Poranek w odległym królestwie. Scenariusz imprezy maturalnej na podstawie bajki „Vovka w dalekim królestwie” Wideo. Kiedy ktoś cię skarci za żarty, powinieneś powiedzieć...

MIEJSKIE BUDŻETOWE PRZEDSZKOLE INSTYTUCJA EDUKACYJNA PRZEDSZKOLE ŁĄCZONEGO TYPU NR 64 MIASTA STAWROPOL
przygotowany:
nauczyciel Kostyrko L. I.,
Czerwiec 2016
Scenariusz imprezy dyplomowej w grupie przygotowawczej logopedycznej nr 2 „Dzwon”
„Vovka w dalekim królestwie”

GOSPODARZ 1.
Na wakacje w przyjaznej rodzinie
Zebraliśmy się po raz ostatni i odprowadzamy dzieci do szkoły.
Chodzą do pierwszej klasy.
GOSPODARZ 2.
Dziś nie sposób powstrzymać wzruszenia
Ostatnie wakacje w przedszkolu,
Nasze serca są jednocześnie ciepłe i niespokojne,
W końcu dzieci są już dorosłe i chodzą do szkoły.
GOSPODARZ 1.
Niech zabrzmią dźwięki walca
W końcu absolwenci pędzą na halę!
Dzieci wybiegają na salę przy dźwiękach walca i wykonują „Walc rozstania”.
Po tańcu dzieci zatrzymują się rozproszone twarzą do publiczności.
1 Absolwent:
Dziś eskortują nas do krainy cudów i wiedzy I ruszamy do pierwszej klasy, Dziękuję, do widzenia!
2 Absolwent:
Nie na próżno dzisiaj nasze mamy z całego serca gratulują nam, że staliśmy się uczniami, nie jesteśmy już dziećmi.
3 Absolwent:
O kim dzisiaj wszyscy mówią? I dla kogo są te uśmiechy? Całe przedszkole się martwi. Jest powód: oczywiście dzieci!
4 Absolwent:
Dziś ledwie zostaliśmy rozpoznani przez wszystkich gości zgromadzonych na sali. To już ostatni raz, kiedy tu jesteśmy. Zapamiętajcie nas na zawsze!
5 Absolwent:
Przyjechaliśmy tu tak...
Niewygodnie jest o tym pamiętać
A wszyscy tancerze są źli,
Nie umieli rysować.
6 Absolwent:
Nie wiedzieli, jak ciąć
Nie umieli śpiewać, czytać,
Nie mogliśmy rozmawiać o tym, co widzieliśmy
Opowiedz wszystko szczegółowo!
7 Absolwent:
Ile piosenek się nauczyłeś?
Ile słów się nauczyłeś?
I stało się, a oni byli niegrzeczni,
Jest nas wielu - niegrzecznych ludzi!
Występują soliści dziewcząt.
Dziewczyna:
Chłopaki, pobawimy się jeszcze raz w żarty?
Dzieci: Tak!
Dziewczyna:
Zaśpiewamy dla Ciebie zabawną piosenkę!
Piosenka „Niegrzeczne dziewczynki”.
Nagle pojawia się Wowoczka i dzieci rozchodzą się na swoje miejsca.
GOSPODARZ: Och, chłopaki, kto do nas przyszedł? Jakiś slob?
VOVKA: Kim jest ten niechluj? To ja? I wcale nie jestem niechlujem!
GOSPODAR: Kim jesteś?
VOVKA: Jestem Vovka Morkovkin i idę do odległego królestwa.
GOSPODAR: Dlaczego musisz udać się do królestwa, a nawet do odległych krain? Lepiej poznaj naszych chłopaków. Chodzą do szkoły i mogą Cię zabrać ze sobą.
VOVKA: Do szkoły?! Nie, nie chcę iść do szkoły! (drapie się po głowie) Tak, wygląda na to, że powinieneś iść do szkoły... Tylko w szkole wszystko robisz sam, i to na własną rękę... Ale ja chcę „królewskiego życia”! Po prostu nic nie rób.
PROWADZĄCY: Wszystko jasne...Chcesz żyć jak w bajce. Cóż, masz więc bezpośrednią drogę do odległego królestwa. Iść.
VOVKA: Jak się tam dostać?
PROWADZĄCY: No cóż, to proste jak obieranie gruszek, trzeba wypowiedzieć magiczne słowa.
VOVKA: Nie znam żadnych magicznych słów.
GOSPODAR: Chłopaki, pomóżmy Vovce, powiedzmy mu magiczne słowa.
DZIECI: ENE, BENE, RABA.
PROWADZĄCY: Oj, chłopaki, nie możemy zostawić Vovki samej, gdyby nadal potrzebował naszej pomocy. On nic nie wie, nic nie może zrobić. A droga do odległego królestwa jest długa i pełna przeszkód, czy pójdziemy z nim?
DZIECI: Tak!
PROWADZĄCY: A teraz magiczne słowa należy powtórzyć z zamkniętymi oczami. Musimy tylko mocno zamknąć oczy, inaczej nie wejdziemy w bajkę.
DZIECI (zamykają oczy): ENE, BENE, RABA.
Gra muzyka.
Pojawia się KRÓL, bierze pędzel, maluje płot, śpiewa piosenkę:
Mam górę ciast,
A jest co jeść i co jeść, co pić,
Ale maluję, maluję płoty,
Aby nie dać się napiętnować jako pasożyt (2 razy).
Vovka podchodzi bliżej i obserwuje.
WOWKA (krzyczy): Car! Car, car!
Król podbiega do korony, zakłada ją i siada na tronie.
TSING (ze złością): Jak bardzo się przestraszyłem, myślałem, że ktoś wziął naszą bajkę do przeczytania, ale byłem taki.
VOVKA: Dlaczego malujesz płot? Jesteś królem?! To właśnie powinni robić służący. A car wydaje polecenia i od rana do wieczora zajada się słodyczami i lodami.
CAR:
Robię interesy
W końcu król musi pracować
Bez pracy nie da się żyć!
Musimy się z tym zgodzić!
CAR:
Strażnik!!! Złap leniwca i pozbawij go głowy!
WÓWKA:
Och, och, nie ma potrzeby iść, sam wyjdę, chłopaki, pomóżcie: ENE BENE RABA
Rozbrzmiewa muzyka z bajki „12 miesięcy”.
Wychodzą Profesor i Księżniczka. Księżniczka siada na tronie przy stole. Na stole leży długopis, kartka papieru i dzwonek. Przed nią stoi nauczyciel.
KSIĘŻNICZKA:
Nienawidzę pisać, moje ręce są pokryte atramentem!
PROFESOR:
A jednak ośmielam się z całym szacunkiem poprosić Cię, żebyś wziął pióro i pisał.
KSIĘŻNICZKA:
Och, och, och, co mam napisać?
PROFESOR: „Trawa się zieleni”
KSIĘŻNICZKA: (pisze) Trawa jest zielona...
PROFESOR:
Wasza Wysokość, myśl i pisz poprawnie!
KSIĘŻNICZKA:
Gdybym cię słuchał, myślałbym i myślał cały czas i zwariował. Na szczęście wcale Cię nie słucham, nie słucham, nie słucham (stuka nogą)
PROFESOR (dzwoni):
OK, przejdźmy do lekcji czytania:
Zimą liczyliśmy z Tobą przebiśniegi,
Teraz stałeś się dorosły.
Jestem pewien, że nie zmarnowałeś czasu:
Zimą czytasz cały Elementarz.
KSIĘŻNICZKA:
Zostaw mnie w spokoju, profesorze! Dlaczego mam zamiar przeczytać te listy w swoim notatniku?!
Po co mam się męczyć - mogę to wziąć i zamówić.
Mogę nakazać odcięcie panu głowy, panie profesorze.
PROFESOR:
Wydanie zamówienia nie jest wcale trudne.
Czasem nie da się naprawić błędu.
Bądź ostrożny, nigdy się nie spiesz.
Dzieci, zabierzcie Księżniczkę ze sobą do szkoły.
KSIĘŻNICZKA:
Przemyślę Twoją ofertę…
GOSPODAR: Myśl, myśl, Wasza Wysokość. I będziemy kontynuować naszą podróż przez bajki.
Absolwent:
Wowka! Zajrzyj tam szybko
Starsza pani ma kłopoty.
VOVKA: Witaj, babciu.
BABCIA:
Witaj kochanie. Posłuchaj, co mi się przydarzyło.
WOJKA: Wiem, wiem! Czytam bajki!
BABCIA:
Och, kochanie, powinnaś poprosić o koryto dla starszej pani.
WÓWKA:
Najpierw - koryto, potem - lodówka... potem bogaty dom...
BABCIA: Nie, gdzie to może pójść?!
VOVKA: OK, coś wymyślimy.
Idą nad morze, Vovka nazywa złotą rybkę.
VOVKA: Hej, złota rybko! Złota Rybka!
Wypływa złota rybka. (taniec ryby)
WÓWKA:
Złota rybka podaruj babci pralkę!
RYBA:
Co?! Czy utkałeś siatkę? Wrzuciłeś to do morza? Złapałeś mnie? Nie, nie pomagam rezygnującym!
WÓWKA:
Przepraszam babciu, cóż, przepraszam, nie mogę dostać ryby w swoje ręce.
BABCIA:
Tak, kochanie. Nie da się złowić ryby w stawie bez wysiłku.
Złota rybka odpływa. Gra muzyka.
Wchodzi Wasylisa Mądry.
VOVKA: Hej, kim jesteś?
WAZYLIZA MĄDRY:
Wasylisa Mądry!
WOJKA: Skąd przybyłeś?
WAZYLIZA MĄDRY:
Pochodzimy z różnych bajek, bo mamy spotkanie młodych Wasylisów, żeby wymienić się mądrościami.
WOWKA: Ech! Chciałbym się czegoś nauczyć.
WAZYLIZA MĄDRY:
Cóż, dziewczyny, będziemy uczyć?
WSZYSCY: Nauczymy cię.
Wasylisa Mądra wykonuje okrągły taniec.
WOJKA: Co to jest? (chodzi z szalikiem)
WAZYLIZA MĄDRY:
Nie opanowałeś tej mądrości. Przejdźmy do następnego (podchodzi do ekranu, bierze wskaźnik i śpiewa):
Wykonajmy dobrą robotę
Obliczmy na lekcję
Ile bloków żużlowych potrzebujesz?
Aby zbudować pałac na czas. Oh!
Musimy dokonać obliczeń
Jak woda płynąca z rur,
Co z tego wynika –
Cześć arytmetyki. Oh!
WAZYLIZA MĄDRY:
Czy potrafisz obliczyć i zbudować pałac z klocków?
WÓWKA:
Nie, nie mogę. Tak, przekonałeś mnie, nie warto się lenić, trzeba nauczyć się czytać, pisać i liczyć.
GOSPODARZ:
Nie martw się Vovka, Fixies i ich Pomocnik będą w stanie Ci pomóc.
Taniec Fixies „Pomogator”
GOSPODARZ:
Cóż, Vovka, jestem przekonany, ile jeszcze musisz się nauczyć. Ale nasi ludzie już dużo wiedzą. Wróćmy do naszego przedszkola, a nasi absolwenci wiele Cię nauczą.
WSZYSCY: ENE BENE RABA
Absolwent:
Podążaliśmy za modą
Tańczyli modnie.
A teraz, czy ci się to podoba, czy nie,
Posłuchaj przedszkolnego „rapu”.
Chłopcy z bandanami na głowach wychodzą i wykonują „rap”.
Teraz żegnam przedszkole,
Przygotowuję się do pójścia do szkoły.
W szkole czekają na mnie przyjaciele,
Moi przyjaciele są nauczycielami.

Będą nas kochać
Nauczaj mądrości
Nauczę się czytać, pisać,
To tylko rzut kamieniem w przestrzeń.

Ale łza się w oku zakręciła,
Smutek i melancholia zjadają mnie.
Czym byłoby przedszkole beze mnie?
Nie mogą beze mnie żyć.

Kto może zjeść tyle owsianki?
Wpaść do kałuży po uszy?
Kto przyklei plastelinę do krzesła?
Kto uszczelni okno gumą do żucia?

Nie, nie poradzą sobie beze mnie.
Mam małego brata!
Poślę go do przedszkola
A ja przekażę swoje doświadczenie.

Życie w ogrodzie było po prostu idealne!
A teraz czeka na Ciebie nagroda.
Jutro nie przyjdziemy do przedszkola
Niedługo wszyscy pójdziemy do szkoły
Do pokoju wchodzi piątka rodziców.
Reprezentują małe dzieci;
w rękach mają wiadra, legginsy, futra, rękawiczki.
1. rodzic:
Rano przyjechaliśmy do przedszkola
I przywieźli ze sobą:
Jestem cukierkiem;
2.: Jestem monetą;
3.: Jestem goździkiem;
4.: Jestem zieloną ropuchą.
Nie mieliśmy czasu iść na śniadanie,
W szatni zjedli słodycze.
1.: Wziąłem jeden kęs.
2.: Wziąłem jeden kęs.
3.: Wziąłem jeden kęs.
4.: Wziąłem jeden kęs.
5: A Paszka stał najdalej,
Po prostu polizał opakowanie po cukierku.
Pierwszy rodzic (przedstawiający nauczyciela):
Teraz rozwiążemy problemy,
Policz okręgi w komórkach.
Ile jest dwa plus trzy?
Przyjrzyj się uważnie
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Drugi rodzic:
I nie wiem, co stało się z Vovką,
Dostał dwa plus trzy - sześć,
Ponieważ w szóstej celi
Wowka odłożył monetę.
Trzeci rodzic:
I skubałem gwoździem ścianę,
Przetestowałem to pod kątem wytrzymałości.
Aby drzwi do toalety nie zostały otwarte,
Mój przyjaciel i ja wbiliśmy go gwoździem.
4. rodzic:
Nasza niania topi się od żab,
Krew w jej żyłach zamarza.
Pokazałem jej wczoraj jeden
Krzyknęła z zachwytu!
Piąty rodzic (przedstawiający nauczyciela):
Dzieci, już czas na spacer,
Załóżmy buty.
Co tam znowu masz?
Musimy to pilnie zmienić!
Weźmiemy spodnie w swoje ręce,
Teraz potrząśnijmy nimi razem,
Należy wsunąć nogę w nogawkę spodni,
(Powinniśmy dostarczyć wiadra.)
Petya, pomóż Vasyi,
W nogawce jego spodni znajdują się dwie nogi.

Wszystkie grupy wybrały się już na spacer,
Założymy futro.
To jest odzież wierzchnia
Z przodu posiada zapięcie.
Odwróć się, Aloszka,
Gdzie jest zapięcie w twoim futrze?
Odwróć się jeszcze raz...
Nie wkładaj skarpetki do ust!
Andryushka, nie masz na sobie majtek...
Spojrzę na zegarek.

Jest już dwunasta,
Pora się rozebrać, bracia.
Jeden dwa trzy cztery pięć -
Nie mieliśmy czasu iść na spacer.
Rodzice odchodzą.
Taniec „Tęcza życzeń”
1. Absolwent:
Nie ma ważniejszego stanowiska - Zastępca naszych Mam! On wie wszystko i potrafi: Jak zapanować nad chaosem,
2. Absolwent:
Rozśmieszaj lub pocieszaj, Odpowiadaj na pytania... Ściany w przedpokoju, zaśnieżone babcie I ubieraj dziewczyny...
3. Absolwent:
Dziękujemy nauczycielom za życzliwość i ciepło.Byliśmy obok Was i było jasno w ponury dzień.
4. Absolwent: Zlitowałeś się nad nami, kochałeś nas, wychowałeś nas jak kwiaty. Szkoda, że ​​nie możemy zabrać Cię ze sobą do pierwszej klasy.
5. Absolwent:
Nieważne, jak smutno jest wyjeżdżać,
Nadszedł jednak czas, aby się pożegnać.
Mówimy: „Dziękujemy!”
Od nas samych, od naszych matek.
Piosenka „Nasz wychowawca”
GOSPODARZ 1
Dziękuję Wam, dzieci, że jesteście.
Za to, że razem przyszliście do naszego ogródka,
GOSPODARZ 1
Za bycie niegrzecznym, za marzenia,
Za pokazanie dobrego koncertu.
Bądź niegrzeczny, rośnij, marz, kochaj!
I chociaż od czasu do czasu przyjdź do naszego przedszkola!
Piosenka „Lata mijały po lecie i zimie…”
GOSPODARZ 1
Uczyliśmy dzieci pisać listy, jak sprawdzać godzinę na zegarze, dodawać trzy do ośmiu i odejmować cztery, rozmawialiśmy o gwiazdach i świecie.
HOST 2 Czytaliśmy bajki, w których są elfy i wróżki. Nauczyliśmy dzieci wierzyć w swoje marzenia. Dziś chcemy przytulić wszystkie dzieci. Przecież każde dziecko było przez nas kochane.
Dzieci ustawiają się w półkolu.
1. Absolwent:
Czy słyszysz wołanie kukułki?
Mówi: „Czas się pożegnać”.
Nadeszła godzina pożegnania,
Bardzo smutno jest wyjeżdżać.
2. Absolwent:
Ostatni raz w sali świątecznej
Byliśmy w centrum uwagi.
No cóż, do widzenia
Nasza ulubiona sala,
Często tu do nas przychodzisz
Zadzwonił do mnie na święta.
3. Absolwent:
Żegnamy naszą grupę
A w sypialni są łóżeczka,
Teraz czekają na nas
Zeszyty w szkole.
4. Absolwent:
Szafy w szatni
Trochę smutny
To tak, jakby chcieli chodzić z nami do szkoły.
5. Absolwent:
Nasz ukochany ogród,
Nie smuć się, nie smuć się,
I z nami i dziećmi
Żegnasz się.
Pójdziemy do szkoły
I na twojego zastępcę
Dzieci przyjdą - zmiana maluchów.
6. Absolwent:
Idziemy do szkoły i mówimy:
„Przedszkole, kochane, dziękujemy Ci za wszystko”
Flashmob „Pisz różne listy….
7. Absolwent:
Kłaniam się wszystkim i bardzo dziękuję!
Za czułość, troskę, ciepłe powitanie.
Zawsze będziemy pamiętać
Dzieciństwo w wieku przedszkolnym,
A jutro wszyscy razem pójdziemy do szkoły!
Piosenka „Żegnaj przedszkolaku”
Zdjęcie inscenizacji na pamiątkę
Dzieci zajmują swoje miejsca. Słowo menadżera. Słowo do rodziców.

SCENARIUSZ

PROMOCJA DLA KLASY IV

„Vovka w dalekim królestwie”

Postacie:

Vovka z odległego królestwa,

Car,

Dwa z trumny

3 Wasylisa,

Chór,

Czytelnicy poezji.

Dekorowanie tła sceny w formie królestwa.

Wyposażenie: sprzęt muzyczny, „eksponaty muzealne”, szyld „Muzeum Przyborów Szkolnych”, dwuosobowa skrzynia z trumny, ogromne nożyczki, papier, okładki.

W pewnym królestwie państwo szkolne

Dawno, dawno temu żyli, nie smucili się, zawsze byli ze sobą przyjaciółmi

Nasi uczniowie to absolwenci klas IV.

Zaczęto dawać im wiele zasad do przygotowania.

A próżniak Wowka powiedział: „Po co wytężać mózg”…

Termin minął z powodu bezczynności - już niedługo dzwonek maturalny.

Powiedzą Vovce zgodnie: „Musisz zdać egzamin”.

A leniwy Wowa musiał przygotować się do podróży wbrew swojej woli,

Aby zdobyć wiedzę i przejść do klasy 5...

Wychodzi Vovka (do muzyki „Zwiedzanie bajki”).

Co mam zrobić, co mam zrobić? Chcę żyć w bajce.

Zamiast testów zrób dżem. Eskimos jest substytutem koniugacji.

Wow. Tron! Halo, gdzie jest kto tutaj? (siada na tronie)

Król wychodząc zza kulis zamiata i śpiewa:

Mam górę ciastek, mam co jeść i co pić.

Ale zamiatam wzdłuż płotu, żeby nie zostać napiętnowanym jako pasożyt.

Och, cześć, kim jesteś?

Car-suwerenny. Ali nie rozpoznał?

Car? W końcu królowi nie wolno nic robić. Chcesz lody, chcesz ciasto, a on zamiata.

Cóż, ustąpisz miejsca, bo inaczej nie będziesz uczył się w szkole. I daj mi koronę - jest dla ciebie za duża. Car jest głową wszystkiego: jest kierownikiem zaopatrzenia, księgowym i kochanym ojcem.

A w twoim stanie król nie robi nic, tylko nic nie robi?

Zatem nie mamy króla. Mamy dyrektora. I nie jest księdzem, ale kochaną mamą!

Co robisz? Chciałbym rzucić okiem.

Tak, ale oto ona, nasza Elena Michajłowna.

Chór śpiewa do melodii „Wysoki Sądzie”:

Wysoki Sądzie, drogi dyrektorze!

Chcemy wyznać Ci nasze ognioodporne uczucia.

Nie spiesz się z pożegnaniem za wcześnie,

Do piątej klasy wprowadzisz nas pożegnalnymi słowami.

Słowo do reżysera. Fanfara.

Wowka czyta carowi książkę „Przydatne rady dla leniwych”:

Gdyby nadeszła sobota i dyrektor powiedział surowo:

„Nadszedł czas, abyście wkroczyli na terytorium zemsty”.

Nie bierz miotły, niech ci pierwsi pokażą,

Jak gromadzą śmieci i gdzie je wywieźć.

A kiedy już się wszystkiego dowiedziałeś i szczegółowo spisałeś,

Do domu możesz wrócić z poczuciem satysfakcji.

Jak możesz tak wracać do domu? A co jeśli odetniesz głowę za niewykonanie rozkazów?

O czym mówisz, Ojcze Carze? Nasz dyrektor jest miły.

Wiersze dla dyrektora szkoły:

Natalya Alekseevna, jesteś naszą nadzieją,

Jesteś bardzo miły! Wszyscy będą nas wspierać.

Wiemy, że jest nam ciężko, ale obiecujemy

Wszyscy przejdziemy do 5 klasy, nie zawiedziemy Was!

Daję słowo najmilszemu dyrektorowi. Fanfara.

Król czyści swoją koronę.

Ech. Carze, nic nie rozumiesz z życia królewskiego.

Czy to naprawdę prawda, że ​​w twoim stanie wszyscy uczniowie są pasożytami tak jak ty?

I nie jestem pasożytem. I bardzo... to jest najlepsze! Nadal jestem wow!

A nasi chłopcy są wspaniali. Pokażę ci teraz.

Słowo do absolwentów

1. Tak, przyjaciele, 4 lata minęły niezauważone.

Kiedyś byliśmy pierwszoklasistami, ale teraz dorośliśmy.

2. Dojrzeli, stali się mądrzejsi, jak zakwitły róże.

Zdobyliśmy mnóstwo wiedzy, umiejętności i zdolności.

3.Zwinny, wysportowany, odważny, aktywny.

2. Inteligentny, dociekliwy, ogólnie atrakcyjny.

1. Każdy jest mądry, piękny, zabawny, szczęśliwy.

Chatushki „Ponowny śpiew chłopców i dziewcząt”:

Rozpoczął się rok szkolny

Zegar tykał.

A chłopaków dręczy pytanie:

Już niedługo wakacje.

Kochamy rozwiązywać problemy

Kto jest szybszy, a kto przed nami.

A jakie są niektóre zadania?

Sam profesor nie zrozumie.

W naszej klasie są chłopcy

Nie będziesz się nimi nudzić.

Wszyscy siedzą przy biurku,

Ale niczego się nie uczą.

Hałas i zamieszanie podczas przerw.

Wszyscy chłopcy są na podłodze.

A dziewczyny są na swoich telefonach.

Przynajmniej krzyknij tutaj na strażnika.

Pokonamy wszystkie nauki,

Odniesiemy sukces.

Bo nasze matki

U nas też studiują.

Kończymy klasę 4,

Zegar tykał.

A teraz jesteśmy tutaj, chłopaki.

Wakacje.

Apel pieśni do Wowki na melodię „For 4 Seas”:

Pamiętaj, dałeś mi snickersa

I skopiował mój test.

Mówiłem ci – zrób to sam

Ale odpowiedziałeś odważnie.

Za 4 lata jesteśmy w szkole podstawowej

Poznajmy szczegółowo wszystkie zadania na świecie.

I oczywiście zostaniemy królami szkoły

Bo jesteśmy po prostu utalentowanymi dziećmi.

Robienie drobiazgów w pracy

I rozwiązuj przykłady w kolumnach.

Ach, los ucznia nie jest łatwy!

Należy podnieść dokładną wiedzę.

Powtórz refren.

Cóż, moja droga, widzę, że masz wspaniałych kolegów z klasy, ale oni mogą ci pomóc tylko w odległym królestwie. Idź tam.

Cóż, do widzenia, królu.

Wowka odchodzi.

Vasilis tańczy do piosenki „Musimy dokonać obliczeń”…

Kim jesteś?

Wasylisa:

Jesteśmy mądrymi dziewczynami, specjalistkami od wszystkiego.

Wiemy wszystko tu i tam. Nazywamy się Mądrymi.

Skąd tu przyszedłeś?

Wasylisa:

Mamy spotkanie Vasilisa, aby wymienić się mądrościami.

Szkoda, że ​​nie mogę nauczyć się mądrości poprzez wymianę, bo inaczej nie zabiorą mnie do piątej klasy. Ilu z was tu jest?

Wasylisa:

Tak, ze wszystkich szkół. I z twojego też. Mamy w naszym muzeum rzeczy, które pomagają Mądrym wymieniać się wiedzą.

Co to za muzeum?

Wasylisa:

I przeczytałeś to.

Muzeum rzeczy szkolnych.

Wasylisa:

Jak dużo wiecie, dzieci? Odpowiedz nam na zagadki.

Ktokolwiek z Was je odgadnie, tak jak my, stanie się mądrzejszy ze wszystkich.

Eksponaty:

Wasylisa 1:

Plastikowe uszy, plastikowy brzuch.

Dziecko ma długi ogon i ma na imię... (mysz)

Wasylisa 2:

Na wiec zaproszeni są nauczyciele informatyki: Olga Władimirowna i Nadieżda Giennadiewna.

Wasylisa 3:

Informatyka jest cudowna

Informatyka jest ważna!

I będzie musiała zostać

W naszym życiu na zawsze.

Wasylisa 1:

Jest klucz do wody i klucz do drzwi,

Ten jest mocno zakręcony. (skrzypce)

Wasylisa 2:

Na wiec zapraszana jest nauczycielka muzyki i dyrygentka chóru: Natalia Nikołajewna.

Wasylisa 3:

Na lekcjach muzyki uczono nas wspólnego śpiewania.

Rysuj klucze, linijki, nie patrz na sąsiada.

Zdradziłeś nam sekret różnych kompozytorów.

A bez świetnej muzyki nie ma radości życia.

Wasylisa 1:

Okrągły, lekki, pędzi galopem,

I nazywa się to po prostu... (piłka).

Wasylisa 2:

Na wiec zaproszona jest nauczycielka wychowania fizycznego: Julia Iwanowna.

Wasylisa 3:

Razem mówimy nauczycielowi wychowania fizycznego: „Dziękuję!”

Pobijemy każdy rekord – w tym nasza siła!

Wasylisa 1:

Tłumaczy, gawędzi, przemawia jak kościelny.

Nasz ulubiony tłumacz, nasz zagraniczny (słownik)

Wasylisa 2:

Na spotkanie zapraszamy nauczycieli języka angielskiego: Natalię Siergiejewną i Julię Aleksandrowną.

Wasylisa 3:

A podczas naszych spotkań ćwiczymy mowę po angielsku.

Wasylisa 1:

Jesteśmy zwinnymi siostrami,

A mistrzowie tańczą.

Jest w mojej torebce w domu.

W szkole wpadamy na małą salę (Czeszki).

Wasylisa 2:

Na spotkanie zaproszona jest nauczycielka rytmu: Ludmiła Władimirowna.

Wasylisa 3:

Przyszedłeś do nas i urzekłeś nas wszystkich.

Życie w szkole stało się przyjemniejsze.

Bardzo podobał nam się ten rytm

Cóż, jesteś miliony razy silniejszy od nas.

Wasylisa 1:

Litery młodszej siostry nie są duże.

A logopeda pomoże Ci odkryć ich tajemnicę.

Wasylisa 2:

Na spotkanie zaproszona jest logopeda: Elena Aleksandrowna.

Wasylisa 3:

Czyli w porządnym społeczeństwie

Nie wstydź się, nie rumienisz się,

Trzeba, bracia, dobrze postępować

Być w stanie mówić dźwiękami.

Logopeda jest niezastąpiony.

Chcemy Ci życzyć

Bądź wytrwały, niestrudzony

Na ścieżce nauczyciela.

Szkoła dedykowana jest wszystkim Mądrym.

Chór śpiewa do melodii „Bądź zdrowy…”

Bądź więc zdrowy, żyj bogato.

Wszyscy nasi chłopcy pamiętają i kochają Cię.

Za cierpliwość, za uwagę

Chcielibyśmy wyrazić Państwu naszą wdzięczność.

Chcielibyśmy życzyć Ci długiego życia,

Abyście i Wy nigdy o nas nie zapomnieli.

Aby mile widziani goście przyszli do Ciebie,

Aby ludzie nie byli na ciebie źli.

Bądź więc zdrowy, żyj bogato,

Wszyscy nasi chłopcy cię kochają i pamiętają.

Zatańcz do piosenki „Na złotym ganku…” z kreskówki.

Ilu Wasylisów się rozwiodło? Nie da się ich wszystkich zliczyć. Nawet posmutniałem (oburzyłem się).

Wasylisa:

A ty, Wowa, nie smuć się, idź do odległego królestwa.

Czego tam nie widziałem?

Wasylisa:

Z trumny mieszkają dwie osoby o identycznym wyglądzie, które zrobią za Ciebie wszystko. Spójrz, a będziesz rozbawiony.

A! A więc do zobaczenia!

Wasylisa:

Dobranoc (wychodzą w rytm tańca).

Hej! Dwa z trumny!

Dwóch wyskakuje z trumny przy dźwiękach skrzypienia:

Naprawdę zrobisz dla mnie wszystko?

Więc. Sprawdźmy, o co nas tam zapytali (otwiera pamiętnik). Najpierw umyj okładki notesu (zegnij palec). Kim jesteś i zamierzasz zgiąć za mnie palce? Po drugie, wytnij kształty z papieru (zegnij drugi palec). I szybko, szybko.

Zostanie wykonana!

Hej! Cześć! Zatrzymywać się. Zatrzymywać się. Co robisz? Wręcz przeciwnie, tak powinno być.

A! jasne (zamienione miejscami).

Czy celowo chcesz, żebym została w czwartej klasie? Oni nic nie rozumieją. Wracaj do swojej trumny. Wciąż się śmieję.

Oj, nie jest łatwo być niezależnym. Wcześniej mama i tata robili za mnie wszystko i nie mieszali niczego takiego. Och, to był złoty czas! Szkoda, że ​​rodzice nie mogą uczyć się za swoje dzieci, ale byłabym bardzo wdzięczna.

Gratulacje dla rodziców.

Dziś mówimy dziękuję

Oczywiście rodzicom również.

Waszą troskę, uwagę i cierpliwość

Zawsze nam tak pomagają!

Ale z żalem przyznajemy:

Czasem jesteśmy głusi

Jesteśmy tu, aby spełnić Twoje prośby i wątpliwości,

Wątpliwości, bolesne wyrzuty.

Ale kochamy, kochamy Cię!

Ale często ukrywamy nasze uczucia,

A czasem tylko powściągliwość

Uniemożliwia nam to przyznanie się do tego.

Gdziekolwiek jesteś, nadal

Pamiętaj, aby pamiętać

Co zawsze cię spotka

Z miłością i czułością

Twoja przystań to dom twoich rodziców.

Pokłoń się ziemi swojej matki

I pokłoń się swojemu ojcu aż do ziemi.

Masz u nich niespłacany dług,

Pamiętajcie o tym w sposób święty przez całe życie.

Odpowiedź rodziców.

Wiersze dla wychowawcy klasy:

Każdy powie – najważniejszy nauczyciel

W życiu każdego ucznia -

To jest świetny nauczyciel

Każdy to wie na pewno.

Nasze fajne matki są bardzo czułe w stosunku do swoich dzieci.

Dlatego wszyscy faceci je kochają od dawna!

I nawet za dwójkę, którą sam dajesz,

Są ci wdzięczni - to korzystne.

Gratulacje dla klasy. ręce..

Pamiętamy rok, dzień i godzinę,

Kiedy rozmowa jest zabawna

Zaprosił mnie do nauki w pierwszej klasie,

Do naszej rodzimej szkoły.

I nieśmiałość natychmiast zniknęła,

I jesień stała się piękniejsza

Kiedy wszedłem do klasy z uśmiechem

Nasz nauczyciel.

Spotkaliśmy ją rano,

Spieszę się do pracy.

Nauczyła nas dobroci

Oraz umiejętność czytania i liczenia.

Rozumiała bez słów

I wiedziała jak nas wysłuchać,

Wzbudzanie wiary i miłości

W otwartą duszę.

Jak liście sięgające słońca,

Zawsze do niej ciągnęliśmy,

A głównymi słowami stały się:

Nauczycielka, Przyjaciółka i Mama!

Niech lata lecą

Jak odbicie odległych dni,

Nigdy nie zapomnimy

Te pierwsze lekcje.

I znów cię zobaczyć,

Usłysz swoje słowo

Wszyscy jesteśmy gotowi na pierwszą klasę

Idź się znowu uczyć!

Jesteśmy gotowi wyznać Ci naszą miłość,

Za krzywdy modlę się o przebaczenie.

Pamiętaj o nas dobrym słowem,

Drodzy nauczyciele!

Życzymy zdrowia i szczęścia,

A szczęście przyjdzie do twoich drzwi.

Pozostań taki, jakim cię znamy

Niech lekcja szkolna będzie kontynuowana.

Przyjdzie jesień i minie kilka dni,

Dzieci ponownie zgromadzą się u progu szkoły.

Gdy nadejdzie jesień, powiedzą nam: „Wejdź,

W końcu jesteście piątą klasą, ile jesteście warci?”

Tak, pójdziemy bez ciebie, a ty nam przebaczysz.

A na pożegnanie powiemy jeszcze raz: „Dziękuję i przebacz mi!”

Słowo od wychowawców klas.

kl. Dedykowany liderom. Walc

Co za wspaniali chłopaki. Pogratulowali sobie, sami dali to w prezencie. Teraz zdałam sobie sprawę, że bycie niezależnym jest bardzo przydatne. Przeczytam książkę Zrób to sam, nauczę się wszystkiego i pójdę do 5 klasy. A więc do zobaczenia!

I bez wiedzy Wasia zdała sobie sprawę:

W życiu nie mamy na to szans.

Czekają na niego w 5 klasie,

Koledzy i przyjaciele.

Czas topnieje stopniowo.

Teraz nadszedł czas, abyś wyruszył w drogę.

Serce boli ze smutku,

A w piersi czuję niepokój.

Powodzenia, absolwenci,

Dobranoc.

Do widzenia, czwarta klaso.

Teraz zadzwoni dzwonek.

Scenariusz dyplomowy „Vovka w dalekim królestwie”

Cel: stwarzać warunki przyjaznej atmosfery, która przyczynia się do pomyślnego przejścia dziecka z przedszkola do szkoły.

Zadania:

1. Wzbudzaj zainteresowanie nadchodzącą nauką.

2. Rozwijanie zdolności twórczych dzieci, umiejętność emocjonalnego wyrażania w poezji i piosenkach poczucia wdzięczności wobec personelu przedszkolnej placówki oświatowej.

3. Pielęgnuj pozytywne nastawienie do przedszkola, poczucie satysfakcji z udziału w uroczystym wydarzeniu.

Postacie:

1. prezenter

Drugi prezenter

Wowka

Wasylisa Mądry

Car

Baba Jaga

Dwa z trumny mają identyczny wygląd

Sprzęt: kostiumy dla postaci, instrumenty muzyczne, zabawki, papierowe gołębie do tańca, dyplomy, karty z literami do gry, dwie teczki, podręczniki itp. do gry „Zbierz teczkę”, „Portret”, tron, skrzynię. Kwiaty „żywe”, dyplomy, wstążki do nagród.

Brzmią fanfary. Wchodzą prezenterzy.

1-sza klasa

Zapraszamy wszystkich chłopaków

Idziemy do przedszkola na wakacje,

Ponieważ już niedługo

Każdy, kto dorósł, powinien chodzić do szkoły.

2. dioda.

Tutaj pożegnaj się z przedszkolem

Przedszkolaki spieszą się od rana,

Witamy ich z uśmiechem,

Brawa, przyjaciele!

Gra muzyka. Wchodzą absolwenci. Czytają poezję.

1. dziecko.

Wyjeżdżamy dzisiaj

Jak ptaki z gniazda.

Szkoda, że ​​musimy się pożegnać

Szczęśliwe przedszkole na zawsze.

drugie dziecko.

Ale dzisiaj, w dzień pożegnania,

Nie stracimy serca.

Nasze przedszkole zagości tu na dłużej

Miłe słowo, które warto zapamiętać.

Odbywa się taniec z gołębiami.

Prezenter 1 Długo czekaliśmy na ten dzień,

Ale jakoś przyszedł od razu,

I dla wszystkich zakwitł bz,

Jakby nigdy wcześniej nie kwitła.

Prezenter 2 Bukiet i muzyka, poezja,

A pokój jest jasny od uśmiechów! –

Wszystko to dla Was, Absolwentów!

Dziś jest twój ostatni bal.

Dziecko 3 Nasz ogród jest dziś smutny...

I jest nam smutno, tylko trochę.

Nadszedł dzień pożegnania

Czeka nas długa podróż!

Dziecko 4 Zostawiam tu kawałek dzieciństwa.

Wychodzimy do pierwszej klasy szkoły,

Ale będziemy obok ciebie,

I będziemy o Tobie pamiętać nie raz!

Dziecko 5 Nie raz będziemy pamiętać, jak się bawiliśmy,

A ile rzeczy tu było,

Jak malowali wieczorami,

I las, i matka, i strumień!

Dziecko 6 Tak, jesteśmy smutni, tylko trochę

A czasu nie da się cofnąć.

I już czas na nas, czas ruszać w drogę,

Wszystkie dzieci: Żegnaj, kochane przedszkole!

Wykonywana jest piosenka „Żegnaj, przedszkole”.

Dzieci siedzą na krzesłach.

Gra muzyka. Wchodzą dzieci.

1 dziewczyna: Nauczyłam się myć twarz

I wiem jak się ubrać

Liczę do pięciu

Nadszedł czas, abym poszedł do szkoły.

Dziewczyna 2: Dziś jest bal i oto jestem

Bo mama i tata

Nazywam się gwiazda

Chłopiec 3: Widzisz, mamo, jestem duży

Sam założyłem buty

Potrafię jeść łyżkami

Może powinnam iść do szkoły?

Dziewczyna 4: Umiem rysować, urosłam

Nawet moja mama mówi, że pomalowałam wszystkie ściany.

Wychowawca: Szukałem Cię w grupie...

Dzieci: Wychodzimy do pierwszej klasy.

Prowadzący:

Żebyś mógł iść do szkoły

Nadal musisz się rozwijać.

Dzieci (w refrenie): Trochę żartowaliśmy, może posunęliśmy się za daleko?

Przyszliśmy pogratulować Ci przejścia do pierwszej klasy!

Dziecko: Obiecujemy wam, że bez was w naszym własnym ogrodzie...

Nie połamiemy kwiatów, uratujemy wszystkie zabawki!

Z dziećmi wykonuje się taniec z zabawkami.

Dzieci wychodzą.

Prezenter 1: Chłopaki, czy wszyscy chcecie iść do szkoły? Dobra robota, zabierzecie ze sobą naszego przyjaciela, naprawdę mnie denerwuje, wyrósł z was wszystkich, ale nie chce się uczyć ani pracować. I oto on...

Do muzyki Vovka pojawia się na rowerze lub hulajnodze.

Vovka: Witam wszystkich!

Prezenter 2: Vovka, chcemy przedstawić Cię chłopakom, oni idą do szkoły i zapraszają Cię ze sobą!

Vovka: No cóż, nie... Wolę jeździć na hulajnodze. Nie... Nie jest mi źle bez Twojej szkoły! Przecież w szkole wszystko trzeba robić samemu, ale chcę tak żyć, nie robić nic, po prostu odpoczywać i opalać się!

Wedy 1: Wszystko jasne, chcesz żyć jak w bajce, cóż, wtedy masz prostą drogę do odległego królestwa.

Vovka: To świetnie! Tutaj będzie życie, wystarczy nic nie robić!

Wed.2: Chłopaki, nie zostawiajcie Vovki samej, na wypadek, gdyby potrzebował waszej pomocy!

Vovka: Jak się tam dostanę, nie znam drogi. Czy wiesz? Więc nie wiem... Co mam zrobić?

Ved1: To bardzo proste, wystarczy wypowiedzieć magiczne słowa. Tutaj, przeczytaj!

Vovka: Czytać? ( patrzy na litery), Tak, nie rozumiem ani „być”, ani „ja” w tych literach. Jak je czytać? Kochani, może możecie mi pomóc? ( Dzieci czytają).

Ved2: Musisz zamknąć oczy i wypowiedzieć zaklęcie głośno i głośno trzy razy!

(Dzieci wypowiadają zaklęcie. Vovka zmienia ubranie)

Vovka: Ech, oto jestem w bajce, teraz zaczną się cuda... A kto to jeszcze jest?

Wchodzi Wasylisa.

Vovka: Kim jesteś?

Vovka: Kto, kto?

Wasylisa: Wasylisa Mądry!!!

Vovka: Skąd to się wzięło?

V.P: Z bajki. W bajce jest mnóstwo magii, przemian, cudów!

Vovka: Czy ty też masz cuda?

V.P.: Tak!

Vovka: Wow, ty... Vasilisa, naucz mnie swojej mądrości!

V.P.: Proszę, ale trzeba zacząć od najprostszego. Czy ty w ogóle wiesz jak coś zrobić?

Vovka: Umiem tańczyć! Spójrz!

V.P.: Kto tak tańczy? Spójrz na chłopaków!

Taniec „Jesteśmy małymi gwiazdami”

V.P.: No i podobało Ci się?

Vovka: Tak, świetnie!

V.P: W takim razie zacznijmy rozwiązywać zadania arytmetyczne.

Popracujmy trochę

Musimy policzyć

Gdzie pomnożyć, gdzie dodać

Honoruj ​​arytmetykę!

Co to jest 5+5?

Wowka krzyknęła (krzyczy):

Nic wielkiego, to będą dwie ręce.

Ptaki przeleciały nad rzeką

Gołąb, szczupak, dwie sikorki,

Dwa jerzyki i pięć węgorzy

Ile ptaków odpowiada szybko!

Vovka miała dziś szczęście,

Nie na próżno siedzi nad rzeką,

Dwa karaś w wiadrze

I cztery rybki.

Ale spójrz: na wiadro

Pojawił się przebiegły kot.

Ile ryb ma ta Vovka

Czy przyniesie nam zupę rybną?

Vasilisa P.: Dlaczego jesteś, Vovka, taki duży, ale nic nie wiesz, chłopaki odpowiedzieli na wszystko za ciebie. Czas opamiętać się, trzeba iść do szkoły!

Vovka: Cóż, nie, nie pójdę do szkoły. A w bajce nie ma od ciebie spokoju, prosiłem cię, żebyś nauczył mnie magii, a ty zaatakowałeś mnie swoimi problemami!

Vasilisa P.: Och, proszę, nawet palcem nie kiwnąłeś, a próbujesz zostać czarodziejem! Wtedy masz prostą drogę do odległego królestwa, do cara Ojca, może on nauczy cię trochę rozsądku! Nie oczekujcie ode mnie żadnej pomocy, wy żałosne leniwce.

(Wasilisa tupie nogą i wychodzi)

Vovka: W odległej przeszłości to dobrze, bo poznaję tylko tego króla, nie znam liter, nie czytam bajek, nie wiem, jak wygląda ten twój król, ojcze...

Ved 1: Chłopaki, czy możemy pomóc Vovce? Ty i ja czytaliśmy bajki i doskonale wiemy, jak wygląda król. Cóż, pomożemy temu ignorantowi?

Atrakcja „Portret”

Vovka: Cóż, teraz się nie zgubię, teraz mam portret!

Wchodzi Król

Car: Mam złote góry i jest co jeść i co pić, ale maluję, maluję płoty, żeby nie zostać napiętnowanym jako pasożyt!

Wowka chodzi, przygląda się królowi i porównuje go z portretem.

Wowka: Wygląda na cara, ale na cara nie wygląda... A więc jesteś carem czy nie?

Car: Oj, ojcowie, mam gości i jestem taki... O...

Vovka: Wygląda jak car! A zatem malowanie płotów nie jest sprawą cara! Królewskim zajęciem jest nie robić nic, tylko nic nie robić.

Car: Tak, wiem, że według mojego stanowiska mam nic nie robić, tylko nic nie robić, ale z nudów można umrzeć, więc postanowiłem pomalować płoty, zarówno dla dobra państwa, jak i dla ćwiczeń. Cóż, zgadzasz się?

Vovka: Nie, nie zgadzam się!

Król: Dlaczego tak jest?

Vovka: A więc to życie królewskie - jeśli chcesz ciasto,

chcesz lody?

Car: A więc oddałbyś swoje miejsce starszym, czy też nie jesteś przeszkolony?

Vovka: Proszę...

Car: A jak on się nazywa, daj mi tu koronę, jest dla ciebie jeszcze za duża. Widzę, że wielu z was tu przybyło, powiedzcie mi, kim oni są.

Vovka: To wszyscy moi przyjaciele!

Car: Ach, jasne, jak mówi stare rosyjskie przysłowie: „Powiedz mi, kim jest twój przyjaciel, a powiem ci, kim jesteś”. Patrzę na was i myślę, podobnie jak on, że wszyscy jesteście rezygnującymi i leniwymi ludźmi. Tak?

Ved1: Nie, jesteś królem, ojcze, nasi chłopcy są mądrzy, pracowici, uprzejmi, idą do szkoły, dzisiaj mamy imprezę z okazji ukończenia szkoły. Tak, posłuchaj naszej piosenki, a sam wszystko zrozumiesz!

Śpiewana jest piosenka o szkole.

Car: Tak... szkoła jest dobra, ale czy wiesz, że w szkole będziesz musiał zdawać egzaminy? Sprawdzę cię teraz, czy jesteś gotowy, aby iść do szkoły?

Jeśli się zgadzasz, krzyknij TAK, TAK, TAK!

A jeśli się nie zgadzasz, to NIE, NIE, NIE!

Uwaga, zaczynamy:

Chodźmy jesienią do szkoły - Tak, tak, tak.

Znajdziemy tam przyjaciół - Tak, tak, tak

Będziemy uczyć się w szkole - Tak, tak, tak

I z przyjaciółmi będziemy walczyć - Nie, nie, nie

Będziemy spać na zajęciach - Nie, nie, nie

Zabierzemy pamiętnik do szkoły - Tak, tak, tak

Aby zdobyć dwójkę - Nie, nie, nie

Pobawmy się lalkami - Nie, nie, nie

Rozwiążemy problemy - Tak, tak, tak

Zostaniemy studentami - Tak, tak, tak

Sami odrobimy lekcje - Tak, tak, tak.!

Car: Więc... OK, zrobię ci teraz egzamin, więc mam bilety, rozumiesz? Odpowiedz na bilet - dobra robota, ale jeśli nie - mój miecz, głowa do góry, każę ci wykonać egzekucję!

Nawet bryła lodu stopi się od ciepłego słowa... (dziękuję).

Nawet pień drzewa zmieni kolor na zielony, gdy usłyszy... (dzień dobry).

Jeśli nie możesz już jeść, powiedzmy przy stole... (dziękuję).

Zarówno w Rosji, jak i w odległym kraju żegnają się... (do widzenia).

A teraz powiem ci zagadkę dla tego leniwego człowieka! Tylko mi nie mówcie, chłopaki, bo widzę, że nie rozwiązał jeszcze ani jednej zagadki, wszyscy odpowiadacie.

Kiedy ktoś cię skarci za żarty, powinieneś powiedzieć...

Vovka: Proszę!

Król: Co, co... proszę? Zrobiłeś coś złego, karcą cię, ale ty – proszę? Straże, odetnijcie mu głowę!

Vovka: Och, stracę głowę... Carski Ojcze, zlituj się nade mną, proszę, zlituj się!

Car: Ale teraz zapytam ludzi. Kto jest za odcięciem głowy temu leniwikowi, ręka w górę! Jestem sam czy co? Kto zatem jest za ułaskawieniem? A może ktoś się wstrzymał? No cóż, masz szczęście. Aha, wykonanie i ułaskawienie to ciężka praca. OK, kontynuujmy, a teraz zobaczmy, jak radzisz sobie z umiejętnością czytania i pisania!

Atrakcja „Porozmawiaj”

Wchodzi Baba Jaga przebrana za Wasylisę

Jaga: Ojcze Carze, nie nakazali egzekucji, nakazali miłosierdzie! Królewska lodówka jest zepsuta, ale lato już trwa, jedzenie się psuje, nie wiemy, co robić!

Car: To są sprawy państwowe, to jest wasze królewskie życie. Wszyscy mają wakacje, wszyscy się bawią, a ty zmuszasz mnie do napraw!

Baba Jaga wypycha króla z sali.

Car: Poczekaj, pozwól mi chociaż pożegnać się z ludźmi. Żegnajcie, dobrzy ludzie!(kokardy, liście).

B.Ya: Ha, cóż, a co z orkami, teraz ja będę królować! Poproszę o zwolnienie miejsca (do Vovki). Czy ty też chciałaś królewskiego życia? Cóż, bałeś się i ukrywałeś się?

Ved: Dlaczego mielibyśmy się was bać, nasi chłopcy są już duzi, dziś są absolwentami!

B.Ya: Ha-ha, tacy duzi absolwenci, ale idźcie do przedszkola!

Ved: B.Ya., mylisz się, nasze dzieci są już duże, dzisiaj odprowadzamy je do szkoły.

B.Ya: A dlaczego ten też chodzi do szkoły? ( do Vovki)

Vovka: Co mam tam zrobić, nie chcę się uczyć, ale i tak umiem śpiewać i tańczyć!

B.Ya: No cóż, skoro już wszystko wiesz, to idź i rozśmiesz mnie!

Vovka: Dlaczego miałbym od razu?

B.Ya: Powiedziałem - idź, to idź, inaczej mój miecz zdejmie ci głowę z ramion.

Vovka: Niemal natychmiast moja głowa zostaje zdjęta z ramion i dlaczego wszyscy jesteście przywiązani do mojej głowy? (do chłopaków) Jak mogę ją zabawić? Nie mogę! Chłopaki, pomóżcie!

Śpiewane są piosenki o szkole.

1. Moje lata rosną,

Będę mieć siedemnaście lat.

Z kim w takim razie mam współpracować?

Co powinienem zrobić?

Dąż do wiedzy.

Aby stać się bardzo mądrym,

Wyjechać za granicę.

3. Będę pracować

Nasz Prezydent.

Zakażę tego w całym kraju

Robię owsiankę z kaszą manną!

4. Chcę wam powiedzieć,

Chcę zostać prawnikiem.

I jeszcze nie prawnik,

Pokonałem wszystkich.

5. Chcę śpiewać jak Galkin

Dam radę, poradzę sobie!

Może Alla Pugaczowa

Ja też cię polubię!

6. Zostałbym nauczycielem

Niech mnie uczą!

2. Czy przemyślałeś to, co powiedziałeś?

Dzieci będą cię torturować!

Wszyscy: Śpiewaliśmy dla Was kolędy,

Klaszcz, próbuj,

To Ty nas wychowałeś,

Więc wymyśl to!

B.Ya: To inna sprawa! Rozśmieszyłeś mnie, od trzystu lat tak nie klaskałem, nogi same zaczęły tańczyć! Cóż, sprawiłeś mi radość i za to sprawię ci niespodziankę!

Vovka: Świetnie! Gdzie jest niespodzianka?

B.Ya: Chciałeś niespodziankę? Czy wszyscy chcecie niespodziankę? Ja nie słyszę! No cóż, ok, będzie dla Ciebie niespodzianka! (Wyjmuje dwie teczki). A oto moja niespodzianka, jak Wam się podoba?

Vovka: Och, co to za niespodzianka, jakaś dziwna, co z tym zrobić?

B.Ya: Co, co, ale co...

Atrakcja „Kto szybciej odbierze teczkę”.

B.Ya: Cóż, dobrze się z tobą bawiłem, ale już czas na mnie, jestem zmęczony, idę odpocząć. Zostawię Cię na czele, porządzę tu przez chwilę, a na koniec opowiem Ci jeszcze jedną niespodziankę, ale tylko do ucha. (Szepty i odchodzi).

Vovka podchodzi do trumny.

Vovka: Teraz będę miała życie! Wszystko za mnie zrobią dwie osoby z trumny. Chcesz lody, chcesz ciasto!

Puka w trumnę.

Hej, dwie trumny mają identyczne twarze!

Dwa: Czego potrzebuje nowy właściciel?

Vovka się boi.

Vovka: Cóż, dlaczego mnie straszysz? Dlaczego, naprawdę zrobisz dla mnie wszystko?

Dwa: Tak!

Vovka: W takim razie chcę lody, ciasto, ciasto...

Dwaj z trumny zginają palce.

Co, zamierzasz zgiąć za mnie palce?

Dwa: Tak!

Vovka: Świetnie! Cóż, ogólnie rzecz biorąc, cukierki czekoladowe, cukierki marmoladowe...

Jedzą samodzielnie.

Vovka: Hej, zjesz dla mnie?

Dwa: Tak!

Vovka: Nakarmiliśmy cię, dziękuję, od rana nic nie jadłem, a oni obżerają się moimi słodyczami!

Dwa: Tak!

Vovka: Cóż, jeśli nie możesz mnie nakarmić, to i tak jesteś dobry! (siada i myśli) No cóż, wracaj do swojej trumny!

Dwa: Zostanie stworzony nowy mistrz!

Vovka: Ech, jakoś nie bawię się w tym bajecznym królestwie odległych krain. Hej, dwie trumny mają identyczne twarze!

Dwa: Cóż, czego jeszcze potrzebujesz?

Vovka: Czego potrzebujesz, czego potrzebujesz, jak rozmawiasz z właścicielem?

Oboje wzruszają ramionami, patrzą na siebie i krzyczą...

Dwa: Czego potrzebuje nowy właściciel?

Vovka: To inna sprawa! Chcę, żebym się dobrze bawił. Rozśmiesz mnie!

Dwie osoby grają i śpiewają.

Vovka: Co, kto tak śpiewa? Spójrz dobrze! (śpiewa). Hej, czy ty celowo się ze mnie śmiejesz?

Dwa: Tak!

Vovka: Czy myślisz, że ja, podobnie jak ty, nie mogę nic zrobić?

Dwa: Tak!

Vovka: Chłopaki, to nieprawda. Teraz im to udowodnię. Czy możecie mi pomóc?

Dzieci: Tak!

Grają na instrumentach muzycznych dla dzieci.

Wowka: (zwraca się do dwójki od trumny) Jasne, jak powinno być! Idź do piersi, próżniacy! Ale pójdę do szkoły z chłopakami i nie zabiorę cię ze sobą!

(dwie osoby opuszczają trumnę)

Vovka: Dziękuję chłopaki, pomogliście mi dzisiaj tyle razy, na pewno pójdę do szkoły i zabierzecie mnie ze sobą?

Ved: Oczywiście, że tak, obiecaj tylko Vovce, że nie będziesz już leniwy, spróbujesz się uczyć!

Vovka: Spróbuję, obiecuję!

Ved: Czas więc wrócić do przedszkola.

(dzieci mówią magiczne słowa)

Prezenter 1: Chłopaki, jest tak dobrze, że przekonaliście Vovkę, że trzeba uczyć się w szkole.

Vovka: Dziękuję chłopaki! Czas i ja przygotować się do szkoły. Szybko biegnę do domu, bo inaczej nie zdążę. Do widzenia!

(Vovka wychodzi)

Pierwszy prezenter: No cóż, przyszedł czas się pożegnać, przykro nam, że się z Wami rozstajemy!

Bardzo Was wszystkich kochamy, chcemy, żebyście o nas nie zapomnieli!

Drugi prezenter : I tak co roku – dzieci wychodzą i wydaje się, że te są najlepsze!

A wychodząc z ogrodu tracimy coś cennego!

Pierwszy prezenter : Przed tobą jest droga szkolna, jej przejście zajmie ci dużo, dużo czasu!

Razem : Życzymy Ci spokoju i radości na całej Twojej drodze Iść!

Reb: Żegnaj nasze przedszkole,

Nauczyciele, przyjaciele!

Wszyscy są dzisiaj szczęśliwi dla nas,

A oczy matek błyszczą.

Reb: Nie martwcie się, nasze matki!

Nie zawiedziemy Cię,

W ciepłą jesień my sami

Idźmy szczęśliwi do szkoły!

Reb: Teraz staliśmy się starsi - i znacznie, rośniemy z każdym dniem i każdą chwilą!

Życie wzywa nas do przodu, droga wzywa - świat wiedzy jest tak ogromny i wielki!

Reb: Przyszłość nie jest opalona,

Marzenia stają się rzeczywistością!

Jesteśmy jak pisklęta, które nabierają sił,

Co jest potrzebne do wzrostu!

Reb: Niech więc słońce świeci Ci obficie,

Od wszystkich chłopaków z bliska i daleka

Wam, którzy posłaliście zwierzęta do szkoły,

Wszyscy: Przesyłamy wyrazy szacunku – z nieba na ziemię!

Wykonanie piosenki „Do ukochanych wychowawców”.

1. Głowa
   Menedżer ma obawy
   Ważniejsze niż wszystkie inne obawy.
   Jak przychodzi do pracy?
   I tak rozpoczął się cykl:
   Niania w grupie zachorowała,
   Potrzebujesz kogoś na zastępstwo
   I nie będzie energii -
   Zadzwoń do Gorenergo.
   Wybierz specjalistów
   Na rozpoczęcie roku szkolnego.
   Zaproś artystów do przedszkola,
   Pokaż dzieciom bajkę.
   Zarejestruj nowe dzieci,
   Chwalmy nauczycieli
   I oczywiście aktualizacje
   Zakup do przedszkola.
   I bardzo jej dziękuję
   Wszyscy chcemy powiedzieć.
   Szkoda, Ludmiła Aleksandrowna, że ​​w szkole
   Będziemy tęsknić.
2. metodysta

Możesz być dumny z Ludmiły Timofeevny,

Trudno o lepszego metodyka,

Możliwość stworzenia dowolnego programu

Obecne plany szkoleniowe,

Wszystko zostanie dopracowane, omówione,

I organizuje to z nauczycielami.

1. Do opiekuna
   Dzień pracy u dozorcy
   Bardzo trudno to przewidzieć.
   Powódź zagraża,
   Potem znowu hydraulika,
   Tutaj pękła bateria,
   Trwa audyt.
   Nie mieliśmy czasu spojrzeć wstecz,
   Ogród jest zamknięty z powodu remontu.
   Jak żyć bez opiekuna?
   Spieszymy się z podziękowaniami, Irinie Wasiljewnie!

1. Pracownicy medyczni
   Dobry doktor Aibolit
   Od rana jest na swoim stanowisku.
   Wydaje także certyfikaty
   I pójdzie do działu cateringowego,
   I dostarczy szczepionki na czas,
   I wyśle ​​chorych do domu.
   Dziękujemy Larisie Władimirowna,
   Że przedszkole jest zawsze zdrowe!

1. Logopeda

Mamrotałem litery, w ogóle ich nie wypowiadałem,

Kontrolowała naszą mowę, wszystko wyjaśniła jak należy,

Gdzie powinniśmy kierować język, aby nie seplenić?

Powiedz poprawnie słowo i podaj wszystkie litery,

Dzięki Ludmiła Pietrowna!

1. Pracownik muzyczny
   Na lekcje muzyki
   Dzieci chodzą tam od wielu lat.
   Teraz każdy jest gwiazdą karaoke
   Do tańca - nie ma problemu.
   A jeśli nagle stanie się to w szkole
   Kto powinien występować na scenie?
   Każdy może się wyróżniać
   Jeśli masz talent, po co go ukrywać?
   Dziękuję Swietłanie Władimirowna za nauczenie mnie
   I tańczyć i śpiewać piosenki.
   
2. Pracownik wychowania fizycznego
   Aby dzieci nie tyły,
   Tak, aby w organizmie zdrowego dziecka
   Duch zawsze był zdrowy
   Pracownik fizyczny powiedział:
   „Obudźcie dzieci wcześnie,
   Doprowadź go do naładowania,
   Sport pomoże Ci stać się zwinnym,
   Jeśli to konieczne, oddaj resztę...
   Tak, z balem, z kratami ściennymi
   Dzieci powinny być przyjaciółmi.
   Niech trochę poklepią Cię po kolanach
   I rozerwą sobie spodnie.”
   Który z nich zostanie sportowcem?
   Kraj ten będzie uwielbiony na całym świecie,
   Za kilka lat
   Dowiadujemy się z gazet...
   Tymczasem dziękuję Oksana Anatolijewno,
   Od chłopaków, ich tatusiów i matek!

1. Do kucharzy
   Drodzy kucharze,
   Dorośli i dzieci
   Mówią dziękuję
   Dziękujemy z głębi naszych serc
   Do barszczu, kotletów, owsianki...
   Doceniamy Twoją pracę!
   
2. Praczka
   Ona myje cały dzień
   A pranie nie znika.
   Albo lekarze, albo kucharze...
   To świeża góra...
   I tak dzień po dniu,
   Do ciebie, Olga Nikołajewna, po ukończeniu studiów
   Mówimy dziękuję
   I dziękuję za wszystko!

1. Asystent nauczyciela
   Aby dzieci szybciej dorastały,
   Musisz je częściej karmić.
   Zaufaj nauczycielowi,
   Nie możesz żyć bez asystenta.
   A sprzątanie trzeba zrobić
   Wytrzyj kurz wszędzie
   I pobiegnij po coś do magazynu,
   I pomóż ubrać dzieci.
   Zmień pościel, łóżeczka,
   Jak spałeś, tankowałeś...
   Utrzymuj porządek w grupie
   Generalnie nie ma czasu na nudę.
   Nasza Zarina Olegovna ma czas
   Załatw wszystko szybko.
   Nigdy się nie zniechęca
   Że przyszła do pracy w ogrodzie.
   

1. Nasi nauczyciele to coś godnego uwagi, najwyższa klasa

Uczyliśmy się z nimi wszystkiego, na zajęciach nie nudziliśmy się,

To co skleiliśmy, wyrzeźbiliśmy, wszystko daliśmy naszym rodzicom,

Manipulowali plasteliną, nawet nie brudząc sobie rąk,

Nauczyli nas ciężkiej pracy, a nie lenistwa na lekcjach,

Smutno mi Cię opuszczać, muszę szykować się do szkoły,

Olga Wiktorowna, Elena Wiktorowna, Tatiana Iwanowna,

Dziękujemy i dziękujemy za wszystko!

Kwiaty dla pracowników przedszkola

Pierwszy prezenter:

Żegnaj walcu, trochę smutno,
Nie jest łatwo się w tym kręcić,

Drugi prezenter:

Walc żegnaj, żegnaj,
W lekkiej sukni balowej.

Wystąpił „Walc”.

Pierwszy prezenter: A teraz, chłopaki, nadchodzi dla was ekscytujący moment! Prezentowana jest pierwsza nagroda w życiu - dyplom „Gratulacje z okazji ukończenia przedszkola”.

Drugi prezenter : Obyś miał w życiu wiele nagród,

Ale pierwszy w życiu jest droższy niż skarb!

Pierwszy prezenter : Twoje pierwsze dyplomy wręczy Ci dyrektor przedszkola Kolesnikova L.A.

Słowo od szefa, wręczenie dyplomów.

Drugi prezenter: Podłoga oddana rodzicom.

Dziękuję, kłaniam się do ziemi,

Przyjmij od wszystkich rodziców,

A także ostrożnie, z miłością,

Ucz swoje inne dzieci!

Dziękuję za Twoją cierpliwość

Z tym, czego ich nauczono, każdy z nich,

Za Twoje zmartwienia i zmartwienia,

Za serce, które boli jak za bliskich.

Niech dni całego twojego życia będą dobre,

A w domu zapanuje radość i harmonia,

I życzymy Ci z całego serca,

Wielkie szczęście ludzkie,

Irina Kazakova
Zakończenie studiów „Vovka w dalekim królestwie”

matura -2015"Vovka w Daleko Dalekim Królestwie"

Ukończenie liceum

Dzieci wbiegają do grupy z balonami, bawią się i krzyczą

Wchodzi prezenter.

Śr. Co to za przedstawienie?

Jaka hałaśliwa zabawa?

Dlaczego tu przyszedłeś

Czy jesteś całkowicie, zupełnie sam?

Reb. Chcieliśmy się bawić, igraszki, krzyczeć.

I zatańcz tu po raz ostatni ze swoimi zabawkami!

Reb. W końcu nadszedł dla nas wszystkich czas pożegnania dzieciństwa,

Ponieważ musimy przygotować się do szkoły.

Śr. Dlaczego się spieszyłeś i nie otworzyłeś scenariusza?

Wszystko się w nim układa: taniec, gry i zagadki,

Gratulacje i kwiaty niespotykanej urody.

Reb: Dziś z podniecenia zapomnieliśmy o wszystkich wierszach,

Byli tylko dziećmi w wieku przedszkolnym, a teraz są studentami.

Reb: Mam propozycję!

Wszystko: Który?

Reb: Pokonaj swój niepokój, wszyscy razem wychodzą z sali,

Zacznijmy nasze wakacje od nowa.

Dzieci opuszczają salę i przygotowują się do pokazu mody, zabierając balony.

Prezenter. Poznaj najzabawniejszych i najbardziej wyjątkowych Absolwenci– 2015 najlepszego przedszkola w mieście Zapolyarny „Calineczka”

Wchodzą w rytm muzyki i zmieniają pas ruchu

1 dziecko: To dla nas trudne święto, zdarza się tylko raz,

A dziś nie na próżno goście spieszą się, aby odwiedzić nas w przedszkolu.

2 dziecko: To święto jest naszą zabawą, ponieważ wkrótce zbliża się szkoła.

Szkoda tylko - musimy pożegnać się z naszym ukochanym przedszkolem.

3 dziecko: Tutaj byliśmy przyjaciółmi, bawiliśmy się, uczyliśmy się pierwszych liter,

Urosły niepostrzeżenie i stały się dość duże.

4 dziecko: To święto jest dniem pożegnalnym, smutnym i wesołym

Nasze przedszkole - do widzenia,

Halo, halo, szkoła!

Trwa wykonywanie piosenki: „Teraz jesteśmy studentami” muzyka G. Struve

5 dziecko: Jak dorośli próbowali umiłować ogród,

Abyśmy wszyscy się uśmiechali i nikt tutaj się nie nudził.

6 dziecko: Aby każdy dzień i godzina były jasne, czyste i jasne,

Aby skargi spokojnie nas opuściły.

7 dziecko: Ale musimy się pożegnać z przedszkolem, kochanie!

Szkoła będzie bardzo zadowolona z takich pierwszoklasistów.”

8 dziecko: Silny, odważny i wesoły, najbardziej przyjacielski z chłopaków.

Cześć, wakacje! Witaj szkoło!

Wszystko zgodnie: Żegnaj, przedszkole!

Wykonywany utwór ___

Spójrz na swój skrypt.

Może piosenka, a może taniec?

Śr. No cóż, oczywiście, że to bajka!

Reb. Usiądźcie, przyjaciele, rozgośćcie się, opowiemy wam bajkę.

Stara mądra opowieść o złotej rybce.

Dobre matki mieszkały w pobliżu błękitnego morza.

Ich dzieci były różne, ale łączyły ich wspólne troski.

Wychodzą matki, trzymając w rękach tobołki z lalkami. Słychać płacz dziecka.

Wyszli nad błękitne morze, aby zarzucić sieć.

W nadziei, że złowią złotą rybkę.

(rozłożony niebieski materiał. Podchodzą do niego matki.)

1. powiedziałbym: „Ryba, nie potrzebuję wiele w życiu.

Dokonaj takiego cudu, aby Twoje dziecko było zdrowe.”

2. Przyjdę z kokardą: „Zmiłuj się, rybko.

Pozwólmy naszym dzieciom chodzić do przedszkola.”

3. I prosiłbym rybę o trochę, ale nie trochę,

Aby kiedyś przyszły do ​​przedszkola z dobrym słowem.

Fabuła. Złapali złotą rybkę.

Dobre matki padały przed nią na kolana,

Błagaliśmy:

Mamy. Cesarzowa ryba! Posłuchaj naszych spowiedzi

I pomóż nam spełnić nasze najskrytsze pragnienia.

Fabuła. Ryba wysłuchała ich wszystkich i cicho odpowiedziała

Złota Rybka. „Idź szybko do domu, pogodniej patrz na świat.

I spełnię wszystkie życzenia, które tu złożyłeś.

Mamy wychodzą.

Fabuła. A nie minęły nawet trzy lata, odkąd dzieci matki dorosły.

I nieśmiałym, nieśmiałym krokiem dotarli do przedszkola...

Dzieci ze starszej grupy wchodzą w czepkach i tańczą z sutkami „Laski”

Pedagog: My, przyjaciele, ustaliliśmy dla Was bardzo ważne zasady.

Zasady są proste, trzeba o nich pamiętać.

1 dziecko: Obudź się wcześnie rano, umyj się dokładnie,

Aby uniknąć ziewania w szkole, nie kiwaj głową nad biurkiem.

2 dziecko: Przyzwyczaj się do porządku, nie baw się w chowanego,

Pielęgnuj każdą książkę i utrzymuj swoją teczkę w czystości.

3 dziecko: Nie chichocz na zajęciach, nie ruszaj krzesłem tam i z powrotem,

Szanuj swojego nauczyciela i nie przeszkadzaj bliźniemu.

4 dziecko: To wszystkie nasze rady, nie ma nic mądrzejszego i prostszego.

Ty, mój przyjacielu, nie zapomnij o nich, do widzenia, powodzenia!

Dziecko- absolwent:

Dziękuje za Twoje gratulacje!

Dowiemy się wszystkiego, dowiemy się dużo,

Przestrzegajmy tych zasad razem!

Gra muzyka. Starsze dzieci wyjeżdżają.

Śr. Nie raz będziesz pamiętać tę życzliwą planetę, na której światło dziecięcych oczu spotyka się ze świtem. Tutaj wierzą w magię, tutaj przyjaźnią się z cudami. W rzeczywistości wszystkie bajki odwiedzają się same.

Wchodzi do sali Wowka(dorosły) na hulajnodze, cały rozczochrany. (klepie chłopców, ciągnie dziewczynę za warkocz) .

Prowadzący: Och, chłopaki, kto do nas przyszedł? Jakiś tyran?

Wowka: Kim jest ten tyran? To ja? Co ja zrobiłem? Tylko gram.

Prowadzący: I kim jesteś?

Wowka: I - Vovka Morkovkin i ja jedziemy do odległego królestwa.

Prowadzący: Jesteś trochę niegrzeczny, Wowka Morkowkin! Nawet się z nami nie przywitał.

Wowka: Proszę! Nie jest to dla mnie trudne. (ukłony dzieciom i gościom): Cześć!

Prowadzący: Dlaczego potrzebujesz Królestwo, a nawet w odległy? Lepiej poznaj naszych chłopaków. Chodzą do szkoły i mogą Cię zabrać ze sobą.

Wowka: Która szkoła, mam jeszcze tyle sprawy: strzelaj z procy, wskakuj do kałuży, wspinaj się na drzewa i ogólnie spaceruj!

Prowadzący: och, jaki jesteś niezależny, Vovochka! Przypominasz mi chłopca, teraz dzieci będą Ci o nim opowiadać!

Scena. „Petya idzie do szkoły”

Brawa, artyści kłaniają się

Wowka: No cóż, mówiłem ci. Zrób jedno, potem drugie. Jeśli zrobisz to źle, nauczyciel wystawi ci złą ocenę, a twoi rodzice wystawią ci złą ocenę! Nie, nie chcę iść do szkoły!

Prowadzący: Ale nasze dzieci nie boją się chodzić do szkoły, bo potrafią czytać, pisać, rzeźbić i rysować, a nawet tańczyć!

Dzieci wykonują taniec___

Prowadzący: Dobrze, Wowka, czy nasze dzieci przekonały Cię, że musisz chodzić do szkoły?

Wowka: Nie chcę iść do szkoły. Wolałbym jeździć na hulajnodze i liczyć wrony. Jedna wrona, dwie wrony, pięć!

Prowadzący: Oh, Wowka tak, nie umiesz liczyć, ale nasze dzieci potrafią wszystko policzyć. lub prawie wszystko!

Prowadzący: Jaki jesteś niegrzeczny, Vovochka!

Do muzyki wchodzą dwie Wasylisy Mądre

Wowka: Hej Kim jesteś?

1. Wasylisa: Jesteśmy Wasilisa Mądry.

Wowka: Kto?

Wasylisa (razem trzymając się za ręce): Wasylisa Mądry.

Wowka: Skąd się tu wziąłeś?

II Wasylisa: Pochodzili z różnych bajek. Ponieważ mamy zgromadzenie młodych Wasylisów.

Wasylisa (razem): Dzieląc się mądrością.

Wowka: Jak?

1. Wasylisa (kręci palcem wskazującym w stronę skroni): Mądrość!

Wowka: A! Gdybym tylko mógł nauczyć się trochę mądrości!

II Wasylisa (zwracając się do dzieci): No cóż, chłopaki, będziemy uczyć?

Dzieci. Uczmy!

1. Wasylisa: Najpierw musisz wiedzieć, co powinno znaleźć się w teczce. Zadamy Ci zagadki.

II Wasylisa: A odpowiedzi - oto one, przed tobą (wskazuje na przybory szkolne).

Wszystkie litery pochodzą z "A" zanim "I" na stronach...

Wowka: Bramkarz!

Dzieci z pomocą lidera - Elementarz!

1. Wasylisa: Każdy uczeń powinien

Zabierz go ze sobą do szkoły...

Wowka: Peruka!

Dzieci: Dziennik!

II Wasylisa: Pisać piórami

Przygotujemy się...

Wowka: Łóżko!

Dzieci: Zeszyt!

1. Wasylisa: Ołówek, żeby nie zniknął,

Usuńmy to...

Wowka: Do piwnicy!

Dzieci: Do piórnika!

II Wasylisa: Kto chodzi z torbą książek

Idziesz rano do szkoły?

Wowka: Konduktor!

Dzieci: Student!

Prezenter. Cóż, Vovochka, pamiętasz, co powinno być w teczce?

Wowoczka. W przeciwnym razie! Łatwy!

Prezenter. Cóż, chłopaki i ja sprawdzimy to teraz.

Trwa atrakcja „Spakuj swoją teczkę”

1-Wasilisa: Oto kolejna mądrość!

Wowka: To będzie…

Dwie ręce! Nie, dwie nogi!

Dzieci z liderem udzielają prawidłowej odpowiedzi

II Wasylisa: Zobacz, jak myślą Twoi znajomi, ucz się od nich, posłuchaj poniższych zagadki:

Na polanie nad rzeką żyły chrząszcze majowe,

Córka, syn, ojciec i matka, komu udało się je policzyć?

Wowka

Dał kaczątkom jeża i dziesięć skórzanych butów.

Który z chłopaków odpowie, ile było kaczątek?

Wowka odpowiada błędnie, dzieci pomagają

1. Wasylisa: Kiedyś znajomy sąsiad przyszedł do króliczka na lunch.

Króliczki usiadły na pniu drzewa i zjadły po trzy marchewki.

Wowka odpowiada błędnie, dzieci pomagają

Wasylisa odwraca się rodzice:

Dlaczego nasza galeria milczy? Dla Ciebie zadanie:

Ptaki przeleciały nad rzeką: gołąb, szczupak, dwie sikorki.

Dwa jerzyki i pięć węgorzy, ile ptaków szybko odpowiada!

Odpowiedzi rodziców

Wowka: Nie chcę! Nie chcę! W szkole uczą, uczą, a tu, w bajce, nawarstwiły się!

Wasylisa szepcze

1. Wasylisa:A więc do zobaczenia, Wowka Nie możemy Ci pomóc!

Wowka: No cóż, do widzenia

Vovka chodzi po sali, Wasylisa podąża

Wasylisa (razem): Dobranoc!

Wasylisa odchodzi

Wowka: No cóż, nadal nie mam czasu! Czas iść dalej. (wsiada na hulajnogę i jedzie) .

Wowka: O! gdzie skończyłem? OK, musimy zaparkować. (odkłada hulajnogę) .

(połóż tron, połóż kapelusz i dzwonek)

W tym czasie pojawia się car, on „maluje płot” I śpiewa:

Mam górę ciast

A jest co jeść i co pić!

Ale maluję, maluję płoty,

Aby nie zostać napiętnowanym jako pasożyt!

Wowka: Król i król

Car: O mój Boże! (biega, opada najpierw w stronę publiczności, potem w stronę dzieci, chwyta kaftan, zakłada go, siada na tronie).

Car: Uff! Jakie to niezręczne! Przychodzili do mnie goście, a ja wyglądałam tak!

Wowka: Tak to ja! Dlaczego malujesz ściany? Jesteś królem! Masz nic nie robić!

Car: Tak, wiem, wiem... Takie jest moje stanowisko. Po prostu nic nie rób. Umrzesz z nudów! Chyba pomaluję ściany. Zarówno korzyści, jak i ćwiczenia. Czy wyrażasz zgodę?

Wowka: NIE! Nic nie rozumiesz życie królewskie! To nie życie - to bajka! Chcesz trochę ciasta? Chcesz lody? (Znajduje dzwonek i dzwoni.) Hej, niech mi ktoś przyniesie coś smacznego!

Car: No dalej, odłóż to! Ten dzwonek służy do innych celów! Na jego radosne wezwanie dzieci w moim królestwie idą do szkoły! (i dzwoni dzwonkiem)

Dzieci śpiewają piosenkę___

Car: Spójrz, spójrz, jakie inteligentne dzieci żyją w moim królestwie! Moja duma! (podchodzi do dzieci i klepie je po głowie). Dzieci, pokażmy Vovochce, co jeszcze potraficie.

Dzieci wykonują taniec indywidualny

Wowka: Lubię to życie królewskie(podchodzi do tronu, leży na nim, przymierza koronę) O! Car! Chcę zjeść chałwę, chcę piernika! Możesz iść spać, kiedy chcesz i nikt nie powie ani słowa. Chcesz przejechać się bryczką, albo wybrać się na bal? Tylko powiem ci: „Maestro – muzyka!” i wszyscy tańczą.

Car: A ja też chcę tańczyć. (punkty dla Wowka) I ty też tego chcesz!

Wowka: A może jestem leniwy.

Car: I zamawiam! Jestem królem czy nie królem?

Prowadzący: Wszyscy tańczą!

Taniec „Jesteśmy małymi gwiazdami”

(Wowka dogania króla i ponownie opada na tron)

Wowka: Wow! Dzieci w twoim królestwie są niezwykle utalentowane. I w ogóle nie wiem jak coś zrobić. Naucz mnie czegoś.

Car: Ależ oczywiście! Czy jesteś zdolnym uczniem?

Car: To są sprawy państwowe! Tutaj jest « życie królewskie» ! Przepraszam. Czas iść do pracy. Do widzenia!

(zabierz tron)

Wowka: (zwraca się do rodziców) Może mnie czegoś nauczysz?

Gra z rodzicami.

Prowadzący: Dobrze Wowka, cieszysz się, że przyjechałeś na nasze wakacje?

Wowka: Tak, chłopaki, naprawdę mi się podobało! Ja też chcę stać się taki jak Ty. Przekonałeś mnie, że muszę iść do szkoły. Pójdę spakować teczkę i przygotować się do szkoły! Do widzenia! Do zobaczenia 1 września! (liście) .

Prowadzący: Brzozy na podwórku są smutne

W tej pożegnalnej godzinie

Wszyscy pojedziecie we wrześniu

Nauka w pierwszej klasie.

Zabierzcie plecaki, książki ABC,

Notatniki, pamiętniki

Nadeszła godzina rozstania

Powodzenia! Studenci!

Dzieci ustawiają się w kolejce do piosenki

Dzieci śpiewają piosenkę___

Prezenter: Chłopaki, spójrzcie z jakim drżeniem odprowadzają Was pracownicy przedszkola. Twoi rodzice patrzą na ciebie z zaciekawieniem. No cóż, czas pożegnać się z przedszkolem, nadszedł moment rozstania.

W rytm muzyki dzieci biorą kwiaty i ustawiają się na środku sali.

Dziecko: Opuszczamy Cię dzisiaj

Jest nam smutno, więc co możemy powiedzieć.

Ostatni raz przyjechaliśmy z kwiatami,

By podziękować Ci za wszystko.

Dziecko: Za Twoją opiekę i uczucie

Za wspaniałą i zaszczytną pracę.

Że nie szczędzili zdrowia

I włożyli cały swój wysiłek w przedszkole.

Dziecko: Mówimy czule dziękuję

Tobie również wyznajemy

Wyglądacie jak nasze matki

Dziękuję sto tysięcy razy

Wszystko: Będziemy Cię pamiętać przez całe życie!

Dziecko: Ponieważ dom jest naszym przedszkolem

Z dnia na dzień było coraz piękniej,

Każdy chętnie dziękuje

____– nasz menadżer!

Dziecko: W naszej grupie wszyscy wiedzą -

Trudno być metodologiem

To oznacza bardzo, bardzo

Musimy kochać wszystkie dzieci.

Dziecko: Dziękuję___,

Leczyła nas

I nauczył mnie ustawiać termometr,

Spojrzałem na nasze policzki

Alely jak kwiaty.

Dziecko: Dziękuję wszystkim, którzy pracowali w kuchni.

Ugotował dla nas owsiankę i przygotował kompoty,

Bez Was bylibyśmy tacy

Nie rośnij duży!

Dziecko: Dzięki naszej niani –___

Za Twoją troskę i trud,

Aby grupa była zarówno czysta, jak i jasna

Włożyła wiele wysiłku.

Dziecko: Zawsze przyjaźniliśmy się z tą piosenką,

Kto nauczył nas kochać muzykę?

W tym ty, ___,

Byliśmy naszym najlepszym przyjacielem.

Dziecko: Podziękujemy dozorcy

Na farmie jest mnóstwo rzeczy do zrobienia

Ale opiekun daje sobie radę

Dziecko: Kto oczyścił nasze ścieżki?

Gdzie się podziały nasze stopy?

Zarówno zimą, jak i upalnym latem?

Dziękuję za to woźnemu

Dziecko: Za to, o czym tutaj marzyliśmy

Jesteśmy już od wielu lat z rzędu

Bo co było, będzie, jest

Wszystkie dzieci w chórze: Dziękuję przedszkole!

Prezenter: Dziś nie da się powstrzymać wzruszenia -

Twoje ostatnie wakacje w przedszkolu.

Nasze serca są jednocześnie ciepłe i niespokojne,

W końcu dzieci są już dorosłe i chodzą do szkoły.

I jak trudno nam się z Tobą rozstać

A Ty spod skrzydła do światła uwolnienie!

Staliście się rodziną, zostaliście przyjaciółmi,

I wygląda na to, że nie można było trafić lepiej.

Dzisiaj, chłopaki, gratulujemy wam!

Chodzisz do szkoły, żeby się uczyć i zawierać przyjaźnie.

Życzymy wszystkim sukcesów i zdrowia

I nigdy nie zapomnij o swoim przedszkolu.

Po wprowadzeniu dźwięków walca chłopcy zapraszają dziewczynki na „Walc Przedszkolny”. Wszyscy zajmują swoje miejsca.

Część oficjalna

Prezenter: A teraz głos należy do Niny Michajłownej.

Przemówienie menadżera. Gratulacje dla dzieci, wręczenie niezapomnianych prezentów

Prezenter: Głos oddaje się rodzicom.

Odpowiedź rodziców.

Prezenter: I teraz.

Wykonane ze śmietanki, mąki i jajek

Przygotowaliśmy dla Ciebie niespodziankę.

Chwila cierpliwości i...

Witamy na urodzinowym torcie!

(gaszą światła, wnosi się tort z zapalonymi świeczkami)

Prezenter:Zdmuchnijcie świeczki, dzieci.

I nie ma dla ciebie piór ani puchu!

1 prezenter: Drogie mamy, ojcowie, dziadkowie, wszyscy, którzy dzisiaj zgromadzili się na naszej sali! Nasze wakacje dobiegły końca, ostatnie wakacje w przedszkolu. Przed nami jeszcze wiele wakacji, wesołych i ciekawych, ale one już odbędą się w murach szkoły.

2 prezenter:

Pożegnajmy się dzieci

Podziękujmy o tej porze

I nauczyciele i nianie

I wszystkim, którzy są tu teraz na sali.

Dziecko:

Dziękujemy wszystkim, którzy nas uczyli,

Zaopiekował się nami

Kto dał nam dużo siły,

Przygotowany do klasy pierwszej.

Dziecko: (do nauczycieli)

"Dziękuję!" mówimy czule

Jesteśmy naszymi nauczycielami

Tobie również wyznajemy

Wyglądacie jak nasze matki.

Dziękuję sto tysięcy razy!

Będziemy Cię pamiętać przez całe życie!

Dziecko: (do młodszego nauczyciela)

Dobre słowo to „pomocnik”, pomoże zebrać zabawki,

Pomoże chłopakom się rozebrać i spokojnie położyć ich do łóżka.

Od świtu do zmroku jest w naszym przedszkolu.

Kto przyniesie nam lunch i posprząta naczynia?

Nasza grupa nie jest piękniejsza, wszystko jest czyste i jasne!

Może nasza niania ma nie 2, a 10 rąk?

Dziecko: (do kierownika przedszkola)

Dla niej nie ma spokoju, gdzie to zdobyć, a potem zdobyć

Olga Anatolijewna ma wiedzę we wszystkich sprawach

Dziękujemy za troskę naszemu menadżerowi!

Dziecko: (do metodologa)

Aby prawidłowo wychowywać dzieci, musisz dużo wiedzieć

Trzeba znać psychologię i znać fizjologię.

Biegłość w pedagogice, retoryce i logice,

Ale najważniejsze jest być metodologiem, trzeba kochać dzieci!

Dziecko: (do pielęgniarki)

W zimie zimno, w lecie upał

Odporność na każdą infekcję

Daje od rana do wieczora

Naszą pielęgniarką jest Elena Sergeevna.

Dziecko: (do kierownika gospodarstwa)

Bardzo trudne zadanie, żeby cokolwiek zdobyć

Przedszkole potrzebuje talentu i szczęścia, aby je znaleźć.

Nawet bogowie nie są dziś w stanie powiedzieć farmie.

Dlatego nasze przedszkole ma dobrą opiekunkę.

Dziecko: (instruktor wychowania fizycznego)

Wzmocnij nasze ciało i przede wszystkim duszę

Dla sportu. instruktorze, nie ma szlachetniejszego zadania

Nasze zdrowie jest inspiracją

Olga Vladilenovna jest naszym aniołem-wybawicielem!

Dziecko: (do dyrektora muzycznego)

Może nie zostaniemy muzykami,

Ale podstawy muzyki już znamy.

Pięknie śpiewamy i tańczymy

Bardzo dziękujemy Oldze Dmitriewnej.

Dziecko: (do nauczyciela logopedy)

Dziś dziękujemy Ci, Tatiana Grigoriewna,

Ponieważ mówimy właściwe słowa,

I wymawiamy dźwięki słowami

Mówimy poprawnie i wyraźnie.

Dziecko: (do kucharzy)

Mówimy kucharzom -

Dziękuję z głębi serca!

Obejdź cały świat,

Nie ma lepszej owsianki niż Twoja.

Dziecko:

Pracownicy naszego przedszkola

Od hałaśliwych i kochających dzieci

Proszę przyjąć te nagrody -

Nasze uśmiechy i te kwiaty!

Dziecko: Dziękuję, dziękuję, jesteście dorośli,

Razem: Nigdy nie zapomnimy Twoich obaw!

Dzieci wręczają kwiaty pracownikom przedszkola.

Piosenka „Pożegnanie” (teksty i muzyka: O. Devochkina)

Podłoga oddana rodzicom.

Do wręczenia dyplomów i upominków zapraszany jest kierownik przedszkola.

Miejska budżetowa przedszkolna placówka oświatowa
„Połączone przedszkole nr 36 „Zhemchuzhinka”
Vovka w trzydziestym królestwie
Scenariusz imprezy rozdania dyplomów
dla przedszkolaków

Belan Ljubow Juriewna,
Lipczańska Natalia Walentynowna,
dyrektorzy muzyczni
Jurga 2015

Wowka, car, Nesmeyana, dwa z trumny. Wasylisa – 3 dziewczynki

Gra muzyka. Wychodzą nauczyciele i prezenterzy.
1 Prezenter. Jak piękna jest nasza sala, jaka elegancka i jasna,
To tak, jakby witał gości honorowych.
A gośćmi są krewni, ukochane dzieci,
Którzy stali się trochę bardziej dojrzali!
2 Prezenter. Widział wiele, naszą salę muzyczną,
I śmiech dzieci rozbrzmiewał nie raz,
Dziś wyda nam bal pożegnalny,
Czeka nas ostatnia niespodzianka!
Razem: A więc spotykajcie się – oto oni:
Nasi najlepsi absolwenci! (W rytm muzyki dzieci wchodzą do sali).
Dzieci wykonują taniec
Nauczyciele przedstawiają dzieci. Dzieci ustawiają się w kolejce i czytają wiersze:
Nasze przedszkole jest udekorowane o poranku,
Dziś jest dzień ukończenia szkoły.
I jesteśmy dumni z naszego ogrodu,
W końcu jest dla nas jak dom!
Dzisiaj z podniecenia my
Zapomniałem wszystkie wiersze.
Byliśmy tylko dziećmi w wieku przedszkolnym,
A teraz - studenci.
Szczerze mówiąc:
Jak możemy się nie martwić?
Ile lat tu mieszkaliśmy?
Grali i byli przyjaciółmi.
Jadłem pyszne obiady
Spaliśmy w sypialni o spokojnej godzinie.
I w mroźną zimę
Karmiliśmy ptaki więcej niż raz.
Odpowiedź na zajęciach
W milczeniu słuchali opowieści,
Byli hałaśliwi, zabawni,
Niegrzeczne dzieci.
A dzisiaj, w dniu pożegnania,
Nie stracimy serca
Nasze przedszkole zagości tu na dłużej
Dobre słowa do zapamiętania!
Wykonanie piosenki „Przedszkole”. (Usiądź)
Prowadzący. Dziś żegnamy nasze przedszkolaki. Ale niedawno przyszły do ​​nas jako niemowlęta. Lubię to...
Taniec grupy żłobkowej „Mała Fashionistka”
Prezenter: Wkrótce nasze dzieci pójdą do szkoły. A dzisiaj dowiemy się, czy wszyscy są gotowi, aby zostać uczniami i czego dzieci nauczyły się w przedszkolu.
Vovka wbiega do sali w rytm muzyki.
Wowka. Cześć! Wygląda na to, że się nie spóźniłem. Chłopaki, idziecie do szkoły?
(Odpowiedź dzieci). Więc jestem z tobą. (niestety)
Prowadzący. Czekaj, czekaj, kim jesteś?
Wowka. Kto, kto... tak, jestem Wowka, Watruszkin.
Prezenter: Prawdopodobnie cieszysz się, że idziesz do szkoły?
Vovka: Jaka może tu być radość? Usiądź, czytaj, rozwiązuj problemy - nudne! Chciałbym dostać się do trzydziestego królestwa. Tam nie trzeba chodzić do szkoły, nie trzeba też nic robić samemu - jest złota rybka, która spełnia wszystkie życzenia i szczupak. Po prostu powiedz: „Na rozkaz szczupaka, zgodnie z moim pragnieniem” - a wszystko zostanie dla ciebie zrobione. Istnieją również samodzielnie składane obrusy, latające dywany i buty do chodzenia.
Prowadzący: Vovka, dzisiaj jest dzień, w którym możemy pomóc Ci wejść w bajkę. Chcemy Cię tylko ostrzec: bądź uważny, miły, uprzejmy, aby nie wpaść w kłopoty. W końcu czekają tam na Ciebie różne przygody. Wystarczy, że wypowiesz magiczne słowa. Dzieci, jakie magiczne słowa znacie? (Dzieci oferują opcje magicznych słów)
Dzieci wypowiadają magiczne słowa: Krible, krable, bum!”
Wchodzi król. Spodnie są podwinięte, bez korony i szaty. Maluje płot i śpiewa piosenkę:
Mam góry złota
I jest co jeść, i jest co pić,
Ale maluję, maluję płoty,
W królestwie musi być porządek
Wowka. Król, król! Co Ty tutaj robisz?
Król szybko podbiega do tronu, zakłada szatę i koronę. Bierze berło i kulę. Przyjmuje dostojną pozę. Wszystko to odbywa się w rytmie bębnów.
Car. Och, przestraszyłem cię, szaleńcze! Uff! Serce mi zamarło... Kim będziesz? I dlaczego przyszedłeś do mojego królestwa?
Wowka. Jestem Vovka Vatrushkin. Ale przyszedłem do twojego królestwa, bo nie musisz tu nic robić, wystarczy chcieć, a wszystko się za ciebie zrobi.
Car. Co chcesz?
Vovka: Ciasto! Lody! Guma do żucia!
Król: Słuchaj, jaki jesteś, ok, zrobię, co chcesz, po prostu pomóż mi w moich kłopotach.
Vovka: Jaki jest twój problem?
Car. Och, nie pytaj, kochanie. Moja córka Nesmeyanushka roni łzy od tylu lat, nie zna ani radości, ani śmiechu. Jest po prostu wilgotna i kapryśna.
Słychać szlochy i uwagi: „Nie chcę”, nie chcę! A-a-a!”
Król: Znowu zaczynamy…
Nesmeyana wychodzi i płacze.
Nesmeyana: Mam wszystkiego dość! Nie chcę, nie chcę, nie chcę! Wszyscy są obrzydliwi!
Car. I tak przez cały dzień. Pozostaje Ci tylko jedna nadzieja. W przeciwnym razie każę obciąć ci głowę. Strażnik!!!
Wowka. Cóż, wow, idź od razu...
Car. Co miałeś na myśli?
Wowka. Co robić?
Prezenter przywołuje Vovkę i szepcze mu coś do ucha.
Wowka. Król i król. Pokażemy Ci teraz interesującą scenę.
Car. Co to jest - nazywasz siebie „ty” czy jak?
Wowka. Nie bardzo. To my z chłopakami.
Car. Ah-ah-ah, z chłopakami. No cóż, daj nam swój skecz. Nesmeyanushka, usiądź, obejrzymy scenę. Wydaje się być wesoła.
Dramatyzacja wiersza B. Zachodera „Dwa i trzy”
Mama, Tata i Syn wychodzą przy muzyce i siadają przy stole.
Matka. Mój syn poszedł do pierwszej klasy,
Lepiej z nim nie żartuj!
Tata. Umie tu liczyć
Prawie do dziesiątej!
Matka. Dla tak mądrego człowieka to żaden grzech
Zakręć swój zadarty nos!
Pewnego razu przy stole mojego ojca
I zadał pytanie...
Syn. Tu są dwa ciasta, tato, prawda?
Chcesz się założyć? –
Zawsze mogę udowodnić
Że nie ma ich dwóch, ale trzech!
Policzmy razem: oto jeden,
A tu są dwa, spójrz!
Uwaga! Jeden i dwa -
Będą trzy!
Tata. Brawo, matematyku!
Rzeczywiście, trzy!
Więc wezmę dwa
I weź trzeci!
Na koniec car się śmieje. Nesmeyana nadal siedzi smutna.
Car. (klaszcze w dłonie.) Och, jakie to zabawne. (patrzy na smutną Nesmeyanę) Tak, nie wyszło za pierwszym razem... Cóż, orka, spróbuj szczęścia po raz drugi.
Wowka. Chłopaki, pomóżcie mi, proszę. Nie mogę tego zrobić sam.
Prowadzący. Zapraszamy Ciebie, Car-Ojcze, i Ciebie, księżniczkę Nesmeyana, do wspólnej zabawy z nami.
Trwa gra „Carewicz-Krolewicz”.
(// „Dyrektor muzyczny”)
Księżniczka siedzi zła, ponieważ nie została wybrana
Wowka. Tak, przy takiej mumii na pewno zostanę bez głowy.
Car. Ale ale! Trzecia próba, ostateczna!
Prowadzący. Pomożemy ci jeszcze raz, Vovka Vatrushkin. Przedstawiamy Państwu atrakcję dla wesołych artystów „Duży Flamaster”. A nasze dzieci narysują księżniczkę Nesmeyanę.
Atrakcja „Duży pisak”
Flamastry są przywiązane do patyków, kartki papieru są na sztalugach; dzieci rysują Nesmeyanę, trzymając w dłoni patyk z flamastrem. Trudno to narysować, więc okazuje się zabawne. Rysunki są przekazywane Nesmeyane do wglądu.
Ona się śmieje, król też się śmieje.
Car. Takie cuda: rozśmieszyły mojego Little Laughera! To wszystko, dzieciaki! Cześć i chwała Tobie!
Wowka. Cóż, królu, teraz spełnisz wszystkie moje życzenia! Nie rozśmieszyłem Cię...
Car. Czekaj, czekaj... Rozśmieszyłeś mnie? Ale bez chłopaków nie mogłeś nic zrobić. Śpiewają piosenki i są dobrzy w grach, potrafią rysować. Co z tobą? Będę musiał odciąć ci głowę. Gwardia!
Wowka. W każdym razie. Najpierw nadrób zaległości!
Car. Och, ty ignoranto! Nadrobimy zaległości tak szybko, jak to możliwe. No dalej, Nesmeyana, złap go!
Wowka, a za nią car i Nesmeyana uciekają z sali.
Prowadzący. Taka właśnie jest Vovka! Jeśli król i księżniczka go dogonią, na pewno nie odstrzelą mu głowy. A nasze wakacje trwają. Chłopcy i ja nie wstydzimy się pokazywać, czego nauczyliśmy się w przedszkolu.
„Taniec” Yu Chichkova
Vovka wraca zdyszana.
Wowka. Uciekł na siłę. Moje kolana wciąż się trzęsą.
Prowadzący. Tak, masz szczęście. Ale nadal musisz być w stanie odpowiedzieć za swoje czyny.
Wowka. To jest nonsens. Pójdę więc do złotej rybki i poproszę o wszystko, czego chcę.
Prowadzący. Pójdziemy. Zobaczymy, co wyjdzie z Twojego pomysłu.
Pasuje do ekranu. Muzyka to „Morze…”
Wowka. Hej, rybko-ach... złota rybka-ach!...Dlaczego ona tam ogłuchła czy co?
Podnosi brzeg tkaniny - morze „zagląda” pod nią.
Złota Rybka. Czego chcesz, stary?
Wowka. O, rybo!
Złota Rybka. I kim jesteś?
Wowka. Jestem Vovka Vatrushkin.
Złota Rybka. Jak śmiecie, nie zakładając sieci, nie wrzucając jej trzy razy do morza, nazwać mnie złotą rybką?!
Wowka. Nie gniewaj się, złota rybko. Posłuchaj mnie. Proszę!
Złota Rybka. „Proszę…” Cóż, przynajmniej nie zapomniałem grzecznego słowa. OK, niech tak będzie, powiedz, czego potrzebujesz.
Wowka. Nadszedł czas, abym poszedł do szkoły. (Szepty). I naprawdę nie wiem jak cokolwiek zrobić. Upewnij się, że nauczę się wszystkiego, tak jak chłopaki.
Złota Rybka. Spójrz, co za próżniak, „bez wysiłku nie złowisz ryby w stawie”. Zejdź mi z oczu! Idź i ucz się. Nie pomagam leniwym. (Ryba znika)
Vovka: Wow, szprot w sosie pomidorowym. (Potrząsa pięścią, drapie się w tył głowy.) Co robić?
Prowadzący. Cóż, Vova, czy tutaj też masz pecha? Niech chłopaki Cię nauczą, oni wiedzą i potrafią wiele.
Gra „Z liczbami”
Dzieci stoją w dwóch zespołach, naprzeciw siebie, w rękach mają cyfry od 1 do 10 (jedna drużyna ma cyfry żółte, druga różowe). W rytm muzyki dzieci biegają po sali. Kiedy muzyka ucichnie, drużyny muszą ustawić się w kolejności. Vovka bawi się z dziećmi.
Vovka: I wcale nie było trudno nauczyć się liczyć. W ten sposób zostanę królem.
Gospodarz: Czy chcesz być królem?
Wowka: Dlaczego nie.
Prowadzący: Spójrzmy w przyszłość i dowiedzmy się, kim będą nasi ludzie
1 dziecko. Nie jestem jeszcze Volochkovą, ale tańczę lepiej niż ktokolwiek inny,
W przyszłości - gwiazda popu, czeka mnie wielki sukces!
drugie dziecko. Stanę się fajnym DJ-em, będę robić dyskoteki.
Może nagramy superhit z Baskovem,
Cały świat o mnie usłyszy, cały kraj zacznie mówić!
3 dziecko. A ja martwię się o swoją sylwetkę i chcę być zdrowa!
Ćwiczę i wcześnie kładę się spać!
Kocham wychowanie fizyczne, chodzę na gimnastykę,
Postanowiłem zostać sportowcem, jak Alina Kabajewa.
4 dziecko. A moim marzeniem jest zostać bankierem.
Zarobię pieniądze, jak wielu fakirów.
Mój bank będzie prosperował i będzie dawał odsetki wszystkim.
5 dziecko. Ale chcę zostać artystką, żeby móc występować na scenie.
Aby zawsze dawali kwiaty, mówili tylko o mnie,
Żeby mnie obsadzono w filmach i obsadzono głównymi rolami.
6 dziecko. Będę biznesmenem, niech mnie nauczą!
Kupię mamie futro, a tacie fajniejszego Jeepa!
7 dziecko. Dobrze jest być biznesmenem, ale lepiej być modelem!
Chcę stanąć na podium, niech mnie uczą!
Aby zdobyć koronę i podbić cały świat pięknem!
8 dziecko. Czy może zostać moim zastępcą? Każdy może być tym.
Pojadę z migającym światłem i podzielę budżet pomiędzy wszystkich.
9 dziecko. Będę nauczycielem, przekażę wiedzę dzieciom!
Wszyscy będą ze mnie zadowoleni, mogę to powiedzieć na pewno!
10 dziecko. Chcę zostać lekarzem. Dentystyczny. I uśmiechaj się do wszystkich chorych.
- Nie drgaj, kochanie, oto twój ząb mleczny!
11 dziecko. Chcę być sprzedawcą. Ale za ladą nie bądź niegrzeczny.
- No dalej, babciu, a ten chłopiec poczeka.
12 dziecko. Będę naszym prezydentem! Anuluję owsiankę na wsi!
Będę rządził krajem i podwyższę wszystkim pensje!
13 dziecko. Zostałbym nauczycielem! Niech mnie uczą!
Wszystko. Pomyśl o tym, co powiedziałeś?! Dzieci będą cię torturować!
Dziecko 13: Powiedzieliśmy ci wszystko, klaskaj, próbuj,
To ty nas wychowałeś, więc przemyśl to!
Prowadzący. To są nasze dzieci, one chcą wiedzieć wszystko na świecie,
Życzymy im powodzenia w rozwiązaniu wszystkich problemów!
Taniec „Poppuri” (choreograf)
Prowadzący. Co, Vovka, mamy z tobą zrobić? Czy nie powinniśmy zaprosić na to święto Wasilija Mądrego z różnych bajek? Niech nauczą Cię mądrości.
Do muzyki wchodzi Vasilisa – 3 dziewczyny
Wowka. Czy to ty, Wasyliso?
Wasylisa. My!
Wowka. Przecież możesz zrobić wszystko, prawda?
1. Wasylisa. Możemy wiele zrobić, ale czego potrzebujesz?
Wowka. Właściwie to muszę iść do szkoły.
II Wasylisa. Jak możemy ci pomóc?
Wowka. Mówią, że musisz przygotować się do szkoły. Więc przygotuj mnie, skoro jesteś taki mądry i rozsądny.
Trzecia Wasylisa. Cóż, usiądź. Na początek podpowiemy Ci, co musisz mieć w swoim portfolio, aby móc uczyć się w szkole.
1. Wasylisa. Na stronach znajdują się litery od „A” do „Z”.
Wowka. Bramkarz! Odpowiedź dzieci
II Wasylisa. Każdy uczeń musi zabrać ze sobą do szkoły...
Wowka. Peruka! Odpowiedź dzieci.
Trzecia Wasylisa. Do pisania długopisami przygotujemy...
Wowka. Łóżko! Odpowiedź dzieci
1. Wasylisa. Kto pokoloruje nasz album? Ależ oczywiście,…
Wowka. Torba podróżna! Odpowiedź dzieci.
II Wasylisa. Aby ołówek nie zniknął, odłóżmy go...
Wowka. Do piwnicy! Odpowiedź dzieci.
Trzecia Wasylisa. Kto rano idzie do szkoły z torbą książek...
Wowka. Konduktor! Odpowiedź dzieci.
1. Wasylisa. Na korytarzu słychać tupot stóp, wzywających wszystkich na zajęcia...
Wowka. Ciasto! Odpowiedź dzieci.
Prowadzący: A nasi chłopcy znają piosenkę o szkolnym dzwonku
Piosenka „Dzwoni dzwonek”
II Wasylisa. Och, ty, Vovka Vatrushkin! Zobacz, jak utalentowani są ci goście.
Trzecia Wasylisa. A ty, próżniaku, niczego się nie nauczyłeś.
Wowka. Jak wyzywasz?
Prowadzący. Czy rozumiesz Vova, że ​​musisz przygotować się do szkoły?
Wowka. Dlaczego wszyscy mnie po prostu uczycie – uczycie mnie. Nie chcę nic robić i nie zrobię tego.
1. Wasylisa. Ponieważ nie chcesz nic robić, idź do trzydziestego królestwa.
II Wasylisa. Mieszkają tam dwie osoby z trumny – identyczne z wyglądu. Zaprzyjaźnisz się z nimi
Trzecia Wasylisa. Do widzenia!
Wasylisa opuszcza salę. Prezenterzy ustawiają skrzynię na środek.
Wowka. A oto trumna. (Podchodzi do trumny i krzyczy: „Hej!”. Od trumny odbija się echo). Jest tu kto? (echo odbija się)
Wowka. (krzyczy) Nie ma nikogo? Hej, dwie z trumny - identyczne z wyglądu!
Z trumny wychodzą dwie osoby.
Wowka: Och! Czy jesteście tymi samymi dwoma?
Dwa z trumny. (kiwa głową) Tak!
Wowka. Co, wiesz jak zrobić wszystko, czy co?
Dwa z trumny. Tak!
Wowka. Wszystko wszystko?
Dwa z trumny. Tak!
Vovka: Chcę lody! Ciasto! Guma do żucia! Cukierki! (Idioci zginają palce Vovki)
Vovka: Czy w ogóle zegniesz dla mnie palce?
Dwa z trumny: Aha!
Vovka: Cóż, przynieśmy wszystko i jeszcze więcej!
Idioci wyjmują z trumny słodycze i zaczynają je sobie podawać. Odgryzają kęs jabłka.
Vovka: Zjesz dla mnie?
Dwa z trumny: Aha!
Wowka. Nie, to nie będzie działać w ten sposób. Lepiej to zrób... (podchodzi do prezentera) Co należy zrobić?
Prowadzący. Ech, Wowka, Wowka. Nasi chłopcy na przykład znają litery i potrafią z nich tworzyć słowa. A ty?
Dwa z trumny: Aha! (Przynoszą listy. Składają je nieprawidłowo.)
Prowadzący: Ale spójrz, jak robią to nasi goście.
Gra „Ułóż słowo”
Dwie drużyny po 5 osób. Każde polecenie jest poprzedzone zestawem liter. Dzieci podbiegają, biorą literę i ustawiają się w szeregu, tworząc słowa: SZKOŁA, KSIĄŻKA
Vovka: Pomyśl tylko! Co jeszcze trzeba zrobić?
Prowadzący: Na przykład gra na instrumentach.
Wowka. Hej, dwie z trumny, słyszałeś? Zdobądź swoje narzędzia tutaj. Teraz w coś zagramy.
Oboje wychodzą i wyjmują walizkę z narzędziami stolarskimi. Grają na nich. Prezenterka zakrywa uszy.
Prowadzący: Musisz grać na instrumentach muzycznych. Posłuchajcie, jak nasze dzieci bawią się w orkiestrze.
Orkiestra występuje
Prowadzący. Czy wszystko rozumiesz, Vova Vatrushkin? Jest jeszcze za wcześnie, żebyś poszła do szkoły. Musisz się wiele nauczyć.
Dwa z trumny. A my też chcemy być we wszystkim prawdziwymi mistrzami. I tego też musisz się nauczyć! Chodź, Vovka, nabierzmy razem trochę rozsądku. (Żegnają się i wychodzą).
Prowadzący. Cóż, drodzy absolwenci, wykonaliście wszystkie zadania, których Vova Vatrushkin nie był w stanie wykonać z honorem. A to oznacza, że ​​dokładnie przygotowałeś się do szkoły.
Prowadzący. Bal się skończył i świece wygasają,
Mimowolna łza w oku...
Przecież nie spotkamy się jutro rano
Do zobaczenia jak zawsze na stronie!
Prowadzący: A nasza grupa będzie pusta,
Zabawki będą smutne przy oknie
Wiemy, że dzieci dorastają
Wiemy, że nadszedł na nich czas...
Wszystkie dzieci biorą listy i wychodzą półkolem.
1 dziecko. Wszyscy zaprzyjaźniliśmy się w przedszkolu,
Udało nam się wiele nauczyć
I dobrze się nauczyliśmy
Śpiewaj, tańcz i rysuj.
drugie dziecko. Znamy wiele tajemnic
Możemy to zrobić sami
Zróbcie razem bukiety
Maluj, klej i rzeźbij.
3 dziecko. Jak długo z nami współpracowałeś?
I jaki rodzaj pracy został wydany
Zadzwonilibyśmy do przedszkola
„Instytut Dziecka”
4 dziecko. Chcemy tylko jednego słowa
Z wielkich liter chcemy Ci to dzisiaj z miłością powtórzyć!
Dzieci pokazują litery DZIĘKUJĘ i mówią: Dziękuję!
Gra piosenka „Żegnaj, przedszkole”.
„Drogi przyjacielu, nie nudź się” (V. Leontyeva)