Planu - apstraktni časovi na okoliš (pripremna grupa) na temu: Sažetak čvora u pripremnoj grupi na temu "Veterani Velikog patriotskog rata". Sažetak klase čvora u pripremnoj grupi na temu: Heroji odličnog

"Zemaljski luk, vojnici Rusije,

za Utilie na Zemlji. "

Problem:Moderna djeca ne znaju koji je rat. Stoga je važno reći im o ratu od 1941-1945.

Ideja:Uoči proslave dana pobjede za upoznavanje djece s herojskom prošlošću naše zemlje.

Vrsta projekta: Prema metodi - informacije - istraživanje; u sadržaju - "Dijete - društvo"; odrasla djece; Frontal; Kreativna, grupa, dugoročno.

Relevantnost:

Patriotski osjećaj se ne pojavljuje sam po sebi. To je rezultat dužeg, ciljanog obrazovnog utjecaja na osobu, počevši od djetinjstva. S tim u vezi, problem moralnog i domoljubnog obrazovanja djece do Školska dob Postaje jedno od relevantnih.

Kao rezultat sistematskog, ciljanog obrazovnog rada kod djece mogu se formirati elementi državljanstva i patriotizma.

Nemoguće je biti patriot, a da ne osjeti osobnu vezu s domovinom, ne znajući kako su naši preci bili podebljani i branili svoje pretke, naše očeve i djedove.

Ne treba zaboraviti da je rat jedan od najvažnijih povijesnih iskustava i praksi u formiranju, reprodukciji, odgoju i percepciji ovog čovjeka. Slika ratnika ostaje jedan od ključnih znakova muževnosti. Ovo je posebno važno za dječake u periodu odrastanja. Za normalan razvoj, dječaci trebaju međusobna slika pravog čovjeka postepeno postaje stvarnost, pronalazeći svoje utjelovljenje u određenim ljudima. I vrlo je važno da su likovi njihovi, lako prepoznatljivi, bliski. Zatim ih se dečaci lakše povezuju sa sobom, lakše im je da budu jednaki.

Tako je odlučeno razviti i provoditi projekt "Djeca o Velikog patriotskog rata"

Cilj projekta:stvaranje uvjeta za obogaćivanje djece sa znanjem o Drugom svjetskom ratu, odgoj patriotizma, osjećaja ponosa u njihovoj porodici.

Projektni zadaci:

1. Da se upoznaju sa istorijom Velikog patriotskog rata, potpunim primerima najvećeg herojstva i hrabrosti ljudi u borbi za slobodu njihove domovine;
2. Test na percepciju umjetničkih djela rata;
3. Razjasniti znanje o prazniku dana pobjede, objasnite zašto je tako nazvan i koga je danas čestitao.
4. Da bi se formirale moralne i patriotske kvalitete: hrabrost, hrabrost, želja za zaštitom njihove domovine.
5. Davati djeci ideju da se narod sjeća i poštuju sjećanje na heroje u velikom patriotskom ratu 1941-1945: u čast junaka, prase i pjesme, spomenici uspravni.
6. Za upoznavanje djece borbenim nagradama, koje su nagrađene ratnicima tokom Velikog patriotskog rata.
7. Organizirajte saradnju sa roditeljima, pružite podršku i olakšavanje porodica u obrazovanju patriotskih osjećaja od predškolnika.
8. Da bi se formirao mišljenje o neprihvatljivosti ponavljanja rata.

Učesnici projekta: Psiholog, muzička oprema, instruktor FIZO, Muzej borbene slave "Škola br. 105," Muzej borbene slave "Dom kulture" Oilman ", roditelji učenika, nastavnika, dece.

Ciljana grupa projekta: Projekt se upućuje na prosječnu i višu djecu predškolskog uzrasta.

Trajanje projekta: Dugoročno.

Uvjeti provođenja projekta: Septembar - maja.

Glavni oblici implementacije projekta: Izleti, razgovori, organizacija Knjim, mini-izložba, izrada priča, sakupljanja, fizičkog slobodnog vremena, savjeta za roditelje.

Procijenjeni rezultat projekta:

1. Buđenje u djece interesa i poštovanja povijesti Rusije.
2. Privlačeći roditelje da rade zajedno.
3. Poznavanje Velikog patriotskog rata proširen je i sistematiziran.
4. Algoritam projekta je dodijeljen: svrha cilja, potraga za raznim sredstvom za postizanje cilja, analiza dobivenih rezultata.
5. Dobar odnos prema učesnicima u ratu, stražnjim radnicima; Pažljiv stav prema porodičnim fotografijama i relikvijama (medalje, slova itd.).
6. Razumijevanje važnosti odmora - dan pobjede u životu ruske osobe.
7. Registracija izložbe dječije kreativnosti za dan pobjede.
8. Muzički i sportski odmor "Dan pobjede".

Organizacija projektnih aktivnosti.

1. Aktivnosti nastavnika.

Priprema metodoloških i didaktičkih materijala.

Provođenje zanimljivih aktivnosti, organizacije izložbi.

Razmišljanje ove teme prilikom stvaranja tematskog planiranja nastavnog plana i programa.

Čitanje fikcije: s Alekseevom "branili su Moskvu", Dan pobjede "L. KISSILE" ", S.Mikhalkov", pamtići pjesme na odmor.

Pojedinačni i kolektivni razgovor o velikom patriotskom ratu.

Saslušanja pjesama vojno-patriotskog predmeta.

Tematski sadržaj knjižara.

Odabir razglednica, ilustracija, fotografija za dizajn albuma "Naša vojska je porijeklom."

Razmotrite razglednice, ilustracije sa slikom isporuke trupa, spomenika ratnika, Obelisk.

Slušanje muzičkih radova: Marshi - D. Kabalevski "March" (dječja), P. Tchaikovsky "marš drvenih vojnika", Sviridov "Vojni mart", V.Agapkin "Farewell Slavica".

2. Aktivnosti djece.

Učešće na takmičenjima, praznicima, razgovorima.

Nezavisne umjetničke aktivnosti, čine zanat za vojne teme kao poklon pape, djed, izložba dječjih crteža.

Memoriranje poslovice i izreke o časti, dugu, vojnika, prijateljstvu i partnerstvu koje su predložile nastavnike; Crtanje poput parcela za vojnu temu za čitanje radova.

Izvođenje igara uloga za nacrt "Granični čuvari", "Mornari".

3. Aktivnost roditelja.

Učešće u svim organizovanim događajima u grupi.

Crtanje s djecom scena na vojnu temu.

Odabir djece zajedno sa roditeljima povijesnog materijala (fotografije, slova) o njihovim rođacima koji su učestvovali u povijesnim borbenim tradicijama.

Sudsko okruženje:

Registracija "borbene slave".

Didaktičke igre sa patriotskim sadržajem.

Izbor živopisnog - didaktičkog materijala na temu velikog patriotskog rata i svakodnevnog života vojnika.

Izbor fikcije - priče, pjesme, poslovice i izreke o ratu, odmoru 9. maja, vojska, o svijetu.

Izbor vojnih pjesama.

Izbor različitih materijala za produktivne aktivnosti djece.

Priprema atributa za igre uloga za crte za vojne teme.

Plan rada:

1 faza pripremni (septembar)

Definicija teme projekta

Formulacija ciljeva i ciljeva projekta,

Izbor potrebnog materijala.

2 faza glavna (implementacija projekta) (oktobar-april)

Čvor, razgovori, istraživanje, kviz, izložbe crteža i vojne opreme, čitanje tankog. Literatura, učenje pjesama, gledajući prezentacije i crtane filmove za vojne teme, praznike posvećene braniteljima otadžbine i danu pobjede.

3 faze finale (maja)

Odmor posvećen Dan pobjede,

Prezentacija projekta,

Registracija izložbe.

Perspektivni plan za patriotsko obrazovanje MBDOU D / C br. 466 za 2014-2015 uch. godini

Mjesec	Vrste djetinjskog aktivnosti	Rad sa roditeljima
Pripremna faza
Septembar	Junior Group	Zajedničke pretrage za informacije. Zbirka dokumenata i fotografija iz porodičnih arhiva o učesnicima rata.
	Razgovor sa djecom o tati sa gledanjem fotografija "Moj otac u vojsci". Sportska zabava "zajedno sa papom.
	Srednja grupa
	Čvor "ruska zastava" Razmotrite fotografije "foto hroniku vojnih dana" Čitanje priče: "Taiga poklon". Čitanje pjesama: "Majka zemlja" Ja sam Abidov, "Zauvijek zapamti" M. Isakovsky Slušanje muzičkih djela: Marshi - D. Kabalevsky "March" (djeca), P. Tchaikovsky "marš drvenih vojnika."
	Senior Group
	Razgovor "Naša vojska je izvorna" Razmotrite ilustraciju trupa porođaja, fotografije koje prikazuju vojsku radnog dana Ozh-e s i kuća litty i.dlugolenskiy "Što vojnici mogu" Sportska zabava "Strip prepreke"
	Pripremna grupa
	Prikupljanje i analiza literature o ovoj temi Razgovor sa decom "Šta da znam za rat?" Čitanje priče: "Poklon Taiga." Kognitivni razgovor: o velikom patriotskom ratu, Razmotrite fotografije "foto hroniku vojnih dana"
	CPR grupa
	1. Razgovor "Spomenici vojne slave." 2. Organizacija izložbe knjiga o ratu
Glavna faza
	Junior Group	Konsultacije: "Obrazovanje kod dece osećanja poštivanja njihove zemlje, ponos u svoju domovinu i ljude kroz upoznavanje sa događajima Velikog Patriotskog rata"
	Razmislite o slici Vasretsov "Tri Bogatyr". KORIŠTENJE KORIŠTENJE O VERMIJI, HVALARI, PRIJATELJSKOJ. Produktivni (aplicirani) "Prekrasne zastave na nizu"
	Srednja grupa
	Priča-razgovor "Žene na odbrani otadžbine" Čitanje priča: "Irishka - marterometar". Čitanje pjesama: "bratske grobnice" V. Vysotsky, "Sovjetski ratnik", Čvor "Naša domovina" Razgovor "Veliki patriotski rat u likovnim umetnostima." Izvođenje igre uloga za nacrt "Granični čuvari"
	Senior Group
	Razgovor "Motherland-majka zove!" Čitanje stiha-i O. Tsitskaya "Moj brat je otišao na granicu"
	Pripremna grupa
	Slušajući pjesme o ratu: "Sveti rat" Sl. V. Lebedeva-Kumacha, "Dan pobjede" D. Tukhmanova, M. Katyusha Blanter, V. Alkina "Zbogom za Slavicu". Umetničko čitanje: l. Cassil "Spomenik vojniku", "Vaši branitelji"; S. Bajuadin "Priče o ratu"; S. Mikhalkov "Dan pobjede" Fizički slobodno vrijeme "konkurencijeSlitnije" (uz sudjelovanje dječaka pripremnih grupa)
	CPR grupa
	1. Igra uloga scene "Vojska" 2. Iplock "Airplane", "Zvezda"
	Junior Group	Pomoć u kreiranju zbirke medalja i naloga
	Razgovor: "Grad u kojem živim." Razmislite o slikama sa slikom atrakcija našeg grada. Produktivni (crtež) "Neka uvijek bude sunce" Primjena "Gruhvat mog grada".
	Srednja grupa
	Kognitivni razgovor: "Stalingrad". Čvor « Podsjetimo te dane " Stvaranje zbirke medalja i naloga Čitanje priče "Očevo polje" V. Krupin, Čitanje pjesama: "Pobjeda je završila rat" T. Drutneva ", Shinel" E. Blaginina S obzirom na reprodukcije umjetnika posvećenih epizodama Velikog patriotskog rata: "Parada na Crvenom trgu" (K. John "(Viktolov" (P. Krivonogov, "Odmor nakon borbe" (YU. Naktsev, "Povratak kući" (u. Stresteri, V. Kostytsky), itd. Pregled razglednica, ilustracija sa slikom trupa porođaja.
	Senior Group
	Crtanje na temu "Moja otac-braniteljica matična zemlja" Čitanje priče A.Gaidar "Rat i djeca"
	Pripremna grupa
	SOC. - Komunikativni razvoj / obrazovni: "Rusija je moja domovina" Crtanje "gdje počinje domovina". Razvoj govora "Moja otadžbina Rusija", učenje pjesme o domovini, čitanje kapuljača. Literatura. Raspored poslovica i izreke o ljubavi i zaštiti domovine, njegovih branitelja, o herojstvu, hrabrosti i hrabrosti heroja-vojnicima, prijateljstvom vojnicima i partnerstvu. Razgovor o datumu približavanja i o velikom patriotskom ratu. Razmotrite ilustracije, slike sa fragmentima vojnih godina.
	CPR grupa
	1.. Crtanje "Spomenici vojne slave našeg grada" 2. Organizacija valjanih igara "Govori u konopcu", "signalne zastave"
	Junior Group	Izbor razglednica, ilustracija, fotografija za dizajn albuma "Naša vojska je izvorna";
	Pogledajte crtani film "Jednom, dva. Planina - ne problemi. " Razgovor o braniteljima. Čitanje priča, pjesme o ratu, poslovica.
	Srednja grupa
	broj škole 105. Čitanje fikcija: L. Cissile "Vaši branitelji". Razmotrite reprodukcije umjetnika posvećenih epizodama Velikog patriotskog rata: "Odmori se nakon borbe", "povratak kući" (V. Strane, V. Kostytsky), itd. Kolektivni rad na modeliranju "Vojna oprema" Izvođenje parcele "Mornari".
	Senior Group
	Razgovor o temi "Sjajne bitke" 2. Čitanje fikcija: U. Březhnina "Shinel"
	Pripremna grupa
	Čvor "Heroes City" Razmotrite razglednicu "Grad Heroes". Slikanje Slušam muziku B. Mokrusov Marshov branitelj Moskve, Pomične pjesme Works za čitanje S.P.Alekseev "Brest tvrđava". Didaktička igra "Pronađite grad na mapi", "o kojem gradu kažem."
	CPR grupa
	1. Otpuštanje foto albuma "Djeca rata" 2. IMPRESS "TANKS"
	Junior Group	Shirma, saveti za roditelje, šta i kako reći djeci o ratu.
	Razmotrite ilustracije o rođenju trupa, o Drugom svjetskom ratu. Stvaranje mini-muzeja "Vojna oprema" Produktivni (dizajn) "Mi smo dizajneri"
	Srednja grupa
	Razgovor sa decom "Podvig u ratu" Razmatrajte fotografije "Unkown vojnici grob". Čitajući priču o Mityaevu A. "Narudžba djeda" Razmotrite reprodukcije umjetnika posvećenih epizodama Velikog patriotskog rata: "Pozdrav pobjedom" Yu Nakutsev Eksplozija poslovica i izreke o časti, duga, vojnika, prijateljstvom i partnerstvom. Dizajn albuma "Naša vojska je izvorna";
	Senior Group
	Čvorove "borbene mašine" Organizacija izložbe borbenih vozila (igračke) Stvaranje albuma "borbene mašine"
	Pripremna grupa
	Izlet u svjetski spomenici u tom području. Crtanje: "Vječni plamen" Razvoj govora: timski rad na spomenicima, učenje pjesama, Čitanje umjetnosti. Radovi: I.Tavitz: "Ciklus priča o ratu." (Rasprava o tekstovima, odgovori na pitanja djece). Muz.mavity: slušanje muzičke radove
	CPR grupa
	1. jeste. Igre "Sakupi automobil", "Raširi se i nazivi pravilno" 2. Stvaranje prezentacije za djecu "Mali vojnik"
	Junior Group	Izrada pojedinih priča o djeci zajedno s roditeljima o istoriji njihove porodice u godinama Drugog svjetskog rata.
	Proizvodnja poklona za tatu. Crtanje "Airplanes letjeti" Pjevanje pjesama, pamćenje pjesama o vojsci. Igra S / R "Mi vojnici"
	Srednja grupa
	Čvor "Odrasli i djeci treba mir na cijeloj planeti » Priča o razgovoru "Four--nogged asistenti na prednjoj strani" Čitanje priče: "Zašto je rodna vojska" A. Mityaev. Proizvodnja plakata "Mi smo za mir". Razmotrite razglednice, ilustracije koje prikazuju spomenike za ratnike, Obeliskov Slušanje muzičkih djela: Marshi - Sviridov "Vojni mart", V.Agapkin "Zbogom za Slavicu".
	Senior Group
	Ručni rad "Pokloni tata i baka i baka" Sportski odmor "Želim poslužiti dječake u vojsci"
	Pripremna grupa
	Čvor "slava i ponos ratnika" Crtanje "Naša vojska je izvorna", "granični strah sa psom", Applique "Trideset tri Bogatyr", Modeliranje vojnog vozila, Razvoj govora: Tretiranje na slici "Bogatyry", pjesme sa radom Čitanje A. Mityaev "Zašto rodna vojska" Pogledajte prezentaciju "borbeni tehnološki rat" Gledanje albuma MUZ. Razvoj: F. Schubert "Vojni mart", A. Pakhmutova "Bogatyr naša moć",
	CPR grupa
	1. Igra uloga scene "Mornari" 2. Ručni rad "Morski put"
	Junior Group	Registracija tematske izložbe u knjižari.
	Sastanak sa veteranima Drugog svjetskog rata. Proizvodnja poklona veterana. Čitajući priče o braniteljima otadžbine.
	Srednja grupa
	Izlet u "Muzej borbene slave" Kuća kulture "Oilman" Čitanje fikcija: sa Alekseevom "branili su Moskvu." Priča o razgovoru "Djeca i rat" Razmotrite fotografije "Djeca - heroji velikog patriotskog rata.
	Senior Group
	Čvor "Muzika rata" Razmislite o tematskom albumu sa fotografijama "Vječna slava"
	Pripremna grupa
	Izlet u Muzej borbene slave Razvoj govora: Ponovno prepričavanje priče o L. Cissili "sestra", pjesme sa radom MUZ. Gledanje: slušanje muzike. Radovi Igra uloga scene "Bolnica" Tim pisama s prednje strane koji dolazi tokom velikog patriotskog rata u porodici učenika.
	CPR grupa
	1. Izložba crteža "Nitko nije zaboravljen, ništa se ne zaboravlja" 2. Stvaranje dizajnerskog projekta cvjetnih kreveta u čast dana pobjede
	Junior Group	Konkurs za najbolji crtež, puzajući do dana pobjede.
	Izložba zanata "Naši veterani". Izlet u muzej "Naša domovina i njeni branitelji." Produktivni (modeliranje) "Fly Airplanes" Produktivni (crtež) "pozdrav"
	Srednja grupa
	Kognitivni razgovor: "Dan pobjede" Čvor "opruga. Dan pobjede" Čitanje fikcija: S.Mikhalkov "Dan pobjede", pamćenje pjesama do odmora. Sastanak sa veterana rata, ratne dece. Iznajmljivanje pjesme: T. Belozer Može odmor - Dan pobjede ...
	Senior Group
	Organizacija MINI Muzeja komunikacijske slave Knjim "Radnici guma"
	Pripremna grupa
	Čvor "Veliki patriotski rat: osobe pobede, djece rata." Čitanje iz zbirke priča "Djeca - heroji velikog patriotskog rata"; Applique "Razglednica sa tulipanima" Didaktička igra "Narudžba i medalje" Impresivne "vojne nagrade" MUZ. Razvoj: učenje pjesma "Sunny Circle" a.Alexandrov Crtanje "Nacrtavam svijet" Natjecanje crteža "ovih dana neće biti tiho"
	CPR grupa
	Natjecanje izgleda "ovih dana neće biti tiho ..."
Završna faza
	Junior Group	Pomoć u organizaciji izleta.
	Razgovor o prazniku "Dan pobjede". Registracija postolja "Ovaj dan pobjede". Ciljana šetnja svečano uređenom ulicom do komemorativnih mesta. Polaganje boja u vječnu vatru. Produktivni (crtež) "Vječni plamen" Igre: "Avioni", "Traka prepreka", "Sakupi pozdrav"
	Srednja grupa
	Čvor "Hvala na pobedi!" Svečani matinee posvećen prazniku velike pobjede Izlet u spomenik "Sjećanje na brze sjajne heroje"
	Senior Group
	Prezentacija MINI Muzeja komunikacijske slave Muzička aktivnost Saslušanje pjesama Pobjeda
	Pripremna grupa
	Muzički i sportski odmor posvećen "Dan pobjede" Dizajn: ruganje u Dan pobjede Crtanje "Idemo na odmor sa zastavama i cvijećem", "Svečani pozdrav"
	CPR grupa
	1. Odmor posvećen 70. godišnjici godišnjice pobjede. 2. Hood.ruchnoy rad "Pokloni veteranima".

Sigurnost:

Logistička: Autobus za izlet, klizalo je "Veliki patriotski rat", porodične fotografije vojnih godina, foto album, karton, ljepilo, obojeni papir, projektor, kamera, magnetofon.

Edukativno i metodičko:

1. Aleshina N.V. Patriotsko obrazovanje predškolnika [Tekst]: Metodičke preporuke / N.V. Aleshina. - M.: Tsgl, 2005. - 205 str.
2. Verasca n.e. Projektne aktivnosti predškolnika. [Tekst]: Vodič za nastavnike predškolskih ustanova / N.E. Verasx, a.n. Verasca. - M.: Izdavačka kuća Mosaica sinteza, 2008. - 112 str.
3. Eremeeva V.D. Dječaci i djevojčice. Naučite drugačije, ljubavi drugačije [Tekst]: Neuropedagoški - nastavnici, nastavnici, roditelji, školski psiholozi / V.D. Eremeeva. - Obrazovna literatura, 2008. - 160 str.
4. Kondrykinskaya L.A. Predškolci o braniteljima otadžbine [Text]: Metodološki priručnik za patriotsko obrazovanje u DW /. L.A. KONTRYKINSKAYA. - M.: TC SPRE, 2006. - 192 sa
5. Nechaeva V.G., Makarova ta Moralno obrazovanje u vrtiću [Tekst]: Za nastavnike predškolskih ustanova / V.G. Nechaeva, ta Makarova - m.: Prosvetljenje, 1984. - 272 str.

U pripremi ovog rada korišteni su materijali sa stranice.

MKDOU D \\ C "BABY" broj 16

Edukator: Frolova I. N.

Razgovor: "Djeca o velikom patriotskom ratu"

(Pripremna grupa)

n. istok

2014

Razgovor: "Djeca - o velikom patriotskom ratu"

Svrha: formiranje moralnih i patriotskih kvaliteta kod djece starijih predškolskog uzrasta.

Da upoznate djecu sa događajima Velikog patriotskog rata. Objasnite kakav izraz "veliki patriotski" znači; Da daju ideju da je oslobodila, bila je u ime mira, prosperiteta i blagostanja naše domovine.

Da bi se postigao osjećaj ponosa za svoje ljude, želja da bude slična onim vojnicima koji su branili našu domovinu.

Osigurajte znanje stečena djeca o velikom patriotskom ratu i, koji su oni "veterani rata"

Integracija obrazovnih oblasti:

Socio - komunikativni razvoj;

Kognitivni razvoj;

Umjetnički - estetski.

Preliminarni rad: čitate priče o temi velikog patriotskog rata; Knjige, crteži, vojna oprema. U posjeti djeci spomen obilježja. Razmotrite medalje na slikama.

Oprema: Posteri o Velikog patriotskog rata, veterana fotografija.

Razgovori:

Edukator: Djeca, slušajte pjesmu:

Sunce sija

Miriše na hljeb

Šumska buka, rijeka, trava ...

Dobro pod mirnim nebom.

Čujte dobre reči.

Dobro zimi i ljeto

Na dan jeseni i proljeća

Uživajte u jarkoj svjetlu.

Pozovite, mirnu tišinu.

(M. Sadovsky)

Edukator: Djeca, slušajmo tišinu svijeta. U ovoj tišini, čuje se buka vjetra, ptice koje pjevaju, hum automobila. Ne čuje zvuk snimaka, Ryuva Tankov.

Prije više od 70 - godina je počeo rat. S kim su se naši ljudi borili?

(sa fašistima).

Fašisti su željeli da uhvate našu zemlju i okrenute naše ljude u robove. Ali nisu uspjeli. Svi naši ljudi su nastali da zaštite svoju zemlju, bore protiv fašista.

Pogledajte ovaj poster. Herakli Moiseevich Taidze ga je nacrtao i zvao "Motherland - majka poziva!"

Gde je bilo ime rodnog mjesta - majka naših ljudi? Djeca: da brane otadžbinu.

Edukator: Šta još vidite na plakatu?

Zašto postoji toliko oružja za ženu?

(Djeca izražavaju svoje prijedloge)

Edukator: Ova žena je majka koja svoje sinove i kćeri nazivaju da uđu u redove vojske: da budu iskreni, hrabri, disciplinirani borci, na posljednji dah, da budu posvećeni njihovim ljudima.

Pogledajte ilustraciju "žica vojnika na front".

Edukator: Ovaj rat je bio vrlo okrutan, donio je našu zemlju veliko uništenje i puno tuge. Ko od vas ne zna nešto o njoj, čuo sam od odraslih, vidio film.

(Dječje priče su čule, edukator dopunjuje odgovore).

Pružari su se borili za svaki blok zemlje, ne želeći mu davati neprijatelje. Na ishodu su bile granate, garnete, boce zapaljive smjese. Ali napad naših vojnika bio je toliko jak da Nemci ne mogu stajati i pobjeći u paniku. (Prikaži slike sa bitkama vojnika). Hrabrost naših ljudi, spremnost na posljednju kap krvi da zaštiti svoju domovinu, pronašla je razmišljanja u mnogim muzičkim djelima tog pore. Među njima je pjesma, koja u snazi \u200b\u200bduha stoji u više najboljih djela ere Velikog patriotskog rata. Zove se "sveti rat".

Djeca slušaju pjesmu

Edukator: Ispred su nam potrebni različiti predstavnici trupa: piloti, cisterni, artiljerijski.

Pogledajte slike, kao i za vrijeme rata protiv fašista, ruski vojnici pokazali su čuda herojstva. (Priča o podvigu A. Matrosova).

Sa svom mržnjom i bijesom akumulirane u srcima, ruski ratnici su pojurili u krvnu bitku s fašističkom vojskom, pojurili su sami protiv tenkova.

Edukator: Sada ćemo vam zatvoriti oči i preći u prošlost. Otvori oci. Dođi meni. Došli smo na bojno polje, upucat ćemo strah, brzo trčati uz vatrenu liniju.

(Igra "Tag Shooter")

(Dvije ekipe bacaju kuglice u korpu, osvaja tim koji ima više hitova)

Naši momci, kad odraste, poslužit će u vojsci, tako da u slučaju opasnosti zaštiti našu domovinu od neprijatelja. U međuvremenu, nacrtajmo spretnost i topljenje.

(Sabova se igraju)

Edukator: Momci, koje poslovice o domovini, o vojsci, o eksploatama, o slavi znate?

"Nema najviše bolne naše domovine"

"Pazite na zemlju, okuplja se poput majčinog omiljenog"

"Čovjek bez domovine, taj noćni izlet bez pjesme"

"Ruski borac - sve dobro urađeno"

"Heroj - za planinu sa porodicom"

Edukator: Naši su ljudi počastili sjećanje na one ubijene tokom Velikog patriotskog rata. Vojnici su likovi spomenika, obeliski, spomen-plaketa. A u našem selu postoji takav spomenik kojem uvijek ležimo cveće.

(Prikaži fotografije)

Podsjeća nas na one koji su dali svoj život herojski boreći se za svoju domovinu.

Edukator: Preživjeli heroje naše domovine, branitelji naše matične zemlje, svake godine postaje sve manje i manje. Ti se ljudi nazivaju veteranima. Na dan pobjede stavljaju svoje vojne nagrade: borbene narudžbe i medalje. I mi, za odmor do 9. maja došao je veteran ratnog lapta Ivan Mikheevich. Rekao vam je kako se borio, o svojim nagradama.

(Prikaži fotografije veterana)

Edukator: Rat je završio 9. maja 1945. Ovaj dan je postao sjajan odmor u našoj zemlji. U čast pobednika u Moskvi je dogovorena parada. Ratnici su donijeli svoj transparent na Crveni trg. I njemački - sa crnim krstovima - bili su VtopTans na zemlju kao znak pobjede nad fašizmom. A sada svake godine 9. maja na nebu nad Rusijom, svečani pozdrav ima.

(Pokazujući sliku "pozdrav")

A sada svi živimo i radujemo se što nema rata i svi smo slobodni! Ljudi, slušajmo pjesmu i ponovimo to zajedno.

Trebamo mi mir i čistimo zrak u zoru ptice Gomona, dječiji smijeh. Sunce, kiša, bijeli snijeg. Samo rat, jedini rat. Na planeti nije potrebno!

Državna budžet Predškolska obrazovna ustanova
vrtić broj 64
Primorsko okrug Sankt Peterburga

Sažetak direktno obrazovne aktivnosti

Tema: "Veterani velikog patriotskog rata"

Starost: 6-7 godina

Obrazovno područje: kognitivni razvoj

Formiranje holističke slike svijeta

Boytseva Lyudmila Borisovna

Edukator

St. Petersburg

Sažetakdirektne obrazovne aktivnosti Za djecu pripremne grupe (6-7 godina) na temu "veterani Vegeranskog patriotskog rata" izveli su u procesu direktnih obrazovnih aktivnosti učitelja sa djecom

Svrha:Proširite prezentaciju djece o velikom patriotskom ratu.

Zadaci:

edukativno:

1. Konsolidovati znanje o djeci o danu pobjede;

2. obogatiti znanje o životu ljudi tokom rata sprijeda i straga;

3. Poboljšati znanje veterana, njihovu ulogu u oslobađanju od njemačkih osvajača.

razvoj:

1. Razviti koherentni govor, razmišljanje, pažnju;

2. Proširite vokabular.

edukativno:

1. Oslobodite u djeci kognitivno zanimanje za povijest zemlje;

2. educirati ljubav i poštovanje učesnika rata;

Preliminarni rad:

Razgovori o temi "Dan pobjede", slušajući vojne pjesme, čitajući patriotske pjesme, čineći razglednice.

Oprema:

Pismo-trokut, fotografije, magnetska ploča, TV, prezentacija "Veliki patriotski rat", Georgievskaya vrpce, magnetofon, metronome rekorder, video "Vječni plamen".

Integracija obrazovnih oblasti:

Kognitivni, socio-komunikativni, fizički razvoj

Tok direktnih obrazovnih aktivnosti

Pozdrav momci! Molim vas pozdravite naše goste.

Molim te, dođi kod mene.

Momci, nedavno sam putovao u dedu, Jurij Ivanovič. Pokazao mi je vrlo neobično pismo i hteo sam da vam to pokažem. Rezolucijom djeda uzeo sam pismo. Evo ga.

Tutor prikazuje pismodjeca.

Pogledajmo ga detaljnije.

Šta je formiranje?

Nedavno je napisano ili dugo vremena?

I šta mislite, ko je ovo pismo napisao mom djedu?

Pročitajmo.

Učitelj čita epizodu iz pisma sestre svog brata.

Pa ko je napisao ovo pismo?

Tačno. I njegovo ime je bilo Lyudmila Ivanovna.

Edukator se pričvršćuje na fotografiji ljudi u vojnoj uniformi sa medaljama.

Moj djed Dolgopolov Jurij Ivanovič i njegova sestra Lyudmila Ivanovna - veterani Velikog patriotskog rata. Za zasluge do majke, za hrabrost i junaštvo nagrađene su narudžbe i medalje. Pogledajte koliko ih je na grudima.

A ko su takvi veterani?

Ljudi koji su učestvovali u ratu.

1. beba:

Veteran - Fighter je svakodnevno,

Izgledala je puno života.

On je s hrabrošću u bitci

Branio svoju zemlju!

Danas ćemo razgovarati o Velikoj patriotskom ratu, o pobjedi u njenoj vojsci i, naravno, o onima koji moramo čestitati na dan praznika.

Momci, šta znate o velikom patriotskom ratu?

Sjedni na stolicama.

Odgajatelj prikazuje prezentaciju "Veliki patriotski rat"

Slajd 1.

22. juna 1941. godine ljudi su čuli najavu: "Danas u 4 sata ujutro, njemačke trupe napale su našu domovinu bez oglasa."

Njemački zrakoplovi s bombima porastao je sa aerodroma koji su bombardirali grad, aerodrom, željezničke stanice, bombe su letele u dječje kampove, vrtove, škole, bolnice i stambene zgrade.

Slide 2.

Na odbranu njegove voljene matične zemlje, svi su ljudi dobili od Male do velike. Nisu samo muškarci otišli na front, već su čak i djeca često ponestala iz kuće koja će se boriti sa fašistima. Mlade djevojke također su tražile prednje strane, mnogi su bili domoroci, neizbježni, obavještajni službenici, čak i po pilotima. Native i rođaci su ih proveli sa suzama u svojim očima, ali s vjerom u pobjedu.

Slide 3.

Svi koji su ostali u stražnjem dijelu radio u tvornicama i tvornicama. Za prednje su napravili tenkove, avioni; bave granate i metci; šivene vojnike odjeće i čizme; Napravili su bombe i oružje za vojnike.

U tih dana se pojavio slogan: "Sve za prednju stranu! Sve za pobedu! "

Slide 4.

Četiri godine trajalo je veliki patriotski rat. 9. maja 1945. naši vojnici su stigli do Berlina - glavni grad Njemačke. I tamo, u najvažnije zgrade, koja se zvala Reichstag, naša crvena pobjeda bila je prazna, čija boja označava vatru i hrabrost.

Slide 5.

U svim gradovima naše velike zemlje, radosne vijesti valjale su se. Ljudi su otišli na ulice i čestitali jedni drugima. Svi učesnici u borbi su nagrađeni nalozi i medalja. A nebo na današnji dan osvijetlio je svečani pozdrav.

Na svijetu postoji riječ,

Potrebno i važno

Poput sunca,

Zagrijava ovu riječ svima.

Ova je riječ važna

Toplo kao ljeto.

Mir za sve nacije

Svijet na cijeloj planeti!

Ko štiti našu domovinu od neprijatelja?

Dajmo Swamiju vojnicima. Ustanite sa stolicama.

Fizkultminutka "Vojnici"

Kao vojnici na paradi, mi krenemo po brojnim obližnjim

LIJEVO VRIJEME, DESNO, VREME, pogledajte sve na nas!

Svi se drhtaju u dlan - prijateljski, zabavno!

Uhvatili su nam noge - glasnije i brže!

Udarit ću koljena - tiše, tiše, tiše!

Olovke, olovke podizanje - iznad, iznad, iznad.

Sjedni se na svoje mjesto.

Život vojnika na prednjem prednjem dijelu nije bio potreban. A koje kvalitete treba da poseduju pravi vojnik?

Ali nisu svi vojnici vratili s tim dugog rata. Mnogi su umrli u bitkama, štiteći svoju domovinu. U sjećanju na njih u svim gradovima naše ogromne zemlje podignuti su spomenici i memorijalni kompleksi.

Edukator se pričvršćuje na magnetskoj ploči slike sa spomenicima junacima velikog patriotskog rata.

Druga beba:

Iz heroja starih dana

ne postoji ponekad imenovan.

Oni koji su se uhvatili za smrt

postali su samo zemlja i trava ...

3. beba:

Samo grozan hrabar njih

nastanili se u srcima života.

Ovaj vječni plamen

kupili smo ih

mi u srcima i u grudima se pohranjuju.

Pustite minutu

Dekulira sav govor ...

I u sjećanju na njih

Svijeće su upaljene.

Uklonimo uspomenu na pale vojnike minutne tišine.

Tutor uključuje video "vječni plamen" sa zvukom metronoma.

Ove godine slavimo 70 godina velike pobede. Nažalost, veterani koji su bili sudionici u tom ratu koji su ostali sve manje i manje. Oni koji su u vlasništvu njihove slobode. Zahvaljujemo veterima Velikog patriotskog rata za čisto i svijetlo nebo iznad glave.

Sažetak direktnih obrazovnih aktivnosti na temu "Heroji Velikog patriotskog rata je posvećen"

Svrha: Formiranje kod djece patriotskih osjećaja, emocionalnog i vrednovanja prema domovini, junacima Drugog svjetskog rata

Zadaci:

Razviti osjećaj ponosa za svoju zemlju za njene heroje

Konsolidirati ideju o djeci da su junaci naše matične organizacije žrtvovali svoje živote za nas za formiranje sposobnosti za snimanje ove veze

Objediniti prezentaciju djece o nagradama Drugog svjetskog rata

Objediniti sposobnost djece da obnovi od jednog ranga na dva

Nastavite sa formiranjem djece da stvore kolektivni rad, rade u timu

Razviti govor djece, sposobnost koordinacije riječi s pokretima ruku (kroz izgovaranje i prikazivanje ruku pjesama o pobjedi u Drugom svjetskom ratu)

Razviti memoriju i maštu

Integracija obrazovnih oblasti:

- kognitivni razvoj;

Razvoj govora;

Socio-komunikativni razvoj;

Fizički razvoj;

Umjetnički i estetski razvoj

Potrebni materijali i oprema:

Tableta

Multimedijalna oprema za gledanje fotografija koje prikazuju kako se vojnici sastaju sa ratom; Da biste slušali audio snimke sa pesmama o ratu i pobedi, glasu Levitana na radiju o predaji Njemačke

Ilustracije sa slikom nagrada velikog patriotskog rata

Ilustracije sa slikom vojnika koji se vratio u rodnu zemlju u kojoj su se upoznali

Preliminarni rad:

Razgovori sa djecom o događajima Velikog patriotskog rata, koliko su se našim borcima teško dobio

Krenite sa djecom pjesama o danu pobjede i njihovom pojašnjenju, diskusiji. Pokažite ove pjesme rukama.

Potražite potrebne audio snimke i ilustracije

Tok obrazovnih aktivnosti:

Djeca ulaze u pjesmu "Dan pobjede".

Edukator: - Ljudi, svi znamo da odličan odmor dolazi za našu zemlju. Šta je ovaj odmor? (Odgovori djece - Dan pobjede) i kada će se naša država proslaviti ovaj odmor? (9. maja).

Edukator: - Tačno, 9. maja. Dan, kada je prije 72 godine, 1945. godine sovjetski ljudi saznali za vrijeme, došao je dugo očekivani dan pobjede nad fašizmom. Ovaj brutalni rat trajao je dugo 4 godine.

Momci, kad smo otišli u dvoranu, igrajući pjesmu. Što mislite o njemu? (Dječiji odgovori)

I koje riječi u pjesmi se posebno sjećate? Zašto?

Pokreti nastavnika pokazuju pjesme o dnu pobjede (u rukama), djeca kažu djeca, također prateći njihov govor rukama:

Dan pobjede

Može odmor -

Dan pobjede

Napominje cijelu zemlju.

Oprema naših djedova

Borilački red.

Oni ih zovu ujutro

Za svečanu paradu.

I zamišljeno iz praga

Prateći ga baku.

Dan pobjede

Svjetski odmor u zemlji i proljeće.

Na ovaj dan se sjećamo vojnika,

Nije vraćen porodicama iz rata.

U ovom odmoru osjećamo djed,

Branići svoje rodne zemlje

Dao sam pobjedu na narode

I vratili smo mir i proljeće!

Edukator: Ovako je radio sovjetski ljudi 9. maja 1945. prvi put saznao za pobjedu Sovjetskog Saveza nad Njemačkom. I predlažem da se ubacite u vrijeme kada se ovaj događaj dogodio. Zamislite da ste ljudi u tom vremenu. Šta biste iskusili kada znate za pobjedu? Bićemo vojnici i stajati u rangu. Ja ću biti tvoj komandant.

Dakle, vod, za prvu sekundu, izračunati!

Djeca se izračunavaju na "prvom drugom". "Drugo" napravite korak naprijed. Dakle, momci su podijeljeni u dvije ekipe. Za njih na dva tabela, Watmane i unaprijed kuhane medalje heroja rata, od papira. Timovi čine kolaže, dobiva se 2 kolektivnog rada.

Momci, puno smo razgovarali o herojima rata, o čemu su nagrade primile. Neko ih je dodijelio u životu, a neko je primio nagrade posthumno. Ali malo ljudi zna da su nakon rata, naši sunarodnici bili vrlo teški za život. Morao sam gladovati, krivo. Naš gost je rezident tog vremena - Zoya Stepanovna Birdyshev. Došla je kod nas da kažemo kako su živjeli u poslijeratnim godinama

Zoya Stepanovna kaže, prikazuje fotografiju. Tada joj dajemo kolektivni rad i izvedi pjesmu "Alley Suns".

Irina Yankevich
Sažetak časova u pripremnoj grupi "Veliki patriotski rat"

Sadržaj softvera: Uvesti događaje V. O. rat. Objasnite kakav termin znači " Veliki patriotski rat". Dajte ideju da je oslobodila. Da produbite i pojašnjavate prezentacije djece o proslavi u našoj zemlji pobjede.

Uvesti heroja Veliki patriotski rat - John Kosmodemyanskaya. Nastavite sa formiranjem sposobnosti djece da zadrže dijalog između nastavnika i djece na temu razgovora.

Iznijeti osjećaj ponosa za svoje ljude, želja da budu uporni, sposobni da zaštiti svoju domovinu; Razviti ličnost građana i patriota Rusije. Oslobodi osjećaj poštovanja veterana Drugog svjetskog rata, želja da se brine o njima.

Preliminarni rad: čitanje i pamćenje pjesama i priča o rat, čitajući priče o zlostavljanim vojnicima, gledajući video i fotografije vojnih godina.

Vokabular: Veliki patriotski rat, Red Army, Hero, Georgievskaya vrpca, dan pobjede.

Opreme: Fotografiranje O. rat; Portret Zoe Kosmodemyanskaya; Giorgievskaya traka; Snimanje pjesama "Dan pobjede".

Putni kurs:

Edukator:

Oni stoje na vječnoj vatri

Preko Volge, Mamaeva Kurgan.

Oni su za vas i za mene

Borio se, umiru prerano.

Oni su u Brestu, u blizini Moskve,

Mašine su se zamrznule na njihovim grudima, -

Stoje na odmoru, -

Pouzdani sovjetski vojnici.

Isprane su vjetrovi i kiše,

Sunce ih sipaju na ljetnu toplinu.

I nigde iz ponde neće otići,

Ni kamen ni brončani heroji.

Sada ćemo vidjeti fotografije vojnih dana.

Fotografski displej na ekranu.

22. juna 1941. godine, neprijatelji su napadnuti našu zemlju - fašisti. Ogromna, dobro naoružana fašistička vojska osvojila je mnoge evropske države i sada je nastojalo osvojiti naše odlična matična zemlja. Fašisti su mislili da su najvažniji na svijetu, a svi drugi ljudi bi ih trebali poslušati. Početi Veliki patriotski ratkoja je trajala 4 godine. Svi su ljudi porasli za borbu protiv fašista. Neprijatelji su u Moskvi pojurili u Moskvu, sanjajući što je prije moguće uhvatiti kapital - samo srce naše zemlje.

Rat Crvena armija i svi ljudi su ustali kako bi zaštitili svoju domovinu. Ne samo da su ratnici naše vojske otišli na front, već su čak i djeca često ponestala iz kuće koja će se boriti sa fašistima. Za vrijeme rat Bilo je mnogo herojskih podviga, mnogi ratnici su postali heroji.

Edukator: Kako mislite da jeste "Feat"?

Djeca: Ovo je hrabar, hrabar, dobro djelo.

Edukator: Kako se zove osoba koja je počinila podvig?

Djeca: Heroj

Edukator: Postoje dječji heroji. Evo, o takvom heroju, sada sam pročitao priču o djevojci koja je upravo završila školu. I naziv njene zooje Kosmodemyanskaya.

U junu 1941. student 10. razreda Zoya Kosmodemyanskaya prošao je završne ispite, a za nekoliko dana počeo rat. U tim oštrim danima, kada su njemačke trupe tvrdoglavo požurile u Moskvu, Zoya se okrenula Komsomolu sa zahtjevom da ga pošalje na front. Ubrzo je poslana u partizan odred.

Krajem 1941. godine, nakon obavljanja borbenih zadataka, grupa Partizan se trebao vratiti, ali čini se da je Zoe učinio malo. Odlučila je da ostane i prodire u selo Petrishchevo, gde se nalazio garnizon. Mali, okružen selom sela ispunjeno je njemačkim trupama. U prvoj noći Zoe je uspio zapaliti nekoliko zaposleni domovi. Drugog dana, kad je bilo mračno, došla je u selo, provalilo u stabilno, gdje su bili konji fašističkih konjičkih dijela. Pokušala je zapaliti stabilnu i otpustiti konje, ali sat ga je zgrabio. Fašistički izvršitelji izloženi su gerilu sa okrutnom mučenjem. Od nje su tražili priznanje, ko je i zašto njen ambasador, s kojim je došao na zadatak. Odgovorena djevojka nije ni jedno pitanje nacista. Nije ni pozvala njegovo pravo ime. Nakon duge i bolne mučenja, visilo je na seoskom trgu Petrishchevo.

U ovom rat Nije bio jednak sovjetskom čovjeku u upornosti, hrabrosti, vještini. Ti su ljudi okrenuli potez rat Ne samo u vašoj strani, već u korist saveznici i donijeli pobjedu zemaljama Evrope, što je promijenilo cijeli tok povijesti.

Vidi, svaki od vas ima crnu i narančastu vrpcu. Zašto si je danas nosio? Šta to znači?

Takva dvobojna traka naziva se Georgievskaya. Ona pripada redoslijedu Svetog Jurja, koji je tradicionalno bila najviša vojna nagrada u Rusiji. Ripbonske boje - crno i narandžasto - znače "Dim i plamen" A oni su poznata veslanja vojnika na bojnom polju.

Veliki patriotski rat Završio 9. 1945. Kad se Egorov itarini i natovarivaju našu zastavu preko zgrade Reichstaga u Berlinu.

(Zvukovi za snimanje pjesama) "Dan pobjede")

Igra "Reci mi nešto"

Braniti Otadžbina - ratnik, Vojnik, borac.

Otadžbina - matična zemlja, Amortizacija.

Hrabri vojnik - hrabar, hrabar, neustrašiv, hrabar, hrabar.

9. maja je odmor u cijeloj zemlji. Ove godine naši ljudi slave 70 godina Velika pobjeda. to "Radost sa suzama u očima". Na ovaj dan i radost i tuga u blizini. Nema porodice u Rusiji, koje rat je zaobišao stranku. Stoga se na današnji dan sjeća, svaka porodica ostala na ratištima, a oni koji su posle rat Strani miran život. A takođe čestitam tim ratnicima Veliki patriotski ratKo živi danas, a oni postaju manje i najmlađi od njih sedamdeset godina. I mnogi veterani rastu ne samo unuke, već i pranovedne unuke.

Danas se sjećaju onih koji su ostali na bojnim poljima, onima koji polje rat Strani miran život.

Uklonimo memoriju svih tišine za njihovu domovinu.

Mnogi sovjetski ljudi umrli su za svoju domovinu. Evo kao O. rat Sovjetski vojnici kažu.

"Borba u močvari" A. Tvardovsky.

Borba je opsesivna, o čemu ćemo se ponašati danas,

Bio je prošao, zaboravljen uskoro ... I da li da se sećam?

Borba u šumi, u grmlju, u močvari, gdje rat je prešao na put,

Gdje je voda bila pješadija koljenom, prljavštinom na grudima.

Pali ste u planinama Kavkaza ili pali iza Stalingada,

Moj zemljak, peer, brate.

Vjerni dug i narudžbe ruskog radnika-vojnika!

Gdje u kvarcu, u Rusty kaše, neuzvraćen, ne računajući.

Hodali su, puzali, ležeći, dan i noći tamo!

Neka se tu borba ne spominje na listi Glory Golden,

Dan će doći - ljudi i dalje kažu u sjećanju na živ!

A Rusija je majka majka - časni će dati svima.

Borite se s drugim, vrijeme je, život je sam, a sam smrt!

Bilo je puno podviga rat.

Ljudi su stvorili hiljade poslovica i izreka o vojnicima, vojnim vagovini. Oni odražavaju valor ruskog naroda za naše ratnike, hrabra od neprijatelja

Bez hrabrosti ne možete uzeti tvrđavu.

Bey Enety puška, zaljev i vještina.

Bitka je sveti slučaj, odlazite hrabro hrabro.

Bitka je srušena hrabrošću i prijateljstvom prijatelja.

Vježba "Pokupite znakove".

Ko god da je, uvijek je ostao vojnik.

Vojnik (šta) - Bold, neustrašiv, hrabar, hrabar, pametan, važan, izvršni, marljiv.

Edukator: A šta se još danas događa, slušaj zagonetku.

Iznenada iz tamnog mraka

Grmlje se ruzilo na nebu.

I na njima - onda plavo,

Punchy, Golden

Cvijeće cvjetaju

Bezverna ljepota.

I sve ulice ispod njih

Takođe postaju plavi

Punchy, zlato, raznobojno.

Edukator: Šta je? (Odgovori za decu.)

Edukator: Dobro, pozdrav, i vidjeli ste pozdrav? (Odgovori za decu.) Pozdrav je za sve ljude koji su učestvovali u ovom strašnom rat. Ko je umro I.

koji se vratio živim.

Ishod casovi.

Djeca na kojoj ste naučili casovi? Što mislite, zašto smo uspjeli pobijediti Veliki patriotski rat? (Dječiji odgovori).

Dobro urađeno. Želim vam mir i čisto nebo iznad glave!

Publikacije na temu:

U našem gradu obrazovna akcija je sjajna priča - velika moć! ". Učestvovali smo u urbanoj fazi skice logotipa.

Sažetak direktno obrazovnih aktivnosti sa djecom centralne grupe "Veliki patriotski rat" Sažetak direktno obrazovnih aktivnosti sa djecom centralne grupe "Veliki patriotski rat". Sažetak je iznosio i potrošio.

Sažetak klase u pripremnoj grupi "Sjećam se! Ja sam ponosan!" Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova Dječji vrt generalnog suradnji tipa br. 35 Općine Kanevskaya.

Sadržaj softvera: Vježbajte direktno i odbrojavanje od 1 do 10 i od 10 do 1; Nastavite učiti napraviti i riješiti jednostavnu aritmetiku.