كقائد طفل ، كن واثقًا من نفسك. كيف تنمي الصفات القيادية عند الطفل؟ قادة المدرسة
كيف تربي القائد في الطفل؟ يحلم الآباء الحديثون برؤية أطفالهم ناجحين ومكتفين ذاتيًا في المستقبل. إن التفكير في أن طفلهم سيكون مع شخص ما "في مهمات" يرعب أحبائهم. لا يمكن لأي شخص أن يكون قائدًا ليس فقط في المنزل ، ولكن أيضًا بين الأصدقاء ، في المدرسة ، في أعين البالغين. لا تخلط بين القيادة والديكتاتورية. كيف تنشئ قائدًا في الطفل دون "المبالغة في ذلك"؟ ما هي الأخطاء التي يجب تجنبها عند تحديد الصفات القيادية؟ لفهم أفضل لما إذا كان الطفل يتمتع بالمؤهلات ، يمكنك المضي قدمًا.
هل يولد القادة ام يصنعون؟
40٪ فقط من الصفات القيادية متأصلة في الطفل منذ الولادة ، أما الـ60٪ المتبقية فتعتمد على تربية الوالدين. سواء كان ابنك أو ابنتك سيصبح قائدًا يعتمد على تربية ومثال الأحباء. الآباء هم قدوة. إذا لم يكن للوالدين إنجازات في الحياة ، فلن يسعى الطفل ليكون قائدًا. بالطبع يحدث أن القائد الصغير ، على الرغم من الجميع ، يظهر قوته ويحقق النجاح. هكذا ينمو القادة الذين لا يرحمون بقلب بارد. يفتقرون إلى مشاعر الرحمة والرحمة.
في الأسرة التي حقق فيها أحد الوالدين على الأقل نجاحًا كبيرًا ، يكون من الأسهل بكثير طرح الصفات القيادية لدى الطفل. من خلال مثالهم الخاص ، يُظهر البالغون شكل التواصل وقواعد السلوك والاحترام والتعاطف مع الآخرين.
يجدر أيضًا التركيز على ما يقوله الآباء للأطفال. في نوبة من الغضب ، يمكن للبالغين إلقاء كلمة مسيئة دون إبداء أهمية. ومع ذلك ، بالنسبة للرجل الصغير ، تلعب كل كلمة دورًا كبيرًا في تشكيل الشخصية. إذا كانت الأم أو الأب يقول في كثير من الأحيان: "يا لك من أحمق ..." ، "لا تفعل ذلك ، افعل ذلك كما قلت (أ)" ، وما إلى ذلك ، فإن مثل هذه العبارات تؤدي إلى انخفاض في احترام الذات. يحاول الطفل ألا يظهر على الإطلاق ، ويصبح خجولًا ، وسلبيًا.
امدح الطفل كثيرًا ، ابتهج. الإيمان الصادق بالنتيجة الإيجابية يعطي ثقة أكبر.
هل من الضروري تثقيف القائد؟
كل الأطفال مختلفون ولا يمكن للجميع أن يكونوا كذلك. لا تحاول أن تجعل من الطفل قائدًا إذا كان يشعر بالراحة بمفرده أو مع صديقه المقرب. قم بتحليل سلوك الطفل وإذا حددت هذه الصفات ، فعلى الأرجح أن القائد على الأقل ينشأ في عائلتك:
- المحاط بأقرانه هو "محرك" ، يستمع إليه الأصدقاء ويريدون التواجد حوله ؛
- يحب الآخرين التركيز عليه فقط ؛
- يثبت رأيه ، يجادل ؛
- يتواصل بسهولة مع الناس من مختلف الأعمار ؛
- يعرف عيوبه وينجو بسهولة من النكات في اتجاهه وما إلى ذلك.
إذا كنت لا ترى مثل هذه الصفات في طفلك ، فلا تثبط عزيمتك. تتمثل مهمة الوالدين في تربية شخص سعيد وكامل ومكتفٍ ذاتيًا. ليس عليك قيادة الحشد.
يمكن لأي شخص أن ينجح بدعم من الأصدقاء المقربين والعائلة. عند تقديم الدعم المعنوي للأطفال ، فإنك تولد الثقة بالنفس.
يجب رعاية الثقة كل يوم ، وهذا هو أهم شيء بالنسبة للأولاد. لكي ينمو الرجل واثقًا من نفسه ، وهادفًا ، وناجحًا ، وفي نفس الوقت ، رحيمًا ومتعاطفًا ، في مرحلة الطفولة يجب أن يكون محاطًا بالدعم والتنشئة الصحيحة. يحتاج الأولاد في سن مبكرة إلى تعلم بعض العادات اللازمة لتطوير الصفات القيادية:
- الوفاء بالوعود
- أداء أكثر من المهمة ؛
- الانتهاء من العمل ؛
- احترم الاخرين؛
- اعتني بمظهرك وصحتك ؛
- وضع أهداف جديدة وتحقيقها.
كيف تنمو قائدا؟
بادئ ذي بدء ، ألقِ نظرة فاحصة على الطفل ، سيظهر هو نفسه ويخبر ما إذا كان لديه مقومات القائد. لكن هذا لا يؤثر على الموقف تجاه الطفل. إذا كانت الصفات القيادية "على الوجه" ، فإن في أيدي الوالدين فرصة لتطويرها ، والحفاظ على التوازن والنقد البناء. إن الموقف الصحيح من النقد هو مفتاح النجاح. سيتعلم الطفل قبول النقد دون استياء وخزي إذا ناقش الوالدان حالات الفشل في الطفولة بشكل صحيح. بعد كل شيء ، يمكن تقديم موقف واحد بطريقتين. على سبيل المثال ، بعد تنظيف ابنتها ، تكتشف الأم زوايا مغبرة قائلة: "تنظيف سيء. لن تذهب إلى أي مكان حتى تصبح الأرضيات لامعة! بعد هذه الكلمات يختفي حماس الفتاة وهي بالتأكيد لن تأخذ زمام المبادرة. خيار آخر: "ابنة ، أرضياتك أكثر نظافة ونظافة في كل مرة ، يبقى فقط إزالة الغبار المتبقي من الزوايا ودعنا نشرب الشاي." سيثير هذا النهج الاهتمام بأي عمل تجاري ، لأن أقرب شخص يؤمن بالفتاة.
يحاول بعض الآباء غرس الصفات القيادية في أطفالهم من خلال المنافسة. هنا يجب أن تكون حريصًا ، لا تمدح الفائز ، ولكن لتشرح أن هذا هو ثمرة عمله ، وأن الآخرين لديهم مزايا أخرى.
أظهر للقائد الصاعد أهمية فعل الأشياء وليس الكلمات. فقط الإجراءات هي التي تؤدي إلى النتائج. تعلم قبول الفشل بهدوء ، وتعلم الدروس. لا يخطئ ولا يفعل شيئاً! في أي موقف ، ابحث عن الجوانب الإيجابية معًا ، فالناس ينجذبون إلى المتفائلين ، ومن الأسهل التواصل معهم وإيجاد الاهتمامات المشتركة.
من المهم في مرحلة الطفولة المبكرة رؤية اهتمامات الطفل وتنميتها. في الأعمال التجارية التي تجلب المتعة ، سيحقق الشخص نجاحًا كبيرًا. وبدعم من أحبائهم والإيمان بالنجاح سيعطي زخما لتنمية شخصية مكتفية ذاتيا.
القيام بأعمال يومية لتطوير الصفات القيادية:
قبل الذهاب في نزهة ، دع الطفل يختار لعبة بنفسه ويحملها إلى الملعب ؛
- منح الابن أو الابنة الفرصة لتذكر الطريق إلى المتجر (العيادة ، الجدة ، إلخ) ؛
- دعوة الطفل ليكون أول من يقترب من طفل غير مألوف في الملعب ؛
- غالبًا ما تطلب رأي طفل ما قبل المدرسة ، استشر ؛
- كن لبقا مع أسئلة الأطفال ورغباتهم.
الأطفال الذين "يصنع آباؤهم فيلًا من ذبابة" يكبرون قلقين وغير آمنين. يجب أن يتبع أي فشل للطفل محاولة أخرى.
يجب ألا تضغط ، وفرض المحاولة التالية ، وشجع: "ستحاول مرة أخرى عندما تكون جاهزًا."
يولد الشخص بمجموعة فردية من الصفات والمهارات ، تحت تأثير البيئة في عملية النمو ، تتطور هذه الصفات أو تتلاشى. القائد الحقيقي هو الشخص الذي يعرف كيفية تحديد الأهداف وتحقيقها ، ويعبر عن رأيه بناءً على المشاعر الشخصية. يجب على كل طفل اختيار أصدقائه وأنشطته وهواياته. شخص ما يحقق نجاحًا غير عادي في العمل ، ويشعر شخص ما بالراحة في المنزل مع كتاب في متناول اليد. يجب عدم الاعتماد على متطلبات النموذج ، والاستماع إلى مشاعر الطفل ومتابعتها.
المهمة الرئيسية للبالغين هي خلق شخصية متناغمة ومتعددة الأوجه وسعيدة. حدد نقاط القوة ووجهها في الاتجاه الصحيح. التمسك بالمتوسط الذهبي ، وثق بالطفل ، وإعطاء الحرية المعقولة. بمشاهدة ، أنت نفسك سوف تفهم كيفية تربية الطفل كقائد. أحب طفلك كبطل أو مستضعف ، متعجرف أو متواضع.
كيفية تربية الطفل على الصفات القيادية: 9 نصائح
في عام 1962 ، تم تحديد يوم الزعيم رسميًا من قبل حاكم ولاية إلينوي ويتم الاحتفال به في 16 أكتوبر. يرغب العديد من الآباء في تربية أطفالهم كقائد ، ولكن كيف نفعل ذلك: نقدم نصائح مفيدة
لا يتمتع الجميع بصفات قيادية ، ولا يمكن لكل تربية أن تنمي ميولاً فطرية. الطفل الهادئ والمتواضع والهادئ الذي يفضل العزلة قد لا يصبح قائدًا قادرًا على قيادة عصابة من الأطفال أولاً ، وفي المستقبل فريق عمل. إن إعادة تكوين طفل أكثر تكلفة بالنسبة لك: فقد تفقد الثقة والاحترام المتبادل. إذا أظهر طفلك اهتمامًا بإدارة الأشخاص ، فإن المهمة الأولى هي تكوين احترام كافٍ للذات وثقة بالنفس وثقة بالنفس لدى الطفل ، والقدرة على التواصل وحل النزاعات ، والبحث عن طرق للخروج من المواقف الصعبة وليس الاستسلام للصعوبات.
يرتبط تقدير الذات لدى الشخص بالعديد من العوامل ويمكن أن يتغير طوال الحياة. ومع ذلك ، اكتشف الباحثون العديد من الأنماط التي تسمح لنا بالحديث عن تكوين تقدير إيجابي أكثر أو أقل ثباتًا للذات لدى الشخص حتى في مرحلة الطفولة. إن تقدير الذات المنخفض أو المرتفع للغاية "يحجب" العقل ويتدخل في اتخاذ القرارات الصحيحة ، وربط الأيدي ، والمساهمة في ارتكاب أعمال متهورة في أكثر اللحظات غير المناسبة. ما هو احترام الذات الكافي؟ هذا موقف تجاه الذات لا يسبب توترًا داخليًا ، فهو يعتمد على الإنجازات والإخفاقات ، ولكن فقط بالقدر الذي لا يتعارض مع اتخاذ القرارات عند ظهور الصعوبات. في الواقع ، هذا هو الموقف تجاه الذات الذي يعطي الحق في ارتكاب الأخطاء ، والقوة لحل المشكلات ، ويحمي المرء من الثقة المفرطة بالنفس. تتميز الأسرة القادرة على تربية طفل يتمتع بتقدير الذات الأمثل بالتواصل الصحي المفتوح ، والحدود المرنة والمحددة جيدًا ، واحترام الذات الكافي من قبل جميع أعضائها.
كيف تتواصل مع الطفل لغرس احترامه لنفسه والآخرين وتنمية صفاته القيادية والحفاظ على احترامه لذاته؟ منذ الأيام الأولى ، يستحق الشخص الصغير - طفلك - اهتمامك واحترامك. استمع إليه وحاول أن تفهم معنى طلباته بالبكاء. تجاوب معه ولا تتجاهل عواطفه ومحاولات التواصل معك: الإيجابية والسلبية. إذا تم أخذ رأي الشخص بعين الاعتبار ، إذا كان العالم من حوله إيجابيًا ، يتعلم الطفل نفسه بناء علاقات بعلامة زائد. سيكون الحب غير المشروط ، المستقل عن فعل الطفل ، أساس احترامه لذاته في جميع السنوات اللاحقة.
النقد والمقارنات
يعرف الكثير من الآباء أنه من المستحيل انتقاد شخص ما ، ولكن ما مدى صعوبة عدم قول شيء مسيء تحت تأثير العواطف ، وعدم المقارنة مع الأطفال الآخرين أو حتى البالغين. كل كلمة تستقر تدريجياً في أعماق روح الطفل ، وتقيّد يديه وتحد من احتمالاته المستقبلية. سيساعد فهم ومسؤولية كل قرار يتعلق بالطفل على مقاومة المشاعر اللحظية. بدلاً من العقاب ، ادعُ الطفل لتصحيح ما فعلوه ، سيكون التأثير التربوي أقوى بكثير!
القيود والمحظورات
تختلف القيادة عن الاستبداد بنفس الطريقة التي يختلف بها اتباع القواعد المهمة عن التساهل. عدم وجود المحظورات لن يضيف الثقة بالنفس للطفل. يُستكمل العقد مع الطفل بقيود تدريجيًا. في البداية ، تنطبق المحظورات فقط على السلوك الخطير على الصحة والحياة (اللعب بالأجهزة الكهربائية ، المعارك ، وما إلى ذلك) ، ثم تتوسع قائمتهم تدريجياً ، مع مراعاة التطور العمري للطفل.
الثقة والتفويض
كما تعلم ، الشخص الموجود في الميدان ليس محاربًا. القدرة على الثقة وتفويض المهام هي صفات مهمة للقائد الحديث. حتى لا يواجه الطفل في المستقبل مشاكل في التواصل مع الأصدقاء والزملاء ، دعه يساعدك. من خلال تكليف طفلك بمهام بسيطة في المنزل ، فأنت لا تعلمه التعاون فحسب ، بل تزيد أيضًا من احترام طفلك لذاته.
الذل والسخرية
لا أحد يحب أن يتم السخرية منه في الأماكن العامة. في كثير من الأحيان ، لا تسمح صدمات الإذلال التي تحدث في الطفولة لشخص بالغ أن يكون سعيدًا. مدح الطفل علناً وعدم إخبار أحد بأخطائه. إذا رفض الطفل القيام بشيء ما بنفسه ، فتذكر ما إذا كان النقد أو السخرية غير اللائقة هو السبب في ذلك.
حرية الاختيار واتخاذ القرار
هل يجب على الآباء اتخاذ القرارات؟ بالطبع ، ستقول أي أم وأي أب. ولكن ماذا؟ وفي أي مرحلة يكتسب الطفل الحق في أخذها لنفسه؟ ينصح العديد من المتخصصين في مجال علم النفس والتربية ، مثل أطباء الأطفال المعاصرين الذين لا ينصحون باستخدام القماط ، الآباء "بالتخلي عن زمام الأمور" في أقرب وقت ممكن في أي مسائل مسموح بها. دع الطفل يختار كيف يرتدي ، ماذا يلعب ، ماذا يأكل ، ما الدائرة التي يجب أن يحضرها.
الحمد ولكن لا تمدح
تتساءل الكلمة الطيبة ، وكلمة الاستحسان ، والعمل الثناء ... عندما لا تكون قليلة جدًا ، ولكن ليس كثيرًا أيضًا. تقييم إنجازات الطفل ، كن موضوعيًا. عاجلاً أم آجلاً ، سيتعين عليه مواجهة آراء الغرباء ، ويجب أن يكون جاهزًا له. في كثير من الأحيان ، خلال فترات الأزمات ، يتفاقم تصور الأطفال لأنفسهم. إذا لاحظت أن الطفل يوبخ نفسه ، على الرغم من أنك تدعمه في كل شيء ، حتى لو كان أدنى فشل يثنيه عن التمثيل ، فلا تفوت اللحظة واتصل بطبيب نفساني. سيساعدك على اختيار التكتيكات الصحيحة للسلوك.
التجربة هي ابن أخطاء صعبة
في محاولة لحماية أطفالهم من الألم وخيبة الأمل ، يصبح العديد من الآباء مفرطين في حماية الطفل. في كل خطوة ، يسمع الطفل تحذيرات: "لا تأخذه ، سوف تسقطه! لا تقفز ، سوف تسقط! " في هذه الأثناء ، الطريقة الفعالة للتعلم واكتساب الخبرة هي التصرف وارتكاب الأخطاء.
كان غوشا قائدا حقيقيا. تحولت الأمسيات في عائلة كبيرة إلى عروض لعبة من إخراج "قائد" يبلغ من العمر أربع سنوات. تأثرت الأسرة بأكملها وقرر مجلس الأسرة تطوير "الصفات القيادية" لدى الطفل (من يدري ، ربما يكون هذا الصبي هو الرئيس المستقبلي!)
عندما اضطررت لإرسال الطفل إلى روضة الأطفال (تغيرت الظروف في الأسرة ، واضطرت والدتي إلى الذهاب إلى العمل ، ولن يضر الاستعداد للمدرسة) ، واجهت الأسرة مشكلة: كان الأمر صعبًا على الطفل للانسجام في فريق ، لا تتعارض مع الأطفال فحسب ، بل أيضًا مع المعلمين. قدم أبي النصيحة: "حسنًا ، أي نوع من القادة أنت بعد ذلك! هيا استسلم! كانت الجدة غاضبة: "أي نوع من المعلمين! إنهم لا يفهمون أنهم يدمرون شخصية الطفل! ابحث على وجه السرعة عن روضة أطفال أخرى! أو الأفضل من ذلك ، مربية! وسألت والدتي بخجل: "ربما أردت الفوز ، لكن ماشا فتاة. أنت ، مثل الصبي ، كان يمكن أن تستسلم!
هل تريد معرفة باقي القصة؟ في الصفوف الدنيا ، حاول Gosha أن يكون الأول في كل شيء وابتهج عندما كان قدوة. إذا حدث أن شخصًا آخر كان أمامه في شيء ما ، فقد كان متوترًا للغاية ، وقد حدث أنه استقال. بحلول سن المراهقة ، أصبحت حالات "الخسارة" أكثر تواترًا ، حيث أن الطفل "يركب" حتى الصف السادس فقط على عقل حي ، وليس أكثر من ذلك. ثم تلعب الكفاءة دورًا ، وهي القدرة على تحقيق النجاح. كان لديه مشاكل كبيرة في الاتصال. يعتقد جورج أن كل شيء من حوله كان متوسط الأداء الرمادي ، وهو ما لم يمنحه التطور. منذ أن أصيب الوالدان بخيبة أمل بسبب "المهنة" غير الناجحة للقائد ، ظهرت النزاعات في الأسرة. من بين "الأصدقاء" كان لديه فقط أولئك الذين كانوا قادرين على طاعته.
سمات القائد الحقيقي
بادئ ذي بدء ، لنتذكر أي نوع من الأشخاص نتخيله كقائد؟ بمن يمكننا أن نسمح له أن يقودنا ، ومن سنتبعه دون الرجوع إلى الوراء إذا اتصل؟ من المحتمل أن يكون هذا الشخص قادرًا على ابتكار شيء ما أو استخدام فكرة شخص آخر (التفكير الإبداعي). هذا شخص واثق من نفسه قادر على التواصل وحشد فريق من حوله يدعم مثابرته في التحرك نحو هدفه. يطلب من الآخرين الاجتهاد والعزيمة ، فإن القائد نفسه مجتهد وقادر على تحمل المسؤولية. والقائد لديه ميزة أخرى - الكاريزما ، وجاذبية خاصة للناس. ربما يكون هذا شيئًا على وشك الصورة والطاقة ، وهو الشيء الذي يجعلك تتبع شخصًا ما وعاطفته وثقته.
نشكل قائدًا منذ الطفولة
في كثير من الأحيان ، يتجاهل الآباء المطالب المفرطة ، والقدرة على التلاعب بالطفل كقدرات تنظيمية ، والتي ، كما نرى ، بعيدة كل البعد عن أن تكون كافية لتثقيف القائد. يجب أن يعرف المنظم أولاً كيفية الأداء. لا يوجد جنرال كان جنديا سيئا! لا يمكن لأي مدير شركة جيد أن يكون مديرًا تنفيذيًا.
لتكوين صفات تنظيمية فقط على حساب القدرة على التواصل بشكل صحيح ، "إيجابيًا" ، يعني بشكل بناء تثقيف طاغية ، وليس قائدًا سيتبعه الناس. لن يتبع أحد طاغية. فقط الشخص الذي يكون قادرًا على الأقل على عدم التقليل من تقدير المحاور لذاته في محادثة ، أو رفعه بشكل أفضل ، يكون قادرًا على إدارة الناس.
الآباء والأجداد الذين تأثروا بقدرة الطفل على "بناء الجميع" لا يشعرون أن بعض العبارات والأفعال التي يستخدمها معبودهم لا تسيء إليهم لمجرد أن هذا هو طفلهم الوحيد المحبوب. إذا قال الجار Vovka أو فعل هذا ، فلن يتمكن من الهروب من السقوط في عيون هؤلاء البالغين أنفسهم.
يشير هذا إلى أنك إذا شرعت في تثقيف قائد ، فابدأ بقدرته على التواصل ، ولهذا ، ولتعزيز قلبك ، سيتعين عليك غمر الطفل في صراعات جماعية حقيقية ، والتي بدونها لا يتعلم أي طفل "الاختباء" زواياه الحادة. لا تلوم الأطفال الآخرين أبدًا على فشل التواصل لدى الطفل. لا يمكن أن يكون اصطدام الأطفال في الفريق أكثر من صراع من أجل القيادة. يجب أن تكون العبارة الرئيسية لقائد المستقبل هي: "دعونا نفهمها بهدوء!". تتطور القدرة على التواصل "الإيجابي" في الشخص طوال حياته تقريبًا. الشيء الرئيسي هو أن الإخفاقات الأولى لا تشكل في الطفل إحجامًا عن التواصل ، وانعدام الثقة في قدراتهم وقدراتهم. مشاركتك النشطة ، "استخلاص المعلومات" ، والأهم من ذلك ، أن هدوئك سيساعد الطفل على تحسين العلاقات في الفريق ، خاصة إذا كان هناك العديد من القادة فيه. ركز انتباه طفلك على الصفات التي تميزه عن القادة الآخرين. ثم يمكنه أن يصبح مجرد قائد آخر. لاتبالغ بها! ليس من المرغوب فيه أن يتدفق بحثك عن الاختلافات عن الآخرين بسلاسة إلى "تفاخر" الطفل أمام الأطفال الآخرين.
في أغلب الأحيان في الحياة نلتقي بأشخاص قادرين على أسرهم فقط بفضل القليل من صفاتهم. لذلك ، يوجد في أي فريق:
- قائد عاطفي يعرف كيفية بناء علاقات ودية مع أشخاص مختلفين ،
- قائد حاسم يمكنه تحليل مشروع أو موقف بشكل نقدي ، مع إبراز نقاط القوة والضعف فيه ،
- قائد فكري - قادر على توليد أفكار إيجابية متنوعة ،
- زعيم - منظم - يعرف كيفية التخطيط لتنفيذ العمل وتوزيع المسؤوليات بين المشاركين ،
- القائد المنفذ - قادر على أداء الواجبات المنوطة به بوضوح وفي الوقت المناسب.
تحتاج أيضًا إلى الاهتمام بالقدرة على التعاطف مع الآخرين والعثور على الكلمات المناسبة في الوقت المناسب. هذه الخاصية تسمى التعاطف. إنه أحد المكونات الرئيسية لما يسمى بالذكاء العاطفي ، والذي يلعب الآن في الخارج ، بالمناسبة ، دورًا أكبر بكثير في التوظيف من معدل الذكاء.
القدرة على الكلام قريبة جدًا من التواصل. يبدأ الطفل الذي يشبه القائد في التحدث مبكرًا ، ويحب المشاركة والاستماع إلى محادثات "الكبار" الطويلة ، ويميل إلى التواصل مع كبار السن ، ويجادل ، ويدافع عن وجهة نظره ، ويرتدي ملابس براقة ، ويذهب عن طيب خاطر حيث يوجد الكثير من الناس ، ويغني وترقص بلا تردد. يوفر التواصل الاجتماعي الطبيعي المتطلبات الأساسية للقدرة على الكلام ، ولكن من الضروري بالتأكيد تطوير هذه المهارة. شجع طفلك على ممارسة ألعاب الكلام التي تحتاج فيها إلى إيجاد كلمات مختلفة. تعد المفردات الجيدة فرصة لتطوير مهارات التحدث أمام الجمهور. لكن لا تنس أنه بالإضافة إلى المفردات ، يجب الانتباه إلى الجانب النغمي للكلام. تطوير القدرة على مراعاة الفروق الدقيقة في المحادثة (التقاط المشاعر).
تتطور القدرة على تحليل أفعال الفرد تدريجياً حتى سن المراهقة. حتى تلميذ الصف الأول أحيانًا ، عندما يتحدث عن هزائمه ، سيتذكر المخالفين ، عن الموقف الصادم ، لكنه "سينسى" تمامًا أن يخبر عما حدث قبل "سقوطه" ، وضربه ... فك "الكرة" "للأحداث ، مثل فيلم في الاتجاه المعاكس ، سنكون قادرين على تكوين ذاكرة الطفل ، والقدرات التحليلية ، وهي مهمة جدًا للقائد.
الاجتهاد والعزيمة هي أيضا من تطوير الصفات. سيتم تكوينهم حتى نهاية المدرسة الابتدائية ، وربما حتى في سن أكبر. إذا قرر شخص بالغ أن يتغير ويصبح قائدًا ، فإنه حتى يكون قادرًا على تنمية هذه الصفات بنفسه (هناك تدريبات خاصة للقيادة والنمو الشخصي للبالغين!). يتشكل تأديب الطفل إلى حد كبير من خلال مثال الوالدين. لذا ألق نظرة على نفسك. ربما تحتاج إلى "تقوية المؤخرة".
يتم تبني الكفاءة أيضًا من الآباء: إذا لم يكونوا عاطلين ، فهم دائمًا مشغولون بشيء مفيد ومفيد ، فهم دائمًا يحافظون على الفضول ، والتعاطف النشط مع الأحداث الجارية ، ولا يخجلون من العمل البدني ، ويكونون قادرين على تحمل المسؤولية وتحمل ثقيل ثم يصبح هذا هو مضمون حياة الطفل. يشجع الآباء الأنشطة التنموية للطفل ، ويحاولون توجيه أنشطته ، ويشاركون عاطفيًا في هذه الأنشطة.
يتم "تربية" القادة الحقيقيين فقط عندما وحيث يكون لدى الطفل حوافز لنموه. نادرًا ما تتشكل الصفات القيادية لدى الطفل في العائلات التي يكون فيها أحد أفراد الأسرة قائدًا قويًا. لهذا هناك قول مأثور: "إن الطبيعة على الأطفال العظماء". ليس لدى القائد البالغ الوقت الكافي لتكوين الصفات اللازمة للطفل ، لأنه مشغول دائمًا. وإذا كان حراً ، "فليس لديه وقت" للتحلي بالصبر والاستماع إلى "المقترحات البناءة" من نسله وتصحيحها. في كثير من الأحيان ، يتصرف هؤلاء الآباء بشكل معتاد - بشكل مباشر. في هذه الحالة ، يتأخر تطوير مثل هذه الجودة الضرورية مثل المبادرة. لا يكفي أن تكون ذكيًا وتخرج بأفكار جديدة. هم بحاجة إلى أن يتم تنفيذها! هذه هي وظيفة القائد.
إذا كنت أنت نفسك قائداً ، فعند تربية خليفتك ، يجب أن تتذكر أن الطفل يجب أن يتمتع بتجربة إيجابية في تنفيذ أفكاره. حدد وقتًا في يومياتك "لبناء مهارات القيادة لدى طفلك". في هذه اللحظات ، يجب أن تسمح للطفل بالتحدث. في الوقت نفسه ، شجعه على ضبط النفس ، وناقش مقترحاته "على مستوى الكبار". قد تضطر إلى الوفاء بالمزيد من الوعود ، لكن مسؤوليتك واجتهادك عامل كبير في تكوين هذه السمات لدى الطفل.
تعتبر القدرة على الخسارة مؤشرًا جيدًا لكيفية تفاعل الطفل مع الانتكاسات. القائد الحقيقي يذهب إلى الهدف بالرغم من العقبات والعقبات! إذا شعرت بالأسف على الطفل الذي ينزعج من الصعوبات الأولى (الخسارة) ، و "تستسلم" للعبة ، مما يمنع الطفل من الدخول في مزاج سيء ، فإن قدرة الطفل على تحليل أخطائه تتأخر. بالطبع ، يمكنك الاستسلام للعبة في البداية ، حتى يتم تعلم القواعد ، حتى يتم "ملء" توزيع الورق. ولكن بعد ذلك يجب أن يكتسب الطفل خبرة في التغلب على الصعوبات. احرص على تشجيع الطفل إذا أراد الفوز بالرغم من الفشل. المثابرة في تحقيق الهدف صفة مهمة للقائد!
إن تشكيل القائد ليس لعبة هبة (ثم تقوم بتعليم طاغية ، وليس قائدًا) وليس مؤشرًا ثابتًا على المسار الصحيح (ثم تقوم بتشكيل مؤدٍ لا يفكر ولا يبادر). هذا تعلم مستمر ، بحث عن حلول متبادلة ، تجربة تواصل "إيجابي" للطفل وهدوء ، فقط الهدوء ...
منع الاتجاهات السلبية
إذا كنت قد لاحظت بالفعل أن طفلك هو المسيطر ، ولا يهتم على الإطلاق بالتنغيم ، والإيماءات ، والنفع ، فتأكد من إيقافه. لكن لا تستخدم أبدًا العبارة التي عادة ما ينفجر بها الآباء باندفاع: "لا شيء يأمر! صغير حتى الآن! اندفاع الوالدين هو سمة غير مرغوب فيها لقائد المستقبل لاتباعها. اسحب الهواء إلى رئتيك ، اتركه يخرج ببطء ، خلال هذا الوقت تذكر أن هدوءك يشكل قدرة على التحمل لدى الطفل! وقل: "عندما يتحدثون معي بهذه النبرة ، فأنا لا أريد أن أفعل ذلك على الإطلاق" - وابتعد ، موضحًا أنه لا يمكن تحقيق أي شيء منك بهذه الطريقة.
إذا نشأ نزاع بينكما أو بين الأطفال ، يبدأ الطفل في شق طريقه بالصراخ أو الشجار ، وضح أن لكل شخص الحق في إبداء آرائه الخاصة. في بعض الأحيان يكون من الضروري إعطاء القائد المستقبلي تجربة الخلاف الصحيح كوسيلة للتوصل إلى حل وسط. لهذا أيضًا ، يجب أن تجمع كل راحة بالك. قل ، "أتمنى أن أفعل ذلك بهذه الطريقة ... ما رأيك؟" لا تشجع طفلك على شق طريقه طوال الوقت. هذه تجربة سيئة للقائد. بعد ذلك تظهر ردود الفعل العاطفية العنيفة عندما يواجه الطفل الحاجة إلى مواجهة رأي مختلف عن رأيه. القدرة على الاتفاق مع رأي شخص ما والاستسلام لفكرة أكثر بناءة (تحليل فكرة شخص آخر) أمر مهم لقائد المستقبل. لهذا ، فإن العبارة مناسبة: "لنفكر ، ربما يكون من الأفضل القيام بذلك؟"
هل يجب عليك تعليم القائد؟
كما ترى ، يمكن ترسيخ العديد من سمات القيادة ورعايتها في مرحلة الطفولة. لكن من المستحيل تخيل طفل تظهر فيه بالفعل جميع الصفات القيادية. لذلك ، يمكن تحديد التواصل الاجتماعي وسرعة التفاعل من خلال خصائص النشاط العصبي العالي لحديثي الولادة. لكن الافتقار إلى التعليم المناسب يمكن أن يمنعهم من التطور في الاتجاه الصحيح.
من المعتقد أنه لا يمكن أن يصبح أكثر من 5٪ من السكان قادة ، وهذا يعني أنه إذا قمت بإعداد الطفل للقيادة دون أن يكون لديك المتطلبات المسبقة اللازمة لذلك ، فإنك ستحكم على نفسك بالاستياء وإلحاق الأذى به.
إذا كان مستوى الادعاءات مرتفعًا جدًا وكانت الإنجازات الحقيقية تجلب خيبة الأمل ، فقد تتشكل عقدة النقص والشك الذاتي والانزعاج المستمر وما إلى ذلك. من ناحية أخرى ، فكر في حياة القائد. هل سيحب طفلك أن يكون في نظر الجمهور طوال الوقت ، يهتم بكل شيء ، ويفكر في كل شيء ، وينسى الغداء وعطلات نهاية الأسبوع والإجازات؟
لذلك ، عليك التفكير قبل أن تقرر تثقيف قائد "في مجلس العائلة". هل يستحق الأمر أن نقرر للطفل مصيره؟ كل الصفات التي يحتاجها القائد ستكون "مفيدة" لشخص "عادي". لذلك ، ربما لا تحتاج إلى "تحديد هدف" وتكوين قائد. إذا كان مقدراً له أن يكون قائداً ، فسيصبح قائداً ، لأنه لا يمكن إخفاء القدرات الحقيقية.
كيف تربي قائد من طفل؟ غالبًا ما يقلق هذا السؤال الآباء الطموحين الذين يحلمون بتربية القادة ورجال الأعمال من أطفالهم. هل تحتاج إلى تطوير الصفات القيادية لدى كل طفل ، وما هي خصائص قائد المستقبل وكيفية المساهمة بنجاح في تنميته - سوف تتعلم من مقالتنا.
رأي علماء النفس
القادة لا يولدون ، بل يصبحون - هذا ما يعتقده معظم علماء النفس. قد تكون الميول المبكرة التي تظهر في السلوك أحد المتطلبات الأساسية للتطوير النشط للصفات القيادية لدى الطفل. انتبه لنشاط الطفل ، والتصميم ، والمثابرة - وستفهم ما إذا كان قائدًا مولودًا أم لا.
يعتقد العديد من علماء النفس أنه إذا لم يكن لدى الطفل ميول للقيادة ، فمن الأفضل عدم إيذاء نفسية الطفل ، ومحاولة جعله "سيد الحياة". هذا ليس صحيحا على الإطلاق. على الرغم من حقيقة أنه وفقًا للإحصاءات ، يمكن أن يصبح 5 ٪ فقط من السكان قادة حقيقيين ، لا يزال الآباء بحاجة إلى الاهتمام بتنمية الصفات القيادية عند الطفل. لماذا هو مهم جدا؟ ولأنه حتى لو لم يكن الطفل في المستقبل قادرًا على قيادة فريق ، فسيكون قادرًا على اتخاذ القرارات بثقة وإدارة حياته الخاصة.
"كل طفل منفتح على المعرفة الجديدة والأشخاص ، ويسعى جاهداً ليكون مستقلاً ويتغلب على الصعوبات يمكن أن يصبح قائدًا."
كيف تنمو قائدا؟
ينصح علماء النفس:
- احب الطفل.يجب أن يشعر الطفل أنه محبوب. هذا هو الشرط الأكثر أهمية في تعليم القائد.
- استخدم طرق التدريس الإيجابية.اخلق روح الإيجابية والتفاؤل في عائلتك. لا تكرر للطفل كل خمس دقائق: "لا تستطيع" ، "لا تلمس" ، "سيئ" ، "لا تجرؤ". تؤثر هذه العبارات سلبًا على النفس وتشكيل شخصية الطفل. وعبارة "أنت سيء" أفضل نسيانها على الفور. في الوقت نفسه ، لا تتغاضى عن أفعال الطفل. أشر إلى العيوب في السلوك باستخدام تعبيرات أخرى ، على سبيل المثال: "لا بأس ، كل شيء يمكن إصلاحه" ، "لا يستحق كل هذا العناء" ، "أنت طفل جيد ، لكنك الآن فعلت شيئًا سيئًا."
- ابتهج.- دعم الطفل في مساعيه ، وبذلك تنمي ثقته بنفسه. احتفل بنجاحاته وإنجازاته. وإذا لم ينجح شيء ما ، علمه ألا ينزعج. كن مطمئنًا أن كل شيء سينجح ، وإن لم يكن على الفور.
- لا تخفي صعوبات الحياة عن الطفل.في مواجهة العقبات ، نتعلم التغلب عليها يوميًا. دع الطفل يتعلم مواجهة الصعوبات بجرأة وعدم الخوف من محاربتها.
- حافظ على المبادرة.هل يرغب طفلك في الأداء في الأماكن العامة أو حضور نادٍ؟ ادعمه في طريقه إلى تحقيق الذات.
زعيم التلميذ هو المعيار لزملائه في الفصل. مثل هذا القائد "غير الرسمي" لا يتم انتخابه أو تعيينه رسميًا ، ويمكن رؤيته على الفور. ليس مخولاً أن يكون مسؤولاً عن أي شؤون ، لكن المعلمين والأقران يثقون به. هو المشرع للموضة وجميع الاتجاهات الحالية. من بين سمات القائد الطفل ، يمكن للمرء أن يفرد المسؤولية ، ووجود رأي الفرد المنطقي ، والقدرة على حماية الآخر.
مهارات القيادة
يقول علماء النفس أن القادة لديهم قواعد معينة للسلوك والجودة:
- القائد داعم وليس انتهازي
- القائد يلهم العمل وليس القوى
- يتواصل القائد بشكل جيد مع الآخرين
- يمكن للقائد إقناع الآخرين
- القائد يشكل بيئته
- القائد قادر على تنظيم الناس من أجل قضية مشتركة
- يعرف القائد كيف يخطط ثم يتصرف.
يؤكد القائد نفسه على أنه يساعد الآخرين على النجاح.
وسائل التعليم
الطفل ذو الميول القيادية له رأيه الخاص في كل شيء ، وغالبًا ما يقدم المساعدة ، ويقدم المشورة. لكي لا تدمر ما يصنعه القائد ، عليك أن تحاول ألا تقصره على احتياجاتك ورغباتك وأن توفر مساحة للنشاط العقلي ، لتطوير قراراتك وأفعالك. ومع ذلك ، يظل الوالد دائمًا في دور الوالد ، وهذا أيضًا دور القائد. كيف تحل مثل هذا التناقض بشكل صحيح؟
البدء في تطوير صفات القيادة لدى الطفل بشكل هادف ، انتبه إلى الوسائل التي يمكن استخدامها لتعليم الطفل.
فى المنزل:
- كن سلطة.عند التواصل مع طفل ، حاول أن تكون معيار السلوك لطفلك ، ناقش دائمًا وجهة نظرك ، أو تمنع شيئًا ما أو تقنع شيئًا ما ، اعرض خيارات بديلة. كن مهتمًا بموقف الطفل في أمور معينة ، لكن كن حازمًا في قرارك. الوالد - دور خاص ، يجب أن يتمتع بالسلطة دون أن يفشل. يجب أن يستمع الطفل إلى الوالدين ، ويقدرهما. تساعد العبارة: "عندما تكون بالغًا ، ستفعل ما تريد وستكون مسؤولاً عن ذلك".
- توزيع المهام والمسؤوليات.يجب أن يكون للطفل مجال نشاط يكون مسؤولاً عنه بالكامل (على سبيل المثال ، نفض الغبار). دعه يضع جدول تنظيف بنفسه ، وراقب "أدوات العمل" ، وأنت تتحقق من جودة العمل من حين لآخر فقط. مع تقدمهم في السن ، يمكن زيادة عدد مجالات النشاط ، مما يسمح للطفل بالتخطيط لمحتواها بمفرده. كلما زاد الوثوق بالطفل ، زاد نجاحه في اتخاذ القرارات بمفرده. إذا طلب الطفل عدم التدخل في تقدم الواجبات المنزلية ، لكنه ليس لديه الوقت للقيام بكل شيء في الوقت المحدد ، حيث يشتت انتباهه عن طريق ألعاب الكمبيوتر أو التلفزيون ، فمن الأفضل تقديم المساعدة في التخطيط لهذا اليوم.
- لا تنافس طفلك.مسابقة "من هو الرئيس في المنزل؟" لا يساهم في تنمية الصفات القيادية. من الأفضل تعليم قائد المستقبل التعاون والشراكة. لا تجادل ، ولكن جاهد لاتخاذ قرار مع الطفل.
- مساعدة الاخوات والاخوة على التواصل.ليس من غير المألوف أن يكون لدى الأسرة منافسة بين الأطفال. هنا ، من الأفضل للآباء مساعدة أطفالهم في العثور على "مكانة" خاصة بهم لكل منهم واقتراح كيفية بناء العلاقات بشكل صحيح مع بعضهم البعض. علم الأطفال أن يساعدوا بعضهم البعض ، لا أن يتنافسوا.
- تبحث عن حل وسط.تفاوض مع الطفل وابحث عن حلول مقبولة للطرفين. لذلك لن تقضي على ميول القيادة وتعليم طفلك التفكير النقدي.
في المدرسة:
طرق تثقيف القائداليوم يعتبر:
- التعليمية(المشاركة في الأوساط العلمية والاختيارية)
- الاجتماعية والسياسية أو مدني(المشاركة في منظمات الأطفال والشباب ، الحكم الذاتي)
- جمالي(شغف بالتاريخ المحلي والعمل البيئي ، التصوير الفوتوغرافي ، إلخ.)
- الثقافة البدنية والرياضة(الرياضات الجماعية ، السياحة ، الرحلات إلى المعسكرات المختلفة ، الرحلات الاستكشافية).
إذا كنت تريد أن تصبح قائدًا حقيقيًا ، فعليك:
- ساعد طفلك على الشعور بالثقة بالنفس.
- عامل طفلك باحترام.
- توقف عن المبالغة في الحماية.
- عندما يكون الطفل غير واثق من قدراته ، خاطر وابذل جهودًا في تشكيل القيادة.
- استمر في الحلم ووضع خطط طموحة.
- دعونا نجد الحلول ونتغلب على العقبات بأنفسنا.
- تطوير الصفات القيادية من خلال الانخراط في العمل الجماعي (في الرياضة والمدرسة والترفيه).
- توسيع آفاق الطفل ، وإتاحة الفرصة لتكوين الاهتمامات الشخصية.
- تعلم أن تكون لطيفًا مع الناس.
- كن قدوة. غيّر سلوكك لتظهر للطفل نموذجًا للقائد الحقيقي.
يمكن تطوير الصفات القيادية في كل طفل - ستكون هناك رغبة. ومع ذلك ، تذكر أن الأطفال الهادئين ليسوا أسوأ من أقرانهم النشطين. أحب الأطفال من هم.
في الآونة الأخيرة ، بدأت ألاحظ أن أميرتي بدأت تأخذ ملاحظاتي بعدائية ، وتحاول حل كل شيء بنفسها وتكون الأولى في كل شيء. في البداية ، عزت هذا إلى أزمة طفولة أخرى ، لكن صديقًا نفسيًا أوضح أن مثل هذا السلوك يمكن أن يكون تعبيرًا عن أساسيات القيادة. هنا ، الشيء الرئيسي هو التحلي بالصبر واختيار النهج الصحيح للتعليم ، وبعد ذلك ستخدم هذه الصفات طفلك جيدًا.
من هو قائد الطفل الحقيقي؟
بأي علامات ، سمات ، سلوك يمكن للمرء أن يتعرف على قائد بين الأطفال؟
- يمكن رؤيته بالفعل في سن الثالثة. هو الذي يشاء محاط بشباب آخرين ، سيعطونه أفضل لعبة ويشاركون الحلوى. هو يمكنه شغل نفسه وتنظيم اللعبة .
- هؤلاء الأطفال عادة القادة وزعماء العصابة ، ولكن في نفس الوقت لا يأمرون ، ولكن في اللعبة.
- في حالات النزاع ، يتولى هؤلاء الرجال الوظيفة وسيط أو قاضي .
- هؤلاء الاطفال مؤنس ، دبلوماسي ويسهل الاتصال به.
- مع طريقة تفكيرهم الخاصة ، هم قادر على تخطيط وحساب الخيارات 3-4 سنوات.
- في كثير من الأحيان ، يمتلك القادة الرجال هواية مثيرة .
- في حالة الفشل ، فإن مثل هذا الطفل لن يذرف الدموع ويلقي بنوبة غضب ، ولكن بهدوء وعناد سيحاول التغلب على المشكلة استخلاص النتائج واكتساب الخبرة.
- هم انهم ليس حساسًا ، ودودًا ، وليس حسودًا .
- القادة الصغار يميلون إلى ملتزم وابدأ مبكرًا كن مهتمًا بالسلوك والعلاقات الإنسانية.
- في سن المدرسة ، عادة ما يكون هؤلاء الرجال في الأفق ويصبحون زعيم "غير رسمي" لزملاء الدراسة. لم يتم تعيينهم ليكونوا الرئيسيين ، ولكن اتضح أنهم يثقون بهم من قبل الأقران والمعلمين ، ومن رأيهم أنهم يستمعون إليهم.
- السمات الرئيسية للقائد هي المسؤولية ، والقدرة على التعبير عن الرأي ومناقشته ، والقدرة على الدفاع عن الضعفاء .
وفقًا لعلماء النفس ، هناك عدد من الصفات وقواعد السلوك المتأصلة في القادة.
زعيم:
- لا تصر ، ولكن يوفر الدعم .
- اتصالات بمهارة مع من حولك.
- يعرف كيف يقنع الآخرين.
- تستطيع تنظيم الناس لسبب مشترك.
- لا يجبر ولكن يلهم العمل .
- نفسي يخلق بيئته .
- تستطيع التخطيط والعمل بشكل حاسم .
كيف تعرف ما إذا كان طفلك هو القائد - ألعاب القيادة
لا يمكن دائمًا تفسير سلوك الأطفال بشكل لا لبس فيه. في بعض الأحيان ، ما تعتبره السمات الشخصية للطفل ، في الممارسة العملية ، يتبين أنه لا يمكن السيطرة عليه طفوليًا و.
يعرض علماء النفس اتخاذ القرار بمساعدة الألعاب التكيفية اجتماعيًا ، والتي ستساعد في تحديد من هو قائد طفلك أو المتقلّب؟
مثل هذه الألعاب ستسمح للأطفال بالظهور الفردية ، والصفات القيادية الشخصية ، والإبداع ، والقدرة على جذب انتباه المجموعة . تظهر أهمية وتكافؤ الفرص للجميع في الفريق.
"حبل"
سوف تتطلب هذه اللعبة حبل. اربط النهايات. سيعتمد طول الحبل على عدد المشاركين. يقف الأطفال في دائرة ويأخذون الحبل بكلتا يديه بحيث يكون داخل الدائرة.
يمارس:
الجميع يغلق أعينهم ، وبدون ترك الحبل ، تحتاج إلى بناء أشكال هندسية مختلفة: مثلث ، مربع ، دالتون.
عادةً ما يكون هناك توقف مؤقت أولاً ، ويكون الأطفال غير نشطين ، ثم يبدأ شخص واحد في تقديم خيارات للعمل وتنظيم الأطفال في اللعبة.
كما تبين الممارسة الشخص الذي تولى هذه الوظائف هو القائد.
"كاراباس"
هذه اللعبة تحتاج ضع الأطفال في دائرة. زعيم واحد يجلس معهم. يجب على القائد الثاني مراقبة تقدم اللعبة بعناية.
قيادة يتصل بالرقم ويجب أن يكون للمجموعة نفس عدد الأطفال.
غالباً الرجال الأكثر اجتماعيًا والسعي وراء القيادة يستيقظون أولاً.
"جزيئات الذرات"
بينما المضيف يتحدث يجب أن يتحرك الأطفال "الذرات" بشكل عشوائي في جميع أنحاء الغرفة. بمجرد أن يقول الميسر ، على سبيل المثال ، "جزيئات بخمسة" ، يجب تجميع الأطفال وفقًا للرقم المسمى. عادةً ما يأخذ الأطفال الذين يتمتعون بأسلوب القائد زمام المبادرة ويجمعون مجموعة حولهم - "جزيء".
"موصل"
الأطفال يصطفون في عمود واحدًا تلو الآخر ووضع أيديهم على أكتافهم - اتضح أن القطار.
من الضروري - بدون كلام - إرشاد القاطرة على طول الطريق ، موضحًا اتجاه الحركة بالتصفيق:
- على الكتف الأيسر - إلى اليسار.
- على اليمين - إلى اليمين.
- صفعة واحدة على كلا الكتفين - إلى الأمام.
- ربتتان على الكتفين - الى الخلف.
- تصفيق على الكتفين برصاصة - قف.
الجميع ، باستثناء من يقف في النهاية ، عيون مغلقة . إنه سائق قطار. بعد أن قام السائق بعدة دورات ، يتحرك إلى الأمام ويصبح عربة. من قبل من هو أكثر قدرة على إدارة القيادة والحكم عليها .
بالإضافة إلى الألعاب ، هناك أيضًا خاص الاختبارات النفسية المساعدة في تحديد وجود الميول القيادية عند الأطفال. لكن من أجل تنفيذها ، من الأفضل الاتصال بالمتخصصين.
7 قواعد لتربية طفل قائد - كيف تساعد في أن تصبح الأفضل؟
بالطبع ، لا يمكن القول أن القادة يولدون. سيكون أكثر دقة لقول ذلك يولدون بميول معينة
لهذا.
وهنا لا يحتاج الآباء إلى التثاؤب إذا كانوا يريدون تربية طفلهم حتى يكون في المستقبل أدرك نفسه وأصبح شخصًا ناجحًا وسعيدًا
.
أريد أن أتحدث عن سبع قواعد أساسية من شأنها أن تساعد في تطوير مهارات القيادة لدى الأطفال:
1. حاول تشجيع الفضول . ألق نظرة فاحصة على ما يثير الاهتمام بالطفل ، وما يريد أن يتعلمه ويحفز هذا الاهتمام. اكتبها في دائرة أو قسم مناسب ، حدد الأدب والألعاب والأفلام المناسبة. لكن تذكر أنه هو الذي يجب أن يتخذ القرار - لست بحاجة إلى اتخاذ القرار نيابة عنه.
2. تشجيع الاستقلال . كن مهتمًا بآرائه ولا تفرض رأيك. امدحه على محاولته القيام بشيء ما بمفرده ، حتى لو كان أخرق بعض الشيء. لا تتسرع في تصحيح الأخطاء ، فمن الأفضل المساعدة في إنهاء فكرته. وأنا أؤكد لكم أنه في المرة القادمة سيفعل ما هو أفضل.
3. إحدى السمات المميزة للقائد هي المسؤولية عن أفعال الفرد وكلماته. . لذا شجع طفلك على الوفاء بوعوده والوفاء بوعوده. الأطفال الذين يتم تعليمهم ليكونوا مسؤولين منذ الطفولة هم أكثر عرضة للنجاح في المستقبل.
4. الناجحون هم مؤنسون جدا بشكل عام. . لا تمنع الأطفال من التواصل مع أقرانهم وحاول ألا تدخل في علاقتهم دون داع. ستكون القدرة على إيجاد حلول وسط بمفردك في جميع أنواع المواقف التي تظهر أثناء الاتصال مفيدة جدًا في الحياة.
5. أهم شرط للنجاح هو القدرة على تحديد الهدف وتحقيقه . علم طفلك أن يضع مهمة ، ويقسم عملية الإنجاز إلى مراحل ، للتحرك بإصرار نحو الهدف المقصود. ساعده حسب الحاجة ، لكن لا تتولى المهمة نيابة عنه! يمكن أن يعلمه ذلك أن ينتظر دائمًا المساعدة ، بدلاً من حشد قوته ومعرفته.
6. يعد الثناء جزءًا مهمًا من عملية الأبوة والأمومة. . أنت بحاجة إلى مدح الأطفال - لرغبتهم في التطور والتعلم ، والمثابرة ، والصبر ، والرغبة في القيام بالعمل بشكل جيد ، ولكن لا تبالغ في ذلك. بالنسبة للأطفال الذين اعتادوا على سماع المديح لأي سبب من الأسباب ، فإنه سيفقد أهميته.
7. علمي طفلك الدارج كيفية التعامل مع الفشل : لا تجعل مما حدث مأساة ، حلل وحدد أسباب الفشل وابحث عن حل جديد صحيح.
أخطاء الأبوة والأمومة التي يجب تجنبها عند تربية طفل قائد
غالبًا ما يؤدي الآباء ، الذين يحاولون بذل قصارى جهدهم ، إلى تفاقم الموقف.
أريد أن أحذر وأذكر الأخطاء الأكثر شيوعًا التي يرتكبها الآباء عند تربية أطفالهم:
- نحيط الأطفال برعاية مفرطة خوفا من فقدانهم. . لا تخف ، دع الطفل يسقط ، "افرك ركبتيه" وافهم أن هذا أمر طبيعي تمامًا.
- لا تركض للمساعدة بتهور . يساعد البرق على حرمان الأطفال من الحاجة إلى البحث عن طريقة للخروج من المواقف الصعبة وحل المشكلات بأنفسهم.
- على الرغم من أنك تحتاج إلى منح الأطفال الفرصة لملء النتوءات الخاصة بهم ، شارك تجربتك معهم ، لا تخف من التحدث عن أخطائك التي ارتكبتها في سنهم.
- يجب ألا تتعارض كلماتك مع أفعالك. . مهمة الآباء هي أن يكونوا قدوة لكيفية أن يصبحوا أشخاصًا مسؤولين عن أقوالهم وأفعالهم.
- تجنب الإفراط في المديح . عندما يلاحظ أطفالك المحبوبون أن الأب والأم هما الوحيدان اللذان يعتبرهما الأفضل ، سيبدأون في الشك في موضوعيتك. ولتجنب الواقع المعقد ، سيبدأون في الكذب والغش.
- يمكن للفساد أن يمنع الطفل من أن يصبح قائداً . لا تخافي من رفض الطفل وقول "لا ، ليس الآن" ، ليحاول تحقيق ما يحتاج إليه بمفرده. بالإضافة إلى ذلك ، فإن العلاقات القائمة على الحوافز المادية تقتل الحب غير الأناني والدافع الجوهري لدى الأطفال.
حتى لو كنت تعتقد أن طفلك ليس لديه استعداد للقيادة ، فلا تستسلم. دع كنزك ليس الرئيس أو القائد أو الرئيس ، لكن المهارات القيادية التي تغرسها ستكون مفيدة له على أي حال.