Хоёрдахь бага бүлгийн хүүхдүүдтэй хийсэн ярианы сэдэв. "Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ - эрүүл бүтээгдэхүүн" сэдвээр хоёрдугаар бага бүлгийн хүүхдүүдтэй хийсэн ярианы тойм.
Сургуулийн өмнөх насны 3-4 насны хүүхдүүдэд зориулсан Эх үрсийн баяраар хамгийн хайртай хүний тухай - ээжийн тухай яриа "Хайрт ээж минь, би маш их хайртай"
Ефимова Алла Ивановна, GBDOU №43 багш, Колпино Санкт-ПетербургТодорхойлолт:Хоёр дахь бага бүлгийн (3-4 нас) хүүхдүүдэд зориулсан ярианы хураангуйг би танд санал болгож байна. Энэхүү товч агуулга нь хүүхдүүдийг хамгийн дотны, хамгийн хайртай хүн болох ээжийгээ хайрлах, халамжлах, хүндлэх хүмүүжлийг төлөвшүүлэх зорилготой юм.
Зорилтот:
- ээжийгээ хүндлэх, эелдэг хандах, хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Даалгаварууд:
анхаарал, яриа, гарны нарийн моторт ур чадвар, хэмнэлийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх;
- ээждээ хайраа илэрхийлэх янз бүрийн аргуудын талаархи санаа бодлыг бий болгох;
өнгөний талаархи мэдлэгийг нэгтгэх;
- ээждээ хүндэтгэл, эелдэг хандлагыг төлөвшүүлэх.
Тоног төхөөрөмж:ээжүүдийн гэрэл зураг, ээжийн тухай дууны аудио бичлэг, ээжийн тухай хүүхэлдэйн кино.
Урьдчилсан ажил:ээжийн тухай яриа, шүлэг сурах, тухай дуу
ээж.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, жил бүрийн арваннэгдүгээр сарын сүүлчээр, эс тэгвээс арваннэгдүгээр сарын сүүлчийн ням гарагт бид Эх үрсийн баярыг тэмдэглэдэг. Энэ юу вэ, баяр тэмдэглэх нь юу гэсэн үг вэ?
Хариултууд.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Хүүхдүүд ээ, та ээжүүддээ яаж баяр хүргэх вэ?
Хариултууд.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Мэдээжийн хэрэг, гол зүйл бол ээжийгээ хүндэлж, гомдоохгүй байх, түүнд баяр баясгалан өгөх, туслах явдал юм. Чи түүнд яаж туслах вэ?
Хариултууд.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Энэ өдөр бид мумигаас гадна өөр хэнд баяр хүргэх вэ?
Хариултууд.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, та ээжийгээ гэнэт гомдоосон юм болов уу? Ээжийгээ уучлахын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?
Хариултууд.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Мэдээжийн хэрэг уучлал гуй. Та ээждээ ямар үгээр ханддаг вэ?
Хариултууд.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Ээж чамайг үргэлж уучилж, тэвэрч үнсэх болно, тэр чамд маш их хайртай, та ч бас түүнд хайртай гэдэгт итгэлтэй байна. Мөн та нарын зарим нь өхөөрдөм ээжийн тухай шүлэг бага ч гэсэн мэддэг байх гэж бодож байна. Магадгүй та үүнийг хүүхдүүдэд уншиж өгөх болно, тэд ч бас сурахыг хүсэх болно.
Хүүхдүүдшүлэг унших:
Хүүхэд:Ээж бол диваажин!
Ээж бол гэрэл!
Ээж бол аз жаргал!
Ээж нь дээр!
Хүүхэд:Ээж бол үлгэр!
Ээж бол инээд!
Ээж бол хулгана!
Ээж нь бүгдэд нь хайртай!
Хүүхэд:Чи бол хамгийн үзэсгэлэнтэй,
Та бол хамгийн шилдэг нь!
Зөөлөн наранд
Тэгээд тэр над шиг харагдаж байна!
Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус ямар гоё шүлэг уншдаг вэ. Би чамайг хивсэнд урьж, хүн бүрийг ээждээ туслахыг урьж байна. Бид өвлийн улиралд байцаа давслахад туслах болно. Эцсийн эцэст бид намрын улиралд Эх үрсийн баярыг тэмдэглэдэг бөгөөд энэ үед бүх эхчүүд өвлийн улиралд байцаа давсалж, бид тэдэнд туслах болно.
Fizminutka: "Байцаа"
Бид байцаа цавчих, (сүх шиг гараараа шүүрдэх хөдөлгөөн)
Бид байцааг дуурайдаг ("байцаа нухсан")
Бид байцаа давсалж, (чимх давс, "давс" авах")
Бид дарж, байцаа дардаг. (гараа нугалах, сунгах)
Сурган хүмүүжүүлэгч:Та нар ямар мундаг хүмүүс вэ, та ээждээ тусалсан, бид суудал дээр суув. Та бүгд ээжийнхээ зургийг авчирсан. Тэр хэн болохыг бидэнд хэлээч, тэр юу хийдэг вэ?
Хүүхдүүдээжийнхээ тухай ярих.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Би чамайг бага зэрэг тоглохыг санал болгож байна, би тоглоомыг эхлүүлж, та өгүүлбэрүүдийг дуусгах хэрэгтэй. Гэхдээ төгсгөлийн үгсийг давтаж болохгүй.
Тоглоом: "Би эхлүүлж, чи дуусгах болно ..."
- Хэн надад бин хуурах вэ? ... (ээж);
- Хэн миний өмдийг илэх вэ? ... (ээж)
- Хэн оройн хоол хийх вэ? ... (ээж)
- Тэгээд тэр бидэнд котлет хуурах уу? ... (алтан ээж)
- Өглөө хэн тэврэх вэ? ... (сайхан ээж)
- Унтахын өмнөх үлгэр уншдаг уу? ... (ухаалаг ээж)
- Тэр хүн болгонд бялуу өгдөг үү? ... (өгөөмөр ээж)
- Хацар дээр үнсэх үү? ... (хайртай ээж)
Сурган хүмүүжүүлэгч:Бүх ээжүүд чинь чамайг хайрлаж, асарч, гунигтай үед чинь инээлгэж, толгойг чинь илээд байгаарай. Ээжүүдээ юу болохыг яаж хэлэх вэ? Жишээлбэл:
Таныг санаа тавьдаг ээж, тэр үнэхээр ... халамжтай;
Хүүхдүүдүргэлжлүүлэх:
Таны толгойг илэх ээж ... эелдэг зөөлөн, эелдэг;
Таныг хөгжөөдөг ээж ... инээдтэй;
Толины өмнө өөрийгөө харуулж буй ээж, тэр үнэхээр ... үзэсгэлэнтэй;
Чамд маш их хайртай ээж ... ХАЙРТАЙ !!!
Сурган хүмүүжүүлэгч:Та нар бол агуу залуус! Танай ээжүүд чамаар бахархаж, тэдний талаар маш их зүйлийг мэддэг, тэдэнд бүх зүйлд тусалдаг, тэднийг хайрлаж, хүндэлдэг гэдэгт би итгэлтэй байна.
Би чамд шүлэг уншмаар байна.
Чимээгүй сууцгаая.
Елена Благинина.
Ээж унтаж байна, ядарсан байна ...
За, би бас тоглоогүй!
Би оргилыг эхлүүлдэггүй,
Тэгээд би суугаад суулаа.
Миний тоглоомууд чимээ гаргадаггүй
Чимээгүй, өрөө хоосон байна.
Бас ээжийн дэрэн дээр
Цацраг алтлаг өнгөтэй байна.
Тэгээд би цацрагт хэлэв:
- Би ч бас хөдөлмөөр байна!
Би маш их хүсч байна:
Чанга уншиж, бөмбөгийг өнхрүүлээрэй.
Би дуу дуулах байсан
Би инээж чадсан
Тийм ээ, би хүссэн зүйлээ үнэхээр хүсэхгүй байна!
Харин ээж унтаж, би чимээгүй байна.
Цацраг хана дагуу гүйв
Тэгээд тэр над руу гулсав.
- Юу ч биш гэж тэр шивнэв, -
Чимээгүй сууцгаая! ..
Сурган хүмүүжүүлэгч:Үнэн, маш сайн шүлэг. Чи ч гэсэн ээжийгээ амарч байхад нь саад болохгүй биз дээ?
Хариултууд.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Та ээжийнхээ талаар маш их зүйлийг мэддэг.
Өнөөдөр бид хэний тухай ярьж байна вэ?
Ямар баяр ирэх гэж байна?
Ээждээ юу өгч чадах вэ?
Өөрийнхөө гараар бэлэг хийх боломжтой юу?
Сурган хүмүүжүүлэгч:Дараагийн хичээл дээр бид бэлэг барих болно. Би ээжийн тухай хүүхэлдэйн кино үзэхийг санал болгож байна.
Зорилтот: Хүүхдийг цэцэрлэг, бүлэг, байртай танилцуулах ажлыг үргэлжлүүлэх d \в... D / s-ийг хайрлах, ажилчид, тэдний хөдөлмөрийг хүндэтгэх. "Би d / s-ийн сурагч", "д / s бол миний гэр" гэсэн ойлголтыг бий болгох.
"Бидний хайртай сурган хүмүүжүүлэгч"
Зорилтот: Хүүхдүүдэд сурган хүмүүжүүлэгчийн ажлын нийгмийн ач холбогдол, хүүхдэд үзүүлэх халамж, хөдөлмөрт хандах хандлагатай танилцуулах. Сурган хүмүүжүүлэгчийн хөдөлмөрийн бүтээгдэхүүн нь түүний мэдрэмж, хувийн чанар, сонирхлыг тусгасан болохыг харуул.
"Би болон миний найзууд"
Зорилтот: Хүүхдэд эерэг шинж тэмдгийг тодруулахыг заах нөхөрлөл, найз нөхдийн шинж чанар.
"Найзуудын хобби"
Зорилтот : Хүүхдүүдийн янз бүрийн төрлийн үйл ажиллагаа, хоббигийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх.
"Манай цэцэрлэг маш сайн, илүү сайн цэцэрлэг олдохгүй"
Зорилтот : d / s-ийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг тодруулах. Д / с-д ажиллаж буй янз бүрийн мэргэжилтэй хүмүүсийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх.
9 САРЫН 2 ДОЛОО ХОНОГ
« Миний гэр бүл»
Зорилтот: "Гэр бүл" гэсэн ойлголтыг танилцуулах. Гэр бүлийн харилцааны талаархи анхны санааг өг. Хамгийн ойр дотны хүмүүс болох гэр бүлийн гишүүдэд мэдрэмжтэй хандлагыг төлөвшүүлэх.
« Гэр бүл бол би!"
Зорилтот: Өөрийн нэр, овог, нас, эцэг эхийнхээ нэрийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх. Өөрийгөө эерэг үнэлэх, I.-ийн дүр төрхийг бий болгох (хүүхэд бүрийг сайн байгаа эсэхийг шалгахын тулд аль болох олон удаа туслах).
« Гудамж гэж юу вэ»
Зорилтот: Гудамжны талаархи энгийн санаа бодлыг бий болгох; байшин, явган хүний зам, замд анхаарлаа хандуулаарай. d \ s байрладаг гудамжны нэрийг үргэлжлүүлэн засах; хүүхдүүдийн амьдардаг байшин; хаягаа мэдэх нь хичнээн чухал болохыг тайлбарла.
« Хот тосгоноос юугаараа ялгаатай вэ?»
Зорилтот: Хот, тосгоны ялгааны талаархи энгийн санаа бодлыг бий болгох. Эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх. Хотоороо бахархах мэдрэмжийг төрүүл.
« Миний хот»
Зорилтот: Төрөлх хотынхоо нэрийг нэгтгэж, үзэмжтэй газруудтай нь үргэлжлүүлэн танилцаарай.
9 САРЫН 3 ДОЛОО ХОНОГ
« Хүүхэд болон насанд хүрэгчид»
Зорилго: Хүмүүсийн ойлголтыг гүнзгийрүүлэх: хүмүүсийн хүйс, насаар ялгаатай байдлыг ойлгох. Тэдний гадаад төрх байдал, хувцас, гутал, ажил мэргэжлийн зарим онцлогийг онцлон тэмдэглэ. Тодорхой мэргэжлийн хүмүүсийг таньж, нэрлэх.
« Та өөрийнхөө тухай юу мэдэх вэ?»
Зорилтот: Зарим эрхтнүүдийн зорилгын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх (чих - сонсох, нүд - харах гэх мэт). Зарим ур чадвараа мэддэг байх (зурах чадвар гэх мэт).
« Гэр бүл»
Зорилтот: Гэр бүлийн гишүүд болон ойр дотны хүмүүсийн талаарх мэдлэгээ нэгтгэх. Гэр бүлийн бүх гишүүд бие биедээ санаа тавьдаг гэдгийг ойлгоорой: тэд тусалдаг, бэлэг өгдөг, хүн бүр байшингийн цэвэр байдлыг анхаарч үздэг.
« Сайн үг эдгээдэг, харин муу нь тахир дутуу болдог»
Зорилтот: Хүүхдэд бусдад сайн сайхныг уриалах хэрэгцээг бий болгох, хүүхдүүдэд хайртай хүмүүстээ эелдэг хандлагыг төлөвшүүлэх, өргөдөл гаргахдаа алдаагаа засах чадвартай байх.
Зорилтот: Хамгийн ойр дотны хүн болох ээжийгээ хайрлах, хайрлах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх; хамгийн ойр дотны хүмүүстээ анхаарал халамж тавих хүслийг бий болгох
9 САРЫН 4 ДОЛОО ХОНОГ
"Манай хөдөлмөрч жижүүр"
Зорилтот: Хүүхдийг жижүүрийн ажилтай танилцуулах, ажлын ач холбогдлыг харуулах; цэвэр ариун байдлыг хадгалах, насанд хүрэгчдэд туслах хүслийг төлөвшүүлэх.
"Туслах багш"
Зорилтот : Хүүхдүүдийн анхаарлыг хамгийн ердийн хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа, туслах сурган хүмүүжүүлэгчийн ажлын үр дүнд хандуулах. Түүний ажилд хүндэтгэлтэй хандах.
"Угаалгын газарт зочлох"
Зорилтот : Угаагч эмэгтэйн ажлын нийгмийн ач холбогдол, хүүхдэд үзүүлэх халамжтай хандлагыг ойлгох чадварыг хөгжүүлэх. Ажилдаа ухамсартай хандсанаар үр дүнд хүрдэг гэдгийг онцлон тэмдэглэ. Угаагч эмэгтэйд эерэг сэтгэл хөдлөлийн хандлагыг төлөвшүүлэх.
"Гайхалтай эмч"
Зорилтот: Эмч, сувилагчийн ажлын ач холбогдол, тэдний ажил хэрэг, хувийн шинж чанаруудын талаархи ойлголтыг бий болгох. Тэдэнтэй сэтгэл хөдлөлийн харилцааг бий болго.
"Хөгжмийн захиралд зочлох"
Зорилтот: Хөгжмийн найруулагчийн ажил хэрэг, хувийн шинж чанаруудтай танилцах. Түүнд сэтгэл хөдлөл, эелдэг хандлагыг төлөвшүүл.
10 САРЫН 1 ДОЛОО ХОНОГ
« Хүүхэд ба ном» Зорилтот : Номонд дурлах, түүнтэй дахин уулзах хүслийг төлөвшүүлэх. Бүтээлийн баатруудыг өрөвдөж, өрөвдүүлэх. Яруу найрагтай уулзахын таашаалыг мэдрээрэй.
"Урлаг"
Зорилтот : Сэтгэл хөдлөлийн - гоо зүйн мэдрэмжийг төлөвшүүлэх. Хүрээлэн буй ертөнцийн объект, үзэгдлийн талаархи дүрслэлийн санааг бий болгох. Урлагийн бүтээлийн талаархи уран сайхны ойлголтыг хөгжүүлэх. Төрөл бүрийн урлагийн төрлүүдийн агуулгын нэгдмэл байдлыг (бүтээл юуны тухай) болон илэрхийлэх зарим арга хэрэгсэл (зураг гэх мэт) ойлгоход хүүхдүүдэд чиглүүлэх.
"Хүүхэд ба хөгжим"
Зорилтот: Хөгжмийн бүтээлүүд (ардын, сонгодог, орчин үеийн) -тэй танилцах замаар хүүхдийн хөгжмийн сэтгэхүйг хөгжүүлэх.
"Бид бүжиглэж, дуулдаг"
Зорилтот : Бүх төрлийн хөгжмийн үйл ажиллагааны талаархи ур чадварыг бий болгох, хүүхдүүдийг сурсан хөгжмийн бүтээлээ бие даан ашиглахад чиглүүлэх. Хүүхдийн дуу, бүжгийн бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх.
Зураач, зураач, хөгжмийн зохиолчийн мэргэжлүүдтэй танилцах "
Зорилтот: Хүүхдийг урлагийн талаархи ойлголттой танилцуулах, сонирхлыг хөгжүүлэх. Урлагийн төрөл, төрлүүдийг ялгах чадварыг бэхжүүлэх: яруу найраг, зохиол, оньсого (уран зохиол), дуу, бүжиг, хөгжим, уран зураг (үржүүлэх), уран баримал (дүрслэл), барилга байгууламж (архитектур).
"Намар бидэнд юу авчирсан бэ?"
Зорилтот : Хүүхдүүдийн жимс, хүнсний ногооны талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх. Байгалийн улирлын өөрчлөлтийн талаархи мэдлэгээ нэгтгэх. Байгалийн витамины ашиг тусын талаар ойлголт өгөх.
10 САРЫН 2 ДОЛОО ХОНОГ
"Намрын тэнгэр"
Зорилтот: Тэнгэрт намрын өөрчлөлтийг анзаарах чадвартай байх. Хүүхдүүдийг "үүл", "үүл" гэсэн ойлголттой танилцуулах.
"Ус ба хур тунадас"
Зорилтот: Хүүхдүүдийн усны шинж чанарын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх. Намрын борооны онцлогийн талаар ярина уу.
"Намар бол сайн шидтэн"
Зорилтот : Бүтээлч төсөөллийг хөгжүүлэх; гоо үзэсгэлэн, урлаг, бүтээлч байдалтай танилцах.
"Цэцгийн орны дэргэд"
Зорилтот: Намрын өнгөнүүдтэй танилцах. Ургамлын бүтцийг харуул. Өндөр, намхан (цэцэг), урт, богино (иш) гэсэн ойлголтыг нэгтгэх.
"Навч унах"
Зорилтот: Алтан намрын өнгөний олон янз байдлыг хүүхдүүдэд үзүүл. Амьд ба амьгүй байгалийн үзэгдлүүдийн хоорондын хамгийн энгийн холболтыг бий болгох чадварыг хөгжүүлэх. Улирлын ажиглалт хийх.
10 САРЫН 3 ДОЛОО ХОНОГ
"Намрын ургамлын ертөнц"
Зорилтот: Ургамлын ертөнцийн олон янз байдлын талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх. Мод, бутыг гадаад төрхөөр нь ялгаж сур. Урлаг, бүтээлч үйл ажиллагаанд байгалийн гоо үзэсгэлэнг тусгах хүслийг төлөвшүүлэх.
"Намрын шувууд"
Зорилтот: Намрын улиралд амьтдын амьдралын улирлын өөрчлөлттэй танилцах. Шувуудыг гадаад төрхөөр нь ялгаж, нэрлэж сур. Шувуудын зан байдлыг ажиглах хүслийг бий болгох.
"Салхи"
Зорилтот: Хүүхдүүдийн салхины тухай ойлголтыг өргөжүүлэх. Салхитай цаг агаарт зан үйлийн дүрмийг заа.
"Баавгай ойд мөөгтэй, би жимс авдаг"
Зорилтот: Байгалийн улирлын өөрчлөлтийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг бэхжүүлэх. Ойн ургамлын тухай санаа үүсэх: мөөг, жимс. Байгалийн амин дэмийн хүн, амьтанд үзүүлэх ашиг тусын талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх.
Зорилтот: Хүүхдүүдэд гоёл чимэглэлийн шувуудын тухай ойлголт өгөх. Чимэглэлийн шувуудын агуулгын онцлогийг харуул. Амьд объектуудыг ажиглах, халамжлах хүслийг бий болгох.
10 САРЫН 4 ДОЛОО ХОНОГ
"Гэрийн тэжээвэр амьтдын талаар ярилцах"
Зорилтот: Байгалийн улирлын өөрчлөлтийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг бэхжүүлэх. Өвлийн улиралд тэжээвэр амьтдын амьдралын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх. Хүсэл эрмэлзэл нь тэжээвэр амьтдыг халамжилдаг.
Зорилтот:
"Замлах шувуудын тухай яриа"
Зорилтот: Байгалийн улирлын өөрчлөлтийн талаархи мэдлэгээ нэгтгэх. Нүүдлийн шувуудын талаар санаа өгнө үү. Шувуудыг гадаад төрхөөр нь ялгаж, нэрлэж сур. Шувуудын зан байдлыг ажиглах хүслийг бий болгох.
"Гүнтгэр намар"
Зорилтот: Намрын оройн хамгийн ердийн шинж чанаруудтай хүүхдүүдийг танилцуулах. Хувцасны нэр, зориулалтыг тодруулах; үзэл баримтлалыг тодорхой болгох: гүн, гүехэн, живэх, хөвөх.
"Миний гэр, миний хот"
Зорилтот : Гэрийн хаяг, гудамжны талаарх мэдлэгээ нэгтгэх. Төрөлх хоттойгоо танилцаарай.
11 САРЫН 1 ДОЛОО ХОНОГ
"Миний нутаг"
Зорилтот: Төрөлх нутаг, түүний түүх, соёлын талаархи анхны санаа бодлыг бий болгох. Эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
"Миний хотын тээвэр"
Зорилтот:
"Машиндаа болгоомжтой байгаарай"
Зорилтот
"Хэрхэн бэрхшээлээс зайлсхийх вэ"
Зорилтот: Танихгүй хүмүүстэй харилцах дүрэмтэй танилцах. Өөрийнхөө амьдралын аюулгүй байдлын үндэс суурийг бий болгох.
"Баярын өдрүүд"
Зорилтот: Бүх нийтийн амралтын талаархи санаа бодлыг бий болгох.
11 САРЫН 2 ДОЛОО ХОНОГ
"Одууд"
Зорилго: Оросыг алдаршуулсан зарим нэр хүндтэй хүмүүстэй танилцах.
"Би Оросын хусанд дуртай"
Зорилтот: Оросын гоо үзэсгэлэн - хусны тухай хүүхдүүдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх. Хүүхдүүдийг хусны тухай сайхан шүлэгтэй танилцуулах. Оросын ард түмний зан заншил, уламжлалын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх.
"Оросын ардын хүүхэлдэйтэй танилцах"
Зорилтот: Оросын ардын гар урлал, уламжлалтай танилцах. Оросын ардын урлаг, гар урлалын сонирхлыг төрүүлэх.
"Миний эх орон"
Зорилтот: Хүүхдүүдийг ОХУ-ын төрийн далбаа, төрийн сүлд, төрийн дууллын дүрстэй танилцуулах. Тэдний гарал үүслийн талаархи санаа бодлыг бий болгох.
"Нозариа улс руу аялах"
Зорилтот: Хамрын анатомийн болон физиологийн бүтэцтэй танилцах: түүний байршил, бүтэц, аюулгүй байдал, арчилгааны дүрэм. Хүүхдүүдийн эрүүл амьдралын хэв маягийн талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх.
11 САРЫН 3 ДОЛОО ХОНОГ
"Доктор Айболиттой хийсэн баяр хөөртэй уулзалтын өглөө."
Зорилтот : Соёл, эрүүл ахуйн ур чадварыг хөгжүүлэх. Эрүүл мэндийг хадгалах, бэхжүүлэхэд чиглэсэн практик ур чадвар, арга техникийг эзэмшүүлэх.
"Би эрүүл саруул өснө."
Зорилтот: "Зөв хооллолт" гэсэн ойлголтуудыг танилцуулах. Эрүүл амьдралын хэв маягийг нэвтрүүлэх.
"Хэрэв та эрүүл байхыг хүсч байвал биеэ барь"
Зорилтот: "Хатуурах" гэсэн ойлголтуудыг танилцуулах. Хүүхдүүдийн эрүүл амьдралын хэв маягийн талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх.
"Бидний хайртай эмч."
Зорилтот: Эмчийн мэргэжлийн талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх (хүүхдийн эмч, шүдний эмч, нүдний эмч)
"Хүн яагаад хоёр нүдтэй байдаг вэ?"
Зорилтот : Хүний тухай, хүний биеийн эрхтнүүдийн үйл ажиллагаа, чадвар, түүнийг халамжлах арга замын талаархи ойлголтыг бий болгох.
11 САРЫН 4 ДОЛОО ХОНОГ
"Шүд яагаад өвддөг вэ?"
Зорилтот: Соёлын болон эрүүл ахуйн ур чадвар, өөртөө үйлчлэх чадварыг бий болгох. Шүдний эмчийн мэргэжлийн талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх.
"Цэвэр байдал бол эрүүл мэндийн түлхүүр"
Зорилтот: Хүүхдийг цэвэр ариун байдалд дуртай болгох.
"Яаралтай тусламжийн утасны дугаар"
Зорилтот: Онцгой байдлын яам, гал түймэртэй тэмцэх алба, түргэн тусламжийн албаны ажлын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх.
Зорилтот
"Би эрүүл саруул өсөх болно!"
Зорилтот: "Зөв хооллолт", "өдөр тутмын дэглэм" гэсэн ойлголтыг нэгтгэх. Эрүүл амьдралын хэв маягийг нэвтрүүлэх.
12 САРЫН 1 ДОЛОО ХОНОГ
"Хүний амьдрал дахь микробууд"
Зорилтот: Хүний эрүүл мэндэд бичил биетний хор хөнөөл, ашиг тусын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг бий болгох. Эрүүл амьдралын хэв маягийн үндсийг сургах.
"Өө! Өвөл!"
Зорилтот: Байгаль дахь өвлийн үзэгдлийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх. Хүн ба байгаль хоёрын харилцааны талаархи үндсэн ойлголтуудыг өг.
"Анхны цас"
Зорилтот: Улирлын ажиглалт хийх чадварыг хөгжүүлэх, өвлийн байгалийн үзэсгэлэнт байдлыг анзаарах.
"Өвлийн спорт"
Зорилтот: Өвлийн спортыг танилцуулах.
"Өвлийн гэмтэл"
Зорилтот : Өвлийн улиралд хүмүүсийн аюулгүй байдлын талаархи ойлголтыг бий болгох.
12 САРЫН 2 ДОЛОО ХОНОГ
"Цасан охин яагаад хайлсан бэ?"
Зорилтот : Ус, цас, мөсний шинж чанарын тухай хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх.
"Зэрлэг амьтад өвөлд хэрхэн бэлддэг вэ"
Зорилтот: Хүүхдүүдийг зэрлэг амьтдыг өвлийн улиралд бэлтгэх талаар танилцуулах. Байгалийн улирлын өөрчлөлтөд амьтдын дасан зохицох чадварыг хүүхдүүдэд харуул.
"Өвөлждөг шувууд"
Зорилтот: "Өвөлждөг" шувуудын тухай ойлголтыг нэгтгэх. Өвөлждөг шувуудын хоол тэжээлийн төрлүүдийн талаар ойлголт өгөх. Өвөлждөг шувуудыг халамжлах хүслийг бий болгох.
"Гэрийн тэжээвэр амьтдын талаар ярилцах"
Зорилтот: Байгалийн улирлын өөрчлөлтийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэх. Өвлийн улиралд тэжээвэр амьтдын амьдралын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх. Гэрийн тэжээвэр амьтдыг халамжлах хүслийг бий болгох.
"Байгаль дахь өвлийн үзэгдэл"
Зорилтот : Байгаль дахь өвлийн өөрчлөлтийн талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх. Тайлбар толь бичгийг идэвхжүүлэх (цасан шуурга, хяруу, хяруу).
12 САРЫН 3 ДОЛОО ХОНОГ
"Өвөл - өвөл"
Зорилтот : Цас, мөсний шинж чанарын талаархи мэдлэгээ нэгтгэх. Өвлийн байгалийн сайхныг биширч сур.
"Шинэ жил хүүхдүүдэд баяр баясгаланг авчрах болно"
Зорилтот : Хайртай хүмүүстээ баярын мэнд хүргэх, бэлэг өгөх хүслийг урамшуул. Удахгүй болох шинэ ондоо сэтгэл хөдлөлийн эерэг хандлагыг бий болго.
"Хаалган дээрх шинэ жил!"
Зорилтот : Шинэ жилийн уламжлалын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэх. Ид шид, гайхшрал, гэнэтийн нөхцөл байдалд сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийг сэрээх.
... "Шинэ жилийн өмнөх аялал"
Зорилтот: Жил бүрийн тооллого 1-р сарын 1-ээс эхэлдэг гэдгийг хүүхдүүдэд мэдэгдээрэй. Удахгүй болох шинэ ондоо сэтгэл хөдлөлийн эерэг хандлагыг бий болго.
... "Бид байгалийн найзууд"
Зорилтот : Хүүхдүүдийн байгаль дээрх зан үйлийн дүрмийн талаархи мэдлэгийг бэхжүүлэх. Байгаль, бие биедээ болгоомжтой, эелдэг хандлагыг сургах. ОХУ-д шинэ жилийн бэлэг тэмдэг болох гацуур модны тухай хүүхдийн мэдлэгийг тодруулах.
12 САРЫН 4 ДОЛОО ХОНОГ
"Өвөл хэн сайн вэ?"
Зорилтот : Өвлийн зугаа цэнгэл, үйл ажиллагааны тухай энгийн ярианд хүүхдүүдийг оролцуул.
"Шилэн дээрх хээ"
Зорилго: Бүтээлч байдал, төсөөллийг хөгжүүлэх.
"Тэд яаж зочлохоор явдаг"
Зорилтот : Эелдэг зан үйлийн дүрмийг бий болгох. Шинэ жилийн гэр бүлийн уламжлалыг сонирхох.
"Ойн үлгэр"
Зорилтот : Хүүхдүүдийн ой, түүний оршин суугчдын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх. Үлгэрийн агуулгыг зураг дээр дамжуулах чадварыг бий болгох.
"Бусад улс оронд шинэ жилийг хэрхэн тэмдэглэдэг вэ?"
Зорилтот: Баяр хүргэх янз бүрийн аргуудын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх. Бусад улс оронд шинэ жилийг тэмдэглэх зан заншилтай танилцах.
НЭГДҮГЭЭР САРЫН 1 ДОЛОО ХОНОГ
"Удахгүй, удахгүй, шинэ жил!"
Зорилтот: Зул сарын гацуур модыг тоглоомоор чимэглэх зан заншлын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх. Янз бүрийн жилийн тэмдэг, Хятадын хуанлитай танилцах.
"Чи өвлийг яаж мэдэх вэ?"
Зорилтот: Өвлийн ердийн үзэгдлийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэх. Гоо зүйн амтыг төлөвшүүлэх, байгалийг бишрэх чадварыг хөгжүүлэх.
"Ойг хэн хариуцдаг вэ"
Зорилтот: Хүүхдүүдэд ойн тухай ойлголт өгөх - ой мод, ан амьтдыг арчилдаг хүн.
"Зимушка - болор"
Зорилтот: Өвлийн тухай санаагаа өргөжүүлэх. Улирлын ажиглалт хийх чадварыг хөгжүүлэх, өвлийн байгалийн үзэсгэлэнт байдлыг анзаарах.
"Өвлийн тоглоомууд"
Зорилтот: Өвлийн спорт, өвлийн зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэлийг танилцуулах.
1-р сарын 2-ны долоо хоног
"Арктик ба Антарктидын амьтад"
Зорилго: Үргэлж өвөл болдог газруудын тухай, Арктик ба Антарктидын амьтдын тухай ойлголтыг өргөжүүлэх.
"Анхаарах мөс!"
Зорилтот : Өвлийн улиралд аюулгүй байдлын талаархи санаа бодлыг бий болгох.
"Бухын сүрэг"
Зорилтот : Шувуудын олон янз байдлын талаарх хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх. Бухын шувууны онцлог шинж чанарыг тодруулж сур.
"Өвлийн улиралд ургамлын ертөнц"
Зорилтот: Мод, бутыг гадаад төрхөөр нь ялгаж сур.
"Амьгүй байгалийн үзэгдлүүд"
Зорилтот : Хүүхдүүдийн усны шинж чанарын талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх. Байгаль дахь үзэгдлүүдийн хоорондын хамгийн энгийн холболтыг харуул.
НЭГДҮГЭЭР САРЫН 3 ДОЛОО ХОНОГ
"Бид өвлийн улиралд амьтан, шувууд хэрхэн халамжилдаг вэ?"
Зорилтот: Өвлийн улиралд амьтан, шувуудын амьдралын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх. Тэднийг халамжлах хүслийг бий болго.
"Сайн уу үлгэр"
Зорилго: Бүтээлийн агуулгыг зөв ойлгох, баатруудтай харьцах чадварыг хөгжүүлэх.
"Манай театр"
Зорилтот: Хүүхдүүдийг театрын ертөнцтэй танилцуулах. Бүтээлч байдлыг татан оролцуулж, нөхцөл байдалд тоглох.
"Үлгэрийн шинж тэмдэг"
Зорилтот: Үлгэрийн жанрын онцлог шинж чанаруудын талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх.
"Би үлгэрийн баатруудын хэнтэй нь адилхан харагддаг вэ?"
Зорилтот : Хайртай баатартайгаа адилтгах чадварыг төлөвшүүлэх.
2 САРЫН 1 ДОЛОО ХОНОГ
"Номтой танилцах үеэр"
Зорилтот: Номонд дурлах, уран зохиолын яриаг хөгжүүлэх. Номыг хүндлэх сэтгэлгээг төлөвшүүлэх.
"Газрын тээвэр"
Зорилтот: Газрын тээврийн төрөл, түүний зорилгын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх.
"Усан тээвэр"
Зорилтот: Усан тээврийн төрлүүд, түүний зорилгын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх.
"Агаарын тээвэр"
Зорилтот: Агаарын тээврийн төрлүүд, түүний зорилгын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх.
"Явган хүний сургууль"
Зорилго: Үндсэн дүрмийн талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх замын хөдөлгөөн.
2 САРЫН 2 ДОЛОО ХОНОГ
"Машин - туслагч"
Зорилтот: Тусгай тээврийн төрөл, түүний зорилгын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх.
"Бүх мэргэжил чухал"
Зорилтот: Тээвэртэй холбоотой мэргэжлийн талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх.
Зорилтот : Нийтийн тээвэрт соёлтой ажиллах чадварыг хөгжүүлэх.
"Замын тэмдэг"
Зорилтот: Хүүхдүүдийг замын гол тэмдэгтэй танилцуулах.
"Хүнд машин яагаад хэрэгтэй байдаг вэ?"
Зорилтот: Хүний амьдралд машин хэрэгцээний талаархи хүүхдийн мэдлэгийг дээшлүүлэх.
2 САРЫН 3 ДОЛОО ХОНОГ
"Мориноос машин хүртэлх зам"
Зорилтот : Машины хөгжлийн талаар ярина уу.
"Манай арми"
Зорилтот: Эх орноо хамгаалах, энх тайван, аюулгүй байдлыг хамгаалах хүнд хэцүү боловч хүндтэй үүргийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх.
"Эх орноо хамгаалагчид"
Зорилтот : "Цэргийн" мэргэжлүүдтэй үргэлжлүүлэн танилцах.
"Цэргийн техник хэрэгсэл"
Зорилтот: Цэргийн техник хэрэгсэлтэй үргэлжлүүлэн танилцах.
"Ирээдүйн хамгаалагчид"
Зорилтот: Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх. Хөвгүүдэд хүчтэй, зоригтой, эх орноо хамгаалагч болох хүслийг төлөвшүүлэх.
2-Р САРЫН 4 ДОЛОО ХОНОГ
"Манай өвөө нар яаж тэмцдэг байсан"
Зорилтот: Дайны жилүүдэд манай өвөг дээдэс, өвөг дээдэс хэрхэн эрэлхэг зоригтой тулалдаж, дайснуудаас хамгаалж байсан тухай ойлголтыг өргөжүүлэх.
"Ээж бол дэлхийн хамгийн эрхэм хүн"
Зорилтот: Хамгийн ойр дотны хүн болох ээжийгээ хайрлах, хайрлах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
"Миний ээж хэний төлөө ажилладаг вэ?"
Зорилтот : Төрөл бүрийн мэргэжлийг сонирхох, ээжийнхээ мэргэжил, ажлын байранд онцгой анхаарал хандуулах.
"Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдөр"
Зорилтот : Гуравдугаар сарын 8-ны баярын түүхийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх.
"Эмээ, ач зээ нар"
Зорилтот : Гэр бүлийн тухай санааг бататгах. Хайртай хүн, эмээгээ хайрлах, хүндлэх, өрөвдөх сэтгэлийг илэрхийлэх ухамсартай хандлагыг төлөвшүүлэх.
ГУРАВДУГААР САРЫН 1 ДОЛОО ХОНОГ
Зорилтот
« Ээжүүддээ хаврын баярын мэнд хүргэе»
Зорилтот : Ээж, эмээ, эгч нарын тухай шүлэг унш. Хамгийн ойр дотны хүмүүстээ мэдрэмжтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
"Яагаад цэцэг өгөх вэ"
Зорилтот : Цэцэг бол шинж тэмдэг гэсэн санааг сурталчлах хайр ба анхаарал.
"Ээжийн дуртай цэцэг"
Зорилтот : Цэцгийн талаарх мэдлэгийг өргөжүүлэх, ээжийгээ хайрлах, мэдрэх мэдрэмжийг төрүүлэх.
"Миний ээж хайртай ..."
Зорилтот : Хүүхдүүдийн ээжийнхээ хоббигийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.
ГУРАВДУГААР САРЫН 2 ДОЛОО ХОНОГ
"Би яагаад ээж, эмээгээ хайрладаг вэ?"
Зорилтот : Асуултанд бүрэн хариулах чадварыг хөгжүүлэх. Хайртай хүмүүстээ анхаарал халамж, хайрыг төлөвшүүлэх.
"Тэр ямархуу хүн бэ - Оросын ард түмэн"
Зорилтот:
"Тэд Shrovetide-г хэрхэн тэмдэглэдэг"
Зорилтот: Shrovetide-ийн баярыг танилцуулъя. Ардын уламжлалын талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх.
"Ардын тоглоом"
Зорилтот:
"Оросын ардын баяр"
Зорилтот: Оросын ард түмний ардын уламжлалын талаархи хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх.
ГУРАВДУГААР САРЫН 3 ДОЛОО ХОНОГ
"Оросын ардын үлгэр"
Зорилтот : Үлгэрийн агуулгаас ёс суртахууны дүгнэлт гаргахыг хүүхдүүдэд заах, бүтээлч төсөөллийг хөгжүүлэх.
"Сургаалт үгс ба зүйр үгс"
Зорилтот : зүйр цэцэн үгтэй танилцах. Оросын ардын урлагтай танилцуулах.
"Хүүхдийн аман зохиол"
Зорилтот
"Уншигчид"
Зорилтот : Танилцах, шүлэг санаарай.
"Бүүвэйн дуу"
Зорилтот: Төрөл бүрийн бүүвэйн дуунуудыг танилцуулах. Хүүхдүүдтэй бүүвэйн дууг санаарай.
ГУРАВДУГААР САРЫН 4 ДОЛОО ХОНОГ
"Өгүүлбэрүүд - мирилки"
Зорилтот: Төрөл бүрийн өгүүлбэртэй танилцах - мирилка. Хүүхдүүдтэй хэд хэдэн өгүүлбэр сурах - энхийг сахиулагчид.
"Хавар ирж байна! Хайрт хавар!"
Зорилтот: Хаврын тухай санааг өргөжүүл. Амьд ба амьгүй байгалийн үзэгдлүүдийн хоорондын орон зайн холбоо тогтоох чадварыг хөгжүүлэх.
"Яагаад цасан хүн хайлсан бэ?"
Зорилтот : Хүүхдүүдийн цас, мөсний шинж чанарын талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх. Шалтгаан-үр дагаврын анхан шатны холбоо тогтоож сур.
"Голын аялал"
Зорилтот : Хүүхдүүдийн усны янз бүрийн төлөв байдал, байгалийн усны эх үүсвэрийн талаархи ойлголтыг тодруулах.
"Бид хаврыг хэрхэн угтаж байна"
Зорилтот : Улирлын чанартай ажлын талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх.
4 САРЫН 1 ДОЛОО ХОНОГ
"Нугын эзэгтэйд зочлоход"
Зорилго: Байгальд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх. Байгаль дахь аюулгүй байдлын дүрмийн талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх.
"Хаврын шинж тэмдэг"
Зорилтот : Байгаль, шувуу, амьтдын амьдрал дахь хаврын өөрчлөлтийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.
"Шувууд ирлээ"
Зорилтот : Нүүдлийн шувуудын талаарх мэдлэгийг өргөжүүлэх.
"Цөөрөм дээрх хавар"
Зорилтот: Усан сан дахь хаврын улиралд ажиллах дүрмийг нэгтгэх, болзошгүй аюулаас сэрэмжлүүлэх.
"Найзтайгаа ой руу ор"
Зорилтот: Байгальд эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх, байгаль хамгаалагчдыг сургах.
Олон улсын дэлхийн өдөр
Зорилтот: Экологийн баярын тухай хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх.
"Хүүхэд ба ном"
Зорилтот: Номонд дурлах, түүнтэй дахин уулзах хүслийг төлөвшүүлэх. Түүнд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
Дөрөвдүгээр сарын 2-ны долоо хоног
"Бид номтой найзууд"
Зорилтот : Уран зохиолын сонирхлыг хадгалах, нэгтгэх, үгсийн санг өргөжүүлэх.
"Ном бол мэдлэгийн эх сурвалж"
Зорилтот
"Сайн уу үлгэр!"
Зорилтот: Жүжиг, театрын үйл ажиллагааны ур чадварыг бий болгох.
Зорилтот : Уран зохиолын сонирхлыг хадгалах, бэхжүүлэх. Өдөр бүр унших хэрэгцээг бий болгох.
"Шилний ертөнцөд"
Зорилтот
4 САРЫН 3 ДОЛОО ХОНОГ
"Хуванцарын ертөнцөд"
Зорилтот : Хуванцар эдлэлийн шинж чанар, чанарыг танилцуулах.
Зорилтот : Хувцасны түүхийн талаарх хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх.
"Өнгөрсөн сандал руу хийсэн аялал"
Зорилтот : Гэр ахуйн эд зүйлсийн зориулалтын талаархи мэдлэгийг бататгах.
"Модны ертөнцөд"
Зорилтот: Модны шинж чанар, чанарыг илчлэх. Материал болон түүнийг ашиглах арга хоёрын хооронд холбоо тогтоож сур.
« Театрын ид шидийн хүч»
Зорилтот : Хүүхдийн уран сайхны чадварыг хөгжүүлэх. Хүүхдүүдийг театрын ертөнцтэй танилцуулах.
Дөрөвдүгээр сарын 4-ний долоо хоног
"Театрын мэргэжил"
Зорилтот : Хүүхдүүдэд театртай холбоотой мэргэжлүүдийн талаар ойлголт өгөх.
"Хүүхэлдэйн театрын онигоо"
Зорилтот : Төрөлх хотынхоо тухай мэдлэгээ өргөжүүлж, театрын сонирхлыг нэмэгдүүл.
"Театрын талаар бид юу мэддэг вэ"
Зорилтот : Төрөл бүрийн театрын тухай хүүхдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх.
"Театрын жүжиг"
Зорилтот : Жүжгийн жүжгийн сонирхлыг үргэлжлүүлэн хөгжүүл. Хүүхдүүдийг дүрд тоглоход нь урамшуул.
"Манай цэцгийн ор"
Зорилтот : Ургамал тарих талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх, тэдгээрийг арчлах хэрэгцээ.
5-Р САРЫН 1 ДОЛОО ХОНОГ
"Хаврын жимсний мод"
Зорилтот : Жимсний модны талаархи санаа бодлыг тодруулж, өргөжүүлэх. Байгальд эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх.
"Нар ургамлын амьдрал дахь"
Зорилтот : Ургамал амьдрахад нар хэрэгтэй гэсэн ойлголтыг бий болгох. Байгаль дахь зан үйлийн дүрмийн талаархи мэдлэгээ нэгтгэх.
Зорилтот : Хавар ургамлын ертөнцийн өөрчлөлтийн талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх. Мод, бутыг гадаад төрхөөр нь ялгаж сур.
"Зэрлэг ба таримал ургамал"
Зорилтот : Зэрлэг болон таримал ургамлын тухай ойлголтыг тодруулах, өргөжүүлэх. Гадаад төрхөөрөө ялгаж сур.
"Ойн аюул"
Зорилтот : Хүүхдүүдийн хорт ургамлын талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх. Тэднийг гадаад төрхөөр нь ялгаж сур.
5-р сарын 2-ны долоо хоног
"Цэцэглэж буй хавар"
Зорилтот: Ургамлын ертөнцийг сонирхох. Ургамлын амьдрах орчны талаархи санаа бодлыг бэхжүүлэх.
"Тасалгааны ургамлын ертөнц"
Зорилтот : Тасалгааны ургамлын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх: тэдгээрийн ашиг тус, бүтэц. Гадаад төрхөөрөө ялгаж сур.
"Цэцэрлэг"
Зорилтот : Хүүхдүүдийн хүнсний ногооны тухай ойлголтыг өргөжүүлэх. Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ тариалахад хүний хөдөлмөрийн тухай ярина уу.
"Голт бор цэцэглэх үед"
Зорилтот : Байгаль дэлхийгээ хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх. Хаврын сайхныг бишрэх хүслийг төрүүл.
"Эрвээхэй ба цох сэрлээ"
Зорилтот: Шавжийг гадаад төрхөөр нь ялгаж, нэрлэж сур. Шавж үзэх хүслийг бий болго.
5-Р САРЫН 3 ДОЛОО ХОНОГ
"Нугын эзэгтэйд зочлоход"
Зорилтот : Шавжны олон янз байдлын тухай хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх. Шавжны бүтцийн талаархи мэдлэгээ нэгтгэх.
"Аюултай шавж"
Зорилтот: Аюултай шавжны тухай хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх. Тэднийг гадаад төрхөөр нь ялгаж сур.
"Бидний бяцхан найзууд"
Зорилтот : Шавж, тэдгээрийн онцлог, амьдрах орчны талаархи хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх. Экологийн соёлын үндэс суурийг бүрдүүлэх.
"Бусад орны шавж"
Зорилтот : Бусад тивийн олон төрлийн шавжтай танилцах.
« Удахгүй зун болох гэж байна»
Зорилтот : Зуны тухай, байгалийн улирлын өөрчлөлтийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх.
5-р сарын 4-ний долоо хоног
"Цэцэрлэг"
Зорилтот : Цэцэрлэг, ногооны цэцэрлэгийн ургамлын талаархи анхан шатны санаа бодлыг бий болгох. Цэцэрлэг, ногооны цэцэрлэгт улирлын чанартай ажлын талаархи санаа бодлыг бий болгох. Ажилдаа дуртай байх.
"Цэцэг"
Зорилтот : Ургамлын амьдралыг сонирхох. Олон төрлийн өнгөний талаарх ойлголтоо өргөжүүл.
"Нар бол найз эсвэл дайсан"
Зорилтот : Нарны ашиг тус, хор хөнөөлийн талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх (халуун, наранд цохиулах). Өөрийнхөө амьдралын үндэс суурийг бий болго.
"Зун"
Зорилтот : Зуны байгалийн үзэсгэлэнт байдалд эерэг сэтгэл хөдлөлийн хандлагыг төлөвшүүлэх.
"Тэд яагаад сайн уу гэж хэлдэг юм бэ?
Зорилго: Хүүхдүүдтэй уулзахдаа ёс зүйн үндсэн дүрмийг бий болгох. Мэндлэх аргуудыг танилцуул. Ярианы ярианд "эелдэг үгс" ашиглахын ач холбогдол, хэрэгцээний талаархи санаа бодлыг нэгтгэх, тэдгээрийг ашиглах хүслийг бий болгох.
6 САРЫН 1 ДОЛОО ХОНОГ
"Миний сайн үйлс"
Зорилтот : хүний үнэ цэнэтэй, салшгүй шинж чанар болох нинжин сэтгэлийн тухай хүүхдийн ойлголтыг гүнзгийрүүлэх. Харилцааны ур чадварыг сайжруулах
"Сайхан сэтгэл гэж юу вэ"
Зорилтот : Хүүхдэд эелдэг зан нь хүний чухал чанар болох тухай ойлголтыг төлөвшүүлэх. Буян үйлдэх хүслийг урамшуул.
"Сайн зүйл хийхэд яараарай"
Зорилтот: "Сайн" ба "муу" гэсэн туйлын ойлголтуудтай үргэлжлүүлэн танилцах. Нийгмийн зан үйлийн хэм хэмжээнд ухамсартай хандлагыг төлөвшүүлэх.
"Хэрэв та сайхан сэтгэлтэй бол ..."
Зорилтот: Хүүхдүүдэд бусадтай найрсаг харилцах хэрэгцээг бий болгох, ухамсартайгаар өрөвдөх сэтгэл, сайн үйлс хийх.
"Эелдэг үгс"
Зорилтот : Найз нөхөд, танихгүй хүмүүстэй уулзахдаа ёс зүйн дүрэм, харилцааны хэлбэр, арга барил, мэндчилгээний үгсийг ашиглах дүрмийг хүүхдүүдэд заах.
6 САРЫН 2 ДОЛОО ХОНОГ
"Санамсаргүй, санаатайгаар"
Зорилтот: ёс суртахууны мэдрэмжийг хөгжүүлэх - харамсах, өрөвдөх сэтгэл; түншийн ашиг сонирхлыг хөндөхгүйгээр тоглоомын харилцааны ур чадварыг бий болгох.
"Найзуудаа уучилж сурах"
Зорилтот: хүүхдүүдийн бие биенээ гомдоохгүй байх чадварыг хөгжүүлэх; санамсаргүй алдааг санаатай алдаанаас ялгаж, зохих хариу үйлдэл үзүүлэх чадварыг бий болгох; хүүхдүүдийг "амар амгалан", "мэдрэмжтэй" гэсэн үгсийг ойлгоход чиглүүлэх.
-Яагаад зодоон болоод байгаа юм бэ?
Зорилтот : хүүхдийн харилцааны ур чадварыг бий болгох; үе тэнгийнхний дунд зан үйлийн хэм хэмжээ, дүрмийн утгын талаархи ойлголтыг хөгжүүлэх; нөхцөл байдал бүрт биеэ зөв авч явах зуршилтай болох.
"Мөрөөдөгч ба худалч"
Зорилтот : хууран мэхлэлт, уран зохиол, уран зөгнөлийг ялгах чадварыг хөгжүүлэх; үнэнч байх хүсэл эрмэлзэл, эелдэг байдлыг хөгжүүлэх.
"Болцгооё"
Зорилтот: сөрөг импульсийг хязгаарлах, зөрчилдөөнөөс зайлсхийх, зан төлөвийг үнэлэх үгсийг олох чадварыг хөгжүүлэх. Хүүхдүүдэд мэдрэмжтэй, мэдрэмжтэй байхыг заа.
6 САРЫН 3 ДОЛОО ХОНОГ
"Сайн найз хэцүү үед танигдана"
Зорилтот : жинхэнэ найз нь хэрхэн өрөвдөх, хүнд хэцүү үед туслахыг мэддэг гэсэн санааг бий болгох; бие биедээ энэрэнгүй байх чадварыг хөгжүүлэх.
"Ярилцлагын үеэр хэрхэн биеэ авч явах вэ"
Зорилтот: ярианы үеэр хүүхдүүдийг зан үйлийн дүрэмтэй танилцуулах.
"Ямархан ууртай"
Зорилтот : Баатруудын үйл ажиллагаанд ёс суртахууны үнэлгээ өгөх, эелдэг, хүнлэг байх хүслийг төлөвшүүлэх.
"Үнэн байдал"
Зорилтот : "Үнэн байх" ёс суртахууны тухай ойлголтыг төлөвшүүлэх, баатрын үйл хэрэгт ёс суртахууны үнэлгээ өгөх, худал үг хүнийг чимдэггүй гэдгийг ойлгоход туслах.
"Найз гэж ямар байх ёстой вэ"
Зорилтот : Зан чанарын эерэг шинж чанар, ёс суртахууны үйл ажиллагааны талаархи санаа бодлыг бий болгох, нөхөрлөлийн талаархи санаа бодлыг гүнзгийрүүлэх
6 САРЫН 4 ДОЛОО ХОНОГ
"Цэвэрхэн, эмх цэгцтэй бай"
Зорилтот : Хүүхдэд гадаад төрхөндөө анхаарал тавихыг заа. Зөв хүмүүжилтэй хүн үргэлж цэвэрхэн харагддаг гэдгийг ойлгоход тусална уу.
"Үнэн үнэн биш"
Зорилтот: Бусдыг хуурч мэхлэх боломжгүй, үргэлж үнэнийг хэлэх шаардлагатай, үнэн зөв, үнэнч шударга зан нь насанд хүрэгчдэд үргэлж таалагддаг, эдгээр чанарууд нь хүнд маш их үнэлэгддэг, тэднийг үнэний төлөө магтдаг гэдгийг хүүхдүүдэд тайлбарла.
"Сайн санаа"
Зорилтот: Хүүхдэд бүдүүлэг байдлын сөрөг хандлагыг төлөвшүүлсээр байх. Хүүхдэд шоглох нь бусдыг гомдоохоос гадна өөрийгөө ч бас хохироодог гэдгийг тайлбарла.
"Хэрүүл маргаангүй тоглоомууд"
Зорилтот: Зодоон нь тоглоом, нөхөрлөлд саад болдог гэдгийг хүүхдүүдэд тайлбарла. Маргаантай асуудлыг шийдэж сур, хэрүүл маргаанаас зайлсхий, алдагдлаа гэж уурлахгүй, ялагдагчийг шоолж болохгүй.
"Эелдэг байдал"
Зорилтот : Хүүхдэд эелдэг үг хэллэг хэрэглэхийг заах, зохих соёлын ур чадварыг хөгжүүлэх, ёс зүйн дүрмийг дагаж мөрдөх.
7 САРЫН 1 ДОЛОО ХОНОГ
"Арвич хямгач"
Зорилтот : Хүүхдэд аливаа зүйлд болгоомжтой, болгоомжтой байхыг заа, тэгэхгүй бол тэд гадаад төрхөө хурдан алдаж, ашиглах боломжгүй болно. Энэ зүйлийг хийсэн, худалдаж авсан, мөнгө олж байгаа хүмүүсийн хөдөлмөрийг үнэлж сургах.
"Харилцан туслалцах"
Зорилтот : Бүх хүмүүст заримдаа тусламж хэрэгтэй байдаг ч хүн бүр тусламж гуйж чаддаггүй гэдгийг хүүхдүүдэд тайлбарлах; тусламж хэрэгтэй байгаа хүнийг анзаарч, түүнд туслах нь маш чухал юм.
"Туслах хүсэл"
Зорилтот : Сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл, туслахад бэлэн байх, өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх.
"Өгөөмөр сэтгэл ба шунал"
Зорилтот: "Шунал", "өгөөмөр сэтгэл" гэсэн ойлголтын утгыг өргөжүүлэх. Эерэг болон сөрөг үйлдлүүдэд хандах хандлагыг үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх. Шуналтай байх нь муу, өгөөмөр байх нь сайн гэдгийг ойлго.
"Яагаад та бууж өгөх чадвартай байх ёстой гэж"
Зорилтот : Хүүхдэд хэрүүл маргаанаас зайлсхийж, бууж өгч, харилцан тохиролцож сур. Эерэг болон сөрөг үйлдлүүдэд хандах хандлагыг үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх.
7 САРЫН 2 ДОЛОО ХОНОГ
"Сайхан сэтгэлийн алхам"
Зорилтот : Оросын ардын үлгэрийн агуулгад үндэслэн хүүхдүүдэд шударга ёс, эр зориг, даруу байдал, эелдэг байдлын талаархи ойлголтыг бий болгох.
"Сайхан сэтгэлтэй байсан нь дээр"
Зорилтот : Хүүхдүүдэд хайхрамжгүй, хайхрамжгүй хүн, түүний үйлдлүүдийн талаар ойлголт өгөх. Хүүхдэд сэтгэл хөдлөлийн төлөв байдлын гадаад илрэлийг ялгахыг заах.
"Миний ээж хэний төлөө ажилладаг вэ?"
Зорилтот: Төрөл бүрийн мэргэжлийг сонирхох, ээжийнхээ мэргэжил, ажлын байранд онцгой анхаарал хандуулах.
"Сурган хүмүүжүүлэгчдийг хэрхэн баярлуулах вэ"
Зорилтот : Сурган хүмүүжүүлэгчдийг хүндлэх сэтгэлгээг төлөвшүүлэх, сайн үйлсээрээ бусдыг баярлуулах хэрэгцээг төлөвшүүлэх.
"Тэр ямархуу хүн бэ - Оросын ард түмэн"
Зорилтот: Оросын ард түмний зан заншлын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх.
7 САРЫН 3 ДОЛОО ХОНОГ
"Ардын тоглоом"
Зорилтот: Ардын тоглоомын санааг өргөжүүлэх. Гоо зүйн мэдрэмжийг илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэх. Ардын урлагийн олон талт байдлын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх.
"Сургаалт үгс ба зүйр үгс"
Зорилтот: Сургаалт үгс, зүйр цэцэн үгстэй танилцах. Оросын ардын урлагтай танилцуулах.
"Хүүхдийн аман зохиол"
Зорилтот : Дуу, дуу нь байгалийн хүчийг татдаг дуутай танилцах.
"Уншигчид"
Зорилтот: Танилцахын тулд шүлгийг санаарай.
"Найзаараа ой руу ор"
Зорилтот : Байгальд эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх, байгаль хамгаалагчдыг хүмүүжүүлэх.
7 САРЫН 4 ДОЛОО ХОНОГ
"Хүүхэд ба ном"
Зорилтот : Номонд дурлах, түүнтэй дахин уулзах хүслийг төлөвшүүлэх. Түүнд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
"Бид номтой найзууд"
Зорилтот: Уран зохиолын сонирхлыг хадгалах, бэхжүүлэх, үгсийн санг өргөжүүлэх
"Ном бол мэдлэгийн эх сурвалж"
Зорилтот : унших сонирхол, хэрэгцээг бий болгох (номын талаархи ойлголт).
"Сайн уу үлгэр!"
Зорилтот : Жүжиг, театрын үйл ажиллагааны ур чадварыг бий болгох.
"Номтой чи бид хоёр бол хамгийн сайн найзууд"
Зорилтот : Уран зохиолын сонирхлыг хадгалах, бэхжүүлэх. Өдөр бүр унших хэрэгцээг бий болгох
8 САРЫН 1 ДОЛОО ХОНОГ
"Шилний ертөнцөд"
Зорилтот : Шилний шинж чанарыг илрүүлэхэд тусална. Аливаа зүйлийг хүндлэх сэтгэлгээг төлөвшүүлэх.
"Хуванцарын ертөнцөд"
Зорилтот : Хуванцар эдлэлийн шинж чанар, чанарыг танилцуулах
"Модны ертөнцөд"
Зорилтот: Модны шинж чанар, чанарыг илчлэх. Материал болон түүнийг ашиглах арга хоёрын хооронд холбоо тогтоож сур
"Өнгөрсөн хувцасны аялал"
Зорилтот: Хувцасны түүхийн талаархи хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх.
"Ойн аюул"
Зорилтот : Хүүхдүүдийн хорт ургамлын талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх. Тэднийг гадаад төрхөөр нь ялгаж сур
8 САРЫН 2 ДОЛОО ХОНОГ
"Урлаг"
Зорилтот: Сэтгэл хөдлөлийн хувьд - гоо зүйн мэдрэмжийг төлөвшүүлэх. Хүрээлэн буй ертөнцийн объект, үзэгдлийн талаархи дүрслэлийн санааг бий болгох.
"Гоёл чимэглэлийн шувуудтай танилцах"
Зорилтот : Хүүхдүүдэд гоёл чимэглэлийн шувуудын тухай ойлголт өгөх. Чимэглэлийн шувуудын агуулгын онцлогийг харуул. Амьд объектуудыг ажиглах, халамжлах хүслийг бий болгох
"Гэрийн тэжээвэр амьтдын талаар ярилцах"
Зорилтот : Байгалийн улирлын өөрчлөлтийн талаарх хүүхдийн мэдлэгийг бэхжүүлэх. Өвлийн улиралд тэжээвэр амьтдын амьдралын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх. Хүсэл эрмэлзэл нь тэжээвэр амьтдыг халамжилдаг.
"Ой дахь зэрлэг амьтдын тухай яриа"
Зорилтот: Намрын улиралд зэрлэг амьтдын амьдралын талаар хүүхдүүдэд ойлголт өгөх. Хүрээлэн буй байгальд сонирхлыг бий болгох. Амьтанд халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
"Миний хотын тээвэр"
Зорилтот: Тээврийн хэлбэр, зорилгын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх. Нийтийн тээвэрт соёлтой ажиллах чадварыг бий болгох.
8 САРЫН 3 ДОЛОО ХОНОГ
"Машиндаа болгоомжтой байгаарай"
Зорилтот : Хотын зан үйлийн дүрэм, замын хөдөлгөөний энгийн дүрмийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх.
"Хэрхэн бэрхшээлээс зайлсхийх вэ"
Зорилтот : Танихгүй хүмүүстэй харилцах дүрэмтэй танилцах. Өөрийнхөө амьдралын аюулгүй байдлын үндэс суурийг бүрдүүл
"Цэвэр байдал бол эрүүл мэндийн түлхүүр"
Зорилтот : Хүүхдийг цэвэр цэмцгэр байдалд дуртай болгох
"Яаралтай тусламжийн утасны дугаар"
Зорилго: Онцгой байдлын яам, гал түймэртэй тэмцэх алба, түргэн тусламжийн албаны ажлын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх.
"Яаж эрүүл байх вэ?"
Зорилтот : Эм, өвчний тухай, өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх, амин дэмийн ашиг тусын талаар үндсэн мэдээлэл өгнө.
8 САРЫН 4 ДОЛОО ХОНОГ
"Явган хүний сургууль"
Зорилго: Замын хөдөлгөөний энгийн дүрмийн талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх
"Бүх мэргэжил чухал"
Зорилго: Мэргэжлийн талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх
"Нийтийн тээвэрт ажиллах дүрэм"
Зорилго: Нийтийн тээвэрт соёлтой ажиллах чадварыг төлөвшүүлэх.
"Нар ургамлын амьдрал дахь"
Зорилго: Ургамал наранд насан туршдаа хэрэгтэй гэсэн ойлголтыг бий болгох. Байгаль дахь зан үйлийн дүрмийн талаархи мэдлэгээ нэгтгэх.
"Мод, сөөг, өвслөг ургамал"
Зорилго: Хаврын улиралд ургамлын ертөнцийн өөрчлөлтийн талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх. Мод, бутыг гадаад төрхөөр нь ялгаж сур.
Татьяна Плотникова
Хоёрдахь бага бүлгийн хүүхдүүдтэй хийсэн ярианы сэдэв
Есдүгээр сар
1. Сэдвийн талаархи яриа: "Гараа хэрхэн зөв угаах вэ" Зорилтот: Угаах үед хамгийн энгийн зан үйлийн ур чадварыг сайжруулах, докторын зэрэг дээшлүүлэх.
2. Яриа"Ширээний ард зөв суух" сэдвээр Зорилтот: Ширээний анхан шатны зан үйлийн ур чадварыг бий болгох.
3. Яриа"Ид шидийн үгс" сэдвээр Зорилтот: хүүхдийн эелдэг байдлыг хөгжүүлэх (тусламж өгсөнд баярлалаа, баяртай гэж хэлээрэй)
4. Сэдвийн талаархи яриа"Би сайн байна"Зорилтот: юу сайн, юу нь муу болох тухай анхан шатны санаа бодлыг бий болгох.
5. Сэдвийн талаархи яриа: "Алтан намар" Зорилтот: байгалийн өөрчлөлтийг анзаарах чадварыг хөгжүүлэх. хүйтэн болж, навчны өнгө өөрчлөгдөнө.
6. Яриа"Шавж" сэдвээр Зорилтот: шавжны тухай ойлголтыг өргөжүүлэх (тухайн нутгийн онцлог шинж чанартай 3-4 зүйл)
7. Яриа"Аяга таваг - цай, хоолны өрөө" сэдвээр Зорилтот: объектыг ангилах чадварыг бий болгох.
8. Сэдвийн талаархи яриа: "Өдрийн зарим хэсэг. Бид өглөө, өдөр, орой, шөнө юу хийдэг вэ? Зорилтот: өдрийн хэсгүүдийг нэрлэх чадварыг хөгжүүлэх.
9. Яриа"Бидний хувцас" сэдвээр Зорилтот: хувцасны эд анги, хэсгүүдийг ялгах, нэрлэх чадварыг хөгжүүлэх (хувцаслалт нь ханцуйтай, хүрэм нь товчтой)
10. Яриа"Миний гэр бүл" сэдвээр Зорилтот: Гэр бүлийн гишүүдийн талаархи мэдлэг, тэдний нэрийг дуудах чадварыг нэгтгэх.
11. Яриа"Аюултай зүйлс" сэдвээр Зорилтот: гэртээ аюулын эх үүсвэртэй танилц.
12. Сэдвийн талаархи яриа"Миний амралтын өдрүүд". Даалгаврууд: Хүүхдүүдийн үгсийн санг идэвхжүүлэх (амралтын өдрүүд, гэртээ, алхах, тоглох, хөгжилдөх, найрсаг, сонирхолтой, шаргуу ажиллах, багшийн асуултад хэрхэн хариулах талаар заах.
13. Сэдвийн талаархи яриа"Цэцэрлэг рүү явах замдаа харсан зүйл". Даалгаврууд: Хүүхдүүдийн үгсийн санг сэргээх, өргөжүүлэх ажлыг үргэлжлүүлэх, танил зүйл, үзэгдлийн нэрийг тодруулах.
14. Сэдвийн талаархи яриа"Хувцас".Даалгаврууд: Хүүхдүүдэд улирлын тухай зааж, цаг агаарын өөрчлөлт, хүмүүсийн хувцаслалтын хоорондын хамаарлыг ойлгоход хүргэнэ.
15. Сэдвийн талаархи яриа"Малгай".Даалгаврууд: Хүүхдийн хүрээлэн буй орчны талаархи санаа бодлыг баяжуулах, үгсийн санг идэвхжүүлэх, хувцасны нэрийг заах (малгай).
16. Сэдвийн талаархи яриа"Бидний хувцас".Даалгаврууд: Хүүхдүүдийг ерөнхийд нь ойлгохыг заа үг: хувцас, малгай. Эд зүйлсийн нэр, зорилго, ялангуяа тэдгээрийн хэрэглээг тодорхой болгох.
17. Сэдвийн талаархи яриа"Хувцас, малгай". Даалгаврууд: Ойлголтыг бататгах ерөнхий үгсийн хүүхдүүд, малгай, хувцасны чанарын шинж чанарыг ялгаж, нэрлэж сурна (өнгө, хэлбэр, хэмжээ).
18. Яриа"Хүүхдүүд чонотой хэрхэн танилцсан бэ".Даалгаврууд: Хүүхдэд болгоомжтой байх, танихгүй хүмүүстэй уулзахдаа зан үйлийн дүрэмтэй танилцах.
19. Яриа"Гадаад төрх ба хүсэл эрмэлзэл"үлгэрээс ишлэл унших "Гурван гахай".Даалгаврууд: Танихгүй хүмүүстэй уулзахдаа биеэ авч явах дүрмийн талаар хүүхдүүдэд үргэлжлүүлэн сургах. Танихгүй хүмүүстэй харьцахдаа болгоомжтой байх мэдрэмжийг бий болго.
20. Яриа"Хүснэгтийн зан байдал".Даалгаврууд: Хүүхдэд соёл, эрүүл ахуйн ур чадварыг төлөвшүүлэх, ширээн дээрх зан үйлийн хэм хэмжээтэй танилцах, болгоомжтой хооллох, салфетка хэрэглэхийг заах.
21. Яриа"Гадаад төрх ба хүсэл эрмэлзэл", А.Пушкины үлгэрээс сэдэвлэсэн хүүхэлдэйн киноны хэсгийг үзэж байна "Үхсэн гүнж ба долоон баатрын үлгэр".Даалгаврууд: Хүүхдүүдийг танихгүй хүмүүстэй харилцах дүрмүүдтэй үргэлжлүүлэн танилцуулж, болгоомжтой, болгоомжтой байхыг сургах.
22. Яриа"Хүснэгтийн зан байдал".Даалгаврууд: Хүүхдэд соёл, эрүүл ахуйн ур чадварыг төлөвшүүлэх, тэднийг ширээн дээр зан үйлийн дүрмүүдтэй үргэлжлүүлэн танилцуулах, тэдгээрийг практикт хэрэгжүүлэхийг заах. Салфетка хэрэглэж сур, халбагаа зөв барьж сур.
23. Сэдвийн талаархи яриа"Хүүхэлдэйн жүжиг". Даалгаврууд: Хүүхэлдэйн театрын үйл ажиллагаа, энэ төрлийн урлагийн онцлогтой хүүхдүүдийг танилцуулах. Театр дахь зан үйлийн дүрмийг тайлбарла.
24. Яриа"Хүснэгтийн зан байдал".Даалгаврууд: Өөртөө үйлчлэх ур чадвар, соёл, эрүүл ахуйн дадлыг төлөвшүүлэх, ширээний ард эмх цэгцтэй суух, бие даан, цэвэр цэмцгэр хооллох, халбагаа зөв барьж сургах.
25. Сэдвийн талаархи яриа"Цэвэр гар".Даалгаврууд: Алхсаны дараа, бие засах газар, хоол идэхийн өмнө гараа сайтар угаах нь яагаад чухал болохыг хүүхдүүдэд хэл. Гараа хэрхэн зөв угаахыг танд үзүүлэхийг санал болгож байна.
26. Яриа"Хүснэгтийн зан байдал".Даалгаврууд: Хүүхдэд соёл, эрүүл ахуйн ур чадварыг төлөвшүүлэх, тэднийг ширээн дээр зан үйлийн дүрмээр үргэлжлүүлэн танилцуулах, анхааралтай хооллох, салфетка зөв хэрэглэхийг заах.
27. Яриа"Эелдэг байцгаая".Даалгаврууд: Хүүхдэд эелдэг үг хэллэг ашиглахыг зааж, ямар нөхцөлд хэрэглэх, ямар утгатай болохыг ярилц.
28. Сэдвийн талаархи яриа"Би болон миний эрүүл мэнд". Даалгаврууд: Эрүүл мэнд бол амьдралын гол үнэт зүйлсийн нэг гэдгийг хүүхдүүдэд хэл. Эрүүл мэндээ хэрхэн арчлах талаар анхан шатны санаа бодлыг бий болгох.
29. Сэдвийн талаархи яриа"Сайхан үгсийн ертөнцөд".Даалгаврууд: Хүүхдүүдэд эелдэг үг хэллэгийг янз бүрийн нөхцөл байдалд ашиглахыг заах, эелдэг үгсийн утгыг жишээгээр харуулах. Үгийн сангаа баяжуулаарай.
30. Сэдвийн талаархи яриа"Өндөр зүйлээс бүү үср" Даалгаврууд: Эрүүл мэндээ хэрхэн арчлах тухай үндсэн ойлголтыг бүрдүүлэх.
31. Сэдвийн талаархи яриа"Номыг хэзээ ч битгий муут" Даалгаврууд: Номоо сайн арчлахыг сурга. Цэвэр цэмцгэр байдал, хэмнэлттэй байдлыг бий болгох.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Белогрудова О.В. Москва 2015 он
Зорилго: Хүүхдэд эрүүл хоол хүнс сонгоход сургах.Эрүүл хооллолтын хүслийг төрүүлэх.
Даалгаварууд:
- Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнийг ялгах, нэрлэх, ангилах, танихын тулд янз бүрийн анализатор ашиглан хүүхдүүдэд заа.
- Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, тэдгээрийн эрүүл мэндэд үзүүлэх ашиг тусын талаар шинэ мэдээлэл хайхыг дэмжих.
- Хүнсний ногоо, жимс жимсгэний гадаад төрхийг дүрсэлж, хүнсний ногоо, жимс жимсгэний өсөлтийн талаар энгийн дүгнэлт хийж сур.
- Оросын ардын аман зохиолын бүтээлийг сонирхох (оньсого, зүйр цэцэн үг, хэллэг).
Сурган хүмүүжүүлэгч:
Өчигдөр хүүхэлдэй - ээж нь хүүхдүүд нь илүү их өвдөж эхэлсэн тул витамин хангалтгүй байна гэж хэлэв. Бие махбодийг бэхжүүлэхийн тулд хүүхдэд витамин хэрэгтэй. Хүүхдүүд нь тэдэнд маш их хайртай. Витамин нь амттай, үзэсгэлэнтэй.
Та витамин хэрэглэж үзсэн үү?
Витамин нь зөвхөн эмэнд байдаггүй.
Ямар хоолонд витамин агуулагддаг вэ?
Та илүү их ногоо, жимс жимсгэнэ идэх хэрэгтэй. Эдгээр нь A, B, C, D витаминыг агуулдаг.
Одоо тэд ямар бүтээгдэхүүн агуулдаг, юунд зориулагдсан болохыг сонсоорой.
А витамин - лууван, загас, хонхны чинжүү, өндөг, яншуй. Алсын хараанд чухал.
В витамин - мах, сүү, самар, талх, тахиа, вандуй (зүрхний хувьд).
Витамин С - цитрус, байцаа, сонгино, улаан лууван, үхрийн нүд (ханиадны хувьд).
Витамин D - нар, загасны тос (ясны хувьд).
Одоо би танд зургуудыг үзүүлэх болно, та тэдгээр дээр юу дүрслэгдсэнийг надад хэлэх болно, бид юу агуулагдаж байгааг олж мэдэх болно. олон тоонывитамин!
(Би ээлжлэн хүнсний ногоо, жимс жимсгэний дүрсийг харуулдаг бөгөөд хүүхдүүд зөвхөн нэрийг нь нэрлээд зогсохгүй асуултуудад хариулдаг: аль нь (өнгө, хэлбэр, амт)),
Лемон - шар, шүүслэг, исгэлэн, зууван;
Улбар шар - улбар шар, дугуй, чихэрлэг, шүүслэг;
Лийр - чихэрлэг, шар, шүүслэг, хатуу;
Алим - чихэрлэг, улаан, шүүслэг, дугуй;
Plum - хөх, зууван, чихэрлэг, шүүслэг;
Тоор - дугуй, шүүслэг, ягаан, чихэрлэг.
гэх мэт.
Физминутка "Цэцэрлэгч"
Өчигдөр бид цэцэрлэгт алхаж, дугуйлан алхаж, хөтлөлцөн алхав.
Бид үхрийн нүд тарьсан. "Ухаж байна"
нүх ба "Ургамал"
түүний бут руу.
Бид алимны модыг шохой, шохойгоор цайруулсан. Баруун гараа дээш доош хөдөлгө.
Бид хашаагаа зассан "Цохих"
алх.
Бид яриа эхлүүлэв: Нэг хүүхэд тойрогт орж ирэв.
- Надад хэлээч, манай цэцэрлэгч,
Та бидэнд шагнал болгон юу өгөх вэ?
Би шагнал болгон нил чавга өгөх болно, Нэг хуруугаа нугалах.
Хамгийн том нь зөгийн бал лийр,
Бүтэн килограмм боловсорсон алим, интоор.
Энд би чамд шагнал болгон өгөх болно!
Сурган хүмүүжүүлэгч: Өө,. Хэн нэгэн бидэн дээр ирж байна! Эдгээр залуус хэн бэ? (Хаалга нээгдэж, хүүхэлдэй Аленка залуустай уулзахаар ирэв).
Аленка хүүхэлдэй: Сайн уу залуусаа! Таныг байнга өвддөг гэж сонссон? Гэхдээ би тийм биш! Яагаад гэдгийг мэдэх үү? Энд, сонс!
Би хэзээ ч сэтгэлээ алддаггүй
Бас нүүрэнд минь инээмсэглэл тодорлоо
Учир нь би хүлээн зөвшөөрч байна
А, В, С витаминууд.
Энэ нь маш чухал юм
Өглөөний цайндаа овъёосны будаа идээрэй.
Хар талх бидэнд сайн
Зөвхөн өглөө ч биш.
Энгийн үнэнийг санаарай
Зөвхөн илүү сайн хардаг хүн л
Хэн түүхий лууван зажилдаг вэ
Эсвэл луувангийн шүүс ууна.
Жүрж нь ханиад, хоолой өвдөхөд тусалдаг.
За, нимбэг идэх нь дээр
Хэдийгээр энэ нь маш исгэлэн юм.
Тоглоом: "Зөв ба буруу!"
Би хоолны дөрвөлжин уншина. Хэрэв тэд ашигтай зүйлийн талаар ярих юм бол та бүгд хамтдаа: "Зөв, зөв, туйлын зөв!"
Хэрэв эрүүл мэндэд ямар хор хөнөөл учруулж байгаа бол та чимээгүй байна.
1. Илүү олон жүрж идэж, амттай луувангийн шүүс ууж,
Дараа нь та маш нарийхан, өндөр байх нь гарцаагүй.
2. Хэрэв та гуалиг байхыг хүсч байвал чихэрлэг зүйлд дуртай байх ёстой
Чихэр идэж, цахилдаг зажилж, туранхай, кипарис шиг болно.
3. Зөв хооллохын тулд та дараах зөвлөгөөг санаж байх болно.
Жимс, цөцгийн тос, загас, зөгийн бал, усан үзэмтэй будаа идээрэй.
4. Илүү эрүүл бүтээгдэхүүн гэж байхгүй - амттай ногоо, жимс жимсгэнэ.
Серёжа, Ирина нар бүгд витамины ач тусыг хүртдэг.
5. Манай Люба ороомог идэж, аймаар тарган болсон.
Тэр манайд зочлохыг хүсч байгаа ч хаалгаар мөлхөж чадахгүй.
6. Хэрэв та эрүүл байхыг хүсч байвал зөв хоолло,
Илүү их витамин идээрэй, өвчний талаар мэдэхгүй.
Сэдвүүд Хоёр дахь бага бүлгийн яриа
Арваннэгдүгээр сар
1 . Сэдвийн талаархи яриа "Өнөөдөр бидэнд ямар хувцас хэрэгтэй вэ??»
Даалгавар: Хувцасны эд зүйл, нарийн ширийн зүйлийг илтгэдэг хүүхдийн ярианд үгсийг идэвхжүүлж, тэдгээрийн зорилго, хүмүүсийн хувцас нь цаг агаарын байдлаас хамаарах талаар ярилцах. Гоо зүйн ойлголт, амтыг хөгжүүлэх.
2. Сэдвийн талаархи харилцан яриа "Бидний найзуудын ном".
Даалгавар: Номын утга санаа, номын төрлүүдийн талаар (нэвтэрхий толь, лавлах ном, толь бичиг, уран зохиол) хүүхдүүдэд хэлэх. Номтой харьцах дүрэмтэй танилцах, номонд хүндэтгэлтэй хандахыг төлөвшүүлэх.
3. "Сэдвийн талаархи яриа.Сайхан тоглоомууд ".
Даалгавар: цэцэрлэгт зохион байгуулалттай зан үйлийн ур чадварыг нэгтгэх, аливаа зүйлийг зохицуулах талаархи анхан шатны санаа бодлыг бий болгох. Хүүхдүүдийн аливаа зүйлийг эмх цэгцтэй болгох хүслийг дэмжих, тоглоомонд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг бий болгох.
4. "Сэдвийн талаархи яриа.Хөвгүүд, охид ".
Зорилго: Хүүхдүүдтэй тэдний сонирхол, дуртай тоглоом, хувцасны сонголт, дуртай тоглоом, ирээдүйд хэн болох талаар ярилц. Охид, хөвгүүдэд тохиолддог хариултуудыг онцлон тэмдэглэ.
5. "Гэрлэн дохио" сэдвээр ярилцлага
Даалгавар: Хүний хувьд аюултай нөхцөл байдлын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг бий болгох, замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын дүрмүүдтэй танилцуулах.
6. Сэдвийн талаархи харилцан яриа "Хувцас, гутал, малгай"
Даалгавар: Хүүхдүүдийн яриаг идэвхжүүлэх, хувцас, гутал, малгай гэх мэт зүйлсийн нэрийг тодруулах, зорилгынхоо талаар ярихыг заах.
7. Сэдвийн талаархи харилцан яриа "Бид хамтдаа сайн байна."
Зорилго: Хүүхдүүдийн үе тэнгийнхэнтэй харилцах сонирхлыг хөгжүүлэх, найрсаг харилцааг төлөвшүүлэх, харилцааны ур чадварыг бий болгох.
8. Сэдвийн талаархи харилцан яриа "Бидэнд зочид ирлээ."
Зорилго: Хүүхдүүдийг ёс зүйн дүрмээр үргэлжлүүлэн сургах, эелдэг байхыг заах, насанд хүрэгчид болон үе тэнгийнхэн ирэхэд мэндчилгээний үгээр хариулах, ярианы зохих бүтцийг хөгжүүлэхэд дэмжлэг үзүүлэх.
есөн. Сэдвийн талаархи яриа "Цэнэглэсний ачаар эрүүл мэнд хэвийн байна».
Зорилго: Дасгал хийх сонирхлыг нэмэгдүүлэх, дасгал хөдөлгөөн ба эрүүл мэндийн хоорондын хамаарлыг хүүхдүүдэд ойлгуулах
10. Сэдвийн талаархи харилцан яриа"Ширээн дээр".
Даалгавар: Хүүхдэд соёл, эрүүл ахуйн ур чадварыг төлөвшүүлэх, ширээний зан үйлийн талаархи мэдлэгийг системчлэх, мэдлэгээ практикт ашиглахыг заах.
11. Сэдвийн талаархи харилцан яриа."Бидний тоглоомууд".
"Миний тоглоомууд" циклээс А.Бартогийн шүлгийг сурч, уншиж байна.
Даалгавар: Тоглоомыг хүндэтгэх, ерөнхий ойлголтыг бий болгох, тоглоомын нэрийг илэрхийлсэн нэр үг, тоглоомтой хийсэн үйлдлийг илэрхийлсэн үйл үг ашиглан өгүүлбэр хэрхэн хийхийг заах.
12. Яриа " Бид бүдүүлэг, дээрэлхэх дургүй».
Даалгавар: Хүүхдэд ёс суртахууны боловсрол олгох нөхцлийг бүрдүүлэх, өөрийн болон бусдын үйлдлийг үнэлэх туршлагыг бий болгох, үйлдлийг хэрхэн үнэлэх, янз бүрийн үйлдлийн талаар санал бодлоо илэрхийлэхийг заах.
13. Сэдвийн яриа "Бид хуваалцах дуртай."
14. Сэдвийн талаархи харилцан яриа"Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ - эрүүл бүтээгдэхүүн!"
15. "Сэдвийн талаархи яриа.Галын аюулгүй байдлын тухай яриа»
Даалгавар: хүүхдүүдэд багшийн асуултанд уялдаа холбоотой хариу өгөхийг заах; ярианд объектын нэрийг зөв ашиглах; өгүүлбэр дэх угтвар үгс, үйл үгсийг идэвхжүүлэх; хүүхдүүдийг галын аюулгүй байдлын дүрмээр танилцуулах.
16. "Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ - эрүүл бүтээгдэхүүн!"
Зорилго: Хүүхдийн бие махбодийг бэхжүүлэхэд витамин маш их хэрэгтэй гэсэн ойлголтыг бий болгох.
17. Сэдвийн талаархи яриа"Элс хэрхэн аюултай болох вэ?»
Даалгавар: Хүүхдэд элстэй тоглохыг зааж, түүнтэй тоглох нь аюултай гэдгийг анхааруулах: болгоомжтой байх хэрэгтэй бөгөөд элс нь нүд, ам, хамар, хувцас, толгой руу орохгүй байх ёстой.
18. Яриа сэдэв "Би амралтын өдрийг хэрхэн өнгөрөөсөн»
Даалгавар: хүүхдийн уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэх.
19. Сэдвийн талаархи яриа"Гэрлэн дохио "
Зорилго: Хүүхдүүдийг явган зорчигчийн замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын дүрэм, гэрлэн дохионы ажилтай үргэлжлүүлэн сургах.
20. Харилцан яриа сэдэв "Аюултай мөс».
Зорилго: Хүүхдэд мөс намрын улиралд аюултай, маш нимгэн, хэврэг байдаг тул мөсөн дээр хөдлөх боломжгүй гэсэн ойлголтыг өгөх. Усны ойролцоо байхдаа болгоомжтой байхыг заа
21 Сэдвийн талаархи яриа "Чи цэвэрхэн байх ёстой”
Зорилго: Өөрийнхөө гадаад үзэмжийг анхаарч үзэх зуршлыг бий болгох.
22 Сэдвийн талаархи яриа “Гараа хэрхэн зөв угаах вэ”
Зорилго: гараа зөв угаах, саван хэрэглэх.
23 Сэдвийн талаархи яриа “Найздаа шидэт үгсийг хэлье”
Зорилго: бие биедээ найрсаг хандлагыг төлөвшүүлэх
24 Сэдвийн талаархи яриа "Хэрэв найз нь уйлвал түүнийг өрөвд”
Зорилго: үе тэнгийнхэндээ өрөвдөх, тэврэх, туслах оролдлогыг урамшуулах.
25 Сэдвийн талаархи яриа "Намар манайд зочлохоор ирлээ"
Зорилго: байгалийн өөрчлөлтийг анзаарах чадварыг хөгжүүлэх.
26 Сэдвийн талаархи яриа "Байгалийн өөрчлөлт
Зорилго: амьд ба амьгүй байгаль дахь хамгийн энгийн харилцааны талаархи санаа бодлыг бий болгох.
27 Сэдвийн талаархи яриа "Гэрийн болон зэрлэг амьтад”
Зорилго: багштай харилцан яриа хийх, сонсох, асуусан асуултыг ойлгох чадварыг бий болгох., тодорхой хариулах.
28 "Өвөл ирж байна" сэдэвт яриа
Зорилго: улирлын тухай ойлголтыг өргөжүүлэх, яриаг хөгжүүлэх.
29 Сэдвийн талаархи яриа "Хол ойр”
Зорилго: өөртэйгөө холбоотой объектын байршлыг тодорхойлох чадварыг хөгжүүлэх.
30 Сэдвийн талаархи яриа "Дуртай үлгэрүүд”
Зорилго: насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдтэй харилцахдаа санаачлагатай яриаг хөгжүүлэх
31 Сэдвийн талаархи яриа "Дасгал хий - та эрүүл байх болно”
Зорилго: Өглөөний дасгал нь сайхан сэтгэлийг бий болгодог гэсэн итгэл үнэмшлийг бий болгох
32 Сэдвийн талаархи яриа "Чи яагаад унтах хэрэгтэй байна вэ?
Зорилго: Унтахын тусламжтайгаар та хүч чадлыг сэргээдэг гэсэн санааг бий болгох.
33 "Сэдвийн талаархи яриа.Гэрт байгаа аюултай зүйлс"
Зорилго: Гэрийн аюулын эх үүсвэртэй танилцах.
34. Сэдвийн талаархи яриа"Сайн ба муу гал"
Зорилго: гэр ахуйн цахилгаан хэрэгслийг ашиглахдаа аюулгүй байдлын дүрмийн талаархи мэдлэгийг бий болгох.