Хэлэлцүүлэг (дунд бүлэг) сэдвээр: Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Хүүхдийн айдас таны амьдралыг бүхэлд нь сүйтгэж болзошгүй. Цэцэрлэгийн эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө. Бага насны айдас

10.07.2019

Айдсыг хэзээ ч мэдэрч байгаагүй хүнийг олох нь тийм ч хялбар биш юм. Сэтгэлийн түгшүүр, түгшүүр, айдас нь баяр баясгалан, бахдал, уур хилэн, гайхшрал, уйтгар гуниг зэрэг бидний сэтгэлзүйн амьдралын салшгүй сэтгэл хөдлөлийн илрэл юм. Өмнө нь бид энэ нийтлэлд хүүхдийн айдас сэдвийг авч үзсэн.

Айдас нь заналхийлсэн шинж чанартай үйлдлийн хариуд үүсдэг бөгөөд аливаа бодит эсвэл төсөөлж буй аюулын туршлагыг илэрхийлдэг.

Ерөнхий сөрөг утгатай хэдий ч айдас нь хүүхдийн сэтгэцийн амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Айдас бол хүрээлэн буй бодит байдлыг танин мэдэх нэг төрлийн хэрэгсэл бөгөөд энэ нь түүнд илүү шүүмжлэлтэй, сонгомол хандлагыг бий болгоход хүргэдэг бөгөөд ингэснээр хувь хүн төлөвших үйл явцад тодорхой заах үүрэг гүйцэтгэдэг;

Аюул заналхийллийн хариу урвалын хувьд айдас нь сэтгэцийн өөрийгөө зохицуулах тогтолцоонд хамгаалалтын дасан зохицох үүрэг гүйцэтгэдэг тул түүнтэй уулзахаас урьдчилан сэргийлэх боломжийг олгодог.

Айдсын шалтгаанууд аюулын эхлэл болсон үйл явдал, нөхцөл байдал, нөхцөл байдал байж болно. Айдас нь заримдаа үүнтэй холбоогүй, утгагүй гэж тооцогддог хүн эсвэл объектыг өөрийн субьект болгон авч болно. Хүүхэд насандаа эдгээр мэдрэмжүүдийн хооронд холбоо үүссэн бол зовлон зүдгүүрээс үүдэлтэй байж болно.

Насны айдас , өөрөөр хэлбэл, тодорхой насны онцлог шинж чанартай айдас нь хүний өөрийгөө танин мэдэхүйн хөгжлийн түүхэн замыг тусгадаг. Эхлээд хүүхэд хайртай хүмүүсийнхээ дэмжлэггүйгээр ганцаараа үлдэхээс айдаг, танихгүй хүмүүс, үл мэдэгдэх хүмүүсээс айдаг. 2-оос 3 нас хүртэлх хугацаанд хүүхэд өвдөлт, өндөр, аварга том амьтдаас айдаг. 3 жилийн дараа тэрээр харанхуй, төсөөлөлтэй амьтдаас айдаг. Харанхуйгаас айх айдас нь хүүхдийн төсөөллийг хөгжүүлэхтэй цаг хугацааны хувьд давхцдаг. Заримдаа хүүхэд муу ба харгислалын бэлгэ тэмдэг болох Баба Яга, Кошей нараас айж, бодит байдлыг уран зохиолоос салгаж чаддаггүй. 6-7 настайгаасаа эхлэн хүүхдүүд гал түймэр, гал түймэр, гамшгаас айдаг. Судлаачид 7 жилийн дараах хамгийн түгээмэл айдас бол үхлийн айдас гэж үздэг: хүүхдүүд өөрсдөө үхэх эсвэл эцэг эхээ алдахаас айдаг.

Бага насны эдгээр айдас нэлээд түгээмэл байдаг. Тэдний эх сурвалж нь хүүхдийг тойрон хүрээлж буй насанд хүрэгчид бөгөөд аюул байгаа эсэхийг хэт тууштай, сэтгэл хөдлөлөөр илэрхийлдэг тул хүүхдийг өөрийн эрхгүй айдас "халдуулдаг". Үүний үр дүнд хүүхэд "Алхаж болохгүй - чи унах болно", "Бүү ав - чи өөрийгөө шатаах болно", "Цус харвах хэрэггүй - тэр хазах болно" гэсэн өгүүлбэрүүдийн зөвхөн хоёр дахь хэсгийг л ойлгодог. Энэ нь түүнд юу заналхийлж байгаа нь хүүхдэд хараахан тодорхой болоогүй байгаа ч тэр түгшүүрийн дохиог аль хэдийн таньж, айдсыг мэдэрдэг.

Асуудалтай хүүхдийн айдсаас урьдчилан сэргийлэхдараах цэгүүд чухал байна.

Хүүхдийг дуулгавартай хүмүүжүүлэхийн тулд авга ах нь ч биш, чоно ч биш, ой мод ч биш - хүүхдүүдийг хэзээ ч айлгах ёсгүй. Хүүхдийг сэтгэцийн хөгжлийнх нь дагуу бодит аюулыг зааж өгөх ёстой, гэхдээ зохион бүтээсэн мөргөлдөөнөөс хэзээ ч айлгахгүй.

Насанд хүрэгчид хүүхдээ айдсын төлөө хэзээ ч ичиж болохгүй. Хүүхдийн айдастай байдлыг шоолох нь харгислал гэж ойлгож болно.

Хүүхдийг хэзээ ч танихгүй орчинд, янз бүрийн гэнэтийн зүйл тохиолдох боломжтой нөхцөлд ганцааранг нь орхиж болохгүй.

Хүүхдийн айдсаас урьдчилан сэргийлэх, даван туулах үр дүнтэй арга, арга техник:

1. Хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн туршлагын ерөнхий түвшинг нэмэгдүүлэх (харилцааны тав тухыг хангах, шинэ тоглоомыг хүлээж авах, үнэлгээ, магтаалын шалгуурыг дээд зэргээр ашиглах). Үүний зэрэгцээ хүүхдийн хамт олонд хүлээн зөвшөөрөгдөх, аюулгүй байдлын уур амьсгалд ихээхэн анхаарал хандуулдаг бөгөөд ингэснээр хүүхэд амжилтанд хүрсэн ч түүнийг үнэлдэг гэдгээ мэдэрдэг.

2. Дараалсан desensitization арга, мөн чанар нь хүүхдийг түүнд түгшүүр, айдас төрүүлэх мөчүүдтэй холбоотой нөхцөл байдалд байрлуулсан явдал юм.

3. Хүүхэлдэйн тусламжтайгаар хүүхдүүд айдастай холбоотой нөхцөл байдлыг дүрслэн харуулсан жүжигчилсэн тоглоомын тусламжтайгаар айдас, түгшүүр, хурцадмал байдалд "хариу үзүүлэх" арга.

4. Энэхүү ажлын явцад айдсын объектыг удирдах арга барил ("айдсыг зурах арга", "айдсын тухай түүхүүд") айдсын нөхцөл байдал, объектуудыг хүүхэлдэйн кинонд дүрсэлсэн болно.

5. Сэтгэл хөдлөлийн өөрчлөлт, "сэтгэл хөдлөлийн савлуур" (хүүхдээс зоригтой ба хулчгар, сайн ба муу гэх мэтийг дүрслэхийг хүсдэг.

6. Үлгэрийн эмчилгээ (тоглоом дээр хүүхэд үлгэр эсвэл хүүхэлдэйн киноны зоригтой баатар болж, хайртай баатардаа хамгаалагчийн дүрийг өгдөг).

Манай хүүхдүүд юунаас айдаг вэ?

Энэ нь хүүхдийн наснаас хамаарна.

Жилд нялх хүүхэд хүрээлэн буй орчин, танихгүй хүмүүс, ээжээсээ хол байхаас айдаг.

1-ээс 3 жил хүртэл - харанхуй, хүүхэд ганцаараа байхаас айдаг, бас бусад айдас байдаг.

3-5 насны хүүхдүүд ганцаардал, харанхуй, хязгаарлагдмал орон зай, үлгэрийн баатруудаас айдаг (дүрмээр бол энэ насанд тэд жинхэнэ хүмүүстэй холбоотой байдаг).

5-аас 7 насныханд элементүүдтэй холбоотой айдас давамгайлдаг: гал түймэр, гүн гэх мэт, эцэг эхийн шийтгэлээс айх, амьтад, муу зүүд зүүдлэхээс айх, эцэг эхээ алдах, аливаа өвчин тусахаас айдаг.

Хүүхдийн айдас, түгшүүрийг бууруулах эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөмжүүд:

Бага насны айдас нь ноцтой асуудал бөгөөд зөвхөн "наснаас хамааралтай" бэрхшээл гэж ойлгож болохгүй гэдгийг санаарай.

Инээдтэй байх хэрэггүй, хүүхэд хамгаалалт хүлээх хүн байхгүй гэдгийг ойлгож, эцэст нь хаах болно.

Хүүхдийн хүүхэлдэйн киног үзэхийг удирдан чиглүүлж, хүүхдүүдийг эелдэг найрсаг, халуун дулаан уур амьсгалд чиглэсэн сайхан нэвтрүүлэг үзэхийг хичээгээрэй.

Гэр бүлд тайван, найрсаг уур амьсгалыг бий болгохыг хичээ, хэрүүл маргаан, зөрчилдөөнөөс зайлсхийх, ялангуяа хүүхдүүдийн дэргэд байх.

Хүүхдийг бүү айлга: "Чи унтахгүй - би чоно дуудна" гэх мэт.

Хүүхэддээ илүү их урам зориг, магтаал, сайшаал, ёс суртахууны дэмжлэг үзүүлээрэй.

Хүүхэдтэй хамт айдас, түүний айдаг бүх зүйлийг зур. Үхлийн сэдвийг хасах нь дээр.

Та зургийг устгахыг санал болгож болно: урах эсвэл шатаах.

Хурдан үр дүнг хүлээх хэрэггүй, айдас тэр дороо алга болохгүй.

Хүүхэдтэйгээ хамт инээ. Энэ арга нь эцэг эх нь хүчирхийллийн төсөөлөлтэй гэж үздэг. Хэрэв таны хүүхэд, жишээлбэл, аянга цахилгаанаас айдаг бол бага наснаасаа аянга цахилгаанаас айж, дараа нь больсон түүхээ (заавал аймшигтай) бодож үзээрэй. Хүү, охиноо чамайг инээлгэ. Эцсийн эцэст тэд айдасдаа инээдэг бөгөөд энэ нь тэд үүнийг бараг ялсан гэсэн үг юм. Хүүхэд: "Ээж, аав хоёр ижил айдастай байсан, дараа нь тэд өнгөрсөн, тиймээс энэ нь надад ч бас өнгөрөх болно" гэж ойлгох нь чухал юм.

Дүрд тоглох. Дүрд суурилсан тоглоомууд нь хүүхдэд сэтгэлийн түгшүүр төрүүлдэг бараг бүх нөхцөл байдлыг дуурайж, тоглоомын явцад саадгүй шийдвэрлэх боломжийг олгодог тул хүүхдийн оюун ухаанд айдсаа даван туулах туршлагыг бий болгодог.

Айдсыг даван туулах, өөртөө итгэх итгэлийг нэмэгдүүлэх хэд хэдэн тоглоом, дасгалууд:

"Савлуур"

Үүнд хүүхэд, насанд хүрсэн хүн хоёулаа оролцдог. Хүүхэд ургийн байрлалд сууж, өвдөгөө өргөж, толгойгоо тэдэн рүү хазайлгана. Хөлөө шалан дээр дарж, өвдгөө гараараа тэвэрч, нүдээ ань. Насанд хүрсэн хүн хүүхдийн ард зогсоод, сууж буй хүний мөрөн дээр гараа тавиад аажмаар сэгсэрнэ. Энэ нь 2-3 минут болно.

"Уран бүтээлчид - Байгалийн судлаачид"

Том цагаан цаас, хуучин ханын цаас, сонин дээр тавь. Оролцогчдын өмнө будагтай ялтсууд байдаг. Өөртөө болон хүүхдэдээ хуруу, нударга, алга, тохой, хөл, оймс зэргээр зурахыг зөвшөөр. Зургийн зураглал нь өөр байж болно: "Навчнууд унаж байна", "Үзэгдэх амьтдын ул мөр", "Үлгэрийн орон" гэх мэт.

"Дизайнерууд"

Уруулын будаг хоолой (хуучин). Оролцогч бүр аль ч оролцогч руу ойртож, нүүр, гар, хөлийг нь "будах" боломжтой.

"Жмурки"

Жолооч нүдийг нь боосон - үлдсэн хэсэг нь дуу чимээ гаргадаг: "ку-ку", "ла-ла", "би энд байна." Оролцогчийг барьж авсны дараа хөтлөгч боолтыг тайлалгүйгээр хэн болохыг тааварлав.

Хүүхдүүдэд айдас ихэвчлэн тохиолддог бөгөөд тэдгээрийн зарим нь норм юм. Зөвхөн зарим хүмүүсийн хувьд эдгээр айдас нь нас ахих тусам өнгөрдөг бол зарим нь аль нь хэвийн, аль нь эмгэг болохыг цаг тухайд нь олж мэдээгүй бол зарим нь амьдралынхаа туршид хөөцөлдөж, сэтгэлзүйн гэмтэл учруулдаг.

Хүүхэд насны айдас хаанаас гардаг вэ?

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Боловсролын удирдлагын газар

Белгород мужийн Старооскольский хотын дүүрэг

Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага

Ерөнхий хөгжлийн №42 "Малинка" цэцэрлэг

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө

"Хүүхдийн айдас таны амьдралыг бүхэлд нь сүйтгэж болзошгүй"

Бэлтгэсэн:

Зуйкова Г.В.

Старый Оскол 2017

Хүүхэд насны айдас хаанаас гардаг вэ?

Айдсын хамгийн түгээмэл шалтгаан бол бага насны уран зөгнөл юм. Хүүхэд байхдаа харанхуйгаас хэрхэн айдаг байснаа санаарай. Үнэн хэрэгтээ энэ харанхуйд юу ч байхгүй, гэхдээ баялаг уран зөгнөл нь өөр дүр зургийг зурдаг: мангасууд болон бусад аймшигтай амьтад тэнд амьдардаг бололтой. Тэгээд олны дунд ээжийгээ нүднээс далд алдаж, хүн бүр төөрчих вий, хулгайлагдах вий гэхээс айж байхад ямар их сандрах болов. Мөн гэр бүлийн зөрчилдөөн, бие махбодийн шийтгэл байдаг.

Ийм тохиолдолд хүүхэд хэрүүл маргаан үүсгэх, зодох, доромжлохоос айдаг. Үе тэнгийнхний зөрчил нь хүүхдэд айдас төрүүлэх шалтгаан болдог. Жишээлбэл, үе тэнгийнхэн нь түүнтэй тоглохыг хүсдэггүй, эсвэл том хүүхдүүд бага насны хүүхдүүдийг гомдоож, доромжилдог. Үүний дараа хүүхэд хүмүүстэй уулзах, нийгэмд байхаас айдаг, ихэвчлэн өөртөө татагддаг.

Айдсын төрлүүд:

1. Амьдралын эхний жил: танихгүй хүмүүсээс айх, эхээс хол байх.

2. 1-ээс 3 нас хүртэл: шөнийн айдас, түүний дотор харанхуйгаас айх, ганцаараа байх айдас.

3. 3-аас 5 нас хүртэл: үлгэрийн баатруудаас айх (эдгээр нь бидний хүүхдүүдийг айлгадаг "Бабайс"), харанхуйгаас айх, битүү орон зайгаас айх.

4. 5-7 нас хүртэл: өвчин эмгэг, үхэхээс айх, амьтнаас айх, эцэг эхийн шийтгэлээс айх, гүн эсвэл галаас айх, хоцрох, шийтгэл хүлээхээс айдаг.

5. 7-11 насныханд шинэ багт "хэн ч биш" байх вий гэсэн айдас, муу дүн авах вий гэсэн айдас хүртэл "сургуулийн фоби" гэж нэрлэгддэг өвчин эхэлдэг.

6. 10-16 насныхан: гадаад үзэмжийн өөрчлөлттэй холбоотой айдас, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахтай холбоотой хүмүүс хоорондын гарал үүслийн янз бүрийн айдас.

Аз болоход эдгээр айдас нь хүүхэд өсч томрох тусам алга болдог. Гэхдээ эцэг эхчүүд удаан хугацаагаар хэт автдаг бол анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй.

Айдсаас хэрхэн зайлсхийх вэ.

Хязгаарлагдмал орчинд хүүхдийг хэзээ ч ганцаараа түгжиж болохгүй. Түүнийг Баба Яга, цагдаа, ууртай нохой, авга ах эмчээр хэзээ ч бүү айлга.

Бүх зүйл цаг хугацаатай байдаг тул бяцхан хүүхдэд түрэмгий хүүхэлдэйн кино үзүүлэх, аймшигтай үлгэр ярих шаардлагагүй, учир нь энэ нь фоби үүсгэж болзошгүй юм. Багаас айхаас зайлсхийхийн тулд хүүхдээ сургуульд нь урьдчилан бэлдэхийг хичээ. Хүүхэд цэцэрлэгт явах нь хамгийн сайн арга юм, учир нь хүн бага байх тусам хүмүүстэй нийтлэг хэл олоход хялбар байдаг. Сургуулийн хүнд хэцүү даалгавар, муу дүнгээс айхгүйн тулд ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхдийг сургуульд орохоосоо өмнө бэлтгэл курст явуулаарай.

Тэнд хүүхдүүдийг тоглоомын хэлбэрээр хичээлд бэлдэж, ирээдүйн ангийнхантай танилцуулна. Хамгийн гол нь хүүхэд насанд хүрэгчдийн зан авирыг хуулбарладаг тул ээж нь нохойноос айдаг бол хүүхэд нь тэднээс айдаг байх магадлалтай тул өөрийгөө болон айдастайгаа харьц. Хэрэв та фобиа даван туулж чадахгүй бол ядаж хүүхдэдээ үзүүлэх хэрэггүй.

Хүүхэд насны айдсыг хэрхэн даван туулах вэ

Хамгийн түгээмэл бөгөөд үр дүнтэй арга бол тоглоомын хэлбэр юм. Тоглоомын олон жишээ байдаг бөгөөд тэдгээрийн нэг нь энд байна.

Хүүхдээ айдсаа төлөөлж буй цаасан дээр зурахад урь. Хэрэв тэр үүнийг хийхийг хүсэхгүй байгаа бол түүнийг албадаж, дахин хойшлуулах шаардлагагүй, гэхдээ тэр зурсан бол та хөдөлж эхлэх боломжтой. Тэр амьтан цаасан дээр ямар хөгжилтэй, айдасгүй болохыг түүнд мэдэгдээрэй. итгэхгүй байна уу? Дараа нь хамтдаа энэ "айдас" инээдтэй царайг зурж, уран сэтгэмжийг чөлөөл.

Дараа нь айдастай цаасыг олон жижиг хэсгүүдэд хуваахыг санал болго, эсвэл хамгийн олон ширхэгийг авах "тэмцээн" зохион байгуул.

Хэрэв таны хүүхэд үлгэрийн баатруудаас айдаг бол түүнд эдгээр баатруудын хөгжилтэй, эелдэг үлгэрийг хэлээрэй.

Хэрэв тэр харанхуйгаас айдаг бол шөнийн цагаар түүнд зориулж жижиг дэнлүү асаагаарай.

Хамгийн гол нь зөвхөн эцэг эх нь хүүхдэд бага насны айдсыг даван туулахад нь тусалж чадна гэдгийг үргэлж санаж, айж байна гэж шийтгэж, загнах хэрэггүй, ойлгож, сонсохыг хичээ. Танд тэвчээр, үр хүүхдэдээ эрүүл энх.

АШИГЛАСАН Уран зохиолын ЖАГСААЛТ

А.И.Захаров Хүүхдүүдийн өдөр, шөнийн айдас - Санкт-Петербург: Союз хэвлэлийн газар, 2016. - 328 х.
А.И.Захаров Хүүхдүүдээ айдсаасаа ангижруулахад хэрхэн туслах вэ? - SPb .: Гиппократ, 2006. - 128 х.
А.И.Захаров Хүүхдийн зан үйлийн хазайлтаас хэрхэн сэргийлэх вэ: Цэцэрлэгийн багш, эцэг эхчүүдэд зориулсан ном. 2-р хэвлэл, Нэмэх. - М .: Боловсрол, 2003 .-- 192 х.
А.И.Захаров Хүүхдийн мэдрэлийн эмгэг. - SPb .: Дельта, 2011. - 163х.
А.И.Захаров Хүүхдийн мэдрэлийн эмгэг, сэтгэлзүйн эмчилгээний гарал үүсэл. М .: EKSMO хэвлэлийн газар - Хэвлэл, 2000. - 448 х.
А.И.Захаров Хүүхэд, өсвөр насныхны мэдрэлийн эмгэгийн сэтгэлзүйн эмчилгээ. - Л., 2012. - 181 х.
Зенковский V. V. "Бага насны сэтгэл зүй", Екатеринбург, 1995 он.
Коломинский Я.Л. Хүүхдийн хамтын нийгэмлэгийн сэтгэл зүй: хувийн харилцааны тогтолцоо. Минск, 2014 .-- 238 х.

Ерөнхий сөрөг утгатай хэдий ч айдас нь хүүхдийн сэтгэцийн амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Айдас бол хүрээлэн буй бодит байдлыг танин мэдэх нэг төрлийн хэрэгсэл бөгөөд энэ нь түүнд илүү шүүмжлэлтэй, сонгомол хандлагыг бий болгодог бөгөөд ингэснээр хувь хүний боловсролын үйл явцад тодорхой заах үүрэг гүйцэтгэдэг.

Айдсын шалтгаан нь аюулын эхлэл болсон үйл явдал, нөхцөл байдал, нөхцөл байдал байж болно. Айдас нь заримдаа үүнтэй холбоогүй, утгагүй гэж тооцогддог хүн эсвэл объектыг өөрийн субьект болгон авч болно. Хүүхэд насандаа эдгээр мэдрэмжүүдийн хооронд холбоо үүссэн бол зовлон зүдгүүрээс үүдэлтэй байж болно.

Настай холбоотой айдас, өөрөөр хэлбэл тодорхой насны үеийн айдас нь хүний өөрийгөө танин мэдэхүйн хөгжлийн түүхэн замыг тусгадаг. Эхлээд хүүхэд хайртай хүмүүсийнхээ дэмжлэггүйгээр ганцаараа үлдэхээс айдаг, танихгүй хүмүүс, үл мэдэгдэх хүмүүсээс айдаг. 2-оос 3 нас хүртэлх хугацаанд хүүхэд өвдөлт, өндөр, аварга том амьтдаас айдаг. 3 жилийн дараа тэрээр харанхуй, төсөөлөлтэй амьтдаас айдаг. Харанхуйгаас айх айдас нь хүүхдийн төсөөллийг хөгжүүлэхтэй цаг хугацааны хувьд давхцдаг. Заримдаа хүүхэд муу ба харгислалын бэлгэ тэмдэг болох Баба Яга, Кошей нараас айж, бодит байдлыг уран зохиолоос салгаж чаддаггүй. 6-7 настайгаасаа эхлэн хүүхдүүд гал түймэр, гал түймэр, гамшгаас айдаг. Судлаачид 7 жилийн дараах хамгийн түгээмэл айдас бол үхлийн айдас гэж үздэг: хүүхдүүд өөрсдөө үхэх эсвэл эцэг эхээ алдахаас айдаг.

Бага насны эдгээр айдас нэлээд түгээмэл байдаг. Тэдний эх сурвалж нь өөрийн эрхгүй хүүхдийн эргэн тойронд байгаа насанд хүрэгчид юм "Халдвар" айдастай хүүхэд, хэт тууштай, сэтгэл хөдлөлийн хувьд аюул байгааг илтгэнэ. Үүний үр дүнд хүүхэд өгүүлбэрийн хоёр дахь хэсгийг л ойлгодог. "Битгий яв - чи унах болно" , "Битгий ав - чи өөрийгөө шатаах болно" , "Цус харваж болохгүй - энэ нь хазах болно" ... Энэ нь түүнд юу заналхийлж байгаа нь хүүхдэд хараахан тодорхой болоогүй байгаа ч тэр түгшүүрийн дохиог аль хэдийн таньж, айдсыг мэдэрдэг.

Хүүхдийн айдсаас урьдчилан сэргийлэх асуудалд дараахь зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Хүүхдийн айдсаас урьдчилан сэргийлэх, даван туулах үр дүнтэй арга, арга техник:

Хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн туршлагын ерөнхий түвшинг нэмэгдүүлэх (харилцааны тав тухыг хангах, шинэ тоглоом хүлээх, үнэлгээ, магтаал шалгуурыг нэмэгдүүлэх)... Үүний зэрэгцээ хүүхдийн хамт олонд хүлээн зөвшөөрөгдөх, аюулгүй байдлын уур амьсгалд ихээхэн анхаарал хандуулдаг бөгөөд ингэснээр хүүхэд амжилтанд хүрсэн ч түүнийг үнэлдэг гэдгээ мэдэрдэг.
Дараалсан мэдрэмжгүйжүүлэх арга нь мөн чанар нь хүүхдийг сэтгэлийн түгшүүр, айдас төрүүлдэг мөчүүдтэй холбоотой нөхцөл байдалд байрлуулах явдал юм.
Арга "Хариулт" айдас, түгшүүр, хурцадмал байдал нь жүжигчилсэн тоглоомоор явагддаг бөгөөд хүүхдүүд айдастай холбоотой нөхцөл байдлыг дүрслэн харуулахын тулд хүүхэлдэйг ашигладаг.
Айдсын объектыг удирдах (заль мэх "Айдсыг зурах" , "Айдсын түүхүүд" ) энэ ажлын явцад айдсын нөхцөл байдал, объектуудыг карикатураар дүрсэлдэг.
Сэтгэл хөдлөлийн өөрчлөлт, "Сэтгэл хөдлөлийн савлуур" (хүүхдээс зоригтой, хулчгар, сайн ба муу гэх мэтийг дүрслэхийг хүсдэг.
Үлгэрийн эмчилгээ (тоглоом дээр хүүхэд үлгэр эсвэл хүүхэлдэйн киноны зоригтой баатар болж, хайртай баатардаа хамгаалагчийн дүрийг өгдөг).

Манай хүүхдүүд юунаас айдаг вэ?

Энэ нь хүүхдийн наснаас хамаарна.

Жилд нялх хүүхэд хүрээлэн буй орчин, танихгүй хүмүүс, ээжээсээ хол байхаас айдаг.

1-ээс 3 жил хүртэл - харанхуй, хүүхэд ганцаараа байхаас айдаг, бусад айдас байдаг.

3-5 настай хүүхдүүд ганцаардал, харанхуй, хязгаарлагдмал орон зай, үлгэрийн баатруудаас айдаг. (дүрмээр бол энэ насанд тэд жинхэнэ хүмүүстэй холбоотой байдаг).

Хүүхдийн айдас, түгшүүрийг бууруулах эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөмжүүд:

Бага насны айдас бол ноцтой асуудал бөгөөд зөвхөн ийм байдлаар авч үзэх ёсгүй гэдгийг санаарай "Нас" хүндрэлүүд.

Инээдтэй байх хэрэггүй, хүүхэд хамгаалалт хүлээх хүн байхгүй гэдгийг ойлгож, эцэст нь хаах болно.

Хүүхдээ дээрэлхэж болохгүй: "Чи унтахгүй - би чоно дуудна" гэх мэт.

Хүүхэддээ илүү их урам зориг, магтаал, сайшаал, ёс суртахууны дэмжлэг үзүүлээрэй.

Хүүхэдтэй хамт айдас, түүний айдаг бүх зүйлийг зур. Үхлийн сэдвийг хасах нь дээр.

Та зургийг устгахыг санал болгож болно: урах эсвэл шатаах.

Хурдан үр дүнг хүлээх хэрэггүй, айдас тэр дороо алга болохгүй.

Хүүхэдтэйгээ хамт инээ. Энэ арга нь эцэг эх нь хүчирхийллийн төсөөлөлтэй гэж үздэг. Жишээлбэл, таны хүүхэд аянга цахилгаанаас айдаг бол үлгэр зохиохыг хичээ. (заавал аймшигтай)бага наснаасаа л та өөрөө аянга цахилгаанаас айдаг байсан, тэгээд зогссон. Хүү, охиноо чамайг инээлгэ. Эцсийн эцэст тэд айдасдаа инээдэг бөгөөд энэ нь тэд үүнийг бараг ялсан гэсэн үг юм. Хүүхэд дараахь зүйлийг ойлгох нь чухал юм. "Ээж, аав хоёр ижил айдастай байсан, дараа нь тэд өнгөрсөн, тиймээс энэ нь надад ч бас өнгөрөх болно" .

Дүрд тоглох. Дүрд суурилсан тоглоомууд нь хүүхдэд сэтгэлийн түгшүүр төрүүлдэг бараг бүх нөхцөл байдлыг дуурайж, тоглоомд саадгүйгээр шийдвэрлэх боломжийг олгодог тул хүүхдийн оюун санаанд айдсаа даван туулах туршлагыг бий болгодог.

Айдсыг даван туулах, өөртөө итгэх итгэлийг нэмэгдүүлэх хэд хэдэн тоглоом, дасгалууд:

"Савлуур"

Хүүхэд, насанд хүрсэн хүн хоёулаа оролцдог. Хүүхэд нэг байрлалд сууж байна "Үр хөврөл" , өвдөгөө өргөж, толгойгоо тэдэн рүү хазайлгана. Хөлөө шалан дээр дарж, өвдгөө гараараа тэвэрч, нүдээ ань. Насанд хүрсэн хүн хүүхдийн ард зогсоод, сууж буй хүний мөрөн дээр гараа тавиад аажмаар сэгсэрнэ. Энэ нь 2-3 минут болно.

"Уран бүтээлчид - Байгалийн судлаачид"

Том цагаан цаас, хуучин ханын цаас, сонин дээр тавь. Оролцогчдын өмнө будагтай ялтсууд байдаг. Өөртөө болон хүүхдэдээ хуруу, нударга, алга, тохой, хөл, оймс зэргээр зурахыг зөвшөөр. Зургийн зураглал өөр байж болно: "Навчнууд унаж байна" , "Үзэгдэхгүй араатны ул мөр" , "Мөрөөдлийн орон" гэх мэт.

"Дизайнерууд"

Уруулын будагны хоолой (хуучин)... Оролцогч бүр аль ч оролцогчид хандах эрхтэй ба "Будаг" түүний нүүр, гар, хөл.

"Жмурки"

Жолооч нүдийг нь боосон - бусад нь дуугардаг: "Ку-ку" , "Ла-ла" , "Би энд байна" ... Оролцогчийг барьж авсны дараа хөтлөгч боолтыг тайлалгүйгээр хэн болохыг тааварлав.

Хүүхдийн айдас, түүний үүсэх шалтгаан, хүүхдэд айдас үүсэхээс хэрхэн сэргийлэх, одоо байгаа айдастай хэрхэн тэмцэх талаар эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөөг бид та бүхэнд хүргэж байна.

Тэд хаанаас ирсэн бэ бага насны айдас

Хүүхдэд айдас үүсэх хамгийн үндсэн бөгөөд нийтлэг шалтгаан нь тодорхой тохиолдол юм, жишээлбэл, түүнийг нохойд хазуулсан, дэлгүүрт эсвэл бусад хөл хөдөлгөөн ихтэй газарт төөрсөн гэх мэт. Эцэг эхчүүд өөрсдөө "Битгий хүр - чи өөрийгөө шатаах болно", "Хэрэв та идэхгүй бол Баба Яга ирнэ" гэсэн айдас төрүүлдэг тул эцэг эх бүр энэ жагсаалтыг өөрөө үргэлжлүүлж чадна гэдэгт би итгэлтэй байна. Өөрөөр хэлбэл, бид хүүхдүүдэд аюулын талаар байнга сэрэмжлүүлдэг, заримдаа үүнийг хийж буй хэлбэрээ анхаарч үздэггүй, улмаар хүүхдийг айлгадаг. Айдсын хамгийн түгээмэл шалтгаан бол бага насны уран зөгнөл юм. Хүүхэд байхдаа харанхуйгаас хэрхэн айдаг байснаа санаарай. Үнэн хэрэгтээ энэ харанхуйд юу ч байхгүй, гэхдээ баялаг уран зөгнөл нь өөр дүр зургийг зурдаг: мангасууд болон бусад аймшигтай амьтад тэнд амьдардаг бололтой. Тэгээд олны дунд ээжийгээ нүднээс далд алдаж, хүн бүр төөрчих вий, хулгайлагдах вий гэхээс айгаад ямар сандралтай байсан бэ. Мөн гэр бүлийн зөрчилдөөн, бие махбодийн шийтгэл байдаг. Ийм тохиолдолд хүүхэд хэрүүл маргаан үүсгэх, зодох, доромжлохоос айдаг. Үе тэнгийнхний зөрчил нь хүүхдэд айдас төрүүлэх шалтгаан болдог. Жишээлбэл, үе тэнгийнхэн нь түүнтэй тоглохыг хүсдэггүй, эсвэл том хүүхдүүд бага насны хүүхдүүдийг гомдоож, доромжилдог. Үүний дараа хүүхэд хүмүүстэй уулзах, нийгэмд байхаас айдаг, ихэвчлэн өөртөө татагддаг.

Айдсын төрлүүд

1. Амьдралын эхний жил: танихгүй хүмүүсээс айх, эхээс хол байх.
2. 1-ээс 3 нас хүртэл: шөнийн айдас, түүний дотор харанхуйгаас айх, ганцаараа байх айдас.
3. 3-аас 5 нас хүртэл: үлгэрийн баатруудаас айх (эдгээр нь бидний хүүхдүүдийг айлгадаг "Бабайс"), харанхуйгаас айх, битүү орон зайгаас айх.
4. 5-7 нас хүртэл: өвчин эмгэг, үхэхээс айх, амьтнаас айх, эцэг эхийн шийтгэлээс айх, гүн эсвэл галаас айх, хоцрох, шийтгэл хүлээхээс айдаг.
5. 7-11 насанд шинэ багт "хэн ч биш" байх вий гэсэн айдас, муу дүн авах вий гэсэн айдас хүртэл "сургуулийн фоби" гэж нэрлэгддэг өвчин эхэлдэг.
6. 10-16 насныхан: гадаад үзэмжийн өөрчлөлттэй холбоотой айдас, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахтай холбоотой хүмүүс хоорондын гарал үүслийн янз бүрийн айдас.

Айдсаас хэрхэн зайлсхийх вэ

Хязгаарлагдмал орчинд хүүхдийг хэзээ ч ганцаараа түгжиж болохгүй. Түүнийг Баба Яга, цагдаа, ууртай нохой, авга ах эмчээр хэзээ ч бүү айлга. Бүх зүйл цаг хугацаатай байдаг тул бяцхан хүүхдэд түрэмгий хүүхэлдэйн кино үзүүлэх, аймшигтай үлгэр ярих шаардлагагүй, учир нь энэ нь фоби үүсгэж болзошгүй юм. Багаас айхаас зайлсхийхийн тулд хүүхдээ сургуульд нь урьдчилан бэлдэхийг хичээ. Хүүхэд цэцэрлэгт явах нь хамгийн сайн арга юм, учир нь хүн бага байх тусам хүмүүстэй нийтлэг хэл олоход хялбар байдаг. Сургуулийн хүнд хэцүү даалгавар, муу дүнгээс айхгүйн тулд ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхдийг сургуульд орохоосоо өмнө бэлтгэл курст явуулаарай. Тэнд хүүхдүүдийг тоглоомын хэлбэрээр хичээлд бэлдэж, ирээдүйн ангийнхантай танилцуулна. Хамгийн гол нь хүүхэд насанд хүрэгчдийн зан авирыг хуулбарладаг тул ээж нь нохойноос айдаг бол хүүхэд нь тэднээс айдаг байх магадлалтай тул өөрийгөө болон айдастайгаа харьц. Хэрэв та фобиа даван туулж чадахгүй бол ядаж хүүхдэдээ үзүүлэх хэрэггүй.

Хүүхэд насны айдсыг хэрхэн даван туулах вэ

Хамгийн түгээмэл бөгөөд үр дүнтэй арга бол тоглоомын хэлбэр юм. Тоглоомын олон жишээ байдаг бөгөөд тэдгээрийн нэг нь энд байна. Хүүхдээ айдсаа төлөөлж буй цаасан дээр зурахад урь. Хэрэв тэр үүнийг хийхийг хүсэхгүй байгаа бол түүнийг албадаж, дахин хойшлуулах шаардлагагүй, гэхдээ тэр зурсан бол та хөдөлж эхлэх боломжтой. Тэр амьтан цаасан дээр ямар хөгжилтэй, айдасгүй болохыг түүнд мэдэгдээрэй. итгэхгүй байна уу? Дараа нь хамтдаа энэ "айдас" инээдтэй царайг зурж, уран сэтгэмжийг чөлөөл. Дараа нь айдастай цаасыг олон жижиг хэсгүүдэд хуваахыг санал болго, эсвэл хамгийн олон ширхэгийг авах "тэмцээн" зохион байгуул.

Хэрэв тэр харанхуйгаас айдаг бол шөнийн цагаар түүнд зориулж жижиг дэнлүү асаагаарай.

Хамгийн гол нь зөвхөн эцэг эх л хүүхдийг даван туулахад тусалж чадна гэдгийг үргэлж санаарай бага насны айдас, түүнийг шийтгэж, айсан гэж загнах хэрэггүй, ойлгож, сонсохыг хичээ. Танд тэвчээр, үр хүүхдэдээ эрүүл энх.

ХҮҮХДИЙН АЙДАС

ТА ХААНААС ИРСЭН ВЭ? ХҮҮХДИЙН АЙДАС

Хүүхдүүд ямар нэг зүйлээс айдаг. Үнэхээр тэднийг ийм том, танил бус ертөнц хүрээлсэн байдаг. Бага насны айдаснасны онцлогтой холбоотой хүүхдийнсэтгэл зүй, хүүхэд өсч томрох тусам ул мөргүй өнгөрдөг боловч заримдаа энэ нь хүүхэд өөрчлөгдөхөд хүргэдэг зан байдал: тэрээр өөртөө итгэлгүй, шаардлагагүй түгшүүртэй, гадаад ертөнцтэй зохицон ажиллах чадваргүй болдог. Шалтгаанууд:

Хэт их түгшүүр эцэг эх... Сами эцэг эхчүүд олон айдастай байдаг, мөн эдгээр айдас нь хүүхдэд дамждагмөн түгшүүртэй эцэг эхтүгшүүртэй хүүхдүүд олон фоби болон өсдөг айдас.

Хэт арчилгаа. Хүсэл эцэг эххүүхдийг асуудлаас хамгаалж, түүнийг хөгжүүлэхээс сэргийлж, улмаар хэт их түгшүүр, гадаад төрх байдалд хүргэдэг. айдас.

Хүүхдийг дээрэлхдэг эцэг эх... Та зарим зүйлийг сонссон гэж бодож байна гэж эцэг эхчүүд хэлдэг: "Чи дуулгаваргүй, эмч тарилга хийнэ", "Би чамайг Баба Ягад өгөх болно", "Бүү хүр - чи өөрийгөө шатаах болно"Би бүгдэд нь итгэлтэй байна эцэг эхОдоо тэр өөрөө энэ жагсаалтыг үргэлжлүүлж болно. Өөрөөр хэлбэл, бид хүүхдүүдэд аюулын талаар байнга сэрэмжлүүлдэг, заримдаа үүнийг хийж буй хэлбэрээ анхаарч үздэггүй, улмаар хүүхдийг айлгадаг. Дараа нь эдгээр эцэг эхХүүхэд яагаад эмчээс айдаг юм бол яагаад хар дарсан зүүд зүүдэлдэг бол гэж үнэхээр гайхаж магадгүй.

Бүрэлдэхэд асар их нөлөө үзүүлсэн хүүхдийн айдасгэр бүлийн уур амьсгалыг бүрдүүлдэг. АйдасХүүхдүүдийн хувьд энэ нь аав, ээжийн хооронд зөрчилдөөнтэй гэр бүлд, мөн гэр бүлд ихэвчлэн тохиолддог эцэг эхшаргуу хөдөлмөрлөж, гэр бүлээ хохироож олон нийтийн амьдралд идэвхтэй оролцох.

Хүүхдэд анхаарал хандуулахгүй байх. Илүү олон удаа хүүхдүүд айдастай байдагөөртөө үлдээсэн, хасагдсан эцэг эхийн анхаарал.

Мөн гэр бүлийн зөрчилдөөн, бие махбодийн шийтгэл байдаг. Ийм тохиолдолд хүүхэд хэрүүл маргаан үүсгэх, зодох, доромжлохоос айдаг.

Үе тэнгийнхний зөрчилдөөн нь бас үүсгэж болно хүүхдийн айдас... Жишээлбэл, үе тэнгийнхэн нь түүнтэй тоглохыг хүсдэггүй, эсвэл том хүүхдүүд бага насны хүүхдүүдийг гомдоож, доромжилдог. Үүний дараа хүүхэд хүмүүстэй уулзах, нийгэмд байхаас айдаг, ихэвчлэн өөртөө татагддаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд хамгийн тааламжгүй, бүр аюултай доромжлол бөгөөд энэ нь хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг бууруулдаг. Үүнээс гадна, үүсэхэд ихээхэн үүрэг гүйцэтгэдэг айдасХүүхэд үе тэнгийнхнээсээ ийм зүйл сурсан үед айдас эсвэл сэтгэцийн халдварт тоглож болно "Бид айх ёстой"

Гэсэн хэдий ч гол шалтгаан нь хүүхдийн айдас- хүүхдүүдийн баялаг төсөөлөл, ийм учраас бага насны айдасихэвчлэн 4-6 насанд төсөөлөл, сэтгэл хөдлөлийн хөгжил огцом хурдасдаг үед илэрдэг.

Хэрхэн орохоо санаарай багадаа та харанхуйгаас айдаг байсан... Үнэн хэрэгтээ энэ харанхуйд юу ч байхгүй, харин баялаг уран зөгнөл нь өөр нэг зүйлийг татдаг зураг: тэнд мангасууд болон бусад хүмүүс амьдардаг юм шиг байна аймшигт амьтад.

Ихэвчлэн нас айдас 3-4 долоо хоног амьдардаг - энэ нь зөвшөөрөгдөх хувь хэмжээ юм. Хэрэв энэ хугацаанд эрчимжилт айдас нэмэгддэг, дараа нь бид аль хэдийн ярьж байна мэдрэлийн айдас.

ҮЗЭЛТ ДААТГАЛ

Төрснөөс 1 нас хүртэлх нялх хүүхэд чанга, гэнэтийн чимээ шуугиан, танихгүй хүн, хувцас тайлах, хувцаслах, хүрээлэн буй орчныг өөрчлөх, өндрөөс айдаг.

1-ээс 2 насны хүүхдүүд салахаас айдаг эцэг эх, гэмтэл, нойрмоглох, унтах (хар дарсан зүүд);

3-аас доош насны хүүхдүүд тэднээс айдаг байгаль орчны өөрчлөлтөөс айж байна, амьдралын дарааллыг өөрчлөх.

3-4 насны хүүхдүүд харанхуйгаас айж, ганцаардмал, хөндийрч эхэлдэг орон зай... Хүүхэд харанхуйд өдрийн цагаар төлөвлөдөг айдас, үүнээс надад итгээрэй, түүнд маш их зүйл бий;

6-7 жилийн дараа дээд цэгтээ хүрдэг үхлийн айдас... Энэ насанд хүүхэд цаг хугацаа, мэдрэмжийг бий болгодог орон зай, амьдралын тухай ойлголт гарч ирдэг, тэр амьдрал эцэс төгсгөлгүй, хүмүүс төрж, үхдэг гэдгийг ойлгодог бөгөөд энэ нь түүний гэр бүлд ч хамаатай;

7-8 настай хүүхдүүд дургүйцэхээс айдаг эцэг эх, тэдний хүсэл, хүлээлтийг хангахгүй байна. 8 наснаас эхлэн хүүхдүүд үхлээс хамгийн их айдаг. эцэг эх.

Дээр дурдсан зүйлийг дахин хэлмээр байна айдас - насГэсэн хэдий ч сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмжтэй хүүхдүүдэд тэдгээрийг өөрчилж, бэхжүүлж чаддаг.

ХЭРХЭН ЭРГҮҮЛЭХ ВЭ ХҮҮХДИЙН АЙДАС

Урвал айдастай эцэг эхтайван, өрөвдөх сэтгэлтэй байх ёстой. Та хайхрамжгүй байж чадахгүй, гэхдээ хэт их сэтгэлийн түгшүүр нь нэмэгдэхэд хүргэдэг айдас.

1. Энэ талаар хүүхэдтэйгээ ярилцахыг хичээ. айдас, түүнээс өөрийн мэдрэмж болон өөрийгөө дүрслэхийг хүс айдас... Хүүхэд илүү их ярих болно айдасилүү сайн - энэ бол хамгийн үр дүнтэй эмчилгээ юм. Хүүхдийг итгүүлэхийг хичээ, гэхдээ дутуу үнэлж болохгүй. айдас, мөн туршлагаасаа хуваалцаж, хэрэв байгаа бол ямар нэг зүйл зөвлөж, хэрхэн ялах тухай үлгэр бичээрэй айдас

2. Хамгийн их нийтлэгүр дүнтэй арга бол формоор тоглох явдал юм. Хүүхдээ өөрөө зурахад урь цаасан дээрх айдастүүний танилцуулж байгаагаар. Хэрэв тэр үүнийг хийхийг хүсэхгүй байгаа бол түүнийг албадаж, дахин хойшлуулах шаардлагагүй, гэхдээ тэр зурсан бол та хөдөлж эхлэх боломжтой. Түүнд ямар хөгжилтэй, инээдтэй байгааг мэдрээрэй цаасан дээрх айдасгүй амьтан... итгэхгүй байна уу? Дараа нь үүнийг хамтдаа буд « айдас» инээдтэй царайнууд, төсөөллөө нээгээрэй. Тэгээд дараа нь цаасаа хугалахыг санал болго айдасолон жижиг хэсгүүдэд хуваах, эсвэл бүр илүү сайн зохион байгуулах "өрсөлдөөн"хэн илүү их хэсгийг авах вэ.

3. Хэрэв таны хүүхэд үлгэрийн баатруудаас айдаг бол түүнд эдгээр баатруудын хөгжилтэй, эелдэг үлгэрийг ярьж өгөөрэй.

4. Хэрэв тэр харанхуйгаас айдаг бол шөнийн цагаар түүнд зориулж жижиг шөнийн гэрлийг асаагаарай.

Хамгийн энгийн, гэхдээ нэгэн зэрэг үр дүнтэй тоглоомуудын нэг бол нуугдах тоглоом юм. Тэр салахад тусалдаг харанхуйн айдас, ганцаардал, хаалттай орон зай

Ээж нь хүүхэдтэйгээ хөнжил дор нуугдаж болно, яг л усны булга дахь хулгана юм шиг, хүүхэд эхлээд жаахан үлдээхийг оролдох болно. зориулсан зайГэрэл өнгөрөхийн тулд тэр бүрэн харанхуйд тоглож дасдаг.

Гэрлээ албадан унтрааж, хүүхдийг харанхуйд ганцааранг нь үлдээж, хүч хэрэглэхийг бүү оролд. айдас... Түүнд шөнийн гэрэл үлдээ эсвэл хаалгыг онгорхой орхи. Хэрвээ хүүхэд ямар нэгэн тодорхой зүйлээс айж байгаа бол шөнийн цагаар өөр өрөөнд аваачна. Хүүхдээ шөнийн цагаар хамгаалахын тулд зөөлөн тоглоомоор унтахыг санал болго.

5. Хар дарсан зүүд ба холбогдох унтахаас айдаг... Үүнийг даван туулахын тулд айдасТВ үзэхийг хязгаарлах, хүүхдэд уншиж өгөх үлгэрээ анхааралтай сонгох хэрэгтэй, тэдгээрт агуулагдах ёсгүй аймшигт үзэгдлүүд... Мөн та хүүхдээ мөрөөдөж байсан зүйлээ зурахыг урьж, дараа нь энэ зургийг шатааж болно.

ХЭДЭН ЗӨВЛӨГӨӨ ЭЦЭГ ЭХЧҮҮДЭД

Хүүхдийг хаалттай өрөөнд хэзээ ч ганцаараа бүү түгж орон зай.

Түүнийг Баба Яга, цагдаа, ууртай нохой, авга ах эмчээр хэзээ ч бүү айлга.

Бүх зүйл цаг хугацаатай байдаг тул бяцхан хүүхдэд түрэмгий хүүхэлдэйн кино үзүүлэх шаардлагагүй гэдгийг бүү мартаарай. аймшигт үлгэрүүдУчир нь энэ нь бас фоби үүсгэдэг.

Зайлсхийх хамт олны айдас, хүүхдээ сургуульд нь урьдчилан бэлдэхийг хичээ. Хүүхэд явах нь хамгийн тохиромжтой Цэцэрлэг, учир нь хүн залуу байх тусам хүмүүстэй нийтлэг хэл олоход хялбар байдаг.

Хүүхдийг түүнийхээ төлөө ичээж, шийтгэж болохгүй айдас... Түүний айдас- энэ бол хүсэл биш, хүсэл тэмүүлэл биш юм. Зөвлөгөө өгөх нь дэмий "Өөрийгөө татаж, айхаа боль"эсвэл айхгүй байх, учир нь "Зөвхөн охид л айдаг".

Хүүхдийн сониуч байдлыг хангах. Заримдаа эцэг эхэцэс төгсгөлгүй маш ядаргаатай "Яагаад?"болон "Энэ юу вэ?" Гэсэн хэдий ч илүү ойлгомжгүй байх тусам илүү их байдаг айдас... Хэрвээ хүүхэд асуултынхаа хариултыг хүлээж авахгүй бол тэр нэгийг бодож олох боломжтой бөгөөд түүний уран зөгнөл нь айдас төрүүлдэг. Үүний зэрэгцээ мэдээлэл нь хүүхдийн насны онцлогт тохирсон байх ёстой бөгөөд түүний хувьд хэт их байх ёсгүй. Түүний анхаарлыг гал түймэр, байгалийн гамшиг, үхэл гэх мэт зүйлд төвлөрүүлэх шаардлагагүй.

Хүүхдийн эрхийг хүлээн зөвшөөр айдасмөн энэ нь түүнийг хүчирхэгжүүлнэ гэж айхгүйгээр түүнийг өрөвдөн хайрла айдас... Хүүхэд таныг ойлгож байгаагаа мэдэрч, түүнийг шүүмжлэх ёсгүй.

Хамгийн гол нь өөрийгөө болон өөртэйгөө харьц айдас, учир нь хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн зан байдлыг хуулбарладаг бөгөөд хэрэв ээж нь нохойноос айдаг бол хүүхэд нь тэднээс айдаг байх магадлалтай. Хэрэв та фобиа даван туулж чадахгүй бол ядаж хүүхдэдээ үзүүлэх хэрэггүй.

Хамгийн гол нь зөвхөн үүнийг үргэлж санаж байх хэрэгтэй эцэг эххүүхдийг даван туулахад нь тусалж чадна бага насны айдас, түүнийг шийтгэж, айсан гэж загнах хэрэггүй, ойлгож, сонсохыг хичээ. Танд тэвчээр, үр хүүхдэдээ эрүүл энх.