Subjekt i një jave të shëndetit në grupin përgatitor. "Java e Shëndetit në Dow" Plani i ngjarjeve për fëmijët e Grupit Përgatitor

Java e shëndetësisë është një traditë e mrekullueshme e institucioneve parashkollore dhe të mesme arsimore. Për rëndësinë e jetesës së duhur dhe sportit, sportet u thanë fëmijëve shpesh, zakonet e dobishme promovohen vazhdimisht. Por më e forta vetëm i motivon fëmijët në lëvizjen në drejtim të formës së pazakontë të Zozhit të ngjarjeve. Lojë dhe klasa njohëse mbahen në javë, lloje të ndryshme të aktivitetit të fëmijëve janë të kombinuara - gjithçka që fëmijët i pëlqejnë.

Çfarë është një javë e shëndetit

Ruajtja dhe promovimi i shëndetit të nxënësve është një nga qëllimet kryesore të procesit pedagogjik në Dow. Problemet mjedisore, mbikëqyrja e informacionit, situata stresuese - këto dhe shumë faktorë të tjerë të kundërt të jetës moderne ndikojnë në gjendjen fizike dhe mendore të fëmijëve. Punonjësit e kopshtit të fëmijëve (edukatorët, infermieret, instruktori i edukimit fizik, udhëheqësi muzikor, mësuesit e qarqeve krijuese dhe seksionet sportive në kopshtin e fëmijëve) ushtrojnë një propagandë të përhershme për një mënyrë jetese aktive dhe të shëndetshme.

Standardi i Arsimit Shtetëror Federal (GEF) i jepet krijimit të një mjedisi të tillë arsimor në kopshtin e fëmijëve, i cili:

• garanton mbrojtjen dhe forcimin e shëndetit fizik dhe mendor të fëmijëve;
• siguron mirëqenien emocionale të fëmijëve<…>

Gef e datës 17.10.2013

Klasat në kopshtin e fëmijëve synojnë forcimin e shëndetit fizik dhe emocional të fëmijëve

Java e shëndetësisë në kopshtin e fëmijëve është një kompleks i ngjarjeve interesante për çdo ditë të javës, qëllimi i të cilit është të mbajë një motivim pozitiv tek kreu i parashkollorëve dhe prindërve të tyre. Klasat tematike perceptohen nga fëmijët si një ngjarje e ndritshme në jetën e një kopshti. Djemtë shohin se të gjitha grupet marrin pjesë në përgatitjen dhe mbajtjen e një jave të shëndetit, ekipi bëhet një qëllim i përbashkët koheziv - rritet i shëndetshëm dhe gëzohemi në çdo ditë.

Kryerja e një jave të shëndetit zbaton detyra për të gjitha grupmoshat:

• krijimi i shëndetit, përmirësimi i qëndrueshmërisë së trupit të fëmijëve,
• zhvillimi i aftësive motorike,
• aktivizimi i interesave njohëse
• zhvillimi i cilësive vullnetare: këmbëngulje, dëshira për të fituar, humbur aftësitë,
• edukimi i Edukimit: Aftësia për të ndjeshme për shokë, dëshira për të ndihmuar.

Në javën e shëndetit, "fillimet e gëzuara" mbahen për disa grupe

Tabela: Ngjarje shëndetësore

Fokusi i ngjarjeve	Shembuj
Cikli njohës	Biseda: Mbahen si edukator në temën e strukturës së trupit dhe shqetësimit për të, si dhe një infermiere ose pediatër, një atlet mysafir, një mësues-psikolog; klasat e zhvillimit kognitiv shikoni karikaturat, videot, prezantimet në një mënyrë jetese të shëndetshme; quiz, quests intelektuale; ekskursione: Në ushqimet e sofistikuara (si të përgatisni ushqimin e duhur), në njësinë mjekësore (siç trajtohet, vaksinohet, inspektoni), në muze.
Edukim fizik	Konkurse, "Funny fillon", pushime sportive, kryerja e një kopshte të përbashkët për të gjithë kopshtin, shfaqje indikative, mësime të hapura në seksionet sportive të Dow.
Cikli artistik dhe estetik	Kryerja e zanateve në temën e Zozi: individuale, kolektive, së bashku me prindërit, mësoni këngët dhe poezitë e shëndetit dhe sportit, leximi dhe diskutimi i fiction për shëndetin, duke krijuar gazeta dhe postera të murit.
Ndërveprimi me prindërit	Konsultimet për prindërit nga motra mjekësore, hetuesi fizik, psikologu, instruktorët e seksioneve sportive, njohja e prindërve me informacion të përditësuar mbi punën e Qendrës Mjekësore dhe The Gearbox në Dow, klasat e familjes dhe turnetë sportive.

Çdo mësim apo ngjarje organizohet nga një mësues në përputhje me parimin e mjaftueshmërisë së moshës. Kjo do të thotë se tema, metodat e zbulimit të tij, detyrat zgjidhen duke marrë parasysh aftësitë e një grupi të caktuar të fëmijëve. Shembujt e dhënë në tabelë mund të kryhen si në grupin më të ri dhe në atë më të vjetër. Këto janë forma të përbashkëta që mësuesi është i mbushur me përmbajtjen që korrespondon me moshën dhe karakteristikat individuale të reparteve. Për shembull, me fëmijët për 2-3 vjet, një bisedë është mbajtur "Pse kemi nevojë për një shami?", Dhe me djemtë 6-7 vjeç - "Viruset dhe mikrobet".

Video: Profesioni "Dashita ime Dasha" në kuadër të Javës së Shëndetit (Yaskin Group)

https://youtube.com/watch?v\u003dippnpsjw62O. Video nuk mund të ngarkohet: Java e shëndetësisë. Yasnaya Group (https://youtube.com/watch?v\u003dippnpsjw62O)

Shfaqen fragmente të klasave në grupin e çerdheve (të parë më të rinj) tregojnë një metodë për të mësuar fëmijët në aftësitë kulturore dhe higjienike në një formë të lojës. Edukatori krijon një situatë reale (Dasha e ngjyrosur) dhe problemi (si ta pastrosh). Modeli metodikisht i shkolluar - edukatori në klasë me fëmijët demonstron përvojë (kontrollon se sa për të pastruar kukullën) dhe, duke gjetur një problem me problemin, bën të mundur që të marrin pjesë tek fëmijët.

Video: Gatim sallatë perimesh (ngjarje përfundimtare në javën e shëndetit)

Gatim marule mund t'i atribuohet kohës së lirë: Guys tren në aftësinë e pronësisë së thikës, konsolidojnë njohuritë e përfitimeve të perimeve. Dhe, natyrisht, provoni pjatën e gatuar është një ndjenjë e veçantë, një vlerësim të aktiviteteve tuaja. Përndryshe, parashkollorët e lartë mund të përgatisin një sallatë (perime ose fruta) për prindërit bashkëpunues të kohës së lirë.

Video: Gjimnastikë për gjimnastikë të mbajnë në grupin e dytë më të ri

Fotot dhe frazat e videos në këtë rekord tregojnë një shembull të shkëlqyeshëm se si të kryejnë edukim fizik në një formë të pazakontë. Instruktori përgatiti shoqërim muzikor, atribute të reja për lëvizjen e lojërave (duke përfshirë në shtëpi), të ftuar për të marrë pjesë në rolin e ariut të dikujt nga stafi i Dow, - e gjithë kjo shkakton interes të sinqertë midis djemve. Ata i përgjigjen ideve për të ndihmuar ari që të zgjohen në mënyrë korrekte nga gjumi dhe duan t'i tregojnë atij për një mënyrë jetese të shëndetshme (ajo që ata vetë kanë mësuar për javët e shëndetit). Deri në shënim: Autori i videos ka postuar një orar të shkurtër të një jave të shëndetit në kopshtin e tyre në përshkrimin e videos.

Video: Ekspozita e artit "Fun dimëror" deri në javën e shëndetit dhe sportit

https://youtube.com/watch?v\u003dxhxkm8e2Y00. Videoja nuk mund të ngarkohet: Java e Shëndetit dhe Sporteve. Ekspozita "argëtim dimëror" .mp4 (https://youtube.com/watch?v\u003dxhxkm8e2Y00)

Prezantimi i vizatimeve në javën e shëndetit dhe sportit në dimër. Mësuesit personalë: Punimet e krijuara bashkërisht nga djemtë dhe prindërit, organizatorët e ekspozitës nënshkruan si "studio familjare të artit<…>", - kjo tingëllon origjinale.

Video: Festa për fëmijët dhe prindërit në Javën e Shëndetit në Grupin e Mesme

Orari dhe plani i kohëve të ngjarjeve

Tradita e shëndetit kryhet në kopshtin e fëmijëve disa herë në vit: në vjeshtë dhe në mes të dimrit, në vjeshtë dhe në pranverë. Në gjysmën e dytë të vitit shkollor, ngjarjet shëndetësore dhe klasat në temën e Zem do të mësojnë në Ditën Botërore të Shëndetit (7 prill). Disa doe po planifikojnë Javët e Shëndetit në përputhje me kohën e pushimeve shkollore. Kështu, është kryer vazhdimësia në arsimin parashkollor dhe shkollor fillor: Tradita nuk ndërpritet, ngjarjet sportive mbahen në një zonë të përbashkët (përsëritësit janë të ftuar në stadiumin e shkollës, nxënësit e kopshtit dhe nxënësit e shkollave vijnë në park " Funny fillon "dhe kështu me radhë).

Për ditën e shëndetit nxënësit e fëmijëve tërhoqën një poster të mënyrës së duhur të jetës

Udhëzime për përgatitjen e një plani për një javë të shëndetit:

1. Lista e ngjarjeve është diskutuar dhe miratuar nga ekipi dhe stafi mjekësor në mbledhjet pedagogjike.
2. Sa i përket ngjarjeve, kombinohen një sërë aktivitetesh. Rekomandohet të kryeni klasa në gjysmën e parë të ditës, duke përfshirë një aktivitet të rritur fizik dhe / ose emocional, dhe pas një orari të qetë - ngjarje të qetë. Për shembull, në mëngjes, fëmijët u njohën me ngarkim të pazakonta në platformat e hapit, pastaj morën pjesë në kërkimin e sportit në faqen e rrugës. Pastaj në pasdite, mësuesi përsërit poezinë për rregullat e higjienës ("Mountain Fedorino", "Girl Chumazay", "Middodar") dhe propozon për të tërhequr këto histori në qoshe teatrore.
3. Gjatë javës së shëndetësisë, klasat tradicionale janë hequr (përveç kulturës muzikore dhe fizike - ato mbahen në formë jo klasike, duke përdorur materiale dhe inventar të pazakontë).
4. Me kushte të kënaqshme klimatike dhe të motit, koha e qëndrimit të fëmijëve në rrugë rritet, plani përfshin aktivitete në natyrë: akuzuar, hiking, duke lëvizur lojëra, gara.
5. Disponueshmëria në aspektin e ngjarjeve për prindërit.

Nxënësit e grupit përgatitor luajnë në shesh lojërash të kopshtit

Dita e ditës mbetet e pandryshuar gjatë javës së shëndetit: Ngarkimi në mëngjes, ecja, vendet muzikore dhe fizike, ushqimi merr dhe bashkëpunëtor i qetë i orëve të planifikuara. Klasat tradicionale zëvendësohen nga aktivitetet e një karakteri shëndetësor ose në subjektin valeologjik. Prandaj, kuadri i përkohshëm i masave në grup korrespondon me kohën e klasave të zakonshme.

Për shembull. Profesioni i botës në mbarë botën në grupin e dytë më të ri zëvendësohet me një bisedë "Pse duhet të lëvizni shumë?". Kohëzgjatja e ushtrimit të nyjes për fëmijët është 3-4 vjet është 15 minuta. Prandaj, është koha për të mbajtur një bisedë me shikimin shtesë të kartonave për sportet:

• biseda - 7-8 minuta,
• shikoni karikaturë dhe diskutim - 7 minuta.

Në grupin e lartë, një bisedë mbahet me studimin e materialit vizual (Layouts, postera) në strukturën e trupit të njeriut dhe funksionet e organeve të ndryshme

Tabela: Si të bëni një plan të ngjarjeve për një javë të shëndetit me treguesin e kohës (në shembullin e një dite)

Interval i rregullt	Lista e ngjarjeve dhe kohëzgjatja e tyre
	Grupe të vogla	Grup i mesëm	Grupi i lartë	Grupi Përgatitor
Në mëngjes	Lojë didaktike "kukulla ime" - 7 minuta. Biseda "e pastër dhe shëndetësore" - 7-9 minuta.	Biseda "Ku jetojnë vitaminat?" - 8-9 minuta. Lojë didaktike "Çfarë është e dobishme, dhe çfarë është e dëmshme?" - 10-11 minuta.	Shfletoni një video për të ushqyerit e duhur - 10 minuta. Lojë didaktike "Çfarë do të ndodhte nëse ..." - 12 minuta.	Shikoni prezantimin "Sportet e dimrit" - 10 minuta. Biseda "Sport dhe Ne" - 15 minuta.
Mësimi muzikor	"Muzikë shëndetësore" (mënyrat e relaksimit) - 15 minuta.	"Muzikë shëndetësore" (e integruar, fëmijët tërheqin muzikën - 20 minuta.	"Në ritmin e zemrës" (me elemente të koreografisë dhe gjimnastikës së frymëmarrjes) - 25 minuta.	"Në ritmin e zemrës" (me elemente të ritmit dhe koreografisë) - 30 minuta.
shëtit	Lojra popullore të luajtshme - 10-15 minuta.	Aktiviteti i pavarur motorik (me topa, shirita, reketa) - 15 minuta.	Lëvizja e lojrave me drejtimin, kërcyer, ngjitje - 20 minuta.	Konkurrenca e konkurrencës midis grupeve përgatitore (hokej me topin) është 25 minuta.
Gjysma e dytë e ditës	Përfaqësimi teatror i "Dr. Aibolit" - 15 minuta. Applique "jar me vitamina" - 10 minuta.	Mësimi i poemës "Familja Sportive" - \u200b\u200b10 minuta (pastaj individualisht). Konsultimi për prindërit për kuptimin dhe metodat e forcimit është 30 minuta.	Shikoni dhe diskutoni karikaturën "Snow Tracks" - 12-15 minuta. Krijimi i një përbërjeje kolektive të "lojtarëve hokej" plastike - 25 minuta. Pyetja e prindërve "Sport në familjen tuaj" - 5-10 minuta.	Mbrëmja e lojërave të bordit ("futbolli i gishtit", "Sports Lotto") - 30 minuta. Master Klasa për prindërit "Gjimnastikë me avull (Nëna / Dad + Child") - 30 minuta.

Fizkulthki dhe master klasa për prindërit - ngjarjet e detyrueshme në javën e shëndetit

Tabela: skedari i kartelës për një javë të shëndetit

Subjekt	Detyrat dhe lista e shkurtër e ngjarjeve
"ABC e sportit"	Propaganda e një jetese aktive, pranimi në sport, zhvillimi i frymës së rivalitetit të shëndetshëm, duke u përpjekur për fitoret dhe rezultatet. Ngjarje sportive: klasa me një atlet ose instruktor të ftuar nga qendra sportive, vizita e klasave në seksionet e fëmijëve, studimi / përsëritni verën dhe sportet e dimrit, biseda për jetën e sportit në vend / rajon / territor, hartimi i fotokollave dhe mureve të murit për sportet në kopshtin e fëmijëve dhe djemtë që ndjekin kriklla dhe seksione, regjistrimi i një qëndrimi me çmime dhe diploma të fëmijëve dhe prindërve në fushën e sportit, duke mbajtur një festë sportive në Dow.
"Të jesh i shëndetshëm", "Unë jam një rat i shëndetshëm"	Duke informuar fëmijët dhe prindërit për mënyrat për të ruajtur dhe nxitur shëndetin. Ngjarjet e bllokut kognitiv dhe edukimin fizik (fasteners të përgjithshme): gjithsej për gjimnastikë të mëngjesit të Dow, biseda për përfitimet e gjimnastikës, hiking, jogs, pyetja e prindërve në gjendjen e shëndetit të fëmijëve të kryer nga masat parandaluese, shikoni karikaturat dhe prezantimet informative.
"Mjekët janë asistentët tanë", "dhe mos kini frikë nga mjekët!"	Njohja e fëmijëve me një profesion është një mjek, me kuptimin e mjekësisë në jetën e një personi. Ngjarjet e blloqeve kognitive dhe krijuese: biseda me një motër mjekësore, të ftuar mjeku, ekskursion në qendrën mjekësore, klinikën ose qendrën mjekësore (në koordinim me administrimin e Dow, prindërit dhe menaxhimin e një institucioni mjekësor), ekskursion në farmaci lojra skena-role-playing "polyclinic", "spital", "pharmacy kiosk", dëgjimi dhe diskutimi i fiction ("Aibolit", "Ne jemi një palë Tamara", "aventurat e një valixhe të verdhë (pasazhe)"), lojë dramatike në një temë mjekësore.
"Miqtë e fëmijëve - vitamina"	Propagandë e të ushqyerit të duhur. Klasat dhe ngjarjet e njohjes dhe punësimit: aktivitetet eksperimentale "Kopshti në Windohill" (rritja e gjelbërimit), aktiviteti i punës në vend në periudhën e pranverës-verës (në prani të serave ose shtretërve), ekskursion në agrofoferm përgatitja e sallatës së vitaminës (nga perimet ose frutat), limonadë, kreativiteti produktiv: vizatime, zanatet nga plastike dhe appliqués në temën e të ushqyerit të shëndetshëm.
"Udhëtim në vendin e shëndetshëm"	Propaganda jetese e shëndetshme dhe sport përmes lojës, aktiviteteve interaktive, krijuese. Kryerja e klasave në një formë të pazakontë ose përdorimi i materialeve të pazakonshme: gjimnastikë në mëngjes me një karakter të mrekullueshëm ose me një bord interaktiv (përkthim me karikaturat), klasën e nyjeve në një formë të lojërave: "dissensezizimi", "Udhëtoni në Dentare Fae", "Stacioni tjetër - i shëndetshëm", shikoni idetë për sportet dhe shëndetin, terapia e artit: vizatim me rërë, ngjyra të gishtave, tek muzika, mjeshtrat e relaksimit: ushtrimet e frymëmarrjes, akumulimin.
"Uji dhe Shëndeti"	Njohja e fëmijëve me vetitë e ujit, kuptimi i tij në aktivitetin jetësor të njeriut. Kombinimi i klasave teorike dhe praktike: aktiviteti eksperimental "Pse nuk mund të pini ujë nga pellgjet?" (për parashkollorë të rinj), "metodat e pastrimit të ujit" (për grupet e larta), biseda për rëndësinë e pajtueshmërisë me regjimin e pijshëm, shikimi i videove për vlerën e ujit për trupin e njeriut, aktiviteti i punës (larja e lodrave dhe enët, pastrimi i lagësht në një dhomë grupi, pastrimi i përgjithshëm në dou), duke vizituar klasat në pishinë (me referencë), nëse një çerdhe është e pajisur me një pishinë, mbahet uji.
"Babi, Mami, unë jam një familje sportive", dhe në shtëpi, dhe në kopsht me sport unë jam miq! "	Pronat e një zakon të shëndetshëm të sporteve të përbashkëta. Ngjarje për fëmijët dhe prindërit: konsultimet për prindërit për teknologjitë e kursimit të shëndetit (forcim, gjimnastikë në mëngjes, sportet e rregullta, phytotherapy), konsultimet për prindërit nga infermierja / pediatri për mënyrën e forcimit të imunitetit, komplekset e vitaminave, vaksinimet, master klasa për prindërit nga instruktori i edukimit fizik (pa fëmijë, prindërit kryejnë ushtrime), pushime sportive për fëmijët dhe prindërit, të përbashkët me fëmijët që shohin një prezantim njohës, bisedë, punëtoritë krijuese: Prodhimi i një pista me prekje ose një qese, një massager nga materiali i hedhur.
"Pastër - një garanci për shëndetin", "Curelli"	Pushion dhe forcimin e aftësive kulturore dhe higjienike. Klasat eksperimentale dhe ngjarjet krijuese: biseda në higjienën personale, lojra Eksperimentet në metodat e pastrimit të lëkurës, rroba, lodra, ushqim, ujë, pastrimi i brendshëm (pastrimi, fshirja e pluhurit, larja e dyshemeve, duke trokitur dyshekë / jastëkë / batanije), vizatim postera dhe Stegazet duke dëgjuar poemën ose duke parë Moidodyr Fairy Tales, kreativiteti Produktiv: Mjeshtëri "Mododor" (nga niveli i aftësive - modelimi, vizatimi, ngjyrosja).
"Fun dimëror"	Blerja e fëmijëve dhe prindërve në sportet e dimrit, promovimi i një jetese aktive është gjithmonë në çdo klimës dhe kushteve të motit. Lojra Arsim në rrugë në dimër, klasa njohëse me sport gjithëpërfshirës: hiking, akuzuar në natyrë, aktiviteti i punës: Pastrimi i faqes nga dëbora, derdhja e rulit dhe rrëshqitje akulli, klasat fizike në park: ski, gjimnastikë, lëvizja e lojërave: hokej, icecalling, gara në udhëtim me sajë dhe ski, duke marrë një kështjellë dëbore, luajnë në snowballs (konkurs në saktësinë, vargun e fluturimit), quiz në sportet e dimrit (për nxënësit e grupeve të larta dhe përgatitore), biseda me prindërit për sportet në kohën e dimrit konsultimi i prindërve për forcimin (mundësisht për të kryer një pediatër ose mësues sipas udhëzimeve të nënshkruara nga mjeku).

Video: Java e shëndetësisë "Jini të shëndetshëm dëshironi" në grupin e mesëm

https://youtube.com/watch?v\u003d3B8R68P-D7o. Video nuk mund të ngarkohet: Java e shëndetit në Mcdou "Tsalaksky Kopshti" Teremok "(https://youtube.com/watch?v\u003d3B8R68P-D7o)

Video: Java Tematike "I Rasta e shëndetshme"

https://youtube.com/watch?v\u003dczxywqmqxus Video nuk mund të ngarkohet: në kopshtin e fëmijëve "Cow Purple" Java e shëndetit (https://youtube.com/watch?v\u003dczxywqmqxus)

Video: Java e shëndetit të dimrit

https://youtube.com/watch?v\u003ddp1dbz1tafm Video nuk mund të ngarkohet: në kopshtin e fëmijëve nr. 30 ka kaluar një javë të shëndetit (https://youtube.com/watch?v\u003dDp1dbz1tafm)

Tabela: Shembull i Planit të Veprimit për Javën e Shëndetit në Grupin e Mesme (Fragmente)

Ditë të javës	Subjekt	Punoni me fëmijët	Punoni me prindërit
Të hënën	"Ku fsheh shëndetin"	Gjimnastikë në mëngjes "Unë do të them se shëndeti - po!". Biseda "Çfarë është shëndeti, si ta shpëtojmë dhe të rritet". Scene-role-playing lojë "dyqan i mirë ushqimor". Lojë didaktike "ajo që është e dobishme, dhe ajo që është e dëmshme për shëndetin", lotto "rroba për stinët". Lëvizja e lojërave "Zogjtë me ngjyrë", "Dielli dhe shiu", "Carousel". Duke lexuar poezi. Multolage.	Lëvizja e dosjeve "Ne marrim shëndetin tuaj. Vëzhgoni ditën e ditës. " Konsultimi "Uji i pijshëm dhe shëndeti i fëmijëve".
Të martën	"Ushqyerja e shëndetshme. Vitamina »	Gjimnastikë në mëngjes. Lojë gisht "Orange", "Ne jemi mbeturina mbeturina". Takim me "vitamina nga kopshti ynë në dritare", e cila tregon për kuptimin e ushqimit në jetën e një personi, "," ku mund të gjejë vitamina "," dietë të shëndetshme ". Loja didaktike është "e dëmshme - e dobishme", "e ngrënshme - e pangrënshme", lotto "përhapet në shporta", "supë swarim dhe komposto". Leximi i E. Uspensky "Fëmijët të cilët janë ngrënë keq në kopshtin e fëmijëve". Duke organizuar përrallë "raft". Lojë e lëvizshme - Relay "Familja Vitamina".	Shirma "Si të mësojmë një fëmijë Ka perime dhe fruta". Konsultimi "Perimet e gëzuara. Ose për të marrë një fëmijë në shtëpi. "
Të mërkurën	"Dita e Curellit"	<…>
E enjte	"Dhe në shtëpi dhe në kopsht me sport unë jam miq!"	<…>
I premte	"Mjekët asistentët tanë"	Gjimnastikë në mëngjes. Biseda në lidhje me forcimin "Dielli, ajri dhe uji është miqtë tanë më të mirë", biseda në foto "nëse foshnja u lëndua". Leximi i kapakut. Letërsia: S. Mikhalkov "Rreth Mimozu", V. Lebedev - Kumach "Qëndro! ", Duke lexuar përrallë zanash K. Chukovsky" Dr. Aibolit ", duke lexuar poemën e S. Mikhalkov" Vaccification " "Çfarë kemi bërë nga?". Historia e mësuesit me shikimin e posterit "organet e brendshme". Loja është "mjek i mrekullueshëm". Scene-role duke luajtur lojë "Polyclinic". Sugjerojini fëmijëve të rrahin komplotin "Dita e Vaksinimit", inkurajoni fëmijët më aktivisht të përdorin fjalën gjatë lojës. MulticoLazh duke shikuar karikaturat "Dr. Aibolit", prezantime mbi temën "Shëndeti".	Konsultimi "Osanka fëmija juaj". Folder-Mobile "Edukimi i sjelljes së saktë në një fëmijë". Memo "Gjimnastikë në Shkelje të Qëndrimit".
Cit. Nga: https://garmonova-berezka4.edumsko.ru/folders/post/neelya_zdorov_ya_v_srednej_gruppe_6_teremok_skazhem_zdorov_yu_-_da

Në javën e shëndetësisë, fëmijët janë të ftuar për të rrahur parcelat "dissensezizim", "traumopunkturë", "spital" dhe dr

Siç është përmendur tashmë, java e shëndetit përfshin ndërveprimin aktiv të mësuesit, instruktorëve dhe stafit mjekësor të kopshtit me prindërit e tyre. Duhet të kihet parasysh se jo të gjithë prindërit do të jenë në gjendje të marrin pjesë në konsultime në mbrëmje. Dhe nëse ka disa ngjarje të tilla, atëherë skuadra mëmë do të shkaktojë përsëri një herë. Prandaj, për të planifikuar një konsultim logjik në javën në mbrëmje, ajo mban një qendër fizike ose infermiere. Në mëngjes, prindërit janë të ftuar për të hapur klasa dhe gjimnastikë në mëngjes (prania është e inkurajuar - mësuesi përgatit listat e mirënjohjes paraprakisht).

Temat e rëndësishme të informacionit Edukatori vendos në qëndrim ose në një printim tjetër në dhomën pritëse të grupit dhe inkurajon prindërit, gjyshet, infermieren për të eksploruar tekstin ndërsa fëmijët ndryshojnë rrobat.

Format e punës me prindërit:

• konsultimi,
• iquisition,
• ftesë për të marrë pjesë në klasa, klasa master,
• prodhimi i zanateve, posterave, gazetës së murit në temat e thirrjes, së bashku me fëmijët,
• shpërndarja e fletëve të informacionit, broshurave, memorandumit.

Edukatorët në grupet tona të kopshtit të kopshtit në të dërguar (zakonisht, këto janë biseda në Whats'App), ku ata publikojnë informacion të rëndësishëm aktual për prindërit. Gjatë javës së shëndetit, fotografitë e broshurave, udhëzimet video për kryerjen e ushtrimeve gjimnastike, temat e zanateve janë hedhur në biseda. Një nga edukatorët regjistron konsultime nga infermierja në video dhe dërgon prindër. Është i përshtatshëm dhe shkakton një përgjigje pozitive nga prindërit: të jetë i pranishëm në takim ose konsultime me kohë të plotë mund të mos jetë e gjitha, por të shohin videon dhjetë minutash të aksesueshme për të gjithë.

Video: Konsultimi për prindërit e Shefit të Edukimit Fizik

https://youtube.com/watch?v\u003dMX3Pelffgk. Video nuk mund të ngarkohet: konsultimi për prindërit e kreut të edukimit fizik (https://youtube.com/watch?v\u003dMX3Plffgk)

Video: Ushtrimi i hapur shëndetësor

https://youtube.com/watch?v\u003dch0Trsy8mvs. Video nuk mund të ngarkohet: Java e Shëndetit: Mësimi i Hapur "Mëso për të marrë frymë" (fragment) (https://youtube.com/watch?v\u003dch0TRSY8MVS)

Java e shëndetësisë nuk është një grup emergjence masash për të forcuar shëndetin e fëmijëve. Ekipi pedagogjik punon çdo ditë për të përmirësuar gjendjen fizike dhe psikike të fëmijëve, i sjell ata dëshirën për të jetuar në mënyrë aktive, për të ngrënë të drejtë, për t'u çlodhur me përfitim. Java e shëndetësisë është një festë sportive, një mënyrë jetese e shëndetshme. Pushime të gjata. Është e nevojshme për të përgatitur dhe organizuar këtë javë të rëndësishme në mënyrë të tillë që fëmijët të kenë absorbuar informacionin maksimal të dobishëm dhe të akuzohen për një humor pozitiv për një kohë të gjatë.

Ndaje me miqte!

MBDOU CRR-Kopshti i Kopshtit № 125 "Jablock"

Planifikoj

Javët e shëndetit në grupin përgatitor

"Fidgets"

"Familja, shëndeti dhe fëmijët - gjëja më e mirë në botë!"

Qëllimi: Konsolidoni në fëmijët një ide të një jetese të shëndetshme,

rreth vlerat shëndetësore;

duke futur dëshirën dhe aftësinë për të mbajtur një mënyrë jetese të shëndetshme;

kontribuojnë në përmirësimin e kompetencës së prindërve dhe rritjes së tyre

Nikolaev m.n., edukator

dzzzinsk

2017

Puna e përditshme në grup:

Gjimnastikë në mëngjes ritmike

Gjimnastikë parandaluese (frymëmarrje, përmirësim i sjelljes, pamja, parandalimi i sheshtë)

Gjimnastikë zgjidhet, pista "shëndetësore" në grup;

Gaming vetë-masazh i veshit mbytet, gjimnastikë gisht;

Procedurat e vështira

Terapia e muzikës (pritja e mëngjesit, zgjimi), minuta e heshtjes, përshkrimi i muzikës.

Tema e ditës, motoja

qëlloj

Ngjarje përfundimtare

E hënë "Dita e Celers"

"Të njohësh të rriturit dhe fëmijët që shëndeti është gjëja kryesore në botë".

zgjerimi i njohurive të fëmijëve për kulturën e higjienës;

për të formuar një qëndrim pozitiv ndaj një jetese të shëndetshme.

Biseda: "Dhëmbët e shëndetshëm janë një buzëqeshje e bukur"

Shikoni karikaturat dhe leximi i fiction: "Mountain Fedorino", "Moydodyr", "Oh dhe Ah!", A. Barto "Girl Chumazay",

Didaktik, fjalim, lojëra të roleve të plota në tema

Kalendari Pastrimi i dhëmbëve

Duke përmbledhur konkursin për peshqirin e pastër

Të martën

"Ne do të bëjmë sport"

"Nuk ka recetë në botë më të mirë - të jetë i pandashëm!"

Promovimi i krijimit të vlerave të fëmijëve të një jetese të shëndetshme: Sportet është shumë i dobishëm për shëndetin e njeriut.

Pamje kolektive Od në grupin e lartë "Sekreti i shëndetësisë"

Bisedë "Të jesh i shëndetshëm të jesh gjithmonë, duhet të bësh"

Leximi i fiction S.MIKHALKOV "Rreth Mimozu", I. Semenov "Si të bëhesh një fisnikër"

Lojrat e luajtshme, sportive, game-pllaka në grup dhe jashtë

Aktivitete të pavarura të lojrave në qendrat e veprimtarisë dhe krijimtarisë

Poster kolektiv në temën e ditës

Të mërkurën "Mjekët Asistentët tanë"

"Nëse doni të jeni të shëndetshëm!"

Vazhdoni të njoftoni fëmijët me profesionin e mjekut, u jepni fëmijëve një ide të rëndësisë së punës së tij, qëndrimit të tij të kujdesshëm ndaj pacientëve të tyre.

Takim me Dr. Aibolit(Bisedat e motrës së lartë mjekësore "Udhëtimi për këshilla të dobishme,

Quiz"Ah - dhemb!"

Krijimtari artistike"03" -Sphest në shpëtim "

Duke përmbledhur quiz

Kryerja e një promovimi "Ne jemi për një mënyrë jetese të shëndetshme"! (Ftesën e prindërve, punonjësit e kopshtit për gjimnastikë në mëngjes, edukimin fizik)

Të enjten "ushqim të shëndetshëm"

zgjero njohuritë e fëmijëve për vitaminat, për përfitimet e tyre për shëndetin e njeriut, për përmbajtjen e vitaminave të caktuara në produkte të ndryshme.

Biseda: "Miqtë e vitaminave", "Produkte të dobishme"

Nyjë "Vizita e shëndetshme"

Pamje teatrore për ml. Grupet "Masha dhe Lena"

Kolektivisht - biznes krijues "Ushqime te Shendetshme".

Leximi i fiction: Zaitsev "gëzojnë orerin"

Përgatitja e enëve të shëndetshme:

"Skewer fruta"

Stolis "Kit i ndihmës së parë për shpirtin".

Gjithkush mund të ngrejë gjendjen e tij, duke tërhequr një kartë me një deklaratë pozitive ose dëshirën.

- të premten -

"Në një trup të shëndetshëm - të qeshura të shëndetshme"

« Motoja jonë katër fjalë: Ne jemi të shëndetshëm - është e ftohtë! "

formimin e një zakon të qëndrueshëm për mënyrën e aktivitetit motorik, interesit dhe nevojës për vetë-përmirësim fizik, edukimin e humorit

Argëtim sportiv përfundimtar "Relay i gëzuar" së bashku me fëmijët e grupit të 1-të të lartë

Raporti i Fotografisë për mbajtjen e një jave të shëndetit

"Familja, shëndetësia, fëmijët - gjëja më e mirë në botë!"

Shtojca 1.

Njoftim shëndetësor për prindërit

Java e Shëndetit në grupin tonë

Të hënën

"Dita është e pastër"

Konkurrenca për peshqirin e pastër në mesin e "nervozës"

Të martën

"Të jetë me sport është në-eurery"

Tregime të fëmijëve për sukseset e tyre sportive

për arritjet sportive të nënave dhe baballarëve të tyre

Të mërkurën

"Nëse doni të jeni të shëndetshëm - temperament!"

Quiz "ay - dhemb"

E enjte

"Vitamina i dua - të jem i shëndetshëm unë dua!"

Përgatitja e enëve të shëndetshme: fruta kebab

2. Promovimi "Kit i ndihmës së parë për shpirtin"

Të gjithë mund të rrisin disponimin e tij, duke marrë një kartë me

deklaratë pozitive ose dëshira.

I premte

"Në një trup të shëndetshëm - të qeshura të shëndetshme!"

"Fillon të gëzuar" me fëmijët e grupit të 1-të të lartë

Foto Ekspozita "Familja, Shëndeti, Fëmijët - Gjëja më e mirë në botë!"

Shtojca 2.

Rele të gëzuar

Tërheqë me diell

Fillimi para çdo ekipi është shkopinj gjimnastik në numrin e lojtarëve. Përpara çdo ekipi, në një distancë prej 5-7 metrash, vendoseni hoopin. Detyra e pjesëmarrësve të rele është alternuar, në sinjal, duke dalë me shkopinj, duke i dekompozuar ata me rreze rreth roop-it të tij - "Vizatoni diellin".

Nje tren

Në frontin e ekipeve që qëndrojnë në kolonat, vija e fillimit është kryer, dhe 10-12 m nga secili prej tyre janë racks ose topa të mbushura. Në sinjalin e numrave të parë kryesorë nga çdo ekip drejtuar në raftet, ata i ngasin ato, kthehen në kolonën e tyre, por nuk ndalen, dhe të zënë atë dhe të drejtuar përsëri në raftet. Kur ata kalojnë vijën e fillimit, numrat e dytë janë bashkuar me ta, duke fikur së pari për rripin. Tani lojtarët së bashku vijnë me një raft. Në të njëjtën mënyrë, numrat e tretë janë bashkuar me ta, etj. Loja përfundon kur i gjithë ekipi që përshkruan trena, të përfundojë.

Normë

Çdo ekip merr një litar të trashë (litar), për të cilin të gjithë lojtarët merren drejtë ose të majtë, të shpërndara në mënyrë të barabartë në të dy anët e litarit. Pastaj secili prej pjesëmarrësve të tërheqjes varësisht nga cila anë e litarit qëndron është marrë nga dora e djathtë ose e majtë për kyçin e këmbës së djathtë ose të majtë. Sipas sinjalit të udhëheqësit, tavolinat do të kërcejnë përpara 10-12 metra, duke mbajtur mbi litar, pastaj shpalosen dhe kërcejnë përsëri. Ju mund të kandidoni dhe vetëm në dy këmbë, por pastaj ju duhet të vënë djemtë shumë afër njëri-tjetrit. Fitorja i jepet një ekipi që së pari erdhi në fund

Baba yaga

Lojë resafe. Një kovë e thjeshtë përdoret si një stupa, si një leckë. Pjesëmarrësi ngrihet një këmbë në kovë, tjetri mbetet në tokë. Një dorë ai mban një kovë për dorezën, dhe në anën tjetër - një leckë. Në këtë pozitë, ju duhet të kaloni nëpër të gjithë distancën dhe të transferoni STU dhe një tjetër.

Në moçal

Dy pjesëmarrës japin dy fletë letre. Ata duhet të kalojnë nëpër "moçal" në "gunga" - fletë letre. Ju duhet të vendosni një fletë në dysheme, të bëheni dy këmbë në të, dhe një fletë tjetër vendoset para vetes.

Relay në Scooters

Çdo anëtar i ekipit, duke filluar nga e para, merr skuterin dhe udhëton përpara, duke u rrethuar me keGli, të vendosur në një distancë prej 1-1,5 metra nga njëri-tjetri (5-7 KEHL). Reverse Pjesëmarrës kthehet në një vijë të drejtë, duke kaluar përforcimin tek pjesëmarrësi i dytë.

Mbjelljen e patates

Ekipet janë ndërtuar para vijës së fillimit, si në ndeshjen e mëparshme. Në një distancë prej 10-20 hapash (në varësi të madhësisë së sheshit të lojërave dhe moshës së lojtarëve) të tërheqë para kolonave 4-6 qarqe në një dhe një hap të gjysmë një nga tjetri. Ne qëndrojmë përpara janë dhënë në qese të mbushur me patate (nga numri i qarqeve).

Në sinjal, lojtarët me çanta, duke ecur përpara, duke qëndruar në një patate në çdo rreth. Pastaj u kthye prapa dhe i transmeton kontejnerë të zbrazët tek një lojtar tjetër. Ata të kandidojë përpara për të mbledhur patate të mbjella dhe, duke plotësuar çantat, kthimin në numrin e tretë të ekipit, i cili përsëri po ecën përpara "patatet e bimëve". Pas vrapimit, lojtari merr në fund të kolonës së tij. Mbaro paraqitjen dhe mbledhjen e patateve janë të detyruara të gjithë lojtarët e ekipit.

Në vend të qarqeve, ju mund të vendosni hoops plastike të vogla para ekipeve, të zëvendësoni patatet me topa tenisi. Nëse nuk ka çanta, ju mund të merrni çanta, shporta për fëmijë, kova.

"Veze te rrahura"

Është e nevojshme për të vënë vezët e fërguara (tullumbace) në tigan, arrijnë kubin (mos e mbani topin me dorën tuaj).

Shtojca 3.

"Kit i ndihmës së parë për shpirtin"

Çdo deklaratë është më e mirë e palosur, tendosni zemrën. Urimet e përgatitura në këtë mënyrë decompose në një tabaka ose në një kuti.

Gjithkush dëshiron të zgjedhë një dëshirë.

Buzëqeshje dhe e gjithë bota do të buzëqesh me ju.

Fëmija më së shumti ka nevojë për dashurinë tuaj vetëm kur e meriton të paktën.

Kush nuk mund të marrë puth, ai nuk do të marrë dhe të ashpër.

Fjalët e mira lënë një gjurmë të bukur në shpirtrat, ata zbutin, ngushëllojnë dhe shërojnë zemrën e atij që i dëgjon ata.

Ai që kërkon lule do të gjejë lule; Ai që kërkon barërat e këqija do të gjejë barërat e këqija.

Zog i lumturisë ulet vetëm në pëllëmbën e zbuluar.

Shkenca e Shenjtë - dëgjoni njëri-tjetrin.

Njerëzit duken si xhami dritare. Ata shkëlqejnë dhe shkëlqejnë kur dielli shkëlqen. Por kur errësira pajtohet, bukuria e tyre e vërtetë hapet vetëm në sajë të dritës që vjen nga brenda.

Mëshirë për veten është më e keqja e emocioneve të mundshme. Ajo shkatërron gjithçka rreth, duke iu nënshtruar asaj, ndiheni të pafuqishëm. Stop duke qenë një viktimë, mos ndjeni keqardhje për veten tuaj dhe të jeni të lumtur.

Bota moderne është e mbushur me bujë, dhe ne jemi shumë të rrallë mirënjohës për ato përfitime që Ai na jep. Tani për tani mendoni për gjithçka që jeni mirënjohës: familja, shëndeti, shtëpia - të gjitha. Tregoni mirënjohje çdo ditë dhe do të jeni të lumtur.

Ne të gjithë themi "jo!" shumë shpesh. Mundohuni të thoni po! " Të gjitha ngjarjet në jetë më shpesh. Flisni "po" emocionet, situatat, ngjarjet publike - dhe ju do të jeni të lumtur.

Mirësia është gjithmonë dy fytyra. Duke treguar dashamirësi, ju ndjeheni më të lumtur dhe përhapni këtë ndjenjë për dikë tjetër. Bëni më shumë "akte të rastësishme të dashamirësisë" të përditshme - buzëqeshni me dikë, mbani derën, blini dikë një filxhan kafeje - dhe ju do të jeni të lumtur.

Shumë prej nesh shpenzojnë jetën tonë, duke qenë kudo, por jo në "të pranishëm". Ne jemi të ruajtur në të kaluarën tonë ose në planet e tyre për të ardhmen, ndërsa me të vërtetë ka vetëm një të vërtetë. Merrni vendimin për të qenë të lumtur sot.

Studimet e zgjatura tregojnë se njerëzit më të lumtur dhe më të suksesshëm kanë një gamë të gjerë të komunikimit. Sa miq keni? Jini proaktiv, bëni më shumë miq dhe do të bëheni më të lumtur.

Sa më i fortë të doni, më i lumtur që bëheni. Mundohuni të jepni pak më shumë dashuri të gjitha që ju rrethon: miqtë, familjen, natyrën, madje edhe armiqtë - hapni zemrën tuaj - u jepni atyre dashuri dhe ju do të jeni të lumtur!

Ëndrrat janë "priza të ndezura" të shpirtit tuaj. Ata japin çdo ditë eksitim dhe ju ndihmojnë të ecni përpara. Çfarë po ëndërroni? Mendoni për këtë, shkruani ëndrrat tuaja. Dhe pastaj zbatoni ato, dhe ju do të jeni të lumtur!

Lumturia e vërtetë mund të gjendet në gëzime të vogla dhe çështje të përditshme. Duke filluar nga ecja e përditshme në periferi, duke përfunduar me një gotë verë pas punës. Merrni kënaqësi nga kjo, merrni "ritualet" tuaj të vegjël - dhe ju do të jeni të lumtur.

Ju jeni kaq të lumtur, sa i përket stilit të jetesës tuaj. Për nivelin optimal të lumturisë, përpiquni të ecni çdo ditë për 40 minuta. Hani më shumë peshk, arra, djathë. Gëzoni dhe ju do të jeni të lumtur.

Ne shpesh fillojmë të shohim jetën në një mënyrë të re, duke mbijetuar humbjen e një anëtari të familjes ose një sëmundje serioze. Megjithatë, mos prisni që jeta t'ju kujtojë gjënë kryesore në këtë mënyrë. Mos harroni për prioritetet e vërteta tani - jini të lumtur.

Shmangni njerëzit e zhurmshëm dhe agresivë; Ata e prishin disponimin. Jo
krahasoni veten me këdo: ju rrezikoni të ndiheni të pavlerë ose
bëhuni i kotë. Gjithmonë ka dikush që është më i madh ose më i vogël,
se ju.

Gëzohuni në planet tuaja ashtu si ju pëlqen atë që ka bërë tashmë.

Shumë frikë lindinnga lodhja dhe vetmia.

Çfarëdo që të bëni dhe çfarëdo që keni ëndërruar, në një zhurmë të zhurmshme të jetës
mbajeni botën në shpirtin tuaj. Me të gjitha veprat dinake, monotone dheËndrrat e thyera në botë është ende e bukur. Jini të vëmendshëm ndaj tij.
Mundohuni të jeni të lumtur.

Për të vlerësuar cilësinë e të cilit, ju duhet të keni një pjesë të kësaj cilësie dhe në veten tuaj ...

Nuk ka të kaluar, sepse nuk është më. Nuk ka të ardhme, sepse nuk është ende. Shtrirja me të kaluarën çon në depresion, shqetësimi i së ardhmes gjeneron ankth.

Psikologu i famshëm Suksesi Napoleon Hill tha: "Çdo problem përmban kokërr edhe më pozitiv". Dëshironi të ndiheni gjithmonë mirë - mendoni vetëm për atë që dëshironi, dhe jo për atë që nuk dëshironi!

Mundohuni të rrethoni veten me njerëz të mirë, të ndershëm, të zgjuar dhe të suksesshëm. Ne jemi mjedisi ynë, të cilin mësojmë nga gjithçka që dimë. Kryeni më shumë kohë me njerëzit që respektoni dhe me të cilin mund të mësoni diçka (është veçanërisht e rëndësishme që bosët tuaj të bien në kategorinë e njerëzve të tillë).

Përdorni çdo moment të kohës dhe çdo personi për të gjetur diçka të re. Nëse jeta ju drejton me një profesionist në çdo zonë, përpiquni të kuptoni se çfarë është thelbi i punës së tij, cilat janë motivimi dhe qëllimet e tij. Mësoni të bëni pyetjet e duhura - madje edhe një shofer taksie mund të bëhet një burim i paçmuar informacioni.

Filloni udhëtimin. Nuk ka rëndësi se nuk ka para për Argjentinën dhe Zelandën e Re - cilësia e pushimit nuk është në asnjë mënyrë të lidhur me paratë e shpenzuara, dhe udhëtimi më i mirë ishte në rajonet që nuk ndryshojnë në të gjitha patat dhe kostot e larta. Kur shihni se si bota është e larmishme, ju do të ndaloni looping në një hapësirë \u200b\u200btë vogël rreth jush, dhe ju do të bëheni tolerantë, më të qetë dhe më të mençur.

Jo të gjithë njerëzit mendojnë si ju, miqtë ose të afërmit tuaj mund t'ju japin një këshill që do të dyshojë në ju. Dëgjoni zemrën tuaj, jo të tjerët.

Jini të ndershëm me veten dhe me të tjerët. Gjithmonë vlerësohet lartë, edhe kur njerëzit nuk e njohin këtë publikisht.

Në çdo person ka cilësi pozitive dhe negative, çfarë preferoni të vini re? Vini re avantazhet e njerëzve rreth jush dhe sinqerisht lavdëroni ato, me kalimin e kohës që ju zëvendësoni se njerëzit janë bërë më të mirë dhe më të mirë, dhe asgjë nuk ju kushton.

Një pikëpamje optimiste e jetës nuk garanton që në jetën tuaj gjithçka do të jetë lehtë dhe e lehtë, por siguron që ju jeni më të lehtë për të kapërcyer të gjitha vështirësitë. Çdo gjë që nuk na vrasin, na bën më të fortë, apo jo?

Nuk ka një person të tillë në botë, i cili kurrë nuk do të kishte refuzuar ose nuk dështoi. Të gjitha dështimet tona dhe fitoret e vogla janë tulla një mur të madh, që është suksesi ynë. Suksesi nuk ndodh pa dështim. Mësoni për gabimet dhe dështimet tuaja, sepse përvoja negative është gjithashtu përvoja.

Mendimi pozitiv është i padobishëm pa motivim të vërtetë. Ju duhet të jetoni për diçka dhe të keni motivim për të arritur këtë qëllim.

Përveç të menduarit pozitiv, i doni njerëzit rreth jush, jini mirënjohës për gjithçka që keni, dhe më shpesh buzëqeshni dhe sinqerisht.

Optimisti edhe në situatë të keqe po kërkon diçka pozitive. Praktikë dhe ju do të keni sukses. Filloni me probleme të vogla në punë ose në familje. Mendoni për situatën aktuale dhe gjeni diçka pozitive në të.

Nëse kombinoni optimizmin me vetë-përmirësim, atëherë merrni më shumë përfitime në mendje përmirësimin e shëndetit, pamjes, aftësive profesionale dhe disa cilësive personale.

Bëni zakonin tuaj për të perceptuar jetën përmes prizmit të optimizmit. Dhe zakon, siç e dini, bëhet natyra e dytë .

Bëni sot atë që të tjerët nuk duan, nesër ju do të jetoni si të tjerët nuk mund.

Nëse problemi mund të zgjidhet, nuk është e nevojshme të shqetësoheni për këtë. Nëse problemi është i pazgjidhshëm, shqetësohuni për të pakuptimtë . Dalai Lama


Edhe nëse jeni shumë të talentuar dhe bëni përpjekje të mëdha, për disa rezultate që kërkohet thjesht. Koha është e nevojshme: ju nuk do të merrni një fëmijë në një muaj, edhe nëse e bëni shtatzëninë nëntë gra. Warren Buffette

Pasi në jetën e Fortuna troket në derën e secilit person, por personi në atë kohë shpesh ulet në birrën më të afërt dhe nuk ka trokitje të ndonjë gjëje dëgjon. Mark Twain


Pengesa jonë e madhe është se ne po ulim shumë shpejt duart tuaja. Mënyra më besnike për suksesin është të provosh edhe një herë gjatë gjithë kohës. Thomas Edison

Personalisht, unë dua luleshtrydhe me krem, por për disa arsye peshku preferon krimbat. Kjo është arsyeja pse kur shkoj në peshkim, nuk mendoj se ajo që unë e dua, por për atë që e pëlqen peshku. Dale carnegie

Zgjohen në mëngjes, pyesni veten: "Çfarë duhet të bëj?" Në mbrëmje, para se të bini në gjumë: "Çfarë bëra?". Pitagoras

Të varfërit, të pasuksesshëm, të pakënaqur dhe të sëmurë është ai që shpesh e përdor fjalën "nesër". Robert kiyosaki


Burrat e moshuar gjithmonë këshillojnë paratë e reja të kursimit. Kjo është një këshillë e keqe. Mos kopjoni pesë. Futni në veten tuaj. Unë nuk e shpëtova dollarin në jetën time derisa të arrinte dyzet vjet. Henry Ford


E dua atë. Kështu që do të jetë.Henry Ford



Unë nuk e toleroj humbjet. Sapo gjeta 10,000 mënyra që nuk punojnë.Thomas Edison



Punë e rëndë është një grup i rasteve të lehta që nuk keni bërë kur duhej të bënin.John maxwell



Unë thosha: "Unë shpresoj se gjithçka do të ndryshojë". Pastaj kuptova se ekziston e vetmja mënyrë për të ndryshuar gjithçka që më ndryshon veten.Jim Ron.



Mësimi që kam mësuar dhe për të cilën e gjithë jeta, ishte të provohesha, dhe të provoja, dhe përsëri duke u përpjekur - por kurrë nuk u dorëzua!Richard Benson

Dështimi është vetëm mundësia për të filluar gjithçka përsëri, por tashmë me mençuri.

Henry Ford

Njohuritë e fituara nuk garanton atë që do të rriteni dhe të zhvilloni, gjëja kryesore është t'i zbatoni ato.


Ide e mirë pa veprime - asgjë.


Karakteristikat nuk duhet të shikojnë, por të krijojnë.


Në 10% të jetës sonë, ndikohen rrethanat e pakontrollueshme dhe 90% e mbetura janë se si reagojmë ndaj këtyre rrethanave.

Fakti që ne nuk do të fillojmë sot nuk mund të përfundojë nesër, kështu që kurrë nuk duhet të shtyni.


Duke kërkuar kushte ideale për të përmbushur planet tuaja, ju mund të qëndroni me ndonjë gjë.


Ndërsa ju do të vazhdoni të bëni atë që bëni, ju do të vazhdoni të merrni atë që merrni

Mos kini frikë nga ndryshimi. Më shpesh ata ndodhin në momentin që janë të nevojshëm.


Disiplina është e nevojshme për të bërë më të mirën e asaj që dëshironi tani, gjithmonë keni zgjedhur të parën.


Kohët e vështira nuk mund të zgjasin përgjithmonë, por nëse një person e komplikon gjithçka vetë, është përgjithmonë.

Prania e një plani me çdo mangësi është më e mirë se mungesa e një plani në të gjitha.

Pa marrë parasysh se si ju jetoni, ju vetëm punoni për një person - për veten tuaj. Gjëja kryesore është të vendosni se çfarë keni shitur dhe kujt?

Ne të gjithë kemi pikat e forta. Ajo që ka punuar për dikë tjetër nuk mund të punojë për ju, dhe anasjelltas.

Ju kurrë nuk do të bëheni pronar i një ideje të mirë nëse nuk gjeneroni shumë keq para kësaj.

Veprimi parandalues \u200b\u200bpër nxënësit e kopshtit MDOBU №2 f. Inzer

"Java e shëndetit"

Kryer: sarapulova tatyana yurevna

2017

Qëllimi: Për të formuar në fëmijët dëshirën për të udhëhequr një mënyrë jetese të shëndetshme.

Detyrat:

• Krijo kushte për t'u bërë interes i qëndrueshëm në rregullat dhe normat e një jetese të shëndetshme, për kursim dhe sjellje të sigurt.
• Vazhdoni të formoni ide rreth shëndetit, vlerave të tij, zakoneve të dobishme që forcojnë shëndetin, për masat e parandalimit dhe mbrojtjes së shëndetit.
• Zhvillimi i pavarësisë së fëmijëve në zbatimin e aftësive kulturore dhe higjienike dhe zakoneve vitale; Aftësia për të përshkruar thelbësisht mirëqenien tuaj.
• Zhvilloni aftësinë për të shmangur situatat e rrezikshme për shëndetin, kontaktoni të rriturit në rast të ndodhjes së tyre.
• Mbani dhe forconi shëndetin fizik dhe mendor të fëmijëve. Hekurudhor një kulturë të sjelljes.
• Intensifikoni fjalorin e fëmijëve, pasuroni atë me përsosjen e koncepteve: shëndeti, higjiena, ushqimi i shëndetshëm, modaliteti i ditës, sport.
• Tregoni rëndësinë e mënyrës së ditës në formimin e një jetese të shëndetshme.
• Përcaktoni parimet e të ushqyerit të shëndetshëm, forcimit të trupit dhe sportit.
• Kontribuoni në forcimin e shëndetit të fëmijëve përmes minutave fizike.
• Lëshoni një ndjenjë përgjegjësie për ruajtjen dhe forcimin e shëndetit tuaj.

datë	Ngjarje	Punoni me prindërit
Të hënën	I çuditshëm Zhvillimi kognitiv: Zhvillimi i të folurit Shëndeti Riddles Koha relaksohet Pikturë
Të martën	I çuditshëm Zhvillimi kognitiv Biseda: "Trupi i Njeriut". Prezantimi multimedial: "Trupi im" Lojra didaktike: "Çfarë është e mirë, dhe çfarë është e keqe?" Njohja me vetë-masazh Ekskursion në kabinetin e motrës mjekësore.	Pyetje: "Zoz"
Të mërkurën	I çuditshëm Zhvillimi kognitiv Biseda: "Të gjitha për vitaminat", "Mënyrat për të mbrojtur kundër sëmundjes" Lojra didaktike: "Përfitoni dhe dëmtoni" Koha relaksohet Pikturë Produktiviteti: Vizatimi "Mikrobet e dëmshme" Scene-role lojë "Cook" Përgatitja e sallatës së perimeve dhe frutave "Vitaminka"	Memo: "Modaliteti racional"
E enjte	I çuditshëm Zhvillimi kognitiv: Biseda: "Sport dhe Jeta" Gjimnastikë spektator Scene - lojë role-playing: "Polyclinic" Koha relaksohet Zhvillimi fizik: Edukimi fizik në një shëtitje Sporte dhe ngjarje rekreative "Dita e Shëndetit"		Duke krijuar një poster nëse doni të jeni të shëndetshëm "Ne jemi për kokën"
I premte	I çuditshëm Zhvillimi kognitiv Biseda: "Nëse doni të jeni të shëndetshëm - temperament" Leximi i tregimit "Mirë Dr. Aibolit" Koha relaksohet Zhvillimi fizik Të shtunën pastrim në territorin e kopshtit	Memo: "Fëmijët e forcimit"

Çdo ditë: Artikullimi, gishti, gjimnastika e frymëmarrjes, duke u ngarkuar në ajër të pastër, në minutë - duke ecur në shtigje korrigjuese, fizminutki dhe ndalesa dinamike gjatë aktiviteteve arsimore produktive dhe të vazhdueshme, shpëlarje zgavrën me gojë pas ngrënies, duke lëvizur lojëra dhe lojëra të vogla lëvizëse.

Të hënën

Biseda: "Në një trup të shëndetshëm - një mendje e shëndetshme"

Leximi i një poeme E. Odintova "Shëndeti është Vlera dhe Pasuri ..."

Shëndeti Riddles

Aktiviteti produktiv: vizatimi "Të jesh i shëndetshëm i dua"

Ushtrimet në formimin e sjelljes së saktë: "Urat"

Konsultimi për prindërit: "Fëmija i shëndetshëm"

I çuditshëm "në një trup të shëndetshëm - një mendje e shëndetshme".

Zonat themelore arsimore:fizik kenitive, zhvillimi i të folurit.

Qëllimi: edukimin e parashkollave qëndrim të kujdesshëm ndaj shëndetit të tyre dhe përreth përreth.

Detyrat:

arsimor:

për të formuar idetë e fëmijëve për shëndetin si një nga vlerat kryesore të jetës njerëzore; Instaloni nevojën për një mënyrë jetese të shëndetshme, respekt për stërvitje dhe sport; për të formuar në fëmijët një ide të produkteve të dobishme që përmbajnë vitamina; Konceptet themelore të sigurta: "Rregullat e ditës", "higjiena personale", "vitamina", "produkte të dobishme", "mënyrë të shëndetshme jetese";

zhvillimi:

zhvillimi i aftësisë për të caktuar komponentët e shëndetit të njeriut dhe për të vendosur marrëdhënien e tyre; Zhvillimi i vëmendjes, të menduarit logjik, kujtesën, kuriozitetin;

zhvillohet në orientimin e fëmijëve në hapësirë, forcë, shkathtësi, guxim;

arsimor:

të sjellë fëmijët në aftësitë dhe nevojat e një jetese të shëndetshme; Edukimi në fëmijët dëshirën për t'u kujdesur për shëndetin e tyre.

Punë paraprake: Shikoni ilustrimet në "shëndetin tim - pasurinë time", duke lexuar literaturë artistike "Moydodr", "Mountain Fedorino" K. Chukovsky, lexim dhe mësim në oster "zakone të dëmshme", biseda "Çfarë është shëndeti?".

Kurs udhëtimi.

Edukatori: Sot ra në ishullin e mysafirëve të shëndetit ne kemi Mojdodyr. Guys, ju kujtohet se kush është? (Ilustrimi i moidodër)

Edukatori: Guys, ae dini se çfarë është shëndeti?(Përgjigjet e fëmijëve)

Shëndeti është kur jeni të gëzuar dhe gjithçka që ju dalin. Shëndeti duhet të jetë i gjithë - të dy fëmijët dhe të rriturit, madje edhe kafshët. Çfarë duhet të bëni për të qenë të shëndetshëm? Ju duhet të dëshironi dhe të jeni në gjendje të kujdeseni për shëndetin. Nëse nuk e ndiqni shëndetin tuaj, mund ta humbni.

Vetëm ju përgjigjeni:

Rruga për vendin misterioz

Ku jeton shëndeti juaj,

A e dinë të gjithë? Duke folur së bashku ...

Fëmijët përgjigjen "po".

Për të shkuar në ishullin e shëndetësisë, ju duhet të merrni duart, mbyllni sytë dhe thoni fjalën magjike: "Dielli, ajri dhe uji - miqtë tanë më të mirë!"

Dhe këtu është rruga jonë. Le të shohim hartën e udhëtimit tonë. Shikoni sa rrugë të ndryshme këtu.(Shikoni skemën e kartës)

Kultura fizike e liqenit

1. I. p. - raft bazë, duart në rrip. 1 - duart në anët; 2 - duart për kokë; 3 - duart në anët; 4 - Pozicioni i fillimit (8 herë).

2. I. P. - Raft e këmbëve në gjerësinë e shpatullave, duart në rrip. 1-2 - kthehuni në të djathtë, duart mbi partitë; 3-4 - pozicioni fillestar. E njëjta majtas (3 herë).

3. I. p. - ulur këmbët larg, duart në rrip. 1 - duart në anët; 2 - Tilto përpara, prekni dyshemenë midis çorapeve të këmbëve; 3 - shpjegoni, duart mbi partitë; 4 - Pozicioni fillestar (6-7 herë).

4. I. p. - Shtrirë në anën e pasme, duart prapa kokës. 1-2 - Ngrini këmbën e djathtë (majtas), duartrokitni duart nën gjunjë; 3-4 - pozicioni fillestar (6-7 herë).

5. I. p. - raft bazë, duart në rrip. Llogaria e hedhjes 1-8: Në dy këmbë, në të djathtë, këmbën e majtë. Duke kërcyer alternuar me një pauzë të vogël.

6. Krijimi në formimin e qëndrimit të saktë: "Urat"

7. duke ecur në kolonën një nga një.

Mali vitamina

Edukatori: Guys, këtu kemi rënë në vitaminë rrugë.

Guys, le të ju them se si të hani të drejtën për të qenë të shëndetshëm. Për të qenë të shëndetshëm, ju duhet të dini se cilat produkte mund të jenë, dhe çfarë janë të dëmshme për shëndetin?(Përgjigjet e fëmijëve) E gjithë kjo është frutat dhe perimet, ato përmbajnë vitamina. Frutat dhe perimet e freskëta mund të konsumohen sa më shumë që dëshironi, ata do të zëvendësojnë tabletat më të mira nga farmaci.

Edukatori: Fëmijët, cilat vitamina e njihni?(Përgjigjet e fëmijëve)

Guys, pse keni nevojë për vitamina? (Për të forcuar organizmin tonë, ka pasur një shëndet të mirë).

Edukatori: Kjo është e drejtë, vitaminat forcojnë të gjithë organizmin tonë, trupi është më i lehtë për të luftuar sëmundjet. Ju duhet të hani më shumë perime dhe fruta.

Mësuesi i thotë fëmijëve se ka shumë vitamina A, B, C, D. shpjegon në çfarë produkte të tjera që përmbajnë dhe për atë që nevojitet.

Edukatori: Vitamina A quhet rritje e vitaminës dhe vizionit. Vitamina A - karrota, gjalpë, piper i ëmbël, vezë, majdanoz.

Vitamina B kontribuon në punën e mirë të zemrës. Kur të mungojë në trup, një burrë fle keq, duke qarë shumë, dhe zemra punon në një farë mënyre. Vitamina B - Mishi, qumështi, arra, bukë, pulë, bizele.

Vitamina C forcon të gjithë trupin ndihmon për të luftuar të ftohtin.

Vitamina C - agrume, lakër, qepë, rrepka, currants.

Kur ecni në ajër të pastër, rrezet e diellit ju japin vitaminë D. Vitamina D - është e nevojshme për rritjen e eshtrave.

Vitamina D - Dielli, vaji i peshkut.

Dhe tani, fëmijët, me mend riddles e vitaminave.

Puzzles:

Mos harroni të vërtetën është e thjeshtë -

Më mirë sheh vetëm një

I cili kujdeset karrota të papërpunuara

Ose lëng boje të pijshëm.

(Vitamina A)

Është shumë e rëndësishme për rimarrjen

Ka një mëngjes të bollgur.

Bukë e zezë është e dobishme për ne

Dhe jo vetëm në mëngjes.

(Vitamina b)

Nga të ftohtit dhe angina

Oranges ndihmojnë,

Epo, është më mirë të hani limon

Edhe pse është shumë e thartë.

(Vitaminë C)

Edukator: Lojë "Plotësisht e drejtë!"

Edukatori lexon quatinën për produktet. Nëse ata flasin për produkte të dobishme, fëmijët thonë të gjithë së bashku: "Kjo është e drejtë, e drejtë, mjaft e drejtë!" Dhe nëse fakti që për shëndetin është i dëmshëm, fëmijët janë të heshtur.

1. Hani më shumë portokall, pini lëng karrote të shijshme,

Dhe pastaj patjetër do të jeni shumë të dizajnuar dhe të lartë.

2. Nëse doni të jeni të hollë për të qenë, ju duhet të doni ëmbël

Hani ëmbëlsirat, zhui iris, të ruajtura, bëhen si selvi.

3. Për të ngrënë të drejtë, ju kujtohet këshilla:

Hani fruta, qull me gjalpë, mjaltë peshku dhe rrushi.

4. Nuk ka produkte të dobishme - perime dhe fruta të shijshme.

Dhe Serya dhe Irina janë vitamina të dobishme.

5. Druri ynë Lyuba ngrënë dhe tmerrësisht i shkrirë.

Ai dëshiron të na vizitojë që të vijë, por dera nuk mund të pështyhet.

6. Nëse doni të jeni të shëndetshëm, vendosni të drejtë,

Ju hani më shumë vitamina, dhe nuk dini me sëmundje.

Edukatori: E bërë mirë, të gjithë u përballën me detyrën.

Le të vazhdojmë udhëtimin tonë dhe të shkojmë në një rrugë tjetër të quajturSistem fizik.

Edukatori: Nëse një person po luan sport, ai do të jetë i shëndetshëm. Është e nevojshme për të bërë gjimnastikë në mëngjes. Është e dobishme të shpëlarje fytin, rubbed një peshqir, më shpesh duke luajtur lojëra në lëvizje.

Në mëngjes, akuzuar

Ju do të jeni të fortë

Ju do të jeni të guximshëm.

Drejtimin e mbetjeve të gjumit

Batanije në anën

Unë kam nevojë për gjimnastikë

Ndihmon mirë.

Në mënyrë që ne të mos dëmtojmë

Dhe nuk kapet

Ne ngarkojmë me ju

Ne do të merremi.

- diçka që ne jemi me ju djema të veshur. Le të bëjmë edukimin fizik!

(Fëmijët kryejnë një kompleks ushtrimesh, llojet kryesore të lëvizjeve, ftojnë për të përmbushur prindërit e tyre.)

Edukatori: Fëmijët, dhe ju e dini të jeni të shëndetshëm, nuk keni nevojë vetëm për të ngrënë vitamina dhe jini të fortë! Ju duhet të dini dhe të përmbushni rregullat e higjienës personale. Dhe rruga tjetër që na pret ështëpastërtia në rrugë.

Në pyllin e pastërtisë dy djem jetojnë. (Tutor tregon fotografi)

Djemtë, shikoni këta dy djem. Një djalë është i pastër, i larë, i zoti, dhe një rezistente tjetër, fytyrë e pista, duart. Çfarë djalë ju pëlqen më shumë? Pse?(Përgjigjet e fëmijëve)

Në mënyrë që një person të duket i pastër dhe i zoti, ai duhet të ndiqte rregullat e higjienës personale.

- Cilat janë rregullat e djemve të higjienës, a jemi në përputhje me ju në shtëpi dhe në kopshtin e fëmijëve? (Ne larë në mëngjes dhe në mbrëmje, pastroni dhëmbët, etj)

- Pse duhet të bëhet? (Të jetë i pastër, duken të mira, të jesh e bukur, dhe lëkura ishte e shëndetshme për t'u zbehur për të larë mikrobet.)

- Si vijnë mikrobet në trup? (Me teshtimë, kollitja nuk është e mbuluar me gojë; nëse nuk i lani krahët para se të hahet, pas tualetit; mos lani perimet, frutat.)

Rregullat e higjienës personale është kur një person ndjek pastërtinë e fytyrës, duarve, trupit, dhëmbëve, përpiqet të mos jetë një disavantazh, si ky djalë në foto. Por jo për t'u bërë një neveri, ju duhet të bëni miq me dikë.

Edukatori: Djemtë në mënyrë që të mund të merremi me sukses me mikrobet, ne kemi nevojë për asistentë.

Sapun

Sapuni ka kujdes,

Sapun shkon për të punuar.

Sasha soulit, lavanderë,

Shpesh ju fton.

Ftesa pranon

Ju nuk harroni.

Terry, aromatik, i butë, me gëzof

Dashur ujin të shkëlqejë, ku ajo që është e lagur.

Çfarë është?

(Peshqir)

Urokalka

Këtu unë përhapja urinën,

Ajo nuk vjen keq për shpinën e saj.

Penit, sapun, launders,

Trupi i pastërtisë dëshiron.

Ju jeni miq me urinën,

Ku ajo që është e pista - ajo i thotë asaj.

Papastërtitë në trup?

Nuk ka problem!

Mbingarkojnë gjithçka pa vështirësi.

Furçë dhëmbësh

Unë jam një furçë - qeshur,

Dhëmbët janë të dashurën tuaj.

Më pëlqen të pastroj gjithçka,

Hakmarrje dhe të pastër.

Tub me pastë dhëmbësh

Përshëndetje miq!

Unë jam një tub.

Dhe në të gjitha, unë nuk jam i rrezikshëm,

Mint im është e bukur.

Unë nuk jam lakmitar - them.

Makarona gjithë dhënien e tij.

Në mënyrë që buzëqeshja shkëlqente të bardha,

Ju djema bëni miq me mua!

Edukatori: Fëmijët, sa herë në ditë ju duhet të pastroni dhëmbët? (Në mëngjes dhe në mbrëmje)

Pse duhet të pastrosh dhëmbët? (Në mënyrë që të mos lëndohen, ishin të bardha dhe të bukura)

Çfarë mund të sëmuren dhëmbët? (Nëse nuk pastroni dhe hani shumë të ëmbël)

Së bashku me fëmijët, edukatori bën përfundimin se fëmijët duhet të asimilojnë mirë: nuk është në rrugë; Gjithmonë lani duart me sapun, u kthye nga rruga, para ngrënies, pas tualetit, ka vetëm perime dhe fruta të moyful; Kur teshtitni ose kollitet, mbyllni gojën dhe hundën me një shami; Ka vetëm enët e pastra; në mëngjes akuzuar; bëj sport.

Edukatori: Dhe tani unë sugjeroj që të gjithë të qëndrojnë dhe të trajtojnë të gjithë çaj të dobishëm!

Thesar (kemi gjetur shëndetin tonë të pavlefshëm)

Gjimnastikë e frymëmarrjes "Çaj të nxehtë".Defekt në çaj të nxehtë.

Tërhiqni buzët me një "tub" të gjerë (thith), derdhni në çaj të nxehtë (nxjerr).

Te lumte! Kjo është ajo që rezulton, rruga e vështirë u kapërcye me ju në ishullin e shëndetësisë. Mësuam shumë interesante dhe të dobishme. Por ne nuk i vizituam të gjitha rrugët, kështu që ne do të udhëtojmë nëpër qytetin e mrekullueshëm.

Të martën

Një klasa abstrakte në grupin përgatitor "Cili është trupi i një personi"

Detyrat:

Edukimi: Të formohet prezantimi i fëmijëve për trupin e njeriut, për shëndetin e tyre, për strukturën dhe funksionet e trupit.

Wellness: 1. Mbroni dhe forconi shëndetin.

2. Zhvillimi i aftësisë për të parashikuar pasojat e mundshme që kërcënojnë jetën e veprimeve të tyre për veten dhe të dashurit e tyre.

3. Zbuloni kuptimin dhe rëndësinë e klasave të edukimit fizik për të forcuar dhe zhvilluar skeletin dhe muskujt.

Edukimi: 1. Të edukojë dëshirën për të udhëhequr një mënyrë jetese të shëndetshme.

2. Respekti i besueshëm për jetën e një personi tjetër, aftësia për të simpatizuar, ndihmuar, ndjejnë dhimbjen e dikujt tjetër.

Qëllimi: Të njohësh fëmijët me një strukturë të jashtme, aftësitë e trupit të njeriut. Sillni një ndjenjë krenarie që jeni një njeri. Telefononi interesin për njohuritë e mëtejshme të vetes, dëshirën për të mësuar më shumë për trupin tuaj.

Aktivizimi i Fjalorit: Qafë, bust, kafkë, shpinë, muskujt, nyjet, skeletin, kockat, lëkura, zemra, mushkëritë.

Pajisje: Një poster me një imazh skelet dhe muskujt e njeriut, fletët e letrës me siluetë të tërhequr të një burri dhe organeve të brendshme, lapsa me ngjyra. Pasqyrë. Fotografitë me imazhin e ushqimit.

Kurs udhëtimi.

Edukator : Guys, sot në klasë ne do të njihen me trupin tonë. Gjithkush duhet të dijë strukturën e trupit të tij - kjo do ta ndihmojë atë të jetë e shëndetshme.

Në trupin e njeriut ka shumë nga organet, dhe ata janë të gjithë shumë të nevojshëm. Falë këtyre organeve, ne jetojmë, frymë, ne mendojmë, shkojmë, hani dhe shumë më tepër.

Të gjithë fëmijët janë të ndryshëm dhe në të njëjtën kohë të ngjashme, sepse trupi përbëhet nga të njëjtat pjesë: kokë, qafë, bust, duart dhe këmbët. Kreu mund të mendojë, të shikojë, të marrë frymë, të dallojë mes erërave dhe shijes, por jo veten, por me ndihmën e organeve që janë në kokë: sytë, veshët, hunda dhe goja. Koka mund të rrotullohet në drejtime të ndryshme. Ajo nuk mund ta bënte këtë nëse nuk kishim qafë. Duke përdorur qafën, kreu është i bashkangjitur në trup, i cili mund të rrotullohet në drejtime të ndryshme dhe të ligët. Brenda trupit janë organe të rëndësishme: zemra, mushkëritë, stomaku, zorrët, mëlçia dhe duart dhe këmbët e tjera janë bashkangjitur në trup. Duart për një person janë shumë të rëndësishme, ata kryejnë punë të ndryshme. Emëroni çfarë?

Fëmijët: Ne marrim lodra, hani, vishen.

Edukator : E gjithë kjo mund të falë gishtërinjve tanë të cilët janë shumë zinxhirë dhe mund të mbajnë një shumëllojshmëri të artikujve. Me ndihmën e gishtërinjve, nuk mund të luani vetëm, por edhe të mësoni të numëroni.

Gjimnastikë gisht:

Dhjetë gishta të trashë

Të kërkuar për të luajtur

Dhjetë gishta të trashë

Numrat tregojnë dhe numrat

Nga zero në dhjetë.

Le të shqyrtojmë gishtat në rregull.

Edukatori: Këmbët tona mund të ecin në çorape, të kërcejnë lartë, të drejtuar, mbledhje. Unë sugjeroj që ju të kryeni të gjitha këto lëvizje.

Edukatori: Ashtu si shtëpia ka mure dhe për këtë arsye është kaq e fortë dhe personi ka kocka dhe muskuj, të mëdhenj dhe të vegjël. Nëse një person nuk do të kishte kocka, trupi i tij do të ishte i butë. Kockat që përbëjnë skelet mbajnë trupin dhe sigurojnë mbrojtje kundër lëndimeve dhe plagëve. Kthejeni veten, duart, këmbët, barku.

Ashtu si makina në tren janë të lidhura me njëri-tjetrin dhe muskujt dhe kockat janë të ndërlidhura. Personi do të ishte i paforcuar dhe i shëmtuar nëse nuk kishte skelet. Skeleti është mbështetja jonë. Në pamjen është e brishtë, por në fakt shumë e qëndrueshme. Skeleti shërben si një organizëm jo vetëm mbështetje, por gjithashtu mbron organet e brendshme. Shqyrto duart, lëvizni duart tuaja.

Trupi ynë është i mbuluar me lëkurë që e mbron atë. Shikoni lëkurën, veçanërisht në gishtat tuaj. Duhet të jetë një e tërë, pa dëme.

Në trupin e njeriut përmes syve, gojës, hundës, veshëve, në lëkurë mund të fëlliqur (pluhur, rërë, insekte, dhe pastaj trupi do të jetë i keq, ai do të duhet të merret me të; prandaj mësojmë të kujdesemi Për trupin tuaj - kur është e pastër, ai nuk përballet me asgjë.

Nëpërmjet hundës dhe gojës në trup bie ajri - marrim frymë, jetojmë. Provoni të mbyllni gojën dhe hundën - çfarë do të ndodhë? Nëpërmjet gojës ne ushqehemi, trupi ynë merr nga ushqimi më i vlefshëm, i drejtë, dhe pjesa tjetër e lënë atë kur të shkoni në tualet. Është si karamele - "fantik" hedh, dhe ju hani karamele, dhe trupi juaj gjithashtu shkon, kështu që ju duhet ta lironi atë nga "karamele" menjëherë sapo ai është kujtuar për këtë.

Ju duhet të vëzhgoni veten dhe, nëse diçka duket e re, e pazakontë, për të informuar të rriturit.

Nëse kujdeseni për trupin tuaj, ka diçka për t'ju dhënë në kopshtin e fëmijëve dhe në shtëpi, për t'u angazhuar në edukimin fizik, ju do të rriteni të fortë, të bukur dhe të zgjuar.

Phy. minutë

Një herë, dy, tre, katër, pesë - trupi do të studiohet (duke shkelur në vend).

Këtu është mbrapa, por barku (treguar në anën e pasme dhe stomak,

Këmbët (Toggle,

Trajton (zgjas krahët përpara dhe rrotullohen me brushat,

Sytë (shtrydh gishtat e treguar në sy,

Rotik (dora e djathtë e gishtit tregohet në gojë,

Hunda (dora e djathtë e gishtit tregohet në hundë,

Veshët (në gishtat e qëndrueshme të të dyja duart janë treguar në vesh,

Kokë (vendosni duart mbi kokë,

Për të shkundur thatësirën vështirë (kokat e lëkundjes nga njëra anë në tjetrën,

Qafa kthehet kokën (shtrëngoj qafën e pëllëmbëve,

Oh, i lodhur! Oh oh oh!

Ballin (gishtat e të dy duart godasin ballin nga mesi në tempuj)

Dhe vetullat (në pinching gishtat në vetullat nga mesi i fytyrës në tempuj,

Këtu janë qerpikët (gishtat e indeksit tregojnë qerpikët,

Ata tronditën si zogjtë (fëmijët u ndezin përmes syve).

Cheeks rozë (pëllëmbët godet faqet në drejtim nga hunda në vesh,

Mjekër me një bodie (përfundoni lëvizjen e filluar në mjekër,

Flokë të trashë (me gishtat e të dy duart krehur flokët,

Si livadhe bari.

Supet (prekni furçën e duhur në shpatullën e duhur, dhe u larguan - në të majtë,

Bërryla (pa hequr krahët nga shpatullat, shfaqin bërryla përpara,

Dhe gjunjët (paksa të ligët dhe duartrokitje në gjunjë)

Unë kam Serezha, Lena.

Edukatori: Ne do të njohim sot me trupat më të rëndësishëm.

Para se të vizatoni një diagram, i cili përshkruan këto organe. Pas njohjes me çdo organ, ju do të pikturoj atë me lapsa me ngjyrë dhe të përpiqet të mbani mend.

Një nga organet më të rëndësishme është truri. Ai njeh gjithçka dhe përgjegjëse për gjithçka. Truri ndihmon një person që të mendojë, të ecë, të bëjë një punë të ndryshme. Ai është shumë i brishtë. Është mirë që skull i ngurtë të mbrojë në mënyrë të besueshme trurin nga dëmtimi. Por ende përpiquni të mos goditni kokën. Nga një ndikim i fortë ka një tronditje të trurit.

Zemra duket si një pompë e madhe që swings gjak. Gjatë gjithë trupit "shkon" gjak në anije të ndryshme. Detyra kryesore e gjakut është të ushqejë të gjithë trupin. Dhe shtrëngon gjakun, e ndihmon të lëvizë një organ shumë të rëndësishëm - zemra. Zemra punon vazhdimisht, edhe kur një person fle.

Ka një zemër në qendër të gjoksit, pothuajse në mes, dhe madhësia e grushtit. Dele dorën tuaj në grusht dhe bashkëngjitni një gjoks në qendër, pak të majtë. Kjo është në lidhje me këtë madhësi zemrën tënde. Dhe tani shtrydh dhe shtrydh pak grusht - zemra punon si kjo. A keni dëgjuar një trokitje të zemrës? Zemra duhet të mbrohet. Por kjo nuk do të thotë që ju duhet të qëndroni gjatë gjithë kohës dhe të mos bëni asgjë. Zemra duhet të trajnojë, edukimin fizik. Kur vrapon, zemra punon më shpejt. Gjaku po troket dhe shtrëngon.

Unë sugjeroj që të vendosni palme në zemrën tuaj dhe të dëgjoni. Tani hidhen, të drejtuar në vend, të ligët përpara, mbrapa. Tani aplikoni përsëri dorën tuaj në zemrën tuaj. Çfarë ndryshoi? Zemra mundi më të fortë.

Një person ka mushkëri, ata kanë nevojë për një person për të marrë frymë dhe për të ushqyer gjak me ajrin e duhur. Ajri nuk është i dukshëm, por është e pamundur të jetosh pa të.

Shikoni frymën tuaj. Aplikoni pasqyrën më afër dhe ngrini atë. Nga fryma e ngrohtë, pasqyra do të hidhet në erë.

Vendosni duart në gjoks dhe merrni një frymë të thellë. Ju ndjeu duart e ngritura së bashku me ajrin e mbushur me ajër. Tani nxisni ajrin. Duart ranë.

Merrni në duart e kashtës, më të ulët dhe hidhen në to. Çfarë ke parë? Kjo është ajri në formën e flluskave.

Ne nuk marrim frymë gjithmonë në mënyrë të barabartë. Kur të vrapojmë - marr frymë më shpesh dhe më të thellë, dhe kur jemi të qetë ose të fle - fryma juaj është e qetë dhe e qetë.

Ne duhet të përpiqemi të marrim frymë ose ajër të pista. Drita jonë është e dobishme. Ajri i pastër i pastër. Dhe sigurisht, është e pamundur të trajnoni cigaret tuaja të lehta. Nga tymi i cigareve, mushkëritë bëhen të zeza dhe të sëmura.

Gjimnastikë e frymëmarrjes "anën në një pendë".

Për të marrë frymë thellë, vononi frymën tuaj dhe ngadalë derdhni në një pendë. Për të provuar të goditni në mënyrë që pendë të kalojë lehtë, dhe ta mbajë atë në këtë pozitë deri në fund të daljes.

Fëmijët në shokun e mësuesit kryejnë një ushtrim.

Stomaku, si një tigan brenda nesh - të gjithë ushqimin merr atje, dhe digjitalet e saj të stomakut. Me bark të dobishëm, të shëndetshëm të ushqimit përballet lehtë, dhe nga stomaku i dëmshëm i ushqimit vuan dhe madje të sëmurë. Nuk i pëlqen shumë stomaku kur ne jemi falur mbi masën - stuff stomakun tuaj. Stomaku nuk ka kohë për t'u përballur me ushqimin më të madh dhe barku fillon me ne.

Lojë didaktike "ushqim i dobishëm dhe i dëmshëm".

Fëmijët janë të ndarë në dy grupe "të dobishme" dhe "të dëmshme" fotografi me një pamje të ushqimit.

Veshët vetë-masazh.

Ka shumë - shumë pikë në trupin e njeriut që janë të lidhur me organe të ndryshme. Dhe nëse mësoni këto pika, ju mund të ndihmoni veten kur të sëmureni. Tani do të mësojmë të bëjmë vetë masazh.

Veshët tona nuk janë të thjeshta (disa herë me pëllëmbë në drejtim nga lart poshtë për të humbur veshët tuaj,

Veshët tanë janë të artë (për t'u tërhequr disa herë për uche

Inteligjente (shtypni pak në bazën e veshit në skajin e sipërm të guaskës së veshit,

Shkencëtarët (pak shtypni në bazën e veshit në pjesën e mesme të guaskës së veshit,

Mrekullueshme (shtypni pak në bazën e veshit në skajin e poshtëm të shell të veshit).

Edukatori: Për t'u bërë e bukur, e fortë dhe e shëndetshme ju duhet të trajnoni muskujt tuaj.

- Çfarë ndihmon për ta bërë këtë? (kultura fizike dhe sporti). Në mënyrë që të jenë të forta, të fuqishme dhe të shkathët duhet të angazhohen në gjimnastikë dhe në edukimin fizik, të luajë lojëra lëvizëse dhe të jetë i sigurt për të bërë stërvitjen në mëngjes!

Të mërkurën

Zhvillimi kognitiv: Zhvillimi i të folurit

Biseda me fëmijët e grupit përgatitor "Për përfitimet e vitaminave, dhe pse ata kanë nevojë për një person?"

Qëllimi: për t'u dhënë fëmijëve njohuri për përfitimet e vitaminave për trupin tonë. Për të njohur me konceptin e "vitaminave të grupit A, B, C, D, E" dhe produkteve në të cilat ato janë të përfshira. Për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për nevojën për vitaminat në trupin e njeriut, përfitimet e produkteve që përmbajnë vitamina.

Materiali: Fotografitë e ushqimit për lojë "Ku jeni, vitamina?", Shporta me fruta dhe perime.

Edukatori: - Djemtë, sot do të flasim për përfitimet e vitaminave, dhe produktet më të dobishme. A e dini se çfarë vlen për produktet më të dobishme?(Perimet, manaferrat, frutat)Pse janë perime, fruta?(Ka shumë vitamina në to) E drejta! Dhe çfarë mendoni, në çfarë kohe të vitit ne marrim më shumë vitamina?(Verë, vjeshtë) Sonte! Në vjeshtë ajo fle një korrje të madhe të perimeve dhe frutave.

Të gjitha perimet dhe frutat përmbajnë shumë substanca të dobishme. Kur i hamë ato, organizmi ynë merr një stok të madh të vitaminave në mënyrë që ne jemi të shëndetshëm dhe nuk u lëndua.

Nëse nuk marrim vitamina, atëherë edhe personi më i shëndetshëm do të bëhet më i dobët, ai do të fillojë të përkeqësojë dhëmbët e tij, flokët do të bien dhe sytë do të përkeqësohen. Ai gjithmonë do të ndihet i lodhur, do të fillojë të dëmtojë më shpesh. Një person ka nevojë për të gjitha vitaminat pa përjashtim. Por çdo vitaminë ka takimin e vet të drejtpërdrejtë.

Të gjitha vitaminat janë të ndara në grupe A, B, C, D, E. Dëshironi të gjeni se çfarë produkte të dobishme për ta?

Dhe kështu, vitamina e parëPor - Ishte quajtur rritje e vitaminës, por roli i tij në trup është i kufizuar jo vetëm nga kjo. Mungesa e vitaminës A shkakton sëmundje të syve. Kjo sëmundje manifestohet në faktin se një person që sheh mirë gjatë ditës, ai sheh të këqija në muzg, dhe në errësirë \u200b\u200bpothuajse plotësisht humbet shikimin e tij. Gjithashtu, lëkura jonë për shkak të mungesës së vitaminës A humbet elasticitetin e saj, bëhet e mbuluar. Në cilat produkte shumica e kësaj vitamina?

Para së gjithash, vitamina A është e përfshirë në gjalpë, vezë veze, qumësht, peshk. Gjithashtu në perime dhe fruta: karrota, hark kungull, spinaq, marule, domate dhe kajsi.

Vitamina e dytë B. - Me mungesën e kësaj vitamine, aftësia e punës së një personi është e shqetësuar, puna e tretjes është gjithashtu e shqetësuar. Ne jemi të lodhur shpejt, nuk mund të përqendrohemi në biznes të rëndësishëm. Çfarë ushqimi do të na ndihmojë? Kjo është bukë e thekrës dhe grurit, bollgur, hikërror dhe qull elb. Shumë vitaminë B dhe në mish.

Fizminutka

"Glutton"

Një e shtyu të shëndetshme (Lëvizje e rrumbullakët me të dy duart rreth barkut)

Hëngrën një duzinë dem në stomak bosh (Vendosni të gjitha gishtat)

Ai po pinte qumështin e bukës, (Unë jam përshkruar me gishtat tuaj një xhami imagjinare, dhe pastaj pini prej saj)

Hëngrën një pulë një copë.(Përhapur gjerësisht gishtat e një dore, palme, të sjellë një copë imagjinare në gojë)

Pastaj ai ishte i pjekur (Trego brirët)

Dhe në bark të varfër të dërguar(Goditni barkun)

Fryrë një të shëndetshme si një top (Portretizoni në ajër një rreth të madh)

Rrënja këtu ishte e mjaftueshme për të hedhur.(Goditi pak pëllëmbë në ballë)

E treta është vitaminaNga - Promovon konsumin e oksigjenit nga qelizat e trupit tonë. Nëse nuk ka mjaft vitaminë C, atëherë rezistenca e trupit është zvogëluar nga sëmundjet infektive, shfaqet përgjumje, kur pastroni dhëmbët, dhimbjet dhe mishrat e gjakderdhjes shfaqen. Vitamina C është e përfshirë në perime të freskëta, manaferrat dhe frutat. Sidomos shumë në qepë të gjelbër, rrush pa fara e zezë, në manaferrat e rosehip. Në lakër të freskët dhe acid, domate, rrepkë dhe repex, patate. Shumë vitaminë C në limon dhe portokall.

Vitamina e katërtD. - Nëse kjo vitaminë nuk mjafton, trupi i njeriut do të bëhet keqtrajsisht i kalciumit dhe fosforit, kockat do të bëhen të dobëta, ata do të zbuten dhe do të kalojnë. Vitamina D është gjetur në produkte të tilla si: peshk, mëlçisë, gjalpë, vezë veze veze, qumësht. Gjithashtu, vitamina D është e përfshirë në rrezet e diellit, kjo do të thotë që ne duhet të jemi më në ajër dhe të marrim vitaminë përmes rrezeve ultravjollcë.

Dhe më në fund vitamina e pestëE. - kundër plakjes. Për shkak të mungesës së kësaj vitamine, ekziston një shkelje e koordinimit të lëvizjeve, lodhjes së shpejtë, letargjisë, vizionit të përkeqësuar, personi duket i zbehtë dhe i dhimbshëm. Çfarë produktesh përmbajnë vitaminë E? Vaj vegjetal, arra, qumësht dhe produkte qumështore, gjethe sallatë dhe majdanoz, fasule, domate roseship, lakër të bardhë.

Vitaminat janë substanca të tilla që nevojiten nga organizmi ynë për të asimiluar ushqimin, ata rrisin performancën, rezistencën ndaj sëmundjeve infektive, kontribuojnë në rritjen e trupit tonë.

Dhe tani, le të luajmë lojën "Ku jeni, vitamina?" Dhe ne gjejmë se si ju kujtohet se cilat produkte janë të lidhura me atë se cilat vitamina. (Loja është kryer në qilim. Mësuesi tregon ose e quan vitaminë, fëmijët zgjedhin cilat produkte këtë formë vitamina).

Loja "Ku jeni, vitamina?"

Edukatori: - Guys, çfarë është e re kemi mësuar sot? Cilat vitamina u njohën, emëroni ato(A, b, c, d, e) . Pse keni nevojë për vitamina? Çfarë i marrim ato?

Te lumte! Ju jeni të kujdesshëm!

2. Lojë didaktike "Produktet e dobishme dhe të dëmshme"

qëlloj : Formimi i njohurive në fëmijët për ushqimin e dobishëm dhe jo të shëndoshë. Zhvilloni parime të shëndetshme të të ushqyerit. Stimuloni dëshirën për të rritur të shëndetshme, të fortë, të shkathët. Ndihmoni fëmijët të kuptojnë marrëdhënien midis veprimit të vitaminave dhe edukimit fizik në trupin e njeriut.

Përgatitja për lojë: Për lojë ka një fushë të lojës, patate të skuqura, një kub, karta të vogla me imazhin e produkteve.

E enjte

Biseda: "Sport dhe Jeta"

Biseda "Edukimi fizik dhe sporti - Shëndeti, Bukuria"

Detyrat:

- instill interes në kulturën fizike

Forcimi i shëndetit fizik dhe mendor të fëmijëve,

Për të edukuar dëshirën në fëmijët për t'u kujdesur për shëndetin e trupit të tyre, zhvillimin dhe sigurinë e saj.

Pajisje:

Dukshmëria-didaktike Manuali E. Emelyanova "Sportet e dimrit" Sinteza Mozaiku, 2014

Dukshmëria-didaktike Ndihma E. Emelyanova "Sportet e verës"

Vizibiliteti-didaktik përfitim E. Emelyanova "Inventari Sportiv" Mozaiku-Sinteza, 2014

Bisedoni bisedë.

Edukator. Rreth përsëri sportive - edukimi fizik.

Kuptimi i kulturës fizike është bukuria e muskujve,

Dhe shëndeti i trupit është i lehtë për të kaluar nëpër jetë!

Vështirë për të mos dëmtuar, mbajeni? Është e nevojshme të angazhohet në edukimin fizik!

Gjumi, ndërpresin herët të ëmbël, për të bërë gjithçka në mëngjes!

Edukator Djemtë, ne dëgjojmë fjalët e njohura "Edukimi fizik" çdo ditë, "sport". Çfarë mendoni, cili është ndryshimi midis këtyre dy koncepteve?

Fëmijët: Edukimi fizik mund të bëjë të gjithë, dhe nuk ka sport.

Edukator. Edukimi fizik gjithashtu mund të angazhohet në një të vogël dhe të moshuar. Sportet janë të angazhuara, njerëzit më të fortë, të fortë dhe të shëndetshëm. Të gjithë njerëzit janë të angazhuar në edukimin fizik, duke kërkuar të forcojnë dhe ruajnë shëndetin e tyre përmes një jetese të shëndetshme. Pra, ju jeni të angazhuar në kopshtin e fëmijëve në kopshtin e fëmijëve për t'u bërë i fortë, i shkathët, i shpejtë, i shëndetshëm. Nëse vazhdimisht, saktë, dhe më e rëndësishmja, me dëshirën dhe dashurinë për të bërë ushtrime fizike, do të jetë e mundur të angazhohen në sport, sepse çdo kujdes fizik ëndërron të bëhet një atlet. Biseduam për cilësitë e atletëve, dhe çfarë duhet të bëj për t'u bërë i shëndetshëm dhe sportiv?

Fëmijët: Çdo mëngjes për të ngarkuar ngarkimin, për të kryer stërvitje jo vetëm në palestër, por edhe për një shëtitje, në fundjavë në shtëpi.

Edukator. A mendoni se njerëzit e angazhuar në edukimin fizik ndryshojnë nga ata që nuk e pëlqejnë atë? Cilat janë fëmijët që nuk i pëlqejnë edukimin fizik, duke u ngarkuar?

Fëmijët: Ata janë të trishtuar, të dobët, shpesh të sëmurë.

Edukator. Kjo është e drejtë, themeli i shëndetit fizik është hedhur në fëmijëri. Ju keni marrë zakonet e dobishme të aftësive kulturore dhe higjienike nga fëmijëria, të angazhohen rregullisht në kulturën fizike, të mbani ditën e ditës, do t'ju ndihmojë, fëmijët, të bëheni atletë, kampionë, por në sajë të kësaj ju do të fitoni këmbëngulje , këmbëngulje, sekuencë. Interesi për ushtrime fizike, lojërat mobile gjithashtu parandalojnë instalimin e qëndrimit, forcon tërë trupin, ka një ndikim në rritjen dhe zhvillimin normal.

(Trego fotot, kartat, ilustrimet ku fëmijët kryejnë ushtrime të ndryshme me fizik FIZ. Pajisje).

Edukator. Çfarë ushtrimesh ju pëlqen më shumë, cilat janë llojet kryesore të lëvizjeve, çfarë lloj lojëra celulare?

Fëmijët: Ushtrime në platformat e hapit, me topa, hedhje të ndryshme (nga drejtimi në lartësi, nga vendi), n / dhe me fjalë, lojëra popullore etj.

Edukator. Unë ju sugjeroj të ngjyrosni ilustrimet me imazhin e lojrave sportive dhe ushtrimeve, ju do të zgjidhni një nga sportet që ju pëlqen më shumë.

Pas ngjyrosjes, të gjithë tregojnë për formën e sporteve, të cilat ai pikturoi, çfarë i pëlqen ky sport, cilat cilësi fizike duhet të zhvillohen për këtë sport?

Edukator. Le të bëjmë me ju duke ngarkuar "akuzuar të gëzuar"

(Zgjidhni dominimin për muzikën)

Skena-role-playing lojë "Polyclinic" ("Spitali")

Qëllimi: 1. Pasuroni, zgjeroni dhe sistematizoni njohuritë e fëmijëve për profesionin e mjekut,

për punën e poliklinikës.

2. I besueshëm dhe mirënjohje për punën e mjekut, infermieret.

3. Aktivizimi i Fjalorit: Okulist, terapist, pediatër, kirurg, fonenadoskop, x-ray,

procedurat, termometër, recetë.

Punë paraprake:

Ekskursion në kabinetin mjekësor.

Vëzhgimi i punës së infermieres, mjekut.

Historia e mësuesit për punën e mjekut në klinikë, okulist, kirurg, pediatër, terapist, radiolog.

Konsideroni reflektorët e fotografive për punën e mjekëve të specializimit të ndryshëm.

Biseda me fëmijët "Si shkova tek mjeku me nënën time"

Aktivitetet sportive dhe rekreative "Udhëtimi në stacione", i dedikuar për javën e shëndetit.

Qëllimi:

Propagandë e elementeve kryesore të një jetese të shëndetshme;

Formimin e një qëndrimi të vlefshëm ndaj shëndetit të tyre;

Forcimi i lidhjeve midis nxënësve;

Zhvilloni koordinimin e lëvizjeve, aftësia për të marrë një vendim të shpejtë.

Detyrat:

përmirësimin e sportit dhe punës arsimore në një shkollë të mesme;

sigurimi i vetë-zhvillimit fizik dhe mendor;

kontribuoni në edukimin patriotik.

Pajisje dhe materiale: 4 topa, keGli, shportë, letra me fjalën "shëndetësore", çanta rërë ose topa të vogla, hoop, stol, patate të skuqura, kube me numra, shirita (brazis) për lidhjen e syve, fletët e rrugëve.

Puna me prindërit kostum sportive

Rrjedha e ngjarjes:

Kryerja:

Për të qenë një frymë e shëndetshme dhe e fortë

Ngrihuni me një buzëqeshje herët në mëngjes,

Ngarkimi bën pesëmbëdhjetë minuta

Në stadiumin e qarqeve njëzet

Të drejtuar në një rreth, përpara, më shpejt

Në mënyrë që zemra të rrahë në gjoks është më e fortë

Edukator: Guys, Çfarë është një sport? (përgjigjet e fëmijëve)

Sport - është jeta. Kjo është lehtësia e lëvizjes.

Sport shkakton të gjithë respekt.

Sport promovon të gjithë lart dhe me radhë.

Gëzim, shëndeti i jep të gjithëve.

Të gjithë ata që janë aktivë dhe kush nuk është dembel

Mund të bëjë miq me sport

Sot kemi një udhëtim të pazakontë "udhëtim në stacione", ku jeni duke pritur për aventura të mahnitshme dhe domosdoshmërisht një humor të mirë.

Nga çdo klasë, komandanti është zgjedhur për t'u dhënë kartat me një mister, hartën e vendndodhjes së stacionit. Fondacioni dhe do të jetë emri i stacionit në të cilin ata duhet të shkojnë.

1 stacion "palestër"

Ka një lëndinë në shkollën tonë,

Dhe në të dhitë dhe kuajt.

Ne po bie këtu

Pikërisht dyzet e pesë minuta.

Në shkollë - kuaj dhe lëndinë?!

Çfarë mrekullie, mendoj! (Palester)

Fëmijët përdorin stacionin, duke udhëhequr enigmën e tij:

Në bark të zbrazët

Bew në jo-nightness;

Lojtarët metroly të ulët

Unë kam këmbët e Tumakit.

Ajri i fryrë në të

Dhe këmbët po shkelm. (Top futbolli )

Detyra: prerë topin në mes të kegles dhe hedhin në shportë. Për çdo top të braktisur vënë topin.

2 stacion stadiumi

Livadhe jeshile

Njëqind kashtë rreth

Nga porta për të qëlluar

Bojko shkon njerëz.

Në portën e këtyre -

Rrjetat e peshkimit. (stadium)

Në këtë stacion, ju duhet të mbledhni emrin e stacionit të ardhshëm nga letrat. Për këtë:

1) 20 herë për të ulur të gjitha (fëmijët marrin 1 letër);

2) për të ndërtuar shpejt në Shan (fëmijët marrin 1 letër);

3) Thirrni 5 artikuj që përdoren në mësimet e edukimit fizik (fëmijët marrin një letër për secilën përgjigje të saktë);

4) Tregoni disa yell (fëmijët marrin 2 shkronja).

Pasi fëmijët mblodhën të gjitha letrat, djemtë e vendosin atë nga letrat. (Shëndeti). Ky është emri i stacionit tjetër.

3 stacion "shëndetësor në kopsht dhe u grind"

Edukatori lexon një poemë:

Nëse dikush ka dëshmuar, kreu dhemb, stomaku.
Pra, është e nevojshme të bëhen të nevojshme, kjo do të thotë se rruga është në kopsht.
Nga shtrati ne marrim ilaçin,
Për tabletë ne shkojmë në kopsht.
Shpejt kuruar një të ftohtë.
Ju do të jeni të lumtur përsëri!
Studentët janë të ftuar të thërrasin, cilat vitamina janë të pasura me perime dhe
frutat, cilat sëmundje mund të zhvillohen në një person me mungesën e tyre.

1. Çfarë manaferrat dhe frutat ndihmojnë me një të ftohtë? (mjedër, rrush pa fara, limon)
2. Në cilat raste ne përdorim gjethet e plantain? (Gjethet e plantain ndihmojnë për të dezinfektuar plagën, dhe janë gjithashtu një agjent hemostatik)
3. Vesh luleradhjen

Verdhë sarafanchik.

Rritet, veshur

Në një fustan të bardhë ...

Çfarë mendoni se luleradhët mund të na ndihmojnë? (Rrënja e kësaj bimore e ngacmon oreksin. Do të hahet me padurim kafshët).

1. Kur përdorim gjethe aloe? (Kur godet plagën, lëng tërheq të gjithë papastërtitë)

4 stacioni "Olimpiad"

Në Olimp në botën e lashtë

Grekët ngritën Giri,

Konkurruan në drejtimin, forcën,

Ashpërsia u transferua.

Dhe u dha atyre çmime

Verë ... (Olimpiada)

Snipers lojë. (Merrni qesen në roop nga ana e tij).

Rezultati regjistrohet, ky hint i mëposhtëm zbatohet dhe jepet.

5 stacioni "kampion"

Fitues në sport

Përpara vetëm ai.

Si duket, më thoni, emrin krenar?

Di të gjitha që është ...

(kampion)

Lojë "Cross"

Djemtë duhet të lëvizin në një breg tjetër me sy të mbyllur përmes pengesave (litar, patate të skuqura, dyqane). Për këtë, një fëmijë i lidhin sytë dhe të tjerët i drejtojnë ata dhe thonë se ku të shkojnë. Në bregun tjetër janë kube me numra. Çfarë një kub do të marrë një student, kaq shumë pikë dhe do të fitojë ekipin e tyre.

I premte

Biseda "Qëndroni nëse doni të jeni të shëndetshëm".

Qëllimi: Mësoni një fëmijë që të kujdeset për shëndetin tuaj.
Detyrat:
1. Siguroni idenë e vlerës së shëndetit: për të formuar një dëshirë për të udhëhequr një mënyrë jetese të shëndetshme.
2. Përmirësimi i idesë se ngarkimi në mëngjes, lojërat, stërvitja shkaktojnë një humor të mirë; Përdorimi i gjumit është restauruar forcat.
3. Lëshoni një aderim, aftësinë për të vërejtur çrregullim në rroba.

Biseda:

Edukator : Guys, sot ne do të flasim me shëndetin tuaj. Kush dëshiron të jetë i shëndetshëm? (Përgjigjet e fëmijëve)
Edukatori: Guys, ae dini se çdo person mund të forcojë mirë shëndetin? Nuk është çudi që thoni:
Unë do të shpëtoj shëndetin
Unë vetë do të ndihmoj veten time.
Edukatori: Dhe çfarë mendoni se duhet të bëni për të forcuar shëndetin tuaj.

Fëmijët: (Për t'u angazhuar në edukimin fizik, për të ngrënë saktë, vëzhgoni ditën e ditës, sfidën).
Edukatori: Dhe duhet të bëhet çdo ditë. Dhe le të fillojmë nga mëngjesi. (Gjimnastikë prekëse)
Utrehko
Në mëngjes ka ardhur, dielli u ngrit,

Hej, Brantz Fedya, zgjohu fqinjët.
Merrni, Bolshak! Ngrihuni, tregues!
Ngrihuni, zemra! Ngrihuni, sirotka
Dhe Mitrock babe! Hello Palm!
Edukatori: Dhe madje forcon forcimin e harduerit. Mos harroni të bëni procedura të rëndësishme:
Të gjithë ata që duan të jenë të shëndetshëm -
Kontrolloni me mua.
Në mëngjes, duke vrapuar dhe dush gjallërues,
Për të rriturit, të vërtetë,
Në dritaret e natës të hapura,
Fresh ajër frymë
Këmbët lani me ujë të ftohtë
Dhe pastaj mikrobi është i uritur
Ju nuk do të kapërceni përgjithmonë.

Edukatori: E fortë është e pamundur menjëherë - të ndalet gradualisht. Në verë, djemtë shumë të dobishëm për të drejtuar zbathur në bar, duke notuar në lumë. Por ka një mënyrë kaq të mrekullueshme për të duruar, gjë që mund të bëhet çdo ditë.
(Masazh i zonave biologjikisht aktive "Nebolic" për parandalimin e ftohjes).

Edukatori:
Kështu që fyti nuk është lënduar, (goditja e pëllëmbëve të qafës.)
Ne do ta trimë atë. (Duke shtypur në krahët e hundës dhe mocionet rrethore me gishta të paditur.)
Në mënyrë që të mos kollit, mos teshtitni
Është e nevojshme të fshij hundën.
Ne e dimë, e dimë po po po
Ne nuk kemi frikë nga një i ftohtë.

Edukatori: Biseda jonë iu afrua fundit. Unë mendoj se ju kujtohet se çfarë duhet të bëni për të qenë të shëndetshëm. (Përgjigjet e fëmijëve).
Edukatori: Le t'i japim njëri-tjetrit buzëqeshjet tuaja dhe një humor të mirë. Shëndetin e mirë ju të gjithë!

E shtunë në territorin e kopshtit

Qëllimi: Qëllimi: shkaktojnë interes për fëmijët dhe prindërit për të punuar në kopshtarinë e kopshtit.

Detyrat: Edukimi i një marrëdhënieje të vetëdijshme të fëmijës përmes komunikimit me natyrën. Zhvillimi në fëmijët e ndjenjave estetike (aftësia për të parë dhe ndjerë bukurinë e natyrës, admirojnë atë, dëshirën për ta mbajtur atë).

Pjesëmarrja e fëmijëve në vendbanim për ata që të kujdesen për bimët dhe kafshët, për mbrojtjen dhe mbrojtjen e natyrës.

Organizimi i punës në edukimin e marrëdhënieve të ndërgjegjshme të fëmijëve në shëndetin e tyre është një zgjidhje e rëndësishme për problemin se si të edukohen një fëmijë të shëndetshëm. Në fund të fundit, është një epokë parashkollore që faza vendimtare në të cilën përcaktohet themeli i shëndetit fizik dhe mendor.

Shkarko:

Preview:

Monitorim

Tema e javës: " Java e Shëndetit »

(7.11 - 11.11.2016)

Qëllimi: Për të formuar në fëmijët dëshirën për të udhëhequr një mënyrë jetese të shëndetshme.

Detyrat:

• Krijo kushte për t'u bërë interes i qëndrueshëm në rregullat dhe normat e një jetese të shëndetshme, për kursim dhe sjellje të sigurt.
• Vazhdoni të formoni ide rreth shëndetit, vlerave të tij, zakoneve të dobishme që forcojnë shëndetin, për masat e parandalimit dhe mbrojtjes së shëndetit.
• Zhvillimi i pavarësisë së fëmijëve në zbatimin e aftësive kulturore dhe higjienike dhe zakoneve vitale; Aftësia për të përshkruar thelbësisht mirëqenien tuaj.
• Zhvilloni aftësinë për të shmangur situatat e rrezikshme për shëndetin, kontaktoni të rriturit në rast të ndodhjes së tyre.
• Mbani dhe forconi shëndetin fizik dhe mendor të fëmijëve. Hekurudhor një kulturë të sjelljes.
• Intensifikoni fjalorin e fëmijëve, pasuroni atë me përsosjen e koncepteve: shëndeti, higjiena, ushqimi i shëndetshëm, modaliteti i ditës, sport.
• Tregoni rëndësinë e mënyrës së ditës në formimin e një jetese të shëndetshme.
• Përcaktoni parimet e të ushqyerit të shëndetshëm, forcimit të trupit dhe sportit.
• Kontribuoni në forcimin e shëndetit të fëmijëve përmes minutave fizike.
• Lëshoni një ndjenjë përgjegjësie për ruajtjen dhe forcimin e shëndetit tuaj.

Ngjarjet përfundimtare: krijimi i një kolazh, kvn "Ne do të tregojmë shëndetin tim Po!".

Ditë të javës	Modalitet						Organizimi i një mjedisi në zhvillim për aktivitetet e pavarura të fëmijëve (qendrat e veprimtarisë, lokalet e grupit)
		Grup nëngrup	Individual
Të hënën	Në mëngjes	Diskutoni me fëmijët temën e javës. Qëllimi: Zhvilloni interesin e fëmijëve në aktivitetet e ardhshme. Biseda "Jini të shëndetshëm!". Detyrat: për të formuar në fëmijët një aftësi të shëndetshme jetese të lidhura me regjimin e ditës; Aftësia për të kryer veprime që korrespondojnë me datën e ditës (ngarkimi, procedurat higjienike, ecje). Proverbat e rraskapitura "shëndeti është më i shtrenjtë se ari", "shëndeti nuk mund të blihet për ndonjë para." Qëllimi: Mësoni të shpjegoni kuptimin e proverbave; Të zhvillojë një arsyetim dhe fjalim dialogu. Gjimnastikë në mëngjes.	Ushtroni "emër fjalën". Detyrat: Zhvilloni kulturën e shëndoshë të fjalës, aktualizuesit. Njohja e përbërjes së zërit të fjalës. Të mësuarit për të zgjedhur fjalët me të mirat. Sound (Julia Z., Dima). Një bisedë individuale "si unë ndihmova në shtëpi". Qëllimi: Zhvilloni aftësitë e të folurit (Masha, Dima).		Detyra në cep të natyrës: Looser tokës. Detyrat: Diskutoni se çfarë thelbi dhe qëllimi i procesit të lirimit kur duhet të bëhet dhe si. Formon acc. Aftësitë e punës, për t'u kujdesur për bimët.		Marrja e materialit në temën e javës. - Konsideroni libra, albume rreth sportit. Qëllimi: Të qartësojë idetë për sportet e ndryshme, konceptin e "sport", për atë që njerëzit janë të angazhuar në edukimin fizik dhe në sport; zhvilloni fjalën.	Bisedoni me prindërit tuaj për mirëqenien e fëmijëve. Indus. Biseda me kërkesë të prindërve. Konsultimet për prindërit në gjini. Qoshe "Si të rritet foshnja e shëndetshme dhe e suksesshme"
	Od	FCKM. "Miqtë tanë besnikë". Qëllimi: Intensifikoni kujtesën dhe vëmendjen, zhvilloni të menduarit logjik dhe fjalimin e fëmijëve. (Shoryina ta, "biseda shëndetësore"; biseda është e para. Shtojca 1).
		HT. Implock / Aplikim. Lrack "njeri". Qëllimi: konsolidimi i aftësisë së fëmijëve për të përshkruar figurën e një personi; Të mësuarit për të portretizuar një person në lëvizje.
	shëtit	Vëzhgimi: Ndryshimet në natyrë. Detyrat: sugjerojnë për rezultatet e vëzhgimeve, tregoni për ndryshimet në natyrë me fillimin e vjeshtës së vonë; Për të përmbledhur dhe sistemuar përgjigjet e fëmijëve, ndihmoni në nxjerrjen e konkluzioneve, nxjerr në pah shenjat e vjeshtës së vonë. P / lojë "Bojra". Detyrat: Organizoni një bisedë në mënyrë që të identifikoni të kuptuarit e rregullave të lojës. Sugjeroni të tregoni rregullat për të plotësuar deklaratat e njëri-tjetrit. Kontribuoni në përmirësimin e veprimeve të lojrave. Lojë - eksperimentimi "Pulse Count". Objektivi: Mësoni të gjeni një impuls, përcaktoni efektin e ushtrimit fizik në shkallën e zemrës (shih Ivanova A.i. fq. 102). Urdhërat e punës: strehojmë bimët shumëvjeçare me gjeth. Detyrat: Sugjeroni të tregoni për emërimin e kësaj operacioni pune, shpërndani detyrat, edukoni dashurinë dhe qëndrimin e kujdesshëm ndaj kafshëve të egra. - Sqaroni njohuritë e fëmijëve për ndikimin e diellit në jetë dhe shëndetin e personit - për të zgjeruar idetë për natyrën e pajetë; Zhvilloni një fjalor aktiv të fëmijëve.		Upr. "Mirror" (Masha, Dima Babe, Vanya). Detyrat: Ushtroni në ecjen në kombinim me llojet e tjera të lëvizjeve. Pasuruar motorin. Përvoja, zhvilloni koordinimin e lëvizjeve. D / dhe "emrat e dashur" (Dima, Yura). Detyrat: Mësoni të krijoni një rënie. - Puthje. Derivatet nga shokët e shokëve, hartojnë strukturat e të folurit.	Një bisedë në situatë "Ne jemi të vlefshëm - ne pajtohemi me regjimin tonë". Qëllimi: Të formojë një ide të respektimit të saktë të regjimit të ditës dhe përfitimeve të saj shëndetësore (Avdeeva n.n. Siguria fq. 106).	S / R Lojë "Korrespondentët". Komplot: "Ndërsa u sëmura," unë dua të vishem mirë. " Qëllimi: Zhvilloni formën monologjike të fjalës; Zhvilloni aftësinë për të hartuar histori rreth ngjarjeve nga përvoja personale, shpikni përfundimet tona në përrallat.
	Punoni para shtratit	- Një bisedë në situatë "pse fshini duart pas larjes?" (Dima, Julia, Masha). Qëllimi: Vazhdoni të futni KGN. Duke dëgjuar muzikë relaksuese. Qëllimi: Krijo kushte për heqjen e tensionit.
	Mbrëmje	Gjimnastikë pas gjumit. Qëllimi: Promovimi i zgjimit të shpejtë dhe të rehatshëm të fëmijëve pas gjumit. Forcim. Leximi i tregimit I. Semenovoy "Unë jam duke mësuar të jem i shëndetshëm ose si të bëhem një kënaqësi". Qëllimi: Zhvilloni në interes të interesit në literaturën njohëse në një mënyrë jetese të shëndetshme. Fingering gjimnastikë "Trupi" (f.31, A.V. Nikitina, 233 Lex. Temat "). - D / dhe "familjes vitaminë". Detyrat: Konsolidimi i njohurive të frutave dhe perimeve; Për të formuar një kuptim të nevojës për të ngrënë ushqime të pasura me vitamina. Rrethi nga ekologjia.		Punojnë në motor. Qendra (ofroni vetes zgjidhni inventarin, ushtrimet dhe lojrat me të). Upr. "Slotet e konviktit". Detyrat: Mësoni të dëgjoni tingujt e fjalëve, të zhvilloni një ndjenjë të rimë, dëgjimit të fjalës, kulturës së shëndoshë të fjalës (nga Julia Z., Masha)	Urdhërat e punës: Ndiqni rendin në qendrën e librit. Detyrat: Mësoni për të përmbushur urdhrat e punës, ndani pjesën e përparme të punës, shpërndani detyrat.	Përgatitja për S / R Lojë "Spitali". Komplot "pritje nga mjeku". Detyrat: Zhvillimi i aktiviteteve të lojës. Lojërat me ndërtues: "Spitali". Detyrat: Mësoni të ushtroni një analizë hapësinore të ndërtimit, për të gjetur në mënyrë të pavarur mënyrat për ta kryer atë.
	shëtit	- Vëzhgimi: pemë në fund të vjeshtës. Detyrat: Zgjero pikëpamjet e pemëve; Të mësuarit për të bërë tregime për atë që pemët zhvillohen në sezone të ndryshme. P / dhe "lepujt". Detyrat: Mësoni të kryeni veprimet e lojës, zhvilloni shkathtësi, durim, fantazi në aktivitetin motorik.

Ditë të javës	Modalitet	Aktiviteti i përbashkët i të rriturve dhe fëmijëve, duke marrë parasysh integrimin e rajoneve arsimore						Ndërveprimi me prindërit / partnerët socialë.
		Grup nëngrup	Individual		Aktivitete edukative në momentet e regjimit
Të martën	Në mëngjes	Lojërat me projektuesin "LEGO": Ne ndërtojmë në plan. Detyrat: Zgjero idetë për karakteristikat e konstruktorit, ndërtimin e opsioneve. Biseda "Kush është miq me forcim - kurrë nuk ka ndodhur" (Shoryigina T., "Biseda shëndetësore"). Memorizimi i STM Unë dua të jem i shëndetshëm - Unë do të jem miq me ski. Demoluar me forcim, Me një hoop, një skip, Me një raketë tenisi. Unë do të jem i fortë, i fortë! Gjimnastikë në mëngjes. Qëllimi: Të formojë një qëndrim pozitiv ndaj gjimnastikës.	Biseda rreth vjeshtës së vonë (shenjat) nga Julia Z., Katya me foto. Detyrat: Sqaroni pikëpamjet e këtij sezoni, mësoni Sost. Tregime të shkurtra.		- Një bisedë të situatës "për atë që ju nevojitet ngarkimi". Objektivi: Vazhdoni të fitoni fëmijë në FIS të rregullt fizik; Zhvilloni punën. Aftësitë në ushtrimet e ardhshme për mëngjesin. akuzuar; Hekurudhor në frymën konkurruese, qëndrim të respektueshëm ndaj njëri-tjetrit. Detyrë në dhomën e ngrënies. Detyrat: Mësoni organizatën tuaj. Punën e tij dhe vetë-shërbimin e fëmijëve të tjerë; Përdorni fjalë të sjellshme, në mënyrë të qartë dhe të saktë formuloni një kërkesë, të konsumohen.		Marrja e një projektuesi "Lego", atributet për lojë "Spitali".	Varur në temën e rekomandimeve mbi këtë temë. Konsultimi "My-disponimi juaj"
	Od
		HT. Pikturë. Dhe / nga "tërheqë shëndetin, sëmundjen" Qëllimi: Zhvilloni të menduarit abstrakt; aftësia për të ndërtuar në mënyrë të pavarur shoqatat; Zhvillimi i të menduarit krijues; Interesi i shkurtër për aktivitetet jo standarde.
	shëtit	Vëzhgimi: Pronat e ajrit. Detyrat: Ndihmoni gjatë vëzhgimeve për të konfirmuar njohurinë se ajri nuk ka shije, erë, mund të jetë me temperatura të ndryshme. P / dhe "Fluturimi i zogjve". Detyrat: për të ndihmuar në përmirësimin e veprimit të lojës, formojnë aftësinë për të krahasuar veprimet e tyre me rregullat e lojës, për të mësuar të ndjekin qëndrimin e tyre. Aktiviteti i pavarur i lojrave të fëmijëve. Detyrat: për të formuar aftësitë që lidhen me funksionet komunikuese dhe rregullatore të fjalës. Mësoni të veproni si organizatorë të ndërveprimit të lojrave. Wellness ecin në territorin e D / Garden. Detyrat: Përmirësimi i aftësisë për të ndryshuar shpejtësinë e lëvizjes, kontribuoni në zhvillimin e teknikave të ecjes sportive. Zhvilloni qëndrueshmëri, forconi muskujt e këmbëve, kontribuoni në përmirësimin e fëmijëve.	Ind. Puna për zhvillimin e lëvizjeve themelore: "Mos ngrihni kutinë e kontrollit". Objektivi: Mësoni të shkoni në gjarpër M / në objekte, pa i goditur ata (Masha, Vanya). D / dhe "slog" (Dima, vitali). Detyrat: për të organizuar përdorimin e aftësive të aftësive për të ndarë fjalët në rrokje, caktojnë rrokjen e parë. Upr. "Konfuzioni". Objektivi: Zhvilloni një dëgjim fonmemistik (Julia T., Dima).		Biseda "Rregullat e sjelljes në rrugë". Detyrat: Konsideroni situata të ndryshme, diskutoni ato.		Heqja e atributeve, lodra për lojëra.
	Punoni para shtratit	Leximi i kapakut. Letërsi."Përrallë për vajzën Masha dhe Higjienën e Gjyshe" L. Kijkhevich, V. Shahnhenko. Qëllimi: krijimi i kushteve për përmirësimin e aftësive të çrregullimit, zhvillimi i aftësisë për të analizuar veprimet dhe veprat e kolegëve dhe i lidh ato me sjelljet e pranuara përgjithësisht (Shtojca 2)
	Mbrëmje	Qëllimi: Të formohet një nevojë për një telefonatë. Lojë - eksperimentimi "duart e pista dhe të pastra". Qëllimi: Konsolidoni idenë se uji dhe sapuni pastrohen. Leximi i kapakut. Letërsi"Magic Morzha" (shih shuragin t.a., "biseda shëndetësore"). Gjimnastikë gisht.		Ind. Puna në FMPS (Julia Z., Yura): "Emëroni ditët e javës". Detyrat: Unë ushtroj në emër të ditëve të javës nga çdo ditë.		S / R dhe. "Spitali". Plot: "Regjistri". Detyrat: Të mësuarit për të kryer ndarjen. Rolet në ACC. me komplotin.
	shëtit	Vëzhgimi "Si përgatiten pemët halore për dimër?". Detyrat: Sugjeroni të konsideroni degët e hëngrës, me kujdes hiqni me luspa nga veshka në majë të dorës së bredhit. Tregoni se sa i bllokuar fort veshkën me një substancë rrëshqitëse. Ndihmoni në nxjerrjen e konkluzioneve. P / dhe "Wand - Celers". Detyrat: Prezantoni rregullat e lojës; Të përmirësojë aftësinë për të lundruar në hapësirë; Zhvilloni shpejtësinë e reagimit. D / lojë "ushqimor - i pangrënshëm" (me topin). Qëllimi: Të formohet vëmendja, të zhvillojë aftësinë për të caktuar shenjat kryesore të objekteve.

Ditë të javës	Modalitet	Aktiviteti i përbashkët i të rriturve dhe fëmijëve, duke marrë parasysh integrimin e rajoneve arsimore			Organizimi i mjedisit në zhvillim për aktivitetet e pavarura të fëmijëve (qendrat e aktivitetit, të gjitha ambientet e grupit)		Ndërveprimi me prindërit / partnerët socialë.
		Grup nëngrup	Individual	Aktivitete edukative në momentet e regjimit
Të mërkurën	Në mëngjes	S / R Lojë "Polyclinic". Detyrat: të mësuarit për të transferuar situata të njohura në lojë, të veprojë si mjekë, m / s, pacientë. Aktivizoni në të folur dhe sqaroni konceptet përkatëse. Leximi ST-I S. Gorodetsky "Snow parë". Detyrat: Diskutoni përmbajtjen e punës, për të mësuar të dëgjoni në ritmin, alokoni mjete ekspresive. Biseda "Ngarkimi po bëhet!". Detyrat: Konsolidoni njohuritë e fëmijëve për rëndësinë e Pizit. Ushtrime për shëndetin. Gjimnastikë në mëngjes. Qëllimi: Të formojë një qëndrim pozitiv ndaj gjimnastikës.	Leximi i thënieve dhe proverbave për shëndetin. Qëllimi: Vazhdoni të formoni njohuri për vlerën e një njeriu për një person; Zhvilloni aftësinë për të kuptuar kuptimin konceptual të proverbave dhe thënieve; zhvilloni fjalën, vëmendjen, të menduarit; Për të ngritur dëshirën për të udhëhequr një mënyrë jetese të shëndetshme.	Detyrë në mësim. Detyrat: Mësoni të kryeni në mënyrë të pavarur detyrën e detyrës, shihni vlerën e punës.	Marrja e atributeve për lojërat, fotografitë në temë.
	Od	Famp. Poligone. Detyrat: Mësoni të formoni një numër të dy numrave më të vegjël; të bëjë një figurë gjeometrike nga bashkimi i shkopinjve; Njohuri të sigurta të figurave gjeometrike. (Novikova V. P., f. 57, Nr. 18).
		Kenitive - kërkimore / aktivitete konstruktive. "Skema e transformimit". Detyrat: Zhvillimi i skemës "Transformimi", formimi i veprimit "" Transformimi "(fq.17, n.e. Verasx," Informativ - Hulumtime. Inteligjenca e fëmijëve parashkollorë ").
		Muzikë (sipas planit të muzikës. Mbikëqyrësi).
	shëtit	Vëzhgimi: Birch në nëntor. Detyrat: Sugjeroni të konsideroni pemën, tregoni se si po përgatitet për dimrin; Për të përmbledhur dhe shtuar përgjigjet e fëmijëve. Të mësuarit për të bërë një histori të shkurtër bazuar në rezultatet e vëzhgimit. P / dhe "Karasi dhe Pike". Detyrat: Ushtrimi në kryerjen e veprimeve të lojës; Zhvilloni qëndrueshmëri, cilësi të lartë me shpejtësi. S / R Lojë "Korrespondentët", Intervistë e temës "Ajo që unë e di për shëndetin tim". Detyrat: Zhvilloni formën monologjike të fjalës; Aftësia për të bërë tregime rreth ngjarjeve nga përvoja personale. Urdhërat e punës: pastrimi i gjurmëve nga dëbora. Loja në Triz "Çfarë do të ndodhë nëse ...". Qëllimi: Kontribuoni në konsolidimin e njohurive për kokën.	Ushtrimi "Circarati". Detyrat: Ushtrimi në hedhje hub hedhje, pasurojnë përvojën motorike. Biseda për rregullat e sjelljes në një shëtitje. Qëllimi: Të edukojë kulturën e sjelljes (Yura, Dima).	Poemë të memorizimit "Unë ha shumë vitamina. " Qëllimi: Zhvilloni kujtesën (Shtojca 3). Biseda në situatë "humor dhe shëndetësi". Detyrat: Rasko. për rolin e Emotos. Mirëqenia, në lidhje me aftësinë për të perceptuar gjithçka me humor në mbajtjen e shëndetit. Format - Aftësitë elementare të vetë-rregullimit të emotorit.		Hiqni pajisjet për veprimet e punës, lodrat.
	Punoni para shtratit	Aktivitete të pavarura të fëmijëve në qendrat e aktivitetit. Leximi i Shën-Unë "Unë nuk e respektoj regjimin" (shih Shuraagin ta, "Bisedat për shëndetin").
	Mbrëmje	Gjimnastikë pas gjumit, forcim. Qëllimi: Të formojë një qëndrim pozitiv ndaj gjimnastikës. Ngjarjet e vështira. Qëllimi: Të formohet një nevojë për një telefonatë. Leximi i tregimit "Ngarkimi dhe një i ftohtë" (shih shuragin ta, "biseda shëndetësore"). Leximi i poezive shëndetësore - zhvilloni një dëshirë për t'u kujdesur për shëndetin. S / R Loja "Produkte të dobishme" lojë. Qëllimi: Konsolidimi i njohurive për fëmijët për përfituesit e ushqimit; Zhvillimi i ndërveprimit të roleve, fjalim dialogu.	Ulem. Biseda "Mbretëria e Shëndetësisë". Qëllimi: Të zgjerohet idetë për komponentët e një jetese të shëndetshme dhe faktorëve që shkatërrojnë shëndetin (Masha, Dima). Imagjinoni të ndiqni pamjen tuaj (Dima Bel.). Vazhdoni të mësoni me saktësi plotësoni shtratin (Katya, Yura).	D / luaj "marr fjalën". Objektivi: Mësoni të dëgjoni tingujt e shpallur me fjalë.		Duke projektuar "stadium". Qëllimi: Vazhdoni të siguroni aftësinë për të përdorur në punën tuaj të marrë më parë njohuri; në mënyrë të pavarur organizojnë aktivitetet e tyre; konsolidimin e njohurive për emërimin e stadiumeve; Zhvillimi i interesit në aktivitetet konstruktive; Ngritja e vetëdijes për shenjën e sportit në jetën e një personi.
	shëtit	Vëzhgimi: Pas motit. P / lojë "Stop". Detyrat: Ndihmoni të përmirësoni veprimet e lojës, formoni aftësinë për të krahasuar veprimet e tyre me rregullat e lojës.

Ditë të javës	Modalitet	Aktiviteti i përbashkët i të rriturve dhe fëmijëve, duke marrë parasysh integrimin e rajoneve arsimore			Organizimi i mjedisit në zhvillim për aktivitetet e pavarura të fëmijëve (qendrat e aktivitetit, të gjitha ambientet e grupit)	Ndërveprimi me prindërit / partnerët socialë.
		Grup nëngrup	Individual	Aktivitete edukative në momentet e regjimit
E enjte	Në mëngjes	Detyrat e veprimtarisë së pavarur të lojrave: sugjeroni lojë të printuar. Gjurmoni shkallën në të cilën fëmijët i kuptojnë rregullat dhe thelbin e lojërave, sa duhet të jetë, a ka ndonjë dëshirë për ta sjellë lojën deri në fund. Biseda "pastërti - një garanci për shëndetin". Leximi i STM "Fly - ruaje" (shih Shuraagin Ta., "Bisedat shëndetësore"). Gjimnastikë në mëngjes. Qëllimi: Të formojë një qëndrim pozitiv ndaj gjimnastikës.	Sitaouth. Bisedoni "Kujdes, mikrobë!" Me Vitaly, Yura. Objektivi: Krijimi i kushteve për konsolidimin e ideve për kuptimin e veprimeve sanitare-koncerte, konsolidojnë rregullat që duhet të respektohen të mos infektojnë dhe të mos infektojnë njerëzit e tjerë.	Ushtroni "pamjen time". Detyrat: Mbërtheni aftësinë për të përdorur lëndë individuale të higjienës personale, ndiqni pamjen e tyre. Formojnë një nevojë të vetëdijshme të pastër.	Përgatitja e atributeve për S / R Lojë "Farmaci".	Sugjeroni prindërit të prezantojnë një fëmijë me proverbat dhe thëniet për kokën; Chat me një fëmijë për produkte të dobishme dhe të dëmshme. Biseda individuale dhe këshilla për kërkesat e prindërve. Memo "Ne futemi dashuri për lëvizjet".
	Od	Komunikimi (sipas planit të planifikuar).
		Famp. "Shenjë" plus ". Detyrat: Vazhdoni t'u mësoni fëmijëve të rrisin dhe zvogëlojnë numrat brenda 10 për njësi; futni një shenjë "plus"; Mësoni të thërrisni "fqinjët" e këtij numri; ushtrojnë në numrin gjashtë; Të mësuarit për të lundruar në një fletë letre. (Novikova V. P., f.60).
		Kultura fizike (në ajër).
	shëtit	Vëzhgimi: qielli në mbrëmje. Detyrat: Sugjeroni të përshkruani ndryshimet që ndodhin në mbrëmje. Ndani mënyrën se si ndryshon qielli. Mësoni të përdorni shprehje figurative, shihni bukurinë e natyrës. Aktivitetet e lojrave për interes. Detyrat: Zhvilloni pavarësinë, aktivitetin, formoni aftësinë për të qenë interesante dhe me përfitim për të kryer kohën e lirë. P \\ dhe "pasqyrë". Detyrat: Ushtrimi në të drejtuar, mësoni të kryeni në mënyrë të saktë lëvizjet (duke ecur me një ngritje të lartë në gjunjë, hapa të vegjël dhe të gjerë, me këmbë të drejta, etj.); Zgjero përvojën motorike, rritja e funksionalitetit të trupit. Eksperimentimi: "Çfarë është ajri?". Detyrat: Sugjeroni se si të dëgjoni dhe të ndjeni ajrin (përvoja me tullumbace).	D / dhe "çfarë? Ku? " (Julia Z., Vitalik, Vanya). Detyrat: Të mësoni të caktoni pozicionin e objekteve në lidhje me veten, pasuroni fjalorin. - "Mësoni të transferoni topin". Qëllimi: Unë ushtroj në hedhjen e topit në një të drejtë tjetër (majtas), duke e kapur atë me dy duar. Zhvilloni eyemeter. (Masha, Julia T.).	Biseda " Siguria në faqen "Qëllimi: Krijo kushte për formimin e ideve për burimet e rrezikut të mundshëm në shesh lojërash, për rregullat e sjelljes së sigurt në një shëtitje.	S / R Loja "Farmaci". Detyrat: Sugjeroni të mundni situata të ndryshme të fokusuara në përdorimin e njohurive dhe aftësive në këtë temë.
	Punoni para shtratit	- Ushtroni "Pushime Pastruese". Detyrat: Formoni një CGN, edukoni saktësinë, pavarësinë. Kuptimi se CCN është elementi më i rëndësishëm i kokës. Leximi i St-I "Pastron - Raccot".
	Mbrëmje	Gjimnastikë pas gjumit. Qëllimi: Të formojë një qëndrim pozitiv ndaj gjimnastikës. Ngjarjet e vështira. Qëllimi: Të formohet një nevojë për një telefonatë. Leximi "përrallë për sapun", D. Daskalova. Qëllimi: Zhvilloni në interes të interesit në literaturën njohëse në një mënyrë jetese të shëndetshme (Shtojca 4).	Loja "Përfundoni propozimin". Qëllimi: Të mësuarit për të zgjedhur fjalët e nevojshme (Vitalik, Yura). Punojnë në detyrën e terapistit të fjalës.	Siguroni aftësitë në mënyrë korrekte dhe të sigurtë për veten dhe të tjerët për të përdorur takëm (Masha, Vitalik, Katya).	Punojnë në qendër të natyrës. Detyrat: Diskutoni se çfarë është e nevojshme puna për të ruajtur rendin; Mësoni përdorimin e teknikave racionale të punës.
	shëtit	Vëzhgimi i borës së rënë. Detyrat: Për të formuar kompetenca arsimore dhe njohëse: aftësia për të bërë pyetje, kërkoni për shkaqet e fenomeneve, formuloni konkluzione. D / lojë "Guess humor". Qëllimi: Mësoni për të përshkruar gjendjen e një njeriu për të shprehur një person. Aktiviteti i pavarur motorik. Detyrat: për të formuar kompetenca për kursimin e shëndetit (qëndrim pozitiv ndaj shëndetit të tyre, posedimit të metodave emocionale të vetë-rregullimit, diversitetit të përvojës motorike, përdorin aftësinë për ta përdorur atë). Mësoni të marr atributet sportive.

Ditë të javës	Modalitet	Aktiviteti i përbashkët i të rriturve dhe fëmijëve, duke marrë parasysh integrimin e rajoneve arsimore			Organizimi i mjedisit në zhvillim për aktivitetet e pavarura të fëmijëve (qendrat e aktivitetit, të gjitha ambientet e grupit)	Ndërveprimi me partnerin e prindërve / social.
		Grup nëngrup	Individual	Aktivitete edukative në momentet e regjimit
I premte	Në mëngjes	Biseda "Zakonet e dobishme dhe të këqija". Detyrat: Për të përmbledhur njohuritë e fëmijëve për elementet e një jetese të shëndetshme. Gjimnastikë gisht. Aktiviteti i lojrave të lira. Gjimnastikë në mëngjes. Qëllimi: Të formojë një qëndrim pozitiv ndaj gjimnastikës.	Ulem. Biseda "një shtëpi". Qëllimi: Motivimi i interesit në formulimin e rregullave të sjelljes në apartament (Yura, Vanya). Njohuri të sigurta për vendin e punës së prindërve (Julia Z., Vitalik). Qëllimi: Të formojë njohuri për profesionin e prindërve, për rëndësinë e punës.	Detyrë në qendër të natyrës. Detyrat: Mësoni në detyrën tuaj dhe me përgjegjësi të detyrës, formoni aftësi të përshtatshme të punës.	Bëni shtesa në rolin e roleve sociale "Spitali", "Poliklinik".	Biseda me kërkesë të prindërve.
	Od	Ora korrigjuese.
		HT. Pikturë.
		Kultura fizike (sipas planit të Phys. kreu).
	shëtit	Urdhërat e punës: pastrimi në vend. Detyrat: Mësoni të përcaktoni se çfarë duhet bërë. P / lojë "Sunshine Lisa". Detyrat: Vazhdoni të mësoni të ndiqni rregullat e lojës; Filloni lojën në sinjalin tutor. S / R Loja "Spitali". Qëllimi: shkaktojnë interes të interesave në profesionet e mjekut, infermieret; Të rritet një qëndrim i ndjeshëm dhe i vëmendshëm ndaj të sëmurëve, mirësisë, reagimit, kulturës së komunikimit.	D / dhe "Çfarë ka ndryshuar?". Detyrat: Ushtrimi në përcaktimin e vendndodhjes hapësinore të objekteve; Zhvilloni vëzhgimin, intensifikoni fjalorin.	Mësoni fëmijët të thatë gjërat e lagura pas një shëtitje. Qëllimi: Zhvillimi i aftësive të vetë-shërbimit.
	Punoni para shtratit	Përrallë zanash lituaneze "pse një mace është larë pas ngrënies". Qëllimi: Të edukojë tek fëmijët nevoja për një mënyrë jetese të shëndetshme (Shtojca 5). Duke dëgjuar muzikë relaksuese. Qëllimi: Krijo kushte për heqjen e tensionit.
	Mbrëmje	Gjimnastikë pas gjumit, forcim. Qëllimi: për të formuar një qëndrim pozitiv ndaj gjimnastikës, nevojën për një Zhozh. Leximi yu. Tuvim "letër për të gjithë fëmijët në një rast shumë të rëndësishëm".	Kushtojini vëmendje pas veshjes, për të sjellë deri në vetë-tailed (Masha, Katya). Përsëritni emrat e muajve të vjeshtës (Julia, DIMA).	X-BT: lani lodra. Detyrat: edukoni saktësinë, formoni aftësinë për shpërndarjen e detyrave midis tyre, koordinoni veprimet tuaja. Biseda "Kultura e ushqimit është një gjë serioze". Detyrat: Promovimi i edukimit të CGN-së dhe aftësia për të sillur në tabelën (DIMA, YURA).	Ngjarja përfundimtare: Kvn "Ne do të themi shëndetin - po!" (Shtojca 6)
	shëtit	Vëzhgimi: qielli në mbrëmje. Detyrat: Sugjeroni të përshkruani ndryshimet që ndodhin në mbrëmje, tregoni se si ndryshon qielli. Mësoni të përdorni epitete, shprehje figurative, shihni bukurinë e natyrës. P / dhe "topin në kërkim". Detyrë: Ushtroni në përdorimin e veprimeve të zhvilluara me topin, zhvilloni një lëvizje të madhe të duarve.

Shtojca 1 (e hënë)

FCCM.

(Nga libri Shuragina T. A., "Bisedat për shëndetin")

Guys! Pajtohem, është mirë të ndihesh i shëndetshëm, i gëzuar dhe i gëzuar! Në fund të fundit, siç thanë grekët e lashtë: "Në një trup të shëndetshëm - një mendje e shëndetshme".

Shumë proverba dhe thënie për shëndetin janë të komplikuara nga populli rus. Për shembull, një: "Shëndeti është më i shtrenjtë se ari" ose "shëndeti për çdo para nuk mund të blihet".

A mendoni për shëndetin tonë shumë miq të mirë dhe besnikë?

Adult mbështet diskutimin, duke inkurajuar aktivitetin krijues të fëmijës.

Le të mendojmë së bashku se ndihmon një person të jetë i shëndetshëm.

E drejta! Ujë të pastër të pastër, të cilin e lani, derdhim ose fshijmë në mëngjes. Ajo kalonte trupin tonë, drowshes fle, pastron lëkurën, duke zbutur pluhurin, djersën dhe mikrobet patogjene nga ajo.

E dyta është një ngarkim në mëngjes.

Nën tingujt e muzikës ritmike të gëzuar, ne shkojmë të shpejtë, të drejtuar, mbledhur, të bëjë tilts mbrapa, të shkojnë, të drejtë dhe të majtë, të marrë topin, hoop ose litar.

Pas ngarkimit të mëngjesit, gjendja shpirtërore, appetet e oreksit, sepse ngarkimi, rregullimi i funksionimit të të gjitha organeve, ndihmon për t'u angazhuar në ritmin e ditës.

Çfarë mendoni se ende na ndihmon të jemi të shëndetshëm?E drejta! Rrezet e ngrohta të diellit dhe ajri i freskët. Sidomos ajri i dobishëm në lagjet halore, pisha dhe bredhi. Ky ajër është një infuzion i vërtetë shërues, aromat aromatik rrëshirë dhe hala.

Të dy në pyje qumeshtore, dhe në boras në ajër përmban shumë phytoncides - substanca të veçanta të paqëndrueshme që vrasin mikrobet e dëmshme. Fitoncides janë gjithashtu miqtë tanë!

Imagjinoni një njeri dembel që rrallë lan duart e tij, nuk i prish thonjtë. Shtëpitë e tij pluhur dhe të pista. Në kuzhinë - malet e enëve të palarë, thërrime dhe tym. Ka mugh-fëlliqur fluturon rreth tyre.

Çfarë mendoni se ky njeri kujdesetpër shëndetin tuaj?

E drejta! Nuk kujdeset!

Në fund të fundit, duart e paluajtshme, dhe papastërtitë nën thonjtë mund të shkaktojnë shumë sëmundje të rrezikshme infektive - verdhëz ose dizenteri. Këto sëmundje quhen "sëmundje të duarve të pista".

Dhe mizat në ditët e vjetra nuk kanë kot "zogjtë e dëmshëm". Duke fluturuar nëpër gunga, deponitë, cesspools, dhe pastaj duke fluturuar në shtëpi, ata transferojnë mikrobet e rrezikshme në putrat e tyre, të cilat mund të shkaktojnë sëmundje.

Unë shpresoj që ju të kuptoni: të jeni të shëndetshëm, ju duhet të ndiqni pastërtinë, lani dhe lani duart me sapun, pastroni dhëmbët dhe prerë thonjtë tuaj. Pastroni dhomën tuaj dhe lani enët. Pas të gjitha, nuk është çudi: "e pastër - një garanci shëndetësore".

Unë e di shumë fëmijë që nuk duan të ndjekin ditën e ditës. Deri vonë natën, ata ulen para ekranit ose kompjuterit televiziv, dhe në mëngjes ne ngrihemi të ngadaltë, të zbehtë, të pafavorizuar, duke harruar rregullin e mrekullueshëm: "në fillimnë shtrati, herët për të marrë - pikëllimin dhe kilov nuk do të di! "

Por dita e ditës është një mik i madh i shëndetit tonë! Nëse ne gjithmonë dalim nga shtrati në të njëjtën kohë, mëngjes, duke pasur darkë, darkë, të shkojnë për një shëtitje, të shkojnë në shtrat, atëherë trupi ynë prodhon një ritëm të caktuar biologjike, e cila ndihmon për të mbajtur shëndetin dhe energjinë.

Por ne kemi harruar për një nga miku ynë devocionesk - për lëvizjen.

Le të mendojmë nëse mund të ketë një person të shëndetshëm që udhëheq një mënyrë jetese fikse dhe është ulur shumicën e kohës në një karrige apo gënjeshtra në divan?

E drejta! Nuk mundem!

Dhe pse? Muskujt e tij, zemra nuk stërviten. Ai nuk merr frymë ajri të freskët, ai i mungon rrezet e diellit dhe oksigjenin.

Lëvizshmëria e vogël dobëson shëndetin!

Dhe lëvizja, sidomos në ajër të pastër, na bën të fortë, të desimtuar, të ngurtë!

Biçikletë, skuter, patina rul.

Sa të nxitojnë mrekullisht mbi ta përgjatë gjurmëve,

përgjatë ngjyrave dhe bimëve të trasha.

Vera na jep jo vetëm ngrohtësi dhe rrezet e diellit, por edhe mundësinë për të notuar në lumë ose në liqen, duke luajtur futboll, volejboll dhe lojëra të tjera të luajtshme në rrugë.

Dhe në dimër, kur të gjitha të bardha, pemët dhe shkurre janë veshjanë fluffy Snowy Tulups, ju mund të skive dhe udhëtim me sajë, të luani hokej ose tjerr në patina rreth dritave të ndritshme hëngrën.

Ushtrimet fizike në kopshtin e fëmijëve, klasat e edukimit fizik në shkollë, duke vizituar seksionet sportive na ndihmojnë të forcojmë shëndetin, të durojmë trupin dhe do të na bëjë të guximshëm dhe të fortë.

Unë dua të jem i shëndetshëm -

Unë do të jem miq me ski.

Demoluar me forcim,

Me një hoop, një skip,

Me një raketë tenisi.

Unë do të jem i fortë, i fortë!

Përgjigju pyetjeve

1. Çfarë miqsh të shëndetit tonë e njihni? Më tregoni për ta.
2. Cilat trajtime të ujitti a bëni në mëngjes?

1. A jeni duke bërë ngarkim të përditshëm në mëngjes? Çfarë është e dobishme?
2. Pse ishte pista dhe spares shpesh të sëmurë?
3. A përputhet me ditën e ditës? Çfarë ju ndihmon?
4. Çfarë na jep një lëvizje?
5. Çfarë lloj lojrash në lëvizje ju pëlqen?
6. Pse do të jetë e dobishme në pyll apo park?

Mendoni një gjëzë

Mundi, dhe ai nuk qan

Vetëm hedhje dhe hedhje.(Topin.)

Shumë Walan merr off

E lehtë dhe e luajtshme.

Ne po luajmë me një të dashurën

Në vend në ... (Badminton.)

Qëndrojnë lojtarë kundër njëri-tjetrit

Rrjetë midis tyre është shtrënguar e ngushtë,

Bat në top dhe të bukur, dhe aplive,

Dhe të vijnë në jetë në duart e raketë e tyre.(Tenis.)

Shtojca 2 (e martë)

Përrallë për vajzën Masha dhe gjyshja higjiena

/ L. Kijkhevich, V. Shahnenko /

Shumë kohë më parë në një mbretëri kishte baba, mami, vajzë Masha dhe gjyshja higjiena. Babi dhe mami punuan në fushë, dhe Masha mbeti me gjyshen e saj.

Në mëngjes, kur Masha zgjohej, gjyshja tha:

Masha, hiqni shtratin tuaj, bëni një ngarkim, me ujë të ftohtë dhe uluni.

Kur Masha refuzoi qullën e mana ose qumështin, kapi cookies nga tryeza dhe do të vraponte në rrugë pa mëngjes, ku vajza tashmë ishte duke pritur për të dashurat, gjyshja e ndaloi:

Së pari ju këndoni, dhe pastaj shkoni për të luajtur, "tha ajo." Të rritet, ju duhet të hani ".

Gjithmonë para se të hahet gjyshja e bëri Masha të larë duart, ushqimin e shërbyer në enët e pastra dhe të bukura. Dhe kur Masha nxitoi, gjyshja tha:

Në tryezë nuk nxiton: nga ushqimi që gëlltitet shpejt pak përfitim.

Maha kishte frikë nga gjyshja e saj dhe për këtë arsye ai kishte dëgjuar. Por një herë gjatë darkës, kur Masha hapi një libër interesant, gjyshja e saj tha:

Masha, nuk lexon në tryezë: ushqimi është mësuar keq.
Vajza e hodhi librin dhe u hodh nga karrigia:

Unë nuk dua dhe nuk do! I lodhur! Unë do të jetoj, siç dua! - duke bërtitur Masha. Derdhur në një gotë të pista të qumështit, hëngrën mollën e palarë dhe shkoi në dhomën e tij.

Gjatë natës, Masha dëgjoi bërryla dhe britma të forta. Në dhomën e gjumit kërceu insektet, buburrecat, bakteret dhe viruset. Mania kërkoi të frikësuar:

Kush je ti?

Njëri prej tyre doli për të dhe u përgjigj:

Unë jam një virus i madh mbreti dymbëdhjetë!

Por ai nuk ishte si mbreti. Kurora e tij mbështjellë një ueb, ai ishte i gjithë në blozë. Macaroni varur nga mjekra e tij. Dhe këmisha e bukur ishte tifoz i bllokimit.

Është mirë që më në fund të hiqni qafe higjienën e bezdisshme të gjyshes. Tani miqtë tuaj ne jemi bakteret dhe viruset.

Masha ndjeu dhimbje akute të barkut. Koka e saj po digjej dhe pati rëndë. "Gjyshe", "Masha e quajti në heshtje. Por askush nuk u përgjigj. Vetëm nga qoshet e errëta u zvarritën me bakteret dhe viruset. Dhe përpara ishte mbreti - virusi i dymbëdhjetë ...

Masha u sëmur. Gjatë natës, e quajtur "ambulancë". Në mëngjesin e ardhshëm, vajza nuk shkoi për një shëtitje. Ajo ishte e sëmurë. Mjekët me ilaçe luftuan me baktere dhe viruse. Dhe kur barnat fituan, vajza doli përsëri në oborr.

Pas sëmundjes së Mashës, Masha gjithmonë e ka dëgjuar higjienën e gjyshes: qëndroi krevati, mbështeti pastërtinë në dhomë, bëri një ngarkim, larë me ujë të ftohtë, sapun para ngrënies së duarve, dëgjoi këshillën e saj dhe nuk ishte më i sëmurë.

Shtojca 3 (e mërkurë)

Unë ha shumë vitamina.

Unë ha shumë vitamina,
Forcimi i disiplinës.
Unë dua të jem i shëndetshëm
Për të qenë në shtëpi për të shërbyer.
Ne nuk blejmë shëndetin,
Për të, duhet të ndiqni gjithçka.
Është më mirë të fillosh nga një moshë e hershme
Jo një minutë për të mos humbur.

Shtojca 4 (e enjte)

Përrallë rreth sapunit

/ Liana Dascalova /
Dhe sa më shpejt që njerëzit jetonin në botë, derisa ata dolën me sapun?! Oh, ndoshta, ka pasur ditë të zeza, sepse është e njohur: kush nuk larë, ecën chumazam, e zezë ...
Mos harroni: Pasi njerëzit nuk e dinin bulbs të lehta. Dhe pastaj shpikur. Pra, shpikja e sapunit nuk është më pak e rëndësishme: epoka e pafund rrezatuese, e ndezur nga ëmbëlsira, filloi. Të shtunën në mbrëmje, kur fëmijët u lagur, shtëpia nuk ka ndier fare llambat elektrike. Sidomos ku dy-tre fëmijë u ulën për darkë.
Fytyrat e tyre ishin të shkëlqyeshme, dhe pas një banjë me sapun u bë shumë dritë! Kur njerëzit e filluan së pari me sapun, ata panë atë që ishin të bukur. Flokët e tyre kishin rënë si mëndafshi, dhe filluan të rrënjosin, me saktësi foshnja në ballë në Qengjin. Por në fillim, fëmijët e bukur, sapun, si çdo i ri, ishte i papërsosur. Ajo kafshoj si piper i hidhur. Dhe kur në mëngjes kjo sapun lau me foshnje, u vendos i gjithë qyteti dhe foshnjat nuk bërtitën më kot. Dhe pastaj së fundi, shkenca krijoi sapun "beb", shije të bardhë, të butë dhe të ëmbël. Cats në ato kohë të largëta ishin të papërvojë dhe tha të gjithë dy kilogramë të këtij sapuni të qumështit. E pranoi atë për krem-brule!
Çdo ditë sapuni u përmirësua. Njerëzit madje filluan të marrin. I cili donte që sapuni të nuhatnin trëndafila për të cilët - violets të cilëve - Hyacinth. Dhe kujt - ecni në male. Pra, markat e ndryshme dhe varietetet e sapunit u shpikën, të cilët mund të blejnë sot në dyqanin më të afërt.
Dhe kur soaps u shfaq vetëm, njerëzit ishin inksikanë nga gëzimi. Dhe ne u thyen! Edhe shkollat \u200b\u200bu mbyllën për tri ditë, madje edhe puna hodhi, sikur të ishte një festë kombëtare. Kështu që të gjithë mund të lajnë dhe të lajnë në udhëtim. Disa grua erdhi në mendje se ajo mund të bënte në të njëjtën kohë dhe të palosur. Ajo bëri një lug në oborr. Ajo filloi të lante liri, por kështu u largua që ai kishte ardhur në shqisat e tij, vetëm duke humbur të gjithë sapun. Mashtrimi i saj ishte porta. E pashë këtë shkumë me gëzof një vajzë të zhytur në një leh. Dhe le të bie. Dhe këtu e bëri fllad. I Sleigh, Sleigh dhe frymëzuar një zbulim shkencor. A e dini se çfarë? Kjo nga shkuma me sapun ju mund të fryni topa të mrekullueshme! Corto u mbingarkua me flluska sapuni, ata e ngritën dhe e çuan në qiell. Së bashku me vajzën, së bashku me dashnorin ... dhe era është e gjitha një goditje dhe shpërtheu. Bubbles sapun u bë gjithnjë e më shumë ... por në gjithçka ne duhet ta dimë masën. Dhe era u zhvendos, flluska përmbytën, dhe lëvorja u ul në një qytet të panjohur, në një vend të panjohur. Sadnaya Ishte një vend: Soaps nuk kanë hapur ende atje dhe njerëzit nuk e lanë. Prandaj, sëmundjet ecnin në lirinë e tyre dhe në mënyrë të dukshme humbën si kriket në terren. Vendi ishte aq i vonuar që edhe emri nuk kishte. Ajo u quajt: vendi është i paidentifikuar. Dhe pikërisht një javë më parë, mbreti vdiq në të - e dhjeta e të dhjetës. Nga sëmundja infektive.
Dhe kur një vajzë Bellitz zbriti nga qielli në një lug, të gjithë ishin të habitur. Një vajzë e tillë e pastër, me një koleg të tillë të bardhë, me flokë të tillë ari nën kurorën e flluskave të sapunit, ata panë për herë të parë! Dhe menjëherë bëri princeshat e saj dhe e quajti Sun-Sweet, dhe në gjuhën lokale - Princesha e Santlay është e para.
Për fillimin e princeshës larë fronin me ujë dhe sapun. Dhe pastaj lëshoi \u200b\u200bnjë dekret: "Po, fabrikat e sapunit do të hapen! Po, ky vend është thirrur nga tani e tutje - Minelanda e re, dhe kryeqyteti është Soylgorod! Nënshkrimi: Princesha Santlet parë".
A mendoni se pyetja për sëmundjet është zgjidhur? Asgjë e tillë! Ende fëmijët erdhën, duke mos dashur të lanë çantën. Mikrobet ishin të fshehura nën thonjtë, foletë në flokët e saj dhe madje u ngjitën në veshët e palarë. Dhe pastaj princesha Sanlaight e bëri këtë: Në mesnatë, ata shkaktuan ëndrra të ankthit për veten e tyre dhe i urdhëruan ata të enden nëpër qytet, duke vizituar fëmijën e pavlefshëm ...
Ishte në Soylgorod dhe një duzinë foshnja të tilla, të cilët me kokëfortësi nuk donin të lanë fare.

Shtojca 5.

Pse macja është larë pas ngrënies.

/ Lituanisht zanash përrallë /
Një ditë, fluturoi harabel në oborrin e fshatarëve dhe filloi të peck kokërr. Hidh një harabel në bar, me mirësjellje merr grurin, dhe mace e zotit në të është duke pritur për të nga rreth qoshe. Unë pashë mace, dukej po si të hidhen në harabel! Grabed atë për krahun dhe thotë:
- Unë nuk jam i keq për sfiduese!
- Çfarë jeni, që ju, pan cat! - Sparrow e stunted. - A do të hani mua?
- Dhe çfarë duhet të admiroj, apo çfarë? - Kam gërmuar mace dhe jam i përgatitur për ta kthyer kokën me një harabel.
- Po, zhytni të njëjtën gjë, pan cat! - përsëri harabelat përsëri. - Në fund të fundit, keni harruar të lani! Por a nuk e dini se pronari juaj, zonjë, dhe të gjithë njerëzit në dritë janë të pastra të pastra dhe pastaj kanë mëngjes?
- Dhe pastaj, e drejtë! - Tha mace dhe ngriti dorën për të fshirë fytyrën e tij tërësisht.
Dhe harabel, jo duke menduar, hidhen në anën! I kam nxjerrë krahët dhe fluturova larg.
Shumë i zemëruar mace.
- Epo, jo, tani nuk do të më mashtrojë! Ai tha. - Le të bëjnë njerëzit, siç e njohin, dhe së pari do të ha mëngjes, pastaj do të lash.
Që atëherë, të gjitha macet në dritë janë të pastra pas ngrënies.

Y. Letër Tuwym për të gjithë fëmijët në një rast shumë të rëndësishëm "

Fëmijët e mi të dashur!
Unë po ju shkruaj një letër:
Unë ju pyes, lani më shumë
Duart dhe fytyrën tuaj.

Sidoqoftë, çfarë uji:
Zier, çelës,
Nga lumi, il nga pusi,
Ose thjesht shi!

Ju duhet të lani me siguri
Në mëngjes, në mbrëmje dhe në ditë -
Para çdo vakt
Pas gjumit dhe para shtratit!

Përshtateni me një sfungjer dhe për larje!
Jini të durueshëm - jo probleme!
Dhe bojë dhe bllokim
Shkrihet sapuni dhe uji.

Fëmijët e mi të dashur!
Shumë, unë ju pyes:
Rregulloni atë të pastër, lani më shpesh -
Unë nuk duroj pista.

Mos i jepni duart tuaja të pista
Unë nuk do të shkoj për t'i vizituar ata!
Unë vetë larë shumë shpesh.
Mirupafshim!

Shtojca 6.

Kvn "Ne do të themi shëndetin - po!" (Burim i internetit).

Tinguj regjistrimet audio të muzikës së gëzuar. Ekipet e pjesëmarrësve (fëmijët dhe prindërit e tyre) dhe juria (mësuesit) janë të përfshira në sallë.

Duke udhëhequr.

KVN jonë ka mbledhur miq:

Prindërit dhe fëmijët e tyre

Mysafirë miqësor

Nga të gjitha skajet dhe rajonet.

Buzëqeshje për t'ju dhënë jo shumë dembel?

Pra buzëqesh çdo ditë!

Qeshja e shëndetshme është e dobishme

Kursen nga sëmundjet.

Unë kërkoj jurinë dhe pjesëmarrësit të marrin vendet tona.

Dr. Pilyulkin (fëmijë) është i përfshirë.

Dr. Pilyulkin.Përshëndetje! Mjeku i quajtur? Kush e lëndon dhe truket në fyt?

Duke udhëhequr. Përshëndetje, mjek! Ne të gjithë jemi të shëndetshëm. Përveç kësaj, fëmijët dhe të rriturit tanë e dinë: është e pamundur të sëmurësh në çerdhe, mund të infektojmë të tjerët.

Dr. Pilyulkin. Dhe unë solla gjithçka që ju nevojitet për trajtim.(Nxjerr një qese tabletë, një shishe me një përzierje, shqyrton etiketat.)

Duke udhëhequr. Dr. Pilyulkin, është mirë që ju keni ilaçe për të gjitha rastet. Por fëmijët tanë po përpiqen të bëjnë pa to.

Dr. Pilyulkin.Si, pa drogë? Mjekësia është një shkencë serioze. Për trajtimin e sëmundjeve, rekomandohet të përdoren droga të ndryshme.

Duke udhëhequr. Dhe nuk mund të lëndosh. Uluni dhe dëgjoni që pjesëmarrësit e KVN tonë do të tregojnë.

Fëmija i parë.

Në mëngjes unë larë herët,

Peshqir rubbed.

Dhe nga ju, miqtë, unë nuk do të fsheh:

Dhëmbët të pastër, veshët e mi.

Fëmija i dytë.

Ngarkimi i të gjithëve është i dobishëm,

Ngarkimi që ju nevojitet.

Nga përtacia dhe sëmundjet

Ajo na shpëton.

Fëmija i tretë.

Për të qenë të shëndetshëm për të qenë i shkathët

Unë jam një karrota mëngjes.

Supë dhe mish - për drekë.

Dhe për darkë - vinaigrette.

Fëmija i katërt.

Ne duhet të përpiqemi për të gjithë

Dhe zakonin e fillimit

Edukimi fizik për t'u angazhuar

Kështu që rritet e shëndetshme!

Duke udhëhequr. sot po mbajmë KVN dhe ju ofrojmë, Dr. Pilyulkin, për të marrë pjesë në të.(Doktori bashkohet me anëtarët e jurisë.)

Ekipet bëhen gati për përshëndetje!

Ekipi "Smeshariki".

Ne fillojmë lojën

Dhe besoni në suksesin tonë.

Rivalët e mirëpritur

Motoja jonë: "Sport dhe Qeshje!".

Ekipi "tendosje".

Le të fitojë më të fortë

Motoja jonë: "Sport - po!".

Luaj Merry Kvn

Ne jemi gjithmonë të gatshëm.

Duke udhëhequr. Ne dëshirojmë suksesin e ekipeve! Për detyrat e sakta, ata do të marrin petalet e "luleve të shëndetit"

"Nxemje".

Anëtarët e ekipit në mënyrë alternative telefonojnë sporte të ndryshme. Ekipi është i mundur, përgjigja e së cilës do të jetë e fundit.

Konkurrenca "erudite".

Anëtarët e ekipeve u përgjigjen në mënyrë alternative në pyetjet. Fiton ekipin që lejoi më pak gabime.

1. Si duhet të ndihmoni një person nëse dëmtohen dhëmbët?(Dërgojeni tek mjeku.)

2. Cilat organe na ndihmojnë të dimë se bari është i gjelbër, dhe domate është e kuqe?(Organet e Vizionit - Sytë.)

3. Me cilat autoritete gjejmë se emri ynë është darkë?(Me ndihmën e organeve të dëgjimit - veshët.)

4. Për cilat karakteristika mund të përcaktoni se një person ka dëshmuar?(Impini, dhimbje të fytit, kollë, hundë të lëngshme.)

5. Prandaj, ju mund të zbuloni se një njeri plagos gjurin e tij?(Rrjedhjet e gjakut, gju i fryrë, dhemb, lëkura e dëmtuar, është e vështirë të hapet në këmbë.)

6. Si duhet të sillesh në mënyrë që të mos lejoni që mikrobet të depërtojnë në trup?(Ne kemi nevojë për të larë duart me sapun pas një shëtitje, pas tualetit, para ngrënies. Hani larë me kujdes perimet dhe frutat. Mos hani në rrugë.)

7. Si të kujdeseni për dhëmbët tuaj?(Brush dhëmbët tuaj të paktën dy herë në ditë, pije gojën pas ngrënies, për të marrë pjesë rregullisht në dentist.)

8. Si të përgatiteni për gjumë?(Pranoni dushin, pastroni dhëmbët, vendosni në pizhame, ventiloni dhomën, paguani dritën.)

9. Si e shpreh një gëzim?(Qesh, buzëqesh, duke u zhvendosur në duart e tij, kavanoza, të tronditur, këndon.)

10. Ju shkoni të ecni në një ditë të nxehtë të verës. Si të veshësh?(Në mot të nxehtë ju duhet të vishni një kokë, këpucë të lehta, rroba të lehta.)

11. Kujtojnë proverbat dhe thëniet, të cilat flasin për shëndetin.("Në një trup të shëndetshëm - një mendje e shëndetshme," "e pastër - një garanci për shëndetin", etj)

Konkurrenca "gjimnastikë ritmike"

Duke udhëhequr. Shëndeti është një lëvizje. Tani ekipet do të demonstrojnë aftësinë për të lëvizur bukur, ritmik.

Tinguj regjistrimet audio të muzikës së gëzuar. Fëmijët dhe prindërit tregojnë komplekset e gjimnastikës ritmike.

Konkursi i kapitenit - Fjalëkalimet e ngurta.

Kapitenët e ekipeve marrin grupe të fotografive të numëruara. Fëmijët thërrasin artikujt që janë përshkruar mbi to, prindërit hyjnë në fjalë në fjalëkryq.

Konkurrenca "përrallë".

Duke udhëhequr. Tema e tregimeve të mrekullueshme - "Sport - Shëndeti". Ekipet duhet të dalin me vazhdimin e përrallës.

1. Ata jetonin - ishin në pyllin e kafshëve: lepur, dhelpra, pulpë ujku, bobran, bobcon, iriq. Ata jetonin së bashku. Dhe në luginë në buzë të pyllit kishte një lutje të dembelës dhe të trashë. Për diçka që do të duhet, ajo nuk funksionon.
2. Ai jetoi - pati një mikrob, i cili donte të udhëtonte. Ai nuk kishte një shtëpi të përhershme, dhe ai jetoi aty ku donte. Pasi ai vendosi për një shëtitje mikrobe nëpër trupin e njeriut. Ai u ngjit në pëllëmbën e djalit dhe filloi të priste.

Ekipet brenda dhjetë minutave dalin me vazhdimin e përrallave, i bëjnë ato ose tërheqin ilustrime.

Për shikuesit, stërvitje është kryer. Tingëllon regjistrimi audio i melodisë popullore ruse "Gënjeshtra në kopsht, në kopsht". Fëmijët dhe të rriturit hyjnë në rreth, marrin duart.

Në kopsht, në kopsht

(Shkoni drejtë.)

Sport ishin të angazhuar.

(Shkoni në të majtë.)

Të gjithë supolol lakër

(Shkoni hap të pjesshëm.)

Barërat e këqija mbetën.

Erdhi një pulë në një farmaci

(Shkoni drejtë.)

Dhe ajo tha: "Ku-Ka-Re-ku!

(Shkoni në të majtë.)

Jepni krimba të shijshme

(Shkoni hap të pjesshëm.)

Trajtojnë nga gripit Petukhov. "

(Uluni, përqafoni gjunjët.)

Konkurrenca "Prezantimi i një pjatë vitaminë."

Nga një sërë produktesh (perime, fruta, candies, patate të skuqura, etj.) Anëtarët e ekipit duhet të zgjedhin më të dobishme për shëndetin, të bëjnë një lloj pjatë prej tyre, të rregullojnë dhe ta paraqesin atë.

Gjatë konkursit, tifozët marrin fletë letre të prera në formën e petaleve të luleve, prindërve të tyre dhe stafit të kujdesit për fëmijët.

Dr. Pilyulkin.Unë gjithashtu dua të mbaj një garë. Le të përgjigjet secili pjesëmarrës në pyetjen "Çfarë do të thotë të jesh i shëndetshëm".

Pjesëmarrësit kryejnë një detyrë. Juria vlerëson përgjigjet e tyre.

Dr. Pilyulkin.Çdo gjë është e qartë për mua. Tani e di se si ta zëvendësoj ilaçin dhe pilulat e mia.

Juria përmbledh rezultatet e lojës, e quan ekipin e fituesit, paraqet fëmijët kits të pajisjeve sportive.

Fëmijë.

Le të kujtohet KVN për tani.

Le të realizohen dëshirat tuaja, le të kalojnë të gjitha sëmundjet,

Dhe kultura fizike do të jetë vendase.

Pjesëmarrësit dhe mysafirët janë palosur nga petalet e "luleve shëndetësore". Gjithkush këndon këngën "Kontrolloni, nëse doni të jeni të shëndetshëm" (Muz.v.Solovieva-gri, SL. Lebedeva-Kumacha).

Putintseva Natalia Alexandrovna, Edukator Mbdou №3 "Ladushka", Golomna, Rajoni i Moskës

Shëndeti është një xhevahir, dhe për më tepër, i vetmi, për të cilin vlen jo vetëm të mos pendohemi për kohën, forcat, punën dhe të gjitha llojet e përfitimeve, por gjithashtu të sakrifikojë hir të atij një grimcë të jetës vetë.

M. Malten.

Rëndësia:

Në botën moderne, problemi i shëndetit të fëmijëve është akut. Është e nevojshme të vendoset një objektiv para mësuesve dhe prindërve për ruajtjen dhe forcimin, si dhe mbrojtjen, shëndetin e fëmijëve, një rritje në ecurinë e tij mendore dhe fizike. Është harmonike për të përmirësuar dhe zhvilluar, vetëm një fëmijë i shëndetshëm është i aftë. Organizimi i Javës Shëndetësore kontribuon në formimin e ideve fillestare për mënyrën e jetesës së shëndetshme, blerjen e përvojës në një sferë motorike, vetë-rregulluese, të qëllimshme.

Aktivitete të ndryshme të investimeve fizike kontribuojnë në formimin e shkathtësisë, qëndrueshmërisë, guximit dhe cilësive të tjera të një personaliteti të fortë. Biseda, lojëra në temën ndihmojnë në formimin e parakushteve në një mënyrë jetese të shëndetshme. Aktivitetet prodhuese i ndihmojnë fëmijët të shfaqin përshtypjet e tyre.

Qëllimi:

Formimi në fëmijët e ideve fillestare për një mënyrë jetese të shëndetshme. Ruajtja, forcimi dhe mbrojtja shëndetësore. Pavarësia, kreativiteti dhe iniciativa në aktivitetin motorik, interes në sport.

	Ngjarje	Punoni me prindërit	Përgjegjës
Të hënën	Biseda: "Në një trup të shëndetshëm - një mendje e shëndetshme" Konsideroni ilustrime, materiale vizuale, enciklopedi dhe revista shëndetësore, "Shëndeti", "Shëndeti" nga "Shëndeti im" Cikli N. V. Mishina 2012. Leximi i një poeme E. Odintova "Shëndeti është Vlera dhe Pasuri ..." Shëndeti Riddles Scene - lojë role-playing: "Polyclinic" Aktiviteti produktiv: vizatimi "Të jesh i shëndetshëm i dua" Ushtrimet në formimin e sjelljes së saktë: "Urat"	Konsultimi për prindërit: "Fëmija i shëndetshëm" Prodhimi i posterave "Ne për një mënyrë jetese të shëndetshme"	Edukatorë Prindërit Mjaltë. punëtor
	Biseda: "Trupi i Njeriut". Prezantimi multimedial: "Trupi im" Lojra didaktike: "Çfarë është e mirë, dhe çfarë është e keqe?" Aktivitetet eksperimentale: "ajër" Njohja me vetë-masazh Ekskursion në kabinetin e motrës mjekësore. Ushtrimet për formimin e sistemit musculoskeletal: "sprouting"	Pasurimi dhe rimbushja e lëndës në zhvillim - mjedisi hapësinor. Duke bërë këngë korrigjuese. Pyetje: "ZOZ" Ngarkimi i përbashkët "së bashku me shëndetin"	Edukatorë, prindër Instruktori i Kulturës Fizike Mjaltë. punëtor
	Biseda: "Të gjitha për vitaminat", "Mënyrat për të mbrojtur kundër sëmundjes" Lojra didaktike: "Përfitoni dhe dëmtoni" Aktiviteti produktiv: vizatimi i pazakonta "Mikrobet e dëmshme" Tabela - Lojra Print: "Vitamina Lotto" Përgatitja e sallatës së perimeve dhe frutave "Vitaminka"	Pasurimi dhe rimbushja e lëndës në zhvillim - mjedisi hapësinor Memo: "Të shëndetshme - të ushqyerit" Prodhimi i pajisjeve sportive jo tradicionale	Edukatorë, prindër Instruktori i Kulturës Fizike Mjaltë. punëtor
	Biseda: "Sport dhe Jeta" Aktiviteti produktiv: Ndërtimi i "Pallatit të Sporteve" Sporte dhe ngjarje rekreative "Dita e Shëndetit" Instruktori i konsultimit në kulturën fizike Gjimnastikë spektator Shikoni brenda telekastrës "Shëndeti im"	Pasurimi dhe rimbushja e lëndës në zhvillim - mjedisi hapësinor Memo: "Ji i shendetdhem" Promovimi - agjitacion me dalje jashtë territorit të kopshtit "Ne jemi për një mënyrë jetese të shëndetshme"	Edukatorë, prindër Instruktori i Kulturës Fizike Mjaltë. punëtor
	Biseda: "Nëse doni të jeni të shëndetshëm - temperament" Doktor i konsultimit - terapist: "Mirëmëngjes Aibolit" Psikaqim Sport pushime "baba, mom unë jam një familje sportive"	Pasurimi dhe rimbushja e lëndës në zhvillim - mjedisi hapësinor Memo: "Fëmijët e forcimit"	Edukatorë, prindër Instruktori i Kulturës Fizike Mjaltë. punëtor

Çdo ditë: Artikullimi, gishti, gjimnastika e frymëmarrjes, duke u ngarkuar në ajër të pastër, në minutë - duke ecur në shtigje korrigjuese, fizminutki dhe ndalesa dinamike gjatë aktiviteteve arsimore produktive dhe të vazhdueshme, shpëlarje zgavrën me gojë pas ngrënies, duke lëvizur lojëra dhe lojëra të vogla lëvizëse.