Торсын хүүхдүүдийг өсгөж хүмүүжүүлэх. Хүүхдүүдийн тухай Ведүүд. Хэрхэн сайн хүүхэд өсгөх вэ. Ирээдүйн эцэг эхийн хоорондын харилцаа. Дүр хуваарилах мэргэн ухаан
Хүүхэд дуулгавартай байдаггүй бөгөөд энэ нь эцэг эхийн амьдралыг эмх цэгцтэй болгодог. Дуулгавартай хүүхдийг хяналтгүй хошигнол болгон хувиргах нь анзаарагдахгүй. Орчин үеийн амьдралын хэмнэл бидний хүүхдүүдийг илүү хурдан өсгөж байна. Үүний шалтгаан нь ихэвчлэн хүүхэд болон насанд хүрэгчдийн хоорондын сэтгэл хөдлөлийн холбоог зөрчих явдал юм. Энгийнээр хэлэхэд, эцэг эх нь хүүхдийн сонирхсон зүйлийг нухацтай авч үздэггүй бөгөөд тэр нь эргээд насанд хүрэгчдийг сонсохоо больдог.
Үнэн хэрэгтээ насанд хүрсэн хүн хүүхэдтэйгээ хэрхэн ярих нь маш чухал юм: ямар аялгуу, ямар өнгө аястай. Үг сонсох ёстой, тиймээс тодорхой, жинтэй дуудагддаг. Хүүхэд бүх зүйл үнэхээр цаазаар авах ёстой гэдгийг мэдрэхийн тулд насанд хүрсэн хүн үгээ үйлдлээр батлах хэрэгтэй. Хүүхдээ дуулгавартай дагахад хэрхэн үр дүнтэй болгох талаар хэдэн зөвлөгөө энд байна.
Дуулгаваргүй байх нь эсэргүүцлийн нэг төрөл юм
Сонсох зуршлыг бий болго
Гурав, долоон насандаа хүүхэд бүх зүйлийг урвуу байдлаар хийхийг хүсдэг үед ихэвчлэн өвөрмөц харилцаатай байдаг. Өөр нэг туйлшрал, хэрэв хүүхэд хүн болгоныг хайхрамжгүй дагаж мөрдвөл. Энэ хоёр зан үйл нь буруу юм. Хүүхэд түүний хувьд чухал хүмүүсийг ялгаж, зөвхөн тэдэнд дуулгавартай байх ёстой. Хүүхэд эцэг эхийнхээ аль нэгийг нь дуулгавартай дагадаг бөгөөд энэ нь түүнийг удирдагчаар сонгосон гэсэн үг юм.
Дуулгавартай байх зуршил нь зөв хүмүүжлийн зайлшгүй нөхцөл юм. Хамгийн сайн нь, тэр юу ч давтах шаардлагагүй үед ийм зан үйлд хүрэхийн тулд бага насны онцлог шинж чанарыг мэдэх шаардлагатай байдаг. Жишээлбэл, 13-15 насны хүүхдийн эрх мэдэлтэн болох нь бусадтай харьцуулахад илүү хэцүү байдаг. Энд гол зүйл бол цаг мөчийг алдахгүй байх явдал юм.
Дуулгавартай байдлыг сургах одоо байгаа аргууд
Орчин үеийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан нь энгийнээс нарийн төвөгтэй хүртэлх боловсролын үе шатуудыг агуулсан алхам алхмаар аргыг санал болгодог. Хэрэв та энэ аргыг дагаж мөрдвөл үр дүн нь таалагдах болно. Хэдийгээр энэ аргыг бүх нийтийн арга гэж үздэг ч хүүхэд 2 настайгаасаа эхлэн хэрэглэж эхлэх нь оновчтой бөгөөд 14-15 насандаа энэ нь ажиллахгүй байж магадгүй юм. Өсвөр насны хүүхэд зөвлөх болж, асуудлыг бие даан шийдвэрлэхийг заах хэрэгтэй.
Хүүхэддээ дуртай даалгавруудыг нь өг Тиймээс эхэндээ хүчирхийллийн илрэлгүйгээр хүүхэд зөвхөн хүссэн зүйлээ л хийдэг. Энэ мөчид хүүхдийг ажиглаж, түүний юунд дуртай, юунд хамгийн их татагддагийг анхаарч үзээрэй. Жишээлбэл, таны хүүхэд зурж байна. Түүнийг магтаж, ямар нэгэн зүйл зурахыг хүс. Зурах нь үргэлжлэх болно, гэхдээ хүүхэд үүнийг анзааралгүйгээр таны хүсэлтийг аль хэдийн биелүүлж байна. Эхний шатны зорилго нь хүүхдийн үйлдлийг таны хүсэлттэй давхцуулах явдал юм.
Анхны дуудлагаар тан дээр ирэхийг хүүхдүүдэд хэрхэн заах вэ?
Хүүхэд 4 настайдаа дуулгавартай байдаггүйн 5 шалтгаан, түүнд ямар нэг амттай зүйл өгөхийг хичээ эсвэл зүгээр л тэвэрч үнсээрэй. Анх удаа ирээгүй, дахин залгаад шууд ирэх хэрэгтэйг сануул.
Яаралтай асуудлууд, тэдгээрийн ач холбогдлыг хэрхэн тайлбарлах вэ?
Та хүүхэдтэй тоглож, үйл ажиллагаа ид өрнөж байна гэж бодъё, гэхдээ цаг нь ирж, оройн хоол хийх хэрэгтэй. Дуугүй байж болохгүй, хүүхдэд бүх зүйлийг байгаагаар нь тайлбарла. Тэр ойлгох болно, та хэрэгтэй болгонд нь түүнтэй хэлэлцээр хийх боломжтой болно.
Хүүхэдтэйгээ харилцан яриа өрнүүлээрэй Хэрэв хүүхэд дэггүй бол яах вэ?
Зарим хүүхдүүд хүсэл тэмүүллийн тусламжтайгаар замдаа хүрэхийг хичээдэг. Энэ үе шатанд эцэг эхийн үүрэг бол хүсэл тэмүүллийг зогсоож, хүүхдэд таныг сонсох явдал юм. Үүнийг хийхийн тулд та хүүхдийг дур хүслээр нь өөгшүүлэхээ болих хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд бүх өрхүүд нэгэн зэрэг байх ёстой, эс тэгвээс үр дүнд хүрэхгүй.
Зургаан настайдаа илүү хэцүү үе шатанд шилжих цаг болжээ. Хүсэлтүүдээс та шаардлагад шилжих хэрэгтэй, гэхдээ гэнэт биш, гэхдээ маш болгоомжтой байх хэрэгтэй. Эхлээд таны тушаалгүйгээр хүүхэд юу хийх байсан талаар асуу. Жишээлбэл, тэр талх идэх дуртай ч хогоо гаргах дургүй гэдгийг та мэднэ. Та: "Явж талх аваад ир!" гэж хатуу хэлэхэд тэр тушаалыг дуулгавартай дагаж мөрддөг бөгөөд энэ нь яг хэрэгтэй зүйл юм. Зүгээр л бүгдийг нэг дор хийхийг бүү асуу.
Хүүхэддээ хариуцлагатай байхыг сурга
Тавигдах шаардлага - хувь хүний даалгавар, үүрэг хариуцлага - системтэй. Гурван настайдаа хүүхэд аль хэдийн тэдний талаар мэддэг байх ёстой. Үүргээ биелүүлэх нь яагаад чухал болохыг, бүх насанд хүрэгчид үүнийг хийх ёстойг тайлбарла. Хүмүүс ажлаа хийхээ больчихвол юу болохыг түүнд хэлээрэй.
Эхлээд тэд энгийн байх ёстой, эерэг сэтгэл хөдлөлийг авчрах нь дээр. Эцэг эхчүүд үүргээ биелүүлж сурах нь амаргүй бөгөөд цаг хугацаа шаарддаг гэдгийг мэддэг байх ёстой.
Хариуцлага нь хүүхдэд хүрэх боломжтой байх ёстой. Асуудлыг бие даан шийдвэрлэх
Энэ бол хүүхэд үүргээ гүйцэтгэж сурсны дараах үе шат юм. Бие даасан үйлдлүүд нь заримдаа бүхэл бүтэн ажлуудаас бүрддэг. Жишээлбэл, явган аялал эсвэл аялалд бие даан бэлтгэх, өрхийн гишүүдэд туслах. 12 настайдаа энэ чанарыг хөгжүүлэх цаг нь болсон бөгөөд энэ үе шат нь бие даасан байдлын тухай ойлголттой холбоотой юм. Хүүхэд бие даасан үйлдлүүд хийснээр хариуцлага хүлээдэг, өөрөөр хэлбэл үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээдэг гэдгийг ойлгох ёстой. Жишээлбэл, хүүхэд танаас цахилгааны мөнгө төлнө гэж мөнгө авсан. Түүнд эдгээр үйлчилгээний төлбөрийг төлөх нь хэчнээн чухал болохыг тайлбарлаж өг, ингэснээр тэр хариуцлагаа ухамсарлаж, тэгэхгүй бол юу болохыг ойлгох болно.
Том хүүхдүүд гэрийн ажилтай байх ёстой Дуулгавартай байдлын боловсролд сэдэл өгөх үүрэг
Тэмдэглэгээ, аюул занал нь боловсролын үр дүнгүй арга юм. Хамгийн сайн арга бол тоглоом тоглох эсвэл өрсөлдөх явдал юм. Жишээлбэл, цэвэрлэгээг сонирхолтой тоглоом болгон хувирга. Таны хүүхэд цагдаагийн мөрдөн байцаагч эсвэл эрдэнэсийн ангууч юм. Тэр өрөөний талбайг судалж, алга болсон тоглоомуудыг хайж байна. Даалгавар: бүгдийг нь олж, байранд нь тавь.
Нэг хэвийн байдлаас зайлсхий. Даалгаврууд нь илүү сонирхолтой байх тусам тэдний анхаарлыг татах болно. Хүүхдийг хурдтай болгохын тулд ямар нэгэн үйлдэл хийхийг зааж өгөхийг хичээ. Дараа нь бүх зүйлийг илүү хурдан хий, дараа нь өмнөх өдрүүдийн рекордыг эвдэх гэх мэт.
Цэвэрлэгээ хүртэл сонирхолтой тоглоом болж хувирдаг Хэрэв гэр бүлд олон хүүхэд байгаа бол тэдний хооронд тэмцээн зохион байгуулж болно. Энэ нь хүүхдийн амьдралыг илүү олон талт болгоно.
Хүүхэд өрөөгөө цэвэрлэхийг хүсч байхын тулд дуртай тоглоомоо нууж, зөвхөн өрөөг цэвэрлэх замаар олж болно гэдгийг түүнд хэлээрэй.
Өсвөр насны хүүхэд яах вэ?
Өсвөр насныхан ч гэсэн өрөөгөө цэвэрлэх дургүй байдаг. Энэ тохиолдолд хүүхдийг хэрхэн дуулгавартай болгох вэ? Эцсийн эцэст тэд насанд хүрэгчидтэй харилцахаас зайлсхийж чаддаг, тэр ч байтугай тэдний хүсэлтээс ч илүү байдаг.
Өсвөр насны хүүхэдтэй харилцах хамгийн хэцүү зүйл Хүүхдэд урам зориг өгөхийг хичээ, өрөөнд эмх цэгцтэй байх тусам амьдралд илүү дэг журамтай болж, бүх зүйл түүнд илүү хялбар болно гэдгийг түүнд тайлбарла. Зохион байгуулалттай өрөө нь түүнийг илүү сахилга баттай, тохиромжтой болгодог. Түүнд үлгэр дуурайл үзүүлэхүйц үлгэр жишээг ол. Энэ нь амьдралдаа амжилтанд хүрсэн хүн эсвэл түүний шүтээн байж болно. Юу хийх ёсгүйг тайлбарлахын тулд сөрөг жишээг ашиглаж магадгүй юм.
Хүүхдийг ичиж, насанд хүрсэн амжилттай хүмүүс байшинд эмх цэгцтэй байдаг бөгөөд тэр тэдэнд хараахан харьяалагддаггүй гэж хэлээрэй.
Өсвөр насныхан эмх журам сахиж сурах хэрэгтэй Хүүхэдтэйгээ хамт өрөөгөө цэвэрлэж, түүнтэй ярилцаж, хүндэтгэл үзүүлэхийг хичээ. Зүгээр л болгоомжтой байгаарай. Хүүхэд бусадтай хуваалцахыг хүсдэггүй өөрийн гэсэн нууцтай байдаг тул хэн нэгний нутаг дэвсгэрт халдах эрсдэлтэй байдаг.
Хүүхэдээс өөрийн хүсэлт, шаардлагыг бүрэн биелүүлэхийг бүү шаард, энэ нь тэднийг удаан хугацаанд биелүүлэхэд саад болно. Таныг сонсож, дуулгавартай байх үед тэднийг магт.
Ижил төстэй контент
Хүүхдээс хэрхэн дуулгавартай байх вэ
Эцэг эхчүүд хүүхдээс дуулгавартай байдлыг олж авах хэд хэдэн арга байдаг.
Тэдний нэг - хүүхдэд шууд захиалга өгөх.Гэсэн хэдий ч ээж, аавдаа энэ аргыг хэрэглэхээс сэрэмжлүүлэх нь чухал юм. Мэдээжийн хэрэг бид хүүхдээс хүссэн зүйлээ хурдан олж авдаг. Маша тэр даруй суугаад будаа идэж, Саша тоглоомоо тавив. Гэхдээ бид нэгэн зэрэг хүүхдэд юу хүмүүжүүлдэг вэ? Бид тусгаар тогтнолоо байгуулж байна уу? Бид хариуцлага зааж байна уу? Харамсалтай нь үгүй. Эцэг эхийн хүүхдээс дуулгавартай байх ийм арга нь зөвхөн түүний санаачлага унахад хүргэдэг, тэр өөрөө түүнд ногдуулсан зүйлийг хэзээ ч хийхийг хүсэхгүй, бүх зүйлийг "дарамт шахалт дор" хийх болно. Үүнээс гадна хүүхэд, эцэг эхийн хоорондын харилцаа зөрчигддөг. Хүүхдүүд мэдээжийн хэрэг эцэг эхдээ хайртай, гэхдээ ийм нөхцөлд тэд ээж, аавыг хувийн эрх чөлөөг нь зөрчигч гэж үзэх ёстой.
Өөр нэг - бас маш "үр дүнтэй" - туузан арга.Харамсалтай нь бүстэй хүүхдүүд өнөөгийн XXI зуунд хүмүүжиж байна. Хүүхдийн хүчирхийлэл нь зөвхөн өөртөө эргэлзэх, санаачилгагүй байх, тусгаарлагдмал байдал, бусдад үл итгэх байдлыг бий болгодог гэдгийг шинжлэх ухаан эртнээс нотолсон. Ийм хүн амьдралдаа юунд хүрнэ гэж бодож байна вэ? Тийм ээ, хүүхэд үнэхээр үүнийг дахин хийхгүй. Гэсэн хэдий ч тэр үүнийг хийхгүй, энэ нь "боломжгүй" учраас биш, харин тэр чамаас айх болно. Ерөнхийдөө бие махбодийн шийтгэл нь эцэг эхээс бусад хүмүүжлийн арга хэмжээнүүдээс хамаагүй бага оюун ухаан, чадвар шаарддаг.
Бэлэглэлийн арга- эцэг эхчүүд ихэвчлэн ашигладаг. Мэдээжийн хэрэг маргаантай арга. Энэ нь эерэг ба сөрөг талуудтай. Жишээлбэл, Миша гэрийн даалгавраа хийхийг хүсэхгүй байна (тэр хэтэрхий залхуу). Дараа нь баярласан эцэг эх нь түүнд "Миша, хэрэв чи гэрийн даалгавраа хийвэл бид танд видео худалдаж авах болно." Миша мэдээж суугаад гэрийн даалгавраа шаргуу хийж, сургуульдаа явж, А оноо авдаг, за юу? Тийм ээ, гайхалтай. Эцэг эх нь Мишаг гэрийн даалгавраа хийхийг албадаагүй бололтой, Миша ямар нэгэн зүйл сурч, А үнэлгээ авав. Гэхдээ та юу гэж бодож байна, Миша дараагийн удаа сурах бичгээ өөрөө авах уу? Харамсалтай нь үгүй. Тэр эцэг эхээсээ дараагийн бэлгийг хүлээх болно. Эцсийн эцэст тэд түүнд бэлэг өгөх ёстой ... Ээж, аав хоёулаа өөрсдөдөө зориулж мухар зам барьсан. Харамсалтай нь, энэ арга нь бүрэн эрхт хувийн зан чанарыг төлөвшүүлэхэд тохиромжгүй юм.
Өөр арга зам - байгаагаар нь байг."За яахав, хүүхэд ингэхийг хүсэхгүй байна, түүнийг амраа, би өөрөө хийе, надад хэцүү биш" гэж "эелдэг" ээж өөртөө хэлдэг (энэ нь ихэвчлэн ээжүүд байдаг. аавууд бага байдаг). Үүний үр дүнд хүү (охин) нь эхлээд хэцүү зүйл хийх хүсэл эрмэлзэл багасаж, дараа нь хялбар зүйлийг хийх хүсэлгүй болж, улмаар босч, шаахай өмсөхөөс ч татгалздаг. Тэгэхээр бид юу яриад байна вэ? Боловсролын тухай. Хүмүүжил хаана байна?
Хүүхдийг дарангуйлах, шийтгэх, эсвэл эсрэгээрээ түүнийг ямар нэг байдлаар өөгшүүлж, насанд хүрэгчид бид яг энэ мөчид хүүхдэд яг юу хүмүүжиж байгааг ойлгохгүй байна уу? Бид ямар ч хүү, охинд хэрхэн нөлөөлөх вэ? Хэрэв бид ирээдүйд хүүхдийн хүмүүжлийг авч үзвэл дуулгавартай байдалд хүрэхийн тулд дараах аргуудыг сонгох болно.
Хамгийн чухал зүйл - хүүхэдтэй халуун дотно, итгэлтэй харилцаа тогтоох, Хэрэв шаардлага нь хүүхдийн бусад хэрэгцээ, хүсэл эрмэлзэлтэй зөрчилдөхгүй бол тэр танд дуулгавартай байх болно. Зүгээр л хүүхдийг хүндэл, харилцахдаа чин сэтгэлээсээ бай, түүнийг ойлгохыг хичээ.
Хүүхэд шаардлагатай үед түүнд анхаарлаа хандуулаарай. Ихэнхдээ хүүхдүүд тэдний анхаарлын төвд байхыг хүсдэг учраас насанд хүрэгчдэд дуулгавартай байдаггүй. Тиймээс тэд анхаарал, халамжийн хэрэгцээгээ хангадаг.
Хариуцлагыг төлөвшүүлэх. Тийм ээ! Энэ нь хүүхдийг насанд хүрсэн, насанд хүрсэн хүнийг бүрэн бие хүн болгодог онцлог шинж чанар юм. Хэрвээ хүүхэд хэзээ, юу хийхээ мэддэг бол тэр өөрөө захиалга, хашгирах, эцэг эхийнхээ сануулгагүйгээр шаардлагатай зүйлийг хийх болно. Мэдээжийн хэрэг, дуулгавартай байх, хариуцлага хүлээх нь ижил зүйл биш юм. Дуулгавартай байхын тулд хүүхэд зүгээр л өгсөн даалгавраа биелүүлэхийг шаарддаг. Хариуцлагатай байна гэдэг өөрөө шийдвэр гаргаж, ухамсартайгаар хэрэгжүүлнэ гэсэн үг. Эцсийн эцэст, хүүхэд насанд хүрэгчдийн хүслийг байнга биелүүлэх албагүй, тэр өөрийн гэсэн "хүсэл" байх ёстой, мэдээжийн хэрэг зөв чиглэлд чиглэсэн байх ёстой. Хариуцлагыг хаанаас зааж эхлэх вэ? Анх удаа ажил хийх үед олон хүүхэд ёс суртахууны дэмжлэг, насанд хүрэгчдийн дэргэд байх шаардлагатай байдаг. Цаашилбал, үйл ажиллагааг аль хэдийн эзэмшсэн бол хүүхдэд сануулж, хянах шаардлагатай. Дараа нь тэр бүх ажлыг өөрөө хийхээс гадна сануулах шаардлагагүй болно.
Ямар нөхцөлд хариуцлага тооцдог вэ? Өөрийгөө хүндлэх тал дээр. Бүх хүүхдэд эерэг өөрийгөө үнэлэх хэрэгтэй. Өөртөө итгэлтэй хүүхэд аливаа ажлыг илүү амархан даван туулдаг. Тиймээс магтаалд харамлах хэрэггүй.
Яаралтай тусламжийн өөр арга бий, өөр юу ч тус болохгүй үед үүнийг хэрэглээрэй. Хүүхдэд үзүүлэх сурган хүмүүжүүлэх нөлөөлөл - хориг арга хэмжээ. Шийтгэл нь шийтгэл биш гэдгийг анхаарах нь чухал. Шийтгэл бол хүүхдийн хувьд "муу" зүйл юм. Жишээлбэл, өнцөг, алгадах, зэмлэх. Хориг арга хэмжээ бол зүгээр л хүүхдийн ямар нэг эрх, "сайн" эрхийг хасах явдал юм. Жишээлбэл, хүүхэдтэй харилцах, тоглоом, зурагт ашиглах гэх мэт эрхийг хасах. Гэсэн хэдий ч хориг арга хэмжээ нь пропорциональ байх ёстой гэдгийг санах нь зүйтэй бөгөөд жишээлбэл, хоол хүнс, нойр, хөдөлгөөнийг хасах боломжгүй юм.
Тэгэхээр та хүүхдээ яаж дуулгавартай болгох вэ?
Эцэг эхчүүд сахилга батыг биелүүлэхийн тулд ихэвчлэн уйлж эхэлдэг. Стресс, цочромтгой байдал, ядаргаанд өртөх тусам бид хүүхдүүдийг эмх цэгцтэй болгохыг хичээдэг.
Харамсалтай нь, хэсэг хугацаанд уйлах нь хайртай хүүхдийг ухаан ороход хүргэдэг. Удаан хугацааны туршид ийм үндэслэлгүй хүмүүжлийн арга нь хүүхэд бидний өндөр өнгөөр хэлсэн үг, хүсэлтийг ойлгохоо болиход хүргэдэг.
Үнэндээ юу ажиллаж чадах вэ? Хүүхэдтэй хэрхэн харилцан ойлголцлыг хадгалах, тэр үед түүнийг толгой дээрээ суулгахгүй байх вэ?
Хүүхдээс хэрхэн хүмүүжлийг олж авах талаар эцэг эхчүүдэд зориулсан жижиг хуудас:
- Тайвшир. Эцэг эхийнхээ уур хилэнг хараад хүүхэд эхлээд айж, дараа нь энэ хашгирч, ууртай амьтан нөхцөл байдлыг хянах боломжгүй гэдгийг хурдан ойлгодог. Чиний өндөр дуугаар хэлсэн бүхэн түүний чихний хажуугаар өнгөрөх болно, учир нь чи түүний хувьд эрх мэдэлтэн болохгүй. Гэхдээ гаднах байсан ч гэсэн таны тайван байдал нь хүүхэдтэй хурдан холбоо тогтооход тусална, ингэснээр тэр таныг сонсох болно.
- Хүүхдийг түүнд муу зан үйлийг өдөөж буй нөхцөл байдлаас нь зайлуул. Жишээлбэл, тэр супермаркетаас өөр шоколад авахыг шаардаж, эсвэл үдэшлэг дээр хэтэрхий чимээ шуугиантай байдаг. Ихэнхдээ энэ нь тэр хэт их догдолж, ядарсан, таны анхаарал халамжийг үнэхээр шаарддагтай холбоотой юм. Түүнийг аваад яв, эсвэл ядаж хажуу тийшээ ал, өөрт байгаа ямар ч байдлаар түүнд анхаарлаа хандуул, түүнийг харж, сонсож, яриа хэлэлцээ хийхэд бэлэн гэдгээ харуул.
- Түүнийг тайвшруулахыг хичээ. Уйлж орж ирсэн, эсвэл эсрэгээрээ хэт их догдолж байгаа хүүхэдтэй уулзаж чадахгүй. Тэр чамайг сонсохгүй. Тиймээс түүнийг тэвэрч, анхаарлыг нь сарниулж, тайвшруулаарай. Та түүний мэдрэмжийг ойлгож, өрөвдөж байна гэж хэлээрэй, гэхдээ одоо та түүний хүсэлтийг биелүүлэх боломжгүй байна (шалтгааныг товч тайлбарла). Хамгийн гол нь хүүхэд ийм нөхцөлд ээж эсвэл аав нь түүнийг өрөвдөж, тэдний талд байдаг гэдгийг сонсох явдал юм.
- Тайван ярьж, хатуу зогс. Та явахаар шийдсэн тул "за, ээж ээ, дахиад жаахан ..." гэж битгий бууж өг, гэхдээ хүүхэд таны хүсэлтийг үл тоомсорлож байгааг хараад уйлж болохгүй. Хүүхдийн түвшинд хүрч, түүнтэй харьцаж, хүсэлтээ чимээгүй боловч хатуугаар давт. Та ноцтой гэдгээ харуул.
- Үгэндээ тууштай бай. Хэрэв хүүхэд өрөөнд байгаа замбараагүй байдлаас болж компьютер дээр цагаа алдаж болно гэдгийг мэдэж байсан бол хэлсэн зүйлээсээ бүү хазай (хэдийгээр ийм шийтгэлийг үргэлж үндэслэлтэй байгаарай, хэт туйлширч болохгүй).
- Та хүүхдэд яагаад түүнээс ямар нэгэн зүйл шаардаж байгаа юм уу, өөрөөр хэлбэл ийм үйлдэл хийхээ тайлбарлахаа бүү мартаарай. Тоглоомууд нь байрандаа зогсох ёстой, учир нь энэ нь тохиромжтой, үзэсгэлэнтэй юм. Чамд одоо шинэ цамц хэрэгтэй гэх мэтээр би энэ машиныг авч чадахгүй. Хүүхэд тэднийг зөвхөн бодит байдлын өмнө биш, харин авч үздэг гэдгийг ойлгох нь чухал юм - энэ нь боломжтой, гэхдээ тийм биш юм.
- Хүүхдээ байгаасай гэж хүсдэг зан чанарын үлгэр жишээ бай. Та түүнийг шүүгээгээ эмх цэгцтэй байлгахыг хүсч байна уу? Өөрийнхөө юмыг ч бас хаяхаа бүү мартаарай. Эцэг эхийн үйлдэл, биеэ авч явах байдал нь хүүхдэд зориулсан үйл ажиллагааны хамгийн сайн удирдамж юм.
- Тэдэнд өөр сонголт, юу хийж чадах талаар хэл. Ямар нэг зүйл боломжгүй гэдэгтэй санал нийлэх нь үргэлж хэцүү байдаг, хориотой жимс нь чихэрлэг байдаг. Гэхдээ хэрэв та эмээ чихэрлэг болгож, тэр чадна гэдгээ харуулбал хүүхэд тантай санал нийлэх нь илүү хялбар байх болно. Та ханын цаасан дээр зурж чадахгүй, гэхдээ энэ Whatman цаасан дээр зурж болно. Чи ахыгаа дийлж чадахгүй ч, хэрвээ та бухимдаж, уур хилэн таныг дарвал дэрээ дийлж чадна.
- Хүүхдийнхээ сайн зан чанарыг анзаарч, үүний төлөө түүнийг магт. Ихэнхдээ эцэг эх нь хүүхэд муухай ааштай байх үед л анзаардаг. Хэрэв энэ нь хүүхэд эцэг эхийнхээ анхаарлыг татах цорын ганц боломж юм бол тэр үүнийг нэгээс олон удаа ашиглах болно гэдэгт итгэлтэй байгаарай. Та нөхцөл байдлыг өөрчлөхийг хүсч байна уу? Хүүхэд таны хайр, анхаарлыг харахыг үнэхээр хүсч байгаа тул сайн хийж байгаа бүх зүйлийг магтаж, сайшаа.