Écrivez un message sur les enfants de mowgli. Les enfants sauvages les plus célèbres. Le tableau clinique de la maladie

Il y a plus de 150 ans, Sir Francis Galton a inventé l'expression "nature contre culture". À cette époque, le scientifique a enquêté sur ce qui affecte le plus le développement psychologique d'une personne - que ce soit son hérédité ou l'environnement dans lequel elle se trouve. Il s'agissait du comportement, des habitudes, de l'intelligence, de la personnalité, de la sexualité, de l'agressivité, etc.

Ceux qui croient en l'éducation croient que les gens le deviennent précisément à cause de tout ce qui se passe directement autour d'eux, de la façon dont ils sont enseignés. Les opposants, cependant, soutiennent que nous sommes tous des enfants de la nature et agissons conformément à la prédisposition génétique inhérente à nous et à l'instinct animal (selon Freud).

Que pensez-vous de ceci? Sommes-nous un produit de notre environnement, de nos gènes ou des deux ? Dans cette discussion difficile, les enfants sauvages sont un aspect important. Le terme « enfants sauvages » est compris comme un jeune homme qui a été abandonné ou s'est retrouvé dans une situation où il a été privé de toute forme d'interaction avec la civilisation.

En conséquence, ces enfants se retrouvent généralement parmi les animaux. Ils manquent souvent de compétences sociales, même une compétence aussi simple que parler, qu'ils n'acquièrent pas toujours. Les enfants sauvages apprennent de ce qu'ils voient autour d'eux, mais les conditions, comme les voies de la cognition, diffèrent sensiblement des conditions normales.

L'histoire connaît plusieurs histoires assez révélatrices d'"enfants sauvages". Et ces cas sont bien plus complexes et intéressants que l'histoire classique de Mowgli. Ce sont des personnes bien réelles qui peuvent déjà être appelées par leurs noms, et non par des surnoms donnés par les médias à sensation.

Bello du Nigéria. Ce garçon a été surnommé le garçon chimpanzé nigérian dans la presse. Il a été retrouvé en 1996 dans la jungle de ce pays. Personne ne peut dire avec certitude l'âge de Bello, on suppose qu'au moment de la découverte il avait environ 2 ans. Le garçon trouvé dans la forêt était physiquement et mentalement handicapé. Cela est dû à l'abandon de ses parents à l'âge de six mois. Cette pratique est très courante dans la tribu peule. À un si jeune âge, le garçon, bien sûr, ne pouvait pas se défendre. Mais certains chimpanzés qui vivaient dans la forêt l'ont emmené dans leur tribu. En conséquence, le garçon a adopté de nombreux traits de comportement des singes, en particulier leur marche. Lorsque Bello a été trouvé dans la forêt de Falgore, la découverte n'a pas été largement rapportée. Mais en 2002, un journal populaire a trouvé un garçon dans un pensionnat pour enfants abandonnés à Kano, en Afrique du Sud. La nouvelle de Bello est rapidement devenue sensationnelle. Lui-même se battait souvent avec d'autres enfants, lançait des objets, sautait et courait la nuit. Six ans plus tard, le garçon était déjà devenu beaucoup plus calme, bien qu'il ait conservé de nombreux comportements de chimpanzé. En conséquence, Bello n'a jamais pu apprendre à parler, malgré une communication constante avec les autres enfants et les personnes de sa maison. En 2005, le garçon est décédé pour des raisons inconnues.

Vanya Yudin. L'un des cas les plus récents d'enfant sauvage était Vanya Yudin. Les agences de presse l'ont surnommé « Russian Bird Boy ». Lorsque les travailleurs sociaux de Volgograd l'ont trouvé en 2008, il avait 6 ans et ne pouvait pas parler. La mère de l'enfant l'a abandonné. Le garçon ne pouvait pratiquement rien faire, il pépia juste et croisa les bras comme des ailes. Il l'a appris de ses amis perroquets. Bien que Vanya n'ait pas souffert physiquement, il n'était pas capable de contact humain. Son comportement est devenu semblable à celui d'un oiseau, il a exprimé ses émotions en agitant ses mains. Vanya a passé beaucoup de temps dans un appartement de deux pièces, dans lequel des dizaines d'oiseaux de sa mère étaient enfermés dans des cages. L'une des assistantes sociales qui a découvert Vanya, Galina Volskaya, a déclaré que le garçon vivait avec sa mère, mais qu'elle ne lui a jamais parlé, le traitant comme un autre animal de compagnie à plumes. Lorsque les gens ont essayé de parler à Vanya, il n'a fait que gazouiller en réponse. Maintenant, le garçon a été transféré dans un centre d'aide psychologique, où, avec l'aide de spécialistes, ils essaient de le ramener à une vie normale. Le manque de relations humaines a conduit l'enfant dans un autre monde.

Doyen Sanichar. L'un des cas les plus connus d'enfant sauvage est celui de Dina, surnommée "The Indian Wolf Boy". Lorsque les chasseurs l'ont trouvé en 1867, le garçon était censé avoir 6 ans. Les gens ont remarqué une meute de loups entrant dans la grotte, et avec elle un homme courant sur quatre pattes. Les hommes ont fumé les loups hors de l'abri, en y entrant, ils ont trouvé Dean. Le garçon a été retrouvé dans la jungle de Bulandshahr, et une tentative a été faite pour le soigner. Certes, à cette époque, il n'y avait tout simplement pas de moyens et de techniques efficaces. Néanmoins, les gens ont essayé de communiquer avec lui afin de débarrasser Dean de son comportement animal. Après tout, il mangeait de la viande crue, arrachait ses vêtements et mangeait par terre. Et pas de la vaisselle. Après un certain temps, Dean a appris à manger de la viande cuite, mais il n'a jamais appris à parler.

Rochom Piengeng. Quand cette fille avait 8 ans, elle et sa sœur ont gardé un buffle dans la jungle cambodgienne et se sont perdues. Les parents avaient déjà complètement abandonné l'espoir de voir leurs filles. 18 ans plus tard, le 23 janvier 2007, une jeune fille nue a émergé de la jungle de la province de Ratanakiri. Elle a secrètement volé de la nourriture à l'un des paysans. Lui, découvrant la perte, partit à la recherche d'un voleur et trouva un homme sauvage dans la forêt. La police a été immédiatement appelée. L'une des familles du village a reconnu la fille comme sa fille disparue, Rochom Piengeng. Après tout, il y avait une cicatrice distinctive sur son dos. Mais la sœur de la fille n'a jamais été retrouvée. Elle-même a miraculeusement réussi à survivre dans la jungle dense. Après avoir rejoint les personnes atteintes de Roch, ils ont travaillé dur pour essayer de les ramener à des conditions de vie normales. Bientôt, elle a pu prononcer quelques mots : « mère », « père », « douleur abdominale ». Le psychologue a dit que la fille avait essayé de dire d'autres mots, cependant, il était impossible de les comprendre. Quand Rochom a eu faim, elle a juste pointé sa bouche. La fille rampait plus souvent sur le sol, refusant de porter des vêtements. En conséquence, elle n'a jamais été capable de s'adapter à la culture humaine, s'enfuyant dans la forêt en mai 2010. Depuis lors, on ne sait rien sur le sort de la fille sauvage. Parfois, des rumeurs contradictoires émergent. Ils disent, par exemple, qu'elle a été vue dans le puisard d'une des toilettes du village.

Traian Kaldarar. Ce fameux cas d'enfant sauvage s'est également produit récemment. Trajan, trouvé en 2002, est souvent appelé le boy-dog roumain ou "Mowgli" d'après le personnage littéraire. Il a vécu séparé de sa famille pendant 3 ans, à partir de l'âge de 4 ans. Lorsque Trajan a été retrouvé à l'âge de 7 ans, il avait l'air d'avoir 3 ans. Cela est dû à une alimentation extrêmement pauvre. La mère de Trajan a été victime d'une série de violences de la part de son mari. On pense que l'enfant ne pouvait pas supporter une telle atmosphère et s'est enfui de chez lui. Trajan a vécu à l'état sauvage jusqu'à ce qu'il soit trouvé près du roumain Brasov. Le garçon a trouvé refuge dans une grande boîte en carton, recouverte de feuilles sur le dessus. Lorsque les médecins ont examiné Trajan, il a été diagnostiqué avec un cas grave de rachitisme, une infection des plaies et une mauvaise circulation. Ceux qui ont trouvé le garçon pensent que les chiens errants l'ont aidé à survivre. Je l'ai trouvé par hasard. La voiture du berger Ioan Manolescu est tombée en panne et il a dû traverser les pâturages. C'est là que l'homme a trouvé le garçon. Les restes d'un chien ont été retrouvés à proximité. On suppose que Trajan l'a mangé pour rester en vie. Lorsque le garçon sauvage a été pris en charge, il a refusé de dormir sur le lit, grimpant dessous. Trajan avait aussi constamment faim. Quand il avait faim, il devenait extrêmement irritable. Après avoir mangé, le garçon s'est couché presque immédiatement. En 2007, il a été rapporté que Troyan s'était bien adapté sous la supervision de son grand-père et avait même étudié en 3e année de l'école. Lorsque le garçon a été interrogé sur son établissement d'enseignement, il a déclaré : " J'aime ça ici - il y a des livres à colorier, des jeux, vous pouvez apprendre à lire et à écrire. L'école a des jouets, des voitures, des ours en peluche et la nourriture est très bonne. "

Jean Ssebunya. Cet homme était surnommé "Ugandan Monkey Boy". Il s'est enfui de chez lui à l'âge de trois ans lorsqu'il a été témoin du meurtre de sa mère par son propre père. Impressionné par ce qu'il a vu, John s'est enfui dans la jungle ougandaise, où il aurait été pris en charge par des singes verts africains. A cette époque, le garçon n'avait que 3 ans. En 1991, John a été vu caché dans un arbre par une femme nommée Millie, son membre de la tribu. Après cela, elle a appelé à l'aide d'autres villageois. Comme dans d'autres cas similaires, John a résisté à sa capture de toutes les manières possibles. En cela, il a été aidé par les singes, qui ont commencé à lancer des bâtons sur les gens, protégeant leur "compagnon de tribu". Néanmoins, John a été attrapé et emmené au village. Ils l'y ont lavé, mais tout son corps était couvert de poils. Cette maladie est appelée hypertrichose. Il se manifeste par la présence d'une pilosité excessive dans les parties du corps où il n'y a pas de couverture habituelle. Vivant dans la nature, John a également contracté des vers intestinaux. Certains d'entre eux auraient fait près d'un demi-mètre de long lorsqu'ils ont été retirés de son corps. L'enfant trouvé était plein de blessures, principalement en essayant de marcher comme un singe. John a été transféré à Molly et Paul Waswa dans leur orphelinat. Le couple a même appris au garçon à parler, bien que beaucoup soutiennent qu'il savait déjà comment le faire avant de s'enfuir de chez lui. John a également appris à chanter. Aujourd'hui, il tourne avec la chorale d'enfants Pearls of Africa et s'est pratiquement débarrassé de son comportement animal.

Kamala et Amala. L'histoire de ces deux jeunes filles indiennes est l'un des cas les plus célèbres d'enfants sauvages. Lorsqu'en 1920, ils ont été trouvés dans l'antre des loups dans le Midnapor indien, Kamala avait 8 ans et Amala avait 1,5 ans. Les filles ont passé la plupart de leur vie en dehors des gens. Malgré le fait qu'elles aient été retrouvées ensemble, les chercheurs remettent en question le fait qu'elles soient sœurs. Après tout, ils avaient une différence d'âge assez importante. C'est juste qu'ils ont été laissés à peu près au même endroit à des moments différents. Les filles ont été découvertes après que des histoires mystiques se soient répandues dans tout le village sur les figures de deux esprits fantomatiques, qui ont été conduits avec des loups de la jungle du Bengale. Les habitants avaient tellement peur des esprits qu'ils ont appelé le prêtre pour découvrir toute la vérité. Le révérend Joseph s'est caché dans un arbre au-dessus de la grotte et a attendu les loups. Quand ils sont partis, il a regardé dans leur repaire et a vu deux personnes penchées sur eux. Il a écrit tout ce qu'il a vu. Le prêtre a décrit les enfants comme « dégoûtants de la tête aux pieds ». Les filles couraient à quatre pattes et n'avaient aucun signe d'être humain. Finalement, Joseph a emmené les enfants sauvages avec lui, bien qu'il n'ait aucune expérience pour les adapter. Les filles dormaient ensemble, se pelotonnaient en boule, arrachaient leurs vêtements, ne mangeaient que de la viande crue et hurlaient. Leurs habitudes rappelaient celles des animaux. Ils ouvraient la bouche en tirant la langue comme des loups. Physiquement, les enfants étaient déformés - les tendons et les articulations des mains sont devenus plus courts, rendant impossible la marche debout. Kamala et Amala n'avaient aucun intérêt à communiquer avec les gens. Certains de leurs sens auraient fonctionné parfaitement. Cela s'applique non seulement à l'ouïe et à la vision, mais aussi à un sens aigu de l'odorat. Comme la plupart des enfants Mowgli, ce couple a cherché de toutes les manières possibles à retourner à sa vie d'avant, entouré de gens malheureux. Bientôt Amala est décédée, cet événement a causé un profond deuil pour son amie, Kamala a même pleuré pour la première fois. Le révérend Joseph pensa qu'elle aussi allait mourir et commença à travailler dur pour elle. En conséquence, Kamala a à peine appris à marcher debout et a même appris quelques mots. En 1929, cette fille est également décédée, cette fois en raison d'une insuffisance rénale.

Victor d'Aveiron. Le nom de ce garçon Mowgli semblera familier à beaucoup. Le fait est que son histoire a constitué la base du film "Wild Child". Certains disent que c'est Victor qui est devenu le premier cas documenté d'autisme, en tout cas, c'est l'histoire bien connue d'un enfant laissé seul avec la nature. En 1797, plusieurs personnes virent Victor errer dans les forêts de Saint Sernin sur Rance dans le sud de la France. Le garçon sauvage a été attrapé, mais il s'est rapidement enfui. En 1798 et 1799, il fut revu, mais finalement capturé le 8 janvier 1800. A cette époque, Victor avait environ 12 ans, tout son corps était couvert de cicatrices. Le garçon ne pouvait pas prononcer un mot, même son origine restait un mystère. Victor s'est retrouvé dans la ville, où les philosophes et les scientifiques ont montré un grand intérêt pour lui. La nouvelle de l'homme sauvage trouvé s'est rapidement répandue dans tout le pays, beaucoup ont voulu l'étudier, à la recherche de réponses aux questions sur l'origine du langage et du comportement humain. Le professeur de biologie, Pierre Joseph Bonnaterre, a décidé d'observer la réaction de Victor en se déshabillant et en l'allongeant dehors dans la neige. Le garçon a commencé à courir dans la neige sans montrer les effets négatifs des basses températures sur sa peau nue. Ils disent qu'ils ont vécu nus dans la nature pendant 7 ans. Sans surprise, son corps était capable de résister à des conditions météorologiques aussi extrêmes. Le célèbre professeur Roche-Ambroise Auguste Bebian, qui travaillait avec les sourds et la langue des signes, a décidé d'essayer d'apprendre au garçon à communiquer. Mais bientôt, l'enseignant est devenu désillusionné par son élève en raison de l'absence de signes de progrès. Après tout, Victor, étant né avec la capacité de parler et d'entendre, ne l'a jamais fait juste après avoir été laissé vivre dans la nature. Les retards dans le développement mental n'ont pas permis à Victor de commencer à mener une vie épanouie. Par la suite, le garçon sauvage a été emmené à l'Institut national des sourds-muets, où il est décédé à l'âge de 40 ans.

Oksana Malaisie. Cette histoire s'est passée en 1991 en Ukraine. Oksana Malaya a été laissée par ses mauvais parents dans un chenil, où elle a grandi de 3 à 8 ans, entourée d'autres chiens. La fille est devenue folle, elle a été gardée dans le jardin de la maison tout ce temps. Elle a adopté les caractéristiques communes du comportement des chiens - aboiements, grognements, déplacements à quatre pattes. Oksana renifla sa nourriture avant de la manger. Lorsque les autorités sont venues à son secours, d'autres chiens ont aboyé et grogné contre les gens, essayant de protéger leurs compagnons de tribu. La fille s'est comportée de la même manière. En raison du fait qu'elle était privée de communication avec les gens, dans le dictionnaire d'Oksana, il n'y avait que deux mots "oui" et "non". L'Enfant Sauvage a subi des soins intensifs pour l'aider à acquérir les compétences sociales et verbales nécessaires. Oksana a pu apprendre à parler, bien que les psychologues disent qu'elle a de gros problèmes à essayer de s'exprimer et de communiquer émotionnellement, et non avec la parole. Aujourd'hui, la fille a déjà vingt ans, elle vit dans l'une des cliniques d'Odessa. Oksana passe le plus clair de son temps avec les vaches de la ferme de son internat. Mais selon ses propres mots, elle se sent mieux lorsqu'elle est près des chiens.

Gin. Si vous êtes professionnellement engagé dans la psychologie ou que vous étudiez la question des enfants sauvages, le nom de Jean apparaîtra certainement. À l'âge de 13 ans, elle a été enfermée dans une pièce avec un pot attaché à une chaise. Une autre fois, son père l'a attachée dans un sac de couchage et l'a allongée ainsi dans le berceau. Son père abusait énormément de son pouvoir - si la fille essayait de parler, il la battait avec un bâton pour la faire taire, il aboyait et grognait contre elle. L'homme a également interdit à sa femme et à ses enfants de lui parler. À cause de cela, Jin avait un très petit vocabulaire, qui ne comptait que 20 mots environ. Ainsi, elle connaissait les phrases « Stop », « Plus jamais ». Gene a été découvert en 1970 et est l'un des pires cas d'exclusion sociale connus à ce jour. Au début, on pensait qu'elle était autiste, jusqu'à ce que les médecins découvrent que la jeune fille de 13 ans était victime de violence. Jean a été admise à l'hôpital pour enfants de Los Angeles, où elle a été soignée pendant de nombreuses années. Après plusieurs cours, elle était déjà capable de répondre à des questions monosyllabiques, a appris à s'habiller de manière autonome. Néanmoins, elle a toujours adhéré aux comportements qu'elle avait appris, y compris la manière de "marcher le lapin". La fille tenait constamment ses mains devant elle, comme s'il s'agissait de ses pattes. Jean a continué à gratter, laissant des marques profondes sur les choses. Finalement, Jean a été hébergée par son thérapeute David Riegler. Il a travaillé avec elle tous les jours pendant 4 ans. En conséquence, le médecin et sa famille ont pu enseigner à la fille la langue des signes, la capacité de s'exprimer non seulement avec des mots, mais aussi avec des dessins. Lorsque Jean a quitté le thérapeute, elle est allée vivre avec sa mère. Bientôt, la fille est arrivée chez le nouveau parent adoptif. Et avec eux, elle n'a pas eu de chance, ils ont encore rendu Jean muet, elle a eu peur de parler. Maintenant, la fille vit quelque part dans le sud de la Californie.

Médine. L'histoire tragique de cette fille est à bien des égards similaire à l'histoire d'Oksana Malaya. Madina a grandi avec des chiens sans aucune communication avec les gens. C'est dans cet état que les experts l'ont retrouvée. A cette époque, la fille n'avait que 3 ans. Une fois trouvée, elle préférait aboyer comme un chien, même si elle pouvait dire oui et non. Heureusement, les médecins qui ont examiné la jeune fille l'ont déclarée en bonne santé physique et mentale. En conséquence, malgré un certain retard de développement, il existe un espoir de retour à un mode de vie normal. Après tout, Madina est à un tel âge où il est encore possible, avec l'aide de médecins et de psychologues, de reprendre le chemin habituel du développement.

Lobo. Cette enfant était aussi surnommée « la fille loup de la rivière du Diable ». La créature mystérieuse a été découverte pour la première fois en 1845. Parmi les loups, une fille courait à quatre pattes, attaquant avec les prédateurs un troupeau de chèvres près du San Felipe mexicain. Un an plus tard, les informations sur l'enfant sauvage ont été confirmées - la fille a été vue en train de manger avidement une chèvre crue tuée. Les villageois ont été alarmés par un tel quartier avec une personne inhabituelle. Ils ont commencé à chercher la fille, l'attrapant bientôt. L'enfant sauvage s'appelait Lobo. Elle hurlait constamment comme un loup la nuit, comme si elle invoquait des meutes de prédateurs gris pour se sauver. En conséquence, la jeune fille s'est échappée de captivité et s'est enfuie. La prochaine fois qu'un enfant sauvage a été vu 8 ans plus tard. Elle était au bord de la rivière avec deux louveteaux. Effrayé par les gens, Lobo a attrapé les chiots et s'est enfui. Depuis, personne ne l'a rencontrée.

Pierre sauvage. Non loin de Hameln allemand en 1724, les gens ont découvert un garçon velu. Il se déplaçait exclusivement à quatre pattes. Ils n'ont pu attraper un homme sauvage qu'avec l'aide de la tromperie. Il ne pouvait pas parler et mangeait exclusivement des aliments crus - volaille et légumes. Le garçon, après son transport en Angleterre, a été surnommé Wild Peter. Il n'a jamais appris à parler, mais il est devenu capable d'accomplir le travail le plus simple. On dit que Pierre a pu vivre jusqu'à un âge avancé.

Vanzina E., Nikishina Y., Shkunova A..

Le but de ce travail- définir ce qui constitue la nature humaine ? Découvrir si une personne est dotée des caractéristiques d'une personne dès la naissance ou les acquiert à la suite d'une communication avec les siens?

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ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT MUNICIPAL

"ECOLE DE BASE №78"

Quartier Zavodskoy de la ville de Saratov

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ENFANTS "MOWGLI"

Nikishina Julia,

Shkunova Anna,

Elena Vanzina

élèves de 8 classe "B"

Superviseur:

Emelyanova Valentina Nikolaïevna,

professeur de biologie - chimie

MOU "École n°78",

la catégorie de qualification la plus élevée

Saratov

année 2013

1. Présentation ________________________________________ 3

2. Qui sont-ils - « les enfants de Mowgli » ? __________________________ 4

3. « Les enfants de Mowgli » parmi nous ____________________________ 5

4. Signes du « syndrome de Mowgli » _________________________ 7

5. Le processus de récupération humaine est-il possible ? _________ 8

6. Conclusion _________________________________________ 11

7. Liste de la littérature utilisée _____________________ 12

8. Annexes ____________________________________ 13

Introduction:

La peur me fixait depuis l'écran de télévision. Une jeune fille de quinze ans, sautant à quatre pattes, s'est jetée sur la caméra avec des aboiements frénétiques. Puis elle s'arrêta, respira bruyamment, tira la langue comme un chien, et continua de courir à travers la verte prairie. Cette fille a reçu le diagnostic le plus rare au monde - le syndrome de Mowgli.

Nous avons tous lu "Mowgli" dans notre enfance et des centaines de garçons ont joué à "Tarzan". Dans l'histoire de Kipling sur le petit humain de Mowgli, un enfant élevé par des animaux a appris d'eux la gentillesse, la décence et, pourrait-on dire, l'humanité.(diapositive numéro 2)

J'ai une question : est-ce que cela peut arriver dans la vie ? Cette fille, qui a grandi dans une niche, abandonnée par ses propres parents, peut-elle acquérir les mêmes qualités, devenir une personne à part entière ?

Sur toute l'histoire prévisible de l'espèce humaine, un peu plus d'une centaine de cas ont été recensés sous forme documentaire ou orale où des enfants ont grandi loin des hommes, seuls ou en compagnie d'animaux dont ils ont adopté les habitudes. Malheureusement, de nos jours, il y a de plus en plus de reportages sur ces enfants dans les médias.

Le but de ce projet- définir ce qui constitue la nature humaine? (diapositive numéro 3)

Tâches:

  1. Découvrir si une personne est dotée des caractéristiques d'une personne dès la naissance ou les acquiert à la suite d'une communication avec les siens?
  2. Quel est le rôle de l'inné et de l'acquis dans le développement humain ?
  3. Qui sont les « enfants de Mowgli » ?
  4. La guérison humaine est-elle possible ?

Qui sont les « enfants de Mowgli » ?

Karl Linnaeus, qui a créé la classification des plantes et des animaux, a introduit en 1758 le terme Homo ferens dans l'usage scientifique, qui signifiait "une créature complètement couverte de poils épais et n'ayant pas le pouvoir de parler".

Linnaeus a décrit plusieurs Homo ferens comme exemples, parmi lesquels un "garçon ours" lituanien, un "garçon mouton" irlandais, deux garçons poilus des Pyrénées et une fille sauvage de Champagne.

Les chercheurs ont collecté une énorme quantité de matériel sur plusieurs dizaines d'"enfants sauvages" qui ont grandi parmi les animaux :(diapositive numéro 4)

Le premier "garçon loup" a été découvert en 1344 en Hesse (Allemagne).

Jusqu'à l'âge de 4 ans, il vivait dans un terrier, mangeait de la nourriture crue et était protégé par les loups.

En 1731, une fillette de 10 ans a été trouvée en France, dont les pouces étaient allongés, ce qui lui permettait de voler facilement d'arbre en arbre.

Les enfants de "Maugi" sont des personnes privées de la société humaine, des enfants disparus il y a de nombreuses années. Il y a eu des cas où un enfant est né avec une sorte de déviation, et la mère, craignant d'être accusée d'avoir des liens avec des esprits malins, a secrètement emporté l'enfant dans la forêt, dans des grottes, dans les montagnes, et l'a laissé là pour mort certaine. Cela s'est passé d'une autre manière : laissé sans surveillance parentale, le bébé s'est perdu et les animaux l'ont pris dans leur famille. Parfois, il arrivait que les femelles des animaux elles-mêmes capturaient les bébés - ce sont les femelles qui ont perdu leurs petits. Non seulement les enfants perdus deviennent sauvages, mais aussi ceux qui étaient spécialement gardés dans une pièce isolée, ne laissant jamais sortir.

(diapositive numéro 5)

Malheureusement, de plus en plus d'enfants - Mowgli ont commencé à être trouvés non pas dans la forêt ou dans la jungle, mais à côté de nous, dans les villes et les villages, à notre époque. Ils vivent très près, parfois dans des appartements ou des maisons voisines, mais le plus souvent ils sont trouvés par pur hasard, et souvent seulement lorsque des changements irréversibles dans leur développement physique et psychique se sont déjà produits.

« Les enfants de Mowgli » sont parmi nous.

Il s'avère que des personnes ayant grandi parmi les animaux se retrouvent presque chaque année. Et leur sort n'est pas du tout comme dans un conte de fées...(diapositive numéro 6)

(diapositive numéro 7)

Garçon chat. À l'automne 2003, Anton Adamov, 3 ans, a été retrouvé dans l'une des maisons du village de Goritsy, dans la région d'Ivanovo. Le gamin s'est comporté comme un vrai chat : miauler, gratter, siffler, se mettre à quatre pattes, se frotter le dos contre les jambes des gens. Tout au long de la courte vie du garçon, seul un chat a communiqué avec lui, avec lequel l'enfant a été enfermé par un parent de 28 ans - afin de ne pas le distraire de l'alcool.

(diapositive numéro 8)

Garçon-chien de Podolsk... Dans la ville de Podolsk près de Moscou, en 2008, un enfant de sept ans a été découvert qui vivait dans un appartement avec sa mère et, néanmoins, souffrait du "syndrome de Mowgli". En fait, il a été élevé par un chien : Vitya Kozlovtsev maîtrisait parfaitement toutes les habitudes canines. Il courait magnifiquement à quatre pattes, aboyait, lapait dans un bol et se pelotonnait confortablement sur le tapis. Après la découverte du garçon, sa mère a été privée de ses droits parentaux. Vitya lui-même a été transféré à la « Maison de la miséricorde » par Lilit et Alexander Gorelov.

(diapositive numéro 9)

Garçon de Reutov, qui est devenu le chef des chiens. En 1996, Vanya, 4 ans, s'est enfuie de chez elle d'une mère qui buvait et de son hakhal - un alcoolique. Ayant rejoint la deux millionième armée d'enfants sans-abri de la Fédération de Russie. Il a essayé de mendier de la nourriture auprès des passants à la périphérie de Moscou, est monté dans une poubelle et a rencontré une meute de chiens errants, avec qui il a partagé les déchets comestibles qu'il a trouvés. Ils ont commencé à errer ensemble. Les chiens protégeaient Vanya et le réchauffaient les nuits d'hiver, ils l'ont choisi comme chef de meute. Ainsi, deux ans se sont écoulés jusqu'à ce que Mishukov soit arrêté par la police, l'attirant à l'entrée arrière de la cuisine du restaurant. Maltz a été envoyé dans un orphelinat.

(diapositive numéro 10)

Ukrainienne de quinze ans, sautant à quatre pattes, Oksana Malaya a grandi dans une niche, abandonnée par ses propres parents, et a miraculeusement survécu en se nourrissant de lait de bâtard. A l'orphelinat, où elle a finalement été emmenée, la fille-chien n'aime pas ça. Elle a du mal à retourner à son ancienne vie - elle mélange tous les plats dans une assiette et lapé à partir de là comme un chien, et à la première occasion, elle commence à se déplacer à quatre pattes.

Les plus célèbres sont les filles indiennes Kamala et Amala, trouvées dans la jungle en 1920. Jusqu'à ce que le gardien de l'orphelinat de Midnapor, le Dr Singh, n'attrape les sœurs, les habitants qui ont rencontré les filles dans la forêt les considéraient comme des loups-garous. Les sœurs vivaient dans une meute de loups et se déplaçaient soit sur leurs genoux et leurs coudes (lorsqu'elles marchaient lentement), soit sur leurs paumes et leurs pieds (lorsqu'elles couraient vite). Ils n'aimaient pas la lumière du jour. Les filles mangeaient de la viande crue et des poulets pêchés eux-mêmes. Pour sortir les filles de la tanière du loup, les gens devaient abattre leur "mère", la louve. À cette époque, le bébé, qui s'appelait plus tard Amala, avait environ un an et demi, et celui qui s'appelait Kamala avait environ huit ans. Amala est décédée d'une néphrite (inflammation des reins) moins d'un an après avoir commencé à vivre parmi les humains. Kamala a vécu dans un environnement civilisé pendant environ neuf ans. Elle s'est très mal adaptée à la vie humaine : elle n'a appris que quelques mots et n'a pas pu se débarrasser de l'habitude de se mettre à quatre pattes.

En 1996, un garçon de deux ans a été surpris en train de vivre avec des pandas en Chine. Il a rampé à quatre pattes sur le sol et a mangé du bambou. Le corps de l'enfant était complètement recouvert de poils en raison d'une anomalie génétique. C'est peut-être à cause de cela que des parents superstitieux ont un jour emporté le bébé dans la forêt et l'y ont jeté.

En 2001, un garçon a été attrapé au Chili, qui s'est échappé d'un refuge à l'âge de 7 ans avec une meute de chiens. L'enfant pendant deux ans a erré dans la rue avec les chiens, fuyant la police qui a tenté de l'attraper.

De nombreux autres exemples sont connus :

Garçon d'oiseau de Volgograd.

Ufa fille-chien.

Vyazemskaya fille-Mowgli.

La fille de chien de Chita et bien d'autres.

(diapositive numéro 11)

Les enfants élevés par des animaux souffrentmaladie - "syndrome de Mowgli".

(diapositive numéro 12)

Signes du "syndrome de Mowgli".

De l'avis de Galina Alekseevna Panina, candidate en sciences psychologiques, enseignante au Département de psychologie spéciale et clinique, le « syndrome de Mowgli » est un ensemble de syndromes que manifeste un enfant qui grandit en dehors de son environnement social.

Parmi les signes courants du "syndrome de Mowgli" figurent les troubles de la parole ou l'incapacité de parler, l'incapacité de marcher debout, la désocialisation, le manque de compétences dans l'utilisation des couverts, la peur des gens. De plus, ils ont souvent une excellente santé et une immunité beaucoup plus stable que les personnes vivant en société. Les psychologues ont souvent noté qu'une personne qui a passé beaucoup de temps parmi les animaux commence à s'identifier à ses « compagnons ».

Le terrible diagnostic du "syndrome de Mowgli" - l'irréversibilité des défauts du développement mental - est l'un des plus rares en médecine, mais les médecins devront le diagnostiquer jusqu'à ce que la société apprenne à prendre soin des enfants malheureux, privés de l'attention de leurs proches, jusqu'à ce qu'il arrête de passer aux pattes d'animaux ce qui est sa prérogative jusqu'à ce qu'il se rende compte qu'il perd une personne de la manière la plus terrifiante - la perte de son âme.

Le processus de récupération humaine est-il possible ?

(diapositive numéro 13)

L'isolement social au cours des premiers mois et des premières années de la vie d'une personne peut entraîner une grave instabilité émotionnelle et un retard mental, y compris le soi-disant « syndrome de Mowgli ». Le manque de communication chez un enfant entraîne des anomalies dans la formation des cellules qui isolent les neurones, et un ralentissement de la communication entre les différentes zones du cerveau.

Des neuroscientifiques américains de la Harvard Medical School de Boston ont mené une étude. Un groupe de bébés souris nouveau-nés a été isolé de parents et le second a été laissé à se développer dans un environnement normal. Deux semaines plus tard, les chercheurs ont comparé les cerveaux des rongeurs de ces groupes. Il s'est avéré que chez des souris isolées, il y avait un dysfonctionnement des cellules qui produisent la substance myéline, responsable de la gaine des fibres nerveuses. La myéline protège les neurones des dommages mécaniques et électriques. La perturbation de la production de cette substance est à l'origine de maladies telles que la sclérose en plaques.

L'étude a révélé que le cerveau des souris isolées produisait significativement moins de myéline que le cerveau de leurs homologues socialisés. Les scientifiques n'excluent pas qu'une relation similaire existe chez l'homme. Il est tout à fait possible que les mêmes processus se produisent au cours du développement des soi-disant enfants Mowgli.

(diapositive numéro 14)

Lorsqu'on leur demande si le processus de rétablissement d'une personne après un long séjour en dehors de l'environnement humain dans la société est possible, les experts ne donnent pas de réponse sans ambiguïté : tout est trop individuel. Dans le cas où une personne n'a formé aucune des fonctions à temps, il est presque impossible de les reconstituer plus tard. Comme le notent les experts, après 12-13 ans, une personne non développée ne peut être "formée" ou, dans certains cas, que peu adaptée à l'environnement social, mais s'il est possible de la socialiser en tant que personne est une grande question. Si un enfant entre dans la communauté animale avant d'avoir développé l'habileté de marcher debout, alors le mouvement à quatre pattes deviendra le seul moyen possible pour la vie - il sera impossible de se recycler.

(diapositive numéro 15)

Yuri Levchenko, Ph.D. en psychologie, dit que dans la période allant jusqu'à cinq ans, les éléments de la communication et des fonctions psychosomatiques sont posés chez un enfant(Annexe n° 1).Les enfants isolés n'ont pas de stabilité psychosomatique et les éléments de communication en son absence totale ne seront pas développés. Tout d'abord, l'enfant doit communiquer avec son espèce. Il est difficile de guérir un enfant qui n'a eu aucun contact avec les gens avant cet âge.

Deux sœurs prises dans une meute de loups, toutes les deux sont mortes ; le plus jeune - presque immédiatement, et le plus âgé - quelques années plus tard, sans avoir appris à parler

Garçon de Podolsk - un chien, Vitya Kozlovtsev, a appris à marcher, à parler, à utiliser une cuillère et une fourchette, à jouer et à rire en un an.

Oksana Malaya a été humanisée pendant de nombreuses années. Ils m'ont appris à gribouiller sur une machine à écrire, à broder, à compter jusqu'à vingt. Mais il était impossible de la laisser sans surveillance. La fille mûre a été transférée dans un pensionnat pour adultes, où elle est autorisée à communiquer avec ses meilleurs amis - les chiens de basse-cour. Et aider à s'occuper des vaches. Déjà mûre, la chienne se dégrade peu à peu. Malgré tous les efforts des éducateurs et des enseignants, elle ne sait ni lire ni écrire, alors qu'elle ne le pouvait qu'il y a un an. Avec difficulté debout sur deux jambes, à la question : « Qu'est-ce que tu aimes le plus faire ? réponses : « Se balancer sur l'herbe et l'écorce », et à la question : « Qui es-tu ? Êtes-vous un homme ?", La jeune fille, en souriant des dents, donne une réponse déchirante : " Non, je suis un animal, je suis un chien. "

(diapositive numéro 16)

Il y a des cas où les "enfants de Mowgli" ont réussi à survivre parmi les gens. Un garçon de dix ans a vécu avec des singes pendant trois ans, mais a pu

Nous connaissons tous l'histoire de Mowgli, un garçon élevé parmi les loups. Hélas, les vraies histoires d'enfants élevés par des animaux ne sont pas aussi romantiques et fabuleuses que les œuvres d'un écrivain anglais et ne se terminent pas toujours par une fin heureuse. À votre attention - des oursons humains modernes, qui parmi leurs amis n'avaient ni le sage Kaa, ni le bon Baloo, ni le brave Akela, mais leurs aventures ne vous laisseront pas indifférent, car la prose de la vie est beaucoup plus intéressante et beaucoup plus terrible que l'œuvre même des écrivains de génie.

1. Un garçon ougandais adopté par des singes

En 1988, John Ssebunya, 4 ans, s'est enfui dans la jungle après avoir été témoin d'une scène terrible - lors d'une autre dispute entre ses parents, le père a tué la mère du bébé. Au fil du temps, John n'a jamais quitté la forêt et les villageois ont commencé à croire que le garçon était mort.

En 1991, une des paysannes locales, allant dans la jungle chercher du bois de chauffage, a soudainement aperçu dans un troupeau de vervets, des singes verts nains, une étrange créature, dans laquelle elle a reconnu un petit garçon avec difficulté. Selon elle, le comportement du garçon n'était pas très différent de celui des singes - il se déplaçait habilement à quatre pattes et communiquait facilement avec sa "compagnie". La femme a rapporté ce qu'elle a vu aux villageois et ils ont essayé d'attraper le garçon. Comme cela arrive souvent avec les enfants animaux éduqués, John a résisté de toutes les manières possibles, ne se permettant pas de se ressaisir, mais les paysans ont quand même réussi à le reprendre aux singes. Lorsque le détenu des vervettes a été lavé et remis en ordre, l'un des villageois l'a reconnu comme un fugitif porté disparu en 1988. Plus tard, ayant appris à parler, John a déclaré que les singes lui avaient appris tout ce qui était nécessaire à la vie dans la jungle - grimper aux arbres, trouver de la nourriture, en plus, il maîtrisait leur "langue". Heureusement, après être revenu aux gens, John s'est facilement adapté à la vie dans leur société, il a montré de bonnes capacités vocales et maintenant l'Ougandais mûri Mowgli est en tournée avec le chœur d'enfants Pearl of Africa.

2. Chita fille qui a grandi parmi les chiens

Il y a cinq ans, cette histoire a fait la une des journaux russes et étrangers - à Chita, ils ont trouvé une fille de 5 ans, Natasha, qui marchait comme un chien, lapait l'eau d'un bol et, au lieu d'un discours articulé, a publié seulement aboyer, ce qui n'est pas surprenant, car, comme il s'est avéré plus tard, la jeune fille a passé presque toute sa vie dans une pièce fermée à clé, en compagnie de chats et de chiens. Les parents de l'enfant ne vivaient pas ensemble et ont présenté différentes versions de ce qui s'est passé - la mère (je veux juste mettre ce mot entre guillemets), Yana Mikhailova, 25 ans, a affirmé que son père lui avait volé la fille il y a longtemps , après quoi elle ne l'a pas élevée. Le père, Viktor Lozhkin, 27 ans, a à son tour déclaré que la mère n'avait pas prêté l'attention voulue à Natasha avant même qu'il ne lui apporte le bébé à la demande de sa belle-mère. Plus tard, il a été établi que la famille ne pouvait pas être qualifiée de prospère, dans l'appartement où vivaient, outre la fille, son père, sa grand-mère et son grand-père, il y avait un état d'insalubrité terrible, il n'y avait pas d'eau, de chauffage et de gaz.

Quand ils l'ont trouvée, la fille s'est comportée comme un vrai chien - elle s'est précipitée sur les gens et a aboyé. Enlevant Natasha à ses parents, les autorités de tutelle et de tutelle l'ont placée dans un centre de rééducation afin que la fille puisse s'adapter à la vie dans la société humaine, son père et sa mère « aimants » ont été arrêtés.

3. Volgograd prisonnier de la cage à oiseaux

L'histoire d'un garçon de Volgograd en 2008 a choqué tout le public russe. Sa propre mère l'a enfermé dans un appartement de 2 pièces habité par de nombreux oiseaux. Pour des raisons inconnues, la mère n'a pas élevé l'enfant, lui donnant à manger, mais complètement sans communiquer avec lui. En conséquence, un garçon jusqu'à sept ans a passé tout son temps avec les oiseaux, lorsque les agents des forces de l'ordre l'ont trouvé, en réponse à leurs questions, il n'a fait que « pépier » et battre des « ailes ». La pièce où il vivait était remplie de cages à oiseaux et débordait juste de fientes. Selon des témoins oculaires, la mère du garçon souffrait clairement d'un trouble mental - elle a nourri les oiseaux des rues, les a ramenés à la maison et s'est allongée sur le lit toute la journée en écoutant leurs tweets. Elle n'a pas du tout prêté attention à son fils, le considérant apparemment comme l'un de ses animaux de compagnie. Lorsque les autorités compétentes ont appris l'existence du « garçon oiseau », il a été envoyé dans un centre de réadaptation psychologique et sa mère de 31 ans a été privée de ses droits parentaux.

4. Petit Argentin sauvé par des chats errants

En 2008, la police de la province argentine de Misiones a découvert un tout-petit sans-abri, âgé d'un an, qui était en compagnie de chats sauvages. Apparemment, le garçon est resté en compagnie de félins pendant au moins plusieurs jours - les animaux ont pris soin de lui du mieux qu'ils ont pu : ils ont léché la boue séchée de sa peau, lui ont apporté de la nourriture et l'ont réchauffé les nuits glaciales d'hiver. Un peu plus tard, j'ai réussi à découvrir le père du garçon, qui menait une vie de vagabond - il a dit à la police qu'il avait perdu son fils il y a quelques jours alors qu'il ramassait des vieux papiers. Papa a dit aux agents que les chats sauvages protégeaient toujours son fils.

5. Un garçon de Kaluga élevé par des loups

2007e année, région de Kaluga, Russie. Les habitants de l'un des villages ont remarqué un garçon dans la forêt voisine, qui semblait avoir environ 10 ans. L'enfant était dans une meute de loups, qui le considérait apparemment comme "le leur" - avec eux, il gagnait de la nourriture en courant sur les jambes pliées. Plus tard, des agents des forces de l'ordre ont perquisitionné le "Kaluga Mowgli" et l'ont trouvé dans une tanière de loups, après quoi il a été envoyé dans l'une des cliniques de Moscou. Il n'y avait pas de limite à la surprise des médecins - après avoir examiné le garçon, ils ont conclu que même s'il ressemblait à un enfant de 10 ans, il aurait dû avoir environ 20 ans. De la vie dans une meute de loups, les ongles du gars se sont presque transformés en griffes, ses dents ressemblaient à des crocs, son comportement en tout copiait les habitudes des loups.

Le jeune homme ne savait pas parler, ne comprenait pas le russe et n'a pas répondu au nom que Lyosha lui a donné lors de sa capture, ne réagissant que lorsque son nom était "kitty-kitty-kitty". Malheureusement, les spécialistes n'ont pas réussi à ramener le garçon à une vie normale - juste un jour après son admission à la clinique, "Lyosha" s'est échappé. Son sort ultérieur est inconnu.

6. Élève des chèvres de Rostov

En 2012, les employés des autorités de tutelle de la région de Rostov, venus avec un chèque à l'une des familles, ont vu une image terrible - Marina T., 40 ans, a gardé son fils de 2 ans Sasha dans un enclos pendant chèvres, ne se souciant pratiquement pas de lui, en même temps, lorsque l'enfant a été retrouvé, la mère n'était pas à la maison. Le garçon passait tout son temps avec les animaux, jouait et dormait avec eux, par conséquent, à l'âge de deux ans, il ne pouvait pas apprendre à parler et à manger normalement. Inutile de dire que les conditions sanitaires dans la pièce de deux mètres sur trois qu'il partageait avec les "amis" cornus ne laissaient pas grand-chose à désirer - elles étaient épouvantables. Sasha était émacié par la malnutrition, lorsque les médecins l'ont examiné, il s'est avéré qu'il pesait environ un tiers de moins que les enfants en bonne santé de son âge.

Le garçon a été envoyé en rééducation puis dans un orphelinat. Au début, lorsqu'ils ont essayé de le ramener dans la société humaine, Sasha avait très peur des adultes et a refusé de dormir dans son lit, essayant de se mettre dessous. Une affaire pénale a été ouverte contre Marina T. au titre de l'article "Mauvais accomplissement des devoirs parentaux", une plainte a été envoyée au tribunal pour la priver de ses droits parentaux.

7. Fils adoptif d'un chien de garde sibérien

Dans l'un des districts provinciaux du territoire de l'Altaï en 2004, un garçon de 7 ans a été découvert, élevé par un chien. Sa propre mère a quitté le petit Andrei trois mois après sa naissance, confiant la garde de son fils à un père alcoolique. Peu de temps après, le parent a également quitté la maison où ils vivaient, apparemment sans même se souvenir de l'enfant. Le père et la mère du garçon étaient un chien de garde qui a nourri Andrey et l'a élevé à sa manière. Lorsque les travailleurs sociaux l'ont trouvé, le garçon ne pouvait pas parler, ne marchait que comme un chien et se méfiait des gens. Il mordit et renifla soigneusement la nourriture qui lui était offerte.

Pendant longtemps, l'enfant n'a pas pu être sevré des habitudes de chien - à l'orphelinat, il a continué à se comporter de manière agressive, se précipitant sur ses pairs. Cependant, progressivement, les spécialistes ont réussi à lui inculquer les compétences de communication avec des gestes, Andrey a appris à marcher comme un être humain et à utiliser des couverts en mangeant. L'élève du chien de garde est également habitué à dormir au lit et à jouer au ballon, les attaques d'agression se sont produites de moins en moins fréquemment et se sont progressivement estompées.

Mowgli et Tarzan, étant des héros fabuleux, ont habilement trouvé un langage commun avec les animaux puis avec les humains, ils ont compris les lois du monde animal et humain. Il existe de nombreuses histoires d'enfants humains qui grandissent dans la nature. Mais le processus d'adaptation est-il possible et leurs histoires sont-elles si excitantes et heureuses ?

Selon la documentation, il existe une centaine d'enfants sauvages dans le monde. Ils peuvent être « adoptés » par n'importe quel animal, et ils adopteront toutes les habitudes, mangeront ce que font les « éducateurs ». Le plus souvent, cependant, les enfants vivent avec des chiens ou des singes.

L'histoire de la façon dont un ours a été élevé par un ours dans le territoire de l'Altaï a été décrite par un écrivain ou un photographe. Selon lui, elle s'est occupée du garçon et avant l'hiver, réalisant qu'elle irait en hibernation, elle l'a transféré en Chine. Et quand, quelques années plus tard, l'auteur de cette histoire est retourné dans ces terres, sur l'un des rochers, il a vu non pas un garçon, mais un homme adulte. Seulement, il était impossible de l'approcher - une bête sauvage se tenait devant lui.

Ce récit ressemble plus à un conte de fées auquel, après tout, ressemblent toutes les histoires similaires. Parfois, il est vraiment difficile de discerner où est la vérité, et où sont les inventions des auteurs.

Parmi les histoires vraies, celles qui prévalent sont celles où les enfants sont devenus sauvages à cause de la négligence de leurs parents, et non parce que, pour une raison quelconque, ils se sont retrouvés parmi les animaux.

"Cubs" Kamala et Amala

L'histoire la plus célèbre d'enfants sauvages concerne les filles indiennes Kamala et Amala. L'Inde a peut-être le plus grand nombre d'histoires sur ces enfants. Peut-être en raison de la proximité de la jungle.

En 1920, dans l'un des villages, des habitants du quartier ont remarqué des "fantômes étranges" dans la jungle. Les gens ont commencé à les chasser et ont découvert que les enfants humains vivaient avec les loups. Quand ils ont commencé à déchirer le repaire, la louve qui le protégeait a été tuée. Dans le trou, ils ont trouvé deux filles d'environ deux et huit ans, ainsi que les louveteaux. Les deux filles couraient à quatre pattes, incapables de parler. Ils s'appelaient Kamala et Amala. Le plus jeune est décédé un an plus tard. L'aîné a vécu encore neuf ans, à peine capable de se tenir droit et de prononcer quelques mots. Lorsque la plus jeune fille est décédée, Kamala a pleuré pour la première fois de sa vie. Il était à noter que les deux filles étaient malheureuses en captivité.

Fille de chien ukrainienne

L'une des histoires les plus médiatisées de notre époque. En 1992, un enfant étrange a été amené au pensionnat d'Odessa pour enfants ayant une déficience intellectuelle, qui a dû être maintenu en isolement pendant un mois.

La carte médicale indiquait qu'il s'agissait d'une fille de huit ans. C'est vrai, dès que quelqu'un s'approchait du nouveau venu, elle souriait et grognait d'un air menaçant. La fille ressemblait vraiment beaucoup à un chien : elle se déplaçait à quatre pattes, sautait facilement sur la table, le banc, refusait de dormir sur le lit, aboyait et pouvait mordre douloureusement. La fille ne savait pas pleurer, et quand elle était offensée, elle poussait des cris pitoyables.

La fille-chien ne parlait pas, bien qu'elle comprenne parfaitement le langage humain. Au fil du temps, au pensionnat, Oksana Malaya (c'est le nom de la fille) a appris à se comporter comme un être humain. Jusqu'à l'âge de 18 ans, elle a appris à lire et à écrire un peu, ainsi qu'à compter jusqu'à 20 ans. Cependant, Oksana n'est pas devenue à part entière.

Mowgli de la région de Kaluga

Et en 2008, en Russie, des habitants de l'un des villages de la région de Kaluga ont trouvé dans la forêt un garçon qui avait l'air d'avoir environ 10. Le garçon était avec des loups et a complètement copié leurs habitudes. Lorsque les médecins ont décidé d'attraper le garçon, ils l'ont trouvé dans la tanière du loup.

En fait, le gars s'est avéré avoir 20. De la vie dans une meute de loups, ses ongles se sont presque transformés en griffes, ses dents ressemblaient à des crocs, son comportement en tout copiait les habitudes des loups.

Le jeune homme ne savait pas parler, ne comprenait pas le russe et répondait à "kitty-kitty-kitty". Malheureusement, les spécialistes n'ont pas réussi à ramener le gars à une vie normale, et juste un jour après qu'il a été enfermé dans la clinique, il s'est enfui. Son sort ultérieur est inconnu.

Chita élève des chiens

En 2009, dans la ville de Chita, en Russie, une fillette de cinq ans, Natasha, a été retrouvée, qui a passé la majeure partie de sa vie parmi les chiens, car ses parents ne le faisaient pas du tout. La fille n'était jamais dans la rue et ses parents n'ont laissé personne entrer dans l'appartement où elle vivait. Elle vivait dans un appartement de trois pièces avec des parents et des animaux, ne parlait pas, mais comprenait un peu le langage humain. La mère a affirmé que la fille avait été kidnappée par son père, et le père a affirmé que la mère ne s'était jamais intéressée à l'enfant.

Les deux parents de la fille étaient alcooliques. La fille marchait comme un chien, buvait de l'eau dans un bol et au lieu de parler, ne faisait qu'aboyer, elle pouvait se jeter sur les gens. Lorsqu'elle a été retrouvée, elle a été transférée dans un centre de rééducation.

Gini de Californie

En 1970, la police américaine trouva dans l'une des maisons de Californie une fille qui avait vécu complètement isolée du monde pendant les 12 premières années de sa vie. Au cours des six premiers mois de sa vie, Jeanie a été régulièrement vue par un pédiatre. D'après les dossiers médicaux, elle était une enfant normale.

À l'âge de 14 mois, Gini a reçu un diagnostic de pneumonie aiguë et le médecin a déclaré qu'elle montrait des signes de « retard mental probable ». Cette hypothèse est devenue un tournant dans la vie de Gini : le père de la fille l'a isolée dans l'une des pièces de sa maison du contact avec sa mère et son frère aîné. Il a nourri la fille uniquement avec du lait maternisé et a communiqué avec elle, imitant principalement les aboiements et les grognements d'un chien.

Chaque fois qu'elle essayait de parler, il la battait avec un bâton. À l'âge de 13 ans, lorsque Gini a été admise à l'hôpital pour enfants, elle ne pouvait pas courir, ne pouvait pas complètement redresser ses bras et ses jambes. La fille n'a pas réagi à la température ambiante, n'était pas propre, ne savait pas mâcher et ne contrôlait pas sa salivation. Jeanie n'a jamais appris le langage humain, se limitant à quelques phrases simples. Dans le même temps, le niveau d'intelligence non verbale a augmenté au fil du temps pour atteindre des niveaux plus qu'acceptables.

Sœurs Chiens

En 2011, dans le quartier Primorsky de Saint-Pétersbourg, ils ont trouvé des filles Mowgli - deux sœurs de six et quatre ans. Ils ne mangeaient jamais de plats chauds, ne savaient pas parler et exprimaient leur gratitude, comme des chiens, en essayant de lécher les mains des adultes. Les parents des filles sont des alcooliques expérimentés.

Lviv "Mowgli"

Probablement, beaucoup se souviennent de l'histoire de deux frères de Lviv, que leurs parents ont isolés du monde et maintenus dans des conditions totalement insalubres. Les frères avaient 14 et 6 ans. Ils ne pouvaient ni parler ni marcher. Le plus jeune n'a jamais été dans la rue. Les enfants n'étaient pas lavés, avec des cheveux longs et dans une pièce sale qui ne ressemblait pas à un appartement. Dans de telles conditions, le frère aîné a vécu 12 ans, le plus jeune - toute sa vie.

La mère des garçons n'est pas sortie non plus. Et pour elle et la maison n'a laissé entrer personne. La femme souffrait de maladie mentale, mais son père était en parfaite santé. Selon les médecins, le plus jeune garçon a quelque peu changé, étant parmi les gens - il sourit et a appris à manger correctement. C'est plus difficile pour le frère aîné - à cause des pieds atrophiés, il ne peut pas marcher, il est plus retiré et silencieux.

En règle générale, les enfants se déchaînent à cause d'une attention insuffisante de leurs parents ou de l'influence d'adultes atteints de troubles mentaux sur eux. Cependant, on ne sait pas comment les parents parviennent à isoler complètement leurs propres enfants du monde et à les transformer en sauvages dans les conditions de la civilisation.

Les psychologues qui étudient le syndrome de Mowgli disent qu'un enfant sauvage peut apprendre à imiter le comportement humain, mais uniquement par le biais d'un entraînement. Certes, si un enfant a été rendu à des personnes avant le "seuil d'adolescence" de 12-13 ans, il peut encore s'adapter à la société, mais les troubles mentaux resteront avec lui jusqu'à la fin de sa vie.

Par exemple, si un enfant entre dans la communauté animale avant d'avoir développé l'habileté de marcher debout, alors le mouvement à quatre pattes deviendra le seul moyen possible de vivre - il ne sera plus possible de se recycler.

Ceux qui ont vécu parmi les animaux pendant les 3 à 6 premières années de la vie, ne peuvent pratiquement pas maîtriser la parole humaine, marcher debout, communiquer de manière significative avec les autres, malgré les années passées dans le futur dans la société humaine. Si, avant l'isolement de la société, les enfants possédaient certaines compétences de comportement social, le processus de leur réhabilitation est beaucoup plus facile.

Dans notre enfance, nous avons tous lu "Le livre de la jungle" de Rudyard Kipling et connaissons l'histoire du garçon Mowgli, qui a été élevé dans une meute de loups, perdu dans la jungle. Et, malheureusement, cette histoire n'est pas seulement une fiction, mais est basée sur un cas réel. Et de tels cas sont loin d'être isolés. Le problème des « enfants Mowgli » devient de plus en plus urgent dans le monde moderne. De plus en plus souvent dans les médias, il y a des rapports d'enfants disparus il y a de nombreuses années, qui sont accidentellement découverts à l'âge adulte... parmi les animaux. Les personnes privées de la société humaine se tournent vers leurs petits frères pour obtenir de l'aide, qui, en leur enseignant leurs habitudes et leurs techniques de survie, leur sauvent la vie.
Est-il possible de réussir à s'adapter et à socialiser dans le monde civilisé des « enfants Mowgli » après leur retour ?
Enfants de la jungle ("Mowgli", "gens sauvages" de lat. fera - animal sauvage) - Humainenfants qui vivait hors de contact avecpersonnes dès le débutâge et n'a pratiquement pas connuse soucier etamour par une autre personne, n'avait aucune expérience de comportement social etla communication ... Ces enfants, abandonnés par leurs parents, sont élevésanimaux ou vivre en vase clos.
Parmi les signes courants du "syndrome de Mowgli" figurent les troubles de la parole ou l'incapacité de parler, l'incapacité de marcher debout, la désocialisation, le manque de compétences dans l'utilisation des couverts, la peur des gens. En même temps, ils ont souvent une excellente santé et une immunité beaucoup plus stable que les personnes vivant en société. Les psychologues ont souvent noté qu'une personne qui a passé beaucoup de temps parmi les animaux commence à s'identifier à ses « compagnons ».
Environ 90 % des enfants humains, étant dans des conditions non naturelles, meurent dans les tout premiers jours. Cela se produit même avec l'attitude la plus attentionnée de la part des animaux qui sont devenus les parents adoptifs de Mowgli.. La survie de l'enfant humain est déterminée par de nombreux facteurs.
Ne pensez pas que les « personnes sauvages » sont un phénomène relativement nouveau. Même dans les temps anciens, on a trouvé des êtres humains qui ne possédaient même pas de compétences sociales minimales.
Par exemple, dans86 avant JC un homme sauvage pris dans un bosquet de la ville d'Apollonius fut livré au dictateur romain Sylla.
Plusieurs traducteurs ont posé les questions sauvages dans différentes langues, mais ils n'ont pas obtenu de réponse. Le prisonnier, comme l'écrit Plutarque dans ses chroniques historiques, « n'a fait que prononcer d'une voix rauque quelque chose comme le hennissement et le bêlement d'un mouton ».
Sylla éprouva un grand dégoût pour l'étranger, ordonna de le retirer de ses yeux et les serviteurs décidèrent de le tuer, malgré les protestations d'un des conseillers du dictateur : « C'est un enfant humain qui, en bas âge, est tombé aux mains des moutons sauvages qui vivaient près d'Apollonius. Les gens sont déjà coupables devant lui, et son meurtre deviendra un péché non racheté… ».

En 1672, le livre du médecin néerlandais Nicholas Tulpa "Leçon d'anatomie" a été publié. Dans celui-ci, en particulier, il décrit le berger comme suit : « Le jeune homme a été amené à Amsterdam. Il avait environ 16 ans. Il a probablement été perdu dans sa petite enfance par ses parents et élevé parmi les moutons sauvages en Irlande.
Le gars était agile, avait des muscles d'acier et une peau brûlée par le soleil. Son front était bas et saillant vers l'avant, la nuque convexe donnait à l'apparence une originalité unique. Le jeune homme ne parlait pas, mais bêlait seulement comme un mouton.
Le sauvage refusait de prendre de la nourriture ordinaire, mangeant exclusivement de l'herbe ou du foin, et buvait eau naturelle ".

Les archives du XIXe siècle contiennent 53 cas d'observation d'enfants - Mowgli, en voici un exemple :v En 1887, une fille arabe de neuf ans, Kama, qui vivait dans une famille de lions, est venue parmi les gens. Elle mangeait de la viande crue, ne comprenait pas le langage humain, voyait dans le noir et avait des mains incroyablement fortes avec de longs ongles pointus. Malheureusement, Kama n'a pas pu s'adapter aux gens, elle est rapidement tombée malade et est décédée.

En 1962, un garçon a été découvert en Iran qui a longtemps vécu parmi les hyènes dans une zone désertique. Les chasseurs devaient jeter un filet sur le petit sauvage pour l'attraper. Le garçon a couru à quatre pattes, des callosités se sont formées sur ses coudes et ses pieds.
Ce n'est qu'au bout de quatre ans que le garçon a appris à parler un peu. Selon le bébé, une hyène l'a nourri avec du lait. Vivant parmi les gens, le garçon a continué à courir à quatre pattes et a dormi sur le sol nu.

En 1996, Ivan Mishukov, 4 ans, moscovite, s'est enfui de sa mère et de son ami alcoolique. Il a été accepté par une meute de chiens, dont il est devenu le leader.
Le garçon mendiait de la nourriture dans la rue, puis partageait avec la meute, qui lui servait de garde. Pour cette raison, la police n'a pas réussi à attraper l'enfant pendant longtemps. Ivan a vécu dans la rue pendant 2 ans.
Il n'a eu aucun problème à apprendre la langue car il savait parler quand il s'est enfui. Il est maintenant un garçon ordinaire au lycée.

La socialisation est-elle possible ?
Cette question est très controversée. De nombreux scientifiques pensent qu'une personne qui a grandi dans l'isolement des humains et élevée parmi les animaux, perd à jamais l'opportunité d'atteindre un développement mental et personnel normal.
Nikandrov V.V écrit : « Une personne maîtrise l'essentiel de la parole orale au cours de la première décennie de sa vie. À l'avenir, bien sûr, la parole sera améliorée en élargissant le vocabulaire, en enrichissant la coloration des intonations, en augmentant la contrôlabilité de la parole et d'autres éléments. Mais le développement principal a lieu précisément dans les premières années de la vie. De plus, si la période la plus décisive (jusqu'à 3 ans) pour la formation de la parole est manquée, alors une personne n'est plus capable de maîtriser la parole. Dans tous les cas connus, la chose commune était que les enfants n'étaient jamais capables de parler la langue humaine et, ce qui est encore plus tragique, ils sont morts assez rapidement, malgrébonne attitude et attention.
G. A. Panina, candidat en psychologie, chargé de cours au Département de psychologie spéciale et clinique, a expliqué :« Les chances de Mowgli de devenir une personne normale dépendent à la fois des qualités génétiques inhérentes et de la période et de la durée du séjour en dehors de la société.
Après 12-13 ans, une personne non développée ne peut qu'être "formée" ou, dans certains cas, peu adaptée à l'environnement social, mais sa capacité à être socialisée en tant que personne est une grande question.
En parlant de "syndrome de Mowgli", la possibilité de survie d'une personne dans la société, après son retour dans la société, dépend également de l'âge. Par exemple, si un enfant entre dans la communauté animale avant d'avoir développé l'habileté de marcher debout, alors le mouvement à quatre pattes deviendra le seul moyen possible de vivre - il ne sera plus possible de se recycler.

Sortir:
Après avoir analysé de nombreuses sources sur ce sujet, m'étant familiarisé avec les opinions de divers scientifiques, je suis arrivé à la conclusion que seules la socialisation et l'adaptation partielles d'une personne ferrale sont possibles après son retour dans le «grand monde». Tout dépend de l'âge auquel une personne est tombée en isolement et auquel elle en est sortie ; de prédisposition génétique; d'où exactement il a été élevé, s'il y a eu au moins quelques manifestations de la civilisation humaine ; au niveau de la santé, etc. Mais pour développer des compétences sociales minimales, vous devez faire beaucoup d'efforts, étudier constamment et prendre en compte la psychologie de la personne sauvage. Si ces conditions ne sont pas remplies, ces personnes meurent souvent plusieurs années après leur retour dans la société, ou elles retournent vivre auprès des animaux, mais elles ne les acceptent plus.