Ֆրանսիացի երեխաները ուտելիք չեն թքում. Ծնողական գաղտնիքները Փարիզից. Պամելա Դրաքերման - Ֆրանսիացի երեխաները ուտելիք չեն թքում: Ծնողական գաղտնիքները Փերիս Դրաքերմանից Ֆրանսիացի երեխաները թքել են սնունդը

Պամելա Դրաքերման

Ֆրանսիացի երեխաները ուտելիք չեն թքում. Ծնողական գաղտնիքները Փարիզից

Նվիրվում է Սայմոնին, ում շուրջ ամեն ինչ իմաստ ունի

Les Petits Poisons dans l'eau,

Nagent aussi bien que les gros.

Փոքր ձկները լողում են մեծ ձկների պես:

Ֆրանսիական մանկական ոտանավոր

Գիրքն ակնթարթորեն մոդայիկ դարձավ։ Խոսքը մի կողմից երեխաների դաստիարակության մասին է, իսկ մյուս կողմից՝ savoir vivre(հայտնի «ապրելու ունակությունը»), որում, ըստ ֆրանսիացիների, նրանք հավասարը չունեն... Սա գիրք է այն մասին, թե ինչպես դաստիարակել երջանիկ, ինքնավստահ և անկախ մարդու՝ առանց նրան օտար լեզուներ սովորեցնելու։ մանկուց և առանց կրծքով կերակրելու մինչև երկու տարեկան դառնալը: Եվ այն մասին, թե ինչպես լինել մայր, կին և սոցիալական միավոր:

Օլեսյա Խանցևիչ, ​​«Էքսպերտ» ամսագիր

Թերևս այսօր երեխաների դաստիարակության ամենահայտնի ուղեցույցը:

Lisa Birger, Kommersant Weekend ամսագիր

Ինչո՞ւ են Ֆրանսիայում այդքան շատ գուրմաններ, հեդոնիստներ և գեղեցկության գիտակներ: Սա ֆրանսերենով դաստիարակվելու արդյունք է։ Մենք սովորելու շատ բան ունենք։

Մարինա Զուբկովա, «Մենք կարդում ենք միասին» ամսագիր

Դրաքերմանը գիրք է գրել, որը դարձել է միջազգային բեսթսելլեր։ Պարզվեց, որ մինչ բոլորը մեծացնում են իրենց երեխաներին, ֆրանսիացիներն են նրանց «մեծացնում»... Տեսականորեն սա կհանգեցնի նրան, որ երեխաները կգործեն «քաղաքակիրթ», իսկ ծնողները իրենց հանգիստ զգան։

Լև Դանիլկին, «Աֆիշա» ամսագիր

Զարմանալի գիրք. Երկու գիշեր չքնեցի, ուղղակի չկարողացա ինձ պոկել։

Ելենա Սոլովյովա, «Մանկական դաստիարակություն» ամսագիր

Յան Լևչենկո, Մոսկվայի գրքի ամսագիր

Ֆրանսիացի ծնողները նախևառաջ աննկատ են, հանգիստ և համբերատար: Սա եռանիշ ծածկագրի պես մի բան է, որը իմանալով կարող ես բացահայտել նրանց կրթական համակարգի գլխավոր գաղտնիքը։

Վերա Բրոյդ, թերթ «Գրքի ակնարկ»

Ծնողների կյանքը չպետք է դադարի երեխաների գալուստով. նա պարզապես տարբերվում է: Գիրքը պարունակում է երեխաների դաստիարակության և նրանց հետ շփվելու նոր և ինքնատիպ հեռանկար:

Աննա Ախմեդովա, «Հայրիկի ամսագիր»

Պամելան հեշտությամբ և սրամիտ խոսում է Ֆրանսիայում երեխաների դաստիարակության կանոնների մասին։ Նրանց հեշտ է հետևել և աշխատում են:

Ամսագիր «Ես մայր կլինեմ»

Արդեն գրքի առաջին էջերից պարզ է դառնում՝ եթե մեր երեխաները լավ վարքով զիջում են ֆրանսերենին, ապա պատճառը, ամենայն հավանականությամբ, ոչ թե նրանց մեջ է, այլ մեր՝ ռուս ծնողներիս։ Ավելի ճիշտ՝ տարբեր մանր ու մեծ խնդիրների վերաբերյալ մեր ծնողական արձագանքներում։

Իրինա Նակիսեն, Snob ամսագիր

Շատ անձնական, աշխույժ, հումորով լի և աներևակայելի օգտակար գիրք՝ դաստիարակության բարդությունների մասին: Եվ չնայած ֆրանսուհիների գաղտնիքները նույնքան անհասկանալի են, որքան նրանց հայտնի հմայքը, դուք դեռ կարող եք նրանցից սովորել խստության և ազատության հավասարակշռությունը:

Նատալյա Լոմիկինա, Forbes ամսագիր

Այս գրքում որոշ անուններ և մանրամասներ փոխվել են՝ անանունությունը ապահովելու համար:

Ֆրանսերեն կրթական տերմինների բառարան

Մասնակցել - սպասիր, սպասիր.Այս հրամանը, որը ծնողները տալիս են երեխաներին Ֆրանսիայում, նշանակում է, որ երեխան բավականին ընդունակ է սպասել իր ուզածին և կարող է այդ ընթացքում զբաղեցնել իրեն։

Au revoir Ցտեսություն.Ֆրանսիայում երեխաները ծանոթ մեծերին հրաժեշտ տալիս պետք է ասեն au revoir: Չորս «կախարդական բառերից» մեկը, որը պետք է իմանա յուրաքանչյուր ֆրանսիացի երեխա...

Ինքնավարություն ինքնավարություն.Անկախությունը և միայն իրենց վրա հույս դնելու կարողությունը երեխաների մեջ սերմանվում է վաղ տարիքից։

Բեթիս - փոքրիկ կատակ.Հանցագործությունները ավելի ու ավելի քիչ լուրջների բաժանելն օգնում է ծնողներին համապատասխան կերպով արձագանքել դրանց:

Բարեւ բարև, բարի կեսօր:Ահա թե ինչպես են երեխաները ողջունում ծանոթ մեծահասակներին.

Սասա բուդին – վառված: թուխ-երշիկ, թուխ.Կեղտոտ բառ ֆրանսիացի մանկապարտեզների համար.

Կադր շրջանակներ, սահմաններ.Ֆրանսիական կրթության իդեալը՝ երեխաներին տրվում են հստակ սահմաններ, բայց այս սահմաններում նրանց տրվում է լիակատար ազատություն:

Քմահաճություն քմահաճություն. Երեխայի կողմից իմպուլսիվ ցանկություն, քմահաճույք կամ պահանջ, որը հաճախ ուղեկցվում է նվնվոցով կամ արցունքներով: Ֆրանսիացի ծնողները կարծում են, որ քմահաճույքներին տրվելը վնասակար է։

Classe verte «կանաչ դաս». Դպրոցական առաջին դասարանից սկսած՝ աշակերտները տարեկան մոտ մեկ շաբաթ ուսուցչի և մի քանի մեծահասակների հսկողության ներքո դուրս են գալիս դրսում։

Թափուր աշխատատեղեր գաղութում մանկական արձակուրդային ճամբար. Ֆրանսիայում մի քանի հարյուր նման ճամբարներ կան չորս տարեկանից երեխաների համար։ Նրանք այնտեղ հանգստանում են առանց ծնողների, սովորաբար գյուղական վայրերում։

Մեղսակից փոխադարձ վստահություն. Փոխըմբռնում, որին ֆրանսիացի ծնողներն ու մանկավարժները փորձում են հասնել երեխաների ծնունդից: Նրանք կարծում են, որ նույնիսկ փոքր երեխաները կարող են ռացիոնալ մտածել, և որ նրանց հետ կարելի է կառուցել փոխըմբռնման և հարգանքի վրա հիմնված հարաբերություններ։

մանկապարտեզ – ամբողջօրյա ֆրանսիական հանրային մանկապարտեզ. Միջին խավի ֆրանսիացիները հակված են երեխաներին մանկապարտեզներ ուղարկել, քան դայակների մոտ թողնել: Նրանք նախընտրում են պետական ​​մանկապարտեզները, քան մասնավոր, «տնային»:

Փաստաթուղթ հանգիստ, զգույշ. Այն բառերից մեկը, որը մանկավարժները հաճախ ասում են փոքր երեխաներին՝ հավատալով, որ նույնիսկ երեխաները կարող են գիտակցաբար գործել և վերահսկել իրենց գործողությունները:

Դուդու – սիրելի խաղալիք, սովորաբար փափուկ - այն, որի հետ երեխան քնում է:

Մայրական դպրոց – անվճար հանրային մանկապարտեզ. Երեք տարեկան դառնալու տարվա սեպտեմբերին երեխան գնում է մանկապարտեզ։

Կրթություն - վերապատրաստում, կրթություն. Ֆրանսիացի ծնողները երեխաներին դաստիարակելը համարում են կրթություն:

Մանկական ռոյ - երեխա թագավոր. Չափազանց պահանջկոտ երեխա, ով մշտապես գտնվում է ծնողների ուշադրության կենտրոնում և ընդհանրապես չի հանդուրժում, եթե ինչ-որ բան «իր բանը չէ»։

Հավասարակշռություն – հավասարակշռություն. Կյանքում ամեն ինչ պետք է հավասարակշռված լինի, և ոչ մի դեր չպետք է համընկնի մյուսների հետ, ներառյալ ծնողի դերը:

Éveillé/e – արթնացած, կենդանի, ակտիվ. Ֆրանսիացի երեխայի իդեալական որակը. Մեկ այլ իդեալական հատկություն խոհեմությունն է, տես իմաստուն.

Gourmand/e – մեկը, ով շատ արագ է ուտում, շատ է կամ շատ է սիրում մեկ ուտեստ:

Գուտեր – կեսօրյա թեյ. Նրանք սովորաբար ցերեկային խորտիկ են ընդունում ժամը 16.00-ին, և սա միակ «խորտիկն» է օրվա ընթացքում:

Les gros yeux – « մեծ աչքեր« Նախատող հայացք. ահա թե ինչպես են մեծերը նայում չարաճճի երեխաներին:

Մաման-տաքսի – տաքսի մայրիկ. Այսպես են կոչվում այն ​​մայրերը, ովքեր իրենց ողջ ազատ ժամանակն անցկացնում են երեխաներին մի «զարգացման կենտրոնից» մյուսը տեղափոխելու համար։ Սա չի համարվում հավասարակշռություն.

N'importe quoi - Աստված գիտի ինչ, ինչպես ուզում ես. Երեխան, ով իրեն այդպես է պահում, չգիտի թույլատրելիի սահմանները և չի մտածում ուրիշների մասին:

ոչ ոչ մի դեպքում.

Պրոֆեսոր - վայելեք, օգտվեք պահից.

Պունիր – պատժել. Ֆրանսիայում մարդիկ պատժվում են միայն շատ լուրջ, լուրջ պատճառներով։

Զեկուցող տեղեկացնել, տեղեկացնել. Ֆրանսիայում և՛ երեխաներին, և՛ մեծահասակներին դա սարսափելի է թվում:

Sage - ողջամիտ, հանգիստ. Ահա թե ինչ են ասում երեխայի մասին, ով գիտի, թե ինչպես կառավարել իրեն կամ կլանված է խաղի մեջ։ Ֆրանսիացի ծնողները «վարվելու» փոխարեն ասում են իմաստուն».

Թետին - ծծակ. Երեք և չորս տարեկանները՝ ծծակը բերանում, սովորական տեսարան է Ֆրանսիայում։

Նախաբան

Ֆրանսիացի երեխաները իրենց ուտելիքը չեն թքում Երբ մեր աղջիկը դարձավ մեկուկես տարեկան, որոշեցինք նրան մեզ հետ արձակուրդ տանել։

Մենք Փարիզից մի քանի ժամ գնացքով ընտրում ենք ծովափնյա քաղաք, որտեղ ապրում ենք (ամուսինս անգլիացի է, ես ամերիկացի), և սենյակ ենք պատվիրում մահճակալով։ Մենք դեռ մեկ դուստր ունենք, և մեզ թվում է, որ դժվարություններ չեն լինի (որքան միամիտ): Նախաճաշելու ենք հյուրանոցում, իսկ ճաշն ու ընթրիքը կլինեն հին նավահանգստի ձկնային ռեստորաններում։

Շուտով պարզ է դառնում, որ մեկուկես տարեկան երեխայի հետ ամեն օր երկու այցելությունը ռեստորան կարող է դառնալ դժոխքի առանձին շրջան։ Կերակուրը՝ մի կտոր հաց կամ ինչ-որ տապակած, գրավում է մեր Լոբին ընդամենը մի քանի րոպե, որից հետո նա աղ է լցնում աղաջրերի միջից, պատռում շաքարավազի փաթեթները և պահանջում, որ իրեն իջեցնեն հատակին իր մանկական աթոռից. նա ուզում է. շտապել ռեստորանի շուրջը կամ վազել դեպի նավամատույցը:

Մեր մարտավարությունը հնարավորինս արագ ուտելն է։ Մենք պատվիրում ենք մեր պատվերը՝ չհասցնելով նորմալ նստել, և մատուցողին խնդրում ենք արագ բերել հաց, խորտիկներ և հիմնական ուտեստներ՝ բոլոր ուտեստները միաժամանակ: Մինչ ամուսինս ձկան կտորներ է կուլ տալիս, ես հետևում եմ, որ Բինը չընկնի մատուցողի ոտքերի տակ և չխեղդվի ծովում։ Հետո փոխվում ենք... Հսկայական թեյավճար ենք թողնում, որպեսզի ինչ-որ կերպ փոխհատուցենք անձեռոցիկների սարերի ու կաղամարների կտորների մեղքի զգացումը սեղանին։

Հյուրանոց վերադառնալու ճանապարհին մենք երդվում ենք այլևս երբեք չճանապարհորդել կամ երեխա չունենալ, քանի որ դա ոչ այլ ինչ է, քան դժբախտություն: Մեր արձակուրդը ախտորոշում է. կյանքը, ինչպես մեկուկես տարի առաջ էր, ընդմիշտ ավարտված է։ Չգիտեմ, թե ինչու է սա մեզ զարմացնում։

Ֆրանսիացի երեխաները ուտելիք չեն թքում. Ծնողական գաղտնիքները Փարիզից Պամելա Դրաքերման

(գնահատումներ. 1 , միջին: 5,00 5-ից)

Վերնագիր՝ Ֆրանսիացի երեխաները ուտելիք չեն թքում. Ծնողական գաղտնիքները Փարիզից
Հեղինակ՝ Պամելա Դրաքերման
Տարեթիվ՝ 2012թ
Ժանրը. Արտասահմանյան կիրառական և գիտահանրամատչելի գրականություն, Դաստիարակություն, Մանկական հոգեբանություն, Արտասահմանյան հոգեբանություն

«Ֆրանսիացի երեխաները ուտելիք չեն թքում» գրքի մասին. Ծնողական գաղտնիքները Փարիզից» Պամելա Դրաքերման

Յուրաքանչյուր երկիր ունի իր ավանդույթները ոչ միայն տոների կամ խոհանոցի, այլև երեխաների դաստիարակության հարցում: Մեզ մոտ ոչ մի սարսափելի բան չկա երեխային վատ պահելու դեպքում ծեծել, բայց այլ երկրներում նման պահվածքի համար երեխաներին ծնողներից կարելի է ընդհանրապես խլել։ Իսկ այնտեղ դա համարվում է նորմ։

Ընդհանրապես, երեխա մեծացնելը շատ նուրբ ու անհատական ​​գործ է։ Այստեղ միայն ծնողներն իրավունք ունեն որոշել, թե ինչպես կրթել, ինչով կերակրել, ինչպես վարվել և որ դասարաններում ընդունվել: Այնուամենայնիվ, կան ընդհանուր ընդունված խորհուրդներ, որոնք օգտակար կլինեն բացարձակապես բոլորին: «Ֆրանսիացի երեխաները ուտելիք չեն թքում. Պամելա Դրաքերմանի ծնողական գաղտնիքները Փարիզից» ֆիլմը ձեզ ցույց կտա, թե ինչպես են երեխաները մեծանում Ֆրանսիայում։ Իհարկե, շատ խորհուրդներ հարիր չեն մեր երեխաներին, իսկ շատ օրինակներ բոլորովին անընդունելի են մեր ծնողների համար։ Ամեն ինչ հարաբերական է, բայց ընդհանուր առմամբ այս գիրքը չափազանց օգտակար և տեղեկատվական կլինի:

Հաճախ ծնողները փորձում են իրենց երեխաներին խստորեն պահել, բայց միևնույն ժամանակ նրանք կարող են պարզապես շրջանցել որոշ մանրուք՝ առանց այն կարևոր համարելու։ Ի վերջո, դա կազդի երեխայի ողջ կյանքի վրա: Ինչպես, օրինակ, թույլ տալ միայն այն, ինչ ձեր երեխան ուզում է ուտել, և ապագայում դուք կզարմանաք, թե ինչու է նա վատ առողջություն և վատ ախորժակ:

Ֆրանսիացիները, մի կողմից, շատ ճիշտ մոտեցում ունեն իրենց երեխաներին դաստիարակելու հարցում։ Նրանք ժամանակը բաժանում են երեխաների և մեծահասակների ժամանակի: Երեխան շուտ է քնում, ինչը թույլ է տալիս մայրիկներին և հայրիկներին զբաղվել իրենց գործերով: Ամեն ինչ կառուցված է խիստ կանոնների վրա, բայց միևնույն ժամանակ այս կանոնների շրջանակներում երեխան իրավունք ունի անել այն, ինչ ուզում է։ Օրինակ՝ ժամը 20.00-ից հետո նա գնում է իր սենյակ՝ քնելու, բայց ընտրության իրավունք ունի՝ գնալ հանգստանալու կամ զբաղվել իր գործերով՝ առանց ծնողներին անհանգստացնելու, առանց նրանց սենյակ մտնելու։ Ծնողները նույնպես այս պահին չեն մտնում երեխայի սենյակ։ Իհարկե, շատերը սրա հետ չեն համաձայնվի, քանի որ երեխաները տարբեր են, և փակ դռների հետևում նրանք կարող են շատ բան անել։

Ֆրանսիացիները վստահեցնում են, որ իրենց երեխաներն այցելության ժամանակ իրենց պահեն քաղաքավարի և չափավոր հանգիստ, նրանք քնում են առանց վիճելու և ուտում այն ​​ամենը, ինչ իրենց տալիս են: Այո, կան խիստ սահմանափակումներ և կանոններ, բայց երեխաները չեն մեծանում ճնշված կամ վախեցած: Նրանք ակտիվ են, շփվող և կենսուրախ։ Գրեթե բոլորը հասնում են դրան, բայց քչերը կարող են իրականում պարծենալ դրանով:

Գրքում «Ֆրանսիացի երեխաները ուտելիք չեն թքում. Կրթության գաղտնիքները Փարիզից» Պամելա Դրաքերմանը առաջարկում է մի քանի կանոն, որոնցով դաստիարակվում են ֆրանսիացի երեխաները։ Այսպիսով, ծնողները նրանց համբերություն են սովորեցնում։ Եթե ​​դուք ամեն ինչի եք տրվում, ապա ցանկություններն ու քմահաճույքները արագ կաճեն։

Ինչպես նշվեց վերևում, բոլոր երեխաները գիտեն, որ մեծերի համար ժամանակ կա, երբ մայրերն ու հայրերը ցանկանում են հանգստանալ: Եվ դա վերաբերում է ոչ միայն երեկոներին, այլեւ արձակուրդներին ու հանգստյան օրերին։ Ոչ մի վատ բան չկա, որ ծնողները ցանկանում են հանգստանալ իրենց համար, քանի որ երեխաները ամբողջ կյանքը չեն:

Եվ ամենակարեւորը՝ ֆրանսիացիները թույլ են տալիս իրենց երեխաներին ապրել իրենց կյանքով։ Այո, կան կանոններ և սահմանափակումներ, որոնք երեխաները շատ հստակ գիտեն, հասկանում և հետևում են, բայց միևնույն ժամանակ նրանք ազատ են շատ բաներ անել, սխալներ թույլ տալ և ուղղել դրանք, ընտրել այն, ինչ իրենց դուր է գալիս: Չափազանց խնամակալությունը իրականում շատ վատ է:

«Ֆրանսիացի երեխաները ուտելիք չեն թքում. Պամելա Դրաքերմանի ծնողական գաղտնիքները Փարիզից» ֆիլմը պարունակում է բազմաթիվ այլ կանոններ, առաջարկություններ և հետաքրքիր փաստեր Ֆրանսիայի և ֆրանսիացիների մասին: Այն կհետաքրքրի նրանց, ովքեր երջանիկ ծնողներ են, և նրանց, ովքեր պարզապես պլանավորում են, և նույնիսկ նրանց, ովքեր ընդհանրապես մտադիր չեն սերունդ ունենալ:

Գրքերի մասին մեր կայքում կարող եք անվճար ներբեռնել կայքը առանց գրանցման կամ առցանց կարդալ «Ֆրանսիացի երեխաները ուտելիք չեն թքում. Ծնողական գաղտնիքները Փարիզից» հեղինակած Պամելա Դրաքերմանի կողմից epub, fb2, txt, rtf, pdf ձևաչափերով iPad-ի, iPhone-ի, Android-ի և Kindle-ի համար: Գիրքը ձեզ կպարգևի շատ հաճելի պահեր և իրական հաճույք ընթերցանությունից: Ամբողջական տարբերակը կարող եք գնել մեր գործընկերոջից։ Նաև այստեղ կգտնեք գրական աշխարհի վերջին նորությունները, կսովորեք ձեր սիրելի հեղինակների կենսագրությունը։ Սկսնակ գրողների համար կա առանձին բաժին՝ օգտակար խորհուրդներով և հնարքներով, հետաքրքիր հոդվածներով, որոնց շնորհիվ դուք ինքներդ կարող եք փորձել ձեր ուժերը գրական արհեստների մեջ:

Մեջբերումներ «Ֆրանսիացի երեխաները ուտելիք չեն թքում» գրքից. Ծնողական գաղտնիքները Փարիզից» Պամելա Դրաքերման

Բրիտանական Կոլումբիայի համալսարանում անցկացված հետազոտությունը ցույց է տվել, որ ութ ամսական երեխաները կարողանում են հասկանալ հավանականությունը: Կան ապացույցներ, որ երեխաները բարոյականության գաղափար ունեն: Բլումը և նրա գործընկերները 6 և 10 ամսական նորածիններին ցույց տվեցին մի տեսակ տիկնիկային ներկայացում, որտեղ շրջանակը փորձում էր բարձրանալ սլայդով: Դրանում նրան օգնեց «լավ» օգնականը, իսկ «չարը» ցած հրեց շրջանակը։ Ներկայացումից հետո երեխաներին սկուտեղի վրա բերեցին «բարի» և «չար»: Գրեթե բոլորն ընտրեցին «լավը»: «Երեխաներին շատ վաղ տարիքից գրավում են լավ կերպարները և վանում չարերը», - եզրափակում է Փոլ Բլումը։

Ես դեռ ձգտում եմ ֆրանսիական իդեալին՝ կարողանալ լսել երեխաներին՝ միաժամանակ իմանալով, որ չի կարելի խոնարհվել նրանց կամքին: Ճգնաժամի ժամանակ ես դեռ ասում եմ՝ «ես եմ ղեկավարում այստեղ»՝ հիշեցնելով բոլորին, թե ով է ղեկավարը:

Ինձ նաև դուր է գալիս Դոլտոյի այն միտքը, որ երեխաներին պետք է վստահել: Նրանց վստահելով և հարգելով՝ ես վստահություն և հարգանք կվաստակեմ իմ հանդեպ։ Եվ դա այնքան հաճելի է: Հայրենիքումս անխուսափելի փոխկախվածության ճիրանը հաճելի անվանել չի կարելի։ Իսկ մշտական ​​նյարդայնությունը կրթության համար լավագույն հիմքը չէ։

«Արգելքները միշտ պետք է հետևողականորեն իրականացվեն, և մենք միշտ բացատրում ենք, թե ինչու ենք երեխաներին արգելում անել այս կամ այն ​​բանը», - ասում է Սիլվին:

Ինձ շատ է դուր գալիս այս ասացվածքը. Սահմանված շրջանակներում երեխան իրեն հանգիստ է զգում։ Նա գիտի, որ կարող է անել այն, ինչ ուզում է, բայց որոշ սահմանափակումներ նրա համար մնում են անփոփոխ։

Երեխաները պետք է սովորեն հաղթահարել ձանձրույթը և ինքնուրույն զվարճանալ:

Շրջանակներ են պետք, հակառակ դեպքում երեխան իրեն կորած է զգում, ասում է Ֆաննին։ - Վստահություն են տալիս: Ես երեխաներիս չեմ կասկածում, և նրանք դա զգում են։

Եթե ​​ձեր երեխան սովոր է լսել միայն լավ բաներ, ժամանակի ընթացքում նա մշտական ​​հավանության կարիք կունենա՝ բարձր ինքնագնահատականը պահպանելու համար։ Բացի այդ, եթե երեխան գիտի, որ ինչ էլ որ անի, իրեն դեռ կգովեն, նա դադարում է փորձել։ Ինչի համար? Ի վերջո, նա, այնուամենայնիվ, միայն լավ բաներ է լսելու:

Անհանգստությունը նման է տուրբուլենտության ժամանակ աթոռի բազկաթոռներից բռնելու սովորությանը. պատրանք է, որ մենք դեռ կարողանում ենք ինչ-որ բան կառավարել:

Առաջին զանգի ժամանակ երեխայի մոտ չշտապելու խորհուրդը բխում է «դիտելու երեխային» առաջարկից։ Ի վերջո, եթե մայրը լաց լինելուն պես անմիջապես բռնում է նրան իր գրկում, նա չի նայում նրան։ Քոհենի տեսանկյունից այս դադարը - ես գայթակղվում եմ այն ​​անվանել La Pause - շատ կարևոր է: Նրա կարծիքով՝ ծննդյան օրվանից նման դադարը մեծապես ազդում է երեխաների քնի վրա։

Անվճար ներբեռնեք «Ֆրանսիացի երեխաները ուտելիք չեն թքում. Ծնողական գաղտնիքները Փարիզից» Պամելա Դրաքերման

(Հատված)

Ձևաչափով fb2Բեռնել
Ձևաչափով rtfԲեռնել
Ձևաչափով epubԲեռնել
Ձևաչափով txt:

Ամերիկացի լրագրող Պամելա Դրաքերմանը, ով հինգ տարի աշխատել է Ուոլ Սթրիթում, գրել է «Ֆրանսիական երեխաները չեն թքում կերակուրը. Կրթության գաղտնիքները Փարիզից». Ամբողջ ընտանիքն ապրում է Ֆրանսիայում։ Նա և ամուսինն ունեն երեք երեխա։ Երիտասարդ ֆրանսիացի մայրերի հետ զրուցելուց հետո Պամելա Դրաքերմանը հայտնվեց այս երկրում երեխաներին մեծացնելու հիմնական կանոններով: Նա եկել է այն եզրակացության, որ ֆրանսիացիների դաստիարակության մեթոդները շատ տարբեր են ԱՄՆ-ում կիրառվողներից: Նրա գիրքը նրա դիտարկումների և հետազոտությունների գագաթնակետն էր:

Յուրաքանչյուր երկիր, նույնիսկ յուրաքանչյուր ընտանիք ունի երեխաների դաստիարակության իր կանոնները: Որոշ տեղերում երեխային հարվածելը համարվում է միանգամայն նորմալ, իսկ որոշ տեղերում՝ լիովին անընդունելի։ Ոմանք նախընտրում են լիովին վերահսկել իրենց երեխային՝ վախենալով, որ նա կարող է ինչ-որ վատ բան անել, իսկ ոմանք երեխային տալիս են ազատություն և ինքն իրեն լինելու իրավունք։

Ֆրանսիայում կանանց հաջողվում է համատեղել լավ կնոջ ու մոր պարտականությունները, կարիերա ունենալ և հիանալի տեսք ունենալ։ Հեղինակը զարմանում է, թե ինչպես են դա անում: Այստեղ առանձնահատուկն այն է, որ երեխան ընկալվում է որպես անկախ, գիտակից մարդ։ Թեև կան որոշակի սահմաններ, որոնցից այն կողմ չի կարելի գնալ, և երեխաները դա հստակ հասկանում են։ Այնուամենայնիվ, շատ այլ պահերին նրանց տրվում է լիակատար ազատություն։

Շատ կարևոր է նաև ծնողների և երեխաների փոխադարձ հարգանքը։ Օրինակ, ֆրանսիացի երեխաները գիտեն, որ ծնողները նույնպես հանգստի կարիք ունեն աշխատանքից հետո և հանգստյան օրերին: Ծնողները պարտավոր չեն իրենց ժամանակի 100%-ը հատկացնել երեխային։ Հետեւաբար, երեկոյան երեխաները վաղ են գնում իրենց սենյակ, որտեղ նրանք կարող են գնալ քնելու կամ զբաղվել իրենց գործերով: Ծնողները նույնն են անում:

Ֆրանսիացի երեխաներն իրենց ողջամտորեն պարկեշտ են պահում այցելության ժամանակ, զայրույթ չեն նետում ուտելիքի վրա և քնում են առանց սկանդալների: Սա, իհարկե, շատ գրավիչ է: Գիրքը թույլ կտա սովորել դաստիարակության որոշ առանձնահատկություններ։ Միգուցե դրանք ոչ բոլորն են մեր երկրի համար կիրառելի, սակայն մյուսները չափազանց օգտակար կլինեն

Մեր կայքում կարող եք անվճար և առանց գրանցման ներբեռնել Պամելա Դրաքերմանի «French Children Don't Spit Food. Parenting Secrets from Paris» գիրքը fb2, rtf, epub, pdf, txt ձևաչափով, կարդալ գիրքը առցանց կամ գնել գիրքը։ առցանց խանութում։

Ֆրանսիական դաստիարակության բարդությունների մասին ստեղծագործություն գրելու գաղափարը ծագել է ամերիկացի գրող Պամելա Դաքերմանին Փարիզում գտնվելու ժամանակ։ Նա շատ էր զարմացել, թե ինչպես են տարբեր ազգությունների երեխաներն իրենց վարքով տարբերվում ֆրանսիացի երեխաներից։Արդեն չորս ամսականում ծնողները նրանց քնեցնում են առանձին, իսկ դրա դիմաց մայրիկին ու հայրիկին չեն նյարդայնացնում անդադար լացով։ Նրանք չեն խառնվում մեծահասակների խոսակցություններին և սկանդալներ չեն շպրտում խանութից չգնած խաղալիքի շուրջ։ Նրանք ուտում են այն ամենը, ինչ իրենց ծնողները տալիս են առանց վիճելու։ Եվ երբ երեկո է գալիս, նրանք քնում են առանց լրացուցիչ հրահանգների։

Ինչպես պարզվեց, Ֆրանսիայում կանայք չեն ցանկանում հրաժարվել իրենց անձնական կյանքից և կարիերայի աճից երեխայի ծնունդով, և նույնիսկ մի քանի երեխաների ծնվելուց հետո նրանք մնում են նիհար, ակտիվ և սեքսուալ:Կարդացեք կյանքով, հումորով և գործնական խորհուրդներով լի գիրք. ստացեք անմոռանալի փորձ և առաջարկություններ, որոնք կարող են կիրառվել իրական կյանքում:

Գրքի առանձնահատկությունները

Գրելու ամսաթիվ՝ 2012թ
Անուն: Ֆրանսիացի երեխաները ուտելիք չեն թքում. Ծնողական գաղտնիքները Փարիզից

Ծավալը՝ 320 էջ, 1 նկարազարդում
ISBN՝ 978-5-905891-05-2
Թարգմանիչ՝ Յուլիա Զմեևա
Հեղինակային իրավունքի տերը՝ Սինբադ հրատարակչություն

«Ֆրանսիացի երեխաները չեն թքում ուտելիքը» գրքի նախաբանը.

Մենք ընտրում ենք ծովափնյա քաղաքը, որը գտնվում է Փարիզից մի քանի ժամ հեռավորության վրա գնացքով, որտեղ ապրում ենք (ամուսինս անգլիացի է, ես ամերիկացի), և սենյակ ենք պատվիրում մանկական մահճակալով։ Մենք դեռ մեկ դուստր ունենք, և մեզ թվում է, որ դժվարություններ չեն լինի (որքան միամիտ): Նախաճաշելու ենք հյուրանոցում, իսկ ճաշն ու ընթրիքը կլինեն հին նավահանգստի ձկնային ռեստորաններում։

Շուտով պարզ է դառնում, որ մեկուկես տարեկան երեխայի հետ ամեն օր երկու այցելությունը ռեստորան կարող է դառնալ դժոխքի առանձին շրջան։ Կերակուրը՝ մի կտոր հաց կամ ինչ-որ տապակած, գրավում է մեր Բինին ընդամենը մի քանի րոպե, որից հետո նա աղ է լցնում աղաջրերի միջից, պատռում շաքարավազի փաթեթները և պահանջում, որ իրեն իջեցնեն հատակին իր մանկական աթոռից. ցանկանում է շտապել ռեստորանի շուրջը կամ վազել կառամատույցի կողմը:

Մեր մարտավարությունը հնարավորինս արագ ուտելն է։ Մենք պատվիրում ենք մեր պատվերը՝ չհասցնելով պատշաճ կերպով նստել, և մատուցողին խնդրում ենք արագ բերել հաց, խորտիկներ և հիմնական ուտեստներ՝ բոլոր ուտեստները միաժամանակ: Մինչ ամուսինս ձկան կտորներ է կուլ տալիս, ես հետևում եմ, որ Բինը չընկնի մատուցողի ոտքերի տակ և չխեղդվի ծովում։ Հետո փոխվում ենք... Հսկայական թեյավճար ենք թողնում, որպեսզի ինչ-որ կերպ փոխհատուցենք անձեռոցիկների սարերի ու կաղամարների կտորների մեղքի զգացումը սեղանին։

Հյուրանոց վերադառնալու ճանապարհին մենք երդվում ենք այլևս երբեք չճանապարհորդել կամ երեխա չունենալ, քանի որ դա ոչ այլ ինչ է, քան դժբախտություն: Մեր արձակուրդը ախտորոշում է. կյանքը, ինչպես մեկուկես տարի առաջ էր, ընդմիշտ ավարտված է։ Չգիտեմ, թե ինչու է սա մեզ զարմացնում։

Մի քանի նման ճաշեր ու ընթրիքներ կրելով՝ ես հանկարծ նկատում եմ, որ հարեւան սեղանների ֆրանսիական ընտանիքները գուցե դժոխային տանջանքներ չեն ապրում։ Տարօրինակ կերպով, նրանք պարզապես նման են արձակուրդում գտնվող մարդկանց: Բինի հասակակից ֆրանսիացի երեխաները հանգիստ նստում են իրենց բարձր աթոռներին և սպասում, որ իրենց ուտելիքը բերեն իրենց։ Նրանք ուտում են ձուկ և նույնիսկ բանջարեղեն: Նրանք չեն գոռում և չեն նվնվում: Ամբողջ ընտանիքը նախ նախուտեստներ է ուտում, հետո հիմնական: Եվ դա ետևում չի թողնում աղբի սարեր:

Չնայած ես մի քանի տարի ապրել եմ Ֆրանսիայում, չեմ կարող բացատրել այս երեւույթը։ Փարիզում հազվադեպ եք տեսնում երեխաներին ռեստորաններում, և ես նրանց ուշադիր չէի նայում: Մինչ ծննդաբերելը ես ընդհանրապես ուշադրություն չէի դարձնում ուրիշների երեխաներին, բայց հիմա հիմնականում նայում եմ երեխայիս։ Բայց մեր ներկայիս ծանր իրավիճակում ես չեմ կարող չնկատել, որ որոշ երեխաներ կարծես այլ կերպ են վարվում:

Բայց ինչու? Արդյո՞ք ֆրանսիացի երեխաները գենետիկորեն ավելի հանգիստ են, քան մյուսները: Միգուցե գազարի ու փայտի մեթոդով ստիպված են ենթարկվել։ Թե՞ այստեղ դեռ կիրառվում է հնաոճ կրթական փիլիսոփայությունը՝ «երեխաներին պետք է տեսնել, բայց ոչ լսել»։

Մի մտածիր. Այս երեխաները կարծես թե վախեցած չեն: Նրանք կենսուրախ են, շատախոս և հետաքրքրասեր։ Նրանց ծնողները ուշադիր և հոգատար են։ Եվ կարծես ինչ-որ անտեսանելի ուժ սավառնում է նրանց սեղանների վրա՝ ստիպելով նրանց քաղաքակիրթ վարվել։ Ես կասկածում եմ, որ նա վերահսկում է ֆրանսիական ընտանիքների ողջ կյանքը։ Բայց դա մեր մոտ իսպառ բացակայում է։

Տարբերությունը միայն ռեստորանում սեղանի շուրջ պահվածքի մեջ չէ: Օրինակ, ես երբեք չեմ տեսել, որ երեխան (չհաշված իմը) զայրույթ նետի խաղահրապարակում: Ինչու՞ իմ ֆրանսիացի ընկերները չպետք է ընդհատեն հեռախոսազանգերը, երբ նրանց երեխաները շտապ ինչ-որ բանի կարիք ունեն: Ինչո՞ւ նրանց սենյակները լցված չեն խաղալիքների տներով ու տիկնիկների խոհանոցներով, ինչպես մերը: Եվ սա դեռ ամենը չէ։ Ինչո՞ւ են իմ ծանոթ ոչ ֆրանսիացի երեխաների մեծ մասը ուտում միայն մակարոնեղեն և բրինձ կամ ուտում միայն «մանկական» ճաշատեսակներ (և այդքան շատ չեն), մինչդեռ աղջկաս ընկերներն ուտում են ձուկ, բանջարեղեն և հիմնականում ցանկացած բան: Ֆրանսիացի երեխաները կերակուրների միջև ընկած ժամանակահատվածում խայթոցներ չեն խլում՝ բավարարվելով որոշակի ժամի կեսօրվա խորտիկով: Ինչպե՞ս է դա հնարավոր:

Երբեք չէի մտածում, որ կներծծվեմ կրթության ֆրանսիական մեթոդների նկատմամբ հարգանքով։ Ոչ ոք երբեք չի լսել դրանց մասին, ի տարբերություն ֆրանսիական բարձր նորաձեւության կամ ֆրանսիական պանիրների: Ոչ ոք չի գնում Փարիզ՝ սովորելու երեխաների դաստիարակության ֆրանսիական մեթոդներից, որոնցում մեղքի զգացումը տեղ չունի։ Ընդհակառակը, իմ ճանաչած մայրերը սարսափում են, որ ֆրանսուհիները գրեթե չեն կրծքով կերակրում և հանգիստ թույլ են տալիս իրենց չորս տարեկաններին ծծակը բերանում շրջել։ Բայց ինչու՞ ոչ ոք չի խոսում այն ​​մասին, որ ֆրանսիական ընտանիքներում երեխաների մեծ մասը գիշերը քնում է արդեն երկու-երեք ամսում: Եվ որ մշտական ​​հսկողության կարիք չունեն։ Եվ որ նրանք հիստերիայի մեջ հատակին չեն ընկնում, երբ լսում են իրենց ծնողների «ոչ»:

Այո, ֆրանսիական կրթության մեթոդներն իրականում հայտնի չեն աշխարհում։ Բայց ժամանակի ընթացքում ես հասկացա, որ ինչ-որ կերպ, աննկատելիորեն, ֆրանսիացի ծնողները հասնում են այնպիսի արդյունքների, որոնք բոլորովին այլ մթնոլորտ են ստեղծում ընտանիքում: Երբ հայրենակիցներիս ընտանիքները գալիս են մեզ հյուր, ծնողները հիմնականում զբաղված են իրենց կռվող երեխաներին բաժանելով, երկու տարեկան երեխաներին ձեռքով տանելով խոհանոցի սեղանի շուրջը կամ նրանց հետ նստելով հատակին և լեգոյից քաղաքներ կառուցելով։ Ինչ-որ մեկը անխուսափելիորեն զայրույթ է նետում, և բոլորը սկսում են մխիթարել նրան: Բայց երբ մեզ այցելում են ֆրանսիացի ընկերներ, բոլոր մեծերը հանգիստ սուրճ են խմում ու զրուցում, իսկ երեխաները հանգիստ խաղում են ինքնուրույն:

Սա չի նշանակում, որ Ֆրանսիայում ծնողները չեն անհանգստանում իրենց երեխաների համար: Ոչ, նրանք տեղյակ են, որ կան մանկապիղծներ, ալերգիա և խեղդվելու վտանգ խաղալիքների փոքր մասերից: Եվ նրանք հետևում են բոլոր նախազգուշական միջոցներին։ Բայց նրանք խուճապային վախ չեն զգում իրենց երեխաների բարեկեցության համար։ Այս հանգիստ վերաբերմունքը թույլ է տալիս նրանց ավելի արդյունավետ կերպով պահպանել հավասարակշռությունը թույլատրվածի սահմանների և երեխաների անկախության միջև: (2002թ. Միջազգային սոցիալական հետազոտությունների ծրագրի հարցման ժամանակ ֆրանսիացիների 90%-ը պատասխանել է «Համաձայն եմ» կամ «Լիովին համաձայն եմ» հայտարարությանը. Միացյալ Նահանգները պատասխանել է 85,5%-ը, Մեծ Բրիտանիայում՝ ծնողների 81,1%-ը։)

Շատ ընտանիքներ կրթության հետ կապված խնդիրներ ունեն. Դրանց մասին հարյուրավոր գրքեր ու հոդվածներ են գրվել՝ չափից դուրս հոգատարություն, պաթոլոգիական խնամք, և իմ ամենասիրած տերմինը՝ «երեխաների պաշտամունք», երբ այնքան մեծ ուշադրություն է դարձվում երեխաների դաստիարակությանը, որ դա ի վնաս հենց երեխաների: Բայց ինչո՞ւ է դաստիարակության «երեխապաշտության» մեթոդը այնքան խորը արմատավորված մեր մաշկի տակ, որ չենք կարողանում ազատվել դրանից։

Այն սկսվեց 1980-ական թվականներին, երբ գիտնականները ստացան ապացույցներ (և մամուլը լայնորեն տարածեց այն), որ աղքատ ընտանիքների երեխաները հետ են մնում իրենց ուսումից, քանի որ նրանք բավարար ուշադրություն չեն ստանում, հատկապես վաղ տարիքում: Միջին խավի ծնողները կարծում էին, որ իրենց երեխաները նույնպես կարող են ավելի շատ ուշադրություն դարձնել։ Միևնույն ժամանակ նրանք սկսեցին այլ նպատակ հետապնդել՝ երեխաներին հատուկ ձևով դաստիարակել, որպեսզի նրանք դառնան «նոր էլիտայի» մաս։ Իսկ դրա համար անհրաժեշտ է երեխաներին «ճիշտ» զարգացնել դեռ վաղ տարիքից, և ցանկալի է, որ նրանք իրենց զարգացմամբ առաջ անցնեն մյուսներից։

Ֆրանսիացի երեխաները ուտելիք չեն թքում. Ծնողական գաղտնիքները Փարիզից - Պամելա Դրաքերման (ներբեռնում)

(գրքի ներածական հատված)

Եվ վերջում առաջարկում ենք դիտել հետաքրքիր տեսանյութ