Acum mă simt să completez oferta. Test Saks Levi. Metode sugestii neterminate. (Metoda SSCT)

26.06.2019

Metoda de "propuneri nefinisate" se aplică o practică psihologică experimentală pentru o lungă perioadă de timp.
Varianta acestei metode dezvoltată de SAX și Levi include 60 de propuneri neterminate, care pot fi împărțite în 15 grupe care caracterizează un sistem de relații cu o familie examinată familiei, reprezentanților sexului lor opus, la relațiile sexuale, la relațiile sexuale, la relațiile sexuale Poziția de supraveghere și subordonată. Unele grupuri de propuneri sunt legate de temerile și preocupările cu experiență, în sensul conștientizării propriilor vină, indică atitudinea față de trecut și viitor, afectează relațiile cu părinții și prietenii, propriile lor obiective de viață.

Descarca:

Previzualizare:

Sentințe neterminate

NUMELE COMPLET_______________________________________

Podea___________________________________________

Vârstă________________________________________

Data cercetării _______________________________

Instrucțiuni

Cred că tatăl meu este rar
Dacă totul este împotriva mea, atunci
Întotdeauna mi-am dorit (am vrut)
Dacă am ocupat (ocupat) postul de direcție
Viitorul mi se pare
Șefii mei
Știți ce este prost, dar frică
Cred că un prieten adevărat
Când eram (era) de către un copil
Femeile ideale (bărbați) pentru mine sunt
Când văd o femeie cu un bărbat
În comparație cu cele mai multe familii familia mea
Cel mai bun lucru cu care lucrez
Mama mea
(Făcut) totul ar fi să uite
Dacă tatăl meu ar fi vrut doar
Cred că sunt destul de capabil (capabil) la
Aș putea (ar putea) să fie foarte fericit (fericit) dacă
Dacă cineva lucrează sub conducerea mea
Sper ca
Profesorii mei la școală
Majoritatea tovarășilor mei nu știu că mi-e frică
Nu-mi plac oamenii care
Odată eu
Cred că cele mai multe fete (băieți)
Viața căsătorită mi se pare
Familia mea mă atrage ca
Oamenii cu care lucrez
Mama și cu mine
Cea mai mare greșeală a mea a fost
Am vrut (am vrut) tatălui meu
Cea mai mare slăbiciune a mea este asta
Dorința mea ascunsă în viață
Subordonații mei
Ziua va veni când
Când șeful meu se apropie de mine
Aș vrea să mă opresc
Majoritatea tuturor oamenilor de dragoste care
Dacă am început din nou (a devenit tânăr (tânăr),
Cred că majoritatea bărbaților (femei)
Dacă aș avea o viață sexuală normală
Cele mai multe familii cunoscute
Îmi place să lucrez cu oameni care
Cred că majoritatea mamelor
Când am fost (a fost) mai tânăr, am simțit (simțit) eu vinovat (vinovat) dacă
Cred că tatăl meu
Când încep să nu port, eu
Cei mai mulți vroiam (am vrut) în viață
Când dau o altă instrucțiune
Când voi fi vechi (vechi)
Oameni a căror superioritate pe ei înșiși recunosc
Temerile mele m-au repetat
Când nu, prietenii mei
Chiar nu-mi place când bărbații (femei)
Amintirile mele cele mai pline de viață sunt
Viața mea sexuală
Când eram (era) de un copil, familia mea
Oamenii care lucrează cu mine
Îmi place mama, dar

60. Cel mai rău lucru pe care l-am întâmplat este

CHEIE

(1) Atitudinea față de tatăl

Cred că tatăl meu este rar

16. Dacă tatăl meu a vrut doar

31. Am vrut (am vrut) la tatăl meu

46. \u200b\u200bCred că tatăl meu

Conflict

(2) Atitudinea față de tine

2. Dacă totul este împotriva mea, atunci

17. Cred că sunt destul de capabil (capabil) la

32. Este cea mai mare slăbiciune a mea

47. Când încep să nu iau, eu

Conflict

(3) obiective de viață

3. Întotdeauna am vrut (am vrut)

18. Aș putea să fiu foarte fericit (fericit) dacă

33. Dorința mea ascunsă în viață

48. Cei mai mulți vroiam (am vrut) în viață

Conflict

(4) Atitudinea față de subordonați

4. Dacă am ocupat (ocupat) postul de direcție

19. Dacă cineva lucrează sub conducerea mea

34. Subordonații mei

49. Când dau alte instrucțiuni

Conflict

(5) Atitudinea față de viitor

5. Viitorul mi se pare

20. Sper că

35. Ziua va veni când

50. Când voi fi vechi (vechi)

Conflict

(6) Atitudinea față de persoanele superioare la locul de muncă și la școală către profesori

6. Șefii mei

21. Profesorii mei la școală

36. Când șeful meu se apropie de mine

51. Oamenii a căror superioritate pe ei înșiși recunosc

Conflict

(7) temerile și temerile

7. Știu că este prost, dar mi-e frică

22. Majoritatea tovarășilor mei nu știu că mi-e frică

37. Aș vrea să mă opresc

52. temerile mele mai mult decât o dată ma făcut

Conflict

(8) Atitudinea față de prieteni și cunoștințe

8. Cred că un prieten adevărat

23. Nu-mi plac oamenii care

38. Cele mai multe dintre toate îmi plac oamenii care

53. Când nu, prietenii mei

Conflict

(9) Atitudinea față de trecut

9. Când am fost (a fost) de către copil

24. Odată ce I.

39. Dacă am devenit din nou tânăr (am devenit tânăr)

55. Cel mai plin de viață amintiri din copilărie sunt

Conflict

(10) Atitudinea față de bărbați (femei)

10. Femeile ideale (bărbații) sunt pentru mine

25. Cred că cele mai multe fete (tineri)

40. Cred că majoritatea bărbaților (femei)

54. Chiar nu-mi place când bărbații (femei)

Conflict

(11) Atitudinea față de viața sexuală

11. Când văd o femeie cu un bărbat

26. O viață căsătorită mi se pare

41. Dacă aș avea o viață sexuală normală

56. Viața mea sexuală

Conflict

(12) Atitudinea familiei

12. În comparație cu cele mai multe alte familii, familia mea

27. Familia mea mă atrage ca

42. Majoritatea familiilor cunoscute

57. Când eram (era) de către un copil, familia mea

Conflict

(13) Atitudinea față de angajați

13. Funcționează cel mai bine pentru mine

28. Oamenii cu care lucrez

43. Îmi place să lucrez cu oameni care

58. Oamenii care lucrează cu mine

Conflict

(14) Atitudinea mamei

14. Mama mea

29. Mama și cu mine

44. Cred că majoritatea mamelor

59. Îmi iubesc mama, dar

Conflict

(15) Conștiința vinovăției

15. a făcut (făcut) totul pentru a uita

30. Cea mai mare greșeală a mea a fost

45. Când am fost (era) mai tânăr, am simțit (simțit) să fiu vinovat (vinovat) dacă

Cel mai rău lucru pe care trebuia să-l fac este

Conflict

Atitudinea față de tatăl

Atitudinea față de mine

Obiective de viață

Relația cu subordonații

Atitudinea față de viitor

Atitudinea față de persoanele superioare la locul de muncă și la școală către profesori

Temerile și temerile

Atitudinea față de prieteni și cunoștințe

Atitudine față de trecut

Atitudinea față de bărbați

Atitudinea față de femei

Atitudinea față de viața sexuală

Atitudinea față de familie

Atitudinea față de angajați

Atitudinea față de mamă

Conștiința vinovăției

Descrierea tehnicii

Tehnica psihologică proiectivă aparține metodelor de adăugare și metodelor cu precizie - aditivi, unul dintre tipurile de tehnici proiective. Tehnica include 60 de propuneri neterminate, care sunt împărțite în 15 grupe care caracterizează un sistem de relații cu reprezentanții sexului lor opus, la prezența și subordonatul față de reprezentanții sexului lor opus. Unele grupuri de propuneri sunt legate de temerile și preocupările cu experiență, în sensul conștientizării propriilor vină, indică atitudinea față de trecut și viitor, afectează relațiile cu părinții și prietenii, propriile lor obiective de viață.

Pentru fiecare grup de propuneri, este afișată o caracteristică care definește acest sistem de relații ca fiind pozitiv, negativ sau indiferent. O astfel de evaluare cantitativă facilitează identificarea unui sistem de relații disarmonice. Dar, mai important, desigur, un studiu calitativ al propunerilor suplimentare.

În patopsihologia sovietică, metodologia a fost testată de G.G. Rumyantsev (1969), care și-a arătat importanța pentru activitățile de reabilitare.

Istoria creației

Sax Sacks Test de completare, SSCT) a fost dezvoltat de Joseph M. SAX în 1950. Crearea testului a fost efectuată după cum urmează: 20 de psihologi clinici au cerut să ofere o examinare a celor trei puncte pentru a completa propuneri care pot identifica setări semnificative pentru fiecare dintre categoriile specificate. Acestea au fost adăugate puncte selectate din literatura de specialitate cu privire la finalizarea propunerilor. Astfel, au fost obținute 280 de puncte. Acestea au fost distribuite într-o sumă de la 14 la 28 la categorie. De exemplu, 19 puncte aparțineau categoriei de instalare la mamă, 22 - la categoria de instalare la Tatăl și așa mai departe. Apoi, 20 de psihologi au cerut să aleagă patru puncte în fiecare categorie, care, în opinia lor, sunt cele mai potrivite pentru a identifica setările semnificative în această categorie. Elementele alese au introdus cel mai adesea testul.

Metoda de "propuneri neterminate" este o variație a tehnicii asociațiilor verbale. SSCT a realizat că reduce numărul de asociații cauzate de un cuvânt separat face posibilă o mai bună determinare a contextului, pătrunde, calitatea instalațiilor și a obiectelor specifice sau a zonelor de atenție, acesta oferă o mai mare libertate asupra versatilității individuale și mai mari a răspunsurilor și reflectă zona mare a lumii comportamentale a respondentului.

Procedura de exploatație

Studiul "sentințelor neterminate" ar trebui să precede stabilirea contactului cu cei chestionați pentru obținerea răspunsurilor naturale sincere. Dar chiar dacă testul examinează studiul ca o procedură nedorită și, încercând să ascundă lumea experiențelor sale profunde, oferă răspunsuri formale, condiționate, un psiholog experimental poate extrage o masă de informații care reflectă sistemul de relații personale.

Tehnica poate fi aplicată individual și grupuri, precum și în forme orale și scrise. La efectuarea metodologiei în scris, partea inițială a propunerilor poate fi plasată fie pe blanche speciale, fie pe carduri separate. Cu o versiune scrisă, subiectul primește o foaie de hârtie și un mâner sau o formă finalizată cu propuneri neterminate. Atunci când se utilizează o cartelă sau o versiune orală a inițierii propunerilor, subiectul scrie doar partea finală a propoziției pe o foaie de hârtie - răspunsul său; Atunci când se utilizează un formular - răspunsul este scris direct pe formularul din oferta corespunzătoare a ofertei.

Cu o versiune orală a studiului, răspunsurile testului sunt înregistrate fie în scris de experimentator, fie folosind un recorder de bandă.

Testarea (fără prelucrare) durează de la 20 de minute până la câteva ore (în funcție de identitatea subiectului).

Instrucțiuni:

Pe formularul de testare trebuie să terminați propunerile cu unul sau mai multe cuvinte, la discreția dvs.

1.) Cred că tatăl meu este rar

1 - REST.

2.) Dacă totul este împotriva mea, atunci

1- Nu mă deranjează pe toți

4. Dacă am folosit pentru a gestiona

1 ar dezvolta o companie

5. Viitorul mi se pare

1 - Notless

6. Șefii mei

1- Fair

7. Știu că este prost, dar mi-e frică

8. Cred că un prieten adevărat

1- nefumător

9. Când eram copil

1 - Eu joc foarte mult

10. Femeile ideale (bărbații) sunt pentru mine

1- Bunicul meu

11. Când văd o femeie lângă un bărbat

1- Mă bucur

12. În comparație cu cea mai mare parte a celeilalte familii mele

1 - Mulți s-au mutat

13. Funcționează cel mai bine pentru mine

1 - HARDWORKING.

14. Mama și cu mine

1- În relații bune

15. Aș face totul pentru a uita

1 fiu înspăimântător.

16. Dacă tatăl meu a vrut doar

1- Călătorii

17. Cred că sunt destul de capabil să

1 - Țineți o poziție bună la locul de muncă

18. Aș putea fi foarte fericit dacă

1 - Realizarea cu ceea ce îmi place

19. Dacă cineva lucrează sub conducerea mea

1- Încerc să creez condiții bune pentru muncă

20. Sper că

1- Viitorul fără nori

21. Profesorii mei la școală

1 - a lucrat

22. Majoritatea tovarășilor mei nu știu că mi-e frică

23. Nu-mi plac oamenii care

1- Impuneți opinia dvs.

24. O dată la

1- Am vrut să fac medicamente

25. Cred că majoritatea tinerilor (fete)

1- Nu învățați cu sârguință

26. O viață căsătorită mi se pare

1- Normal

27. Familia mea mă atrage ca și

28. Oamenii cu care lucrez

1- sunt interesați în același mod

29. Mama mea

1- Open.

30. Cea mai mare greșeală a mea a fost

1 - pierdeți bomboane în toaletă

31. Aș vrea ca tatăl meu

1- mai odihnit

32. Este cea mai mare slăbiciune a mea

1 Ce iubesc dulce

33. Dorința mea ascunsă în viață este

1 - Scrieți o carte

34. Subordonații mei

1 - va fi capabil de creșterea carierei

35. Ziua va veni când

1- În lume nu va exista nici un regim de vize

36. Când șeful meu se apropie de mine

1 - Mă duc cu gândurile

37. Aș vrea să mă opresc

38. Cea mai mare parte a tuturor iubirii acei oameni care

1 - Gata de a lucra și a ajuta

39. Dacă am devenit din nou tânăr

1 Nimic nu s-ar schimba

40. Cred că majoritatea femeilor (bărbați)

1- Nu arătați destul de atractivă pentru femei, nu le urmați;

41. Dacă aș avea o viață sexuală normală

1 - Aș fi fericit

42. Majoritatea familiilor cunoscute

1 - Aveți o relație bună cu copiii

43. Îmi place să lucrez cu oameni care

1- Oferiți idei noi

44. Cred că majoritatea mamelor

1- Ar trebui să fie pregătit în avans la maternitate

45. Când eram tânăr, m-am simțit vinovăția dacă

1 - mutat cu părinții

46. \u200b\u200bCred că tatăl meu

1 - Mulți lucrări

47. Când încep să nu iau, eu

1- Vă sfătuiesc cu rudele

48. Cele mai multe dintre toate aș vrea în viață

1 - Independența și calmul

49. Când dau o altă ordine

1- Nu pun presiune asupra lor

50. Când va fi veche

51. Oamenii a căror superioritate pe ei înșiși recunosc

52. temerile mele mai mult decât o dată ma făcut

1 - Schimbați planurile

53. Când nu, prietenii mei

1-Stick, probabil

54. Cele mai pline de viață amintiri din copilărie sunt

1 - drumeții cu părinții

55. Chiar nu-mi place când femeile (bărbații)

1- Nu respectați femeile

56. Viața mea sexuală

1- Nu este regulat

57. Când eram copil, familia mea

1- Mă înconjoară cu dragostea

58. Oamenii care lucrează cu mine

1 - Au ocazia de creștere a carierei

59. Îmi iubesc mama, dar

1- Uneori spune foarte mult

60. Cel mai rău lucru pe care l-am întâmplat este

1 - Uită-te din ce în ce mai mult pe bomboane în toaletă

Cheia pentru testul lui Sax Levi este sugestii neterminate. Procesarea de testare. Interpretare.

Metodologia se bazează pe situația care, răspunzând la stimulul original ambiguu și nedeterminat, subiectul oferă informații referitoare la propria sa personalitate, adică, se proiectează în răspunsurile sale. Metoda de SAX Levi vă permite să identificați semne de conflicte intrapersonale și interpersonale, o încălcare a relațiilor personale, a căror caracter poate fi apoi rafinat într-o conversație individuală.

Pentru fiecare grup de propuneri, este afișată o caracteristică care definește acest sistem de relații ca fiind pozitiv, negativ sau indiferent.

Procesarea și interpretarea rezultatelor

Metodele de aprobare sunt distribuite în 15 categorii.

Cheie

	Grupuri de propuneri	Sarcini nn.
	Atitudinea față de tatăl
	Atitudinea față de mine
	Oportunități nerealizate
	Atitudinea față de subordonați
	Atitudinea față de viitor
	Atitudinea față de persoanele superioare
	Temerile și temerile
	Atitudinea față de prieteni
	Atitudinea față de trecutul tău
	Atitudinea față de persoanele de sex opus
	Atitudinea sexuală
	Relația cu familia
	Atitudinea față de angajați
	Atitudinea față de mamă
	Vinovăţie

Analiza cantitativa

Analiza cantitativă implică o evaluare preliminară a experților a saturației emoționale a fiecărei propoziții. Pentru a evalua răspunsurile subiectului, se propune următoarea scară:

"+2" - atitudinea maximă, distinctă, puternic pozitivă față de obiect sau subiectul în care este în propoziție;

"+1" - o atitudine pozitivă;

"0" - o atitudine neutră față de ceea ce vorbim, absența severității oricăror emoții;

"-1" - o atitudine negativă;

"-2" - atitudinea maximă, distinct pronunțată, foarte negativă față de obiect sau subiectul în cauză în propunere ".

Indicatorul cantitativ este calculat pentru fiecare sferă separat sub forma unei estimări totale totale a fiecăruia dintre ofertele cu 4 părți. Valoarea sa este situată în intervalul de "+8" la "-8", poate fi zero. Indicatori totali 15, în conformitate cu numărul de zone.

Exemplu. Atitudinea față de aprobarea familiei 12, 26, 42, 57.

Răspunsurile experților și evaluarea experților lor:

(12) În comparație cu cele mai multe familii, familia mea ... suficient de puternică (ratingul +2 este o sarcină emoțională pozitivă).

(26) Familia mea se adresează cu mine, ca și în cazul ... Un om adult adesea de multe ori (ratingul +1 este destul de pozitiv decât o sarcină emoțională negativă).

(42) Majoritatea familiilor cunoscute de mine ... limitează adesea libertatea copiilor lor (estimată -1 - mai degrabă negativă decât sarcina emoțională pozitivă).

(57) Când eram copil, familia mea ... Ascultă opinia mea (ratingul este +1 - destul de pozitiv decât negativ).

Astfel, cantitatea de puncte de pe scara "atitudine familială" va fi:

2+1−1+1=+3 +2+1−1+1=+3

Ca urmare a testelor, sferele sunt determinate în care prevalează instalațiile pozitive (experiență pozitivă, percepție pozitivă, așteptări pozitive) și zone în care setările sunt predominante negative sau negative (experiență negativă, percepție negativă, așteptări negative).

Testul Propunerilor Sax Sydney neterminate (SSCT) Joseph M. Sax a fost dezvoltat în 1950. Crearea testului a fost efectuată după cum urmează: 20 de psihologi clinici au cerut să ofere o examinare a celor trei puncte pentru a completa propuneri care pot identifica setări semnificative pentru fiecare dintre categoriile specificate. Acestea au fost adăugate puncte selectate din literatura de specialitate cu privire la finalizarea propunerilor. Astfel, au fost obținute 280 de puncte. Acestea au fost distribuite într-o sumă de la 14 la 28 la categorie. De exemplu, 19 puncte aparțineau categoriei de instalare la mamă, 22 - la categoria de instalare la Tatăl și așa mai departe. Apoi, 20 de psihologi au cerut să aleagă patru puncte în fiecare categorie, care, în opinia lor, sunt cele mai potrivite pentru a identifica setările semnificative în această categorie. Elementele alese au introdus cel mai adesea testul.

Metodologia psihologică proiectivă include 60 de propuneri neterminate, care sunt împărțite în 15 grupe care caracterizează un sistem de relații cu reprezentanții sexului lor sau la relațiile sexuale, la supravegherea și subordonatul față de reprezentanții opusului lor sex. Unele grupuri de propuneri sunt legate de temerile și preocupările cu experiență, în sensul conștientizării propriilor vină, indică atitudinea față de trecut și viitor, afectează relațiile cu părinții și prietenii, propriile lor obiective de viață.

În patopsihologia sovietică, metodologia a fost testată de G.G. Rumyantsev (1969), care și-a arătat importanța pentru activitățile de reabilitare.

Procedura de exploatație

Cu o versiune orală a studiului, răspunsurile testului sunt înregistrate fie în scris de experimentator, fie folosind un recorder de bandă.

Testarea (fără prelucrare) durează de la 20 de minute până la câteva ore (în funcție de identitatea subiectului).

Instrucțiuni

Citiți cu atenție aceste sugestii neterminate, adăugând primul lor gând care a intrat în minte. Fă-o cât mai repede posibil. Dacă nu puteți termina orice ofertă, lăsați-o prin circularea unui număr și reveniți mai târziu. Fii adevărat. Răspunsurile dvs. la oricine, cu excepția medicului, nu vor fi cunoscute.

1. Cred că tatăl meu este rar ________________________________

2. Dacă totul este împotriva mea, atunci __________________________________

3. Întotdeauna am vrut _______________________________________

4. Dacă am deținut postul de direcție _______________________

5. Viitorul mi se pare _____________________________________

6. Dacă nu ar fi fost pentru boală _______________________________________

7. Autoritățile mele __________________________________________

8. Știu că este prost, dar mi-e frică _________________________________

9. Cred că un prieten adevărat ___________________________________

10. Când eram copil ___________________________________

11. Femeile ideale (bărbați) pentru mine este ____________

12. Când văd o femeie cu un bărbat _________________

13. În comparație cu cele mai multe familii, familia mea ______

14. Funcționează cel mai bine pentru mine de la _____________________________

15. Mama mea și cu mine ___________________________________________

16. Încă oameni sănătoși _____________________________

17. Aș fi făcut totul pentru a uita _____________________________

18. Dacă numai tatăl meu a vrut __________________________

19. Cred că sunt suficient de liber pentru a __________________

20. Aș putea fi foarte fericit dacă __________________

21. Dacă cineva lucrează sub conducerea mea ___________

22. Sper că în _________________________________________

23. La școală, profesorii mei ____________________________________

24. Majoritatea tovarășilor mei nu știu că mi-e frică _________

25. Nu-mi plac oamenii care _______________________________

26. Înainte de război, eu ____________________________________________

27. Cred că tinerii (fete) ___________________________

28. O viață maritală mi se pare __________________________

29. Familia mea mă atrage de la ______________________

30. Oamenii cu care lucrez _____________________________

31. Mama mea ______________________________________________

32. Cea mai mare greșeală a mea a fost _______________________

33. Aș dori ca tatăl meu _______________________________

34. Cea mai mare slăbiciune a mea este de a ________________

35. Boala mea ____________________________________________

36. Dorința mea ascunsă în viață _________________________

37. Subordonații mei __________________________________

38. Ziua va veni când _________________________________

39. Când șeful meu se apropie de mine _________________

40. Aș vrea să mă opresc din cauza frică ________________________

41. Cele mai multe dintre toate i iubesc acei oameni care ___________________

42. Dacă am devenit din nou tineri ____________________________

43. Cred că majoritatea femeilor (bărbați) ________________

44. Dacă am avut o viață sexuală normală _____________

45. Cele mai multe familii cunoscute de mine _________________________

46. \u200b\u200bÎmi place să lucrez cu oameni care ________________________

47. Cred că majoritatea mamelor _________________________

48. Când eram tânăr, m-am simțit vinovat dacă ____

49. Cred că tatăl meu _____________________________________

50. Când nu încep, eu ____________________________

51. Când dau o altă ordine ____________________________

52. Mai multe dintre toate aș vrea în viață __________________________

53. Când voi fi vechi _____________________________________

54. Oamenii a căror superioritate pe care îi recunosc __________

55. Temerile mele mi-au forțat în mod repetat ______________________

56. Când nu fac, prietenii mei _______________________________

57. Din cauza bolii _______________________________________

58. Cele mai pline de viață amintiri ale copilăriei sunt ________

59. Chiar nu-mi place când femeile (bărbații) __________

60. Viața mea sexuală ____________________________________________________________

61. Când eram copil, familia mea __________________________

62. Oamenii care lucrează cu mine __________________________

63. Îmi place mama mea, dar ___________________________________

64. Cel mai rău lucru pe care l-am întâmplat este ____________

Cu dificultate, pacientul trebuie să repete sarcina și să ofere un exemplu de răspuns: "Cred că tatăl meu este greșit". Calitatea răspunsului este luată în considerare (semnificația propunerii finalizate), perioada latentă (timpul petrecut pe răspuns) și reacția emoțională a pacientului. Răspunsurile subiectului sunt grupate în conformitate cu cheia.

Cheia pentru metoda de propuneri neterminate de Saksa Sydney

	Grupuri de propuneri	Sarcini nn.
	Atitudinea față de tatăl
	Atitudinea față de mine
	Oportunități nerealizate
	Atitudinea față de subordonați
	Atitudinea față de viitor
	Atitudinea față de persoanele superioare
	Temerile și temerile
	Atitudinea față de prieteni
	Atitudinea față de trecutul tău
	Atitudinea față de persoanele de sex opus
	Atitudinea sexuală
	Relația cu familia
	Atitudinea față de angajați
	Atitudinea față de mamă
	Vinovăţie

Fiecare răspuns (sistem de relații) este estimat pe un sistem cu 3 puncte (0, 1, 2): 0 puncte este setat dacă adaptarea nu este întreruptă, conflictul nu este detectat; 1 - În cazul în care conflictul la nivel subclinic, testul însuși vede calea de rezolvare a conflictului; 2 - Când adaptarea este încălcată, este necesară o corecție psihoterapeutică.

Analizând răspunsurile subiectului, este posibil să se identifice atitudinea față de el însuși, trecutul, real, viitor, mediu etc.

O parte din răspunsuri este o natură formală, care corespunde conținutului începutului frazei. Propuneri semnificative din punct de vedere emoțional, chiar și cu conformitatea formală, răspunsul este însoțit de o întârziere (o alungire a perioadei latente), o reacție mimico-vegetativă.

La pacienții cu accentuare isterică, de regulă, sunt detectate multe conflicte, demonstrația exprimată, răscumpărarea răspunsurilor.

La pacienții cu frică și experiențe dureroase, incertitudinea în viitor este dezvăluită.

Tehnica contribuie la navigarea într-un sistem divers de relații de personalitate a pacientului, să identifice încălcările acestor relații, să determine punctele de aplicare a corecției psihoterapeutice și reabilitarea pacienților.

Includerea a patru propoziții suplimentare (nr. 6, 16, 35, 57) face posibilă evaluarea gravității impactului psihotraum asupra unei boli somatice.

Odată ce testul lui Joseph Saks mi-a impresionat abilitatea de a-mi strud ideile haotice despre lumea din jurul lor, despre tine și despre ceilalți. Tehnica include 60 de propuneri neterminate, împărțite în mod convențional în 15 grupe.

Grupuri caracterizează atitudinea ta față de:

familie;
prieteni;
reprezentanți ai sexului lor și opus;
relație sexuală;
autoritățile și depunerea;
trecut și viitor.

Unele dintre grupurile de propuneri afectează, de asemenea, temerile și preocupările care vă afectează viața, indică o vină slabă și, de asemenea, aruncă lumină asupra obiectivelor vieții.

Fără prelucrare, testarea durează de la 20 de minute sau mai mult.

Instrucțiuni: Pe formularul de aluat trebuie să completați propunerile cu unul sau mai multe cuvinte.

Aluat gol

Cred că tatăl meu este rar ...
Dacă totul este împotriva mea, atunci ...
Întotdeauna am vrut / vrut ...
Dacă am ocupat un post de ghidare ...
Viitorul mi se pare ...
Seful meu ...
Știu că prost, dar mă tem ...
Cred că un prieten adevărat ...
Când am fost / era un copil ...
Femeile ideale (bărbați) pentru mine sunt ...
Când văd o femeie lângă un bărbat ...
Comparativ cu celelalte familii, familia mea ...
Cel mai bun lucru cu ...
Mama și cu mine ...
Am făcut / aș face totul pentru a uita ...
Dacă tatăl meu a vrut doar ...
Cred că sunt destul de capabil / capabil să ...
Aș putea / ar putea fi foarte fericit / fericit dacă ...
Dacă cineva lucrează sub conducerea mea ...
Sper ca…
La școală profesorii mei ...
Majoritatea prietenilor mei nu știu că mă tem ...
Nu-mi plac oamenii care ...
O singura data ...
Cred că majoritatea tinerilor (fete) ...
O viață căsătorită mi se pare ...
Familia mea mă atrage ...
Oamenii cu care lucrez ...
Mama mea…
Cea mai mare greșeală a mea a fost ...
Am vrut / ar dori tatăl meu ...
Cea mai mare slăbiciune a mea este ...
Dorința mea ascunsă în viață ...
Subordonații mei ...
Ziua va veni când ...
Când șeful meu se apropie de mine ...
Aș vrea să mă opresc ...
Cea mai mare parte a tuturor iubirii acei oameni care ...
Dacă am devenit din nou / a devenit tânăr ...
Cred că majoritatea femeilor (bărbați) ...
Dacă am avut o viață sexuală normală ...
Cele mai multe familii cunoscute de mine ...
Îmi place să lucrez cu oameni care ...

44. Am citit că majoritatea mamelor ...

Când am fost / a fost tânăr / tânăr, am simțit / am simțit vinovăție dacă ...
Cred că tatăl meu ...
Când nu sunt norocos, eu ...
Cele mai multe dintre toate în viața am vrut / aș vrea ...
Când dau o altă comandă ...
Când voi fi vechi / vechi ...
Oamenii, superioritatea cărora pe ei înșiși recunosc ...
Temerile mele mi-au forțat în mod repetat ...
Când nu, prietenii mei ...
Amintirile mele cele mai pline de viață sunt ...
Chiar nu-mi place când femeile (bărbații) ...
Viața mea sexuală ...
Când am fost / a fost un copil, familia mea ...
Oamenii care lucrează cu mine ...
Îmi place mama, dar ...
Cel mai rău lucru pe care l-am întâmplat este ...
Procesarea și interpretarea rezultatelor

Pentru fiecare grup de propuneri, este afișată o caracteristică, care definește acest sistem de relații pozitive (1), negative (2) sau indiferente (0).

De exemplu, viitorul mi se pare:

1) sumbru, rău, ciudat (2)

2) Interesant, intrigant (1)

3) neclar, necunoscut (0)

O astfel de evaluare cantitativă facilitează detectarea unui sistem disarmonic de relații. Dar, mai important, desigur, un studiu calitativ al propunerilor completate.

Cheie

1 grup. Atitudinea față de tatăl 1, 16, 31, 46.

2 grup. Atitudinea față de tine 2, 17, 32, 47.

3 grup. Capabilitățile nerealizate 3, 18, 33, 48.

4 grup. Atitudinea față de subordonații 4, 19, 34, 49.

5 grup. Atitudinea față de viitor 5, 20, 35, 50.

6 grup. Atitudinea față de persoanele superioare 6, 21, 36, 51.

7 grup. Temerile și temerile 7, 22, 37, 52.

8 grup. Atitudinea față de prietenii 8, 23, 38, 53.

9 grup. Atitudinea față de ultimii 9, 24, 39, 54.

10 grup. Atitudinea față de oamenii din sexul opus 10, 25, 40, 55.

11 grup. Atitudinea sexuală 11, 26, 41, 56.

12 grup. Relațiile cu familia 12, 27, 42, 57.

13 grup. Atitudinea față de angajații 13, 28, 43, 58.

14 grup. Atitudinea față de mama 14, 29, 44, 59.

15 grup. Sentimentul de vinovăție 15, 30, 45, 60.

Metoda de "propuneri nefinisate" este utilizată în practica psihologică experimentală pentru o lungă perioadă de timp. Cu toate acestea, este disponibil nu numai profesioniștilor. Acest test poate fi folosit ca punct de plecare pentru a vă explora și atitudinea față de ceilalți și a lumii în ansamblu. Dacă rezultatele vă deranjează, nu vă grăbiți să intrați în deznădăjdere: discutați-le cu un psiholog sau o persoană în care aveți încredere. Oricum, fiecare grup de testare necesită discuții și conștientizare separată, precum și confirmarea suplimentară de alte tehnici.

Acest test vă permite să identificați plantele resentimente și inconștiente ale persoanei, își arată atitudinea față de părinți, familia, reprezentanților sexului lor

Metodologie (metodă) Propunerile neterminate vă permit să identificați conștientizarea și instalațiile inconștiente ale unei persoane, își arată atitudinea față de părinți, familia, reprezentanții propriilor lor sexi, la poziția de supraveghere și subordonată, la temerile și temerile lor, la sentimentul de vinovăție, în trecut și viitor, la obiectivele vieții.

Test SAKS LEVI Oferte neterminate

Toate sugestiile de testare pot fi combinate de mai multe grupuri. Reflectând atitudinea de personalitate față de familie, relațiile interpersonale, relațiile dintre un bărbat și o femeie și percepție de sine.

Testul a fost dezvoltat de Joseph M. SAX și S. Levi în 1950 (Test complmarea propoziției SACS, SSCT), se referă la diagnosticarea proiectivă, este o variație a tehnicii asociațiilor verbale. Metode testate de G.G. Rumyantsev (1969), care și-a arătat eficacitatea pentru activitățile de reabilitare.

Sunt oferite 60 de propuneri neterminate, pe care trebuie să le adauge la discreția sa . SSCT poate fi aplicat individual și în grupuri și durează de la 20 la 40 de minute, vârsta testat de la 20 la 60 de ani.

Test Saks Levi Oferte neterminate:

Instrucțiuni:

Pe formularul de testare trebuie să terminați propunerile cu unul sau mai multe cuvinte, la discreția dvs.

Propuneri neterminate de SAX Levi:

1. Cred că tatăl meu este rar __

2. Dacă totul este împotriva mea, atunci _____________________________________________

3. Am vrut mereu __________________________________________________

4. Dacă am deținut un post de direcție ___________________________________

5. Viitorul mi se pare ________________________________________________

6. Șeful meu _________________________________________________

7. Știu că este proastă, dar mi-e frică _____________________________________________

8. Cred că un adevărat prieten ____________________________________________

9. Când eram copil _________________________________________________

10. Femeile ideale (bărbați) pentru mine este __________________________

11. Când văd o femeie lângă un bărbat ________________________________

12. În comparație cu cea mai mare parte a celeilalte familii mele __________________________

13. Cel mai bine este să lucrez cu __________________________________________

14. Mama mea și cu mine ________________________________________________________

15. Aș face totul pentru a uita __________________________________________

16. Dacă tatăl meu a vrut doar _______________________________________

17. Cred că sunt destul de capabil, să ________________________________

18. Aș putea fi foarte fericit dacă _______________________________

19. Dacă cineva lucrează sub conducerea mea _________________________

20. Sper că pe _____________________________________________________

21. La școală, profesorii mei _________________________________________________

22. Majoritatea tovarășilor mei nu știu că mi-e frică _______________________

23. Nu-mi plac oamenii care ________________________________________

24. O dată _______________________________________________________

25. Cred că majoritatea tinerilor (fete) _____________________________

26. O viață căsătorită mi se pare _______________________________________

27. Familia mea mă atrage ca ___________________________________

28. Oamenii cu care lucrez __________________________________________

29. Mama mea ___________________________________________________________

30. Cea mai mare greșeală a mea a fost _____________________________________

____________________________________________

32. Cea mai mare slăbiciune a mea se află în acel _____________________________

33. Dorința mea ascunsă în viață este ______________________________

34. Subordonații mei ___________________________________________________

35. Ziua va veni când ______________________________________________

36. Când șeful meu se apropie de mine _______________________________

37. Aș vrea să mă opresc ______________________________________

38. Cea mai mare parte a tuturor iubirii acei oameni care __________________________________

39. Dacă am devenit tineri din nou ______________________________________________________________

40. Cred că majoritatea femeilor (bărbați) _______________________________

41. Dacă am avut o viață sexuală normală ___________________________

42. Majoritatea familiilor cunoscute de mine _______________________________________

43. Îmi place să lucrez cu oameni care ______________________________________

44. Cred că majoritatea mamelor _______________________________________

45. Când eram tânăr, m-am simțit vinovăție dacă ___________________________

46. \u200b\u200bCred că tatăl meu __________________________________________________

47. Când încep să nu port, eu _________________________________________

48. Cele mai multe dintre toate aș vrea în viață ________________________________________

49. Când dau o altă ordine ___________________________________________

50. Când va fi vechi _________________________________________________

51. Oameni, superioritate a cărei pe ei înșiși recunosc _________________________

52. Temerile mele mi-au forțat în mod repetat ____________________________________

_____________________________________________

54. Cele mai pline de viață amintiri ale copilăriei sunt ________________________

55. Chiar nu-mi place când femeile (bărbații) __________________________

56. Viața mea sexuală ____________________________________________________

________________________________________

_________________________________________

59. Îmi place mama mea, dar _________________________________________________

60. Cel mai rău lucru pe care l-am întâmplat este ___________________________

Cheia pentru testul lui Sax Levi este sugestii neterminate. Procesarea de testare. Interpretare.

Metodologia se bazează pe poziția care răspunzând la stimulul original ambiguu și nedefinit, subiectul oferă informații referitoare la propria sa personalitate , adică, el se proiectează în răspunsurile sale.

Tehnica Saks Levi vă permite să identificați semne de conflicte intrapersonale și interpersonale , încălcarea relației personale, al cărei caracter poate fi apoi rafinat într-o conversație individuală.

Pentru fiecare grup de propuneri, este afișată o caracteristică care definește acest sistem de relații ca pozitiv, negativ sau indiferent.

1. Atitudinea față de tatăl

1. Cred că tatăl meu este rar

16. Dacă tatăl meu a vrut doar

31. Aș vrea ca tatăl meu

46. \u200b\u200bCred că tatăl meu

2. Atitudinea față de tine

2. Dacă totul este împotriva mea, atunci

17. Cred că sunt destul de capabil să

32. Este cea mai mare slăbiciune a mea

47. Când încep să nu iau, eu

3. Caracteristici nerealizate

3. Întotdeauna am vrut

18. Aș putea fi foarte fericit dacă

33. Dorința mea ascunsă în viață este

48. Cele mai multe dintre toate aș vrea în viață

4. Atitudinea față de subordonați

4. Dacă am folosit pentru a gestiona

19. Dacă cineva lucrează sub conducerea mea

34. Subordonații mei

49. Când dau o altă ordine

5. Atitudinea față de viitor

5. Viitorul mi se pare.

20. Sper că

35. Ziua va veni când

50. Când va fi veche

6. Atitudinea față de persoanele superioare

6. Viitorul mi se pare

21. Profesorii mei la școală

36. Când șeful meu se apropie de mine

51. Oamenii a căror superioritate pe ei înșiși recunosc

7. temerile și temerile

7. Știu că este prost, dar mi-e frică

22. Miscele al tovarășilor mei nu știu că mi-e frică

37. Aș fi încetat să-mi fie frică

52. temerile mele mai mult decât o dată ma făcut

8. Atitudinea față de prieteni

8. Cred că un prieten adevărat

23. Nu-mi plac oamenii care

38. Cea mai mare parte a tuturor iubirii acei oameni care

53. Când nu, prietenii mei

9. Atitudinea față de trecutul tău

9. Când eram copil

24. O dată la

39. Dacă am devenit din nou tânăr

54. Cele mai pline de viață amintiri din copilărie sunt

10. Atitudinea față de persoanele de sex opus

10. Femeile ideale (bărbații) sunt pentru mine

25. Cred că majoritatea tinerilor (fete)

40. Cred că majoritatea femeilor (bărbați)

55. Chiar nu-mi place când femeile (bărbații)

11. Viața personală

11. Când văd o femeie lângă un bărbat

26. O viață căsătorită mi se pare

41. Dacă aș avea o viață sexuală normală

56. Viața mea personală

12. Relația cu familia

12. În comparație cu cea mai mare parte a celeilalte familii mele

27. Familia mea mă atrage ca și

42. Familiile pierdute cunoscute

13. Atitudinea față de angajați

13. Funcționează cel mai bine pentru mine

28. Oamenii cu care lucrez

43. Îmi place să lucrez cu oameni care

58. Oamenii care lucrează cu mine

14. Atitudinea față de mamă

14. Mama și cu mine

29. Mama mea

44. Cred că majoritatea mamelor

59. Îmi iubesc mama, dar

15. Sentimentul de vinovăție

15. Aș face totul pentru a uita

30. Cea mai mare greșeală a mea a fost

45. Când eram tânăr, m-am simțit vinovăția dacă

60. Cel mai rău lucru pe care l-am întâmplat este

Notă.

Deși metoda standard de aplicare implică faptul că subiectul trebuie să atragă stimulent și să-i răspundă în scrispentru personalitate anxietate va fi mai util să efectuați un studiu oral și să scrieți răspunsurile la sine.

Acest proces face posibilă descărcarea tensiunii. Astfel de testat folosesc adesea SSCT ca un stimulent pentru a răspunde și după ce a spus că "se simt mult mai bine".

Metoda orală face, de asemenea, posibilă menționat teme specifice pe care respondentul este blocat prin respectarea timpului de reacție, a legăturilor de sânge, a expresiilor faciale, a modificărilor de ton sau a voturilor de tonuri și a comportamentului comun.

Exemple de prelucrare și interpretare a metodei SAKS a sugestiilor nevăzute. Exemple de evaluare a rezultatelor testelor (cazuri clinice din practica psihologilor)

Fișa estimată dezvoltată pentru unitățile SSCT împreună, pentru fiecare instalare, patru elemente de stimulare și respondenți pentru ei.

De exemplu:

Atitudinea față de tatăl

Puncte

lucrări.

16. Dacă numai tatăl meu s-a imbunatatit.

31. Vreau ca tatăl meu decedat.

persoana rea.

Cuvântul italic este răspunsurile respondenților. Aceste patru răspunsuri sunt luate în considerare împreună în concluzia, care se face pentru a clarifica imaginea clinică a atitudinii respondentului în acest domeniu. În acest caz, concluzia este înregistrată: "O ostilitate extremă și dispreț în combinație cu dorința de moarte".

Apoi, o evaluare a gradului de tulburare în rândul respondenților la această sferă, respectiv cu următoarea scară:

2 puncte. Tulburări grave. Ajutorul unui psihoterapeut este obligat să lucreze la conflictul emoțional din această zonă.

1 punct. Tulburări mici. Există un conflict emoțional în această zonă, dar este posibil să o eliminați fără ajutorul unui psihoterapeut.

0 puncte. Nu există tulburări vizibile în acest domeniu.

H.Necunoscut. Nu sunt suficiente informații.

Această metodă de clasificare cu 4 replicare diferă de procedura utilizată de Tendler, Rotter și Willerman și alții care au tratat tehnica de finalizare a propunerilor.

Metoda tradițională evaluează răspunsurile individuale și ajunge la evaluarea ulterioară a adaptării prin adăugarea de estimări separate.

Autorii SSCT par a fi mai acceptabili să desemneze pur și simplu zona de tulburare și să le determine prin colectarea răspunsurilor. Valabilitatea evaluării, desigur, depinde de contextul clinic și de inteligența experimentatorului, precum și de materialul furnizat de respondent.

1. Aprobarea din zonele în care respondentul au arătat cele mai evidente tulburări. Pot oferi terapeuți tastele necesare.

2. O descriere a interdependenței dintre instalații în legătură cu conținutul.Adesea iluminează factorii dinamici ai acestui caz.

De exemplu, respondentul nr. 1 a descris mama lui ca fiind "prea nervos" și "mic". El crede că majoritatea mamei "iubesc copiii lor prea mult și le-au răsfățat". El argumentează că familia sa este "normală", dar se referă la ea "ca un mic".

El este foarte ostil față de femeile care iau în considerare ambii "prezentatori falsi care nu pot fi de încredere". El se aplică cu atenție căsătoriei: "Căsătoria este bună dacă totul este mai frecvent".

El ia în considerare tatăl său un om bun, dar ar dori ca "oprit încăpățânat". El se referă la dispreț față de conducere. Nu-i place oamenii minuțioși. Amintirile sale cele mai pline de viață ale copilăriei: "Mi-a lipsit greșit".

Îi este frică de el însuși, și când circumstanțele împotriva lui, el renunță. De asemenea, el crede că are ocazia să "facă ceva". Atitudinea sa față de viitor este superficială și este aproape nerealistă. Odată ce se așteaptă să "câștige un milion".

Exemple de evaluare a rezultatelor testelor.

1. Atitudinea față de mamă

Cazul 2.Evaluare: 2.

Puncte

14. Mama mea - vorchunya..

29. Mama și sunt foarte diferit unul de celălalt.

prea depinde de eicopii.

nu îmi place de ea.

Interpretarea finală: Respinge pe deplin și condamnă mama pe care o consideră prea exigentă.

Numărul de caz 23. Evaluare: 1.

Puncte

14. Mama mea creștere.

29. Mama și cu mine - prieteni buni cu poziții diferite.

44. Cred că majoritatea mamelor dragostea lui este distrusăargumentele sale.

59. Îmi place mama mea, dar nu există "Dar".

Interpretarea finală: Se vede greșelile mamei, dar le ia și permite diferența în opinie.

Numărul de caz 56. Evaluare: 0.

Puncte

14. Mama mea - femeie minunata.

29. Mama și cu mine - Prieteni mari.

44. Cred că majoritatea mamelor - Persoane semnificative.

59. Îmi place mama mea, dar tatăl meu nu este și nimic.

Interpretarea finală: Exprimă doar sentimente pozitive în raport cu mama.

2. Atitudinea față de tatăl

Numărul de caz 52. Evaluare: 2.

Puncte

1. Mi se pare că tatăl meu este rar lucrări.

16. Dacă numai tatăl meu s-a imbunatatit.

31. Aș vrea ca tatăl meu decedat.

46. \u200b\u200bMi se pare că tatăl meu persoana rea.

Interpretarea finală: O ostilitate extremă și dispreț cu dorința evidentă a morții.

Numărul cazului 71. Evaluare: 1.

Puncte

1. Mi se pare că tatăl meu este rar spune-mi ca tată cu fiul său.

16. Dacă numai tatăl meu asculta.

31. Aș dori ca tatăl meu (fără răspuns).

persoană semnificativă.

Interpretarea finală: El îi admiră pe tatăl său, dar vrea ca relațiile lor să fie mai aproape.

Numărul de caz 14.Evaluare: 0.

Puncte

1. Mi se pare că tatăl meu este rar lipsa de simț al umorului.

16. Dacă numai tatăl meu a luat o vacanță.

31. Aș vrea ca tatăl meu a rămas ca acum.

46. \u200b\u200bMi se pare că tatăl meu este - persoană foarte bună.

Interpretarea finală: Își exprimă satisfacția deplină cu identitatea Tatălui.

3. Atitudinea față de membrii familiei

Numărul de caz 12. Evaluare: 2.

Puncte

rareori se întâmplă împreună.

la altcineva, dar nu arată.

42. Majoritatea familiilor pe care le cunosc În fel de suferă.

57. Când eram copil, familia mea s-au certat și nu am mers unul la celălaltcu un prieten.

Interpretarea finală: Se simte o familie respinsă, în care întotdeauna nu aveau solidaritate și unde erau întotdeauna probleme.

Cazul 10. Evaluare: 1.

Puncte

pentru a.

27. Familia mea se aplică pentru mine ca la un băiat mic.

42. Majoritatea familiilor știu că arată a mea.

57. Când eram copil, familia mea bine la care se referă la mine.

Interpretarea finală: Îi îngrijorează că familia nu-l percepe ca o persoană matură, dar nu simte dificultăți în comunicarea cu ea.

Numărul de caz 16. Evaluare: 0.

Puncte

12. În comparație cu majoritatea familiilor, familia mea cel mai bun.

27. Familia mea se aplică pentru mine ca la un prieten apropiat.

42. Majoritatea familiilor pe care le cunosc - oameni buni.

57. Când eram copil, familia mea mulți s-au mutat.

Interpretarea finală: O schimbare frecventă a locului de reședință și-a influențat în mod nesemnificativ atitudinea minunată față de familie.

4. Atitudinea față de femei.

Numărul de caz 1. Evaluare: 2.

Puncte

- nici o astfel de.

25. Cred că cele mai multe fete nu poate fi de incredere.

liza.

55. La femei, îmi place cel puțin faptul că ele sunt opuse.

Final interpretare: Extrem de increditate. Există o tendință la relația unică.

Numărul de caz 26. Evaluare: 1.

Puncte

10. Îmi imaginez o femeie perfectă ca Înțelegere și frumoasă.

comun.

40. Cred că majoritatea femeilor bun.

55. La femei, am cel mai puțin machiajul lor.

Final interpretare: Idealuri înalte, dar sentimente ambivalente.

Se întâmplă № 31 Evaluare: 0.

Puncte

10. Îmi imaginez o femeie perfectă ca ideal.

25. Cred că cele mai multe fete fermecător.

40. Cred că majoritatea femeilor atractiv.

55. La femei, îmi place totul fuste lungi.

Final interpretare: Doar criticile minore și superficiale.

Cazul 25. Evaluare: 1.

Puncte

11. Când văd un bărbat și o femeie împreună Mă întreb cum ajung.

poate fi frumos, dacă ambii parteneriÎntâlniți reciproc la jumătatea drumului.

aș fi mai multumit.

56. Viața mea sexuală nu a fost foarte interesant.

Final interpretare: Vrea să aibă o viață personală, dar își îndoiește capacitatea de a se căsători.

Numărul de caz 70. Evaluare: 0.

Puncte

imi place.

26. Mă gândesc la viața maritală este minunat.

41. Dacă am avut o viață personală Dar le am.

56. Viața mea sexuală - sunt mulțumit de ea.

Interpretarea finală: Arată satisfacția în acest domeniu.

6. Atitudinea față de prieteni și cunoștințe

Numărul cazului 83. Evaluare: 2.

Puncte

vă ajută să supraviețuiți.

se uită la mine.

38. Cei mai mulți îmi plac oamenii - un astfel de mic.

53. Când nu, prietenii mei - nu cred cu adevărat în prietenii mei.

Interpretarea finală: Imluzive și evident singur.

Numărul de caz 22. Evaluare: 1.

Puncte

8. Mi se pare că un prieten adevărat - Acesta este cel care este sincer.

23. Nu-mi plac oamenii care lgut..

38. Cele mai multe dintre toate îmi plac oamenii care imi place de mine.

53. Când nu, prietenii mei uneori spun despre mine.

Interpretarea finală: Probabil așteaptă aprobarea de la alții, înainte de a se exprima emoțional.

Numărul de caz 76. Evaluare: 0.

Puncte

8. Mi se pare că un prieten adevărat ma va ajuta.

23. Nu-mi plac oamenii care vorbeste mai tare.

38. Cele mai multe dintre toate îmi plac oamenii care aproape de mine.

53. Când nu, prietenii mei mă cauți.

Interpretarea finală: Acesta exprimă sentimente reciproce bune între prieteni și ei înșiși.

7. Atitudinea față de autoritățile de la locul de muncă și la școală

Se întâmplă № 48 Evaluare: 2.

Puncte

6. Șefii mei este adesea nedrept.

21. Profesorii mei la școală prea puternic.

Îmi cobor capul.

mă temlor.

Interpretarea finală: Este ofensat de șefii și de frică de el.

Numărul de caz 45. Evaluare: 1.

Puncte

6. Autoritățile mele - oameni normali.

21. Profesorii mei la școală majoritatea oamenilor buni.

36. Când văd că seful intră, sunt puțin timp puțin.

51. Oamenii mă consider deasupra poziției - sunt așa K.Îl tratez.

Interpretarea finală: Dificultăți mici în recunoașterea autorității.

Numărul de caz 98. Evaluare: 0.

Puncte

6. Șefii mei mă iubește.

21. În școală, profesorii mei erau nu oamenii răi.

36. Când văd că seful intră, eu continuam sa fac asta ce-ai făcut.

51. Oamenii pe care mă consider deasupra poziției - aceștia sunt părinții mei.

Interpretarea finală: Exprimă lipsa de conflict cu personalul autoritar. Se simte că ei o percep în mod corespunzător.

8. Atitudinea față de subordonați

Numărul cazului 55 Evaluare: 2.

Puncte

ar fi mai strictă.

19. Dacă oamenii au lucrat sub conducerea mea Aș fi un șef rău.

trebuie să regrete.

(nici un raspuns).

Interpretarea finală: Se simte că nu va putea controla ostilitatea la gestionarea altor oameni.

Numărul de caz 22. Evaluare: 1.

Puncte

4. Dacă am clasat poziția responsabilă, eu aș vedea că totul este deja făcut deja.

19. Dacă oamenii au lucrat sub conducerea mea, m-aș referi la ei bine.

34. Oamenii care lucrează sub conducerea mea, mulțumit.

48. Oferă ordine altor persoane, eu uneori mă simt dificil.

Interpretarea finală: Simte capacitatea de a efectua o bună lucrare de conducere, dar are unele prejudecăți cu privire la utilizarea autorității.

Numărul cazului 79.Evaluare: 0.

Puncte

4. Dacă am clasat o poziție responsabilă, aș face-o a făcut totul în puterea mea.

19. Dacă oamenii ar lucra sub conducerea mea, eu ar fi bun cu ei.

34. Oamenii care lucrează sub conducerea mea cred că sunt un șef bun.

48. Oferirea de comenzi altor persoane eu o fac în mod normal.

Interpretarea finală: Se simte în farfuria sa și este bine percepută de subordonați.

9. Atitudinea față de colegii la locul de muncă și la școală

Numărul de caz 9. Evaluare: 2.

Puncte

fără nimănui.

28. Cei cu care lucrez, - oameni rai.

prietenos.

58. Colegii mei de obicei nu ma iubi.

Interpretarea finală: Se simte cu un colegilor respinși și le condamnă.

Numărul de caz 39. Evaluare: 1.

Puncte

13. La locul de muncă sunt cel mai bun laude cu colegii mei.

28. Cei cu care lucrez ajută-mă foarte mult.

43. Îmi place să lucrez cu oamenii care fericit.

58. Colegii mei de obicei cred că nu sunt pe deplin competentă.

Interpretarea finală: Există dificultăți mici în muncă, respondentul depinde de ajutorul colegilor săi. Încredează-le.

Cazul 2. Evaluare: 0.

Puncte

13. La locul de muncă sunt cel mai bun laude aproape cu toată lumea.

28. Cei cu care lucrez majoritatea oamenilor plăcute.

43. Îmi place să lucrez cu oamenii care plăcut.

58. Colegii mei de obicei iubește-mă.

Interpretarea finală: Exprimă sentimente bune reciproce.

10. temerile

Se întâmplă № 40 Evaluare: 2.

Puncte

7. Știu că e prost, dar mi-e frică să mă culc.

22. Majoritatea prietenilor mei nu știu că mi-e frică de înălțime.

37. Aș vrea să scap de teama merge la culcare.

vă faceți griji și nu știu ce trebuie să fac pentru a le depăși.

Interpretarea finală: Încălcări în domeniul temerilor evidente de pierdere a identității sau a conștiinței și, eventual, controlau asupra impulsurilor lor.

Numărul de caz 68. Evaluare: 1.

Puncte

unii oameni.

22. Majoritatea prietenilor mei nu știu ce mi-e frică ( nici un raspuns).

37. Aș vrea să scap de frică vorbiți în fața oamenilor.

52. Uneori temerile mele mă fac a se retrage.

Interpretarea finală: Frica de auto-afirmare, care apare adesea și nu progresează.

Numărul cazului 84. Evaluare: 0.

Puncte

7. Știu că e prost, dar mi-e frică - Nu mi-e frica.

22. Majoritatea prietenilor mei nu știu că mi-e frică - nu mi-e teamă de nimeni.

37. Aș vrea să scap de frică - nu-mi amintesc nimic.

52. Uneori temerile mele mă fac (Nu am temeri).

Interpretarea finală: Exprimă absența unor temeri clar pronunțate.

11. Senzație de vinovăție

Numărul cazului 74. Evaluare: 2.

Puncte

15. Aș da totul pentru a uita timpul când am făcut tot felul de nonsens.

retragerea și adaptarea.

datorită masturbării.

am pierdut credința în Dumnezeu.

Interpretarea finală : Tulburările sunt asociate cu eșecuri mentale și dorințe fizice.

Numărul de caz 13. Evaluare: 1.

Puncte

15. Aș da totul să uite momentul în care am avut probleme de copii.

30. Cea mai mare greșeală a mea a fost fugi de dificultăți.

45. Când eram mai tânăr, m-am simțit vinovăția pentru o perspectivă sexuală.

60. Cel mai dezgustător lucru pe care l-am făcut vreodată este - plecat la armată.

Interpretarea finală: Există regrete despre tulburarea trecută și slabă despre eșecurile în lupta împotriva dificultăților.

Numărul de caz 72. Evaluare: 0.

Puncte

15. Aș da totul pentru a uita timpul , cand eu - Nu știu.

30. Cea mai mare greșeală a mea a fost - renunta la armata cred.

45. Când eram mai tânăr, am simțit o vinovăție pentru că - nu din cauza a ceea ce.

60. Cel mai dezgustător lucru pe care l-am făcut vreodată este - au învățat să se gândească prea mult.

Interpretarea finală: Aparent, nu este preocupat de sentimentul de vinovăție.

12. Atitudinea față de propriile dvs. abilități

Numărul cazului 89.Evaluare: 2.

Puncte

asta e rău.

nimic de făcut.

32. cea mai mare slăbiciune - Este o boală.

sunt trist.

Interpretarea finală: Se simte complet incompetentă și neajutorată.

Numărul cazului 19.Evaluare: 1.

Puncte

2. Când circumstanțele împotriva mea Continuam in acelasi spirit.

17. Cred că am capacitatea învăța.

aceasta este frica.

47. Când norocul se întoarce de la mine Mă simt dezgust.

Interpretarea finală: Se simte că are anumite abilități și perseverență, dar există dificultăți cu frică.

Numărul de caz 98. Evaluare: O.

Puncte

2. Când circumstanțele împotriva mea, muncesc din greu.

17. Cred că am capacitatea depăși circumstanțele.

32. cea mai mare slăbiciune a mea - acesta este un împrumut..

47. Când norocul se îndepărtează de mine, Încerc și mai mult.

Interpretarea finală: Sunt încrezător în capacitatea dvs. de a depăși circumstanțele. Ei îi inspiră la mari eforturi.

13. Atitudinea față de trecut

Numărul de caz 33. Evaluare: 2.

Puncte

9. Când eram copil, trebuia să mă rezolv pe toți.

24. Înainte de război, eu servit în armată.

aș vrea ca mama să fie în viață.

acest sentiment cănu știu nimic.

Interpretarea finală: Simte în mod clar absența mamei, respingerii, singurătății emoționale.

Numărul de caz 11.Evaluare: 1.

Puncte

9. Când eram copil, eu gândit foarte mult.

24. Înainte de război, eu fost la școală.

39. Dacă am devenit din nou tânăr, eu aș face același lucru ca și cum ați făcut.

54. Cel mai strălucitor memoil din copilărie - Cum mă bate tatăl meu.

Interpretarea finală: Are amintiri neplăcute, dar nu pare foarte rănită de ei.

Numărul cazului 82. . Evaluare: 0.

Puncte

9. Când eram copil, totul părea important.

24. Înainte de război, eu a trăit unul.

39. Dacă am devenit din nou un tânăr, aș lucra foarte mult.

54. Cel mai strălucit memoil din copilărie - absolvire.

Interpretarea finală: Se simte liber. Sentimente pozitive. Amintiri ale realizărilor.

14. Atitudinea față de viitor

Numărul de caz 33. Evaluare: 2.

Puncte

5. Văd viitorul în tonuri negre.

20. Sper că vindeca.

35. Într-o zi I. voi pe cal.

50. Când am devenit mai în vârstă, eu chiar și mai multe pelepete.

Interpretarea finală: Pesimist. Nu există nici o speranță pentru propriile surse de fericire sau de succes.

Numărul cazului 48. Evaluare: 1.

Puncte

5. Văd viitorul incert.

20. Sper la sfârșitul școlii.

35. Într-o zi I. voi deveni mai bun.

50. Când am devenit mai în vârstă, eu sper să cumpăr o casă bună.

Interpretarea finală: Nesigur, dar în general optimistul.

Numărul de caz 64.Evaluare: 0.

Puncte

5. Văd viitorul ușoară.

20. Sper că muncă.

35. Într-o zi I. voi fi cu bani.

50. Când am devenit mai în vârstă, voi fi mai bine.

Interpretarea finală: Se pare încrezător în atingerea scopurilor sale materiale.

15. goluri

Numărul de caz 9. Evaluare: 2.

Puncte

3. Întotdeauna am vrut omoară pe cineva.

aș fi unul.

33. Visul meu secret în viață - Pentru a deveni faimos.

total.

Interpretarea finală: Exprimarea directă a ostilității. Societatea vine. Extravagant, nerealist.

Numărul cazului 19. Evaluare: 1.

Puncte

3. Întotdeauna am vrut a fi actorul.

18. Aș fi absolut fericit dacă ar fi bogat.

33. Visul meu secret în viață - a fi bogat.

49. Cele mai multe dintre toate vreau fericire.

Interpretarea finală: Aparent, identifică fericirea cu succes material.

Numărul cazului 79. Evaluare: 0.

Puncte

3. Întotdeauna am vrut să fiu fericit.

18. Aș fi absolut fericit dacă am câștigat destui bani pentru a-mi păstra bine familia.

33. Visul meu secret în viață - să obțină ceva în viață.

49. Cele mai multe dintre toate vreau sanatate buna.

Interpretarea finală: Dorește bogăția materială pentru familie, precum și pentru ei înșiși. Vede importanța sănătății pentru viața fericită.

Caz ilustrativ.

Următoarele răspunsuri, interpretările finale și opiniile clinice independente ale psihiatrilor, care au observat respondentul au fost obținute cu saculete experimentale SSCT.

Numărul de respondent 6. Bărbat de 19 ani

Diagnostic: psihoneuroza mixtă de severă.

I. Atitudinea față de ratingul mamei: 2

14. Mama mea am intervenit cu mine.

29. Mama și cu mine strâns legat unul de celălalt.

44. Cred că majoritatea mamelor iubiți copiii lor.

59. Îmi place mama mea, dar ma împiedicat foarte mult.

Interpretarea finală: Foarte preocupat de relațiile emoționale cu mama și problemele legate de aceste relații.

(Impresia clinică: Dependența ambivalentă cu dorințele incest și ostilității.)

II. Atitudinea față de ratingul tatălui: 2

1. Mi se pare că tatăl meu este rar și-a arătat atașamentul față de mine.

16. Dacă numai tatăl meu se comportă ca tatăl.

31. Aș vrea ca tatăl meu sa comportat ca un om.

46. \u200b\u200bMi se pare că tatăl meu nu se comportă ca un adevărat om.

Interpretarea finală: Afișează nevoia de relații cu părinte adecvată. Se simte că propriul său tată nu este potrivit pentru acest rol.

(Impresia clinică: Tatăl nu este o personalitate puternică. Nu vrea să te identifice cu el.)

III. Atitudinea față de membrii familiei Evaluarea: 2

12. În comparație cu majoritatea familiilor, familia mea mai stricte și mai europene.

27. Familia mea se aplică pentru mine ca la o persoană inteligentă.

42. Majoritatea familiilor pe care le cunosc fericit.

57. Când eram copil, familia mea nu mi-a plătit suficientă atenție.

Interpretarea finală: Simte că familia la respins ca pe un copil, dar acum îl respectă. Se simte că au rănit atitudinile rigide ale părinților și ale unei lumi adulte.

(Impresia clinică: O loialitate compulsivă bazată pe dependență.)

IV. Relația cu evaluarea femeilor: 0

10. Îmi imaginez o femeie perfectă la fel de frumos și atractiv.

25. Cred că cele mai multe fete căutați soți.

40. Cred că majoritatea femeilor posedă calități bune.

55. La femei, îmi place cel puțin ( nici un raspuns).

Interpretarea finală: Bine, dar timid.

(Impresia clinică: Extreme libidoza impulsuri înfricoșătoare.)

V. Atitudinea față de evaluarea relațiilor de același sex: 2

11. Când văd un bărbat și o femeie împreună, i invidiez.

26. Mă gândesc la viața maritală este minunat.

41. Dacă am avut o viață personală, cu siguranta nu stiu cum am raspuns.

56. Viața mea sexuală mă numesc un sentiment de vinovăție.

Interpretarea finală: Lipsa de încredere în abilitățile sale în viața personală sau abilitatea de a stabili relații. Completat de un sentiment de vinovăție.

(Impresia clinică: Superanny strict. Educație grea.)

VI. Atitudinea față de prietenii și cunoștințele Evaluarea: 1

8. Mi se pare că un adevărat prieten - aș fi atașat de el.

23. Nu-mi plac oamenii care sunt ridicați și imens.

38. Mai mulți dintre toți îmi plac oamenii care mă plac.

53. Când nu, prietenii mei îmi spun.

Interpretarea finală: Dependent și pasiv.

(Impresia clinică: Bine socializat. Bine perceput.)

VII. Atitudinea față de autoritățile la locul de muncă și la școală Rating: 0

6. Autoritățile mele sunt persoane responsabile.

21. La școală, profesorii mei mi-au iubit.

36. Când văd că seful intră, continuă să mă angajez

afaceri actuale.

51. Oamenii pe care mă consider deasupra poziției ar trebui să fie fermecătoare decât mine.

Interpretarea finală: Respectă șefii și este bine percepută de el.

(Impresia clinică: Dependență bine controlată.)

VIII. Atitudinea față de ratingul subordonat: 2

4. Dacă am clasat o poziție responsabilă, aș face totul pentru a deveni un lider bun.

19. Dacă oamenii au lucrat sub conducerea mea, aș fi lăsat prea ușor.

34. Oamenii care lucrează pentru mine, nu mă iubesc.

48. Oferirea de comenzi altor persoane, simt ostilitatea lor față de mine.

Interpretarea finală: Este frică că nu va putea să împiedice ostilitatea care apare din cauza puterii.

(Impresia clinică: Necunoscut.)

IX. Atitudinea față de colegii la locul de muncă și ratingul școlar: 0

13. La locul de muncă, mă îmbolnăvesc mai bine cu toată lumea.

28. Cei cu care lucrez - oameni buni.

43. Îmi place să lucrez cu oameni care lucrează și își îndeplinesc obligațiile.

58. Colegii mei mă iubesc de obicei.

Interpretarea finală: Simte că colegii sunt buni pentru el și într-o singură echipă cu el.

(Impresia clinică: Atent, angajat bun.)

X. Evaluarea temerilor: 2

1. Știu că e prost, dar mi-e teamă să iasă afară și să fiu respins.

22. Majoritatea prietenilor mei nu știu că mi-e frică să fiu respins și să iasă în evidență.

37. Aș vrea să scap de frică să-mi dau voință.

52. Uneori, temerile mele mă fac să mă închid în tine și chiar să smulgăm.

Interpretarea finală: Te teme că orice realizare cupartidele sale sunt respinse de alții, îl forțează să se închidă sause manifestă în simptome digestive.

(Impresia clinică: Libidoza impulsuri, ostilitate, ispite.)

XII. Relația cu propria dvs. rating de capacitate: 1

2. Când circumstanțele împotriva mea, devine trist.

17. Cred că am capacitatea de a face tot ce avem nevoie de ea.

32. Cea mai mare slăbiciune a mea este frica.

47. Când norocul se întoarce de la mine, aștept ca să se întoarcă la mine.

Interpretarea finală: Se simte că are mari oportunități potențiale, dar curge în depresie atunci când se confruntă cu circumstanțe. Pasiv și deprimat atunci când se ocupă de ele.

(Impresia clinică: Prea multe ambiții în legătură cu abilitățile. Aș vrea să fiu mai strălucit.)

XIV. Atitudinea față de evaluarea viitoare: 0

5. Văd lumina viitoare.

20. Sper că atunci când voi fi mai bine.

35. Odată ce voi fi fericit.

50. Când am devenit mai în vârstă, voi fi mai înțelept.

Interpretarea finală: Opinie optimistă a sănătății, a fericirii și a creșterii intelectuale.

(Impresia clinică: Nu există conflicte. Se simte capabil să facă ceea ce dorește.)

Xv. Evaluarea obiectivelor: 1

3. Întotdeauna am vrut să iasă în evidență.

18. Aș fi fost absolut fericit dacă aș fi fost mai deștept.

33. Visul meu secret în viață este faimos.

49. Cele mai multe dintre toate vreau puțină minte din viață, atunci pot obține totul.

Interpretarea finală: Vrea să fie celebru și să iasă în evidență, în ciuda temerilor menționate mai sus. Obiectivele sunt oarecum incerte.

(Impresia clinică: Soția, familia, viața de clasă mijlocie.)

Concluzie generală (Respondent nr. 6)

1. Principalele domenii de conflict și tulburare:Mama, tatăl, membrii familiei, relația dintre un bărbat și o femeie, subordonați, temeri și un sentiment de vinovăție.

2. Relațiile dintre instalații: Problema interconectării emoționale strânse cu mama, absența figurii tatălui și a educației stricte au condus la timiditatea împotriva femeilor, lipsa de încredere în aptitudinile în viața personală. Sentimentul de umilire în copilărie și figura tatălui inadecvat l-au lăsat să se teamă de a nu face față ostilității în pozițiile superioare.

3. Structura personalității:

(a) gradul de răspuns- reacționează în primul rând asupra impulsurilor interne (X și XI);

(b) adaptarea emoțională- baterea emoțională (37);

(c) maturitate - scopurile egocentrice și lipsa de adaptare la viața personală reflectă imaturitatea moderată;

(d) nivelul realității - există o tendință de a supraestima capabilitățile sale potențiale (17);

(e) conflictele sunt exprimate în ce mod - nevoia de recunoaștere și acceptare (VI, VIII, IX), conflicte cu teama de ostilitate și de respingere înconjurătoare (x). Conflictul este exprimat prin îngrijire, dependență pasivă și tulburări digestive.

publicat. Dacă aveți întrebări despre acest subiect, cereți-le specialiștii și cititorii proiectului nostru