Projekt "Geheimnisse der Freundschaft" für Kinder der Mittelgruppe. Sozialprojekt "Über Freundschaft und Freunde"
Städtische Haushaltsbildungseinrichtung "Sekundarschule Archangelsk, benannt nach dem Helden der Sowjetunion VM Krasnova"
Projekt an
Vorbereitet und durchgeführt
Grundschullehrer und
Bibliothekarin Suslina E.V.
Jahr 2013
- Anmerkung …………………………………………………… Seite 3 Relevanz ……………………………………………… .. Seite 3 Zweck des Projekts ………………………………………………… Seite 4 Projektziele ……………………………………………… Seite 4 Gebildete UUD ………………………………………… S. 4 Methodischer Projektpass ………………………… .. S. 5 Projektarbeit ………………… .. ………………… ... S. 6 - 7 Projektergebnisse und Realisierbarkeit ……………… Seite 8 Verwendete Literatur ………………………………… S. 8 Anhang ………………………………………………… Seiten 9 - 19
- Anmerkung.
- Relevanz.
Schönste
Geschenk nach Weisheit,
welches könnte
gib uns die natur
ist Freundschaft.
La Rochefoucauld.
Die geistige und moralische Entwicklung und Erziehung der Grundschulkinder sind die Grundlage aller Stiftungen. Was der Lehrer in diesem Alter in die Seele eines Kindes gelegt hat, wird bestimmen, was es in Zukunft erreichen wird, wie es seine Beziehung zur Welt um sich herum aufbaut.
Daher sollte die Erziehung zur Entwicklung und Bildung der Persönlichkeit des Kindes, all seiner geistigen und körperlichen Stärken und Fähigkeiten beitragen; führen jedes Kind zu einer neuen Weltanschauung, die auf der Anerkennung universeller menschlicher Werte als Prioritäten im Leben basiert.
Eine der vorrangigen Aufgaben des Staates im Bildungsbereich ist in den Standards der neuen Generation definiert, die sich auf die "Erziehung der jungen Generation im Geiste hoher Moral" konzentriert.
FGOS NOO wird durch den Lehrplan und die außerschulischen Aktivitäten der Bildungseinrichtung umgesetzt, wo die Bibliothek einen wichtigen Platz in der Persönlichkeitsbildung in der spirituell-moralischen, sozialen, allgemeinen intellektuellen und allgemeinen kulturellen Richtung einnimmt. Die Schulbibliothek ist ein Out-of-Age-Raum, ein fachübergreifendes Studium, in dem der Prozess der Bildung und Ausbildung der Schülerpersönlichkeit in einem informellen Rahmen stattfindet.
Um im Bereich der spirituellen und moralischen Entwicklung und Erziehung in der Grundschule erfolgreich zu sein, ist es wichtig, den Unterricht als Projektaktivität zu gestalten, die von hochmoralischen Beziehungen durchdrungen ist.
Jeder Bibliothekar, der mit Kindern arbeitet, tut alles, um sicherzustellen, dass die Kinder freundlich und eng verbunden werden. Deshalb ist es notwendig, Bibliotheksstunden mit Kindern mit Elementen von Projektaktivitäten zum Thema Freundschaft zu verbringen, um den Kindern noch einmal zu zeigen, wie wichtig es ist, freundlich zu sein, sich gegenseitig zu helfen, in schwierigen Zeiten da zu sein.
So entstand die Idee, das Projekt "Let's live together!"
Ziel:
Bildung der Idee der Freundschaft als wichtigster menschlicher Wert.
Aufgaben:
Fähigkeiten des konstruktiven Verhaltens in freundschaftlichen Beziehungen entwickeln;
Kommunikationsfähigkeiten entwickeln, assoziatives Denken;
das Zusammengehörigkeitsgefühl, das Verständnis und die Achtung der eigenen Würde fördern;
Förderung der Entwicklung freundschaftlicher Beziehungen zwischen Kindern; emotionale Sphäre der Persönlichkeit;
einen Sinn für Kollektivismus und eine tolerante Haltung zueinander fördern.
Gebildete UUD:
Kognitive UUD:
die erhaltenen Informationen verarbeiten: Schlussfolgerungen aus der gemeinsamen Arbeit des Teams ziehen;
sich der kognitiven Aufgabe bewusst sein;
Behördliche UUD:
in der Lage sein, an Aufgaben zu arbeiten;
in der Lage sein, Gedanken in einer klaren logischen Reihenfolge auszudrücken, ihreStandpunkt, analysieren die Situation und finden durch logisches Denken selbstständig Antworten auf Fragen;
definieren und formulieren Sie mit Hilfe des Bibliothekars den Zweck der Aktivität im Unterricht.
Kommunikative UUD:
im Team arbeiten können; ihre Ergebnisse mitteilen können.
in der Gruppe an einem Projekt arbeiten können, Verantwortlichkeiten effektiv verteilen.
Methodischer Pass des Projekts.
Arbeitsform : außerhalb des Lehrplans
Ausrüstung:
Multimedia-Projektor, Bildschirm;
Präsentation für die Veranstaltung;
eine CD mit Aufnahmen von Liederfragmenten über Freundschaft;
Ausstellung von Büchern "Bücher über Freundschaft";
Babybuch "Sprüche über Freundschaft";
Wandzeitung "Meine Freunde".
Projektarbeit.
- Motivationsphase. Formulierung des Problems.
- Vorbereitungsphase (Aufgabenverteilung, Aufgabendefinition).
Gruppenname
- Informationsbühne.
- Reflektierend - Bewertungsphase.
- die Qualität der Arbeit zum Thema; Unabhängigkeit der Arbeit am Projekt; Kunstfertigkeit und Ausdruckskraft der Darbietung; überzeugende Präsentation.
Projektergebnisse.
Die durchgeführten Projektaktivitäten erlaubten:eine ganzheitliche Vorstellung von Freundschaft bei Kindern zu bilden;
das Zusammengehörigkeitsgefühl, das Verständnis und die Achtung der eigenen Würde fördern;
Förderung der Entwicklung freundschaftlicher Beziehungen im Team; emotionale Sphäre der Persönlichkeit;
Kommunikationsfähigkeiten, kognitives Interesse und Kreativität entwickeln;
Stärkung der Interaktion zwischen Kindern, Eltern und dem Bibliothekar.
Das Projekt kann später von Klassenlehrern bei Unterrichtsstunden und Elterntreffen der spirituellen und moralischen Leitung genutzt werden; Lehrer - Organisator bei außerschulischen Aktivitäten, um die persönlichen Qualitäten jüngerer Schüler zu fördern. Produktpräsentation:
Bibliotheksstunde "Lasst uns zusammen leben!" (Anhang 1)
Gebrauchte Bücher.
1. Spirituelle und moralische Entwicklung und Ausbildung jüngerer Schüler. Methodische Empfehlungen in 2 Teilen, herausgegeben von A. Ya. Danilyuk, Moskau, "Education", 2011 2. Zeitschrift "Primary School" Nr. 6, 2010 3. Handbuch des Klassenlehrers für die Klassen 1-4, N.I. Derekleeva, "VAKO" M., 2005 4. Unterrichtsstunden, Ausgabe 3, Autoren - Compiler: Ustsova N.I., Dyuldenko D.V. et al., Wolgograd, 2008 5. Zeitung "Pedsovet" Nr. 5, 2010 6. Internet-Materialien.
Bibliotheksstunde
"Lass uns in Frieden leben!"
Aufgaben.- Lehrreich:
- die Vorstellung von Kindern über eine wohlwollende Haltung gegenüber den Menschen um sie herum zu erweitern und zu vertiefen;
- das Wissen über unsere Region rund um das Wort "Freundschaft" zu erweitern.
2. Entwicklung: - Kreativität, Initiative und kognitive Aktivität zu entwickeln; - Entwicklung der Fähigkeiten und Fähigkeiten der Schüler zur Selbsteinschätzung.
3. Pädagogisch: - die guten Eigenschaften der Kinder hervorzubringen, die Fähigkeit, Freunde zu sein und sich gut umeinander zu kümmern; - die Fähigkeit zu entwickeln, in einer Gruppe zu arbeiten (Fähigkeiten der gegenseitigen Hilfe, Vertrauen bei der Lösung verschiedener Probleme); - den Stolz auf unser Mutterland als eine vereinte, freundliche multinationale Familie zu fördern. Ausrüstung:
- Aufnahme eines Liedes aus dem Film "Die Abenteuer von Leopold the Cat"; Präsentation; ein Fragment aus dem Film "Die Abenteuer von Leopold der Katze" erklärendes Wörterbuch von SI Ozhegov; Bücher mit Werktexten; Ausstellung von Büchern "Bücher über Freundschaft"; Wandzeitung "Meine Freunde"; Aufnahme von Melodiefragmenten von Liedern über Freundschaft;
8. ein Fadenknäuel.
Der Ablauf der Veranstaltung.
ich... Zeit organisieren.
1. Einleitende Bemerkungen der Bibliothekarin.
Hallo, liebe Jungs und Mädels, liebe Eltern und Gäste! Ich freue mich, Sie zu sehen! Ich bin mir sicher, dass Sie heute gute Laune haben und zähle auf Ihre Unterstützung, Hilfe, fruchtbare Zusammenarbeit und aktive Teilnahme an einem offenen Gespräch.
2. Psychologische Haltung.
- Arme nach vorne strecken, hochheben, auseinander strecken, auf die Schultern der Nachbarn legen und sagen: „Schön, dass wir heute alle hier versammelt sind.“
II. Einführung in das Thema der Bibliotheksstunde.
Und das Thema unseres Gesprächs wird, glaube ich, ein Fragment aus dem Film "Die Abenteuer von Leopold dem Kater" sein (Das Lied aus dem Film "Die Abenteuer von Leopold dem Kater" klingt).
Haben Sie erraten, worum es in dem Gespräch gehen wird? (Über Freundschaft) Ja, wir werden tatsächlich über Freundschaft sprechen.
Verschieben wir die Dinge auf später, wir reden über Freundschaft, wir singen über Freundschaft. Lass den Funken der Freundschaft, den wir gemeinsam entzünden, Schenke uns Freude, wärme uns auf!
Warum haben wir uns heute für dieses Thema entschieden? (Antworten von Kindern).
III. Gespräch mit Studierenden zum Thema.
Und ich möchte unser Gespräch mit einem solchen Gleichnis beginnen.
Hoch, hoch in den Bergen lebte ein Hirte. Einmal, in einer regnerischen Nacht, klopften drei an ihn.
„Meine Hütte ist klein, nur einer kommt herein. Wer bist du? fragte der Hirte.
- Wir sind Freundschaft, Glück und Reichtum. Wem Sie die Tür öffnen – wählen Sie selbst!
Der Hirte wählte Freundschaft. Freundschaft kam, Glück kam, Reichtum erschien.
Formulierung des Problems.
Leute, vor welchem Problem stand der Hirte? (Antworten der Kinder: Was soll man wählen?)
- Welche Entscheidung hat er getroffen? (Antworten der Kinder: er hat sich für Freundschaft entschieden)
- Bedeutet das, dass Freundschaft für jeden Menschen einfach notwendig ist? (Antworten von Kindern.)
- Sie dachten die ganze Zeit über Freundschaft nach. So sagte beispielsweise der Philosoph Sokrates: "Ohne Freundschaft ist keine Kommunikation zwischen Menschen möglich." Und heute werden wir die besten Worte über Freundschaft sagen, über Freunde.
Was denkst du bedeutet das Wort "Freundschaft"? (Das ist, wenn Menschen zusammen sein wollen, wenn sie sich etwas anvertrauen, sich gegenseitig helfen, sich über Freunde freuen, sie Geheimnisse haben usw.)
Im Wörterbuch S.I. Ozhegova die folgende Erklärung wird für das Wort "Freundschaft" gegeben. "Freundschaft" ist eine enge Beziehung, die auf gegenseitigem Vertrauen, Zuneigung und Interessengemeinschaft basiert.
Und so verstehen Ihre Kollegen das Wort "Freundschaft".
(Die Schüler lesen das Gedicht "Freundschaft")
Was ist Freundschaft? - fragte ich den Vogel.
Dies ist, wenn ein Drachen mit einer Meise fliegt. Ich fragte das Tier: "Was ist Freundschaft?" "Das ist, wenn ein Hase keine Angst vor einem Fuchs haben muss. Und dann fragte ich das Mädchen:" Freundschaft - was ist das? ? "" Das ist etwas Großes, Fröhliches, Großes. Dies ist, wenn die Jungs auf einmal alle zusammen spielen. Dies ist, wenn die Jungs die Mädchen nicht schikanieren. Jeder auf der Welt sollte Freunde sein: Tiere, Vögel und Kinder ! -Was glauben Sie, womit alles begann? Wie ist das Wort „Freund“ entstanden? (Antworten von Kindern). Hören wir uns ein Gedicht an, das so heißt. "Das Wort ist Freund."
Leser: Vorher wusste niemand ein Wort, weder hallo noch die Sonne noch die Kuh, 
Der alte Mann hat seinen Nachbarn seine Faust oder Zunge gezeigt und Gesichter gemacht (was dasselbe ist). Aber das Wort wurde zu einem gutturalen, scharfen Klang, Ein bedeutungsvolleres Gesicht, eine geschickte Hand, Und der Mann kam mit dem Wort "Freund", Er begann auf einen Freund zu warten und sich nach Trennung zu sehnen, Danke ihm für meine Freunde. Wie würde ich leben, was würde ich ohne sie tun? Freunde - Menschen, die ich liebe, ich werde nie etwas beleidigen. Bibliothekar:- Ja, das Wort Freund ist schon lange bekannt. Aber können alle Menschen, die uns in der Schule, in Kreisen, in Abteilungen umgeben, Freunde genannt werden? Wen können wir einen Freund nennen? Was bedeutet es, befreundet zu sein? - Wir werden heute versuchen, diese Fragen zu beantworten - In Vorbereitung auf unsere Veranstaltung habt ihr euch in Gruppen zusammengeschlossen, um die erhaltenen Aufgaben zu lösen. Lassen Sie uns zuhören und das Ergebnis Ihrer Arbeit bewerten. Ich denke, Sie stimmen diesem Vorschlag zu?! Start!
Und jetzt möchte ich, dass Sie sich noch ein altes und weises Gleichnis anhören.
- Es war einmal ein reicher Mann in den Bergen. Er hatte eine riesige Schafherde und ebenso viele Freunde. Einmal kam Ärger in sein Haus. Diebe betraten eines Nachts seinen Schafstall und stahlen alle Schafe. Als morgens der Besitzer zum Schafstall kam, um seine Herde zum Weiden zu treiben, war kein einziges Schaf da. Der Besitzer des Schafstalls seufzte schwer und weinte. All seine langjährige Arbeit war umsonst, und die Familie verarmte über Nacht. Bald wusste der ganze Bezirk, was für ein Unglück dem Besitzer des Schafstalls widerfuhr. Ein weiterer Tag verging, und im Morgengrauen sah der Besitzer eine Staubwolke auf der Straße. Es wurde immer größer und größer. Bald konnte er die Menschen in der Staubwolke ausmachen. Das waren seine Freunde. Jeder seiner Freunde ging nicht mit leeren Händen, sondern führte eine kleine Schafherde. Als sie alle seinen Hof betraten, bemerkte er, dass seine Freunde gekommen waren, um ihm zu helfen. Seitdem ist seine Herde um ein Vielfaches größer als die vorherige. Jeden Morgen, wenn er seine Herde vertreiben wollte, erinnerte er sich an die Augen seiner Freunde, die seiner Familie das Leben retteten.
Aufgabe der Gruppe Sammler - Verleger war es, die Auslegung der Sprichwörter über Freundschaft zu finden und zu erklären. Hören wir uns ihre Leistung an.
Lautsprecher: 
Wir fanden Sprichwörter über Freundschaft und ihre Interpretation. Und sie kamen zu dem Schluss, dass
„Sprichwörter sagen aus einem bestimmten Grund:
Ohne sie kannst du nicht leben
Sie sind tolle Helfer
Und wahre Freunde im Leben"
Die Sprichwörter enthalten Volksweisheiten. Obwohl sie einfach und kurz sind, sind sie reich an Bedeutung. Jeder von ihnen kann uns als Lebensmotto dienen.
Bibliothekar :
Leute, welche Sprichwörter drücken Ihrer Meinung nach die Bedeutung des Gleichnisses sehr genau aus?
(„Habe keine hundert Rubel, aber Freunde“, „Freunde sind bekannt in Schwierigkeiten“). Stimmen Sie zu, es ist sehr gut, 100 Rubel in der Tasche und hundert Freunde gleichzeitig zu haben. Aber was ist leichter zu finden? Es stellt sich heraus, dass es einfacher ist, Geld zu finden, als einen Freund zu finden.
Wen können wir einen Freund nennen? (Antworten von Schülern:
Ein Freund ist ein interessantes Buch.
Eine Freundin ist eine Mutter, die in schwierigen Zeiten hilft.
Ein Freund ist ein Bibliothekar, der hilft, Einblick in die Geheimnisse von Büchern zu gewinnen.
Ein Freund ist ein Spielzeug, das mir zuhört, wenn es mir schlecht geht).
Studenten Lesen Sie ein Gedicht von B. Zakhoder"Wir sind Freunde".
Wir schauen
Nicht sehr ähnlich.
Petka ist fett,
Wir sind nicht gleich, aber trotzdem
Sie können kein Wasser über uns verschütten!
Die Sache ist,
Dass er und ich -
Busenfreunde!
Wir machen alles zusammen
Auch zusammen...
Freundschaft ist Freundschaft
Und wir hatten einen Kampf.
Das hatte natürlich einen wichtigen Grund
Das war ein sehr wichtiger Grund!
Erinnerst du dich, Petja?
Etwas, Vova,
Und ich habe vergessen...
Egal! Ehrlich gekämpft
Wie es sich für Freunde gehört:
Ich werde klopfen!
Ich bin so durchgeknallt!
Wie wird er geben!?
Und wie gebe ich?!
Portfolios traten bald in Aktion,
Bücher flogen in die Luft.
Mit einem Wort, ich werde nicht schüchtern sein -
Der Kampf ist überall hingegangen!
Schauen Sie nur - was für ein Wunder?
Wasser läuft von uns in einem Bach!
Das ist Vovkas Schwester
Sie hat uns mit einem Eimer übergossen!
Wasser fließt von uns in Strömen,
Und sie lacht immer noch:
Ihr seid wirklich Freunde!
Sie können kein Wasser über Sie verschütten!
Bibliothekar:- Ich denke, dass diese Jungs noch klein sind und nicht ganz verstehen, was Freundschaft ist, aber sie haben die gleichen Interessen, Geschmäcker, sie mögen die gleichen Spiele. Und mit der Zeit wird ihre Freundschaft echt, stark, loyal und lang.
Wenn du einen Freund haben willst, dann musst du selbst ein echter Freund sein - Warum mit Gleichaltrigen befreundet sein? (Kinder antworten.) Ausgabe: Gleichaltrige haben gemeinsame Interessen, studieren, spielen, gemeinsame Geschäfte.
Bibliothekar:- Glaubst du, ein Mensch kann viele Freunde haben? (Antworten von Kindern.)
Ein Mensch hat nicht viele Freunde. Es gibt Kameraden, Freunde, Klassenkameraden. Aber ein Freund ist lieb, persönlich, nah. Ein wahrer Freund weiß in schwierigen Zeiten zu unterstützen, weiß zu vergeben.
Ich möchte Ihnen ein Gedicht von S. Pogorelov vorlesen.
Gulyaev Kolka hat mich geschlagen: Warum habe ich mit einem Schneeball angefangen? Aber ich habe überhaupt nicht geweint, ich habe stumm Tränen geschluckt! Kam nach Hause, schlug die Türen zu, Nichkom fiel auf das Bett. Und ich habe an unsere Freundschaft geglaubt! Aber es wird keine Freundschaft mehr geben! Und sie würden alles teilen, wie echte Freunde! Für das Schiff gibt es nur einen zu fragen: Du bist ein Seemann, ich bin ein Seemann! Gemeinsam wollten wir um die Welt schwimmen Oh, Kolka, Kolka was machst du da? Ich habe diese Freundschaft nicht gerettet! Du hast keinen guten Traum gerettet, Und jetzt ist alles vorbei! Aber wessen Fußstapfen sind in unserem Flur? Wer hat leise die Tür geöffnet? Ja, das ist Kolka - so schüchtern Er trat mit gesenktem Kopf ein: Verzeih mir! Bist du wütend? Kommen Sie zur Sache! Ärger, ich bin so heiß! Ich gehe zu ihm, um aufzustellen Und ich sage zu ihm: „Na dann! Ich bin nicht wütend: Warum wütend sein? Ich wusste, dass du kommen würdest!“
- Ja, wahre Freundschaft wird nie über eine Kleinigkeit zerbrechen. Und ich denke, dass die Jungs aus diesem Gedicht eine echte Freundschaft haben. - Hören Sie jetzt die Geschichte von V. Oseeva "Bis zum ersten Regen."
Tanya und Masha waren sehr freundlich und gingen immer zusammen zur Schule. Jetzt ging Masha für Tanya, dann Tanya - für Masha. Einmal, als die Mädchen die Straße entlanggingen, fing es an stark zu regnen. Masha trug einen Regenmantel und Tanya ein Kleid. Die Mädchen rannten.
Zieh deinen Umhang aus, wir vertuschen gemeinsam! - Tanya schrie, als sie rannte.
Ich kann nicht, ich werde nass! - Beugte ihren Kopf mit einer Kapuze, antwortete Masha ihr.
In der Schule sagte der Lehrer:
Wie seltsam, Mashas Kleid ist trocken und Ihres, Tanya, ist komplett nass. Wie ist das passiert? Ihr seid zusammen gegangen, nicht wahr?
Masha hatte einen Regenmantel, und ich ging in einem Kleid, - sagte Tanya.
So konnten Sie mit einem Umhang bedecken, - sagte die Lehrerin und schüttelte den Kopf, als sie Mascha ansah. - Deine Freundschaft scheint vor dem ersten Regen zu bestehen!
Beide Mädchen erröteten tief: Masha für sich selbst und Tanya für Masha.
Fragen für Kinder:
Warum sagte die Lehrerin zu den Mädchen: "Deine Freundschaft bis zum ersten Regen"? - Warum wurde Masha für Tanya rot? (Antworten von Kindern). Bibliothekar:- Freundschaft muss geschützt werden, man muss Freundschaften schließen können, wahre Freundschaft ist immer desinteressiert. Und so passiert es. Heute bin ich mit Sasha befreundet, er hat mir eine Disc mit einem interessanten Spiel geschenkt, und morgen - mit Masha hat sie mir meine Hausaufgaben in Mathematik abgeschrieben, und nach ein oder zwei Tagen bin ich nicht mehr mit ihnen befreundet, weil ich müssen etwas von Marina nehmen. Glaubst du, das ist echte Freundschaft? (Reflexionen der Jungs). Diskussion von Problemsituationen in Gruppen.
- Und jetzt diskutieren die Jungs in Gruppen die Situation und beantworten die Frage: "Was würde ich tun?"1. Ihr Freund hat seine Hausaufgaben nicht gemacht und bittet darum, Ihr Notizbuch zu kopieren. (Antworten von Kindern).2. Ihr Freund verwendet schlechte Wörter und Ausdrücke. (Antworten von Kindern).
3. Dein Freund bekommt im Quartal schlechte Noten und es ist dir verboten, mit ihm befreundet zu sein. (Antworten von Kindern).4. Dein Freund begeht eine schlechte Tat, und jeder wird davon erfahren, auch du.5. Ihr Freund sagt Ihnen, dass Sie etwas falsch machen sollen. (Antworten von Kindern). – Was hilft eurer Meinung nach, die Kameradschaft und Freundschaft im Team zu stärken? (Antworten von Kindern.)- Ja, nur die gegenseitige Hilfe in Studium, Beruf, gegenseitige Hilfe und Unterstützung bei der Überwindung von Schwierigkeiten in Studium und Tat trägt zur Stärkung der kameradschaftlichen Beziehungen bei. Ihr solltet wissen, dass ihr nicht über Kleinigkeiten streitet, arrogant seid. Wenn du etwas besser machst, musst du es deinem Mitschüler beibringen.-Es ist notwendig, nicht nur in großen Dingen Sensibilität und Aufmerksamkeit zu zeigen, sondern auch in kleinen Dingen, in alltäglichen Beziehungen.-
Die Fähigkeit, Freunde zu finden, mit Menschen zu kommunizieren, muss man von Kindheit an lernen. Der Kummer anderer kann nicht gleichgültig sein. Wir müssen uns immer daran erinnern, dass ein Mensch einmal auf der Erde lebt, also müssen Sie jeden Tag Gutes tun. Leser:
Ein Freund hat mich gestern daran erinnert, wie sehr er mir gut getan hat. Er hat mir einmal einen Bleistift geschenkt, an dem Tag habe ich mein Federmäppchen vergessen. In der Wandzeitung, fast in jeder, erwähnte er mich. Ich fiel hin und wurde nass, Er half mir beim Trocknen. Für seinen lieben Freund hat er keinen Kuchen gespart. Einmal hat er mir einen Bissen gegeben, Und jetzt präsentierte er die Rechnung. Zieht mich nicht an, Jungs, zieht keinen Freund mehr an.
Bibliothekar: Kannst du diesen Helden einen echten Freund nennen? Wenn nicht, warum nicht? 
(Antworten von Kindern.) Bibliothekar: Wenn Menschen die gleichen Interessen, Geschmäcker haben oder die gleichen Spiele und Aktivitäten mögen, wenn sie freundlich und sympathisch sind, dann kann Freundschaft echt, stark, loyal und lang sein. Leser: Stehen Sie nicht gleichgültig beiseite, wenn jemand in Schwierigkeiten ist. Sie können jederzeit zur Rettung eilen. Und wenn jemandem durch Ihre Freundlichkeit, Ihre Freundschaft geholfen wird, sind Sie froh, dass der Tag nicht umsonst verbracht wurde! Du lebst nicht umsonst! Sei fröhlich, damit es dem Einen, mit dem du dich anfreundest, fröhlicher wird, Damit jeder im Leben genug Schöne menschliche Güte hat. Du wirst jemandes Lied hören, Und es wird heller werden: Das magischste Wunder Wir nennen Freundschaft nicht ohne Grund. Bibliothekar: - Wahre Freundschaft ist nicht nur in Schwierigkeiten bekannt, sondern auch in Freude - Hören Sie, wie dies im Gedicht von A. Dementyev gesagt wird.
Ein Freund ist im Glück bekannt. Das gleiche manchmal, wie in Schwierigkeiten, Wenn er seine Seele nicht verbirgt, halten die Gefühle nicht im Zaum. Ein Freund ist im Glück bekannt, Wenn dein Glück, ein Freund nicht gefällt, dann dein Freund ist schlau wie eine Schlange. Oder bitterer Neid. Die Vernunft überschattete ihn, Und, Schande über deinen Erfolg, Er wird nichts vergeben. Er wird nicht vergeben ... Aber sonst wird er dir davon erzählen. Ein Freund ist im Glück bekannt, manchmal mehr als in Schwierigkeiten.
- Leute, habt ihr Freunde? Heben Sie Ihre Hände, wer auch immer hat. Können Sie erklären, warum Sie Ihre Beziehung Freundschaft nennen? (Studentenaussagen).
Jetzt Studenten Gruppe "Designer - Schöpfer" erzählen von ihren Freunden. (Kinder zeigen Bilder ihrer Freunde und sprechen über sie.) 
Lautsprecher: - Unsere Gruppe hat Fotos von ihren Freunden gesammelt und genau so eine Wandzeitung gestaltet, auf der man sie sieht. Bibliothekar:- Gibt es unter Ihnen Kinder, die sich streiten? Ich freue mich sehr, dass Sie alle ein freundliches Team sind. Stellen wir uns vor, welche Wunder in unserer Schule geschehen können, wenn alle um uns herum Freunde werden? (Antworten der Schüler).- Was für ein zuverlässiges und geräumiges Wort - Freundschaft! Sie können mit jedem und mit jemandem allein befreundet sein, aber dennoch beginnt die wichtigste Freundschaft in der Familie. Schließlich ist eine Familie der Anfang unseres Lebens, wir sind hier geboren, wir werden erwachsen, wir werden erwachsen. In der Familie lesen die Mütter die ersten Märchen, Geschichten über Freundschaft. An welche Märchen und Freundschaftsgeschichten erinnern Sie sich? (Antworten der Kinder.) - Und ich schlage vor, Sie hören aufmerksam die Fabel von Leo Tolstoi "Vater und Söhne" und beantworte die Frage: „Was hat der Vater seinen Söhnen beigebracht?“ Der Vater befahl seinen Söhnen, in Harmonie zu leben; sie gehorchten nicht. Also befahl er, einen Besen mitzubringen und sagte: "Brich ihn ab, du wirst in Harmonie leben, niemand wird dich überwältigen; und wenn Sie sich streiten, aber alle getrennt, werden Sie alle leicht vernichten.“ Was lehrte der Vater seiner Kinder? (Antworten der Schüler: In Harmonie leben, freundschaftlich) - Jetzt machen wir ein Quiz «
Wer ist mit wem befreundet?"
- Ich werde verschiedene Helden nennen, verschiedene Namen, und Sie sagen, wer mit wem befreundet ist? Wer braucht wen? 1. Gutes Schneewittchen und ... (sieben Zwerge) 
2. Lustige Streifenhörnchen Chip und ... (Dale)
3.Grünes Krokodil Gena und (Cheburashka).
4. Der vertrauensvolle Buratino und (Malvina).
5.Lustige Winnie Puuh und (Ferkel).
6. Welches Mädchen hat ihre Freundin aus der Eisgefangenschaft gerettet? Respektierst du ihr Handeln und warum? (Gerda rettete ihren Freund Kai)
7. Carlson: "Ich bin der kränkste Mensch der Welt." Er verlangte ein Medikament. Der Junge gab Medizin, worauf Carlson sagte: "Ein Freund hat einem Freund das Leben gerettet." Welche Medizin hat Little Carlson gegeben? (Himbeermarmelade)
8. Helden von Ed. Uspensky - Crocodile Gena, Cheburashka und Galya - beschlossen, Freunde zu finden. Wie haben Sie das geschafft? (Wir beschlossen, ein Haus der Freundschaft zu bauen, und während sie es bauten, wurden alle Freunde).
9. Einmal kamen vier Musiker zusammen und freundeten sich an. Gemeinsam gaben sie Konzerte, gemeinsam vertrieben sie die Räuber, sie trauerten nicht gemeinsam. (Die Bremer Stadtmusikanten: Hahn, Katze, Hund, Esel).
10. Grigory Oster hat viele Geschichten über Papageien, Boa, Affen und ihr freundliches Leben in Afrika geschrieben. Wer war der vierte im Freundeskreis? (Elefantbaby.) 11. Das Mädchen mit den blauen Haaren hatte viele Freunde, aber einer war immer da. Wer ist er? (Pudel Artemon) 12. Wer war das erste Tier, das den Bewohnern des Dschungels ein Beispiel dafür gab, dass man sich mit einem Menschenbaby anfreunden kann? (Wolf Akela)
Bibliothekar: - Ich gebe den Jungs das Wort Gruppe "Liebhaber - Leser" die für uns eine Ausstellung von Büchern über Freundschaft vorbereitet haben.
Schülerrede: - Es gibt viele Bücher über Freundschaft und Freunde. Wenn Sie diese Bücher lesen, werden Sie echte Freunde - literarische Helden. (Buchausstellungsbesprechung) 
L. Voronkova "Sunny Day" ("Freundinnen gehen zur Schule"); Dragoons „Kindheitsfreund“, „Deniskins Geschichten“; L. Kassil „Meine lieben Jungs“; N. Nosov "Vitya Maleev in der Schule und zu Hause"; V. Oseeva "Drei Kameraden", "Rain", "Vasek Trubachev und seine Kameraden", G. Andersen "Däumelinchen", R. Kipling "Mowgli", A. Gaidar "Timur und sein Team" und andere.
Das Buch ist ein Lehrer
Das Buch ist ein Mentor
Das Buch ist ein enger Begleiter, Freund.
Bibliothekar: - Das gleiche denken der Dichter M. Plyatskovsky und der Komponist V. Shainsky, der das Lied "Smile" geschrieben hat. Erinnern wir uns an die Worte dieses Liedes.
Worum geht es in diesem Lied? (Kinderantworten: über ein Lächeln, über Freundschaft, dass Freundschaft mit einem Lächeln beginnt) 
Und was andere Lieder über Freundschaft sind, werden wir jetzt von den Jungs hören Gruppen "Stimmige Stimmen", die für uns eine musikalische Darbietung vorbereitet haben (die Darbietung der Jungs - siehe Anhang auf der CD)
Bibliothekar:- Lass uns unser Leben gut machen. Wir werden uns in schwierigen Zeiten gegenseitig helfen, lassen Sie die Probleme an uns vorbei. Nun, wenn es passiert, dann lassen Sie Ihre Verwandten, engen und zuverlässigen Freunde immer in der Nähe sein.
1 Schüler: Freundschaft kennt keine Grenzen Freundschaft ist, wenn Kinder Briefe an Kinder aus einem anderen Land schreiben Freundschaft ist Frieden auf dem ganzen Planeten Ohne Waisen, ohne die Schrecken des Krieges. 2 Schüler: Wir sind für den Frieden, wir sind für die Freundschaft, die Freundschaft der Völker auf der ganzen Welt. 3 Schüler: Wir wollen, dass alle Menschen auf unserem Planeten zusammenleben!
Bibliothekar: Unsere Heimat Russland ist der größte Staat der Welt. In Russland leben Vertreter von mehr als 160 Nationalitäten, die mehr als 100 Sprachen sprechen. Unser großartiges Land, Russland, ist vielfältig, reich und multinational. Alle ihre Völker sind eine große Familie, wir alle, unabhängig von Nationalität und Religion, nennen uns "Russen". Und eine große und freundliche Familie zu gründen ist immer nicht einfach. Im Laufe der Jahrhunderte haben sich spirituelle Traditionen entwickelt, die alle Nationen und Völker unseres Landes vereinen. Es gibt viele dieser Traditionen. Aber eine - die netteste und schönste Tradition - ist die Freundschaft der Völker Russlands. - In vielen Städten Russlands gibt es Denkmäler und Denkmäler, die der Völkerfreundschaft gewidmet sind - Zum Beispiel in Moskau bei VDNKh gibt es einen Brunnen "Völkerfreundschaft" (Folie 3). In der Mitte des Brunnens, über dem Wasserspiegel, erhebt sich eine große goldene Garbe der wichtigsten landwirtschaftlichen Nutzpflanzen unseres Vaterlandes: Sonnenblumen und Weizen.
Die Garbe ist von 16 Skulpturen von Mädchen umgeben - Kollektivbauern verschiedener Nationalitäten. 
- In unserem regionalen Zentrum, der Stadt Wladimir, gibt es einen Park, der Freundschaftspark genannt wird (Folie 4), in dem Sie durch die Gassen des Parks spazieren können, es gibt einen kleinen Vergnügungspark. Hier ist es immer laut und voller Kinder, Sie können auf verschiedenen Schaukeln - Karussells reiten und auch in einem Café einen Snack einnehmen. - Es gibt ein Haus der Freundschaft (Folie 5). Das rote Backsteingebäude auf dem Domplatz der Stadt Wladimir wurde 1907 vom Architekten Yakov Revyakin erbaut. Das Geld für den Bau wurde von den Vladimir Kaufleuten gesammelt. Ursprünglich beherbergte es die Stadtduma. 1917 - der Stadtrat der Volksabgeordneten. Von 1948 bis 1985 waren hier Pioniere untergebracht und das Gebäude wurde Pionierpalast genannt. 2008 wurde der Umbau des Gebäudes abgeschlossen. Jetzt ist es das Haus der Freundschaft. Empfänge für Gäste aus anderen Regionen und Ländern sind geplant. Das Gebäude verfügt auch über Hotelzimmer, einen Konzertsaal und einen Ort für Verhandlungen - Wussten Sie, dass es in vielen Ländern und in Russland staatliche Auszeichnungen zur Stärkung der Völkerfreundschaft gibt (Folie 6) - Bürgern wird der Orden der Freundschaft verliehen der Völker Russlands, Unternehmen, Organisationen, Regionen, Städte für ihren großen Beitrag zur Stärkung der Völkerfreundschaft Am 9. Juni feiert die Welt den Tag der Freunde. Dieses Feiertagsdatum gilt als inoffiziell, aber der Grund für seine Entstehung verliert nicht an Relevanz (Folie -7) - der Internationale Tag der Freunde ist einfach geschaffen, damit wir, unabhängig von Lebensumständen und verschiedenen Wendungen, unsere Freunde daran erinnern wie wichtig sie uns sind und sie glücklich gemacht haben. Nur sehr wenige Menschen in Russland wissen von diesem Feiertag. Inzwischen wird der Internationale Tag der Freunde von Jahr zu Jahr beliebter. Leute, jetzt lernt ihr nur, Freunde zu sein. Und damit eine Freundschaft stark ist, musst du die Regeln befolgen.
Welche Freundschaftsregeln kennst du schon? (Antworten von Kindern).
Es gibt viele Regeln für Freundschaften. Wenn Sie diese Regeln befolgen, werden Sie wahre Freunde.
Grundregeln der Freundschaft (Folie 8)
Einer für alle und alle für einen.
Machen Sie Freunde, beleidigen Sie Freunde und alle um Sie herum nicht.
Respektieren Sie einander und helfen Sie sich gegenseitig.
Freue dich mit deinen Freunden.
In Schwierigkeiten lassen Sie keine Freunde, lassen Sie sie nicht im Stich, verraten Sie nicht, täuschen Sie nicht, brechen Sie nicht Ihre Versprechen.
Passen Sie auf Ihre Freunde auf, denn es ist leicht, einen Freund zu verlieren. Ein alter Freund ist besser als zwei neue.
Bibliothekar:
Also lass uns Freunde sein
Lasst uns diese Verse mehr als einmal in Erinnerung behalten.
Wenn du Freundschaft immer schätzt,
Jeder Wunsch wird wahr (Folie 9).
NS. Zusammenfassend.
Worüber haben wir heute gesprochen?
Was hat Ihnen an unserer Veranstaltung gefallen?
Welche Gruppe hat sich besser vorbereitet? Wieso den?
Welche interessanten Dinge haben Sie gelernt?
An welche Regeln der Freundschaft erinnerst du dich?
Werden dir diese Regeln der Freundschaft in deinem Leben helfen? (Antworten von Kindern)
V. Reflexion.
Freundschaft kennt keine Grenzen, sie verbindet die Herzen nicht nur der Menschen, die in der Nähe leben, sondern auch derer, die Tausende von Kilometern voneinander entfernt sind. Was hilft diesen Menschen, in Kontakt und Beziehungen zu bleiben? (Briefe, Telefon - Mobilfunk, Foto- und Videoaufnahmen sowie das Internet. Kommunikation, die wie ein Spinnennetz die ganze Welt verstrickt.)
Bei der heutigen Veranstaltung lade ich Sie ein, unser Netz der Freundschaft zu weben. 
Lass uns im Kreis stehen. Ich habe einen Ball in meinen Händen. Es ist notwendig, den Ball so zu übertragen, dass der Faden des Balls wie ein Spinnennetz verflochten ist, und gleichzeitig werden wir beim Passieren des Balls noch einmal die Worte des berühmten Helden, des Patienten, sagen und liebster Kater Leopold: "Lass uns zusammen leben."
Und ich denke, dass aus dieser Stunde in der Bibliothek die Freundschaft entstehen wird, die wir unser ganzes Schulleben lang tragen werden.
Die Entstehungsgeschichte unseres Projekts Wörterbücher sind unsere Freunde (gefundene Definitionen der Wörter "Freundschaft", "Freund" in verschiedenen Wörterbüchern) und versuchten selbst zu definieren, was "Freundschaft", "Freund" ist. Wir haben uns in die Sprichwörter und Sprüche verschiedener Nationen eingegraben und unsere eigenen erfunden. Sie stellten fest, dass es in unserer Literatur viele Gedichte und Geschichten zum Thema "Freundschaft" gibt und begannen zu schreiben. Durchführung einer Ministudie in der Klasse "Können wir Freunde sein" Erstellung einer Broschüre "Was ist Freundschaft?"
Aus dem Wörterbuch von VI Dal Ein Freund ist gleich, gleich, ein anderer ich, ein anderer du; Nachbar, jeder Mensch zum anderen Aus dem Wörterbuch von S. I. Ozhegov: Freundschaft ist eine enge Beziehung, die den Freunden innewohnt. Freund - 1. jemand, der durch gegenseitiges Vertrauen, Hingabe, Liebe mit jemandem verbunden ist. 2. Unterstützer, Beschützer von jemandem, etwas. Aus dem modernen Erklärwörterbuch: Freundschaft -1. Beziehungen, die auf gegenseitiger Zuneigung, Vertrauen, spiritueller Nähe, Interessengemeinschaft basieren. 2. Beziehungen zwischen Völkern, Ländern, Staaten, die auf Vertrauen, gegenseitigem Verständnis und Nichteinmischung in die inneren Angelegenheiten des anderen beruhen. Freund - 1. Eine Person in Bezug auf die Person, mit der er durch Freundschaft verbunden ist. 2. Unterstützer, Anhänger, Beschützer.
Und so denken wir, FRIENDSHIP ist ... Freundschaft ist Treue, Lachen und Freude zusammen mit einem Freund oder einer Freundin. Freundschaft ist Lebensfreude und Glück, Freundschaft ist für mich das Wichtigste. Das ist die Nähe einer Person, die mir am Herzen liegt. Dann verstehen Sie alles auf einen Blick. Freundschaft ist wie zwei Menschen Freundschaft ist, wenn es keinen Verrat und Vertrauen gibt. Freundschaft ist, wenn Menschen kommunizieren und wir uns nicht langweilen. Freundschaft ist gegenseitige Hilfe und gemeinsame Interessen.Ein FREUND ist ein Freund - eine Person, die ihn in Schwierigkeiten nicht im Stich lässt, dies ist eine Person, die da sein wird. Er wird in Trauer und Freude sein Ein Freund ist derjenige, mit dem Sie befreundet sind, spielen, viel Zeit verbringen. Er muss freundlich, fröhlich, ehrgeizig sein. Aber vor allem muss er gutherzig sein. Ich kann einen Freund eine Person nennen, die ein Herz und eine Seele hat, ein Freund kann ein Mensch sein, vielleicht ein Tier, aber ein echter Freund ist eine Mutter. Sie wird immer und jeden Moment da sein.
Wir haben das ABC der Qualitäten eines echten Freundes A - Genauigkeit P - Beständigkeit B - Fröhlichkeit P - Vernunft C - Spaß, gute Manieren C - Stärke, Mut, Standhaftigkeit G - Galanterie T - Fleiß, Festigkeit D - Freundschaft, Freundlichkeit U - Intelligenz, Geschick E - Einmütigkeit F - Fantasie F - Fröhlichkeit X - Mut H - Gesundheit C - Zielstrebigkeit I - Aufrichtigkeit C - Ehrlichkeit K - Schönheit S - Weite der Seele L - Liebe S - Großzügigkeit M - Weisheit, Barmherzigkeit E - Eleganz N - Zuverlässigkeit Y - Humor, Jugend O - Bildung I - Klarheit, Helligkeit
Sprüche und Sprüche verschiedener Nationen Ein Freund ist derjenige, der dich zum Weinen bringt, und der Feind ist derjenige, der dich zum Lachen bringt. (persisches Sprichwort) Es ist besser, auf die Vorwürfe von Freunden zu hören, als diese zu verlieren. (Arabisches Sprichwort) Nicht die Hand des Freundes, die nur streichelt, sondern auch die, die im Wirbelwind schleift. (ukrainisches Sprichwort) Es ist schlecht ohne einen verlorenen Freund, aber auch schlecht mit einem untreuen Freund. (Französisches Sprichwort) Nicht der Freund, der beim Fest spazieren geht, sondern der, der in Schwierigkeiten hilft. Spanisches Sprichwort Russische Sprichwörter Ein alter Freund ist besser als zwei neue. Es gibt keinen Freund, also schau, aber du hast ihn gefunden. Sie werden Ihren Freund nicht ohne Probleme kennenlernen. Eine dünne Welt ist besser als ein guter Streit. Habe keine hundert Rubel, sondern hundert Freunde Für einen Freund, und sieben Meilen ist kein Stadtrand.
Unsere Sprichwörter Und der Hase ist stärker, wenn viele Freunde da sind. Wenn deine Freunde bei dir sind, kannst du mit jedem Unglück fertig werden! Wenn viele Freunde da sind, macht das Leben mehr Spaß. Baut füreinander einen Turm. Es gibt keine Barrieren für Freundschaften. Für einen lieben Freund - Eicheln und Eichensamen. Ein guter Freund ist ein bester Freund. Bewährter Freund, dass die Nuss geknackt ist.
Unsere Kreativität Der Regen rieselte stückweise, ich langweilte mich im Regen. Wer wäre mein Freund? Ich würde aufhören traurig zu sein. xxxxxxxxxx Ich habe einen Freund, ich gehe mit ihm herum. Ich werde mit ihm befreundet sein. Und ich werde nicht trauern. xxxxxxxxxx Freundschaft ist Freude, Freundschaft ist Süße. Freundschaft Glück Erfolg Für alle ххххххх Es ist besser, mit einem Freund zu leben. Du weißt, wie man Freundschaft wertschätzt. Lass einen Freund nicht in Schwierigkeiten, hilf ihm immer. xxxxxxxx Ich helfe einem Freund, ich helfe ihm. Ein Freund ist in Schwierigkeiten. Ich werde immer zur Rettung kommen xxxxxxx Freundschaft ist stark bei uns, Wir sind die beste Klasse in der Schule. Wir tanzen und singen, im Allgemeinen leben wir fröhlich. xxxxxxxxx
Um viele Freunde zu haben, empfehlen wir Ihnen, niemals unhöflich zu Ihren Kameraden zu sein, sie nicht beleidigend zu nennen, ihnen keine Spitznamen zu geben, wenn Sie von Ihrem Kameraden wegen etwas beleidigt sind, versuchen Sie es zu vergessen, werden Sie nicht wütend . Du kannst mit jedem befreundet sein: mit Kindern, mit Jungs, die älter sind als du, mit Mädchen und Jungen
Projekt "Freundschaftsinsel"
V In diesem Jahr habe ich die 1. Klasse besucht und hatte ein akutes Problem in der Kommunikation zwischen den Kindern: schlechte Organisation, schlechte Fähigkeit, kollektiv zu arbeiten, Instabilität befreundeter Gruppen. Gruppen werden spontan organisiert: Es gibt Gruppen, die im Kindergarten organisiert wurden, sie sind oft am engsten und verschlossensten für alle anderen Kinder. Es gibt Gruppen, die nach ihren Interessen organisiert sind und die sich auch nicht für andere Kinder interessieren, aber es gibt Kinder, die sich isoliert fühlen. Aber jedes isolierte Kind versucht, Freunde zu finden, eine Mikrogruppe, in die es aufgenommen würde, um darin einen würdigen Platz einzunehmen.
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Vorschau:
Rapinchuk L.V., Grundschullehrerin an der MBOU "Secondary School No. 8" in Ryazan
Projekt "Freundschaftsinsel"
V dieses Jahr habe ich die 1. Klasse gemacht und Ich traf auf ein akutes Problem in der Kommunikation zwischen Kindern: schlechte Organisation, schlechte Fähigkeit, kollektiv zu arbeiten, Instabilität befreundeter Gruppen. Gruppen werden spontan organisiert: Es gibt Gruppen, die im Kindergarten organisiert wurden, sie sind oft am engsten und verschlossensten für alle anderen Kinder. Es gibt Gruppen, die nach ihren Interessen organisiert sind und die sich auch nicht für andere Kinder interessieren, aber es gibt Kinder, die sich isoliert fühlen. Aber jedes isolierte Kind versucht, Freunde zu finden, eine Mikrogruppe, in die es aufgenommen würde, um darin einen würdigen Platz einzunehmen.
Da der Traum eines jeden Klassenlehrers darin besteht, ein einziges, freundliches Team zu bilden, in dem sich das Kind im Unterricht und nach der Schule wohlfühlt, wo es seine Fähigkeiten zeigen und einen Nutzen dafür finden, Freunde finden und selbst ein guter Freund werden kann, Ich beschloss, die Kinder zu vereinen und in der Klasse "Friendship Island" zu schaffen
Projekt "Freundschaftsinsel"
Rjasan, Studienjahr 2014-2015
Klasse 1, MBOU "Sekundarschule Nr. 8"
Der Lehrer des Klassenleiters ist Rapinchuk L.V.
- Projektbeteiligte:
Schüler der 1. A-Klasse, ihre Eltern, Lehrer.
- Projekttyp:
Kollektiv, langfristig, kreativ.
- Leitung des Projekts:
Moralische Bildung, kreative Entwicklung, Kennenlernen der Kinderliteratur.
- Termine:
- Kinderalter: 6-7 Jahre alt
6. Schulfächer:literarische Lektüre, russische Sprache, die Welt um sich herum, bildende Kunst, Technologie, Feierabend
Dieses Projekt fördert die Entwicklung freundschaftlicher Beziehungen im Klassenteam, entwickelt Kommunikationsfähigkeit, assoziatives Denken, Zusammengehörigkeitsgefühl, Verständnis und Respekt für die eigene Würde, entwickelt Kollektivismus, eine tolerante Haltung zueinander.
Warum habe ich dieses Projekt in Angriff genommen?Weil die Kinder aufgehört haben, Freunde zu sein. Zu Beginn des Schuljahres spürte ich es sehr deutlich: Streit, Streit, Ressentiments, Tränen, Klagen, sogar Lügen waren unsere täglichen Begleiter.
Jeder Mensch hat im Leben mit Freundschaft zu tun. Wenn eine Person echte Freunde hat, hat dies einen großen Einfluss darauf, wie glücklich sie sich fühlen. Aber leider wird unter dem Deckmantel der Freundschaft manchmal eine etwas andere Beziehung verborgen, und manchmal erlebt eine Person tiefe Enttäuschung. Für jeden von uns ist die Fähigkeit wichtig, Freundschaft von anderen Arten von Beziehungen zu unterscheiden, und dafür müssen Sie zunächst wissen, was Freundschaft ist. Darüber hinaus hilft uns das Verständnis, was Freundschaft ist, selbst gute Freunde zu sein, zuverlässige Freunde zu finden und Freundschaften stark zu halten.
Es gibt ein sehr seltenes, aber bekanntes Rezept für Freundschaft:Nehmen Sie sich eine Tasse Geduld, gießen Sie Liebe in ein unvollständiges Herz, fügen Sie 2 Handvoll Großzügigkeit hinzu, bestreuen Sie es mit Freundlichkeit, spritzen Sie ein wenig Humor und fügen Sie so viel Loyalität wie möglich hinzu. Alles gut vermischen. Verbreiten Sie es auf einem Stück Ihres Lebens und bieten Sie es jedem an, dem Sie auf Ihrem Weg begegnen.
Ich glaube dass meine Kinder und Eltern und ich bis Ende des Jahres unser eigenes Freundschaftsrezept erfinden, das auf Qualitäten wie Respekt, Loyalität, Hingabe, gegenseitige Hilfe,
Ziel des Projekts: Moralische und ästhetische Erziehung von Schülern auf der Grundlage der Bekanntschaft mit Kinderkunstwerken über Freundschaft, gegenseitiges Verständnis und Nächstenliebe.
Aufgaben:
1. Wertvorstellungen über freundschaftliche Beziehungen zwischen Menschen zu entwickeln, die Fähigkeit, positive Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen.
2. Die Fähigkeit zu entwickeln, an gemeinsamen Spielen und Aktivitäten teilzunehmen, positive Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen,Entwicklung von Fähigkeiten, um zusammenzuarbeiten, zu verhandeln, Aktionen zu verteilen, einander zu hören und zuzuhören, eine gemeinsame Lösung für die Umsetzung einer kreativen Idee zu finden;
3. Den Kindern zu helfen, darüber nachzudenken, was für ein Freund ich selbst bin;
4. Lernen Sie, „Freunde zu sein“;
In den Unterrichtsstunden haben wir die Themen angesprochen:
Warum brauchen wir Freunde?
- Welche Rolle spielt ein Freund im Leben eines Menschen?
-Wie kann man wahre von falschen Freundschaften unterscheiden?
- Wie sollte ein echter Freund sein?
Sofort stellten sich problematische Fragen:
- Was ist Freundschaft?
- Wie unterscheidet sich Freundschaft von Kameradschaft?
- Braucht ein moderner Mensch Freundschaft?
- Ist Freundschaft ewig?
- Warum ist Freundschaft stark?
- Welche Werke feiern Freundschaft?
Aktivitäten im Rahmen des Projekts
Gespräche wurden geführtdas Thema: "Was ist Freundschaft", "Weißt du, wie man Freunde ist?", "Respektiere Freundschaft, beleidige deine Freunde nicht."
- Diskussion der Helden der Werke und ihrer Aktionen:Werke von Schriftstellern über Freundschaft ( Fomina "Freunde", "Es ist gut, wenn mit dir ..."
L. Tolstoi "Der Löwe und der Hund", "Lied der Freundschaft", "Geschichte der Freundschaft", "Kindergeschichte über den Preis echter Freundschaft", Tolstois Geschichte "Vater und Söhne"
N. Nosov, V. Dragunsky, V. Oseeva und andere)
Kreative Arbeit von Kindern
Gemälde: " Ein Porträt meines Freundes."
Anwendung: "Geschenk für einen Freund"
Lieder hören und spielen:"Kindheit ist ich und du", "Wenn du mit einem Freund ausgegangen bist", "Ein Freund mit uns", "Weiterer Kreis", "Ein echter Freund", "Lächeln"
Wettbewerbe Gedichte über Freundschaft, Malwettbewerb "Mein bester Freund"
Ausstellungen kollektive Werke
Schaffung und Präsentation des Albums "We are friends"
Beratungen für Eltern: "Die Rolle der Familie bei der Gestaltung des Klassenzimmers."
Spiele und Übungen: "Freundliche Worte", "Vergiss Freunde nicht", "Beschreibe deinen Freund", "Komplimente", "Beende den Satz"Dramatisierungsspiel"Drei Kameraden", "Finde die Stimmung heraus"
Fragebögen für Kinder;
Formulare für Eltern.
Urlaub "Eine starke Freundschaft wird nicht zerbrechen..." mit der Einladung von Gästen und Eltern.
Systematische Organisation des Magic Circle-Spiels
Regeln für Freundschaft entwickeln
Das beabsichtigte Ergebnis ist:
- die Bildung moralischer Emotionen und Gefühle bei Kindern;
- Ausbau der Kommunikationsfähigkeiten;
- die Bildung von Ideen über wahre Freundschaft und Beziehungen zwischen Freunden;
- Einbeziehung der Eltern in den pädagogischen Prozess;
- ein Gefühl der Freude durch gemeinsame Arbeit, Kommunikation.
Ergebnisse des Projekts
Ich möchte, dass Kinder die Besonderheiten von Freundschaften besser verstehen, das Verhalten ihrer Freunde ihnen gegenüber kritischer werden und bei der Wahl ihrer Freunde diskriminierender werden. Ja, einfach "Kindern beibringen, Freunde zu sein"
Ziele:
- Erweiterung des Freundschaftswissens der Kinder.
- Entwicklung der Fähigkeit, Ihren Standpunkt zu vertreten.
- Bildung moralischer Qualitäten der Schüler: die Fähigkeit, Freunde zu finden, Freundschaften zu schützen, im Team zu kommunizieren.
- Förderung des guten Willens, Respekt füreinander.
Vorarbeit.
- Lesen von Geschichten und Märchen, die das Thema Freundschaft offenbaren.
- Auswahl an Sprichwörtern und Sprüchen über Freundschaft.
- Ausstellung von Büchern verschiedener Schriftsteller über Freundschaft.
- Kinderzeichnungen.
- Neue Lieder lernen.
- Durchführung einer Umfrage unter den Schülern der Klasse.
Ausrüstung:
- Musikalische Aufzeichnungen von Instrumentalmusik und Kinderliedern.
- Computerpräsentation.
- "Blume-sieben-Blume" aus farbigen Papierbögen.
- Karten mit Sprichwörtern.
- Embleme und Illustrationen.
- "Magische Süßigkeiten".
- Ordner mit Dateien zum Sammeln des vorbereiteten Materials für das Projekt.
Unterrichtsstunde
I. Organisatorischer Moment
Lehrer: Schauen Sie sich an, lächeln Sie und machen Sie sich bereit zuzuhören.
II. Einführungsrede des Lehrers
(Vor dem Hintergrund der Musik.)
Hoch, hoch in den Bergen lebte ein Hirte. Einmal, in einer regnerischen Nacht, klopften drei an ihn.
„Meine Hütte ist klein, nur einer kommt herein. Wer bist du? fragte der Hirte.
- Wir sind Freundschaft, Glück und Reichtum. Wem Sie die Tür öffnen – wählen Sie selbst!
Der Hirte wählte Freundschaft. Freundschaft kam, Glück kam, Reichtum erschien.
Leute, vor welchem Problem stand der Hirte? (Wer soll die Tür öffnen.)
- Welche Entscheidung hat er getroffen? (Antworten von Kindern.)
- Also, worüber werden wir heute in der Unterrichtsstunde sprechen? (Antworten von Kindern.)
- Heute müssen wir also die besten Worte über Freundschaft sagen, Freunde. Und wir werden unser Gespräch mit einer der Versionen des Vorkommens des Wortes Freund beginnen.
(Der Schüler liest ein Gedicht.)
Als noch keiner ein Wort kannte
Weder hallo, noch die Sonne, noch die Kuh, -
Der alte Mann ist an Nachbarn gewöhnt
Zeige Faust oder Zunge
Und Grimassen machen (was dasselbe ist),
Aber das Wort wurde zu einem gutturalen Klang,
Intelligenteres Gesicht, intelligentere Hände,
Und der Mann kam auf das Wort "Freund"
Ich begann auf meinen Freund zu warten und sehne mich nach Trennung.
Danke an ihn für meine Freunde.
Wie würde ich leben, was würde ich ohne sie tun?
Freunde - Menschen die ich liebe
Ich werde nie etwas beleidigen.
Gespräch mit Studenten.
W. Ja, das Wort Freund ist schon lange bekannt. Aber kann man all die Menschen, die uns in Schule, Sektion, Kreis umgeben, Freunde nennen? ……… ..
Wen nennen wir Freund?
Welche Qualitäten werden die wichtigsten sein?
Was für Freunde hätten wir gerne?
Finden wir es jetzt heraus.
Ich werde Sie bitten, die magischen Süßigkeiten aneinander weiterzugeben, um die Eigenschaft einer solchen Person zu benennen.
Also, fahren Sie fort: ein Freund muss sein ………
Gut erledigt! Du hast eine tolle Arbeit geleistet!
Wenn zwischen Menschen gegenseitige Zuneigung besteht, der Wunsch, nahe zu sein, zu helfen, dann beginnt Freundschaft.
Freundschaft ist immer das Hauptwunder
Hundert Entdeckungen für uns,
Und jeder Ärger ist kein Problem.
Wenn deine Freunde echt sind!
Wie heißt dein Kader? .........
Erinnern Sie sich an das Motto Ihres Kaders? …… ..
Was streben Sie also an? …… ..
Bestätigt dein Squad Song das?
Singen wir ihre erste Strophe.
(Das Lied "Wenn du mit einem Freund ausgegangen bist ...")
W. Ja, nur mit einem Freund fühlen wir uns wohl, nur mit ihm können wir alles erreichen und alle Hindernisse überwinden.
In Vorbereitung auf die Unterrichtsstunde haben Sie sich in Mikrogruppen zusammengeschlossen, um die erhaltene Forschungsaufgabe zu bearbeiten. Lassen Sie uns das Ergebnis Ihrer Arbeit hören und bewerten, das ich vorschlage, in das Projekt All About Friendship zu integrieren. Sind Sie mit diesem Vorschlag einverstanden? Start!
Die erste Gruppe ist Ihr Boden.
Rede der Schüler.
Mein Name ist ……….Und ………… .Wir präsentieren das Ergebnis der Arbeit der Gruppe „Keepers of Lore“. Wir haben verschiedene Sprichwörter und Sprüche über Freundschaft und Freunde ausgewählt. Insgesamt gefunden…. Sprichwörter. Dies sind Sprichwörter verschiedener Nationen. Wir wollen diejenigen lesen, die uns besonders gefallen haben.
Sie lesen Sprichwörter vor.
Wir haben auch ein Spiel "Weiter mit dem Sprichwort" für Sie vorbereitet. Bevor Sie den ersten Teil des Sprichworts sind, müssen Sie sich den zweiten Teil merken und das ganze Sprichwort sagen.
- Stehen Sie füreinander ein - und Sie werden den Kampf gewinnen.
- Ein Mann ohne Freunde ist wie ein Baum ohne Wurzeln.
- Ein Freund wird es dir beibringen und ein Feind wird dir eine Lektion erteilen.
Lehrer:
Sprichwörter nicht ohne Grund sagen
Ohne sie kannst du nicht leben
Sie sind tolle Helfer
Und wahre Freunde im Leben.
Gut erledigt! Danke für deine harte Arbeit.
Das Wort wird der 2. Gruppe erteilt. Das sind unsere "Künstler - Illustratoren".
Rede der Schüler.
Mein Name ist… .., ich …… .. Wir präsentieren das Ergebnis des Projekts. Ich zeichnete ………………..
(Sie sprechen über den Inhalt ihrer Zeichnungen.)
W. Gut gemacht, Künstler!
Sie wissen bereits, dass 2007 in unserer Republik ein wichtiges Ereignis gefeiert wurde: der 450. Jahrestag des freiwilligen Beitritts Baschkiriens zum russischen Staat, und dieses Jahr wurde 2008 zum Jahr der Familie erklärt. Und die Künstler der ganzen Republik arbeiteten an der Schaffung des Emblems - des Symbols des Jahres.
Das Ergebnis dieser Arbeit liegt vor Ihnen.
Auf diesem Emblem drückte der Künstler die Freundschaft zwischen den Baschkiren und den Russen aus. Ineinander ausgestreckte Hände symbolisieren den Wunsch, immer zusammen zu sein, zu helfen, zu schützen, zu kooperieren.
In unserer Republik, unserer Region, leben seit vielen Jahren Menschen verschiedener Nationalitäten in Freundschaft und Eintracht Seite an Seite. Was ist das Geheimnis dieser Freundschaft?
(Antworten der Schüler.)
- Respekt vor Traditionen
- Kenntnisse der Muttersprache
- Studium der Völkergeschichte
- Feiertage "Shezhere"
W. Und der Grundstein für all das wird in der Familie gelegt. Daher drückten die Künstler in diesem Emblem auch die Einheit und Freundschaft ihrer Verwandten aus. ( Emblem 2008 - das Jahr der sozialen Unterstützung für die Familie).
Und jetzt geben wir den Jungs von der Literary Lounge das Wort.
Rede der Schüler.
Mein Name ist …… Ich möchte Ihnen von meinem Freund erzählen …………………
Ich heiße……..
W. Danke für diese wunderbaren Zeilen über Freunde. Und ich gebe dir Gedichte, die ich wirklich mag. Lassen Sie sie zu Ihrem Projekt hinzufügen . Ich kenne einen von ihnen seit meiner Kindheit und werde ihn jetzt mit Freude lesen.
Dünne Fäden um die Erde gewickelt,
Fäden von parallelen und grünen Flüssen,
Mach ein Wunder, strecke deine Hand aus
Du musst an Freundschaft glauben
Jeder Mensch!
Das Wort wird den Vertretern der 4. Gruppe erteilt.
Rede der Schüler.
Wir sind eine Gruppe von Experten ……, ………, …….
In unserer Klasse haben wir den Kindern Fragen gestellt (vom Bildschirm gelesen) und folgende Antwortmöglichkeiten erhalten:
Jeder hat einen echten Freund
Sie können einem Freund ein Geheimnis anvertrauen …….
Einheimische sind die besten Freunde.
Viele Menschen haben Haustiere und betrachten sie als ihre Freunde.
W. Ich danke Ihnen allen für Ihre Arbeit! Ich bin mir sicher, dass man sich während der Arbeit an diesem Projekt besser kennengelernt hat, jemand neue Charaktereigenschaften bei Mitschülern entdeckt hat, der andere mit Rat oder Tat geholfen hat. Im Allgemeinen ist dies die nächste Stufe in der Entwicklung Ihres Teams.
Und jetzt gebe ich jedem eine magische Blume - Sieben-Blume. Schreiben Sie in jedes seiner Blütenblätter einen Wunsch an Ihren Freund und an wen genau, schreiben Sie in die Mitte der Blume und befestigen Sie die Blume dann an der Tafel.
(Leise Musik erklingt, Kinder erledigen die Aufgabe.)
W. Schauen Sie, was für eine schöne Lichtung freundschaftlicher Wünsche wir mit Ihnen haben! Nun, wir haben alle Materialien Ihrer Arbeit in einem Miniprojekt zusammengefasst. Schau, wie wunderbar er ist!
(Ordner mit Werken anzeigen.)
- Ich glaube jedoch, dass dies nur der Anfang ist, Sie werden mehr als einmal auf dieses Thema zurückkommen und es ergänzen. Und jetzt schlage ich vor, ein weiteres sehr gutes Lied zu singen.
W. Leute, wollt ihr mehr über euren Freund erzählen? ………
Ich schlage vor, dies auf ungewöhnliche Weise in Form von Syncwine zu tun.
Sinkway vom französischen Wort 5 ist ein Gedicht aus 5 Zeilen, die nach bestimmten Regeln aufgebaut sind:
- 1. Zeile - ein Wort, normalerweise ein Nomen oder der Name einer Person
- 2. Zeile - eine kurze Beschreibung davon - 2 Adjektive
- 3. Zeile - Aktionsbeschreibung - 3 Verben
- 4. Zeile – eine aus 4 Wörtern bestehende Phrase, die Relevanz für das Thema zeigt
- Die 5. (letzte) Zeile ist ein Wort, das die Essenz des Themas wiederholt.
Lass es uns versuchen! Diejenigen, die die Aufgabe abschließen, können ihre Kreation lesen.
(Die Schüler komponieren Syncwine. Eine leise Melodie erklingt.)
Diejenigen, die den Syncwine laut vorlesen möchten.
W. Ich würde gerne glauben, dass diese Lektion Sie dazu gebracht hat, noch einmal darüber nachzudenken, wie wichtig Freundschaft ist, was für ein Mensch Sie sein müssen, damit Sie immer Freunde haben.
(Vor dem Hintergrund einer Computerpräsentation.)
Ich möchte dir wünschen:
Ändern Sie niemals Ihre Freunde!
Sie können nicht wie eine Münze umgetauscht werden.
Das wirst du später verstehen-
Es gibt keinen engeren Freund auf der Welt.Verliere nie Freunde
Es gibt nichts, um diesen Verlust zu messen.
Ein alter Freund wird nicht zu dir zurückkehren.
Sie können ihn nicht durch einen neuen Freund ersetzen.Und du solltest deine Freunde nicht beleidigen-
Groll wird zu einer Wunde im Herzen.
Auch wenn Freunde wissen, wie man vergibt
Die Tür zu ihrem Herzen wird geschlossen.Freundschaft muss immer geschützt werden
Dieses Gefühl ist länger als ein Jahrhundert.
Der beste Freund wird nie verraten
Es gibt einfach keinen loyaleren Menschen !!!
Freundschaft kennt keine Grenzen, sie verbindet die Herzen nicht nur der Menschen, die in der Nähe leben, sondern auch derer, die Tausende von Kilometern voneinander entfernt sind. Was hilft diesen Menschen, in Kontakt und Beziehungen zu bleiben?
Briefe
Telefon - Mobilfunk
Foto- und Videoaufnahmen
Und auch das Internet. Eine Verbindung, die die ganze Welt wie ein Spinnennetz verstrickt hat.
Leute, wie viele von euch haben das Internet zu Hause angeschlossen?
Wem gehört das Internet?
Wer hat Freunde und kommuniziert mit ihnen im Internet?
Freundschaft im Internet für viele in der Zukunft, und heute lade ich, der Klassenlehrer der 6B-Klasse des Gymnasiums und meine Schüler, zum Ogonyok der Freundschaft an unsere Schule ein. Wir werden uns sehr gerne mit Ihnen anfreunden!
(Übergabe der Einladung).
Foto zur Erinnerung an das Treffen.
Arbuzova Yana
Was ist Freundschaft? Was wissen wir über sie? Haben wir es? Brauchen wir das in unserer Klasse? Wofür? Was ist ein echter Freund? Welche Eigenschaften müssen Sie mitbringen, um Freunde zu haben?
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Vorschau:
Um die Vorschau von Präsentationen zu nutzen, erstellen Sie sich ein Google-Konto (Konto) und loggen Sie sich ein: https://accounts.google.com
Folienbeschriftungen:
Die Arbeit wurde von Yana Arbuzova, einer Schülerin der 3. Klasse der staatlichen Haushaltsbildungseinrichtung "Schule Nr. 41" durchgeführt. Projektleiterin: Guk N.N. Projekt: Reden wir über Freundschaft Staatliche Haushaltsbildungseinrichtung der Stadt Moskau "Schule Nr. 41 benannt nach G.A. Taran"
Projektziel: Erweiterung des Wissens über Freundschaft, freundschaftliche Beziehungen. Aufgaben: Zur Bildung der Freundschaftsfähigkeit beitragen, Freundschaft schützen, im Team kommunizieren. Förderung der Entwicklung der Fähigkeit zu analysieren und Schlussfolgerungen zu ziehen; die Entwicklung einer kohärenten Sprache, Kreativität. Bedingungen für ein wohlwollendes, respektvolles Miteinander schaffen, also.
Die Fragen, über die ich nachdachte: Was ist Freundschaft? Was wissen wir über sie? Haben wir es? Brauchen wir das in unserer Klasse? Wofür? Was ist ein echter Freund? Welche Eigenschaften müssen Sie mitbringen, um Freunde zu haben? Problem: Streit im Unterricht ... Warum?
Was ist Freundschaft? Ozhegovs Wörterbuch: "Freundschaft ist eine enge Beziehung, die auf gegenseitigem Vertrauen, Zuneigung und Interessengemeinschaft basiert"
„Es gibt nichts Besseres und Angenehmeres auf der Welt als Freundschaft; Freundschaft aus dem Leben auszuschließen ist dasselbe wie der Welt den Sonnenschein zu nehmen." Cicero 30. Juli ist der internationale Tag der Freundschaft auf der ganzen Welt. Dies ist einer der "jüngsten" Feiertage, der Beschluss über seine Einrichtung wurde erst 2011 von der UN-Vollversammlung angenommen.
Folklore über Freundschaft Sprüche und Sprüche über Freundschaft: An einem Freund festzuhalten bedeutet, vor nichts Angst zu haben. Freund und Bruder ist eine tolle Sache: Sie werden es nicht so schnell bekommen. Ein alter Freund ist besser und ein neues Kleid. In Freundschaft - die Wahrheit. Es gibt keinen Preis für einen treuen Freund. Ein treuer Freund ist besser als hundert Diener. Freundschaftsgeschichten: "Brave Ram" "Ivan Tsarevich and the Grey Wolf" "Hare's Tears" "Winter" "Teremok"
9 beste Literatur über Freundschaft Ich empfehle Ihnen, die besten Kinderbücher über Freundschaft zu lesen. 1. „Die Abenteuer von Tom Sawyer“ Mark Twain 2. „Krokodil Gena und seine Freunde“ Edward Uspensky 3. „Timur und sein Team“ Arkady Gaidar 4. „Der Zauberer der Smaragdstadt“ Alexander Volkov 5. „Harry Potter und der Stein der Weisen" J. K. Rowling 6. "Der kleine Prinz" Antoine de Saint-Exupery 7. "Winnie Puuh und All-All-All" Alan Alexander Milne 8. "The Kid and Carlson" Astrid Lindgren 9. " Alices Reise" Kir Bulychev
Welche Eigenschaften müssen Sie mitbringen, um Freunde zu haben und als Freund bezeichnet zu werden? Haben wir Kinder in unserer Klasse, die miteinander befreundet sind? Ich beschloss, einen Fragebogen zu diesem Thema durchzuführen.
Fragebogen zur Freundschaft. 1. Hast du Freunde? 2. Wen betrachten Sie als Ihren besten Freund? 3. Warum betrachten Sie diese Person als Ihren besten Freund? 4. Wissen deine Eltern, wer dein bester Freund ist? 5. Kennen sie ihn? 6. Besucht Ihr Freund Ihr Haus? 7. Wie oft sehen Sie ihn? 8. Wie stehen deine Eltern zu deinen Treffen?
Ergebnisse der Umfrage Alle Jungs in unserer Klasse haben Freunde. 17 haben Freunde, Klassenkameraden und 7 haben Freunde in einer anderen Klasse und sogar in einer anderen Schule. Die Jungs betrachten sie als ihre Freunde, weil sie in schwierigen Zeiten nicht aufgeben, unterstützen, immer helfen, die nettesten sind, es ist interessant, mit ihnen zu spielen und zu gehen. Die Jungs reden fast täglich mit ihnen. Aber 4 Personen sehen ihre Freunde selten (im Sommer oder alle 3 Monate). Aber wir alle schätzen sie und unsere Eltern wissen um sie.
Die Gesetze der Freundschaft: Geben Sie einem Freund nach Beneiden Sie einen Freund nicht, freuen Sie sich über seine Erfolge Geben Sie ihm Spitznamen und Spitznamen Wenn ein Freund mit etwas falsch liegt, sagen Sie es ihm sofort Stoppen Sie Ihren Freund, wenn er etwas Schlechtes tut. Passen Sie auf Ihren Freund auf. Versuchen Sie, Ihren Freund in Ihrer Gesellschaft angenehm zu machen, schaffen Sie keine unangenehmen Situationen. Beschütze deinen Freund
Freundschaft. Aufrichtig, gegenseitig. Es bringt zusammen, verbindet, hilft. Ein alter Freund ist besser als zwei neue. Freund. Freundschaft Treu, stark Vertrauen, kommunizieren, helfen Freunde sind bekannt in Schwierigkeiten. Vertrauen. Freundschaft. Notwendig, untrennbar. Verstehen, schützen, nicht verraten. Habe keine hundert Rubel, sondern hundert Freunde. Partnerschaft. Freundschaft. Zuverlässig, ehrlich. Stärkt, verbindet, verpflichtet. Jeder Mensch braucht Freundschaft. Anhang.
Fazit: Freundschaft ist eine Beziehung zwischen Menschen, die jeder aufbauen kann. Das Leben ist unvollständig ohne Freundschaft. Aber nur, wenn wir über den echten sprechen. In schwierigen Situationen helfen uns nur Freunde. Wenn Sie noch keine Freunde haben und wirklich einen echten Freund haben möchten, werden Sie zuallererst selbst so ein echter Freund!
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