교육의 비밀, 리더를 키우는 방법. 아이에게 리더가 되도록 가르치는 방법은 무엇입니까? 가족부터 시작해보자

02.05.2022

아동-리더: 심리적 특성 및 교육

어린이 리더를 키우려면 부모의 특별한 접근이 필요합니다. 아기의 리더십 성향을 식별하는 방법과 아기의 심리적 특성을 고려하여 부모는 어떻게 행동해야합니까?

때로는 한 어린이가 어떻게 다른 모든 어린이를 게임에 참여시키는지 볼 수 있습니다. "글쎄, 리더는 성장하고 있습니다.", "그는 확실히 당신의 대통령이 될 것입니다."- 이러한 말은 어린이 리더의 부모가 자주 듣습니다.

리더십인가, 통제불능인가?

일반적으로 현대 사회에서 리더십은 인정받고 요구되는 특성입니다.지도 성공과 거의 동의어입니다. "우리는 지도자를 교육합니다"-이러한 슬로건은 "고급"유치원, 학교 및 다양한 청소년 단체에서 자주들을 수 있습니다. 하지만 타고난 리더라도 18세가 되기 전까지는 우선 아직 어린아이입니다. 이는 그가 교육을 받아야 하고, 긍정적인 자질을 개발하는 방법을 찾도록 도와주고, 자신과 다른 사람의 이익을 위해 그 자질을 사용하는 방법을 가르쳐야 함을 의미합니다.

일반적인 함정 중 하나는 어린이 지도자의 부모가 때때로 자신이 자신의 자녀보다 약하다고 느끼거나 의식적으로 자녀와 관련된 교육 기능을 거부한다는 것입니다. 한편 모든 어린이에게는 권위와 역할 모델이 필요합니다.
동료들 사이뿐만 아니라 가족 집단에서도 명령적인 어조, 자기 의지, 완고함, 제한에 대한 공격성 등의 행동은 종종 리더십과 혼동되며 강한 성격의 표현이라고 불립니다. 그리고 부모는 아이의 그러한 행동으로 고통 받지만 마음 속으로는 자손의 강인함, 여유로움 및 에너지를 자랑스럽게 생각합니다.
아이가 이런 식으로 원하는 것을 달성하고 암묵적인 승인을 받으면 방법이 수정됩니다.

가장 큰 문제는 진정한 리더십과 달리 그러한 의사 리더십은 실제로 자녀의 독립성이 완전히 결여되어 있음을 의미한다는 것입니다. 모든 것이 당신을 위해 이루어지면 왜 스스로 할 수 있습니까?!

사람들과 잘 어울리는 능력은 리더의 필수 자질 중 하나입니다.

진정한 리더십 성향을 찾는 방법은 무엇입니까?

리더는 화를 내고 명령을 내리지 않습니다. 어린이 지도자는 다른 어린이를 게임으로 유인하는 방법을 알고, 규칙을 올바르게 설명하고, 책임과 갈등을 두려워하지 않습니다. 그는 특별한 일을 하지 않는 것처럼 보이지만 왠지 다른 사람들 사이에서 눈에 띄고 자신에게 매력을 느낀다.
진정한 리더는 모든 곳의 리더입니다. 아이가 집에 있는 모든 사람을 "만들고" 유치원에서 침묵을 유지하는 것을 선호한다면 이는 아마도 아기의 성격 특성이 아니라 부모와 상호 작용하는 방법일 것입니다.
어린이 지도자는 특별한 사고 스타일을 가지고 있으며 다양한 옵션을 계획하고 계산하는 경향이 있으며 이는 이미 3-4세부터 나타날 수 있습니다.
어린이 지도자는 독립적이며 성인이 자신을 위해 무언가를 결정할 때까지 기다리지 않으며 게임을 스스로 조직하고 무언가에 전념할 수 있습니다.
일반적으로 소규모 리더는 훌륭한 관찰자입니다. 그들은 초기에 행동과 인간 관계의 특성에 관심을 보입니다. 예를 들어, 어린이 지도자는 동료들에게 자동차를 나눠주도록 설득할 수 있지만 교활한 방법이 아니라 다른 어린이를 위한 혜택을 기반으로 합니다.
어린이 팀에서 어린이 리더는 다양한 갈등을 해결하는 중재자 인 "판사"의 역할을 맡는 경우가 많습니다.
“저희 유치원에서는 남자들이 체육시간에 누가 먼저 일어나야 하는지 다투고 서로 밀어붙이고 욕해요!” 네 살짜리 남자아이가 엄마에게 말했습니다. “당신도 논쟁하고 저주하고 있습니까?” 엄마가 묻습니다. "아니요, 누가 먼저 가야 하는지, 왜 가야 하는지 알려드릴게요!" 아이가 대답합니다. "그들이 당신 말을 듣나요?" 엄마는 놀랐습니다. “물론 저는 그들에게 모든 것을 정확하게 말해줍니다.” 어린이 리더가 대답합니다.

부모는 어떻게 행동해야 합니까?

우선 일관성이 중요합니다. 자녀에게 "감히 나에게 명령하지 마십시오"라고 말하고 그와 한 시간 후에 여자 친구에게 아들이 "강한 성격"을 가지고 있다고 자랑한다면 다음 번에 그가 자신의 "성격"을 보여줄 것임을 확인하십시오. 더 밝다.
당신 자신이 그 대사를 알고 아이에게 설명해야합니다. 자신의 목표를 달성하는 방법을 아는 것은 좋지만 이를 위해서는 다른 사람을 침해하거나 불쾌하게 하지 않는 방법을 선택할 수 있어야 합니다. 진정한 리더는 다른 사람을 희생하지 않고 함께 정상에 오르는 사람입니다. 자신의 야망이 아닌 팀에 대한 어린이 리더의 책임, 공동 대의의 가치를 개발하는 것이 중요합니다.
리더십 성향을 가진 자녀의 부모가 자녀가 자신을 표현할 수 있는 사업을 찾도록 돕는 것은 매우 중요합니다. 어떤 사람에게는 스포츠가 그런 일이되고, 다른 사람에게는 학교 과학 학회, 3 분의 1은 학교 신문 발행 등을 조직합니다. 실현할 수없는 리더십 성향은 종종 아이를 내부에서 갉아 먹고 부러움으로 변합니다. 허영심, 다른 사람의 성공에 대한 질투.
어린이 지도자는 종종 자신의 활동 평가에 매우 민감하고 비판, 실수 및 실패를 고통스럽게 인식합니다. 비판을 발달에 대한 인센티브로, 실수를 교훈으로, 실패를 목표를 향한 길에 피할 수 없는 부작용으로 인식하도록 어린 시절부터 아이를 가르치는 것은 매우 중요합니다.
아무리 구식으로 들리더라도 어린이 지도자의 부모는 어린이의 가치 지향과 도덕성과 도덕성에 대한 생각 교육에 특별한 관심을 기울여야합니다. 다른 사람을 이끌 수 있는 인격을 키우고 있는데, 정확히 어디에 있는지가 매우 중요합니다.

아동 심리학자들은 놀라운 공식을 개발했습니다. 아기에게 하루에 세 번 이상 "아니오"라고 말하고, 각각 세 번씩 "할 수 있습니다"라고 말하십시오.

아이가 자신의 우상, "악당"또는 "고귀한 영웅"으로 누구를 선택하는지 자세히 살펴보십시오. 사실 "악당"에서는 리더십이 일반적으로 더 분명하고 분명합니다. 예를 들어, "Brigada" 시리즈가 인기를 끌 때 나는 학교에서 일하면서 3일부터 11일까지 여러 수업에서 소년 지도자들이 이 영화의 주인공인 범죄자를 모방하기 시작하는 것을 관찰했습니다. , 그의 언어를 복사하고 가치를 채택합니다. 남들이 맴돌며 복종하는 사람의 모습이 참 밝고 매력적이었다.

그리고 3학년의 어머니가 자녀 리더를 키우는 특징에 대해 이야기하는 내용은 다음과 같습니다.

“내 아들은 유치원 때부터 항상 리더십을 발휘하는 경향을 보여왔습니다. 수업에서 그는 교장이고 사람들은 그의 말을 듣습니다. 그리고 최근에 그런 에피소드가있었습니다. 다른 학교의 한 소년이 수업에 왔는데, 그가 새롭고 다른 외부 결점이 있었기 때문에 종종 그렇듯이 수업에서 "부패가 퍼지기"시작했습니다. 일부 사람들은 그를 조롱하고 사악한 농담을 준비하기 시작했습니다. 이에 대해 이야기하는 내 아들은 매우 걱정했습니다. 그는 그 소년이 안타깝지만 공동 사업에 참여하지 않으면 권위를 잃을 까봐 두려웠다고 말했습니다. 꽤 오랫동안 우리는 그가 수업에서 자신의 권위를 선한 목적을 위해 사용할 수 있는 경우가 바로 이런 경우에 대해 논의했습니다. 물론 이것은 더 어렵지만 이렇게 하면 그는 자신을 더 존중하게 될 것입니다. 우리는 여러 저녁 동안 연속으로 이야기를 나눴습니다. 말할 필요도 없이 일이 잘 끝났습니다. 아들이 수업에서 자신의 입장을 표현하자마자 많은 아이들이 즉시 그에게 합류했지만 스스로하기를 두려워했습니다. 우리가 그와 나눈 논쟁이 도움이 되었고, 그는 새로 온 사람을 그의 날개 아래로 데려갔습니다. 내 생각엔 그 사람이 자기 자신을 자랑스러워하는 것 같아."

리더십은 책임이며, 아이가 이를 이해하는 것이 중요합니다.

집에 있는 어린이 리더

집에서 작은 리더와 소통하는 방법은 무엇입니까?

그는 주변의 모든 것에 대한 자신의 견해를 가지고 있으며 도움이나 조언을 구합니다. 자녀를 자신의 욕구와 필요에 제한할 수 없으며 생각, 결정 및 행동을 위한 공간이 필요하다는 것이 분명합니다. 그러나 반면에 부모는 항상 부모로 남아 있으며 이는 본질적으로 리더십 역할입니다. 그래서 모순이 있는데..

어쨌든 아이는 부모의 권위를 인정해야 한다.
다음 타협점을 찾는 것이 가장 좋습니다. 자녀와 동등한 입장에서 어려운 상황에 대해 논의하여 자신을 증명하고 자신의 입장을 주장할 수 있는 기회를 제공하는 것은 가치가 있습니다. 어려운 상황에서의 최종 결정은 부모에게 있어야 합니다. 예를 들어, 한 아이가 늦은 밤에 당신과 함께 TV에서 영화를 보라고 고집합니다. 영화 자체나 부모님과 더 오래 머물 수 있는 기회 등 그에게 관심이 있는 것이 무엇인지 설명하게 하세요. 이렇게 하면 대안을 제시할 수 있습니다(“내일 인터넷에서 이 영화를 찾아 낮에 시청하겠습니다”). 그런 다음 그는 요법을 준수해야하기 때문에 이제 잠자리에들 것이라고 단호하게 말하십시오. 당신이 자신을 위해 결정했다는 사실을 고통스럽게 인식하는 아이에게 "당신은 자라서 가족에 대한 책임도 갖게 될 것입니다. "라고 설명할 수 있습니다.
그렇게 해봐업무와 책임을 할당하다아이가 자신이 전적으로 책임지고 결정을 내릴 수 있는 영역을 갖게 됩니다.
예를 들어, 미취학 아동의 의무는 아파트의 먼지를 제거하는 것일 수 있습니다. 그에게 청소 일정을 직접 작성하고 "노동 도구"를 선택할 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 가끔 작업 품질을 확인하지만 프로세스 자체를 방해하지는 않습니다. 나이가 들면서 책임 영역이 확대되어야 합니다. 그건 그렇고, 이것은 중요한 규칙을 명확하게 보여줄 것입니다. 방법을 더 많이 알수록 스스로 결정할 수 있는 것이 더 많아집니다. 실제로 어린이 지도자는 실제 능력 수준에 기초하지 않은 야망을 갖고 있는 경우가 많습니다.

예를 들어, 1학년 학생은 숙제를 통제하지 말라고 요구할 수 있지만 그 자신은 게임을 하고 TV를 시청하는 데 많은 시간을 보내고 제대로 운동할 시간이 없습니다. 그런 다음 다음과 같이 말할 수 있습니다. "당신이 요청할 때까지 나는 당신의 작업 자체를 방해하지 않을 것입니다. 하지만 지금은 우리가 함께 하루를 계획할 것입니다. 당신은 여전히 시간 감각이 없고 정리 방법을 모릅니다."

자녀와 경쟁하지 마십시오.
때때로 부모가 본질적으로 리더라면 무의식적으로 "누가 책임자입니까? "라는 가정 대회를 준비하기 시작합니다. 이러한 상황을 피하는 것이 매우 중요합니다. 어린이 지도자에게 가르쳐야 할 것은 협동이며, 아이도 스스로 경쟁을 배우게 될 것입니다. "우리는 영화관에 간다!" 아빠가 말해요. "아니, 스케이트장으로 가자!" 아이가 주장합니다. 그리고 매일 그러한 논쟁의 목표는 누가 누구보다 논쟁을 벌이는지 확인하는 것입니다. "함께하자!" – 어린이 지도자와 더 자주 대화하십시오. 그에게 당신의 의견을 들려주고, 당신도 그의 말을 듣고 함께 결정을 내리세요.
형제자매와의 관계 구축을 돕습니다.
여러 자녀를 둔 가정에서는 자녀 간의 경쟁도 드문 일이 아닙니다. 각 어린이가 자신을 증명하고 첫 번째가 될 "틈새 시장"을 찾는 것이 중요합니다. 어떤 아이는 정확한 과학 분야에서 확실한 리더가 될 수도 있고, 다른 아이는 창의적인 활동에 있어서 확실한 리더가 될 수도 있습니다. 진정한 지도자는 항상 다른 사람이 가장 성공적인 일을 하도록 돕기 위해 노력한다는 것을 어린이들에게 설명합니다.

자신의 욕구와 필요에 리더 아이를 가두는 것은 죽음과 같습니다. 그는 활동 분야가 필요합니다. 반면에 당신은 항상 부모로 남아 있습니다. 이것은 특별한 역할이며 여기서도 리더십을 잃어서는 안됩니다. 어쨌든 아이는 때때로 사물에 대해 자신의 견해를 가지고 있다는 사실에도 불구하고 귀하의 권위에 감사하고 순종해야합니다.
타협점을 찾고 있습니다. 그냥 앉아서 인내심을 갖고 어른으로서 아이와 어른의 문제에 대해 토론하십시오. 그는 신뢰와 따뜻함뿐만 아니라 존경심을 느껴야합니다. 나는 당신이 성공하고 상호 이해하고 서로 사랑하기를 바랍니다!

의심할 바 없이 대부분의 부모는 자녀가 추종자가 아닌 리더가 되기를 꿈꿉니다. 어린이의 리더십 자질을 키우는 방법과 리더십의 특징은 무엇입니까? 자세한 내용은 아래에 나와 있습니다.

어린이 팀의 리더십

리더십 자질은 항상 팀 내에서 한 사람을 구별하지만 특정 문제를 일으킬 수도 있습니다.

팀의 리더는 항상 눈에 띄며, 특히 어린이의 경우 더욱 그렇습니다. 아이는 모든 게임의 주역이자 선동자입니다. 그는 쉽게 모든 사람을 모으는 데 성공했습니다. 큰 아이는 역할을 분담하여 공동의 대의를 조직하고, 결과를 얻기 위한 계획을 세우고, 자치 체제를 구축할 수 있습니다. 리더로서 책임감을 갖고, 자신의 의견을 가지고 있으며, 끊임없이 배우고 싶어합니다.

리더십은 어릴 때부터 길러진다

귀하의 정보를 위해!팀에서 그는 존경받고 권위를 갖고 있습니다. 그들은 그의 말을 듣고 조언을 구합니다. 어른들은 그를 롤모델로 꼽습니다.

리더십의 부정적인 결과에 대해 무엇을 알아야 합니까?

리더십에는 많은 긍정적인 측면이 있다는 사실과 함께 부정적인 결과도 포함됩니다.

소녀나 소년은 모든 사람의 관심에 익숙해져서 항상 모든 사람에게 좋은 상태를 유지하려고 노력하기 때문에 자신의 욕망과 관심을 잊을 수 있습니다. 그리고 이것은 특정 상황에서 자신을 희생하지 않고는 불가능합니다. 모든 사람을 기쁘게 할 수는 없으며 자신에 대해 결코 잊어서는 안된다는 것을 그들에게 설명하는 것이 필요합니다.
리더십은 꽤 피곤합니다. 주도권을 지속적으로 표현하고, 책임을 지고, 조직하고, 다른 사람들과 적극적으로 소통하는 것은 감정적으로 매우 지치게 합니다. 따라서 아이는 휴식이 필요하다는 것을 이해하고 매번 지배적 인 역할을 거부하는 방법을 알아야합니다.
실수하는 것에 대한 두려움. 리더십은 젊은이에게 큰 책임을 부과합니다. 아이는 자신이 무언가에 대처할 수 없을 것이라고 걱정하기 시작할 수도 있고, 뭔가 잘못했을 수도 있고, 학급에서 비난을 받게 될 수도 있습니다. 그는 끊임없이 공개 조사를 받고 있습니다. 부모는 사람은 실수하는 경향이 있고 아무것도 하지 않는 사람만이 실수를 하지 않는다는 것을 그에게 설명해야 합니다.

리더는 어느 팀에서나 눈에 띈다

리더특성

리더 - "리딩, 길을 닦는 것" 심리학자들은 어린이 지도자의 특정 성격 특성이 특징이라고 지적합니다.

주요 특징은 정의, 다른 사람을 옹호하고 팀을 결집하는 능력입니다.

리더의 주요 개인적 특성 또는 리더의 성격(설명):

정당성. 리더십 자질을 갖춘 어린이는 다른 사람을 화나게하지 않을뿐만 아니라 자신도 항상 부당하게 불쾌한 사람을 변호할 준비가되어 있습니다.
다른 사람을 위해 일어서는 능력. 그러한 아이는 다른 사람의 문제를 간과하지 않을 것이며 누군가가 무고한 처벌을 받는다면 옆에서 침묵하지 않을 것입니다.
팀을 결집하는 능력. 리더는 어려서부터 이런 능력을 갖고 있다. 유아일지라도 그는 어린이나 성인이 흥미진진한 게임에 참여하도록 조직할 수 있습니다. 종종 그는 이 게임을 스스로 생각해 낼 것입니다.

지도자가 독재자가 될 필요는 없다

독재자가 아닌 리더

다른 사람들이 고통받지 않는 아이의 리더를 키우는 방법은 무엇입니까? 어린 시절의 진정한 지도자는 사람들에게 명령하지 않고 모욕하지 않는다는 사실로 구별됩니다. 그는 사람들의 욕구를 고려하여 동기를 부여할 수 있습니다. 아이가 가족에게 명령하고, 원하는 것을 얻을 때까지 화를 내고, 사랑하는 사람을 조종한다면, 이것이 그를 리더로 만들지는 않습니다.

책임은 리더십의 기본이다

귀하의 정보를 위해!흥미롭게도 어린이 지도자는 어린 나이에 자신의 행동에 대한 책임이 있다는 점에서 구별됩니다.

어떤 결정을 내렸지만 성공하지 못한 것으로 판명되면 그는 항상 사과하고 자신이 틀렸다는 것을 인정할 것입니다. 그는 다른 선택을 고집하지 않고 자신을 설득하지 않은 부모를 비난하지 않을 것입니다.

어린이의 리더십 자질을 개발하는 방법은 무엇입니까?

아이에게 리더십 자질을 교육하는 것이 현실이라는 것을 아는 것이 중요하지만, 어린 나이에 결석하는 경우도 있습니다.

귀하의 정보를 위해!이 경우 부모는 포기해서는 안 되며, 이러한 유용한 생활 기술을 계속해서 개발해야 합니다.

리더십 게임

게임은 아이들의 주요 활동이기 때문에 아이가 리더의 자질을 가지고 있는지 알아보는 가장 쉬운 방법입니다. 그러한 게임의 대략적인 목록이 있으며 간단하며 유치원, 학교 및 캠프에서 자주 플레이됩니다. 그들의 특징은 이것이 팀 활동을 조직하고, 참가자들 사이에 역할을 분배하고, 시기적절한 결정을 내리고, 게임 전술을 선택하고, 내린 결정에 책임을 져야 하는 주장이 필요한 팀 게임이라는 것입니다.

게임을 통해 리더가 공개됩니다.

아이를 키우지 않는 방법

리더를 성장시키는 방법? 부모가 딸이나 아들의 지도자를 보고 싶다면 매년 자녀에게 더 많은 독립성을 주어야 할 것입니다. 아이를 위해 모든 일을 하는 것은 이 목표를 달성하는 데 필요한 것이 전혀 아닙니다.

귀하의 정보를 위해!자녀의 선택권을 박탈하는 것도 불가능합니다. 왜냐하면 독립적인 결정을 내려야 책임을 지는 법을 배우기 때문입니다.

리더십 기술 개발과 지속적인 비판에는 도움이 되지 않습니다. 끊임없이 비난을 들으면서 전혀 새로운 것을 시도하고 싶지 않습니다. 그가 똑똑하다고 말하기 위해서는 주도권을 칭찬해야합니다.

신체 활동과 스포츠의 역할

신체 활동과 스포츠는 리더십 자질 개발에 직접적인 영향을 미칩니다. 더 빠르게, 더 높게, 더 강하게'라는 말이 스포츠 현장에서 현실로 옮겨온 것이다. 스포츠에 참여하는 어린이는 신체적으로 더욱 발달하고, 민첩하고, 강해지며, 이는 의심할 여지 없이 자신감을 키워줍니다. 또한, 스포츠 표준을 충족시키려는 열망은 어린이를 더욱 지속적이고 목적의식이 있게 만들어주며, 이는 소규모 리더의 성격에 필수적인 특징입니다.

리더십 개발 연습

아이를 리더로 키우려면 어떻게 해야 할까요? 아이의 리더십 발달은 매우 중요합니다. 아이가 인생에서 매우 소심하고 결코 리더가 될 수 없더라도 리더십 자질은 미래에 그에게 매우 유용할 것입니다. 그렇지 않으면 그가 결정을 내리고 책임을 지기 어려울 것입니다.

그러한 자질을 개발하기 위한 좋은 연습은 다음과 같습니다.

다양한 생활 상황(상점의 판매자, 이웃, 진료소의 소아과 의사)에서 성인과 더 많이 의사소통하도록 어린이에게 제안하십시오. 의사소통이 왜 필요한지 설명해보세요. 자유롭게 질문하고 메시지를 작성하세요. 교육은 매우 중요하므로 예의를 가르쳐 주십시오.
승자와 패자가 있는 온라인 게임인 보드 게임을 즐겨보세요. 승리하면 아이는 승리의 맛을 느끼고, 패배하고, 패배를 품위 있게 받아들이는 법을 배우게 됩니다.
시를 낭송하고, 노래를 부르고, 이야기를 들려주세요. 모든 대중 연설은 자신감을 키우는 데 매우 좋습니다. 아이가 많은 사람들 앞에서 말하는 것을 부끄러워한다면 집에서 공연을 시작하는 것이 좋습니다. 시간이 지남에 따라 아이는 경험을 쌓고 그의 말투가 향상되며 흥분이 줄어들 것입니다.

의사소통은 리더십을 발전시킨다

카드에 말해 보세요. 이것은 어휘 확장을 위한 매우 흥미로운 연습입니다. 미래의 지도자는 특정 직업에 속하거나 어떤 일을 하는 사람의 이미지가 담긴 카드를 무작위로 받도록 초대됩니다. 그는 자신이 어떤 긍정적이고 부정적인 특성을 가지고 있는지 제안하기 위해이 사람과 그의 직업에 대해 이야기해야합니다. 1인칭으로 말해야 한다는 점에 유의하세요.
특히 동료 그룹이 있는 서클에 자녀를 등록하십시오. 모든 취미는 사람의 지평을 넓히고 어휘력을 높입니다. 이 모든 것이 확실히 당신의 자신감에 영향을 미칠 것입니다.

아이가 리더가 되면 확실히 기분이 좋아진다. 그러나 아기에게 리더십 자질이 없다면 그를 다시 만들고 불행하게 키우기 위해 온 힘을 다해 노력할 필요가 없습니다.

아이가 태어나면 부모는 일상 생활, 수유, 목욕, 걷기, 진료소 방문, 외부 세계와의 첫 만남 등 아이를 돌볼 책임이 있습니다. 어머니들은 자녀가 살이 잘 찌고, 산통과 이가 덜 나고, 감기에 걸리지 않고 활동적이기를 바랍니다. 시간이 지남에 따라 아이를 돌보는 성격도 변합니다. 당신은 그에게 문자와 숫자를 가르치기 시작하고 동화, 음악, 연극을 소개하고 초기 개발 그룹에 보냅니다. 사람의 도덕적, 영적 자질의 발전은 이미 전면에 나타나기 시작했습니다.

특정 연령부터 자녀 양육은 새로운 계획으로 전환됩니다. 부모는 자녀의 성격 발달에 참여합니다.

자녀의 미래에 대해 생각하는 부모는 일반적으로 자녀가 무엇을 할 것인지, 어떤 가족을 만들 것인지, 자녀의 성격에 어떤 자질이 우세할 것인지에 대한 자세한 그림을 봅니다. 아이가 약하고 무책임하며, 강하고 의지가 강한 친구들을 위해 심부름을 하는 것을 상상하는 것은 영감을 받은 어머니에게 최악의 악몽입니다. 특히 남자아이의 경우에는 더욱 그렇습니다. 어린이의 리더십 자질을 개발하는 방법은 무엇입니까? 의지가 강하고 강하지만 친절하고 자비로운 성격을 키우는 방법은 무엇입니까? 나중에 당신의 아들이나 딸이 자신의 수줍음과 수동성으로 고통받지 않도록 어떤 실수를 피해야 합니까?

가족부터 시작해보자

아마도 심리학을 좋아하는 많은 부모들은 아이들이 심리적 발달 과정에서 리더가 되었는지, 아니면 이미 리더십을 결정하는 프로그램된 자질을 가지고 태어났는지 등 다양한 의견을 접했을 것입니다. 현대 심리학자들은 사람의 도덕적 특성이 40%는 유전적 소인, 60%는 양육에 달려 있다고 믿습니다. 생리학보다 부모의 예와 심리적 발달이 더 큰 영향을 미치는 것으로 밝혀졌습니다. 리더는 패자로부터 성장할 수 있는가? 대부분 그렇지 않습니다. 생활 조건에 불만이 있고 동료들에게 제약을 받고 겁을 먹은 아이가 강인한 리더로 성장하여 부모의 실수를 반복하지 않고 어린 시절에 부족했던 것을 얻으려고 노력하는 경우가 있습니다.

일반적으로 지도자는 번영, 사랑 및 상호 이해가 지배하는 가족뿐만 아니라 자신이 삶의 특정 높이에 도달하고 아기에게 자신의 리더십 자질을 심어 주려고 노력하는 부모에게도 나타납니다.

같은 자질을 갖춘 부모라면 어린이 리더도 키울 수 있다

우리는 정확하게 말해요

부모가 아기를 사랑하지 않아서가 아니라 퇴근 후 짜증이 나거나 피곤하기 때문에 풀어주는 부모의 모욕적 인 말을 아기에게 보내는 경우가 종종 있습니다. 부모는 종종 "내가 너 때문에 얼마나 피곤해!", "언제쯤 더 현명해질 수 있을까?", "말하지 말고 그들이 말하는 대로 해라!"라고 말하면서 아이에게 패자를 프로그램합니다. 엄마는 장난꾸러기이거나 어떤 일에 대처할 수 없는 아기를 "어리석은", "바보", "게으른"이라고 부를 수 있습니다.

아들이 개를 무서워하나요? 그렇다면 그는 겁쟁이입니다. 딸이 진흙에 인형을 떨어뜨려서 울었나요? 그래서 그녀는 "울보" 또는 "포효하는 소"입니다. 무례하고, 싫어하고, 공격적인 별명으로 던져지면 정원이나 학교에 있는 동료, 마당에 있는 친구들을 놀리는 것만큼이나 아이에게 상처를 줍니다. 부모의 주요 요구 사항은 자신의 감정과 말을 관찰하는 것입니다. 당신은 당신의 말로 아이의 미래 실패, 수동성, 수줍음 및 자기 의심을 프로그래밍합니다. 아이를 더 칭찬하고 성공할 것이라고 말하면서 조금만 노력하면됩니다. 일에 대한 사랑과 재능에 대한 존중을 심어주십시오.

우리는 주목한다

많은 부모들이 자녀와 대화할 시간이 부족하다고 불평합니다. 가족을 부분적으로 부양하고, 집을 청소하고, 음식을 요리하고, 숙제를 하는 방법을 따라야 하는 일하는 엄마를 비난하기는 어렵습니다. 이런 점에서는 엄마가 집에 앉아 있고 아빠만이 돈을 벌고 직업을 갖는 것이 더 쉽습니다. 특히 가족이 불완전한 경우에는 이런 일이 자주 발생하지 않습니다.

자신의 문제로 인해 부모가 자녀에게 충분한 시간을 할애하지 못하는 경우가 있습니다.

취업이 자녀 양육 부족, 노년층과 젊은 세대 간의 이해 부족의 원인이 되는 것은 아닙니다. 자녀와 대화하십시오. 학교나 유치원에 가는 길, 부엌에서 수프를 요리하는 동안, 잠자리에 들기 전에 몇 분간 시간을 내어 주십시오. 매일 자녀의 문제에 대해 토론하십시오. 그가 가장 좋아하는 게임을 함께 하고, 새로운 그림을 보고, 좋아하는 노래를 듣고, 만화를 보는 데 최소한 20분을 투자하세요.

아이에게는 자신의 관심사를 공유하고 칭찬하는 것이 중요하며 유행 장난감, 최신 휴대폰 및 태블릿을 구입하는 것뿐만 아니라 중요합니다. 훌륭한 전통은 잠자리에 들기 전에 엄마와 함께 책을 읽는 것입니다. 아기 스스로 오랫동안 책을 읽을 수 있었다 하더라도, 그림이 있는 흥미로운 책을 주기적으로 사서 아이가 잠들기 전에 큰 소리로 읽어주세요. 부모의 목소리, 억양, 에너지는 수면 시간 동안 아기와 함께 유지되며 깨어있는 동안 아기는 당신에게 더 가까워질 것입니다.

선도적이거나 장난 꾸러기?

자녀의 리더십 자질을 키우고 싶은 어머니가 진정한 리더십과 평범한 아이들의 변덕 및 공격성을 구별하는 것이 항상 가능합니까? 당연히 아니지. 아들이 모든 장난감과 과자를 손에 쥐고 어린 아이들 무리에게 명령을 내릴 때 어머니는 부드럽게 한숨을 쉬며 "예, 그는 진정한 리더입니다"라고 말합니다. 놀이터에서 울고 있는 아이에게서 장난감을 빼앗자 아버지는 공격적인 아들을 정당화합니다. “그는 단지 리더일 뿐입니다.” 사실 이것은 리더십이 아니라 나쁜 매너, 유치한 공격성, 독재 및 변덕입니다.

리더십 자질의 발현과 일반적인 변덕스러움을 구별할 수 있어야 합니다.

아이는 자신의 손이 닿는 곳에 있는 모든 것을 갖고 싶어합니다. 그는 의지력을 보여주고 아이들의 욕망을 억누르기 때문에 리더십의 일부가 있지만 이것은 다른 사람에게 해를 끼치는 일입니다. 우리는 현상을 "의사 리더십"이라고 부를 수 있습니다.

리더는 유치원이든 학교든 특정 사회에서 권위를 누리는 사람이다. 리더는 결코 재능이 없는 사람이 아니며, 자신의 재능과 능력을 언제 어떻게 보여줄지 알고 있습니다. 동료들은 그의 독재적 자질이 아니라 그의 의지력, 능력, 수완 및 독창성 때문에 그를 존경합니다. 어린이 지도자들은 추종자들을 조종하는 경우가 많기 때문에 쉽게 독재자로 변할 수 있습니다. 아들이나 딸이 자신의 인격을 망치는 것을 막는 것이 부모의 몫입니다. 그의 리더십은 가족과 삶의 다른 영역에서 균형을 이루어야 하며, 아기는 자신이 완벽하지 않으며 누구도 조종할 권리가 없다는 것을 이해해야 합니다.

학생의 리더를 교육하는 방법은 무엇입니까?

가장 자주 묻는 질문은 "자녀에게 리더십을 교육하는 방법은 무엇입니까?" 초등학생의 부모는 팀의 관계가 막 형성되고 아이들이 어른처럼 살기 시작하고 자신의 행동에 책임을 지며 적극적으로 행동하고 자신의 강점과 약점을 배우고 발견하는 시기를 묻습니다. 여기서는 교사의 역할이 크다.

아이에게 활동할 수 있는 기회를 주세요. 교사가 대문자와 수학뿐만 아니라 아이들을 알아가는 데 시간을 투자하고 자유로운 주제를 그리면 좋습니다. 아이에게 자신의 재능에 대해 이야기하거나 그것을 찾아볼 기회를 주는 것이 초등학교 교사의 임무이다.

교사는 아이가 전체 장에서 책을 자유롭게 읽거나 플라스틱으로 독특한 인물을 조각하고, 노래를 잘하거나 팬케이크를 요리하는 방법을 알고 있다는 사실조차 알지 못합니다.

부모와 학교는 아이의 독특한 재능을 파악하고, 아이의 발달을 위해 노력해야 합니다.

리더십 개발 팁:

자녀에게 명확한 목표를 설정하고 계획을 세우도록 가르치십시오. 여기서 주된 조력자는 엄마나 아빠이다. 이것은 아기가 목적 의식을 갖고 의지력을 키우는 데 도움이 될 것입니다.
작은 사람의 도덕적 측면을 개발하십시오. 스스로 자비와 친절을 보여주고 이것이 삶의 표준이라는 개념을 자녀에게 심어주십시오. 동물을 사랑하고 도움이 필요한 사람들을 돕고, 자선 활동을 하고, 장난감과 과자를 공유하는 것은 정상입니다.
영적인 것에 주의를 기울이십시오. 아이를 극장이나 전시회에 데려가서 재능을 키워보세요. 현재 사회가 상당히 세속화되어 있지만 종교 교육은 불필요한 것이 아닙니다.
자녀가 스스로 책임을 지도록 가르치고, 거짓말을 하지 말고, 다른 사람에게 책임을 전가하지 않도록 가르치십시오. 리더의 주요 특성은 의지력과 정신력입니다.

게임 중에 아기의 리더십을 결정할 수도 있습니다. 심리 게임 "적응":

여러 사람을 두 팀으로 나눕니다. 학교 수업은 친구들과 함께 할 수 있습니다. 한 팀은 빨간색 토큰을 받게 되며, 이들은 명령을 내리는 팀이 됩니다. 다른 사람은 명령을 수행할 노란색 토큰을 받게 됩니다.
워밍업 후에 빨간색 토큰을 가진 팀이 결정됩니다. 작업 - 아이는 몇 분 동안 이야기를 나눈 후 오른쪽에 있는 이웃을 주변 사람들에게 소개해야 합니다. 밝은 성격에는 빨간색 토큰이 부여됩니다. 나머지는 노란색이 됩니다.
각 리더를 중심으로 소그룹이 형성됩니다. 임무는 친근한 만화를 그리는 것입니다. 아이디어는 리더가 제공하고 노란색 토큰 소유자가 그립니다.
완성된 만화는 서로 다른 그룹에 속해야 합니다. 과제는 사진 아래에 재미있는 캡션을 만드는 것입니다.
"3D"의 임무: "서로를 위해". 소그룹은 서로에게 작업을 제공합니다.
마지막 과제는 게임 리더의 모든 그룹을 위한 것입니다.

심리 게임은 팀 관계를 개선하고 리더를 식별하는 데 도움이 됩니다.

스피드 게임 "시작!":

첫 번째 작업. 한 그룹의 어린이들은 조직적이고 빠르게 “시작!”이라는 말을 외쳐야 합니다. 어느 그룹이 작업을 더 빠르고 조화롭게 완료합니까? 그 그룹이 승리했습니다. 실행 시 가장 활동적인 하위 항목이 검색됩니다.
두 번째 과제. 시작 위치 - 어린이는 의자나 바닥에 앉습니다. 한 무리의 어린이들은 "시작!"이라는 명령에 빠르게 일어나야 합니다.
세 번째 과제는 '화성 비행'이다. 그룹에서는 선장, 항해사, 정비사, 승객 및 "토끼"의 역할을 분배해야 합니다.
네 번째 과제. 승무원들은 화성으로 날아갔습니다. 우리는 화성 호텔에 우리 자신을 분산시켜야 합니다. 트리플부터 싱글까지 다양한 용량의 호텔 객실. 단칸방에서 노는 과정에서 자신을 발견한 아이는 리더이거나 버림받은 아이이다.

미니 게임

가족 사진 게임

남자들은 마치 가족 사진을 준비하는 것처럼 자세를 취해야합니다.
"사진가"가 선택됩니다. 모든 사람을 앉히고 "할아버지", "할머니", "어머니", "아빠" 등의 역할을 할당하는 리더입니다.

가족사진 모델은 '사진작가' 리더의 말을 따라야 합니다.

생일 게임:

모두가 생일 파티에 초대할 수 있는 종이에 글을 쓰는 것이 어린이 그룹에게 제안되며 최대 3명입니다.
초대받은 사람 중 가장 인기가 많은 사람들이 "생일 축하 사람"이됩니다.
"생일"은 모든 사람들을 방문하도록 초대합니다. 아이들은 차례로 자신이 방문하고 싶은 사람을 선택합니다.

자녀가 리더가 되도록 돕기

자녀가 조기에 리더십 자질을 개발하도록 돕는 방법:

산책하는 동안 아이에게 장난감, 물병 또는 지갑을 직접 가지고 다니도록 맡기십시오.
놀이터에 가십시오 - 아기가 자신의 길을 기억하도록 초대하십시오.
사이트에 익숙하지 않은 어린이가 있으면 공손함의 규범을 잊지 말고 자녀가 와서 서로를 알아가도록 초대하십시오.
아기에게 어른처럼 말하고, 축소형을 적게 사용하고, 모든 것을 명확하게 부르십시오.
종종 자녀에게 "어떻게 생각하세요? "라고 물어보고 상담하십시오.
아이들의 욕망과 아기에 대한 순진한 질문을 비웃지 마십시오.

때로는 부모가 아이와 상담하고 그의 의견을 들어주는 것이 중요합니다.

가장 중요한 것은 조화로운 성격을 키우고, 자녀에게 다른 사람을 존중하고 최고의 자질을 보여 주도록 가르치는 것입니다. 사람의 타고난 재능을 개발하려면 천부적으로 뛰어난 예술가를 음악 학교에 데려가거나 보컬리스트를 안무 수업에 데려가서는 안됩니다. 자녀를 진심으로 신뢰하고, 사랑하고, 모든 일에서 척도와 합리성을 관찰하고, 자녀가 원하는 것이 되도록 도와주십시오.

매일 우리의 행동을 통해 우리는 아이들에게 삶에 대한 특정한 신념과 태도를 심어줍니다. 불행하게도 장기적인 관점에서 양육을 진행할 만큼 의식이 있는 부모는 거의 없습니다. 기본적으로 성인은 "운영 관리"와 현재 문제 해결(숙제 지원, 학부모 회의 참석, 옷 입기, 먹이주기, 오락)으로 제한됩니다. "좋은 교육적 의도"의 단기적인 폭발은 빠르게 사라져 일상적인 업무 흐름과 충돌합니다.

동시에 모든 어머니는 자신의 자녀가 인생에서 자신의 자리를 찾고, 사람들과 잘 지내고, 자신의 직업을 사랑하고, 가능한 모든 방법으로 행복해지는 성공적이고 깨달은 인기 있는 사람으로 보는 것을 꿈꿉니다. 그리고 이것은 매우 현실적입니다. 그러나 정기적으로 이 방향으로 노력하는 경우에만 가능합니다.

육아 주제에 관한 온갖 종류의 정보가 풍부하기 때문에 일반적으로 부모는 방향 감각을 잃고 어디서부터 시작해야할지 모르고 많은 정보를 잃습니다. 그리고 그들은 시작하지 않습니다. 멋진 미래의 그림이 공허한 부모의 환상으로 남아 있지 않도록 시간을 투자하는 것이 더 낫고 무엇에 특별한주의를 기울여야합니까? 우선 아이들의 리더십 자질을 키우는 것이 좋습니다. 그것은 인생의 성공을 위해 가장 중요합니다.

아직도 많은 사람들은 진정한 리더십은 타고난 것이라고 생각합니다. 사실 유전적 성향은 그다지 중요하지 않습니다. 성격 형성 과정에서 환경과 성인의 유능한 참여가 훨씬 더 중요합니다. 리더십은 모든 부모, 심지어 직장에서 리더십과는 거리가 먼 부모라도 자녀에게 가르칠 수 있는 사고와 행동에 대한 특정한 고정관념입니다.

리더십의 기초는 적절한 자존감, 독립성, 감정 관리 능력, 장기적인 관점에서 자신의 행동을 평가하는 능력, 보안 및 독립성, 높은 스트레스 내성입니다. 이러한 모든 자질은 개발될 수 있고 개발되어야 합니다. 그리고 그러한 탄탄한 기반 위에서만 전통적인 "리더십" 기술, 즉 대중 연설, 협상 및 다른 사람들을 관리하는 능력을 계층화하는 것이 이미 의미가 있습니다.

이상적으로는 자녀가 필요한 성격 특성과 사고 방식을 정기적으로 펌핑하고 강화하는 양육 및 관계 계획을 가족 내에서 조직하는 것이 좋을 것입니다. 보이는 것만큼 어렵지는 않습니다. 그러한 계획의 주요 구성 요소를 살펴 보겠습니다.

우선, 무슨 일이 일어나더라도 아이가 아이 편에 있다는 안정감과 이해심을 심어주어야 합니다. 다른 사람의 평가, 비판, 불만에 동의하면서 자녀를 배신할 수 없습니다. 예를 들어, 모임에서 선생님이 당신의 아들이 얼마나 끔찍한지 말해 준다고 해서 그 사람이 옳다는 의미는 아닙니다. 아마도 그녀에게는 개인적으로 불편할 것입니다. 이것에는 끔찍한 것이 없습니다. 성공한 사람들은 항상 불편합니다. 성인이 되면 그들은 더 나은 장소, 더 많은 자원, 더 유리한 조건을 요구하기 때문에 불편합니다. 그리고 편리한 사람들은 아무것도 얻지 못합니다. 그러므로 부모는 처음에는 자녀가 모든 사람에게 순종적이고 인정을 받아야 한다는 생각을 버려야 합니다.

안전한 분위기 조성과 병행하여 아동에게 적절한 자존감을 형성하는 것이 필요합니다. 적절함 - 이는 현재의 실제 그림을 반영하는 것을 의미합니다. 인기 있는 심리학자들은 자존감을 낮음과 높음으로 단순하게 나눕니다. 이것은 막다른 골목으로 이어지는 잘못된 접근 방식입니다. 실제로 일부 개별 매개변수에 대해서만 평가를 제공하는 것이 가능합니다. 일반적으로 사람을 평가하는 것은 불가능하며 사실이 아니라 주관적인 레이블입니다. 외모, 개인적 자질, 다양한 지식 및 기술 수준을 별도로 평가하도록 아이를 가르치는 것이 필요합니다. 10점 척도를 사용하는 것이 편리합니다. 예를 들어, 그 소녀는 자신이 "못생겼다"고 생각하지 않습니다. 예를 들어, 그녀의 귀는 튀어나와 있기 때문입니다. 예, 여기서 그녀는 조건부로 10점 만점에 2점을 받았습니다. 하지만 그녀의 머리카락은 10점, 눈썹과 속눈썹은 10점, 피부는 6점, 손톱은 8점 등입니다. 즉, 모든 것이 "끔찍하다"는 것은 아니지만 30~50개 매개변수 중 2~3개 매개변수에만 해당됩니다. 이러한 평가 시스템의 가장 큰 장점은 점수가 낮은 모든 매개변수를 변경할 수 있다는 것입니다! 계획을 세우고 즉시는 아니지만 원하는 값에 도달하십시오. 예를 들어, 성공적인 이발로 귀를 닫을 수 있고, 매니큐어로 손톱을 "완벽하게" 만들 수 있으며, 적절한 영양 섭취와 레이저 시술을 통해 피부를 개선할 수 있습니다. 즉, "내가 가장 매력적이고 매력적이다"라는 정신으로 이러한 비효율적 인 다년간의 자동 훈련이 필요하지 않습니다. 명확하고 구체적인 행동을 취하면 원하는 결과를 빠르게 얻을 수 있고 자존감도 자연스럽게 높아질 수 있습니다.

적절한 자존감 외에도 미래의 리더에게는 자율성과 독립성이 필요합니다. 여기에서는 모든 것이 간단합니다. 아이가 스스로 할 수 있는 일을 아이를 위해 멈추십시오. 여기서는 모든 작은 일이 중요하므로 "아기를 불쌍히 여기거나" 하인의 역할을 맡을 필요가 없습니다. 부모의 임무는 평생 동안 빨대 무리를 가지고 서두르지 않고 필요하고 필요하지 않은 곳에 놓아 두는 것입니다. 반대로, 책임감 있는 부모는 자녀가 독립적인 성인 생활을 할 수 있도록 준비시키는 첫 번째 코치입니다. 그리고 그들의 행동과 기분은 누구의 도움이나 지원 없이도 아이가 얼마나 자신감을 느낄 것인지를 결정합니다. 진정한 자신감은 다른 사람이 쉽게 읽고 적절한 태도를 갖게 한다.

주입해야 할 또 다른 중요한 기술은 감정을 관리하고 올바르게 생활하는 능력입니다. 우리가 감정을 억제하면 감정은 무의식적인 긴장, 신체 차단의 형태로 몸에 저장됩니다. 그리고 성취에 사용될 수 있는 우리 힘의 일부는 이러한 블록을 유지하는 데 지속적으로 사용됩니다. 사실, 매일 우리는 우리의 에너지를 오래된 불만, 일반적인 죄책감, 무력한 공격에 합쳐서 습관적으로 억제합니다. 이는 어른들의 전형적인 상황이고, 우리도 아이들을 이런 전형적인 상황에 몰입시킨다. 여기서 해결책은 감정적 인식을 높이고 이를 자녀에게 가르치는 것입니다. 이 기술은 리더십 위치 개발뿐만 아니라 건강 유지에도 필요합니다. 나는 "아이를 리더로 만드는 방법"과정에서 억압 된 감정을 유능하게 처리하고 몸 밖으로 꺼내 내면의 힘을 되 찾는 방법을 가르칩니다.

다음으로 중요한 특성은 공감, 공감 능력입니다. 다른 사람의 상태를 이해하지 못하고 느끼지 못하는 사람은 누구도 이끌 수 없습니다. 공감력을 키우려면 정기적으로 자신의 입장뿐만 아니라 나머지 참가자의 상황을 평가하도록 제안해야 합니다. 이는 실제 사례와 영화 및 만화의 공동 시청을 통해 수행할 수 있습니다. 자신을 다른 사람의 입장에두고 전체 상황을 마치 외부에서 보는 것처럼 전체적으로 보는 습관은 성인이 되어도 한 번 이상 도움이 될 글로벌 관리 기술입니다.

아이의 스트레스 저항력을 키우는 것은 매우 중요합니다. 어려운 상황에 처한 진정한 리더는 감정에 빠지지 않고 발생한 문제를 효과적으로 해결하는 데 도움이 될 일을 정확히 수행합니다. 그러나 이 기술은 즉시 형성되지 않습니다. 아이는 먼저 실제로 올바른 역할 모델을 가르쳐야 문제가 발생할 때 이미 필요한 행동 패턴을 갖게 됩니다. 가능한 모든 중요한 상황을 자녀와 함께 미리 분석하고 롤플레잉 게임에서 이에 대한 행동 반응을 알아낼 수 있습니다. 이것은 미래에 어리석은 친구들이 청소년에게 불법 행위, 마약 사용, 흡연 등을 설득하기 시작할 때 많은 도움이 될 것입니다. 또한, 이러한 기술은 소비에트 시대 이후 묻지 않고 비판하고 가르치는 습관이 있는 유해한 성인을 다루는 데 매우 유용합니다. 예를 들어, 어린 시절부터 나는 지나가는 이모의 어리석은 주장에 대해 침착하게 그들의 눈을 바라보며 다음과 같은 문구를 말하도록 아이들을 훈련시켰습니다. 그리고 내 딸들은 그런 편리한 진술의 도움으로 입을 벌리고 놀란 많은 "고문"을 남겼습니다. 아이가 어떤 상황에서도 부모가 자신의 뒤에 있다는 것을 알고, 어려운 순간에 효과적으로 대응할 수 있는 방법을 알고 있다면 아이의 자신감은 크게 높아집니다.

위의 모든 것 외에도 자녀에게 장기적인 관점에서 자신의 행동의 결과를 평가하도록 가르쳐야 합니다. 그리고 실수와 비판을 두려워하지 마십시오. 당신의 성취에 대한 공로를 인정받는 방법을 알아라. 어려운 상황을 문제가 아닌 과제로 인식하십시오. 소란을 최소화하고 목표 달성으로 이어지는 행동만 선택하십시오.

이러한 모든 자질과 기술은 리더십과 인력 관리 능력을 위한 신뢰할 수 있고 견고한 기반이 될 것입니다.

십대의 경우에는 남다른 지식과 기술로 두각을 나타내면서 관심과 존경을 가장 빨리 얻을 수 있습니다. 부모의 임무는 리더에게 필요한 모든 내적 자질을 아이에게 개발하고 동료들 사이에서 지적, 기술적 우월성을 보장하는 것입니다. 다른 아이들과 구별되는 멋진 기술이나 인기 스포츠를 좋은 수준에서 아이에게 가르치는 것이 필요합니다. 또한 경제, 해양 생물학, 응용 개발 등과 같이 학교에서 가르치지 않는 지식에 자녀가 관심을 갖도록 하십시오. 그 후에야 리더십의 순전히 기술적 측면, 즉 웅변, 협상 능력, 팀 관리, 위임, 조작 능력 등을 숙달하는 것이 합리적입니다.

리더십이라는 주제에 진지하게 관심이 있고 자녀가 성공적인 미래를 위해 힘차게 출발하도록 하려는 경우, "아이를 리더로 만드는 방법" 과정을 공부할 것을 권장합니다. 여기서는 눈에 띄는 결과를 빠르게 달성하는 데 도움이 되는 모든 필수 세부 지침, 권장 사항 및 연습을 찾을 수 있습니다.

아기의 탄생은 사랑하는 가족에게 자신을 대신할 가치 있는 자녀를 키우고 세상에 고귀한 인격을 부여할 수 있는 기회를 제공하는 진정한 기적입니다. 아이를 낳고 먹이고 가르치는 것은 이 과정의 "기술적인" 측면일 뿐입니다. 그에게 좋은 어머니가 되고, 최고의 자질을 개발하도록 돕고, 그를 올바른 방향으로 인도하는 것은 매우 중요합니다.

지도자 교육의 심리학

귀하와 귀하의 배우자는 귀하의 자녀를 사랑하며 자녀를 성공적인 사업가, 정치인, 운동선수 또는 예술가로 키우기로 진지하게 결정하셨습니까?

당신의 아이가 어른이 되어 고위직, 권위 있는 인물이 되기를 바라시나요? 그렇다면 자녀가 리더가 되도록 가르치는 방법에 대한 귀중한 조언이 필요할 것입니다.

우선, 우리는 어린이 지도자를 키우는 것은 그가 집에서 사랑 받고 있다는 자신감을주고, 독립적이고 카리스마 있고, 의사 소통에 개방적이며, 끈기 있고, 목적이 있고 용기가 있도록 가르치는 것을 의미한다는 점을 강조하고 싶습니다.

우선, 지도를 받아야 하는데 왜 자녀에게서 진정한 주인을 키워야 합니까? 그의 타고난 정신력이 강하고 어릴 때부터 밝은 성격이 주목된다면 리더십 자질은 나중에 외부의 도움 없이도 확실히 나타날 것입니다. 만약 아기가 천성적으로 약하고, 내성적이고, 꿈꾸고, 취약하다면, 아기의 본성을 "파괴"하고 자신의 이익에 맞게 재구성하는 것이 가치가 있습니까?

이러한 "원시" 옵션에서는 인위적인 권한만 키울 수 있다는 점을 이해해야 합니다. 게다가, 자연은 성격에 특정한 내면의 심리학을 부여하는 데 결코 실수하지 않습니다. 당신의 아이가 조용하고, 수줍어하고, 소심하다면, 아이는 "주도자"가 되어서는 안 됩니다. 그리고 이것은 전혀 중요하지 않습니다. 아마도 그의 개인적인 성격이 훨씬 더 유익하게 드러날 것입니다.

아이에게서 진정한 리더를 키우는 방법이 궁금하다면 이 조치의 필요성을 분석해 보시기 바랍니다. 그것을 과도하게 사용하면, 특히 그가 자연스럽게 권력과 인정을 얻기 위해 노력하지 않는 경우, 그를 냉소주의자, 독재자 또는 자존심이 상한 자기애주의자로 만들 위험이 있습니다.

우리는 아이를 진정한 리더로 키우는 방법에 대해 심리학자들이 전하는 몇 가지 핵심 조언을 제공하기로 결정했습니다.

아기의 본성이 무엇이든 간에, 당신은 그를 사랑해야 하며, 어떤 “그러나” 없이 무조건적으로 그를 사랑해야 합니다.
아이가 얼마나 나쁘고, 무지하고, 약한지에 대해 결코 아이에게 말하지 마십시오. 그가 심각한 범죄를 저질렀다면 다음과 같이 말하십시오. “당신은 아주 좋은 사람인데 이번에는 나쁜 짓을 했어요. 이것은 우리에게 매우 예상치 못한 일입니다.”;
어리 석고 경박하고 경박 해 보일지라도 자녀가 모든 일을하도록 격려하십니까? 예술가를 꿈꾸는 소년을 조종사나 선장으로 성장시키고 싶나요? 이 노력에 그를 격려하십시오!;
아기는 당신에게서 주요 권위자와 주요 비평가를 봅니다. 당신이 그에게 그가 얼마나 어리석은 지 끊임없이 암시한다면 결국 당신은 확실히 낮은 자존감과 정신 장애를 가진 사람을 얻게 될 것입니다.
모든 것이 잘 되겠지만 즉시는 아니라는 점을 그에게 가르쳐주십시오. " 인내와 노력은 모든 것을 갈아줄 것이다!" - 이 설정은 자녀와의 대화에서 핵심이 되어야 합니다.
아기를 과잉 보호하지 말고 인생의 모든 역경으로부터 아기를 보호하십시오. 때로는 스스로 장애물을 극복하고 기회를 잡을 수도 있습니다. 어려움은 정신의 힘을 완화시키고, 두려움을 불러일으키며, 인생의 모든 것이 순조롭게 진행되는 것은 아니라는 점을 가르칩니다.
자녀가 동아리나 섹션에 참여하기를 원한다면 그러한 열망을 격려해 주십시오. 건전한 경쟁은 아기에게 필요한 특성을 키워줄 것이며, 아기가 부모로부터 강력한 지원을 받는다면 자신의 승리에 대한 믿음은 세 배로 커질 것입니다.
자녀가 훌륭한 리더가 되도록 어떻게 도울 수 있는지 궁금할 때 이 단어의 의미를 기억하세요. 지도자는 뻔뻔스럽게, "무례하게" 받아들이고, 머리 위로 넘어가고, 무례함과 권위주의로 유명한 사람이 아닙니다. 리더는 자신의 지시를 기꺼이 따르려는 군중을 끌어들일 수 있는 사교적이고 자비로우며 강한 사람입니다.

실용적인 기술

실제로 어떻게 아이가 리더가 될 수 있습니까?

아동 심리학자의 조언을 고려하십시오.

아이의 잠재적인 리더십 성향을 어떻게 인식할 수 있나요?

집에서 아기가 자신의 권위를 보여주고 심지어 주요한 사람이 되려고 시도하고 동료 사회에서 침묵을 선호하는 경우 여기에서 리더의 자질은 간접적 일 뿐이며 오히려 당신과 의사 소통하는 아기의 전술이 중요한 역할을합니다.

아마도 아이는 당신을 조종하는 데 익숙해졌고 당신은 이것을 리더십으로 착각했을 것입니다. 귀하의 자녀가 유치원의 리더이고 실제 권위자처럼 행동한다면 올바른 길을 가고 있는 것입니다.

어떤 성향으로 아이에게서 리더를 찾을 수 있나요?

아이가 리더라면 어떻게 해야 할까요? 우선, 그를 사로잡고 관심을 끌 수 있는 직업을 찾으십시오. 그에게 선택한 길에서 깨달을 수 있는 기회를 주십시오.

그리고 가장 중요한 것은 자녀의 지침의 가치, 양육의 도덕적 측면, 도덕성에 대한 생각에 초점을 맞추는 것입니다. 주변 사람들을 이끌 수 있는 강력하고 독립적이며 유망한 성격이 당신 안에서 자라고 있습니다. 그리고 정확히 어디에 있는지가 매우 중요합니다.