स्कूल समूह के लिए तैयारी में एकीकृत कक्षाओं का सार। प्रारंभिक समूह में एकीकृत व्यवसाय "एक छोटा तारांकन यात्रा"

ज़ोया कोलोकोलोव
प्रारंभिक समूह में अंतिम एकीकृत वर्गों का सारांश "ज्ञान के द्वीपों के माध्यम से यात्रा"

उद्देश्य: पहचान ज्ञान, कौशल, छात्र कौशल प्रारंभिक समूह, अकादमिक वर्ष के लिए।

कार्य: स्कोर को 10 तक सुरक्षित करें; एक मात्रात्मक और आदेश में व्यायाम; Anwser सवाल। कितने? जहां जगह के खाते में?; एक वर्ग के साथ काम करने के लिए कौशल को तेज करें "Vosobovich" मूर्ख आंकड़े; अंकगणितीय कार्यों को तय करने और आकर्षित करने की क्षमता को मजबूत करें; एक नोटबुक में एक पिंजरे में काम करने की क्षमता को मजबूत करें; मजबूत ज्ञान परी कथाओं और लेखकों में बच्चे; मजबूत रंगमंच के बारे में ज्ञान.

प्रारंभिक काम: चित्रण देखें। शिक्षाप्रद खेल: "पड़ोसियों का नाम", "कितना पकड़ो", "एक अनुमान खोजें"; थिएटर के लिए प्रस्थान। "Ulger"; रंगमंच के बारे में बातचीत; स्कूल के बारे में बातचीत।

प्रदर्शन सामग्री: स्टीयरिंग व्हील, कैप, दूरबीन, शीर्षक के साथ 3 संकेत द्वीपों, कैंडी के साथ कास्केट।

थिसिस: वर्ग "Vosobovich", एक पिंजरे में पत्तियां, साधारण पेंसिल, रंगीन पेंसिल।

यात्रा पाठ्यक्रम:

मैं आपके चेहरे और अच्छी आंखों को देखकर बहुत खुश हूं। आइए शुरू करते हैं कब्जे एक उज्ज्वल उदार मुस्कान के साथ खेल। बाईं ओर पड़ोसी को अपनी मुस्कुराहट दें, और फिर दाईं ओर, मुस्कुराओ, और मैं।

हम किंडरगार्टन में आज एक पत्र लाया। यही पर है। (ट्यूटर पत्र दिखाता है और खुलता है)

बेस्ट-एल।: चलिए इस पत्र को पढ़ते हैं और इसे किससे ढूंढते हैं। बच्चों को ध्यान से सुनो।

"प्रिय बच्चे, मैं आपको आमंत्रित करता हूं ज्ञान द्वीपों पर समुद्र द्वारा यात्रा। जब आप सभी कार्य करते हैं, तो आपको मुझसे उपहार मिलते हैं। रास्ते में आप का इंतजार कर रहे हैं दिलचस्प कार्य। आपको चौकस, न्यायिक और स्मार्ट होना चाहिए। सौभाग्य। नन्हीं जलपरी"

उकसावा: फर्श पर हरे रंग के कपड़े पर, जहाज पर। यह क्या है? क्या तुम लोग उस तरह तैरते हो? (उत्तर)। क्यों नहीं? (उत्तर)। और तैरने के लिए क्या करने की जरूरत है (उत्तर)। आइए इसे हटा दें, यह एक हरा क्षेत्र है, और समुद्र के चारों ओर तैरता है।

जाने से पहले यात्रा पहले चार्जिंग खर्च करें मन:

यदि तालिका मल से ऊपर है, तो कुर्सी (तालिका के नीचे)। यदि सड़क पथ से व्यापक है, तो (रास्ता पहले से ही सड़क है)। यदि रेखा एक पेंसिल लंबी है, तो एक पेंसिल (छोटे शासक)। यदि रस्सी मोटा धागा है, तो धागा (कांटेदार रस्सी)। अगर मेरी बहन बड़ा भाई है, तो भाई (छोटी बहन).

लोगों की तुलना में अन्ना, आप जा सकते हैं यात्रा? आप किस प्रकार के परिवहन को जानते हैं? (वायु, पानी, स्थलीय).

बेस्ट-एल।: और तैराकी करने के लिए, हमें जरूरत है एक जहाज का निर्माण। चलो, एक जहाज का निर्माण। ले लो, जादू वर्ग और एक जहाज का निर्माण. (बच्चे निर्माण)। किस तरह के ज्यामितीय आकार, एक जहाज की तरह लग रहा था? (उत्तर)। यह जादू जहाज तैयार है, हम तैराकी में जाते हैं। हम गिनती शुरू करते हैं। (बच्चे 5 से 10 और पीछे तक विचार करते हैं).

दोस्तों मैं देखता हूँ द्वीप"मेरी खाता".

खेल "विचार करें, कहो"

प्रश्न और कार्य: वर्ग को लिखें। कितने पेंसिल (10) । क्या लिखा है (10) ।क्यूं कर? (क्योंकि चित्रा 10 पेंसिल में। त्वचा में तीसरा पेंसिल नीली, पांचवां - हरा, सातवां - पीला, नौ-रंग। किस हरे पर? (पांच को)। जो पीले पेंसिल के कारण है (सातवें पर).

एक पिंजरे नंबर 2 और एक साधारण पेंसिल में एक टुकड़ा लें "ग्राफिक श्रुतलेख"। यह क्या हुआ (नाव).

बेस्ट-एल।: समय का कोहरा समुद्र पर नीचे चला गया। कोहरे से बाहर निकलने के लिए, आपको जवाब देने की आवश्यकता है प्रशन: आज सप्ताह का कौन सा दिन? सप्ताह का कौन सा दिन था? सप्ताह का कौन सा दिन होगा? सप्ताह का कौन सा दिन मंगलवार तक जाता है? माध्यम के बाद सप्ताह का कौन सा दिन? मंगलवार के पड़ोसियों का नाम? गुरुवार के पड़ोसियों का नाम? रविवार के पड़ोसी क्या हैं? सोमवार के पड़ोसियों का नाम? पर्यावरण के पड़ोसियों को बुलाओ? सप्ताह के किस दिन हम किस दिन गए यात्रा? बहुत बढ़िया! आपने सभी प्रश्नों का सही उत्तर दिया। तो हम कोहरे से बाहर आए।

और अब हंसमुख चुनौतियों। आइए सोचें और उन्हें हल करें। कार्यों में वहां: स्थिति, प्रश्न और उत्तर। कार्य में एक सवाल है? सवाल का जवाब - कितना? (चित्र, दो कार्यों की पेशकश की जाती है).(बच्चों के जवाब)। और जो एक कार्य कर सकता है (उत्तर).

खेल "फोर्ट द फेयरी टेल्स का नाम"

बेस्ट-एल।: परी कथा और साहित्यिक का सही नाम दें नायकों:

Tsarevna-तुर्की, इवान - Tsarevich और हरे भेड़िया, कान के कान महान हैं, Vasilisa préglupy, कोसी, निडर, parenka और भालू, कुत्ते यात्रा, बहन - alyonushka और भाई nikitushki, Elena unscracing, tsarevna-toad, भेड़िया और सात Tigrite।

साबुन, साबुन, साबुन धोए और वक्सू और स्याही के अंत के बिना एक विशाल व्यक्ति से स्याही धोया गया था जो वह (फेयरी टेल के। I. Chukovsky से Moydodyr)

और सड़क बहुत दूर है और पिल्ले खाने के लिए पेनी पर बैठना आसान नहीं है। (माशा और भालू)

एक लड़की एक कप फूल में दिखाई दी और एक लड़की थी, एक अखरोट के खोल में एक नक्काशी के साथ थोड़ा और, उस लड़की को ठंडी लड़की से बचाई गई (परी कथा, एच एंडरसन से थंबेलिना)

घर में बाल्टी पानी के साथ चलते हैं ओवन ही ही एक चमत्कार वास्तव में क्या है? यह परी कथा .... (केटलिंग रूसी नर को चमकते हुए। परी कथा)

दो पैरों पर एक परी कथा बिल्ली में

लाल बूब्स में चलता है

अच्छी तरह से किया, दोस्तों, सभी पहेलियों का अनुमान है, सभी कार्यों के साथ मुकाबला। अब खेल खेलते हैं "हम तैरे".

पानी और हमने सभी को बनाया

फ्लोट जल्दी से सीखा

साहसपूर्वक पानी में कूद सकते हैं

हम गहराई से गोता लगा सकते हैं

(अपने हाथों के ऊपर अपने हाथों को ऊपर उठाते हुए, पक्षों के माध्यम से हाथों को कम कर दिया, उनके घुटनों पर नीचे)

मेंढक कैसे तैर सकते हैं

(कमरे के चारों ओर चलो। तैराक की गतिविधियों को बनाओ).

पानी के स्टार पर झूठ बोल रहा है।

खैर, अब हमने विश्राम किया है।

लोगों को बताओ, हम एक शानदार नायक में उल्लेख कर सकते हैं (उत्तर).

कलाकार जहां हम प्रदर्शन करते हैं? (उत्तर).

थिएटर में अभी भी क्या है? (उत्तर).

और दृश्यों को कौन बनाते हैं? (उत्तर).

जो वेशभूषा देता है (उत्तर).

और आप क्या जानते हैं (उत्तर).

हमारे शहर के सिनेमाघरों का नाम दें (उत्तर).

और थिएटर में कौन था (उत्तर)। 2-3 बच्चों को इकट्ठा करें।

बच्चे अपने स्थान पर कब्जा कर रहे हैं, हम अगले पर जाते हैं द्वीप, मैं देख रहा हूँ द्वीप"डिप्लोमा के क्वींस".

टेबल पर बैठें, आपके पास टेबल पर एक शीट है, इसे ले लो। आपको यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि शब्द में कितनी आवाज़ें हैं। क्या लगता है (उत्तर)। मैक्सिम, आप क्या शब्द बताते हैं (उत्तर)। बगर अब आप, आपके पास क्या शब्द है (उत्तर).

निम्नलिखित कार्य। दोस्तों, क्या प्रस्ताव है (शब्दों से)यह दो शब्दों से प्रस्ताव बनाने के लिए पर्याप्त है। (उत्तर)। अब ऊपर से बाईं और दो कोशिकाओं पर दो कोशिकाओं का बैक अप लें। बिंदु रखो। और प्रस्ताव योजना लिखें। और अब तीन शब्दों से एक प्रस्ताव बनाते हैं (उत्तर)। ऊपर से वापस और दो कोशिकाओं को छोड़ दिया। बिंदु रखो, और आपूर्ति योजना को तीन शब्दों से लिखें।

खैर, आपने सभी कार्यों के साथ मुकाबला किया। मुझे बताओ कि आज हमने क्या किया?

हम जहाज पर रवाना हुए (अधिकतम)

हमारे दिमाग में पहेलियों थे (दशा)

गणित अमेरिकी उत्कृष्ट से बाहर निकला (अल्तन)

परी कथा में हम प्यारे थे (माशा)

और डिप्लोमा हमें उत्कृष्ट से बाहर निकला (जेन्या)

लेकिन इस जादू में एक संकेत है,

सभी लोगों को अच्छा सबक (याना)

दोस्तों, देखें कि हमारे पास कौन आया (लड़की से) समूहों मत्स्यांगना में छिपा हुआ। नमस्कार, आपने सीखा कि मैं कौन हूं (उत्तर)। आपने सभी कार्यों के साथ क्या कॉपी किया यात्रा, मेरे से सिक्के के साथ छाती प्राप्त करें, सरल नहीं, और चॉकलेट। बहुत बढ़िया!

विषय पर प्रकाशन:

कार्य: 1. शैक्षिक: यात्रा के आकर्षक रूप में, बच्चों के ज्ञान को दोहराएं और सारांशित करें विषयों द्वारा: व्याकरण प्रस्ताव प्रणाली;

जेईएफ के अनुसार संयुक्त नोड "ज्ञान द्वीपों के माध्यम से यात्रा" जेईएफ के अनुसार संयुक्त नोड "ज्ञान के द्वीपों के माध्यम से यात्रा" शैक्षिक क्षेत्रों: - संज्ञानात्मक विकास (जानकारीपूर्ण - अनुसंधान।

उद्देश्य: 1. वर्ष के दौरान प्राप्त ज्ञान को सारांशित करने के लिए: संख्याओं के स्कोर और क्रम को समेकित करें (10 और पीछे तक, संख्याओं की संरचना को मजबूत करें, सुरक्षित करें।

प्रारंभिक समूह में अंतिम एकीकृत कक्षाओं का सारांश "ज्ञान के द्वीप की यात्रा" उद्देश्य: शैक्षिक क्षेत्र में बच्चों के ज्ञान को सारांशित और समेकित करने के लिए: ज्ञान, संचार, कलात्मक रचनात्मकता। सॉफ्टवेयर कार्य :.

शिक्षक II श्रेणी Esipova Natalia Nikolaevna

सॉफ्टवेयर सामग्री: गतिविधि, आजादी, संज्ञानात्मक गतिविधि में विषय की स्थिति के अभिव्यक्तियों के लिए शर्तें बनाएं; अनुभागों के तहत बच्चों के ज्ञान के स्तर की पहचान करने के लिए: गणित, संज्ञानात्मक गतिविधि, साक्षरता प्रशिक्षण, इन वर्गों में बच्चों के विकास के स्तर के मानदंडों के आधार पर।

सामग्री: यात्री कार्ड, एक से दस तक की संख्या, चिप्स, दो चुंबकीय बोर्ड, प्रत्येक टीम के लिए 10 मैग्नेट, गेंद, स्टीयरिंग व्हील;
- बच्चों की प्रत्येक टीम के लिए:

गणित: बड़े ज्यामितीय आकार (सर्कल, स्क्वायर, त्रिकोण), कार्यों को चित्रित करने के लिए साजिश चित्र, अनुभागों के साथ चादरें, 8 त्रिकोण, दो नियम, सरल पेंसिल, पेन, हैंडआउट के लिए ट्रे, एक से दस तक की संख्या, ड्राइंग आंकड़ों के लिए पिकर शीट्स त्रिकोण से;
ग्राम: ध्वनि योजना के लिए एक शब्द से एक शब्द, एक शब्द को एक शब्द खींचने के लिए एक सेट, एक वाक्य को संकलित करने के लिए शब्दों का एक सेट;
संज्ञानात्मक गतिविधि: आसपास के विचारों के बारे में प्रश्नों के साथ कार्ड (व्यवसाय को आवेदन देखें)।
- माता-पिता की प्रत्येक टीम के लिए:
गणित: एक पिंजरे में चादरें, हैंडल;
अंतर: अक्षरों का एक सेट;
आसपास की वास्तविकता के बारे में प्रश्नों के साथ संज्ञानात्मक गतिविधि कार्ड (पाठ के लिए आवेदन देखें)

कक्षाओं की संरचना।
प्रारंभिक भाग।
बच्चे समूह में प्रवेश करते हैं।
शिक्षक: बच्चे, चलो उन मेहमानों को नमस्ते कहते हैं जो हमारे साथ यात्रा करने के लिए आए थे।
दोस्तों, मैं कहाँ यात्रा कर सकता हूँ? (बच्चे अलग-अलग धारणाएं प्रदान करते हैं)।
शिक्षक: दोस्तों, आप किन देशों को जानते हैं? (बच्चों की सूची)
हमारे देश का नाम क्या है? (बाल प्रतिक्रिया)
और यदि आप सपने देखते हैं, तो किंडरगार्टन को एक देश माना जा सकता है?
और चलो इस देश को नाम दें। (बच्चों को "देश देश" नाम से बताएं)। और प्रत्येक देश में अलग-अलग शहर हैं।
तब हम कह सकते हैं कि हमारे देश में ऐसे तीन अद्भुत शहर हैं: डोसिचयका - गणित शहर, चितयाका - डिप्लोमा शहर, जिस शहर में हम बहुत कुछ सीखते हैं और बाहरी दुनिया के साथ दोस्ती में रहना सीखते हैं।
आज मेरा सुझाव है कि आप हमारे मेहमानों को इन शहरों को दिखाएंगे जो हमें नेतृत्व करेंगे, आप किस देश में क्या सोचते हैं? (जवाब देने के लिए परीक्षण - "प्रथम ग्रेडर का देश")। माता-पिता हमारे साथ भी यात्रा करेंगे और हमारी यात्रा में हमारी मदद करेंगे।
शिक्षक: लेकिन पहले ग्रेडर के देश में प्रवेश करने के लिए, चौकस, स्मार्ट, स्मार्ट, दोस्ताना, सही ढंग से कई अलग-अलग बाधाओं को निष्पादित करना आवश्यक है। डरो नहीं?
और इसलिए जाओ। और यह कार्ड हमारी मदद करेगा।

मुख्य हिस्सा।
1 भाग। गणित।
टेप रिकॉर्ड पर एक विज्ञापन नोट:
"बस संख्या 9 कुस्केका शहर में भेजा जाता है।
आप टिकटों पर इस बस में जा सकते हैं, लेकिन केवल जोड़े में, राशि में टिकटों की संख्या संख्या 9 होनी चाहिए। "
(बच्चों को जोड़े द्वारा विभाजित किया जाना चाहिए और भाप घटकों की संख्या 9 में संख्याएं लाएं)।
हमारी बस को ड्राइवर मिलना चाहिए, वे वह व्यक्ति होंगे जो मुझे एक दर्जन और पांच इकाइयों (बच्चों के जवाब, जो पहले बुलाए गए थे, ड्राइवर की सीट पर बैठे) शामिल होंगे।
और हमें एक कंडक्टर की भी आवश्यकता है, वे वह होंगे जो दो दर्जन और तीन इकाइयों (बच्चों की प्रतिक्रिया) की संख्या का नाम देगा।
प्रिय कंडक्टर चेक, कृपया, यात्रियों से टिकट।
(बच्चे "बस" में स्थानों पर बैठे हैं)
शिक्षक: और जब हम cackack शहर जा रहे हैं, खेल खेलते हैं
"पड़ोसियों का नाम" (गेंद के साथ)
हम आ गए।
दो तालिकाओं और उन पर ज्यामितीय आकार देखें। वे एक दूसरे से क्या अलग करते हैं? (टीम पर विभाजन के लिए परीक्षण)
(ज्यामितीय आंकड़ों पर विभिन्न कार्यों पर)
शिक्षक: और अब कार्य का अनुमान लगाएं, अब ज्यामितीय आकृति अब क्या करेगी?

एक क्षेत्र में। चित्रों पर कार्य।
यह न केवल समस्या को सही ढंग से हल करने के लिए आवश्यक है, बल्कि इसे बताने में भी सक्षम है। इसके घटकों को हाइलाइट करना (स्थिति, प्रश्न, निर्णय, उत्तर)
तर्क कार्य। (प्रत्येक टीम के लिए दो कार्य)
(वर्ग के बारे में पहेली)
वर्ग। माप और संख्याओं की तुलना।
लाइन का उपयोग करके दो बिंदुओं को कनेक्ट करना और परिणामी खंड और पहले से ही मौजूदा सेगमेंट को मापना और अधिक, कम, बराबर संकेतों का उपयोग करके संख्याओं की तुलना करना आवश्यक है।
(त्रिकोण के बारे में पहेली)
त्रिकोण। त्रिकोण के साथ बजाना।
ड्राइंग पर ध्यान से देखो और इसे बनाओ।
(बच्चों को कार्यों के सही निष्पादन के लिए एक चिप दिया जाता है)

आप क्या महान हैं, आपने कुस्केका शहर द्वारा पेश किए गए सभी कार्यों को पूरा किया, आप अगले शहर में भेज सकते हैं, हम वहां क्लाउड पर उड़ सकते हैं। और जब आप इस बादल पर आराम कर रहे हैं, तो आपके माता-पिता भी कार्य करेंगे।
1 कार्य - तार्किक कार्य।
2 कार्य - ग्राफिक श्रुतलेख।

2 भाग। डिगर
दोनों आदेशों के लिए तालिकाओं पर, प्रमाणपत्र सामग्री पर विभिन्न कार्यों का प्रस्ताव दिया गया था (प्रत्येक आदेश के लिए तीन तालिकाएं और एक तालिका आम है)। बच्चे पहली तालिका पर कार्य करते हैं और कार्य किए जाने पर अगली तालिका में स्विच करते हैं, शिक्षक शिक्षक के साथ मिलकर जांच करते हैं कि कार्य सही तरीके से किए गए हैं या नहीं। उचित निष्पादन के लिए, कमांड को एक चिप मिल जाता है। फिर आदेश साझा तालिका के लिए उपयुक्त हैं और कार्य करते हैं: "इस योजना के अनुसार प्रस्ताव बनाएं", इस कार्य में आप अधिक ऑफ़र कर सकते हैं और अधिक चिप्स प्राप्त कर सकते हैं।
पहला कार्य: एक श्रव्य शब्द योजना बनाएं।
1 टीम - शब्द "पुस्तक"।
2 टीम - शब्द "ध्वनि"।
दूसरा कार्य: प्रतीकों से एक शब्द बनाएं और जोर दें।
1 टीम - शब्द "कू-का"।
2 टीम - शब्द "मा-शिन-का"।
तीसरा कार्य: शब्दों से एक प्रस्ताव बनाओ।
बच्चों को एक वाक्य का निर्माण करना चाहिए (प्रत्येक बच्चे को एक शब्द होता है, और माता-पिता के लिए बाएं से दाएं से बनाया जाता है)। जब प्रस्ताव बनाया गया है, तो आप स्थानों में शब्दों को बदलकर प्रस्ताव बनाने का सुझाव दे सकते हैं।
1 टीम - ऑफर "गर्म गर्मी जल्द ही आ जाएगी।"
2 टीम - प्रस्ताव "वसंत पहले फूलों को खिल रहा है।"
साझा तालिका: ध्वनि पैटर्न के साथ चार चादरें।
दोनों टीमें टेबल के साथ एक साथ उपयुक्त हैं और गति के लिए प्रस्ताव तैयार करती हैं।
शिक्षक डिप्लोमा द्वारा गेम को बताता है।
तब बच्चों को कुर्सियों पर बैठने और माता-पिता को सुनने की पेशकश की जाती है।

कार्य माता-पिता
"एक शब्द बनाओ।" (माता-पिता के सामने तालिकाओं पर पत्र झूठ बोलते हैं, माता-पिता प्रश्न पूछते हैं कि उन्हें सही पत्र चुनना चाहिए, और "स्कूल" शब्द बनाने के लिए 5 अक्षरों में से)
1. पहली व्यंजन ध्वनि जिस पर बड़े जीवन जानवर का नाम शुरू होता है, जो एक उपयोगी उत्पाद देता है जिससे आमलेट तैयार किया जा सकता है। (गाय)
2. ठोस सतह की दूसरी स्वर ध्वनि जिस पर हम जाते हैं। (मंज़िल)
3. स्वर ध्वनि जिसमें से विज्ञान का नाम एक व्यक्ति की संरचना का अध्ययन शुरू होता है। (एनाटॉमी)
4. फूल के नाम की पहली स्वर ध्वनि, जो हवा को कम करती है। (डंडेलियन)
5. शाखाओं से बने वन घर की पहली या आखिरी व्यंजन ध्वनि, जहां एक प्यारा स्वर्ग के साथ। (शालाश)
इस प्रतियोगिता के लिए सारांश।
शिक्षक: Gravishka शहर में जाने के लिए, आपको पहेली का अनुमान लगाने की जरूरत है। (पुस्तक के बारे में पहेली)

3 भाग। संज्ञानात्मक ब्लॉक।
प्रत्येक टीम 1 मिनट के भीतर सवालों के जवाब देती है।
प्रत्येक सही उत्तर के लिए, टीम को एक चिप मिल जाता है।
एक ही सिद्धांत से, खेल माता-पिता के साथ किया जाता है।

अंतिम भाग।
संक्षेप में।
शिक्षक: तो हम पहले ग्रेडर देश पहुंचे।
और यहां आपकी पहली घंटी है, वह आपका स्वागत करता है। मुझे खुशी है कि हम इस देश में अच्छे नतीजों के साथ चलने में सक्षम थे, और मुझे लगता है कि इस देश में आप केवल ...... .. (बच्चे खत्म) पर सीखेंगे।
यहां आप प्रिय माता-पिता देखते हैं। बच्चे आपको केवल चार और पांच सीखने का वादा करते हैं, और आपको लगता है कि यह उनकी मदद करेगा।

बच्चों को प्रश्न।
1. चाय पोत? (टीपोट)
2. बारिश कहाँ से आती है? (बादल)
3. दुनिया का लेआउट? (पृथ्वी)
4. नदी पर एक बांध कौन बनाता है? (बीवर)
5. जब आप धोते हैं तो सुबह में आप क्या खोलते हैं? (क्रेन)
6. सबसे बड़ा समुद्री जानवर क्या हैं? (व्हेल)
7. ऊंट कहाँ रहता है? (रेगिस्तान)
8. मछली कैसे सांस लेते हैं? (गिल)
9. मछली पकड़ने वाले लोग क्या हैं? (मछुआरे)
10. हेलीकॉप्टर के समान कीट? (ड्रैगनफ्लाई)
11. पानी में तैरना घर? (समुंद्री जहाज)
12. उस शहर का नाम क्या है जिसमें आप रहते हैं? (Berezniki)
13. पोल्ट्री हाउस? (घोंसला)
14. नदी में पानी क्यों गर्म हो जाता है? (सूरज)
15. विमान का प्रबंधन कौन करता है? (पायलट)
16. लोमड़ी जंगली या पालतू जानवर? (जंगली)
17. सबसे लंबा लड़का? (बुरटिनो)
18. नदी कहाँ गिरती है? (समुद्र)
19. पहला कॉस्मोनॉट नाम दें? (गैगारिन)
20. उसकी पीठ पर एक कूबड़ किसकी है? (ऊंट)
21. गुब्बारे क्या भर रहे हैं? (वायु)
22. हमेशा हरी पेड़? (स्प्रूस)
23. बादलों के बीच चमकदार बिजली की एक विशाल फ्लैश का नाम क्या है? (आकाशीय बिजली)
24. पत्तियों के बजाय कैक्टस क्या करता है? (स्पाइन)
25. भालू सर्दियों को क्या बनाता है? (सोया हुआ)
26. मछली के लिए ग्लास हाउस? (एक्वेरियम)
27. ठंड का मौसम क्या है? (सर्दी)
28. उसकी पीठ पर सुई किसकी है? (कांटेदार जंगली चूहा)
29. कार क्या खाती है? (पेट्रोल)
30. पिगलेट की नाक कैसे है? (पायत)
31. गर्म होने पर ड्रॉप क्या होता है? (जोड़े)
32. खेल का नाम क्या है जिसमें छड़ी और वॉशर खेल रहे हैं? (हॉकी)
33. माउस से कौन डरता है? (बिल्ली)
34. आज किस दिन? (...)
35. ध्रुवीय भालू कहाँ रहता है? (उत्तर)
36. क्या, जब यह जम जाता है तो पानी क्या होता है? (बर्फ)
37. हम क्या सुन रहे हैं? (एक कान)
38. फॉक्स नोटिस के निशान क्या हैं? (पूंछ)
39. यह सड़क पर कब गर्म है? (गर्मि मे)
40. एक युवा भेड़ का नाम? (मेमना)
41. मैं नदी का स्वैप क्या कर सकता हूं? (एक नाव)
42. बिल शुरू होता है बिल? (एक)
43. जानवरों के राजा को किसे कहा जाता है? (एक शेर)
44. पानी किस रंग का है? (बेरंग)
45. डुपल में एक घर किसके पास है? (गिलहरी)
46. \u200b\u200bहमारे देश के राष्ट्रपति का नाम क्या है? (पुतिन)
47. घर में धूल की सफाई के लिए डिवाइस? (एक निर्वात साफ़कारक)
48. एक पैर पर कौन सा पक्षी है? (हेरन)
49. समुद्र पर हवा क्या चलती है? (लहर)
50. आप माँ के पिता को क्या कहते हैं? (दादा)
51. नाक के बजाय ट्रंक किसके पास है? (हाथी)
52. डामर पर बारिश के बाद क्या रहता है? (पुडल)
53. आपको अपने दांतों की आवश्यकता क्यों है? (च्यू)
54. किस जानवर को चंद्रमा पर फेंकना पसंद है? (भेड़िया)
55. साबुन को क्या धोया? (पानी)
56. एक पोशाक पहने हुए कौन है? (लड़की)
57. जिनके पास लंबे कान हैं? (खरगोश)
58. सींग के साथ कार का नाम? (ट्रॉलीबस)
59. आप किस पक्षी से बात कर सकते हैं? (तोता)
60. नाम शिकारी। (...)
61. मैं कैसे आकर्षित कर सकता हूं? (पेंसिल, ..)
62. चाय क्यों मीठी हो? (चीनी)
63. फूल के समान कीट? (तितली)
64. मैं सर्दियों में कहाँ तैर सकता हूं? (पूल)
65. क्या सांप पंजे? (नहीं)
66. सर्दियों में आपके सिर के नीचे क्या बढ़ता है? (आवरण)
67. किस जानवर की सबसे लंबी गर्दन है? (जिराफ़)
68. पानी के नीचे कौन काम करता है? (गोताखोर)
69. शिकारी समुद्री जानवर? (शार्क)
70. हमारा देश कैसे कॉल करता है? (रूस)

माता-पिता के लिए प्रश्न।
1. घर में थोड़ा सा समुद्र? (स्नान)
2. डिवाइस, जिसके साथ एक व्यक्ति पानी के नीचे सांस लेता है? (एक्वालंग)
3. पानी जेट, जमीन के नीचे से मार रहा है? (झरना)
4. मछली की नस्ल क्या हैं? (कैवियार)
5. क्या ध्रुवीय भालू तैरता है? (हाँ)
6. ग्रह पर उच्चतम पर्वत का नाम? (एवरेस्ट)
7. पृथ्वी उपग्रह? (चांद)
8. समुद्र में बर्फ के एक विशाल टुकड़े का नाम क्या है? (हिमखंड)
9. ऊंट कूबड़ से भरा क्या है? (मोटी)
10. ग्रह पर सबसे ठंडा मुख्य भूमि? (अंटार्कटिका)
11. भूमि के आसपास की हवा? (वायुमंडल)
12. राजधानी मेक्सिको? (मेक्सिको सिटी)
13. शीर्ष पर या पैर पर पहाड़ों में ठंडा कहाँ है? (सबसे ऊपर)
14. क्या जानवर अपनी पेंटिंग बदलता है? (गिरगिट)
15. पेंगुइन एक पक्षी या एक जानवर (पक्षी) है
16. समय मापें? (...)
17. कौन से जानवर सबसे ज्यादा हैं? (जिराफ़)
18. सबसे अम्लीय फल? (नींबू)
19. वर्ष का अंतिम महीना? (दिसंबर)
20. क्या घुल जाता है ठंडा पानी तेज़: नमक या चीनी? (नमक)
21. बच्चों के अनुसार, सबसे खराब लेखक? (टॉल्स्टॉय)
22. सिद्ध क्या है? (चुपा चुप्स)

23. हमारे देश की राजधानी? (मॉस्को)
24. तरबूज एक फल या सब्जी है? (बेरी)
25. कौन सा जानवर अपने पूरे जीवन को आपके सिर से सोता है? (बल्ला)
26. आईरिस एक फूल या कैंडी है? (फूल)
27. Ersh एक पक्षी है? (एक मछली)
28. रात - यह वर्ष के दिन या समय का हिस्सा है? (दिन का हिस्सा)
29. जहां खरगोश अधिक सुविधाजनक है: पहाड़ या पहाड़ से? (चढ़ाई)
30. "यूजीन वनजिन" के काम के लेखक? (पुष्किन)
31. नीतिवचन "अच्छी तरह से दौरा ..." (और घर पर बेहतर है)
32. सांता सांता क्लॉस? (स्नो मेडन)
33. धूल कलेक्टर? (एक निर्वात साफ़कारक)
34. वर्ष के पहले महीने का नाम? (जनवरी)
35. कौन से कीड़े अपने अंडे को पानी पर स्थगित करते हैं? (ड्रैगनफ्लाई)
36. आपके पति की माँ को कौन है? (सास)
37. आपकी राशि चिन्ह? (...)
38. 1 अप्रैल को किस दिन कहा जाता है? (हंसी दिवस)
39. डिवाइस जो तरल गर्म बरकरार रहता है? (प्लेट)
40. वह स्थान जहाँ Kegurenok बैठता है? (जेब)
41. बच्चों के डॉक्टर? (बाल रोग विशेषज्ञ)
42. डिवाइस आकाश, सितारों का अध्ययन करने में मदद करता है? (दूरबीन)
43. क्या एक लकड़ी का चम्मच डूबता है? (हाँ)
44. समुद्र में पानी क्या है? (नमकीन)
45. "बच्चे कहते हैं।"
46. \u200b\u200bसड़क का नाम क्या है, जिसका नाम बच्चों की राय में है, एक वैज्ञानिक के सम्मान में जो नाक तोड़ता है? (लोमोनोसोव)
47. बुबिल के लिए इसका क्या अर्थ है? (खरीद लिया)

प्रारंभिक समूह में अंतिम कक्षाओं का सारांश:

एफएमपी और संचार "आश्चर्य की तलाश में" पर एकीकृत अभ्यास।

सॉफ्टवेयर:

उद्देश्य:

बच्चों को प्राथमिक गणितीय प्रतिनिधित्व में ठीक करें, 10 के भीतर मात्रात्मक और अनुक्रम खाते के कौशल में सुधार करें। अंकों के पड़ोसियों को कॉल करने की क्षमता।

संख्याओं की तुलना करने की क्षमता, तुलना करने के लिए संकेतों का उपयोग करें; जोड़ और घटाव के लिए सरल कार्यों को हल करें और हल करें; खाते के क्रम के बारे में सुरक्षित ज्ञान।

तार्किक सोच विकसित करना।

अंक द्वारा आकर्षित करने के लिए कौशल, ज्यामितीय आकार के नाम, सप्ताह के दिन, दिन का हिस्सा, वर्ष के महीने, अंतरिक्ष में उन्मुख।

सही ध्वनि उच्चारण s, g; ज़ेड, जे के लिए शब्दों को कॉल करें।

बच्चों के शब्दकोश के सक्रियण और स्पष्टीकरण पर काम जारी रखें। शब्दों को सिलेबल्स में विभाजित करने की क्षमता को सुरक्षित करें, प्रस्तावों को तैयार करें।

लक्ष्यों को निर्धारित करने की क्षमता को शिक्षित करें, स्वतंत्रता

सामग्री: प्रत्येक बच्चे के लिए, ज्यामितीय आकार (खींचा बिंदु) के साथ पेपर शीट; छाती जिस पर कार्डबोर्ड से महल, पेंसिल सरल, कैंडी आश्चर्य हैं।

विधिवत तकनीक: आश्चर्य पल, कलात्मक शब्द, खेल तकनीक, अंक पर ड्राइंग, व्यक्तिगत काम, प्रश्न।

संरचना व्यवसाय.

बच्चों का संगठन। (बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं)।

शिक्षक: शुभ दोपहर!

एक सर्कल में खड़े होने के लिए,

कितना खुशी!

हम सब हाथ से लेते हैं

और एक दूसरे के लिए मुस्कुराओ

हम खेलने के लिए तैयार हैं!

तुम मिल सकते हो!

दोस्तों, मेहमान आज कब्जे में आए हैं चलो नमस्ते कहते हैं।

और अब चलो कुर्सियों पर बैठते हैं।

आज हमारे पास एक असामान्य सबक है। मैंने आपके लिए एक आश्चर्य तैयार किया, लेकिन आप यह पता लगा सकते हैं कि यदि आप सभी कार्य करते हैं तो यह क्या है। आश्चर्य इस छाती में है, लेकिन यह बंद है, हमें इसे आपके लिए खोलने की जरूरत है, सभी महलों को हटा दें। यदि आप कार्यों को सही करते हैं तो प्रत्येक लॉक खोला जाएगा। कार्य बहुत दिलचस्प होंगे। सभी कार्यों को करने के बाद, आप सीखेंगे कि मैंने क्या आश्चर्यचकित किया है। आप तैयार हैं? फिर नमस्ते!

2. मुख्य भाग।

1 कार्य: (फिसल पट्टी)

अब वर्ष का समय क्या है? (वसंत)

वसंत में किन शब्दों का वर्णन किया जा सकता है? (गर्म, धूप, बरसात, बादल छाए रहेंगे, लंबे समय से प्रतीक्षित, सुंदर, सुगंधित, बजने, बड़बड़ाहट, पहाड़ी, गड़गड़ाहट, खिलना, हंसमुख, वांछित ...)

वसंत के महीनों का नाम दें।

अब कौन सा महीना? (अप्रैल, क्या खाता?)

सप्ताह में कितने दिन?

आज क्या दिन?

सप्ताह के दिनों में नाम।

आप दिन के किन हिस्सों को जानते हैं?

दिन के एक हिस्से के क्रम में नाम।

बहुत बढ़िया! (खुला ताला)। 1 कैसल हमने खोला।

2 कार्य "नाम गायब संख्या" (बच्चे उच्च सर्कल कुर्सियों पर बैठते हैं, स्क्रीन पर स्लाइड दिखा रहे हैं)

3 कार्य।और अब असामान्य कार्य - ध्यान देने के लिए।

एक किनारे से दूसरे पर डकलिंग और मुर्गियों को मोड़ने जा रहे हैं। किनारे पर जाने वाला पहला कौन है? (डकलिंग्स। मुर्गियां नहीं जानते कि कैसे तैरना है)।

यह ओक के क्षेत्र में है। ओक तीन शाखाओं पर। तीन सेब की प्रत्येक शाखा पर। कितने सेब? (कोई नहीं। दुबे पर, सेब नहीं बढ़ते हैं)।

बंद आँखों के साथ क्या देखा जा सकता है?

क्या पानी के नीचे सामान्य मैच को आग लगाना संभव है ताकि यह अंत तक कर सके?

दो पिता और दो बेटे गए, उन्हें तीन संतरे मिले। साझा करना शुरू किया - हर कोई हर किसी के पास गया। ऐसा कैसे हो सकता है?

एंटोन ने शाखा को तीन भागों में तोड़ दिया। एक लड़के ने कितने डॉन किए? (दो)

क्या शिखा आपके सिर को कंघी नहीं कर सकती है? (पेटुशिन)।

शिक्षक: अच्छी तरह से किया, चौकस। दूसरा लॉक खोलें।

उंगली जिमनास्टिक।

पाइक पाइक डाइंग 10 पक्षी झुंड

यह पक्षी नाइटिंगेल है,

यह एक पक्षी है - स्पैरो,

यह पक्षी सोविस है,

नींद सिर।

यह पक्षी - मीठा,

यह पक्षी एक कोने है,

(बड़े से शुरू होने वाले हाथों की एक ही उंगलियों को मोड़ें)

यह पक्षी एक बुराई ईगल है।

(लोगों ने तह हुई हथेलियों को मोड़ दिया)

पक्षियों, घर पर पक्षी!

(दोनों हाथों से मसूद, जैसे पंख।)

और अब हम कुर्सियों पर बैठते हैं और बैठते हैं। पीठ चिकनी, एक साथ पैर हैं।

4 कार्य। "आकृति का पता लगाएं।"

अगला कार्य लिखा गया है। पेपर की चादरें ले जाएं, पेंसिल लें: एक ही रंग के बिंदुओं को कनेक्ट करें।

नाम ज्यामितीय आकार।

क्या आकृति अनावश्यक है? क्यों?

ज्यामितीय आकार क्या हैं जिनके पास कोई कोने नहीं हैं? (सर्कल, अंडाकार)

बहुत बढ़िया! ओपन कैसल नंबर 3।

4 कार्य। "वांछित संकेत रखो" "<»; « >»; «=» (स्क्रीन स्क्रीन पर दिखाए जाते हैं, स्लाइड)।

आवरण पर देखें।

चित्रित क्या है? यह कहा जाना चाहिए कि कौन सा संख्या अधिक है, और कितना कम, हमने क्या संकेत दिया?

इस संकेत ने इस संकेत को क्यों रखा?

सभी ने सही नकल किया? बहुत बढ़िया! अगला महल खोलें।

5 कार्य "गणितीय पहेली का अनुमान लगाओ।"

1 "सात छोटे बिल्ली के बच्चे, जो उन्हें देते हैं - हर कोई खाया जाता है, और एक खट्टा क्रीम पूछता है। कितने बिल्ली के बच्चे? (आठ)।

2 "घास पर चार मेमने लगते हैं, फिर दो भेड़िये घर गए। खैर, मुझे जल्द ही बताएं: अब कितनी भेड़ें? " (दो)

3 "तीन हाथियों की कितनी पूंछ?" (तीन)

4 "कितने कानों में दो चूहे हैं?"

5 "साशा से आठ क्यूब्स, एक और पाशा में आप क्यूब्स इन बच्चों को गिनते हैं!" (नौ)।

(खुला ताला)

Fizkultminutka।

सोमवार को।

सोमवार को मैं खरीदा गया था, (मैं ड्राइंग चित्रित करता हूं)

और मंगलवार को, आकर्षित किया। (चित्रण चित्रित)

बुधवार को, लंबे समय तक धोया ("धो")

और गुरुवार को, फुटबॉल खेला। (स्थान पर चल रहा है)

शुक्रवार मैं कूद गया, भाग गया (कूद रहा है)

बहुत लंबा नृत्य किया। (जगह में मुड़ गया)।

और शनिवार को, रविवार (सूती हाथ)

मैंने पूरे दिन विश्राम किया। (बच्चे स्क्वाटिंग कर रहे हैं, गाल के नीचे हाथ - सोते हैं)।

6 कार्य: खेल "शब्द का नाम"।

मच्छर गीत याद रखें। किस तरह की आवाज शुरू होती है? - ...

और अब जेड की आवाज़ पर शुरू होने वाले शब्दों का नाम (हॉल, सूर्यास्त, हरे, पश्चिम, सूर्यास्त, ...)

बीटल गीत को याद करें - ...

जे। (टॉड, बीटल, एकोर्न, लोहा ...) की आवाज़ पर शुरू होने वाले शब्दों का नाम दें

सांप सांप याद रखें ...

नाम शब्द जो sh की आवाज़ पर शुरू होते हैं। (कैबिनेट, स्कार्फ, गेंद ...)

जेड, ठीक है, डब्ल्यू - आवाज क्या हैं? (व्यंजन) और आप क्या स्वर जानते हैं?

अच्छी तरह से किया, महल खोलो।

7 कार्य। "गिनती सिलेबल्स" - कीड़ों की छवि के साथ चित्रों की स्लाइड दिखा रहा है। (टिड्डी, क्रिकेट, टिड्डी, वास्प, ड्रैगनफ्लाई, चींटी, मकड़ी, मक्खी, तिलचट्टा, तितली, टिक)

बच्चे शब्द को कॉल करते हैं और सिलेबल्स पर विचार करते हैं।

अच्छा किया लड़कों। और इस कार्य के साथ कॉपी किया गया। महल खोला गया था।

8 कार्य। "विपरीत कहो।" (मौखिक खेल)

खेल "इसके विपरीत"।

शिक्षक: मैं "इसके विपरीत" खेल खेलने का प्रस्ताव करता हूं

मैं आपको उच्च बताता हूं

और तुम मुझे बताओ। (कम)

मैं आपको दूर बताता हूं

और तुम मुझे बताओ (करीब)

लंबा छोटा)

बड़ा तंग)

वसा (लघु)

गरम ठंडा)

छत का फर्श)

उदास (हंसमुख)

बुराई (तरह)

शुभ अशुभ)

(लायक)

सुबह शाम)

रोगी (स्वस्थ)

बुढ़े जवान)

साफ़ गंदा)

चीनी मीठा - नींबू (खट्टा)

चंद्रमा रात में दिखाई देता है, और सूर्य - (दिन)

नदी चौड़ी है, और धारा (संकीर्ण)

पत्थर भारी, और फ्लफ (प्रकाश)

अच्छा किया दोस्तों, एक और महल हमने आपके साथ खोला।

9 कार्य। और अंतिम कार्य "श्रुतलेख" (ग्राफिक डिक्टेशन "कुंजी")

अपनी चादरें मुड़ें और बिंदु ढूंढें। उस पर पेंसिल रखें और आकर्षित करना शुरू करें।

क्या किया तुमने? (कुंजी) अच्छी तरह से किया!

तो अंतिम कार्य के साथ प्रेरित किया। छाती खोली गई। लेकिन अंदर क्या, हम थोड़ी देर बाद सीखेंगे। और अब मेरे लिए जाओ। (पैलेस पर)

दोस्तों, क्या आपको हमारा सबक पसंद आया? आपको सबसे ज़्यादा क्या पसंद आया? और आपके लिए क्या मुश्किल लग रहा था, शायद आपने कुछ किया?

आज मुझे आश्वस्त किया गया कि आप स्मार्ट हैं, आप बहुत कुछ जानते हैं और जानते हैं कि कैसे। आप ज्यामितीय आकार, संख्याओं को जानते हैं, जानते हैं कि नेविगेट कैसे करें। शब्दों को शब्दांशों को साझा करना, उदाहरण और कार्य हल करना। और अब देखते हैं कि सीने में हमारे पास क्या है। आश्चर्य पल।

प्रारंभिक समूह के बच्चों के लिए एकीकृत कक्षाओं का सार "देश की यात्रा देश"

उद्देश्य:
- बच्चों में रुचि कहते हैं।
- कक्षाओं, खेलों और कार्यों से आनंद प्रदान करें।
- विषयों में रुचि विकसित करें।
- एक आपसी सहायता के लिए।

कार्य:
- ज्यामितीय आंकड़ों के ज्ञान को मजबूत करना;
- कागज की एक शीट पर नेविगेट करने की क्षमता को मजबूत करना;
- सुरक्षित अवधारणाओं: स्वरों और उनके विशेषता की व्यंजन ध्वनि।
- शब्दों को शब्दांशों को साझा करने की क्षमता;
- ध्यान विकसित करना, वयस्क के लिए मौखिक निर्देशों को करने की क्षमता; विचारधारा; छोटे गतिशीलता हाथ।
- धैर्य, संयम, अंत में शुरू करने की क्षमता को शिक्षित करने के लिए, कामरेड, पारस्परिक निष्पादन को सुनें।

क्षेत्रों का एकीकरण:
समाजीकरण: बच्चों में मित्रवत बातचीत लाने के लिए, भाषण निधि के विकास की आजादी।
संचार: वार्तालाप को बनाए रखने की क्षमता विकसित करें, अपनी राय व्यक्त करने के लिए सिखाएं।
संज्ञान: बच्चों में तर्कसंगत क्षमता विकसित करना।

उपकरण: इसमें निवेश किए गए एक पत्र के साथ एक लिफाफा, पेपर ए 4 और पेंसिल की शीट, विभिन्न आकारों के ज्यामितीय आकार, संख्याओं पर संख्याओं के साथ कार्ड, संख्याओं का एक सेट और प्रत्येक बच्चे को संकेत, एक शब्द गणित, संगीत, ड्रोन रॉकेट के साथ कार्ड ।

आयोजन समय।
नमस्कार मेहमानों!
- शुभ दिन दोस्तों, आज, जब मैं दरवाजे में समूह में गया एक लिफाफा पाया, और इसमें एक पत्र मिला। मुझे आपके साथ पढ़ने दें कि इसमें लिखा गया है।
(शिक्षक पत्र पढ़ता है)।
- प्रिय मित्रों! आप अपने दोस्त को "रीड का - तय काज" लिखते हैं। मुझे दिलचस्पी है कि आप स्कूल के लिए तैयार हैं या नहीं? इसे सीखने के लिए, मैंने आपको आश्चर्य के साथ कार्यों को तैयार किया।
दोस्तों, हम आपके ज्ञान को क्या दिखा सकते हैं, क्या हमें यात्रा पर जाना चाहिए, क्या आप सहमत हैं? (हाँ!)
- तो चलो एक सर्कल में सबकुछ अपने साथ खड़े हो जाओ, हम अपने ज्ञान और ताकत को इकट्ठा करेंगे।
मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण।
बच्चे, सभी एक साथ उच्चारण
हम शांत हैं, हम शांत हैं।
हम हमेशा सुंदर, स्पष्ट और आराम से बोलते हैं,
याद रखें
कक्षा में क्या सिखाया गया था।
(2 बार)

(1 कार्य)
- मैं आपको एक सर्कल में रहने के लिए कहता हूं, यह गर्मजोशी के लिए समय है।

खेल "कौन जानता है, इसे चालू करने दें।"
सर्दी, और उसके लिए क्या?
वसंत, और उसके लिए क्या?
साल में कितने महीने?
सप्ताह में कितने दिन?
आज सप्ताह क्या है?
कल क्या था?
कल क्या होगा?
अधिक घंटे या मिनट क्या है?
शरद ऋतु, और क्या?
- दोस्तों, मुझे जवाब दें, आप किस परिवहन को जानते हैं? (जमीन, वायु, पानी)

और हम यात्रा पर क्या करेंगे, आप सीखेंगे कि क्या आप पहले कार्य सही तरीके से करते हैं

(2 कार्य) कोशिकाओं पर श्रुतलेख
- अपनी तालिकाओं के लिए बैठें, हम कार्य की प्रतीक्षा कर रहे हैं।
राकेट
(बच्चों की तालिकाओं पर, चादरों को पकाया जाता है, जिस पर उन्हें diquses के साथ रॉकेट और पेंसिल वापस लेने की आवश्यकता होती है)
- देखें कि आपने क्या किया? (उत्तर बच्चे: रॉकेट)
संगीत उड़ान लगता है।
- हम आपके साथ परिवहन के सबसे तेज़ तरीके से उड़ते हैं यह एक रॉकेट है।
- जिस तरह से बाधाएं होंगी, और हमें उन्हें पास करना होगा। तैयार?
5 4 3 2 1 - शुरू करो, फ्लाई। संगीत उड़ान लगता है।
- फिट! और जो हमें मिलते हैं?
(तंग्राम खेलने के लिए एक आदमी की योजना के बोर्ड पर)
क्या एक दिलचस्प छोटा आदमी है? चलो अपने चित्र बनाते हैं।

बच्चे मानव ज्यामितीय आकार से बाहर निकलते हैं।
खैर, अच्छी तरह से किया, हर किसी को काम के साथ प्रेरित किया, आपको अच्छे पोर्ट्रेट मिल गए। यह छोटा आदमी के साथ विचार करने के लिए एक और रास्ता भी इंगित करेगा।
- ए, यहां वह, का गिनती है। चित्रों को गिनती दिखाएं।

कार्य 4।
- मेरे ग्रह पर एक घर 7 पर एक घर बनाया (बोर्ड पर एक घर सेट)। लेकिन इस घर के निवासियों को झगड़ा कर दिया गया। वे सहमत नहीं हो सकते हैं, जो इस घर में रहना चाहिए।
एक नया घर है,
इसमें बसने की संख्या
मेरे पड़ोसी कौन हैं?
दोस्तों की मदद करो?
संख्याओं की संरचना। प्रत्येक बच्चे के पास एक नंबर कार्ड होता है, आपको खाली विंडो में याद किए गए नंबर दर्ज करने की आवश्यकता होती है।
- का मान लें। खैर, धन्यवाद दोस्तों! आपने संख्याओं को बनाने में मदद की।
- मोल्डर्स ने कार्य के साथ मुकाबला किया।
संगीत लगता है।
हम रास्ते में जारी रखते हैं।
लेकिन क्या, यह हमारे रास्ते पर एक संकेत के लिए है? (बोर्ड पर एक प्रश्न चिह्न दिखाई देता है)
- और इस संकेत का मतलब है कि यह कार्यों को हल करने का समय है। सावधानी से सुनो और तालिका पर कार्य समाधान को संख्याओं और संकेतों के साथ सेट करें।

कार्य 5।
1. समाशोधन (आईसीटी के कार्य को चित्र सेट करें)
गाँव की छत पर छह रेवेन,
और एक ने उनसे उड़ान भरी।
उत्तर जल्दी से, साहसपूर्वक
कितने सभी लोग उड़ गए?
समाधान: 6 + 1 \u003d 7 (बोर्ड पर डुप्लिकेट)
क्या कार्रवाई ने कार्य का फैसला किया? (अतिरिक्त)

2. कब्जे (आईसीटी के कार्य को चित्र सेट करें)
पांच शराबी पिल्ले
टोकरी में सब कुछ झूठ बोल रहा है
और एक ने भागने का फैसला किया -
उनमें से कितने बने रहे?
समाधान: 5-1 \u003d 4
(2-3 बच्चों से पूछने का पूरा जवाब)
किस कार्रवाई ने कार्य का फैसला किया? (घटाव)
- मोल्डर्स ने इस कार्य के साथ मुकाबला किया। जारी रखें।
अंतरिक्ष संगीत लगता है
प्लेन स्टेशन।

Fizminutka।
एक बार, दो एक रॉकेट है। (हाथ ऊपर, हथेली कोण।)
3.4 - विमान। (हाथों से हाथ।)
1.2-आपके हाथों में कपास,
और फिर प्रत्येक खाते के लिए। (बेल्ट पर हाथ।)
ठीक हो जाना
उतरने के लिए आप बैठते हैं।

कार्य 6।
- हमारा रॉकेट पत्र और ध्वनियों के राज्य में उड़ गया। रानी साउंडोग्राड आपके लिए प्रश्न तैयार करते हैं।
- शब्द क्या हैं? (अक्षरों और शब्दांशों से)
- और सिलेबल्स? (ध्वनियों से)
- पत्र के बीच क्या अंतर है? (लगता है हम सुनते हैं और उच्चारण करते हैं, चलो पत्र देखते हैं, हम लिखते हैं, पढ़ते हैं, प्रिंट करते हैं)
- दोस्तों, आवाज क्या हैं? (स्वर और व्यंजन, बजने और बहरे, ठोस और मुलायम, सदमे और अस्थिर)।
- पशु (हिप्पोपोटम, हाथी, ऊंट, मगरमच्छ, व्हेल) आईसीटी पर दिखाई देते हैं
शिक्षक। - दोस्तों, कृपया बोर्ड को देखें, इन जानवरों को याद रखें और पृथ्वी पर सबसे बड़ा, बड़ा जानवर चुनें?
- 150 टन तक का वजन और 33 मीटर तक की लंबाई नीली (नीली) व्हेल सबसे बड़ा ज्ञात जानवर है जो कभी पृथ्वी पर रहता था।
- व्हेल शब्द बताएं ताकि पहली आवाज अच्छी तरह से सुनाई जा सके। नाम लो। (क')
- यह एक सख्त भाई या तरह का है? (मेहरबान)
एक सूचक के साथ बेल्ट और शब्द में दूसरी आवाज निर्धारित की। इसे कहते हैं। (तथा)। एक लाल चिप के साथ ऑब्जेक्ट ध्वनि (और)।
-और शब्द की तीसरी आवाज। नाम लो। एक नीले चीन के साथ वस्तु ध्वनि।
- ध्वनि (टी) - सख्त या अच्छा भाई? (सख्त)
- चिप्स के नीचे अपनी अंगुली के साथ ध्वनि को इंगित करते हुए धीरे-धीरे इस शब्द को धीरे-धीरे करें।
शब्द में ध्वनि में कितना आसान होता है, लंबे समय तक, जब मुंह में कुछ भी बात करने में हस्तक्षेप नहीं करता है। (और)
- एक चिप लिखें जो ध्वनि को दर्शाता है।
- पुष्कट, जो ध्वनि को दर्शाता है (टी)।
- पुष्कट, जो ध्वनि (किलोवाट) को दर्शाता है।
व्हेल शब्द के बारे में आप क्या कह सकते हैं? (चीन की व्हेल में, तीन ध्वनियां। पहला (किलोवाट) एक व्यंजन है, मुलायम, दूसरा ध्वनि - एक स्वर, तीसरा ध्वनि (टी) - व्यंजन, ठोस।
- चलो व्हेल शब्द की एक ध्वनि योजना बनाते हैं।

कार्य 7।
शब्द कुचल दिया।
- एकत्र करने के लिए सभी संख्याओं को खोजने के लिए कौन सा शब्द।
Sh के बारे में एल ए
1 2 3 4 5
- यदि आप कार्ड चालू करते हैं। आप शब्द पढ़ सकते हैं। (स्कूल। सामान्य शिक्षा प्राप्त करने के लिए शैक्षणिक संस्थान। - शब्द में कितने सिलेबल्स? (बच्चे, अपने हाथों में स्ट्रोन चाहिए, 2 सिलेबल्स)
-वह लड़के! आपका रास्ता खुला है, आपने कार्य के साथ मुकाबला किया।
-और, हम लोग किंडरगार्टन वापस जाते हैं।
अंतरिक्ष संगीत लगता है।
- हम और घर पर क्या हैं।
परिणाम
- दोस्तों, क्या आपको यात्रा पसंद आया?
- किस तरह का कार्य अधिक पसंद आया?
- किस तरह का काम सबसे मुश्किल लग रहा था?
- क्या आप खुश हैं कि उन्होंने संख्याओं को सुलझाने में मदद की?
- और दोस्ताना हो। एक दूसरे की मदद करें।
- आपके मित्र "पढ़ें - निर्णय" आपके प्रयासों और सफलताओं के लिए बहुत खुश हैं, वह आपको एक विश्वकोष प्रदान करता है जो आपको भविष्य में ज्ञान का विस्तार करने में मदद करेगा।

उद्देश्य: संज्ञानात्मक गतिविधि की प्रक्रिया में पूर्वस्कूली के सकारात्मक सामाजिककरण के कौशल का गठन।

कार्य:
1. शैक्षिक:
बर्फ, स्नोफ्लेक के बारे में बच्चों की प्रस्तुति का विस्तार करें;
क्रिस्टल की अवधारणा का परिचय; क्रिस्टल खेती;
ज्यामितीय आकार के नाम, योजना के साथ काम करने की क्षमता;

2. विकसित होना:
विकसित:
भावनात्मक खुफिया, सकारात्मक आत्म-उपचार, भावनात्मक प्रतिक्रिया, सहानुभूति;
बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि;
जुड़ा भाषण;

3. शैक्षिक:
आसपास के लोगों के साथ बातचीत करने की क्षमता बनाने के लिए, सामान्य हितों को प्राप्त करना;
दोस्ती के बारे में बच्चों के ज्ञान को सारांशित करें;
जिज्ञासा, संज्ञानात्मक गतिविधि में रुचि, काम में सटीकता, सुरक्षा नियमों के अनुपालन को शिक्षित करें;

4. हीटिंग की बचत:
बच्चों की मुद्रा का पालन करें;
पूरे पाठ में मोटर गतिविधि के मोड का निरीक्षण करें।

उपकरण और सामग्री:
लैपटॉप, प्रस्तुति;
टेलीविजन;
स्नोफ्लेक कन्स्ट्रक्टर;
कालीन easels 100/100 - 3 पीसी;
चीनी क्रिस्टल;
Magnifiers (बच्चों की संख्या से);
बढ़ते क्रिस्टल के लिए उपकरण;
भावनाओं का रंगमंच;
घंटा का चश्मा;
मल्टीकोरर इमोटिकॉन्स के साथ Badzhiki;
स्नोबॉल;
कपिल के लिए स्माइलीज;
मॉडल कक्षाएं;
दोस्ती के नियम;
चित्रों में सुरक्षा नियम;
बच्चों की संख्या में सूर्य;
टेप;
स्नोफ्लेक बड़ा और छोटा है;

शुभकामना:
नमस्कार दोस्तों,
मैं तुम्हारे साथ इंतजार कर रहा था, मैं इंतज़ार कर रहा था
आपके पास गाल जला है,
आपके पास आंखों की चमक है!
सभी हंसमुख, हंसमुख और स्वस्थ,
और यह सबसे महत्वपूर्ण बात है!
आज मैं आपसे मिलने आया, और मैं आपसे मिलना चाहता हूं।
हर कोई, जो एक स्नोबॉल के हाथों में होगा, उसका नाम और वह क्या करना पसंद करेगा।
मेरा नाम स्वेतलाना जॉर्जिवना है, मैं बच्चों के साथ खेलना पसंद करता हूं। बच्चों का जवाब . तो हम मिले।

आयोजन समय:मैं हमारी आज की बैठक के मॉडल पर विचार करने और यह जानने का सुझाव देता हूं कि हम क्या करेंगे। (ट्यूटर मॉडल दिखाता है, बच्चों के जवाब) .
- हम एक आश्चर्यजनक, डिजाइन, एक अजनबी के साथ बैठक, एक आकर्षक खेल के साथ बैठक कर रहे हैं, हम टीवी देखेंगे, फिर से एक आश्चर्य हमारी प्रतीक्षा कर रहा है, हम निश्चित रूप से प्रयोगशाला में काम करेंगे, और अंत में संक्षेप में।
हम क्या शुरू कर रहे हैं? बच्चों का जवाब । हमें क्या करने की ज़रूरत है (ट्यूटर एक कार्ड दिखाता है)। बच्चों का जवाब .

आश्चर्य पल। वीडियो।
डी urous ठंढ:- हैलो दोस्तों! क्या आपको लगता है कि मैंने छुट्टी पर उपहार, और सब वितरित किया?! बिलकुल नहीं, सांता क्लॉस का काम बहुत कुछ है: ओवन बर्फीली पतला, आटा गूंध, और सोचो कि बर्फीले आटा से बर्फ के टुकड़े को तलना आसान है? जैसे ही मैं एक पूरे नफरत को दबाता हूं, मैं उन्हें पृथ्वी और फूयूयू में लाऊंगा। और कल यह इतनी खूबसूरत बर्फबारी निकाली, मैंने उसकी दौड़ को सीधा कर दिया, और आज इसे जमीन पर रखा गया, उसकी देखभाल की।

कंस्ट्रक्टर।शिक्षक: स्नोफ्लेक पृथ्वी पर उड़ जाएगा, एक यात्रा पर जाओ ... ओह, और सर्दियों के सिरों, और कोई बर्फ नहीं है, इसका मतलब है कि वह दोस्तों को खोजने में सक्षम नहीं होगी। वह उनके बिना कैसे यात्रा करेगी?
दोस्तों, आपको क्या लगता है कि दोस्तों की आवश्यकता है? बच्चों का जवाब .
और कौन दोस्त हैं? बच्चों का जवाब .
और आपको दोस्तों की आवश्यकता क्यों है? बच्चों का जवाब । (यदि बच्चे सामना नहीं करते हैं, तो सहायक तालिकाओं की पेशकश करें)
दोस्ती कहां से शुरू होती है? बच्चों का जवाब .
दोस्ती में क्या अनुमति नहीं दी जा सकती है? ( तालिकाओं के साथ काम करना) बच्चों का जवाब.

बेशक, हम बर्फ के टुकड़े के दोस्त बन सकते हैं, लेकिन मुझे डर है कि वह हमारी गर्म सांस लेने से हमारे गर्म हथेलियों में पिघलती है। हां, और उसके साथ यात्रा पर, हम भी जाने में सक्षम नहीं होंगे। क्या करें? बच्चों का जवाब .
उस मॉडल को देखें जो अब हम करेंगे? बच्चों का जवाब .
तो हम क्यों नहीं बनाते (ट्यूटर एक कार्ड दिखाता है)।
बच्चों का जवाब स्नोफ्लेक गर्लफ्रेंड्स! आपके पास बैज पर बहुआयामी इमोटिकॉन्स हैं, कालीन ईज़ल पर एक ही इमोटिकॉन्स। काम करने के लिए अपनी जगह खोजें। बच्चे कालीन के लिए उपयुक्त हैं।
डिजाइन आप एक टीम में होंगे। मेज पर प्रत्येक टीम 2 हिमपातकारी योजनाओं में निहित है। आपको एक बर्फ के टुकड़े को सहमत होने और चुनने की आवश्यकता है जिसे आप पूरी टीम का निर्माण करेंगे। डिजाइन के लिए आपके पास दो मिनट हैं। घंटे का चश्मा क्लिक करने से हमारा अनुसरण करने में मदद मिलेगी।
बच्चों का काम।
-क्या ज्यामितीय आंकड़े आपकी टीम का डिजाइन करने के लिए उपयोग किया जाता है?
बच्चों का जवाब .
चलो देखते हैं कि नारंगी इमोटिकॉन्स की एक टीम क्या है? आपने किस ज्यामितीय आंकड़े का उपयोग किया?
बच्चों का जवाब.(इसी तरह 3 टीम के साथ)।

एक रहस्यमय अजनबी के साथ बैठक।
स्नोफ्लेक्स तैयार हैं और यह हमारे रहस्यमय अतिथि से मिलने का समय है।
देखो, वह उड़ गई। चलो उसे नमस्कार करते हुए, उसके पते पर सुंदर शब्द कह रहे हैं। सुप्रभात, जादू सौंदर्य!
बच्चों का जवाब
हम हिमपात के साथ मिले, और अब वह अपने दोस्तों से मिलना चाहती है।
जबकि वे परिचित हो जाते हैं, चलो क्या करते हैं? (ट्यूटर मॉडल दिखाता है) आइए खेलते हैं।
अब आपको क्या करने की ज़रूरत है (ट्यूटर एक कार्ड दिखाता है)?
जवाब बच्चे: एक बड़े सर्कल में रुकें।

डायनामिक पॉज़: गेम "स्नोफ़िश खोजें" - भावना रंगमंच।
खेल को "स्नोफिश खोजें" कहा जाता है। खेल के नियम: ड्राइविंग दीवार के लिए बाहर निकलती है, जोर से 10 तक सोचती है। जबकि अग्रणी सोचता है, हम एक सर्कल में बर्फ के टुकड़े को पार करते हैं। जब ड्राइविंग खत्म हो जाती है, तो एक बर्फ का ढक्कन होता है, उसके हथेलियों को बंद कर देता है और अपने हाथों को आगे खींचता है। बाकी वही करते हैं। अग्रणी को भावनाओं से स्नोफ्लेक मिलना चाहिए, इसलिए हर कोई भावना दिखाएगा, जिसे कार्ड पर चित्रित किया गया है, और बर्फ का फ्लेक है, वह विपरीत भावना का प्रदर्शन करेगा। (खुशी, उदासी)। हमें एक अग्रणी चुनने की जरूरत है। क्या आप जानते हैं? फिर हम उसे सब एक साथ बताते हैं।
संबंधित। खेल 2 बार दोहराया जाता है।

चलो देखते हैं कि हम आगे क्या करेंगे? के बारे में ट्वीट्स डिटावें।
बर्फ में क्या शामिल है? के बारे में ट्वीट्स डिटावें।
बर्फ बहुत सुंदर बर्फ के टुकड़े बहुत कुछ है। वे ऊंचाई से जमीन तक गिरते हैं, पेड़ों पर, घरों की छतों पर - साफ, नाजुक, चमकदार। क्या आपको लगता है कि सांता क्लॉस उन्हें फ्राइज़ करता है? नहीं, यह एक मजाक था।
क्या आप जानते हैं कि स्नोफ्लेक एक बर्फ क्रिस्टल है? बच्चों का जवाब.
पानी के जोड़े उस जमीन से ऊपर उठते हैं जहां एक मजबूत ठंडा शासन करता है। वहां पानी के वाष्प से तुरंत छोटे बर्फ क्रिस्टलीय बनते हैं। ये अभी तक उन बर्फ के टुकड़े नहीं हैं, जो जमीन पर गिरते हैं, वे अभी भी बहुत छोटे हैं।
लेकिन हेक्सागोनल क्रिस्टलीय हर समय बढ़ता है और एक अद्भुत सितारा में बदल जाता है।
वे सभी अलग-अलग क्या हैं?
दोस्तों, बर्फ से बाहर क्या किया जा सकता है? बच्चों के जवाब।
और आप बर्फ के साथ खेल सकते हैं? कैसे? और चलो स्नोबॉल में खेलते हैं।

गतिशील रोकें: स्नोबॉल खेल।

समस्या की स्थिति।ओह, तान्या रोता है, कोई गलती से बर्फ में उसके चेहरे में गिर गया। क्या किया जाए?
बच्चों का जवाब . आप में से कौन सी माफी मांग सकता है?
खेल में अलग-अलग स्थितियां हो सकती हैं, मुख्य बात समय पर समस्या को देखना और दोस्तों को खोने का फैसला करना है।
क्या ऐसा होता है कि आप झगड़ा करते हैं? और आप झगड़ा करने के बाद, तुम क्या कर रहे हो? ( बच्चों का जवाब ).
मेरा सुझाव है कि आप एक व्यायाम करते हैं "झगड़ा हुआ था", जो कुछ भी हमारे बर्फ के टुकड़े, जो हमें देख रहे हैं, ने खाना सीखा है। ऐसा करने के लिए, आपको जोड़े में दुर्घटनाग्रस्त होने की आवश्यकता है। रिबन को समझें। अपनी आंखों के साथ अपने जोड़े को ढूंढें, याद रखें, मैं रिबन इकट्ठा करता हूं। जोड़े एक दूसरे के विपरीत उगता है। आपको उन शब्दों के बिना चित्रित करने की आवश्यकता है जो मैं बात करूंगा।
आप मिले, प्रसन्न, बधाई। फिर, कुछ साझा नहीं किया गया था और झगड़ा था। आप नाराज हैं और यहां तक \u200b\u200bकि एक दूसरे से भी दूर हो गए हैं। लेकिन क्या दोस्तों को लंबे समय तक नाराज किया जा सकता है? आप बदल गए, मुस्कुराया और याद किया। आइए एक दूसरे का ख्याल रखें और झगड़ा न करें!
ओह, हमने आपके साथ खेला, और हमारे पास अभी भी इतना मामला है! (खरीद) जो याद करता है कि बर्फ के टुकड़े क्या है? बच्चों का जवाब .
और अभी भी खाद्य क्रिस्टल हैं जो हर घर में हैं।
मैं आपको दिखाऊंगा कि आप हमारे जीवन में क्रिस्टल से कहां मिल सकते हैं। पैंटोमाइम। बच्चों का जवाब (चीनी, नमक)।

प्रयोगशाला में काम करते हैं। और अब स्क्रीन पर ध्यान दें, हम एक और आश्चर्य की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

वीडियो।बच्चे: नमस्कार! हमारी प्रयोगशाला में, चीनी से इन क्रिस्टल उठाए गए थे। क्या आप भी?दोस्तों, मुझे यकीन है कि आपको ऐसे क्रिस्टल भी मिलेगा। लेकिन पहले हमें काम करने के लिए ट्यून करना चाहिए। चलो बीच के लिए बाहर आते हैं, सर्कल में बन जाते हैं।

बहिष्कार: मुझे हमेशा अपने आप पर गर्व होता है, और बहुत कुछ गंग होता है।
मैं किसी भी कार्य को हल करता हूं, और मेरे साथ हमेशा भाग्य
शांति और मुस्कान हमेशा किनारे, मैं मेरी मदद करूंगा, और मैं मदद करूंगा
जिस तरह से हमारे पास बाधाएं नहीं हैं, और यह पता चला है, क्योंकि यह आवश्यक है।

अब आप किंडरगार्टन से बच्चे नहीं हैं, लेकिन वयस्क जो वैज्ञानिक प्रयोगशाला में काम करते हैं। अपनी नौकरियों पर जाएं।
प्रिय प्रयोगशाला कर्मचारी, आज, हम चीनी से क्रिस्टल बढ़ेंगे। प्रयोगशाला में सुरक्षा नियमों का पालन करना आवश्यक है। (शिक्षक कार्ड पर नियमों को दिखाता है, बच्चे बताते हैं कि उन्हें क्या दर्शाया गया है)। बच्चों के जवाब।

हमारे काम की शुरुआत में, मैं तैयार क्रिस्टल पर विचार करने का सुझाव देता हूं, इसके लिए आवर्धक ग्लास लें। कृपया ध्यान दें, यह एक क्रिस्टल नहीं है, लेकिन बहुत सारे क्रिस्टल एक साथ जुड़े हुए हैं। अपनी सुंदरता पर विचार करें, क्योंकि वे अतिप्रवाह करते हैं, अलग-अलग रंगों के साथ सूर्य में भिन्न होते हैं, कहीं भी गहरा, कहीं हल्का होता है।
हमने क्रिस्टल को देखा, और अब हम अपनी खेती बढ़ाने के लिए आगे बढ़ सकते हैं। क्रिस्टल 5 से 20 दिनों तक लंबे समय तक बढ़ते हैं। खेती के लिए, हमें सिरप की जरूरत है। कौन जानता है कि सिरप क्या है? बच्चों के जवाब।
जार को सिरप के साथ ले जाएं। क्रिस्टल रंगीन थे, हम भोजन डाई को सिरप में जोड़ देंगे। आपके क्रिस्टल का रंग आप स्वयं को चुनते हैं। डाई की एक छोटी राशि डालो और हलचल। चम्मच प्लेटों के किनारे पर डाल दिया। जो आपकी पीठ को सीधे सीधा करने के लिए तैयार है, ताकि मैं देख सकूं कि आप आगे काम करने के लिए तैयार हैं।

अब क्रिस्टल के लिए खाली ले लो, उस पर थोड़ी मात्रा में चीनी होती है। हमारे क्रिस्टल को किसी चीज़ के लिए संलग्न करने की आवश्यकता है, यह इस जगह पर है जहां चीनी नए क्रिस्टल बढ़ने लगती है। ढक्कन लें, उस पर विचार करें जहां हरा सर्कल शीर्ष है। ग्रे सर्कल के किनारे से, कवर के लिए खिंचाव, चीनी को ढक्कन बंद करने के लिए लाओ। अब कपड़े की छड़ी को तेज करें। सिरप में कम।

प्रिय प्रयोगशाला कर्मचारी, आज आपने अपने काम के साथ पूरी तरह से कॉपी किया है। अपने कार्यस्थलों पर अपना ऑर्डर ले जाएं। आपका काम पूरा हो गया है, आज मैं समूह में आपके बढ़ते क्रिस्टल लाऊंगा, और आप उनकी विकास देखेंगे। और अब यह हमारे लिए बच्चों को फिर से बनने और हमारे बर्फ के टुकड़े पर लौटने का समय है।

परिणाम। देखो, वे असली दोस्त बन गए, और सब आपको धन्यवाद। यह आप थे जिन्होंने स्नोफ्लेक्स को दोस्त बनने के लिए सिखाया। और अब हम उन्हें पृथ्वी के चारों ओर यात्रा करने के लिए छोड़ सकते हैं, उन्हें सड़क पर टिकाऊ दोस्ती के रहस्यों की बहुत आवश्यकता होगी।

- और अब, आइए आज की बैठक के मॉडल को देखें। हमने सारांशित करने के लिए छोड़ दिया है। हम आज क्या करने वाले हैं? बच्चों के जवाब।
आप में से प्रत्येक एक स्टिकर ले जाएगा - सूर्य, और उस कार्य के लिए चिपक जाएगा जो उन्हें सबसे ज्यादा पसंद आया। मॉडल के साथ काम करना।

दोस्तों, अंत में, मैं आपको बताना चाहता हूं, बहुत बहुत धन्यवाद। आज आपने सभी कार्यों के साथ पूरी तरह से कॉपी किया है। मैं आपको एक चीनी क्रिस्टल देना चाहता हूं, और जब आपके क्रिस्टल बड़े हो जाते हैं, तो आप उनकी तुलना करते हैं।
आप बहुत ज्यादा धन्यवाद अलविदा।