Instrukcje

Jeśli dziecko nie jest w stanie walczyć ze sprawcą, może mu brakować odwagi i pewności siebie. Rodzice powinni pracować nad poczuciem własnej wartości dziecka. Uczestnictwo i wsparcie rodziców ma pozytywny wpływ na dziecko, czuje się chronione i nie samotne w swoich problemach. Najlepiej, aby rodzice nie interweniowali bezpośrednio w konflikt, ale aby dać dziecku siłę i pewność siebie, wtedy działa samodzielnie.

Naucz dziecko mówić stanowczo i pewnie, nie chować wzroku, ale patrzeć sprawcy prosto w oczy. Wystarczy mocno wymówione słowo „stop!”, „Stop!”. Nie jest to reakcja, na którą liczy sprawca, więc najprawdopodobniej nie pójdzie dalej.

Całkowite ignorowanie sprawcy jest słuszne ze strony dokuczanego dziecka. Aby to zrobić, musisz udawać, że jesteś całkowicie oderwany, przestępcy po prostu nie istnieją, dziecko może opuścić klasę nawet nie racząc łobuzowi spojrzeć. Najważniejsze to zachować spokój i obojętność. Kiedy faceci dokuczają komuś, oczekują, że przyciągną uwagę wszystkich, by się wyróżnić. W obliczu bezpośredniej ignorancji zniechęcą do zainteresowania się tą lekcją.

Dobrą metodą na powstrzymanie łobuza jest reagowanie na jego narzekania, wyrażanie się z nim w humorystyczny sposób. Pomóż dziecku pomyśleć o możliwych odpowiedziach na zwiastuny. Łobuzy raczej nie spodziewają się takiej reakcji.

Niech dziecko weźmie wszystko za żart, może też bawić się z tyranem, odpowiadając i śmiejąc się jednocześnie. Ataki same ustaną, ponieważ traci się cały sens. Dziecko, z którym się dokucza, nie jest dotknięte ani zirytowane. Wręcz przeciwnie, przestępcy stają się obiektem zabawy.

Nie jest tak ważne, aby dziecko reagowało na czepianie się dziury i jak to zrobi, najważniejsze jest, aby pomóc mu zmienić jego osobisty stosunek do nich. Dziecko może pogodzić się z rolą ofiary, w przypadku, gdy nie może zostać zranione od środka. Powinien czuć się lepszy od przestępców, a nie tolerować i akumulować w sobie negatywności.

Wyjaśnij dziecku, że to nie ten, z którym się droczy, ale sprawca ma więcej problemów i zwątpi w siebie. Gdyby był osobą absolutnie pewną siebie, zadowoloną ze swojego wyglądu i zalet, nie zwracałby uwagi na wady innych ludzi. Poniżając innych, sam próbuje się bronić.

Powiązane wideo

Źródła:

• Jeśli dziecko jest drażnione w szkole

Problemy wielu dzieci wydają się dorosłym naciągane i nieistotne. Jeśli jednak nie pomożesz dziecku radzić sobie z nimi, u dziecka może rozwinąć się zwątpienie, lęk przed samodzielnym życiem, niechęć do komunikowania się z innymi ludźmi. Jeśli dziecku drażni się w szkole, nie należy zamykać na to oczu i myśleć, że wszystko samo się rozwiąże. Powinieneś pomóc mu rozwiązać problem relacji z kolegami z klasy.

Instrukcje

Większość problemów, jakie dziecko ma w szkole, można rozwiązać już w okresie przedszkolnym. Dzieci, określając dla siebie, które z nich jest „swoje”, a kto nie, opierają się na tym, jak bardzo jedno dziecko jest podobne do reszty. Przyjrzyj się bliżej swojemu dziecku, co dokładnie w nim powoduje niechęć lub kpiny u innych dzieci. Na przykład, jeśli przyszły uczeń nie jest zbyt dokładny, naucz go dbać o siebie w okresie przedszkolnym, aby pomóc dziecku przygotować się do samodzielnego życia szkolnego.

Bardzo często powodem dokuczania dziecku w szkole może być jego waga. Dzieci, które są zbyt chude, nazywane są „dystrofikami” i „szkieletami”, a dzieci z nadwagą nazywane są „grubymi mężczyznami”. Monitoruj odżywianie dziecka, zwracaj uwagę na jego formę fizyczną, pisz do działu sportowego. Nie powinieneś uspokajać dziecka, mówiąc, że wszystko zadecyduje samo, naucz go kochać siebie i dążyć do samodoskonalenia. Szczególnie dobrze, jeśli wspierasz starania swojego syna lub córki i organizujesz wspólne sporty.

Innym powodem wyśmiewania innych jest słaby wzrok dziecka. Aby dziecko nie nosiło okularów, wybierz z nim modną oprawkę, wybierz wygodny dla niego model. Powiedz dziecku, że wiele okularów świata nosi okulary i nie powinieneś się wstydzić swojego słabego wzroku.

Dlaczego koledzy z klasy mogą dokuczać Twojemu dziecku i jak zachowywać się jak rodzic, aby pomóc mu poradzić sobie z tym problemem

Czas szkolny to nie tylko czas najbardziej beztroski i zabawny, ale także dość trudny, ponieważ dziecko nie tylko zdobywa nową wiedzę i umiejętności, ale także uczy się dostosowywać do zespołu, współdziałać z rówieśnikami i nauczycielami.

Niestety kontakt ten nie zawsze jest udany i bezbolesny. Oprócz tego, że dziecko nawiązuje przyjaźnie, w jego otoczeniu mogą pojawić się ci, którzy go obrażą. Często rodzice stają w obliczu tego, że dziecko staje się rodzajem „wyrzutka” w kolektywie dziecięcym, unikają go, próbują go zranić, doprowadzają do łez. Często dzieci wymyślają obraźliwe pseudonimy, drażnią się. Niezależnie od tego, co go powoduje, uraza z dzieciństwa może pozostawić nieuleczalną ranę psychiczną. Czasami dzieci są bardzo okrutne.

W jakich sytuacjach dziecko może stać się „ofiarą” kolektywu dziecięcego?

1. Nowe miejsce studiów

Kiedy nowicjusz pojawia się w ustalonym, uformowanym zespole, często zwraca się na niego uwagę. A nowicjusz nie zawsze jest chętnie akceptowany w zespole jako jeden ze swoich. Jeśli dziecko nie zdobędzie otaczających go osób, będzie pilnie szukało w nim słabości, śmiało się z niedociągnięć i wad.

2. Dziecko różni się nieco od otaczających go dzieci

Na przykład niska lub odwrotnie zbyt wysoka, duża waga, zaburzenia postawy, niezdarne ruchy itp. Inne dzieci mogą szydzić, szydzić z tych niedociągnięć.

3. Wyniki w szkole

„Ofiarami” kolegów z klasy są często znakomici studenci lub, przeciwnie, dzieci o słabych wynikach w nauce.

4. Ubrania, zabawki, przybory szkolne

Jeśli twój uczeń ma brzydkie, w opinii rówieśników, ubrania, stary telefon, nie ma ciekawych zabawek, w które wszyscy się bawią, zeszytów bez modnych jasnych zdjęć, niestety ma warunki, aby stać się obiektem kpin w zespole dziecięcym .

Czy dokuczanie i zastraszanie dziecka wpływa na dziecko? Oczywiście, że tak. Stan psychiczny ofiary może zostać w nim „wpisany” na całe życie, stać się nawykowym stylem zachowania.

Oczywiście nie możemy całkowicie uchronić dziecka przed bólem, ochronić go przed zniewagami, ale możemy nauczyć je szacunku i ochrony siebie.

Co zrobić z dzieckiem obrażonym w zespole?

1. Ignoruj

Jeśli dziecko zignoruje żale w swoim adresie, sprawca po prostu traci zainteresowanie. Ale jeśli dziecko ma niską samoocenę, może zachować spokój na zewnątrz, ale słowa i czyny nieszczęśnika mogą go boleśnie zranić.

2. Wymyśl pseudonim odpowiedzi

Jak wiesz, najlepszą obroną jest atak. Możesz znaleźć odpowiedni pseudonim dla sprawcy i wymówić go głośno przed innymi kolegami z klasy. Pamiętaj jednak, że wtedy dziecko zaakceptuje „grę zespołową”, którą może być bardzo trudno zatrzymać.

3. Żartuj, używaj specjalnych fraz

Każda sytuacja konfliktowa może zostać zamieniona w humor. Wymyśl frazy, które sprawią, że oprawca będzie zabawny i niezręczny w oczach innych. Na przykład „Mów mi imiona - za dwie minuty staniesz się taki sam”, „Czy to twoje nowe imię? Miło mi cię poznać!".

4. Uśmiechnij się i śmiej

Przy pomocy śmiechu można uniknąć wielu problemów, uśmiech jest rozbrajający. Co więcej, jest to nieoczekiwana reakcja sprawcy.

5. Okazuj częściej godność, okazuj mocne strony

Rozwijając dobre cechy, pozytywne cechy charakteru i demonstrując je innym, dziecko z łatwością może zająć „miejsce w słońcu” w zespole.

Co powinni zrobić rodzice?

Jeśli chodzi o strategię rodzicielską, nie musisz bezpośrednio interweniować w kłótnie i konflikty dzieci, to tylko pogorszy sytuację i zaszkodzi reputacji Twojego dziecka w zespole. Co możesz zrobić?

1. Okaż zrozumienie, okaż współczucie

Dziecko powinno czuć wsparcie rodziców, czuć się dla Ciebie najbardziej potrzebne i ważne. Posłuchaj uważnie. Jakiej pomocy potrzebuje? Ważne jest, aby wiedział, że rozumiesz jego uczucia i wspierasz go. Porozmawiaj z nim szczerze. Opowiedz nam o swoich relacjach z kolegami z klasy. Podaj przykłady sławnych ludzi sukcesu i szczęśliwych, którzy mieli podobne problemy z rówieśnikami jako dzieci.

2. Pomóż podnieść samoocenę

Jakie są wady Twojego dziecka? Z jakiego powodu jest dokuczany? Pomóż mu poprawić jego wydajność, schudnąć, wybrać soczewki zamiast okularów itp. Pomóż dziecku przezwyciężyć niedociągnięcia i zmienić sposób, w jaki inni myślą o sobie.

3. Rozwiń właściwe nastawienie

Zapewnij swoje dziecko, że dokuczanie jest większym problemem łobuza. Skoro jest „wyróżniony” w tak szczególny sposób, to znaczy, że jest wyjątkowy. A bycie wyjątkowym wcale nie oznacza bycia złym.

Naucz swoje dziecko samoobrony, bronić swojej indywidualności od najmłodszych lat. Rozwijaj prawidłową reakcję na zachowanie innych. Bez tego harmonijne kształtowanie osobowości jest niemożliwe. Pomóż mu wyrosnąć na godną niezależną osobę z własną opinią.

nasz biuletyn Materiały na stronie raz w tygodniu

Powiązane materiały

Najnowsze materiały na stronie

Relacja

Poważny mężczyzna, który marzy o przyjaznej rodzinie i dzieciach, czy nie jest to marzeniem każdego przedstawiciela płci pięknej?

Dzień dobry, mamy i ojcowie uczniów. Wielu rodziców znajduje się w podobnej sytuacji: dziecko jest wyzywane w szkole i drażnione. Najczęściej obraźliwy pseudonim powstaje z imienia, nazwiska, wyglądu lub zachowania dziecka.

Szkolne „pseudonimy”, utworzone z imion i nazwisk, z reguły nie obrażają dzieci, ponieważ w szkole wszyscy chłopcy o imieniu Siergiej nazywają się Sery, a dziewczyna Angela jest prawie zawsze dokuczana przez markiza.

Psycholog uważa, że ​​przyczyną poważnego wykroczenia jest często pseudonim ukształtowany na podstawie cech fizycznych dziecka (sylwetka, mimika, stan zdrowia) oraz elementów ubioru.

Nawiasem mówiąc, jeśli nikt inny nie jest tak drażniony, to tylko zwiększa zmartwienie dziecka.

Dziecko nosi w szkole imiona – jak pomóc?

Niezależnie od tego, jak dokładnie nazywa się dziecko w szkole, według psychologa, zawsze rodzice. W końcu obraźliwe pseudonimy nie powstają z niczego. Na przykład, jeśli dziecko jest otyłe, dorośli mają obowiązek pomóc mu schudnąć, a jeśli małe dziecko w wieku szkolnym ma inne cechy fizjologiczne, znaleźć okazję, aby było mniej zauważalne.

Wielu rodziców uważa, że ​​spełnili swoje zadanie, doradzając dziecku, aby nie włączało sprawców i wróciło do swoich spraw z czystym sumieniem. Ale niewielu dorosłych bierze pod uwagę, że z takich rad może skorzystać tylko pewny siebie, mający wiernych szkolnych przyjaciół i nie cierpiący na niedocenianego małego człowieczka.

Jeśli dziecko nie jest wystarczająco aktywne i nie jest całkowicie stabilne psychicznie, jest mało prawdopodobne, aby samo było w stanie oprzeć się przestępcom. Dla takich dzieci rada typu: „Nie zwracaj uwagi” jest bezużyteczna – im bardziej demonstracyjnie ignorują przestępców, tym intensywniej będą dokuczać.

Według psychologa dziecięcego pierwszą rzeczą, którą muszą zrobić rodzice, jest rozpoczęcie pracy nad poprawą samooceny dziecka.

Nawiasem mówiąc, wiele niedoświadczonych matek i ojców, zamiast wspierać dziecko, rozwija w nim silniejszą cerę. W rzeczywistości, psycholog uważa, że ​​od rodziców nie wymaga się tak wiele: znaleźć jak najwięcej powodów, aby jeszcze raz chwalić potomstwo i pomóc dziecku kochać siebie za to, kim jest.

Na przykład, jeśli dziecko nazywa się w szkole „okularami”, powinieneś mu wyjaśnić, że okulary są wskaźnikiem edukacji, powiedz mu, że sam Bill Gates był nazywany „okularami”, ale to nie przeszkodziło mu w osiągnięciu największego sukcesu osoba na planecie.

Dzieciak musi zrozumieć, że bardzo niewielu zdołało uniknąć obraźliwych pseudonimów w dzieciństwie i musi spokojnie na nie reagować ...

Jeśli dziecko jest drażnione za rude włosy, powinno być przekonane, że ma złociste włosy, a jeśli ma brzydki nos, powinno mieć świadomość istnienia wspaniałych ludzi o tej samej cesze i być dumnym z tego podobieństwa…

Co do sprawców: dzieci powinny nauczyć się walczyć w przedszkolu. Psycholog radzi rodzicom, aby uczyli się z dzieckiem rymowanych fraz, które może recytować w odpowiedzi na sprawcę.

Na przykład najbardziej prymitywny z nich: „Kto woła jego imię, sam tak się nazywa”. W takim przypadku należy wziąć pod uwagę: dziecko musi być w stanie odpowiedzieć pewnie iz godnością.

Kompleksy dziecięce często stają się powodem izolacji, prawie zawsze kończą się spadkiem wyników w nauce i nienawiścią do rodziców, którzy nie rozumieją powagi problemów dzieci. Dlatego, jak zaznacza psycholog, nie należy lekceważyć narzekań małego uczniaka.

Pytając go o to, jak dokucza się innym dzieciom, rodzice mogą opowiedzieć swojemu synowi lub córce o tym, jak dokuczano im w szkole, a co najważniejsze, jak poradzili sobie w tej sytuacji.

W wielu szkołach przywódca staje się zarozumiałym biednym uczniem, którego wszystkie inne dzieci próbują naśladować. Dla tych dzieciaków, które nie chcą „toczyć się w dół”, wymyślają obraźliwe przezwiska, aby zmusić je do posłuszeństwa liderowi.

Często dochodzi do bójek, w których każde dziecko jest narażone na poważne kontuzje, a bierność rodziców może negatywnie wpłynąć nie tylko na stan psychiczny, ale i fizyczny dzieci.

Ale zanim zainterweniuje w sytuacji, gdy dziecko jest wyzywane w szkole, psycholog uważa, że ​​należy porozmawiać z nauczycielami, a następnie, jeśli nauczyciele nie są w stanie, wezwać do rozmowy rodziców łobuza.

W przypadku, gdy poniżane dziecko jest zbyt skromne, dobrze się uczy i wyróżnia się wśród kolegów z klasy wzorowym zachowaniem, najlepsze, co rodzice mogą zrobić, to pomyśleć o przeniesieniu dziecka do innej szkoły.

Dopiero gdy znajdą się w środowisku, w którym wszyscy są tacy sami jak on, ich spadkobierca zyska równowagę charakteru i pewność siebie.

Zdarzają się przypadki, gdy dzieci o śmiesznym zachowaniu zostały przeniesione do innej szkoły i tam dokuczali im nowi koledzy z klasy.

W takich przypadkach, gdy dziecko jest wyzywane w szkole i obraża go tym, psycholog jest pewien, że przyczyną są luki w wychowaniu, czyli trzeba ponownie zapytać rodziców, którzy ich nie nauczyli. dziecko do komunikowania się z innymi dziećmi.

Wspieraj swojego ucznia, inspiruj go codziennie.

Powodzenia!

Za dużo do rodziców znajoma jest sytuacja, gdy dziecko wraca ze szkoły ze łzami w oczach i skarży się, że w szkole nazywa się go teraz nie po imieniu, ale przezwiskiem. Pseudonimy dla dzieci właściwie nie zawsze są obraźliwe, mogą coś znaczyć lub nic nie znaczą. Dlatego nie powinieneś od razu denerwować się i podejmować proaktywnych kroków, aby natychmiast ukarać sprawcę.

Pseudonim może być wykształcony od imienia, nazwiska, wyglądu i zachowania dziecka. Tak więc chłopiec Siergiej zawsze staje się Szarym w klasie, dziewczyna Sołowiowej - Słowik. Takie przezwiska mogą nie być dla dziecka obraźliwe, bo tak zwykle nazywa się wszystkich w szkole, nie jest w tym przypadku sam. Dziecko doświadcza, gdy jego pseudonim jest obraźliwy i tylko jego koledzy z klasy go tak nazywają. Na przykład, jeśli chłopcy o imieniu Michaił nazywają się Mishka, ale tylko jeden to Mishak lub Ishak.

Bogata gleba dla pseudonimy daje sylwetkę, wzrost, mimikę, ubranie i zdrowie. Jeśli dziecko jest dobrze odżywione, nie należy się dziwić, że w szkole otrzymał przydomek „Grubas”. Dziecko noszące okulary z pewnością zostanie nazwane „okularami”. Te przezwiska są oczywiście obraźliwe dla dziecka, ale sami rodzice ponoszą winę za to, że nazywają go imionami.

Zanim pomyślisz o tym, jak zmuszać sprawcy, aby szanować swoje dziecko i nie wyzywać go, pomyśl o tym, że obraźliwe przezwisko nigdy nie pojawia się od zera. Jeśli dziecko ma nadwagę, należy podjąć kroki, które pomogą mu schudnąć. Nie możesz nadać swojemu dziecku imion bez zastanowienia się, jak rówieśnicy mogą go nazywać. Lepiej nadać dziecku imię złożone niż krótkie, ale śmieszne. Na przykład zamiast nadać dziecku imię Edik, mów do niego Edward i sam spróbuj nazywać go tym imieniem.

Wszyscy wiedzą, że dzieci drażnić Edika Pedika... Taki pseudonim może zrujnować całe życie dziecka. Jeśli nazwisko dziecka nakłania do tego, że chcesz się z niego śmiać, to warto pomyśleć o zmianie nazwiska. Imiona i nazwiska dziecka nie powinny stać się przyczyną rozwoju kompleksów u dziecka, ponieważ rodzice wybierają je dla swoich dzieci.

Dzieci są bardzo bolesne reagować do obraźliwych pseudonimów i szukania wsparcia u rodziców. Doradzanie dziecku: nieodpowiadanie na pseudonim nie we wszystkich przypadkach jest prawidłowe. Może to zrobić dziecko, które jest pewne siebie, nie ma niskiej samooceny i ma przyjaciół w szkole. Jeśli dziecko jest mało aktywne i nie ma żelaznego charakteru, bardzo trudno jest dziecku samotnie walczyć z przestępcami. W tym przypadku obojętne odpowiadanie na pseudonim jest bezużyteczne, im dalej będzie ignorował, tym bardziej będą go drażnić. Aby tego uniknąć, zacznij pracować nad poprawą samooceny swojego dziecka. Chwal go często, pomóż mu zaakceptować i pokochać samego siebie.

Daj mu znać, że jeśli zadzwonią " w okularach”, to nie jest to powód do urazy, ponieważ wiele znanych osób nosi okulary. Na przykład Bell Gates był nazywany w szkole„ okularami ”, ale stał się najbardziej utytułowaną osobą na świecie. Podaj przykłady z życia innych celebrytów i wyjaśnić, jak uniknąć pseudonimu w dzieciństwie Niewielu odnosi sukcesy, wystarczy spokojnie na nie zareagować.Zadaniem rodziców jest przekonanie dziecka, że ​​jest piękne i może go lubić nawet z wyglądu, który ma.Na przykład , jeśli ma rude włosy, aby przekonać, że są złote, a jeśli nos jest za długi, powiedz mu, że ma rzymski profil twarzy.

Nawet w przedszkolu naucz dziecko dawać odprawa sprawca, pozostawiając ostatnie słowo dla siebie, a tym samym chroniąc się przed pseudonimem. Dzieci w wieku przedszkolnym powinny znać rymowane zwroty, które należy wykrzyczeć sprawcy. Na przykład „ten, kto woła swoje imię, nazywa się sam”, „nie ma długich ludzi, tylko język może być długi”, „wyzywasz mnie imionami – tłumaczysz sobie”, „a ja nie wiedziałem, że ty tak się nazywa, cieszę się, że cię poznałem” itp. Co innego, gdy dziecko ledwie słyszalnie mamrocze do siebie „tak jest”, a co innego, gdy pewnie odpowiada: „Był głodny krokodyl, połknął twoje słowo”.

Złożoność dzieci, które stale bycie wyzywanym w szkole może spowodować, że zamknie się w sobie, zacznie słabo się uczyć i w głębi duszy nienawidzi rodziców za to, że nie traktują jego problemów poważnie. Dlatego nie należy lekceważyć narzekań takiego dziecka, że ​​wyzywają go w szkole. Najpierw nastaw swoje dziecko na pozytywne.

Zapytaj go, jak drażni się z innymi. dzieci, powiedz mu, jak drażniono się z tobą w szkole i jak udało ci się przezwyciężyć niechęć do rówieśników. W wielu szkołach liderem klasy jest osoba, która ma charakter tyrana i nie uczy się dobrze. Inne dzieci próbują go naśladować, a te, które nie chcą stać się tak złe jak inne, zaczynają wyzywać, aby zmusić go do posłuszeństwa przywódcy. W takich przypadkach często dochodzi do bójek, w których dziecko może nawet doznać kontuzji. Bezczynność rodziców może negatywnie wpłynąć nie tylko na rozwój psychiczny, ale także fizyczny dziecka.

Konieczna jest interwencja w zaistniałej sytuacji, biorąc pod uwagę okoliczności... Najpierw przyjdź do szkoły, porozmawiaj z nauczycielem i dyrektorem. Jeśli wychowawca klasy sam nie poradzi sobie z problemem, porozmawiaj sam ze sprawcą przemocy lub odwiedź jego rodziców. Jeśli dziecko jest dobrym uczniem i różni się od rówieśników wzorowym zachowaniem, warto pomyśleć o przeniesieniu go do innej szkoły, gdzie poziom wiedzy innych dzieci jest również wysoki.

Raz w środę, gdzie wszyscy dzieci będzie taki sam jak on, przestaną go wyzywać, a on dorośnie w spokojnym otoczeniu. Jeśli samo dziecko zachowuje się absurdalnie, a fakt, że jest mu dokuczany, wiąże się z problemami jego charakteru, to przeniesienie do innej szkoły również nie wchodzi w grę. W nowej szkole nowi koledzy z klasy również zaczną go wyzywać. W takim przypadku konieczne jest zaangażowanie się w reedukację samego dziecka i pomoc w radzeniu sobie z problemami w komunikacji z innymi dziećmi.

Zjawisko nie jest rzadkie, ale wszystkie sytuacje są ściśle indywidualne. Przede wszystkim konieczne jest ustalenie przyczyny, dla której tak się dzieje. To w szczególności określi dalsze działania i środki. Należy od razu zauważyć, że rolą rodziców w tym przypadku jest pomoc i prowadzenie dziecka, a nie rozwiązywanie problemu osobiście, bez jego udziału. To bardzo ważny punkt, bo od tego zależy, czy dziecko poradzi sobie w przyszłości z trudnościami życiowymi, czy też przyzwyczai się do myśli, że to nie jest jego zadanie.

Ponadto bezpośrednia interwencja rodziców może nie tylko nie rozwiązać, ale także pogorszyć obecną sytuację, a także sprowokować jej ewentualny nawrót. Nie warto też odpuszczać wszystkiego samemu sobie, zostawiając studenta, aby sam zajął się swoim problemem. W oczach osoby dorosłej może się to wydawać niepoważne, ale należy pamiętać, że stopień trudności jest proporcjonalny do wieku i dla dziecka jest to najprawdopodobniej najbardziej dotkliwa i bolesna kwestia w tej chwili.

Dlaczego taki atak?

To pierwsze pytanie, na które należy odpowiedzieć. Czy w tej sytuacji jest chociaż jakaś wina dziecka lub rodziców, możliwe jest wyeliminowanie przyczyny kpiny, czy nie, czy w ogóle warto to robić, zależy od dorosłych. Ale uczeń będzie musiał wdrożyć rozwiązanie. Przyczyny ataków peerów można podzielić na kilka typów.

• Ze względu na wady wyglądu: nadwaga/brak wagi, wysoki lub niski wzrost, okulary, kolor włosów, ich brak, wady anatomiczne, dziwne ubrania itp.
• Ze względu na specyfikę zachowania. Należą do nich arogancja, lękliwość, skłonność do plotek, narzekania, kłamstwa, nadmierna emocjonalność, roztargnienie itp.
• Z powodu nieudanego wyjścia z każdej sytuacji. Jej przykładem jest nieprzyjemne wydarzenie, które powstało wbrew woli dziecka, w wyniku którego pojawiło się w zabawnym lub niekorzystnym świetle.
• Ze względu na osobisty stosunek rówieśników do dziecka. Odnosi się to do głębokiej wrogości lub, przeciwnie, zakochiwania się, w którym pozornym powodem drwin jest tylko formalność, która skrywa prawdziwy motyw.
• Ze względu na osoby trzecie. Na przykład przyjaciele lub krewni, którzy z jakiegoś powodu wywołują u dzieci negatywne reakcje.

To są główne powody, dla których dzieci mają skłonność do dokuczania sobie nawzajem. Ich eliminacja nie zawsze jest możliwa, czasem wręcz niepożądana. W każdym razie powody nie są najważniejsze w tej sytuacji. Dużo ważniejsza jest zdolność dziecka do radzenia sobie z tym. Konieczne jest kompleksowe rozwiązanie problemu.

Pewność siebie to podstawa sukcesu

Najważniejsza jest prawidłowa postawa psychologiczna dziecka. Musimy dać mu do zrozumienia, że ​​jest to uciążliwość, z którą można sobie poradzić, a nie tragedia życia. W żadnym wypadku nie powinieneś demonstrować swojej złości, strachu, niepewności, bólu dla dziecka, chęci pójścia i „natychmiastowego ukarania” wszystkich jego oprawców, chociaż jest to całkowicie naturalna reakcja kochających rodziców.

Dzieci są bardzo wrażliwe na krytykę w swoim adresie, zwłaszcza ze strony rówieśników, w takich momentach czują się niepewnie. To właśnie jego niedobór należy w pierwszej kolejności uzupełnić. Dziecko powinno czuć, że rodzice po pierwsze są zainteresowani przezwyciężeniem problemów, które się pojawiły, traktują je poważnie, ale nie wątpcie, że uda się je rozwiązać i są gotowi udzielić konkretnych rad.

Generalnie pewność siebie jest kluczem do wielu sukcesów życiowych, dlatego należy ją od razu wychowywać u dzieci, pilnując jednak, by nie przerodziła się w nadmierną pewność siebie. Pewne siebie dziecko niezwykle rzadko jest zastraszane, nie jest postrzegane jako ofiara, starają się unikać konfliktów z nim, aby nie stać się obiektem kpin. Aby pielęgnować w nim tę cechę, wystarczy przestrzegać kilku prostych zasad.

Najpierw, nigdy nie potępiaj samego dziecka, ale potępiaj tylko jego negatywne działania i czyny... Unikaj wyrażenia „jesteś zły” i powiedz „postąpiłeś źle”. Dziecko podświadomie czuje, że tylko dobry człowiek ma wybór, co robić - dobry czy zły, zły nie ma tego wyboru. Bardzo niebezpieczne jest powtarzanie mu, że jest zły, głupi, brzydki itp. Wcześniej czy później uwierzy i przyzwyczai się do tego, będzie się odpowiednio zachowywał.

Po drugie, nigdy nie zapomnij chwalić swojego dziecka za sukcesy i osiągnięcia, wyrażaj swoją aprobatę, gdy robi to, co należy. Przydatne jest również okazanie dumy z wyników swojej pracy, okazjonalne zademonstrowanie krewnym i przyjaciołom, na przykład rysunkami, rzemiosłem, zgłoszenie sukcesu w nauce muzyki, przeczytanie nowych książek itp. Dla dziecka to uznanie jest tak samo niezbędne jako wynagrodzenie dla osób dorosłych. Radość rodziców jest najlepszą zachętą dla dzieci.

Po trzecie, nie powinieneś śmiać się z dziecka... Nad jego żartami, nad zabawną sytuacją, razem - tak, ale nie nad nim. Musi mieć pewność, że jego rodzice są zawsze po jego stronie. Do pewnego wieku dziecko uważa stosunek ojca i matki do tego, co się dzieje, za jedyne kryterium swojej oceny.

Powyższe zasady dotyczą problemu w perspektywie długoterminowej. Jeśli chodzi o natychmiastową reakcję na już zaistniałą sytuację, w której uczeń został wyśmiany przez inne dzieci, to wymagana będzie dokładna analiza z logicznymi argumentami, aby wzmocnić zachwianą pewność siebie. Wróćmy więc do pytania o przyczyny znęcania się.

Eliminowanie przyczyn – czy warto?

Jeśli problem tkwi w wyglądzie, nie ma sensu go eliminować, nawet jeśli jest to możliwe. Wyjątkiem jest być może podejście do ubioru dziecka. Konieczna jest obiektywna ocena jego wyglądu, może warto dokonać pewnych korekt, biorąc pod uwagę preferencje dzieci w jego wieku. Zapytaj go, w co sam chciałby się ubrać, obserwuj jak ubrane są inne dzieci, wybierz ubrania, w których będzie mu wygodnie.

Z nadwagą warto walczyć pod kątem ogólnych korzyści dla dziecka, jego zdrowia, chęci bycia pięknym. Może to jednak zająć dużo czasu. Jednocześnie wskazane jest wpojenie dziecku, że nadwaga sama w sobie nie jest przeszkodą w osiągnięciu sukcesu, jest jedynie przejściową okolicznością, z którą można sobie poradzić. Jednocześnie należy podać przykłady bardzo odnoszących sukcesy, utalentowanych osób, dla których nie jest to żaden problem.

Na rówieśnika, który dokucza dziecku z powodu nadwagi, można odpowiedzieć w myśl zasady „Mogę schudnąć, ale czy możesz nauczyć się rysować tak jak ja?” Lepiej powstrzymać ucznia przed pokusą wzajemnej zniewagi lub ośmieszenia, to tylko doda oliwy do ognia. Możesz odpowiedzieć zdaniem „każdy ma wady, po prostu jestem zbyt dobrze wychowany, by wskazać twoje”.

Nie ważne jak trudne, ale dziecko musi nauczyć się nie pokazywać, że wyśmiewanie go rani i rani, bo to właśnie starają się osiągnąć przestępcy. Jeśli nie osiągną rezultatów, prawdopodobnie porzucą swoje bezowocne wysiłki. Na przykład na frazę „masz długi nos” możesz odpowiedzieć „co dalej?”, wyrażając zdziwienie, jakby dokuczanie zrobiło coś nienaturalnego, od razu przechodząc do innych rzeczy i rozmów. Jeśli nadal będzie dokuczał dziecku, możesz, oderwany od swoich spraw, zapytać z podkreśloną troską: „Czy wszystko w porządku? Jak się czujesz?". Jeśli zareagujesz na ataki bez gniewu, z zaskoczeniem i obojętnością, sprawca poczuje się nieswojo i pozostanie w tyle.

W przypadku, gdy cechy behawioralne stały się powodem ośmieszenia, należy wszystko bardzo dokładnie przeanalizować. Jeśli zachowanie jest niewłaściwe, musisz to dziecku wyjaśnić, pomóż mu naprawić wadę. Na przykład, aby powstrzymać gniew, łzy i inne emocje. W razie potrzeby zwróć się o pomoc do psychologa. Pomóż dziecku pozbyć się pragnienia plotkowania, plotkowania, złośliwości itp., w zależności od sytuacji.

Zdarza się, że powodem ataków wręcz przeciwnie jest pozytywne zachowanie, na przykład podkreślona grzeczność, chęć ochrony słabych, hojność i bezinteresowność, które niektórym kojarzą się z głupotą. Tutaj musisz bronić swojej niewinności, w żadnym wypadku nie poddawaj się przestępcom. Wyjaśnij dziecku, że takie cechy charakteru są rzadkie, aby je w sobie wykształcić, trzeba mieć siłę woli, życzliwość, przestrzeganie zasad i mądrość. Dlatego ma takie cechy, należy to docenić. I drażnią się, ponieważ zazdroszczą, że nie mogą tego zrobić.

Lepiej zapomnieć o nieprzyjemnej sytuacji, w której przypadkowo znalazło się dziecko, stając się obiektem kpin. Jeśli to możliwe, śmiej się z niej ze wszystkimi. Nie zwracaj uwagi na drażnienie ani nie odpowiadaj w myśl zasady „i nie mów, sama się zastanawiam jak to się stało”. Życie dzieci jest zwykle bardzo pracowite, a takie okoliczności szybko zostają zapomniane, jeśli odpowiednio na nie zareagujesz.

Kiedy sympatia jest ukryta za drwinami, wszystko można obrócić w pozytywnym kierunku. Chłopiec czy dziewczynka, próbując ukryć zainteresowanie, zaczyna drażnić obiekt swoich nałogów. Nie potrafią wyrazić swoich uczuć i są o wiele bardziej bezbronne niż ten, którego atakują. Lepiej spróbować się z nimi zaprzyjaźnić, udzielić niewielkiej pomocy, poprosić o radę itp. Najprawdopodobniej przestępca zamieni się w przyjaciela lub, w każdym razie, nie będzie już musiał zwracać na siebie uwagi w tą drogą.

Jednocześnie konieczne jest jak najdokładniejsze wyjaśnienie dziecku całej delikatności sytuacji. Poproś go, aby okazał hojność, aby nie ranił ani nie krzywdził sprawcy, bez względu na to, jak dziwnie może to dla niego zabrzmieć. Nie bądź niegrzeczny, bo jak wiadomo od miłości do nienawiści...

Najboleśniejsze jest znęcanie się nad dzieckiem przez osoby trzecie. Przede wszystkim, ponieważ to nie jego wina, nie może niczego naprawić. Właśnie to należy mu wyjaśnić. Trzeba też powiedzieć, że nie można wyrzekać się krewnych i przyjaciół, nawet jeśli popełnili błąd lub ktoś ich nie lubi. W takim przypadku wyjście z sytuacji będzie zależeć od osobistych cech dziecka, jego charakteru i delikatnej pomocy dorosłych. Można podjąć środki zapobiegające takim negatywnym zjawiskom, w których dziecko jest poddawane znęcaniu się, poniżaniu lub zaniedbaniu, stając się wyrzutkiem w społeczeństwie swoich rówieśników.

Sposoby zapobiegania niechcianym sytuacjom

Najlepszym i najbardziej niezawodnym sposobem ochrony dziecka przed możliwymi atakami ze strony rówieśników, a także pomagania mu w nawiązywaniu kontaktów towarzyskich, nawiązywaniu przyjaźni i zdobywaniu uznania ze strony innych, jest sprawienie, by odniosło pewien sukces. Wszystkie dzieci bez wyjątku potrafią coś zrobić. Jeśli na pierwszy rzut oka wydaje się, że nic go nie interesuje lub brakuje mu talentów, wcale nie oznacza to, że nim jest.

W psychologii praktycznej istnieją specjalne techniki, które pozwalają określić, w jakim obszarze leżą zainteresowania dziecka (i nie tylko), w jakim kierunku należy dążyć do osiągnięcia rezultatu. Jeśli trudno jest samodzielnie określić ten obszar, warto zwrócić się o pomoc do psychologa, wyznaczając mu konkretne zadanie. Kiedy dzieciom coś się udaje, zyskują pewność siebie, znajdują ludzi o podobnych poglądach i są szanowane przez otoczenie.

Rodzice często wolą posyłać swoje dzieci do klubów sportowych, uczyć sztuk walki itp. Panuje opinia, że ​​nie jest to najlepsza reakcja, jeśli chodzi o ochronę dziecka w grupie rówieśniczej, ponieważ prowokuje to do agresji i siły. metoda rozwiązywania problemów. Nie jest to jednak do końca prawda.

Po pierwsze, można pokazać agresję bez specjalnych umiejętności w sztukach walki, a przy odpowiedniej edukacji taki problem w żadnych okolicznościach nie pojawi się. Po drugie, sport nie tylko rozwija fizycznie dzieci, ale także dyscyplinuje je i wzmacnia ich zdrowie. Ponadto, jeśli zajdzie potrzeba ochrony siebie lub kogoś, dziecko będzie miało możliwość wyboru, czy użyć siły, czy nie. Posiadanie wyboru to zawsze plus, od rodziców zależy, czy zostanie to zrobione poprawnie.

Zdjęcie: David Castillo Dominici, FreeDigitalPhotos.net