Rękodzieło z papieru dla dzieci (104 pomysły na zdjęcia). Metodyczne opracowanie lekcji z wykorzystaniem technologii ICT „Szkoła zabawnych gnomów”. Tematem tej lekcji jest zapoznanie się z historią pojawiania się papieru, robienie papierowych rękodzieł

Daria Matiaszowa
Streszczenie lekcji na temat pracy fizycznej „Rzemiosło z papieru”

Państwowa instytucja budżetowa obwodu saratowskiego „Krasnoarmejski ośrodek pomocy społecznej dla rodzin i dzieci” "Rodzina"

Podsumowanie lekcji

origami

Przygotowany przez psychologa

usługi psychologiczne w nagłych wypadkach

pomoc telefoniczna

"Linia pomocy" D. W. Matiaszowa

cel, powód: organizacja zatrudnianie dzieci do pracy fizycznej.

Zadania:

1. Naucz się robić origami.

2. Utrwalić i poszerzyć umiejętności pracy z papier... Napraw zasady pracy z nożyczkami, klejem; umiejętność przygotowania miejsca pracy do zawód, uporządkuj to na końcu pracy.

3. Kultywowanie umiejętności doprowadzenia rozpoczętej pracy do końca. Aby wspierać wydajność, twórcze zainteresowanie wykonywaną pracą.

4. Rozwijaj umiejętności motoryczne, poszerzaj horyzonty, rozwijaj oko, zainteresowanie poznawcze, ustny język mówiony.

Przebieg lekcji

1. Moment organizacyjny

Dzień dobry, drodzy ludzie! Cieszę się, że dzisiaj was wszystkich widzę. Widzę, że wszyscy jesteście dzisiaj w dobrym nastroju. Myślę, że u nas wszystko się ułoży.

2. Pracuj nad tematem

Nasz motyw z tobą zajęcia dzisiaj« Origami» .

Pytania dla dzieci:

Słowo wstępne:

Papier- to najbardziej wszechstronny i dostępny materiał, znajomy, zwyczajny, a jednocześnie niesamowity! Podróżowanie po świecie papier można zobaczyć naprawdę niesamowite rzeczy: starożytne figurki „Wycinanki”(vytsynanki, wdzięczne sylwetki starych portretów, ażurowe obrazy, sylwetka teatru cieni, zabawki i wiele innych.

Jakakolwiek praca z papier nie tylko fascynujące, ale także edukacyjne. To prawdziwa kreacja artystyczna. Kilka wielokolorowych papier prześcieradła pozwalają stworzyć zabawny, kolorowy zabawkowy kraj, udekorować dom w dni powszednie i święta, zrobić prezenty, pamiątki dla bliskich i przyjaciół.

Powiedzcie mi, czy jesteście zadowoleni z otrzymywania prezentów? Ale prezenty są przyjemne nie tylko do otrzymywania, ale także do dawania. Zgadzasz się ze mną? Fajnie, gdy ukochana osoba jest w dobrym humorze, ale nie zawsze starczy środków na prezenty. W takim przypadku możesz zrobić prezent własnymi rękami, co teraz zrobimy.

Na początek należy przede wszystkim sporządzić plan i kolejność nadchodzących prac. Sporządźmy teraz plan naszej pracy.

Robienie kwiatka

1. Przygotuj płatki: z kolorowego papier cięte paski o szerokości 0,5 - 1,0 cm, długości 9-10 cm; wytnij płatki na szablonie.

2. Przygotuj środek kwiat: wyciąć 2 sztuki 1 sztuki z kolorowego papier i tektura.

3. Przygotuj liście kwiatów do szablon: cięte paski o szerokości 0,5-1,0 cm.

4. Przygotuj łodygę kwiat: Wytnij podstawę łodygi z tektury za pomocą szablonu.

5. Przyklej liście kwiatów do podstawy.

6. Przyklej płatki kwiatów do podstawy środka. Następnie przyklej drugą część środka kwiatu na wierzchu.

7. Przyklej kolorowy pasek do podstawy łodygi (zielono-brązowy) z papier... Połącz się z drabinami kwiatowymi.

Robienie kota

1. Wytnij pasek papier o szerokości 3-4 cm, 40-50 cm długości.

2. Nakreśl położenie części ciała.

3. Przyklej wzdłuż zaznaczonych linii.

4. Wytnij papier paski wąsów.

5. Nakreśl położenie części twarze: narysuj nos, usta flamastrem lub ołówkiem.

6. Wytnij oczy i uszy według szablonu i przyklej wzdłuż zaznaczonych linii.

Dobra robota chłopcy! Sporządziliśmy plan pracy. Teraz zadam Ci zagadki, a powiesz nam, czego potrzebujemy do pracy?

1.nie wygląda jak mężczyzna, ale ma serce (ołówek)

2.czarna Ivashka, drewniana koszula, gdzie prowadzi nosem, tam umieszcza notatkę (ołówek)

3.dwóch braci, jedno serce (nożyce)

4. Wielokolorowe siostry nudzą się bez wody, ciotka długa, chuda niesie im wodę, wzdychając (farby i pędzel)

5.Uwielbiam prostolinijność, sam jestem bezpośredni, pomagam każdemu stworzyć nową linię (linijka)

Odpowiedzi dzieci

Dobra robota! Takich narzędzi i akcesoriów potrzebujemy dzisiaj. Chłopaki, co musicie wiedzieć, kiedy zaczynacie?

Odpowiedzi dzieci

Zgadza się, musimy powtórzyć zasady bezpieczeństwa podczas pracy z klejem nożyczkami.

Dobra robota! Wszyscy bardzo dobrze znacie zasady bezpieczeństwa.

Fizminówka

Wszyscy są zmęczeni siedzeniem przez długi czas

A teraz dziewczyny wstały

A teraz chłopcy wstają

Zrobimy ćwiczenia

Powoli wszystko jest w porządku

Wszyscy pochylili się do przodu

A potem z powrotem

Pochylił się w lewo, w prawo

Skręcił w lewo, w prawo

Spojrzeli przed siebie,

Spojrzeli w ziemię, w niebo

Podniesione ręce raised

I cicho obniżony

Raz pochylony, dwa pochylony,

Nieugięty rozciągnięty

Uśmiechnęli się. Usiedliśmy cicho.

Ćwiczenia pomogły nam kontynuować naszą działalność.

Teraz przygotujmy ręce na praca:

Aby ręce mogły zrobić wszystko

I posiadał umiejętność

Ogrzejemy nasze dłonie

Rozciągnij każdy palec.

Obróć wewnątrz pędzla

Podnieś ręce do góry

A my spokojnie obniżamy

I zaczynamy pracować.

Chłopaki, możecie zacząć robić papierowe rękodzieło... Wybierać Możesz zrobić to samemu korzystając z literatury, którą przygotowałem dla naszych zawód... Przygotowaliśmy również wystawę papierowe rękodzieło, który możesz wykorzystać jako próbkę do wykonania własnego making rzemieślnictwo.

IV. Konsolidacja wiedzy

Chłopaki, nasz klasa dobiega końca... Pamiętajmy, o czym dowiedzieliśmy się dzisiaj nowego papier co pod drzewem zrobiłeś dzisiaj? Jakie powinno być miejsce pracy po zakończeniu pracy?

Odpowiedzi dzieci

V. Podsumowanie

Chłopaki, dzisiaj o zawody wszyscy byliście bardzo aktywni, wszyscy wykonali świetną robotę i wyszliście świetnie rzemieślnictwo... Dziękuję za uwagę i dobrą pracę.

Jewgienij Czumowa
Streszczenie zintegrowanej lekcji „Wykonywanie papierowych rękodzieł” Sun Bunny ”

Streszczenie zintegrowanej lekcji

na temat:

« « Słoneczny królik» .

Nauczyciel edukacji dodatkowej Chumova E.V.

Przedmiot: Zastosowanie technologii ochrony zdrowia i gier oraz technologii edukacji rozwojowej w trakcie zintegrowana lekcja na ten temat: « Robienie rękodzieła papierowego« Słoneczny królik» .

Grupa wiekowa: dzieci w wieku 4-5 lat

Forma zajęcia: zintegrowany

Forma organizacji: Grupa

cel, powód: Stworzenie warunków do kształtowania umiejętności uczniów w zawody sztuki piękne podczas pracy z nietradycyjnymi technikami (technika serwetkowa).

Zadania: Zapoznanie się z techniką pracy z serwetkami.

Rozwijanie zdolności i zdolności twórczych zgodnie z pomysłem zaproponowanym przez dorosłego.

Rozwijanie percepcji środków wyrazu muzycznego, twórczości pieśni i zabawy; mimika, pantomima, reakcja emocjonalna.

Wywołaj reakcję emocjonalną, poczucie empatii dla nastroju przekazywanego w muzyce. Wspieraj przyjazne relacje między dziećmi. Wzbudzaj radość z uzyskanego rezultatu, doskonal umiejętności i zdolności plastyczne.

Ekwipunek: komputer, projektor, centrum muzyczne.

Materiały (edytuj): Karton, papier, serwetki, nożyczki, klej.

Wiersz muzyczny: Ścieżka dźwiękowa do piosenki Y. Shainsky "Uśmiechnij się", W. Muradeli « Słoneczny królik» , muzyka P. Czajkowskiego "Przebiśnieg".

Wiersz wizualny: prezentacja pokazu klasy mistrzowskiej na robienie rękodzieła z serwetek, śmieszne i smutne emotikony, materiał demo.

Przebieg lekcji:

Organizowanie czasu.

Motywacja do działania

Pedagog: Cześć chłopaki. Dziś za oknem jest ponuro i wilgotno. Pokażmy, jaki jest nastrój, gdy na zewnątrz jest zła pogoda.

(Dzieci pokazują smutną buźkę).

Wiesz, ale chcę, żeby wszyscy trochę się poprawili. Zapamiętaj piosenkę „ podziel się swoim uśmiechem, a ona wróci do Ciebie jeszcze nie raz... "Więc chodźmy dzielić uśmiechnijcie się do siebie i niech na pewno wróci do nas w każdy dzień, kiedy słonecznie i pogodnie, a kiedy jest pochmurno i ponuro, kiedy dobrze się bawisz i kiedy jest ci smutno.

(Odtwarzana jest ścieżka dźwiękowa piosenki Y. Shainsky'ego „Od uśmiechu”)

Więc wszyscy się uśmiechnęliście, a pokój natychmiast stał się jasny i ciepły. Wiesz, opowiem Ci bajkę o uśmiechu, o Słońce.

(dźwięki fonogramu P.I. Czajkowskiego "Przebiśnieg")

W baśniowym lesie mieszkało i było trochę szarości królik... Był bardzo miły i uśmiechnięty, zawsze starał się wszystkim pomóc. Mieszkańcy lasu go nie rozumieli, często się z niego śmiali, a nawet go obrażali. Królik często chował się przed wszystkimi i gorzko płakał. Tylko słońce było żal małego zająca... Wyciągało do niego swoje promienie i ogrzewało go, gdy było zimno; delikatnie głaskał go po głowie i łaskotał po brzuchu, gdy spał. I pewnego dnia słońce ofiarowane króliczkowi: „Biegnij do mnie, szary! Będziesz mój królik, w przeciwnym razie jest mi też smutno błyszczeć samotnie na niebie, razem będzie fajniej.” I królik pobiegł wzdłuż opadającego promienia do światło słoneczne a kiedy biegł wzdłuż jasnej belki, jego futro stało się całkowicie złote. Tak to się stało królicze złoto, słoneczny! Od czasu do czasu schodzi do nas, aby płatać figle, bawić się, bawić nas. Zróbmy to też z tobą królik.

Organizacja działalności produkcyjnej

Spójrz, na twoich stołach są materiały i narzędzia, których potrzebujemy w naszej pracy. Zastanów się, jak możesz zrobić z tych materiałów królik? (Słucham sugestii dzieci)

(pokaż 1 slajd)

Przejażdżki królik na ścianie on

I mruga do mnie.

Przeskoczyłem do obrazu

Trzymany na bucie.

Tańczył na suficie

Ukryty w kącie.

Tutaj ukrył się w łóżeczku

Bawi się z nami w chowanego.

Niezależne działania dzieci.

(pokaż 2 slajdy)

Aby zrobić królik potrzebujemy następujących materiały:

Gruba tektura, papierowe serwetki, zszywacz, nożyczki, ołówki i klej.

(pokaż 3 slajdy)

Złóż arkusz tektury na pół.

Teraz potrzebujemy prostego ołówka.

Narysujmy okrąg.

Następnie narysuj uszy oraz nogi.

Więc nasz szablon jest gotowy.

(pokaż 4 slajdy)

Wytnij ostrożnie.

Teraz bierzemy 4 serwetki, składamy je, mocujemy zszywaczem i wskazujemy okrąg ołówkiem.

(pokaż 5 slajdu)

Teraz ostrożnie wytnij dwa koła.

Następnie wykonujemy małe nacięcia wzdłuż krawędzi.

I ostrożnie zbieraj warstwa po warstwie na środku.

(pokaż 6 slajdów)

Będziemy mieli dwa puszyste pompony.

Następnie bierzemy nasz przedmiot królik i przyklej małe kawałki na uszach.

(pokazuje 7 slajdów)

Teraz narysujemy twarz dla królik na kawałku pozostałego kartonu.

Karton rozkładamy klejem i przyklejamy najpierw pompon, a potem pysk.

Przyklejamy pompon z tyłu.

Nasz króliczek jest gotowy!

Zaskakująca chwila.

(Słoneczny króliczek skaczący po stołach, po twarzach dzieci)

Pedagog: Och, króliczek zszedł do nas ze słońca! Chce się z nami bawić!

Minuta fizyczna.

Skok-skok, skok-skok

Bunny wskoczył na pień drzewa.

Głośno uderza w bęben

Wzywa nas do zabawy z nim.

Stopy w górę, stopy w dół

Rozciągnij się na palcach!

Następnie usiądź

Aby pięty nie zamarzły.

Och, jak dobry jest nasz królik! Jest o nim wspaniała piosenka. Nazywa się to « Słoneczny królik» .A teraz nauczymy się tego z Tobą.

(ćwiczenie "Kogucik")

Nauka i wykonywanie pieśni V. Muradeli « Słoneczny królik» .

Zreasumowanie.

Chłopaki, zróbmy wystawę naszych prac i podziwiajmy je.

Powiedz mi, czy twój nastrój poprawił się pod koniec lekcji? Pokaż, w jakim jesteś teraz nastroju. (Dzieci pokazują zabawną buźkę.)

Dobra robota! Nasz lekcja dobiegła końca... Mamy nadzieję, że słoneczny króliczek pomoże Ci utrzymać dobry nastrój przez długi czas.

Wykorzystane zasoby: miranimacii.ru ›zdjęcie / dlja_prezentacij / 23,

shkola-abv.ru ›Animashki.

BUDŻET MIEJSKI INSTYTUCJA KSZTAŁCENIA UZUPEŁNIAJĄCEGO „STANOWISKO MŁODYCH TECHNIKÓW”

Otwarta lekcja na ten temat:

« Papier do rękodzieła „Pies” przy użyciu techniki origami»

Przygotowane przez:

nauczyciel dokształcający

Wierieszczagina Anna Siergiejewna

Primorsko-Achtarsk

Cele: Aby zbadać sekwencję tworzenia rzemiosła przy użyciu techniki origami.

Zadania:

1.Powtórz właściwości papieru, nazwy kolorów, materiał geometryczny.

2. Wykształcenie umiejętności składania kartki w określonych kierunkach, przyzwyczajenie do precyzyjnych ruchów palców pod kontrolą świadomości. Korekta wyobrażeniowego myślenia, drobnych zdolności motorycznych ręki, uwagi, percepcji wzrokowej, oka.

3. Wykształcenie dokładności gospodarności, smaku estetycznego.

Sprzęt i materiały: kolorowy papier, nożyczki, ołówek, klej, serwetka.

Przebieg lekcji

1. Moment organizacyjny

Cześć chłopaki! Dziś do naszej klasy przyszli goście. Zwróćmy się do nich, uśmiechnijmy się i rozpocznijmy lekcję w dobrym nastroju.

Najpierw zagrajmy w grę „Zgadnij kto?”

a) Klaszcz w dłonie, gdy słyszysz imię zwierzęcia.

Stół, krowa, deska, wiadro, baran, kot, torba, zając, koń, okno, kreda, pies, ściana, drzwi, świnia.

b) Praca w folderach. Określ nazwy zwierząt wzdłuż konturu (świnia, koń, kot, pies). Podaj nazwy kolorów.

2. Komunikacja tematu i celu

Które z tych zwierząt pilnuje domu? (pies)

Dzisiaj na lekcji zrobimy właśnie takiego psa, używając techniki origami.

3. Analiza próbki

Materiał.

Podstawowe i dodatkowe szczegóły.

Połączenie części.

Cel rzemiosła.

4. Przygotowanie miejsca pracy

Jakie materiały i narzędzia są potrzebne do wykonania pracy?

Papier kolorowy, klej, serwetka, ołówek, nożyczki.

Sprawdź, czy wszystko jest na swoim miejscu.

Wśród tych przedmiotów jest niebezpieczne narzędzie (nożyczki).

Zasady pracy z nożyczkami. (ślizgać się)

5. Wychowanie fizyczne.

Gra „Proszę”

Przed przystąpieniem do pracy sprawdźmy, czy nie mylisz kolorów (zadanie na ekranie). Różowy, szkarłatny, pomarańczowy, brązowy.

Wymienię kolory szkicowych mężczyzn, a ty, po ustaleniu pożądanego koloru, powtórz ich pozę.

6. Praca praktyczna

(Stopniowa produkcja rzemieślnicza w prezentacji).

7. Kreatywna strona

Nasz pies jest gotowy. Teraz ty sam, w formie aplikacji, dodaj części pyska do swojej pracy.

8. Podsumowanie. Ocena

Zobacz, czym okazały się wszystkie dobre psy. Są też rude, puszyste, kłapouchy, zabawne, smutne.

Każdy pies musi mieć swoje imię.

Nadaj swojemu psu pseudonim.

Imbir, Fuzzy, Rex, Sharik.

Tak, najpopularniejszym imieniem psa jest Ball. Pewnie dlatego, że psy to zwierzęta – aktywne, wesołe, bardzo lubiące zabawy.

To kończy naszą lekcję, proszę Cię o usunięcie pracy i pamiętaj, że jesteśmy odpowiedzialni za tych, których oswoiliśmy.

Metodyczne opracowanie pozalekcyjnej lekcji pracy fizycznej.

Temat: "Rękodzieło Z Papieru"

Cel: organizacja zatrudnienia dzieci do pracy fizycznej.

Zadania:

1. Nauczyć, jak robić papierowe rękodzieło.
2. Wzmocnij i rozwiń umiejętności obsługi papieru. Napraw zasady pracy z nożyczkami, klejem; umiejętność przygotowania miejsca pracy do lekcji, uporządkowania po zakończeniu pracy.
3. Kultywować umiejętność doprowadzenia rozpoczętej pracy do końca. Aby wspierać wydajność, twórcze zainteresowanie wykonywaną pracą.
4. Rozwijaj umiejętności motoryczne, poszerzaj horyzonty, rozwijaj oko, zainteresowanie poznawcze, ustny język mówiony.

Przebieg lekcji

1. Organizowanie czasu

Dzień dobry, drodzy ludzie! Cieszę się, że dzisiaj was wszystkich widzę. Widzę, że wszyscy jesteście dzisiaj w dobrym nastroju. Myślę, że u nas wszystko się ułoży.

1. Pracuj nad tematem

Tematem naszej dzisiejszej lekcji jest „Rękodzieło z papieru”.

Pytania dla dzieci:

Słowo wstępne:

Papier to najbardziej uniwersalny i niedrogi materiał, znajomy, zwyczajny i jednocześnie niesamowity! Podróżując po świecie papieru można zobaczyć naprawdę niesamowite rzeczy: starożytne postacie „wycinanki” (vytsynanki), pełne wdzięku sylwetki starych portretów, ażurowe obrazy, sylwetki teatru cieni, zabawki i wiele innych.

Każda praca z papierem jest nie tylko ekscytująca, ale także satysfakcjonująca. To prawdziwa kreacja artystyczna. Kilka wielobarwnych arkuszy papieru pozwala stworzyć wesoły, wielokolorowy kraj zabawek, udekorować dom w dni powszednie i święta, zrobić prezenty i pamiątki krewnym i przyjaciołom.

Powiedzcie mi, czy jesteście zadowoleni z otrzymywania prezentów? Ale prezenty są przyjemne nie tylko do otrzymywania, ale także do dawania. Zgadzasz się ze mną? Fajnie, gdy ukochana osoba jest w dobrym humorze, ale nie zawsze starczy środków na prezenty. W takim przypadku prezent można wykonać ręcznie, co teraz zrobimy.

Na początek należy przede wszystkim sporządzić plan i kolejność nadchodzących prac. Sporządźmy teraz plan naszej pracy.

Robienie kwiatka

1. Przygotuj płatki: z kolorowego papieru pokrój w paski o szerokości 0,5 - 1,0 cm, długości 9-10 cm; wytnij płatki na szablonie.
2. Przygotuj środek kwiatka: wytnij 2 części po 1 z kolorowego papieru i tektury.
3. Przygotuj liście kwiatowe według szablonu: wytnij paski o szerokości 0,5-1,0 cm.
4. Przygotuj łodygę kwiatu: wytnij podstawę łodygi z tektury za pomocą szablonu.
5. Przyklej liście kwiatu do podstawy.
6. Przyklej płatki kwiatów do podstawy środka. Następnie przyklej drugą część środka kwiatu na wierzchu.
7. Przyklej kolorowy pasek (zielony, brązowy) papieru do podstawy łodygi. Połącz się z drabinami kwiatowymi.

Robienie kota

1. Wytnij pasek papieru o szerokości 3-4 cm i długości 40-50 cm.
2. Zaznacz położenie części ciała.
3. Przyklej wzdłuż zaznaczonych linii.
4. Wytnij paski z papieru, aby zrobić wąsy.
5. Nakreśl położenie części twarzy: narysuj nos, usta flamastrem lub ołówkiem.
6. Wytnij oczy i uszy według szablonu i przyklej wzdłuż zaznaczonych linii.

Dobra robota chłopcy! Sporządziliśmy plan pracy. Teraz zadam Ci zagadki, a powiesz nam, czego potrzebujemy do pracy?

1.nie wygląda jak mężczyzna, ale ma serce (ołówek)

2.czarna Ivashka, drewniana koszula, do której prowadzi nosem, kładzie tam notatkę (ołówek)

3.dwóch braci, jedno serce (nożyczki)

4. Siostry wielokolorowe nudzą się bez wody, ciocia jest długa, chuda, nosi im wodę, wzdycha (farby i pędzel)

5.Uwielbiam prostolinijność, kieruję się sobą, pomagam każdemu stworzyć nową linię (linijkę)

Odpowiedzi dzieci

Dobra robota! Takich narzędzi i akcesoriów potrzebujemy dzisiaj. Chłopaki, co musicie wiedzieć, kiedy zaczynacie?

Odpowiedzi dzieci

Zgadza się, musimy powtórzyć zasady bezpieczeństwa podczas pracy z klejem nożyczkami.

Dobra robota! Wszyscy bardzo dobrze znacie zasady bezpieczeństwa.

Fizminówka

Wszyscy są zmęczeni siedzeniem przez długi czas

A teraz dziewczyny wstały

A teraz chłopcy wstają

Zrobimy ćwiczenia

Powoli wszystko w porządku

Wszyscy pochylili się do przodu

A potem z powrotem

Pochylił się w lewo, w prawo

Skręcił w lewo, w prawo

Spojrzeli przed siebie,

Spojrzeli w ziemię, w niebo

Podniesione ręce raised

I cicho opuszczony

Raz pochylony, dwa pochylony,

Nieugięty rozciągnięty

Uśmiechnęli się. Usiedli cicho.

Ćwiczenia pomogły nam kontynuować naszą działalność.

Teraz przygotujmy ręce do pracy:

Aby ręce mogły zrobić wszystko

I posiadał umiejętność

Ogrzejemy nasze dłonie

Rozciągnij każdy palec.

Obróć wewnątrz pędzla

Podnieś ręce do góry

A my spokojnie obniżamy

I zaczynamy pracować.

Chłopaki mogą zacząć robić papierowe rękodzieło. Możesz sam wybrać rzemiosło, korzystając z literatury, którą przygotowałem na naszą lekcję. Mamy również wystawę rękodzieła papierowego, które można wykorzystać jako próbkę do stworzenia własnego rzemiosła.

IV. Konsolidacja wiedzy

Chłopaki, nasza lekcja dobiega końca. Pamiętajmy, że dzisiaj dowiedzieliśmy się nowych rzeczy o papierze, jakiego rodzaju rzemiosło dzisiaj robiłeś? Jakie powinno być miejsce pracy po zakończeniu pracy?

Odpowiedzi dzieci

V. Podsumowanie

Chłopaki, dzisiaj na lekcji wszyscy byliście bardzo aktywni, wszyscy wykonali świetną robotę i otrzymaliście wspaniałe rzemiosło. Dziękuję za uwagę i dobrą pracę.

Przedmiot: Praca z papierem. Wykonywanie noworocznych rzemiosł „Jodła”.

Cele:

1. Pogłębienie wiedzy, umiejętności i zdolności studentów związanych z wstępnymi technikami obróbki papieru (znakowania) za pomocą szablonu, cięcia papieru nożyczkami;

2. Doskonalenie umiejętności cięcia papieru wzdłuż konturu;

3. Rozwijaj umiejętności motoryczne rąk.

Wyposażenie nauczyciela: próbka gotowego produktu, próbki produktu krok po kroku, szablony dla uczniów, jeden szablon demonstracyjny, karta lekcji, dziurkacz, arkusz tektury, nożyczki, ołówek, klej.

Wyposażenie dla studentów: arkusz tektury lub grubego zielonego papieru, kolorowy papier, ołówek, klej, nożyczki.

Kroki lekcji

Podczas zajęć

ja ... Organizacja zajęć.

Cześć chłopaki. Dzisiaj udzielę Ci lekcji technologii. Usiądź na swoich miejscach.

II ... Stwierdzenie tematu lekcji.

Posłuchaj uważnie wiersza:

Niech Nowy Rok i Święta Bożego Narodzenia

Daje poczucie magii!

Niech światło świecy ogrzeje dom

Niech będzie w nim zapach świeżych igieł!

Niech bliscy przyjaciele będą blisko

Niech rodzina będzie szczęśliwa!

O jakich świętach mówi wiersz? (Nowy Rok i Boże Narodzenie)

Dobrze. Nowy Rok to dla wielu najbardziej ulubione święto. W tym dniu wszyscy chcemy wierzyć w bajkę. Dzieci i dorośli przygotowują się na nadejście Nowego Roku w każdym domu. Ozdabiają dom kolorowymi girlandami, zabawkami, piłkami. A kto wie, jaki jest najważniejszy symbol Nowego Roku podczas tego święta w prawie każdym domu? (Drzewko świąteczne)

Ilu z was często ma w domu prawdziwy świerk lub sosnę, podnieście ręce?

A kto zwykle ma w domu sztuczne drzewo?

Zarówno prawdziwe, jak i sztuczne choinki są bardzo piękne, gdy są ubrane. Czym zazwyczaj ozdabiają choinki? (Girlandy, balony, zabawki, deszcz, blichtr)

Temat naszej lekcji: Praca z papierem. Wykonywanie noworocznych rzemiosł „Jodła”.

(Temat lekcji na karcie na tablicy)

III ... Przygotowanie miejsca pracy.

1) Środki ostrożności.

- Dziś zrobimy papierową choinkę i ją udekorujemy. Aby to zrobić, potrzebujemy grubego papieru lub cienkiej zielonej tektury, nożyczek, kleju, ołówka, kolorowego papieru. Sprawdź, czy masz na biurku wszystkie niezbędne sprzęty. Jeśli czegoś brakuje, zdobądź to lub zapytaj kolegów z klasy.

Pamiętajmy o zasadach bezpieczeństwa z nożyczkami. Kto chce Ci przypomnieć o tych zasadach? (Odpowiedzi dzieci)

Przechowuj nożyczki w określonym miejscu - na stojaku lub pudełku roboczym. Odkładanie nożyczek z zamkniętymi ostrzami z dala od pracownika; podczas przechodzenia trzymaj je za zamknięte ostrza. Nie zostawiaj nożyczek z otwartymi ostrzami. Obserwuj ruch i położenie ostrzy podczas pracy.

2) Prawidłowe rozmieszczenie części i narzędzi.

Połóż przed sobą arkusz cienkiego kartonu lub grubego zielonego papieru. Połóż nożyczki po swojej prawej stronie. Umieść ołówek na blacie stołu. Umieść kolorowy papier na krawędzi stołu.

IV . Planowanie nadchodzących działań pracowniczych.

Rozważ próbkę.

Jaki kształt ma nasz produkt? (Stożek)

Z jakich części składa się produkt? (Podstawą jest gruby papier, ozdoby to koła, ozdoby to girlandy i frędzle z kolorowego papieru)

Spójrz na biurko. Tutaj zilustrowano algorytm tworzenia naszej choinki.

Co zrobimy w pierwszym etapie? (Zaznacz półkole na odwrocie kartonu, zostawiając miejsce na sklejenie)

Co zrobić, aby kartonik stał się choinką w kształcie stożka? (Wytnij półkole i przyklej)

Co zrobimy, żeby udekorować drzewko? (Wytnij ozdoby z kolorowego papieru i przyklej je na drzewie)

Ustaliliśmy z Tobą plan działania. Pod koniec lekcji wszyscy powinniście mieć takie piękne choinki.

V ... Praktyczna praca.

Chodźmy do pracy. Rozprowadzam dla Ciebie szablony. Pamiętajmy, jak korzystać z szablonu, jak nałożyć go na arkusz? (Delikatnie dociśnij szablon do papieru. Używaj papieru oszczędnie, szablon nakładaj blisko krawędzi)

Umieść szablon blisko krawędzi kartonu.(Demonstrowanie nakładki szablonu)

Przytrzymaj szablon lewą ręką, prawą chwyć ołówek i obrysuj szablon.

Czy wszyscy zadbali o to? Teraz musisz wyciąć szablon nożyczkami. Pamiętaj o zasadach bezpieczeństwa podczas pracy z nożyczkami.

Mamy detal - półkole z miejscem na klejenie. Zagnij część wokół krawędzi obszaru klejenia.(Pokazanie gięcia szablonu)

Nałóż klej na ten obszar.(Wykazanie aplikacji kleju)

Szybko, aż klej wyschnie, połącz krawędzie części. Przesuń palcem po obszarze klejenia kilka razy, wywierając nacisk.(Pokaz sklejenia części)

Mamy choinkę, ale jeszcze nie ubraną. Możesz go ozdobić kolorowymi kółkami, gwiazdkami, girlandami, frędzlami. Wytnij ozdoby z kolorowego papieru i przyklej je do choinek. Bądź kreatywny i bądź kreatywny dzięki tej pracy.

(Przechodzę przez rzędy, pomagając uczniom. Wycinam im kółka z papieru dziurkaczem)

VI ... Analiza i ocena pracy.

Przy 1 biurku urządzona jest ekspozycja gotowych produktów, wspólnie omawiana jest ich jakość (dokładność, dokładność, wytrzymałość, elementy kreatywności).

VII. Podsumowanie lekcji.

Jakie materiały zrobiliśmy dzisiaj? (z papieru i tektury)

Jak nazywa się nasze rzemiosło? (Drzewko świąteczne)

Czego nowego nauczyłeś się na lekcji, czego się nauczyłeś?

Jaka wiedza i umiejętności pomogły Ci dzisiaj wykonywać swoją pracę dokładnie i pięknie?

VIII ... Sprzątanie miejsca pracy.

Usuń swoje oferty pracy.