어린이의 언어 발달 지연을 위한 약물. 아이에게 민간요법을 말하게 하려면? 아동 언어발달을 위한 민간요법

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동급생

아이가 똑똑하고 모든 것을 이해하는 것 같지만 말을 하지 않거나 또래에 비해 말이 너무 적습니까? 이것은 무엇입니까? 어린이의 언어 발달 지연 또는 표준의 변형입니까? 자녀가 말을 원하지 않거나 말을 하지 못하는 경우 언제 걱정해야 합니까?

언어 발달 지연의 문제는 매우 심각하지만 부모가 주의를 기울이지 않거나 너무 늦게 뭔가 잘못되었음을 알아차리는 경우가 많습니다.

아기는 나이에 비해 신체적으로 발달했지만 의사소통에 문제가 있습니다.

음성 형성은 복잡한 다단계 과정입니다. 여기에는 언어 장치뿐만 아니라 중요한 중추와 근육을 지배하는 신경계의 상태인 청각도 관련됩니다. 갓 태어난 아기는 말을 할 수 없습니다.

언어의 이해와 발달은 점차적으로 발생합니다.

• 처음에는 갓 태어난 아기가 울기만 하고, 그 다음에는 첫 번째 "아후"가 나타납니다.
• 5~6개월이 되면 소리의 공급이 더욱 풍부해지고 아기는 "엄마", "여자"라고 말할 수 있습니다.
• 6~8개월이 되면 청각이 활발하게 연결되고, 아이는 동물이 말하는 소리를 반복하기 시작합니다.
• 8~9개월이 되면 아이는 말의 의미를 점차 이해하기 시작합니다. 단어가 발음되는 억양은 어린이의 올바른 인식을 위해 매우 중요한 요소가 됩니다.
• 아이의 언어에서 짧은 단계는 1.5~2세가 되면 나타납니다. 이것은 "공을 줘", "먹으러 가자"와 같은 간단한 문구입니다.
• 3세가 되면 아기의 언어는 300~320개의 단어가 더 풍부해집니다. 그는 요청 시 모든 사건에 대해 이야기할 수 있습니다.
• 4세가 되면 아이는 “어디서?”, “누가?”, “언제?”, 왜?”라는 질문을 적극적으로 사용합니다. 어휘 1200-1500 단어.

어린이의 언어 발달은 더 높은 신경 활동 유형에 따라 다릅니다.

낙천적인 아이- 균형 잡힌, 정상적인 흥분성, 언어 기능은 연령 기준에 따라 형성됩니다. 그는 큰 소리로 명확하게 말하며 억양, 표정, 몸짓으로 단어를 정확하게 강조합니다.

담담한 아이반응이 느린 낙관적인 사람과 다릅니다. 그런 아이들은 빨리 배웁니다. 그들은 차분하고 균형이 잡혀 있지만 감정적이지 않습니다.

담즙이 많은 아이– 강하고 감정적이며 흥분성이 증가하고 불안정한 감정이 있으며 때로는 정서적입니다.

우울한 아이흥분성이 감소하고 감정이 없는 무표정한 말투가 있습니다. 이런 아이들은 늦게 말하기 시작하고 언어 발달도 천천히 진행됩니다.

어린이의 언어 발달 지연의 주요 원인

어린이의 언어 발달 지연의 주요 원인은 주산기까지 거슬러 올라갑니다.

임신 중에 산모가 감염되었거나 출산 중 합병증이 발생한 경우 아기가 나중에 말을 시작할 가능성이 있습니다. 왜 이런 일이 발생합니까? 태아 감염, 빈혈, 저산소증, 출산 중 질식 및 기타 요인으로 인해 어린이의 중추 신경계가 손상됩니다.

또한 아기가 태어난 후에 발생하는 뇌 손상의 다른 원인도 있습니다.

보청기 손상. 아기는 청력이 좋지 않아 정상적인 말을 할 수 없습니다.

관절 장치의 손상. 구순열, 구개열과 같은 선천성 기형은 어린이에게 불명확한 콧소리를 유발할 수 있습니다.

다른 사람들이 아기를 완벽하게 이해하거나 이야기할 사람이 없으면 아기는 전혀 말을 하지 않습니다. 의사소통 부족이 RDD의 원인이 되는 경우가 많습니다. 대부분 이런 일은 편부모 가정이나 부모가 끊임없이 바쁘고 조부모도 없고 아기가 혼자 있는 가정에서 발생합니다.

언어 지연의 진단 및 치료

자녀의 말이 연령 기준에 맞지 않는다는 사실을 깨닫기 시작하면 전문가에게 문의해야 합니다.

신경과 전문의, 언어 치료사 및 심리 치료사를 방문해야합니다.

치료가 즉시 약이 될 것을 두려워하지 마십시오.

그 이유가 정신-정서적 요인과 의사소통 부족에 있는 경우 이는 쉽게 제거될 수 있습니다. 가족 내에 호의적인 분위기를 조성하고, 아기에게 더 많은 관심을 기울이고, 아이와의 의사소통에 더 많은 사람들을 참여시키십시오.

아이가 말하기를 꺼려하는 경우, 언어 발달 지연을 교정하기 위해 아기의 소원을 모두 추측하기 때문에 우선 행동을 바꾸는 것이 필요합니다. Doman 시스템에 따라 공부하는 조용한 자녀를 둔 부모로부터 좋은 평가가 있습니다.

언어 장애의 원인이 신경 장애라면 신경과 전문의가 적절한 치료를 처방합니다. 누트로픽 약물을 복용하는 과정은 뇌로의 혈액 공급을 개선하고 언어 영역의 활동을 증가시킵니다.

부모에게 가장 흥미로운 문제 중 하나는 어린이의 언어 발달입니다. 언어 발달은 아이의 정신 발달을 나타내는 지표라고 믿어집니다. 이것은 항상 사실이 아닙니다. 그리고 오히려 반대 경향이 있습니다. 말이 늦어지면 아이의 의사소통과 학습 능력이 느려집니다.

대부분의 어린이는 두 번째 생일이나 몇 달 후에 언어 발달의 진정한 "폭발"을 경험합니다. 생후 첫 2년 동안 아이는 세상에 대해 생각하고 정보를 축적합니다. 두 살이 되면 그는 주변 생활에 더욱 적극적으로 참여할 준비가 됩니다. 또한, 이때쯤에는 뇌세포와 언어기관의 근육이 이미 충분히 발달하여 아이가 단어를 사용하여 자신을 표현하기 시작할 수 있습니다. 그러나 때로는 아이의 언어 발달이 지연되는 경우가 있습니다. 여기에는 여러 가지 이유가 있을 수 있습니다.

1. 입 근육이 발달하지 않았거나 안면 근육의 긴장이 약합니다. 아이가 딱딱한 음식보다 부드러운 음식을 좋아하는 경우, 식사 시 음식물이 자주 입에서 떨어지는 경우, 입으로 숨을 쉬는 경우, 말량이 적고 불분명한 경우, 침을 과도하게 분비하는 경우는 아이의 입과 입술 근육이 잘 발달되지 않은 것을 의미할 수 있습니다. 아기가 일찍 젖을 떼면 이런 일이 자주 발생합니다. 간단한 게임 연습으로 입 근육을 강화할 수 있습니다.

· 불고 휘파람을 불다. 입술을 긴장시키면서 모아야하는 운동은 매우 효과적입니다. 비눗방울을 날릴 수도 있고, 깃털을 불어서 공기 중에 유지하려고 할 수도 있습니다. 불고 싶은 장난감(파이프, 호루라기 등)은 매우 유용합니다.

· 짜증나. 아기가 빨대를 통해 주스를 자주 마시고 가능한 한 많이 뺨을 빨도록 격려하십시오. 이것은 매우 유용한 운동입니다.

· 소리를 흉내낸다. 아기는 다양한 동물과 새의 소리뿐만 아니라 기차, 자동차, 종소리, 사이렌과 같은 물체의 소리를 모방하는 것을 좋아할 것입니다.

2. 청각 주의 집중이 부족합니다. 그러한 어린이는 긴 문구를 이해하는 데 어려움을 겪거나 배경 소음(배경 소음)을 듣지 못합니다. 모든 소리와 단어에 어린이의 관심을 끌도록 노력하십시오. 자녀가 잘 아는 책을 선택하여 자녀에게 자주 큰 소리로 읽어 주십시오. 때로는 본문에 나오는 친숙한 단어를 아이에게 재미있고 예상치 못한 다른 단어로 바꾸어 아이의 관심을 농담에 집중시키세요. 아이에게 주변에 있는 것들을 보여주고 이름을 말해 보세요. 아이에게 지금 정확히 무엇을 하고 있는지 설명해주세요. 단어를 명확하게 발음하고 문구를 여러 번 반복하세요.

3. 청각 문제. 청력이 좋지 않으면 어린이의 정신 발달이 크게 느려질 수 있습니다. 그리고 청력 상실이 늦게 진단되면 뇌의 청각 중추로 이어지는 외이도를 자극하는 중요한 시간을 놓칠 수 있습니다. 아이는 언어 발달이 지연되어 의사소통 및 학습 능력이 느려질 수 있습니다. 불행하게도 대부분의 청력 문제는 꽤 늦게 발견됩니다. 청력 상실의 시작부터 자녀의 청력 상실의 명백한 징후를 발견할 때까지는 상당한 시간이 걸릴 수 있습니다. 아이의 나이에 따라 청력에 문제가 없는지 이해할 수 있는 몇 가지 징후가 있습니다.

신생아 : 1~2m 거리에서 손뼉을 치면 움찔하고 목소리가 들리면 진정됩니다.
3~4개월 된 아기는 당신의 미소와 몸짓에 반응해야 합니다.
7개월 된 아기는 당신을 따라 옹알이를 하고 간단한 소리를 반복해야 합니다.
7~12개월: 익숙한 소리를 들으면 고개를 돌리고 사람이 말하는 것에 반응하여 목소리를 높여야 합니다.

언제부터 걱정을 시작해야 할까요?

소아과 의사는 2세 어린이의 언어 발달 지연의 다음 징후를 확인합니다.
· 아이가 사용하는 어휘는 20개 미만이며 단어를 서로 결합하지 않습니다. 이 경우 "단어"라는 용어는 완전한 이해 가능한 단어를 의미하는 것이 아니라 동일한 소리가 동일한 대상에 속하는 것을 의미합니다. 예를 들어 소리 "Ba"는 항상 "할머니"를 의미해야 합니다.
· 단어를 너무 불분명하게 발음하여 단어의 절반만 이해할 수 있습니다.
· 다른 아이들과 놀거나 상호 작용하지 않습니다.
· 간단한 질문을 이해하지 못하거나 대답할 수 없습니다.
· 주변 환경에서 간단한 물체를 인식하거나 이름을 지정할 수 없습니다.
· 가족 구성원의 이름을 지정할 수 없습니다.

2세 아이에게서 이러한 징후 중 하나 이상을 발견하면 소아과 의사에게 문의해야 합니다. 의사가 가장 먼저 할 일은 자녀의 청력을 테스트하는 것입니다. 귀 감염과 같은 경미한 청각 장애는 언어 발달을 크게 방해할 수 있습니다.

청력이 정상이라면 의사는 약간의 발달 지연을 제안할 수 있습니다. 이 경우 의사는 추가 치료가 필요한지 알아보기 위해 6~12개월 동안 아기를 관찰하면서 기다리라고 제안할 것입니다. 하지만 이 기간 동안 가만히 앉아 있어서는 안 됩니다. 귀하의 임무는 자녀가 말하기 능력을 개발하도록 돕는 것입니다. 자녀가 언어 치료사를 만나더라도 집에서 운동하는 것은 놀라운 일이 될 수 있습니다.

또한, 남아의 언어 발달은 여아의 언어 발달에 비해 약간 지연될 수 있다는 점을 고려하시기 바랍니다. 남자아이들은 여자아이들보다 늦게 말하기 시작한다고 믿어집니다. 사실, 언어 발달이 지연된 소년은 청각이나 언어 인식에 문제가 있다는 진단을 받을 가능성이 두 배 더 높습니다.

나는 부모로부터 "마셔야 할까요...(여기서는 기본적으로 일종의 누트로픽이라고 합니다)"라는 질문을 얼마나 자주 듣나요? 이 주제를 논의할 때 몇 가지 기본 사항에 유의할 필요가 있습니다. 1) 언어 치료사는 약물 치료를 처방하거나 취소하지 않습니다. 2) 언어 치료사는 신경과 전문의에게 연락하여 교정 과정을 지원하는 약물을 처방하도록 권장할 수 있습니다. 3) 약물 지원의 효과는 언어치료 수업과의 병행성에 크게 좌우되므로 약물과 수업을 동시에 사용하는 것이 효과가 가장 좋습니다. 4) 안타깝게도 F.80 아동을 위한 표준 치료 요법이 있는데, 이는 종종 특정 사례와 관련이 없으므로 동종요법 및 자연요법 치료에 대한 다양한 옵션을 고려해 볼 가치가 있습니다.

그러나 누트로픽을 복용하는 것을 두려워해서는 안됩니다. 대부분의 경우 언어 치료 세션과 결합하면 여전히 긍정적인 역동성에 영향을 미칩니다. 두려워하지 않으려면 알아야합니다. 말을 하지 못하는 아이들에게 어떤 약이 가장 자주 처방되는지, 그리고 그 효과는 무엇인지 살펴보겠습니다.

대부분의 경우 nootropic 효과가 있는 약물(그리스어 noos - 생각, 정신, 지성, tropos - 회전, 방향)이 선택 약물이 됩니다. WHO 정의에 따르면 누트로픽 약물은 중추 신경계에 직접적인 영향을 미치고 기억력과 정신 활동을 개선하며 저산소증(산소 결핍 - 언어 부족의 가장 흔한 원인) 및 독성에 대한 뇌의 저항성을 증가시키는 약물입니다. 효과. 이들의 공통 속성은 기억, 지각, 주의력, 사고, 언어, 감정-의지 기능 등 뇌의 더 높은 통합 및 인지 기능에 미치는 영향입니다. 혈관 보호제를 사용하면 뇌 혈류에 대한 긍정적인 효과로 인해 nootropic 효과가 이차적으로 발생합니다.

현재 말을 하지 못하는 어린이에게는 다음과 같은 신경성 약물이 사용됩니다.

1) 피롤리돈 유도체: 피라세탐 등;

2) 피리독신 유도체: 바이오트레딘, 엔세파볼;

3) 감마-아미노부티르산(GABA)의 유도체 및 유사체: Aminalon, Picamilon, Phenibut, Pantogam;

4) 콜린성 과정을 향상시키는 약물: Gliatilin, Ceraxon, Encephabol, Cerebrolysin;

5) 글루타메이트성 약물: 글리신, 아카티놀 메만틴;

6) 신경펩티드 및 그 유사체: Cerebrolysin, Actovegin, Cortexin, Cerebramin, Semax;

7) 뇌혈관제(vinpocetine, cinnarizine, Instenon, Ginkgo Biloba, Vasobral 등);

8) 동종요법 치료법(Cerebrum compositum H 등);

9) 비타민 유사 제품(이데베논, 마그네 B6 등);

10) 항저산소제 및 항산화제(멕시돌, 사이토플라빈, 엔세파볼);

11) 일반 강장제(Cogitum, Elkar, Lecithin 등);

12) 비타민 B(신경다발염 등).

중추 신경계의 흥분성이 증가하는 경우 자극 효과가 없는 약물(Pantogam, Picamilon, Glycine, Phenibut, Cortexin, Cerebrum compositum, Mexidol, Encephabol, Phezam) 또는 nootropic와 진정제의 조합( 네르보헬, 발레리아나헬, 레시틴, 마그네 B6 등). 뇌파 검사가 환자의 간질 활동을 나타내지 않는 경우 누트로픽스 그룹의 약물이 선택됩니다.

어쨌든 특정 약물 복용의 필요성과 가능성은 언어 치료사가 아닌 신경과 전문의에 의해 결정됩니다.

흥미로운 사실
프랑스와 중국의 과학자들은 안면 이식 수술이 완전한 성공을 거두었다고 보고했습니다. 안면이식에 따른 심리적 문제에 대해서는 긍정적인 예측은 없었지만, 장기간 관찰한 결과 초기 우려를 불식시키는 결과가 나왔습니다. 환자들이 새로운 모습에 아주 쉽게 익숙해진다는 것이 분명해졌습니다. 그들 중 한 명은 꿈에서 새로운 얼굴을 보았습니다.

어린이의 시기적절하고 완전한 언어 습득은 개인으로서의 발달을 위한 중요한 조건 중 하나입니다. 언어 형성 과정은 여러 연령 단계로 구성되지만 아마도 각 부모는 아기가 요람에서 말하기 시작하기를 원할 것입니다. 더욱이 그들은 제안을 올바르게 구성했습니다. 이것이 가능하며 이를 달성하는 방법은 무엇입니까?

아이가 더 빨리 말하게 하려면 청어 조각을 주어야 합니다.

이것에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? 즉시 겨자 소스나 칠리 소스를 주면 아이가 말하는 첫 단어가 외설적일 가능성이 높습니다. 농담은 제쳐두고 실제로 연설 형성 문제는 매우 중요하며 때로는 부모가 불합리한 공포를 불러 일으키기도합니다.

자신의 성공을 공유하는 엄마들의 대화는 불씨를 더욱 부채질한다. 아기가 1.5~2세에 말하기 시작한다는 말을 자주 들을 수 있습니다. 어머니들은 Mtsyri의 시를 인용하면서 다채로운 과장으로 연설을 장식합니다. 이웃 Tanya가 비록 한 살 밖에 안 됐지만 오랫동안 이야기를 나눴다고 한탄하기 시작하는 할머니와 이모도있을 것입니다. 그러나 우리 Mitenka는 훨씬 나이가 많지만 침묵합니다.

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부모는 그러한 모든 진술을 구별하는 방법을 즉시 배워야 하며 그 대부분을 마음에 담아서는 안 됩니다. 더욱이 도시의 모든 신경과 의사, 심리학자 및 언어 치료사를 방문하십시오. 부모의 가장 중요한 임무는 아이의 말이 어떻게 형성되는지, 무엇이 아기에게 달려 있는지, 무엇이 아기에게 전혀 의존하지 않고 전적으로 부모의 어깨에 있는지를 정확히 알아내는 것입니다.

가장 먼저 기억하거나 적어두어야 할 것은 어린이의 언어 발달에 단일한 기간이 없다는 것입니다! 연설의 형성은 본질적으로 절대적으로 개별적입니다. 그건 그렇고, 대중적인 믿음과는 달리 아기의 첫 번째 단어는 어머니가 일반적으로 생각하는 것처럼 엄마가 아닐 수도 있지만 예를 들어 주다! .

부모 또는 아기와 함께 사랑하는 사람의 실시간 연설은 어린이의 언어 형성에 상당한 도움을 줄 수 있습니다. 이것이 TV 나 라디오에서 듣는 연설이 아니라 어린이와의 정확한 의사 소통이라는 것이 중요합니다. 이로 인한 큰 이점은 없습니다.

아동의 연령에 해당하는 특정 기준이 있으며, 이러한 기준은 평균으로 간주됩니다.

아동의 연설 형성 규범

한 살짜리 아이가 2~10 단어를 발음하는 것은 정상적인 것으로 간주됩니다. 이것이 그의 전체 어휘입니다. 그러나 약 2세가 될 때까지 아기는 옹알이 또는 적은 수의 단어로만 제한되는 경우가 많습니다. 그리고 더 자주 그들은 단순히 침묵을 선호합니다. 그러나이 사실은 엄청난 양의 연구를 수행하는 이유가 아니며 부모 사이의 공포는 훨씬 적습니다.

어린이의 언어 발달은 여러 구성 요소로 구성됩니다. 단어와 문장의 발음을 포함하는 수동형, 즉 단어를 직접 이해하는 것입니다. 수동적 발화는 훨씬 더 빠르게 발달하므로 유아는 어른들의 말을 주의 깊게 듣고, 그들의 말을 이해하고, 할당된 모든 작업을 수행하지만 전혀 말하지 않거나 몇 가지 문구로 제한할 수 있습니다. 전문가들은 아기가 간단한 요청(가져오고, 가져가고, 봉사하는)을 이행하면 걱정할 이유가 없으며 언어 발달이 정상적으로 진행된다고 말합니다.

대략 1년에서 3~4년 사이에 아이는 언어의 기본 법칙을 습득합니다. 3~4세가 되면 어린이의 어휘는 약 1000단어가 됩니다. 어린 어린이가 단순화된 단어를 사용하고 단순히 소리를 흉내낼 수 있다면 이 나이에는 말이 명확해집니다.

성공적인 언어 발달의 징후

검사 중에 의사는 평균 표준에 가장 자주 해당하는 아동의 언어 발달뿐만 아니라 평가합니다. 아기의 전반적인 신체 발달도 평가됩니다. 성공적인 언어 발달의 징후 중 신경 질환이 없다는 것이 특히 중요합니다. 아기는 부모 및 친척과 적극적으로 의사 소통해야하지만 낯선 사람과 대화하는 것은 당황 스러울 수 있습니다.

아이들은 부모의 말을 따라 적극적으로 말을 반복하고 말의 도움으로 문제를 해결할 수 있습니다. 예를 들어 아기가 배고프다거나 특정 장난감을 가지고 놀고 싶지 않다고 말하거나 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 또한 불리한 언어 발달의 징후가 있습니다.

언어 발달이 좋지 않다는 징후

아기 자신의 발달이 지연되거나 아기가 심각한 질병을 앓고 있거나 신경 질환이 있는 경우 형성될 수 있습니다. 일반적으로 아이들은 부모의 말을 따라하는 것을 꺼리거나 심지어 거부하기도 합니다. 또한 아기의 수동적 언어도 어려움을 겪습니다. 즉, 아이가 부모의 요청에 응답하지 않고 듣지 않는 척하고 그냥 떠날 수도 있습니다.

아이들은 부모와 대화해야 하기 때문에 부모에게 도움을 청하지 않고 스스로 문제를 해결하는 경우가 많습니다. 아기는 자신의 언어로 말하는 것을 선호하며, 더 잘 반복해 달라는 부모의 요청에는 여전히 무관심합니다.

그리고 말이 부족하거나 지연되는 것은 청어나 다른 제품을 먹는 것과 전혀 관련이 없습니다.

코지 매거진 여성 스타일

아이가 더 빨리 말하기를 원하시나요?

그를 도울 수 있습니까? 그건 이것에 관한 것입니다. 오늘 여성 잡지 페이지에서 여성적인 방식으로 다른 것에 대해 이야기하겠습니다.

아이가 첫 단어를 사용하도록 격려하는 방법은 무엇입니까?

아이가 말을 하려면 당연히 의사소통이 필요합니다!
아기와 대화를 많이 할수록 좋습니다. 동시에, 귀하는 자녀와 자녀의 필요 사항에 대해 매우 민감해야 하며 감정적으로 반응해야 합니다. 당신이 어른인 것처럼 아이에게 말하세요. 그러나 우리의 삶과 세상에 대해 아무것도 모르는 다른 행성에서 온 아이는 주변의 물건을 보여주고, 그것들이 무엇인지, 그리고 그것들로 무엇을 할 수 있는지 말해야 합니다. , 그리고 그들이 필요한 것. 이는 아이의 학습과 언어 발달의 기초가 될 것입니다. 아기에게 주변 세상에 더 많이 소개할수록 아기는 더 빨리 말할 것입니다.
모든 부모에게 적용되는 한 가지 규칙이 있습니다. 아기는 올바른 말을 들어야 합니다. 명확하고 표현력이 풍부한 목소리로 말하세요. 그리고 베이비 토크는 없습니다!

아이에게 말을 가르치려면 아이와 올바르게 소통하세요

• 아기에게 자장가를 불러주시나요? 엄청난! 소리에 맞춰 멜로디를 흥얼거리어 보세요. 이 소리는 뇌의 언어 영역을 자극합니다.
• 아기가 소리 지르며 당신에게 전화했나요? 그를 찬양하라!
• 아기가 걷는 모습을 흉내내세요. 그리고 이것은 그가 당신과 이야기하고 싶어하게 만들 것입니다. 그리고 그는 이것을하는 방법을 모르기 때문에 그에 대한 응답으로 그의 신뢰하는 콧노래를 듣게 될 것입니다. 이것이 그가 당신에게 말하는 방식입니다.
• 아기가 내는 소리를 흉내내면서 아이는 당신의 얼굴, 특히 당신의 입술을 명확하게 볼 수 있어야 합니다. 아이가 자라면서 당신의 말, 즉 당신의 말소리를 모방하는 것이 더 쉬울 것입니다. 결국, 그는 이미 소리가 어떻게 생겼는지 입술을 통해 알게 될 것입니다.
• 아기가 무언가를 말하기 시작하고, 얼굴을 돌리고, 필요한 경우 몸을 구부립니다. 아이가 당신의 얼굴과 입술을 보는 것이 중요합니다. 아기가 말하는 모든 것을 완전히 정확하게 발음하십시오. 대화처럼 느껴져야 하므로 목소리 크기와 억양을 바꿔보세요.
• 아기를 품에 안고 말을 하게 하십시오. 그에게 미소를 지으며 그가 이미 알고 있는 소리를 말해보세요. 아이가 대답할 때까지 기다렸다가 아기가 지칠 때까지 이 대화를 계속하세요.
• 음성 장난감. 예를 들어, 자동차를 굴릴 때 "삐"라고 말하세요. 그리고 아이에게 장난감을 줄 때 어떻게 말하는지 물어보세요.
• 주변에서 무슨 일이 일어나고 있는지 말해보세요. 애완동물이 어떻게 말하는지 보여주세요.
• 개, 고양이 등 애완동물이 말하는 것을 아이에게 말해주세요. 그리고 아기에게 어떻게 말하는지 물어보세요.
• 아이에게 모든 것이 어디에 있는지 보여달라고 하세요. 예를 들어, 유아용 침대, 테이블, 의자
  공은 어디에서 굴러갔나요, 아니면 고양이는 어디에 있나요? 동시에, 당신이 보고 있는 척하십시오. 아이에게 뭔가를 가져오라고 하세요. 그가 이해하지 못한다면 그를 도와주고 함께 해보세요.
• Give, Take, Show와 같은 단어를 더 자주 말하세요. 아이가 식사를 하면 음식을 차리고 음식 이름을 알려주세요.
  놀면서 장난감을 달라고 하고 이름을 불러주세요.
• 아이에게 책을 읽어줄 때, 읽고 있는 인물이 그림에 있는지 물어보세요. 그런 다음 이 동물이 어떻게 말하는지 물어볼 수 있습니다(동화가 동물에 관한 것이라면). 아기가 대답하지 않으면 대신 대답해 주세요. 동시에 아기를 칭찬하는 것도 잊지 마세요.

걷는 동안 아이에게 말하도록 가르치는 방법

1. 동물이나 새를 만날 때 우리는 스스로 묻거나 말합니다. 무슨 색이고 어떻게 말합니까? 그는 무엇을 먹나요? 새끼들은 뭐라고 부르나요? 그들은 어디에 살고 있나요? 아이에게 고양이와 개에 관한 시를 읽어주세요.
2. 대중교통으로 여행하는 경우 자녀에게 그것이 어떤 브랜드인지 말해주세요. 어떤 색? 왜 버스와 자동차가 필요한가요?
3. 아기와 함께 가게에 갔는데 여기서 일하는 사람이 누구인지 말해주세요. 무엇이 판매되고 있나요? 제품이 진열된 장소의 이름은 무엇입니까?
개발 과정은 모든 사람에게 개별적이며 개별적으로 그리고 일시적으로 발생합니다. 겉으로는 아이가 변하지 않을 수도 있지만 그 안에는 끊임없는 노력이 있습니다. 그리고 오늘 아이가 여전히 말을하지 않는다면 화를 내지 마십시오. 내일 그는 당신에게 이것을 말할 수 있습니다

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아이의 유아기는 감각적 인지의 시기라고 자신있게 말할 수 있습니다. 사람은 출생 순간부터 감각을 통해 환경으로부터 정보를 받고 그 후에야 이러한 모든 신호가 처리되고 분석되기 때문에 이는 사실입니다.

대부분의 부모는 자녀가 모국어를 매우 빨리 익히면 자녀가 지식에 대한 성향이 있고 비정상적으로 똑똑하다고 생각합니다. 사실, 그러한 언어 발달은 절대적으로 모든 건강한 어린이에게 내재되어 있습니다.

물론, 그러한 발달은 아이 주변 사람들이 아주 어릴 때부터 아이와 이야기하고 소통하는 경우에만 가능합니다. 정확하고 시기적절한 언어 발달은 아동의 완전한 발달을 위해 매우 중요합니다. 불행하게도 통계에 의존하면 의료 기록에 "언어 발달 지연"(SDD)이 표시된 아동의 수가 해마다 증가하고 있습니다.

물론, 부모들은 아이의 언어 발달이 지연되면 어떻게 해야 할지 딜레마에 직면하게 됩니다. 옛날에는 3.5년을 기다리면 모든 것이 더 나은 방향으로 바뀔 것이라는 일반적인 조언 중 하나가 있었습니다. 물론 이것은 사실이지만 문제의 본질을 생각해 본다면 결과적으로 무엇을 얻게 될까요?

결과적으로 아이는 제한된 어휘력, 잘못된 소리 발음, 약한 음성 억양을 갖게 될 것이라고 확신을 가지고 말할 수 있습니다. 즉, 신경계 장애의 징후가 즉시 눈에 띄게 나타납니다(또는 전문 용어로 "언어 장애의 징후").

위의 모든 증상은 질병이 있는 3세 이상 어린이의 대다수에게서 추적할 수 있습니다. ZRR이 카드에 있었습니다. 이 모든 것에 이 나이의 주의력 부족과 이동성 증가를 추가하고 언어 치료사가 어법을 교정하기 위해 수업을 어떻게 구성할 수 있는지 생각해 봅시다.

따라서 1.5-2.5 세 어린이의 삶에서 중요한시기를 놓치고 3.5 년 동안 연설을 연기해서는 안됩니다. 이 기간 동안 감각 자극을 받은 어린 나이에 아이들은 미래에 보상할 기회를 갖게 되며, 언어 발달을 목표로 하는 모든 조치는 미래의 언어 결함을 예방하는 좋은 방법이 될 것입니다.

실제로, 3.5년이 지난 오늘날, 어린이는 다양한 약물이 어린이의 신체에 미치는 강력한 영향을 사용하여 말을 "펀칭"하는데, 이는 자연스럽게 정상적인 언어 형성으로 얻을 수 있는 "순수한" 효과를 줄 수 없습니다.

그 결과 아이는 순전히 소리를 명확하게 발음하면서 말하지만 동시에 부모와 학교 모두에게 안타까운 감정을 드러내는 것으로 나타났습니다. 그러한 어린이에게는 러시아어 프로그램이 매우 어려울 것입니다.

오늘날 아동 발달 센터는 매우 인기를 얻고 있습니다. 물론 자녀를 발달시키려는 부모의 욕구는 이해할 수 있지만 발달 단계에주의를 기울이지 않고 지적 능력을 자극하도록 자녀에게 제공하기 시작하는 이유는 분명하지 않습니다. 그리고 이것은 매우 중요합니다. 졸업은 아주 어린 나이에 중요한 역할을 합니다.

위의 내용을 모두 요약하면 다음과 같이 말할 수 있습니다. 이 세상에 오면 사람은 먼저 감각을 통해 배우고 말을 포함한 다른 모든 능력이 그에게옵니다.

그러므로 부모가 자녀의 미래를 염려한다면 모든 종류의 조언을 듣는 것이 타당할지 생각해 봐야 합니다. 그리고 3.5세까지 기다리지 말고 적시에 전문가에게 연락해야 합니다.

언어 발달 지연을 치료하려면 심리학자와 함께 공부하고 동종요법 방법을 사용해야 합니다. 그러나이 방법은 전문가 만 치료할 수 있으며 스스로 약물을 사용하는 데는 의문의 여지가 없습니다. 각 환자의 약물 복용량이 개별적으로 계산되고 약물이 일종의 사탕이 아닌 약물이기 때문입니다.

그리고 당연히 집에서 자녀와 함께 일하고, 학교에 갈 준비를 하고, 훌륭한 운동 능력을 발달시키는 시리얼 게임을 해야 합니다. 게임을 위해서는 지형이 복잡한 개체를 사용하세요.

흥미로운 모든 것

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