Երկու երեխա՝ տղա և աղջիկ։ Երեխաներին ավելի մոտ

Արագ նավարկություն հոդվածի միջոցով

Տղայի և աղջկա համար ընդհանուր տնկարանն ունի բազմաթիվ առավելություններ. Օրինակ՝ միասին լինելու ընթացքում երեխաները ամուր կապ կհաստատեն, նրանք երբեք չեն վախենա քնելուց և միշտ զվարճանալու են միասին խաղալով։ Սակայն երկու երեխայի համար սենյակ զարդարելը կրկնակի դժվար է, իսկ տարբեր սեռի երեխաների համար մանկապարտեզ զարդարելը էլ ավելի բարդ գործ է, քանի որ հաշվի առնելու շատ բան կա։ Այս նյութում մենք ձեզ կպատմենք, թե ինչպես գոտիավորել ընդհանուր տարածքը, ստեղծել գեղեցիկ դիզայն, հարմար պահեստային համակարգ և սենյակում տեղադրել ինչպես ուսումնական, այնպես էլ խաղային տարածքներ՝ օգտագործելով 10 խորհուրդներ և գեղեցիկ ինտերիերի 40 լուսանկար:

1. Հնարավորություն տվեք երեխաներին մեկուսացնել միմյանցից

Նույնիսկ ամենամոտ մարդիկ երբեմն գաղտնիության կարիք ունեն, հատկապես, եթե նրանք տարբեր տարիքի տղա և աղջիկ են կամ դեռահասներ: Ինչպե՞ս կարող եք գոնե մասամբ իրականացնել ձեր երեխաների երազանքը՝ ունենալ սեփական սենյակ: Դուք կարող եք դա անել՝ օգտագործելով.

• Հովանոց, կամ ավելի լավ, հաստ վարագույրներ մահճակալի պարագծի շուրջ;
• Կահույք, մասնավորապես դարակաշար կամ պահարան մահճակալների միջև;
• Վարագույրներ կամ լոգարիթմական դռներ սենյակի մեջտեղում;
• Օգտագործելով բաժանման էկրան;
• Կեղծ պատերը, օրինակ, գիպսաստվարաթղթից:

Տարածությունը բաժանելու այս մեթոդները լավն են, քանի որ թույլ են տալիս երեխաներին անել իրենց գործերը՝ առանց միմյանց անհանգստացնելու: Օրինակ, եթե մեկը ցանկանում է կարդալ քնելուց առաջ, ապա վարագույրը կամ միջնապատը թույլ չի տա, որ լամպի լույսը խանգարի մյուս բնակչի քունը:

Տղաների և աղջիկների մանկապարտեզի ֆիզիկական բաժանման օրինակների համար տե՛ս լուսանկարների հետևյալ ընտրությունը:

2. Ֆունկցիոնալ մահճակալներ – 50% հաջողություն

Մահճակալը երեխայի ննջասենյակի ամենակարևոր և մեծածավալ կահույքն է: Եթե ​​սենյակի տարածքը թույլ չի տալիս երկու ստանդարտ մահճակալներ, ապա ձեր լավագույն ընտրությունը բազմաֆունկցիոնալ մահճակալներն են, ինչպիսիք են.

• Երկհարկանի մահճակալները գրեթե միակ հնարավոր տարբերակն են փոքր սենյակների համար:
• Ձեղնահարկի մահճակալներ. չնայած նման մահճակալները մեծ են, դրանք կարող են տարածք խնայել իրերը պահելու կամ յուրաքանչյուր երեխայի համար ուսումնական/խաղային տարածք տեղադրելու համար: Ըստ էության, ձեղնահարկի մահճակալը սենյակ է սենյակի մեջ:
• Բազմոցներ, բազմոցներ կամ մահճակալներ՝ պահեստային հատվածներով, որպեսզի մահճակալի տակ վատնված տեղ չմնա։ Ի դեպ, ավելի լավ է նաև ընտրել գզրոցներով երկհարկանի մահճակալներ։
• Մահճակալներ, որոնք կարելի է երկարացնել երեխայի մեծանալուն զուգընթաց. նման մահճակալները լավ են, քանի որ թույլ են տալիս որոշ ժամանակով տարածք խնայել... մինչև երեխաները մեծանան: Սա հիանալի տարբերակ է մեծանալու համար սենյակ կազմակերպելու համար, կամ եթե երեխաները տարբեր տարիքի և հասակի են (ապա մահճակալները դիզայնով նույնը կլինեն, բայց երկարությամբ տարբեր):

Ստորև բերված են լավ ընտրված մահճակալների 10 լուսանկար և դրանք տարբեր սեռերի երեխաների մանկապարտեզում տեղադրելու տարբերակներ (ոլորեք):

• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  

Tips:

• Եթե ​​ցանկանում եք, որ սենյակի ինտերիերը կարգուկանոնի զգացում ստեղծի, ապա պետք է ընտրեք ոչ թե անհամապատասխան կահույք, այլ նույն շարքից կամ պարզապես նմաններից։
• Հնարավորության դեպքում դուք պետք է պատվիրեք մահճակալներ անհատական ​​չափսերով, դա կօգնի ձեզ խնայել տարածքը:

3. Որոշեք, թե որ ճանապարհով գնալ՝ խաղալ ինտերիերի հետաքրքրությունների տարբերությունը, թե՞ զարդարել այն գենդերային չեզոք ձևով:

Նախքան սկսեք պլանավորել տղայի և աղջկա համար սենյակի դիզայնը, դուք պետք է որոշեք, թե դիզայնի որ տարբերակն է ավելի մոտ ձեզ և երեխաներին.

• Խաղալով դեկորացիայի, գունային ձևավորման և դեկորների մեջ տղայական և աղջիկական հետաքրքրությունների տարբերության գաղափարի հետ. այս տարբերակը լավ է, քանի որ թույլ կտա բավարարել երկու երեխաների ցանկություններն ու ճաշակները, նրանց հնարավորություն կտա ունենալ... գրեթե իրենց սեփական սենյակը և օգտագործել դիզայնի հետաքրքիր տեխնիկա:

• Զարդարեք սենյակն այնպես, որ կահավորանքը լինի ունիվերսալ, այսինքն՝ դրանք դուր գան և՛ տղաներին, և՛ աղջիկներին, բայց առանց գենդերային տարբերությունների շեշտադրման. այն, և նաև, եթե երեխաները տարիքային զգալի տարբերություն ունեն:

4. Գույնը գոտիավորման հիմնական գործիքն է

Գույնի կոդավորումը ամենադյուրին միջոցն է յուրաքանչյուր երեխայի ընտանեկան սենյակում սեփական տարածք տրամադրելու համար: Բացի այդ, գույնը կարող է օգնել իր կազմակերպմանը: Օրինակ, խաղալիքների պահեստավորման տուփերը ներկելը, ասենք, վարդագույն և կապույտ երանգներով ավելի հետաքրքիր կդարձնի մաքրման գործընթացը:

Բայց ոչ միայն ավանդական վարդագույնն ու կապույտը կարող են կազմել ինտերիերի գունային սխեման: Հետևյալ երանգները նույնպես հարմար են.

• Աղջկա գոտին նշելու համար- դեղին, նարնջագույն, մարջան, կարմիր, կրեմ, կապույտ, մանուշակագույն երանգներ;
• Տղայի գոտին նշելու համար- , փիրուզագույն, շագանակագույն, մոխրագույն, սև, շագանակագույն:

Տեսեք հետևյալ լուսանկարները գունային համակցությունների և գույնի օգտագործմամբ գոտիավորման օրինակների համար:

5. Սենյակի աղջիկական և տղայական մասերը պետք է համապատասխանեն միմյանց և ունենան ընդհանուր բան:

Կարևոր է, որ երկու «տարածքների» նախագծերը համակցվեն միմյանց հետ և ունենան ընդհանրություններ։ Օրինակ՝ կարող եք սենյակ կահավորել նույն կահույքով, բայց տարբեր գույներով, կամ անկողիններ պատրաստել նույն նախշով, բայց տարբեր գույներով, պատերը զարդարել բազմագույն զոլերով, ինչպես ստորև ներկայացված լուսանկարում։

6. Չեզոք ավարտվածքները գունագեղ սենյակի համար շահեկան ֆոն են:

«Ծանրաբեռնվածությունից» խուսափելու և տղայի և աղջկա սենյակի ինտերիերի բազմազանությունը հավասարակշռելու համար ավելի լավ է ընտրել չեզոք գույներով պատի ներկ կամ պաստառ: Օրինակ՝ սպիտակ, բեժ, կրեմ, բաց կապույտ կամ բաց մոխրագույն գույներով։ Նման ֆոնի վրա բոլոր գույները համապատասխան կլինեն:

7. Անհատականացրեք ձեր քնի կազմակերպումը

Հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել տարբեր սեռերի երեխաների համար նախատեսված մանկապարտեզի ինտերիերում քնելու վայրերի ձևավորմանը: Ի վերջո, նույնիսկ ամենասովորական սենյակը հեշտությամբ կարելի է փոփոխել մահճակալների ճիշտ դեկորների և դրանց շուրջ տարածության օգնությամբ։ Ահա մի քանի գաղափարներ, որոնք կարող եք հաշվի առնել.

1. Յուրաքանչյուր մահճակալի վերևում կախեք դեկորատիվ տառեր կամ դրանց տերերի անունները.
2. Ձեր մահճակալները պատրաստեք տարբեր գույների և դիզայնի սպիտակեղեններով (նախապես ձեր ընտրած գույներով);
3. Զարդարեք աղջկա մահճակալի գլխարկը ավելի վառ և էլեգանտ.
4. Ձեր դստեր համար կարող եք ընտրել էլեգանտ մահճակալի սեղան, իսկ որդու համար՝ ավելի մինիմալիստական;
5. Զարդարեք յուրաքանչյուր մահճակալի վերևի պատերը հատուկ, անհատականացված դեկորով;
6. Մանկական մահճակալների մոտ գորգերը նույնպես կարող են տարբեր լինել։

8. Նախագծեք խաղային տարածքը որպես ազատ տարածք, որտեղ երեխաները կարող են միասին խաղալ

Խաղահրապարակը պետք է լինի այնպիսին, որ երեխաները կարողանան միասին խաղալ այնտեղ: Օրինակ, այստեղ դուք կարող եք

9. Ուշադրություն դարձրեք ուսումնական սեղանների դասավորությանը

Իդեալում, երկու դպրոցականների համար նախատեսված սենյակը պետք է ունենա երկու ուսումնական տարածք: Ահա դրանք կազմակերպելու խորհուրդներ.

• Սեղանները կարող են կանգնել առանձին, տեղադրված մեկ տողով կամ L-ձևավորված:
• Բացի այդ, կարող է լինել մեկ սեղան, բայց միևնույն ժամանակ՝ երկակի, այսինքն՝ երկար, կամ այնքան լայն, որ երկու բնակիչներն էլ կարողանան սովորել դրան։
• Դասերի ընթացքում երեխաների ուշադրությունը չշեղելու համար սեղանները կարող են նաև մեկուսացվել միմյանցից, օրինակ՝ օգտագործելով սեղանի մինի դարակներ կամ դարակ:
• Խոսելով դարակների և դարակների մասին, իհարկե, յուրաքանչյուր երեխա պետք է ունենա անձնական տեղեր դպրոցական պարագաներ պահելու համար, բայց ավելի լավ է գրադարանը դարձնել ընդհանուր:

• Յուրաքանչյուր երեխայի մահճակալի վերևում:
• Գրասեղանների վրա.
• Զգեստապահարանից վերև կամ մոտակայքում:

Երկու երեխայի համար մանկապարտեզ կազմակերպելը և միաժամանակ բոլորին գոհացնելը հեշտ գործ չէ։ Առաջինին մի բան է դուր գալիս, երկրորդին բոլորովին այլ բան, իսկ եթե նրանք տղա և աղջիկ լինեն հինգ տարվա տարբերությամբ: Ամբողջական պահակ! Ի՞նչ պետք է անեն ծնողները:

Առաջին հերթին մենք կենտրոնանում ենք երեխաների տարիքի և սեռի վրա։ Հետագա գործողությունների պլանը կախված է այս պարամետրերից. ինչպես տեղադրել մահճակալներ և աշխատանքային սեղաններ, անհրաժեշտ է սենյակը բաժանել գոտիների, տեղադրել մեկ մեծ պահարան, թե երկու փոքր: Եկեք դասավորենք այն ըստ հերթականության:

Երեխաներ 1-3 տարեկան տարբերությամբ, միասեռ

Թերևս ծնողների համար ամենահեշտ տարբերակը: Նույն սեռի և մոտավորապես նույն տարիքի երեխաներ. Նրանք ունեն նմանատիպ հետաքրքրություններ, նրանք շատ ժամանակ են անցկացնում միասին, հաճախ խաղում են ընդհանուր խաղալիքներով կամ հաճախում են նույն դպրոցը։ Երբեմն նրանց իրերը նույնն են կամ մի փոքր տարբերվում են միմյանցից։

Պետք չէ հստակ սահմաններ դնել և մանկապարտեզը երկու հավասար մասերի բաժանել։ Խոսեք ձեր երեխաների հետ (եթե նրանք շատ փոքր չեն) և որոշեք ապագա սենյակի հիմնական գույները: Եթե ​​տղաները կապրեն մանկապարտեզում, ապա այն կարող եք զարդարել ծովային ոճով։ Ավելի լավ է սենյակը գոտիավորել ինտերիերի դետալներով. օրինակ՝ դնել տարբեր երանգների անկողնային ծածկոցներ կամ գնել աթոռներ, որոնք տարբերվում են միայն գույնով:

Մահճակալի դասավորություն.երկհարկանի մահճակալը ունիվերսալ լուծում է: Սակայն կարող է խնդիր առաջանալ՝ երկու երեխաներն էլ կցանկանան գիշերել երկրորդ հարկում։ Եթե ​​չես ուզում վիճել, ապա զուգահեռ կանգնած երկու մահճակալը կհամապատասխանի: Իհարկե, այս կերպ դուք արժեքավոր տարածք չեք խնայի, բայց բոլորը կունենան անհատական ​​մահճակալի սեղան:

(բոլոր նկարները մեծանում են սեղմելով)

Աշխատանքային գոտի.Ե՛վ դեռահասներին, և՛ փոքր երեխաներին անհրաժեշտ է սեղան ստեղծագործելու կամ ուսումնասիրելու համար: Ուստի ավելի լավ է սենյակում տեղադրել երկու սովորական սեղան կամ մեկ երկար սեղան և երկու հարմարավետ աթոռ։ Յուրաքանչյուր սեղանի վրա կլինեն անձնական գրելու նյութեր, նկարներ, դասագրքեր. այս կերպ երեխաները կանեն առանց վեճերի:

Խաղերի և հանգստի գոտի.Նույն սեռի և նմանատիպ տարիքի երեխաների համար հարմար է ընդհանուր խաղահրապարակ և հանգստի գոտի: Օրինակ՝ սենյակի կենտրոնում կլոր գորգ եւ փափուկ բազմոց։

Պահպանման կազմակերպություն.Բավական է մեկ ընդարձակ պահարան՝ դարակների պայմանական բաժանմամբ։ Լավ տարբերակ կլինի յուրաքանչյուր դարակի կամ տուփի պիտակավորումը, որպեսզի երեխաները չշփոթվեն կամ բախվեն:

1-3 տարեկան տարբերությամբ երեխաներ՝ տղա և աղջիկ

Բոլորովին այլ բան է, երբ տղա ու աղջիկ մեծանում են: Եթե ​​նույնիսկ տարիքային տարբերությունը փոքր լինի, նրանք բոլորովին այլ հետաքրքրություններ կունենան։ Աղջկան պետք են գեղեցիկ տիկնիկներ, իսկ տղային՝ վառ մեքենաներ։ Նրանք նաև չեն հետաքրքրվում ընդհանուր դպրոցի հարցերով. մինչև ավագ դպրոց դեռահասները գտնվում են հակառակ ճամբարներում: Սա չի նշանակում, որ նրանք ընկերներ չեն, նրանք պարզապես ցանկանում են, որ ամեն ինչ այլ կերպ լինի:

Սենյակի տեսողական բաժանում.Եթե ​​որոշել եք, որ սենյակը պետք է ներկված լինի մեկ գույնով, ապա հնարավորինս չեզոք բան ընտրեք։ Բեժ, մանուշակագույն, կանաչ: Պարզ ասած, դուք չեք կարող սենյակը ամբողջովին վարդագույն կամ կապույտ դարձնել: Իդեալական տարբերակը կլինի մանկապարտեզը երկու մասի բաժանելը, տարբեր պաստառներ կպցնելը, տարբեր մահճակալներ կամ զգեստապահարաններ գնելը, բայց պայմանով, որ դրանք որակով և գնով նույնը կլինեն:

Մահճակալի դասավորություն.երկհարկանի մահճակալ կամ երկու մահճակալ զուգահեռաբար, բայց փոքր միջնորմով (օրինակ, դարակի տեսքով): Մահճակալները կարող եք տեղադրել իրենց գլխատախտակները դեմ առ դեմ, նաև միջնորմով։ Հիանալի է, եթե հնարավորություն ունեք մահճակալներ դնել սենյակի հակառակ մասերում, ապա յուրաքանչյուր երեխա կունենա իր անձնական անկյունը:

Աշխատանքային գոտի.և՛ տղային, և՛ աղջկան հարկավոր է սեղան և աթոռ, այնպես որ, ինչպես առաջին դեպքում, մենք տեղ ենք գտնում երկու աշխատանքային տարածքի համար:

Խաղերի և հանգստի գոտի.Իհարկե, աղջիկներն ու տղաները խաղում են տարբեր խաղալիքներով, սակայն խաղահրապարակը և հանգստի գոտին երկու մասի բաժանելը կարող է բավականին դժվար լինել։ Պարզապես փորձեք համոզվել, որ ոչ ոք մարդաշատ չէ:

Պահպանման կազմակերպություն.Լավ է, եթե յուրաքանչյուր երեխա ունենա իր պահարանը և մահճակալի սեղանը: Դուք կարող եք պատվիրել զգեստապահարան երկու նույնական բաժիններով:

Երեխաներ 4-6 տարեկան տարբերությամբ, նույն սեռի

Խնդիրն ավելի է բարդանում՝ ունես երկու երեխա (աղջիկ և աղջիկ, տղա և տղա), բայց տարիքային նկատելի տարբերությամբ։ Մեկը պետք է տնային աշխատանք կատարի, իսկ մյուսը սենյակով մեկ ցրված խաղալիքներ ունի: Ինչպե՞ս այն հարմարավետ դարձնել ինչպես մեծերի, այնպես էլ փոքրերի համար:

Սենյակի գոտիավորում.Երեխաները գործնականում ընդհանուր հետաքրքրություններ չունեն, ուստի ճիշտ կլինի նրանց «թագավորությունը» բաժանել հստակ գոտիների։ Սենյակը պետք է ավելի շատ զարդարել մեծահասակների ոճով. մեծն այլևս չի սիրում մանկական զարդեր, իսկ փոքրը շուտով պետք է ձանձրանա։

Մահճակալի դասավորություն.Երկհարկանի մահճակալը լավ գաղափար է, այնուհետև փոքրիկը քնում է ներքևում, իսկ մեծը՝ վերևում: Եթե ​​կան երկու մահճակալներ, ապա դրանք առանձնացրեք էկրանով կամ դարակով. միջնորմները կփրկեն ձեզ, երբ ամենափոքրը քնելու ժամանակն է, իսկ մեծն ավարտում է իր տնային աշխատանքը կամ գիրք է կարդում:

Աշխատանքային գոտի.Ամենայն հավանականությամբ, մեկ երեխային ավելի շատ տեղ է պետք սովորելու համար, իսկ մյուսին խաղալու համար (չնայած, հավանաբար, երկուսն էլ արդեն սովորում են): Սա նշանակում է, որ դուք պետք է տեղադրեք երկու սեղան, բայց մեկը կարող է ունենալ լրացուցիչ դարակներ նոթատետրերի և դասագրքերի համար:

Խաղերի և հանգստի գոտի.Եթե ​​խաղային տարածքը պետք է միայն կրտսեր երեխային, ապա դուք պետք է այն կազմակերպեք այնպես, որ խաղերը չխանգարեն մեծ երեխային իր գործով զբաղվելուն:

Պահպանման կազմակերպություն.Բնականաբար, երեխաներին կպահանջվեն առանձին պահարաններ և դարակներ՝ հագուստ, կոշիկ և շատ ավելին պահելու համար: Մի մոռացեք, որ տարեց մարդկանց իսկապես դուր չի գալիս, երբ երիտասարդները ձեռք են տալիս կամ տեղափոխում իրենց իրերը:

4–6 տարեկան տարբերությամբ երեխաներ՝ տղա և աղջիկ

Ամենադժվար և հետաքրքիր տարբերակը, քանի որ յուրաքանչյուր երեխայի կարիք ունի անձնական տարածք, որտեղ նա կարող է մենակ մնալ իր մտքերի հետ։ Բայց ինչպե՞ս գոհացնել երկու երեխաների, ովքեր ապրում են տարբեր աշխարհներում:

Սենյակի տեսողական բաժանում.Ավելի լավ է սենյակը բաժանել երկու մասի: Լավ է, եթե կարողանաք բաժանում կատարել:

Մահճակալի դասավորություն.Երկհարկանի մահճակալը լավ կլինի, բայց դեռ ավելի լավ է մահճակալները տեղադրել սենյակի հակառակ անկյուններում:

Աշխատանքային տարածք, հնա խաղեր և մոտպահեստավորման կազմակերպում.Անկախ նրանից, թե քանի երեխա ունեք՝ լինեն նրանք տղա, թե աղջիկ, յուրաքանչյուրն ուզում է ունենալ իր սեփական սեղանը, աթոռը, պահարանը, մահճակալի սեղանը, համակարգիչը և սեփական խաղալիքները: Իհարկե, դուք պետք է կիսվեք ձեր եղբոր կամ քրոջ հետ, բայց ոչ բոլոր բաներով:

Նկարազարդումներ՝ digsdigs.com, projectnursery.com, allesta.by, drawhome.com, uredjenje-doma.com, wallmuraldeco.info, hgtvhome.sndimg.com, hgtvhome.sndimg.com, curtainlife.com, digsdigs.com, strport ru, onyapan.com, ikea.com, design-studio-ideas.ru, dafix.ru, bonnier.imgix.net, biryastikta.org, assets.dwell.com, threebeesvilla.com, design-studio-ideas.ru, projectnursery.com, happymodern.ru, planreforma.com

Ժամանակին Սվետլանան և Նիկոլայ Կորոտկովը հաջողակ ֆերմերներ էին Կրասնոդարի երկրամասում։ Նրանք ղեկավարում էին հսկայական գյուղացիական ֆերմա։ Նրանք աճեցնում էին հացահատիկ, արևածաղիկ, ձմերուկ և խանութ էին բացում։ Բայց ողբերգական իրադարձությունը, որը բաժանեց ընտանիքի կյանքը «առաջ» և «հետո», կասկածի տակ դրեց սովորական ապրելակերպը: Կորոտկովները որոշեցին փոխել ամեն ինչ. նրանք մտածեցին որբերին օգնելու մասին և ինը տարում կարողացան տասներկու երեխա վերցնել պետական ​​տնից։ Այսօր «Որդեգրողների ընտանիքի օրագիր» բաժնում կա Սվետլանա Կորոտկովայի պատմությունը.

Մեր երեխաները

«Մեր տանը միշտ աղմկոտ էր. մենք սովոր էինք երեխաների քմծիծաղին։ Երբ մեր բնական երեխաները մեծանում էին` Սերգեյը, Նատաշան և Վանյան, ընկերները հաճախ էին գալիս նրանց մոտ խաղալու: Մանկական խնջույքներ էինք կազմակերպում, ընդարձակ տանը բոլորի համար բավական տեղ կար։ Բայց երեխաները մեծացան, տեղափոխվեցին այլ քաղաքներ ու, ինչպես ասում են, բույնը դատարկ էր... Եվ հետո սարսափելի բան տեղի ունեցավ. Դստերս՝ Նատաշայի հարսանիքից երկու շաբաթ առաջ իմ եղբոր որդիներ Ալյոշան և Ալենան, որոնք մեծացել էին մեր երեխաների հետ, մահացան ավտովթարից։ Շատ դժվար էր նման վշտի միջով անցնելը, բոլորս մտածում էինք. «Ինչու՞ դա մեզ հետ պատահեց»: Այս փորձառությունները մեզ բերեցին այն եզրակացության, որ պետք է արմատապես փոխել մեր կյանքը, ընտրել նոր ուղի... Եվ մենք որոշեցինք մանկատնից վերցնել մի տղայի և աղջկա: Այսպիսով, 2009 թվականի հուլիսին մենք դարձանք խնամատար ընտանիք: Իսկ այսօր ունենք երեք բնական և տասներկու որդեգրված երեխա։

Երկվորյակներ և նրանց քույրերը

«Ամեն ինչ սկսվեց այնպես, ինչպես բոլորը. մենք փաստաթղթեր հավաքեցինք և խնամակալության բաժնից եզրակացություն ստացանք, որ կարող ենք երկու երեխա վերցնել մեր ընտանիք: Բայց ինչ-ինչ պատճառներով անմիջապես եղավ, որ մեզ միշտ առաջարկեցին ավելի շատ երեխաներ վերցնել, քան նախատեսել էինք:

Երբ մենք առաջին անգամ հասանք մանկատուն, նրանք մեզ ասացին. «Կան մի տղա և մի աղջիկ՝ Վլադիկն ու Նաստյան, երկվորյակներ (նրանք 10 տարեկան էին): Ճիշտ այնպես, ինչպես դա ձեզ անհրաժեշտ է: Ճիշտ է, նրանք ունեն քույր՝ Վիկան (նա 11 տարեկան է): Նայեցի նրանց ու անմիջապես հասկացա՝ սրանք մեր երեխաներն են։ Ավելի ուշ պարզվեց, որ կա ևս մեկ ավագ քույր՝ 16-ամյա Քրիստինան։ Ինքը մեզ մոտ չի եկել, բայց համաձայնել է փոքրերին ընտանիք տեղափոխել։

Հիմա նրանք բոլորը չափահաս են, ապրում են առանձին, բայց մեզ պարբերաբար այցելում են։ Ես և Քրիստինան նույնպես կապ ենք պահպանել այս տարիների ընթացքում։ Ամուսնացած է, ունի երկու երեխա։ «Ճակատագրի հանցակցություն» հիմնադրամի օգնությամբ մենք նրան օգնում ենք օրենքով պահանջվող բնակարան ձեռք բերել»։

Որդին Մոսկվայից

«Մեկուկես տարի անց ընկերս նույնպես որոշեց խնամատար մայր դառնալ։ Եվ, նյարդայնանալով երեխաների հետ հանդիպելուց, խնդրեց իր հետ գնալ մանկատուն։ Դեպի Մոսկվա. Այնտեղ մենք գտանք ևս մեկ որդի մեզ համար։ Ռուսլանը տասը տարեկան էր։ Նա ցուցադրվել է «Մինչ բոլորը տանը են» հաղորդաշարում, բայց ինչ-ինչ պատճառներով դա չի առաջացրել խնամակալների թեկնածուների սովորական հոսք: Եվ նրա հասակակիցները սկսեցին ծաղրել տղային։ Մանկատան տնօրինությունը մեզ հրավիրեց հանդիպելու նրան։ Ընկերը երազում էր դուստրերի մասին և հրաժարվեց: Եվ ես խղճացի տղայի համար և համաձայնեցի նայել: Ռուսլանը թեստ էր գրում. Ուսուցիչը կեղծ պատրվակով նրան դասից դուրս կանչեց, ես խոսեցի նրա հետ։ Նա, իհարկե, կռահեց, որ «իրեն հսկում են»։ Եվ ես արագ զանգահարեցի ամուսնուս. «Կոլյա, այդպիսի տղա կա»: Միգուցե տանե՞նք։ Ամուսինս դեմ չէր, և շուտով Ռուսլանին ընդմիշտ տուն տարանք»։

«Գուցե ևս մի քանիսը»:

«Մանկատան չորս դպրոցահասակ երեխաները հեշտ բեռ չեն խնամատար ընտանիքի համար։ Բայց մենք լավ ենք պատրաստված։ Այն ժամանակ ամենուր խնամատար ծնողների համար դպրոցներ չկային, բայց Կրասնոդարում մենք արդեն ունեինք: Խնամատար ընտանիք լինելու հնարավորության մասին եզրակացությունը ստանալուց չորս ամիս առաջ ուսումնասիրեցինք՝ ոչ թե ցուցադրական, այլ իրական։ Մեզ դասավանդում էին հոգեբանները, բժիշկները, ուսուցիչները և Խնամակալության աշխատակիցները: Իսկ Խնամակալությունը մեզ համար ընկեր, օգնական և խորհրդական էր: Գրեթե ցանկացած պահի կարող էինք իրենց բջջայինով զանգահարել, գալիս էին, երեխաների հետ խոսում, խորհուրդ տալիս... Գոհ էին, թե ինչպես ենք մենք դիմանում։ Եվ որոշ ժամանակ անց նրանք սկսեցին ակնարկել, որ լավ կլինի, որ մի երկու երեխա էլ վերցնենք։

Մեր տղաների համար հարմարվողականությունը համեմատաբար հանգիստ էր։ Աղջիկներից միայն մեկն է ունեցել այն, ինչ կոչվում է «դժվարություններ», իսկ մյուս երեքը մեծացել են առանց որևէ հատուկ խնդիրների։ Այսպիսով, մեկ տարի անց մենք որոշեցինք ևս երկու երեխա ունենալ: Հերթական անգամ տղայի ու աղջկա համար փաստաթղթեր են կազմվել. Բայց այս անգամ երկար ժամանակ պահանջվեց հարմարներին գտնելու համար։ Ոմանց նույնիսկ մեկ օրով այցելության տարան, բայց չստացվեց: Մենք շատ էինք անհանգստանում, բայց ես կարծում եմ, որ ավելի լավ է հրաժարվել հենց սկզբից, քան ապրել մի երեխայի հետ, ով իրեն զգում է «ոչ քոնը»: Պետք է սիրել երեխային, պետք է ամեն օր շփվել նրա հետ։ Եվ շատ դժվար կլինի, եթե հոգին չստի»։

Չորս... և չորս

«Ստավրոպոլի մարզում հարմար տարիքի երեխաներ են հայտնաբերվել։ Խնամակալությանն ու մանկատան տնօրինությանը ցույց տվեցինք մեր փաստաթղթերը, որտեղ սեւով սպիտակի վրա գրված էր՝ «երկու երեխա»։ Մենք նստած սպասում ենք տղաներին հանդիպելու։ Նրանք մտնում են: Չորս! Մենք ցնցված ենք... Եվ երբ երեխաները գնացին, հարցրինք. «Սրանք քույրեր ու եղբայրներ են»: Նրանք մեզ պատասխանում են. «Ոչ, նրանք պարզապես ընկերներ են»: Մենք բացատրում ենք. «Մենք փաստաթղթեր ունենք երկուսի համար: Մենք արդեն չորս ունենք տանը»։ Եվ նրանք. «Խնդիր չկա, մենք արագ կվերագրանցենք ամեն ինչ… Դե, կամ ընտրեք դրանցից մեկը»: Մենք շփոթված հեռացանք ու որոշեցինք ոչ մեկին չվերցնել։ Բայց մանկատնից սկսեցին պարբերաբար զանգահարել. «Երեխաներին դու հավանեցիր: Նրանք սպասում են քեզ: Չե՞ք մտածել դրա մասին։ Մտածեցինք, մտածեցինք և մտածեցինք: Մեր ընտանիքում այսպես են հայտնվել Նատաշան (14 տարեկան), Վովան (11), Իլյան (10) և Դիման (6):

Երեխաներին ավելի մոտ

«2011 թվականին մենք որոշեցինք մերձենալ Մոսկվային։ Երեխաները մեծանում էին, իսկ մոտակա քոլեջներն ու ինստիտուտները մեր տնից 125 կմ հեռավորության վրա էին։ Ես չէի ուզում կրկնել բնական երեխաներին սովորեցնելու փորձը, ովքեր ստիպված էին ապրել հանրակացարաններում և վարձակալել իրենց ծնողներից հեռու: Բացի այդ, ավագները՝ Սերգեյն ու Նատալյան, և նրանց ընտանիքներն արդեն ապրում էին Մոսկվայում։ Այսպիսով, մենք տեղափոխվեցինք Կլենովո գյուղ (այժմ՝ Մոսկվայի Տրոիցկի վարչական շրջան): Հետագա մի քանի տարի ամուսինս՝ Նիկոլայը, շարունակեց աջակցել Կրասնոդարի երկրամասի ֆերմայի մի մասին: Բայց ես չխզեցի կապերը մանկատան հետ, կարողացա այնտեղից շատ երեխաների համար խնամատար ընտանիքներ գտնել։ Մի օր զանգահարեցին ինձ և խնդրեցին օգնել Անեչկային (10 տարեկան) ընտանիքում տեղավորել: Բայց երբ հանդիպեցինք, որոշեցինք, որ այս աղջկան մեզ հետ կտանենք։ Այս ժամանակ մեր չորս ավագ որդեգրված երեխաներն արդեն չափահաս էին դարձել, առանձին կացարան ստացան, տեղափոխվեցին, և մեր տունը նորից նկատելիորեն հանդարտվեց... Կծիծաղեք, բայց մենք նորից մի տղայի ու աղջկա համար փաստաթղթեր տվեցինք։ Եվ, ինչպես սցենարի համաձայն, մանկատանը մեզ երեք հոգու միանգամից բերեցին հանդիպելու։ Նրանք էին Բորյան (10 տարեկան), Դիանան (9) և Պոլինան (8)»։

Խնամատար ընտանիքների կրթաթոշակ

«Կրասնոդարի մարզում մենք ունեինք խնամատար ծնողների շատ ուժեղ համայնք, շատ կարևոր է փոխադարձ օգնությունը և բարոյական աջակցությունը մեր բիզնեսում: Իսկ երբ տեղափոխվեցինք Կլենովո, սկսեցինք փնտրել, թե մոտակայքում նման բան կա՞։ Ահա թե ինչպես մենք գտանք Tverd Foster Families Fellowship-ը Տրոիցկում: Մենք զանգահարեցինք ռեժիսոր Յուրի Պետրովիչ Միրոնովին։ Նա սկսեց մեզ հրավիրել Բեսեդկա ակումբ, սեմինարների, մարզումների։ Մենք այստեղ հանդիպեցինք բազմաթիվ համախոհների և ձեռք բերեցինք նոր ընկերներ: Եվ երբ մեր բնական որդին՝ Իվանն ամուսնացավ և նույնպես որոշեց խնամատար ծնող դառնալ, նրան խորհուրդ տվեցին «Ընտանեկան շրջանակ» SPR, քանի որ նրանք արդեն լավ գիտեին բոլոր ուսուցիչներին և վստահում էին նրանց։ Անկեղծ ասած, մենք տարհամոզեցինք Վանյային։ Քանի որ նա և իր կինը դեռ երիտասարդ էին, նրանց բնական երեխան շատ փոքր էր։ Բայց մենք կարծում ենք, որ ավելի ճիշտ է որդեգրված երեխաներին ընդունել, երբ բնական երեխաները մեծացել են կամ գոնե բավականաչափ մեծացել: Որովհետև, ինչ էլ ասես, խնամատար երեխաները ավելի խիստ կարգապահության և խիստ վերահսկողության կարիք ունեն: Բայց որդին լավ էր հասկանում, թե ինչ է խնամատար ընտանիքը և պատրաստ էր մանկատան երեխաների դժվարություններին ու առանձնահատկություններին։ Որոշեցի, միանգամից երեք տարբեր տարիքի երեխաների վերցրեցի, մեծացրի ու հասցրեցի»։

Ո՞րն է եղել ամենադժվարը այս տարիների ընթացքում:

«Ամենադժվարը առաջին քայլն անելն էր, ձեր կյանքը արմատապես փոխելու որոշումը: Մասնակցեք կայացած բիզնեսին, վաճառեք ամեն ինչ: Մեր հարազատներից ու ընկերներից քչերն են հասկացել մեր որոշումը, մեր երկրում խնամատար ընտանիքների նկատմամբ վերաբերմունքը երկակի է. Բայց մենք այլ կերպ չէինք կարող անել... Նաև, երբ մենք նոր էինք պատրաստվում դառնալ խնամատար ծնողներ, Կրասնոդարի ՇՊՌ-ում մեզ հրահանգեցին. աշխատանք»։ Մենք երկար ժամանակ չէինք կարողանում դա հասկանալ, վրդովված էինք. Մենք ապրում ենք երեխաների հետ! Ինչպե՞ս կարող ես չկապվել, չսերվել»: Եվ նրանք մեզ բացատրեցին. «Որ հետո ձեզ համար այդքան ցավալի չլինի բաժանվելը»: Եվ հիմա հասկացա, թե ինչ նկատի ուներ։ Մենք կունենանք հարաբերություններ որոշ երեխաների հետ, որոնք կտևեն ամբողջ կյանքում, վստահ եմ: Նրանք մեզ համարում են մայրիկ և հայրիկ։ Բայց կան նաև այնպիսիք, ում սա պետք չէ։ Նրանք հեռանում են և այլևս չեն գալիս: Եվ դա իսկապես շատ է ցավում ...

Մենք չենք սիրում դժգոհել դժվարություններից։ Բայց, իհարկե, որդեգրված երեխաների հետ ամեն ինչ կարող էր պատահել։ Մանկատանից հետո նույնիսկ մեծերին պետք էր ամեն ինչ սովորեցնել։ Նրանք թեյ պատրաստել չգիտեին, անկողին պատրաստել չգիտեին, չկարողացան տարբերել առօրյա հագուստը, նրանք սպառող էին... Դեռահասության տարիներին նրանցից ոմանք իսկապես փչացնում էին մեր նյարդերը։ Սկսեցին կռիվներ, հրահրեցին մարդկանց, փորձեցին խառնվել վատ ընկերություններին։ Իսկ ոստիկանության հետ պարբերաբար շփվել ենք։

Մեր ամենադժվար երեխան պարզվեց Նատաշան էր։ Նա և իր եղբայրը հայտնվել են մանկատանը, երբ մայրը լքել է ընտանիքը, իսկ հայրը սկսել է խմել: Մանկատան նա այլ կյանք է տեսել՝ մաքուր մահճակալներ, ամեն օր ուտելիք, զվարճություն։ Նա սիրում էր այն այնտեղ: Երեխաների հեռացումը ցնցեց հորը, սթափեցրեց նրան, ինչ-որ հրաշքով նա վերադարձրեց իր կյանքը և երեխաներին տուն տարավ։ Բայց Նատաշան չբավարարվեց իր աղքատ հայրական տուն վերադառնալով: Եվ նա դաժանորեն զրպարտեց իր հորը: Նա ծեծել է կրտսեր եղբորը, գնացել է ոստիկանություն և հայտնել. Հորը բանտ են ուղարկել, իսկ երեխաները վերադարձել են մանկատուն։

Սա բոլորս իմացանք, երբ աղջիկն արդեն ապրում էր մեր տանը։ Նրան մեզ հանձնեցին՝ ըստ էության փրկելով ուղղիչ դպրոցից։ Բայց մեկ շաբաթվա ընթացքում նա խոստացավ նույն կերպ զրպարտել մեզ և ոչնչացնել մեր ընտանիքը։ Խնամակալությունը բազմիցս առաջարկել է, որ մենք հրաժարվենք դրանից: Եվ եթե չլիներ Տվերդի Համագործակցության աջակցությունը, մենք շատ դժվար ժամանակ կունենայինք։ Մեզ միշտ օգնության են հասել Տվերդի մասնագետները։ Նրանք հանգստացրին մեզ, շփվեցին Նատաշայի հետ և օգնեցին մեզ հարաբերություններ հաստատել մեր խնամակալության հետ: Տեղափոխվելուց հետո մենք շատ հարցեր ունեինք երեխաներին քոլեջներում տեղավորելու, նրանց համար բնակարան ձեռք բերելու վերաբերյալ. միշտ կարող էիր գալ Տվերդ խորհրդատվության համար, գրանցվել փաստաբանի խորհրդատվության համար, Համագործակցության ղեկավարները հաճախ էին մեզ հետ գնում երեխաների խնդիրները լուծելու համար: խնդիրներ."

Մեծ ընտանիքը հիանալի է

«Մենք կարծում ենք, որ մեծ ընտանիքը հիանալի է։ Երեխաներն օգնում են միմյանց կրթել: Միասին պատրաստում ենք, միասին մաքրում, միասին դասեր ենք սովորում։ Բայց ամեն ինչում չափավորություն պետք է լինի։ Առաջարկվում է՝ առավելագույնը ութ անչափահաս երեխա: Եվ մենք միշտ փորձել ենք հավատարիմ մնալ այս կանոնին։ Հակառակ դեպքում, անհնար է բոլորին հետևել, անհրաժեշտ է անծանոթ մարդկանց վարձել որպես օգնականներ, և «կրթության որակը» ընկնում է: Ուզու՞մ ենք ավելի շատ երեխաներ վերցնել... Եվս հինգ փոքր պետք է մեծացնենք։ Այսպիսով, քիչ հավանական է, որ մեզ թույլ տրվի ավելին վերցնել: Եվ մի քանի տարի հետո մենք վստահ չենք, որ ինքներս կորոշենք նորերը ստանձնել։ Բայց եթե ամեն ինչ կախված լիներ միայն մեզնից, և եթե հենց հիմա... Այդ դեպքում մենք կվերցնեինք այն։ Երկու. Տղա և աղջիկ».

Այն ձայնագրել է Ժաննա Մոշկովա
Շնորհակալություն ենք հայտնում Խնամատար ընտանիքների համայնքին «Տվերդ» և Խնամատար ծնողների դպրոց «Ընտանեկան շրջանակ» նյութի պատրաստման հարցում իրենց աջակցության համար:

Եթե ​​երազում թվում է, թե տղա ունեք, սա ապագա հարստության և կյանքում հարմարավետության նշան է: Եթե ​​տղա է ծնվել մեկ ուրիշի մոտ, ապա այդպիսի երազը կանխատեսում է եսասիրական հետաքրքրության առաջացումը ձեր ամենամոտ հարազատների հետ հարաբերություններում:

Դեմքի քաղցր, խելացի արտահայտությամբ գեղեցիկ տղան արտասովոր բարեկեցության, երջանկության և բոլոր տեսակի բարիքների նշան է: Եթե ​​ձեր տղան երազում հիվանդացել է, նշանակում է, որ իրականում նա միշտ կունենա լավ առողջություն և գերազանց ախորժակ։

Լացող տղա տեսնելը նշանակում է, որ դուք պատճառներ կունենաք անհանգստանալու ձեր ֆինանսական գործերի վիճակով։ Տեսնելով, թե ինչպես են տղաները խաղում, ձեզ համար երկիմաստ իրավիճակ է կանխատեսում, երբ ուրիշների համար դուք ավելի լավը կթվա, քան իրականում կաք, բայց դա ձեզ ձեռնտու չի լինի:

Կռվարար, ագրեսիվ տղան, ով վիրավորել է ձեր երեխային, մոտալուտ անախորժությունների նշան է և նենգ հնարք, որը ձեր երևակայական ընկերները պատրաստում են ձեզ համար: Երազում տղային ծեծելը կամ պատժելը նախազգուշացում է իրականում զսպելու ձեր զգացմունքները մի իրավիճակում, երբ ցանկացած անգործություն ավելի լավ է, քան ցանկացած գործողություն:

Երազում մեքենայի վրա հարվածած տղայի տեսնելը նշանակում է, որ իրականում ձեր ընտանիքի անդամների համար վախ, վախ կամ անհանգստություն կզգաք: Երազում մահացած տղան խորը տխրության նշան է:

Երազների մեկնաբանություն Երազների մեկնաբանությունից այբբենական կարգով

Բաժանորդագրվեք Երազանքի մեկնաբանության ալիքին:

Երազանքի մեկնաբանություն - Տղա

Գնչուներն ասում են, որ փոքրիկ տղա տեսնելը ապագա հաջողության հաստատ նշան է թե՛ բիզնեսում, թե՛ ընտանեկան կյանքում։

Եթե ​​տղան մեծ է և մտնում է պատանեկություն, սա նշան է, որ քրտնաջան աշխատանքը ձեզ մեծ պարգևներ կբերի:

Եթե ​​երազում տեսել եք փոքրիկ տղա, սա մեծ բախտի նշան է, ձեր բոլոր գործերը լավ կանցնեն:

Եթե ​​տղան 13-14 տարեկան է, ստիպված կլինեք փորձել, բայց վարձատրությունը չի ուշանա։

Երազների մեկնաբանություն

Եթե ​​սա նորածին է, ապա երազում դա ցույց է տալիս անհանգստություն, հոգատարություն, թուլություն և հոգնածություն տգետի շողոքորթությունից: Իսկ հասունության հասած տղան լավ նորություն է։

Երազում առողջ երեխա տեսնելը նշանակում է ազատվել կյանքի խնդիրներից և երջանիկ սիրուց:

Հիվանդ երեխային տեսնելը նշանակում է անախորժություն: Ով տեսնի, որ երեխա է գրկում, գույք ձեռք կբերի. Եթե ​​մարդը երազում երեխա ունի, ապա իրականում նա կունենա անախորժություններ և անհանգստություններ։

Եթե ​​երազում երեխային սովորեցնում եք Ղուրան կամ ինչ-որ լավ բան, ապա մեծապես կզղջաք ձեր մեղքերի համար:

Երազների մեկնաբանություն իսլամական երազանքի գրքից

Բաժանորդագրվեք Երազանքի մեկնաբանության ալիքին:

Բաժանորդագրվեք Երազանքի մեկնաբանության ալիքին:

Բաժանորդագրվեք Երազանքի մեկնաբանության ալիքին:

Երազանքի մեկնաբանություն - Տղա

Կնոջ համար տղա տեսնելու համար՝ փողի և ավելի շատ ունեցվածքի:

Տեսնել, թե ինչպես են տղաները կռվում, ձեր ընկերները կարող են ձեզ ներգրավել կեղտոտ բիզնեսի մեջ:

Ուսանողներ՝ դեպի հաջող և շահավետ պլաններ:

Մեծահասակն իրեն տղա է տեսնում՝ հարգելի մարդկանց աչքերում քո արարքները մանկական տեսք կունենան:

Երազների մեկնաբանություն