الطفل الانتقامي والشعور بالنقص. يواجه الطفل مصيرًا لا يحسد عليه

بعض البيانات التي توضح مراحل نضوج أنسجة المخ. مناطق مختلفة من الدماغ تنضج في أوقات مختلفة. تساعد معرفة ذلك في تفسير التغيرات العاطفية والفكرية لدى الأطفال والمراهقين والشباب. على الرغم من أنه لا يوجد طفلان يتطوران بشكل متماثل، إلا أن العلماء، باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الذي تم إجراؤه على نفس الأطفال على مدى عدة سنوات، أثبتوا وجود علاقة بين مراحل معينة من نمو الطفل والتغيرات في أنسجة المخ.

0 - 4 سنوات
التطور المبكر - في السنوات القليلة الأولى من الحياة، تتغير مناطق الدماغ المرتبطة بالوظائف الأساسية بسرعة أكبر. بحلول سن الرابعة، تكون المناطق المسؤولة عن الحواس الأساسية والمهارات الحركية الإجمالية قد تم تطويرها بالكامل تقريبًا. يستطيع الطفل المشي وإمساك قلم الرصاص وتناول الطعام بشكل مستقل.

الأحاسيس - المناطق المسؤولة عن الأحاسيس، على سبيل المثال، اللمس، تم تطويرها بالكامل تقريبا.

الرؤية - مناطق الدماغ التي تتحكم في الرؤية ناضجة تمامًا.

6 سنوات

اللغة، وهي منطقة الدماغ المسؤولة عن الكلام، غير ناضجة ولكنها تستمر في التطور بسرعة عند الأطفال حتى سن العاشرة. يبدأ الدماغ بالفعل عملية "الترقق"، وتدمير الاتصالات غير الضرورية. وسوف تتكثف هذه العملية في السنوات اللاحقة، وهو ما قد يكون أحد الأسباب التي تجعل الأطفال الصغار، على عكس البالغين، يتعلمون لغة جديدة بسهولة.

العقل، وهو جزء الدماغ المسؤول عن التفكير المجرد، والتفكير العقلاني، والنضج العاطفي، لم يتطور بعد. يعد عدم نضجهم أحد الأسباب التي تجعل الأطفال الصغار يجدون صعوبة في استيعاب كميات كبيرة من المعلومات ويصابون بنوبات غضب عندما يُعرض عليهم الكثير من الخيارات.

9 سنوات

المهارات الحركية الدقيقة - إذا تم تطوير المهارات الحركية الإجمالية بشكل جيد في سن الخامسة، فإن تنمية المهارات الحركية الدقيقة تكون أكثر نشاطًا بين 8 و9 سنوات. يصبح من الأسهل على الأطفال الكتابة، وتصل حرفتهم إلى مستوى جديد من الدقة.

الرياضيات. بحلول سن التاسعة، تبدأ الفصوص الجدارية للدماغ في النضج. يتيح تطورهم للأطفال إتقان مهارات الرياضيات والهندسة. سرعة التعلم في هذا العصر سريعة جدًا.

13 سنوات

الحكم - قشرة الفص الجبهي هي واحدة من آخر مناطق الدماغ التي تنضج. وإلى أن يتطور المرض، يفتقر الأطفال إلى القدرة على تقييم المخاطر بشكل مناسب أو وضع خطط طويلة المدى.

العواطف - في أعماق الجهاز الحوفي، تنمو القدرة على تجربة العواطف. لكن هذه القدرة لا تمنعها قشرة الفص الجبهي، التي تتخلف في النمو. ولهذا السبب يجد المراهقون في كثير من الأحيان صعوبة كبيرة في التحكم في عواطفهم.

المنطق - في هذا العصر، تتطور الفصوص الجدارية، المشار إليها باللون الأزرق في الشكل، بسرعة كبيرة. ينمو ذكاء الطفل وقدراته التحليلية.

15 سنة

التخصص - خلال فترة المراهقة، تستمر وفرة الوصلات العصبية في الانخفاض. سوف تموت الاتصالات غير المستغلة بشكل كافٍ للمساعدة في تطوير الاتصالات الأكثر نشاطًا. ونتيجة لذلك، يصبح دماغ الطفل أكثر تخصصًا وكفاءة.

17 سنة

التفكير المجرد - في أواخر مرحلة المراهقة، يكون الأطفال قادرين على التعامل مع أشياء أكثر تعقيدًا بكثير مما كانوا عليه في مرحلة الطفولة. يؤدي تطور هذه المجالات إلى زيادة النشاط الاجتماعي والتعبير عن المشاعر لدى المراهقين الأكبر سنًا. أصبح التخطيط وتقييم المخاطر وضبط النفس أمراً ممكناً.

العمر 21 سنة

الوظائف العقلية العليا. على الرغم من أن الدماغ يبدو، للوهلة الأولى، وكأنه قد اكتمل نموه تقريبًا خلال فترة المراهقة، إلا أن العجز الشديد في النضج العاطفي، والتحكم في الانفعالات، واتخاذ القرار يؤثر بشكل جيد في مرحلة البلوغ.

النضج - إن دماغ الشاب البالغ من العمر 21 عاماً يكاد يكون ناضجاً. حتى بعد أن نصل إلى مرحلة البلوغ الرسمية، لا تزال هناك مناطق في أدمغتنا لديها القدرة على التطور. سوف يستمر النضج العاطفي وصنع القرار في التطور في السنوات اللاحقة.

القشرة الدماغية هي مركز النشاط العصبي (العقلي) العالي عند الإنسان وتتحكم في أداء عدد كبير من الوظائف والعمليات الحيوية. ويغطي كامل سطح نصفي الكرة المخية ويحتل حوالي نصف حجمها.

يحتل نصفا الكرة المخية حوالي 80% من حجم الجمجمة، ويتكونان من مادة بيضاء، يتكون أساسها من محاور عصبية طويلة من الخلايا العصبية. الجزء الخارجي من نصف الكرة الأرضية مغطى بالمادة الرمادية أو القشرة الدماغية، التي تتكون من الخلايا العصبية والألياف غير المايلينية والخلايا الدبقية، والتي توجد أيضًا في سمك أقسام هذا العضو.

ينقسم سطح نصفي الكرة الأرضية بشكل تقليدي إلى عدة مناطق، وظيفتها هي التحكم في الجسم على مستوى ردود الفعل والغرائز. كما أنه يحتوي على مراكز النشاط العقلي العالي للشخص، مما يضمن الوعي، واستيعاب المعلومات الواردة، مما يسمح بالتكيف في البيئة، ومن خلالها، على مستوى اللاوعي، من خلال منطقة ما تحت المهاد، يتم التحكم في الجهاز العصبي اللاإرادي (ANS)، الذي يتحكم في أعضاء الدورة الدموية، والتنفس، والهضم، والإفراز، والتكاثر، والتمثيل الغذائي.

من أجل فهم ما هي القشرة الدماغية وكيف يتم عملها، من الضروري دراسة الهيكل على المستوى الخلوي.

المهام

تحتل القشرة معظم نصفي الكرة المخية، وسمكها ليس موحدًا على السطح بأكمله. ترجع هذه الميزة إلى العدد الكبير من القنوات المتصلة بالجهاز العصبي المركزي (CNS)، والتي تضمن التنظيم الوظيفي للقشرة الدماغية.

يبدأ هذا الجزء من الدماغ بالتشكل أثناء نمو الجنين ويتحسن طوال الحياة، من خلال استقبال ومعالجة الإشارات القادمة من البيئة. وبالتالي فهو مسؤول عن أداء وظائف الدماغ التالية:

• يربط أعضاء وأنظمة الجسم مع بعضها البعض ومع البيئة، ويضمن أيضًا الاستجابة المناسبة للتغيرات؛
• يعالج المعلومات الواردة من المراكز الحركية باستخدام العمليات العقلية والمعرفية؛
• ويتشكل فيه الوعي والتفكير، ويتحقق العمل الفكري أيضًا؛
• يتحكم في مراكز الكلام والعمليات التي تميز الحالة النفسية والعاطفية للشخص.

في هذه الحالة، يتم تلقي البيانات ومعالجتها وتخزينها بفضل عدد كبير من النبضات التي تمر وتتولد في الخلايا العصبية المتصلة بعمليات طويلة أو محاور عصبية. يمكن تحديد مستوى نشاط الخلية من خلال الحالة الفسيولوجية والعقلية للجسم ووصفها باستخدام مؤشرات السعة والتردد، حيث أن طبيعة هذه الإشارات تشبه النبضات الكهربائية، وتعتمد كثافتها على المنطقة التي تحدث فيها العملية النفسية. .

لا يزال من غير الواضح كيف يؤثر الجزء الأمامي من القشرة الدماغية على عمل الجسم، ولكن من المعروف أنه قليل التأثر بالعمليات التي تحدث في البيئة الخارجية، وبالتالي فإن جميع التجارب تتعلق بتأثير النبضات الكهربائية على هذا الجزء من الدماغ. الدماغ لا يجد استجابة واضحة في الهياكل. ومع ذلك، تجدر الإشارة إلى أن الأشخاص الذين تعرض الجزء الأمامي للضرر لديهم مشاكل في التواصل مع الأفراد الآخرين، ولا يمكنهم تحقيق أنفسهم في أي نشاط عمل، كما أنهم غير مبالين بمظهرهم وآرائهم الخارجية. في بعض الأحيان تكون هناك انتهاكات أخرى في أداء وظائف هذه الهيئة:

• عدم التركيز على الأشياء اليومية.
• مظهر من مظاهر الخلل الإبداعي.
• اضطرابات الحالة النفسية والعاطفية للشخص.

ينقسم سطح القشرة الدماغية إلى 4 مناطق، محددة بالتلافيف الأكثر تميزًا وأهمية. يتحكم كل جزء في الوظائف الأساسية للقشرة الدماغية:

1. المنطقة الجدارية - المسؤولة عن الحساسية النشطة والإدراك الموسيقي.
2. تقع المنطقة البصرية الأساسية في الجزء القذالي.
3. الصدغي أو الزمني هو المسؤول عن مراكز النطق وإدراك الأصوات القادمة من البيئة الخارجية، بالإضافة إلى أنه يشارك في تكوين المظاهر العاطفية، مثل الفرح والغضب واللذة والخوف؛
4. تتحكم المنطقة الأمامية في النشاط الحركي والعقلي، وتتحكم أيضًا في المهارات الحركية للكلام.

ملامح هيكل القشرة الدماغية

يحدد التركيب التشريحي للقشرة الدماغية خصائصها ويسمح لها بأداء الوظائف الموكلة إليها. تحتوي القشرة الدماغية على العدد التالي من السمات المميزة:

• يتم ترتيب الخلايا العصبية في سمكها في طبقات؛
• تقع المراكز العصبية في مكان محدد وتكون مسؤولة عن نشاط جزء معين من الجسم؛
• مستوى نشاط القشرة يعتمد على تأثير هياكلها تحت القشرية.
• لديه اتصالات مع جميع الهياكل الأساسية للجهاز العصبي المركزي.
• وجود مجالات ذات بنية خلوية مختلفة، وهو ما يؤكده الفحص النسيجي، في حين أن كل مجال مسؤول عن القيام ببعض النشاط العصبي العالي؛
• إن وجود المناطق الترابطية المتخصصة يجعل من الممكن إقامة علاقة السبب والنتيجة بين المحفزات الخارجية واستجابة الجسم لها؛
• القدرة على استبدال المناطق المتضررة بالمباني القريبة؛
• هذا الجزء من الدماغ قادر على تخزين آثار الإثارة العصبية.

يتكون نصفي الكرة المخية الكبير بشكل أساسي من محاور عصبية طويلة، ويحتوي أيضًا في سماكتهما على مجموعات من الخلايا العصبية التي تشكل أكبر نوى القاعدة، والتي تعد جزءًا من النظام خارج الهرمي.

كما ذكرنا سابقًا، يحدث تكوين القشرة الدماغية أثناء التطور داخل الرحم، وتتكون القشرة في البداية من الطبقة السفلية من الخلايا، وفي عمر 6 أشهر من عمر الطفل تتشكل جميع الهياكل والحقول فيها. يحدث التكوين النهائي للخلايا العصبية في سن السابعة، ويكتمل نمو أجسامها في سن 18 عامًا.

حقيقة مثيرة للاهتمام هي أن سمك القشرة غير منتظم على كامل طولها ويتضمن عددًا مختلفًا من الطبقات: على سبيل المثال، في منطقة التلفيف المركزي يصل إلى الحد الأقصى لحجمه ويحتوي على 6 طبقات وأقسام تحتوي القشرة القديمة والقديمة على طبقتين و3 طبقات من بنية الطبقة على التوالي.

تتم برمجة الخلايا العصبية في هذا الجزء من الدماغ لاستعادة المنطقة المتضررة من خلال الاتصالات السينوبتيكية، لذلك تحاول كل خلية بنشاط استعادة الاتصالات التالفة، مما يضمن مرونة الشبكات القشرية العصبية. على سبيل المثال، عندما تتم إزالة المخيخ أو خلل وظيفي، تبدأ الخلايا العصبية التي تربطه بالقسم الطرفي في النمو داخل القشرة الدماغية. بالإضافة إلى ذلك، تتجلى مرونة القشرة أيضا في الظروف العادية، عندما تحدث عملية تعلم مهارة جديدة أو نتيجة لعلم الأمراض، عندما يتم نقل الوظائف التي تؤديها المنطقة المتضررة إلى المناطق المجاورة من الدماغ أو حتى نصفي الكرة الأرضية .

تتمتع القشرة الدماغية بالقدرة على الاحتفاظ بآثار الإثارة العصبية لفترة طويلة. تتيح لك هذه الميزة التعلم والتذكر والاستجابة برد فعل معين من الجسم للمحفزات الخارجية. هذه هي الطريقة التي يحدث بها تكوين منعكس مشروط، يتكون مساره العصبي من 3 أجهزة متصلة بالسلسلة: محلل، وجهاز إغلاق للاتصالات المنعكسة المشروطة وجهاز عمل. يمكن ملاحظة ضعف وظيفة إغلاق القشرة والمظاهر النزرة عند الأطفال الذين يعانون من تخلف عقلي شديد، عندما تكون الروابط الشرطية المشكلة بين الخلايا العصبية هشة وغير موثوقة، مما يستلزم صعوبات في التعلم.

تشتمل القشرة الدماغية على 11 منطقة تتكون من 53 مجالًا، لكل منها رقم خاص بها في الفسيولوجيا العصبية.

مناطق ومناطق القشرة

القشرة هي جزء صغير نسبيا من الجهاز العصبي المركزي، يتطور من الجزء الطرفي من الدماغ. لقد حدث التطور التطوري لهذا العضو على مراحل، لذلك يتم تقسيمه عادة إلى 4 أنواع:

1. لقد تحولت القشرة أو القشرة القديمة بسبب ضمور حاسة الشم إلى تكوين الحصين ويتكون من الحصين والهياكل المرتبطة به. وبمساعدتها يتم تنظيم السلوك والمشاعر والذاكرة.
2. تشكل القشرة القديمة، أو القشرة القديمة، الجزء الأكبر من المنطقة الشمية.
3. يبلغ سمك الطبقة المخية الحديثة أو القشرة الجديدة حوالي 3-4 ملم. وهو جزء وظيفي ويقوم بنشاط عصبي أعلى: فهو يعالج المعلومات الحسية، ويعطي الأوامر الحركية، ويشكل أيضًا التفكير الواعي والكلام البشري.
4. القشرة المتوسطة هي نسخة وسيطة من الأنواع الثلاثة الأولى من القشرة.

فسيولوجيا القشرة الدماغية

تتمتع القشرة الدماغية ببنية تشريحية معقدة وتتضمن الخلايا الحسية والخلايا العصبية الحركية والخلايا الداخلية، التي لديها القدرة على إيقاف الإشارة وإثارتها اعتمادًا على البيانات الواردة. يتم تنظيم تنظيم هذا الجزء من الدماغ وفقًا للمبدأ العمودي، حيث يتم تقسيم الأعمدة إلى وحدات صغيرة لها بنية متجانسة.

يتكون أساس نظام الوحدات الدقيقة من الخلايا النجمية ومحاورها العصبية، في حين تتفاعل جميع الخلايا العصبية بالتساوي مع النبضات الواردة وترسل أيضًا إشارة صادرة بشكل متزامن استجابةً لذلك.

يحدث تكوين ردود الفعل الشرطية التي تضمن الأداء الكامل للجسم بسبب اتصال الدماغ بالخلايا العصبية الموجودة في أجزاء مختلفة من الجسم، وتضمن القشرة تزامن النشاط العقلي مع المهارات الحركية للأعضاء والمنطقة المسؤولة عن تحليل الإشارات الواردة.

يتم نقل الإشارة في الاتجاه الأفقي من خلال الألياف المستعرضة الموجودة في سمك القشرة، وتنقل النبضة من عمود إلى آخر. بناءً على مبدأ التوجه الأفقي، يمكن تقسيم القشرة الدماغية إلى المناطق التالية:

• ترابطي؛
• حسي (حساس) ؛
• محرك.

عند دراسة هذه المناطق، تم استخدام طرق مختلفة للتأثير على الخلايا العصبية المدرجة في تكوينها: التحفيز الكيميائي والجسدي، والإزالة الجزئية للمناطق، وكذلك تطوير ردود الفعل المشروطة وتسجيل التيارات الحيوية.

تربط المنطقة الترابطية المعلومات الحسية الواردة بالمعرفة المكتسبة مسبقًا. بعد المعالجة، يقوم بتوليد إشارة وينقلها إلى منطقة المحرك. وبهذه الطريقة، يشارك في التذكر والتفكير وتعلم مهارات جديدة. تقع مناطق الارتباط في القشرة الدماغية بالقرب من المنطقة الحسية المقابلة.

المنطقة الحساسة أو الحسية تشغل 20% من قشرة المخ. ويتكون أيضًا من عدة مكونات:

• الحسية الجسدية، الموجودة في المنطقة الجدارية، هي المسؤولة عن حساسية اللمس والاستقلال الذاتي.
• مرئي؛
• سمعي.
• ذوق؛
• شمي.

تدخل النبضات من الأطراف وأعضاء اللمس على الجانب الأيسر من الجسم عبر مسارات واردة إلى الفص المقابل من نصفي الكرة المخية للمعالجة اللاحقة.

يتم تحفيز الخلايا العصبية في المنطقة الحركية بواسطة النبضات الواردة من الخلايا العضلية وتقع في التلفيف المركزي للفص الجبهي. تشبه آلية استلام البيانات آلية المنطقة الحسية، حيث أن المسارات الحركية تشكل تداخلاً في النخاع المستطيل وتتبع المنطقة الحركية المقابلة.

التلافيف والأخاديد والشقوق

تتكون القشرة الدماغية من عدة طبقات من الخلايا العصبية. من السمات المميزة لهذا الجزء من الدماغ وجود عدد كبير من التجاعيد أو التلافيفات، مما يجعل مساحتها أكبر بعدة مرات من مساحة سطح نصفي الكرة الأرضية.

تحدد المجالات المعمارية القشرية البنية الوظيفية لمناطق القشرة الدماغية. كلهم مختلفون في الخصائص المورفولوجية وينظمون وظائف مختلفة. وبهذه الطريقة، يتم تحديد 52 حقلاً مختلفًا، تقع في مناطق معينة. ووفقا لبرودمان، يبدو هذا التقسيم كما يلي:

1. يفصل التلم المركزي الفص الجبهي عن المنطقة الجدارية، حيث يقع التلفيف أمام المركزي أمامه، ويقع التلفيف المركزي الخلفي خلفه.
2. يفصل الأخدود الجانبي المنطقة الجدارية عن المنطقة القذالية. إذا قمت بفصل حوافها الجانبية، يمكنك رؤية حفرة بداخلها توجد جزيرة في وسطها.
3. يفصل التلم الجداري القذالي الفص الجداري عن الفص القذالي.

يقع قلب المحلل الحركي في التلفيف الأمامي المركزي، بينما الأجزاء العلوية من التلفيف المركزي الأمامي تنتمي إلى عضلات الطرف السفلي، والأجزاء السفلية تنتمي إلى عضلات تجويف الفم والبلعوم والحنجرة.

يشكل التلفيف الأيمن اتصالاً بالنظام الحركي للنصف الأيسر من الجسم، والنصف الأيسر - مع الجانب الأيمن.

يحتوي التلفيف المركزي الخلفي للفص الأول من نصف الكرة الأرضية على جوهر محلل الإحساس اللمسي ويرتبط أيضًا بالجزء المقابل من الجسم.

طبقات الخلايا

تقوم القشرة الدماغية بوظائفها من خلال الخلايا العصبية الموجودة في سمكها. علاوة على ذلك، فإن عدد طبقات هذه الخلايا قد يختلف باختلاف المساحة، كما تختلف أبعادها أيضًا من حيث الحجم والتضاريس. يميز الخبراء الطبقات التالية من القشرة الدماغية:

1. تتكون الطبقة الجزيئية السطحية بشكل رئيسي من التشعبات، مع تضمين صغير للخلايا العصبية، والتي لا تترك عملياتها حدود الطبقة.
2. تتكون الحبيبية الخارجية من خلايا عصبية هرمية ونجمية، والتي تربطها عملياتها بالطبقة التالية.
3. تتكون الطبقة الهرمية من خلايا عصبية هرمية، يتم توجيه محاورها نحو الأسفل، حيث تنكسر أو تشكل أليافًا ترابطية، وتربط تشعباتها هذه الطبقة بالطبقة السابقة.
4. تتكون الطبقة الحبيبية الداخلية من خلايا عصبية نجمية وهرمية صغيرة، تمتد تشعباتها إلى الطبقة الهرمية، وتمتد أليافها الطويلة إلى الطبقات العليا أو تنزل إلى أسفل إلى المادة البيضاء للدماغ.
5. تتكون العقدة من خلايا عصبية هرمية كبيرة، تمتد محاورها إلى ما وراء القشرة وتربط مختلف هياكل وأقسام الجهاز العصبي المركزي مع بعضها البعض.

وتتكون الطبقة متعددة الأشكال من جميع أنواع الخلايا العصبية، وتتجه تشعباتها إلى الطبقة الجزيئية، وتخترق المحاور الطبقات السابقة أو تمتد إلى ما بعد القشرة وتشكل أليافًا ترابطية تشكل اتصالاً بين خلايا المادة الرمادية وبقية الخلايا الوظيفية. مراكز الدماغ.

فيديو: القشرة الدماغية

مع نضوج القشرة الدماغية، تهاجر الخلايا العصبية من أعماقها إلى الطبقات الخارجية. يساعد بروتينان الخلايا العصبية على المرور عبر سماكة المناطق المتكونة بالفعل، أحدهما ينتمي إلى فئة بروتينات الكادرين، التي تقاوم جميع هجرات الخلايا. أحد أكبر الألغاز وأكثرها إثارة للاهتمام في علم الأحياء يتعلق بعملية هجرة الخلايا الجرثومية في الجنين النامي. ومن الواضح أنه لكي يتم تكوين العضو، يجب ترتيب الخلايا بترتيب معين. إذا أخذنا في الاعتبار أن الخلايا الجديدة لا تتشكل "في وجهتها"، ولكن في مناطق خاصة، حيث تنتقل بعد ذلك إلى "مكان عملها"، يصبح من الواضح مدى أهمية توجيه حركة هذه الخلايا والتحكم فيها. سيؤدي اتجاه الهجرة المحدد بشكل غير صحيح إلى عيوب في بنية وعمل الأنسجة والأعضاء. في الواقع، هناك فئة كاملة من عيوب النمو المرتبطة بضعف "تنقل" الخلايا في الجنين.

تتشكل الأعضاء المختلفة أحيانًا بطرق مختلفة جدًا. حاول علماء من مركز هاتشينسون للأبحاث الأساسية في انقسام الخلايا (الولايات المتحدة الأمريكية) معرفة تفاصيل تكوين القشرة الدماغية.

أرز.

تشبه القشرة الناضجة طبقة الكعكة: فهي ممثلة بطبقات أفقية من الخلايا العصبية؛ تختلف الخلايا العصبية في الطبقات المختلفة في الوظائف المخصصة لها، ولكنها مدمجة في دوائر موصلة رأسية. إذا دخلت الخلية العصبية إلى الطبقة الخاطئة أثناء تكوين القشرة، فقد تكون هناك اضطرابات في النقل الصحيح للإشارة في المستقبل، حتى تطور أمراض مثل الصرع والفصام والتوحد.

في الجنين، يتشكل الدماغ، كما لو كان ينقلب من الداخل إلى الخارج: تتشكل خلايا عصبية جديدة في أعماق القشرة الناضجة ثم تشق طريقها عبر غابة الخلايا العصبية المتمايزة بالفعل في الطبقات الفوقية. بعد أن وصلوا إلى القمة، يهدأون، ويفقدون علامات عدم النضج ويشكلون طبقة أخرى. لقد كانت تفاصيل سفر الخلايا العصبية هي التي ظلت لغزا للباحثين لفترة طويلة.

في بحث نشر في مجلة Nature Neuroscience، يصف العلماء نظام الإشارات الذي يوجه الخلايا العصبية الجنينية في الاتجاه الصحيح. في البداية، تتحرك الخلايا العصبية بشكل مقصود نحو سطح القشرة حتى تصل إلى منطقة خاصة في دماغ الجنين تسمى المنطقة المتوسطة. هناك عدد قليل من الخلايا العصبية نفسها، ولكن هناك العديد من العمليات الطويلة التي تجريها الخلايا العصبية - المحاور. وبمجرد وصولها إلى هذه المنطقة، يبدو أن الخلايا العصبية المهاجرة تفقد اتجاهها وتبدأ في التجول في اتجاهات مختلفة. ولكن فوق المنطقة المتوسطة توجد طبقات من الخلايا العصبية الناضجة، وإذا دخلت الخلية العصبية "المفقودة" في مثل هذه الطبقة، فإنها تكتسب مرة أخرى اتجاهًا واضحًا للحركة.

يساعد بروتين خاص يسمى ريلين الخلايا العصبية الشابة على السير في المسار الصحيح. يتم إنتاجه بواسطة الخلايا العصبية الموجودة في الطبقات العصبية التي تغطيها وبالتالي يضيء منارة إشارة لأولئك الذين يتجولون في المنطقة المتوسطة. وتسبب الطفرات في جينه اضطرابا في تكوين الطبقات العصبية في القشرة الدماغية لدى القوارض والبشر، لكن حتى الآن لم يكن من الواضح ما الذي يفعله هذا البروتين هناك بالضبط.

يتم تصنيع الريلين بواسطة الطبقة العليا من الخلايا العصبية وينتشر عبر جميع الطبقات إلى المنطقة المتوسطة. ولكن في الوقت نفسه، فإنه لا يقود الخلايا العصبية الشابة إلى الأعلى، ولكنه يعمل من خلال وسيط في شكل بروتين آخر، N-cadherin. هذا هو بروتين غشائي مسؤول فعليًا عن التواصل والاستقرار وربط الخلايا ببعضها البعض. بسبب الكادهيرين، تبقى الخلايا في مكانها (هذه البروتينات تمنع الهجرة فعليًا)، لذلك كان تأثير N-cadherin على حركات الخلايا مفاجأة كبيرة. تحت تأثير الريلين، يزداد محتوى الكادرين في الغشاء العصبي، وهذا يلعب دوراً حاسماً في اختيار اتجاه الحركة.

لقد أثبت العلم الحديث منذ فترة طويلة أن الطفل ليس بالغًا صغيرًا. يحاول علماء النفس، بالاعتماد على البحث العلمي، أن ينقلوا إلى الآباء أنهم لا يستطيعون أن يطلبوا من الأطفال ما ليسوا مستعدين له بعد. ليس لأنهم لا يريدون ذلك، أو أنهم كسالى، أو أنهم لم ينشأوا بشكل جيد، بل لأن أجسادهم وعقولهم ليست ناضجة بما يكفي لتلبية المتطلبات. ولذلك فإن معرفة خصائص فسيولوجيا الطفل ونفسيته تفسر الكثير في سلوك الطفل وتساعد الآباء المعاصرين في أمور التربية.

كيف ينضج عقل الطفل

موقع "Caring Alpha"، بالإشارة إلى صحيفة نيويورك تايمز، يعرّف القراء بمراحل نضوج أنسجة المخ. على مدار عدة سنوات، أجرى العلماء فحوصات التصوير بالرنين المغناطيسي على مجموعة من الأطفال وأنشأوا صلة بين مراحل نموهم والتغيرات في القشرة الدماغية. لقد ثبت الآن علميا: لا ينبغي للمرء أن يتوقع قدرات تحليلية من طفل يبلغ من العمر أربع سنوات، فهو ليس مستعدا جسديا للتحليل والتنبؤ.

بحلول سن الرابعة، يكون الأطفال قد طوروا بشكل كامل تقريبًا المناطق المسؤولة عن المهارات الحركية الإجمالية والحواس الأساسية. يستطيع الطفل المشي وإمساك قلم رصاص وإطعام نفسه. تم تطوير المناطق المسؤولة عن الأحاسيس اللمسية بشكل كامل. لقد نضج الجزء من الدماغ الذي يتحكم في الرؤية.

في سن السادسة، يستمر التطور النشط للكلام: على الرغم من حقيقة أن منطقة تطور الكلام في الرسم التخطيطي برتقالية، أي غير ناضجة، فإن العملية مكثفة للغاية. وهذا قد يفسر سبب تعلم الأطفال الصغار اللغات الأجنبية بهذه السهولة. إن أجزاء الدماغ (المناطق الصفراء والحمراء من قشرة الفص الجبهي) المسؤولة عن التفكير المجرد والنضج العاطفي والتفكير العقلاني لم تتطور بعد. هذا هو سبب الحمل الزائد العاطفي والهستيريا.

في سن التاسعة، يتقن الطفل المهارات الحركية الدقيقة: يصبح من الأسهل على تلاميذ المدارس الكتابة، وتكون الحرف اليدوية أكثر دقة. تطور العلوم الرياضية: الهندسة والرياضيات تخطو خطوات كبيرة.

بحلول سن 13 عامًا، يسمح لك الجهاز الحوفي بالفعل بتجربة مشاعر قوية، لكن منطقة الدماغ المسؤولة عن احتوائها لم يتم تطويرها بعد، ومن هنا تظهر مشاكل الانفعالات في سن المراهقة. تطوير الذكاء والمهارات التحليلية والمنطق.

15 سنة هو العمر الذي تزداد فيه كفاءة الدماغ. تموت الاتصالات العصبية غير الضرورية، لكن الاتصالات الأكثر نشاطًا تصبح أقوى: يصبح الدماغ أكثر "تخصصًا". في هذا الوقت، يمكن للأطفال اختيار مجال واحد من المعرفة الأكثر إثارة للاهتمام بالنسبة لهم والتعمق في دراسته.

في سن 17 عامًا، يؤدي تطور مناطق القشرة الجبهية للدماغ إلى زيادة النشاط الاجتماعي والتفكير المجرد وتقييم المخاطر وضبط النفس.