치아의 아름다움과 건강 

교통 규칙에 대한 학부모 워크숍 회의 주제: “도로. 아이. 보안". 교통 법규에 대한 부모를 위한 조언

부모를 위한 상담.

"길은 장난을 싫어한다 - 동정 없이 벌한다"

기억하다!

교육자 - 교육을 마치지 않았으며,

부모 - 끝나지 않았습니다.

교통 경찰 - 개편되지 않음

운전자는 아무런 반응을 보이지 않았고,

그 결과 아이는 고통을 겪었다.

도로 운송에서

사고.

여러분 각자는 자녀가 건강하고 안전한 모습을 보고 싶어합니다. 그리고 모두는 그의 똑똑한 아이가 확실히 차 바퀴 아래에 있지 않을 것이라고 확신합니다. 그러나 아이가 제 시간에 집에 오지 않으면 부모는 걱정하기 시작합니다. "모든 것이 괜찮습니까? ", 이벤트 개발을위한 다양한 옵션을 제시하고 자녀가있을 수있는 친구 및 지인에게 미친 듯이 전화를 겁니다. 아무 일도 일어나지 않았다면! 이것은 우리 시대에 우연에 대한 인간의 영원한 두려움이며 수십 년 동안 어린이의 건강과 생명에 대한 위협으로서 사고가 질병을 능가했다는 사실에 의해 정당화됩니다.

아이들은 어떤 이유로 사고를 당합니다. 어떤 사람들은 공을 잡기 위해 길에서 뛰놀고, 다른 사람들은 둘러보지 않고 길을 나갑니다. 우리는 이것에 대해 책임이 있습니다. 우리는 아이들을 가르치지 않았고, 우리는 힌트를 주지 않았습니다. 어른들에게 경고하지 마세요. 도로에서 어린이와 함께하는 사고의 95%는 어린이가 위험이 없다고 생각하거나 차량 앞에서 길을 건너거나 횡단보도 밖에서 길을 건너야 할 시간이 있다고 생각하는 상황에서 발생합니다. 매년 약 150만 명의 어린이가 러시아 도로에서 사망하고 2만4000명이 부상당합니다. 그리고 이것들은 단순한 숫자가 아닙니다. 도로는 아이들의 생명을 위협합니다. 교통사고로 인한 부상을 입은 어린이의 "병력"을 연구하고 의사(외과의사 또는 외상 전문의)와 이야기하고 간단한 진실을 이해하는 것으로 충분합니다. 20건 중 19건은 밝혀진 것은 전형적입니다 - 그것들은 종종 반복되고, 일부 및 동일한 표준 상황에서 발생하며, 그 수는 그리 많지 않습니다. 이러한 상황을 알 수 있고 그 상황에서 행동을 배울 수 있습니다. 이것은 불행을 예방할 수 있음을 의미합니다! 설정된 모든 규칙과 요구 사항을 준수해야만 어린이의 생명과 건강을 구할 수 있습니다.

준법 시민의 육성에서 가장 중요한 것은 (참가자 포함 도로 교통) 부모를 위한 원칙이 있어야 한다"내가 하는 대로 해" ... 어린이가 교통 규칙을 위반하지 않도록하려면 규칙을 알아야 할뿐만 아니라 도로에서 안전한 행동 기술을 개발해야합니다. 늦더라도:

어쨌든 규칙에서 허용하는 도로를 건너십시오.

자신의 차에서 제한 속도를 준수하십시오.

안전벨트를 매고 12세 미만의 어린이가 앞좌석에 앉지 않도록 하십시오.

부모의 좋은 본보기는 "빨간 신호등에 가지 마세요"라는 말을 수백 번 반복하는 것보다 훨씬 더 효과적일 것입니다.

적시에 아이들에게 교통 상황에서 탐색하는 능력을 가르치고 거리에서 조심하고 세심한 훈련의 필요성을 제기하십시오!교통 규칙을 어기면 자녀도 똑같이 할 것입니다!

길을 건널 때 서두르지 말고, 시야를 방해하는 사람이 없고 아무것도 없을 때만 차도를 건너고, 건너기 전에 차량이 정류장을 떠날 때까지 기다리도록 가르치십시오. 일단 주차된 버스 옆에 아이를 초대하고 차가 다가오고 있는지 주의 깊게 살펴보십시오.

어린 시절에는 거리와 도로에서의 안전한 행동 기술, 관찰 능력이 없습니다. 경로 검사, 차 주의, 속도 평가, 이동 방향, 서 있는 뒤에서 차가 갑자기 나타날 가능성 차량, 덤불, 키오스크, 울타리 뒤에서.

집에서 유치원까지 그리고 돌아오는 길은 어린이에게 지식을 제공하고 거리에서 안전한 행동 기술을 형성하는 데 이상적입니다. 아이는 어릴 때부터 형성된 다양한 습관을 가지고 있습니다. 그렇기 때문에 1, 5-2 년부터 그에게 일련의 "운송"습관을 형성해야합니다.

어린이를 동반할 때 부모는 다음 요구 사항을 준수해야 합니다.

  • 아이가 천천히 걷는 것에 익숙해질 수 있도록 미리 집을 나갑니다.
  • 차도를 건너기 전에 반드시 정지하십시오. 측정된 단계로 길을 건너십시오.
  • 어린이들에게 횡단보도에서만 차도를 건너도록 가르치십시오.
  • 서 있는 차량이나 다른 물체가 시야를 가리기 때문에 도로로 나가지 마십시오.
  • 트램, 무궤도 전차, 반대편에 서있는 버스를 보면 서두르지 말고 뛰지 마십시오.
  • 길을 떠날 때 아이와의 불필요한 대화를 멈추고 도로에 집중할 필요성에 익숙해 져야합니다.
  • 도로를 직각으로 엄격하게 건너십시오.
  • 녹색 신호등에서만 차도를 건너십시오. 먼저 횡단이 안전한지 확인하십시오.
  • 건널 때와 대중 교통 정류장에서 아이의 손을 단단히 잡으십시오.
  • 어린이가 넘어지지 않도록 어린이 앞에서 운송 수단에서 내리십시오.
  • 자녀를 도로 교통 모니터링에 참여시키십시오.
  • 유치원, 학교, 가게까지 안전한 길을 보여주세요.
  • 어린이가 있는 곳에서는 절대 교통 법규를 위반하지 마십시오.
  • 아이가 학교에 입학할 때까지 거리와 대중교통에서 다음 행동 규칙을 배우고 준수해야 합니다.
  • 오프로드에서만 플레이하십시오.
  • 횡단보도 표지판이 있는 횡단보도를 건너십시오.
  • 길을 건너기만 하고 뛰지 마세요.
  • 길을 건널 때 신호등을 조심하십시오.
  • 횡단보도를 먼저 왼쪽으로 보고 오른쪽으로 갑니다.
  • 다가오는 차량의 길을 건너지 마십시오
  • 항상 앞의 트램을 돌아다닙니다.
  • 모든 형태의 운송 수단은 정지 상태일 때만 출입합니다.
  • 움직이는 차량의 창 밖으로 몸을 기울이지 마십시오.
  • 보도나 길가에 올 때는 오른쪽으로만 차에서 내리십시오.
  • 자전거를 타고 도로로 진입하지 마십시오.
  • 길을 잃었다면 울지 마세요. 행인이나 경찰관에게 도움을 요청하십시오.

아이는 도로 규칙을 체계적이고 눈에 거슬리지 않게 소개하면 모든 개념을 확실하게 배울 것입니다. 이를 위해 거리, 마당, 도로에서 적절한 상황을 사용하십시오. 아기와 함께 거리에 있으면 교통 수단, 보행자와 함께 도로에서 일어나는 모든 일을 그에게 설명하는 것이 유용합니다. 위반자들은 규칙을 위반하여 문제를 일으킬 위험이 있다는 점에 주의하십시오.

거리로 아이를 놀라게하지 마십시오. 운송에 대한 공황 공포는 안전과 부주의보다 덜 해롭습니다!

부모님 께! 기억하다!

거리에서 아이의 손을 꼭 잡아주세요!

아이가 항상 멈춰 서서 길을 나가기 전에 주위를 살피고 길을 건너는 것을 습관화하십시오.

아이는 부모로부터 거리의 법칙을 배운다.

당신의 모범이 당신의 자녀뿐만 아니라 다른 아이들에게도 거리에서 올바른 행동을 하도록 하십시오.

자녀를 위해 항상 침착하고 길에서 자신감을 느낄 수 있도록 다음과 같이 조언합니다.

  • 매일 자녀에게 가는 길의 기본 규칙을 상기시키십시오.
  • 어린이 앞에서 교통 규칙을 위반하지 마십시오.
  • 길을 건널 때 아이의 손을 잡으십시오.
  • 그에게 길을 탐색하는 방법을 가르치고, 조심하고 세심한 주의를 기울이고, 절대 가까운 차량 앞에서 길을 건너지 마십시오.
  • 녹색 신호등에서 보행자 전용 도로를 따라 차도를 건너도록 가르치십시오.
  • 아이가 길에서 놀지 못하게 하십시오.

다시 기억하십시오! 도로는 놀라움으로 가득 차 있습니다. 장난을 용납하지 않습니다. 동정 없이 처벌합니다! 규칙을 엄격하게 준수해야만 귀하와 귀하의 자녀의 안전을 보장할 수 있습니다!

부모를 위한 상담

“어린이 안전 수칙. 도로 안전 "

길을 건널 때는 항상 왼쪽을 먼저 바라보고 길 한가운데에 이르면 오른쪽을 봐야 합니다.

횡단보도에서만 길을 건널 수 있습니다. 그들은 "보행자 횡단"이라는 특별한 표시로 표시되어 있습니다.

지하도가 없으면 신호등이 있는 지하도를 이용해야 합니다.

거주지 외부에서 어린이는 자동차 쪽으로 가장자리를 따라 성인과 함께만 걸을 수 있습니다.

부모님이 버스나 트램을 어느 쪽에서 우회해야 하는지 잊어버린 경우 이러한 차량을 앞과 뒤에서 모두 우회하는 것이 위험하다는 것을 상기시킬 수 있습니다. 가장 가까운 횡단보도까지 걸어가서 길을 건너야 합니다.

어떤 경우에도 도로로 뛰쳐나가서는 안 됩니다. 길 앞에서 멈춰야 합니다.

차도와 인도에서 놀 수 없습니다.

보행자 그룹과 함께 길을 건너는 것이 가장 안전합니다.

1. 보도에서 운전할 때:

보도의 오른쪽을 유지하십시오.

인도 가장자리를 따라 자녀를 인도하지 마십시오. 성인은 반드시 차도 측면에 있어야 합니다.

2. 길을 건너기 위한 준비:

정지하거나 감속하고 도로를 점검하십시오.

교통 상황을 관찰하는 데 자녀를 참여시키십시오.

당신의 움직임을 강조하십시오: 거리를 보기 위해 고개를 돌리고, 길을 보기 위해 멈추고, 차가 지나가게 하기 위해 멈추십시오.

접근하는 차량을 구별하도록 자녀에게 가르치십시오.

아이와 함께 보도 가장자리에 서 있지 마십시오. 추월할 때 차량이 걸리거나, 달리거나, 뒷바퀴로 넘어질 수 있습니다.

차량이 교차로에서 어떻게 멈추는지, 관성에 의해 어떻게 움직이는지를 자녀에게 반복해서 보여주십시오.

3. 집을 나갈 때:

즉시 입구에서 차량의 움직임에 아이의 관심을 끌고 자동차, 오토바이, 오토바이, 자전거가 접근하는지 함께 확인하십시오.

입구에 차량이나 나무가 자라 시야를 가리고 있으면 이동을 멈추고 장애물 뒤에 있는 위험 요소가 있는지 주변을 살펴보십시오.

4. 대중교통을 기다리는 동안:

어린이가 인도나 어깨에 있지 않은 경우 착륙 지점에서만 어린이와 함께 서십시오.

5. 차도를 건널 때:

횡단보도 또는 표시된 얼룩말 선을 따라 교차로에서만 길을 건너십시오.

서두르거나 뛰지 마십시오. 항상 측정된 걸음으로 길을 건너십시오.

길을 비스듬히 건너지 마십시오. 거리를 엄격하게 걸을 때마다 아이에게 강조하고 보여주고 알려주십시오. 이것은 자동차, 자동차를 더 잘 관찰하기 위해 수행된다는 것입니다.

반대편에 친구, 친척, 지인이 보이면 길을 건너려고 서두르지 마십시오. 서두르지 말고 그들에게 달려 가지 말고 아이에게 그것이 위험하다고 격려하십시오.

주변을 둘러보지 않고 차량이 거의 사용하지 않는 길을 건너지 마십시오.

집 마당에서 차가 갑자기 차선을 벗어날 수 있다고 자녀에게 설명하십시오.

6. 대중교통 탑승 및 하차 시:

아기가 넘어질 수 있고 큰 아이가 서 있는 차량 뒤에서 도로로 달려갈 수 있으므로 아이 앞으로 나오십시오.

완전히 정지한 후에만 차량 문에 착륙하기 위한 접근: 성인과 마찬가지로 어린이가 바퀴 아래로 걸려 넘어질 수 있습니다.

대중 교통이 출발하는 마지막 순간에 타지 마십시오. 앞문은 차량 바퀴 아래로 들어갈 수 있으므로 특히 위험합니다.

자녀에게 특히 위험한 장소의 정지 구역에서 주의를 기울이도록 가르치십시오. 버스가 서 있으면 이 구역의 도로 시야가 줄어듭니다.

7. 차가 움직일 때:

아이들에게 뒷좌석에만 차에 앉도록 가르치십시오. 앞좌석에 어린이용 카시트가 없는 경우 운전석 옆에 앉지 마십시오.

운전하는 동안 어린 아이가 뒷좌석에 서지 않도록 하십시오. 충돌 또는 급정거 시 뒷좌석 위로 날아가 앞 유리를 칠 수 있습니다.

어린이가 무인 차량에 탑승하지 않도록 하십시오.

학부모 핸드북: 도로 안전을 위한 안전한 조치 취하기.

부모는 자녀에 대해 무엇을 알아야 합니까?

3~4세 때 아이는 움직이는 차와 서 있는 차를 구별할 수 있지만 차가 즉시 멈출 것이라고 확신합니다.

6세 때 - 주변 시력으로 그는 성인이 보는 것의 약 2/3를 봅니다. 자전거와 스포츠카 중 어느 것이 더 빨리 움직이는지 판단할 수 없습니다. 주의를 올바르게 분배하고 중요하지 않은 것과 중요하지 않은 것을 분리하는 방법을 모릅니다.

7세 때 - 도로의 오른쪽과 왼쪽을 구분하는 것이 더 자신 있습니다.

8살 때 -

피드백 등에 즉시 응답할 수 있습니다.

길을 걷는 경험이 있습니다.

기본 사이클링 기술을 적극적으로 마스터합니다.

소음원을 식별하는 방법을 알고 있습니다. - 물체의 크기, 거리 및 시간 간의 연결을 설정합니다(차가 가까울수록 커집니다).

학부모 상담

"도로 알파벳"

우리나라의 도시와 마을의 거리에있는 자동차 수의 증가, 속도의 증가, 교통 밀도 및 교통 체증의 증가는 교통 사고의 원인 중 하나입니다. 불행히도 어린이도 피해자인 교통사고에 대한 실망스러운 보고에 무관심한 사람은 아무도 없습니다.

어린이 자신이 도로 교통 사고의 가장 흔한 원인입니다. 이것은 도로 규칙의 기본 기초에 대한 무지, 도로에서 어린이의 행동에 대한 성인의 무관심한 태도로 이어집니다. 아이들, 특히 어린 아이들은 자신의 장치에 맡겨두고 도로의 실제 위험을 거의 고려하지 않습니다. 이것은 그들이 자신의 행동을 적절하게 통제하는 방법을 아직 모른다는 사실로 설명됩니다. 그들은 다가오는 차까지의 거리와 속도를 정확하게 결정할 수 없으며 자신의 능력을 과대 평가하고 자신을 빠르고 민첩하다고 생각합니다. 그들은 급변하는 교통 환경에서 위험 가능성을 예측하는 능력을 아직 개발하지 못했습니다. 그래서 그들은 정차한 차 앞 도로로 조용히 달려나가다가 갑자기 다른 차의 길에 나타난다. 아이들은 이곳에서 어린이용 자전거를 타거나 재미있는 게임을 하는 것이 매우 자연스럽다고 생각합니다.

어린 시절에 얻은 지식이 가장 견고하기 때문에 아주 어린 나이부터 도로에서 올바른 행동 기술을 형성하려면 어린이에게 도로 규칙을 알려야합니다. 아이가 배운 규칙은 나중에 행동의 규범이 되고, 그 준수는 인간의 필요가 됩니다.

아이들에게 도로 규칙, 거리에서의 행동 문화를 소개하면이 작업은 공간에서의 오리엔테이션 개발과 밀접한 관련이 있으며주의, 행동에 대한 책임, 그들의 행동에 대한 확신.

집에서 유치원까지 아이와 함께 하는 길은 거리에서 안전한 행동 기술을 개발하기에 이상적인 순간입니다. 자녀는 항상 예외 없이 모든 교통 규칙을 준수하는 부모의 개인적인 모범을 보여야 합니다.

안전한 야외 행동

도로에서 놀지 않도록 매우 조심해야 합니다.

얼룩말 교차로에서 길을 건너기 전에 먼저 정지하고 왼쪽을 살펴본 다음 다시 오른쪽과 왼쪽을 살펴봐야 합니다. 근처에 차가 없으면 길을 건너면 됩니다.

도로 한복판에 도착하면 오른쪽을 살펴봐야 합니다. 주변에 차가 없으면 자유롭게 이동하십시오.

침착하게 길을 건너야 합니다. 도로로 뛰어내릴 수 없습니다.

신호등이 녹색으로 바뀌더라도 길을 걷기 전에 주위를 잘 살펴보고 모든 차가 정지했는지 확인해야 합니다.

아이가 도로 규칙을 체계적이고 눈에 거슬리지 않게 소개하면 이 모든 개념을 더 확실하게 배울 수 있습니다. 이를 위해 거리, 마당, 도로에서 적절한 상황을 사용하십시오. 아기와 함께 거리에 있으면 교통 수단, 보행자와 함께 도로에서 일어나는 모든 일을 그에게 설명하는 것이 유용합니다. 예를 들어, 왜 현재 길을 건너는 것이 불가능한지, 이 경우 보행자와 자동차에 대한 규칙은 무엇인지 위반자를 지적하면서 규칙을 어기면 교통 체증에 걸릴 위험이 있음을 지적합니다.

어린이의 시각적 기억을 개발하고 시각적 인상을 통합하려면 유치원에서 돌아온 어린이가 집으로 돌아가는 길을 찾거나 반대로 아침에 유치원에 "가는"것을 제안하십시오.

거리에서 어린이를 위협하지 마십시오. 운송에 대한 공황 공포는 부주의와 부주의보다 덜 해롭습니다!

"한 소년에 대해"S. Mikhalkov,

S. Marshak의 "검",

"보행자를 위해"V. Timofev,

"보안의 ABC"O. Bedarev,

"왜 신호등이 필요한가요?" O. Tarutina.

"빨간색, 노란색, 녹색", "보행자에게"라는 다채로운 그림 세트를 어린이와 함께 고려하는 것이 유용합니다. 어린이 장난감 자동차, 버스, 신호등, 경비원 - 교통 관제사 등을 구입하고 거리의 모든 상황을 반영하여 발명 된 줄거리에 따라 게임을 구성하십시오. 놀이는 자녀에게 길을 읽는 법을 가르치는 좋은 방법입니다.

기억하다 !!! 모든 성인은 어린이의 모범입니다!

당신의 모범이 당신의 자녀뿐만 아니라 다른 아이들에게도 훈련된 거리 행동을 가르치게 하십시오. 규칙에 따라 길을 건너십시오. 교통사고 어린이 보호에 최선을 다하세요!

학부모 상담

"아이들과 함께하는 교통사고 예방에 성공"

어린이 교통사고 예방의 성공 여부는 성인 자신의 의식, 개인 문화 및 규율에 크게 좌우됩니다. 작은 보행자를 교육하는 가장 효과적인 방법은 부모와 도로 주변 사람들의 행동의 예입니다.

도로는 어린이 부상 및 사망에 대한 슬픈 통계 중 1위를 차지했습니다. 현대 생활의 미친 리듬은 우리 도로를 따라 끊임없이 서두르는 차량의 눈사태와 인도를 따라 영원히 서두르는 보행자의 눈사태를 몰아냅니다.

아이가 당신과 함께있는 동안 그는 안전하지만 6-7 세의 나이에 아이들, 특히 소년들은 독립에 대한 분명한 열망을 가지고 있습니다. 어느 좋은 날, 아이가 손을 내밀고 유치원이나 학교에 데려갈 필요가 없다고 말하면 스스로 갈 것입니다. 오늘 당신은 그 아이를 설득했지만 내일 그는 확실히 스스로 주장할 것이고 당신은 그 경로가 안팎으로 알려져 있음을 확신하면서 포기할 것입니다.

이제 신호등이 고장 났고 근처에 교통 관제사가 없었고 평소 경로가 도로 건설업자에 의해 차단되었으며 아이가 스스로 새로운 경로를 선택해야한다고 상상해보십시오 ...

어린이가 사람과 교통의 흐름을 지배하는 규칙을 잘 아는 것만으로는 충분하지 않습니다. 본질을 이해하고 상황을 평가할 수 있어야하며 교통 위반자의 용기가 위험한 어리 석음을 내부적으로 확신해야합니다. 이 접근 방식만이 작은 보행자를 실제로 보호할 수 있습니다.

어린이는 횡단보도와 교차로와 같이 정해진 장소에서만 길을 건널 수 있다는 것을 확실히 알고 있어야 합니다. 그러나 이 경우 아무도 그의 안전을 보장할 수 없습니다. 따라서 도로에 나가기 전에 차도 가장자리에서 50cm ~ 1m 떨어진 거리에서 아이와 함께 멈추고 머리를 돌려 좌우를 볼 필요가 있음에주의하십시오. 양쪽에 위험한 차량이 없으므로 도로 부분으로 나갈 수 있습니다. 조깅이 아닌 차분한 걸음으로 길을 건너야 합니다.

규제되지 않은 횡단 보도는 어린이에게 큰 위험을 초래합니다. 여기서 어린이는 양쪽의 차량과의 거리가 차도 중간에 멈추지 않고 길을 건널 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 통제된 횡단보도에서 빨간색과 노란색 신호등은 금지되어 있음을 자녀에게 설명하십시오. 일부 차량은 교차로를 완료하는 동시에 속도를 높이므로 노란색 신호로 도로에 진입하는 것은 특히 위험합니다. 녹색 신호는 허용 신호이지만 보행자의 안전한 횡단을 보장하지 않으므로 도로에 진입하기 전에 좌우를 살펴보고 모든 차가 정지했는지 확인해야 합니다. 위험이 없습니다.

우리 도시의 거리에서 안전한 행동 규칙:

측정된 단계로 길을 건너십시오. 차도에서 떠날 때 말을 멈추십시오. 아이는 길을 건널 때 집중해야한다는 사실에 익숙해 져야합니다.

녹색 신호로만 길을 건너십시오. 빨간색 또는 노란색 신호등은 아무리 서두르더라도 매우 위험합니다.

횡단보도 표지판이 있는 곳에서만 길을 건너십시오.

버스나 택시에서 먼저 내리세요. 그렇지 않으면 어린이가 도로에 떨어지거나 달릴 수 있습니다.

도로의 상황을 관찰하는 데 자녀를 참여시키고, 회전할 준비를 하고 있거나, 고속으로 여행하는 차를 보여주십시오.

먼저 도로를 살펴보지 않고 덤불, 제설기 또는 서 있는 차 뒤에서 어린이와 함께 외출하는 것은 전형적인 실수이며 어린이들이 이를 반복하지 않도록 해야 합니다. 그들에게 갈 올바른 장소를 보여주십시오.

어린이가 도로 근처 및 차도에서 놀지 못하도록 하십시오. 플레이할 수 있는 곳을 보여주세요.

학부모 상담

"거리 규율이 안전의 열쇠"

도로 교통 사고의 가장 흔한 원인은 다음과 같습니다.

주변 차량 앞 미확인 장소 차도 출구: 우리 아이들은 차도를 건너기 전에 정차하고 차도를 건너기 전에 꼼꼼히 살펴보고 고개를 돌려 상황을 살피는 습관이 거의 ​​없습니다. 운전 중 왼쪽과 오른쪽에

버스, 무궤도 전차 또는 기타 장애물 뒤에서 차도 출구: 우리 아이들은 횡단보도까지 걸어가거나, 차량에서 내리거나, 수풀이나 눈 더미 뒤에서 나오기 전에 차도를 스캔하는 데 익숙하지 않습니다.

길에서 놀기: 우리 아이들은 전체 자유 공간이 게임을 위한 장소라는 사실에 익숙합니다.

차도 위 걷기: 근처에 인도가 있더라도 대부분의 어린이는 차도 위를 걷는 습관이 있으며 대부분의 경우 모든 종류의 장애가 있습니다.

대부분 악의가 없습니다. 도로에서 어린이의 행동은 여러 가지 요인의 영향을 받으며 그 중 어린이의 연령 특성의 특별한 중요성을 강조해야 합니다.

생리학적

8세 미만의 어린이는 여전히 소리의 근원을 제대로 인식하지 못하고(소음이 나오는 방향을 항상 결정할 수는 없음) 자신에게 흥미로운 소리만 듣습니다.

어린이의 시야는 어른의 시야보다 훨씬 좁고 어린이의 시야는 훨씬 작습니다. 5세가 되면 아이는 최대 5미터 거리에서 방향을 잡습니다. 6세가 되면 성인 시야의 약 1/10인 10미터 구역에서 사건을 평가하는 것이 가능해집니다. 왼쪽과 오른쪽에 있는 나머지 자동차는 그의 뒤에 눈에 띄지 않게 남아 있습니다. 그는 반대되는 것만 봅니다. 어린이의 반응은 성인의 반응보다 현저히 느립니다. 위험에 대처하는 데 훨씬 더 많은 시간이 걸립니다. 성인 보행자가 상황을 인지하고 곰곰이 생각하고 결정하고 행동하는 데는 약 1초가 걸립니다. 아이는 이것을 위해 3-4초가 필요합니다. 아이는 달리는 동안 즉시 멈출 수 없으므로 상당한 지연으로 차의 신호에 반응합니다. 움직이는 차와 서 있는 차를 구별하는 데에도 7세 어린이는 4초가 걸리지만 어른은 4분의 1초밖에 걸리지 않습니다. 신뢰할 수 있는 좌우 방향은 7세 이전에 획득됩니다.

심리적

미취학 아동은 차량의 전진 운동 유형에 대한 지식과 아이디어가 없습니다. 즉, 어린이는 장난감의 미시 세계와 유사한 움직임을 기반으로 실제 차량이 장난감 차량만큼 즉시 멈출 수 있다고 확신합니다. 놀이와 실제 조건의 분리는 이미 학교에 다니고 있는 아이에게 점차적으로 발생합니다.

아이의 관심은 그가 하는 일에 집중됩니다. 그의 관심을 끄는 물건이나 사람을 알아 차리면 아이는 세상의 모든 것을 잊어 버리고 그들에게 달려갈 수 있습니다. 이미 길 반대편으로 건너간 친구를 따라잡거나 이미 굴러간 공을 줍는 것은 다가오는 차보다 아이에게 훨씬 더 중요합니다.

아이는 도로에서 자신의 행동에 대한 책임을 깨닫지 못합니다. 다른 도로 사용자와 개인적으로 자신의 행동이 가져올 결과를 예측하지 않습니다. 교통, 특히 횡단보도에서의 자신의 안전은 종종 그에게 과소 평가됩니다.

부모님을 위한 메모

"아이들에게 거리에서 예의를 지키도록 가르친다"

  • 미취학 아동과 함께 거리에 있을 때 손을 꼭 잡으십시오.
  • 자녀에게 주의를 기울이도록 가르치십시오. 입구에 차량이나 나무가 있으면 덤불이 자라서 멈추고 어린이에게 주변을 살펴보고 차량에 접근 할 위험이 있는지 판단하도록 가르치십시오. 집 입구에 차가 있으면 이것에주의하십시오. 그와 함께 운송 수단이 접근하고 있는지 확인하십시오.
  • 인도에서 운전할 때는 도로에서 멀리 떨어지십시오. 성인은 차도 옆에 있어야 합니다.
  • 보도를 따라 걸으면서 자녀에게 안뜰의 아치에서 자동차의 출구와 교차로에서 교통 수단의 회전을 주의 깊게 관찰하도록 가르치십시오.
  • 차도를 건널 때는 차를 멈추고 주위를 살핍니다. 아이에게 도로를 점검하기 위해 다음과 같은 행동을 보여주십시오. 머리를 왼쪽, 오른쪽, 다시 왼쪽으로 돌립니다. 차가 없으면 멈추지 않고 횡단보도를 계속하고, 차가 있으면 아이의 손을 잡고 선에 멈춰 차를 건너뛴다.
  • 자녀에게 먼 곳을 들여다보고 교통 수단을 건너 뛰도록 가르치십시오.
  • 다가오는 교통수단을 보면서 큰 차(버스, 무궤도 전차) 뒤에 위험이 있을 수 있다는 사실에 아이의 주의를 이끕니다. 자동차나 오토바이가 고속으로 운전하고 있습니다. 따라서 숨겨진 위험이 없는지 확실하지 않은 경우 기다리는 것이 좋습니다.
  • 차도, 덤불이 도로를 가로막는 장애물이 있으므로 어린이와 함께 차도에 나가지 마십시오.
  • 차도를 비스듬히 건너지 말고 똑바로 직각으로 건너십시오. 어린이는 이것이 교통량을 더 잘 모니터링하기 위해 수행되는 것임을 이해해야 합니다.
  • 녹색 신호등에서만 차도를 건너십시오. 녹색으로 깜박이는 신호등에서는 길을 건너면 안 된다고 자녀에게 설명하십시오. 3초만 타면 사고를 당할 수 있어

아이는 우선 자신의 경험을 통해 당신의 모범을 통해 거리에서 움직이는 법을 배운다는 것을 기억하십시오!

부모님을 위한 메모

"어린이 교통사고 원인"

  • 엉뚱한 곳에서 길을 건너거나, 주변 차량 앞에서
  • 도로 위 및 주변의 게임
  • 차도의 사이클링, 롤러블레이드 및 기타 스쿠터 차량
  • 교통 신호에 대한 부주의. 빨간색 또는 노란색 신호등으로 차도를 건너기
  • 서 있는 자동차, 구조물, 녹지 또는 기타 장애물로 인해 차도 출구
  • 경로 운송에서 내릴 때 길을 건너는 장소의 잘못된 선택. 앞 또는 뒤에서 차량 우회
  • 교차로 횡단 규칙에 대한 무지
  • 보도가 있는 차도를 걷다
  • 이동하는 교통의 흐름에서 위험에서 탈출
  • 교통 방향으로 시골길에서 운전

교통법규를 지켜주세요! 당신의 아이들을 돌봐!

부모님을 위한 메모

"버스 정류장에서의 행동 규칙"

  • 속도를 높이거나 자녀와 함께 필수 경로 운송 수단의 정류장까지 달리지 마십시오. 위험하다고 아이에게 설명하십시오. 다음 버스(무궤도 전차)를 기다리는 것이 좋습니다.
  • 셔틀버스 정류장에서 아이의 손을 꼭 잡아주세요. 아이가 갑자기 도로에 뛰어들어가는 것은 드문 일이 아닙니다.
  • 횡단보도에서만 차도를 건너십시오. 앞이나 뒤에서 경로 차량을 우회하지 마십시오. 근처에 횡단보도가 없는 경우 차량이 더 멀리 주행할 때까지 기다렸다가 양방향 모두 잘 보이는 곳에서 길을 건너십시오.
  • 버스, 무궤도 전차, 트램, 택시에서 내릴 때는 먼저 내리십시오. 그렇지 않으면 아이가 넘어지거나 도로에 떨어질 수 있습니다.

부모님을 위한 메모

"차에 어린이 운송 규칙"

  • 항상 안전벨트를 매고 왜 그렇게 해야 하는지 아이에게 설명하십시오. 이 규칙을 자동으로 준수하면 어린이의 안전 벨트 착용 습관 형성에 기여할 것입니다. 어린이용 안전 벨트에는 키에 맞는 어댑터가 있어야 합니다(벨트가 목 높이에 있지 않도록).
  • 12세 미만의 어린이는 특수 어린이용 카시트(좌석)에 앉거나 차에서 가장 안전한 장소인 뒷좌석 중앙과 오른쪽을 차지해야 합니다.
  • 보도 쪽의 오른쪽 문을 통해 올바르게 차에서 내리도록 자녀에게 가르치십시오.

학부모 설문지

"도시의 거리에서 어른과 아이"

부모님 께!

설문지 질문에 대한 답변을 부탁드립니다. 이것은 우리가 가족 교육의 경험을 익히고 각 어린이에게 개별적으로 접근하는 데 도움이 될 것입니다.

1. 자녀가 교통 표지판을 많이 알고 있습니까?

  1. 많은
  2. 그들 중 일부
  3. 전혀 모른다

2. 집에 가는 길과 유치원에 가는 길을 잘 알고 있습니까?

  1. 좋은
  2. 아주 좋은하지
  3. 심하게

3. 당신은 아이와 함께 길을 걷고 있습니다. 여기서:

  1. 항상 안전한 행동 규칙을 따르십시오
  2. 때때로 당신은 안전 행동 규칙을 위반합니다
  3. 편하신 길을 걷다

4. 아이는 길을 올바르게 건너는 방법을 알고 있습니까?

  1. 아이는 길을 건너는 규칙을 알고 따릅니다.
  2. 아이가 항상 길을 올바르게 건너는 것은 아닙니다.
  3. 할 수 없다

5. 아이가 신호등을 알고 있습니까?

  1. 아이는 교통 신호를 알고
  2. 아이는 때때로 교통 신호를 혼동합니다.
  3. 아이는 교통 신호를 모른다

6. 거리에서 다른 사람들의 잘못된 행동에 대해 자녀의 주의를 환기합니까?

  1. 나는 항상 그것을
  2. 가끔 해봐
  3. 나는 지불하지 않는다

7. 어린이는 대중 교통과 버스 정류장에서 어떻게 행동합니까?

  1. 아이는 정확하고 침착하게 행동합니다.
  2. 아이는 버스 정류장에서 불안하게 행동합니다. 그는 달리고 소란을 피우며 때로는 승객 실에서 잘못 행동합니다.
  3. 여행에 아이를 데려가는 것은 위험합니다

8. 시간을 내어 자녀에게 안전한 행동 규칙을 익히게 합니까?

  1. 네, 저는 종종 제 아이에게 안전한 행동 규칙을 설명합니다.
  2. 나는 때때로 이 문제에 주목한다
  3. 매우 드물게

9. 어린이들에게 안전한 행동 규칙을 익히도록 하는 유치원의 작업이 성공적이라고 생각합니까?

  1. 예, 제 생각에는
  2. 유치원에서 아이가 습득한 지식과 기술이 부족하다

학부모 설문지

"거리의 나와 내 아이"

목적 : 도로 안전의 기본에 대한 어린이와 부모의 지식 수준, 어린이 교통 사고 예방에 대한 유치원 교육 기관 및 가족의 효과를 확인합니다.

부모님 께!

설문지를 작성해 주시기 바랍니다. 질문을 읽고 예 또는 아니오에 밑줄을 긋고 답해야 합니다.

감사합니다!

  1. 자녀가 집 주소를 알고 있습니까?

설마

  1. 자녀와 함께 길을 운전할 때 항상 교통 법규를 준수합니까?

설마

  1. 혼자 길을 걸을 때 교통 규칙을 준수합니까?

설마

  1. 자녀에게 거리에서 안전하게 행동하는 방법을 정기적으로 가르칩니까?

설마

  1. 자녀가 교통 신호를 구별합니까?

설마

  1. 자녀가 교통 표지판을 알고 그 의미를 말할 수 있습니까?

설마

  1. 유치원 수업은 아이들에게 거리에서 안전하게 행동하는 방법을 가르치는 데 효과적입니까?

설마

어린이에게 도로 규칙을 가르치는 부모를위한 설문지

  1. 아이들은 몇 살부터 도로 규칙을 배워야 한다고 생각합니까?

3~4세부터

4세에서 5세

5세에서 6세

6~7세

  1. 도로 위의 위험으로부터 어린이를 보호하려면 어떻게 해야 합니까?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. 당신은 항상 차도를 올바르게 건너고 있습니까?

예

아니요

때때로

  1. 아이를 유치원에 데려가는데 혼자 길을 건너게 놔두나요?

예

아니요

때때로

  1. 귀하와 귀하의 자녀는 버스 정류장에서 버스를 어떻게 이동합니까?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. 미취학 아동에게 어린이와 함께하는 도로 규칙을 가르치는 방법은 무엇입니까? (밑줄)

행동의 개인적인 예

이 주제에 관한 TV 프로그램, 만화 보기

설명, 대화

실제 문제 상황 해결

  1. 개인 차량으로 아이를 태울 때 안전 시트를 사용합니까?

끊임없이

때때로

우리는 사용하지 않습니다

  1. 참여하고 싶은 미취학 아동 교통 교육 활동은 무엇입니까? (밑줄)

퀴즈

오락

인형극

각색

브레인 링

게임 "가장 똑똑한"

도로 규칙에 대한 부모 설문지

1. 가족이 각자의 교통편을 가지고 있습니까?

______________________________________________________________________

2. 가족 중에 전문 운전자가 있습니까?

______________________________________________________________________

3. 아동 교통사고는 어디에서 알 수 있습니까?

유치원 모임에서

대화에서

텔레비전, 라디오, 인쇄물에서

4. 자녀가 도로 규칙을 어떻게 알 수 있습니까?

나는 그가 "4"에 대해 알고 있다고 생각합니다.

"3"에

5. 얼마나 자주 아이가 혼자 길을 걷습니까?

절대

드물게

6. 누가 아이에게 교통 규칙을 따르도록 가르쳤습니까?

유치원

부모 자신

할머니 할아버지

7. 규칙을 따라야 할 필요성에 대해 얼마나 자주 자녀에게 말합니까?

일일

때때로

매우 드물게

우리는 이 주제에 대해 이야기하지 않습니다

다른 답변.

8. 도로 규칙을 스스로 따르십니까?

나는 항상 존경한다

항상은 아님

나는하지 않습니다.

9. 자녀와 함께 걸을 때 규칙을 어깁니까?

아니요

우리가 서두르면 때때로 발생합니다.

우리는 신호등이나 자동차에 주의를 기울이지 않습니다.

10. 자녀는 귀하의 위반에 대해 어떻게 반응합니까?

어떤 식으로든 반응하지 않는다

우리가 잘못 가고 있다고 말합니다

우리가 오른쪽으로 걸을 것을 요구합니다

도로 규칙에 관한 부모를 위한 상담

학부모 상담

"교통법"

유치원 가는 길에

우리는 당신과 함께 갈거야, 자기.

신호등에 미소

당신은 왼쪽, 오른쪽을 볼 것입니다.

너무 멋진 하루를 만들기 위해

누구도 감히 어둡게 하지 않았고,

교통 규칙 함께

배울까요? 네 쉽게!

어린이의 안전한 행동을 육성하는 것은 유치원 기관의 가장 중요한 임무 중 하나입니다. 어린이는 지식, 노력, 발달로 이에 대한 준비를 갖추기보다 훨씬 일찍 보행자가 됩니다. 어린이가 유치원에 머무는 첫날부터 그의 양육 및 교육은 유치원에서 학교로 전환 할 때까지 즉각적인 환경에서 쉽게 탐색 할 수 있고 교통량을 관찰하고 정확하게 평가할 수 있도록 구성되어야합니다 이러한 상황에서 안전한 행동의 기술을 가지고 있습니다.

유치원에서 모든 어린이는 거리에서의 안전한 행동에 대한 체계화된 정보를 받고 그러한 행동에 필요한 기술을 습득해야 합니다. 그리고 여기에서 유치원 교육자 팀이 주도적 역할을 담당합니다. 따라서 교사 자신은 안전한 이동의 기초를 형성하는 문제와 문제의 전체 범위를 마스터해야합니다. 작업을 수행 할 때 교육자는 다음에서 진행해야합니다. 어린이가 유치원에서 얻는 주요 가치는 여러 기술과 습관으로 구성됩니다. 아이가 더 유용한 기술과 습관을 가질수록 아이에게 더 쉬운 지식이 주어질 것입니다.

다음과 같은 기술과 습관을 습득하는 것이 매우 중요합니다. 자신과 다른 사람의 행동에 대한 의식적인 태도(옳음 - 그름, 모방 - 모방하지 않음), 생각을 행동으로 옮기는 능력(차가 갔다 - 갈 수 있음 - 통과 ). 충동과 욕망을 억제하는 습관도 똑같이 중요합니다(달리고 싶지만 빨간 신호등이 켜져 있기 때문에 할 수 없습니다). 중요한 것은 주의를 집중하고 직면한 어려움에 독립적으로 대처하는 습관입니다. 유치원은 기본적으로 교육 기관이라는 것을 항상 기억해야 합니다. 따라서 교육자의 임무는 도로 규칙을 가르치는 것이 아니라 거리, 도로, 교통 수단에서 어린이의 안전한 행동을 육성하는 것입니다.

취학 전 교육 기관에서 도로 교통 상해 예방에 대한 우리 작업의 주요 목표는 어린이가 도시의 거리에서 의식적으로 안전한 행동을 할 수 있는 기술을 개발하는 것입니다. 다음과 같은 몇 가지 문제를 해결하여 구현할 것입니다.

1. 거리에서의 안전한 행동 규칙에 대한 초기 지식에 대한 미취학 아동의 동화;

2. 질적으로 새로운 운동 기술의 형성과 어린이의 환경에 대한 경계 인식. 아동은 수신된 신호에 따라 올바르게 움직이거나 성인에게 초점을 맞출 뿐만 아니라 다른 사람의 움직임 및 물체의 움직임에 따라 자신의 움직임을 조정할 수 있어야 합니다.

3. 특정한 변화하는 상황에서 가능한 위험을 예상하고 적절한 안전한 행동을 구축하는 능력의 아동 발달.

어린이와 "도로의 영역" 상호 작용의 주요 측면

움직임 ":

1. 아이는 보행자다

2. 어린이 - 승객

3. 아동 - 아동용 차량(자전거, 스쿠터, 롤러스케이트 등)의 운전자

아이들에게 거리에서의 안전한 행동에 대해 교육하는 일은 결코 일회성 행동이 되어서는 안 됩니다. 계획적이고 체계적이며 지속적인 방식으로 수행되어야 합니다. 아이가 획득한 "이론적" 지식을 생산적인 활동을 통해 전달한 다음 유치원 밖 게임과 일상 생활에서 구현할 수 있도록 독립적인 섹션에 포함되지 않고 모든 유형의 어린이 활동의 ​​논리적 요소로 포함되어야 합니다. 이 방향으로 아이들과 함께 하나 또는 다른 유형의 활동에 언제 그리고 얼마나 많은 시간을 할애하는지, 우리는 조건, 주제, 계절성, 어린이의 상태, 활동 유형 등에 따라 스스로를 결정합니다.

각 연령 그룹에 대해 목표와 벤치마크를 정의했습니다.

일부 주제 결합(거리에서의 행동 규칙 - 도움

- 장애), 다른 섹션의 자료를 사용하면 거리에서 올바르고 잘못된 행동의 결과가 무엇일 수 있는지 어린이에게 설명하는 데 도움이 되기 때문입니다.

거리에서의 안전한 행동에 대한 어린이 지식 형성을위한 교육 과정 구성 단계.

첫 번째 단계는 진단 - 교육자가 의존할 수 있는 도로 규칙, 즉 개인 경험에 대한 어린이의 아이디어를 명확히 합니다. 이러한 진단은 모든 연령대에 필요합니다. 교육자가 어린이에 대한 지식, 능력 수준을 결정하는 데 도움이 됩니다.

두 번째 단계는 아이들의 초기 아이디어 확장, 수업, 대화, 운율 암기 등을 통해 안전 규칙에 대한 새로운 지식을 축적하는 것입니다.

세 번째 단계는 얻은 지식의 통합과 소설, 각색 게임, 여행 중 관찰 및 개인적인 경험을 읽고 토론하여 안전 규칙을 준수하는 의식적인 태도를 형성하는 것입니다.

네 번째 단계는 아이들의 책임 의식 형성과 자신의 행동에 대한 책임을 질 준비가 된 전제 조건입니다. 취학 전 연령의 어린이는 자신에게 제시된 요구 사항을 받아들이고 동화하며 나중에 자신의 행동에 대해 전적으로 책임을 져야 합니다.

다섯 번째 단계는 어린이의 통제력과 자제력의 발달입니다. 안전한 행동의 규칙을 가르 칠 때 이러한 자질은 어린이가 현재 상황에서 제 시간에 올바르게 탐색하는 데 크게 도움이 되기 때문입니다. 현대적인 시각 및 기술 교육 보조 장치는 거리에서 어린이의 안전한 행동 규칙을 형성하는 데 특별한 역할을 합니다. 그들의 도움으로 우리는 이 방향으로 혁신적인 접근 방식을 수행하고 할당된 작업을 포괄적으로 해결합니다.

교육적인 것은 아이들에게 거리와 그 위험에 대한 "느낌"을 심어주지만 도로 환경에 대한 두려움이 아니라 길을 탐색할 수 있는 능력을 심어줌으로써 실현됩니다.

개발은 어린이의인지 과정 개발을 목표로합니다. 어린이가 거리에서 적절하게 방향을 잡는 데 필요한 움직임을 조정하기위한 주의력, 상상력, 논리적 사고, 기억, 언어 및 운동 기술의 집중;

트레이너는 거리에서 안전한 행동에 대한 기술과 유용한 습관을 개발하고 도로 규칙을 준수하는 위험하고 안전한 행동을 이해하고 인식하는 것을 목표로 합니다.

이 문제에 아이를 "몰입"시키기 위해 학기 중 분기에 일주일을 이 작업에 완전히 바치는 것이 가장 효과적입니다. 주중에 모든 유형의 어린이 활동 계획은 주제 인지 수업, 운송 현장 워크샵, 놀이터에서 "Our City", "Our Street"모델에 대한 실제 연습, 독립 모델링 : 작성과 같은 하나의 주제로 통합됩니다. 도표, 거리 계획, 유치원까지 이동 경로 등

"주제 주간"의 틀 내에서 어린이들이 얻은 지식은 게임, 대회, 여가 활동, 대상 산책 및 소풍 동안 일년 내내 통합됩니다.

거리에서 어린이의 안전한 행동을 촉진하기 위한 활동을 계획하고 조직하는 주제별 접근 방식의 장점:

1. 주제별 계획은 시간을 크게 줄일 수 있습니다.

수업, 게임, 산책, 레크리에이션 활동을 위해 그를 풀어줍니다.

2. 작업의 질이 향상되고 창의성을 위한 더 많은 기회가 열립니다.

3. 어린이의 지식 수준과 질이 향상됩니다. 지식은 더 깊고 체계적이 됩니다.

어린이는 실제 상황을 반영하면서 물체에 대한 직접적인(실제 또는 놀이) 행동을 기반으로 한 시각적이고 효과적인 형태로 거리에서의 안전한 행동 규칙을 가르치는 자료를 더 잘 배울 것입니다.

1 년 이상 동안 우리는 "도로 표지판과의 친분", "신호등 학교", 부모를위한 교육 "어린이의 삶을 돌보십시오!"와 같은 교육용 멀티미디어 수업을 작업에 사용하고 있습니다.

각각의 특정한 경우에 우리는 그룹과 함께, 하위 그룹과 함께 또는 개별적으로 상호 작용의 형태에 대해 생각합니다. 실습에서 알 수 있듯이 정면 수업에서 새로운 지식을 제공하고 소규모 하위 그룹과 개별적으로 통합하는 것이 좋습니다.

우리는 체계적으로 작업을 수행합니다. 일주일에 최소 2-3번 어린이와 거리와 도로에서의 안전한 행동, 도로 사고에 대해 이야기하고 이를 날씨 변화 및 도로 특징(얼음, 비, 일찍 어두워짐 등)과 연결합니다. .) ).

우리는 어린이가 자신의 행동을 명확하게 표현하여 근육 기억과 내면의 언어의 일부가 되도록 가르칩니다. 우리는 미취학 아동이 행동 알고리즘을 기억하고 이해할 뿐만 아니라 표준 상황에서 자신감 있고 유능하며 신중하게 행동할 수 있도록 거리와 교통 수단에서 어떻게 행동해야 하는지를 어린이들에게 여러 번, 자주 반복하여 설명합니다. 외부에서 올바른 행동 습관을 개발하십시오.

매일 차도에 접근하면 아이에게 "그만, 길!"이라고 말하면 그를 위해 멈추는 것이 습관이 될 것입니다. 버스에서 내린 후 항상 어린이를 횡단 보도로 인도하면 그러한 경로가 그에게 친숙해질 것입니다.

긍정적인 습관을 기르기 위해 아이를 길로 인도할 필요는 없습니다. 이것은 최소한의 도로 기호와 속성을 가진 도로 규칙에 대한 수업을 수행 할 때 그룹에서 수행 할 수 있습니다.

일반 보기:

1. 이름, 성, 집 주소, 전화번호 알기

1. 발생할 수 있는 위험한 상황에 대한 이해

거리에서 그리고 집 마당에서 놀 때; 자전거를 탈 때(스쿠터, 롤러스케이트)

거리의 보행자 부분의 특정 섹션에서 위험한 상황에 대한 아이디어:

다음 교통 규칙을 숙지하십시오.

2. 신호등의 초록불에서만 길을 건너십시오.

3. 도로나 차도 근처에서 놀지 마십시오.

4. 횡단보도에서만 길을 건너십시오.

5. 길을 건널 때 먼저 왼쪽을 보고 중앙에 도달한 후 오른쪽을 봅니다.

6. 도로의 구조를 안다.

7. 약간 알고 도로 표지판보행자와 운전자를 위한 교통 행동 규칙을 알고 싶다면:

1. 어린이는 보호자 없이 차량에 탑승할 수 없습니다.

2. 문 앞에 서지 마십시오.

3. 다른 사람에게 방해가 되지 않도록 조용히 말하십시오.

4. 열린 창문에 기대어 손을 넣을 수 없습니다.

5. 노약자, 어린 아이를 동반한 승객에게 양보하십시오 마당에서의 행동 규칙을 알고 따르십시오:

1. 어른의 허락 없이 아무데도 가지 마세요.

2. 놀이터에서만 놀아요.

3. 차도 근처에서 놀지 마십시오.

4. 차도에서 주행하지 마십시오.

아이가 더 유용한 기술과 습관을 가질수록 아이에게 더 쉬운 지식이 주어질 것입니다. 따라서 우리는이 문제의 중요성을 깨닫고 유치원 교육 기관의 모든 유형의 활동에 교통 규칙 수업을 포함합니다.

학부모 상담

"도시 거리의 어린이 안전"

도시 거리의 어린이 안전에 대한 주제는 항상 재검토되어야 합니다. 가장 심각한 사회적 결과를 초래한 도로 교통 사고는 어린이가 참여하고 때로는 희생자가 되는 사고였으며 지금도 마찬가지입니다. 아아, 매년 그러한 사고는 감소하지 않습니다.

어른이 동행하지 않은 어린 아이의 모습이 길에서 부자연스럽고 그의 행동은 예측할 수 없고 비논리적이며 무력하다. 일반적으로 그리고 특히 도로에서 어린이의 행동에 대한 일부 인식은 10-12세에 나타납니다. 이것은 말하자면 "보통의 경우"입니다. 물론 매우 훈련된 미취학 아동과 나이가 많은 "로토제이"가 있습니다.

따라서 부모에 대한 첫 번째 조언 - 간단한 실험과 관찰을 통해 상속인이 속한 보행자 범주, 교통 상황에서 독립적으로 탐색 할 준비가되었는지, 올바른 결정을 내릴 수 있는지 여부를 평가하십시오. 그렇지 않은 경우 거리로 나가서 손으로 잡을뿐만 아니라 교육해야 할 때입니다. 예를 들어 설명하고, 말하고, 설득하고, 교육하십시오. 학교 교사와 경찰 선전에 의존하지 말고 스스로 예방에 적극적으로 참여하십시오. 그러나 동시에 모든 교통 상황에서 정확하고 균형 잡힌 가능한 한 안전하게 행동하는 확실한 권위자의 역할로 어린이 앞에 나타납니다.

따라서 도로 교통에 관련된 성인과 어린이를위한 수업.

1부 "당신은 아이이자 자동차입니다"

첫번째 수업

가족은 도로를 이동합니다. 아기는 엄마 옆 뒷좌석에 편안하게 있습니다. 그러나 어린이, 특히 작고 큰 안절부절. 그리고 이제 그 아이는 이미 좌석에 서서 즐겁게 지저귐을 하고 손잡이를 흔들고 뒷창문에서 얼굴을 하고 있습니다. 목가가 완성되었습니다. 부모님과 뒤에 오는 차의 운전자 모두가 감동을 받습니다. 후자는 교차로 전에 제 시간에 브레이크를 밟을 시간이 없을 정도로 만지고 범퍼에 앞차를 친다. 그것은 아무것도 아닙니다. 타격은 강하지 않았지만 아기가 먼저 뒷유리에 머리를 부딪친 다음 앞 좌석 사이의 틈에 빠지기에 충분했습니다. 타격과 추락의 결과는 치명적일 수 있습니다. 자동차의 날카로운 제동과 함께 더 산만한 상황에서도 같은 일이 발생할 수 있습니다.

차 내부는 안전한 놀이터가 아니며, 뒷좌석은 바닥에 깔린 폭신폭신한 카페트가 아닌 넓고 푹신한 부모용 침대입니다. 아기는 차에 앉고 특별한 의자가 없으면 어른 옆에 앉아야합니다.

두 번째 수업

일반적으로 어린이는 자동차 뒷좌석에 가장 먼저 앉으려 합니다. 그 다음에 성인이 뒷좌석에 앉으면 문자 그대로 외부 (차도 방향) 문에 대해 그를 누릅니다. 운전시 자동 도어 잠금은 일부 외국 자동차에만 제공되며 성인은 일반적으로 기계적 잠금 (도어의 버튼이나 핸들을 누르기 위해)을 사용하는 것을 잊어 버립니다. "비열의 법칙"에 따라 이동 중에 문이 열릴 수 있고, 지나가는 차의 바퀴 아래로 아이가 떨어질 수 있습니다. "장난스러운"손잡이와 국산 자동차 잠금 장치의 너무 안정적인 메커니즘을 감안할 때 항상 그러한 가능성이 있습니다. 그러한 배열을 사용하면 아이가 멈출 때 어른들이 차에서 내리기를 기다리지 않고 문에서 뛰어 내릴 가능성이 훨씬 더 높습니다.
문과 가까운 조수석에 어린이를 앉히지 마십시오! 어린이가 서 있는 차의 승객실을 도로 쪽으로 떠나게 하는 상황을 만들지 마십시오!

3과

아이는 자동차 앞좌석에 태울 수 있는 나이가 되었습니다. 당연히 그는 운전자 옆의 권위있는 자리를 차지하기 위해 노력합니다. 모든 사람이 안전 벨트를 착용하는 간단한 조작을 기억하는 것은 아니며 벨트가 한 번 성인용으로 조정되었다는 것을 기억하는 사람은 거의 없습니다(물론 조정이 없는 벨트가 있는 자동차와 관련이 있음).

느슨한 벨트는 빠르게 움직이는 차량의 급제동 시 심각한 머리와 가슴 부상을 예방할 수 없습니다. 안전벨트는 공식적인 장치는 아니지만 종종 유일한 생명을 구하는 장치입니다.

어쨌든 아이를 앞좌석에 앉히면 안됩니다. 이것은 충돌이 발생하면 자동차에서 가장 위험한 장소입니다. 그러나 올바르게 조정된 안전 벨트 아래에서도 어린이는 충돌 시 단순히 미끄러질 수 있습니다.

2부 "너와 아이 그리고 대중교통»

네 번째 수업

사람들이 버스 정류장에서 버스로 달려가고 있습니다. 그들은 인도를 따라, 차도 가장자리를 따라, 다른 쪽에서 차도를 가로질러 달린다. 일반적인 흥분에 굴복하면 자녀는 달리기로 전환합니다. 그는 잡아야 하는 서 있는 마차 외에는 아무것도 보이지 않습니다. 동시에 당신이 그 옆에 달려서 그의 손을 잡아도 - 당신은 세 번 틀렸습니다. 함께 바퀴에 치일 수 있습니다. 이번에는. 당신은 미끄러져 넘어지고 아이를 떨어뜨릴 수 있습니다. 두 가지입니다. 그리고 가장 중요한 것은 당신이 아이에게 "끔찍한"스트레스 상황을 만드는 것입니다. 시간이 없으면 길을 잃을 것이고 엄마 (아빠)는 떠날 것이고 나는 버스 정류장에 혼자 남게 될 것입니다.

위험을 감수하지 말고, 아이를 긴장하게 만들지 말고, 아이에게 부적절한 소란을 피우는 나쁜 본을 보여서는 안 됩니다. 서 있는 대중 교통 수단으로 아이와 함께 절대 달리지 마십시오. 서두르면 자신에 대한 통제력을 잃을 수 있으며 가장 중요한 것은 아이에 대한 통제력을 잃을 수 있습니다.

다섯 번째 수업

버스는 오랫동안 떠나 있었다. 버스정류장에 인파가 몰렸다. 아이의 손을 꼭 잡고 있는 당신이 최전선에 서 있습니다. 드디어 기다리고 기다리던 마차가 멈춥니다. 호감이 시작됩니다. 당신은 멈추지 않는 자동차의 여전히 닫힌 문에 짓눌릴 수 있습니다. 그들은 바퀴 아래로 밀고 "측면"에 묻히고 계단을 계산하지 않고 오두막으로 가져올 수 있습니다. 육체적 정신적으로 강한 성인이라도 최소한 스트레스는 제공되지만 아이에게는 어떤가요?!

가능하면 피크 시간 동안 대중 교통을 이용하여 자녀와 함께 여행하지 마십시오. 당신과 당신의 자녀가 종종 비슷한 상황에 처하게 된다면, 당신의 위치는 버스를 습격하는 사람들의 최전선이 아니라 침착하게 그들의 차례를 기다리는 사람들 사이에 있다는 것을 기억하십시오. 결국 이 버스가 마지막 버스가 아니며, 아이의 몸과 마음의 건강은 기대 이상으로 귀중합니다.

위의 주요 아이디어는 이러한 6가지 특정 경우를 넘어서는 것입니다. 그러나 도보 또는 자동차로 도시 거리를 통해 자녀를 동반하는 경우, 자녀의 안전에 대한 관심과 다양한 상황에서 독립적인 행동의 올바른 방법을 자녀에게 명확하게 보여주도록 하십시오.

거리로 전환하는 기술: 도로에 접근할 때 정지하고 거리를 양방향으로 봅니다.

거리에서 침착하고 자신감 있는 행동의 기술: 집을 나설 때 늦지 않게, 미리 잘 출발하여 여유롭게 걸을 때 여유를 가질 수 있도록 합니다.

자제력으로 전환하는 기술: 자신의 행동을 관찰하는 능력은 부모의 지도하에 매일 형성됩니다.

위험 예지 기술: 아이는 종종 거리의 다양한 물건 뒤에 위험이 있음을 자신의 눈으로 확인해야 합니다.

부모가 교통 규칙을 준수하는 어린이의 모범이 되는 것이 중요합니다! 시간을 내서 측정된 단계로 길을 건너십시오!

차도에서 떠날 때 말을 멈추십시오. 아이는 길을 건널 때 집중해야한다는 사실에 익숙해 져야합니다.

빨간색이나 노란색 신호등에서 길을 건너지 마십시오. 횡단보도 표지판이 있는 곳에서만 길을 건너십시오. 버스, 무궤도 전차, 트램, 택시에서 먼저 내립니다. 그렇지 않으면 어린이가 차도에 떨어지거나 달릴 수 있습니다.

도로에서 상황을 관찰하는 데 자녀를 참여시키십시오. 회전할 준비를 하는 자동차, 고속으로 운전하는 자동차 등을 보여주십시오.

먼저 도로를 검사하지 않고 차, 덤불 뒤에서 아이와 외출하지 마십시오. 이것은 전형적인 실수이며 아이들이 그것을 반복해서는 안됩니다.

도로 횡단 규칙에 별도의 산책을 할애하십시오. 자녀가 실제 운전 상황에서 이 지식을 사용하는 방법을 알고 있다면 올바르게 이해했는지 확인하십시오. 이를 위해 규제 및 비규제 교차로를 통해 일방통행 및 양방향 차도를 통해 횡단보도를 함께 건너는 연습을 하십시오.

휴일 동안 자녀가 도시에 머물거나 떠나는 것은 중요하지 않습니다. 모든 기회를 활용하여 도로 규칙을 상기시켜야 합니다.

어린이를 거리에 방치하지 말고 도로 근처에서 놀게 하지 마십시오.

어린 시절부터 교통 규칙을 따르도록 아이들을 가르치십시오. 그리고 개인적인 모범이 가장 이해하기 쉬운 학습 형태라는 것을 잊지 마십시오.

아이들에게 도로 규칙을 가르치는 것에 대한 부모

밝은 옷은 운전자가 아이를 보는 데 도움이 된다는 것을 부모가 기억하는 것이 중요합니다. 반대로, 색이 바랜 옷을 입고 있으면 아기를 알아차리기 어렵습니다. 아이들은 눈에 보이지 않을 때 노출되는 위험에 대해 교육을 받아야 합니다. 거리에서 아이를 더 쉽게 볼 수 있도록 반사 줄무늬가 있는 네온 옷이나 특수 반사경을 입어야 합니다. 현대 아동복(재킷, 작업복)에는 일반적으로 이미 반사 줄무늬가 있습니다. 많은 장난감, 배지, 어린이 배낭의 스티커에는 반사 특성이 있습니다. 아이의 옷과 물건에 더 많이 넣을수록 좋습니다.

후드가 눈을 가리거나 우산이 시야를 가리면 어린이가 거리에서 무슨 일이 일어나고 있는지 보기가 어렵습니다.

비정상적인 상황에 대해 자녀를 준비시키는 방법은 무엇입니까?

첫째, 걷는 동안의 많은 실생활 상황을 분석하고 평가한다. 둘째, 위험한 상황에서 경계심을 키우고 감정과 반응을 통제하는 방법을 가르쳐 주십시오. 셋째, 신체를 통제하는 법을 배우고, 신체의 물리적 경계와 능력을 이해하고, 획득한 경험을 새로운 상황으로 전환합니다.

어린이가 자신의 행동을 명확하게 표현하여 근육 기억과 내면의 언어의 일부가 되도록 가르치는 것이 유용합니다. 미취학 아동이 행동 알고리즘을 기억하고 이해할 수 있을 뿐만 아니라 표준 상황에서 자신감 있고 유능하며 신중하게 행동할 수 있도록 거리와 교통 수단에서 어떻게 행동해야 하는지를 어린이들에게 여러 번, 그리고 자주 설명하고 반복해야 합니다.

차는 주차되어 있어도 언제든지 움직일 수 있고, 모퉁이를 돌거나, 대문이나 대문을 빠져나갈 수 있음을 어린이들에게 설명해야 합니다. 아이들은 주차장에서 놀고 주차된 차 뒤에 숨는 것이 생명을 위협한다는 것을 알아야 합니다. 아이와 함께 안뜰과 가장 가까운 거리를 탐험하고, 위험한 장소를 보여주고, 어떻게 위험한지 설명하고, 그와 함께 가장 많이 찾아야 합니다. 안전한 곳마당에서 게임을 위해.

아이는 도로 표지판과 신호등의 의미를 설명하고 부모와 함께 걷는 거리와 가까운 거리에서 무슨 일이 일어나고 있는지 알려야합니다.

어린이는 놀이터 이외의 거리에서 혼자 놀게 해서는 안 되며, 썰매는 부모가 직접 보고 안전하다고 확신하는 미끄럼틀에서만 가능합니다. 차도가 내려다 보이지 않는 경사면은 안전한 것으로 간주될 수 있습니다. 어린이가 안전하게 자전거 및 기타 차량을 탈 수 있는 구역의 경계를 명확하게 표시해야 합니다.

자동차는 "아름다운 장난감"(어린이에게는 너무 크지 만), 운송 수단, 물품 운송 일뿐만 아니라 위험의 원천이라는 것을 지속적으로 상기시킬 필요가 있습니다.

교통, 도로 근처 및 거리에서의 유능한 행동에는 자동차 지식 및 도로 구조와 직접 관련이 없는 여러 기술이 포함됩니다. 이는 어린이들이 교통 관제 및 교통 표지판에 사용되는 주요 색상, 모양, 이미지를 구별하고 "오른쪽", "왼쪽"("오른쪽", "왼쪽", "오른쪽", " 왼쪽 ")," 중간 "," 사이 ", " 과거 ", " 위 ", " 아래 ", " 뒤 ", " 옆으로 " 뿐만 아니라 이동 방향과 위치를 나타내는 다른 단어 물체.

아이들은 또한 "그만", "빨리", "위험", "조심해", "봐", "주의", "교대로", "함께" 등과 같은 단어를 이해해야 합니다. 또한, 가르칠 필요가 있습니다. 사물의 위치를 ​​기억하고, 사물을 빠르게 인식하고, 별도의 사물과 여러 고정 및 움직이는 사물에 주의를 집중하고, 주변 시야로 보기 등을 합니다.

아이가 거리에서 길을 잃으면 자신과 부모 모두에게 문제가 됩니다. 모든 어린이는 일생에 한 번 이상 길을 잃는다는 것은 잘 알려져 있지만 대부분의 부모는 이러한 사건의 전환에 대비하지 않고 그것을 비극으로 인식합니다. 어린이의 경우 길을 건너는 방법, 집에 가는 방법, 이름, 성, 주소 등을 기억하는 방법에 대해 얻은 모든 지식을 보여주어야 하는 경우가 많습니다. 부모가 모든 것을 반복하더라도 스트레스가 많은 상황에서 미취학 아동이 혼란스러워하지 않고 적절하게 행동할지 확신할 수 없는 경우가 많습니다. 따라서 만일을 대비하여 부모, 조부모, 일부 친구 또는 지인의 성, 이름, 애칭, 집 및 직장 전화번호뿐만 아니라 이 모든 정보가 기재된 카드를 자녀에게 제공해야 합니다. . 아이는 길을 잃었을 때 부모가 울고 울어주러 오지 않으면 경찰이나 노인이나 점원에게 찾아가야 한다는 것을 확신해야 합니다.

부모를 위한 상담.

"대중 교통에서의 행동 규칙"

(아이들에게 이것에 대해 이야기하십시오).

  • 도시 교통 수단에 들어갈 때 팔꿈치로 모든 사람을 밀지 말고 여성, 노인 및 소녀(남자인 경우)가 앞으로 나아가도록 하고 그들이 기내에 들어갈 수 있도록 돕습니다.
  • 입구에서 멈추지 말고(다음 정류장에서 내리지 않는 한), 캐빈 중앙으로 이동하십시오.
  • 예의 바른 사람은 무거운 가방을 들고 노인, 유아 및 여성에게 양보합니다.
  • 대중 교통은 옷에서 눈이나 빗방울을 흔들지 않고 먹지 않으며 손에 아이스크림을 들고 들어가지 않으며 물론 담배를 피우지 않습니다.
  • 살롱에서 그들은 머리를 빗지 않고 손톱을 청소하지 않으며 코, 치아, 귀를 뽑지 않습니다 ...
  • 신문은 펴지 않고 접혀 읽힙니다. 이웃의 책이나 신문을 보지 마십시오. 그리고 운전 중 독서 습관을 버리면 눈이 "고마워!"라고 말할 것입니다.
  • 승객을 쳐다보지도 말고, 몸 전체로 기대지도 마십시오.
  • 운송 수단에 들어갈 때 사람들을 다치게(때로는 더러워지기도 함)하지 않도록 배낭과 가방을 벗어야 합니다.
  • 서 있을 때 케이크나 꽃을 잡기 어렵다면 앉아 있는 사람들에게 정중하게 잡아달라고 부탁할 수 있습니다.
  • 미용실에 있는 동안 웃거나 큰 소리로 이야기하거나 문제에 대해 논의하거나 친구들과 공개적으로 논쟁해서는 안 됩니다. 또한, 당신을 질책하는 사람들의 기분을 상하게 하는 것은 허용되지 않습니다.
  • 부모는 어린이가 다른 사람의 옷과 좌석에 발을 더럽히지 않도록 해야 합니다.
  • 수하물이나 소포가 있는 승객을 위한 공간을 차지하지 마십시오. 러시아워 외에 큰 물건을 운송하는 것이 좋습니다. 그리고 부피가 크고 날카로운 물체(예: 스키)는 잘 포장되어 운송됩니다.
  • 동물 소유자 : 고양이, 새, 작은 설치류의 경우 특수 케이지로 운송하는 것이 좋습니다. 개 - 항상 총구에.
  • 사전에 출구에 대한 준비가 필요합니다(특히 승객이 많은 경우). 앞에 있는 사람들에게 "다음 정류장에서 내리세요?"라고 물어보세요. 길을 포장하여 소리 없이 사람들을 옆으로 밀지 말고 사과하고 통과할 수 있도록 허락을 구하십시오.
  • 여자(여자)가 남자(젊은 남자)와 함께 여행을 하는 경우 남자(젊은 남자)가 가장 먼저 출구로 가고 가장 먼저 나가며 동반자의 하차를 돕습니다.
  • 어떤 교통수단에서든 “친절하게”, “고맙다”와 같은 말은 어떤 상황에서도 자신감을 갖게 하고 예의 바르고 자비로운 사람으로 다른 사람들 사이에서 의견을 만들 것입니다.

부모를 위한 상담.

취학 전 아동은 다음을 배워야 합니다.

도로 사용자와 그의 책임

규칙의 기본 용어 및 개념(자전거, 도로, 도로 교통, 건널목, 노선 차량, 오토바이, 오토바이, 교차로, 횡단보도), 보도 라인, 차도, 분할 스트립, 교통 관제사, 차량, 양보);

보행자의 책임;

승객의 의무

교통 규제;

신호등 및 신호등

경고 신호;

철도 트랙을 통한 이동;

주거 지역의 이동;

사람들의 운송;

사이클링의 특징.

자신의 말로 아이가 알아야 할 규칙을 체계적이고 눈에 잘 띄지 않게 소개하십시오.

어린이에게 도로에서의 안전한 행동 기술을 가르치는 방법론적 기술:

도로 상황에서 도로 상황을 탐색하고 평가하도록 가르칩니다.

도로에서 세심하고 조심스럽고 신중해야 할 필요성을 설명하십시오.

훈련에 대한 자녀의 필요성을 높이고 도로에서 안전한 행동에 대한 긍정적 인 습관을 개발하십시오.

도로에서 끊임없이 경계해야 할 필요성을 설명하지만 교통 상황을 위협하지 마십시오.

보행자와 운전자의 실수를 지적하십시오.

도로 교통 사고(RTA)가 무엇이며 그 원인을 설명하십시오.

게임, 필름 스트립, 책 읽기, 시, 교통 상황을 이용한 수수께끼를 통해 안전한 행동에 대한 지식을 강화합니다.

보행을 사용하여 신호등의 규칙을 통합 및 설명하고, 도로 표지판과 도로 표시를 표시하고, 교통 관제사가 교통을 규제할 경우 신호를 설명하고 교통 상황에 대한 질문으로 자녀에게 더 자주 연락하십시오.

기억하다!

아이는 가족과 다른 어른들의 모범을 따름으로써 도로법을 배웁니다.

시간을 내어 아이들에게 도로에서 행동하는 방법을 가르쳐 주십시오.

당신의 아이를 돌봐!

도로에서의 사고를 보호하기 위해 최선을 다하십시오!


도로 규칙에 대한 상담 "부모님, 더 조심하십시오!"

Baldina Daria Sergeevna, 교육자, 1번 유치원, 사마라 지역 시고니 마을.
설명:이 자료는 미취학 아동의 부모, 추가 교육 교사, 1학년 학부모, 초등학교 교사에게 유용합니다.
표적:
도로에서 어린이의 안전한 행동 기술 형성.
작업:
아이들이 도로 규칙을 의식적으로 공부할 수 있는 조건을 만드십시오.
구체적으로 변화하는 상황에서 가능한 위험을 예상하고 적절하게 안전한 행동을 구축하는 능력의 발달.
미취학 아동의 도로에서 올바르게 행동하는 습관을 개발하십시오.
어린이의 글을 읽고 쓸 줄 아는 보행자를 키웁니다.

부모가 자녀의 손을 잡고 서둘러 길을 건너고 교통 규칙을 위반하는 것을 얼마나 자주 봅니다. 엄마 아빠의 행동으로 인해 위험한 상황에 처하게 됩니다.
부모는 자신이 자녀의 거리에서 올바르고 안전한 행동의 주요 본보기임을 기억해야 합니다. 아이들이 도로 상황을 탐색하고 훈련되고 세심하고 조심스럽고 신중하도록 교육하도록 즉시 가르쳐야합니다.

기억하다! 교통 규칙을 어기면 비밀리에 자녀가 위반할 수 있습니다!

길을 건널 때 서두르지 말고, 시야를 방해하는 사람이 없고 아무것도 없을 때만 차도를 건너고, 건너기 전에 차량이 정류장을 떠날 때까지 기다리도록 가르치십시오. 일단 주차된 버스 옆에 아이를 초대하고 차가 다가오고 있는지 주의 깊게 살펴보십시오.


어린 시절에는 거리와 도로에서의 안전한 행동 기술, 관찰 능력이 없습니다. 경로 검사, 차 주의, 속도 평가, 이동 방향, 서 있는 뒤에서 차가 갑자기 나타날 가능성 차량, 덤불, 키오스크, 울타리 뒤에서.

집에서 유치원까지 그리고 돌아오는 길은 어린이에게 지식을 제공하고 거리에서 안전한 행동 기술을 형성하는 데 이상적입니다. 아이는 어릴 때부터 형성된 다양한 습관을 가지고 있습니다. 그렇기 때문에 1, 5-2 년부터 그에게 일련의 "운송"습관을 형성해야합니다.

어린이를 동반할 때 부모는 다음 요구 사항을 준수해야 합니다.

아이가 천천히 걷는 것에 익숙해질 수 있도록 미리 집을 나갑니다.
차도를 건너기 전에 반드시 정지하십시오. 측정된 단계로 길을 건너십시오.
어린이들에게 횡단보도에서만 차도를 건너도록 가르치십시오.
서 있는 차량이나 다른 물체가 시야를 가리기 때문에 도로로 나가지 마십시오.
트램, 무궤도 전차, 반대편에 서있는 버스를 보면 서두르지 말고 뛰지 마십시오.
길을 떠날 때 아이와의 불필요한 대화를 멈추고 도로에 집중할 필요성에 익숙해 져야합니다.
도로를 직각으로 엄격하게 건너십시오.
녹색 신호등에서만 차도를 건너십시오. 먼저 횡단이 안전한지 확인하십시오.
건널 때와 대중 교통 정류장에서 아이의 손을 단단히 잡으십시오.
어린이가 넘어지지 않도록 어린이 앞에서 운송 수단에서 내리십시오.
자녀를 도로 교통 모니터링에 참여시키십시오.
유치원, 학교, 가게까지 안전한 길을 보여주세요.
어린이가 있는 곳에서는 절대 교통 법규를 위반하지 마십시오.

아이가 학교에 입학할 때까지 거리와 대중교통에서 다음 행동 규칙을 배우고 준수해야 합니다.

오프로드에서만 플레이하십시오.
횡단보도 표지판이 있는 횡단보도를 건너십시오.
길을 건너기만 하고 뛰지 마세요.
길을 건널 때 신호등을 조심하십시오.
횡단보도를 먼저 왼쪽으로 보고 오른쪽으로 갑니다.
다가오는 차량의 길을 건너지 마십시오
항상 앞의 트램을 돌아다닙니다.
모든 형태의 운송 수단은 정지 상태일 때만 출입합니다.
움직이는 차량의 창 밖으로 몸을 기울이지 마십시오.
보도나 길가에 올 때는 오른쪽으로만 차에서 내리십시오.
자전거를 타고 도로로 진입하지 마십시오.
길을 잃었다면 울지 마세요. 행인이나 경찰관에게 도움을 요청하십시오.

부모님 께!

당신은 아이들의 롤모델입니다. 당신은 아이에게 사랑과 모방의 대상입니다. 이것은 항상 기억해야 하며, 아기와 함께 차도에 올라갈 때는 더욱 그렇습니다.

아이가 곤경에 빠지지 않도록 길의 규칙을 참을성 있게, 매일, 눈에 거슬리지 않게 존중하도록 교육하십시오.

아이는 당신의 감독하에 마당에서만 놀아야 합니다. 그는 알아야 합니다: 당신은 길에 나갈 수 없습니다.

아이를 위협하지 말고 아이와 함께 지켜보고 도로, 마당, 거리에서 상황을 사용하십시오. 교통수단, 보행자에게 무슨 일이 일어나고 있는지 설명하십시오.

아이의 시각적 기억과 주의력을 개발하십시오. 이렇게하려면 집에서 게임 상황을 만드십시오.
당신의 작은 아이가 당신을 유치원으로 이끌고 유치원에서 집으로 데려가게 하십시오.

자녀가 알아야 할 사항:

길 밖으로 나갈 수 없습니다.
- 길은 성인의 손을 잡고 성인만 건널 수 있습니다.
- 침착 한 단계로 횡단을 따라 길을 건너야합니다.
- 보행자는 거리를 걷는 사람들입니다.
-도로에서 질서를 유지하여 사고가 없도록 보행자가 차 아래로 떨어지지 않도록 신호등을 따라야합니다. 빨간불-움직이지 않음, 황색불-주의 및 녹색은 다음과 같이 말합니다. "열린 길을 지나라";
- 다른 자동차(트럭, 자동차)가 있습니다. 그것은 운송입니다. 자동차는 운전자가 운전합니다. 고속도로(도로)는 운송을 위한 것입니다. 우리가 교통수단을 타고 여행할 때 우리는 승객이라고 불립니다. 운송 중 운전 중에는 창밖으로 몸을 기울이지 마십시오.

부모님 께!

가족에게 문제가 발생하지 않도록 필요한 모든 조치를 취하십시오. 사람은 생후 첫 몇 년 동안 행동 규범을 흡수하는 것으로 알려져 있습니다. 그의 인생 교훈과 부모의 교훈은 자녀가 평생 동안 의지하게 될 기초입니다.
적시에 아이들에게 교통 상황에서 탐색하는 능력을 가르치고 거리에서 조심하고 신중해야 할 필요성을 제기하십시오!

교통 규칙을 어기면 시각적으로 자녀가 위반할 수 있음을 기억하십시오.

자녀와 함께 거리에 있을 때 교통 수단 및 보행자가 있는 도로에서 일어나는 모든 일을 아이에게 설명하는 것이 유용합니다. 예를 들어, 현재 길을 건너는 것이 불가능한 이유, 이 경우 보행자와 운전자에 대한 규칙은 무엇이며, 도로 표지판이 의미하는 것과 필요한 이유는 이러한 사람들이 치일 위험이 있다는 점에 유의하면서 위반자를 지적합니다. 자동차 바퀴로.

자녀에게 다음을 가르치십시오.

    정해진 장소에서만 길을 건너십시오(녹색 신호등, 횡단보도, 교차로)

    길을 건널 때 시간을 들여

    시야에 방해가 되지 않는 경우에만 길을 건너십시오.

    도로를 건너 완전히 안전한지 확인하십시오.

    주변 차량 앞에서 길을 건너지 마십시오

도로 규칙을 준수하고 이것을 자녀에게 가르치십시오!

자녀가 일반적인 도로 "함정"에 빠지지 않도록 가르치는 방법.

주요 위험은 서있는 자동차입니다!
서 있는 차는 위험합니다. 고속으로 달리는 다른 차를 덮을 수 있으므로 위험을 제시간에 알아차리지 못합니다. 차가 서 있기 때문에 길을 나갈 수 없습니다. 극단적 인 경우 서있는 차 뒤에서주의 깊게 살펴보고 위험이 없는지 확인한 다음 길을 건너야합니다.

주차된 버스 앞뒤로 돌아다니지 마세요!
서있는 버스는 길을 건너기로 결정한 순간에 차가 지나갈 수있는 도로의 일부를 닫습니다. 또한 버스 정류장 근처의 사람들은 대개 바쁘고 안전을 잊어 버립니다. 정류장에서 가장 가까운 횡단보도 방향으로 이동해야 합니다.

숨겨진 위험을 예측하는 방법을 알고 있습니다!
서 있는 차, 집, 울타리, 덤불 등으로 인해 차가 갑자기 떠날 수 있습니다. 길을 건너려면 양방향에서 도로가 보이는 곳을 선택해야 합니다. 최후의 수단으로 장애물을 조심스럽게 살펴보고 위험이 없는지 확인한 다음 길을 건너십시오.

차가 천천히 다가옵니다. 그러나 우리는 그것을 건너뛰어야 합니다.
느리게 움직이는 자동차는 고속 자동차 뒤에 숨을 수 있습니다. 아이는 종종 다른 차가 뒤에 숨겨져 있을지도 모른다고 의심하지 않습니다.

그리고 신호등에서 위험을 만날 수 있습니다.
오늘날 도시의 도로에서 우리는 자동차 운전자가 도로 규칙을 위반한다는 사실에 끊임없이 직면하고 있습니다. 교통 신호 및 횡단 표지판을 무시하고 고속으로 경주합니다. 따라서 어린이에게 녹색 신호등으로 안내하도록 가르치는 것만으로는 충분하지 않으며 위험이 없는지 확인해야합니다. 아이들은 종종 이렇게 추리합니다. "차는 아직 서 있고 운전자는 나를 보고 통과할 것입니다." 그들은 틀렸다.

아이들은 종종 쳐다보지도 않고 '황폐한' 거리를 뛰어갑니다.
차가 거의 보이지 않는 거리에서 아이들은 먼저 살펴보지도 않은 채 도로로 달려나가 차에 치인다. 길에 나가기 전에 항상 멈추고 주위를 둘러보고 귀를 기울이고 길을 건너는 습관을 길러주십시오.

중앙선에 서서 기억하십시오. 뒤에 차가 있을 수 있습니다!
중앙선에 도달하여 정지할 때 아이들은 보통 오른쪽으로 움직이는 차만 보고 뒤에서 지나가는 차를 잊어버립니다. 겁에 질린 아이는 차 바퀴 바로 아래에서 뒤로 물러날 수 있습니다. 도로 한가운데에 멈춰야 한다면 각별히 주의해야 하며, 안전을 확인하지 않고는 한 번도 움직이지 않아야 합니다.

거리에서 아이의 손을 꼭 잡아주세요!
어른 옆에 있기 때문에 아이는 어른에게 의존하고 길을 전혀 관찰하지 않거나 잘 관찰하지 않습니다. 성인은 이것을 고려하지 않습니다. 거리에서 아이들은 온갖 사물과 소리에 정신이 팔려 걸어가는 차를 눈치채지 못하고 길이 훤히 보인다고 생각하고 어른의 손에서 벗어나 길을 건넜다. 횡단보도 근처에서 아이의 손을 꼭 잡아야 합니다.

아치와 안뜰의 출구는 숨겨진 위험 장소입니다!
대도시에서는 장소 위험 증가자동차가 도로의 안뜰을 떠나는 아치가 있습니다. 아이가 어른 앞에서 아치를 지나치지 않도록 하십시오. 아이는 반드시 손을 잡아야 합니다.

기억하다! 아이는 당신, 부모, 다른 어른들에게서 모범을 보이면서 거리의 법을 배웁니다. 당신의 모범이 거리에서 당신의 자녀뿐만 아니라 다른 아이들에게도 훈련된 행동을 가르치게 하십시오. 교통 규칙을 준수하여 길을 건너십시오.

부모에게 조언.

아빠! 아빠! 잊지 마요,
의자에 버클을 채워주세요!

그러한 그림을 얼마나 자주 관찰해야합니까? 아침에 어머니와 아버지는 소중한 자녀를 유치원에 데려옵니다. 아이는 자랑스럽게 차의 앞 좌석, 행복한 아버지 옆에 기반을두고 있으며 그들 중 누구도 안전 벨트를 착용하지 않습니다! 이 문제의 어머니는 더 "책임감"있고 안전 벨트로 몸을 고정하는 것을 잊지 않으며 아기는 뒷좌석에 부착됩니다. 아이는 길에 혼자 남겨져 있습니다. 기껏해야 성인은 뒷좌석에서 어린이 옆에 앉습니다.

부모 여러분, 자녀들의 생명이 여러분에게 소중하지 않습니까? 자동차를 구입할 때 운전자는 제동 시스템, 안전 벨트, 에어백 등 안전 문제에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있습니다. 응급 상황에서 성인은 생존할 수 있는 기회가 있습니다. 그리고 아이들은 충돌시 "병의 코르크 마개"처럼 날아갑니다. 충격은 10분의 1초 동안 지속되며 사고 시 과부하는 체중을 10배 증가시킨다는 것을 기억하십시오. 어른이 아이를 품에 안아도 손은 수백 킬로그램의 노력을 들일 수 없습니다. 성인이 아직 충돌로 고정되지 않은 경우 엄청난 과부하로 인해 성인도 앞으로 던질 것입니다. 그리고 그는 단순히 아이를 자신과 평평하게 할 것입니다 ...

우리 아이들의 안전을 보장하는 유일한 방법은 특별한 카시트입니다.

불행히도 국내 제조업체는 어린이용 카시트를 생산하지 않습니다. 그리고 수입 좌석은 싸지 않습니다. 차에 어린이 시트를 올바르게 넣는 방법은 무엇입니까? 그것은 아이의 나이에 달려 있습니다. 1세 이하의 아기는 등받이에 기대어 코스를 반대해야 합니다! 아이가 카시트 등받이에 다리가 닿을 정도로 성장하면 카시트를 여행 방향으로 돌릴 수 있습니다. 이것은 일반적으로 2세에 발생합니다.

주목! 유아용 카시트 사용 시 주의사항을 꼭 지켜주세요! 어린이의 생명이 위태롭기 때문에 관심 있는 문제에 대해 상점 판매자에게 문의하십시오!

차에서 가장 안전한 곳은 운전자의 등 뒤입니다. 전문가들은 작은 승객을 정확히 거기에 운송하고 성인이 아이를 팔에 안고 있으면 등을 문에 대고 좌석에 옆으로 앉는 것이 좋습니다. 아이가 무릎을 꿇고 발이 먼저 오게 하십시오.

도로교통법 22.8항에 12세 미만의 어린이를 오토바이 뒷좌석과 자동차 앞좌석에 태우는 것은 특별한 보호 장치가 없는 한 금지되어 있음을 기억하십시오.

어린 승객의 안전을 지켜주세요! 길에서 행운을 빕니다!

데셀 예카테리나 블라디미로브나

MADOU MO Krasnodar "Combined Kindergarten No. 178" Solar Circle ", Krasnodar Territory, Krasnodar

교육자

교통 규칙에 대한 부모를위한 상담 : "보행자를 키우십시오!"

다운로드(사진 포함)

자료 설명: 상담의 방법론적 개발은 부모가 미취학 아동에게 도로에서의 안전한 행동을 교육하는 데 도움이 될 것입니다. 이 상담은 어린이 교통사고를 예방하고 어린이들에게 도로 규칙을 가르치는 유치원 교육 기관의 효율성을 높이는 것을 목표로 합니다. 제시된 자료는 부모에게 흥미롭고 유용할 것입니다. 유치원 교육 기관의 교육자, 교사 및 방법론자. 정보는 학부모-교사 회의에서 사용하거나 폴더로 정리하여 유치원 교육 기관 구내에서 이동할 수 있습니다.
자료의 목적 : 미취학 아동의 부모를위한 상담.
목적 : 미취학 아동의 도로에서의 안전한 행동 규칙 형성에 필요한 부모의 실용적인 기술을 향상시킵니다.
작업:
- 유치원 교육 기관의 교직원과 학생 가족 간의 상호 작용을 강화하는 데 기여합니다.
- 어린이 교통사고 예방에 관한 부모의 지식을 체계화한다.
- 아이들에게 도로 규칙을 가르치는 지식을 넓히는 데 부모의 관심을 높입니다.

부모님 께! 매년 대부분의 정착촌은 집중적으로 성장하고 건설 중이며 동시에 거리의 교통량이 증가하고 있습니다. 따라서 어린이 교통사고 예방은 점점 더 중요한 과제가 되고 있습니다. 그렇기 때문에 필요한 것입니다 어린 시절부터 아이들에게 도로 규칙을 가르치십시오.; 행동 문화, 규율, 일상 생활에서 거리를 탐색하는 능력을 육성합니다.

취학 전 연령의 아이들과 함께 산책하는 동안 집이 어떻게 지어 졌는지, 얼마나 넓은 거리에 아이들의 관심을 끌 수 있습니다. 유아는 일반적으로 교통과 보행자를 면밀히 모니터링합니다. 아이들이 오른쪽과 왼쪽을 구별하는 법을 배울 때 신호등에 접근하여 교통 신호를 어떻게 제어하는지 관찰하는 것이 좋습니다. 아이들이 산책을 하면서 얻은 지식은 게임과 대화를 통해 통합되어야 합니다. 아이들은 거리의 생활상을 관찰한 후 거리를 만들고, 신호등을 그리고, 차량과 보행자의 움직임과 관련된 게임에 즐겁게 참여합니다. 걷기 전에 거리에서 행동 규칙을 준수해야한다는 아이들과 대화를 나눌 필요가 있습니다. 보행자와 운전자 모두 엄격하게 따라야 합니다. 거리로 나갈 때 아이들에게 이제 그들도 - 보행자따라서 모든 규칙을 따라야 합니다.

중학생 연령의 어린이는 일방통행 및 양방향 교통, 횡단 보도, 신호등과 보행자 및 운전자의 행동 사이의 관계가 무엇인지 듣고 보여줄 수 있습니다. 획득한 지식을 게임과 생산적인 활동에서 통합하는 작업을 계속하는 것이 유용합니다. 이제서야 게임 중에 도로의 차도를 선으로 나눕니다. 또한, 예를 들어 아이와 함께 횡단보도를 그렸고, 인도뿐만 아니라 이 길(건널목을 따라)을 따라 걷는 보행자도 그렸습니다. 그래서 학습된 규칙은 고정되어 있습니다. 길을 건너기 전에 왼쪽을 보고 중앙에 도달하면 오른쪽을 보세요.

더 나이 많은 미취학 아동은 도로 표지판 "건널목", "교차로", "주차장"과 함께 "교차로"의 개념을 소개할 수 있습니다. 버스 정류장까지 도보로 이동하는 경우 부모는 교통 관제사의 작업뿐만 아니라 교통 행동 규칙을 어린이에게 알리는 것이 좋습니다. 도로 순찰 서비스 직원의 작업을 관찰하면 미취학 아동이 다음을 이해하도록하는 것이 옳습니다. 도로 순찰 서비스의 모든 작업- 이것은, 가장 먼저, 사람들의 삶의 안전에 대한 관심... 각 산책이나 소풍 후에 부모는 반드시 아이들과 그들이 본 것에 대해 이야기해야하며 도로에서 가능한 모든 상황을 노는 것이 좋습니다. 즉, 부모가 실제로 교통 규칙을 적용할 수 있는 조건을 만드는 것이 좋습니다. 미취학 아동이 도로 규칙을 마스터하는 작업을 조직함으로써 부모는 아이들이 더 잘 배운 교통 규칙과 더 나쁜 교통 규칙을 알게 될 것입니다.

특히 부모가 생각하는 것이 중요합니다. 길을 건널 때 아이의 손을 어떻게 잡나요?놀라운 통계에 따르면 대부분의 어린이 교통 사고는 어린이가 단순히 부모의 손에서 벗어나 레슬링을 했기 때문에 발생합니다. 여기 한 가지 비극적인 예가 있습니다. 길 중 하나에서 아빠는 길을 건넜고 엄마와 아들은 반대편에 머물렀습니다. 상황은 일반적입니다. 다음에 무슨 일이 일어날지 추측하는 것은 어렵지 않습니다. 소년은 갑자기 어머니의 팔에서 벗어나 아버지에게 달려갑니다. 그러나 아이는 뛰지 ​​않았습니다 ... 그 소년은 부모 앞에서 차에 치였습니다. 이것은 사고가 아니라 패턴입니다. 부모가 차도의 양쪽에 있으면 아이가 길을 건너도록 직접적으로 유발합니다. 길을 건널 때 부모는 분리되어서는 안됩니다... 그리고 이런 일이 발생하면 평소보다 5 배 더 강하게 아이를 잡으십시오.

이제 스스로에게 질문해 봅시다. 우리는 아이들의 손을 잡는 법을 알고 있습니까?각 사람은 두 가지 다른 기술을 습득해야 합니다. 어른이 안전한 장소에서 아이들과 함께 있을 때, 그는 평소처럼 자유롭게 아이의 손을 잡고 "무책임하게" 말할 수 있습니다. 아이들을 보도에, 길로 가는 길에 두는 것은 아주 다릅니다. 특히 부모가 길을 건널 준비를 하고 있고 아이가 그 사실을 알고 있을 때. 도로에 접근할 때 성인은 반드시있는 그대로 할 수 있다 아이의 손을 잡는 특별한 "도로" 기술로 전환: "브러쉬가 아닌 솔"이지만 손목 위, 단단히 잡고, 준비하기 위해 갑자기 아이가 손에서 돌진하면 "도망자"를 놓치지 않고 그를 해로부터 구합니다. 그러므로 사랑하는 부모 여러분, 우리는 오직 함께만 글을 읽고 있는 작은 보행자를 키울 수 있음을 기억합시다! 결국 교육적 요소는 교사와 학부모의 긴밀한 접촉이다.

스베틀라나 코발렌코
부모를 위한 교통법규 상담 "가족이 알아서 규칙을 알고 나도 안다"

~에게 부모, 나는 우리 유치원에서 큰 관심을 기울이는 중요한 문제에 대해 이야기하고 싶습니다. 이것은 지식과 준수의 문제입니다 교통 규칙... 교통 사고 통계에 따르면 아이들은 종종 우리 도시의 거리에서 긴급 상황에 처하게 됩니다.

도로 안전 문제는 현재 가장 중요한 도시 문제 중 하나입니다.

인구가 증가하고 점점 더 많은 사람들이 개인 용도로 자동차를 구매하고 있습니다. 교통사고가 증가하고 있습니다. 불행히도, 그들은 또한 미취학 아동의 참여로 발생합니다. 종종 아이는 길에서 그를 위협하는 실제 위험을 이해하지 못하기 때문에 규정적절한 주의가 없는 도로 교통.

아이들은 준수하는 법을 배웁니다. 교통법규회원들의 모범을 따라 가족 및 기타 성인... 특히 예 부모규칙적인 도로 행동을 가르칩니다.

당신의 아이들을 돌봐!

아이들은 배워야 한다:

도로 사용자의 의무;

기본 용어 및 개념 교통 규칙그런 어떻게: 도로, 교통, 수평 교차점, 차량, 노선 차량, 교차점, 횡단 보도, 보도 라인, 차도, 분할 스트립, 교통 관제사;

보행자와 승객의 책임;

사람들의 운송;

주거 지역의 이동;

안전한 자전거의 특징.

신호등 및 교통 신호;

교통 규제;

경고 신호;

철도 트랙을 통한 이동;

중요하다 부모아이들이 관찰하는 모범이 되었습니다. 교통 규칙.

길을 건널 때는 아이의 손을 잡아주세요.

길을 건너지 말고 침착하게 걷습니다.

외출할 때 말을 하지 마세요. 아이의 주의가 산만해질 수 있습니다.

신호등이 녹색일 때만 길을 건너십시오.

- "횡단 보도"- 차도를 건너는 장소, 이것을 아이에게 설명하십시오.

먼저 여객기에서 내립니다.

고속으로 달리는 자동차에 자녀의 관심을 집중시키십시오.

아이들은 도로가 아닌 놀이터에서만 놀아야 합니다.

~에게 부모, 자녀에게 관찰하도록 가르치십시오. 규정도로 교통과 따라야 할 모범이 되십시오!

신호등

신호등은 훌륭한 도우미입니다

모든 사람에게 가장 친한 친구입니다.

그는 항상 경고한다

색상, 갈 수 있습니다!

빨간불 - 위험이 가까움

기다려, 움직이지 말고 기다려.

절대 빨간 시선 아래서

길에 가지 마!

노란색은 변화를 위해 빛난다

이야기 중: "잠깐, 지금

곧 불이 켜집니다

신호등 새로운 눈!"

길을 건너면 됩니다

초록불일때만

불이 켜지고 설명:

"다, 가자, 여기 차가 없어!"

횡단 보도

다음은 정상적인 전환입니다.

사람들이 그 길을 걷고 있습니다.

특별 마크업.

"얼룩말"적절하게 불렀다!

여기에 흰색 줄무늬

그들은 길 건너편으로 인도합니다!

징후 "횡단 보도"

어디에서 얼룩말보행자,

거리에서 찾기

그리고 그 아래로 가라!

도로에서 올바르게 행동하십시오

운전자가 아무리 속도를 줄여도

그리고 차가 계속 미끄러집니다.

바퀴에서, 스키에서처럼,

가까이, 가까이, 가까이, 가까이!

구원의 기회가 있다:

최고의 브레이크는 주의입니다.

당신의 인생을 돌봐:

차 앞에서 뛰지 마세요.

차도 근처에서 놀지 마세요

길에서 아이들이

이러한 게임을 하지 마십시오.

뒤돌아보지 않고 달려도 돼

마당과 현장에서!

도로 표지판

우리가 당신과 함께 사는 도시

당신은 할 수 있지만 프라이머와 비교할 권리.

여기 알파벳이 있습니다. - 포장 도로 위에 있습니다.

머리에 표지판이 걸려 있습니다.

거리, 도로, 도로의 알파벳

도시는 항상 우리에게 교훈을 줍니다.

항상 도시의 ABC를 기억하십시오

그 문제가 당신에게 일어나지 않도록.

금지-허용

그리고 애비뉴와 대로

거리는 여기저기 시끄럽다

보도를 걸어

와만 오른쪽!

여기에서 장난꾸러기, 사람들을 방해하기 위해

금지

모범적인 보행자가 되십시오

허용 된.

트램을 타면

그리고 주변 사람들이

밀지 않고 하품하지 않고

어서 오세요.

운전하다 "토끼"알려진대로

금지

늙은 여자에게 양보하다

허용 된.

걷기만 하면

어쨌든 눈앞에서

시끄러운 교차로를 지나

조심히 오세요.

빨간불 전환

금지

아이들도 초록색

허용 된…

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