Očevo odbijanje. Odbijanje mog oca. Odbijanje oca: priča sa sretnim završetkom
Odmah nakon rođenja bebe, tijelo bebe počinje aktivno rasti, rad svih sistema se stabilizuje, pojavljuju se nove vještine i sposobnosti. Razvoj djeteta po mjesecima neće nužno ići po šablonu, jer ne postoje identični ljudi i svi imaju određene karakteristike, pa vas manja odstupanja od standarda ne bi trebala plašiti.
Kalendar razvoja bebe od rođenja do 3 meseca
Prva tri mjeseca prve godine bebinog života smatraju se najtežim, jer se u ovom trenutku rad svih tjelesnih sistema samo poboljšava, a beba se prilagođava vanjskom svijetu.
Da biste pratili pravilan razvoj djeteta, možete koristiti tabelu osnovnih vještina i indikatora za djecu u prvim mjesecima života:
- od rođenja do 1 mjeseca beba je veoma slaba, pa većinu vremena provodi u snu. Mišići tijela još nisu razvijeni, beba ne može samostalno držati glavu, a istovremeno su udovi duže uvučeni i u opružnom su stanju. Normalna težina djeteta ovog uzrasta je od 2,5 do 4,5 kg, visine od 45 do 54 cm.Razvoj organa vida i sluha nastavit će se tokom prvih 90 dana, u početku dijete ne razlikuje boje , a njegovi glasni zvuci nimalo ne zastrašuju, što karakterizira slabo razvijen sluh;
- od 1 do 2 mjeseca, vanjske promjene se jasno manifestiraju - crte lica su izražene, oteklina tijela nestaje, koža dobiva normalnu nijansu. Mišićni tonus prolazi, dijete već može savijati šake, nakratko podiže glavu, aktivno zamahuje udovima. Ispoljava se razvoj konverzacijskih vještina, beba počinje svjesno gugutati i smiješiti se. U ovom trenutku već je moguće uspostaviti kontakt očima sa bebom, pažljivo ispituje sve okolo i već prepoznaje poznata lica, oči mu još mogu malo žmiriti, ali to će uskoro proći. Razvoj sluha je vrlo aktivan, pa se čuvajte glasnih i oštrih zvukova - oni mogu jako uplašiti bebu;
- od 2 do 3 mjeseca - manifestuje se aktivna faza, sposobnost uzimanja igračaka i bilo kojih predmeta od interesa. Vrijeme dnevnog sna se smanjuje, dok noćni odmor može biti kontinuiran 5-6 sati. Beba nastoji da upozna svijet oko sebe, za šta pokušava svojom snagom podići glavu u položaj na stomaku, odmara noge da se podigne itd. Do 3 mjeseca, rast djece dostiže 53-62 cm, a težina može biti u rasponu od 4 do 7 kg.
Kraj prvog tromjesečja u godini obilježava relativno miran i sistematičan razvoj tijela bebe. Svi sistemi počinju da rade bez prekida, psihičko stanje deteta se normalizuje, uspostavlja se određeni režim budnosti i sna, što omogućava majci da planira dan.
Tablica razvoja djeteta od 3 mjeseca do 6 mjeseci
Nakon 3 mjeseca počinje period relativnog zatišja, dijete se već prilagodilo situaciji, režim hranjenja i spavanja se do tada već stabilizirao, tako da se porodični život vraća u normalu.
Ispravnost razvoja djeteta u ovoj fazi može se pratiti prema predloženoj tabeli:
- 4 mjeseca - sama beba drži glavu i pažljivo prati kretanje predmeta i ljudi po sobi. Sada može stajati na nogama sa osloncem ispod ruku. Počinje period nicanja zuba, koji može biti praćen hirovima i plačem, glavni simptom je aktivno lučenje pljuvačke i navika da se sve vuče u usta. Komunikacijska vještina je u potpunosti razvijena - beba doziva rodbinu uz pomoć zvukova i gestova, dugo ispituje lica i izražava zadovoljstvo smijehom i osmijehom;
- 5 mjeseci - beba počinje sjediti (još uvijek uz oslonac, u igralištu, stolici), tokom aktivnih igara na krevetu, dijete se samo prevrće s leđa na stomak i leđa, neke mogu ustati u ogradici bez vanjske pomoći . Aktivira se socijalni faktor, beba ne može dugo biti sama, stalno mu je potrebna komunikacija, koju javlja aktivnim pokretima i glasnim zvukovima. Refleks hvatanja je potpuno razvijen, beba samouvjereno uzima predmet koji mu se sviđa, može ga prebacivati iz ruke u ruku i baciti;
- pola godine - aktivira se mišićna masa, dijete već posjeduje svoje tijelo, stoga je u stanju da se diže, prevrće, mnogi počinju puzati. Do šestog mjeseca bebe mogu narasti do 60-70 cm, dok će tjelesna težina biti u rasponu od 5,5 do 9 kg. Zubi se aktivno režu, što izaziva veliku anksioznost, važno je u ovoj fazi pomoći mrvicama da pobjegnu od boli uz pomoć gumenih zubaca i gelova.
Prva polovina godine obilježena je pojavom tako važne vještine kao što je puzanje, sada se beba može uključiti u aktivne igre bez vašeg sudjelovanja, glavna stvar je osigurati djetetu u stanu sigurno područje za istraživanje.
Kalendar razvoja djeteta od šest mjeseci do 9 mjeseci
Period nakon prve polovine godine života odlikuje se aktivnošću djeteta, sada, kada beba već zna kako puzati, zanimljivo mu je proučavati i dodirivati sve što vidi okolo. Posebnu pažnju sada treba posvetiti psihičkom razvoju bebe.
- 7 mjeseci - aktivno puzanje postaje navika, beba rado provodi vrijeme na dječjem tepihu sa mekim igračkama, voli šetati ulicom, gdje sve sa zanimanjem ispituje. Sada beba precizno prepoznaje domaća lica i glasove, razlikuje svoje ime i pamti neke predmete po imenu. U to vrijeme uvode se prve komplementarne namirnice;
- 8 mjeseci - pojavljuje se hvat pincete - beba može uzimati predmete ne cijelim dlanom, već sa dva prsta. Dijeta se širi, dok se povećanje visine i tjelesne težine donekle usporava, umjesto toga se aktivno razvijaju vještine komunikacije i razgovora;
- 9 mjeseci - najrazvijenije bebe počinju da ustaju, držeći se za sofu ili stolicu, možete vidjeti prve korake, međutim, do sada uz podršku. Ovo je vrijeme za prvu svjesnu riječ, "ma-ma, ba-ba itd."
Treće tromjesečje godine pokazuje koliko će vaša beba biti socijalno prilagođena. Želja za učenjem o svijetu oko sebe i komunikacijom sa rodbinom kod svakog djeteta se manifestira na svoj način, neka djeca provode dosta vremena sama učeći nove stvari, dok druga ne mogu biti sama ni par minuta. Prilagodite se svojoj bebi, tada će njegov razvoj biti uspješniji i brži.
Kalendar razvoja djeteta od 9 mjeseci do godinu dana
Posljednje tromjesečje prve godine je najaktivnija faza u razvoju djetetovog tijela. Ovo je vrijeme da napravite prve korake, da izrazite svoje interese i zahtjeve, kao i da definišete obim onoga što je dozvoljeno i zabranjeno.
- 10 mjeseci - puzanje može biti praćeno savladavanjem prepreka, djeca pokušavaju da se popnu preko mekih valjaka, stolica, prvi put silaze niz stepenice. Prvi koraci će biti neizvjesni, ali beba neće prestati pokušavati hodati, pa treba zaštititi sobu od oštrih uglova i opasnih predmeta;
- 11 mjeseci - prehrana uključuje povrće, mliječne proizvode, žitarice, voće i meso, sve ove komponente su neophodne za potpuni razvoj tijela i nadoknadu energije koju dijete troši tokom dana. Sa prvim uvođenjem komplementarne hrane potrebno je početi sa pranjem zuba, to će spriječiti razvoj karijesa;
- 1 godina - dijete zna šta je moguće i nemoguće, pamti gdje se nalaze predmeti koji ga zanimaju i razumije gotovo sve što mu kažete. Manifestira se karakter bebe - često se buni protiv aktivnosti koje su mu zamjerke, važno ga je u ovom trenutku naučiti kako da pravilno izrazi proteste - ne vriskom, već uz pomoć komunikacije.
Mjesečni kalendar razvoja djeteta pokazuje kako treba da se razvija djetetov organizam u prvoj godini i koje vještine se mogu pojaviti u određenom trenutku. Poznavajući standarde, možete pomoći svom djetetu da razvije nove vještine koje su specifične za njegov uzrast.
U ovom članku:
Dijete mijenja život bračnog para i preokreće percepciju svijeta naglavačke. Pojava novog člana porodice okružena je pozitivnim emocijama, toplinom i nježnošću, kao i svečanim trenucima (prvi guranje u stomak, vaganje, ultrazvučna fotografija). Ali sada, između praznika, roditelji će se morati nositi sa svakodnevnim životom, u kojem imaju direktnu odgovornost - odgojiti punopravnu osobu.
Razgovarajmo o tome kako treba da teče razvoj djeteta do godinu dana i kako mama i tata mogu pomoći tom razvoju.
Sporovi o potrebi estetskog vaspitanja djeteta prije rođenja i iz mjeseca u godinu ne jenjavaju. Zabrinuti za budućnost svoje djece, mladi roditelji od prvih mjeseci redovno idu u pozorište, slušaju klasičnu muziku, čitaju naglas dječje knjige. Međutim, postoje skeptici koji tvrde da je ova aktivnost ugodna samo majkama, a takvi postupci ne utiču na dijete. Uostalom, genijalci i jednostavno divni ljudi rađaju se u nefunkcionalnim porodicama.
Kome vjerovati? Roditelji sami odlučuju kako će provesti devet mjeseci čekanja, ali pri odabiru ponašanja morate voditi računa da razvoj vašeg djeteta zavisi od vašeg odnosa prema njemu i ponašanju. Ako će beba intuitivno osjećati da je potrebna i važna svojoj porodici, interes za svijet će ga povući mnogo ranije. 
Stoga psiholozi i pedijatri savjetuju roditeljima da se naviknu na odgovornost za dijete, dok je ono u maksimalnoj sigurnosti - u maminom trbuhu.
Nakon poroda, svaki mjesec ćete sve brže razumjeti svoje dijete. Šta bebi treba, šta voli, a šta ne voli i kada se mogu uvesti edukativne igre sa složenijim zadacima?
Kako postupati s djetetom u različitim periodima do godinu dana
Naravno, dijete do godinu dana je bespomoćna beba kojoj je potrebna 24-satna njega, kontrola, pažnja bez predaha za spavanje i odmor. Njegova udobnost je osnova razvoja. Majčinska ljubav, po pravilu, ne poznaje granice, a žena nastoji svu svoju toplinu i sve svoje emocije dati vlastitoj bebi.
Naravno, u vrijeme rođenja bebe, majčina energija može preplaviti cijeli svijet. Ako je potrebno 
zapljusnuti ovaj potok na jednog malog čovjeka? Ne - i ovo je najteže. Da ne biste razmazili dete od detinjstva, da biste postigli međusobno razumevanje i uzajamno poštovanje, od prvih dana zajedničkog života kod kuće stavite sve na svoje mesto: osoba je ušla u vaš život da odraste zdrava i lepa, i ova odgovornost u ovom slučaju leži na vama. Beskrajno mazeći i dajući izuzetno dobro, pokazujete djetetu njegovu nekažnjivost. Ispunjavajući odmah sve njegove zahtjeve, ne brinete o svojoj voljenoj bebi, već odgajate egoista.
Dajući svom sinu ili kćeri najukusnije komade kolača, slatkiša, rizikujete da u starosti ne dobijete čašu vode od svoje djece. I potrebno je početi živjeti „jednako“ od prvih mjeseci. Kako bi se roditelji trebali ponašati kada beba počne da se mijenja svake sedmice?
Do 3 mjeseca
Vašem sinu ili kćeri treba osjećaj utjehe od vas. Udobnost je razvoj u pravom smjeru. Sada je razvoj ograničen na ono što beba može uočiti tokom budnog stanja. Vaša je odgovornost da se hranite na vrijeme i prema utvrđenom rasporedu. Po potrebi morate promijeniti mrvice, 
ako je emu vruć ili hladan. Morat ćete naučiti kako staviti bebu u krevet u isto vrijeme - jednom riječju, ukloniti nelagodu u bilo kojoj od njegovih manifestacija.
U ovom periodu već je potrebno započeti razgovor sa djetetom ujednačenim tonom. Nežnost i pozitivnost moraju biti prisutni. Uostalom, mali čovjek još uvijek ne zna mnogo. Zvukovi, boje, novi ljudi ga plaše. Ako s njim razgovarate tako uglađeno kao da je već otišao u prvi razred, beba će se naviknuti i na intonaciju i na redovnu smirenost koju emituju njegovi roditelji, usvajajući na taj način vještinu kontrole situacije i psihičkog stanja.
2-3 do 5 mjeseci
Ovo su izuzetno zanimljivi mjeseci u životu bebe i njegovih roditelja. Oko djeteta se otvaraju novi horizonti. Počinje da prepoznaje svoju sobu, ulicu, da vidi životinje. U ovom periodu detetu je potreban kontakt očima i poređenje nasmejanog lica prijatnog tona i razumno usporenog govora. Ispred njega već možete da igrate male scene sa domaćim igračkama, uključite muziku i obavezno izrazima lica pokažete koliko je prijatno mami i tati. Takve edukativne igre oduševljavaju bebu, ali daju veliko opterećenje, tako da se ne biste trebali previše zanositi. Također 
Bliže 5 meseci, možete početi da pokazujete svojoj bebi svoje nezadovoljstvo u blagom obliku. “Joj, ko je od nas pljunuo kašu kad je sve trebalo pojesti?”.
Dijete u ovom periodu uči da vraća emocije. Počinje da razumije emocije i svoju ulogu u promjeni raspoloženja svojih rođaka. Da bi mu se majka ponovo smejala i hvalila, treba da pojede svu kašu. Kada komunicirate s bebom, pričate mu dječje priče, masirate ga ili igrate zvečke, uhvatite mu pogled, „gugutajte“, izgovarajte jednostavne zvukove i češće koristite kratke riječi. Tokom ovog perioda, memorisanje je aktivno.
Od pola godine do godinu dana
Konačno, ovaj ogroman, ogroman svijet pušta bebu u naručje. Dijete počinje da puzi, pokušava samostalno ustati. Dodiruje, kuša, aktivno proizvodi zvukove koje je naučio u komunikaciji sa roditeljima. On jasno kopira njihovo držanje, koje mu se urezalo u pamćenje u prvim mjesecima. Sada razumijete koliko razvoj djeteta do godinu dana ovisi o vašem ponašanju?
Sa bebom se možete igrati pljeskavicama, "Svraka-vrana", "Na kvrgama", dati raznobojne glatke zvečke u rukama. Slušajte zajedno dječije pjesme, pjesmice, kratke priče.
Dijete od rođenja do godine, njegova osjećanja i percepcije
Otkriveno je da se psihologija djeteta aktivno razvija i prije rođenja i nakon mjeseci, zajedno sa percepcijom majčinog svijeta. Vremenom možete mnogo toga zaboraviti: kako ste odrasli do 3-5 godina, vrtić, prvi razred škole. Zaboravite svoju prvu knjigu, svoj prvi korak ili samostalno ustajanje iz kreveta. Ali refleksi se formiraju upravo u ovoj ranoj dobi. Veoma je važno ne izazivati agresiju, 
gađenje, panika, ozlojeđenost kod male bebe, dok je svijet za njega zatvoren u četiri zida i poznat u majčinim rukama.
Kada počne da zaviruje u detalje, da reaguje gestovima i mimikom na ono što se dešava, razvoj zahteva dijalog. Počnite da objašnjavate ukratko, jednostavno i intonirano: „Pseće „vau“, ne možeš prstom (stisneš mali prst u ruci, gestom da pokažeš kako pas može da ugrize): ugrizi – jesam.“ Razveselite tjeskobu u očima bebe klimanjem glavom: „Da, boli. Nečiji pas, neka šeta. U svakoj situaciji mama i tata su potrebni da objasne, a ne da kažnjavaju iz srca, otkačujući se i ne objašnjavajući zašto beba dobija dozu negativnosti.
Koliko vremena treba posvetiti djetetu od 0 do 12 mjeseci?
Sretne su one majke koje imaju vremena da gledaju kako njihova djeca rastu. Više od polovine stanovništva ne može priuštiti da ostane kod kuće zbog posla. Uostalom, ne postoji nijedna žena koja se ne umori od atmosfere majčinstva. I, koliko god to grubo zvučalo, ali umoriti se od vlastitog djeteta je normalno. Nakon prva tri mjeseca danonoćne brige za slatku bebu, roditelji bi trebali naučiti vjerovati bakama ili dadilji.
Ovo je dobro za njih i za bebu. U suprotnom, sin ili ćerka će se jednostavno pretvoriti u „listu zabrane” sa kojom će doći 
Idem u posjetu, a često propustim važne večeri na kojima je nepoželjno prisustvovati s djecom. Ako neko misli da slobodan život nije toliko važan kao djeca, a prije nego što dobije dijete, potrebno je shvatiti da je vrijeme da se prekine sa prošlim feštama – to je samo djelimično tačno. Dijete ne bi trebalo da vas vuče na dno. Nemoguće je raditi istu stvar dan za danom, a da se ne razvijamo intelektualno, ne prisustvujemo kulturnim događajima, bez upoznavanja novih ljudi. Dijete je ogromna odgovornost, ali je i dužnost obrazovati čovjeka, a ne puštati konjski rep i zabijati se čvrsto u prljave pelene, zaboravljajući na svoj izgled i život općenito.
Dijete treba vidjeti lijepe i mirne roditelje ne samo u prvim mjesecima života, već i dalje, u bilo kojoj dobi. Važno mu je da živi sa uspješnim ljudima, da ih vidi kako teže novim otkrićima - tada će i sam biti takav. Niko vas ne tera da napustite bebu do tri meseca. Nakon što je beba počela da prepoznaje lica, vrijeme je da se navikne da bude u društvu drugih ljudi, kako bi kasnije mogla bezbjedno ići u vrtić i školu, prilagođavati se svom krugu u dvorištu i ne stideti se vaših gostiju. .
Edukativne igre za dijete do 1 godine
Do 4 mjeseca je važno da vaša beba jednostavno bude čista, uhranjena i dobro raspoložena. Za njega će biti dobro da bude u istoj prostoriji sa vama, ali da spava na daljinu ili u susednoj sobi. Od 3-4 mjeseca postepeno uvodite kratke igre u obrazovanje.
Najbolja igra za malu djecu je peek-a-boo i t-t-t-t. Pokrijte lice dlanovima i recite "pa-pa", zatim sklonite dlanove, nasmiješite se i recite "pa-pa".
Kada birate igračke za svoje dijete, vodite računa da jesu 
sigurnost i svrha. Moraju biti svijetle, ne sadržavati tvari opasne po zdravlje i dijelove koji mogu otpasti i ući u respiratorni trakt.
Igračke trebaju biti razumljive kako biste od njih naučili kako izgledaju životinje, ljudi, biljke.
Kada vaša beba počne samostalno da sedi, trudi se da se kreće, možete preći na igre sa dugmadima i zvukovima. Pačići koji raspevaju, koji su ranije mogli vizuelno da zainteresuju dete, sada ga uče anatomiji i razvijaju sluh za muziku.
Glavna stvar je ne odabrati skupe ili moderne igre za dijete, već biti pažljiv na njegovo raspoloženje. Niko ne može razumjeti malog čovjeka onako kako ga razumiju njegovi roditelji. Njegov pravilan razvoj je u potpunosti na vama.
Tabele SZO pružaju standarde razvoja djeteta za širok raspon parametara. Možete koristiti tabele SZO da biste razumjeli, shvatili da li se vaše dijete normalno razvija ili postoje neka odstupanja od norme.
Lako možete saznati da li vaše dijete ima prave parametre, da li se deblja i normalno raste. Ako su neki od parametara mali ili odstupaju od norme koju preporučuje SZO, onda je to ozbiljan razlog da bebu do godinu dana odvedete pedijatru ili porodičnom liječniku koji ga je pohađao.
Roditelji ne bi trebali biti nemarni prema parametrima razvoja djeteta, jer, na primjer, dijete koje dobiva višak kilograma mora se podvrgnuti nizu testova, uključujući i dijabetes. Ako vaša beba zaostaje za normom, onda ne biste trebali paničariti, već naprotiv, vjerujte još jednom parametru - ovo je indeks tjelesne mase.
Upravo na ovaj broj treba se osloniti da biste shvatili kakvo dijete ima masu. Formula za izračunavanje indeksa tjelesne mase: I = m / h2 (tjelesna težina podijeljena visinom na kvadrat), gdje je m tjelesna težina u kilogramima, h visina u metrima. Indeks tjelesne mase mjeri se u kg/m².
Razvoj djeteta do godinu dana po mjesecima
Godine 2006. pojavili su se novi standardi za razvoj dječaka do 1 godine. SZO je sprovela studije i izdala prosječne razvojne parametre za dječake koji nemaju nikakve bolesti i koji su dojeni. Kao što znate, djeca na umjetnim mješavinama brže dobijaju na težini.
| Godina:mjesec | Mjesec | Težina, kg | Visina, cm | Indeks tjelesne mase | Obim glave, cm | ||||
| min. | Max. | min. | Max. | min. | Max. | min. | Max. | ||
| 0:00 | 0 | 2,9 | 3,9 | 48 | 51,8 | 12,2 | 14,8 | 33,2 | 35,7 |
| 0:01 | 1 | 3,9 | 5,1 | 52,8 | 56,7 | 13,6 | 16,3 | 36,1 | 38,4 |
| 0:02 | 2 | 4,9 | 6,3 | 56,4 | 60,4 | 15 | 17,8 | 38 | 40,3 |
| 0:03 | 3 | 5,7 | 7,2 | 59,4 | 63,5 | 15,5 | 18,4 | 39,3 | 41,7 |
| 0:04 | 4 | 6,2 | 7,8 | 61,8 | 66 | 15,8 | 18,7 | 40,4 | 42,8 |
| 0:05 | 5 | 6,7 | 8,4 | 63,8 | 68 | 15,9 | 18,8 | 41,4 | 43,8 |
| 0:06 | 6 | 7,1 | 8,8 | 65,5 | 69,8 | 16 | 18,8 | 42,1 | 44,6 |
| 0:07 | 7 | 7,4 | 9,2 | 67 | 71,3 | 16 | 18,8 | 42,7 | 45,2 |
| 0:08 | 8 | 7,7 | 9,6 | 68,4 | 72,8 | 15,9 | 18,7 | 43,3 | 45,8 |
| 0:09 | 9 | 8 | 9,9 | 69,7 | 74,2 | 15,8 | 18,6 | 43,7 | 46,3 |
| 0:10 | 10 | 8,2 | 10,2 | 71 | 75,6 | 15,7 | 18,5 | 44,1 | 46,7 |
| 0:11 | 11 | 8,4 | 10,5 | 72,2 | 76,9 | 15,6 | 18,4 | 44,5 | 47 |
| 1:00 | 12 | 8,6 | 10,8 | 73,4 | 78,1 | 15,5 | 18,2 | 44,8 | 47,4 |
Roditelji moraju imati na umu da se svako dijete razvija prema svojoj prirodi. Norme koje su navedene u tabelama su prosjeci koji se mogu koristiti kao polazna tačka i referentni materijal. Ali ako imate i najmanju sumnju da vaše dijete mlađe od godinu dana ima odstupanje od norme, trebate to hitno pokazati liječniku.
Norme za djevojčice
Parametri razvoja djevojčica koje je odobrila SZO za godine pokazuju koliki bi trebali biti prosječni parametri razvoja djevojčica do jedne godine. Ovi podaci su neka vrsta statičkog i referentnog materijala koji je polazna tačka za dijagnosticiranje razvoja vašeg djeteta. Ali ako sumnjate da li se vaša djevojčica normalno razvija, onda se svakako trebate obratiti pedijatru.
| Godina: Mjesec | mjesec | Težina, kg | Visina, cm | Indeks tjelesne mase | Obim glave, cm | ||||
| min. | Max. | min. | Max. | min. | Max. | ||||
| min. | Max. | ||||||||
| 0:01 | 1 | 3.6 | 4.8 | 51,7 | 55,6 | 13,2 | 16 | 35,4 | 37,7 |
| 0:02 | 2 | 4.5 | 5.8 | 55 | 59,1 | 14,3 | 17,3 | 37 | 39,5 |
| 0:03 | 3 | 5.2 | 6.6 | 57,7 | 61,9 | 14,9 | 17,9 | 38,3 | 40,8 |
| 0:04 | 4 | 5.7 | 7.3 | 59,9 | 64,3 | 15,2 | 18,3 | 39,3 | 41,8 |
| 0:05 | 5 | 6.1 | 7.8 | 61,8 | 66,2 | 15,4 | 18,4 | 40,2 | 42,7 |
| 0:06 | 6 | 6.5 | 8.2 | 63,5 | 68 | 15,5 | 18,5 | 40,9 | 43,5 |
| 0:07 | 7 | 6.8 | 8.6 | 65 | 69,6 | 15,5 | 18,5 | 41,5 | 44,1 |
| 0:08 | 8 | 7.0 | 9.0 | 66,4 | 71,1 | 15,4 | 18,4 | 42 | 44,7 |
| 0:11 | 11 | 7.7 | 9.9 | 70,3 | 75,3 | 15,1 | 18 | 43,2 | 45,9 |
| 1:00 | 12 | 7.9 | 10.1 | 71,4 | 76,6 | 15 | 17,9 | 43,5 | 46,3 |
| Mjesec | Povećanje težine, grama | Povećanje visine, cm | ||
| Interval | min | Maks | min | Maks |
| 0-1 | 611 | 1161 | 6,8 | 9 |
| 1-2 | 744 | 1290 | ||
| 2-3 | 502 | 944 | 4,2 | 6,1 |
| 3-4 | 383 | 796 | ||
| 4-5 | 293 | 695 | 2,7 | 4,5 |
Tablica razvoja od 0 i po mjesecima do 1 godine
Postoje neki prosječni fizički i emocionalni pokazatelji aktivnosti djeteta mlađeg od godinu dana. Na osnovu ovih parametara tata i mama mogu shvatiti da li beba ne zaostaje i ispred svojih vršnjaka.
| godine (mjesec) | Vještine |
| 1 |
Bebine oči mogu pratiti zvečku dok se kreće okomito. Beba ima reakciju na glasne zvukove. |
| 2 | Postoji refleks hvatanja, beba može da pomera noge i ruke i naizmenično i istovremeno. Dječje oči mogu pratiti objekt koji se kreće okomito. |
| 3 | Beba počinje da guguta. Prepoznaje roditelje. Podiže glavu dok leži na stomaku. Rukama mu ispituje lice. |
| 4 | U položaju na trbuhu podiže glavu i rasteže se na ručkama. Može se lagano ljuljati. |
| 5 | Igra se sa "omiljenom" igračkom, može držati flašicu ili dojku tokom hranjenja. Prepoznaje mamu i tatu. U ovom uzrastu se pojavljuju prvi zubi. |
| 6 | Prvi pokušaji puzanja na plastunski način. Dobro se prevrne. Zna njegovo ime. Ponavlja glasove i samoglasnike za odraslima. Pokušava da sjedne |
| 7 | Sjedi samouvjereno. Čini prve pokušaje da ustane. Poznaje bliske ljude. Izgovara nekoliko slogova. |
| 8 | Može prebacivati zvečku s ručke na ručku. Podiže igračku koja je pala. Može sam da jede hranu, držeći komad u rukama. |
| 9 | Može sjediti. Povlači i puzi do objekata koji ga zanimaju. |
| 10 | Prepoznaje voljene osobe i možda neće biti voljan da uđe u zagrljaj stranaca. Već može da se igra peek-a-boo i skrivača. Postoji interesovanje za male objekte. |
| 11 | Može sam da sedne, dobro puzi, može da se vrati nazad. Izražava nezadovoljstvo kada mu se nešto oduzme |
| 12 | Klinac može izgovarati slogove, imitira intonaciju roditelja. Dobro puzi, hoda držeći se za nešto, pokušava samostalno hodati. |
Zubi kod dece do godinu dana tabela
Postoje norme prema kojima rastu zubi kod djeteta do godinu dana. Postoji tabela u kojoj je upisano po mesecima kada i koji zubi treba da rastu kod bebe.
| Raspored zuba (brojevi pokazuju redosled pojavljivanja) | Zubi po izgledu | Prosječno vrijeme pojavljivanja (mjeseci) |
| 1. Donji centralni sjekutići | 6–10 | |
| 2. Gornji centralni sjekutići | 7–12 | |
| 3. Gornji bočni sjekutići | 9–12 | |
| 4. Donji bočni sjekutići | 7–16 | |
| 5. Prvi kutnjaci (gornji) | 13–19 | |
| 6. Prvi kutnjaci (donji) | 12–18 | |
| 7. očnjaci | 16–23 | |
| 8. Drugi kutnjaci (donji) | 20–31 | |
| 9. Drugi kutnjaci (gornji) | 25–33 |
S obzirom na sve ove podatke, kod djeteta se sve mliječne čeljusti formiraju tek do treće godine. Ali sa 12 meseci izbije samo 6-10 zuba.
Dimenzije (opseg) glave u dečijoj tabeli
Kod bebe mlađe od godinu dana, parametri pokrivenosti glave su veoma važan pokazatelj. Roditelji bi trebali pratiti koliko je djetetova glava narasla svakog mjeseca, jer povećanje ili smanjenje stope rasta može biti posljedica bilo kakvih zdravstvenih problema kod bebe. Postoji tabela koja, prema WHO, pokazuje prosječnu veličinu glave za dječake i djevojčice do godinu dana.
| Dob u mjesecima |
cure | momci |
| Krug glava, cm |
Krug glava, cm |
|
| 0 | 33,9 | 34,5 |
| 1 | 36,5 | 37,3 |
| 2 | 38,3 | 39,1 |
| 3 | 39,5 | 40,5 |
| 4 | 40,6 | 41,6 |
| 5 | 41,5 | 42,6 |
| 6 | 42,2 | 43,3 |
| 7 | 42,8 | 44,0 |
| 8 | 43,4 | 44,5 |
Norme za provjeru vida kod djece
Bebama do godinu dana obavezno se kontroliše vid, a prva kontrola se obavlja već u porodilištu. Sljedeću provjeru treba obaviti sa 3 mjeseca, zatim sa 6 i godinu dana. Postoji tabela pomoću koje se može vidjeti da li je razvoj vida vašeg djeteta normalan.
| 1 mjesec | 0,008–0,03 (do 3%) |
| 3 mjeseca | 0,05–0,1 (5–10 %) |
| 6 mjeseci | 0,1–0,3 (10–30 %) |
| 1 godina | 0,3–0,6 (30–60 %) |
Prema normalnom razvoju beba do godinu dana, postoji tabela u koju se roditelji mogu uveriti da je njihova beba normalna i da već zna da radi sve što treba.
Šta dete treba da bude u stanju da uradi?
| Uzrast djeteta (mjesec) | Šta beba može |
| 1 |
Može fokusirati pogled na mamino lice. Razumije da komunicira s njim i sluša. |
| 2 | Može se nasmijati, gugutati. |
| 3 | Viče, reaguje na pažnju koja mu se obraća. Na trbuhu lagano podiže glavu i drži je nekoliko minuta. |
| 4 | Ležeći na stomaku, samouvereno podiže glavu. Smije se glasno. Ako bebu držite okomito, može nasloniti noge na površinu. |
| 5 | Dobro drži glavu uspravno. Može se prevrnuti. Fokusira se na mali predmet. Može prebacivati zvečku iz jedne ruke u drugu. Može izgovarati samoglasnike i suglasnike. Traži zanimljive igračke i poseže za njima. |
| 6 | Sjedi bez oslonca. Prvi pokušaji ustajanja. |
| 7 | Uživa u igri peek-a-boo. Stojeći, ali s osloncem ili držanjem za namještaj. On odmahuje rukom kada neko ode. Može reći "mama" i "tata". Palcem i kažiprstom uzima nešto malo. |
| 8 | Lako prenosi predmete s jedne ručke na drugu. U potrazi za predmetima koji su pali. Hoda uz podršku. Može stajati bez pomoći, ali ne dugo. On razume "ne". |
| 9 | Pokušava dohvatiti ili dopuzati do igračke, može otkotrljati loptu od sebe. Pije iz šoljice ako je podržano. Vrlo jasno kaže "mama" i "tata". Može odgovoriti bez riječi na zahtjev "Daj". |
| 10 | Svakako vredi. Pokušava ustati iz sjedećeg položaja. Pokazuje nezadovoljstvo kada mu se nešto oduzme. Brblja i priča na dječjem jeziku. Pokušava da ode. |
| 11 | Može da sedi iz trbušnog položaja. Već dobro hodam. Izgovara 3-5 riječi. |
| 12 |
Hoda oslanjajući se na namještaj. Zna njegovo ime i odaziva se na njega. Može ispuniti jednostavan zahtjev. Govori 5-8 riječi. Zna riječ "ne". |
Tabela visine i težine bebe
Ispod je tabela koja prikazuje prosječne parametre razvoja bebe koje je ustanovila SZO. Ako je vaša beba dojena, možete pratiti njen razvoj pomoću ovih parametara SZO.
| Starost, mjeseci | momci | cure | ||
| Visina, cm | Težina, kg | Visina, cm | ||
| 0 (novorođenče) | 49,9 | 3,3 | 0 (novorođenče) | 49,9 |
| 1 | 54,7 | 4,5 | 1 | 54,7 |
| 2 | 58,4 | 5,6 | 2 | 58,4 |
| 3 | 61,4 | 6,4 | 3 | 61,4 |
| 4 | 63,9 | 7,0 | 4 | 63,9 |
| 5 | 65,9 | 7,5 | 5 | 65,9 |
| 6 | 67,6 | 7,9 | 6 | 67,6 |
| 7 | 69,2 | 8,3 | 7 | 69,2 |
| 8 | 70,6 | 8,6 | 8 | 70,6 |
| 9 | 72,0 | 8,9 | 9 | 72,0 |
| 10 | 73,3 | 9,2 | 10 | 73,3 |
| 11 | 74,5 | 9,4 | 11 | 74,5 |
Kako se mali čovjek razvija u prvoj godini života? Svaki roditelj razmišlja o fizičkom, neuropsihološkom i mentalnom razvoju svog djeteta. Stoga za vas drage majke i očevi objavljujemo tabele Svjetske zdravstvene organizacije sa približnim parametrima za razvoj djece.
Razvoj svakog novorođenčeta odvija se pojedinačno. Dakle, parametri prikazani u donjoj tabeli imaju prosječne pokazatelje za razvoj bebe do godinu dana. Dozvoljeno je ako postoje neznatna odstupanja od ovih normi. Vrijedi zapamtiti da se dječaci i djevojčice različito razvijaju. U slučaju da djeca duže vrijeme ne dostižu norme u svom uzrastu, potrebno je obratiti se specijalistu.
| godine (mjesec) | visina (cm) | Težina, kg) | Obim glave (cm) | Obim grudi (cm) |
| Novorođena beba | 49,0 — 54,0 | 2,6 — 4,0 | 33,0 — 37,0 | 31,0 — 35,9 |
| 1 | 52,0 — 55,0 | 3,0 — 4,3 | 35,8 — 37,2 | 34,0 — 36,0 |
| 2 | 55,0 — 57,0 | 4,5 — 5,0 | 37,5 — 38,5 | 36,0 — 38,0 |
| 3 | 58,0 — 60,0 | 4,0 — 6,0 | 38,0 — 40,0 | 36,0 — 39,0 |
| 4 | 60,0 — 63,0 | 4,5 — 6,5 | 38,0 — 40,0 | 36,0 — 40,0 |
| 5 | 63,0 — 67,0 | 6,5 — 7,5 | 37,5 — 42,2 | 37,0 — 42,0 |
| 6 | 65,0 — 69,0 | 7,5 — 7,8 | 42,0 — 43,8 | 42,0 — 45,0 |
| 7 | 67,0 — 71,0 | 8,0 — 8,8 | 43,8 — 44,2 | 45,0 — 46,0 |
| 8 | 71,0 — 72,0 | 8,4 — 9,4 | 44,2 — 45,2 | 46,0 — 47,0 |
| 9 | 72,0 — 73,0 | 9,4 — 10,0 | 45,2 — 46,3 | 46,5 — 47,5 |
| 10 | 73,0 — 74,0 | 9,6 — 10,5 | 46,0 — 47,0 | 47,0 — 48,0 |
| 11 | 74,0 — 75,0 | 10,0 — 11,0 | 46,2 — 47,2 | 47,5 — 48,5 |
| 12 | 75,0 — 76,0 | 10,5 — 11,5 | 47,0 — 47,5 | 48,0 — 49,0 |
Psihološki razvoj i fizičke karakteristike od rođenja do tri mjeseca
Sa razvijenim vidom i sluhom, dijete se rađa. Beba ima aktivne reflekse. Trepće, siše, guta, grabi odmah po rođenju. Ali novorođenčad se još ne može prevrnuti. Kako držati glavu kada ležite na stomaku.
1 mjesec
Ali za mesec dana beba već može da podigne glavu na nekoliko sekundi, kadaleži na stomaku. U ovom uzrastu beba razvija reakcije kao odgovor na strane glasne zvukove. Dijete iskazuje ovo stanje pritiskom ruku na tijelo, širi ih. Ležeći na leđima beba imitira hodanje sa nogama.
2 mjeseca
Kada roditelji drže novorođenče u koloni, ono može više držati glavu
minuta, ponekad skoro dva. A ležeći na stomaku, dijete može podići glavu, pa čak i grudi. Beba aktivno okreće glavu u različitim smjerovima, pažljivo ispituje okolinu. U ovom uzrastu dijete razvija vestibularni aparat. Predmeti koji se kreću, beba može uhvatiti ručke.
3 mjeseca
U ovom uzrastu beba može držati glavu jednu do tri minute. Beba od 3 mjeseca može ustati kada leži na trbuhu, osloniti se na laktove. Beba nema sigurnu koordinaciju kada se okreće ili prevrće. Još je više interesovanja za igračke. Klinac je privučen njima. Gura prste u usta. Pelena na kojoj leži, dijete vuče, dosta. A kada se pojave roditelji, beba postaje radosna. Smije se, smiješi, pjevuši. Na oštre zvukove reaguje okretanjem glave.
Fizičke osobine
| Mjesec | Pokreti i vještine | Vision | Saslušanje |
| 1 | Pokreti su loše koordinirani. Ruke i noge savijene. Sve je izgrađeno na bezuslovnim refleksima. Posebno su izraženi refleksi sisanja i hvatanja. Može okrenuti glavu do kraja mjeseca. | Lice ili igračka mogu se držati na vidiku nekoliko minuta. Prati očima igračke koje se kreću u luku („automatsko praćenje“). | Sluzna tečnost u bubnoj opni se postepeno povlači, pa se sluh poboljšava. Dijete sluša glas, zvečku. |
| 2 | Razvijaju se aktivni pokreti. Klinac spušta ruke u strane, okreće glavu. Ležeći na stomaku može podići glavu 5 sekundi. Pokreti ruku su poboljšani: 2-3 sekunde dijete udara zvečku, drži je. | Pokretni objekti se prate 10-15 sekundi. On fiksira pogled na igračku ili lice na 20-25 sekundi. Može da percipira objekte u tri dimenzije. | Fokusira se na zvukove 5-10 sekundi. Okreće glavu prema zvukovima. |
| 3 | U rukama odrasle osobe drži glavu 30 sekundi. I otprilike jedan minut, ležeći na stomaku. U ovom položaju beba se podiže na ruke, oslanja se na laktove. Kada se dijete drži ispod pazuha, ono se nogama oslanja na podlogu. Noge mu se ispravljaju. Klinac se može savijati dok stoji na mostu. Refleks hvatanja prelazi u svjesni napad. | Dijete sa zanimanjem prati igračku koja se kreće u luku, a ne automatski. Ispituje ruke pet minuta. Dijete je zainteresirano za mnoge bliske predmete koji su do oko 60 centimetara od očiju. | Dijete razvija percepciju zvuka. Beba prvo okreće oči prema zvuku, a zatim okreće glavu. Na glasne zvukove napinje se, smrzava, mršti se i može zaplakati. |
neuropsihički razvoj
| Mjesec | Emocije | Govor | Inteligencija |
| 1 | Do kraja jednog mjeseca, beba se smiješi kao odgovor na ljubaznu intonaciju roditelja. Sluša glas. Tapka nogama, maše rukama kao odgovor na glasan govor. Dijete razvija živahnu reakciju na voljene osobe. | Pravi grlene zvukove - uh, k-x, gee. | Druga faza senzomotorne inteligencije. Dijete se prilagođava okolini. Beba ima interesovanje za predmete. Razvijaju se koordinirani pokreti ruku i očiju. |
| 2 | Beba se smiješi kada joj se razgovara. U isto vrijeme kuca nogama i rukama. | Pojavljuje se gugutanje: ag-to-x, to-xx. Različite intonacije kada plačete. | Više je interesovanja za vanjske objekte. Vizuelno-orijentacijske reakcije su sve bolje. |
| 3 | Oporavak djeteta je 100%. Ovo je njegov prvi svesni čin ponašanja. On komunicira sa odraslima oči u oči. | Klinac pravi samoglasnike i njihove kombinacije - ae, ay, aaa, a-gu. | Dete ima svesno interesovanje za svet oko sebe. |
Psihološki razvoj i fizičke karakteristike od četiri mjeseca do šest
4 mjeseca
Kada beba leži na leđima, podiže glavu. A ako ga stavite na noge, on će se već čvrsto nasloniti na njih. U ovom uzrastu dijete počinje sjediti. U stanju je da se prevrne sa leđa na stomak. Ležeći u ovom položaju, tijelo se podiže i oslanja na dlanove. Grabi predmete. On ih nadgleda.
5 mjeseci
Dijete sjedi. Ali leđa mu još uvijek nisu sasvim ravna. Kada se beba drži za ruke odrasle osobe, ona će stabilno stajati na nogama. U ovom uzrastu beba pokušava da se prevrne sa stomaka na leđa. Beba može dugo držati u ruci zvečku ili neki drugi predmet. Dijete već prepoznaje mamu i tatu. Možda se plaši stranaca. Prema riječima dr. Komarovskog, u dobi od 5 mjeseci beba počinje da razumije intonacije majke. Takođe, njene emocije.
6 mjeseci
Beba može da sedi sa šest meseci. Leđa su mu ravna. Može se okrenuti. Kad mama i tata malo pomognu, onda sa šest mjeseci beba ustane i malo pregazi. U ovom uzrastu staje na sve četiri, može početi da puzi. Raštrkane zvečke mogu podići. Dijete njima već aktivno maše. Sa šest mjeseci dijete može početi da izražava svoje zahtjeve. Gukanje se zamjenjuje zvucima: “MA”, “PA”, “BA”.
Fizičke osobine
| Mjesec | Pokreti i vještine | Vision | Saslušanje |
| 4 | Dijete se samostalno okreće na bok. Pokušava da se prevrne. Samouvjereno drži igračku. Uvučena je u usta. Dok jede, beba dodiruje majčinu dojku ili flašice sa mešavinom, pokušava da ih drži. | Beba će prepoznati svoje rođake. Uzvraćaju osmijeh. I u ogledalu se prepoznaje. Otprilike tri minute dijete posmatra zvečku. | Slušajući muziku, dijete se smrzava. Okreće glavu prema zvuku. Beba može razlikovati nečiji glas. |
| 5 | Dijete, koje leži na leđima, kao da pokušava ustati: podiže glavu i ramena. Kada leži na stomaku, pokušava da se podigne i nasloni na dlanove. Može kratko sjediti, držeći ručke za oslonac. Stavlja igračke u usta, pregledava ih, opipa ih. Pojavljuju se vještine: beba jede polugustu hranu iz kašike. I pije vodu iz šolje. | Dijete pravi razliku između bliskih i nepoznatih. 10-15 minuta gledanje teme. | Dijete može razlikovati intonacije ljudi koji govore. Okreće se cijelim tijelom prema izvoru zvuka. |
| 6 | Prevrće se sa stomaka na leđa. Vježba puzanja, koristeći zgibove na rukama. Sjedenje uz podršku. Stabilno stoji ako se odrasla osoba podupire ispod pazuha. Samouvjereno vadi i hvata predmete, prebacuje igračku iz jedne ruke u drugu. Može držati flašu jednom ili dvije ruke. | Razvija se vidna oštrina, vrlo mali predmeti postaju zanimljivi. | Sluša šapat i druge tihe zvukove. Peva uz ritam muzike. |
neuropsihički razvoj
| Mjesec | Emocije | Govor | Inteligencija |
| 4 | Beba se zaista smeje. On to radi kao odgovor na osmijeh. Beba može reagovati na golicanje. I treba mu više pažnje. | Beba još brblja. Ali on ima ne samo glasovne zvukove, već i slogove. | Treća faza senzomotoričke inteligencije dolazi kada dijete radi nešto namjerno. U ovom uzrastu dolazi do razvoja reakcija na inovacije. Počinje razumijevanje uzročno-posljedičnih veza. |
| 5 | Klinac želi sudjelovati u komunikaciji, pokušava skrenuti pažnju na sebe. Ostalu djecu prihvata sa zadovoljstvom. | Dijete melodično pjevuši. Izgovara samoglasnike: oo, aa, eu, ee, ai, haa, maa i druge. | Klinca zanimaju i bliski predmeti i oni koji se nalaze na udaljenosti od jednog metra. Dijete počinje shvaćati da osim ručki ima i druge dijelove tijela. |
| 6 | Dijete počinje osjećati ljubav i naklonost odraslih. Od njih očekuje pohvale. A to znači da komunikacija postaje situaciona i poslovna. | Može da govori neke blebetanje slogova. Može da izgovori oko 30 - 40 glasova. | Može postaviti cilj i izabrati način da ga postigne. Na primjer, da bi došlo do igračke koja mu se sviđa, dijete gurne drugu igračku u stranu. |
Psihološki razvoj i fizičke karakteristike od sedam do devet mjeseci
7 mjeseci
Dijete dugo samouvjereno sjedi. U ovom položaju beba se može sagnuti. Beba dobro puzi. Može da klekne ako postoji oslonac, kao što je sofa ili stolica. A držeći se za mamu ili tatu, dijete može hodati i stajati. Voli svoj vlastiti odraz u ogledalu. Ako odrasli imenuju predmete, beba ih pronalazi jednim pogledom.
8 mjeseci
Djeca u ovom uzrastu sama stoje na nogama bez vanjske pomoći. Sjede bez oslonca. Pljeskajte rukama dok igraju igricu "U redu". Uz pomoć starije djece, oni veselo hodaju. Kod djece, izrazi lica postaju raznoliki. Iznenađenje i strah su vidljivi. Možete reći da li ste zainteresovani za lice. Uporno posegnite za predmetima koji su im potrebni. Mogu dugo da igraju. Zainteresovani za igračke, djeca ih bacaju ili kucaju.
9 mjeseci
Dijete, kada stane na noge, možda neće prihvatiti podršku odrasle osobe. Štaviše, beba ustaje iz različitih položaja. Hoda držeći se za komade namještaja. Zanima ga penjanje na klupu, jastuk i druge visoke predmete u kući. Beba razvija motoričke sposobnosti.
Već pokušava da sastavi igračke iz različitih dijelova. Kreće automobile i zainteresovan je za dizajnera. Ako je majka tražila da servira loptu ili maše, onda beba može ispuniti ove zahtjeve. Dijete se igra uglavnom sjedeći. Lako pamti riječi.
Voli da traži stvari. Pozovite bebu po imenu i ona će se odazvati. Razlikuje oblik, veličinu i boju predmeta.
Fizičke osobine
| Mjesec | pokreta | Vještine |
| 7 | Sjedi bez oslonca. Okrenite se sa leđa na stomak i nazad. Puzi na sve četiri. Voli da baca igračke. Samostalno posezanje za objektima. Uzima igračku u ruke. Kuca i ljulja se. | Samopouzdano pije iz šolje (iz ruku odrasle osobe), drži je. Jede iz kašike. Kreker ili beba koja se suši dugo se slini. |
| 8 | Dijete, držeći se za oslonac, samostalno ustaje. Prelazi preko njih ako mama ili tata podržavaju. Sam sjedi i liježe. Dugo puzi. | Pruža ruke do krigle, iz koje obično pije, ako je u rukama odrasle osobe. Može da drži hleb u ruci i da jede. U ovom trenutku dijete se već može naučiti da sjedi na noši. |
| 9 | Ako beba drži nešto rukom, onda može raditi razne radnje. Na primjer, uz bočne stepenice idite do odrasle osobe i slobodnom rukom uhvatite drugu potporu. Dijete samopouzdano sjedi do 15 minuta. Dobro puzi. | Drži šolju kada pije (mama ili otac drže šolju). Ne ponaša se kada sedi na noši (ako su počeli da podučavaju). |
neuropsihički razvoj
| Mjesec | Emocije | Govor | Inteligencija |
| 7 | Pokušava da skrene pažnju na sebe. Važno je da se dete igra sa odraslima. Od poljubaca i milovanja rođaka može odbiti. | Aktivno brblja. Može jasno da govori: ba-ba-ba, ma-ma, pa-pa-pa, a-la-la. | Dijete razvija razumijevanje uzročno-posledičnih veza. Baca igračke i gleda gdje padaju. Kada je beba gladna, gleda prema prostoriji u kojoj obično jede (kuhinja). |
| 8 | Stiže kriza od osam mjeseci. U ovom trenutku beba voli da komunicira samo sa voljenima, a strance izbjegava. Sa njima može plakati ili brinuti. | Izgovara slogove i slogove: a-la-la, a-de-de, ah, he, a-ba-ba, a-dyat i dr. | Počinje četvrti stupanj senzomotorne inteligencije: dijete počinje djelovati ciljano. Mališan uči i istražuje svoju okolinu. |
| 9 | U ovom uzrastu dijete može doživjeti ljutnju, strah, iznenađenje, radost. Želi da komunicira sa odraslima. Volim kada se igraju s njim i pričaju. | Beba ima prve pokazne riječi u govoru. Uglavnom ih razumiju samo rođaci i prijatelji. Dijete zna da postoje riječi koje zabranjuju - "ne", "ne". Razumije i učenja - "poljubi mamu" ili "pokaži kako...". | Klinac se odvaja od odraslih. Sebe doživljava kao centar univerzuma. Dijete razvija dugotrajnu i radnu memoriju. |
Psihološki razvoj i fizičke karakteristike od deset mjeseci do godinu dana
10 mjeseci
U ovom uzrastu beba samostalno staje na noge i može hodati. Hoda, držeći za ruku odraslu osobu. Beba prstima uzima male igračke. Ako mu se oduzmu stvari koje voli, onda je uvrijeđen, hirovit. Dijete oponaša pokrete odrasle osobe. Klinac se može sakriti i pronaći, baciti i pokupiti, otvoriti i zatvoriti. Beba već može izgovarati jednosložne riječi.
11 mjeseci
Beba se vrlo aktivno razvija. Ima dobro razvijene ključne vještine. Beba pokazuje na igračke, namještaj, dijelove tijela i životinje.
Može slijediti jednostavne upute, "Da" - "Ne" izražava, odmahujući glavom. Ovo doba je dobro za razvoj finih motoričkih sposobnosti. Na primjer, dijete može pocijepati komad papira sa dva prsta. Odrasli treba da obrate pažnju na razvoj dječije radoznalosti.
Dijete treba pohvaliti. Razgovarajte sa svojom bebom što je više moguće.
Jedna godina
U ovom uzrastu beba počinje tešku fazu razvoja. Djevojčice se često razvijaju brže od dječaka. Sa godinu dana dijete može samostalno hodati. Ako se beba zove po imenu, onda će se približiti odrasloj osobi. Bez pomoći dijete može sjesti i uspraviti se. Bez sjedanja, skuplja igračke s poda. Dijete ispunjava složene zahtjeve. Može donijeti neki predmet iz druge sobe ili otvoriti vrata. Dijete je zainteresovano da se skine. Voli da pliva. Otprilike 10 riječi beba bi već trebala izgovoriti. Sa 12 mjeseci beba voli da gleda automobile, ljude.
Fizičke osobine
| Mjesec | pokreta | Vještine |
| 10 | Samostalno stoji kratko vrijeme bez oslonca i oslonca. | Dijete konsoliduje vještine i sposobnosti koje je ranije stečeno. |
| 11 | Bez naginjanja, stoji oko pet sekundi, balansirajući rukama. U isto vrijeme, djetetove noge su raširene. Beba pokušava napraviti prve korake. Kada ga odrasla osoba podržava, dijete hoda samouvjereno. | Dijete nastavlja konsolidirati vještine i sposobnosti koje je ranije stečeno. |
| 12 | Dijete može samostalno hodati tri metra. Čučni i slobodno se diže. Klinac se saginje i skuplja igračke s poda. Može se popeti uz stepenice. | Klinac pije iz šolje sam, bez podrške mame ili tate. Samopouzdano drži kašiku, vozi je po tanjiru. |
neuropsihički razvoj
| Mjesec | Emocije | Govor | Inteligencija |
| 10 | Beba razvija privrženost ljudima koji su mu značajni. Odlično se slaže sa drugom djecom. | Dijete ponavlja pojedinačne slogove za odraslima. Komunicira na jeziku koji samo rođaci dobro razumiju. Dijete razumije riječi "gdje", "daj". | Kod bebe su svi osjeti kvalitativno složeni: taktilna percepcija, sluh, okus, miris. |
| 11 | Selektivan je sa drugom decom. Komunikacija s njima je radost za dijete. Beba brblja s njima. Igračke se mogu posuditi od druge djece. | Kaže jednu ili dvije riječi. Onomatopeja "pčela-pčela", "av-av". Razumije i ispunjava zahtjeve. Na primjer, "hrani lutku", "vozi auto". | Dijete uči da kontroliše svoje postupke. On mentalno organizira informacije koje dolaze. |
| 12 | Doživljavanje različitih emocija koje se zasnivaju na osjećaju "odvojenosti" od odrasle osobe. Na kraju krajeva, beba se već može sama kretati. | Ponavlja slogove iza odraslih. Brbljanje označava pojedinačne objekte i koncepte. Ako predmet/igračka nije prikazana, onda dijete razumije o čemu je riječ. Može izvršiti instrukcije: “donesi”, “pokaži”, “dpy”, “pronađi...”, “odnesi na mjesto”. | Dijete je u petoj fazi razvoja senzomotorne inteligencije. Razumije kategorije pojava i predmeta (namještaj, životinje, hrana). Beba razvija voljnu pažnju. |
Dr. Komarovsky o razvoju djeteta
U svojoj knjizi "Početak života: Vaše dijete od rođenja do 1 godine", kao i u svojim video časovima, poznati dr Komarovski zanimljivo i detaljno govori o djeci i njihovom razvoju. Komarovsky mnogo govori o pedijatriji. Iz njegovih predavanja i publikacija također možete naučiti mnogo o glavnim fazama razvoja i rasta djeteta, o brizi o njemu, o hranjenju bebe. Štaviše, doktor opisuje ne samo ishranu prema SZO, već i sopstveni način dohrane.
(2
ocjene, prosjek: 5,00
od 5)