Аплікація "фрукти на тарілці" для дітей із справжніх та паперових фруктів. Аплікація "Ваза із фруктами": варіанти виготовлення

25.08.2019

Аплікація – це вид образотворчого мистецтва. Вона розвиває почуття кольору, композиції, творчі здібності, тренує дрібну моторику м'язів.. Її виконання вчить навичкам роботи з папером, клеєм, ножицями. За виконання колективної аплікації діти вчаться працювати спільно, що сприяє поліпшенню відносин групи. Заняття з аплікації проводяться у всіх групах дитсадка з малюками від 5 до 8 років. У кожній групі проведення занять має особливості.

У молодшій групі діти приклеюють готові фрукти з паперу. У середній самі можу вирізати фрукти та овочі. У старших дітей знайомлять з різними видами аплікації та з технікою мозаїчної та обривної аплікації. Розвивають самостійне виконання натюрмортів із фруктів та овочів у кошику або на тарілці.

У підготовчій групі виконують роботу самостійно, повторюють геометричні форми, знайомляться з предметною та іншими видами аплікації.

Діти розвивають навички вирізування, навчаються правильно та безпечно користуватися ножицями.
Навчаються композиції, вдосконалюють навички роботи з папером, клеєм.
Розвивають творчі здібності.
Виховують працьовитість, відповідальність, уміння доводити роботу до кінця, акуратність.

Для роботи потрібно приготувати:

кольоровий папір, картон для основи;
ножички, шаблони фруктів;
клей: олівець або ПВА, тоді потрібно приготувати пензлики та нагадати, як з ними працювати;
олівці.

На початку заняття вихователь проводить бесіду про фрукти: чим вони корисні, як вони ростуть і виглядають. Пояснює, чим вони сьогодні займатимуться, нагадує про правила поводження з ножицями та папером. Можна нагадати про загадки. Потім вихователь показує картинку «Ваза із фруктами» і пояснює, що сьогодні вони зроблять об'ємну аплікацію.

Діти у цій групі вже мають навички вирізування, тому аплікація «Кошик із фруктами» не видасться їм складною.

Спочатку необхідно приготувати шаблон вази або тарілки. Слід намалювати її та вирізати. Дітям, які не можуть це зробити, вихователь допомагає намалювати шаблон, а вирізають вони самі. На однотонний картон наклеюють паперовий кошик або тарілку.

Потім приступають до виготовлення фруктів. Жовтий папір складають удвічі та ще раз удвічі. Малювання шаблон груші. Оскільки папір має чотири шари, вирізаємо 4 фрукти.

Так само вирізаємо інші, але для яблука беремо рожевий і жовтий папір і вирізаємо по 2 яблука кожного кольору.

Складаємо навпіл кожну заготовку. Потім склеюємо за боковинки по чотири заготовки. Тепер потрібно гармонійно розкласти готові фрукти на вазі, приклеїти, розкрити кожен.

Наприкінці заняття діти розглядають свої роботи, а вихователь кожної роботи оцінює, як правило, позитивну. У дітей після похвали підвищується самооцінка та бажання працювати далі.

Можна закріпити навичок провести пізніше заняття «Аплікація овочі на тарілці».

Галерея: аплікація ваза із фруктами (25 фото)

Створення обривної аплікації у старшій групі

виховувати інтерес до аплікації;
познайомити із виконанням аплікації з уривків паперу;
розвивати дрібну моторику;
привчати акуратно, послідовно та самостійно працювати.

Потрібні матеріали:

Після вступної бесіди діти приступають до виготовлення вази. Кожна дитина має шаблон-схему з намальованими вазою та фруктами. Педагог пропонує взяти фіолетовий папір для винограду та нарвати дрібні шматочки. Потім намазують клеєм силует фрукта. Шматочки паперу приклеюють акуратно та щільно один до одного. Так само заповнюють інші силуети.

Скатертина намазують клеєм і заповнюють відрізками білих ниток розміром не більше 1 см.

Олівцем діти малюють хвостики та листочки до кожного фрукту. Потім з уривків кольорового паперу роблять рамку по краю листа картону з вазою.

За підсумками діти старшої групи разом із педагогом милуються своїми роботами.

«Кошик із фруктами» у підготовчій групі

Діти цього віку мають навички роботи з аплікацією, тому завдання виконують самостійно. Вони продовжують вдосконалювати свої навички та вміння, а також навчаються нових прийомів і розвивають свої творчі здібності. Діти повторюють геометричні постаті.

Що потрібно приготувати до заняття:

Вихователь пояснює, що діти робитимуть на занятті. Розповідає, що таке натюрморт демонструючи приготований ілюстративний матеріал.

Починають роботу з виготовлення корзини. Коричневий та жовтий папір розрізають на смужки. Коричневі смужки розкладають на столі, жовті переплітають із коричневими, створюючи імітацію плетіння кошика. Виходить картатий килимок. Його перевертають і до зворотного боку прикладають шаблон кошика, обводять олівцем і вирізують. Наклеюють на картон або аркуш щільного паперу. Цей процес складний, деяким дітям знадобиться допомога вихователя.

Діти малюють фрукти та вирізають їх. Потім за цими шаблонами вирізують та наклеюють фрукти у кошик. Приклеюють зелені хвостики та листочки. Пару фруктів приклеюють біля кошика, наче вони випали.

Можна провести заняття на такі теми: «Кошик з овочами», «Кошик з грибами». Останнє заняття ускладнюється тим, Що гриби складаються з двох деталей різного кольору. Потрібно вирізати капелюшки червоного чи коричневого кольору та білі чи сірі ніжки. Потім обидві деталі склеїти в один гриб.

Аплікація «Фрукти на тарілці» проводиться закріплення вміння працювати самостійно.

У старшій або підготовчій групі можна провести заняття «Ваза з квітами». Стоїть звернути увагу дітей, Що для фруктів і овочів потрібна низька ваза широка, а для квітів висока красива. Таким чином, можна навчити дітей вирізати симетричні предмети з паперу, складеного вдвічі. У такому разі вирізаємо половину шаблону та отримуємо ціле після розгортання вирізаного силуету.

Після цього можна вирізати квіти. Потрібно запропонувати дітям виготовлення простих кольорів: тюльпани, дзвіночки чи будь-які інші. Діти можуть самі вирішити: наклеювати їх так, щоб не було видно стебла квітів або наклеїти квіти вище, додавши зелені стеблинки з листочками.

У старшій та підготовчій групах можна познайомити дітей зі створенням фруктів та овочів шляхом зминання серветки потрібного кольору в кульку. Потім кульки приклеюємо на вазу, тарілку, кошик. Можна провести у цих групах аплікацію з ниток. Намальовані фрукти та овочі на паперовій тарілці намазуються клеєм і на нього приклеюються густо обрізання ниток відповідних кольорів.

Особливості заняття з аплікації у молодшій групі

Діти молодшого віку ще вміють вирізати. Вихователь нарізає різні фрукти чи овочі, вирізує силует банки для консервування. Заняття можна проводити індивідуальнотоді банку є у кожного учня; при колективній аплікації діти наклеюють фрукти у спільну банку.

Перед заняттям педагог розповідає казку про те, що фрукти потрібні зайчикам чи ведмежам. Він читає вірші чи загадки. Повторює з дітьми назви та колір кожного фрукта, пояснює навіщо фрукти потрібно консервувати.

Потім діти приступають до роботи та наклеюють готові паперові фрукти на банку так, як пояснив вихователь: щоб вони не виступали за краї банки і не наповзали один на одного. Якщо молодша дитина розгубиться і не зможе розпочати роботу, вихователь допомагає.

Потім діти милуються роботою разом із вихователем. Він хвалить хорошу роботу дітей, пригощаючи їх фруктами.

Вплив занять з аплікації на розвиток творчих здібностей дітей

У дитячому садку заняття з аплікації проводяться у всіх групах та ускладнюються із віком. Діти навчаються вирізати, працювати з ножицями, папером, клеєм. Вони відбувається як розвиток фізичних навичок, а й розумовий розвиток: вони у процесі заняття вчаться запам'ятовувати назви фруктів і овочів, розрізняти їх за зовнішнім виглядом, запам'ятовують назви фарб, повторюють геометричні фігури, отримують початкові знання з композиції та поєднання кольорів.

На цих заняттях у дітей виховується акуратність, Вміння спланувати свою роботу і довести її до кінця На колективних аплікаціях діти навчаються працювати разом, не заважати один одному, допомагати у разі потреби, радіти результатам колективної праці.

У школі заняття аплікацією продовжуються і діти вдосконалюють свої навички, здобуті в дитячому садку. Акуратність, працьовитість, відповідальність за свою роботу потрібні в школі на уроках праці і навіть на таких серйозних уроках, як математика та іноземні мови.

Ці корисні якості особистості будуть потрібні дітям у міру їх дорослішання дедалі більше. Тому до занять аплікацією потрібно ставитися з належною повагою.

Конспект НОД

у підготовчій групі

Відкрите заняття з аплікації

«Ваза з фруктами та овочами»

Виконала вихователь:

Даценко Ніна Миколаївна

Конспект відкритого заняття з аплікації«Ваза з фруктами та овочами»

Ціль : розвиток творчих, пізнавальних інтересів середнього дошкільного віку

Виховні завдання: виховувати самостійність у виконанні завдання, вміння відчувати позитивні емоції пізнавальної, продуктивної діяльності.

Розвиваючі завдання: розвивати вміння розрізняти на вигляд найбільш поширеніфрукти та овочі, називати їх.

Освітні завдання: формувати знання дітей профруктах та овочах,

впізнавати їх за відмітними ознаками, активізувати мову.

Основна освітняобласть: «Художньо-естетичний розвиток»

Інтегровані освітніобласті: «Пізнавальний розвиток»,

"Розвиток мовлення"

Методи та прийоми:

Методи : ігрові, практичні, словесні

Прийоми : питання до дітей, нагадування, вказівки, заохочення

Наочні засоби навчання: свіжі фрукти та овочі (огірок, морква, помідор, яблуко, груша, банан, мандарин, зливу) кольорові ілюстраціїфруктів та овочів, ваза,шаблон вази,клей, пензлики, клейонки, серветки, ножиці, квадрати

зеленого та оранжевого жовтого, червоного, зеленого та жовтого кольору на індивідуальних тацях, альбомні листи.

Словникова робота: продовжувати розширювати словниковий запас дітей, розвивати

Вміння дітей розуміти узагальнюючі слова (фрукти овочі )

Попередня робота: розмови, розгляд ілюстрації із зображеннямфруктів та овочів ,загадування загадок.

Структура:

Сюрпризний момент.

Питання щодо. Дід. гра, загадки.

Розмова про фрукти та овочі

Показ педагогом прийомів наклеювання.

Аплікація «Ваза з фруктами та овочами».

Підсумок заняття.

Хід безпосередньої освітньої діяльності.

Вихователь:

Діти, подивіться, до нас у гості прийшла Червона шапочка, вона хотіла б

Віднести своїй бабусі щось смачненьке, пиріжками вона вже частувала бабусю. Їй хочеться побалувати бабусю вітамінами. Бо її бабуся

вже старенька, їй потрібні вітаміни для здоров'я. Підкажіть, будь ласка, Червоній шапочці, у яких продуктах є вітаміни?

Відповіді дітей: В овочах та фруктах!

Вихователь: Молодці хлопці! Я приготувала вам сюрприз, хочете подивитись,

Що лежить під серветкою? Подивіться уважно, що лежить у мене на столі?

Відповіді дітей:

Вихователь: Правильно, у мене на столі стоїть ваза, а в ній:огірок,морква, червоний помідор, зелене яблуко, груша, банан, мандарин, зливу.

А як можна це назвати, одним словом?

Відповіді дітей: фрукти, овочі.

А тепер я пропоную вам згадати наші загадки про фрукти та овочі.

Подивіться як хлопці, У вазі сховані, загадки.

Ви скоріше їх відгадайте Ну, хто перший починайте!

Апельсина брат менший,

Бо невеликий.

мандарин

Знають цей фрукт дітлахи,

Люблять їсти його мавпи.

Родом він із спекотних країн

У тропіках росте...

банан

Кругле, рум'яне, я зростаю на гілці,

Люблять мене дорослі та маленькі дітки.(яблуко)

Синій мундир, біла підкладка,

У середині – солодко.

слива

Матрьошки, жовті висять

З гілочки на всіх дивляться.

Соковиті медові

З дитинства нам знайомі

І зовсім не іграшки

А солоденькі. / Груші.

Я довгий і зелений, смачний я солоний,

Смачний і сирий. Хто ж я такий?

огірок

Цей овоч не простий.

Був спочатку зелений

А тепер він почервонів

Раптом забарвився, забарвився.

Дуже важливий той синьйор і зветься -/Помідори.

Червона дівчина

Сидить у в'язниці,

А коса на вулиці

морква

Вихователь: Молодці, хлопці, правильно відгадали всі загадки!

А тепер давайте подивимося на дошку, тут розташовані картинки із фруктами

та овочами, вам необхідно вибрати з них лише фрукти.

Ігри на класифікацію«Збираємо врожай»

Діти обирають картинки із фруктами.

Фізмінутка «Овочі та фрукти»

Овочі та фрукти (нахилитися вниз, дістати до підлоги руками (город) випростатися, потягнутися руками вгору (садок))

Смачні продукти. (погладити правою рукою по животику, потім лівою рукою)

Про город (нахили вниз, дістати руками до підлоги (збираємо))

І в саду (випрямитися, потягнутися руки вгору (збираємо врожай у саду))

Для їжі я їх знайду. (погладити правою рукою по животику, потім лівою)

Вихователь:

А тепер хлопці, ми допоможемо Червоній шапочці зробити смачний, корисний вітамінний подарунок для бабусі. Подивіться уважно, як правильно наклеїти вазу. Перед вами лежить альбомний лист, і квадрати з

прямокутники різних кольорів, ваза шаблон. Вам потрібно обвести олівцем

На листочок вазу і вирізати її. Наклеїти вазу. Але наклеїти вазу, потрібно акуратно, щоб відстані між вазою та фруктами та овочами не було, тому що вони

повинні лежати у вазі.

Потім берете квадрати або прямокутники кольорового паперу, вибираєте овочі і фрукти, що вам сподобалися, і вирізаєте.

У вазу потрібно наклеїти фрукти та овочі

Увага! Якого кольору треба взяти папір? Дуже важливо правильно вибрати колір паперу для вирізування овочів, фруктів, ягід для виділення їх основних частин та деталей. Що потрібно зробити, щоб із квадратів та прямокутників цих квітів вийшли овочі та фрукти?

Відповіді дітей.

Правильно їх потрібно вирізати. (Вихованець пояснює прийоми вирізування

предмета круглої форми з квадрата, заохочує та хвалить дітей.)

Клей наносимо акуратно, приклеюємо спочатку вазу, а потім овочі та фрукти, надлишки клею прибираємо серветками.

Після закінчення наклеювання, вихователь пропонує залишити роботи на столах, пройтися і подивитися, які красиві вийшли у дітей вази з фруктами та овочами.

Тепер ми з вами подаруємо свої роботи Червоній шапочці, щоб вона почастувала

свою бабусю овочами та фруктами.

Діти вам подобаються свої роботи? Який у вас зараз настрій? Кому ви

Розкажете та покажіть про свої вази з фруктами та овочами?

Відповіді дітей

Ви сьогодні молодці! Дякую вам величезне за такі гарні роботи. А тепер я Вас пригощу свіжими овочами та фруктами!

Майстер-клас об'ємна аплікація «Ваза із фруктами»

Горбунова Олена Валеріївна, старший вихователь МДОУ, д/с №5 «Зірочка», м. Фурманов.
Опис:майстер-клас призначений для дітей 5-6 років, вихователів та творчих батьків. При виготовленні об'ємної аплікації дитина послідовно переходить від плоскої картинки до об'ємної, що розвиває її просторове мислення.
Мета майстер-класу:познайомити з одним із способів виконання об'ємної аплікації.
Завдання:навчити навичок роботи з папером, навчити дітей поетапно виконувати роботу, розвивати вміння акуратно користуватися клеєм, ножицями, розвивати просторове мислення, креативність, виховувати акуратність.

Матеріали та інструменти:ножиці, клей-олівець, білий та кольоровий папір для принтера. Муляжі фрукти і вази для натюрморту, шаблони.

Шаблони вази та фруктів:

Хід роботи:
Вихователь:Читання вірша «Натюрморт»
Якщо бачиш на картині
Чашка кави на столі,
Або морс у великому графині,
Або троянду в кришталі,
Або бронзову вазу,
Або грушу, або торт,
Або всі предмети відразу-
Знай, що то натюрморт.
(Григорій Гладков)
Натюрморт – це зображення неживих предметів. Але не будь-яке зображення неживих предметів можна назвати натюрмортом. Натюрморт – така картина, для якої митець сам збирає та розставляє речі так, як йому потрібно. Наприклад, картина, на якій ми бачимо квіти, що ростуть у полі, не називатиметься натюрмортом, а зображення квітів у вазі – справжній натюрморт.
Запропонувати згадати, які бувають натюрморти.
Квітковий натюрморт

Натюрморти типу «Сніданки» та «Сервірування»

Вихователь:А ми сьогодні з вами самі створюватимемо натюрморт із фруктами, використовуючи техніку об'ємної аплікації.
Вправа «Складемо натюрморт»- Дітям пропонуються муляжі фруктів, квіти, вазочка, серветка - їм необхідно скласти натюрморт, який вони будуть передавати в об'ємній аплікації.

Вихователь:Перед тим як розпочати роботу, назвіть, будь ласка, правила роботи з ножицями.
(Відповіді дітей)
Правила безпечної роботи з ножицями
1. Дотримуйся порядку на своєму робочому місці.
2. Працюй ножицями лише на своєму робочому місці.
3. Стеж за рухом лез під час роботи.
4. Ножиці клади кільцями до себе.
5. Подавай ножиці кільцями вперед.
6. Не залишай ножиці відкритими.
7. Не грай з ножицями, не підноси ножиці до обличчя.
8. Після роботи постав ножиці в склянку.
Пальчикова гімнастика
Зірву я малинку
Насті в кошик.
Знайду суничку
Полінці-сестричці
Смородину в баночку
Зберу для Яночки.
Аґрус у склянці
Несу я для Вані,
А маленькому Мишкові (на кожні два рядки по черзі загинаємо пальці однієї руки пальцями іншої. Потім міняємо руки і все повторюємо спочатку)
Етапи роботи:
Розглянути зібраний натюрморт, підібрати кольоровий папір для вази та фруктів.
За готовими шаблонами вирізати вазу та фрукти.

Вазі надати обсяг, зігнувши гармошкою по готовим лініям.

Вирізати за внутрішнім контуром кожен фрукт, ніби знімаючи шкірку з плода.

Наклеїти вазу, потім усі фрукти, які є у натюрморті. Фрукти приклеюються лише зовнішнім обідком.

Для скатертини - взяти довгу смужку паперу, скласти гармошкою, зрізати один край на куточок.

Проколоти діроколом, розгорнути та приклеїти під вазою на лінії столу.

Мій натюрморт виконаний із білого паперу, а роботи дітей із кольорового.

Ось на вазі фрукти – найсмачніші продукти.
Яблука та груші тут, красою своєю тягнуть.
Яблука та груші ось – вийшов натюрморт!
Ось такий вірш ми написали з дітьми.
Дякую за увагу!

Ця стаття познайомить читача зі способами виготовлення аплікації "Ваза із фруктами та квітами". Батьки малюків дізнаються, що саме діти повинні вміти у різні періоди свого життя відповідно до вимог програми дитячого садка.

Розвиток умінь дітей різного віку

На початку навчального року у дитячому садку вивчають дари осені. Вихователі знайомлять дітей із фруктами, овочами, ягодами, осінніми квітами. На прогулянках діти спостерігають за збиранням урожаю. Під час занять з образотворчого мистецтва ці знання поглиблюються та повторюються. Діти, малюючи фрукти чи овочі, вже уважніше розглядають їхню будову, форму. Розуміють, із чого складається квітка.

Діти також ліплять або створюють вироби із природного матеріалу. Під час заняття аплікацією діти молодшої групи наклеюють вирізані вихователем фрукти або на аркуш паперу, або на тарілку. У старшій та підготовчій групах діти вже володіють ножицями і можуть за шаблонами або намальованими самостійно контурами вирізати необхідний для роботи плід.

Роблять аплікації різними способами: з паперу та згортанням серветок, з тканини та об'ємних фігур, методом мозаїки з уривків паперу. Використовують також природний матеріал. У цій статті ми розглянемо, як діти різних вікових груп можуть виконати аплікацію "Ваза із фруктами", побачимо зразки готових робіт.

Фактурна ваза

Така аплікація виконана спеціально на темному тлі, щоб контрастніше виглядала з якої виготовлені різні фрукти. Вона може бути гладкою, ребристою, лощеною, стиснутою, блискучою.

Таку роботу виконують діти старшої групи дитсадка. Для цього вирізаються деталі шаблону з різних видів паперу. Діти даного віку повинні вже розуміти, що наклеювати їх можна не лише поруч, а й так, щоб одна частково прикривала іншу. Під час підготовчої роботи хлопці розглядають натюрморти, і їм пояснюють, що ті фрукти, які знаходяться ззаду на картинці, розташовуються далі, в вазі, а ті, що малюються спереду - ближче.

Представлену на фото аплікацію вази із фруктами діти виконують в такий спосіб. Спочатку наклеюються банани, потім – зелене рифлене яблуко, апельсин і поруч гроно винограду. Останньою наклеюють грушу. Наприкінці наклеюється ваза. Поруч із нею можна зробити квітку хризантеми, завдяки цьому вийде оригінальна аплікація вази із фруктами та квітами.

Щоб діти знали, де проходять межі вази, її контури наносяться олівцем на аркуш паперу. Всі фрукти діти повинні розмістити всередині цього контуру, а квітка – зовні.

Спосіб обривання

Таку роботу роблять мозаїкою зі шматочків паперу. Відривають їх діти із цілого аркуша кольорового паперу. Контури вази можна описати простим олівцем. Діти починають роботу з обклеювання вази та оранжевого обідка. Фрукти діти вже роблять самостійно, візуально визначаючи їхні межі.

Перед початком роботи потрібно пояснити хлопцям, що частково фрукти перебувають у вазі і їх не видно, тому контури у них внизу рівні.

Цю, здавалося б, легку аплікацію вази із фруктами зможуть зробити діти лише старшого дошкільного віку. Їм потрібно чітко розуміти, де потрібно зробити вигин контуру, адже фрукти не повинні бути колючими, тобто уривки паперу не повинні стирчати з деталі гострими кутами. А так постаратися можуть лише старші діти.

Друковані яблука у кошику

Це цікава робота, виконана у різних техніках. Складний кошик із сплетених смужок паперу, самостійно вирізаних дитиною по лініях із паперу. Але, крім того, що їх треба нарізати кілька штук, потрібно ще й правильно сплести їх між собою.

Якщо батьки захочуть з дитиною виконати таку картинку будинку, то замість смужок паперу можна використовувати тонкі гілочки, приклеюючи їх як зменшення. Вийде аплікація "Ваза з фруктами та гілками".

А ось яблука роблять друком. Для цього потрібно плід розрізати навпіл. Одну половинку вмочити у червону фарбу, а іншу – у зелену. Коли відбитки повністю просохнуть, зверху клеять кошик. Останнє яблуко можна надрукувати поверх картинки. Таку роботу зможуть зробити діти у старшій групі.

Декоративна композиція

Аплікацію вази із фруктами роблять і комбінованим способом. Тло малюють гуашевими фарбами. Це шпалери та скатертина столу. Потім окремо зображують фрукти, які вирізують по контуру ножицями. Можна всю попередню роботу виконати день до заняття. Все добре просохне і не бруднить руки дітям.

На занятті по вазу із фруктами (квітами) залишиться лише наклеїти. Розмістити деталі в заздалегідь окресленому контурі вазочки. Фрукти розташовуються різнопланово: одні частково перекривають інші. Наприкінці прикріплюють вазочку.

Колективна аплікація

Іноді вихователь планує співпрацю дітей. При цьому аплікація вази із фруктами робиться всіма малюками. Обов'язки розподіляє у молодшій групі вихователь, а старші діти домовляються самостійно.

Роблять таку велику роботу на аркуші ватману. Фон розмальовується заздалегідь. Щоб фрукти були об'ємні, потрібно нарізати за шаблоном однакові деталі – контури груш та яблук. Складаються вони навпіл, а лінії згинів добре розгладжуються.

Потім деталі склеюються половинками, а останню та першу приклеюють вже на тлі. Листок теж згинається навпіл, і одна з частин залишається неприклеєною. Мають у своєму розпорядженні деталі на ватмані діти в довільному порядку, за бажанням.

Якщо вам сподобалася якась із представлених композицій, то можна вдома спробувати виконати таку аплікацію. Додайте ще до натюрморту кілька осінніх кольорів, і таку роботу можна буде віднести на виставку до дитячого садка або початкової школи.

Об'ємна аплікація з паперу. Майстер-клас із покроковими фото.
Композиція «Фрукти на тарілці»

Кудінова Галина Юхимівна, педагог додаткової освіти, МОУ ДОД ЦДТ «Шукач» м. Литкаріно Московської області.
Призначення майстер-класу:виготовлення композиції «Фрукти на тарілці»
Вік дітей: 2 рік навчання (5 – 8 років)
Рівень:середній. Час виготовлення: 1 годину 30 хвилин.
Мета майстер-класу:отримання навичок та вмінь для створення об'ємної аплікації.
Завдання майстер-класу:
Навчальні:
продовжити навчання техніки – об'ємна аплікація
формувати композиційні вміння - розміщувати вирізані елементи відповідно до сюжету.
Розвиваючі:
розвивати увагу, пам'ять, окомір, логічне та образне мислення;
сприяти розвитку просторового мислення та уяви;
розвивати моторику рук, що сприяє розвитку психічних функцій у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку;
продовжити розвиток сталого інтересу до роботи;
Виховують:
виховувати почуття відповідальності;
прищеплювати навички посидючості, акуратності, любові до процесу роботи, прагнення результату;
прищеплювати навички самоконтролю та самооцінки.

ПОЯСНЕННЯ!

Ця робота може бути виконана дітьми від 5 до 8 років. Залежно віку дитини змінюється обсяг роботи, виконаний педагогом. Якщо дитина 5 років, то потрібна допомога педагога, наприклад, у вирізанні деталей (залежить від рівня підготовленості дитини). Дитина складатиме, склеюватиме і приклеюватиме деталь.
Рівень самостійності у виконанні роботи підвищується з віком та залежить від індивідуальних особливостей дитини.

Для роботи потрібно:
1. Картон білий та червоний.
2. Кольоровий папір: червоний, жовтий, рожевий, зелений, бузковий коричневий
3. Шаблон груші, винограду, полуниці, яблука, сливи, листя.
4. Клей.
5. Ножиці.
6. Дірокол (квіточки).
7. Фломастер коричневий.

Хід роботи:

Розповідь педагога:
Фрукти, ягоди, сухофрукти та овочі для здоров'я людини мають величезне значення – їх люблять усі діти та дорослі. Їхній стиглий, соковитий і солодкий смак завжди приємний і тому в харчуванні вони завжди в пошані. Крім того, вони не тільки смачні, але ще й корисні. Не дарма кажуть: «Їжте фрукти на здоров'я, завжди будете здоровими». Тим більше, на думку багатьох фахівців, в день людині необхідно з'їдати хоча б 2 будь-які фрукти, щоб постійно заповнювати організм вітамінами та мінеральними речовинами і завжди бути в тонусі.
Згадаймо, які фрукти ви знаєте? (Відповіді дітей).

Я - міцне, хрумке,
Диво справжнє.
Жовте та червоне –
Шкірка атласна.
Яблучко рум'яне
Дітям усім бажане!

Називають мене грушею.
Я скажу, а ти послухай:
Покохайте мене, діти!
Я корисніший за всіх на світі.

Слива лилова,
Наша – садова,
Смачна, ніжна,

Дуже корисна.
А ще зі сливи стиглої
Ми повидло можемо зробити!

Я – не пташка-невелика.
Я – корисна полуничка.
Хто подружиться зі мною
Чи не застудиться взимку!

Слива, слива, моя слива,
Ти гарна та смачна.
Багато м'якоті на диво,
Ну, а кісточка – одна.

Виноград, виноград,
Багато ягідок поспіль
Виросло на гілці -
Смакота, дітки!

Яблучко рідне,
Наше наливне.
Виросте у нас у саду,
Восени за ним піду.

Прикраса саду-
Щітки винограду.
У кожному пензлі
Сонця світло -
Літо теплий привіт.

Груші - немов лампочки,
На дереві висять,
Приваблюють запахом
І дорослих, і хлопців:
Жовті, запашні,
Ніжно-золотисті.
Повисіли і впали.
Бджоли груші доїдали. (

1. Вирізаємо основу для нашої роботи. У мене вона 22 см на 20 см.

2. Беремо невеликий аркуш паперу жовтого кольору. Складаємо навпіл, потім ще раз навпіл. Прикладаємо шаблон грушідо складеного в чотири рази паперу та обводимо його. Вирізаємо грушу за контуром.

3. Точно таким же способом готуємо деталі-силуети полуниці, винограду, сливи.

4. Яблуко складається з 2-х кольорів. Беремо невеликий аркуш паперу жовтого та рожевого кольорів і складаємо їх навпіл. Прикладаємо шаблон яблука до кожного кольору, обводимо і вирізаємо по контуру.

5. Вийшло по 4 деталі кожного фрукта. Складаємо кожну деталь навпіл і маємо по 4 половинки винограду, яблука, сливи, полуниці.

6. Беремо деталі полуниці. Наносимо клей на одну з половинок і склеюємо їх так, щоб другі половинки залишилися вільними. Склеюємо 4 половинки полуниці.
Також чинимо і з усіма деталями винограду та сливи.