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Calendrier de l'Avent pour les enfants. Calendrier d'attente du nouvel an Calendrier de l'Avent. Calendriers d'attente à faire soi-même - Interaction des enseignants et des parents à travers l'utilisation du calendrier de l'Avent

Et nous proposons une sélection de chouettes que vous pouvez faire de vos propres mains à tous les parents rêveurs qui aiment créer une atmosphère de magie et de fête pour leurs enfants. De tous les préparatifs de vacances, le calendrier d'attente du Nouvel An pour les enfants occupe une place particulière - la décoration la plus mignonne de la maison de fête.

Calendriers de l'Avent avec des cadeaux

Puisque le calendrier d'attente nous vient des pays catholiques, traditionnellement le calendrier de l'Avent pour les enfants se compose de 24 cartes ou coffrets avec des cadeaux, selon le nombre de jours restants avant Noël catholique du 1er décembre.

Mais puisque nous comptons jusqu'au Nouvel An, alors votre calendrier de l'Avent peut être composé de 31 cartes (maintenant sacs, sachets, colis, pochettes, pochettes, mitaines et tout ce que votre imagination permet) ou 24, comme dans le calendrier traditionnel sont également attentes utilisées, donnez-le simplement à l'enfant non pas le premier décembre, mais quelques jours plus tard.

Une autre raison de créer un calendrier d'attente à faire soi-même cette année est d'apprendre à votre enfant à utiliser le calendrier et à compter.

Quoi mettre dans votre calendrier de l'Avent

Comme il y a encore beaucoup de vacances à venir, vous ne devriez pas mettre de cadeaux coûteux dans le calendrier d'attente pour le nouvel an. Ceux-ci peuvent être de petites choses agréables et utiles.

Idées cadeaux pour le calendrier de l'Avent :

  • bonbons (bonbons, pièces en chocolat, sucettes, pain d'épices),
  • petites figurines (animaux, voitures, bonhommes de neige et père noël, lego),
  • Jouets et décorations de Noël,
  • billets pour ,
  • badges (pins) et broches,
  • papeterie avec les symboles du Nouvel An (carnets originaux, étuis à crayons, stylos, gommes),
  • livres,
  • cartes ou autocollants de nouvel an,
  • chaussettes ou mitaines aux motifs du Nouvel An,
  • ornements de cheveux (épingles à cheveux, bandes élastiques, cerceaux) et bijoux pour enfants.

Calendriers de l'Avent avec tâches et énigmes

Si vous pensez qu'il y aura suffisamment de cadeaux pour les enfants pour les vacances du Nouvel An, nous vous suggérons de créer un calendrier de l'Avent avec des tâches et des énigmes. Vous pouvez voir à quoi ressemblent ces calendriers ci-dessous.

Alternativement, vous pouvez créer un calendrier mixte, dans lequel une partie des jours sont des cadeaux et une partie des jours sont des tâches ou des énigmes.


Calendrier d'attente du Nouvel An sans cadeaux ni devoirs

Dans ces calendriers de l'Avent, il suffit de marquer les jours qui se sont écoulés pour voir combien de jours il reste. Vous pouvez créer un tel calendrier sous la forme d'arbres de Noël, d'une maison avec des fenêtres qui s'ouvrent, d'un arbre en pain d'épice (), d'un ensemble de cartes postales ou de photographies, ou simplement de feuilles de calendrier collées au réfrigérateur.


Calendrier de l'Avent A4 imprimable

Et enfin, l'option la plus simple et la plus abordable est d'imprimer votre calendrier de l'Avent. Et l'enfant va soit peindre les jours passés, soit couper un morceau de la barbe du Père Noël tous les soirs.


Nous espérons que ces idées de calendrier de l'Avent vous inspireront et que vous créerez votre propre calendrier créatif et unique du Nouvel An en attendant le Nouvel An pour les enfants !

Olesya Cherepanova

(pour un fils dans un jardin d'enfants, le groupe du milieu ...

Lorsque vous attendez les vacances les plus appréciées toute l'année en décembre, vos forces sont déjà complètement épuisées, il s'agit de mon fils. Toute l'année, nous avons attendu les vacances et maintenant il semblerait que la ligne d'arrivée soit déjà terminée et le fils s'est ennuyé qu'il ait fallu trop de temps pour que le Père Noël vienne à nous. Et puis une idée m'est venue, il faut fêter chaque jour à l'approche d'une fête, rayer les jours en calendrier, pour un enfant ce n'est pas très intéressant (v attendre DMB est toujours à lui de passer) et puis j'ai eu une telle idée.

Elle a dessiné un sapin de Noël à la gouache, le dessin animé "Le Père Noël et l'été" était à la télé. voici les héros pour moi calendrier... À calendrier n'était pas seulement un divertissement, mais portait également une sorte de signification cognitive et développementale, j'ai décidé de dessiner 31 cercles multicolores sur l'arbre (en fonction du nombre de jours dans un mois, j'ai dessiné des cercles, ce sont aussi des boules colorées pour décoration.

J'ai mis du ruban adhésif double face pour la fixation et la décoration est prête. La tâche des gars était la suivante, chaque jour coller une balle, mais chaque balle a sa propre place en fonction de la couleur. Au départ, je voulais écrire plus de chiffres, ou des jouets de formes différentes, mais notre groupe est encore trop petit, décidé pour l'instant on va s'arrêter à consolider le matériel recouvert, la forme est un cercle, et plusieurs couleurs, selon l'âge, le la tâche peut être compliquée. Les enfants ont beaucoup aimé. Le même principe a été utilisé pour faire calendrier d'attente d'anniversaire, en général, chaque événement dans notre famille est maintenant passionnant et intéressant attente.

Publications associées :

Bonjour, je souhaite partager notre travail avec vous. Quand les gars ont demandé quand viendrait la nouvelle année, l'idée est venue de faire un "calendrier" sous la forme.

La fête tant attendue, le Nouvel An bien-aimé, arrive bientôt. Et bien sûr, chacun de nous a déjà commencé à préparer son arrivée, sorti de l'isolement.

Alors 2016 est arrivée. Bonne année, je tiens à vous féliciter : collègues et invités de ma page. Le mois de décembre le plus difficile et le plus magique est passé. Lourd,.

Le Nouvel An est l'une des fêtes les plus heureuses et les plus attendues. Personne ne s'attend à ce jour férié autant que les enfants. Je porte à votre attention un calendrier.

Master class sur la création d'un calendrier pour attendre le nouvel an. Le Nouvel An est l'une des fêtes les plus excitantes et magiques. Calendrier d'attente.

« Quoi de mieux que des vacances ? Seule sa joyeuse anticipation "- nous avons pensé et décidé de faire 2 calendriers d'attente à la fois. Pouvez.

Scénario du Nouvel An "Carnaval des jouets" (groupe intermédiaire) Carnaval des jouets. Groupe intermédiaire Les enfants s'assoient au son de la musique. Veda : L'ancienne année touche à sa fin, la nouvelle approche. Encore une fois, l'arbre de Noël est le Père Noël.

Gouvernement municipal

établissement d'enseignement préscolaire

jardin d'enfants "Arc-en-ciel"

Projet pour les enfants de 4 à 5 ans

Compilé par: Elena Batakova,

éducateur de la catégorie de qualification I

Kargat, 2016

Projet pour les enfants de 4 à 5 ans

"Calendrier d'attente pour la nouvelle année, ou, les vacances continuent"

Type de projet: cognitif et créatif.

Durée du projet :moyen terme (1,5 mois).

Participants au projet :enfants du groupe intermédiaire, parents, éducateurs, directeur musical.

Pertinence du projet :Les enfants aiment beaucoup le Nouvel An, ils l'attendent avec impatience, mais ils ne savent pratiquement rien de l'origine de cette fête, ainsi que des vacances qui la suivent - Noël, l'ancien Nouvel An. Il sera très intéressant pour eux de se renseigner sur les traditions de ces fêtes dans différents pays. À la veille des vacances du Nouvel An, les enseignants sont toujours confrontés à la question de savoir à quel point il est intéressant et simple d'organiser des activités thématiques avec les enfants. Comment les préparer à une rencontre avec le Père Noël et Snegurochka ? Comment créer une ambiance festive pour les enfants ? Comment vous présenter les attributs et les caractères de la fête ? Nous avons décidé de rendre cette attente plus agréable et, avec les parents, d'organiser un conte de fées du Nouvel An pour les enfants.

Objectif du projet : élargir les connaissances des enfants sur les vacances: Nouvel An, Noël, l'ancien nouvel an, en attendant les vacances dans l'agitation pré-vacances.

Objectifs du projet:

Prof:

  • Développez la compréhension des vacances du Nouvel An, l'histoire de leur occurrence, leur célébration dans différents pays.
  • Apprenez à faire les attributs des vacances du Nouvel An.
  • Susciter le désir des enfants de rencontrer rapidement les vacances tant attendues.
  • Promouvoir la formation de la coopération dans les relations parents-enfants.

Enfants:

  • Acquérir des connaissances sur les vacances du Nouvel An, l'histoire de leur occurrence, leur célébration dans différents pays.
  • Application pratique des méthodes de création d'attributs pour les vacances du Nouvel An.

Parents:

  • Élargir les possibilités de collaboration avec les enfants et les éducateurs.
  • Consolidation des connaissances acquises par les enfants dans l'établissement d'enseignement préscolaire en pratique à la maison.

Le résultat visé est :

  • Fête du Nouvel An "Puits magique".
  • Loisirs "Rassemblements de Noël" avec les parents.
  • Présentation multimédia sur le site Internet de l'établissement d'enseignement préscolaire.

Répartition estimée des rôles dans l'équipe de projet :

  • Éducateur: organise des situations éducatives, des activités productives conjointes, des conseils parentaux, des événements conjoints avec les parents et les enfants.
  • Enfants: participer à des activités éducatives et ludiques dans le cadre d'activités communes avec les parents.
  • Parents: préparer du matériel pour enseigner aux enfants, consolider les connaissances acquises par les enfants dans la pratique, participer et aider à organiser des événements communs.

Principes d'apprentissage.

  • principe d'activité et de conscience, nécessitant une activation mondiale des activités des enfants, le développement de leur autonomie dans le processus de maîtrise de toutes les composantes du contenu de l'éducation et de l'éducation ;
  • principe d'une approche individuellecombiné avec le principe d'organisation collective des activités des enfants;
  • le principe de systématicité et de cohérence -c'est le développement des enfants en logique « du simple au complexe », « du proche au lointain », « du connu au méconnu et à l'inconnu » ;
  • principe de conformité à la naturedéfinit des tâches pour le développement artistique et créatif des enfants - caractéristiques d'âge et capacités individuelles;
  • principe de référence esthétiquesur les valeurs humaines universelles (éducation d'une personne qui pense, ressent, crée, réfléchit);
  • principe de joie naturelle(les joies de la perception, du sentiment et de l'action esthétiques, la préservation de l'immédiateté des réactions esthétiques, l'ouverture émotionnelle).

Méthodes de base, techniques.

Pour aider l'enfant à naviguer dans l'énorme flux d'informations, apprendre à " nager " dedans, j'utilise un ordinateur dans mon travail, car il permet à l'enseignant d'élargir considérablement les possibilités de présenter divers types d'informations. Travailler avec un ordinateur est un domaine important de l'activité cognitive des enfants.

méthodes et techniques :

  • simultanéité(fournit une recherche créative indépendante par les enfants avec des moyens expressifs);
  • méthode d'enquête, visibilité(examen de produits authentiques, illustrations, albums, vidéos, présentations, etc.) ;
  • verbal (conversation, utilisation de mots artistiques, explications) ;
  • pratique (exécution indépendante de travaux par des enfants, utilisation de divers outils et matériaux pour l'image);
  • heuristique (développement de la débrouillardise et de l'activité) ;
  • problème-motivation(stimule l'activité des enfants en incluant une situation problématique au cours de la leçon);
  • co-création (interaction entre un enseignant et un enfant dans un même processus créatif.

Mécanisme de mise en œuvre du projet

Phase préparatoire :

  • Détermination du thème du projet.
  • Formulation du but et des objectifs du projet.
  • Recueil d'informations et d'illustrations sur le thème du projet.
  • Sélection de littérature méthodologique et fictionnelle, de matériel audio et vidéo sur ce sujet.
  • Informer les parents de l'importance de ce projet donné.

Etape pratique :

Sur la base des tâches du projet, les formes de travail suivantes ont été définies :

Planification à long terme des activités du projet :

Interaction avec les parents, autres spécialistes de la maternelle

cinéma du nouvel an

  • Visionnage de présentations informatiques "Le Père Noël a traversé la forêt", "Les habitants de la forêt à propos des célébrations du Nouvel An", "Des énigmes d'hiver", "Les énigmes du Nouvel An", "Les enfants à propos de Noël" ; Chants de Noël.
  • Visionnage de dessins animés "Snowman-mailer", "Nouvel An", "Snow Maiden", "Père Noël et été", "Vacances à Prostokvashino".
  • Jeu d'ordinateur "Prenez un patch sur une botte de feutre".

Parents avec enfants regardant des dessins animés et des contes de fées(optionnel):

  • « Morozko » ;
  • "La reine des Neiges".

Salle de lecture

Lire et écouter des contes de fées audio avec des enfants :

  • Mémoriser les poèmes du Nouvel An pour la matinée ;
  • Deviner les énigmes du Nouvel An, les énigmes sur l'hiver ;
  • Apprendre des proverbes et des dictons sur l'hiver ;
  • Lecture de contes de fées : "À propos de Noël", "Chaussures d'or", "Fille aux allumettes", "Araignées et sapin de Noël", "Baptême".

Lecture d'œuvres de parents avec enfants

(optionnel)

  • « Jeune des neiges » ;

Modelage de bébé

  • Construction d'un palais pour le Père Noël ;
  • Nous modélisons par le type de "Origami" - "Santa Claus", "Snow Maiden", "Fir-tree".

Salon de théâtre

  • Théâtre de table - contes de fées "Nouvel An à Snow Maiden";
  • Mise en scène de contes de fées utilisant des costumes et des masques - les contes de fées "Zayushkina izbushka".

Les activités du nouvel an

  • Leçon intégrée « Calendrier des attentes » ;
  • Un cycle de cours sur le développement cognitif « Comment le Nouvel An est célébré dans différents pays » ;
  • Leçon intégrée "Yolochka";
  • Conversation sur la célébration du Nouvel An ;
  • Conversation sur les cartes du Nouvel An ;
  • Leçon intégrée "Calendrier d'attente".

Atelier

père Noël

  • Faire un "calendrier d'attente"
  • Modélisation « Santa Claus and Snow Maiden » ;
  • Plasticinographie "Arbre du Nouvel An";
  • S'inspirant des intrigues du conte de fées "Snow Maiden";
  • Modélisation "Gâterie du Nouvel An pour les amis de la forêt" (œuvre collective);
  • Coloriages sur le thème "Nouvel An aux portes";
  • Peinture au doigt "Flocons de neige"
  • Application « Arbre à neige » ;
  • Modelage à partir de la pâte salée "Yolochka".
  • Faire des cartes d'invitation pour les parents à loisir "Noël est arrivé - voyance et chants de Noël."
  • Concours d'artisanat et de dessins « Kaleidoscope du Nouvel An » ;
  • Exposition de cartes de nouvel an "Frozen Pictures" ;
  • Master class pour enfants et parents "Ange de Noël".

Gym de vacances

Entraînement du matin :

  • "Matin du Père Noël" ;
  • "La Snow Maiden est pressée de partir en vacances."

Minutes physiques :

  • « Nous sommes allés nous promener dans la cour » ;
  • « Nous sommes allés sur la pelouse de la forêt » ;
  • "En hiver";
  • "Nouvelle année";
  • « Les enfants marchent » ;
  • "Sapin de Noël".
  • Minutes physiques électroniques pour les yeux "Happy New Year!"

Gymnastique des doigts :

  • « Nous avons aveuglé la neige » ;
  • "Nouvelle année";
  • "Flocons de neige" ;
  • "Sapin de Noël";
  • "Mitaine";
  • "Bonhomme de neige";
  • "Skieurs" ;
  • "L'arbre de Noël est une beauté".

Exercices de respiration :

  • "Nuage de neige" ;
  • Jeu de compétition "New Year's Breeze" ;

Sports Loisirs "Bonhommes de neige, lancez-vous !"

Pays du Nouvel An "Igralia"

Jeux didactiques et de société :

  • Jeu de société "Attrapez le Père Noël" ;
  • Jeu de mosaïque "Boules de Noël" ;
  • « Trouver des différences » ;
  • "Labyrinthe";
  • « Collecter la guirlande » ;
  • "Décorations de Noël";
  • "Choisissez les mitaines par couleur"
  • "Le cinquième supplémentaire" ;
  • "Vente aux enchères du Nouvel An".

Jeux de plein air:

  • « Congères » ;
  • Bataille de neige ;
  • Relais « Aidez le Père Noël » ;
  • "Ancien et Nouvel An" ;
  • "Bonhommes de neige, par paires !"

Laboratoire magique

Expériences et expériences :

  • « La neige, c'est de l'eau » ;
  • « Qu'est-ce que la glace ? » ;
  • « guirlande de glace multicolore » ;
  • Faire des guirlandes de glace multicolores à la maison avec des enfants.

Musique du Nouvel An

  • Jeux musicaux : « Engine du Nouvel An », « C'est si froid, voici le givre », « Avancer de quatre pas - reculer de quatre pas », « Talon, chaussette - un, deux, trois » « Ice glaçon », « Spatule ».
  • Apprendre des chansons de vacances : "Sanki", "Le gel nous pince les joues", "Tu es venu chez nous, grand-père", "Noël est venu", "Des invités sont venus chez nous".
  • Apprendre des chants de Noël.
  • Compositions de danse : "Dance of Snowflakes", "Dance of Petrouchki", "Dance with Snowballs", "Dance of Bunnies", "Dance of Stars".

Résultat, résultat du projet

Fête du Nouvel An "Puits magique", loisirs communs avec les parents "Noël est venu - voyance et chants de Noël"

Résultats estimés du projet.

  • Accroître l'intérêt des enfants et des parents pour les rencontres et l'organisation des événements du Nouvel An.
  • Changements de comportement positifs chez les enfants.
  • Reprise de la tradition des chants de Noël et du Nouvel An.
  • Accroître les compétences des membres de la famille en matière de célébration des vacances du Nouvel An en Russie et dans d'autres pays.
  • Exposition d'œuvres créatives d'enfants et de parents.
  • Intérêt des parents pour les activités de leurs enfants.
  • Coopération plus étroite et plus fructueuse entre les enfants, les parents et les enseignants, renforçant les liens entre les participants au projet.
  • Poursuivre le développement de la méthode de conception - une méthode d'organisation d'activités riches pour les enfants, qui permet d'élargir l'espace éducatif, de lui donner de nouvelles formes et de développer efficacement la pensée créative et cognitive des enfants d'âge préscolaire.
  • Généralisation et diffusion de l'expérience.

Présentation du projet.

  • Exposition d'oeuvres en groupe.
  • Discours de l'enseignant avec présentation au séminaire, placement d'une présentation informatique sur le site Web de l'établissement d'enseignement préscolaire.
  • Exposition photo "Plaisir, plaisir Nous avons fêté le nouvel an."

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Calendrier de l'Avent. Calendriers d'attente à faire soi-même - Interaction des enseignants et des parents à travers l'utilisation du calendrier de l'Avent

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Jardin d'enfants MK DOW n° 5 "Petrushka" Projet créatif du réveillon Calendrier de l'Avent "En attendant le nouvel an" Passeport du projet Type de projet Par l'activité dominante dans le projet : créatif. Par nombre de participants : groupe (18 - 20 enfants. Par durée : (2 ...

Création d'un calendrier de l'avent. Objectif: créer des conditions pour la manifestation de l'activité cognitive des enfants. Élargir les idées des enfants sur la fête nationale de l'arbre du Nouvel An, se familiariser avec l'histoire de l'émergence de la fête du Nouvel An. Chaque jour, les enfants recevaient des tâches qui étaient ...


Le jardin d'enfants, comme toute famille, a ses propres traditions, des vacances tant attendues. L'une des fêtes tant attendues et magiques est le Nouvel An. Pour créer une ambiance festive, nous fabriquons en groupe un calendrier de l'avent. Auparavant, notre calendrier était sous la forme d'un arbre de Noël avec ...

Calendrier de l'Avent. Calendriers d'attente à faire soi-même - Projet d'attente du Nouvel An sous forme de calendrier de l'avent dans le premier groupe de jeunes


LE PROJET D'ATTENDRE LE NOUVEL AN SOUS FORME D'AVENT - CALENDRIER DANS LE PREMIER GROUPE DE JEUNES, Le nom du projet "Les vacances du Nouvel An arrivent bientôt" (calendrier de l'avent) Type de projet Cognitif - créatif. Dates Court terme (du 9 décembre au 25 décembre) Participants au projet : Enfants ...

Qu'est-ce que le calendrier de l'Avent ? Le calendrier de l'Avent indique chaque jour à l'enfant quels événements intéressants l'attendent aujourd'hui, quelles surprises et quelles tâches le Père Noël lui a préparé ce jour-là. Je vais vous parler brièvement du processus de fabrication. Mon calendrier est réalisé sous la forme d'un chevron, cousu à partir de ...

Dès que j'ai entendu parler d'une tradition aussi intéressante que le calendrier de l'Avent, j'ai tout de suite voulu essayer d'introduire cette coutume dans notre famille. Certes, l'année dernière, j'avais un peu peur que ma fille, à l'âge de 2 ans, ne comprenne pas toute l'essence de la tradition, ou qu'elle soit trop «fatiguée d'attendre» les vacances avec une telle préparation à l'avance. Mais il s'est avéré que tous les soucis étaient vains, la fille était ravie d'une préparation aussi intéressante pour les vacances et des surprises qui l'attendaient chaque jour sur le calendrier de l'Avent. Par conséquent, cette année, le calendrier miraculeux décorera à nouveau nos jours de pré-vacances.

Après tout, la chose la plus douce dans toutes les vacances est l'attente des vacances. Et avec le calendrier de l'Avent du Nouvel An, il est beaucoup plus amusant d'attendre. Grâce à lui, l'ambiance festive de la maison régnera bien avant le nouvel an. De plus, il aidera à mieux familiariser l'enfant avec les vacances, à l'impliquer dans un processus créatif intéressant. Le calendrier de l'Avent indique chaque jour à l'enfant quels événements intéressants l'attendent aujourd'hui, quelles surprises et quelles tâches le Père Noël lui a préparé ce jour-là.

Dans cet article, je veux parler de la façon dont vous pouvez organiser un calendrier de l'Avent du Nouvel An, des tâches et des cadeaux qui peuvent y être inclus. Lorsque ma fille avait 2 ans, notre calendrier de l'Avent n'était conçu que pour les 10 derniers jours de l'année sortante. Il me semble que c'est la durée la plus optimale pour cet âge. Cette année, je compte commencer tôt et prolonger le plaisir de 20 jours.

Décoration calendrier de l'Avent

Sur Internet, vous pouvez trouver un grand nombre d'idées différentes pour concevoir un calendrier de vos propres mains. Fondamentalement, les calendriers de l'Avent sont faits de telle sorte que pour chaque jour d'attente, il y ait un petit récipient dans lequel vous pouvez mettre une petite surprise pour l'enfant. La capacité peut être des poches, des tiroirs, des chaussettes, des pots, des maisons en carton, etc. Si le cadeau ne rentre pas dans la boîte, vous pouvez mettre une note « Cherchez le cadeau sous l'oreiller » ou joindre une photo de l'endroit où se cache le cadeau. Tous les conteneurs sont marqués avec des numéros qui correspondent au nombre de jours restants avant les vacances.

Option 1

Cette année, notre calendrier de l'Avent est une petite ville faite de maisons en carton. Ce sont principalement des petites maisons à un étage, mais il y a aussi des bâtiments à deux étages et même à trois étages. Pour faire des petites maisons, j'ai utilisé des modèles trouvés sur Internet, j'en ai utilisé différents pour changer, voici ceux qui m'ont le plus plu : modèle 1, modèle 2, Motif 3... J'ai volontairement coupé le bas de tous les gabarits, sinon comment puis-je obtenir des cadeaux des maisons si elles sont hermétiques ? (Juste au cas où, ici les mêmes modèles avec des bas). Les mises en page sont imprimées sur carton de couleur au format A3 ou A4, découpées, collées avec de la colle PVA et le tour est joué !

J'ai fait des bâtiments à deux et trois étages selon la logique du modèle 2, seulement j'ai changé les dimensions du toit et des murs. De plus, à l'intérieur des maisons à deux étages, il y a des cloisons transversales en carton afin que le cadeau du 1er étage n'interfère pas avec le cadeau du 2ème étage.

Option 2

L'année dernière, notre calendrier de l'Avent était composé de 10 gnomes basés sur des cylindres. D'une manière générale, les Pères Noël ont été conçus à l'origine, mais ma fille les a trouvés plus comme des gnomes, et je suis d'accord avec elle.

Je vais vous parler brièvement du processus de fabrication de tels gnomes (Père Noël). Le cylindre est en carton de couleur A4, au dos il est fixé avec du ruban adhésif et une agrafeuse. Au fond, le fond est également en carton et fixé avec une agrafeuse. Il n'est pas difficile de faire le visage d'un gnome - pour cela, vous n'avez besoin que de papier de couleur, de coton et de colle PVA. Eh bien, en plus, au lieu d'un chapeau, il y a une chaussette ordinaire d'un adulte. Il est souhaitable d'être lumineux, coloré et pas trop étroit. à partir d'une feuille A4, les cylindres ont un diamètre assez important. Sur le côté, on signe un chiffre indiquant le nombre de jours restants avant le nouvel an.

Option 3

Et voici notre calendrier d'attente 2017. C'est à nouveau une ville, mais avec des changements importants. Vous pouvez en savoir plus à ce sujet.

Quêtes du calendrier de l'Avent du Nouvel An

Je mets toutes les tâches dans le calendrier de l'Avent sous forme de notes courtes. Jusqu'à ce que ma fille sache lire, et que nous prenions juste de courtes notes avec de grandes lettres majuscules, lisions les devoirs ensemble. Maintenant qu'il lit bien, la taille de la note n'a pas besoin d'être limitée à 2-3 mots. ... En général, vous pouvez toujours essayer de désigner des tâches sous forme d'images.

De plus, chaque jour dans le calendrier de l'Avent ou à côté d'eux, tous les accessoires nécessaires sont mis en place pour accomplir la tâche.

Donc, les options pour les tâches :

  • Décorer un sapin de Noël

  • Décorer la maison pour les vacances , par exemple : et d'autres décorations, accrocher des guirlandes, décorer des fenêtres et des miroirs avec des flocons de neige, etc. Nous adorons décorer les miroirs avec ces ensembles d'autocollants en verre prêts à l'emploi.

  • Cuisinez ensemble ou .

  • Ecrire une lettre au Père Noël. Si votre enfant ne sait toujours pas écrire, cela ne signifie pas que vous devrez vous passer de cette tâche intéressante. Premièrement, si le bébé connaît déjà les lettres, vous pouvez essayer de composer des mots à partir des lettres ou des syllabes que vous avez préparées à l'avance. Si vous ne vous êtes pas encore familiarisé avec les lettres ou si vous ne voulez pas jouer avec elles, vous pouvez composer une lettre à partir d'images.