Psychologiczne cechy zachowania dziecka w wieku trzech lat. „Nie chcę! Nie zrobię tego! Nie ma potrzeby! Ja sam!" — kryzys trzylatka: oznaki kryzysu i sposoby jego przezwyciężenia Prawidłowe wychowanie 3-letniego dziecka

10.12.2023

W powiedzeniu zwykle sugeruje się mężczyźnie, aby wychował syna; „Zbuduj dom, zasadź drzewo i wychowaj syna”. Jednak nie zawsze mężczyźni biorą lub mogą brać udział w wychowaniu chłopca, zwłaszcza gdy ma on 2, 3, 4, 5 lat. Psychologowie twierdzą, że wychowaniem przyszłych mężczyzn zajmują się początkowo matki, które w pierwszych latach życia spędzają cały czas ze swoimi dziećmi.

Każda matka pragnie wychować zdrową, szczęśliwą i odnoszącą sukcesy osobę. Ponieważ jednak podejścia do wychowywania chłopców i dziewcząt są różne, musimy osobno rozważyć, w jaki sposób matki powinny rozwijać swoje dzieci, w zależności od ich płci.

Chłopcy i dziewczęta to przyszli mężczyźni i kobiety. Prawdziwi przedstawiciele swojej płci nie rodzą się, ale stają się. Jak wychowywać, co rozwijać w chłopcu, aby w przyszłości stał się realnym oparciem dla rodziców i przyszłej rodziny, podpowie Ci portal pomocy psychologicznej.

Jak wychować chłopca bez ojca?

Błędem jest przekonanie, że tylko ojciec może wychować prawdziwego mężczyznę. Tak naprawdę liczy się jakość rodzicielstwa, a nie to, kto je sprawuje. Samotne matki nie zawsze wychowują swoich synów na słabych i nieudaczników. Jednak na chłopców dość szkodliwy wpływ mają ojcowie alkoholicy, tyrani, pasożyty itp. Psychologowie nie widzą związku pomiędzy jaką płcią powinien być rodzic, aby wychować syna na prawdziwego mężczyznę. Jednakże podkreśla się znaczenie podejść w edukacji.

Nie każda kobieta może zagwarantować swojemu nienarodzonemu dziecku, że jego ojciec pozostanie przy nich. Często zdarza się, że przyszli ojcowie opuszczają kobiety, pozostawiając je w interesującej sytuacji. Jak zatem wychować chłopca na prawdziwego mężczyznę? Naturalnie, przed oczami syna powinien stanąć żywy przykład mężczyzny, na którego będzie spoglądał. Jeśli tym przykładem nie jest ojciec, należy go znaleźć. Może to być sąsiad, dziadek, przyjaciel, inny mężczyzna itp. Jeśli syn i drugi mężczyzna nawiążą ze sobą dobrą więź, chłopiec będzie się starał być taki jak on.

Możesz wysłać syna do działu „męskiego” lub do miejsca, gdzie będzie dużo mężczyzn. Rekompensuje to również brak ojca.

Nie próbuj zastępować ojca, którego nie ma przy synu. Lepiej pielęgnować w nim niezależność od dzieciństwa. Jeśli nie uda mu się za pierwszym razem, pozwól mu spróbować jeszcze raz po przeanalizowaniu błędów.
Nie krzycz, nie opiekuj się dzieckiem, nie podsycaj jego zachcianek. Nie traktuj go jak żałosnej istoty, która została pozbawiona uwagi ojca.
Syna należy chwalić tymi samymi słowami, które odnoszą się do mężczyzn (obrońca, żywiciel rodziny itp.).
Powinnaś postawić się w roli „słabej kobiety”, aby Twój syn spełniał role i obowiązki, w których okazuje siłę (jak prawdziwy mężczyzna).

Jak prawidłowo wychować chłopca?

Od urodzenia przyszli mężczyźni rozwijają w sobie cechy, które wykorzystają później w dorosłym życiu. To zależy od rodziców (lub rodzica), jakie będą te cechy i jak „odważne” będą.

Aby właściwie wychować chłopca, psychologowie zalecają:

Daj trochę wolności mojemu synowi. Musi czuć przestrzeń wyboru i stopniowo rozumieć, że jego działania mają konsekwencje, za które również jest odpowiedzialny.
Daj swojemu synowi wolność wyboru. Pozwól mu samodzielnie podejmować decyzje w niektórych ważnych kwestiach.
Daj swojemu synowi zarówno czułość, jak i chłód. Zwykle chłopcy wychowywani są w trudnych warunkach, gdzie nie powinni płakać ani ulegać emocjom. Jednak często prowadzi to do odchyleń w zachowaniu i charakterze, które są charakterystyczne dla niezdrowych osób. W przyszłości ktoś zaczyna nadużywać alkoholu, ktoś oddaje się narkotykom, ktoś zamienia się w żigolaka itp. Wszelkie formy niezdrowej osobowości są konsekwencją tego, że chłopcom nie pozwolono doświadczać i okazywać emocji, tak jak wolno dziewczynom Do. Ale emocje są naturalną reakcją psychiki, która musi się wyrazić.

Jak wychować 2-letniego chłopca?

Za okres, w którym dzieci zaczynają rozumieć, że różnią się od dzieci płci przeciwnej, uważa się wiek dwóch lat. Chłopcy zdają sobie sprawę, że w jakiś sposób różnią się od dziewcząt, dlatego ich wychowanie zaczyna się zmieniać od drugiego roku życia.

Po pierwsze, dziecka nie należy bić ani surowo karać, gdyż może to wywołać nieufność do świata i poczucie niechęci do samego siebie.
Po drugie, dziecko zaczyna doskonalić swoje umiejętności fizyczne. Nie należy zabraniać chłopcu skakania i biegania, łapania guzów i siniaków.
Po trzecie, nie karz syna za przejęcie inicjatywy. Dzieci już stopniowo chcą zajmować się dorosłymi sprawami, pomagając rodzicom w domu. Wzbudzaj w nich pragnienia, aby nie wyrosnąć na niekompetentnych.
Po czwarte, ustal granice. Stopniowo należy uczyć dziecko słowa „niemożliwe”, pokazując, że niektóre słowa i działania są zabronione i mogą prowadzić do przykrych konsekwencji.
Po piąte, pozwól dziecku rozwijać się we własnym tempie. Jeśli w jakiś sposób różni się od innych chłopców, nie oznacza to, że musisz wszcząć alarm lub porównywać go z nimi. Pozwól dziecku dorosnąć do momentu, w którym się czegoś nauczy.

Głównym zajęciem mojego syna jest zabawa. W zabawny sposób pokazujesz mu świat, uczysz umiejętności i zasad właściwych dla jego płci.

Jak wychować 3-letniego chłopca?

Wiek trzech lat charakteryzuje się już większym zrozumieniem przez dziecko tego, kim jest. Aby wychować przyszłego mężczyznę, trzeba powiedzieć synowi, że jest chłopcem i to jest dobre. Niech ceni siebie jako człowieka. Chwal go jak chłopca, jak przedstawiciela silniejszej płci: „Jesteś odważny... Jesteś silny... Jesteś odważny...”.

Dla trzyletniego syna ważny staje się ojciec (lub mężczyzna reprezentujący jego płeć). Ponieważ syn jest mężczyzną, musi nauczyć się być mężczyzną od przedstawiciela tej płci. Dlatego ojcowie powinni brać czynny udział w życiu swoich synów od trzeciego roku życia, aby w przeciwnym razie chłopiec nie zaczął patrzeć na matkę.

W tym wieku Twojemu synowi należy zapewnić wolne miejsce. Może to być albo kącik w pokoju, w którym wszystko jest kontrolowane wyłącznie przez dziecko, albo przestrzeń w ruchach i wyborach. Syn musi stopniowo zdobywać własne terytorium w każdym tego słowa znaczeniu.

Rodzice powinni zachować spokój w następujących kwestiach:

Dziecko zaczyna mówić „ja sam”. Stopniowo syn zaczyna oddzielać się od matki. Należy do tego zachęcać, gdy chłopiec zaczyna być sobą. Należy mu w tym pomóc.
Dziecko w jakiś sposób różni się od innych dzieci. Jeśli syn jest nadpobudliwy, mało mówi lub słabo się uczy, nie należy go za to karać. Kochaj go za to, kim jest i pomóż mu dostosować jego umiejętności lub charakter.

Jak wychować 4-letniego chłopca?

Pomimo tego, że chłopiec skończył 4 lata i stara się być niezależny, nadal pozostaje dzieckiem, które potrzebuje miłości rodziców.

Dlatego pierwszą rzeczą, którą dorośli muszą zrobić, jest kochać swojego syna.

Nie karz więcej niż chwal. W przeciwnym razie może rozwinąć się niska samoocena lub agresywne zachowanie.
Pozwól dziecku okazywać emocje. Jest jeszcze dzieckiem, które żywo przeżywa wszystkie swoje wewnętrzne przeżycia. Należy im pozwolić się pokazywać, nawet jeśli mężczyźni nie płaczą.
Powiększ wolną przestrzeń dziecka. Niech jego krąg obowiązków się powiększy, a także zakres rozrywek.
Kontynuuj rozwijanie pozytywnego nastawienia do płci dziecka. Należy to robić w taki sposób, aby nie było pogardy dla płci przeciwnej. Obie płcie są ważne i należy tego uczyć dziecko.

Jak wychować 5-letniego chłopca?

Wiek pięciu lat to ostatni okres, w którym chłopiec zaczyna rozumieć, kim jest mężczyzna. Coraz częściej zaczyna naśladować zwyczaje mężczyzn, traktując dziewczyny z miłością. Syn zaczyna szczególnie interesująco nawiązywać relacje z własną matką, którą zaczyna kochać, a nawet chce się ożenić.

W tym wieku powinnaś nadal rozwijać w swoim dziecku cechy męskie. Odbywa się to poprzez zwiększanie wolnej przestrzeni, przydzielanie coraz większej liczby obowiązków, pozwalanie na robienie coraz większej liczby rzeczy, samodzielne podejmowanie decyzji w coraz większej liczbie spraw. Zabawki powinny być „męskie” i wskazane jest, aby bawił się nimi ojciec lub przyjaciele dziecka.

Chłopiec wkrótce pójdzie do szkoły, dlatego powinien być przygotowany na ten okres zarówno intelektualnie, jak i psychicznie.

Już w tym wieku można zacząć uczyć chłopców, jak traktować dziewczynki, jakie relacje z nimi budować, czym różnią się od chłopców itp.

Jak wychować nastolatka?

Najtrudniejszym okresem w wychowaniu przyszłego mężczyzny jest okres dojrzewania. Wcześniej słodkie dziecko nie jest już posłuszne rodzicom, których postrzega jako przeszkodę w swoim szczęściu. Teraz bardziej słucha opinii znajomych niż mamy i taty.

Stopniowo posłuszni, weseli i słodcy chłopcy zamieniają się w agresywnych, nieprzyjaznych buntowników. Nie powinniśmy jednak zapominać, że nawet w okresie dojrzewania należy wychowywać swoje dzieci, czyniąc je przyszłymi mężczyznami.

Aby uniknąć problemów często spotykanych w rodzinach z nastolatkami, ojcowie powinni brać czynny udział w wychowaniu. Matki powinny zejść na dalszy plan, gdyż z agresywnym chłopcem może sobie poradzić jedynie agresywny ojciec, przedstawiciel swojej płci, który nauczy go prawdziwego stanu rzeczy.

Konkluzja

Wychowanie chłopca nie jest tak proste, jak się wydaje. Jeśli w młodym wieku chłopcy są posłuszni, w okresie dojrzewania stają się niekontrolowani. Dobrze, jeśli w wychowaniu uczestniczą oboje rodzice. Jednak matka (lub ojciec) jest w stanie sama poradzić sobie z dzieckiem, jeśli nie zapomina się o jednym – wychowujesz przyszłego mężczyznę, więc traktuj go odpowiednio.

Matki powinny pamiętać, że wychowują przyszłych mężczyzn. Oznacza to, że niektórych przejawów nie należy wyrażać w odniesieniu do synów. To, co jest dobre w wychowaniu dziewczynki, może nie być konieczne w wychowaniu chłopca. Powinieneś mieć obraz tego, jakiego człowieka wychowujesz, abyś wiedział, jak to zrobić, póki jest mały i giętki.

Wychowywanie dziecka w wieku 3 czy 4 lat znacząco różni się od wychowywania dzieci młodszych. Starzeje się, zaczyna naśladować zachowania rodziców, staje się rozsądny, tworzy i wyraża myśli. Istnieje cała sekcja psychologii poświęcona wychowaniu dzieci w wieku 3-4 lat. Pomaga rodzicom zrozumieć, jak prawidłowo się zachowywać i spokojnie przetrwać etap dorastania dziecka.

Specyfika wieku u dzieci
Kryzys 3-latka: od anioła do niegrzecznej chłopczycy
Wychowanie dziecka w wieku 3-4 lat i psychologia
Wychowywanie dziecka w wieku 3 lub 4 lat, jeśli masz dziewczynkę
Wychowywanie dziecka w wieku 3-4 lat, gdy masz chłopca
Dobrze źle. 7 wskazówek dla rodziców, jak wychowywać 3-letnie dziecko

Specyfika wieku u dzieci

Niemiecki psycholog i fizjolog Wilhelm Preyer jako pierwszy zwrócił uwagę na różnice w psychologii człowieka ze względu na wiek. Opublikowana w 1882 roku książka „Dusza dziecka” zmieniła rozumienie tego zjawiska. Nawet u małego dziecka w jego organizmie zachodzi wiele procesów, które mogą mieć wpływ na jego zachowanie i nastrój.

Często dzieci w tym samym wieku mają pasujące cechy. W tym okresie dziecko zaczyna testować granice tego, co dozwolone, stara się wcielić w rolę starszego, aktywnie komunikuje się i wyraża potrzeby. Życie się zmienia: nawiązuje kontakty towarzyskie, zdobywa więcej umiejętności komunikacji z różnymi ludźmi. Wiele zależy od wizyty w przedszkolu i spaceru po podwórku. Komunikacja z rówieśnikami może być trudna: krzyki, łzy, kłótnie o zabawki. Są to jednak trudności przewidywalne i nieuniknione. Zadaniem rodziców jest kontrolowanie sposobu, w jaki będzie odbywał się kontakt z innymi dziećmi, kierowanie, uczenie norm.

Już teraz trzeba prowadzić dorosły dialog z dzieckiem. Komunikuj się tak, jakbyś rozmawiał z osobą dorosłą. W tym wieku dzieci stają się ciekawskie – ciało pozwala im poznawać świat nie jako obserwator, ale jako aktywny uczestnik. Trudność polega na tym, że dziecko nie rozumie dobrze, co stanowi zagrożenie. Zadaniem rodziców jest zachowanie większej czujności, usunięcie ewentualnych zagrożeń z pokoju. Oczywiście nie da się wszystkiego wykluczyć. Wyjaśnij dziecku, dlaczego nie należy dotykać pewnych przedmiotów.

Kryzys 3-latka: od anioła do niegrzecznej chłopczycy

Rodzic odetchnął z ulgą, bo pozostawił po sobie nieprzespane noce i zmianę pieluszek. Ale dziecko wciąż ma asy w rękawie. Jest za wcześnie na relaks. Wiekowi temu towarzyszą histeria i kaprysy. Zwykle przyczyny nieposłuszeństwa niewiele różnią się w zależności od płci. Niezależnie od tego, czy jest to chłopiec, czy dziewczynka, dziecko w równym stopniu testuje granice tego, co dopuszczalne. Potraktuj to jako zwykłą ciekawość. Dziecko sprawdza, co potrafi, a nie Twoja cierpliwość. Próbuję zrozumieć, dlaczego nie może robić tego, czego chce. Dlaczego nie możesz kupić tego, co lubisz? On nie wie, że nie można mieć wszystkiego na raz.

Prosta tabela pomoże Ci zrozumieć, dlaczego dziecko wpada w złość i co powinni zrobić dorośli.

Przyczyny złego zachowania	Wskazówki dotyczące wychowania dziecka w wieku 3 lat, oparte na psychologii
Brak uwagi rodziców. Dziecko rozumie: kiedy zachowuje się dobrze, jest brane za oczywistość i nie zwraca się na niego uwagi. Ale histeria z pewnością sprawi, że mama i tata go zauważą.	Daj dziecku więcej czasu. Oczywiście dla wielu pracujących rodziców to zadanie wydaje się niemożliwe. Ale dla dziecka już samo przeczytanie bajki na dobranoc, wspólny obiad czy weekendowy spacer będzie już powodem do szczęścia. Niewłaściwe jest „zastępowanie” miłości zabawkami. Są to przedmioty nieożywione, a dziecko potrzebuje Twojej czułości i troski.
Bierze przykład od innych dzieci. Często autorytetami w oczach dzieci stają się starsze dzieci lub szczęśliwi posiadacze wielu zabawek. Dziecko zwraca uwagę na to, jak wiele nowych rzeczy otrzymuje. W ten sam sposób zaczyna ich wymagać od mamy i taty.	Wychowywanie dziecka w wieku 3-4 lat powinno obejmować ustanawianie autorytetów. Nie tylko rodzice powinni być wzorami do naśladowania. Mogą to być postacie z kreskówek, filmów dla dzieci i bajek. Pomóż swojemu dziecku zrozumieć od dzieciństwa, jakie cechy charakteru i działania są dobre. Spraw, aby wyróżniały się na tle innych. Skomentuj komiks swojemu dziecku, podkreślając, na co zwrócić uwagę. Wpojone „zdrowe” wartości są przechowywane w pamięci. Dziecko będzie mogło je odkryć od znajomych. Wtedy wzorem do naśladowania będzie osoba posiadająca dobre cechy.
Wbrew dorosłym. Nazywanie tej reakcji „zemstą” jest niewłaściwe. Jest to rodzaj odpowiedzi na działania dorosłych, które nie odpowiadają dziecku. Próbuje udzielić podobnej odpowiedzi. Przykład: zabrali mi smoczek, nie chcą iść na spacer, zmuszają mnie do brania leków. Opór: rozpoczyna strajk głodowy, nie chce spać, rozrzuca zabawki.	Podaj powody, dla których warto to zrobić. Jeśli dziecko zostanie pozostawione bez wyjaśnienia, wydaje mu się, że w tej sytuacji to rodzice są źli. To tak, jakby po prostu szukali winy, zabraniali, karcili. Nie zapominaj, że choć Twoje dziecko już wiele rozumie, nadal pozostaje małe. Trudno mu radzić sobie z emocjami. Spróbuj odwrócić uwagę, przełączyć się na inny temat. Nie kupiłeś zabawki w sklepie? Zaoferuj szybkie wyjście i nakarmienie gołębi chlebem i nasionami - są głodne i czekają na nas!
Samoafirmacja i chęć niezależności. Dzieci w tym wieku rozumieją, że teraz wiele rzeczy mogą zrobić same. Chętnie demonstrują swoje umiejętności, jednak rodzice na to nie pozwalają. Zwykle ojcowie i matki robią to z najlepszymi intencjami: wiedzą lepiej, jak to zrobić dobrze, starają się chronić dziecko. Dlatego wielu rzeczy nie jest dozwolonych, co powoduje „protesty” u dziecka.	Pozwól dziecku wyrazić siebie i daj mu odrobinę wolności. Przykład: zjedz siebie łyżką, mimo że Twoje ubranie i wszystko wokół Ciebie będzie brudne. Połóż na dziecku śliniaczek lub ręcznik. Jeśli chce pomóc Ci posprzątać bałagan, wyjaśnij, jak to się robi, i zagraj w grę „Powtarzaj za mną”. Niech Fidget zrobi dokładnie to samo, co Ty: złóż skarpetki według koloru. Zabraniaj robienia rzeczy, które naprawdę mogą być niebezpieczne dla małego dziecka. Wyjaśnij dlaczego.
Przejęcie władzy. Dziecko zaczyna próbować swoich sił w roli lidera. Zastanawia się, dlaczego tylko dorośli mogą mu mówić, co ma robić? Może uda mi się narzucić własne zasady.	Nie ma żadnych koncesji w tym zakresie. Przemyśl swoje decyzje i nie zmieniaj ich. Dziecko powinno wiedzieć od dzieciństwa, że Twoja decyzja jest niezaprzeczalna. Dlatego nie będzie widział sensu w kłótniach.

Rodzic dobrze zna swoje dziecko. Zanim udzielisz nagany, zauważ, dlaczego Twoje dziecko zachowuje się w ten sposób. Być może był po prostu zmęczony, chory, śpiący. Wtedy lepiej uspokoić dziecko i spróbować poprawić mu samopoczucie. Najważniejsze, aby nie zepsuć się w tym okresie: granice tego, co dozwolone, powinny być nadal jasno określone.

Wychowanie dziecka w wieku 3-4 lat i psychologia

Za główny błąd uważa się „pedagogikę szablonów”. Od trzeciego roku życia należy wziąć pod uwagę typ temperamentu dziecka. Obserwuj reakcje, zainteresowania, zachowanie. Określ psychotyp swojego dziecka. Nie ma uniwersalnych metod edukacji. Znajdź indywidualną metodę, dostosowując się do Twoich konkretnych potrzeb. Wtedy w związku będzie zrozumienie. W przypadku cichych, zamkniętych, aktywnych, porywczych i niecierpliwych potrzebne jest inne podejście. W edukacji ogromne znaczenie ma psychologia rozwoju dzieci w wieku 3-4 lat. Znając zachodzące zmiany, rodzicowi łatwiej jest zrozumieć dziecko.

Podstawy:

Teraz Twoje dziecko ma wiele pytań, nie ignoruj ich. Odpowiedz jasnym językiem. Jeśli prawda jest zbyt złożona, aby ją zrozumieć, uprość odpowiedź, ujawniając ją powierzchownie.
Ucz się, wzbogacaj swoje słownictwo. Niedobrze jest zmuszać kogoś do ćwiczeń, gdy nie masz nastroju, jesteś chory lub jesteś przepracowany w przedszkolu. Informacje są wówczas słabo zapamiętywane, co oznacza, że nie ma z nich żadnej korzyści. Chęć rozwoju znika.

Wyjaśnij trudne sytuacje życiowe poprzez bajki lub zabawy zabawkowe. To są typy. Użycie pluszowych postaci jako przykładu ułatwia przekazanie realiów życia.
Naucz prosić o pomoc. Jeśli sprawy nie ułożą się dobrze, powinien wiedzieć, że jego rodzina jest gotowa mu pomóc. Nie bądź surowy, nie wyśmiewaj się: „Sam nie możesz założyć skarpetki”. Powiedziawszy to w ramach żartu, nie możesz dokładnie wiedzieć, jak dziecko postrzega to zdanie.
Ważne jest zaszczepianie miłości do otaczającego nas świata, ludzi, zwierząt. Dobrze, jeśli dziecko nauczy się ostrożnie obchodzić się z roślinami, zwierzętami i ptakami. Takie dzieci są spokojniejsze, milsze, łatwiej radzą sobie ze stresem i poznawaniem nowych ludzi. Nie są agresywne, tło emocjonalne jest stabilne.
Zachęcaj do uprzejmości. Naucz swoje dziecko, jak się witać, żegnać i dziękować. Przypomnij mu, jeśli zapomni, ale nie karć go.

Córki i synowie. Zasady rozwoju

Niezależnie od płci istnieją podobne podstawy rozwoju.

Rozwijamy się. Pozytywnie wpływa na pracę mózgu, uwagę i mowę. Przykład: twórz figurki z kamyków lub nasion, baw się dłońmi, masuj dłonie powiedzeniem „sroka-wrona”. Odgrywaj sceny z bajek za pomocą zabawek palcowych.
Rozwijamy aparat artykulacyjny. Śpiewamy powoli, sylaba po sylabie, dla ust i języka.
Wykonujemy ćwiczenia i masaże. Dzieci mogą się nudzić na samodzielnych rozgrzewkach - dołącz do nas. Włącz chwytliwą ścieżkę dźwiękową. Znajdź odpowiednie filmy. Istnieją specjalne programy dedykowane ćwiczeniom dzieci. Dziecko będzie musiało powtórzyć ruchy prezentera, animatorów i postaci z kreskówek.
Dziecko będzie się prawidłowo rozwijać. To relaksujący sposób na zdobycie nowej wiedzy. Najważniejsze, że fidget dobrze się bawi. Pomogą Ci „inteligentne” zabawki, książeczki, albumy z zadaniami i gry logiczne. Upewnij się, że są odpowiednie do wieku. Zbyt skomplikowane ćwiczenia wprowadzą Cię w zamieszanie i gra nie będzie już interesująca.
Poprawa pamięci. Proszę, opowiedz, co widziałeś na placu zabaw, jak mają na imię Twoi przyjaciele i postacie z kreskówek.
Uczymy Cię pracować i pomagać. Niektóre dzieci same wykazują chęć pomocy. Jeśli ten moment jeszcze nie nadszedł, jako pierwszy przejmij inicjatywę. Zacznij od małych zadań. Zawsze dziękuję za pomoc.
Wpajamy „zdrowe” nawyki: rozciąganie, mycie zębów.
Uczymy się jeść, ubierać i zakładać buty.
, jeśli nadal aktualne.
Dziecko zaczyna postrzegać siebie zgodnie ze swoją płcią. Dlatego, aby nie zakłócać rozwoju, kupuj odpowiednie rzeczy.

Wychowywanie dziecka w wieku 3 lub 4 lat, jeśli masz dziewczynkę

Rozwijaj przydatne umiejętności, które będą Ci potrzebne w życiu. Pozwól mi pomóc w kuchni. Niech to będzie banalna kwestia składania kubków według rozmiaru, koloru i wycierania do sucha nietłukących się naczyń. Pozwól mi posprzątać dom i podlać kwiaty.
Kup przydatne zabawki, które ułatwią Ci życie. Nie będzie potrzeby, aby dwie gospodynie domowe „kłóciły się” o wspólne przedmioty. Przykład: deska do prasowania dla dzieci, odkurzacz zabawkowy, zestaw naczyń, zestaw kuchenny.
Córka zaczyna powtarzać za matką. Jeśli chce powtórzyć makijaż aż do histerii, taktownie przerwij te próby. Pozwól mi dokładnie przyjrzeć się zawartości Twojej kosmetyczki, aby zaspokoić Twoją ciekawość. Wyjaśnij: dorośli tego używają, ale jest to szkodliwe dla najmłodszych. Zaproponuj wykazanie się kreatywnością na pomalowanej twarzy księżniczki, nałóż na lalkę makijaż zmywalnymi markerami. Wzbudzaj chęć zadbania o wygląd: czesz włosy, uczesaj je, załóż piękne spinki do włosów. Będzie to alternatywne rozwiązanie problemu makijażu, który nadal jest zabroniony.

Wychowywanie dziecka w wieku 3-4 lat, gdy masz chłopca

Zaszczep zainteresowania, które przydadzą się chłopcu w przyszłości. Narzędzia, nazwy samochodów, aktywne gry sportowe, żołnierzyki. Posłuchaj opinii syna. Jeśli bardziej interesują go miękkie zabawki, nie należy tego zniechęcać ani wyśmiewać.
Nie zmuszaj go do grania w coś, co go nie interesuje. Jeśli chłopca interesują zabawy w kuchnię dla dzieci i lubi gotować, to być może jest przyszłym szefem kuchni. Być może stanie się wzorowym człowiekiem rodzinnym, gotowym nakarmić swoich bliskich pysznym jedzeniem.
Zadbaj o swoją męskość. Zazwyczaj chłopcy chcą wyrazić siebie i demonstrować niezależność, bardziej uparcie niż dziewczęta. Nie podoba im się ograniczanie wolności i wyrażają zdecydowany protest. Zapewnij więcej możliwości wyrażania siebie.
Nie przesadzaj z bezpieczeństwem. Zadrapania na kolanach, upadki, otarcia są nieuniknione. Nie da się ochronić syna przed wszystkimi zagrożeniami. Takie chwile mogą być bolesne, ale dostarczają bezcennego doświadczenia. Chłopiec zaczyna rozumieć, dlaczego tak się stało. Następnym razem lepiej posłuchać dorosłych.

Psychologia przestudiowała podstawy wychowania 3-letniego dziecka i udziela rad:

Nie bij dziecka, nie dawaj mu klapsów itp. Nawet jeśli kielich cierpliwości jest pełny. To najgorsza forma kary. Takie działania powodują szkody moralne i fizyczne.
Miłość jest najlepszym pomocnikiem w wychowaniu dziecka. Rozmawiajcie o swoich uczuciach, przytulajcie się, spędzajcie razem czas. Dziecko powinno wiedzieć, że jest kochane i że go potrzebujesz.
Świeć przykładem. Dziecko uważnie Cię teraz obserwuje i powtarza za Tobą. Szereg problemów w jego zachowaniu można znaleźć wśród członków rodziny. Dlatego kontroluj się, pozbądź się złych nawyków.
Wyeliminuj go od dziecka, gdy jest jeszcze małe. Wtedy trudniej będzie sobie z nimi poradzić. Nie uciekaj się do drastycznych środków. Przyjmuj to stopniowo, nawet jeśli zajmie to więcej czasu. Ale dziecko nie odczuje stresu.
Nie porównuj swojego dziecka z innymi dziećmi. Już wyróżnia się jako odrębna osoba. To odbija się na poczuciu własnej wartości i pewności siebie. Takie dzieci stają się wycofane, nieśmiałe i pozbawione inicjatywy.

Niektórzy rodzice zastanawiają się, czy słuszne jest zabranianie czegoś dziecku. Zakaz jest ważnym elementem edukacyjnym. Bez tego dziecko będzie dorastać niezdyscyplinowane, będzie mu trudno w społeczeństwie. Wiele zakazów nakładanych jest ze względów bezpieczeństwa.

Nie pozwól swojemu dziecku mieć wszystkiego na świecie. Zdarza się to rodzicom, którym w dzieciństwie nie pozwolono robić wielu rzeczy. Próbują zrekompensować trudności z dzieciństwa, dając swoim dzieciom wszystko, co w ich mocy. W rezultacie dziecko staje się kapryśne i zepsute. W przyszłości będzie zawiedziony. Okazuje się, że nie wszystko układa się tak, jakbyś chciał. Trudno im znieść taką „wiadomość”, ponieważ nigdy wcześniej nie zetknęli się ze słowem „nie”.
Nie twórz 1000 banów. Takie dzieci często stają się skomplikowane, bezradne, boją się nowych rzeczy i boją się niezależności. Pilnie potrzebują opinii z zewnątrz i oceny ze strony innych. Chociaż dziecko ma zaledwie 3 lata, nie wydaje się to katastrofą, ale stopniowo będą z tego powodu cierpieć także rodzice.

Dla każdego kochającego rodzica narodziny dziecka w rodzinie to wielka radość i bezgraniczne szczęście. Z każdym rokiem dziecko rośnie, rozwija się, uczy się nowych rzeczy, rozwija charakter i następują inne zmiany związane z wiekiem. Jednak radość rodziców ustępuje czasem zdumieniu, a nawet zamęcie, jakiego doświadczają podczas nieuniknionych konfliktów pokoleń. Nie da się ich uniknąć, ale ich wygładzenie jest całkiem możliwe. Psychologowie i nauczyciele wzywają do zwrócenia szczególnej uwagi na wychowanie i rozwój dziecka w wieku 3-4 lat.

Problem, nad rozwiązaniem którego pracuje kilkudziesięciu specjalistów

Kształtowanie się osobowości i dojrzewanie charakteru następuje od chwili narodzin człowieka. Dziecko każdego dnia poznaje otaczający go świat, nawiązuje relacje z innymi, zdaje sobie sprawę ze swojej ważności i miejsca, a równolegle z tym rozwijają w sobie zupełnie naturalne pragnienia i potrzeby. Rozwój ten nie przebiega gładko, a sytuacje krytyczne i konflikty zdarzają się z pewną częstotliwością i mają podobne momenty w każdym wieku. To właśnie pozwoliło psychologom sformułować taką koncepcję, jak kryzysy związane z wiekiem. Nie zaszkodzi to nie tylko młodym rodzicom, ale także doświadczonym dziadkom, którzy uważają, że wiedzą, z czym wiąże się wychowanie dziecka (3-4 lata). Psychologia, porady ekspertów i zalecenia tych, którzy sami doświadczyli tych wskazówek, pomogą załagodzić starcia między maluchami a przedstawicielami świata dorosłych.

Sprawdzanie siły rodziców

W wieku trzech i czterech lat mały człowiek nie jest już przedmiotem robiącym wszystko według poleceń dorosłych, ale w pełni ukształtowaną indywidualną osobowością, posiadającą własne emocje i pragnienia. Czasami te pragnienia w ogóle nie pokrywają się z zasadami ustalonymi przez dorosłych i próbując osiągnąć swój cel, dziecko zaczyna wykazywać charakter lub, jak mówią dorośli, być kapryśne. Przyczyna może być dowolna: niewłaściwa łyżka do jedzenia, niewłaściwy sok, który chciałeś minutę temu, niezakupiona zabawka itp. Dla rodziców te powody wydają się nieistotne, a jedyne wyjście, jakie widzą, to przezwyciężenie pragnienia dziecka, zmuszenie go do robienia tego, co chcą i do czego są przyzwyczajeni. Wychowywanie dzieci w wieku 3-4 lat czasami wymaga od innych niesamowitej cierpliwości.

Czy Twoje dziecko ma trzy lata? Bądź cierpliwy

Zrozumienie siebie jako części świata nie przebiega dziecku gładko i jest to całkiem normalne. Zdając sobie sprawę, że jest także osobą, dziecko stara się zrozumieć, co może zrobić na tym świecie i jak powinno postępować w każdym indywidualnym przypadku. A te testy zaczynają się od sprawdzenia siły rodziców. Przecież skoro oni mówią co trzeba zrobić, to dlaczego on, najważniejsza osoba w rodzinie, nie miałby wydawać poleceń? A jeśli posłuchają! Zaczyna się zmieniać, zmienia się jego światopogląd i nawyki. W tym momencie rodzice zauważają, że ich dziecko już nie tylko słucha i płacze, ale już im rozkazuje, żądając tego czy tamtego przedmiotu. Okres ten nazywany jest trzyletnim kryzysem. Co robić? Jak poradzić sobie ze swoją ukochaną małą osobą i nie urazić go? Cechy wychowywania dzieci w wieku 3-4 lat zależą bezpośrednio od rozwoju.

Przyczyny konfliktów, czyli Jak załagodzić kryzys

W dzisiejszych czasach dorośli nie zwracają uwagi na swoje dzieci: napięty harmonogram pracy, życie codzienne, problemy, pożyczki i ważne sprawy nie pozostawiają okazji do zwykłej zabawy. Dlatego dziecko stara się przyciągnąć uwagę. Po kilku próbach rozmowy z mamą lub tatą pozostaje niezauważony i dlatego zaczyna się bawić, krzyczeć i wpadać w napady złości. Przecież dziecko nie wie, jak poprawnie skonstruować dialog i zaczyna zachowywać się tak, jak wie, aby szybko zwrócić na niego uwagę. To właśnie na zrozumieniu potrzeb dziecka leży w dużej mierze wychowanie dziecka (3-4 lata). Psychologia, porady i zalecenia specjalistów pomogą zrozumieć, a tym samym rozwiązać problemy związane z brakiem uwagi.

Zupełnie jak dorosły

Często rodzice nieświadomie wzbudzają u dziecka negatywne emocje: zmuszają je do snu, gdy chce się pobawić, do zjedzenia „niezbyt smacznej” zupy, odłożenia ulubionych zabawek, powrotu do domu ze spaceru. W ten sposób dziecko pragnie skrzywdzić dorosłych i wyrazić swój protest. Dzieci w wieku 3-4 lat powinny odbywać się ze stałym pozytywnym przykładem ze strony dorosłych.

Cierpliwość jest kluczem do sukcesu

W tym okresie rodzice zdają sobie sprawę, że ich dziecko jest już dorosłe, ale nadal pozostaje małe i nie jest w stanie samodzielnie poradzić sobie ze wszystkimi zadaniami. A kiedy dziecko stara się być niezależne, rodzice nieustannie je poprawiają, odciągają i uczą. Oczywiście krytykę przyjmuje z wrogością i protestuje na wszelkie możliwe sposoby. Mama i tata muszą uzbroić się w cierpliwość i zachowywać się tak delikatnie, jak to tylko możliwe w stosunku do dziecka. Wychowywanie dzieci w wieku 3–4 lat kładzie podwaliny pod relacje dzieci z innymi na całe życie. To od rodziców zależy, jak będzie wyglądać ta relacja.

Wychowywanie dzieci w wieku 3-4 lat

Psychologia behawioralna to cała nauka, ale w odniesieniu do dzieci należy przestudiować przynajmniej jej podstawowe zasady.

Dziecko naśladuje zachowania otaczających go dorosłych. Oczywiście przede wszystkim bierze przykład od swoich rodziców. Można powiedzieć, że w tym wieku dziecko chłonie wszystko jak gąbka. Nie stworzył jeszcze własnych koncepcji dobra i zła. To dobrze, że rodzice się zachowują. Jeśli wszyscy w rodzinie komunikują się bez krzyków i skandalów, dziecko również wybiera spokojny ton swojego zachowania i próbuje naśladować rodziców. Z dziećmi w wieku 3 i 4 lat trzeba znaleźć wspólny język w sposób delikatny, dyskretny, bez podniesionego tonu.
Miłość trzeba okazywać swojemu dziecku tak często, jak to możliwe, ponieważ dzieci są stworzeniami bardzo wrażliwymi i bezbronnymi. Ich kaprysy, występki, złe zachowanie nie powinny wpływać na stopień miłości rodziców - po prostu kochaj i nie żądaj niczego w zamian. 3-4-letnie dziecko jest dla rodziców jedynie przypomnieniem doświadczeń poprzedników. Trzeba czuć swoje dziecko sercem, a nie wychowywać je tak, jak jest napisane w książce.
Nie porównuj zachowania swojego dziecka z zachowaniem innych dzieci, a zwłaszcza nie mów, że jest gorsze od kogoś innego. Przy takim podejściu może rozwinąć się zwątpienie, kompleksy i izolacja.
Dziecko stara się być samodzielne, coraz częściej można usłyszeć od niego sformułowanie „ja sam”, jednocześnie oczekuje wsparcia od dorosłych i pochwał. Dlatego rodzice powinni aprobować samodzielność dziecka (chwalić je za odkładanie zabawek, za samodzielne ubieranie się itp.), ale w żadnym wypadku nie podążać za dzieckiem i w porę wyznaczać granice tego, co dozwolone .
Podczas kształtowania charakteru i dojrzewania dziecka ważne jest, aby rodzice przestrzegali pewnych zasad i codziennej rutyny. Mamy i tatusiowie wraz z dziadkami muszą uzgodnić te same metody wychowania i nie odstępować od takiej taktyki. Dzięki temu dziecko zrozumie, że nie wszystko mu wolno - musi przestrzegać ogólnych zasad. Główne dzieci w wieku 3-4 lat są określane przez rodziców, ale trzeba tylko pamiętać o znaczeniu tego okresu wiekowego.
Rozmawiaj z małym człowiekiem na równi z równymi i zachowuj się tak, jak w przypadku dorosłych. Nie naruszaj jego praw, słuchaj jego interesów. Jeśli dziecko zrobi coś złego, potępiaj jego przewinienie, a nie samo dziecko.
Przytulaj swoje dzieci tak często, jak to możliwe. Z powodu czy bez - w ten sposób poczuje się bezpiecznie i nabierze pewności siebie. Dziecko będzie wiedziało, że mama i tata kochają go bez względu na wszystko.

Bądź gotowy na eksperymenty

Rodzice powinni zrozumieć, że wychowanie dziecka (3-4 lata), psychologia, porady i zalecenia specjalistów są bardzo ważne, ale powinni też sami określić granice, które będą dopuszczalne dla dziecka. W wieku 3-4 lat mały odkrywca interesuje się wszystkim: może włączyć telewizor lub kuchenkę gazową, posmakować ziemi z doniczki i wspiąć się na stół. Tę listę można kontynuować bardzo długo, trzy- i czterolatki są dość ciekawskie i jest to absolutnie normalne. Wręcz przeciwnie, należy zachować ostrożność, gdy dziecko nie wykazuje takiego zainteresowania swoim otoczeniem. Należy jednak ustalić, czego dziecko może doświadczyć, a co będzie kategorycznie zabronione.

Chcesz czegoś zakazać? Zrób to dobrze

Dzieci należy właściwie informować o tych zakazach, bez niepotrzebnej traumy dla nich. Dziecko musi rozumieć, kiedy przekracza granice tego, co mu wolno, co może, a czego nie może robić, jak zachować się w obecności rówieśników i społeczeństwa. Nie można nie ustanawiać zakazów, ponieważ słodkie dziecko wyrośnie na samolubne i niekontrolowane. Ale we wszystkim należy zachować umiar, ogromna liczba zakazów na wszystko może prowadzić do niezdecydowania i izolacji. Trzeba starać się nie prowokować sytuacji konfliktowych, jeśli dziecko zobaczy słodycze, oczywiście będzie chciało ich spróbować. Wniosek - umieść je dalej w szafce. Albo chce to odebrać w ten sam sposób - ukryć. Odłóż na pewien czas przedmioty, których Twoje dziecko szczególnie pragnie, a z czasem o nich zapomni. Wychowywanie dziecka (3-4 lata) wymaga w tym okresie dużo siły i cierpliwości.

Wszystkie zakazy rodziców muszą być uzasadnione, dziecko musi jasno zrozumieć, dlaczego nie może zrobić tego czy tamtego.

Można powiedzieć, że po przezwyciężeniu trwającego trzy lata kryzysu dzieci doświadczają zauważalnych pozytywnych zmian w charakterze. Stają się bardziej niezależni, skupieni na szczegółach, aktywni i mają własny punkt widzenia. Również relacje przechodzą na nowy poziom, stają się bardziej znaczące, pojawia się zainteresowanie działaniami poznawczymi i merytorycznymi.

Uzupełnij swoją bazę wiedzy

Pytania zadawane przez dziecko mogą czasami dezorientować nawet osobę dorosłą, która jest pewna swojego wykształcenia. Jednak pod żadnym pozorem nie należy tego pokazywać dziecku. Nawet najbardziej „niewygodne” pytania należy traktować jako oczywiste i być gotowym wyjaśnić wszystko, co go interesuje, w przystępnej dla dziecka formie.

Wychowanie dziecka to ważne i główne zadanie rodziców, trzeba umieć w porę dostrzec zmiany w charakterze i zachowaniu dziecka i odpowiednio na nie zareagować. Kochajcie swoje dzieci, poświęćcie czas, aby odpowiedzieć na wszystkie ich „dlaczego” i „dlaczego”, okażcie im troskę, a wtedy one was wysłuchają. Przecież całe jego dorosłe życie zależy od wychowania dziecka w tym wieku. I pamiętaj: nie da się zdać egzaminu praktycznego z tematu „Psychologia wychowania dzieci w wieku 3-4 lat” bez błędów, ale ograniczenie ich do minimum jest w twoich rękach.

Dzień dobry, drodzy czytelnicy! Kiedy rodzi się dziecko, opiekujemy się nim samodzielnie. Czy mu się to podoba, czy nie, nosimy ubrania, które naszym zdaniem mu odpowiadają, sami wybieramy zabawki. I nawet nie myślimy, że wkrótce nadejdzie moment, w którym dziecko będzie chciało samo decydować. Nie musisz czekać, aż osiągniesz dorosłość. Od tej chwili dzieli nas zaledwie kilka lat.

Tak, kochani, w wieku 3 lat dziecko przeżywa pierwszą ciążę! Czy zauważyłaś zmiany w zachowaniu swojego dziecka? A zmiana najprawdopodobniej nie jest na lepsze. Tak? W takim razie porozmawiajmy dzisiaj o tym, jak to jest wychowywać dzieci w wieku 3-4 lat.

Aby lepiej zrozumieć, opowiem o cechach rozwojowych dziecka w tym wieku, poradach specjalistów oraz roli rodziny i społeczeństwa.

Hmmm… w pewnym momencie maluch zaczyna rozumieć, że jest odrębną osobą. Budzi się w nim chęć samodzielnego rozwiązania pewnych problemów. Tyle, że dziecko nie zawsze trafia w sedno.

Przykładowo, ubierając się na ulicę, nie uda Ci się go przekonać, żeby założył cieplejszą czapkę, bo innemu maluchowi spodobała się aplikacja na nim. Niektórzy rodzice nie mogą znieść takiego zachowania i załamują się. Ale zrozum, w tej sytuacji dziecku też nie jest łatwo! Wszystkimi swoimi próbami pokazuje, że jego także należy wziąć pod uwagę! Nie inaczej. A tutaj wiele zależy od Ciebie i ode mnie. To, jak traktujemy małą osobowość, zadecyduje o jej rozwoju w przyszłości.

Postaraj się zapewnić możliwości wyboru, pokaż 2 czapki, które odpowiadają Ci pod względem praktycznym, z ofertą, która sprawi, że dziecko dokona niezależnego wyboru między nimi. Nic nie stracisz, a maluch będzie szczęśliwy, że zdecydował, jaką garderobę założyć.

A jednak w tym młodym wieku małemu dziecku trudno jest szybko przejść z jednej czynności na drugą. Dlatego też, gdy gra trwa pełną parą, a Ty nalegasz, aby pilnie umyć zęby i spać, nie spodziewaj się niczego poza burzą protestów. Nie ma sensu się spieszyć i hałasować.

Czytałam gdzieś, że jeśli w tym okresie się złościsz i żądasz, żeby maluch zrobił coś szybko, wyrośnie na powolnego. Zatem jedno nieostrożne działanie i w przyszłości dziecku będzie trudno przystosować się do takiego życia.

W wieku 3-4 lat wiercenie rozwija niezależność. A to najlepszy czas na rozwinięcie umiejętności sprzątania po sobie i uporządkowania ubrań w szufladzie. Jeśli nie będziesz cierpliwy i zaczniesz to robić dla swojego spadkobiercy, ryzykujesz, że skończysz z niezdecydowanym stworzeniem.

Przyczyny złego zachowania

Chciałbym rozpocząć ten podtytuł cytatem ze słynnego pediatry E. Komarowskiego: „100% dorosłych wie, jak robić dzieci, ale 99,9% nie wie, co z nimi później zrobić”. Jeśli się nad tym zastanowić, jest to naprawdę prawda. Nie wystarczy pokazać maluchowi, jak posługiwać się łyżką, ważne jest, aby pomóc w rozwoju charakteru. I każdy przez to przechodzi.

Jakie są więc przyczyny problemu? Może to wszystko kwestia psychologii?

To banalne, ale dziecku brakuje uwagi. Dorośli często z pasją zajmują się swoimi ważnymi sprawami. I nie ma już czasu na zabawę z ukochanym dzieckiem. Przecież potrafi już wziąć zestaw konstrukcyjny i sam go złożyć, czego jeszcze potrzeba? Osoba z natury pragnie zrozumienia swojej rodziny i uwagi. Czy dorośli nie chcą czasami z kimś porozmawiać, albo po prostu milczeć, ale razem z kimś! Podobnie dzieci. Zaproponuj wspólne czytanie, gdy się tego nie spodziewa. Nie odpychaj małego człowieka swoimi pragnieniami. Jeśli rodzice odłożą budowę domku z zabawkami na później, może to wywołać złość malucha.
Zemsta. Tak, od tak małego stworzenia. Oczywiście nieświadomie. Na przykład po długim pobycie z matką dziecko zostało wysłane do przedszkola. Są tam też inni ludzie i harmonogram też Ci nie odpowiada. A maluch po prostu wyładowuje swój zły humor na innych.
Osobista autoafirmacja. Tak ten etap jest oznaczony. Dziecko jest osobą i jeśli ktoś jest przeciwny, dostanie czajnik!
Kształtowanie się niskiej samooceny. A to z własnej inicjatywy, kochani. Jest to spowodowane zbyt dużą lub odwrotnie niewystarczającą opieką. Maluch staje się niepewny siebie, dopóki nie zorientuje się, że został złamany. To właśnie wyraża negatywizm. W przyszłości stanie się to niepewna osoba, szukająca rady u swojej matki.

Wychowanie do życia w rodzinie

Niewielu by się z tym nie zgodziło, ale w rodzinie wzmacniają się podstawy charakteru. Jak zatem prawidłowo postępować z kaprysami i jakie problemy musimy rozwiązać?

Głównym celem jest poprowadzenie dziecka we właściwym kierunku, bez kary. W końcu opierając się na histerii niczego nie osiągniesz. Komarowski mówi na ten temat, że kiedy zaczyna się okres histerycznego i marudnego zachowania, lepiej bojkotować dziecko. Nie spełniaj zachcianek. Musisz z nim negocjować po nadejściu spokoju. Spokojne zachowanie rodzica w tej sytuacji ułatwi przezwyciężenie ataku złości u dziecka.

Czasem też trudno nam namówić syna do ćwiczeń. W końcu zadaje zadania domowe. Choć staram się to robić w sposób żartobliwy, Dominikowi czasami brakuje cierpliwości. Wtedy znajdujemy kompromis: najpierw dmuchamy w bańki, potem ćwiczymy i odkładamy zabawki po sobie. Jeśli to możliwe, oferuję opcje. Z Iwoną jest łatwiej, jest jeszcze mała.

Wykorzystaj chęć swojego malucha, aby zrobić wszystko samodzielnie w kierunku, w którym chcesz. Poproś o podlewanie kwiatów, w ten sposób rozwiniesz troskliwą postawę wobec natury. Można też pościelić łóżko, oczywiście niezdarnie, ale to okres nauki! Z czasem się nauczy. Jeśli edukację zawodową rozpocznie się w wieku 5 lat, nauczenie porządku zajmie jeszcze więcej czasu.

W wieku 3 lat dziecko uwielbia powtarzać za dorosłymi. Kup zestaw do czyszczenia i miniaturową deskę do prasowania. Nie zmuszaj się, ale gdy zaczniesz sprzątać, usłyszysz wymagające: „Ja też tego chcę!” Dla chłopców odpowiednie są instrumenty fałszywego tatusia.

Idąc ulicą, rozwiąż problem edukacji ekologicznej. Rozmawiaj o roślinach tak, jakby były żywymi postaciami. Jeden z moich znajomych porównał gałęzie drzew do palców i stwierdził, że ich rozdzieranie jest złe.

Ale ten okres zbiega się z zabraniem dziecka do przedszkola. Jak rozwiązuje się problem wyrobienia właściwej postawy wobec tego, co dzieje się u dziecka?

Rola przedszkola

Po pierwsze, jest to już kolektyw stworzeń przypominających dzieci. A nauczyciele warunkowo dzielą ten tłum dzieci według płci. Nauka odbywa się poprzez gry, dziewczęta przyciągają artykuły gospodarstwa domowego, naczynia itp., chłopców przyciągają samochody i tym podobne. Ale są też wspólne działania. Czy to jest to konieczne. I tego rodzaju problemy są tutaj rozwiązywane.

Dużą rolę przypisuje się aspektom patriotycznym. Słownictwo malucha liczy już ponad 1,5 tysiąca słów. Potrafi zapamiętywać i logicznie rozumować. Miłość do Ojczyzny zaczyna się od miłości do rodziny i bliskich.
Morał. Zaszczepienie w małym stworzeniu współczucia dla innych, przebaczania zniewag i życzliwości jest bardzo ważne na wczesnym etapie.
Sensoryczny. Dziecko w wieku przedszkolnym powinno poznawać poprzez dotyk znaczenie przedmiotów: twarde – miękkie, gorące – zimne. Ciekawym ćwiczeniem jest mieszanie kolorów. Oprócz tego, że jest to nauka kolorów, dziecko jest zdziwione, gdy dowiaduje się, że można w ten sposób uzyskać zupełnie nowy kolor. Taka orientacja w przestrzeni pomaga ćwiczyć logikę i myślenie.
Rozwój aktywności fizycznej uczy prawidłowego zachowania w zespole. I poprawia zdrowie! W każdym ogrodzie przed śniadaniem wymagane są ćwiczenia. Wszystkie dzieci uwielbiają machać rękami i nogami. To wywoła tylko pozytywne emocje.
Szacunek dla natury. Już o tym mówiłem. W placówkach przedszkolnych również przywiązuje się do tego dużą wagę. Nauczanie gospodarności i dokładności nierozerwalnie wiąże się z patriotyzmem, życzliwością i miłością do bliskich.

Ogólnie rzecz biorąc, pedagodzy powinni organizować spotkania na ten temat. Przekaż rodzicom, jak właściwie kierować swoje dziecko we właściwym kierunku. Ale niestety w większości ogrodów spotkania odbywają się wyłącznie w celu „zbierania pieniędzy”! Ale oczywiście nie oznacza to, że nie pracują tam z Twoim dzieckiem. Czteroletni maluch, jeśli już, sam zgłosi, co robi w swojej grupie i w co się bawi. Na szczęście jest już wystarczająca inteligencja i zestaw słów!

Literatura

Ale oto kilka popularnych publikacji, które przydadzą się w komunikacji z dziećmi.

Marta i Williams Sears „Twoje dziecko od urodzenia do 10 roku życia”. Popularny podręcznik przyda się nie tylko przedszkolakom, ale także tym, którzy przekroczyli już próg szkoły.
Natalya Ilyina, Diana Khorsand ” Wychować dziecko... Jak?" Książka oparta jest na osobistych doświadczeniach. Autorzy opowiadają o synach i córkach od niemowlęctwa.
K. Qualls” Jak wychowywać dzieci bez kary" Opisuje sposoby rozwiązywania sytuacji konfliktowych. Przyda się uzbroić w takie informacje!

Są to oczywiście wskazówki ogólne. Każde dziecko jest indywidualne. Temperament jest dany przez naturę, a charakter kształtuje się w rodzinie i zespole. Pomagaj, nie szkodząc.

Zbiór książek magicznych i przydatnych bajek ” » jako prezent dla Ciebie!!!

Wszystkiego najlepszego, drodzy czytelnicy! Nie zapomnij skorzystać z możliwości subskrybowania aktualizacji bloga i pozostawienia komentarza na ten temat. Być może Twoje doświadczenie pomoże komuś innemu.

Prawie zapomniałam, proszę o dodanie do listy literatury, która Waszym zdaniem może pomóc w wychowaniu naszych dzieci. Dziękuję wszystkim, którzy odpowiedzieli!

Rodzice angażują się w wychowywanie dzieci. Wielu dorosłych ma wrażenie, że wychowuje swoje dzieci, zanim pójdą do przedszkola lub szkoły. Tak naprawdę wychowanie następuje przed okresem dojrzewania dziecka, kiedy będzie ono już oddzielone od mamy i taty. Do tego wieku najważniejsze okresy w jego wychowaniu to 2, 3, 4 i 5 lat, kiedy rodzice muszą jasno zrozumieć, w co inwestują w swoje dziecko. Pomoże w tym znajomość psychologii.

Każdy dorosły czytelnik magazynu internetowego, który pragnie mieć dzieci lub już przygotowuje się do zostania rodzicem, marzy o tym, aby wychować swoje dziecko na osobę odnoszącą sukcesy, szczęśliwą i zdrową. Chcę wychować chłopca na prawdziwego mężczyznę, doskonałego męża i ojca, osobę celową i bogatą. Chcę wychować dziewczynkę na prawdziwą kobietę, dobrą żonę i matkę, gospodynię domową, piękność i inspirację. I tak, gdy ktoś ma dziecko, wychowuje je i wychowuje, a po 20 latach dostaje to samo, co wszyscy inni: jak dobry człowiek, ale nieposłuszny, nieudany, skomplikowany lub bojaźliwy.

Jak wychować osobę z dużej litery? Odpowiedź na to pytanie można przeczytać w wielu książkach lub usłyszeć od innych osób. Ale dlaczego wszyscy wiedzą wszystko, ale nie mogą wychować godnych członków społeczeństwa?

Po pierwsze, aby wychować od dziecka osobę przez duże „P”, musisz najpierw sam zdecydować, jak wygląda ta osoba przez duże „P”, co robi, jak żyje, jakie ma cechy itp. Każdy chce wychować z nich prawdziwe dzieci, mężczyzn i kobiety. Ale czy rodzice sami mogą zdefiniować prawdziwych mężczyzn i kobiety? Jeśli nie wiesz, kim jest osoba przez duże „P”, to jak będziesz wychowywać swoje dziecko? Najpierw wyobraź sobie obraz tego, jak Twoje dziecko stało się dorosłe, jakie ma cechy, jakich zasad życiowych się trzyma, czy może osiągnąć sukces i czy jest przy tym szczęśliwy.

Wychowaj w swoim dziecku nie to, co jest w zwyczaju wychowywane u dzieci, ale te cechy, które pomogą Twojemu dziecku osobiście stać się osobą odnoszącą sukcesy, szczęśliwą, bogatą, kochaną i zdrową. Niech piszą w książkach, jakie cechy rozwijać w swoim dziecku, niech też inni wskazują, jak dzieci wychowywać. Ale masz prawo rozwijać w swoim dziecku te cechy, zasady i przekonania, które Twoim zdaniem powinien posiadać, aby stać się osobą przez duże „P”.

Po drugie, nie zapominaj, że dziecko to nie komputer, nie robot, nie maszyna, którą można zaprogramować i która posłusznie zrealizuje Twój program. Dziecko to osoba, która i tak będzie miała cechy, których nie będziesz lubić. Zacznie to być szczególnie oczywiste, gdy dziecko pójdzie do szkoły. Wchodząc w interakcję z nauczycielami i innymi dziećmi, rozwinie w sobie cechy, które lubi i których nie lubi u innych, a także te, które pomogą mu w możliwie najskuteczniejszym współdziałaniu z ludźmi. Tutaj możesz mieć pewien wpływ, ale nie możesz zatrzymać procesu samokształcenia. Dlatego bądź przygotowany na to, że nie tylko Ty będziesz wychowywać swoje dziecko, ale także inni ludzie, nauczyciele, dzieci i całe społeczeństwo będą w to zaangażowane.

Rodzice zajmują się przede wszystkim wychowaniem. Wychowawcy i nauczyciele mają jedynie pośredni wpływ, podobnie jak rówieśnicy dzieci. Niewątpliwie na wychowanie dziecka będą miały także wpływ inne osoby. Jednak fundament wszystkich zasad i aspiracji dziecka kładą jego rodzice. Co chciałbyś zobaczyć w swoim dziecku, gdy dorośnie?

Jaka jest psychologia wychowywania dzieci?

Psychologię wychowania dzieci rozumie się jako problem, który eksperci rozwiązują, gdy rodzice nie mogą wychować swoich dzieci na osoby odnoszące sukcesy, moralne, zdrowe, harmonijne i pełnoprawne. Edukacja to niewidzialny, dynamiczny proces, zależny od wielu czynników. Dlatego specjaliści pracują w tej branży od wielu lat, identyfikując główne czynniki wpływające na kształtowanie się pewnych cech w nowym pokoleniu.

Edukacja to rozwój u dziecka cech charakteru, światopoglądu, postawy i skłonności. Można powiedzieć, że rodzice, podobnie jak reszta społeczeństwa, poprzez swoje wychowanie programują swoje dzieci, jak powinny żyć. Jednak w rodzicielstwie popełnianych jest wiele błędów, które następnie prowadzą do skutków, z jakimi spotykają się ludzie, gdy dzieci dorastają. Dlatego proces edukacji jest długi, złożony i czasami nieharmonijny.

Należy wziąć pod uwagę fakt, że sami rodzice są ludźmi niedoskonałymi, nieharmonijnymi, czasem nieszczęśliwymi i niezadowolonymi z życia. Czego mogą nauczyć swoje dzieci, skoro same są niedoskonałe? Sami rodzice są wytworem wychowania, jakie przekazali im ich własne matki i ojcowie. Wszędzie jest czynnik ludzki.

Najważniejsza zasada w wychowaniu brzmi: „Dzieci naśladują swoich rodziców”. To pierwsza i najważniejsza rzecz, o której powinni pamiętać rodzice. Jeśli sami dorośli piją, palą, nie zachowują higieny, nie czytają książek, nie chodzą na świeże powietrze, stale siedzą przy komputerach, oglądają telewizję itp., To ich dzieci zrobią to samo. Tacy rodzice nie będą w stanie zmusić swoich dzieci do zrobienia czegoś innego, jeśli na własnym przykładzie nie pokażą, że tak należy robić.

Jak prawidłowo wychować dziecko? Jak wychować w dziecku harmonijną osobowość? Jak rozwijać w dzieciach cechy, które pomogą im w przyszłości odnieść sukces, być szczęśliwymi i kochającymi ludźmi? Jeśli zadajesz sobie te pytania, to naprawdę zależy Ci na losie dzieci. Pierwszą rzeczą, którą każdy rodzic musi zaakceptować, jest odpowiedzialność za to, jakimi ludźmi będą ich dzieci w przyszłości.

W ciągu pierwszych 6-7 lat w człowieku kształtują się podstawowe przekonania i światopoglądy, z których będzie korzystał przez całe życie. Jak przeżył te lata, co zobaczył i z czego zdał sobie sprawę, tak będzie żył przez resztę czasu, chyba że zrozumie swoje przekonania i zechce je zmienić. Rodzice muszą zrozumieć, że ich zasady, moralność i osądy „osiadają” w podświadomości ich dzieci. Dziecko dorasta, ale często nie zdaje sobie sprawy z własnych motywów działania. Ale to właśnie „programy” wychowane w nim przez rodziców wpływają na jego sukces w pracy, udany wybór bratniej duszy, szczęście w życiu osobistym itp.

Stan, w jakim człowiek stale pozostaje przez pierwsze 6-7 lat, jest mu przypisany na resztę życia i zawsze będzie starał się go osiągnąć. Nie ma tu znaczenia, czy dana postawa jest pozytywna, czy negatywna. Na przykład, jeśli dziewczyna w dzieciństwie była bita przez rodziców, to będąc dziewczyną i kobietą, będzie znosić bicie ze strony kochanków, mężów i szefów, uważając to za normalne zachowanie.

Jakie dogmaty edukacyjne przyjąć, aby wychować dziecko na pełnoprawną osobowość? Pierwszą rzeczą, o której powinni pamiętać dorośli, jest to, że dzieci naśladują ich we wszystkim. Dzieci podążają za przykładem rodziców, jak żyć i kochać. Nauczanie moralne niszczy jedynie psychikę dziecka. Dlatego musisz kultywować w sobie cechy, które chciałbyś kultywować u swojego dziecka ze względu na to, że Cię naśladuje.

Dziecko musi widzieć wzajemną miłość rodziców, aby później, jako dorosły, móc kochać swojego przyszłego małżonka. Aby to zrobić, mąż musi być na pierwszym miejscu dla kobiety, a dziecko na drugim miejscu, tak samo jak w przypadku mężczyzny: na pierwszym miejscu żona, na drugim dziecko. W ten sposób dasz dziecku do zrozumienia, że nie jest „centrum”, wokół którego krążą ludzie. To z kolei zaszczepi w nim niezależność i siłę charakteru.

Rodzice wychowują swoje dzieci przykładem:

Jakim człowiekiem jest ojciec, takim będzie jego syn i zięć (przyszły mąż jego córki).
Taką osobą jest matka, taką osobą stanie się jej córka i synowa (przyszła żona jej syna).

Rodzice są dla swoich dzieci przykładem tego, kim się staną, gdy dorosną (syn naśladuje ojca, córka naśladuje matkę) i jacy będą ich małżonkowie (syn wybierze żonę na wzór swojej matki; córka wybierze męża podobnego do ojca).

Drugą taktyką Twojego zachowania powinna być świadomość i zrozumienie tego, co wychowujesz w swoim dziecku. Aby harmonijnie wychowywać swoje dziecko, musisz ze zrozumieniem odpowiedzieć na wszystkie jego zachcianki i w oparciu o cechy, które chcesz w nim rozwinąć, udzielić mu odpowiedniej odpowiedzi. Na przykład 3-letnie dzieci często mówią: „Nie! Nie chcę!”. Jednocześnie chcesz kultywować niezależność i jednocześnie pokazywać, że nikt nie będzie dogadzał Twoim zachciankom. Następnie możesz podać jedną z opcji odpowiedzi: „Jeśli chcesz być zdrowy i znowu biegać z przyjaciółmi, musisz wziąć lekarstwa!”, „Jeśli nie chcesz teraz jabłka, to weź je, kiedy uznasz, że warto konieczne”, „Jeśli chcesz wiedzieć, gdzie są twoje zabawki, to sam je zorganizuj!”

„Wszyscy ludzie są kalekami swoich rodziców” - to zdanie można usłyszeć niejednokrotnie w słynnym serialu telewizyjnym „Dom”. Warto się nad tym zastanowić, bo to nie są tylko słowa, ale prawdziwe statystyki, które powie Ci każdy doświadczony psycholog: „Wszyscy rodzice oszpecają swoje dzieci. Nawet najbardziej sumienne matki i ojcowie ostatecznie rozpieszczają swoje dzieci!” Podejdź do kwestii wychowania dzieci świadomie, bo nie tylko je wychowasz, ale także wtedy otrzymasz w zamian pomoc. A jaka dokładnie będzie ta pomoc, zależy tylko od twojego wychowania!

W każdym wieku rodzice napotykają pewne trudności rodzicielskie, które omówimy poniżej.

Psychologia wychowania dzieci w wieku 2 lat

Po raz pierwszy dwuletnie dziecko staje się nieposłuszne, kapryśne, a nawet histeryczne. Zaczyna protestować, co nie podoba się rodzicom, którzy wcześniej nie spotkali się ze sprzeciwem ze strony swojego dziecka. Ponieważ 2-letnie dziecko jest już rozwinięte fizycznie, aktywne, dobrze włada mową i potrafi poznawać świat, należy wobec niego zastosować następujące działania edukacyjne:

Zadawaj dziecku pytania, które wymagają odpowiedzi „tak” lub „nie”.
Ustal z góry granice, po osiągnięciu których zostanie podjęte określone działanie. Na przykład, jeśli powiedziałeś, że za 5 minut się ubierzesz, zrób to po 5 minutach.
Daj swojemu dziecku wybór. Możesz zaoferować mu coś, co będzie dla ciebie korzystne w każdym przypadku, bez względu na to, co wybierze.
Rozwijaj odpowiedzialność po podjęciu decyzji. Jeśli na przykład dziecko nie chce jeść, nie zmuszaj go do jedzenia. Pozwól mu pościć aż do następnego posiłku, aby zrozumieć, jakie konsekwencje wynikną z jego decyzji o odmowie.

W wieku 3 lat pojawia się pierwszy kryzys, który charakteryzuje się oddzieleniem dziecka od rodziców. Po raz pierwszy zaczyna realizować swoją własną osobowość, dlatego często mówi: „Ja sam”. W tym przypadku rodzice muszą szanować chęć dziecka do oddzielenia się od nich i uzbroić się w cierpliwość.

Jeśli Twoje dziecko robi złe rzeczy, musisz wyjaśnić, co Cię zdenerwowało. Nie ma potrzeby go karcić, po wyjaśnieniu możesz przejść do wykonywania ciekawych czynności. Bądź surowy, ale jednocześnie mało wymagający. Nie trzeba dziecka ciągle ograniczać i mówić „nie”. Pozwól swojemu dziecku być wolnym, przestrzegając pewnych zasad, które dla niego ustaliłeś.

Gdy dziecko staje się niezależne, rodzice muszą nauczyć go prawidłowego wyrażania swoich pragnień, wyrażania niezadowolenia, rozwiązywania problemów itp.

W wieku 4 lat dziecko powinno się kształcić. Musi stopniowo przechodzić od aktywności fizycznej do pracy umysłowej. Pomogą tu różne sekcje, ćwiczenia, gry logiczne i inne hobby, które dziecko może uprawiać z rodzicami.

W tym wieku dziecko często zadaje pytanie „dlaczego?”, Co może bardzo zirytować jego rodziców. Tutaj powinieneś zrozumieć, że dziecko w ten sposób uczy się świata. Musisz uzbroić się w cierpliwość i odpowiedzieć na wszystkie jego pytania. A jeśli czegoś nie wiesz, obiecaj, że powiesz mu odpowiedź tak szybko, jak to możliwe.

Jeśli Twoje dziecko ma problemy z przystosowaniem się do nowej grupy dzieci, musisz mu pomóc. Najpierw znajdź i wyeliminuj przyczyny problemu. Następnie naucz swoje dziecko interakcji z innymi dziećmi, zaprzyjaźnij się z nimi, aby adaptacja przebiegła pomyślnie.

W wieku 4 lat dziecko zaczyna odczuwać emocje, o których należy z nim rozmawiać. Rodzice powinni porozmawiać o znaczeniu jego przeżyć i sposobach radzenia sobie z nimi.

Ponieważ dzieci już w tym wieku wyraźnie rozumieją swoją tożsamość płciową, dziewczętom i chłopcom należy zapewnić inną edukację:

Dziewczyny trzeba wspierać i mówić, że są piękne.
Chłopcom należy się pochwała i różne zadania do wykonania.

Psychologia wychowania dzieci do 5 roku życia

W wieku 5 lat dziecko zaczyna zdawać sobie sprawę, że w społeczeństwie obowiązują inne zasady i że całe społeczeństwo go ocenia. Tutaj rodzice muszą uczyć dziecko prawidłowego zachowania, które będzie pasować do ram i zasad istniejących w społeczeństwie, a także tych cech charakteru, które są pozytywnie oceniane przez innych.

Rodzice nie powinni przerywać edukacji swoich dzieci, ponieważ wkrótce rozpoczną one naukę w szkole. Tutaj należy udoskonalić wszelkie umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi dziećmi, aby dziecko, gdy pójdzie do pierwszej klasy, szybko dołączyło do nowego zespołu.

5 lat to wiek, w którym dziecko zaczyna stawać się osobą społeczną. Rozumie, że musi spełniać określone wymagania. Dlatego rodzice muszą stawiać wymagania, na które dziecko ma wpływ.

Jak w końcu wychować swoje dziecko?

Rodzicielstwo nie ma jasnych wzorców i celów, których każdy musi się trzymać. Zasadą wychowania jest przygotowanie dziecka do przyszłości, w której będzie dorosłe i samodzielne. Wszystko, co dają mu rodzice, powinno mu pomóc. O tym, jak to się stanie i co zostanie przyznane, decydują sami rodzice.