Psychologue pour enfants - qui est-il et quand le contacter ? Quand vous avez besoin d'un psychologue pour enfants

14.06.2019

Ekaterina Morozova - mère de nombreux enfants, rédactrice de la rubrique "Enfants" du magazine Colady

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Élever un enfant n'est pas seulement un travail acharné, mais aussi du talent. Il est très important de ressentir ce qui se passe avec le bébé et de prendre des mesures en temps opportun. Mais toutes les mères ne sont pas capables de faire face à un enfant lorsque son comportement échappe au contrôle parental. Et regarder de l'extérieur, être à côté de l'enfant tous les jours, c'est assez difficile.

Comment déterminer quand un enfant a besoin d'un psychologue, quel est son travail, et dans quelles situations vous ne pouvez absolument pas vous passer de lui ?

Qu'est-ce qu'un psychologue pour enfants ?

Psychologue enfant n'est pas médecin et ne doit pas être confondu avec un psychiatre ... Ce spécialiste n'a le droit ni de poser de diagnostics ni d'émettre des ordonnances. Le travail des systèmes internes du corps de l'enfant, ainsi que l'apparence du bébé, ne sont pas non plus son profil.

La tâche principale d'un psychologue pour enfants est aide psychologique par des méthodes de jeu ... C'est dans le jeu que se révèlent les sentiments refoulés par l'enfant et que la recherche d'une solution au problème de l'enfant est la plus efficace.

Quand faut-il un psychologue pour enfants ?

Il n'y a pas de personne plus importante pour un bébé que ses parents. Mais l'interaction profonde des enfants et des parents au sein de la famille ne permet pas à maman et papa d'être objectifs - en raison de l'habitude de jouer des rôles, en raison d'une certaine réaction au comportement de l'enfant. C'est-à-dire, les parents ne peuvent pas regarder la situation "de l'extérieur" ... Une autre option est également possible : les parents sont clairement conscients du problème, mais l'enfant n'ose pas s'ouvrir par peur, peur de bouleverser, etc. Dans une situation qui ne peut être résolue au sein de la famille, le psychologue pour enfants reste le seul assistant.
Chaque petite personne traverse une période de formation de personnalité. Et même si les relations familiales sont idéales et harmonieuses, l'enfant cesse soudain d'obéir , et les parents se serrent la tête - "Qu'est-ce qu'il y a avec notre enfant ?" Sentez-vous que vous n'avez pas la force et la capacité d'influencer la situation? L'enfant est-il absolument hors de votre contrôle ? Contactez un spécialiste - il sera en mesure d'évaluer la situation de manière objective et de trouver la clé pour résoudre le problème.
L'enfant a-t-il peur de dormir seul dans la chambre ? Nécessite de laisser de la lumière dans tout l'appartement pendant la nuit ? Effrayé par les coups de tonnerre et les invités inconnus ? Si le sentiment de peur ne donne pas à l'enfant une vie calme, réprime et opprime, le met dans une position d'impuissance face à une situation particulière - utilisez les conseils d'un psychologue. Bien sûr, les peurs de l'enfance sont une période naturelle dans la vie de chaque personne, mais beaucoup de peurs restent avec nous pour toujours, se transformant en phobies et autres troubles. Le psychologue vous aidera à traverser ces moments le moins douloureusement possible et vous expliquera comment apprendre à votre bébé à faire face à ses peurs.
Timidité excessive, timidité, timidité. C'est dans l'enfance que se forment ces traits de caractère qui contribueront à l'avenir à la capacité de se protéger, de traiter adéquatement les critiques, de s'entendre avec n'importe qui, de faire preuve d'initiative, etc. Le psychologue aidera l'enfant à surmonter sa timidité, à s'ouvrir , devenir plus libre. Lire aussi :
Agression. Beaucoup de papas et de mamans doivent faire face à un tel problème. L'agressivité non motivée de l'enfant déconcerte les parents. Qu'est-il arrivé au bébé? D'où vient l'explosion de colère ? Pourquoi a-t-il heurté le chaton (poussé un pair en promenade, jeté un jouet sur papa, cassé sa voiture préférée, pour laquelle maman a prévu ses bonus, etc.) ? L'agression n'est jamais déraisonnable ! Ceci est important à comprendre. Et pour qu'un tel comportement ne devienne pas une mauvaise habitude de l'enfant et ne devienne pas quelque chose de plus grave, il est important d'en comprendre les raisons à temps, d'aider l'enfant à ne pas «se replier sur lui-même» et de lui apprendre à exprimer ses sentiments .
Hyperactivité. Ce phénomène a un impact très grave sur l'enfant lui-même et devient la cause de fatigue, de colère et d'ennuis pour les parents. La tâche du psychologue est de déterminer les principales aspirations du bébé et de les orienter dans la bonne direction.
Force majeure. Il y a suffisamment de situations dans notre vie que même les adultes sont parfois incapables de gérer sans aide. , le décès d'un membre de la famille ou d'un animal de compagnie bien-aimé, une nouvelle équipe, une maladie grave, la violence - ce n'est pas tout pour énumérer. Il est incroyablement difficile pour un petit enfant de réaliser ce qui s'est passé, de digérer et de tirer les bonnes conclusions. Et même si extérieurement l'enfant reste calme, une véritable tempête peut faire rage en lui, qui tôt ou tard éclatera. Un psychologue vous aidera à comprendre à quel point l'enfant est profondément traumatisé psychologiquement et à survivre à l'incident avec un minimum de pertes.
Performance scolaire. Une forte baisse des performances scolaires, s'inventant des raisons de ne pas aller à l'école, des comportements inhabituels sont les raisons d'une attitude plus attentive envers l'enfant. Et étant donné que cet âge n'implique pas beaucoup de franchise avec les parents, un psychologue peut devenir le seul espoir - de ne pas "manquer" votre enfant.

Psychologue pour enfants - que faut-il savoir sur son travail ?

Si vous pensez à une visite chez un psychologue, vous ne devez pas reporter une visite chez lui. N'oubliez pas que votre enfant évolue constamment. Et pour que plus tard tous les problèmes ne fassent pas boule de neige sur toi, résoudre toutes les situations de crise au fur et à mesure qu'elles surviennent - en temps opportun et avec compétence.

Il est plus facile de résoudre le problème immédiatement avec un psychologue pour enfants que de "casser" l'enfant plus tard.

Parfois, il arrive que diverses difficultés surviennent dans la vie des enfants. Les enfants font de leur mieux pour les surmonter. Quelqu'un le fait bien, mais quelqu'un a du mal à faire face. Si des personnes proches le remarquent, elles peuvent se tourner vers un psychologue. Cependant, ils peuvent continuer à ne pas remarquer et à prétendre que tout est normal et que tout ira de soi. Cependant, selon l'expérience, les violations du comportement des enfants sans l'aide d'un adulte disparaissent rarement d'elles-mêmes, le plus souvent elles s'accumulent simplement comme une boule de neige ou se transforment en d'autres formes de comportement inapproprié.

La cause des problèmes est le déséquilibre et l'équilibre

Mon travail auprès des enfants m'a permis d'acquérir de l'expérience et d'apprendre à être plus attentif au fonctionnement du monde de l'enfant.

Lorsque je rencontre un enfant qui découvre certains troubles, je sais que j'ai affaire à une violation de l'équilibre naturel, du fonctionnement de tout l'organisme et de la personnalité. Ma tâche est d'aider à rétablir l'équilibre et à restaurer les fonctions altérées, afin de favoriser le développement normal et la croissance personnelle de l'enfant.

Sur quoi dois-je m'appuyer dans mon travail avec les enfants? Je considère la santé mentale d'un enfant dans le contexte du processus de son interaction avec l'environnement. La plupart des enfants ayant besoin d'aide ont une chose en commun : pour une raison ou une autre, leur capacité à s'adapter de manière créative et à entrer en contact avec la réalité environnante est altérée.

Comment surgissent les violations et les problèmes ?

Lorsqu'un petit enfant vient au monde, il vit avec ses sensations et ses sentiments. Il est qui il est, il aime sentir son corps, bouger ses jambes, ses bras, toucher des objets. Chaque enfant né a besoin de sécurité, d'acceptation et d'amour, de mouvement et de nouvelles expériences. Ceci est inhérent aux enfants par nature et est généralement appelé besoins. De tout son être, l'enfant cherche leur satisfaction. Cependant, au fil du temps, les enfants deviennent convaincus que la vie est loin d'être parfaite, que le monde est parfois ambigu et contradictoire et que les autres n'aiment pas toujours ce que l'enfant lui-même veut. Les adultes, souvent sous le masque de problèmes accumulés, comme s'ils étaient envoûtés, voient chez l'enfant des rêves non réalisés, des angoisses ou des déceptions et commencent à faire quelque chose en lui pour eux-mêmes, sans se rendre compte de ses besoins réels. Et elles sont parfois si simples : il est important pour un enfant de sentir qu'il est aimé et accepté, qu'il est en sécurité et à l'aise dans ce monde.

Comment les enfants « se protègent-ils » ?

Lorsque les vrais sentiments et besoins sont ignorés par les adultes, l'enfant apprend à se défendre contre la douleur, la solitude, la peur de toutes les manières possibles. Certains sont les premiers à attaquer avant de le faire - alors les parents traitent souvent le problème du comportement agressif de l'enfant. D'autres enfants créent des images et des mondes fantastiques et restent là où ils sont plus en sécurité et plus à l'aise - alors les parents font face au problème que leurs enfants ne parlent pas ou parlent très peu. D'autres encore tombent souvent malades - et alors les parents sont inclus dans une course sans fin pour voir des médecins, sans se rendre compte que l'enfant n'a besoin que de cela, car ce faisant, il obtient l'attention qui lui manque vraiment dans la famille. Certains deviennent inhabituellement « polis » et gentils, tandis que d'autres deviennent agressifs et irritables. Les façons dont les enfants apprennent à se défendre contre des sentiments intolérables sont infiniment variées.

Et quand, néanmoins, l'enfant ne parvient pas à obtenir ce qui lui manque, il commence à sacrifier la chose la plus importante - lui-même, ses sentiments, il est prêt à abandonner ses désirs pour le sourire de sa mère, pour la paix dans la maison, afin de ne pas entendre le cri ou rendre le papa. Ainsi, il prend le chemin de la perte de lui-même, perdant la force intérieure du Je. Après tout, le développement sain et continu des sensations, du corps, des sentiments et de l'intellect de l'enfant est à la base de son sentiment de Je. Un fort sentiment de Je vous permet établir de bons contacts avec l'environnement et les personnes dans cet environnement.

Comment fonctionne un psychologue pour enfants ?

Par conséquent, lorsque je travaille avec un enfant, j'essaie de « creuser » sous les couches de symptômes et de comportements perturbés - ce que cette personne veut vraiment, quelle est sa véritable unicité et son essence. Et pour cela, nous explorons ensemble ses désirs et ses besoins, restaurons et renforçons ce qui lui était autrefois donné et qui, au fil du temps, a commencé à se perdre. Lorsqu'un enfant apprend ses sentiments, ses sentiments et ses besoins, il apprend à les accepter, à s'exprimer et à faire un choix indépendant vers leur satisfaction, il a un sentiment de force intérieure et une attitude saine envers la vie. Ainsi, progressivement, nous créons et développons ensemble l'intégrité intérieure de l'enfant, améliorons le contact avec son corps, ses sentiments, son intellect. Et lorsque cela réussit, les symptômes et les comportements dans lesquels une expression de soi inappropriée s'est manifestée commencent à disparaître.

Le psychologue est un guide du monde de l'enfant au monde des adultes

Beaucoup de parents peuvent ressentir de la méfiance et des doutes à propos de ces mots quelque peu abstraits. Comment cela aide-t-il, peuvent-ils demander, est-il préférable pour ma fille ou mon fils d'étudier, de ne pas voler, de dormir plus paisiblement la nuit et de monter seul dans l'ascenseur, de ne pas tomber par terre chaque fois que vous visitez le magasin, démontrant la force et le volume de votre voix, et juste un peu moins mal. Pour cela, le psychologue pour enfants est le guide du monde de l'enfant au monde des adultes, il essaie de traduire les messages peu clairs de l'enfant à ses parents. L'enfant ne veut rien faire, est constamment renfermé et déprimé ? Que se cache-t-il derrière ce mode de vie ? Peut-être la douleur d'un manque d'amour, une tempête d'émotions diverses inexprimées, une énorme quantité de potentiel créatif qui n'a pas été utilisé ... En utilisant une variété de techniques et de moyens, avec mon enfant, j'essaie d'apprendre et chercher différentes manières d'être moi-même et d'obtenir ce qui est vital.

Il est important que les parents sachent

Parfois, il arrive que tous les parents ne soient pas prêts à entendre de quoi parle l'enfant. Tout le monde, par exemple, n'est pas prêt à affronter la vérité, ce qui peut être très douloureux. Parfois, vous voulez que l'enfant change sans se changer, de sorte que le psychologue "blague dans une boîte", prononce des mots magiques et que l'enfant redevienne comme avant - il arrête de faire pipi au lit, commence à bien étudier, ne fait pas de crises et ne vole pas des choses. Mais derrière la vérité d'un comportement aussi différent, il peut devenir clair que l'enfant fait pipi dans le lit, car pendant la journée, maman ou papa lui crie tout le temps, n'étudie pas bien, car c'est la seule façon de s'asseoir à côté de maman pour une soirée plus longue pour les cours, mais vole, parce que ... essayez de vous imaginer.

L'enfant reflète, comme dans un miroir, ce que les adultes ne sont pas toujours prêts à admettre en eux-mêmes. Puisque l'enfant a appris à vivre de cette façon, cela signifie que c'était pratique pour quelqu'un. Et si les parents veulent vraiment que l'enfant change, ils doivent eux-mêmes être prêts pour les changements.

Et un peu plus sur les fondements du travail...

Au début de ma pratique, j'ai rapidement essayé d'accumuler des fondements théoriques en psychologie du développement, tirés de différentes conceptions et écoles (psychanalyse, humaniste, psychologie domestique), les bases de l'accompagnement familial, des diagnostics pratiques, etc. Cela donnait confiance, mais rendait souvent difficile d'être simplement près de l'enfant, de le voir, et non ses diagnostics décrits dans les manuels de pédopsychiatrie. La base théorique est très importante, mais avec le temps, je suis de plus en plus convaincu que l'outil principal du travail d'un psychologue auprès des enfants est lui-même, avec son intérêt sincère pour ce qui arrive à l'enfant, la capacité d'accepter son monde, ne pas évaluer, écouter, observer, être honnête et créatif au contact.

Mécanisme de changement positif

Dans mon travail, je m'appuie sur les principes formulés dans l'approche Gestalt. L'un des fondements de base de cette approche est le point de vue sur la nature des changements humains, énoncé par A. Beisser. Sa théorie du changement paradoxal est la suivante : le changement se produit lorsqu'une personne devient ce qu'elle est vraiment, pas lorsqu'elle essaie de devenir ce qu'elle n'est pas. Le changement ne se produit pas par une tentative délibérée de changer soi-même ou quelqu'un, mais se produit lorsqu'une personne essaie d'être qui elle est vraiment - d'être pleinement impliquée dans le présent.

Tout ce que je fais, c'est juste aider l'enfant à découvrir qui il est vraiment. Pour cela, je suis présente à ses côtés, montrant que je suis ouverte à tout ce qui va arriver, accepte ses sentiments et suis prête à être moi-même dans cette relation. Avec une présence sûre, l'enfant a la possibilité d'expérimenter ses sentiments, ses sensations, son corps, d'acquérir de nouvelles expériences et de se redécouvrir, de cultiver son identité intérieure et son intégrité. Lorsqu'un enfant atteint la plénitude de la conscience de soi, il apprend à voir le monde tel qu'il est, essaie de nouvelles façons d'obtenir ce dont il a besoin afin de se sentir suffisamment en confiance et à l'aise dans ce monde. Je pense que tout parent aimant aimerait souhaiter à son enfant une si petite expérience qui puisse changer toute la vie.

A quoi sert un psychologue en maternelle ? Quelles sont les exigences pour lui et quelles fonctions a-t-il le droit d'exercer ? Beaucoup de parents se posent ces questions. Le petit homme se retrouve dans un environnement insolite, étrange et nouveau pour lui dans un jardin d'enfants. Il y a beaucoup d'enfants et d'adultes autour, vous devez obéir à la routine, manger et jouer avec d'autres enfants vous-même, apprendre à communiquer avec vos pairs et interagir avec les adultes. L'enseignant-psychologue de la maternelle doit aider l'enfant à s'adapter et à surveiller son état. Pour de nombreux bébés, une telle institution est le premier stress sérieux. Pour éviter des conséquences désagréables, il ne faut pas laisser les problèmes apparemment apparents des jeunes élèves sans surveillance.

Qu'est-ce qu'un psychologue ?

Une enseignante-psychologue de maternelle est un spécialiste très important pour les enfants, leurs parents et le personnel de l'institution. Les parents ne devraient pas avoir peur si un psychologue travaille avec leur enfant - il n'est pas médecin et ne diagnostique pas les enfants. Ses tâches sont différentes.

Le psychologue travaille dans trois directions :

Travailler avec un enfant. Le spécialiste évalue les caractéristiques de la personnalité du bébé, son psychotype, son psychisme et son comportement, ses penchants naturels, ses peurs. Connaissant les caractéristiques de chaque enfant en particulier, un psychologue en maternelle aide à s'adapter aux nouvelles conditions, à trouver un langage commun avec les pairs et les éducateurs, à résoudre les situations de conflit et à aider si le bébé a des problèmes. Le travail d'un psychologue auprès d'enfants combine les fonctions d'orientation psychologique et de pédagogie.

Travailler avec les parents de l'enfant. Peut-être que le jardin d'enfants est encore plus stressant pour les parents du bébé que pour l'élève lui-même. Les tâches du psychologue consistent à travailler avec les mères et les pères dans plusieurs directions : aider à comprendre le nouveau statut de l'enfant, expliquer comment se comporter avec lui, comment travailler au développement de son bébé et résoudre les situations conflictuelles. Le spécialiste conseille les parents sur la suite de l'éducation. De plus, les tâches du psychologue consistent à identifier les anomalies du développement et à informer les parents que leur enfant a besoin de conseils médicaux.

Travailler avec le personnel de la maternelle. Il existe une opinion selon laquelle le travail d'un éducateur est peu qualifié, simple et ne nécessite pas de forces spéciales ni de compétences particulières. C'est une énorme erreur. Le psychologue du jardin d'enfants travaille avec le personnel éducatif, aide les enfants à problèmes et exerce des fonctions de mentorat en termes de travail avec les enfants. Chaque enseignant doit trouver un langage commun avec tout le groupe d'enfants, trouver la clé du petit cœur, devenir un ami, un mécène et un mentor.

Les fonctions d'un psychologue

Il convient d'examiner plus en détail les fonctions exercées par les psychologues dans les jardins d'enfants. Ils sont les suivants :

adaptatif;
diagnostique;
pédagogique;
consultant;
analytique;
problématique.

Adaptatif

Le psychologue aide chaque enfant à s'adapter aux conditions de la maternelle. En règle générale, la plupart des enfants ne peuvent pas réaliser immédiatement où ils se trouvent, ce qui se passe en général et comment se comporter. L'enfant est dans un état de stress et la tâche du psychologue est de travailler avec lui pour que les conditions de la maternelle deviennent naturelles et confortables pour chaque enfant.

Le travail se fait à la fois avec l'ensemble de l'équipe et avec chaque enfant. Pour remplir ces fonctions, un journal d'un psychologue dans un jardin d'enfants est créé. Dans ce document, le spécialiste note les points du plan d'adaptation des plus jeunes et des enfants entrés dans l'institution à un âge plus avancé. Il rédige un plan d'activités pour travailler avec les enfants, les parents et le personnel éducatif.

La tâche de cette étape est d'aider chaque enfant à prendre conscience de lui-même en tant que membre de l'équipe et à se sentir à l'aise dans les conditions d'un jardin d'enfants.

Diagnostique

Dans le cadre de cette fonction, un psychologue de la maternelle diagnostique le psychotype de l'enfant, ses capacités et ses inclinations, et les problèmes possibles. Afin de travailler avec succès avec chaque bébé, vous devez savoir comment il vit. Des diagnostics de connaissances et de compétences sont également effectués (dans quelle mesure les enfants peuvent-ils aller au pot, utiliser des couverts, se comporter en équipe, interagir avec d'autres enfants, etc.).

En plus des compétences de base, des besoins et des caractéristiques des bébés, le psychologue identifie les problèmes de chaque enfant dans le processus de diagnostic. Ça peut être:

problèmes d'orthophonie;
habitudes nerveuses (se ronger les ongles, se pincer le nez);
retard de développement;
trouble des conduites;
d'autres problèmes.

En tenant compte des résultats, des classes d'un psychologue en maternelle avec des enfants sont construites. Si nécessaire, il orientera l'enfant vers une consultation avec un spécialiste restreint.

Pédagogique

Un psychologue est avant tout un enseignant dont la tâche est le développement global de chaque enfant. Pour accomplir cette tâche, les psychologues des écoles maternelles :

développer des programmes de développement et d'éducation pour les enfants de toutes les catégories d'âge ;
composer un programme de jeux éducatifs;
jouer à des psychotests pour surveiller le développement des enfants;
développer des méthodes d'adaptation sociale et de maîtrise des compétences de base (celles-ci comprennent : les règles de comportement, le travail en équipe, les idées sur le monde, etc.) ;
effectuer des travaux de formation avec le personnel;
parler avec les parents des enfants;
développer des mesures d'adaptation pour les enfants à problèmes (ayant des troubles du comportement, sans troubles mentaux ou physiques graves).

Consultant

Le psychologue travaille par communication. Les consultations avec un psychologue de maternelle peuvent être de la nature :

personnel (conversation avec chaque enfant) ;
général (travail avec l'équipe des enfants);
personnel (conversation avec chaque parent) ;
général (avec un groupe de parents);
personnel (avec l'enfant et ses parents) ;
général (avec les parents et les éducateurs);
général (avec éducateurs et enfants).

Dans le cadre de chaque consultation, certaines nuances sont envisagées. Un psychologue peut vous conseiller sur les questions suivantes :

Comment aider mon enfant à s'adapter ?
Conseils de base aux parents - comment se comporter avec un enfant de la maternelle ?
Activités de jeu avec les enfants, imitation de situations diverses.
Travailler avec chaque enfant pour analyser sa personnalité, ses besoins et ses problèmes.
Résolution de conflits et de situations problématiques.
Travailler avec les parents et les tuteurs dans les affaires personnelles.
Identifier les enfants à problèmes et informer les parents des difficultés.
Beaucoup plus.

Tout le travail de conseil d'un psychologue consiste à aider les enfants et leurs parents à grandir et à se développer ensemble.

Analytique

Dans le cadre de son travail analytique, le psychologue :

analyse les enfants - leur comportement, leurs compétences, leurs problèmes ;
prépare des rapports aux organisations supérieures;
effectue des tâches de nature analytique prévues par la loi ;
tient des agendas et des journaux sous la forme prescrite par la loi ;
soumet les rapports requis par la loi.

Problématique

Le psychologue de la maternelle résout également des situations problématiques. Sa compétence comprend :

identifier les problèmes chez les enfants;
analyse des problèmes et prise de décision - si une consultation spécialisée et un traitement spécifique sont nécessaires, ou si le problème peut être résolu par un psychologue ;
l'aide à la résolution des situations de conflit ;
travailler dans des situations problématiques ou atypiques avec les enfants, leurs parents et le personnel de la maternelle ;
donner des cours particuliers aux enfants pour résoudre leurs problèmes.

En règle générale, des restrictions claires sont imposées au psychologue et les fonctions qu'il n'a plus le droit d'exercer sont prescrites. Considérons-les plus en détail.

Ce qu'un psychologue n'est pas autorisé à faire

Les fonctions d'un psychologue ne s'appliquent pas :

Diagnostic pour les enfants.
Effectuer un traitement spécifique ou son rendez-vous.
Elaboration d'un programme de parentalité obligatoire pour les parents. Le travail d'un psychologue est de nature consultative et auxiliaire.
Travailler avec les enfants pour formuler en eux certains moments comportementaux et situationnels, qui sont évidemment dangereux pour l'enfant.
Tout travail qui vise à "creuser" la tête du bébé à l'insu des parents ou qui peut nuire à l'enfant.

Les conseils d'un psychologue en maternelle visent à aider l'enfant à s'adapter, à se développer et à interagir avec le monde extérieur. Ils ne sont pas explicitement de nature curative. Aussi, toute action pouvant nuire à la santé mentale ou physique du bébé est interdite au niveau législatif.

Par conséquent, un psychologue de maternelle est un spécialiste qui aide les enfants, leurs parents et le personnel à vivre en harmonie, à étudier ensemble et à se sentir à l'aise et à l'aise.

Consultante psychologue pour enfants - un spécialiste qui aide les parents et les enfants à résoudre les problèmes qui se posent sur le chemin de la croissance et du développement. Parfois les parents ne comprennent pas les raisons du comportement d'un enfant qui ne rentre pas dans le cadre généralement accepté ou simplement radicalement changé, parfois les raisons sont claires, mais que faire si les problèmes semblent insolubles et ne disparaissent pas avec le temps ? Dans ce cas, une assistance qualifiée est requise. Un psychologue pour enfants vous aidera s'il y a des difficultés avec la sphère émotionnelle de l'enfant, son comportement, ses études, ses relations avec ses pairs ou ses parents.

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Raisons pour contacter un psychologue pour enfants sont le plus souvent

doute de soi,
agressivité,
crises de colère,
la timidité,
caprices,
activité excessive
des difficultés d'apprentissage,
mauvaise relation avec les parents,
faible estime de soi,
peurs,
manque d'amis
conflits avec les camarades de classe.

De plus, vous devez contacter un psychologue si un enfant se retrouve dans une situation de vie difficile pour lui :

décès d'êtres chers
conflits familiaux aigus ou persistants,
divorce des parents,
déménager, changer d'école ou de maternelle.

Un psychologue pour enfants peut aider au développement de la sphère cognitive et émotionnelle-volontaire de l'enfant. Et parfois, il suffit d'évaluer le niveau et les caractéristiques du développement de l'enfant. Tout d'abord, un tel besoin survient avant l'école, lorsque vous devez comprendre si l'enfant est prêt pour l'école ou si cela vaut la peine d'attendre une autre année? L'envoyer dans une école ordinaire ou, par exemple, dans un lycée de physique et de mathématiques ? Ensuite, le psychologue pour enfants diagnostiquera la préparation psychologique à l'école.

Comment un psychologue pour enfants peut-il être utile aux parents ?

Ce sont généralement les parents qui initient le recours à un psychologue et, dans de nombreuses situations, son travail est axé sur le changement de comportement des parents. En effet, dans la plupart des cas, le comportement de l'enfant, comme dans un miroir, reflète les relations et les problèmes qui existent dans sa famille. Et, peu importe combien le psychologue travaille avec l'enfant, son travail donnera un résultat temporaire, soulagera les tensions pendant une courte période, si l'enfant du psychologue revient à chaque fois dans la famille, ce qui ne change pas. Après tout, la famille est la chose la plus importante dans la vie de cet enfant. Un psychologue pour enfants peut aider un parent intéressé

améliorer les relations avec l'enfant,
mieux comprendre ses problèmes,
développer une stratégie et des tactiques d'interaction optimales avec lui,
améliorer vos compétences parentales et votre estime de soi,
rendre les relations familiales plus confiantes et chaleureuses,
apprendre à gérer ses émotions,
trouvez votre propre style d'interaction avec l'enfant, qui est déterminé par les caractéristiques de l'enfant et du parent.

Comment fonctionne un psychologue pour enfants ?

Pour aider l'enfant et les parents, le psychologue doit trouver les raisons des difficultés survenues. Il s'entretient avec les parents, pose diverses questions qui peuvent être liées à la fois aux particularités du développement et de l'éducation de l'enfant, et à sa situation familiale. Et, bien sûr, le psychologue pour enfants communique avec l'enfant. Plus l'enfant est jeune, moins il sera en mesure de décrire avec des mots son état et les difficultés qui ont surgi. Alors, par exemple, un jeu, un dessin, un modelage ou un conte de fées composé peut devenir son langage. Et le psychologue proposera de jouer, de dessiner, etc. Peut-être que des tests spéciaux seront nécessaires pour obtenir des informations plus complètes, mais le problème et ses causes ont été identifiés. Le psychologue pour enfants proposera des options de travail appropriées à la situation. Par exemple, travail individuel avec un enfant

thérapie de sable,
art-thérapie, thérapie par le jeu,
des cours visant à développer la mémoire, l'attention et la réflexion de l'enfant,
etc.

Ou avec un parent - consultations visant à développer une stratégie de communication avec l'enfant, etc. Dans certains cas, le psychologue pour enfants peut orienter le parent vers un spécialiste travaillant avec des adultes. Il y a des situations où un psychologue travaille avec toute la famille ou avec un couple enfant-parent. Dans certains cas, les parents sont orientés vers une thérapie matrimoniale, tandis qu'un psychologue pour enfants travaille uniquement avec l'enfant.

Avec quelles méthodes travaille un psychologue pour enfants ?

Lorsqu'il s'agit de problèmes émotionnels ou de troubles du comportement, le psychologue peut utiliser, par exemple, les méthodes de travail suivantes.
Thérapie par le jeu aide l'enfant à exprimer ses sentiments et ses pensées et à en parler dans un environnement sûr et accueillant. Ici, l'enfant pourra exprimer librement ses sentiments, soulever des sujets importants pour lui, renforcer sa foi en lui-même, devenir plus indépendant et responsable, apprendre à surmonter les difficultés, s'appuyer sur ses propres forces, apprendre à prendre des décisions indépendantes.

Thérapie au sable aide à trouver l'harmonie dans les relations avec soi et le monde, à mieux se comprendre, à regarder ce qui se passe sous différents angles. Travailler avec du sable peut faire partie de la thérapie par le jeu, puis le bac à sable se transforme en un monde contrôlé par l'enfant, la collection de jouets aide à refléter le monde intérieur d'un enfant, d'une famille ou d'un groupe d'enfants dans ce monde.

L'art-thérapie utilise les possibilités créatives de l'enfant, c'est le dessin, le modelage, la danse, et les petites performances ou l'écriture d'histoires. Au sens le plus large du terme, la thérapie par le jeu et la thérapie par le sable sont des variétés d'art-thérapie.

Si nous parlons du développement de la sphère cognitive, alors le psychologue peut utiliser ici une variété de jeux didactiques et exercices pédagogiques, qui sont sélectionnés en fonction des besoins et des caractéristiques de l'enfant.

Un psychologue pour enfants aide votre enfant à surmonter ses difficultés de développement. Habituellement, un psychologue pour enfants est consulté par :

s'il y a agression de l'enfant : l'enfant se bat ou mord. Ou il y a auto-agression (l'enfant se bat la tête, se bat) ;
si votre enfant a des crises de colère ;
s'il y a des peurs de l'enfance, par exemple, peur du noir, est seul, etc.;
si votre tout-petit souffre d'anxiété. Ou s'il a des actions obsessionnelles (sucer son pouce, tordre les cheveux, les vêtements, etc.) ;
s'il y a masturbation infantile;
si vous avez une jalousie enfantine dans votre famille ;
si l'enfant a des maladies psychosomatiques : tics, énurésie, bégaiement, etc. ;

Un psychologue pour enfants ne travaille-t-il qu'avec des enfants ?

Non, un psychologue pour enfants travaille généralement non seulement avec l'enfant lui-même, mais aussi avec ses parents. Il est beaucoup plus difficile de résoudre le problème d'un enfant sans l'aide des parents, sans changer le style d'éducation habituel, sans leur soutien.

Comment fonctionne un psychologue pour enfants ?

Habituellement, la première étape consiste à parler aux parents des problèmes qui les ont amenés à consulter. L'enfant est à ce moment dans la pièce voisine et joue ou dessine. Ensuite, le bébé est diagnostiqué, une conversation psychologique avec lui est menée afin d'évaluer les problèmes existants et de choisir les méthodes de correction adéquates. Ensuite, des travaux correctifs sont effectués. Habituellement, il est effectué par un psychologue au bureau, et les parents reçoivent également des recommandations sur la façon de continuer à travailler avec le bébé à la maison.

Quelles méthodes un psychologue pour enfants utilise-t-il?

thérapie de conte de fées;
art-thérapie (dessin, musique, modelage);
thérapie axée sur le corps;
thérapie par le jeu;

Si mon enfant est en bonne santé, avons-nous besoin d'un psychologue pour enfants ?

Le psychologue pour enfants s'occupe spécifiquement des enfants en bonne santé. Les enfants malades sont traités par des pédopsychiatres, des neurologues, des défectologues, etc. Et le psychologue pour enfants aide les enfants en bonne santé à surmonter les difficultés qui se sont manifestées. Dans le cas où l'enfant est encore malade, un accompagnement psychologique est également possible. Cependant, dans ce cas, le psychologue doit travailler en collaboration avec un psychiatre ou un neurologue.

Comment préparer ma visite de pédopsychiatre ?

Pour un enfant : inutile de cacher que vous allez chez un psychologue. Dites-lui qu'il y jouera, dessinera et discutera avec sa tante.

Pour les adultes : ce serait formidable si papa et maman pouvaient venir à la consultation. Mais ce n'est pas une condition préalable. Ce serait aussi bien si vous pouviez répondre par vous-même aux questions suivantes : quel est le problème ? Il y a combien de temps? Ma conjecture quant à ce qui l'a causé? Qu'avons-nous essayé de faire? Les réponses à ces questions rendront le conseil psychologique plus fructueux.