8 տարեկան երեխան սովորելու հետաքրքրություն չունի. Ինչպես ձեր երեխայի մեջ սերմանել ուսման հանդեպ անկեղծ հետաքրքրություն: Հանգստանալու կարիք

Մեկնաբանեք «Ինչպե՞ս երեխայի մեջ սովորելու ցանկություն սերմանել» հոդվածը.

Ավելին «Սովորելու ցանկությունը երեխայից սովորելու ցանկություն չէ» թեմայով.

Ի՞նչն է որոշում սովորելու ցանկությունը: Կամ հակառակը բուռն չկամությո՞ւնը։ Կարծիքներ լսելը շատ հետաքրքիր է.. Այսպիսով, երեխայի մոտ սովորելու ցանկություն ստեղծելու համար պետք է հետևել ընդհանուր կանոններին.

Դե ինչ, ամանորյա տոներն ավարտվեցին, և ժամանակն է սովորելու։ Առաջին դասարանցի երեխաս ուսման երկրորդ եռամսյակում է. տառեր ու բառեր, ամբողջ զայրույթի միջով, մեծ ջանք է պահանջվում նրան ստիպելու գրել, կարդալ կամ հաշվել: Ես աղաչում եմ, գովում, պահանջում, սպառնում, ամեն ինչ անօգուտ, և սա առաջին կարգն է: Ի՞նչ է հաջորդը:

Ինչպե՞ս սերմանել պատասխանատվություն սովորելու համար: Երեխան զգում է դատարկություն, ուսուցման անիմաստություն, իսկ ուսուցիչներն իրենք հաճախ չեն հետաքրքրվում իրենց մասնագիտությամբ։ Հարցին, թե ինչպես եմ սովորել, ես վատ եմ սովորել, ինչի համար հիմա շատ եմ ափսոսում, նա ստիպեց ինձ ընդունվել ինստիտուտ ...

Ինչպե՞ս երեխայի մեջ սերմանել սովորելու ցանկություն: Սովորելու ցանկություն չկա: 11 տարեկան երեխա կա (ավարտում ենք 5-րդ դասարանը)։ Ինչու եք ձեր երեխային թողնում ինքնուրույն լողալու, սովորելու խթան չկա. Ես խորհուրդ եմ խնդրում. Ինչպե՞ս երեխայի մեջ սերմանել սովորելու ցանկություն:

Սովորելու ցանկություն չկա: 11 տարեկան երեխա կա (ավարտում ենք 5-րդ դասարանը)։ Նորմալ աղջիկ, խելացի, բայց սովորելու մոտիվացիա չկա։ Հաշվի առնելով ժամանակակից դպրոցի իրողությունները՝ ես համոզված եմ, որ երեխան չի կարող որևէ մոտիվացիա ունենալ այնտեղ սովորելու։

6-րդ դասարան. աղջիկս ոչինչ չի ուզում անել. նա չի ուզում անել իր տնային աշխատանքը, չի ուզում մաքրել, չի ուզում գնալ որևէ բաժին: (երաժշտական ​​դպրոց ենք գնում, սակայն, առանց մեծ ցանկության, բայց և առանց բացասականի, վերջին տարին) Դե, գումարած, նա կոպիտ է, քրքրում է, անվանում ու վիրավորում իր կրտսեր քրոջը։ ժամանակ առ ժամանակ խնդիրներ են լինում նաև դասընկերների հետ, նրան չեն սիրում դասարանում։ չնայած կա լավագույն ընկեր՝ կենսուրախ ու կռվող աղջիկ։ Դասերի հետ կապված խնդիրներ. գալիս է դպրոցից և ՈՉԻՆՉ ՉԻ ՉԻ: դրանք. ընդհանրապես.

Գրառումս ուղղված է երեխաների ծնողներին, ովքեր, մեղմ ասած, քիչ ցանկություն են ցուցաբերում սովորելու, բայց, այնուամենայնիվ, չեն կորցնում լավագույնի հույսը և չեն հանձնվում։ Երեխաներից ոչ ոք չի ուզում սովորել, նույնիսկ մի հիշեցրեք ինձ դպրոցի մասին, եկեղեցի-եկեք:

Ինչպե՞ս, լավ, ինչպե՞ս երեխայի մեջ սերմանել սովորելու ցանկություն։ Սովորելու ցանկություն չի ներարկվում։ Դա ինքնին ի հայտ է գալիս, երբ հետաքրքրություն կա ընտրված գործի նկատմամբ։ Այստեղ, իհարկե, նույնպես ամեն ինչ հարթ չէ, բայց գոնե պետք չէ ստիպել։

Սովորելու ցանկություն չկա: Իհարկե, թեման կարող է բարդ լինել, և դա կարող է չհուսահատեցնել այս առարկան ուսումնասիրելու ցանկությունը, այլ միայն Ինչպե՞ս երեխայի մեջ սովորելու ցանկություն սերմանել: Կարդալ / գրել / հաշվել սովորելու ցանկության բացակայություն: 1. մի մնա 2-րդ դասարանում. հարցրեք երեխային ...

Երեխան ընդունակ է և դպրոցում գերազանց է սովորում բոլոր առարկաներից, բացի անգլերենից, քանի որ. նա ուղղակի ՉԻ ՀԱՍԿԱՆՈՒՄ. Դպրոցի անգլերենի ուսուցիչը մեզ ոչ մի օգնական չէ: Ծնողներն էլ անզոր են, տկ. լեզվի հանդեպ սեր սերմանելը, հավանաբար, միայն առանձնահատուկ բան է: Սովորում ենք 3-րդ դասարանում, անգլերեն 1-ից շաբաթական 4 անգամ, դպրոցը սովորական է։ Կա՞ն Աստծո կողմից ուսուցիչներ, իսկական մասնագետներ և ժամում ոչ ավելի, քան 500 ռուբլի:

Սովորելու ցանկություն չկա: Ընդհանրապես. Բոլոր առաջադրանքները կատարվում են հառաչանքներով։ Լողի մարզիչը, ըստ երևույթին, մի անգամ ինձ որպես մխիթարություն ասաց՝ մի անհանգստացիր, նա ունի, մայրն է մասամբ մեղավոր, որ երեխայի սովորելու ցանկությունը վերացել է։ Նա չափազանց շատ պահանջներ ունի երեխայի նկատմամբ։

«Եթե երեխան սովորելու և քրտնաջան աշխատելու ցանկություն ունի... Իսկապե՞ս այնտեղ սովորող բոլոր երեխաներն այդքան մեծ ցանկություն ունեն սովորելու, ես պլանավորում եմ մեկ տարուց, որ երեխան քննություններ հանձնի ուժեղ գիմնազիայի 5-րդ դասարանում. Սովորելու ցանկություն չկա, ի՞նչ անեմ:

Շրջվելու ցանկություն չկա:(. Տարիքային նորմեր. Երեխան ծնվելուց մինչև մեկ տարեկան. Ինչպե՞ս երեխայի մեջ սերմանել սովորելու ցանկություն. «Եթե երեխան սովորելու և քրտնաջան աշխատելու ցանկություն ունի... Արդյո՞ք բոլոր երեխաները սովորում են. կա այդպիսի մեծ ցանկություն ...

Ինչպե՞ս, լավ, ինչպե՞ս երեխայի մեջ սերմանել սովորելու ցանկություն։ Ինչպե՞ս երեխայի մեջ սերմանել սովորելու հետաքրքրություն: Տղաս ավարտում է 2-րդ դասարանը։ 4-րդ դասարանից հետո ուզում ենք նրան ուղարկել գիմնազիա, որտեղ պետք է ընդունելության քննություն հանձնել և ունենալ բարձր միջին միավոր, և մեկ առարկայից ստանում ենք բոլոր հինգերորդական ...

Բաժին. Նախապատրաստում դպրոցին (ինչպես երեխայի մեջ սերմանել դպրոց գնալու ցանկություն): Մինչև այդ պահը մենք միշտ միասին էինք սովորում, նրան դա դուր էր գալիս, բայց հիմա ինչ-ինչ պատճառներով նա դադարել է դա դուր գալ, և ընդհանրապես նա միշտ հարցնում է, թե հնարավո՞ր է ընդհանրապես երբեք դպրոց չգնալ:

Սովորելու ցանկություն չկա: 11 տարեկան երեխա կա (ավարտում ենք 5-րդ դասարանը)։ Սովորելու մշտական ​​չկամություն. Մասամբ մայրն է մեղավոր, որ երեխայից սովորելու ցանկությունը վերացել է։ Ինչու՞ պետք է սովորել, կամ սովորելու մոտիվացիայի անհատական ​​մոտեցման մասին:

Ինչպե՞ս երեխայի մեջ սերմանել սովորելու ցանկություն: Տարրական դպրոցում նրա համար շատ կարևոր են դպրոցական արդյունքները և ծնողների վերաբերմունքը նրա ջանքերին։ Երեխան 6.5, սեպտեմբերին գնում է դպրոց: Այժմ նա մարզումների է։ Սովորելու ցանկություն չկա: Ընդհանրապես. Բոլոր առաջադրանքները կատարվում են հառաչանքներով։

Ինչպես ձեր երեխայի մեջ սերմանել գիտության հանդեպ սերը: Ծնողները շատ են ցանկանում, որ իրենց երեխաները լավ սովորեն։ Ուստի երեխայի մեջ գրքի հանդեպ սեր ու հարգանք սերմանելու համար անհրաժեշտ է ուշադրություն դարձնել ընթերցանությանը և գերել, ինչպե՞ս երեխայի մեջ սերմանել սովորելու ցանկություն։ Դուրս է նետում ամեն ինչ:

Ինչպե՞ս երեխայի մեջ սերմանել սովորելու ցանկություն: 1. մի մնա 2-րդ դասարանում. հարցրեք երեխային, թե նա ինչ կցանկանար անել: Ի՞նչ խնդիրներից եք վախենում դպրոցում: - եթե այն սկսում է հետ մնալ, ապա 8 տարեկան երեխայի մեջ շատ անհրաժեշտ է սեր և անգլերեն սովորելու ցանկություն սերմանել։

Ձեր կողոպտիչը նորից դյուզներ ունի՞ իր օրագրում: Երեխան չի հնազանդվում, և պարզապես անհնար է նրան տնկել տնային աշխատանքների համար: Շատ ծնողներ ունեն իրավիճակ, երբ երեխան չի ցանկանում սովորել, բաց է թողնում դպրոցը և ուշադիր չէ դասարանում:

Հաճախ մեծահասակները բազմաթիվ սխալներ են թույլ տալիս, որպեսզի ստիպեն իրենց դստերը կամ որդուն սովորել: Դա տեղի է ունենում այն ​​պատճառով, որ չկա գիտելիքներ, թե ինչպես սերմանել սովորելու սերը երեխաների մեջ: Ոմանք սկսում են կրթվել այնպես, ինչպես դաստիարակվել են մանկության տարիներին: Ստացվում է, որ կրթության սխալները փոխանցվում են սերնդեսերունդ։ Նախ մեր ծնողներն իրենք են տանջվում ու ստիպում սովորել, հետո նույն խոշտանգումներն ենք անում մեր երեխաների նկատմամբ։

Երբ երեխան լավ չի սովորում, գլխում դժբախտ պատկերներ են գծվում, թե ինչպիսին կարող է լինել նրա ապագան։ Հեղինակավոր համալսարանի ու աստիճանի փոխարեն՝ երրորդ կարգի տեխնիկում։ Փայլուն կարիերայի և լավ աշխատավարձի փոխարեն աշխատանք, որի մասին ընկերներին պատմելը ամոթալի է: Իսկ աշխատավարձի փոխարեն՝ կոպեկներ, որոնց վրա պարզ չէ՝ ինչպես ապրել։ Ոչ ոք չի ուզում նման ապագա իր երեխաների համար:

Հասկանալու համար, թե ինչու մեր երեխաները ցանկություն չունեն սովորելու, մենք պետք է գտնենք դրա պատճառը: Դրանք շատ են։ Դիտարկենք հիմնականները.

1) սովորելու ցանկություն և դրդապատճառ չկա

Շատ մեծահասակներ սովոր են երեխային ստիպել ինչ-որ բան անել իր կամքին հակառակ, պարտադրել իր կարծիքը։ Եթե ​​ուսանողը դիմադրում է անել այն, ինչ չի ուզում, դա նշանակում է, որ նրա անհատականությունը կոտրված չէ: Եվ դա նորմալ է:

Երեխային սովորելու մեջ ներգրավելու միայն մեկ միջոց կա՝ հետաքրքրել նրան։ Իհարկե, այս մասին առաջին հերթին պետք է մտածեն ուսուցիչները։ Անհետաքրքիր ձևավորված ծրագիր, ձանձրալի ուսուցիչներ, որոնք դաս են վարում առանց երեխաների տարիքը հաշվի առնելու, այս ամենը նպաստում է նրան, որ երեխան կխուսափի սովորելուց և ծուլանա առաջադրանքները կատարելիս:

2) Սթրեսը դպրոցում

Մարդիկ դասավորված են հետևյալ կերպ՝ նախ բավարարվում են սննդի, քնի, ապահովության պարզ կարիքները։ Բայց նոր գիտելիքների ու զարգացման անհրաժեշտությունն արդեն երկրորդ պլանում է։ Երեխաների դպրոցը երբեմն դառնում է սթրեսի իրական աղբյուր: Այնտեղ, որտեղ երեխաները ամեն օր ապրում են տարբեր բացասական հույզեր, ինչպիսիք են վախը, լարվածությունը, ամոթը, նվաստացումը:

Իրականում, պատճառների 70%-ը, թե ինչու երեխաները չեն ցանկանում սովորել և գնալ դպրոց, պայմանավորված է միայն սթրեսով։ (Վատ հարաբերություններ հասակակիցների, ուսուցիչների հետ, վիրավորանքներ ավագ ընկերներից)

Ծնողները կարող են մտածել՝ ի վերջո, ընդամենը 4 դաս է եղել, երեխան ասում է, որ հոգնել է, ուրեմն ծույլ է։ Իրականում սթրեսային իրավիճակները նրանից մեծ էներգիա են խլում։ Այո, և բացասական ազդեցություն է ունենում այս միջավայրի վրա: Հետեւաբար, նա սկսում է վատ մտածել, հիշողությունը վատանում է, նա արգելակված տեսք ունի։ Երեխայի վրա հարձակվելուց և ուժով ստիպելուց առաջ ավելի լավ է հարցնել, թե ինչպես է նա դպրոցում։ Դժվա՞ր էր նրա համար։ Ինչպե՞ս են նրա հարաբերությունները մյուս երեխաների և ուսուցիչների հետ:

Գործը պրակտիկայից.
Մենք ունեինք 8 տարեկան տղա։ Տղայի մոր խոսքով՝ վերջին մի քանի ամիսներին նա սկսել է դասերից բաց թողնել, հաճախ տնային առաջադրանքները չի կատարել։ Իսկ մինչ այդ, թեեւ նա գերազանցիկ ուսանող չէր, բայց ջանասիրաբար էր սովորում, եւ նրա հետ առանձնահատուկ խնդիրներ չկային։

Պարզվել է, որ իրենց դասարան են տեղափոխել նոր աշակերտ, ով ամեն կերպ ծաղրել է երեխային։ Ծաղրել է նրան ընկերների աչքի առաջ, անգամ ֆիզիկական ուժ է կիրառել, գումար շորթել։ Երեխան իր անփորձության պատճառով չգիտեր, թե ինչ անել դրա հետ։ Նա չէր բողոքում ծնողներին կամ ուսուցիչներին, քանի որ չէր ուզում, որ իրեն գողանան։ Եվ ես ինքս չկարողացա լուծել խնդիրը։ Ահա մի պարզ օրինակ, թե ինչպես են սթրեսային պայմանները դժվարացնում գիտության գրանիտը կրծելը:

3) Ճնշման դիմադրություն

Հոգեկանն այնպես է աշխատում, որ երբ մենք ճնշման տակ ենք, դիմադրում ենք ամբողջ ուժով։ Որքան մայրն ու հայրը ստիպում են աշակերտին տնային աշխատանք կատարել, այնքան նա սկսում է խուսափել դրանից։ Սա եւս մեկ անգամ հաստատում է այն փաստը, որ այս իրավիճակը հնարավոր չէ շտկել ուժով։

4) Ցածր ինքնագնահատական, ինքդ քո հանդեպ անհավատություն

Ծնողների չափից դուրս քննադատությունը երեխայի նկատմամբ հանգեցնում է նրա ցածր ինքնագնահատականի։ Եթե ​​անկախ նրանից, թե ինչ է անում ուսանողը, դուք դեռ չեք կարող հաճոյանալ, ապա սա հենց այդպիսի դեպք է: Մոտիվացիան լիովին անհետանում է: Ի՞նչ տարբերություն՝ 2-ն են դնում, թե 5-ը, միեւնույն է՝ ոչ ոք չի գովի, չի գնահատի այն, ինչին արժանի է, ոչ մի բարի խոսք չի ասի։

5) Չափազանց մեծ վերահսկողություն և օգնություն

Կան ծնողներ, ովքեր իրենց երեխայի փոխարեն բառացիորեն իրենց են սովորեցնում։ Նրա համար պայուսակ են հավաքում, նրա հետ տնային աշխատանք են կատարում, հրամայում՝ ինչ, ինչպես և երբ անել։ Այս դեպքում ուսանողը պասիվ դիրք է գրավում։ Պետք չէ, որ նա իր գլխով մտածի և ի վիճակի չէ ինքն իրեն պատասխան տալ։ Մոտիվացիան նույնպես անհետանում է, քանի որ նա հանդես է գալիս որպես խամաճիկ։

Հարկ է նշել, որ դա բավականին տարածված է ժամանակակից ընտանիքներում և մեծ խնդիր է։ Ծնողներն իրենք են փչացնում իրենց երեխային՝ փորձելով օգնել նրան։ Ամբողջական վերահսկողությունը սպանում է անկախությունն ու պատասխանատվությունը: Եվ վարքի այս օրինաչափությունն անցնում է հասուն տարիքում:

Գործը պրակտիկայից.

Իրինան դիմեց մեզ օգնության համար։ Նա խնդիրներ ուներ 9-ամյա դստեր ակադեմիական առաջադիմության հետ։ Եթե ​​մայրը ուշացել է աշխատանքից կամ մեկնել է գործուղման, աղջիկը չի կատարել տնային աշխատանքը։ Դասերին նա նույնպես իրեն պասիվ էր պահում, և եթե ուսուցիչը չէր նայում նրան, ապա նա շեղվում էր և այլ բաներ էր անում։

Պարզվեց, որ Իրինան առաջին դասարանից շատ է խառնվել ուսումնական գործընթացին։ Նա չափից դուրս վերահսկում էր դստերը, բառիս բուն իմաստով չէր թողնում, որ նա ինքնուրույն քայլ անի։ Ահա աղետալի արդյունքը. Դուստրն ամենևին էլ չէր ձգտում սովորել, նա հավատում էր, որ դա միայն մորն է պետք, և ոչ իրեն։ Եվ նա դա արեց միայն հարկադրանքի ներքո:

Այստեղ միայն մեկ բուժում կա՝ դադարեցրեք երեխային հովանավորել և բացատրեք, թե ինչու պետք է ընդհանրապես սովորեք: Սկզբում, իհարկե, կհանգստանա ու ոչինչ չի անի։ Բայց ժամանակի ընթացքում նա կհասկանա, որ դեռ պետք է ինչ-որ կերպ սովորի և կամաց-կամաց կսկսի ինքնակազմակերպվել։ Իհարկե, դա միանգամից չի աշխատի: Բայց որոշ ժամանակ անց այն ավելի ու ավելի լավ կլինի:

6) Ձեզ անհրաժեշտ է հանգիստ տալ

Երբ աշակերտը դպրոցից տուն է գալիս, հանգստանալու համար նրան 1,5-2 ժամ է անհրաժեշտ։ Այս պահին նա կարող է անել իր սիրելի գործերը: Կա նաև մայրերի և հայրերի կատեգորիա, որը սկսում է սեղմել երեխային տուն մտնելուն պես։

Գնահատականների վերաբերյալ հարցերը հորդում են, օրագիրը ցույց տալու խնդրանքներ և տնային առաջադրանքների համար նստելու հրահանգներ: Եթե ​​երեխային հանգիստ չտաք, նրա կենտրոնացումը նկատելիորեն կնվազի։ Եվ հոգնած վիճակում նա կսկսի ավելի շատ չսիրել դպրոցն ու դրա հետ կապված ամեն ինչ։

7) Ընտանիքում վեճեր

Լավ գնահատականների համար լուրջ խոչընդոտ է տանը անբարենպաստ մթնոլորտը: Երբ ընտանիքում հաճախակի վեճեր ու սկանդալներ են լինում, երեխան սկսում է անհանգստանալ, նյարդայնանալ ու հետ քաշվել։ Երբեմն նա նույնիսկ սկսում է ամեն ինչում մեղադրել իրեն։ Արդյունքում նրա բոլոր մտքերը զբաղված են ներկա իրավիճակով, այլ ոչ թե սովորելու ցանկությամբ։

8) համալիրներ

Կան ոչ ստանդարտ արտաքինով կամ ոչ այնքան զարգացած խոսք ունեցող երեխաներ։ Նրանք հաճախ շատ ծաղրանքի են արժանանում։ Ուստի նրանք մեծ տառապանք են ապրում և փորձում են անտեսանելի լինել՝ խուսափելով գրատախտակի մոտ պատասխաններից։

9) Վատ ընկերություն

Նույնիսկ առաջին դասարանում որոշ աշակերտների հաջողվում է կապ հաստատել դիսֆունկցիոնալ ընկերների հետ։ Եթե ​​ընկերները չեն ցանկանում սովորել, ապա ձեր երեխան կաջակցի նրանց այս հարցում:

10) Կախվածություններ

Երեխաները, ինչպես մեծերը վաղ տարիքից, կարող են ունենալ իրենց սեփական հակումները: Տարրական դպրոցում դրանք խաղեր են, ժամանց ընկերների հետ: 9-12 տարեկանում` կիրք համակարգչային խաղերի նկատմամբ: Անցումային տարիքում՝ վատ սովորություններ և փողոցային ընկերություն։

11) Հիպերակտիվություն

Կան ավելորդ էներգիա ունեցող երեխաներ. Նրանք բնութագրվում են վատ համառությամբ և կենտրոնացվածությամբ: Այս առումով նրանց համար դժվար է նստել դասարանում և լսել առանց շեղվելու։ Եվ այստեղից՝ վատ պահվածք և նույնիսկ հիասթափված դասեր։ Նման երեխաները պետք է հաճախեն լրացուցիչ սպորտային բաժիններ։ Ձեզ համար մանրամասն խորհուրդներ կարող եք կարդալ այս հոդվածում:

Եթե ​​ճիշտ եք հասկանում դպրոցում վատ դասավանդման պատճառը, ապա կարելի է ենթադրել, որ խնդրի 50%-ն արդեն լուծված է։ Հետագայում անհրաժեշտ է մշակել գործողությունների ծրագիր, որի շնորհիվ հնարավոր կլինի խրախուսել ուսանողին սովորել։ Ճիչեր, սկանդալներ, հայհոյանքներ – դա երբեք չաշխատեց: Ձեր երեխային հասկանալն ու առաջացած դժվարություններին օգնելն այն է, ինչը ճիշտ մոտիվացիա կստեղծի:

13 գործնական խորհուրդներ այն մասին, թե ինչպես դրդել ձեր ուսանողին ստանալ A-ներ

1. Առաջին բանը, որ յուրաքանչյուր ծնող պետք է իմանա, այն է, որ երեխային պետք է գովել ցանկացած հաջողության համար:
   Այդ ժամանակ նրա մոտ բնականաբար կզարգանա սովորելու ցանկություն։ Նույնիսկ եթե նա անում է մի բան, որը դեռ բավականաչափ լավ չէ, նա դեռ պետք է գովաբանվի: Ի վերջո, նա գրեթե գլուխ հանեց նոր առաջադրանքից և մեծ ջանք գործադրեց դրա համար: Սա շատ կարևոր պայման է, առանց որի հնարավոր չէ երեխային ստիպել սովորել։
2. Ոչ մի դեպքում մի նախատեք սխալների համար, քանի որ նրանք սովորում են սխալներից։
   Եթե ​​երեխային նախատում են մի բանի համար, որը նրան չի հաջողվում, ապա նա ընդմիշտ կկորցնի դա անելու ցանկությունը: Սխալներ թույլ տալը բնական գործընթաց է նույնիսկ մեծահասակների համար: Երեխաները, ընդհակառակը, նման կյանքի փորձ չունեն և միայն իրենց համար նոր առաջադրանքներ են սովորում, այնպես որ դուք պետք է համբերատար լինեք, իսկ եթե ձեր երեխայի մոտ ինչ-որ բան չի ստացվում, ավելի լավ կլինի օգնեք նրան պարզել դա:
3. Նվերներ մի տվեք սովորելու համար
   Որոշ մեծահասակներ մոտիվացիայի նպատակով իրենց երեխաներին խոստանում են տարբեր նվերներ կամ դրամական պարգևներ լավ սովորելու համար։ Պետք չէ դա անել: Իհարկե, սկզբում երեխան կգտնի խթան և կսկսի փորձել դպրոցում, բայց ժամանակի ընթացքում նա կսկսի ավելի ու ավելի շատ պահանջել: Իսկ փոքրիկ նվերներն այլեւս նրան չեն բավարարի։ Բացի այդ, ուսումնառությունը նրա ամենօրյա պարտադիր գործողություններն են, և երեխան պետք է դա հասկանա։ Հետեւաբար, մոտիվացիայի հարցը երկարաժամկետ հեռանկարում նման կերպ չի լուծվի։
4. Դուք պետք է ցույց տաք ձեր որդուն կամ դստերը պատասխանատվության ողջ աստիճանը, որը կայանում է այս դասում՝ ուսումնասիրել
   Դա անելու համար բացատրեք, թե ինչու է պետք ընդհանրապես սովորել: Հաճախ երեխաները, ովքեր մեծ հետաքրքրություն չունեն սովորելու նկատմամբ, չեն հասկանում, թե ինչու է դա անհրաժեշտ: Նրանք շատ այլ հետաքրքիր անելիքներ ունեն, և դպրոցում դասերը խանգարում են դրան:
5. Երբեմն ծնողները չափազանց շատ են պահանջում իրենց երեխաներից:
   Հիմա էլ վերապատրաստման ծրագիրը մի քանի անգամ ավելի բարդ է, քան նախկինում էր։ Ավելին, եթե երեխան, բացի սրանից, գնում է զարգացող շրջանակների, ապա բնականաբար կարող է առաջանալ գերբեռնվածություն։ Մի սպասեք, որ ձեր երեխան կատարյալ կլինի: Միանգամայն բնական է, որ որոշ առարկաներ նրա համար ավելի դժվար են, և դրանք հասկանալու համար ավելի շատ ժամանակ է պահանջվում։
6. Եթե ​​ձեր որդուն կամ դստերը տրված առարկաներից որևէ մեկը հատկապես դժվար է, ապա լավ լուծում կլինի դաստիարակ վարձելը
7. Ավելի լավ է սովորելու սովորություն սերմանել 1-ին դասարանից
   Եթե ​​առաջին դասարանում երեխան սովորի հասնել իր նպատակներին, կատարել առաջադրանքները, և որոնց համար նա կգովեստի ու հարգանքի արժանանա մեծերի կողմից, ապա նա այլևս չի մոլորվի:
8. Օգնեք տեսնել դրական փոփոխություններ
   Երբ ձեր երեխային ինչ-որ շատ դժվար բան է հաջողվում, ամեն անգամ աջակցեք նրան։ Ավելի հաճախ ասեք արտահայտություններ, ինչպիսիք են. «Դե, հիմա դու դա շատ ավելի լավ ես անում: Իսկ եթե շարունակես նույն ոգով, շատ լավ կանես»։ Բայց երբեք մի օգտագործեք. «Մի քիչ էլ փորձեք, և հետո լավ կլինի»: Այսպիսով, դուք չեք ճանաչում երեխայի փոքրիկ հաղթանակները։ Շատ կարևոր է պահպանել այն և նկատել ամենափոքր փոփոխությունները։
9. Օրինակ բերեք
   Մի փորձեք ձեր երեխային սովորեցնել տնային աշխատանք կատարել, մինչ դուք հեռուստացույց եք դիտում և հանգստանում եք այլ ձևերով: Երեխաները սիրում են կրկնօրինակել իրենց ծնողներին: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր երեխան զարգանա, օրինակ, գրքեր կարդալ, խառնաշփոթ անելու փոխարեն, դա արեք ինքներդ:
10. Պահպանել
    Եթե ​​ուսանողը դժվար թեստ է ունենում, աջակցեք նրան։ Ասա նրան, որ հավատում ես նրան, որ նա հաջողության կհասնի։ Հատկապես եթե նա շատ է ջանում, ուրեմն հաջողությունն անխուսափելի է։ Պետք է աջակցել նույնիսկ այն ժամանակ, երբ նա ինչ-որ բան ամբողջությամբ ձախողել է։ Շատ մայրեր ու հայրեր նախընտրում են նկատողություն անել նման դեպքում. Ավելի լավ է երեխային հանգստացնել և ասել, որ հաջորդ անգամ նա անպայման գլուխ կհանի: Պարզապես պետք է մի փոքր ավելի շատ ջանք գործադրել:
11. Կիսվեք փորձով
    Բացատրեք ձեր երեխային, որ դուք միշտ չէ, որ կարող եք անել այն, ինչ ցանկանում եք: Այո, ես հասկանում եմ, որ դու այնքան էլ չես սիրում մաթեմատիկան, բայց այն պետք է ուսումնասիրել: Ավելի հեշտ կդիմանաք, եթե կիսվեք ձեր սիրելիների հետ։
12. Նշեք երեխայի լավ հատկությունները
    Նույնիսկ եթե դրանք այնքան հեռու են դպրոցում լավ սովորելուց, բայց երեխայի դրական հատկությունները, ինչպիսիք են ուրիշներին օգնելու ունակությունը, հմայքը, բանակցելու կարողությունը: Սա կօգնի ձևավորել համապատասխան ինքնագնահատական ​​և ձեր մեջ աջակցություն գտնել: Իսկ նորմալ ինքնագնահատականն իր հերթին ինքնավստահություն կստեղծի։
13. Հաշվի առեք հենց երեխայի ցանկություններն ու ձգտումները
    Եթե ​​ձեր երեխան հետաքրքրված է երաժշտությամբ կամ նկարչությամբ, ապա ձեզ հարկավոր չէ ստիպել նրան հաճախել դասի մաթեմատիկական կողմնակալությամբ: Պետք չէ երեխային կոտրել՝ ասելու համար, որ դուք ամենից լավ գիտեք: Բոլոր երեխաները տարբեր են և յուրաքանչյուրն ունի իր տաղանդներն ու կարողությունները: Եթե ​​անգամ ուսանողին ստիպեք ուսումնասիրել իրեն դուր չեկած առարկան, նա մեծ հաջողությունների չի հասնի այդ հարցում։ Որովհետև հաջողությունը միայն այնտեղ է, որտեղ կա սեր գործի նկատմամբ և հետաքրքրություն գործընթացի նկատմամբ:

Պե՞տք է ստիպել ձեր երեխային սովորել:

Ինչպես հավանաբար արդեն հասկացաք այս հոդվածից, երեխային բռնությամբ սովորել ստիպելը անօգուտ վարժություն է։ Այսպիսով, դուք միայն կվատացնեք այն: Ավելի լավ է ճիշտ մոտիվացիա ստեղծել։ Մոտիվացիա ստեղծելու համար պետք է հասկանալ, թե ինչու է դա նրան պետք: Ի՞նչ կշահի նա ուսումից։ Օրինակ՝ ապագայում նա կկարողանա ստանալ այն մասնագիտությունը, որի մասին երազում է։ Իսկ առանց կրթության նա ընդհանրապես ոչ մի մասնագիտություն չի ունենա ու չի կարողանա հաց վաստակել։

Երբ ուսանողն ունի նպատակ և պատկերացում, թե ինչու պետք է սովորի, ուրեմն կա ցանկություն և հավակնություն։

Եվ իհարկե, դուք պետք է զբաղվեք այն խնդիրներով, որոնք խանգարում են ձեր երեխային հաջողակ աշակերտ դառնալ: Դա անելու այլ ճանապարհ չկա, քան խոսել նրա հետ և պարզել։

Հուսով եմ, որ այս գործնական խորհուրդները կօգնեն ձեզ բարելավել ձեր երեխաների ակադեմիական առաջադիմությունը: Եթե ​​դեռ հարցեր ունեք, միշտ կարող եք կապվել մեզ հետ օգնության համար հետևյալ հասցեով առցանց հոգեբանի խորհրդատվություն.Փորձառու մանկական հոգեբանը կօգնի որքան հնարավոր է շուտ պարզել բոլոր պատճառները, թե ինչու է երեխան ունենում դժվարություններ և չի ցանկանում սովորել: Ձեզ հետ միասին նրանք կմշակեն աշխատանքային պլան, որը կօգնի ձեր երեխային զգալ սովորելու համը:

Երեխաները, ովքեր սիրում են սովորել, գերազանց են դպրոցում և հետագայում կյանքում: Սա հայտնի փաստ է։ Լավագույն բանը, որ կարող ենք տալ մեր երեխաներին, նրանց մեջ սովորելու հետաքրքրություն սերմանելն է:

Հիշեք՝ երեխան ծնվում է սովորելու համար: Պարզապես մտածեք, թե որքան բան է երեխան սովորում իր կյանքի առաջին երկու տարիներին՝ ստանալ այն, ինչ ուզում է մեծերից, քայլել և խոսել, ժպտալ և խոժոռվել, գիշերը քնել և ցերեկը խաղալ, ծափ տալ և խաղալ, գդալ բռնել, տալով և վերցնելով. 4-5 տարեկանում երեխաների մեծ մասն արդեն գիտի գույներն ու թվերը, կարող է եռանիվ հեծանիվ վարել, բարդ խաղալիքներ վարել և նույնքան բարդ մարդկանց հետ շփվել։ Եթե ​​ընտանիքում խոսվում է այլ լեզուներով, ապա մինչև 10 տարեկանը երեխան կարող է դրանք տիրապետել մայրենի մակարդակով:

Երեխայի համար յուրաքանչյուր նոր օր լի է նոր սովորելու բաներով: Եթե ​​երեխան մեկուսացված չէ արտաքին աշխարհից, ամեն օր նա նոր բան է սովորում և վայելում նոր ձեռքբերումները։ Դիտեք երեխային, ով որոշում է գերազանցել ինչ-որ բան, և դուք կհասկանաք, թե ինչ է իրական համառությունը: Ծնողները կարիք չունեն հատուկ իրենց երեխայի մեջ սովորելու ցանկություն սերմանել: Պարզապես պետք է համոզվեք, որ ոչ ոք չհաղթահարի նրա այս ցանկությունը:

Ինչպես պահել ձեր երեխային սովորելու հետաքրքրությունը

Հուշում #1. Սիրեք սովորել ինքներդ ձեզ համար

Նոր գիտելիքների նկատմամբ հետաքրքրությունը, ինչպես շատ այլ բաներ, երեխան վերցնում է իր ծնողներից: Եթե ​​դուք սիրում եք նոր բաներ սովորել, տարբեր խնդիրների լուծումներ գտնել, նոր հմտություններ զարգացնել, ձեր երեխաներին նույնպես դա դուր կգա: Նոր գիտելիքների նկատմամբ հետաքրքրությունը վարակիչ է։ Ցույց տվեք ձեր խանդավառությունը նոր բացահայտումների համար: Կիսվեք ժամանակով, երբ կարողացաք լուծել բարդ խնդիր: Թույլ տվեք երեխաներին հետևել ձեր ջանքերին, երբ դուք ինչ-որ բան եք կառուցում կամ ուղղում, և նպատակին հասնելու ուրախությունը:

Հուշում #2. Հետազոտեք ձեր երեխաների հետ

Երեխաները բնականաբար հետաքրքրասեր են: Զարգացրե՛ք նրանց մեջ այս հետաքրքրասիրությունը՝ օրինակ ծառայելով: Արտահայտեք ձեր զարմանքը, թե ինչպես է գործում բնության մեջ ամեն ինչ: Լրջորեն վերաբերվեք երեխաներին տրվող հարցերին. տեղեկություններ փնտրեք գրքերում կամ ինտերնետում: Դիտեք գիտահանրամատչելի հաղորդումներ հեռուստացույցով ձեր երեխաների հետ և քննարկեք այն, ինչ տեսնում եք: Փորձեր արեք տանը։ Համացանցում կարելի է գտնել հետաքրքիր փորձերի բազմաթիվ օրինակներ՝ ինչպես է հրաբուխը ժայթքում, ինչպես կարելի է սննդամթերքով դիտարկել քիմիական գործընթացները և այլն։ Հանգստյան օրերին մի քանի ժամ հատկացրեք դրան, և երեխան միշտ հետաքրքրված կլինի նոր բան սովորել։

Հուշում #3. Կարդացեք ձեր երեխայի հետ

Երեխայի առաջադիմությունը դպրոցում մեծապես կախված է սովորելու և կարդալու հմտությունների նկատմամբ հետաքրքրությունից: . Կարդացեք առանձին էջեր միասին կամ հերթով: Գտեք ազդեցիկ պատմություն ունեցող գիրք, որը ձեզ կշարունակի կարդալ գլուխ առ գլուխ: Գրանցեք ձեր երեխաներին գրադարանում և ամեն շաբաթ ստուգեք նոր գրքեր: Երբ երեխաները կարողանան ինքնուրույն կարդալ, դա նրանց համար նոր և հիանալի ժամանց սովորելու հնարավորություն կլինի: Երեխաները, ովքեր գիտեն և սիրում են կարդալ, ավելի հեշտ են սովորում ցածր դասարաններում, որտեղ առաջադրանքների մեծ մասը կապված է ընթերցանության հետ:

Հուշում # 4 Զբաղվեք ձեր գրելու հմտություններով

Գրելու հմտությունները նույնքան կարևոր են երեխայի ակադեմիական առաջադիմության համար, որքան կարդալը: Ծնողները միշտ ուշադրություն են դարձնում այն ​​պահին, երբ իրենց երեխան սովորել է գրել իր անունը։ Բայց մի դադարեք դրանով: Վաղ տարիքից զարգացնել գրելու հմտությունները այնպես, ինչպես կարդալու հմտությունները: Օրինակ, երբ երեխան դեռ փոքր է, խնդրեք նրան պատմել, թե ինչ է նկարված իր նկարում, որպեսզի կարողանաք մակագրություն գրել։ Խնդրեք նրան թելադրել ձեզ, թե ինչ լավ բաներ են պատահել իր հետ օրվա ընթացքում, և դա գրեք օրագրում: Երբ երեխան սովորում է նամակներ գրել, հրավիրեք նրան ինքն էլ լրացնել այս օրագիրը: Այսպես եք վերլուծում օրվա իրադարձությունները և դրանց արժեքն ավելացնում՝ դրանք գրի առնելով: Բացի այդ, այս օրագրերը ապագայում կարող են արժեքավոր մանկության հիշողություն դառնալ:

Հուշում #5. Հետաքրքրվեք, թե ինչ է անում ձեր երեխան դպրոցում

Երեխաներն ամեն ինչում մեզնից օրինակ են վերցնում։ Եթե ​​մենք անկեղծ հետաքրքրություն ցուցաբերենք այն ամենի նկատմամբ, ինչ երեխան սովորում է դպրոցում, նա նույնպես կհետաքրքրվի։ Որոշ ժամանակ տրամադրեք նրա հետ դասերի մասին խոսելու համար: Հարցրեք, բայց մի քննադատեք։ Միասին քննարկեք տնային աշխատանքը: Հարցրեք, թե ինչպես է երեխան պատրաստվում դա անել: Հարցեր տվեք, որոնք պահանջում են մանրամասն պատասխան: Մի կատարեք առաջադրանքը նրա փոխարեն, պարզապես հետաքրքրվեք և աջակցեք:

Հուշում թիվ 6. Կազմակերպեք ձեր երեխայի սովորելու վայր

Կարևոր չէ, թե որտեղ է երեխան դասեր քաղում` խոհանոցում, թե իր սենյակում: Կարևոր է, որ նա բավարար տարածք և ժամանակ ունենա առաջադրանքները կատարելու համար, և որ դրա համար անհրաժեշտ ամեն ինչ ձեռքի տակ լինի։ Եթե ​​ձեր երեխային տեղ հատկացնեք և տնային առաջադրանքների համար ժամանակ նշանակեք, նա սկսում է լրջորեն վերաբերվել ուսմանը: Երբ նա դասեր է տալիս, հեռուստացույցն ու բջջային հեռախոսը պետք է անջատված լինեն։ Ժամանակ առ ժամանակ վերահսկեք գործընթացը՝ աջակցեք երեխային և գովեք նրան կատարված աշխատանքի համար: Նրա համար ավելի կարևոր է ծնողների հետաքրքրությունն ու աջակցությունը, քան խոսքերը։

Գնահատեք գրառումը

Մեր իրականությունն այն է, որ երեխաների մեծ մասը պաթոլոգիկ է չեմ ուզում սովորել. Ժամանակակից ուսանողի մտքերը զբաղված են համակարգչային խաղերով, փողոցով, հեռուստացույցով, բայց ամենից հաճախ ուսումը հետին պլան է մղվում։ Եվ միայն նրանց ծնողներն են հասկանում, որ լավ գնահատականները մեծահասակների հաջողակ կյանքի գրավականն են: Ինչպե՞ս երեխայի մեջ սերմանել սովորելու ցանկություն:

Նախ, դադարեցրեք ձեր երեխային ստիպել լավ սովորել դպրոցում: Որքան շատ պահանջեք, այնքան ավելի վատ կլինի արդյունքը։ Նույնիսկ եթե գնահատականները լավն են, հենց որ դուք թուլացնեք հսկողությունը, օրագրում կսկսեն մատնանշումներ հայտնվել, եթե երեխան չի սիրում ինքնուրույն սովորել:

Մի օգտագործեք տարբեր տեսակի պատիժներ վատ սովորելու համար: Շատ հաճախ ծնողները որպես պատիժ իրենց երեխային զրկում են հեռուստացույց դիտելու հնարավորությունից կամ սահմանափակում են մուտքը համակարգիչ։ Այս անարդյունավետ մեթոդները միայն դառնություն կպատճառեն երեխային, իսկ ընկերներին այցելելիս նա հեշտությամբ կփոխհատուցի դժվարությունները:

Երեխայի մեջ սովորելու ցանկություն սերմանելու համար փորձեք գործել մյուս կողմից՝ օգտագործելով գազարի սկզբունքը, ոչ թե փայտիկին: Օրինակ, եթե ձեր երեխան տարրական դպրոցի աշակերտ է և ստանում է առաջին երկուսը, մի նախատեք նրան: Ընդհակառակը, դուք կարող եք կազմակերպել օրագրից մի դյուզի համեղ ուղարկում՝ երեխային ասելով, որ լավ սովորի, քանի որ վատ գնահատականներն այլևս չեն կարող պահվել օրագրում։ Երեխան, զարմացած ձեր ոչ ստանդարտ արձագանքից, կփորձի լավ սովորել, որպեսզի հետագայում ձեզ վհատեցնի։

Ինչպես նաև սովորելու ցանկություն սերմանելու համար կարող եք օգտագործել ձեր երեխայի սիրելի զբաղմունքը՝ համակարգչային խաղերը: Նրա համար ընտրեք մի շարք սիմուլյատորներ այն առարկաների համար, որոնք նա ամենից շատ չի սիրում: Վաղուց ապացուցված է, որ խաղալիս երեխան ավելի լավ է ընկալում բարդ տեղեկատվությունը։ Դպրոցական առարկաների նկատմամբ հետաքրքրասիրություն արթնացնելով՝ դուք ձեր երեխային հայտնում եք, որ դասերը նույնպես կարող են հետաքրքիր լինել:

Ավագ դպրոցի աշակերտների համար նրան գնելու խոստումը, որի մասին նա երկար ժամանակ երազում էր, կարող է լավ ուսման խթան դառնալ։ Ցավոք սրտի, փողն ավելի ու ավելի է դառնում ժամանակակից աշխարհում ամենաարդյունավետ շարժառիթը:
Որպեսզի ձեր ավագ դպրոցի աշակերտը դառնա ավելի լավ աշակերտ, մի մոռացեք պարբերաբար հիշեցնել նրան, որ իր ապագան կախված է սովորելու նկատմամբ վերաբերմունքից: Դեռահասների մեծ մասը երազում է նորաձև հագուստի, զով մեքենայի, շքեղ ամառանոցի և այլ առավելությունների մասին, որոնք հանրաճանաչ են դառնում լրատվամիջոցներում՝ որպես հաջողակ կյանքի նշաններ։ Ուրեմն ասա ինձ, որ առանց սովորելու դրան հասնել հնարավոր չէ: Բերեք ձեր ընկերների և հարազատների օրինակները, ովքեր նյութական բարեկեցության են հասել դպրոցում և քոլեջում ստացած իրենց գիտելիքների շնորհիվ:

Ձեր երեխայի մեջ սերմանեք սովորելու ցանկություն- Գործընթացը բարդ է, բայց որքան էլ դժվար լինի, հիշեք, որ ձեր ջանքերից է կախված ոչ միայն ձեր սիրելի երեխաների ապագան, այլ, հնարավոր է, ձեր ապագան:

Տարեք այն պատին, որպեսզի չկորցնեք:

Ներկայացումների նախադիտումն օգտագործելու համար ստեղծեք Google հաշիվ (հաշիվ) և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com

Սլայդների ենթագրեր.

Ինչպե՞ս երեխայի մեջ սերմանել սովորելու ցանկություն: 8 հիմնական կանոն ծնողների համար

1 . Ինչպե՞ս երեխայի մեջ սերմանել սովորելու ցանկություն: Մանկության տարիներին քչերն են սիրում սովորել։ Չգիտես ինչու, շատ մեծահասակներ մոռանում են, որ իրենք նախընտրել են ավելի շատ ժամանակ անցկացնել ընկերների հետ բակում խաղալով, քան գրադարանում դասագրքերի մոտ նստել: Ծնողներ դառնալով՝ մեծահասակները սկսում են մտածել՝ ինչո՞ւ երեխան չի ցանկանում տնային առաջադրանքներ կատարել, սովորել կանոններ, թեորեմներ, կարդալ գրականության վերաբերյալ հանձնարարված գրքերը։ Ինչո՞ւ նրան պետք է անընդհատ ստիպել սովորել, երբեմն դիմել ծայրահեղ միջոցների, ընդհուպ մինչեւ պատիժ։ Ինչպե՞ս երեխայի մեջ սերմանել տնային աշխատանք կատարելու ցանկությունը: Ինչպե՞ս դրդել փոքրիկ ուսանողին սովորել:

2. Երեխայի մոտ զարգացրեք անկախությունը Որպեսզի երեխան դպրոցում սովորի հետաքրքրությամբ, այլ ոչ թե ճնշման տակ, պետք է երեխայի զարգացումը սկսել վաղ տարիքից։ Ծնողների մեծ մասը սկզբում սխալ է թույլ տալիս՝ զրկելով փոքրիկ երեխային անկախությունից: Երեխայի համար ամեն ինչ անելով, նրան արջի ծառայություն են մատուցում։ Սովորելը անկախ առօրյա և ծանր աշխատանք է։ Սովորեցրեք ձեր երեխային լինել անկախ, և նա հետագայում կդառնա լավ և առանց խնդիրների դպրոցում սովորելու համար: Եվ ծնողներն այլևս կարիք չեն ունենա նյարդայնանալու և էներգիա վատնելու, որպեսզի իրենց սերունդը դասագիրք վերցնի։

3 . Ձեր երեխային ավելի շատ ուշադրություն դարձրեք Որոշ մեծահասակներ աշխատավայրում, հեռախոսում, համակարգչում և հեռուստացույցում պարզապես չեն նկատում, թե ինչպես է իրենց երեխան մեծանում: Երեխան, տեսնելով, որ ծնողներին հարցով դիմելու իր փորձերը ցանկալի արդյունքի չեն բերում, կարող է հետ քաշվել, զգալ անհարկի։ Ծնողները ոչ մի դեպքում չպետք է հերքեն երեխաների հարցերը, քանի որ հետաքրքրասիրությունը փոքրիկ հետաքրքրասեր արարածի բնական հատկանիշն է: Եթե ​​երեխան դադարում է ձեզ հետ շփվել տարբեր հարցերի շուրջ, դա պետք է զգուշացնի ձեզ: Երեխայի համար շատ կարևոր է պատասխաններ ստանալ իր բոլոր «ինչու՞», «Ե՞րբ», «Ինչո՞ւ»: Նույնիսկ եթե չգիտեք ճիշտ պատասխանը, մի անտեսեք երեխաների հարցերը։ Հիմնական բանը երեխային շրջապատող աշխարհով հետաքրքրելն է, նրան շրջապատող ամեն ինչ հասկանալու ցանկությունը:

4 . Զարգացրեք ձեր երեխայի մեջ հետաքրքրասիրություն Զարգացրեք ձեր երեխայի մեջ հետաքրքրասիրություն, հետաքրքրություն ամեն նորի նկատմամբ, գովեք նրան նույնիսկ փոքր բացահայտումների համար: Երեխայի ուշադրությունը հրավիրեք տարբեր օրինաչափությունների, տարբեր երևույթների և իրադարձությունների փոխհարաբերությունների վրա, կատարեք պարզ վարժություններ ուշադրության և հիշողության համար։ Հավատացեք, զգալով իր մտերիմ մարդկանց աջակցությունը, երեխան կձգվի դեպի նոր գիտելիքներ, որոնք ապագայում մեծապես կօգնեն նրան յուրացնել դպրոցական առարկաները։

5 . Ավելի հաճախ գովեք ձեր երեխային Վաղ մանկության ամեն ինչի նկատմամբ հետաքրքրությունը նպաստում է դպրոցում սովորելու նկատմամբ հետաքրքրության զարգացմանը: Ուսուցչի և դասընկերների առջև ցույց տալով իր գիտելիքների բեռը, սեփական էրուդիցիան՝ երեխան բարձրացնում է անձնական ինքնագնահատականը, ինչը նույնպես ազդում է սովորելու, նոր գիտելիքներ ձեռք բերելու, հասակակիցներից ավելի խելացի դառնալու նրա ցանկության վրա։ Դա աննկատ չի մնում ուսուցիչների կողմից, պատճառ է դառնում, որ նրանք բարի և բարեհաճ վերաբերմունք ունենան փոքրիկ մարդու նկատմամբ, ով ցանկությամբ կլանում է նոր գիտելիքները։ Հասկանալի է, որ ուսուցիչների հետ լավ հարաբերություններ ունենալով՝ երեխան դպրոցում իրեն վստահ է զգում, դպրոցական առարկաների նկատմամբ հետաքրքրության արդյունքը տեսնում է գերազանց գնահատականների տեսքով։

6. Մի նախատեք վատ գնահատականների համար Անհնար է երեխային կտրականապես նախատել կամ պատժել վատ գնահատականների համար։ Նման նվաստացումից հետո նա դժվար թե լրջորեն զբաղվի ուսմամբ։ Պետք է պարզել ձախողման պատճառը, համատեղ վերլուծել իրավիճակը և օգնել համապատասխան եզրակացություններ անել՝ իրավիճակը չսրելու համար։

Թող նա (ինքը) փորձի կատարել բոլոր առաջադրանքները։ Եթե ​​չստացվի, թող լուծումը դիտի դասագրքում կամ դասի նոթատետրում, նույնիսկ համացանցում ճիշտ լուծում փնտրելը օգտակար կլինի։ 7. Երբեք տնային աշխատանք մի կատարեք ձեր որդու կամ դստեր համար: Բայց պետք է ստուգել տնային աշխատանքը՝ այն դաստիարակում և պատասխանատվություն է սովորեցնում:

8. Մի ստիպեք երեխային սովորել։ Որոշ ծնողներ գնում են խորամանկության և շանտաժի: «Դուք չեք գնա զբոսնելու, քանի դեռ չեք կատարել ձեր տնային աշխատանքը»: «Դուք չեք նստի համակարգչի մոտ, քանի դեռ չեք կատարել առաջադրանքը»: Իհարկե, երեխաները փորձում են արագ ավարտել դասերը, որպեսզի ազատվեն իրենց համար ավելի հետաքրքիր գործունեության համար: Ինչ էլ որ լինի, ցանկացած հարկադրանք առաջացնում է փոխադարձ բողոք, հետևաբար պետք է դրդել երեխային սովորել, այլ ոչ թե փորձել ստիպել դրան։ Ոմանց համար այս իրավիճակը դառնում է մի տեսակ խթան՝ որքան շուտ անեմ, այնքան շուտ ազատություն կստանամ։ Դա բացասաբար է ազդում ուրիշների վրա՝ ստիպելով նրանց դասերն անել մեխանիկորեն՝ չհետաքրքրվելով դրանց բովանդակությամբ։

Աջակցեք ձեր երեխային, և դուք հաջողության կհասնեք:

Տեղեկատվության աղբյուր՝ http://site-dlya-zhenschin.ru/sovety-roditelyam/psihologiya-detej/435-kak-privit-interes0k-uchyebe.html Սլայդների լուսանկարները վերցված են ինտերնետի բաց աղբյուրներից: