सहपाठियों द्वारा बच्चा नाराज है एक मनोवैज्ञानिक को क्या करना चाहिए। क्या होगा अगर आपके बच्चे को स्कूल में धमकाया जाए? ताकत अंदर से आती है

हर परिवार में बच्चा प्यार और देखभाल से घिरा होता है। लेकिन स्कूल सामूहिक में, सब कुछ हमेशा घर जैसा नहीं होता है। बच्चे की शिकायत है कि सहपाठियों और शिक्षकों के साथ संबंध तनावपूर्ण हैं, कि वे समझ नहीं पाते हैं, नहीं सुनते हैं, उसकी इच्छाओं और रुचियों को ध्यान में नहीं रखते हैं, और कभी-कभी अन्य बच्चे आक्रामकता दिखाते हैं। यह स्थिति माता-पिता को चिंतित करती है, और वे हमेशा नहीं जानते कि क्या करना है, अपने बच्चे की मदद कैसे करें।

बच्चे के असंतोष के कारणों का विश्लेषण करने का प्रयास करें।

एक आधुनिक बच्चे का जीवन उसे हमेशा यह अवसर नहीं देता है, यहां तक ​​कि स्कूल से पहले, यह सीखने का कि कैसे एक टीम का हिस्सा बनना है, संवाद करना है, अपने साथियों के साथ खेलना है, और सामान्य रुचियों को खोजना है। अक्सर एक बच्चे को परिवारों में पाला जाता है, और यह स्वार्थ का कारण बनता है। माता-पिता एक नानी को किराए पर लेते हैं या उन्हें एक बालवाड़ी भेजते हैं जिसमें समूह में इतने बच्चे नहीं होते हैं, उसे संक्रमण, अवांछित संचार से बचाना चाहते हैं, उसे आगामी अध्ययन के लिए तैयार करना बेहतर है। नतीजतन, बच्चा पहले स्कूल में ही एक बड़ी टीम में शामिल हो जाता है। और जब से वह नहीं जानता कि क्या करना है, समस्याएँ उत्पन्न होती हैं: बच्चा मानता है कि उसके सहपाठी और शिक्षक उसे नाराज करते हैं।

1. सबसे पहले, माता-पिता को बच्चे को मानसिक रूप से तैयार करना चाहिए कि स्कूल सामूहिक क्या है और शैक्षिक प्रक्रिया कैसे संरचित है, स्कूल में कैसे व्यवहार करना है। ऐसा होता है कि एक छात्र सोचता है कि शिक्षक उसे नाराज करता है क्योंकि वह उसे पाठ में खेलने की अनुमति नहीं देता है या उसे अपना होमवर्क पूरा नहीं करने के लिए डांटता है। स्कूल अनुशासन उसके लिए एक खाली मुहावरा है, क्योंकि वह जो चाहता है उसे करने का आदी है, इसलिए शिक्षक की आवश्यकताएं आपत्तिजनक लगती हैं।
2. दूसरे, पहले से बता दें कि वह कक्षा में अकेले नहीं पढ़ेगा, इसलिए केवल उसकी बात सुनकर और जो उसके लिए दिलचस्प है उसे करने से काम नहीं चलेगा। इस स्थिति में, शिक्षक की मांगों को सुनने की कोशिश करें (एक नियम के रूप में, वे उचित हैं) और बच्चे को समझाएं कि स्कूल में जीवन उससे अलग है कि उसने किंडरगार्टन या घर पर कैसे समय बिताया। कभी-कभी आपको शिक्षक को बच्चे के साथ संपर्क स्थापित करने में मदद करनी होती है, यह बताने के लिए कि उसके साथ बेहतर तरीके से कैसे संवाद किया जाए।
3. तीसरा, माता-पिता को पालन-पोषण के प्राथमिक नियम स्थापित करने चाहिए: दूसरों को नाराज न करें, शालीन न हों, लड़ाई न करें, अन्य लोगों की चीजों को न लें, विनम्र और परोपकारी बनें। एक अच्छी तरह से उठाए गए बच्चे के लिए एक टीम में अनुकूलन करना और परिस्थितियों को पर्याप्त रूप से स्वीकार करना आसान होता है।

दुर्भाग्य से, ऐसा होता है कि माता-पिता स्वयं बच्चे को गलत तरीके से उठाते हैं, यह महसूस नहीं करते कि इससे भविष्य में संचार और सामाजिक अनुकूलन में समस्याएं हो सकती हैं।

बच्चे को सुनें, एक साथ स्थिति का विश्लेषण करें और व्यवहार के पैटर्न की पहचान करें

समस्याओं को अनसुलझी स्थिति में न लाएं! सबसे पहले, हर दिन पूछें कि उसने स्कूल में कैसे समय बिताया, कक्षा में क्या दिलचस्प था, उसने अपने सहपाठियों के साथ क्या बात की। यदि बच्चा गोपनीय रूप से बताता है, तो आपके लिए उसके व्यवहार को तुरंत ठीक करना आसान हो जाएगा: समझाएं कि वह किस बारे में गलत था, और जहां उसने बिल्कुल सही काम किया।

अपराधियों या वर्तमान घटनाओं के कठोर आकलन के बारे में स्पष्ट बयानों से बचने की कोशिश करें। मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, एक बच्चा, विशेष रूप से कम उम्र में, अपने माता-पिता की राय को ध्यान से सुनता है, इसलिए व्यवहार का एक मॉडल चुनने में आपका निर्णय उसके लिए निर्णायक हो सकता है। याद रखें कि आपका काम एक टीम में रहना सिखाना है, न कि उससे लड़ना।

"यह उसकी अपनी गलती है", "जो आप चाहते हैं वह करें", "कमजोर" वाक्यांशों के साथ बच्चे की समस्याओं को खारिज न करें। हो सकता है कि वह आप पर भरोसा करना बंद कर दे और फिर कभी उसके साथ क्या हो रहा है, इस बारे में बात नहीं करेगा। बच्चे का समर्थन करें, बेहतर व्यवहार करना सिखाएं, जो समस्याएं उत्पन्न हुई हैं उन्हें कैसे हल करें। यह मत भूलो कि यह चतुराई से किया जाना चाहिए ताकि बच्चे में अन्य परिसरों का विकास न हो, उदाहरण के लिए, यह अहसास कि केवल वह ही दोषी है या आप उससे शर्मिंदा हैं।

यदि स्थिति में हस्तक्षेप की आवश्यकता है, तो कार्रवाई करें।

बेहतर होगा कि आप अपने बच्चे को सिखाएं कि कैसे अपराधियों को सही तरीके से जवाब देना है, खुद का बचाव करना है, जबकि एक सभ्य तरीका चुनना है। यदि संघर्ष में आपकी प्रत्यक्ष भागीदारी की कोई तत्काल आवश्यकता नहीं है, तो हस्तक्षेप न करने का प्रयास करें, इससे बच्चा समस्या को स्वयं हल करने में सक्षम होगा, जो निश्चित रूप से उसके लिए एक उपयोगी जीवन अनुभव होगा।

अक्सर ऐसा होता है कि आपका बेटा या बेटी मुसीबतों के बारे में तभी बात करते हैं जब उनका "धैर्य खत्म हो जाता है" या कुछ असामान्य हो जाता है। और तब आपका हस्तक्षेप बस आवश्यक है। यहां माता-पिता के लिए यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि उनका व्यवहार एक उदाहरण होगा। यदि आप अपराधियों पर दुर्व्यवहार के साथ हमला करते हैं या, जो पूरी तरह से अस्वीकार्य है, तो हमले का उपयोग करें, आपका बच्चा बाद में ऐसा ही करेगा। और हर बार वह दूसरों के खिलाफ हिंसा का इस्तेमाल करेगा, यहां तक ​​कि सबसे तुच्छ कारणों से भी।

बेहतर होगा कि आप शिक्षक के साथ वर्तमान स्थिति पर चर्चा करें, और फिर संघर्ष के सभी पक्षों के साथ सब कुछ पता करें, लेकिन याद रखें कि यह चतुराई से किया जाना चाहिए। कभी-कभी बच्चे स्वयं अपने द्वारा किए गए कार्यों से अवगत नहीं होते हैं, और हास्यास्पद कारण गंभीर समस्याओं का कारण बन जाते हैं। ऐसा होता है कि वे अपने व्यवहार को आदर्श मानते हैं। इस मामले में, शैक्षिक क्षण बस आवश्यक होगा। धैर्य रखें और समझाने की कोशिश करें कि क्या गलत था।

आपातकालीन उपायों को लागू करने के लिए अपना समय लें

दुर्भाग्य से, कभी-कभी स्कूल में बच्चों का व्यवहार सभी सीमाओं को पार कर जाता है। बच्चा न केवल मौखिक रूप से नाराज है, चीजों को बर्बाद कर दिया है, बल्कि बल का भी इस्तेमाल किया है। यदि अपराधियों के साथ आपकी बातचीत असफल रही, तो बेहतर होगा कि जो हुआ उसके बारे में स्कूल प्रशासन को सूचित करें। कभी-कभी संघर्ष के पक्ष यह नहीं समझते कि उनका व्यवहार कितना खतरनाक है, क्योंकि माता-पिता और स्कूल द्वारा उठाए जाने के अलावा, उन्हें फिल्मों से उदाहरण मिलते हैं, जहां हिंसा को अक्सर सामान्य जीवन क्षण के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, और कभी-कभी "वीरता" भी। .

कानून प्रवर्तन एजेंसियों के पास शिकायत दर्ज करने में जल्दबाजी न करें, जहां चिंतित माता-पिता अक्सर मुड़ते हैं। इसे अंतिम उपाय के रूप में किया जाना चाहिए, क्योंकि इस तरह आप दूसरे बच्चे के भाग्य को पंगु बना सकते हैं। जितना हो सके शांति से समस्या का समाधान निकालने का प्रयास करें। लेकिन अगर किसी कारण से यह संभव नहीं है, तो आप स्कूल में संघर्ष को हल करने में कोई मदद महसूस नहीं करते हैं, पुलिस, शिक्षा मंत्रालय के पास जाएं। आवेदन पर विचार करने के लिए, साक्ष्य प्रदान करना बेहतर है: एक डॉक्टर से प्रमाण पत्र (यदि पिटाई हुई हो), एक तानाशाही पर रिकॉर्डिंग।

यदि उसके बाद भी स्थिति नहीं बदलती है और आपका बच्चा लगातार अपमान करता रहता है, तो दूसरे स्कूल में स्थानांतरित करने पर विचार करें। हो सकता है कि किसी अन्य टीम में वह अधिक सहज हो। आखिरकार, गुंडों का हर जगह मिलना बिल्कुल भी जरूरी नहीं है, बहुत अधिक परोपकारी, मिलनसार बच्चे हैं।

अपने बच्चे को दुर्व्यवहारियों का विरोध करना सिखाएं

एक टीम में रहना हमेशा आसान नहीं होता है, खासकर अगर यह एक स्कूल है, क्योंकि बच्चे अक्सर इस तथ्य के बारे में नहीं सोचते हैं कि उनकी उपस्थिति के पीछे एक बुद्धिमान, दयालु और सहानुभूतिपूर्ण साथी छिपा हो सकता है, जिसके साथ रहना दिलचस्प होगा दोस्तों, होमवर्क करने के लिए।
अपने बच्चे को प्यार करने वाले माता-पिता की नहीं, बल्कि उसके साथियों की नजर से देखें। यह कोई संयोग नहीं है कि वे कहते हैं: "वे अपने कपड़ों से मिलते हैं।" शायद उसके प्रति इस रवैये का कारण उसके अजीबोगरीब कपड़े या हेयर स्टाइल है, जिसे आपने चुना है। अपनी अलमारी बदलें, एक केश चुनें, आपको साफ-सुथरा रहना सिखाएं, बात करने में सुखद।

यदि कारण परवरिश में है (उदाहरण के लिए, आपका बेटा या बेटी खुद एक संघर्ष को भड़काते हैं, यह देखते हुए कि वे दूसरों को ठेस पहुँचाते हैं), तो यह समझाने की कोशिश करें कि वे कहाँ और क्या गलत हैं, कुछ स्थितियों में कैसे प्रतिक्रिया करें, जब यह हो तो क्या करें भावनाओं को संभालना मुश्किल है... यदि आप स्पष्ट कारण नहीं देखते हैं, तो बाल मनोवैज्ञानिक की मदद लें (बेहतर है कि यह एक स्कूल विशेषज्ञ है जो टीम को जानता है और न केवल आपके साथ, बल्कि शिक्षक और अन्य बच्चों के साथ भी बात करके एक वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन दे सकता है) . कभी-कभी यह एक अनुभवी मनोवैज्ञानिक की सलाह है जो न केवल बच्चे के व्यवहार को, बल्कि स्थिति के प्रति माता-पिता के रवैये को भी ठीक करने में सक्षम होगा, क्योंकि ऐसा होता है कि माता-पिता भी गलत तरीके से आकलन करते हैं कि क्या हो रहा है, न केवल घुमावदार खुद को, बल्कि अपने बच्चे को भी, या उनके पालन-पोषण के तरीकों में कारणों को नहीं देखते हैं।

अगर आपको लगता है कि आपका बच्चा खुद के बारे में अनिश्चित है, तो उसे झुंझलाहट का जवाब देना सिखाएं। इसे खेलों में शामिल होने दें: यह उसे मजबूत, अधिक आत्मविश्वासी बना देगा। अशिष्टता के जवाब में बल प्रयोग करना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है, कभी-कभी अपराधियों के लिए यह समझना पर्याप्त होगा कि उन्हें फटकार लगाई जा सकती है। आपको अपनी टीम में मित्र खोजने की सलाह देते हैं।

बच्चे को आप में समर्थन महसूस करना चाहिए।

सबसे महत्वपूर्ण बात मत भूलना: बच्चे को यह महसूस करना चाहिए कि वह आप पर भरोसा कर सकता है, मदद पा सकता है, सलाह ले सकता है, अन्यथा वह खुद में वापस आ सकता है, ऐसे कॉम्प्लेक्स विकसित कर सकता है जो उसे बाद के जीवन में रोक देगा।
उसके साथ अपना अनुभव साझा करें, ऐसे ही मामलों के बारे में बताएं जो आपके साथ या आपके दोस्तों के साथ हुए थे, इस बात पर विशेष ध्यान देते हुए कि आप एक कठिन परिस्थिति में क्या निर्णय लेते हैं। ध्यान दें कि ऐसी कोई निराशाजनक स्थिति नहीं है, जो अक्सर अब एक बच्चे के लिए "घातक" प्रतीत होती है, उसे स्कूली जीवन का एक नियमित एपिसोड माना जाएगा।

गुणों के बारे में बात करें, क्योंकि, एक नियम के रूप में, किए गए अपमान आत्म-सम्मान और अपने आप में विश्वास, आपकी क्षमताओं को प्रभावित करते हैं। लेकिन वस्तुनिष्ठ बनने की कोशिश करें, नहीं तो आपके झूठ को चोट ही लगेगी।
अपने बच्चे के दोस्त बनें! उसे आपका समर्थन महसूस करने दें, आपकी सलाह सुनें। इस समस्या का समाधान शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों और कानून प्रवर्तन अधिकारियों के कंधों पर न डालें। आपका काम अपने बच्चे को एक टीम में रहना सिखाना है, जबकि उसकी गरिमा को बनाए रखना और अन्य बच्चों की राय को ध्यान में रखना है।

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दुर्भाग्य से, हम एक क्रूर दुनिया में रहते हैं जिसमें एक स्कूली बच्चा भी अपने सहपाठियों के लिए "पीड़ित" हो सकता है। और बच्चे अक्सर केवल अपमान तक ही सीमित नहीं होते हैं, वे उसे अपमानित करना, ब्लैकमेल करना और पीटना शुरू कर देते हैं जिसे उन्होंने बहिष्कृत के रूप में चुना है। पर क्या अगर बच्चे को स्कूल में धमकाया जाता है?

इस स्थिति में माता-पिता को क्या करना चाहिए? मैं अपनी बेटी या बेटे की मदद कैसे कर सकता हूं?

आइए क्रम से शुरू करें और पहले विश्लेषण करने का प्रयास करें स्कूल में एक बच्चे को नाराज क्यों किया जा सकता है.

उसके सहपाठी एक बच्चे को नाराज क्यों करते हैं?

यह सुनने में भले ही कितना भी डरावना क्यों न लगे, लेकिन अब शायद हर कक्षा में कोई न कोई ऐसा छात्र है जो लगातार अपने सहपाठियों का मजाक उड़ा रहा है.

ऐसा इसलिए होता है क्योंकि बच्चे इस प्रकार किसी और की कीमत पर खुद को मुखर करने की कोशिश कर रहे हैं। आखिरकार, अगर वे अपनी ताकत दिखाते हैं, किसी को डर से कांपते हैं, तो बाकी छात्रों की नजर में वे सख्त हो जाएंगे, और उनकी प्रतिष्ठा में नाटकीय रूप से वृद्धि होगी।

उसी समय, सहपाठी "बहिष्कृत" के अपमान में केवल "कठिन" धमकाने के दोस्त बनने के लिए भाग लेना शुरू कर देंगे। और अगर वे अचानक "पीड़ित" का पक्ष लेते हैं, तो वे खुद उपहास और बदमाशी की वस्तु होने का जोखिम उठाते हैं।

बेशक, दुख की बात है, लेकिन ऐसा ही है।

मूल रूप से, बच्चे जानबूझकर एक छात्र चुनते हैं, जिस पर वे अपने पूरे स्कूली जीवन में धमकाते रहते हैं। और, एक नियम के रूप में, यदि आपके पास निम्नलिखित मानदंड हैं, तो आप "बहिष्कृत" की श्रेणी में आ सकते हैं:

• असामान्य उपस्थितिदूसरों से बहुत अलग। ये वे बच्चे हैं जो बहुत लंबे हैं या, इसके विपरीत, कद में बहुत छोटे हैं, जिन्हें अंततः "डिल्डा" और "बौना" उपनाम दिया जाता है। ये किशोर हैं जो मोटे, फुंसी या दिखने में ध्यान देने योग्य दोष हैं (बहुत उभरे हुए कान, तिरछी आँखें, बहुत लंबी या कूबड़ वाली नाक)।
• "हथौड़ा" चरित्र... ये बहुत विनम्र, शर्मीले, असुरक्षित बच्चे हैं जो अपराधी का विरोध करने में सक्षम नहीं हैं, जिसका वह बदले में उपयोग करता है।
• आक्रामक व्यवहार और संघर्ष... यदि कोई बच्चा हर किसी के प्रति आक्रामकता दिखाना शुरू कर देता है जिसने गलती से उसे धक्का दिया या किसी तरह से तीखी बात की, तो वह धमकाने वाला नहीं, बल्कि इसके विपरीत, एक बहिष्कृत हो जाता है। आखिरकार, जिन लोगों ने उन्हें नाराज किया, वे बस आपस में एकजुट हो गए और अपमान और अपमान के रूप में अपना बदला लेना शुरू कर दिया। और यहां तक ​​कि अगर बच्चे का चरित्र मजबूत है, अच्छा शारीरिक कौशल है, तो उसके लिए भीड़ का सामना करना पहले से ही असंभव है। इसलिए, यदि वह लड़ाई शुरू करता है, तो लड़ाई में वह सभी के खिलाफ एक हो जाता है।
• सुस्ती और असावधानी... सहपाठी अक्सर ऐसे बच्चों को खेलना पसंद करते हैं, और कभी-कभी चुटकुले हानिरहित होते हैं। तथ्य यह है कि बच्चे इस या उस "चाल" के लिए बच्चे की हास्यास्पद प्रतिक्रिया से बस खुश होते हैं।
• बहुत से लोग स्टाइलिश और फैशनेबल कपड़े पहनने की कोशिश करते हैं, लेकिन अफसोस, हर बच्चे के माता-पिता अच्छी आय का दावा नहीं कर सकते। नतीजतन, बच्चों को केवल सस्ते कपड़े पहनने के लिए मजबूर किया जाता है, उदाहरण के लिए, जूते के साथ हास्यास्पद रूप से जोड़ा जा सकता है (हालांकि "मिक्स-नॉट-मैच" का सवाल इतना व्यक्तिपरक है)। और, ज़ाहिर है, सहपाठियों के लिए यह छात्र को कम करने का एक और कारण है, जो उनके लिए "भिखारी" है।
• नेतृत्व चरित्र।हाँ, ऐसा अक्सर होता है। यह पता चला है कि मजबूत इरादों वाले और मजबूत इरादों वाले लोग भी "बहिष्कृत" हो सकते हैं। एक नियम के रूप में, यह केवल उन मामलों में होता है जब एक बच्चा, एक नई टीम में शामिल होकर, अपने हाथों में सत्ता लेने की कोशिश करता है (सक्रिय रूप से दिलचस्प विचार प्रस्तुत करता है, अपनी बात की शुद्धता के बारे में सभी को समझाने की कोशिश करता है)। वह बस वर्तमान नेता के लिए सड़क पार करता है, जो दूसरे को अपनी जगह नहीं छोड़ना चाहता, उसके खिलाफ "अपने" अनुचर को चालू करना शुरू कर देता है।

बेशक, बिल्कुल कोई भी छात्र उपहास का पात्र बन सकता है। और अक्सर एक हास्यास्पद सार्वजनिक गलती भी, गुप्त रूप से बताई गई कहानी या किसी के द्वारा आविष्कार की गई गपशप, कई वर्षों तक स्कूल में एक बच्चे के जीवन को "जहर" दे सकती है।

आप कैसे बता सकते हैं कि आपके बच्चे को स्कूल में धमकाया जा रहा है?

इसलिए माता-पिता के लिए स्वयं यह निर्धारित करना महत्वपूर्ण है कि उनका बच्चा अपमान का पात्र बन गया है, और यह यथाशीघ्र किया जाना चाहिए।

इसलिए, कैसे समझें कि स्कूल में एक बच्चे को धमकाया जा रहा है:

1. वह बुरे मूड में घर आता है: उदास, उदास, कड़वा; वह अक्सर पाठ के लिए देर से आता है, इस तथ्य के बावजूद कि वह समय पर घर छोड़ देता है;
2. वह बदतर अध्ययन करना शुरू कर देता है और डायरी में सामान्य फाइव के बजाय तीन और दो भी होते हैं;
3. वह उस दिन खराब स्वास्थ्य या पाठ की कमी का हवाला देते हुए स्कूल न जाने के कारणों की तलाश करता है;
4. वह लगातार अपना निजी सामान "खो" देता है: पेन, नोटबुक, इरेज़र;
5. वह एक गंदे ब्रीफकेस या फटे कपड़ों में घर लौटता है, जबकि अपने माता-पिता को आश्वस्त करता है कि वह कथित तौर पर गलती से एक पोखर में गिर गया था या एक कार द्वारा स्प्रे किया गया था।

क्रिया या निष्क्रियता?

तो, हम सभी समझते हैं कि स्कूल किसी भी व्यक्ति के लिए जीवन की एक ऐसी अवस्था है, जिससे गुजरते हुए वह वयस्क हो जाएगा। लेकिन जैसा कि आप जानते हैं, किसी भी रास्ते में बाधाएं होती हैं, जिन पर काबू पाने से हम मजबूत, अधिक अनुभवी और समझदार बनते हैं।

और बच्चे कोई अपवाद नहीं हैं।

हालाँकि, यदि वयस्क लगातार अपने कदमों की निगरानी करते हैं, समय पर अपने पैरों से "रेक" निकालते हैं, या अपने बच्चे की समस्याओं को पूरी तरह से हल करते हैं, तो आखिरकार, जब बच्चा बड़ा हो जाएगा, तो वह निर्भर हो जाएगा और सामना नहीं कर पाएगा अपने दम पर कठिनाइयों के साथ।

आखिरकार, हम भी कभी-कभी अपनी पिछली "गलतियों" के लिए आभारी होते हैं कि उन्होंने हमें बदल दिया और हमें किसी चीज़ में मजबूत बना दिया।

लेकिन यह एक बात है जब एक बच्चे को छोटी-छोटी कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है (एक दोस्त के साथ झगड़ा, एक प्रतियोगिता में हार, इतिहास में एक ड्यूस), और दूसरी बात यह है कि जब वह खुद को एक खतरनाक समस्या में पाता है, तो अपनी कक्षा में "बहिष्कृत" बन जाता है। .

मान लीजिए कि आप इस स्थिति के बारे में पहले ही जान चुके हैं, और अब आप शायद इस सवाल से परेशान हैं: हस्तक्षेप करें या बच्चे को अपनी समस्याओं को स्वयं हल करने दें?

आइए पढ़ते हैं दो वास्तविक कहानियां जो आपके प्रश्न का उत्तर देंगी।

पहली कहानी।लड़का एंड्री अपनी कक्षा में एक बहिष्कृत था, लोग लगातार उसका मजाक उड़ाते थे, उसका अपमान करते थे, अपमानित करते थे और उसे पीटते थे।

घर लौटकर, लड़के को अपनी माँ का समर्थन नहीं मिला, क्योंकि वह अपने बेटे की समस्याओं के प्रति उदासीन थी।

शायद वह उसमें स्वतंत्रता पैदा करना चाहती थी, या उसने अपना सारा ध्यान आंद्रेई की बहन को समर्पित कर दिया, जो अपने भाई से 7 साल छोटी थी।

एक तरह से या किसी अन्य, वह बहुत अकेला था, क्योंकि इस दुनिया में एक भी व्यक्ति उसका समर्थन, आराम और रक्षा नहीं कर सकता था। लेकिन आंद्रेई ने खुश होने का सपना देखा, वह एक प्रसिद्ध राजनेता बनना चाहता था ...

लेकिन अपमान तब भी जारी रहा जब लड़का बड़ा हो गया: सहपाठियों ने उसे पीटा, लड़कियां हँसीं, काम पर सहकर्मियों ने उसका तिरस्कार किया।

एंड्री "टूट गया"।

उन्होंने, निश्चित रूप से, बाद में शादी की, और उनके दो बच्चे थे, जिन्हें वह पागलपन से प्यार करते थे, लेकिन उनके "पिछले जीवन" ने उन्हें अभी भी बर्बाद कर दिया।

नहीं, उन्होंने अपने साथ कुछ गलत नहीं किया और यहां तक ​​कि पूरी दुनिया में मशहूर होने में भी कामयाब रहे।

लेकिन ऐसी प्रसिद्धि की जरूरत किसे है? आखिर ये लड़का - एंड्री चिकाटिलो, जिनके हाथों से 50 से अधिक लोगों की मृत्यु हुई, और वे मुख्य रूप से 7 से 17 वर्ष की आयु के बच्चे थे।

दूसरी कहानी।स्टीफन, एक अमेरिकी लड़का, भी अपनी कक्षा में बहिष्कृत था।

छात्रों ने उसका मज़ाक उड़ाया, और कभी-कभी बहुत क्रूरता से, लेकिन जब वह घर लौटा, तो उदासीनता के बजाय, उसे मातृ सहायता मिली।

माँ अपने बेटे से बहुत प्यार करती थी, उसकी देखभाल करती थी और लड़के को कम से कम घर पर खुश करने की पूरी कोशिश करती थी।

नतीजतन, प्यार ने उसे "टूटने" की अनुमति नहीं दी, और बड़ा होकर लड़का बन गया स्टीफन किंग- एक प्रसिद्ध लेखक, दुनिया के सबसे अमीर लोगों में से एक।

निष्कर्ष - बेकार मत रहो!

बेशक, यह बहुत आपत्तिजनक है अगर पूरी कक्षा आपके बच्चे के खिलाफ है, तो ऐसी स्थिति में केवल आप ही उसकी मदद कर सकते हैं।

किसी भी स्थिति में रुकें नहीं, क्योंकि सहपाठियों का लगातार उपहास छोटे आदमी को नैतिक रूप से अपंग कर सकता है।

में अपने बच्चों की कैसे मदद कर सकता हूँ?

कई माता-पिता, यह जानकर कि उनके प्यारे बच्चे को सहपाठियों द्वारा नाराज किया जा रहा है, सबसे पहले "अपराधियों" या उनके रिश्तेदारों के साथ व्यक्तिगत रूप से बात करने का प्रयास करें।

शायद बातचीत काम करेगी, लेकिन तभी जब बच्चे प्राथमिक विद्यालय में हों। लेकिन फिर भी इस बात से इंकार नहीं किया जाता है कि परिपक्व होने के बाद वे फिर से बच्चे का मजाक उड़ाना शुरू नहीं करेंगे।

और अगर आपका बेटा या बेटी पहले से ही किशोर है, तो उसके सहपाठियों के साथ बातचीत, इसके विपरीत, छात्रों को और अधिक गंभीर बदमाशी के लिए उकसाएगी।

तथ्य यह है कि किशोरावस्था में, बच्चे वास्तव में वयस्कों की बात नहीं सुनते हैं, और ज्यादातर मामलों में वे वही करते हैं जो वे खुद चाहते हैं।

इसलिए, उन्हें आपके बच्चे को न छूने के लिए "पूछने" से, वे उसके बावजूद उसे और अधिक डराना शुरू कर देंगे, उस पर "छीनने" का आरोप लगाएंगे और अगर वह अचानक किसी से फिर से शिकायत करने का फैसला करता है तो उसे पीट-पीट कर ब्लैकमेल करेगा।

इसलिए, यदि आप वास्तव में अपने बच्चे की मदद करना चाहते हैं, तो पहले उसके साथ समस्या पर चर्चा करें और सही समाधान खोजने के लिए उसका विश्लेषण करें।

आइए उत्पन्न होने वाली समस्याओं को हल करने के लिए हमारी योजना तैयार करने का प्रयास करें:

1. बच्चे के साथ बातचीत।बेशक, यह बातचीत बच्चे के लिए बहुत अप्रिय होगी, खासकर अगर वह आपसे स्कूल में खुद को धमकाने के तथ्य को छुपाता है।

फिर भी, आपको उसके साथ समस्या पर चर्चा करनी चाहिए और अपनी मदद की पेशकश करनी चाहिए।

बस अपने बच्चे पर दबाव न डालें, इसके विपरीत, यह सुनिश्चित करने की कोशिश करें कि वह खुद आप पर विश्वास करता है। उसे दिखाएँ कि आप उसके मित्र हैं और आप अपनी जिज्ञासा को संतुष्ट करने के लिए समस्याओं में रुचि नहीं रखते हैं, बल्कि वास्तव में उसकी मदद करने के लिए हैं।

और पूरी तरह से आश्वस्त होने के लिए, अपने जीवन से एक वास्तविक कहानी बताएं, जहां आपने या तो खुद को उसी स्थिति में पाया, या समान रूप से गंभीर समस्या का सामना किया।

खुद उस पर भरोसा करें, और तब आपका बच्चा आप पर भरोसा करेगा।

2. समस्या का विश्लेषण।फिर आपको समस्या का विश्लेषण करने और यह समझने की आवश्यकता है कि सहपाठियों ने वास्तव में आपके बच्चे को क्यों धमकाना शुरू किया।

एक नियम के रूप में, कारण स्पष्ट है - बच्चे अपमान के प्रति उसकी प्रतिक्रिया को "पसंद" करते हैं।

बेशक, शुरू में वे हमेशा अपनी उपस्थिति (लंबी नाक, छोटे कद, टेढ़े पैर), अपने चरित्र (आक्रामकता, शालीनता, शर्म), अपनी गलतियों (हास्यास्पद सार्वजनिक आरक्षण), कुछ करने में असमर्थता (खूबसूरती से आकर्षित, अच्छा खेलते हैं) से चिपके रहते हैं। फ़ुटबॉल, तैरना), लेकिन अंततः यह बच्चे की प्रतिक्रिया के कारण होता है कि वे तय करते हैं कि बदमाशी जारी रखना है या नहीं। यही है, यदि कोई छात्र अपराधी को वापस देने में सक्षम नहीं है (जरूरी नहीं कि शारीरिक रूप से, अक्सर यह "सही शब्द खोजने के लिए पर्याप्त है"), और अपने पते पर अपमान प्राप्त करना, वह रोना शुरू कर देता है, धमकाने की मांगों को पूरा करता है या शिकायत करें, तो बच्चे उसे इसके लिए लगातार प्रताड़ित करेंगे ...

3. समस्या के कारण को खत्म करें।यदि आपके सहपाठियों के आपके बच्चे के खिलाफ होने का कारण स्पष्ट है, तो आप इसे ठीक करने का प्रयास कर सकते हैं।

असामान्य उपस्थिति।उपस्थिति प्रकृति से सभी को दी जाती है और, एक नियम के रूप में, सर्जिकल हस्तक्षेप के बिना इसे बदलना असंभव है। लेकिन आप बच्चे की आंतरिक मनोवैज्ञानिक स्थिति को बदल सकते हैं। साथ ही बच्चे की शक्ल भी। उदाहरण के लिए, अपने बच्चे को बहुत ही स्टाइलिश और स्वादिष्ट कपड़े पहनाने की कोशिश करें। ताकि उसके साथी केवल इस तरह के फैशनेबल "संगठन" से ईर्ष्या कर सकें। और बच्चों के कॉम्प्लेक्स अपने आप गुजर जाएंगे। किसी कठोर उपाय की आवश्यकता नहीं होगी। आखिरकार, बच्चा फैशनेबल और आत्मविश्वासी बन जाएगा।

अंकित चरित्र।एक नियम के रूप में, किशोरावस्था में, बच्चे का चरित्र पहले से ही बनता है और इसे बदलना बहुत मुश्किल होता है। आखिरकार, यहां तक ​​​​कि मामूली बच्चे भी समझते हैं कि यह उनकी शर्म और "जवाब" के डर से अपराधी था, जिसने उन्हें "बहिष्कृत" बना दिया, लेकिन, अफसोस, वे खुद को नहीं बदल सकते।

वास्तव में, ऐसी स्थिति में भी बच्चे की मदद करने के तरीके हैं, और उनका वर्णन हमारी योजना के अंक 4-7 में किया गया है।

आक्रामक व्यवहार।यदि बच्चा हमेशा टिप्पणियों (यहां तक ​​​​कि मामले पर कहा गया) के लिए आक्रामक रूप से प्रतिक्रिया करता है, आकस्मिक झटके के लिए, उसकी बात को स्वीकार करने की अनिच्छा के लिए, तो आपको उसे दूसरों के प्रति अधिक सम्मान करना सिखाना चाहिए।

समझाएं कि दुनिया केवल उसके इर्द-गिर्द नहीं घूमती है, और उसका व्यवहार उसे केवल अपने लिए ही बदतर बना देता है। और अगली बार यदि कोई उस से कुछ कहे, तो वह झुंझलाहट न करे, परन्तु उसकी सुन ले। यदि कोई गलती से धक्का दे देता है, तो उन्हें अपने अपराधी को "माफ" करने दें। और अगर कोई अपनी राय व्यक्त करता है, तो उसे उसकी बात सुनने दें और उसकी बात बताएं, लेकिन किसी भी स्थिति में वह सभी को उसकी बात मानने के लिए मजबूर नहीं करेगा। आखिरकार, जैसा कि वे कहते हैं: "कितने लोग - इतने सारे विचार।"

सुस्ती और असावधानी।एक बच्चे में इन कमियों को ठीक करना अपेक्षाकृत आसान है, आमतौर पर उसे केवल एक सेक्शन में लिखना पर्याप्त होता है जो उसकी प्रतिक्रिया (टेबल टेनिस, मार्शल आर्ट, बास्केटबॉल) और गति (एथलेटिक्स, फुटबॉल, स्कीइंग) को विकसित करेगा। इन कौशलों को विकसित करने के लिए आप घर पर उपयुक्त व्यायाम भी कर सकते हैं।

मैला और टेढ़ा।एक गंभीर बातचीत के बाद, बच्चा महसूस कर सकता है कि यह ढिलाई थी जिसने उसे कक्षा में बहिष्कृत कर दिया था, और सबसे अधिक संभावना है कि वह सुधार करने की कोशिश करेगा। आखिरकार, अपनी स्वच्छता और स्वच्छता की निगरानी करना इतना मुश्किल नहीं है। सच है, कम आय वाले परिवारों के लिए यह एक वास्तविक समस्या बन सकती है, क्योंकि वे वित्तीय कठिनाइयों के कारण हमेशा बच्चे के लिए आवश्यक चीजें भी नहीं खरीद सकते हैं। लेकिन अगर यह पहले से ही अपमान के बारे में है, तो ऐसी स्थिति में यह अभी भी बच्चे के लिए नए कपड़ों के लिए "खोलने" के लायक है।

नेतृत्व चरित्र।जब कोई बच्चा स्वभाव से एक नेता होता है, तो उसके लिए इस तथ्य के साथ आना मुश्किल होता है कि कंपनी में कोई है जो उससे ज्यादा महत्वपूर्ण है। लेकिन अगर आप उसे किसी नए स्कूल में ट्रांसफर करते हैं, तो समझाने की कोशिश करें कि पहले तो उसे सत्ता अपने हाथ में लेने की कोशिश भी नहीं करनी चाहिए। वास्तव में, बाकी छात्रों के लिए, वह अभी तक एक प्राधिकरण नहीं है। उसे पहले अपने सहपाठियों से दोस्ती करने दें, उनका सम्मान प्राप्त करें, और फिर मुख्य बनने की इच्छा भी उसे बहिष्कृत नहीं करेगी।

4. एक मनोवैज्ञानिक की मदद।बिल्कुल नहीं, लेकिन कुछ स्थितियों में, मनोवैज्ञानिक की मदद बस आवश्यक है, खासकर अगर सहपाठी बच्चे को "तोड़ना" शुरू करते हैं। यदि वह स्कूल जाने से डरता है, अप्रत्याशित स्पर्श से कांपता है, भीड़ को देखता है, एक और "धमकाने" से डरता है, तो उसका मानस पहले से ही थोड़ा परेशान है, और यदि आप समय पर किसी विशेषज्ञ के पास नहीं जाते हैं, तो परिणाम सबसे भयानक हो सकते हैं (उनके बारे में कहने के लिए भी डरावना)।

कई वर्ग एक बच्चे में कुछ कौशल (ताकत, गति, प्रतिक्रिया, तर्क, वक्तृत्व) को शिक्षित करने में सक्षम हैं, जो शायद, उसके पास खुद को धमकाने का सामना करने की कमी है। इसलिए, उसे किसी भी सर्कल में नामांकित करना अधिक उचित है जो न केवल उसे आवश्यक कौशल हासिल करने में मदद करेगा, बल्कि उसे सामान्य हितों के साथ अच्छे दोस्त खोजने की भी अनुमति देगा।

जरूरी! यदि आपके बच्चे का चरित्र बंद है, वह बहुत मिलनसार नहीं है, तो उसे व्यक्तिगत खेलों में शामिल होने की सलाह देना बेहतर है, अधिमानतः मार्शल आर्ट।

6. फिल्में और किताबें।जब बच्चा स्वतंत्र हो, तो उसे एक फिल्म दिखाना सुनिश्चित करें या उसे एक किताब पढ़ने दें जहां नायकों को उसी समस्या का सामना करना पड़ा जैसा उसने किया था। एक नियम के रूप में, पात्र शुरू में उपहास सहते हैं, लेकिन अंततः सभी कठिनाइयों को दूर करते हैं, जीवन में अच्छी सफलता प्राप्त करते हैं। शायद दूसरे लोगों की कहानियां आपके बच्चे को आत्मविश्वास देंगी और वह अपने "हीरो" के कारनामे को दोहरा पाएगा।

7. एक प्रभावशाली छात्र से मदद।प्रत्येक वर्ग के अपने नेता होते हैं, और, एक नियम के रूप में, पूरा स्कूल उनके बारे में जानता है।

इसलिए, यदि आपका बच्चा नाराज है, तो आप एक हाई स्कूल के छात्र से अपने बच्चे की मदद करने के लिए कहने का प्रयास कर सकते हैं।

यदि कोई प्रभावशाली लड़का आपके पांचवें ग्रेडर को "बस ऐसे ही" की रक्षा करने के लिए सहमत नहीं है, तो शायद एक छोटा सा वित्तीय इनाम उसे मना लेगा।

यह उसके लिए केवल मुख्य धमकाने के लिए "डराने" के लिए पर्याप्त होगा, और समझाएगा कि यदि वह आपके बच्चे को फिर से छूता है, तो न केवल वह, बल्कि उसका पूरा अनुचर परिणामों के लिए जिम्मेदार होगा।

एक नियम के रूप में, खुद को पीटे जाने का डर धमकाने वाले को एक सहपाठी को धमकाना बंद कर देगा।

8. स्कूल का परिवर्तन।बेशक, समस्या से छुटकारा पाने का सबसे आसान तरीका है अपने बच्चे को दूसरे स्कूल में भेजना। लेकिन वास्तव में, यह स्थिति से बाहर निकलने का रास्ता नहीं है। आखिरकार, अगर पहले स्कूल में वह किसी कारण से "बहिष्कृत" हो गया, तो यह संभव है कि दूसरे स्कूल में वह फिर से अपने सहपाठियों का "पीड़ित" न बने।

इसलिए, सबसे पहले, स्थिति से निपटने का प्रयास करें, और फिर, आप पहले से ही अपने बच्चे को दूसरे स्कूल में स्थानांतरित कर सकते हैं। जब तक, ज़ाहिर है, वह खुद उन लोगों के साथ अपनी पढ़ाई जारी रखना चाहता है जो उसे लगातार अपमानित करते हैं।

9. आवेदन।जब बदमाशी पहले से ही बच्चे को पीटने और उसके सामान को लगातार नुकसान पहुंचाने की हद तक पहुंच जाती है, तो ऐसी स्थिति में गुंडों से निपटने के गंभीर तरीकों का सहारा लेना जरूरी हो जाता है। बेझिझक पुलिस से संपर्क करें, किशोर निरीक्षक को एक बयान लिखें, साथ ही निदेशक को एक बयान भी लिखें। शिक्षा मंत्रालय, शिक्षा के स्थानीय विभाग, सभी संभावित अधिकारियों और धमकियों के माता-पिता को शिकायत पत्र भेजें।

आखिरकार, जब तक बच्चे अपनी दण्ड से मुक्ति महसूस करेंगे, तब तक वे आपके बच्चे को गाली देते रहेंगे।

इसलिए, इसके लिए हर तरह से लड़ो! अंत तक जाएं और धमकियों को दंडित करने के लिए स्कूल से बाहर निकाल दें! और याद रखें कि इस स्थिति में एक मिनट भी बर्बाद नहीं किया जा सकता है, क्योंकि हर दिन, छात्र आपके बच्चे के मानस को "तोड़" देते हैं, अपने "मैं" को "तोड़" देते हैं।

दरअसल, ऐसी स्थितियों में निष्क्रियता बहुत विनाशकारी परिणाम दे सकती है।

यदि आपका बच्चा साथियों के पक्ष से बाहर हो गया है, तो आपको वापस नहीं बैठना चाहिए, विश्वास करता है मनोवैज्ञानिक स्वेतलाना मर्कुलोवा... इस स्थिति में सही तरीके से कैसे कार्य करें, उसने AiF.ru को बताया।

पीड़ित और जल्लाद

Natalya Kozhina, AiF.ru: स्वेतलाना, कौन से बच्चे दूसरों की तुलना में अपने साथियों द्वारा धमकाने और उपहास की वस्तु बनने की अधिक संभावना रखते हैं?

स्वेतलाना मर्कुलोवा: स्कूल की टीम में किसी भी बच्चे का मजाक उड़ाया जा सकता है। लेकिन हर कोई उत्पीड़न और बदमाशी का शिकार नहीं बनता। ऐसी स्थिति यह सोचने का एक संकेत है कि बच्चे का अपनी सीमाओं के साथ क्या संबंध है।

उल्लंघन की गई सीमाओं का विषय परिवार में निहित है, जब एक बच्चे को बताया जा सकता है कि उसे अपनी राय का कोई अधिकार नहीं है, जब उसके कार्यों को कठोर आलोचना के अधीन किया जाता है। उन्हें हर समय चारों ओर धकेला जाता है, खींचा जाता है और इस तरह उनकी अपनी गरिमा और ताकत में अनिश्चितता पैदा की जाती है, बच्चे को अपना बचाव करने से वंचित कर दिया जाता है। इसलिए, यह अत्यधिक संभावना है कि समाज में उसे उसी का सामना करना पड़ेगा।

और सीमाओं के उल्लंघन का दूसरा चरम बाहरी दुनिया पर अधिक मांग वाले बच्चे हैं, जो मानते हैं कि हर कोई उन पर सब कुछ बकाया है; ये ऐसे "सितारे" हैं जो एक ही बार में सब कुछ प्राप्त कर लेते हैं।

- मैंने हमेशा सोचा था कि जब किसी व्यक्ति को ऐसा लगता है कि हर कोई उसका ऋणी है, तो वह प्राथमिकता उत्पीड़न का विषय नहीं बनेगा।

- अगर उसके पास समाज की पेशकश करने के लिए कुछ है, तो उसकी मांग के अलावा कि हर कोई उसे सिर्फ इसलिए प्यार करता है क्योंकि वह है, तो हाँ, आप सही हैं। लेकिन अगर वह केवल यह कहता है: "तुम मेरे लिए सब कुछ देना चाहते हो," तो इस बात की बहुत अधिक संभावना है कि टीम उसे अस्वीकार कर देगी। जिस परिवार में ऐसे बालक को आसन पर बिठाया जाता है, उसकी पूजा की जाती है। वह टीम में आता है और अपने साथियों से भी यही उम्मीद करता है, लेकिन अलग-अलग वास्तविकताओं का सामना करता है। और यह उसके लिए दर्दनाक है। दूसरे शब्दों में, जिन बच्चों को धमकाया जाता है, उन्हें अक्सर भावनात्मक और सामाजिक अपरिपक्वता, भेद्यता, मानदंडों और अलिखित नियमों का पालन न करने की विशेषता होती है।

- बच्चे के प्रति माता-पिता का रवैया कैसा होना चाहिए ताकि सहपाठियों के लिए संभावित शिकार न बनें?

- प्रारंभ में, एक बच्चे को वयस्कों द्वारा एक व्यक्ति के रूप में माना जाना चाहिए, न कि स्वयं के विस्तार के रूप में। हां, आपने इस व्यक्ति को जन्म दिया है, लेकिन साथ ही वह आप नहीं हैं और जीवन पर उनके दृष्टिकोण का अधिकार है, संभवतः आपके से अलग। अपने बच्चे का सम्मान करें।

एक बच्चा जब इस दुनिया में आता है तो उसे कुछ नहीं पता होता है। वयस्क का कार्य यह समझाना है कि सब कुछ कैसे काम करता है। छोटे बच्चे के साथ भी आपको सम्मानपूर्वक बात करने की जरूरत है ताकि संपर्क बना रहे, और भविष्य में वह आपके साथ अपनी भावनाओं, विचारों और समस्याओं को साझा करने से नहीं डरता। बालवाड़ी में भी पहला संघर्ष उत्पन्न हो सकता है। और वे अच्छे हैं क्योंकि वे स्कूल की तरह खतरनाक नहीं हैं। उनके उदाहरण का उपयोग करते हुए, बच्चा वयस्कों की मदद से स्थिति का सामना करना सीख सकता है। इसलिए बच्चों को ऐसी कहानियों से बचाने की कोशिश करने की जरूरत नहीं है।

- पीड़ितों के साथ - समझ में आता है। फिर, अपराधी किस तरह के पालन-पोषण के कारण प्रकट होते हैं?

“चाल यह है कि पीड़ित और जल्लाद एक ही सिक्के के दो पहलू हैं। और अगर कोई बच्चा कहीं और, स्कूल में नहीं, बल्कि घर पर, उदाहरण के लिए, शिकार है, तो इस तथ्य की भरपाई के लिए, वह अपनी कक्षा में एक जल्लाद बन सकता है। अधिकांश अपराधी बहुत समृद्ध परिवारों के बच्चे नहीं हैं जो अपने आप बड़े होते हैं। वे आक्रामकता के माध्यम से खुद को इस दुनिया में खोजने की कोशिश करते हैं। यह धूप में जगह के लिए एक तरह का संघर्ष है। और, दुर्भाग्य से, अक्सर ऐसे बच्चे पहचान हासिल करने के लिए किसी भी हद तक जाने को तैयार रहते हैं।

वास्तव में, यह मदद के लिए एक रोना भी है: "दोस्तों, आप मुझे नहीं देख सकते हैं, इसलिए मुझे यह सुनिश्चित करना होगा कि आप अंततः समझें कि मैं कितना अच्छा हूं।" हमलावर वही शिकार होते हैं, क्योंकि अक्सर कोई यह समझने की कोशिश नहीं करता कि वे इतना बदसूरत और कठोर व्यवहार क्यों करते हैं, जो उन्हें ऐसा करने के लिए प्रेरित करता है। उन्हें बताया जाता है: "तुम बदसूरत हो, तुम बुरे हो, तुम्हें ऐसा नहीं करना चाहिए।" और सच तो यह है कि बच्चा खुद इतना बुरा है कि वह इसे किसी और पर "बुरा" निकालना चाहता है।

"आप मेरे साथ ऐसा नहीं कर सकते!"

- इस तर्क का पालन करते हुए, यदि एक छात्र दूसरे को पीटता है, तो भी आपको उसके लिए खेद महसूस करने की आवश्यकता है?

- नहीं, दया यहाँ बिल्कुल मदद नहीं करती है, बल्कि दर्द देती है, क्योंकि तब ऐसे बच्चे और भी अधिक गैरजिम्मेदारी की स्थिति में आ जाते हैं। यहाँ यह बात नहीं है। आपको बच्चों से बात करने, सुनने, समझने की जरूरत है। ऐसे मामलों को सार्वजनिक चर्चा के लिए लाना महत्वपूर्ण है। जो कुछ भी होता है उसे उसके उचित नाम से बुलाओ। बदमाशी बदमाशी है और इसे अन्यथा नहीं कहा जा सकता है। हमें इस पर चुप नहीं रहना चाहिए! अगर वयस्क चुप रहेंगे, तो बच्चे नहीं रुकेंगे और इस संघर्ष में और गहरे डूबने लगेंगे।

अच्छा होगा यदि शिक्षक इस तरह की बातचीत शुरू करे: “दोस्तों, मुझे ऐसा लगता है कि आपके सहपाठी II के संबंध में कक्षा में कुछ अन्याय हो रहा है। मुझे समझाओ, कृपया, क्या हो रहा है? क्या वास्तव में यह आपको शोभा नहीं देता?" मुख्य बात यह है कि अपनी उंगली को लगातार नाड़ी पर रखें और उस क्षण को याद न करें जब बहुत देर हो सकती है। हां, मैंने ऊपर कहा कि बच्चे के लिए परिवार का बहुत महत्व है, लेकिन जब वह स्कूल में (दिन में 6 घंटे तक) होता है, तो शिक्षक के साथ कोई कम जिम्मेदारी नहीं होती है। कक्षा शिक्षक को अपने छात्रों के संबंध में एक चौकस माँ होना चाहिए। हर कोई, बिना किसी अपवाद के, भले ही यह छात्र किसी कारण से उसे पसंद न करे।

- और जब उनका बच्चा स्कूल में बदमाशी की शिकायत करता है तो माता-पिता को कैसा व्यवहार करना चाहिए?

- एक नियम के रूप में, यदि कोई बच्चा अपने माता-पिता के साथ अच्छा संपर्क रखता है, और वह उन्हें बताना शुरू कर देता है कि साथियों के साथ उसके संबंध ठीक नहीं चल रहे हैं, तो आप अक्सर वयस्कों से निम्नलिखित वाक्यांश सुन सकते हैं: "उसे सिर दो, तो वह करेगा इससे छुटकारा पाएं।" लेकिन वास्तव में, यह उन चरम सीमाओं में से एक है जो संघर्ष की निरंतरता को जन्म देती है। एक और चरम है: "और तुम ध्यान नहीं देते।" दुर्भाग्य से, दोनों कहीं नहीं जाने के रास्ते हैं। गाली देने वाले पर ध्यान न देने से वह और भी ज्यादा चालू हो जाएगा। वह आपके बच्चे से अलग नहीं होगा और, सबसे अधिक संभावना है, जब तक वह टूट नहीं जाता तब तक दबाव बिल्कुल बढ़ा देगा।

- आप बच्चे से क्यों नहीं कह सकते: "अगर आप नाराज हैं तो बदलाव दें"?

- ऐसी सलाह देकर आप अपनी बेबसी का परिचायक हैं। आप उसी आक्रामक व्यवहार के अलावा कुछ भी नहीं सुझा सकते हैं जो दूसरा बच्चा प्रदर्शित कर रहा है। इससे समस्या का समाधान नहीं होगा।

यह समझना बहुत जरूरी है कि आपका बेटा या बेटी आकर घटनाओं के बारे में अपना व्यक्तिपरक दृष्टिकोण बताता है। हां, बच्चा अप्रिय है, हां, दर्द होता है, लेकिन यहां इसका पता लगाना आवश्यक है। प्रश्न पूछें: "ऐसा क्या है जो मेरा बेटा / बेटी ऐसा कर रहा है कि उसके साथी खुद को ऐसा व्यवहार करने की अनुमति देते हैं?"

बेशक, पीड़ित हमेशा दोषी नहीं होता है। लेकिन, फिर भी, ऐसे बच्चे हैं जो खुद को समान परिस्थितियों में पाते हैं और उनका सामना करते हैं, क्योंकि उन्हें पूरा यकीन है कि उनका अनादर नहीं किया जा सकता है। और ऐसे बच्चे हैं जो, इसके विपरीत, पूरी तरह से आश्वस्त हैं कि उन्हें पीटा जा सकता है, नाम कहा जा सकता है, अपमानित किया जा सकता है। यहां हम फिर से माता-पिता-बच्चे के रिश्ते पर लौटते हैं। एक अच्छा मुहावरा है: “तुम मेरे साथ ऐसा नहीं कर सकते, यानी। मुझे पीटा नहीं जा सकता, नाम से पुकारा जाता है, अपमानित किया जाता है ”। यह वह है कि वयस्कों को अपने बच्चे के सिर में डाल देना चाहिए। कई मामलों में ये शब्द हमलावर को रोकने में सक्षम होते हैं।

- यदि आप समझते हैं कि आपके बच्चे को नाराज किया जा रहा है, तो कक्षा शिक्षक के साथ संवाद कैसे ठीक से बनाया जाए?

- तुरंत मैं माता-पिता को कृपाण गंजे के साथ स्कूल जाने के खिलाफ चेतावनी देना चाहता हूं। अपनी बेगुनाही साबित करते हुए चिल्लाने और अपने पैरों पर मुहर लगाने की कोई जरूरत नहीं है। यह एक रचनात्मक संवाद होना चाहिए। बातचीत को कारगर बनाने के लिए, अपनी भावनाओं को एक तरफ रख दें। यह स्पष्ट है कि मुझे बच्चे के लिए खेद है, मैं अपराधी को दंडित करना चाहता हूं। लेकिन, फिर भी, अपने आप को संभाल कर रखें।

यदि आप किसी ऐसे बच्चे के माता-पिता से बात करने का निर्णय लेते हैं जो आपके बच्चे को ठेस पहुँचाता है, तो इसी तरह की रणनीति का पालन किया जाना चाहिए। याद रखें: प्रत्येक माता-पिता हमेशा "अपने खून" की रक्षा करेंगे। यदि आप आकर कहने लगे: "आपका लड़का मेरे दुर्भाग्यपूर्ण बेटे का अपमान कर रहा है," तो संवाद विफलता के लिए बर्बाद हो जाएगा। एक वयस्क स्थिति लें - "सैंडबॉक्स" पर न जाएं: "आप मूर्ख हैं - नहीं, आप मूर्ख हैं।" परिणामी संघर्ष आपके बच्चों के लिए एक आम समस्या है। अगर माता-पिता आपस में बातचीत करने लगें तो उनके बच्चे भी आधे रास्ते में जरूर मिलेंगे।

बहुत जोरदार उपाय

- ऐसी स्थिति में क्या करें जब बच्चा स्पष्ट रूप से नहीं चाहता कि माँ या पिताजी उसके साथियों के साथ उसके संघर्ष में हस्तक्षेप करें?

- इस स्थिति में, बच्चे को यह समझाना महत्वपूर्ण है कि यदि वह अचानक विफल हो जाता है, तो आप हमेशा बचाव में आएंगे। उदाहरण के लिए: “मैं आपके निर्णय का सम्मान करता हूँ। जान लें कि मैं वहां हूं चाहे कुछ भी हो जाए और हमेशा मदद कर सकता हूं।" बस थोड़ी देर के लिए स्थिति को देखें: यदि यह नियंत्रण से बाहर होने लगती है, तो आपको, एक वयस्क के रूप में, यह सब रोकना होगा। प्रारंभिक चरण में मुख्य बात यह है कि आपके बच्चे को यह स्पष्ट करना है कि वह अभी भी संरक्षण में है, उसके पास एक "नींव" है जिस पर यदि आवश्यक हो तो भरोसा करना है।

- कौन से संकेत संकेत कर सकते हैं कि बच्चे को साथियों द्वारा धमकाया जा रहा है?

- मनोदशा में बदलाव। बच्चा स्कूल / किंडरगार्टन नहीं जाना चाहता, फुसफुसाता है, कहता है कि सब कुछ कितना खराब है। वह कक्षा के जीवन से कोई दिलचस्प कहानियाँ नहीं सुनाता। स्पष्ट संकेत - चोट के निशान के साथ आता है, रिपोर्ट करता है कि उसने एक नोटबुक खो दी है, या बस अंतहीन रूप से चीजों को "खोना" शुरू कर देता है। अक्सर ऐसा इसलिए होता है क्योंकि साथी उन्हें बिगाड़ देते हैं, ले जाते हैं, या बस उन्हें फेंक देते हैं। सामान्य तौर पर, बच्चे के दोस्तों को जानना उचित है। और यह बहुत अच्छा होगा यदि वे समय-समय पर आपके घर आएं।

- मान लीजिए कि एक बच्चे का साथियों के साथ तीव्र संघर्ष है, क्या इस मामले में किसी अन्य स्कूल की मदद में स्थानांतरित किया जा सकता है?

- यह एक चरम उपाय है। किसी विशिष्ट टीम के साथ व्यवहार करना बेहतर है, उन्हें लगातार बदलने की तुलना में। अक्सर ऐसा होता है कि एक बच्चा स्कूल के बाद स्कूल बदलता है, लेकिन अपने सहपाठियों से दोस्ती नहीं कर पाता। ऐसे में जरूरी है कि बच्चे का खुद इलाज किया जाए- वह ऐसा क्या कर रहा है कि समाज उसे स्वीकार नहीं करता? शायद वह लोगों पर भरोसा नहीं करता है, उन्हें कुछ बुरे काम करने के लिए उकसाता है, या खुद आक्रामक व्यवहार करता है।

- और आप इस तथ्य के बारे में कैसा महसूस करते हैं कि जो बच्चे टीम में फिट नहीं हो सकते, उन्हें घर पर पढ़ने के लिए स्थानांतरित कर दिया जाता है?

- यह एक बहुत ही व्यक्तिगत कहानी है। आपको यह देखने की जरूरत है कि बच्चा भावनात्मक रूप से कितना आहत है। किसी के लिए, वास्तव में, ऐसा कदम ठीक होने, खुद पर फिर से विश्वास करने और अधिक आत्मविश्वासी बनने में मदद कर सकता है। लेकिन समानांतर में, बच्चे को निश्चित रूप से एक मनोवैज्ञानिक के पास जाने और जो स्थिति हुई है उससे निपटने की आवश्यकता होगी। और, सबसे अधिक संभावना है, अकेले उसके लिए नहीं, बल्कि सामान्य तौर पर पूरे परिवार के लिए। और जब वह ठीक हो जाता है, "अपने पैरों पर खड़ा हो जाता है", तो आप टीम में वापस आ सकते हैं।

लेकिन अगर आप अपने बच्चे को दुनिया से दूर करके, उसकी रक्षा करना शुरू करके और यह कहते हुए समस्या का समाधान करते हैं: "चारों ओर हर कोई बुरा है, और आप हमारे साथ असाधारण हैं," तो वह इन पति-पत्नी की स्थिति से बाहर निकलने के लिए कभी तैयार नहीं होगा। . और यह समस्या को और बढ़ा देगा।

स्कूल हर व्यक्ति के जीवन की पहली संस्था है। क्या छात्र नाराज है, और वह कितना सहज और आत्मविश्वास महसूस करता है, यह सीधे उसके आगे के विकास, रचनात्मकता, सीखने की इच्छा और नई ऊंचाइयों तक पहुंचने पर निर्भर करता है।

स्कूल और नाराजगी के परिणाम

यदि आपके सहपाठियों द्वारा आपका उपहास किया जा रहा है, तो कक्षा पर ध्यान केंद्रित करना कठिन हो सकता है। और यदि शिकायतें अधिक गंभीर प्रकृति की हैं, तो परिणाम दु: खद होने की संभावना है और इच्छाशक्ति की कमी, निर्णय लेने में असमर्थता, परिसरों के विकास, अविश्वास, या, इसके विपरीत, क्रोध में व्यक्त किया जाएगा।

कैसे समझें कि एक छात्र नाराज या अपवित्र है अगर वह चुप है?

संकेत हो सकते हैं:

• बच्चा स्कूल जाने से इंकार कर देता है, घर पर रहने का कोई कारण ढूंढता है और शैक्षणिक प्रदर्शन में गिरावट आती है।
• बच्चा सप्ताह के दिनों में परेशान और उदास रहता है, लेकिन सप्ताहांत में अच्छी आत्माओं में होता है।
• बाहरी लक्षण धड़कन, क्षतिग्रस्त चीजें या उनकी अनुपस्थिति हैं।
• सिर या पेट में दर्द की शिकायत (संभवतः मनोवैज्ञानिक समस्याओं के संकेत)।

एक बहिष्कृत कैसे चुना जाता है

अधिकांश लोगों का मानना ​​है कि बदमाशी के कारण बहुसंख्यकों से बाहरी या सामाजिक मतभेद हैं। वस्तुतः कोई भी व्यक्ति उपहास का पात्र बन सकता है। पूरी कक्षा में फैली एक गलत चाल या रहस्य प्रतिष्ठा को कमजोर करता है। न तो धन, न ही दिखावट के लक्षण उत्पीड़न का कारण बनते हैं। पारिवारिक संबंध बहुत अधिक महत्वपूर्ण हैं। यदि आपकी संतान शांत और दृढ़ है, तो एक नियम के रूप में, क्रूर चुटकुले जल्दी बंद हो जाते हैं।

कौन अधिक बार हमला करता है:

• "पीड़ित"- संदेह करने वाला, भ्रमित, उदासीन। अपमान वापस मत लड़ो।
• "आक्रामक"- वे अक्सर खुद पर हमला करते हैं, उकसावे पर बहुत हिंसक प्रतिक्रिया देते हैं।
• वंचित परिवारों के लोग- मैला, कक्षा के लिए देर से, खराब कपड़े पहने।

बच्चे को किसी भी समाज में अच्छा बनाने के लिए, उसमें एक आंतरिक कोर, गरिमा और आत्मविश्वास पैदा करें।

जिन बच्चों को अक्सर धमकाया जाता है, उनके बारे में अधिक जानकारी के लिए, नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिक वेरोनिका स्टेपानोवा का वीडियो देखें - आपको माता-पिता के लिए मूल्यवान सिफारिशें प्राप्त होंगी।

माता-पिता की गलतियाँ या प्रतिक्रिया कैसे करें इसके लायक नहीं है

1. एक को छोड़ दें, उसे अपने दम पर समस्या का सामना करने का अवसर दें।आपका बच्चा, शायद, इस स्थिति के लिए तैयार नहीं है, उसे यह सिखाने की सलाह दी जाती है कि सही तरीके से कैसे लड़ें।
2. उसे दूसरे स्कूल या कक्षा में स्थानांतरित करें।ऐसे समय होते हैं जब जल्दी से प्रतिक्रिया करना और बच्चे को बचाना आवश्यक होता है। इस मामले में, स्थानांतरण संभव है, लेकिन इस बात की कोई गारंटी नहीं है कि नई जगह पर सब कुछ दोहराया नहीं जाएगा। एक स्कूली बच्चे के लिए नई टीम के साथ तालमेल बिठाना मुश्किल होगा क्योंकि पिछले एक में वह पहले ही हार चुका था। और पुराने में, एक पीड़ित को दूसरे द्वारा प्रतिस्थापित किया जाएगा।
3. संघर्ष समाधान पर पूर्ण नियंत्रण रखें।दुश्मनों, उनके माता-पिता, शिक्षकों के साथ संबंधों का पता लगाएं। सबसे पहले, आप और भी अधिक नुकसान पहुंचा सकते हैं और न केवल लोगों से, बल्कि आकाओं से भी आक्रामकता में वृद्धि कर सकते हैं। दूसरी बात, आपको छात्र से चर्चा किए बिना कोई कार्रवाई नहीं करनी चाहिए।

भावनाओं को सुनें, विश्वास करें और उनकी राय का सम्मान करें।

आपको अपने बच्चे की समस्या को अपने आप हल करने के लिए नहीं छोड़ना चाहिए।

कैसे हो या इमरजेंसी

मदद कर सकते है:

1. गोपनीय बातचीत दिल से दिल तक

उसे सवाल पूछने दो "मैं क्यों?" - तो आपको पता चलता है कि उसने हमलावर पक्ष के साथ क्या किया, अगर कुछ नहीं है, तो इसका कारण उसमें नहीं है। इस स्थिति के लिए पुत्र या पुत्री को दोष नहीं देना है।

2. बच्चे को केवल एक ही स्थान पर समूह उत्पीड़न का शिकार होना पड़ता है (शैक्षिक संस्थान, अनुभाग)

• पता करें कि क्या उसे मदद की ज़रूरत है।समस्या को हल करने के लिए अपने विकल्पों का सुझाव दें। पिताजी और माँ की भूमिका महान है, उन्हें भावनात्मक समर्थन की आवश्यकता है: एक आक्रामक समाज के बाहर, उन्हें समझा जाना चाहिए, स्वीकार किया जाना चाहिए, आवश्यक है।
• बच्चों की पार्टी की व्यवस्था करने का प्रस्तावकोशिश करने के लिए, और, संभवतः, बच्चों के साथ दोस्ती करें।
• अनुभाग में नामांकन करें, अधिमानतः खेल अनुभाग में।उसे वहां समान विचारधारा वाले लोग मिलेंगे और वह मजबूत महसूस करेगा। सामान्य तौर पर, कुछ भी जो एक छात्र को विचलित करता है - एक शौक या एक मूर्ति - उसे अमूर्त करने, विचलित होने और नैतिक रूप से ठीक होने का अवसर देगा।
• संघर्ष को समझने में मदद करें, अपने व्यवहार और अपराधियों का विश्लेषण करें।शायद वह खुद एक उत्तेजक लेखक हैं। उस पर दबाव न डालें, समझाएं कि कैसे व्यवहार करना है।
• सूचित करें कि उपस्थिति का इससे कोई लेना-देना नहीं है, यह उसे परिसरों के विकास से बचाएगा।उसे पता होना चाहिए कि वह जैसे है वैसे ही प्यार करता है, चश्मा, भरा हुआ या चेहरे पर एक निशान के साथ।
• इसका कारण अक्सर उल्लंघन करने वालों में होता है।एक नियम के रूप में, कमजोरों को उन लोगों द्वारा धमकाया जाता है जो खुद को मुखर करना चाहते हैं और अपने स्वयं के परिसरों को बाहर निकालना चाहते हैं। अपने बच्चे को समझाएं कि ऐसा करने वाले खुद को हीन और कमजोर महसूस करते हैं। उनके लिए जो कुछ भी अनुभव करने लायक है वह दया है, tk। उन्हें अपने डर से निपटने का इससे बेहतर तरीका नहीं मिला है। यह रवैया एक बचाव बन सकता है: "आप मुझे नाराज करना चाहते हैं क्योंकि आप खुद डरते हैं।" आमतौर पर जब सबसे ज्यादा बीमार व्यक्ति को छुआ जाता है, तो हमला करने की इच्छा गायब हो जाती है।
• कभी-कभी अनदेखी करने से मदद मिलती है, अगर कोई प्रतिक्रिया नहीं होती है, आँसू और नखरे नहीं होते हैं, तो अपराधी जल्दी से पीड़ित से ऊब जाते हैं।उदाहरण के लिए, यदि आपने एक नोटबुक ली है, तो आप कह सकते हैं: "यदि आप इसके साथ खेलते-खेलते थक जाते हैं, तो आप इसे वापस कर देंगे।" जल्द ही इसे अगले डेस्क पर फेंक दिया जाएगा।
• अपने सहपाठियों को आँसू मत दिखाओ।रोना तनाव को दूर करने में सहायक है, लेकिन पीड़ा देने वाले को कमजोरी दिखाने के लिए नहीं। यदि पीड़ित को प्रताड़ित नहीं किया जाता है तो कोई नैतिक संतुष्टि नहीं होती है।
• अपने शिक्षण संस्थान से संपर्क करें।होमरूम शिक्षक या प्रधान शिक्षक को "बाल शोषण, समूह उत्पीड़न" विषय के साथ एक कक्षा घंटे का आयोजन करना चाहिए। स्पष्टता के लिए, विषय पर एक फिल्म (भरवां जानवर) या एक कार्टून (बदसूरत बत्तख) दिखाना बेहतर है। मुख्य बात अपराधियों पर सीधे इशारा नहीं करना है। अन्यथा, वे बंद हो जाएंगे और एक रक्षात्मक स्थिति ले लेंगे (मुझे इससे क्या लेना-देना है? उन्होंने पहली शुरुआत की, आदि)

जो हो रहा है उसका सही ढंग से जवाब देना बच्चे को सिखाना आवश्यक है

फिल्म की स्क्रीनिंग के बाद, बुनियादी मूल्यों, हास्य और कुरूपता को इंगित करना महत्वपूर्ण है।

गुरु बताते हैं कि जो हो रहा है वह कितना घिनौना और खतरनाक है। अक्सर, बच्चों को यह नहीं पता होता है कि घायल पक्ष को कितना नुकसान हुआ है।

बेशक, कक्षा के घंटे की गुणवत्ता नेता की व्यावसायिकता पर निर्भर करती है। शिक्षक के साथ पाठ के पाठ्यक्रम पर पहले से चर्चा करें।

यदि आप शिक्षक से संपर्क नहीं पाते हैं, तो आपको प्रधानाध्यापक से संपर्क करना चाहिए, और शारीरिक हिंसा के मामले में, कानून प्रवर्तन एजेंसियों से संपर्क करने में संकोच न करें।

3. जब कोई बच्चा किसी समाज (सड़क, शिविर) में पीड़ित हो

आपको यह समझने के लिए एक पारिवारिक मनोवैज्ञानिक से संपर्क करना चाहिए कि वह अपनी ओर आक्रामकता क्यों आकर्षित करता है। इस घटना में कि एक शैक्षणिक संस्थान की दृढ़ स्थिति है, दूसरों को अपमानित करने और हमला न करने के बारे में स्पष्ट नियम, और शिक्षक आक्रामकता नहीं दिखाते हैं, छात्रों को अपमानित नहीं करते हैं, तो किसी भी बच्चे, यहां तक ​​​​कि स्पष्ट विशेषताओं के साथ भी स्वीकार किया जाएगा। समाज में श्रेष्ठ गुणों का विकास होगा- दया, सहिष्णुता और करुणा।

शिक्षक को गतिविधियों को अंजाम देने की जरूरत है, छिपी हुई बदमाशी (टीम के सदस्यों में से एक का अंग्रेजी आक्रामक उत्पीड़न) की पहचान करने के लिए, समस्या को शांत करने के लिए नहीं। बदमाशी न केवल आक्रामक बच्चों से होती है, बल्कि असंवेदनशील, असावधान वयस्कों से भी होती है। समस्या के प्रति असंवेदनशील, वे हस्तक्षेप नहीं करते हैं, यह समझाते हुए कि लड़का "दोषी है", "खुद के लिए खड़ा नहीं हो सकता", "अजीब", आदि। हिंसा से निपटने के लिए शिक्षकों को शिक्षित करने की जरूरत है। सही तरीका जटिल है, पूरे समूह पर प्रभाव। एक हमलावर के साथ या केवल पीड़ित के साथ काम करने से परिणाम नहीं मिल सकता है।

कठिन परिस्थितियों में, अपने बच्चे के साथ मनोवैज्ञानिक से संपर्क करना बेहतर होता है।

समूह में वातावरण की लगातार निगरानी करना कक्षा शिक्षक की जिम्मेदारी है।यदि, बैठकों के बाद, बच्चे सहमत होते हैं कि वे उस समूह में नहीं रहना चाहते हैं जहाँ किसी को धमकाया जाता है, तो यह समूह के ठीक होने की शुरुआत है। छात्रों को संयुक्त कार्य में रुचि लेना अच्छा होगा, उन्हें बल प्रयोग के बिना खुद को दिखाना सिखाएं।

अनुभव का निःस्वार्थ आदान-प्रदान, पहले अज्ञात ज्ञान और उपलब्धियां, साथ ही असामान्य खेल मदद करेंगे)। "मैंने गर्मियों में जो सीखा है" एक ऐसी गतिविधि है जो हर किसी को अपने सर्वोत्तम गुण दिखाने, अपनी ताकत दिखाने में मदद करेगी। इससे कुछ बच्चों का दूसरों पर प्रभुत्व कम हो सकता है।

कॉल बदलें। कात्या कक्षा छोड़ देती है, सहपाठियों ने उसे दरवाजे पर पकड़ लिया, उसके कंधे को छूते हुए चिल्लाया: "कात्या एक मोटी गाय है!" अगले दिन, कक्षा में, बच्चों का एक झुंड उसके पास आता है, उनमें से एक कहता है: "मुझे कुछ दूध दो!" कात्या संदेश को समझती है, लेकिन यह नहीं जानते कि क्या करना है, एक संवाद में प्रवेश करती है:

• मेरे पास दूध नहीं है...
• तुम कैसे रहोगे, बिना दूध के गाय! - लोग एक साथ हंस रहे हैं, कोई हंसी के पात्र में आधा झुक जाता है।

अगले दिन, कात्या गलियारे के साथ चलती है, लोग पीछे हटते हैं, फेंकते हैं: "मुउ ..."

कट्या, आंसुओं में, शिक्षक के पास शिकायत करती है कि उसे छेड़ा जा रहा है। "वो क्या कह रहे थे?" शिक्षक पूछता है। "म्यू", - कट्या ईमानदारी से और अभी भी उम्मीद से जवाब देती है। "अच्छा, यह क्या है, यह आप पर बिल्कुल भी लागू नहीं होता है। आप आकर्षित करते हैं, ”शिक्षक राहत के साथ जवाब देता है। एक परदा।

भीड़ की स्थिति के लिए प्रतिक्रियाओं और कार्यों के शिक्षक का शस्त्रागार विविध है - अनदेखा करना, दृढ़ता से मना करना, प्रोत्साहित करना, असहाय रूप से पूछना ("दीमा, आपने पेट्या को क्यों मारा?"), माता-पिता को बुलाओ (अक्सर नाराज व्यक्ति के माता-पिता) - लेकिन अप्रभावी।

फिलहाल, रूसी स्कूल में न तो एक भी रूसी है और न ही एक निजी स्कूल नीति है जो अन्य छात्रों (या एक शिक्षक और छात्रों द्वारा) द्वारा एक छात्र को धमकाने के बारे में है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि ऐसा हमेशा रहेगा। ऐसा लगता है कि विकार के क्रम को स्वस्थ, सकारात्मक क्रम में बदलने का समय आ गया है।

यदि आप एक छात्र के माता-पिता हैं, और यह पता चलता है कि कक्षा में भीड़ है, तो आपका बच्चा बिना शर्त इसमें शामिल है - या तो गवाह के रूप में, या पीड़ित के रूप में, भड़काने वाले या गाने के रूप में। सबसे अधिक संभावना है, जब से आप इस लेख को पढ़ रहे हैं, तब आप जिम्मेदारी से संपर्क कर रहे हैं, और नहीं चाहते कि एक गवाह का अनुभव कायरता वाले व्यक्ति की आत्मा को खा जाए, सताने वाले का अनुभव प्यार और अवशोषित होता है, और अनुभव पीड़ित की स्मृति और आत्म-सम्मान पर दर्दनाक निशान छोड़ गए हैं।

बदमाशी कहीं से भी नहीं होती है। बदमाशी के उद्भव के लिए पूर्वापेक्षाएँ और कारण हैं। और कारण बदमाशी करने वाले बच्चे के पारिवारिक माहौल में हैं। कक्षा में बदमाशी के लिए पूर्वापेक्षाएँ (और कभी-कभी कारण) स्कूल में बनती हैं।

परिवार के बारे में।किशोरावस्था के बच्चे में आत्म-साक्षात्कार की आवश्यकता बढ़ रही है, उनके महत्व को महसूस करने के लिए। यह गहरी आवश्यकता तब महसूस होती है जब एक व्यक्ति 1) अपनी इच्छा के आंदोलन से दूसरों के लिए कुछ उपयोगी करता है 2) जिम्मेदार निर्णय लेता है 3) रिश्तेदारों से सकारात्मक सुदृढीकरण प्राप्त करता है - सम्मान, प्यार, उसकी सफलता से खुशी और उसका अस्तित्व जैसे।

एक बड़े परिवार में एक बड़े बेटे की कल्पना करें जिसे उसके माता-पिता ने छोटे बच्चों की देखभाल करने और प्रशंसा करने, उसे प्रोत्साहित करने और अपने प्रयासों में उसका समर्थन करने के लिए सौंपा है। लुटेरों के झुंड के सिर पर ऐसे बच्चे की कल्पना नहीं की जा सकती।

यदि बच्चे के पास नियमित परिस्थितियाँ नहीं हैं जहाँ उसे निर्णय लेने चाहिए, जहाँ वह लोगों की मदद करता है और उनकी सेवा करता है, यदि बच्चे को प्रियजनों से समर्थन नहीं मिलता है या अपने माता-पिता से एक विरोधाभासी संदेश प्राप्त होता है, यदि माता-पिता (यह एक बहुत ही संगठित हो सकता है) भौतिक और सामाजिक दृष्टि से परिवार) एक बच्चे के साथ सतही रूप से संवाद करते हैं, उसे खुद पर छोड़ देते हैं, या बहुत दबाव और दबाव डालते हैं, तो बच्चा बुराई में आत्म-साक्षात्कार करने की कोशिश करेगा। जो व्यक्ति दूसरे के उत्पीड़न का आयोजन करता है, उसे शक्ति से - बुरी शक्ति से सुख मिलता है।

एक किशोर में आत्म-साक्षात्कार की आवश्यकता के साथ-साथ एक समूह से संबंधित होने की आवश्यकता भी प्रकट होती है, साथियों के बीच स्वीकृति के लिए - सामंजस्य का अनुभव करने की आवश्यकता। अध्ययन इसमें मदद नहीं करता है। तथ्य यह है कि स्कूल में शैक्षिक गतिविधियाँ समूह गतिविधियाँ नहीं हैं। प्रत्येक अपने लिए अपने सहपाठी के साथ समानांतर में सीखता है, जैसा कि मध्य युग की पहली कार्यशालाओं में, कारीगरों ने एक-दूसरे के बगल में बैठकर अपने आदेश पर काम किया। और अगर कोई रचनात्मक समूह नहीं है, तो बच्चों को किसी के खिलाफ रैली करने में मज़ा आएगा। उत्पीड़न में भाग लेने का यह मकसद "साथ गाया", यह उन्हें भय और खुद से झटका हटाने की इच्छा के साथ प्रेरित करता है।

यह समझना महत्वपूर्ण है कि जिस बच्चे के खिलाफ यह किया जा रहा है, उसमें बदमाशी का कोई कारण नहीं है - केवल कारण हैं (शारीरिक विशेषताएं, राष्ट्रीयता, शैक्षणिक सफलता / विफलता, आदि)। इस थीसिस को एक उदाहरण से स्पष्ट किया गया है: यदि अचानक यह बच्चा भीड़ के लिए असहज वस्तु बन गया, उदाहरण के लिए, उसने स्कूल छोड़ दिया; परिपक्व हो गया और अपनी गरिमा की रक्षा करना सीख गया, समूह एक और उपयुक्त वस्तु पाता है।

मैं फिर दोहराता हूं, क्योंकि यह विचार स्कूल समुदाय के लिए नया है - भीड़ के मकसद का पीड़ित से कोई संबंध नहीं है। यह बदमाशी करने वाले बच्चे का आंतरिक मकसद है। प्रेम की आवश्यकता, आत्म-साक्षात्कार के लिए इसे महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण मानने के लिए, जिसे एक रचनात्मक चैनल में निर्देशित नहीं किया गया था।

विद्यालय के बारे में। बदमाशी का मुख्य आधार यह है कि स्कूल का विशुद्ध रूप से शैक्षिक कार्य है। ज्ञान देना वही है जिसके लिए शिक्षक काम करते हैं। यह एकतरफा निकला: स्कूल में कोई शैक्षिक कार्य नहीं है।

ऐसा होता है, और असामान्य नहीं, कि स्कूल में बदमाशी के कारण होते हैं। शिक्षक अनजाने में छात्र के बारे में नियमित रूप से अपमानजनक टिप्पणी करके भीड़ जुटाना शुरू कर देता है। और कभी-कभी शिक्षक कक्षा को प्रबंधित करना आसान बनाने के लिए उद्देश्य पर उत्पीड़न का निर्माण और समर्थन करता है।

स्कूल के संबंध में बच्चे के माता-पिता के लिए क्या करना है।

आपने इसका पता लगा लिया और स्पष्ट कर दिया कि यह प्रतिद्वंद्वी ताकतों के बीच टकराव नहीं है, बल्कि उत्पीड़न है। चुप मत रहो, अपने शिक्षक से बात करो। भीड़भाड़ की समस्या की पहचान करें क्योंकि इसे अक्सर इस तरह से पहचाना नहीं जाता है।

शिक्षक को बदमाशी के रूप में स्थिति के बारे में अपनी दृष्टि दिखाएं, शिक्षक असहमत हो सकता है और आपके बच्चे पर आरोप लगाने के लिए कारण दे सकता है ("वह खुद चिल्लाती है, आपसे लड़ती है") और अपमानजनक लोगों के औचित्य में ("यह एक संक्रमणकालीन उम्र है, ठीक है, आप क्या चाहते हैं") - अपनी स्थिति में दृढ़ रहें और तथ्यों के साथ बहस करें। जब स्थिति की धारणा में आम सहमति बन जाती है, तो शिक्षक के साथ सामान्य लक्ष्यों को खोजने का प्रयास करें - लक्ष्य जो "हम आपके साथ हैं" के बारे में कहा जा सकता है - "हम एक साथ कक्षा में एक अनुकूल वातावरण बनाने का ध्यान रखते हैं।" एक समझौते पर आएं कि बदमाशी स्पष्ट है। पूछें कि शिक्षक किस माध्यम से इस समस्या को हल करने का सुझाव देता है। यदि शिक्षक नहीं जानता कि कक्षा में समस्या को कैसे हल किया जाए (जो कि सबसे अधिक संभावना है, क्योंकि बदमाशी हुई है) - सूचना, पुस्तकों, वेबसाइटों के स्रोतों की पेशकश करें। यह स्पष्ट करें कि आप किसी को दोष नहीं देते हैं और शिक्षक से "भीड़ से निपटने में सक्षम होने" की मांग नहीं करते हैं, लेकिन आप निश्चित रूप से जोर देते हैं कि यह सीखने का समय है। स्कूल में बदमाशी से निपटना सबसे पहले स्कूल की जिम्मेदारी है। निर्देशक को बताएं कि आप बोल रहे होंगे। बिना देर किए इस विषय के साथ उच्च स्तर पर जाना सुनिश्चित करें, प्रत्येक नया स्कूल दिवस बच्चों के लिए नए जोखिम और नए भावनात्मक घाव लाता है। और भीड़ पर काबू पाना, परिभाषा के अनुसार, एक वर्ग से अधिक व्यापक क्षेत्र में निहित है।

स्कूल के प्रिंसिपल को लिखित अपील लिखकर सचिव को भेजें और इनकमिंग नंबर प्राप्त करें। लेखन क्यों महत्वपूर्ण है: हम नौकरशाही की दुनिया में रहते हैं। यदि निर्देशक के साथ बातचीत मौखिक रूप से की जाती है, तो निर्देशक के लिए आप एक छोटे भार वर्ग हैं, और कितने निर्देशकों को अपने माता-पिता के साथ गणना करने की आदत है? लेकिन अगर कोई आने वाला पत्र है, तो निदेशक इस उत्तर और किए गए उपायों पर उच्च अधिकारी को इसकी रिपोर्ट करेगा। इसके अलावा, निर्देशक समझता है कि यदि आपने उसे लिखा है, तो आप उसके नेतृत्व को ऊपर लिख सकते हैं। मॉस्को में, उदाहरण के लिए, एक रेटिंग प्रणाली को अपनाया गया है, जिसमें निर्देशक की माता-पिता के साथ संवाद बनाने और विश्वास खोजने की क्षमता का भी आकलन किया जाता है। यदि माता-पिता ऊपर लिखते हैं (भले ही वे गलत हों), इसका मतलब है कि निर्देशक ने माता-पिता के साथ पर्याप्त काम नहीं किया, सहमत नहीं था, और रेटिंग में एक माइनस प्राप्त होगा। इसलिए, निर्देशक आपको अधिक ध्यान से और जिम्मेदारी से सुनने और समस्या को हल करने का प्रयास करेगा।

पत्र भेजने के बाद, निदेशक के साथ एक नियुक्ति करें और एक दिन और समय निर्धारित करें। यदि आपको अपने नैतिक समर्थन की आवश्यकता है, तो एक और उदासीन वयस्क के साथ आएं, क्योंकि निर्देशक, संभवतः, आपको कक्षा शिक्षक, मुख्य शिक्षक की उपस्थिति में प्राप्त करेगा और, शायद, एक मनोवैज्ञानिक या सामाजिक शिक्षक को बुलाएगा। इसलिए, ताकि आप भ्रमित न हों, आपकी स्थिति साझा करने वाले व्यक्ति की उपस्थिति से बहुत मदद मिलेगी। शिक्षक के साथ की तरह, स्थिति के बारे में निर्देशक की दृष्टि को बदमाशी के रूप में लेबल करें, और, शायद, इसे फिर से साबित करना और तथ्यों के साथ स्पष्ट करना आवश्यक होगा। जब आप स्थिति के बारे में एक सामान्य दृष्टि पर आ गए हैं, तो पूछें कि कक्षा में माहौल को बेहतर बनाने के लिए प्रिंसिपल क्या करने का प्रस्ताव रखता है। निर्देशक के पास महान संसाधन हैं और वह अपनी टीम को जानता है, जिसमें ऐसे शिक्षक शामिल हो सकते हैं जो व्यक्तियों के रूप में परिपक्व हों, जिनके पास बच्चों के बीच अधिकार हो और जो बच्चों को समझते हों।

निर्देशक उनका उपयोग कर सकते हैं। उसके पास अपने निपटान में उपायों की एक पूरी श्रृंखला है। मुख्य बात यह है कि ये उपाय उस वास्तविक कारण के साथ काम करते हैं जो बच्चों को धमकाने के लिए प्रेरित करता है।

भीड़ एक सेकंड में नहीं आई और इसे रातोंरात दूर नहीं किया जा सकता है। यहां आपको दीर्घकालिक उद्देश्यपूर्ण प्रयासों के मखमली रिंक की आवश्यकता है। सबसे पहले - माता-पिता के अथक प्रयास। मैं लेख को एक हर्षित नोट पर, या सिर्फ एक उज्ज्वल नोट पर समाप्त करना चाहता हूं। लेकिन हम भविष्य नहीं देख सकते हैं, अनुमान लगाना मुश्किल है, इसलिए मैं आपको वर्तमान से एक सुंदर उदाहरण बताऊंगा - एक जीवित, पूरा भविष्य: मॉस्को क्षेत्र के बालाशिखा जिले के साल्टीकोवस्काया माध्यमिक विद्यालय के एक वर्ग के लोगों के बारे में, जिन्होंने 1951 में स्कूल से स्नातक किया, और जिन्हें मैं व्यक्तिगत रूप से जानता हूं। वे एक ऐसी कक्षा में पढ़ते थे जहाँ शिक्षक का अधिकार था, मित्रता का मूल्य था, पारस्परिक सहायता की खेती की जाती थी, काम आदर्श था। वे सभी लोगों के रूप में हुए। उनकी दोस्ती और एकजुटता ऐसी है कि अब भी, जब वे अस्सी से अधिक हो जाते हैं, हर वसंत में हर कोई जीवित है जो पूर्व छात्रों की बैठक के लिए इकट्ठा होता है।

अन्ना शापोशनिकोवा

मास्को, ०२/०७/२०१६

पी.एस. लेख के विषय पर ध्यान केंद्रित करने के लिए बच्चों के संबंध में माता-पिता को क्या करना चाहिए, इस पर विचार करना लेख के दायरे से बाहर था।