Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө “Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох. Хүүхдийг цэцэрлэгт амжилттай дасан зохицох талаархи сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө: эцэг эхчүүдэд зориулсан тэмдэглэл
Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Хүүхдийг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад дасан зохицох ажлыг хэрхэн хөнгөвчлөх вэ?"
Энэхүү арга зүйн боловсруулалт нь эцэг эхчүүдэд дасан зохицох хугацааг хөнгөвчлөх зөвлөмжийг өгдөг. Энэ материал нь бага насны хүүхдүүдийн эцэг эхчүүдэд зориулагдсан бөгөөд бага насны бүлэгт ажилладаг багш нарт сонирхолтой байх болно.
Зорилт:Хүүхдийг цэцэрлэгийн нөхцөлд дасан зохицоход эцэг эхчүүдийн сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх мэдлэгийн түвшинг дээшлүүлэх.
Эцэг эхчүүд хүүхдээ дасан зохицох үеийг даван туулахад хэрхэн туслахаа мэддэг байх ёстой бөгөөд энэ нь гэр бүлийн гэрийн уур амьсгалаас сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нөхцөл байдалд жигд шилжих явдал юм.
Цэцэрлэг - хүүхдийн амьдралын шинэ үе... Хүүхдийн хувьд энэ нь юуны түрүүнд хамтын харилцааны анхны туршлага юм. Бүх хүүхдүүд шинэ орчин, танихгүй хүмүүсийг тэр даруй, ямар ч асуудалгүйгээр хүлээн зөвшөөрдөггүй. Тэдний ихэнх нь цэцэрлэгт уйлах хариу үйлдэл үзүүлдэг.
Хүүхдийнхээ стрессийг бууруулах арга замууд.
1. Сургуулийн өмнөх боловсролын хөтөлбөрт нийцсэн хүүхдийн өдөр тутмын дэглэмийг (унтах, тоглох, хооллох) урьдчилан хийх шаардлагатай.
2. Өдөр бүр хүүхэдтэй цэцэрлэг гэж юу болох, энэ нь яагаад хэрэгтэй байгаа, яагаад ээж нь түүнийг тийш нь авч явахыг хүсч байгаа талаар ярилцах цаг гаргаж өг (сонирхолтой юм, тоглож, алхаж байгаа бусад хүүхдүүд байгаа, ээж нь анхаарал тавих ёстой. гэр бүлийн асуудал)
3. Сонгосон байгууллагын нутаг дэвсгэрт хийх алхмуудаа урьдчилан төлөвлө. Цэцэрлэгийн орчны гоо үзэсгэлэнд хүүхдийнхээ анхаарлыг хандуулаарай. Удахгүй бүх хүүхдүүд, багштайгаа хамт энд алхаж, тоглох боломжтой болоход хүүхдийн анхаарлыг төвлөрүүл.
4. Асран хамгаалагчийн үүргийн талаар түүнтэй заавал ярилцаарай. Олон хүүхэд ээж нь тэднийг хаяад өөр хэн нэгний нагац эгчид өгсөн гэж эндүүрдэг. Хүүхэддээ асран хамгаалагчтай хэрхэн холбоо барих, түүний хэрэгцээг хэрхэн зөв илэрхийлэхийг заа.
5. Хүүхдүүд тэнд олон хүүхэд байгаагаас болж бэрхшээл гарч болзошгүйг анхааруулж, багш нь нэг юм. Тэвчээртэй байхыг түүнд зааж өгөөрэй, гэхдээ ээж эсвэл аав нь түүний төлөө ирэх нь гарцаагүй гэдгийг үргэлж хэлээрэй. Хүүхэдтэйгээ гэртээ "Цэцэрлэг" тоглоом тоглоорой. Хүүхдийн бүлэгт тохиолдож болох хэд хэдэн ердийн нөхцөл байдлыг бий болго. Хүүхэддээ хариу өгөхөд нь туслахын тулд хэдэн зөвлөмж өг. Үүний тусламжтайгаар та харилцаа холбоо, нялх хүүхдийн шинэ багт орох үндэс суурийг тавих болно - эхлээд хүүхдүүдэд, дараа нь сургуульд, дараа нь насанд хүрэгчдэд.
6. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын харилцааны чухал хэрэгсэл бол хүүхдийн тоглоом юм. Хүүхэдтэйгээ гэр бүлийн уур амьсгалыг бүрдүүлэхийн тулд дуртай тоглоомоо авч яваарай. Тэднийг бусад хүүхдүүдтэй хуваалцахыг түүнд заа.
7. Эхний өдрүүдэд хүүхдээ цэцэрлэгт хоёр цагаас илүү байлгаж болохгүй. Оршин суух хугацааг аажмаар нэмэгдүүлэх шаардлагатай. 2-3 долоо хоногийн дараа (энэ хугацаа нь хүүхэд бүрийн хувьд хувь хүн байдаг) нялх хүүхдийн хүслийг харгалзан түүнийг бүтэн өдрийн турш сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад үлдээж болно.
8. Цэцэрлэгээс ирснийхээ дараа өдөр бүр хэрхэн өнгөрч, ямар сэтгэгдэл төрүүлсэн тухай хүүхдээс асуух хэрэгтэй. Эцэг эхчүүд ийм богино тайлбартай сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх чадвартай байдаг тул хүү эсвэл охиныхоо анхаарлыг эерэг талуудад төвлөрүүлэх нь чухал юм.
9. Хэрэв хүүхэд уйлж байгаа бол түүнийг тайвшруулж, тайвшруулах нь зүйтэй юм.Тэр саяхан ээжтэйгээ харьцаж байгаагүй юм шиг байна. Хүүхдийг эрт унтуулж, унтахаасаа өмнө түүнтэй удаан хамт байж, цэцэрлэгийн талаар ярилцахыг зөвлөж байна. Тэр цэцэрлэгт ямар тоглоом авч явахаа орой нь тохиролцож, өглөө ямар хувцас өмсөхөө хамтдаа шийдэж болно.
10. Амралтын өдрүүдэд та сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын өдөр тутмын дэглэмийг дагаж мөрдөж, нялх хүүхдийн сурч мэдсэн бүх үйл ажиллагааг давтах ёстой.
11. Асран хамгаалагч болон бусад эцэг эхтэйгээ харилцаа холбоогоо хадгалах. Таны хүүхэд хэнтэй найзалж байгааг сонирхож, хүү, охиныхоо нөхөрлөлийг хүлээн авч, дэмжиж, нялхасын амьдралд оролцож, түүний амжилт, бүтээлч сэтгэлгээнд баярлаарай. Энэ бол эцэг эх, хүүхдийн бат бөх харилцааны сайн үндэс юм.
12. Мөргөлдөөний нөхцөл байдал, үл ойлголцлыг сурган хүмүүжүүлэгчидтэй түрэмгийлэлгүйгээр, хүүхдийн дэргэд шийдвэрлэх. Цэцэрлэгийг шүүмжилж болохгүй, хүүхэдтэй сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын ажлын дутагдалд бүү уурлаарай.
Санаж байгаарайЦэцэрлэгт хамрагдаж эхэлмэгц хүүхэд ээжтэйгээ бие махбодийн холбоо барихаа болино. Бага насны хүүхдүүдийг үргэлжлүүлэн авч, тэврээд хэвтүүлэх нь чухал юм. Тиймээс хүүхдэд илүү их анхаарал хандуулахыг хичээ.
Нярай хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох тухайд тэд хүүхдэд ямар хэцүү байдаг, түүнд ямар тусламж хэрэгтэй байдаг талаар маш их ярьдаг. Гэхдээ "хөшигний ард" нэг чухал хүн байдаг - ээж нь стресс багатай, санаа зовдоггүй! Өөртөө туслахын тулд танд дараахь зүйл хэрэгтэй болно.
1. Гэр бүл цэцэрлэгт зочлох үнэхээр хэрэгтэй байгаа эсэхийг шалгаарай. Цэцэрлэгт зочлох нь зүйтэй гэдэгт ээж нь эргэлзэх тусам хүүхэд үүнийг эрт орой хэзээ нэгэн цагт даван туулах болно гэсэн итгэл нэмэгддэг. Нялх хүүхэд эхийнхээ энэ итгэлийг яг таг хүлээж авснаар илүү хурдан дасан зохицдог.
2. Хүүхэд үнэхээр "сул дорой" амьтан биш гэдэгт итгээрэй. Хүүхдийн дасан зохицох систем нь энэ туршилтыг тэсвэрлэх чадвартай, тэр ч байтугай
хэрэв нулимс гол мэт урсдаг бол. Хачирхалтай, гэхдээ үнэн: хүүхэд уйлж байгаа нь сайн хэрэг! Уйлах нь мэдрэлийн системийн туслах бөгөөд үүнийг хэт ачаалахыг зөвшөөрдөггүй. Тиймээс хүүхэд уйлахаас бүү ай, хүүхдэд "уйлах" гэж бүү уурлаарай. Мэдээжийн хэрэг, хүүхдүүдийн нулимс таныг санаа зовдог, гэхдээ та ч гэсэн үүнийг даван туулах нь гарцаагүй.
3. Дэмжлэг хайх. Энэ хугацаанд ижил мэдрэмжийг туулсан эцэг эхчүүд таныг хүрээлж байдаг. Бие биенээ дэмжиж, нялх хүүхдэд туслах "ноу-хау" -тай болохыг олж мэдээрэй. Хүүхдүүд болон өөрийнхөө амжилтыг хамтдаа тэмдэглэж, тэмдэглээрэй.
Вера Башкатова
"Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох" эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө.
Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө
« Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох»
Зорилтот: санаа өгөх тухай эцэг эхчүүдэнэ хугацаа, шинж чанар дасан зохицох чадвартайЭнэ хугацаа нь нялх хүүхэд шилжүүлэхэд хэр бэлэн байгаагаас хамаарна хүүхдийн байгууллага; зан үйлийн ийм хэвшмэл ойлголтыг бий болгоход тусална уу хүүхэдэнэ нь түүнд шинэ нөхцөлд өвдөлтгүй ороход нь туслах болно; нийгмийн орчны нөхцөлтэй холбоотой анамнезийн эрсдэлт хүчин зүйлийг саармагжуулах; оршин суух эхний өдрүүдээ зохион байгуулахад тусална уу сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад байгаа хүүхэд.
Даалгавар: шоу эцэг эхасуудлын ач холбогдол дасан зохицохмөн түүнийг шийдвэрлэх боломжууд; түгшүүр, мэдрэлийн сэтгэлийн хөөрлийг эхээс дамжуулахаас урьдчилан сэргийлэх хүүхэд рүү; аюулгүй оруулах нөхцлийг бүрдүүлэх хүүхэднийгмийн шинэ орчинд орох; боломжуудын хоорондох зөрчилдөөнийг арилгах хүүхэдмөн хүрээлэн буй орчны шаардлага; хамтран хийх алгоритмыг бодож үзээрэй эцэг эх; энэ асуудлыг шийдвэрлэхэд гэр бүлийн гүйцэтгэх үүргийг илчлэх.
Эрхэм хүндэт эцэг эх!
Та бүхнийг харж байгаад бид маш их баяртай байна! Та одоо амьдрал, амьдралынхаа чухал үе рүү орж байна. хүүхэд - тэр цэцэрлэгт явдаг... Тэгээд хийхийн тулд дасан зохицохЭнэ нь шинэ нөхцөл байдалд аль болох тайван, хурдан шилжсэн тул та энэ хүнд хэцүү үеийн онцлог шинж чанаруудын талаар илүү ихийг мэдэх хэрэгтэй. Бүх насны хүүхдүүдийг хамруулж эхлэх нь маш хэцүү байдаг Цэцэрлэг... Тэд тус бүр тодорхой үеийг туулдаг цэцэрлэгт дасан зохицох... Бүхэл бүтэн амьдрал хүүхэдэрс өөрчлөгдөж байна. Тэд шууд утгаараа гэр бүлийн ердийн, тогтсон амьдрал руу оров өөрчлөлтүүд: өдөр тутмын тодорхой дэглэм, хамаатан садан, найз нөхөд байхгүй байх, үе тэнгийнхэн байнга байх, танил бус насанд хүрэгчдийг дуулгавартай дагах, хувийн анхаарлын хэмжээ эрс буурдаг.
Хүүхдэд цаг хугацаа хэрэгтэй, руу дасан зохицохэнэ шинэ амьдралд цэцэрлэг.
Дасан зохицох- Энэ бол бие махбодийн шинэ орчинд дасан зохицох, дасах явдал юм.
2-3 настайдаа хүүхэд бүх зүйл хоорондоо холбоотой байдаг: эрүүл мэндийн байдал, сэтгэл санааны байдал, бие бялдар, мэдрэлийн хөгжил. Энэ бол хамгийн үржил шимтэй, хамгийн бодитой нас юм өөрчлөлтүүд: хүүхэд өөрөө пирамид ярьж, угсарч, задалж эхлэв асуултууд: "яагаад?", "хаана?"... Тэгээд ч энэ бүгд биш. Энэ үед хүүхэд тоглоомоор дамжуулан шаардлагатай хөгжлийг олж авдаг бөгөөд түүний хувьд хамгийн чухал үйл ажиллагаа бол тоглоом юм. Энд бид хүүхдүүдтэй байнга тоглодог, учир нь тэд тоглоомоороо эргэн тойрныхоо ертөнц, харааны үйл ажиллагаа, дизайн хийх, уран зохиол. Тоглоомонд нялх хүүхдийн ярианы хөгжил бас явагддаг.
Сайхан туслаач тоглоомыг дасан зохицох, өдөр тутмын үүргээ гүйцэтгэх ур чадварыг хөгжүүлэх, хариуцлагыг хөгжүүлэх. Техникийн санаа бол хүүхдийг бэлдэж, түүнд хэлэх явдал юм хүүхдийнтоглоомын жишээг ашиглан хүүхдийн цэцэрлэгийг хамгийн тааламжтай байдлаар ашиглаарай. Хүүхэд цэцэрлэгт орохоос хэдэн сарын өмнө цэцэрлэгт тоглох шаардлагатай байна. Олон төрлийн тоглоомууд: "Маша хүүхэлдэй цэцэрлэг рүү явлаа. Маша цэцэрлэгт өөрийн гэсэн шүүгээтэй болно. Маша олон шинэ найз нөхөдтэй болсон. " Хүүхдийг санал болгож буй зүйлээр өдөө асуултууд: "Та шүүгээгээ хүсч байна уу?", “Цэцэрлэгт хэрхэн унтахыг надад үзүүлээрэй; чи яаж тоглох вэ ".
Тус бүр Эцэг эх, түүний хүүхэд бол хамгийн сайн нь, хамгийн ухаантай. Гэхдээ одоо тэд үүнийг өгдөг Цэцэрлэг... Мэдээжийн хэрэг, ээж, аав нь цэцэрлэгтэй холбоотой анхны туршлагатай байдаг. Гэхдээ шиг хүүхэд дасах болно? Түүнд таалагдах болов уу?
Ихэвчлэн хугацаа дасан зохицохсургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нөхцөлд байгаа хүүхдүүд хоёр сараас хэтрэхгүй. Гэхдээ энэ нь шаардлагагүй цочролгүйгээр өнгөрөхийн тулд бид бүгд шинээр ирсэн хүмүүсийг сэтгэлийн хямралд оруулж буй хүчин зүйлээс аль болох аврахыг хичээх ёстой.
Үүний тулд юу хэрэгтэй вэ?
1. Эцэг эхчүүддасах ёстой бодол: "Миний хүүхэд цэцэрлэгт явдаг, тэр тэнд сайн мэдэрч, түүнд анхаарал халамж тавьж, үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглох болно. Би түүнийг цэцэрлэгт явахыг хүсч байна. "
2. For буланд эцэг эхөдөр тутмын хэв маягийн навч өлгөх хүүхэд... Энэ бол донтуулдаг бас нэг чухал цэг юм. To дасан зохицохАюулгүй өнгөрч, гэртээ хүүхдээ өдөр тутмын дэглэмд дасгах хэрэгтэй бөгөөд энэ нь дэглэмтэй төстэй юм. Сургуулийн өмнөх насны: өглөөний цай, өдрийн хоол, унтах, үдээс хойш цай, шөнө унтах. Энэ дэглэмийг аль болох дагаж мөрдөхийг хичээ.
3. To хүүхэдтаагүй мэдрэмж төрөөгүй тул түүнийг тогоонд урьдчилан зааж өгөх, түүнийг даммигаас салгахыг зөвлөж байна.
Тиймээс бид хамгийн дээд цэгтээ хүрч байна гол руу: бүх бичиг баримт бэлэн, хүүхэд, эцэг эхцэцэрлэг, хүүхдүүд рүү явахаар шийдсэн. Эхний өдөр та удирдаж байна хүүхэд хэдэн цагийн турш; хоёр дахь өдөр, үдийн хоолны өмнө. Мөн бид түүнийг ажиглаж, зан авираас нь шалтгаалж байна (донтуулдаг, сэтгэл хөдлөм)Хэзээ унтуулж, дараа нь бүтэн өдрийн турш үлдээх нь дээр болохыг бид танд мэдэгдэж байна.
Гэхдээ энд хүүхэд уйлав, ба Эцэг эхчүүд асуулт гарч ирнэ: "Яаж байх вэ?"... Гэхдээ хүүхэд уйлж байгаа нь маш сайн, чимээгүй хүмүүс маш их түгшүүр төрүүлдэг. "Хайхрамжгүй"хүүхдүүд, учир нь тэд бүх туршлагаа дотроо хадгалдаг. Хүүхэдуйлж - сэтгэл санаагаа тайвшруулж, тэр өгдөг "дохио"үүнд анхаарлаа хандуулаарай. Ирээдүйд анхны хүүхдүүд уйлах болно гэж бид бүрэн хариуцлагатайгаар хэлж чадна хүүхэдцэцэрлэг нь нам гүм, амар амгалангаас илүү таашаал авчирдаг.
Тантай харилцах явцад янз бүрийн асуулт гарч ирэх болно, бүү эргэлзээрэй, бидэн дээр ирж асуугаарай. Бид тэдэнд хариулахдаа баяртай байх болно, шаардлагатай бол хариулах болно зөвлөгөө өгөх.
Эцэст нь хэлэхэд хүүхдүүдээ өсгөх ажилд нь амжилт хүсье. Чамд амжилт хүсье!
Холбогдох нийтлэлүүд:
Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Цэцэрлэгт дасан зохицох"Насанд хүрсэн хүн шинэ ажилд ирэхэд ч түүнд шинэ орчинд дасаж, дасан зохицох цаг хэрэгтэй. Дасан зохицох.
"Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох" эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө.Хүүхэд дасан зохицоход хэцүү болгодог алдаа. Ямар ч тохиолдолд бүү хий: Хүүхдээ юуны төлөө шийтгэж, уурлаж болохгүй.
Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Цэцэрлэгт бэлтгэх эсвэл үгэнд дасан зохицох"эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө. "Цэцэрлэгт бэлтгэх эсвэл үгэнд дасан зохицох аймшигтай зүйл." Зөвлөгөөн бэлтгэсэн.
Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Хүүхдийг 1.5-3 настайдаа цэцэрлэгт дасан зохицох нь"Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө. "Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох. 1.5-3 насандаа 1.5-3 настай байхад бүх зүйл хүүхэд хоорондоо холбоотой байдаг:.
"2-3 настай хүүхдүүдийг цэцэрлэгт дасан зохицох" эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө.Тодорхой, харьцангуй тогтвортой нөхцөлд гэр бүлд амьдардаг хүүхэд аажмаар тухайн нөхцөлд дасан зохицдог орчин, өөрөөр хэлбэл энэ нь дасан зохицдог.
Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө
"Цэцэрлэгт байгаа хүүхдийн дасан зохицох байдал"
Хүндэт эцэг эх! Та бүхнийг харж байгаад бид маш их баяртай байна! Та одоо өөрийнхөө болон хүүхдийнхээ амьдралын чухал үе рүү орж байна - тэр цэцэрлэгт явж байна. Түүнийг шинэ нөхцөлд аль болох тайван, хурдан дасан зохицохын тулд та энэ хүнд хэцүү үеийн онцлог шинж чанаруудын талаар илүү ихийг мэдэх ёстой.
Хүүхдийн хувьд бүх зүйл хоорондоо холбоотой байдаг: эрүүл мэнд, сэтгэл хөдлөлийн байдал, бие бялдар, оюун санааны хөгжил. Хүүхэд тоглоомоор дамжуулан шаардлагатай хөгжлийг олж авдаг бөгөөд түүний хувьд хамгийн чухал үйл ажиллагаа бол тоглоом юм. Эцэг эхчүүд "Тоглоцгооё!" Гэсэн өгүүлбэрээр дамжуулан хүссэн зүйлдээ хүрч чадна гэдгийг санах хэрэгтэй. Энд бид хүүхдүүдтэй байнга тоглодог, учир нь тэд эргэн тойрныхоо ертөнц, харааны үйл ажиллагаа, барилга, уран зохиолтой танилцдаг.
Эцэг эх бүрийн хувьд хамгийн сайн, хамгийн ухаалаг нь түүний хүүхэд юм. Харин одоо түүнийг цэцэрлэгт явуулж байна. Мэдээжийн хэрэг, ээж, аав нь цэцэрлэгтэй холбоотой анхны туршлагатай байдаг. Хүүхэд үүнд хэрхэн дасах вэ? Түүнд таалагдах болов уу?
Эцэг эхчүүдийн айдас үндэслэлтэй юм. Хүүхэд цэцэрлэгт ирэхэд түүний амьдралын нөхцөл байдал эрс өөрчлөгддөг: өдрийн дэглэм, өрөөний температур, хувцаслалтад тавих шаардлага, хоолны дэглэмийн онцлог, боловсролын нөлөөлөл, бусадтай харилцах хэв маяг. Энэ бүхэн нь хүүхдэд нөлөөлдөг.
Эмч, багш, сэтгэл судлаачид тэмдэглэв: сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад дасан зохицох хугацаа нь хүүхдээс маш их мэдрэлийн хурцадмал байдлыг шаарддаг. Тиймээс заримдаа дасан зохицох хугацаа маш хэцүү байдаг тул хүүхэд өвчтэй болдог. Эцэг эхчүүд өвчний шалтгааныг хайж байгаа бөгөөд ихэвчлэн ханиад, халдварын үед олж авдаг. Туршлагаас харахад хүүхэд ихэвчлэн ханиад хүрсэн эсвэл халдвар авснаасаа болж өвдөж эхэлдэг - ихэнхдээ өвчин бол бие махбодийн хамгаалалтыг дарангуйлдаг сэтгэл хөдлөлийн стрессд үзүүлэх бие махбодийн хариу урвал бөгөөд илүү хүчтэй байх тусам хүүхэд илүү сэтгэл хөдлөм байдаг. . Ихэвчлэн эрүүл хүүхдүүд хэдхэн хоногийн дотор шинэ нөхцөлд дасдаг бөгөөд ийм үр дагавар гарахгүй. Стресстэй нөхцөл байдал нь түүнд ямар ч шинэ орчинд бэлтгэлгүй хүүхдийг хүлээж байдаг.
Ихэвчлэн хүүхдүүдийг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нөхцөлд дасан зохицох хугацаа хоёр сараас хэтрэхгүй байдаг. Гэхдээ энэ нь шаардлагагүй цочролгүйгээр өнгөрөхийн тулд бид бүгдээрээ шинээр ирсэн хүмүүсийг сэтгэл санааг нь шархлуулж буй хүчин зүйлээс аль болох аврахыг хичээх ёстой.
Үүний тулд юу хэрэгтэй вэ?
1. Эцэг эхчүүд “Миний хүүхэд цэцэрлэгт явж байна, тэнд зүгээр байх болно, түүнд анхаарал халамж тавина, үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглоно. Би түүнийг цэцэрлэгт явахыг хүсч байна. "
2. Эцэг эхчүүдэд зориулсан буланд хүүхдийн өдрийн дэглэмийн хуудсыг өлгөдөг. Энэ бол донтуулдаг бас нэг чухал цэг юм. Дасан зохицох ажлыг аюулгүй явуулахын тулд та хүүхдээ сургуулийн өмнөх боловсролын хөтөлбөртэй илүү төстэй өдөр тутмын дэглэмд дасгах хэрэгтэй болно: өглөөний 8-9 өглөөний цай; үдийн хоол 12-13 цаг; 13-15 цаг унтдаг; үдээс хойш зууш 16 цагт, шөнө оройн 21-22 цагаас хэтрэхгүй. Аль болох энэ дэглэмийг дагаж мөрдөхийг хичээ.
3. Хүүхэд таагүй мэдрэмж төрүүлэхгүй байхын тулд түүнийг тогоонд урьдчилан заахыг зөвлөж байна (бие засах газар)мөн хөхүүл болон лонхоос хөхнөөсөө салгана.
1 дэх өдөр - та хүүхдийг 2 цагийн турш авчирдаг (эсвэл зан авираас хамааран бага байж магадгүй).
Дараа нь долоо хоногийн турш бид түүнийг ажиглаж, зан авираас нь хамаардаг (донтуулдаг, сэтгэл хөдлөм)Үдийн хоолны өмнө, унтахын тулд, дараа нь бүтэн өдрийн турш орхих нь дээр болохыг бид танд мэдэгдэж байна.
Гэвч дараа нь хүүхэд уйлж эхлэв, эцэг эх нь "юу хийх вэ?" Нялх хүүхэд уйлж, чимээгүй, "хайхрамжгүй" хүүхдүүд бүх туршлагыг өөртөө хадгалдаг тул маш их санаа зовдог. Хүүхэд уйлж, сэтгэл санаагаа тайвшруулж, түүнд анхаарлаа хандуулах "дохио" өгдөг. Ирээдүйд уйлж буй хүүхдүүд цэцэрлэгт чимээгүй, тайван байхаас хамаагүй илүү таашаал авдаг гэж бид бүрэн хариуцлагатайгаар хэлж чадна.
Эхний бүлэг, мэргэжилтнүүдтэй танилцах нь манай бүлэгт явагддаг тул хүүхдүүд аажмаар шинэ хүмүүст дасдаг.
Тантай харилцах явцад янз бүрийн асуулт гарч ирэх болно, бүү эргэлзээрэй, бидэн дээр ирж асуугаарай. Бид тэдэнд хариулахдаа баяртай байх болно, шаардлагатай бол бид зөвлөгөө өгөх болно. Өөртөө асуулт бүү тавь, танил хүмүүсийн зөвлөгөөнд бүү найд. Мэргэшсэн мэргэжилтнүүд тантай болон хүүхдүүдтэйгээ хамтран ажиллах болно.
Эцэст нь хэлэхэд хүүхдүүдээ өсгөх ажилд нь амжилт хүсье. Тэдэнд байгаа болохоор л болзолгүй хайрла. Чамд амжилт хүсье!
хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох
Дасан зохицох хугацаа нь 2-3 настай хүүхдүүдийн хувьд ноцтой сорил юм. Дасан зохицохоос үүдэлтэй стрессийн хариу урвал нь хүүхдийн сэтгэл санааны байдлыг удаан хугацаанд алдагдуулдаг. Тиймээс бид танд зөвлөж байна:
Гэрийн дэглэмийг хүүхдийн хамрагдах цэцэрлэгийн бүлгийн дэглэмтэй нийцүүл.
Цэцэрлэгийн цэстэй танилцаж, хүүхдэд зориулсан шинэ хоолыг хоолны дэглэмд оруулаарай.
Хүүхэддээ өөрийгөө арчлах шаардлагатай бүх чадварыг гэртээ зааж сургаарай: гараа угаах, хатаах; хувцаслах, тайлах; хооллохдоо халбага ашиглан бие даан хооллох; тогоо гуйгаарай. Хувцас нь энэ насны хүүхдэд тохь тухтай байх ёстой, хамгийн сайн сонголт: бэхэлгээ, оосоргүй өмд эсвэл шорт.
Хүүхдийн "нийгмийн алсын харааг" өргөжүүлж, хүүхдийн тоглоомын талбай дээр үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах, найз нөхөдтэйгээ уулзах, эмээтэйгээ хамт хонох, хотоор зугаалах гэх мэтийг хэвшүүлээрэй. болон насанд хүрэгчид ...
Хүүхдэд эерэг хандлага, цэцэрлэгт явах хүслийг төлөвшүүлэх шаардлагатай. Нялх хүүхдэд эцэг эхийн сэтгэл санааны дэмжлэг хэрэгтэй байдаг: хүүхдэд хайртай гэдгээ хэлээрэй, тэвэрч, гар дээрээ аваарай. Эцэг эхчүүд хүүхдийн цэцэрлэгт хамрагдах гэх мэт чухал үйл явдалд тайван, сэтгэл хөдлөлөөр эерэгээр хандах тусам дасан зохицох үйл явц нь төдий чинээ зовиургүй байх болно гэдгийг санаарай. Хүүхэдтэйгээ цэцэрлэгийн асуудлын талаар ярилцахаас зайлсхий.
Хүүхдээ цэцэрлэгт явах эхний сард түүнийг бүтэн өдрийн турш тэнд үлдээхгүй байх боломж олгохын тулд цагаа төлөвлөөрэй. Цэцэрлэгт зочлох эхний долоо хоногуудыг 2-4 цагаар хязгаарлах ёстой бөгөөд дараа нь та хүүхдээ үдийн цай хүртэл үлдээж болно, сарын сүүлээр (хэрэв багш зөвлөж байвал) хүүхдээ бүтэн өдрийн турш авчрах боломжтой.
Гэртээ дасан зохицох хугацаанд өдөр тутмын дэглэмийг ажиглах, амралтын өдрүүдэд илүү их алхах, сэтгэл санааны дарамтыг бууруулах шаардлагатай байдаг.
Хүүхэд цэцэрлэгт эрүүл саруул ирэх ёстой.
Хэрэв хүүхэд ойр дотны болон гадны насанд хүрэгчидтэй хамтран ажиллах хэрэгцээ хөгжсөн бол, хэрэв тэр объекттой харилцах хэрэгслийг эзэмшсэн, хэрхэн тоглохыг хайрлаж, мэддэг, бие даасан байдлыг эрэлхийлж, үе тэнгийнхэнтэйгээ нээлттэй, найрсаг ханддаг бол үүнийг анхаарч үзээрэй. тэр үржүүлгийн цэцэрлэг эсвэл цэцэрлэгт ороход бэлэн байна.
Цэцэрлэгт хамрагдаж эхэлсэн хүүхэд амьдралын ердийн нөхцөл өөрчлөгдөж, нийгмийн шинэ харилцаа тогтоосны улмаас зан төлөвийн хэвшмэл ойлголтыг өөрчлөх асуудалтай тулгардаг. Зарим хүүхдүүд бараг л ямар ч асуудалгүйгээр шинэ орчинд ордог бөгөөд нулимс, санаа алдалт, эцэг эхээсээ хэцүү өглөө салах нь эхний өдрүүдэд л үргэлжилдэг. Зарим хүмүүс сөрөг сэтгэл хөдлөлөө арай удаан мэдэрдэг - 3-10 хоног. Бусад цэцэрлэгт дасан зохицох үйл явцхоёроос гурван долоо хоног үргэлжилдэг.
1. Сөрөг сэтгэл хөдлөл нь хүүхдэд шинэ амьдралын хэв маягийг эзэмших явцад саад болохгүйн тулд түүнд цэцэрлэгт хамрагдахтай холбоотой эерэг хүлээлтийг төлөвшүүлэх нь маш чухал юм. Цэцэрлэгт байгаа хүүхдийг бүү ай: "Хэрэв та дуулгавартай дагахгүй бол би цэцэрлэгт нь явуулна" гэж хэлээд дараа нь түүн дээр очоод уйлахаа болихгүй бол түүнийг тэнд үлдээнэ гэж сүрдүүлээрэй. Энэ нь хүүхдийг dhow -д үлдэхээс айж, дасан зохицох үйл явцыг уртасгах бөгөөд ирээдүйд гэртээ цэцэрлэгт зочлох талаар сайн үйл явдал болох талаар ярих шаардлагатай болно.
2. Цэцэрлэгт байгаа нялх хүүхдэд тайван, итгэлтэй дасан зохицох нь түүний доторх амьдралыг ухамсарлахад тусалдаг. Хүү, охиноо бүлгийн багштай танилцуулж, түүнтэй ярилцах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр хүүхэд аль хэдийн өсч том болсон гэдгээ сонсоод сайхан сэтгэлтэй, өрөвч сэтгэлтэй багш алхаж, алхаж буй бүх хүүхдүүдэд анхаарал тавьдаг цэцэрлэгт хамрагдах болно. тэдэнтэй тоглох; Нялх хүүхдийг хүүхдүүдтэйгээ танилцуулж, бүлгийнхээ өрөө, тоглоом, бусад хүмүүсийн сонирхлыг татаарай. Гэртээ хүн харсан зүйлийнхээ талаар сайхан дурсамж, аль болох хурдан цэцэрлэгт явах хүслийг төрүүлэх ёстой. Цэцэрлэгт явахаасаа өмнө дарга, багштайгаа тохиролцсоны үндсэн дээр хүүхэдтэйгээ нутаг дэвсгэр дээрээ хэд хоногийн турш зугаалах нь буруу зүйл биш юм.
3. Эхний өдөр орой болтол хүүхдийг бүлэгт үлдээх шаардлагагүй: танил бус орчинд удаан хугацаагаар байх нь түүнд хэцүү хэвээр байна. Цэцэрлэгт байх хугацааг аажмаар уртасгах нь дээр. Түүнийг шинэ багт анх удаа 1.5 - 2 - 2.5 цаг байлга.
Цэцэрлэгийн энэ эхний өдөр долоо хоногийн дундуур, амралтын өдөр ойртох нь бас сайхан байдаг. Үүнийг (боломжтой бол) хавар, зун эсвэл намрын эхээр байлга. Энэ үед хүүхдүүд олон болсоналхаж, алхаж буй байдал нь тэдэнд танил юм.
Эцэг эхчүүд нялх хүүхдийн ийм өвөрмөц шинж чанарыг мартаж болохгүй, үүнийг "сэтгэл хөдлөлийн халдвар" гэж нэрлэж болно: хэн нэгэн ганцаараа уйлж, түүний дараа цэцэрлэгийн "туршлага" богино байгаа хүмүүсийн дунд хэдэн хүн уйлж байгааг хараарай. Ийм "гинжин урвал" нь мэдээжийн хэрэг хүүхдийн сэтгэлзүйн байдалд сөргөөр нөлөөлдөг тул долоо хоногт хичнээн олон шинэ хүмүүс ирж, яг хэзээ авчрахыг урьдчилан мэдэх нь шударга юм. Хэрэв өглөө бол хүүхдээ үдээс хойш авчрах нь дээр. Гурав, дөрөв ба түүнээс дээш хүн шинээр ирсэн тохиолдолд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад очих хугацааг ирэх долоо хоногт хойшлуулахыг зөвлөж байна.
4. Хүүхдийн албан ёсны нэрээс гадна асран хамгаалагчид хүүхдийн “гэрийн” нэрийг мэдэх нь тустай. Эцсийн эцэст бүлэгт хэд хэдэн Артём эсвэл Олечек байх болно, тиймээс Сашуля, Люся? Bunny, Sunny ердийн уриалгадаа дуртайяа хариулах болно.
Эхний өдөр нялх хүүхдийн зан төлөвийн талаар ярилцсаны дараа маргааш нь цэцэрлэгт байх хугацаандаа тохиролцох нь зүйтэй юм. Орой гэртээ цэцэрлэгийн амьдралын эхлэлийг тэмдэглэж, гэр бүлийн бүх гишүүд өдөр хэрхэн өнгөрч, хүүхэд үүнийг хэрхэн сонирхож байгааг танилцуулах нь зүйтэй юм.
Ирээдүйд та багштайгаа зөвлөлдөж, хүүхдийн зан байдал, сэтгэл санаанд дүн шинжилгээ хийх хэрэгтэй. Хэрэв тэр жаахан ядарч байгааг анзаарсан бол түүнийг цэцэрлэгт хэдхэн хоног зугаалахаар ирээрэй. Нөхцөл байдлын энэ хувилбарын гол ашиг тус: нялх хүүхдийн бие бялдар, сэтгэцийн эрүүл мэндийг сахин хамгаалах, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хандах эерэг хандлагыг ухамсарлах замаар энэхүү (түр зуурын) зарим хүндрэлийг нөхдөг.
Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох үйл явцад шууд нөлөөлдөг хүчин зүйлүүд:
Хүүхэд гэртээ болон сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад амьдардаг дэглэмүүдийн харилцан захидал харилцаа;
Хэрэглээний үйлчилгээнд тодорхой бие даасан байдал (насаар);
Сэтгэцийн хөгжлийн түвшин.
Хүүхэд гэрийн амьдралын мөн чанар, хэмнэлд аль хэдийн дассан байдаг тул түүний насны бүлэгт амьдардаг дэглэмтэй урьдчилан танилцах шаардлагатай байна. Энэ нь дэглэм зөрсөн тохиолдолд гарч болзошгүй физиологийн таагүй байдлыг багасгах болно. Энэ нь иймэрхүү байж болно: хүүхдийг идэхийг санал болгодог, гэхдээ тэр өлсөөгүй байна; бага зэрэг цаг хугацаа өнгөрч, өлсөх мэдрэмж төрж, тэр эрч хүчтэй болж эхэлдэг, эсвэл бараг оройн хоолонд унтаж эхэлдэг, үүний өмнө алхахдаа уйлахыг хүсч, хоол идэхийг хүсдэг байсан, заримдаа давхцаж байсан. өлсгөлөн, ядрах мэдрэмж нь цочроох давхар эх үүсвэр болдог.
Тиймээс, хүүхэд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хамрагдаж эхлэхэд дор хаяж 2.5-2 сар (эсвэл хагас жил - нэг жил) эцэг эхчүүд цэцэрлэгийн бүлэг наснаас хамааран ямар дэглэмтэй амьдарч байгааг олж мэдэх ёстой. Хэрэв та сонгосон цэцэрлэгтээ хол очвол хамгийн ойрын цэцэрлэгт очиж үзэх боломжтой.
Хэрэв гэрийн дэглэм ба цэцэрлэгийн дэглэм нь дэглэмийн мөчийг явуулахдаа ижил дараалалтай бөгөөд ойролцоогоор 20-30 минутын хугацаанд давхцдаггүй бол үүнийг хийхэд маш хялбар байдаг. Гэхдээ хэрэв хоёр горим хоёулаа дэглэмийн мөчлөгийн цаг хугацаа, дарааллаар эрс ялгаатай бол ажиллах зүйл байна. Аажмаар аажмаар ойртох нь хүүхдийг цэцэрлэгт, ялангуяа түүнд дасан зохицох хугацаанд физиологийн хувьд тухтай байлгах боломжийг олгоно.
Зарим гэр бүлд насанд хүрэгчид хүүхдээ удаан хугацаагаар жижигхэн гэж үздэг хэвээр байгаа бөгөөд түүнийг хөгширсөн болохыг анзаарах, хүсэх, мэдэхгүй байх, хэт их анхаарал халамж тавьж, бие даасан байдлынхаа хөгжилд саад болж байна. Заримдаа цаг хэмнэхийн тулд эцэг эхчүүд хүүхдээ өөрсдөө хувцаслаж, хооллох гэж яардаг нь шаардлагатай практик ур чадварыг бий болгоход саад болдог. Энэ нь бүрэн зөв биш бөгөөд хүүхэд "арчаагүй" байдалд дасдаг.
Тэгэхээр гурван настай хүүхэд соёл, эрүүл ахуйн ямар ур чадварыг эзэмших ёстой вэ?
Сургуулийн өмнөх боловсролын хөтөлбөрүүд нь гурван настай хүүхэд дараахь чадвартай байх ёстой.
Цэвэр, бие даасан байдлаар хооллох; хоолыг сайтар зажилж идэх; салфетка ашиглах; талхыг бүү бутлаарай; шөл асгаж болохгүй; хоол идэж дуусаад ширээнээс гарах; баярлалаа;
Угааж байхдаа ханцуйгаа дээшлүүлээрэй; ус цацах, хувцас угаахгүйгээр гар, нүүрээ угаах; гар, нүүрээ алчуураар арчих; байрандаа өлгөх;
Алчуурыг цаг тухайд нь ашиглах; бие засах газар; цэвэрхэн байх; үсээ самнах; хувцсан дээрх эмгэгийг өөрөө эсвэл насанд хүрэгчдийн тусламжтайгаар анзаарч, арилгах;
Хувцаслах, товчлуур хийх, гутлын үдээсийг бие даан эсвэл насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр уях; хувцас, гутлаа өөрөө тайлах; хувцасаа цэвэрхэн нугалах;
Зорилго: Эцэг эхчүүд бие биетэйгээ танилцах нөхцлийг бүрдүүлэх. Хүүхдийг хөгжүүлэх хөтөлбөр, хүүхдийн хөгжил, боловсролын даалгавартай эцэг эхчүүдэд танилцуулах.
Нярай хүүхдийг цэцэрлэгт оруулах нь бие даасан амьдралд орох анхны алхам бөгөөд энэ нь бүх хүүхдэд амар байдаггүй.
Бидний үүрэг бол үүнийг хийх явдал юм. Тиймээс дасан зохицох хугацаа нь хүүхдэд өвдөлтгүй байдаг. Үүний тулд бид найрсаг, түншлэлийн харилцаа тогтоох ёстой. Хүүхэд бүр эрт орой хэзээ нэгэн цагт нийгэмших ёстой, өөрөөр хэлбэл бусад хүмүүсийн дунд амьдрах чадвартай болдог. Энэ бол хүн бүхэнд зайлшгүй шаардлагатай үе шат юм.
Дасан зохицох нь бие махбодийг шинэ орчинд дасан зохицох явдал бөгөөд хүүхдийн хувьд цэцэрлэг бол шинэ орчин, шинэ харилцаатай шинэ, хараахан мэдэгдээгүй орон зай гэдэг нь эргэлзээгүй юм. Дасан зохицох нь хүүхдийн сэтгэлзүйн болон хувийн шинж чанар, гэр бүлийн харилцаа, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад байх нөхцөл байдлаас хамаарна. Өөрөөр хэлбэл хүүхэд бүр үүнд өөрийнхөөрөө дасдаг. Гэсэн хэдий ч би танд хэлэхийг хүсч буй зарим нэг зүй тогтол байдаг.
Хүүхдийн нулимс асгарах тодорхой шалтгаанууд байдаг.
- Байгаль орчны өөрчлөлттэй холбоотой сэтгэлийн түгшүүр (3 -аас доош насны хүүхдэд анхаарал хандуулах шаардлагатай хэвээр байна. Үүний зэрэгцээ ээж нь ойрхон, ямар ч үед аврахаар ирдэг гэрийн танил, тайван уур амьсгалаас тэр хөдөлдөг. танил бус орон зайд, сайн санааныхан боловч үл таних хүмүүстэй уулзах) ба дэглэм (хүүхдэд унасан бүлгийнхээ амьдралын хэм хэмжээ, дүрмийг хүлээн зөвшөөрөх нь хэцүү байж болно. Уурлах, сургуулийн өмнөх боловсрол эзэмших хүсэлгүй болоход хүргэж болзошгүй юм. боловсролын байгууллага).
2-3 настай хүүхдүүд танихгүй хүмүүсийн айдас, харилцааны шинэ нөхцөл байдлыг мэдэрдэг бөгөөд энэ нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад яг л илэрдэг. Эдгээр айдас нь хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицоход хэцүү шалтгаануудын нэг юм. Ихэнхдээ цэцэрлэгт байгаа шинэ хүмүүс, нөхцөл байдлаас айх нь хүүхэд илүү сэтгэл хөдлөм, эмзэг, хүрэмтгий, нулимстай болж, өвчин тусах магадлал өндөр байдаг тул стресс нь биеийн хамгаалалтыг бууруулдаг.
- Өөртөө үйлчлэх ур чадвар дутмаг. Энэ нь хүүхдийн цэцэрлэгт байх хугацааг ихээхэн хүндрүүлдэг.
- Илүүдэл сэтгэгдэл. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад нялх хүүхэд олон шинэ эерэг зүйлийг мэдэрдэг
сөрөг туршлага, тэр хэт их ажил хийж, үүний үр дүнд сандарч, уйлж, эрч хүчтэй болдог.
Хүүхдүүдийг цэцэрлэгт дасан зохицох байдлаар нь гурван үндсэн бүлэгт хувааж болно.
Дасан зохицоход хялбар байдаг - хүүхдүүдийн бараг тал хувь нь хамгийн чинээлэг бүлгийг бүрдүүлдэг - тэд цэцэрлэгт ямар ч онцгой алдагдалгүйгээр, их бага хэмжээгээр хүсэлтэй явдаг. Дасан зохицох хугацаа ихэвчлэн 3-4 долоо хоног байдаг. Ийм хүүхэдтэй бол бараг ямар ч төвөг уддаггүй бөгөөд түүний зан төлөвт ажиглагддаг өөрчлөлтүүд нь ихэвчлэн богино хугацаанд, ач холбогдолгүй байдаг тул хүүхэд өвдөхгүй.
Хүүхэд тайван байдлаар бүлэгт орж, аливаа зүйлд анхаарлаа хандуулахаасаа өмнө эргэн тойрноо сайтар хардаг. Хүүхэд өөрийн санаачилгаар холбоо барьдаг тул тусламж хүсч болно. Тэрээр өөрийгөө хэрхэн эзлэхээ мэддэг, тогтсон зан үйлийн дүрмийг баримталдаг, хэлсэн үг, зөвшөөрсөн зүйлд зохих ёсоор хариулдаг. Тэр бусад хүүхдүүдийн хажууд хэрхэн тоглохоо мэддэг, тэдэнд ээлтэй.
Дасан зохицох дундаж түвшин - мэдрэлийн эмгэггүй хүүхдүүд энэ бүлэгт багтдаг - цэцэрлэгт тэд "зөвхөн" ихэвчлэн өвдөж эхэлдэг. Энэ төрлийн дасан зохицох замаар хүүхдийн өвчлөлийг эмч бууруулж чадна. Тэр хүүхдэд залруулах арга хэмжээг эрт зааж өгөх тусам таны хүүхэд өвдөх магадлал багатай болно.
Хүүхдийн зан байдал:
Хүүхэд холбоо барих, багшийн дур булаам үйлдлийг ажиглах эсвэл бие махбодийн мэдрэмжийг оруулах замаар холбоо тогтоодог.Тэр сэтгэгдэл, урам зоригт зохих ёсоор хариулдаг бол зан төлөвийн тогтсон дүрэм, хэм хэмжээг зөрчиж чаддаг (нийгмийн туршилт).
Ийм дасан зохицоход хүүхэд дунджаар нэг сар гаруй хугацаанд шинэ зохион байгуулалттай бүлэгт дасан зохицдог бөгөөд дасан зохицох явцад ихэвчлэн өвддөг. Дүрмээр бол өвчин нь ямар ч хүндрэлгүйгээр үргэлжилдэг.
Дасан зохицох хүнд хэлбэр - нөхцөл байдал өөрчлөгдөхөд мэдрэлийн хямралд орсон хүүхдүүд, ханиад нэмэгддэг. Регресс (урвуу хөгжил), шээс ялгаруулахгүй байх, температурын богино анивчих (дасан зохицох лаа) үүсч болно; бие махбодийн сэтгэцийн нарийн төвөгтэй хариу урвал байдаг (жишээлбэл; хуурамч бүлэг, ухаан алдах, тууралт). Энэ бол хамгийн тааламжгүй сонголт юм.
Хүүхдийн зан байдал:
Хүүхэдтэй холбоо тогтоох нь зөвхөн эцэг эхээр дамждаг (хамгийн муу тохиолдолд хүүхэдтэй холбоо тогтоох боломжгүй байдаг). Хүүхэд хаалга онгойлгоход л орхиж орхидог. Эсвэл эсрэгээрээ холбоо барих аливаа оролдлогод хүчирхийлэл, түрэмгий хариу үйлдэл үзүүлэх. Асран хамгаалагчийн тайлбар эсвэл магтаал нь хүүхдийг айдас, түгшүүр төрүүлдэг. Албадан зан гаргах тохиолдол байдаг. Тиймээс хүүхэд асрагч эсвэл багшийг үргэлж дагаж, уйлж: "Ээж ирэх үү?" Гэж асууж болно. Дасан зохицоход хүндрэлтэй хүүхдэд танд болон сурган хүмүүжүүлэгчдээс гадна зөвхөн хүүхдийн эмч эсвэл сэтгэл судлаач туслах болно гэдгийг санаарай!
Тиймээс дасан зохицох чадвар сайтай хүүхдүүдийг ихэвчлэн хүүхдийн эмнэлэгт хүртэл урьдчилан таамаглаж байдаг хүүхдүүдийг 2-3 наснаас нь цэцэрлэгт явуулах ёсгүй, гэхдээ дасан зохицох механизм нь сайжирсны дараа, хэрэв боломжтой бол бага зэрэг хожимдох ёстой.
Хөвгүүд охидоос илүү дасан зохицох эмзэг байдаг, учир нь энэ хугацаанд тэд ээжтэйгээ илүү их холбоотой байдаг бөгөөд түүнээс салахад илүү их хариу үйлдэл үзүүлдэг.
Хүүхдийг цэцэрлэгт аль болох хурдан, амархан дасгахын тулд дараахь зөвлөмжийг дагаж мөрдөх шаардлагатай.
Эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөмж.
Хүүхдийг голчлон тохируулаарай. Цэцэрлэгт өсч том болсон нь үнэхээр гайхалтай гэдгийг түүнд ойлгуулах.
Түүнийг нэг өдрийн турш сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад бүү орхи, аль болох эрт гэрт нь хүргэж өг. Мэргэжилтнүүдийн санал болгосон алгоритмын дагуу сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зочлох ажлыг эхлүүлээрэй.
Түүний хувьд гэр бүлдээ тайван, зөрчилдөөнгүй уур амьсгалыг бий болго. Түүнийг сул дорой болгоомжил мэдрэлийн систем.
Үүнийг нэмэгдүүлэхийн тулд биш харин мэдрэлийн системийн ачааллыг бууруулах зорилгоор. Хэсэг хугацаанд олон нийтийн газраар явах, зочлохоо боль. ТВ үзэхээ их хэмжээгээр бууруулаарай.
Хүүхдийн хувийн шинж чанарын талаар эмч, асран хамгаалагчдад аль болох хурдан мэдэгдээрэй.
Хүүхдээ боож болохгүй, гэхдээ бүлгийн температурын дагуу түүнийг хувцаслаарай. Сурган хүмүүжүүлэгчидтэй зөвлөлд, тэд хүүхдээ хэрхэн хамгийн сайн хувцаслахыг хэлж өгөх болно.
Түүний хувьд ням гарагт гэртээ бий болгох нь хүүхдийн байгууллагын дэглэмтэй адил юм.
Хүүхдийн заль мэхэнд бүү хариу үйлдэл үзүүлж, хүүхдүүдийн дур хүслийн төлөө шийтгэж болохгүй.
Хэрэв хүүхдийн ердийн зан төлөвт өөрчлөлт орсон гэж үзвэл аль болох эрт хүүхдийн эмч, сэтгэл зүйчээс зөвлөгөө аваарай.
Мэдрэлийн хүнд хэлбэрийн урвал гарсан тохиолдолд хүүхдийг гэртээ хэд хоног байлгаад мэргэжилтний бүх зааврыг дагана уу.
Хүндэт эцэг эх! Миний зөвлөмжийг дуусгасны дараа би хэд хэдэн зүйлд анхаарлаа хандуулахыг хүсч байна.
Хүүхдийг цэцэрлэгт бүрэн дасан зохицуулах ажлыг 2-3 сарын дараа хийх боломжтой. Энэ хугацаанд хүүхэд өнгөрсөн болон одоогийн амьдралынхаа ялгааг хэт мэдрэхгүй байх ёстой. Жишээлбэл, эхлээд түүнд танил хувцас өмсөж, цэцэрлэгт дуртай тоглоомоо өгөхийг хичээ. Хэрэв хүүхэд маш их уйдаж байвал ээжийнхээ хувцасны шүүгээнд эсвэл хүүхдийн ор дэрэн дор байгаа гэрэл зураг нь түүний нөхцөл байдлыг хөнгөвчлөх бөгөөд ээжийн жижигхэн зүйл, жишээлбэл ороолт эсвэл алчуур нь адилхан үйлчилж болно.
Цэцэрлэгт хийж буй үйл ажиллагааг нь аль болох их сонирхож, түүний түүхийг анхааралтай сонсож, түүний авчирсан зураг, програмыг хадгалах; Сониуч зан, үйлдэх хүсэл нь байнгын дэмжлэгийн ачаар насанд хүрэгчдийн энэрэнгүй, тэвчээртэй оролцоотойгоор үүсч хөгжих (ярих, алхах чадвар гэх мэт).
Эхэндээ хүүхэд цэцэрлэгт байхдаа маш их ядардаг: шинэ сэтгэгдэл, шинэ найз нөхөд, шинэ үйл ажиллагаа, олон тооны хүмүүс. Хэрэв хүүхэд гэртээ ядарсан, сандарч ирвэл энэ нь түүний дасан зохицоход хэцүү гэсэн үг биш юм. Хүүхэд шинэ дэглэмд дасахад цаг хугацаа л шаардагддаг.
Асран хамгаалагч болон бусад эцэг эхтэйгээ харилцаа холбоогоо хадгалах. Таны хүүхэд хэнтэй найзалж байгааг сонирхож, нөхөрлөлийг хүлээн авч, дэмжээрэй. Хүүхдийн амьдралд оролцож, түүний амжилт, бүтээлч байдалд баярла.
Цэцэрлэгт зочилж эхлэхэд хүүхэд ээжтэйгээ бие махбодийн холбоо тасардаг гэдгийг санаарай. Бага насны хүүхдүүдийг үргэлжлүүлэн авч, тэврээд хэвтүүлэх нь чухал юм. Тиймээс гэртээ хүүхдээ илүү анхаарч, уншиж, тоглож, хүүхэлдэйн кино хамт үзэж, гэрийн даалгавраа хийхийг хичээгээрэй. Таны хүүхэд цэцэрлэгт явсан цагаасаа эхлэн хичнээн том, чадварлаг болсныг онцлон хэлээрэй.
тэр хичнээн хүчтэй, зоригтой, ухаалаг болсон, цэцэрлэгт өдөр бүр хичнээн их зүйлийг сурч авдаг. Зөөлөн, тэвчээртэй, сайхан сэтгэлтэй бай. Цэцэрлэгт орохтой холбоотой стрессээс зайлсхийх магадлалтай. Чамд амжилт хүсье!