Лікарні 

Дитина не хоче до дитсадка. Створення спокійної ситуації. Чому дитина не хоче йти в садок

Тетяну Толкачову.

Спеціально для сайту Тетяна написала дуже цікаву статтю. Стаття присвячена найважливішій темі і допоможе нам розібратися в тому, що робити, якщо дитина не хоче йти до дитячого садка. Я думаю, чимало батьків вже зіткнулися з цим.

Отже, слово Тетяні)

Всім доброго дня!

Спочатку планувала піст на іншу тему, але дзвінок приятельки спочатку відвернув увагу від думки, а потім підштовхнув написати цю статтю.

Олена (так звати мою знайому) була абсолютно засмучена тим, що її донька останнім часом не хоче ходити до саду. Вона довго, з усіма живописними подробицями, розповідала, на що зараз перетворюється в них щоранку. Дитячі істерики на початку робочого дня заряду бадьорості та оптимізму не додають, та й на психіці дитини позначаються не найкращим чином. «Шкода, звичайно, роботу кидати, але, мабуть, іншого виходу немає, – сумно підсумувала Олена свою розповідь. – А може, ти щось порадиш?

Звичайно, складно радити, не знаючи всіх деталей подібної ситуації, але основні причини, через які дитина найчастіше навідріз відмовляється ходити в садок, виділити можна.

Причина перша – недосипання.

Банально? А тим часом, це чи не найпоширеніша причина ранкової істерики. Не малюк малюк сам не розуміє, в чому причина його поганого настрою, але одне усвідомлює чітко - в сад йому зараз зовсім не хочеться. Якщо приходячи забирати малюка, ви бачите його задоволеним, що грає і не поспішає додому, спробуйте скоригувати його режим дня.

Не поступайтеся, коли ввечері дитина проситиме "ще один мультик" - укладайте його, вимикайте світло і не піддавайтеся на провокації на кшталт 5 разів попити і 10 разів сходити в туалет. Якщо малюк зовсім не задоволений новими порядками, можете тихенько посидіти поруч із ним, заспівати колискову або розповісти коротку казку. Але будьте уважні: казка має бути коротка, і розповідати її повинні тільки ви – жодних дискусій із малюком, інакше розмова ризикує затягнутися.

Не піддавайтесь спокусі включити мультфільм – буквально через тиждень дитина звикне засинати раніше, а вранці, до моменту пробудження, буде цілком задоволена життям.

Причина друга – проблеми у саду.

Тут, звичайно, буде складніше, але для початку потрібно з'ясувати, що саме турбує малюка. Тут можуть випливти такі несподівані причини, про які доросла людина і не подумає як про проблему, але для дитини вони стають цілою трагедією.

Одні малюки не люблять підкорятися загальному розпорядку в саду, іншим категорично не подобається садівська їжа, у третіх – конфлікт із вихователем. Причому в останньому випадку це може бути навіть просто зауваження, зроблене вихователем, на яке малюк надто гостро зреагував.

Прямі питання, на кшталт: «А що тобі Марія Іванівна сьогодні говорила?», швидше за все, результату не дадуть – швидше за все, малюк або не згадає, або нафантазує. А ось взяти улюблених ляльок, ведмедиків або солдатиків і пограти з ними в дитячий садок буде набагато ефективніше. Запропонуйте дитині побути в ролі вихователя та поспостерігайте, як вона проводитиме зі своєю «групою» заняття, прогулянку, обід, сон. Якщо малюк розмовлятиме зі своїми вихованцями на підвищених тонах, то, швидше за все, саме таке звернення він і чує у дитячому садку.

Побудьте у грі в ролі дитини і покапризніть під час обіду, коли настане час лягати спати, збиратися на прогулянку – «вихователь» вам чимось пригрозив? Робіть висновок!

Якщо причина виявиться, постарайтеся м'яко усунути її – конструктивна розмова з вихователем у 95 випадках зі 100 допомагає вирішити проблему. Якщо у малюка проблеми у спілкуванні з однолітками, досвідчений педагог подбає про те, щоб він не нудьгував на самоті, постійно підключаючи його до загальних ігор.

Крихті не подобається, як готують у саду? Попросіть, щоб його не змушували доїдати – жодна дитина не померла з голоду біля тарілки з їжею. Чи не спить удень? Домовитеся, щоб на цьому не акцентували увагу і не змушували лежати із заплющеними очима.

Причина третя – не готова.

Так, можливо, ви здивуєтеся, але ця причина досить поширена. Ваша самостійна дитина може бути насправді зовсім не готова розлучитися з мамою на цілий день. У такому разі найкраще на якийсь час припинити відвідування саду і дочекатися того моменту, коли малюк зможе переносити розлуку без істерик.

Деякі діти до самої школи навідріз відмовляються відвідувати дитячий садок. Якщо у мами є можливість залишити дитину вдома – це вирішує проблему. Але не варто забувати про зворотний бік медалі – соціальну адаптацію та різнобічний розвиток. Якщо пустити ці моменти на самоплив, дитина виявиться зовсім не готова до школи, а її, на відміну від саду, доведеться закінчити в будь-якому випадку.

Якщо ви вирішили не віддавати малюка в садок, обов'язково відвідуйте дитячі майданчики, гуртки та «розвивалки» – дитині необхідно вчитися знаходити спільну мову з однолітками. Крім того, щодня проводьте заняття та вдома – в ігровій формі можна легко навчити дитину основам письма, читання, математики, іноземної мови та різних видів творчості. Ці навички допоможуть йому в майбутньому, коли настане час йти до першого класу, не відставати від тих дітей, які вчилися в цьому саду.

Як бачите, причини, з яких малюк відмовляється відвідувати сад, можуть бути дуже різними і часом несподіваними. Головне в такі моменти не дратуватися, а постаратися якнайшвидше визначити проблему та знайти шляхи її вирішення. Сподіваюся, вас подібні труднощі не торкнуться, і ваш малюк відвідуватиме дитячий садок із задоволенням!

P.S. Щодо моєї знайомої, то роботу їй кидати не довелося – причина ранкових істерик з'ясувалась і була усунена. Виявилося, вибираючи дочці для саду зручні джинси та футболки, Олена не врахувала думку трирічної принцеси, яка бажає ходити виключно у сукнях. Дівчина, не бажаючи одягати «хлопчачі» штани, протестувала, як могла. Варто було мамі придбати пару ошатних сарафанів, як концерти припинилися, і маленька модниця збирається вранці без особливих примх.

Небажання дитини йти в дитячий садок – проблема часта, і стосується вона як батьків, які нещодавно віддали дітей до дошкільного закладу, так і малюків, які давно відвідують садок. Протести проявляються у криках, окремих випадках загострюються хронічні захворювання, з'являються нові, що виражаються у підвищенні температури, болями у животі. Часто мами не звертають уваги на скарги, вважаючи їх за чергову вигадку, щоб залишитися вдома. І даремно. Психічне стан дітей раннього віку безпосередньо пов'язані з їх фізичним самопочуттям.

Зміст:

З якого віку відвідувати дитячий садок

Багато хто задається питанням, який вік найбільш підходить для того, щоб почати відвідувати дошкільний заклад. Психологи вважають оптимальним досягнення віку 3,5-4 років. У цей час мова вже сформована настільки, що дитина може висловити свої бажання і зрозуміти вимоги, які до неї пред'являють, вже здатна розповісти про свої почуття та розповісти, що конкретно її не влаштовує. Криза трьох років позаду, малюк спокійніший і впевнений у собі, вже може залишитися без знайомих людей.

У 4 роки хлопці легко адаптуються в нових для них умовах, їм цікаві групові ігри, і часто таким малюкам спілкування з домашніми буває мало, їм просто необхідне спілкування з іншими дітьми. Як правило, адаптація 4-річної дитини проходить легко та безболісно.

Однак не всі батьки мають можливість тримати дитину вдома настільки тривалий час, деяким доводиться віддавати в садок півторарічних малюків. Середній вік, коли дитина починає відвідувати дошкільний заклад – 2-3 роки, коли малюк близький або вже переживає кризу трьох років.

Ігри коїться з іншими хлопцями їх цікавлять, оскільки у цей час колективні навички розвинені слабо. Діти до 3 років, як відзначають психологи та педагоги, грають не разом, а поруч, тому гострої потреби у спілкуванні з однолітками у них немає. Зате надто сильна прихильність до мами, яку 2-річний малюк боїться навіть втратити з уваги.

Адаптація таких малюків проходить набагато складніше, вони найбільше не хочуть іти в сад, і саме їм потрібна допомога і батьків, і вихователів, і навіть психологів.

Найбільш поширені причини небажання відвідувати садок

Перше, що необхідно зробити батькам, - з'ясувати причину, з якої дитина не хоче йти в дитячий садок. І якщо з 1,5-3-річними малюками, які вперше опинилися без мами в незнайомій обстановці, ситуація більш менш зрозуміла, то буває важко з'ясувати, чому дитина, яка не перший рік відвідує дитячий садок, відмовляється раптом туди йти. Причин може бути чимало.

Зміна звичного розпорядку та обстановки. Адаптація

Адаптаційним періодом вважається відрізок часу, протягом якого дитина звикає до нової обстановці, вчиться обходитися без батьків, стає самостійним. Триває він у кожного по-різному: від кількох місяців до 1-2 років. Залежить тривалість періоду багато від чого: починаючи від сприйняття дитиною своїх одногрупників і вихователя і до обстановкою у ній.

Відомо, що діти - консерватори, які бояться змін, особливо якщо при цьому немає близьких людей. Для малюка, який постійно був із мамою, розлучався з нею вкрай рідко, залишитися з незнайомою людиною в оточенні ще кількох десятків дітей – серйозний стрес. Знаючи, що скоро дитині належить подібне випробування, потрібно заздалегідь готувати його до цього: розповісти трохи про дитячий садок, навіщо туди йти, що на нього чекає. Незайвим буде очне знайомство з вихователем, територією дошкільного закладу, його майбутньою групою та одногрупниками.

Деякий час багато батьків приходять до групи разом із малюками, проводять там 2-3 години. Дитина бачить маму, спокійніше та охочіше грає зі своїми товаришами. Якщо немає можливості перебувати поруч із дитиною у групі (не кожна з них здатна вмістити 20 батьків на додачу до їхніх дітей), то перший тиждень чи два варто забирати його до обіднього сну. Так малюк звикне до атмосфери дитячого садка, своїм новим приятелям, виховательці і легше переноситиме розлуку.

Порада:Для комфортнішого перебування дитини в садку можна дати йому з собою його улюблену іграшку.

Нерідко дітлахи, які раніше охоче ходили в дитячий садок, знову починають плакати вранці, коли приходить час туди вирушати. Виявляється, що недавно їх перевели в іншу групу або щось просто змінили в звичній обстановці. А може, змінився один з вихователів. Те саме стосується і дітей, яких перевели до іншого дошкільного закладу. І тут адаптація починається майже від початку.

Незвична їжа

Маленькі консерватори звикають не лише до обстановки, а й до того, як готує їхня мама. Дитсадівський раціон із традиційним молоком з пінкою, киселями та манними кашами не завжди доводиться їм до смаку. Для деяких визначальним стає саме це, адже, відмовляючись від зненавидженої страви, дитина залишається голодною до наступного прийому їжі, іноді і на цілий день. Звичайно, деякі вихователі практикують так зване «догодовування», коли нез'їдене мало не силоміць намагаються згодувати вихованцю, але це навряд чи можна назвати виходом. Такий підхід лише посилить негативне ставлення дитини до садочка.

Виходом стане наближення домашнього раціону дитини до дитсадкового за кілька місяців до початку відвідування дошкільної установи і хоча б спочатку після цієї події. Слід вивчити правила приготування їжі у дитсадку. Так, наприклад, в освітніх закладах заборонено обсмажування, додавання будь-яких приправ крім солі. Вдома також варто відмовитись від приправ, а другі страви подавати у відвареному або тушкованому вигляді. Не всім малюкам це до смаку, і спочатку вони будуть погано їсти. Батькам же можна заспокоїтися: така їжа корисніша, і поступово дитина звикне до неї.

Якщо малюк їсть перед садком, швидше за все, у групі від каші він відмовиться, а дотерпіти до обіду йому буде складно. В цьому випадку його краще не годувати вдома, тоді, зголоднівши, він із задоволенням з'їсть кашу і до обіду гратиметься з однолітками, не думаючи про їжу. Таким чином, негативні емоції, які створює почуття голоду, підуть самі собою.

Вся справа у вихователі

Це найбільш поширена причина, чому дитина не хоче йти до садка. Часто одного вихователі дитина любить, іншого, що працює у парі, не сприймає, плаче і не хоче до нього йти. І справа зовсім не в тому, що цей «інший» вихователь його ображає, як думає багато батьків. Справа знов-таки у звиканні. Помічено, що багато хлопців охочіше йдуть до того вихователя, який їх приймав вперше. Напарник же в цьому випадку виявляється «чужим», і до нього малюк звикатиме довше.

Хоча й досить рідко, можливі випадки грубого ставлення до дитини. Для малюка, що звикло тільки до похвали та схвалення, грубістю може стати просте зауваження наставника, навіть те, що він приділяє йому мало уваги.

Якщо батьки зрозуміли, що дитина не хоче в садок через своє сприйняття вихователя, варто з'ясувати, у чому криється причина. Зробити це не так просто. Півторарічний малюк ще не каже, старші хлопці сприймають все на рівні почуттів, які пояснити не в змозі.

На допомогу прийде гра. Можна пограти в дитячий садок з іграшками. Нехай малюк сам вибере, ким він хоче бути – вихователем, собою чи одним із своїх одногрупників. Насправді, ця гра – модель, яка покаже взаємини в садку, ставлення дитини до всіх оточуючих та оточуючих до неї.

Важливо:При з'ясуванні причини цю проблему варто обговорити з наставником, якщо є можливість звернутися до психолога. У разі конфлікту з вихователем, що буває вкрай рідко, але все ж таки не виключено, психологи радять міняти навіть не групу, а переходити в інший дитячий садок.

Відео: Дитина не хоче ходити до дитячого садка: вирішення проблеми у програмі «Все буде добре»

Відокремлена поведінка

Деякі діти складно входять до колективу. Як правило, це відноситься до тих дітлахів, які рідко виходили «в люди», спілкувалися з однолітками, більшу частину часу проводили в суспільстві мами. До цієї групи відносять дітей, яких приймають однолітки. Як правило, у молодшому дошкільному віці проявляється це несвідомо: хлопці грають окремо, не кличуть когось у свої ігри, хоч і не проганяють того, хто приєднався. Тому якщо скромний новачок сидітиме осторонь, то купка граючих малюків навряд чи зверне на нього увагу. Але варто йому включитися в гру, як він буде прийнятий в команду.

При вирішенні цієї проблеми багато залежить від вихователя. Як тільки відмічено відокремлену поведінку дитини, необхідно відразу ж вживати заходів, особливо якщо малюк сором'язливий і нерішучий. Брати за руку і вводити в компанію граючих, у спільних іграх приділяти більше уваги, частіше ставити в ролі ведучого. Слід розуміти, що у цьому віці формуються соціальні відносини. Якщо дитина з раннього дитинства звикне бути осторонь, ввести її в компанію у шкільному віці буде вже складно.

Батькам також варто частіше бувати з дитиною в таких місцях, де є багато дітлахів: ранки, парки, брати участь у дитячих конкурсах спільно зі своїм чадом. Можна запрошувати до себе додому одногрупників із батьками, самим ходити у гості. Якщо є можливість, то чудовим варіантом стане відвідування 1-2 рази на тиждень групи раннього розвитку, де хлопці грають з однолітками у присутності мам. При цьому необхідно звертати увагу малюка, як це весело та цікаво.

Відео: Доктор Комаровський про «несадиківських» дітей

Чого робити не варто

Небажання дитини йти в садок проявляється по-різному: від простих умовлянь до істерик та погроз. Але в цьому випадку батьки хоч би бачать та усвідомлюють проблему. Набагато складніше зрозуміти, в чому причина нервозності малюка, якщо своє небажання йти в садок дитина не висловлює прямо, а просто всіляко намагається уникнути цієї події.

  • не хоче вставати з ліжка, вдаючи, що міцно спить;
  • затягує ранковий туалет та загальні збори в садок;
  • при наближенні до дитячого закладу поведінка дитини різко змінюється: вона мовчазна, сумує, міцніше стискає мамину руку;
  • не хоче говорити, як провів день;
  • скаржиться на хлопців та вихователя, не може назвати нічого, що сподобалося у дитячому садку за день.

Не варто відразу відмовлятися від відвідування дошкільного закладу, хоч би як шкода свого малюка. Саме в дитячому садку дитина набуває необхідних соціальних навичок, розвивається, вчиться спілкуватися з однолітками та дорослими, стає більш самостійною. Дитина, яка відвідує дошкільний заклад, згодом простіше адаптується до шкільного стану.

Не можна піддаватися на вмовляння дитини «один день посидіти вдома», «тільки сьогодні не піти в дитячий садок». Добившись свого умовляння, наступного разу дитина при відмові стане вже кричати і плакати, а там недалеко до істерики. Існує суворе правило: якщо вирішено водити в дитячий садок, то потрібно твердо стояти на тому, що щоранку малюк прокидається і йде до своєї групи.

Водити дитину через день, «щоб вона звикала», також не варіант. Якщо вже мама сильно переживає, то допускається спочатку залишати дитину на кілька годин, наприклад, до обіду, або ж забирати після денного сну.

Пускати проблему на самоплив, думаючи, що через якийсь час вона вирішиться сама собою, теж небезпечно. У найбільш чутливих дітлахів через сильний психологічний стрес батьки відзначають так званий регрес у розвитку. Дитина, яка вже давно проситься на горщик, раптом перестає це робити, а малюк, що розповідає вірші, не хоче зв'язати і кількох слів. Таке зазвичай спостерігається перед черговим стрибком у розвитку, коли малюк накопичує враження і досвід, а потім дивуємо оточуючих новими «умелками». Але може й казати про серйозні проблеми. Якщо у дитини спостерігається подібний регрес, і пов'язана вона з початком відвідування дитячого садка, консультація з фахівцем обов'язкова.


Дитячі садки - дуже корисні установи для суспільства в цілому та кожної сім'ї з маленькими дітьми. Вони діти набувають навички спілкування у колективі, стають самостійнішими, проходять підготовку до школи, а мами отримують можливість реалізувати себе у професійній сфері та покращити матеріальне становище сім'ї, якщо воно похитнулося за час декрету.

Однак деякі малюки сприймають походи в садок буквально «в багнети» і щодня збори в дитсадок перетворюються на війну – з тихим хниканням або гучними істериками. Відмовлятися від дитсадка не потрібно – «несадівські» діти не проходять необхідний етап розвитку і набагато гірше адаптуються у школі. Вирішити проблему можна, виявивши причину, з якої дитина не хоче ходити в садок, знати що робити і слідувати порадам психолога.

Основні причини

Причина №1. Адаптація

Початок «дитсадкового» життя та прилучення до дитячого колективу з його суворим розпорядком та правилами перевертає весь життєвий уклад дитини. Замість мами – вихователь, замість улюблених іграшок – незнайомі діти навколо та заняття за розкладом, замість звичної їжі – творіння кухарів дитсадка з необхідністю все це з'їсти. Деякі діти швидко, іншим це дається складніше – вони плачуть, просять додому, відмовляються їсти і можуть навіть захворіти.

Шляхи вирішення

Згадайте, навіть дорослим буває важко адаптуватися в новому колективі, тому не кидайте дитину в «нове життя», як у ополонку. Пом'якшіть період звикання, зробіть його більш плавним. Персонал дитсадка обов'язково допоможе вам у цьому. Заздалегідь дізнайтеся про режим і меню в садку і максимально наблизьтесь до них вдома задовго до першого відвідування саду. Під час прогулянок приходьте в садок, грайте з дітьми на майданчику, можна влаштувати і попередню екскурсію до групи, щоб зацікавити та зацікавити малюка.

Віддавати дитину в сад найкраще в 3-4 роки, в групу таких же новачків, у більш ранньому віці вона надто прив'язана до мами, у пізнішому – буде змушена пристосовуватися в колективі, що вже склався.

У перші відвідування саду залишайте дитину на годину-дві, потім починайте забирати її після ранкової прогулянки, після обіду і так далі. Спостерігайте за малюком – у кожного малюка цей період може зайняти різний час, не підганяйте події, але й не дозволяйте маніпулювати собою, залишаючи його вдома.

Так само слід чинити при переїзді та переході в новий сад – адаптація буде коротша за часом, але з тими самими етапами. Щоб малюкові було легше, навчіть його новій цікавій грі, в яку він зможе грати з хлопцями – це допоможе йому швидше опанувати.

Важливий момент - суворо дотримуйтесь режиму, укладайте дитину спати вчасно - не виспавшись, вона перебуватиме в поганому настрої з ранку і нити, не бажаючи йти в сад.

Особливо чутливим малюкам можна давати із собою «помічника» або «частку будинку» — це може бути м'яка іграшка, якийсь маленький амулет у кишеньці, який підтримає малюка до повернення мами.

Причина №2. Їжа та сон

Їжа в дитсадках проста і стандартна - супи, каші, омлети, запіканки, киселі, компоти. Не всім діткам вона до смаку, до того ж при приготуванні «кулінарних шедеврів» у великих обсягах все можливо – каша підгорає, цибуля плаває в супі великими слизькими пластівцями. Дитина відмовляється від їжі, а вихователь наполягає: з'їсти треба все, і кашу з грудками, і молоко з пінками, причому швидко і без примх. У хід ідуть і вмовляння, і погрози, і тривале сидіння за столом, коли всі діти вже пішли гуляти. Зрозуміло, що бажання ходити в сад таке щоденне катування не додає.

Те саме і з денним сном – деякі 5-6-річні діти вже не потребують його, а вихователь вимагає лежати тихо і із заплющеними очима.

Шляхи вирішення

Насильницьке харчування - одна з глибоких психологічних травм, яку можна отримати в дитинстві. Завдання батьків – уникати цього самим і максимально убезпечити дитину від подібних ситуацій у садку. Поговоріть з вихователем, чітко пояснивши свою позицію: не можна змушувати дитину їсти, навіть якщо вона погано чи мало їсть. Нехай їсть скільки зможе – у вас не буде претензій. За компанію з одногрупниками навіть «малоїжка» з'їсть хоч щось. Не годуйте малюка вранці, щоб він «нагуляв апетит» до сніданку, не давайте з собою солодощів.

Ситуацію зі сном теж можна вирішити мирно: якщо є можливість забирати дитину до сну - забирайте, якщо ні - спробуйте домовитися, що вона тихенько малюватиме або просто лежатиме, але без різких вимог неодмінного засинання.

Причина №3. Несамостійність

Складно доводиться в дитячому садку та дітям, яких надмірно опікувалися, не даючи можливості не лише висловлювати свою думку, а й набути необхідних навичок самообслуговування. Над ними можуть сміятися інші хлопці, вихователі теж незадоволені «капушів» або «грязнулями», що вимагають багато додаткової уваги при одяганні або їжі, сама ж дитина може висловлювати свої бажання капризами, що теж не сприяє «вливанню в колектив».

Намагайтеся зменшити обсяг вашої турботи та опіки ще до відвідування саду, ведіть дитину на дитячі майданчики, у гуртки та студії раннього розвитку, дозволяйте . Якщо проблема вже виникла, позаймайтеся з малюком вдома відпрацьовуванням навичок самообслуговування – в ігровій формі «підкорюйте неслухняну ложку», «підкоряйте гудзики та шнурки», обов'язково стежте, щоб дитина добре мила руки і вміла користуватися хусткою.

Причина №4. Вихователі

Тут можливі 2 ситуації:

  • вихователь упереджено ставиться до дитини, рідко хвалить і часто лає її, негативно відгукується про її поведінку та здібності у присутності інших дітей;
  • у саду нудно, заняття монотонні та нецікаві.

Виявити такі ситуації іноді дуже складно – малюк не розповість вам прямо про те, що його непокоїть. Зайдіть з іншого боку: наведіть ситуації зі свого дитинства, історії своїх знайомих дітей «Мене в дитинстві часто лаяла вихователька…», «Моя знайома дівчинка скаржиться, що в садку нецікаво, вони грають самі по собі…», програйте з іграшками «День у саду» — у відповідях та поведінці дитини під час гри ви обов'язково «намацаєте» проблему.

Якщо вихователь агресивний, незаслужено карає дітей – проблему слід вирішувати спільно з іншими батьками, звернувшись до адміністрації саду. Однак, як не дивно, одного й того ж вихователя деякі діти можуть любити, інші – тихо ненавидіти. Якщо в цілому вихователь добре ставиться до дітей, не кричить на них, не принижує, на заняттях цікаво, можливий конфлікт саме з вашою дитиною. У цьому випадку некоректно «стрибати через голову» і йти одразу до адміністрації, поговоріть спочатку з вихователем – не поводьтеся агресивно чи запобігливо, спробуйте провести конструктивний діалог та скласти план спільних дій для виходу з глухого кута. Зазвичай вихователі вітають активну участь батьків у житті дитини та з радістю йдуть назустріч.

Якщо ж реакція у відповідь негативна і загальної мови досягти не вдалося, дитину краще перевести в іншу групу або сад. Те саме слід зробити, якщо вихователі непрофесійні, мало займаються з хлопцями, діти у групі надані самі собі.

Причина №5. Конфлікти з дітьми

Малюка в садку можуть дражнити - за особливості зовнішності або поведінки, за невмілі дії, за ябедництво та примхи.

Дитина може озвучувати свої образи, але частіше вона вперто мовчить, замикається в негативізмі і відмовляється йти до дитсадка без пояснення причин. Виявити проблему можна так само, як і в попередньому випадку - манівцями, у розмові або при грі.

Влаштовувати «розбірки» з кривдниками прямо не треба – це неетично, адже ви не воюватимете з дошкільнятами, а часто й безглуздо – град глузувань може лише посилитися.

Допоможіть своєму малюкові по-іншому: стежте за чистотою та охайністю його зовнішнього вигляду, попрацюйте над навичками самообслуговування, навчіть лічилкам та іграм, які захоплять та інших дітей, «розкопайте» таланти чада – малювати, ліпити, співати, читати вірші – та за допомогою вихователя дайте йому можливість продемонструвати майстерність – одногрупники побачать її зовсім інакше. Спочатку найефективніші способи боротьби з «обзивалками» — це щирий сміх разом з кривдниками, ігнорування глузувань і «відмовки», наприклад, «Хто називається – сам так називається».

Рідкісні причини

Існує і безліч інших, індивідуальних або ситуативних причин: від серйозних - дитина агресивна, сором'язлива, замкнена, гіперактивна, до більш простих - малюк часто хворіє, просто маніпулює батьками, щоб залишитися вдома, посварився з другом або йому елементарно не подобається або незручний одяг для садка - багато застібок, важко одягати і знімати, надто ошатна і малюк боїться її забруднити.

У цих випадках батькам доведеться провести справжнє розслідування, щоб виявити причину небажання ходити до дитсадка, а потім закликати всі свої педагогічні та психологічні таланти та вирішувати проблему з урахуванням особливостей свого малюка.

Робота над помилками

Уникайте поширених помилок, які за будь-якої причини відмови дитини від садочка тільки ускладнюють проблему.

Не можна:

  • показувати дитині свою тривогу;
  • лякати дитсадком;
  • обманювати малюка – назвавши час свого приходу, дотримуйтесь своєї обіцянки;
  • дозволяти маніпуляції, піддаватися на вмовляння;
  • критикувати дитсадок чи його працівників за дитини.

Як бачите, причини, через які дитина не хоче ходити в садок, досить різноманітні. Правильне визначення – вже половина рішення. Не усувайтеся від малюка, постарайтеся створити і підтримувати з ним довірчі стосунки – це допоможе і у виявленні причин, і у вирішенні проблеми. Найголовніше – не вдавайтеся до радикальних заходів та не відмовляйтеся повністю від дитячого садка, позбавляючи дитину можливостей соціалізації та розвитку.

І ось настав момент, коли памперси, постійний контроль за малюком будинку і на дитячих майданчиках, нескінченне «на ручки» залишилися в минулому – дитина вже багато вміє сама, зрозуміло пояснює, що вона хоче, та й взагалі мамі вже час виходити на роботу, а малюкові - йти в садок. Теоретично такий перебіг подій особливих заперечень у малюків зазвичай не викликає, хоча зустрічаються діти, які спочатку категорично не згодні відвідувати дитячий садок. Насправді все набагато складніше, і варіантів розвитку ситуації безліч.

На початковому етапі через різку зміну обстановки йти в садок відмовляються багато дітей. Зазвичай після періоду адаптації це небажання і супутні йому поганий настрій і сльози зникають, і малюк ходить у сад якщо не із задоволенням, то принаймні без будь-яких ексцесів. І раптом одного разу дитина в тій чи іншій формі заявляє, що в садок вона більше не піде. Несподівана відмова дитини ходити в садок часто ставить батьків у глухий кут. Щоб зрозуміти, як правильно чинити батькам у цій ситуації, важливо з'ясувати причину «бунту» і вирішити проблему самостійно або за допомогою психолога.

  1. Психологічна неготовність малюка. Всі батьки в міру своїх можливостей намагаються підготувати дитину до майбутніх змін, але мамам і татам слід пам'ятати, що психологічно дитина готова відвідувати садок віком від 3-х років. Малюк і в 2 роки може багато речей робити самостійно (має необхідні навички), але до відділення від мами до 3-х років він психологічно не готовий. Виражене бажання грати з іншими дітьми з'являється після 2,5 - 3 років, але навіть при потребі крихти до колективних ігор відділення від матері має відбуватися поступово, тому воно займає досить тривалий період часу. До 3-х років дитина потребує тісного, емоційно насиченого спілкування з мамою, і раптове порушення цього зв'язку призводить до психологічної травми у маленького чоловічка. Дружби в розумінні дорослих у дітей такого віку ще немає, стосунки у малюків ситуативні, вони грають здебільшого поруч, а не разом, і легко змінюють партнера з ігор. Головне спілкування для малюка відбувається у колі сім'ї, а спілкуванні з іншими людьми малюк на даному етапі розвитку потребує лише епізодично. Навіть якщо з об'єктивних причин мама змушена віддати дитину в садок у віці до 3-х років, важливо враховувати, що це суперечить волі та потребам дитини, тому адаптація до садочка проходитиме довго, проблемно і не завжди успішно. Малюк цілком може втратити ті навички самостійної поведінки, які мав до садка, і почати "мертвою хваткою" постійно чіплятися за матір. При цьому важливо пам'ятати, що батьки повинні орієнтуватися не на вікові показники, а на конкретну людину з її особливостями – якщо у малюка до 3-х років мами було «достатньо», і у дитини немає страху її раптово втратити, до кінця другого року життя дитина потроху почне відокремлюватися психологічно від матері та її можна віддавати в садок. Однак усі діти розвиваються по-різному, і в когось цей період настає раніше, а в когось пізніше.
  2. Присутній стрес. Вирвана зі звичного кола дитина занурюється на цілий день у галасливий колектив зі своїми правилами та вимогами, що часто суперечать звичкам малюка. Нова обстановка, чужі дорослі, що вимагають підпорядкування (на відміну від мами, що не пристосовуються під настрій і бажання), шум і неможливість усамітнитися, постійний контакт з іншими дітьми (так, природа не передбачала постійну взаємодію малюка з дітьми, які не є членами сім'ї) - всі ці фактори можуть викликати у крихти стрес і небажання йти в садок.
  3. Зміна режиму дня, їжа та денний сон. Недосипання - досить часта причина небажання збиратися в дитячий садок. Ранкова невдоволення, істерика і бунт пов'язані не з садком як таким, а з небажанням прокидатися, покидати тепле ліжко і здійснювати найчастіше стомливу подорож (не всім пощастило мати садок поряд з будинком). У такому випадку скандальний і протестуючий з ранку малюк до моменту вашого повернення з роботи буде цілком задоволений життям - ви можете його застати грати з дітьми і додому, що зовсім не рветься. Протест також може бути пов'язаний з їжею, яку дитина змушена їсти в садку. Діти в дошкільному віці часто дуже консервативні щодо їжі – у кожної людини є улюблені та нелюбі страви, але малюки до того ж віддають перевагу саме маминій кухні, і якщо котлета «не як у мами», їсти вони її не хочуть. А перебирати вихователі зазвичай не дозволяють, і дитина змушена давитися зненавидженою манною кашею. Протест може бути викликаний і необхідністю спати вдень – багато дітей після трьох років вже не потребують денного сна, і будинки їх вже не відправляють у ліжко. Садок же свободи вибору щодо цього не залишає, а лежати тихо довгий час і нічого не робити нудно.
  4. Нестача необхідних навичок самообслуговування. Дитина, яка не вміє сама одягатися або акуратно їсти, часто викликає невдоволення вихователів та глузування самостійних дітей. Крім того, недостатньо підготовлений до садка малюк нерідко повідомляє про свої потреби за допомогою капризів, що також перешкоджає налагодженню взаємовідносин із колективом.
  5. Проблеми із вихователями. Хоча при небажанні карапуза йти в садок батьки нерідко підозрюють вихователя у негативному та упередженому ставленні до малюка, вихователі можуть бути цілком стриманими та доброзичливими. Ситуація може бути пов'язана з нудьгою - оскільки в групі діточок зазвичай багато, індивідуально займатися з дітьми у вихователів можливості немає, а заняття, що проводяться, не цікавлять малюка. Така проблема виникає у дітей, які зазнають когнітивного (пізнавального) голоду і потребують постійної активності. Іноді в садках заняття з дітьми одноманітні і проводяться «для галочки», перетворюючись на бажаючого пізнавати світ дитини на монотонну і нецікаву роботу. Існують також вихователі, які ставляться до деяких дітей упереджено – «опального» малюка рідко хвалять, але не забувають лаяти за найменше відхилення від правил і вимог, і сама дитина не завжди винна в ситуації, що склалася (ставлення до дитини може залежати від ставлення до вас) .
  6. Конфлікти з дітьми у групі. Спочатку причиною конфлікту можуть бути не поділені іграшки або виникли в процесі гри сварки – діти у трирічному віці ще не здатні висловити свої емоції та думки, тому вони намагаються вирішити проблему з позиції сили (відібрати, розламати) або за допомогою крику та сліз. Старші діти вже намагаються знаходити спільну мову з однолітками і можуть доступно викласти свої думки, але до 6 років дитина не здатна повністю осмислити навіть свої емоції, і в результаті зневажливо ставиться до емоцій та бажань інших. Якщо вихователі та батьки приділяють увагу корекції моделі поведінки дітей, ці конфлікти швидко згасають та стосунки між дітьми нормалізуються. У таких випадках відмова вашого спадкоємця ходити в дитячий садок - явище тимчасове. Проте бувають ситуації, коли малюка дражнять систематично — дитина може мати будь-які особливості зовнішності або поведінки, через які його може дражнити практично вся група. У разі відмова відвідувати садок носить категоричну форму, і протест проявляється регулярно.
  7. Зміна вихователя чи самого садка. Оскільки вихователі проводять з дитиною значну частину її життя, малюк може прив'язатися до «доброї» виховательки та протестувати проти її догляду. Негативно на дитині позначається і зміна дошкільного закладу (якщо вона не викликана конфліктами в старому садочку) – дитина сумує за звичною обстановкою та оточенням, а в новій групі їй ще належить налагоджувати стосунки.
  8. У вибраному вами дитячому садку вихователі не готові до особливостей малюка. Існують гіперактивні та гіперчутливі діти, повільні малюки та діти з іншими особливостями. Коли такі діти перебувають у одній групі, вихователі змушені постійно організовувати процес ігор, сну та занять з урахуванням різних потреб членів колективу. Це значно ускладнює вихователю роботу, і позначається на ставлення до малюка, поведінка якого відхиляється від поведінки більшості.

Крім цих досить поширених причин відмови від відвідування дитячого садка, зустрічаються рідкісні причини, пов'язані з особливостями самої дитини або з ситуацією в сім'ї. Причина може бути пов'язана з конкретними заходами, що проводяться або будуть проводитись у садку.Дитина може відмовитися йти в садок у день репетиції до майбутнього ранку, тому що йому не дали ту роль, яку він хотів, або він соромиться виступати. Причина може бути абсолютно несподіваною - не вдалося застебнути красиві туфлі перед заняттям танцями, не вдалося зробити аплікацію або вийшло не так красиво, як у Маші - в день танців або певних занять ходити не буду.

Проблеми в сім'ї теж можуть вплинути на бажання малюка відвідувати дитячий садок - ранкові протести у вигляді сліз і криків можуть бути прикриттям більш глибоких переживань малюка, що виникають через сварок батьків, сімейну втрату тощо.

Важливо також враховувати, що небажання дитини йти в садочок може залежати від внутрішнього настрою батьків – до першого відвідування садочка батьки досить часто обговорювали свої побоювання з приводу садочка та його впливу на малюк, або у самих батьків залишилися негативні спогади про своє ходіння до дитячого садка. Батьки підсвідомо повідомляють дитині – «дитсадок жахливе місце, але туди треба ходити». Звичайно, дитина не хоче йти в «жахливе місце», і всіляко чинить опір. Та ж несвідома реакція протесту виникає, якщо батьки прагнуть якнайшвидше відправити малюка в сад, тому що він «уже великий, і повинен», «усі ходили, мене водили, ти не повинен вередувати» і т.д. Батьківський тиск порушує емоційний стан дитини, вона відчуває тривогу і потребу «сховатись» у безпечному місці – вдома.

Як може виявлятися протест

На перший погляд здається, що батьки завжди одразу помічають, коли дитина не хоче йти до садка, але на практиці ситуація може виглядати інакше. Проблеми відразу помітні лише тоді, коли малюк висловлює протест у відкритій формі.

Цей протест може виглядати по-різному:

  • Дитина може повідомити про своє небажання вранці йти в садок у спокійній формі, повертаючись з вами додому з садка або вкладаючись спати. Така форма протесту зазвичай виникає, якщо у групі виникла конфліктна ситуація, але вона не має систематичного характеру. У цьому випадку проблеми, які виникли у крихти, варто обговорити, але занадто акцентуватися на ситуації не варто - через деякий час малюк про цю неприємність не буде згадувати і його настрій зміниться.
  • Дитина повідомляє про небажання йти в сад щодня, процес збирання в садок супроводжується бурхливими емоціями (криком, риданнями), можлива навіть істерика. У цьому випадку мама повинна реагувати миттєво - примушувати малюка в такій ситуації безглуздо, тому що наступного дня вам доведеться спостерігати ту саму картину. Якщо раніше все було добре і дитина спокійно збиралася зранку, то існує якась причина такої зміни поведінки, а якщо реакція надто бурхлива, проблеми самі собою не розсмоктуються.

Відкрита форма протесту вимотує батьків — мама або тато іноді спізнюються на роботу і часто почуваються садистами (нерідко мама згадує, як її улюблений малюк обливався горючими сльозами при розлуці, та й тато відчуває докори сумління через ляпас, який довелося дати ору спадкоємцю). Але набагато гірші ті випадки, коли дитина виражає протест у прихованій формі. У таких випадках батьки змушені здогадуватися про небажання малюка ходити в сад, і перш ніж вони це зрозуміють, мине деякий час. Відповідно, допомогти малюкові вирішити його проблеми набагато складніше.

Прихований протест може виражатися:

  • У щоденному мовчазному саботажі. Малюк не кричить і не плаче вранці, але постійно тягне час усіма доступними методами, і в результаті всі скрізь спізнюються або мчать стрімголов у садок і на роботу. Мама в серцях повідомляє дитині, що вона «копуша», проте на прогулянку чи інші цікаві малюкові місця вона збирається значно швидше.
  • У вигадуванні прийменників, що дозволяють прогуляти дитячий садок. Батьки отримують пропозицію "залишити його з бабусею", слухають про погану погоду і що "в такий день ходити нікуди не можна", мама може раптово дізнатися, що у неї вихідний або що у малюка болить "рука-нога-живот-голова".
  • У поганому настрої вранці. Дитина виглядає скривдженою або пригніченою, по дорозі в садок ледве «повзе», але коли мама приходить його забирати, він веселий і мчить додому підстрибом.
  • У поганих «відгуках» про садок. Якщо малюк малює дитячий садок, його малюнок пофарбований переважно у темні відтінки (багато чорного кольору), а рольові ігри на тему садка супроводжуються зображенням якогось конфлікту.
  • Без апетиту та порушення сну (у деяких дітей може з'явитися енурез).

Для вирішення проблеми з відвідуванням дитячого садка за будь-якої форми протесту має бути встановлена ​​причина, яка викликала таку реакцію малюка.

Що не можна робити батькам, якщо дитина не хоче йти до саду

Всі батьки колись були дітьми, і багатьох з них водили до дитячого садка. Не секрет, що у своєму сімейному житті ми у тій чи іншій формі відтворюємо ту модель поведінки, яку бачили у дитинстві. Саме тому багато батьків роблять певні помилки, які не вирішують проблему, а ускладнюють її (звичайно, ці помилки здійснюються неусвідомлено, але по-справжньому вирішити проблеми можна лише усунувши їх причини).

Щоб допомогти малюкові у нелегкій для нього ситуації, батькам потрібно:

  • Не показувати свою тривогу з приводу небажання малюка ходити в садок.
  • Ніколи не лякати своє чадо садком («ось не слухатимешся, підеш у садок»).
  • Ніколи його не дурити. Якщо ви пообіцяли забрати малюка у певний час, вам потрібно обов'язково виконати свою обіцянку.
  • Не піддаватися на умовляння та різноманітні маніпуляції (якщо дитина вас умовляє не залишати його в групі одного, симулює захворювання тощо, і ви підете у нього на поводу, різноманітні маніпуляції з метою отримати бажане будуть для нього нормою).
  • Не критикувати вихователів, нянечок і сам дитячий садок при дитині.
  • Не вживати радикальних дій (не лаятися одразу з вихователями, не карати дитину і не відмовлятися від садка).

Як з'ясувати причину небажання дитини ходити в садок

Навіть у розмові з дорослою людиною з'ясувати справжню причину її поведінки не завжди просто, а в ситуації з маленькою дитиною це нелегко. Навіть якщо малюк бурхливо протестує, причина протесту залишається невідомою, а на пряме запитання маленькій людині часто складно відповісти.

У такій ситуації батьки мають:

  • Розпитувати дитину, як пройшов день, і за необхідності ставити навідні питання. Важливо уточнювати, чи сварок з іншими дітьми, чи не лаяли його вихователі тощо. Якщо конфлікт стався задовго до вашого приходу (а час у дітей тече набагато повільніше), малюк не завжди при зустрічі з вами повідомляє щось на кшталт «мене образив Мишко», але під час розмови ця інформація спливе.
  • Розпитати вихователя про свого малюка та його поведінку в садку. Навіть якщо вам здається, що причина – це некоректна поведінка вихователя, відразу ж висувати претензії до нього не потрібно. У процесі спокійного та ввічливого спілкування вам буде легше зрозуміти картину в цілому та при адекватному спілкуванні підказати, як краще чинити з вашою дитиною у певних ситуаціях.
  • Обговорити з іншими батьками, як їхні діти поводяться вранці. Якщо в групі ваша дитина не єдина йде в сад зі сльозами, вам необхідно з'ясовувати причини дитячих протестів разом з вихователями на батьківських зборах.
  • Запропонувати дитині намалювати дитячий садок (дитині можна допомагати, але кольори для малюнка він повинен вибирати сам). Якщо малюнок буде радісних яскравих відтінків, причину ранкових скандалів потрібно шукати вдома, у родинному колі, або коригувати режим сну та відпочинку. У тому випадку, коли малюнок виглядає похмуро, запропонуйте дитині рольову гру «в садок» — малюк у процесі гри відтворюватиме ті ситуації, які він спостерігає в реальності. Важливо: простежте, щоб у процесі малювання у малюка були фарби або олівці всіх відтінків (діти часто малюють однотонні «полотни» темно-бурих відтінків, тому що забруднилися фарби, скінчився жовтий або зелений колір тощо).
  • Уважно поставитися до результатів занять, що проводяться в садку. Якщо малюк не справляється із завданнями і почувається через це неповноцінним, позаймайтеся з ним додатково вдома.

Що потрібно робити

Дії батьків залежать від конкретної ситуації та від причини, через яку дитина не хоче ходити в садок.

  1. Якщо небажання ходити до дитсадка виникло при перших відвідуваннях, дитині потрібно допомогти адаптуватися. Звичайно, зустрічаються діти, які самі хочуть йти в дитячий садок і чудово там адаптуються - навіть у перший день відвідування садочка мама йде без будь-яких сліз і забирає з садка абсолютно всім задоволену дитину. Але в більшості випадків все виглядає інакше - цілком задоволена новими враженнями дитина абсолютно не готова до тривалої розлуки з мамою, і вже на другий день садка починаються сльози. Для того щоб дитина легше адаптувалася до нових умов, рекомендується наперед наблизити режим дня до режиму дня в садку, під час прогулянок заохочувати ігри з іншими малюками, по можливості влаштувати екскурсію у ваш майбутній дитячий садок. У перший день залиште дитину всього на годину або дві, і поступово збільшуйте час перебування в дитячому садку. Забирати малюка на початковому етапі краще тоді, коли він сам цього захоче.
  2. У тому випадку, коли причиною відмови ходити в садок є незвична для дитини їжа або потреба спати вдень, вам потрібно поговорити з вихователем. Не кожна мама будинку змушує свого карапуза доїдати все до кінця, а про якість їжі в садку можна говорити довго (манна каша з грудочками або занадто густа, до підливи дитина не звикла, запіканку він взагалі не любить тощо). Але вихователі не люблять, коли діти годинами сидять над тарілкою або взагалі відмовляються їсти, і бідна дитина змушена давитися нелюбимою стравою або залишатися за столом, доки не доїсть. Поцікавтеся у вихователя, чи не можна не наливати саме вашій дитині підливу (замінити кисіль чаєм тощо), чи можна дати їй із собою бутерброд замість запіканки, і поясніть – нічого страшного в тому, що ваша дитина не доїсть суп, ні. Ви впевнені, що малюк від голоду не помре і з'їсть скільки захоче, просто не потрібно його змушувати, якщо він відмовляється. З денним сном ситуація виглядає трохи складніше - в наших садках багато діточок і мало нянечок і вихователів, тому окремо займатися вашою дитиною, що не спить, вихователі не готові. Якщо вам не вдається забирати малюка до сонної години, попросіть вихователя дозволити малюкові тихенько малювати або лежачи розглядати книжки. При цьому не забудьте пояснити дитині, що під час денного сну потрібно поводитися тихо, тому що інші діти сплять. В крайньому випадку, просто попросіть не вимагати заплющувати очі та спати – це теж компромісне рішення між вимогами вихователя та бажаннями дитини.
  3. Якщо ваша дитина вимагає постійної опіки, поступово розвивайте навички самообслуговування в ігровій формі. Звичайно, привчати дитину до самостійності потрібно ще до садка, але не у всіх дітей однаково добре розвинена дрібна моторика. Якщо малюк справляється з ложкою і застібками, але робить це досить довго, вдома займайтеся з ним розвитком дрібної моторики (цьому сприяють пальчикові ігри, ліплення, перебирання дрібних предметів і т.д.). При недостатніх навичках самообслуговування постарайтеся спростити дитині життя – підберіть практичний та зручний одяг без купи застібок та зав'язок. Краще вибирати моделі з кнопками, розташованими попереду – з ними дитині впорається легше, ніж із ґудзиками. Спідниці та штани бажано вибирати на гумці, а взуття краще вибирати із застібками-липучками.
  4. Якщо в садок йти дитина відмовляється через конкретного вихователя, ситуацію необхідно максимально прояснити. Вихователь може добре ставитися до дітей і мати з вашою дитиною конфлікт із якоїсь певної причини. У такому разі важливо налагодити з вихователем конструктивний діалог і спробувати вирішити проблему спільно (ваша агресивна або запобіглива поведінка лише посилить конфлікт, тому важливий саме ввічливий обмін думками). У тому випадку, коли вихователь налаштований по відношенню до дітей агресивно, для вирішення проблеми слід поєднатися з іншими батьками — колективна заява завжди має більшу вагу, ніж індивідуальна. Батькам зі скаргою слід звертатися до адміністрації садочка. Якщо інші батьки не мають претензій до вихователя, на контакт з вами вихователь не йде, а ви впевнені, що він дійсно робить погано по відношенню до вашої дитини, вам доведеться змінити групу або садок.
  5. Конфлікти з однолітками – неминуча «хвороба зростання», а бажання захистити малюка від образ та розчарувань – природне бажання мами, яка забуває, що її малюк теж може бути не жертвою, а ініціатором конфлікту. У дітей другого-третього року життя і дружба, і конфлікти носять ситуативний характер, і втручатися в сварку дітей, що відбулася без вас, безпосередньо не варто. Натомість підкажіть дитині, як правильно поводитися в різноманітних ситуаціях. Навчіть малюка змінюватися з іншими дітьми іграшками в процесі гри, підкажіть, що робити, якщо інша дитина поводиться агресивно і т.д. Старші діти можуть дражнити і обзивати один одного з приводу (неакуратність, незвичайна зовнішність і т.д.) і без приводу (не з тієї ноги встав), і до хворобливо реагують на таку поведінку дітям дражнилки «приклеюються». Порада «не ображайся» не ефективна, в даному випадку дієвішими будуть римовані «відмовки», відомі нам з дитинства («хто обзивається – сам так називається», «обзивайся, обзивайся, як жаба роздувайся» тощо). При цьому важливо допомогти дитині відчути себе успішною – демонстрація якихось здібностей чи досягнень дитини одноліткам найчастіше докорінно змінює їхнє відношення (тут вам знадобиться допомога вихователя). За наявності дефектів мови відведіть дитину до логопеда. Не забувайте також приділяти увагу навичкам самообслуговування та зовнішньому вигляду дитини, усуваючи таким чином привід для глузування.

Якщо дитина не хоче йти в садок через конкретні заходи, допоможіть малюку підготуватися до нього і відчути себе впевнено.

У разі недосипання відкоригуйте режим дня.

У якому разі дитину потрібно залишити вдома?

Якщо дитина ходить у садок достатній період часу, але він так і не зміг до неї адаптуватися, відвідування садка доведеться на якийсь час відкласти. Так, малюк може бути дуже самостійним і мати всі необхідні навички, але психологічно він до садка (а точніше, до розлучення з мамою на цілий день) не готовий.

Крім того, дуже чутливі та емоційні діти у галасливому дитячому колективі почуваються некомфортно. Такі малюки потребують доброзичливої ​​атмосфери та спокійної обстановки. До дитячих колективів чутливої ​​дитини треба привчати поступово, відвідуючи різні заняття, що розвивають, гуртки і дитячі майданчики.

Дітей із патологіями розвитку (особливих малюків) у звичайному дитячому садку можуть кривдити, і оскільки не всі порушення можна усунути, краще підбирати спеціалізований садок.

За наявності істерик дитини необхідно показати психологу або психотерапевту, і тимчасово залишити вдома (повертатися до садка можна після вирішення проблеми).

Іноді можна за наявності можливості залишати вдома дитину, яка просто втомилася ходити в садок, але робити це регулярно не варто, якщо ви все-таки твердо маєте намір відвідувати дитячий садок.

У будь-якому випадку важливо пам'ятати, що дитина не просто вередує, а намагається пристосуватися до конкретної ситуації, і вирішити проблему ви зможете, лише ретельно проаналізувавши всі обставини.

Дитячий садок - Це перша установа в житті дитини, яка накладає на неї дотримання певних правил і внутрішніх засад, слідувати яким слід неухильно. Мало якому малюкові таке сподобається. Тому, щоб згладити перше враження від дитячого садка і нового життєвого укладу, необхідно дотримуватися нехитрих правил. З їх допомогою адаптація дитини в дитсадку відбудеться в максимально стислі терміни.

Маля може багато засмучувати на новому місці, і замість позитивних емоцій, він отримуватиме негатив. Це призведе до того, що дитина відмовиться йти в садок, а щоранку на маму чекатиме чергова дитяча істерика. Малюк може не тільки плакати і висловлюватися про своє небажання, відвідувати дитячий садок, але також може скаржитися на болі в животі, нудоту і запаморочення. Причому необов'язково, що це їм придумано. Насправді у кожної десятої дитини, яка категорично не хоче йти в садок, може спостерігатися підвищення температури тіла, нудота, що супроводжується блюванням, болі в області живота і загострення будь-яких хронічних захворювань. Щоб уникнути таких неприємностей батькам необхідно звернути увагу на основні причини, через які дитина не хоче ходити в садок.

Чому дитина не хоче йти в садок - причини

Основних причин може бути кілька. Тому, щоби обрати правильну тактику з дитиною, необхідно точно виявити слідство, через яке дитина не хоче йти в садок.

1. Живлення.


Однією з найпоширеніших причин, з яких дитина відмовляється йти в садок, є явна зміна страв. Це не означає, що їжа в дитячому садку погана або, навпаки, набагато корисніша за домашню. Просто, вона справді інша: за смаком, за консистенцією, за набором продуктів та своїм виглядом. Це може злякати малюка та відштовхнути від відвідування закладу. Деяким дітям дуже складно починати пробувати щось нове у великій кількості. Їм необхідно звикати повільно та поступово.

Адаптація у дитсадку займає близько двох місяців. Тому батькам необхідно набратися терпіння і в жодному разі не змушувати малюка їсти незвичну для нього їжу, насильно. Мама може заздалегідь дізнатися про меню дитячого садка і спробувати приготувати дані страви будинку. Так малюк легше пройде адаптацію харчування. Готувати їжу, як у дитсадку, необхідно почати за 1-2 місяці до першого відвідування. Дізнатися докладне меню не важко, його щодня вивішують у дитячій роздягальні, біля їдальні, а також розміщують на сайті закладу. Але навіть незважаючи на це, малюк може навідріз відмовитись харчуватися в саду. Мамі варто морально до цього підготуватися та перечекати кілька днів.

На цю тему ходить чимало суперечок як між вихователями, так і між батьками. Одні можуть порадити догодовувати дитину вдома, тоді як інші категорично проти цього. Адже, якщо малюк поснідає вдома, то, швидше за все, він не чіпатиметься з ранку до їжі в дитячому садку. Якщо ж малюк удостоює своєї уваги дитсадковий південь, то догодовуючи його вдома повноцінною порцією, можна з легкістю спровокувати набір зайвої ваги через перегодовування та отримати проблеми із травленням.

Виходом із ситуації обговорити з вихователями заздалегідь, щоб вони не примушували дитину до їжі. Можливо, що у малюка йде відторгнення якогось продукту (капуста, варена цибуля в супі чи пінки на молоці). Якщо в саду можна брати деяку їжу з дому, то дитину можна забезпечити невеликою порцією нарізаних фруктів або овочів. Брати в дитячий садок печиво, цукерки та інші солодощі вкрай небажано. Це може викликати ажіотаж серед дітей та ще гірше зіпсувати апетит.

Тільки в тому випадку, коли дитина, відвідуючи сад більше двох місяців, як і раніше відмовляється від харчування, необхідно звернутися за консультацією до педіатра та психолога.

2. Денний сон.


Частою проблемою, через яку дитина не хоче йти в садок, є обов'язковий денний сон. Малюкові буває складно розслабитися в кімнаті, повній дітей. Допомогти виправити ситуацію допоможе улюблена іграшка взята з дому.

У багатьох садах Заходу тиха година не передбачена. Дитячі садки не обладнані спальнями та дитячими ліжечками. Якщо якась дитина втомиться і захоче поспати, то вона лягатиме прямо в тому одязі, в якому грає, на спортивний мат і спить. Російські лікарі та педагоги дотримуються зворотної думки, що сон для дітей дошкільного віку вкрай необхідний. Але, на жаль, для багатьох дітей 3-4 років це може стати великою проблемою, тому що денний сон їм вже не обов'язковий. Дитячий садок належить до режимного підприємства, тому хоче дитина спати вдень, чи ні, але вона обов'язково повинна лягти в ліжечко і не шуміти. Для деяких дітей це є катуванням і наслідком того, що в результаті дитина відмовляється йти до садка.

Як правило, після того, як пройде адаптація в дитячому садку, дитина не бажає спати в тиху годину, все-таки засинає і її режим дня в саду налагоджується. Але як бути батькам, чиї діти навіть після довгого часу перебування в саду не можуть засинати під час денного сну і при цьому вередують? З цієї ситуації існує кілька виходів.

По-перше, батьки можуть відправляти малюка до саду з його улюбленою іграшкою, з якої він спить удома. Вона допоможе йому розслабитися та налаштуватися на сон.

По-друге, домовившись із вихователями, дитина під час тихої години може слухати через плеєр аудіо казки.

По-третє, замість тихої години малюк може грати сам із собою в ігровій зоні. Але такий варіант розглядається вкрай рідко, тому що з одного боку, мало яка дитина може грати тихо, не привертаючи до себе увагу інших дітей або дорослих. А з іншого боку, рідкісні вихователі підуть на такий крок, адже режим є режимом, і займатися однією «нережимною» дитиною ніхто не буде. Але пускати на самоплив цю ситуацію не потрібно, адже з кожним днем ​​вона може лише посилюватися.

У результаті дитина категорично не захоче йти в садок, і дорослих щоранку чекатимуть нескінченні дитячі істерики. І це будуть не просто дитячі примхи. Дорослі можуть переконатися, як це важко насильно щодня по дві години проводити лежачи в ліжку, дивлячись у стелю. Батькам необхідно обговорити ситуацію, що склалася не тільки з вихователями, але і з завідувачкою, а після закінчення розмови знайти вихід із ситуації. Кращим виходом із становища за порадами психологів є використання плеєра з аудіо казками. Але вдаватися до нього варто лише тоді, коли адаптація малюка, яка триває кілька місяців, пройшла, але він так і не привчився спати вдень.

3. Делікатна проблема.


Ще однією проблемою, з якою можуть зіткнутися дорослі, відвівши чадо в дитячий садок, це його відмова від дефекації поза домом. Така ситуація сигналізує про те, що дитині вкрай некомфортно в саду і вона ніяк не може звикнути до нових умов. Якщо це триває у період адаптації, перші 2-3 місяці, це нормальна ситуація. Але коли малюк і після цього періоду навідріз відмовляється справляти свою потребу в дитячому садку, причому це ніяк не пов'язано з вмінням користуватися горщиком, то тут дорослим слід звернутися до психолога, або скласти так дитячий режим, щоб моменти дефекації припадали на годинник, коли дитина перебуває вдома.

4. Конфлікти із дітьми.

У деяких ситуаціях причина, коли дитина не хоче ходити в садок, криється в його конфліктах з однолітками. Для дитячого віку як сварка, а й бійка є природним проявом. Адже з бездоганними манерами ніхто не народжується. А в процесі навчання нормам і правилам поведінки, у дітей обов'язково пройде агресія, лайка або бійка. Мама, гуляючи з малюком на дитячому майданчику, може постійно навчати малюка, як правильно зробити в тій чи іншій ситуації, а як робити не варто, але все пізнається на практиці, а не теорії.

Конфлікт може виходити, як від самої дитини, і від однолітків. Якщо малюк сам починає бійки, то не тільки вихователі відповідальні за це, а й батьки. Адже виховують батьки будинку. Тому, дізнавшись, що дитина виявляє агресію, необхідно діяти не вичікуючи. Одних розмов може бути мало, діти у віці 3-4 років мало сприймають серйозно все те, що кажуть батьки. Допомогти іноді зможуть лише покарання та позбавлення. Наприклад, за бійки малюк залишається без морозива чи нової іграшки.

Буває і так, що дитині складно вписатися в колектив. Всі діти різні, комусь потрібно більше спілкування, а комусь менше. Іноді дитині складно сприйняти, коли її ненароком штовхнуть, обіймуть або навіть вкусять. Батькам варто заздалегідь підготувати дитину до того, що в дитячому садку особисті межі можуть порушуватися і в цьому немає нічого страшного. А ще необхідно пояснити малюкові, що комфортно та безпечно може бути не лише вдома з мамою. Для цього необхідно залучити тата чи бабусю. Без мами, іншим членам сім'ї варто придумати цікаву дитячу гру і показати малюку, що без мами теж можна весело і цікаво проводити час.

Якщо ж малюк надзвичайно сором'язливий, і вмовити дитину піти в садок досі є проблемою, хоча вона відходила в нього вже близько року, але так і не змогла звикнути, а так само не обзавілася друзями, то це свідчить про її особливий аутистичний характер. Батькам необхідно підштовхнути дитину до спілкування з іншими дітьми. Можливо, мамі слід взяти все під свій контроль і потоваришувати з деякими батьками дітей із садочка. Можна покликати їх разом із дітьми в гості, щоб малюк звик до спілкування та краще адаптувався у суспільстві. Можливо, що спочатку мамі нарівні з дітьми доведеться брати участь у дитячих іграх. Але головне показати дитині, що грати з однолітками це не страшно, а дуже цікаво і цікаво.

Характер малюка, як правило, помітний вже з пелюшок. Тому, якщо мама помічає у віці 1-2 років надмірну сором'язливість, вона може спробувати привчити дитину до садочка заздалегідь. Для цього можна відвести малюка в якийсь гурток, де всі ігри будуть проводитися з іншими такими ж дітьми, але мама буде під боком.

5. Зміна режиму.

Дуже складно звикати до режиму садка тим діткам, у яких до саду був відсутній режим. Поради психолога свідчать, що батькам потрібно, за 2-3 місяці до відвідувань дитячого садка, вдома почати дотримуватися схожого режиму. Дитина повинна усвідомити, що такі процеси, як прийняття їжі, гуляння та ігри відбуваються у чітко спланованій послідовності та у певний час.

Дитина не хоче ходити в садок часто від того, що йому дуже важко дається ранковий підйом. Гарний настрій з ранку є запорукою доброго здоров'я на весь день. Батькам слід бути готовими до того, що ранкові збори стануть спільними, і щоб не запізнитися, не поспішати і не злитися через дрібниці, необхідно правильно спланувати час підйому та зборів. Коли малюк зранку бачитиме роздратовану маму, яка поспішає, то в половині випадків це спровокує дитячі сльози і негативну реакцію на все, що відбувається. Дитина після такого «доброго»ранку прийде роздутий і незговірливий. Такі часті ранкові ситуації можуть відсунути процес адаптації до дитсадка на довгі місяці вперед.

Вихід із ситуації досить простий. У випадках, коли малюк звик пізно лягати спати, необхідно укладати його набагато раніше. Це можна зробити за допомогою раннього підйому. Така схема дозволяє вже протягом тижня повністю підлаштуватися під садівський режим раннього підйому. Якщо у мами є можливість, то починати відвідувати садок краще навесні або влітку, коли довжина дня більша, а з ранку вже світло. Здавалося б, така дрібниця, але допомагає привчити дитину до садка набагато швидше.

Якщо дитина не хоче ходити в садок, за жодних обставин, то батьки повинні не змушувати і не лаяти, а допомогти дитині подолати всі свої страхи. Поради психолога в цьому випадку спрямовані на батьківську поведінку. Для того щоб умовити дитину піти в садок без сліз, батькам не забороняється в перші дні відвідувати дитячий садок спільно. Багато вихователів практикують цей вид адаптації і самі просять маму побути із сином чи дочкою у групі. Але якщо з будь-яких причин це не можливе завдання, то мама може дати малюкові з собою в садок «частинку будинку». Це може бути іграшка, звична їжа в контейнері (головна умова, щоб вона не сильно забруднила, це може бути порізане яблуко) або придуманий талісман. Їм може виступити будь-яка маленька річ, яка забереться в кишеньку.

6. Нелюба вихователька.


Багато батьків задаються питанням - що робити, якщо дитина не хоче ходити в садок через неприязнь до виховательки? Фахівці радять обміркувати цю ситуацію ще до відвідин саду дитиною. Наявність у саду кваліфікованих вихователів, які дійсно люблять дітей, є найважливішим критерієм щодо вибору дитячого садка. Жодні укомплектовані ігрові кімнати та яскраві декорації саду не замінять доброго ставлення до дитини. Якщо явно виділяється ситуація, коли малюк до однієї виховательки біжить без жодного, а бачачи іншу, не хоче покидати маму, необхідно розібратися в причинах.

На жаль, у ранньому віці малюкові важко описати проблему конфлікту, тому для виявлення причини нелюбові до виховательки на допомогу прийдуть ігри. Не слід тиснути на дитину і особливо загострювати на цьому увагу, слід просто пограти в дитячий садок. Необхідно взяти набір іграшок і запропонувати дитині розподілити ролі, хто буде вихователем, а хто – дитиною. Під час такої гри батьки дізнаються не лише про суть конфлікту між дитиною та вихователем, а й багато нового про своє дитя. Можливо, що дитина не хоче ходити в садок тому, як вихователь зайве строгий або змушує з'їдати все до крихти під час обіду, а може вихователь не звертає уваги, як інші діти дражнять і кривдять малюка. Не слід засувати цю проблему в далеку скриньку, а варто до кінця розібрати цей конфлікт із вихователем. Коли після розмови, проблема не вичерпується, то, на жаль, змінити ситуацію навряд чи вдасться. Виходом залишається змінити дитячий садок.

Що слід завчасно зробити батькам, щоб ситуації, коли дитина відмовляється йти в садок, не виникло

1. Необхідно пам'ятати, що звичку не можна виробити за кілька днів. Тому підводимо малюка до дитсадкового режиму заздалегідь і поступово. Особливо це стосується підйому та прийомів їжі.

2. В обов'язковому порядку потрібно заохочувати та всіляко сприяти розвитку у дитини навичок та умінь. Найчастіше, щоб заощадити час, мама сама прибирає іграшки, одягає малюка та годує його. Це в жодному разі не розвиває у малюка самостійність. Пізніше, опинившись у дитячому садку, дитина зіткнеться з багатьма труднощами. Тому мамі необхідно заохочувати будь-які спроби дитини до самостійності. Коли малюк почне брати участь у зборах у садок, вибирати одяг, зав'язувати сам шнурки та інше, то впевнено можна сказати, що адаптація пройшла успішно.

3. Якою б товариською не була дитина, але розлука з мамою і нова обстановка дитячого садка – це, безумовно, стрес. Тому, в перші дні адаптації всі дорослі родичі, і особливо мама, повинні показати малюкові, що вони його люблять і він для них дуже потрібний і важливий. У цей час необхідно грати у всі улюблені ігри малюка, забути на деякий період про свої хобі і повністю присвятити себе малюкові.

Коли батьки хочуть привчити дитину до садка, вони категорично повинні уникати наступних речей:

1. Іноді, якщо батькам не вдалося вмовити дитину піти в садок, то вони можуть залишити його вдома, щоб уникнути істерик по дорозі.Така ситуація цілком очікувана, якщо один із батьків не працює або сім'я проживає з бабусею. Але робити це категорично не можна. Адже, щоб звикнути до саду необхідно його відвідувати, не раз від разу, а щодня, не рахуючи, звичайно, вихідних. Якщо дитина відмовляється йти в садок, то в цьому випадку можна дійти загальної домовленості, що його заберуть раніше. Наприклад, перші місяці, якщо дитині важко звикнути і адаптуватися до нових умов, можна забирати його до денного сну.

2. Привчити дитину до садка буде складно, якщо мама чи бабуся йдуть у нього на поводу.Малюк може голосно плакати і упиратися, але якщо його вже довели до дверей саду, то дорога назад – відрізана. Дуже часто, коли дитина категорично не хоче йти в садок, дорослі його починають шкодувати, і зрештою повертають назад до будинку. Це дуже небезпечний шлях. Адже так, малюк може подумати, що за допомогою сліз він може керувати дорослими. І наступного разу батьки можуть не дивуватися, що в ситуації, коли дитина не хоче піти в садок, дитячі сльози литимуть сильніше, а крики набудуть ще більшої гучності.

3. Тримати емоції під контролем.Іноді мами запитують – чому дитина не хоче йти в садок, адже вчора йому там подобалося? У цьому випадку мама повинна звернути увагу на свої емоції. Діти дуже чутливі і легко вловлюють будь-яку зміну в маминому настрої. А коли, відводячи сина чи доньку в сад, мама заливається сльозами, нервує і переживає про малюка, то про який гарний настрій у дитини може бути?

Безсумнівно, кожна мама переживатиме про свою дитину, у неї в голові крутитиметься рій питань – Чи ніхто її не образить? Чи поїсть він? Чи плакатиме? Чи з'являться у нього друзі? Але, незважаючи на такий сумбур почуттів, мамі слід відпускати дитину з усмішкою та впевненістю, що у неї все буде добре. Не завадить вселяти цю впевненість і в саму дитину, постійно нагадувати їй, що в садку цікаво, на нього там чекають нові друзі та відкриття, і що він дуже улюблений для своєї сім'ї і його, звичайно ж, заберуть додому. Якщо дитина відчуватиме мамину підтримку та впевненість у своїх силах та вміннях, то у мами не виникне з ранку питання – як умовити дитину піти в садок?