Podsumowanie lekcji pracy ręcznej „Rzemiosło papierowe. Podsumowanie zintegrowanej lekcji „Wykonywanie rękodzieła papierowego „Słoneczny króliczek”

Temat: Praca z papierem. Wykonanie noworocznego rzemiosła „choinki”.

Cele:

1. Pogłębiać wiedzę, umiejętności i zdolności uczniów w zakresie początkowych technik obróbki (znakowania) papieru z wykorzystaniem szablonu, wycinania papieru nożyczkami;

2. Doskonalenie umiejętności wycinania konturów papieru;

3. Rozwijaj umiejętności motoryczne rąk.

Wyposażenie nauczyciela: próbka gotowego produktu, próbki krok po kroku wykonania produktu, szablony dla uczniów, jeden szablon do demonstracji, kartka z tematem lekcji, dziurkacz, kartka tektury, nożyczki, ołówek, klej.

Sprzęt dla studentów: kartka tektury lub grubego zielonego papieru, kolorowy papier, ołówek, klej, nożyczki.

Kroki lekcji

Podczas zajęć

I . Organizacja zajęć.

Cześć chłopaki. Dzisiaj dam wam lekcję technologii. Zajmijcie swoje miejsca.

II . Ustalenie tematu lekcji.

Posłuchaj uważnie wiersza:

Niech Nowy Rok i Święta Bożego Narodzenia

Dadzą Ci poczucie magii!

Niech światło świecy ogrzeje dom,

Niech unosi się w nim zapach świeżej sosny!

Niech bliscy przyjaciele będą w pobliżu,

Niech rodzina będzie szczęśliwa!

O jakich świętach mowa w wierszu? (Nowy Rok i Boże Narodzenie)

Prawidłowy. Nowy Rok to ulubione święto wielu ludzi. Każdy z nas chciałby w tym dniu uwierzyć w bajkę. W każdym domu dzieci i dorośli przygotowują się na nadejście Nowego Roku. Ozdabiają dom kolorowymi girlandami, zabawkami i piłkami. A kto wie, jaki najważniejszy symbol Nowego Roku znajduje się w prawie każdym domu podczas tego święta? (Drzewko świąteczne)

Ilu z Was często ma w domu prawdziwy świerk lub sosnę, ręce do góry?

Kto zwykle ma w domu sztuczną choinkę?

Zarówno prawdziwe, jak i sztuczne choinki są bardzo piękne, gdy są ozdobione. Jak zwykle dekorują choinki? (Girlandy, kulki, zabawki, deszcz, świecidełka)

Temat naszej lekcji: Praca z papierem. Wykonanie noworocznego rzemiosła „choinki”.

(Temat lekcji na kartce na tablicy)

III . Przygotowanie stanowiska pracy.

1) Środki ostrożności.

- Dzisiaj zrobimy choinkę z papieru i ozdobimy ją. Do tego potrzebujemy grubego papieru lub cienkiej zielonej tektury, nożyczek, kleju, ołówka, kolorowego papieru. Upewnij się, że masz na biurku wszystkie niezbędne przybory. Jeśli czegoś brakuje, zdobądź to lub zapytaj kolegów z klasy.

Pamiętajmy o zasadach bezpieczeństwa przy posługiwaniu się nożyczkami. Kto chce pamiętać o tych zasadach? (Odpowiedzi dzieci)

Nożyczki przechowuj w określonym miejscu - w stojaku lub pudełku roboczym. Umieść nożyczki z zamkniętymi ostrzami z dala od pracownika; przechodząc, trzymaj je za zamknięte ostrza. Nie zostawiaj nożyczek z otwartymi ostrzami. Monitoruj ruch i położenie ostrzy podczas pracy.

2) Prawidłowe rozmieszczenie części i narzędzi.

Połóż przed sobą arkusz cienkiego kartonu lub grubego zielonego papieru. Umieść nożyczki po prawej stronie. Połóż ołówek na blacie stołu. Połóż kolorowy papier na krawędzi stołu.

IV . Planowanie nadchodzących akcji pracowniczych.

Przejrzyj próbkę.

Jaki kształt ma nasz produkt? (Stożek)

Z jakich części składa się produkt? (Baza – gruby papier, ozdoby – kółka, dekoracje – girlandy i frędzle z kolorowego papieru)

Spójrz na tablicę. Algorytm wykonania naszej choinki jest zilustrowany tutaj.

Co będziemy robić na etapie 1? (Zaznacz półkole na odwrocie kartonu, zostawiając miejsce na klejenie)

Co zrobić, aby kartka tektury zamieniła się w choinkę w kształcie stożka? (Wytnij półkole i przyklej)

Co zrobimy, aby udekorować choinkę? (Wytnij dekoracje z kolorowego papieru i przyklej je do choinki)

Ustaliliśmy z Tobą plan działania. Pod koniec lekcji wszyscy powinniście mieć takie piękne choinki.

V . Praktyczna praca.

Chodźmy do pracy. Daję ci szablony. Pamiętajmy, jak korzystać z szablonu, jak nałożyć go na arkusz? (Delikatnie dociśnij szablon do papieru. Używaj papieru oszczędnie, przyklejaj szablon blisko krawędzi)

Umieść szablon blisko krawędzi kartonu.(Pokazująca nakładka szablonu)

Trzymaj szablon lewą ręką, prawą ręką weź ołówek i obrysuj szablon.

Czy wszyscy dobrze to zrozumieli? Teraz musisz wyciąć szablon nożyczkami. Podczas pracy nożyczkami należy pamiętać o zasadach bezpieczeństwa.

Mamy część - półkole z miejscem do sklejenia. Zegnij element wzdłuż krawędzi obszaru klejenia.(Pokazuję zaginanie szablonu)

Nałóż klej na ten obszar.(Pokazuję zastosowanie kleju)

Szybko, zanim klej wyschnie, połącz krawędzie części. Kilkakrotnie przesuń palcem po obszarze klejenia, wywierając nacisk.(Pokazuję klejenie części)

Mamy choinkę, ale jeszcze nie jest ona udekorowana. Można ozdobić go kolorowymi kółkami, gwiazdkami, girlandami, frędzlami. Wytnij ozdoby z kolorowego papieru i przyklej je na choinkach. Wykaż się wyobraźnią i podejdź do tej pracy kreatywnie.

(Przechodzę przez rzędy, pomagając uczniom. Dziurkaczem wycinam dla nich z papieru kółka)

VI . Analiza i ocena pracy.

Na pierwszym biurku urządzona jest wystawa gotowych produktów, wspólnie omawiana jest ich jakość (dokładność, schludność, wytrzymałość, elementy kreatywności).

VII. Podsumowanie lekcji.

Z jakich materiałów wykonaliśmy dzisiejsze rzemiosło? (Wykonane z papieru i tektury)

Jak nazywa się nasze rzemiosło? (drzewo noworoczne)

Czego nowego nauczyłeś się na lekcji, czego się nauczyłeś?

Jaka wiedza i umiejętności pomogły Ci dzisiaj dokładnie i pięknie wykonywać swoją pracę?

VIII . Sprzątanie miejsca pracy.

Prosimy o posprzątanie swoich miejsc pracy.

Krótki opis

Rozwój metodyczny „Szkoła Wesołych Krasnali” jest lekcją wprowadzającą do dodatkowego programu edukacyjnego plastyki i rzemiosła „Fantasy” (praca z papierem - konstrukcja, projektowanie) i jest przeznaczony dla dzieci w wieku 7-8 lat. W towarzystwie technologii informacyjno-komunikacyjnych
Szkoła Wesołych Krasnali” i jest działalnością samodzielną. Przyda się nauczycielom edukacji dodatkowej, przedszkolakom i nauczycielom szkół podstawowych.

Opis

Opracowanie metodologiczne lekcji wprowadzającej „Szkoła wesołych krasnali”
Uzasadnienie przydatności tej pracy.
Sztuka i rzemiosło to sposób na zaszczepienie u dzieci estetycznego gustu, cierpliwości i dokładności. Uczniowie rozwijają zdolności motoryczne, wyobraźnię i myślenie.
Cel: Zapoznaj dzieci z historią pojawienia się papieru, wykonaj własne rękodzieło papierowe techniką marszczenia.
Zadania:
Edukacyjny:
utrwalić wiedzę na temat zasad bezpieczeństwa podczas pracy z nożyczkami i klejem.
Edukacyjny:
rozwijać umiejętności i zdolności pracy fizycznej;
rozwijać wyobraźnię i myślenie uczniów;
rozwinąć umiejętność oszczędnego korzystania z papieru.
Wychowawcy:
kultywuj ciężką pracę i oszczędność;
rozwijać dyscyplinę i umiejętność pracy w zespole.
Spodziewany wynik
Dzieci zapoznają się z historią pojawienia się papieru, materiałami i narzędziami używanymi na zajęciach, a także własnoręcznie wykonają trójwymiarowe rękodzieło z tektury falistej „Ryba”.
Miejsce tematu lekcji w programie nauczania przedmiotu: Lekcja wprowadzająca
Sprzęt do lekcji
Sprzęt, narzędzia i materiały:
Projektor multimedialny;
Prezentacja „Szkoła Wesołych Krasnali”
Obrazy krasnali (multimedialne i papierowe);
koperty (zawierają zagadki od krasnali)
Gotowe rzemiosło „Ryba”
Półfabrykaty części, kolorowy papier, serwetka;
Indywidualne karty instruktażowe;
Techniki metodyczne: metoda stymulacji emocjonalnej; metoda ilustracji i samokontroli; metody dedukcyjne i praktyczne.
Podczas zajęć
I Moment organizacyjny
Nauczyciel: Cześć chłopaki!
II Prace przygotowawcze
1. Nastrój emocjonalny.
Nauczyciel: Dzisiaj odbędziemy ekscytującą podróż do krainy fantazji.
Aby odbyć tę podróż, musisz zrobić kilka niezwykłych rzeczy. Przed tobą znajdują się magiczne czapki, które musisz założyć. A więc wszyscy ubrani! Ale to nie wszystko: dziś otrzymałem list z zadaniem.
Rozwiąż zagadkę:
Ci mali ludzie
Mieszka pod ziemią w górach:
Szukasz złota w ciemności
Ukrywa skarby w skrzyniach.

Królewna Śnieżka została adoptowana
I zawsze byli dla niej mili.
Znają go nawet dzieci.
Zgadłeś? To jest... (gnomy)
2. Obejrzyj prezentację zawierającą materiał teoretyczny na temat historii papieru.
Slajd 1
Zgadza się, chłopaki, to są gnomy. Kim są gnomy? To baśniowe stworzenia w śmiesznych czapkach. Często robią psikusy, ale generalnie są całkiem nieszkodliwe. Krasnoludy to bardzo pracowici ludzie, wielcy wynalazcy i marzyciele! Czy wiesz, gdzie żyją gnomy? W magicznej krainie Fantasy. Więc co oni wszyscy robią? Nikt tego nie wie, ale teraz spokojnie to przyjmiemy i zobaczymy…
Slajd 2
Najmądrzejszy krasnal przygotował dla Ciebie historię: My, krasnale, naprawdę uwielbiamy własnoręcznie wykonywać rękodzieło z prostego materiału zwanego papierem. Papier jest bardzo dobrym materiałem do kreatywności. Dobrze tnie, dobrze się trzyma, może być cienki, gęsty i kolorowy. Skąd ona pochodzi? Dowiedzmy Się!
Slajd 3
Papier został wynaleziony w Chinach około 105 roku przez Cai Luna. Znalazł sposób na wytworzenie papieru z włóknistej kory morwy.
Slajd 4
Slajd 5
Chińczycy długo nacierali wodą korę drzew, zrębki i szmaty, aż do uzyskania owsianki bez grudek, po czym tę mieszaninę rozsypywali na tace. Kiedy woda odpłynęła, miękkie prześcieradła ułożono do wyschnięcia na płaskiej powierzchni.
Slajd 6
Papier został wykonany ręcznie, przy użyciu najbardziej prymitywnych technik. Dziennie otrzymywaliśmy nie więcej niż 100–120 kilogramów. Wraz z rozwojem druku potrzeba było coraz więcej papieru. Szmat, które zebrały tysiące ludzi, było za mało. A potem postanowiliśmy spróbować drewna. Eksperyment zakończył się sukcesem – drewno zostało rozłupane na pojedyncze włókna i przetworzone na masę papierniczą. Od tego czasu papier jest produkowany z drewna.
Slajd 7
Obecnie papier wytwarza się w podobny sposób, tyle że robią to wszystko maszyny. Maszyny papiernicze wytwarzają paski papieru o szerokości kilku metrów z prędkością 600-750 metrów na minutę.
Slajd 8
Dziś w Japonii zachowała się ręczna produkcja papieru. To jest cała sztuka. Taki papier jest bardzo ceniony, piszą na nim wyłącznie pięknym kaligraficznym pismem, a artyści malują obrazy.
Slajd 9
Papier wykonany rękami mistrza nazywany jest „washi” – papierem japońskim. „Dobry papier sprawia, że ​​myślisz o dobrych rzeczach” – mówią Japończycy.
Slajd 10
To, w co zamieni się zwykła kartka papieru, zależy tylko od zręcznych rąk mistrza.
Slajd 11
Krasnale przygotowały dla Was i dla mnie zagadki, a teraz zgadniemy, czego będziemy potrzebować na zajęciach. Jesteś gotowy?
Slajd 12
1. Nie wygląda jak mężczyzna, ale ma serce,
I oddaje swoje serce pracy przez cały rok. (Ołówek.)
2. Możesz na mnie pisać, możesz na mnie rysować.
Można mnie namalować, można mnie wyciąć. (Papier)
3. Dawno, dawno temu w papierowym królestwie żył bardzo ważny dziadek.
Uważał się za trwałego, a przez to najważniejszego
I bardzo, bardzo najtrudniejszy ze wszystkich papierów. (Karton)
4. Doświadczony instrument – ​​nie duży, nie mały.
Ma wiele zmartwień: tnie i strzyże. (Nożyce.)
5. Połączę karton z papierem, połączę dwa arkusze (klej.)
6. Mimo że nie jestem praczką, kochani, pranie robię sumiennie. (Gumka do mazania.)
7. Wielokolorowe dzieci skulone są w wąskim domu.
Kiedy już wypuścisz go na wolność - tam, gdzie była pustka,
Spójrz, jakie tam piękno! (Kolorowe ołówki.)
8. Możesz rysować beze mnie! A moje imię to... (Władca)
Slajd 13
(Zajęcia wychowania fizycznego według wyboru nauczyciela)

A nad morzem - ty i ja!
Mewy krążą nad falami,
Polećmy razem za nimi.
Rozpryski piany, szum fal,
A nad morzem - ty i ja! (Dzieci machają rękami jak skrzydłami.)
Teraz płyniemy po morzu
I bawimy się na otwartej przestrzeni.
Miłego grabienia
I dogoń delfiny. (Dzieci wykonują ruchy pływackie rękami.)
Minuta wychowania fizycznego. Bocian
(Plecy proste, ręce na pasie. Dzieci płynnie i powoli podnoszą prawą lub lewą nogę, zgiętą w kolanie, a także płynnie ją opuszczają. Obserwuj swoje plecy.)
- Bocian, bocian długonogi,
Pokaż mi drogę do domu. (Bocian odpowiada.)
- Tupnij prawą nogą,
Tupnij lewą nogą
Znów - prawą nogą,
Znów - lewą nogą.
Po - prawą nogą,
Następnie - lewą nogą.
A potem wrócisz do domu.

IV Przeprowadzenie pracy praktycznej. Wykonanie rzemiosła „rybnego”.
Slajd 14
Zanim przystąpimy do pracy praktycznej, rozwiążmy zagadkę.
Slajd 15
A zagadka jest taka: Rodzice i dzieci mają całe swoje ubrania zrobione z monet. Zgadza się, to są ryby.
Slajd 16
2. Analiza rzemiosła.
Nauczyciel: - Jaki kolor kartonu wybierzemy? (Opcjonalny.)
- Z jakich części składa się ryba? (Ryba składa się z głowy, ciała i ogona)
Pamiętajmy teraz o zasadach bezpieczeństwa podczas pracy z nożyczkami i klejem.
3. Sprawdzenie stanowiska pracy, przeprowadzenie szkolenia BHP podczas pracy z nożyczkami i klejem.
Zasady bezpiecznej pracy nożyczkami:
1. Nie trzymaj nożyczek końcówkami do góry.
2. Nie zostawiaj nożyczek otwartych.
3. Podawaj nożyczki zamknięte, z pierścieniami w stronę przyjaciela.
4. Podczas pracy uważaj na swoje palce.
5. Wycinając okrąg, obróć papier w kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara.
Zasady bezpiecznej pracy z klejem:
1. Unikaj dostania się kleju do oczu.
2. Klej przenosić tylko w formie zamkniętej.
3. Po zakończeniu pracy zamknij klej i odłóż go w bezpieczne miejsce.
Slajd 17
Slajd 18
4. Postęp prac.
1. Wykonaj ciało i ogon ryby z kolorowego papieru falistego.
2. Sklej ze sobą tułów i ogon.
3. Przyklej płetwy i oczy.
5. Aprobata.
Spójrz na swoją pracę. Masz bardzo ciekawe ryby. Dobrze zrobiony!
- Jak myślisz, jak możemy wykorzystać naszą „Rybę”? (Daj rodzinie i przyjaciołom.)
- Po co to dawać?
V Podsumowanie lekcji
Nauczyciel: Na tej lekcji w „Szkole Wesołych Krasnali” dowiedzieliśmy się, jak i gdzie pojawił się papier, dowiedzieliśmy się, czego będziemy potrzebować na zajęciach i wykonaliśmy wspaniałe rękodzieło z ryb.
Slajd 19
1. Refleksja.
Chłopaki, jeśli podobała wam się lekcja, wybierzcie wesołego gnoma, jeśli nie, wybierzcie wściekłego. Na tym kończy się nasza lekcja w kraju „Fantasy”. Czekam na Ciebie na kolejnej lekcji w „Szkole Wesołych Krasnali”!

Literatura:
1. Zbiór zagadek: podręcznik dla nauczycieli / M.T. Karpenko. – M.: Oświecenie,
1988.
Zasoby internetowe.

Daria Matyashova
Podsumowanie lekcji pracy ręcznej „Rękodzieło z papieru”

Państwowa instytucja budżetowa obwodu saratowskiego „Krasnoarmeysky Centrum Pomocy Społecznej Rodzinie i Dzieciom” "Rodzina"

Notatki z lekcji

origami

Przygotowane przez psychologa

pogotowie psychologiczne

pomoc telefoniczna

"Linia pomocy" D. V. Matyashova

Cel: organizacja zatrudnianie dzieci do pracy fizycznej.

Zadania:

1. Naucz, jak robić origami.

2. Wzmacniać i poszerzać umiejętności pracy z papier. Napraw zasady pracy z nożyczkami i klejem; umiejętność przygotowania miejsca pracy do zawód, uporządkuj go po zakończeniu pracy.

3. Rozwijaj umiejętność doprowadzenia rozpoczętej pracy do końca. Kultywowanie efektywności i twórczego zainteresowania wykonywaną pracą.

4. Rozwijaj umiejętności motoryczne, poszerzaj horyzonty, rozwijaj oko, zainteresowania poznawcze i rozmowę ustną.

Postęp lekcji

1. Moment organizacyjny

Dzień dobry, kochani! Cieszę się, że was wszystkich dzisiaj widzę. Widzę, że wszyscy macie dzisiaj dobry humor. Myślę, że wszystko się ułoży i Tobie, i mnie.

2. Praca nad tematem

Nasz temat z wami zajęcia dzisiaj« origami» .

Pytania dla dzieci:

Słowo wprowadzające:

Papier– to materiał najbardziej uniwersalny i przystępny, znajomy, zwyczajny, a jednocześnie niesamowity! Podróżowanie po świecie papier można zobaczyć naprawdę niesamowicie rzeczy: starożytne figurki „wycinki”(vytsynanki, pełne wdzięku sylwetki starożytnych portretów, ażurowe obrazy, teatr cieni sylwetek, zabawki i wiele innych.

Jakakolwiek praca z papier nie tylko fascynujące, ale i pouczające. To prawdziwa twórczość artystyczna. Kilka wielobarwnych papier arkusze pozwalają stworzyć wesołą, kolorową zabawkową krainę, udekorować swój dom w dni powszednie i święta, zrobić prezenty i pamiątki bliskim i przyjaciołom.

Chłopaki, powiedzcie mi, czy jesteście zadowoleni z otrzymywania prezentów? Ale miło jest nie tylko otrzymywać prezenty, ale także je dawać. Zgadzasz się ze mną? Miło jest, gdy nastrój bliskiej osoby poprawia się, ale nie zawsze wystarczy pieniędzy na prezenty. W takim przypadku możesz sam zrobić prezent i tym właśnie się teraz zajmiemy.

Rozpoczynając pracę, przede wszystkim musisz sporządzić plan i kolejność nadchodzących prac. Narysujmy teraz plan naszej pracy.

Robienie kwiatka

1. Przygotuj płatki: z kolorowych papier pociąć paski o szerokości 0,5 - 1,0 cm i długości 9-10 cm; wytnij płatki za pomocą szablonu.

2. Przygotuj środek kwiat: wytnij 2 części po 1 sztuce z kolorowych papier i karton.

3. Przygotuj liście kwiatów zgodnie z instrukcją szablon: pociąć paski o szerokości 0,5-1,0 cm.

4. Przygotuj łodygę kwiat: wytnij podstawę łodygi z tektury za pomocą szablonu.

5. Przyklej liście kwiatu do podstawy.

6. Przyklej płatki kwiatów do podstawy środka. Następnie przyklej drugą część środka kwiatu na górze.

7. Przyklej kolorowy pasek do podstawy łodygi (zielono-brązowy) z papier. Połącz z płatkami kwiatów.

Robienie kota

1. Wytnij pasek papier o szerokości 3-4 cm, 40-50 cm długości.

2. Zaznacz położenie części ciała.

3. Przyklej wzdłuż zaznaczonych linii.

4. Wytnij z papier paski do robienia wąsów.

5. Zaznacz lokalizację części twarze: narysuj nos i usta flamastrem lub ołówkiem.

6. Wytnij oczy i uszy za pomocą szablonu i przyklej wzdłuż zaznaczonych linii.

Brawo chłopcy! Opracowaliśmy plan pracy. Teraz ja ci opowiem zagadki, a ty powiesz mi, czego potrzebujemy do pracy?

1. nie wygląda jak mężczyzna, ale ma serce (ołówek)

2. czarna Iwaszka, drewniana koszula, gdziekolwiek skieruje nos, tam kładzie notatkę (ołówek)

3. dwóch braci, jedno serce (nożyce)

4. Kolorowe siostry nudzą się bez wody, długa, chuda ciocia niesie im wodę, wzdychając (farby i pędzel)

5. Kocham bezpośredniość, sama jestem bezpośrednia, pomagam każdemu wykształcić w sobie nową cechę (linijka)

Odpowiedzi dzieci

Dobrze zrobiony! Oto narzędzia i akcesoria, których będziemy dziś potrzebować. Kochani, co warto wiedzieć przed rozpoczęciem pracy?

Odpowiedzi dzieci

Zgadza się, musimy powtórzyć zasady bezpieczeństwa podczas pracy z klejem nożyczkami.

Dobrze zrobiony! Wszyscy doskonale znacie zasady bezpieczeństwa.

Fizminutka

Każdy jest zmęczony długim siedzeniem

A teraz dziewczyny już wstały

A teraz chłopcy wstali

Zrobimy kilka ćwiczeń

Powoli wszystko jest w porządku

Wszyscy pochylili się do przodu

A potem z powrotem

Pochylił się w lewo, w prawo

Skręcił w lewo, w prawo

Patrzyłem przed siebie,

Patrzyliśmy na ziemię i niebo

Podnieś ręce do góry

I cicho opuszczony

Pochyl się raz, pochyl się dwa razy,

Wyprostowany i rozciągnięty

Uśmiechnęliśmy się. Usiedli cicho.

Ćwiczenia pomogły nam kontynuować naszą działalność.

Teraz przygotujmy ręce praca:

Aby Twoje ręce mogły wszystko

I opanował tę umiejętność

Rozgrzejemy dłonie

Rozciągnijmy każdy palec.

Obróć szczoteczkę do wewnątrz

Podnosimy ręce do góry

I spokojnie opuść

I zaczynamy działać.

Chłopaki, możecie zacząć robić rękodzieło papierowe. Wybierać możesz sam wykonać rzemiosło korzystając z literatury, którą dla nas przygotowałem zawód. Przygotowaliśmy także wystawę rękodzieło papierowe, który możesz wykorzystać jako próbkę do stworzenia własnego rzemieślnictwo.

IV. Konsolidacja wiedzy

Chłopaki, nasi zajęcia dobiegają końca. Przypomnijmy sobie, czego się dzisiaj nauczyliśmy papier, Który pod drzewem zrobiłeś dzisiaj? Jak powinno wyglądać miejsce pracy po zakończeniu pracy?

Odpowiedzi dzieci

V. Podsumowując

Kochani, dzisiaj jest klasa wszyscy byliście bardzo aktywni, wykonaliście świetną robotę i wasze wyniki wyszły znakomicie rzemieślnictwo. Dziękuję za uwagę i dobrą pracę.

Jewgienij Chumowa
Podsumowanie zintegrowanej lekcji „Wykonywanie rękodzieła papierowego „Słoneczny króliczek”

Podsumowanie lekcji zintegrowanej

na temat:

« « Słoneczny króliczek» .

Nauczyciel edukacji dodatkowej Chumova E.V.

Temat: Wykorzystanie technologii oszczędzających zdrowie i gier oraz technologii edukacji rozwojowej podczas prowadzenia zintegrowana lekcja na ten temat: « Wykonywanie rękodzieła z papieru« Słoneczny króliczek» .

Grupa wiekowa: dzieci 4-5 lat

Formularz zajęcia: zintegrowany

Forma organizacji: Grupa

Cel: Stworzyć warunki do kształtowania umiejętności uczniów w zakresie zajęcia sztuk pięknych podczas pracy z nietradycyjnymi technikami (technika pracy z serwetkami).

Zadania: Przedstaw technikę pracy z serwetkami.

Rozwijaj umiejętności i zdolności twórcze zgodnie z planem zaproponowanym przez dorosłych.

Rozwijanie percepcji środków wyrazu muzycznego, kreatywności w zakresie pieśni i zabaw; mimika, pantomima, reakcja emocjonalna.

Wywoływać reakcję emocjonalną, poczucie empatii dla nastroju przekazywanego w muzyce. Pielęgnuj przyjazne relacje między dziećmi. Przynosić radość z uzyskanego wyniku, doskonalić umiejętności i zdolności plastyczne.

Sprzęt: komputer, projektor, wieża stereo.

Materiały: Karton, papier, serwetki, nożyczki, klej.

Seria muzyczna: Fonogram piosenki Yu.Shainsky'ego "Uśmiech", V. Muradeli « Słoneczny króliczek» , muzyka P. I. Czajkowski "Przebiśnieg".

Zasięg wizualny: prezentacja klasy mistrzowskiej nt wykonywanie rękodzieła z serwetek, śmieszne i smutne emotikony, materiał demonstracyjny.

Postęp lekcji:

Organizowanie czasu.

Motywacja do działania

Nauczyciel: Cześć chłopaki. Dziś na zewnątrz jest ponuro i wilgotno. Pokażemy Ci, jaki jest Twój nastrój, gdy na zewnątrz pogoda nie sprzyja.

(Dzieci pokazują smutną emotikonę).

Wiesz, chcę, żeby każdemu humor trochę się poprawił. Przypomnij sobie piosenkę” podziel się swoim uśmiechem, a ona nie raz do Ciebie wróci...” A więc wróćmy Podzielmy się uśmiechajcie się do siebie i niech z pewnością powróci do nas każdego dnia, kiedy słonecznie i bezchmurnie i kiedy jest pochmurno i ponuro, kiedy dobrze się bawisz i kiedy jesteś smutny.

(Brzmi fonogram piosenki Yu. Shainsky'ego „Z uśmiechu”)

Więc wszyscy się uśmiechnęliście i w pokoju natychmiast zrobiło się jasno i ciepło. Wiesz, opowiem Ci bajkę o uśmiechu, o Słońce.

(Brzmi fonogram P. I. Czajkowskiego "Przebiśnieg")

W bajkowym lesie żył mały szary królik. Był bardzo miły i uśmiechnięty, zawsze starał się każdemu pomóc. Mieszkańcy lasu go nie rozumieli, często się z niego śmiali, a nawet obrażali. Królik Często chował się przed wszystkimi i gorzko płakał. Tylko słońce współczuło małemu króliczkowi. Wyciągał na niego swoje promienie i ogrzewał go, gdy było chłodno; delikatnie głaskał go po głowie i łaskotał po brzuchu, gdy spał. I pewnego dnia słońce ofiarowane króliczkowi: „Biegnij do mnie, mały szary! Będziesz mój królik, bo inaczej też mi smutno świecić samotnie na niebie, razem będzie fajniej.” I królik pobiegł wzdłuż opadającego promienia aż do światło słoneczne i gdy biegł wzdłuż jasnego promienia, jego futro stało się całkowicie złote. Tak to się stało złoty króliczek, słoneczny! Od czasu do czasu przychodzi do nas, żeby się wygłupiać, bawić i zabawiać. Zróbmy to też razem królik.

Organizacja działalności produkcyjnej

Spójrz, na waszych stołach leżą materiały i narzędzia, których potrzebujemy w naszej pracy. Zastanów się, jak możesz zrobić z tych materiałów królik? (słucham sugestii dzieci)

(pokaż 1 slajd)

Skoki króliczek na ścianie

I mruga do mnie.

Przeskoczyłem do zdjęcia

Zatrzymał się na bucie.

Tańczenie na suficie

Ukryty w kącie.

Więc ukrył się w łóżeczku,

Bawi się z nami w chowanego.

Niezależna aktywność dzieci.

(pokaż 2 slajdy)

Aby to zrobić królik będziemy potrzebować następujących rzeczy materiały:

Gruby karton, papierowe serwetki, zszywacz, nożyczki, ołówki i klej.

(pokaż 3 slajdy)

Złóż arkusz kartonu na pół.

Teraz potrzebujemy prostego ołówka.

Narysujmy okrąg.

Następnie narysujemy uszy i łapy.

Teraz nasz szablon jest gotowy.

(pokaż 4 slajdy)

Ostrożnie wyciąć.

Teraz bierzemy 4 serwetki, składamy je, mocujemy zszywaczem i zaznaczamy ołówkiem okrąg.

(pokaż 5 slajdów)

Teraz ostrożnie wytnij dwa koła.

Następnie wykonujemy małe nacięcia wzdłuż krawędzi.

I ostrożnie zbieraj warstwa po warstwie na środku.

(pokaż 6 slajdów)

Otrzymamy dwa puszyste pompony.

Następnie bierzemy nasz blank królik i przyklej małe kawałki do uszu.

(pokaż 7 slajdów)

Teraz narysujemy kaganiec królik na kawałku pozostałego kartonu.

Na kartonie rozsmaruj klej i przyklej najpierw pompon, a następnie kaganiec.

Przyklej pompon z tyłu.

Nasz króliczek jest gotowy!

Chwila zaskoczenia.

(Na stoły wskakuje słoneczny króliczek, po twarzach dzieci)

Nauczyciel: Oh, króliczek zstąpił do nas ze słońca! On chce się z nami bawić!

Ćwiczenia fizyczne.

Skok, skok, skok, skok

Króliczek wskoczył na pień.

Bije głośno w bęben,

Zaprasza nas do wspólnej zabawy.

Łapy w górę, łapy w dół,

Rozciągnij się na palcach!

A potem usiądź,

Aby pięty nie zamarzły.

Och, jak dobrze jest u nas królik! Jest o nim cudowna piosenka. Tak to się nazywa « Słoneczny króliczek» .A teraz nauczymy się tego razem z Tobą.

(ćwiczenia "Kogucik")

Nauka i wykonanie utworu V. Muradeli « Słoneczny króliczek» .

Zreasumowanie.

Kochani zróbmy wystawę naszych prac i podziwiajmy je.

Powiedz mi, czy Twój nastrój poprawił się pod koniec lekcji? Pokaż mi, jaki masz teraz nastrój. (Dzieci pokazują wesołą emotikonę.)

Dobrze zrobiony! Jest nasz lekcja dobiegła końca. Mamy nadzieję, że słoneczny króliczek pomoże Ci zachować dobry nastrój na długi czas.

Wykorzystane zasoby: miranimacii.ru›photo/dlja_prezentacij/23 ,

shkola-abv.ru›Animacje.

Dzień dobry, dzisiaj postanowiłem zebrać w jednym artykule wszystkie sposoby wykonaj rękodzieło z papieru, które jest wykonalne dla dzieci. Jak na sezon rzemieślniczy 2017 - wyszło przyzwoicie kolekcja zdjęć pomysłów które dziecko może zrobić z papieru własnymi rękami. Te papierowe rękodzieła można wykorzystać do zajęć w przedszkolu lub szkole (klasy 1-5). Będzie tu kilka łatwych rzemiosł dla dzieci w wieku przedszkolnym(od 3 do 7 lat) – dla grupy młodszej, średniej i starszej. Pojawią się również bardziej złożone rzemiosła, które wymagają więcej długa sesja szkolna(przez 45 minut) – przeznaczony do zajęć porodowych dla dzieci z klas 1, 2, 3, 4. A także liderzy kreatywności kółka „Zręczne ręce” w przedszkolu czy szkole znajdą wiele przydatnych pomysłów na prace z papieru.

• Zrobimy płaski rękodzieło-aplikacje.
• Wolumetryczny rękodzieło wykonane z kolorowego papieru i tektury falistej.
• Zabawki rękodzielnicze wykonane z tektury lub grubego papieru.
• Używanie rzemiosła różne techniki(półpłyty, wachlarz, zagięcie symetryczne, pocztówka).

W tej chwili na naszej stronie znajdują się już artykuły tematyczne z rękodziełem papierniczym,

A także wiele pomysłów na papierowe rękodzieło noworoczne w artykule:

W tym artykule przyjrzymy się różnym technikom, które można zastosować w rzemiośle papierowym dla dzieci w różnym wieku.

Zobaczmy więc jakie rękodzieło papierowe zebrałam w tej skarbonce.

origami

Stosowanie techniki HALF-DISC.

Rękodzieło wykonane z kolorowego papieru, które widzimy w przedszkolu i szkole, najczęściej przypomina aplikacje. Bardzo mi się to podoba aplikacje z efektem 3D. Istnieje kilka sposobów tworzenia wybrzuszeń na aplikacji.

W tym artykule chcę podkreślić technologię, która jest interesująca w swojej grafice - są to rzemiosło z okrągłych krążków papieru. Kiedy cała praca jest ułożona w postaci całych lub złożonych rund papieru.

Odpowiednia jest ta mozaikowa aplikacja z okrągłych części dla dzieci w wieku 3-4 lat. Po prostu pasuje im do zadań pedagogicznych w tym wieku, kiedy dzieci nie potrafią jeszcze pracować nożyczkami, ale już chętnie przyklejają gotowe moduły szablonów z kolorowego papieru.

Takie rękodzieło aplikacyjne wygląda jasno i nietypowo dzięki CZĘŚCIOWEMU KLEJENIU modułów - na klej kładziemy tylko połowę krążka, a jego druga część wystaje w zagięciu.

A z wygiętych na pół kółek lub owali można wykonać nie tylko płaskie aplikacje, ale także papierowe rękodzieło i zabawki. Oto jeden z inspiracji gąsienica zbudowana z owali zgiętych na pół– dzieci od 3. roku życia poradzą sobie z tym zadaniem, jeśli pomożesz im złożyć owale na pół. Dzieci w wieku 4 lat same złożą owale, a nawet wytną kilka z nich. A dzieciom w wieku 5 lat należy dać kolorowe prostokąty, one same wycinają rogi prostokątów, zamieniając je w owale, same zginają je na pół i składają w gąsienicę.

Bądź mądry i pomyśl CO JESZCZE możesz zbudować z papierowych półkoli lub półowali. Z takich okrągłych lub owalnych półkrążków z pewnością można zrobić żabę, pandę, żyrafę, hipopotama, pingwina.

Aplikacja wolumetryczna

Wykonane z papierowych ostrzy.

Oto kolejna technologia wypukłych aplikacji papierowych. Kiedy części są wcześniej sklejone w OSTRZE, a następnie taki papierowy rzemieślnik z ostrzami jest przyklejany ostrzami do kartonu aplikacyjnego.

Ostrza uzyskuje się, jeśli Zegnij 3-4 identyczne części na pół, a następnie wygięte ściany sąsiednich części sklejają się ze sobą.

Na przykład biedronka na zdjęciu poniżej składa się z z trzech papierowych kółek. Wycięliśmy trzy koła i złożyliśmy je na pół. Najpierw przyklej połówki zgięte na pół po lewej i prawej stronie. A następnie trzeci okrągły element leży jak książka na wystających połówkach sklejonych okrągłych elementów.

Rzemiosło Biedronka jest odpowiednie dla dzieci w wieku 3 lat. A statek „Balon” z dużą liczbą ostrzy jest odpowiedni dla dzieci w wieku 4-5 lat.

Dowolny kształt papieru można przekształcić w część z ostrzami; liczba ostrzy i blask części zależy od tego, ile części użyjesz w klejeniu wolumetrycznym.

W ten sam sposób możesz wykonać papierowe rękodzieło własnymi rękami w formie trójwymiarowej (w postaci obiektów) - jak te papierowe owoce na zdjęciu poniżej. Arbuz nadaje się do prac rękodzielniczych w starszej grupie przedszkola.

origami

NA SPRĘŻYNACH.

Oto kolejne rękodzieło z papieru z efektem wypukłym. Tutaj objętość aplikacji jest przekazywana poprzez przyklejenie reliefu paska kolorowego papieru złożonego na trzy fałdy. Ta jesienna aplikacja jest łatwa do wykonania własnymi rękami - odpowiednia dla średnich i starszych dzieci (5, 6 lat).

Na środku górnej fałdy wycinamy wgłębienie i umieszczamy w nim sylwetkę sowy. Aby sowa wisiała w pewnej odległości od tylnej ściany zagłębienia, musisz przykleić papierową sprężynę z tyłu sowy. Jak zrobić wiosnę Teraz zrozumiesz na przykładzie następującego rzemiosła papierowego z efektem wolumetrycznym.

Poniżej widzimy papierowe rzemiosło MIŚNIA. Łapy niedźwiedzia są również przyklejone w pewnej odległości od ciała. A tę odległość między łapami a tułowiem osiąga się poprzez sklejenie sprężyny papierowe. Wszyscy w dzieciństwie robili te wiosenne robaki. Poniżej widzimy klasę mistrzowską, która pokazuje proces tworzenia takiej papierowej sprężyny i całego rzemiosła jako całości.

Statek BEAR jest odpowiedni dla dzieci w wieku 3 - 4 lat (jeśli wszystkie części zostały już wycięte, a sprężyny złożone). Dzieci w wieku 4 - 5 lat Możesz powoli samodzielnie wycinać sylwetki. Dzieci w wieku 5-6 lat już w stanie samodzielnie złożyć sprężyny (i Lekcję można podzielić na 2 części- na pierwszej lekcji robimy sprężyny i wycinamy część sylwetek - na drugiej kończymy wycinanie i składanie wszystkiego w całość.

W ten sam sposób możesz wykonać dowolne rzemiosło. Poniżej widzimy, że korona drzewa jest wykonana zgodnie z tą zasadą. Ale równie dobrze możesz to zrobić garść balonów na kartce z pozdrowieniami. Lub bukiet kwiatów wykonane z papieru, gdzie będzie każdy kwiat na jego wypukłym poziomie.

Obszerną sprężyną możesz podkreślić dowolne szczegóły rękodzieła papierowego - skrzydła ptaków, poziomy kolców jeża (zdjęcie poniżej).

Lub zające w gęstej trawie (wiosenne rzemiosło na zdjęciu poniżej).

Można też zrobić takie rękodzieło z papieru, za pomocą stojaków sprężynowych wewnątrz. Okazuje się, że jest to piękny efekt. Również nogi stojaków do zastosowań wielowarstwowych można wykonać nie ze sprężyn papierowych, ale z zakupionej grubej taśmy dwustronnej. Sprzedają taką taśmę puchnącą - ma grubą taśmę przypominającą piankę i jest klejąca z obu stron. Można go pociąć na pniaki i wkleić pomiędzy warstwami rzemiosła..

Z takich sprężyn można wykonać nie tylko aplikacje, ale także samodzielne rękodzieło papierowe. Zrób sprężynę i uderz ją innymi częściami papierowymi. Na przykład dołącz owalny pysk, okrągłe uszy, łapy na dole i długi ogon w paski - i teraz wszystko zacznie wyglądać jak papierowa mysz.

Ale oto papierowe rękodzieło pingwina oparte na tej samej sprężynie. Albo rękodzieło z robaków. W przedszkolu zawsze w zestawie kolorowych papierów znajduje się nieużywany czarny papier - zawsze nie wiadomo, co z niego zrobić - ale tutaj są czarne robaki, pingwiny i małe wrony.

origami

Z WENTYLATOREM.

Wachlarz papierowy jest często używany w rzemiośle dziecięcym jako sposób na szybkie utworzenie pożądanego kształtu części. Najczęściej klejony wachlarz służy jako ogon dla papierowych ptaków (lub jako skrzydła).

Rozłożone łopatki wentylatora mogą przypominać skrzydła nietoperza. Rękodzieło dziecięce dla średniego wieku (4-5 lat).

Wentylator swoim kształtem przypomina klosz lampy stołowej - co oznacza, że ​​będzie doskonałym narzędziem do samodzielnego wykonania lampki (dla dzieci powyżej 3. roku życia)

Wachlarz może stać się podstawą do dziecięcych prac plastycznych w postaci postaci z bajek – przyjaciół pingwinów czy niedźwiedzi północnych (rękodzieło dla dzieci w wieku 5-7 lat).

Jeśli złożymy wentylator na pół - i wygniemy jego łopatki na 2 półkola - i skleimy klejem półkola łączące, to otrzymamy WENTYLATOR OKRĄGŁY.

Z takiego półfabrykatu można wykonać wiele papierowych wyrobów rękodzielniczych dla dzieci. Najprostsze i najszybsze to jabłka (dodaj łodygę i liść) lub ptaki (dodaj skrzydło, oko i dziób).

Gotowe okrągłe wentylatory wykorzystywane są na zajęciach z dziećmi 3-4 lata. I w wieku 5 lat Dziecko ma już zadanie samodzielnego stworzenia takiego okrągłego wachlarza z kolorowego papieru.

Dodając do papierowego wachlarza różne detale, możemy uzyskać wizerunek dowolnego papierowego zwierzaka (czarnego kota lub czerwonego, białego króliczka (jak na zdjęciu z robótkami dziecięcymi poniżej).

Wystarczy, że nauczysz swoje dzieci, jak własnoręcznie wykonać wachlarz i przećwiczysz to kilka razy. Następnie naucz je zginać wachlarz na pół i rozkładać obie połówki na dwa półkola - i sklejać te półkola za pomocą kleju w sztyfcie. A potem same dzieci Cię zaskoczą, będą podrzucać coraz to nowe pomysły na rękodzieło, zamieniając okrągły papierowy wachlarz w bałwana, potem w stanik syreny, w okrągły czerwony nos klauna.

A jeśli zrobimy na raz kilka okrągłych wachlarzy o nieco różnych średnicach i nawleczemy je na drut, wówczas możemy otrzymać trójwymiarowy sferyczny papierowy rzemieślnik. Kula-fan może stać się jabłkiem, dynią, bałwanem, owcą, białym królikiem i dowolną inną postacią dziecięcą.

Rękodzieło dziecięce

na stojaku na akordeon.

Istnieje inny oryginalny sposób na wykonanie rękodzieła papierowego dla dzieci. Poniżej widzimy zasadę tworzenia takiego statku. Zwijamy zwykły akordeon z tektury. I używamy go jako POZIOMÓW do przyklejania części papierowych.
Na zdjęciu rzemiosła dziecięcego poniżej widzimy, jak akordeon zamienił się w ciasto. Każdy rząd akordeonu to poziom tortu ze świeczkami.

Uwaga: na zdjęciu poniżej (w miejscu, gdzie znajdują się balony) nie jest konieczne wykonywanie górnej części jednostki.

W ten sam sposób, zgodnie z tą zasadą, możemy używać rzędów akordeonów jak rzędów jodeł w lesie. A między nimi umieść jelenia lub bałwana lub ukryj króliczka.
Rzędy doniczek można wykorzystać jako ulice, przy których można postawić domy.
Lub rzędy takiego stojaka można złożyć z niebieskiego papieru i zaprojektować jak FALE MORSKIE, a następnie pozostaje tylko przykleić na nich delfiny lub rzędy łodzi. Albo podglądające rekiny.

origami

na płaskim kartonowym szablonie.

A teraz przyjrzymy się rękodziełom dla dzieci, w których wszystkie elementy są sklejone na sylwetce wyciętej z grubego kartonu.

Na przykład bierzemy karton i rysujemy na nim sylwetkę rekina. Każde dziecko od 4 roku życia uczy się już ciąć nożyczkami - sam wycina sylwetkę własnymi rękami, powoli krzywo, ale już powinno ja tnij wzdłuż linii trzymając nożyczki w nieruchomej dłoni i obracaj kartkę tektury w miarę obracania się linii cięcia wzdłuż sylwetki..

Kiedy z niebieskiego kartonu wycinamy sylwetkę rekina, dajemy dziecku okrągłą kartkę białego papieru – zadaniem dziecka jest wcięcie jej w zęby (wystarczy nakreślić ukośnie trójkąty nożyczkami, a następnie zgiąć każdy ząb tak aby wystawał wewnątrz ogólnego okręgu. I te usta z papieru pozostały do ​​przyklejenia do sylwetki rekina. I będziemy wspaniali rękodzieło dla dzieci w wieku 4-7 lat. Rekiny wykonują wspaniałe rękodzieła dla chłopców. Małe odważne dusze chętnie oswoją tego niebezpiecznego morskiego drapieżnika.

Części aplikacji nie muszą być wykonane z kolorowego papieru. Na przykład szalik na niedźwiedziu polarnym poniżej został wycięty z okładki z kolorowego papieru (okładka była w kratkę). A marchewka na zającu to biała tektura, którą najpierw pomalowano gwaszem (malowano żółto-pomarańczowo-czerwone paski).

Pomysły na aplikacje na tekturowej sylwetce możesz zobaczyć w kreskówkach dla dzieci lub zobaczyć je w kolorowankach dla dzieci.

Takie rękodzieło papierowe dla 5-letnich dzieci może stać się podstawą teatru dziecięcego. Jeśli przykleisz się do tyłu każdego statku długi uchwyt wykonany z cienkich drewnianych listew(można kupić w dziale konstrukcyjnym sklepu) - lub uchwyt można zwinąć z kartki papieru i szczelnie owinąć taśmą dla zagęszczenia.
Dzieci, chowając się za parawanem i trzymając swoje postacie na patykach, mogą wystawiać sztuki zabawianie rodziców i dziadków domowymi powtórkami znanych baśni.

Można w tym rzemiośle wyciąć także okrągłe otwory na paluszki dziecka – wtedy będzie można odgrywać scenki z TEATRU STOŁOWEGO. Na zdjęciu poniżej widzimy owcę i zająca wykonane z papieru z takimi wycięciami na palce.

A Twoje papierowe postacie mogą mieć również specjalny FOOT GRIP, do którego możesz włożyć cukierek lub ołówek i drobny upominek dla kogoś.

Przy okazji, tu jest dobry pomysł - możesz przykleić taką postać na pocztówce i daj mu zwiniętą w łapki Banknot 100 dolarów– otrzymasz kartę podarunkową z pieniędzmi na urodziny znajomego.

Takie prace wykonane z płaskiej tektury można uzupełnić elementami FOLD (jak na króliczku na zdjęciu poniżej) lub elementami TWIST (jak na ślimaku poniżej). Lub dodatkowe elementy ENTOURAGE (jak w przypadku kota poniżej).

Rękodzieło dziecięce

z papierowymi paskami.

Możesz także sprawić, że aplikacja będzie trójwymiarowa, jeśli użyjesz PĘTLI PAPIEROWYCH. Kolorowy papier tnie się na paski, a każdy pasek gładko składa i skleja na końcach. Takie zakrzywione paski mogą być płatkami bujnego asteru lub skromnej stokrotki.

Lub takie papierowe pętle mogą służyć upierzenie łabędzia– lewe zdjęcie poniżej. Ten statek jest odpowiedni dla dzieci w wieku 4 lat i starszych. Sami przyklejają już pocięte paski w pętelki i przyklejają je w rzędach na ogonie łabędzia.

Ale paw (na prawym zdjęciu powyżej) już jest prace plastyczne dla starszych dzieci. Dla klas 1-2 - bo w przedszkolu dzieci nie będą miały czasu na zrobienie pawia od początku do końca w 25 minut. Ale za 45 minut lekcji szkolnej dzieci poradzą sobie z tym zadaniem.

Należy pamiętać, że paw jest wykonany z papieru z pasków o różnej długości.Żółty pasek jest najkrótszy - jako pierwszy zgina się w pętlę. Następnie zielony pasek przykleja się do pętelki jedną krawędzią i również zagina do miejsca przyklejenia żółtego paska pętelkowego. Następnie robimy to samo z nieco dłuższym niebieskim paskiem.

W ten sposób otrzymujemy OSIEM TRÓJKOLOROWYCH PĘTLI na ogon pawia. Wszyscy trzymają się razem żebra do siebie- w jednym bukiecie pęczkowym. A na połączeniach ich sklejenia przyczepiamy pawie plamy. Wtedy my przymocuj z tyłu kartonowa sylwetka pawia. Świetne twórcze rzemiosło.

Poniżej widzimy, jak na tej samej zasadzie powstaje rzemiosło kwiatowe. W ten sam sposób wykonujemy również ogon naszego pawia ze zdjęcia powyżej.

Albo papierowe rękodzieło dla dziewczynek – SANDAL SHOES – tutaj paski służą jako paski, z których można stworzyć tkany nosek papierowych klapek.

A jeśli wycinasz paski tej samej długości, wygodnie jest zrobić z nich kulisty warkocz. Taki warkocz w postaci pasków skrzyżowanych w okrąg może służyć jako muszla dla żółwia, balonu lub środka bujnego kwiatu lub śnieżki z bałwana.

Lub może to być smaczne jabłko odgryzione z boku (lewe zdjęcie poniżej). Do takiego jabłka można też włożyć robaka wykonanego z papierowej sprężyny (patrz metoda ze sprężynką powyżej).

Jeśli przykleimy paski na krzyż w środku... i przebijemy dziurkaczem dziurki na końcach... i uniesiemy te końce dziurkami do góry... i zbierzemy je na nitkę, to otrzymamy papierową gruszkę (spójrz na prawe zdjęcie powyżej).

I jeśli bierz NIE POJEDYNCZE paski - i pokrój kartkę papieru w paski BEZ CIĘCIA DO KRAWĘDZI - jak długą grzywkę. A następnie udekoruj tę długą frędzlę w formie papierowej czapki.

Na podobnej zasadzie powstają piękne rękodzieła z papieru w formie klatki z ptakami. To rzemiosło wydaje się skomplikowane tylko na pierwszy rzut oka. Ale tak naprawdę wszystko jest dostępne dla dzieci od 4 roku życia. I nawet 3-letnie dziecko może to zrobić z pomocą osoby dorosłej, która pokaże mu, gdzie nałożyć klej i gdzie go przykleić.

Poniżej widzimy tę komórkę w pustym miejscu (mistrzowska klasa zdjęć). Po pierwsze, są to paski papieru na szerokim pasku podstawy. Następnie owijamy podstawę w pierścień. I zaginamy paski wystające w łuk, jeden względem drugiego. Szybkie i łatwe rzemiosło. Pozostaje tylko zrobić ptaka z papieru i powiesić go na sznurku pod tym papierowym dachem.

Oznacza to, że takie rzemiosło jest łatwe do wykonania własnymi rękami dla dzieci nawet w wieku 3-4 lat.

Z pasków NA BAZIE PIŁKI można wykonać także papierowe rękodzieło dziecięce. Kulkę pasków zbiera się na igle i nitce. Ponieważ nie możesz dać igły dzieciom, możesz pójść w drugą stronę i za pomocą dziurkacza wykonać wcześniej dziury w trzech miejscach na każdym pasku - wzdłuż środka i na dwóch krawędziach.

Paski zawijamy poprzecznie na środkowy otwór - wkręcamy w niego nitkę ze zwisającym od dołu koralikiem. Duży koralik na dole zapobiega zsuwaniu się pasków z nitki. Następnie na nitkę nawleczonych jest jeszcze kilka koralików (przyjrzyj się uważnie wnętrzu owcy, są one widoczne na zdjęciu). A następnie tę samą nić przewleczono przez wszystkie otwory na końcach wszystkich pasków - OTO JAK OTRZYMAĆ PIŁKĘ. Jeśli ktoś nie rozumie, jest kurs mistrzowski w fotografii

Do takich papierowych kulek możesz dołączyć dowolne detale, zamieniając je w żaby lub zające (jak na zdjęciu rękodzieła dziecięcego poniżej). Własnymi rękami i wyobraźnią możesz stworzyć różnorodne zwierzęta.

Rzemieślniczka Tatyana zrobiła te kurczaki i kurę. Jakie postacie wymyślisz? Takie rękodzieło z pasków można wykonywać w 1., 2., 4. klasie szkoły. Nadaje się również dla pracowitych dzieci w wieku 5-6 lat.

origami

z wykorzystaniem techniki QUILING.

Paski papieru można również owinąć w ciasną rolkę. Następnie nadaj temu skrętowi kształt płatka lub liścia i wykonaj papierowe aplikacje kwiatowe z takimi skrętami. Technika jest dość dobrze znana, nazywa się quilling. Technika ta jest odpowiednia dla dzieci od 5 roku życia, kiedy palce są już na tyle zręczne, aby utrzymać skręt drążka uchwytu.

Poniżej widzimy, jak zwykłemu okrągłemu skrętowi nadawane są różne kształty (dociskane palcem z pożądanych stron), a skręt przybiera kształt łzy, miseczki lub trójkąta. I z takich skręconych modułów tworzymy quillingową aplikację.

Poniżej widzimy dziecięce rękodzieło wykonane z kolorowego papieru przy użyciu tej techniki. Widzisz, zużycie papieru nie musi być duże – samo rzemiosło wygląda miniaturowo i może ozdobić ręcznie robioną pocztówkę. Dziecko z przyjemnością podaruje swojej mamie własnoręcznie wykonaną kartkę.

W szkole czy przedszkolu czas na takie rękodzieło jest ograniczony – a takich modułów możemy wykonać zaledwie kilka. Proces ten jest pracochłonny dla palców dziecka i wymaga czasu. Rzemiosło można podzielić na 2 lekcje - w pierwszej robimy moduły, w drugiej tworzymy rękodzieło.

Dziewczynom bardzo podoba się to dziecięce rzemiosło w formie babeczki.

Babeczka i ptaszek to bardzo szybkie rękodzieło, bo nie wymaga dużo kręcenia. Dzieci w klasach 1 i 2 mogą wykonać to rzemiosło - powoli, ostrożnie przekręcając i sklejając ogony skrętu.

Ale miś lub króliczek to już papierowe rękodzieło dla dzieci, które opanowały proste zadania związane z quillingiem. Dla klas 3, 4, 5 ten poziom złożoności rękodzieła DIY jest odpowiedni.

Na tej samej zasadzie możesz wykonać większe skręcone rękodzieło - jeśli nie weźmiesz cienkiego wyciętego paska, ale złożoną kartkę papieru. Grube złożenie arkusza pozwoli uzyskać duże skręcone części, z których można wykonać dużą aplikację - na przykład tego pingwina lub sowę z papieru.

A duże skręcone rękodzieło wykonane jest z tektury falistej. Dzięki prążkowanemu reliefowi taki korton tworzy szerokie trójwymiarowe części i może być używany do wykonywania papierowych zabawek 3D. Prace plastyczne dla starszej grupy przedszkola lub szkoły (klasy 1,2,3,4).

origami

na bazie KODU.

Papierowy rożek jest również dobrą bazą dla dziecięcych pomysłów na prace plastyczne. Każdy z nas w przedszkolu zrobił własną choinkę ze stożka. A teraz możemy zrobić dowolną postać z papieru w formie stożka.

Aby stożek nie był ani za szeroki, ani za wąski, jego układ (płaski wzór) powinien tworzyć kąt większy niż 90 stopni – zwykle 120 stopni (jak na zdjęciu poniżej) – czyli jedną trzecią pełnego koła .

W przypadku żyrafy możesz sprawić, że stożek będzie cieńszy i ostrzejszy. Wtedy będziemy potrzebować ćwierć koła (to znaczy nie 120 stopni, ale wystarczy 90 stopni).

origami
złożony na pół.

Ale oto rękodzieło dziecięce, które jest wykonane z kartki papieru złożonej na pół i wyciętej sylwetki - w końcu otrzymaliśmy dwustronne rękodzieło o identycznych symetrycznych bokach.

Papierowe ptaki można również wykonać tą samą techniką. U ptaka (na zdjęciu poniżej) widzimy, że skrzydła to wachlarz wykonany z papieru lub serwetki. A w zagięciu górnej części ptaka wykonujemy szczelinę i wkładamy tam wentylator.

W przypadku wyrobów zwierzęcych w taką szczelinę można włożyć uszy słonia. A także na przykład lwia grzywa wykonana z tektury lub grubego papieru.

Do takich ELASTYCZNYCH RZECZYWISTOŚCI można doczepić nie tylko skrzydełka, ale i głowę - która będzie prostopadła do tułowia. Zobacz zdjęcie poniżej z przykładem dziecięcego rękodzieła „Czarny kot” wykonanym z papieru.

Głowę tego kota mocuje się według tej samej zasady, co wachlarz skrzydeł ptaka powyżej - RÓWNIEŻ W SLOTIE. Jeśli przyjrzysz się uważnie, zobaczysz, że ma głowę również złożony, który dzieli głowę na 2 płaszczyzny (tylną i przednią).

TYLNA PŁASZCZYZNA GŁOWY stanowi kontynuację uszu, A PRZEDNIA PŁASZCZYZNA GŁOWY zawiera przyklejone oczy i wąsy kota.

W grzbiecie kota wykonuje się szczelinę (jak u ptaka powyżej na skrzydła) - i w tę szczelinę wkłada się TYŁ GŁOWY. A przedni samolot po prostu wisi z przodu i nie pasuje do szczeliny.

Bardzo proste rękodzieło z papieru dla starszych dzieci (wiek 5-6 lat). A dla dzieci w klasach 1-2 to także świetny projekt DIY.

Możliwe jest zapewnienie rzemiosła dla takiego programu dodatek brzucha– jak te zające poniżej. Aby to zrobić wystarczy narysować w okolicy brzucha dodatkowe gałązki papieru, które następnie po wygięciu sylwetki ZWIŃ W ROLKĘ i sklej za pomocą zszywacza lub kleju.

Możesz nieco zmodyfikować tę zasadę rzemiosła - pozostawiając GÓRNĄ OBSZAJĘ PLECÓW pomiędzy dwiema połówkami-bokami. Oznacza to, że na górze części wykonaj nie jedną fałdę, ale dwie fałdy w odległości 1-2 cm od siebie - w ten sposób uzyskujemy tył.

Te kartonowe (lub grube papierowe) misie mają właśnie taki tył.

A te papierowe ptaki (na zdjęciu poniżej) również mają plecy. A dzięki tej platformie udało nam się zapewnić część ogonową (stała się ona naturalną kontynuacją części grzbietowej ptaka).

Zarówno ptaki, jak i niedźwiedzie według tego schematu można wcześniej narysować na papierowym szablonie, następnie szablon ten można prześledzić na kartce tektury, rysując wcześniej wewnętrzne linie zagięcia (te, które biegną wzdłuż grzbietu). Zadaniem dziecka jest wtopienie sylwetki szablonu i wygięcie jej wzdłuż wewnętrznych linii. Oznacza to, że rzemiosło jest dostępne dla dzieci od 5 lat i jest odpowiednie dla średnich i starszych grup przedszkolnych oraz szkolnych lekcji na temat kreatywności i pracy.

origami

PROSTE ORIGAMI.

Małym dzieciom trudno jest wykonać wieloetapowe rękodzieło origami. Dlatego lepiej zacząć od prostych schematów, które następnie uzupełniamy wyciętymi elementami, nadając im podobieństwo do zamierzonego charakteru. W ten sposób otrzymamy proste rękodzieło.

Ty sam, własnymi rękami, możesz poeksperymentować z kartką papieru - złóż ją w tę i tamtą stronę, a następnie pomyśl, jak ta złożona kartka mogłaby wyglądać... co by było, gdyby tu były uszy, tu oczy i nos tu... wow, wygląda na to, że mogłaby być świetną MYSZĄ.

Oto kolejne proste złożenie papieru wzdłuż ukośnych linii, które umożliwia złożenie rzemiosła „Biedronka”. Plamy i twarz można narysować markerem lub wyciąć z kolorowego papieru.

Najprostszą rzeczą, jaką może zrobić małe dziecko, jest złożenie kartki papieru na dwie części i złożenie jej półfabrykat bazowy pod postać wykonaną z papieru, którego usta się otwierają, dlatego możesz zrobić z niego nie tylko pysk, ale także usta z zębami i językiem.

To rzemiosło dla dzieci nadaje się do zajęć w konstrukcja z papieru w przedszkolu. Wymaga dwustronnego kolorowego kartonu lub równie grubego papieru. Do takich prac warto zaopatrzyć się w biurowy papier kolorowy – ma on większą gęstość niż standardowy kolorowy papier dziecięcy.

Lub dzieci mogą zrobić te łatwe własnoręcznie rękodzieło z klapką. Aby to zrobić, arkusz papieru (rozmiar A4) jest cięty wzdłuż skośnej przekątnej. A następnie składa się go na 2 fałdy (aby uzyskać 3 części). Szeroką stronę złożonego papieru przykleja się do arkusza kolorowego kartonu, a następnie dekoruje według szkicu.

Rękodzieło papierowe dla dzieci.

UPUŚĆ szablon.

Jeśli złożymy szeroki pasek papieru, łącząc końce, otrzymamy skręt w kształcie kropli.

W oparciu o tak prosty blankiet możesz także wykonać różnorodne projekty rękodzielnicze - wieloryba z niebieskiego papieru, biedronki (przyklej skrzydła do kropli).

Wygodnie jest zrobić myszy lub jeża z papierowego szablonu w kształcie kropli.

Czy mogę dodaj do tego takie detale w kształcie łezki na górze okrągła rolka papieru- zrobić głowę. Więc nawet więcej opcje prostego i łatwego rzemiosła - króliczek, kaczątko, jaskółka.

Włącz wyobraźnię i pomnażaj pomysły.

A jeśli połączysz ze sobą całą serię pasków niczym CHAIN ​​LINKS, z papierowych pętelek możesz uzyskać takiego zielonego krokodyla.

A oto kilka prostych rzemiosł opartych na szerokim pasku wygiętym w pierścień lub kształt łódkowaty.

W rzemiośle z łodzią - najpierw robimy uchwyt na dnie łodzi- to po prostu mały prostokąt papieru z małymi bokami zagiętymi po obu stronach. A następnie do tych zakrzywionych boków przyklejamy PRAWDZIWE ŁODZIE Z NIEBIESKIEGO PAPIERU. Prostokąt z bokami w środku nie pozwoli, aby burty naszej łodzi zapadły się ku sobie.

Statek jest odpowiedni dla dzieci w wieku od 5 lat.

A oto dziecięce rękodzieło papierowe, które również posiada białe krawędzie wykonane z papierowych pasków imitujących ciało łabędzia. W tym przypadku uchwyt formularza to rolka białego papieru zwinięta w długą rurkę. Rękodzieło dla dzieci w wieku 5-6 lat.

Karty rękodzieła

z papieru.

I oczywiście, jeśli lubisz wykonywać dziecięce rękodzieło z papieru i tektury, otwieracze do pocztówek będą odpowiednim motywem dla dzieci w wieku 3 lat i starszych. Pomysły na otwarcie rzemiosła mogą być bardzo różne. Na przykład akwarium z rybami. Albo walentynkowe rękodzieło z wiosennymi ptakami.

Możesz wykonać proste rękodzieło dla dzieci w postaci zamku - którego bramy otworzą dla chłopców rycerze i żołnierze, a dla dziewcząt piękne księżniczki ukryte w papierowym bastionie.

Kartki rękodzielnicze mogą być doskonałym, ręcznie robionym prezentem na 8 marca. Na przykład ten kubek z tulipanami. Uchwyt do kubka można wyciąć jako oddzielny element i przykleić z boku kubka.

Lub możesz zrobić fartuch z rzeźbionej koronki z papieru (koronkę można uzyskać z gotowych papierowych serwetek lub wyciąć z papieru płatek śniegu, przyciąć jego koronkowy brzeg i otrzymamy obramowanie fartucha.

Można wyciąć sylwetkę puszki na rękodziele i okleić ją cienką warstwą pilnika (taśmą dwustronną). A także przyklej papierową kieszeń (tylną ścianę jednostki) i włóż serce do tej przezroczystej kieszeni z przodu.

Oto kolejna technika KARTY WOLUMENOWE. To proste. Złóż kartkę papieru na pół. I na krawędzi zakładki, którą wykonujemy 2 cięcia nożyczki (dowolna długość i szerokość). A potem po prostu wciskamy PALcem przestrzeń pomiędzy tymi nacięciami wewnątrz pocztówki - i WYCIĄGA SIĘ w postaci takiego prostokątnego stojaka.

A teraz na ten stojak przyklejamy dowolny element. Na przykład babeczka.

Jeśli wykonasz trzy pary takich nacięć i wepchniesz je palcem do wnętrza kartki, możesz do każdego z nich przykleić babeczkę. A na górze flagi. Oto proste rzemiosło dla dzieci i gotowe. Ciekawe i niestandardowe.

Najpierw poćwicz na kawałku zwykłej kartki – zegnij ją na pół, przetnij dwukrotnie i wepchnij wyciętą część do środka. Zobaczysz, że to proste.

I to samo możesz pokazać swoim dzieciom. A potem na takim stojaku (już wsuniętym do pocztówki) przykleisz dowolne rzemiosło (motyl, dinozaur, rakieta).

Dzięki tej technice pocztówek wolumetrycznych można zrealizować dowolne oryginalne pomysły. Oznacza to, że jest to kolejne pole dla dziecięcego rękodzieła papierowego fantasy.

Im dłużej wykonasz sparowane cięcia, tym bardziej zakrzywiony będzie pasek stojaka wewnątrz karty. Możesz to zobaczyć na przykładzie pocztówki na zdjęciu poniżej.

Otwieracze do rękodzieła mogą mieć niespodziankę w postaci wachlarza z klapką. Pod takim składanym łóżkiem możesz ozdobić pawia krzaczastym ogonem.

Oczywiście tak skomplikowana rzeźba (jak na zdjęciu poniżej) jest trudna dla dziecka. Ale dla dzieci możesz uprościć każdy pomysł - niech wentylator nie będzie rzeźbiony, ale po prostu wytnij osobno pawie plamy i przyklej je do łopatek wentylatora.

Lub muszla wewnątrz pocztówki może mieć formę składany łańcuch symetrycznych elementów– motyle, kwiaty (czyli najważniejsze jest to, że jest symetria fałd).

Wycinamy dowolne identyczne detale - motyle, kwiaty, serca. Najważniejsze jest to, że lewa połowa i prawa są dla siebie jak lustrzane odbicie. A następnie te części można skleić ze sobą na połówki (nie wszystkie połówki należy posmarować klejem, a jedynie zewnętrzne krawędzie). A potem otrzymamy wielokolorowy akordeon części. I wklej ten akordeon na pocztówkę. Również piękne rzemiosło - ćmy, jasne na tle ciemnego nieba.

Oto pomysły, które zebrałam i usystematyzowałam - na przyszłe rękodzieło z papieru. Jestem pewna, że ​​teraz będziecie mogli nie tylko powtórzyć zaprezentowane tutaj rękodzieła ze swoimi dziećmi, ale także STWÓRZ WŁASNE DZIEŁA, korzystając z każdej z proponowanych METOD.

Przecież kiedy zrozumiesz metodę i zobaczysz, że pozwala ona na szeroką interpretację - zwielokrotnienie tej samej idei technicznej w postaci różnorodnych rzemiosł - wystarczy KONTYNUOWAĆ ŁAŃCUCH POMYSŁÓW.

Życzę Ci najbardziej oryginalnych twórczych znalezisk. A dzieci będą bardzo szczęśliwe, mogąc je wdrożyć w najbardziej sumienny i inspirujący sposób.

Powodzenia w rękodziełach dzieci.
Olga Klishevskaya, szczególnie za stronę

Jeśli czy podobał Ci się ten artykuł?
I chcesz podziękować naszemu autorowi za tę żmudną pracę,
następnie możesz wysłać dowolną dogodną dla Ciebie kwotę