CHAPITRE 9

HYGIÈNE PERSONNELLE

La santé humaine dépend en grande partie de l'influence des facteurs environnementaux. Ainsi, le respect des normes et règles d'hygiène au quotidien conditionne la conservation et la renforcement de la santé individuelle... L'approche médicale de la promotion de la santé individuelle a été controversée à différentes périodes du développement de la société. Initialement, la médecine associait l'importance du maintien de la santé individuelle à la rationalisation de l'alimentation, au durcissement, à l'organisation du travail et de la vie. Avec le développement des grandes villes, la production industrielle, l'éducation universelle obligatoire des enfants, la restauration publique, les normes et recommandations d'hygiène étaient nécessaires pour organiser l'approvisionnement en eau et l'évacuation des eaux usées dans les grandes villes, planifier et construire de nouveaux établissements, prévenir les maladies infectieuses et professionnelles, et renforcer la santé individuelle en arrière-plan.

Aujourd'hui, presque tous les objets qui nous entourent sont fabriqués à partir de nouveaux matériaux synthétiques et polymères économiques, de produits de synthèse chimique - matériaux de construction, meubles, articles ménagers, vêtements et chaussures. Néanmoins, malgré leur aspect pratique, bon nombre de nos "équipements" polluent l'air avec des substances toxiques, accumulent de l'électricité statique et, par conséquent, peuvent provoquer des changements indésirables dans l'organisme, des maladies inflammatoires et allergiques. Les articles ménagers et la maison elle-même peuvent accumuler de la poussière et des micro-organismes, ce qui entraîne la propagation d'agents pathogènes des infections aéroportées, de la tuberculose et des maladies virales.

Par conséquent, à l'heure actuelle, la tâche la plus importante de la médecine n'est pas seulement de maintenir et de diffuser les dogmes connus d'hygiène personnelle, mais aussi de développer, sur une base scientifique, des exigences d'hygiène pour l'entretien d'une maison, de nouveaux appareils ménagers, articles ménagers, vêtements, chaussures, cosmétiques et produits d'hygiène personnelle.

Hygiène de la peau

Cuir protège le corps humain contre les facteurs environnementaux météorologiques, mécaniques et physiques défavorables. La peau intacte est imperméable à presque tous les micro-organismes, participe aux processus d'échange de chaleur entre le corps et l'environnement et remplit une fonction de signalisation.

Aux moyens de nettoyer, nourrir et réguler le métabolisme cutané comprennent de l'eau, du savon, ainsi que divers détergents cosmétiques et synthétiques (crèmes, lotions).

Le lavage à l'eau élimine la saleté, la sueur, l'huile et les cellules mortes de la peau. À la suite du lavage, les vaisseaux cutanés se dilatent, le métabolisme augmente, la couche cornée gonfle et se ramollit, la libération et l'absorption de diverses substances sont facilitées. Il est préférable d'utiliser du savon de toilette neutre ou surgras, avec un petit ajout de colorant et de parfumerie.

Les crèmes sont faites à base de graisses, elles rendent la peau douce et élastique, facilitent la pénétration de certaines substances médicinales dans la peau. Les lotions sont composées d'alcool, de parfums et d'eau distillée, et contiennent des additifs oxydants ou désinfectants. Les lotions sèchent, dégraissent, rafraîchissent, tonifient la peau et resserrent les pores, selon la composition chimique et le pourcentage d'alcool.

Pour maintenir la pureté du corps, vous devez prendre une douche 2 fois par jour et une fois par semaine, vous devez vous laver dans un bain chaud avec du savon. Surveillez la propreté de la peau des mains et des pieds, en particulier les espaces sous-unguéaux, où s'accumulent jusqu'à 95% de tous les microbes. Par conséquent, le bord libre de l'ongle doit être systématiquement coupé pour qu'il ne dépasse que légèrement au-dessus de la partie molle du doigt.

Cheveux participent aux échanges thermiques humains et remplissent des fonctions de barrière. Sur la tête, les cheveux forment une couverture qui conduit mal la convection et la chaleur rayonnante et protège le cerveau des brusques variations de température. Il est préférable de laver les cheveux dans de l'eau bien chauffée, car elle élimine facilement les impuretés, dilate les vaisseaux sanguins du cuir chevelu, augmente le flux sanguin, ce qui contribue à un meilleur maintien et à une meilleure croissance des cheveux. Les cheveux gras se lavent plus longtemps (la tête est moussée deux fois) que les cheveux secs. De plus, les cheveux gras doivent être lavés plus souvent et les cheveux secs moins souvent, car des lavages fréquents les dégraissent, les dessèchent, enlèvent la brillance et provoquent le dédoublement des pointes des cheveux.

Comme tout organe immobile, les cheveux sont sujets à l'atrophie. Par conséquent, il est important d'utiliser un peigne qui correspond à vos cheveux (de préférence un peigne en bois). Les cheveux particulièrement épais doivent être brossés avec un peigne à dents clairsemées, lisses et uniformes. Se brosser les cheveux a un grand effet positif. Le brossage libère les cheveux de la poussière, les ventile, augmente le flux sanguin vers les racines des cheveux en appliquant de légères piqûres sur la peau, aide à éliminer les poils morts et donne aux cheveux une brillance douce et soyeuse.

Exigences d'hygiène pour les vêtements et les chaussures

Vêtements sert à réguler le transfert de chaleur du corps, est une protection contre les conditions météorologiques défavorables, la pollution extérieure, les dommages mécaniques.

En raison des diverses caractéristiques physiologiques du corps, de la nature du travail effectué et des conditions environnementales, ils distinguent les vêtements ménagers, pour enfants, professionnels, sportifs, militaires et hospitaliers.

Les vêtements de ménage sont confectionnés en tenant compte des caractéristiques saisonnières et climatiques (hiver, été, vêtements pour les latitudes moyennes, nord, sud). Les vêtements pour enfants, qui, avec un poids léger, une coupe ample et fabriqués à partir de tissus doux, offrent une protection élevée contre la chaleur pendant la saison froide et n'entraînent pas de surchauffe en été. Les vêtements professionnels, conçus en tenant compte des conditions de travail, protègent une personne des effets des risques professionnels. Vêtements de sport conçus pour la pratique de divers sports à partir de tissus élastiques avec une bonne hygroscopicité et respirabilité. Les vêtements militaires ont une coupe spéciale à partir d'une certaine gamme de tissus. Les vêtements d'hôpital, composés principalement de linge, de pyjama et d'une robe de chambre, doivent être légers, bien nettoyés de la saleté, facilement désinfectables ; il est généralement fabriqué à partir de tissus de coton.

Les vêtements, quels que soient leur objectif et leur type, doivent correspondre au travail effectué, ne pas gêner la circulation sanguine et la respiration, et être faciles à nettoyer de la saleté et de la poussière. Dans les vêtements sélectionnés de manière rationnelle, le microclimat de l'espace sous-vêtements est caractérisé par une température de 30,5 à 34,6 ° C, une humidité de l'air de 20 à 40 % et une teneur en dioxyde de carbone d'environ 1,5 à 2,3 %. Dans les vêtements contaminés à la surface de la peau, en particulier lorsqu'ils sont humidifiés et que la température augmente, il se produit une décomposition intensive de la sueur et des substances organiques avec une augmentation significative de la teneur en dioxyde de carbone dans l'air de l'espace vestimentaire.

Selon le but du vêtement, les tissus doivent avoir les propriétés suivantes : perméabilité à l'air, hygroscopicité, conductivité thermique et absorption de gaz.

De bons vêtements d'été sont importants. respirabilitéà l'inverse, les vêtements pour travailler dans le vent à basse température de l'air doivent avoir une respirabilité minimale.

Un indicateur important des tissus est leur relation avec l'eau. Hygroscopicité désigne la capacité des tissus à absorber l'eau sous forme de vapeur d'eau de l'air. L'hygroscopicité des tissus est différente. Si l'hygroscopicité du lin est prise comme unité, alors l'hygroscopicité du chintz sera de 0,97, du tissu - 1,59, de la soie - 1,37, du daim - 3,13. Les vêtements mouillés en soie, en chintz ou en lin, même à une température de l'air suffisamment élevée, provoquent une sensation de frisson. Le port d'un vêtement en flanelle ou en laine par dessus adoucira considérablement ces sensations.

Conductivité thermique le tissu dépend de la taille des pores du matériau, et ce ne sont pas tant les grands espaces entre les fibres qui comptent, mais les petits - les pores dits capillaires. La conductivité thermique d'un tissu usé ou lavé à plusieurs reprises augmente, à mesure que les pores capillaires deviennent plus petits, le nombre d'espaces plus grands augmente.

Joue un rôle absorption de gaz tissus. La quantité d'absorption de gaz dépend de leur concentration et de l'humidité des tissus. La laine absorbe plus de gaz que le coton et les libère plus lentement. Parfois, la quantité de gaz adsorbés par les tissus est si importante que s'ils sont relâchés, ils peuvent provoquer un empoisonnement. La capacité des tissus à absorber les gaz ou les vapeurs de l'air dépend également de la structure du tissu et de la nature de son traitement.

Au fur et à mesure qu'ils deviennent sales, les vêtements doivent être lavés, car les tissus contaminés par la poussière, les sécrétions et les vapeurs peuvent contenir des micro-organismes pathogènes - agents pathogènes de la tuberculose, de la paratyphoïde typhoïde et d'autres maladies. Les vêtements en lin et en laine sont particulièrement sales, dont l'épaisseur importante, le relâchement et le lavage relativement rare contribuent à l'accumulation de micro-organismes.

Conditions aux chaussures sont de protéger les jambes des contraintes mécaniques, des chocs et des irrégularités du sol, du froid et de l'humidité. Les chaussures doivent être douces, légères, confortables à porter, adaptées au temps et aux conditions de travail. Les chaussures étroites et serrées entraînent une déformation du pied : d'abord, un épaississement et une abrasion de la peau apparaissent, puis les parties molles et les os du pied se déforment, favorisent également la croissance des ongles, altèrent la circulation sanguine, augmentent la transpiration des pieds et conduit au développement des pieds plats.

Le meilleur matériau pour fabriquer des chaussures est le cuir véritable, suffisamment respirant, résistant à l'humidité et retient bien la chaleur.

Actuellement, les matériaux artificiels sont largement utilisés. Le cuir artificiel doit être poreux, perméable à la vapeur, à l'air et à l'eau, absorber et libérer l'humidité, avoir une faible conductivité thermique pour éviter la surchauffe du corps par temps chaud et le refroidissement par temps froid ; ne pas redimensionner lorsque la teneur en humidité change, ne pas se déformer lorsqu'il est humidifié puis séché; ne modifie pas les propriétés sous l'influence de la sueur, d'une humidité élevée et de la température de l'air. Ils doivent être résistants au vieillissement, à la moisissure et ne pas libérer de produits chimiques en quantités pouvant présenter un danger potentiel pour la santé. Actuellement, lors de la création de chaussures, le daim artificiel, la textovite et la fourrure synthétique sont également utilisés comme isolant. Ces matériaux sont durables, légers et beaux.

Hygiène buccale

Des soins bucco-dentaires systématiques et bien organisés font partie intégrante de la prévention dans la prévention des maladies des dents, des tissus parodontaux et de la muqueuse buccale, mais aussi dans la réduction des maladies de tout l'organisme.

Aux produits de soins bucco-dentaires comprennent les pâtes, les poudres et les outils connexes : brosses, cure-dents, fil dentaire.

Brosse à dents remplit une fonction de base dans les soins dentaires. Il se compose d'un manche et d'une tête (partie travaillante), sur laquelle sont fixés des faisceaux de poils, disposés en rangées. Il existe plusieurs types de brosses, selon la taille et la forme des têtes, la longueur, l'épaisseur, la densité et la qualité des poils. La brosse à dents la plus rationnelle devrait avoir une tête de 25 à 30 mm de long et de 10 à 12 mm de large. Les rangées de soies doivent être clairsemées, à une distance de 2 à 2,5 mm, pas plus de trois d'affilée.

Ces dernières années, les brosses à dents électriques sont apparues. Une brosse à dents électrique est alimentée par un moteur de 3000 à 4000 tr/min, pendant cette période, elle fait beaucoup plus de vibrations et de mouvements de brossage qu'un brossage manuel des dents. Cela contribue à un nettoyage plus complet des dents lors des manipulations hygiéniques, un massage par vibration de la muqueuse gingivale est effectué, ce qui améliore la circulation sanguine et aide à améliorer les processus métaboliques.

Gardez votre brosse à dents absolument propre car elle peut être une source d'infection. Une brosse à dents est un objet personnel. Laver soigneusement une nouvelle brosse avant utilisation. Entre deux brossages de dents, la brosse peut être dans un verre ou une tasse, qui doit également être individuelle. Vous pouvez ranger le pinceau dans un verre tête en haut, tête en bas, à l'intérieur d'un étui spécial, enfilé dans un tube à essai en verre, savonné, saupoudré de sel. Vous ne pouvez ranger votre brosse à dents que temporairement dans des cas particuliers, par exemple lorsque vous voyagez. La durée de stockage de la brosse dans l'étui la prive de lumière et d'air, favorise la reproduction des microbes qui nuisent à l'organisme.

Le choix d'une brosse à dents dépend de l'âge de la personne, ainsi que de l'état des dents et des tissus mous de la cavité buccale. Les enfants doivent utiliser une petite brosse pour la manipuler librement dans la bouche, en se brossant constamment les dents de tous les côtés. Les poils d'une brosse à dents pour enfants ne doivent pas être durs, car l'émail des dents des enfants est moins durable que celui des adultes et la muqueuse des gencives est délicate et facilement vulnérable. Chez les adolescents et les adultes, les brosses à dents peuvent être légèrement plus grandes, mais leur tête ne doit pas dépasser 30 mm.

En cas de maladies des tissus des dents (abrasion accrue) et de la membrane muqueuse de la cavité buccale (maladie parodontale, parodontite, gingivite, stomatite), il est nécessaire d'utiliser une brosse à dents souple, en coordonnant toutes les manipulations hygiéniques avec le dentiste traitant .

Pour bien nettoyer vos dents, vous devez effectuer environ 300 à 400 coups de brosse à dents. Ces mouvements doivent suivre l'axe de la dent sous forme de « grattage » ou de « balayage ». Ces derniers sont plus efficaces car ils favorisent un meilleur nettoyage des dents et un meilleur massage des gencives. Habituellement, dans la zone de l'un des groupes de dents à nettoyer, au moins 6 à 8 mouvements de brossage appariés sont effectués. Il est surtout nécessaire de nettoyer les surfaces linguales des dents inférieures, car c'est sur elles que la plaque s'accumule et se dépose le plus souvent, se transformant par la suite en tartre. Les surfaces de mastication des dents sont nettoyées dans deux directions : longitudinale et transversale.

La brosse à dents doit pénétrer dans les espaces interdentaires, entre les tubercules des dents, c'est-à-dire dans les endroits les plus caractéristiques d'accumulation et de rétention des débris alimentaires. L'ensemble de la procédure, y compris le rinçage vigoureux, devrait prendre au moins 2,5 à 3,5 minutes. Si ces conditions sont remplies, il est possible d'obtenir un bon nettoyage (70-75%) des dents de la plaque.

Il convient de rappeler que des soins bucco-dentaires réguliers et compétents sont, bien qu'importants, mais seulement une partie d'un ensemble de mesures préventives, qui incluent un mode de vie sain, consistant en une alimentation rationnelle et appropriée, l'exclusion des mauvaises habitudes (boire des boissons alcoolisées, fumer, etc.), un développement physique harmonieux du corps (culture physique et sportive, promenades au grand air, bonne alternance travail et repos).

Exigences d'hygiène pour les vêtements pour enfants sont basées sur l'âge des caractéristiques anatomiques et physiologiques des enfants.

Au fur et à mesure que les enfants se développent, ils maîtrisent de nouveaux mouvements, améliorent les habiletés motrices et les capacités acquises. Leurs vêtements doivent correspondre à la taille et aux proportions du corps, donner une liberté de mouvement. Ces qualités sont assurées par la taille et la coupe du vêtement. Les vêtements serrés limitent les mouvements, obstruent la circulation sanguine et interfèrent parfois avec la respiration libre. Tout cela entrave la croissance et le développement. Les ceintures serrées, les emmanchures étroites et les bandes élastiques doivent être exclues des vêtements pour enfants. Le poids principal des vêtements doit être porté sur les épaules. Les vêtements amples et surdimensionnés rendent également les mouvements difficiles. Conformément aux normes d'âge du développement physique, des tailles standard de vêtements pour enfants ont été établies. Une taille de vêtements peut être utilisée pour les enfants dont la différence de hauteur ne dépasse pas 10-12 cm.

Le corps de l'enfant est caractérisé par une imperfection de la fonction thermorégulatrice, d'autant plus prononcée que l'enfant est jeune. Les vêtements de l'enfant doivent avoir des propriétés de protection thermique élevées, protéger le corps du refroidissement, mais en même temps, ils ne doivent pas contribuer à la surchauffe. Ce n'est qu'avec la stricte conformité des vêtements aux conditions de température ambiante que les conditions optimales sont assurées pour maintenir une température corporelle constante sans solliciter les mécanismes de thermorégulation.

La peau de bébé est fine et délicate. À cet égard, le rôle protecteur des vêtements augmente également. Les vêtements, protégeant des blessures, ne doivent pas se blesser. Les tissus élastiques doux sont utilisés pour la fabrication de vêtements pour enfants.

Les exigences d'hygiène pour les vêtements pour enfants dépendent de leur destination. De plus, les vêtements des enfants de chaque tranche d'âge ont leurs propres caractéristiques. Les vêtements pour les enfants de 2-3 ans et pour les enfants d'âge préscolaire n'ont pas de différences significatives. La thermorégulation à cet âge atteint déjà un développement significatif et le corps résiste mieux aux fluctuations de température de l'air extérieur. La coupe du vêtement doit permettre un large accès d'air au corps. Les pantalons sont cousus au genou, les chemises inférieures - avec une coupe large. Les enfants aguerris peuvent porter des chaussettes à l'intérieur même en hiver. Il est conseillé de coudre du linge et des vêtements pour les enfants de cet âge à partir de tissus en coton aux propriétés hygiéniques élevées et bien tolérés au lavage.

Les exigences d'hygiène pour les vêtements d'extérieur dépendent de la saison et des conditions climatiques.

En été, lors des journées chaudes et chaudes, les vêtements se composent de 1 à 2 couches. Sa coupe ample permet un large accès d'air à la surface du corps. Des tissus à haute perméabilité à l'air sont utilisés pour la couture: variétés fines de tissus de coton, soie, lin. Dans le sud, pour se protéger des radiations excessives, il est conseillé de porter des tissus en lin qui transmettent très peu de rayons ultraviolets. Dans la voie médiane et les latitudes nord, où il y a un manque de rayonnement ultraviolet, il est préférable d'utiliser des tissus de soie artificielle qui transmettent une partie importante des rayons ultraviolets. Pour éviter la surchauffe, des tissus de couleur claire sont utilisés. Au soleil, veillez à porter un chapeau léger (panama, foulard).

Pendant la saison de transition, vous devriez porter un costume chaud en tricot de laine ou un manteau d'automne. Dans les années préscolaires, le manteau peut être remplacé par une salopette déperlante avec une doublure en laine.

Les vêtements de dessus destinés à la saison froide doivent avoir des propriétés de protection thermique élevées, être caractérisés par une faible perméabilité à l'air et une faible hygroscopicité. Les meilleures conditions de liberté de mouvement sont créées par le port d'une combinaison. L'émergence de nouveaux tissus synthétiques ouvre la perspective de créer des vêtements d'hiver plus légers et plus chauds.

Activités sportives accompagnée d'une forte génération de chaleur et d'une transpiration accrue. En raison de ce vêtements de sport doit être le plus léger possible. Pour les cours en salle de sport et en été sur le site, un tee-shirt ou un tee-shirt, un caleçon ou un short court et des chaussons de sport sont utilisés. Les vêtements de sports d'hiver se composent de sous-vêtements, d'un costume en laine, d'un bonnet en laine et de chaussures spéciales. Les tricots de laine sont indispensables pour la fabrication de ces vêtements. Le tissu en laine absorbe bien l'humidité de la surface du corps, tout en conservant ses propriétés de protection thermique, car une quantité importante d'air reste dans ses pores. L'évaporation de l'humidité de la surface du tissu se produit lentement, par conséquent, le refroidissement du corps est faible. Par temps venteux, une veste coupe-vent se porte sur un costume en laine.

Des chaussures protège également le corps des influences météorologiques défavorables et des dommages mécaniques. Étant construit de manière irrationnelle, il peut interférer avec le fonctionnement normal du pied et entraîner diverses déformations - pieds plats, courbure des doigts, etc. On sait que non seulement chez les adultes, mais aussi chez les enfants, aplatissement du pied, déformation des doigts, et les écorchures sont assez fréquentes. Les chaussures peuvent interférer avec le développement normal du pied.

Des exigences d'hygiène sont imposées aux chaussures pour enfants en fonction des caractéristiques morphologiques et fonctionnelles des pieds des enfants. Dans l'enfance, le pied pousse assez vite. La croissance annuelle moyenne du pied chez un enfant d'âge préscolaire est de 10 à 11 mm en moyenne. À l'âge de 7-9 ans, l'augmentation diminue, s'élevant à environ 4 mm par an, dans la période prépubère elle augmente à nouveau. La différence entre les numéros de chaussures adjacents est de 6,67 mm. À partir de là, à l'âge préscolaire, environ tous les six mois, le numéro de chaussure doit être changé ; par la suite, le numéro de chaussure est changé après de longues périodes de temps. Dès le plus jeune âge, il existe un coussinet adipeux dans la partie plantaire, qui disparaît vers l'âge de 5 ans. Il est conseillé de modeler la surface de la semelle intérieure en fonction de la forme de l'empreinte.

Pour l'éducation physique, un enfant aura certainement besoin de chaussons de sport ou des baskets. Lorsque vous magasinez, choisissez des chaussures sans lacets ni attaches, par exemple avec un élastique ou du velcro. Les chaussures doivent être bien ajustées au pied et ne pas traîner, sinon le bébé pourrait tomber en courant ou en sautant. La tige de la chaussure doit être faite de matériaux respirants. La semelle extérieure de la chaussure doit être ferme, non flexible, mais souple pour un amorti lors de la marche. Portez une attention particulière à la présence d'un support cou-de-pied.

Les orthopédistes ne recommandent pas de porter les chaussures usagées de quelqu'un d'autre. Les chaussures doivent être choisies en fonction de la taille du pied, afin de ne pas contraindre la jambe et de ne pas perturber la circulation sanguine. Les chaussures de sport doivent être légères et confortables. Comme le montrent les observations et les études à long terme, pour l'entraînement physique, les chaussons ou baskets, qui sont en tissu caoutchouté avec une semelle rainurée, sont très pratiques et hygiéniques.

Les vêtements de sport doivent être rangés dans des sacs spéciaux qui peuvent être facilement accrochés à un crochet (ou dans un placard) pour chaque enfant. Les chaussures sont stockées séparément.

Parmi les activités visant à renforcer la santé et à améliorer le développement physique de l'enfant, il est important de respecter les exigences d'hygiène pour ses vêtements et ses chaussures.

Exigences pour les vêtements d'été pour les enfants.

En été, la plupart des activités des enfants de l'établissement d'enseignement préscolaire se déroulent dans la rue. Il est nécessaire de s'assurer que les vêtements pour les promenades estivales, les activités de plein air sont adaptés aux conditions météorologiques et confortables pour l'enfant. Le tissu des vêtements pour enfants ne doit pas s'électrifier et ne pas boulocher (sous forme de granulés). Pour les vêtements d'été, les tissus naturels (batterie, chintz, lin, soie) sont préférables. Les vêtements doivent être adaptés à l'enfant. Les vêtements serrés ou serrés provoqueront une chaleur épineuse, et leurs coutures et leurs passepoils irritent la peau du bébé lorsqu'ils bougent.

Assurer une bonne ventilation de la peau de bébé aidera à : col ouvert (décolleté), emmanchures larges, manches courtes (ou vêtements sans manches).

A midi, lorsque l'activité du soleil atteint son maximum, il ne faut pas mettre de vêtements très ouverts (tops, robes d'été, tee-shirts) sur l'enfant, car dans celui-ci, le corps est plus exposé au rayonnement solaire. Lors de la collecte d'un enfant pour la maternelle, les parents doivent être conscients que la température de l'air peut changer pendant la journée. En règle générale, le matin, il est plus bas qu'à midi. Par conséquent, il est nécessaire de sélectionner des vêtements pour que l'enfant puisse en retirer une partie si nécessaire. La surchauffe et la transpiration excessive peuvent déclencher des rhumes. La tête du bébé doit être protégée du soleil. La préférence devrait être donnée aux vêtements fabriqués à partir de tissus naturels. Les matériaux synthétiques peuvent provoquer des érythèmes fessiers et des pellicules. Le couvre-chef doit être bien ajusté à la tête, avoir un bord ou une visière. Lorsque l'enfant est à l'ombre, il est préférable d'enlever le chapeau.

Exigences vestimentaires pour enfants :

Température de l'air18-20 * C

Vêtements:

Du lin en coton, une robe en tissu de coton mi-laine ou épais, des collants, des chaussures sur les jambes.

Nombre autorisé de couches de vêtements dans la zone du torse - 2-3 couches

Température de l'air 21-22 * С

Vêtements:

Lin en coton, robe (chemise) en tissu de coton fin à manches courtes, mi-bas, chaussures légères ou sandales aux pieds.

Nombre autorisé de couches de vêtements dans la zone du torse - 2 couches

Température 23 * C et plus

Vêtements:

Lin en coton fin ou sans, robe légère, chemise d'été sans manches, chaussettes, sandales sur les jambes.

Nombre autorisé de couches de vêtements dans la zone du torse - 1-2 couches

Comment choisir les bonnes chaussures pour enfants.

Le pied est une partie importante du squelette humain. Il sert de "fondation" du corps, prend la charge de tout le corps pendant le mouvement. Chez les jeunes enfants, les pieds sont souples et mous, et bien que les os ne soient pas encore solides, ils sont très sensibles à toute pression et stress. Si la chaussure est petite ou ne s'adapte pas bien à la jambe, le pied aura tendance à s'adapter à la forme de la chaussure et peut ne pas se former correctement, l'enfant développe des pieds plats.

Lorsque vous essayez des chaussures, vous devez faire attention au fait qu'il y a un espace de 1 cm devant le pouce.Pour cela, l'enfant qui essaie des chaussures doit se tenir debout et non s'asseoir. Ce n'est que si le pied supporte tout le poids du corps que la longueur et la largeur réelles du pied peuvent être déterminées.

Les chaussures pour enfants ne doivent pas être trop grandes, car elles ne soutiendront pas et ne fixeront pas suffisamment la jambe de l'enfant. En essayant de rester dans la chaussure, la jambe du bébé sera en tension constante, ce qui peut entraîner une mauvaise formation du pied. Les chaussures ne doivent pas être trop lâches au niveau du talon et du cou-de-pied, les chaussures doivent s'enrouler étroitement autour de la jambe.

Les chaussures achetées ne doivent pas avoir de plis, de cicatrices, de bosses, etc. La semelle ne doit pas rayer ou tacher le sol. La présence d'odeurs, la libération d'ingrédients chimiques dans l'espace intra-chaussures et l'environnement sont exclues quelles que soient les conditions de vie et les saisons de l'année.

Il n'est pas recommandé de porter des chaussures pour les autres enfants. Même si sa taille et sa plénitude sont les mêmes, les chaussures sont portées individuellement. La nature de l'usure reflète les caractéristiques structurelles des jambes de l'ancien propriétaire, et l'utilisation d'une telle paire de chaussures peut entraîner des troubles musculaires et des déformations.

Les pieds de l'enfant transpirent beaucoup, il est donc important que les chaussures permettent aux pieds de "respirer" pour éviter l'inconfort, les odeurs désagréables et les maladies fongiques de la peau. Il est préférable de choisir des chaussures fabriquées à partir de matériaux naturels (cuir véritable, textiles) ou des chaussures perforées, utilisant des matériaux membranaires spéciaux.

Ainsi, il est conseillé de choisir des chaussures pour un enfant d'âge préscolaire, en tenant compte des recommandations suivantes :

* Les chaussures ne doivent pas être rétrécies au niveau des orteils, car cela entraîne une déformation du pouce;

* des chaussures trop lâches ont également un effet négatif - des écorchures, des callosités peuvent apparaître;

* la semelle doit être souple ;

* hauteur du talon pas plus de 1 cm;

* les chaussures doivent avoir un talon fixe (permet de maintenir fermement l'os du talon et l'empêche de dévier vers l'extérieur);

* fournir une fixation ferme à l'avant-pied (un orteil ouvert dans des chaussures amovibles ne contribue pas à la position stable du pied et crée une menace de traumatisme pour les orteils);

* assurer une fixation ferme de l'articulation de la cheville du pied ;

* il est interdit d'utiliser des semelles avec un renflement dans l'espace sous-marin dans les chaussures amovibles ;

* Des sandales avec un bout partiellement recouvert et un talon fixe sont recommandées comme chaussures de remplacement à la maternelle.

Préparé par l'infirmière V.N. Morozova

Plan - table des matières.

Introduction. 3

La partie logicielle. 4

Vêtements pour enfants et adolescents : 5-11

Hygiène du linge et des vêtements des enfants. 5

Propriétés hygiéniques du tissu. 5-7

Exigences d'hygiène pour la coupe des vêtements. huit

Vêtements d'été. 9-10

Vêtements d'intérieur. Dix

Vêtements pour le printemps et l'automne. Dix

Vêtements d'hiver. Onze

Chapeaux. 11-12

Chaussures pour enfants et adolescents : 12-17

Exigences d'hygiène pour les chaussures pour enfants. 12-13

Exigences hygiéniques pour le poids, la taille, le style

et conviendra aux chaussures pour enfants. 13-15

Règles pour le choix des chaussures. 15

Entretien des chaussures. 16-17

Chaussures en cuir. 16

Chaussures à tige textile. 16

Chaussures en caoutchouc. 16

Bottes et chaussures en feutre. 17

Liste de la littérature utilisée. dix-huit

Introduction.

Pour créer les meilleures conditions pour la croissance et le développement d'un enfant, pour son éducation et son entraînement corrects, il est nécessaire de connaître les caractéristiques de son corps, de comprendre ce qui est utile pour renforcer la santé et maintenir un développement normal. Par conséquent, le sujet, je crois, comprend l'anatomie liée à l'âge, la physiologie et l'hygiène liées à l'âge.

L'anatomie étudie la structure du corps et de ses organes individuels.

La physiologie étudie les processus de la vie dans le corps; le travail ou les fonctions des organes individuels et de l'organisme dans son ensemble. Sur la base des acquis de la physiologie, de nombreuses questions liées à la bonne organisation de la nutrition et à l'amélioration de la santé générale, des conditions de vie, ont été résolues.

L'hygiène est une médecine préventive. En se basant sur l'anatomie et la physiologie liées à l'âge, elle étudie l'effet sur les enfants de diverses conditions environnementales et activités des enfants, identifie et essaie d'atténuer ou d'éliminer complètement tout ce qui est nocif pour la santé de l'enfant, sélectionne ces éléments naturels et des conditions artificielles propices à sa croissance et à son développement, renforcent sa santé.

C'est pourquoi j'ai décidé d'aborder le thème « L'hygiène des enfants comme facteur de prévention de la propagation des maladies ».

La partie logicielle.

Le programme de cours « Fondements de l'anatomie, de la physiologie et de l'hygiène de l'enfant et de l'adolescent » comprend les sujets suivants :

L'homme en tant que système biologique intégral. Les principaux modèles de croissance et de développement du corps;

Le système musculo-squelettique à différentes périodes de l'ontogenèse ;

La structure et le développement du système musculaire à mesure que l'enfant grandit et se développe ;

Caractéristiques de la structure et de la fonction des organes digestifs et urinaires humains ;

Système respiratoire;

Structure individuelle (ontogénétique) et développement du corps humain ;

Glandes endocrines (glandes endocrines);

Le système cardiovasculaire et son état selon l'âge de la personne ;

La structure et le fonctionnement du système nerveux comme base matérielle de l'activité mentale ;

La structure et les caractéristiques fonctionnelles des organes des sens ;

Caractéristiques de la structure et de la fonction de la peau à différents âges de la vie d'une personne ;

Éducation et formation à l'hygiène des enfants ;

Exigences sanitaires pour un établissement d'enseignement pour enfants ;

L'hygiène des enfants en tant que facteur de prévention de la propagation des maladies ;

Justification physiologique et hygiénique de la routine quotidienne ;

Organisation d'un système de durcissement des enfants dans les établissements d'enseignement.

Vêtements pour enfants et adolescents.

Hygiène du linge et des vêtements des enfants.

Parmi les activités visant à renforcer la santé et à améliorer le développement physique de l'enfant, il est important de respecter les exigences d'hygiène pour les vêtements. Les vêtements servent à protéger une personne contre les effets néfastes de l'environnement extérieur, protègent la surface de la peau des dommages mécaniques et de la pollution.

Chez les enfants, contrairement aux adultes, le système nerveux central est moins développé, ils sont donc plus sensibles à l'influence de conditions environnementales défavorables. Cela conduit à des exigences accrues en matière de vêtements pour enfants. Et plus l'enfant est jeune, plus ces exigences sont élevées. Et aussi chez les enfants, les processus de thermorégulation ne sont pas suffisamment développés. "De grandes surfaces cutanées avec moins de poids corporel provoquent un refroidissement accru du corps par temps froid, humide et venteux et une surchauffe par temps chaud." À l'aide de vêtements, un microclimat artificiel approprié est créé autour du corps, très différent du climat de l'environnement extérieur. Pour cette raison, les vêtements réduisent considérablement les pertes de chaleur dans le corps, aident à maintenir une température corporelle constante, facilitent la fonction thermorégulatrice de la peau et assurent les processus d'échange de gaz à travers la peau. C'est le rôle principal des vêtements. Les propriétés protectrices des vêtements sont importantes pour les enfants, car :

Dans l'enfance, les mécanismes de régulation de la chaleur sont imparfaits, l'hypothermie et l'échauffement du corps peuvent entraîner des problèmes de santé ;

Les enfants se distinguent par une grande activité physique, dans laquelle le niveau de production de chaleur augmente de 2 à 4 fois;

La peau des enfants est tendre et vulnérable;

La respiration cutanée a une plus grande gravité spécifique dans les processus métaboliques du corps que chez les adultes.

De nombreux parents, lorsqu'ils achètent des vêtements pour un enfant, se soucient avant tout de son côté esthétique. Ce n'est pas une plus grande joie pour une mère d'entendre de quelqu'un que son bébé est magnifiquement habillé et très mignon. Peu de gens se demandent si les vêtements sont utiles ou confortables. Ainsi, « les vêtements, en termes de conception et d'indicateurs physiques et hygiéniques des matériaux, doivent correspondre aux caractéristiques anatomiques et physiologiques liées à l'âge, au type d'activité et aux conditions météorologiques, pour ne pas gêner un retrait rapide et facile, et contribuer à l'éducation du goût esthétique de l'enfant ».

Propriétés hygiéniques du tissu.

La qualité des vêtements dépend de nombreuses conditions et principalement des propriétés du tissu. L'interaction entre la peau de bébé et les tissus des vêtements est déterminée par les propriétés hygiéniques du tissu : épaisseur, poids, perméabilité à l'air et à la vapeur, hygroscopicité, capacité d'humidité, hydrophilie et lipophilie, hydrophobie et conductivité thermique.

La conductivité thermique caractérise les propriétés de protection thermique des matériaux : plus elle est basse, plus le matériau est chaud.

L'épaisseur des tissus est mesurée en millimètres et affecte les propriétés de protection thermique du tissu (par exemple, batiste-0,1 mm, drapé-5 mm, fourrure naturelle-30-50 mm).Les matériaux avec une grande épaisseur contiennent plus d'air, qui a une faible conductivité thermique. Par conséquent, plus le matériau est épais, plus il est chaud.

Le poids du tissu est mesuré en grammes par rapport à l'unité de surface du matériau (1 m² ou 1 cm²) (par exemple, drapé-77 g/m², fourrure naturelle-1000 g / m²). Hygiéniquement optimal est un tissu avec un poids minimum et la préservation de toutes les propriétés dont il a besoin.

Perméabilité à l'air - mesurée en mètres cubes. dm. et signifie la capacité des matériaux à faire passer l'air à travers 1 m². m par seconde par filtration à travers les pores. (par exemple, soie naturelle-341 dm cubes / m² par seconde, nylon-125 dm cubes / m² par seconde, coton madapolam-111 dm cubes / m²). La couche supérieure des vêtements d'hiver et d'automne doit être peu respirante pour la protéger de l'air froid. Les vêtements d'été doivent avoir une ventilation maximale, c'est-à-dire une grande perméabilité à l'air.

La perméabilité à la vapeur est mesurée en grammes de vapeur d'eau traversant 1 m². m de tissu, et détermine la capacité des matériaux à traverser eux-mêmes les vapeurs d'eau, qui se forment constamment dans l'espace sous les vêtements, en les diffusant à travers les fibres. (par exemple, coton madapolam - 16,2 g / m² par heure, soie naturelle - 4,62 g / m² par heure, nylon - 1,09 g / m² par heure). Dans les régions à climat chaud, lorsque le transfert de chaleur est en grande partie dû à l'évaporation, les vêtements doivent avoir la perméabilité à la vapeur la plus élevée.

Hygroscopicité - caractérise la capacité des tissus à absorber la vapeur d'eau, exprimée en % (par exemple, batiste, volta, chintz > 90 %, coton madapolam - 18 %, drapé léger - 16,5 %, laine - 14 %, reps - 7-8 %, reps avec imprégnation hydrofuge - 1,2 %, nylon - 5,7 %, lavsan - 0,5 %). Une bonne hygroscopicité est une propriété positive des matériaux utilisés pour les couches intérieures des vêtements ; aide à éliminer la transpiration de la surface de la peau. L'hygroscopicité des tissus utilisés pour les couches supérieures des vêtements d'hiver et de demi-saison doit être minimale, ce qui l'empêche de se mouiller pendant les précipitations et une diminution des propriétés de protection thermique.

Capacité d'humidité - détermine la capacité des tissus à absorber l'eau lorsqu'ils y sont immergés, exprimée en %. Les propriétés du tissu pour garder une partie importante des pores libres après humidification sont d'une grande importance, car en même temps, un certain niveau de perméabilité à l'air est atteint et les propriétés thermiques de ce matériau changent moins.

Hydrophilie - reflète la capacité d'un tissu à absorber rapidement et complètement l'humidité, exprimée en% (par exemple, batiste, volta, chintz> 90%, reps avec imprégnation hydrofuge - environ 0%). Une haute hydrophilie doit se trouver dans les tissus qui sont en contact direct avec la peau et absorbent la vapeur d'eau de la peau.

L'hydrophobie (« non mouillabilité ») est l'opposé de l'hydrophilie. Le tissu qui forme la couche supérieure du vêtement et le protège de la neige, de la pluie et du brouillard doit être hautement hydrophobe.

Lipophilie - caractérise la capacité des tissus à absorber les graisses de la surface de la peau, exprimée en %. Ses propriétés élevées sont une propriété négative inhérente principalement aux tissus synthétiques, car des gouttelettes de graisse remplissent les espaces d'air entre les fibres et altèrent ainsi les propriétés physiques et hygiéniques des matériaux.

Trois couches se distinguent dans les vêtements : le lin, la robe (ou le costume) et les vêtements d'extérieur. Pour les vêtements pour enfants, il est permis d'utiliser des tissus à base de fibres naturelles, ainsi que des tissus additionnés de fibres chimiques, mais dans le strict respect des exigences des normes et règles sanitaires.

Ainsi dans les matières à partir desquelles le lin est cousu :

Pour les nouveau-nés, les tout-petits, les jeunes enfants, les enfants d'âge préscolaire (jusqu'à la taille 30), il ne devrait pas y avoir de fibres synthétiques (PE - lavsan, PAN - nitro, PA - nylon) et de fibres d'acétate;

Pour les enfants plus âgés, il peut être fabriqué à partir de "lin kaproviskoy et de lin en fil de coton-lavsan, mais avec une teneur en nylon et en lavsan ne dépassant pas 40%, ainsi qu'en lin de coton avec fil de nylon et gomme (pas plus de 28 %)."

Pour la production de vêtements d'été et d'hiver (2ème couche) :

Pour les nouveau-nés, les tout-petits, l'utilisation de tissus synthétiques est interdite ;

Pour les enfants d'âge préscolaire et les écoliers, la teneur en « fibres synthétiques et artificielles dans les tissus ne doit pas dépasser 35-40% » ;

Pour les enfants plus âgés, dans la fabrication de tricots extérieurs, il est permis d'utiliser à la fois des fibres synthétiques pures et en combinaison avec des fibres naturelles et artificielles.

Dans la troisième couche de vêtements pour isoler les vêtements pour enfants :

Les tout-petits n'utilisent que des matériaux naturels;

Dans les autres tranches d'âge, il est permis d'utiliser des matériaux contenant jusqu'à 50 % de fibres synthétiques et artificielles.

Seuls des tissus naturels sont utilisés comme doublure pour la troisième couche.

"Lors de la confection de vêtements pour les tout-petits, les enfants d'âge préscolaire et primaire (jusqu'à la taille 40), l'utilisation de fils à coudre synthétiques n'est pas autorisée."

Exigences d'hygiène pour la coupe des vêtements.

Il faut faire attention à la coupe des vêtements, car Les vêtements qui ne sont pas cousus correctement peuvent être nocifs.

Les sous-vêtements pour enfants ne doivent pas avoir de coutures épaisses et grossières. Tirer le haut de l'abdomen avec des bandes élastiques serrées (en short, l'élastique ne doit être qu'à l'arrière), des ceintures, des corsages provoque des modifications des organes viscéraux, perturbe la coordination des mouvements des muscles qui soutiennent la colonne vertébrale et peut contribuer à la apparition de scoliose, cyphose. De plus, serrer la taille des mains avec des élastiques perturbe la circulation sanguine, crée une stagnation du sang dans les capillaires de la peau, et limite sa nutrition.

L'exposition à long terme à l'élastique crée des conditions pour les varices. Par conséquent, lors du port de collants (legs, vestes, etc.), une règle doit être respectée : l'élastique qui serre la taille de l'enfant doit être affaibli pour que l'élastique n'adhère que légèrement au corps de l'enfant, mais ne presse ni ne serre le peau. Pour éviter que les collants ne glissent et que l'apparence de l'enfant soit soignée, ils doivent être soutenus avec de l'aide. En aucun cas, un enfant ne doit être seul en collants - ce n'est pas décent. Ils doivent être recouverts d'une robe ou d'un pantalon, d'un short. Il est également important que les vêtements ne bouchent pas la peau de la pénétration de l'air pour son fonctionnement normal. Les vêtements serrés interfèrent avec le cours normal des fonctions vitales du corps : ils gênent la respiration, la digestion, la circulation lymphatique et sanguine, peuvent contribuer à perturber la bonne forme du corps à un jeune âge, lorsque le squelette est le plus sensible aux contraintes mécaniques. La vasoconstriction d'une grande partie du corps exerce un stress supplémentaire sur le cœur, ce qui affecte tous les organes du corps qui fonctionnent avec une pression artérielle excessive. Par conséquent, les ceintures serrées, les corsages, la compression de la poitrine et les cols serrés sont exclus. Dans l'enfance ou l'adolescence, au lieu de soutiens-gorge - soutiens-gorge, il est préférable de porter des soutiens-gorge réguliers avec des rainures. Les bretelles du soutien-gorge doivent être larges, pas plus étroites que 2 cm.Des bretelles trop étroites et trop serrées coupent la peau et la déforment, laissant des marques profondes sur les épaules. Ce n'est pas beau et nocif. Les vêtements trop longs, comme ceux trop serrés, rendent les mouvements difficiles et gênent les enfants. Il est nécessaire de prendre en compte les tailles d'âge et les proportions d'enfants et d'adolescents. La majeure partie du vêtement, lorsqu'il est correctement coupé, repose sur les épaules et assure la bonne répartition du poids. Le poids des vêtements doit être pris en compte. Les vêtements lourds fatiguent l'enfant et le rendent difficile à être actif.

Lingerie

La lingerie est un vêtement qui est en contact direct avec la peau (le corps). Ce sont des chemises de jour et de nuit, des slips, des T-shirts, des chaussettes, des collants, des soutiens-gorge. Par conséquent, il devrait faciliter l'élimination des produits métaboliques (gaz, vapeur d'eau, graisse) de l'espace approprié. Pour le lin, des tissus doux et fins d'une structure tricotée sont utilisés, qui assurent la perméabilité à l'air, la perméabilité à la vapeur, l'hygroscopicité, la capacité d'humidité, l'hydrophilie. Les tissus de laine, de coton, de lin et de soie ont de telles qualités. Les tissus en coton (jersey, flanelle) sont particulièrement adaptés aux sous-vêtements pour enfants. Ils se distinguent par des propriétés de protection thermique élevées, respirent bien et ne perdent presque pas leurs qualités après le lavage et l'ébullition. Il est déconseillé aux enfants de porter des sous-vêtements en fibres synthétiques, en particulier pour ceux qui souffrent de maladies de la peau et d'allergies. La coupe doit être ample et confortable. La chemise de nuit doit être ample, sans col, sans poignets et suffisamment longue. Une longue chemise de nuit réchauffe uniformément le corps, protège le corps de l'enfant du refroidissement et de l'auto-infection par les oxyures.

Les élèves plus âgés peuvent dormir en short et en T-shirt en jersey de coton. Les sous-vêtements pour bébés sont faits de tissus de couleur claire.

Les besoins en chaussettes et collants dépendent de la saison d'utilisation. En tant que couche adjacente à la surface de la peau, ils doivent être constitués de matériaux présentant une hygroscopicité, une perméabilité à l'air et à la vapeur suffisantes. Les meilleurs matériaux sont les tricots en coton et en laine. Le port constant de collants et de chaussettes en nylon et autres matières synthétiques n'est pas souhaitable. Les enfants souffrant de rhumatismes, de néphrite, de maladies allergiques de la peau, le port de tels collants et chaussettes doit être interdit.

Les sous-vêtements sont changés pour les enfants et les adolescents au moins une fois par semaine, et les collants et chaussettes sont changés après deux ou trois jours.

Vêtements d'été.

En été, selon les conditions climatiques et météorologiques, les enfants portent une ou deux couches de vêtements. La première couche est constituée de sous-vêtements (chemise, tee-shirt, culotte).

La deuxième couche pour les filles : une robe courte et évasée, une robe d'été avec divers chemisiers en coton. De plus, une robe d'été peut être en tissu de laine, elle peut être lavée beaucoup moins souvent que les chemisiers. Ce kit est hygiénique et très beau. De plus, il est facile de le transformer en costume chic : il suffit d'enfiler une belle nouvelle blouse.

Deuxième couche pour les garçons : chemises à fines bretelles. Les combinaisons avec un pantalon court ou long sont très confortables. Les combinaisons peuvent être plus ouvertes - avec des bretelles et plus fermées - comme un gilet. Les combinaisons peuvent être fabriquées à partir de tissus de coton ou de tissus plus denses.

La coupe doit exclure les ceintures, les bandes élastiques de serrage, les cols aveugles. Col ouvert (décolleté), emmanchures larges, manches courtes (ou vêtements sans manches), coupe ample assurent une bonne ventilation de l'espace sous-vêtement.

Par temps chaud avec une transpiration accrue, les vêtements doivent aider à mieux évaporer la sueur afin de protéger le corps de la surchauffe, de favoriser la circulation de l'air frais et des rayons ultraviolets. Les tissus doivent avoir une perméabilité élevée à l'air et à la vapeur et sont perméables aux rayons ultraviolets, si possible, réfléchissent les rayons thermiques et conservent bien leurs propriétés après des lavages répétés. Les tissus de batiste, de chintz, de lin, de soie naturelle et artificielle ont de telles propriétés. Ces derniers sont inférieurs aux tissus de coton en termes de perméabilité à la vapeur et d'hygroscopicité. Les tissus en lin ont la meilleure perméabilité à la vapeur. La soie artificielle laisse passer le plus de rayons UV.

Les vêtements d'été doivent être de couleur claire pour mieux refléter les rayons du soleil et éviter la surchauffe du corps. Dans les climats tempérés, les vêtements peuvent être verdâtres, lilas, bleus. Les tissus de ces couleurs sont plus perméables aux UV.

Vêtements d'intérieur.

Les vêtements d'intérieur sont choisis en fonction de la saison et de la température intérieure. Pour la saison chaude et en hiver, dans les pièces où la température de l'air est supérieure à 20 degrés Celsius, les enfants portent des vêtements à deux couches similaires à ceux d'été en chintz, lin, satin, etc. Si la température de l'air dans la pièce est inférieure à 19 degrés . Celsius, il est recommandé d'utiliser des tissus plus épais ou à poils pour les vêtements (flanelle, bumazeye, vélo, tricots, velours côtelé, etc.), ainsi que des tissus en fibres de laine et semi-laine avec des propriétés de protection thermique plus élevées. Il est permis de confectionner une robe pour enfants à partir de tissus de laine additionnés de fibres chimiques (viscose pas plus de 25%, lavsan pas plus de 25%). Ces additifs modifient de manière insignifiante les qualités hygiéniques du tissu et augmentent en même temps son usure. Il est conseillé de coudre des vêtements de maison à partir de tissus facilement lavables et bien repassés. Les vêtements peuvent être à trois couches (en utilisant des collants, des pantalons longs, des chemisiers, des pulls, etc.). La superposition excessive de vêtements doit être évitée. cela gêne non seulement les mouvements, mais perturbe également la ventilation de l'espace sous-vêtements. La coupe des vêtements de tous les jours doit être simple, sans détails inutiles - nœuds, volants, volants qui empêchent le lavage et le repassage, des poignets et des manches étroits qui les empêchent de s'enrouler lors du lavage des mains. Il est recommandé de porter des tabliers sur des robes ou des costumes pendant le service ou le travail sur le site. Un détail nécessaire de tout vêtement d'extérieur pour enfants devrait être les poches pour mouchoirs.

Vêtements dans la période automne-printemps.

Les vêtements pour marcher par temps froid se composent de trois couches. Les vêtements doivent favoriser un échange de chaleur normal et ne pas laisser le vent froid passer à travers les attaches, les cols et les manches. En automne et au printemps, selon la météo, les enfants peuvent porter des costumes en sweat-shirt ou en tricot de laine, des chemisiers et des leggings, un manteau léger, des imperméables. Si une fille marche dans un manteau (surtout en hiver), la robe doit être froissée en tirant sur des leggings. Si des leggings sont portés sous la robe, le bas du dos refroidira. Par conséquent, il est préférable d'enfiler une salopette légère pour enfant sur une seule doublure (de préférence pas une pièce, mais sous la forme d'une demi-salopette avec une veste). Pour leur fabrication, des reps ou tout autre tissu dense à faible perméabilité à l'air peuvent être utilisés.

Vêtements d'hiver.

Les vêtements d'hiver doivent remplir leur tâche principale - l'isolation thermique, ainsi que la protection contre l'humidité atmosphérique et le vent. Les vêtements en fourrure ont des propriétés de protection thermique élevées. Cependant, les vêtements en fourrure de mouton sont très lourds et rugueux, ce qui prive l'enfant de l'activité physique nécessaire lors d'une promenade, entraîne une surchauffe, il est donc déconseillé aux enfants : les manteaux d'hiver en laine, en ouate ou en ouate de laine avec un col en fourrure souffrent de les mêmes inconvénients. Les meilleurs vêtements d'hiver sont un ensemble composé d'un pantalon avec une ceinture haute à bretelles et d'une veste allongée avec une capuche, des poignets et un élastique de traction en bas. Cette conception de vêtements offre un effet de protection thermique élevé et uniforme et n'entrave pas les mouvements de l'enfant. Ce vêtement a trois couches. La couche supérieure et couvrante est constituée de tissus à faible perméabilité à l'air, hygroscopicité, capacité d'humidité et hydrophobie élevée, ce qui empêche la pénétration de l'air atmosphérique froid dans l'espace des sous-vêtements et des vêtements mouillés par la neige et la pluie, augmentant ses propriétés de protection thermique. Pour la couche supérieure, des matériaux textiles en fibres naturelles avec une imprégnation hydrofuge ou des tissus synthétiques peuvent être utilisés. La deuxième couche (protection thermique) est constituée de matériaux poreux contenant de l'air (laine de coton, ouate, sindipon, etc.) et constitués de fibres naturelles, artificielles ou synthétiques. Les fibres synthétiques n'ont pas de contact direct avec la peau et ne fournissent que des propriétés d'isolation thermique élevées de cette couche de vêtements, par conséquent, leur utilisation est autorisée. La couche intérieure (doublure) est constituée de tissus à haute perméabilité à l'air, perméabilité à la vapeur, capacité d'humidité et hygroscopicité, car doit fournir des conditions d'hygiène optimales dans la zone des sous-vêtements.

Les vêtements doivent être confortables, légers et chauds. Aucune de ces qualités ne doit être négligée au profit d'une quelconque exigence de mode. Beaucoup de filles portent des bas synthétiques fins par tous les temps, sans faire attention au gel. C'est dangereux, car la peau devient bleue à cause du froid, se grossit, des taches trophiques réticulaires violettes-cyanotiques s'y développent, des démangeaisons apparaissent. Le refroidissement du bas du corps contribue aux maladies des voies urinaires. En hiver, il est nécessaire de porter des sous-vêtements chauds pour les filles et les garçons, qui sont particulièrement enclins à marcher léger même en cas de gel sévère.

Chapeaux.

Le couvre-chef doit être adapté à la saison et aux conditions climatiques. En hiver, le meilleur couvre-chef pour les écoliers est un chapeau de fourrure avec des oreillettes, dont les «oreilles» peuvent être relevées ou abaissées. Pour les filles - chapeaux de fourrure doublés. Ils ne doivent être portés qu'en cas de fortes gelées. Par temps frais, les bonnets tricotés en laine (type casque) sont recommandés. Au printemps-automne, s'ils ne sont pas très froids et venteux, les garçons peuvent porter des bérets, des casquettes à doublure légère et les filles - des bérets, des chapeaux tricotés. En été, le couvre-chef protège la tête des rayons directs du soleil. Les chapeaux Panama, les casquettes à visière, les chapeaux sont bons à cet effet. Ils sont en tissu léger et léger - toile légère ou piqué, paille.

Chaussures pour enfants et adolescents.

Exigences d'hygiène pour les chaussures pour enfants.

Les chaussures font partie d'un ensemble de vêtements. Différents types de chaussures sont produits pour les enfants : toutes saisons, été, hiver, printemps-automne. Et aussi - tous les jours, modèle, maison, sport, etc. Les chaussures d'un point de vue hygiénique doivent protéger le corps du refroidissement et de la surchauffe, protéger le pied des dommages mécaniques, aider les muscles et les ligaments, maintenir la voûte plantaire dans un état normal position, fournir un microclimat favorable autour du pied aider à maintenir le nécessaire

conditions de température et d'humidité dans toutes les conditions microclimatiques de l'environnement extérieur. Les chaussures doivent répondre aux exigences d'hygiène - être légères, confortables, ne pas restreindre les mouvements, épouser la forme et la taille du pied. Ensuite, les orteils sont libres et vous pouvez les remuer. Mais il peut provoquer un grand nombre de malformations et de maladies des pieds.

Des chaussures serrées et courtes rendent la marche difficile, serrent la jambe, perturbent la circulation sanguine, provoquent des douleurs et, avec le temps, modifient la forme du pied, perturbent sa croissance normale, déforment les orteils, favorisent la formation de ulcères, et pendant la saison froide - gelures, augmente la transpiration. Les chaussures trop lâches sont également nocives. Marcher dedans vous fatigue rapidement, et des écorchures peuvent survenir, notamment au niveau de la montée. Il est conseillé aux adolescents de ne pas porter de chaussures serrées. Son port entraîne souvent une courbure des doigts, des ongles incarnés, la formation de callosités et contribue au développement des pieds plats. Des pieds plats sont également observés lors de la marche prolongée dans des chaussures sans talons, par exemple dans des pantoufles. Le port quotidien de chaussures à talons hauts (plus de 4 cm) pour les adolescentes est nocif, car rend la marche difficile en déplaçant le centre de gravité vers l'avant. L'accent est transféré sur les doigts. La zone d'appui et la stabilité sont fortement réduites. Le torse se penche en arrière. Une telle déviation, à un âge où les os du bassin ne sont pas encore cicatrisés, provoque un changement de forme, modifie la position du bassin, ce qui peut à l'avenir nuire à la fonction de naissance. Dans ce cas, un grand coude lombaire est formé. Le pied roule vers l'avant, les orteils sont comprimés dans un orteil étroit, la charge sur l'avant-pied augmente, entraînant un aplatissement de la voûte plantaire et une déformation des orteils. Dans les chaussures à talons hauts, il est plus facile de tordre la cheville, il est facile de perdre l'équilibre.

La semelle extérieure doit bien se plier. Une semelle dure rend la marche difficile (l'angle de flexion est limité, le talon de la chaussure est tiré vers le bas du talon), réduit les performances des muscles de la cheville, augmente la température de la peau des jambes et la transpiration.

Autant il est nécessaire d'assurer une mobilité maximale à l'avant-pied, autant il est également nécessaire d'assurer une stabilité maximale du talon. Le dos doit être solide et empêcher le pied de glisser. Le dos doit protéger, recouvrir étroitement le talon, empêcher sa déformation.

En hiver, les chaussures doivent être chaudes. À cette fin, de la fourrure, du feutre, du tissu, du feutre sont utilisés. Dans les conditions d'hivers froids avec une couverture de neige stable, des chaussures feutrées (bottes en feutre) sont utilisées. Ses avantages sont des propriétés de protection thermique élevées et un faible poids, l'inconvénient est la limitation de la mobilité du pied. Les jours d'hiver froids, au moins -10 degrés Celsius, les écoliers peuvent porter des bottes et des bottes en caoutchouc mousse, isolées avec de la fourrure synthétique (lavsan avec du coton) ou avec une doublure en laine ou en feutre. Avec le refroidissement chronique des jambes, des spasmes vasculaires se produisent et de graves troubles nutritionnels des tissus des jambes se développent en raison de l'obstruction du flux sanguin.

Pendant les mois d'été, les chaussures ouvertes légères les plus hygiéniques avec un large décolleté sont les sandales, les sandales, les chaussures en cuir ou les chaussures à semelles en cuir avec un dessus en textile et autres matériaux à structure poreuse (natte, denim, etc.). De telles chaussures favorisent une bonne ventilation et une évaporation rapide de la sueur grâce à la circulation de l'air autour du pied (du fait du choix de la matière, mais le plus souvent du motif ajouré de la tige de la chaussure).

Par temps humide et pluvieux, les bottes en caoutchouc ou les chaussures à semelles en matériaux imperméables, caoutchouc, caoutchouc, nylon, etc., sont confortables en paille tressée ou en carton. Il faut veiller à ce que la doublure ne soit pas mouillée. Il est recommandé de porter des chaussettes fines en laine aux pieds. la laine absorbe bien l'humidité. Parfois, des chaussures en caoutchouc doivent être portées pendant la saison froide. Dans ce cas, il doit être porté avec deux paires de chaussettes ou de bas, car l'air entre les orteils offre une protection thermique supplémentaire.

Des chaussures répondant aux exigences d'hygiène permettent d'éviter des phénomènes désagréables, parfois douloureux. Ainsi, les chaussures ne doivent pas serrer le pied, perturber la circulation sanguine et lymphatique, entraver le développement naturel de la jambe. Il doit y avoir un espace de 0,5 à 1 cm devant le pouce.

Exigences d'hygiène pour le poids, la taille, le style, la coupe des chaussures pour enfants.

Les exigences d'hygiène pour les chaussures pour enfants et adolescents comprennent les exigences relatives à la conception des chaussures, en raison des particularités de la structure du pied pendant la période de croissance, et aux matériaux à partir desquels les chaussures sont fabriquées. La taille, le style et la rigidité du dessous des chaussures pour enfants ne doivent pas gêner le développement du pied.

Le pied d'un enfant à un âge précoce diffère considérablement du pied d'un adulte par sa structure anatomique et physiologique. Le pied des enfants se caractérise par une forme radiale, dans laquelle la plus grande largeur est notée aux extrémités des orteils. Le pied prend une forme d'éventail. Un rapport différent du talon et de l'avant-pied - chez les enfants, un dos (talon) relativement plus long, qui doit être pris en compte lors de la conception des chaussures. Le squelette du pied dans l'enfance est formé de cartilage. L'ossification n'étant achevée qu'à la fin de la croissance (environ 21 ans), le pied de l'enfant peut donc facilement se déformer sous l'influence de contraintes mécaniques. A cet égard, des qualités telles que l'épaisseur, la souplesse de la semelle, le poids de la chaussure, ainsi que les propriétés de protection thermique sont soumises à une réglementation hygiénique.

Les principaux éléments de la coupe de la chaussure sont la tige - il s'agit de la pointe, du talon, de l'empeigne, de la botte et de la botte, et le bas est la semelle de la semelle intérieure, le talon.

La partie orteil doit être plus large que la poutre (partie du pied au niveau des articulations métatarsophalangiennes).

L'orteil est la partie extérieure de la tige de la chaussure qui recouvre la surface des orteils jusqu'au niveau des articulations métatarsophalangiennes. Pointe - Une partie du haut qui est positionnée entre la doublure et le haut à l'avant-pied pour maintenir sa forme. Il protège les orteils des blessures et sa longueur ne doit pas dépasser la zone des articulations métatarsophalangiennes.

L'arrière est une partie de la tige de la chaussure, située dans la partie talon pour conserver sa forme. Le dos doit protéger le talon, empêcher sa déformation, empêcher le pied de glisser vers le haut et vers l'arrière. Un cuir véritable plus épais est utilisé pour la production de la toile de fond. La production de chaussures sans fond est autorisée pour les enfants de plus de 11 ans.

Empeigne - patch en cuir sur la pointe et le cou-de-pied de la botte, ainsi que sur le devant du flan de la chaussure.

Tige - la partie de la botte qui couvre le bas de la jambe.

La hauteur de la chaussure est normalisée en fonction de son type et de son genre.

Le bas de la chaussure (semelle intérieure, semelle, talon) doit avoir des indicateurs de rigidité optimaux - résistance (exprimée en N / cm) à la flexion le long de la ligne de la tête de connexion et des os métatarsiens jusqu'à un angle de 25 degrés.

"La flexibilité des chaussures est réglementée et doit être de 7 n/cm pour les chaussures gusarik, 10 n/cm pour les chaussures préscolaires, 9-13 n/cm pour les chaussures d'école pour garçons et 8-10 n/cm pour les chaussures d'école pour filles ."

La semelle est l'élément principal du bas de la chaussure. La semelle extérieure doit avoir des propriétés optimales de flexibilité, d'épaisseur, de masse et d'isolation thermique. Les propriétés de protection thermique des matériaux de semelle dépendent de leur conductivité thermique. Plus la conductivité thermique est faible, plus leurs propriétés de protection thermique sont élevées. En termes de propriétés de protection thermique, le caoutchouc poreux surpasse de manière significative le cuir et le caoutchouc monolithique. Dans le même temps, avec une augmentation de l'humidité de l'environnement, la perte de chaleur du cuir naturel de la laine (bottes en feutre) augmente et les propriétés de protection thermique du caoutchouc poreux ne changent pas. Cela crée l'avantage d'utiliser des semelles en caoutchouc poreux dans les chaussures pour enfants, qui peuvent fournir non seulement des propriétés de protection thermique, mais également des propriétés d'épaisseur, de flexibilité et de glissement de la chaussure. En période estivale, le port de chaussures à semelles en caoutchouc, y compris microporeuses, entraîne une augmentation de la transpiration des pieds en raison du manque total de perméabilité à la vapeur et à l'air. Pour les chaussures pour enfants, les méthodes de fixation au fil et combinées sont autorisées, ce qui offre une plus grande flexibilité dans la zone du faisceau, facilite l'utilisation de caoutchouc poreux, de polyuréthane et d'autres matériaux, il est possible d'utiliser des méthodes de fixation par colle et par injection, garantissant l'imperméabilité des chaussures, ce qui est nécessaire dans les périodes automne-printemps et hiver. L'épaisseur de la semelle est normalisée en fonction des matériaux et du type de chaussures.

La semelle intérieure est une partie intérieure de la chaussure qui est en contact avec la peau du pied et contribue à la création d'un régime de température et d'humidité confortable dans l'espace intra-chaussure. Il doit avoir une perméabilité élevée à l'air et à la vapeur. Il ne doit être fabriqué qu'à partir de cuir véritable.

Talon - soulève artificiellement la voûte plantaire, augmentant son élasticité, protège le talon des ecchymoses au sol et augmente également la durabilité de la chaussure. Lorsqu'on repose sur un pied nu (sans talon), la majeure partie de la charge tombe sur l'arrière du pied. L'absence de talon n'est autorisée que dans les chaussures pour jeunes enfants (chaussons), tant que l'enfant ne marche pas. Dans les chaussures avec un talon de 2 cm, la charge est uniformément répartie entre l'avant-pied et l'arrière-pied. Dans les chaussures à talons hauts, c'est-à-dire au-dessus de 4 cm, l'essentiel de la charge tombe sur l'avant-pied (avec une hauteur de talon de 8 à 10 cm, la charge sur l'avant-pied est 7 fois plus importante qu'à l'arrière). Hauteur du talon: pour les enfants d'âge préscolaire - 5-10 mm, pour les écoliers 8-10 ans - pas plus de 20 mm, pour les garçons 13-17 ans - 30 mm, pour les filles 13-17 ans - jusqu'à 40 mm.

Les chaussures pour enfants doivent être solidement et confortablement fixées au pied, de manière à ne pas gêner les mouvements. Pour cela, différents types de fermeture sont utilisés : laçage, velcro, sangles, fermeture éclair, etc. "Les chaussures ouvertes sans attaches (comme les "bateaux") ne sont pas autorisées pour les chaussures d'école."

Le poids de la chaussure dépend des matériaux utilisés, de la construction et du type de fixation. La norme du poids des chaussures est normalisée.

Pour le haut des chaussures pour enfants à utiliser en toutes saisons, le cuir véritable est recommandé. il a une perméabilité à l'air et à la vapeur élevée, de la douceur, de la flexibilité et des propriétés de protection thermique pour les chaussures d'été, ainsi que le cuir, divers matériaux textiles ou leurs combinaisons avec le cuir sont utilisés: mats, denim, etc. matériaux, feutre, feutre, etc. Authentique les matériaux en cuir et en coton sont recommandés pour la doublure. Pour la fabrication de chaussures pour enfants, des matériaux polymères ou des matériaux naturels avec fixation de fibres chimiques, qui sont réglementés par des normes et règles sanitaires, peuvent être utilisés. Les chaussures à porter au quotidien dans la rue ou à l'école doivent être simples, confortables, avec de larges talons bas (1-2 cm). Alors marcher ne sera pas fatiguant. Les chaussures de week-end pour filles plus âgées peuvent avoir un talon moyen mais toujours stable, ne dépassant pas 3 cm de haut.Les styles fantaisie doivent être évités.

Règles pour le choix des chaussures.

Les chaussures pour enfants sont choisies en fonction des dimensions déterminées par la longueur du pied : la distance entre le point le plus saillant du talon et l'extrémité de l'orteil le plus long. L'unité de mesure est le millimètre, la différence entre les chiffres est de 5 mm. Les chaussures pour enfants et adolescents sont fabriquées en fonction de la longueur et de la largeur du pied. Lorsque vous essayez des chaussures, vous devez faire attention au fait qu'il y a un espace de 0,5 à 1 cm devant le pouce.Pour cela, lors de l'essai des chaussures, l'enfant doit se tenir debout et ne pas s'asseoir. Ce n'est que si le pied supporte tout le poids du corps que la longueur et la largeur réelles du pied peuvent être déterminées. Il convient de garder à l'esprit que la longueur du pied ne reste pas inchangée, mais augmente, notamment lors du mouvement ou à la suite de la fatigue causée par une marche prolongée.

L'enfant doit changer la pointure de ses chaussures environ tous les six mois. Il est préférable d'acheter des chaussures aux couleurs claires et vives.

Entretien des chaussures.

Dans les crèches, des conditions doivent être créées pour le séchage, le stockage et l'entretien des chaussures. Il est nécessaire de surveiller l'utilisation individuelle des chaussures.

Chaussures en cuir.

Avant de mettre de nouvelles chaussures en cuir, elles doivent être traitées avec de la crème. Pour que les chaussures servent longtemps, elles ont besoin d'un entretien quotidien. Après une promenade, vous devez essuyer vos chaussures avec un chiffon humide, les nettoyer de la neige en hiver, puis les lubrifier avec de la crème - cela adoucit la peau et la protège des fissures. Si les chaussures sont mouillées et sales, elles doivent tout d'abord être lavées à l'extérieur à l'eau froide, essuyées avec un chiffon sec, vous pouvez graisser le dessus avec de la glycérine, puis farcir avec du papier journal ou des serviettes en papier bien froissé et laisser à sécher dans un endroit chaud, mais pas sur la batterie (radiateur). Vous pouvez sécher près d'eux, mais sans vous appuyer contre eux. Après quelques heures, le papier absorbera l'excès d'humidité. Si des fuites persistent sur des chaussures sèches, elles peuvent être éliminées avec une solution de vinaigre de table ordinaire. Après cela, enduisez les chaussures de crème. La nuit, il est conseillé de retirer les semelles intérieures et d'ouvrir les bottes en dézippant la fermeture éclair jusqu'au bout. Le matin, vous devez essuyer les chaussures avec un chiffon doux ou une brosse, en leur donnant un brillant.

Chaussures à tige textile.

Ces chaussures peuvent être lavées avec de l'eau savonneuse et de l'ammoniaque (une cuillère à café dans un verre d'eau), puis essuyées avec un chiffon propre. Les taches huileuses sont éliminées des chaussures en textile avec de l'essence.

Chaussures en caoutchouc.

Les chaussures en caoutchouc gardent leur éclat pendant longtemps si elles ne sont pas sales. En venant de la rue, lavez immédiatement les bottes ou les bottes à l'eau froide et essuyez-les. Ne les placez pas près du feu - ils peuvent se fissurer. Les semelles intérieures en cuir, tissu épais, feutre, feutre doivent être enlevés et séchés.

Bottes et chaussures en feutre.

Ils sont nettoyés avec une brosse dure, de la pierre ponce ou du papier de verre à grain fin. Si ces chaussures sont très sales, elles peuvent être lavées au préalable, mais il est possible qu'elles rétrécissent un peu.

Noter.

Les chaussures doivent être portées avec des chaussettes, elles absorbent la transpiration et évitent les irritations de la peau. La taille des chaussettes compte également. Des chaussettes serrées courberont vos orteils. Il ne faut pas oublier que les chaussettes en coton rétrécissent. Lorsque l'enfant est debout, il doit y avoir un écart d'au moins 3 à 4 mm entre l'orteil et l'orteil le plus long. Achetez des chaussettes en fonction de la taille des chaussures.

Liste de la littérature utilisée.

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RAPPEL AUX PARENTS

EXIGENCES DE BASE POUR LES VÊTEMENTS ET CHAUSSURES POUR ENFANTS

Parmi les activités visant à renforcer la santé et à améliorer le développement physique de l'enfant, une importante est le respect des exigences d'hygiène pour les vêtements et les chaussures.

Les vêtements servent à protéger une personne contre les effets néfastes de l'environnement extérieur, protègent la surface de la peau des dommages mécaniques et de la pollution. À l'aide de vêtements, un microclimat artificiel approprié est créé autour du corps, très différent du climat de l'environnement extérieur. Pour cette raison, les vêtements réduisent considérablement les pertes de chaleur dans le corps, aident à maintenir une température corporelle constante, facilitent la fonction thermorégulatrice de la peau et assurent les processus d'échange de gaz à travers la peau.

Les chaussures sont conçues pour protéger les pieds des conditions environnementales défavorables : froid, saleté, blessures diverses. La principale exigence pour elle est le respect total de la taille et de la forme du pied. Les chaussures pour enfant doivent être douces, légères, avoir une semelle élastique avec un talon bas.

La principale exigence des vêtements pour enfants est leur rationalité. Il doit avant tout procurer à l'enfant un sentiment de confort et un microclimat favorable. Les exigences esthétiques pour les vêtements pour enfants, bien que élevées, restent en deuxième position. Lors du choix des vêtements pour enfants, les parents doivent faire attention non seulement à leur apparence. Propriétés thermiques, confort de coupe, légèreté doivent être mis en avant. Les vêtements ne doivent pas restreindre les mouvements de l'enfant, perturber les fonctions physiologiques de la peau et éliminer les produits métaboliques de sa surface. Les tissus à partir desquels les vêtements pour enfants sont cousus doivent être respirants, hygroscopiques (capables d'absorber facilement l'eau et la vapeur d'eau), pour ne pas perdre ces qualités positives et cet aspect attrayant après des lavages et des repassages répétés.

Toute chaussure doit être suffisamment spacieuse au niveau des orteils, sinon la déformation du pied se produira. L'arrière de celui-ci maintient fermement le talon afin qu'il ne se déplace pas vers l'arrière et vers l'extérieur et ne glisse pas jusqu'aux orteils. Si les chaussures sont bien choisies, cela permet à l'enfant de bouger librement ses orteils. Les jambes des enfants grandissent rapidement. Les chaussures à partir desquelles elles ont poussé, serrant le pied, perturbent la circulation sanguine, ce qui affecte négativement le fonctionnement et le développement normaux. À cet égard, il est nécessaire de surveiller en permanence si les bottes ou les chaussures serrent le pied de l'enfant. Les grosses chaussures achetées pour la croissance sont tout aussi nocives que les chaussures serrées. De plus, il provoque souvent des éraflures.

Actuellement, il existe une tendance à l'utilisation de vêtements d'école par les étudiants. L'interaction entre la peau de l'enfant et les tissus des vêtements scolaires est déterminée par les propriétés hygiéniques du tissu : épaisseur, poids, perméabilité à l'air et à la vapeur, hygroscopicité, capacité d'humidité, hydro et lipophilie, hydrophobie et conductivité thermique. D'où, les propriétés hygiéniques de l'uniforme scolaire sont très importantes pour le confort thermique et le bien-être de l'enfant... Les exigences pour la composition du tissu à partir duquel il est cousu sont plus strictes, car l'enfant porte ces vêtements d'école pendant une période importante de la journée (l'élève passe 5 à 6 heures en uniforme scolaire, en tenant compte de la journée prolongée pour 8-9 heures). Il faut faire attention à la coupe des vêtements, car des vêtements mal cousus peuvent être nocifs.

Les parents ne regardent parfois que le prix des vêtements, et non la composition du tissu, et achètent ce que les enfants ne devraient pas porter. Un costume ordinaire pour enfants peut être fabriqué à partir de tissu composé à 67 % de fibres chimiques. Vous pouvez porter un tel costume pour les vacances, mais vous ne devez en aucun cas le porter à l'école.

Il est très important que les parents sachent qu'un uniforme scolaire moderne doit répondre à toutes les exigences d'hygiène, mais en même temps être élégant, diversifié et à la mode. L'uniforme scolaire ergonomiquement parfait (confortable pour l'enfant en statique et en dynamique) permet de modeler la posture de la silhouette de l'enfant et est conçu pour offrir un confort dynamique.

Récemment, les chaussures de sport se sont généralisées. Certains de ses types (baskets, baskets) sont utilisés non seulement pour le sport, mais aussi pour un usage quotidien dans la rue et à la maison. C'est faux et nuisible. Chaque type de chaussures de sport doit correspondre à sa destination et être utilisé non pas en permanence, mais temporairement, strictement en fonction de sa destination. Tous les types de chaussures pour enfants doivent être bien ajustés. Les collants en coton, les mi-bas, les chaussettes pour enfants sont très hygroscopiques. De tels produits en fibres synthétiques sont totalement incapables d'absorber l'humidité, de sorte que leurs jambes transpirent, surchauffent en été et, au contraire, se refroidissent davantage en hiver.

Lors du choix des vêtements (uniforme scolaire) et des chaussures :

1. Étudiez attentivement l'étiquetage du vêtement (l'étiquette avec les données du fabricant, la composition du tissu et les recommandations pour le nettoyage et le lavage du produit).

2. Faites attention aux symboles qui indiquent comment entretenir le produit. Par exemple, s'il est dit nettoyage à sec, il vaut mieux refuser de tels vêtements pour un enfant, les produits chimiques peuvent être nocifs pour la santé de votre élève, qui passera presque toute la journée dans ce costume.

3. Le tissu à partir duquel l'uniforme est cousu doit être au moins à moitié composé de laine, de coton ou de viscose, c'est-à-dire de matériaux naturels. Un uniforme fait de coton et de lin est recommandé pour l'automne et le printemps, et la laine et le cachemire pour l'hiver.

4. La couleur des vêtements pour enfants (uniforme scolaire) doit être choisie calme, en sourdine. Les couleurs vives augmentent la fatigue chez les enfants et peuvent provoquer une irritation latente.

5. Il vaut mieux éviter une combinaison de couleurs comme le noir et le blanc, un contraste aussi net fatigue énormément la vue et peut même provoquer des maux de tête.

6. Il est préférable de choisir plusieurs vêtements d'école pour l'enfant à la fois, de sorte qu'il soit pratique de les changer au cours de la semaine.

7. Déterminez la pointure requise pour l'enfant en mesurant la longueur de la semelle de l'enfant avec un centimètre. Les chaussures correctement sélectionnées sont des chaussures lorsque la distance entre l'extrémité du pouce et la surface intérieure des chaussures ou des chaussures doit être de 0,5 à 1 cm.

8. Lors du choix des chaussures pour un enfant, il est nécessaire de les essayer sur les deux pieds. Dans ce cas, l'enfant ne doit pas s'asseoir, mais se tenir debout, alors la charge de tout le poids du corps tombera sur le pied.

9. Lorsque vous choisissez des chaussures pour l'hiver, vous devez privilégier les chaussures en feutre, en tissu, vous pouvez utiliser des bottes ou des bottes isolées.

10. Il est conseillé de porter des bottes en feutre uniquement en cas de gel sévère et en aucun cas de rester à l'intérieur, car leur forme ne répond pas à la plupart des exigences des chaussures pour enfants. Il en va de même pour les bottes en caoutchouc. Ils ne peuvent être utilisés que par temps de pluie ou pour marcher sur de l'herbe mouillée. À l'intérieur des bottes en caoutchouc, vous devez mettre une semelle intérieure en tissu et les enfiler par-dessus une chaussette en laine qui absorbe bien l'humidité.

11. En tant que chaussures d'été pour enfants, il est conseillé d'acheter des chaussures, des sandales, des sandales en cuir ou en matières textiles. Pour éviter que les pieds de l'enfant ne surchauffent, le dessus des chaussures d'été doit être ajouré, cela permettra une circulation d'air et protégera le pied de la surchauffe.

12. Lors de l'achat de vêtements pour enfants (uniforme scolaire) et de chaussures, vous devez faire attention à la disponibilité des documents confirmant la qualité et la sécurité. Actuellement, pour les vêtements et chaussures pour enfants, tant nationaux qu'importés, ce document est un certificat de conformité; pour les vêtements de la première couche (sous-vêtements) - un certificat d'enregistrement d'État.

RAPPEL AU CONSOMMATEUR

exigences de base pour la vente de vêtements pour enfants,

protection des droits des consommateurs à la qualité et à la sécurité des vêtements pour enfants

Les activités de vente au détail de vêtements pour enfants sont régies par la loi de la Fédération de Russie du 01.01.2001 n° 000-1 "sur la protection des droits des consommateurs (ci-après dénommée loi sur la protection des droits des consommateurs), les règles de la vente de certains types de marchandises, approuvé par le décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 01.01.2001 n ° 55 (ci-après - les règles de vente).

Les exigences générales de sécurité pour les vêtements pour enfants sont établies par le Règlement technique de l'Union douanière CU 017/2011 "Sur la sécurité des produits de l'industrie légère", approuvé par la Décision de la Commission de l'Union douanière et entré en vigueur le 1er juillet 2012. (ci-après - le Règlement Technique).

En vertu des exigences impératives des textes réglementaires susmentionnés, lors de la vente de vêtements pour enfants, le vendeur (personne morale, entrepreneur individuel) est tenu d'informer le consommateur de la raison sociale (nom) de son organisation, de son emplacement (adresse légale) et son mode de fonctionnement en plaçant les informations spécifiées sur le panneau. Le vendeur - un entrepreneur individuel est tenu de fournir au consommateur des informations sur l'enregistrement public indiquant le nom de l'autorité d'enregistrement (article 9 de la loi sur la protection des droits des consommateurs, paragraphe 10 des règles de vente).

En outre, le vendeur est tenu de fournir rapidement au consommateur les informations nécessaires et fiables sur les biens vendus et leurs fabricants, qui doivent contenir :

Nom du produit,

Pays d'origine,

Informations sur les principales propriétés de consommation des produits,

Prix ​​en roubles,

Date de fabrication,

Règles et conditions d'utilisation efficace et sûre des vêtements pour enfants (symboles d'entretien des produits dont le décodage doit être fourni au consommateur sous une forme visuelle et accessible),

Adresse (lieu), raison sociale du fabricant (vendeur), importateur, organisme agréé,

Informations sur la confirmation obligatoire de la conformité des marchandises aux exigences de sécurité établies (pour les vêtements pour enfants, il s'agit d'un certificat de conformité, que le vendeur doit fournir à la demande du consommateur) (article 10 de la loi sur la protection des consommateurs, article 9 du Règlement technique, paragraphes 11, 12 du Règlement de vente).

Conformément à l'article 2 du règlement technique, l'étiquetage des vêtements pour enfants en matières textiles doit contenir des informations supplémentaires sur le modèle du produit, le type et la fraction massique (pourcentage) de matières premières naturelles et chimiques dans le matériau du haut et la doublure du produit. L'écart de la teneur réelle en matières premières ne doit pas dépasser +/- 5%.

Les informations ci-dessus sont portées à la connaissance du consommateur sur le produit, l'emballage du consommateur, les étiquettes des produits, les notices jointes à chaque unité du produit.

De plus, les vêtements pour enfants doivent avoir des étiquettes indiquant le nom, l'article, le prix, la taille et la taille (pour les vêtements et le linge), le type de fourrure et sa couleur (pour les vêtements, chapeaux, cols de fourrure) (paragraphe 41 du Règlement de Vente) ...

Toutes les informations nécessaires sont portées à la connaissance du consommateur en russe (article 8 de la loi sur la protection des droits des consommateurs, paragraphe 15 des règles de vente).

Lors de la vente de vêtements pour enfants, de vêtements d'extérieur, de chapeaux, d'articles en fourrure, le vendeur est tenu de fournir à l'acheteur les conditions d'essai des produits - la zone de vente doit être équipée d'un stand d'essayage (article 43 du règlement de vente).

Lors de la vente de vêtements pour enfants, le vendeur est tenu de remettre à l'acheteur un reçu de vente, qui indique le nom des marchandises et du vendeur, la date de vente, l'article, la qualité et le prix des marchandises, ainsi que la signature de la personne qui vend directement les marchandises, si le reçu de vente des marchandises ne contient pas le nom des marchandises, l'article, la qualité (le cas échéant) (clause 46 des règles de vente).

La place de négoce doit disposer d'un cahier d'avis et de suggestions, qui est remis à l'acheteur à sa demande (article 8 du Règlement de Vente).

Conformément à l'article 25 de la loi de la Fédération de Russie sur la protection des droits des consommateurs, le consommateur a le droit d'échanger des biens (vêtements pour enfants) de bonne qualité dans les quatorze jours, sans compter le jour de son achat, pour un produit similaire du vendeur auprès duquel ce produit a été acheté, si le produit spécifié ne correspondait pas à la forme, au style, à la couleur, à la taille ou à la configuration.

Il convient de noter que les marchandises soumises à l'échange sur la base de la norme ci-dessus, non inclus c La liste des produits non alimentaires de bonne qualité qui ne font pas l'objet d'un retour ou d'un échange contre un produit similaire de taille, forme, dimension, style, couleur ou configuration différente, approuvée par décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 01.01. .2001, n° 55 (ci-après dénommée la Liste). Ainsi, selon la Liste, ils ne peuvent être ni repris ni échangés contre un produit similaire de taille, forme, dimension, style, couleur ou configuration différente. de bonne qualité :

Produits textiles (coton, lin, soie, laine et tissus synthétiques, produits en matériaux non tissés tels que tissus - rubans, galons, dentelles et autres) (paragraphe 4 de la liste),

Couture et bonneterie (vêtements et sous-vêtements tricotés, bonneterie) (rubrique 5 de la Liste).

L'échange de marchandises de bonne qualité est effectué si le produit spécifié n'a pas été utilisé, sa présentation, ses propriétés de consommation, ses scellés, ses étiquettes d'usine ont été conservés.

Si des défauts sont constatés dans la marchandise, s'ils n'ont pas été convenus par le vendeur, le consommateur, en vertu des dispositions de l'article 18 de la loi sur la protection des droits des consommateurs, a le droit d'exiger :

Substitutions pour des marchandises de même marque, modèle, article ;

Remplacement pour des marchandises d'une autre marque, modèle, article avec un recalcul correspondant du prix d'achat ;

Réduire le prix d'achat ;

Élimination gratuite des insuffisances ou remboursement des frais pour leur correction ;

Remboursement du montant payé pour les marchandises.

La clause 5 de l'article 18 de la loi sur la protection des droits des consommateurs établit la procédure générale d'examen des réclamations des consommateurs liées à l'achat de biens de qualité insuffisante. Cette procédure comprend l'obligation pour le vendeur d'accepter les marchandises de qualité insuffisante du consommateur et, si nécessaire, de vérifier la qualité des marchandises. Le consommateur a le droit de participer au contrôle de la qualité des produits.

Si un litige survient sur les raisons de la survenance de défauts de la marchandise, le vendeur (fabricant) est tenu de procéder à un examen des marchandises garanties à ses frais. L'examen des marchandises est effectué dans les délais fixés par l'article 22 de la loi sur la protection des droits des consommateurs afin de répondre aux exigences du consommateur. Le consommateur a le droit d'assister à l'examen du bien et, en cas de désaccord avec ses résultats, de contester la conclusion d'un tel examen devant un tribunal.

Conformément au paragraphe 1 de l'article 7 de la loi sur la protection des droits des consommateurs, « le consommateur a le droit de garantir que le produit, dans des conditions normales de stockage et d'utilisation, est sans danger pour la vie, la santé du consommateur, le l'environnement et ne porte pas atteinte à la propriété du consommateur.

En vertu des dispositions du paragraphe 2 de l'article 7 de la loi sur la protection des droits des consommateurs, « le préjudice causé à la vie, à la santé ou aux biens du consommateur en raison du défaut d'assurer la sécurité des biens est passible d'une indemnisation en conformément à l'article 14 de la loi sur la protection des droits des consommateurs."

Dans ce cas, le préjudice causé fait l'objet d'une réparation par le vendeur (fabricant) à toute victime, qu'elle ait eu ou non une relation contractuelle avec le vendeur (fabricant) (sur la base des articles du Code civil du Fédération de Russie (ci-après - le Code civil de la Fédération de Russie), articles 7, 12, 14 de la loi sur la protection des consommateurs).

Si le vendeur ne répond pas volontairement aux exigences du consommateur (déclarées en raison d'une qualité insuffisante du bien et/ou du défaut d'assurer la sécurité du bien), leur résolution n'est possible qu'en justice, puisque, en vertu de l'article 11 du Code civil de la Fédération de Russie, la protection des droits civils violés ou contestés et la résolution des conflits de propriété sont assurées par le tribunal ... Sur la base de ce qui précède, le consommateur a le droit, sur la base de l'article 17 de la loi sur la protection des droits des consommateurs, de saisir le tribunal avec une déclaration de demande de protection des droits des consommateurs à l'endroit :

Trouver une organisation ;

Résidence ou résidence du demandeur ;

Conclusion ou exécution d'un contrat.

Les consommateurs et autres plaignants dans les réclamations liées à la violation des droits des consommateurs sont exonérés des droits de l'État conformément à la législation de la Fédération de Russie sur les taxes et les frais.

Si la perspective d'une résolution judiciaire du litige se présente, l'administration de Rospotrebnadzor pour le territoire de Krasnoïarsk est prête à aider les consommateurs dans la protection judiciaire du droit violé en donnant un avis sur l'affaire afin de protéger les droits des consommateurs de la manière prescrite par l'article 47 du Code de procédure civile de la Fédération de Russie, article 40 de la loi sur la protection des droits des consommateurs ...

L'avis sur l'affaire afin de protéger les droits du consommateur est l'avis de l'organisme autorisé sur la nature de la relation juridique en question, sur la légalité et la validité des réclamations faites par le demandeur, sur les normes des actes juridiques appliquée à la relation juridique litigieuse, sur d'autres questions (de nature juridique) soulevées lors de l'examen de l'affaire ou soulevées par le tribunal.

Afin d'inciter le département à participer à l'affaire sous la forme procédurale spécifiée, il est nécessaire de déposer une requête appropriée auprès du tribunal ou de demander au département avec une déclaration indépendante, en y joignant une déclaration, les objections du défendeur à la déclaration (le cas échéant), ainsi que les documents justifiant l'exigence soumise.

En outre, selon la résolution du Plénum de la Cour suprême de la Fédération de Russie du 28 juin 2012 n° 17 « Sur l'examen des affaires civiles par les tribunaux dans les litiges relatifs à la protection des droits des consommateurs » lorsque le tribunal satisfait les réclamations liées à la violation de ses droits établis par la loi sur la protection des droits des consommateurs, qui n'ont pas été volontairement satisfaites par le vendeur, le tribunal perçoit une amende du défendeur en faveur du consommateur d'un montant de 50% du montant accordé par le tribunal en faveur du consommateur.