Що таке Графологія, що означає і як правильно пишеться. Про що може розповісти почерк людини чи що таке графологія

16.05.2019

Графологія та практика

Людський почерк одна із найповніших джерел інформації про властивості тієї чи іншої особистості. Зрозуміло, тільки тим, хто володіє цим знанням і вміє ним користуватися. Однак навіть необізнана в графології людина, уважно вивчивши зразки текстів, може визначити основні риси характерів людей, які їх написали.

Наприклад, без особливих зусиль можна зрозуміти, що почерк, зображений на рис. 1, належить впевненій у собі, сильній і енергійній людині. Про це свідчить тверда манера письма, великий розмір літер та штрихів, а також спрямованість ліній, яку можна охарактеризувати як загальну поступальну.

Рис. 1. Почерк особистості, впевненої у своїх силах

Навпаки, зразок рукописного тексту з рис. 2 говорить про особистість, слабко впевнену у своїх силах і не має певних поглядів на життя. Про цю властивість характеру свідчить брак стабільності штрихів, нерівність тексту, різні розміри прогалин і літер, і навіть неоднозначне напрямок ліній.

Рис. 2. Почерк людини, що має невизначені погляди на життя

На рис. 3 зображений почерк екстравагантної людини: рухи його руки при листі широкі та розмашисті. Рис. 4. ілюструє крайню практичність, оскільки навіть текст на аркуші паперу ця людина має, враховуючи обсяг простору.

Рис. 3. У характері домінує екстравагантність

Рис. 4. У характері домінує практичність

Зразки на мал. 5 і рис 6. показує організованість та неорганізованість їх авторів. У першому випадку лінійний інтервал чіткий, у другому – нечіткий.

Рис. 5. Ця особа добре організована

Рис. 6. Даній людині не вистачає організації

Швидкість написання тексту (мал. 7, 8) також багато про що говорить. Зокрема, про те, наскільки ця людина терпляча.

Рис. 7. Швидкість написання тексту говорить про нетерплячість

Рис. 8. Цей індивід має великий запас терпіння

Нахили букв при листі показують, наскільки людина затиснута або, навпаки, розкута (мал. 9, 10).

Рис. 9. Стриманий характер

Рис. 10. Ця людина дуже розкута

І що більше почерк конкретної людини відрізняється від загальноприйнятої манери письма, то своєрідною є його особистість (рис. 11, 12).

Рис. 11. Ця особистість схильна дотримуватися умовностей

Рис. 12. Самостійність та довільність у рішеннях

Акуратність при написанні зразка тексту передбачає дисциплінованість випробуваного. І навпаки, недбалість при листі є свідченням відсутністю будь-якої дисципліни (рис. 13, 14).

Рис. 13. Самодисципліна досить висока

Рис. 14. Недисциплінованість

Не останню роль грає форма літер. Наприклад, ті, у яких форму збережено, можуть свідчити про ясність думок. Неправильної форми літери, навпаки, говорять про нечіткість мислення (мал. 15-16).

Рис. 15. Ясність у думках

Рис. 16. Нечітке мислення

Проте аналіз почерку дещо складніший, ніж демонструють запропоновані приклади. Індивідуальні емоційно-психічні та фізичні особливості кожної людини, що змінюються в залежності від різних життєвих обставин, є досить складним предметом досліджень.

Складність графологічного аналізу полягає в тому, що людський мозок під впливом різного роду факторів формує унікальну у своєму роді особистість з властивими тільки їй рисами характеру та неповторною манерою письма.

Тому до аналізу почерку слід підходити з увагою, пам'ятаючи, що характер людини неможливо оцінити однозначно. Заслужений член Міжнародного товариства графологічного аналізу в Чикаго Елеонора Вівіан стверджує, що «будь-яка спроба сформувати систему оцінки не увінчається успіхом, тому що життя непередбачуване і неповторне; оскільки почерк є опис життя, аналіз його може бути систематизований чи перекладено математичну основу. Зробити це означає порушити чистоту аналізу».

Вивчення багатьох тисяч зразків почерку показало, що автори схожих по написанню текстів мають і схожі характери. Наприклад, такі якості особистості, як схильність гніватися, емоційна активність, звичка багато говорити і гордість є спільними для більшості людей. Проте ступінь тієї чи іншої характеристики особистості варіативний. Крім того, різні риси характеру однієї людини перебувають у тісному зв'язку. Наприклад, любитель поговорити може це робити емоційно, або сильно перебільшувати, або виливати сарказм, критикувати, відстоювати свої права, переконувати співрозмовника з ентузіазмом та ін.

Таким чином, сума характеристик однієї й тієї ж якості особистості практично нескінченна, оскільки ступінь їхньої виразності варіюється, через що досить складно створити індивідуальний психологічний портрет на основі окремо взятого зразка тексту. Не можна також оцінювати якості особистості як негативні чи позитивні, якщо графологічний аналіз не проведений повністю. Адже людський почерк змінюється з кожним днем, тому багато скептиків негативно ставляться до графології взагалі, вважаючи її наукові методи невиправданими та неспроможними.

Як відомо, процес написання текстів регулює центральна нервова система. Тому залежно від емоційних та фізичних факторів, а також змін зовнішнього середовища почерк зміниться, якщо навіть дані фактори надаватимуть практично непомітний вплив. Почерк еволюціонує з розвитком людської особистості, проте загальні його риси, як і основні риси характеру, збережуться.

У процесі графологічного аналізу необхідно також враховувати стиль життя тієї чи іншої людини, вплив навколишніх умов, фізичний стан, ситуацію під час написання тексту, аж до пози пишучого та якості паперу та ручки, не кажучи вже про вік, температуру тіла, стан здоров'я тощо .

Запам'ятайте: недостатні знання методів аналізу почерку при спробі його тлумачення завдадуть вам не користі, а лише шкоди. Одна книга навряд навчить вас професійного графологічного аналізу. Тому не варто намагатися провести його на найвищому рівні і давати випробуваному будь-які рекомендації. У графології існує безліч нюансів, і, щоб дійти їхнього розуміння, потрібні місяці, котрий іноді роки старанних спостережень і практики.

Проте дана книга дасть вам уявлення про графологію в цілому, навчить давати оцінку людському почерку і допоможе опанувати основні принципи графологічного аналізу. Прочитавши її, ви сприйматимете графологію не лише як науку, а й як тонке мистецтво. Крім того, попрактикувавшись в аналізі чужих почерків, ви зможете повніше розібратися в людях, що вас оточують, і, найголовніше, у самому собі. Подібні знання принесуть вам почуття глибокого задоволення і ви зможете відчувати себе господарем становища.

Виходячи зі сказаного вище, можна зробити висновок, що людський почерк – це насамперед спосіб мислення та вираження індивідуальності, а написані вручну тексти не що інше, як запис духовних, емоційних та розумових нахилів. Оскільки лист є механічною дією, рукописні тексти можна розглядати як графік несвідомого та зовнішнього прояву внутрішніх функцій центральної нервової системи. З цієї причини рукописний текст є реєстрацією психомоторних імпульсів.

Разом з тим цей рух, виражений в деталях, є унікальним видом мистецтва, що демонструє нам картину психічних реакцій і відображає наші потреби та бажання. Почерк є показником психічного здоров'я людини, його суспільного потенціалу і ступеня відповідальності. З іншого боку, зразок рукописного тексту об'єктивно відбиває наше суб'єктивне ставлення до світу, і навіть одна із способів спілкування для людей.

Так як у почерку знаходять вираження наші емоції, страхи, соціальна орієнтація, спосіб мислення, цілеспрямованість, ступінь відкритості, здібності, механізми захисту, а також сукупність багатьох інших властивих людині рис, у будь-якій ситуації, пов'язаній із спілкуванням між людьми, вам знадобляться навички графології , які ви придбаєте після того, як прочитаєте нашу книгу. Адже почерк – це об'єктивне і, головне, фактичне відображення рис характеру тих людей, з якими ви маєте справу щодня.

Навіть володіючи лише основами графології, ви зможете досягти максимальної сумісності в подружньому житті, кращого розуміння при особистому спілкуванні з близькими, а також ефективнішого проведення ділових переговорів. Зокрема, ви навчитеся розуміти ріелтора до того, як купите квартиру; зможете перевірити продавця на чесність досі підписання контракту; вибрати досвідченого адвоката; правильно оцінити речення про шлюб. Ви зможете визначити, хто є вам справжнім другом і уникнути спілкування з людиною, яка вам не підходить. Адже всім відомо, що протиріччя між двома співрозмовниками закінчуються, коли емоційна необ'єктивність змінюється на повне розуміння.

Завдяки графологічному аналізу керівник може уникнути прийому працювати некомпетентного, ненадійного і брехливого співробітника. Адже претенденти на вакантне місце роблять все можливе, щоб роботодавець віддав перевагу саме їм. Звичайно, професійні навички може виявити зміст резюме та особисте інтерв'ю, проте ці методи не зможуть дати вам інформації ні про особи претендента, ні про його природні здібності, ні про його комунікабельність. Оцінка почерку майбутнього співробітника допоможе виявити навіть такі властивості його характеру, які вислизнули від вас під час співбесіди. Детальний аналіз резюме з погляду графології дасть можливість визначити, чи дійсно цей кандидат підходить на посаду, що розглядається.

І навпаки, коли питання стоїть про звільнення співробітника, графологічний аналіз дозволить керівнику уникнути звільнення цінного співробітника навіть у тому випадку, якщо той показує не найкращі результати. Така ситуація може виникнути через тимчасові проблеми, дізнатися про які ви зможете за допомогою графології. Аналіз почерку співробітників здатний «порадити» керівнику, кого треба просунути службовими сходами як найбільш гідних кандидатів відповідно до їх професійного досвіду та навичок, а також підкаже, як усунути або переорієнтувати працівника, який виявився не на своєму місці.

Досвідчені співробітники внутрішніх органів та юристи, які мають справу з документами, зокрема при визначенні їх справжності, нерідко використовують прийоми графологічного аналізу, щоб відрізнити вихідний документ від переписаного чи підробленого. Крім того, цей метод застосовується при порівнянні почерків у разі отримання анонімних листів.

Ще однією особливістю графологічного аналізу є те, що він відкриває широкі перспективи для аналізу почерку дітей під час вирішення психологічних та емоційних проблем, а також визначення образності мислення. Графологія користується попитом і в тих галузях людської діяльності, які спрямовані на допомогу людям. Це насамперед відноситься до психологів, психіатрів, різних консультантів та священиків.

У почерку відображаються всі види психічних захворювань та емоційної нестабільності, починаючи від шизофренії та параної та закінчуючи легким занепокоєнням або сексуальними відхиленнями. Перевага використання графологічного аналізу у разі у тому, що діагностованого необов'язково інформувати про проведеному тесті, щоб уникнути неодмінних питань.

Аналіз почерку здатний попередити і про можливу небезпеку. Наприклад, грамотний графолог за одним зразком почерку може визначити, наскільки реальною є загроза насильства або обману з боку об'єкта, що тестується. І якщо йдеться не про злочинця, а про людину, яка жодного разу не порушувала закон, аналіз його почерку дасть зрозуміти, чи здатний він на скоєння злочину.

Однією із найцікавіших сторін графології є можливість самопізнання. Тут на думку спадає розхожа думка про те, що кожна людина має три характери: один – це той, що є насправді, другий – той, який люди схильні демонструвати оточуючим, і третій – існуючий в уяві. Тому небагатьом судилося дізнатися про себе правду, не вдаючись по допомогу додаткових джерел, здатних дати достовірну інформацію. Це стає особливо актуальним, якщо враховувати, що кожна людина звикла бачити в собі лише те, що вона хоче. Сократ із цього приводу писав: «Життя, не піддане сумніву, не варто існування». А графологія допомагає нам оцінити своє життя інакше: об'єктивно і точно. Крім того, вона може розповісти нам про наші найкращі риси, яким можна знайти відповідне застосування.

Однак, незважаючи на неоднозначність результатів, графологічний аналіз все ж таки має межі, як загалом і всі науки, що межують з мистецтвом.

1. Почерк не буває чоловічим чи жіночим. У ньому можуть виявлятися якості, які однаково є характеристиками осіб обох статей. Тому в графології немає методу, що дозволяє визначити статеву приналежність того, хто пише. Справа в тому, що частина чоловіків пишуть дуже елегантно, в той час як деякі жінки мають чіткий і розгонистий почерк, що сильно нагадує чоловічий. Внаслідок чого вичерпного аналізу почерку можна досягти тільки в тому випадку, якщо фахівець точно знає стать автора тексту. Зокрема, це необхідно для того, щоб з'ясувати значення почерку нижніх петель.

2. Почерк не може відобразити фізичний стан об'єкта та його вік. Справа в тому, що деякі діти здатні думати та діяти як дорослі, а вчинки дорослих іноді оцінюються як дитячі. Почерк дитини, розвиненого не за роками, вказує на риси характеру, що повністю сформувалися. І навпаки, дитячий почерк повнолітнього індивіда свідчить про його незрілість. Якщо автор почерку людина похилого віку, літери при листі виглядають хиткими, що наводить на думку про хворобливість. І щоб не сплутати подібний зразок із зразком почерку психічно хворої людини, графолог повинен бути поінформований про вік та фізичний стан об'єкта дослідження. Неможливо також за допомогою графологічного аналізу виявити схильність людини до повноти та інші особливості її фізичної будови.

3. За почерком не можна передбачити майбутнє. Почерк відбиває емоційний стан і риси характеру досліджуваного лише у часі – на момент написання зразка на дослідження. Тому графолог не може відповісти на питання про майбутнє кохання, майбутній успіх або майбутнє отримання грошових сум. Графологія взагалі не має жодного відношення до окультних наук. Вона заснована на ретельних спостереженнях та оцінці особистісних рис, які на папері відображають літери, властиві почерку того чи іншого індивідуума. За допомогою графологічного аналізу можна визначити, яким чином випробуваний реагуватиме на конкретний збудник, проте виникнення тієї чи іншої ситуації аналітик передбачити не здатний. Якщо графолог виходить тільки з теоретичних припущень, він просто обманює клієнта.

4. За почерком неможливо дізнатися про професію. Графологічний аналіз дасть уявлення про природні здібності та таланти випробуваного, проте, яким чином він їх використовує, визначити не вдасться.

Аналіз деталей почерку

Графологія, як мовилося раніше, є як наукою, а й мистецтвом. Наукова її сторона полягає у ретельному вивченні деталей почерку, їх оцінці та визначенні критеріїв людської особистості. Крім того, в результаті аналізу деталі систематизують, щоб виявити найбільш значущі з них, що впливають на формування особистості, та відкинути ті, які не відіграють ролі для її розвитку.

Графологія як мистецтво поводиться тоді, коли аналітик виходить за межу звичайного спостереження та сухої оцінки фактів і, узагальнюючи їх, починає створювати індивідуальний психологічний портрет. Мистецтво володіння графологічним аналізом приходить із досвідом. Це виявляється у глибокому розумінні своєї психології та психології оточуючих людей. Досягнувши подібних вершин, людина вже отримує задоволення від цієї складної та кропіткої роботи.

Організованість почерку

Організованість, або, простіше кажучи, рівність почерку свідчить про рівень внутрішньої організації людини. Ця характеристика є визначальною, оскільки показує, у якому ключі треба тлумачити інші деталі – позитивному чи негативному. Наприклад, почерк з рівними великими літерами свідчить про активність, енергійність, впевненість і вміння виразити себе. Навпаки, великий неорганізований почерк, погано орієнтований на аркуші паперу, говорить про безцеремонність, зарозумілість і імпульсивність.

Добре організований дрібний почерк вказує на розумне використання сил, що додаються в потрібному напрямку, а також здатність мислити та враховувати деталі. Погано організований дрібний почерк говорить про боязкість і нерішучість, а також тенденції до зосередження на внутрішньому світі.

Говорячи про спільну організацію почерку, не можна не згадати, що при розгляді зразка для графологічного аналізу рівномірність і систематичність букв або відсутність таких якостей відразу ж кидаються в очі. Наприклад, якщо людина відома вам як тверда в рішеннях і вчинках, визначена в діях і думках, що володіє твердою ходою, а також пов'язаною і логічною мовою, то її почерк, як правило, виглядає добре організованим і систематизованим. Рухів у різних напрямах зазвичай ніколи не вдається уникнути, однак у такому почерку є певна закономірність.

Про збалансованість почерку зазвичай говорять у тому випадку, коли зразок рукописного тексту загалом виглядає досить рівним. При цьому поля з усіх боків повинні приблизно збігатися, розміри великих та малих літер – бути практично однаковими, нахил – постійним, рядки – розподілені по сторінці рівномірно, а літери – не відрізнятися за висотою та написані з рівним натиском. Такий почерк виглядає простим та зрозумілим, оскільки текст написаний розбірливо та ясно (рис. 17).

Рис. 17. Добре організований почерк

Хорошу організованість почерку разом із іншими позитивними показниками можна вважати позитивною характеристикою індивідуума. Це свідчить про стабільність і хорошу збалансованість прагнень і почуттів, а також ясність думок і багатство внутрішнього світу. Люди, які мають такого роду почерком відповідальні та надійні. І якщо ви зустрічаєтеся з подібними людьми у повсякденному житті, то у сталості їхніх стосунків та почуттів можна не сумніватися. Навпаки, безсистемний і неорганізований почерк представляє картину, зворотну описаної: поля при написанні тексту або дотримуються взагалі, або мають різні розміри, пропорції малих і великих букв порушені, нахил у кожному рядку різний, а самі рядки розподілені по сторінці нерівномірно. При цьому букви написані з неоднаковим натиском і виходять різної висоти. Такий текст загалом виглядає недбалим та неестетичним (рис. 18).

Рис. 18. Погано організований почерк

Погано організований почерк свідчить про те, що у житті його власник почувається невпевнено та невизначено. Він не зумів асоціювати свій спосіб мислення та дії з однією з існуючих систем. Тому думки та почуття такої людини не можуть відрізнятися ясністю чи постійністю. Крім того, для власників неорганізованого почерку характерні безвідповідальна поведінка та відсутність самоконтролю.

Однак якщо добре організований почерк при всій своїй системності не зазнає жодних змін, то його власнику властиві такі негативні якості, як зайва постійність і навіть нав'язливість, що є негативною характеристикою. Надмірно рівний почерк найчастіше є ознакою удавання, монотонності та непомірної вимогливості. Для позитивної оцінки необхідно, щоб у тексті випробуваного зустрічалося кілька знаків, відмінних від загальної організації. Це говорить про здатність приймати спонтанні рішення та швидко адаптуватися до несприятливих зовнішніх умов.

Розміри почерку

Розмір почерку, або величина букв, відображає відносини автора тексту з оточуючими його людьми, і навіть його реакцію зовнішні подразники. Крім того, розміри букв при листі можуть вказувати на те, яке місце індивідуум відводить для себе в житті, тобто результати аналізу можуть дати відповідь про ступінь егоцентризму людини. За розмірами почерку можна визначити, який саме спосіб життя віддає перевагу випробуваному: споглядальний або активний. Щоб визначити розміри почерку, досить виміряти висоту літер у кожному рядку. Почерком середніх розмірів вважають почерк із висотою букв близько 3 мм (рис. 19).

Рис. 19. Почерк середніх розмірів

Так само як людина, що володіє високим зростом, виділяється серед натовпу, почерк великих розмірів відразу впадає у вічі. Власники такого почерку, як правило, активні, товариські, балакучі і експресивні. Вони сміливі і самовпевнені, воліють рухатися вперед, іноді метушаться, і їм потрібний великий життєвий простір, щоб витратити запаси енергії. Такі особистості відкриті спілкування з оточуючими, які погляди життя відрізняються багатогранністю. Вони добре бачать картину світу загалом, проте не приділяють належної уваги деталям. Зазвичай людина, яка пише великим почерком, відноситься до оточуючих з розумінням і завжди готова вислухати і прийняти нову думку. Проте водночас намагається завжди залишатися у центрі уваги. Тому може хвалитися, вдавати, бути неуважним і навіть брехати. Таким людям здебільшого не вистачає вміння зосереджуватись на одній проблемі, у них слабкий самоконтроль. Вони завжди готові швидко діяти, але не міркувати (мал. 20).

Рис. 20. Почерк великого розміру

Дрібний почерк, навпаки, вказує на смирення та скромність. Автор подібного зразка зазвичай потайливий, особливо поза своїм близьким оточенням, оскільки має схильність до применшення власної значущості. На відміну від володаря великого почерку той, хто пише дрібно, не любить привертати до себе увагу ні під час урочистостей, ні взагалі в житті. Таким людям не потрібен великий простір, щоб відчути себе комфортно. Сильною стороною їх є розум, але вони багато думають над своїми проблемами, що нерідко стає на заваді дії. Нерідко зосередженість на деталях заважає їм скласти цільну картину того, що відбувається. Ці люди звикли думати над чітко сформульованими завданнями, які погляди життя загалом дуже вузькі. Якщо ж дрібний почерк ще й тонкий, то така людина схильна жити у створеному ним власному світі. Крім того, він завжди почувається залежним від оточуючих та оцінює своє становище як підлегле. Деякі відомі історичні особи мали дрібний почерк, наприклад Альберт Ейнштейн і відомий індійський діяч Ганді. Однак ці особи завдяки своїй цілеспрямованості надавали на оточуючих великий вплив. Але загалом такі люди не схильні до рішучих дій: їм більше подобається розмірковувати (мал. 21).

Рис. 21. Дрібний тонкий почерк

Люди із середнім за розмірами почерком вміють знайти компроміс між розумовими процесами та активною дією. Вони не звикли переоцінювати власні можливості, так само як і недооцінювати їх. Подібні люди, залежно від індивідуальних характеристик, можуть бути замкненими, так і товариськими. Багато хто з них віддає перевагу дії, проте надмірна логічність мислення не дає їм довго концентрувати увагу на деталях.

Якщо розмір почерку нестійкий, це свідчить про вміння пристосовуватися і за необхідності поступатися. Разом з іншими позитивними рисами особистості нестійкий розмір букв свідчить про різнобічні погляди та інтереси свого власника. Якщо говорити про негативні характеристики, то таким людям властива імпульсивність, невміння приймати рішення та недостатній контроль за емоційною сферою.

Якщо розміри почерку змінюються навіть у межах однієї пропозиції, отже, самооцінка його власника нестійка: впевненість у своїх силах часто змінюється скромністю залежно від обставин. Якщо говорити про позитивні риси характеру такої людини, то подібна особливість означає, що вона добре вміє справлятися з несподіваними труднощами. Негативними рисами такого індивідуума є стани невизначеності, що періодично виникають і заважають йому приймати рішення.

З книги Ворожіння автора Клімов А А

ГРАФОЛОГІЯ: СЕКРЕТИ ХАРАКТЕРА Перш за все нагадаємо, що графологія – це наука про почерк. Ну а ми візьмемося за справу без жодних серйозних намірів Можна спробувати вивчити свій власний характер чи характер близьких, що, до речі, значно простіше. Одне тільки

З книги Ворожіння автора Барановський Віктор Олександрович

p align="justify"> Графологія Особливе місце займає графологія - наука, яка вивчає характер за особливостями індивідуального почерку. Є й інше визначення: графологія - мистецтво пізнавати і пророкувати характер людини за його почерком. Початок графології сягає 20-х років.

З книги Гроші – це кохання, або Те, у що варто вірити. Том 1-3 автора Джоул Клаус Дж

Розділ 9 Практика, практика і ще раз практика Мені здається, що більше я практикуюсь у відчутті володіння сумою 3,6 мільйона, тим більше змінюється моя поведінка. Крім того, відкриваючись прийняттю і дозволяючи бажаним речам і подіям приходити в моє життя, я змінююсь усередині.

Практична графологія: як дізнатися характер по почерку автора Ісаєва Олена

Практична графологія: як дізнатися характер людини за почерком Укладач: Є. Л. Ісаєва

З книги Тибетська йога сну та сновидінь автора Рінпоче Тендзін Вангьял

ЩО ЗА НАУКА ГРАФОЛОГІЯ Графологія оцінює почерк з метою визначення рис характеру, а також схильностей та схильностей людини до тих чи інших вчинків. Почерк, так само як жести та міміка, відображає особливості особистості. Будучи результатом

З книги Велика книга таємних знань. Нумерологія Графологія Хіромантія. Астрологія. Ворожіння автора Шварц Теодор

3. Практика сну та практика сновидінь Різниця між практикою сновидінь та практикою сну в чомусь подібна до різниці між практикою перебування у спокої (шине) із застосуванням об'єкта і такою ж практикою без об'єкта. Відповідно, у тантрійській практиці йога сновидінь

З книги Карма - закон причини та наслідки. Як переписати свою долю автора Меньшикова Ксенія Євгенівна

2. Розгадуємо почерк. Графологія Почерк - це зовнішній прояв розуму, а також багатьох аспектів особистості. Якби почерк був лише результатом роботи м'язів, він не розкривав би людських емоцій. Траплялися випадки, коли людина пошкоджувала праву руку, і їй доводилося

З книги автора

Практика Робота з лінзою карми-нуль Починаючи з цього моменту до лінзи можна буде добиратися не по Спіралі Долі, як у минулій практиці, а безпосередньо по осі, якщо ти вже знаєш, де вона в тебе застрягла. тіла.2.

З книги автора

Практика Виявлення непотрібної кармической программы1.Порушение вітального ритму, наповнення увагою тела.2.Базовое стан «Я є той, хто є ємь». 3.Наповнення енергією базового стану всіх тонких тіл. Це початковий етап будь-якої роботи,

З книги автора

Практика Зміна кармічної програми NB! Дана технологія буде успішною лише тоді, коли: S астральне тіло звільнено від страхів щодо старої програми (чистка астрального тіла); проведено аналітичну роботу та сформовано нове переконання

З книги автора

Практика Консолідація життєвих шляхів (Об'єднання ймовірностей) 1. Порушення вітального ритму, наповнення увагою тіла. 2. Базовий стан «Я є той, хто я є». Поповнення енергією базового стану всіх тонких тіл. Це початковий етап будь-який

З книги автора

Практика Дослідження тимчасової лінії каузального тіла (особистої лінії часу) Сенс цієї роботи – діагностика. Необхідно простежити процес розвитку каузального тіла та усвідомити, який розмах спіралі життя у різні періоди. Чи немає де розривів та скручування спіралі

З книги автора

Практика Управління часом1.Порушення вітального ритму, наповнення увагою тіла.2.Базовий стан «Я є той, хто я є». 3. Наповнення енергією базового стану всіх тонких тіл. Це початковий етап будь-якої роботи, нагадую, попередній

З книги автора

Практика Прокачування пологових каналів1.Порушення вітального ритму, наповнення увагою тіла.2.Базовий стан «Я є той, хто я є». 3.Наповнення енергією базового стану всіх тонких тіл. Це початковий етап будь-якої роботи, що передує роботі

З книги автора

Практика Запит до предків1.Порушення вітального ритму, наповнення увагою тіла.2.Базовий стан «Я є той, хто я є». 3.Наповнення енергією базового стану всіх тонких тіл. Це початковий етап будь-якої роботи, що передує роботі

З книги автора

Практика Дослідження впливу звички на тіло карми1.Порушення вітального ритму, наповнення увагою тіла.2.Базовий стан «Я є той, хто я є». 3. Наповнення енергією базового стану всіх тонких тіл. Попередня вправа потрібна

Графологія - це область науки, яка вивчає індивідуальні прояви автора у його почерку. Основним методом дослідження почерку у графології є графологічний аналіз, у процесі якого експерт-графолог ретельно вивчає представлений графічний матеріал за певними критеріями.

Графологія, мабуть, одна з найспірніших областей психології, незважаючи на те, що вивчення психологічних особливостей почерку особистості почалося ще в епоху давньої Греції і продовжує досі. Протягом тривалого часу графологічний аналіз порівнювали з лженаукою, мистецтвом чи ворожінням. У світі графологія довела свою життєздатність. Там аналіз почерку вже кілька десятиліть застосовується як аналізу професійних показників претендентів прийому працювати, криміналістиці, психотерапії, судової експертизі. Крім того, в Ізраїлі діє Інститут Графоаналізу під керівництвом досвідченого графолога Інеси Гольдберг, який щороку випускає професійних експертів графологічного аналізу. У Росії її на даний момент графологія дедалі частіше застосовується як метод психодіагностики.

Графологія, визначення якої така проста, знайшла застосування в таких областях:

Рекрутинг. Нерідко роботодавці витрачають набагато менше часу на підбір кандидатів, і все завдяки аналізу почерку, який може багато чого розповісти краще, ніж сам кандидат.
Профорієнтація. На ваш почерк також можна зрозуміти, якими навичками ви володієте і що вам цікаво, що сприятливо впливає на визначення професійної спрямованості.
Переговори. За допомогою графології можна визначити, як людина поведеться на переговорах.
Генеалогія. За допомогою аналізу почерку деяких історичних особистостей можна зрозуміти, чому вони чинили саме так, а не інакше.
Судово-медична експертиза. Завдяки графології можна визначити, чи справжній підпис, чи ні.
Безпека. По почерку можна зрозуміти, наскільки людина чесна.
Сумісність. Проаналізувавши почерки кількох людей можна припустити, наскільки люди сумісні один з одним.

Приклади графологічного аналізу

Жодна людина у світі не вміє писати, будучи новонародженою дитиною. Ця навичка формується у нього у процесі особистісного та індивідуального становлення. Спочатку, коли дитина тільки вчиться писати, їй властиво старанно виводити кожну букву. У процесі дорослішання швидкість письма збільшується, змінюється форма літер і загальний характер почерку. Тому знайти два абсолютно ідентичні підписи чи почерку вкрай складно. Як стверджують експерти-графологи, на характер листа впливає не лише підсвідомість, а й оточення людини, її фізичний та емоційний стан і навіть душевні хвороби. Тому кожен штрих почерку людини несе в собі індивідуальні риси і може розповісти про характер власника, його звички, особливості нервової системи або поведінку.

При розгляді деяких особливостей почерку всесвітньо відомої актриси Голлівуду Мерілін Монро у підлітковому віці, перше, що впадає у вічі - розмір літер. Вони виглядають дрібними, «стриманими», це може свідчити про холоднокровність, розважливість, прагнення контролювати і придушувати в собі емоції. Гострі кути та сильний нахил підкреслюють самовладання та агресивну поведінку.

Якщо проаналізувати почерк цієї актриси на піку кар'єри, можна помітити що у почерку з'являються «демонстративні» елементи-завитки, довгі петлі. Це свідчить про прагнення виділити себе, самозадоволення. Однак не можна сказати про те, що почерк Мерілін виглядає гармонійним. Стислі літери та навмисне збільшені елементи говорять про сумніви та підсвідомі страхи.

Якщо подивитися зразок, який належить Олександру Сергійовичу Пушкіну, то можна легко помітити, що у підписі яскраво виражені великі літери, що свідчить про самостійність, впевненість, незалежність у мисленні. Великий кінцевий штрих останньої літери підпису може говорити про впертість. У листі простежуються елементи, що вказують на образність уявлень, а також до аналогій та порівнянь. Стилізовані літери підкреслюють багату на образи пам'ять і надання великого значення зовнішнім проявам життя.

Зрозуміло, проведення повноцінного графологічного аналізу слід довірити досвідченому та професійному експерту. Однак такий метод психодіагностики набирає обертів і має майбутнє.

Графологія- область знання про почерк і методи його дослідження з точки зору психічних станів і особливостей особистості, що відображаються в ньому. Різні характеристики почерку дають у сукупності цінну інформацію про темперамент людини, її характер, стан у момент написання, ставлення до предмета та змісту написаного.

Психологічний аналіз почерку передбачає врахування всіх відомих відомостей про даного індивіда та обставини написання аналізованого тексту. Так, особливості психології чоловіків та жінок виявляються вже у різних типах почерку, які, як можна припустити, можуть виявити себе та у трудовій діяльності.

Наприклад, чоловічий почерк, За даними графології, характеризується наступним: безтурботний, неробкий; квапливий, неправильний (нерівномірний); літери залишаються відкритими; почерк негарний, погано виглядає; розгонистий; широкі лінії та широкі літери; твердий, сильний тиск; гострі кути; помилки; індивідуальний – оригінальний; нахил уперед; злитий; вільний.

Жіночий почерк: ретельний; чистий; одноманітний; точний; певний; правильний, букв без пропуску знаків; гарний; маленькі лінії без натиску; округлений; стандартний; нахил назад; компактний; з близькими буквами

Результати сучасних досліджень підтверджують існуючий взаємозв'язок почерку з деякими психічними особливостями людини. На думку багатьох психологів, у почерку більше, ніж у будь-якій іншій рухової активності людини проявляється її психічна сутність. Справа в тому, що несвідоме напруження певних груп м'язів супроводжує всі наші душевні рухи. Тож якщо людина перебуває у якомусь стійкому емоційному стані чи є стійка тенденція у поведінці, це проявиться у стійкому напрузі окремих м'язових груп. Відмінності ж у тонусі різних м'язових груп будуть джерелом відмінностей і розташування ліній на папері, що проявиться у своєрідності почерку. До того ж, за довгу історію людства деякі геометричні поняття перетворилися для нас на символ, до якого ми можемо по-різному ставитися, приймаючи або відкидаючи його. Наприклад, «гострі кути», як правило, асоціюються з завзятістю, різкістю, непоступливістю, що часто знаходить своє відображення в написанні літер: але якщо завзятість і різкість нам неприємні, ми уникатимемо в листі гострих кутів, тому що знаємо про цю асоціації.

Почерк залежить також від типу нервової системи, що підтверджується сучасними дослідженнями щодо професійного відбору людей. Адже для листа, як і для будь-якої іншої роботи, потрібні певні витрати енергії, і її можна витратити на цю роботу більше чи менше. Те саме можна написати великими або маленькими літерами і при цьому натискати на папір з більшою або меншою силою. А залежатиме це від «енергетичного блоку» мозку, з яким пов'язані афекти та загальна активність кори, що проявляється у відповідному типі вищої нервової діяльності людини.

Графологічна експертизашироко використовується у практиці відбору кадрів. Наприклад, в оцінних центрах США при підборі нових працівників використовується графологічна експертиза анкет претендента за 238 ознаками, за допомогою якого можуть бути описані: розташування тексту, напрямок та нахил літер, їх величина та форма, ритм письма тощо.

Основні ознаки почерку, які аналізує графологічна експертиза:

Розмір букв:(дуже маленькі, маленькі, середні, великі).
Нахил літер:(лівий нахил, легкий нахил ліворуч, правий нахил, різкий нахил вправо).
Напрямок почерку:(Рядки повзуть вгору, рядки прямі, рядки повзуть вниз).
Розмашистість та сила натиску:(Легка, середня, сильна, дуже сильна).
Характер написання слів:(Схильність до з'єднання літер та слів, схильність до віддалення літер один від одного, змішаний стиль).
Загальна оцінка:(почерк старанний, букви виведені акуратно; почерк нерівний, деякі слова читаються насилу; почерк недбалий, нерозбірливий, букви написані абияк).

У широко поширені спеціальні графологічні бюро, що спеціалізуються на аналізі професійних і особистісних якостей претендентів різні управлінські посади з їхньої почерку. Графологічна експертиза для підприємств і урядових установ простішим, дешевим, а головне, правильним способом відбору, ніж традиційні психологічні тести.

Як показали дослідження багатьох зарубіжних та вітчизняних графологів, між графологічними та морфологічними оцінками індивіда існує високий коефіцієнт кореляції, особливо в оцінці співвідношення особистості із соціальним середовищем, які є надзвичайно важливими компонентами загальної поведінки людини. Почерк сильно корелює із загальним типом статури людини. Це робить графологію та графологічну експертизу значущою для відбору кадрів. Можна сказати таке:

- почерк пікнікахарактеризується відсутністю окремо виведених літер, а слово є одне злите, плавне ціле, що складається з однієї-двох складних кривих ліній, літери рівномірні за величиною, формою і нахилом, закруглені. Загальне враження легкості, невимушеності, плавності письма, відсутність мікрографії. Відзначається схожість почерків пікніків між собою;

- почерк астенікахарактеризується однією або декількома з наступних властивостей:

1) розділеність слова на кілька частин, на літери або частини літер, що між собою не з'єднані;

2) якщо літери з'єднані, то химерно, нерівномірно;

3) окремі літери нерівномірні, неправильні за величиною, формою, нахилом, не закруглені, загострені;

Чи можна скласти загальне уявлення про людину, навіть не бачачи її? Виявляється можна – по почерку .

І таку можливість надає Графологія , Що вивчає залежність між почерком та особистістю.

Графологія(від ін. -греч. «пишу» та «вчення») - вчення, згідно з яким існує стійкий зв'язок між почерком та індивідуальними особливостями особистості. ( Вікіпедія).

На цей зв'язок почали звертати увагу ще у давнину. Відомий вислів імператора Нерона: «Я боюся цієї людини, її почерк показує, що має зрадницьку натуру».

У Конфуція: «П нарис може достовірно вказати, чи походить вона від великодушної людини або від того, хто вульгарний».

Почерк може розповісти спеціалісту-графологу про особистість часом більше, ніж він здатний повідати себе. Це відбувається тому, що почерк формується не так свідомістю, як підсвідомими процесами мозку.

Лист — складна психомоторна навичка, і якщо її довели до досконалості в школі, вона відкладається в мозку і не втрачається.

Яким чином почерк може розповісти про людину?

Запрошую читачів до невеликого дослідження цієї теми.

Як завжди підійдемо до питання системно, почнемо з історії та закінчимо книжковим оглядом.

Історія графології

Про зв'язок почерку з особистісними якостями людини здогадувалися ще в епоху античності. Арістотельписав: «Як немає людей, що однаково говорять, так і немає людей, що однаково пишуть».

Світлоній Гай Транквілл(близько 70-140 рр. н. е.), біограф римських імператорів писав, що імператор Август, не починав нового рядка вірша, якщо вірш не містився на одному рядку, а дописував його під останнім словом вірша.
Сучасний графолог визначив би це як властивість людини бережливої, що має строго дедуктивний, практичний розум.

Після розпаду Римської імперії інтерес до графології зник, але він знову відродився в середні віки, коли писемність стала надбанням ширших верств суспільства.

Проте на початок XVII в. не існувало самостійних творів, присвячених цьому питанню.

Перший відомий історії трактат з дослідження почерку належить італійському лікареві, професору Болонського університету Камілло Бальдо(Camillo Baldo), який жив у Болоньї і видав у 1622 р. свою працю Про те, як за листом можна дізнатися характер і властивості того, хто пише ».

Це була перша фундаментальна праця з графології. Епіграфом до свого твору Бальдо взяв прислів'я « по кігтях впізнають лева ».

Камілло Бальбо(1550 – 1637 рр.)

Вперше слово "графологія« з'явилося 1871 р. у книзі „Система графології“, французького абата Жана Іполита Мішона.Його прийнято вважати батьком сучасної графології.

Абат Мішон, систематизував особливості почерку та спробував встановити відповідності між ними та особистісними якостями.

Жан Іполит Мішон(1806-1881 рр.)

У 1879 р. абат почав видавати журнал « Графологія», він був одним із засновників Паризького графологічного товариства. Про Мішона відомо також, що протягом тридцяти п'яти років він вивчав автографи видатних французів і вмів розпізнавати за почерком 350 почуттів та здібностей.

Простота методу Мішона зробила його популярним. Він вивчав і порівнював окремі елементи письма: штрихи, літери, слова, рядки та ін. Його метод припускав, що наявність однієї графологічної ознаки означає одну певну рису характеру, яке відсутність — протилежну рису. В даний час це правильне лише частково.

Послідовники Мішона, зокрема його учень, Жуль Креп'є-Жаменне погодилися з цим принципом, а також із практикою приписування жорстких інтерпретацій до окремих ознак почерку. Крепье-Жамен кожному елементу у почерку приписував діапазон можливих значень.

Він стверджував, що значення та інтерпретація може змінитися залежно від інших особливостей листа. Сучасна графологія сприймає саме цю теорію.

Незважаючи на містичний наліт, багато видатних уми того часу зверталися до теми визначення характеру за почерком. Такі імена, як Лейбніц, Шекспір, Ґете, Лафатер, Жорж Санд, Олександр Дюма-син, Вальтер Скотт, Едгар По.

Готфрід Вільгельм Лейбніц(1646 – 1716) – німецький філософ, математик, а також Йоганн Вольфганг Гете(1749-1832 р) - великий поет і дослідник, визнавали, що індивідуальність людини відображається в його листі.

Жорж Санд, у свою чергу, вважала: „Можливо, що я у всьому помиляюся, тому що я не маю системи; але я отримую багато листів, і інстинкт спостерігача дозволяє мені, виходячи з загального враження, судити по почерку про писав“.

Гетеписав: « немає ні тіні сумніву, що почерк має відношення до характеру і розуму людини і що він може щонайменше дати поняття про його почуття і дії».

Ч. Ломброзовиклав свої погляди на почерк та особистість у книзі «Графологія», що вийшла 1899 року.

Чезаре Ломброзо ( 1835 -1909 рр.) - італійський лікар-психіатр, родоначальник антропологічного напряму в кримінології та кримінальному праві, основною думкою якого стала ідея про вроджений злочинець.

« Як ідіот не може позбутися стрибки, що підстрибує, а паралітик від човгає, так і звичайна «середня» людина не може не проявити свої особливості в рухах руки при листі».

Почерком «злочинної людини», за вченням Ломброзо, властиві особливі графологічні ознаки, які поділяються на дві групи. Одні ознаки нібито характеризують почерки вбивць, розбійників та грабіжників, інші – злодіїв.

Але вчення Ломброзо про почерк «злочинної людини», як і вся його теорія, виявилося науково неспроможним.
****
Надалі графологія стала розповсюджуватися по всій Європі.

Вільгельм Преєр, професор фізіології з Єни, припустив, що листом керує мозок, а не пальці, і насправді пише мозок, а не рука.

Внесок у теоретичну основу графології внесли німецькі графологи Ганс Бюссеі Людвіг Клагес.

Найвидатніша постать у швейцарській графологічній школі – лікар Макс Пулвер, психолог Цюріхського Університету, який у 1934 році виявив три зони у почерку.

В Англії Роберт Соудек, Ханс Яакобі та Ганс Айзенкпровели дослідження, що підтвердили валідність аналізу почерку.

Зігмунд Фрейд, Карл Густав Юнг та Альфред Адлервизнавали важливість графоаналізу. Фрейдом і Юнгом графологія приймалася, як шлях проникнення в несвідоме людину, і тому викликала їхню цікавість.

Також графологією займався Альфред АдлерВін однозначно визнавав важливість графології і сам практикував аналіз почерку.

У 40-50-х роках XX століття виникають поняття графометрикита психології почерку (Scriftpsychologie). Графометрики починають вимірювати характеристики почерку та використати статистичні методи, щоб довести істинність висновків про зв'язок особливостей почерку з психологічними якостями.

Протягом ХХ століття графологія займає дедалі помітніше місце у європейській науці як інструмент психологічного тестування.

Графологія у світі сьогодні

У багатьох країнах графологія прийнята академічним співтовариством та державою, що вивчається в рамках вищої освіти.

Нині у Європі графологія входить у обов'язкову програму навчання у багатьох країнах. Університети в Гейдельберзі, Кілі, Мюнхені, школи в Голландії, Швейцарії, Італії та Франції мають офіційний дозвіл для роботи в цій сфері. Найновіші курси читаються в Сорбонні (Франція).

В Італії, Угорщині професії – «графолог» можна навчитися у вузі як будь-якій іншій спеціальності.

У Голландії є дві професорські кафедри (в університетах Лейдена та Утрехта) та два графологічні товариства (в Амстердамі та Гаазі).

У створено Інститут почерку (Нью-Йорк), і навіть Американське графологічне суспільство. У США курс графології читається в Нью-Йоркському університеті, в Соціальній школі досліджень. У деяких університетах графологію вивчають після завершення курсу психології; в інших – її читають як частину медичного курсу.

Багато фірм користуються послугами експертів-графологів, що становлять характеристики на фахівців, які приймаються працювати.

За підрахунками американських графологів понад 500 фірм США використовують аналіз почерку визначення професійних властивостей людини, знову прийнятого працювати або просувається по службі.

Графологія з успіхом застосовується у бізнесі, медицині, спорті, педагогіці та інших областях.

****
Про статус графології в інших європейських країнах свідчать такі факти:

Британська академія графології (BAOG) була створена у 1985 році.
Британський Інститут графології (BIG) був заснований у 1983 році.
У 1986 році – створено Угорське Товариство Вивчення Почерку, у 1991 – Інститут Графології у Будапешті під керівництвом Тамаша Агарді.

Також можна назвати:
Американське товариство фахових графологів (ASPG).
Поєднання німецьких графологів.
Французьке об'єднання графологів-консультантів.
Швейцарська асоціація графологів.
Італійська графологічна асоціація.
Італійська асоціація графологів.
Іспанська графологічна асоціація.
Ізраїльська асоціація графології.

Графологія набула розвитку в багатьох країнах і особливо у Франції, Німеччині, Голландії, Ізраїлі та США.

Графологія у Росії

До революції 1917 року у Росії склалася своя графологічна школа, має два напрями: криміналістичне та, власне, графологічне.

Графологічне спрямуваннябуло представлено Н.Д.Ахшарумовим, Ф.Ф.Тішковим, В.В.Маяцким та М.І.Попялковським. Теоретичне обґрунтування графології представлено І.Ф.Моргенштерном.

Графологія вперше була представлена широкому загалу книгою Іллі Федоровича Моргенштерна „Психографологія“ у 1903 р.

1915 р. виходить брошура В. Маяцького «Графологія».

З 20-х років XX століття у цьому напрямі працював графолог-експерт Д.М.Зуєв-Інсаров, який написав безліч статей з графології та монографії: „Будова почерку та характер“, „Почерк та особистість“.

Криміналістичний напрямокзаснували судові почеркознавці Є.Ф.Буринський, С.М.Потапов та психофізіолог-графолог М.І.Попялковський.

У 1903 р. видається книга Е.Ф. Буринського « Судова експертиза документів, виробництво її та користування нею». Він уперше докладно описав особливості почерку як способу ідентифікації особи за рукописом. Отже, Буринський був основоположником нинішньої графометрії. Він започаткував судове почеркознавство, як галузі знань, що вивчає методи для ідентифікації особистості з метою розкриття злочинів або встановлення особи у цивільних справах.

Євген Федорович Буринський(1849-1912 рр.) - видатний російський учений-криміналіст, один із основоположників криміналістики, засновник судової фотографії, технічного дослідження документів та судового почеркознавства в Росії.

Практично не розвиваючись після революції, у СРСР 1940 року графологія була офіційно оголошена буржуазною лженаукою.

В Великої Радянської Енциклопедії (1952 р )сказано: « Графологія (від грец. графо - пишу і логос - слово, вчення) - лженаукова теорія, згідно з якою за почерком людини нібито можна судити про її характер і навіть про зовнішність ... Такі висновки не наукові».
Але в енциклопедії, виданій пізніше ( 1972 р)говориться: « Графологія (від графо ... і ... логіка) - вчення про почерк, дослідження його з точки зору властивостей і психічних станів, що відображаються в ньому. Дані графології застосовуються для дослідження індивідуальних особливостей людини у психології, а також у медицині та криміналістиці». Про лженауковість теорії графології вже нічого не сказано.

Становище графології та спеціальної літератури не дуже змінилося і після розпаду СРСР.

У Росії сильна саме почеркознавча школа, хоча провідні російські криміналісти-почеркознавці писали, що у графології є раціональне зерно. Але далі цього справа у розвитку графології якось не пішло.

Доступність іноземних джерел інформації, що з'явилася, підвищила інтерес і популярність графології, зросла кількість російськомовних книг.

Усе це загалом відбиває дуже неоднорідний стан російськомовної графології.

****
У Росії та СНД професійним графоаналізом та навчанням йому займається міжнародна Школа Графоаналізу.Це Школа Графоаналізу Інеси Гольдберг, вона є найавторитетнішою графологічною організацією у російськомовному просторі (www.grafologia.co.il)

Додамо також Московську школу Графології. Засновник та керівник Школи Т. В. Єфремова (http://www.moscow-graphology.ru/).
Курси з графології за авторською методикою, які веде Світлана Сибірська (http://grafol.ru/swet/kursi.html).

Хоча звичайно не виключаю, що я щось пропустив у моєму дослідженні і буду радий, якщо мене виправлять мої читачі.

Графологія та почеркознавство

Графологія та почеркознавство- це синоніми.

Почеркознавство- це практичний розділ криміналістики, а графологія- Це вчення про зв'язок почерку та характеру.

Почеркознавча експертиза проводиться експертами-криміналістами і може визначити, наприклад, чи належать два автографи одній людині, але в жодному разі вона не визначає характер того, хто писав.

Почеркознавча експертиза має розроблену методологію, що відповідає науковим критеріям, і переслідує чітко визначені цілі, наприклад, допоможе з'ясувати, чи є почерк чи підпис справжніми чи підробленими.

Науковість графології

Графологія не є точною наукою в математичному значенні слова.

Незважаючи на теоретичну базу, системність закономірностей, таблиці тощо — якісний графологічний аналіз почерку неможливий без участі живого спеціаліста, чий досвід та психологічне чуття незамінні для найбільш точної інтерпретації варіантів.

Сподвижник Чезаре Ломброзо, італійський професор судової медицини Сальваторе Оттоленгиписав на початку 20-х років: « Графологія поки що не наука, хоч і немає жодного сумніву в її науковій основі...».

У своїй книзі „По слідах злочину“професора криміналістики Г еза Катона та Імре Кертеспишуть: « Можливо, що в майбутньому вдасться з'ясувати окремі питання, наприклад виявити певні ознаки темпераменту за почерком, але сьогодні той, хто стверджує, що може встановити по почерку характер, зазвичай є або ошуканцем, або людиною, яка щиро помиляється.» .

Вітчизняний криміналіст О.М. Глотовхарактеризуючи сучасну графологію, що процвітає у країнах зауважує, що вона « найчастіше межує з шарлатанством, так би мовити, у його чистому вигляді». (Глотов О. М. Про криміналістику / / Від злочину до покарання / Под ред. Н. С. Алексєєва. Л., 1973. С. 182).

Думки криміналістів зрозумілі, графологія – не наукова дисципліна.

Хоча дослідження показують, що аналіз почерку дозволяє характеризувати деякі психологічні особливості особистості. А Верховний суд США в 1978 визнав законним використання графології при прийомі на роботу.

І все ж таки необхідно визнати, що припущення про можливість діагностики за почерком властивостей особистості не одержало до теперішнього часу переконливого наукового підтвердження.

Можливо Графологія перебуває в стадії розвитку і через якийсь час буде знайдено необхідні аргументи, що задовольнять академічні інстанції для визнання її наукою. Поки що Графологія на думку графологів — це поєднання науки та мистецтва.

Від спільного до приватного

Будь-який графологічний аналіз слід розпочати з оцінки загального виду почерку. По Зуєву-Інсарову загальний вигляд включає: гармонійність, геометричність та графологічність листи. Ці три категорії присутні у всіх графологічних школах світу і досі.

1. Ступінь гармонійності.
Зверніть увагу на загальне враження від почерку: чи у вас створюється відчуття єдиного цілого?

Гармонійність почерку - це ступінь гармонії між окремими літерами, що становлять слова.

Чим вище ступінь гармонійності письма, тим вище ступінь обдарованості особистості.

2. Ступінь геометричності.

Ступінь геометричної витриманості листа визначається: рівністю ліній рядків та полів, рівномірністю інтервалів між словами та рядками, рівномірністю натиску.

Висока ступінь гармонійності говорить про те, що людина має великий запас внутрішньої енергії, розвинені вольові зусилля, що дозволяють йому завжди зберігати внутрішню рівновагу, гальмувати небажані емоції, діяти обдумано.

3. Ступінь графологічності письма.

Ступінь графологічності письма визначається ступенем відхилення від каліграфічного зразка.

1. Натиск на листі.

Сильний тиск характеризує людей енергійних і готових до подолання перешкод на шляху до бажаного.

Слабкий тиск свідчить про чутливу натуру, схильну до ідеалізації, до впливу чужої думки.

Нерівномірний тиск - показник неврівноваженості, вразливості, імпульсивності.

Якщо ж натиск при листі слабкий, і ще нерівномірний, то автор такого почерку швидше за все невпевнений у собі, схильний до постійних сумнівів.

2. Витриманість рядка.

"Прямий" рядок говорить про врівноваженість і стриманість того, хто писав, вміння доводити справу до кінця.

"Хвилясті" рядки вказують на те, що людина має гнучкість мислення і дипломатичність, що дозволяє обходити труднощі, хоча йому може не діставати цілеспрямованості.

Рядки, що підіймаються до кінця, належать людям енергійним, впевненим у собі, ініціативним і які прагнуть успіху.

Якщо ж рядки, навпаки, падають до кінця, то й автор почерку швидше за все має брак енергійності для доведення справи до кінця.

3. Нахил почерку.

Занадто похилий почерк — від його власника цілком очікується прояви крайніх рис і виставлення своїх почуттів і переваг напоказ, і навіть захопленість у сприйнятті всього нового.

Почерк наколений вліво часто вказує на розбіжність особистих нахилів людини із зовнішніми умовами виховання та життя.

Якщо ж почерк вертикальний, що не має нахилу, це говорить про рівновагу між розумом і почуттями і одночасно стриманості людини.

4. Розмір літер.

Великий почерк часто вказує на чуттєвість потягів, енергійність у спілкуванні та непрактичність у житті, а також на відсутність об'єктивної самооцінки.

Дрібний почерк більш уражає людей стриманих, спостережливих і навіть закритих, не схильних говорити себе.

Стиснутий почерк характеризує свого власника як дуже бережливого, ощадливого та стриманого.

5. Відстань між словами та рядками.

Якщо в почерку майже немає прогалин і створюється враження, що слова наповзають один на одного, то можна говорити про ощадливість людини, яка іноді переходить у скупість.

Якщо ж у тексті повно порожніх місць як між словами, так і між рядками, то це свідчення щедрості, що іноді межує з марнотратністю.

6. Підпис.

Підпис без розчерку — свідчення смаку та стриманості.

Якщо підпис доповнено прямим розчерком, це вказує на енергійність людини, її рішучість і сміливість.

Хвилястий розчерк свідчить про дипломатичність та вміння обходити „гострі кути“.

Підкреслення розпису - ознака розвиненого почуття власної гідності.

Підпис, що піднімається нагору, вказує на честолюбство.

У разі, якщо підпис завершується точкою, йдеться про людину, яка схильна до самоаналізу і вміє доводити справу до кінця.

Якщо підпис виконаний дуже великими літерами, це говорить про те, що його власник стурбований своїм іміджем і, ймовірно, намагається створити в оточуючих оманливе враження про себе.

Ось приблизно так коротко деякі моменти. Звичайно тільки по них не можна судити про людину, має бути комплексний аналіз почерку. Для бажаючих розширити свої знання існує література, яку ми розглянемо трохи нижче.

Каліграфічність почерку

Вважається, що зайва каліграфічність звичайного повсякденного почерку (якщо це не привітання на листівці) – відображає прояв посиленого Супер-Его на шкоду індивідуальності та самобутності людини.

Тобто. Дотримання стандарту у поєднанні з прикрашеною та стилізованістю відображає шаблонне, стереотипне сприйняття та мислення.

Саме тому вчителі не повинні вимагати від учнів, особливо початкових класів надмірної зовнішньої краси почерку. Набагато важливіше навчити дитину гармонійно розподіляти тиск у почерку.

Почерк як індикатор характеру та індивідуальності відзначив у XI столітті китайський філософ і художник Го Жо Су у своїй книзі «Записки про живопис».

Го Жо-сюй. "Записки про живопис: що бачив і чув".Видавництво: "Наука". 1978 р

Національні особливості почерку

Невелика витримка з книги І.В. Бєлова «Секрети почерку. 20 типів особи 20 типів почерку».

«Неважко побачити розбіжності у написанні букв, які використовують люди різних країн. Ці риси почерку відбивають лише типові прояви національних особливостей.

Іспанці зазвичай пишуть великі літери химерно і із завитками, що говорить про їхню горду і романтичну натуру.
Французи пишуть набагато дрібніше, і їхні почерки відбивають більш логічний підхід до життя.
Італійський лист з його простими маленькими літерами та граціозними великими літерами свідчить про почуття ритму та витонченості.
Російська емоційна, товариська природа відбивається в широкому, великому почерку.

Німецький почерк більш незграбний і ретельний, ніж у інших народів.

У англійців почерк стриманий, простий, без розчерків і завитків.
Американський почерк - вільний і розгонистий».

Розум і почерк

Розумна людина – це, насамперед, високий рівень індивідуальності, самостійне мислення.

То як же виявляються ці ознаки в почерку?

Найголовніше – це не банальний почерк. Не обов'язково оригінальний, але обов'язково має свої індивідуальні риси.

Зайве перебільшення через різні прикраси почерку – це прояв розуму, лише бажання справити враження, тобто. здаватися, а не бути.

«Розумна» форма почерку – продуктивна, заощаджує зусилля руки, скорочує час написання букв.

Що розвиток людини, тим більше сторін душі розкриває його почерк.

Виявляється, так багато прихованого сенсу у звичайному почерку. Навіть тому варто уважніше поставитися до Графології.

Темперамент та почерк

Кожному темпераменту, крім властивих їм жестів і рухів, є і властиві особливості почерку.

Люди вишукані, елегантні за своєю натурою, - це позначається і на почерку - вишуканому, витонченому з красиво заокругленими літерами, рівними і акуратно розташованими рядками.

У прямих, відкритих натур почерк позбавлений викрутасів, слова виписані уривчастими лініями, що розходяться.

У листі жорстоких, рішучих людей літери зазвичай бувають різкі, у м'яких і добродушних — заокруглені.

Грубі й вульгарні люди пишуть витіювато, прикрашаючи безглуздими завитками великі літери.

Ось наприклад, як визначає попередні умови для аналізу почерку Інеса Гольдберг у своїй книзі «Мова почерку, або Проблеми на папері».

«Максимальна інформативність та достовірність залежить не тільки від професіоналізму графолога, а й від якості, а також кількості досліджуваного матеріалу».

“Правила підготовки якісного матеріалу для аналізу почерку.

1.Письмові приналежності, стіл.
Для зразка придатний тільки чистий білий лист (без клітин та смуг) формату А4, під який слід підкласти кілька аркушів паперу (занадто твердий або м'який поверхність перекручує почерк). Поверхня письмового столу без тріщин і нерівностей.
Писати тільки кульковою ручкою (краще синій), що не протікає і добре працює.

2. Стан, поза.
Поза – зручна, сидячи за столом; настрій відносно спокійний.

3. Що і як писати.
Текст: обсяг – довільний; зміст - довільне, воно не має значення. задійде будь-яка вільна тема, яка спаде на думку: запропонуйте написати про себе, провідпустку, про дітей тощо.Найголовніша вимога — писати у звичному темпі, спонтанно, не списине під диктовку, і не вірші в стовпчик. Потім розписатися.

4. Мова.
Писати рідною мовою, для двомовних - обома мовами. Мови можуть бути будь-якими(крім ієрогліфів).

Навіщо все це потрібно – краще дізнатися із самої книги І Гольдберг.

Отже, загальне уявлення про предмет Графологія ми отримали. Щоб поглибити наші знання, звернемося до книжкових джерел.

Але пам'ятатимемо, що досвід приходить із практикою. Безумовно самонавчання заслуговує на повагу, але іноді виникають питання, що вимагають пояснення, які складно знайти в книгах. Тут важливо, щоби ці пояснення давав досвідчений професіонал.

Огляд книг на тему «Графологія»

Зуєв-Інсаров Д.М. «Почерк та особистість». Видавництво: ЛТД, Перліт продакшн. 1992 р.

Д.М. Зуєв-Інсаров – найбільший російський графолог, голова Російського наукового графологічного товариства.

У перевиданій вперше з 1929 р. книзі у простій і доступній формі викладаються принципи оцінки за почерком характеристик характеру людини.

У книзі наводяться різні зразки почерків, їх докладна характеристика. Також наведено характерологічні розшифровки почерків відомих людей, наприклад Сергія Єсеніна, Льва Толстого, Максима Горького, Олександра Пушкіна та інших.

Наведено бібліографія, випущених на той момент книг у різних країнах.

Можна почати з цієї книги, принаймні вона написана практиком.

Одна з найвідоміших книг, випущена в Санкт-Петербурзі в 1903 і перевидана в 1994 - І. Ф. Моргенштерн. “Психографологія. Наука про визначення характеру та схильностей людей за його почерком».

Два видання:
1.І. Моргенштерн. "Психографологія".Пітере. 1994 р
2. І. Ф. Моргенштерн. “Психографологія. Наука про визначення характеру та схильностей людей за його почерком».Друкарня «Наука». 2006 р

У книзі знаменитого психографолога І. Моргенштерна розповідається про історію графології, наводиться психографологічний опис кількох сотень почерків.

Наведу кілька цікавих витримок із книги:
Розум
« Літери прямі, злиті, без прикрас; однакову відстань між словами; переважно відсутність великих букв, трапляються нерозбірливі; літери круглі. Зазвичай, в, г виходять не зовсім закінчені».

Дурність
« Витягнуті, рідко поставлені літери з оригінально прикрашеними гачками. Нерівні відстані між словами, іноді натискання у великих літерах – коли намагаються виводити їх архітектурно, надати їм закруглену форму і зробити їх тонкими та витонченими; слід звернути увагу до нерівні натиски".

Високий зріст
«Літери наприкінці рядка закінчуються рівним штрихом, почерк нетвердий, але місцями натискання. Літери не заплутані та йдуть рівними рядами; переважно слова в інший рядок не переносяться».

Низький зріст
«Литери з прикрашеними розгонистими штрихами, сильно витягнутими, ніби їм хотіли дати зростання; кінець слова або не дописують, або переносять на інший рядок, залишаючи вільне місце».

Брюнети
«Піднімаються рядки; крім того, літери дуже старанно виведені, з бажанням надати їм гарної форми, що особливо позначається в гачках великих літер; самі літери піднесені».

Блондини
«Рівні рядки, дрібні літери; наприкінці рядка літери стають уже; почерк розбірливий, не розтягнутий».

У книзі наводиться докладний аналіз психографологічного закону почерку. Описано всі літери та їх графологічні ознаки.

Окрема глава присвячена дитячим почеркам. Наводяться почерки людей, з відхиленнями у психічному та фізичному стосунках.

Дано аналіз почерків відомих історичних особистостей. Читач дізнається як змінюється характер листа з віком, зможе за власним почерком визначити свої приховані можливості

В. Маяцький В. Графологія. Москва, 1907. Перевидана 1990 року (репринт).

Маяцький. "Графологія". 1990 р.

Дуже проста, невелика книга — брошура, написана ще царської Росії. Містить мікроструктурний типологічний аналіз кожної літери. Як доповнення до інших книг. Нижче зміст книги.

Авторська серія книг «Секрети Почерку» Інеси Гольдбергключає 8 видань:
1. Підручник "Як розшифрувати почерк або Графологія крок за кроком".
2. Підручник «Почерк та типи особистості».
3. Книга «Почерк та Ваша успішність».
4. Книга «Почерк та Ваше особисте життя».
5. Книга «Почерк – Дзеркало Душі».
6. Книга «Таємниці Почерку – Що на роді написано».
7. Книга «Мова почерку або проблеми на папері».
8. Уподобання серії «Психологія Почерку».

Це систематизовані навчальні посібники з основ графологічного методу, а також науково-популярні видання, присвячені різним аспектам застосування графології.

Соломевич В.І. Уласевіч В.І. «Почерк та характер». "АСТ" 2009 р.

Окрім основ ця книга познайомить вас із графологічним аналізом почерків деяких відомих політиків, спортсменів та популярних артистів естради та кіно.

Джудіт Норман. «Про що каже почерк. Графологія для початківців».Векторні. 2010 р.

Сара Дороті. «Таємниці почерку. Як за почерком визначити риси Вашого характеру». АСТ. 1998 р.

Книги Іллі Щеголєва

Ілля Щеголєв- спеціаліст у галузі графології та психології менеджменту, здобув освіту на факультеті психології СПбГУ, автор бестселера «Таємниці почерку». Він разом зі своєю командою веде роботу з популяризації та поширення прикладних методів графології в Росії та країнах СНД.

Ілля Щеголєв. "Таємниці почерку".Фенікс. 2011 р.
Ілля Щеголєв. "16 типів почерку".Пітере. 2005 р.
Ілля Щеголєв. «Загадки почерку. Від маленької літери до великої долі.Фенікс. 2011 р.

Книги Юрія Чернова

Юрій Георгійович Чернов- кандидат технічних наук, розробник програмного забезпечення, психолог, який має сертифікат з ділової психології, співробітник Швейцарського графологічного товариства, регулярно бере участь у різних конгресах та конференціях з аналізу почерку.

Ілля Щеголєв, Юрій Чернов. «Таємниці почерку»(+ CD-ROM). "Ексмо". 2008 р.

На диску – унікальна програма для аналізу почерку та складання психологічного портрета людини за почерком.

Юрій Чернов. "Психологічний аналіз почерку".Генезис. 2011 р.
Автор розглядає проблему на стику дисциплін — психології, медицини, криміналістики, торкається питань діагностики, судового почеркознавства тощо. Але основна увага спрямована на психологію почерку.

Юрій Чернов. «Аналіз почерку у роботі з кадрами».БХВ-Петербург. 2012 р
Книга розповідає про те, як використовувати аналіз почерку у діагностиці кадрів. У книзі системно розглянуті усі етапи роботи з персоналом через призму аналізу почерку.

1. І. Бєлов. «Секрети почерку. 20 типів особистості. 20 типів почерку». Харвест. 2007 р
2. Ісаєва Є.Л. «Практична графологія: як дізнатися про характер за почерком». Ріпол Класік. 2010 р.
3. Айк Надж (О.К.Наджимов). «Дізнатися характер людини за її підписом чи практична графологія».
4. Володимир Тараненко. “Почерк, портрет, характер. Прихована психодіагностика у практичному викладі». Ніка-центр. 2008 р.

5. Ірина Улезько. «Характер та почерк». АСТ. 2009 р.
6. Віра Надєждіна. «Таємниці почерку. Крок за кроком". Харвест. 2009 р.
7. Олександр Фармагей. "Графологія як наука і не тільки". Ніка-центр. 2010 р.
8. А. Соколова. "Графологія - ключ до характеру". Ріпол Класік. 2013 р.

9. Є. П. Іщенко. «Поговоримо про графологію. Почерк - дзеркало душі». Проспект. 2015 р.
10. С.Ю. Алесковський, Я.В. Комісарова. "Основи графології". Юрлітінформ. 2008 р.
У навчально-методичному посібнику розглядаються основні засади графологічного (психолого-почеркознавчого) методу дослідження особистості, а також історія становлення графології та її сучасний стан.
11. Т. І. Єрьоміна. "Візуальна психодіагностика". Фенікс. 2012 р.
Крім фізіогноміки наводяться інші візуальні засоби дослідження особистості (психогеометрія, графологія, аналіз колірних переваг, одягу, інтерпретація малюнків людини).
12. Б. Хігір. Графологія. Дізнайся характер по почерку». Видавництво: Амріта-Русь 2014 р.

13. Потьомкіна О. Ф., Потьомкіна Є. В. «Психологічний аналіз малюнка та тексту». Видавець: Мова. 2006 р.
14. Є. Судиловська. «Розгадуємо почерк. Графологія (+ СD із програмою)». Пітере. 2007 р
15. Кравченко В.І. "Графологія: характер за почерком". Навчально-методичний посібник ГУАП. 2006 р.
16. Петросян А.Е., Петросян Ю.С. "Як розговорити почерк (практична графологія)". Видавництво Тверського університету бізнесу. 1995 р.

І обов'язково кілька книжок із почеркознавства.

17. Орлова В.Ф. (Наук. ред.). «Судово-почеркознавча експертиза: загальна частина». Наука. 2006 р
18. Манцветова А.І., Орлова В.Ф., Славуцька І.А. «Теоретичні (природничі) основи судового почеркознавства». Наука. 2006 р
19. Бастрикін А.І. "Криміналістичне дослідження листа". Навчальний посібник. 2002 р
20. Орлова В.Ф. «Судово-почеркознавча діагностика». Навчальний посібник. Юніті – Дана. 2012 р

І наприкінці огляду додам журнал "Наукова Графологія" http://inessa-goldberg.ru/portal-magazine/

Міжнародний журнал російською мовою "Наукова Графологія" є некомерційним проектом Інституту Графоаналізу Інеси Гольдберг. Вона ж – Головний редактор журналу.

Ось так загалом ми познайомилися з Графології.Думаю, багатьох зацікавила ця тема.

Почніть із базових книг, вказаних на початку. Кожна книга дає щось нове, не в сенсі базових принципів – вони повторюються, а в сенсі – нюанси. Але саме знання нюансів визначає Майстра.

Бажаю успіхів у опануванні нових Знань!

Якщо стаття сподобалася, дайте, будь ласка, знати – клацніть на кнопку соц. мереж.
Будуть питання, пишіть у коментарях.

З повагою, Медвєдєв Микола.

Мабуть, якщо постаратися дати найточніше визначення графологічного аналізу, правильніше було б сказати, що він містить у собі елементи і того й іншого.

Графологія системна, заснована на дослідженнях, спостереженнях та вивченні закономірностей, а також спеціальних експериментах. Теоретичною базою графологічного способу є численні наукові праці.

Графологія наукова також у тому сенсі, що дозволяє підтверджувати теоретичні припущення практично. Цим вона вигідно відрізняється від інших напрямів психодіагностики, де довести теоретичні твердження і запропоновані класифікації особистості дуже важко.

З погляду понять, графологія використовує термінологію низки психологічних дисциплін – від теорії особистості до психопатології. Це можливо тому, що вона добре корелює з основними вченнями класичної психології, частково спираючись на них.

Звичайно, важливо розуміти, що графологія (як і деякі інші психологічні та медичні дисципліни) не є точною наукою в математичному значенні слова. Незважаючи на теоретичну базу, системність, обґрунтованість, таблиці і т. д., – повноцінний графологічний аналіз почерку неможливий без участі живого спеціаліста, чий досвід та психологічне чуття незамінні для найточнішого розуміння різних поєднань та нюансів ознак у почерку. Одного логічного підходу недостатньо; потрібна здатність побачити та скласти з численних ознак цілісну картину досліджуваної особистості.

Тому процес навчання графолога вимагає тривалої практики, щоб, по-перше, набути «наметане око» у пізнанні нюансів почерку, а по-друге, навчитися ефективно зіставляти ці ознаки між собою.

Отже, графологія містить у собі елемент мистецтва!

Зокрема, потрібна чимала частка професійного чуття, інтуїції. Оскільки кожне з численних явищ у почерку не має одного значення, тому що це залежить від поєднань, вираженості явищ і т. д., то необхідний цілісний підхід.

«Чиста математика» помилиться, оскільки у разі сукупність ознак може дорівнювати іншому, ніж їх сума!

Людська інтуїція, заснована на досвіді та знаннях, необхідна тут тією самою мірою, як вона необхідна лікарю при постановці діагнозів. Медицина теж неточна наука і часто медичний довідник симптомів не може замінити живого фахівця, при цьому може підвести. За аналогією з визначенням стану здоров'я людини, коли робити висновки тільки щодо наявності температури або нудоти не має сенсу, а для фахівця неприпустимо, так і в графології – неможливо робити висновки за одним-іншим явищем («симптомом») у почерку, який зазвичай має кілька різних позитивних та негативних значень.

У зв'язку із зазначеними особливостями, досі немає жодної безпомилково працюючої програми для аналізу почерку. Подібно до багатьох областей, що вимагають не тільки знань, а й особистих навичок їх застосування (наприклад, медицина, психологія, деякі прикладні дисципліни), аналіз почерку практично не піддається комп'ютеризації.

Незважаючи на велику спокусу винайти комп'ютерну програму для автоматичного аналізу почерку, поки якісна програма також нереальна, як використання поліграфа без поліграфолога, або використання даних аналізів, обстежень і лікування без живого лікаря.

Абсурдно покладатися на «досвід та інтуїцію» машини, що оцінює такі тонкі матерії, як взаємопов'язані чи суперечливі особливості особистості лише за довільно введеними простими окремими даними. Не кажучи про складання «на виході» по-справжньому адекватного та послідовного аналізу, а не безглуздого набору цифр чи суперечливих якостей – буде просто незрозуміло, що з цим усім робити.

Спокуса просто «написати програму» велика, але дуже багато, якщо не все, залежить від рівня кваліфікації, проникливості, розуміння самої людини, що обробляє дані - немає гарантії, що програма не прийде до недостовірних частково або навіть повністю, висновків.

Наразі триває серйозна робота зі створення такої комп'ютерної системи, але це буде саме допоміжна програма для досвідчених графологів. Вона зможе чудово оптимізувати процес аналізу для фахівця, однак, у жодному разі не дати «легке рішення», яке замінює експерта.

Декілька імен, значущих у графоаналізі

Метою цієї книги не є докладне дослідження та аналіз розвитку графології в історичній перспективі. Однак, оскільки багато відкриттів, термінів і підходів, що розглядаються в цій та інших моїх книгах, зобов'язані своєю появою конкретним ученим, першовідкривачам і дослідникам у світовій графології, вважаю своїм обов'язком згадати імена хоча б деяких, найбільш значущих дослідників у нашій науці.

Жан Іполит Мішон:винайшов «ознаку», потім – поняття «графологія». Зібрав всю інформацію, яка була тоді (XIX століття) з цього предмета. Мішон вперше поставив графологію на рейки наукових та систематизованих досліджень. Мішон припускав, кожен ознака в почерку має єдине значення, а відсутність ознаки означає відсутність риси характеру. Розуміння те, що знайдені ознаки необхідно обгрунтувати загальним поєднанням ознак, тобто загальної картиною, а чи не окремими елементами в почерку, виникло пізніше.

Примітка:Сьогодні ми знаємо, що загальна картина почерку дозволяє виявити у кожного з його ознак кілька значень. Так, доброта може випливати зі щирого ставлення людини до оточуючих, або бути обумовлена особистими егоцентричними інтересами, або маскувати слабкість духу і беззахисність: якщо людина без відповіді, не здатна відмовити оточуючим, йдеться не про вміння віддавати (що є показником істинної доброти), а про «віддавання», тобто про поступку (показник слабкості)!

Фортеця Жамен:вважається за правом батьком-засновником французької графологічної школи. Головний внесок у науку – відкриття «закону результату»: оскільки є якості особистості, які не виявляються через окремі графічні ознаки, можна прийти до них через поєднання кількох рис особистості.

Наприклад:

"відпочинок" + "розуміння" + "спокій" = "терпіння";

«слабка воля» + «зніженість» + «дурість» + «фантазії» = «лінощі особи».

Крім того, Жамен відкрив, що сам факт відсутності певної графічної ознаки у почерку не свідчить про відсутність якоїсь риси (характеристики) у особистості автора цього почерку.

Позиція Жамена на почерк як у єдине ціле (гештальт-подход) привела його висновку: у певного графічного ознаки немає суворо постійного характерного значення; графічний ознака може набути кілька різні значення залежно від специфіки кожного конкретного почерку. Іншими словами, постійне значення може бути дано якійсь ознакі тільки в тому випадку, якщо вона повторюється у певному почерку постійно, систематично й у тій самій формі.

Жамен проводив багато графологічних експериментів та досліджень, у тому числі статистичних, і на прикладі сотень почерків школярів довів, що навіть діти, які ще не є графічно зрілими (не досягли повного автоматизму навичок письма), виявляють у написанні (структурі) найпростіших літер значні індивідуальні розбіжності. Після цього довів, що «форма почерку» безпосередньо пов'язана з особливостями рівня розвитку особистості людини, а також те, що жодні тренування та вправи у школі не зможуть нейтралізувати особистісні особливості у почерку людини.

Людвіг Клагес(філософ) разом з Вільгельмом Преєром(психолог) та Георгом Мейєром(психіатр) дійшли думки про взаємовплив графологічних ознак у почерку. Клагес ввів поняття «дуалізм графічних ознак», суть якого у наступному: значення кожної ознаки двояке і визначається рівнем почерку: за високого рівня почерку інтерпретація позитивна, за низького – негативна. Клагес вводить поняття "рівень форми", "рівень почерку", "основна ідея в почерку", проте використовує при цьому інтерпретації "негативного" та "позитивного". Було б невірно вважати Клагеса (як думають деякі) батьком німецької графології, оскільки, незважаючи на свою популярність і внесок у зародження графологічної думки, його методи та дослідження не були по-справжньому науковими, базувалися на недоведених, ще досить спекулятивних основах (він віддавав перевагу інтуї як графологічний інструмент).

Роберт Содек,на відміну від Клагеса, максимально реалістичний у напрямі своїх досліджень і дотримується системності. Головним досягненням Содека є відкриття швидкості почерку. За твердженням Содека, лише за високої швидкості може створюватися природний лист. Він визначив графічні ознаки, що дозволяють об'єктивно (з урахуванням самого почерку) визначати його швидкість. Відкрив, що визначення загального рівня будь-якого почерку необхідно оцінити, як людина справляється з проблемою письмового простору. Содек показав, що визначальне значення для графоаналізу має знання стандартів прописів різних країн і що не можна ігнорувати під час аналізу відмінності національних прописів. Вніс внесок у визначення графічних ознак неблагонадійності.

Макс Пулвер:відкривав принципи символізму просторового сприйняття. Показав значущість поділу на ліво-право, верх-низ. Крім того, Пулвер одним із перших почав застосовувати принципи психоаналізу у графології. Вніс внесок у визначення графічних ознак неблагонадійності.

Карл Гросс і Роберт Хейс:кожен з учених, незалежно один від одного, прийшов до відкриття трьох груп компонентів: руху (motion), форми (form) та організації простору (space), що є різними аспектами в особистості. Крім того, Хейс відкрив нюанси однорідності у почерку та показав важливе значення цієї ознаки.

Рудольф Пофаль:невролог, проводив дослідження рухового аспекту (руху в почерку) з погляду фізіології. Відкрив «одинаковий» та «комплексний» рух. Друге – більш раннє з погляду розвитку, виконується вільним, гнучким та спонтанним чином. Перше - пізніше, є більш усвідомленим, швидкість в ньому переривається серією зупинок. На основі цих видів руху Пофаль вивів п'ять основних «ступенів жорсткості», що визначають психофізичну напругу людини: від ступеня розслабленості та свободи – до ступеня високої законтрольованості та стиснення. Кожен із п'яти ступенів напруги відповідає свій специфічний відділ мозку. Перший ступінь, «брак твердості», характеризується дефіцитом контролю, відсутністю «внутрішнього стрижня», браком вітальності та інфантильністю. Заключна, п'ята, ступінь, «крайня жорсткість» – це затиснутий, спотворений, спазматичний почерк, що вказує на велику емоційність, невпевненість, нездатність приймати рішення та безвідповідальність. Між крайнощами знаходяться середні ступеня: третій ступінь свідчить про внутрішню стійкість, самовладання, баланс, хороші адаптивні здібності і т. д. Кожен з п'яти ступенів напруги відповідають і свої особливості особистості.

Вільгельм Хегер:займався дослідженням якості лінії (штриху). Лінія – основна складова почерку, яка безпосередньо пов'язана з інстинктами його автора, з первинними рушіями ним – безконтрольно, без будь-якого свідомого втручання самої людини – силами. Процес створення лінії зі своїми специфічними властивостями непідвладний пишучому, оскільки відбувається свідомо. Свідомий, представницький аспект почерку визначається за формою, розміром, поширенням (в ширину та на аркуші), і, звичайно ж, свідомий сам зміст тексту.

Система Хегера ґрунтується на чотирьох характеристиках, пов'язаних з якістю лінії:

1. Натиск:аспект сприйняття навколишньої дійсності, підходи до вирішення проблем.

2. Якість штриху:чіткість-нечіткість лінії. Якість штриха управляється психічним механізмом активність-пасивність, від функції відчуттів і до чіткості та самостійності мислення.

3. Рух штриху:домінантність прямих чи кругових рухів; повідомляє, якою мірою особистість здатна розпоряджатися своїм життям. Може свідчити про самостійність, легкість у прийнятті рішень або відсутність практичності, про фантазіях – для такої особистості аркуш паперу є перешкода і швидше турбує чинник, ніж стимул.

4. Швидкість штриху:пов'язана з інтелектом, абстрактністю мислення, мотивацією та запасом енергії, спонтанним та безпосереднім підходом у своїй діяльності (винятки: художні стилі, друкований, прикрашений шрифт і т. д. – їх аналізують за допомогою інших графічних характеристик).

Тея Штейн-Левінсон:підвела об'єктивну основу під загальновідомі графологічні явища Створила модель діагностики CNT-RLS. Прийшла до визначення місця «ритму» (точки балансу) у графологічній системі: воно знаходиться в центральній точці між ступенями стиснення та ступенями розслаблення. Ланцюжок між стисненістю і розслабленням вона розділила на сім категорій – по три ступені з кожного боку та точка в центрі, що означає рівновагу. Зробила внесок у розробку психограм у графології.

Примітка: Клагес теж говорив про «ритм», але не зміг його визначити, а також вказати його розташування серед графічних явищ. За Клагесом, ця змінна мала б визначатися лише інтуїтивно, не об'єктивно.

Ісраель Одяг:по праву визнано батьком-засновником сучасної ізраїльської графології. Вчення Одеси про потенції стало ексклюзивним ноу-хау, давши потужний поштовх у розвитку наукового графоаналізу. Це єдина типологія, побудована на самій графології, тоді як інші типології базувалися насамперед на психологічному профілі кожного типу і лише потім передбачали ідентифікацію графічних явищ і синдромів, необхідні вивчення того чи іншого психотипу у межах кожної конкретної типології.

Урсула Аве-Лелламант: розкрила поняття «макроструктура» та «мікроструктура» у почерку. Зробила величезний внесок у графологію дітей та підлітків, вказавши на динамічний аспект розвитку.

Бернард Вітліх:створив психограми в графології, узагальнив відомі підходи до єдиної цілісної системи.

Двори Арель:адаптувала графологічні ознаки до типології Юнга.

Клара Роман:займалася розробкою психограм у графології.

Застосування графології

Графоаналіз використовується у галузі кадрового менеджменту- Насамперед це підбір персоналу, головних позицій в організації, що управляє команди, оцінка найбільш відповідних кандидатів у специфічних професіях, а також оцінка сумісності ділових партнерів у бізнесі.

Наступний за поширеністю напрямок у графоаналізі – звернення до нього приватних осіб:

персональна консультаціяз метою розібратися у собі, у своїй кар'єрі;

парна консультація(діагностика проблем у взаємовідносинах, перевірка сумісності у парі тощо);

благонадійність та особисті якості третьої особи(наприклад, няні для своєї дитини тощо);

діагностика підлітків та дітей(Використання в тому числі і малюнків, проективних графічних тестів).

Графологічний аналіз в Ізраїлі також застосовується у спецслужбах, поліції, армії, судах (судова графологія).

Чим особлива графологія: переваги перед іншими методами

Будь-який достовірний та якісний вид психодіагностики або психологічного тестування повинен відповідати таким вимогам:

Тестування має бути захищене від можливості підготовки до нього з боку тестованого.

Не повинно втрачати своєї ефективності при подальших його застосуваннях до однієї і тієї ж особи.

Повинно розкривати властивості особистості, що лежать лише на рівні підсвідомості і визначальні вчинки людини.

Графологічна експертиза почерку відповідає усім вищевикладеним вимогам,включаючи у своїй переваги проективних методів. Для наочності наводжу порівняльну оцінку коїться з іншими методами (Табл. 1).

Таблиця 1. Особливості графологічної експертизи

Коротке резюме наведеної вище порівняльної оцінки можна звести до таких пунктів:

Графологія – «лабораторний аналіз особистості», оскільки дозволяє зазирнути у підсвідомість людини.

Максимальна об'єктивність – захист від мимовільної суб'єктивності чи впливу обох сторін.

Висока достовірність – не можна підготуватись.

Психомоторна база способу. Розвиток навички почерку та відхилення від навчального стандарту

Правила, закони та норма у графології, її точка відліку – стандарт шкільних прописів тієї чи іншої мови. Але головний предмет вивчення у графології – не стандарти та прописи (інакше вона була б вже мистецтвом каліграфії), а саме особливості відхилень від нихГрафологія займається нестандартними, суто індивідуальними проявами особистості в почерку, тобто відхиленнями – чи вони зумовлені винятковістю чи деградацією, здібностями чи комплексами, особливостями мислення чи світу почуттів тощо.

Будь-яке відхилення, відмінність, імпровізація, спотворення або дивина за своїм визначенням завжди мають на увазі наявність основи, стандарту, який дозволяв би звернути увагу і вказати на ці особливості. Ці відхилення виробляються відразу, лише з часом, з віком наш лист стає повністю індивідуальним.

Формування почерку та набуття рис особистої індивідуальності включає наступні етапи:

1 етап свідомогооволодіння навичкою листа – у початковій школі.

2. Придбання автоматизму,інерції – у середній школі.

3. Графічна зрілість моторних навичок після приблизно 14-річного віку.

На цьому етапі формується індивідуальний почерк, виявляються відхилення від стандарту,почерк вже відбиває не свідомість, а підсвідомість – утворюється підсвідоме зміст. Його і можна аналізувати з позицій сучасної графології.

Аналіз почерку – попередні умови

Максимальна інформативність та достовірність залежить не тільки від професіоналізму графолога, а й від якості, а також кількості досліджуваного матеріалу. Зрозуміло, в особливих ситуаціях, наприклад, якщо є тільки крихітний клаптик паперу і отримати зразок почерку, який відповідає всім правилам, ніяк неможливо, фахівець працює з тим, що є. Однак у таких випадках навіть у дуже досвідченого спеціаліста відсоток похибки значно зросте.

Наша ціль – мінімізувати цю похибку. Для професійного графолога реально досягти похибки в 5-10%. Але для цього почерк, що приймається на аналіз, повинен максимально відповідати деяким вимогам.

Найкращий спосіб отримати прийнятний матеріал для аналізу – попросити написати зразок при вас: ви зможете зручно посадити людину за стіл, забезпечити «правильними» ручкою та папером, підкласти кілька аркушів, особисто переконатися, що людина не списує з книги або пише вірші.

Отже, нижче – основні правила отримання якісного зразка почерку.

Правила підготовки якісного матеріалу для аналізу почерку

1. Письмові приналежності, стіл.

Для зразка придатний лише чистий білий лист (без клітин та смуг) формату А4, під який слід підкласти кілька аркушів паперу (надто тверда або м'яка поверхня перекручує почерк). Поверхня письмового столу – без тріщин та нерівностей. Писати тільки кульковою ручкою (краще синій), що не протікає і добре працює.

2. Стан, поза.

Поза – зручна, сидячи за столом; настрій – відносно спокійний.

3. Що та як писати.

Текст: обсяг – довільний; зміст – довільне, воно має значення. Підійде будь-яка вільна тема, яка спаде на думку: запропонуйте написати про себе, про відпустку, про дітей і т. д. Поясніть, що не потрібно турбуватися щодо вибору теми, оскільки вона не впливає на визначення інтелекту, здібностей або недоліків. Найголовніша вимога – писати у звичному темпі, спонтанно, не списуючи, не під диктовку, і не вірші у стовпчик. Потім розписатися.

4. Мова.

Писати рідною мовою, для двомовних – обома мовами. Мови можуть бути будь-якими (крім ієрогліфів).

Вік;

Пишу руку;

Чи носить окуляри;

Стан здоров'я (у тому числі: чи приймає сильні ліки, чи є інвалідність, із чим чи з яким органом саме пов'язані проблеми, дислексія тощо).

Примітка. На перший погляд, можна здивуватися тому, що потрібно вказати стать і вік, адже начебто це елементарні речі для графології! Це не так. Справа в тому, що у почерку є «свої» стать та вік, які запросто можуть не відповідати біологічним. І при виявленні такої невідповідності можна зробити важливі висновки.

Аналіз почерку – базові поняття

Принципи роботи з графологічними таблицями

Перед вами – один із важливих професійних секретів. Він полягає... ні, не в таблицях інтерпретацій! Ніяке, навіть високопрофесійне володіння матеріалом не гарантує його власнику отримання успішних результатів. Вся справа в умінні правильно, вибірково оперувати, маніпулювати наявною інформацією.

Є особливі принципи, без знання та навички застосування яких використання таблиць практично втрачає сенс. Спочатку познайомимося з цими принципами теоретично, потім вам потрібно потренуватися у виконанні практичних завдань.

1. Перший принцип: Дуалізм графічних елементів.

Кожен елемент почерку має як позитивну, і негативну, часом протилежну, інтерпретацію! Усі вирішують графологічні «обставини». Більш того, кожна ознака, як правило, має по кількаяк позитивних, і негативних значень.

Інтерпретація ознак залежить:

а) від кількості;

б) від їхньої виразності;

г) від поєднань та комбінацій з іншими різними елементами почерку.

2. Другий принцип: Закон взаємопідтвердження.

Одна окрема ознака, як і єдиний вид ознак, не може претендувати на істину. Необхідне «перехресне» взаємопідтвердження або взаємовиключення за допомогою доказів, що підтверджують або спростовують. Якщо складається «синдром», тобто специфічний набір відповідних один одному ознак, тоді інтерпретацію чи набір характеристик вважатимуться обгрунтованими. І навпаки: немає доказів, не сходиться – висновок невірний.

3. Третій принцип:

Ніколи не буває ситуації, при якій одночасно вірні всі значення за якоюсь ознакою, оскільки в одній колонці присутні часом несумісні значення.

4. Четвертий принцип:

Чим яскравіше, помітно і з більшою частотою виражено певне явище, тим більше значень ми маємо право взяти з таблиці.

5. П'ятий принцип:

Якщо явище не просто присутнє, а явно перебільшено, має надмірні або гіпертрофовані форми, не просто виражено – виражено перекручено, надзвичайно сильно або зустрічається занадто часто, цього достатньо, щоб одразу попрямувати до кінця таблиці, туди, де зазвичай знаходяться негативні характеристики. Пам'ятайте, що крайнощі свідчать про крайнощі.

6. Шостий принцип: Помірність явища = "золота середина".

На противагу крайностям, якщо графічна ознака виражена дуже помірковано – настільки, що здавалося б неоднозначним, викликає сумніви і виявляється «прикордонним», беруться значення як початку таблиці, а й одночасно – початку таблиць інших характеристик даного елемента.

Наприклад візьмемо якусь таблицю, наприклад таблицю напрямки рядків. Дивлячись на неї, спробуйте уявити, як ви діятимете, які значення вибирати, а які ігнорувати, керуючись наведеними вище принципами роботи з таблицями.

Особливості спрямування рядків свідчать про емоційну стійкість, психологічний стан або коливання в настрої (Табл. 2).

Таблиця 2. Психологічні інтерпретації спрямування рядків

Дуже важливо звернути увагу на те, що аналіз чи психодіагностика – це не розбір окремих елементів почерку, а готовий «портрет» живої людини,реальної особи. Недостатньо підходити до аналізу суто логічно, як до набору елементів та їх значень, без синтезного, остаточного висновку та висновків. Це може бути лише «пристрілкою» – початком роботи в чернетці, а не «продуктом» на виході.

Досвід показує, що в житті, бачачи перед собою лише непослідовний список окремих ознак та їх значень, що іноді не поєднуються і мало що говорять у відриві від будь-якого контексту словосполучень, аналізуючий, а тим більше замовник аналізу, залишається з відчуттям, що нічого конкретного так і не зрозумів.

Йдеться у тому, щоб скласти ясну картину, опис «психологічної ситуації».

Тому аналіз та висновок вибудовуються не за графічними ознаками чи явищами, а за психологічними критеріями та компетенціями.Наприклад, коротко:

1. Інтелект та когнітивні здібності.

2. Функціонування, працездатність, яких сфер діяльності схильність, у яких і яких умовах – найбільша продуктивність, яка витривалість, навченість, відповідальність, старанність, чесність, вірність колективу, стійкість у напружених умовах або за ризику, спокусі тощо.

4. І насамкінець – висновки про внутрішній світ та особливості людини, її психологічний (неблагополуччя, комплекси, конфлікти, проблеми вроджених і набутих, захисні механізми, про те, що заважає йому в особистому житті або кар'єрі тощо).

У такому вигляді ваш висновок буде послідовним і «готовим для чужих вух», тобто для сприйняття. Його краще зрозуміють, легше зрозуміють і прислухаються до ваших рекомендацій набагато уважніше.

Загальне враження та домінанти

Знайомство з аналізом почерку почнемо з загального враження про почерку.

Перш ніж почати детальне вивчення почерку, рекомендується сформулювати так зване загальне враження, що створюється за першого, неозброєного погляду на почерк. Згодом цей ненауковий прийом часто виявляється дуже важливим, оскільки дає уявлення про домінуючі особливості почерку (особистості).

Для того, щоб Ваше первинне враження було точніше, насамперед визначаються так звані домінанти почерку.

Домінанти– це переважні ознаки конкретного почерку, на які звертається увага насамперед.Це може бути форма, розташування, тиск, розмір, відстані тощо.

Гештальт, макроструктура та мікроструктура почерку

Тепер дамо лаконічні формулювання з того, що постає перед нами в момент загального погляду на почерк: це макроструктураі мікроструктурарукописний текст почерк.

Макроструктура почерку

"Макро" є погляд "зовні". Гештальт-підхід (сприйняття об'єкта як єдиного цілого), загальне зовнішнє враження «здалеку»: організація, поля, загальна сталість, спонтанність тощо.

Макроструктура показує, наскільки людина адаптована у житті, наскільки вона у формі, гаразд, чи успішно її зовнішнє функціонування у житті. Макроструктура більшою мірою відображає, наскільки благополучна особистість у таких сферах, як оточення, робота, сім'я.

Ознаки здорової, благополучної макроструктури:дивлячись на почерк, створюється відчуття естетики, текст продуктивно і рівномірно розподілений на папері, помітні поля та абзаци, добре помітні відстані між словами та рядками, сталість (однорідність) почерку.

Мікроструктура почерку

"Мікро" є погляд "зсередини". Почерк (особистість) при найближчому, детальному розгляді: особливості лінії, нахилу, натиску, характер з'єднань, злами, незграбності тощо.

Мікроструктура відображає «зміст», внутрішнє функціонування та стан особистості. Відбиває те, що має значення безпосередньо для самої людини; наскільки виражені (чи виражені) внутрішня проблематика, комплекси, страхи, страждання, особисті проблеми (що обов'язково помітно оточуючим, тобто може бути у макроструктурі).

Ознаки здорової, благополучної мікроструктури:при детальному розгляданні почерку не створюється відчуття дисгармонії. Не впадає у вічі непостійність деталей.

При проблемній мікроструктуріпочерку складається враження, що рука людини ніби не до кінця їй слухняна. Йдеться не про некрасивість почерку, а про його «нелогічність»: про непослідовність нахилу, розміру, проміжків, невиправдані злами або тремтіння ліній, про надмірність форми, нечитаність. Це можуть бути помарок, неконкретні або занадто зачорнені виправлення. Якщо скористатися лупою, можна виявити раптові переривання ліній, несподівані різкі перепади натиску (здоровий тиск посилюється в низхідних і ослаблений у висхідних штрихах). Надмірно сильний або вкрай слабкий натискання (перевіряється на дотик зі зворотного боку листа) також може бути ознаками внутрішнього неблагополуччя.

Важливо! При загальному враженні ні макроелементи, ні мікроелементи не піддаються аналізу – відзначається (виписується) лише їх характер, вираженість, те, що впадає у вічі.

Таким чином, на цьому етапі – загального враження – ми повинні лише визначити відносне благополуччя або неблагополуччя мікро- та макроструктури, тобто чи благополучна (і наскільки) ця людина зовні та внутрішньо.

Зверніть увагу! Можливі поєднання: а) благополучних «мікро» та «макро»; б) неблагополучних «мікро» та «макро»; в) неблагополучного «мікро» з благополучним «макро». Але не може бути поєднання, при якому неблагополучне «макро» поєднується з благополучним «мікро»!

Іншими словами, якщо людині погано і вона страждає від внутрішніх проблем, але не дуже великих, вона ще здатна нормально жити, функціонувати як фахівець, чоловік, батько і т. д. Але якщо порушена і неблагополучна навіть макроструктура, то «мікро», внутрішній світ людини не може бути благополучним.

Дивлячись на дані нижче зразки, потренуйтеся у визначенні стану макро-і мікроструктур (чи однакові вони, чи одна благополучніша за іншу і т. д.). Спробуйте оцінити рівень адаптації та функціонування людини у соціальному житті, а також рівень внутрішнього, психологічного благополуччя.

Ще раз нагадую, що на даному етапі ще не йдеться про розуміння специфіки графічних явищ, ми просто вчимося помічати їх. Саме тому буде корисним повертатися час від часу до цієї теми, маючи вже інший обсяг знань та розуміння.

Два перші зразки визначено, визначте два наступні.

Мікрорівень (рівень внутрішнього, психологічного благополуччя) свідчить про неблагополуччя: мінливість розміру, нахилу букв, натиску, знижена читабельність.

Макрорівень (рівень адаптації та функціонування людини в соціальному житті) – і в даному аспекті є труднощі: нерівні рядки, відстані між рядками та словами нестійкі, розташування тексту організоване нераціонально – поля нерівні, кінцеві поля збільшені.

Автор відчуває складності внутрішні та зовнішні: маючи психологічні труднощі, йому нелегко й у комунікативно-соціальній інтеракції, тобто у взаємодії (спілкуванні та стосунках) з оточуючими, гармонійній адаптації у «зовнішньому» житті.

Макрорівень – формальний добробут: пропорційно розподілений у просторі текст, ясний поділ на абзаци, наявність червоних рядків. Рядки рівні, поля прямі, добре помітні відстані між рядками, дотримані всі формальні норми. Однак при цьому - надто штучне благополуччя, все написане "потопає" в потовщеній білій рамці, що обрамляє текст (див. особливо верхні та нижні поля), наче картина. Лист більше схожий на офіційну заяву.

Мікрорівень – неблагополуччя: нав'язлива стилізована форма, неспонтанність вимальованих літер, лівонахильність, вузькість літер, літери, що скачають у слові, великі відстані між словами.

Автор почерку, відчуваючи внутрішні конфлікти, як компенсацію свого душевного дискомфорту вкладає всю свою увагу у форму, зовнішнє враження: зовні їй вдається триматися, нормально функціонувати, поки справа стосується формальних сторін життя і не стосується ближчих міжособистісних відносин.

Ступінь напруги у почерку: шкала contraction (CNT) – release (RLS)

Шкала CNT – RLS, з якою варто зараз ознайомитися, значно полегшить первинну орієнтацію в аналізі почерку. Пропоную познайомитися з психомоторним підходом "напруга-розслаблення" у почерку. Цей фактор не пов'язаний зі швидкістю, але допомагає визначати вроджені особливості особистості.

Два полюси: contraction (CNT) та release (RLS) – є показниками (індикацією) співвідношення та пропорцій сил напруги-розслаблення у почерку (Рис. 1).

Рис. 1. Шкала CNT-RLS

Легкість, швидкість, відносна розслабленість моторики говорять про спонтанність, внутрішню свободу особистості. Напруга та підвищений контроль у моториці свідчать про її внутрішню скутість. Ці показники визначають індивідуальний для кожного з нас баланс внутрішнього контролю та свободи. Іншими словами, визначається співвідношення внутрішнього "мотора" і "гальма", оцінюється ступінь сили або ослаблення імпульсу і стримувального фактора в особистості, тобто розстановка сил свідомого та несвідомого.

У почерку рівень розкутості (RLS) або скутості (CNT) можна на перший погляд сплутати зі ступенем швидкості, але ці речі не синонімічні.

З одного боку, дійсно, є ознаки, що одночасно є як ознаками CNT, так і ознаками, що знижують швидкість. Але з іншого боку, швидкий, навіть імпульсивний, почерк може супроводжуватися ознаками скутості і затисненості руху, тоді як повільний – характеризуватись повною розслабленістю.

Ступінь контролю часом непрямо означає схильність до швидкої чи повільної швидкості. Наприклад, у розслабленому м'язовому стані легше писати спонтанно, швидко і швидко, а в скутому – складніше, тобто це має сповільнювати процес. Але в реальній ситуації все не так очевидно.

Ступінь контролю або свободи в почерку визначається наявністю або відсутністю, а також співвідношенням усіляких графічних «перешкод»: незграбності, стиснення або вузькості форм, будь-яких спотворень в лініях, русі, натиску, будь-якими різкими перепадами або неоднорідність у графічних явищах. Іншими словами, дивлячись на почерк, ми визначаємо, наскільки вільно, тобто гладко чи комфортно, йшов процес листа.

Наприклад, якщо процес листа проходив гладко і комфортно, то в більш «правильному» випадку цей почерк швидше буде досить швидким, адже це природніше. Однак якщо, незважаючи на сприятливі обставини, почерк буде насправді повільним, без прогресуючих ліній тощо, ми зіткнемося з випадком «хибної швидкості», зумовленої надмірною розслабленістю, безвольним, аморфним рухом. Відповідно і показники виявляться іншими.

Або зворотний приклад. Якщо видно, що процес листа має багато свідчень того, що він не протікає гладко і комфортно, а штрихи та рухи досить стримані, скуті, можливо, навіть сильно затиснуті і знаходяться під контролем – це, здавалося б, має гальмувати швидкість почерку. Часто так і відбувається тією чи іншою мірою, проте зовсім не обов'язково!

Важливо зрозуміти, що наявність, відсутність чи кількість перешкод «на дорозі» хоча теоретично й може впливати на швидкість просування нею транспорту, практично швидше впливає лише на рівень шуму в процесі подолання цих перешкод. Один об'їде чи загальмує, інший промчить, не помітить.

Коротко можна сказати так: тільки приблизно однакові пропорції (звісно ж, з перевагою в якусь сторону, але зі здоровою перевагою) – свідчення норми, тобто показник щодо гармонійної особистості та її здорової адаптації. Занадто високий ступінь внутрішнього контролю або його відсутність свідчать про неблагополуччя особистості та її адаптацію у житті.

У першому випадку (надмірність контролю) йтиметься вже не стільки про продуманість і виваженість, скільки про глибокі комплекси та обсесивність (жорстку нав'язливість у думках). У другому випадку (надмірність розслабленості) йтиметься не так про спонтанність і щиру відкритість, як про імпульсивність або нездатність протистояти своїм слабкостям.

Нижче я наводжу зразки почерків, що демонструють ступінь напруги-розслабленості та коментарі до них.

а) примітка – зразок збільшено:

Почерк, незважаючи на правопохилість, що з'являється час від часу, не спонтанний, переважають ознаки напруженості, навіть перенапруги: нерівна незграбність, непостійність рядків, ламані лінії в буквах (див. майже будь-яку букву), нерозслаблюючий натиск (!) (немає нюансів кольору, вільної зміни напруги-розслаблення у штрихах). Нерівний, але при цьому повільний (буває, коли деяка непостійність можна «вибачити» за рахунок високої швидкості), скований почерк, форма літер затиснута, в різних літерах лінія знаходить на лінію, що є одним із найсильніших проявів тяжкого душевного стану людини (наприклад , "р" - в "скоро" або "смерть", "е" - у "вікні" або "пелюстки", "л" - в "шкода", "м" - в "вмирають", обидві "к" - у «як ніч» та ін.). Все говорить про надмірний внутрішній контроль (його причини графологу належить виявити далі).

б) примітка - зразок сильно зменшений:

Почерк демонструє практично повну відсутність контролю та критичності. Рухи імпульсивні, швидкість надмірна. Це не просто спонтанність чи внутрішня свобода та безпосередність, це непоміркованість, а крайність – втрата критичності, самовладання, неможливість контролювати себе, істеричні тенденції, непідвладні імпульси, потяги та невгамовний темперамент.

Почерк трохи контрольованіший, ніж попередній. Однак присутня частка хаосу, непостійності та непослідовності (див. рядки, форма, нахил, проміжки та ін.), знижений ступінь організації, читання разом з імпульсивністю та швидкістю рухів та розчерків свідчать про значну перевагу RLS.

Швидкість почерку

Отже, ми підійшли до однієї з найважливіших проблем в аналізі почерку: проблеми швидкості (темпа). Що це таке і чому вона така важлива?

Найперший і природніший механізм у процесі письма – це імпульс вираження, самовираження, який спрямований зовні. Але спонтанність цього процесу часто буває порушена або через фізичний стан людини, або через наявні внутрішні комплекси, труднощі, конфліктність, штучний самоконтроль і стримування себе – незалежно, чи відбувається це свідомо чи неусвідомлено.

Імпульс первинний, заданий від природи, тобто є вродженим, і від підсвідомої потреби (Id, по Фрейду).

Комплекси ж і всі механізми, що стримують, обумовлені набутим, свідомим (Super Ego - по Фрейду).

Дуже важливо! Всупереч тому, що думають багато, темп, або швидкість, почерку – суб'єктивний фактор, який визначається не за годинами або фізичною швидкістю руху руки, що пише об'єктивно, а за зовсім іншими критеріями – за специфічними графічними ознаками.

Строго кажучи, коли графологи говорять про швидкий почерк, мається на увазі не швидкість по секундоміру, а спонтанний, динамічний, прогресуючий, вільний почерк. Якщо у пише такий швидкий почерк має складну форму букв, або збільшені елементи, або прикраси, то при засіканні часу він може виявитися повільним, але цей результат нічого нам не дасть або поведе хибним шляхом.

Повільний почерк графологічною мовою означає стриманий, скований, невільний почерк.

Швидкість почерку дає інформацію про ядро, психофізичну сутність особистості.Зокрема, це показник загального рівня мотивації: що рухає людиною у житті – мотивація досягнення успіху чи уникнення невдач, свідчення активності чи пасивності особистості. Також швидкість почерку говорить про рівень спонтанності, безпосередності чи стриманості, «штучності» особистості.

Є «закон інерції», актуальний для аналізу почерку. Динамічна інерція виявляється у спонтанному, що ллється суцільним потоком почерку, полегшуючи його перебіг.

Будь-які ж перешкоди, що з'являються в почерку, зміни загальмовують, стримують рух і забирають занадто багато енергії.

Отже, повільний почерк обумовлений гальмуванням імпульсів та природних інстинктів, спонтанності. Характеризується контролем у всьому чи, як крайність, – повним безсиллям і тотальної пасивністю. Це може зустрічатися також при розладах, фізичних чи душевних, що буде видно із поєднання ознак.

Більш темпераментна людина, чия первісна природа імпульсів, спонтанності сильна, не зможе писати повільно та стримано. Якщо ж сила імпульсів поєднується зі слабким внутрішнім контролем, маємо інша, щодо тотального контролю, пасивності чи безсилля, крайність: повна безконтрольність, надмірна активність і силовий спосіб поведінки (владність, агресія). Це надто імпульсивна, владна, істерична людина, нездатна не лише думати про наслідки своїх дій та слів, а й вчасно зупинитися.

Важливо! Важливість фактора швидкості почерку для орієнтації в таблицях інтерпретацій важко переоцінити, оскільки цей фактор має важливий вплив на достовірність багатьох тверджень.

Працюючи з таблицями ознак, ми завжди будемо враховувати дані про швидкості, оскільки один і той же ознака при швидкому і повільному темпі означає різні речі.

Як правило, підвищена швидкість "покращує" інтерпретації, а знижена - "погіршує". Крайності (шалена швидкість або застигання) – посилюють значення елементів значно.

Визначення (розпізнавання) швидкості почерку

При визначенні швидкості потрібно пам'ятати про один важливий нюанс, щоб уникнути можливої плутанини.

Хоча часом може здатися, що складові поняття "повільний-швидкий", що відносяться до швидкості почерку, корелюють з складовими поняття CNT - RLS, це не зовсім так. Як було вже пояснено у відповідній темі, співвідношення CNT – RLS говорить саме про рівень самоконтролю, критичність – чи безконтрольність, безвольність. Тому не можна забувати про варіанти, коли:

a) RLS не обов'язково свідчить про справжню швидкість. RLS може зустрітися в повільному, в'ялому, безвольному та аморфному, як безхребетна медуза, почерку. У цьому випадку почерк розслаблений не через спонтанність і надлишок імпульсів, рушійної сили, а просто через відсутність одночасно як імпульсів, енергії, так і стримуючих сил, здатності до контролю;

б) CNT не обов'язково свідчить про повільну швидкість. CNT може зустрітися і в швидкому спонтанному почерку. У цьому випадку почерк контролюємо не через затиснення і надлишку стримуючої сили комплексів, а просто внаслідок критичності, стриманості, здатності до контролю – за сильних імпульсів та енергійності.

Отже, як формується й у чому виражається графічно швидкість почерку? Для зручності засвоєння цю інформацію пропоную вам у формі двох таблиць (Табл. 3, 4).

Таблиця 3. Загальні відомості про швидкість почерку

Таблиця 4. 10 основних ознак, що визначають швидкість почерку

Важливо! Нормальний, зрілий почерк (особистість) матиме 5-б ознак швидкого. Менш ознак – почерк починає вважатися повільним. Більше ознак швидкого темпу – швидкість хороша за умови, що почерк спокійний, ясний і читабельний.

Аналіз якостей за допомогою особливостей швидкості

Ми підійшли до найголовнішої та найцікавішої таблиці швидкості почерку: до психологічних інтерпретацій (Табл. 5).Це означає, що ми починаємо поступово стикатися із справжньою практикою.

Теоретичний матеріал, необхідний розуміння чинника швидкості в почерку, ми вже засвоїли і навчилися визначати самостійно основні ознаки швидкості, тому тепер можна розпочати вивчення таблиці інтерпретацій.

Ознайомтеся з таблицею (заучувати не потрібно, вона завжди перед вами) та приступайте до самостійної роботи. Завдання полягає в тому, щоб, використовуючи знання критеріїв швидкого та повільного почерку, визначити рівень виразності швидкості в довільних зразках (це ви вже намагалися визначати вище) і потім – відзначити або виписати властиві автору кожного почерку характеристики.

Зразки почерку цього завдання розташовані після таблиці інтерпретацій.

Насамкінець, перед тим як ви приступите до своєї першої практичної вправи, важлива підказка: пам'ятайте про принципи роботи із графологічними таблицями!Нагадаю їх ще раз:

Дуалізм графічних елементів та закон взаємопідтвердження.

Кожна ознака може мати кілька значень, аж до не пов'язаних між собою і навіть протилежних.

Одна ознака, як і єдиний вид ознак, неспроможна претендувати на істину.

Не всі значення таблиць завжди вірні.

Залежність кількості значень від вираженості явища.

Крайність явища – дивимося з кінця таблиці.

Таблиця 5. Психологічні інтерпретації швидкості почерку

Ступінь сталості (однорідності) у почерку

Ступінь сталості у почерку – це свого роду однаковість, стабільність, закономірність, сумісність, схожість. Визначаючи і вивчаючи цей чинник, треба враховувати, що повної, ідеальної сталості рухів немає жодної живої істоти, зокрема й у людини. Навіть удари здорового серця (точніше, паузи між ними) постійно вагаються. Ідеальна регулярність можлива лише у діях механізмів та автоматів.

Постійність і регулярність, про які ми говоримо в почерку, допускають легкі коливання і трохи помітне мінливість елементів, але мають на увазі, проте, якусь загальну гармонію, єдність елементів, їх однорідність.У дисгармонійному, нерегулярному почерку нерегулярність впадає у вічі, невпорядкованість і непослідовність у стилі та різних елементах помітніше і порушують естетичне враження, характерне постійного почерку.

Якщо ж почерк досконалий, максимально акуратний, каліграфічний або створює враження механічного педантичного вимальовування (такі почерки зазвичай повільні), це помилкове сталість, маскування («маска») особистості. Людина так і живе, боячись бути собою, боячись бути викритим і пред'являючи замість свого істинного особи свідомо і посилено підтримуваний імідж. Живе, приносячи в жертву своєму перфекціонізму величезну кількість енергії, нервів, жертвуючи внутрішньою свободою, своєю особою та задоволенням від життя.

Як правило, таке не походить від хорошого життя і свідчить про приховану дуже низьку самооцінку і, звичайно ж, високу залежність від думки оточуючих.

Найпростіше визначати ступінь сталості у почерку за такими ознаками, як однорідність розміру літер, відстаней між словами, літерами, рядками, а також нахилу, натиску та напрямки рядків.

Повторюся: помірна, недомінуюча (з погляду первинного враження від почерку) варіативність допускається і вважається непостійністю.

Сам собою факт сталості, регулярності почерку не означає переважаннявольових якостей чи логічного контролю.

Проте ступінь виразності здорової (відносної) сталості в почерку є важливим фактором, оскільки дає уявлення про ступінь загальної (відносної) гармонійності особистості, передбачуваності в хорошому сенсі слова, свідчить про емоційне сталість, стійкість перед зовнішніми «подразниками» та впливом життєвих обставин. Іншими словами, йдеться про ступінь та особливості внутрішньої адаптації та про реакції особистості на зовнішні фактори. У благополучному варіанті це пристосованістьдо життя.

Людина живе відповідно до своїх цінностей і установок, що відображаються в спрямованості думок, почуттів і виявляються в поведінці. Тому якщо постійність почерку не обумовлено награністю чи штучністю («маска»), то у поєднанні зі спонтанністю, втікістю почерку є свідченням почуття обов'язку, відповідальності, відданості, надійності.

Чим нижче виражена ступінь регулярності в почерку, тим вище у пише непостійність почуттів і непослідовність розуму, тим слабкіша (або ослаблена) воля, тим яскравіше виражена нездатність до сталості в діях, реалізації задуманого, неготовність справлятися з труднощами і перешкодами на шляху до заповітної мети . Через зайву збудливість або схильність до впливу зовнішніх обставин («подразників») при найкращих намірах і розумових здібностях така людина не здатна дотримуватися чіткої та послідовної лінії поведінки, для цього їй не вистачає внутрішньої стійкості та системи.

Неблагополучні варіанти адаптації виявляються за дуже низької та дуже високої регулярності (однорідності) почерку. Йдеться про крайнощі, у яких особистість цурається своєї індивідуальності (як стиль захисту).

1. Дуже низька однорідність ознак або її повна відсутність:

а) пристосуванство, коли людина не має внутрішнього «стрижня», вона безвільна або не пристосована, і її адаптація залежить від іншого або від випадку. Така людина не розрізняє орієнтирів, може «загубитися»;

б) інший варіант тієї ж крайності – особистість, яка ігнорує зовнішні фактори та обставини, слідуючи лише своїм внутрішнім настроям. Така людина не в змозі зберігати відносну внутрішню стійкість, вона непередбачувана у своїх реакціях. Їм рухають неконтрольовані імпульси, потяги, бажання, які сильніші за вольовий, що додається, стримує контролю даної особи.

Про який із цих двох типів йдеться у кожному конкретному випадку – перевіряється за іншими ознаками.

2. Дуже висока однорідність ознак або тотальна, майже механічна ідентичність ознак:жорсткий режим, коли особистість, навпаки (!), настільки зарегульована, «паралізована» перфекціонізмом, заборонами, страхом чи обсесивністю, що гнучкість чи прояв індивідуальності, як і природність, гармонійність адаптації – просто неможливі. Людина зашорена, максимально законтрольована, напружена і зосереджена, стурбована. Його поле зору дуже обмежене, і йому просто не потрібен вибір, оскільки «шори» дозволяють орієнтуватися лише на «єдино вірний» шлях.

Наведу приклади ступеня сталості.

Абсолютна сталість.

Абсолютна мінливість.

Відносне сталість.

Отже, залежно від наявності-відсутності однорідності у почерку можна надати такі інтерпретації особистості (Табл. 6).

Таблиця 6. Характеристика почерку в залежності від його однорідності-неоднорідності

Чотири основні елементи форми

Говорячи про чотири основні елементи форми, важливо знати, що вони обумовлені нічим іншим, як чотирма основними психічними функціями особистості відповідно до вчення К.-Г. Юнга. Йдеться про такі функції: логіка (розсудливість), етика (почуття, емотивність), інтуїція ("чуття") і сенсорика ("відчуття"), з яких якась одна є домінантною, дві - допоміжними і ще одна функціонує у несвідомому .

Не вдаючись у глибинні подробиці юнгівських функцій, наведемо цьому етапі короткі визначення кожної їх.

Дві раціональні функції:

1. Логіка – коли світосприйняття, поведінка, прийняття рішень та реакції визначаються розумовим початком, раціональним підходом та міркуваннями доцільності.

2. Етика – визначальними чинниками є особисті орієнтири внутрішнього світу та суб'єктивне начало.

Дві ірраціональні функції:

3. Сенсорика - Переважає безпосереднє чуттєве сприйняття, якому притаманні буквальність та конкретність.

4. Інтуїція – переважає умоглядне сприйняття, якому притаманні уяву, абстрактність та варіативність.

Виявлення раціональних функцій

1. Гірляндична (увігнута) форма.

Етика є раціональною функцією, оскільки заснована на системі таких цінностей, як красиво-некрасиво, добре-погано, подобається – не подобається тощо.

2. Аркадична (вигнута) форма.

Логіка раціональна, оскільки заснована на системі таких цінностей, як вірно - не вірно, справжній-несправжній, доцільність-недоцільність і т. д. Логіка дозволяє орієнтуватися в житті за допомогою понять, аналізу та висновків щодо суті речей. Графологічно логіка проявляється перевагою в почерку вигнутих форм, або аркад.

Прояв ірраціональних функцій

3. Кути та пряма форма.

Сенсорика – орієнтація насправді у вигляді відчуттів. Навколишні явища та речі сприймаються такими, які є, безпосередньо (без попереднього аналізу), пропускаються через себе. У почерку сенсорика виявляється переважанням прямих ліній та кутів.

4. Ниткоподібна форма.

Інтуїція - орієнтація в житті за допомогою безпосереднього проникнення в суть речей та досягнення суті їх прихованих можливостей. У почерку інтуїція виражається ниткоподібними штрихами та формами.

Важливо! Всі чотири згадані функції (і відповідно форми) відповідно до своєї специфіки відображають різні рівні свідомості в трьох зонах почерку: верхньої (Супер-Его, ідеальне), середньої (Его, реальне) та нижньої (Ід, приховане).

Ознайомтеся, будь ласка, з наступною таблицею психологічних інтерпретацій чотирьох основних видів форми (Табл. 7).

Зрозуміло, не буває почерків, що складаються виключно з однієї форми, це завжди поєднання різних форм у різних пропорціях. Говорячи, що почерк незграбний, ми не маємо на увазі, що він абсолютно незграбний і інших форм у ньому немає. Ми вказуємо на найбільш характерну для даного почерку форму, щодо переважнунад іншими, наявними там формами.

Таблиця 7. Варіанти формоутворення та їх психологічні інтерпретації

Важливо! При помірно вираженій формі йдеться тільки про основне, прямому значенні цієї форми.У той час як непомірно, форма, що зайве виявляється, буде свідчити про рід захисних механізмів і компенсацій.

Називаючи переважну форму у кожному почерку, необхідно уточнити, виражена вона помірковано чи більше необхідного.

Три пласти в почерку

У загальній картині почерку виділяють три окремі картини (або аспекти), що несуть інформацію про різні площини функціонування особистості і тому аналізуються окремо.

Йдеться про поняття "Рух", "організація", "форма".

Приступивши безпосередньо до вивчення кожного з аспектів, ви дізнаєтеся, якою особистісною площиною вони «завідують», отримаєте докладні описи можливих варіантів та пояснення відповідних їм значень та характеристик.

Вам належить, крім засвоєння теорії, навчитися самостійно розпізнавати особливості кожного з трьох аспектів, а також порівнювати та встановлювати співвідношення цих трьох «пластів»: який (які) з них домінує (домінують), тобто на що витрачається велика частка енергії та спрямованого всередину уваги людини.

І лише потім – інтерпретувати, використовуючи таблиці.

Як передмову до теми лише скажу, що секрет успіху експерта – не у володінні цими таблицями, а у вмінні їх використовувати, у селективному виборі значень та перехресному зіставленні.

Рух

Під терміном "рух" мається на увазі темп, а також динаміка у почерку.

Темп рухує вродженим, індивідуальним і незмінним протягом усього життя, проте на можливість його вираження насправді, і зокрема в почерку, можуть впливати різні фактори (такі, як виховання, середовище, захворювання тощо).

Рух дає нам уявлення про вроджені резерви даної людини: про його темперамент, про рівень фізичної та душевної енергії, про силу його лібідо (у широкому сенсі), рівень залученості, про стійкість, опірність.

Поняття темпу почерку ширше поняття швидкості, що включає такі категорії, як «швидкий» і «повільний»: темп почерку має додаткові характеристики, що дають змогу конкретніше визначити, що рухає людиною. Недостатньо визначити, чи швидкий почерк чи повільний, – потрібно знати характеристику, вид цього швидкого чи повільного почерку. Справа в тому, що за будь-якої швидкості існує як продуктивний, активний (позитивний, діяльний, творчий) її варіант, так і варіант непродуктивний, пасивний (негативний, уникальний або руйнівний).

Позитивними є швидкий і повільний темп почерку, якщо вони помірні, близькі до золотої середини, тобто мають місце при відносно рівному (з невеликою перевагою) співвідношенні рушійного та стримуючого початку особистості.

Таким чином, при нормальній (помірній!) Перевазі у бік вроджених імпульсів отримуємо спонтанний, природний, швидкий темп почерку.

При нормальній (помірній) перевагі у бік придбаних стримуючих факторів отримаємо темп стриманий, помірно контрольований, що розраховується.

Негативними є швидкий і повільний темпи почерку, якщо вони такі принаймні і в системі координат CNT – RLS знаходяться помітно далеко від центру, тобто перевага у співвідношенні рушійного та стримуючого початку особистості значний. В цьому випадку при сильній перевазі у бік вроджених імпульсів отримуємо бурхливий, імпульсивний, некерований (непродуктивний) темп почерку. При сильному перевагу у бік отриманих стримуючих чинників отримуємо темп застиглий, механічний, неживий, таку статичну «маску».

Є ще один особливий, негативний варіант темпу, коли в системі координат людина знаходиться як би на нулі: немає ні сильних вроджених імпульсів, ні особливо виражених стримуючих та контролюючих набутих сил. У такому разі темп буде охарактеризований як надмірно розслаблений, інфантильний, що говорить про занепад енергії та слабкості особистості, відсутність будь-якої мотивації, будь-якого стрижня в особистості.

Отже, у результаті ми маємо п'ять видів руху, два з яких – продуктивні (позитивні в інтерпретації) і три – непродуктивні (проблемніші в інтерпретації).

1. Спонтанний – прогресуючий, живий рух.

Спонтанний та вільний рух (почерк «швидкий +»), його значення:

Енергійна людина, вітальність, жвавість (у тому числі інтелектуальна), здатність справлятися з перешкодами та труднощами, сміливість.

Бажання швидких результатів при готовності (!) докласти зусиль для цього.

Висока мотивація, потреба в успіху, необхідність самореалізації та самоствердження (у психології це називається рефлексом мети, така людина здатна далеко піти і зазвичай уже пішла).

Ініціативність, незабутній внутрішній мотив діяти (потреба щось робити, проявляти активність, діяльна людина).

Гнучкість мислення, що дозволяє вирішувати проблеми (тобто не консерватор, відкритий різним можливостям. За наявності тонких ліній – що володіє інтуїцією).

Почуття обов'язку та відповідальності (почерк тече вільно і водночас гармонійний, помірний, відносно рівномірний).

Цілеспрямована діяльність, але при цьому без догматичності чи негнучкості та жорсткості. Здатність планувати довгострокову перспективу. Творчий підхід до вирішення проблем.

Швидке знаходження рішень (завдяки гнучкому мисленню та практичному чуття. Рішення народжуються відразу, миттєво, «зсередини», однак це само по собі ще нічого не говорить про те, наскільки ці рішення та пропозиції розумні чи доцільні).

2. Розмірене - помірне, ритмічне рух.

Стриманий і виважений рух (почерк «повільний +»), його значення:

Почуття міри.

Стримане вираження своїх почуттів.

Підхід цієї людини обережний, серйозний та діловитий.

Соціальна (загальна) та професійна (у своїй роботі) відповідальність.

Аналітичне (аналізуюче) мислення.

Обережне та продумане прийняття рішень.

Здатність справлятися з перешкодами у вигляді дисциплінованості, усидливості та відповідальності. Контроль над своїми імпульсами та почуттями дозволяє йому справлятися з довгостроковою діяльністю.

3. Імпульсивний – бурхливий, «не приборканий», істеричний рух.

Імпульсивний, бурхливий, некерований, «дикий» рух (почерк «швидкий -»), значення:

Важкоконтрольовані, сильні внутрішні пориви.

Імпульсивність.

Діє за відчуттями та почуттями, менше – з міркувань доцільності, розсудливості.

Людина настрою.

Зазнає потреби у швидкому задоволенні та швидких результатах, не думаючи про наслідки своїх дій.

Важливо! Немає жодного зв'язку з рівнем інтелекту, ця якість пов'язана лише з імпульсами!

Потужні емоції, захопленість чи драматичність.

Важливо! Інша справа, якіце емоції. Наприклад, якщо у почерку є округлення,«теплота» ліній, але також і зайве «роздуті» елементи, перебільшена перша літера в словах, тут мова піде вже не просто про емоційну людину, а про сильні нарцисичні емоції – про потребу виділитися, егоїзм, егоцентризм. Якщо ж за емоційного почерку будуть, навпаки, незграбностіі колючі «загострення» ліній, це вже говорить про таких сильних емоціях, що володіють автором почерку, як злість, гнів і розлюченість.

Живе, швидке сприйняття (особливо за легкості, швидких, стрімких «переходах» і «зв'язках» у буквах і з-поміж них, при оригінальності форм і просторості в почерку).

Схильність до перебільшення.

Суб'єктивність.

4. Статичне – завмерлий, «заморожений», «мертвий», «вкопаний» рух.

Статичний, застиглий, механічний рух (почерк «повільний -»), значення:

Занижена самооцінка (коли почерк або дуже маленький, або дуже великий).

Внутрішні конфлікти та приховані (оскільки немає змін у нахилі почерку) сильні комплекси, що б'ють по спонтанності та вільному самовираженню людини і призводять до невпевненості в собі.

Труднощі у міжособистісному спілкуванні.

Консерватизм та необхідність дотримуватися звичних способів дій.

Закритість, вибірковість у відносинах із людьми, підозрілість (не довіряє).

Відчуття, що душевно задихається, загнано у кут.

Комплекси, що гальмують людину і заганяють її в глухий кут (людина постійно «в собі», боїться помилки, невдачі, вона завжди в сумнівах і не впевнений: і що добре, що погано, і щодо будь-яких рішень, тому що вони вимагають часу, зусиль , перевірок чи порівняння).

Нерідко людина обмежена («квадратна»), нудна і конвенційна (його оточення може дуже страждати від нього).

Труднощі з гнучкою адаптацією, пристосуванням: процес адаптації дуже повільний, якщо взагалі можливий. Інтуїція та почуття – пригнічені, «застиглі», і людина на це просто не має енергії.

Любить і віддає перевагу у всьому заздалегідь знайомим і відомим, спланованим «рамкам»: йому важко пристосовуватися до несподіванок, сюрпризів, він не здатний виконувати одночасно кілька дій або гнучко, спонтанно перейти з однієї справи (або теми) на іншу. Вважає за краще, щоб його «залишили у спокої».

Людина звички.

Уникає все невідоме та невизначене, губиться у несподіваних ситуаціях.

Не дружелюбний (нелегко бути його другом і йому самому важко бути другом).

Надмірний (обсесивний, нав'язливий) контроль над почуттями – у патологічній формі.

Відсутність впевненості у собі (живе виключно відповідно до чітких правил).

Надмірна акуратність та точність, нав'язливе стеження за порядком.

Депресивний розлад.

Тривожний розлад.

Невроз: наприклад, обсесії (нав'язливі думки, страхи), компульсії (ритуали).

5. Мляве рух – хвороблива розслабленість, слабкість, болючість у русі.

Розслаблено-безвільне рух (швидкість «невизначена -»), значення:

Важливо! Така розслабленість немає зв'язку з натиском! Це говорить лише про слабкість (ніби сили залишають людину – то раптово, то поступово), про безвольні, неживі лінії, лінії надламаних, без енергії. Про людину, яка має нестачу енергії та вітальності в особистості від природи, або про хворобливий стан.

Брак енергії, життєвої сили.

Нестача ментальної енергії, жвавості розуму.

Безініціативність.

Недбалість у діях.

Лінощі та недисциплінованість.

Депресія.

Низький (знижений) моральний рівень.

Організація

Під терміном «організація» мається на увазі розташування тексту, його розподіл у просторі.

У плані психологічної інтерпретації цей аспект безпосередньо пов'язаний з організацією та управлінням своїм життям взагалі та своїми ресурсами (особистим потенціалом, часом, матеріальними ресурсами) зокрема.

Людина, яка добре і продуктивно організовує рукописний лист, також організовує своє життя, розпорядок, щоденний побут.

Організація листа дає уявлення:

Про особливості адаптації;

Про пристосованість у житті;

Щоденне функціонування;

Про управління ресурсами, що знаходяться в його розпорядженні: простором, часом, матеріальними ресурсами;

Про те, як він поводиться з цим.

Збалансована, хороша організація простору виявляється у помірних, нормативних проміжках, постійному дотриманні сітки.

Сітка - хороша організація, при якій збережені нормативні (гармонійні) пропорції проміжків по вертикалі та горизонталі (включаючи поля) листа. У сітку, зокрема, входять: абзаци, поля (та їх форма), проміжки між рядками, між словами. Це свідчення хорошого функціонування особистості.

Примітка. Хоча нормативність проміжків залежить від розміру почерку, коли вони дуже великі – це вже не продуктивна, а «дірява» організація, або організація з пустотами.

Отже, у результаті маємо чотири виду організації, одна з яких – продуктивна (позитивна в інтерпретації) і три – непродуктивні (більш проблемні в інтерпретації).

Важливо! Різні види організації можуть поєднуватись між собою в одному почерку.

1. Хороша, продуктивна, тобто природна та ефективна організація.

означає:

Людина добре організовує свої дії (постійність нормальної сітки від початку до кінця тексту).

Ясність мислення, думок. Коли людина думає чітко, ясно і розважливо, ясність думок сама по собі, природно створює хорошу організацію на аркуші.

Важливо! Відсутність ясності в думках – не обов'язково свідчить про невеликий розум, невисокий інтелект! Це може бути результатом важкого душевного стану людини чи наявністю серйозних проблем у житті.

Самокритика.

Судження «у справі».

Гарна соціальна адаптація (добре пристосований до життя у суспільстві).

Повага до оточуючих.

Схильність до суспільних справ або до діяльності на благо інших людей.

Людина, задоволена (задоволена) своїм місцем у суспільстві. Певна гармонія та задоволення виражаються у добрих та постійних проміжках між словами та літерами (але не тільки в них!).

Здатність добре розраховувати та оцінювати (уміє відокремити головне від другорядного).

2. Конвенційна та застигла, тобто штучна, нав'язлива, педантична організація.

означає:

Надмірна старанність, служіння законам та правилам.

Потреба у постійному громадському схваленні (через невпевненість, зажатість).

Залежність.

Страх невдач і провалів, схильність перестраховуватися з приводу.

Зайве виборчий, часом підозрілий (не з кожним контактуватиме).

Необхідність у чітких вказівках, тому що немає гнучкості, немає інтуїції, він не здатний розплющити очі через закривають їх шор – постійної стурбованості собою та своїми проблемами. Він не здатний розбиратися в людях, відчувати каверзи, що свідчать про проблемність іншої людини.

Виконавчість, догодження, дитячість (інфантильність) і залежність (при застиглому, правильному, читальному та нерухомому почерку, ніби писав старанний учень початкової школи).

3. Завантажена і безладна, тобто неорганізована, недбала, неакуратна чи тісно перевантажена організація (мало видно білого простору листа).

означає:

Імпульсивність (переважно в швидкому почерку, не зупиняється ні на хвилину!).

Швидко закипає або вибухає.

Протестує чи викликає поведінка («на зло») як наслідок почуття нікчемності та дискримінації.

Почуття своєї величі як компенсація почуття нікчемності.

Людина, що визначає своє місце у суспільстві шляхом агресії та конфліктів (грубість, нахабство, вульгарність у поведінці). Дратується і дратує, сперечається - з бажання виділитися. Наприклад, у зухвальця часто можна зустріти «викиди» у вторинній ширині у поєднанні з первинною вузькістю букв.

Мислення безладне, а дії непослідовні (через неорганізованість йому важко дається планувати спосіб життя, розпорядок дня, робочий розклад тощо).

Тяга до пригод: не тільки не боїться пробувати, а й готова ризикувати, проте не думає про наслідки.

Фантазії, мрії та великі плани, які не здійснюються (див. у повільному почерку з «роздутістю» та перебільшеннями).

Через нездатність вислухати чи зрозуміти він здатний образити, зачепити, грубо чи нетактовно висловитися.

Зануда (при тісно розташованих літерах).

4. «Дірки» в організації, порожнечі – коли організація тексту та проміжків на аркуші спотворена і прогалини, що утворилися, створюють помітні безформні – або перетинають частину рядків по вертикалі – білі порожнечі.

означає:

Емоційні проблеми, комплекси (порожнечі, «дірки» не так між рядками, як між словами).

Труднощі з адаптацією в суспільстві (порожнечі, «дірки» не так між рядками, як між словами).

Коливання (сумніву, невпевненість, «що про мене подумають?», «Чи це нормально?» і т. д.).

Підвищена тривожність, тому що важко справлятися з проблемами (тимчасовими чи постійними), немає сміливості та ініціативності (зверніть увагу: домінує організація – а не форма і не рух – до того ж у повільному почерку!).

Під терміном "форма" мається на увазі стиль формування букв.

Форма передає інформацію:

Про інтелектуальний рівень;

Про самовідчуття, про рівень відчуття своєї значущості (або нікчемності). За допомогою форми людина виявляє такі якості, як самовпевненість, егоїзм, консервативність, протест, владність;

Про «рольовий рівень», а також про рівень та якість так званої соціальної «маски». Те, що К.-Г. Юнг називав "персоною".

«Маска» (або «персона») – це адаптаційний механізм особистості, і в помірному вигляді кожен з нас має цю «маску» тією чи іншою мірою. Необхідна нормативна «маска» називається інтегративною, є свідченням здорової адаптації (пристосованості) до життя. У цьому випадку особистість ладна з собою та іншими. (Див. нижче малюнок у пункті «Оригінальна або індивідуальна, тобто самобутня та продуктивна форма».)

Існують дві крайності, що говорять про проблему інтеграції особистості у суспільстві:

Неінтегративна "персона", коли частка "маски" надмірно перебільшена. Людина стурбована виробленим ним враженням та іміджем. Така «маска» замінює справжню адаптацію і є крайньою формою захисту, компенсацією труднощів. (Див. нижче малюнок у пункті «Стандартна, банальна (іноді застигла, завмерла) форма», «персона» («маска»), прикрашена або має надмірність...».)

Відторгнення «персони», тобто особистість не бажає і не здатна адаптуватися, взагалі пристосовуватися до соціуму і оточуючим. Повна відсутність маски (зі знаком мінус) або дуже мала частка маски обумовлені або активним відторгненням, зневагою до суспільства (у швидкому почерку), або слабкістю або депресією (у повільному почерку). (Див. нижче малюнок у пункті «Убога, занедбана до нечитабельності... форма».)

Отже, у результаті ми маємо чотири види форми, одна з яких – продуктивна та оптимальна (позитивна в інтерпретації) та три – непродуктивні (більш проблемні в інтерпретації).

1. Оригінальна чи індивідуальна, тобто самобутня та продуктивна форма.

означає:

Оригінальність, індивідуальність чи самобутність (залежить від специфіки форми).

Цілеспрямованість.

Постановка реальних цілей: добре усвідомлює, що здатний, але що – ні.

Розум, добрий (або високий) інтелектуальний рівень.

Естетичне чуття (якщо форма без перебільшень чи надмірностей).

Дисциплінованість (постійність та послідовність у почерку).

Знання своїх кордонів (адекватно сприймає себе).

Збалансована комунікативність.

Свідома адаптація: пристосовується до навколишнього середовища чи умов, не втрачаючи своєї самобутності.

Здатність «залишатися собою»: не змінює себе і не змінює інших – не ведеться за іншими, але не заважає їм. Залишається вірним собі, своїм принципам, думці, стилю чи смаку.

Емоційна, душевна зрілість. Хороші, здорові стосунки з оточуючими людьми у різних сферах життя (зокрема особистого).

Примітка."Інтегративна персона" (Юнг).

2. Стандартна, банальна (іноді застигла, завмерла) форма.

означає:

Відсутність динамічності (рухливості), оригінальності (виявляє інтерес виключно до найбанальніших речей у житті).

Невисокий інтелектуальний рівень.

Банальне та спрощене мислення.

Консерватизм, конформізм, конвенційність (почерк дуже впорядкований, без змін, рівний та без нюансів).

Суб'єктивність.

Прихильність до рутини і свого звичного способу дій (особливо при застиглому почерку).

Емоційна (душевна) незрілість.

Що має забобони, негнучка людина (почерк, наближений до стандарту, впорядкований і негнучкий).

"Персона": почерк застиглий, нерухомий, перебільшеність у формах. Роздуті, надмірні форми, зайві та емоційні доповнення у формі, коли почерк постійно змінюється. Такій людині не можна довіряти, тому що вона діє за настроєм!

Примітка. Непостійність і непослідовність у формі – свідчення незадоволеності чимось конкретним чи життям взагалі.

Потреба в рамках (тягнеться до рутини - вона допомагає впоратися з тим, що важко дається в житті).

Несамостійність та дитячість (дитяча інфантильність чи пасивність, через яку є необхідність у точних та чітких вказівках чи інструкціях).

3. «Персона» («маска»), прикрашена чи має надмірностями, які сприяють читабельності, тобто ускладнена, непродуктивна форма, коли людина «служить» формі.

означає:

Бажання справити враження, влаштувати «подання» (особливо при роздутих формах у поєднанні з повільним, нерухомим та неживим почерком). Взагалі форма «персони» (без зв'язку з роздутістю) може говорити про бажання виглядати дуже розумним і т.д.

Непродуктивний, тому що не здатний відрізнити головне від другорядного.

Фанатичний.

Почуття форми (за умови поєднання цікавіших прикрас у почерку з живішим, помітним рухом).

Потреба уваги через створення особливого враження.

Зарозумілість, гординя, що компенсують низьку самооцінку (любить хвалитися і говорити про себе при кожному зручному випадку).

Судження нечіткі, сама здатність судити - низька (мислення безсистемне та суб'єктивне).

Потреба бути популярним або прийнятим через невпевненість у собі та потребу в тому, щоб оцінили.

Неділовий підхід не відрізняє головного від другорядного.

Непродуктивність процесів.

Відсутність свідомості та самокритики (роздутість форми і тіснота у почерку свідчать про занудство).

Егоцентричність (за умови поєднання роздутих букв із тіснотою проміжків між рядками).

4. Убога, недбала, занедбана і часто нечитабельна форма.

Примітка. Недбалість не плутати зі спрощеністю! Читабельність – див. за окремою буквою.

Така форма при швидкому почерку означає:

Активна, діяльна людина.

Розвинена інтуїція.

Швидке, без вагань, прийняття рішень.

Відторгнення «персони» (при значній мірі нечитабельності та одночасно швидкому або імпульсному почерку):

- надмірна незалежність, що завдає серйозного удару по адаптації (інтеграції, пристосуванню) людини в суспільстві;

- Порушення прийнятих рамок і норм, схильність робити все, що захоче. Зневажає та не поважає громадські правила.

Неповагу оточуючих, їх зручностей та прав.

Поспішність та недбалість.

Така форма при повільному почерку означає:

Апатія, байдужість (зокрема у разі депресії).

Занедбаність, недбалість.

Лінощі.

Проблема із концентрацією.

Депресивний розлад.

Формула, що дозволяє визначити рівень розвитку особистості

У графології є так звана «Шкала розвитку», що дозволяє зорієнтуватись щодо рівня гармонійності та внутрішнього розвитку аналізованої особистості.

Про ступінь гармонійності особистості говорить насамперед відповідність підпису та почерку. Якщо підпис написано в тому ж стилі, що й текст, якщо він не відрізняється різко ні нахилом, ні натиском, ні формою літер або читабельністю - значить, перед нами людина, яка не намагається видати себе за когось іншого, вдати, штучно створити собі імідж, він той, за кого себе видає. Це важко визначити на підставі одного лише підпису.

Що ж до рівня розвитку особистості, гармонійності та інтелекту загалом, існує досить швидкий і нескладний спосіб визначення розвитку особистості. Це формула, що складається із поєднання чотирьох параметрів: швидкість – читаність – самобутність – організація.

Чим більше їх у почерку одночасно або, точніше кажучи, чим вища буде ваша оцінка по кожному з них, тим вищий особистісний та інтелектуальний рівень людини. І навпаки. Зверніть увагу: він не пов'язаний зі схильностями чи типом мислення як такими.

Пам'ятайте про важливий вплив швидкості почерку!Повільний почерк завжди знижує нашу оцінку або «вага» якогось із чотирьох параметрів: чим повільніша швидкість – тим сильніше зниження оцінки. Справа в тому, що, маючи зайвий час і відповідно увагу, набагато легше писати зрозуміло, організовано і т. д. Наприклад, порядок або ясність у почерку, написаному в повільному темпі, просто не повинен справляти на нас враження! Інша справа, якщо такі дані ми виявляємо в спонтанному, побіжному почерку - тут вже параметри варто оцінити по максимуму, не боячись переоцінити людину.

1. Швидкість почерку.

Означає: швидкість (не плутати з недбалістю та іншими підводними каменями). Швидкість – це фізична швидкість написання, а динамічність письма.

2. Читабельність(Ступінь читабельності).

Для перевірки беруть одну окрему літеру (не в контексті слова) і намагаються впізнати її. Читабельність повна, якщо відома будь-яка буква, часткова – якщо приблизно половина букв.

3. Оригінальність-самобутність(Індивідуальність).

Означає: незвичайні з точки зору стандарту форми літер або зв'язки між ними, розвороти і т. д., що не заважають читабельності і не є просто надмірностями або прикрасами. Оригінальність – при винаході своїх неповторних форм та стилю, індивідуальність – при більш простих варіантах.

Примітка. Якщо у вас немає достатнього досвіду - будьте готові до того, що ви не застраховані від помилки прийняти одне за інше, особливо там, де є тонкі нюанси, які важко описати словесними формулюваннями через ризик їх суб'єктивного сприйняття. Наприклад: «оригінальність форми літер» – поняття наочне, його треба навчитися відчувати, не треба брати за оригінальність будь-яке відхилення від норми (див. вище). Будьте уважні!

4. Організація(Розташування на аркуші).

Вважається чудовою, якщо при погляді на листок чи текст не виникає відчуття «єдиної маси», плутанини; рядки та абзаци відокремлені один від одного, логічно та продуктивно використано простір аркуша.

Кожен із чотирьох параметрів формули можна оцінити за 5-бальною системою:

5 – дуже високий рівень;

4 – високий рівень;

3 – середній рівень;

2 – низький рівень;

1 – дуже низький рівень.

А потім можна вивести середній бал, що означає розвиток (рівень) особи:

«Дуже високий» (коли всі майже по максимуму у кожному пункті) – високий рівень розвитку особистості, людина винятковий.

«Високий» – гарний рівень, розвиток та інтелект вищий за середній.

"Середній" - означатиме посередній, або звичайний, середньостатистичний, рівень.

«Низький» – рівень розвитку та інтелекту нижчий за середній.

"Дуже низький" - мінімальний, примітивний рівень розвитку особистості.

Увага!Рівень розвитку особистості, гармонійності та інтелекту загалом має таке ж виняткове значення та вплив на характеристики та вашу роботу з інтерпретаційними таблицями, як і швидкість почерку.

Три «вимірювання» у почерку

Вертикаль

Вертикаль – це висота, вимірювання вздовж сторінки:

Вертикаль дає «внутрішню», інтроспективну інформацію про особистість, про людину, якою вона є сама по собі, про її самовідчуття. Отже, вертикаль говорить про внутрішню структуру особистості, її суть. Вертикаль відбиває індивідуацію, потребу особистості розвинути свій унікальний потенціал. Вертикаль відбиває мотивацію прагнення висловлювати свою індивідуальність.

До основних показників вертикального виміру відносяться:

1. Три зони літер.

2. Вертикальні поля листа:

верхні поля;

Нижні поля.

3. Відстань між рядками.

4. Розмір почерку (літер).

5. Вертикальний розкид.

Три зони букв

Говорячи про три зони букв, ми маємо на увазі букву, поділену на три частини по вертикалі. Знаючи значення вертикального виміру, таким чином, три зони букв дають нам дані про три аспекти особистості. Це означає, що за допомогою аналізу трьох зон букв ми отримаємо інформацію «тільки для внутрішнього користування», не пов'язану безпосередньо із соціальним аспектом, поведінкою, спілкуванням або стосунками.

Три зони літери в сукупності відображають аспекти:

Людина сама по собі, її самовідчуття у своєму власному світі.

Внутрішня структура особи, її суть.

Індивідуальність, потреба особистості розвинути свій унікальний потенціал.

Мотивація до самовираження.

Насамперед важливо отримати уявлення про розташування трьох зон і про те, що вони включають.

Як можна бачити з малюнку:

середня зона – це літери або їх частина, що розташовані в рядку (малі літери);

верхня зона – верхня частина літер (або «відростки»), що виступає над рядком та малими літерами;

нижня зона - нижня частина літер (або «відростки»), що виступає під рядком та малими літерами.

Зверніть увагу!

1. Не всі літери алфавіту (наприклад, «в», «б», «а» тощо) мають нижню зону і не всі – верхню (наприклад, «з», «д», «к» тощо) . д.).

2. Деякі літери ("о", "с", "н", "м", "г", "е" і т. д.) - не мають ні верхньої, ні нижньої зони.

3. Однак усі без винятку літери мають середню зону («ь», «б», «у», «г» тощо).

4. При цьому немає жодної літери, яка мала б у собі всі три зони одночасно.

Коли ми досліджуватимемо верхню зону літер – зрозуміло, ми будемо дивитися лише на ті літери, які повинні мати нею за стандартами прописів (наприклад, літери «в», «б»). Будь-які інші штрихи, лінії і розчерки, що «самовільно» злітають угору (у верхню зону), ми розглядаємо переважно як компенсацію. Аналогічно - з нижньою зоною букв (таких як "д", "р", "у").

1. Верхня зона буквпозначена SE (Super-Ego), тому що найбільше відображає наше Я-ідеальне, Супер-Его.

Верхня зона – це сили, що контролюють (стримують) наші первинні імпульси.До них відносяться наша свідомість, а також такі фактори, як виховання, закладені з дитинства етичні, моральні норми та цінності, совість, інтелектуальні інтереси, цікавість, допитливість, світ ідей та теорій, прагнення до освіти, наук, саморозвитку, амбіції, статус, духовність (віра чи релігійність).

Тут йдеться про внутрішні позиції, поняття, прагнення або про їх відсутність у людини самої по собі, «наодинці з самим собою». Чи тягнуть його вгору марнославство, амбіції, потреба в інтелектуальному чи духовному саморозвитку – чи совісність, моральні чи ідейні цінності (це може виявитися і фанатизмом у певних почерках). Так чи інакше, це завжди свідоме пред'явлення до себе (а часто й очікування від навколишнього світу теж) підвищених вимог та запитів. Це завжди – внутрішнє зусилля, застосування якихось заходів, принципи (інша річ, хто має). Або, зрозуміло, відсутність всього цього, що в крайньому своєму прояві означає «моя хата з краю», «ми люди маленькі, куди вже нам» або «та по мені – все добре, будь-які порядки, аби було що поїсти» і т.д. д.

Можна говорити про готовність чи неготовність пред'являти якісь вимоги до себе, кудись вкладати свої сили, а в крайніх випадках – про зацикленість, знаходження у владі ідей фікс, догматизму, відірваності від реальності, або про відсутність високих принципів та орієнтирів, про орієнтації лише на обивательський рівень інтересів.

Верхня зона – стандартні верхні відростки букв «в», «б», іноді «д» або будь-які нестандартні з погляду прописів відхилення від верхньої зони: наприклад, ніжка «р», що йде вгору, високо піднята перекладина «т», штрихи « н», «к» тощо.

Важливо! Сильно розвинена верхня (як і будь-яка інша) зона за рахунок нестандартних елементів, відхилень від норми прописів свідчить про компенсаторні потреби в даній галузі, тому важливо враховувати це при виборі значень.

2. Нижня зона буквпозначена Id (Воно, первинне, неусвідомлені потяги) недарма – вона відбиває все підсвідоме, і навіть вроджене зміст особистості. Лібідо, темперамент, уроджений рівень вітальності, життєвої енергії, базисні потреби чи компенсації, життєво потрібні речі. Ступінь приземленості, коріння, основи, матеріальний, сексуальний початок, ставлення до їжі, комфорту, визнання, безумовне прийняття та самореалізація, практичність.

Нижня зона – це рушійні сили, імпульси, глибинна мотивація особистості.

Нижня зона – стандартні нижні відростки букв «у», «з», «д» або будь-які нестандартні з погляду прописів відхилення нижньої зони (наприклад, ніжка «ж», що йде вниз, перебільшені петлі «щ», «ц» і т.д.). д).

Важливо! Сильно розвинена нижня (як і будь-яка інша) зона за рахунок нестандартних елементів, відхилень від норми прописів свідчить про компенсаторні потреби в цій галузі, тому важливо враховувати це при виборі значень.

3. Середня зона букв– найважливіша в особистості, найважливіше місце, золота середина, позначена як Ego (Его, Я, self, душа).

По суті, ця зона передає інформацію про баланс між двома описаними протилежними початками, «газом» і «гальмом», про пропорції і про те, який початок бере гору над душею людини.

Середня зона – посередник між протилежностями, показує, як виявляється поєднання «низу» і «верху» у особистості, як у кожному даному випадку цей посередник справляється зі своїми функціями. Який баланс між бажаним та наявним, який наш світ почуттів, самосприйняття, впевненість у собі тощо.

Середня зона – стандартні середні літери «о», «п», «к» або будь-які нестандартні з погляду прописів відхилення середньої зони (часткове захоплення середньою зоною чужої території, що характеризується частинами літер, що йдуть вниз або вгору, наприклад, в «ж», "с", "м" та ін.).

Цікава примітка.Саме три складові вертикаль площини – верх, низ та середина літери – можуть дати не лише інтроспективну інформацію, а й розповісти про психофізичний стан людини. Графолог – не лікар, і йому не варто намагатись ставити специфічні діагнози, можна лише спробувати перевірити свої припущення неформально, усно, у формі питання, щоб не налякати людину дарма. Виключно для загального уявлення наводжу принцип соматичної кореляції з вертикаллю, оскільки вона все ж таки досить широка і вимагає великого досвіду розпізнавання.

Верх букв,всі розчерки, що виходять вище за рівень рядка (вище за рівень круглих букв), свідчать про стан того, що знаходиться вгорі – від верхівки до рівня плечей. Це голова і всі розташовані на ній органи: очі, вуха, пазухи, ніс, а також горло, запалення, аденоїди, також шия, лицьові і шийні м'язи.

Середина буквасоціативно говорить про середину людського тіла, всі ті органи і частини тіла, що розташовані від шиї (бронхи, дихальні шляхи) і до рівня живота. Середина – «серце особистості», як і прямому, і у переносному (душа, его) сенсі. Адже і слово "серце" - від слова "середина", "середка" всього. У середині – всі внутрішні органи у порожнині грудей, грудної клітки та живота, а також руки, м'язи рук, суглоби. У жінок – жіночі органи: вище – молочні залози, нижче – яєчники та матка. Ознаки вагітності можна помітити саме у середній зоні.

Низ буквсимволізує все нижче і первинне, що нижче за живот і до кінчика пальців ніг. Це і функціонування в сексі, і проблеми з ногами, стегнами, колінами, щиколотками, стопами, суглобами, м'язами, проблеми нестійкості, слабкості і т.д.

Якщо збої видно у всіх зонах, на будь-яких лініях,варто перевірити ендокринну, імунну систему, проблеми тиску або кровообігу.

Тепер у тому, як графічно виглядає патологія. Це можуть бути майже мікроскопічні ознаки: наприклад, ніби пробіл у лінії, перервана лінія, а також крапки, крихітні помарок. Але одне важливе АЛЕ: щоб припустити якусь проблему, потрібно побачити цю ознаку кілька разів, щоб унеможливити випадковість.

Отже, як приступимо до таблиць значень трьох зон, засвоїмо правила правильного визначення цих елементів почерку. Дивлячись на зони в буквах, ми звертаємо увагу:

на відносне домінування будь-якої зони (або двох, а може, і відсутність домінанти);

розмір, довжину, «розвиненість» кожної зони окремо;

Особливості кожної зони окремо – на форму, відхилення, напруга та інших.

І лише потім синтезуємо інформацію з інтерпретаційних таблиць про всі зони.

Визначившись із домінантними зонами почерку, приступаємо до вибору інтерпретацій (табл. 8),звичайно ж, не забуваючи при цьому про правила користування таблицями.

Більш позитивними будуть значення при здоровій, адекватно розвиненій зоні (не завжди «довше» або «більше» означає «краще», це може бути інфантильна «міхура» або занудна млява «палиця»). Додає балів, зрозуміло, також швидкість почерку, і загальний рівень розвитку особистості!

Таблиця 8. Три зони літер

У наведеному нижче зразку почерку визначте домінантну (найбільш розвинену) зону і за допомогою таблиці 8 виберіть найбільш характерні для цієї особи риси.

Вертикальні поля

Говорячи про даному аспекті, можна виявити, що поняття «поле» дуже вдало відображає як саму ознаку, так і його психологічну суть.

Верхні поля листа (табл. 9)характеризують ціннісно-ідейний рівень: критичність, значущість, справедливість, демонстрацію статусу.

Верхні поля аркуша, чи, ще точніше, великі поля аркуша, відбивають підхід пишучого до свого полю діяльності (тобто стосовно бланку чи аркушу), до справи, яким займається і яке зазвичай пов'язані з певним взаємодією з оточуючими. Тим більше, що початок аркуша виражає також і ставлення того, хто пише до «адресата».

У цьому сенсі визначаються такі фактори, як впевненість у собі, повага до оточуючих, або обережне ставлення до них, помірна і відповідальна розсудливість, або імпульсивні випади автора почерку, що знижують його значущість, але відбивають гарячість його підтримки або агресії до «адресату». .

Великі поля аркуша містять і естетичний аспект, проте найчастіше мотив інший: люб'язність, урочистість, інколи ж зарозумілість (як завжди – залежно від конкретного почерку). Щоб точніше судити про ставлення того, хто пише до «адресата», не зайве знати, чи рівні вони за соціальним статусом, чи один із них перебуває у залежній позиції стосовно іншого.

Відсутність верхніх полів зовсім необов'язково означає неввічливість, естетичну неотесаність, презирливе ставлення до оточуючих і т. д. Не можна забувати про варіант, коли пишучий «закликає» ручку безпосередньо до самої суті: забуваючи про умовності, він починає відразу до справи, з місця в кар'єр .

Таблиця 9. Характеристика верхніх полів листа

Нижні поля аркуша (табл. 10)характеризують матеріалістичність: розрахунок, обґрунтованість, достатність, використання можливостей.

Нижні, завершальні поля означають незавершеність, певну незаповненість листа до кінця. Причинами цього можуть бути: естетичні міркування, нестача змісту, стриманість, скромність, сором, страх, хвилювання тощо.

Відсутність нижніх полів у повільному почерку може трактуватися як економне використання простору (існуючих ресурсів), як дріб'язковість, як нестерпний стан, коли людина психологічно, емоційно задихається. У швидкому почерку – це явище говоритиме про відчуття невідкладності (людині все потрібно терміново), про незадоволеність, претензійність, протест, про самозабутість і відчуженість також і від об'єктивних обмежень (ігнорує, переходить межі).

Саме тут, на завершальному етапі, виявляються риси автора почерку найповніше, оскільки дедалі більше послаблюється спрямований вольовий контроль.

У цьому сенсі, якщо вам захочеться розпізнати справжній зміст якогось листа, слід читати його у зворотному порядку: одну за одною, від останньої фрази до попередньої.

Таблиця 10. Характеристика нижніх полів листа

Відстань між рядками

Специфіка відстані між рядками (табл. 11)свідчить про відношенні, підході, сприйнятті та баченні людиною перспективи: довгостроковість, короткостроковість, терміновість, суб'єкт, об'єкт, суб'єктивність, об'єктивність, ясність чи хаотичність у підході тощо.

Таблиця 11. Характеристика відстані між рядками

Розмір почерку (літер)

На відміну від форми літер, у процесі навчання письма майже не приділяється уваги розміру почерку (Табл. 12).Хоча великий почерк можна зустріти у дитини чи підлітка, а й дорослого, існує закономірність. Як правило, найчастіше дрібний почерк зустрічається у дорослих людей, рідше – у юних та дуже рідко – у дітей першого-третього класів, які пишуть здебільшого відносно великими літерами.

Цікаво відзначити, що існує певна тенденція щодо розміру почерку залежно від статі. Великий почерк зустрічається у жінок (а також більш «жіночих» чоловіків) частіше, ніж у авторів, які мають переважно чоловічі якості. Іноді пишуть дрібно та жінки з такими якостями.

Розмір літер піддається виміру і визначається за висотою коротких літер середньої зони (тобто без відростків, такі як "о", "л", "к", "і" та ін.). Нормативною вважається висота таких букв, що дорівнює 3 мм.

Важливо знати, чи є проблеми із зором у того, хто пише, оскільки короткозорість може збільшувати почерк, а далекозорість – зменшувати.

Зрозуміло, одного розміру почерку себе недостатньо, щоб судити про індивідуальні якості його автора, і остаточні інтерпретації залежить від специфіки кожного конкретного великого чи дрібного почерку.

Таблиця 12. Характеристика розміру почерку

Вертикальний розмах букв

Особливості вертикального розмаху букв (між кінцями нижніх та верхніх відростків) (табл. 13)є показником індивідуації (Юнг): це може бути розвиток власної самобутності, залученість, знижена самобутність, пригнічена індивідуальність, заперечення свого Я і т.д.

Таблиця 13. Характеристика вертикального розмаху букв

Напрямок рядків

Особливості спрямування рядків (Табл. 14)свідчать про емоційну стійкість, сталість, психологічний стан або коливання в настрої, тонусі, працездатності.

Таблиця 14. Характеристика спрямування рядків

Горизонталь

Горизонталь дає "зовнішню" інформацію про особистість. Висловлює ставлення людини до навколишнього світу, від себе - назовні. Дозволяє скласти враження про поведінку, адаптацію, реакції в зовнішньому світі, про соціальний аспект, інтеракцію в суспільстві.

Оскільки горизонталь говорить про те, наскільки людина прагне до інтеракції та адаптації в суспільстві, чи воліє вона жити більше у своєму внутрішньому світі чи ні і т. д., вона говорить і про «вертності» (інтро-екстравертність людини).

Горизонталь відображає мотивацію, ступінь інтересу, залученості та участі особистості у житті суспільства, у соціумі. Горизонтальний вимір включає:

1. Кут нахилу:

Гострий (правонаклонність);

Прямий (відсутність нахилу);

Тупий (лівопохилість).

2. Ширина або вузькість почерку (букви, її початку або закінчення).

3. Горизонтальні поля

Початкові поля;

Кінцеві поля.

4. Відстань між словами.

5. Відстань між літерами.

Кут нахилу

Перш ніж безпосередньо вимірювати та вивчати кут нахилу в почерку, вважаю за необхідне відкрити своїм читачам один невеликий професійний секрет. Він зводиться до наступного: перефразовуючи відому приказку – не такий страшний нахил, як його малюють.

Справа в тому, що оскільки нахил – одна з найбільш візуально помітних, особливо неграфологу, особливостей почерку, серед любителів графології є мимовільна схильність перебільшувати значення цієї ознаки або, як мінімум, ставити її до списку найбільш значущих, оскільки це здається очевидним. У багатьох популярних статтях, журналах і брошурах відбувається саме так: чим помітніша ознака почерку, тим більше почесне місце він заслуговує на аналіз.

Очевидно, але неймовірно: у цьому випадку все навпаки! Навіть тому, що нахил почерку повинен інтерпретуватися, на відміну більшості інших ознак, як після визначення швидкості почерку і рівня особистісного розвитку його автора, а й після врахування першими інших особливостей. А також тому, що значення різних кутів нахилу самі собою численні і суперечливі.

І ще: найбільш очевидні та помітні будь-які особливості почерку, такі як його нахил, розмір, ширина, напрямок рядків і т. д., – найбільш контрольовані і близькі до свідомого, вольового впливу. А тому не варто надто покладатися на них. Саме ці ознаки найлегше і часто спотворює людина, яка вирішила з якоїсь причини змінити почерк. Не забувайте про це!

Кут нахилу (Табл. 15)корелює з основним підходом до будь-кого або чого-небудь:

Гострий (правонаклонність) – особи ближче аспекти: «поза», суспільство, допомога, посередництво, участь, громадська думка.

Прямий (відсутність нахилу) – особи ближче аспекти: організація, наука, технологія, незалежність, судочинство.

Тупий (лівопохилість) – особи ближче аспекти: захист, дипломатія, шпигунство, страховка, вигоряння, підозрілість.

Таблиця 15. Характеристика кута нахилу

Ширина або вузькість почерку

Ширина або вузькість почерку (табл. 16)- Постійність і послідовність самопросування в суспільстві, небезпечність, сміливість, стриманість, розвиток.

Стандартна, нормативна ширина букв - та, при якій висота букв середньої зони, тобто не мають верхніх і нижніх відростків (таких як "о", "а", "і", "к" та ін.), приблизно дорівнює їх ширині .

Зрозуміло, йдеться про відносну рівність.

Відповідно, якщо ширина більшої частини літер перевищує висоту – почерк буде вважатися широким, якщо переважає висота над шириною – літери вузькі.

Таблиця 16. Характеристика ширини-вузькості почерку

Горизонтальні поля

Початкові поля(ліві у російській мові) (табл. 17)- особистості ближче внутрішні аспекти: Я, початок, дитинство, минуле, критичність, постійність, усунення, ворожість, просування, коливання.

Кінцеві поля(праві у російській мові) (Табл. 18)– особистості ближчі зовнішні аспекти: ти, суспільство, майбутнє, ставлення до «зовнішнього», залученість, сепаратизм, страх, сміливість.

Таблиця 17. Характеристика початкових полів

Таблиця 18. Характеристика кінцевих полів

Відстань між словами

Відстань між словами (Табл. 19)– концептуалізація, мислення поняттями, абстрактне мислення, якість та організованість суджень, а також комунікація міжособистісна, соціальна та міжідейна, адекватність дистанції. Від сплутаності понять і почуттів, нездатності розрізняти, змішування смислів, себе та іншого – до повної втрати зв'язку з реальністю: відчуженості понять, заперечення людських зв'язків, втрати причетності до сенсу, «стосунки до відносин», шизоїдна розщепленість (крайня відокремленість розумового від реально- емоційного).

Таблиця 19. Характеристика відстані між словами

Відстань між літерами

Відстань між літерами (табл. 20)- Розрахунок резервів для мети, економність, марнотратність, бачення або нездатність до бачення речей такими, якими вони є.

Таблиця 20. Характеристика відстані між літерами

Глибина дає інформацію про глибинну енергію: про сексуальність, вітальність, про сили, що дозволяють справлятися з проблемами існування, виживати.

Глибина характеризує матеріальну реалізованість, укріпленість, заземленість, надійність у житті, і навіть різну ступінь розладів, зацикленість чи відірваність життя, отрешенность.

Глибина визначає наявність-відсутність життєрадісності, активності, мотивації до дії та самовираження. Глибинний вимір включає:

1. Рух- Мотивація, енергійність, прикладні здібності, хороші руки.

2. Натиск- Якість глибинної енергії: енергія, що вкладається, напруга зусилля, сила втілення.

3. Характер заключного штриха (загострений або тупий):відкритість, закритість, сприйняття, (не) гнучкість.

4. Безперервність дотику (злитість написання або роздільність написання):аналіз, дедукція, синтез, індукція.

Рух

Ми вже стосувалися теми руху, говорячи про картині рухуі про швидкості почерку,тому не будемо повторюватися, і якщо необхідно освіжити своє уявлення про рух, можна повернутися і перечитати попередні розділи, а потім продовжити.

Натиск

Натиск (табл. 21)визначається на дотик. Щоб точніше відчути його, завжди підкладають під основний лист кілька аркушів паперу, оскільки на твердій поверхні продавленостей практично не буде помітно ні на око, ні на дотик.

Щоб визначити ступінь натиску, лист перевертають текстом донизу і проводять подушечками пальців по поверхні паперу. Тільки порівнюючи, ви почнете по-справжньому відчувати різницю між сильним, середнім, слабким чи непостійним тиском.

Сильний натисквідчується відразу, часто при електричному світлі можна бачити, що деякі продавленості навіть відкидають тінь, не кажучи про прориви паперу (але це рідкість).

Середній натискпочерку змусить вас кілька разів перевірити його ще раз, тому що немає такого однозначного відчуття, як при сильному або дуже сильному натиску, доводиться більше «прислухатися».

Слабкий натискабо майже не відчувається (вам ніби «здається», що, «можливо», є тиск, але ніби його майже і немає), або (при дуже слабкому натиску) він взагалі не відчувається на дотик і не помітний оку.

Заради справедливості варто сказати, що сила - не єдина характеристика тиску, є нюанси (природний, неприродний і протиприродний тиск), але, говорячи в цій книзі про основахграфології, ми не стосуватимемося нюансів, у цьому немає потреби.

Таблиця 21. Характеристика натиску

Характер заключного штриха (загострений або тупий)

Характер заключного штриху (табл. 22)визначається за заключними штрихами та лініями букв або слів.

Загостренимштрих вважається тоді, коли «сходить нанівець» поступово, його колір блідне, а слід звужується доти, доки не зникне. Відчутна спонтанність, свобода руху. За формою нагадує вістря або «хвостик», «пензлик».

Тупимвважається штрих, який обривається різко, не стоншуючись і не змінюючи інтенсивності кольору. При тупому штрих є чітка, різка і легко помітна межа його закінчення. Відчувається тверда («свідома») зупинка руху, контроль. Формою нагадує обрубок.

Таблиця 22. Характеристика штриху

Безперервність дотику

Безперервність дотику, або злитість-роздільність написання (табл. 23),не складні для розпізнавання:

роздільність– за відсутності зв'язок та елементів продовження у літерах та проміжках між ними;

злитість- Навпаки, рука ніби практично не відривається від поверхні паперу.

Важливо! Як і інші ознаки, злитість чи роздільність визначаються відносним, чи відсотковим, переважанням в почерку. Якщо почерк частково злитий, визначення залежатиме від того, що домінує в цьому почерку - злитість або роздільність.

При цьому враховується, що чим помірніша графічна ознака, його виразність або присутність, тим краще для інтерпретацій, оскільки це спрямує нас у частини колонок, що мають більш позитивні характеристики. Понад те, якщо графічних ознак порівну, потрібно скористатися значеннями кількох таблиць.

І навпаки, що абсолютніше, що більш однозначної і крайньої ступеня виражене графічне явище – тим гірше з погляду груп психологічних інтерпретацій.

Таблиця 23. Характеристика безперервності дотику

Найголовніше – синтезний підхід!

З'єднуємо всі ознаки разом

Аналіз почерку, як говорилося, це щось більше, ніж просте арифметичне складання даних, і спроба «виміряти алгеброю гармонію» була б невдалим напрямом думки.

Нагадаю, що набір окремих рис особистості, які можна припустити, користуючись графологічними таблицями, є лише проміжним етапом на шляху до кінцевої мети – цілісного та несуперечливого психологічного портрету досліджуваної особистості.

За великим рахунком із принципами синтезного підходу ви познайомилися ще на початку книги, на чолі, що описує принципи роботи з графологічними таблицями. Простіше кажучи, йдеться про існування взаємозалежностей ознак та їх характеристик.

На відміну від математики, де для успіху достатньо зрозуміти теорію чи формулу, синтез у графології – це скоріше навичка, яку неможливо осягнути без практики та тренування. Тому в рамках книги неможливо передати мистецтво створення цілісного психологічного портрета з окремих ознак, адже для цього потрібно описати всі можливі приклади застосування синтезного підходу.

Таким чином, цей розділ є лише спробою налаштувати читача на максимально коректний підхід при зіставленні різних графологічних даних, але ніяк не всеосяжним поясненням всіх тонкощів синтезного підходу.

Отже, не знати про необхідність синтезного, тобто комбінаційного, підходу або ігнорувати його - значить просто зайти в глухий кут. Зосередившись на окремих ознаках або якихось сигнальних літерах, ви отримаєте на виході нескінченний, безладний список людських якостей і характеристик, одна половина яких не пов'язується з іншою або просто суперечить їй!

Для того, щоб з хаосу склалася гармонійна та ясна картинка, і потрібні такі навички, як синтезний підхід та графологічна логіка.

Синтезний підхід дозволяє нейтралізувати (точно розшифрувати) протиріччя та незрозумілі аспекти почерку.

Цілісність аналізу почерку

Йти можна як від приватного до загального, так і від загального до приватного. Головне – враховувати всі параметри та дані цілісно. Якщо ви все робитимете правильно і все врахуєте, то загальні висновки повинні зійтися.

Враження від мікро- та макроструктури, висновки.

Співвідношення 3 картин – кількісне та якісне (рух, організація, форма).

Місце на шкалі CNT - RLS (плюс помірність, крайність).

Характеристика швидкості почерку.

Перевірте, чи розвинена чи примітивна особистість, використовуючи експрес-формулу для визначення цього (швидкість – читабельність – оригінальність (самобутність чи індивідуальність) – організація).

Переходьте до аналізу приватних графічних ознак у почерку.

Орієнтири в аналізі почерку

Якщо ви вирішили провести повний аналіз всієї особистості (письмово), то після етапу складання цілісного аналізу почерку слід завершальний етап – загальна виявлена інформація про автора почерку «сортується» за основними категоріями (сферами життя). Наприклад:

Соціальна та комунікаційна сфера, цінності та міжособистісні відносини.

Функціональна сфера та робочі якості, когнітивна сфера, особливості мислення та інтелекту.

Особова сфера, прихований внутрішній світ, самовідчуття, проблеми особистості.

Для більш конкретного аналізу я рекомендую завжди мати не просто орієнтири, а докладну «сітку» якостей та категорій, що їх об'єднують. Початківцям у графології так легше орієнтуватися у величезній кількості існуючих рис і особливостей особистості.

Отже, корисно буде скласти собі таку, або подібну до наступної, сітку для аналізу.

I. Когнітивні особливості:

Інтелект: рівень інтелекту, склад розуму, особливості мислення та сприйняття, світогляд, ступінь відкритості та гнучкості, здатність відрізняти головне від другорядного.

Спостереження.

Навчання та розуміння вказівок.

Уява, оригінальність (нестандартність) та творчість.

Здатність ясно викладати свої думки – усно та письмово (ораторські та літературні здібності).

Здатність планувати та розраховувати.

Розважливість.

Особливі здібності – наприклад, художнє чуття тощо.

Рівень збудливості нервової системи.

ІІ. Робочі характеристики (працездатність, старанність, діяльність):

Працьовитість та мотивація.

Виконавчість.

Цілеспрямованість.

Робочий темп (включно з здатністю укладатися вчасно).

Системність.

Організованість.

Акуратність.

Постійність.

Точність, педантичність.

Технічні можливості.

Грунтовність.

Здатність здійснювати успішні угоди.

вести дипломатичні переговори.

III.Соціальні характеристики (взаємодія з оточуючими):

Міжособистісні відносини - індивідуальність у поєднанні з потребою в інтеграції, здатність до інтеграції в суспільстві людей, основні характеристики міжособистісної комунікації людини (у спілкуванні) із зазначенням меж співчуття, здатності вислухати, чемності, ввічливості та участі в колективних справах.

Прийняття розпоряджень.

Ставлення до критики.

Витонченість і тонкошкірість - або товстошкірість і простоватість і т.д.

Потреба у силі та впливовості.

Здатність вести діалог.

Готовність служити, самовідданість.

Надійність, мораль та чесність.

Ставлення до правил та законів.

IV. Особистісно-внутрішній аспект (почуття, внутрішній світ, самовідчуття та інші специфічні особистісні змісти):

Базисні рушійні сили особи, амбіції.

Самооцінка.

Почуття надійності та емоційна стійкість.

Самосвідомість (людина усвідомлює себе: хто я, чого хочу, мої цілі, позиції та принципи у житті).

Задоволеність собою та власним життям.

Розрив між бажаним та дійсним, очікування та самореалізованість.

Психологічні захисні механізми.

Як людина справляється з вирішенням проблем та конфліктів.

Сексуальність.

Екстравертованість та інтровертованість.

Ставлення до невідомого, ситуацій невизначеності, рівень тривожності.

Власний образ у очах (бачення свого іміджу).

Темперамент, вітальність.

Графологічна логіка

Графологічна логіка відрізняється від очевидного «здорового глузду». Якби «симптоми» та «синдроми» в почерку пояснювалися виключно «очевидно-логічно» (або, якщо завгодно, «інтуїтивно-логічно»), то графоаналізу не треба було б вчитися, оскільки досить було б просто мати «логіку взагалі» та «психологічну логіку» зокрема. Але насправді це не працює, і багато любителів графології дивуються, чому помиляються.

Наведу наочні приклади, як «очевидна логіка» може відвести у хибному напрямку:

– «Перед нами дуже акуратний, педантично виписаний почерк. Очевидно, що це дуже серйозна, ґрунтовна та відповідальна людина»;

– «У цьому почерку велика різноманітність у формі, розмірі літер. Вочевидь, що це гнучкий і різнобічна людина»;

– «Тут велика нечитабельність, нічого не розібрати. Отже, людина дуже розумна, тому що навіть її власна рука не встигає за її думками. І потім, недарма ж у лікарів проблемний почерк...»;

– «Бісерний, дуже дрібний почерк – жіночність, великий і розгонистий – мужність». Інший варіант: "Дрібний почерк - скромність, великий - нескромність ...";

– «Залишає широкі поля – запасливість, не залишає полів – марнотрата» (або навпаки, не так важливо).

Увага!Хоча за певних обставин теоретично можна зустріти в тому самому почерку і помічені ознаки, і згадані характеристики, але такі висновки будуть невірними, так як це збіги, але не закономірності!

Чи не підписом єдиної!

Говорячи про синтезний підхід, не можна двома словами не торкнутися питання підписів (автографів). Залізне правило: можна припускати деякі речі про їхнього автора забави заради, але якщо підходиш до аналізу особистості серйозно і зацікавлений у науковому, достовірному висновку, то без цілісного, тобто синтезного, підходу братися за підпис НЕ МОЖНА.

Судити про що тільки по автографу, не бачачи почерку, дуже і дуже ризиковано. Чому? Тому що почерк:

а) інформативніше;

б) надійніше, тобто достовірніше. Оскільки виключається переоцінка випадкових штрихів (за однією ознакою або її відсутністю, а також без його повторень у почерку ми не можемо про що судити!);

в) відсутня величезний пласт інформації, одержуваної з усіляких відстаней, організації, ходу рядків, їх проміжків, заповнення аркуша та інших. Немає інформації про домінантах (форма, чи організація, чи рух), достовірно не прорахувати рівень особистості тощо;

г) особливе значення має лише підпис при тексті (почерку),а інакше – немає інформації ні про її розташування щодо тексту, ні про її схожість чи відмінність (і в чому) із почерком цієї ж людини;

д) існує дуже поширена думка, згідно з якою підпис людини – те, що її почерк, тобто вони «сам собою» ідентичні. Також автоматично передбачається, що підпис, автограф – це той самий почерк.

НІ! Підпис – саме «візитка» людини, тобто не те, що вона є насправді, а те, якою вона себе бачить, якою хоче ЗДАВАТИСЯ (або здається) іншим. Можливо, яким він міг би бути.

Саме через свідому увагу з боку автора підпис, як правило, сильніше стилізований або ефектніший, ніж почерк.

Правильно, що, на відміну від почерку, у підписі менше можна дотримуватися формальних рамок, можна допустити «самодіяльності». Але саме в цих випадках вона, крім інформації про творчі можливості або уяву людини, видає її уявлення про себе – «яким я прагну здаватися, бути».

Хоч би яким дивним це здавалося, але підпис без почерку дає лише обмежену інформацію про особистість. Відбувається це тому, що наш підпис – набагато свідоміший, ніж почерк, а істину видає саме підсвідомість. Автограф - якась візитівка особистості і часто залежить від різних факторів. Безумовно, в ній проявляються амбіції, претензії людини або її почуття неповноцінності, іноді – просто його естетичне почуття, але так чи інакше це лише «обгортка».

По-іншому і бути не може, адже ясно, що на підпис все звертають увагу, тому багато хто оригінальний, намагається малюватись, є такі, хто спеціально вигадує підпис перед отриманням паспорта. Зрозуміло, і з цього факту ми можемо укласти деякі проективні речі про господаря автографа, проаналізувати особливості бажаного їм собі іміджу. Але це лише імідж,у якому кожен зацікавлений, а чи не «відкриті карти».

Усі, хто заявляє, що може провести графоаналіз лише за підписом чи розчерком, не є професійними графологами, оскільки це зробити неможливо! Це як би якийсь роботодавець заявив, що зможе тільки «по одягу», тобто за першим інтерв'ю та поведінкою під час нього, розповісти все про потенційного працівника!

У поєднанні з текстом ми отримуємо набагато більше інформації, бачачи, наскільки і яким чином підпис відрізняється від решти почерку, і чи взагалі відрізняється.

Скажу трохи про відповідність (або його відсутність) підпису почерку. Однозначно краще, коли підпис і почерк схожі. Не обов'язково підпис у цьому випадку виглядає як написані повністю ім'я та прізвище. Це може бути менш стандартний розпис, зі скороченням або додатковими елементами – головне, має бути відповідність за основними критеріями (величина і стиль букв, нахил почерку, та ж швидкість, лінії тощо). Сказане не означає, що підписи, що не відповідають почерку, гірше, просто відповідні – простіше.

Як приклад наведу ситуацію, коли почерк і підпис являють собою справді драматичний контраст.

Підпис, здавалося б, спонтанний, швидкий, внутрішньо вільний і звернений до соціуму, орієнтований на контакт і т. д.! Чудовий бажаний імідж!

А тепер уявіть, в яку калюжу ми б сіли, якби не бачили почерк, який... практично статичний, максимально сповільнений, лівонахильний, затиснутий – автор тримає позу та відбудовується від соціуму, наголошуючи: «Я інший! Я не з вами, я особливий!

Протягом усього процесу листа людина суттєво законтрольована та штучно себе стримує. Ось він справжній, його суть! А зовсім не той «вільний» підпис.

У такому разі автор хоче і може бути внутрішньо вільним, хоче і може (потенційно) домогтися прийняття оточуючими, «не заморочуватися» і т. д. Але насправді він не такий, щось йому заважає (зайвий контроль або захисна) маска перфекціонізму, індивідуалізму тощо).

Ця людина просто не дозволяє собі бути собою, вибираючи лещата умовностей, своїми руками стримуючи і обмежуючи себе непродуктивною, навмисною позою. Остання не є просто так, це завжди свідчення захисного механізму.

Що це – внутрішній конфлікт? Так. Яку ми маємо людину? Такого, про якого свідчить нам його ПОЧЕРК, а не підпис.

Пройшовши основні теоретичні теми, звернімося до визначення найцікавіших чи найважливіших конкретних особливостей, різних рис характеру чи проблем чи особливостей особистості.