Ինչպես ճիշտ փաթաթել երեխային և ինչու է դա անհրաժեշտ, այս հարցերը տալիս են բոլոր ապագա մայրերը երեխայի բեղմնավորման պահից: Մենք ձեզ կպատմենք տակդիրների մի քանի տեսակների, դրանց նկատմամբ պահանջների, ինչպես նաև տակդիրների փոփոխման մեթոդների և դրանց տեխնիկական հատկանիշների մասին։

Բարուրի տեսակները

Գոյություն ունեն բարուրի գործվածքների հինգ տեսակ.

Բատիստ

Առավելությունները:

• ջերմության պահպանում;
• բնականություն;
• հարմարավետություն.

Թերությունները:

• փխրունություն.

Չինց

Առավելությունները:

• մաշվածության դիմադրություն;
• նյութի բնականություն (բամբակ);
• հասանելիություն։

Թերությունները:

Ֆլանել

Առավելությունները:

• ամրություն (հետագայում կարող է օգտագործվել որպես սրբիչ, անկողնային ծածկոց);
• բնականություն;
• ջերմաստիճանի պահպանում.

Թերությունները:

Ջերսի

Առավելությունները:

• հարմարավետություն;
• առկայություն;
• ամրություն։

Թերությունները:

Միկրոֆիբր

Արժանապատվություն

• լավ ներծծողություն:

Թերությունները:

• արժեքը;
• փխրունություն - կարող է օգտագործվել միայն մեկ կամ երկու անգամ;
• հիգիենայի բացակայություն.

Նյութի ընտրության չափանիշներ

Հատուկ գործվածք ընտրելու համար դուք պետք է հիշեք, որ պետք է համապատասխանեք այն պահանջներին, որոնք երաշխավորում են երեխայի անվտանգությունն ու հարմարավետությունը.

• ջերմոցային էֆեկտ չկա. գործվածքը պետք է ներծծի երեխայի բոլոր սեկրեցները.
• հիպոալերգենիկ - քանի որ նորածնի մաշկը շատ նուրբ է, այն հեշտությամբ ենթարկվում է գրգռիչների;
• ջերմաստիճանի ռեժիմին համապատասխանելը - կախված սենյակից, երեխային խորհուրդ է տրվում փաթաթել, որպեսզի այն չտաքանա.
• հարմարավետություն - երեխան պետք է հարմարավետ զգա:

Հիմունքները

Երեխային պարուրելը սկսվում է կյանքի առաջին օրերից։ Առաջին անգամ պարուրելը կատարում են մանկաբարձուհիները, իսկ հաջորդ անգամ՝ մայրը։ Անգամ փոքրիկին խնամելու ցուցումներում գրված է, որ նորածին մայրը պետք է ինքնուրույն խնամի երեխային։

Երեխայի կյանքի առաջին շաբաթվա ընթացքում և դուրս գրվելուց հետո սովորական դասական փաթաթման համար անհրաժեշտ է.

• Հաստ բարուր. Ջերմաստիճանի ռեժիմը պահպանելու համար խորհուրդ է տրվում երեխային առաջին երկու-երեք շաբաթվա ընթացքում բարուրել տաք գործվածքների մեջ: Նրանց մեջ պարուրելը կարող է դադարեցվել, երբ երեխան ընտելանա արգանդից դուրս նոր ջերմաստիճանին:

Առավելությունները:

• տաք գործվածքը պահպանում է ջերմաստիճանը, թույլ չի տալիս երեխային սառչել, աստիճանաբար ընտելանալով կլիմայի արմատական ​​փոփոխությանը. հետծննդյան սենյակի մթնոլորտը կարող է շատ տարբերվել մոր ներսում միկրոկլիմայից.
• հարմարավետություն - բարուրի մեջ փաթաթվելը արգանդում երեխայի իմիտացիա է ստեղծում
• հանգիստ քուն պահպանելը - սկզբում երեխան վախենում է իր ձեռքերից, հաճախ արթնանում է, եթե դրանք խանգարում են նրան.
• անվտանգություն - առանց տակդիրի, երեխան կարող է անգիտակցաբար վնասել իրեն (քերծվածք):

Թերությունները:

• եթե երեխան գտնվում է տաք սենյակում և ջերմ փաթաթված է, փշոտ ջերմության վտանգ կա.
• Ոտքերի ամուր փաթաթումը կարող է հանգեցնել շարժիչի ֆունկցիաների դանդաղ զարգացմանը և ազդրի հոդերի հիվանդության՝ դիսպլազիայի առաջացմանը:

Բարակ տակդիր Անհրաժեշտ է գլխարկ ստեղծել։ Այն նաև օգտագործվում է առաջին անգամ, քանի դեռ նորածինը չի սկսում ինքնուրույն պահել գլուխը կամ մինչև հիվանդանոցից դուրս գրվելը, եթե երեխան հաջորդ օրերը կանցկացնի սենյակում, որտեղ ջերմաստիճանը պահվում է 20-30 ° C:

Առավելությունները:

• պահպանում է գլխի ջերմաստիճանը;
• երեխան ավելի հեշտ է քնում դրա մեջ.
• գլուխը կայուն պահում է՝ առանց այն կողքի թեքելու, եթե այն բարձրացված է «սյունակի» մեջ.
• նվազեցնելով տորտիկոլիս հիվանդության ռիսկը.

Գլխարկ ստեղծելու տեխնիկան

• բարուրը սեղանի վրա դնել սխալ կողմը ներքև;
• ուղղանկյունի վերին մասը ծալեք շերտի մեջ - ժապավենը պետք է համապատասխանի երեխայի գլխի լայնությանը;
• շրջել բարուրը դեմքով դեպի ներքև և կատարել ինքնաթիռի սկիզբը՝ երկու ծայրերը թեքելով դեպի կենտրոն՝ ձևավորելով եռանկյունի;
• փաթաթեք մնացած գործվածքը՝ ձեռքերով հարթեցնելով յուրաքանչյուր շերտը;
• արդյունքում պետք է ծայրերով եռանկյունի ստանալ, որոնք դառնում են գլխարկի պարանները։

Բարուր ստեղծելու տեխնիկա

Առավելությունները:

• զուգարանի արագ ուսուցում;
• մատչելիություն - կարելի է պատրաստել ցանկացած հին գործվածքից;
• շահութաբերություն։

Թերությունները;

• անհանգստություն մայրիկի համար - լվանում է բծերը;
• անհարմարություն երեխայի համար - հաճախակի փոփոխություն արագ թրջվելու պատճառով:

Տարբերակ թիվ 1

• գործվածքից քառակուսի պատրաստեք;
• քառակուսիից մի եռանկյուն ծալել:

Տարբերակ թիվ 2

• բարուրը կիսով չափ ծալեք լայնությամբ;
• կեսից քառակուսի պատրաստեք;
• դրեք ստորին ձախ անկյունը վերին աջ անկյունում, ստեղծելով եռանկյուն;
• շրջել ստացված ձևը;
• բարուրի վերին մասը ռուլետով ծալեք մինչև քառակուսի կեսը, ներքևը թողնելով եռանկյունի;
• երեխային դնել եռանկյունու վրա;
• մեջտեղը դնել ոտքերի արանքում, բարուրը ծայրերով փակել։

Փաթաթման տարբերակները և դրանց տեխնիկական առանձնահատկությունները

1. «Ձեռքերով»;
2. «Գոտկատեղից բարձր»;
3. «Կոկոն».

Ձեռքերով

Պահանջվում է:

• անձեռոցիկ - հաստ կամ բարակ, կախված ջերմաստիճանից;
• անձեռոցիկ;
• ժիլետ;
• գլխարկ - եթե սենյակը զով է:

Քայլեր (աջ ձեռքով պարուրվել).

• բարուրը սեղանի վրա դնել երկայնքով;
• երեխային մոտեցրեք այն եզրին, որտեղից կսկսվի փաթաթելը.
• վերցրեք երեխայի ձեռքը և դրեք այն որովայնի վրա;
• ազատ ձեռքով վերցրեք բարուրի ծայրը և դրանով փակեք երեխայի ձեռքը;
• ծածկել մարմինը և ոտքը աշխատանքային կողմից մնացած ազատ հյուսվածքով.
• ուղղել բարուրը;
• երեխայի ձախ ձեռքը դնել որովայնի վրա;
• ձեր ազատ ձեռքով վերցրեք բարուրի վերին ծայրը և դրանով փակեք փշրանքների ձեռքը՝ անկյունը ոլորելով ձեր մեջքի հետևում.
• երկու ձեռքով վերցրեք բարուրի ազատ եզրը և դրեք այն անմիջապես ձեռքերի տակ;
• մի ծայրը դնել մեջքի հետևում,
• երկրորդը դրեք մեջքի հետևում, բայց առաջ բերեք և դանակահարեք նախորդ շերտի հետևում:

Գոտկատեղից բարձր

Պահանջվում է:

• ժիլետ;
• անձեռոցիկ;
• տակդիրի գործվածք։

• տարածեք աշխատանքային գործվածքը երկարությամբ;
• երեխային դնել մինչև գոտկատեղը;
• սկսել բարուրի աջ ծայրը՝ երեխային առջև փակելով;
• մարմինը ամբողջությամբ փաթաթեք երկրորդ ծայրով;
• կպցրեք անկյունը առաջին ժապավենի հետևում հետևից;
• բարուրի ազատ ստորին հատվածը մարմնի վրա դնել մինչև գոտկատեղը;
• ծայրերը հերթով փաթաթեք՝ ամրացնելով առջևից։

Կոկոն

Պահանջվում է:

• երկու տակդիր;
• ժիլետ;
• բարուր.

• մեկ բարուր տարածեք սեղանի վրա լայնությամբ;
• դրա վերևում երկրորդ կտավը դրեք ռոմբի դիրքում՝ վերին անկյունը թեքելով՝ շարֆ ստեղծելու համար;
• երեխային դնել աշխատանքային մակերեսի վրա - գլուխը պետք է լինի երկրորդ գործվածքի վերին եզրից ներքև, որպեսզի վերջինից շարֆ ստեղծվի.
• գլուխը փաթաթեք շարֆով, ծայրերից թաշկինակ պատրաստելով;
• ծածկել երեխայի ձեռքերը տակդիրի ծայրերով; օգտագործեք երկրորդ բարուրը մարմինը ծածկելու համար՝ սկսած ուսերից;
• կատարել հորիզոնական փաթաթում վերին ծայրերով;
• օգտագործեք ներքևի ծայրը, ինչպես դասական բարուրում:

Մենք նկարագրել ենք պարուրելու մի քանի տարբերակ, բայց խորհուրդ է տրվում ընտրել փաթաթման այն տեսակը, որը հարմար կլինի ոչ միայն մոր, այլև երեխայի համար, հետևաբար, ամենահարմար տարբերակը ընտրելու համար արժե վերահսկել նրա արձագանքը ընթացքում: օրը.

Լուսանկարը` Depositphotos, Рexels, Pixabay

Ես արդեն ինն ամսական հղի եմ և ընդամենը մի քանի շաբաթից վերջապես կկարողանամ երեխայիս գրկել։ Ուստի ես ակտիվորեն պատրաստվում եմ մայրիկի իմ նոր դերին։ Երեկ ընկերոջս խնդրեցի սովորեցնել նորածինին բարուրել: Բայց ի պատասխան նա լսեց, որ ոչ ոք այլևս դա չի անում, և նա բամբակ չի արել իր երեխային։

Հիմա հարց ունեմ՝ պե՞տք է բարուրել նորածինին, թե՞ ոչ։ Չէ՞ որ մայրս ինձ տակդիրներով էր փաթաթել։ Միգուցե դրանից ինչ-որ օգուտ կար: Թե՞ այն հենց այդ ժամանակ մոդայիկ էր համարվում ու վերջ։ Թե՞ ժամանակակից բժիշկները պարզել են, որ բարուրը վնասակար է երեխայի համար:

Խնդրում եմ պարզաբանել այս հարցը։ Եվ եթե հնարավոր է, ասեք, թե ինչպես ճիշտ բարուրել նորածինին:

Ինչու՞ բարուրել երեխային:

Իսկապես, մենք բոլորս գիտենք մեր մայրերից և տատիկներից մանկական բարուրի ընթացակարգի մասին: Բայց արդյո՞ք անհրաժեշտ է նորածին երեխային բարուրել:

• Ընդհանրապես, սա դարավոր ավանդույթ է, որը եղել է նույնիսկ Հիպոկրատի օրոք, իսկ գուցե ավելի վաղ։ Եվ քանի որ այդքան ժամանակ նա չի անհետացել մայրերի պրակտիկայից, ապա կարելի է միանշանակ եզրակացություն անել՝ անհրաժեշտ է բարուրել երեխային.

Մեր նախնիները կարծում էին, որ սա շատ կարևոր պրոցեդուրա է, որն անհրաժեշտ է երեխային ծնվելուց հետո արտաքին աշխարհին հարմարվելու ընթացքում։ Եվ եթե դուք շահարկում եք այս թեմայի շուրջ, ապա միանգամայն հնարավոր է համաձայնել այս պնդման հետ։

• Լինելով մոր որովայնում՝ երեխան միշտ շրջապատված է արգանդի պատերով։ Դուք կարող եք գտնել արտահայտություններ, որ երեխան լողում է որովայնի ներսում: Սա ամբողջովին ճիշտ չէ, երեխան երբեք չի լողում արգանդում, այն աճում է երեխայի հետ և 9 ամսից մարմնի շուրջ ամուր պատյանը դառնում է ծանոթ, հարմարավետ և անվտանգ տարածք;

Նրա գլուխը, ձեռքերն ու ոտքերը մշտապես թեքված են և հենվում են արգանդի պատերին։ Իսկ փոքրիկի ցանկացած շարժման դեպքում որովայնի մակերեսին ելուստներ են առաջանում (մայրիկները պարզապես պաշտում են այս գործընթացը)։

Կողմ եվ դեմ

Այնուամենայնիվ, թեմայի շուրջ վեճեր « Արդյո՞ք ինձ պետք է բարուրել նորածինին»: անցկացվում է անընդհատ։ Շուրթերի կողմնակիցներն ու հակառակորդները բերում են իրենց փաստարկները.

Խոսելով բարուրելու առավելությունների մասին՝ նրանք ուշադրություն են դարձնում հետևյալ կետերին.

1. Բարուրով փաթաթված երեխան ձեռքերն ու ոտքերը «վեր չի գցում», բայց այդ շարժումները սկզբում նրան շատ են վախեցնում.
2. Լինելով բարուրի մեջ՝ նորածինը շփվում է դրա մակերեսի հետ և ստանում շոշափելի սենսացիաներ, ինչի շնորհիվ իրեն հարմարավետ է զգում.
3. Շատ երեխաներ բարուրելուց հետո ավելի հարմարավետ են քնում;
4. Բարուրը օգնում է մայրիկին տաք պահել;

Հիշիր.Ինքնին երեխայի տակդիրը չի տաքանում։ Առաջին ամիսներին երեխայի ջերմակարգավորման պրոցեսները թույլ են, և նա կարիք ունի մայրական ջերմության մշտական ​​նոր մասի:

1. Բացի այդ, տակդիրների օգտագործումը մի փոքր կխնայի ընտանեկան բյուջեն, քանի որ մեկ տակդիրը կարող է օգտագործվել մի քանի ամիս, իսկ երեխաները շատ արագ են աճում սահիկներից;
2. Հաճախ կարելի է լսել այն կարծիքը, որ նորածինին բարուրելը նպաստում է կմախքի և ոսկորների ճիշտ ձևավորմանը (ասում են՝ առանց բարուրելու երեխայի ոտքերը կարող են ընդմիշտ ծուռ մնալ): Սակայն այս պահին այս պնդումը բժշկական հաստատում չունի։

Նրանք, ովքեր նորածինին բարուրելը համարում են վնասակար ընթացակարգ, պնդում են հետևյալը.

• բարուրի մեջ երեխայի շարժումները կաշկանդված են, և դա կնպաստի մկանային տոնուսի խախտմանը (մկանային տոնուսի մասին կարդացեք ընթացիկ հոդվածը Հիպերտոնիկություն նորածնի մոտ >>>);
• փաթաթված երեխան կարող է գերտաքանալ.
• swaddling կարող է դանդաղեցնել զգայական զարգացումը:

Հոգեբանների ևս մեկ զառանցական հայտարարություն կա, որոնք, ըստ երևույթին, երբեք չեն տեսել փոքր երեխաներ. Նրանք ասում են, որ փոքր տարիքում երեխային բարուր անելը կարող է խնդիրներ առաջացնել նրա անձնական «ես-հայեցակարգի» ձևավորման ժամանակ։

Շոգեխաշման տեսակները

Հիմա անդրադառնանք բարուրելու մեթոդներին։ Նրանցից մի քանիսը կան, հիմնական տարբերությունը երեխայի «փաթաթվածության» աստիճանի մեջ է:

Ամուր

1. Նորածնի ամուր պարուրելը ենթադրում է երեխայի շարժումների առավել ամբողջական զսպում: Երեսուն տարի առաջ այսպես ընդունված էր ծննդատներում փոքրիկներին փաթաթել։ Երբ նրանց բերում էին մայրերի մոտ՝ կերակրելու, միայն դեմքն էր երևում.
2. Այս մեթոդով երեխան ամբողջությամբ փաթաթվում է բարուրի մեջ՝ բարուրի վերին եզրը գտնվում է պարանոցի մակարդակին, իսկ ստորինը ծածկում է ոտքերը և փաթաթվում։ Այս դեպքում բռնակները ուղղվում են մարմնի երկայնքով, ոտքերը հարթվում և տեղաշարժվում են միմյանց հետ.
3. Ձեր երեխայի համար դժվար կլինի նույնիսկ շարժվել այս վիճակում: Բացի այդ, ձեռքերի ու ոտքերի ուղիղ դիրքը նրա համար դեռ բնական չէ, և նա իրեն շատ անհարմար կզգա։

Կարևոր!Երեխային այդպես բարուրելն անհնար է, եթե, իհարկե, չես ուզում ադեկվատ ու երջանիկ մարդ դաստիարակել, այլ ոչ թե բանտարկյալ։

Անվճար

Նորածնի անվճար բարուրելը նման է նախորդին. Հիմնական տարբերությունն այն է, որ պետք չէ ձեռքերն ու ոտքերը ուղղել, իսկ տակդիրը շատ ամուր փաթաթել։

• Սա բարուրելու շատ հարմար մեթոդ է։ Չէ՞ որ ոտքերն ու ձեռքերը շարժելով՝ երեխան անընդհատ կհանգչի տակդիրին, ինչը կկանխի մեծ տարածության վախի առաջացումը։ Լավ է նաև, որ բարուրը շատ չի ծածկում նորածնի մարմինը, և ոչինչ չի խանգարում նրա շարժմանը;

Երջանիկ մայրություն վիդեո դասընթացը կօգնի ձեզ ավելին իմանալ նման պարուրելու տեխնիկայի մասին և իմանալ ամեն ինչ նորածնի հանդեպ նուրբ խնամքի մասին >>>

• Այժմ արտադրում են նաև հատուկ ծրարներ նորածինների համար։ Բայց դրանք պայուսակ են հիշեցնում, և երեխայի համար անհրաժեշտ անվտանգության զգացում չեն ստեղծում։ Ավելի լավ է նախընտրել բարուրի մեջ անվճար պարուրվելը։

Գլխով

Եթե ​​երեխան առաջինն է, ապա դուք կարող եք անհանգստանալ, որ կվնասեք երեխայի վիզը, կամ անհանգստանաք, երբ վերցնեք նրան:

Ծննդատներում այժմ կարող են սովորեցնել, թե ինչպես կարելի է գլխով բարուրել նորածնին:

1. Սա երեխային փաթաթելու բավականին ամուր միջոց է: Պետք է զգույշ լինել, որպեսզի նորածինը չտաքանա տակդիրի մեջ: Հակառակ դեպքում վզի և ականջների հետևում կարող է քրտնարտադրություն առաջանալ (հոդված՝ Նորածնի մոտ տակդիրի ցան >>> թեմայով։
2. Բացի այդ, չպետք է այս կերպ բարուրել նորածնին, որպեսզի նրան քնեցնեն։ Փոքր տարիքում երեխան հաճախ է թքում, իսկ բարուրը նրան հնարավորություն չի տա գլուխը մի կողմ թեքել։ Եթե ​​կասկածում եք, թե որ դիրքում պետք է երեխային պառկեցնել, կարդացեք հոդվածը Կարո՞ղ է նորածինը քնել փորի վրա >>>

Լայն

• Գուլպաների այս մեթոդով մեկ այլ բարուրից գլան տեղադրվում է ոտքերի միջև, որպեսզի նրանք լայնորեն բաժանվեն.

Սա պարուրելու բավականին յուրօրինակ միջոց է։ Դրա իրականացման կարգը ավելի լավ հասկանալու համար խորհուրդ կտայի որոնել ինտերնետում և դիտել տեսանյութ, թե ինչպես ճիշտ պարուրել դիսպլազիայով նորածինին:

Ոտքեր բարուրել

Նորածին երեխային պարուրելու մեկ այլ միջոց ներառում է միայն ոտքերը բարուրով փաթաթելը:

1. Բարուրի վերին եզրը տեղադրված է թեւատակերի մակարդակում;
2. Ներքևի եզրը սովորականի պես փաթաթեք, բայց շատ ամուր մի՛ ձգեք;
3. Այսպիսով, ոտքերը մի տեսակ «պայուսակի» մեջ են։ Նրանք կարող են թեքվել, և ձեր փոքրիկը կկարողանա ազատ տեղաշարժել դրանք: Բռնակները նույնպես չեն խանգարում։

Ինչպես ճիշտ փաթաթել

Շատ լավ է, որ ձեզ նախապես հետաքրքրում է բամբասանքի հարցը։ Ի վերջո, սա բավականին բարդ տեխնիկա է, որի յուրացման համար պետք է մի փոքր պարապել։ Հուսով եմ, որ ներկայացված խորհուրդներից հետո և դիտելով տեսանյութը, թե ինչպես պարուրել նորածնին, դուք շատ արագ կսովորեք դա։

• Այսպիսով, նախ պետք է պատրաստել բարուր, ներքնաշապիկներ կամ վերնաշապիկներ և շղարշ անձեռոցիկ։ Բոլոր մանկական հագուստները պետք է պատրաստված լինեն միայն բնական գործվածքներից, լվացվեն և արդուկվեն երկու կողմից: Մանրամասները այն մասին, թե ինչպիսի հագուստ է անհրաժեշտ երեխային առաջին օրերին, նկարագրված է առաջին անգամ նորածինների համար նախատեսված իրերի ցանկում >>>;
• Բարուրը փոխելուց առաջ նորածինը պետք է լվանալ, չորացնել մարմնի բոլոր ծալքերը և բուժել փոշիով կամ մանկական յուղով;
• Ամենահարմարն է երեխային փաթաթել հատուկ սեղանի վրա: Կարդացեք աղյուսակների փոփոխման մասին մանրամասն հոդվածը >>>;
• Նախ պետք է ձեր երեխային հագցնեք բլուզ և տակդիր։ Որ տակդիրներն են լավագույնը երեխայի համար, պարզե՛ք հոդվածից Որ տակդիրներն են լավագույնը նորածինների համար >>>;
• Այնուհետև դրեք այն նախապես փռված բարուրի վրա։

Հետագա քայլերը կախված են բարուրի տեսակից: Քայլ առ քայլ դիտարկենք նորածինին բարուրելու ընդհանուր կարգը։

1. Տեղադրեք ձեր երեխային բարուրի կենտրոնում այնպես, որ բարուրի վերին եզրը զուգահեռ լինի նրա ուսերին: Գլուխը պետք է լինի այս եզրից վեր;
2. Երեխայի ձախ բռնակը սեղմեք մարմնին: Վերցրեք բարուրի ձախ անկյունը, թեք փաթաթեք և թաքցրեք մեջքի տակ;
3. Նույնը արեք մյուս բռնակի և մեկ այլ անկյունի հետ;
4. Այժմ դուք պետք է փաթաթեք տակդիրի հատակը: Բարձրացրեք այն մինչև ձեր արմունկների մակարդակը: Ստացված երկու եզրերը փաթաթեք երեխայի մարմնին և ամրացրեք՝ դրանցից մեկը փաթաթելով դեպի ներս;
5. Պրոցեդուրայի վերջում ստուգեք, որ բարուրի մեջ չկան հաստ ծալքեր, որոնք կխանգարեն երեխային։

Նկարագրված ամբողջ գործընթացն ավելի լավ հասկանալու համար տես, թե ինչպես կարելի է բարուրել նորածնին նկարներում քայլ առ քայլ:

Զբաղվելով այս ալգորիթմի հետ՝ դուք կարող եք վերարտադրել բարուրների բոլոր մյուս տեսակները:

Եզրափակելով, ես կցանկանայի մի քանի լրացուցիչ խորհուրդներ տալ:

• Անձեռոցի եզրը ամրացնելու համար խորհուրդ չի տրվում օգտագործել ամրագին: Եթե ​​այն հանկարծակի հանվի, կարող է ծակել երեխային;
• Անհրաժեշտ է տակդիր ընտրել՝ ըստ եղանակի։ Եթե ​​տաք է, ապա բավական է նորածինին փաթաթել բարակ բամբակյա շղարշով։ Եթե ​​սենյակը զով է, ապա բարակ բարուրի վրա երեխային նույնպես փաթաթում են տաք (ֆլանել կամ ֆլանել):

Ուշադրություն.Երեխային փոխվելիս չի կարելի թողնել առանց հսկողության։ Այն կարող է պատահաբար սահել փոփոխվող սեղանի եզրին և ընկնել:

Քանի՞ տարեկան է բարուրել

Հիմա եկեք պարզենք, թե որ տարիքից է պետք նորածինին բարուրել: Ամեն ինչ մեծապես կախված է երեխայի ընդհանուր անհանգստությունից: Ավագ աղջկաս պարուրելը դադարեցրեցի 1 ամսականից, բայց միջին պարուրելուց մինչև քնելը մնաց մինչև 8 ամիս (երեխայի քնի նորմերի համար այս տարիքում կարդացեք 8 ամսականում որքան պետք է երեխան քնի հոդվածը >>>) .

Դիտեք, թե ինչպես է երեխան քնում (ձեզ կարող է հետաքրքրել «Երեխան միայն փողոցում է քնում» հոդվածը >>>, արդյոք շարունակվում է նրա ձեռքերի «դուրս նետելը», արդյոք նա վախեցա՞ծ է նման շարժումներից։ Երբ երեխան հարմարվում է իր նոր վիճակին, բարուրելու կարիքը վերանում է:

Եթե ​​երեխային դուր չի գալիս, որ իրեն պարուրում են

Որոշ դեպքերում, նորածինին տակդիրներով փաթաթելը անհանգստություն է առաջացնում։ Երեխան կարող է քմահաճ լինել և լաց լինել՝ փորձելով ազատվել բարուրից։ Անհրաժեշտ է պարզել, թե ինչու է դա տեղի ունենում.

1. Միգուցե դուք խախտել կամ փոքր-ինչ աղավաղել եք նորածին երեխային ճիշտ պարուրելու հրահանգները, և այժմ բարուրի ինչ-որ ծայրից ծալք է գոյացել, և դա անհարմարություն է պատճառում երեխային.
2. Կամ ինչ-որ հիգիենիկ սխալներ եք թույլ տվել, ինչի պատճառով երեխայի մարմնի վրա բարուրի ցան է առաջացել, որն անհանգստացնում է նրան;
3. Կամ գուցե նորածինը պարզապես տաք է և քրտնած:

Շատ անհանգիստ երեխաներն ու մոր հետ կապը կորցրած երեխաները բողոքում են բարուրելու դեմ։ Նրանք չեն ուզում լինել նրա գրկում, հրաժարվում են կրծքից, բողոքում են բամբասանքի դեմ։

Իմացիր!Սա պարուրելու խնդիր չէ, այլ հարաբերությունների խնդիր է, և դուք պետք է սկսեք շտկել այն՝ նուրբ վարվելով:

Շատ դեպքերում փոքր երեխան, երբ բարուր է նստում, հանգստանում է, հանգստանում և ավելի լավ է քնում:

2 ամսականից հետո (կարդացեք հոդվածում, թե ինչ պետք է կարողանա երեխան 2 ամսականում. >>>) երեխայի դիմադրողականությունը կարող է ազդանշան լինել, որ երեխան մեծացել է, սովոր է շրջակա միջավայրին և չի սիրում, որ բարուրը խանգարում է շարժմանը և շրջապատող աշխարհը ճանաչելուն: Այս դեպքում նրան ավելի շատ ազատություն տվեք՝ փոխարինելով տակդիրները սլայդերներով։

Երեխայի ծնվելուց անմիջապես հետո մոր հետ: Հետևաբար, նույնիսկ հղիության ընթացքում կարևոր է սովորել, թե ինչպես ճիշտ պարուրել նորածնին: Եթե ​​առաջին անգամ չհաջողվի, մի հուսահատվեք: Ժամանակի ընթացքում դուք կսովորեք ամեն ինչ ճիշտ անել։

Այս ընթացակարգը մեծ նշանակություն ունի երեխայի համար։ օգնում է բարելավել երեխայի քնի որակը. Ավելին, սկզբում նա անհարմարություն է զգում։ Մայրիկի նեղ փորից հետո օրորոցը նրա համար չափազանց մեծ է թվում։ Այդ իսկ պատճառով անհրաժեշտ է երեխային ապահովել սեղմվածությամբ։ Ելնելով այն դիրքից և թե որքան ամուր է նորածինը փաթաթված, բարուրը կարող է կատարել մի շարք տարբեր գործառույթներ.

• պաշտպանել հիպոթերմային;
• բուժել բնածին տորտիկոլիսի որոշակի ձևեր.
• սահմանափակել շարժումը աճող գրգռվածությամբ;
• կանխել մաշկի ձևավորումը;
• բուժել մեջքի մկանային թերզարգացումը, ազդրի հոդերի զարգացման խախտումը:

Նորածինին պարուրելը. բարուրելու ընդհանուր կանոններ

Շատ ծնողների հետաքրքրում է այն հարցը, թե մինչև որ տարիքից է պետք երեխային բարուրել: Օպտիմալ ժամանակը կյանքի առաջին երեք շաբաթն է: Եթե ​​մոտ մեկ ամսական երեխան իրեն հարմարավետ է զգում, բարուրը կարող է դադարեցվել: Եթե ​​ձեր երեխան լավ չի քնում ձեռքերը բացած, ապա ավելի լավ է նրան բարուրել քնելուց առաջ: Միևնույն ժամանակ, մանկաբույժներին խորհուրդ է տրվում ուշադիր հետևել ձեր երեխային: Որոշ երեխաներ չեն սիրում պարուրվել, սկսում են լաց լինել և քմահաճ լինել: Մյուսը, մյուս կողմից, փաթաթվելիս խորը քնած է: Դիտարկենք մի քանի պարզ կանոններ.

• Շատ ամուր պարուրվելը դժվարացնում է երեխային շնչելը.
• երեխային լվանալուց հետո ավելի լավ է բարուր անել առնվազն 20 C ջերմաստիճանում, մինչդեռ խորհուրդ է տրվում օգտագործել լվացված և արդուկված տակդիրներ.
• ձմռանը ավելի լավ է օգտագործել տաք ֆլանելային տակդիրներ, ամռանը՝ բարակ շինց;
• տակդիրների օպտիմալ քանակը 10 բարակ և 5-10 հաստ է։

Swaddling ալգորիթմ

Բարուրման պրոցեդուրան սկսելուց առաջ պետք է հագնել բարակ նյութից պատրաստված ներքնաշապիկ՝ մեջքից հոտով, ապա տաք՝ կրծքավանդակի հոտով, ապա բարուր, որը քառակուսի շղարշ է, որից անհրաժեշտ է. եռանկյուն կազմելու համար. Դա անելու համար բաց թողեք երեխայի ոտքերի միջև ուղիղ անկյունը, իսկ սուրը` փաթաթեք որովայնի շուրջը:

Տեղադրեք թերթիկը փոփոխվող սեղանի վրա: Տեղադրեք երեխային իր կենտրոնում, որպեսզի նյութի վերին եզրը հասնի պարանոցի մակարդակին: Երեխայի ձեռքը դրեք իրանի երկայնքով, իսկ բարուրի ծայրը մի փոքր թեք ծալեք մեջքի տակ։ Նույն կերպ փաթաթեք երկրորդ եզրը։ Համոզվեք, որ կնճիռներ չկան: Այնուհետև թերթիկի ստորին եզրը ուղղեք ձկան պոչի տեսքով։ Երեխային դրանով ծածկեք պարանոցի տակ կամ արմունկներից վեր։ Բարուրի ծայրերից հետո մարմինը փաթաթեք երկու կողմից։ Ամրացրեք ազատ եզրը ձեր ստամոքսի վրա՝ սեղմելով այն: Պրոցեդուրայի վերջում ստուգեք, որ ոտքերը շարժվում են ազատ, իսկ ձեռքերը ամրացված են։

Ընթացակարգի ավելի մանրամասն հասկանալու համար խորհուրդ է տրվում դիտել տեսանյութ ճիշտ փաթաթման մասին: Որոշ ծնողներ սովոր են օգտագործել մեկանգամյա օգտագործման փափուկ տակդիրներ, իսկ մյուսները նախընտրում են բազմակի օգտագործման անջրանցիկ տակդիրներ: Բացի այդ, շատ մայրեր լոգանքից հետո սրբիչի փոխարեն բարակ սավան են օգտագործում, քանի որ այն ավելի լավ է կլանում խոնավությունը։

Բարուրի չափսերն ու տեսակները

Գնալով մանկական աշխարհ գնումներ կատարելու՝ շատ մայրեր չեն կարողանում որոշել տակդիրների չափը։ ԳՕՍՏ-ին համապատասխան կան պատրաստի աքսեսուարների ստանդարտ պարամետրեր, որոնք նաև կօգնեն որոշել ապագա արտադրանքի չափը այն կանանց համար, ովքեր պլանավորում են երեխայի համար օժիտ պատրաստել իրենց ձեռքերով:

• Մեկուսացված ֆլանելի կամ կալիկոյի մոդելների ամենատարածված չափը 110 * 80 սմ է:
• Եթե ​​որոշել եք երեխային մի քանի ամսով բարուրել, ապա ավելի լավ է ընտրել ամենամեծ աքսեսուարները՝ 130 * 90 սմ:
• Եթե ​​դուք չեք կարող որոշել, ապա 120 * 80 սմ ունիվերսալ արտադրանքը լավագույնս համապատասխանում է:

Երկար տարիներ մանկաբուժության ոլորտի մասնագետները լուծում են նոր արտադրանքի մշակման հարցը, որը հաշվի է առնում նորածինների քնի հիգիենայի ոլորտում բոլոր նորամուծությունները։ Այսպես, մի ​​քանի տարի առաջ շուկաներում հայտնվեց եզակի ապրանք՝ մատրյոշկա բարուրը, որը գրեթե անմիջապես գլխավորեց վաճառքի վարկանիշը։ Ապրանքի բաղադրությունը 100% բամբակյա բարձրորակ նյութ է, որը խնամքով խնամում է երեխայի նուրբ մաշկը՝ թույլ տալով նրան շնչել, կատարելապես ներծծելով խոնավությունը և թույլ տալով օդի միջով անցնել։ Նման բնադրող տիկնիկ կարող եք գնել այսօր գրեթե ցանկացած մանկական խանութում։

Բացի այդ, եվրոպացիները ոչ պակաս տարածված են մայրերի շրջանում: Սա հատուկ սարք է, որը թույլ է տալիս արագ և հեշտությամբ ամրացնել ձեր ձեռքերն ու ոտքերը՝ ապահովելով ձեր երեխայի ամենաերկարատև և հանգիստ քունը:

Չնայած պատրաստի տակդիրների բազմազանությանը, որոշ մայրեր սովոր են օգտագործել տնական աքսեսուարներ, որոնք իրենք են կարում։ Ավելին, այն իրականացնելը բավականին հեշտ է։ Բավական է խանութից նյութ գնել՝ բուրդ կամ բամբակ։ Որպեսզի ծայրերը չկնճռոտվեն, դրանք պետք է մշակվեն օվերլոկով։ Գնեք գործվածք նեղացումով և նպաստներով (մոտ 1,5 սմ բոլոր կողմերից): Նյութը դրեք սեղանի վրա։ Չափեք պահանջվող չափերը և կտրեք ապագա ծրարի համար նախատեսված բլանկները:

Եզրագծերը կատարվում են օվերլոկի կամ ստանդարտ կարով կարի մեքենայի վրա (առանց օվերլոկի): Ծայրերը պետք է շատ ուշադիր և զգույշ վարվեն: Բարուրը պատրաստ լինելուց հետո այն պետք է լվանալ մանկական փոշիով, չորացնել և արդուկել։

Մեկնաբանեք «Ինչպես ճիշտ պարուրել նորածնին» հոդվածը.

Մանրամասն «Կուրպել երեխային» թեմայով.

Ինչպես ճիշտ բարուրել նորածնին. Սկզբում ես փաթաթում էի սովորական շորերով, իսկ հետո բարուր էի գնում Velcro-ով, նրանք չէին կարողանում ամուր բարուրել, և երեխան լավ էր քնում: Իմ սեփական փորձից. Նա հակասական էր մինչև երեխայի ծնունդը: Ինչու՞ «կապել» երեխային.

Պե՞տք է պարուրել, թե՞ ոչ: Թե՞ դա տարբեր է յուրաքանչյուր երեխայի համար: Ի՞նչ եք կարծում, ինչպե՞ս կիսվեք ձեր կարծիքով և փորձով: Հիմա այնքան շատ տակդիրներ կան և՛ կայծակաճարմանդներով, և՛ Velcro-ով, ամեն ինչ ժամանակակից է:

Աղջիկներ, ես ուզում եմ ծննդաբերել Սևաստոպոլում գտնվող TsPSiR-ում: բայց օրերս իմացա հիվանդանոցում երեխային պարտադիր բամբասելու մասին։ իբր թույլ չեն տալիս հագուստ բերել (ստերիլ է պետք), բայց տակդիրները թույլատրվում են (ստերիլ են համարվում)։ Ես բացարձակապես չեմ ուզում երեխային պարուրել: Որևէ մեկը լսե՞լ է այս ծննդատանը կանոններից շեղվելու մասին՝ կարելի՞ է նրանց հետ պայմանավորվել երեխային հագցնելու, այլ ոչ թե բամբասելու մասին։

պարուրել աղջիկներին. Տարիքային նորմեր. Երեխան ծնվելուց մինչև մեկ տարեկան. Մինչև մեկ տարեկան երեխայի խնամք և դաստիարակություն՝ սնուցում, հիվանդություն, զարգացում. պարուրել աղջիկներին. Նախկինում նրանք պահանջում էին, որ աղջիկները ծնվելուց հետո առաջին երկու ամիսների ընթացքում ամուր պարուրեն իրենց ոտքերը, որպեսզի ճիշտ լինի ...

Փաթաթվեց, ստացավ առաջին բարի գիշերը: Փաթաթված է միայն գիշերը մինչև 2 ամիս: Ինչպես ճիշտ բարուրել նորածնին. Ինչպե՞ս բարուրել երեխային և ո՞ր տակդիրներն ընտրել: Ես ի սկզբանե դեմ էի բարուրելուն (երեխաներիս): բայց երբ նրանք ծնվեցին, ես վերանայեցի ...

Մենք քնում ենք աղմկոտ և դաժան: Մենք ինքներս մեզ արթնանում ենք մեր ձեռքերով, այնպես որ ես պարուրում եմ: Փորձառու մայրեր, խնդրում եմ, կարո՞ղ եք ինձ ասել, թե արդյոք դուք բարուրել եք ձեր փոքրիկներին և որքան ժամանակ: Ե՞րբ է վերանում, ըստ Ձեր դիտարկումների, պարուրելու անհրաժեշտությունը։

Շոգեխաշել. Երեխայի համար օժիտ. Հղիություն և ծննդաբերություն. Բաժին. Օժիտ երեխայի համար (Աղջիկներ, ո՞վ է բարուրելու երեխային):

Տղան մի քանի օրից կդառնա 4 ամսական։ Քնի խնդիր. Ամբողջական GW-ով: Գրեթե ծննդյան օրից նա առանձին է քնում իր օրորոցում։ Նա պարուրված է քնել մինչև 2,5 ամիս: Հետո նա սկսեց քնել առանց տակդիրների կոմբինիզոնով։ Մի շաբաթ դիմացանք, տկ. արթնանում էր 1,5-2 ժամը մեկ։ Երբեմն պարզ չէր, թե ինչ է նա ուզում։ Կարծես նոր եմ արթնացել ու չգիտեի ինչ անել։ Կամ գուցե ես սխալվում եմ: Ընդհանրապես, նրանք նորից սկսեցին պարուրվել գիշերելու համար։ Այժմ 2 շաբաթ նա քնում է գրեթե միայն ստամոքսի վրա (նա սկսեց գլորվել 3 ամսականից)

Փաթաթված ամբողջ այս ամիս: Հարց՝ ինչքա՞ն բարուր անել, թե չէ մինչև երեք ամիս լսել եմ, և ընդհանրապես բարուր չանել։ Ինչ է ձեր կարծիքը?

Այստեղ բազմիցս սայթաքում են արտահայտություններ (համաժողովում), որ երեխային բարուրելը անախրոնիզմ է: Թերեւս. Բայց միայն վերջերս հասկացա, որ հասկացությունների մեջ խառնաշփոթ կա։ Երեխային «միշտ» բարուր անելն իսկապես վնասակար է: Նորածինին քնից պարուրելը սուրբ է, ԵԹԵ ՆՐԱՆ ՊԵՏՔ Է:

Լայն բարուր. Բժիշկներ, կլինիկաներ. Երեխան ծնվելուց մինչև մեկ տարեկան. Մինչև մեկ տարեկան երեխայի խնամք և դաստիարակություն՝ սնուցում, հիվանդություն, զարգացում. Մեզ ախտորոշեցին ազդրի հոդերի թերզարգացում մեկ ամիս և խորհուրդ տվեցին լայն բարուր անել: Անկեղծ ասած, ես պարուրեցի...

weaning off swaddling. Փորձեք փաթաթել ավելի ազատ, այնպես որ ինքներդ>: Ես սկսեցի պարուրել իմը, երբ 2 ամսական էի, քանի որ նա իսկապես սկսեց շատ ավելի լավ քնել: Նախկինում արթնանում էի ամեն կես ժամը մեկ, արդյունքում՝ առավոտյան՝ քնկոտ, քմահաճ։ հետո հայտնվեց ԴԺՈԽԸ և սկսեց քոր առաջանալ:

Մեր ոտքերը շատ վատ բաժանված են։ Օրթոպեդը խորհուրդ տվեց 3 շաբաթ՝ դստեր ոտքերը զարգացնելու և լայնորեն պարուրելու համար, իսկ 2 ամսականում: նորից արի նրա մոտ։ Լայն բարուրով ամեն ինչ տեսականորեն պարզ է, բայց ինչպես դա անել գործնականում... Եթե դուք վերցնում եք գործվածքի հաստ շերտը և այն դասավորում եք բարուրի (բարուրի) պես, ապա գործվածքի այս ամբողջ կույտը կավարտվի ներքևի մասում (հետևի մասում): ) իսկ դուստրը անհարմար կլինի ստել... Սրա մասին մտածել, որ ոտքերը մնան ամուսնալուծված:

Ինչպես ճիշտ բարուրել նորածնին. Երեխայի ձեռքը դրեք իրանի երկայնքով, իսկ բարուրի ծայրը մի փոքր թեք ծալեք մեջքի տակ։ Ինչպե՞ս ընտրել ճիշտ քնելու դիրք նորածին երեխայի համար: Մաս 3. Պահ 3.

Ողջույն, սիրելի մայրիկներ, մեր 1,5 ամսական տղան փորձում է բարուրել առանց ձեռքերի, բայց ձեռքերով արթնանում է իրեն և անմիջապես սկանդալ։ Խնդրում ենք մեզ խորհուրդ տալ, թե ինչպես վարժվել այս բիզնեսին ավելի ցավոտ։Շնորհակալություն։

Շրջել, թե գրիչներ պահել. Մանկական խնամք. Երեխան ծնվելուց մինչև մեկ տարեկան. Շրջել, թե գրիչներ պահել. Այսօր մեզ մոտ մի բուժքույր եկավ և ասաց, որ աղջկան պետք է հագցնել սողուններ և ժիլետ, և թող նա ազատ քնի:

Ինչպես ճիշտ բարուրել նորածնին. Սկզբում ես փաթաթում էի սովորական շորերով, իսկ հետո բարուր էի գնում Velcro-ով, նրանք չէին կարողանում ամուր բարուրել, և երեխան լավ էր քնում: Ես ի սկզբանե դեմ էի բարուրելուն (երեխաներիս): բայց երբ նրանք ծնվեցին ...

Երեկ մեզ առաջին անգամ այցելեց օրթոպեդ։ (Երկուշաբթի օրը մենք կդառնանք 1 ամսական)։ Որպես ազդրային հոդի ճիշտ զարգացման կանխարգելիչ միջոց՝ նա խորհուրդ է տվել լայն բարուր անել, ավելի ճիշտ՝ դրա անալոգը՝ երեխային ոտքերի արանքով ծալված բարուրով տանել։ Իհարկե, ես հիմա փորձում եմ դա անել, բայց դա ահավոր անհարմար է, հատկապես, երբ պետք է հաճախ փոխել դիրքը, այս տակդիրը անընդհատ շփոթվում է, ընկնում և այլն։ Իսկ Գրիշան կտրականապես չի ցանկանում պարուրվել բառի ողջ իմաստով, ըստ երևույթին կորցրել է սովորությունը հիվանդանոցից հետո։ Ո՞վ դուրս եկավ ստեղծված իրավիճակից։

Ո՞վ ձեզ կասի, թե արդյոք անհրաժեշտ է 4 ամսական երեխային բարուր անել գիշերային քնելու համար։ Ծնված օրվանից պարուրել քնելու համար, բայց ինչքա՞ն կարող ես: Չնայած առանց դրա նա ինքն իրեն ձեռքերով է արթնանում։ Իսկ եթե պարուրելու կարիք ունեք, ապա մինչև քանի՞ ամիս, իսկապե՞ս դա մինչև մեկ տարի է: Կարծում եմ, որ ես ավելի շատ եմ հոգնել սրանից, քան երեխա: Փորձեք պինդ պարուրել նրան, երբ նա դեմ է...

Երբ խոսում ենք նորածինների մասին, գլխում անմիջապես հայտնվում է փոքրիկ սրամիտ պայուսակի պատկերը, որը խնամքով փաթաթված է բարուրի մեջ։ Իսկապես, մինչև վերջերս ընդունված էր երեխաներին բարուրել բարուրների և վերմակի մեջ, կամ միայն բարուրի մեջ:

Որքանո՞վ է դա արդարացված մեր ժամանակներում, երբ փոքրիկների համար սրամիտ հագուստների զանգված կա, կքննարկենք ստորև։ Այնուամենայնիվ, մինչ օրս հիվանդանոցում գտնվող շատ մայրեր և բուժքույրեր սովոր են նորածնին փաթաթել «հին ձևով»:

Ի՞նչ օգուտ փշրանքների և ծնողների համար բարուրելը:

Մոր արգանդում գտնվելու ընթացքում երեխան սովոր է սահմանափակ տարածությանը, և, հետևաբար, սկզբում նա կարող է անհարմարություն զգալ շարժման երևացող ազատությունից, իսկ պարուրվելը կօգնի նրան աստիճանաբար հարմարվել:

Բացի այդ, ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, տակդիրով երեխաները հաճախ ավելի արագ են քնում և ավելի հանգիստ են քնում, քան տակդիրներով:

Բավարար ճարտարությամբ ծնողների համար շատ ավելի արագ և հեշտ է փոխել իրենց մանկական տակդիրները մաքուր, քան սվիտերներն ու շալվարները: Միևնույն ժամանակ, մանկական տարիքում տակդիրների օգտագործումը մայրիկին և հայրիկին օգնում է զգալիորեն խնայել տակդիրների վրա, ինչը, համաձայնվեք, ծանրակշիռ փաստարկ է մեր ժամանակներում։

Ինչպե՞ս է դա տեղի ունենում:

Եթե ​​մեր մեծ տատիկները բարուրի մեկ տեսակի հետ էին, այժմ դա կոչվում է կիպ, դրա համար բարուր են օգտագործում, ապա ժամանակակից երեխաներին բարուրում են տարբեր ձևերով՝ ազատ, ընտրովի (ձեռքերը կամ ոտքերը ազատ թողնելով) և նույնիսկ հատուկ: օրթոպեդիկ միջոց.

Ամուր (դասական, զինվոր, սյուն)

Ամուր բարուրը մեր օրերում բավականին հազվադեպ է օգտագործվում, երեխային պետք է մի փոքր ազատ թողնել։ Սակայն հիմնական սկզբունքը մնաց իր տեղում՝ երեխայի ձեռքերն ու ոտքերը ամբողջությամբ ծածկված են բարուրով։ Այս մեթոդը կոչվում է պարզ կամ դասական պարուրում:

Անվճար

Կախված մոր կարիքից կամ ցանկությունից՝ երեխային կարելի է ազատ պարուրել՝ ոտքերը շարժվելու կամ նույնիսկ ձեռքերն ազատ թողնելով։

Գլխով

Կարելի է երեխային ամբողջությամբ բարուրել՝ գլխով։ Եթե ​​սենյակը, որտեղ գտնվում է երեխան, զով է, դա կարող է շատ հարմար լինել: Հատկապես, եթե երեխան այնքան էլ լավ չի կարողանում գլխարկը դնել:

Մենք առաջարկում ենք գործողությունների ալգորիթմ, որը կօգնի ձեզ հեշտությամբ և, ամենակարևորը, ճիշտ պարուրել նորածնին

Ի՞նչ է ձեզ անհրաժեշտ փոխելու համար:

1. Խանձարուր (շոգին բավարար է մեկ, բարակ, զով եղանակի դեպքում բարակ տակդիրի տակ դրվում է նաև տաք, փափուկ ֆլանել)։
2. Խանձարուր կամ մեկանգամյա օգտագործման տակդիրներ:
3. Ձեր ընտրությամբ ցանկացած ապրանք, որը դուք օգտագործում եք ձեր երեխայի մաշկը տակդիրի տակ մշակելու համար (յուղ, կրեմ կամ փոշի):
4. Հարմար փոխվող տարածք:

Պահանջվա՞ծ է փոփոխվող սեղան:

Հարմար է երեխային փաթաթել հատուկ փոփոխվող սեղանի վրա: Որպես կանոն, դա պարզապես հարթ սեղան է՝ դարակով խնամքի միջոցների պահպանման համար։

Նման սեղանը, իհարկե, շատ հարմար է նրանով, որ ունի բամպերներ՝ երեխային պաշտպանելու համար, ինչպես նաև թույլ է տալիս մայրիկին շատ չկռանալ փոքրիկի վրա՝ թեթեւացնելով մեջքի բեռը։

Սակայն դրա առկայությունը ամենևին էլ անհրաժեշտ չէ։ Միանգամայն հնարավոր է երեխային պարուրել թե՛ մահճակալին, թե՛ բազմոցին։

• Կարևոր կետ, երբ պարուրելը, երեխայի պարանոցն ու կրծքավանդակը շատ ամուր չձգելն է:
• Երբեք մի թողեք փաթաթված երեխային ձեր ստամոքսի վրա, քանի որ դա կարող է հանգեցնել շնչահեղձության:
• Երեխային 3 ամսականից հետո բարուրով մի փաթաթեք, թողեք ավելի շատ շարժվի։ Ցանկության դեպքում բարուրը կարող եք թողնել միայն գիշերային քնելու համար։

Եվ ամենակարևորը. երբեք մի թողեք ձեր երեխային առանց հսկողության բազմոցի կամ սեղանի վրա: Եթե ​​ինչ-որ բանի համար պետք է մեկնել, անպայման երեխային տեղափոխեք նրա օրորոց։ Ավելի լավ է ևս մեկ անգամ անվտանգ խաղալ, քան ռիսկի դիմել:

Ինչպե՞ս պատրաստել երեխային բարուր անելուց առաջ:

Երեխային բարուրով փաթաթելը հնարավոր է միայն ստանդարտ հիգիենիկ ընթացակարգեր կատարելուց հետո.

1. Երեխային պետք է մանրակրկիտ լվանալ և սրբել։
2. Երեխային տակդիրի մեջ փաթաթելուց առաջ դնում են բարուր կամ շղարշ անձեռոցիկ։
3. Նրբորեն մաքրելով մաշկը, տակդիրի տակ, այն մշակվում է յուղով, մանկական կրեմով կամ տալկով, որպեսզի տակդիրի ցան չառաջանա:

Ինչպե՞ս պատրաստել շղարշ անձեռոցիկ:

Երեխային պարուրելիս բյուջեն խնայելու համար կարող եք օգտագործել ոչ թե պատրաստի միանգամյա օգտագործման տակդիրներ, այլ շղարշե տակդիրներ։ Ինչպես կառուցել այն, հստակ երևում է նկարների հետևյալ գծապատկերով.

Ինչպե՞ս ճիշտ ախտահանել տակդիրները:

Լվացքից հետո նորածնի համար շատ նպատակահարմար է տաք արդուկով արդուկել երկու կողմից։ Հնարավորության դեպքում ավելի լավ է օգտագործել շոգենավ: Այնուհետեւ գործվածքը ոչ միայն ախտահանվում է, այլեւ ավելի փափուկ։

Եթե ​​նման սարք չկա, կարելի է պարզապես արդուկելիս գործվածքի վրա ջուր ցողել։

Գործի անցնել. քայլ առ քայլ հրահանգներ

Նախկինում նույնիսկ մանկապարտեզի երեխաները, խաղալով որպես մայր ու դուստր, տիկնիկները հմտորեն փաթաթում էին լաթի մեջ՝ կրկնօրինակելով իրենց մոր շարժումները: Եթե ​​մանկության տարիներին դուք չեք բարուրել խաղալիքները կամ վստահ չեք, որ ճիշտ գիտեք, թե ինչպես դա անել, մենք կփորձենք ամեն ինչ պատմել և ցույց տալ:

Լրիվ բարուրում

1. Բարուրը հարթ մակերեսի վրա հորիզոնական տարածում ենք։ Վերին մասը մի փոքր փաթաթում ենք։
2. Երեխային դնում ենք մեջտեղում բարուրի վրա։ Մեկ բռնակ կարելի է փաթաթել տակդիրի ծալված հատվածում։ Բարուրի մի մասը ծալում ենք երեխայի հակառակ կողմի վրա՝ ծայրը մի փոքր խրելով տակառի տակ։ Բարուրի եզրը տարածվում է երեխայի մեջքի վրա:
3. Այժմ վերցնում ենք բարուրի երկրորդ մասը և ծալում այն ​​փոքրիկի հակառակ կողմի տակ։
4. Այժմ փոքրիկի վերին հատվածը ամբողջովին փակ է, այդ թվում՝ կախիչները։
5. Բարուրի ստորին հատվածը ծալում ենք առաջ՝ փակելով երեխայի ոտքերը։ Բարուրն ուղղում ենք, ծայրերը փաթաթում լապտերի վերին եզրի տակ։

Ավելի լավ հասկանալու համար մենք առաջարկում ենք հրահանգներ նկարներով.

Շուրթերի այս մեթոդը առավելագույն մանրամասն ներկայացված է հետևյալ տեսահոլովակում (տեսանյութ հիվանդանոցից).

Անվճար

Ազատ բարուրելու սկզբունքը նույնն է, ինչ կիպ բարուրելը։ Միակ տարբերությունը՝ այն կատարվում է առանց բարուրը շատ պինդ քաշելու, արդյունքում երեխայի ոտքերը և ձեռքերը գործնականում ազատ են մնում։ Բացի այդ, այս կերպ կարելի է պարուրել միայն գրիչները կամ միայն փշրանքների ոտքերը։

Բոլոր գործողությունները կատարվում են այնպես, ինչպես ամբողջական պարուրման դեպքում՝ սկզբում մի ծայրը թեքվում է, ապա մյուսը, իսկ վերջում ստորին մասը բարձրանում և փաթաթվում է թեւատակերի տակ։

Շրջել առանց բռնակների

Ցանկության դեպքում երեխան կարող է պարուրել միայն մարմնի ստորին հատվածը: Այս դեպքում նրան ժիլետ կամ բլուզ են հագցնում, իսկ բարուրի վրա դնում են ոչ թե պարանոցի ու ուսերի, այլ թեւատակերի մակարդակով։

Գլխով

Երեխային գլխով պարուրելու ալգորիթմը հետևյալն է.

1. Երեխային անկյունագծով պառկեցնում են բարուրի կամ վերմակի վրա, այնպես, որ անկյուններից մեկը գտնվում է երեխայի գլխից վեր։
2. Անկյունը փաթաթված է գլխի շուրջը, ընդօրինակելով գլխարկը կամ գլխարկը:
3. Մի կողմը, ներքևի անկյունը և երկրորդը հերթով փաթաթված են, ինչպես դասական բարուրում:

Այս մեթոդը ավելի մանրամասն ներկայացված է հետևյալ տեսանյութում.

Լայն բարուր. ինչու և ինչպես:

Լայն պարուրումը կանխարգելման և նույնիսկ բուժման միջոց է ազդրի բնածին տեղաշարժի և ենթաբլյուքսացիայի դեպքում, եթե վաղ ախտորոշվում է: Նորածինների մոտ ազդրի գլուխը հեշտությամբ ընկնում է իր տեղը, եթե ոտքերը ճիշտ դիրքում են:

Պարուրելու ժամանակ ազդրի բնածին տեղաշարժը բուժելիս օգտագործում են հատուկ վարտիք կամ ուղղակի ծալված բարուր են դնում ոտքերի արանքում։

Դա արվում է այնպես, որ ոտքերը մշտապես գտնվում են ամուսնալուծված վիճակում: Լայն բարուրի ցուցումները բավականին պարզ են՝ գլխավորը երեխայի ոտքերը ազատ դիրքում թողնելն է։

Այս տեսակի պարուրման էությունն այն է, որ երեխան բարուրով փաթաթված է միայն կիսով չափ և սովորական ֆիզիոլոգիական դիրքում՝ ոտքերով թեքված դեպի կողքերը: Այսինքն՝ ազդրի հատվածում բարուրը ոչ թե ամուր սեղմված է, այլ մնում է ազատ դիրքում։

Լայն բարուրման հաջորդականությունը նույնն է, ինչ ուղիղ բարուրի դեպքում.

1. Երեխային դնում են բարուրի վրա, մի ծայրը թեք ծալում են հակառակ կողմը՝ ամրացնելով բռնակի տակ։
2. Ծալեք բարուրի մյուս կողմը, իսկ ներքևը լայն և ազատ թողնելով:
3. Բարուրի ստորին հատվածը բարձրացնում և փաթաթում են երեխայի գոտկատեղին՝ համոզվելով, որ ոտքերը լիովին ազատ դիրքում են։

Նորածիններին բարուրելու դրական և բացասական կողմերը

Ոտքերի կորություն՝ ճշմարտությո՞ւն, թե՞ հորինվածք:

Մեր նախնիների այն միտքը, որ ամուր բարուրի օգտագործումը կարող է երեխային ապահովել բարակ, ուղիղ ոտքերով, ներկայումս անհիմն է: Հետևաբար, մանկաբույժները կտրականապես խորհուրդ չեն տալիս երեխային այս ձևով պարուրել:

Ձիգ պարուրելը բացասաբար է անդրադառնում երեխայի ֆիզիոլոգիական և հուզական զարգացման վրա, արդյունքում՝ խնդիրներ առաջացնելով շնչառական և նյարդային համակարգերում, աղեստամոքսային տրակտի աշխատանքի մեջ և ռախիտի պատճառներից մեկն է։

Պարզ անհանգստություն, թե՞ կենտրոնական նյարդային համակարգի խնդիրներ:

Բռնակներով պարուրելը կարող է մեծ օգնություն լինել ձեր երեխային և ծնողներին քնելու ժամանակ: Իսկապես, երբեմն պատահում է, որ երեխաները չեն կարողանում քնել, քանի որ ձեռքերի քաոսային ալիքները վախեցնում և արթնացնում են նրանց։

Այնուամենայնիվ, երբեմն այս խնդիրները կարող են թաքցնել երեխայի նյարդային համակարգի աշխատանքի խանգարումները, ուստի ավելի լավ է ոչ միայն երեխային պարուրել քնելու համար, այլև համապատասխան հարցով դիմել բժշկի:

Պարզություն և խնայողություն, թե՞ մկանային տոնայնություն:

Ինչպես ասացինք, մի քանի անգամ պարապելուց հետո կարող եք շատ արագ և ճարտարորեն բարուրել երեխային։ Այսպիսով, որոշ դեպքերում սա երեխային հագցնելու ամենահեշտ և ամենաարագ ձևն է: Բացի այդ, չմոռանանք խնայողության մասին։ Իսկապես, առաջին երկու ամիսների ընթացքում երեխան բավական հարմար է տակդիրների մեջ։

Մյուս կողմից, երեխային շալվար ու բլուզ հագցնելով, ծնողները նրան ապահովում են շարժման առավելագույն ազատություն։ Եվ մենք գիտենք, որ ցանկացած շարժում բարելավում է մկանների զարգացումը և տոնուսը:

Դե, ի վերջո, այս բոլոր հագուստները նորածինների համար այնքան գեղեցիկ են: Միգուցե չպե՞տք է ինքներդ ձեզ մերժել հաճույքը։ Ի դեպ, միգուցե դրանով ծնողները փոքր տարիքից լավ ճաշակ են սերմանում երեխաների մեջ։

Անկախ նրանից, թե ձեր երեխային բարուր կկպնե՞ք, թե՞ ծնվելուց տաբատ ու բլուզ կհագնեք, դա ձեր՝ ծնողների որոշելիքն է: Հիմնական բանը այն է, որ և՛ դուք, և՛ ձեր փոքրիկը հարմարավետ և հարմարավետ եք:

Մոտ երեք տասնամյակ առաջ երիտասարդ ծնողների առաջ նորածինին բարուրելու նպատակահարմարության հարցը նույնիսկ կանգ չէր առնում:

Նրանք ուղղակի այլ այլընտրանք չունեին։ Երեխայի համար որպես օժիտ գնել են մի շարք բարուրներ և վերմակ, իսկ տակդիրները շղարշից կամ հին սավանից են պատրաստվել։

Երեխային պարուրելու անհրաժեշտության ժամանակակից տեսակետը կտրուկ փոխվել է: Նորածիններին խելացի կոստյումներ են հագցնում արդեն հիվանդանոցից դուրս գրվելուց հետո։

Արդյո՞ք ճիշտ են ժամանակակից ծնողները: Արդյո՞ք պետք է բարուրել երեխաներին: Եկեք պարզենք այն:

Առաջնային պահանջներ

Երեխային ճիշտ պարուրելը մի շարք դրական կողմեր ​​ունի::

1. Այն հեշտացնում է երեխայի հարմարվողականությունը մոր արգանդից դուրս նոր կենսապայմաններին, որոնցում նա ջերմ ու հարմարավետ էր: Նորածնի մարմինը ամուր փակած բարուրը, ասես, վերադարձնում է մոր արգանդի նեղ պայմանները։ Այդ իսկ պատճառով դրա մեջ փաթաթված երեխան ավելի արագ է հանգստանում ու քնում։
2. Տաքացած փափուկ բարուրը, որը փոխարինում է մոր մարմնի ջերմությանը, օգնում է երեխայի օրգանիզմին հարմարվել նոր ջերմաստիճանային պայմաններին։
3. Ծնվելուց հետո փոքրիկ տղամարդը ծանր սթրես է ապրում: Նա հաճախ է քնում, ձեռքերը թափահարում և, դիպչելով դեմքին, արթնանում։ Սա հենց այն է, ինչ տեղի է ունենում նորածինների հետ, որոնց ձեռքերն ու ոտքերը ազատ են։ Եթե ​​երեխային պարուրում են, դա տեղի չի ունենում, և նրա քունը ավելի հանգիստ կլինի:

Լրիվ բարուրում

Մանկաբույժները հակված են հավատալու, որ բարուրը օգտակար է նորածինների համար կյանքի առաջին չորս շաբաթվա ընթացքում: Բարուրների օգնությամբ նորածինների «նոր» աշխարհին հարմարվելը կլինի ավելի ներդաշնակ և նուրբ։

Փոքր-ինչ ընտելանալով շրջակա միջավայրին՝ երեխան կկորցնի վերջույթների ռեֆլեքսային բարձրացման սովորությունը, և նրանց շարժումները կդառնան ավելի հարթ և համակարգված։ Մեկուկես ամսական երեխային պարուրելու հատուկ կարիք չկա։ Գիշերային պարուրելն իմաստ ունի միայն այն նորածինների համար, ովքեր շարունակում են ձեռքերը նետել քնած ժամանակ:

Կարդացեք նաև նորածինների հագուստի չափսերի մասին՝ ըստ ամիսների.

Այստեղ հնարավոր չէ որևէ կատեգորիկ առաջարկություն տալ։ Ամեն դեպքում, ամեն ինչ կախված է հենց երեխայի վարքագծից:Եթե ​​նրա համար դժվար է քնել առանց բարուրի կամ նրա քունն ընդհատվում է հաճախակի արթնացումներով, ապա տակդիրներից հրաժարվելու ժամանակը դեռ չի եկել։

Փաթաթված երեխան իրեն պաշտպանված է զգում (լուսանկար)

• Երեխաներին պետք է պարուրել միայն քնած ժամանակ: Արթնանալու շրջանում ավելի լավ է նրանց թողնել շարժմանը չխանգարող հագուստով։ Լավագույն տարբերակը կլինի սահիկներն ու ժիլետը։
• Երեխաների ծնողները սկզբում պետք է հրաժարվեն չափազանց ամուր մեթոդից, քանի որ բացի շնչառության դժվարությունից, դա կարող է նպաստել ազդրի տեղահանմանը:
• Խանձարուրները պետք է լինեն անթերի մաքուր և արդուկված։ Արդուկ օգտագործելը շոգենավով կամ անձեռոցիկի մակերեսը արդուկելու ժամանակ ջրով ցողելը փոքրիկի համար ապահովում է կտորի հատուկ փափկություն և հարմարավետություն։ Եթե ​​երեխան միզել է բարուրի վրա, ապա կտրականապես անհնար է այն չորացնել մարտկոցի վրա, դա հղի է բարուրի ցանի առաջացմամբ և մանկական նուրբ մաշկի գրգռմամբ՝ ընդհուպ մինչև դերմատիտի զարգացում: Այս կանոնը միշտ պետք է օգտագործվի ամեն ինչի հետ:
• Միայն լվացված երեխային պետք է փաթաթել:
• Եթե ​​մանկապարտեզում ջերմաստիճանը քսան աստիճանից բարձր չէ, ապա լավագույն տարբերակը երեխային բարուրելն է երկու տակդիրի մեջ՝ չինցի և ֆլանելի: Չափազանց տաք սենյակում շղարշը հարմար է նորածինին բարուրելու համար: Այս գործվածքը օպտիմալ պայմաններ կստեղծի մանկական մաշկի խոնավության փոխանակման համար։
• Դուք կարող եք բարուրել նորածնին ցանկացած հորիզոնական մակերեսի վրա, բայց դա ամենահարմարն է դա անել փոփոխվող սեղանի վրա. դա կկանխի մեջքի ստորին հատվածի անցանկալի սթրեսը երեխային խնամելիս: Հարմար կլինի նաև պրոցեդուրան իրականացնել անմիջապես օրորոցում, եթե այն հնարավորություն է տալիս այն դնելու երկրորդ (ավելի բարձր) մակարդակի։
• Փաթաթելուց առաջ փշուրի վրա բարուր կամ բարուր են դնում։ Բարուր օգտագործելիս պետք է համոզվեք, որ այն նպաստում է ոտքերի տարածմանը։ Եթե ​​բարուրը բարակ շղարշից է, ապա երեխայի ոտքերի արանքում տեղադրվում է ուղղանկյուն ծալված փոքրիկ բարուր։
• Բացի բարուրից, երեխային հագցնում են թարմ բարակ ներքնաշապիկ, որը փաթաթված է մեջքին և տաք, փաթաթված կրծքավանդակին: Սենյակը պետք է լինի տաք և առանց սյուների:

Ոչ մի դեպքում չպետք է ձեր երեխային առանց հսկողության թողնել փոխվող սեղանի վրա: Դուրս գալով սենյակից, նույնիսկ մի քանի րոպեով, պետք է այն դնել օրորոցի մեջ։

Երեխան պետք է սովորի, թե ինչպես կառավարել ձեռքերն ու ոտքերը:

Բարուրով և/կամ վերմակով պարուրվել

Նորածինների համար պարուրելը կարող է ամուր և ազատ լինել:Դարեր շարունակ համարվում էր, որ նորածիններին ամուր բարուրելը նրանց տալիս է ճիշտ կեցվածք և երաշխավորում է ապագայում ուղիղ ոտքերը:

Ռուսաստանում, նորածիններին ամուր պարուրելու համար, նրանք օգտագործում էին բարուր՝ խիտ տնական կտորի հատուկ շերտ (առնվազն քսան սանտիմետր լայնությամբ): Բարուրով փաթաթված երեխային այս ժապավենով ոտքից գլուխ փաթաթում էին բարուրի վրա։ Այս պարուրելու արդյունքում փոքրիկը, չկարողանալով շարժել իր վերջույթները, պառկել է օրորոցի մեջ, ինչպես զինվորը կանգնած է ուշադրության կենտրոնում: Երեխայի մշտական ​​մոնիտորինգի համար կարող եք սահմանել.

Մեր օրերում շատ ամուր բարուրելը ճանաչվում է ոչ միայն որպես անպատշաճ, այլև որպես վնասակար պրոցեդուրա, որը խանգարում է երեխայի բնական ֆիզիկական զարգացմանը և կարող է լրջորեն վնասել նրան։

Երեխաներին տակդիրներով փաթաթելու ավանդույթը գալիս է հին Ռուսաստանից

Ինչպես ընտրել մանկասայլակ նորածնի համար, ձեզ կասի:

Ի՞նչ վնաս է ավանդական պինդ բարուրելը:

• Երեխան, ում վերջույթները ստիպողաբար ուղղել և ամրացրել են այս դիրքում, ստիպված է ժամեր անցկացնել բոլորովին անբնական դիրքում (նորմալ դիրքում, թեթևակի տարածված ոտքերը պետք է շարժման առավելագույն ազատություն ունենան):
• Նորածնի շարժումները, որոնք սովոր են ամուր բարուրել, երկար ժամանակ մնում են չհամակարգված: Նա ֆիզիկական զարգացմամբ զգալիորեն զիջում է իր հասակակիցներից, ովքեր հնարավորություն են ունեցել ազատորեն շարժել վերջույթները։
• Շարժունակության արհեստական ​​սահմանափակումը հանգեցնում է նրան, որ վեց ամսական և նույնիսկ ութ ամսական երեխաները գործնականում չգիտեն ինչպես նորմալ շրջվել կամ սողալ:
• Սերտորեն սեղմված տակդիրները խախտում են արյան նորմալ շրջանառությունը փոքր մարմնի բոլոր մասերում: Սա հատկապես ճիշտ է թոքերի համար, քանի որ սեղմված կրծքավանդակը խանգարում է ճիշտ շնչառությանը:
• Արյան նորմալ շրջանառության խախտումը նույնքան սարսափելի հետևանքներ է ունենում իմունային համակարգի ձևավորման համար։ Սերտորեն փաթաթված երեխաները հետագայում շատ ավելի հաճախ են հիվանդանում, քան իրենց հասակակիցները, ովքեր սահմանափակված չեն շարժումներով:
• Ուղղված ոտքերի ամուր պարուրումը հաճախ հանգեցնում է ազդրային հոդի դիսպլազիայի (բնածին ենթաբլյուքսացիա կամ տեղահանում):

Պաշտոնապես հաստատված տվյալներ կան, որ այն բանից հետո, երբ ազգային նախագծի շրջանակներում Ճապոնիայում երիտասարդ մայրերը հրաժարվեցին իրենց երեխաների ոտքերի ավանդական ամուր բարուրելուց, կոնքազդրային հոդի դիսպլազիայի դեպքերը նվազել են 3-ից մինչև 0,3%:

Երաժշտական ​​շարժականի մասին ամբողջ տեղեկատվությունը կգտնեք նորածինների օրորոցում:

Ամուր

Ամուր բարուրը երբեմն անվանում են լրիվ բարուր, քանի որ դրանով փոքրիկին փաթաթում են ուսերից մինչև ոտքերը: Այս մեթոդը ակտուալ է երեխաների համար ծննդյան պահից մինչև երկուսից երեք ամիս։ Կան երկու հիմնական տեսակ.

Դասական տարբերակ:

1. Սեղանի վրա նրանք փռում են, զգուշորեն հարթեցնում են, միանգամից երկու տակդիր (ֆլանելը պետք է լինի ներքևում):
2. Երեխային տակդիրի վրա դնելով, նրա վրա բարուր դրեք։
3. Բարուրելու պահին երեխայի ձեռքերը՝ մարմնի երկայնքով ձգված, բռնում են մի ձեռքով։
4. Բարուրի աջ եզրը, անցնելով երեխայի ձախ ուսի վրայով, խցկված է մեջքի տակ։
5. Նույն կերպ փաթաթված է երեխայի աջ ուսը։
6. Քանի որ փոքրիկի ձեռքերը՝ կտորից իրար քաշած, կորցնում են ակտիվ շարժվելու ունակությունը, այս պահին բարուրը կատարողի ձեռքերը բաց են թողնում։ Հետագա մանիպուլյացիաները կատարվում են երկու ձեռքերով:
7. Բարուրի ներքևի եզրը (պոչը) դրվում է երեխայի կրծքավանդակի վրա և, փաթաթելով նրա մարմինը, խցկում ձևավորված հյուսվածքային ծալքի մեջ։

Ամուր բարուրելու դասական եղանակը

«Գլխաշորով» պարուրվել.:

Փաթաթման այս տարբերակով երեխայի գլուխը լրացուցիչ պաշտպանություն է ստանում հանպատրաստից գլխաշորի տեսքով:

1. Փոխվող սեղանի վրա փռված է բարակ բարուր, որպեսզի այն մի փոքր բարձր լինի ֆլանելայինից (այս տարբերակով մեկուսացված տակդիրը դրվում է բարակի վրա)։
2. Նորածինին դնում են սեղանի վրա այնպես, որ բարակ տակդիրի վերին եզրը փաթաթվի գլխին։
3. Բարուրի աջ եզրը փաթաթում են երեխայի իրանին և դնում մեջքի տակ։
4. Նույնն արեք տակդիրի ձախ եզրով։
5. «Պոչի» ամրացումը կատարվում է ինչպես վերը նկարագրված մարմնավորման մեջ:

Շրջապատել քայլերը գլխաշորով

Անվճար

Շրջանակի այս մեթոդը, որը չի խանգարում երեխայի շարժումներին, ավելի նուրբ է, քանի որ խաչած ձեռքերն ու ոտքերը դեպի փորը ձգված դիրքը հնարավորինս մոտ է մոր արգանդում գտնվող իր ներարգանդային դիրքին։

Անվճար մեթոդը փոքրիկին հնարավորություն է տալիս ազատորեն շարժել ոտքերը, ծծել բռունցքը կամ մատը, ափերով դիպչել դեմքին։

Նորածիններին անվճար պարուրելու երկու տարբերակ կաԱռաջին տարբերակում միայն փշրանքներն են անվճար։ Երկրորդ տարբերակում ոչ ձեռքերը, ոչ ոտքերը սահմանափակված չեն շարժումներով։ Նորածինների համար ծրարի օգտագործումը, որը չի զսպում երեխայի շարժումները, այս առումով կարելի է ավանդական բարուրման լավ այլընտրանք համարել։

Առաջին տարբերակը կատարվում է այսպես.

• Տաք տակդիրի վրա կալիկոն փռելով՝ վրան մի երեխա դրեցին՝ արդեն երկու ներքնաշապիկով և բարուր հագած։
• Բարուրի վերին մասը պետք է լինի նորածնի թեւատակերի մակարդակին։
• Կողային ծայրերը երեխայի մեջքի տակ դնելով, բարուրի ստորին հատվածը բարձրացվում և ներս է մտնում:
• Արդյունքում դուք պետք է ստանաք մի տեսակ պայուսակ, որի ներսում երեխան կարող է ազատորեն օրորել ոտքերը։
• Նույն կերպ փաթաթվում է տաք բարուրը։

Անվճար պարուրելու փուլեր (լուսանկար)

Լայն

Բարուրման այս տեսակն օգտագործվում է հաշմանդամություն ունեցող երեխաների համար՝ ազդրային հոդի, հենաշարժական համակարգի զարգացման և դիսպլազիայի կասկածի դեպքում: Այս մեթոդի էությունն այն է, որ նորածնի ոտքերը լայնորեն բաժանված են և ամրացված այս դիրքում:

Ստորին վերջույթները ամրացնելու համար մի քանի անգամ օգտագործեք ծալված տակդիր կամ (հատուկ դեպքերում) Ֆրեյկի բարձը։ Որոշ աղբյուրներում այն ​​կոչվում է «պերինկա», վիրակապ կամ վիրակապ։ Այս մեթոդի շնորհիվ երեխայի ոտքերը նրանց համար բնական ֆիզիոլոգիական վիճակ են ստանում՝ կիսակռացած, վաթսուն աստիճանի նոսրացումով։

Ժամանակակից մայրիկներին նորածիններին լայն բարուրելու հարցում օգնելու համար արտադրվում են հատուկ վարտիքներ և ծածկոցներ, որոնք հագեցած են ուսի հատվածում Velcro-ով: Այս սարքերի բացակայության դեպքում կարելի է օգտագործել բարուրման ավանդական մեթոդը՝ օգտագործելով երեք տակդիր:

Նրանցից մեկը ծալելով եռանկյունու մեջ՝ երեխային դնում են դրա վրա։ Մյուսը՝ մի քանի անգամ ծալված, մտցնում են երեխայի ոտքերի միջև։ Առաջին բարուրի կողային եզրերը փաթաթված են երեխայի ազդրերին՝ ամրացնելով հանպատրաստից բարձիկ։ Երեխայի ոտքերի արանքով անցնելով եռանկյունու ստորին եզրը ամրացվում է նույն կողմերով։

Պարզեք, թե ինչ է բուժքույրական բարձը:

Երրորդ տակդիրի վերին անկյունները թեք փաթաթված են երեխայի որովայնին։ Ներքևի «պոչը» ծալված է վերև և խցկվում է հանպատրաստից գոտու տակ։ Եթե ​​բարուրը ճիշտ է արված, ապա փշրանքների ոտքերը պետք է մի փոքր ամրացվեն և խստացվեն:

Լայն փաթաթելը կարող է լինել մասնակի՝ մինչև կրծքավանդակի մակարդակը և ամբողջական՝ մինչև կզակի մակարդակը:

Լայն ճանապարհ

Գլխով պարուրվել (անկյուն)

Մոր երեխային փաթաթելու այս եղանակը կոչվում է «ծրար»։Այս դեպքում տակդիրները շարվում են ռոմբի տեսքով, իսկ երեխային դնում են դրանց վրա այնպես, որ գլուխը գտնվում է վերին անկյունի ստորին հատվածում։

Խանձարուրների կողային եզրերը փաթաթված են այնպես, ինչպես վերը նշված բոլոր մեթոդներում:Ներքևի եզրը կա՛մ դրվում է երեխայի կրծքին և ամրացվում ավանդական ձևով, կա՛մ փաթաթվում մեջքի հետևում և, կողքերից երեխայի մարմինը կլորացնելով, խրվում է առջևի ձևավորված ծալքի մեջ։

Կարդացեք, թե ինչպես ընտրել օրորոց նորածնի համար.

Երեխայի դեմքը ծածկող անկյունը թույլ է տալիս պաշտպանել նրան արևի պայծառ լույսից կամ ցրտի ազդեցությունից բացօթյա զբոսանքների ժամանակ:

Ջերմ սեզոնին նորածնի գլուխը պետք է պաշտպանել թեթև գլխարկով, ձմռանը՝ տաք գլխարկով։

Շոգ օրը զբոսնելիս խորհուրդ է տրվում սահմանափակվել միայն մեկ բարուրով (եթե շոգը հյուծիչ է, բարուրը պետք է լինի շղարշ): Սառը եղանակի սկսվելուն պես երեխայի տակդիրների վրա տաք ծածկոց են փաթաթում։

Գլխով փաթաթված երեխային գլխարկի կարիք չկա

Բարուրելու լավ այլընտրանքը գնումն է

Տեսանյութ

Այս տեսանյութում ձեզ կցուցադրվեն քայլ առ քայլ հրահանգներ նորածիններին բարուր դնելու համար:

Մի հրաժարվեք նորածին երեխային իր կյանքի առաջին շաբաթներին բարուր անելուց: Ապահովելով հարմարավետություն և ապահովության զգացում, այն հեշտացնում է երեխային հարմարվել մոր որովայնից դուրս կյանքի ծանր պայմաններին: Ճիշտ պարուրելը պետք է լինի նուրբ և երեխային ազատ տեղաշարժվելու հնարավորություն տա: