Application "fruits dans une assiette" pour les enfants à partir de vrais fruits et de fruits en papier. Application "Vase avec fruits": options de production

L'applique est un type d'art. Il développe le sens de la couleur, de la composition, de la créativité, forme la motricité fine des muscles... Sa mise en œuvre enseigne les compétences de travail avec du papier, de la colle, des ciseaux. Lors de la réalisation d'une application collective, les enfants apprennent à travailler ensemble, ce qui contribue à améliorer les relations dans le groupe. Les cours d'applique sont organisés dans tous les groupes de maternelle avec des enfants de 5 à 8 ans. Dans chaque groupe, le déroulement des cours a ses propres caractéristiques.

Dans le groupe des plus jeunes, les enfants collent des fruits en papier prêts à l'emploi. Au milieu, je peux couper moi-même les fruits et légumes. À un âge plus avancé, les enfants sont initiés aux différents types d'appliqués et à la technique de la mosaïque et de l'appliqué découpé. Ils développent une exécution indépendante de natures mortes de fruits et légumes dans un panier ou sur une assiette.

Dans le groupe préparatoire, ils effectuent le travail de manière indépendante, répètent des formes géométriques, se familiarisent avec le sujet et d'autres types d'application.

• Les enfants développent des compétences de coupe, apprennent à utiliser des ciseaux correctement et en toute sécurité.
• Ils étudient les compositions, améliorent leurs compétences dans le travail du papier et de la colle.
• Développer la créativité.
• Ils favorisent l'assiduité, la responsabilité, la capacité à mener à bien le travail, la précision.

Pour travailler, vous devez préparer :

• papier de couleur, carton pour la base;
• ciseaux, motifs de fruits;
• colle: crayon ou PVA, alors vous devez préparer des pinceaux et rappeler comment travailler avec eux;
• des crayons.

Au début de la leçon, l'enseignant mène une conversation sur les fruits : comment sont-ils utiles, comment ils poussent et se présentent. Explique ce qu'ils vont faire aujourd'hui, rappelle les règles de manipulation des ciseaux et du papier... Vous pouvez vous rappeler les énigmes. Ensuite, l'enseignant montre l'image "Coupe de fruits" et explique qu'aujourd'hui ils vont faire une applique volumétrique.

Les enfants de ce groupe ont déjà des compétences en coupe, donc l'application Fruit Basket ne leur semblera pas difficile.

Vous devez d'abord préparer un modèle de vase ou d'assiette. Dessinez-le et découpez-le. Pour les enfants qui ont du mal à le faire, l'enseignant aide à dessiner un modèle et ils le découpent eux-mêmes. Une corbeille ou une assiette en papier est collée sur un carton uni.

Ensuite, ils commencent à faire des fruits. Le papier jaune est plié en deux et encore en deux. Dessinez un motif de poire. Puisque le papier a quatre couches, découpez 4 fruits.

Découpez le reste de la même manière, mais pour la pomme, nous prenons du papier rose et jaune et découpons 2 pommes de chaque couleur.

Nous plions chaque pièce en deux. Ensuite, nous collons quatre flans par les parois latérales. Maintenant, vous devez disposer harmonieusement les fruits finis sur un vase, coller, ouvrir chacun.

À la fin de la leçon, les enfants réfléchissent à leur travail et l'enseignant donne à chaque travail une évaluation, en règle générale, positive. Chez les enfants, après les éloges, l'estime de soi et le désir de travailler augmentent encore.

Pour consolider les compétences, vous pouvez plus tard donner la leçon "Appliquer des légumes sur une assiette".

Galerie: bol de fruits en applique (25 photos)

Création d'un applique découpé dans le groupe plus ancien

• susciter l'intérêt pour la candidature;
• se familiariser avec la mise en œuvre de l'applique à partir de bouts de papier;
• développer la motricité fine;
• apprendre à travailler avec précision, cohérence et autonomie.

Matériaux nécessaires:

Après la conversation d'introduction, les enfants commencent à fabriquer un vase. Chaque enfant a un modèle schématique avec un vase et des fruits dessinés. L'enseignant propose de prendre du papier raisin violet et d'en ramasser des petits morceaux. Ensuite, la silhouette du fruit est enduite de colle. Les morceaux de papier sont collés soigneusement et étroitement les uns aux autres. Remplissez le reste des silhouettes de la même manière.

La nappe est enduite de colle et remplie de morceaux de fil blanc d'une taille ne dépassant pas 1 cm.

Avec un crayon, les enfants peignent sur les queues et les feuilles de chaque fruit. Ensuite, à partir de bouts de papier de couleur, ils font un cadre autour du bord d'une feuille de carton avec un vase.

En conséquence, les enfants du groupe plus âgé, avec l'enseignant, admirent leur travail.

"Corbeille de fruits" dans le groupe préparatoire

Les enfants de cet âge ont les compétences nécessaires pour travailler avec l'applique, ils font donc la tâche eux-mêmes. Ils continuent à améliorer leurs compétences et leurs capacités, ainsi qu'à apprendre de nouvelles techniques et à développer leur créativité. Les enfants répètent des formes géométriques.

Ce dont vous avez besoin pour préparer la leçon :

L'enseignant explique ce que les enfants vont faire en classe. Décrit ce qu'est une nature morte, en démontrant du matériel d'illustration préparé.

Ils commencent par fabriquer un panier. Le papier brun et jaune est coupé en lanières. Des rayures brunes sont disposées sur la table, des rayures jaunes s'entrelacent avec des marrons, créant une imitation de vannerie. Il s'avère qu'il s'agit d'un tapis à carreaux. Il est retourné et un gabarit de panier est appliqué au verso, souligné au crayon et découpé. Collé sur du carton ou une feuille de papier épais. Ce processus est compliqué, certains enfants auront besoin de l'aide d'un enseignant..

Les enfants dessinent des fruits et les découpent. Ensuite, selon ces modèles, les fruits sont découpés et collés dans un panier. Les queues vertes et les feuilles sont collées. Quelques fruits sont collés près du panier, comme s'ils étaient tombés.

Vous pouvez animer des cours sur les sujets suivants: "Panier de légumes", "Panier de champignons". La dernière leçon est compliquée par le fait que les champignons sont composés de deux parties de couleurs différentes. Vous devez découper des chapeaux rouges ou marrons et des jambes blanches ou grises. Collez ensuite les deux parties dans un champignon.

L'application "Fruit dans une assiette" est réalisée pour consolider la capacité de travailler de manière autonome.

Dans un groupe senior ou préparatoire, vous pouvez animer une leçon "Vase de fleurs". Frais attirer l'attention des enfants que pour les fruits et légumes un vase bas et large est nécessaire, et pour les fleurs, un grand et beau. Ainsi, vous pouvez apprendre aux enfants à découper des objets symétriques dans du papier plié en deux. Dans ce cas, on découpe la moitié du gabarit et on obtient le tout après avoir déroulé la silhouette découpée.

Après cela, vous pouvez couper les fleurs. Il faut proposer aux enfants la confection de fleurs simples : tulipes, grelots ou autres. Les enfants peuvent décider par eux-mêmes: collez-les pour que les tiges des fleurs ne soient pas visibles ou collez les fleurs plus haut, en ajoutant des tiges vertes avec des feuilles.

Dans les groupes seniors et préparatoires, vous pouvez initier les enfants à la création de fruits et légumes en écrasant une serviette de la couleur souhaitée en boule. Ensuite, nous collons les boules sur un vase, une assiette, un panier. Vous pouvez faire des appliques de fil dans ces groupes. Les fruits et légumes dessinés sur une assiette en carton sont enduits de colle et des fils épais des couleurs correspondantes y sont collés.

Caractéristiques de la leçon d'application dans le groupe des plus jeunes

Les jeunes enfants ne savent pas encore sculpter. L'enseignant découpe divers fruits ou légumes, découpe la silhouette d'un bocal en conserve. La leçon peut être menée individuellement, alors chaque étudiant a une banque ; dans une application collective, les enfants collent des fruits dans un bocal commun.

Avant la leçon, l'enseignant raconte un conte de fées selon lequel les lapins ou les ours ont besoin de fruits. Il lit de la poésie ou des énigmes. Répéter avec les enfants les noms et couleurs de chaque fruit, expliquer pourquoi le fruit doit être conservé.

Ensuite, les enfants se mettent au travail et collent les fruits en papier finis sur le pot, comme l'a expliqué l'enseignant : afin qu'ils ne dépassent pas des bords du pot et ne rampent pas les uns sur les autres. Si le plus jeune est confus et ne peut pas commencer à travailler, l'enseignant l'aide.

Ensuite, les enfants admirent le travail avec l'enseignant. Il loue le bon travail des enfants en les traitant avec des fruits.

Influence des cours d'application sur le développement des capacités créatives des enfants

En maternelle, des cours d'application sont organisés dans tous les groupes et devient plus difficile avec l'âge... Les enfants apprennent à couper, à travailler avec des ciseaux, du papier, de la colle. Ils ont non seulement le développement d'habiletés physiques, mais aussi un développement mental : au cours de la leçon, ils apprennent à mémoriser les noms des fruits et légumes, à les distinguer par leur apparence, à retenir les noms des couleurs, à répéter des formes géométriques, et recevoir une connaissance initiale de la composition et de la combinaison de couleurs.

Dans ces classes pour enfants la propreté est élevée, la capacité de planifier votre travail et de le mener à terme. Dans les applications collectives, les enfants apprennent à travailler ensemble, à ne pas interférer les uns avec les autres, à aider si nécessaire, à profiter des résultats du travail collectif.

A l'école, les cours d'application se poursuivent et les enfants améliorent leurs compétences acquises en maternelle. La précision, le travail acharné, la responsabilité de leur travail sont demandés à l'école dans les cours de travail et même dans des cours aussi sérieux que les mathématiques et les langues étrangères.

Ces traits de personnalité bénéfiques seront de plus en plus nécessaires aux enfants à mesure qu'ils grandissent. Par conséquent, la pratique de l'application doit être traitée avec le respect qui lui est dû..

Résumé de GCD

dans le groupe préparatoire

Cours ouvert sur candidature

"Vase aux fruits et légumes"

Complété par l'éducateur :

Datsenko Nina Nikolaïevna

Résumé d'une leçon ouverte sur demande"Vase aux fruits et légumes"

Cible : développement des intérêts créatifs et cognitifs de l'âge préscolaire moyen.

Tâches éducatives: pour éduquer l'indépendance dans l'exécution des tâches, la capacité de ressentir des émotions positives à partir d'une activité cognitive et productive.

Tâches de développement: développer la capacité de distinguer en apparence les plus communsfruits et légumes, appelez-les.

Tâches éducatives: former les connaissances des enfants surfruits et légumes,

les reconnaître à leurs traits distinctifs, activer la parole.

Éducation de base Région: "Développement artistique et esthétique"

Éducation intégrée domaines : "Développement cognitif",

"Développement de la parole"

Méthodes et techniques :

Méthodes : jeu, pratique, verbal.

Réceptions : questions pour les enfants, rappels, consignes, encouragements.

Supports pédagogiques visuels: fruits et légumes frais (concombre, carotte, tomate, pomme, poire, banane, mandarine, prune) illustrations en couleursfruits et légumes, vase, gabarit de vase, colle, pinceaux, toiles cirées, serviettes, ciseaux, carrés

vert et jaune orangé, rouge, vert et jaune sur plateaux individuels, feuilles d'album.

Travail de vocabulaire: continuer à enrichir le vocabulaire des enfants, développer

La capacité des enfants à comprendre des mots généralisants ( Fruits légumes )

Travaux préliminaires: Conversations, visualisation d'illustrations avec photos fruits et légumes faire des énigmes.

Structure:

Moment de surprise.

Questions sur. Fait. jeu, énigmes.

Conversation sur les fruits et légumes

Démonstration des techniques de collage par le professeur.

Application "Vase aux fruits et légumes".

Le résultat de la leçon.

Le cours des activités éducatives directes.

Éducateur:

Les gars, regardez, le petit chaperon rouge est venu nous rendre visite, elle aimerait

Apportez quelque chose de savoureux à votre grand-mère, elle a déjà traité grand-mère avec des tartes. Elle veut chouchouter sa grand-mère avec des vitamines. Depuis sa grand-mère

déjà vieille, elle a besoin de vitamines pour sa santé. S'il vous plaît, dites au Petit Chaperon rouge quels aliments contiennent des vitamines ?

Réponses des enfants : Dans les légumes et les fruits !

Éducateur : Bravo les gars ! Je t'ai préparé une surprise, je veux voir

Qu'y a-t-il sous la serviette ? Regardez bien ce qu'il y a sur ma table ?

Réponses des enfants :

Éducateur : C'est vrai, j'ai un vase sur ma table, et dedans :concombre, carotte, tomate rouge, pomme verte, poire, banane, mandarine, prune.

Et comment pouvez-vous appeler tout cela, en un mot ?

Réponses des enfants : - fruits, légumes.

Et maintenant, je vous invite à vous souvenir de nos énigmes sur les fruits et légumes.

Regardez les gars, il y a des énigmes cachées dans le vase.

Vous les devinerez vite Eh bien, qui est le premier à commencer !!

Petit frère de l'orange, Parce que c'est petit. mandarin	Les enfants connaissent ce fruit Ils adorent manger ses singes. Il vient des pays chauds Pousse sous les tropiques... banane	Rond, rose, je pousse sur une branche Les adultes et les petits enfants m'aiment.(Pomme)
Tunique bleue, doublure blanche C'est doux au milieu. prune	Poupées matriochka, suspension jaune Ils regardent tout le monde de la branche. Miel juteux Familier depuis l'enfance Et pas du tout des jouets Et les douces .. / Poires.
Je suis long et vert, je suis délicieux salé, Délicieux et cru. Qui suis je? concombre	Ce légume n'est pas facile. Au début il était vert Et maintenant il rougit Soudain, il devint rouge, rougit. Ce signor est très important et s'appelle - / Une tomate.	Jeune fille rouge Assis dans un donjon Et la faux dans la rue carotte

Éducateur : Bravo les gars, vous avez correctement deviné toutes les énigmes !

Maintenant regardons le tableau, voici les photos avec des fruits

et légumes, vous n'avez qu'à choisir des fruits.

Jeux de classement"Récolte"

Les enfants choisissent des images avec des fruits.

Physiothérapie "Légumes et Fruits"

Légumes et fruits (se penchez-vous, atteignez le sol avec vos mains (jardin), redressez-vous, étirez vos mains (jardin))

Nourriture délicieuse. (tapotez votre ventre avec votre main droite, puis votre main gauche)

À propos du jardin (pentes descendantes, atteignez le sol avec vos mains (collectez))

Et dans le jardin (redressez-vous, tendez les bras (on récolte dans le jardin))

Je vais les trouver pour manger. (tapotez votre ventre avec votre main droite, puis votre gauche)

Éducateur:

Et maintenant, les gars, nous allons aider le Petit Chaperon Rouge à faire un cadeau vitaminé délicieux et sain pour sa grand-mère. Regardez attentivement comment coller correctement le vase. Devant toi se trouve une feuille d'album, et des carrés avec

rectangles de différentes couleurs, modèle de vase. Vous devez entourer avec un crayon

Sur un vase à feuilles et découpez-le. Collez sur le vase. Mais collez le vase, vous devez soigneusement pour qu'il n'y ait pas de distance entre le vase et les fruits et légumes, car ils

doit reposer dans un vase.

Ensuite, prenez des carrés ou des rectangles de papier de couleur, choisissez les légumes et les fruits qui vous plaisent le plus et découpez-les.

Vous devez coller des fruits et légumes dans le vase

Attention tâche ! De quelle couleur dois-je prendre le papier ? Il est très important de choisir la bonne couleur de papier pour couper les légumes, les fruits, les baies afin de mettre en valeur leurs parties principales et leurs détails. Que faut-il faire pour faire des légumes et des fruits à partir des carrés et des rectangles de ces couleurs ?

Réponses des enfants.

C'est vrai, ils doivent être coupés. (Le professeur explique les techniques de coupe

forme ronde à partir d'un carré, encourage et félicite les enfants.)

Nous appliquons la colle soigneusement, collons d'abord le vase, puis les légumes et les fruits, enlevons l'excès de colle avec des serviettes.

A la fin du collage, l'enseignante propose de laisser le travail sur les tables, de se promener et de voir à quel point les vases à fruits et légumes sont beaux chez les enfants.

Maintenant, nous allons présenter nos œuvres au Petit Chaperon Rouge pour qu'elle puisse traiter

sa grand-mère avec des légumes et des fruits.

Les enfants, aimez-vous votre travail ? Quelle est votre humeur maintenant ? Qui es-tu

Pouvez-vous raconter et montrer vos vases à fruits et légumes ?

Les réponses des enfants

Tu es génial aujourd'hui ! Merci beaucoup pour ce beau travail. Et maintenant je vais vous régaler avec des légumes et des fruits frais !

Master class application volumétrique "Fruit bowl"

Gorbunova Elena Valerievna, éducatrice principale, MDOU d / s n ° 5 "Zvezdochka", Furmanov.
La description: la master class est destinée aux enfants de 5 à 6 ans, aux éducateurs et aux parents créatifs. Lors de la fabrication d'une applique volumétrique, l'enfant passe séquentiellement d'une image plate à une image volumétrique, ce qui développe sa pensée spatiale.
Le but de la master class : se familiariser avec l'une des façons d'effectuer des appliques volumétriques.
Tâches: enseigner les compétences de travail avec du papier, apprendre aux enfants à faire le travail par étapes, développer la capacité d'utiliser avec précision de la colle, des ciseaux, développer la pensée spatiale, la créativité et éduquer la précision.

Matériaux et outils : ciseaux, bâton de colle, papier d'impression blanc et couleur. Mannequins de fruits et vase pour nature morte, gabarits.

Vase et motifs de fruits:

Le progrès:
Éducateur: Lecture du poème "Nature morte"
Si vous voyez sur la photo
Une tasse de café sur la table
Ou boisson aux fruits dans une grande carafe,
Ou une rose en cristal
Ou un vase en bronze
Ou une poire, ou un gâteau,
Ou tous les éléments à la fois-
Sachez qu'il s'agit d'une nature morte.
(Grigori Gladkov)
La nature morte est une image d'objets inanimés. Mais toutes les images d'objets inanimés ne peuvent pas être qualifiées de nature morte. Une nature morte est une peinture pour laquelle l'artiste lui-même collectionne et arrange les choses selon ses besoins. Par exemple, une image dans laquelle nous voyons des fleurs pousser dans un champ ne sera pas appelée une nature morte, et une image de fleurs dans un vase est une vraie nature morte.
Offrez de vous rappeler ce que sont les natures mortes.
Fleur nature morte

Natures mortes comme "Petit déjeuner" et "Servir"

Éducateur: Et aujourd'hui, nous allons nous-mêmes créer une nature morte avec des fruits en utilisant la technique de l'applique volumétrique.
Exercice "Composons une nature morte"- on offre aux enfants des mannequins de fruits, de fleurs, un vase, une serviette - il leur faut dessiner une nature morte, qu'ils transfèreront dans une application volumétrique.

Éducateur: Avant de commencer le travail, veuillez nommer les règles pour travailler avec des ciseaux.
(réponses des enfants)
Règles de sécurité pour travailler avec des ciseaux
1. Maintenez l'ordre sur votre lieu de travail.
2. Utilisez des ciseaux uniquement sur votre lieu de travail.
3. Observez le mouvement des lames pendant le travail.
4. Placez les ciseaux avec les anneaux face à vous.
5. Faites avancer les anneaux de ciseaux.
6. Ne laissez pas les ciseaux ouverts.
7. Ne jouez pas avec des ciseaux, n'apportez pas de ciseaux à votre visage.
8. Après le travail, mettez les ciseaux dans un verre.
Gymnastique des doigts
je vais cueillir une framboise
Nastya dans le panier.
je vais trouver une fraise
Polina-soeur
Groseille en bocal
Je collecterai pour Yanochka.
Groseilles à maquereau dans un verre
Je porte pour Vanya,
Et la petite Misha (pour toutes les deux lignes, pliez alternativement les doigts d'une main avec les doigts de l'autre. Ensuite, nous changeons de main et répétons tout depuis le début)
Étapes de travail :
Examinez la nature morte assemblée, ramassez du papier de couleur pour le vase et les fruits.
Découpez un vase et des fruits à l'aide de modèles prêts à l'emploi.

Donnez du volume au vase en le pliant le long des lignes finies avec un accordéon.

Découpez chaque fruit le long du contour intérieur, comme pour retirer la peau du fruit.

Collez sur le vase, puis tous les fruits qui sont dans la nature morte. Le fruit est collé uniquement avec le bord extérieur.

Pour une nappe - prenez une longue bande de papier, pliez-la comme un accordéon, coupez un bord dans un coin.

Perforez avec une perforatrice, dépliez et collez sous le vase sur la ligne de la table.

Ma nature morte est en papier blanc, et les œuvres d'enfants sont en papier de couleur.

Voici le fruit sur le vase - une nourriture délicieuse.
Les pommes et les poires ici attirent par leur beauté.
Pommes et poires maintenant - une nature morte !
Voici un poème que nous avons écrit avec les enfants.
Merci de votre attention!

Cet article familiarisera le lecteur avec les méthodes de fabrication de l'applique "Vase avec fruits et fleurs". Les parents de tout-petits apprendront exactement ce que les enfants devraient être capables de faire à différents moments de leur vie selon les exigences du programme de la maternelle.

Développement des compétences des enfants de différents âges

A la rentrée, les dons de l'automne sont étudiés en maternelle. Les éducateurs présentent aux enfants les fruits, les légumes, les baies et les fleurs d'automne. Lors de promenades, les enfants regardent la récolte. Lors des cours d'arts visuels, ces connaissances sont approfondies et répétées. Les enfants, dessinant des fruits ou des légumes, examinent déjà plus attentivement leur structure et leur forme. Ils comprennent de quoi la fleur est faite.

Les enfants sculptent ou créent également des objets artisanaux à partir de matériaux naturels. Pendant le cours d'appliques, les enfants du groupe des plus jeunes collent les fruits découpés par le professeur soit sur une feuille de papier, soit sur une assiette. Dans les groupes seniors et préparatoires, les enfants possèdent déjà des ciseaux et peuvent découper les fruits nécessaires au travail à l'aide de gabarits ou de contours dessinés par eux-mêmes.

Les appliqués sont fabriqués de différentes manières: à partir de papier et de serviettes pliantes, à partir de tissu et de figures volumétriques, en utilisant la méthode de la mosaïque à partir de bouts de papier. Des matériaux naturels sont également utilisés. Dans cet article, nous verrons comment les enfants de différents groupes d'âge peuvent exécuter l'application "Fruit Bowl" et verrons des exemples de travaux finis.

Vase texturé

Une telle applique est spécialement conçue sur un fond sombre pour rendre différents fruits plus contrastés. Il peut être lisse, nervuré, poli, comprimé, brillant.

Ce genre de travail est effectué par les enfants du groupe plus âgé de la maternelle. Pour cela, des pièces sont découpées selon un gabarit à partir de différents types de papier. Les enfants de cet âge doivent déjà comprendre qu'ils peuvent être collés non seulement côte à côte, mais aussi de manière à ce que l'un recouvre partiellement l'autre. Pendant les travaux préparatoires, les gars regardent des natures mortes, et on leur explique que les fruits qui sont au fond de la photo sont situés plus loin, dans les profondeurs du vase, et ceux qui sont dessinés à l'avant sont plus proches.

Les enfants effectuent l'application d'un vase avec des fruits montrés sur la photo comme suit. D'abord, des bananes sont collées, puis une pomme verte ondulée, une orange et une grappe de raisin à côté. La poire est collée en dernier. A la toute fin, un vase est collé. À côté, vous pouvez faire une fleur de chrysanthème, grâce à laquelle vous obtiendrez une application originale d'un vase avec des fruits et des fleurs.

Pour que les enfants sachent où se trouvent les bords du vase, ses contours sont tracés au crayon sur une feuille de papier. Les enfants doivent placer tous les fruits à l'intérieur de ce contour et la fleur à l'extérieur.

Méthode de rupture

Ce travail est réalisé avec une mosaïque de morceaux de papier. Les enfants les arrachent d'une feuille entière de papier de couleur. Les contours du vase peuvent être dessinés avec un simple crayon. Les enfants commencent par coller le vase et le bord orange. Les enfants font déjà des fruits par eux-mêmes, définissant visuellement leurs limites.

Avant de commencer le travail, vous devez expliquer aux gars que les fruits sont partiellement dans le vase et ne sont pas visibles, de sorte que leurs contours en dessous sont uniformes.

Cette application apparemment facile d'un bol de fruits ne peut être faite que par des enfants d'âge préscolaire plus avancé. Ils doivent clairement comprendre où faire le pli du contour, car le fruit ne doit pas être "piquant", c'est-à-dire que des morceaux de papier ne doivent pas dépasser de la partie aux angles vifs. Et seuls les enfants plus âgés peuvent essayer de cette façon.

Pommes imprimées dans un panier

C'est un travail intéressant réalisé avec différentes techniques. Un panier complexe de bandes de papier tissées, coupées indépendamment par un enfant le long des lignes de papier. Mais outre le fait qu'ils doivent être coupés en plusieurs morceaux, vous devez également les tisser correctement ensemble.

Si les parents veulent faire une telle image avec leur enfant à la maison, alors au lieu de bandes de papier, vous pouvez utiliser de fines brindilles, en les collant par ordre décroissant. Vous obtiendrez l'application "Vase avec fruits et branches".

Mais les pommes sont faites par impression. Pour ce faire, coupez les fruits en deux. Trempez une moitié dans de la peinture rouge et l'autre dans du vert. Lorsque les tirages sont complètement secs, un panier est collé dessus. La dernière pomme peut être imprimée sur l'image. Les enfants du groupe plus âgé pourront faire ce genre de travail.

Composition décorative

L'application d'un vase avec des fruits se fait également de manière combinée. Le fond est peint à la gouache. C'est du papier peint et de la nappe. Ensuite, les fruits sont représentés séparément, qui sont coupés le long du contour avec des ciseaux. Vous pouvez faire tous les travaux préliminaires la veille du cours. Tout séchera bien et ne salira pas les mains des enfants.

Dans la leçon sur un vase à fruits (fleurs), il ne reste plus qu'à le coller. Placez les détails dans le contour précédemment décrit du vase. Les fruits sont disposés de différentes manières : certains chevauchent partiellement d'autres. À la toute fin, un vase est attaché.

Candidature collective

Parfois, l'éducateur envisage de travailler ensemble pour les enfants. Dans ce cas, l'application d'un vase avec des fruits est faite par tous les bébés. Les responsabilités sont réparties dans le groupe des plus jeunes par l'enseignant, et les enfants plus âgés sont d'accord eux-mêmes.

Faites tant de travail sur un morceau de papier Whatman. Le fond est peint à l'avance. Pour que les fruits soient volumineux, vous devez couper les mêmes parties selon le gabarit - les contours des poires et des pommes. Ils se plient en deux et les lignes de pliage sont bien lissées.

Ensuite, les pièces sont collées ensemble en deux, et la dernière et la première sont collées à l'arrière-plan. La feuille se plie également en deux et l'une des parties reste décollée. Les enfants organisent les détails sur le papier Whatman dans n'importe quel ordre, s'ils le souhaitent.

Si vous avez aimé l'une des compositions présentées, vous pouvez essayer de faire une telle application à la maison. Ajoutez quelques fleurs d'automne à la nature morte, et un tel travail peut être attribué à une exposition dans un jardin d'enfants ou une école primaire.

Appliqué en papier volumétrique. Master class avec photos étape par étape.
Composition "Fruit dans une assiette"

Kudinova Galina Efimovna, enseignante de l'enseignement complémentaire, MOU DOD CDT "Seeker", Lytkarino, région de Moscou.
Le but de la master class : faire la composition "Fruit dans une assiette"
Âge des enfants : 2ème année d'études (5 - 8 ans)
Niveau: moyenne. Temps de préparation: 1h30.
Le but de la master class : acquérir des compétences et des capacités pour créer une applique volumétrique.
Objectifs de la master class :
Éducatif:
continuer à apprendre la technique - application volumétrique
former des compétences de composition - placer les éléments découpés conformément à l'intrigue.
Développement:
développer l'attention, la mémoire, les yeux, la pensée logique et imaginative;
promouvoir le développement de la pensée et de l'imagination spatiales;
développer les habiletés motrices de la main qui contribuent au développement des fonctions mentales chez les enfants d'âge préscolaire et primaire;
continuer à développer un intérêt durable pour le travail;
Éduquer :
favoriser le sens des responsabilités;
inculquer les compétences de persévérance, de précision, d'amour du processus de travail, de recherche de résultats ;
inculquer des compétences de maîtrise de soi et d'estime de soi.

EXPLICATION!

Ce travail peut être réalisé par des enfants de 5 à 8 ans. Selon l'âge de l'enfant, la quantité de travail effectuée par l'enseignant change. Si l'enfant a 5 ans, il aura besoin de l'aide d'un enseignant, par exemple pour découper des pièces (en fonction du niveau de préparation de l'enfant). L'enfant va plier, coller et coller la pièce.
Le niveau d'indépendance dans l'exécution du travail augmente avec l'âge et dépend des caractéristiques individuelles de l'enfant.

Pour travailler, vous aurez besoin de :
1. Carton blanc et rouge.
2. Papier de couleur : rouge, jaune, rose, vert, marron lilas
3. Motif de poire, raisin, fraise, pomme, prune, feuille.
4. Collez.
5. Ciseaux.
6. Perforatrice (fleurs).
7. Stylo feutre marron.

Le progrès:

L'histoire du professeur :
Les fruits, les baies, les fruits secs et les légumes sont d'une grande importance pour la santé humaine - tout le monde, enfants et adultes, les aime. Leur goût mûr, juteux et sucré est toujours agréable et c'est pourquoi ils sont toujours tenus en haute estime dans l'alimentation. De plus, ils sont non seulement savoureux, mais aussi sains. Pas étonnant qu'ils disent : "Mangez des fruits pour la santé, vous serez toujours en bonne santé." De plus, selon de nombreux experts, une personne a besoin de manger au moins 2 fruits par jour afin de reconstituer constamment le corps en vitamines et minéraux et d'être toujours en bonne forme.
Rappelons-nous quel genre de fruit connaissez-vous? (réponses des enfants).

je suis fort, croquant
Une vraie merveille.
Jaune et rouge -
Peau satinée.
Pomme rousse
Enfants tout le désiré!

Ils m'appellent poire.
Je dirai, et tu écoutes :
Aimez-moi les enfants !
Je suis plus utile que quiconque au monde.

Prune lilas,
Le nôtre est un jardin
Délicieux, tendre,

Très utile.
Et aussi de prune mûre
On peut faire de la confiture !

Je ne suis pas un petit oiseau.
Je suis une fraise en bonne santé.
Qui se fera des amis avec moi -
N'attrape pas froid en hiver !

Prune, prune, ma prune,
Tu es belle et délicieuse.
Beaucoup de pulpe pour un miracle
Eh bien, il n'y a qu'un seul os.

Raisins, raisins,
Beaucoup de baies d'affilée
A grandi sur une branche -
Délicieux, les enfants !

Pomme indigène,
Le nôtre, liquide.
poussera dans notre jardin
Je le poursuivrai à l'automne.

Décoration de jardin-
Grappes de raisins.
Dans chaque pinceau
La lumière du soleil -
Salutations chaleureuses d'été.

Les poires sont comme des ampoules
Accrocher à un arbre
Attiré par l'odeur
Adultes et enfants :
Jaune, parfumé,
Doré délicat.
Ils ont pendu et sont tombés...
Les abeilles mangeaient les poires. (

1. Découpez l'arrière-plan de base de notre travail. Je l'ai 22 cm par 20 cm.

2. Prenez un petit morceau de papier jaune. Pliez en deux, puis à nouveau en deux. Application du modèle poires sur le papier plié quatre fois et encerclez-le. Nous découpons la poire le long du contour.

3. De la même manière, nous préparons les détails de la silhouette. fraises, raisins, prunes.

4. Une pomme se compose de 2 fleurs. Prenez une petite feuille de papier jaune et rose et pliez-les en deux. Nous appliquons un motif de pomme à chaque couleur, le contournons et le coupons le long du contour.

5. Il s'est avéré que 4 parties de chaque fruit. Nous plions chaque détail en deux et avons 4 moitiés de raisins, pomme, prune, fraise.

6. Prenez les détails de la fraise. Appliquez de la colle sur l'une des moitiés et collez-les de manière à ce que les autres moitiés restent libres. Nous collons 4 moitiés de fraises.
Nous faisons de même avec tous les détails des raisins et des prunes.

7. À la pomme, nous alternons les moitiés : jaune - rose, jaune - rose.

8. Pliez les feuilles en deux pour qu'elles deviennent volumineuses.

9. Prenez le gabarit de la plaque, tracez-le sur le papier de la couleur choisie. Découpez la plaque le long du contour.

10. Collez la plaque sur le carton.

11. Développez tous les fruits. Nous les rendons volumineux.

12. Nous commençons à coller les fruits sur le carton.

13. Collez une moitié des feuillets l'un sur l'autre. Nous les collons aux fraises.

14. Dessinez des brindilles par la prune, la poire et la pomme avec un stylo-feutre marron.

15. Collez la brindille sur les raisins. La tige des raisins peut être arrondie avec le doigt.

16. Nous commençons à décorer l'assiette. Nous collons des fleurs prêtes à l'emploi faites avec une perforatrice.

17. Choisissez un arrière-plan pour le cadre. Nous organisons le travail dans un cadre.