"Enciclopedia Montessori. Dezvoltare timpurie, educație, mediu". Enciclopedia Montessori de Tim Seldin Enciclopedia Montessori Dezvoltarea timpurie Mediul parental

29.06.2020

Am citit o noutate, iar apoi se dovedește că trăiește în mine Mama Montessori. Abia înainte toate acestea erau intuitive sau din experiența altor mame și profesori din diferite țări. Și după citire, s-a dovedit că gândurile au fost simplificate. Pe măsură ce am citit textul, impresiile mele s-au schimbat:
la început mi s-a părut că știam toate acestea și le făceam de mult;
atunci simplitatea extremă a prezentării a început chiar să deranjeze;
dar din capitolul al doilea, scurte instrucțiuni pas cu pas pentru situații obișnuite de zi cu zi m-au cucerit complet.
O excursie la punctat i: ideile Montessori în practică. !

Cutii disponibile

Ce mi-a plăcut la Enciclopedia Montessori:

cea mai accesibilă prezentare practică structurată: fără teorii de neînțeles, reflecții inutile;
calitatea tipăririi și raportul dintre text și ilustrații: este plăcut să te întorci la ceea ce ai citit, doar parcurgeți;
cartea este ideală pentru acei părinți și adulți care nu au întâlnit niciodată pedagogia în vreun fel (și mulțumesc lui Dumnezeu). Un cadou indispensabil pentru bunici, care vor să țină pasul cu vremurile, dar nu au mecanisme specifice pentru a face acest lucru în viața de zi cu zi. Angajații și proprietarii de centre de dezvoltare a copilului și cluburi preșcolare. Și va fi util și pentru profesorii oricărei grădinițe: să înțeleagă ce mai pot face important, interesant, cât de mult fac deja. Și totul este Montessori;
autorul cărții Tim Seldin - practicant absolut, președinte Fundația Montessori. Timp de 23 de ani este implicat în grădini și școli Montessori, împreună cu Tim, cei mai buni 5 profesori Montessori au lucrat la enciclopedie;
ideile și sfaturile din carte sunt ușor de implementat într-o familie obișnuită, dacă nu toate și nu imediat, dar este destul de accesibil;
Nu este necesar să citim enciclopedia în întregime de la prima vizită: selectăm capitolul de interes (sunt doar 6) și desenăm ceea ce ne trebuie.

Secretele camerei copiilor

Citate:

Părintele este un loc de muncă cu normă întreagă.
Nu orice profesor devine părinte, dar fiecare părinte ar trebui să fie profesor.
Ideea principală este că viata este o sarbatoare. Micile lucruri de zi cu zi pe care le facem pentru a evidenția ocaziile speciale și pentru a ne arăta dragostea unul față de celălalt pot face o mare diferență atât pentru copilul dumneavoastră, cât și pentru dumneavoastră.
Lăsați singuri copiii mici fac de obicei mizerie. În același timp, au o nevoie și o dragoste puternică pentru ordine în jur. Incearca sa organizezi spatiul din camerele in care copilul petrece cel mai mult timp, astfel incat sa ii fie usor sa-l pastreze curat.
Nu ar trebui să-i oferi prea multe cărți sau jucării deodată (l-am testat încă din primul an de viață: cu cât mai puține, cu atât mai bine). Împărțiți-le în trei părți: favorite care sunt în permanență pe rafturi și două-trei seturi care se schimbă lunar sau la alte intervale (jucăriile sunt vechi, dar interesul este nou, economii sălbatice la jucării noi).
Poți avea un coș cu mai multe covoare mici pe care copilul le va așeza pentru a-și marca zona de lucru atunci când vrea să se joace pe podea.
Este important să cumpărați materiale de artă de înaltă calitate- vopsele, pensule, creioane si creioane colorate, hartie etc. - și învață copilul cum să le manipuleze corect și cum să le păstreze atunci când nu le folosește. (Aici poți arunca cu pietre în mine: nu suport cărțile, jucăriile și articolele de papetărie de calitate scăzută. Mărturisesc, sunt un snob în asta. Și nu mă pot abține...)

Citirea prin scris

S-a dovedit științific că muzica este direct legată de dezvoltarea zonelor creierului responsabil pentru abilitățile matematice și recunoașterea tiparelor și tiparelor.
Joc de tăcere: se pare că aproape că am uitat ce este tăcerea. Trebuie să-i ajutăm pe copii să-i înțeleagă frumusețea. Când tăcem, ne auzim pe noi înșine și devenim mult mai receptivi la lume. (reguli la pagina 68)
Independenţă- stimulul principal pentru un copil mic. În efortul de a o atinge, copiii, jucându-se, stăpânesc multe abilități.
Cel mai bun mod de a încuraja un copil să încerce ceva nou este- arata-i clar si incet ce trebuie facut, cat mai simplu pentru a intelege totul. Atunci dă-i timp să încerce singur, fa-ti greselile si reparati-le. Încearcă să vezi lumea prin ochii unui copil. Prin stabilirea unor limite clare pentru el și oferindu-i instrucțiuni blânde, îl vei ajuta să învețe să acționeze independent, oferindu-i stima de sine și încredere în sine care vin odată cu independența.

Prima matematică

Avem în planurile cele mai apropiate:

creați sau organizați coșuri cu comori: seturi tematice de jucării, piese, cărți... pentru jocuri și cursuri de limbi străine acasă (animale, coș pirat, legume cu fructe...);
o masă de lucru în creșă și un loc pentru lectură independentă;
vacanțe din diferite țări acasă (p. 152 - 154), va fi un raport detaliat despre aceasta mai târziu.

Nu există o metodologie sau o teorie ideală care să se potrivească tuturor și tuturor. Dar de ce să nu folosești cele mai bune idei?

Montessori: Maria Montessori s-a născut în 1870 în Italia și a devenit prima femeie doctor din țara ei. Am văzut din experiență că copiii se nasc cu potențial mare, care se dezvoltă dacă adulții oferă stimulii potriviți în primii ani de viață ai unui copil. Maria a atras atenția asupra faptului că copiii mici se simt inconfortabil într-o lume în care toate obiectele din jur sunt concepute pentru adulți... (p. 12 - 13 în Enciclopedie)

Află mai multe despre carte și comandă-o

Text și fotografie — Irina Khmelnitskaya

Linda, salut.
Nu știu cât de adânc ești familiarizat cu sistemul Montessori. O să-l învăț pe copilul acasă pe acest sistem acasă (parțial, desigur), așa că acum îl studiez foarte activ în toate sursele posibile. Am întâlnit și faptul că multe cărți sunt scrise pentru părinții care par să se fi născut ieri, iar aceasta este prima carte pe care o citesc despre dezvoltarea copilului. După primele pagini, devine plictisitor - toți facem asta de mult timp, oricum toată lumea scrie despre asta.
Nu am citit aceasta carte, probabil, este puternic adaptata si pentru parinti, o voi lua in biblioteca pentru interes pentru original.

Trebuie amintit că Montessori a fost prima care a oferit o abordare revoluționară pentru vremea ei. Și toate clasele, manualele, mesele mici și așa mai departe în grădinițele moderne - ea a început. Acestea sunt ecouri ale sistemului ei, pe care toți ceilalți l-au împrumutat (și este bine că nu există brevet, sistemul este distribuit gratuit). Trebuie să înțelegeți cum să alegeți o școală Montessori, acestea sunt într-adevăr foarte diferite, în funcție de profesori, management etc.

Cărțile pentru educatoare, dacă pui mâna pe jurnalele profesorilor, cărțile Fausek și așa mai departe, sunt complet diferite de cărțile pentru părinți. Am învățat filozofia și semnificația sistemului de la profesori prin webinarii, a fost mult mai clar și mai inteligibil, așa că răsfoiesc primele părți ale cărților. Mă interesează partea practică și este pur și simplu incredibil. Nicio altă grădiniță nu va oferi asta, doar Montessori clasic de bună calitate.

Exemplu: Educație cosmică - la 6 ani, copiilor li se spun povești despre începutul începuturilor, Big Bang-ul, după care apar povești despre originea vieții etc. După fiecare poveste, începe o parte practică lungă, copiii scriu ei înșiși rapoarte (începând de la 6 ani) și vorbesc cu colegii de clasă (copii 6-9 ani). Cunoașterea este prezentată într-un sistem de la general la particular: originea a tot, spațiu, planete, apoi Pământ, continente, țări, animale, om, societate, structura corpului, celule etc., lista este departe de a fi completă. și poate să nu fie bine puțin. În fiecare an de studiu se adaugă elemente acestui sistem, totul este luat în considerare mai detaliat, în funcție de interesul copilului. Copiii sapă în enciclopedii și studiază multă literatură. Copilul dezvoltă o viziune holistică asupra lumii, cunoștințele noi se potrivesc în ordinea corespunzătoare. Cred că este foarte valoros.
Pot să vă scriu aceeași poezie despre predarea matematicii (totul prin mâini, degete, un sistem uimitor de logic și simplu, care oferă o înțelegere profundă și versatilă a subiectului), citire (în grădinițe și școli de învățământ general, copii obișnuiți fără dizabilități de dezvoltare și la absolvire, cursurile nu pot citi uneori! în Montessori nu am auzit niciodată despre asta) - copiii scriu cărți, începând de la vârsta de trei ani (un cuvânt-imagine pe fiecare pagină pentru început), la început își satisfac interesul pentru scris, probabil ați observat cum pe la trei ani toți copiii vor să meargă peste tot să scrie scrisori, iar apoi „deodată” pot citi.

Și totuși, Montessori nu a susținut niciun joc cu beneficii (hrăniți omida, înșirați fluturii pe o sârmă după culoare etc.). Toate manualele ei sunt simple, sunt despre esența subiectului și a acțiunii. Copilul formează conceptul de culoare, este interesat - ia tablete colorate. M-au interesat figurile - fără poze cu clovnii + puneți cercuri în loc de nas, pompon etc., ci doar o placă cu găuri pentru cercuri de diferite diametre. Acesta este un punct foarte important, copilul învață să vadă esența și să fie interesat de acțiunea în sine, și nu de împrejurimi și momente de joc. Si interesat!

Aceasta, din păcate, este o concepție greșită populară - a numi manuale Montessori diferite variante ale manualelor și jucăriilor care au puțin de-a face cu ele. Ea a folosit lemn pentru că atunci nu era plastic, ei bine, lemnul transmite căldură și are greutăți diferite (cum ar fi, de exemplu, toate cărămizile Turnului Roz), adică senzorial este mult mai bogat decât plasticul. De asemenea, calitatea materialelor trebuie sa fie excelenta, astfel incat copiii invata sa aprecieze articolele rezistente, impecabil realizate, de calitate (in plus, majoritatea materialelor sunt nevopsite), si nu falsurile din plastic mai ieftine cu o zi.

Ei bine, până la urmă, dacă încă mai citești, pot spune că a fost după webinarii despre sistemul Montessori că m-am schimbat foarte mult în relația mea cu copiii și în abordarea mea față de educație. Jachetă pe podea - de ce nu? Îl punem adesea pe canapea, dar când un copil de un an și jumătate strigă cu mândrie „de unul singur!” și își îmbracă cu adevărat o jachetă, demonstrându-și cu bucurie capacitatea tuturor, merită mult. Sau când copiii își toarnă supă și, prin urmare, mănâncă până la ultima lingură pentru că ei înșiși au decis cât vor să mănânce. În copilărie, la vârsta de trei ani, nu am dus eu însumi farfuria la chiuvetă. Este clar că am învățat asta la vârsta de cinci ani fără probleme, dar abordarea schimbă perspectiva asupra vieții bebelușului în general, despre asta vorbesc.

Am decis să nu plătim pentru educația copiilor, ci să ne angajăm activ cu ei pe cont propriu. Locuim în Los Angeles și este clar că alegerea grădinițelor și școlilor de aici este uriașă. Dacă aș munci și am merge pe cealaltă direcție, aș încerca să trimit copiii la o grădiniță sau școală Montessori bună și potrivită, pentru că acolo ard ochii copiilor când învață. Ei fac ce vor în materie de învățare, profesorii doar îi îndrumă și îi urmează. Ei chiar aleg ceea ce vor să predea. Din cauza acestei libertăți de alegere, dorința de a învăța și foamea de cunoaștere nu dispar niciodată. Și într-o școală obișnuită cu caiete, pupitre și aliniere la perete, cu țipetele profesorilor (poate că degeaba m-au speriat de o școală publică americană, nu știu), cu aliniere cu cei care rămân în urmă (în Montessori, copiii dintr-o clasă pot fi la niveluri complet diferite în matematică, de exemplu, dar învață activ unii de la alții, cu atât mai capabili au posibilitatea de a învăța mai repede) pofta de educație este respinsă aproape imediat și pentru o lungă perioadă de timp, deși nu pentru toata lumea.

Noroc noroc!! în biblioteca noastră de cărți Montessori - un plus! Aceasta este o carte atât de mare încât nu mă bucur.
cândva, am făcut o recenzie a celor mai interesante cărți folosind această tehnică pe care mi-a plăcut-.
Așadar, iată cartea despre care vă vorbesc astăzi – atât un ghid complet pentru începători-curioși, cât și un scurt rezumat al principalelor și mai importante pentru „utilizatorii experimentați” ai sistemului Montessori.

"Enciclopedia Montessori"
Tim Seldin

Labyrinth My-shop.ru Site-ul editurii MIF (de unde puteți descărca capitolul „Eu însumi!”)

Ce frumos este să ții în mâini - pagini netede, imprimare sută la sută, fotografii luminoase. Performanța lui MYTH este întotdeauna cireasa de pe tort!
Dar principalul este tot tortul - de fapt, conținutul. Autorul este un admirator dedicat metodologiei, care el însuși a studiat-o în copilărie, iar când a crescut a devenit profesor Montessori. Scopul cărții sale este de a introduce metodologia astfel încât părinții să poată decide dacă este potrivită pentru copilul lor.
Toată povestea - într-un format foarte convenabil pentru părinții moderni, mereu ocupați - „nu prea multe scrisori” + imagini - clar, accesibil și de înțeles.
Mărturisesc că m-a supus cuvântul introductiv al autorului – este clar că persoana tratează problema cu suflet, cu dragoste. Cel mai greu este să formulezi un gând pe scurt și o teză, astfel încât în același timp să nu sune sec și fără chip. datorită unei atitudini atât de personale față de subiect, aceasta, de fapt, „Instrucțiunea Montessori” s-a dovedit a fi o lectură extrem de incitantă! Am citit fără să mă opresc, deși știam ce va urma))))

Și iată un alt gând foarte important de reținut: „Pentru a folosi această metodă, nu este nevoie să-ți transformi casa într-o școală Montessori”. Uf! direct de pe umerii mei... citind primele carti despre metodologie, eu, ca perfectionist pe alocuri, chiar am incercat sa fac imposibilul - o scoala Montessori acasa. Nu repeta greselile mele. chiar și utilizarea unor metode, tehnici, exerciții va aduce deja un efect pozitiv.

Capitolul 1 De ce metoda Montessori? - despre perioadele sensibile, principiile de bază și aranjarea spațiului

Aceasta este informația cea mai prezentată vizual despre perioadele sensibile pe care le-am întâlnit!

Principiile generale ale metodologiei sunt, de asemenea, explicate clar:

Pt în detaliu - ce, cum și de ce - este scris despre locul de dormit al bebelușului. Apropo, la fel ca a lui Doman - că o saltea pe podea este mai bună decât un pat. acum sunt aproape sigur că pentru următorul copil, dacă se întâmplă asta, nu voi cumpăra un pătuț. și pentru dezvoltarea din toate părțile este mai bine, și pentru bugetul familiei

De fiecare dată când îmi promit că voi face o zonă creativă cu drepturi depline... acest lucru este important, important...
dar chiar și faptul că avem doar o tablă de ardezie cu creioane, iar lucrările creativității copiilor sunt atârnate pe frigider, se încadrează deja în sistemul Montessori. nu vă așteptați la condiții ideale - nu vor fi niciodată. începe să aplici principiile încetul cu încetul, aplicând-le la condițiile tale.

Capitolul 2. Învățarea prin experiență senzorială - despre modul în care copiii învață din viață, prin obiecte. încercați-luați în considerare-mirosi-ascultați-studiu. Ce sunt, jucăriile „de lungă durată”.

De o jumătate de an am de gând să fac cilindri de sunet... Am adunat borcane goale de la kinders. timpul trece, copilul crește. Credeam că timpul a trecut și că era prea târziu – ca întotdeauna, ideea a rămas o idee. dar nu - se pare, 3-6 ani. Mai am trei ani pentru a finaliza acest joc educațional interesant...

capitolul 3 cu toate acestea, nu își pierde relevanța. si e bine ca el, ca un record spart, uneori ti se aprinde in cap in momentul in care incerci sa faci ceva pentru un copil fara sa-i dai sansa.

Ne-am odihnit vara la dacha și s-a dovedit că Marfusha se descurcă foarte bine cu adapatorul, care este aproape la fel de înalt ca ea. cine ar fi crezut! și să stai întins pe iarbă, să faci plajă și să privești toate acestea este mult mai distractiv decât să te zgâiești și să împiedici copilul să facă afaceri)

Tot pe lista mea de „trebuie să încerce”: învață-o pe Martha cum să-și îmbrace o jachetă Montessori.
Și acest punct nu este acoperit deloc:

Capitolul 4. Pace în familie - despre crize de furie, modele de comportament și toate astea. Pot spune din proprie experiență că metoda Montessori funcționează foarte bine în ceea ce privește politețea, comportamentul în societate... doar că acest antrenament ar trebui să fie constant și regulat. Nu am întotdeauna destulă răbdare, și intervin și împrejurările - de exemplu, o grădină non-Montessori unde sunt diferiți copii... iar după grădină se aude de la Martha „Shoo, bunica, pleacă de aici” . dar totuși, chiar și cu astfel de manifestări ale emoțiilor, mai bine decât abordarea Montessori, cu greu vă puteți gândi.

Mi-a plăcut foarte mult ideea mesei de negocieri din carte. Ar fi grozav dacă ar fi folosit în grădini simple. Pts are dreptate - să învețe să conducă un dialog într-o situație conflictuală încă din copilărie. mulți adulți au crescut, dar nu au primit înțelegerea că dialogul este calea de ieșire din conflict. așadar, de exemplu, instanțele sunt copleșite de o grămadă de procese de la foste rude care încearcă să facă presiuni asupra lor cu forța, ca în cazul nostru, fără să-și dea seama că pentru ei aceasta este o cale spre nicăieri. pe scurt, negocierea Montessori încă din copilărie este mega-corectă.

Capitolul 5. Studiul lumii din jur – despre faptul că copiii sunt mici oameni de știință.
Cartea conține descrieri ale mai multor jocuri interesante pe care nu le-am întâlnit până acum – de exemplu, „lanțul alimentar” – o versiune intelectuală a jocului de tag sau „web of life” – un joc filozofic despre lumea din jur.

Și pentru prima dată am citit o descriere a unei sărbători de naștere în spiritul lui Montessori – extrem de emoționantă. O lumânare mare este aprinsă în centru - acesta este soarele, iar un bebeluș cu un glob în mâini se plimbă. Un cerc este un an de viață. „Astăzi te-ai născut... și acum ai un an...” - cu o vedere a fotografiilor relevante despre evenimentele semnificative din viața copilului. Mi-ar fi plăcut această ceremonie în copilărie

Capitolul 6 majoritatea oamenilor sunt familiarizați cu această parte a sistemului Montessori, cred. cartea descrie modul de realizare a materialelor de bază.

Deci, în Montessori, începe să înveți să numere:

Iată cum se învață lectura:

Marfa a devenit recent interesată de litere, așa că am luat carduri Montessori din coș și acum ne distrăm) Am fost învățați să scriem la școală după un astfel de sistem - prin litere brute și șabloane. Îmi plăcea să trec degetul peste literele de catifea, și nu foarte bine printre literele de pe șmirghel, dar am executat cu sârguință toate exercițiile. Am un scris de mână bun!

Și aceasta este pentru lecția pe tema „Vântul”:

Îmi doresc să fac asta de mult timp și încă nimic! așa că a venit primăvara - este necesar să o lansăm în pâraie, în sfârșit, să-l dai seama !!

Una peste alta, recomand aceasta carte tuturor! mai ales ca un cadou pentru părinții interesați de copii mici!
Să ai multe cărți utile și frumoase, al căror sfat se va împlini și să-l facă mai fericit și mai distractiv!

frumusețea va salva lumea

Pentru cei care sunt familiarizați cu metoda Montessori, poate că cartea nu va provoca emoții vii, dar pentru cei ca mine, cei care nu au auzit niciodată de ea până acum, dar sunt serioși cu privire la problema dezvoltării timpurii a bebelușului lor, luați notă. .

Ce înseamnă „metoda Montessori”?

Montessori este numele unei tinere italiene care de fapt a fondat această metodă. Esența metodei este de a observa copilul, de a-l urmări, de interesele lui, nu de a învăța, ci de a ghida.

Cartea este scrisă într-un limbaj simplu, ușor de înțeles. Se oferă sfaturi practice despre cum să-i oferi copilului cel mai bun mediu acasă, cum să transformi activitățile de zi cu zi într-o activitate interesantă, cum să faci față unui copil din ceea ce este în arsenal.

Ideea principală a cărții este cum să ajuți un copil să crească ca o persoană independentă, încrezătoare în sine.

Fiecare secțiune, fiecare capitol începe cu o nouă răspândire.

Nu voi scrie prea multe despre conținut, câteva cuvinte despre formatul cărții.

Hârtie plasticată, fotografii de bună calitate.

Pagini: 192

Mărimea: 23,8 x 19 cm

Preț. 861 rub. (cumparat in februarie 2017)

Loc de cumparare Magazin online [link]

Am cumpărat în mod deliberat cartea de hârtie, nu versiunea electronică. Publicația este demnă, a justificat speranțele. Stă într-un loc vizibil, oricând pot reciti capitolul care mă interesează. Vă recomand!

____________________________________________________________________________________

Ideea principală este că viața este o vacanță.

Tim Seldin

Metoda Montessori pune stăpânire peste lume. Din ce în ce mai mult, dau peste site-uri, cărți și materiale Montessori. De asemenea, sunt foarte fericit că editura MIF a publicat Enciclopedia Montessori de Tim Seldin, Președintele Fundației Montessori. Acum am această carte!

Și trebuie să spun că cartea este foarte bună. În ea nu veți găsi recomandări stricte, declarații ultimatum sau reguli. Dar găsiți ușurință! Este însăși libertatea, ușurința și inspirația care sunt necesare pentru a crește copii fericiți. Cartea este impregnata de filozofia metodei si de respectul pentru personalitatea bebelusului inca din primele zile de viata. Ea dă încredere părinților și, în ceea ce mă privește, acesta este sentimentul de care lipsesc mulți părinți moderni, în special mame.

Și am fost, de asemenea, mulțumit de fotografiile vizuale și de înaltă calitate și de abundența de exemple reale.

După ce ai citit cartea, vei înțelege:

Ce spațiu ar trebui să înconjoare un nou-născut și în ce cameră va fi confortabil pentru un copil de trei ani care se maturizează curios să crească.
Cum să înveți un copil să se îmbrace independent cu ajutorul organizării corecte a mediului.
Cum explorează copiii mici lumea și cum să-și dezvolte cel mai natural abilitățile naturale.
Cum să insufleți în mod discret copilului dumneavoastră dragostea pentru curățenie și ordine.
Ce stadii de dezvoltare trece un copil pe drumul spre citire, numărare și alte abilități complexe.
Cum să comunici cu un copil astfel încât această comunicare să fie cât mai utilă atât pentru copil, cât și pentru părinții săi.
Cum să vă acordați și să deveniți acești „părinți Montessori”.
Cum să insufleți bunele maniere copilului dvs.

Citirea cărții este ușoară și îmi place foarte mult, pentru că nu toți părinții au timpul și dorința de a citi cărți complexe de pedagogie și psihologie a copilului. După ce ai citit capitolul, cu siguranță vei nota pentru tine momentele pe care le poți schimba deja astăzi în casa ta, activități, relații cu bebelușul tău. În același timp, toate deciziile nu vor fi din vinovăție, ci din inspirație. De acord, diferența este mare!

Citate din cartea Enciclopediei Montessori:

„Maria Montessori credea că un copil care simte respect de sine și încredere în sine este mai prosper din punct de vedere emoțional decât unul care este pur și simplu iubit și îngrijit.”
„Decorează pereții creșei cu imagini, așezându-le la nivelul ochilor copilului când acesta crește și începe să meargă.”
„Unul dintre obiectivele noastre este să dezvoltăm copilului capacitatea de a aprecia lucrurile frumoase încă de la o vârstă fragedă și, în același timp, să-i insuflem dragostea pentru ordine. Aranjați cu grijă jucăriile nu în cutie, ci pe rafturi. Dacă jucăria are multe piese mici, depozitați-le împreună într-un coș.”
„Liberitatea să-ți explorezi dormitorul, dacă părinții s-au ocupat de siguranță, este mult mai interesant decât să fii închis într-un pătuț.”
„Uită-te la baie prin ochii unui copil mic pentru a înțelege cum să organizezi totul, astfel încât să o poată folosi fără probleme.”
„Puneți o placă de plută pe perete, la mică distanță de podea, astfel încât copilul să-și poată atârna lucrarea acolo.”
„Muzica ar trebui să fie o parte importantă a vieții de zi cu zi a unui copil.”
„Este important să dezvoltăm experiența senzorială a copilului. Nu cred că putem îmbunătăți fizic funcționarea oricăror organe de simț prin antrenament, dar sunt convins că îl putem ajuta pe bebeluș să învețe să vadă, să audă, să miroasă, să pipăie și să simtă mai conștient. Întregul spațiu al clasei Montessori este dedicat dezvoltării experienței senzoriale.”
„Cel mai bun mod de a stimula un copil să încerce ceva nou este să-i arăți clar și încet ce trebuie să facă, cât mai simplu posibil, astfel încât să înțeleagă totul. Apoi dă-i timp să încerce singur, să-și facă greșelile și să le corecteze. Încearcă să vezi lumea prin ochii unui copil. Prin stabilirea unor limite clare pentru el și oferindu-i instrucțiuni blânde, îl vei ajuta să învețe să acționeze independent, oferindu-i stima de sine și încredere în sine care vin odată cu independența.
„De ce să-i cumperi unui copil o bucătărie de jucărie dacă vrea să-și ajute părinții cu una adevărată? Nu susțin ca un copil de trei ani să se joace cu un cuțit de cioplit sau cu aragazul, dar există o mulțime de activități sigure în bucătărie pe care un copil mic se poate descurca dacă părinții îi învață cum să facă asta.”
„Biblioteca unui copil trebuie să aibă cărți colorate despre plante, animale și natură. Mulți copii le place să găsească pe paginile cărților imagini cu flori sau plante pe care le-au văzut în grădină.”

După cum puteți vedea, cartea este plină de recomandări practice și foarte practice care sunt destul de ușor de implementat acasă și în orice situație. Și, în general, este vorba despre faptul că acestea nu sunt materiale scumpe, un fel de cunoștințe complexe și așa mai departe, ci un mod de viață destul de simplu, care vă permite să creșteți copiii într-o atmosferă favorabilă.

Continui să mă inspir din carte și să vin cu noi activități, forme de colaborare cu copiii și, bineînțeles, dezvoltarea materialelor care pot fi. Și visez în liniște și la un mic bulgăre fraged, care poate fi purtat în sling, pentru care să-mi fac șușcători și jucării tactile și să observ primele încercări de târăre, primii pași. Spune-mi, unde sunt copiii atât de grăbiți? De ce cresc atât de repede încât nici măcar nu ai timp să-ți revii în fire?

Să primești în mod regulat lucruri interesante și utile de făcut cu copiii, cu îndrăzneală!”

Vă dorim lectură plăcută și noi descoperiri ale părinților!