აბსტრაქტი ლიტერატურაზე A.P. Platonov-ის თემაზე "ჯადოსნური ბეჭედი". მიმოხილვა ზღაპრის "ჯადოსნური ბეჭედი

ანდრეი პლატონოვის ზღაპარი "ჯადოსნური ბეჭედი"

ზღაპრის "ჯადოსნური ბეჭდის" მთავარი გმირები და მათი მახასიათებლები

1. სემიონი, უბრალო გლეხი, კეთილი და სიმპატიური. მას ძალიან უყვარდა ცხოველები და ვერ იტანდა ბულინგის. პატიოსანი, უბრალო მოაზროვნე, ერთგული.
2. სემიონის დედა მხოლოდ მოხუცი ქალია. არ უყვარდა ცხოველები, განსაკუთრებით გველები.
3. პრინცესა, კაპრიზული, უაზრო, ქარიანი. არა გაბრაზებული, მაგრამ სულელი.
4. ასპიდი, გველის მეფის ნაშვილები. გაბრაზებული და ეშმაკური. ნერდი.
5. მეფე, მნიშვნელოვანი და არაკეთილსინდისიერი. წვრილმანი ტირანი.
6. კატა, ძაღლი, სკარაპეა გველი. ცხოველები გადაარჩინა სემიონმა, რომელიც ეხმარებოდა მას რთულ დროს.

ზღაპრის "ჯადოსნური ბეჭედი" თხრობის გეგმა

1. სემიონი და მისი დედა
2. ძაღლის გადარჩენა
3. კატის გადარჩენა
4. Scarapea გადარჩენა
5. სკარაპია სახლში მიცოცავს
6. ჯადოსნური ბეჭედი
7. ფქვილის ბეღელი
8. სილამაზე სიზმარში
9. სასახლეები
10. შესატყვისი თესლი
11. ბროლის ხიდი
12. ქორწილი
13. ცდუნება ასპ
14. გატაცება
15. ციხე
16. Ხანგრძლივი გზა
17. ბეჭდის დაბრუნება
18. დაჯილდოება დამსახურების მიხედვით

ზღაპრის "ჯადოსნური ბეჭედი" უმოკლეს შინაარსი მკითხველის დღიურისთვის 6 წინადადებაში.

1. იქ ცხოვრობდა კეთილი ბიჭი სემიონი, რომელმაც უკანასკნელი პენით გადაარჩინა მკვლელს ძაღლი, კატა და გველი.
2. გველი სამეფო სისხლის იყო, სემიონმა წაიყვანა იგი მამასთან და მან ჯადოსნური ბეჭედი აჩუქა.
3. სემიონის სახლში ყველაფერი ბევრი იყო, მაგრამ ის მონატრებული იყო სამეფო ქალიშვილისკენ
4. ჩაერთო, ბროლის ხიდი ააგო და მეფემ ქალიშვილი მისცა.
5. პრინცესა ატყუებს სემიონს და ლამაზ ასპიდთან ერთად სასახლესთან და ბეჭედთან ერთად გაიქცა, სემიონი კი ციხეში ჩააგდეს.
6. კატა და ძაღლი აბრუნებენ ბეჭედს და სემიონი მეზობელ სოფელში შეიყვანეს

ზღაპრის "ჯადოსნური ბეჭედი" მთავარი იდეა
გაუკეთე სხვებს სიკეთე და კარგი იქნები.

რას გვასწავლის ზღაპარი „ჯადოსნური ბეჭედი“.
ეს ზღაპარი გვასწავლის სიკეთის კეთებას, მათ დახმარებას, ვისაც დახმარება სჭირდება, გვასწავლის ცხოველების სიყვარულს და მათთან მოპყრობას. გასწავლით იყოთ კეთილი და პატიოსანი, გასწავლით როგორ იყოთ ერთგული. გვასწავლის, რომ ბოროტება და მოტყუება ყოველთვის სჯის საკუთარ თავს. ის ასევე გვასწავლის, რომ ჯობია დაქორწინდე საკუთარი წრიდან.

მიმოხილვა ზღაპრის "ჯადოსნური ბეჭედი"
ძალიან მომწონს ეს მშვენიერი ზღაპარი ასეთი საინტერესო და უჩვეულო სიუჟეტით. მე მომწონს მასში არა მხოლოდ სემიონის, კეთილი და პატიოსანი ადამიანის გამოსახულება, არამედ ცხოველებიც, რომლებიც დაეხმარნენ მას გადარჩენისთვის. ზღაპარში, როგორც წესი, ზღაპრული ეპიზოდები და თითქმის თანამედროვე ტექნოლოგია უცნაურად არის გადახლართული, რაც ასევე საინტერესოდ გამოიყურება. და, რა თქმა უნდა, ძალიან მომწონს სიკეთე, რომელიც ამ ისტორიის ყველა სტრიქონში ვლინდება.

ანდაზები ზღაპრის "ჯადოსნური ბეჭედი"
ვალის კარგი შემობრუნება იმსახურებს სხვას.
როგორც მოვა, ის უპასუხებს.
წინასწარ არ გეცოდინებათ სად იპოვით, სად წააგებთ.

ზღაპრის შეჯამება "ჯადოსნური ბეჭედი"
იქ ცხოვრობდა ღარიბი გლეხი ქალი და მისი ვაჟი სემიონი. ისინი ცუდად ცხოვრობდნენ, სემიონი მამისთვის თვეში პენი იღებდა.
ერთხელ სემიონმა მიიღო პენი, წავიდა სახლში, ხედავს კაცს, რომელიც ძაღლს აწამებს. სემიონმა შუამავლობა გაუწია ძაღლს და იყიდა იგი პენიად.
დედამ დაინახა ძაღლი, უსაყვედურა სემიონს.
ერთი თვის შემდეგ სემიონმა მიიღო 2 კაპიკი და იყიდა კატა იმავე მკვლელისგან. დედამ მძიმედ დაიფიცა, ორი დღე იფიცა.
მაგრამ გავიდა კიდევ ერთი თვე და სემიონმა გველი სამ კაპიკად იყიდა. და გველმა აღიარა, რომ ის არ იყო უბრალო გველი, არამედ სკარაპია.
დედამ გველი დაინახა და შეშინდა.
ხუთმა დაიწყო ცხოვრება. მაგრამ დედამ გველს არ გაუშვა, კუდზე დააბიჯა. გველმა სთხოვა სემიონს წაეყვანა იგი მამასთან.
სემიონი გველს მიჰყვება, უღრან ტყეში შევიდნენ. და გველი სემიონი ასწავლის არა გველი მეფისგან ოქროს აღებას, არამედ ჯადოსნური ბეჭდის თხოვნას.
ჩვენ მივედით სასახლეში გველის მეფესთან. ქალიშვილმა დაინახა, აღფრთოვანებული იყო, შესთავაზა ოქრო. და სემიონი თითიდან ბეჭედს ითხოვს. არაფერია გასაკეთებელი, გველის მეფემ ბეჭედი მისცა, მაგრამ ასწავლა მისი გამოყენება.
სემიონი სახლში მივიდა, ღამით რინგიდან თორმეტი თანამემამულე გამოიძახა და ფქვილის სრული ბეღელი მოითხოვა. დილით კი დედა ბეღელში გაგზავნა. მოხუცი ქალი არ ელოდა, რომ ის სავსე იყო და ფქვილში ჩავარდა. სემიონმა და დედამ კარგად დაიწყეს ცხოვრება.
მაგრამ მაშინ სემიონი ოცნებობდა ლამაზ გოგოზე. მან შეიტყო, რომ გოგონა სამეფო ქალიშვილი იყო და მასზე დაქორწინება გადაწყვიტა. მან თანამემამულეებს უბრძანა, რომ მისთვის სასახლე აეშენებინათ და დედამისი გაუგზავნა შესაყვარებლად.
მეფემ კი, როგორც კი გაიგო, რომ საქმრო გლეხის ოჯახი იყო, მაშინვე მოუვიდა რთული დავალება, რომ თავი დაეღწია. მან ბროლის ხიდი მოითხოვა სასახლიდან ვერანდამდე.
სემიონი არ იმედგაცრუებულა და ღამით მან დაიბარა თავისი თანამოაზრეები, მათ მყისიერად ააშენეს მისთვის ბროლის ხიდი და დააყენეს თვითმმართველობითი ეტლი.
დილით სემიონმა დედა სასახლეში წაიყვანა. მეფემ ხიდი დაინახა და გაოცდა, ფეხით ცდილობდა დაენახა მართლა ამოწმებდა თუ არა. ცარი და ცარინა ხიდზე გადავიდნენ და პრინცესა სემიონს მისცეს.
ერთხელ სემიონი და მისი ცოლი ტყეში წავიდნენ, მაგრამ დასაძინებლად წავიდნენ. აქ გაიქცა ასპისი, გველის მეფის ნაშვილები. მან გადაწყვიტა ჯადოსნური ბეჭდის მოტყუება. ის ლამაზ გოგოდ გადაიქცა, დაიწყო სემიონის გაღვიძება, მასთან დარეკვა. სემიონმა ის გაუშვა.
ასპიდი თანამემამულე გახდა და პრინცესა გააღვიძა. და მას შეუყვარდა იგი და მოატყუა სემიონი რინგიდან. მან გადაიტანა ხიდი და სასახლეები იქ, სადაც ასპიდი ცხოვრობდა და ის გაუჩინარდა.
მეფემ დაინახა, რომ ხიდი არ იყო, პრინცესა არ იყო, გაბრაზდა, სემიონი ციხეში ჩააგდო.
დედამ ისევ დაიწყო შიმშილი. და კატამ და ძაღლმა გადაწყვიტეს ეპოვათ პრინცესა და დაებრუნებინათ ჯადოსნური ბეჭედი.
დიდხანს დარბოდნენ ტყეებსა და მინდვრებში, სანამ ბროლის ხიდი არ შენიშნეს. კატა სასახლეში შევარდა, ხედავს პრინცესას მძინარეს და ბეჭედი უჭირავს პირში.
კატამ თაგვი დაიჭირა, ყურზე უკბინა და ასწავლა რა უნდა გაეკეთებინა. თაგვმა კუდს ატკინა პრინცესა, მან დაიცინა, ბეჭედი ჩამოაგდო. კატამ და ძაღლმა ბეჭედი აიღეს და სახლში გაიქცნენ.
კარგა ხანს ვირბინეთ მდინარისკენ. კატამ ბეჭედი პირში აიღო, ძაღლს ზურგზე დაჯდა და ბანაობდა. ძაღლი კი ყველა ითხოვს, რომ კატა გაჩუმდეს. კატამ ვერ გაუძლო, უპასუხა, რომ ჩუმად იყო, ბეჭედი წყალში ჩავარდა.
კატა და ძაღლი ნაპირზე აგინებენ და ერთმანეთს ადანაშაულებენ. აქ მეთევზეებმა დაიჭირეს თევზი, ჩაყარეს წიაღში. და არის ჯადოსნური ბეჭედი.
კატა და ძაღლი სახლში გაიქცნენ და ბეჭედი სემიონისთვის დუნდულოში ჩააგდეს. მან მაშინვე დააბრუნა ყველაფერი და პრინცესა ასპიდთან ერთად წაიყვანა. ასპი სიბრაზისგან გველგესლაში გადაიქცა.
და სემიონს დაავიწყდა პრინცესაზე ფიქრი, მეზობელ სოფელში, რომ ენახა გოგონა, რომელსაც ბროლის ხიდზე გადაჰყავს თვითმმართველობითი მანქანით. ქორწილი მალე იქნება.

ზღაპრის ნიშნები:

1. ჯადოსნური ნივთები - ბეჭედი
2. ჯადოსნური თანაშემწეები - თორმეტი თანამემამულე
3. გმირის ტესტი
4. ჯადოსნური არსებები - გველის მეფე. ასპიდი, სკარაპეა
5. ჯადოსნური გარდაქმნები - ასპი გადაიქცა გოგონად და ახალგაზრდად.

ნახატები და ილუსტრაციები ზღაპრისთვის "ჯადოსნური ბეჭედი"

რუსულ ხალხურ ზღაპარში "ჯადოსნური ბეჭედი" მთავარი გმირი ბიჭია, სახელად მარტინკა. ის გაიზარდა მონადირის ოჯახში. როცა მამა გარდაეცვალა, საჭმელი არავინ იყო. ამის შემხედვარე მარტინკას დედამ გადაწყვიტა დახარჯა თავისი დანაზოგი, საიდანაც მხოლოდ ორასი მანეთი იყო. ასი მანეთი ამოიღო და შვილი ქალაქში გაგზავნა მთელი ზამთრის პურის საყიდლად.

პურის ნაცვლად მარტინკამ ამ ფულით ძაღლი იყიდა და ჟურკა დაარქვა. მეორედ დედამ გაგზავნა ქალაქში და ბოლო ასი მანეთი მისცა. და ისევ მარტინკამ არ იყიდა პური, მაგრამ იყიდა კატა, სახელად ვასკა. როცა დედამ გაიგო, რაში დახარჯა მარტინკამ ფული, სახლიდან გააძევა.

მარტინკამ მღვდელთან სამსახური იპოვა და სამი წელი იმუშავა მასთან. როდესაც ვადა დასრულდა, მღვდელმა მარტინკემ შესთავაზა არჩევანი ვერცხლის ან ქვიშის ტომარასგან. ბიჭს ხრიკის შეეშინდა და ქვიშის ტომარა აირჩია. მასთან და დატოვა მღვდელი.

გზად, ტყეში, მან დაინახა გოგონა, რომელიც იდგა, ცეცხლის ალში იყო მოქცეული და სთხოვა, ცეცხლი ქვიშით ჩაექრო. მარტინკამ ასეც მოიქცა, გოგონა კი გველად გადაიქცა და კისერზე ავიდა. შემდეგ კი ის ამბობს, რომ მარტინკა უნდა წავიდეს მამამისთან, მიწისქვეშა მეფესთან და სთხოვოს ჯადოსნური ბეჭედი, როგორც ჯილდო მისი გადარჩენისთვის, რომელიც შეიძლება თორმეტ თანამემამულეს გამოუძახონ და ისინი ასრულებენ ნებისმიერ სურვილს. მან მარტინკა გველი-ქალი მამას გადასცა და სანაცვლოდ ბეჭედი მიიღო.

სახლში დაბრუნდა დედასთან და თვითონ მეფეს გაუგზავნა მოსათხოვებლად. მეფემ მარტინკას დაავალა - ერთ ღამეში აეშენებინა მდიდარი სასახლე და მისგან ბროლის ხიდი აეგო სამეფო სასახლემდე. მარტინკამ ისარგებლა ჯადოსნური ბეჭდით და შეასრულა მეფის დავალება. მეფეს გლეხის ვაჟისთვის ქალიშვილი უნდა ეჩუქებინა.

პრინცესას არ მოეწონა ეს ბედი და მან მოახერხა მარტინკასგან გაეგო ჯადოსნური ბეჭდის საიდუმლო. და ღამით მან გამოართვა ბეჭედი მისგან და ბრძანა, ძველი ქოხი დაებრუნებინათ სასახლის ადგილას და გადაეცათ იგი თაგვთა სამეფოში.

დილით მეფეს არც სასახლე უნახავს და არც ქალიშვილი. მარტინკა კოშკში დააპატიმრეს, რათა მასში შიმშილით მოკვდეს.

ძაღლმა ჟურკამ და კატამ ვასკამ გადაწყვიტეს პატრონს პრობლემებისგან თავის დაღწევაში დაეხმარონ. ჯერ კოშკში გადაათრიეს საჭმელი, რომ შიმშილით არ მომკვდარიყო, შემდეგ კი თაგვთა სამეფოში წავიდნენ ჯადოსნური ბეჭდის მისაღებად. გზაში მათ ბევრი თავგადასავალი ჰქონდათ, მაგრამ თაგვების სამეფომდე მიაღწიეს. თაგვის მეფე დაეხმარა მათ ბეჭდის აღებაში და ჟურკა და ვასკა ბეჭდით დაბრუნდნენ პატრონთან.

დილით მეფე აივანზე გავიდა და დაინახა, რომ სასახლე ისევ იქ იყო და რომ ბროლის ხიდი მისგან სამეფო სასახლისკენ გადიოდა. მარტინკასგან მეფემ გაიგო, რაც მისმა ქალიშვილმა ჩაიდინა და მისი სასტიკი დასჯა ბრძანა.

ეს არის ზღაპრის მოკლე შინაარსი.

ზღაპრის „ჯადოსნური ბეჭდის“ მთავარი აზრი ისაა, რომ მეგობრობა და ერთგულება ფულსა და მაგიაზე ძლიერია. მშვენიერმა ბეჭედმა არ იხსნა მარტინკა უბედურებისგან, მაგრამ ერთგულმა მეგობრებმა ჟურკამ და ვასკამ ის უბედურებისგან იხსნა. ზღაპარი ასევე გვასწავლის, რომ ოჯახი უნდა შეიქმნას ურთიერთშეთანხმებით და არა პატარძლის კეთილშობილების გათვალისწინებით. მისი ნების საწინააღმდეგოდ გათხოვილი სამეფო ქალიშვილი ყველა ფასად ცდილობდა სიტუაციის თავის სასარგებლოდ შემობრუნებას.

ზღაპარში მომეწონა ძაღლი ჟურკა და კატა ვასკა, რომლებიც ნამდვილი მეგობრები აღმოჩნდნენ. მათ არ ეშინოდათ სირთულეების და დაეხმარნენ მარტინკას პრობლემებისგან.

რა ანდაზები შეესაბამება ზღაპარს "ჯადოსნური ბეჭედი"?

პური ძვირია, თუ ფული არ არის.
არ გქონდეს ასი მანეთი, მაგრამ გყავდეს ასი მეგობარი.
ვინც დღეს პატარაა, ხვალ დიდია და ახლა დიდი ხვალ პატარაა.

NSმკვლევარი პლატონოვი გემრიელი თევზია, მაგრამ ძვლოვანი, ამიტომ უნდა ჭამოთ (წაიკითხოთ) ყურადღებით, ნელა. მაგრამ პლატონის ნოველებსა და მოთხრობებში იძულებითი გაჩერებები და უნებლიე დაბრკოლება „ენის უხეშობაზე“ ქმნის სწორ შთაბეჭდილებას, რომ მკითხველს აქვს ნაწარმოები, რომელზედაც მას მოუწევს კარგად დაფიქრება.

მათთვის, ვინც კარგად იცნობს ანდრეი პლატონოვიჩის სერიოზულ და ტრაგიკულ ნამუშევრებს „საძირკვლის ორმო“, „ჩევენგურ“, ეს იქნება ნამდვილი აღმოჩენა, რა მარტივად იკითხება მწერლის ზღაპრები. ლიტერატურული დამუშავებული ხალხური ზღაპრების სტილისტიკით ჩანს ირონიული და პროზაული სტილი, რომელიც სულაც არ უშლის ხელს ჭეშმარიტად ზღაპრული ატმოსფეროს შექმნას. რუსული ხალხური ზღაპრების კრებული "ჯადოსნური ბეჭედი" გამოიცა მიხაილ შოლოხოვის გენერალური რედაქტორობით, ეს ტექნიკა ერთგვარი ელვისებური ჯოხი იყო, რადგან "მშვიდი დონის" ავტორი უფრო უყვარდა და ახლოს იყო მომწიფებულ საბჭოთა რეჟიმთან.

ზღაპარი "ჯარისკაცი და დედოფალი" სრულად ამართლებს მის ლიტერატურულ-ჟანრულ განმარტებას - არაფერი ჯადოსნური არ ხდება მთელ ნაწარმოებში. სიუჟეტი ეფუძნება მანკიერ დედოფალს, რომელიც ფიქსირდება მისი მსახურებისა და ჯარისკაცის ცემაზე, რომელიც ცდილობს თავი დააღწიოს უსამართლო და უთანასწორო სასჯელს. დედოფლის მუდმივი უკმაყოფილების მიზეზებს კარისკაცებით, მათ გაუთავებელ ცემას კარგად ასახავს გერმანული ანდაზა – „ბოროტი სინდისით, რომ ცუდ სტუმართან არ არის სიმშვიდე და მოსვენება“. ერთხელ სეირნობისას დაინახა ჯარისკაცის ღიმილი, მეფობამ უბრძანა ყოველდღიურად „დილით ოცი ჯოხი მიეცა“. ჯარისკაცს გაუჭირდა, მაგრამ ჯადოქრობა არ დაეხმარა მას ...

როგორც ყოველთვის, რუსულ ზღაპრებში ყველაზე ჭკვიანები და მარაგი სულელები არიან. ჯარისკაცი სასამართლოს სულელს მიმართა თხოვნით, დაეხმარა და თავი დაეღწია ყოველდღიური ცემისგან ოცი ჯოხით. სულელმა იგი მიიყვანა ფეხსაცმლის მწარმოებელთან, რომლის ცოლი ცნობილი იყო დედოფალთან საოცარი მსგავსებით. მალე მომწიფდა გეგმა ქალების გაცვლის შესახებ. ფეხსაცმლის მწარმოებელი, რომელიც არ გამოირჩეოდა განსაკუთრებული თავაზიანობით და დარწმუნებული იყო, რომ მის წინაშე საკუთარი ცოლი იყო, დედოფალს სცემდა როგორც უვარგისი კომბოსტოს სუპისთვის, ასევე ტანსაცმლის უვარგისი რეცხვისთვის. იმპერატრიცა ასეთი მოულოდნელი ცვლილებებისგან დარწმუნებული იყო, რომ იგი ჯოჯოხეთში წავიდა.

ამ დროს ფეხსაცმლის ცოლმა, შეიტყო სამეფო ცხოვრების სიტკბოება, მართებულად დაიჯერა, რომ სამოთხეში იყო. ჯარისკაცმა ციხესიმაგრე ისარგებლა და მიაღწია არა მხოლოდ სასჯელის გაუქმებას, არამედ იმ ფაქტსაც, რომ სამეფოში „არ სცემდნენ და ვერც კი ბედავდნენ ადამიანს ჯოხით შეხება“.

მკითხველი სამართლიანად ელოდება მოთხრობის მთავარი გმირის სასწაულებრივ გარდაქმნას მრისხანე და გაბრაზებული ადამიანიდან კეთილ და მოწყალე მმართველად. მაგრამ დედოფალი იგივე რჩება და არ სცემს გოგონას, რომელმაც გააბრაზა, მხოლოდ იმიტომ, რომ „გაიხსენა, როგორ ცხოვრობდა ფეხსაცმლის მწარმოებელთან“. "გველი იცვლის კანს, მაგრამ არა ხასიათს", - ამბობს სპარსული ანდაზა.

ჯარისკაცმა და სულელმა, ამის ცოდნის გარეშე, იმპერატრიცას კარგი გაკვეთილი ასწავლეს, აიძულეს იგი განეცადა როგორია მუდმივი ცემისა და ბულინგის ატანა. „დაშლილი დარბევა და ნიატი“ - არჩეულ ტაქტიკას ეთანხმება რუსული ანდაზა. ხშირად, ძალიან ცუდი საქციელის აღკვეთა შესაძლებელია მხოლოდ საპასუხოდ მსგავსი სიმძიმის ქმედებებით. არსებობს ამ ანდაზური გამოთქმის კიდევ ერთი ვერსია: "გაბედული ატეხილი ნაცემი".

ხალხური აფორიზმების ყველა ვერსია მნიშვნელობით ცოტათი მსგავსია პოპულარული გამონათქვამის "ისინი სოლით აჭრელებენ".

ანდრეი პლატონოვის უჩვეულო ჟანრი რეალურად გულთან ახლოსაა. მწერალს უყვარდა დედამიწა, ადამიანები, რომლებიც მასზე საუკუნეების მანძილზე ცხოვრობდნენ. ამან პლატონოვს აკავშირებდა ძლიერი ძაფით მშობლიურ ხალხთან, მათ ეროვნულ სულთან, მისწრაფებებთან და აზრებთან, ზღაპრებთან და ყოველდღიურ ცხოვრებასთან.

თემა: ანდრეი პლატონოვიჩ პლატონოვი "ჯადოსნური ბეჭედი".

მიზნები

1. საგანმანათლებლო:

A.P. პლატონოვის ზღაპრის "ჯადოსნური ბეჭედი" გაცნობა.

2. განვითარება:

განუვითარდებათ სასწავლო მნიშვნელობის გამოვლენის უნარი.

3. საგანმანათლებლო:

მორალური თვისებების აღზრდა: სიკეთე, კეთილშობილება, საყვარელ ადამიანებზე ზრუნვა, რთულ დროს დახმარების უნარი.

გაკვეთილის ტიპი: გაკვეთილი ახალი ამოცანებისა და უნარების ათვისებაში.

მეთოდები: განმარტებითი, საინფორმაციო, საძიებო, პრობლემური, მოტივაციური, წერილობითი.

გაკვეთილების დროს.

ორგ მომენტი. ემოციური დამოკიდებულება.

აქ სასწავლებლად მოვედით

არა ზარმაცი, მაგრამ მუშაობა.

ჩვენ გულმოდგინედ ვმუშაობთ

და ყურადღებით მოუსმინე!

საშინაო დავალების შემოწმება.

S.Ya. მარშაკის ნაწარმოების "ზღაპარი თხის" დადგმა

პირველი მოქმედება. როლებში:

თხა - ამანგელდი აიბარი

ბაბუა - ერსაინოვი იერასილი

ბაბა - ზირიანოვა რიტა

განახლება.

ბიჭებო, წინა გაკვეთილებზე გავეცანით კიდევ ერთ ლიტერატურულ ჟანრს - პიესას. სხვა რა ლიტერატურული ჟანრები იცით?

ლიტერატურული ჟანრები

ზღაპარი "ზღაპარი მეთევზე და თევზი"

მწყერის ამბავი

მოთხრობა "ალისფერი იალქნები"

ასე რომ, დღეს გავაგრძელებთ ზღაპრებთან გაცნობას. ანდრეი პლატონოვიჩ პლატონოვის ზღაპარი "ჯადოსნური ბეჭედი". ჩვენ ასევე გავაგრძელებთ ტრენინგს ტექსტის გასაანალიზებლად, ვისწავლით ნაწარმოების მორალური მნიშვნელობის განსაზღვრას, აღზრდის სიკეთეს, გულუხვობას, საყვარელ ადამიანებზე ზრუნვას, დახმარებას რთულ დროს.

საუბარი მწერალზე. ბიოგრაფიული ინფორმაცია მწერლის შესახებ ცხრილის საფუძველზე.

ა.პლატონოვიჩი

იყო ყველაზე უფროსი

12 ბავშვი იყო დედა დიასახლისი

მამა იყო

ზეინკალი

იმუშავეთ გაკვეთილის თემაზე.

ფიზიკური წუთი.

რხევა, დატრიალება

გაჭიმვა, გასწორება

ჩაჯექი, ჩაჯექი

იარე, იარე

ფეხზე დადექით ქუსლზე

გადახტე, ჩაჯექი.

ახლა ღრმად ამოისუნთქე

დაჯექი, მშვიდად დაისვენე.

გამარჯობა, ყველაფერი რიგზეა,

და დაწერეთ, მეგობრებო, დაიწყეთ.

ლექსიკონთან მუშაობა.

ბიჭებო, ამ ზღაპარში არის უცნობი სიტყვა. რვეულში ჩავწეროთ.

Matitsa არის ჭერის სხივი, რომელიც მდებარეობს სახლის შუაგულში.

ილუსტრაციებზე მუშაობა:

შეხედეთ ნახატებს ზღაპრიდან. რა არის აქ ნაჩვენები მაჩვენებლები?

ანდაზებთან მუშაობა.

რა ანდაზები შეესაბამება ზღაპრის შინაარსს?

1) პური ყველაფრის თავია.

2) სიღარიბე ასწავლის და სიმდიდრე აფუჭებს.

3) ენის მქონე, ღვეზელი.

4) ვინც არ იცოდა საჭიროება, არც ბედნიერება იცის.

5) არ იქნებოდა ბედნიერება, მაგრამ უბედურება დაეხმარა.

6) ბედნიერება სიმდიდრეზე უკეთესია.

გაკვეთილის შეჯამება.

1) დაასახელეთ მთავარი გმირები.

2) ვინ არის ზღაპარში უარყოფითი გმირი?

3) რატომ აჩუქა გველის მეფემ ბეჭედი სემიონს?

4) ვინ დაეხმარა სემიონს რთულ დროს?

5) მოგეწონა ზღაპარი?

"ზღაპარი ტყუილია, დიახ, მასში არის მინიშნება,

კარგი მეგობრები გაკვეთილი. ”

ანარეკლი.

რა სიკეთე გასწავლა ამ გაკვეთილმა?

მოგეწონათ გაკვეთილი?

ჩვენი სტატია დაეთმობა ზღაპარს "ჯადოსნური ბეჭედი", რომლის მოკლე მიმოხილვას აღვწერთ. ბევრი ჩვენგანი ბავშვობიდან იცნობს ლეონიდ ნოსირევის ამავე სახელწოდების მშვენიერ მულტფილმს. მაგრამ ცოტამ თუ იცის, რომ ორიგინალური ტექსტის ავტორი არის ანდრეი პლატონოვი, რომელიც ფართოდ არის ცნობილი ისეთი სერიოზული ნამუშევრებით, როგორიცაა "საძირკვლის ორმო" ან "ჩევენგურ".

წიგნის შესახებ

1950 წელს მან იხილა კრებულის „ჯადოსნური ბეჭედი“ სინათლე, რომელშიც, გარდა ამავე სახელწოდების ნაწარმოებისა, ავტორის დამუშავებაში კიდევ რამდენიმე რუსული ხალხური ზღაპარი შედიოდა. ეს არ იყო პლატონოვის პირველი ასეთი წიგნი; ის ადრეც ბავშვებისათვის წერდა.

თუმცა, ზღაპარმა "ჯადოსნური ბეჭედი" (შეჯამება ქვემოთ იქნება წარმოდგენილი) უდიდესი პოპულარობა მოიპოვა და სწრაფად მოიგო მკითხველთა გული, პოპულარობა დღემდე შეინარჩუნა. უფრო მეტიც, ახლახან დაიწყო სამუშაოს ჩართვა დაწყებითი სკოლის სასწავლო გეგმაში.

ახლა მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ ნაწარმოების შინაარსს.

A.P. პლატონოვი, "ჯადოსნური ბეჭედი": რეზიუმე

ჯერ კიდევ მეფის ქვეშ ცხოვრობდნენ გლეხი დედა და მისი ვაჟი სემიონი. სახლში არ იყო კეთილდღეობა: ტანსაცმელი ცუდად იყო დამზადებული თეთრეულისგან და ყოველთვის არ იყო პური. ოჯახის ერთადერთი შემოსავალი გარდაცვლილი მამის გროშია, რომელსაც სემიონს თვეში ერთხელ აძლევდნენ ქალაქში.

შემდეგ კი ერთ დღეს სემიონი ქალაქიდან მიღებული გროშით ბრუნდება. და გზაზე ხედავს კაცს, რომელიც ლეკვის დახრჩობას აპირებს. ბიჭმა ვერ მოითმინა, მხეცს ნანობდა და ერთ გროშად იყიდა.

დედას არ გაუხარდა შენაძენი: სახლში ძროხა არ იყო, მაგრამ ძაღლი მოიყვანა. მაგრამ სემიონმა არ ინერვიულა და უპასუხა, რომ ლეკვიც სასარგებლო იქნებოდა.

გავიდა ერთი თვე, სემიონი ისევ ქალაქში წავიდა და ამჯერად მთელი ორი კაპიკი აიღო - პენსია დაუმატეს. ბრუნდება, ისევ ხედავს იმავე კაცს, რომელიც ამჯერად კატას აწამებს. უკან უნდა გამომეყიდა, ორივე კაპიკი მივეცი. დედა კიდევ უფრო გაბრაზდა, უიღბლო შვილს აგინებდა.

სკარაპია

ასე გავიდა კიდევ ერთი თვე, ჩვენი გმირი ქალაქში წავიდა და ამჯერად სამი კაპიკი აიღო - ისევ პენსია დაემატა. იმავე გზაზე მიდის და ხედავს იმავე კაცს, რომელიც ამჯერად გველს ავიწროებს. ამჯერადაც მთელი ფული მომიწია.

თუმცა, გველი ლაპარაკობდა და სემიონს ანუგეშებდა, თქვა, რომ მისი სახელი იყო სკარაპეა და გველის მეფე აუცილებლად დააჯილდოებდა ბიჭს ქალიშვილის გადარჩენისთვის.

გველის დანახვისას დედა შეშინდა და მაშინვე ღუმელზე ავიდა. აღარც კი იფიცებდა. უბრალოდ არ მოეწონა ეს გველი: ანუ არ მისცემს, მერე წყალს არ დაასხამს, მერე მოვა. შემდეგ სკარაპეამ სთხოვა მისი გველების სამეფოში წაყვანა, სადაც მისი მამა, გველების მეფე ცხოვრობს. და დროზე ადრე მან გააფრთხილა, რომ სემიონს არ უნდა მიეღო ოქრო ჯილდოდ, არამედ სთხოვა ბეჭედი მეფის ხელიდან. ბეჭედი შესამჩნევია - მასზე გველის თავი გამოწეულია და თვალების ნაცვლად მწვანე ქვები იწვის.

თავიდან მეფეს არ სურდა ბეჭდის განშორება, მაგრამ შემდეგ მისცა და უთხრა, როგორ გამოეყენებინა.

სახლი საჩუქრით

როგორც ხედავთ, პლატონოვმა ბევრი ისესხა ფოლკლორიდან თავისი ზღაპრისთვის. "ჯადოსნურ ბეჭედს", რომლის მოკლე შინაარსიც აქ არის წარმოდგენილი, აქვს ჯადოსნური ხალხური ზღაპრის ყველა ნიშანი: ჯადოსნური დამხმარეები, რომლებიც მთავარმა გმირმა გადაარჩინა, სიმდიდრის სასწაულებრივი შეძენა, ერთი და იგივე მოქმედების სამჯერ გამეორება.

ვუბრუნდებით ამბავს. სემიონი სახლში დაბრუნდა და იმავე ღამეს გამოიყენა ბეჭედი. როგორც კი აფრინდა და ისევ ჯადოსნური ნივთი ჩაიცვა, მის წინ თორმეტი თანამემამულე გამოჩნდა. ბიჭმა უბრძანა, ღამით ბეღელში ფქვილი, შაქარი და კარაქი მოეტანათ. დილით იღვიძებს, დედას გაღვიძება, ღვეზელების გამოცხობა სთხოვე. ის პასუხობს, რომ საკუჭნაო ცარიელია. სემიონი აგზავნის დედას ბეღელში, სადაც ის აღმოაჩენს ყველაფერს, რაც მას სჭირდება, მისდა გასაკვირად. მას შემდეგ მათ დაიწყეს განსხვავებული ცხოვრება, უხვად და გაჯერებულად.

მეფის ქალიშვილი

მაგრამ ამით არ მთავრდება პლატონოვის ნაწარმოები ("ჯადოსნური ბეჭედი"). რეზიუმე მოგვითხრობს იმაზე, თუ რა გადაწყვიტა სემიონმა მეფის ქალიშვილზე დაქორწინება. მან დედა გამოგზავნა ცოლად და თავად უბრძანა თანამემამულეებს მისთვის სასახლე აეშენებინათ.

მეფეს არ სურდა თავისი ქალიშვილი უბრალო გლეხისთვის მიეცა, მაგრამ სემიონის დედა დაჟინებით მოითხოვდა. შემდეგ მან უპასუხა, რომ პრინცესას მისცემდა მას, ვინც ბროლის ხიდს ააშენებდა.

ღამით, თანამემამულეებმა დაასრულეს მეფის დავალება და გააკეთეს მანქანაც კი, რომელიც თავად გადადის ხიდზე.

მეფეს თავისი ქალიშვილი უნდა ეჩუქებინა თესლისთვის. თავიდან ოჯახური ცხოვრება კარგად მიდიოდა. მაგრამ ერთ დღეს ახალდაქორწინებულებმა სასეირნოდ წავიდნენ, ტყეში გაიარეს და იქ ჩაეძინათ. ასპიდმა, სკარაპეას ძმამ, რომელსაც თავად სურდა ჯადოსნური ბეჭდის მიღება, გაიარა. შემდეგ გველმა გადაწყვიტა, გოგოდ გამობრუნებულიყო და ბეჭედთან ერთად სემიონი ცოლს წაეყვანა. მაგრამ არაუშავს, ბიჭმა გააძევა.

მოტყუება

ვაგრძელებთ ზღაპრის „ჯადოსნური ბეჭდის“ მოვლენების აღწერას. სინოფსისი ახლა აღწერს დედოფლის ცდუნებას. ასპიდი ამჯერად შემობრუნდება როგორც ახალგაზრდა და მიდის სემიონის ცოლთან. გოგონამ შელოცვას ვერ გაუძლო და გველმა სთხოვა გაეგო, როგორ მუშაობს ჯადოსნური ბეჭედი.

დაჭერაზე ეჭვი არ ეპარებოდა, სემიონმა ყველაფერი უთხრა ცოლს და ცოტა ხნით ჯადოსნური ნივთიც კი აჩუქა. თუმცა, პრინცესამ, როგორც კი ბეჭედი მიიღო, ბრძანა სასახლე და ხიდი ასპიდისთვის გადაეცათ.

დილით სემიონმა და დედამ გაიღვიძეს - და სხვა არაფერი ჰქონდათ, მხოლოდ ძველი ქოხი და კატა ძაღლთან ერთად. ამის შესახებ რომ გაიგო, მეფემ ბრძანა ბიჭის ციხეში ჩაგდება. დედა სასოწარკვეთილი წავიდა სათხოვნელად.

შემდეგ კატა და ძაღლი მიხვდნენ, რომ სემიონი უნდა გადაერჩინა და წავიდნენ ბეჭდის მისაღებად. გზა გაიგეს ასპიდისკენ, ღამით სახლში ავიდნენ და ნანატრი ნივთი მიიღეს.

გაცვლა

ზღაპარი, რომელიც ანდრეი პლატონოვმა დაწერა, დასასრულს უახლოვდება. ჯადოსნური ბეჭედი (რეზიუმეში უკვე აღწერილია ეს) აღმოჩნდა ძაღლსა და კატაში, რომლებიც მთელი თათებით სახლში დაბრუნდნენ.

კატას მთელი გზა უჭირავს ბეჭედი ენის ქვეშ. მეგობრები გაიქცნენ მდინარისკენ, რომლის იქითაც სემიონის სახლია. წყლის გადასასვლელად ძაღლს ზურგზე კატა უნდა დაჯდომოდა. ძაღლი ცურავს წყალში და კატას ჩუმად ახსენებს. კატამ ვერ გაუძლო და უპასუხა. ბეჭედი მაშინვე მდინარეში ჩავარდა.

ნაპირზე აღმოჩნდნენ და ვიკამათოთ ვინ არის დამნაშავე. აქ, არც თუ ისე შორს, მეთევზეები ასუფთავებდნენ დაჭერილს და ცხოველებს უყრიდნენ ჯოხებს. კატამ და ძაღლმა დაიწყეს მათი ჭამა და უცებ წააწყდნენ რაღაც მყარი - ბეჭედი!

კატა ციხეში შევიდა პატრონს და ბეჭედი მისცა. სემიონმა მაშინვე გაათავისუფლა თავი, დააბრუნა სასახლე და ხიდი და დააბრუნა მეფის ქალიშვილი.

ამ შემთხვევის შემდეგ, ბიჭმა გადაწყვიტა დაქორწინებულიყო უბრალო, სოფლის გოგოზე.