Мэдэхэд таатай байна 

Хүүхэд мэлхий шиг сууна. Бүрэн хувилбарыг үзэх. Эцэг эхчүүдэд юу хийх вэ

Хүүхэд таны хүсэлтийг тэр даруй биелүүлэх гэж үргэлж яардаггүй. Та түүнийг хайхрамжгүй, дуулгаваргүй гэж шууд буруутгах ёсгүй. Тэр таны түүнээс юу хийхийг гуйсаныг зүгээр л санахгүй байгаа бололтой. Бага наснаасаа хүүхэд шинэ мэдээллийг маш амархан "шингээдэг" боловч бидний бодож байгаа шиг үржүүлэх нь тэдэнд тийм ч хялбар биш юм. Хэрвээ хүүхэд бага насандаа ой санамж муутай бол энэ нь насан туршдаа түүнд үлдэхгүй нь үнэн биш юм. Жишээлбэл, сургуульд сурах явцад таны хүүхэд ирээдүйд маш их бэрхшээлтэй тулгарч магадгүй юм. Тиймээс, хэрэв та хүүхдийн ой санамжийн асуудал байгааг анзаарсан бол энэ асуултын хариултыг хайж эхлэх, шинэ зүйлийг цээжлэх чадварыг багаас нь хөгжүүлэх хэрэгтэй.

Юуны өмнө хүүхдийн ой санамж муу байгаа шалтгааныг олж мэдэх шаардлагатай. Таны хүүхдийн анхаарал төвлөрөхгүй байх нь түүний ажлын ачаалалд нөлөөлж болно. Хүүхдийн хичээлийг зөв төлөвлөх шаардлагатай. Нэмэлт үйл ажиллагаа, алхалт, эрүүл хооллолт, нойрыг хөгжүүлдэг сургууль нь залуу организмыг сайн хөгжүүлэх чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Хүүхэд өдөрт насанд хүрсэн хүнээс багагүй эрчим хүч зарцуулдаг бөгөөд энэ нь ядрахад хүргэдэг гэдгийг санах нь зүйтэй. Хүүхэд өдрийн бүх үйл ажиллагаанд зарцуулсан эрч хүчээ нөхөх цаг гаргахын тулд түүнийг сайн амраах хэрэгтэй. Эцэг эхчүүд нөхцөл байдлыг хянах ёстой бөгөөд илүү дэвшилтэт тохиолдолд мэргэжилтэнтэй холбоо барих хэрэгтэй. Витамин, ашигтай бичил биетүүд, зөв ​​хооллолт нь аливаа материалыг цээжлэх хурд, чанарт нөлөөлдөг. Хүүхдийн хэрэглэж буй усны хэмжээ ч гэсэн тийм ч чухал биш юм. Заримдаа санах ойн сургалт муу байгаа нь сургуулийн бүтэлгүйтлийн шалтгаан болдог. Дараа нь яарахгүйгээр, тайван орчинд, мэдрэлгүй, ой санамжийг сайжруулах дасгал хийх нь зүйтэй.

Ой санамжтай холбоотой асуудлуудыг илтгэх шинж тэмдгүүд байдаг. Хүүхэд бодол санаагаа хатуу илэрхийлж, үгээр эргэлздэг, хэллэгийг логик дүгнэлтэд хүргэдэггүй, яриа нь насандаа хангалттай хөгжөөгүй байдаг. Санах ойн бэрхшээлийн бүх шалтгааныг дарааллаар нь авч үзэх нь зүйтэй. Хүүхдийн хурдан ядрахад нөлөөлдөг дугуйланд зочлох хуваариас хас. Гэрийн ой санамжийг сайжруулах хувь хүний ​​үйл ажиллагаанд илүү их цаг зарцуул. Эцэг эх бүр хүүхдээ бүх талаар хөгжүүлэхийг мөрөөддөг боловч үүнийг зөв эрэмбэлэх нь зүйтэй. Энэ тохиолдолд эрүүл мэнд илүү чухал юм.

Хэрэв та хүүхдээ санах ой муутай гэж үзвэл түүний нойронд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Унтаж, амрахын тулд орондоо өнгөрөөдөг өдрийн эдгээр цаг түүнд хангалттай байдаг уу? Шөнө болтол хүүхэлдэйн кино үзэх, компьютер тоглох нь хүүхдийн ой санамжийн хөгжилд муугаар нөлөөлдөг. Физиологийн өгөгдөл нь их хэмжээний мэдээллийг хурдан цээжилж, хуулбарлах чадвартай байдаг. Хэрэв та энэ асуудал биш гэдэгт итгэлтэй байгаа бол мэргэжлийн хүмүүс хүүхдийн ой санамжийг сайжруулахад туслах бүхэл бүтэн дасгалуудыг санал болгож болно.

Дөрвөн настай хүүхдийн эцэг эх бага насны хүүхэд богино шүлэг сурч чадахгүй бол санаа зовж эхэлдэг. Мэргэжилтнүүд хүүхдийн мэдээллийг санах асуудлыг сэтгэл судлалын мэргэжилтнүүд шийдэх ёстой гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч эхлээд эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ асуудлын талбарыг өөрсдөө тодорхойлох ёстой. Үүнийг хийхийн тулд санах ойг сонсголын, харааны, моторт санах ойд хуваадаг гэдгийг мэдэх хэрэгтэй.

Хүүхдийн ой санамж муу. Юу хийх вэ?

Ихэнх тохиолдолд санах ойн асуудал нь хүүхэд нэгдүгээр ангид ороход суралцах хамгийн эхэнд илэрдэг. Үүний үндсэн дээр таны хүүхэд чадваргүй, залхуу байна гэсэн дүгнэлт хийх шаардлагагүй. Үүний мөн чанарыг ойлгож, зөв ​​арга хэмжээ авахын тулд энэ асуудлыг тайван байдлаар цэгцлэх хэрэгтэй.

Хүүхэд яагаад ой санамж муутай байдаг вэ?

Ядаргаа, амрах хомсдол

Нэгдүгээрт, хүүхдийнхээ нийт ачааллын дүн шинжилгээ хийх нь чухал юм. Түүний цаг заваа зарцуулдаг бүх зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй - сургуулийн хичээл, хичээл бэлтгэх, нэмэлт дугуйлан, секц, унших, зурагт үзэх. Үүний дараа та түүнд хэр их амрах, цэвэр агаарт хэр олон удаа гарч чаддаг, өдрийн дэглэм тодорхой байгаа эсэх, хангалттай унтдаг эсэх талаар бодох хэрэгтэй.

Орчин үеийн хүүхдүүд насанд хүрэгчдээс багагүй ядардаг. Тэдний ядаргаа нь хуримтлагдах хандлагатай байдаг бөгөөд хангалттай хооллолт, амралт, ажлын зохицуулалт, эрүүл амьдралын хэв маягийг хэт их ачаалалтай байлгах нь хүүхдийг шөнийн унтах үед сэргээх боломжийг олгодоггүй. Үүний үр дүнд анхаарал сарниулах, анхаарал төвлөрөл хангалтгүй, цочромтгой байдал гэх мэт. Үүний үр дүнд хүүхэд ой санамж муутай байдаг. Юу хийх вэ, хайртай хүүхдэдээ хэрхэн туслах вэ?

Энэ асуудлыг амархан шийдэж болно - хүүхдийн өдрийн дэглэмийг хэвийн болгох шаардлагатай бөгөөд удалгүй нөхцөл байдал удахгүй гарахгүй.

Витамин, эрдэс бодисын дутагдал

Таны хүүхэд сайн идэж байна уу? Тэр хангалттай витамин, эрдэс бодис, түүнчлэн бие махбодод шаардлагатай бусад бодисыг авдаг уу?

Таны хүүхэд өдрийн турш хангалттай хэмжээний шингэн ууж байгаа эсэхийг шалгаарай. Бие дэх усны дутагдал нь тархины үйл ажиллагаанд сөргөөр нөлөөлдөг. Үүний үр дүнд ой санамж мууддаг.

Таны хүүхдийн хоолны дэглэмд хангалттай хэмжээний иод байгаа эсэхийг анхаарч үзээрэй. Хүүхэд далайн байцаа, далайн хоол эсвэл иодоор баяжуулсан хоол иддэг үү? Жишээлбэл, иоджуулсан давс уу? ОХУ-ын ихэнх бүс нутагт оршин суугчид иод хангалтгүй байдаг. Иодын дутагдал нь зөвхөн санах ойд нөлөөлдөг төдийгүй өсөн нэмэгдэж буй организмын хөгжлийг аажмаар дордуулдаг. Хүүхэд хурдан ядарч сульдаж, ядрах нь архаг хэлбэрт шилждэг. Сэтгэл санаагаар унасан, сургуулийн гүйцэтгэл буурдаг. Хэрэв та хүүхдэд үүнтэй төстэй шинж тэмдэг илэрвэл түүний хоолны дэглэмийг иодоор хурдан баяжуулаарай. Одоо эмийн санд олон төрлийн био идэвхит иодын бэлдмэлүүд худалдаалагдаж байна. Мөн та хүүхдийнхээ хоолонд далайн байцаа эсвэл спирулина нэмж болно. Анхаар! Иодын согтууруулах ундааны уусмалыг хоолонд хэрэглэхийг хориглоно! Энэ нь ялангуяа хүүхдэд хүнд хордлого үүсгэдэг!

Санах ойн сургалт дутмаг

Гэхдээ заримдаа асуудал бол сургагдаагүй санах ой юм. Хэрэв та түүний хөгжилд нухацтай оролцож, хүүхэдтэй холбоотой зэмлэлээс зайлсхийвэл үүнийг өвдөлтгүй шийдэж болно. Хэрэв та түүнийг өөрийн бодлоо илэрхийлэхэд бэрхшээлтэй байгааг анзаарсан бол сонор сэрэмжтэй байх хэрэгтэй. Дүрмээр бол дутуу хөгжсөн яриа нь санах ой муутай хослуулсан байдаг.

Хүүхдийн ой санамжийг хэрхэн сургах вэ

Харилцаа холбоо шиг хүүхдийн яриаг юу ч хөгжүүлдэггүй. Хүүхдээсээ сургуулийн үйл явдлын талаар асуу, түүний түүхийг бүү тасал, ямар ч хэллэгийг дуустал нь сонс. Таны асуултанд хариулах үед хүүхдийн тархинд ой санамжийг хариуцдаг хэсгүүд идэвхждэг. Юу болсныг та мэдэхийг хүсч байна, тэд илүү идэвхтэй ажиллаж, хүүхэд нэгэн зэрэг санах ойг сургадаг. Дашрамд хэлэхэд хүүхэд сурахын тулд тэдэнтэй хэрхэн ярилцах вэ гэдэг номыг уншаарай. Энэхүү гайхалтай ном нь хүүхэдтэйгээ суралцах сэдэл төрүүлэхийн тулд түүнтэй зөв харилцахад тань туслах болно!

Өдөр бүр хүүхэдтэйгээ ядаж энгийн зүйр цэцэн үг, хэлээ эргүүлэх, дөрвөлжин үг цээжлэх хэрэгтэй. Шинэ гадаад үг цээжлэх нь их тустай. Энэ тохиолдолд өмнө нь сурсан зүйлээ давтахаа бүү мартаарай, учир нь энэ нь чухал юм.

Ассоциатив санах ойг хөгжүүлэхэд анхаарлаа хандуулаарай. Хүүхэдтэй ярилцахдаа объектын шинж тэмдгүүдэд анхаарлаа хандуулаарай: өнгө, үнэр, бие даасан дэлгэрэнгүй мэдээлэл, тэдгээрийн тайлбар. Үүний ачаар та хүүхдийн ой санамжинд дүр төрхийг бий болгож, санахад хялбар болно. Уран сэтгэн бодох нь текст эсвэл шүлгийг илүү сайн цээжлэхэд тусалдаг. Хэрвээ хүүхэд одоо яригдаж буй зүйлийг нүдээр илэрхийлж байвал мөрүүд санах ойд илүү бат бөх үлдэх болно. Хүүхдийнхээ анхаарлыг хөгжүүлэх тоглоом санал болго.

Мэдээжийн хэрэг, санах ойг сургах үйл явц нь урт бөгөөд хөдөлмөр их шаарддаг. Гэхдээ бүх зүйл өөрөө явагдах нь буруу, бага ангиудад хичээлээ цаг тухайд нь эхлүүлэх нь дээр, харин сургуулийн хичээлүүд нарийн төвөгтэй биш, өндөр эзэлхүүнтэй байдаг. Үгүй бол ирээдүйд та хүүхдийн өөрийн гэм буруу нь тийм ч том биш байх илүү том асуудалтай тулгарах болно.

Хүүхэд муу санах ойтой байдаг

Хүүхэд ой санамж муутай байдаг нь ихэвчлэн сургуульд сурч эхлэхэд л илэрдэг. Гэхдээ цээжлэхтэй холбоотой асуудал нь хүүхэд цээжлэх асуудалтай байгааг тэр бүр илтгэдэггүй. Та мөн хүүхэд залхуу, сурахад хангалттай хүчин чармайлт гаргадаггүй гэсэн эрт дүгнэлт хийж болохгүй. Асуудлын мөн чанарыг ойлгох нь хүүхдийн ой санамжийг хэрхэн сайжруулах вэ гэсэн асуултын хариултыг олоход тусална.

Хүүхдийн ой санамж муудах шалтгаанууд

1. Амьдралын хэв маяг, стресстэй холбоотой бүлэг шалтгаанууд. Хүүхдийг ажиглаж, суралцахаас гадна ямар үйл ажиллагаа нь түүний цаг хугацааны ихээхэн хэсгийг эзэлдэг болохыг анхаарна уу: тоглоом, алхах, зурагт үзэх, нэмэлт дугуйлан, хэсэг. Хүүхэд өдөр тутмын тодорхой дэглэмтэй юу? Тэр бие махбодийн болон сэтгэцийн үйл ажиллагааны хооронд ээлжлэн ажилладаг уу? Тэр хангалттай амарч байна уу? Орчин үеийн хүүхдүүд заримдаа насанд хүрэгчдээс дутуугүй ядрах нь үнэн юм. Гаднаас ирж буй мэдээллийн элбэг дэлбэг байдал, өдөр тутмын хэт ачааллаас болж тэд шөнийн нойронд бүрэн амарч, сэргэж чадахгүй. Үүнээс болж тэд унтарч, ухаангүй болж, анхаарлын төвлөрөл буурч, улмаар ой санамж мууддаг.

2. Микроэлемент, витамин дутагдалтай. Хүүхэд тань юу идэж байгааг, хоол хүнс нь бүрэн дүүрэн байгаа эсэхийг шалгаарай. Хүүхдээ хоол хүнснээс гадна шаардлагатай бүх шим тэжээлээр хангахыг хичээ. Хэрэглэсэн шингэний хэмжээ тийм ч чухал биш, учир нь түүний дутагдал нь тархины үйл ажиллагаанд сөргөөр нөлөөлдөг.

3. Хүүхдийн ой санамжийн сургалт хангалтгүй. Заримдаа асуудал нь хүүхдийн ой санамжийг сургахад хангалттай анхаарал хандуулаагүй явдал юм. Тогтмол дасгал хийснээр энэ асуудлыг арилгах боломжтой. Ой тогтоолт нь яриатай шууд холбоотой байдаг тул хэл яриа хангалтгүй хөгжсөн хүүхэд санах ойн бэрхшээлтэй байх нь гарцаагүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Тиймээс хүүхдийн амьдралын хэв маягийг хянаж, нойр, сэрүүн байдлын тодорхой дэглэм, ачаалал, амралтыг бий болгосноор эхний хоёр бүлгийн шалтгааныг даван туулах боломжтой. Хэрэв шалтгаан нь сурган хүмүүжүүлэх шинж чанартай бол та хүүхэдтэй харьцах хэрэгтэй.

Хүүхдийн ой санамжийг хэрхэн хөгжүүлэх вэ?

Хүүхдийн ой санамжийг хөгжүүлэх өвөрмөц байдлын талаархи мэдлэг нь түүнийг сайжруулах арга замыг олоход тусална. Юуны өмнө та хүүхдэд ямар төрлийн санах ой хамгийн тод илэрдэгийг олж мэдэх хэрэгтэй.

Дараахь төрлийн санах ойг ялгадаг.

Дүрслэл - хүүхдийн нүдэн дээр юу харж байгаагаа санах нь илүү хялбар байдаг тул түүнд боловсролын материалыг бичгээр эсвэл хэвлэмэл хэлбэрээр өгөх нь дээр;

· Сонсгол - тэр хэн нэгний хэлсэн мэдээллийг илүү сайн санах болно. Ийм хүүхэд чанга унших, хэлэх, тайлбарлах хэрэгтэй;

· Мотор - хамгийн сайн цээжлэхийн тулд хүүхэд мэдээллийг ядаж өөртөө хэлэх хэрэгтэй, гэхдээ уруулаа хөдөлгөдөг.

Хүүхдийн хөгжилд харилцаа холбоо шиг сайн зүйл байхгүй. Хүүхэдтэйгээ өдөр бүр аль болох их харилцаж, жижиг шүлэг, сонирхолтой хэл яриаг сурч, хүүхдүүдэд зориулсан тусгай санах ойн тоглоомуудыг ашигла, үр дүн нь удаашрахгүй. Ассоциатив сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд анхаарлаа хандуулаарай - сэдвийг нарийвчлан тайлбарлах: түүний өнгө, хэмжээ, хэлбэр, үнэр, энэ нь дүрслэлийн санах ойн хөгжилд эерэгээр нөлөөлнө.

Санах ой бол хүүхдийн эмч, сэтгэл судлаачдын ярианы хамгийн түгээмэл сэдэв юм. Түүний гарал үүслийн талаархи хэлэлцүүлэг нэлээд удаан үргэлжилж байна. Хүүхдийн ой санамжид үзүүлэх нөлөөллийн тухай асуулт бол тийм ч алдартай биш юм. Үнэхээр хүүхдийн ой санамж муу байгаа нь илт байвал нөхцөл байдлыг өөрчлөх боломж бий юу?

Фото: Муу санах ой - нөхцөл байдлыг өөрчлөх боломжтой юу

Хүүхдийн ой санамж хэрхэн бүрддэг вэ?

Хүүхэд насны ой санамжийн талаар зөвхөн есөн сартайд л нухацтай ярих боломжтой. Энэ мөч хүртэл эцэг эхчүүд дараахь зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй: үйрмэгийн харааны талбайгаас тод тоглоомыг салгаснаар та түүний бүх сонирхолыг алдаж болно. Хүүхэд түүнийг хайхгүй бөгөөд хэдхэн минутын дараа тэр түүний оршин тогтнолыг бүрэн мартах болно. Зөвхөн есөн сар хүрсний дараа нөхцөл байдал эрс өөрчлөгддөг: хүүхэд алдагдлаа олохыг хичээх болно. Энэ нь түүнд ой санамжтай, дуртай тоглоомынх нь ул мөр байдаг гэдгийг харуулж байна. Есөн сартай хүүхэд тоглоом байсан болохоор хаа нэгтээ ойрхон байх ёстой гэдгийг тодорхой ойлгодог.

Хүүхэд есөн сартайгаасаа эхлэн ой тогтоолттой болж, ирээдүйд мэдээлэл цээжлэх чадвар нь хөгждөг.


Фото: Ой тогтоолт нь есөн сартайгаас бүрддэг

Бага насны ой санамжийн онцлог

Хүүхдийн ой санамж нь синкретик бөгөөд энэ нь түүний гол онцлог юм.Өөрөөр хэлбэл, хүүхэд ертөнцийг бүхэлд нь хүлээн авдаг: үйлдэл, объект, сэтгэл хөдлөл, дүр төрх нь бие биетэйгээ салшгүй холбоотой байдаг. Үүний зэрэгцээ, хүүхдийн хүлээн авсан сэтгэгдэл нь насанд хүрэгчдийнхээс хамаагүй илүү тод харагддаг бөгөөд энэ нь санах ойг удаан хугацаагаар хадгалах боломжийг олгодог. Хүүхдийн цээжлэх чадвар ч мэдэгдэхүйц өндөр байдаг. Дахин хэлэхэд энэ нь сэтгэл хөдлөлийн салшгүй нэгдлээс үүдэлтэй юм.

Хүүхдийн ой санамж бол жинхэнэ бэлэг юм.Үүнийг бидний хүн нэг бүр амьдралынхаа зам дагуух замынхаа эхэнд хүлээн авдаг. Хамгийн гол нь бэлгийг бүрэн дүүрэн ашиглах боломжийг бүү алдаарай. Гайхамшигтай их хэмжээний мэдээлэл хүлээн авсан хүүхдүүд өөрсдийн ертөнцийг үзэх үзэл, ертөнцийг үзэх үзлийг бүрдүүлдэг бөгөөд энэ нь насан туршдаа тэдэнтэй хамт үлддэг.


Фото: Хүүхдүүд асар их хэмжээний мэдээллийг хүлээн авдаг

Асуудал гарах үед ...

Хүүхдийн эцэг эх анх удаа сургуулийн өмнөх насны ахлах насандаа санахтай холбоотой асуудлын талаар ярьж болно. Энэ үед олон хүүхдүүд сургуулийн бэлтгэлийн ангид хамрагдаж эхэлдэг бөгөөд багшийн санал болгосон материалыг цээжлэх шаардлагатай болдог. Ийм нөхцөлд эцэг эхийн санаа зовох нь дэмий хоосон биш юм. Үнэн хэрэгтээ ирээдүйд цээжлэхтэй холбоотой асуудал нь хүүхдэд маш их хор хөнөөл учруулж, суралцах, хөгжихөд хоцрогдол үүсгэх, тэр ч байтугай үе тэнгийнхэндээ тохуурхах, улмаар сэтгэл зүйн хямралд хүргэдэг.

Гэсэн хэдий ч нөхцөл байдлыг ойлгохгүйгээр хэт их сандрах хэрэггүй. Эхлэхийн тулд эцэг эхчүүд дараахь зүйлийг тодорхойлох ёстой.

  • Хүүхэд үнэхээр шууд тавьсан асуултанд хариулж чадахгүй байна уу?
  • Тэр хамгийн энгийн ажлыг гүйцэтгэхээс татгалздаг уу?
  • Хүүхэд анхаарал сарниулж, анхаарал болгоомжгүй мэт санагдаж байна уу?
  • Түүнд зааврыг дагахад хэцүү байна уу?

Хэрэв асуултуудын дор хаяж нэг нь эерэгээр хариулсан бол хүүхдийн ой санамжийг хөгжүүлэхэд нухацтай хандах нь гэмтээхгүй. Гэхдээ эхлээд асуудлын үндсэн шалтгааныг ойлгох нь маш чухал юм.

Хүүхэд яагаад ой санамж муутай байдаг вэ?

Хүүхдийн ой санамж дараахь шалтгааны улмаас муудаж болно.

Өдөр тутмын буруу хэвшил

Хичнээн гунигтай сонсогдож байгаа ч орчин үеийн хүүхдүүд эцэг эхээсээ дутахааргүй ядардаг. Үүний зэрэгцээ ядрах нь хуримтлагдах хандлагатай байдаг. Өдрийн буруу хэвшил ч гал дээр тос нэмдэг. Дээрээс нь хүүхдүүд тэнцвэртэй хооллолт багасч, экологийн хувьд тааламжгүй газар амьдарч, шөнийн цагаар бүрэн сэргэх боломж хомс болж байна. Аяга, гэрийн даалгавар, багаж хэрэгсэлтэй нөхөрлөх нь таны бараг бүх цагийг авдаг. Үүнийг харгалзан хүүхдэд амрах цаг огт байдаггүй тул насанд хүрэгчид түүний цэвэр агаарт хангалттай байх талаар бодох хэрэгтэй.

Ямар ч насны хүүхдийн буруу төлөвлөгдсөн өдөр тутмын ажил нь түүний хайхрамжгүй байдал, цочромтгой байдал, анхаарал төвлөрөл хангалтгүй байх шалтгаан болдог. Үүний үр дүнд ой санамж мууддаг.


Фото: Хүүхдийн өдрийн дэглэм

Асуудлыг шийдэх нь тийм ч хэцүү биш юм. Өдөр тутмын хэв маягийг хэвийн болгоход хангалттай бөгөөд санах ойн сайжруулалт удахгүй гарахгүй.

Шим тэжээлийн дутагдал

Хүүхдийн эмчилгээнд хүүхдийн хоол тэжээлд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Үүний энгийн тайлбар бий: витамин, эрдэс бодис болон бусад ашигтай бодисын дутагдал нь тархины үйл ажиллагаанд хамгийн хортой нөлөө үзүүлдэг. Үүнтэй адил чухал зүйл бол хүүхдийн хүлээн авсан шингэний хэмжээ юм.

Хүүхдийн хоолны дэглэм тэнцвэртэй байх ёстой. Цэс нь эрүүл хоол хүнс агуулсан байх ёстой: өөх тос загас, лууван, самар, буурцагт ургамал, ургамал. Үгүй бол хүүхэд байнгын ядаргаа мэдэрч, нойрмоглож, хайхрамжгүй болно. Ирээдүйд нөхцөл байдал улам дордох бөгөөд энэ нь өсөн нэмэгдэж буй организмын үйл ажиллагаа, хөгжилд муудахад хүргэдэг.

Эрүүл хоол хүнс, хангалттай хэмжээний шингэнээс гадна хүүхдүүд эмийн сангийн тусгай цогцолборт төвлөрсөн витаминыг авах ёстой. Мансууруулах бодис нь насны онцлогт тохирсон байх ёстой.


Фото: Хүүхдүүд витамин авах хэрэгтэй

Ой тогтоолт муу эсвэл дутмаг

Хэрэв эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ өдөр тутмын дэглэмийг сайтар хянаж, түүний хоолны дэглэмд хангалттай анхаарал хандуулдаг бол санах ойн асуудал байгаа бол өөр нэг шалтгаан нь хангалттай бэлтгэлгүй байх боломжтой. Байнгын хичээл эхлэхэд нөхцөл байдал нэлээд шийдэгдэх бололтой. Үүний зэрэгцээ эцэг эхчүүд зөвхөн хөгжлийн тусгай төвд хүүхдүүдтэй ажилладаг мэргэжилтнүүдэд найдаж зогсохгүй үр дүнд нь өөрсдийн сонирхлыг харуулах ёстой.

Эцэг эхчүүд ой санамж, хэл ярианы бэрхшээлтэй тулгарвал санаа зовох хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд мэдрэлийн эмчтэй холбоо барих нь зайлшгүй юм.


Зураг: Мэдрэлийн эмчтэй холбоо барьж байна

Хүүхдийн ой санамж муудах бусад шалтгаанууд нь сэтгэлзүйн гэмтэл, стресс юм. Үнэн хэрэгтээ, хүүхдийн эмч болон бусад эмчээс тусламж авахыг хичээдэг бол хүүхдийн эцэг эх огт өөр зүйл хийх ёстой - сэтгэл зүйч рүү хандаарай!

Ихэнхдээ хүүхдийн ой санамжийн сулрал нь янз бүрийн этиологийн урьд өмнө шилжүүлсэн өвчнөөр өдөөгддөг.

Ой санамжаа хэрхэн сургах вэ?

Хүүхдийн ой санамжийг өлгий дээрээс нь сургаж эхлэх нь ашигтай. Энэ асуудалд шүлэг, дуу, үлгэр, богино өгүүллэг тусалдаг. Хүүхдийн сэтгэл судлалын мэргэжилтнүүд үг, хэллэгийн олон давталттай ардын үлгэрийг үзэхийг зөвлөж байна. Үргэлж нэг зүйлийг сонссон хүүхэд өөрийн эрхгүй сонссон зүйлээ ой санамждаа хадгалдаг.

Хүүхэд зөвхөн цээжилж зогсохгүй бие даан дуулах чадвартай бол насанд хүрэгчид үүнийг урамшуулж, хийсэн ажлынхаа төлөө илүү олон удаа магтах хэрэгтэй. Амжилттай нөхцөл байдал нь хүүхдэд эрс нөлөөлнө. Дахин магтаалыг авахын тулд шүлгээ дахин дахин цээжлэхийг хичээнэ. Энэ тохиолдолд санах ой сайн хөгжих болно.


Фото: Хийсэн ажлынхаа төлөө хүүхдийг илүү олон удаа магтах шаардлагатай

Хүүхдийн ой санамжийг сургах үйл явцад харилцаа холбоо багагүй үр дүнтэй байдаг.... Эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ аль болох олон удаа ярилцаж, аливаа сэдвээр ярилцаж, өнгөрүүлсэн өдрийг нь сонирхож байх хэрэгтэй. Хүүхэд зөвхөн хариулахаас гадна сонсохыг зөвшөөр. Насанд хүрэгчид хүүхдэд шинэ зүйлийг харуулахыг зөвлөж, сэдвийг сэтгэл хөдлөлөөр зурж, жижиг зүйлд анхаарлаа хандуулдаг. Ярилцсанаас хойш хэд хоногийн дараа та хүүхдээс юу санаж чадсан талаар нь асуух хэрэгтэй.

Тоглоом бол санах ойг сургах бас нэг чухал мөч юм.... Та хүүхэдтэйгээ өдөр бүр тоглох хэрэгтэй бөгөөд тоглоомууд нь сонирхолтой байх ёстой.


Фото: Хүүхэдтэй өдөр бүр тоглох шаардлагатай

Санах ойг сургах энгийн, гэхдээ маш үр дүнтэй тоглоомуудын нэг бол хүүхдийн сайн мэддэг зүйлийг цээжлэх явдал юм. Эцэг эхчүүд нялх хүүхдийнхээ өмнө ижил хэмжээтэй 4-5 зүйлийг тавиад хэдэн минутын турш харахыг хүснэ. Дараа нь ээж эсвэл аав нь эд зүйлсийн аль нэгийг нь авахын тулд хүүхэд эргэж харах ёстой. Үүний дараа хүүхэд яг юу дутагдаж байгааг санах ёстой. Аажмаар тоглоом улам хэцүү болох ёстой: хүүхдээс зөвхөн алга болсон объектыг төдийгүй бусад хүмүүсийн дунд байгаа байршлыг тодорхойлохыг хүсдэг (жишээлбэл, эхний эсвэл гурав дахь нь?).

Өнөөдөр олон санах ойн тоглоомуудыг төрөлжсөн дэлгүүрүүдээс худалдаж авч болно. Тэдний аль болох хамгийн сайн аргаар өөрийгөө байгуулж чадсан нэгийг нь “Мемори” гэдэг. Тоглоомын мөн чанар нь хүүхэлдэйн киноны баатруудын дүрс бүхий хоёр ижил картын байршлыг цээжлэх явдал юм.


Зураг: "Дурсамж" тоглоом

Санах ойг сургах нь маш их хөдөлмөр, цаг хугацаа шаардсан үйл явц тул та хэт хурдан үр дүнг хүлээх ёсгүй. Хэрэв хэсэг хугацааны дараа сайжруулалт бүрэн харагдахгүй бол та хүүхдийн мэдрэлийн эмчээс тусламж хүсэх хэрэгтэй. Онцгой тохиолдолд санах ой муу байх нь мэдрэлийн эмгэгийн үр дагавар байж болно. Эмч нь хүүхэд болон түүний эцэг эхтэй ярилцах, мөн тусгай үзлэгийн тусламжтайгаар ийм бэрхшээлийг арилгах боломжтой болно.

Хүүхдийн ой санамж муутай асуудлыг цаг тухайд нь шийдэх нь хөгшрөлтийн үед тааламжгүй мөчүүдийг арилгахад тусална!

Хэрэв таны хүүхэд насанд хүрэгчдийн хүсэлтийг байнга мартдаг бол жижиг дөрвөлжин сурах нь түүний хувьд маш хэцүү ажил юм бол түүнийг дэггүй, хайхрамжгүй гэж бүү бодоорой, магадгүй тэр зүгээр л муу санах ойтой байж магадгүй юм. Энэ дутагдлыг засах боломжтой. Хүүхэд сургуульд хараахан ороогүй байхад үүнийг хийхийг зөвлөж байна, эс тэгвээс ирээдүйд энэ асуудал улам бүр дордож, оюутны сурлагын амжилт муудах болно. Үүний үр дүнд өдрийн тэмдэглэл, мэдлэг дутмаг, хичээлдээ бүрэн хайхрамжгүй ханддаг. Тиймээс, хүүхэд муу санах ойтой байдаг: энэ тохиолдолд юу хийх, ямар арга хэмжээ авах вэ?

Асуудлыг хэрхэн таних вэ?

Хэрэв насанд хүрсэн хүн хүүхэдтэй төрсөн цагаасаа эхлэн ажиллаж байсан бол та муу санах ойн талаар санаа зовох хэрэггүй болно. Гэсэн хэдий ч, энэ тохиолдолд ч гэсэн хүүхэд төгс цээжлэх баталгаа байхгүй. Тэгвэл таны хүүхдэд тусламж хэрэгтэй байгааг яаж ойлгох вэ? Дараахь зүйлийг олж мэдэхийг хичээ.

  1. Хүүхэд насанд хүрэгчдийн шууд асуултанд хариулдаг уу?
  2. Тэр энгийн зүйлийг цээжлэхийг оролдохгүйгээр энгийн даалгавар гүйцэтгэдэг үү эсвэл татгалздаг уу?
  3. Хүүхэд тодорхой үйл ажиллагаанд анхаарлаа хэрхэн хандуулахаа мэддэг үү, эсвэл тэр танд хайхрамжгүй, хайхрамжгүй мэт санагдаж байна уу?
  4. Насанд хүрсэн хүний ​​өгсөн зааврыг яг дагаж мөрдөх нь түүнд хэр хялбар байдаг вэ?
  5. Мэдээлэл цуглуулах, боловсруулахад шаардлагатай ажлуудыг хийх нь түүнд хүндрэлтэй байдаг уу?

Эдгээр асуултын дор хаяж нэг эерэг хариулт нь хүүхдийн ой санамжийг хөгжүүлэх ноцтой хичээлүүдийг эхлүүлэх шалтгаан болдог. Гэсэн хэдий ч эхлээд та асуудлын шалтгааныг ойлгох хэрэгтэй.

Хүүхдийн ой санамж муу: гол шалтгаанууд

Хүүхэд хэд хэдэн шалтгааны улмаас ой санамж муутай байдаг бөгөөд ихэнхдээ асуудал нь тийм ч аймшигтай биш байдаг: насанд хүрсэн хүн юу хийх, яаж хийхийг мэддэг бол үүнийг засч залруулж болно. Хэрэв залруулга хийсний үр дүнд хүүхдийн ой санамж сайжирвал тэр үйл ажиллагаандаа анхаарлаа төвлөрүүлж, ирээдүйд сургуулийн амжилтанд эерэгээр нөлөөлнө. Тиймээс санах ой муудах шалтгаанууд нь:

Шалтгаан Шалтгааныг тайлбарлах
Мэдрэлийн өвчин Хэрэв 1 ба түүнээс дээш насны хүүхдэд ой санамжийн асуудал ажиглагдаж байвал хүүхдийн мэдрэлийн систем, тархитай холбоотой асуудлуудыг арилгах эсвэл баталгаажуулахын тулд мэдрэлийн эмчид хандах хэрэгтэй. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд мэдрэлийн эмгэг ихэвчлэн ажиглагддаг. Дүрмээр бол тэд ямар ч аюул занал учруулахгүй, гэхдээ хүүхэд зарим нэг таагүй байдлыг мэдрэх болно. Тиймээс невропатологичид ийм хүүхдэд зориулсан 2 төрлийн эмчилгээг тогтоодог: тусгай дасгал, эмийн эмчилгээ. Эхний төрлийн эмчилгээ нь бага насны хүүхдүүдэд илүү тохиромжтой. Хэрэв таны хүүхэд сургуулийн сурагч эсвэл өсвөр насны хүүхэд бол түүнд эм өгөх болно.
Удамшил Энэ шалтгаан нь нэлээд түгээмэл байдаг. Нөхцөл байдлыг засах боломжтой боловч энэ нь үргэлж үр дүнд хүрдэггүй. Хэрвээ хүүхэд удамшлын улмаас ой санамж, анхаарал сул байвал эдгээр үйл явцыг хөгжүүлэх нь цорын ганц зөв шийдвэр юм. Насанд хүрсэн хүн хүүхэдтэй илүү их зүйлийг хийх, логик тоглоом, дасгал, даалгавраар дамжуулан ой санамжийг сургах хэрэгтэй. Сонголтын хувьд хүүхдийг бага насны хөгжлийн сургуульд явуулж, тэд хүүхдүүдтэй хөгжилтэй байдлаар суралцаж, ой санамж, анхаарал төвлөрүүлэхэд маш их анхаарал хандуулдаг.
Нойрны дутагдал Нойр дутуу байх нь сургуулийн сурагчид, өсвөр насныханд илүү их нөлөөлдөг. Хэрвээ хүүхэд шөнийн цагаар 8-аас бага цаг унтдаг бол (хүүхдийн унтах норм нь 10 цаг байдаг ч) түүний тархи бүрэн амраагүй тул шинэ мэдээллийг цээжлэхэд маш хэцүү байх болно. бүрэн хүчин чадлаараа ажиллах боломжгүй. Асуудлыг засах боломжтой бөгөөд маш амархан. Хүүхдээ хангалттай унтуулж, ердийнхөөсөө эрт унтуулж, тайвшруулах ургамлаар угаалгаарай. Нойрсож буй хүүхэд ой санамж, анхаарлыг ихээхэн сайжруулдаг.
Хэт идэвхтэй байдал Асуудал нь хүүхдийн хэт их үйл ажиллагаа, тайван бус байдал, анхаарал болгоомжгүй байдлаас илэрдэг. Мэдээжийн хэрэг, ийм нөхцөлд ой санамж, анхаарал хэвийн хөгжиж чадахгүй. Мэдрэлийн эмч асуудлыг шийдвэрлэхэд тусална. Үүний тулд санах ойг сургах, зорилготой биеийн тамирын дасгал хийх (спортын хэсэгт зочлох), эмийн эмчилгээ (витамин цогцолбор авах, илүү их хэрэглэхгүй байх) аргыг санал болгож байна. Маш чухал зүйл: эцэг эхчүүд хэт идэвхтэй хүүхэддээ хамгийн их анхаарал тавьж, чөлөөт цагаа өгөх ёстой.
Санах ойн сургалт дутмаг Хэрэв тархи шинэ мэдээллээр тогтмол тэжээгдээгүй бол хөгжлийн шинж чанараа алддаг. Анхаарал, логик, сэтгэлгээг хөгжүүлэх янз бүрийн даалгавар, даалгавруудыг гүйцэтгэх замаар та нөхцөл байдлыг засч залруулж чадна.
Хоол тэжээлийн дутагдал Эцэг эхчүүд хүүхдийн хоолны дэглэмийг өдөр бүр хүүхдийн биед шаардлагатай хэмжээний витамин, эрдэс бодисоор хангаж байх ёстой. Та витамины цогцолборыг хэрэглэснээр хоол хүнсээ нөхөж болно. Хэрэв бүх зүйл зөв хийгдсэн бол хүүхдийн тархи шинэ мэдээллийг санаж, боловсруулахад хангалттай эрчим хүч авах болно.
Сонирхлын хомсдол Хүний тархи нь тухайн хүний ​​хувьд чухал мэдээллийг амархан, удаан санаж, сонирхолгүй зүйлийг богино хугацаанд санаж байхаар зохион байгуулдаг. Тиймээс, хэрэв таны хүүхэд ямар ч мэдээлэл санахгүй байгаа бол энэ нь түүнд сонирхолгүй байж магадгүй юм. Энэ тохиолдолд цорын ганц боломжтой эмчилгээ бол сонирхол юм. Энэ үйл явцад хүүхдийг оролцуул, тэгвэл асуудал арилна.
Өдөр тутмын буруу хэвшил Энэ шалтгаан нь хүүхэд цочромтгой, хайхрамжгүй, хайхрамжгүй болоход хүргэдэг. Үүний үр дүнд санах ойн асуудал үүсдэг.
Маш их мэдээлэл Их хэмжээний мэдээллийн урсгал нь цээжлэх чадвар муутай байдаг. Тиймээс хүүхдэд үзүүлэх ачааллыг багасгахыг зөвлөж байна.
Хэт их ажил Сургуулийн хүүхэд ой санамж муутай, урьд өмнө нь ийм зүйл ажиглагдаж байгаагүй бол тэр ангид хэт ачаалалтай байдаг тул тархи нь бүрэн хүчин чадлаараа ажилладаггүй. Хичээлийн дараа хүүхдээ хүссэнээрээ амрааж, амраахыг зөвшөөр. Амарсан хүүхэд хичээлийн үеэр үргэлж анхааралтай байх бөгөөд шинэ мэдээллийг амархан цээжлэх болно.
Наснаас хамааралгүй ачаалал Хүний тархи нь тодорхой насны үед тодорхой мэдээллийг хүлээн авч, цээжлэх чадвартай байхаар бүтээгдсэн байдаг. Хэрэв энэ мэдээлэл нь хүүхдийн настай тохирохгүй бол энэ нь санахгүй байх болно, эсвэл санахгүй байх болно, гэхдээ богино хугацаанд.
Эрт нас 3-4 хүртэлх насны хүүхдийн ой санамж муу байгаа талаар ярихад эрт байна. Дүрмээр бол энэ насанд ой санамж, анхаарал хоёулаа хангалттай хөгжөөгүй байна. Гэсэн хэдий ч эдгээр үйл явцыг сургах шаардлагатай. Тогтмол сургалт нь таны хүүхдэд ирээдүйд мэдээллийг хурдан, хялбар цээжлэх чадварыг бий болгоно.

Хүүхдийн ой санамжийг хэрхэн сургах вэ?

Хүүхдийнхээ ой тогтоолтыг эрт сургаж эхлэх тусам сайн. Хүүхэд төрсөн цагаасаа эхлэн шүлэг, үлгэр уншиж, хүүхдийн шүлэг ярьж, дуу дуулах хэрэгтэй. Сургуулийн өмнөх насны бага насны хүүхдэд үг, хэллэгийн олон давталт бүхий үлгэрүүд ашигтай байх болно: тэдгээрийг хүүхэд өөрийн эрхгүй санадаг. Хүүхэд сонссон зүйлээ хуулбарлах гэж оролдоход магтаалыг бүү алдаарай - энэ нь шинэ шүлэг сурах хамгийн сайн хөшүүрэг байх болно.

Хүүхэдтэй янз бүрийн сэдвээр харилцах, түүний үзсэн, сонссон зүйлээ ярилцах нь адил чухал юм. Хүүхэдтэйгээ ярилц, түүний түүхийг анхааралтай сонс. Шинэ сэдвийг тайлбарлахдаа та үүнийг сэтгэл хөдлөлөөр, тод, хамгийн жижиг нарийн ширийн зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Хэдэн өдрийн дараа ярианы үр дүнг нэгтгэ.

Хүүхэдтэйгээ өдөр бүр боловсролын тоглоом тогло: объектуудыг санаж байхыг санал болго, дараа нь тэдгээрийг зөв дарааллаар байрлуул, илүү эсвэл алга болсон зүйлийг хайж ол. Хүүхдийн дэлгүүрүүдээс та ямар ч насны хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын самбарын тоглоом худалдаж авах боломжтой. Тиймээс санах ойн хөгжил нь олон талт, олон талт байх болно.

Ой тогтоолтыг сургах нь урт бөгөөд хөдөлмөр их шаарддаг үйл явц юм. Тиймээс, та хурдан үр дүнг хүлээх ёсгүй: зөвхөн өдөр тутмын шаргуу хөдөлмөр нь таны зорьж буй зүйлд хүрэх боломжийг олгоно. Гэхдээ байнгын бэлтгэл хийсний дараа сайжруулалт нь мэдэгдэхүйц биш бол мэдрэлийн эмчтэй холбоо барьж зөвлөгөө авах нь зүйтэй. Та эм уух эсвэл тодорхой дасгал хийх хэрэгтэй байж магадгүй. Асуудлыг цаг тухайд нь шийдэх нь хөгшин насанд тааламжгүй мөчүүдийн хөгжлийг арилгахад тусална гэдгийг санаарай.

сэтгэгдэл HyperComments-ээр дэмжигддэг

Эцэг эхчүүдэд хүүхдийн хөгжил чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Эцэг эхчүүд хүүхэддээ ямар ур чадвар, чадвартай байх ёстой талаар аль болох ихийг олж мэдэхийг хичээдэг. Гэхдээ сургуулийн насанд хүрэхэд хүүхдийн ой санамж муу байдаг. Энэ тохиолдолд юу хийх вэ? Ер нь нялх хүүхэд яагаад цээжлэх, ерөнхийдөө санах ойтой холбоотой асуудалтай байдаг вэ? Хэзээ үүнийг хэвийн гэж үзэж, хэзээ сэрэмжлүүлж, шийдвэртэй арга хэмжээ авах шаардлагатай вэ? Энэ бүхний хариулт нь санагдсан шиг амар биш юм. Хүүхэд бүр хувь хүн байдаг. Тиймээс санах ой муудах жинхэнэ шалтгааныг таамаглахад хэцүү байдаг. Практикт үйл явдлыг хөгжүүлэх ямар хувилбарууд ихэвчлэн тулгардаг вэ? Мөн ямар нэгэн байдлаар хүүхдийн ой санамжийг сайжруулах боломжтой юу?

Невроз

Хүүхэд маш муу ой санамжтай юу? Ийм нөхцөлд юу хийх вэ? Хүүхдийн амьдралын эхний жилээс эхлэн ой санамжийн асуудал ажиглагдаж болно. Ийм нөхцөлд мэдрэлийн эмчид үзүүлэх нь зүйтэй. Эцсийн эцэст, асуудал нь мэдрэлийн өвчинд оршдог.

Энэ өвчний үед хүүхдийн мэдрэлийн систем, тархи нөлөөлдөг. Маш аюултай үзэгдэл биш, энэ нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн дунд түгээмэл тохиолддог. Гэхдээ мэдрэлийн ядаргаа нь ой санамжид сайнаар нөлөөлдөггүй. Хүүхэд юу болж байгааг ойлгоход хэцүү байдаг, цээжлэх явцад зарим бэрхшээлүүд гарч ирдэг.

Хэрэв асуудал нь неврозтой бол невропатологич заавал дасгалын багцыг зааж өгөх бөгөөд анхаарал, сэтгэцийн хөгжлийг нэмэгдүүлэх эмийг зааж өгч болно. Бага насны хүүхдүүдийн хувьд зөвхөн эмчилгээний эхний аргыг хэрэглэхээс татгалзаж болно. Гэхдээ ахимаг насны хүүхдүүдэд эмийн эмчилгээг ихэвчлэн зааж өгдөг. Ямар ч тохиолдолд та эхлээд мэдрэлийн эмгэгийн шалтгааныг олж, өвчнийг эмчлэх хэрэгтэй. Хэрэв энэ нь орхигдвол санах ой хэвийн байдалдаа орно. Гэхдээ та түүнийг сургах хэрэгтэй.

Удамшил

Хүүхдийн ой санамж муу байна уу? Юу хийх вэ? Дараагийн шалтгаан, маш нийтлэг зүйл бол хамгийн сайн удамшил биш юм. Оюуны чадвар эцэг эхээс хүүхдэд дамждаг нь нууц биш. Тиймээс, хэрэв бага насандаа эсвэл насанд хүрсэн ээж, аав нь ой санамжийн асуудалтай байсан бол нялх хүүхэд ч үүнийг илэрхийлж болно.

Байнга биш ч гэсэн нөхцөл байдлыг засах боломжтой. Ихэнх тохиолдолд, хэрэв хүүхэд ой санамж, анхаарал сул байвал тархийг нь сургах хэрэгтэй. Өөрөөр хэлбэл ой санамжийг хөгжүүлэх ажилд оролцоно. Анхаарал, оюун ухааныг сургах хэд хэдэн аргыг доор авч үзэх болно.

Гэхдээ хэрэв бид маш бага насны хүүхдүүдийн тухай ярьж байгаа бол хүүхэдтэй янз бүрийн логик тоглоомуудаар илүү их тоглохыг зөвлөж байна, мөн түүнийг хөгжлийн бүлгүүд, эрт хөгжлийн дугуйланд аваачна. Тэнд хүүхдүүд анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлэхэд хангалттай цаг зарцуулж, хөгжилтэй байдлаар хичээллэх болно.

Нойрны дутагдал

Хүүхэд муу санах ойтой байсан уу? Хүүхдээ зөв чиглэлд хөгжүүлэх, аливаа зүйлийг ердийн байдлаар санахад нь туслахын тулд та юу хийж чадах вэ? Энэ нь санах ойн эмгэгийн шалтгааныг олж мэдэх шаардлагатай.

Заримдаа энэ нь ердийн нойргүйдэлээс бүрддэг. Энэ нь нялх хүүхдэд ховор тохиолддог бөгөөд сургуулийн насны хүүхдүүдэд илүү хамааралтай байдаг. Таны хүүхэд хангалттай унтаж байгаа эсэхийг яаж тодорхойлох вэ? Үүнийг хийхэд хэцүү биш.

Биологийн хувьд бие нь амрахын тулд 10 орчим цаг унтах шаардлагатай байдаг. Ийм учраас дэглэмийг баримтлах нь чухал юм. Хэрвээ хүүхэд бага зэрэг унтдаг бол (ямар ч шалтгаанаар) цаг хугацаа өнгөрөх тусам санах ойн эмгэг үүсдэг. Унтах хамгийн бага хугацаа 8 цаг байх ёстой.

Үүний дагуу хэрэв хүүхэд ой санамжид асуудалтай бол түүнийг унтуулах хэрэгтэй. Мөн нэгээс олон удаа. Зарим эмч нар хүүхдээ унтахынхаа өмнө chamomile болон бусад тайвшруулах ургамлын хандмалаар усанд оруулахыг зөвлөж байна. Нойрмог хүүхэд анхаарал, санах ойн асуудалд өртөхгүй.

Хэт идэвхтэй байдал

Дараах шалтгаан нь сургуулийн өмнөх болон сургуулийн насны хүүхдүүдэд түгээмэл байдаг. Ихэвчлэн 3 настайдаа илэрдэг. Хүүхэд муу санах ойтой юу? Жишээлбэл, неврозын эмчилгээ ямар ч үр дүнд хүрээгүй юу? Хэрэв хүүхэд хангалттай унтдаг бол түүнийг зүгээр л хэт идэвхжилийн эмгэгтэй гэж үзэж болно. Энэ нь аль хэдийн дурьдсанчлан төв мэдрэлийн тогтолцооны нийтлэг өвчин юм. Сайн мэдрэлийн эмч нар амархан оношлогддог.

Гиперактив байдал нь хүүхэд маш идэвхтэй, тэр зүгээр л "амьд", байнга ямар нэг зүйл хийдэг, үсэрч, зорилгогүй гүйдэг гэдгээрээ илэрдэг. Гэхдээ тэр нэг газар удаан сууж чаддаггүй, анхаарал, ой санамжид асуудал гардаг.

ADHD (анхаарлын хомсдолын гиперактив эмгэг) нь хэд хэдэн аргаар эмчилдэг. Мэдрэлийн эмч нар ихэвчлэн дараахь аргыг санал болгодог.

  • хүүхдэд илүү их цаг зарцуулах;
  • галт тэрэгний санах ой;
  • хүүхдийг илүү их хөдөлгөх боломжийг олгох (спортын клубт өгөх).

Мөн эмийн эмчилгээ хийдэг. Дүрмээр бол янз бүрийн витамины цогцолборыг хүүхдүүдэд шахмалаас ихэвчлэн заадаг. Жишээлбэл, "Ширэнгэн ой". Зарим "ноцтой" эмийг хэрэглэх нь ховор байдаг. Ихэвчлэн хэт идэвхжилийг эмчилдэг. Гэхдээ эцэг эхчүүд тэвчээртэй байх хэрэгтэй. Энэ бол хэцүү, цаг хугацаа шаардсан үйл явц юм.

Сургалт дутмаг

Хүүхэд яагаад ой санамж муутай байдаг вэ? Шалтгаан нь өөр байж болно. Жишээлбэл, мэдрэлийн чиглэлээр бүх зүйл эмх цэгцтэй, удамшил, нойрны хэв маягтай байвал хүүхдийн оюун ухааныг хэр олон удаа сургаж байгааг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Энэ бол туйлын чухал.

Хэрэв тархи байнгын сургалтанд хамрагдаагүй бол түүний хөгжлийг алддаг. Илүү нарийн, энэ нь зогсдог. Үүний үр дүнд ой санамж, анхаарал төвлөрөл мууддаг. Мөн ямар ч насандаа.

Нөхцөл байдлыг засах нь тийм ч хэцүү биш юм. Анхаарал, авхаалж самбаагаар тархийг тогтмол сургахад хангалттай. Дасгалыг хүүхдийн наснаас хамааран хөгжүүлдэг. Дүрмээр бол хүүхдүүд янз бүрийн хөгжлийн дугуйланд явахад хангалттай. Гэхдээ сургуулийн сурагчдыг ихэвчлэн нэмэлт хичээлд сууж, математикийн асуудлыг шийдвэрлэхийг зөвлөж байна. Тэд зөвхөн сэтгэлгээг төдийгүй логикийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Тэжээл

Хүүхэд муу санах ойтой байдаг уу? Юу хийх вэ? Эм нь цорын ганц эмчилгээнээс хол байдаг. Практикаас харахад анхаарал сарниулах, санах ойн асуудал үүсэх шалтгаан нь буруу хооллолт юм. Тийм ч олон биш, гэхдээ үүнтэй төстэй тохиолдол гардаг.

Эмчилгээ нь энгийн байдаг - ялангуяа сургуулийн сурагчдын хувьд хүүхдийн хоолны дэглэмийг тохируулах нь хангалттай юм. Мөн витамины хэрэглээг нэмнэ. Цахилгаан асаалттай бол санах ойн асуудал арилна.

Эцэг эхчүүд мэдэх нь чухал: хүүхэд витамин, эрдэс бодисоор баяжуулсан олон төрлийн, эрүүл хооллолттой байх ёстой. Зөвхөн тэр үед л тархи ирж буй мэдээллийг цээжлэх хангалттай энергийг хүлээн авна.

Сонирхолтой биш

Хүүхэд маш муу ой санамжтай юу? Юу хийх вэ? Сэтгэл зүйч, мэдрэлийн эмч нар нялх хүүхэд сонирхож буй зүйлийнхээ талаар ярьж, тэдэнд зориулсан чухал мэдээллийг хамгийн бага нарийвчлалтайгаар цээжилж чаддаг нөхцөл байдалтай байнга тулгардаг. Гэхдээ ямар нэг зүйлийг албадан санах шаардлагатай болмогц асуудал үүсдэг. Маш энгийн үзэгдэл.

Өөрөөр хэлбэл, оюун санааны хомсдол, санах ойн асуудал нь огт өвчин биш юм. Тэр ч байтугай жинхэнэ ухамсарын эмгэг ч биш. Зүгээр л хүүхэд энэ эсвэл тэр мэдээллийг сонирхдоггүй. Үүнээс болж тэрээр хүлээн авсан мэдээллээ санахгүй байна.

Бүх зүйлийг хүний ​​тархины бүтцээр тайлбарладаг. Энэ нь мэдээллийг шүүдэг. Тухайн хүн, хувь хүний ​​хувьд чухал зүйл бол урт хугацааны санах ойд хадгалагддаг, бусад бүх зүйл богино хугацааны санах ойд хадгалагддаг. Мэдээжийн хэрэг, хоёр дахь тохиолдолд мэдээлэл маш хурдан мартагдах болно.

Энд байгаа цорын ганц эмчилгээ бол хүү юм. Хүүхэд ямар нэг зүйлийг санаж байхын тулд тэр үйл явцад оролцох ёстой. Хүүхдэд ямар нэгэн зүйл сурах, мэдлэг олж авах, хөгжүүлэх сонирхолтой болгох. Дараа нь санах ойн асуудал гарахгүй. Сонирхол бол хүүхдийг амжилттай хөгжүүлэх түлхүүр юм.

Энэ дүрэм нь энэ болон бусад мэдээллийг сонирхдоггүйн улмаас санахгүй байгаа бүх хүүхдэд хамаарна. Сургуулийн хүүхдүүд хүртэл. Тэд бас сонирхолтой байх болно. Мөн хэзээ ч бүү айлга! Энэ нь амжилтанд хүрэхгүй. Харин ч эсрэгээрээ хүүхэд юу ч санахгүй байх болно.

Маш их мэдээлэл

Хүүхдүүдийн ой санамж муу байна уу? Хүүхдийн эмч, мэдрэлийн эмч, сэтгэл судлаачдын санал болгодог эцэг эхийн зөвлөгөө нь маш их хэмжээний ирж ​​буй мэдээлэл гэх мэт зүйлийг багтаасан байх ёстой. Өөрөөр хэлбэл, хүүхэд маш их зүйлийг сурдаг. Түүний тархи тодорхой мэдээллийг санах ойд удаан хадгалах чадваргүй байдаг, учир нь шинэ мэдээлэл аль хэдийн замдаа орсон байна. Тиймээс судалж буй үзэгдэл үүсдэг.

Яаж байх вэ? Хэрэв асуудал үнэхээр их хэмжээний мэдээллийн урсгалд байгаа бол түүний хэмжээг багасгах хэрэгтэй. Тухайлбал, хүүхдийн хичээллэдэг дугуйлангийн тоог цөөлөх. "Амьд, сур" гэсэн хэллэг хүүхдүүдэд үнэхээр тохирохгүй. Тэд ямар ч байсан өсч хөгжиж, өдөр бүр шинэ зүйл сурдаг. Мөн хүнд ачаалал нь хүссэн үр дүнг өгөхгүй.

Хэт их ажил

Судалж буй нөхцөл байдалд 10 настай хүүхдэд хэрхэн туслах вэ? Муу санах ой? Юу хийх вэ? Өмнө нь жагсаасан бүх нөхцөл байдал тохиромжгүй бол энэ үзэгдлийн шалтгааныг хэрхэн олж мэдэх вэ?

Хүүхдийн ерөнхий нөхцөл байдалд анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй. Тэр дундаа дунд, ахлах ангийн сурагч хэт ачаалалтай ажилладаг байх магадлалтай. Үүнээс болж түүний тархи бүрэн хүчин чадлаараа ажиллахаа больдог. Энэ бол залхуурал биш, харин биеийн хэрэгцээ юм. Стресс, ядрах үед бие нь эрчим хүч хэмнэх горимд ордог. Эндээс ой санамж муу, нэг төрлийн унтамхай байдаг.

Ийм учраас хүүхдэд амарч, амрах боломжийг олгох хэрэгтэй. Мөн тэдний хүссэнээр. Та оюутныг олон тооны дугуйлан, багш нараар дарамтлах ёсгүй, хичээлийн дараа шууд гэрийн даалгавраа хийхийг албадах ёсгүй, харин амралтын өдрүүдийг илүү их суралцах боломж болгон ашиглах хэрэгтэй. Хүүхдүүд робот биш. Бусдын адил тэдний хувьд амралт чухал. Хөгжилтэй, амарсан, хөгжилтэй хүүхэд муу санах ойд өртөхгүй.

Насаар нь биш

Заримдаа энэ нь бас тохиолддог - эцэг эхчүүд хүүхдийн сэтгэцийн хөгжилд бэрхшээлтэй байдаг гэж боддог. Гэвч үүнтэй зэрэгцэн эмч нар эсрэгээр нь хэлж байна. Мөн хүүхэд хамгийн сонирхолтой биш юм шиг зарим нэг тодорхой мэдээллийг санаж байна. Мөн эцэг эхийн шаарддаг зүйл бол тийм биш юм.

Энэ мэдээлэл нь хүүхдийн насанд тохирохгүй байх магадлалтай. Хүний тархи тодорхой цаг хугацааны хувьд хөгжлийн тодорхой үе шатанд байхаар бүтээгдсэн байдаг. Хэрэв та энэ эсвэл өөр насны ангилалд хамаарахгүй нялх хүүхдийн мэдлэгт хөрөнгө оруулахыг оролдвол олж авсан өгөгдөл нь богино хугацааны санах ойд орох болно. Тархинд энэ болон бусад мэдээлэл хэрэггүй.

Жишээлбэл, хэрэв 3 настай хүүхдэд физикийн сурах бичиг өгвөл түүний чадах хамгийн дээд хэмжээ нь бичсэн зүйлийг уншиж болно. Гэхдээ өөр юу ч биш. Хүүхдийг томьёо сурахыг албадах шаардлагагүй, тэр ч байтугай зарим орооцолдсон физик үзэгдлийг тайлбарлах нь чухал юм. Энэ мэдээлэл нь түүний насанд тохиромжгүй. Бүх эцэг эхчүүд энэ шинж чанарыг санаж байх ёстой. Хэрэв хүүхэд ой санамж муутай гэж сэжиглэж байгаа бол юуны өмнө ирүүлсэн материал нь хүүхдийн насны онцлогт тохирсон эсэхийг шалгах шаардлагатай.

Эрт нас

Орчин үеийн эцэг эхчүүд бараг бүх хэвийн бус үзэгдлийн талаар түгшүүрийн дохио өгч эхэлж байна. 4 настай хүүхэд байна гэж бодъё. Муу санах ой? Юу хийх вэ? Нэгдүгээрт, бүү сандар. Хамгийн гол нь энэ насанд нялх хүүхдүүд ой санамж, төвлөрөл бүрэн хөгжөөгүй байна. Дүрмээр бол хүүхдүүд 3 наснаас эхлэн зарим зүйлийг сайн цээжилж эхэлдэг. Гэвч 4 настайдаа зарим асуудал байсаар байна.

Хоёрдугаарт, та хүүхэдтэй харьцах хэрэгтэй. Зөвхөн санах ойг хөгжүүлэх нь ирээдүйд асуудлаас ангижрахад тусална. Дасгал, дасгал болон бусад дасгалууд. Ямар ч тохиолдолд бид хүүхдийн сонирхлыг мартаж болохгүй - үүнийг тэжээх хэрэгтэй.

4 настайдаа хүүхэд хэт ачаалал өгөх шаардлагагүй болох нь харагдаж байна. Хамгийн гол нь хүүхэдтэй харьцаж, түүний хөгжилд хангалттай анхаарал хандуулах явдал юм.

Хүүхдэд зориулсан дасгалууд

Ой тогтоолт муутай гэж сэжиглэж буй бага насны хүүхдүүдийн эцэг эхчүүдэд дараах зөвлөмжийг өгөх нь зүйтэй боловч ямар нэгэн өвчнөөс шалтгаалахгүй. Хүүхэд тархиа байнга сургах хэрэгтэй гэдгийг олон удаа хэлсэн. Дараах дасгалууд нь хүүхдэд тохиромжтой.

  • хэллэг, үгсийг байнга давтаж, хүүхэдтэй хамт цаасан дээр бичээрэй;
  • бичвэрийг сайжруулах жор ашиглах;
  • хүүхдэд маш их уншиж, үлгэрийн гол зүйлд анхаарлаа төвлөрүүл;
  • та богино хэллэгээр ярих хэрэгтэй;
  • нялх хүүхэдтэй илүү олон зураг авч үзэх, тэднийг буруушаах.

Та мөн "Хайрцаг" техникийг ашиглаж болно. Энэ бол тоглоом юм. Хэд хэдэн тасалгаанд хуваагдсан хайрцаг байдаг. Хүүхдийн нүдний өмнө тоглоомыг нэг эсвэл өөр үүрэнд байрлуулна. Дараа нь хайрцаг хаалттай байна. Хүүхдийг байрлуулсан объектыг олохыг урьж, аль тасалгаанд байгааг санаж байна. Тоглоом нь 2-оос 6 насны хүүхдүүдэд хамааралтай. Эхний ээлжинд нас ахих тусам тасгийн тоог нэмэгдүүлж, 2 хэсэгт хуваагдсан хайрцагнаас эхлэхийг зөвлөж байна. Сургуулийн хувьд тэдний тоо 12 ширхэг хүрч болно.

Үр дүн

Хүүхдүүд яагаад санах ойн асуудалтай байдаг, тэдгээрийг хэрхэн засах нь тодорхой болсон. Ихэнхдээ өөрийгөө эмчлэхийг заадаггүй. Хүүхдийг мэдрэлийн эмчид үзүүлэх нь дээр. Айлчлалын өмнө тархины хэт авиан шинжилгээ, цусны ерөнхий шинжилгээ хийхийг зөвлөж байна.

Дашрамд хэлэхэд, сургуулийн гүйцэтгэл муу байгаа нь ой санамж муу байгаагийн шинж биш юм. Энэ үзэгдэл нь өсвөр насны бэлгийн бойжилттой холбоотой байдаг. Үүнийг хүлээх хэрэгтэй бөгөөд мэдээжийн хэрэг хүүхдийг сурах сонирхолтой байх хэрэгтэй.

Сайн байцгаана уу эрхэм уншигчид болон найзууд! Ой тогтоолт, тархины үйл ажиллагааг сайжруулах эмүүд нь олон хүмүүст танил болсон эм юм. Nootropil, Cavinton, Piracetam-ийн талаар хэн сонсоогүй вэ?

Харамсалтай нь хүмүүс ихэвчлэн найз нөхөд эсвэл эмийн сангийн эм зүйчийн зөвлөгөөгөөр үүнийг авдаг. Эцсийн эцэст, санах ойн алдагдал гэх мэт энгийн, анхны шалтгааны улмаас эмчид хандах цаг байдаггүй.

Үүний зэрэгцээ, эм бүр нь бие махбодид эерэг нөлөө үзүүлдэг бөгөөд олон тооны гаж нөлөө үзүүлдэг. Санах ой алдагдах шалтгааныг анхаарч үзэх хэрэгтэй - тэд бүгд өөр өөр байдаг тул эм нь нэгд нь тусалдаг боловч нөгөөд нь нөлөөлдөггүй.

Энэ нийтлэлээс та юу сурах вэ:

  • NOTROP бүлгийн ямар эмүүд санах ойг сайжруулахад тусалдаг;
  • Тархины үйл ажиллагаа, санах ойг сайжруулахад зориулсан судас өргөсгөгч эмүүд;
  • Эмчтэй зөвлөлдөхгүйгээр санах ойн эмийг бие даан уух боломжтой юу?
  • Бага насны хүүхдэд ой санамжид ямар эм өгч болох вэ?

Санах ойг сайжруулах NOTROP бүлгийн эмүүд

Тархины үйл ажиллагааг идэвхжүүлдэг эмийг "ноотропик" гэж нэрлэдэг. Тэд үйл ажиллагааны механизмаараа ялгаатай. Гэсэн хэдий ч тэдгээрийг хэрэглэсний үр дүн ижил байна - тархины мэдрэлийн эсүүд дэх бодисын солилцооны эрч хүч нэмэгдэж, мэдрэлийн импульс, ATP (аденозин трифосфорын хүчил) хэлбэрээр энергийг дамжуулдаг нейротрансмиттерүүд үүсдэг.

Тархи илүү эрчимтэй ажилладаг бөгөөд энэ нь санах ой, анхаарлын төвлөрөл нэмэгдэж, үр ашиг, идэвхжил, сэтгэлийн байдал нэмэгдэж, тархины үйл явцын эрч хүч, бүтээмж нэмэгддэг гэсэн үг юм.

Хамгийн алдартай ноотропик эмийн жагсаалт

Пирацетам (ноотропил)

Хамгийн алдартай, хямд, дотоодын эмчилгээ. Өвчтөнүүд ой санамж муутай гэж гомдоллох үед эмч нар түүнийг ихэвчлэн зааж өгдөг. Уг эмийг капсул, шахмал, тарилгын уусмал хэлбэрээр янз бүрийн тунгаар авах боломжтой. Хоол идэхээс 10-15 минутын өмнө хэрэглэнэ. Өдөр тутмын тун нь өөр өөр байж болно - 1200-1800 мг. Эмчилгээг дор хаяж 1-2 сарын хугацаанд хийдэг.

Пантогам (пантокалцин)

Энэ нь бас тархины үйл ажиллагааны янз бүрийн эмгэгүүдэд зориулагдсан Оросын эм юм. Түүнээс гадна энэ нь архаг стресс, сэтгэц-соматик эмгэг, органик өвчин (тархины гэмтэл, судасны энцефалопати) зэргээс үүдэлтэй санах ойн бууралт байж болно. Энэ нь шахмал хэлбэрээр (нэг таб тутамд 250 ба 500 мг), бага насны хүүхдэд зориулсан сироп хэлбэрээр үйлдвэрлэгддэг. Идэвхтэй найрлага нь нейромелатор гамма-аминобутирийн хүчлийн (GABA) нийлэгжилтийг сайжруулдаг хопантений хүчил юм. Мэдрэлийн системийн таталт, цочрол дарангуйлдаг, тархины эдэд гипокси, ишемийн эсэргүүцэл нэмэгддэг.

Аминолон (пикамилон)

Орос улсад үйлдвэрлэсэн. Идэвхтэй найрлага нь GABA юм. Энэ нь бодисын солилцооны процессыг идэвхжүүлж, глюкозыг ашиглаж, эсээс хорт бодисыг зайлуулдаг. Ерөнхийдөө сэтгэн бодох, ой санамж сайжирч, тархи идэвхждэг. 250 мг капсул эсвэл шахмал хэлбэрээр авах боломжтой. Аюулгүй эмийг сэтгэцийн стресс ихтэй насанд хүрэгчид, сургуулийн насны хүүхдүүд, цээжлэх чадвар муутай хүмүүс хэрэглэж болно.

Фенибут

Мөн манай дотоодын бүтээгдэхүүн. Үйлдлийн механизм нь GABA-ийн синтезийг сайжруулах явдал юм. Гэхдээ энэ эм нь өөрийн гэсэн шинж чанартай байдаг. Энэ нь илүү хүчтэй эм учраас зөвхөн эмчийн жороор зарагддаг. Энэ нь гэмтэл, тархины органик эмгэгийн үр дүнд мэдрэлийн системийг сэргээхэд ашиглагддаг. Өдөөгч нөлөөнөөс гадна энэ нь тайвшруулах эсвэл тайвшруулах нөлөөтэй байдаг.

Глицин

Бэлтгэл нь тархины эсийн үйл ажиллагааг нэмэгдүүлдэг амин хүчлийн глицин дээр суурилдаг. Хоргүй бодис. Энэ нь олон хүмүүст ой санамжийг сайжруулах, нойрыг сайжруулах, тайвшруулах, мэдрэлийн системийн бүтээмжийг нэмэгдүүлэхэд тусалдаг. Гэхдээ энэ эм нь тэдэнд огт тусалсангүй гэж хүмүүс мэдээлдэг ийм тоймууд байдаг.

Noopept

Глицины этилийн эфирийн үйлдэл дээр үндэслэсэн Оросын шинэ эмүүдийн нэг. Энэ нь дунд зэргийн илэрхий ноотроп, антигипоксант нөлөөтэй. Тархины эдийг чөлөөт радикалууд, хорт бодис, гипокси зэргээс хамгаална. Энэ нь танин мэдэхүйн үйл ажиллагаанд сайнаар нөлөөлж, ой санамжийг сайжруулдаг. Автономит үйл ажиллагаа, цусны даралтыг зохицуулдаг.

Диваза

Оросын эрдэмтдийн бүтээсэн шинэ үеийн эм. Мансууруулах бодисын бүтэц нь тархины эд эсийн S-100 уургийн эсрэгбиемүүдийг агуулдаг. Тархины мэдрэлийн эсүүдийн хооронд шинэ нэгдмэл холболтыг бий болгоход тусалдаг. Үүний үр дүнд тархины бор гадаргын үйл ажиллагаа нэмэгдэж, ой санамж, сэтгэн бодох чадвар сайжирч, мэдрэлийн өвчин, тархи доргилт, мэргэжлээс шалтгаалсан аюул, архаг ядаргааны синдромын үед ажиллах чадвар сайжирна.

Тархины цусны эргэлтийг сайжруулдаг санах ойн эмүүд

Хэрэв ноотропикууд нь эсийн бодисын солилцоог нэмэгдүүлж, мэдрэлийн импульсийн дамжуулалтыг хурдасгадаг бол судасны эм нь тархины цусны эргэлтийг сайжруулах замаар мэдрэлийн хамгаалалтын нөлөө үзүүлдэг.

Cinnarizine (Stugeron)

Олон жилийн турш энэ нь тархины цусны урсгалыг нэмэгдүүлэх хэрэгсэл болгон ашиглаж ирсэн. Томилгооны заалтууд нь судасны атерокслерозын анхны илрэлүүд юм. Мансууруулах бодисыг мартамхай, төвлөрөл суларсан өндөр настай хүмүүс хэрэглэж болно. Таблетыг хэдэн сарын турш хэрэглэдэг.

Кавинтон (Винпоцетин)

Санах ой, тархины үйл ажиллагааг сайжруулах эмүүд - бичил эргэлт нэмэгдэж, цусны зуурамтгай чанар буурч, тархины хүчилтөрөгчийн хангамж сайжирдаг. Хэрэглэх заалт нь цусны эргэлтийн архаг дутагдал, санах ой, оюун ухаан, түр зуурын ишемийн дайралт, толгой эргэх, сонсголын бэрхшээл, цус харвалтын дараах нөхцөл байдал, тархины гэмтэл юм.

Фезам

Мансууруулах бодис нь пирацетам, циннаризин агуулдаг. Хамтарсан бодисыг хэрэглэсний үр дүнд тархины эд эсийн бодисын солилцоо сайжирч, судасны систем өргөжиж байна. Фезамыг судасны атеросклерозын анхны хэлбэрт харьцангуй залуу хүмүүст, өндөр настануудад - санах ой муутай, суралцах чадвар муутай өсвөр насныханд хэрэглэдэг.

Трентал (агапурин)

Пентоксифиллин хэмээх идэвхтэй бодисын ачаар трентал нь тархины судсыг өргөсгөж, бичил эргэлтийг сайжруулж, тархины мэдрэлийн эсийг тэжээл, хүчилтөрөгч, эрчим хүчээр хангадаг. Үүнтэй төстэй нөлөө нь титэм болон захын судаснуудад ажиглагддаг. Бусад вазодилаторуудын нэгэн адил трентал нь ой санамжийг сэргээж, сайжруулдаг.

Гинкго билоба (Танакан, Memoplant)

Гинкго билоба навчны ханд дээр үндэслэсэн бэлдмэлийг бичил эргэлтийг нэмэгдүүлэх, аденозин трифосфорын хүчлийн (ATP) нийлэгжилтийг нэмэгдүүлэх, эд эсийг хүчилтөрөгчөөр хангах, цусны зуурамтгай чанарыг бууруулах замаар ой санамжийг нэмэгдүүлэхэд маш өргөн хэрэглэгддэг. Мансууруулах бодисын үйлдэл нь биеийн бүх судасны системийг хамардаг: тархины болон титэм артериуд, мөчдийн судаснууд, дотоод эрхтнүүд.

Эмчтэй зөвлөлдөхгүйгээр санах ойн эм уух боломжтой юу?

Чадах! Ихэвчлэн санах ойг сайжруулах эмийг эмийн санд зардаг. Санах ойг сайжруулах зорилгоор эмийг бие даан хэрэглэхийг зөвшөөрнө.

  • Хэрэв санах ой алдагдах шалтгаан нь функциональ шинж чанартай бол: мэдрэлийн өвчин, ажил эсвэл хичээлийн хэт ачаалал, ядаргаа нэмэгдэх. Өвчин, тархины гэмтэл гарсан тохиолдолд эмчилгээг эмчийн зааж өгсөн байх ёстой;
  • Хоёр эмийг нэгэн зэрэг авах нь хамгийн сайн арга юм: nootropics болон vasodilator-ийн бүлгээс;
  • Тэмдэглэл, ялангуяа эсрэг заалт, гаж нөлөөний хэсгийг анхааралтай уншина уу;
  • Ихэнх nootropic эмийг өглөө эсвэл үдээс хойш уух шаардлагатай байдаг, учир нь тэдгээр нь хүний ​​үйл ажиллагааг өдөөж, нойрмоглох үйл явцад саад учруулдаг;
  • Nootropic болон судасны эмтэй эмчилгээний курс урт байх ёстой: 1-ээс 3 сар хүртэл;
  • Та дараах эмүүдийг хэрэглэж болно: гликин, аминолон, пикамилон, пирацетам, диваза, ноопепт, танакан, циннаризин, трентал, ксантинол никотинат.
  • Санах ойн сулрал нь төв мэдрэлийн тогтолцооны органик өвчин, жишээлбэл, цус харвалт зэрэг шинж тэмдгүүдийн нэг болдог нь нууц биш юм. Өөрийгөө эмчилж болохгүй. Мэдрэлийн эмчтэй уулзах, үзлэгт хамрагдах, эмийн жор авах. Глиатилин, кортексин, тархины нийлмэл, энцефобол, фенотропил, когитум, семак, сермион болон бусад олон төрлийн эмүүд эмчийн арсенал дээр байдаг.

Бага насны хүүхдэд ой санамжид ямар эм өгч болох вэ?

Бага насны хүүхдийн ой санамжийн асуудал нь шүлэг цээжлэх, бусад хүүхдүүдтэй хэр зэрэг тоглож сурсан, цэцэрлэгт амралтаараа хэрхэн тоглож байгаагаас нь анзаарч болно. Сургуульд сурах, цээжлэх асуудал улам бүр тодорхой болдог.

Хүүхэддээ хэзээ ч өөрөө болон таньдаг хүнийхээ зөвлөгөөгөөр эм өгч болохгүй. Санах ойн хямралын шалтгааныг хүүхдийн мэдрэлийн эмч тодорхойлно. Эмчилгээг насанд хүрэгчдийн нэгэн адил эмээр хийдэг. Хүүхдийн практикт ноотропик эмийн хязгаарлагдмал жагсаалтыг хэрэглэхийг зөвлөж байна: пантогам, пикамилон, гликин, кортексин, семакс, сермион. Массаж, остеопати, эмчилгээний халуун ус, хатуурал зэрэгт илүү их анхаарал хандуулдаг.

Санах ой, тархины үйл ажиллагааг сайжруулах олон төрлийн эмийг фармакологийн зах зээл дээр танилцуулж байна. Хэрэв түүний бууралтын шалтгаан нь сэтгэцийн хэт ачаалал, гэртээ эсвэл ажил дээрээ архаг стресс, хөгшрөлтөөс үүдэлтэй бол тэдгээрийн багахан хэсгийг бие даан авахыг зөвшөөрдөг.

Тэгвэл бидний тархи ямар витаминд дуртайг, мөн витамин нь ой санамжийг сайжруулахад хэрхэн тусалдаг талаар бид дараах нийтлэлүүдийн аль нэгээр олж мэдэх болно. Нийтлэлүүдийг алдахгүйн тулд захидлын жагсаалтад бүртгүүлнэ үү. Бүх шинэ нийтлэлийг таны шуудангаар илгээх болно.

Үргэлж холбоотой байдаг, Наталья Богоявленская

Ихэнхдээ өсвөр насныхны эцэг эхчүүд хүү эсвэл өсвөр насны охиноо анзаарч эхэлдэгТэд зарим үйл явдлуудыг улам дордуулж, материалыг сайн шингээж чаддаггүй болж, сургуулийн онц сурдаг хүүхдүүд Cs руу "гулсахаас" өмнө ... Энэ үзэгдлийг гипомнези гэж нэрлэдэг - санах ойн алдагдал эсвэл dysmnesia - санах ойн эмгэг. Санах ой нь тархины бор гадаргын тусгай үйл явцын цогцоор илэрхийлэгддэг хүний ​​онцгой шинж чанар бөгөөд үүний ачаар урьд өмнө судлагдсан мэдээллийг санаж, хадгалж, үржүүлдэг. Асуудал нь санах ойн түвшин, хадгалах түвшин эсвэл бүх процесст нэгэн зэрэг тохиолдож болно.

Өсвөр насныхны ой санамж муудах нь олон шалтгаантай байдаг бөгөөд эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ болж буй үйл явдал, мэдрэлийн тогтолцооны эмгэгийг бие биетэйгээ үргэлж холбож чаддаггүй. Өсвөр насны хүүхэд бол хүүхэд байхаа больсон тул түүнд тавигдах шаардлага сургууль, гэртээ, үе тэнгийнхний дунд аль хэдийн өргөжсөн. Гэсэн хэдий ч үүнийг насанд хүрсэн хүнтэй харьцуулах нь бас буруу юм - энэ нь боловсорч гүйцээгүй организм хэвээр байгаа, мэдрэлийн холболтууд бүрэн үүсээгүй, мэдрэлийн болон дотоод шүүрлийн системийн ажил тогтворгүй байдаг.

Өсвөр насны хүүхдийн ой санамжийн сулрал нь огцом, хүчтэй илэрхийлэгддэг тул мэдрэлийн эмчтэй заавал зөвлөлдөх шаардлагатай байдаг. Баримт нь санах ойн эмгэг нь сэтгэцийн өвчний шинж тэмдэг байж болох бөгөөд энэ нь азаар маш ховор тохиолддог. Санах ойн хямралын маш түгээмэл шалтгаанууд нь толгойн гэмтэл - хөхөрсөн, доргилт, заавал эмчийн зөвлөгөө, эмчилгээ шаарддаг.

Өсвөр насныханд, ялангуяа сүүлийн үед санах ойн сулрал ихсэх болсон бөгөөд энэ нь янз бүрийн хорт бодис, согтууруулах ундаа, никотин эсвэл янз бүрийн сэтгэцэд нөлөөт бодис хэрэглэхтэй холбоотой байдаг. Компанийн нөлөө их байна. Маш сайн гэр бүлийн хүүхдүүд ч гэсэн үүнээс ангид байдаггүй. Өсвөр насны хүүхэд хэнтэй харилцаж, чөлөөт цагаараа юу хийж байгааг эцэг эхчүүд үргэлж мэддэг байх ёстой.

Өсвөр насныхны ой санамжийн ихэнх асуудал нь өсвөр насныханд өгч буй ажлын ачаалал нь түүний бодит чадамжтай таарахгүй байгаагаас үүсдэг.Үүнээс гадна санах ойн хямрал нь цусны эргэлт хангалтгүй, биеийн идэвхтэй өсөлт, дааврын өөрчлөлтийн үед хоол хүнсэнд зарим бодис дутагдах, гипокси (хүчилтөрөгчийн дутагдал) зэргээс шалтгаалж болно.

Мэдрэлийн эсүүд, ялангуяа өсвөр насныхны идэвхтэй үйл ажиллагааны үеэр асар их стресст ордог. тэр шалгалт, олимпиадад бэлдэж байх үед, эсвэл түүнд өндөр шаардлага тавьдаг (тусгай сургууль, нэмэлт ангиуд). Хэрэв нэгэн зэрэг хоол хүнснээс глюкоз хэлбэрээр эрчим хүчний хангамж хангалтгүй, витамин, эрдэс бодисыг тогтмол хэрэглэхгүй бол зарим хэлтсийн ажил тасалдаж болно. Юуны өмнө тархины бор гадаргын үйл ажиллагаа нөлөөлдөг, учир нь тэр хүн хэвийн үйл ажиллагаанд хамгийн их хэмжээний шим тэжээл хэрэглэдэг. Тодруулбал, бор гадаргын хэсэг нь санах ойг хариуцдаг.

Үүнээс гадна агаарт богино байх, архаг нойргүйдэл ихээхэн үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд үүнээс болж бие махбодид хүчилтөрөгчийн хангамж буурч, гипокси үүсдэг бөгөөд энэ нь тархины ажилд ерөнхийдөө нөлөөлдөг. Өсвөр насны хүүхэд нойрмог болж, нойрмог болж, толгой өвдөж, зүрх дэлсэж, даралт нь өөрчлөгддөг. Идэвхтэй амрах хэмжээ багасах, зурагт, интернетээс шаардлагагүй, шаардлагагүй мэдээллээр бор гадаргын хэт өдөөлт зэрэгт нөлөөлдөг. Цээжлэх үйл явцад тухайн нөхцөл байдал ихээхэн нөлөөлдөг - хэрэв өсвөр насны хүүхэд компьютер дээр эсвэл зурагт асаалттай хичээл заадаг бол түүний ой санамж ихээхэн алдагдах болно. Тархи нь нэгэн зэрэг дүн шинжилгээ хийж, цээжилж, ассоциатив холболтыг бий болгож, шаардлагатай бөгөөд нэгэн зэрэг хүлээн зөвшөөрөгдсөн шаардлагагүй дуу, дүрсний мэдээллийг бий болгодог.

Та хүүхдэдээ яаж туслах вэ?

Нэгдүгээрт, хүүхдийг олон тооны нэмэлт үйл ажиллагаанд дарамтлах шаардлагагүй - хэрэв эдгээр ачаалал хэт их байвал бүх мэдээллийг үр дүнтэй шингээж авах боломжгүй бөгөөд ашиг тусын оронд зөвхөн хор хөнөөл учруулах болно. Өсвөр насны хүүхэд түүнд өгсөн бүх зүйлийг ойлгож, санаж чадахгүй байгаад бухимдах бөгөөд энэ нь мэдрэлийн өвчинд хүргэдэг бөгөөд энэ нь өөрөө санах ойг бууруулдаг.

Боломжтой бол түүнийг зурагт үзэх, компьютер дээр суух, мэдрэлийн системийг хэт цочроодог түрэмгий компьютер тоглоомоос хамгаалаарай. Түүнийг идэвхтэй амралтаар хангах, спортын хэсэгт бүртгүүлэх - үйл ажиллагааны чиглэлийг өөрчлөх, сэтгэцийн болон бие махбодийн стрессийг өөрчлөх нь мэдрэлийн системийн ажилд эерэг нөлөө үзүүлдэг. Түүний хоолны дэглэмийг хянахыг хичээ - хэт их идэх, өлсгөлөнг хоёуланг нь бүү зөвшөөр - ялангуяа охидууд дүр төрхийг нь анхаарч, нүгэл үйлддэг. хоол хүнс нь витамин, эрдэс бодисоор баялаг байх ёстой, энэ нь мах, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ агуулсан байх ёстой. Хүчтэй ачаалалтай үед бодисын солилцооны цогцолбор (элкар, нимбэг, глицин) болон насанд тохирсон витамин, эрдэсийн бэлдмэлүүд ашигтай байх болно.