Schémas isothread: leçons pour débutants (photo)

Schémas isothread: leçons pour débutants (photo)

Peintures dans
, sont extraordinairement belles et gracieuses. À première vue, il peut sembler que le papier épais est un matériau très difficile. Il est clair que tout artisanat requiert des compétences. Il est difficilement possible de créer un dessin complexe et complexe à partir d'une photo à la fois. Mais il n'y a qu'à apprendre deux méthodes principales : remplir le coin et le cercle, car les travaux d'aiguille deviendront immédiatement faciles et compréhensibles. Ceux qui ont déjà de l'expérience dans cet artisanat peuvent facilement créer les motifs et les compositions les plus complexes.
Les schémas Isothread sont représentés assez simplement. Presque tous les motifs peuvent être créés avec ce type de broderie. Il suffit de dessiner un contour et de faire des trous le long de celui-ci. Ensuite, nous examinerons de plus près une classe de maître sur la façon de faire un tel travail.

Matériaux pour la broderie utilisant la technique de l'isthread

Les matériaux et les outils pour les graphiques de fil sont dans chaque maison. Par conséquent, même pour les artisans novices, il ne sera pas difficile de trouver tout ce dont vous avez besoin.

Crayon. En principe, la couleur et la dureté de l'objet n'ont pas d'importance pour le travail. L'essentiel est qu'il soit bien affûté. Ensuite, le crayon laissera une ligne claire et fine;

Règle. Il est préférable de le choisir en fonction de la taille de l'image isothread. Pour les enfants qui entreprennent ce travail pour la première fois, 15 à 20 centimètres de long suffisent. Pour ceux qui décident de faire un grand tableau, il faut prendre une règle d'au moins 30 centimètres ;

Boussole. Un tel outil est nécessaire s'il est nécessaire de tracer un cercle selon le schéma;

Poinçon ou épingle. Une classe de maître de broderie dans la technique de l'isthreading implique l'utilisation obligatoire de telles choses. L'utilisation de ces outils dépend de la densité du matériau. S'il s'agit de carton épais, il est préférable de choisir un poinçon. Pour le papier fin, une épingle à coudre ordinaire fonctionne bien ;

Dé. Cet objet est rarement utilisé par les maîtres. Mais pour les enfants, c'est nécessaire. Le dé à coudre protégera le doigt des piqûres d'aiguilles;

Aiguille. Le choix de cette chose est déterminé par l'épaisseur des fils utilisés. Pour la soie - une aiguille fine serait une bonne option ; pour les fils de laine épais et une aiguille, vous devrez prendre celle qui convient ;

Ciseaux. La principale exigence pour cet article est la netteté des lames. Des toiles bien affûtées ne gâcheront pas le fil;

Substrat. Afin de ne pas endommager la surface pendant le travail, un matériau est nécessaire qui sera placé sous les gabarits. Il peut s'agir d'une sorte de produit dense, par exemple un morceau de linoléum ou un tapis de souris.

Techniques de base de la broderie au fil isof

Tous les schémas graphiques de thread ont des méthodes similaires de remplissage des éléments. Considérons les principales méthodes.
Remplissage d'un coin Sur une feuille de papier épais, dessinez un coin. L'ampleur et la gravité ne font pas de différence. Chaque côté du dessin est le fil doit être divisé en sections égales. Pour ce faire, utilisez une règle pour mesurer des intervalles de 5 millimètres. Nous commençons à travailler du haut du coin. Nous marquons chaque distance avec un point et un nombre. À ces endroits, à l'aide d'un support et d'un poinçon, des trous doivent être faits. Le coin est cousu, comme indiqué sur le schéma. La broderie commence du mauvais côté.

Remplir un cercle Dessinez un cercle sur du papier épais à l'aide d'un compas. Il doit être divisé en douze segments égaux. Nous marquons également les points avec des numéros et faisons des piqûres à ces endroits. Une caractéristique du remplissage d'un cercle est que plus la distance entre les perforations est petite, plus l'image sera belle. L'essentiel est qu'il y ait un nombre pair de trous.


Quant à la longueur des points isothermes, les points longs remplissent l'élément plus que les petits points. Et en conséquence, le trou central sera également plus petit. Le cercle est brodé selon le motif.
Arcs et spirales Ces éléments sont brodés selon la même méthode que pour un cercle. Mais la longueur des points doit être petite. La taille d'un piercing doit être inférieure à la moitié de l'arc. La largeur de broderie est directement liée à la taille du point. Plus il est petit, plus l'arc sera fin.


Quant aux particularités de la broderie de figures en spirale, elle se fait tout le temps dans un seul sens. La longueur de point de ce fil ne peut être que de 3 à 5 piqûres. Une fois que vous avez compris les principales méthodes de broderie dans la technique du fil graphique, vous pouvez passer directement au produit. Nous proposons une petite classe de maître pour un programme pour enfants.

Minou

Ce n'est pas difficile. Une classe de maître d'un tel travail convient tout à fait à la première créativité des enfants.
Pour la broderie, vous aurez besoin de :

• papier épais noir;
• fils de soie blanche;
• papier blanc fin;
• crayon;
• épingler;
• serrer;
• la colle;
• aiguille.

Processus de fabrication Sur du papier blanc avec un crayon pointu il faut dessiner le contour du chat. La photo montre à quoi ressemble un tel schéma.

Nous attachons la feuille au carton foncé et la fixons avec des pinces. Si vous utilisez des trombones, des bosses resteront sur le produit fini et ne disparaîtront pas. Par conséquent, il est préférable de prendre des trombones spéciaux.
Sur le contour de l'image, à intervalles réguliers, il faut mettre des points avec des chiffres. À ces endroits, nous perçons des trous avec une épingle. Placez un matériau épais et dense sous la pièce avant de commencer à faire des trous. Cela n'endommagera pas la surface de travail. On enfile le fil dans l'aiguille, mais on ne fait pas de nœud. La broderie isotherme doit être commencée du côté cousu. Après avoir fait quelques points, l'extrémité du fil doit être fixée du mauvais côté avec de la colle.

Les oreilles et une partie de la queue sont brodées selon la méthode de remplissage des coins. Tous les autres éléments - en remplissant le cercle. Séparément, nous découpons les yeux, le nez, les antennes dans des matériaux multicolores et les collons au chat. La broderie est prête !

Vous pouvez également organiser une master class avec les enfants sur la broderie en utilisant la technique du fil de pissenlit. Ce n'est pas difficile, n'importe quel enfant peut y faire face.

Pissenlits printaniers

Cette master class ne nécessite pas de compétences particulières. Une telle image est une excellente option pour les schémas izon pour les artisans novices. L'image est créée en utilisant les points les plus simples.
Pour la broderie, vous aurez besoin de :

• papier carton;
• papier vert;
• la colle;
• aiguille;
• crayon;
• poinçon;
• fils jaunes et verts.

Processus de fabrication Le papier vert doit être collé sur le carton. Un schéma de couleurs est dessiné dessus. Sur des distances égales, marquez les points avec des nombres avec un crayon. À l'aide d'un poinçon, des trous sont percés le long du contour du motif. Nous commençons à broder du côté cousu, en fixant la queue du fil avec de la colle.


La fleur et le bourgeon de pissenlit, qui sont montrés sur la photo, sont brodés de fil jaune, en remplissant l'arc de triangles. La tige est créée avec des points de fil vert. Les feuilles sont faites en remplissant le coin de fils verts. La broderie finie peut être encadrée ou décorée d'une baguette.

Graphiques de fil de ton

La création d'isofils tonaux est considérée comme le plus haut degré de compétence. Mais c'est aussi facile à faire. L'essentiel dans cet art est de choisir les bons matériaux et de placer harmonieusement tous les éléments.
Dans la nature, toutes les nuances sont divisées en deux groupes: chaudes et froides. Ceux qui sont visuellement chauds sont perçus comme faisant saillie vers l'avant, les froids - reculant. En utilisant de telles astuces, une broderie volumétrique unique est créée.


De plus, les nuances sont divisées en légères et lourdes. À lourd - inclure sombre, saturé, à clair - froid, léger. Si le motif est cousu correctement, le haut de l'image sera « plus clair » que le bas. Il est également nécessaire de surveiller l'harmonie de la connexion des nuances de couleurs et de la toile. Sur la photo, de telles peintures ont un art et une originalité uniques.
La broderie ton sur ton est très belle. Il se distingue par sa sophistication particulière et son pittoresque. La classe de maître de ces œuvres est basée sur le bon rapport entre les couleurs.
La technique d'isthreading est idéale pour les enfants de tous âges. C'est simple à réaliser, mais très excitant. Les tout premiers cours permettent de créer des œuvres attrayantes et artistiques, très appréciées des jeunes couturières. De plus, cette méthode de broderie développe l'attention, la minutie, la motricité fine chez l'enfant. Isothread pour les débutants, le meilleur moyen de s'impliquer dans des travaux manuels tels que la broderie.

Schémas pour débutants

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Natalia Vinogradova

Classe de maître Isthread pour les éducateurs.

Buts:

Présenter la technologie aux parents est sur;

Favoriser le développement de relations d'affaires et amicales entre et les employés de l'établissement d'enseignement préscolaire.

Tâches:

Familiariser les enseignants avec l'une des techniques de base de la technologie isthread - remplissage des coins, apprenez à créer des images à travers isothread.

Contribuer au développement du potentiel créatif et du goût artistique et esthétique des enseignants du préscolaire.

La forme cours de maître:

Partie théorique (En utilisant la présentation);

La partie pratique.

Le résultat escompté: connaissances des enseignants en histoire de l'art est sur et la capacité de remplir correctement et systématiquement le coin, en faisant la distinction entre le recto et le verso.

Matériel méthodique: "Technique isothread pour les enfants d'âge préscolaire» N.N. Gusarova.

Accident vasculaire cérébral cours de maître:

1. Partie introductive.

Bonjour chers collèges ! Je suis heureux d'accueillir dans notre jardin d'enfants, où les enfants apprennent à jouer, compter, chanter, dessiner, sculpter, etc. J'enseigne aux enfants une leçon intéressante appelée est sur.

Depuis plusieurs années, je suis le leader du cercle "Toile d'araignée multicolore"... Aujourd'hui, j'attire votre attention Cours de maître"Enfilez des graphiques ou est sur» , je vais t'apprendre à broder l'un des éléments, et tu verras à quel point c'est accessible, beau et intéressant.

2) La partie théorique.

2 slide Le développement de la créativité des enfants est un problème urgent de la pédagogie moderne. La formation d'une personnalité créative devrait commencer dès l'enfance préscolaire. Nous devons inculquer à nos enfants la curiosité, l'ingéniosité, l'initiative, l'imagination, la fantaisie - c'est-à-dire des qualités qui trouvent une expression vivante dans la créativité des enfants.

Diapositive 3 Les éducateurs et psychologues traitant du problème du développement de la créativité artistique et des capacités des enfants notent que divers types d'activités productives, travaillant avec différents matériaux, affectent le développement des capacités d'activités créatives. Perception, pensée créative et imagination, habileté manuelle, attitude émotionnellement positive envers les activités. Nous pouvons développer toutes ces qualités de la personnalité d'un enfant en travaillant avec différents matériaux.

Les enfants dessinent avec des crayons et de la peinture, un bâton dans la neige, de la craie, du fusain et de nombreux autres outils et matériaux. Et vous pouvez faire un dessin avec un fil, c'est-à-dire en technique « est sur» .

Dans les activités créatives et productives, la narration est beaucoup plus facile. Créant et créant son propre travail de ses propres mains, l'enfant organise et reflète sa connaissance du monde. Ayant créé quelque chose à l'avance, il est plus facile pour un enfant d'en parler, c'est pourquoi les spécialistes clarifier: Les enfants doivent être engagés dans des activités créatives productives ainsi que pour parler.

Une tête plus sage enseigne les mains, et des mains habiles contribuent à nouveau au développement du cerveau. (I.P. Pavlov)

4 diapositives Isthread est une technique très intéressante. Il séduit par sa simplicité d'exécution et son originalité.

Terme "Conception de fil" (graphiques de fil ou est sur) utilisé en Russie, dans les pays anglophones et germanophones, ainsi qu'en France.

Les graphiques de fil, en tant que forme d'art décoratif et appliqué, sont apparus pour la première fois en Angleterre au 17ème siècle. Les tisserands anglais ont inventé une manière spéciale de tisser les fils. Ils ont enfoncé des clous dans les planches et tiré les fils sur elles dans un certain ordre. En conséquence, des produits de dentelle ajourée ont été obtenus, qui ont été utilisés pour décorer la maison. (Il y avait une version que ces travaux étaient une sorte de croquis de motifs sur tissu).

En train de travailler dans la technologie « est sur» se développe:

Motricité fine des doigts, qui a un effet positif sur les zones de parole du cortex cérébral;

Perception sensorielle (perception de la couleur, de la forme et de la taille, œil ;

Pensée logique et créative, imagination;

Qualités de volonté (persévérance, patience, capacité à mener un travail à terme, etc.);

Capacité artistique et goût esthétique.

Favorise la formation de bons sentiments pour les proches, et permet d'exprimer ces sentiments, car est sur vous permet de faire un cadeau de vos propres mains.

Cette technique peut être utilisée dans les classes de maternelle, dont la mise en œuvre, combinée à d'autres types d'activités artistiques, peut être efficace pour développer les capacités créatives des enfants d'âge préscolaire plus âgés. Technique d'exécution isothread est simple et accessible... Pour le maîtriser, il suffit de connaître ces bases des trucs:

Remplissage des coins ;

Remplir un cercle. (diapositives 5 et 6).

7 diapositives Outils nécessaires pour travail:

* papier carton (les œuvres réalisées sur papier velours sont très jolies)

* fils de différentes couleurs (couture, fil dentaire, iris)

* aiguille à gros chas

* les ciseaux

* modèles

* papier coloré, Marqueurs.

* déchet (perles, strass, tissu, etc.).

8 slide Le travail est basé sur de tels principes didactiques comment:

Du simple au complexe (démonstration d'oeuvres d'enfants).

Visibilité.

9 diapositives, 10 diapositives, 11 diapositives, 12 diapositives.

Regardez notre travail. Nous complétons la broderie avec divers éléments appliqués, autocollants, paillettes, perles et autres matériaux.

Les gars participent à des expositions au niveau d'une institution préscolaire et de la ville, ils sont participants et lauréats de concours panrusse. 13, 14 et 15 diapositives.

3) La partie pratique. Remplissage d'angle.

Maintenant, laissez Sa Majesté Mme Fantasy vous rendre visite. Les parents choisissent du carton de couleur pour le travail, des fils en fonction de la couleur de fond.

Apprendre à peindre en technique est sur différents angles sont plus clairs que les cercles, c'est donc là que vous devriez commencer à apprendre.

Avant de commencer le travail, je rappellerai certainement aux enfants le respect des règles de sécurité.

Ensuite, j'enseigne comment mesurer correctement le fil pour le travail. Un fil court se termine rapidement et un long s'emmêlera, donc la longueur optimale est un tour de bras jusqu'au coude (montrant la bonne marche à suivre)... Une fois le fil mesuré et inséré dans l'aiguille, nous faisons un nœud.

Dessinez un contour du coin du mauvais côté du carton, divisez l'image avec des points en parties égales. Pour plus de commodité, numérotez d'abord points: d'un côté du coin de bas en haut et de l'autre de haut en bas et percez chaque point avec une aiguille.

Les trous du poinçon sont très grands et rugueux, il n'est donc utilisé que pour du carton épais.

Une option beaucoup plus précise consiste à percer avec une aiguille à coudre ou une aiguille avec une boule au bout, une épingle. Plus la distance entre les divisions est petite, plus le motif sera clair, mais en même temps, il sera plus difficile et plus long à broder.

Remplissez le coin selon le schéma, nous contrôlons l'exactitude de l'exécution du devant et du mauvais côté, complétée par des éléments du motif et de l'applique. A la fin des travaux, pour donner un aspect esthétique à l'ouvrage, le côté couture est scellé avec du papier blanc ou coloré.

A la fin de notre Maître-classe, je veux vous souhaiter des victoires et des réalisations créatives, et lire un tel poème.

Quoi " ISONATE"?

Vous nous auriez demandé.

Comment coudre sur du carton avec du fil,

Nous vous aurions expliqué.

Il faut beaucoup d'envie

Fantaisie sauvage.

Rigueur, patience

Et bonne humeur !

La camomille fleurira

Et le Firebird prendra vie.

L'ange battra des ailes

Et le bateau va naviguer !

Établissement d'enseignement préscolaire autonome municipal

"Centre de développement de l'enfant - jardin d'enfants n°104" Belekach "

la ville de Naberezhnye Chelny de la République du Tatarstan

Discours sur le sujet :

(De l'expérience de travail)

Préparé

Éducateur je quart. catégories

Khakimullina Aigul Mudarisovna

2015

Enseigner aux enfants d'âge préscolaire la technique Isonit

(De l'expérience de travail)

L'enfance préscolaire est une grande période cruciale du développement mental d'un enfant. Selon A. N. Leontiev, c'est l'âge de la formation initiale de la personnalité. Au cours de la période préscolaire, l'enfant développe non seulement intensément toutes les fonctions mentales, forme des activités complexes, telles que le jeu, la communication avec les adultes et les pairs, mais établit également une base commune de capacités cognitives et d'activité créative.

Nous sommes confrontés à un objectif très important - éduquer la jeune génération à une approche créative pour transformer le monde qui nous entoure, l'indépendance et l'activité de réflexion, qui contribuent à la réalisation de changements positifs dans la vie de la société. Nous devons éduquer chez les enfants les qualités qui trouvent une expression vivante dans la créativité : c'est-à-dire l'ingéniosité, l'initiative, la fantaisie, l'imagination.

Le développement des capacités artistiques et créatives est loin d'être un nouveau sujet de recherche. Le problème des capacités humaines a suscité un grand intérêt de la part des gens à tout moment. Cependant, dans le passé, la société n'avait pas un besoin particulier de maîtriser la créativité des gens. Les talents sont apparus comme d'eux-mêmes, ont créé spontanément des chefs-d'œuvre de la littérature et de l'art : ils ont fait des découvertes scientifiques, inventées, satisfaisant ainsi les besoins de la culture humaine en développement. A notre époque, la situation a radicalement changé. La vie à l'ère du progrès scientifique et technologique devient de plus en plus diversifiée et complexe. Et cela exige d'une personne non pas des actions routinières, des actions habituelles, mais une mobilité, une flexibilité de pensée, une orientation rapide et une adaptation aux nouvelles conditions, une approche créative pour résoudre des problèmes petits et grands. Si nous prenons en compte le fait que la part du travail mental dans presque toutes les professions est en constante augmentation et qu'une part croissante de l'activité d'exécution est transférée vers des machines, il devient alors évident que les capacités créatives d'une personne doivent être reconnues comme la partie la plus essentielle. de son intellect et la tâche de leur développement est l'une des tâches les plus importantes dans l'éducation d'une personne moderne. Après tout, toutes les valeurs culturelles accumulées par l'humanité sont le résultat de l'activité créatrice des personnes. Et la mesure dans laquelle la société humaine progressera à l'avenir sera déterminée par le potentiel créatif de la jeune génération.

On sait que la créativité des enfants est un phénomène unique. De nombreux enseignants et psychologues, tant nationaux qu'étrangers, soulignent la grande importance de s'engager dans la créativité artistique de manière globale, en particulier dans le développement esthétique de la personnalité de l'enfant.
L'activité graphique des enfants d'âge préscolaire contient de grandes potentialités pour le développement global de l'enfant. Cependant, ces opportunités ne peuvent être réalisées que lorsque les enfants ressentent de la joie et de la satisfaction de ce qu'ils ont créé, si le processus de créativité leur procure une bonne humeur.
Créant et créant son propre travail de ses propres mains, l'enfant organise et reflète sa connaissance du monde. Ayant déjà créé quelque chose, il est plus facile pour un enfant d'en parler, c'est pourquoi les experts disent : il est tout aussi nécessaire pour les enfants de s'engager dans des activités productives que de parler.
« Les origines des capacités et des talents des enfants se trouvent au bout de leurs doigts. Au sens figuré, des doigts partent les fils les plus fins - des ruisseaux qui alimentent la source de la pensée créative. En d'autres termes, plus un enfant est habile, plus il est intelligent l'enfant" - a déclaré VA Sukhomlinsky.C'est pourquoi il est si important de s'engager dans des activités visuelles à l'âge préscolaire. Ils servent à améliorer l'éducation artistique et l'éducation esthétique des enfants. Il est nécessaire d'apprendre aux enfants à voir le beau, à comprendre et à apprécier les œuvres d'art, la beauté et la richesse de leur nature natale.

"Une tête plus sage enseigne les mains, et des mains habiles contribuent à nouveau au développement du cerveau" I.P. Pavlov.

Au siècle dernier, Maria Montessori a remarqué un lien entre le développement des mouvements fins de la main et la parole des enfants. Elle a conclu que si la parole n'était pas correcte, la motricité fine était probablement à blâmer. Plus tard, sur la base d'études électrophysiologiques, L.A. Panashchenko a conclu que dans le cerveau humain, les centres responsables de la parole et des mouvements des doigts sont très proches, ce qui signifie que les zones de la parole se forment sous l'influence des impulsions provenant des doigts. C'est ce fait qui est devenu prédéterminé dans le choix des méthodes d'organisation des activités des enfants et l'obtention de certains résultats dans le développement de la motricité fine des mains.

Si un enfant touche un objet, alors les muscles et la peau des mains "apprennent" aux yeux et au cerveau à voir, toucher, distinguer, se souvenir. La main apprend et le cerveau enregistre les sensations et les perceptions, les reliant aux sensations visuelles, auditives et olfactives dans des images et des représentations intégrées complexes.

Comment développons-nous habituellement la coordination œil-main? Avec 2-3 mètres, nous jouons à des jeux de laçage, trions diverses céréales. Nous apprenons aux enfants plus âgés à fermer et déboutonner des boutons, à nouer des lacets, à peindre des dessins le long du contour. Si un enfant à 4 ans ne peut pas attacher de boutons, si à 5 ans il ne sculpte que des saucisses, si à 6 ans il ne sait pas coudre des boutons, c'est une raison pour tirer la sonnette d'alarme. Après tout, le développement de la motricité fine des mains des enfants d'âge préscolaire est une étape importante de la préparation à l'école, qui estun indicateur de la préparation intellectuelle de l'enfant à la scolarisation.

En étudiant la littérature sur ce sujet, mes propres observations des élèves lors d'activités artistiques et créatives : dessin, applications, modelage, travail manuel m'ont conduit à la conclusion queutilisant une technologie non conventionnelleIsothread peut être accessible, intéressant pour les enfants de mon groupe. J'ai pris la décision d'organiser des cours supplémentaires "Magic Thread" dans mon groupe. Les cours sont intéressants pour les filles comme pour les garçons.

Qu'est-ce que l'isthreading ?

Isthread ("Thread design") - le filetage ou la nitkographie - en tant que forme d'art apparue pour la première fois en Angleterre.

L'intérêt pour les graphiques de fil est apparu et a disparu. L'un des sommets de la popularité a eu lieu à la fin du 19ème siècle. Des livres sur les travaux d'aiguille ont été publiés, qui décrivaient une manière inhabituelle de broder sur papier, simple et facile, accessible aux enfants. Elle consistait à créer une image artistique en croisant des fils colorés. Il s'agit d'un type de couture original et inhabituel, dont l'essence est la broderie au fil sur papier.

Les avantages de ce type de travail sont que l'image est exécutée rapidement, elle ne nécessite pas de préparation préalable particulière, le travail peut être effectué très rapidement et avec précision, et il n'y a pas de limite à l'imagination, il est accessible et magique pour l'enfant " retour" - la possibilité de corriger le travail à tout moment, sans l'endommager. Mais ce travail nécessite de petits mouvements précis et adroits de la main et des doigts. Les leçons de ce type sont particulièrement utiles pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés.

Isothread élargit l'idée du monde qui nous entoure, vous apprend à scruter attentivement les objets environnants, à mettre en évidence les détails les plus expressifs et caractéristiques, les principales parties structurelles, tout en maintenant l'intégrité de la perception d'un objet ou d'une composition. D'où la conclusion : les cours d'isthreading contribuent au développement de la pensée constructive, de la créativité et de compétences mentales telles que l'analyse, la synthèse, l'abstraction et la généralisation.

La technique de l'isthreading nécessite des mouvements adroits et subtils des doigts. C'est pourquoi, au cours de l'entraînement, la main gagne en confiance, en flexibilité et en précision, développe un œil, un sens de la proportionnalité (en corrélant les éléments d'une composition) et une vision du design : la capacité de choisir et de distribuer les éléments d'un motif ou tracer, choisir des couleurs et une combinaison de fils, proposer, choisir des couleurs et une combinaison de fils, proposer une solution de composition à l'image. On peut dire : le type d'activité proposé a un impact important sur le développement personnel de l'enfant.

En classe, les enfants acquièrent des compétences pratiques: possession d'un poinçon, d'une aiguille, de ciseaux, de fil, se familiariser avec des pochoirs figurés, expérience du dessin et du travail manuel, consolider les connaissances précédemment acquises sur les formes géométriques, compter.

Le travail dans la technique de l'isthread forme des traits de personnalité tels que

persévérance, la capacité de mener à bien le travail commencé (cohérence et persévérance dans la réalisation de l'objectif fixé, nécessitant des efforts volontaires déterminés, persévérance et précision. La capacité de travailler avec les mains sous le contrôle de la conscience, la coordination de la main et de l'œil mouvements (coordination œil-main, « motricité significative ») ...

Ainsi, le but de mon cercle était de familiariser les enfants avec un nouveau type d'activité artistique et créative, le développement intellectuel et esthétique global des enfants en train de maîtriser les techniques élémentaires du travail manuel comme moyen artistique de broderie sur carton.

Développement de la créativité et de la pensée logique chez les enfants.

Au cours de la conduite des cours d'isthreading, les éléments suivants sont résolusTâches:

Éducatif:

Les enfants sont initiés aux formes de base du travail du carton.

Apprenez à utiliser une règle et un pochoir.

Les enfants développent la capacité de suivre des instructions orales.

Les enfants se familiarisent avec les concepts géométriques de base : cercle, carré, triangle, angle, côté, sommet, etc.

Les enfants apprennent à distinguer les angles vifs, droits et obtus, pour créer des compositions à partir d'angles et de cercles.

Le dictionnaire de l'enfant est enrichi de termes particuliers.

Développement:

La mémoire, l'attention, l'imagination spatiale et logique se développent.

L'œil et la motricité fine des doigts se développent.

Le goût artistique, la créativité et l'imagination des enfants se développent.

L'imagination spatiale se développe.

Éducatif:

La persévérance, la patience, l'attention, l'assiduité sont élevées.

Un intérêt pour l'image dans la technique « Isothread » est suscité.

Une culture du travail se forme et les compétences professionnelles s'améliorent.

Pour atteindre cet objectif, j'ai développé un plan à long terme pour un travail en cercle pendant 2 ans en utilisant une technique non conventionnelle - l'isolement pour les enfants des groupes seniors et préparatoires. (Qui est intéressé peut faire connaissance)

La principale forme d'enseignement aux enfants est le travail de groupe de loisir. L'importance des métiers est multiple. Ici, je réalise le développement systématique et planifié de chaque enfant.

La première chose que j'ai faite a été de diagnostiquer (est réalisée lors du recrutement ou au stade initial de la constitution de l'équipe) a étudié la relation des enfantsà l'activité choisie, aux réalisations dans ce domaine, aux qualités personnelles des enfants.Le but- identifier les capacités et les caractéristiques individuelles des enfants au début du cycle d'apprentissage.

Méthodes d'enseignement:

reproducteur (reproduire);

explicatif-illustratif (l'explication est accompagnée d'une démonstration de matériel visuel);

pratique

la méthode de présentation du problème (l'enseignant pose un problème et, avec les enfants, cherche des moyens de le résoudre) ;

Résultats attendus:

Les enfants doivent savoir :

règles de sécurité lors du travail avec une aiguille, des ciseaux;

règles pour remplir un coin, un cercle, une boucle;

règles d'application des perforations pour la broderie;

l'histoire de l'émergence de la technique Isothread.

Les enfants doivent être capables de :

coin de remplissage, cercle, boucle,

sélectionnez les fils de la couleur désirée,

réaliser des broderies contenant des formes basiques,

décomposer n'importe quelle image en formes de base,

effectuer soigneusement la broderie,

concevoir vos produits,

analyser votre travail.

Je donne des cours sur la technique de l'isthread 4 fois par mois, la durée dépend de l'âge des enfants (25-30 minutes). Lors de la planification, je prends en compte les caractéristiques d'âge, la préparation des enfants et l'accessibilité. Les enfants non seulement brodent, mais ajoutent également des détails manquants. Les enfants ne travaillent pas plus d'une demi-heure. Cela n'a aucun sens d'étudier plus longtemps - l'enfant se fatigue, son attention se dispersera ou même se refroidira vers la leçon.

La structure de la leçon comprend 3 parties : introduction, principale et finale.

Partie introductive - chaque leçon commence par un moment d'organisation. C'est là que je crée une humeur émotionnelle chez les enfants et explique le nouveau matériel. J'utilise des mots artistiques, des énigmes, des exercices de jeux.

Chaque fois, avant de commencer à travailler avec des outils tranchants et dangereux, nous discutons des règles de travail et des mesures de sécurité avec les enfants.

Dans la partie principale ou dans la partie pratique, les enfants réalisent la tâche, et si nécessaire, j'aide par des conseils, réalise des travaux individuels.

La dernière partie est très importante, elle résume la leçon et analyse le travail. Voir et analyser les travaux des enfants à la fin de la leçon est une condition importante pour le développement réussi de la créativité productive des enfants. Premièrement, les enfants l'aiment, et deuxièmement, cela permet à l'enfant de mieux comprendre le résultat de son activité, lui apprend à réfléchir à ce qu'il a fait, à quoi ressemble son métier parmi les travaux des autres enfants et comment il est évalué.

En développant un intérêt pour la leçon, je donne aux enfants le plus d'indépendance possible, j'aide à accomplir les tâches assignées.

Je construis mon travail sur les principes suivants :

Du simple au complexe, où la transition des activités simples aux activités complexes est assurée.

Le principe de visibilité s'exprime dans le fait que les enfants ont une mémoire visuelle - figurative plus développée que verbale - logique, donc la pensée est basée sur la perception ou la représentation.

Le principe d'individualisation - assure le développement de chaque enfant.

Quand le travail est terminé, je demande aux gars de dire ce qu'ils voulaient représenter. Les enfants attendent l'approbation. Ils veulent vraiment que tout le monde aime son travail.

Pour résoudre l'objectif principal (activation de l'activité mentale) en classe, j'utilise les technologies suivantes :

1. "Allemand à tous les métiers". Cette technologie est un jeu d'apprentissage, dans lequel la manière de créer un métier se situe dans le sens « des matériaux à l'image ». Son essence réside dans le fait qu'au début de la leçon, on dit aux enfants avec quoi ou avec quels éléments nous allons travailler aujourd'hui, mais ensuite je suggère que les enfants réfléchissent, sur la base de leur expérience en isthreading, à quel type de fleur, oiseau, etc. etc. peut être fait à l'aide de ces diagrammes et de ces matériaux.

2. "Observation"

Cette tâche développe l'observation, développe la capacité d'analyse, leur apprend à percevoir la tâche de manière indépendante et à planifier leurs actions.

3. "Découverte"

Je considère comme l'un des moments les plus importants dans le travail créatif des enfants de donner à l'enfant l'opportunité de découvrir une nouvelle méthode technologique pour lui, une nouvelle utilisation du circuit.

4. Réception "Options"

La même méthode d'exécution d'un élément peut être utilisée à différents niveaux de difficulté.

L'un des principaux moyens d'encouragement est une variété d'expositions d'artisanat pour enfants.

L'exposition est un point très important pour comparer votre travail avec celui de vos pairs. Dans ces minutes, l'enfant voit mieux son travail et comprend mieux les autres. De telles expositions ravissent les enfants et leurs parents.

Interaction avec les parents rendue individuelle et collective.

Je mène des consultations et des conversations avec les parents.

Ainsi, en travaillant sur mon sujet, j'ai réalisé que le niveau de développement de la motricité fine est l'un des indicateurs importants de la préparation intellectuelle des enfants à l'école et à la vie indépendante; un enfant avec un haut niveau de développement de la motricité fine est capable de raisonner logiquement, il a une mémoire suffisamment développée, une attention et un discours cohérent.

Je crois que le travail manuel avec les enfants est important et significatif pour les élèves de l'établissement d'enseignement préscolaire.

Pour animer les cours, j'ai utilisé le manuel méthodologique

A.V. Belachova Yurchenko N.V.
Toile d'araignée joyeuse. Un manuel pour les enfants. Éducation; 2010.

Burundukova L. Isothread magique. AST-Press Book., 2009.

Cordes magiques : Un guide pour les cours avec des enfants / Avt.-comp. UN V. Beloshistaya, O.G. Joukov. - M. : ARKTI, 2007 .-- 32p., Ill. - (Artisan)

Gusarova N.N. Technique d'isothreading pour les enfants d'âge préscolaire. Boîte à outils. - SPb. : "Enfance-Presse", 2000. - 40p., Ill.

Gilman R.A. Aiguille et fil entre des mains habiles. Moscou : Legprombytizdat, 1993.

Leonova O. Nous dessinons avec un fil. Tableaux ajourés. - S.-P. : Litero, 2001

Éducation préscolaire : №3.2010 pages 68-72

Margarita Maksimova, Marina Kuzmina. Broderie premiers pas. -
Moscou : 2001.

Sotnikova N. Nous brodons avec des enfants. - M. : Eksmo, 2007.

Torgashova V. Nous dessinons avec un fil.
Scriptorium-2003 ; 2009.

Magazines de la série "Broderie".

Magazines de la série "Merry Loops".

Ressources Internet.

Une technique d'art et d'artisanat telle que le travail avec l'isthread comporte deux techniques simples: maîtriser la broderie à partir de formes géométriques - un cercle et un angle. Grâce à une large imagination et une imagination incontrôlable, deux personnages peuvent être utilisés pour créer des chefs-d'œuvre dignes d'une salle d'exposition. Les images créées à l'aide de la technique isothread sont un cadeau inhabituel pour un être cher, un excellent ajout au style intérieur et juste une bonne humeur lors d'une journée terne.

Les images créées à l'aide de la technique de l'isthread sont un cadeau inhabituel pour un être cher

En pratique, il existe deux types de schémas.

Pour un cercle

1. Sur une feuille de carton épais, sélectionnez le point de départ - le centre du cercle. Tracez un cercle avec une boussole. Pour déterminer la distance égale entre les futurs trous, nous utilisons un rapporteur. Sur le cercle, nous faisons un nombre égal de trous selon les marques.
2. Classiquement, nous numérotons dans le sens des aiguilles d'une montre avec des nombres de 1 à 16 sans trous manquants. En suivant les instructions, sautez le fil dans l'ordre : du 1 au 3 envers, revenir au 2 envers, du 2 au 4, du retour au 3, du 3 au 5, et ainsi de suite jusqu'à la fin du cercle. Le motif est bon pour coudre le contour des images figurées. Utilisez un demi-cercle pour créer un arc comme base.
3. Le motif suivant est obtenu avec de longs points, il est pratique pour faire des ovales dans le motif. À partir de la désignation 1, nous comptons sept piqûres, sur le devant, nous faisons un point au huitième. De la maille à l'envers, on passe à la septième et à l'avant on remonte avant la désignation 1. Le mouvement du fil se fait dans le sens antihoraire. L'ornement est idéal pour broder un bonhomme de neige du Nouvel An, des éléments décoratifs dans les images d'animaux, des ailes de papillon et des arcs.
4. Maintenant, nous faisons le même motif avec de longs points avec une distance de cinq piqûres. Le cercle central sera légèrement plus grand, ce qui permet de réaliser l'ornement intérieur avec des points "à travers un" ou en biais.

Pour le coin

1. Nous dessinons un coin de forme arbitraire sur un carton épais de l'intérieur vers l'extérieur. Sur les deux côtés de la figure, marquez le même nombre de points à égale distance. Percez les désignations avec une épingle, 5 piqûres de chaque côté.
2. Nous numérotons les points d'un côté à partir du haut - de 1 à 5, de l'autre à partir du bas - de 6 à 10, respectivement.
3. Du point 1, étirez le fil jusqu'à 6, le long de la maille à l'envers jusqu'à 7, de celui-ci au fil avant jusqu'à 2. Puis vers le bas 3 et le long de l'extérieur 8. Terminez le motif avec un croquis de l'extrémité du fil de la maille à l'envers 10 .

Galerie : isothread (25 photos)

Comment broder un cercle avec du fil : master class

Faire un cercle avec de l'isthread demande de la concentration et de la cohérence des actions effectuées.

Nécessaire:

• Une feuille de carton épais;
• Fils d'iris, soie dentaire;
• Boussole, aiguille, alêne ;
• Ciseaux, colle, rapporteur.

Comment faire:

1. Retournez le carton du mauvais côté, tracez un cercle au centre avec une boussole. À l'aide d'un rapporteur, répartissez précisément les points sur la circonférence à l'aide d'un crayon en prenant comme base la règle des degrés. Par exemple, nous mettons une désignation tous les 10 degrés.
2. Percez soigneusement les marques avec un poinçon. Placez un chiffon ou une planche de bois sous le carton pour éviter d'endommager le plan de travail. Pour réduire les trous, vous pouvez utiliser une aiguille.
3. Maintenant, imaginez mentalement le cadran des heures.Où le chiffre 12 devrait être, placez le chiffre 1 au-dessus de la perforation, puis numérotez tous les trous dans le sens des aiguilles d'une montre avec des chiffres.
4. Commencez à travailler avec la désignation 1. Du côté cousu du papier, en passant par le numéro 1, nous étirons l'aiguille avec du fil jusqu'à 5 du côté avant. Puis du mauvais côté de 6 à 2. En observant l'ordre numérique, du mauvais côté, une couture est obtenue autour de la circonférence, du côté avant - un motif circulaire comme un astérisque à multiples facettes.
5. Il est impossible de faire des nœuds, de serrer, le fil se déforme et gâche l'image de la photo. Fixez les extrémités du fil avec de la colle.

Il existe des options pour d'autres motifs de cercle :

1. Point égal au diamètre : Mesurer le centre à l'intérieur de la figure, mettre une pointe. Percez un trou de l'intérieur avec un poinçon. Puis, de la maille 1 à l'avant jusqu'au point central, étirez le fil, revenez à la maille 2, de celle-ci à l'avant jusqu'au centre et revenez à nouveau à 3.
2. Longueur de point égale : divisez mentalement le cercle par le cadran. Là où le nombre 12 devrait être, nous nous retirons du côté cousu à 11, de là le fil avant à 5, du côté cousu de 5 à 4, de 4 avant jusqu'à 10.

Il est très important de ne pas se perdre dans la séquence des désignations, avant de faire une couture, pensez à l'emplacement des autres numéros.

Fil à broder sur les ongles: comment est-ce

De tels métiers sont impressionnants, créant un volume visuel en soulevant le fil au-dessus de la surface de la base.

Tu auras besoin de:

• Petits œillets avec chapeaux ;
• Fils de soie dentaire;
• Planche de bois ou feuille de contreplaqué ;
• Modèle d'image, marteau.

De tels métiers sont spectaculaires, créant un volume visuel en soulevant le fil au-dessus de la surface de la base.

Comment faire:

1. Après avoir choisi un dessin pour le futur chef-d'œuvre, fixez-le avec une bande de ruban adhésif sur la surface de travail.
2. Pour garder la distance exacte entre les ongles, utilisez un crayon pour marquer la base. Enfoncez les clous le long des points des bordures de contour. Supprimer le dessin.
3. Au bout du fil, formez une boucle, jetez-la sur le clou du premier coin, faites défiler l'attache. Étirez ensuite en diagonale jusqu'au montant opposé. La technique de l'isthreading sur les ongles vous permet de former un motif à la fois dans une certaine séquence d'enfilage et de manière chaotique.
4. Travaillez dans le sens des aiguilles d'une montre, sans perturber l'ordre des fils.

À la fin de l'exécution, fixez l'extrémité du fil avec de la colle.

Isothread : star pour les enfants

Tu auras besoin de:

• Une feuille de papier épais ;
• Iris ou fils de soie dentaire ;
• Crayon, règle ;
• Aiguille, poinçon.

Que faire:

1. Dessinez une étoile symétrique sur le côté cousu de la feuille. Prenons le rayon supérieur de l'étoile comme base initiale du dessin. Le point sommet du rayon est conventionnellement désigné par la lettre A. À partir de la désignation vers le bas le long des côtés du coin, comptez un nombre pair de points. Par exemple, cinq de chaque côté, pour un total de dix. Désignons-les par des nombres de gauche à droite.
2. Faites des trous avec un poinçon à l'endroit où les points sont marqués. Le résultat est un schéma du dessin.
3. Depuis l'intérieur du point 9, étirez le fil jusqu'en haut de A. puis revenez de A à 2 et redescendez jusqu'au point 7. En conséquence, de 7 à 5, nous allons du mauvais côté, du côté avant de 5 à 4. De 4 à 6 du mauvais côté. De 6 à 3 sur le devant, de 3 à 1 à l'envers et à 8. De 8 à 10 et jusqu'en haut A. Selon ce schéma, réalisez tous les rayons de l'étoile par étapes.
4. Après avoir terminé la broderie des coins, vous pouvez créer une image originale au milieu de l'étoile. Par exemple, nous utilisons ici la technique de broderie à longueur de point égale.

Tenez simplement compte de la nuance obligatoire - pour éviter de mélanger les styles graphiques de l'image, il sera plus opportun de s'écarter des trous perforés de l'image d'origine.

Comment faire un fil de flocon de neige

Le motif flocon de neige sera très facile pour les couturières curieuses et agitées.

Les graphiques de fil de l'image sont un cercle ou un carré, enveloppé de fil du milieu le long des bords. Ici, la taille de la couture peut être modifiée, par exemple, une peut être agrandie, c'est-à-dire qu'en dehors de la figure, la couture suivante est plus petite, respectivement, sans atteindre les bords de l'image.

Au début des travaux sur le flocon de neige, l'enfant aura besoin de l'aide d'adultes. Dessinez un carré sur une feuille de papier avec un point central O à l'intérieur. À partir de là, nous mesurons la distance égale des segments au bord de la figure et au-delà, en alternant à travers un. Aux endroits marqués, nous mettons les désignations de 1 à 10. De 1 nous tirons le fil vers O, puis de O à 2, de 2 à 3 et retour nous revenons au point central. Si vous respectez la séquence du motif, vous obtenez un petit flocon de neige sur l'image. Après avoir terminé le dessin, effacez légèrement la forme carrée avec une gomme.

Le motif flocon de neige sera très facile pour les couturières curieuses et agitées

La deuxième version de la broderie flocon de neige consiste à couper les contours du motif avec un point "à travers un" (1-3,2-4). À l'intérieur des contours, vous pouvez décorer l'image avec des perles ou des paillettes, en les tissant dans les points de suture.

L'idée de réaliser un flocon de neige selon le principe de la broderie d'angle est plus compliquée. Tu auras besoin de:

• Carton ou papier velours;
• Schéma d'un flocon de neige octogonal (provenant d'Internet) ;
• Fils colorés de laine, acrylique, iris;
• Épingle de sûreté, aiguille, ruban adhésif, trombones.

Comment faire:

1. Fixez le schéma de dessin au carton avec des trombones, percez des trous dans l'image avec une épingle.
2. Nous numérotons conditionnellement le coin du flocon de neige, le numéro un est la fin du segment depuis le début du coin, puis jusqu'au début du coin. L'autre côté du nombre est de bas en haut, pour plus de commodité, nous notons de 9 à 1.
3. Nous faisons la première couture de l'intérieur vers l'extérieur 1, en fixant la queue avec du ruban adhésif. De 1 on descend avec un fil à 9, on revient à 8 du même côté et à 2 du côté suivant du coin. Remplissez le coin de manière séquentielle sans perturber l'ordre d'enfilage.
4. Suivez ce principe pour compléter le reste des coins du flocon de neige.

Fil de singe

Pour faire une image d'un singe, vous devez :

• Fils pour broderie ou fil dentaire, iris de teintes appropriées;
• Carton coloré (vert sous la pelouse), feuille de papier épais;
• Aiguille, ciseaux, colle, crayon, épingle.

Comment faire:

1. Pour la photo, vous devez prendre un dessin d'un singe. Vous pouvez le copier via une copie carbone du livre de coloriage ou le trouver sur Internet.
2. Pour que le dessin ait le mauvais côté, copiez la forme du singe à travers le verre. Transférez l'image inversée à travers du papier carbone sur le mauvais côté du carton de fond.
3. Percez les contours de la figure avec une épingle.
4. Brodez le ventre, l'intérieur des jambes, les oreilles avec du fil jaune en forme de cercle. Cousez les contours du motif avec des fils marrons avec un point "à travers un". La particularité d'un tel point est que la distance entre son début et sa fin est d'une piqûre. C'est-à-dire que si nous divisons conditionnellement les perforations en numérotation, nous obtenons la longueur de point 2-4, 3 nous sautons, 5-7, 6 nous sautons. Dans le deuxième cercle, nous saisissons les trous manqués, en sautant déjà 2, 4, 5, 7, respectivement.
5. On brode le nez et les yeux avec du fil noir.

Vous pouvez ajouter des éléments décoratifs à l'image, par exemple broder une boule à côté du singe avec des perles ou faire des yeux en forme de boutons noirs.

Isothread : technique de broderie (vidéo)

La technique unique de broderie sur une surface dure vous permet non seulement de développer votre créativité, mais aussi de rêver à votre guise. Les motifs initiaux des graphiques de fil sont compréhensibles, et le désir de créer et de surprendre aidera à préparer un cadeau fait main original et coloré à un être cher. Et les peintures stylisées pour l'intérieur compléteront le confort de la maison avec des notes de peinture extraordinaire.

De nombreux types intéressants d'artisanat étaient connus il y a plusieurs siècles. C'est donc avec isothread - on pense que pour la première fois la technique de création de motifs sur une base solide à l'aide de fils est apparue en Angleterre il y a longtemps. Des artisans anglais martelaient des œillets dans des planches de bois et des fils multicolores étaient enroulés autour des œillets, créant un motif spécifique.

Aujourd'hui, les graphiques de fil sont à nouveau répandus. Juste pour faciliter le travail, du carton épais est utilisé à la place du bois.

Isothread: matériaux et outils de travail

Pour travailler, vous aurez besoin de :

Socle (bois ou carton),

Fils (peuvent être complètement différents, de la laine épaisse à la soie brillante),

Une aiguille avec un oeillet de diamètre suffisant (pour que votre fil s'adapte),

• Polystyrène.

En plus des principaux, des matériaux auxiliaires peuvent également être nécessaires, notamment un beau substrat (tissu uni, cuir et autres), de la colle, du ruban adhésif, un poinçon, des épingles de sûreté, des accessoires supplémentaires pouvant être utilisés pour décorer le panneau fini. Parfois, un motif de fil peut être formé autour de la base sous la forme d'une broche, d'une maison en bois, de plusieurs figures d'animaux, etc.

Papier carton- la base la plus simple, idéale pour les débutants. Il n'est pas nécessaire de rechercher des types particuliers de carton, vous pouvez acheter du carton de couleur ordinaire dans une papeterie ordinaire ou un hypermarché. Prenez plusieurs paquets de carton de densité différente (indiquée en grammes par mètre carré). Plus le carton est dense, plus l'aiguille et le fil devront être épais.

Vous pouvez expérimenter avec des substrats en velours (il existe même du carton velours), mais si le matériau est trop fin, il sera gênant de travailler avec. Dans ce cas, une colle PVA ordinaire vous aidera, avec laquelle vous pourrez coller une feuille de carton blanc ordinaire sur la base. Cela rendra le travail beaucoup plus facile.

De même, vous pouvez coller du tissu sur du carton.

Fil peuvent non seulement être différents, mais différer même au sein du même panneau. Par exemple, vous brodez de l'épicéa avec des fils épais et duveteux et des flocons de neige avec des fils fins. Veuillez noter que dans ce cas, vous aurez besoin de plusieurs aiguilles différentes, avec des tailles d'oreilles différentes.

Vous pouvez même commencer à broder avec du fil ordinaire vendu en bobines. Mais généralement, les artisanes s'arrêtent à "Mouline" ou "Iris" comme principales, en utilisant le reste des variétés au besoin pour compléter l'image.

Règle et compas dans le travail, ils sont nécessaires pour appliquer des images à la base (schémas d'images futures). Les schémas les plus populaires sont basés sur un cercle, un carré, un angle.

L'une des principales activités qui composent le travail d'une artisane consiste à percer des trous dans la base. Malgré son apparente simplicité, cela nécessite des compétences et des soins, il y a un risque de se piquer les doigts ou d'endommager la surface du bureau. C'est là que la feuille vient à la rescousse. mousse... Il est souhaitable que ce soit la taille du futur tableau, ou un peu plus. Il est posé sur le socle. Vous pouvez également utiliser une serviette pliée. Mais la mousse dense (extrudée) reste l'option la plus pratique.

scotch utile pour fixer les fils du côté cousu. Tous les nœuds ne collent pas bien au carton et il ne reste pas toujours assez de fil pour le nouer. Le scotch (bon ruban adhésif) fait un excellent travail avec cette tâche.

Poinçon aidera à percer le carton épais ou le cuir. Il n'est pas toujours pratique de le faire avec un fil, surtout si vous décidez d'utiliser des fils fins et que l'aiguille leur est adaptée.

Techniques de base dans la technique de l'isthread

En fait, au cours des siècles d'existence de cette technique, seules deux figures de base et deux méthodes pour les remplir ont été inventées - un cercle et un carré (angle droit). Regardons-les de plus près.

Nous utilisons une boussole. Avec son aide, nous dessinons un cercle du diamètre dont vous avez besoin sur la base de celui-ci. Il vaut mieux que ce soit un petit cercle si vous apprenez à connaître la technique. Ensuite, imaginez que ce cercle est un cadran d'horloge. Faites des marques là où les chiffres apparaissent habituellement sur le cadran. Au total, vous obtenez 12 points. Faites-y des trous avec un poinçon. Numérotez-les.

Donc, nous passons l'aiguille avec le trou numéro un du côté cousu.

Important! Vous pouvez connecter n'importe quel point du cercle selon votre idée (ou celle de quelqu'un d'autre, si vous utilisez un schéma tout fait), mais de sorte que la distance entre les deux points connectés soit toujours inférieure au diamètre du cercle. C'est-à-dire que sur l'exemple de notre image, vous ne pouvez pas connecter les nombres 12 et 6, 3 et 9, 11 et 5, etc.

Cette technique est utilisée comme base pour de nombreuses belles broderies. Voir l'image ci-dessous.

Ou comme ça :

Vous aurez besoin d'une règle ici. Avec son aide, un angle aigu, droit ou obtus est tracé. Comme dans le cas d'un cercle, ses côtés sont divisés en sections égales, où des trous sont percés. Ils doivent être jumelés, même si un côté du coin est plus long que l'autre.

Aucun trou n'est fait en haut du coin. Les trous sont numérotés en commençant par le haut. Un fil est enfilé du côté cousu. Plus loin - selon votre schéma.

L'option la plus simple pour les débutants :

Encore une fois, le remplissage du coin dans la technique de l'isthread ne peut pas se faire de manière à ce que des points opposés soient connectés, situés à égale distance du sommet du coin.

Si vous brodez en utilisant la technique des fleurs ison, vous ne pouvez pas vous passer de cette technique. Un éventail se compose d'un segment de ligne sur lequel un arc est tracé à une certaine distance. Le but de la technique est de relier les trous du segment avec les trous de l'arc, pour obtenir un beau pétale. Pour un exemple, voir le schéma :

Les trous dans l'arc sont faits à égale distance les uns des autres. Commencez à tirer le fil de la première piqûre dans l'arc (numéro 1).

C'est ainsi que se forment non seulement les feuilles, mais aussi les pétales, ainsi que les bourgeons.

Vous pouvez également utiliser un motif en forme d'arc pour les motifs floraux. Une partie du cercle est tracée pour cela. Ensuite, les trous sont connectés avec un fil de sorte que la distance entre eux soit inférieure à la moitié de l'arc à broder. Découvrez le schéma :

Comme toujours, la distance entre les trous doit être égale.

Une spirale est brodée selon un motif similaire :

Il est important de coudre dans un sens.

Et voici comment la goutte est brodée selon la technique de l'izothin :

Dans ce cas, un arc et deux segments sont pris comme base. La broderie commence à une extrémité et se termine à l'autre.

Technique de l'isthreading : quelques secrets de la couture

Si la corde (la distance entre deux points connectés dans le cercle) est rendue aussi grande que possible, alors le cercle finira par être rempli de fils autant que possible.

Un motif intéressant est obtenu si le cercle est cousu deux fois - avec une couleur de fil avec une petite corde, l'autre avec une grande.

Lorsque vous cousez un cercle du devant avec le dos, nous obtenons une étoile.

Si vous voulez un coin cousu avec des traits, brodez-le du mauvais côté. Ensuite, le devant sera le même, mais ombré.

Pour fixer les nœuds et l'ensemble du motif dans son ensemble, après la fin de la broderie, vous devez coller la base du mauvais côté avec une feuille de papier épaisse.

L'image dans la technique de l'isolation par étapes avec des nombres : un poisson rouge. Master class pas à pas pour les enfants

Même un enfant peut faire un dessin aussi simple. En général, la technique de l'ison pour les enfants est extrêmement utile : elle développe la motricité fine, l'imagination, la persévérance. Bien entendu, vous pouvez également broder un poisson complexe. Mais pour les enfants, nous vous conseillons de prendre un schéma aussi simple :

Ce qui est necessaire

Parmi les outils et matériaux dont vous aurez besoin :

Carton de couleur moyenne densité,

• Un simple crayon.

Le progrès

Étape 1. Dessinez des points sur le carton comme indiqué sur le schéma.

Vous obtiendrez le blanc suivant :

Étape 2. Avec un poinçon fin, nous faisons des trous dans le carton, selon le schéma dessiné.

Étape 3. Cousez l'ornement du bas (vagues de la mer) avec un fil de la même couleur selon le schéma.

En conséquence, cela devrait ressembler à ceci :

Étape 4. Commençons à broder le poisson. Pour ce faire, nous cousons un cercle en utilisant la technique standard. Comme ça:

Étape 5. Dans la dernière étape, nous cousons la queue, la bouche et la nageoire du poisson :

Pour le rendre plus naturel, n'oubliez pas de dessiner un œil sur le poisson.

Le thème de Pâques n'a rien de compliqué. L'essentiel est de choisir les bons schémas isothreads dans la technique, dont certains sont si simples que vous pouvez les utiliser pour créer des objets artisanaux isothreads, qui sont souvent demandés à la maternelle ou à l'école.

Panneau "Poulet à l'oeuf"

Une fois terminé, l'image ressemble à ceci :

Carte postale pour Pâques "Panier avec oeufs"

Motif de broderie :

Peut être fait sur des disques. Dans le thème de Pâques, il y a un métier si mignon:

Le schéma (puce) ressemble à ceci :

Il n'est pas difficile de broder un cœur sur du carton et, par conséquent, vous pouvez obtenir de vos propres mains une Saint-Valentin unique.

Dans la version finale, l'image ressemblera à ceci :

Il est nécessaire de broder selon le schéma suivant:

Comme vous pouvez le voir, la numérotation des trous dans la partie supérieure du cœur commence par le centre, et en bas nous contournons l'élément de coin - là, les trous divergent sur les côtés du centre, le centre lui-même n'est pas numéroté .

En général, vous devriez vous retrouver avec un nombre pair de trous pour pouvoir les connecter par paires.

Nous commençons à coudre de l'intérieur vers l'extérieur en enfilant l'aiguille dans le numéro 1 (voir schéma).

Pendant que vous continuez à travailler, votre valentine ressemblera à ceci :

Lorsque vous avez terminé avec ce schéma, pour compliquer le dessin, vous devrez suivre les étapes suivantes :

Du côté couture, où le fil sera à la fin du travail, enfilez-le dans le trou au numéro 47. De là - à 48. Puis à 49 et ainsi de suite jusqu'à la fin.

Cela se passera comme ceci :

Une autre variante du schéma

Ce qui est bien avec le cœur - si vous coupez ses bords avec des ciseaux bouclés, vous ne pouvez pas utiliser d'aiguille pour envelopper la partie avec des fils. C'est plus facile, plus rapide et plus pratique que la technique classique d'isthreading.

En conséquence, vous obtiendrez un cœur comme celui-ci :

Outils et matériaux requis :

Carton rouge et blanc

Les fils d'épaisseur moyenne sont rouges, roses et noirs,

Ciseaux bouclés pour découper les bords de la Saint-Valentin,

Ciseaux réguliers,

Crayon simple,

• Accessoires de décoration (strass, perles, perles, rubans de satin, etc.).

Le progrès

Pour rendre le cœur uniforme et soigné, il est préférable de le découper selon un modèle prêt à l'emploi, dont il existe de nombreux sur Internet. Découpez le modèle décrit avec des ciseaux bouclés.

Maintenant, avec des ciseaux ordinaires aux endroits de la "vague", nous effectuons des coupes avec des ciseaux ordinaires. Voir l'image.

Nous retournons notre pièce du mauvais côté et y fixons le fil avec du ruban adhésif.

Nous jetons le fil à l'avant. Nous commençons à envelopper le cœur, en passant par les encoches. Nous travaillons selon le schéma suivant :

Lorsque le travail sur le schéma est terminé, nous retournons à nouveau le cœur et y fixons l'extrémité du fil. Sur la face avant, vous pouvez décorer le cœur avec des strass et autres décorations.

Vous pouvez l'enrouler comme ceci :

Imaginez, et le résultat dépassera certainement vos attentes.