아이들이 어른들의 말을 듣지 않는 이유. 자녀가 부모에게 순종하지 않을 경우 어떻게 해야 합니까?

16.03.2024

부모가 이 순간을 얼마나 기다렸는지 - 아기가 4살이 되었습니다. 절제된 표현, 오해, 유치한 불순종, 3년간의 위기는 이미 우리 뒤에 있습니다. 히스테리와 변덕이 없는 새로운 단계가 시작됩니다. 하지만 뭔가 잘못됐어, 그래도 자기야 듣지 않고 행한다 악의로.왜 이런 일이 발생하며 그러한 상황에서 어떻게 행동해야 합니까?

아이가 4살이 되어도 순종하지 않는 이유는 무엇입니까?

이 현상 3년간의 위기의 결과일 수도 있다. 그 아이는 독립을 위해 싸웠고, 독립을 얻었지만 이제는 어떻게 해야 할지 모릅니다. 이 이유 외에도 몇 가지 더 추측할 수 있습니다.

집중 부족.이 나이에는 아기와 친밀하고 신뢰하는 관계를 구축하는 것이 매우 중요합니다. 가장 중요한 것은 민주적 교육 방식과 엄마 아빠의 무례한 태도가 없다는 것입니다. 가족 내 갈등으로 인해 아이가 듣지도 순종하지도 않습니다.
아기를 과소평가함. 부모가 저지르는 매우 흔한 실수는 자녀를 비판하고 다른 자녀와 비교하는 것입니다.
새로운 가족의 도착. 둘째가 태어나면 부모의 관심은 대부분 그에게 쏠리는데, 큰아이는 동생이나 여동생 때문에 엄마아빠를 질투해야 한다. 질투를 배경으로 4세 아이는 순종하지 않고 통제할 수 없게 된다.
과분한 발언이나 심지어 처벌까지.

아이가 말을 듣지 않을 때 대처 방법

엄마와 아빠는 아기가 이미 성인이라는 것을 이해하는 것이 매우 중요합니다. 즉, 아기를 완전히 다르게 대해야 함을 의미합니다. 3세 때 허용되지 않았던 것이 4세에는 허용됩니다. 4세 양육의 주요 뉘앙스를 생각해 봅시다.

금지.

아이는 행동과 도덕의 규범을 동화하기 시작합니다. 이를 위해 그는 허용되는 것과 금지되는 것이 무엇인지 알아야 할뿐만 아니라 이것이 불가능한 이유도 이해해야합니다. 한마디로, 어머니는 아기가 이미 성인이고 자신의 행동이 어떤 결과를 초래할지 이해할 수 있기 때문에 왜 그렇게해서는 안되는지 설명해야합니다.

아이가 전혀 순종하지 않으면 금지 사항을 올바르게 공식화하십시오. 명확하고 논리적이어야 합니다.

참조!어린이가 이해하기 어려운 용어를 사용해서는 안 됩니다. 예를 들어, 다음과 같이 말할 수 있습니다. "우리는 밖에 나갈 예정입니다. 얼지 않도록 미리 옷을 입어야 합니다." “밖에 나가서 빨리 옷을 입자!”보다 이 표현이 더 낫다는 데 동의하세요.

그와 함께, 여러 가지 문구가 있어요, 이는 부모가 어린이와 관련하여 발음하는 것을 권장하지 않습니다. 어떤 표현들이 있는지, 아기가 자신의 의견을 가지고 개인으로 성장할 수 있도록 하는 방법은 영상을 통해 확인하실 수 있습니다. 이 비디오:

처벌.

만약에 아이가 장난치고 말을 안 들어요금지 사항을 위반하면 범죄와 동등한 처벌이 그에게 적용됩니다.

주목! 심리학자들은 신체적 처벌을 권장하지 않습니다.

올바르게 처벌하는 방법

방법을 선택할 때 공정해야 합니다.
부모로서의 지위를 남용하지 마십시오.
낯선 사람 앞에서 자녀를 꾸짖거나 벌주지 마십시오.
냉철한 머리로 결정을 내리세요.

4.5세 아이가 말을 듣지 않으면 그 아이에게 가세요 다음과 같은 처벌 옵션을 적용할 수 있습니다.수행된 작업 수정, 권한 박탈, 추가 책임 할당, 사과.

심지어 4살 아이가 말을 안 듣고 싸우다가능한 모든 면에서 변덕스럽습니다. 심리학자들은 다음에 대한 처벌을 권장하지 않습니다.

지식에 대한 사랑;
아동 행동의 특성(정신 질환, 신경증 등)
감정 표현에 대해;
아기의 개별적인 특성(부주의, 단어를 명확하게 발음하지 못하는 등)

체벌을 사용하면 안되는 이유자녀와 관련하여, 자녀가 부모의 말을 들어야 한다는 것을 이해하고 심리적 외상의 위험을 최소화하는 데 도움이 되는 올바른 방법을 선택하는 방법은 무엇입니까? 이 비디오를 시청하는 것이 좋습니다, 심리학자는 아동을 처벌하기 위한 기본 규칙을 발표했습니다.

아기가 전혀 말을 안 듣는데 어떻게 해야 하나요?

그가 어디서 유죄인지, 뭔가 잘못했는지 지적하고, 그렇게 할 필요가 없다고 설명하고 아기에게 상황을 바로잡도록 권유하세요.
아기가 당신의 말을 듣고 싶어하지 않는다면, 처벌을 상기시켜 주고, 필요하다면 그 중 하나를 사용하십시오.

주목!처벌을 다른 시간으로 미루지 마십시오! 아기는 나중에 기억하지 못할 수도 있고 그 순간 자신이 왜 벌을 받고 있는지 이해하지 못할 수도 있습니다.

아이가 여전히 순종하지 않고 공격적이고 변덕스럽다면 잠시 동안 아이를 내버려 두십시오. 그가 계속해서 잘못된 행동을 하게 놔두고 그가 진정되고 정신을 차리면 그가 오늘 나쁘게 행동했고 당신의 말에 반응하지 않았으므로 처벌을 받았다고 그에게 알리십시오.

다음과 같은 경우 어떤 처벌 옵션을 사용해야 합니까? 어린이4살인데 말을 안 듣는다고? 코마롭스키 E.O. 이 비디오를 보면 알 수 있는 많은 조언을 제공합니다.

아시다시피, 사람은 어린 시절에 형성되어 습관, 습관 및 성격이 이후 성인기로 옮겨져 삶의 상태에 영향을 미칩니다. 성격의 형성과 발달은 항상 어려운 과정이며, 이는 필연적으로 아동의 항의를 동반합니다. 종종 어린이의 항의 형태 중 하나는 불순종입니다. 그러한 상황이나 심지어 기간에도 많은 부모는 올바르게 행동하는 방법을 모릅니다. 그 결과 세대 간 이해 부족이 발생하고, 이는 날이 갈수록 점점 더 커지고 있다. 그러한 비극적인 결과를 피하려면 부모가 자녀가 불순종하는 이유를 이해하는 것이 좋습니다. 결국 모든 문제의 해결책은 문제의 근원에 있습니다.

아기가 아무것도 입고 싶어하지 않나요? 식사 전 손 씻기를 노골적으로 거부하지 않나요? 말할 때: "아니 당신은 할 수 없습니다"- 물건을 던지고 화를 낸다. 아프다고 말하면 고양이 꼬리를 잡아당긴다. 버스의 난간을 핥습니다. 그러면 인내심이 끝납니다. 당신은 이미 모든 무기고를 통과했습니다. 금지하고, 농담하고, 주의가 산만해졌습니다. 아무것도 도움이 되지 않습니다. 아이가 참을 수 없이 행동하고 말을 듣지 않을 때 어떻게 해야 할까요?

아이들이 불순종하는 이유

아이가 불순종하도록 자극할 수 있는 주요 요인은 다음과 같습니다.

1. 연령의 위기

심리적 실천에는 연령과 관련된 위기의 여러 기간이 있습니다: 1년, 미취학 아동, 청소년기/청소년기.

기간은 개별적으로 설정할 수 있습니다. 그러나 연령 관련 위기 기간이 시작되면서 어린이의 삶에 중대한 변화가 발생합니다. 예를 들어, 그는 한 살이 되면 적극적으로 걷기 시작하고 독립성을 배우며 관심을 가지고 세상을 탐험합니다. 어린이의 안전을 이유로 부모는 흥미로운 과정에 다양한 제한을 도입하여 어린이의 항의를 불러일으킵니다.

우리는 또한 다음 내용을 읽었습니다.유년기와 청소년기의 위기를 적절하게 극복하고 아이의 자신감과 독립심을 키우는 방법.

2. 수많은 요구 사항과 제한 사항

제한 및 금지는 적당히만 최대의 이익을 제공합니다. 아이가 항상 모든 것을 금지당하면 아이는 반항하기 시작합니다. 아이가 “안돼”라는 말을 너무 자주 듣는다면, 그 아이는 항의하고 불순종하게 됩니다. 실험적으로, 한 시간 또는 하루 종일 "아니요"라는 단어가 말한 횟수를 셀 수 있습니다. 지표가 차트에서 벗어나면 잠재적으로 위험할 수 있는 아동의 행동(길에서 놀기, 약물 또는 전기 제품을 가지고 놀기)에만 제한을 확장하는 것이 합리적입니다. 하지만 아기가 시끄럽게 놀거나 뛰거나 심지어 장난감을 던지는 것을 지속적으로 금지해서는 안 됩니다.

3. 부모 서열의 부족

부모가 자녀의 사소한 장난을 눈감아 줄 때, 자녀는 자신의 행동이 정상적이라고 생각합니다. 그러나 예를 들어 갑자기 두통, 직장에서의 문제 및 문제, 힘든 하루, 스트레스가 많은 상황, 기분 상실 등이 발생하면 부모는 항상 "정상"으로 간주되었던 행동에 대해 자녀를 처벌합니다. 그러면 아이는 헤매고, 처벌 이유에 대한 오해로 인해 갈등이 발생합니다. 그러한 상황이 정기적으로 반복되면서 내부 갈등은 불순종으로 표현되기 시작합니다.

4. 허용성

이 경우 모든 제한 및 금지 사항이 해제되고 아동의 행동과 말이 완전히 자유 롭습니다. 아이에게 모든 것이 허용되고 모든 변덕이 만족되며 아이가 '행복한 어린 시절'을 보내기 때문에 부모는 행복합니다. 그러나 그러한 짧은 서사시는 아이가 통제할 수 없다는 것이 분명해지는 특정 시점까지 계속됩니다. 그런 다음 그에게 정확하고 존중하는 태도의 규범을 심어 주려는 모든 시도는 아이가 이미 버릇 없기 때문에 그의 불순종으로 귀결됩니다.

5. 말과 행동의 불일치

잠재 의식 수준에서 아이들은 항상 부모의 행동을 반복하는데, 그 특징은 아이들의 불순종의 주된 이유가 될 수 있습니다. 이것은 부모의 행동에 숨겨져 있습니다. 눈에 띄는 예는 약속 이행, 특히 처벌이 부족하여 부모에 대한 경솔한 태도로 인해 부모의 말을 무시하는 것입니다. 또는 자녀의 좋은 행동에 대해 보상하겠다고 약속했지만 약속을 지키지 않을 수도 있습니다. 그렇다면 왜 당신의 말을 듣습니까? 어쨌든 당신은 속일 것입니다.

6. 가족 구성원의 다양한 요구 사항

부모 중 한 사람이 아이에게 높은 요구를 하고, 다른 사람은 천천히 그를 불쌍히 여기고 애지중지하게 되면, 그 중 한 사람은 자녀의 눈에서 권위를 잃게 되는데, 이는 순종의 부족으로 표현됩니다. 이러한 갈등은 부모 사이의 전형적인 현상입니다(예를 들어, 아빠는 아이에게 더 엄격한 요구를 하고, 엄마는 몰래 아기를 불쌍히 여기고 동정하며 버릇 없게 만듭니다. 이러한 경우 아빠는 다음과 같이 듣고 존경할 수 있습니다. 적어도 외모는 엄마의 말을들을 필요가 없습니다. 아니면 반대로 어머니에게 순종해야합니다. 어머니는 항상 당신을 보호해 주실 것이지만 어떤 경우에도 아버지를 보호 할 필요는 없습니다. 자비로운 어머니가 이 폭군에게 중재할 것입니다.) 그리고 조부모, 후자는 사랑하는 손자를 망치는 경향이 있고 부모는 고통을 겪습니다.

7. 아이에 대한 존경심 부족

이 경우 불순종은 불의와 무례함에 대한 항의에 가깝습니다. 부모가 자녀의 말을 듣고 싶어하지 않고 자녀가 자신의 의견을 가져서는 안된다는 완전한 확신을 가질 때 자녀 측에서 항의가 발생합니다. 아이는 사람이며 세상의 모든 것, 심지어 가장 사소한 것에 대해 항상 의견을 가지고 있다는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 이런 경우에는 최소한 주의를 기울여야 합니다.

8. 잦은 가족갈등, 이혼

많은 부모들은 자신의 태도를 명확히 하고 다양한 문제를 해결하면서 자녀에게 충분한 관심을 기울이는 것을 잊어버립니다. 일반적으로 아이로 전환하는 것은 장난과 장난으로 인해 처벌하기 위해서만 발생하며 그 후 아기는 다시 배경으로 사라집니다. 시간이 지남에 따라 이 모든 것은 관심을 끌기 위한 방법으로 유치한 불순종으로 이어집니다.

이혼은 모든 자녀에게 매우 스트레스가 되는 일입니다. 이제 부모와의 의사소통은 별도로 이루어질 것임을 깨달았습니다. 그러면 아이는 반항적인 행동을 하기 시작합니다. 아이가 어떤 일을 할 때 부모는 일시적으로 아이에게 꼭 필요한 교육적 노력을 결합할 수 있기 때문입니다.

영상상담: 아이가 말을 듣지 않으면 어떻게 해야 할까요?

Voronezh Waldorf 학교 "Rainbow"의 교사이자 7학년 교사인 Anastasia Vladimirovna Eliseeva가 학부모의 질문에 답변합니다.

순종을 달성하는 방법은 무엇입니까?

아이들이 불순종하는 이유가 무엇이든, 그에 맞서 싸우는 것이 중요합니다. 즉:

처벌과 칭찬의 양의 균형을 유지하십시오. 심각한 위반의 경우 어린이는 처벌을 받아야하지만 칭찬도 잊어서는 안됩니다.
금지 사항을 어떻게 표현하고 자녀의 잘못된 행동에 어떻게 반응하는지 살펴보십시오. 고함과 범주성을 차분한 어조로 바꾸는 것이 더 정확합니다. 동시에, 당신은 당신의 감정을 부끄러워해서는 안되며, 정확히 무엇이 당신을 화나게 하는지, 어느 정도까지 아이에게 솔직하게 말해야 합니다. “아들아, 네 행동 때문에 너무 화가 났어.”- 저를 믿으세요. 아이는 완전히 다르게 행동할 것입니다.
당신의 말에 아이들의 관심을 끌 수 있는 다른 방법을 사용하십시오. 아이가 어떤 활동에 대해 매우 열정적이면 다른 활동으로 전환하도록 유도하는 것이 어려울 수 있습니다. 또는 속삭임으로 그에게 말할 수도 있습니다(얼굴 표정과 몸짓도 사용). 아이는 말소리의 변화를 즉시 알아차리고 무슨 일이 일어났는지 듣기 시작할 것입니다.
귀하의 요청을 너무 자주 말하지 마십시오. , 아이는 반복되는 반복에 익숙해지고 반복 후에야 아이의 반응이 시작되고 처벌이 따르기 때문입니다. 이를 방지하려면 특정 동작 알고리즘을 개발하는 것이 좋습니다. 첫 번째 경고는 아동이 처벌 없이 자신의 행동을 중단하도록 자극하는 것을 목표로 해야 합니다. 둘째, 발언을 무시하면 처벌이 뒤따른다. 벌을 준 후에는 벌을 받은 이유를 아이에게 설명하는 것이 중요하다.이 알고리즘을 엄격하게 따르면 아이의 잠재의식은 첫 번째 발언에 반응하기 시작할 것입니다.
자녀와 대화할 때 "NOT"이라는 입자를 사용하지 않아야 합니다. 종종 귀하의 요청에 대한 응답으로: "뛰지 마세요", "뛰지 마세요", "소리 지르지 마세요"아이는 그 반대다. 자녀가 당신을 괴롭히기 위해 그런 일을 하고 있다고 생각하거나 걱정하지 마십시오. 인간의 정신, 특히 어린이의 정신은 부정적인 의미를 내포하는 문구가 인식 중에 생략되도록 설계되었습니다. 이러한 이유로 부정적인 입자를 대체 문구로 바꾸는 것이 좋습니다.
아이가 짜증을 내며 항의할 때, 주의를 기울이지 말고 진정시키도록 노력하십시오. 아이가 진정되면 차분한 어조로 요청이나 요구 사항을 다시 설명해야 합니다. 훌륭한 옵션은 아이들의 관심이 더 재미있는 활동이나 주제로 전환될 때 주의를 산만하게 하는 것입니다. 예를 들어, 아이가 스스로 음식을 먹고 싶다는 욕구를 표현하지만 대부분의 음식이 바닥에 떨어지기 때문에 그의 모든 시도는 실패로 끝납니다. 어른들이 아기에게 먹이를 주려고 할 때 항의, 히스테리, 불순종이 시작됩니다. 그런 다음 아이가 먹여야 하는 인형으로 아이의 관심을 돌릴 수 있습니다. 그 사람은 아마 이 아이디어를 좋아할 거예요. 그리고 이때 아기에게 먹이를 주는 것이 가능해집니다.
말과 행동, 요구와 행위에서 일관성을 유지하는 것은 항상 필요합니다. 약간의 불일치가 있으면 아이는 순종을 중단하지만 보이는 것처럼 해를 끼치지는 않지만 불순종의 원인은 혼란입니다. 가장 긍정적인 결과를 얻으려면 모든 가족 구성원이 일관성에 동의해야 합니다.
바쁘고 다양한 문제가 있어도 아이에게 충분한 관심을 주세요. 이 경우 우리는 함께 보낸 시간에 대해 말하는 것이 아닙니다. 품질이 중요합니다. 아이와 함께하는 30분의 흥미로운 시간이라도 하루 종일 비생산적인 의사소통을 하는 것과는 비교할 수 없습니다.
아이들의 성장을 이해심으로 대하십시오. 가장 자주 불순종을 일으키는 것은 성장기입니다. 종종 친구의 영향으로 성장하는 십대는 자신의 "멋짐"을 보여줍니다. 이런 식으로 아이는 자신을 표현하고 자신의 독립성을 증명하려고 노력합니다. 여기에서는 아이의 눈에 대한 권위와 신뢰를 잃지 않고 아이에게 올바른 접근 방식을 선택하는 것이 중요합니다.
아이의 신뢰와 존경심을 잃었다면 다시 되찾기 위해 노력해야 합니다. 아이의 영혼을 파헤칠 필요는 없습니다. 아이의 삶에 관심을 보이는 것만으로도 충분합니다. 그가 듣는 음악은 보기만큼 끔찍하지 않을 수도 있고, 현대 문학도 깊은 철학적 의미를 가질 수도 있습니다. 소통 과정에서 취향과 의견이 수렴되는 대화 주제가 많다는 사실이 분명해질 것이다.

Yana Kataeva와의 상담(출산 후 가족 관계 전문가): 아이가 말을 듣지 않는 경우 해야 할 일 - 부모를 위한 5가지 팁. 자녀와의 관계를 강화하십시오

자녀와의 연락을 복원하는 방법은 무엇입니까?

자녀와의 부모 화해라는 주제를 이어가면서 자녀와의 상호 정신적, 정서적 접촉을 가능하게 하는 몇 가지 중요한 사항을 강조할 가치가 있습니다.

신뢰 관계는 자녀의 순종에 중요한 역할을 하며, 그 결과 부모가 지금까지 문제에 더 잘 대처하고 있다는 것을 자녀가 이해하게 됩니다. 무조건적인 복종과는 달리 그러한 관계의 장점은 아이가 부모를 화나게 할까봐 두려워하지 않고 관심 있는 질문을 할 수 있다는 것입니다. 그러면 부모는 반대 질문을 하여 문제가 여러 가지 방법으로 해결될 수 있음을 분명히 해야 합니다. “당신이 생각하는 가장 좋은 일은 무엇입니까? 당신의 도움을 받을 수 있을까요? 이렇게 해달라고 부탁해도 될까요?
아이에게 중요한 요청을 하고 싶다면 아이와의 신체적 접촉을 잊어서는 안 됩니다. 아이를 안고, 키스하고, 쓰다듬을 수 있습니다. 이것은 방 건너편에 있는 그에게 반복적으로 당신의 요청을 외치는 것보다 낫습니다. 접촉을 통해 아이는 요청 이행에 대한 상호 관심을 깨닫습니다. 이것은 다음과 같이 말하는 방법입니다. “우리는 함께 있고 이것이 가장 중요한 것입니다. 내가 말하는 것은 우리의 연락을 끊지 않을 것입니다. 강화하길 바랄 뿐입니다. 가장 중요한 것은 우리 각자의 욕망이 아니라 관계입니다.”
아이와 신뢰적인 눈맞춤을 유지하는 것도 마찬가지로 중요합니다. 갑작스런 움직임과 엄격한 표정 속에서 아이는 무의식적으로 자신을 방어하기 시작하고 모든 요청을 위협으로 인식하고 자신에게 심리적 압력을 가하려는 욕구를 인식하고 무언가를 이행하라는 요청을 최후 통첩으로 인식합니다.
자녀가 귀하의 요청을 지속적이고 순종적으로 이행하기를 원한다면 다음 작업 완료 또는 제공된 서비스에 대해 자녀에게 감사를 표하는 것이 매우 중요합니다. 감사의 말은 자신이 사랑받고 있으며 관계 개선이 자신에게 달려 있다는 아이의 믿음을 강화시켜 줄 것입니다. 아이들은 과자보다 도덕적, 심리적 격려를 훨씬 더 중요하게 생각합니다. 이는 일할 동기를 부여할 것입니다. 우리는 또한 다음 내용을 읽었습니다.
아이는 특히 긴급한 경우, 가족의 안전에 위협이 되는 경우 모든 구성원이 의심할 바 없이 장로에게 순종해야 한다는 것을 이해해야 합니다. 이렇게 하려면 아기가 발생할 수 있는 문제를 알고 있어야 합니다. 규칙을 엄격하게 준수하는 것이 사람의 생명과 건강을 구하는 기본이라는 점을 섬세하게 설명해야 한다. 동시에 부모와의 협상 가능성도 언급할 수 있다. 아이가 특별한 경우에 부모가 자신에게 순종할 준비가 되어 있다는 것을 확신한다면 그것은 불필요한 일이 아닐 것입니다.

상황

모든 이론은 항상 실천으로 뒷받침되어야 합니다. 이 경우 명확성과 부모를 위한 일종의 "실용 가이드"를 위해 다음 상황을 고려하고 분석하는 것이 좋습니다.

상황 1. 아이들의 불순종의 가장 큰 특징은 몇 살입니까? 소위 출발점은 언제쯤 예상되나요? 한 살짜리 아이에게 불순종은 전형적인가요?

이 경우 모든 것은 순전히 개별적이며 모든 사람의 "기준점"은 서로 다른 연령대에서 시작할 수 있습니다. 아이들은 2살이 되어도 짜증을 낼 수 있고, 심지어 5살이 되어도 자신의 뜻대로 하는 방법이 있다는 것을 모를 수도 있습니다. 아기를 둘러싼 환경과 사람들은 큰 영향을 미칩니다. 그는 부모에게 화를 내는 만화 캐릭터나 또래를 모방하기 시작할 수 있으며, 그 후에는 스스로 실험을 시작할 것입니다. 그러한 상황에서 주된 규칙은 변덕에 방종하지 않는 것입니다. 그렇지 않으면 이러한 행동은 아이의 습관이 될 것입니다.

아이의 요구가 타당하다는 점에서 불순종이 나타나는 경우는 별개의 문제입니다. 예를 들어, 그는 스스로 옷을 입고, 신발을 신거나, 먹고 싶은 욕구를 표현합니다. 그가 이것을 할 수 없다는 사실의 결과로 아이는 히스테리에 빠지기 시작합니다. 그리고 그는 이것에 대해 옳습니다. 그러나 히스테리가 이미 시작되었다면 그가 옳든 그르든 여전히 단호함을 보여주고 비명과 눈물로는 아무것도 얻을 수 없다는 사실을 받아들여야 할 것입니다. 그리고 미래에 대한 결론을 내리고 그러한 상황을 다시는 유발하지 않습니다.

상황 2. 불순종과 행동 문제는 2세 어린이에게도 발생할 수 있습니다. 이 시대에 불순종하는 이유가 무엇입니까? 아이들은 왜 어른들의 요구에 반응하지 않습니까? 그런 경우에는 어떻게 해야 합니까?

전문가들에 따르면, 아이들은 성격이 발달하기 시작하는 시기는 2세부터이며, 3세가 되면 이미 거의 완전하게 형성됩니다. 그렇기 때문에 위에서 언급했듯이이 나이에는 아이들의 변덕에 빠지면 안됩니다. 그렇지 않으면 나중에 너무 늦을 것입니다.

같은 아이가 다른 교육자들과 다르게 행동할 수 있다는 점도 고려해 볼 가치가 있습니다. 그것은 아기와의 적절한 발표와 의사 소통에 관한 것입니다. 아마도 당신은 가족에게서 이것을 알아 차렸을 것입니다. 아이는 어머니에게 순종하지 않지만 의심 할 여지없이 배꼽에 순종합니다.

상황 3. 대부분 불순종의 정점은 2~4세에 발생하며 빈번하거나 심지어 규칙적인 울화통으로 나타납니다. 2~4세 아이가 순종하지 않을 경우 어떻게 해야 합니까?

어린이의 이 연령대는 부모가 자신의 힘을 테스트하고 허용되는 범위를 "탐색"하는 것으로 표시됩니다. 여기서는 인내심과 끈기를 갖는 것이 특히 중요합니다. 양육에서 이 기간을 놓치는 것은 일반적으로 가족의 성격, 순종 및 관계와 관련하여 미래에 큰 문제에 직면하게 된다는 것을 의미합니다.

또한 이 나이에 꽤 총명하고 이해심이 깊어지는 어린이와 진지한 대화를 연습할 수도 있습니다. 자녀와 대화하고 부모뿐만 아니라 자녀의 권위자가 되십시오.

상황 4. 6~7세의 어린이는 이미 자신의 행동의 가치를 알고 있으며, 좋은 행동과 나쁜 행동을 구별하고, 어떻게 행동해야 하는지, 어떻게 행동해야 하는지를 알고 있습니다. 그러나 이 나이에도 일부 어린이들은 단지 의도적으로 “악을 위해서” 불순종을 나타냅니다. 이 연령에 대한 권장 사항은 무엇입니까?

7년은 아이가 인생에 대한 자신의 견해를 다시 생각하고 바꾸기 시작하는 일종의 이정표이자 인생의 전환점 중 하나입니다. 그리고 이것은 특정 부담과 요구가 시작되는 학교 기간의 시작과 관련이 있습니다. 이런 상황에서 가장 좋은 양육 전략은 칭찬이다. 그리고 사소한 순간에도 따뜻한 말을 해야 합니다. 아이가 노력하게 될 강력한 동기가 되는 것은 바로 칭찬입니다.

상황 5. 불순종한 아이는 자신의 잘못에 대한 모든 가족 구성원의 반응을 완벽하게 잘 알고 있습니다. 한쪽 부모가 꾸짖고 벌을 주고, 다른 쪽은 후회하거나 벌을 취소하는 경우, 부모 사이에 상호 이해가 부족한 경우가 종종 있습니다. 가족의 적절한 양육은 어떻게 구성되어야합니까? 만장일치로 갈등을 해결하는 방법은 무엇입니까?

모든 가족 구성원이 이해해야 할 가장 중요한 것은 아이가 모든 불일치를 자신에게 유리하게 활용한다는 것입니다. 권한 상실 가능성이 높으므로 이러한 상황을 피하는 것이 중요합니다. 모든 가족 구성원의 반응에 대한 아이의 지식을 통해 아이는 가족 구성원을 조종할 수 있습니다. 종종 버릇없는 아이들은 그러한 가족에서 자라며 나중에 통제 할 수 없게됩니다.

자녀가 없는 동안에는 현재 상황을 자세히 논의해야 하는 가족 평의회를 구성하는 것이 좋습니다. 아이를 키우는 문제에서는 공통분모를 찾는 것이 중요하다. 또한 어린이가 사용하는 몇 가지 트릭을 고려해야 합니다. 성인 한 명에게 허가를 요청할 수 있지만 동의를 받지 못할 수 있습니다. 그런 다음 그들은 즉시 다른 곳으로 이동하고 그는 그것을 허용합니다. 그 결과는 오늘 엄마에게 불순종과 무례함이며, 내일 아빠에게도 같은 결과를 초래할 수 있습니다.

우리는 또한 다음 내용을 읽었습니다.끈끈한 가족이 산을 옮기거나, 아이를 키우는 데 있어 차이를 극복하는 방법~

아이를 키우는 일에는 사소한 일이 없다는 것을 이해해야 합니다. 유치원이나 초등학교의 교사들은 아이들을 위한 옷을 갈아입을 곳, 수업 시간에 테이블과 의자를 놓는 방법, 싱크대에서 남자 아이들이 손을 씻는 방법, 여자 아이들이 씻는 것, 기타 겉보기에 중요하지 않은 것 등 작은 일들에 대해서도 스스로 논의합니다. 교육 문제 . 그러나 이것은 나중에 아이들이 우리가 마리아 이바노브나 집에 잘못 앉아 있다거나 나탈리아 페트로브나 집에 잘못 서 있다고 말하지 않도록 하기 위해 필요합니다. 모든 것이 작은 것에서 시작되기 때문에 아이들에게 우리 요구의 정확성을 의심할 이유를 줄 필요가 없습니다. 우선, 아이는 왜 한 사람이 이렇게 말하고 다른 사람은 그렇게 말하는지 이해하지 못합니다. 질문이 나타나고 항의하고 첫 번째 흔들리는 상황에서 진부한 조작과 순종 거부가 발생합니다.

어린이의 속임수와 어른들의 조작에주의를 기울이십시오. 예를 들어, 아기가 엄마에게 산책하러 가자고 했을 때 다음과 같은 대답을 받았다고 가정해 보겠습니다. “숙제 먼저 하고 산책하러 가세요”, 그리고 같은 요청으로 그의 아버지에게 가서 허락을 받습니다. 오늘은 아버지의 무분별한 허락을 이용하여 어머니의 의견에 불순종하고 무례한 행동을 하고, 내일은 아버지에게도 똑같이 할 것이며, 모레는 부모님께 전혀 묻지 않을 것입니다. 가족 내에서 그러한 조작과 갈등 도발을 중지하십시오. 요청에 대한 응답으로 두 사람 모두 먼저 다른 부모의 의견에 관심이 있다는 점에 동의하십시오. 간단히 자녀에게 물어볼 수 있습니다. “아빠(/엄마)가 뭐라고 했어요?”, 그리고 답변을 제공합니다. 의견 차이가 있으면 서로 토론하되, 아이가 듣지 않도록 꼭 하세요. 일반적으로, 분쟁과 관련된 문제가 무엇이든 자녀 앞에서 문제를 해결하려고 하지 마십시오.

상황 6. 모든 어머니는 예외없이 함께 가게를 방문하는 동안 아이가 다른 장난감이나 과자를 사달라고 요청하는 상황을 잘 알고 있습니다. 그러나 구매로 사랑하는 자녀를 지속적으로 기쁘게 할 수는 없습니다. 그러다가 필요한 물건을 사지 않자 아이는 울화통을 터뜨리며 히스테리에 빠져 가게 바닥에 쓰러진다. 이런 상황에서는 어떻게 행동해야 할까요?

당신이 할 수 있는 일은 아무것도 없습니다. 아이들은 항상 뭔가를 원합니다. 그들은 Masha와 같은 토끼를 원하거나 Igor와 같은 차를 원합니다. 이는 정상입니다. 동의하세요, 우리는 모든 것이 아니며 집에 이미 33개의 가방이 있고 상태가 양호하기 때문에 새 가방을 사면 안된다는 것을 이해하는 데 항상 동의하는 것은 아닙니다. 당신은 아이에게서 무엇을 원하는가?! 그래서 그는 바닥에 쓰러져 흐느끼며 비명을 지르며 가게를 돌아다녔습니다. 이것은 완전히 정상적인 상황이고 당연하다고 말하고 싶습니다. 그리고 지금 아이가 요구하는 것을 모두 사준다면, 내일 아이도 똑같이 하여 원하는 것을 다시 얻을 것입니다. 왜 안 돼? 한 번 성공했습니다!

엄마들 참고하세요!

안녕하세요 여러분) 튼살 문제가 나에게도 영향을 미칠 것이라고 생각하지 않았으며 그것에 대해서도 쓸 것입니다.))) 하지만 갈 곳이 없어서 여기에 글을 쓰고 있습니다. 스트레치를 어떻게 제거 했습니까? 출산 후 흔적? 제 방법이 여러분에게도 도움이 된다면 정말 기쁘겠습니다...

과자나 새 장난감에 대한 어린이의 욕구는 아주 자연스러운 것입니다. 그 어린이에게는 그런 장난감이 없거나 아직 사용해 본 적이 없습니다. 이것에 대해 그를 비난할 수는 없습니다. 상황에서 벗어나는 가장 좋은 방법은 매장을 방문하기 전에 아이와 진지하고 차분한 대화를 나누는 것입니다. 구매가 불가능한 이유를 이해하는 것이 중요하지만 어른처럼 돌봐주지는 마십시오. “돈이 없어요. 그래도 벌어야 해요. 그리고 그들은 이번 달에 이미 당신에게 장난감을 사주었습니다.”등 침착하고 자신감있게 말입니다. 대화가 원하는 결과로 이어지지 않았고 아이가 여전히 상점에서 짜증을 낸 경우 비명을 지르거나 때리지 않고 침착하게 그를 데리고 집으로 데려가십시오. 지나가는 사람들에게주의를 기울이지 마십시오. 저를 믿으십시오. 그들은 이것을 자주 보지만 아무것도 놀라지 않을 것입니다.

상황 7. 요청, 설득, 이유 및 주장이 아이에게 원하는 효과를 주지 않습니다. 아이는 듣지 않습니다. 이 행동의 이유는 무엇입니까? 부모는 어떤 실수를 저지르는가?

부모가 저지르는 가장 중요하고, 가장 일반적이며, 가장 해로운 세 가지 실수는 다음과 같습니다.

아이의 지시를 따르십시오.예, 물론 모든 어린이는 개인이지만 허용되는 것의 한계를 이해해야 하며 이것이 나중에 어떤 결과로 이어질지 알아야 합니다.
아이 앞에서 다양한 점과 행동에 대해 토론합니다.토론 중이라면 의견 차이가 있음을 의미합니다. 아이는 이에 대해 의심조차해서는 안됩니다!
아이에게 소리지르다.소리 지르는 것은 멍청하고 추악하며 나쁜 역할 모델일 뿐만 아니라 효과도 없습니다.

불순종과 처벌

잘못된 행동에 대한 처벌에 관해서는 두 가지 규칙을 고려하는 것이 중요합니다.

당신의 행동과 이유를 인식하고 처벌의 정의를 느껴야하는 아이의 생각에 대해서도 생각할 필요가 있습니다. 유사한 상황에서는 기분이나 기타 요인에만 의존하여 두 가지 방식으로 행동할 수 없습니다(예를 들어 오늘 기분이 좋고 자녀의 위법 행위에 주의를 기울이지 않았으며 내일 동일한 위반으로 처벌을 받았습니다). ).
심각한 상황에서 아이는 부모의 행동이 정당하다는 것을 분명히 이해해야 한다. 아기가 순종하지 않으면 처벌은 완전히 자연스러운 결과입니다. 부모님이 말씀하신 그대로가 될 것입니다(가급적 차분한 어조로).

아이가 순종하지 않으면 그에 대한 처벌은 당연합니다. 이것이 바로 아기에게 처벌의 자연성과 불가피성에 대한 이해를 가르치는 것이 중요한 것입니다. 삶 자체가 이에 대한 예를 보여줍니다. 빨간불에 달리면 사고가 날 수 있습니다. 모자를 쓰지 않으면 감기에 걸릴 수 있습니다. 차 한 잔을 마시다가 뜨거운 것을 몸에 쏟을 수도 있습니다.

아이를 처벌하기 전에 아이가 애지중지한 결과를 설명할 필요가 있습니다. 반대를 용납하지 않는 차분하고 자신감 있는 어조로 말해야 합니다.
다음의 원칙을 준수함으로써 아이의 올바른 양육과 인격 형성이 가능하다 :

처벌의 주요 목적은 아이에게 중요한 즐거움을 박탈하는 것입니다.
제한은 즉시 시행되어야 하며 나중까지 연기되어서는 안 됩니다. 어린이의 경우 시간 감각이 다르게 발달하고 일정 기간이 지난 후에 처벌을 가하면 어린이에게 당혹감을 유발할 수 있으며 그 결과 원한을 품을 가능성이 높습니다.
"아니요"라는 단어는 단호하고 확고해야 하며 타협, 설득 및 토론을 용납하지 않아야 하며 자녀와 협상하거나 결정을 취소할 필요가 없습니다. 리드에 따르다 설득에 굴복하면 조작의 대상이 될 수 있다. 그러므로 결정을 내리기 전에 생각하여 나중에 말한 것을 후회하지 않고 즉시 결정을 바꾸지 않도록 하십시오. 아이들은 귀하와 협상하는 것이 가능하다는 것을 즉시 이해하며, 그러면 귀하가 아니라 귀하의 자녀가 행동 한계를 설정하기 시작하는 방법을 귀하 스스로 눈치 채지 못할 것입니다.
어떤 범죄가 있더라도 어린이에게 손을 들어서는 안 됩니다. 이런 식으로 공격성과 콤플렉스가 유발될 수 있습니다.
아이에 대한 지속적인 외부 통제는 포기되어야 합니다. 이는 어린이의 독립성, 결단력, 책임감이 부족하여 다른 사람의 의견에 쉽게 흔들리고 심각한 결정을 내릴 수 없습니다. 이 모든 것이 성인 생활로 발전합니다 (마약 중독자 중 대다수는 바로 그러한 사람들, 다른 사람의 영향에 쉽게 굴복하는 사람들입니다).

다음과 같은 경우에는 아동을 처벌할 수 없습니다.

먹는 동안;
질병 중;
취침 시간 전후;
아이가 독립놀이에 매우 열정적일 때;
아이가 당신을 기쁘게 하거나 돕고 싶었지만 실수로 무언가를 망쳤을 때;
낯선 사람 앞에서 아이를 벌할 필요는 전혀 없습니다.

아이를 처벌할 때는 논리적이고 일관되게 행동해야 합니다. 기분에 따라 행동이 바뀌어서는 안 됩니다. 아이는 이런 범죄를 저지르면 처벌을 받을 것이라는 점을 분명히 이해해야 합니다. 당신이 기분이 좋고 그것을 망치고 싶지 않기 때문에 오늘 그가 나쁜 행동을 하도록 내버려 두었다면, 그가 내일 다시 그런 짓을 할 수 있도록 준비하십시오. 그러나 이번에 그를 처벌한다면 그는 무슨 일이 일어났는지, 왜 그런 일을 하는지 이해하지 못하거나 잘못된 결론을 내릴 것입니다. 그렇기 때문에 아이들은 자신이 한 일을 인정하지 않고 기분이 좋을 때 처벌을 피할 기회를 기다리는 경우가 많습니다. 자녀에게 거짓말을 가르치지 마십시오.

처벌 주제에 관한 자료 읽기:

무작위 범죄에 대해 아동을 처벌하거나 처벌하지 않음 —

아이들을 처벌하는 8가지 충성스러운 방법. 불순종에 대해 아이를 적절하게 처벌하는 방법 —

아이를 때릴 것인지 말 것인지 - 아이의 체벌의 결과 —

아이를 때려서는 안되는 이유 6가지 —

유치한 변덕이나 이기심: 서로 어떻게 다른가요? —

불순종한 아이들을 처벌하는 방법

육아의 8가지 실수

종종 자녀가 불순종하는 이유는 부모의 특정 실수입니다.

눈맞춤이 부족합니다.아이가 게임에 열중하면(게임을 하거나 만화를 보는 등) 주의를 돌리기가 어렵습니다. 하지만 아이의 눈을 바라보고 목소리로 요청하는 것은 놀라운 일이 될 수 있습니다.
귀하는 자녀에게 어려운 과제를 설정했습니다.자녀에게 한 번에 여러 가지 작업을 수행하도록 요구해서는 안됩니다. 이렇게 하면 그는 혼란스러워지고 결국 아무것도 하지 않게 될 것입니다. 요청을 간단하고 작은 단계로 나누는 것이 좋습니다.
당신은 당신의 생각을 불분명하게 공식화합니다.아이가 놀고 있는 것을 보면(장난감을 던지는) 아이에게 얼마나 오랫동안 장난감을 던질 것인지 묻지 마세요! 아기는 모든 것을 문자 그대로 이해하므로 예를 들어 "장난감을 던지지 마세요!"라고 말하는 것이 좋습니다.
당신은 말을 많이 해요. 모든 요구사항은 간단하고 짧은 문장을 사용하여 간결해야 합니다. 아이가 장난을 하면 “그럴 수는 없어!”라고 말한 다음 아이의 주의를 분산시키도록 노력해야 합니다.
목소리를 높이지 마세요. 비명을 지르는 것은 상황을 더욱 악화시킬 뿐입니다. 아이는 비명을 지르는 것에 대한 두려움 때문에 계속해서 교활한 나쁜 행동을 할 것입니다. 일관성 있는 결정을 내리고 침착하게 행동하십시오!
빠른 답변을 기대하고 있습니다. 6세 미만의 어린이는 과제를 이해하고(요청을 듣고 준수) 완료하는 데 시간이 필요합니다.
앵무새처럼 반복적으로 반복합니다.아이는 독립적으로 몇 가지 기술을 습득해야 합니다. 그리고 그가해야 할 일을 끊임없이 반복하면 그를 주도력이 부족한 사람으로 만들 것입니다. 아이들은 시각적 기억력이 잘 발달되어 있으므로 다양한 알림 사진이 매우 도움이 될 것입니다!
요구와 거부가 동시에 이루어집니다.입자 "not"을 사용해서는 안됩니다. 접두사 "not"이 붙은 요청은 아기의 인식에서 "not"을 놓치기 때문에 아이에게 반대 효과를 갖습니다. 대체 문구로 바꾸는 것이 가장 좋습니다. 예: "웅덩이에 들어가지 마세요"를 대체 옵션으로 변경합니다. 예: "잔디 위의 이 웅덩이 주위를 돌아다니자!"

스토리

아이의 성격과 순종 정도는 가족의 양육 방식에 따라 결정됩니다.

권위주의적(자녀의 의지를 적극적으로 억압함). 아이가 부모의 뜻에 따라서만 행동하고 생각할 때, 아이의 의지를 억누르는 것으로 구성됩니다. 아이는 말 그대로 '훈련'을 받고 있습니다.
민주당. 이는 아동이 투표권과 가족과 관련된 다양한 활동에 참여할 권리가 있다고 가정합니다. 어떤 것들은 아이의 책임이 아니기 때문에 논의되지 않지만, 부모와 아이 사이의 주요 의사소통 형식은 명령이 아니라 만남입니다.
혼합. "당근과 채찍" 방식이 특징입니다. 부모는 나사를 조일 때도 있고 풀 때도 있습니다. 아이들도 적응해 '때리기'부터 '때리기'까지 평온한 삶을 살아간다. 우리는 또한 다음 내용을 읽었습니다.

다음 이야기는 이러한 양육 스타일 중 일부에서 비롯됩니다.

1. 너무 똑똑하다

7세의 데니스(Denis)는 가족 중 중년입니다. 그의 부모는 그의 요청에 대한 반응이 부족한 것에 대해 우려하고 있습니다. 청력 문제가 의심되었지만 모든 것이 정상으로 판명되었습니다. Denis는 모든 가족 구성원이 테이블에시기 적절하게 자리를 잡고, 아침에 화장실로 서두르고, 형제 자매가 학교에 지각하는 이유입니다. 비록 엄하고 큰 소리로 말하더라도 침착하게 자기 일을 할 수 있습니다. 당국은 그에게 아무런 영향을 미치지 않습니다. 우리는 그의 얼굴에서 두려움도 기쁨도 아닌 강렬한 감정을 본 적이 없습니다. 그의 부모는 그가 정신적, 신경학적 문제와 관련된 심각한 내부 장애를 앓고 있다고 의심하기 시작했습니다.

검사 결과 데니스는 상당히 높고 기민한 지능을 갖고 있는 것으로 나타났다. 그는 열정적으로 대화를 이어갔고, 체스가 자신이 가장 좋아하는 게임이라고 말했으며, 최근에 읽은 내용을 행복하고 지능적으로 우리에게 말했습니다. 대화는 2시간 이상 지속되었으며 그 동안 Denis는 피곤하지 않았을 뿐만 아니라 일어나는 모든 일에 대한 관심이 커졌습니다. 불순종은 높은 두뇌 활동과 더 복잡한 문제를 내부적으로 해결하는 데 중점을 둔 결과였습니다. Denisov의 부모는 그들의 유일한 소망이 화가 났기 때문에 화가났습니다. “그가 내 요청을 듣고 다른 아이들과 함께 이행할 수 있도록 말이죠.”

(7표: 5점 만점에 4.4점)

아이가 말을 듣지 않으면 어떻게 해야 할까요? 아기가 어려서 유모차에 앉아 조용히 주변을 살피고, 갑자기 변덕을 부리면 밥을 먹고 싶거나 화장실에 가고 싶어서일 때 얼마나 편리한가. 그러나 당신의 사랑스럽고 사랑하는 아이는 자라서 갑자기 모든 것에 대해 자신의 의견을 가지고 있는 완전히 통제할 수 없는 세 살짜리 아이로 변합니다.

이것이 좋은 것인지 나쁜 것인지, 그러한 상황에서 부모가 어떻게 해야 하는지 알아보도록 노력하겠습니다. 아이는 왜 말을 안 듣나요? 지금까지 순종적인 자녀가 영향력에 굴복하기 어려워진 주된 이유는 세 살이 되면 아이가 개인처럼 느껴지기 시작하기 때문입니다. 저것들. 그는 자신의 욕망과 감정, 자신의 의견을 가질 수 있다는 것을 이해하고 자신의 모든 "원하는 것"이 성취되기를 주장합니다. 그러나 부모는 다른 것에 익숙합니다. 그 전에 아이는 순종적으로 지시를 따르고 옷을 입고, 먹이를주고, 산책을하는 등의 활동을 허용했습니다. 그리고 이제 종종 일종의 "시험"으로 인해 아기는 모든 것을 도전적으로 할 수 있습니다. 옷을 입으려면 단추나 지퍼를 스스로 잠그지 못하더라도 배고픈데도 어머니가 스스로 식사하는 것을 허락하지 않기 때문에 식사를 거부합니다. 아이가 불순종하는 이유는 부모의 관심을 끌려는 욕구에도 숨겨져 있을 수 있습니다. 어른들이 업무량, 자신의 문제, 집에 둘째 아기의 출현 등으로 인해 아이를 위한 시간이 충분하지 않다면 아이는 엄마 아빠의 관심을 끌기 위해 싸워야 합니다. 어른들이 무시하는 것보다는 욕하고 소리 지르는 것조차 아이에게 더 낫습니다.

체계적이지 못한 양육 역시 자녀 불순종의 흔한 원인입니다. 오늘은 TV 앞에서 식사하는 것을 금지했지만 내일은 (방해하지 않는 한) 허용했고, 어머니는 나에게 전화 놀이를 금지했고, 할머니는 조용히 허용했습니다. 결과적으로, 아이는 "불가능하다"는 것이 "절대 불가능하다"는 뜻이 아니라 그에 따라 행동한다는 결론을 내립니다. 당신의 의견이 나쁜가요?

성인에 대해 이야기하면 자신의 의견을 가진 사람은 그것을 방어하고 원하는 것을 달성하는 방법을 알고 있습니다. 이것은 많은 것을 성취할 수 있는 성공적인 사람입니다. 그러나 어린이와 관련하여 어떤 이유로 "불순종"및 "통제 불능"이라는 용어가 발생합니다. 물론, 자기 주장만 하고 부모와는 다른 욕망을 갖고 있는 아이는 '불편한' 아이가 됩니다. 자신이 좋아하지 않는 일을 하도록 강요하는 것은 더 이상 쉽지 않습니다. 그리고 아이가 스스로 결정하도록 허용하는 것보다 부모가 무언가를 금지하거나 자신의 방식으로 하도록 강요하는 것이 더 쉽습니다. 그러나 이런 식으로 아기는 단순히 세상과 자신을 알게되며, 부모 외에 누가 지속적으로 돕고 가르치고 보호하면서 그의 주요 조수가되어야합니까? 아이는 덮개를 씌운 가구가 아닙니다. 그는 편안해서는 안됩니다. 완전히 순종적인 아이는 예외입니다. 그리고 아이가 더 많은 금지 사항을 둘러쌀수록 아이는 자신을 표현할 방법을 찾기가 더 어려워질 것입니다. 그러나 또 다른 극단적인 허용성도 허용하는 것은 확실히 불가능합니다.

어린이의 경우 안전 및 일반적으로 받아 들여지는 행동 규범과 관련된 명확한 금지 사항이 있어야합니다. 아이를 돕는 방법? 이 나이에 아이와 공통 언어를 찾을 수 있는지, 아이를 방해하지 않도록 합리적인 한도 내에서 독립성을 표현할 기회를 아이에게 줄 것인지 여부는 부모에게만 달려 있습니다. 세계의 발전과 지식을 위한 안전한 조건을 조성합니다. 이를 위해서는 우선 아이 주변의 모든 사람을 위한 통일된 교육 시스템을 개발하는 것이 필요하다. 즉, 한 가족 구성원이 무언가를 허용하면 다른 모든 구성원도 이를 수행해야 합니다. 어떤 행동은 수행할 수 있지만 어떤 행동은 의심할 여지 없이 금지된다는 사실을 아이가 이해하기가 더 쉬울 것이기 때문입니다. 엄마와 아빠가 모든 일을 일관되지 않게하면 자신이 할 수 있는 것과 할 수 없는 것을 이해하지 못하는 아이를 얻게 될 것이며 그에 따라 아기는 자신의 재량에 따라 행동할 것이며 이는 물론 두 부모 모두를 기쁘게 하지 못할 것입니다. 둘째, 어떤 상황에서도 물리적인 힘을 사용하려고 하지 마십시오. 이렇게 하면 아이를 단순히 위협할 뿐이며, 이전에 그를 사랑했던 그의 어머니나 아버지가 그를 해칠 것이라는 두려움 때문에 아이는 당신에게 순종할 것입니다. 예, 아마도 아기는 벨트로 때린 후 "부드럽게" 될 것입니다. 그러나 예를 들어 허락 없이 가파른 언덕을 오르거나 물에 올라갈 수 없는 이유를 아기는 이해할 수 있습니까? 그리고 엄마 아빠가 보지 않고 위험에 처할 때 그가 이것을 시도하지 않을 것이라는 보장은 어디에 있습니까?

모든 일에서 그를 돕거나 심지어 아이를 위해 모든 것을 해주려는 부모의 욕구는 아이에게 똑같이 해로운 영향을 미칠 것입니다. 일부 부모는 단순히 아기를 과잉 보호하고, 다른 부모는 편리하기 때문에 그렇게 합니다. 작은 손가락이 재킷의 교활한 지퍼에 대처하거나 아기가 한 시간 동안 스스로 먹을 때까지 기다리고 싶어하는 성인은 없다는 것이 분명합니다. 아이를 위해 모든 일을 하는 것이 더 쉽습니다. 빠르고, 깨끗하고, 가장 중요하게는 아이가 아직 작기 때문에 "스트레스"가 없습니다. 그러나 이런 식으로 당신은 아이의 발달을 허용하지 않고 다른 사람들이 당신을 위해 모든 것을하는 것이 더 나을 것이기 때문에 독립을 위해 노력하는 것이 해롭다는 태도를 취합니다. 그리고 당신의 "편리한" 아이는 어떤 사람으로 성장할 것인가?

순종을 달성하는 방법은 무엇입니까? 어떤 상황에서도 아이에게 허락하지 않는 일이 있고, 엄마나 아빠가 곁에 있어야만 할 수 있는 일이 있으며, 아이가 항상 할 수 있는 일이 있다는 것을 아이에게 이해시키는 것이 매우 중요합니다. 3세 아이들과 함께하는 많은 것들이 재미있는 형태로 전환될 수 있습니다. 예를 들어, 아이는 아침에 유치원에 갈 옷을 입고 싶어하지 않습니다. 엄마는 더 빨리 옷을 입을 수 있는 "아빠와 경주" 게임을 제공할 수 있습니다. 아이들에게 경쟁적인 순간은 행동을 하게 만드는 큰 동기가 됩니다. 놀이를 통해 아기와 함께 많은 것을 이룰 수 있습니다. 가장 중요한 것은 부모가 게으르고 상상력을 사용하는 것이 아닙니다. 아이에게 선택할 권리를 주거나 때로는 선택의 환상을 주는 것이 중요합니다. 아이가 잠자리에 들어야 한다면 오늘 양치질할 사람을 선택하도록 아이에게 권유하세요: 엄마 또는 아빠와 함께(또는 잠자리에 들기 전에 그에게 읽어줄 책). 아이는 "자러 가세요"라는 직접적인 명령을 받지 않았음에도 불구하고 잠자리에 들 준비를 시작합니다.

단어가 주요 방법입니다. 자녀와 끊임없이 대화를 나누고 왜 자녀가 어떤 일을 하기를 원하는지 또는 하지 않기를 원하는지 설명한다면 이는 궁극적으로 단순한 금지나 요구 사항보다 더 큰 결과를 가져올 것입니다. 생각해 보세요. 우리 어른들은 정말로 범주형 명령이나 금지 사항을 좋아합니까? 합리적인 요청이나 합리적인 거절을 받는 것이 훨씬 더 즐겁습니다. 아기도 마찬가지입니다. 이유를 알고 싶어하며 이해하지 못하면 계속해서 자신의 방식대로 할 것입니다. 또 다른 질문은 무엇을 수십 번 설명하고 말해야 할지도 모른다는 것입니다. 아이는 다른 것을 모르고 이해할 수 없는 아이이기 때문입니다. 그리고 여기서 부모가 인내심, 이해력, 재치를 갖는 것이 매우 중요합니다. 어떤 어린이와도 합의에 이를 수 있으며, 가장 중요한 것은 그것을 할 수 있고 원하는 것입니다.

나탈리 고이덴코

아이들의 불순종에는 여러 가지 이유가 있으며 각 연령마다 다릅니다. 즉, 2세, 5세, 7세, 8세 또는 9세에 어린이는 특정 요인으로 인해 나쁘게 행동합니다. 물론 허용성과 같은 일반적인 부정적인 전제 조건도 있습니다.

아이가 전혀 말을 듣지 않을 때 어떻게 해야 하는지에 대한 질문은 드문 일이 아닙니다. 그리고 상황을 우연에 맡길 수는 없습니다. 왜냐하면 아기가 실제로 통제할 수 없을 때 나쁜 행동이 극단적인 형태를 취하는 경우가 많기 때문입니다. 그것을 알아 봅시다.

아이가 부적절하게 행동하는 상황의 목록은 매우 깁니다.

다음은 아동 불복종의 5가지 전형적인 예입니다. 각 사례에는 고유한 전제 조건과 연령 제한이 있습니다.

. 두 살짜리 아기가 반복적으로 경고를 한 후에도 산책 중에 엄마의 팔에서 벗어나거나 날카로운 물건을 잡는 등의 일이 종종 발생합니다. 당연히 그러한 행동은 지치게 됩니다.
. 아이는 어머니의 요구나 요청에 저항, 항의 등으로 반응합니다. 그는 옷을 입는 것도, 테이블에 앉는 것도, 산책하고 돌아오는 것도 원하지 않습니다. 이러한 행동은 3세, 심지어 4세 어린이에게서 자주 발생합니다.
그 아이는 다른 사람을 방해한다.. 5살이 되어도 아이들은 참을 수 없을 정도로 행동할 수 있습니다. 공공 장소에서 비명을 지르고 달리고 밀고 발로 차는 등의 행동을 할 수 있습니다. 그 결과 주변 사람들의 불만스러운 표정과 말투에 엄마는 매우 부끄러워하게 된다. 대부분 7세가 되면 이 문제는 완전히 사라집니다.
. 어른들이 옷을 입고 방을 청소하라고 하면 아이들은 침묵하고 자신에게 하는 말을 무시하며 대답합니다. 이러한 행동은 특히 십대의 반항이 시작되는 10세 이상에서 흔히 나타납니다.
. 이러한 행동은 미취학 아동에게 더 일반적입니다. 4세가 되면 아이들은 값비싼 장난감이나 과자를 사달라고 큰 소리로 요구하고 고집할 수 있습니다.

이러한 문제를 해결하기 위해 아이가 더 순종적이 되도록 고안된 교육 기술이 있습니다. 하지만 그것들을 설명하기 전에, 아이들이 순종하지 않는 이유를 알아내야 합니다.

불순종의 이유

'잘못된' 행동의 원인은 아기의 행동과 이에 대한 부모의 반응을 분석하는 것만으로도 매우 쉽게 확립될 수 있습니다. 다른 상황에서는 자극 요인이 숨겨져 있으므로 보다 심층적인 분석이 필요합니다.

다음은 다양한 연령대의 어린이가 불순종하는 가장 일반적인 이유입니다.

위기 기간. 심리학에서는 1년, 3년, 5, 7년, 10~12년(청소년기 시작) 등 몇 가지 주요 위기 단계를 식별합니다. 당연히 경계는 매우 조건적이며 다른 것이 더 중요합니다. 이 기간 동안 아동의 성격과 능력에 상당한 변화가 있습니다. 정신과 행동이 모두 변합니다.
금지 횟수가 너무 많음. 반란은 제한에 대한 모든 연령의 어린이의 자연스러운 반응입니다. "불가능"이라는 단어가 계속 들리면 어린이는 자신의 독립성을 증명하고 부모를 "짜증나게"하기 위해 의도적으로 금지 사항을 어기는 경우가 있습니다.
부모의 불일치. 여러 가지 이유로 부모는 어제 격려하지 않았더라도 비난받지 않은 일에 대해 자녀에게 제재를 가합니다. 당연히 그는 혼란스럽고 방향 감각을 상실하며 이는 불순종으로 표현됩니다.
허용성. 이러한 상황에서는 반대로 사실상 제한이 없습니다. 부모는 "행복한 어린 시절"과 "평온한 어린 시절"이라는 개념을 혼동하기 때문에 문자 그대로 모든 것이 허용됩니다. 변덕에 빠진 결과는 부패입니다.
교육 문제에 대한 의견 차이. 어린이에 대한 다양한 요구 사항은 드문 일이 아닙니다. 예를 들어, 아버지는 대개 자녀에게 더 많은 것을 요구하는 반면, 어머니는 동정심과 동정심을 나타냅니다. 혹은 부모와 기성세대 사이에 갈등이 생길 수도 있다. 어쨌든 불순종은 아이의 방향 감각 상실의 결과입니다.
아이들의 성격에 대한 무례함. 종종 어른들은 8~9세 어린이가 한 살 어린이와 마찬가지로 "권리를 박탈당했다"고 확신합니다. 그들은 그의 의견을 듣고 싶지 않기 때문에 결국 항의 행위가 발생하는 것은 놀라운 일이 아닙니다.
가족의 갈등. 자신의 관계를 파악하는 성인은 아이를 잊어 버립니다. 그리고 그는 장난이나 심지어 심각한 공격을 통해 관심을 끌려고 합니다. 결과적으로 이것은 습관으로 변합니다.

가족 구성의 변화(이혼, 형제자매 출산 등) 후에 아이의 행동이 악화되는 경우가 종종 있습니다. 그러한 상황에서 불순종하는 주된 동기는 관심을 끌려는 욕구입니다.

불순종에 어떻게 대응해야 합니까?

아이들의 불복종에 대한 전형적인 문제와 이유는 이미 논의되었습니다. 이제 자녀가 순종하지 않을 경우 부모가 어떻게 해야 하는지 이해해야 합니다.

여전히 정상 범위 내에 있는 행동에 대해 이야기할 것이라는 점은 주목할 가치가 있습니다. 즉, 우리는 일탈적인 행동이 아니라 불순종을 고려할 것입니다.

심리학자가 부모의 비명이 그의 미래 생활에 어떤 영향을 미치는지에 대해 이야기하는 유용하고 관련성 높은 기사입니다.

체벌 주제를 다루는 또 다른 중요한 기사입니다. 심리학자가 명확하게 설명해 줄 것입니다.

아이가 너무 무분별하게 행동해서 건강이나 심지어 생명까지 위협한다면 어떻게 해야 합니까? 교차가 금지된 엄격한 경계 시스템을 도입할 필요가 있습니다.

적극적으로 세상을 탐색하는 3살 아이는 그것이 얼마나 위험한지 전혀 모릅니다. 그러나 연령 특성상 긴 설명을 이해하지 못하므로 제한 시스템은 조건 반사 행동을 기반으로 합니다.

어떤 단어를 들은 어린이는 순전히 반사적으로 멈춰야 합니다. 현재 상황과 예상되는 결과를 설명할 시간이 항상 있는 것은 아니기 때문에 이는 중요합니다.

이 전체 구조가 작동하려면 필요하다:

신호어를 집어들다, 이는 범주적인 금지를 의미합니다. 이러한 목적으로 "불가능"이라는 단어를 사용하지 않는 것이 가장 좋습니다. 왜냐하면 아이는 이 단어를 항상 듣게 되기 때문입니다. "중지", "위험", "금지" 신호가 적합합니다.
신호어와 부정적인 결과 사이의 관계를 보여줍니다.. 물론, 상황이 아이에게 심각한 위험을 초래해서는 안 됩니다. 예를 들어, 아이가 바늘을 향해 손가락을 당기면 날카로운 바늘로 인해 통증이 느껴지도록 할 수 있습니다. 정말 위험한 상황에서는 "칼을 가져가는 것은 위험합니다.", "난로를 만지는 것은 위험합니다."라는 신호 표현을 반복해서 발음해야 합니다.
감정을 제거하다. 때로는 5세 아이가 고의로 위험을 유발하여 어머니가 그를 두려워하게 만들고 어머니의 감정에 흠뻑 젖기도 합니다. 그렇기 때문에 아기가 이런 행동을 할 때 강한 감정을 드러내서는 안 됩니다.

범주형 금지의 도입에는 다른 제한의 감소도 동반되어야 합니다. 그렇지 않으면 아동이 무엇을 할 수 있고 무엇을 할 수 없는지에 대해 혼란스러워질 위험이 있기 때문입니다.

이미 언급했듯이 아이들은 항의 감정이 특징인 여러 가지 위기를 겪습니다. 성장하는 사람은 자율성을 위해 노력하지만, 5세, 8세, 9세에 자율성을 제공할 준비가 되어 있는 부모는 거의 없습니다.

이 경우 부모는 어떻게 해야 합니까? 아이가 좀 더 독립적이고 결정을 내릴 수 있도록 해주세요. 동의하세요. 그에게 아침 식사로 무엇을 먹을지, 학교에 무엇을 입을지 결정할 기회를 줄 수 있습니다.

그런 일들이 부모들에게는 사소해 보일 수도 있지만, 성장하는 아이에게는 그것은 일종의 어른의 세계로 들어가는 일종의 통과일이다. 그는 또한 자신이 사랑하는 사람들에게 유익을 줄 수 있다고 생각합니다.

아이가 명백히 "잃어버린" 과제를 완수하려고 고집한다면, 아이가 그 일을 하도록 허용하십시오(물론 이것이 아이 자신에게 해를 끼치지 않는 한). 그러나 결과가 만족스럽지 못한 후에는 경고했다 등을 말할 필요가 없습니다.

항의가 히스테리로 변하면 성인은 침착함을 유지해야 합니다. 그렇지 않으면 감정적 폭발이 더욱 심해질 것입니다. 청중으로부터 아이를 구하고, 아이를 당신 가까이에 붙잡아 두거나, 반대로 아이가 눈에 띄지 않게 조금 멀어져야 합니다. 그것은 모두 상황에 달려 있습니다.

그 아이는 다른 사람을 방해한다.

이 경우 반드시 준수해야 할 일반적인 행동 원칙이 있음을 분명히 할 필요가 있습니다. 당연히 아이가 4살이 되어도 순종하지 않는다면, 아이는 이러한 요구 사항을 충족하는 것의 중요성을 이해하지 못할 수도 있습니다.

그럼에도 불구하고 의견을 말하고 설명하고 궁극적으로 자녀를 양육하는 것이 필요합니다. 그러므로 어머니는 뻔해 보이는 말을 두 번째와 여덟 번째로 반복해야 합니다. “앞에 있는 남자가 앉기가 불편하니 의자를 걷어차지 마세요.”

지금은 효과가 없다면 8세가 되면 아이는 엄마나 아빠가 자주 반복하는 행동 규칙을 배우게 될 것입니다. 그리고 설명하기가 더 쉬울수록 이 순간은 더 빨리 올 것입니다.

아이들은 부모가 훈계하는 말을 듣고 싶어하지 않으며, 두 가지 이유로:

아이는 바쁘고 생각에 빠져 있어서 부모가 말하는 것도 듣지 못합니다.
이것은 항의 행동의 또 다른 버전입니다.

첫 번째 경우, 자폐적 특성을 보이는 아이들은 이런 식으로 행동합니다. 그러나 영재 아동은 머릿속에서 다양한 아이디어를 끊임없이 스크롤하기 때문에 비슷한 행동이 영재 아동에게도 나타날 수 있습니다.

상황을 적시에 해결하거나 관계를 개선하기 위해 아이가 왜 듣고 싶어하지 않거나 듣기를 원하지 않는지 정확히 파악하는 것이 필요합니다. 자격을 갖춘 심리학자가 이 경우 어떻게 해야 하는지 알려줄 것입니다.

항의 행동은 9세 이상의 어린이, 특히 청소년에게 일반적입니다. 그들은 더 많은 독립성을 원하기 때문에 부모에게 화를 내고 그들의 말을 듣지 않아 그들의 요구에 저항합니다.

반항적인 십대든, 세 살짜리 아이가 부모의 말을 듣지 않든, 문제를 해결하는 방법은 비슷할 것입니다. 아이들의 안전을 해치지 않는다면 아이들에게 더 많은 독립성과 더 많은 사랑과 지원을 주어야 합니다.

아이가 뭔가 사달라고 요구한다

요구와 변덕이 히스테리 발작으로 발전할 때까지 기다릴 필요가 없습니다. 즉시 상점을 떠나 그럴듯한 구실로 아이를 데리러가는 것이 가장 좋습니다. 예를 들어, 돈을 잊어버렸다고 설명하십시오.

실패한 "구매자"는 다른 행동으로 주의가 산만해져야 합니다. 지나가는 고양이에 주의를 기울이고, 나뭇가지에 있는 새의 수를 세고, 배운 시를 반복해보세요. 일반적으로 아이들은 완료되지 않은 구매를 빨리 잊어버립니다.

아이가 6~7세 이상이라면 이미 그 아이와 협상해야 합니다. 왜 이 특별한 것이 필요한지 논쟁하게 하세요. 그가 용돈(있는 경우)을 장난감이나 전화기에 쓸 의향이 있는지 알아보십시오.

그런 다음 생일이나 새해에 누락된 금액을 추가하고 원하는 품목을 구매하겠다고 약속해야 합니다. 당연히 약속은 지켜야 합니다.

일반적인 상황에서 아이가 말을 듣지 않는 경우 어떻게 해야 하는지 살펴보았습니다. 그러나 일반적인 권장 사항모든 부모에게 유용할 것입니다. 그리고 아이의 나이는 3세, 5세, 8세, 9세 등 중요하지 않습니다.

금지 사항 수를 줄여 매우 심각한 상황에 대비하십시오. 이 경우 처벌 횟수는 즉시 감소합니다.
8세 아이가 말을 듣지 않고 소리를 지르며 문제를 해결하는 데 익숙하다면, 진정하고 차분한 어조로 말하도록 노력하세요.
아이가 열중해서 말을 듣지 않는다면 소리를 지르지 말고 속삭이거나 얼굴 표정이나 몸짓으로 아이의 관심을 끌도록 노력하십시오. 대담자는 아무렇지도 않게 들어야 할 것입니다.
당신의 요구를 반복해서 말하지 마십시오. 먼저 아이에게 장난을 그만두라고 경고한 뒤 징계 조치를 취합니다. 그리고 처벌 이후에는 이렇게 엄격한 조치를 취한 이유도 설명된다.
연설에서 "NOT"이라는 입자를 사용하지 마십시오. 이 조언은 아이들이 부정적인 입자를 인식하지 못하고 말 그대로 요청을 행동 지침으로 삼는다는 생각에 기초합니다.
아이들이 히스테리적이라면 지금 당장 그들의 이성에 호소할 필요가 없습니다. 진정하고 목소리를 높이지 말고 요구 사항을 다시 확인하십시오. 이런 일은 8세와 9세에 더 많이 발생하지만, 어린 아이들에게는 주의를 산만하게 하는 방법이 효과가 있을 것입니다.
귀하의 행동, 요구 및 약속에 일관성을 유지하십시오. 또한 배우자와 조부모님의 지원을 받으십시오. 일관성은 도발적으로 행동할 이유가 없는 아이의 방향 감각을 혼란스럽게 하는 것을 허용하지 않습니다.
자녀와 대화하는 데 더 많은 시간을 투자하십시오. 더욱이 중요한 것은 시간이 아니라 상호 작용의 질입니다.
피할 수 없는 성장을 위해 정신적으로 준비하세요. 아이는 성장하고 자신의 욕망과 계획을 실현하기 위해 더 많은 독립성이 필요합니다. 가능할 때마다 이러한 독립성을 보장하십시오.
진정한 관심을 보여주세요. 다 자란 자녀가 무엇을 하고 있는지 알아보세요. 아마도 그가 가장 좋아하는 영화는 그렇게 피상적이지 않고 음악은 꽤 선율적일 것입니다.

10세나 2세의 아이가 수개월간 노력한 후에도 듣지 않는다면 심리학자와 상담하는 것이 좋습니다.

아이가 어른들의 요구에 순종하거나 적어도 적절하게 반응하기 위해서는 가장 신뢰하는 부모-자녀 관계를 회복하고 정서적 연결을 구축하는 것이 필요합니다.

신뢰를 구축하는 방법:

자녀가 자신을 괴롭히는 상황에 대해 부모에게 말할 수 있다는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 또한, 작은 남자는 어른들이 화를 낼 것이라는 두려움 없이 질문을 할 수 있다는 것을 알아야 합니다. 동시에 부모는 문제를 해결하는 여러 가지 방법에 대해 이야기하면서 자유롭게 질문하고 명확하게 설명해야 합니다.
중요한 소식을 전해야 하거나 긴급한 일을 요청해야 할 경우 소리를 지르지 말고 다가와 포옹하는 것이 좋습니다. 즉, 신체 접촉을 하는 것입니다. 그러한 행동은 이 상황에 대한 귀하의 높은 관심을 보여줄 것이며, 자녀는 귀하를 거부할 이유가 줄어들 것입니다.
의사소통을 할 때는 눈맞춤을 유지하되 시선은 부드러워야 한다. 부모가 화를 내면 아이는 무의식적으로 위협과 압력을 가하고 싶은 욕구를 느끼므로 모든 요청을 명령으로 인식합니다.
교육에는 요구뿐만 아니라 감사도 포함됩니다. 칭찬과 인정의 말은 아이들에게 최고의 동기가 됩니다. 왜냐하면 칭찬과 인정의 말은 부모로부터 듣기 때문입니다. 그런데 물질적 격려는 어머니나 아버지의 진심 어린 감사만큼 자녀에게 가치가 없습니다.
당신은 당신의 자녀보다 나이가 많고 경험이 많은 부모라는 사실을 잊어서는 안됩니다. 지나치게 우호적 인 관계는 종종 자녀가 당신을 가족의 주요 인물 인 보호자로 인식하지 않는다는 사실로 이어집니다. 즉, 좀 더 유연해져야 합니다.

어떤 문제에든 올바르게 반응하는 방법을 배우고, 아이의 관점을 포함한 모든 측면에서 문제를 고려하는 것이 중요합니다. 이 경우 신뢰는 확실히 돌아올 것이므로 아이들은 더 이상 부모와 맞설 필요가 없습니다.

개인적인 모범의 힘

아이들은 왜 이런 저런 식으로 행동해야 하는지에 대한 간단한 설명에 항상 잘 반응하지 않습니다. 이 방법은 수많은 말과 소원보다 훨씬 효과적이기 때문에 개인적인 모범으로 교육하는 것이 좋습니다.

6세 어린이가 말을 따르지 않는다면, 그 이유와 행동에 대한 설명을 들어야 할 것입니다. 청소년기에는 공정성을 입증하는 것이 특히 중요하므로 결정이 틀렸다면 결정을 재고하고 실수에 대해 용서를 구하는 힘을 찾으십시오.

별로 좋지 않은 순간에 거의 모든 부모가 불순종의 문제에 직면할 수 있습니다. 그러나 절망하지 말고 강제로 문제를 해결해서는 안되며 갈등이 돌아올 수없는 지점에 이르지 않도록 자녀와 관계를 구축하는 것이 좋습니다.

게다가 순종적인 아이가 그렇게 좋은 것인지 생각해 보세요. 결국 불복종의 일부 징후는 연령 관련 위기의 정상적인 진행과 관련이 있으며 어린이가 반대하지 않으면 아마도 독립성과 자기 개발에 대한 욕구가 부족할 수 있습니다.

그리고 마지막으로 어른들 자신이 건설적인 행동의 모델이 되어야 합니다. 부모가 항상 약속을 지키지 않고, 적절한 근거 없이 요구를 바꾸며, 작은 일에 굴복하고 싶지 않다면 아이에게 듣고 들으라고 요구하는 것은 어리석은 일이라는 데 동의하십시오.

부모와 심리학자들은 불쾌한 아이에게 어떤 조치를 취해야 하는지에 대해 여전히 논쟁을 벌이고 있습니다. 내 아이들을 처벌해야 할까요, 말아야 할까요? 처벌한다면 얼마나 정확합니까? 그것을 알아 봅시다.

자녀를 복종하게 만드는 방법과 잘못된 행동에 대해 자녀에게 책임을 묻는 방법을 혼동하지 않는 것이 중요합니다.

먼저 처벌이 필요한 이유를 정의합시다. 다음 작업을 수행합니다.

원하지 않는 행동의 교정;
이전에 복원된 국경에 대한 통제;
향후 원치 않는 행동을 방지합니다.
부모 권위의 지원.

그러나 우리가 아이들을 처벌할 때 항상 이러한 임무를 고려하는 것은 아닙니다. 아이에게 옳은 일이 무엇인지 설명하는 대신, 하지 말아야 할 일에 초점을 맞춥니다. 아이의 행동을 올바르게 교정할 시간, 에너지, 지식이 충분하지 않습니다.

아이들이 가장 자주 처벌받는 방법을 살펴 보겠습니다. 그것은 수:

즐거움의 박탈(과자, 만화, 장치)
아이를 무시하는 것(“엄마가 기분이 나빠서 너한테 말을 안 할 거야”)
신체적 처벌;
언어적 공격(예: 소리 지르기)

이 모든 것은 아이에게 굴욕감을 주고, 처벌을 통해 우리가 달성하고자 하는 문제를 해결하지 못합니다.

매일의 생활 꿀팁

아이가 나쁜 행동을 했을 때 올바르게 행동하는 방법에 대한 예를 살펴보겠습니다. 부모의 행동이 논리적이지 않아 처벌이 효과가 없는 경우가 많습니다.

상황 1. 아이가 고의로 설탕에 절인 과일을 쏟았습니다.

이를 위해 부모는 그에게 만화나 산책을 박탈할 수 있습니다. 아이는 "설탕에 절인 과일을 쏟는 것"과 "만화를 보는 것"사이의 연관성을 이해하지 못합니다. 아이에게 스스로 청소하고 자신이 잘못한 일을 설명하도록 요청하는 것이 더 유용할 것입니다. 세 살부터 아이는 자신의 행동의 결과가 무엇인지 이미 배울 수 있습니다.

아이가 실수로 뭔가를 흘렸다고 해서 아이를 꾸짖지 마세요.

상황 2. 아이가 장난감을 정리하지 않는다

아이에게 소리를 지르지 마세요. 아마도 아기는 여전히 장난감을 치우기 시작할 것이지만 다음날에도 같은 일이 다시 일어날 것입니다. 이런 상황에서는 아이에게 '게임의 규칙'을 차분하게 설명해 주는 것이 좋습니다. 장난감이 제자리에서 밤을 보내면 다음날 방에서 아이를 기다리고 아이가 놀 수 있게 됩니다. 장난감을 제거하지 않으면 엄마가 장난감을 모아서 며칠 동안 높은 선반에 올려 놓을 것입니다. 아이는 무엇을 할지 선택할 수 있습니다. 우리는 이에 대해 아이에게 경고했습니다. 아이가 장난감을 치우지 않는다면 부모는 약속을 지켜야 합니다.

아이들이 말하는 것

처벌을 주제로 4~6세 아동 8명을 대상으로 설문조사를 진행했습니다. 그리고 그녀는 한 가지 패턴을 생각해 냈습니다. 절대적으로 모든 어린이는 자신이 어떻게 처벌을 받았는지 정확히 기억하지만 (만화, 게임, 산책, 음식이 박탈되고 방에 혼자 갇혀 있음) 응답자 중 누구도 정확히 무엇을 기억하거나 알지 못합니다. 그 사람은 벌을 받았어요!

아이들에게 왜 아이들이 일반적으로 처벌을 받아야 하는지 물었을 때, 많은 아이들은 심각한 범죄에 대해서만 대답했습니다. 예를 들어, 누군가를 때리거나, 화를 내거나, 소리를 지르는 경우입니다. 아이들은 벌을 받는 동안 느꼈던 감정을 아주 분명하게 묘사했습니다. 그들은 무서운, 슬픈, 상처받은, 나쁜, 외로운 같은 단어를 사용했습니다. 그들은 화를 냈습니다. 나는 6.5세 소년 마카르(Makar)로부터 어떻게 벌을 받고 싶은지에 대한 질문에 흥미로운 대답을 받았습니다. “어머니가 나를 벌주기 전에 먼저 나에게 이야기를 해서 모든 일이 어떻게 일어났는지 알아보셨으면 합니다. ”

콘텐츠, 협업, 선택의 자유

어려운 상황에서는 자녀와의 접촉이 얼마나 좋은지 분명해집니다. Alfie Kohn은 그의 저서 "보상으로 처벌"에서 부모와 자녀 간의 관계가 구축되는 세 가지 "C" 이론을 제시합니다. 콘텐츠, 협업, 선택의 자유가 그것이다.

특정 요구 사항이 얼마나 필요하거나 바람직한지 스스로에게 물어보세요. 우리는 칼이 세 살짜리 아이에게 장난감이 아니라고 말합니다. 이 금지 때문에 아이는 불행하다고 느낍니다. 우리는 상황을 다시 생각해 보고 마침내 아이가 칼을 가지고 노는 것이 실제로 매우 위험하다는 것을 확신하게 되었습니다(그리고 우리는 이를 아이에게 설명합니다).

스스로에게 물어보세요. “내가 아이에게 요구하는 것이 정말 필요한가?”

우리는 여섯 살짜리 소녀에게 저녁 식탁에서 얼음을 가지고 놀지 말라고 말했고, 아이는 이 금지 사항에 대해 화를 냈습니다. 우리는 상황을 다시 생각하고 본질적으로 누구에게도 해를 끼치지 않을 것이라는 결론에 도달했습니다. , 놀게 해주세요. (물론 원래의 금지 사항을 재고하는 것은 단순히 더 이상 저항할 힘이 없고 지쳐 "좋아, 원하는 대로 하세요"라고 말하기 때문에 포기하는 것과는 완전히 다른 문제입니다.)

협력

자녀에게 무엇을 해야 하는지, 자녀에게 무엇을 기대하는 것이 합리적인지 부모 혼자서 결정해서는 안 됩니다. 아이가 나이가 들수록 아이는 이 과정에 더 적극적으로 참여해야 합니다. 우리는 아이에게 설명하고, 아이의 생각을 듣고, 상담하고, 계획을 세웁니다. 당근과 채찍의 대안을 가장 잘 설명하는 방법은 협력의 본질인 '협력적 문제 해결'입니다.

선택의 자유

협력에 대한 논의는 우리를 선택의 자유나 자율성의 문제로 자연스럽게 이끈다. 어른들이 사건이 왜 일어났는지, 다음에 무엇을 해야 할지 정확히 모를 때, "아이들을 참여시키세요"라는 문구를 따라야 합니다. 아이가 그 과정의 일부라고 느낄수록 그의 관점이 더 많이 요구되고 진지하게 받아들여질수록 우리가 처리해야 할 문제는 더 적어질 것입니다.

자녀를 처벌하는 방법은 각 부모의 개인적인 문제입니다. 내가 아이들과 함께 진행한 수업 중 하나에서 여섯 살 된 마샤는 다음과 같은 말을 했습니다. “가장 중요한 것은 아이들이 나쁜 행동을 했을 때에도 부모가 그들을 사랑하기를 멈추지 않았다는 것을 보여주는 것입니다.” 자녀를 징계할 때 이 점을 명심하십시오.