Scenario 1. septembar sa Baba Yagom. Scenario manifestacije "Dan znanja", OŠ

22.04.2019

Zvuči muzika "Uči u školi"

Voditelj 1: Zdravo odrasli!

Zdravo djeco!

Neobičan dan danas u svetu -

Svuda muzika, osmeh i smeh -

Škola je svima otvorila vrata.

I nemojte biti tužni, devojke, momci,

Igrama, poduhvatima i knjigama bajki,

Dakle školski život sve počinje

Idemo u Zemlju Znanja!

Mlada žena: Dressy!

Prednja vrata!

Tako nenametljivo!

Češljana, sa mašnama

Devojke dolaze!

omladina: I momci su odlični!

Tako lijepo

tako pedantan,

Nose cveće u rukama!

Zajedno: Sve bivše šaljivdžije -

Danas su prvaci.

Danas su svi dobri

Čekaju ovo u školi!

Vodstvo 2: Idemo na putovanje ovim vozom.

Možete se ukrcati na voz

Ovaj voz ide brzo

Od granice do granice

Kroz stepe do plavih planina

Na zelenom semaforu.

Voditelj 1: Sad mu se žuri u školu

Nama na odmoru u prvom razredu.

Ne možete zakasniti na praznik -

Svi to znaju.

Voz "prvac" juri,

Postizanje brzine.

Presenter2 : I naš voz se zaustavlja. Ko nas sastaje? Guess!

Moj otac je imao čudnog dječaka

lijepo drveno,

I otac je voleo svog sina -

Kurva……. (Pinokio)

Tačno! Ovo je Pinokio iz priče Alekseja Nikolajeviča Tolstoja "Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture!".

Zvuci muzika "Pinokio"

(Pinokio ulazi, držeći knjigu u rukama.)

Koja je tvoja knjiga?
Pinocchio : Ne znam, jer ne znam čitati.

Vodeći O: Pa, da vidimo! Ovo je Primer. Pomoći će nam da naučimo abecedu i čitamo!

Pinocchio : Oh, kako zanimljivo! Zaista želim da naučim da čitam, a vi? (Da!!!)
Ali prvo, hajde da se igramo i rešavamo zagonetke!!!

1. Ima vesela kuća.

U njemu ima dosta spretnih momaka:

Oni pišu i broje

Crtajte i čitajte! (škola)

2. Znam svakoga, svakoga učim,

Ali ja uvek ćutim.

Da se sprijateljite sa mnom

Treba naučiti čitati. (knjiga)

3. Sad sam u kavezu, pa u redu,

Slobodno pišite o njima!

šta sam ja? (bilježnica)

4. Crna Ivaška - drvena košulja,

Gdje će držati nos -

Postoji trag. (olovka)

5. Volim direktnost,

Ja sam strejt.

Napravite ravnu liniju

Pomažem svima. (vladar)

6. U ovoj uskoj kutiji

Naći ćete olovke

Olovke, gumice, spajalice, dugmad -

Sve za dušu. (Pernica)

7. Crn, kriv, nijem od rođenja,

Sjednite u red, svi će pričati. (pisma)

Pinocchio : Dobro urađeno! Kako zanimljivo sa vama. Mogu li ponekad doći kod vas da naučim čitati, pisati, računati.

Presenter1 : Naravno da možeš Pinokio. I naše putovanje se nastavlja.Oh, kakva je to buka? Izgleda da imamo gosta.

(Baba Yaga leti na metli) Zvuk "Chatushki Babok Ezhek"

Baba Yaga : Kakav je ovo sastanak, kakva je ovo skupština? Kojom prilikom su honorari?
Presenter2 : Oh, i uplašila si nas, Baba Yaga. I okupili smo se na odmoru.

Baba Yaga : Kako? Šta je ovo praznik? Pa pogledajmo kalendar (vadi kalendar, prelistava ga) Nova godina je već bila, 8. mart takođe, 1. i 9. maj su prošli. Nema takvog praznika u kalendaru. Zašto zavaravaš staru baku?

Presenter1 : Imamo poseban praznik "1. septembar, Dan znanja!"

Baba Yaga : Pa, evo nas. Koliko sam godina živio, a ne znam za takav praznik. Kakav je praznik "1. septembar, Dan znanja!"

Vodstvo 2 : A to znači, draga Baba Jaga, da na ovaj dan sva deca posle idu u školu letnji odmor i djeca koja po prvi put idu u školu. I dajemo im ključ od vrata znanja!

(Baba Yaga joj otme ključ iz ruku)

Presenter1 : Baba Yaga, vrati ključ momcima!

Baba Yaga : Ali neću se vratiti! Kome ste povjerili tako vrijedan ključ? Odaću vam malo kredita. Položi test - daću ključ, ne položi ga ostaće sa mnom. Jasno? Evo mog stanja!

Presenter2 : Pa, hoćete li moći da položite Baba Yaga test?

Djeca : Da!

Presenter1 : Reci svoj zadatak, Baba Yaga.

Baba Yaga : Spakujmo torbu za školu!

Dakle, djeco, ako navedem predmet koji treba polagati u školi, vi

Pljesni rukama. Ako ovaj predmet nije potreban u školi, onda nemojte pljeskati, već samo podignite ruke!!!

udžbenike i knjige,

miš igračka,

parna lokomotiva sa satom,

Plastelin u boji,

četke i boje,

božićne maske,

Gumica za brisanje i oznake,

Pernica i sveske,

Raspored, dnevnik.

Prikupljeno učeniku škole!

Vodstvo 2 : Vidiš Baba Yaga, naši momci su super, svi znaju!!!
Baba Yaga: Zaista bravo!!! Pa, neka bude, vratiću ti ključ. divna zemlja. Ali srešćemo se ponovo, obećavam vam! (lišće)

Voditelj1: Nastavljamo putovanje. Ljudi, ko zna ovog heroja? Hajde da se upoznamo.
Zvuči pjesma "Ne uvijaj šareni globus".

PDDeshka: Pa, sletelo je. Zdravo, oh, zdravo! Koliko vas je ovdje! Dozvolite mi da se predstavim - ja sam ljubazna čarobnica puta PDDeshka. Pomažem pješacima i vozačima, ali sam došao kod vas na odmor ne samo tako, nego po pomoć.

Živim u magičnoj zemlji semafora. I imali smo nesreću, naš vlasnik Svetofor Svetoforovič se razboleo i sada momci, kao i vi, mogu da dođu u opasnu situaciju na putu.

Vodstvo 2: Ljudi, pomozimo PDDeshki?! Ako volite putovati, onda idemo na magična zemlja Semafor.

(Svira magična muzika.)

PDDeshka: O, ljudi, nismo ni primijetili kako smo završili s vama u zemlji semafora. Da bismo došli do samog Svetoforoviča Svetoforoviča, moraćemo da prođemo nekoliko testova, ali ćete naučiti mnogo novih, korisnih i zanimljivih stvari.

Voditelj 1: I evo nas prvi test. Putokazi su se pomešali i zaboravili šta znače. Pomozite im, recite im šta misle.

(Na ekranu se prikazuju znakovi, pričaju djeca.)

PDDeshka: Kako ste vi dobri momci! Koliko već znaš. Znate li koja su saobraćajna pravila?

(Odgovori publike)

Znate li kada i u kojoj državi se pojavio semafor?

Domaćin 2: Pa PDDeshka, ovo si pitao momke kompleksno pitanje I dalje su prvaci. Bolje da ti ispričam o tome.

Prvi semafor pojavio se 1868. U gradu Londonu, ispred zgrade parlamenta. A ove godine je napunio 145 godina!

PDDeshka: Kako zanimljivo! Ljudi, evo kuće Svetoforoviča Svetoforoviča, stigli smo.

Hajde da se svi zajedno pozdravimo, Zdravo Svetofore Svetoforoviču.

Svi: Zdravo, Svetofore Svetoforoviču!

Semafori: Zdravo momci! Prijatelji, ali ko su ova deca koja su došla u moju zemlju? (Ogleda po sobi širokim pokretom.)

PDDeshka: Ovo je Svetofor Svetoforovič, učenik prvog razreda srednja škola Br. 122 Došli su u vašu zemlju da vas izliječe i postanu pravi pješaci.

Semafori: Da, razumem sve. Dobrodošli u moju zemlju! Moja zemlja je ogromna, ima mnogo stanovnika: putokazi, pješaci, vozači i još mnogo toga, ali nažalost u mojoj zemlji je potpuni haos, ja sam jako bolestan i ne mogu to izdržati.

PDDeshka: Ljudi, obećali smo da ćemo pomoći! Morate održati svoju riječ. Svetofore Svetoforoviču, šta treba učiniti da se oporavite?

Semafori: Oh... za ovo morate biti hrabri i pametni, i naravno ispravno pogoditi moje zagonetke. Hajde da igramo igru semafora. Kada podignem crveni krug, mi stanemo, kada podignem žuti krug, pripremamo se za pokret, a ako je zelen, krećemo se. Momci, ušli smo skupštinska sala, pa se krećemo na mjestu.

(zvuci muzike, djeca sviraju)

PDDeshka: I dobro vam ide, ali nismo došli samo da se igramo, već želimo da postanemo pravi pješaci.

Semafori: Tada morate učiti i poštovati PRAVILA PUTA. Najvažnije pravilo: Budite pažljivi, nikada ne žurite i ne igrajte se na putu. A da bi postali pravi pješaci, moram vas provjeriti.

I avenije i bulevari
Svuda su ulice bučne.
Hodajte trotoarom
Samo na desnoj strani.
Ovdje da se zezamo, ometamo ljude
Za-pre-shcha-et-sya!
Budite dobar pešak
Dozvoljeno!

Ako ste u tramvaju
I ljudi oko vas
Bez guranja, bez zijevanja
Brzo napred!
Znamo da jašemo "zeca"
Za-pre-shcha-et-sya!
Dajte starici mjesto
Dozvoljeno!

Ako samo šetaš
Ipak gledaj unapred
Kroz bučnu raskrsnicu
Hodajte pažljivo.
Crveno svetlo
Za-pre-shcha-et-sya!
Sa zelenim - čak i za djecu
Dozvoljeno!

Dobro urađeno! Postali ste pravi pješaci!

PDDeshka: Momci, pa, našem putovanju kroz zemlju semafora došao je kraj. Za nekoliko sekundi naći ćete se u Čudesnoj zemlji znanja. Zatvorimo oči i brojimo do tri. Jedan dva tri!!!
Zvuči kao magična muzika

Voditelj 1: Momci, pa smo stigli do Čudesne Zemlje znanja. Maturanti su vam pripremili mandat:

1. Došao je željeni sat:
Upisani ste u razred 1
Ti, prijatelju, slušaj nas, mi ćemo ti narediti.

2. Recite svima o školi,

Cenite čast škole!

Uvijek u redu

Knjige, sveske, sveske!

Budite oprezni, budite ljubazni

Ne zaboravite da se pozdravite!

4. Morate savršeno dobro znati:

Tuča u školi je nepristojna!

Tako da uvek budete veseli

Pevaj više dobre pesme.

5. Da budem uvek zdrav,

Jedite kašu, kefir i pilav!

Slušaj tatu, slušaj mamu

I učiteljica takođe...

6. Naučite program,

Ako je tako, možemo pomoći!

Ako slijedite naredbe

Spremite se za drugi čas.

Vodstvo 2 : Spremni za primanje narudžbi?

A sada, momci, reći ćete obećanje prvačića. Pročitaću obećanje, a vi uglas kažete "obećavam".

Obećavam svima da budu zdravi

I neću zaboraviti svoje obećanje!

Refren: Obećavam!

Voditelj 1:Škola je zabavno, bezbrižno vrijeme, uživajte!
Domaćin 2: Dakle, sumirajući, objavljujem svoju odluku.

Svi ste upisani u školsko bratstvo!

Naša velika škola

Otvorio sam ti vrata.

Naučićeš.

Sada ste studenti!

Ustanimo sada i zaplešimo zabavan praznični ples!!!

Pjesma mi smo mala djeca, hocemo da hodamo.

(baloni se dijele)

Presenter1: Hvala vam dragi momci! Vidimo se uskoro!

Scenario praznika 1. septembra, scenario praznika Dan znanja. Scenarij će biti od interesa za učenike 1. razreda. Ova skripta se može koristiti kao skripta za odmor čas nastave ili pozorišna predstava za učenike prvog razreda posvećena Danu znanja.

Scenario: "Lestvica znanja"

likovi : Voditelj (učitelj), Dječak iz hodnika, Gubitnik, Vila, Baba Yaga, Tata, Baka, Djed, Petya, Lena.

U scenariju su korištene pjesme S. Mihalkova, O. Vysotskaya, L. Peredera

Tok praznika

Slika prva

Zvuči kao smiješna pjesma Na scenu izlaze vodeći, Petja, baka, tata. Djed. Petya se proteže i pokazuje da zaspi.

Vodeći.

Zašto je Petya danas

Probudio se deset puta?

baka.

Jer on je danas

Polazi u prvi razred.

On više nije samo dječak

A sada je nov

Ima na sebi školske uniforme

Ovratnik.

Petya pokazuje da se budi.

baka.

Probudio se u tamnoj noći

Bilo je tek tri sata.

Bio je užasno uplašen

Da je lekcija već počela.

Obukao se za dva minuta

Uzeo je pernicu sa stola

Tata je potrčao za njim

Sustigao sam ga na vratima.

Vodeći.

Iza zida su komšije ustale,

Struja je bila upaljena.

Iza zida su komšije ustale,

A onda su opet legli.

Probudio je ceo stan,

Nisam mogao spavati do jutra

Čak je i moja baka sanjala

Da ponavlja lekciju.

Baka sjedi na stolici sa udžbenicima, predaje.

baka.

Čak je i deda sanjao

Šta on stoji za tablom

A on ne može na mapi

Pronađite reku Moskvu.

Stavljajući naočale, deda traži reku Moskvu na mapi.

Vodeći.

Zašto je Petya danas

Probudio se deset puta?

baka.

Jer on je danas

Polazi u prvi razred.

Zazvoni alarm, a zatim zazvoni valcer. Na njegove zvukove, Petya obuje cipele, tata mu daje jaknu. Djed - torba, baka - cvijeće. Svi napustaju.

Slika dva

Izlazi djevojka u školskoj uniformi sa aktovkom i cvijećem.

Girl.

Postoje različiti praznici tokom cijele godine.

A danas imamo praznik

Učenici prvog razreda idu prvi put

Za vaš prijateljski školski razred.

Petya prilazi sa roditeljima.

A roditelji su po strani

I gledaj ih sa uzbuđenjem,

Kao da su svi to prvi put vidjeli

Njihova zrela djeca.

Svaki školarac je zagladio kosu,

Svi unutra novo odijelo obučen.

A u njihovim rukama su gladioli,

Zlatno kao sunce.

Ovdje zvono zvoni, lije se,

Momci sada počinju.

Život je novi niz.

Zvono zvoni sa scene.

Petya i Lena izlaze na pozornicu s aktovkama.

Lena. Petya, kako ćeš učiti - odlično ili ne tako dobro? Ima odličnih učenika i dvojaca

Peter. Ne znam. A ko su oni?

Lena. Odličan učenik je onaj koji puno vremena provodi na časovima, čitajući knjige, malo gledajući TV. Ali gubitnik je uvek veseo, ima dovoljno vremena za sve, jer ne radi domaći.

Peter.Želim da budem dvojnik!

Čuje se glasna melodija. Petya nestaje sa bine. Lena. Gdje je on? Je li poslan na ostrvo Gubitnika? Moramo spasiti. Ali kako? .. Da, sjetio sam se: "Želim biti gubitnik!"

Zvuči ista melodija. Svjetla se gase, Lena nestaje sa bine.

Slika tri

Ostrvo dvojnika. Baba Yaga sjedi na grudima. Njeno lice je u mastilu, ona je unutra moderna haljina, ali u zakrpama, raspuštene kose, sa metlom u rukama. S druge strane pozornice, Gubitnik spava u stolici. Pojavljuje se Petya, a zatim Lena.

Lena. Tu si, Petya!

Baba Yaga. A-ah ... ali-o-venky! Nismo dopunjavali neko vrijeme! Očigledno su praznici gotovi!

Djeca prilaze Baba Yagi.

Djeca(u horu). Zdravo bako! Kako se zoves?

Baba Yaga. He he he he... zar ne znaš? Da, ja sam Baba Yaga. Šta? Ne sviđa mi se?

Djeca. n-e-e-t...

Baba Yaga. Ha ha ha! (Koketno ispravlja kosu.) Šta si mislio - iskrivljena sam i sa koščatom nogom? A? To se dešava samo u bajkama! Ovdje mi je odjeća malo pohabana, a novu nema ko da sašije. Uostalom, svuda su samo mokasinke i mokasinke, ali sa-a-mo-th nemam vremena-a-a... Zašto ste depresivni? Sada ću ti pjevati o našem ostrvu, a ti pleši sa mnom.

Zvuči melodija pesme "Ostrvo loše sreće" iz filma "Dijamantska ruka". Djeca plešu sa Baba Yagom.

Baba Yaga.

Ostrvo za ljenčare

Ima ih na planeti.

Možeš leći i razmišljati

Možeš ustati i jesti.

Svi su im ovde dozvoljeni

Za njih nema ograničenja

Oni ne poznaju nauku

Jedu mnogo slatkiša.

Tamo žive neobični ljudi

Pobunjenici

Napolju slatko

I dosadno iznutra.

I sve je ovde neobično:

Lanterne gore tokom dana

Vrijeme je ovdje odlično

Svi krekeri grizu.

Baba Yaga.Šta ti se sviđa na mom ostrvu?

Peter. Naravno, puno zabave!

Baba Yaga. Dobro, momci, idite u šetnju, a ja ću se odmoriti. Umoran sam od shtoy.

Djeca gledaju okolo.

Peter. Pa, ostrvo: nema trave, nema cveća

Lena. Vidi školjke.

Petyina leđa nalete na Gubitnika.

Peter. Ko je ovo?

Lena. T-s-s-s. Verovatno je dvojnik.

Peter(dodirne Gubitnika po ramenu). Hej, molim te probudi se. Reci mi šta se desilo ovde.

Dvostruko. Novi? Bilo je to prekrasno ostrvo: plavo-plavo more, neobično prekrasno cvijeće. A mi gubitnici to nismo sačuvali, ovdje je sve bilo polomljeno, pocijepano. Na kraju krajeva, ne možemo ništa. Sada more napreduje, ostrvo će uskoro nestati.

Lena. Peter, ne sviđa mi se ovdje. Želim ići kući!

Peter. Smiri se, ne plači, sad ćemo nešto smisliti. Reci mi, devojčice, kako da stignemo kući?

Učenik pokazuje u pravcu Baba Yage.

duplo. Vidite sanduk ispod Baba Yage? Ovo je kovčeg misterija. Ko pogodi tri zagonetke, spasiće sebe i nas. Probajte, ljudi, inače smo već zaboravili kako razmišljati na ovom ostrvu.

Lena. Peter, hajde da probamo.

Peter(BabeYage). baka a...

Lena. Bako, probudi se.

Baba Yaga(zijevanje). Pa, da li ti se svidelo ostrvo?

Djeca. Ne, želimo da idemo kući!

Žena Yaga. Hehehehe, pa šta?! Ali prvo pokušajte da pogodite moje zagonetke. Onda molim. Pa, sanduk, daj prvu zagonetku.

Vodeći.

Ona govori tiho

Ali jasno i nije dosadno.

Češće razgovaraš s njom

Postat ćete deset puta pametniji.

Peter. Riba!

Lena. Petya, ali ti je ne razumiješ i ne postaješ deset puta pametnija.

Peter. U pravu si Lena. šta bi to moglo biti?

Lena. Ovo je mama. Uvek govori jasno i ne dosadno.

Peter. Da li mama govori tiho? Ne, nije mama. Ali ko?

Lena(cviljenje). Petya, ne možemo ni da pogodimo prvu zagonetku.

duplo. Pa, momci, ne žurite. Razmislite još malo.

Lena. Ko će nam pomoći?

voditelj(okreće se publici). Ljudi, možda možete pomoći Petyi i Leni? Podignite ruke ko je pogodio zagonetku.

Baba Yaga. Pa? Ne možete pogoditi, zar ne? he he he he...

Momci iz sale. Ovo je knjiga!

Baba Yaga. Ko to predlaže? Sada ću ga odnijeti na svoje ostrvo!

Dječak iz hodnika(otvara aktovku). Naravno da je knjiga!

Baba Yaga. Ali drugu zagonetku nikada nećeš pogoditi.Pogodi, sanduk, teža zagonetka.

voditelj(iza scene).

Živjeti u teškoj knjizi

Lukava braća.

Njih deset, ali ova braća

Oni broje sve na svetu.

Baba Yaga(sa metlom trči po bini). Pa? Kakva je to knjiga?

Peter. Teška knjiga... je ona sa zagonetkama.

Baba Yaga. Tako da nisam pogodio... ne ta-mala knjiga.

Lena. Petya, hajde da pogledamo naše udžbenike. (Vadi matematiku iz svoje aktovke.)

Peter. Vidi, to je matematika!

Baba Yaga. I ne gledaš u aktovku, želiš da budeš gubitnik. Zato se opusti na mom ostrvu. (Vadi aktovku.) Daj i meni tešku knjižicu. A (mahne rukom), još uvijek ne možete pogoditi!

Peter. Neću vam dati tešku knjigu (listajući je). Sveta, vidi: evo ih, braća mala - 1, 2, ..., 9, 0. Ima ih deset. Ovo su brojevi!

Lena. Pogodi, bako, tvoju posljednju zagonetku.

Baba Yaga. Sada neće pogoditi. Uostalom, ja imam aktovku. Pa, sanduk, pogodi tešku, tešku zagonetku.

voditelj(iza scene).

Neumotana deca

plave mreže,

Ali iza stola

Ne u rijeci

Nije za ribu

I za riječi

Peter. Lena, ovo je vjerovatno mapa. Takođe ima mreže.

Lena. Ne, Petya, nisi pogodila. Vidite kako se Baba Yaga raduje.

Žena Yaga. Ha-ha-ha... (Trlja ruke, pleše s metlom.)

Lena. A ujutro mi je majka dala nove sveske...ima tu i mreže.

Peter. Naravno, ove mreže su popularne riječi. U-r-a-a! Sve smo pogodili! Ko tamo gura? (Skače u stranu.)

Zvuči melodija valcera. Pojavljuje se vila.

Ja sam veoma važna vila,

Čuvam slova...

Vila, držeći veliki paket sa raznobojnim slovima, pleše.

vila. Hvala vam momci, oslobodili ste me. Sada ti mogu pomoći da dođeš kući. Ali prvo, pomozi mi da vratim travu i cvijeće na ovo ostrvo. Tada će vas magično pismo vratiti na Zemlju.

Djeca. Kako to možemo učiniti?

vila. Nacrtajte neobično cvijeće.

Lena. Ne mogu da crtam cveće.

voditelj(obraćanje prisutnima u sali). Ljudi, da li želite da pomognete Sveti i Petji? Sigurno među vama ima umjetnika. Izađite, sjednite za svoje štafelaje i počnite slikati. Zapamtite samo Vilino stanje: cvijeće mora biti izvanredno!

Valcer iz filma "Moja ljubazna i nježna zvijer". Na pozornici Sveta crta travu, Petja - kolibu. Vila, plešući, hoda po hodniku, gleda u crteže djece.

Baba Yaga. Petya, šta imaš ovde?

Peter. Ovo će, bako, biti tvoj dom.

Baba Yaga. Oh kako si ti super momak. Hvala, Petya.

vila(prilazi Leni). O! Kako lijepo! Hvala Lena. Gdje je cvijeće?

Domaćin prenosi crteže djece.

vila. Kako lijepo cvijeće! Hvala momci. Petya, uzmi pismo.

Peter. Devojke, dođite kod mene. Pogledaj koja su zanimljiva slova na ovom pismu... (Vila odlazi.) Ali kako da ga otvorim... Vilo, pomozi nam.

duplo(okreće se, gleda). Gdje je vila?

Svi se okreću i smrzavaju. Zvuči glasna muzika.

Nakon završetka melodije, djeca oživljavaju.

Slika četiri

Lena(gleda okolo). Petya, već smo kod kuće. Ura!

Duppelgänger odlazi.

Peter. Djevojko, gdje si?

duplo. Dom. Lekcije za podučavanje. Zbogom, momci!

Lena. Kako da otvorimo pismo?

Vodeći. Momci, hajde da kažemo ove reči: "Želimo da učimo!". (Otvorite kovertu.)

Peter.Šta je ovo? (Ruke Leni.)

Lena. Ovo su neke karte.

Vodeći. Da, ovo su kartice učenika, naših novih učenika! Ove kartice su sertifikati pravog studenta.

Momci izlaze na binu, gdje im Petya i Lena predaju karte.

Peter(gleda u kovertu). A evo još nešto.

Lena. Poziv za govor!

voditelj(u salu). Znate li šta je ovo? Izađite na scenu, pjevajte, igrajte, čitajte poeziju... A mi ćemo vam glasno aplaudirati. Molim vas ko će započeti koncert?

Petya i Lena poklanjaju djeci suvenire za svaki broj.

Vodeći. A sada ćemo plesati? Znate li pačji ples? Zaplešimo zajedno.

Zvuči melodija "Ples pačića". Nakon plesa djeci se za uspomenu na praznik poklanjaju knjige ili razglednice.

ruska himna

Vodeći:

Pažnja! Pažnja!
Dragi momci! Dragi gosti! Roditelji i naši voljeni učitelji!

U pozadini muzike ():

Leto je prošlo, pobeglo, odjurilo,
Nebo se mršti, lišće ponovo kruži.
Nije ostalo još mnogo toplih dana
I školsko dvorište danas nije tužno.

Činilo bi se isto
u koje vrijeme, koje godine,
Ali svako vrijeme uvijek dođe
Septembar poziv na red.

I ovaj dan, i ovaj sastanak
Sva blaga na zemlji su vrednija.
Uostalom, svaki školski trenutak je obilježen
Njegova jedinstvenost.

Reč ima najvažnija osoba - direktor škole br. ____ (buket)

(reč direktora).

Poštar ulazi.
- Dragi momci! Imam iznenađenje za tebe!
Paket je došao na tvoje ime od Vasilise Mudre,
a u njemu je ovaj sanduk! I napomenu!

Ova škrinja je posebna!
On je sa iznenađenjem i tajnom!
srecan ti dan Čestitam na znanju,

Dajem prvacima!

(Baba Jaga uleti).

B.Ya.: Ali Baba Yaga je protiv!
Koji drugi dani znanja? I postali su tako bolno pametni!

Pjeva (na melodiju pjesme "Skakavac je u travu sjedio..."):
„Djeca ovih dana znaju sve!
Ne možete ih namamiti u mrežu!
Naći će odgovore za sve!
Teško ih je prevariti!

Ne možete ih namamiti u mrežu!
Zamislite! Zamislite!
Teško ih je prevariti!

Nasty kids!
Zašto ulaze u knjige?
Sedite kao miševi!
Ukratko, samo užas!

Zamislite! Zamislite!
Sedite kao miševi!
Zamislite! Zamislite!
A ovi su jednostavno jezivi!

To je takav poklon! Hitno moramo upozoriti naše ljude!
(odleti na metli)

Vodeći:

Mislim da Baba Yaga nešto sprema! Kako možemo biti?
Otvorimo kovčeg iznenađenja! Možda nam on može dati neke savjete!

Otvara škrinju, vadi dvogled.

(Uputstva za čitanje ):

"Magični dvogled - uređaj za posmatranje na velikim udaljenostima" ...

Ovo nam treba! Pogledajmo kroz ovaj magični dvogled šta sada rade "zli duhovi"!

Pojavljuje se Koschey. (Izlazi i pjeva)
(na motiv pjesme "Ja sam čokoladni zec!"):
- Ja sam zgodan mladić
Ja sam rijetko kopile!
Gvožđe sto posto!
Sto sto!
Odličan edukator
Radim kao spasilac!
Uvek se bori za
To, to, to!

Tako da sva djeca psuju
Udarali su i štipali!
Jer je tako smiješno!
Ali ali ali!
Kad ih vidim sa knjigom,
Samo mrzim!
Svejedno ću napraviti rezervnu kopiju!

Koschey: (broji na prste)
- Tri gubitnika plus dva huligana... Dakle! Ovo je već pet mladih mačića!

Ulazi Kikimora.

Koschey: Ah, Kikimora Bolotovna! Pa, jeste li uspjeli sustići momke sa zelenom čežnjom pri pogledu na udžbenike?

kikimora : Oh, Koshcheyushka! Koliko god da se borim, koliko god da se trudim, ne mogu da namamim momke u svoju močvaru Dosada-Lenija! Umjesto da se izležavaju na kauču, ili barem da se zezaju, svi žure u školu!

Koschey: Ružnoće! Udžbenik je na njihovoj strani!

kikimora .: Pa ja kažem - ne djeca, već čista kazna za "zle duhove"!
Već sam im ubacio začaranu žvaku: što duže žvaćeš, to gluplje živiš!
(vadi iz džepa domaće pakovanje žvakaće gume, nudi ga Koshcheiju i sama mu ga stavlja u usta, a zatim ga nudi djeci u prvom redu).

Koschey: Dobra ideja! Pa, kakvi su rezultati?(žvakaća guma).Djeluje na mene!

kikimora : I stidim se da kažem! Osim ako ne pevaš!
Peva (na motiv pesme o Čeburaški):

U početku sam imao sreće!
Učio sam djecu
Neumorno žvaću svoju "Kikimorettu".
I ako se dogode
Učiteljica zove
Žvakaća guma, ne otvarajte usta!
Ali o meni djeco
Pročitao sam to jednom u knjizi.
Od tada nisam bio u posjeti.
I ne uzimaju žvake!
Čak i na tvoj rođendan
U močvari Dosada-Leni
Samo mi krastače pjevaju!

Koschey: Uvek sam govorio da je samo šteta od pismenosti! Neka budu prazne!

Cat Matthew trči.
- Mjau! Upomoć!

Koschey: Šta je još pošlo po zlu?

mačka Matvey : Posvađao sam se sa jednim dečkom da nema miševa bez brkova! On se zalagao za sve svoje knjige, a ja za svoje brkove...

Koschey: Nadam se da tom gadnom dečku više nije ostalo.
knjige?

mačka Matvey : Ma kako! Pokazao mi je kompjuterski "miš" koji mu pomaže da igra edukativne igrice. kompjuterske igrice. Ona zapravo jeste
bez brkova, ali umjesto repa - konopac! Morao sam hitno "polomiti kandže"!
Jedva je uzeo noge!

Koschey: Pa, djeca su otišla! Prekini abecedu!
A šta je ovaj dječak? Samo mi nemoj reći da je iz našeg sponzora
53 škole! Ne čujem se više s njom!

mačka Matvey : Tačno, odatle! Tu su sva djeca jedan na jedan! Nema problema sa
oni nemaju! Umjesto prepuštanja i nestašnosti, sve je da
kompjuter i udžbenici rastežu! A kako se strani jezici izučavaju, tako potpuno
Nećete razumeti šta imaju na umu!

Baba Yaga leti.

Koschey: A evo i Baba Jage! Dobrodošli na naš shaBash!

Baba Yaga: Strašne vijesti! Vasilisa Mudra je dala ovu školu
Kutija iznenađenja!

Koschey: Ovo još uvijek nije dovoljno! Zamislite, jednog lijepog dana ona otvori škrinju, i tamo je iznenađenje: zec, a u zecu - patka, a u patku - jaje, i u jajetu - i sami to razumijete ...

kikimora : To je to! Oni su! Brzo će saznati za vašu tajnu!

Baba Yaga: Potrebno je ukrasti škrinju, uzeti iznenađenja za sebe, a djecu prevariti, naučiti ih lijenosti i lošem ponašanju.

mačak Matthew: Ali kako to učiniti?

Baba Yaga: Sve treba naučiti! Napadamo svi zajedno sa svih strana, hvatamo se za prsa i bježimo.

Kikimora: Naprijed!

(Bježe po djecu).

Pesma "Ranetki" u izvođenju učenika odeljenja ____.

Vođa izlazi.

Olovo ( gledanje kroz dvogled): Čini se da je zli duh odlučio da krene u napad. Kako ih zaustaviti? Ali da ipak završimo čitanje uputa za dvogled:

“Ako okrenete dvogled i pogledate kroz njega obrnuto, onda svi loši postaju dobri…”

Ovo ćemo sada uraditi.

( gleda kroz dvogled "naprotiv").

Iza dječijeg reda dolazi nekadašnji zao duh s kojim baloni i distribuira ih razredne starešine sa osmehom i lepim rečima.

Vodeći: A istina je magični dvogled – kako su se promijenili.

Možda ima još nešto u škrinji?

Baba Yaga ( gleda u grudi): Oh, a evo i iznenadjenja za prvace!!!

(vadi redom i čita natpise).

Koschey i mačka Matvey dijele kutije vođama odgovarajućih razreda.

Vodeći: Predstavljamo vam zamjenike direktora naše škole (buketi)

Svi znaju našu školu
i lepa i čista
I momci su ponosni na nju
svakako ne bez razloga.
....

A sada, po tradiciji naše škole, molim vas da bacite balone u nebo!

U to vrijeme izlaze parovi: jedanaesti razred vodi prvog razreda za ruku:

11. razred:
Jučer sam bio samo dete
Ovde nema šta da se uradi.
Nazvali su te predškolcem
A sada se zovu prvaci.

1 razred:

Zaboravili smo na loptu
I o igrama u dvorištu
Dobro ćemo pogledati
Sve slike su u prajmeru.

11. razred:

Kupili su ti novu torbu
Sada si kao stranac.
Ni jedno rusko slovo
Pola Diznija pozadi.

1 razred:
U našim novim portfeljima
Knjige su nove
Učićemo u školi
doviđenja, Kindergarten!

11. razred:

godina završnih ispita, testova,
Nemir, brige i brige!
Ali pokušaćemo da isporučimo
Što manje muke.
I želimo prvacima
Cenite čast škole
Budi uvijek prijatelj sa školskim nalozima!

Vodeći: Vrijeme je da damo prvo zvono ove školske godine. (Poziva učenika 1___ razreda).

A sada vas pozivamo u školu...

1A razred - nastavnik

1B razred - nastavnik

2A razred - nastavnik

2B razred - nastavnik

3A razred - nastavnik

3B razred - nastavnik

4A razred - nastavnik

4B razred - nastavnik

likovi:

Domaćin zabave;

Baba Yaga;

Cat Matvey;

Poštar Pečkin

rekviziti:

Telegram za djecu koji donosi poštar Pečkin;

3 stolice za takmičenje sa dugmadima;

Kutija sa iglama;

3 iskačuće igračke sa dugmadima (Za njegovu izradu potrebne su vam: ukosnica, veliko dugme, gumica za novac, papir. Gumica se uvlači u rupice dugmeta. Krajevi ukosnice se razdvojuju i za svaki od njih se veže elastična traka.Nakon toga se dugme što čvršće uvija.Cijela ova konstrukcija, pažljivo držeći dugme da se ne odmota, umota se u nekoliko slojeva papira kako bi se napravio mali snop. Ako je sve urađeno kako treba, prilikom rasklapanja snopa, dugme će se početi pomicati, a zatim iskočiti).

Zvečke;

3 trake;

3 šala;

Tok praznika

Zvuči melodija pjesme "Uči u školi".

Vođa izlazi na scenu.

Vodeći: Zdravo dragi momci! Okupljeni? Pa, dobro! Drago mi je sto te vidim. Radujete li se nečemu zanimljivom danas? Na primjer, neka priča? Pa, mislim da se to definitivno mora dogoditi danas, jer danas 1 Septembar - početak novo školske godine, i u Nova godina najneverovatnije stvari se uvek desavaju. Slažete li se sa mnom? ( Djeca odgovaraju.) Tišina! Tako da možete uplašiti priču koja se još nije rodila, a koja je izgleda već počela...

Zvuči melodija iz crtanog filma "Tri iz Prostokvashina".

Pojavljuje se poštar Pečkin sa torbom i paketom u rukama.

Pečkin: Kuc kuc. (Kuca po paketu.) Konačno, ( Obraća se momcima u sali.) Našao sam te. zanimljivi ljudi otišli, nisu kod kuće, nisu ni u bašti. Mislio sam, u školi, jer danas je 1. septembar, Dan znanja. I tamo su mi rekli da su otišli u Dom kulture na praznik. Zašto bih te pratio po cijelom selu? Evo pisma za vas. (Pokazuje pismo.) samo što ti ne dam, jer prvo ne znam kome da ih dam, a drugo, ne dam ih tek tako, moraš da se igraš sa mnom. Evo!

Vodeći: Pa, nije problem. Sada ti, Pečkin, Prvo, možete saznati ko je u ovoj prostoriji, a drugo, možemo i igrati. Slažeš li se? (Pečkin se slaže.) Ljudi, slušajte me pažljivo i čim čujete svoje ime, uradite šta ja tražim.

Kolja, Tanja i Vanja, -

Svi su zajedno podigli ruke!

Svi Vlads, Olya, Sasha-

Glasno vrisnuo!

Lena, Sveta i Serezha-

Svi plješćemo rukama!

Paunovi ne bi trebali sjediti

Svi gazimo nogama!

Dima, Yura i Larisa

Prijateljski, zviždao glasno!

I Nataša i Oksana-

Požurite svima!

Koga nisam rekao

A danas je ćutala

Kao jedna porodica

Zajedno, viknimo glasno "ja".

Ovdje smo se sreli!

Vodeći: Pa, Pečkine, deca su dala svoja imena, odluči za koga si doneo telegram?

Pečkin: Da, najvjerovatnije telegram za svu djecu. Evo, uzmi i pročitaj svima. ) Daje telegram svakom djetetu u sali i zamoli ga da ga pročita. Dijete čita telegram naglas.)

Tekst telegrama:

“Draga djeco! Pozivamo vas sve da učite u školi malih prljavih trikova. Čekamo vas 1. septembra na magičnom proplanku za kasting. Baba Yaga i Cat Matvey.

Vodeći: Blimey! Opet, ovi zli duhovi nešto spremaju! Da saznate više o njihovim planovima...

Pečkin se oprašta od momaka i odlazi.

Zvuči melodija pjesme “Sjede skakavac u travu”. Baba Yaga se pojavljuje i pjeva.

Sad svi znaju djeco!

Ne možete ih namamiti u mrežu!

Svi će naći odgovore!

Teško ih je prevariti!

Ne možete ih namamiti u mrežu!

Zamislite! Zamislite!

Teško ih je prevariti!

Nasty kids!

Zašto ulaze u knjige?

Sedite kao miševi!

Ukratko! Samo užas!

Zamislite! Zamislite!

Sedite kao miševi!

Zamislite! Zamislite!

A ovi su jednostavno jezivi!

Baba Yaga: Uvek sam govorio da je samo šteta od pismenosti! Borio sam se, borio sam se i uvek ću se boriti. Odlučio sam da otvorim svoj škola - škola male prljave trikove i namamiti sve momke u to.

Cat Matthew trči.

mačka Matthew: Mjau! Upomoć!

Baba Yaga:Šta je još pošlo po zlu?!

mačka Matthew: Posvađao sam se sa jednim dečkom da nema miševa bez brkova! On se zalagao za sve svoje knjige, a ja za svoje brkove...

Baba Yaga: Nadam se da sada ovom gadnom dječaku nije ostala nijedna knjiga?

mačka Matthew: Kako god! Pokazao mi je kompjuterski miš koji mu pomaže da igra kompjuterske igrice. Ona zapravo nema brkove, a umjesto repa ima vrpcu! Morao sam hitno "polomiti kandže"! jedva uzeo noge!

Baba Yaga: Pa, idemo djeco! Prekini abecedu!

mačka Matthew: Upravo! Sva djeca idu u školu. Ništa nije u redu sa njima! Umjesto da se zaigraju i budu zli, svi su privučeni kompjuteru! A engleski jezik proučavaju, tako da se uopšte neće razumeti šta imaju na umu. Hitno moramo da preduzmemo mere!

Baba Yaga: Naravno, hitno! Nešto sam već smislio: ti i ja ćemo otvoriti školu za male smicalice i sva djeca će učiti kod nas, a ne u toj školi.

mačka Matthew: Pa, gde ćemo sada da vodimo decu u našu školu?

Baba Yaga: Da, samo pogledate u salu - ima ih ovdje toliko - završili smo u njoj pravo mjesto i u pravo vrijeme. Napravićemo prirodnu selekciju u školi malih prljavih trikova.

mačka Matthew: Kako je?

Baba Yaga: I vreme je da nam daš mlada generacija vaš neprocenjivi poklon.

Vodeći: Dakle, dragi moji, šta opet smišljate ovdje? Želite li nam slučajno pokvariti odmor?

mačka Matthew: A nismo ni razmišljali o tome, već naprotiv, želimo da pomognemo: otvorićemo ovde još jednu školu da deca uče u jednoj smeni.

Vodeći:Šta si ti? A šta je ovo škola?

mačka Matthew: Najviše prava škola i što je najvažnije potrebno.

Baba Yaga: Da, ova škola će postati poznata širom našeg kraja. Ovo je škola za sitna kopilad. Evo!

Vodeći: Ah, to je to. Nama takva škola ne treba. Djeca treba da uče da čitaju, pišu, čitaju, računaju u normalnoj školi, a ne u školi prljavih trikova, a djeca neće ići da uče u vašoj školi.

Ko je Matthew A zašto je to tako?

Vodeći: I zato što su nam djeca dobra, žele da budu pametna, pismena i da ne rade neke vaše prljave trikove. Nisu spremni za ovo!

Baba Yaga: Ah, nije spreman, kažete! A sada ćemo to provjeriti. ( Odnosi se na Mačka Matthewa.) Jesam li u pravu, bobice-maline? Pa, hajde da počnemo. (Prolazi hodnikom. Obraća se jednom od dječaka.) Pokaži mi, momče, šta je u tvojim džepovima. Ne stidi se, svi su tu. (Dječak okreće džepove.) Tako tako tako. Gdje je praćka? ( Cat Matthew). Hajde. Reci mi, dušo moja, gde ju je odveo?

Ko je Matthew Da, ona samo počiva na direktoru škole.

Baba Yaga: Da, o čemu pričaš?! Onda mi ti, dečko, odgovaraš. Izađite na pozornicu. Nastavi. (Okreće se drugom dečaku.) Sada okrenite džepove naopačke. Gdje je varalica? Nije imao? Zar nije? I u pravu je, Cat Matvey, šta ti misliš?

mačka Matthew: Da, pojeo ga je kad ga je učiteljica uhvatila!

Baba Yaga: Dobro urađeno! Ekstremno! I ti meni odgovaraš, pridruži se svom drugaru na bini. (Okreće se prema trećem) Sada je vaš red da pokažete! Zašto mi okrećeš džepove? Pokaži mi svoje lice, isplazi svoj jezik. Ne, jezik je kratak. Hajde, curo, pokaži lice. Ne možeš? Hajde da učimo! (Ako djevojka pokaže lice, tada Baba Yaga izgovara frazu: „U tvojim godinama nisam imao pojma šta je figura, ali ona već zna kako da pokaže lica. Danas je talentovana omladina nestala.”) Izađi i ti. (Baba Yaga također izlazi na binu i obraća se domaćinu.) Sada ću vam dokazati da su ova djeca spremna da nauče da rade prljave trikove. Prvi seminar pod nazivom „Dugmići za djecu nisu igračka, već korisna stvar posebne namjene» možete početi. Objašnjavam pravila za njihovu upotrebu. (Vadi kutiju sa štipaljkama i pokazuje je.) Izvadite dugme iz kutije i stavite ga na stolicu sa vrhom prema gore. Jasno? Vaš zadatak: za 1 minut "stavite" što više dugmadi na stolicu. A Cat Matvey i ja ćemo se pobrinuti da dugmad ne uzmete u gomilu, već jedno po jedno. Pažnja! Počelo!

Pušta se brza muzika. Baba Yaga stavlja kutiju dugmadi na stolicu i gleda kako momci uzimaju dugmad i stavljaju ih na stolice.

Minut kasnije, Baba Yaga i Cat Matvey broje dugmad i proglašavaju pobjednika.

Baba Yaga: Pa, prijatelju Cat Matvey, hoćemo li nagraditi naše pobjednike? ( dijeli poklone učesnicima). Inače, ovo nije prvi odličan učenik moje škole. Već sam studirao širom svijeta poznati ljudi, recimo Dunno ili Caprice. Zašto me tako sumnjičavo gledaš? Ne vjerujete? Hej, Matvejuška, oni ne veruju. Pa, dobro, nastavljamo prirodno regrutiranje. I ko nam sada treba? (Okreće se mačku Matthewu.)

mačka Matthew: Mislim da ćemo sada izabrati najvještije. Ruke gore (Okreće se u hodnik.) ko je ovde najpametniji? Oh, koliko! (odnosi se na nekoga)Šta možeš učiniti? (Nakon odgovora.) i vezivanje limenki za mačji rep, naravno, ne za moj, znaš li kako? Uzimam te kao studenta, idi na scenu. pa, (Okreće se Babi Jagi.) prijatelju, koga drugog da izaberemo? Onaj dečko tamo? A zašto baš on?

Baba Yaga: Još ne zna kako da zalijepi gumicu oko ključaonice. Stoga je vrijeme da ode u našu radionicu. I odvedi tu djevojku tamo.

mačka Matthew: Zašto ona?

Baba Yaga: Ona ne može da baca pokvarena jaja i pokvareni paradajz. (Obraća se djeci koja su izašla na scenu.) Sve što ne znate, djeco, postepeno ćete naučiti. A ko ne može da shvati nauku mačje muke i bacanja jaja-paradajza, dođite kod mene na specijalni kurs, koji će se održati ovde 33. Baldobra u 45.00. a danas ću vas naučiti kako da pravite eksplozije. Ova vještina će uvijek dobro doći. Objašnjavam i pokazujem kako se to radi. Uzmite zavežljaj u ruke i počnite ga brzo, brzo rasklapati. (Odmota, ali ne do kraja) Prvo uradi ono što sam ti pokazao, samo se odvij do kraja. Onda ću ti reći šta dalje. Dakle, ko će brže rasklopiti list. A mi ćemo se pobrinuti da odmotate papir za pakovanje umesto da ga pocepaju. Spremite se, počnimo! (Suština izvlačenja je da odjednom dođe do „eksplozije“ - iskoči dugme).čega si se bojao? Eksplozija nije tako strašna kao što je naslikano. Dobijte od mene nagrade i titulu - "Tvorac malih eksplozija."

Vodeći: Pa, Baba Jaga, šta radiš! Tako da je nemoguće, u školi ipak djeca prije svega treba da uče, a ne nestašluke!

mačka Matthew: Da, bez obzira kako! Pogledajte kako su uplašeni! Šta mislite, koga se plaše? Nastavnici! Zašto ih se plaše? Ne znaju kako da se nose sa njima. Stoga ćemo ih sada naučiti!

Baba Yaga: Naravno, moje zlato! Sada ćemo ih naučiti. Počnimo odmah. Podignite ruke, oni za koje su Elena Pavlovna, Lyubov Viktorovna, Tatyana Nikolaevna ili Lyudmila Valentinovna stvarne glavobolja. Nešto malo. Vidite, oni su stvarno uplašeni. Hajde da popravimo situaciju. (Okreće se mačku Matthewu.) (Decu.) Izađi mi. (Odlazećem djetetu.)Šta mislite ko je najviše zastrašujući? (Poziva onu koju je dijete istaknulo. Na ovaj način se pozivaju tri osobe.) Dođi meni. Sada ću vas naučiti kako napraviti zveckave kragne za učitelje. (Baca zvečke.) Uzmite alat. (Daje svima trake) Za 2 minute morate napraviti zveckajuću kragnu, odnosno nanizati zvečke na vrpcu. Nemoj misliti da je to tako lako. Zavezat ćemo ti oči. Sada počnite. Pobjeđuje onaj ko sakupi najviše zvečki.

Zvuci muzike. Takmičenje "Gromoviti ovratnik"

mačka Matthew: Sada zavežite krajeve vrpce. Ogrlica je spremna. Dajem uputstva kako da ga koristim. Priđite tiho učiteljici i odjednom joj stavite ogrlicu oko vrata. Od straha će vam dati ne samo petice, već desetke u svakoj ćeliji časopisa. Uzmite naše nagrade.

Baba Yaga:(Okreće se Vođi.) Pa šta sam još pogrešio? Uostalom, još uvijek možemo ne samo podučavati sitne prljave trikove, već i obične školske predmete - gramatiku, na primjer. Sumnjate u moju sposobnost podučavanja? Ok, hajde da proverimo. Molim sve da odgovore na ovo pitanje: Kako se pravilno piše: “pjegava mrlja” ili “piton s jamicom”? (Glas ističe zvukove.) Ko je rekao "Pjegavi piton"? Odmah je jasno da učite običnu gramatiku, a ne uzimate lekcije od mene. Ispravno će biti "Boa constrictor in spec." Jasno? (Odgovoreno.) Dođi kod mene i povedi svoje prijatelje. (6 ljudi izlazi.) Sad ćete vidjeti da govorim istinu. Uzmite radove mojih učenika. (Podijeli igrače u dva tima, daje im kartu.) pročitaj i nakon konsultacije, za minut, objavi koga sam naučio da objasni na tako cvjetni način.

Zvuci muzike. Djeca rade zadatak. Nakon jednog minuta čitaju naglas šta piše na kartici i nazivaju ih "pismeni".

karte:

1. Samo nemojte misliti da su vam djeca mrtva ili otišla zauvijek. Ani će doživjeti samo mali brodolom i uskoro će se vratiti kući sa pozdravima iz...(Pipi Duga Čarapa)

2. otišao

trenutno virnus

Zanit

trenutno virnus

K.R.(Kristofer Robin.)

Baba Yaga:Šta sam rekao? To je to! Dobijajte nagrade od Cat Matveya, ali nećete dobiti ništa od mene, niste učili, već ste se samo uvjerili. Vratite se na svoje mjesto!

Vodeći: I vi mislite da je sve što se ovde dogodilo tačno? Na kraju krajeva, momci bi trebali znati matematiku, ruski, geografiju, a zatim fiziku, hemiju, a ne biti u stanju raditi prljave trikove. I mnogi od njih već prilično dobro poznaju ove nauke. Želim to. Sada ćemo vam to dokazati. Slažeš li se?

Baba Yaga i Cat Matvey: (zajedno) Da, oni ne znaju ništa.

Vodeći: Sada ćemo to provjeriti. Ljudi, recite mi da li znate šta je imenica?

mačka Matthew: Izvini, šta? Imenica! Kako bi oni mogli znati! Gdje su oni!

Odgovori djece. Domaćin poziva momke koji su tačno odgovorili na ovo pitanje na binu. Poziva ih da otpjevaju pjesmu o skakavcu, ali umjesto imenica pjevaju “la-la-la”.

Postoji takmičenje.

Vodeći: A sada zagonetke s antonimima. Znate li šta je antonim? Tako je, ovo su riječi sa suprotnim značenje - bijelo- crna.

Ja sam antonim za riječ "vrućina"

U rijeci sam, u debeloj hladovini

I to u boci limunade

i moje ime je... COOL.

Ja sam antonim za riječ "ljeto".

Odjeven u snježni kaput

Iako volim mraz!

Zato što ja… ZIMA.

Ja sam antonim za riječ "smeh".

Ne od radosti, udobnosti,

Događam se nehotice

I od sreće i od bola,

Od ozlojeđenosti, neuspjeha.

Pogodio? Ovo… CRY.

Ja sam antonim buke, kucanja,

Bez mene ćeš patiti noću.

Ja sam za odmor, za spavanje,

Da, i škola me treba

zovem se... SILENCE.

Baba Yaga: Da, iznenadili su me. Nisam mislio. Da tako dobro znaju ruski. Uzmi nagrade od mene. (Djeci nagrade.) I šta, dobro znaš i matematiku? (Momci odgovaraju.)

Vodeći:Šta ne verujete? I hajde da proverimo. Sada ću pročitati pjesmu u koju ću morati ubaciti brojeve od jedan do deset, a da biste ih ubacili, morate znati mentalno brojanje. Pa ćemo provjeriti znaju li djeca matematiku ili ne.

Jednom je zeko trčao ravnicom,

I zeko je, dakle, bio ... (JEDAN).

Dotrčao mu je zec,

Tada su bila samo (DVA) zeca.

Još jedan je sjeo, vidi!

Sada postoje zečevi (TRI).

Juri novi zec, širi mi je put!

Pa, dakle, već ih ima (ČETIRI).

Ba! Evo opet jedan!

Sad već ima zečeva (PET)

Požuri drugi iz šumarka -

Znači (ŠEST), šta je lakše?

Onda je dotrčao još jedan kosi -

Dakle, zečevi (SEDAM). Na kraju krajeva, on je sedmi.

Zamolimo ih za još jedno

Tada će svi zečevi biti (OSAM).

Skoči, novi zec: "Sve je u kolekciji, zar ne?"

Pitao ih je: "Znači, mi smo ovdje (DEVET)!"

Da. - devet, - kažu u odgovoru.

Ali još uvijek nema vođe i nema.

A on trči, mesi močvaru,

Požurio i kaže:

“Ovdje smo (DESET)!”

CAT Matthew: Tako nezanimljivo, jer i ja znam brojati do deset. Moramo ih zamoliti da izračunaju nešto složenije, a onda se neće nositi s takvim zadatkom.

Baba Yaga: Tačno! I zadajmo im težu zagonetku.

Vodeći: Pa dobro! Sada ćemo sa djecom riješiti zabavni problem. Pažljivo slušajte stanje.

Zvono je glasno zazvonilo

Lekcija počinje.

Bilo je to veoma ozbiljno pitanje

O glagolima, inače,

Sveta je htela da odgovori

(Baba Yaga i Cat Matvey počinju savijati prste, ali postepeno zalutaju)

I izgubio se u odgovoru.

Iza nje su četiri Gali

Odgovoreno u razredu.

Misha je dobio dvojku -

Nije držao lekciju.

Pet Larisa je ćutalo,

A javio se samo Boris.

Ko mi može dati tačan odgovor?

Koji predmet smo imali?

Djeca odgovaraju: "Ruski jezik!"

mačka Matthew: Nije pošteno! Prebrojao sam decu! Šta je ovo matematika?

Vodeći: Oh, u pravu si! Bila je to... pa, nekakva šala za zagrijavanje. A sada matematika! Dakle, mentalno brojanje! Slušajte pažljivo!

Prvi razred naše škole

Učenici: Yegorka, Kolya,

Osam devojaka, četiri saše,

Šest Sergejeva, dve Nataše.

Hoće li neko sada reći

Koliko imamo cura?

Baba Yaga: Oh, potpuno sam zbunjen. Vrti se u glavu!

Vodeći: Ponavljam ponovo. U školi

Naučite. Egorka, Kolya,

Osam devojaka, četiri saše,

Šest Sergejeva, dve Nataše.

Odgovorimo svi u horu,

Kakve su bile devojke. DESET!

Baba Yaga: Tačno! Deset! Bilo je dvanaest dečaka. I sve lekcije su pisali bilješke djevojkama.

Vodeći: Koje bilješke?

Baba Yaga: Pa, radi se o ljubavi, naravno. U našoj školi, mačak Matvey mi piše beleške o ljubavi na svim časovima.

Vodeći: To je jasno. Sad mi je jasno zašto si tako nepažljiv i ne znaš ništa osim svojih prljavih trikova.

Baba Yaga: Oh oh oh! Možda mislite da jesu (pokazuje na djecu). svi su pazljivi.

mačka Matthew: Da, i možda mislite da znaju sve.

Vodeći: Ne, ne sve, naravno. Ali oni čitaju knjige, idu u školu, i štaviše, na opšte obrazovanje, a ne na vaše, gde uče samo prljave trikove. A kad ga završe, hoće li znati sve?

mačka Matthew: Ali ne vjerujem. Da čitaju knjige.

Vodeći: Dobro! I hajde da proverimo. Sada ću slagati zagonetke o junacima nekih knjiga, a oni će pogađati.

On je ljubazniji od svih na svetu,

On liječi bolesne životinje

Svi znaju, slavni

Ljubazni doktor… AIBOLIT.

Čovjek nije mlad

Sa veoma dugom bradom

On vrijeđa Malvinu

I Pierrot i Pinocchio.

Da li neko od vas zna

Ko je ovo? CARABAS.

Uvek je u suzama

Mnogo plače, jadni

Do pete rukava i oboren, i blijed.

Poezija komponuje, grizući pero,

I voli Malvinu.

Ko je ovo? PIERO.

Baba Yaga: Radite neke zaista lake zagonetke. A ti im postavljaš zagonetke - nespretno!

Vodeći: Dobro! Slušajte pažljivo.

Voleo je da se prejeda

Torta, džem i kolačići,

Bravo zivljen na krovu

Zvao se... CARLSON

Dva miša s razlogom

Ljut na mačku

A ta mačka je bila stara i gluva

Zvao se... LEOPOLD.

Bio je grmljavinski oblak

Sa Pjatočkom sam otišao kući,

Najviše od svega volio je med

Mala beba... WINNIE THE POOH.

Vodeći: Pa, to je osiguralo da su naši momci pametniji od vas. Da li znaš zašto? Pogodio? Pa, šta još želiš da momci idu u tvoju školu? Ili bi možda bilo bolje da ideš u njihovu školu?

Baba Yaga i Cat Matvey se slažu.

Vodeći: Pa pošto se sve tako dobro završilo, zapevajmo pesmu o školi, jer danas je praznik - Dan znanja!

Svi pjevaju pjesmu "Uči u školi".

Za preuzimanje materijala ili !