Abstrakt i GCD, modelim, në grupin e mesëm me temën "Floko dëbore. Përmbledhje e aktivitetit edukativ të drejtpërdrejtë "skulpturë lepurushi" në grupin e mesëm "lepurushi në dimër" Tema e modelimit të grupit të mesëm të dimrit
EVGENIYA ERMAKOVA
Detyrat e programit: vazhdoni t'u mësoni fëmijëve se si të rrotullojnë salsiçet dhe dizajni prej të cilave objekti i synuar është në formë basorelievi (imazhi del mbi planin e sfondit). Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të gishtave, syrit dhe imagjinatës. Kultivoni rregullsinë.
Puna paraprake: shikimi i pikturave me peizazhe dimërore, njohja me vetitë e borës.
Materiali: rrathë kartoni blu me diametër afërsisht 12-15 cm sipas numrit të fëmijëve, plastelinë e bardhë, pirgje, shoqërim muzikor “Ata po rrotullohen fjollat e borës» .
Ecuria e mësimit:
Fëmijët ulen në qilim në një gjysmërreth me mësuesin. NË grupi u rrëzua« flok bore» .
"Ç'kemi djema! Unë jam shumë i vogël - Flokë dëbore. Unë sapo kam lindur sot. Por unë e di që nëna ime është uji. Unë isha një pikë e vogël uji, por tani është aq ftohtë jashtë saqë ndërsa fluturoja drejt teje nga qielli, ngriva dhe u ktheva në Flokë dëbore. Motrat e mia ranë nga qielli me mua - fjollat e borës, por ata humbën dhe unë jam shumë i trishtuar dhe i mërzitur vetëm.”
Djema, si mund të ndihmoj? Flokë dëbore? Le t'i bëjmë motrat e saj - Flokë dëbore e bërë nga plastelina. Në mënyrë që ato të dalin të bukura dhe të duken si të vërteta, ato duhet të ekzaminohen. Nga cilat pjesë përbëhet? flok bore?
Ka vija të drejta (trego cilat janë të lëmuara, të gjata, të drejta. Por ka edhe të shkurtra. Trego vija të gjata dhe të shkurtra (shfaqin fëmijët). Kjo është ajo që është Flokë dëbore.
Mësuesja u lexon fëmijëve një fragment nga poezia e K. Balmont:
Me gëzof të lehtë
Flokë dëbore e bardhë.
Sa e pastër
Sa trim!
Edukatore:
Dëshironi të bëni diçka të tillë? fjollat e borës? Rrotulloni disa topa me të njëjtën madhësi dhe i rrotulloni në salsiçe të holla. Mësuesi u tregon fëmijëve se si të bëjnë salcice që kryqëzohen në qendër në një copë kartoni të rrumbullakët. flok bore dhe e dekorojme me salsiçe te shkurtra ose ne nje menyre tjeter.
Minuta e edukimit fizik.
ne fjollat e borës, ne jemi push,
Nuk na shqetëson të rrotullohemi.
ne bore balerina,
Ne kërcejmë ditë e natë.
Le të qëndrojmë së bashku në një rreth -
Doli qe top bore.
Djema, le të bëjmë motra Flokë dëbore? - (Po)
Le t'i bëjmë këto motra të vogla për tonat Flokët e borës(vendosja e mostrës në tavolina)
Shkoni në vendet tuaja.
Fëmijët shkojnë në vendet e tyre të punës. Melodia po luan “Ata po rrotullohen fjollat e borës»
Modelimi i fëmijëve.
Fundi klasat:
Djema, shikoni sa të bukura janë motrat! Ne kemi fjolla dëbore! Tani jonë Flokë dëbore nuk do të jetë aq e trishtuar! Të gjithë jeni të mrekullueshëm!
Publikime mbi temën:
Përmbledhje e mësimit të integruar "Floko dëbore" për fëmijët e grupit të mesëm Përmbledhje e një mësimi të integruar nga ana e autorit në grupin e mesëm të një kopshti Tema: “Flaka e borës” Objektivat: 1. Nxitini fëmijët të komunikojnë në mënyrë shprehëse.
Përmbledhje e GCD në grupin e mesëm "Floko dëbore" Objektivat: zhvillimi i të folurit të fëmijëve, zgjerimi i të kuptuarit të fëmijëve për kohën e vitit dhe borën. zhvillojnë aftësitë e vëzhgimit, zhvillojnë interesin për natyrën.
Përmbledhje e një mësimi të integruar në modelim në grupin e mesëm "Luledilli" Tema: LULEDIELLI Përmbajtja e programit: Prezantoni fëmijët me bimën e lulediellit. Mësoni të përshkruani një bimë dhe admironi bukurinë e saj.
Qëllimi: të zgjojë interesin e fëmijëve për aktivitetin, t'i mësojë fëmijët të pasqyrojnë përshtypjet e marra kur vëzhgojnë natyrën e dimrit, të zhvillohen artistikisht.
Përmbledhje e një mësimi modelimi në grupin e mesëm "Roskat" Përmbledhje e një mësimi modelimi në grupin e mesëm. Tema "Rosat" Qëllimi: të mësojmë fëmijët të skalitin një objekt të përbërë nga disa pjesë, duke tradhtuar disa.
Përmbledhje e një mësimi modelimi në grupin e mesëm "Modelimi i krokodilit" Përmbajtja e programit: 1. Mësojini fëmijët të skalitin objekte nga disa pjesë, t'i rregullojnë saktë pjesët, duke respektuar përmasat. Mësoni të lidheni.
Përmbledhje e një mësimi modelimi në grupin e mesëm "Ne jemi kukulla qesharake fole" Qëllimi: Mësoni fëmijët të skalitin një person. Zhvilloni aftësinë për të kombinuar punën tuaj me punën e fëmijëve të tjerë. Forconi teknikën e lyerjes dhe tërheqjes.
- Vazhdoni t'i mësoni fëmijët të krijojnë imazhe të formuara ekspresive në një mënyrë konstruktive, ndajeni materialin në numrin e kërkuar të pjesëve të madhësive të ndryshme dhe skalitni në mënyrë sekuenciale, duke filluar me pjesë të mëdha.
- Zhvilloni një sy për formën.
- Kultivoni një interes për të kuptuar botën përreth nesh, një dëshirë për të ndihmuar të tjerët.
Puna paraprake:
Bërja e një burrë dëbore gjatë ecjes, shikimi i ilustrimeve të një burrë dëbore, leximi i poezive për një burrë dëbore, pyetja e gjëegjëzave.
Materiali:
Plastelina e bardhë;
Plastelinë me ngjyrë për një kapelë;
Pllaka modelimi;
Kruajtëse dhëmbësh për duart e burrë dëbore;
Ilustrime që përshkruajnë një burrë dëbore;
Ecuria e mësimit:
Edukatore: Djema, çfarë ore të vitit është tani?
Fëmijët: Dimër.
Edukator: A e doni dimrin?
Fëmijët: Po.
Edukator: Pse e doni dimrin?
Fëmijët: Në dimër ju mund të bëni sajë dhe patinazh në akull.
Edukator: Dimri është një kohë e mrekullueshme e vitit. Ju mund të udhëtoni në dimër. Dëshironi të shkoni në një livadh dimëror?
Fëmijët: Po.
Edukator: Atëherë le të shkojmë.
Po shkojmë në pastrim
Bora po bie e qetë
(Fëmijët po ecin)
Flokët e borës po rrotullohen
Push i bardhë
(Fëmijët po rrotullohen)
Le të fluturojmë, le të shkojmë
(Fëmijët vrapuan)
Dhe ne u shtrimë nën pemë,
Flokët e borës flenë të qetë
Push i bardhë.
(Fëmijët ulen dhe mbyllin sytë)
Por këtu fryu era,
Topi ynë i borës po rrotullohet
Flokët e borës po rrotullohen
Push i bardhë.
(Fëmijët po rrotullohen)
Edukator: Këtu jemi në një pastrim. Shikoni sa e bukur është pema e Krishtlindjes. Kush fshihet këtu nën pemën e Krishtlindjes? Duhet ta zgjidhim enigmën.
Unë nuk u rrita
Bërë nga bora
Jam mësuar të jetoj në të ftohtë
Kush është ky? (burrë dëbore)
Edukator: Djema, shikoni burrë dëbore që fshihet nën pemën e Krishtlindjes. Le t'i përshëndesim atij? Burri i borës dëshiron të na thotë diçka.
Burri i borës tha se ishte vetëm dhe i mërzitur. Si mund ta ndihmojmë atë?
(Përgjigjet e fëmijëve).
Le të bëjmë shumë miq për të?
(Fëmijët ulen në tavolina)
Edukator: Nga se përbëhet një burrë dëbore?
Fëmijët: Nga gunga
Edukator: A janë gunga me të njëjtën madhësi?
Fëmijët: Një i madh, një më i vogël
Edukator:Çfarë tjetër ka një burrë dëbore?
Fëmijët: Duart.
Edukator:Çfarë forme janë duart tuaja?
Fëmijët: ovale.
Edukator:Çfarë ka në kokën e burrë dëbore?
Fëmijët: kapak.
Edukator: Djema, burrë dëbore ka një gungë të madhe, një tjetër më të vogël dhe krahë.
Edukator:Çfarë ka mbetur për të krijuar?
Fëmijët: Duart.
Edukator: Ne do të bëjmë duar nga kruese dhëmbësh.
Nga pjesët e vogla do të bëjmë sytë, gojën dhe hundën.
Tani le të ngrohim gishtat.
Gishtat tanë u shtrënguan fort së bashku
Cfare ndodhi? Interesante!
Me sa duket u ftohën,
Do t'i mbulojmë me një batanije
Tani kemi filluar të punojmë në heshtje.
Kreativiteti: Ushtroni aftësinë për të ndarë plastelinën në pjesë, rrotulloni, lyeni pjesë, përçoni tiparet karakteristike të strukturës së lepurushit, përmasat.
Njohja: Sqaroni se lepuri është një kafshë e egër. Në dimër, ajo ndryshon shtresën e saj gri në të bardhë.
Komunikimi: Zhvilloni fjalimin, mbani mend fjalët e lojës "Lepuri i bardhë lahet vetë".
Socializimi: Kultivoni këmbënguljen në arritjen e qëllimeve. Zgjeroni njohuritë e fëmijëve për kafshët e egra. Inkurajoni krijimtarinë personale.
Ruajtja e shëndetit: Ushtrime fizike, lojë në natyrë "Lepuri i bardhë lahet vetë".
Materiali: Piktura nga seriali "Kafshët e egra", kapelë lepurushi për të luajtur, një pastrim me borë me një pemë Krishtlindjeje. Poezi e ilustruar nga A. Barto “Ishte në janar”. Shembull i një lodre lepurash, plastelinë e bardhë, peceta, dërrasa, ujë.
Ecuria e mësimit:
I. Mësuesi ofron të emërtojë kafshët që jetojnë në pyll, kërkon të gjejë enigmën:
Kërceni dhe hidheni nëpër pyll,
Një nga një, një top bore në një kohë. (lepuri).
II. Ata ekzaminojnë një lodër lepurash, një fotografi të lepurit, tiparet karakteristike strukturore të kafshës dhe u tregojnë fëmijëve sekuencën e modelimit: zbutjen e plastelinës, ndarjen e plastelinës në pjesë, mënyrën e skalitjes (rrokullisje, rrotullim, rrafshim, lyerje) .
III. Gjimnastikë gishtash:
Një lepur me një kosë ulet nën një pishë të gjatë
Një lepur tjetër ulet nën një pishë tjetër.
IV. Punë e pavarur. Ndihma e mësuesit.
V. Krijoni një pastrim pylli, luani me vepra artizanale.
VI. Lojë në natyrë "Lepuri i bardhë lahet vetë".
Lepuri i bardhë lahet,
Me sa duket ai do të vizitojë.
Lava veshin, e fshiva të thatë,
Lava bishtin dhe u hodha për të vizituar.
VII. Përmbledhje e mësimit. Admironi lepurushët në pastrim.
Tema e javës "Dimri" Abstrakt i aktivitetit edukativ "Krijimtaria artistike" modelim në grupin e mesëm "Floko dëbore"
Qëllimet: Vazhdoni të mësoni të rrotulloni salcice dhe të ndërtoni objektin e synuar prej tyre në formën e një relievi (imazhi del mbi planin e sfondit). Përmirësoni aftësinë për të kuptuar dhe analizuar përmbajtjen e një poezie. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të gishtave, syrit dhe imagjinatës. Kultivoni rregullsinë.
Puna paraprake:duke parë piktura me peizazhe dimërore, duke u njohur me vetitë e borës.
Fletushka.Rrathë prej kartoni blu me diametër afërsisht 12-15 cm sipas numrit të fëmijëve, plastelinë e bardhë, pirgje, shoqërim muzikor "Dimër-Dimër"
Fëmijët ulen në tapet me mësuesin. Një "flokë dëbore" fluturoi në grup - një letër. Leximi i letrave për fëmijët.
"Ç'kemi djema! Unë jam vetëm një vajzë e vogël - Flokë dëbore. Unë kam lindur së fundmi. Por e di që nëna ime është nënë Voditsa. Ne kemi një familje të madhe. Nëna ka djem - Voditsa, vëllezërit e mi - Mjegull, Shi, Akull dhe ne kemi vajza - Vesa dhe Flokët e borës. Të gjithë fëmijët kanë karaktere të ndryshme: ne të gjithë duam stinë të ndryshme (disa pranverë dhe verë, disa vjeshtë, disa dimër). Tani është dimër jashtë, dhe ne e duam dimrin - Snowflakes dhe vëllai im Ice. E patë vëllanë tim sot. Akulli erdhi për t'ju vizituar. Por kam humbur motrat e mia! Ndërsa po zbrisnim nga qielli, fryu një erë e fortë, të gjitha motrat ikën! Jam shumë e trishtuar vetëm, të lutem më ndihmo të gjej motrat e mia! Floku juaj i borës.
Flokë dëbore na la edhe një përshkrim të motrave të saj, le të dëgjojmë!
Mësuesja u lexon fëmijëve një fragment nga një poezi e K. Balmont:
Me gëzof të lehtë
Floku i borës është i bardhë.
Sa e pastër
Sa trim!
Edukator:
Çfarë flok dëbore është në poezi? (E guximshme, e pastër, e bardhë.)
Si tjetër mund ta përshkruani një fjollë dëbore? (I ftohtë, me gjemba, me shkëlqim, etj.)
Le të luajmë pak me Flokun tonë të borës? (Le të)
Fizminutka
Ne jemi fjolla bore, ne jemi push,
Nuk na shqetëson të rrotullohemi.
Ne jemi bore balerina
Ne kërcejmë ditë e natë.
Le të qëndrojmë së bashku në një rreth -
Rezulton të jetë një top bore.
Djema, harruam plotësisht që Floka jonë e borës është në fatkeqësi! Le të ndihmojmë, djema, të gjejmë motrat e Snowflake? - (Po)
Le t'i bëjmë këto motra të vogla për Snowflake tonë (shfaqja e mostrës)
Shkoni në vendet tuaja.
Fëmijët shkojnë në vendet e tyre të punës. Po luhet melodia "Zimushka-dimër".
Modelimi:
Rrotulloni disa topa me të njëjtën madhësi dhe i rrotulloni në salsiçe të holla. Mësuesi u tregon fëmijëve se si të bëjnë një flok dëbore nga salcice që kryqëzohen në qendër në karton të rrumbullakët dhe ta dekorojnë me salcice të shkurtra ose në një mënyrë tjetër.
Përmbledhja e mësimit:
Djema, shikoni sa të bukura kemi dalë motrat Snowflake! Tani Flokë dëbore jonë nuk do të jetë aq e trishtuar! Të gjithë jeni të mrekullueshëm!
Përmbledhje e një mësimi modelimi në grupin e mesëm.
Tema e javës është "Dimri". Modelimi "Floko dëbore" (teknikë - derdhur).
Qëllimi: të mësoni fëmijët se si të imitojnë një flok dëbore.
Detyrat:
Edukative: vazhdoni t'i mësoni fëmijët të ndajnë plastelinë në pjesë, të rrotullojnë salcice dhe të ndërtojnë prej tyre objektin e synuar në formën e një relievi (imazhi del mbi planin e sfondit).
Edukative:
Edukative: interesi njohës i fëmijëve, aftësitë e shkëlqyera motorike të gishtërinjve, syrit dhe imagjinatës.
Puna paraprake: shikimi i pikturave me peizazhe dimërore.
Fletushka:rrathë ose katrorë kartoni blu, blu të errët, vjollcë dhe gri me diametër 12-15 cm sipas numrit të fëmijëve, tabelë modelimi, plastelinë e bardhë, pirgje, shoqërim muzikor.
Ecuria e mësimit:
Edukator: Djema, ju lutemi dëgjoni enigmën:
Pylli është i mbuluar me një batanije të bardhë,
Dhe ariu po fle në strofkë.
Bora si një kufi i bardhë.
Kush ishte në krye?
Fëmijët: Dimër.
Edukator: Kjo është e drejtë djema, dimri ka ardhur. Cila mendoni se është ngjyra më e njohur në dimër? Pse?
Fëmijët: përgjigjet e fëmijëve.
Edukator: A ju pëlqen dimri?
Fëmijët: Po.
Edukator: Pse e doni dimrin?
Fëmijët: përgjigjet e fëmijëve.
Edukator: Unë kam një enigmë tjetër për ju, dëgjoni:
Yjet fluturojnë nga qielli
Dhe shkëlqejnë në diell.
Ashtu si një balerinë që kërcen,
Rrotullimi në dimër...
Fëmijët: Flokët e borës.
Edukator: Bravo djema, e keni marrë me mend saktë.
Le të luajmë pak. Tani të gjithë do të shndërrohemi në fjolla dëbore.
Fizminutka
Ne jemi fjolla bore, ne jemi push,
Nuk na shqetëson të rrotullohemi.
Ne jemi fjolla dëbore - balerina,
Ne kërcejmë ditë e natë.
Le të qëndrojmë së bashku në një rreth -
Rezulton të jetë një top bore.
Edukator: Sa flokë të bukur dëbore fluturuan në grupin tonë. Dhe tani unë ju sugjeroj të bëni një flok dëbore. Shikoni se çfarë flokësh të bukur dëbore mund të bëni nga plastelina, le ta provojmë.
Duke treguar disa mostra. Leximi i poezisë:
Flokët e borës – foto,
Hidhini një sy të shpejtë.
Secili ka nga gjashtë
Rreze argjendi
Dhe çdo rreze e mprehtë -
Çelësi i magjepsur i dimrit. L. Shekhovtsova
Modelimi: Rrotulloni disa topa me të njëjtën madhësi dhe i rrotulloni në salsiçe të holla. Mësuesja u tregon fëmijëve se si të bëjnë një flok bore nga salsiçet që kryqëzohen në qendër në karton të rrumbullakët ose katror dhe ta dekorojnë me salcice të shkurtra ose në një mënyrë tjetër.
Përmbledhja e mësimit: Djema, shikoni çfarë fjollash të bukura bore kemi bërë. Ju jeni të gjithë djem të mrekullueshëm.
Me temën: zhvillime metodologjike, prezantime dhe shënime
Skenari për organizimin dhe zhvillimin e një shëtitjeje me fëmijët e grupit të mesëm. Tema e javës është "Dimri".
Qëllimi: Të formohen idetë e para koherente të fëmijëve për dimrin, të konsolidohen njohuritë e fëmijëve për vetitë e borës (e bardhë, e ftohtë, e lehtë). Kontribuoni në krijimin e një humor pozitiv emocional.Detyrat:...
Abstrakt i GCD mbi ekologjinë në grupin e mesëm. Tema: "Dimër-Dimër".
Forconi të kuptuarit e fëmijëve për fenomenet e dimrit. Zgjeroni të kuptuarit tuaj për jetën e kafshëve dhe bimëve të egra në stinën e dimrit. Për të krijuar ide për përfitimet e fenomeneve natyrore për kafshët dhe...