ბიბლიოთეკის ეკოლოგიისთვის საინტერესო ღონისძიებების სცენარები. ეკოლოგია კლასგარეშე აქტივობა "სახალისო თამაშები სერიოზულ თემებზე"

ეკოლოგიური თეატრალური დღესასწაულის სცენარი "ჩვენი დედამიწა ჩვენს ხელშია!"

ავტორი: კონდრატიევა ალა ალექსეევნა, MBOU "ზოლოტუხინსკის საშუალო სკოლის" დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი, კურსკის ოლქის ზოლოტუხინოს დასახლება.
აღწერა:ღონისძიება ეძღვნება ეკოლოგიურ პრობლემას და განკუთვნილია დაწყებითი და საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის. სადღესასწაულო მასალა შეიძლება გამოყენებულ იქნას საუბრებისთვის, საკლასო საათებისთვის და კლასგარეშე აქტივობებისთვის.
მიზნები:
1. გარემოსდაცვითი ცოდნის ხელშეწყობა და გარემოსდაცვითი კულტურის განათლება.
2. სკოლის მოსწავლეთა გარემოსთან ურთიერთობის ინდივიდუალური გამოცდილების გაფართოება.
3. სკოლის მოსწავლეების ორიენტაცია გარემოში ქცევის ეკოლოგიური წესების შესრულებაზე - როგორც ცხოვრების ნორმა.
4. ბავშვების ინფორმირებულობა იმის შესახებ, რომ საჭიროა მათი ქმედებები დაუკავშირონ მათ შედეგებს გარშემომყოფებისთვის, ბუნებრივი და სოციალური გარემოსთვის.
5. ბავშვების მზადყოფნის ამაღლება ეკოლოგიურად სუფთა აქტივობებში მონაწილეობისთვის.
Დავალებები:
1.ასწავლოს ბავშვებს ხედვა და მოსმენა, სამყაროს ცნობისმოყვარეობით შეხედვა, ამ სამყაროს დაკვირვება.
2. მოსწავლეთა ეკოლოგიის, ბიოლოგიის გაკვეთილებზე და გეოგრაფიულ წრეში „იცხოვრე რომ იცხოვრო“ მიღებული ეკოლოგიური ცოდნის განზოგადება, კონსოლიდაცია და გაღრმავება.
3. წვლილი შეიტანოს ბუნების, მისი კანონების შესახებ ცოდნის ჩამოყალიბებაში.
4. სკოლის მოსწავლეთა პიროვნების ემოციური და სენსორული სფეროს განვითარება.
5. ხელი შეუწყოს აზროვნების, ყურადღების, დაკვირვების განვითარებას.
წინასწარი სამუშაოები:
1. აქტიური მონაწილეობა ეკოლოგიაში სხვადასხვა კონკურსებში, ბუნების დაცვის დღესასწაულ-კონფერენციებში, მოსახლეობის ეკოლოგიურ განათლებაში.
2.საგაზაფხულო და საშემოდგომო სამუშაოები სოფელ ზოლოთუხინოს კეთილმოწყობაზე, ნამსხვრევებისაგან, მკვდარი მერქნისაგან გაწმენდა.
3. აქტიური დახმარება უცნობი ჯარისკაცისთვის ობელისკის მახლობლად პარკის აღსადგენად: იქ დარგეთ ყვავილები, ბუჩქები, დაიცავით წესრიგი.
4. სკოლის მოედნის გამწვანებაზე მიზანმიმართული სამუშაოების ჩატარება.
5. გააგრძელეთ თანამშრომლობა რაიონის საბავშვო ბიბლიოთეკასთან: ბავშვთა ნაწარმოებების მუდმივი კითხვა, თეატრალური ღონისძიებების ჩატარება კლასგარეშე აქტივობების ფარგლებში ზოგადკულტურულ მიმართულებაში "სამოყვარულო თეატრი" არლეკინი "
საგანმანათლებლო რესურსები:პრეზენტაცია სადღესასწაულო, ჯგუფური და ინდივიდუალური ამოცანები-პროექტებისთვის.

შესანიშნავი ბუნება:

„სხვათა შორის, ბუნების სიყვარული, ისევე როგორც ნებისმიერი ადამიანური სიყვარული, უდავოდ ბავშვობიდანვე დევს ჩვენთან. ი.სოკოლოვ-მიკიტოვი
„ბუნება ვერ უმკლავდება ლოგიკას, ჩვენს ადამიანურ ლოგიკას; მას აქვს თავისი, რომელიც ჩვენ არ გვესმის და ვერ ვცნობთ, სანამ ბორბალივით არ გადაგვივლის. ”ი.ს. ტურგენევი
„სიცოცხლის ხალისი გაიხსნა ადამიანის წინაშე, რადგან მან გაიგონა ფოთლების შრიალი და კალიების სიმღერა, გაზაფხულის ნაკადულის ხმაური და ლარნაკის ვერცხლის ზარების თამაში ზაფხულის ცხელ ცაზე, ფიფქების შრიალი. და ფანჯრის მიღმა ქარბუქის კვნესა. ეს სილამაზე ყველას არ ავლენს, არამედ მხოლოდ მათ, ვისაც ხედავს და სმენს, ვინც ცნობისმოყვარეობით უყურებს სამყაროს, აკვირდება და გააზრებულად იკვლევს ბუნების ფორმების, ფერების და ბგერების ჰარმონიას. ” ვ.ა. სუხომლინსკი
„ყვავილი ავკრიფე და ის გაქრა. მე დავიჭირე თუთია - და ის ხელის გულზე მოკვდა. შემდეგ მივხვდი, რომ ბუნებას მხოლოდ გულით შეგიძლია შეეხო. ”ე.ლ. პრასოლოვა
მასწავლებელი წყნარ კლასიკურ მუსიკაზე კითხულობს ს.მიხალევის ლექსს „დედამიწის კვნესა“.
ტრიალებს კოსმოსში, მის ორბიტაში ჩაკეტილი
არც ერთი წელი, არც ორი, არამედ მილიარდობით წელი
ძალიან დავიღალე... ხორცი დაფარული მაქვს
ნაწიბუროვანი ჭრილობები - საცხოვრებელი ადგილი არ არის.
ფოლადი ანადგურებს ჩემს მიწიერ სხეულს,
და შხამები წამლავს სუფთა მდინარეების წყლებს,
ყველაფერი რაც მქონდა და მაქვს
ადამიანი თავის სიკეთეს აშორებს.
მე არ მჭირდება რაკეტები და ჭურვები
მაგრამ ჩემი საბადო მათკენ მიდის!
და რაც მჭირდება არის ნევადის შტატი -
ეს არის მიწისქვეშა აფეთქებების თანმიმდევრობა!
რატომ ეშინიათ ადამიანებს ასე ერთმანეთის,
დაგავიწყდათ თავად დედამიწა?
შემიძლია მოვკვდე და დავრჩე
ქვიშის ნახშირბადის მარცვალი შებოლილ ნისლში.
იმიტომ რომ, შურისძიებით ანთებული,
მე აჯანყდი გიჟების ძალებს
და მიწისძვრით შეარყევს ცისკრის
მე ჩემს პასუხს გავცემ ყველა წყენას.
და შემთხვევითი არ არის, რომ საშინელი ვულკანები
დედამიწის ტკივილს ლავა ასხამს.
გაიღვიძეთ ხალხო!
მოვუწოდებთ ქვეყნებს
სიკვდილისგან რომ გადამარჩინო! /პაუზა!/
მასწავლებელი:

დედამიწა... რა არის?

(სლაიდშოუ)
დედამიწა შობს გამჭვირვალე ნაკადულებს და ძლიერ ნაკადულებს, ბალახებსა და ხეებს.

მას ატარებს ოკეანეები, ღრუბლები და მათი ჩრდილები. იღებს ყველანაირ წვიმას, თოვლს და ნისლს.

გახსნილია შებოლილი ვულკანების ხვრელებით.

უშვებს ფრინველებს ცაში და ყველა ტყეში - სწრაფფეხიან ცხოველებს.

დიახ! ჩვენი სამშობლოს დიდებული, მდიდარი, ძლიერი ბუნება. Მაგრამ ასევე
მწვანე გიგანტური ტყე და გარეუბანის მიღმა მდინარე და პარკში ჭიანჭველა გჭირდება
ჩვენს ყურადღებაში, ჩვენს დაცვაში.

დღეს, ბიჭებო, ჩვენ ვისაუბრებთ ბუნებაზე, მის მიმართ ჩვენს დამოკიდებულებაზე, ყველა ცოცხალი არსების პატივისცემაზე და ბუნებრივ გარემოში ჩვენი ქცევის შედეგების განჭვრეტის უნარზე.
1 სტუდენტი:
პლანეტა დედამიწა არ არის მშვიდი!
და მშვიდი იყო მასზე?
შეწყდა უთანხმოება და ომები,
მათ ისევ ცხენები შეასხეს.
ახლა სივრცე უკვე მხედველობაშია
უფსკრულზე დგანან, უფსკრულს ვუყურებთ.
დედამიწის სულელი ბავშვებივით,
ტოტს ვჭრით, რომელზეც ვსხედვართ.
2 სტუდენტი:
დროა კაცობრიობამ გაიგოს
სიმდიდრის შეგროვება ბუნებიდან,
რომ დედამიწასაც დაცვა სჭირდება.
ის, როგორც ჩვენ, იგივეა - ცოცხალია!
3 სტუდენტი:
ჩვენი დედამიწა ტირის, ის განგაში სცემს.
ხალხის მიერ არის დაბინძურებული და დანგრეული.
მდინარეები, ტბები, ტყეები და მდელოები
არასოდეს განიცადა ასე.
4 სტუდენტი:
და ჰაერი ბინძური გახდა და ტყე მწირი გახდა,
და ოკეანე იგივეა.
ტყე უფრო და უფრო ხშირად იტანჯება ხანძრისგან,
და ამით ტყეში ცოცხალი არსებები იღუპებიან.
5 სტუდენტი:
დღეს მსოფლიოს ერთი ამოცანა აქვს,
როგორც ჩანს, ის ძალიან მნიშვნელოვანია,
რომ ჰაერი უფრო სუფთა გახდეს და ტყე უკეთ გაიზარდოს.
აქ ჩვენ უნდა გამოვავლინოთ ინტერესი.

საბავშვო სპექტაკლები: საპროექტო აქტივობების შედეგები სკოლის საათებს გარეთ.
1 მოწაფე:დღესასწაულისთვის მომზადებისას ჩავატარეთ კვლევითი სამუშაო თემაზე: "დედამიწა ... რა არის ეს?"და შეიტყო, რომ ჩვენი პლანეტა ძლიერ დაბინძურებულია. ჩვენ ჯერ არ ვაცნობიერებთ ამ საშიშროებას და ვცხოვრობთ ამ პლანეტაზე, მაგრამ შეძლებენ თუ არა მომავალ თაობებს მასზე ცხოვრება?
2 სტუდენტი:მიმოიხედე გარშემო, თითქმის ყველა ოჯახს აქვს მანქანა ან სხვა აღჭურვილობა. ეს კარგია, მაგრამ ყოველდღე სულ უფრო ნაკლები ჟანგბადია დედამიწაზე და სულ უფრო მეტი გამონაბოლქვი აირები, ქიმიური ქარხნები, მეტალურგიული ქარხნები და ტრანსპორტი.

3 სტუდენტი:მეცნიერებმა გამოთვალეს, რომ მსოფლიოში ყოველწლიურად იმდენი მავნე ნივთიერება ხვდება წყლის ობიექტებში, რომ მათ შეუძლიათ 10 ათასი სატვირთო მატარებლის შევსება. ადამიანის აქტივობის შედეგად ევროპის ბევრ მდინარეში ბანაობა აღარ არის შესაძლებელი და ჩვენი მდინარეები ყოველდღიურად ზედაპირდება.

4 სტუდენტი:ტყის გაჩეხვა მიმდინარეობს. ასე რომ, ბოლო 20 წლის განმავლობაში ადამიანმა მოჭრა იმდენი ტყე, რამდენიც განადგურდა მისი წინა არსებობის მანძილზე. და რამდენ ხანძარს იწვევს ხალხი ?!

5 სტუდენტი:ბევრი ცხოველისთვის ტყე მათი სახლია და დედამიწაზე ტყეები სულ უფრო და უფრო მცირდება. ეს ნიშნავს, რომ ცხოველები კარგავენ სახლს და განწირულნი არიან დასაღუპავად.

1 სტუდენტი:ადამიანი ცხოველებისთვის საშიშია არა მხოლოდ ხანძრისა და ნავთობის დაღვრაზე, არამედ ყველა ცოცხალი არსების დაუფიქრებელი განადგურებით.
2. ჩვენ ვსაუბრობთ
რომ მთელი დედამიწა ჩვენი საერთო სახლია -
ჩვენი კეთილი სახლი, ფართო სახლი,
ჩვენ ყველანი მასში ვცხოვრობთ დაბადებიდან.
ჩვენც ამაზე ვსაუბრობთ,
რომ ჩვენ უნდა ვიზრუნოთ ჩვენს სახლზე.
3. დავამტკიცოთ, რომ უშედეგო არ არის
დედამიწა ჩვენზე იმედოვნებს.
შევინარჩუნოთ პლანეტა უსაფრთხოდ
სხვა ასეთი მსოფლიოში არ არსებობს.
გაფანტეთ ღრუბლები და მოწევა მასზე,
ჩვენ მას არავის მივცემთ შეურაცხყოფისთვის.
გამოდის ბავშვების კიდევ ერთი ჯგუფი.
1 სტუდენტი:ჩვენი ჯგუფი მუშაობდა სხვა თემაზე:
„ნარჩენების განთავსების პრობლემა. რა ვუყო ნაგავს!”.

2 სტუდენტი:კითხვა "სად უნდა მოათავსოთ ნაგავი?" უფრო და უფრო აქტუალური ხდება და ჩვენ შევეცდებით მას დღეს ვუპასუხოთ. დარწმუნებული ვარ, თუ ყოველ დილით შენი ფანჯრიდან ლამაზ ხეს, ლამაზ ქუჩას, სახლს ან პეიზაჟს დაინახავ, თავს უკეთ იგრძნობ და დიდხანს იცოცხლებ. თუ ფანჯრიდან დაინახავთ ნაგვის ორმოს, ბინძურ ეზოს, მოსაწყენ ნაცრისფერ შენობებს, მომაკვდავ ხეებს - ეს იქნება თქვენი უარყოფითი ემოციები.
3 სტუდენტი:სისუფთავე იწყება ჩვენგან, გარემოსთან ურთიერთობით, იმ ადგილიდან, სადაც ვცხოვრობთ, ვმუშაობთ და ვსწავლობთ. მოგვწონს აქაურობა? თავს კომფორტულად ვგრძნობთ?
4 სტუდენტი:კარგად არის ცნობილი, რამხელა ხმაური შემოაქვს ჩვენს ცხოვრებაში შფოთვას: ის გავლენას ახდენს ადამიანის ჯანმრთელობაზე, შესრულებასა და განწყობაზე. გსმენიათ თუ არა, რამდენი ხმაურია ჩვენი სკოლის დერეფნებში?
5 სტუდენტი:შეიმჩნევა, რომ ბუნებრივი წარმოშობის ხმები (სერფის ხმაური, წვიმა, ფოთლების შრიალი, ნაკადულის ხმაური) სასარგებლო გავლენას ახდენს სხეულზე, ამშვიდებს, ამშვიდებს. მაგრამ სამრეწველო ან საგზაო ხმაური საბურავები, დამსხვრევა, ხელს უშლის ადამიანს კონცენტრირებაში. ჩვენ გირჩევთ დარწმუნდეთ ამაში.
ზღვის სერფინგის ხმაურის ჩანაწერის მოსმენა (შეგიძლიათ ჩაანაცვლოთ ჩანაწერი ჩიტების სიმღერით)
1 სტუდენტი:თუმცა ხმამაღალი მუსიკა უკიდურესად უარყოფითად მოქმედებს ადამიანზე. ასე რომ, როკ მუსიკის მოყვარული ბიჭებისა და გოგონების 20%-ში სმენა ისევე შემცირდა, როგორც 85 წლის ასაკში.
დასკვნები:
1. ამგვარად გავიგეთ, რომ დასახლებებში ბევრი ნაგავი გროვდება, ამიტომ იყო ნარჩენების გატანის პრობლემა.
2. სამეცნიერო ლიტერატურის შესწავლის შედეგად აღმოვაჩინეთ, რომ ნარჩენების გადამუშავებისთვის შენდება ნარჩენების გადამამუშავებელი საწარმოები, იქმნება ახალი ეკოლოგიურად სუფთა ნაგავსაყრელები.
3. თითოეულ ჩვენგანს შეუძლია არასაჭირო პლასტმასისგან სხვადასხვა ხელნაკეთობების და საყოფაცხოვრებო ნივთების დამზადება.
4. ყველამ ერთად მიგვაჩნია, რომ ყველამ უნდა დაფიქრდეს, რა ზიანს აყენებს ბუნებას ნაგავი და როგორ შეუძლია მას წვლილი შეიტანოს ნაგვის წინააღმდეგ ბრძოლის პრობლემის მოგვარებაში.
ნარჩენი მასალისგან ხელნაკეთობების ჩვენება: გაკვეთილის შედეგები და კლასგარეშე აქტივობები.
მასწავლებელი:ახლა კი მონაწილეები სამოყვარულო თეატრი "არლეკინი"გაჩვენებთ სპექტაკლს ზღაპრები "კოლობოკი".ეს ზღაპარი არ არის მარტივი, მაგრამ ეკოლოგიური.
1-ლი ბუფონი.
შეიკრიბეთ, კეთილო ხალხნო!
შოუ იქნება აქ!
მე-2 ბუფონი.
გამარჯობა ძვირფასო სტუმრებო,
დიახ, და თქვენ, ოჯახის მეპატრონეებო!
1-ლი ბუფონი.
ჯანმრთელობას გისურვებთ,
მოთმინება და სიხარული ჩატვირთვისას!
გსურთ ზღაპრის მოსმენა?
და სად უნდა მოისმინო და ვნახო.
და ჩვენი ზღაპარი არ არის მარტივი.
მიუხედავად იმისა, რომ ყველასთვის ნაცნობია.
მე-2 ბუფონი.
გამოიცანით გამოცანა:
შემოვიდა უკანმოუხედავად
მინდორში და ტყეში
ჩვენი წითელი ... (ჯინჯერის კაცი)
1-ლი ბუფონი.
ზღაპარი ტყუილია, მაგრამ მასში არის მინიშნება,
შეხედე და მიხვდები.
ბუფონები გარბიან. ჩნდება ბაბუა.
ბაბუა.
ხედავ კვამლს, რომელიც ბუხრიდან გამოდის?
ის მოხუცი ქალი ჯანჯაფილის კაცია.
გამომცხეთ დღეს.
ნაკვთები დავხეხე,
ბეღელებში გადაირია -
ზუსტად ფუნთუშაზე
ტანჯვა იქ ვიპოვე.
და შემდეგ ყველა დილით და მღეროდა:
”ბაბუა, მისი მუნჯი, მუნჯი…”
აბა, რა სუნი!
ჩნდება მოხუცი ქალი.
Მოხუცი ქალი
ყველაფერი. მზადაა. მე გამოვაცხვე.
ახლა გაციების საჭიროებაა.
ბაბუა
კარგი, მაგრამ სასიამოვნო!
შევჭამდი!
Მოხუცი ქალი
არა, არ შეეხოთ მას!
ბაბუა
დიახ, არ შევეხები, ნუ გეშინია.
და ღარიბი, და წითელი ...
აი, მკლავი, უიღბლო!
გაჩერდი! Სად მიდიხარ? Მოიცადე ერთ წუთით!
Მოხუცი ქალი
აბა, დაიჭირე, დაიჭირე!
ბაბუა.
ო, დაიჭირე, დაიჭირე!
უაზროა, არ მოვასწრებთ!
დედის ძალა არ არის იგივე...
Მოხუცი ქალი
რა, გადახტა, ეშმაკო?!
მან თქვა, არ შეეხოთ!
ბაბუა
Რა უნდა ვქნა? შეგიძლია დაბრუნდე?
იარე და მოდი.
Მოხუცი ქალი
არა, მოხუცი, ის არ დაბრუნდება ...
შეხედე, რა კარგია!
ბაბუა
კარგი, ბებო, არ ინერვიულო!
ნუ ტირი, ღვთის გულისათვის.
ოჰ-ჰო-ჰო... მოდი სახლში წავიდეთ.
ბუფონები გამოდიან სცენაზე.
1-ლი ბუფონი
ბებია ტირის, ბაბუა ტირის,
კოლობოკი და არანაირი კვალი.
მე-2 ბუფონი.
ბილიკზე შემოვიდა
ფრიალო ფეხები არ დაეწევა.
1 ბუფონი.
შემოვიდა უკანმოუხედავად -
მხოლოდ ქუსლები ანათებდა -
მინდორში და ტყეში
ჩვენი წითელი ფუნთუშა.
2 ბუფონი
ზღაპარი მალე არ ყვება თავის თავს, მაგრამ მალე მთავარი ხდება.
კურდღელი(მისი თათები და თავი შეხვეულია.)
ოჰ-ო-ო... ღმერთმა ქნას...
რა გემრიელი სუნია?
Თაფლაკვერა კაცუნა? მაშ, ვჭამოთ!
გაჩერდი! არ იმოძრაო!
ოჰ-ო-ო... (კვნესა.)
Თაფლაკვერა კაცუნა
რა ხარ, სკილო?
ნაცემიც და კოჭლიც...

კურდღელი
გევედრები, სახელებს ნუ ასახელებ!
იცი ვინ არის ნამგალი?
Თაფლაკვერა კაცუნა
მე არ ვარ?
კურდღელი
არა, შენ არა!
არსებობს, მრგვალი, ჩვენ გვაქვს ასეთი,
ვინც გუშინ აქ ისვენებდა
შემდეგ კი ცარიელი ბოთლები
ბუჩქებს დაუმიზნა და გაისროლა.
მე კი ბუჩქის ქვეშ ვიწექი -
ისე, კულტურული დასვენება მქონდა.
Თაფლაკვერა კაცუნა
რა უბედურებაა! Და მერე რა?
კურდღელი
Რა? არც კი დაიჯერებ!
ნაგავი, ჭუჭყი, ნამსხვრევები, ბანკები,
ცელოფანი, ქაღალდი, ბოთლები,
კარგად უნდა იფიქრო!
მართლა ხალხი იყვნენ?!
ყოველივე ამის შემდეგ, ცხოველები დაზარალდებიან
სულელი ბიჭები.
მიდი, მეგობარო,
გააფრთხილე ყველა ირგვლივ.
მე-2 ბუფონი
შემოვიდა უკანმოუხედავად
ჩვენი წითელი ფუნთუშა
მისკენ კი – მგელი.
Თაფლაკვერა კაცუნა.
გამარჯობა რუხი! არ ხარ ბედნიერი?
ძლივს ათრევ ფეხებს.
გაწუხებთ ეს?
მგელი
მართალია, ჯანჯაფილის კაცი,
მრგვალი და მოწითალო მხარე.
მხიარული და მხიარული ვიყავი
არასდროს ვყოფილვარ მშიერი.
მე თვითონ მივიღე საჭმელი,
სწრაფად გავიქეცი ტყეში.
შემდეგ კი მას დავუკავშირდი.
Თაფლაკვერა კაცუნა
Ვისთან ერთად?
მგელი
დიახ, მე მოვიპარე ვერძი ...
და ის ბატკანი დადიოდა
მდელოებითა და მინდვრებით.
და ბალახი იმ მინდვრებში
მორწყვა თვითმფრინავიდან
ჰერბიციდები, პესტიციდები
რაღაც მუშავდება.
ზოგადად, არსებობს მხოლოდ ერთი ქიმია!
Თაფლაკვერა კაცუნა
აბა, მერე რა?
მგელი
ყველა თქვენ "რა, რა?"!
ერთის ბატკანი შევჭამე
მე ყველაფერი დავწექი - და ახლა ...
მუცელი შებერილი აქვს, თათები შეკრული,
კბილებს სწევს, თავის ქალას ამსხვრევს.
ყველა - მე მჭირდება მკურნალობა.
გაწმენდაში არის შემდგომი
სარეველა, რომელიც უნდა ვჭამო
სამკურნალო!
Თაფლაკვერა კაცუნა
გამოჯანმრთელდი, მგელო, იჩქარე!
ამიერიდან უფრო ჭკვიანი იქნები.
ფრთხილად იყავით გაწმენდისას:
არის ბოთლები, ქილები, კოლბები.
თათები არ მოიჭრათ!
მგელი
გმადლობთ, მრგვალი მხარე.
აბა, გაახვიე და იყავი ჯანმრთელი!
Თაფლაკვერა კაცუნა. და შენც ჯანმრთელობა!
რა ხდება - მერე! Ღმერთო ჩემო!
მე-2 ბუფონი.
ფუნთუშა შემოვიდა.
ის უკვე დაეხმარა მგელს -
დახმარება არ არის სირცხვილი.
შეხედე, ეს მოდის... დათვი.
Თაფლაკვერა კაცუნა
გამარჯობა მიშა გენერალო!
ასევე, რა მოხდება, თუ ის ავად გახდა?
დათვი
გამარჯობა, გამარჯობა, ჯანჯაფილის კაცი,
მრგვალი და მოწითალო მხარე!
მე, ჩემო მეგობარო, ავად არ ვყოფილვარ.
მე ჩემს მშობლიურ ტყეში ვარ
ოდნავ ცოცხალი ძმაო, არ დამწვა.
Თაფლაკვერა კაცუნა
როგორ მოხდა, მიშა?
წესი უნდა იცოდე
რომ დათვებს ტყეში არ უშვებენ
ბოლოს და ბოლოს, ითამაშე მატჩებით.
დათვი.
Მე არა! რა ვარ, სულელი,
მატჩებით ბოროტად თამაში?
სოკოს ამკრეფი დადიოდა, სიგარეტის ნამწვი ესროლა -
აზრი არ აქვს ამოღებას!
ტყე ააფეთქეს, ჩამოვარდნილი ხეები ხრაშუნა -
ძლივს ავწიე ფეხები.
და მე მინდოდა ავაშენო ბუნაგი ...
დიახ, უბედურებაზე კამათი არ შეიძლება.
ბოდიში ჩიტებისთვის, ბოდიში ციყვებისთვის, მაგრამ ზღარბებისთვის ...
რა უბედურებაა!
Თაფლაკვერა კაცუნა
Ოჰ ოჰ ოჰ! Რა საშინელებაა!
როგორ დავეხმაროთ ასეთ მწუხარებას?
და მეზობელ უბანში
დიდი ტოტიანი ხის ქვეშ
ადგილს ვერ პოულობთ?
დათვი
რას ლაპარაკობ, წითური მხარე?
ტროტუარი არ არის: დაჭრილი!
ხეებიც არ არის: მოჭრეს!
როგორი ხალხის არ მესმის?
დათესე მხოლოდ ერთი უბედურება.
კარგი, ბედნიერად, კოლობოკ!
არ მოიწყინო და იყავი ჯანმრთელი!
Თაფლაკვერა კაცუნა
Ოჰ ოჰ ოჰ! დიახ, რა შეგიძლიათ თქვათ?
1-ლი ბუფონი.
Რას აკეთებ?
მე-2 ბუფონი.
გენანებათ ცხოველები?
1-ლი ბუფონი.
არ უნდა დავთრგუნოთ, ძმაო!
ჩვენ გავაგრძელებთ ზღაპარს.
1-ლი ბუფონი.
ჯანჯაფილის კაცი შემოვიდა.
ზურგში ნიავი უბერავს.
აბა, გააფართოვოს, თუ არ დაჯდება.
აი, აქ მელა დარბის.
Თაფლაკვერა კაცუნა.
ბაჰ! მელა! რა საოცრებაა!
სად გეჩქარება?
არც კი მიყურებ!
არ მიცნო?
მე ჯანჯაფილის კაცი ვარ - შეხედე აქ!
და გადაფხეკილი ყუთის გასწვრივ,
ბეღელში ვარ გაცურებული,
მე შევურიე არაჟანში,
გაციება ფანჯარაზე.
და მან დატოვა ბებია,
და მან მიატოვა ბაბუა.
თაღლითობაში! იძლევა!
კოლობოკი არ ცნობს!
მელა
კოლობკოვი აღარ ჭამს:
ახლა დიეტაზე ვარ.
დიდი ხნის წინ შეგჭამდი
დიახ, მეშინია ზედმეტად მსუქანი.
თქვენ არ ყოფილხართ სელმაგში,
იქ ქათამი გინახავს?
ტყეში საერთოდ არ არის ჩიტები,
და ცოტა მშია.
Თაფლაკვერა კაცუნა
მე თვითონ არ ვყოფილვარ სელმაგში,
და ბებიისგან გავიგე
მისი საუბარი მეზობელთან
ეს ტყუილი, ამბობენ, როგორც ერთი წელი მაღაზიაში
"ბუშის ფეხები" დახლზე.
მელა
დამცინი?! Როგორ შეიძლება ეს იყოს?
მათი ჭამაც კი შეუძლებელია!
არც სუნი, არც გემო -
სულს ნუ გამიფუჭებ!
ტყეში დღითი დღე უარესდება
გუბეებიც კი აღმოიფხვრა.
საშინელებაა მდინარეში წყლის დალევა -
ცხოვრება არსად მხეცი არ არის!
Თაფლაკვერა კაცუნა
არა, ტყუილად არ ვიარე ეს გასეირნება!
მელა ჩიტების გარეშე და მიწა წყლის გარეშე.
სულ უფრო და უფრო ნაკლები გარემომცველი ბუნება
უფრო და უფრო მეტი გარემო!
სპექტაკლის ყველა მონაწილე გამოდის.
კურდღელი
რა საშინელია - რასის გადაშენება,
ყველა მათგანი, ყველა მათგანი,
როცა ბუნება განადგურებულია
აღარაფერი აღარ შემიძლია!
მგელი
და გაპარტახების კეთრი გაიპარება,
და წყლის სიმები გაშრება
და ჩიტები დაიღუპებიან და მცენარეები დაეცემა,
და მხეცი არ გადაუვლის თავის უბედურებას.
დათვი
და რაც არ უნდა დიდ ინტერესს ეძებთ,
რა საბაბი არ გაქვს,
დედამიწა მოითხოვს დაცვას, დაცვას
ის ითხოვს ხსნას ხალხისგან!

(ჯანჯაფილის კაცი ყველას ემშვიდობება და ტრიალებს)
ჩნდება ფერია, რომელიც მღერის სიმღერას "ჩვენი მიწა" (დ. კაბალევსკი)
1. ეს არყი, მერე როუანი,
რაკიტას ბუჩქი მდ.
სამშობლო, სამუდამოდ საყვარელი,
სად შეგიძლიათ იპოვოთ სხვა!
2. ზღვიდან მაღალ მთებამდე,
მშობლიურ განედების შუაში
ყველა დარბის, გადის გზებს
და იძახიან წინ.
3. მზე დატბორილია ხეობებით,
და სადაც არ უნდა გაიხედო -
სამშობლო, სამუდამოდ საყვარელი,
მთელი გაზაფხულის ბაღივით ყვავის.
4.ჩვენი ოქროს ბავშვობა
ყველაფერი უფრო ნათელია ყოველდღე!
იღბლიანი ვარსკვლავის ქვეშ
ჩვენ ვცხოვრობთ ჩვენს სამშობლოში!
ფერია:ტყე წარმოუდგენლად ლამაზია წლის ნებისმიერ დროს! ის ყოველთვის იყო და იქნება ადამიანის მეგობარი. ის ასუფთავებს ჰაერს, აძლევს ადამიანებს საკვებს, თავშესაფარს და სითბოს! ტყის მაცხოვრებლები ადამიანებს სიხარულს და სილამაზეს ანიჭებენ! დაიმახსოვრე ეს, ბიჭებო, არასოდეს დაგავიწყდეთ.
ჯანჯაფილის კაცი ჩნდება.

ფერია:ოჰ, ვინ მოიტანა ეს ჩემს ტყეში?
კოლობოკი:
ყუთის გარშემო ვარ გამოფხეკილი
შემდეგ ბოლოში,
მეშონი არაჟანზე,
ფანჯარაზე ცივა
დავტოვე ბებია
სად მოვედი?
ფერია:და შენ მოხვედი, კოლობოკ, ტყეში. მოგესალმებით! Სად მიდიხარ?
კოლობოკი:... და სადაც არ უნდა გაიხედოს თვალები. სამყაროს ნახვა მინდა. Ვინ ხარ?
ფერია:მე ტყის ფერია ვარ.
კოლობოკი:და მე მეგონა, რომ ფერიები მხოლოდ ზღაპრებშია. რატომ ცხოვრობ აქ?
ფერია:დიახ, მე აქ ტყეში ვცხოვრობ. ეს არის ჩემი სამეფო. ყოფილხართ ოდესმე ტყეში?
კოლობოკი:არა, ჯერ არსად ვყოფილვარ და არაფერი ვიცი, ცოტა ხნის წინ გამომცხვარი.
ფერია(მიმართავს ბავშვებს): ბიჭებო, აუხსენით კოლობოკს, რა არის ტყე.

ბავშვები კითხულობენ ლექსებს:
ტყეში ვ.ორლოვი
1.მოიწონეთ ზღაპრის წიგნის გვერდი
გაიხსნა ტყე, ფოთოლცვენა.
მე მესმის მხეცისა და ჩიტის,
და მათ ესმით ჩემი.
იქნებ ცხოველების ბილიკებზე,
ტყის აუღელვებელ სიღრმეში
უცებ ქათმის ფეხებზე ქოხი
მოულოდნელად შემხვდება.
იქნებ ამ მიწაზე, უნებურად,
გზის თავიდან აცილება
ბრწყინავს სადღეგრძელო მხარით
კოლობოკის მაღალ ბალახს შორის.
და მე არ შემიძლია ტყეში დავიკარგო,
მიუხედავად იმისა, რომ ხალხისგან შორს დავხეტიალობ,
რადგან ცხოველებიც და ფრინველებიც
მშობლიურ ენაზე ლაპარაკობენ.

2. თეთრი არყი, ძვირფასო და,
შენ იზრდები, ნუ გეშინია ბოროტი ცულისა.
თეთრი არყი, რუსული მიწა,
და მწუხარება, სიხარული და ჩემი სიყვარული!

3. ალუბლის ალუბალი
გაზაფხულთან ერთად აყვავდა.
და ტოტები ოქროსფერია
რომ დახვეულა.

4. მდინარესთან ნისლში
ვერხვები ოდნავ რეკავს.
იქნებ დედამიწა მათთან აწვალებს ადამიანს?
ან ქედის ბუჩქები,
რა ყვავის ტყეში?
ან ვიბურნუმის ცეკვა,
რა აკანკალებს საყურეს?

ფერია:მაგრამ ხეები არ არის მთელი ტყე. აქ ბევრი მწვანილი, ყვავილი, სოკო იზრდება. ტყეში ბევრი სხვა ბინადარია: ფრინველები, ცხოველები, მწერები. მათ გარეშე ტყე არ არის ტყე. მოდი, კოლობოკ, მე გაგაცნობ მათ! შეხედე რამდენი მოსახლეა ტყეში! რა ლამაზი ყვავილებია! მაგრამ ბევრი ყვავილი კარგია ჯანმრთელობისთვის.
ბავშვები:
1. ბევრი მწვანილი იზრდება სასარგებლო
მშობლიური ქვეყნის მიწაზე.
შეუძლია გაუმკლავდეს დაავადებას
პიტნა, ტანზი, წმინდა იოანეს ვორტი.
ვინ გატკინა ქუსლები, მობრძანდით ბიჭებო!
Plantain დაგეხმარებათ
Plantain განკურნავს.
2. ჩვენ მათ ვგლეჯთ არა გასართობად,
აფთიაქში წავიყვანთ.
ტყის სამეფოს საჩუქრებიდან
ხალხი ამზადებს წამლებს.
ფერია:სხვა რა სამკურნალო მცენარეები იცით?
პროექტზე: „სამკურნალო ბალახები“ მომუშავე ბავშვების ჯგუფი უყვება დამსწრეებს შესრულებულ სამუშაოს და აკეთებს დასკვნებს.

კოლობოკი:რამდენი საინტერესო რამ გავიგე მწვანილისა და ყვავილების შესახებ. Მადლობა ბიჭებო!

ჯანჯაფილი ზის "მდელოზე", მას აკრავს ყვავილები, გვირილა გოგონა მღერის სიმღერას "ყველაზე ბედნიერი" (სიმღერა ს. ჩიჩკოვი, მუსიკა ვ. შაინსკი)
მზე ამოვიდა
ბრწყინავს მდელოზე.
მზეს შევხვდები
გავრბივარ ბალახზე.
და გვირილები თეთრია
მე დავამტვრევ.
გვირგვინს გავაკეთებ -
მზეს მოვქსოვ.
შემდეგ ყვავილების გოგოები ცეკვავენ ყვავილების ცეკვას.

ფერია:უფრო შორს წავიდეთ, კოლობოკ, ვნახოთ, კიდევ ვინ დაგვხვდება.
ჩნდებიან ციყვები

ციყვი
აყვავებულ ცხენის კუდი მაქვს
ნაძვები, ფიჭვები ჩემი მეგობრები არიან.
მე ვჭრი პატარა თხილს
და ჩემი სახელია უბრალოდ - ციყვი! -გამარჯობა, კოლობოკ! დაეხმარეთ თხილს, ჩვენ ბევრი მათგანი გვაქვს.
დათვი, მელა, კურდღელი ხეებიდან გამოდიან.
დათვი:
სად ვცხოვრობ? ყველაზე ხშირად,
ყველაზე რეალური
იქ დავდივარ, იქ ვიძინებ,
შვილებს იქ ვზრდი.
მე მიყვარს მსხალი, მე მიყვარს თაფლი,
ვინც მოვა (კოლობოკს თაფლით უმასპინძლდება)
ჩნდება მოძალადე ბიჭი სლინგით, ისვრის ცხოველებს.
ფერია:(გაბრაზებული) რა ხდება აქ?
ციყვი:ბიჭმა გვაწყენინა.
მელა:ამ ცუდმა ბიჭმა საერთოდ არ იცის როგორ მოიქცეს ტყეში! ხეებზე ტოტებს ამტვრევს.
კურდღელი:და ჩიტმა შემომჩივლა, რომ ბუდე დაუნგრია!
ფერია:ოჰ, ესე იგი, მოწყენილობისგან იმდენი ცუდი რამ ჩაიდინე, უსიტყვოდ გტოვებ.
ბიჭი:არა, ნუ, მე და ს და (გუგუნებს, რაღაც ხელებს აქნევს)
ფერია:დაიმახსოვრეთ, ბიჭებო, დაუცველ ცხოველებს ვერ შეურაცხყოფთ!
ბავშვები ასრულებენ სიმღერას "ნუ გააცინო ძაღლები" (ე. პტიჩკინი, მ. პლიაცკოვსკი)
1. ნუ აცინებთ ძაღლებს, ნუ დევნით კატებს,
არ დაიშუროთ მარცვლეული ან ნამსხვრევები ფრინველებისთვის.
და მაშინ ბეღურები გაიღვიძებენ სიმღერით,
და არავინ დაგაკაწრებს და გკბენს.
2. თუ ბევრ ხმაურს აკეთებთ ბუნაგის მახლობლად,
მაშინ მოგიწევთ ფეხების ტარება.
და ფუტკარი უბრალოდ არ იკვებება.
ბოლოს და ბოლოს, ტყუილად არავინ არ კბენს და არ ღრიალებს.
3. არ არის საჭირო ტოტზე პეპლის შეურაცხყოფა,
ტყეში უფრო გართობა მისი ფერებიდან.
არ შეგაშინოთ ხოჭოები გრძელი ულვაშებით
და გჯეროდეთ, რომ შეცდომები თავად არ შეგეხებათ.
4. თუ მოგწონთ მიწიერი სილამაზე,
იზრუნეთ მასზე, არ იცოდეთ დაღლილი.
მაშინ ჩვენ აუცილებლად დავმეგობრდებით,
იმღერეთ ჩვენთან ერთად კატებისა და ძაღლების შესახებ
ბიჭი (ტირის)
ცხოველები:გაუცრუებ მას, ფერია, გვჯერა, რომ ის ტყეში ხუმრობას აღარ ითამაშებს.
ფერია:კარგი, ნება მიეცით მან ჯერ მითხრას ტყის წესები:

ფერია:ბავშვებო და ვინ შეავსებს ბიჭის პასუხებს? (ბავშვების პასუხები)
არ დატოვოთ ნაგავი ტყეში.
არ შეაშინოთ ფრინველები და ცხოველები მაღალი ხმით.
დაიცავით ხანძრის გაჩენის წესები.
ხეების და ბუჩქების ტოტები არ უნდა დაირღვეს.
თქვენ არ შეგიძლიათ მწერების დაჭერა.
ტყეში სიარული მხოლოდ მოზრდილებს აქვთ უფლება.
ფერია:კარგი, ბიჭო, ახლა უკვე იცი ტყის წესები.
ნახე ბიჭებო, კიდევ არის ვინმე იმალება ხეების მიღმა?

1 ქოლგას ვგავარ
მხოლოდ 100-ჯერ ნაკლები.
თუ ჭექა-ქუხილი ჰორიზონტზეა
Ძალიან ბედნიერი ვარ.
თუ წვიმს და თბილა
ვფიქრობ, იღბლიანია. (სოკო-ბოლეტი)
2.და ჩვენ მეგობრებთან ერთად ვართ ღეროებზე
ხალხმრავალი ერთად მჭიდრო bunch?
და ჩვენ ხელში ქოლგები გვიჭირავს
ღრუბელში ჩავარდნილი. (თაფლის სოკო)
სოკო:ვინ გაგვაცნო აქ?
კოლობოკი:... ოჰ, რა ლამაზი სოკოა! შედი ჩემს კალათაში!
ფერია:მოიცადე, კოლობოკ, დრო გაატარე, ყველა სოკოს აკრეფა არ შეიძლება. მაგრამ მხოლოდ ის, რაც საკვებია. და უმჯობესია არ შეეხოთ დანარჩენს. დაე, გაიზარდონ, შეიძლება მათაც დასჭირდეთ ვინმე. ბიჭებო, უთხარით კოლობოკს, რა სოკოს დაკრეფა შეიძლება.

დიდაქტიკური თამაში "საჭმელი-უჭამადი"
(სოკო დავალაგოთ 2 კალათაში)

კოლობოკი:აბა, ახლა ვიცი, რომელი სოკოს მოკრეფა შეიძლება.
ფერია:შეგროვება იცი?
კოლობოკი:ბოლოს და ბოლოს, სად გამოვედი ღუმელიდან, ამის შესახებ არ ვიცი.
სოკო:შევკრიბოთ, მოვხარშოთ, შევწვათ, მწნილი. ოღონდ არ გამოგვიყვანოთ ფესვებით, არ დაანგრიოთ ჩვენი მიცელიუმი. მაგრამ თუ არ დაემორჩილებით, მალე სოკო საერთოდ არ გაიზრდება.
კოლობოკი:... კარგად დავეუფლე სოკოს მეცნიერებას. რას იტყვით ბიჭებო?
ბავშვები იმეორებენ სოკოს სწორად დაკრეფას.
კოლობოკი:... ვისაც დღეს ტყეში არ შევხვედრივარ, ვისაც არ შევხვედრივარ! დიდი! რა ბედნიერი ვარ!

ტყის ყველა მცხოვრები კითხულობს პოეზიას
გვირილა
1. ერთხელ, ბოლო ძალებით შეკრებილი,
უფალმა შექმნა მშვენიერი პლანეტა
მისცა მას დიდი ბურთის ფორმა
და დარგეს ხეები, ყვავილები იქ,
უპრეცედენტო სილამაზის მწვანილი.
ციყვები
2. იქ მრავალი ცხოველის პოვნა დაიწყო:
გველები, სპილოები, კუები და ფრინველები.
აქ არის საჩუქარი თქვენთვის, ხალხნო, საკუთარი,
გუთანი მიწა, დათესე პური.
ამიერიდან ყველას ანდერძს მოგცემ -
თქვენ იზრუნეთ ამ სალოცავზე.
3 ჩვენ გვინდა, რომ ჩიტებმა იმღერონ
ისე, რომ ისინი შრიალებენ ტყის ირგვლივ,
რომ ცა გალურჯდეს
მდინარის ვერცხლის გასაკეთებლად
იმისთვის რომ პეპელა გაიხაროს
და კენკრაზე ნამი იყო.
დათვი
4 გვინდა მზე გაათბო
და არყის ხე მწვანე გახდა
და ხის ქვეშ ცხოვრობდა მხიარული ეკლიანი ზღარბი.
ციყვის ხტომისთვის
ცისარტყელას რომ ბზინვარდეს
ისე, რომ ზაფხულში მხიარულ წვიმას ასხამს.
სოკო
5. შეხედე გლობუსს - დედამიწის გლობუსს,
ბოლოს და ბოლოს, ის ისე კვნესის, თითქოს ცოცხალი იყოს,
და კონტინენტები გვჩურჩულებენ:
შენ იზრუნე ჩვენზე, იზრუნე!
6. კორომისა და ტყის შიშში,
ბალახებზე ნამი ცრემლს ჰგავს
და წყაროები ჩუმად ეკითხებიან:
შენ იზრუნე ჩვენზე, იზრუნე!
Თაფლაკვერა კაცუნა
7 ხე, ყვავილი, ბალახი და ჩიტი
მათ ყოველთვის არ იციან როგორ დაიცვან თავი.
თუ ისინი განადგურდებიან,
ჩვენ მარტო ვიქნებით პლანეტაზე.
ბიჭი
8 ცხოველის ბუდე, ჩიტის ბუდე
ჩვენ არასოდეს გავანადგურებთ!
ნება მიეცით წიწილებს და პატარა ცხოველებს
ჩვენთან კარგად ცხოვრობს!
ფერია
9. ჩვენ გვიყვარს ტყე წელიწადის ნებისმიერ დროს,
გვესმის ნელი მეტყველების მდინარეები.
ამ ყველაფერს ბუნება ჰქვია
ყოველთვის ვიზრუნოთ მასზე!

დღესასწაულის შეჯამება:

მასწავლებელი:ჩვენს პლანეტაზე ყოველწლიურად აღინიშნება ორი სპეციალური კალენდარული დღესასწაული: დედამიწის დღე (22 აპრილი) და გარემოს დაცვის დღე (5 ივნისი)... ეს არ არის მხოლოდ რეგულარული „წითელი პაემნები“, რომელსაც ჩვეულებრივ ახლავს საზეიმო გამოსვლები, უდარდელი გართობა და სიხარული. ეს დღეები ბუნების დაცვის პრობლემების შეხსენებაა.
1980 წლის ივნისში ჩვენმა ქვეყანამ მიიღო კანონები ბუნების, ცხოველებისა და ჰაერის დაცვის შესახებ.მეცნიერებმა - ეკოლოგებმა, ბიოლოგებმა, თამაშის მენეჯერებმა მთელ მსოფლიოში განგაში ატეხეს: ბუნებას საფრთხე ემუქრება! 35 წელი გავიდა, მაგრამ ბუნების დაცვის პრობლემა რჩება. ჩვენ დღესაც ვამბობთ - ბუნებას საფრთხე ემუქრება!
„თევზებს სჭირდება სუფთა წყალი - ჩვენ დავიცავთ ჩვენს წყალსაცავებს. სხვადასხვა ძვირფასი ცხოველი ცხოვრობს ტყეებში, სტეპებში, მთებში - ჩვენ დავიცავთ ჩვენს ტყეებს, სტეპებს, მთებს.
თევზი - წყალი, ჩიტი - ჰაერი, მხეცი - ტყე, სტეპები, მთები. კაცს კი სამშობლო სჭირდება. და ბუნების დაცვა ნიშნავს სამშობლოს დაცვას. ”
იფიქრეთ მწერალ მ.პრიშვინის მიმართვის შინაარსზე. როგორ გესმით ამ სიტყვების მნიშვნელობა?
თუ თითოეული ადამიანი დაიცავს თავის სამშობლოს, მაშინ ზოგადად გადავარჩენთ ჩვენს პლანეტას სახელად დედამიწა.

ტყუილად ნუ მოკლავ მხეცი,
დაე, ჩიტებმა იმღერონ, ჩვენი სამყარო უფრო ლამაზი გახდება!
ყოველივე ამის შემდეგ, ბუნების გადარჩენა შეუძლებელია,
იმდენად აუცილებელია, რომ ხალხმა აიღოს იგი!
ბუნების დაცვა წმინდა საქმეა.
მხოლოდ ერთად ავაშენებთ ნათელ ხვალ.
და თუ, როგორც ადრე, ზიანი მიაყენოს ბუნებას,
ვინ იცხოვრებს დედამიწაზე?!
მცენარეები, სოკოები და ბაქტერიები გაქრება,
ცხოველები, ფრინველები და სხვა ცხოველები
ჩვენც გავქრებით, გონს მოდი ხალხო!
დააფასეთ ბუნება, დაიცავით იგი!

დღესასწაული მთავრდება ამ სიტყვებით:
1.მოდით ხალხნო.
დაუმეგობრდით ერთმანეთს,
როგორც ჩიტები ცასთან
როგორც ქარი მდელოს.

2. როგორც იალქანი ზღვასთან ერთად
ბალახი წვიმებით ფოლკლორული ფესტივალი დაწყებითი კლასებისთვის. სცენარი

7

ეკოლოგიაზე საგანმანათლებლო და სათამაშო პროგრამის სცენარი

"მოზარდებიც და ბავშვებიც პასუხისმგებელნი არიან ბუნებაზე"

ღონისძიების დაწყებამდე ვიდეო ბუნების შესახებ (თქვენი არჩევანით) ჟღერს სიმღერა "Chistye Prudy". შუადღე მშვიდობისა, ლამაზი ლურჯი პლანეტის მკვიდრნო! დღეს გეპატიჟებით დღესასწაულზე - ჩვენი დედა დედამიწის დღესასწაულზე! და ყველა მოვიდა ამ დღესასწაულზე: ბავშვებიც და მოზარდებიც; როგორც სტუმრები, ასევე მონაწილეები! და მოხარული ვართ, რომ ყველას მივესალმოთ ჩვენს დღესასწაულზე, რა სახის დღესასწაულია ეს? და რატომ არის ის? ყველა ჩვენთაგანისთვის გასაგებად რომ ვთქვათ, გეპატიჟებით სამოგზაუროდ ჩვენს მშვენიერ პლანეტაზე! ვიდეო ბუნების შესახებ (თქვენი არჩევანით) სლაიდ პროგრამა "გადავარჩინოთ ჩვენი პლანეტა !!!" დანართი 5. ეს ყველაფერი ჩვენი მშობლიური პლანეტაა. მასზე იმდენი სილამაზე და საოცრებაა: უსასრულო სივრცეები, ცაში გაშლილი მთები და ცისფერ-ლურჯი ზღვები... და მასზე მცხოვრები უთვალავია და თითოეული მათგანი პატარა სასწაულია! მაგრამ ხშირად ადამიანები ამას ივიწყებენ, შემდეგ კი - მილები ეწევა, სროლის ხმა, ცხოველები კვდებიან... იმისათვის, რომ ხალხს ჩვენი დედამიწის სილამაზე შევახსენოთ, ყოველწლიურად ვაწყობთ ამ შესანიშნავ დღესასწაულს! სლაიდი ჩვენი პლანეტა უზარმაზარია. და მთელი ცხოვრება ადამიანს არ შეუძლია ამ ყველაფრის შემოვლა, კიდემდე. მხოლოდ მშობლიური ბუნების შეყვარებით შეძლებს ადამიანი შეიყვაროს მთელი სამყარო. და ეჭვი არ მეპარება, რომ ბიჭებმა, რომლებიც დღეს ჩვენი დღესასწაულის მონაწილეები იქნებიან, იციან და უყვართ მშობლიური ბუნება. ბუნება სრიალებს ყოველი ხაზის შემდეგ ბუნება ის სახლია, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ და მასში ტყეები შრიალებენ, მდინარეები მოედინება და იფეთქებს, ლურჯი ცის ქვეშ, ოქროს მზის ქვეშ, ჩვენ გვინდა სამუდამოდ ვიცხოვროთ იმ სახლში, ბუნება არის შრომით მორთული სახლი, თქვენ იცით, უპასუხე, ასეთ სახლს უპასუხე ფასში, რა მოხდება, თუ მასში ცეცხლმოკიდებული სახურავი იქნება?, ერთი ყველასათვის, მთელ მსოფლიოში სხვა სახლი არ არის.
სლაიდი

დღეს ვაპირებთ თამაშს სახელწოდებით "ეკოლოგიური ასორტი". უნდა გავარკვიოთ, რამდენად კარგად იცნობთ მშობლიურ ბუნებას. მას, როგორც არასდროს, დღეს სჭირდება ჩვენი დაცვა, ზრუნვა, სიყვარული. ჩვენს თამაშს მოიგებს გუნდი, რომელმაც ნამდვილად კარგად იცის ცხოველების, მცენარეების, ფრინველების, მწერების ცხოვრება, იცის როგორ მოიქცეს ბუნებაში და მზად არის დაიცვას იგი. ჩვენი თამაში ექვს ეტაპად გაიმართება. პირველ ეტაპზე თითოეულ გუნდს დაესმება 5 შეკითხვა. რა რაოდენობის კითხვა და რომელი სექტორიდან მიიღებს - დამოკიდებული იქნება იმაზე, თუ რას მიიღებენ გუნდები ჩვენი ჩანთებიდან. თითოეული სწორი პასუხისთვის გუნდი იღებს 30 კვიპაროსი.

ვიწყებთ ჩვენი თამაშის პირველ ეტაპს.

სლაიდი "Puss in Poke" სექტორის სლაიდი

30 კვიპაროსი

მწვანე სექტორის საკითხები

პროვაიდერის გაგრძელება. / ტყე ბევრია - არ გაანადგურო, ტყე არ არის - ………. (დარგეთ). როგორ გავარკვიოთ, რამდენი წელია დაკეცილი ხის საფეხურებზე? / ჩარჩოზე კარგად ჩანს წლიური რგოლები. რამდენი ბეჭედია ამდენი წლის / რა არის ბალახი, რომელიც ბრმებმა იციან? /ჭინჭარი/ რომელი ხეები რჩება მწვანე ზამთარში? / ნაძვი, ფიჭვი, თუჯა / რა არის ხე - ჩვენი სამშობლოს სიმბოლო? /არყი/ რომელი სამკურნალო მცენარეები კურნავს სიცივეს? / დედა და დედინაცვალი, პლანეტა, დუშიცა, პიტნა და ა.შ. / ყველაზე ტკბილი ხე? /ლინდენი/ რომელი კენკრა არის წითელი, შავი, თეთრი? /მოცხარი/ რა არის შხამიანი კენკრა, რომელიც იზრდება ტყეში? / მგლის ჯოხი, ყორნის თვალი / რომელი ყვავილი იწყება ზაფხულში? /ბელი/

ლურჯი სექტორის საკითხები

რომელ ამინდამდე ჩიტები წყვეტენ სიმღერას? / წვიმის წინ / პინგვინი ფრინველი თუ ცხოველი? /ჩიტი/ რომელი ფრინველი იკეტება კვერცხს სხვა ბუდეში? /გუგული/ იზამთრებენ ჩიტები ბუდე ოთახებში? /არა/ რატომ დაარქვეს თოვლის გარღვევა? / ჩამოდის პირველი თოვლით / სად იძინებენ ყვავები ზამთარში და შემოდგომაზე? / ბაღებში, კორომებში / რომელი ფრინველების ჩამოსვლასთან ერთად მიგვაჩნია გაზაფხულის დასაწყისად? / რუკები / რომელი ფრინველი ამრავლებს თხილს ზამთარში? /Crossbill/ ყველაზე დიდი ჩიტი მსოფლიოში? /სირაქლემა/ რომელ ფრინველს შეუძლია კუდის წინ ფრენა? / კოლიბრი /

წითელი სექტორის საკითხები

ვინ იცვლის ბეწვის ქურთუკს წელიწადში ორჯერ? / მელა, ციყვი, კურდღელი / რას კარგავს MOTE ყოველ ზამთარში? /რქები/ რა ბედი ეწევა ფუტკარს მას შემდეგ, რაც ის გატყდება? /კვდება/ რა მტაცებელი მხეცი ეცემა ჟოლოზე? /დათვი/ რა კურდღლებს უწოდებენ ფოთლებს? / ვინ დაიბადება შემოდგომაზე, ფოთლების შემოდგომაზე / რას აკეთებენ ცხოველები ზამთარში? / დათვი, ზღარბი / სად არის კურდღლის სირბილი უფრო კომფორტული, მთიდან თუ მთაში და რატომ? / კურდღელს აქვს მოკლე წინა ფეხები, ხოლო უკანა გრძელი ფეხები, აღმართზე სირბილი უფრო ადვილია, კურდღელი მთიდან ქუსლებზე ატრიალდება / რომელ ცხოველს აქვს ყველაზე მაღალი ხმა? /ნიანგი/ ყველაზე სწრაფი მხეცი დედამიწაზე? /გეპარდი/ ყველაზე სუფთა ცხოველი? /მაჩვი/

• ყვითელი სექტორის საკითხები

  როგორ გავიგოთ მოახლოებული წვიმის შესახებ ანთოპის ყურებით? / წვიმის წინ ჭიანჭველები იმალებიან ჭიანჭველას და ხურავენ ყველა გასასვლელს / სად მიდიან პეპლები შემოდგომაზე? / უმეტესობა სიცივით კვდება. ზოგი იმალება ნაპრალებში, ქერქის ქვეშ და იზამთრებს იქ / რატომ ეძახიან მწერებს ასე? / სიტყვიდან "ჩაჭრის" - მათ მუცელზე აქვთ ნაკაწრები / რა არის ჭიების გამოყენება? / მიწას ხსნიან / ვინ იცავს ტყის ბუზებს მავნე ბუზებისგან? / ჭრიჭინები / არა ჩიტი, არამედ მფრინავი, არა სპილო, მაგრამ ერთი შეხედვით, არავინ ათვინიერებს, მაგრამ ცხვირზე ზის? /ფრენა/ ვის აქვს ყურები ფეხებზე? / grasshopper / თმა, მწვანე

იგი იმალება ფოთლებში. სულ მცირე და ბევრი ფეხი, ჯერ კიდევ ვერ სირბილი. /Caterpillar/ 9. არა მხეცი, არა ჩიტი, წინდა, როგორც მეტყველი. მფრინავ - ჩუმად, ზის - ჩუმად. /კოღო/ 10. ორი რქა, არა ხარი, ექვსი ფეხი თოფის გარეშე. ფრიალებს - მერე რა, ზის - დედამიწა იზრდება. /შეცდომა/

• შავი სექტორის საკითხები

  თუ წაკითხული გაქვთ წიგნი ან უყურეთ ბურატინოს ფილმის თავგადასავალს, უნდა გახსოვთ სამკურნალო ლუქების გამყიდველის სახელი? / დურემარი / ვინ მისცა ბურატინოს ოქროს გასაღები? / კუს ტორტილა / ბურატინოს სათავგადასავლო წიგნის გმირებიდან რომელი იყო ვერცხლის საათი? / პუდელი არტემონი / რომელი ხეა ყარაბას-ბარაბას წვერის კასრი? / იტალიური ფიჭვი / ბალახი 99 დაავადებისთვის? / Სტ. ჯონს ვორტი / ვის შეუძლია ფეხით დალევა? /ბაყაყი/ რას აკეთებს შარდის ბუშტი? / ფეხი ფრთაზე / რომელ ხეს ატარებს გაზაფხულის ლომბარდი? /არყი/ რომელი ჩიტები ამსხვრევენ ზაფხულში სამჯერ? / ბეღურები, ბუზები / მრავალფერადი სოკო? /რუსულა/

ეკოლოგიური ტურნირის პირველი ეტაპი დასრულდა. სანამ ჩვენი ტურნირის მე-2 ეტაპზე გადავალთ. შეგახსენებთ, რომ ჩვენი ტურნირი ეძღვნება აქტუალურ თემას, რომელიც შეესაბამება დროის სულისკვეთებას: "იზრუნე შენს პლანეტაზე!" პოეტი ნიკოლაი რილენკოვი თავის ლექსში ამტკიცებს, რომ ბუნების მთელი სიმდიდრე ეკუთვნის ხალხს და, შესაბამისად, თქვენ, ბავშვებს.

რუსული ლანდშაფტის მთელი სიმდიდრე

სრულ მფლობელობაში გვეძლევა: ქარბუქი ზამთარი, ვერცხლის ნართი, მაქმანებიანი მწვანე წყაროები. ზაფხულის შუადღე სიცხის ბილიკში, საღამო, ნაკადულში ყურება. მდელოების ნიმუშები ფერადია, გაყვითლებული ველების თბილი ცვილი, ცვივა ფოთლების მოხატული ფოთლები უძირო ცისფერი ტბების ზემოთ - ეს ყველაფერი შენია და გულს უხარია, რომ შეიყვარო მთელი სამყარო მშობლიური სივრცით.

ვიწყებთ ჩვენი ტურნირის მე-2 ეტაპს.

ყვავილების ტურნირის სლაიდი

- მინდა შეგახსენოთ დიდი მთხრობელის გ.ჰ.ანდერსენის სიტყვები: „საცხოვრებლად საჭიროა მზე, თავისუფლება და პატარა ყვავილი“. ტურნირის მე-2 ეტაპს ყვავილებს მივუძღვნით. / 45 კვიპაროსი /

სლაიდები 9-ვე კითხვისთვის 1. მე ვარ პოეტი, მე მქვია ცვეტიკი,
ჩემგან სალამი ყველას. - რა ნაწარმოებიდან არის ეს ლექსები? ( ნნნოსოვი "დუნოსა და მისი მეგობრების თავგადასავალი") 2. „არის ასეთი მკაცრი წესი. დილით ავდექი, თავი დავიბანე, მოვწესრიგდი და მაშინვე დავალაგე პლანეტა. აუცილებლად მოიცილეთ ბაობაბები ყოველდღე, როგორც კი ისინი უკვე გამოირჩევიან ვარდის ბუჩქებისგან: მათი ახალგაზრდა ყლორტები თითქმის იდენტურია. ეს მოსაწყენი სამუშაოა, მაგრამ არც ისე რთული. ” - რა ნაწარმოებიდან არის ეს სიტყვები? ( ა.სენტ-ეგზიუპერი "პატარა უფლისწული") 3. განაგრძე ლექსი: ჩემი ზარები,
სტეპის ყვავილები! ("რას მიყურებ, მუქი ლურჯი?" ა.ტოლსტოი) 4. ეს უბრალო ყვავილები ჰგავს პატარა მზეს ოქროს ფურცლები-სხივებით. მათი მწიფე თესლები გროვდება მსუბუქ ფუმფულა ბურთულაში. თუ ბურთზე უბერავთ, ჰაერში მსუბუქი თესლი გაფრინდება. - რომელ ყვავილზეა საუბარი? (დენდელიონი ) 5. ყველა ასაკის პოეტები მღერიან მასზე,
მსოფლიოში არაფერია უფრო ნაზი და ლამაზი,
ვიდრე ეს ალისფერი ფურცლების გრაგნილი
გახსნილია სურნელოვანი თასით - რომელ ყვავილზეა საუბარი? (ვარდის შესახებ ) 6. ვინ დაწერა მოთხრობა „ქვის ყვავილი“? (პ.პ.ბაჟოვი ) 7. რომელი ზღაპრის პერსონაჟი დაიბადა ყვავილში? (მინიატურა ) 8. რა არაჩვეულებრივი ყვავილი აღწერა ს.ტ.აქსაკოვმა? (ალისფერი ყვავილი ) 9. რომელ ყვავილს თვლიან პოლიციელები მთელ მსოფლიოში მტრად? (ყაყაჩო )
- ეტაპი 3ჩვენი ტურნირი ჰქვია "ნიშანს" არ შეუძლია ამის გაკეთება "/ 100, 90, 80 კვიპაროსი /- შენი ამოცანაა მოიფიქრო ნიშანი და დახატო იგი. ეტაპი 4ჩვენი ტურნირი. "ლულის პრობლემები"- ჩვენს კასრში სხვადასხვა ცხოველი და ფრინველი ავიდა და ბოლომდე არ ჩანს. შენი ამოცანაა გამოიცნო ვინ არის. / 20 კვიპაროსი /
სლაიდები / 9 ც. /Slide Screensaver- დედამიწაზე ადამიანი ცხოვრობს. ის პატარაა, დედამიწა უზარმაზარია. ადამიანს უყვარს თავისი დედამიწა, რადგან მას არ შეუძლია ცხოვრება ფოთლების სუნის გარეშე, ზარის სიმღერის გარეშე, ნაკადულის გარეშე, მინდორში სიმინდის ყვავილის ცისფერი ჩრდილი თავის გარეშე.
თავისი საოცარი სილამაზით
სამშობლომ მოგვცა
სტეპისა და ტყის ჰაერი,
ნაპირი ციცაბოა სწრაფი მდინარით,
ცისფერი ცა თავზე - ჩვენი სამშობლოს ბუნება მდიდარი და მრავალფეროვანია. ხმელეთზე, ჰაერში, წყალში და წყალქვეშ ცხოვრება ყველგან გაჩაღდა. ეს ცხოვრება სავსეა საიდუმლოებებით, საიდუმლოებით, სასწაულებით. რამდენი საინტერესო რამის ნახვა შეგიძლიათ ტყეში, მინდორში, ტბაზე და თუნდაც ჩვენს სახლთან, თუ ყველაფერს კარგად დააკვირდებით. ბუნება ყველა სეზონზე კარგია! ჩვენი პატარა პლანეტა დედამიწა კეთილია ჩვენს მიმართ. ჩვენ მას სითბოთი ვუპასუხებთ სითბოს, სიყვარულისადმი სიყვარულით!- ხშირად მწერლები, პოეტები, მხატვრები, მუსიკოსები თავიანთ შემოქმედებაში ბუნებას მიმართავენ. მასში პოულობენ თანხმობას აზრებთან, განწყობასთან და მისგან იღებენ შთაგონებას.- გეპატიჟებით უყუროთ "წვიმის ცეკვას" და გაიგოთ, როგორ ერწყმის მუსიკა და ბუნება ერთმანეთს. ვიდეო "წვიმის ცეკვა" შექმენით Words Slide დანართი 1,2,3. ეტაპი 5ჩვენს ტურნირს ჰქვია "სიტყვის შედგენა" სლაიდისიტყვები ბრძანებებისთვის 1 ბრძანება 2 ბრძანება 3 ბრძანება / 25 კვიპაროსი თითოეული სიტყვა + სიჩქარისთვის 50, 45, 40 /
Slide Screensaver
6 ეტაპიჩვენი ტურნირი ჰქვია "ბუნების მცოდნეები". / 50 კვიპაროსი /- ბუნება რომ გიყვარდეს, ის უნდა იცოდე. სლაიდი 1. ძველ რუსეთში ამ ცხოველს ვეკშას ეძახდნენ. ის მოხდენილი და სიმპათიურია. მისი ლეკვები შიშველი იბადებიან, მაგრამ შემდეგ ისინი თავს იკავებენ წითელ ფუმფულა კოსტიუმებში. ცხოველი ძალიან ენდობა. ( ციყვი)სლაიდი 2. ეს მწერი ინახავს საოცარ საიდუმლოს: გარეუბანში ბალახის ღეროზე ზის, მას შეუძლია იგრძნოს თუნდაც მცირე მიწისძვრა იაპონიაში. ( ბალახი)სლაიდი 3. ამ ფრინველებს უყვართ მხიარული განწყობის გამო. ისინი საუცხოო ონომატოპეურები არიან და ხშირად მღერიან როგორც ფინჩი, შაშვი, ბაყაყთან ყეფა, ძაღლი ყეფს. ისინი ძალიან სასარგებლოა. გაზაფხულზე ისინი დადიან მინდვრებში, აგროვებენ მიწაში გამოზამთრებულ ლარვასა და მწერებს. ზაფხულში ისინი ჭამენ დიდი რაოდენობით ქიაყელებს და ხოჭოებს - ფოთლოვან ხოჭოებს. ( ვარსკვლავები)სლაიდი 4. რუსეთში ამ ბაგს დიდი ხანია „მზეს“ ეძახდნენ. ის არის წითელი და მრგვალი, ძალიან კეთილშობილი და უვნებელი - არავისთვის საშიში არ არის ბუგრების გარდა. ფეხების ნაკეცებზე ჩნდება სითხე, რომელიც რძეს წააგავს, რამაც ხალხს უბიძგა ამ ბაგეების სახელზე. ( ლედიბუგი)სლაიდი 5. ამ ბუჩქის ყვავილობის დროა აპრილი, მაისი. ნაყოფი აგვისტოში მწიფდება. ისინი ოვალური, წვნიანი, კაშკაშა წითელია და ზის პირდაპირ ღეროზე და ტოტებზე. ამ ბუჩქის სახელში მოხსენიებულია ცნობილი მტაცებელი ცხოველი. ( ვოლფბერი)სლაიდი 6. ვისაც არ უკვირს მათი შრომა და მოთმინება. ყოველწლიურად მათ შეუძლიათ სახლიდან კილოგრამი ნებისმიერი მტაცებლის, დაახლოებით 100000 მწერის ჩამოტანა. ამ გზით ისინი სასარგებლოა სატყეო მეურნეობისთვის. მაგრამ ისინი მწყემსების მსგავსად უამრავ ბუგრს ამრავლებენ - ეს მათი ზიანია, რაც, თუმცა, სარგებლობასთან შედარებით ძალიან მცირეა. ( ჭიანჭველები)
- ჩვენი სამშობლოს ბუნება მდიდარი და მრავალფეროვანია. ხმელეთზე, ჰაერში, წყალში და წყალქვეშ სიცოცხლე ყველგან დუღს. რამდენი საინტერესო რამის ნახვა შეგიძლიათ ტყეში, მინდორში, მდინარეზე და თუნდაც ჩვენს სახლთან, თუ ყველაფერს კარგად დააკვირდებით. ბუნება ყველა სეზონზე კარგია!

ჩვენი ბოლო ეტაპი "კაპიტანის კონკურსი" / 100 კვიპაროსი /აირჩიეთ ბარათი, რომელზეც შეიძლება იყოს ცხოველის, ფრინველის, მწერის სახელი და ა.შ. თქვენ უნდა აჩვენოთ თქვენს გუნდს სიტყვების გარეშე, ბგერების გარეშე, მხოლოდ ჟესტებით, სახის გამომეტყველებით და სხეულის მოძრაობებით და მათ უნდა გამოიცნონ.
განაცხადი 4 . კურდღელი, ბაყაყი, ირემი, მარტორქა, ფარშევანგი
სიტუაციები კაპიტნებისთვის / 10 კვიპაროსი ყოველი კარგი რჩევისთვის /
კატიამ დაბადების დღეზე ლეკვი შეიძინა. საბოლოოდ მისი ოცნება ახდა. ამდენი ხანია მშობლებს სთხოვს ლეკვის ყიდვას. ახლა კი მას ახალი მეგობარი ჰყავს. კატია ყოველ წუთს თამაშობდა მასთან, კვებავდა, დადიოდა მასთან. შემდეგ კი მას მოლაპარაკე თოჯინა აჩუქეს. კატიას ლეკვი სულ უფრო ნაკლებად ახსოვდა და როცა ავად გახდა, დედას უთხრა: "ავადმყოფ ძაღლს სახლში ადგილი არ აქვს, ქუჩაში იცხოვროს".
სერიოჟამ თქვა, რომ როდესაც ის და მამა ტყეში სეირნობდნენ, ცეცხლი გაუხსნეს და კარტოფილი გამოაცხვეს. შემდეგ მამამ ნაკადიდან ცეცხლი დაასხა, რომ ცეცხლი არ გაჩენილიყო და ქილა და პაკეტები დამარხა. როგორ დავარწმუნოთ სერიოჟას მამა, რომ ტყეში ცეცხლის დანთება შეუძლებელია და ჯობია ნაგავი თან წაიღოთ და სპეციალურად გამოყოფილ ადგილას გადააგდოთ.
ტელეგრამა: ”ჩვენ პირველი მწვანეები ვართ და ამისთვის გვტეხენ. არღვევენ ყველას, ვისაც ტყე არ აინტერესებს. ჩვენ კი გვეშინია, რომ ტყეში პირველი ვიყოთ აყვავებული. Რა არის კარგი? დაამტვრევენ მაინც. Დაგვეხმარე. ძალიან მტკივა, როცა გატყდები. უაღრესად! შენი მწვანე მეგობრები: ტირიფი, ჩიტის ალუბალი, ტყის იასამნისფერი. ”რა პასუხებს გამოგიგზავნით ამ ტელეგრამაზე? რა დახმარების გაწევა შეგიძლიათ?
სლაიდი
- ჩვენი ტურნირი დასრულდა. დამთვლელი კომისია ითვლის შედეგებს.
მინდა დავუბრუნდე ჩვენი გადაცემის თემას და კიდევ ერთხელ მოგმართოთ თქვენ და ჩვენი პლანეტის ყველა მცხოვრებს სიტყვებით: „დაიცავი ბუნება“.

ჩვენი პატარა პლანეტა დედამიწა კეთილია ჩვენს მიმართ. ჩვენ მას სითბოთი ვუპასუხებთ სითბოს, სიყვარულის მიმართ. მაგრამ ყველა ჩვენგანს, სამწუხაროდ, ნამდვილად არ გვიყვარს და ვაფასებთ ბუნებრივ საგანძურს - ტყეებს, მინდვრებს, მდინარეებს, ბუნების საჩუქრებს და ცოცხალ მოსახლეობას.

შუადღისას ფიჭებთან გავიგებ

კენჭებსა და ფორდს შორის ნაკადულების დრტვინვა. -ო, ხალხო, მგონი, ყველას გვყავს ერთი დედა, სახელად ბუნება! მას აქვს საკმარისი სიკეთე ჩვენდამი და ჩვენ ვცხოვრობთ, სამუდამოდ ჩავბეჭდეთ ჩვენს სულში მისი ლამაზი თვისებები - მინდვრები, მდელოები, ზღვები და მდინარეები. თუ... თუმცა ჩვენს სასტიკ ეპოქაში ყველას ესმის რას ნიშნავს ეს "თუ" ოჰ, კაცო! დედა ბუნება არ მალავს შენს თვალს მდინარეებს და ზღვებს, არც ნამიან ბალახებს, არც ცისფერ ტბებს... დააფასე მისი ნდობა, ბუნება, ნუ მოატყუებ მას! შედი ბნელ ტყეში, როგორც ტაძარი, მარმარილოს სარდაფების ქვეშ!

ბუნება ჩვენი სიმდიდრეა. ჩვენი ამოცანა და მოვალეობაა შევინარჩუნოთ ეს სიმდიდრე მომავალ თაობებს. შენ, ჩემო მეგობარო, არ დამწყვიტო!

იყავი მართალი და დაპირდი სიკეთეს! ნუ შეურაცხყოფთ არც ჩიტებს და არც კრიკეტს, ნუ იყიდით ბადეებს პეპლისთვის. გიყვარდეს ყვავილები, ტყეები, მინდვრების ღია სივრცეები - ყველაფერი, რასაც შენს სამშობლო ჰქვია! EMBLEM კონკურსის გამარჯვებულების დაჯილდოება.შედეგების გამოცხადება და გუნდების დიპლომებით დაჯილდოება.

ჩვენი ღონისძიება დასრულდა. იმედი მაქვს, დღეს ჩვენ შევძელით დაგარწმუნოთ, რომ ბუნება, პლანეტა დედამიწა მუდმივად უნდა იყოს დაცული და დაცული. ჩვენს ირგვლივ ცოცხალი სამყარო საოცრად დიდი და მრავალფეროვანია და ამის შესახებ ჩვენ ძალიან ცოტა ვიცით. წაიკითხეთ მეტი წიგნები ბუნების შესახებ, როგორიცაა ვ.ბიანჩის „ლესნაია გაზეტა“, ვ.პესკოვის „ჩიტები მავთულხლართებზე“, კ.პაუსტოვსკის, მ.პრიშვინის წიგნები და მრავალი სხვა.

დასასრულს ნაჩვენებია მოკლემეტრაჟიანი ფილმი ბუნებაზე. (10-15 წთ) და ბუკლეტების დარიგება.
გამოყენებული ლიტერატურის სია: ბაკულინა გ.ვ. ეს მიწა შენია და ჩემი. ეკოლოგიური თამაში. კითხვა,სწავლა,თამაში.2003წ No11. ბუკანოვა მ.ს. ცოცხალი პლანეტა: გარემოსდაცვითი საკითხებისადმი მიძღვნილი ღონისძიების სცენარი. - 2004. - No8. გუდიმოვი ვ. დედამიწის დღისადმი მიძღვნილი სკოლის დღესასწაული. სკოლის მოსწავლეების განათლება. 2001. No1.დანილოვა მ.ზ. გასართობი ეკოლოგია. მოსწავლის განათლება. 2005. No5 Zheltova EE, Moiseeva SV "დედამიწა - მომავლის პლანეტა" სკოლის დღესასწაული. ბიოლოგია სკოლაში. 2003. No5 გარემოსდაცვითი სცენარები. პედაგოგიური საბჭო. 2000. No6; 2001. No6; 2003. No6; 2004. No11.
გადაცემაში გამოყენებული ვიდეო მასალა: ხანტი-მანსიისკის სახელმწიფო ტელერადიომაუწყებლობის კომპანია „იუგორიას“ მიერ მოწოდებული ფილმები. ფილმები საერთაშორისო აქციიდან "გადარჩენა და შენახვა". 218-563-937 სედოვი რომან გენადიევიჩი- მასწავლებელი-ორგანიზატორი, ექსტრავაგანტული თეატრალური წარმოდგენების სტუდიის ხელმძღვანელი. STEP ", პროფესიული უნარების საქალაქო კონკურსის გამარჯვებული" 2010 წლის საუკეთესო მასწავლებელი "ნომინაციაში" ჩემს გულს ვაძლევ ბავშვებს "ქალაქი ნიჟნევარტოვსკი → ეკოლოგია>" url = "http://scenarii.ru/scenario/index1 .php?raz=6&prazd=32&page=1 ">

26.07.2017 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 1386 ადამიანის

ბერენდი.
ო, ჩემო ტყე, ჩემო მშვენიერი ტყე,
სავსეა ზღაპრებით და საოცრებებით!
ჩემი ცხოვრება გადის ზრუნვაში და მუშაობაში,
იმედია მიცნობ.
ტყის მფარველი, ცხოველების მეგობარი,
მე ვარ მეფე ზღაპარიდან...
ბავშვები. ბერენდი.
ბერენდი.
კარგად გააკეთეთ, მეგობრებო!
ყველას გეპატიჟებით ეწვიეთ...

ეკოლოგიური ღონისძიების სცენარი საზაფხულო ბანაკისთვის "ნაკლებად და ნაკლებად გარემომცველი ბუნება, მეტი და მეტი გარემო"

26.07.2017 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 2280 ადამიანის

ტყვია 1.
5 ივნისი - გარემოს დაცვის მსოფლიო დღე.
ბალახის ყოველი ყვავილი და ბალახი არის ნებისმიერი,
ჩიტები, რომლებიც დაფრინავენ ლურჯ ცაში
მთელი ის ბუნება, რომელიც ჩვენს გარშემოა
ჩვენს დაცვას, ჩემო მეგობარო, ელოდება.
განგაში ჟღერს შემაშფოთებელი მუსიკის ფონზე.
მკითხველი 1.
Რა...

საზაფხულო ბანაკის სცენარი. ეკოლოგიის დღე. გარემოს კალეიდოსკოპი (სამოგზაურო თამაში)

28.05.2013 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 12789 ადამიანის

ბუნება... რა ხშირად ვიმეორებთ ამ სიტყვას! უკვე გარკვეული დროა, ის გახდა ჩვენი ბრძოლის სიმბოლო გადარჩენისთვის, პლანეტაზე ყველა ცოცხალი არსების კეთილდღეობისთვის.

ბუნებასთან ურთიერთობა ადამიანის სულიერი ცხოვრების განუყოფელი ნაწილია. აი, რას ამბობენ, მაგალითად, ტყეზე...

საზაფხულო ბანაკის სცენარები. ტყის სკოლა (როლური თამაში)

28.05.2013 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 4304 ადამიანის

თამაშისთვის მომზადების პერიოდისთვის იქმნება „სკოლის შტაბის შტაბი“. მასში შედიან უფროსი ბიჭები, "დირექტორი" თავისი "მოადგილეებით" და "მასწავლებლებით". ისინი შეიმუშავებენ სასწავლო პროგრამებს, აწყობენ „გაკვეთილებს“, აწყობენ „სკოლის“ სამუშაო ადგილს, ...

ეკოლოგიური სუბბოტნიკი "პიკნიკი ტყის გაწმენდაში"

28.05.2013 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 4234 ადამიანის

წამყვანი: ძვირფასო ბიჭებო! ყველამ ვიცით, რომ დედამიწა ჩვენი საერთო სახლია. დაბადებიდან ჩვენ გარშემორტყმული ვართ ბუნებით - ხეებით, ბალახებით, ჰაერით და წყლით. ჩვენ ვცხოვრობთ ამ სამყაროში და რა არის და რა გახდება მომავალში მხოლოდ ჩვენზეა დამოკიდებული. ბუნება ძალიან...

ეკოლოგიური ზღაპარი "სუფთა ქალაქი"

27.07.2011 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 4142 ადამიანის

დიდი ვოლგის ნაპირებზე
ქალაქი აშენდა დიდი.
მას ასტრახანი ერქვა.
ყველაფერი მწვანე სივრცეში!
ოჰ, რა სასიამოვნოა!
იარეთ მშვენიერი ქუჩების გასწვრივ
ისუნთქეთ სუფთა ჰაერი.
ამბობენ, ჩვენ გვაქვს ასტრახანი - სუფთა ქალაქი!
მაგრამ აქაც სავსეა ნაგავი...

"ეს მყიფე პლანეტა"

19.06.2011 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 5658 ადამიანის

ჩვენ ვსაუბრობთ
რომ მთელი დედამიწა ჩვენი საერთო სახლია -
ჩვენი კეთილი სახლი, ფართო სახლი,
ჩვენ ყველანი მასში ვცხოვრობთ დაბადებიდან.
ჩვენ ასევე ვსაუბრობთ
რომ ჩვენ უნდა ვიზრუნოთ ჩვენს სახლზე.
დავამტკიცოთ, რომ უშედეგო არ არის
დედამიწა ჩვენზე იმედოვნებს.
მასპინძელი 1. ჩვენი ...

ეკოლოგიური თამაში "მხიარული ჭიანჭველა"

02.06.2010 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 11838 ადამიანის

წამყვანი: ბიჭებო, დღეს გვექნება ეკოლოგიური და ბიოლოგიური თამაში "მხიარული ჭიანჭველა", რომელიც ეძღვნება გარემოს დაცვის მსოფლიო დღეს. გთხოვთ მითხრათ რა არის ეკოლოგია? (ბავშვების პასუხები). ასეა ბიჭებო, ეკოლოგია არის გარემოს მეცნიერება...

ღონისძიების ფორმა: ეკოლოგიური დღესასწაული.
ბიბლიოთეკის მისამართი: MU “TsBS im. ნ.ვ. გოგოლი, ბიბლიოთეკა. დ.ს. ლიხაჩევი "ნოვოკუზნეცკი, კემეროვოს ოლქი, ქ. კოსიგინი, 35 "B".
ტელეფონი: 610296, 610297.
ავტორი და პასუხისმგებელი დირიჟორობაზე: ლებეზოვა ო.იუ., სამკითხველო ოთახის წამყვანი ბიბლიოთეკარი.
დღესასწაულის მიზანი: სკოლის მოსწავლეების ეკოლოგიური კულტურის გაუმჯობესება (4-6 კლასი.)
მიზნები: ნოვოკუზნეცკის ეკოლოგიური პრობლემების გაცნობა, ბუნების ბედის მიმართ შეშფოთების გრძნობის გაღვივება, მათ ქმედებებზე პასუხისმგებლობის გრძნობის გაღვიძება.
დიზაინი: წიგნის გამოფენა "ეს არის შენი მიწა და ჩემი", DVD მულტფილმით "შაპოკლიაკი" (ფრაგმენტი მდინარის დაბინძურების შესახებ), მუსიკალური აკომპანიმენტი - CD: Bach I.S. არია ლუქსი No3-დან, Saint-Saëns Ch.K. "ცხოველთა კარნავალი" ("გედი"), "ლამაზი შორს არის", "ღრუბლები", "სიკეთის გზა".

ჩვენი ცხოვრება ყველას გვმართებს პლანეტის - მშვენიერი და ერთადერთი დედა დედამიწა - მწვანე ტყეებიდან, ლურჯი ოკეანეებიდან, ყვითელი ქვიშებისგან. ჩვენი პლანეტა უდიდესი საიდუმლო და საოცრებაა. ის თავის თავში ინახავს ყველაზე იდუმალ საიდუმლოებებს სიცოცხლის წარმოშობიდან კაცობრიობის მომავალ ბედამდე. ეკოლოგიის მეცნიერება სწავლობს სახლს - პლანეტა დედამიწას - და როგორ უნდა იცხოვროს ამ სახლში. ჩვენს სახლში ყველაფერი ურთიერთდაკავშირებულია, ყველაფერი ერთმანეთზეა დამოკიდებული: თუ მზე ჩავა, ყველაფერი გაიყინება და სიბნელე დაიფარება; თუ ჰაერი და წყალი გაქრება, აღარაფერი იქნება სასუნთქი და დასალევი; თუ მცენარეები გაქრება, ცხოველებს და ადამიანებს არაფერი ექნებათ საჭმელი... ამიტომ, დღევანდელი ეკოლოგიური დღესასწაულის თემაა „ბუნების დაცვა - სიცოცხლის შენარჩუნება“.

აეროდრომები, ბურჯები და წინსაფრები,
ტყეები ჩიტების გარეშე და მიწა წყლის გარეშე...
სულ უფრო და უფრო ნაკლები გარემომცველი ბუნება.
უფრო და უფრო მეტი გარემო.

სულ რამდენიმე სტრიქონი რობერტ როჟდესტვენსკის ლექსიდან, მაგრამ ისინი ასახავს იმ ფაქტს, რომ ყველა ჩვენგანი, XXI საუკუნის ხალხი, თითქმის შეუმჩნევლად საკუთარი თავისთვის, არ ვიყავით მხოლოდ მოწმეები, არამედ ამ სამწუხარო ცვლილებების დამნაშავეები. ბოლოს და ბოლოს, ჩვენ ვართ, მოზრდილები და ბავშვები, ვინც მოიხმარს ელექტროენერგიას, რომლის წარმოებისთვის არის მთელი ინდუსტრიები, ჩვენ ვატარებთ მანქანებს, რომლებიც წვავენ მილიონ ტონა ბენზინს და საჭიროებენ ძვირადღირებულ ასფალტის გზებს... და ქარხნები და ქარხნები, უზარმაზარი მეგაპოლისები, ჰაერის, ნიადაგის და წყლის მოწამვლა...
DVD-ის ყურება მულტფილმით "შაპოკლიაკი" (ფრაგმენტი მდინარის დაბინძურების შესახებ).
ეკოლოგიური პრობლემები ალბათ ყოველთვის იყო. მაგრამ სანამ ისინი შეძლებდნენ როგორმე გადაჭრას. მაგალითად, პრინცი იაროსლავ ბრძენმა, შეამჩნია, რომ მის მიწებზე უხვად თამაში გამოუსწორებელ ზიანს აყენებს, შეძლო კანონების გამოყენება გედების, თახვების და სხვა სახეობის ნადირობა ცხოველების წარმოების შეზღუდვის მიზნით... როგორც ხედავთ, ეკოლოგიური საკითხი აწუხებდა ჩვენს წინაპრებს ათასი წლის წინ.

პეტრე I-მა 1718 წლის ბრძანებულებით ბრძანა დამნაშავეებს, რომლებიც მუხის ტყეს ჭრიან და მომავალში აპირებენ მათ მოჭრას, ასევე მათ, ვინც მათ მოჭრას უბრძანა (მიუხედავად კანონის გაფრთხილებისა), დაესაჯა ისინი ჯოხებით. და გაგზავნეთ ისინი მძიმე შრომაში. ამავე განკარგულებით, პეტრე I-მა მკაცრად უბრძანა დაუდევარ ქალაქელებს, დაეცვათ სისუფთავე თავიანთ სახლებთან და ქუჩებში.

მაგრამ პეტრეს შემდეგი ბრძანებულება 1719 წლიდან. მასში ცარმა გამოთქვა შეშფოთება სხვა არგუმენტის გამო: ”თუ ვინმე შეურაცხყოფს ნევას ნაგვით ან სხვა სიბინძურით, მას მათრახით ცემა ან ციმბირში გადასახლება მიუსაჯებენ… "მკაცრად? მაგრამ იმდროინდელი განმანათლებლური ევროპის ზოგიერთ ქვეყანაში, მაგალითად, ჯალათმა ხელი მოაჭრა მსჯავრდებულ კრიმინალს უკანონო ჭრისთვის. დიდი ხნის განმავლობაში, კანონის სიმკაცრე იმარჯვებდა. და პლანეტის ეკოლოგია ბალანსში დარჩა. მართალია აქ თავისი როლი კანონმა კი არ ითამაშა, არამედ მაშინდელი კაცობრიობის სუსტმა ტექნიკურმა აღჭურვილობამ.
მაგრამ ახლა დადგა მეცნიერული და ტექნოლოგიური პროგრესის საუკუნე. და მოკლე დროში ჩვენ მოვახერხეთ დედამიწის წიაღის გათხრა და ჰაერისა და წყლის მოწამვლა ...
მოუსმინეთ ვ.გლებოვის ლექსს "და მხოლოდ ბუნება სუნთქავს ..."

ლექსი ჟღერს არიის ფონზე მე-3 სუიტიდან ი. ბახი.

გაზაფხული! ნაკადები არასოდეს ჩერდება:
მძვინვარე ნაკადულები აქეთ-იქით.
და ისინი მიედინება ჩვენს ტბაში
და სასუქები და მაზუთი.
მთელი სანაპირო ნაგავსაყრელივით გახდა -
რა, რა უბრალოდ აქ არ არის:
ნარჩენები, ძველი ტილოები,
წიგნების და გაზეთების ნარჩენები...
ეს ნაგავსაყრელები წლიდან წლამდე იზრდება
ტბებისა და მდინარეების ნაპირებზე
და ბუნება გლოვობს:
- რატომ ეს ყველაფერი, ადამიანო?!
ტაიგას ხეობაში გავდივარ...
და ისევ - მწარე სიტყვები:
ფიჭვის მწვერვალები გამხმარია,
არყებიდან ფოთლები ჩამოვარდა,
მწვანილებზე - შავი წყლულები -
უბედურება, სადაც არ უნდა გაიხედო...
და მონადირემ პირქუშად ამიხსნა:
- Და რა? მჟავე წვიმა...
... ტყე თითქოს ცუდ ამინდში ტიროდა
ინვალიდების მღელვარე ჩივილი
და გავიგე ბუნების კვნესა:
- რა გააკეთე, ადამიანო?!
ერთხელ ტურისტულ მოგზაურობაში
ცურვა მინდოდა.
მაგრამ სანაპიროსთან ახლოს გაისეირნა
და, მერწმუნეთ, ვერ გაბედა გაშიშვლება.
წყლიდან შხამით ამოღებული -
სუნი ტალღად აფრქვევდა.
ზღვა კი არა - ღარი
ჩემს წინ ჩუმად დაფრინდა.
შორიდან ქარხნები ეწეოდნენ
ჩვენი კოსმოსური საუკუნე იყო ხმაურიანი.
მაგრამ ბუნების გვირგვინი სევდიანი იყო -
მისი ქმნილება არის ადამიანი.
ჩვენი გონება ბუნების უღელი გახდა!
უცებ მოხდება ასე,
ჩვენ თვითონ რა გვაინტერესებს წითელი წიგნი?
სულ ერთი ნაბიჯი დარჩა?
თერმობირთვული რეაქციებიდან
და ქიმიური ინოვაციებიდან
შთამომავლობის ძაფი არაერთხელ გაწყდა.
ამაზრზენი მუტაციების ტალღა
პლანეტის დატბორვით იმუქრება.
ყველაფერი შეიძლება იყოს, ყველაფერი შეიძლება იყოს
ცარიელი კითხვა: იყო თუ არ იყოს?
ჩვენთვის ეს კითხვა არავის
და ის არ იფიქრებს გადაწყვეტილების მიღებაზე.
და ამასობაში, მთელი საათის შემდეგ
ჩვენ ვაგრძელებთ ბოროტების კეთებას.
ახლა კი ტყის ნაკრძალები არ არის,
უკვე მდინარეში არ შეიძლება დალევა.

ვნახოთ რა ეკოლოგიური მდგომარეობაა ჩვენს მშობლიურ ქალაქში.

ნოვოკუზნეცკის თავზე და ნათელ დღეებში ზოგჯერ ვერ ნახავთ ცისფერ ცას: იგი დაფარულია მტვრისა და კვამლის ფარით.

გარემოსდაცვითი და ბიოსამედიცინო კვლევების საერთაშორისო ცენტრის მეცნიერთა აზრით, მათი შემცველობა ჰაერში ათეულჯერ აჭარბებს ევროპულ სტანდარტებს.

ეკოლოგიური პირობების მთლიანობის მიხედვით, რუსეთის ქალაქები იყოფა 5 კატეგორიად, მე-5 კატეგორია ნიშნავს კრიტიკულ ეკოლოგიურ მდგომარეობას. ნოვოკუზნეცკი ამ კატეგორიას მიეკუთვნება.

კუზბასის შავი მეტალურგიის ძირითადი ობიექტები კონცენტრირებულია ნოვოკუზნეცკში: ZSMK OJSC, ყოფილი KMK OJSC-ის საწარმოები. გარდა ამისა, ქალაქში გარემოზე ზემოქმედების წყაროა: Zapadno-Sibirskaya CHPP, OJSC NEC, Kuznetsk Cement Plant, Novokuznetsk Aluminum Plant, Kuznetsk CHP, OJSC Plant Universal (სამრეწველო სამშენებლო მასალები) და რიგი სხვა საწარმოები.

ასეთი ეკონომიკური პოლიტიკის შედეგები კატასტროფული აღმოჩნდა ადგილობრივი ბუნებისთვის, ქალაქში დაზარალდა ადამიანის საცხოვრებლის თითქმის ყველა სფერო: ჰაერი, მიწა და წყალი.

ნოვოკუზნეცკში ჰაერის ძირითადი დამაბინძურებლებია: ნახშირბადის მონოქსიდი, შეჩერებული მყარი ნივთიერებები, გოგირდის დიოქსიდი, აზოტის ოქსიდები, გოგირდის დიოქსიდი, წყალბადის ფტორი. ზოგიერთი მათგანი ძალიან საშიში კავშირია.

ჩვენი ქალაქის საშინელი რეალობა არის სმოგური სიტუაციები: არსი ის არის, რომ მავნე ნივთიერებების კონცენტრაციის დაქვეითება კი არ ხდება, არამედ მათი დაგროვება ჩვენი სუნთქვის დონეზე. როგორც წესი, სმოგის სიტუაციები ხდება სრული სიმშვიდის პერიოდში.
საგანგაშოა წყლის აუზის მდგომარეობა. მდინარე ტომი, წყალმომარაგების მთავარი წყარო, ქიმიური დაბინძურების ერთგვარ გიგანტურ კოლექტორად იქცა. მათ შორის ბევრი მაღალი ტოქსიკური ქლორორგანული ნაერთია. ამ ნივთიერებების შემცველობა ათჯერ აღემატება მაქსიმალურ დასაშვებ კონცენტრაციას და წყალმიმღები სადგურები ვერ ახერხებენ წყლის გაწმენდის საჭირო პირობებამდე მიყვანას. შედეგად წყალსადენებში ძალიან საშიში „კოქტეილი“ მოედინება, ასეთი წყლის ხანგრძლივი გამოყენება იწვევს თირკმელების, ღვიძლის დაზიანებას და უარყოფითად მოქმედებს შთამომავლობაზე.
სამრეწველო გამონაბოლქვი ასევე მთავრდება ნიადაგში. ნიადაგში მძიმე მეტალების სიჭარბე იწვევს მათ გაზრდილ დაგროვებას ბაღის კულტურებში, რაც საფრთხეს უქმნის ადამიანის ჯანმრთელობას.
ჯერ კიდევ 100 წლის წინ, აკადემიკოსმა ვ.ი. ვერნადსკიმ, ბიოგეოქიმიის მეცნიერების შემქმნელმა, გაგვაფრთხილა ეკოლოგიური კატასტროფის შესახებ. ის წერდა, რომ თუ ჩვენ არ შევცვლით დამოკიდებულებას ბუნებისა და მისი სიმდიდრის მიმართ, მაშინ შედეგი შეიძლება იყოს იგივე - ადამიანის სრული თვითგანადგურება.
რუსი მწერალი ვ.ასტაფიევი კი სევდიანად აღნიშნავს: „ჩვენ ჯერ კიდევ არ შეგვიძლია და არ გვინდა გავიგოთ, რომ ცხოველები, ფრინველები, თევზები, მცენარეები ჩვენს გარეშე იცხოვრებენ. მაგრამ მათ გარეშე ვერც ერთი დღე ვერ ვიცხოვრებთ“.
სამყაროსა და ცივილიზაციის გადასარჩენად, პირველ რიგში, ინჟინრები და მეცნიერები უნდა ჩაერთონ საქმეზე. ყველგან აუცილებელია ახალი, უფრო სუფთა, დახურული ციკლის ტექნოლოგიების შექმნა და დანერგვა ძველი წარმოების ტექნოლოგიების ჩანაცვლებისთვის. თუ არსებობს უფრო ძლიერი ქარხნები, რომლებსაც შეუძლიათ მილიონობით და მილიონი ტონა დაგროვილი ნარჩენების გადამუშავება, მაშინ ყველაფერი მაინც შეიძლება გაუმჯობესდეს.
თქვენ იცით, რომ 2008 წლის დეკემბერში ნოვოკუზნეცკის რეგიონში დაიწყო ახალი ნაგავსაყრელი მყარი საყოფაცხოვრებო ნარჩენების გასატანად და ნარჩენების გადამამუშავებელი ქარხანა. ეს კომპლექსი პირველია კუზბასში, რომელიც მდებარეობს სოფლიდან ორ კილომეტრში. კრუგლენკი. საყოფაცხოვრებო ნარჩენების გადამუშავებისა და უტილიზაციის პროცესი შემდეგია: ჯერ ხის, პლასტმასის, ქაღალდის, ლითონისა და მინის მოპოვება ხდება. ნაშთები შეკუმშული იქნება, ჰერმეტულად შეფუთული პოლიეთილენში და დამარხული. პროექტის მიხედვით, ახალი ნაგავსაყრელი ქალაქსა და მოქალაქეებს მინიმუმ 75 წლის განმავლობაში მოემსახურება.
რა შეგიძლიათ გააკეთოთ ბიჭებო, რომ შეცვალოთ რაღაც უკეთესობისკენ? უპირველეს ყოვლისა, საკუთარ თავზე უნდა დაიმახსოვროთ: მე თვითონ არ ვისროლე ფეხებთან ქაღალდის ნაჭრები, ხომ არ ჩავყარე ბოთლები მდინარეში, გავტეხე თუ არა თხელი და დაუცველი ხეები? სანამ თითოეული ჩვენგანი საკუთარი თავისგან არ დაიწყებს, ჩვენ გარშემო არაფერია მოსალოდნელი სასიკეთო ცვლილებებზე. თუ რომელიმე ჩვენგანი შეძლებს დაძლიოს ჩვენი ცუდი ჩვევები და მიდრეკილებები - სიზარმაცე, სიზარმაცე, უხეშობა, მოუთმენლობა, საერთო სიკეთისთვის მუშაობის სურვილი - მაშინ ყველა იცხოვრებს უფრო მხიარულად და თავისუფლად.

ჩვენ ყველა ვსუნთქავთ ერთსა და იმავე ჰაერს, ვსვამთ ერთსა და იმავე წყალს, დავდივართ ერთსა და იმავე ქუჩებში... ჩვენ გვიყვარს ერთი და იგივე სამყარო. მაშ, არ ვაპირებთ მასზე ზრუნვას?
პოეტი მ.დუდინი მოუწოდებს:

გაუფრთხილდი დედამიწას!
Გაუფრთხილდი
ლარკი ცისფერ ზენიტში
პეპელა ღეროებზე,
მზის სიკაშკაშე ბილიკებზე
სათამაშო კრაბის ქვებზე
უდაბნოს ზემოთ, ბაობაბის ჩრდილი,
მინდორზე მფრინავი ქორი
წმინდა თვე მდინარის მშვიდობაზე.
მერცხალი ციმციმებს ცხოვრებაში ...
გაუფრთხილდი დედამიწას!
Იზრუნოს ...

ლექსი ჟღერს შ.კ.-ის შემოქმედების ფონზე. სენ-სანს "გედი" ("ცხოველთა კარნავალი").

ველური ბუნების შესანარჩუნებლად საჭიროა მისი შესწავლა. შევეცადოთ ვუპასუხოთ კითხვებს ეკოლოგიური ვიქტორინა.

1. რით განსხვავდება წიწვოვანი ხეები ფოთლოვანი ხეებისგან? - ნემსებს ნუ ჩამოაგდებთ.
2. რით განსხვავდება ცაცხვი სხვა წიწვებისგან? - ნემსებს ყოველწლიურად ყრის.
3. რამდენ ხანს ცოცხლობს სოკო? - 5-10 დღე.
4. რამდენი წელი ცოცხლობს მიცელიუმი? - 100 წლამდე.
5. აქვს თუ არა ხავსებს ფესვები? - არა.
6. მოქმედებს თუ არა მწერების ფრთების ზომა ფრენის სიჩქარეზე? - არა. ისინი, ვინც ფრთებს უფრო ხშირად აფრიალებენ, უკეთ დაფრინავენ.
7. დაასახელეთ მწერი, რომელიც ტყის მოწესრიგებულია.
ტყის ბუჩქებში შეუმჩნევლად, ბავშვი ვარ, მაგრამ შესაფერის დროს
საკუთარ წონაზე მეტმა ასწია ტვირთი 109-ჯერ. - ჭიანჭველა.
8. რომელი ხე ინარჩუნებს თავის ქერქს სიგრილს ყველაზე ცხელ დღესაც? - არყის მიერ.
9. რა ხის ნემსებს იყენებენ პარფიუმერიაში? - ნაძვი.
10. ამ ხის ფესვები ეხმარება ჰიდრო-მშენებლებს ნაპირების ერთმანეთთან დამაგრებაში, ასევე ფოლადის გამაგრებაში და ხელს უშლის ტალღებს ნაპირების ეროზიისგან. - ტირიფი.
11. რომელი ხეები გვაძლევს გემრიელ პატარა თხილს? - კედარი.
12. რომელი ფრინველი არ იჩეკება კვერცხები? - გუგული.
13. რომელი ფრინველი დაფრინავს 100-200 კმ/სთ სიჩქარით? - სვიფტი.
14. ეს ჩიტები ჩვენთან პირველი თოვლით მოდიან. - ხარები.

თამაში "ვინ არის აქ ზედმეტი?"

თამაშში მონაწილეობს 2 გუნდი ("Ladybugs" და "Green Grasshoppers"), თითოეულ გუნდს ჰყავს 2 მონაწილე. გუნდებს ეძლევათ ფურცლები იგივე დავალებით. ფურცლებზე წერია მწერების, ფრინველების, ამფიბიების სახელები. მხოლოდ მწერები უნდა დარჩეს.

ვაგკუდი (ჩიტი)
ბუგრები (მწერი)
სკოპის ბუ (ბუ)
იაპონელი ქალი (პეპელა)
გრინფინჩი (ჩიტი)
შვრიის ფაფა (ჩიტი)
ტრიტონი (სალამანდრა)
გველი (უკვე)
ნუტაჩი (ჩიტი)
ფარშევანგის თვალი (პეპელა)

გამარჯვებული გუნდია, რომელსაც არ გადაკვეთა ბუგრები, იაპონელი ქალი და ფარშევანგის თვალი.

სანამ გუნდები ასრულებენ დავალებას, აუდიტორია უსმენს სიმღერას "ლამაზი შორს" და ცდილობს მოისმინოს კითხვა "და დღეს რა გავაკეთე ხვალისთვის"?
ბავშვების პასუხები: შეგიძლიათ ააწყოთ ჩიტების სახლი, გააკეთოთ მკვებავი, დარგოთ ხე, ჩააქროთ ცეცხლი ტყეში, გაიაროთ ტყეში ბილიკებით და ა.შ.
კომენტარი. პოპულარული სიბრძნე ამბობს: ერთი ადამიანი ტოვებს კვალს ტყეში, 100 ადამიანი ტოვებს კვალს და ათასობით ტოვებს უდაბნოს. ბუნებაში დასვენება - წაიღეთ ნაგავი. დაყრილ ქაღალდს დაშლას 2 წელი სჭირდება, თუნუქის ქილას კი მინიმუმ 70 წელი სჭირდება. დარჩენილი პლასტიკური ჩანთა საუკუნეებს გაძლებს. ბოთლების ნამსხვრევებმა შეიძლება დააზიანოს ადამიანები და ცხოველები. ხოლო მზიან ამინდში, შუშის ნატეხს შეუძლია იმოქმედოს როგორც ლინზა და გამოიწვიოს ხანძარი.

ხალხი დიდი ხანია ყურადღებას აქცევს ამინდის ცვლილებებთან დაკავშირებულ ბუნებრივ მოვლენებს. იცით ხალხური ნიშნები?
ბიჭები ერთხმად პასუხობენ, თუ რა ამინდს შეესაბამება (წვიმა თუ ვედრო - კარგი ამინდი).
1. ჭორფლები და კოღოები დაფრინავენ ჯგუფურად. - ვ.
2. ბევრი ქოქოსი ბალახზე, ბუჩქებზე, ხეებზე. - ვ.
3. სვიფტები და მერცხლები დაბლა დაფრინავენ. - დ.
4. ფუტკრები ძალიან ადრე ტოვებენ მინდორს. - ვ.
5. ქათმები ფრთებს ნისკარტით ამოძრავებენ. - დ.
6. ბაყაყები წყლიდან გამოდიან და ხმამაღლა ყიყინენ. - დ.
7. ბეღურები ცვივა მტვერში და ხმამაღლა ჭიკჭიკებენ. - დ.
8. ჭიანჭველები დაუღალავად მუშაობენ. - ვ.

კონკურსი "ისწავლე სამკურნალო მცენარე".

მცენარის აღწერილობის პარალელურად ნაჩვენებია მისი გამოსახულება.

1. მწვანე ბუჩქები,
ალისფერი ყვავილები.
ნაყოფი კი წითელ პერანგშია, მუცელი კენჭებითაა ჩაყრილი.
ამ ბუჩქის კენკრა შეიცავს უამრავ C ვიტამინს. თავად ბუჩქს კი, რომელზეც ის იზრდება, ეკლები აქვს. (ვარდის თეძო).

2. თეთრ საფარში
მწვანე შარფის ქვეშ
გლოვობს გაწმენდაში
გამხდარი ალენა. (არყი).

3. ბავშვებთან ერთად ვთამაშობ დამალვას,
მე მისთვის კალათას არ ვითხოვ.
Ვინ ვარ მე? - ათობით კენკრა
ყოველ ჩემს კენკრაში.
ამ მცენარის გამხმარი კენკრა და ფოთლები გაციებისთვის შეუცვლელია. ისინი სწრაფად აქრობენ სითბოს. (ჟოლო).

4. ფოთლის ქვეშ თითოეულ ტოტზე
პატარა ბავშვები სხედან.
ვინც ბავშვებს შეაგროვებს,
ხელებს და პირს დაასხამს.
ეს კენკრა ხელს უწყობს მხედველობის გაუმჯობესებას. (მოცვი).

5. ამ მცენარის ფესვების დეკორქცია ამშვიდებს ნერვულ სისტემას. კატებს ის ძალიან უყვართ. (ვალერიანი).

6. იზრდება გაზაფხულზე, ყვავილობს ზაფხულში, იშლება შემოდგომაზე.
და ყვავილი, ძვირფასო,
მკურნალობს გრიპს, ხველას და ხიხინს.
ეს ხე უფრო ხშირად გვხვდება პარკში, ვიდრე ტყეში. მის სურნელოვან ყვავილებს აშრობენ და შემდეგ ადუღებენ გაციებისთვის. ფუტკარი ამ ხეზე ყველაზე სასარგებლო თაფლს აგროვებს. (ლინდენი).

7. ყვავილი, როგორც ზარი, პატარა თეთრი გვირგვინი,
ის დიდებულად არ ყვავის, რეკავს თუ არა - არ გესმის. (ველის შროშანი).

8. რამდენი თეთრი და მუქი მეწამული ბუჩქი გაიზარდა გალავნის გასწვრივ! შეეხეთ ტოტს - ფურცლის წვიმავით სველი კანკალი მოდის. (იასამნისფერი).

9. ყველა ასაკის პოეტები მღერიან მასზე,
მსოფლიოში არაფერია უფრო ნაზი და ლამაზი,
ვიდრე ეს ალისფერი ფურცლების გრაგნილი
გახსნილია სურნელოვან თასში. (Ვარდი).

10. ყველგან გაბედულად ყვავილობდა.
და ხანდახან ხდება
სასტიკად ვიწექი
ყველაზე ბოროტი ძაღლებიც კი. (ბურრი).

11. ბალახის მზიან ზღვარზე ის დგას,
ჩუმად ასწია იასამნისფერი ყურები.
და აქ გამომგონებლობა დაგეხმარებათ -
ყველამ იცის რა ჰქვია ყვავილს... (იისფერი).

12. ყვავილები თეთრია თასებით,
ნაყოფი შავია ძვლებით. (ჩიტის ალუბალი).

13. პატარა ნაძვის ხეს ეკლიანი ნემსები აქვს,
ბურთები ლურჯია, თითქოს ყინვაშია. (ღვია).

14. წითელი, ტკბილი, სურნელოვანი,
იზრდება დაბლა, მიწასთან ახლოს. (Მარწყვები).

15. ასპენის ქვეშ მხიარული ყვავილი ყვავის:
ცოტა ხნის წინ წითელი იყო - ახლა ლურჯი. (ფილტვის ვორტი).

16. ვაკანტურ ლოტებზე და გზებზე
ყვავილობა თეთრი სარეველაა.
მაგრამ მისი ყველა თვისების შესწავლის შემდეგ,
შეიძლება ასე არ გამოიყურებოდე.
სისხლდენა შეჩერდება
ჩინეთში ის სუფრაზე სალათია.
სარეველა გამძლეა: იმდენი თესლია
ნაყოფში, რომელიც ჩანთას ჰგავს. (მწყემსის ჩანთა).

კონკურსი "ცოცხალი წერილი"

გუნდები "Ladybugs" და "Green Grasshoppers" დგანან ორ სვეტად 6 კაციანი. გუნდებიდან მოშორებით მომზადდა ფურცლები ცხრილებით სხვადასხვა ასოებით. ცხრილების მაგალითები:

	თ	ო
ყვავილი
Ტყე
Მწერის
Თევზი
ჩიტი
მხეცი

შეჯიბრი ტარდება სარელეო რბოლის ბაზაზე. სიგნალზე, პირველი ორი მონაწილე სარელეო ჯოხების ნაცვლად მარკერებით მირბენ მაგიდებს და ჩაწერენ ყვავილის, ხის, მწერის, თევზის, ფრინველის, ცხოველის სახელს (მაგალითად, T: ტიტები, O: dandelion) და გადიან. მარკერი შემდეგი მონაწილეებისთვის. პირველი გუნდი, რომელიც შეავსებს ცხრილს, იმარჯვებს.

დაბნეულობა.

ლექსებში ცნებები აირია. აუცილებელია ლექსის ამოხსნა, ცნების სწორად განსაზღვრა.

1. მოვიარე ზოოპარკი.
საკნებთან გაიარა.
უცებ ვუყურებ, ტოტზე მჯდომი
სულ მწვანე ... ნიანგი.
თუთიყუში.
2. გვიან ღამით არ მეძინება, -
ვიღაც ყვირის მთვარეზე!
საშინელი განწყობა აქვს
და მისი სახელია ... ჟირაფი.
მგელი.
3. მწიფე მარწყვის ტკბილი სუნი,
მზის სხივი თამაშობს ბალახზე.
ხის მწვერვალები ღრუბლებს ეხება -
ამ ადგილს ეძახიან ... მდინარე.
Ტყე.
4. რომელიც ზის ხეზე,
როგორ დაფრინავს თვითმფრინავი.
შავი, ხრაშუნა - სიურპრიზი
ერთად ვთქვათ: ეს არის ... მელა.
ყორანი.
5. მას აქვს დიდი მანე,
ის, ბიჭებო, მშვენიერი მხეცია.
მას აქვს დიდი თასი
სიფრთხილე: ეს არის ... პუსი.
Ლომი.

მითხარით, ბიჭებო, რის გარეშე, ჰაერის გარდა, ადამიანი დიდხანს ვერ იცოცხლებს? მართალია, წყლის გარეშე. მიუხედავად იმისა, რომ მიჩვეულები ვართ, ის ყველგან გარს გვიკრავს – ეს ბუნების ნამდვილი სასწაულია. მის გარეშე ცხოვრება არ არსებობს. ჩვენი რეგიონი მდიდარია წყლის რესურსებით. კემეროვოს რეგიონში დაახლოებით 21 ათასი დიდი, საშუალო და პატარა მდინარეა.
გამოიცანით მდინარეების სახელები.
1. მშობლიური მიწის მთავარი წყლის არტერია. ქეთიდან თარგმნა - "ბნელი". (ტომი).
2. მიედინება ჩვენი ქალაქის საზღვრებში, ტომის მარცხენა შენაკადი, თურქულიდან თარგმნილი - „მდინარე, რომელიც მიედინება მთის ან ხეობის წვერიდან“. (აბა).
3. მდინარე ტომის მარცხენა შენაკადი, რომელიც მიედინება ნოვოილინსკის რაიონში. (პეტრიკი).

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება

„ურმარის საშუალო სკოლა G. E. ეგოროვა "

ჩუვაშის რესპუბლიკის ურმარსკის ოლქი

გარემოსდაცვითი სცენარი

"ბუნების სიყვარული - სიკეთის კეთება"

მიზნები: 1. უნარების ჩამოყალიბება სკოლის მოსწავლეებმა დაიცვან გარემოში ქცევის ეკოლოგიური წესები - როგორც ცხოვრების ნორმა.

2. ენერგიული გარემოს დაცვის სურვილის განვითარება.

3. ეკოლოგიურად განათლებული, გარემოს მდგომარეობაზე პასუხისმგებელი, ბუნების სიმდიდრეზე ზრუნვის განათლება.

აღჭურვილობა და მასალები: კომპიუტერი, პროექტორი, მოსწავლეთა ნახატების გამოფენა თემაზე "ეს არის დედამიწა - შენი და ჩემი", ხის მოდელი, ყვავილები, მწვანე ფოთლები, კალმები, ზღაპრის გმირების კოსტიუმები. წითელი წიგნი, სიუჟეტის სურათი "ტყეში", გლობუსი, პუტინის პორტრეტი, ბურთები.

მოდერატორი: გამარჯობა, ძვირფასო ბიჭებო! გამარჯობა ძვირფასო მასწავლებლებო! გამარჯობა ჩვენს მაყურებლებს! ჩვენ ყველანი ვცხოვრობთ დიდ უზარმაზარ ქვეყანაში - რუსეთში.

გასათბობად გთავაზობთ ვიქტორინას.

რა ჰქვია წელიწადის იმ დროს, როდესაც ყინვა ანათებს ხეებს?

რატომ ჰქვია თოვლებს ასე?

რომელი ფრინველი ატარებს წიწილებს ზამთარში? რატომ?

რამდენი ფეხი აქვთ გველებს?

რომელი ხე არის ერთნაირი ფერის ზამთარშიც და ზაფხულშიც?

რომელი ფრინველი ინახავს წლებს?

რომელია წლის საუკეთესო დრო? რატომ?

რატომ არ შეგიძლია ხეობის შროშანების კრეფა?

როდის არის საუკეთესო დრო ხეების დასარგავად?

იქნებ გამოიცანით რაზე ვისაუბრებთ დღეს?

მიმოიხედე ირგვლივ, შემიყვარე,
მე შენთვის კარგი ვარ, ვყვავილობ და ვმღერი,
იზრუნე ჩემზე შენთვის, სიყვარულისთვის. ”
სილამაზე გადაარჩენს სამყაროს, სილამაზეს და სიყვარულს.
შეიყვარე მთელი სამყარო და აღდექი ისევ.
განდევნე ყოველგვარი რისხვა, მოიწვიე სიკეთე.
სიყვარულისა და სიკეთისთვის სხეული სულებს გადაეცა.

ვინ გვეკონტაქტება?

წამყვანი : დედამიწა ჩვენი პლანეტაა. ვერცხლისფერი ნაძვის ხეები, გვირილის მდელოები, ჩიტების ბუჩქი, მდინარეებისა და ტბების სუფთა წყალი - ეს ყველაფერი ჩვენთვისაა. გვერდით კი გატეხილი ხე, გათელული ყვავილები, მკვდარი ბაყაყი, დანგრეული ჭიანჭველა - წვრილმანები, ეტყობა. მაგრამ სინამდვილეში ეს არის საშინელი კატასტროფა, კატასტროფა. დედამიწაზე ყოველდღე ერთი სახეობის ცხოველი ქრება, ყოველ კვირას სამუდამოდ ვკარგავთ მცენარეების ერთ სახეობას. წუთში 20 ჰექტარი ტროპიკული ტყე იჭრება. ეკოლოგიური კატასტროფა ემუქრება ჩვენს პლანეტას, მასზე მცხოვრებ ყველა ადამიანს.

ჩვენ ყველას ძალიან გვიყვარს ჩვენი პლანეტა, ჩვენი ქვეყანა და, რა თქმა უნდა, გვიყვარს ჩვენი მიწა. მაგრამ, სამწუხაროდ, ჩვენი რეგიონის ყველა მცხოვრები არ აფასებს მიმდებარე ბუნებას, ჩვენი ტყეების, მინდვრების, მდელოების და მდინარეების სილამაზეს. ჩვენს პლანეტაზე ყველა ადამიანი განიხილავს ბუნების დაცვის პრობლემებს, რომელთა ნაწილი თავადაც არიან: მათ ახსოვს, რომ ჩვენ ყველა ძალიან დამოკიდებულები ვართ გარემოზე, რომელიც ჩვენს გარშემოა. როგორ გვინდა ვიხილოთ სუფთა ნაკადულები, მდინარეები და ტბები, ვიაროთ სუფთა ტყეში, რომელიც არავისგან არ არის დაბინძურებული, ვნახოთ ცხოველები არა მარტო ტელევიზორში და ზოოპარკში.

დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ ბუნებაზე, მისადმი ჩვენს დამოკიდებულებაზე, ყველა ცოცხალი არსების პატივისცემაზე და ბუნებრივ გარემოში ჩვენი ქცევის შედეგების განჭვრეტის უნარზე. დროა კაცობრიობამ გაიგოს

სიმდიდრის შეგროვება ბუნებიდან,

რომ დედამიწასაც დაცვა სჭირდება.

ის, როგორც ჩვენ, იგივეა - ცოცხალია!

ჩვენმა რუსეთის პრეზიდენტმა ვლადიმერ ვლადიმიროვიჩ პუტინმა 2013 წელი გარემოს დაცვის წლად გამოაცხადა.

რატომ გახდა გარემოს დაცვა ჩვენი დროის ერთ-ერთ მთავარ გამოწვევად? (ბავშვების პასუხები)

მოდერატორი: დღეს ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ მოვუაროთ ჩვენს მიწას, რა უნდა გავაკეთოთ, რომ სილამაზე არ გაქრეს.

აქ ყველამ იცის, მე და შენ!
თქვენ არ შეგიძლიათ შეურაცხყოთ ბუნება!
მოდით ერთად ვთქვათ ერთი, ორი, სამი,
Ბუნება! მეგობარი - იზრუნე შენზე!

წამყვანი: ძვირფასო ბიჭებო! ჩვენი პლანეტა უბედურებაშია. იმ დროიდან, როდესაც ადამიანი გამოჩნდა, ის ცდილობდა ბუნების დაპყრობას, დამორჩილებას. რა მხოლოდ მან არ გამოიგონა თავისი ცხოვრების გასაუმჯობესებლად!

და რა გამოიგონა?

პირველი ბავშვი: კაცო! მან შექმნა საშინელი შხამები, რომლებიც კლავს მწერებს და სხვა ცხოველებს.

მე-2 ბავშვი: ადამიანო! მან შექმნა მანქანები, რომლებიც ჰაერს მავნე გაზებით წამლავს.

მე-3 ბავშვი: ადამიანო! ჭრის ხეებს, აქრობს ჭაობებს, დაფარავს დედამიწას ნამსხვრევების უზარმაზარი ფენით.

: ახლა წარმოვიდგინოთ გარემოსდაცვითი სიტუაციები და დავფიქრდეთ როგორ მოვიქცეთ სწორად ბუნებასთან მიმართებაში? (კითხვების განხილვა)

1. წარმოიდგინეთ, რომ დაინახეთ ცეცხლი, რომელიც ტყეში არ ჩაქრა. რას გააკეთებ და რატომ?

2. თუ ტყეში სეირნობისას ხედავთ, რომ ვიღაცამ ბევრი ნაგავი დატოვა, რა შეგიძლიათ გააკეთოთ?

3. მდინარესთან არის ქარხანა. ქარხნის ჭუჭყიანი წყალი მდინარეში ჩაედინება. რა შეიძლება მოხდეს ამის გამო?

4. ზოგიერთი ბიჭი, უსაქმურობის გამო, ხეებზე კვეთს თავის სახელებს. როგორ დავეხმაროთ დაჭრილ ხეებს?

: როგორ შეგიძლიათ შეამციროთ სამრეწველო დაბინძურების გავლენა გარემოზე? (კითხვების განხილვა)

1. კანალიზაციის გამწმენდი ნაგებობების გამოყენება

2. ენერგიის არატრადიციული წყაროების გამოყენება.

3. ძველი ტექნოლოგიების ახლით ჩანაცვლება.

4. მოძრაობის რაციონალური ორგანიზება.

5. ავარიების პრევენცია ატომურ ელექტროსადგურებსა და სხვა სამრეწველო საწარმოებში.

კარგი ბიჭებო, მათ სწორი პასუხი გასცეს.

ბიჭებო, ყურადღებით დააკვირდით, მე და შენ აღმოვჩნდით ტყეში, ზღაპრულ ხეობაში.

(სცენა "ნუ აკრეფ პირველ ყვავილებს")

გაზაფხულის პირველ თბილ დღეს მარინა და სენია ტყეში წავიდნენ.

ბავშვები მოულოდნელად ხედავენ უპრეცედენტო სილამაზის ყვავილებს.

“აქ შეხედე, მარინა! რა მშვენიერი სურათია!

თოვლის გვერდით არის ყვავილების მდელო!

შეხედე, ისინი ისეთი რბილი და ლურჯია!

შევაგროვებ თაიგულს:

დედას მივცემ ამ ყვავილებს,

მზად ვარ ბებიას ყვავილების თაიგული ვაჩუქო!

და მე სიამოვნებით მოგცემთ მათ, როგორც უმცროს ძმას!

აქ ნახე მარინკა! ყვავილს ფიფქი დაეცა!

“სენია! გაანადგურე მეტი ყვავილი! თქვენ ყველგან დადიხართ მუწუკებზე!

მოიცადე, მე მოვალ და ყვავილებით დავეხმარები! ”

ბავშვებმა ფრთხილად და გულმოდგინედ გაძარცვეს მთელი გაწმენდა.

აქ კურდღლები მოდიან, ციყვები მოდიან.

და ისინი გალანძღავენ ბიჭს, აუხსენით გოგონას:

“აბა, ბავშვებო, რატომ აკრიფეთ ყველა თოვლის წვეთი?

ჩვენ აღფრთოვანებული ვიყავით გლედით გუშინ, გუშინწინ!

რა ლამაზია ლურჯი ყვავილები აქ!

და დღეს აქ მხოლოდ კანაფი და მუწუკები იზრდება!

იცოდე, რომ მოციმციმე თოვლის წვეთი ძალიან თხელი, მყიფე, ნაზი.

ეს იშვიათი სახეობაა და წითელ წიგნშია შეტანილი.

თუ ყვავილებს კრეფთ, ესენი იქნებიან მოზრდილები და ბავშვები,

ჩვენ მათ ვერსად ვნახავთ ამქვეყნად!

არასოდეს გააკეთოთ თაიგულები პრაიმროსებისგან! ”

“სამწუხაროა, რომ ყველა ყვავილი გაფუჭდა! - ტირილით ამბობს სენია. -

და დედის საჩუქარი გაქრა! ” არასოდეს მარინა სენიასთან

ის მტევანი არ დაივიწყება და გაზაფხულის თოვლები

ისინი აღარ გაანადგურებენ!

ბიჭებო, გთხოვთ მითხრათ, მარინამ და სენიამ ყველაფერი სწორად გააკეთეს? რა შეცდომა დაუშვეს? ვის უყვარს ყვავილების შეგროვება თაიგულებში? როგორ სარგებლობთ ამით ბუნებაში? (ზიანს) ადამიანი დიდ და პატარა ჭრილობებს აყენებს ბუნებას.

მოდერატორი: ჩვენი ღონისძიება არის გამოღვიძების ზარი თითოეული ჩვენგანისთვის. ვიმედოვნებთ, რომ ჩვენი დღესასწაულის შემდეგ თქვენი გული გამოეხმაურებათ და დაიცავთ ჩვენი რეგიონის გარემოს, იზრუნეთ ჩვენი სოფლის ბუნებაზე!
მასპინძელი: ჩვენ გარშემორტყმული ვართ საოცარი ბუნებით. ზაფხულში შეგვიძლია დავისვენოთ, ვისუნთქოთ სუფთა ჰაერი, გავისეირნოთ ტყეში, კრეფთ სოკოს და კენკრას. Ბიჭები! როგორ უნდა მოიქცეს ტყეში?

ბავშვების პასუხები გუნდურია.

მასპინძელი: ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ არ ატეხოთ ხმაური, რათა არ შეაშინოთ ტყის მაცხოვრებლები და ხელი არ შეუშალოთ მათ მშვიდ ცხოვრებას.
მოდერატორი: ახლა ჩვენ შევამოწმებთ, როგორ იცით ტყეში ქცევის წესები. ამისათვის მოდით თქვენთან ერთად ვითამაშოთ თამაში "თუ მოვალ ტყეში". მე გეტყვით ჩემს ქმედებებს და თქვენ მიპასუხებთ, თუ კარგად ვიქცევი, ჩვენ ვამბობთ "დიახ", თუ ეს ცუდია, მაშინ ყველა ერთად ვიყვირებთ "არას"!

ტყეში რომ მოვალ
და აირჩიე გვირილა? (არა)

თუ ღვეზელს ვჭამ
და გადაყარეთ ფურცელი? (არა)

თუ პური ნაჭერია
კანაფზე დავტოვებ? (დიახ)

ტოტს რომ მივაკრავ,
ჩავანაცვლებ სამაგრს? (დიახ)

ცეცხლს რომ დავანთებ
და არ ჩავაქრობ? (არა)

თუ ბევრს ვაფუჭებ
და დამავიწყდება ამოღება. (არა)

ნაგავი რომ გავასუფთავო,
მიწაში დავმარხავ? (დიახ)

მე მიყვარს ჩემი ბუნება
მე ვეხმარები მას! (დიახ)

მოდერატორი: კარგი, თითქმის ყველამ სწორად უპასუხა. ახლა თქვენს წინაშე წარდგებიან ის ბიჭები, რომლებიც დღეს ზღაპრის გმირებად გამოწყობილნი, რაღაცნაირად ბუნებასთან არიან დაკავშირებული. ისინი კვლავ შეგახსენებთ ამ წესებს.

მასპინძელი: შეხვდით!

მალვინა: გთხოვთ დაიმახსოვროთ, როგორ უნდა მოიქცეს კეთილგანწყობილი, თავაზიანი ადამიანი ტყეში და ასწავლოს ეს თქვენს მეგობრებს.

თევზი: კეთილგანწყობილი ადამიანი არ ამტვრევს ხეების და ბუჩქების ტოტებს, არ ტყის ყვავილებს. ბალახის საფარი ინარჩუნებს ტენიანობას და თავშესაფარს უქმნის უამრავ სასარგებლო მწერს და პატარა ცხოველს.

ტყის ფერია: არ ჩამოაგდოთ უცნობი ან თუნდაც ცნობილი შხამიანი სოკო. ბევრი მათგანი წამალია ტყის მაცხოვრებლებისთვის.

ნიანგი გენა: არ უნდა დაიჭიროთ და სახლში შემოიყვანოთ ტყის ცხოველები, მწერები და ფრინველები, მათთვის ჩვენი „გასართობი“ ხშირად მთავრდება ავადმყოფობით, ტანჯვით და სიკვდილით. ეს არ არის სათამაშოები.

ბურატინო: შემთხვევით ან განზრახ არ გაანადგუროთ ჭიანჭველები! წინააღმდეგ შემთხვევაში, ჭიანჭველებს არ ექნებათ დრო, რომ შეაკეთონ ტერემოკი ყინვამდე. და ისინი მოკვდებიან!

მალვინა: და, რა თქმა უნდა, თავაზიანი ადამიანი, რომელიც მოდის ტყეში ან მდელოზე დასასვენებლად, ნაგავსაყრელს არ დატოვებს.

მოდერატორი: გმადლობთ ბიჭებო. ახლა ჩვენ შევეცდებით არასოდეს შეურაცხყოთ ბუნება. უნდა გვახსოვდეს, რომ ადამიანი არ არის დამღუპველი, არამედ ბუნების მეგობარი, მებაღე და ექიმი.

მოდერატორი: სამწუხაროდ, ჩვენ ხშირად ვარღვევთ ამ წესებს. სიმართლე? მოდით ახლა მალვინასთან ერთად ვთხოვოთ პატიება ბუნებას და ვეცადოთ აღარ დავუშვათ ასეთი შეცდომები.

ყველა ბავშვი დგება, მალვინა დარბაზის ცენტრშია.

მალვინა: გვაპატიე პატარა ბაგე
ჭიანჭველაც და ფუტკარიც,
ბოდიში, სუსტი ვერხვი
და მოჭრილი ხეები.
გვაპატიე, დაჭერილ ცხოველს
ისე ხარ გალიაში ჩაკეტილი.
ბოდიშს ვიხდი, რომ არ დაზოგე
ახლა კი ისეთი იშვიათი გახდი.

მასპინძელი: იმედი ვიქონიოთ, რომ ბუნება გვაპატიებს.

Ფსიქიკური განათლება

Როგორ ხარ? Ამგვარად! (აჩვენე ბ.თითი)

როგორ მიდიხარ? Ამგვარად! (სიარული)

როგორ მიფრინავთ? Ამგვარად! (ტრიალებს)

როგორ დარბის? Ამგვარად! (ადგილზე გაშვებული)

როგორ იხრება? Ამგვარად! (გვერდითი დახრილობა)

როგორ იჯექი? Ამგვარად! (დაჯდა)

როგორ ზიხარ? Ამგვარად! (დაჯდა)

მასპინძელი: პლანეტაზე წლიდან წლამდე
ადამიანი ზიანს აყენებს ბუნებას.
და მას არ ესმოდა, ექსცენტრიული,
რომ ბუნება არ არის წვრილმანი!

ყველამ უნდა გავუფრთხილდეთ ბუნებას!
თუ ჩვენ არ ვიზრუნებთ მასზე,
ჩვენ თვითონ დავინგრევთ თავს!

ვნახოთ სცენა "თეთრი ალუბალი"

გოგონა მიდის სცენაზე და კითხულობს ლექსს, რომელიც ხეზე მიუთითებს.

ჩიტის ალუბალი აყვავდა ნაკადულთან ახლოს,

აპრილის მზეზე

ჩურჩულიანი ტოტები

ღრუბელივით მსუბუქი

თოვლივით სუფთა.

ყველას უხაროდა ხე.

გოგოები მოვიდნენ

დაჯექი მის ქვეშ

და მას შეეძლო აყვავება

ბევრი, ბევრი დღე.

ჩიტის ალუბლით აღფრთოვანებული ორი გოგონა გადის. ერთი მეორე ამბობს:

- ვისია ეს ჩიტი?

დიახ, ის ფრეა.

თეთრი თოვლის ქალწული

ნაკადულთან ახლოს.

არის სკოლის მოსწავლეთა ჯგუფი. ირგვლივ მიმოიხედე, ხეს ტოტებს აჭრიან.

გოგოები სირბილით მოვიდნენ

მაგრამ თოვლის ქალწული არ არის,

მხოლოდ მტვერში იწვა

გაცვეთილი თაიგული.

და იყო ჩიტი ალუბალი

თოვლივით სუფთა

გაიხარა ხეზე

ყველას.

რას იტყვით ბიჭების ქმედებებზე? (ბავშვების პასუხები

გთხოვთ, გვითხრათ, რა მიიღეთ ჩვენი დღევანდელი ღონისძიებიდან?

მოსწავლეთა გამოსვლები ლექსებში:

ჩვენი პლანეტა ჯერ კიდევ ცოცხალია მაგრამ ის მოკვდება დაცვის გარეშე! თუ გინდა რომ სამყარო გამწვანდეს არ მოჭრა არყი და ნეკერჩხალი!

ისე, რომ ყვავილები ყვავილობენ ტყეში, მთელი გაზაფხული და ზაფხული ჩვენ არ ვაგროვებთ მათი დიდი თაიგულები.

თუ წიწილა ბუდიდან ვადამდე გამოვფრინდი ჩვენ დაგეხმარებით, არ აქვს მნიშვნელობა, არ გატეხო, ორმოცი.

მიუხედავად იმისა, რომ მავნე ბუზის აგარია, ჩვენ მას არ შევეხებით. უცებ გჭირდება ტყის ბინადარი.

ჭიანჭველების მყიფე სახლი ჩვენც უნდა დავიცვათ. ის აუცილებლად უნდა დადექით ღობის უკან.

კურდღელი და ზღარბი - ტყის მკვიდრნი ჯობია არ შეეხოთ! დაიცავი ისინი!

მოდით, ბიჭებო, დავიცვათ ბუნება! ერთი წუთითაც არ უნდა დაივიწყოს იგი. ბოლოს და ბოლოს, ყვავილები, ტყეები, მინდვრები და მდინარეები, ეს ყველაფერი ჩვენთვის არის სამუდამოდ!

ახლა მოდით მოვუსმინოთ ჭკუას.

ჰეი, ბიჭებო და გოგოებო, გინდათ დიტის სიმღერა?

იმღერეთ მეტი მხიარულება მეგობრებისა და სტუმრებისთვის.

ჩვენ გვიყვარს ეს სამუშაო - ჩვენი პლანეტის გაფორმება.

დაე ყვავილები ყველგან აყვავდეს, სამყაროში სიმყუდროვე შექმნას.

დედა, სამშობლო, ბუნება - გაითვალისწინეთ ქალის სქესი.

ახალგაზრდა ნატურალისტებს აქვთ დავალება: ჩვენ უნდა დავიცვათ ბუნება.

ვასუფთავებთ მდინარის ფსკერს, ვჭრით სარეველას.

და ჩვენ ერთად ვრგავთ ხეებს - ჰაერიც უნდა გაიწმინდოს.

ჩვენ პატივს ვცემთ ჭიანჭველებს - ვიცავთ ჭიანჭველას.

ტყუილად არ ვეძახით ჭიანჭველას მოწესრიგებულს.

ჩვენ ვიცავთ ბუნებას, ჩვენ, ახალგაზრდები, გპირდებით:

ჩვენ დავიცავთ ბუნებას და არ მივიღებთ შეურაცხყოფას.

წამყვანი : ბიჭებო, ახლა ჩვენ შევაჯამებთ ჩვენი გაკვეთილის შედეგებს. თქვენ ძალიან კარგად იცნობთ ბუნებას. მაგრამ ხალხი ამბობს, რომ თითოეულმა ადამიანმა თითო ხე უნდა დარგოს, თორემ სიცოცხლე უკვალოდ ჩაივლის. ხესაც დავრგავთ. ხე მარტივი არ არის: მასზე ჯადოსნური ფოთლებია - გპირდება, შენთვის შემოქმედებითი სამუშაო - ერთი დაპირება მოიფიქრე, დაწერე პირობა მწვანე ფოთლებზე, რომლებიც უკვე შენს წინ დგას და შემდეგ უბრალოდ გამოდი დაფაზე. წაიკითხეთ თქვენი დაპირება და მიამაგრეთ იგი ამ ხეზე.

გპირდებით:

1. არ დაამტვრიოთ ხეები და ბუჩქები.

2. არ დაკრიფოთ ყვავილები მკლავებში.

3. არ გაანადგუროთ ბუდეები.

4. სოკო არ დაკრიფოთ, მაგრამ ფრთხილად დაჭერით, მიცელიუმი დატოვეთ.

5. არ შეეხოთ წიწილებს.

6. არ წაიყვანოთ ჩვილი ცხოველები სახლში.

7. არ დაანთოთ ცეცხლები.

8. არ დატოვოთ ნაგავი.

ბავშვები მაგნიტურ დაფაზე ხეს ანიჭებენ პირობით ფოთლებს.

ყველა თქვენი დაპირება და ოცნება კარგ მომავალზე, მშვენიერ დედამიწაზე, ადამიანისა და ბუნების მეგობრობაზე. ეს არის კარგი, ნათელი, მშვენიერი მომავლის სურვილი, რომელიც ყველას გვაერთიანებს. თქვენ აჩვენეთ, რომ მზად ხართ დაეხმაროთ ჩვენს ბუნებას, მზად ხართ დაიცვათ და დაიცვათ იგი.

და ბოლოს ჩვენ ყველანი ვიცეკვებთ თქვენთან ერთად და ვიმღერებთ სიმღერას ჩვენს საყვარელ ბუნებაზე "მთელი დღე ვზივარ ..."

გახსოვდეთ, რომ დედამიწა კარგია, ის გვაძლევს ყველაფერს, მთავარია სიცოცხლე. და ჩვენც კეთილი უნდა ვიყოთ მის მიმართ. ბუნების სიყვარული ნიშნავს სიკეთის კეთებას. თქვენ მოიპოვეთ ეს პრიზები თქვენი კარგი საქმეებისთვის დღეს. მადლობა ყველას მონაწილეობისთვის.

ყინვაში ტკბილი-ტკბილი მწარე კენკრა შემოიტანა სახლში.	პატარა წითელი თოჯინა, პატარა თეთრი გული, ბუჩქებზე იზრდება და თაფლივით ტკბილია.	ამ ბუჩქს აქვს კვანძოვანი ტოტები. ძველ ენაში იყო სიტყვა „მოჟჟა“. გთხოვთ მცენარის დასახელება.	რუსი ლამაზმანი დგას ხეობაში. მწვანე ბლუზაში, თეთრ საფარში.
თუ ოდესმე დაგჭირდებათ ამ ხის მორის გაყოფა, ადვილი არ იქნება, ნაჯახი ტყეში გაიჭედება. აქედან მოდის სახელი.	რბილი, არა ფუმფულა, მწვანე, არა ბალახი.	ამ ბუჩქის ტოტები დაფარულია ბასრი და მყარი ეკლებით. და მისი სახელია ბოიარი.	8. კენკრა, მაგრამ არა ჟოლო, არა მარწყვი, არა ვიბურნუმი, მას აქვს მელნის ფერი, მაგრამ არა მოცვი, არა.
გაზაფხულზე ეს ხე დგას ელეგანტური, სადღესასწაულო, თითქოს ყველაფერი თეთრი ქაფით არის დაფარული. მისი ყვავილების სურნელი შორიდან იგრძნობა.	10. როგორი გოგოა ეს? არც მკერავი, არც ხელოსანი, თვითონ არაფერს კერავს, ოღონდ მთელი წელი ნემსებში.	11. ფოთლოვანი ხე რბილი ბუჩქებით. შემოდგომაზე მისი ფოთლები არასოდეს ყვითლდება, ასე მწვანე და ცვივა.	12. მან ტალღები ჩაუშვა მდინარეში და რაღაცის გამო სევდიანი იყო, მაგრამ ის, რაზეც სევდა, არავის უთქვამს.
13. მეგობარი თოვლის ქვეშ გამოვიდა და უცებ გაზაფხულის სუნი იდგა.	14. ჩვენს გვერდით ზის, შავი თვალებით უყურებს, შავი, ტკბილი, პატარა და საყვარელი ბიჭებისთვის.	15. ხვეული თმიანი ვანია მწვანე ქაფტანში დგას ტყეში, გაწმენდაში. მდიდარი კაცი არ არის დიდი, მაგრამ დაჯილდოვდება თხილით.	16. თეთრი ბარდა მწვანე ფეხებზე.
17. ტყიდან პატარა ხე მივიდა სახლთან, ვერანდის ქვეშ, კეთილი დიდებით, ხვეული თავით, წითელი თასმებით ბუმბულიანი სტუმრებით.	18. შეეხეთ, უბრალოდ შეეხეთ - ხელისგულს უკან იხევთ, ბალახი ცეცხლივით იწვის.	19. სარეველა მოწოდებით მკურნალია და სახელით მონადირე.	20. ამოვედი კრამბლის კასრიდან, დავიწყე ფესვები და გავიზარდე მე გავხდი მაღალი და ძლიერი, მე არ მეშინია ჭექა-ქუხილის და ღრუბლების. მე ვაჭმევ ღორებს და ციყვებს - არაფერია, რომ ჩემი ნაყოფი ფანქარია.
21. მე ვარ ზაფხულის წვეთი წვრილ ფეხზე, ვქსოვ ყუთებს და კალათებს. ვისაც ვუყვარვარ, სიამოვნებით იხრება, და სახელი დამირქვა მშობლიურმა მიწამ.	22. ორი და სხვადასხვა ფერისაა. ორივე შესანიშნავი გემოთი	23. არავის აშინებს, მაგრამ ყველა კანკალებს.	24. ამ მცენარის სუნი იცნობს მათაც კი, ვინც ტყეში არ ყოფილა. მართლაც, ზოგიერთ ტკბილეულს აქვს ასეთი სასიამოვნო გემო და სუნი სწორედ ამ მცენარის გამო.