Enfant peu communicatif. Enfant peu communicatif. La conséquence des influences extérieures

Comment savoir si votre enfant est introverti ou non

A quel âge peut-on supposer que son enfant est introverti ? Les psychologues pensent qu'il est trop tôt pour tirer des conclusions sur le tempérament futur avant l'âge de deux ou trois ans. Les enfants traversent des phases de croissance et des crises d'âge, ce qui, extérieurement, peut modifier considérablement leur comportement. De plus, beaucoup dépendra de l'éducation.

"Trouver leur" je "chez tous les enfants se fait par la communication avec les autres, - dit la gestalt-thérapeute Maria Lekareva-Bozenenkova. - Bien sûr, vous ne rééduquerez pas un introverti à son antipode, cependant, les avertissements « Ne vous approchez pas des autres enfants, ils sont grands, ils vont vous offenser ou emporter un jouet » peuvent provoquer une vigilance et une tendance à maintenir la distance même dans un petit extraverti. Et le désir d'anticiper tout désir du gamin chez l'introverti nourrit un désir réciproque de tout faire à la vue de tous, uniquement sous la supervision des aînés. »

Et bien que la personnalité de l'enfant se formera pendant de nombreuses années, y compris l'adolescence, vers l'âge de trois à quatre ans, la différence de tempérament des enfants devient de plus en plus évidente.

Sous nos yeux, le petit extraverti "se recharge littéralement" en jouant avec d'autres enfants, en développant des activités en groupe, en allant quelque part où il se fait de nouvelles impressions. Il est également important pour lui d'exprimer immédiatement ses sentiments et ses émotions. Pour la même chose, pour, par exemple, dessiner seul, un tel enfant doit faire des efforts. Un enfant introverti n'aura pas moins envie d'aller au théâtre ou au cirque, mais à son retour à la maison, il est peu probable qu'il accepte de jouer dans la rue avec des amis. Un enfant peu communicatif voudra probablement comprendre les impressions dans un jeu calme avec ses jouets préférés ou avec un proche. Les extravertis découvrent le monde et récupèrent grâce à la communication et aux connexions externes, les introvertis le font seuls avec leurs propres pensées et fantasmes. Et cette caractéristique innée de leur tempérament, à la fois ceux-ci et d'autres emporteront à l'âge adulte

Vers la bibliothèque

Basé sur 20 ans d'expérience clinique, le livre de Marty Laney, Mon enfant introverti, non seulement explique aux parents comment élever un enfant introverti insociable pour qu'il devienne une personne heureuse, il les aide également à reconnaître les traits typiques d'un introverti chez un tout-petit le plus tôt possible. Le livre comprend un questionnaire pour aider à déterminer la place de l'enfant sur l'échelle d'introversion-extraversion. Cela aidera l'enfant introverti à utiliser ses forces pour vivre dans un monde extraverti et réussir.

« En fait, les enfants sont créatifs introvertis, aiment apprendre, ont une grande intelligence émotionnelle et ne souffrent pas de vanité. Les parents n'ont pas besoin de penser que "quelque chose ne va pas" avec un enfant introverti. Il faut l'aider à devenir ce qu'il veut et ne pas le forcer à « être comme tout le monde », écrit Marty Laney. Et vous pouvez lui faire confiance ! Et pas seulement parce qu'elle est enseignante et thérapeute familiale en exercice, une grande experte de l'introversion aux États-Unis. Mais aussi parce qu'elle est elle-même introvertie, vivant dans un mariage heureux avec un extraverti.

Donc, si vous avez un enfant peu communicatif qui grandit, le livre de Marty Laney "Mon enfant introverti" vous dira quoi faire.

Vos attentes sont vos problèmes, pas l'enfant

C'est dans la famille que l'enfant acquiert la première et la plus importante expérience d'interaction avec des personnes avec lesquelles son caractère peut ne pas coïncider. Par conséquent, dès le plus jeune âge, il est important de reconnaître le droit principal du bébé - être différent. Pendant ce temps, de nombreuses mères et pères commencent à penser à tort que l'enfant est paresseux, incurieux et trop lent. Et la principale erreur est d'essayer de remuer et d'"accélérer" le bébé.

"Souvent, ce sont les parents extravertis qui sont consciemment ou inconsciemment déçus par l'enfant, et lui, bien sûr, le ressent", explique la psychologue pour enfants Maria Chibisova. - L'attente constante de qualités qui ne sont pas inhérentes à sa nature ne développera chez l'enfant qu'un complexe d'infériorité. Et, pour ne pas contrarier papa et maman, au fil du temps, soit il commence à prétendre par la force qu'il peut aussi être un meneur joyeux et actif, soit il se repliera complètement sur lui-même. Les deux sont également destructeurs."

Mais même un parent introverti peu communicatif qui passe la plupart du temps avec le bébé et le protège des contacts extérieurs court le risque d'aggraver une partie de la proximité inhérente à l'enfant. C'est pourquoi il est important de développer ses forces et de l'aider à faire face à ce qui n'est pas si facile pour lui.

Se passer de "bonnes surprises"

L'attitude envers les surprises amusantes et spontanées, même si très joyeuses, est largement partagée par le monde des introvertis et des extravertis. Un enfant peu communicatif ne peut pas faire face à un flot orageux de nouvelles expériences qu'il ne peut pas immédiatement percevoir et comprendre. Par conséquent, parlez-lui à l'avance de tous les plans dans lesquels votre bébé sera inclus, en lui expliquant en détail comment cela se passera. Posez-lui des questions suggestives : quel genre d'animaux aimerait-il voir au zoo ou qu'offrirait-il à son ami pour son anniversaire ?

Laissez votre enfant choisir son rythme de vie

Une fois que vous donnez à votre enfant la possibilité de faire tout ce qui est nécessaire à son rythme, il vous surprendra par la minutie avec laquelle il s'acquitte de la tâche. La situation où la mère est pressée et nerveuse traumatise tout enfant, mais c'est particulièrement difficile pour un enfant introverti qui, dès l'enfance, aspire à des actions mesurées et réfléchies. Essayez de créer une routine quotidienne pour que le matin, votre bébé ait la possibilité de se lever tôt et de faire ses valises sans se presser, de jouer avec votre animal en peluche préféré ou de regarder un court dessin animé. De tels rituels ont un effet revigorant et calmant sur lui.

Il est très important pour un enfant de le préciser dès la petite enfance : il a droit à son rythme intérieur et désir d'être seul avec lui-même. C'est sa caractéristique, son caractère, et maman et papa en lui le respectent et l'apprécient. Même s'il est entouré de frères, sœurs ou amis débordant d'énergie et de plaisir, un enfant peu communicatif ne doit pas du tout se forcer à faire quelque chose juste « pour la compagnie ».

Changer d'attention est juste pour toi, pas pour lui

Découvrez la relation avec lui sans témoins

Ces enfants sont très sensibles au mécontentement ou à la colère des parents et peuvent être particulièrement difficiles s'ils sont réprimandés en présence d'étrangers. La situation de conflit elle-même n'est pas facile pour le bébé. Et le fait que tout se passe aussi en public, lui fait particulièrement peur. Un enfant introverti peut littéralement commencer à être capricieux à cause d'une bagatelle, car il garde beaucoup de choses en lui, mais à la fin il ne peut pas faire face à ses sentiments. Si votre tout-petit se rebelle en public, éloignez-le des passants potentiels. Expliquez-lui pourquoi vous n'êtes pas à l'aise avec son comportement. Assurez-vous de dire que vous comprenez à quel point il était contrarié et que vous vous sentez vraiment désolé pour lui. Si votre bébé parle déjà bien, demandez-lui de parler de son grief et invitez-le à réfléchir ensemble au genre de mots qu'il vous dira à l'avenir qu'il est contrarié.

Apprenez à écouter patiemment votre enfant introverti

Les enfants introvertis peuvent être trompeurs, car parfois ils pensent et ressentent plus qu'ils ne montrent. Et si vous ne les aidez pas à comprendre comment fonctionne leur cerveau en grandissant, ils peuvent se sous-estimer. Dès l'enfance, ces personnes ont besoin de temps pour traiter sereinement l'information : pour unir en un seul tout ce qu'elles ont vu, entendu et absorbé. Pendant la conversation, ils ont littéralement tout mis sur les étagères. Pour un enfant, une telle conversation est un moyen d'organiser ses impressions. Par conséquent, lorsque vous lui demandez comment s'est déroulée sa journée dans le jardin ou s'il a aimé le spectacle, ne l'interrompez pas avec des questions suggestives et donnez toujours l'occasion de mettre fin à la réflexion. Les introvertis, y compris les plus petits, ont besoin de mettre plus d'énergie pour rétablir le fil de la conversation et reformuler leurs pensées et leurs sentiments en mots.

Choisissez des cours pour lui par tempérament

Il semble aux parents que plus tôt ils commencent à s'intéresser à l'apprentissage et en même temps à socialiser l'enfant, plus il se développera avec succès. Mais pour un introverti, de telles montagnes russes peuvent ne pas apporter de joie ou ne pas aimer l'activité. L'autre extrême est l'isolement du bébé, sinon le groupe « attrape toutes sortes de virus ».

En conséquence, un enfant peu communicatif par nature, peu communicatif qui n'a pas acquis d'expérience dans la communication avec ses pairs, d'une manière ou d'une autre, sera confronté à ce problème à l'école primaire. Mais seulement là, ce sera beaucoup plus difficile pour lui. «Il n'est pas nécessaire de sélectionner des classes spéciales pour les enfants en fonction de leur tempérament», explique Maria Lekareva-Bozenenkova. - Il suffit juste d'être attentif à l'enfant, à ses intérêts et ses penchants.

L'enfant peut très bien participer à une représentation théâtrale lors d'une matinée générale, mais vous ne devez pas le forcer à lire de la poésie sur scène s'il ne le souhaite pas. » Il faut que l'éducateur tienne compte des caractéristiques de toutes ses petites pupilles. Pour un introverti, changer d'affectation peut souvent être déroutant. Mais ses points forts sont précisément sa capacité à gérer soigneusement une chose pendant longtemps. Il est également important que l'enfant ne soit pas autorisé à s'engager dans un jeu de groupe immédiatement, mais qu'il ait le temps d'observer ce qui se passe depuis la touche.

Maternelle : les étapes pour s'habituer à un enfant introverti

« Les enfants qui mettent du temps et du mal à s'adapter au nouvel environnement : ils ne laissent pas partir leur mère, pleurent pendant la journée, commencent à tomber souvent malades, ils n'ont pas besoin d'être introvertis », explique Maria Chibisova. . - Au contraire, ils sont simplement plus attachés à la maison, ressentent l'anxiété constante de leur mère et ne sont pas encore suffisamment socialisés. De plus, ils peuvent avoir n'importe quel tempérament." Il est également vrai que votre tout-petit peut avoir plus de difficulté à s'adapter à un environnement inconnu que des pairs plus extravertis. Mais si vous l'aidez avec compétence, le processus d'adaptation sera indolore et plus rapide.

1) Avant qu'un enfant introverti n'aille à la maternelle, rendez-vous ensemble dans son futur groupe. Présentez-le au professeur et montrez les jouets, jouez avec eux et identifiez vos favoris parmi eux. Si l'intérêt de l'enfant extraverti peut être maintenu en lui rappelant de nouveaux amis et en jouant avec eux, alors l'enfant introverti doit s'intéresser aux jouets et aux activités qu'il a commencé à maîtriser dans le jardin.

2) Si un enfant peu communicatif refuse de manger et de dormir, demandez à l'enseignant de ne pas insister. Ceci est directement lié aux difficultés d'adaptation, et toute pression dans les premiers jours ne fera qu'exacerber le stress. Au fur et à mesure qu'il s'y habituera, il commencera à manger et à dormir, comme les autres enfants.

3) Soyez curieux de savoir comment votre bébé a vécu la journée, ce qu'il a particulièrement aimé. Peut-être qu'il ne dira pas grand-chose. Demandez aux soignants et rappelez-lui les moments agréables. Lorsque vous le récupérez à la maternelle, il peut être silencieux - inutile de l'attaquer avec des questions. Donnez-lui l'opportunité d'être simplement avec vous : parlez de quelque chose de neutre. Et puis vous pouvez revenir à la conversation sur la façon dont sa journée s'est déroulée.

Tous les enfants sont différents, même dans la même famille, mais tous sont aimés

Même dans les familles les plus amicales, où frères et sœurs sont attachés les uns aux autres, l'affaire n'est pas complète sans conflits et querelles. « Si dans une famille papa et maman savent trouver des compromis d'abord entre eux et accepter les enfants tels qu'ils sont, sans chercher à les rendre un peu " plus drôles " ou " plus calmes ", alors les enfants aussi adoptent cette tolérance. , la capacité de le voir dans une personne différente, les meilleurs et les plus intéressants, - dit Maria Chibisova. - Lorsque les parents n'acceptent pas les différences de l'autre, ils risquent de diviser la famille en « calme et ennuyeux » et « drôle et bruyant ». À l'avenir, une telle image en noir et blanc du monde et l'incapacité d'interagir avec ceux qui sont différents, l'enfant court le risque de le prendre à l'âge adulte. »

Pour expliquer visuellement aux enfants leur différence, invitez-les à imaginer un cercle invisible dans lequel se trouve chaque personne. Dans certains, il est très grand, dans d'autres, il est sensiblement plus petit. Expliquez que si le cercle est petit, la personne peut être mal à l'aise, quand elle s'approche trop près de lui, elle commence soudainement à déranger, à parler fort. Vous pouvez même proposer aux enfants un jeu pour dimensionner ce cercle invisible autour de chaque membre de la famille. Tenez-vous sur le trottoir et marchez vers votre enfant. Chaque fois qu'il veut prendre du recul, demandez-lui de dire « Stop ». Utilisez de la craie pour marquer l'endroit où vous vous êtes arrêté et tracez une ligne autour. Chaque membre de la famille aura probablement une taille de cercle différente. De cette façon, vous montrerez clairement aux enfants leur zone de confort, qui n'est peut-être pas la même.

Expliquez que c'est bien. Apprenez à un enfant introverti à demander poliment à ses frères et sœurs ou à ses amis de disposer de plus d'espace physique : « C'est bien de faire de la balançoire ensemble, mais ne pourriez-vous pas bouger un peu ? » Pour les enfants plus extravertis, dites-leur que si quelqu'un quitte le jeu de façon inattendue ou déménage d'eux à un autre endroit, cela n'affecte en rien leur amitié. C'est juste qu'un frère ou une sœur a besoin d'un peu d'espace.

Aujourd'hui, peu de gens doutent que la capacité de communiquer soit une qualité humaine très précieuse, qui, malheureusement, n'est pas nécessairement donnée à tous dès la naissance. Pour certains enfants et adolescents, le problème de la socialisation en équipe est également très aigu. Un adolescent peut avoir plus d'une centaine d'amis sur un réseau social, mais en même temps il n'a personne avec qui se promener le dimanche, et seuls les proches viennent à son anniversaire.

Habituellement, les parents commencent à prêter attention à ce problème lorsque l'enfant n'a pas de relation à l'école, ce qui peut s'exprimer sous la forme d'intimidation ou de conflits dangereux avec ses camarades de classe. Je voudrais regarder ce problème de l'autre côté : comme un problème de communication en général, et pas seulement du point de vue de la relation entre enfants et adolescents.

Par exemple, j'ai toujours dit à mes enfants : c'est facile de communiquer avec une personne qui vous ressemble, et vous essayez de parler positivement avec une personne complètement différente, contrairement à vous par exemple avec une grand-mère curieuse à l'entrée, avec un travailleur migrant qui nettoie notre cour, avec un petit enfant dans un bac à sable, ou avec un agent de sécurité agacé de votre école. Dès son plus jeune âge, vous devez apprendre à votre enfant à communiquer avec différentes personnes, surtout si vous remarquez qu'il manque clairement de compétences en communication dès la naissance.

On commence par le bac à sable

La situation n'est pas rare : des enfants d'âges différents jouent dans le bac à sable, et une grand-mère solitaire s'ennuie s'assoit à côté d'elle sur un banc, qui veut discuter. Les mères sont occupées à se parler et elle commence à harceler les enfants qui, dans cette situation, se comportent de manière complètement différente. Un enfant, entendant sa question sur ce qu'il construit à partir de sable, où il a obtenu une si belle spatule et s'il la laissera jouer avec, commence volontiers à répondre. Un autre enfant, fronçant les sourcils, s'éloigne et se tait, et va parfois immédiatement vers la mère, se cachant derrière elle de la vieille femme agaçante. Dans ce second cas, la mère peut avoir besoin de se demander si son enfant est naturellement sociable. Bien entendu, certains parents considéreront qu'il n'est pas nécessaire que l'enfant communique dans ce cas, d'autant plus qu'ils ne supportent parfois pas eux-mêmes un tel harcèlement.

Mais en vain : c'est une excellente occasion de développer les compétences de communication chez un enfant. Bien sûr, il n'aime pas la vieille femme, il a peur d'elle, ou ne peut tout simplement pas expliquer pourquoi il s'est enfui d'elle. Dans de tels cas, vous devez à plusieurs reprises pousser l'enfant au comportement souhaité: au moins à une conversation polie minimale avec un étranger en votre présence. Dans le même temps, étant donné la situation criminelle complexe dans de nombreux endroits, vous devez bien sûr expliquer à votre enfant la différence entre des réponses polies à une personne âgée en présence de parents et une conversation avec un homme inconnu, par exemple, sur le chemin de l'école, si votre enfant y va seul. La pratique montre qu'un petit enfant n'est pas un adolescent qu'il est difficile de forcer à faire quelque chose contre son gré.

Jusqu'à dix ans, le développement de la personnalité d'un enfant peut être très, très influent si vous agissez constamment et avec détermination. Il peut toujours être forcé ou persuadé de faire ce dont vous avez besoin. Si cela ne fonctionne pas, c'est probablement votre problème. (Bien sûr, nous ne parlons pas de cas de troubles mentaux chez les enfants). Par exemple, dans le cas d'une grand-mère dans un bac à sable, vous devez au moins vous assurer que l'enfant ne craint pas les questions inattendues d'un étranger, mais y répond poliment.

Vous pouvez donner n'importe quel argument :

• grand-mère a besoin d'être plaint parce qu'elle s'ennuie et se sent seule
• être poli est très honorable et, franchement, bénéfique
• ce sera très agréable pour vous si l'enfant se montre bien élevé
• grand-mère est une personne très intelligente et bonne avec qui vous devez absolument parler.
  Et ainsi de suite, tant que vous avez assez d'imagination
  Le fera comme vous le souhaitez - félicitez et encouragez.

S'il refuse, ordonnez directement à l'enfant de le faire, en oubliant son droit à l'expression, il aura toujours le temps de s'exprimer. S'il ne veut pas - appliquez toutes les sanctions adoptées dans votre famille.

Il est impossible de l'admettre ici, c'est à ces moments-là que se développent les compétences de communication avec différentes personnes, à défaut desquelles de graves problèmes peuvent survenir à l'adolescence.

Si un enfant évite délibérément la compagnie de ses pairs ou n'a pas d'amis à la maternelle ou à l'école, il ne faut pas paniquer, mais en même temps, la situation actuelle ne doit pas être ignorée.

Le refus de communiquer avec ses pairs peut être dû à des raisons externes

Dans certains cas, un comportement « non standard » peut être une manifestation de la personnalité du bébé, ce qui est assez naturel pour les introvertis. Dans d'autres cas, l'isolement et l'incapacité/le refus de communiquer de l'enfant sont associés à des raisons externes qui doivent être identifiées et éliminées. La tâche des parents est de découvrir ce qui est dissuasif pour un enfant en particulier.

Introverti : perceptions particulières de l'amitié

Par le type de tempérament, toutes les personnes sont divisées en sanguin, flegmatique, colérique et mélancolique. Mais il y a une autre division - selon la façon dont une personne reconstitue son énergie spirituelle.

Certaines personnes, que l'on appelle extraverties, ont besoin d'une source externe pour se réapprovisionner en énergie - la communication avec d'autres personnes. Un introverti, en revanche, tire sa force de lui-même. Les enfants introvertis n'aiment pas l'agitation et les entreprises bruyantes, ils préfèrent le silence et la solitude. Il y a beaucoup moins d'introvertis que d'extravertis - selon les experts, pas plus de 30 %, leur comportement est donc considéré comme « non standard ». Regardez de plus près votre enfant. Si un enfant évite les grandes entreprises et se « replie » souvent sur lui-même, n'est pas enclin à communiquer, est vulnérable et susceptible, préfère jouer tranquillement avec ses jouets plutôt que des jeux actifs avec d'autres enfants, il est fort probable qu'un introverti grandisse dans votre famille.

Les psychologues conseillent fortement de ne pas essayer de "exciter" un tel enfant. Ne lui imposez pas de communication inutile, ne le traînez pas de force dans la cour de récréation à d'autres enfants - un tel appel peut faire se replier le bébé sur lui-même.

Dans le même temps, les parents doivent essayer de déterminer si le comportement du bébé est exclusivement de l'introversion ou s'il y a en plus de la timidité. Quelle est la différence?

Introversion

Introversion + timidité

Un enfant introverti peut avoir un niveau d'estime de soi suffisant et se passer de contacts supplémentaires. Ces enfants ont confiance en eux, ils ne recherchent pas de nouvelles connaissances, mais ils n'ont pas non plus peur de la communication, ils se sentent simplement à l'aise seuls. Lorsqu'ils rencontreront un objet d'amitié digne (à leur avis), ils trouveront certainement un moyen de faire connaissance.

D'autres tout-petits introvertis peuvent être sujets à une timidité accrue. Ils ont non seulement peur de la communication, mais se perdent également dans diverses situations. Noter: si l'introversion est une disposition innée qui ne peut pas être changée, alors la timidité peut être surmontée.

Timidité : pourquoi faut-il s'en débarrasser

Peu communicatif, parce qu'il est timide, - c'est souvent l'opinion des adultes, dont les enfants n'entrent en contact ni avec leurs pairs ni avec les adultes. Pourquoi être trop timide est-il un inconvénient qui doit être surmonté ?

De temps en temps, tout le monde a honte de quelque chose - c'est une propriété "universelle" inhérente à tous. Mais si chez certains cela se manifeste dans des cas exceptionnels (lors d'un rendez-vous chez le médecin, lors d'une rencontre avec une personne avec qui nous sympathisons), alors d'autres en souffrent en permanence. Par exemple : un enfant est gêné d'approcher ses pairs lors d'une promenade dans la rue ou a peur de lever la main en classe, alors qu'il connaît la réponse. Votre tâche est de l'aider à surmonter l'inconfort de la communication, car la timidité pathologique à l'avenir promet de nombreux problèmes:

• le bébé souffrira des critiques de ses pairs - les enfants trop timides sont souvent taquinés et ignorés ;
• en raison de doutes constants, d'expériences et d'émotions négatives, un enfant timide développe de l'anxiété, des névroses, une dépression, etc.;
• il est difficile pour un bébé timide de révéler son potentiel dans l'enfance et il est problématique de réussir professionnellement et professionnellement (les difficultés commencent dès la maternelle) ;
• à l'avenir, des difficultés peuvent survenir lors de la création d'une famille (les personnes timides restent souvent célibataires ou contractent un mariage infructueux), etc.

L'enfant ne sait pas communiquer avec ses pairs : raisons

Vous êtes sûr que l'enfant n'est pas du tout introverti, il n'est pas du tout opposé à établir une communication avec d'autres personnes, mais il n'y parvient pas. Aide le.

Il est préférable de commencer à développer vos compétences de socialisation avec le bac à sable. Si certains enfants entrent hardiment dans une conversation et jouent à des jeux collectifs, alors d'autres sont assez sensibles à toute tentative de communication. Si une telle réaction est observée en permanence, l'enfant nécessite une attention accrue.

• Les experts sont convaincus que l'embarras et la timidité incontrôlables chez les enfants peuvent être remarqués dès l'âge de deux ans. A cet âge, le bébé évite en aucune façon les gens (se cachant derrière ses parents) et une compagnie amicale.

Ces enfants se distinguent par une excitabilité accrue, ils rient rarement (surtout en présence d'étrangers) et s'offusquent souvent sans raison. Dans le même temps, les psychologues assurent que jusqu'à environ 10 ans, les adultes peuvent influencer le développement de la personnalité d'un petit homme, l'essentiel est de trouver la source du problème et d'agir avec détermination. Si vous vous surprenez déjà à l'adolescence, il sera très difficile d'inculquer des compétences en communication.

Qu'est-ce qui peut causer de la timidité et des problèmes de développement social ?

1. Une timidité excessive et, par conséquent, un manque de communication, se développent comme une réaction défensive, par exemple, si un enfant a des handicaps physiques congénitaux, à cause desquels il se sent inférieur.

Le comportement des parents est d'une grande importance. Dans une famille avec une éducation autoritaire, les enfants craignent la colère pour toute action. Ils ne savent pas à quoi s'attendre des étrangers, alors ils préfèrent minimiser les contacts externes, et en grandissant, ils gardent cette habitude.

2. Restriction du cercle d'amis de l'enfant de la part des parents. Certains adultes eux-mêmes, consciemment ou involontairement, limitent dès la petite enfance le cercle de connaissances de leur enfant, et les enfants, qui grandissent aux côtés d'une mère, d'une grand-mère ou d'une nounou, n'acquièrent pas les compétences nécessaires pour communiquer avec les autres.

3. Il ne faut pas oublier les problèmes de nature neurologique. Si un enfant a constamment mal à la tête, une fatigue accrue / constante, des problèmes de sommeil, il ne veut tout simplement pas communiquer avec des enfants plus actifs et en bonne santé. Dans de tels cas, une consultation avec un neurologue est requise.

4. Problèmes de comportement. Si certains enfants sont complètement sincères et d'une timidité incontrôlable devant les autres, alors il y a ceux qui sont capricieux, démontrant leur entêtement. De plus, l'entêtement temporaire au fil du temps peut devenir une habitude et un modèle de comportement permanents. Le problème de la socialisation se pose également pour les enfants égocentriques qui veulent que chacun obéisse à sa volonté. À son tour, l'égocentrisme se développe généralement à la suite d'une surprotection de la part des êtres chers.

5. Des difficultés de communication surviennent chez les enfants ayant des problèmes de développement mental. Les troubles de la mémoire et de l'attention interfèrent avec l'adaptation socio-psychologique de la même manière que diverses complications du développement mental.

1. 7. Développement social retardé. À mesure qu'un enfant grandit, il doit passer par plusieurs étapes - du jeu indépendant à l'interaction en équipe avec ses pairs, impliquant la répartition des rôles. Les enfants atteignent généralement le dernier stade lorsqu'ils ont 4 à 6 ans. Si, même à cet âge, le bébé n'a pas appris à jouer avec ses pairs, peut-être a-t-il été retardé à un moment donné. Les raisons pour lesquelles le bébé ne « grandit » pas peuvent être :

   • maladie de longue durée (lorsque l'enfant est hospitalisé pendant une longue période);
   • inquiétudes concernant la naissance d'autres enfants de la famille (le bébé souffre d'une attention insuffisante);
   • être trop occupé (cela arrive lorsque les parents veulent élever un enfant prodige : du fait que les enfants font beaucoup, ils n'ont pas assez de temps pour les jeux d'enfants traditionnels qui leur permettent de maîtriser les compétences de communication).

Et si l'enfant ne communique pas ?

Comme vous pouvez le voir, il existe de nombreuses raisons pour lesquelles un enfant manque de compétences sociales nécessaires.

Aidez votre enfant à vaincre sa timidité et à devenir plus sociable !

Avec certains parents peuvent essayer de se débrouiller seuls, avec d'autres, vous devriez demander de l'aide professionnelle (en particulier, si le problème est associé à un traumatisme mental ou à des maladies neurologiques). De toute façon:

• Il n'est pas nécessaire de rappeler au bébé son problème pour qu'il ne développe pas de complexe d'infériorité.
• Évaluez la situation dans la famille et assurez-vous que toutes les conditions normales sont créées pour le bébé.
• Encouragez votre enfant à essayer d'exprimer son opinion. Encouragez-le à participer aux tâches ménagères, montrez que son opinion est importante.
• Aidez discrètement votre tout-petit timide à surmonter sa timidité et à se faire des amis. Invitez d'autres enfants chez vous et ne laissez pas les enfants eux-mêmes - essayez de jouer à trois ou cinq. Apprenez aux enfants à se connaître et à se faire des amis.
• Regardez de près pour voir si votre enfant a quelque chose qui le distingue de la foule de ses pairs (un tout-petit timide n'a pas besoin d'une attention accrue à quoi que ce soit). Peut-être le mauvais discours ou la mauvaise tenue vestimentaire ? Éliminez la cause du rejet.
• Lors de la maîtrise et de la correction des compétences en communication, les experts conseillent de prêter attention aux jeux et aux formations spéciaux développés par des psychologues expérimentés.

Dans certains cas, en plus des méthodes psychologiques, il peut être conseillé aux enfants de prendre des médicaments qui aident à améliorer leurs capacités cognitives et à faire face à une anxiété et à une anxiété accrues. Pour les jeunes enfants (à partir de 3 ans), le médecin peut prescrire Tenoten Children à cet effet.

Bon après-midi, chers lecteurs ! La psychologue Irina Ivanova avec vous. Aujourd'hui, je voudrais parler avec vous des enfants renfermés, de savoir si ces enfants souffrent de la solitude.

Mon amie pense qu'elle a un enfant peu communicatif, car lorsqu'elle récupère Marina à l'école après l'école, tous les enfants courent dans la cour de récréation, rient et discutent joyeusement de quelque chose, sa fille s'assoit sur la touche et dessine ou lit quelque chose. Seule, toujours seule... La fille est déjà en CE1, mais elle n'a pas une seule petite amie, personne n'appelle jamais, ses camarades ne viennent pas lui rendre visite.

Marina répond aux questions de sa mère selon laquelle elle ne veut tout simplement être amie avec personne. Les parents sont tranquillement inquiets, convaincus que la société moderne est « emprisonnée » sur le sociable et le sociable, et ceux comme leur fille sont voués à rester toujours à l'écart. Et si l'enfant communique à peine avec les autres enfants, comment puis-je l'aider ? Et, en général, y a-t-il besoin d'aide?

Pourquoi est-il comme ça ?

Ce comportement semble étrange aux parents qui étaient eux-mêmes « l'âme de l'entreprise » dans leur enfance, participaient à tous les cercles et sections sportives à la fois et passaient chaque été dans un camp de sport ou de santé deux quarts de suite. Voici quelques raisons probables pour lesquelles un enfant ne joue pas et a peu d'interaction avec les autres enfants :

• Ce n'est pas encore l'heure du jeu de rôle.

Cette raison se retrouve le plus souvent chez les enfants d'âge préscolaire, lorsqu'un enfant, passant d'un stade de développement du jeu à un autre, à un certain stade a été retardé ou n'a tout simplement pas grandi jusqu'à ce stade. Normalement, les enfants abordent le jeu de rôle vers l'âge de 4 à 5 ans, et avant cela, ils jouent individuellement. Ils communiquent avec leur mère et leur père, mais jusqu'à présent, ils n'ont pas besoin de la société de leurs pairs.

• L'enfant conserve son style habituel de comportement familial.

Il est possible que dans sa famille, il soit d'usage de communiquer peu entre eux, de mener une vie isolée et de ne pas recevoir d'invités. Dans ce cas, il n'avait nulle part où prendre un exemple de la façon dont on peut se comporter en société.

• La famille a un style parental autoritaire.

Des parents puissants et stricts peuvent devenir la raison pour laquelle un enfant introverti n'ose pas exprimer son opinion, exprimer ses sentiments, craignant une réaction dure non motivée et attendant la même chose de tout son entourage.

• Caractéristiques congénitales et génétiquement déterminées de la psyché.

Des études à long terme ont montré que l'activité de certains gènes est héritée, puis une personne a peur d'un changement de circonstances familières et évite de nouvelles impressions. Il est fort possible que les parents d'un enfant timide étaient eux-mêmes comme ça, mais ils l'ont oublié.

Comment aider un enfant introverti

Il est possible que le bébé ne s'ennuie pas et seul avec lui-même. C'est le cas des enfants introvertis, plongés dans leur monde intérieur. Le plus souvent, ce sont des personnalités intéressantes et douées avec un monde intérieur riche.

Regardez de plus près votre enfant, parlez-lui plus souvent - dans une atmosphère calme, sans pression ni coercition, un tel enfant communique longtemps et avec un plaisir visible.

Comment jouer avec votre enfant pour lui apprendre à communiquer ? Montrez des exemples de comportement et de compétences en communication en utilisant des jouets d'animaux ou des personnages de théâtre de marionnettes. Rejouez les scènes de la venue des poupées, sur le site, au magasin, à l'hôpital.

Une bonne astuce pour les enfants plus âgés consiste à jouer au jeu « Devinez de quoi parle la conversation ». Pour ce faire, vous devez regarder une émission télévisée sans son avec votre enfant et lui proposer de deviner de quoi parlent ses personnages. Le but du jeu est d'apprendre à lire les signaux non verbaux (non verbaux) du visage d'une personne à l'interlocuteur.

Aidez votre enfant à trouver des qualités et des comportements positifs chez les autres. De plus, apprenez-lui à faire des compliments aux autres, naturellement mérités. Pourquoi jugeons-nous les autres si facilement, mais nous ne pouvons pas dire quelques mots gentils à leur sujet ? Ayant adopté de la part des parents une attitude bienveillante envers les gens, l'enfant recevra souvent une attitude positive et une volonté de prendre contact avec son entourage.

Ne forcez pas vos enfants à apprendre à connaître quelqu'un que vous aimez. Il est préférable d'apprendre à connaître le garçon ou la fille que vous aimez vous-même, en montrant un exemple de la façon dont cela peut être réalisé.

Appréciez si l'enfant a un ami, même si vous ne l'aimez pas du tout. Il s'agit d'une réalisation importante pour les enfants qui ne communiquent pas. Gardez la situation sous contrôle, mais de loin, sans critiquer vos amis ni organiser de « débriefing ».

Signes de troubles en cas d'isolement accru :

• L'apparition de tics, de bégaiement, d'incontinence urinaire, de mouvements obsessionnels et de rituels étranges ;
• Perte d'intérêt pour l'environnement;
• Léthargie inhabituelle et perte d'intérêt pour l'environnement.

S'il y a au moins un symptôme défavorable, c'est une raison pour contacter un neuropsychiatre.

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Quand Marina vient chercher Varya, quatre ans, à la maternelle, elle s'énerve à chaque fois. Tous les enfants courent dans la cour de récréation, discutent violemment de quelque chose et rient, et sa petite fille est assise toute seule dans le bac à sable ou dans le coin de la pièce. Elle a l'air plutôt heureuse, est toujours occupée par quelque chose - joue, dessine, ajoute des images, parfois tout en se parlant. Mais il ne regarde même pas vers les autres enfants. « Pourquoi ne joues-tu pas avec les gars ? » - demande Marina sur le chemin du retour et Varya répond : "Je ne veux pas." Marina se souvient d'elle-même dans son enfance et est surprise. Elle adorait les amis et ne pouvait pas imaginer jouer, sinon en compagnie, du moins avec quelques-uns de ses meilleurs amis.

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Ainsi, l'une des raisons du manque de communication peut être un retard de développement social, lorsque l'enfant ne ressent tout simplement pas encore le besoin d'entrer en contact avec ses pairs. À la maison, dans le cercle de personnes connues et importantes pour lui, ces enfants sont le plus souvent assez sociables et communicatifs, et ils ne sont pas du tout contrariés par le manque d'amis parmi les enfants.

Environnement familial

Une autre raison peut résider dans la famille elle-même. Peut-être que les parents vivent isolés et n'aiment pas les invités, communiquent peu entre eux et préfèrent s'asseoir en silence devant un ordinateur ou une télévision. Dans ce cas, l'enfant n'aura tout simplement nulle part où prendre un modèle et il s'assiéra également avec des jouets ou des dessins animés. Une mère autoritaire et trop stricte est une autre raison possible, surtout si la sévérité et la froideur alternent avec des accès d'adoration. L'enfant, ne comprenant pas à quoi s'attendre de la personne la plus proche dans l'instant suivant, essaie intuitivement d'avoir moins de contact avec le monde extérieur, de ne pas montrer son intérêt pour les autres.

Timidité congénitale

J'ai eu un tel neveu depuis l'enfance. Il n'aimait pas "embrasser, serrer dans ses bras", il n'était pas attiré par les enfants. Maintenant, il a 22 ans, toujours le même. Non, il a des amis, et il marche en compagnie. Mais lui seul se sent bien et n'a souvent pas besoin de la société. Soit dit en passant, c'est un gars très intelligent, sa mémoire est incroyable et fait tout à la volée, mais pas ambitieux et un peu paresseux.

Si l'enfant a clairement faim de communication, mais ne peut pas décider d'aborder en premier, il peut être trop timide et timide. Inutile de se précipiter pour l'accuser et d'essayer de le persuader « d'arrêter d'avoir peur comme un petit ». En effet, avec une forte probabilité, ces qualités lui sont héritées de l'un des parents.

Les généticiens, qui, avec le génome décodé, ont reçu des clés presque universelles des secrets du comportement humain, pour une raison quelconque, se sont particulièrement intéressés à la timidité. Grâce à plusieurs études à l'université de Harvard et à l'université du Wisconsin, il a été constaté que la timidité et la timidité sont dues. L'activité insuffisante de certains gènes dans les cellules de l'amygdale - et c'est le centre de la peur dans notre cerveau, conduit au fait qu'une personne a trop peur des nouvelles circonstances et impressions.

Le professeur Jerome Kagan, qui a observé 500 enfants pendant 17 ans, a trouvé des signes caractéristiques de timidité même chez les enfants dans l'utérus - une augmentation significative de la fréquence cardiaque en réponse à des stimuli externes, etc. Et Stephen Suomi du National Institute of Childhood Health a étudié le comportement des singes rhésus et a montré que certains d'entre eux ont également une prédisposition génétique à la timidité. Mais comme la plupart des personnes ayant des tendances innées similaires les surmontent avec l'âge et réussissent assez bien socialement, il peut être difficile de retracer l'hérédité. Demandez à vos parents comment vous étiez enfant - et peut-être que le comportement de votre enfant deviendra beaucoup plus clair pour vous.

L'enfant est un introverti

Il est étrange que nous soyons tout à fait disposés à donner aux adultes l'opportunité d'être introvertis, en les traitant avec gentillesse et compréhension, et nous abordons les enfants avec des normes plus strictes. Un enfant, dont la vie intérieure est plus active que la vie extérieure, qui se repose seul et se fatigue en compagnie, peut être complètement heureux et réussir s'il est compris et qu'aucune tentative n'est faite pour « l'amener dans les gens ». L'histoire en connaît de nombreux exemples. Les introvertis sont souvent des enfants surdoués qui sont trop immergés dans leur domaine d'intérêt et qui ne veulent pas consacrer du temps et de l'énergie à communiquer sur d'autres sujets. Cela étant dit, vous devez vous assurer que le manque de communication n'est pas lié à la maladie, au stress, à la dépression ou aux peurs. Comment comprendre cela ? Un enfant introverti en bonne santé sait et aime communiquer si le sujet de conversation et l'interlocuteur l'intéressent, s'il n'est pas sous pression et si son espace personnel n'est pas réduit. Oui, pour les conversations avec un tel enfant, vous devrez choisir le bon moment et être très attentif aux mots, mais en même temps, la communication sera pleine et calme, et parfois elle sera incroyablement intéressante.

Comment aider un enfant peu communicatif

Bien entendu, l'enfant doit d'abord être accepté tel qu'il est. Si, dans votre enfance, vous avez joué des tours avec une bande d'enfants du voisin toute la journée, laissez ce fait dans votre vie et souvenez-vous-en avec plaisir. Un fils ou une fille vit sa propre vie, dans laquelle il aura de nombreuses autres façons d'obtenir de la joie. De plus, il est très important ici de séparer votre propre ressentiment du fait que l'enfant n'est «pas comme moi» et des impulsions éducatives.

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Mon aîné était respectable, il s'entendait avec les gens avec prudence, et encore maintenant il est avare d'émotions. Le plus jeune est le charme et l'âme de l'entreprise. L'aîné était toujours stimulé à communiquer et le plus jeune était empêché d'une impulsivité excessive. Je ne vois aucun problème. Les deux se portent bien avec les amis et dans la vie.

Mais nous devons tout de même admettre qu'au moins des compétences de communication minimales sont nécessaires pour tous ceux qui envisagent d'étudier, de travailler et de fonder une famille. Par conséquent, même l'enfant le moins communicatif peut être fait avec précaution et progressivement. Selon les études britanniques décrites ci-dessus, parmi les personnes ayant une prédisposition génétique à la timidité, environ 80%, avec la bonne formation, réussissent bien socialement et obtiennent encore plus de succès. Mais pour cela, vous devez agir progressivement, étape par étape.

1. Communiquez-vous. Tirant un réel plaisir des conversations avec les amis et la famille, des expériences communes et des échanges d'opinions, vous démontrez à l'enfant tous les avantages de la communication et montrez les moyens d'y parvenir. En encourageant l'enfant à parler, vous pouvez d'abord lui dire des choses importantes. Par exemple, sur la cour de récréation, au lieu d'exiger « Va rencontrer un garçon ! Quel est ton nom?" Ne vous inquiétez pas si votre enfant est silencieux - un jour, quand il se sentira en confiance, il parlera certainement.

2. Parlez correctement à votre enfant- avec précaution et sans pression. Encouragez-le à parler de ses sentiments et de ses désirs. Avec les enfants, vous pouvez pratiquer les compétences de communication à travers des jeux et des jouets. Par exemple, un ours vient dans un magasin (hôpital, jardin d'enfants) et entame une conversation avec des poupées et un lapin. Les enfants plus âgés doivent apprendre à dialoguer, à "lire" les signaux non verbaux de l'interlocuteur pour savoir quand il veut écouter et quand parler. L'enfant pourra comprendre cela dans les conversations avec vous, mais seulement si vous encouragez sa participation et. Un bon conseil est de regarder des talk-shows télévisés avec le son coupé et d'essayer de deviner le sujet de la conversation.

3. Ne critiquez pas ses amis.... C'est très très important. Les psychologues pensent qu'un seul ami suffit pour qu'un enfant se sente en confiance et satisfasse son besoin de communication. Trouver une telle personne n'est pas facile pour un enfant peu communicatif, vous risquez donc de le priver d'une réalisation importante. Peut-être qu'il vous semble que cette communication est de "mauvaise qualité" - ils rigolent ensemble, jouent en silence à des jeux informatiques, errent dans les rues. Mais les couples amoureux ont parfois l'air étrange de l'extérieur, n'est-ce pas ? La chimie qui se produit entre les gens n'est parfois pas exprimée par des mots et il est difficile de la voir de l'extérieur.

4. Aidez votre enfant à naviguer sur les réseaux sociaux. Oui, il vous semble qu'il s'agit d'un piège, car les enfants «tombent» instantanément dans la communication virtuelle. Mais pour de nombreux enfants fermés et timides, écrire un message à l'écran est bien plus facile que de le dire à voix haute, et les réseaux sociaux permettent de communiquer avec ceux qui sont physiquement éloignés, mais proches par leurs intérêts et leur tempérament. (Au fait, si un enfant silencieux discute activement et partage des informations sur le réseau, cela signifie qu'il a vraiment besoin de communiquer). Bien sûr, ici, comme ailleurs, il est nécessaire de maintenir un équilibre - par exemple, d'accepter que les conversations virtuelles ne sont possibles qu'avec ceux que vous connaissez personnellement et de limiter le temps passé devant l'ordinateur à quelques heures par jour.

Mais ne vous y trompez pas - ne dites pas à tout le monde quel type de hêtre est votre enfant et n'essayez pas de le mettre constamment dans une entreprise dans laquelle il ne veut pas être. L'échec, la peur et trop de stress peuvent l'amener à se couper encore plus du monde. Il est beaucoup plus efficace d'encourager les réussites, même modestes, d'inviter dans une conversation d'adulte même des sujets qui vous semblent trop sérieux et de souligner de toutes les manières possibles l'importance des mots prononcés par l'enfant.