Що може малюк у 5 місяців. Які іграшки потрібні? Ігри з брязкальцями
Коли вашій дитині виповнилося чотири місяці, вага її має бути близько шести кілограмів. Але якщо вага дитини і менша, це ще не причина, щоб засмучуватися. Фізичний розвиток залежить від багатьох умов - також і від вихідних, наприклад, від ваги та довжини тіла при народженні дитини; грає велику роль спадковість - мають на увазі конституція. Успадковані фізичні особливості залишаються протягом усього життя.
На п'ятому місяці вага дитини повинна приблизно подвоїтися по відношенню до ваги при народженні. Тобто ваше маля вже важить приблизно сім кілограмів. Якщо ви хочете знати, скільки дитина набирає ваги за добу, можете зробити приблизний розрахунок. У вас вийде – близько двадцяти грамів. Але ви вже знаєте, що у різних дітей різняться й ці цифри. Одна дитина додає за добу 19 грамів, інша – 23 грами. І те й інше – норма. Приблизно до дев'ятого місяця життя дитина додає у вазі по 16-18 г щодобово. За два тижні приблизно 250 г. Виходячи з цих цифр, ви можете робити деякі розрахунки.
Якщо ви регулярно зважуєте дитину і викреслюєте криву її ваги, як і раніше, цю криву відрізняє плавне і постійне піднесення. Не повинно бути різких перепадів – гострих зубців. Також не повинно бути тривалих (більше тижня) зависань на одному рівні, які говорять про те, що з якоїсь причини дитина перестала набирати у вазі. Якщо ви помітили, що крива ваги зупинилася, звертайтеся за консультацією до педіатра.
У цьому віці збільшення у вазі за тиждень не завжди однакове. У якийсь тиждень збільшення може становити 190 грамів, а наступного - 230. Не турбуйтеся з цього приводу, це нормально.
Ви вже помітили: як тільки дитина зрозуміла, що руки слухаються її, вона спочатку дуже здивувалася, а потім почала все активніше застосовувати руки за призначенням, тобто стала все хапати ними, обмацувати, тягнути до себе. Маля вже осягає навколишній світ не тільки за допомогою органів зору та слуху, а й на дотик. А згодом - і на смак, він всі предмети тягне до рота. Марно йому в цьому перешкоджати - малюк перебуває під владою інстинкту. Ваше завдання полягає в тому, щоб не дати дитині якийсь предмет, що містить на собі багато мікробів (у невеликій кількості мікроорганізми присутні всюди, крім, звичайно, предметів, що зазнали спеціальної обробки).
Незабаром ви звернете увагу, що дитина тягне до рота не тільки предмети, а й самі руки, і у нього з'являється звичка смоктати пальчик. Цьому потрібно всіляко перешкоджати, оскільки від названої звички у малюка посилюється процес слиновиділення, а згодом неправильно формуються щелепи (і згодом відповідно – зуби). Крім того, помітно викривляються пальчики, які дитина уподобала для ссання.
Як тільки ви помітили, що дитина смокче пальці, витягайте у нього їх із рота. Робіть це наполегливо, але не грубо.
Однак ви не можете щохвилини підходити до дитини і витягати у неї пальчики або кулачок із рота. У вас є багато інших турбот. Спробуйте надіти дитині бавовняні рукавички.
Щодо соски також будьте насторожі. Не треба, щоб дитина смоктала її день і ніч. Дитина вже помітно підросла і цілком може обходитися без соски. Намагайтеся відучити дитину від соски. Від соски користь тільки мамі, малюкові нічого, крім шкоди.
Як відучити дитину від соски?
Тільки покликавши до помічників терпіння. Дитина просить соску, вередує, а ви відволікаєте його іграми та іграшками; ви ж знаєте, що від соски може бути шкода - у дитини з часом розвинеться неправильний прикус.
Деякі мами по наученню бабусь, щоб відучити малюка від соски, мажуть соску гірчицею... Не треба цього робити, це може погано позначитися на шлунку дитини. Заберіть соску, щоб вона не траплялася на очі дитині.
Як направити режим неспання та сну дитини у потрібне русло?
Іноді трапляється, що дитина переплутає день та ніч. Ви лягаєте спати, а ваш малюк після години ночі прокидається і починає активне життя: щось белькоче, стукає рукою по брязкальцях, підвішених над ним, починає повзати в ліжечку... А татові рано вранці на роботу, і він, прокинувшись, уже ніяк не може заснути, нервує, сердиться. Також і мати хоче відпочити; для неї нічний відпочинок ще важливіший: адже вона годує малюка грудьми; і якщо мама хронічно не висипатиметься, у неї може зникнути молоко... Будьте терплячі. Не лайтеся на дитину. Тим більше що він все одно не розуміє, чого від нього хочуть. Навіть не підвищуйте на нього голос – ви тільки злякаєте його.
Спробуйте знайти неправильність у режимі дня і ночі. Задумайтеся: чому дитина до першої години ночі або до двох уже почувається відпочившою і шукає спілкування?
Можливо, ваша дитина занадто багато спить вдень, бо з нею ніхто не займається. Це одна з найімовірніших причин. Дитина надана самому собі, іграшка, що лежить у ліжечку, їй набридла, і вона навіть не дивиться на цю іграшку. А не граючи, не рухаючись, не втомлюється.
Є ще важливий момент: буває хтось із близьких надто активно грає з дитиною до ночі і перезбуджує її. Наприклад, тато: прийшов з роботи, повечеряв, відпочив трохи на тахті і вирішив потім пограти зі спадкоємцем. І гальмує малюка, і сміється, і кружляє, і навіть підкидає до стелі. Дитині це, зрозуміло, подобається. Але після таких забав йому вночі не спиться.
Деякі батьки (будемо сподіватися, що таких небагато), дратуючи з будь-якого приводу на дитину, б'ють її. Ймовірно, не сильно - але все одно! Така дитина, звичайно ж, спатиме тривожним сном і прокидатиметься вночі, викликаючи на себе ще більше озлоблення нерозумних батьків.
Вашій дитині чотири місяці, вона підросла після пологового будинку - навіть ви помічаєте це, хоча бачите дитину щодня. Однак ваше маля ще занадто слабке і вимагає обережного поводження - завжди пам'ятайте про це. Коли берете дитину на руки, тримайте її правильно, щоб не пошкодити, не скривити хребет - адже він ще такий ніжний. Ваша дитина має вже добре тримати голову.
Якщо вам треба потримати дитину на руках, то нехай вона лопатками та спинкою лежить у вас на передпліччі, а нижню частину тіла притримуйте вільною рукою. Не сковуйте йому рухи. Малюк хоче ворушити ручками та ніжками – нехай ворушить; хоче потягнутися – нехай потягується, у нього від довгого лежання, можливо, затекли м'язи, і потягнутися так приємно.
Але не тримайте його на руках постійно. Цим ви тільки нашкодите і собі, і дитині. Але не повинен він залишатися на самоті і весь час лежати на одному місці. Обов'язково придбайте манежик, ви зможете пересувати його по квартирі, і малюк завжди бачитиме своїх близьких, а ваші руки будуть вільні для інших справ.
Дитина ваша стає дуже цікавою. Йому вже не лежить спокійно на місці. Він повертає голову туди-сюди, розглядає предмети, намагається дотягнутися до них. Іноді навіть намагається сісти. Це, звісно, привід порадіти батькам. Але не поспішайте дитину садити. Якщо дитина ще не сів сам, значить, вона не готова сидіти (недостатньо зміцнів хребет, недостатньо сильні м'язи спини). Буває батьки обкладають дитину подушками, щоб вона посиділа. Не треба цього робити. Поспіхом можна нашкодити. Природа підготує організм дитини, і вона сяде сама.
Втім іноді ви можете допомагати малюкові сідати. Це буде своєрідна гра, яка зміцнює м'язи спини дитини. Ви підставляєте йому пальці, він хапається за них і намагається сісти. Дозвольте йому сісти на секунду і покладіть. Час від часу повертайтеся до цієї гри.
У віці після чотирьох місяців нічим не соромтеся рухів дитини. Нехай він тремтить ніжками і ручками на власне задоволення. Це необхідно для правильного фізичного розвитку.
Повертайте малюка з боку на бік, викладайте його на животик. Ви помітите, як, лежачи на животі, ваша дитина прогинає спину, повертає голову то вліво, то вправо – можливо, ці рухи відбуваються від того, що дитині не хочеться лежати уткнувшись носом у простирадло. Від цих рухів м'язи спини та шиї швидко міцнішають. Можете порадувати малюка легким масажем спини. Дітям масаж дуже до вподоби.
Найчастіше змінюйте становище малюка, коли він лежить у ліжечку. То він спить на лівому боці, то на правому; коли не спить, полежить на спині. Така зміна положення тіла важлива тому, що вчасно усуваються застійні явища в м'язах, а отже, м'язи не надто втомлюються. Крім цього, у дитини не деформується голова (іноді деяке сплощення потилиці спостерігається при одноманітному положенні тіла на спині).
Ви вже можете самі оцінити психофізичний розвиток дитини. У віці чотирьох місяців у нормі дитина може робити таке:
- лежачи на животі, повертається набік;
- коли ви берете його на руки, добре тримає голівку;
- коли він лежить на спині, іноді піднімає голову та робить спроби самостійно сісти;
- під час неспання активно рухає ручками і ніжками, вистачає всі предмети, що опинилися поблизу;
- лежачи на животі, упирається руками в матрацик і злегка піднімає тулуб;
- дуже цікавиться всім, що відбувається довкола; оглядається, впізнає голос, відповідає посмішкою на посмішку; визначає, де є джерело звуку і намагається повернутися до нього;
- пробує голос, белькоче, сміється;
- дуже цікавиться іграшками, виражає радість у разі нової іграшки;
- якщо в сусідній кімнаті починає грати музика, дитина завмирає та з цікавістю вслухається.
Існує закономірність: чим більше турботи та уваги ви проявляєте до своєї дитини, тим краще вона розвивається у психофізичному відношенні. Ви – це джерело, з якого черпає малюк. Ви маєте бути відкриті. Чи не лінуйтеся, більше займайтеся з малюком. Розмовляйте з ним, співайте йому пісні - і не обов'язково тільки колискові; показуйте іграшки, називайте кольори, малюйте яскраві картинки. Дитина - як губка, вона вбирає усі враження. Можливо, він ще не здатний продемонструвати запас своїх знань, але будьте певні – дещо відклалося.
Ви вже не раз помічали, що дитина белькоче. Ті звуки, що він вимовляє, доки несуть ніякої смислового навантаження. Це лише проба голосу, проба мовного апарату. Вчитися говорити, запам'ятовувати нові слова він буде довго і поки що знаходиться лише на початку шляху. Скласти певним чином губи, притиснути до ясна язик і вимовити якийсь звук – це так цікаво. Це для дитини цікава гра. Прийміть участь у цій грі, задайте тон - вимовляйте різні звуки, але щоб дитина бачила ваші губи.
Говоріть із дитиною спокійним голосом. Він почувається впевненіше, коли бачить, що ви спокійні. Це закладено природою: дитина – маленьке дзеркало вашого стану. Якщо ви чимось стривожені, дитина швидко помітить і теж занепокоїться.
Розмовляючи з дитиною, показуйте їй предмети, які називаєте. У майбутньому це знання допоможе дитині швидше заговорити.
Але й не забувайте про почуття міри. Не надто втомлюйте малюка. Межі його можливостей ще зовсім невеликі. Займаючись з такою маленькою дитиною занадто активно, намагаючись задля власного честолюбства зробити її вундеркіндом, ви можете тільки нашкодити.
Якщо ви помітили, що дитина втратила інтерес до предмета розмови, не дбайте. Дитина просто втомилася – наповнилася враженнями «під зав'язку». Йому потрібно якийсь час переварити ці враження.
Деякі мами роблять розумно, починаючи з п'ятого місяця привчати дитину до чашки. Один-два ковтки кип'яченої води з чашки - ось все, що для початку потрібно. Але це значно розширить кругозір дитини. Маля вже знатиме, що їжу можна вживати не лише з грудей чи пляшечки. Згодом вам легше відібрати у дитини груди.
Спочатку ви тримаєте чашку самі і притискаєте її край до губ дитини. Потім ви даєте чашку до рук дитині - наприклад, чашку пластмасову (якщо дитина і випустить її, то не розіб'є). Так поступово малюк навчиться поводитися з чашкою самостійно.
Продемонструйте малюкові, як п'єте із чашки самі. Наочний урок дуже багато важить для нього.
Звичайно, дитина не раз перекине на себе вміст чашки. Без таких «аварій» ніхто не обходиться. Тримайте себе в руках, не злиться на дитину, не кричіть на неї, здійсніть над собою зусилля та зберігайте спокій. Переодягніть дитину, розмовляйте з нею як із дорослим. Діти різного віку люблять, коли з ними поводяться як з дорослими. І, мабуть, немає на світі дитини, яка любила б, коли з нею сюсюкаються (чому деякі дорослі вважають, що з дітьми треба розмовляти саме так?).
Дотримуйтесь обраного малюком порядку дня. Організм любить ритм. Підлаштовуючись до ритму, організм дитини прогнозує себе на найближче майбутнє і готується до нього. За такої підготовки значно полегшується перебіг багатьох фізіологічних процесів.
Що вміє дитина?
На п'ятому місяці дитина ще більше здивує і порадує вас активністю, що зросла. Зробить першу заявку на самостійність: щойно ви поклали його на спину, а він сам повернувся на бік, потім на живіт. І на животі вже лежить інакше – спирається не на передпліччя, а лише на долоні, голову тримає вільно, високо. Ця поза стає улюбленою – так більше побачиш! Цікаво простежити за реакцією малюка на якийсь предмет, що привертає його увагу, іграшку. Спочатку дуже серйозно розглядає, потім, простягаючи руку, згинає пальчики, ніби приміряючись взяти, прицмокує, ніби пробуючи на смак, і, нарешті, якщо це доступно, бере.
Тепер іграшки можна не тільки підвішувати, а й класти в ліжечко, праворуч та ліворуч. Дитина намацує їх, бере, упускає, знову бере. Добре, якщо іграшки або придатні для гри предмети будуть різної форми, з різною поверхнею – м'якою та твердою, гладкою та шорсткою, рівною та ребристою. Одну можна взяти, діючи рукою, як черпалкою, з іншого доведеться повозитись, попрацювати пальчиками – розвести їх, зімкнути, зігнути, випрямити. Нові тактильні відчуття, тонкі рухи пензля збагачують досвід дитини, стимулюють мовні зони мозку.
Дитина все більше «розмовляє», радісно скрикує, якщо щось здивувало, співуче повторює голосні звуки, ви можете вловити у його «вокалі» нове переливчасте звукосполучення, типу «аль-де-ли-аги-аи» - фахівці називають це « появою сопілки». Портал про здоров'я www.сайт
Настав час проводити частину неспання в манежі. Це дає дитині більше свободи рухів, привчає розважатися самостійно, та й хоча б трохи звільняє маму.
Манеж поставте так, щоб малюк отримував точку огляду з усіх чотирьох сторін. Адже він маленький дослідник, йому надзвичайно цікаво розглядати нову для нього обстановку, бачити, що робиться навколо, стежити за дорослими, що пересуваються по кімнаті.
У манеж покладіть три-чотири іграшки на такій відстані, щоб, трохи попрацювавши, він зміг їх дістати. Якщо манежу немає, на якийсь час перетворите на нього ліжечко - вийміть матрацик і покладіть замість нього дерев'яний щит, застелений ковдрою. Але ліжечко дуже скоро стане тісним для «гуляння», та й бажано, щоб дитина звикала до майбутнього поділу: для ігор – одне місце, для сну – інше, тоді вкладання в ліжечко буде для нього сигналом: час спати!
Можна використовувати, як заміну манежу, широку і досить рівну тахту або ліжко, але тут доведеться, не відходячи, сидіти поряд - дитина вже досить рухлива. Варто вам відвернутися на хвилинку, як він опиниться на підлозі.
Особливо ризиковано залишати малюка на пеленальному столі: приблизно з четвертого-п'ятого місяця падіння з такого столу – найчастіша травма у дітей.
Прикорм: стратегія та тактика
З середини п'ятого місяця настає нова ера у харчуванні можна вводити прикорм. Якщо розбавлені соки, терте яблуко, були і залишаються корисними та приємними добавками до грудного молока або сумішей, то страви прикорму повинні поступово витісняти ці дитячі продукти, готуючи дитину до розлучення з материнськими грудьми або пляшкою із сумішшю. Але це мета віддалена, стратегічна.
Насамперед прикорм необхідний як джерело речовин, яких вже не вистачає у грудному молоці. І, перш за все, це – мінеральні солі, адже вони посилено витрачаються для розвитку кісткової та м'язової систем, серця, мозку. Зокрема, концентрація заліза у материнському молоці відповідає фізіологічної потреби дитини грудного віку. Залізо запасається організмом дитини в гестаційний період і до 4 місяців це депо критично зменшується, а з молоком матері заліза надходить дуже мало. Результат – анемія у малюка. За рекомендаціями ВООЗ прикорм вводять не раніше 4, але не пізніше 6 повних місяців. Дивіться за своєю дитиною, коли саме їй потрібний прикорм. Якщо починає відставати у розвитку від загальноприйнятих норм або змінюються показники крові – то момент уже настав. Якщо все за планом – чекаємо до півроку.
З двох можливих варіантів першого прикорму (каша або овочеве пюре) фахівці після довгих дискусій надали перевагу овочам. Правильно приготовлене пюре повноцінно за складом, добре засвоюється, сприятливо діє травлення, не загрожує надлишком вуглеводів, якщо, звісно, картоплі у ньому трохи більше 40-50 %. Пюре можна збагачувати і варіювати, використовуючи різні овочі - морква, капусту білокачанну, кольорову, кольрабі, ріпу, кабачки, зелений горошок, навіть буряк і шпинат.
Всі овочі одразу, зрозуміло, не готують. Для початку можна взяти, припустимо, моркву та капусту. Все це миють, чистять, вживаючи про всяк випадок «протинітратні заходи»: з моркви виймають серцевину, від качана капусти не беруть листів, прилеглих до качан, у буряків зрізають частину біля кореня. Можна використовувати трохи картоплі для приготування пюре.
Варять овочі нарізаними на дрібні шматочки під кришкою. У каструльку кладуть не всі відразу: те, що розварюється довше, наприклад, морква, – раніше; те, що швидше - пізніше, картопля в останню чергу. Готові овочі протирають, поки вони гарячі, додаючи (теж гаряче) молоко. Пюре має вийти негусте, пишне, без грудочок.
На повну порцію потрібно приблизно 100 г овочів, 20 мл (їдальня ложка) молока або суміші; у готове пюре додають 1/2 чайної ложки рослинної олії, воно для дитини цього віку важливіше, ніж вершкове. Прикорм вводять із половинки чайної ложки, поступово збільшуючи порцію.
Або купіть готове пюре для дитячого харчування за віком.
Особливо про сіль
Важливе питання! Солоного смаку дитина ще не знала, вона знайомиться з нею вперше. І дуже хочеться, щоб у нього вже з цього часу почало формуватися нормальне смакове сприйняття солоного та несолоного.
Без солі людині не обійтися, вона потрібна і для регуляції водно-сольового обміну, і для вироблення шлункового соку. Але надлишок її вкрай шкідливий. Насамперед тому, що сприяє підвищенню артеріального тиску. Людина, яка сприймає в міру посолене як несолоне, звикла, навіть ще не спробувавши, тягтися до сільнички - кандидат у гіпертоніки. Ви ж не хочете, щоб такою стала ваша дитина!
Поширена рекомендація у рецептурі дитячих страв «сіль на кінчику ножа» не підходить. Це все-таки відносно, адже різні бувають ножі, різне уявлення про кількість «на кінчику». Фахівці, які вивчили дитячу дієтетику до тонкощів, радять і заради точності, і з гігієнічних міркувань для дітей до року сіль використовувати тільки у вигляді 25%-го розчину, а цукор - у вигляді сиропу.
Сольовий розчин готують так: розчиніть 25 г солі в 100 мл води, прокип'ятіть 10 хвилин на невеликому вогні, долийте окропом до початкового об'єму, знову закип'ятіть і процідіть через два шари марлі. Такого розчину додають до пюре максимум 3 мл - приблизно половину чайної ложки, але по можливості, якщо дитина їсть без солі - менше. У овочах є необхідна кількість солі.
Вводячи нові страви прикорму, ви тим самим робите ще одну важливу справу - формуєте у дитини нові смакові відчуття, закладаєте харчові звички, які матимуть величезне значення для його подальшого життя і навіть, як не дивно зараз про це думати, для життя і здоров'я ваших онуків...
Обід та після нього
У коло корисних харчових звичок входить і вміння їсти не поспішаючи, зі смаком, із задоволенням.
Не починайте годувати дитину, коли вона плаче, чимось роздратована, незадоволена. Спочатку заспокойте. Готуючись до їжі, сідаючи його на коліна, примовляйте весело, ласкаво: «Зараз будемо їсти, дивись, яке пюре смачне!» Не біда, що він ще слів не розуміє, зате чудово реагує на інтонацію, вловлює маминий настрій. Для більшого комфорту можна навіть увімкнути якусь тиху музику.
Наберіть у ложку трохи пюре, піднесіть до рота малюка, але не намагайтеся швидше запхати його в цей маленький рот! Насильство під час годування неприпустиме. Злегка доторкніться краєм ложки до верхньої губи дитини, спонукаючи його зняти пюре губами.
Можливо, він зрозуміє, що потрібно, і стане охоче їсти. Але може зімкнути губки, почати крутити головою, відвертаючись від ложки. Перечекайте хвилинку! А потім терпляче, спокійно почніть усе спочатку. Врахуйте, щодо їжі маленькі діти – страшні консерватори. Їх відлякує не лише новий смак, а й незвичний колір чи запах, насторожує навіть нова чашка чи миска. Можливо, незручна ложка? Стандартна чайна для такої дитини ще велика, потрібна ложечка типу кавової і по можливості більш плоска.
Зараз вам уже можна годувати дитину не 6, а 5 разів на день із чотиригодинними перервами, тобто орієнтовно о 6, 10, 14, 18, 22 годині. Пюре найкраще давати о 14 годині, спочатку перед годуванням грудьми чи сумішами і, як усе нове, обережно, потроху - першого дня половинку, потім одну-дві ложечки, потім поступово більше і, дійшовши на 7-10-й день до 150 г, годувати вже лише одним пюре. До нього можна додати належну порцію розтертого жовтка, дати дитині запити пюре соком. Чим не обід?
Не турбуйтеся, якщо в стільці дитини виявите ознаки овочів. Це природно, як і деяка зміна кольору сечі - від буряка, наприклад, вона може стати червоною.
Уваги вимагають лише можливі алергічні реакції, поява чи посилення діатезу. Найнешкідливіші в цьому відношенні овочі - кабачки та капуста, найчастіший алерген - морква. Деякі діти погано переносять навіть картоплю.
М'ясо дитина може отримувати лише після півроку! До цього терміну воно створить надмірне білкове навантаження на організм. Виняток можна зробити лише в особливих випадках, якщо, скажімо, у дитини дуже низький гемоглобін. І вирішити питання має лікар. Загалом, кожному прикорму - свій час.
Масаж та гімнастика - щодня!
Так, саме так. Хочете бачити ефект масажу та гімнастики, займайтеся щодня (крім, зрозуміло, тих випадків, коли дитина нездорова). Комплекс тепер трохи ускладнюється, до прийомів погладжування додається інтенсивніше розтирання. Його проводьте обережно, дбайливо, так, щоб дитині це подобалося.
1. Почавши, як і раніше, з погладжування рук, потім 6-8 разів схрестіть їх на грудях дитини, накладаючи поперемінно одну на іншу і розводячи в сторони.
2. Живіт вже можна не тільки погладжувати круговими рухами однієї долоні за годинниковою стрілкою (8-10 разів), але й злегка розтерти вздовж серединної лінії обома долонями, що рухаються в протилежному напрямку (6-8 разів), потім від поперекової області до середини так, щоб пальці ваших рук з'єднувалися над пупком, а потім знову погладити.
3. Ноги після погладжування спочатку розітріть дрібними рухами долоні від стопи до тазостегнового суглоба, по зовнішній стороні "гомілки і стегна, потім - спіралеподібними рухами великого і вказівного пальців обох рук - по зовнішній і внутрішній стороні гомілки і зовнішньої сторони стегна, області.
4. Навіть якщо поворот зі спини на живіт дитина вже освоїв, непогано потренуватися, тим більше що сама вона зазвичай віддає перевагу одній позиції, а зараз з вашою допомогою повинна буде повернутися по 2-3 рази вправо і вліво. Стимулом може стати яскрава іграшка.
5. Спину (погладивши, як і раніше) 4-6 разів розітріть обома долонями від шиї до сідниць і назад, по обидва боки хребта.
6. Повторіть вправу 9 із минулого комплексу (третій місяць).
7. Поклавши дитину на спину, долонями обох рук погладьте грудну клітину по ходу грудних м'язів, у напрямку до пахвових западин.
9. Помасажуйте його стопи, погладжуючи, розтираючи і злегка б'ючи їх тильною стороною середнього та вказівного пальців.
10. А на закінчення – потанцюємо! Взявши дитину під пахви, дайте їй добре впертись стопами, і вона сама почне радісно згинати і розгинати коліна.
Все заняття має тривати 8-10 хвилин. Обов'язково знайдіть у порядку дня ці хвилини!
Що має вміти дитина в 5 місяців
- У 5 місяців малюк не тільки вже дізнається про близьких йому людей, а й виявляє велику цікавість до сторонніх. З цього віку малюк сприймає обличчя людини загалом.
- Маля починає відрізняти близьких людей від чужих. Побачивши нову особу, він завмирає, уважно вдивляється в обличчя. Нахмурений вираз найчастіше викликає страх у малюка. Посмішкою тепер схвалюються лише довірені особи! Багато дітей з цього віку лякаються і починають плакати побачивши незнайомця. Найчастіше, батьки, у цьому віці запитують: “Чому він боїться бабусі чи дідусі, які приходять до них у гості?” Тут слід підкреслити, що малюки привітно дізнаються лише про тих людей, які їх оточують постійно. Зрозуміло, що якщо бабуся чи дідусь відвідують малюка раз на тиждень чи навіть місяць, вони сприйматимуться малюком як чужинці.
Для розвитку малюка ця фаза відчуження відіграє велике значення. У цей момент він "відкриває" щось на кшталт почуття власного Я. Це величезний крок у його соціальному розвитку! - З 5 місяців дитина здатна вже невідривно стежити за предметом по 10 – 15 хвилин. Якщо раніше він дивився на те, що найбільше привертало його увагу, то тепер він сам вибирає собі об'єкт, на якому фіксує всю свою увагу. Звичайно, найбільший інтерес у нього все ще викликають привабливі іграшки. Зробіть світ малюка різноманітним та красивим! Нехай ніжні та люблячі голоси, приємна музика та посмішка мами будуть постійно поряд. Адже інтерес і пізнання навколишнього світу починається з інтересу та любові до мами.
- У 5 місяців ваш малюк добре відрізняє голоси близьких йому людей. Він може відрізнити строгу і лагідну інтонацію мови – на лагідний голос усміхнеться, а на строгий відповість образливою гримасою і навіть може заплакати.
- Дитина тривалий час і співуче гуляє. Ці ніжні і м'які звуки у всіляких поєднаннях захоплюють не тільки оточуючих, але і його самого! Малюк, граючи зі звуками, накопичує досвід для оволодіння мовою. Розмовляйте з малюком, називайте його на ім'я, питайте, як він почувається, що він хоче. Нехай ваша мова буде спокійною та супроводжується мімікою, так малюк швидше зрозуміє її зміст.
- Починаючи з 5 місяця малюк вже може на короткий час подолати свою вагу, спираючись на локітки і піднімаючись на витягнутих руках. Деякі діти починають освоювати перевороти зі спини на животик.
- Лежачи на спинці, він все більше прагне підняти головку і плічка. Він прагне підвестися. Якщо ви його підтримаєте під пахви, він буде рівно і стійко стояти 3-4 хвилини. Час повної безпорадності минув! Малюк росте і набирається сил, щоб сісти, поповзти та встати.
- До 5 - 5 з половиною місяців ваш малюк зосереджено почне прагнути захопити іграшку. Навіть не сумнівайтесь, у нього це вийде! Тепер він її захопить і втримає самостійно, по-людськи протиставивши великий пальчик іншим. Таке довільне захоплення предмета та оволодіння ним – важливий етап у розвитку вашого малюка! Це етап активного пізнання його оточення.
- З цього віку малюк вже зможе захоплювати губами густу їжу. Адже зовсім недавно він міг тільки смоктати! Запропонуйте йому облизнути шматочок очищеного овоча або фрукта, йому сподобається, він потягнеться до нього ще й ще. Це вік, коли багато малюків починають свій перший досвід прикорму. Мама з гордістю дає дитині маленьку ложечку каші. І йому подобається, він готовий уже куштувати щось ще, крім маминого молочка. Його шлуночок готується до дорослої їжі.
У попередній статті ми з вами обговорювали розвиток чотиримісячної дитини, а сьогодні саме час поговорити про те, за допомогою спеціальних вправ, ігор і зроблених люблячими маминими руками.
Давайте не будемо довго розмірковувати, а відразу перейдемо до опису ігор, адже час не чекає, і нашому малюкові потрібні захоплюючі заняття, організовані мамою і займають більшу частину його активного неспання.
Ігри для фізичного розвитку дитини 5 місяців
Гра «Я лечу»
П'ятимісячна дитина досить добре володіє власним тілом, а якщо ви виконували вправи, рекомендовані для попередніх етапів розвитку, то м'язи його спини, живота та шиї настільки зміцніли, що малюк може злетіти! Звісно, з вашою невеликою допомогою. Ось кілька варіантів:
- Розташуйтеся на підлозі на спині, ноги зігніть в колінах і підніміть (гомілки паралельні підлозі). Покладіть малюка на свої ноги і злегка похитайте вперед-назад і з боку на бік, притримуючи дитину руками за спинку. Зручно, що під час виконання заняття малюк бачить ваше обличчя, і ви можете розмовляти з ним. До того ж, це чудова вправа для маминого преса, адже піклуючись про те, як розвивати дитину в 5 місяців, не варто забувати і про себе.
- Також лежачи на спині візьміть дитину під пахви та похитайте на витягнутих руках.
- Покладіть малюка на підлогу на животик. Самі встаньте над ним, широко розставивши ноги. Нахилиться і візьміть малюк під животом (одна рука в районі стегон, друга - під грудкою). Похитайте дитину, поступово збільшуючи амплітуду рухів.
Вибирайте спосіб польоту, що вам сподобався, або спробуйте їх усі. Під час польоту ви можете заспівати потішку або розповісти віршик, наприклад, ось цей:
Я лечу над хмарами,
Над лісами та полями,
Хто зі мною в залізному птаху
Не боїться покататися?
Або напишіть свою пісеньку. Я співала так: «У-у-у, літак летить… У-у-у, у ньому Єгорка сидить. Отак, отак, наш Єгорка летить».
Такі польоти сприяють розвитку уявлень про власне тіло та зміцнення вестибулярного апарату.
Гра «Тримай-тримай!»
Сподіваюся, ви продовжуєте регулярні? Саме зараз, коли тіло малюка готується до самостійного повзання, ці вправи надзвичайно важливі для зміцнення м'язів спини та живота. Якщо ваша дитина вже досить впевнено почувається на м'ячі, саме час запропонувати їй таку гру.
Дитина лежить на фітболі на животі. Ви надійно фіксуєте його спинку та ніжки і плавно розгойдуєте м'яч вперед-назад. Покладіть привабливу іграшку прямо перед дитиною – вона намагатиметься її дістати під час руху вперед. Після кількох невдалих спроб обов'язково затримайтеся у крайній передній точці і дайте дитині можливість схопити видобуток.
Це нсорні коробки для дитини 5 місяців
Цього місяця пропоную познайомити вашого малюка з таким цікавим посібником, як . Це коробка, тазик, контейнер, кошик або інша ємність, що наповнена різним вмістом для обмацування, розглядання, пересипання, розсипання, перемішування і т.д.
Докладніше про сенсорні коробки та їх застосування в розвиваючих заняттях з дітьми різного віку ви можете почитати і, а зараз я зупинюся на питаннях організації гри з п'ятимісячним малюком і, звичайно, на можливому вмісті таких коробок. Дослідити вміст сенсорної коробки дитині в 5 місяців буде зручно у 2-х положеннях:
- Коробка стоїть на столі. Маля сидить у вас на стегні, нахилившись уперед. Ви підтримуєте його за грудку. При цьому основна вага малюка посідає ваші руки. Садити малюка на коліна в прямому значенні цього слова слід лише в тому випадку, якщо він уже робить самостійні спроби сідати.
- Коробка лежить на підлозі. Дитина лежить на животі, під грудку йому підкладається валик зі згорнутого рушника, невелика диванна подушечка (заввишки до 15 см) або подушка для годування (тепер ви нарешті виправдаєте цю покупку). У цьому положенні руки малюка вільні і він може активно вивчати та розглядати вміст сенсорної коробки.
Що ж ви покладете всередину?
- різноманітні крупи, панірувальні сухарі, борошно, крохмаль (дуже цікаві тактильні відчуття);
- зварені макарони (охололі, звичайно);
- попкорн, сухі сніданки - зірочки, кульки, подушечки, кукурудзяні пластівці;
- фігурне дитяче печиво;
- родзинки;
- заморожені овочеві суміші (для загартованих діток чи спекотного дня);
- гладкі камінці;
- трава (взимку можна купити в зоомагазині. Ви вже помітили, як часто я вас туди спрямовую?);
- пісок;
- котушки або клубки різнокольорових ниток;
- гудзики;
- мозаїка, деталі конструктора;
- кубики, м'ячики-їжачки (так-так, купуємо там же J), деталі лічильного матеріалу;
- шматочки пазла-втрати;
- господарські губки нарізані на шматочки різної форми.
Нещодавно стали мамою малюка?
Ігри для творчого розвитку дитини 5 місяців
Перші шедеври
Їстівне малювання
Малювати можна не лише фарбою. Ви можете використовувати для цього овочеве або фруктове пюре. Налийте пюре на тацю з невисокими краями, а малюк розташуйте лежачи на животику, підклавши йому під грудку валик з рушника. Маля залишатиме сліди на поверхні підносу. Іноді ви теж можете щось намалювати (м'ячик, сонечко, кубик, квітка) і дозволити малюкові стерти ваш малюнок.
Гра є першим знайомством дитини з нетрадиційними способами малювання, сприяє розвитку тактильної чутливості, стимулює її пізнавальну та творчу активність.
Подивіться відео про розвиток малюка в 5 місяців:
П'ятимісячне маля – це маленький акробат, який непогано пізнав можливості свого тіла. Він яскравіше реагує на все, що бачить і чує. Батьки, які займалися з крихіткою раніше, замислюються, як розвивати дитину в 5 місяців, щоб вона була розумною та спритною.
Будь-який розвиток потрібно починати з діагностики стану здоров'я та здібностей.
Що має вміти дитина в 5 місяців
У п'ятимісячному віці немовля зазвичай поводиться так, ніби в його організмі кістки зовсім відсутні: лежачи на спині, він тягне ніжки до обличчя і бере пальчики стоп у рот. Якщо ж укласти його на животик, він з легкістю підніме грудну клітку вгору і прогне спинку вниз, займаючи позу «тюленя». Згідно зі спостереженнями педіатрів та педагогів, п'ятимісячні діти можуть демонструвати й інші навички.
Таблиця навичок 5-місячної дитини
У цьому віці зникають безумовні рефлекси. Усі подальші дії в дітей віком відбуваються усвідомлено. Існує приблизна таблиця, що має вміти немовля у віці 5 місяців, з яким батькам рекомендується порівнювати розвиток свого малюка.
|
Фізичні навички(Велика моторика) |
|
| Дрібна моторика |
|
|
Емоційні навички |
|
| Слухові навички |
|
| Зорові навички |
|
| Мовні навички |
|
Те, що має вміти малюк у 5 місяців, згідно зі спостереженнями педіатрів Росії та ВООЗ, можуть і вміють не всі п'ятимісячні діти. Наприклад, багато немовлят у цьому віці ще не здатні перевертатися, впевнено упиратися на ніжки, тримаючись за руки дорослого, вимовляти склади. Таке відставання входить у межі норми. Головне, щоб малюк зовні був здоровим і бадьорим.
Анастасія, мама 10-місячного Сашка: «Мій син у 5 місяців уже повертався на бік, міг лежачи на животі впиратися на витягнутих ручках на долоні, але перевертатись у нього не виходило. Проте буквально через місяць синок легко крутився зі спинки на живіт і назад, а також впевнено сидів. Говорити перші склади наше маля теж почало пізніше – наприкінці шостого місяця життя».
Для п'ятимісячних дітей важливим показником фізичного здоров'я є їхнє зростання і маса тіла.
Зростання та вага дитини 5 місяців
Залежно від статі здорові п'ятимісячні діти важать від 4,8 до 10,4 кг. Ростові та вагові норми щодо ВООЗ визначаються такою таблицею:
Норми для дівчаток (ВООЗ)
Умовні позначення таблиці: Р – зростання; В – вага.
| Дуже низький | Низький | Нижче середнього | Середній | Вище середнього | Високий | Дуже високий | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Зростання (см) | Вага, кг) |
Зріст | Вага | Зріст | Вага | Зріст | Вага | Зріст | Вага | Зріст | Вага | Зріст | Вага |
| 57,4 | 4,8 |
59,6 | 5,4 |
61,8 | 6,1 | 64,0 | 6,9 |
66,2 | 7,8 |
68,5 | 8,8 |
70,7 | 10,0 |
Норми для хлопчиків (ВООЗ)
| Дуже низький | Низький | Нижче середнього | Середній | Вище середнього | Високий | Дуже високий | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Зростання (см) | Вага, кг) |
Зріст | Вага | Зріст | Вага | Зріст | Вага | Зріст | Вага | Зріст | Вага | Зріст | Вага |
| 59,6 | 5,3 |
61,7 | 6,0 |
63,8 | 6,7 | 65,9 | 7,5 |
68,0 | 8,4 |
70,1 | 9,3 |
72,2 | 10,4 |
У Росії її норми ваги і роса визначаються Московським НДІ педіатрії та хірургії.
Для п'ятимісячних дітей вони мають такі значення:
Для всебічного розвитку щодня рекомендується займатися з дітьми розвиваючими вправами та іграми. Адже до року діти засвоюють інформацію та опановують різні навички швидше, ніж у будь-який інший період свого життя. Дуже важливо не втратити час, який можна провести з колосальною користю для здоров'я та інтелекту підростаючого покоління.
Як допомогти дитині повноцінно розвиватися?
А. Шопенгауер зауважив: «Година дитини довша, ніж день старого».
Мамі достатньо займатися лише одну годину щодня, щоб він ставав більш спритним, вмілим та розумним. За цей час можна встигнути виконати гімнастику, погратись та поспілкуватися. Для корисного дозвілля потрібно вибрати відповідні заняття.
У кожної сім'ї є можливість відвідувати дитячі центри раннього розвитку. Дещо складніше вирішувати проблему, як розвивати дитину в 5 місяців у домашніх умовах. У домашнього розвитку є свої позитивні сторони: мама та тато зможуть займатися з крихіткою різними видами діяльності та разом проводити розвиваючі ігри.
Фізичний розвиток (велика моторика)
Найпростіший засіб фізичного розвитку малюка – комплекс гімнастичних вправ.
Зміцнення м'язів спини та шиї
Для зміцнення м'язів спини та шиї малюкові корисно вправлятися на фітболі.
- уклавши дитину на м'яч животом вниз, мама притримує його за ніжки і злегка підкочує м'яч уперед;
- затиснувши м'яч між своїх ніг, мама тримає малюка під пахвами, його ніжки впираються у м'яч. У такому положенні мама дозволяє дитині «пострибати» на м'якій поверхні;
- мама укладає дитину на м'яч спинкою і, утримуючи його за ніжки, дозволяє йому прогнутися по поверхні м'яча;
- мама укладає малюк на животик і, утримуючи його за ніжки, котить м'яч вперед доти, поки ручки малюка не торкнуться підлоги. На тому місці, де ручки малюка наближатимуться до підлоги, слід покласти кілька іграшок. Це дозволить одночасно розвивати реакцію крихти та її вміння хапати рукою предмети.
Тренування м'язів рук
Зробити руки міцнішими допоможуть підтягування. Мама сідає перед дитиною, що лежить на спинці, бере її долоні і акуратно тягне її вгору, поки вона не сяде. Дає радісному малюкові залишитися в такому положенні півхвилини і укладає його знову на спинку.
Зміцнення м'язів ніг
Їзда на уявному велосипеді
Мама бере ніжки малюка, обхопивши у щиколоток, і робить по черзі рухи, імітуючи їзду велосипедом.
Стрибки
Мама сідає на диван і ставить собі на коліна малюка, тримаючи його під пахвами. Дитина сама почне відштовхуватися від маминих ніг ступнями, підстрибуючи.
Плавання
У домашніх умовах діти можуть навіть плавати. Для цього потрібно набрати у ванну води і, підтримуючи малюка за спинку або животик, дозволити йому веслувати ручками та ніжками.
Розвиток дрібної моторики
Якщо пальці дитини щільно стиснуті в кулачок, перед початком гри їх необхідно розслабити, зробивши масаж ручок:
- Обхопіть ручки малюка за ліктьовий згин і потрясіть їх – це розслабить пальчики.
- Візьміть ручки дитини за зап'ястя і злегка струсіть їх. Розімніть зап'ястя, потім потріть долоні.
Розвиваючі ігри в 5 місяців повинні бути спрямовані на стимулювання захоплення предметів долонькою з протиставленим великим пальцем та перебирання дрібних предметів. Обов'язкові у віці пальчикові гри.
Обертання в долонях масажної кульки
Посадіть дитину на коліна спиною до себе. Візьміть масажну кульку розміром трохи більше дитячої долоні і вкладіть її в руки малюка. Обхопіть своїми долонями долоні дитини та починайте обертальні рухи: по колу, вздовж долоні та впоперек.
Не натискайте на ручки дитини надто сильно! Це може травмувати суглоби або спричинити біль від опуклих елементів.
Візьміть яскраву дитячу шкарпетку і пришийте до неї гудзики, намистини, бубонці. Одягніть шкарпетку на ліву ручку і слідкуйте за реакцією дитини. Він має почати правою рукою обмацувати нову іграшку, дрібні предмети. Якщо цього не сталося, покажіть як треба: підведіть ручку крихти до носочка і його пальчиком торкніться бубонців.
«Дзвіночок динь-дин»
Вам знадобиться дзвіночок та прищіпка. Міцно прив'яжіть дзвіночок до прищіпки і чіпляйте на одяг крихти: на рукав, на штанці, на шкарпетку. Малюк повинен тягнутися до дзвіночка і намагатися зняти прищіпку.
Слідкуйте, щоб дитина не прищемила пальчик, не залишайте його одного з цією іграшкою!
Пальчикові ігри
Візьміть ручку малюка та його пальчиками однієї руки погладжуйте долоню іншої. Примовляйте віршик:
Ми пальчики погладимо,
Так-так і ось так!
Ми пальчики потремо,
Так-так і ось так!
Стискаємо пальчики в кулачок і розтискаємо по одному, читаючи віршик:
Цей пальчик хоче спати,
Цей пальчик – стрибок у ліжко,
Цей пальчик зачепив,
Цей пальчик уже заснув.
Встали пальчики. Ура!
У дитячий садок іти пора!
Емоційно-соціальний розвиток дитини
П'ятимісячні малюки вміють виявляти радість і сміятися. Насторожено реагують на незнайому людину. Розрізняють інтонацію голосу і можуть розплакатися, якщо почують суворий чи надмірно вимогливий тон.
У розвитку емоцій та взаємовідносин між дитиною та дорослою важливу роль відіграють повсякденні відносини та заняття. Виявляйте емоції під час годування, купання, одягання та інших занять, і незабаром малюк теж почне вам наслідувати.
Під час купання
Купаючи малюка, намилюємо ручки, ніжки, голову і наприкінці животик, зображуючи подив:
Тут вода холодненька,
Тут - тепленька,
Тут - гаряченька,
А тут – окріп, окріп!
Підтримуємо «комплекс пожвавлення»
Поклавши дитину на спинку потормошіть і лоскочу його, посміхаючись, примовляйте:
Хлопчику:
Ой ти, мій синочку,
Пшеничний колосочок,
Блакитна квіточка,
Солодкий шматочок!
Ах ти, моя дівчинко,
Золота білочка
Солодка цукерочка,
Бузкова гілочка!
Стимулюємо сміх
Підніміть малюка на витягнутих руках, однією підтримуючи груди дитини, іншою – його таз. Розгойдуйте його вгору і вниз, примовляючи:
Топ, топ, тупік,
Їду, їду, шлях далекий.
Не кроком, не бігом,
А на паличці верхи!
(І. Михайлова)
Розвиток зору
Малюка приваблюють яскраві та барвисті розвиваючі іграшки, тому він із задоволенням грає з ними.
Спостерігаємо за іграшкою, що рухається.
До будь-якої нової іграшки прив'яжіть стрічку, щоб дитина не відволікалася на вашу руку. Покладіть малюка на спинку, покажіть йому іграшку, струсіть. Переміщуйте її по колу, стежте, щоб малюк стежив за нею поглядом. Якщо він потягне ручки до іграшки, надайте йому самому схопити її. Спостерігаючи за рухом іграшки, малюк навчається фіксувати погляд та стежити за її переміщенням.
Неваляшка
Зараз у продажу є не тільки класичні неваляшки-дівчата, а й тварини - зайчики, ведмедики, каченята. Граючи з неваляшкою, малюк вчиться приводити в дію іграшку і спостерігати за її мелодійним танцем та розгойдуванням убік.
Схованки
Ігри «У хованки» зі зникаючими іграшками розвивають цікавість та зір малюка. Прикрийте іграшку хусткою і запитайте: «Куди ведмедик сховався?». Потім приберіть хустинку і радісним голосом скажіть: «А ось і ведмедик!». Трохи пізніше дитина радісно почне сама прибирати хустку.
«Йде коза рогата»
Маля вже впізнає мама та тата. Ця гра навчить впізнавати інших членів сім'ї. Піднесіть дитину до бабусі чи дідуся. Нехай вони пограють з малюком у «бодашки», читаючи йому віршик:
Іде коза рогата,
Іде коза бодата:
Ніжками – топ-топ!
Очками – хлоп-хлоп!
Хто кашки не їсть,
Того турбує, турбує!
Розвиваємо слух
Малюки в 5 місяців дуже люблять витягувати звуки з різних предметів. Навіть елементарне брязкальце для них вже не просто яскрава гуркітлива штука, а щось на зразок примітивного музичного інструменту. Часто, граючи з нею, малюк навіть підспівує.
За допомогою ігор розвивається слухове сприйняття малюка.
Звідки звук
Накриваючи пелюшкою включену музичну іграшку, дорослий запитує: «Звідки звук?». Малюк прислухається до музики, шукає поглядом джерело звуку.
Бубон
Сядьте на підлогу, маля посадіть на коліна спиною до себе. Візьміть бубон, потрясіть їм праворуч від дитини. Малюк повинен повернути голову у бік звуку. Наблизьте бубон до дитини, дозвольте йому постукати по іграшці. Так він навчиться встановлювати взаємозв'язок між своїми діями та вихідними звуками.
Вчимося розрізняти мелодії
Можливо, дитина ще не розуміє різницю між спокійною та танцювальною мелодією. Навчіть його, як реагувати на веселу музику. Візьміть малюка на ручки і потанцюйте з ним, наспівуючи пісеньку на мелодію «Чи в саду на городі»:
На зеленому на лужку
Метелики літають
І з квіточки на квітку
Весело пурхають!
Коли підійде час сну, тихо заспійте колискову, похитуючи малюка на руках:
Баю-баю, баю-бай,
Ти собачка, тут не гавкає,
Білолапа не вилили,
І (ім'я дитини) не буди.
Розвиваємо мову
П'ятимісячні малюки охоче «розмовляють». Для того щоб розвивати мову малюка, з ним необхідно постійно розмовляти, коментуючи все, що відбувається навколо найпростішими фразами: "мама той-топ", "водичка кап-кап", "дзвіночок динь-дин".Частіше розмовляйте, розташувавши малюка так, щоб він добре бачив ваші губи.
Співаємо пісеньки зі складів
Співайте прості пісеньки зі складів. Дитина охоче повторюватиме за мамою: "Та-а-а-а, так-а-а-а, ма-а-а-а, па-а-а-а".
Хто як кричить?
Ігри на наслідування звуків тварин бавлять малюків, і стимулюю їх навчитися вимовляти такі ж звуки. Для ігор можна використовувати іграшки: кішечки, собачки, пташки. Тримайте іграшку та вимовляйте: «Як кішечка нявкає? Мяу!»
Оксана, мати дворічної Даші: «Коли Даші було 5 місяців, вона почала складати звуки в склади. Я запропонувала їй поговорити: вимовляла співуче склади "ма", "па", "на", "ля", "так", "ні". Вона повторювала їх, як уміла. Їй подобалося, що ми разом розвиваємо мову. Вже у 7,5 місяців донечка почала лепетати перші прості слова: «мама», «тато», «так», «ляля». Зараз їй 2 роки, вона легко будує невеликі речення, вимовляє майже всі звуки. Я думаю, що це наші «розмови» так вплинули на розвиток її мови».
Пізнавальний розвиток дитини 5 місяців
Ігри, прогулянки та спілкування з малюком сприяють розвитку його інтелекту. Батьки можуть пограти в розвиваючі ігри для малюків 5 місяців:
Вивчаємо особу
Схилившись над дитиною, дайте їй можливість вивчити долоньками спочатку ваше обличчя, а потім своє власне. Не забувайте називати ті частини, до яких малюк стосується.
Вивчаємо причинно-наслідкові зв'язки
Зберіть кольорові пірамідки або вежі з кількох деталей. Будуйте, щоб малюк бачив, як ви це робите, покажіть, як із кубиків можна спорудити елементарні споруди. Піднесіть дитину до пірамідки. Він її штовхне і, швидше за все, зламає. Скажіть: «Бух! Впала». Запропонуйте ще побудувати.
Знайомтесь з предметами та навколишнім світом
Що б ви не робили і де б не знаходилися, якщо дитина поруч, показуйте їй предмети та називайте їх: "Це каструля", "дивися, кішечка".
Віка, мама Анюти 1 рік: «У 5 місяців я активно показувала доньці предмети у нашій квартирі та на вулиці. Диван, шафа, стіл тощо. називала майже щодня. У 6 місяців показувала картки із зображенням тих самих предметів. Дивно, але за 8 місяців Анюта на запитання «Де стіл?» показувала пальчиком стіл. А якщо я розкладала перед нею 5 карток і ставила те саме питання, вона і на картці знаходила стіл».
Величезна роль розвитку п'ятимісячних дітей належить іграшкам.
Розвиваючі іграшки
За допомогою іграшок малюк пізнає навколишній світ.
Розвиваючі іграшки для малюків 5 місяців:
- На килимку, що розвиває, малюкові буде цікаво і корисно проводити час самостійно;
- Музичні іграшки відвернуть і заспокоять дитину, що плаче;
- Книга для дітей з м'якими сторінками познайомить зі своїми героями;
- Молоточки - стукалки, дзиґа, матрьошки та неваляшки навчать малюка грати самостійно.
Розпорядок дня як елемент розвитку
Режим малюка – важливий чинник його розвитку. Саме від правильності порядку дня залежать його фізична та пізнавальна активність, здатність сприймати інформацію.
Щоб малюк повноцінно харчувався, розвивався та відпочивав, його режим дня має бути чітко організований.
Після ранкового пробудження має бути сніданок, зарядка, гігієнічні процедури, час для гри. Коли малюк втомиться, йому потрібно поспати не менше години. Потім можна поїсти та вирушати на прогулянку. Потім знову їда, відпочинок, ігри, вечірні гігієнічні процедури, сон.
Звикаючи жити у певному ритмі, малюк стає зібраним, організованим, спокійним та уважним. І це – найважливіші основи його повноцінного розвитку.
Висновок
Батьки повинні лише пам'ятати, що заняття з малюками, що розвивають, в 5 місяців повинні бути різноманітними і нетривалими, щоб малюк не перевтомлювався. Тоді результат від цих занять не змусить чекати і виявиться вже до року.
Вченими встановлено, що діти, з якими активно займалися до року, виростають допитливішими, відрізняються гарною пам'яттю та високим інтелектом.
Розвиток п'ятимісячної дитини потребує від батьків чимало часу та сил. Але заняття з малюком приносять дорослим стільки позитивних емоцій і роблять такий корисний вплив як на дітей, так і на маму з татом, що часу на них зовсім не шкода.
Відео: Розвиток нервової системи дитини на 5 місяців
- Дюкова Е. Мати та дитя: від вагітності до 3 років.
- Найкращі методики раннього розвитку.
- Л. Суркова. Бути мамою чудово! Вагітність та перший рік життя малюка.
- Н. Андрєєва. Вагітність, пологи та перший рік життя дитини.
Дитина вже помітно підросла - їй виповнилося 5 місяців! Активний і самостійний малюк дуже змінився - здається, ще вчора він лежав у колясці і практично весь час спав, тепер він постійно зайнятий важливими справами: розглядає, кудись тягнеться, вистачає речі, кидає на підлогу та із задоволенням слухає звук падіння, спостерігає. Найважливіше — йому просто потрібне спілкування з мамою, татом, бабусями, іншими членами сім'ї. Він уже чудово впізнає близьких. Вага малюка стала після народження більшою, ніж у два рази, і хоча кожен маленький чоловічок розвивається за своїм, майже всі малюки до цього часу виростають на 13-15 см, збільшують вагу за останній місяць в середньому на 650-700 грам.
Розвиток дитини в 5 місяців (що має вміти)
Інтелектуальний розвиток малюка помітно просунувся - він вже вимовляє кілька голосних (а, е, ы, і), деякі приголосні звуки (б, д, до, м). Дивлячись у дзеркало, він відрізняє своє відображення, тягне до рота будь-який предмет, пищить, і навіть гарчить від задоволення. Оглядаючись у новому приміщенні, малюк відзначає цікаві для себе речі та тягнеться до них, не віддає іграшки при спробі забрати їх силою, починає пхикати чи голосно плакати.
До чужих людей малюк ставиться недовірливо, особливо не любить жінок. Моторний розвиток також дає результат: малюк міцно тримає в руках предмети, грається брязкальцями, пищалками, кусає пальчики ніг і легко перевертається з живота на спинку, добре утримуючи при цьому головку. У цьому віці деякі дітки вже намагаються сидіти у подушках та на руках у дорослих.
Догляд за дитиною у 5 місяців
На п'ятому місяці малюк стає дуже рухливим, а на шкірі в деяких місцях можуть виникнути подразнення. Червоні цятки на спинці, голівці, ніжках, пітниця - звичайні явища, хвилюватися не варто. Не потрібно кутати малюка, одягати багато одягу, частіше тримати голяка (якщо дозволяє температура в кімнаті). Слідкуйте, щоб малюка не дратували жорсткі шви, на простирадлах та одязі, не використовуйте підгузок більше 3-х годин. Підмивайте малюка після кожної зміни памперсів, у крайньому випадку протирайте серветками або вологим рушником.
Купати малюка потрібно щодня, але мило застосовуйте не частіше 1-2 разів на тиждень. Найкраще купання проводити перед сном, але у гіпер-активних малюків, які від купання тільки отримують заряд енергії, краще перенести процедуру на першу половину дня. Щоранку вмивайте личко, протирайте очі. Чистіть вушка та носик у міру забруднення. Догляд за малюком залишається незмінним, але для його розвитку відкривається набагато більше можливостей. Малюк не спить між денним сном вже 1-2 години.
Часто він вередує, і його поведінка часто-густо залежить від поведінки дорослих. Спокійні батьки, які розмовляють з малюком без роздратування, спокійним розміреним тоном, малюк чудово це відчуває та заспокоюється набагато легше. Маля поки що не любить незнайомих людей, тому намагайтеся не залишати його наодинці з незнайомцями. Малюка можна брати з собою в кенгуру або слінгах, присутність матері поряд робить малюка сміливим і дозволить йому оглядатися довкола. Спостерігаючи за їх спілкуванням та поведінкою.
Харчування дитини на 5 місяців
У 5 місяців немовляти ще можуть повністю обходитися молоком матері, як прикорм — лише пару ложечок яблучного пюре і фруктового або овочевого соку. Якщо малюк спокійний, добре спить, значить йому достатньо харчування, але коли він став погано набирати вагу, частіше вередувати, це може бути пов'язане з недоїданням. Поступово вводьте серйозніший прикорм - рідкі каші. Протягом місяця малюк звикне до нової їжі, і одне годування буде повністю новим. Перша доросла їжа – не лише каша, ще й картопля, капуста, морква, кабачок. Відварені овочі розтираються до пюре разом із відваром до консистенції кефіру.
Давати дитині по ложечці, поступово збільшуючи дозу. Мінеральні речовини та вітаміни з прикорму змінюють перистальтику кишечника. Потрібно уважно стежити за цими змінами, може стати іншим стілець та стан шкіри. Для введення прикорму має виконуватися строгі правила – не можна робити це за наявності будь-яких захворювань. Якщо грудного молока не вистачає, краще догодувати малюка молочними сумішами із пляшечки із соскою. Після одужання дуже обережно можна давати й іншу їжу. Овочеве пюре краще давати голодному малюкові. Якщо йому не подобається нова їжа – не варто наполягати. Краще зачекати. Дозвольте малюкові пограти за столом серветками та ложками.
Режим дня дитини на 5 місяців
П'ятий місяць у житті малюка приносить зміну графіка — він не спить майже половину часу вдень, активний період триває майже дві години. У вечірній час його краще скоротити до 1 години. Ранковий сон проходить після сніданку, денний сон по обіді, по два проміжки, Вночі він спить по 10-11 годин, з короткими перервами, спить гарним глибоким сном. Краще підлаштуватися під біоритми малюка і укладати його спати за самопочуттям та його бажанням.
Температура в кімнаті під час сну повинна бути 21 градус - не варто підвищувати її, краще провітрити приміщення, в теплу пору року кватирку можна залишати відкритою. Не нехтуйте прогулянками на свіжому повітрі. Для малюка оптимальна температура від +30 до - 10 градусів С. Влітку достатньо 2-2,5 години, а взимку 2 години по 2 рази на добу. Доглядаючи дитину їй потрібно приділяти максимум уваги, розмовляти з нею, співати пісеньки, розповідати про навколишній світ, плани на день. Корисні також фізичні вправи, гімнастика, масаж. Малюк намагається повзати - не перешкоджайте йому і не підштовхуйте.
Заняття з дитиною у 5 місяців (як розвивати)
Малюк у п'ять місяців набуває цікавої звички – він із задоволенням кидає на підлогу іграшки. Деякі мами дратуються, однак у цьому є величезний елемент розвитку. Не лайте малюка, а нахиляйтеся з ним і запропонуйте йому підняти предмети. Крихітці буде цікаво – це виллється у своєрідну гру. Він чинить як дорослий! Дитина наголошує на собі — наскільки швидко падає цей предмет, дзвінко чи приглушено звучить. До того ж, розвиває моторику, координацію рухів.
Прекрасно розвиває малюка гра «А ну-но, спіймай!» - З м'ячиком або іграшкою - пищалкою. Щоб стимулювати словниковий запас малюка, показуйте йому великі кольорові картинки з тваринами або яскравими предметами, розповідайте про складові частини. Показуйте свою фотографію та розповідайте де носик, ротик тощо. Збагачуйте знання малюка про навколишній світ, описуючи дії - їде на велосипеді, сміється, махає рукою і так далі. Деякі малюки вже сидять, намагаються стояти, але роблять це невміло.
Ігри та іграшки для дітей у 5 місяців (як розважати)
Вибираючи іграшки, потрібно думати про те, що подобається малюкові. Чи буде вона цікавою дитині, а не вам. Іграшки - найкращий спосіб для розвитку, до того ж вони чудово відволікаю, якщо малюк вередує.
Крім цього, можна пограти з ним у такі ігри:
«Хвати і тягни»
Для малюка бажаною іграшкою є будь-яка частина тіла – свого та вашого. Коли вони тягнуть вас за щось, голосно вигукуйте Ой!. Якщо малюк дотягується до пляшечки або вистачає вашу руку, потягніть її. Намагайтеся у нього забрати, але потім віддавайте - малюк буде щасливим. Свідомість своїх досягнень приводять їх у захват.
Кубики
У цьому віці найкращою іграшкою дітей вважаються кубики. Краще, якщо вони будуть м'якими та без гострих кутів, невеликими, яскравими та контрастними. Сьогодні модними є екологічно чисті дерев'яні іграшки.
Подушки різної форми
Починаючи з 5 місяців, рекомендуються ігри з поролоновими подушками різних форм - циліндричною або клиноподібною, трикутною. Нехай вони будуть м'якими та яскравими – з контрастним візерунком, смугасті.
Покладіть дитину животиком на таку циліндричну подушечку і покатайте, посадіть його зверху, і поспостерігайте, як він поводитиметься. Покладіть його грудьми на фігурну подушечку і дайте йому перебирати дрібні іграшки перед собою.
Медичне спостереження у 5 місяців
На 5 місяці дитині потрібний огляд педіатра. Спочатку вимірюється вага та зростання, оцінюються фізичний та психічний процес розвитку. У хлопчиків за підозри на крипторхізм (неопущення яєчок) потрібна консультація уролога. Також при виявленні патології кульшових суглобів потрібно пройти консультацію дитячого ортопеда-травматолога. Деякі дітки можуть «накричати» собі грижу – за найменших підозр потрібна консультація дитячого хірурга. Якщо немає протипоказань — проводиться планова вакцинація. Якщо ваш малюк зовні здоровий, але постійно вередує – покажіть його дитячому невропатологу. Також проконсультуйтеся з педіатром, якщо малюка покусали комарі та вийшли роздратування, лікар призначить протиалергічний препарат, гель або мазь проти сверблячки.
Капризна дитина - що робити?
Кожен малих різною мірою вередує, і іноді у мами «бракує ніяких нервів». Це цілком зрозуміло - адже малюки плачуть за будь-якої нагоди, тільки плач у них буває різний. Це необхідно враховувати, щоб заспокоїти крикуна. Адже дитина ще не вміє висловлювати свої почуття в інший спосіб. Заспокоювати дитину обов'язково потрібно, і бажано, якнайшвидше, незважаючи на деяку думку, що вона повинна робити це сама. Для початку краще виявити причину - він може бути голодний, замерзнути чи навпаки, спітніти від спеки. Іноді він вередує просто так - без жодної причини - можливо, йому просто нудно. У такому разі самі по собі іграшки не допоможуть його відволікти — краще, щоб із ним пограв хтось із старших.
Якщо висип не проходить
Якщо у малюка виникає роздратування від одноразових підгузків, і не допомагають краплі, мазі, присипки – можливо, у нього алергія. Попросіть лікаря призначити вам спеціальні препарати, змініть вигляд підгузків, надягайте їх лише на ніч та на прогулянки. Промивайте роздратування розчином марганцівки, настоєм ромашки, низки, кори дуба. Допомагає крем із пантенолом. Алергія можлива на якісь продукти або молочні змісті - постарайтеся виключити з раціону те, що викликає хоч найменші сумніви.
Як займатися з дитиною у 5 місяців. У які ігри можна грати з дитиною 5 місяців. Ігри для дитини у 5 місяців. Іграшки для дитини у 5 місяців.
Як розвивати зір, слух та рухові здібності дитини в 5 місяців.
навколишній простір стає для дитини все більш важливим. І якщо ви ще не організували майданчик для гри минулого місяця, підготуйте його зараз. Дуже важливо, щоб покриття, на якому буде дитина, було рівним, а також захищеним від протягів, якщо це простір на підлозі. Простір має бути достатньо, щоб малюк міг освоювати нові навички в рухах і в маніпуляціях з іграшками.
Іграшки для дитини в 5 місяців
Набір іграшок цього місяця можна значно розширити. Це можуть бути брязкальця з ручками, кільця, гумові звірятка. Виймаючи їх для гри, одразу розташуйте їх на певній відстані, щоб малюк намагався до них підповзти і дістати, це активізує його рухи.
Добре, якщо дитина має можливість вивчати найрізноманітніші іграшки для хапання і маніпулювати з ними. Активно використовуйте пластмасовий та дерев'яний посуд, пластикові пляшки (порожні та наповнені різними дрібними предметами, наприклад крупою), маленькі коробочки з кришками.
Звичайно, обов'язкова умова для всіх предметів – їх чистота та безпека. Важливо, щоб усі пляшечки були міцно закручені, дерев'яний посуд був без шорсткості, а пластмасовий – без тріщин. І, зрозуміло, не забувайте часто та регулярно міняти ці підручні засоби.
Коли купаєте дитину, нехай разом з нею у ванні плавають і її іграшки: качки, кораблики, м'ячики, ситечки, яскраві губки. Вони дозволять малюкові грати з водою, роблять процес купання захоплюючим і комфортнішим і активізують його дослідницький інтерес.
❧ Будьте уважні при покупці іграшок! Усі вони мають бути з екологічно чистих та безпечних матеріалів. Фарба не повинна відшаровуватись, а матеріал - розсипатися в руках. Звертайте увагу на запах і на колір іграшок – вони не повинні бути надто яскравими, оскільки діють надто збуджуюче, так само як і не повинні пахнути хімією.
Ігри для дитини 5 місяців
Гра «Дістань іграшки»
Викладіть дитину на животик і поставте перед ним іграшку зовсім на невеликій відстані. Заохочуйте його підповзти і дістати її. Ви можете йому трохи допомогти, підпираючи своєю рукою стопи його ніг. За потреби повторіть до 4-6 разів.
Мал. Іграшка на відстані спонукає дитину до повзання
Щоб вчити дитину переносити вагу тіла з однієї руки на іншу, покладіть її на животик і дайте в одну руку іграшку. Іншою рукою він спиратиметься на поверхню. Коли дитина лежить у ліжечку, вивішуйте в ній великі дзвінкі іграшки так, щоб вона могла їх діставати ніжками, ударяти або штовхати.
Хоч би що ви робили, розмовляйте з малюком, пояснюючи свої дії. Переодягаючи, купаючи, готуючись до годівлі, мама та тато можуть ласкаво примовляти та розповідати про свої дії. Більше співайте пісеньок у різних темпах, веселих та сентиментальних.
Маля активно наслідує мамі. Звичайно, варто підтримувати таку поведінку для розвитку здібностей. Мама може звертати увагу дитини на різні голоси тварин і навіть вчити впізнавати їх.
Киски та собачки, корови та поросята, а також машини, поїзди, літаки і навіть дзвін посуду – звуки всіх цих тварин та техніки мама може запросто зобразити дитині, додаючи при цьому повну назву. Показуйте їх на картинках або на вулиці та імітуйте голосом звуки, які вони видають. Пам'ятайте, що для запам'ятовування малюкові потрібні багаторазові повторення слова та звуку.
Гра в назви
Грати з дитиною в назви іграшок. Показуйте їх малюкові і називайте їх. "Му-му" - це корівка, "мяу-мяу" - кицька, "ав-ав" - собачка, "ж-ж" - бджілка. Дуже швидко дитина запам'ятає їх, і, коли ви називатимете їх, малюк посміхатиметься і тягтиметься до них.
Слух дитини стає гострішим. Він виразно чує навіть тихі чи незвичні звуки і повертає в їхній бік голову.
У ЯКІ ГРИ ВИ ЩЕ МОЖЕТЕ ГРАТИ З ДИТИНОЮ?
Ладоньки
У цьому віці з малюком можна грати долоньки.
Музичні інструменти
Сядьте поруч із малюком та покажіть, як можна грати на різних інструментах. Погриміть брязкальцем, постукайте в бубон і барабан, зателефонуйте дзвіночком. Показавши гру, передайте іграшку дитині. Він спробує усі ваші дії повторити.
Звідки дзвенить
Увімкніть музичні іграшки. Дитина не тільки шукатиме джерело звуку, а й перевертатиметься до нього, а може, навіть прагнути до нього підповзти.
Танці під музику
Танцюйте з малюком під музику. Візьміть його під пахви і, злегка торкаючись його ніжками твердої поверхні, активізуйте рухи в такт веселої мелодії, під яку так і хочеться танцювати. Дитина може так "танцювати" на підлозі, на столі або на ваших колінах.
РОЗВИВАЄМО РУХУ ДИТИНИ
Якщо з дитиною регулярно займалися гімнастикою, то протягом п'ятого місяця він добре освоює самостійний поворот зі спинки на живіт та вчиться перевертатися з живота на спину.
Сідаючи, він все міцніше і все більш прямо утримує спинку. Але це не означає, що його вже можна садити в дитяче крісло або серед подушок, - велике навантаження на хребет, як і раніше, небажане.
Цього місяця ви можете додати такі вправи:
Тримаючи дитину під груди, піднімайте її на витягнутих руках. Так він вчиться піднімати ноги, а м'язи спини працюють активніше;
Сядьте на стілець, а дитину покладіть животом собі на ноги так, щоб її ніжки вільно звисали. Притисніть руками тулуб малюка до своїх ніг, і він почне піднімати ноги вгору, зміцнюючи м'язи поперекової області та сідниць.
Ігри у «хованки»
У цьому віці дитину дуже захоплюють ігри з предметом, який пропадає та з'являється. Це може бути і обличчя його улюбленої мами, іграшка, і лялька, яку надягають на руку у вигляді рукавички.
Якщо нічого цього немає, використовуйте рукавичку, намалюйте на ній обличчя або зробіть аплікацію за допомогою гудзиків і шматочків тканини. Головне, щоб цей бій був з однотонного матеріалу і дитина змогла розрізнити на ній «обличчя».
Ще ви можете грати в такі ігри:
❧ Накрийте іграшку серветкою, а потім зірніть її, привертаючи увагу дитини до іграшки, вимовляючи при цьому «ку-ку».
Спочатку він може не звернути уваги, але якщо ви час від часу повертатиметеся до цієї гри, він, звичайно, почне реагувати і розуміти те, що відбувається.
❧ Малюкові цікаво знаходити захований під серветкою предмет, що звучить, наприклад будильник. Спочатку покладіть іграшку, що звучить, і запитайте: «А що це там дзвенить?» Потім підніміть серветку і зрадійте знахідці. Незабаром малюк приєднається до пошуків, адже це так цікаво.
Дуже важливим у період стає розвиток рухів рук. Дитині корисно рвати м'який папір. Тільки нехай він робить це у вашій присутності: ви повинні бути впевнені, що він не засуне в рот відірвані шматки.
ДЕ МАМА? ДЕ ТАТО?
У цьому віці малюк добре починає реагувати на запитання. Поставте йому запитання: "Де мама?" - І малюк почне шукати очима вас. Так само він шукатиме і тата. Якщо ви таким чином пограєте з ним у хованки, це принесе йому велике задоволення. З'являючись щоразу з укриття, ви викличете його щирий і заразливий сміх. Але не ховайтеся на довгий час: якщо малюк не знайде вас, може злякатися і розплакатися.