Beratung für Eltern.

Was tun, wenn ein Kind sein Spielzeug nicht wegräumen möchte?

Wenn ein Kind im Haus auftaucht, fangen Mama und Papa früher oder später an, sich mit Spielzeug überall an den Kopf zu klammern. Sich selbst zu reinigen ist keine Option, es sei denn, Sie planen, dies für den Rest Ihres Lebens zu tun. Darüber hinaus braucht ein Mensch im Leben die Fähigkeit, sorgfältig mit Dingen umzugehen und Raum und Arbeitsplatz zu organisieren, und Mama und Papa werden nicht mehr immer da sein können.

Angesichts der Tatsache, dass das Kind die Spielsachen nicht wegräumen möchte, verstehen Eltern, dass Zeit verloren gegangen ist. Aber Sie können die Situation korrigieren und einen Weg finden, Ihrem Kind beizubringen, Spielzeug wegzuräumen.

Früher oder später ärgern sich alle Eltern über die im Haus verstreuten Spielsachen, denn mit dem Einsammeln beginnt man erst, wenn das Kind bereits eingeschlafen ist. Aber jeder möchte eine verantwortungsbewusste Person erziehen, die an das Leben in der Gesellschaft angepasst ist. Denken Sie nicht, dass die Grundkompetenz des Spielzeugsammelns in Zukunft nicht mehr nützlich sein wird. Wenn Eltern nach dem Alter von zwei Jahren immer noch demütig die Unordnung aufräumen, die sie tagsüber in der Wohnung angerichtet haben, dann fangen sie einfach an, das fünfjährige Kind anzuschreien. Aber es ist dumm, selbst von einem Fünfjährigen zu verlangen, dass er seine Spielsachen aufhebt und einsammelt, wenn seine Eltern ihm das nicht beigebracht haben, sobald er anfing, Sprache zu verstehen und die geringsten Wünsche erfüllen konnte.

Indem sie ein Kind von grundlegender Hausarbeit befreien und die einfachsten Aufgaben erledigen, erweisen Erwachsene ihm einen „schlechten Dienst“. Denn auch im Kindergarten wird diese Fähigkeit notwendig sein.

Was tun, wenn ein Kind Spielzeug nicht wegräumen möchte? Es ist sofort erwähnenswert, dass Sie Ihrem Kind erst dann beibringen müssen, Spielzeug wegzuräumen, wenn es anfängt, es selbst aktiv wegzuwerfen. Das heißt, Kinder im Alter von 1-1,5 Jahren sollten dafür nicht als zu klein angesehen werden, da diese nützliche Fähigkeit irgendwo bis zu 3 Jahren gefestigt werden kann.

Angesichts der Tatsache, dass Kinder gerne alles nach Erwachsenen wiederholen, muss zunächst dafür gesorgt werden, dass das Haus in Ordnung ist. Es ist schwierig, die Liebe zur Sauberkeit zu wecken, wenn sie nicht existiert. Eltern sollten bei sich selbst anfangen: keine Sachen herumwerfen, keine Tassen in der Wohnung stehen lassen. Es ist besser, mit dem Aufräumen der Spielzeuge zu beginnen, wenn das Kind bereits genug gespielt hat, aber noch nicht müde ist.

Einjährige Babys können gebeten werden, ein bis zwei Spielzeuge an ihren Platz zu legen und sie dabei genau daran zu erinnern, wo sie sich befinden. Normalerweise empfinden Kinder dies als Fortsetzung des Spiels und erfüllen eine solche Bitte gerne. Mit der Zeit wird die Menge an Spielsachen, die das Baby wegräumt, zunehmen, und die Mutter wird auf jeden Fall auf den Tag warten, an dem es sie alle selbst wegräumt.

Beeinflussungsmethoden, die mit Einschränkungen, Einschüchterungen und Anweisungen verbunden sind, sind nicht ratsam, da sie früher oder später ihre Wirkung verlieren. Und in manchen Situationen können sie der psychischen Gesundheit des Kindes schaden und zur Entwicklung von Komplexen und Ängsten beitragen.

Es gibt mehrere Grundsätze, die am wichtigsten sind, wenn man einem Kind beibringt, Spielzeug aufzuräumen.

Zunächst ein Beispiel. Es ist unwahrscheinlich, dass Sie Ihrem Kind erklären können, dass es praktisch und notwendig ist, Ordnung zu halten, wenn Ihre Sachen im ganzen Haus verstreut sind.

Zweitens das Spiel. Ja, ja, selbst das hartnäckigste Kind wird dem aufrichtigen Wunsch eines Erwachsenen, zu spielen oder sich zu messen, nicht gleichgültig gegenüberstehen. Kinder haben Spaß daran, Gegenstände nach Farbe und Zweck zu sortieren, nach dem Zuhause eines verlorenen Hasen zu suchen oder mit dem Auto in die Garage zu fahren.

Drittens: Verständnis. Das Kind muss verstehen, „warum das nötig ist“. Wenn Kinder die Bedeutung unserer Anforderungen verstehen und verstehen, warum sie diese Aktion ausführen müssen, ziehen sie die richtigen Schlussfolgerungen und akzeptieren dies in Zukunft als notwendigen natürlichen Prozess. Wofür ist das? Versuchen Sie, dies zuerst sich selbst und dann Ihrem Kind zu erklären.

Wenn Spielzeug Sie stört, sich aber im Spielbereich befindet, ist das kein Grund, es zu entfernen. Aber wenn es auf deinem Tisch liegt, dann ist es das Gleiche, als ob du seinen Platz zum Spielen mit deinen Sachen eingenommen hättest – erkläre ihm das.

Verstreutes Spielzeug soll das Kind stören, damit es dies merkt. Entfernen Sie sie nicht vor diesem Zeitpunkt.

Suchen Sie nicht nach verlorenen Dingen für ihn, erklären Sie ihm, dass dies nicht passieren wird, wenn Sie sie an ihren Platz legen.

Wenn er auf ein Spielzeug tritt und es kaputt macht, erklären Sie, warum das passiert ist, aber beeilen Sie sich nicht, ein neues zu kaufen oder es zu reparieren, da er sonst möglicherweise keine Zeit hat, es zu bereuen und die Situation zu verstehen. Stattdessen könnte er denken, dass dies eine bequeme Möglichkeit ist, an ein neues Spielzeug zu kommen.

Viertens: Regeln einführen. Begrenzen Sie die Unordnung, indem Sie beispielsweise nicht mehr Spielzeug herausnehmen, als in einen bestimmten Raum passt. Oder nehmen Sie jeweils nur eine Schachtel heraus, nehmen Sie die Schachtel heraus und nehmen Sie die nächste heraus. Es ist besser, die Spielzeuge in Kisten zu verteilen, damit sie komplette Sets zum gemeinsamen Spielen mit dem Kind darstellen, und Bilder für die Kisten auszuwählen, um Bedingungen für die Entwicklung der Unabhängigkeit zu schaffen (es wird wählen, welche Kiste es nehmen möchte, weil es es weiß was ist da drin).

Und fünftens: Ermutigung. Vergessen Sie nicht, Ihr Kind zu loben, auch wenn es nur eine Sache gereinigt hat. Er ist so ein Helfer. Helfen Sie ihm, vielleicht wird es einfacher und macht ihm mehr Spaß, daran ist nichts auszusetzen. Dies ist nicht Ihre Schwäche, dies ist ein natürlicher Wunsch, Ihrem geliebten Menschen zu helfen. Lassen Sie sich dann von ihm beim Einräumen Ihrer Sachen helfen und gehen Sie zum Beispiel gemeinsam Tee trinken.

Ich hoffe, dass diese einfachen fünf Prinzipien Ihnen dabei helfen, Ihrem Kind den natürlichen Wunsch zu vermitteln, nach dem Spielen für Ordnung zu sorgen und aufzuräumen.

G Im Unterricht kommt es vor allem auf Konsequenz an: Spielzeug muss jeden Tag entfernt werden, und zwar unabhängig von der Stimmung der Eltern oder des Kindes, mit Ausnahme von Krankheitstagen.

Eine Möglichkeit besteht darin, einen Anreiz zu setzen: Sie können Ihrem Kind versprechen, ein Märchen vorzulesen, oder ihm erlauben, einen Zeichentrickfilm erst dann anzuschauen, wenn es alle Spielsachen weggeräumt hat. Erfolgt die Reinigung abends, vor dem Schlafengehen, können die Spielzeuge auch zur Ruhe gelegt werden.

Für Kinder, die sich kategorisch weigern, Spielzeug zu sammeln, gibt es eine spezielle Kiste, in die alle verstreuten Dinge passen. Mama sammelt sie selbst ein, aber die Spielsachen aus dieser Kiste werden dem Kind mehrere Tage lang nicht gegeben.

WAS TUN, WENN EIN KIND NICHT SEINE SPIELZEUGE AUFHOLEN MÖCHTE?

Viele Eltern wollen es nicht ertragen, wenn Kinder sich nach dem Spielen mit Spielzeug weigern, es wegzuräumen. Manche Eltern glauben, dass ein Kind tun und lassen kann, was es will, und Erwachsene sollten ihm in allem Freiheit geben und das Kind zu nichts zwingen. Natürlich hat jede Familie ihre eigenen Eigenschaften und Gewohnheiten. Selbstverständlich bleibt es Ihnen überlassen, ob Sie Ihrem Kind Ordnung und Ordnung beibringen und wenn ja, wie und ab welchem ​​Alter. Wenn Sie sich jedoch bereits dazu entschlossen haben, Ihrem Kind das Aufräumen seiner Spielzeuge beizubringen, werden Sie schneller Erfolg haben, wenn Sie ein paar einfache Regeln beachten.

Zunächst einmal sollte die Aufforderung, das Spielzeug zu entfernen, freundlich klingen. Das Putzen sollte keine Strafe sein; es ist ratsam, es zum letzten Teil des Spiels zu machen.

Wenn das Baby noch so klein ist, dass es die Bedeutung des Geschehens nicht versteht und nicht bereit ist, Ihre Anforderungen zu erfüllen, fangen Sie an, die Spielsachen mit ihm wegzuräumen. Sagen Sie unbedingt laut, was genau Sie wo und wegräumen Warum. Wenn diese gemeinsame Arbeit jeden Abend systematisch und in freundlicher Atmosphäre durchgeführt wird, wird das Kind bald lernen, es selbstständig zu tun.

Darüber hinaus wird Ihr Kind höchstwahrscheinlich nicht die Angewohnheit entwickeln, Spielzeug wegzuräumen, wenn Sie selbst nicht jeden Tag Ihre Sachen aufräumen: Kleidung, Schuhe, Bücher, Zeitungen, Schmuck. Dann werden Dinge, die in der Wohnung verstreut sind, für ihn zu einem alltäglichen Ereignis. Schließlich ist Nachahmung ein charakteristisches Merkmal eines kleinen Kindes...

Um Ihrem Kind den Reinigungsvorgang zu erleichtern, können Sie Markierungen auf Kisten oder Regalen anbringen. Auf die Kiste, in der die Autos aufbewahrt werden, können Sie beispielsweise Autos zeichnen, auf eine Tüte mit Bällen können Sie einen Ball zeichnen usw. Nikitin B.P. empfiehlt, die Würfel darauf zu legen, um das Einlegen der Würfel in die Kiste zu erleichtern Legen Sie ein Blatt Papier auf die Unterseite und markieren Sie, wo und wie die Würfel platziert werden sollen (die Markierungen können entweder schwarz-weiß oder farbig sein). In diesem Fall müssen natürlich das Alter und die Fähigkeiten des Kindes berücksichtigt werden. Wenn Sie die nötige Zeit und Geduld dafür haben, können Sie das Aufräumen von Spielzeug in ein unterhaltsames Spiel verwandeln. Das Kapitel „Spiele für Eltern und Kinder“ beschreibt eines davon („Helfen Sie Mama“). Sie können Ihr Kind einladen, die Rollen zu wechseln. Lass ihn die Mutter sein und du die Tochter oder den Sohn. Beginnen Sie damit, Spielzeug entsprechend Ihren neuen Rollen aufzuräumen. Das Kind wird Freude daran haben und Sie erhalten Informationen darüber, wie das Baby Sie und Ihre Wünsche (oder Befehle) wahrnimmt.

Warten Sie mit dem Aufräumen von Spielzeug nicht bis zum späten Abend, wenn dies sowohl bei Ihnen als auch beim Kind negative Emotionen hervorruft. Wenn das Putzen zum Abschied vom Spielzeug, zum Schlafengehen und zum notwendigen Ritual für das Baby wird, dann sollte man dies natürlich unmittelbar vor dem Schlafengehen tun.

Wenn Sie selbst der Meinung sind, dass Sauberkeit und Ordnung im Haus notwendig sind, dann führen Sie die Regel ein, Spielzeug nach sich selbst wegzuräumen. Lassen Sie Ihr Kind wissen, dass Sie ihm nur in einem Reinraum ein Buch vorlesen oder mit ihm zeichnen werden. Aber das Kind muss wissen, dass dies eine Regel für alle Familienmitglieder ist. Wenn Sie Ihrem Kind ein Ultimatum stellen: Wenn Sie die Spielsachen wegräumen, lese ich Ihnen vor, wenn Sie sie nicht wegräumen, werde ich es nicht tun, dann wird das Baby höchstwahrscheinlich zu dem Schluss kommen, dass die Liebe von Mama oder Papa und Aufmerksamkeit muss jeden Tag „verdient“ werden.

ALSO, Wenn das Kind sein Spielzeug nicht wegräumen möchte:

· Entscheiden Sie selbst, ob dies notwendig ist.

· Seien Sie ein Vorbild für Ihr Kind, räumen Sie hinter sich auf.

· Räumen Sie Spielzeug mit Ihrem Baby weg.

· Wenn Sie Spielzeug wegräumen, sprechen Sie mit Ihrem Kind und erklären Sie ihm die Bedeutung dessen, was passiert.

· Formulieren Sie Ihren Wunsch, Spielzeuge zu entfernen, freundlich. Geben Sie keine Befehle.

· Verwenden Sie Markierungen und Diagramme auf Spielzeugkisten und -kisten.

· Berücksichtigen Sie das Alter und die Fähigkeiten des Kindes.

· Überlegen Sie sich ein interessantes Spiel, um das Putzen für Ihr Baby attraktiv zu machen.

· Machen Sie das Aufräumen von Spielzeug zu einem Ritual, bevor Sie Ihr Kind ins Bett bringen.

Darüber, warum Kinder nicht putzen wollen und wie man Putzen zu einer entwicklungsfördernden Aktivität machen kann. " Bei der Erziehung ist weder übermäßige Sanftheit noch Härte erforderlich, sondern Vernünftigkeit.“ Saint Philaret, Metropolit von Moskau (c)

„Das Kind hat gespielt und irgendwann muss man die Spielsachen wegräumen. Viele Eltern versuchen von klein auf, ihrem Kind beizubringen, Spielzeug wegzuräumen, und viele scheitern daran. Versuchen wir herauszufinden, warum. Meiner Meinung nach ist der wichtigste Punkt, wenn man einem Kind beibringt, Spielzeug wegzuräumen, die Anzahl der Spielzeuge, die moderne Kinder haben, und die Organisation ihrer Aufbewahrung.

Olya und Katya sind Freunde. Sie sind fast drei Jahre alt. Auch die Mütter der Mädchen kommunizieren regelmäßig. Katyas Mutter beschwert sich ständig darüber, dass Katya die Spielsachen nicht wegräumt und ihre Mutter jeden Abend anstelle von Katya putzen muss. Olyas Mutter hat ein solches Problem nicht.

Schauen wir uns das Zuhause jedes Mädchens an und sehen, was abends passiert.

Katya hat viele wundervolle Spielsachen. Ein ganzes Spielzeugparadies. Aufgrund der Fülle weiß Katya nicht einmal wirklich, welche Spielzeuge sie hat. Alle Spielsachen von Katya sind ordentlich in großen Kisten im Kinderzimmer untergebracht. Genauer gesagt, so würde es meiner Mutter gefallen. Im Idealfall. In Wirklichkeit sind die Dinge so. Jeden Abend beginnen Katya und ihre Mutter, die Spielsachen wegzuräumen, bevor sie zu Bett gehen. Genauer gesagt spielt Katya weiter, und ihre Mutter füllt wahllos leere Behälter mit Spielzeug und verschließt sie mit Deckeln. Eine Box enthält Bauklötze, Puppen und ein Arztset. In einer anderen Kiste finden wir wieder Würfel, Teile eines Geschirrsets, Ringe einer Pyramide usw. Der Raum erhält ein äußerlich gepflegtes Aussehen. Ein Dutzend großer, mehrfarbiger Behälter stehen ordentlich um den Raum herum. Am Morgen beginnt Katya zu spielen. Sie weiß nicht, was wo ist, also wirft sie die Spielsachen aus jedem Behälter einfach auf den Boden. Der Raum beginnt einer Mülldeponie zu ähneln. Katya durchstöbert ihre Spielsachen, ihre Aufmerksamkeit wechselt von einem Spielzeug zum anderen.

Was ist das Problem? Die Mutter organisierte den Lebensraum des Mädchens, ohne die Besonderheiten des Kindes zu berücksichtigen. Stellen wir uns vor, dass Ihnen jemand anderes „geholfen“ hat, Ihre Sachen zu organisieren. Sie gaben dir viele schöne Kisten und packten deine Sachen nach dem Zufallsprinzip hinein: In die erste Kiste legten sie Jeans, etwas Unterwäsche, Pullover, in die zweite wiederum Unterwäsche, Hosen und Blusen usw. Und Sie wissen nicht, was und wo Sie haben. Das Richtige zu finden, nimmt viel Zeit in Anspruch. Sie möchten alles ordentlich ordnen, aber die Fülle an Dingen macht es schwierig, Ordnung zu schaffen. Sind Sie bereit, Ihre Sachen jeden Tag sorgfältig im Schrank zu verstauen, wenn sie jeden Tag wieder auf den Boden geworfen werden? Hast du genug Kraft dafür? Eher nein als ja. Das Gleiche passiert mit Katya. Das Mädchen hat so viele Spielsachen, dass sie nicht genug Energie hat, sie wegzuräumen. Deshalb muss Mama es tun.

Was ist mit Olja?

Olya hat nur wenige Spielsachen. Vielleicht nicht einmal genug. ein Paar Puppen, Geschirr für Puppen, ein Arztset, eine Maschine, ein Baukasten, Pyramiden. Auf den ersten Blick scheint es, als gäbe es in Olyas Zimmer mehr Schränke als Spielzeug. Tatsächlich nehmen niedrige Regale, auf denen Spielzeug ordentlich angeordnet ist, einen erheblichen Teil des Raumes ein. Die Puppen stehen auf einem Regal, einige Spielsachen liegen in Plastikboxen oder Körben und ein Baukasten befindet sich in einer Kiste. Olya merkt sich alle ihre Spielsachen und weiß, wo sich jedes Spielzeug befindet. Mama ordnet die Sachen des Mädchens nie neu. Deshalb verschwendet Olya nie Zeit mit der Suche. Sie holt sich einfach aus dem Regal, was sie braucht. Und nach dem Spiel räumt er auf. Ja, manchmal wird nicht alles entfernt, manchmal werden einige Teile unter das Bett gerollt. Es kommt vor, dass Olyas Mutter, wenn sie weg ist, ein wenig Zeit damit verbringt, etwas, das nicht am richtigen Platz ist, an seinen Platz zu stellen. Aber saubermachen kann man das nicht nennen...

Kommt es Ihnen seltsam vor, dass Olya Spielzeug wegräumt? Tatsächlich gibt es hier nichts Seltsames. Jedes Kind hat ein inneres Verlangen nach Ordnung. Es ist sogar stärker als das eines Erwachsenen. Aber ein Erwachsener ist in der Lage, sein Leben selbst zu organisieren und Ordnung in Angelegenheiten und Dingen zu schaffen. Und das Kind braucht Hilfe. Für ein Kind ist es sehr wichtig zu wissen, dass alles immer an seinem Platz ist und es das Richtige dort finden kann, wo es sein sollte. Aber wenn die Sachen des Kindes bewegt werden, wie im Fall von Katya, dann lebt das Kind nicht in einem Zustand der Ordnung. Daher besteht die Aufgabe der Eltern darin, den Wohnraum des Kindes so zu gestalten, dass das Baby nicht über viele Spielsachen verfügt und jedes Spielzeug seinen eigenen Platz hat. Dann kann das Kind die Ordnung aufrechterhalten.

Es lohnt sich, über verschiedene elterliche Ansprüche und Forderungen gesondert zu sprechen. Sind die Ansprüche der Eltern stets ausreichend und ist das Kind stets in der Lage, diese zu erfüllen?

Vera (3 Jahre alt) liebt es zu zeichnen. Sie kann stundenlang am Tisch sitzen und zeichnen. Vera liebt Farbzeichnungen sehr und hat eine ausgezeichnete Farbwahrnehmung; sie fühlt Schattierungen sehr subtil. Deshalb kaufen sie bei Vera sehr große Bleistiftsets, jeweils 30-50 Stück. Normalerweise organisiert Vera ihren Arbeitsplatz so: Sie legt alle Stifte, die sie vor sich hat, bereit und zeichnet. Das Mädchen hat ein spezielles Regal, in dem Alben, Ständer mit Bleistiften und Farben aufbewahrt werden. Nach dem Zeichnen legt Vera die Stifte normalerweise in einen Becher und verstaut das Album. Aber Veras Vater gefällt es nicht, die Zeichnung selbst zu organisieren. Er ärgert sich über einen mit Bleistiften übersäten Tisch. Er sagt: „Ist es wirklich schwierig, Bleistifte in einem Glas aufzubewahren? Du zeichnest mit einem Bleistift! Sie müssen einen Bleistift nehmen, zeichnen, ihn in ein Glas geben und einen anderen nehmen. Und so ist dein Tisch ein Chaos“, sagt Papa empört. Vera versucht, Papa zufrieden zu stellen. Sie stellt das Glas vor sich hin, doch dann landen die Stifte trotzdem auf dem Tisch: Das erleichtert ihr die Auswahl. Und Papa ist wütend.
Was sehen wir in diesem Beispiel? Anforderungen, die nicht nur nicht dem Alter des Kindes entsprechen, sondern auch dem gesunden Menschenverstand widersprechen. Das Problem liegt eher bei der Pedanterie des Papstes als bei Vera. Es ist der Papst, der seine Ansichten zu einem geringeren Streben nach allgemeiner Ordnung überdenken sollte.“

Harte Arbeit durch Spielen

Es gibt immer noch Möglichkeiten, den Reinigungsvorgang selbst in ein Spiel zu verwandeln. Unter Berücksichtigung psychologischer Faktoren sollten wir auch das Alter und die verfügbaren Spielmethoden nicht vergessen, um harte Arbeit zu fördern. Mit ein wenig Fantasie können Sie Ihrem Kind beibringen, für Ordnung zu sorgen, ohne negative Assoziationen mit dem Reinigungsvorgang zu entwickeln.

Rollenspiele.

Spielen ist für Kinder sowohl unterhaltsam als auch nützlich. Sie können sich vorstellen, ein Bau- und Reinigungsgerät zu sein, das Müll (verschiedene Spielzeuge) sammelt und sortiert. Autos können Puppen nach Hause liefern, große Autos können kleine in ihrer „Garage“ abholen. Wenn das Staubsaugermonster seiner Aufgabe nicht nachkommt, kann es alle verstreuten Spielzeuge einsaugen und sie müssen dringend gerettet werden.

Erfindungen.

Eine kreative Möglichkeit, Interesse zu wecken, besteht darin, nützliche Reinigungserfindungen zu entwickeln. Es kann alles aus den verfügbaren Materialien sein. Beispielsweise können Sie aus einem Schrottkarton einen Spielzeug-Sammeljet basteln. Ein Stück Pappe kann zu einem fliegenden Teppich werden, der allerlei Kleinigkeiten sammelt. Diese Methode fördert kreatives Denken und erweitert Ihren Horizont, denn Sie müssen sich etwas Neues und Nützliches einfallen lassen.

Ankündigungszeit.

Da das Aufräumen von Spielzeug früher oder später zur lästigen Pflicht wird, muss man sich etwas Außergewöhnliches einfallen lassen, um das Interesse aufrechtzuerhalten. So können Sie die Zeit für die Reinigung bestimmter Dinge bekannt geben. Zum Beispiel „Lego-Zeit“, wenn eine Glocke oder Pfeife ertönt und das Kind den Baukasten wegräumt. Nach und nach können solche Taktiken in das Spiel eingeführt werden. Bereiten Sie beispielsweise eine Liste mit einer Liste von Dingen und zwei Würfeln vor. Ein Würfel gibt die Kategorie des Spielzeugs an, der andere die Menge. Also würfelt das Kind und erledigt die Aufgabe. Nicht nur interessant, sondern auch nützlich – auf diese Weise können Sie das Zählen lernen. Und wenn Sie diese Form satt haben, können Sie das Spiel mit angenehmen Aufgaben mit Karten verwässern, wie z. B. Saltos an Ringen, eine Minute Ruhe usw.

Eine Suche, kein Ultimatum.

Der Lieblingsspruch der Eltern: „Du wirst dir den Zeichentrickfilm erst anschauen, wenn du die Dinge in Ordnung gebracht hast“ kann für das Kind in eine spannende Suche verwandelt werden.

Wenn Sie Zeit haben, ist es besser, eine Karte mit 7-10 Stationen zu zeichnen. Das Kind reist von einer Station zur anderen und wird an jeder Station von den Einheimischen empfangen und mit Aufgaben versorgt. Einwohner einer Stadt müssen den Grund des Sees reinigen (das Waschbecken waschen), eine andere muss bei der Ernte helfen (die gleichen verstreuten Legos) und wieder andere werden gebeten, im Garten zu arbeiten (die Blumen gießen). Und an der vierten Station können die Bewohner den Reisenden einfach mit einem Apfel verwöhnen. Auch das Endziel der Reise (Cartoon) ist wichtig, obwohl die meisten Kinder vom Prozess selbst mitgerissen werden – Abenteuer, Vorfreude auf neue Begegnungen.

Familiensamstage.

Sie können gemeinsame Familienaufräumtage starten. Beispielsweise sollten alle gemeinsam die Grundreinigung durchführen, sodass nicht nur die Mutter, sondern auch alle Familienmitglieder mitmachen. Auf diese Weise haben Kinder das Gefühl, Teil des Reinigungsprozesses zu sein und nicht als Beobachter von außen. Jeden Tag können Sie es sich zur Regel machen, zum Beispiel vor dem Abendessen 10 Minuten lang zu putzen.
Manchmal kann die Zusammenarbeit vorübergehend dem Wettbewerb weichen. Für ihn ist es praktisch, ein Schild an den Kühlschrank zu hängen, auf dem jeder das gespülte Geschirr oder den rausgebrachten Müll markieren kann. Fassen Sie nach einer Woche die Ergebnisse zusammen und belohnen Sie den Gewinner. Auch wenn Erwachsene weiterhin alles wie gewohnt machen, wird die Aufregung des Kindes für alle ausreichen.

Auszeichnungen.

Für welches Spiel Sie sich auch entscheiden, vergessen Sie Lob und Belohnungen nicht. Natürlich ist die Motivation, wegen Zeichentrickfilmen oder Süßigkeiten zu putzen, nicht pädagogisch. Die bei Putzspielen erzielten Punkte sollten eine nette Kleinigkeit sein – ein Aufkleber, eine interessante Postkarte, eine Kinderzeitschrift. Das Kind wird daran interessiert sein, diese Punkte zu sparen und zu verdienen, wenn es sie für etwas Bedeutendes ausgeben kann, zum Beispiel für einen Museums- oder Zoobesuch. Der Gewinn kann vorab vergeben werden. Oder Sie schreiben eine ganze Liste verschiedener Auszeichnungen mit Preisen, lassen Sie das Kind wählen.

Die Vernünftigkeit in der Bildung, von der Saint Philaret sprach, sollte auch bei der Ausbildung der Menschen zum Arbeiten vorhanden sein. Natürlich ist es einfacher, kleine Kinder durch Spielen zu fesseln, und das muss getan werden, denn es ist besser als Ultimaten, Bestrafungen und die Entwicklung negativer Assoziationen, gepaart mit den verschwendeten Nervenzellen der Eltern. Darüber hinaus entwickeln Spiele Vorstellungskraft und Logik und lehren auf die eine oder andere Weise systematisches Denken und Genauigkeit. Allerdings werden Kinder erwachsen und der Begriff des Spiels muss nach und nach durch den Begriff der Verantwortung ersetzt werden. Das Ordnen und Aufräumen von Spielzeug, persönlichen Gegenständen und dem Rest des Hauses sollte eine verantwortungsvolle Aufgabe sein, und letztendlich sollten Kinder lernen, die Arbeit zu lieben. Lassen Sie es in der frühen Kindheit für Punkte und Auszeichnungen sein. Aber wenn ein Kind heranwächst, wird es nützlich sein zu verstehen, dass es nicht nur für sich selbst, sondern auch für seine Mitmenschen arbeitet. Die Samen harter Arbeit, die in der Kindheit gesät wurden, werden in Zukunft sicherlich Früchte tragen.