स्कूल में एक आक्रामक बच्चा और उसके साथ क्या करना है। बच्चों की आक्रामकता के कारक। बच्चों की आक्रामकता के सुधार पर काम करें

अगर बच्चा आक्रामक है तो क्या करें?

व्यक्तिगत खासियतें

छोटे हमलावरों को हमेशा परिवार और साथियों के साथ संवाद करने में कठिनाई होती है। वे शुरू में अन्य बच्चों से अधिक चिड़चिड़ेपन, अवज्ञा, अप्रत्याशितता, गुंडागर्दी, प्रतिशोध में भिन्न होते हैं। उन्हें आत्मविश्वास, दूसरों की भावनाओं पर ध्यान न देने की विशेषता है। वे प्रशंसा और प्रोत्साहन के प्रति कम संवेदनशील होते हैं। ये बच्चे बहुत मार्मिक होते हैं, कोई भी टिप्पणी या एक चंचल उपनाम उनमें विरोध की हिंसक प्रतिक्रिया भड़का सकता है। वे अक्सर नेतृत्व के लक्षणों से संपन्न होते हैं और वयस्कों की इच्छा के खिलाफ विद्रोह करते हैं कि वे उन्हें पूरी तरह से अपनी इच्छा के अधीन कर लें।
एक आक्रामक बच्चा अपने हितों की रक्षा करना नहीं जानता, एक विवाद में वह पर्याप्त तर्क नहीं ढूंढ पाता है, इसलिए वह चिल्लाता है, विवादास्पद चीज को दूर ले जाता है, कसम खाता है, मांग करता है, चालाक है, रोता है। वह नहीं जानता कि कैसे हारना है, और यदि ऐसा होता है, तो वह क्रोधित हो जाता है, नाराज हो जाता है, खेलने से इंकार कर देता है, जबकि असफलताएं उसे लंबे समय तक परेशान करती हैं।

भावनात्मक असंतोष अक्सर ऐसे बच्चों को दूसरों को दर्द देने में संतुष्टि की तलाश करता है - वे जानवरों को यातना देते हैं, अन्य बच्चों का मजाक उड़ाते हैं, मौखिक रूप से और कार्रवाई से उनका अपमान करते हैं, और बदनामी करते हैं। और इस प्रकार वे आंतरिक संतुलन पाते हैं।

अवसाद, तनाव, तनाव, आत्म-संदेह का अनुभव करने वाला बच्चा भी आक्रामक हो सकता है। इस मामले में आक्रामकता चिंता की भावनाओं से सुरक्षा का साधन बन जाती है। बच्चा हर किसी से एक गंदी चाल की उम्मीद करता है और जैसे ही उसे लगता है कि कोई उसे धमकी दे रहा है, वह अपना बचाव करने के लिए दौड़ पड़ता है। वह बिना किसी हमले की प्रतीक्षा किए, पूरी ताकत से, सख्त लड़ाई करते हुए हमला करता है। ऐसा बच्चा अपनी ही शंका के जाल में फंस जाता है। अन्य बच्चों के कार्यों को शत्रुतापूर्ण बताते हुए, वह अपनी आक्रामक प्रतिक्रियाओं से दूसरों से आक्रामकता को भड़काता है।
सीखने में एक गंभीर बैकलॉग बच्चे की आक्रामकता का परिणाम और कारण दोनों हो सकता है। शोधकर्ताओं ने ध्यान दिया कि अधिकांश स्कूली बदमाश अच्छी तरह से नहीं पढ़ते हैं, उनके पास साक्षरता का निम्न स्तर है। स्कूली शिक्षा में विफलता का तथ्य कुछ बच्चों को निराशा और आक्रोश की स्थिति में ले जाता है, जो विरोध और आक्रामक व्यवहार में विकसित हो सकता है।

विशेष स्थितियां

आठ वर्षीय दान्या हमेशा और हर जगह बुरा व्यवहार करती है। उनकी मां के मुताबिक बचपन से ही उनके साथ यह बहुत मुश्किल था।

विशेषज्ञ ऐसी अभिव्यक्तियों को चरित्र विकृति या मनोरोगी कहते हैं। मनोरोगी अक्सर वंशानुगत होता है, अर्थात यह उन बच्चों में पाया जाता है जिनके एक ही असहनीय चरित्र वाले रिश्तेदार होते हैं।
इस तरह के विचलन को रोकने के लिए, एक मनोविश्लेषक की सलाह लेना भी आवश्यक है। वह ऐसी दवाएं लिखेंगे जो तंत्रिका तंत्र के कार्यों को बहाल करती हैं और इंट्राकैनायल दबाव, या शामक को सामान्य करती हैं जो तंत्रिका तंत्र की उत्तेजना को कम करने में मदद करती हैं। लेकिन ऐसे मामलों में, अकेले चिकित्सा देखभाल पर्याप्त नहीं है, माता-पिता की ओर से गंभीर शैक्षिक प्रयासों की आवश्यकता है।

आक्रामक बच्चे, उनके व्यवहार के कारण जो भी हों, एक दुष्चक्र में पड़ जाते हैं। उन्हें अपने प्रियजनों से प्यार और समझ की कमी होती है, लेकिन अपने व्यवहार से वे अपने आस-पास के लोगों को पीछे हटा देते हैं, जिससे उनकी दुश्मनी हो जाती है, जो बदले में बच्चों की आक्रामकता को बढ़ाता है। यह दूसरों का अमित्र, शत्रुतापूर्ण रवैया है, न कि आंतरिक कठिनाइयाँ, जो बच्चे को भड़काती हैं, उसमें भय और क्रोध की भावनाएँ पैदा करती हैं। असामाजिक के रूप में माना जाने वाला व्यवहार सामाजिक बंधनों को बहाल करने का एक बेताब प्रयास है। स्पष्ट आक्रामकता के प्रकट होने से पहले, बच्चा अपनी आवश्यकताओं को हल्के रूप में व्यक्त करता है, लेकिन वयस्क इस पर ध्यान नहीं देते हैं।
यह एक बच्चे में आक्रामकता की काफी स्वाभाविक अभिव्यक्ति है, जो हर दिन माता-पिता के बीच झगड़े का गवाह बनता है, आपसी अपमान या लड़ाई में समाप्त होता है। इसके अलावा, बच्चे के आक्रामक व्यवहार का कारण अत्यंत गंभीर या बहुत कमजोर अनुशासन, माता-पिता की मांगों और कार्यों में असंगति, बच्चों के प्रति उदासीनता और परिवार में स्वीकार किए गए अधिकारियों की अस्वीकृति हो सकती है।

पेरेंटिंग शैलियाँ और बाल आक्रामकता

विभिन्न परिवारों में शिक्षा की विशेषताओं का अध्ययन करने वाले घरेलू और विदेशी मनोवैज्ञानिक इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि बच्चों के व्यक्तिगत गुणों का निर्माण सीधे उनके परिवार में संचार और बातचीत की शैली पर निर्भर करता है। आइए माता-पिता की शैलियों के कुछ उदाहरण देखें और बच्चे के व्यक्तित्व के विकास पर उनके प्रभाव का विश्लेषण करें।

• अधिनायकवादी पालन-पोषण शैली।बच्चों और माता-पिता के बीच संचार नहीं होता है, इसे सख्त आवश्यकताओं और नियमों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। माता-पिता अक्सर आदेश देते हैं और उम्मीद करते हैं कि उन्हें बिल्कुल पूरा किया जाएगा, चर्चा की अनुमति नहीं है। ऐसे परिवारों में बच्चे, एक नियम के रूप में, सरल, पीछे हटने वाले, भयभीत, उदास और चिड़चिड़े होते हैं। लड़कियां आमतौर पर किशोरावस्था और किशोरावस्था में निष्क्रिय और आश्रित रहती हैं। लड़के बेकाबू और आक्रामक हो सकते हैं और निषिद्ध और दंडात्मक वातावरण में बेहद हिंसक प्रतिक्रिया कर सकते हैं जिसमें उनका पालन-पोषण हुआ था।
• लिबरल पेरेंटिंग स्टाइल।माता-पिता बच्चे के व्यवहार को लगभग बिल्कुल भी नियंत्रित नहीं करते हैं, वे बच्चों के साथ संवाद के लिए खुले हैं। बच्चों को उनके माता-पिता के थोड़े से मार्गदर्शन के साथ पूरी आजादी दी जाती है। किसी भी प्रतिबंध की अनुपस्थिति से अवज्ञा और आक्रामकता होती है; बच्चे अक्सर सार्वजनिक रूप से अनुपयुक्त व्यवहार करते हैं, अपनी कमजोरियों को शामिल करते हैं, और आवेगी होते हैं। अनुकूल परिस्थितियों के साथ, ऐसे परिवारों के बच्चे सक्रिय, निर्णायक और रचनात्मक व्यक्ति बन जाते हैं। यदि मिलीभगत के साथ माता-पिता की खुली दुश्मनी है, तो बच्चे को अपने सबसे विनाशकारी आवेगों पर पूरी तरह से लगाम लगाने से कोई नहीं रोकता है।
• रिजेक्टिव पेरेंटिंग स्टाइल।अपने व्यवहार से, माता-पिता बच्चे की स्पष्ट या छिपी अस्वीकृति प्रदर्शित करते हैं। उदाहरण के लिए, ऐसे मामलों में जहां बच्चे का जन्म शुरू में अवांछनीय था, या यदि वे एक लड़की चाहते थे, लेकिन एक लड़का पैदा हुआ था। बच्चा शुरू में माता-पिता की अपेक्षाओं पर खरा नहीं उतरता। ऐसा होता है कि पहली नज़र में बच्चा वांछनीय है, वे उसके प्रति चौकस हैं, वे उसकी देखभाल करते हैं, लेकिन उसका अपने माता-पिता के साथ आध्यात्मिक संपर्क नहीं है। एक नियम के रूप में, ऐसे परिवारों में, बच्चे या तो आक्रामक या दलित, पीछे हटने वाले, डरपोक, मार्मिक हो जाते हैं। अस्वीकृति बच्चे में विरोध की भावना पैदा करती है। विशेष रूप से वयस्कों के संबंध में अस्थिरता, नकारात्मकता के चरित्र लक्षण बनते हैं।
• उदासीन पालन-पोषण शैली।माता-पिता बच्चों के लिए कोई प्रतिबंध नहीं लगाते हैं, उनके प्रति उदासीन हैं, संचार के लिए बंद हैं। अक्सर वे अपनी समस्याओं में इतने डूबे रहते हैं कि उनके पास बच्चों को पालने के लिए समय और ऊर्जा नहीं होती है। यदि माता-पिता की उदासीनता को शत्रुता (माता-पिता को अस्वीकार करने के रूप में) के साथ जोड़ा जाता है, तो बच्चा असामाजिक व्यवहार प्रदर्शित कर सकता है।
• हाइपरसोशल पेरेंटिंग स्टाइल।माता-पिता बच्चे के "आदर्श" पालन-पोषण के लिए सभी सिफारिशों का सावधानीपूर्वक पालन करते हैं। ऐसे परिवारों में बच्चे अत्यधिक अनुशासित और कार्यकारी होते हैं। उन्हें लगातार अपनी भावनाओं को दबाने और इच्छाओं पर लगाम लगाने के लिए मजबूर किया जाता है। इस तरह की परवरिश का परिणाम हिंसक विरोध, बच्चे का आक्रामक व्यवहार और कभी-कभी ऑटो-आक्रामकता है।
• अहंकारी पालन-पोषण शैली।बच्चा, अक्सर एकमात्र, लंबे समय से प्रतीक्षित, खुद को एक अधिक मूल्यवान व्यक्ति के रूप में कल्पना करने के लिए मजबूर होता है। वह एक मूर्ति और अपने माता-पिता के "जीवन का अर्थ" बन जाता है। उसी समय, दूसरों के हितों की अक्सर उपेक्षा की जाती है, बच्चे के लिए बलिदान किया जाता है। नतीजतन, वह नहीं जानता कि दूसरों के हितों को कैसे समझना और ध्यान में रखना है, किसी भी प्रतिबंध को बर्दाश्त नहीं करता है, और आक्रामक रूप से किसी भी बाधा को मानता है। ऐसा बच्चा निरुत्साहित, अस्थिर, मितव्ययी होता है।
• आधिकारिक पेरेंटिंग स्टाइलबच्चे के सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व के विकास के लिए सबसे प्रभावी और अनुकूल। माता-पिता अपने बच्चों की बढ़ती स्वायत्तता को पहचानते हैं और प्रोत्साहित करते हैं। वे आचरण के स्थापित नियमों के बच्चों के साथ संचार और चर्चा के लिए खुले हैं, उचित सीमा के भीतर उनकी आवश्यकताओं में बदलाव की अनुमति देते हैं। ऐसे परिवारों के बच्चे उत्कृष्ट रूप से अनुकूलित, आत्मविश्वासी होते हैं, उनमें आत्म-नियंत्रण और सामाजिक कौशल विकसित होते हैं, वे स्कूल में अच्छा करते हैं और उनमें उच्च आत्म-सम्मान होता है।

सजा और आक्रामकता

एक ओर शोध के आंकड़े बताते हैं कि अगर किसी बच्चे ने आक्रामकता की मदद से कुछ हासिल किया है तो वह बार-बार उसकी मदद का सहारा लेगा। लेकिन आक्रामकता को कम करने के लिए सजा के इस्तेमाल से बच्चों की आक्रामकता में भी वृद्धि होती है।

यदि बच्चों को आक्रामक कार्यों के लिए दंडित किया जाता है, तो सबसे अधिक संभावना है कि वे भविष्य में इस तरह का व्यवहार नहीं करेंगे, कम से कम किसी ऐसे व्यक्ति की उपस्थिति में जो उन्हें इसके लिए दंडित कर सके। हालांकि, वे अपनी आक्रामक भावनाओं और कार्यों को अन्य चैनलों के माध्यम से प्रसारित कर सकते हैं।

उदाहरण के लिए, एक बच्चा घर पर कम आक्रामक हो सकता है, लेकिन स्कूल में अधिक आक्रामक हो सकता है, या अन्य तरीकों से अपनी आक्रामकता व्यक्त कर सकता है - लड़ाई नहीं, बल्कि अन्य बच्चों के बारे में आक्रामक कहानियों का आविष्कार करता है या उन्हें उपनाम देता है। इसके अलावा, सजा से बच्चे की आक्रामकता के समग्र स्तर में वृद्धि हो सकती है। माता-पिता जो अपने बच्चे की आक्रामकता को शांत करने के लिए शारीरिक दंड का सहारा लेते हैं, वे बच्चे के आक्रामक व्यवहार की प्रभावशीलता के लिए एक ज्वलंत उदाहरण प्रस्तुत करते हैं। आमतौर पर, यदि बच्चा माता-पिता की टिप्पणी पर अवज्ञा करता है, तो वयस्क धमकियों और दंडों को बढ़ाता है। यह इस तथ्य की ओर जाता है कि बच्चों की आक्रामकता बढ़ रही है, और शून्य नहीं आ रही है। इसे किसी विशेष मामले में दबाया जा सकता है, लेकिन यह किसी अन्य समय में प्रकट होगा।
शिक्षक ली स्ट्रैसबर्ग और उनके सहयोगियों ने 1994 में पिटाई करने वाले माता-पिता के बीच संबंधों का अध्ययन किया, उनके छोटे बच्चों को दुर्व्यवहार के लिए पुरस्कृत किया और आक्रामक व्यवहार की डिग्री इन बच्चों ने अपने साथियों के साथ प्रदर्शित की जब उन्होंने किंडरगार्टन में प्रवेश किया। जिन बच्चों को उनके माता-पिता के प्रभाव के शारीरिक उपायों के अधीन किया गया था, वे उन बच्चों की तुलना में अधिक आक्रामक व्यवहार करते थे जिन्हें शारीरिक रूप से दंडित नहीं किया गया था। इसके अलावा, जितनी कठोर सजा, उतनी ही आक्रामक बच्चों का अपने साथियों के प्रति व्यवहार था।

हालांकि, सजा से पूरी तरह इनकार करना जरूरी नहीं है। आप बच्चे को पीट नहीं सकते, चिल्ला सकते हैं, उसे आपत्तिजनक शब्द कह सकते हैं, लेकिन आप तथाकथित व्यवहार चिकित्सा की तकनीकों का उपयोग कर सकते हैं।

पुरस्कार और दंड की प्रणाली का उचित और उचित अनुप्रयोग शिक्षा में अच्छे परिणाम प्राप्त करने में मदद करता है। उदाहरण के लिए, आप अपने बच्चे को कार्टून देखने या कंप्यूटर पर खेलने से मना कर सकते हैं, किताब पढ़ना या आइसक्रीम खरीदना बंद कर सकते हैं। यदि बच्चा अपने लिए किसी कठिन कार्य का सफलतापूर्वक सामना करने में सफल रहा, तो उसकी प्रशंसा की जानी चाहिए, इस उपलब्धि पर ध्यान दिया जाना चाहिए।

अपराध

विकास और पालन-पोषण की प्रक्रिया में, बच्चे में अच्छाई और बुराई का एक निश्चित विचार और जिम्मेदारी की भावना विकसित होती है - यह सब आमतौर पर विवेक कहा जाता है। यह विवेक है जो किसी व्यक्ति को तब रोकता है जब वह मजबूत भावनाओं के प्रभाव में कार्य करने का प्रयास करता है। हालांकि, अगर बच्चा अपने विवेक की "सलाह" की उपेक्षा करता है, तो वह अपराध की भावना विकसित करता है, जो उसे अपनी गलतियों को याद रखता है और भविष्य में उन्हें दोहराने का प्रयास नहीं करता है। लेकिन बहुत अधिक अपराधबोध, इसके विपरीत, बच्चे के असामाजिक व्यवहार को भड़का सकता है। ऐसे में सजा के डर की तरह यह भावना ही बच्चे की आक्रामकता को बढ़ाती है।
अक्सर बच्चे खुलेआम अपने माता-पिता की अवज्ञा करते हैं, और फिर दोषी महसूस करते हुए लंबे समय तक अपने कार्य में लगे रहते हैं। उनकी अपनी आक्रामकता उन्हें अपने माता-पिता के प्यार और देखभाल को खोने से डरती है। यह डर, बदले में, आक्रामकता भी विकसित कर सकता है, और एक दुष्चक्र पैदा होता है - बच्चा न केवल माता-पिता के रवैये से, बल्कि अपराध और भय की अपनी भावनाओं से भी अभिभूत होता है। इस मामले में, बच्चे की आक्रामकता अन्य वस्तुओं के लिए निर्देशित होती है।
यह पता चला है कि बच्चा खुद सबसे अधिक आक्रामकता से पीड़ित है। वह अपने माता-पिता से झगड़ता है, दोस्तों को खो देता है, अपनी बौद्धिक क्षमताओं का केवल एक छोटा सा हिस्सा उपयोग करता है और क्रोध और अपराध के दर्दनाक उत्पीड़न के कारण लगातार जलन में रहता है।
माता-पिता को लगातार फटकार और याद दिलाने के साथ कि वह दोषी था, "बच्चे को एक कोने में नहीं ले जाना" चाहिए। कदाचार करने के बाद, बच्चे को संशोधन करने और क्षमा अर्जित करने में सक्षम होना चाहिए। सबसे अधिक बार, यह केवल बच्चे को यह समझाने के लिए पर्याप्त है कि दूसरे उसके एक या दूसरे कार्यों को क्यों स्वीकार नहीं करते हैं, इसे संक्षेप में और शांति से करते हैं। इसके अलावा, अच्छे कामों के लिए जितनी बार संभव हो बच्चे की प्रशंसा करना, उन पर ध्यान केंद्रित करना आवश्यक है।

अपने बच्चे को कभी न बताएं कि आप उससे अब प्यार नहीं करते हैं और आम तौर पर "उस चाची को दे दो।" चाहे कुछ भी हो जाए, बच्चे को अपने माता-पिता के प्यार के बारे में निश्चित होना चाहिए। अन्यथा, निराशा की स्थिति में, वह तय करेगा कि चूंकि वे अभी भी उसे पसंद नहीं करते हैं, तो आप जैसा चाहें वैसा व्यवहार कर सकते हैं।

गुस्से में बच्चा

अक्सर एक बच्चे को आक्रामक माना जाता है यदि वह केवल अपना गुस्सा व्यक्त करता है। यह भावना आमतौर पर असुरक्षा, चिंता या आक्रोश का परिणाम है।
अमेरिकी मनोचिकित्सक क्लार्क मुस्तकास ने गंभीर रूप से बीमार सात वर्षीय जिमी का इलाज किया। जीवन में दयालु और नम्र, जिमी ने मनोचिकित्सा सत्रों के दौरान आक्रामकता के मजबूत मुकाबलों को दिखाया: उसने खिलौनों को तोड़ दिया और बिखरा दिया, मिट्टी और रेत फेंक दी, एक विशेष जोकर पर एक जानवर के चेहरे पर हमला किया, उसे थकावट के बिंदु पर पीटा। मुस्तकास लिखते हैं कि इस तरह से अपने डर और क्रोध को व्यक्त करके, लड़का "सद्भाव की भावना में आने और आंतरिक दुनिया को बहाल करने में कामयाब रहा, जो उसकी आंखों के सामने उखड़ने लगा, जब एक भयानक बीमारी बार-बार भड़क उठी, जब डर और दर्द तेज हो गया।" जिमी दर्द और डर से पूरी तरह छुटकारा नहीं पा सके, लेकिन उन्होंने जमा होना बंद कर दिया।
न केवल एक गंभीर बीमारी, बल्कि एक बच्चे के जीवन में कम महत्वपूर्ण घटनाएं भी उसे क्रोध से प्रतिक्रिया करने का कारण बन सकती हैं। परिवार और बाल परामर्श विशेषज्ञ वायलेट ओकलैंडर ने लिखा: "गंभीर क्रोध के क्षणों में, मैं बेहतर महसूस करता हूं यदि मैं हिलता हूं, अपने पैरों पर मुहर लगाता हूं, अपने नाखून काटता हूं, या गम को जोर से चबाता हूं। मैं यह भी जानता हूं कि अव्यक्त भावनाओं को रोककर मैं वास्तव में किसी और चीज पर ध्यान केंद्रित नहीं कर सकता।" ऐसा सभी के साथ होता है और बच्चे भी इससे अछूते नहीं हैं। इसलिए, मनोवैज्ञानिक सोचते हैं कि पूर्ण विकास के लिए, माता-पिता को समय-समय पर बच्चे को "भाप छोड़ने" की अनुमति देनी चाहिए।
क्रोध व्यक्त करने के तरीके पर उसके आस-पास के अन्य लोगों के रवैये का गहरा प्रभाव पड़ता है। समाज में प्रचलित रवैया है: "कभी गुस्सा न करना अच्छा है!" बच्चे बहुत जल्दी अपनी भावनाओं को दबाने के लिए सीखने की आवश्यकता सीखते हैं, अपने स्वयं के क्रोध के लिए दोषी महसूस करते हैं। इसके अलावा, टीवी (अपराध, युद्ध, झगड़े) पर क्रोध की अभिव्यक्तियों को देखकर, बच्चा इस भावना से डरने लगता है। क्रोध एक राक्षस बन जाता है जिससे बचा जा सकता है, दबा दिया जा सकता है। आक्रामकता सहित असामाजिक व्यवहार, क्रोध की दमित भावनाओं से पैदा होता है। विरोध, विद्रोह, कटाक्ष, चारों ओर सब कुछ नष्ट करने, दूसरों का अपमान करने के माध्यम से नकारात्मक भावनात्मक ऊर्जा को "डंप" करना आसान है।
ऐसा होता है कि दबी हुई नकारात्मक भावनाएं खुद को टिक्स, मूत्र और मल असंयम और हकलाने के रूप में प्रकट करती हैं। इन विक्षिप्त प्रतिक्रियाओं से छुटकारा पाना बहुत कठिन हो सकता है।
बच्चों के गुस्से का सामना करते हुए माता-पिता अलग व्यवहार करते हैं। उनमें से कुछ बच्चों को उनकी भावनाओं को समझने और रचनात्मक रूप से व्यक्त करने में मदद करते हैं, अन्य अपने बच्चों के क्रोध या निराशा को अनदेखा करते हैं, अन्य ऐसी भावनाओं के लिए बच्चों की निंदा करते हैं, अन्य मानते हैं कि बच्चों को गुस्सा करने और अपना आपा खोने का अधिकार है, और प्रतिक्रिया नहीं करते हैं क्रोध की अभिव्यक्ति के लिए किसी भी तरह से... अध्ययनों से पता चला है कि जिन बच्चों को माता-पिता नकारात्मक भावनाओं से निपटने में मदद करते हैं, वे बौद्धिक और शारीरिक विकास में अपने साथियों से आगे निकल जाते हैं।
जिन बच्चों को बार-बार क्रोध का अनुभव होता है और यह नहीं पता कि इस भावना का सही रास्ता कैसे निकाला जाए, वयस्क होने पर अपने क्रोध के कारण कई असुविधाओं का अनुभव करते हैं। उन्हें नौकरी करना मुश्किल लगता है, और उनकी शादियाँ अक्सर टूट जाती हैं।

मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि नकारात्मक भावनाओं को प्रबंधित करना सीखने का मतलब उन्हें कभी अनुभव न करना नहीं है। बच्चों को क्रोध को स्वयं के अभिन्न अंग के रूप में स्वीकार करने की आवश्यकता है। और माता-पिता को उनकी भावनात्मक प्रतिक्रियाओं को पुनर्निर्देशित करना सीखने में उनकी मदद करनी चाहिए। इस मामले में, क्रोध एक प्रेरक शक्ति बन जाएगा, बाधाओं को दूर करने का एक तरीका या अपने और दूसरों के लिए खड़े होने का साधन।

माता-पिता कैसे बनें

बच्चों की आक्रामकता के साथ टकराव वयस्कों में हमेशा भ्रम पैदा करता है। लेकिन क्रूरता, हठ और अवज्ञा की कुछ अभिव्यक्तियाँ हमेशा बच्चे में किसी भी मानसिक असामान्यता की उपस्थिति का संकेत नहीं देती हैं, अक्सर वह यह नहीं जानता कि सही तरीके से कैसे व्यवहार किया जाए, और यह केवल उसकी थोड़ी मदद करने के लिए, सहायता प्रदान करने के लिए पर्याप्त है। मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि आक्रामक या प्रदर्शनकारी बच्चों के साथ काम करना आरक्षित या बाधित बच्चों की तुलना में आसान है, क्योंकि वे जल्दी से स्पष्ट कर देते हैं कि उनके साथ क्या हो रहा है।

आक्रामक व्यवहार की रोकथाम

बच्चों की आक्रामकता को रोकने के लिए परिवार में गर्मजोशी, देखभाल और समर्थन का माहौल बनाना बहुत जरूरी है। माता-पिता के प्यार में सुरक्षा और विश्वास की भावना बच्चे के अधिक सफल विकास में योगदान करती है। वह जितना अधिक आत्मविश्वासी हो जाता है, उतनी ही कम वह क्रोध, ईर्ष्या का अनुभव करेगा, उतना ही कम अहंकार उसमें रहेगा।
माता-पिता को अपने बच्चों के साथ अभियोगात्मक व्यवहार (दूसरों की देखभाल करना, मदद करना, सहानुभूति देना, आदि) का उदाहरण देकर अवांछनीय व्यवहारों को समाप्त करने के बजाय वांछनीय व्यवहारों को आकार देने पर ध्यान देना चाहिए।
आपको बच्चों के प्रति अपने कार्यों में सुसंगत रहने की आवश्यकता है। सबसे अधिक आक्रामक वे बच्चे होते हैं जो कभी नहीं जानते कि उनके माता-पिता इस बार उनके व्यवहार के कारण क्या प्रतिक्रिया देंगे। उदाहरण के लिए, एक ही कार्य के लिए, एक बच्चा, पिता की मनोदशा के आधार पर, सिर के पीछे एक थप्पड़ या प्रोत्साहन प्राप्त कर सकता है।

बच्चों से की गई मांगें वाजिब होनी चाहिए, और उन पर जोर दिया जाना चाहिए, जिससे बच्चों को यह स्पष्ट हो सके कि उनसे क्या उम्मीद की जाती है।

अनुचित बल प्रयोग और बच्चों के व्यवहार को नियंत्रित करने की धमकियों से बचना चाहिए। बच्चों पर प्रभाव के इस तरह के उपायों का दुरुपयोग उनमें समान व्यवहार बनाता है और उनके चरित्र में क्रोध, क्रूरता और हठ जैसे अप्रिय लक्षण पैदा कर सकता है।
बच्चे को खुद को नियंत्रित करना सीखने में मदद करना, उसकी नियंत्रण की भावना विकसित करना महत्वपूर्ण है। बच्चों को उनके कार्यों के संभावित परिणामों और दूसरों द्वारा उनके कार्यों को कैसे माना जा सकता है, इसके बारे में जागरूक होने की आवश्यकता है। इसके अलावा, उन्हें हमेशा अपने माता-पिता के साथ विवादास्पद मुद्दों पर चर्चा करने और उन्हें अपने कार्यों के कारणों की व्याख्या करने का अवसर देना चाहिए - यह उनके व्यवहार के लिए जिम्मेदारी की भावना के विकास में योगदान देता है।
बच्चे को अपनी नकारात्मक भावनाओं को व्यक्त करने का अधिकार है, लेकिन ऐसा करने के लिए चीख या कफ की मदद से नहीं, बल्कि शब्दों के साथ। हमें तुरंत बच्चे को यह स्पष्ट कर देना चाहिए कि आक्रामक व्यवहार से कभी लाभ नहीं होगा। अपने बच्चे को अपने अनुभवों के बारे में बात करना सिखाएं, कुदाल को कुदाल कहना: "मुझे गुस्सा आया", "मैं नाराज था", "मैं परेशान था"। जब आप क्रोधित हों, तो अपने क्रोध को नियंत्रित करने का प्रयास करें, लेकिन अपनी भावनाओं को ज़ोर से और गुस्से में व्यक्त करें: "मैं स्तब्ध और आहत हूँ।" किसी भी हाल में बच्चे को मूर्ख, मूर्ख आदि न कहें। वह अन्य बच्चों के साथ भी वैसा ही व्यवहार करेगा।

आपकी ओर से जितनी अधिक आक्रामकता होगी, बच्चे की आत्मा में उतनी ही अधिक शत्रुता पैदा होगी। अपने तत्काल अपराधियों को जवाब देने में सक्षम नहीं होने - माता-पिता, बच्चा बिल्ली पर वापस जीत जाएगा या छोटे को हरा देगा।

कभी-कभी एक बच्चे को सिर्फ समझ की जरूरत होती है, और केवल एक दयालु शब्द ही उसके गुस्से को दूर कर सकता है। अन्य मामलों में, बच्चे के लिए केवल स्वीकृति और सहानुभूति ही पर्याप्त नहीं है। प्रोफ़ेसर गॉटमैन एक ऐसी स्थिति का वर्णन करते हैं जहाँ एक पिता, एक अश्रुपूर्ण बेटी को शांत करने और आराम देने के लिए, उसे हिलाकर रख देता है और उसे कार्टून देखने के लिए बैठा देता है, लेकिन "लड़की से यह नहीं पूछा कि उसे किस बात से दुःख हुआ और वह महसूस करने के लिए यहाँ और अभी क्या कर सकती है। बेहतर।" और वह लड़की अपने भाई से झगड़ पड़ी, और उस पर बहुत क्रोधित और क्रोधित हुई। इस मामले में, पिता को अपनी बेटी से कहना चाहिए था, "आप अपने भाई को नहीं मार सकते, लेकिन जब आप कुछ परेशान करते हैं तो आप मुझसे बात कर सकते हैं।"

अपने बच्चे को कम आक्रामक बनने में कैसे मदद करें

सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चे को डिस्चार्ज करना सिखाएं - संचित जलन से छुटकारा पाने के लिए, उसे उस ऊर्जा का उपयोग करने का अवसर दें जो उसे "शांतिपूर्ण उद्देश्यों के लिए" अभिभूत करती है।
एक दिन, शिक्षकों और माता-पिता ने पूरी प्रथम श्रेणी की आक्रामकता के असामान्य प्रकोप के बारे में शिकायत करना शुरू कर दिया। आमतौर पर अच्छे स्वभाव वाले और शांतिप्रिय बच्चे स्कूल आकर एक-दूसरे पर चिल्लाने लगे और धक्का-मुक्की करने लगे, लड़के आपस में झगड़ पड़े और लड़कियों से ऐसा कोई दिन नहीं बीता जब किसी की नाक न टूटे। आक्रामक वर्ग में, प्ले कॉर्नर बनाए गए, बच्चों के लिए स्किटल्स और बॉल, कंस्ट्रक्टर, ड्राइंग सेट खरीदे गए। अवकाश के दौरान शिक्षकों ने उनके लिए प्रतियोगिता खेलों का आयोजन किया, सभी को कुछ न कुछ करना था। कक्षा में आक्रामकता धीरे-धीरे फीकी पड़ गई - लोगों के पास समय नहीं था और न ही चीजों को सुलझाने की जरूरत थी।
अद्भुत चेक मनोवैज्ञानिक ज़ेडेनेक मेटेज्ज़िक ने कहा: "यदि किसी लड़के को गेंद को लात मारने का अवसर नहीं मिलता है, तो वह अन्य बच्चों को लात मार देगा।" बच्चों को संचित ऊर्जा के निर्वहन के लिए यथासंभव अधिक से अधिक अवसर दिए जाने की आवश्यकता है।

जो बच्चे बहुत सक्रिय हैं और आक्रामकता से ग्रस्त हैं, उन्हें ऐसी स्थितियां प्रदान की जानी चाहिए जो उन्हें आंदोलन की आवश्यकता को पूरा करने की अनुमति दें, साथ ही उन गतिविधियों में संलग्न हों जो उनकी रुचि रखते हैं। उदाहरण के लिए, आप उन्हें खेल वर्गों में कक्षाएं, प्रतियोगिताओं में भाग लेने या प्रदर्शनों में भाग लेने की पेशकश कर सकते हैं, उनके लिए विभिन्न खेलों का आयोजन कर सकते हैं, लंबी सैर या लंबी पैदल यात्रा कर सकते हैं।

वयस्कों का कार्य बच्चों को ठीक से निर्देशित करना, उनकी भावनाओं को दिखाना सिखाना है। ऐसा होता है कि बहुत तेज-तर्रार बच्चा खुद को सार्वजनिक रूप से (उदाहरण के लिए, स्कूल में) संयमित करने की कोशिश करता है, लेकिन घर पर वह टूट जाता है: नखरे करता है, घोटालों को फेंकता है, रिश्तेदारों के प्रति असभ्य है, भाइयों और बहनों से लड़ता है। आक्रामकता की ऐसी अभिव्यक्ति उसे वांछित राहत नहीं देती है। जो हुआ उससे वह असंतुष्ट है और दोषी महसूस करता है। इस वजह से तनाव और भी ज्यादा बढ़ जाता है और अगला ब्रेकडाउन ज्यादा हिंसक और लंबा होता है। ऐसे बच्चों को दमित क्रोध व्यक्त करने के लिए सामाजिक रूप से स्वीकार्य तरीकों की पेशकश करने की आवश्यकता है।

• बच्चे को कमरे में अकेला रहने दें और जो कुछ भी जमा हुआ है उसे उस व्यक्ति के पते पर व्यक्त करें जिसने उसे गुस्सा दिलाया।
• उसे आमंत्रित करें, जब खुद को रोकना मुश्किल हो, अपने पैरों और हाथों से एक विशेष तकिए को पीटने के लिए, एक अखबार को फाड़ने के लिए, कागज को फाड़ दें, एक टिन के डिब्बे या एक गेंद को लात मारें, घर के चारों ओर दौड़ें, सभी शब्द लिखें जो आप चाहते हैं गुस्से में व्यक्त करें।
• अपने बच्चे को सलाह दें: जलन के समय, कुछ कहने या करने से पहले, कुछ गहरी साँसें लें या दस तक गिनें।
• यह शांत करने में मदद करता है। आप संगीत भी सुन सकते हैं, जोर से गा सकते हैं या उस पर चिल्ला सकते हैं।
• आप बच्चे से गुस्से की भावना पैदा करने के लिए कह सकते हैं। तब आक्रामकता रचनात्मकता में एक रास्ता खोज लेगी।

माता-पिता अपने आक्रामक बच्चों के व्यवहार को प्रबंधित करना सीख सकते हैं:

• बच्चे के खेल पर विशेष ध्यान दें। खेलों में बच्चे अपने सपनों, कल्पनाओं और आशंकाओं को पूरा करते हैं;
• बच्चे के साथ चर्चा करें कि वह किसके जैसा बनना चाहता है, चरित्र के कौन से गुण उसे आकर्षित करते हैं और जो उसे पीछे हटाते हैं;
• अपने बच्चे के लिए आपने जो उदाहरण निर्धारित किया है, उसके प्रति सावधान रहें। यदि कोई बच्चा अन्य लोगों का न्याय करता है, उन्हें "लेबल" से पुरस्कृत करता है, तो शायद वह आपके शब्दों को दोहराता है;
• बच्चे को ध्यान से सुनने के लिए तैयार रहें यदि वह आपको अपना सपना बताना चाहता है। एक सपने में, बच्चे अक्सर देखते हैं कि उनके जीवन में क्या कमी है। आवर्ती स्वप्न भूखंडों पर विशेष ध्यान दें;
• बच्चे को इस बारे में बात करने के लिए प्रोत्साहित करें कि उसे क्या चिंता है, वह क्या कर रहा है; बच्चे को अपनी भावनाओं के बारे में सीधे बात करना सिखाएं कि उसे क्या पसंद है और क्या नहीं।

आधुनिक माता-पिता के लिए अपने बच्चों के सामाजिक विकास को प्रभावित करने वाले मीडिया (विशेषकर टेलीविजन) के साथ प्रतिस्पर्धा का सामना करना बहुत मुश्किल है। अमेरिकी समाजशास्त्रियों के शोध के अनुसार, संयुक्त राज्य की लोकप्रिय संस्कृति में, आक्रामकता और क्रूरता की अभिव्यक्ति को अक्सर अत्यधिक महत्व दिया जाता है और लक्ष्यों को प्राप्त करने के साधन के रूप में प्रस्तुत किया जाता है। टीवी कार्यक्रमों में, जो एक बच्चे के लिए सूचना का एक शक्तिशाली स्रोत हैं, प्रति घंटे औसतन पांच से छह बार शारीरिक हिंसा दिखाई जाती है। टेलीविजन और कंप्यूटर पात्रों की आक्रामकता को अक्सर पुरस्कृत किया जाता है, और अच्छाइयां अपराधियों की तरह ही आक्रामक होती हैं। हमारे देश में, आक्रामक व्यवहार के प्रचार के साथ स्थिति अमेरिकी से बहुत अलग नहीं है। मनोवैज्ञानिकों का मानना ​​​​है कि टेलीविजन हिंसा विशेष रूप से उन लोगों में आक्रामक प्रतिक्रियाओं की संभावना को बढ़ाती है जो पहले से ही आक्रामकता से ग्रस्त हैं।
बच्चे को नकारात्मक अनुभवों से पूरी तरह से बचाने की कोशिश न करें। रोजमर्रा की जिंदगी में, क्रोध, आक्रोश या क्रूरता से टकराव से बचना असंभव है। बच्चों को उनके जैसा बने बिना हमलावरों का विरोध करना सिखाना महत्वपूर्ण है।

बच्चे को "नहीं" कहने में सक्षम होना चाहिए, दूसरों के उकसावे के आगे नहीं झुकना चाहिए, हास्य के साथ असफलताओं का इलाज करना चाहिए और यह जानना चाहिए कि कभी-कभी वयस्कों को उनकी समस्याओं से निपटने के लिए खुद से निपटने के लिए समर्पित करना अधिक सही होता है।

हालांकि, अगर माता-पिता हॉरर फिल्में और एक्शन फिल्में देखना पसंद करते हैं, तो बच्चा भी उन्हें पसंद करेगा। और अगर आप हिटके सामने कुत्ताएक बच्चे में, आश्चर्य की कोई बात नहीं है कि थोड़ी देर बाद वह जानवरों पर अत्याचार करना शुरू कर देगा, और फिर लोगों को। बच्चे मैक्सिममिस्ट होते हैं, और बचपन में निंदक का पाठ प्राप्त करने के बाद, परिपक्व होने के बाद, वे इस बारे में नहीं सोचेंगे कि उनका शिकार कैसा महसूस करता है।

केवल व्यक्तिगत उदाहरण से, एक बच्चे में सहानुभूति, सहानुभूति, कमजोर लोगों की मदद करने की इच्छा, टीवी स्क्रीन से बच्चों पर हावी होने वाली आक्रामकता की लहर का विरोध करने की इच्छा,कंप्यूटर मॉनीटरऔर लोकप्रिय समाचार पत्रों और पत्रिकाओं के पृष्ठ।

स्कूली बच्चों में आक्रामकता अधिक से अधिक क्यों दिखाई देती है, यह क्यों पनपती है, बच्चों के आक्रामक व्यवहार का क्या कारण है और हम, माता-पिता के रूप में, गर्मी को कम करने के लिए क्या कर सकते हैं - एक परिवार और बाल मनोवैज्ञानिक कहते हैं।

प्रत्येक माता-पिता जिनके पास स्कूली बच्चे हैं, उन्होंने किसी न किसी तरह से अभिव्यक्तियों का अनुभव किया है - यह एक ऐसी सर्वव्यापी घटना है। किस तरह की आक्रामकता होती है, इसे कैसे उकसाया जा सकता है और "तिनके कैसे बिछाएं" - लेख पढ़ें।

पेरीस्कूल। स्कूल आक्रामकता। और न केवल। बहुत कुछ होगा। स्कूल में बच्चों की आक्रामकता के बारे में एक हफ्ते में पांचवें अनुरोध पर, मैं तनाव में था, 10 बजे मैं पहले से ही चिंतित था। बेशक, प्रत्येक मामले को अलग से निपटाया जाना चाहिए। और, शायद, जल्द ही एक सामाजिक होगा। स्कूलों में काम कर रहे मॉडरेटर्स की एक टीम के लिए अनुरोध।

जिन चीजों के बारे में हम सोच सकते हैं और निवारक रूप से कर सकते हैं:

• आक्रामकता - एक स्वस्थ संस्करण में - का उद्देश्य सीमाओं को चित्रित करना, रक्षा करना है। "स्वस्थ आक्रमण", अन्य बातों के अलावा, उद्देश्यपूर्णता, एक लक्ष्य की उपलब्धि है। लेकिन यह स्वस्थ व्यवहार "आक्रामक" नहीं दिखता। स्वस्थ आक्रामकता - अभिनय सहित, कुछ बदलना। "इसे लो और करो"
• (!) आक्रामकता (यदि हम कार्बनिक पदार्थों के बारे में बात नहीं कर रहे हैं) भय, नपुंसकता, असुरक्षा और चिंता की भावना से पैदा होती है। आक्रामक व्यवहार के पीछे डर की तलाश करना महत्वपूर्ण है।
• आक्रामकता सक्रिय या निष्क्रिय हो सकती है। (सक्रिय-आक्रामक व्यवहार, उदाहरण के लिए, एक प्रत्यक्ष खतरा है, यह सबसे आक्रामक रूप से प्रकट कार्रवाई है। निष्क्रिय-आक्रामक रोना है, सोफे से एफबी फ़ीड में जहर छिड़कना, गपशप, बाड़ पर डांटना, चुटकुले का अवमूल्यन करना, अपनी मुहर लगाना पैर, अपनी मुट्ठी से मेज पर मारना)
• मौखिक और स्पर्श-भौतिक। मौखिक रोना, झगड़ा, धमकी, शाप है। स्पर्शनीय या शारीरिक - लड़ाई, शारीरिक बल का कोई भी प्रयोग।
• बाहरी या आंतरिक। बाहरी - बाहरी दुनिया में किसी वस्तु पर निर्देशित। आंतरिक - ऑटो-आक्रामकता - आत्म-ध्वज, आत्म-आक्रामकता है, ऑटो-आक्रामकता मनोदैहिक रोगों की ओर ले जाती है (कटौती, निशान - ऑटो-आक्रामकता के संकेतों में से एक हो सकता है)।

• सुरक्षात्मक और उत्तेजक। सुरक्षात्मक - किसी के कार्यों की प्रतिक्रिया। वास्तव में खतरनाक या काल्पनिक। भड़काना - पहले प्रहार करना। टकराव में खींच रहा है।
• आक्रामक व्यवहार जैविक विकारों के कारण हो सकता है। (मस्तिष्क की चोट, उदाहरण के लिए)
• आघात के परिणाम। लगभग पूरे देश में हम पुराने आघात की स्थिति में रहते हैं। और संकेतों में से एक संवेदनशीलता में कमी है - हम अब दर्द के बारे में जानकारी नहीं समझते हैं। तेज मिजाज। और मामूली प्रभावों के जवाब में आक्रामकता का अप्रत्याशित विस्फोट।

बच्चे भी ट्रॉमा फ़नल में गिर जाते हैं। आघात से निपटने में पहला कदम स्थिरीकरण है। सुरक्षा की भावना की वापसी। घर पर और स्कूल में।

बच्चा स्कूल में जितना अधिक चिंतित होता है। उतना ही वह गलती करने से डरता है। रेटिंग और स्थितियों के लिए स्कूल जितना अधिक "तेज" होता है, स्कूल की प्रतिस्पर्धात्मकता उतनी ही अधिक होती है, बच्चे की भावनाओं पर उतना ही कम ध्यान दिया जाता है - उतनी ही अधिक आक्रामकता हो सकती है।

लेकिन एक विपरीत प्रक्रिया भी है - बहुत अधिक लोकतांत्रिक स्कूलों में, जहाँ सीमाएँ नहीं खींची जाती हैं, जहाँ कोई स्पष्ट नियम नहीं हैं, जहाँ वयस्क अधिकार की भावना नहीं है (अधिनायकवाद नहीं) - बच्चे अपने नियम स्वयं निर्धारित करते हैं। लेकिन आक्रामक व्यवहार के माध्यम से (बिल्कुल वही परिवार में स्थानांतरित किया जा सकता है)

आक्रामकता हार्मोनल पृष्ठभूमि के कारण होती है - हार्मोन टेस्टोस्टेरोन, एड्रेनालाईन, कोर्टिसोल किशोरावस्था के हार्मोन हैं। यह समय है, क्षमा करें, - "अंडे की खेती", जानवरों की दुनिया में टकराव का समय - हिरण सींग। और साथ ही, किशोरों में, खतरे की प्रतिक्रिया के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क का हिस्सा - एमिग्डाला - लगातार उत्तेजित अवस्था में होता है।

कई किशोरों का जीवन निलंबित उत्तेजना में से एक है - जो सुरक्षा लॉक को किसी भी वास्तविक या अधिक बार कथित खतरे में तोड़ देता है।

अब हम एक ऐसी दुनिया में रहते हैं जहां "सीखने की आक्रामकता" है - दुर्भाग्य से, बहुत अच्छी फिल्में और कार्टून भी अन्यायपूर्ण हिंसा के दृश्यों से भरे हुए हैं। हमारे मस्तिष्क के लिए, यह कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह स्क्रीन से जानकारी को मानता है या वास्तविक जीवन में देखता है। हम खुद को और अपने बच्चों को अधिक से अधिक आक्रामकता का "सहन" करने के लिए प्रशिक्षित करते हैं।

वर्तमान पीढ़ी उच्चतम संवेदनशीलता वाले बच्चे हैं, लेकिन दुर्भाग्य से, वे अक्सर यह नहीं जानते कि सहानुभूति कैसे करें। एक बार, इलारियन पावल्युक ने मुझे एक अद्भुत, महत्वपूर्ण और जटिल परियोजना - क्रुएल्टी जीन में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया। कृपया उसे ढूंढो।

लब्बोलुआब यह है कि सहानुभूति एक जन्मजात गुण हो सकता है, लेकिन यह एक पूर्ण भावनात्मक संपर्क में विकसित होता है ... काफी कम उम्र में। यह माता-पिता के साथ खेल में, यार्ड खेलों में साथियों के संपर्क में विकसित किया गया है। माता-पिता के पास अब जो करने की ताकत है, वह है पढ़ना, कविता सीखना, साथ में फिल्म देखना, गृहकार्य करना।

बच्चे अब व्यावहारिक रूप से वास्तविक जीवन में एक साथ - समूहों में नहीं खेलते हैं। सहानुभूति के केंद्रों को सक्रिय करने के लिए "कुछ भी नहीं है"। सहानुभूति के बिना उच्चतम संवेदनशीलता - चिंता और भेद्यता का उत्पादन देती है। और सीमा सुरक्षा की सक्रिय आवश्यकता है। माता-पिता के सवाल पर - बच्चे के साथ क्यों खेलें - ऊपर लिखी गई हर चीज का एक जवाब है।

एक सवाल जो मैं अक्सर माता-पिता से पूछता हूं, क्या आपके बच्चे आपसे स्वस्थ टकराव सीखते हैं?

महारत हासिल करना, जीवित आक्रामकता - आदर्श की आकृति - 1 वर्ष, 3-4 वर्ष, किशोरावस्था। यह "व्यक्ति की सीमाओं" को रेखांकित करने का समय है। हर उम्र में अपने तरीके से।

यदि बच्चे के परिवार में आक्रामकता पर प्रतिबंध है, तो वह परियों की कहानियों, कार्टून, खेल के नकारात्मक पात्रों के साथ पहचान के माध्यम से ऐसा करेगा। (यह कुछ कार्टूनों का एकमात्र लाभ है), बच्चा स्टोर में राक्षस जैसे खिलौने चुन सकता है और गुंडों से दोस्ती करना चुन सकता है (जो "उसके बजाय" गुण और भावनाएं दिखाते हैं)।

उन परिवारों में जहां तकिया लड़ाई, पिस्तौल, सैनिक निषिद्ध हैं, बच्चे अपनी "आक्रामकता" से बाहर निकलने का रास्ता खोजते हैं, और वास्तव में - एक योद्धा की कट्टरपंथी भूमिका - किसी और चीज में, हमेशा उत्पादक नहीं। हमारा काम "निकालना" नहीं है, बल्कि बच्चे की ऊर्जा को निर्देशित करना है।

बच्चे, एक नियम के रूप में, वयस्कों के दमित तनाव को "पकड़" लेते हैं और जीते हैं। हमारे पास जितनी अधिक चिंता होगी, उतना ही अधिक प्रतिरोध - विशिष्ट कार्यों के लिए निर्देशित नहीं, हमारे बच्चों में उतने ही अधिक आक्रामक आवेग होंगे।

(उसी समय, मैं इस पूरे सप्ताह एफबी पर युद्ध देख रहा हूं, मैंने शिक्षकों और माता-पिता से उनके शपथ ग्रहण के बारे में सुना है। मैंने पहले ही एफबी पर युद्धों के बारे में लिखा है - यह निष्क्रिय आक्रामकता का प्रकटीकरण है - वास्तविक उत्पादक कार्यों के बजाय और Viber में समूहों के लिए - मैं उन लोगों के लिए सुझाव दूंगा जो ऐसे समूहों में भाग लेते हैं - (मैं समझता हूं कि सूचनाओं के त्वरित आदान-प्रदान के लिए, यह सुविधाजनक हो सकता है), एक नियम पेश करें - केवल जानकारी का आदान-प्रदान करें। भावनाओं के लिए - केवल व्यक्तिगत बैठकें ।)

आक्रामकता एक संकेत है कि बच्चा असुरक्षित और आहत है।

मेरे अभ्यास की शुरुआत में ही मेरे पास एक मामला था। पिता अपने बेटे को स्कूल में आक्रामक व्यवहार की शिकायत के साथ स्वागत समारोह में ले आया। तब भी मैंने बच्चों के साथ अलग से काम किया (इस घटना के बाद, मैंने पूरे परिवार को स्वागत समारोह में आमंत्रित करना शुरू कर दिया)। लड़के के साथ काम करते हुए मैंने उसकी हथेलियों पर निशान देखे। उसने पूछा, "यह क्या है?" यह पता चला कि पिताजी ने अपने बेटे को "एक आदमी बनने के लिए" सिखाने के लिए, अपनी हथेली को सिगरेट से जला दिया ...

अक्सर परिवार में बड़े बच्चे, जो अपने दृष्टिकोण से, छोटे बच्चों के साथ संघर्ष और टकराव के लिए अनुचित रूप से (और अक्सर होते हैं) दंडित होते हैं, अपने सहपाठियों (भाइयों और बहनों के प्रक्षेपण) के साथ "जगह" के लिए लड़ना शुरू कर देते हैं। "शिक्षक के बगल में, और वास्तव में जीवन में स्थान के लिए।

अक्सर बच्चे - परिवार की मूर्तियाँ - अपने माता-पिता की महत्वाकांक्षाओं को साकार करने के लिए दुनिया में चले जाते हैं। इस तथ्य का सामना करते हुए कि आस-पास प्रतिभाएँ भी हैं, वे प्रतिस्पर्धा करना शुरू कर देते हैं - मूल्यह्रास, उकसावे और उत्पीड़न के माध्यम से।

अब संघर्षों के साथ काम करने में, मुझे मार्शल रोसेनबर्ग की अहिंसक संचार पद्धति वास्तव में पसंद है। मैं शिक्षकों और माता-पिता को कम से कम "जीवन की भाषा" पुस्तक पढ़ने की अत्यधिक अनुशंसा करता हूं। अहिंसक संचार।" मैंने इसे लंबे समय तक बिक्री के लिए नहीं देखा है, लेकिन मुझे पता है कि इसे डाउनलोड किया जा सकता है। पुस्तक में संघर्ष को नियंत्रित करने के तरीके, संघर्ष के पीछे क्या हो सकता है, इस पर विस्तृत निर्देश हैं।

लेकिन किसी भी मामले में, अगर हम बच्चे की आक्रामकता के "आरोप" से हमें जो चिंतित करते हैं उसे हटा सकते हैं, तो बच्चा केवल बेहतर महसूस करेगा।

मैं धीरे-धीरे, समय आने पर, आक्रामकता के साथ काम करने के विभिन्न तरीकों के बारे में लिखूंगा।

नाम पुकारना, धमकियां देना, अश्लील भाषा बोलना, स्कूल का सामान फर्श पर फेंकना और यहां तक ​​कि झगड़े भी... क्या आप यह जानते हैं? मुझे ऐसा लगता है, क्योंकि लगभग हर वर्ग में एक बच्चा होता है जिसे आक्रामक कहा जाता है।

आक्रामक बच्चे कौन हैं? वे कहां से आते हैं और उनकी मदद करने के लिए उनके साथ कैसे बातचीत करें और खुद को "दर्द" न करें?

आइए क्रम से शुरू करें।

आक्रामकएक बच्चा वह माना जाता है जो लगातार या काफी बार (सप्ताह में कम से कम 1-2 बार) गुस्सा करता है, बच्चों और वयस्कों की कसम खाता है, उन्हें नाम देता है या उनका अपमान करता है, फेंकता है और (या) चीजों को खराब करता है, जानबूझकर अन्य लोगों को परेशान करता है , तर्क देते हैं, अपने व्यवहार, झगड़ों से नियंत्रण खो देते हैं, और ये संकेत लंबे समय तक (कम से कम 6 महीने) देखे जाते हैं।

यह व्यवहार कहाँ से आता है, बच्चा आक्रामक क्यों हो जाता है? क्या वह इस तरह पैदा नहीं हुआ है? अक्सर पैदा नहीं होते (हालांकि कुछ शोध आक्रामकता के शारीरिक कारणों का सुझाव देते हैं)। हालांकि, ज्यादातर मामलों में प्रभाव:

· पारिवारिक पालन-पोषण शैली (आक्रामकता नहींविकसित होते हैं यदि माँ बच्चे को पर्याप्त समय और ध्यान देती है, यदि नम्रता, आपसी समझ, संचार में देखभाल है)।

· बच्चों के गुस्से के प्रकोप के प्रति माता-पिता का रवैया (वह वयस्कों की आक्रामकता के जवाब में या तो आक्रामक हो जाता है; या यदि माँ और पिताजी उसके अस्वीकार्य व्यवहार पर बिल्कुल भी ध्यान नहीं देते हैं, अर्थात, यह महसूस करते हुए कि उसके लिए सब कुछ अनुमत है)।

· माता-पिता के बीच संबंधों का एक उदाहरण .

यही है, मैं इस तथ्य की ओर अग्रसर हूं कि यदि आपकी कक्षा में आक्रामकता के लक्षण वाले छात्र हैं, तो उनके साथ काम परिवार से शुरू होना चाहिए, क्योंकि "एक लक्ष्य के साथ खेलना" वांछित परिणाम नहीं देगा।

और अब आइए सोचें कि एक शिक्षक क्या कर सकता है और क्या करना चाहिए यदि उसके पास इतना "कठिन" बच्चा है, खासकर अगर स्कूल में अभी तक कोई मनोवैज्ञानिक नहीं है।

पहले मैं कुछ महत्वपूर्ण बातें बता दूं:

1. काम करना होगा न केवल एक आक्रामक बच्चे के साथ , और उसके साथ इतना भी नहीं, बल्कि उसके साथ भी बच्चों की टीम जहां यह सबसे अधिक बार पाया जाता है। यदि ऐसा नहीं किया जाता है, तो बच्चा एक दुष्चक्र में होगा: यहां तक ​​​​कि अपनी आक्रामकता का सामना करना सीख लेने के बाद भी, वह बच्चों के साथ संवाद करने में सक्षम नहीं होगा, क्योंकि वे अभी भी उससे डरते रहेंगे, और इससे बार-बार हो सकता है नकारात्मक प्रतिक्रिया।

2. त्वरित परिणामों की अपेक्षा न करें : आक्रामकता सुधार में कई महीने लग सकते हैं। इसके अलावा, आपको इस तथ्य के लिए तैयार रहने की आवश्यकता है कि पहली बार ऐसे बच्चे के साथ काम शुरू करने के बाद, वह भी कर सकती है वृद्धि (लगभग एक महीने के लिए), और उसके बाद ही इसके स्तर में गिरावट शुरू होगी।

इसलिए, एक शिक्षक को क्या करना चाहिएएक आक्रामक बच्चे, कक्षा के अन्य बच्चों के लिए जीवन आसान बनाने के लिए, और अपनी नसों पर भी नहीं पड़ने के लिए?

प्रथम।कोशिश करें, प्यार न करें तो कम से कम ऐसे बच्चे के साथ सहानुभूति और समझदारी से पेश आएं। क्योंकि अक्सर एक आक्रामक बच्चा एक दुर्भाग्यपूर्ण बच्चा होता है, ठीक है, बस प्यार की कमी होती है, और वह नहीं जानता कि इसे स्वीकार्य तरीकों से कैसे मांगना है और नहीं कर सकता। तो आपका काम अच्छाई के उन अनाजों को ढूंढना है जो निश्चित रूप से उसमें हैं, और उनके लिए उनका सम्मान करें। दूसरे शब्दों में, उसके दोस्त बनो ! मैं समझता हूं कि यह आसान नहीं है, और आमतौर पर इसके ठीक विपरीत - बहुत मुश्किल है, लेकिन यह न केवल सबसे विश्वसनीय तरीका है। सबसे अधिक बार बस कोई दूसरा रास्ता नहीं है .

दूसरा।दूसरे बच्चों को आक्रामक बच्चे के सकारात्मक गुणों को दिखाने के लिए हर संभव तरीके से प्रयास करें, सबसे पहले, उनमें उसके साथ संवाद करने की इच्छा जगाएं और आक्रामकता को दूर करने में उसकी मदद करें, और दूसरा, उसके आत्म-सम्मान को बढ़ाने के लिए, क्योंकि। ऐसे बच्चों में यह बेहद कम होता है (हालाँकि आप उनके व्यवहार से नहीं बता सकते)। ऐसा करने के लिए, इस छात्र की अधिक से अधिक प्रशंसा करें, उसे पाठ्येतर गतिविधियों में शामिल करें, ऐसे असाइनमेंट दें जो उसे पसंद हों और जिसके साथ वह अच्छा कर सके (और शायद किसी से भी बेहतर)। कभी अपमानित न करें ऐसा बच्चा, खासकर दूसरों के साथ!

तीसरा।आक्रामक बच्चे को अपने गुस्से पर काबू रखना सिखाएं। ऐसा करने के लिए, आप उसे क्रोधित, क्रोधित होने के लिए मना नहीं कर सकते (यह केवल उसके लिए, और आपके लिए, और आसपास के सभी लोगों के लिए और भी बुरा होगा)। ज़रूरी उसे स्वीकार्य तरीकों से क्रोध व्यक्त करना सिखाएं (सीधे कहें कि आप किससे नाखुश हैं, इस तरह से शुरू करें: "इससे मुझे बहुत गुस्सा आता है कि ..."; क्रोधित - चिल्लाने या मारने से पहले, 10 तक गिनें, 5 गहरी साँसें लें; यदि आप चीखना चाहते हैं - बाहर जाएँ गलियारा, वहाँ चिल्लाओ; या आप कक्षा में चिल्लाने के लिए एक विशेष बैग कर सकते हैं; यदि आप किसी को मारना चाहते हैं - एक पंचिंग बैग या एक विशेष तकिया मारो (बेशक, इस मामले में उन्हें कक्षा में होना चाहिए), या एक inflatable हथौड़े से फर्श पर टैप करें ...) आप बहुत सी तरकीबें लेकर आ सकते हैं, एक इच्छा होगी। सबसे पहले, ऐसे बच्चे को आत्म-नियंत्रण के ये तरीके सिखाना बेहतर है। व्यक्तिगत रूप से .

चौथा।अपने बच्चे को अन्य लोगों और अपने स्वयं के भावनात्मक राज्यों को पहचानना सिखाएं, क्योंकि ऐसे बच्चों में यह कौशल खराब विकसित होता है या लगभग पूरी तरह से अनुपस्थित होता है, जो अंततः दूसरों की गलतफहमी, आक्रोश और झगड़े की ओर जाता है। ऐसा करने के लिए, आप विभिन्न भावनाओं को दर्शाने वाले चित्रों का उपयोग कर सकते हैं, कहानियों को पढ़ सकते हैं और उन पर चर्चा कर सकते हैं, फिल्में, कार्टून देख सकते हैं और उनके बारे में बात कर सकते हैं, भावनाओं के विषय पर चित्र बना सकते हैं, आदि। यह काम बच्चे के साथ अलग से नहीं, बल्कि कक्षा के सभी बच्चों के साथ सबसे अच्छा किया जाता है (वैसे, यह उनके लिए भी उपयोगी होगा)।

पांचवां।एक आक्रामक बच्चे में सहानुभूति और सहानुभूति की क्षमता का निर्माण होता है, क्योंकि इस तथ्य के कारण कि उसे भावनात्मक अवस्थाओं को समझने में कठिनाई होती है, वह बस यह नहीं जानता कि जरूरत पड़ने पर कैसे दयालु होना चाहिए। इस उद्देश्य के लिए, आप खेल (उपदेशात्मक, भूमिका-खेल, नाटकीकरण), मनोवैज्ञानिक खेल और अध्ययन खेल सकते हैं, संचार से संबंधित विभिन्न स्थितियों को खेल सकते हैं, आदि।

छठा।एक आक्रामक बच्चे के साथ अध्ययन करने वाले बच्चों को उसकी विशेषताओं के बारे में समझाएं और उसे आत्म-नियंत्रण के कौशल में महारत हासिल करने में उसकी मदद करने में शामिल करें। इसलिए उनके लिए बच्चे को समझना आसान होगा और उसे स्वीकार करना आसान होगा, और वह उस समर्थन को महसूस करने में सक्षम होगा जिसकी उसे वास्तव में आवश्यकता है।

सातवां।यदि संभव हो तो, आक्रामक बच्चे के नकारात्मक व्यवहार को नज़रअंदाज़ करें, लेकिन अगर वह व्यवहार का एक स्वीकार्य तरीका चुनने में सक्षम था तो उसकी प्रशंसा करना सुनिश्चित करें।

बेशक, कोई भी सभी युक्तियों का उपयोग करते हुए भी आक्रामकता के पूर्ण गायब होने की गारंटी नहीं दे सकता है। लेकिन फिर भी, ये अभिव्यक्तियाँ कम लगातार और "नरम" हो जाएंगी, और इस बात की अच्छी संभावना है कि ऐसे बच्चे के साथ रहना और संवाद करना उसके आसपास के सभी लोगों के लिए बहुत आसान और सुखद होगा, जिसमें वह भी शामिल है।

आपकी सफलता की कामना करते है!

TOPMPK शिक्षक-मनोवैज्ञानिक ऐलेना मिखाइलोव्ना बेलौसोवा

हिंसा, घरेलू हिंसा, सशस्त्र संघर्ष, युद्ध। ये सभी आक्रामकता की अभिव्यक्ति हैं। ऐसा लगता है कि वैश्विक आक्रामकता में आक्रामकता के दाने होते हैं जो हर व्यक्ति में रहते हैं, लेकिन किसी के लिए यह छोटी खुराक में निहित होता है, जबकि किसी के लिए यह आग में बदल जाता है।

हर समय, लोगों की दिलचस्पी इस बात में रही है कि एक निश्चित व्यक्ति एक शानदार शिक्षा और पालन-पोषण प्राप्त करने के बाद भी आक्रामक होना क्यों नहीं छोड़ता। उदाहरण के लिए, मार्क्विस डी साडे पागलपन की हद तक सुरुचिपूर्ण है, लेकिन उसने महिलाओं को एक परिष्कृत तरीके से मार डाला।

आक्रामकता से हमारा तात्पर्य किसी भी कार्रवाई, व्यवहार से है जो अन्य लोगों को धमकाता है या नुकसान पहुंचाता है जो ऐसा उपचार नहीं चाहते हैं।

आक्रमण एक वृत्ति है?

यह वही है जो जेड फ्रायड और के। लोरेंत्ज़ ने अपने समय में सोचा था।

फ्रायड का मानना ​​​​था कि क्रोध और घृणा विनाश की ऊर्जा से जुड़े हैं, और यह सबसे शक्तिशाली मानव प्रवृत्ति में से एक है। लोरेंज ने तर्क दिया कि आक्रामक प्रवृत्ति ने मनुष्य को विकास की प्रक्रिया में जीवित रहने और अनुकूलन करने में मदद की।

वृत्ति के सिद्धांत के अनुसार, मानवता आक्रामक व्यवहार के लिए अभिशप्त है और कभी भी इसका सामना नहीं कर पाएगी।

आज, इस सिद्धांत को मनोवैज्ञानिकों द्वारा गंभीरता से नहीं लिया जाता है।

आक्रामकता समाज द्वारा निर्धारित की जाती है

लोग श्रेष्ठता, प्रतिस्पर्धी संघर्ष के लिए प्रयास करते हैं।

ई। फ्रॉम ने दो प्रकार की आक्रामकता को प्रतिष्ठित किया - रक्षात्मक और विनाशकारी।

रक्षात्मक आक्रामकता किसी व्यक्ति के अस्तित्व में योगदान करती है, और इसलिए इसे सौम्य माना जाता है। एक उदाहरण यह होगा कि एक माँ अपने बच्चे की रक्षा करती है। जीवन के लिए खतरा और कोई भी खतरा गायब हो जाने पर रक्षात्मक आक्रामकता गायब हो जाती है।

विनाशकारी आक्रामकता मनोवैज्ञानिक और सामाजिक कारकों के कारण होती है। यदि रक्षात्मक आक्रामकता आत्म-संरक्षण की वृत्ति से जुड़ी है, तो विनाशकारी घातक आक्रामकता, क्रूरता में प्रकट, सीधे चरित्र से संबंधित है।

सिद्धांत "हताशा - आक्रमण"

एक ऐसे बच्चे की कल्पना करें जो टोपी नहीं पहनना चाहता। माता-पिता जोर देते हैं, बच्चा विरोध करता है। माता-पिता घबराते हैं, बच्चे को डांटते हैं, बदले में वह भी बेचैन होता है।

यदि लक्ष्य प्राप्ति के मार्ग में कोई बाधा आती है तो व्यक्ति एक मानसिक स्थिति विकसित कर लेता है जिसे कुंठा कहते हैं। हताशा की रक्षात्मक प्रतिक्रिया के रूप में, आक्रामक व्यवहार होता है।

सामाजिक शिक्षण सिद्धांत

इस सिद्धांत के अनुसार, आक्रामक व्यवहार उचित क्रियाविधि को देखकर सीखा जाता है। आक्रामक व्यवहार करने वाले माता-पिता वास्तव में अपने बच्चे को आक्रामक व्यवहार सिखाते हैं, क्योंकि माता-पिता ही बच्चे और समाज के बीच पहले मध्यस्थ होते हैं। यह वह सिद्धांत है जो अधिकांश आक्रामक व्यवहार की भविष्यवाणी करता है। इसके अलावा, उनका तर्क है कि आक्रामकता केवल उपयुक्त परिस्थितियों में प्रकट होती है, जिसका अर्थ है कि यदि स्थिति को नियंत्रण में लिया जाता है तो इसे दूर किया जा सकता है।

आक्रामकता व्यवहार में प्रकट होती है और मौखिक हो सकती है, यानी मौखिक - धमकी, अपमान, आदि, और शारीरिक - शारीरिक हमला (लड़ाई, पिटाई), विनाश और वस्तुओं को नुकसान।

आक्रामक बच्चों के प्रकार

1. बच्चे शारीरिक आक्रामकता के शिकार होते हैं. ये बच्चे अनर्गल, खराब आत्म-संयम, सक्रिय, साहसी, दृढ़ संकल्प वाले होते हैं। वे आवेगी और अधीर हैं। एक शब्द में, ये बिना ब्रेक के बच्चे हैं।

2. बच्चे मौखिक आक्रामकता के शिकार होते हैं. इन बच्चों ने मानसिक असंतुलन, चिंता, आत्म-संदेह, अवसाद को व्यक्त किया। अजनबियों की उपस्थिति में वे बंद हो जाते हैं, प्रियजनों के घेरे में वे आराम से और मिलनसार होते हैं। अक्सर वे नहीं जानते कि कठिनाइयों और असफलताओं की स्थितियों में अपनी भावनाओं को कैसे नियंत्रित किया जाए। वे नहीं जानते कि अपने विचारों और भावनाओं को कैसे छिपाया जाए और उन्हें आक्रामक तरीके से व्यक्त किया जाए।

3. बच्चे अप्रत्यक्ष आक्रामकता के शिकार होते हैं. आवेगी, आत्म-नियंत्रण की कमी, प्रतीक्षा के प्रति असहिष्णु। ये बच्चे दूसरों की परिस्थितियों या इच्छाओं, नैतिक मानकों को ध्यान में नहीं रखते हैं। उन्हें संबोधित आलोचना पर दर्दनाक प्रतिक्रिया, मार्मिक, संदिग्ध।

4. बच्चे नकारात्मकता के शिकार होते हैं।कमजोर, प्रभावशाली, एक ही समय में स्वार्थी, संकीर्णतावादी, अत्यधिक दंभ रखने वाला। जो कुछ भी उनके व्यक्तित्व को ठेस पहुंचाता है, वह विरोध की प्रतिक्रिया को भड़काता है।

जैसा कि आप देख सकते हैं, सभी बच्चों को आक्रामकता का खतरा नहीं होता है, अगर हम मनोविज्ञान के बिना बच्चों के बारे में बात कर रहे हैं - तथाकथित "सामान्य"। आक्रामक विस्फोटों के लिए "मुकाबला तत्परता नंबर 1" में, चिंतित, तेज-तर्रार, आवेगी बच्चे होंगे, यानी आक्रामक व्यवहार के शिकार बच्चे।

आक्रामकता के सामाजिक कारण। आक्रामक व्यवहार का गठनमैं हूं

बच्चों को परिवार से, साथियों के साथ संचार के साथ-साथ मीडिया से भी आक्रामकता के बारे में जानकारी प्राप्त होती है। क्या आपने कभी सोचा है कि छोटे बच्चे आक्रामक व्यवहार पैटर्न कैसे सीखते हैं?

स्थिति 1 2 साल के बच्चे की कुर्सी के पैर में चोट लगी है और वह जोर-जोर से रो रहा है। अलार्म सिग्नल पर, एक प्यारी दादी "उड़ जाती है"। "क्या, मेरे सूरज, जिसने तुम्हें नाराज किया?" बच्चा एक कुर्सी की ओर इशारा करता है और जोर से रोता है। "आह, यह कुर्सी बेकार है, अब हम उसे दिखाएंगे कि छोटों को कैसे नाराज किया जाए," दादी कहती है और कुर्सी पर जोर से धड़कती है। पोती तुरंत अपने कार्यों को दोहराती है और एक निर्दोष कुर्सी पर दहाड़ती है। यहाँ आँसू सूख गए, सब ठीक है!

क्या सब ठीक है? क्या दादी माँ की हरकतें इतनी हानिरहित होती हैं?

स्थिति 2 5 साल का रोता हुआ बच्चा दौड़ता हुआ अपनी माँ के पास आता है। "वोवका ने मुझे मारा," वह चिल्लाता है। माँ दृढ़ता से कहती है: "लेकिन आप नहीं जानते कि अपने लिए कैसे खड़ा होना है? अब जाओ और वापस लड़ो! ”…

कमेंट्री साइकोलॉजिस्टहमारे सामने दो बहुत ही सरल और स्पष्ट रूप से हड़ताली उदाहरण हैं कि कैसे एक बच्चा आक्रामक तरीके से कार्य करना सीखता है। यदि यह एक प्रणाली में बदल जाता है, तो आक्रामक व्यवहार के विकास की भविष्यवाणी करना सुरक्षित है, जो समय के साथ एक स्थिर व्यक्तित्व विशेषता - आक्रामकता में बदल जाएगा। एक बच्चा, और फिर एक किशोर, सीखेगा कि ताकत जीत का एक हथियार है, और अगर आप नहीं हराएंगे, तो वे आपको हरा देंगे।

पी। चुखराई "द थीफ" द्वारा फिल्म में एक बच्चे में आक्रामकता की परवरिश का शानदार चित्रण याद रखें, जहां वी। माशकोव के नायक ने उद्देश्यपूर्ण और व्यवस्थित रूप से लड़के को प्रेरित किया कि जीवन में आपको हमला करने की आवश्यकता है ("हमेशा नमक रखें अपनी जेब, ताकि कुछ हो जाए," "किसी की आँखों में डालो")।

माता-पिता, माता-पिता और बच्चों, भाइयों और बहनों के बीच का रिश्ता यह निर्धारित करता है कि बच्चे कैसे बड़े होते हैं।

आक्रामकता के शिकार अक्सर एक ही परिवार के भीतर पीढ़ी दर पीढ़ी आक्रामक व्यवहार करने लगते हैं।

बचपन में, बच्चे को ऐसी स्थिति के जवाब में जिद, बेकाबूता, घिनौनापन का अनुभव हो सकता है, जो बच्चे को पसंद नहीं है। क्या इसे आक्रामकता कहा जा सकता है? यह बहुत सशर्त है, क्योंकि बच्चे को नुकसान पहुंचाने का कोई इरादा नहीं है, बल्कि यह एक रक्षात्मक प्रतिक्रिया है।

बाद की उम्र में, बच्चे अपने पास रखने की इच्छा से जुड़े साथियों के साथ संघर्ष करते हैं, उदाहरण के लिए, खिलौने। यहां पहले से ही हमले की प्रतिक्रिया हो रही है। 1.5 - 2 वर्ष की आयु के बच्चे अपने खिलौनों को स्वेच्छा से नहीं देते, क्योंकि वे उन्हें अपने "मैं" का हिस्सा मानते हैं। एक बच्चे से खिलौना लेने का प्रयास उसके हाथ या पैर को छीनने के प्रयास के रूप में माना जाता है।

जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते हैं, वे अपने आक्रामक आवेगों को नियंत्रित करना सीखते हैं, और माता-पिता का व्यवहार यहां बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। यदि वे आक्रामकता की किसी भी अभिव्यक्ति के असहिष्णु हैं, तो "चालाक" बच्चे व्यवहार के अन्य रूपों का चयन करते हैं, प्रतीकात्मक - सीधे हमले के बजाय हठ, अवज्ञा के रूप में।

3 से 11 साल की उम्र में बच्चों का दबदबा रहता है हमला करना(प्रति घंटे औसतन 9 आक्रामक अभिव्यक्तियाँ)। अधिक उम्र में, शारीरिक हमले को असंतोष व्यक्त करने के अधिक सामाजिक रूप से स्वीकार्य तरीकों से बदल दिया जाता है - मौखिक आक्रामकता (प्रतियोगिता, अपमान, आरोप, आलोचना, धमकी, टिप्पणी)।

किशोर "कूद" नकारात्मकता - अमोघ व्यवहार, जानबूझकर दूसरों की आवश्यकताओं और अपेक्षाओं के विपरीत।

यह ध्यान दिया गया है कि स्पष्ट आक्रामक व्यवहार मूल रूप से उम्र से संबंधित संकटों के क्षणों के साथ मेल खाता है।

आक्रामक अभिव्यक्तियों की गंभीरता निम्नलिखित मापदंडों द्वारा निर्धारित की जाती है:

• आवृत्ति और उनकी घटना में आसानी;
• उस स्थिति की अपर्याप्तता की डिग्री जिसमें वे उत्पन्न होते हैं;
• आक्रामकता पर निर्धारण;
• आक्रामक कार्यों में तनाव की डिग्री;
• आक्रामकता का रूप (प्रकाश - मौखिक, गंभीर - शारीरिक, आत्म-आक्रामकता);
• आक्रामक कार्यों के बारे में जागरूकता की डिग्री। यदि बच्चा इस बात से अवगत है कि वह क्या कर रहा है, तो यह उसके व्यक्तिगत विकास के अधिक अवसर प्रदान करता है।

आपको यह समझने की आवश्यकता है कि एक गंभीर प्रकार की आक्रामकता के साथ, मनोवैज्ञानिक सुधार मदद नहीं करेगा। ड्रग थेरेपी का सहारा लेना आवश्यक है।

आक्रामक बच्चे ऐसे परिवारों में बड़े होते हैं जहां थोड़ी गर्मजोशी और स्नेह होता है, जहां प्रभाव के जबरदस्त तरीके पनपते हैं, विशेष रूप से शारीरिक दंड, जहां धैर्य और देखभाल नहीं होती है, जहां बच्चों के विकास में बहुत कम रुचि होती है, जहां अनुपालन और सहनशीलता नहीं होती है। सिखाया हुआ।

परिवार में हिंसा

हमने स्कूल में समानांतर में एक सर्वेक्षण किया

बच्चों को घर पर कैसे सजा दी जाती है, इस विषय पर पहली से आठवीं कक्षा तक। एक कक्षा में औसतन 30-35 बच्चों में से केवल 2-5 बच्चों ने उत्तर दिया कि उन्हें दंडित नहीं किया गया।

और लगभग 15-20 बच्चों ने शिकायत की कि उन्हें गाली-गलौज का इस्तेमाल करते हुए पीटा गया, डांटा गया।

दुर्व्यवहार में शारीरिक शोषण (पिटाई), मनोवैज्ञानिक दुर्व्यवहार, यौन शोषण, बच्चों की उपेक्षा, पर्यवेक्षण या परित्याग शामिल हैं।

"मनोवैज्ञानिक क्रूरता" की अवधारणा में भावनात्मक हिंसा शामिल है - एक बच्चे के खिलाफ खतरा, अपमान, उसकी गरिमा का अपमान, अस्वीकृति, निरंतर आलोचना, अत्यधिक मांग करना जो उम्र के अनुरूप नहीं है, बच्चे का जानबूझकर अलगाव, उसके सामाजिक संपर्कों से वंचित करना , शराब और नशीली दवाओं की लत में शामिल होना।

इसमें एक बार का मानसिक प्रभाव भी शामिल है जो एक बच्चे में मानसिक आघात का कारण बनता है। इसके अलावा, "मनोवैज्ञानिक क्रूरता" की अवधारणा में नैतिक क्रूरता शामिल है - बच्चे की प्राथमिक देखभाल की कमी, उसे पालने के कर्तव्यों का बेईमान प्रदर्शन, भोजन, कपड़े, चिकित्सा देखभाल, देखभाल, ध्यान और प्यार की कमी।

बच्चे के इस तरह के उपचार का परिणाम रक्षात्मक प्रतिक्रिया के रूप में आक्रामकता की उपस्थिति है।

स्थिति 3 दीमा जी।, 11 वर्ष की। दिखने में, एक अच्छे स्वभाव वाला मोटा आदमी जिसके चेहरे पर एक शाश्वत मुस्कान है। उनका रूप कितना भ्रामक है, इसकी कोई कल्पना भी नहीं कर सकता। बस इस बच्चे को छूना है, अनजाने में धक्का देना या उसके लिए कुछ अप्रिय कहना, वह अपराधी पर झपट्टा मारता है और उसे पीटता है ताकि पीड़ित के जीवन के लिए भय हो।

कमेंट्री साइकोलॉजिस्टदीमा अपने सौतेले पिता के साथ एक परिवार में पली-बढ़ी, उसकी माँ काम नहीं करती और अपने नए पति पर निर्भर रहती है। इसलिए, जब सौतेला पिता दीमा को पीटता है, तो माँ बचाव के लिए नहीं दौड़ती। हालांकि, कहीं भी काम किए बिना, वह अपने बेटे को पालने के लिए ज्यादा समय नहीं देती है, वह उसकी देखभाल बहुत सावधानी से नहीं करती है। खाली समय, और इसमें बहुत कुछ है, वह अपने पति, गर्लफ्रेंड को कैफे में घूमने के लिए समर्पित करती है। ऐसी स्थिति में, लड़का "अप्रिय" महसूस करता है और महसूस करता है कि उसकी उपेक्षा की जा रही है। अक्सर उसके पास नोटबुक और पेन नहीं होते हैं - "माँ ने कहा कि उसके पास पैसे नहीं हैं" (यह अजीब है कि एक ही समय में एक कैफे के लिए पर्याप्त है)।

तो एक असंतुष्ट लड़का बड़ा हो जाता है, जो पूरी तरह से समझता है कि वह बहुत भाग्यशाली नहीं था। उदाहरण के लिए, पृथ्वी पर उसे अपने सौतेले पिता की पिटाई क्यों सहनी चाहिए? दीमा अपने साथियों के साथ अपने असंतोष को "मुक्त" करती है।

यह बिल्कुल स्पष्ट है, और पश्चिमी और घरेलू दोनों अध्ययनों से इस बात की पुष्टि होती है कि आक्रामक बच्चे आक्रामक परिवारों में बड़े होते हैं। कितने लोगों को स्कूल में बच्चों के व्यवहार का निरीक्षण करना पड़ा और कहा गया कि वे उग्र, तेज-तर्रार, आक्रामक, भावों में शर्मीले नहीं हैं, और यह हमेशा पता चला कि परिवार में उन्हें या तो कड़ी सजा दी जाती थी या बहुत कम प्यार किया जाता था।

दंड के "पिचट्स"

शिक्षा के साधन के रूप में शारीरिक दंड का उपयोग करने वाले माता-पिता आक्रामकता का एक उदाहरण हो सकते हैं। बच्चा यह सोचने लगता है कि शारीरिक आक्रामकता दूसरों को प्रभावित करने का एक अच्छा साधन है, और यदि यह अच्छा है, तो साथियों के साथ संबंधों में इसका सहारा लें।

एक बच्चा जिसे दंडित किया जा रहा है वह अपने माता-पिता से बच जाएगा या विरोध करेगा।

सजा बच्चों को उत्तेजित और परेशान करती है। कभी-कभी वे भूल जाते हैं कि वास्तव में, उन्हें "मिला" क्यों।

अक्सर बच्चे तभी तक आज्ञापालन करते हैं जब तक उन्हें देखा जाता है, अर्थात वे अवांछित व्यवहार की बाहरी अभिव्यक्तियों को छिपाते हैं, लेकिन इसे समाप्त नहीं किया जाता है।

गौरतलब है कि लड़कों को अक्सर शारीरिक दंड दिया जाता है, इसलिए दुनिया में अधिक आक्रामक लड़के हैं। अगर उनकी आक्रामकता को ठीक नहीं किया गया तो आपको दुखद परिणाम मिल सकते हैं। वर्षों में आक्रामकता गायब नहीं होगी, बल्कि और गहरी होगी। कुछ रिपोर्टों के अनुसार, लगभग 60 प्रतिशत बड़े हो चुके आक्रामक लड़के 24 साल की उम्र तक कटघरे में आ गए थे।

सजा की प्रभावशीलता

सजा कभी-कभी व्यवहार बदलने का एक प्रभावी साधन हो सकती है, लेकिन निम्नलिखित पर विचार किया जाना चाहिए।

• सजा सीधे बच्चे के व्यवहार से संबंधित होनी चाहिए और कदाचार के तुरंत बाद लागू की जानी चाहिए। विलंबित सजा अप्रभावी है!
• अपराधी को अपराध के आनंद का एहसास होने से पहले तत्काल दंड परेशानी लाता है।
• यदि कोई खतरा लगता है, लेकिन व्यवहार में नहीं किया जाता है, तो बच्चे अपने माता-पिता की उपेक्षा करना शुरू कर देते हैं।
• एक बार कदाचार के लिए दंडित करना असंभव है, और दूसरी बार इस तरह के व्यवहार पर ध्यान न देना। स्तिर रहो!
• उस व्यवहार का एक विकल्प पेश करें जिसके लिए बच्चे को दंडित किया गया था।
• एक बच्चे को थोड़े समय के लिए अकेला छोड़ना एक आक्रामक बच्चे के व्यवहार को बदलने का एक प्रभावी साधन है।
• माता-पिता-बच्चे के संबंधों की ऐसी विकृतियों के अलावा, जैसे कि बल का प्रयोग, शीतलता, शत्रुता, बच्चे के प्रति माँ की उदासीनता, या साथियों या परिवार के सदस्यों के प्रति बच्चे की आक्रामकता के प्रति माँ के सहिष्णु रवैये को उत्तेजक कारकों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है।

स्थिति 4 मैक्सिम जी. (8 वर्ष) दूसरी कक्षा का छात्र है। यहां तक ​​​​कि कक्षा में भी, वह बेहद आक्रामक व्यवहार करता है: वह जो भी उसे छूता है उसे मारने का प्रबंधन करता है। क्या कहूं बदलाव के बारे में! यहाँ उसे सहपाठियों के साथ अकेले वयस्कों द्वारा लावारिस छोड़ना खतरनाक है। लड़का चिल्लाता है, अपनी मुट्ठी से अपने साथियों पर खुद को फेंकता है। मैक्सिम के चेहरे पर कभी भी मुस्कान नहीं होती, हमेशा किसी न किसी तरह का गुस्सा और गुस्सा रहता है।

कमेंट्री साइकोलॉजिस्टबच्चे का पालन-पोषण एक पूरे परिवार में होता है, लेकिन माँ लंबे समय से विदेश में काम कर रही है। वह घर पर होते हुए भी बच्चे के साथ बहुत कूल तरीके से पेश आती हैं। ऐसा लगता है कि उनका बेटा उनके लिए बोझ है।

पिताजी ध्यान नहीं देते हैं, वे एक ड्राइवर के रूप में काम करते हैं, इसलिए बच्चे के साथ संपर्क एपिसोडिक है। वह अपनी अनुपस्थिति की भरपाई वीडियो, मिठाई और यहां तक ​​कि एक मोबाइल फोन के रूप में उपहारों से करता है।

शस्त्रागार में एक दादी है, जो अपने जीवन में माता-पिता की गैर-भागीदारी के साथ पोते के असंतोष की पूरी झड़ी लगाती है। मैक्सिम अपने साथियों को नीचा देखता है, वह जो कुछ भी कर सकता है उसका दावा करता है, अक्सर मौखिक रूप से अपमान करता है: "हाँ, मैं आप सभी को दीवार पर धब्बा दूंगा!" वह चिल्लाता है, अपने सेल फोन को हाथ से उछालता है।

पिताजी, मुझे कहना होगा, नियमित रूप से इस मोबाइल फोन पर कॉल करते हैं, और सबसे अनुचित समय पर - या तो एक परीक्षा के दौरान कक्षा में, या एक पूर्वाभ्यास के दौरान (शिक्षक मैक्सिम की ऊर्जा को शांतिपूर्ण दिशा में निर्देशित करने की कोशिश करता है और हर संभव तरीके से उसका उपयोग करता है स्कूल की घटनाओं में)।

दादी के मुताबिक, बच्चा बचपन से ही फुर्तीला था, लेकिन उसके माता-पिता ने उसे कभी नहीं रोका। वास्तव में, आक्रामक व्यवहार को प्रबल किया गया था। और परिणामस्वरूप, आक्रामकता आक्रामकता में बदल गई - एक स्थिर व्यक्तित्व विशेषता। इसके अलावा, माता-पिता का भावनात्मक अलगाव आक्रामकता को भड़काने वाला एक शक्तिशाली कारक है।

स्थिति 5 वान्या बी (10 वर्ष) 5वीं कक्षा की छात्रा। एक पूर्ण, समृद्ध, बुद्धिमान परिवार में पले-बढ़े। माता-पिता शांत और संतुलित लोग हैं, उच्च शिक्षा प्राप्त करते हैं। वान्या लगातार आक्रामक व्यवहार का प्रदर्शन करती है। पाठ में सीधे सहपाठियों के बारे में व्यंग्यात्मक टिप्पणी करना बहुत तेज़ है। परिवर्तन के लिए, यहां किक, पुश, पिंच का उपयोग किया जाता है। सिर्फ लड़के ही नहीं बल्कि लड़कियां भी इसका शिकार होती हैं। इसके अलावा, ये कृत्य वान्या द्वारा बिना किसी कारण के, किसी तरह आकस्मिक रूप से किए जाते हैं। ऐसा लगता है कि बच्चा अतिरिक्त ऊर्जा को बहा देता है।

ड्राइंग टेस्ट "माई फैमिली" में उन्होंने एक पूर्ण मूर्ति - माँ, पिताजी, वान्या को चित्रित किया, लेकिन ड्राइंग के बीच में, एलोशा ने बात की (एक लड़का जिसे वान्या बस खड़ा नहीं कर सकता)। इसके तुरंत बाद प्रतिक्रिया हुई - घर के बगल की तस्वीर में, शांति से सोफे पर बैठे हुए, एलोशा की एक छवि और शिलालेख दिखाई दिया: "मैं एलोशा एफ के पैर, कान और सिर को बाहर निकालता हूं।"

आक्रामक बच्चा - क्या करें?

आक्रामकता विनाशकारी व्यवहार है जो समाज में लोगों के अस्तित्व के मानदंडों और नियमों के विपरीत है, जिससे लोगों को शारीरिक या नैतिक नुकसान होता है, या उन्हें मनोवैज्ञानिक परेशानी होती है।

विकलांग बच्चों में, बढ़ी हुई आक्रामकता टीम में सबसे आम समस्याओं में से एक है। इससे शिक्षक ही नहीं अभिभावक भी परेशान हैं। अधिकांश विकलांग बच्चों के लिए आक्रामकता के कुछ रूप विशिष्ट हैं। लगभग सभी बच्चे झगड़ते हैं, लड़ते हैं, नाम पुकारते हैं, आदि। लेकिन आमतौर पर, व्यवहार के नियमों और मानदंडों को आत्मसात करने के साथ, बचकानी आक्रामकता की ये प्रत्यक्ष अभिव्यक्तियाँ व्यवहार के अन्य, अधिक शांतिपूर्ण रूपों को रास्ता देती हैं। हालांकि, बौद्धिक विकलांग बच्चों में, दूसरों के साथ बार-बार संघर्ष और आक्रामक व्यवहार अधिक लगातार और सही करने में अधिक कठिन होते हैं। ऐसे बच्चे नहीं चाहते हैं और अपने अपराध को स्वीकार करना नहीं जानते हैं, वे व्यवहार के सुरक्षात्मक रूपों पर हावी हैं, वे संघर्षों को रचनात्मक रूप से हल करने में सक्षम नहीं हैं।

बौद्धिक विकलांग बच्चों में कई मनोवैज्ञानिक विशेषताएं होती हैं जो उनके आक्रामक व्यवहार को भड़काती हैं:

संचार कौशल का अपर्याप्त विकास;

व्यवहार के स्व-नियमन का कम स्तर;

गेमिंग गतिविधि का अविकसित होना;

आत्म-सम्मान में कमी;

साथियों के साथ संबंध विकार।

यदि आपके बच्चे को नीचे वर्णित आक्रामकता के कम से कम आधे अभिव्यक्तियों की विशेषता है, और वे कम से कम छह महीने और नियमित रूप से दिखाई देते हैं, तो बच्चा वास्तव में आक्रामक है, उसे (और परिवार को) विशेषज्ञ सहायता की आवश्यकता है:

अक्सर खुद पर नियंत्रण खो देता है, बहस करता है और दूसरों के साथ झगड़ा करता है;

वयस्कों के अनुरोधों को पूरा करने से इनकार करते हैं, माता-पिता की राय, उनके निषेध को ध्यान में नहीं रखते हैं;

जानबूझकर दूसरों को चिढ़ाता है, अपराध को लंबे समय तक याद रखता है, बदला लेने की कोशिश करता है;

अपनी गलतियों के लिए दूसरों को दोष देना, शब्दों, इशारों, लुक से धमकाना;

निर्जीव वस्तुओं पर अपना क्रोध निकालता है, प्रवर्तक का कार्य करता है

झगड़े;

अक्सर क्रोध, क्रोध, ईर्ष्या की भावना महसूस होती है;

जानबूझकर जानवरों और लोगों को चोट पहुँचाता है, अपने कर्मों का पश्चाताप नहीं करता है;

लंघन कक्षाएं, शिक्षकों, साथियों के साथ संघर्ष -

जब उनके बच्चे आक्रामक व्यवहार दिखाते हैं तो माता-पिता को क्या करना चाहिए:

बच्चे का अपमान मत करो, उसे नाम मत बुलाओ। पूरी तरह से बच्चे के व्यक्तित्व की नहीं, बल्कि कार्रवाई, कार्य की निंदा करें।

बच्चे के आसपास की दुनिया से आक्रामकता को बाहर करने की कोशिश करें (सजा, साथियों, टीवी फिल्में, बातचीत में असभ्य वाक्यांश, आदि)। उनके चरित्र और क्षमताओं की ख़ासियत को ध्यान में रखते हुए, बच्चों के हितों के चक्र के गठन पर विशेष ध्यान दें। सकारात्मक व्यक्तित्व-निर्माण गतिविधियों में संलग्न हों: पढ़ना, संगीत, खेल आदि।

समय पर खतरनाक "घंटियों" को नोटिस करने और उनके कारण को समझने के लिए "समान स्तर पर" अधिक बार संवाद करने का प्रयास करें। अपने बच्चे की भावनाओं को सुनें, उनकी स्पष्टता को प्रोत्साहित करें। लेकिन फिर इस जानकारी का उपयोग सजा या तिरस्कार के लिए न करें। यह महत्वपूर्ण है कि वयस्क स्वयं अपनी भावनात्मक स्थिति का वर्णन और व्यक्त करने में सक्षम हो।

अगर कोई बच्चा आपसे उस पर ध्यान देने के लिए कहता है, और आप इस समय ऐसा नहीं कर सकते हैं, तो उसे ब्रश न करें, खासकर नाराज होने के लिए उससे नाराज न हों। अपने बच्चे की इच्छाओं के प्रति चौकस रहें, उसके साथ संवाद करने के लिए समय निकालने का प्रयास करें।

अपने आक्रामक आवेगों पर नियंत्रण रखें। याद रखें कि बच्चे सबसे पहले अपने आसपास के लोगों (मुख्य रूप से माता-पिता) के व्यवहार को देखकर सामाजिक संपर्क की तकनीक सीखते हैं। अपने शब्दों को कर्मों से मिलाने का प्रयास करें।

बच्चे द्वारा आक्रामकता की अभिव्यक्ति को न दबाएं, अन्यथा दबा हुआ आक्रामक आवेग उसके स्वास्थ्य को गंभीर नुकसान पहुंचा सकता है। उसे सामाजिक रूप से स्वीकार्य तरीके से अपनी शत्रुतापूर्ण भावनाओं को व्यक्त करना सिखाएं: एक शब्द या चित्र में, मॉडलिंग में या खिलौनों के साथ, या ऐसे कार्यों में जो दूसरों के लिए हानिरहित हैं, खेल में।

अपने बच्चे में व्यक्तित्व का सम्मान करें, उसकी राय पर विचार करें, उसकी भावनाओं को गंभीरता से लें।

परिश्रम के लिए अपने बच्चे की प्रशंसा करना न भूलें। बच्चे प्रशंसा के लिए बेहतर प्रतिक्रिया देते हैं जब वे देखते हैं कि उनके माता-पिता वास्तव में उनसे प्रसन्न हैं।

गवाहों (वर्ग, रिश्तेदारों, अन्य बच्चों, आदि) के बिना बच्चे के साथ उसके कृत्य के बारे में बात करें। बातचीत में, कम भावनात्मक शब्दों (शर्मिंदा, आदि) का उपयोग करने का प्रयास करें।

बच्चे को खेल, खेल आदि में भावनात्मक रूप से मुक्त होने का अवसर प्रदान करें। तनाव दूर करने के लिए आप एक विशेष "गुस्सा तकिया" प्राप्त कर सकते हैं। अगर बच्चे को जलन होती है, तो वह इस तकिए को पीट सकता है।

अपने पास जो कुछ भी है, उसके लिए एक बच्चे से बिना किसी शर्त के प्यार करें।

निष्कर्ष में, हम ध्यान दें किआक्रामक व्यवहार - मदद के लिए एक तरह का रोना, किसी की आंतरिक दुनिया पर ध्यान देने के लिए , जिसमें बहुत अधिक विनाशकारी भावनाएं जमा हो गई हैं, जिससे बच्चा अपने दम पर सामना नहीं कर सकता है, और इस तरह अपने मनोवैज्ञानिक अस्तित्व के लिए लड़ता है।

आक्रामकता दिखाते हुए बच्चे कहते प्रतीत होते हैं:"प्रिय माँ और पिताजी ... मुझे सिर्फ उसी के लिए प्यार करो जो मैं हूं, और मैं और भी बेहतर बनूंगा; जब तुम चिल्लाते हो और मुझे नाम से पुकारते हो, तो मुझे लगता है कि मैं दुनिया में सबसे बुरा हूं, तब मेरी सारी उम्मीदें टूट जाती हैं, और मैं खुद पर विश्वास करना बंद कर देता हूं; जब मैं लंबे समय तक अकेला रह जाता हूं, तो मैं परित्यक्त और बेकार महसूस करता हूं; जो मैं अब तक नहीं जानता, वह मुझ से न मांगो; जब आप कहते हैं: "आपने मेरा पूरा जीवन बर्बाद कर दिया," मैं दोषी महसूस करता हूं, लेकिन मैं वयस्कों की समस्याओं के लिए जिम्मेदार नहीं हूं; जब आप मुझे फटकारना चाहते हैं, तो मुझसे अकेले में बात करें, जब आप दूसरों की उपस्थिति में ऐसा करते हैं तो मैं बहुत आहत और आहत होता हूं; जब आप मेरी तुलना दूसरों से करते हैं, तो मुझे विश्वास होता है कि मेरे साथ विश्वासघात किया गया है, मैं केवल आपका ही हूं, मुझे जैसा है वैसा होने का अधिकार है।

1. क्रोध से निपटना। आक्रामक बच्चों को क्रोध व्यक्त करने के स्वीकार्य तरीके सिखाएं।

2. बाधाओं को दूर करने, समस्याओं को हल करने के लिए अपने बच्चे को रचनात्मक तरीके सीखने में मदद करें; दिखाएँ कि शारीरिक हमले की तुलना में सभी के लिए अधिक प्रभावी और सुरक्षित तरीके हैं; समझाएं कि आक्रामकता केवल अस्थायी सफलता देती है।

3. कुछ घटनाओं के प्रति अपनी आक्रामक प्रतिक्रियाओं से बच्चे को संक्रमित न करें।

4. सहानुभूति, विश्वास, सहानुभूति, सहानुभूति आदि की क्षमता का निर्माण करें।

5. उसे खुद को और दूसरे लोगों को बेहतर तरीके से जानने में मदद करें। यह संभव है कि बच्चा आक्रामक व्यवहार करे क्योंकि उसे कोई दूसरा रास्ता नहीं दिखता।

खुद को मुखर करें या दुनिया को शत्रुतापूर्ण समझें। बच्चे का अपमान या अपमान न करें; उसे सुरक्षा की भावना दें।

6. स्पष्टीकरण क्यों "नहीं" लंबा नहीं होना चाहिए, अन्यथा वे अप्रभावी हैं। ऐसा बच्चा आपके तर्क को समझने की संभावना नहीं है, और, सबसे अधिक संभावना है, बस आपको नहीं सुनेगा।

7. एक आक्रामक बच्चे को सबसे पहले किसी भी कीमत पर शांत होने की जरूरत नहीं है, बल्कि उसकी समस्याओं को समझने और एक वयस्क की मदद करने की जरूरत है।

शिक्षक - मनोवैज्ञानिक

सफ्रोनोवा एस.वी.