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Rostov Regionale Spezialbibliothek

für Blinde

INTERNATIONALER WHITE CANE DAY

Materialien für Veranstaltungen

UNGEFÄHRE POSITION

ÜBER DEN MONAT "WEIßER ROHR"

IM BEREICH BIBLIOTHEKEN SERVIEREN

SICHTBEHINDERT

I. Allgemeine Bestimmungen Die Abhaltung des Monats "Weißer Stock" in vielen Ländern der Welt, einschließlich der Russischen Föderation, fällt zeitlich mit dem Geburtstag des französischen Pädagogen, Begründers der Typhlopädagogik, Begründer der ersten Bildungseinrichtungen für Blinde in Frankreich zusammen und Russland, Valentin Gayui (geboren am 13. November 1745) Die White Cane Day-Bewegung entstand in den Vereinigten Staaten auf Initiative der Internationalen Blindenföderation (IFF), einer Nichtregierungsorganisation, die Vertreter von Blindenorganisationen vereint. Um die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit auf die Probleme der Blinden zu lenken, beschloss die ISF 1965, den 15. Oktober als White Cane Day zu betrachten. Die Allrussische Gesellschaft für Blinde und Spezialbibliotheken für Blinde beteiligte sich 1987 an der Feier des White Cane Day. An diesem Tag werden die Ereignisse des Monats eröffnet und die Ergebnisse seiner Durchführung am 13. November, dem Welttag der Blinden, zusammengefasst.

Den Stadtbibliotheken der Region, die am Prozess integrierter Bibliotheksdienste für Sehbehinderte beteiligt sind, kommt eine wichtige Rolle bei der Durchführung von Aktivitäten zu, die zur sozialen Anpassung von Menschen mit Behinderungen beitragen und ihnen helfen, ihre Distanz zur Welt zu überwinden und sich zu engagieren im aktiven gesellschaftlichen Leben.

2. Zweck des Monats Bildung einer humanen Haltung und Achtung gegenüber Menschen mit Sehbehinderungen und Festigung der Aktionen staatlicher Organisationen unter öffentlichen Organisationen.

3. Ziele Die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit und der Behörden auf die Probleme der Sehbehinderten zu lenken;

Gewinnung potenzieller Leser für die Bibliothek;

Unterstützung bei der Rehabilitation von Sehbehinderten und deren Integration in die sehende Gesellschaft;

Förderung der Verbreitung humaner soziokultureller Werte;

Anregung von Menschen mit Behinderungen zu einem aktiven kreativen Leben;

4. Vorgehensweise In Bibliotheken für Sehbehinderte werden Veranstaltungen (unter Einbindung der Trägerorganisationen des VOS, Fachreferenten der regionalen Sozialschutzabteilungen der Bevölkerung von Rehabilitationszentren) durchgeführt, die die soziokulturelle Rehabilitation von Sehbehinderten fördern und die Förderung integrierter Bibliotheksdienste für diese Bevölkerungsgruppe.

Im Rahmen des Monats „White Cane“ werden folgende Formen der Bibliotheksarbeit angeboten:

Runde Tische;

Offene Treffen von Clubs;

Meister Klasse;

Streitigkeiten;

Gedankenspiele;

Treffen mit Schriftstellern, Dichtern, Musikern;

Treffen mit Veteranen und anderen wunderbaren Menschen;

Buchausstellungen;

Ausstellungen kunsthandwerklicher Werke von Bibliothekslesern;

Andere kulturelle und pädagogische Veranstaltungen.

Ungefähre Namen von Ereignissen:

„Lasst uns die Hände reichen, Freunde, um nicht einer nach dem anderen zu verschwinden!“;

„Es gibt Werte, die keinen Wert haben“;

"Die Kunst der Güte und Gerechtigkeit";

"Lehre dein Herz, gut zu sein";

"Insel der Güte";

"Bis der Frühling in der Seele trocken ist";

"Schauen Sie sich in die Augen";

"Lasst uns helfen";

"Wir sollten uns mit dem Guten beeilen";

„Es ist heilige Wissenschaft, einander zu hören“;

"Ecke der vertraulichen Kommunikation";

Lasst uns überleben, indem wir uns gegenseitig helfen;

„Soziale Rehabilitation ist ein zentrales Thema unserer Zeit“;

„Bei dir und mir ist nicht alles verloren“;

Heilung ohne Medikamente;

„Betrachte mich als gleichwertig“;

„Wir sind wie alle anderen, nur ein bisschen stärker“;

"Das Wort besiegt die Blindheit";

"Auf eine Ära der Barmherzigkeit."

INTERNATIONALER WHITE CANE DAY

Der 15. Oktober wird weltweit als White Cane Day gefeiert. Der weiße Stock ist nicht nur ein Hilfsmittel zur Selbstorientierung im Raum geworden, sondern ein Attribut der Blinden und Blinden.

Als Wegbestimmungsmittel ist der Stock schon lange bekannt, doch die Geschichte des Weißen Stocks als Symbol der Blindheit begann erst 1921.

In Großbritannien, in der Stadt Bristol, lebte ein junger Berufsfotograf James Bigs. Durch einen Unfall verlor er sein Augenlicht. James war verzweifelt. Doch eines Tages begegnete er einem blinden Soldaten, der sein Vertrauen in sich selbst wieder herstellte und ihm half, sich auf ein neues Leben einzustimmen. Einer der Ratschläge des ehemaligen Kriegers lautete: Nach der Selbstständigkeit das Haus öfter allein lassen, je öfter man mit einer Begleitperson ausgeht, desto mehr verdirbt man sich die Nerven, wenn man alleine gehen muss.

Biggs begann mit seinem üblichen Gehstock alleine zu gehen und bemerkte, dass er ihm keine vollständige Sicherheit garantierte. Der Stock fällt nicht auf und ist für jeden unsichtbar, besonders bei trübem englischen Wetter. Dann malte Biggs den Stock weiß, damit er sofort die Aufmerksamkeit anderer auf sich zog. Die Idee war gut. Er riet anderen, dasselbe zu tun.

Aber die Blinden in Großbritannien mussten noch 10 Jahre warten, bis der Rotary Club (eine in westlichen Ländern übliche Wohltätigkeitsorganisation) aus der Gegend von Westham ihnen weiße Stöcke überreichte.

Dank der Presse erfuhr das ganze Land davon. BBC Radio hat einen Vorschlag gemacht, dass alle blinden Menschen mit solchen Stöcken ausgestattet werden sollten.

Im Jahr 1932 begann das Royal National Institute for the Blind, das 1868 seine Tätigkeit aufnahm, offiziell den weißen Gehstock unter Sehbehinderten einzuführen.

In Frankreich, dem Geburtsort von Valentin Gayuy, dem Gründer der ersten Blindenschule, und Louis Braille, dem Erfinder der gepunkteten Schrift, reicht die Geschichte des weißen Rohrstocks bis ins Jahr 1930 zurück. Ihre Patentante war die Aristokratin Gwilly D'eberman, die viel Zeit und Geld aufwendete, um Blinden zu helfen. Sie stellte fest, dass nicht alle von Passanten als blind wahrgenommen werden und sie daher ernsthafte Probleme haben, sich alleine in der Stadt zu bewegen. Und es fiel ihr ein, dass die Blinden einen weißen Stock benutzen sollten. Der Präfekt der Pariser Polizei unterstützte die Idee. Mit Hilfe der Zeitung wurde in ganz Frankreich die Bewegung zur Einführung des weißen Rohrstocks ins Leben gerufen. Am 7. Februar 1931 überreichte Gwilly bei einer besonderen Feier, an der der Minister für Bildung und Gesundheit teilnahm, dem ersten Präsidenten der blinden französischen Veteranen des Ersten Weltkriegs und einem Vertreter der Zivilblindheit weiße Stöcke.

In den Vereinigten Staaten wurde dank der Bemühungen einiger prominenter Persönlichkeiten der National Federation of the Blind seit den 1950er und 1960er Jahren eine große Kampagne gestartet, um auf die Probleme von Menschen mit Behinderungen in der amerikanischen Gesellschaft aufmerksam zu machen. Dies führte zu der Entscheidung des Kongresses, den 15. Oktober zum Safe White Cane Day zu erklären.

Dieser Tag wurde erstmals 1964 auf Initiative von Präsident Lindan Johnson gefeiert. Später wurde dieser Tag vom Treffen des Internationalen Blindenverbandes (Vorgänger des Weltverbandes der Blinden) im Jahr 1969 in Colombo als Internationaler Tag der Zuckerrohrarme anerkannt. Weltweit wurde dieser Tag im nächsten Jahr gefeiert.

1992 hat die World Blind Union eine Initiative entwickelt, um den 15. Oktober als Tag des weißen Stocks der Vereinten Nationen zu feiern, aber es gibt noch keine positive Entscheidung.

Heute wird in vielen Ländern der Internationale White Cane Day gefeiert. Blindengewerkschaften versuchen an diesem Tag gemeinsam mit Gesunden, entsprechende Aktionen durchzuführen, um die Integration von Blinden in die Gesellschaft zu stärken. Sie bemühen sich in erster Linie, die Medien und die öffentliche Meinung zu interessieren, die Aufmerksamkeit lokaler und staatlicher Strukturen auf ihre Probleme zu lenken.

Die Geschichte liefert uns genügend Beispiele, um zu beweisen, wozu Blinde fähig sind, wenn sie sich ernsthaft für Bildung und Erziehung einsetzen. Es ist bekannt, dass im Jahr 1260 in Paris eine Zuflucht für 300 blinde Menschen eingerichtet wurde, die im Handwerk ausgebildet wurden, damit sie möglichst ohne fremde Hilfe arbeiten und auskommen konnten. Diese Institution wurde nach den Kreuzzügen nach Palästina und Ägypten geöffnet, von wo aus viele der Kreuzfahrer mit der einzigen Errungenschaft zurückkehrten - Blindheit ... Obwohl sich damals natürlich niemand offiziell und ernsthaft mit dem aufgetretenen Problem beschäftigte.

Unter denen, die die Entwicklung der Sonderpädagogik beeinflussten, gab es keinen Mächtigeren als den brillanten und paradoxen Denis Diderot. Er dachte über das Naturrecht nach und war der erste, der auf die Probleme von Menschen mit einer beeinträchtigten Weltwahrnehmung aufmerksam machte.

1749 erschien sein Aufsatz „Ein Blindenbrief zur Erbauung der Sehenden“, in dem die Idee der Lernfähigkeit behinderter Menschen zum Ausdruck kam.

Diese Abhandlung stieß nicht nur auf großes Interesse der Leser, sondern diente auch als Anregung für eine Reihe von wissenschaftlichen Spezialstudien. Diderot reflektierte die Beobachtungen, die später die Grundlage für die Arbeit mit Taubstummen und Blinden von Geburt an bildeten.

Seine Zeitgenossen nahmen mit Freude seine Präsentation von Ideen für philanthropisches Handeln zur Kenntnis.

Der Philosoph organisierte einen Kreis, in dem fortschrittlich denkende junge Forscher versuchten, die Psychologie der Innenwelt von Blinden zu analysieren.

Ich war hingerissen von den Unternehmungen des berühmten Enzyklopädisten und Lehrers Valentin Gayuy, der über die elende und erniedrigende Situation der Blinden in Frankreich zutiefst empört war.

Valentin Gayui (genauer gesagt Ayui, Naiu) wurde am 13. November 1745 geboren. Er wird als Begründer der Typhlopädagogik bezeichnet. Er hat die Priorität, ein System zu schaffen, das Blinden Lesen, Schreiben, Rechnen und Musik beibringt. Und er hat als erster die Öffnung von Bildungseinrichtungen für Sehbehinderte in Frankreich, Deutschland und Russland erreicht.

Obwohl sich die Gelegenheit zur Umsetzung ihrer Ideen erst 34 Jahre nach der Veröffentlichung von Diderots Abhandlung bot. Den Anstoß gaben übrigens seltsamerweise die Walzer von Johann Strauss sen. ...

1783 gab die berühmte blinde Wiener Pianistin Theresa Paradis ein Konzert in Paris. Valentin gehörte zu den begeisterten Zuhörern. Im Gegensatz zu Musikliebhabern war er weniger von der Virtuosität des Interpreten als von dem Können des Blinden beeindruckt. In dem Brief vermerkte er, dass "er dem Künstler mit einem pädagogischen Ziel nahe gekommen ist: den Prozess der geistigen und musikalischen Entwicklung dieses talentierten, von Geburt an blinden Menschen zu verfolgen." Und ein Jahr später schlug Valentin Gayui seine Theorie des Blindenunterrichts vor und legte damit den Grundstein für die Wissenschaft der Typhlopädagogik. Und sofort versuchte er, seine Entwicklungen zum Leben zu erwecken.

Er veröffentlicht die Bücher Essay on Teaching the Blind und The Origin, Development and Current State of Blindenbildung, die weltweit der erste Versuch waren, Ziele, Inhalte und Methoden des Blindenunterrichts klar zu definieren.

1784 eröffnete der Typhlopedagoge ohne jegliche Unterstützung von Regierung und Wohlfahrtsverbänden auf eigene Kosten in seinem eigenen Haus in Paris eine Blindenschule.

Der erste Schüler war ein Junge namens François de Lesueur, der auf der Veranda der Kirche aufgegriffen wurde. Dann betraten elf weitere seiner obdachlosen Altersgenossen die Schule.

Valentin Gayui stellte die Bildung und Erziehung blinder Kinder auf eine wissenschaftliche Grundlage. Er entwickelte die "uncial" fett-lineare Schrift. Diese Schriftart hat ihren Namen von dem lateinischen Wort, das "gleich lang wie eine Unze" bedeutet. Es waren große, gleichmäßige Buchstaben, die auf dickem Papier in Reliefs geprägt waren. Der Hauptvorteil der Unziale bestand darin, dass es mit ihrer Hilfe möglich war, blinden Kindern das Lesen und Drucken von Büchern beizubringen.

Um die Worte zu komponieren, verwendete Valentin Gayui geteilte Buchstaben des lateinischen Alphabets, die für den Sehenden die Reliefbezeichnung der Großbuchstaben einer gewöhnlichen Schrift waren. Die Schrift war beweglich, was blinden Kindern half, den gewünschten Text einzugeben. Dazu wurden die Buchstaben in die in die Platine eingebrachten Schlitze eingesteckt.

Darüber hinaus entwarf Gayui Blindengeräte und Matrizen zur Herstellung von Reliefsehhilfen, geografischen Karten und Globen. Dieses Handwerk brachte er auch seinen Schülern bei.

Die Idee, Bücher für Blinde zu erstellen, gehört auch Valentin Gayui. Er wies immer wieder auf "die Notwendigkeit des Lesens für Blinde hin, ohne die es in den Köpfen der Blinden nur einen chaotischen Haufen vage Begriffe und Ideen gibt".

Trotz enormer finanzieller Schwierigkeiten baute Valentin Gayui an der Schule eine Druckerei, in der er seine Werke und Handbücher für Schüler herausgab. Zum Beispiel "Concise French Grammar", "Latein Grammar Textbook" und andere. Nach den Büchern von Valentin Gayuy wurden die Blinden trainiert, bis Louis Braille das Relief mit sechs Punkten erfand.

Besonderes Augenmerk legte Gayui in seiner Arbeit mit blinden Kindern auf die musikalische Bildung. Den Kindern wurde das Spielen von Musikinstrumenten beigebracht: Cembalo, Clavichord, Klavier sowie Chorgesang.

Ruhm ist gekommen. Auf den Seiten der Presse wurde über die Leistungen des französischen Typhlopedagogen berichtet. Die Schule bestand jedoch weiterhin zu Hause, was den wachsenden Bedürfnissen nicht mehr entsprach.

Valentin Gayui begann mit der Beschaffung von Mitteln für die Expansion. Es gelang ihm, öffentliche Aufführungen seiner Mündel vor Mitgliedern der Pariser Akademie, in Wohltätigkeitsvereinen und nur auf den Straßen und Boulevards zu organisieren. Mit den gesammelten Mitteln eröffnete er in der Rue Saint-Victor eine Schule für dreißig blinde Kinder. Die Schule erhielt ein altes und baufälliges Gebäude, obwohl sie bereits Königliches Institut hieß.

Es gibt eine Revolution in Frankreich! Ihre Ideen inspirierten Gayui zuerst, und der Konvent unterstützte seine Initiative, verlieh dem Institut den Status eines Nationalen und vergab außerdem (!) aus seinen mageren Mitteln einhundertzwanzig Stipendien für Schüler. Die blinden Schüler haben zusammen mit ihrem Lehrer wiederholt Engagement für die Ideen von Freiheit, Gleichheit und Brüderlichkeit gezeigt ...

Wofür sie, wie üblich, sowohl auf dem Höhepunkt des Ruhms der Revolution als auch nach ihrer Niederlage teuer bezahlt haben. Im Jahr 1800 wurde das Institut für blinde Kinder auf Befehl Napoleons unter dem Vorwand, öffentliche Gelder zu sparen, geschlossen und seine Schüler wurden in Armenhäuser verlegt. Und der Gründer musste das Institut verlassen. Er versuchte, eine Privatschule zu organisieren, aber diese Initiative des großen Typhlopäden fand in seiner Heimat keine Unterstützung. Der einzige Ausweg für ihn und seine Frau war die Auswanderung.

In Russland wurden die ersten Berichte über das Pariser Blindeninstitut 1792 von dem russischen Reisenden N.M. Karamzin im Moskauer Journal veröffentlicht.

Die Regierung von Katharina II. ignorierte das "Wunder des Jahrhunderts". Aber Kaiser Alexander I., der von der Amtsenthebung Gayuis erfahren hatte, wollte ihn nach St. Petersburg einladen, um das Russische Blindeninstitut zu gründen.

Es gibt Informationen, dass Kaiser Alexander sich im Allgemeinen durch eine große Liebe zu Wissenschaft und Kunst auszeichnete und aktiv Reformen im Bereich der Bildung und Aufklärung durchführte. Egal wie schwer es war, sein geliebtes Frankreich zu verlassen, Gayui versteht, dass es einfach dumm ist, das höchste Angebot abzulehnen.

Die Erde ist mit Hören erfüllt. Die Nachricht über die Reise von Valentin Gayui nach Russland und nach Deutschland kam ans Licht. König Friedrich Wilhelm III. von Preußen will dem russischen Monarchen nicht hinterherhinken und lädt ihn mit einem eigenhändig geschriebenen Brief in die Stadt Charlottenburg ein, zu deren Sitzung die Berliner Akademie der Wissenschaften ihn einlädt. Gayui stimmt diesen Besuchen ebenfalls zu. In Deutschland wird er sich mit dem Lehrer Johann August Zeine treffen und ihm helfen. Und am 13. Oktober 1806 eröffnet Zeine das erste Preußische Institut für Blinde Kinder und investiert darin (nach dem Vorbild eines französischen Kollegen) sein ganzes Vermögen ...

Über die russische Grenze ging Valentin Gayuy in die Stadt Mitava, wo damals der spätere König von Frankreich Ludwig XVIII. lebte.

Gayuys blinder Schüler Charles Fournier führte Louis in die Typhlomethoden ein und schrieb einen Appell an die königliche Person in Relief und Flachdruck, in dem er erwähnte, dass „… während seiner Herrschaft die Institution der Blinden ihre volle Entwicklung erreichen wird; bereits haben viele Souveräne es eilig, bei der Erfüllung dieser Vorhersage mitzuhelfen.“

Der im Exil lebende Autokrat begrüßte den Lehrer und den Schüler mit den Worten: „Ich bin den Zeitungsinformationen zu Ihren Diensten für die Menschheit gefolgt. Egal in welcher Position ich mich befinde, ich werde dich nicht vergessen."

Unterdessen berichteten die Zeitungen über die bevorstehende Ankunft von Valentin Gayui, dem Gründer der weltweit ersten Schule für blinde Kinder, in der nördlichen Hauptstadt. Die Journalisten haben es in jeder Hinsicht versucht, und von Hoffnungen beflügelt geht Valentin weiter - in ein unbekanntes und unverständliches Land. Nach Russland.

Aber in Russland erwartete ihn eine tiefe Enttäuschung.

Die Politik mischte sich ein. Am 9. September 1806 traf Gayui in St. Petersburg ein. Der Kaiser bestätigte die Einladung nicht, weil er auf Napoleon wütend war.

Infolgedessen wurden die Räumlichkeiten für die Bildungseinrichtung nicht vorbereitet, die Schülerlisten wurden nicht erstellt, das Personal nicht ausgewählt.

Dann wirbt er in der Großstadtpresse für die Rekrutierung der Schule. Die Initiative hat stattgefunden. Sein erster Schüler war ein blinder Knabe aus Kronstadt - am 10. Februar 1807 brachte eine arme Frau ihren Sohn aus dem Armenhaus des Klosters Smolny.

Mehr als hundert der gleichen Kinder wurden im Armenhaus Smolnaya gehalten. Die Beamten verheimlichten diese Tatsache vor Gayui, da sie tödliche Angst vor der Konkurrenz durch ihn hatten. Da er über russische blinde Kinder völlig im Unklaren ist, beschließt er, keine Zeit zu verschwenden und organisiert Schulungen für blinde Erwachsene. Jeden Tag wurden sie aus dem Armenhaus in seine Wohnung gebracht und nach dem Unterricht zurückgebracht (niemand hatte Einwände gegen die Erwachsenen, da man glaubte, es sei unmöglich, sie zu unterrichten). Mehrere andere Erwachsene aus armen Familien reagierten allein auf die Anzeige.

Valentin Gayui lehrte Alphabetisierung, Handwerk, Druck, Musik und Gesang. Gayui verfütterte seine Schüler auf eigene Kosten zum Frühstück und Mittagessen.

Am 12. März 1807 wurde schließlich das Blindeninstitut für Erwachsene offiziell gegründet. Und sein Personal für fünfundzwanzig Schüler wurde genehmigt. Am 5. Mai 1807 wurde Valentin Gayui angeboten, das Haus des Kaufmanns Ramentsov auf der Wassiljewski-Insel zu besetzen.

So wurde in St. Petersburg das Institut für Blinde Erwachsene gegründet, das erste in Russland und das dritte weltweit.

Licht ist nicht ohne freundliche Menschen. In St. Petersburg traf Valentin Gayui Gleichgesinnte. Im Oktober 1806 kam ein Student des Galich-Pädagogischen Instituts zu ihm und bot seine Dienste an - Blinden Literatur, dh Lesen, Schreiben und Grammatik zu lehren. Zur gleichen Zeit kam der russifizierte Franzose Louet und erklärte sich bereit, Blinden Musik zu unterrichten.

Insgesamt musste sich der weltbekannte Lehrer elf Jahre lang um die Erfüllung all seiner Anforderungen bemühen.

Nun gut, Russland ist ein fremdes Land! Aber gebürtiges Frankreich ...

1817 kehrte Valentin Gayuy mit seiner Frau und Charles Fournier nach Paris zurück. Der Lehrer konnte nicht umhin, im Institut zu erscheinen, dem er einmal seine ganze Seele gab ...

In ein Armenhaus umgewandelt, fristete er ein ziemlich kümmerliches Dasein. Gayui hatte nicht erwartet ... Die Arbeit seines ganzen Lebens - in einem solchen Zustand! Er beschließt, sich mit dem jetzigen Regisseur Guilier zu treffen und dieses Problem ernst zu nehmen.

Gayui durfte das Institutsgebäude einfach nicht betreten. Bisschen von.

Guilier veröffentlichte eine Broschüre "Essay über die Geschichte der Institution", gedruckt in gewöhnlicher typografischer Schrift - für ein ausgewähltes Publikum und - RTSh. In der "Skizze ..." argumentierte er, dass der Verdienst der Einrichtung einer Blindenbildungseinrichtung in Frankreich entweder Ludwig XVI. oder einer gewissen "Gesellschaft für Philanthropie" zustehe.

Ein Wort über den Gründer der weltweit ersten offiziellen Einrichtung für blinde Kinder fand keinen Platz in der "Skizze ...". Er war sehr aufgebracht über eine solche Situation. Ich wurde krank.

Gerechtigkeit wird erst nach seinem Tod wiederhergestellt. Und sein Leben endet am 19. März 1822.

1855 wurden auf der Pariser Kunstausstellung Modelle eines Denkmals für den großen Typhlopäden präsentiert. Der junge Bildhauer Badien de la Tronchet gewann.

Die Komposition zeigt Valentin Gayuy in vollem Wachstum, sein Blick ist auf François de Lezueur gerichtet, der auf einer Bank sitzend die erhaben geschriebenen Worte "Valentin Gayuy" liest. Die linke Hand des Lehrers ruht auf dem Kopf seines Schülers.

Am 10. August 1861 fand die feierliche Eröffnung dieses Bronzedenkmals statt, das Lehrer, Studenten und Absolventen des Instituts aus ganz Frankreich und anderen europäischen Ländern zusammenführte.

Es wurde vor der Hauptfassade des Gebäudes des Pariser Blindeninstituts installiert.

Es gab viele Auftritte von Gayuis Schülern, aber die Zuhörer erinnerten sich besonders an die Dankesworte des Belgiers Alexander Rodenbach. Nach einer wirtschaftlichen Ausbildung beteiligte er sich an der Ausarbeitung vieler Gesetze zur Verbesserung des Wohlergehens der belgischen Bevölkerung. Rodenbach war dreißig Jahre lang Mitglied der Abgeordnetenkammer des Landes.

Am 15. Januar 1883 erschien in Paris die erste Ausgabe der Zeitschrift "Valentin Gayuy" in französischer Sprache. Ihr Gründer war Maurice de la Siseran. Auf der ersten Seite der ersten Ausgabe hieß es: "Es ist notwendig, die Blinden und Blindenfreunde mit dem vertraut zu machen, was nützlich ist, um das Leben der Blinden sowohl in Frankreich als auch im Ausland zu verbessern." Die Zeitschrift behandelte die Themen Ausbildung, Bildung und Wohltätigkeit für Blinde. Maurice selbst erblindete im Alter von elf Jahren. Er studierte am Pariser Nationalen Blindeninstitut. Dieser Mann nahm aktiv an der Schaffung des Valentin Gayui Museums teil. Das Museum wurde 1883 in der Bibliothek "Valentin Gayuy" eröffnet.

Es enthält eine Vielzahl von Lehrmitteln für Blinde. Siseran gründete auch die Valentin Gayui Society für wohltätige Zwecke mit dem Ziel, das Leben von Blinden zu verbessern.

Am 14. Mai 1884 feierte Frankreich den 100. Jahrestag der Eröffnung der ersten Schule für blinde Kinder durch Valentin Gayuy. Eine berührende Beschreibung dieses Ereignisses ist erhalten geblieben.

„Das Denkmal des Gründers wurde mit tropischen Pflanzen und Blumen geschmückt. In der Aula des Blindeninstituts wurde auf einem hohen Sockel eine Marmorbüste von Gayuy des Bildhauers Dallion aufgestellt - ein Geschenk des Ministers für Bildung und Kunst zu diesem Tag.

Die Feier begann mit einem Gottesdienst zu Orgelklängen, der Schülerchor und Schüler des Blindeninstituts sangen wunderschön. Dann gingen alle zum Friedhof Père Lachaise, um sich der Asche des großen Mannes zu verneigen.

Nachdem sie das Grab von Valentin Gayui umstellt hatten, gingen alle Blinden der Reihe nach um den Grabstein in Form eines Parallelepipeds herum und berührten ihn mit ihren Händen. Am Denkmal wurden Kränze und Blumen niedergelegt. Dann hielt der blinde Lehrer Gilbo eine herzliche Rede: „Wir

Kinder Ihres kreativen Denkens. Wir haben zu Ihrem, Valentin Gayui, unserem tief verehrten Grab unsere grenzenlose Liebe und unseren ewigen Dank für Sie gebracht, der uns die spirituelle und moralische Welt geöffnet hat. Du, der du dein ganzes Leben und all deine Kraft unserer Wiedergeburt gewidmet hast; du, nachdem du hundertfach einen Becher bitterer Enttäuschungen getrunken und so viele Beleidigungen und Beleidigungen ertragen hast, hast du für uns gelitten ...

Nun hat die Stunde deiner Herrlichkeit geschlagen; jene strahlende Herrlichkeit, die dich zu den herausragenden Schöpfern spiritueller Prinzipien, zu den Wohltätern der Menschheit macht.

Jetzt ist dein Name von einem Heiligenschein der Herrlichkeit umgeben; es wird von denen geehrt und verbreitet, die dank dir mit Verstand und Herz ihr Augenlicht erhalten haben. Respekt und Liebe für dich werden von Generation zu Generation wachsen. Dieses hundertjährige Jubiläum der Idee, die uns wiederbelebt und vor endloser Demütigung und Leiden bewahrt hat, ist der erste Schritt zu deiner Unsterblichkeit, Valentin Gayui!

Um acht Uhr abends begann eine feierliche Versammlung, an der Vertreter vieler europäischer Länder teilnahmen. AI Skrebitsky kam mit seiner Frau aus Russland. Er stellte sein Buch „V. Gayui in St. Petersburg". Dann gab es ein großes Konzert, das mit der Aufführung der Kantate "Valentin Gayui" begann. Im Wettbewerb um den besten Aufsatz zum Thema: „Ein Lob an Valentin Gayuy“ gewann Bernius – ein blinder Lehrer des Pariser Blindeninstituts.“

Valentin Gayui hat damit erstmals in der Geschichte der Menschheit bewiesen, dass Blinde zu geistiger und produktiver Arbeit fähig sind.

EINFACHE PUNKTE

Am 4. Januar 1809 wurde Louis Braille in Frankreich geboren.

Der Name Louis (Louis) Braille, als der Liebste und Nächste, wird von Millionen Blinden in allen Ländern der Welt ausgesprochen. Dieser Name trat in ihr tägliches Leben ein, so wie die Namen von Darwin, Fedorov, Pavlov und vielen anderen wunderbaren Menschen, die mit ihren Entdeckungen und Erfindungen Nutzen brachten, in das Leben der gesamten Menschheit eintraten.

Braille ist das universelle, einfachste und bequemste und damit nach wie vor unübertroffene Punktrelief-Schreibsystem (RTS) für Blinde. Dies sind Bücher, Noten, mathematische und andere Bezeichnungen, die Blinden die Möglichkeit bieten, alle Werte der spirituellen Kultur der Menschheit zu beherrschen. Das Braille-System ist der größte Anreiz, Blinde an sozial nützliche Arbeit heranzuführen.

Und doch wissen nur wenige Menschen, nicht nur von Sehenden, sondern auch von Blinden, über das Leben und Werk von Louis Braille - einem talentierten Erfinder und einem wunderbaren Menschen. Sowohl er selbst als auch seine Umgebung hielten ihn für einen gewöhnlichen Arbeiter, einen gewöhnlichen Lehrer am Pariser Nationalen Blindeninstitut. Deshalb ist selbst in der Heimat der Blindenschrift, Frankreich, so wenig darüber bekannt.

Niemand hat sein Porträt gemalt. Die verfügbaren skulpturalen und grafischen Bilder wurden aus einer Totenmaske hergestellt. Er starb als wenig bekannter Mensch, seine Erfindungen wurden zu Lebzeiten nicht anerkannt ... Und nur 30 Jahre nach seinem Tod erhielt sein System das Bürgerrecht.

Das Braille-Paar hatte vier Kinder. 3 Mädchen und das jüngste ist Louis. Mein Vater war ein Dorfsattler. In der Werkstatt seines Vaters verletzte sich der 3-jährige Louis irgendwie am Auge.

Der örtliche Arzt war nicht in der Lage, die notwendige Hilfe zu leisten. Die Entzündung begann und der Junge erblindete. Die Eltern konnten den Schlag mutig ertragen und schlossen sich dem Kampf an, um das Schicksal ihres kleinen Haustieres zu verbessern.

Als der Sohn ein wenig erwachsen wurde, lud die Mutter den Dorfmusiker zu ihm ein. Vater lehrte seine Fähigkeiten.

Und als er in die Schule kam, wusste Louis, wie man Geige spielt, Fransen für Geschirre spielte und Hausschuhe nähte. Die Eltern sicherten die Aufnahme des Jungen in die örtliche Schule.

Wie der blinde Junge mit Sehenden in der Schule lernte, warum er gezwungen war, ihr Informationen darüber zu hinterlassen, ist nicht überliefert. Der Besuch einer gewöhnlichen Schule durch einen Behinderten war für diese Zeit ein sehr seltenes, wenn nicht ein vereinzeltes Phänomen. Im Januar 1819 wurde Louis dank der beharrlichen Bemühungen seiner Eltern in das Pariser Blindeninstitut aufgenommen.

Und nun, 33 Jahre lang, wird sein Schicksal mit diesem Institut verbunden sein. Innerhalb dieser Mauern begann der Prozess der Schaffung eines neuen Reliefalphabets für Blinde. Vor Braille gab es Muster verschiedener Typen - linear, Nadel, Stift. Er selbst lernte die konvexen Buchstaben des gewöhnlichen Alphabets schon lange vor seinem Eintritt ins Institut durch Berührung kennen: Sein Vater begann ihm ab seinem 6. Lebensjahr das Lesen und Schreiben beizubringen. Auf glatt geschliffenen Brettern stopfte er Möbelnägel mit runden Kappen entlang der Umrisslinie der Buchstaben. Die runden Kappen der kleinen Nieten waren sofort unter den Fingerkuppen zu spüren. Das Kind fühlte fleißig die konvexen Zeichen und lernte bald, Buchstaben nach Form zu unterscheiden.

Louis Braille dachte bereits im Alter von 16 Jahren über die Entwicklung eines universellen Relief-Punkt-Schreibsystems für Blinde nach und verbesserte es 12 Jahre lang.

Nachdem er den Reliefpunkt "Gvozdikovskaya" in seinem System beibehalten hatte, erstellte er Buchstabenzeichen aus einer Kombination von 6 Punkten, die mit Hilfe des Bewusstseins leicht zu lesen waren. Gleichzeitig mit dem Abschluss des Instituts wurden die Arbeiten von Braille zur Schaffung eines solchen 6-Punkte-Schriftsystems abgeschlossen.

1925 schlug er erstmals ein von ihm geschaffenes Praxissystem vor. Aber die sehenden Lehrer des Instituts widersetzten sich.

Erst 1837 prüfte der Institutsrat auf Drängen der blinden Schüler und Blinden anderer Altersstufen erneut den Vorschlag in Blindenschrift. Diesmal durfte das erste Buch "A Brief History of France" gedruckt werden. Ein Jahr später erstellte und veröffentlichte Braille ein Mathematiklehrbuch.

1835 erkrankte Braille an Tuberkulose, aber das Wissen, dass sein Schreiben erfolgreich war, gab ihm Kraft, seine Lehrtätigkeit fortzusetzen;

beaufsichtigte die Arbeit von Kreisen, um sein System zu studieren; ließ das Geschäft der Verbesserung des Relief-Punktdrucks nicht aus. Über die pädagogische Tätigkeit von Braille sind nur wenige Informationen überliefert. Wir wissen nur, dass Braille ein Befürworter visueller Lehrmethoden war. Er hat viele Handbücher für seine Schüler selbst erstellt.

Er hatte keine Familie, sondern widmete sein Leben der pädagogischen Arbeit, der Verbesserung des Schriftsystems für Blinde und der täglichen Betreuung seiner blinden Kameraden. Im Jahr 1840 begann sich sein Gesundheitszustand zu verschlechtern, und er lebte lange Zeit in seinem Elternhaus in Coupvray.

Eine Welle neuer Kräfte brachte ihm im nächsten Jahr, als er erfuhr, dass sein System in die Ausbildung der Schüler des Pariser Instituts für blinde Kinder eingeführt wurde.

Die offizielle Anerkennung des Braille-Systems in Frankreich wurde erst 1878 auf dem Internationalen Kongress der Typhlopedagogues in Paris bestätigt.

Bald wird er 43 Jahre alt. Natürlich wartet er auf diesen Tag, aber noch mehr möchte er auf den Moment warten, in dem die Früchte seiner Schöpfung in seinen Händen liegen - ein Braille-Buch, gedruckt in einer echten Druckerei, die kurz vor der Eröffnung steht. Kam am 4. Januar 1852. Geburtstag von Louis Braille.

Und am 6. Januar ließ seine Kraft nach. Das reliefgepunktete Buch, auf das er gewartet hatte, sollte nach seinem Tod 1852 aus der Institutsdruckerei kommen. Auf Kosten von Freunden, Studenten und Lehrern des Instituts wurde seine Büste bestellt, die in der Lobby des Pariser Blindeninstituts aufgestellt wurde. Im Mai 1887 wurde in Coupvray ein Denkmal für die Brailleschrift enthüllt. Es sei darauf hingewiesen, dass die Mittel für seinen Bau durch Abonnements unter Blinden gesammelt wurden.

Louis Braille hat mit seiner Entdeckung einen großen Beitrag zur Neuordnung des sozialen und kulturellen Lebens der Blinden nicht nur in Frankreich, sondern weltweit geleistet und sich den grenzenlosen Dank dieser Menschen verdient, die den Wert der großen Erfindung schätzten.

Für Blinde ist und bleibt das Braille-System der wichtigste und zuverlässige Schlüssel zu allen Schätzen des menschlichen Geistes.

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Szenario Seelenlicht bannen Dunkelheit

White Cane Day Abend

1. Moderator(vor dem Hintergrund leiser Musik):

Sie können auf unterschiedliche Weise im Leben leben -
Sie können in Schwierigkeiten sein, aber Sie können - in Freude,
Pünktlich essen, Pünktlich trinken,
Machen Sie rechtzeitig böse Dinge.
Oder du kannst:
| Stehe im Morgengrauen auf -
Und wenn ich an ein Wunder denke,
Greifen Sie mit einer verbrannten Hand der Sonne zu
Und gib es den Leuten.

2. führend:

Hallo, liebe Freunde, liebe Gäste Der 15. Oktober ist ein Tag des Respekts, der Hilfe und der Barmherzigkeit für blinde und sehbehinderte Menschen. Dieser Tag wird als Erinnerung an die Chancen und Rechte blinder Menschen gefeiert. Warum also genau Weiß?

Die Ereignisse, die diesem Tag vorausgingen, begannen 1921, als der berühmte junge Künstler James Biggs in Großbritannien verunglückte und erblindete. Er musste das Leben von einem neuen Blatt beginnen. Er begann wieder laufen zu lernen, aber nur mit einem Stock. Sie war schwarz und James merkte bald, dass niemand sie sah, besonders die Fahrer, wenn er die Straße überqueren musste. James hat Schwierigkeiten. Und dann kam ihm die Idee, es sichtbar zu machen und er hat es weiß gestrichen. Diese Idee wurde zuerst von den Briten aufgegriffen, und dann tauchten weiße Stöcke in Europa und den Vereinigten Staaten auf.

1 führend: In Frankreich, dem Geburtsort von Valentin Gayuy, dem Begründer der ersten Blindenschule, und Louis Braille, dem Erfinder der Punktschrift, wird der Beginn der Geschichte des weißen Stocks 1930 subventioniert. Ihre Taufpatin war die Aristokratin Gwilly D. Herbemont, die viel Zeit und Geld aufwendete, um Blinden zu helfen.Durch zahlreiche Kontakte mit Blinden stellte sie fest, dass diese von Passanten bei weitem nicht immer als blind wahrgenommen werden, daher haben sie ernsthafte Bedenken, wenn sie sich in der Stadt bewegen Mit Hilfe der Zeitung wurde die Bewegung für die Einführung des weißen Rohrstocks in ganz Frankreich ins Leben gerufen Stöcke an den ersten Präsidenten der blinden französischen Veteranen des 1. Weltkrieges und einen Vertreter der zivilen Blinden.

2. führend:
Nach dem Zweiten Weltkrieg erhielt der weiße Stock ein neues Gesicht: Richard Hoover, der an der Rehabilitierung von amerikanischen Kriegsveteranen beteiligt war, die ihr Augenlicht verloren hatten, machte darauf aufmerksam, dass ein längerer Stock Hindernisse auf dem Weg von ein blinder Mensch und kann sich dadurch selbstbewusster und sicherer bewegen.
In manchen Ländern, wie beispielsweise England, hat die zusätzliche Farbe des Rohrstocks eine besondere Bedeutung. Dort benutzen nur Taubblinde einen rot-weiß gestreiften Gehstock.
1 führend:
Der technologische Fortschritt steht nicht still und in Zukunft werden technisch fortschrittlichere Geräte Blinden bei der Orientierung helfen. Das sind zum Beispiel Laserstöcke, die Hindernisse vor sich erkennen und einen Blinden mit einem Tonsignal oder einer Vibration davor warnen. Darüber hinaus liegt die Zukunft in der Navigation auf Basis von Satellitentechnologie. Zusammen mit dem weißen Gehstock ermöglicht es dem Blinden, sich unabhängiger und sicherer zu bewegen. Trotz der rasanten Entwicklung von Wissenschaft und Technologie wurde noch kein wirksames Gerät geschaffen, das es Blinden ermöglicht, auf die Verwendung eines Gehstocks zur Orientierung im Weltraum zu verzichten. Wenn man sich in der Stadt bewegt, gibt dieses einfache Ding mehr Informationen als ein Ultraschall-Echo-Locator und andere moderne, aber immer noch nicht perfekte technische Mittel.

2. führend:
Ich kann den Stock meines Freundes nicht besser finden
Sie begleitet mich überall hin
Und über die Hindernisse auf meinem Weg
Warnt mich vorsichtig.
Wir gehen jeden Tag mit ihr,
Überwindung der Hitze, des Regens und des Schneesturms.
Ich lehne mich oft an sie
Für einen dünnen, treuen Freund.
Aber egal wie das Schicksal uns bricht,
Wir brechen nicht mit einem Stock, beugen uns nicht.
Sie ist meine treue Helferin,
Und wir trennen uns nie von ihr.
Meine Freunde, was ich sagen möchte ist: "Wer ist immer mit einem weißen Stock befreundet,
Er wird seltener in die Grube fallen. Lass den Stock ihm im Leben dienen."

Lyubov Alexandrowna Tsayger "Weißer Rohrstock" /

Tag des Weißen Zuckerrohrs wurde 1964 in den USA zum internationalen Tag ausgerufen, seit 1987 wird er auch in Russland gefeiert. Seitdem erinnert er an die Geschichte des Weißen Rohrstocks, nicht nur als Hilfsmittel, um blinden Menschen zu helfen, sondern auch als Symbol der Blindheit.

1 führend:
Sehbehinderte Menschen sind Menschen, die die Kraft gefunden haben, zu leben, zu arbeiten, für die Gesellschaft und die Familie nützlich zu sein. Ihre Augen sehen nicht oder nur sehr wenig, aber ihre Seelen zeichnen sich durch besondere Wachsamkeit aus und ihre Herzen werden von kreativer Kommunikation, der Schönheit der Welt um sie herum, angezogen. Dies gibt ihnen die Kraft, die Krankheit zu bekämpfen und dient sogar als Quelle des Optimismus für andere. Menschen mit Sehproblemen, die ihren Mangel ausgleichen, bemühen sich, sich in verschiedenen kreativen Ideen zu verwirklichen, und heute haben wir die Möglichkeit, uns davon zu überzeugen.
Menschen mit Behinderung erreichen trotz ihrer Behinderung ihre Ziele und Träume. Berühmte Menschen der Welt, die blind geboren wurden oder in der Kindheit ihr Augenlicht verloren haben. Homer, der uns die schöne Ilias und Odyssee schenkte; Polina Gorenstein ist eine Ballerina in ihrer Jugend, die ihr Augenlicht verlor und eine berühmte Bildhauerin wurde; Andrea Bocelli - berühmter Musiker und Opernsänger, seit seiner Kindheit blind; Lola Walters ist eine blinde amerikanische Turnerin, die hohe Ergebnisse erzielt hat; Eric Weichenmeier - der weltweit erste blinde Bergsteiger, der den Mount Everest bestieg; 10-jähriger Junge aus Burjatien Ludub Ochirov, der von Geburt an blind ist, Komponist, Musiker und Sänger ua Sie sagen über sie „Sie sehen die Welt mit ihrem Herzen“; "Ihre Finger sind ihr Anblick."

2. Leitung

Es scheint uns, dass jeder so lebt wie wir,
Die Welt mit den gleichen Augen betrachten.
Wir denken leider überhaupt nicht,
Über diejenigen, die Tag und Nacht niemanden sehen.

Manchmal verstehen wir Menschen nicht
Die das Licht der Sonne nicht sehen.
Sie leben unter uns mit ihrem Unglück,
Durch einen Schattenschleier, ohne Farben zu unterscheiden.

Lassen Sie sich jedoch keine Unachtsamkeit gefallen,
Diejenigen, die das helle Licht der Sonne nicht sehen.
Möge ihr Leben nicht leiden,
Lass in ihrem Leben die Morgendämmerung wiederkommen!

1 führend:

Jeden Tag sind wir mit etwas Neuem konfrontiert: Hoffnung, Chance, Erfahrung, Wissen. Nur die Schönheit, sowohl die äußere als auch die innere, wird unverändert bleiben. Ich möchte, dass sowohl Erwachsene als auch Kinder daran denken, dass blinde und sehbehinderte Menschen, die jeden Tag auf Hindernisse und Schwierigkeiten stoßen, wirklich Unterstützung, Hilfe und ein Gefühl für Schönheit in der Nähe brauchen. Ein wenig Wärme zu spenden, den Bedürftigen jede erdenkliche Hilfe zu leisten, die in der Kraft eines jeden von uns liegt. Dieser Gedanke sollte jeden Tag versucht werden, Kindern zu vermitteln, und besonders an einem Tag wie Internationaler Tag des Weißen Stocks und andere Tage für Menschen mit Behinderungen.

2NS führend:

Wenn eine Person Schmerzen hat...
Jemand muss ihn streicheln,
Jemand muss
sei einfach da
Um deinen Scheitel zu küssen.
Wenn sich ein Mensch schlecht fühlt...
Und die ganze Welt in zwei Hälften
Jemand muss außer Gott sein,
Um meine Seele zu geben.
Wenn ein Mensch verloren geht ...
Und er weiß nicht, was er tun soll
Jemand sollte klüger sein
Beraten, aber nicht lehren.
Wenn ein Mensch Angst hat...
Unter dem Kissen ist er mit dem Kopf,
Jemand in der Nähe gibt grünes Licht:
"Fürchte dich nicht, denn ich bin bei dir."

1 führend: Traditionell veranstalteten öffentliche Organisationen bis zum 15. Oktober Seminare und Treffen, Schulungen und Kurzvorträge, um im Volksmund allen zu erzählen, wer die Blinden sind, warum sie einen weißen Stock brauchen und wie ihnen geholfen werden kann, wenn Sie auf Ihrem Weg plötzlich auf einen Blinden treffen. „Toleranz, Gleichberechtigung, Integration“ sind die gängigsten Slogans des Internationalen White Cane Day. Der Stock eines Blinden ist nicht nur ein Werkzeug. Und nicht nur das Erkennungszeichen für den bedingt Gesunden, sondern auch seine "Augen".

2NS Führend

Die Aufgabe dieses Tages ist es, die Menschen daran zu erinnern, dass neben ihnen, manchmal lange unbemerkt, diejenigen leben, die nicht alle Farben sehen
Irgendwo, weit weg, wo der Wind weht
Es gibt einen wunderbaren Ort - das Tal des Guten.
Viele suchen nach einem Weg, können ihn aber nicht finden,
nur ein Herz mit Güte kann dazu führen.
Du schreist zu den Wolken: "Hallo!" - sie gießen Gelächter und Tränen.
Du berührst die Regentropfen ... und sie werden singen ...
Und auf Regenbogensaiten kann man spielen
die Sonne streichelt einen hellen warmen Strahl.
Im Tal läuten die Glücksglocken.
Sie geben einen sanften Ton und Hoffnung.
Du öffnest leise die Türen zum Tal des Guten
und fühle Demut, Seelenfrieden.
Suchen Sie dieses Tal nicht im Sand oder Schnee.
Glauben Sie, Sie werden Dolina finden ... Alles liegt in Ihrer Hand!

1. Leitung:

Die menschliche Güte und Barmherzigkeit, die Fähigkeit, sich zu freuen und sich um andere Menschen zu sorgen, bilden die Grundlage des menschlichen Glücks. Die Idee einer engen Einheit von Philanthropie, Freundlichkeit und menschlichem Glück durchdringt die Ansichten vieler herausragender Denker.
Bereits im XIV Jahrhundert. BC NS. der antike griechische Philosoph Platon sagte: "Indem wir nach dem Glück anderer suchen, finden wir unser eigenes Glück."

2. Leitung:

Diese Idee wird im 1. Jahrhundert n. Chr. fortgesetzt. NS. Der römische Philosoph Seneca: „Wer nur an sich denkt, in allem seinen eigenen Nutzen sucht, kann nicht glücklich sein. Wenn du für dich selbst leben willst, lebe für andere."
Der englische Schriftsteller Isaac Bentham (18. Jahrhundert) sagt: "Ein Mensch steigert sein Glück in dem Maße, in dem er es anderen schenkt."
1. Leitung:

Erinnern wir uns auch an die Worte von Lev Nikolaevich Tolstoi: "Es gibt nur ein unbestrittenes Glück im Leben - das Leben für andere."
Ein Mensch, der anderen Gutes tut, der sich in sie einfühlen kann, fühlt sich glücklich, aber ein Selbstlieber und Egoist ist unglücklich. Ivan Sergeevich Turgenev schrieb: „Egoismus ist Selbstmord. Ein selbstliebender Mensch vertrocknet wie ein einsamer kahler Baum." Wenn ein Mensch nur sich selbst liebt, hat er weder Kameraden noch Freunde, und wenn schwere Lebensprüfungen kommen, bleibt er allein, erlebt ein Gefühl der Verzweiflung, leidet.
2. Leitung:

Die Philanthropie der Gesellschaft, der Familie wird bestimmt durch die Einstellung gegenüber Kindern, älteren Menschen, gegenüber unseren am wenigsten wehrlosen Brüdern, gegenüber ihrer ursprünglichen Natur, dem Wunsch, Menschen im Unglück zu helfen. Natürlich haben wir nicht immer die Möglichkeit zu helfen, aber wir müssen uns darum bemühen.
Heutzutage werden solche Konzepte wie Freundlichkeit, Barmherzigkeit, Wohlwollen, Aufmerksamkeit füreinander wiederbelebt.
Freundlichkeit ist das Bestreben einer Person, allen Menschen, der gesamten Menschheit, vollkommenes Glück zu schenken.
1. Leitung:

Der Planet Erde ist unruhig.
Und war es ruhig bei ihr?
Streitigkeiten und Kriege haben aufgehört
Nur sattelten sie die Pferde wieder.

Der Raum ist also schon im Kopf,
Über dem Abgrund stehend, schauen wir in den Abgrund.
Wie die törichten Kinder der Erde
Wir hacken den Ast, auf dem wir sitzen.

Nicht die Gebärmutter des Abteils wird retten,
Nicht tief in den Eingeweiden der Wohnung,
Mann, liebe einen Mann
Nur darin liegt deine Rettung!
P. Kobrakov

2. Führer.

Tue Gutes auf der ganzen Erde!
Tue anderen Gutes zum Guten!

Jeder Mensch sollte in der Sphäre des Guten leben und sie um sich herum erschaffen. Freundlichkeit verbindet, vereint, macht Verwandte, weckt Sympathie, Freundschaft. Im Russischen werden sehr viele Wörter am Anfang des Wortes "GUT" angegeben. Dies ist Wohlwollen und Freundlichkeit und Freundlichkeit, Gewissenhaftigkeit und viele andere Worte. Gehen Sie nur mit Güte zu Menschen.
Der Mensch ist das vollkommenste und intelligenteste Wesen der Erde. Wie schön er ist, wenn er dankbar, ehrlich ist, Gutes tut, mit seinem Tun unsere Erde schmückt. Aber solche Menschen leben unter uns.

1. Moderator:

Heute sind unsere Gäste Menschen, die trotz ihrer Geschäftigkeit und ernsten Geschäftes zu unserem Treffen gekommen sind und uns ein Stück ihrer Freundlichkeit, Reaktionsfähigkeit, Liebe und Barmherzigkeit gebracht haben.

Ich erteile das Wort _________________________________________

2. Moderator:

Heute, bei unserem Treffen, werden nur freundliche Worte klingen, denn sie werden aus den Lippen von Menschen klingen, die uns durch ihre Taten Funken der Wärme, Freundlichkeit und der Fähigkeit schenken, jeden Tag, der mit guten Vorsätzen gelebt wird, zu genießen. Ich erteile das Wort ____________________________

Wir sind Ihnen für Ihre Freundlichkeit sehr dankbar ... Und wünschen Ihnen von Herzen gute Laune, Spaß und Freude.

1. Moderator: Freundlichkeit ... Was für ein altes Wort! Nicht seit Jahrhunderten, sondern seit Jahrtausenden streiten die Menschen darüber, ob es notwendig ist oder nicht, ob es nützlich oder schädlich, respektwürdig oder lächerlich ist. Es wird gestritten, und die Menschen leiden darunter, dass es in ihrem Leben an Freundlichkeit mangelt. Freundlichkeit lebt in dem Haus, in dem Sie geboren wurden, in dem Sie geliebt werden. Besonders hervorheben möchte ich die Einstellung gegenüber Eltern, älteren, kranken Menschen.

Seid sanfte, gütige, rücksichtsvolle Söhne und Töchter, würdige, gütige Menschen. Zeigen Sie Liebe und Dankbarkeit, schützen Sie ihren Frieden, seien Sie freundliche Helfer.

2. Moderator:

Lasst uns Freundlichkeit anbeten!

Lass uns mit dem Gedanken an Freundlichkeit leben:

Alles in blauer und sternenklarer Schönheit

Das Land ist gut. Sie gibt uns Brot

Lebendiges Wasser und blühende Bäume.

Unter diesem immer unruhigen Himmel

Lasst uns für Freundlichkeit kämpfen!

Lied________________________________________________________

1. Moderator:

Mitgefühl, Freundlichkeit, Aufrichtigkeit, Mitgefühl, Empathie ... In letzter Zeit haben wir uns oft auf diese Worte bezogen. Als hätten sie das Licht erblickt, begannen sie zu erkennen, dass das größte Defizit in unserem Land heute menschliche Wärme und Sorge um unsere Nachbarn ist.

2. Führer.

Verstecke deine Freundlichkeit nicht,
Öffne dein Herz für alle.
Großzügiger mit dem, was du hast
Teilen, öffnen Sie Ihre Seele.

Gib nur Wärme:
An ein Kind, eine Frau und einen Freund,
Und schiebe die Leere beiseite.
Das Leben wird alles vollständig in einen Kreis zurückgeben.

1. Moderator. Auf dem Lebensweg eines jeden Menschen gibt es Menschen, die so eine Ladung positiver Energie in sich tragen, dass man sich schon nach ein wenig Gespräch auf eine besondere beseelte, freudige Art und Weise mit ihnen fühlt.

Wissen Sie, es gibt gute Menschen auf der Welt:
Es gibt Menschen-Lächeln und Menschen-Herzen,
Und das bedeutet wahrscheinlich, dass es sie noch geben wird.
Wir müssen nur von Herzen leben, bis zum Ende,

Dem Morgengrauen begegnen mit der Hoffnung auf ein Wunder
Mit Liebe getrennt, um von einem anderen zu träumen,
Das wird dich morgen bestimmt wecken
Und er wird dich in eine fröhliche Welt führen.

Wissen Sie, es gibt gute Menschen auf der Welt:
Es gibt Postkartenmenschen mit einem offenen Geist.
Und nur sie kennen das Geheimnis des Wunders.
Es gibt wenige davon, aber die Welt ist unendlich groß!!!

Weißt du, es gibt gute Menschen auf der Welt .. Lyudmila Sopina

2. Moderator.

Freundlichkeit ist zu Mitgefühl, Empathie, Empathie fähig. Ja, es ist schwierig, immer bereit zu sein, den Nächsten zu trösten, die Trauer eines anderen zu teilen, sich zu beeilen, um zu helfen. Aber eine Person sollte sich bemühen, immer freundlich zu sein.

Gleichgültigkeit ist nicht zu ertragen!
Es tötet manchmal.
Lügen und Schmerz sind sehr schwer zu überleben
Wenn Ärger ins Haus kommt.
Verteilen Sie Freundlichkeit in Handvoll.
Es wird in Schwierigkeiten zurückhallen.
Verabschiede dich für immer von deinen Freunden
Gleichgültig gegenüber deinem Schicksal.

Lied

1. Moderator.

Wir leben jeden Tag ohne es zu merken
Dass er einer ist, dass er einzigartig ist.
Unwillkürlich gehen wir am Glück vorbei
Aber das Glück ist nah, hier ist es drin!

Sie entscheiden unter den Straßen, was Sie wählen möchten,
Du wünschst, du träumst und wartest,
Du strebst nach einem langen, langen Ziel,
Sie suchen und finden sich!

2. Führer.
In Ozhegovs Wörterbuch heißt es: "Freundlichkeit ist Reaktionsfähigkeit, Warmherzigkeit gegenüber den Menschen, der Wunsch, Gutes zu tun." Noch nie, so scheint es, haben wir das Defizit an Freundlichkeit und Barmherzigkeit so sehr gespürt wie jetzt.

Nicht nur Medizin, sondern auch ein freundliches Wort hilft einem Menschen, sich zu erholen. Kein Wunder, dass sie sagen: Gutes Wort, dass es ein klarer Tag ist! Freundliche Worte sind die Blumen der menschlichen Seele.

- Guten Tag! - dir wurde gesagt
- Guten Tag! - Du hast geantwortet.
Wie zwei Fäden gebunden wurden
Wärme und Freundlichkeit.
Sie wünschen uns eine "Gute Reise!"
- Es wird einfacher zu gehen und zu gehen.
- Guten Tag! - du sagst es der Person
- Guten Tag! - er wird es uns als Antwort sagen.
Und werde wahrscheinlich nicht in die Apotheke gehen
Und es wird viele Jahre gesund bleiben.

1 Führend
Wofür sagen wir „Danke“?
Für alles, was sie für uns tun.
Und wir konnten uns nicht erinnern
Wem wurde wie oft gesagt.

Leser: Diese Worte sind wunderbar
Alle freuen sich sehr zu hören
Erwachsene und Kinder werden freundlicher
Und sie haben es eilig, dich anzulächeln.

2. Führer. Die Menschheit muss das Licht sehen, erkennen, dass die Hauptsache im Leben die menschliche Wärme und Freundlichkeit gegenüber dem Nächsten ist! Jeder von uns hat ein wenig Sonne, Freundlichkeit. Freundlichkeit, die Fähigkeit, den Schmerz eines anderen zu spüren, und macht einen Menschen menschlich.

Warum nehme ich alles so ins Herz?
Warum bin ich nie gleichgültig?
Es fällt mir schwer, die vom Schmerz Verwundeten anzusehen.
Es ist schwer zu verstehen, dass Sie unwissentlich involviert waren.

Wenn Sie Hilfe brauchen, tun Sie, was Sie können.
Streck deine Hand aus, die sich nicht erheben kann.
In diesem Leben passiert nichts zufällig!
Das Leben kleidet unsere Gedanken und Gedanken mit Schicksal.

Nicht nur Geld und Dinge sind materiell.
Alle Gedanken, die dein Herz quälen, sind materiell.
Also lasst uns gnädig zueinander sein
Zögern Sie nicht, selbst einem Bettler zu helfen.

Lied

1. Moderator.

Freundlichkeit, Mitgefühl, Freude und Fürsorge für andere bilden die Grundlage menschlichen Glücks. Gib allen Gutes
Wirf es ins Meer
Es wird nicht verschwinden
Und er wird bald zu dir zurückkehren!
Gemütlichkeit und Wärme
Oder vielleicht ein Lächeln
Ein magischer süßer Traum
Fehlerbehebung ...
Glückliche Kinder
Erfolg im Beruf...
Windstille Tage und
Die Sonne ist am Samstag.
Sie kommen sowieso zu dir -
Es kann nicht anders sein
Gib allen Gutes
Und das Glück wird zu Ihnen kommen!

2. Moderator.

Ein Mensch, der anderen Gutes tut, fühlt sich glücklich, ein Selbstliebender ist unglücklich. Ein Mensch, der nur sich selbst liebt, der keine Freunde hat, wird in schwierigen Lebenssituationen allein gelassen.

Du kannst dem Blues nicht frönen
Es tut uns nicht gut
Immerhin auch im traurigen Dezember
Es gibt eine Wende für den Sommer.

1. Moderator.ÖFFNEN SIE DIE PALM

"Gott lässt sowohl Gutes als auch Böses regnen ..."

Ein Schluck lebendiges Wasser gibt jedem einen Schluck.

So wärmt die Sonne die Seelen der Trauernden

Und selbst die kleinste Blume.

Und anders können wir unseren Weg nicht gehen.

Schließlich ist die Welt großartig und jeder ist ein Wanderer darin.

Du hörst? Jemand auf der Straße weint ...

Öffne deine Handfläche und gib ihr Wärme! "Gott lässt regnen über die Bösen und über die Guten ..." Bibel

Lied
1. Moderator:

Freundlichkeit sollte zuallererst in euren Herzen leben.
Gütige Herzen sind Gärten.
Freundliche Worte sind Wurzeln. Freundliche Gedanken sind Blumen.
Gute Taten sind Früchte.

Also kümmere dich um deinen Garten, lass ihn nicht überwuchern

Lied ______________________________________________________________

2. Moderator

Wir müssen einander Freude bereiten,

Um unsere Tage heller zu machen Ohne sie, wie ohne die Sonne, können wir nicht leben, Selbst bei starkem Frost sind die Menschen mit ihr wärmer. Lass Freude in jedem Haus leben, Wie ein Lied, das an die Herzen klopft. Wenn das Lachen auf Erden nicht stirbt, wird das Leben nicht enden. Tue Gutes - Es gibt keine größere Freude. Und opfere dein Leben und beeil dich, nicht um Ruhm oder Süßigkeiten, sondern auf Geheiß deiner Seele.

1. Führung

Wenn du kochst, vom Schicksal gedemütigt, bist du aus Ohnmacht und Scham, Lass die Seele nicht beleidigt durch dieses winzige Urteil.

Wenn man heute über Gefühle wie Freundlichkeit, Freundschaft, Barmherzigkeit spricht, muss man sich an ein Konzept wie Toleranz erinnern, das meiner Meinung nach viele Gefühle beinhaltet.

2. Leitung

Toleranz ist kein einfaches Gefühl, Sie werden es sich mehr als einmal aneignen: Wie viel Adel und Sympathie Sie zeigen müssen, Nur dann werden Sie selbst das alles verstehen. Toleranz zu sein ist eine Kunst, davon sind wir fest überzeugt: Russen und Ukrainer, Baschkiren und Tataren sollen in Freundschaft und Harmonie leben.

1Führend

„Freundlichkeit, Bereitschaft, die Schwachen und Wehrlosen zu verteidigen, ist in erster Linie Mut, Furchtlosigkeit der Seele“ (V. Sukhomlinsky).

"Solange du lebst, tust du Gutes, nur der Weg des Guten ist das Heil der Seele", sagt die Volksweisheit. Und warum bringt heute ein Mensch einem anderen manchmal mehr Böses als Gutes? Wahrscheinlich, weil Freundlichkeit ein solcher Geisteszustand ist, wenn eine Person in der Lage ist, anderen zu helfen, gute Ratschläge zu geben und manchmal nur zu bedauern.

2. Leitung

Nicht jeder ist in der Lage, die Trauer eines anderen als seine eigene zu empfinden, etwas für die Menschen zu opfern, und ohne dies gibt es keine Barmherzigkeit oder Mitgefühl. Ein freundlicher Mensch zieht sich wie ein Magnet an, er gibt ein Teilchen seines Herzens, seine Wärme an die Menschen um ihn herum.
Deshalb braucht jeder von uns viel Liebe, Gerechtigkeit, Sensibilität, um anderen etwas zu geben. Das Leben kann hart sein. Viele der menschlichen Qualitäten einiger Menschen wurden getestet. Einige verirrten sich im Verlauf dieser Prüfungen zwischen Lastern und Übeln. Aber die Hauptsache ist, dass einige inmitten von Vulgarität, Schmutz und Ausschweifung die vielleicht wichtigste menschliche Eigenschaft bewahren konnten - Barmherzigkeit.

1. Führung

Schön zu leben kann man nicht verbieten
Und mit Gottes Hilfe kann es sein
Du wirst irgendwo gewinnen, in etwas,
Ich weiß, dass Gott dir helfen wird!

Er wird dir helfen zu lieben
Sei freundlich, ehrlich und furchtlos,
Der ganzen Erde Gutes geben
Und lebe in Harmonie in unserer Welt!

Ich weiß, es gibt von allem viel
Was möchtest du sehen.
ich weiß es gibt gut und böse
Es gibt diejenigen, die beleidigt werden können!

Es gibt diejenigen, die dich verletzen
Sie können die ganze Welt beschuldigen.
Glauben Sie mir, jeder sollte in Liebe leben.
Glauben Sie mir, Sie müssen in der Lage sein, zu vergeben!

Alexey Neskorodov

2. Leitung

In Russland hatten die Weisen lange Zeit eine wunderbare Tradition - in Dinge zu investieren, die den Menschen Freude bereiten, das Leben prägen, Kindern, Enkeln und Urenkeln das Recht geben, stolz auf ihre Vorfahren zu sein. Deshalb erinnert man sich in Russland an die Namen der Morozovs, Alekseevs, Mamontovs, der Vavilov-Brüder, Tretjakow. Sie waren nicht nur Hersteller und Unternehmer. Dies waren Menschen mit enormem intellektuellem Potenzial, die das Land liebten, auf dem sie geboren wurden, das sie aufzog und lehrte. Und sie taten alles, um ihre Heimat besser und reicher zu machen, damit ihre Nachkommen stolz darauf sein konnten. Die reiche, intelligente Intelligenz gab Geld für den Bau und die Unterhaltung von Bibliotheken, Universitäten, Armenkrankenhäusern, Unterkünften, Schulen für Bauernkinder. Mit ihrer Hilfe entwickelten sich russische Kultur, Wissenschaft, Bildung und Medizin. Und "die Hand des Gebers wurde nicht spärlich." Jetzt ist es an der Zeit, sich an das Beispiel derer zu erinnern, die durch Taten die Fülle des Wortes „Wohltätigkeit“ bewiesen haben – Gutes tun.

Barmherzig - ein traditionelles Merkmal der Russen.

1. Führung

Nächstenliebe in Zahlen.

Lassen Sie uns vor einem Jahrhundert "zurückgehen". Hier sind einige Fakten.

1890 - 1894. in Russland für barmherzige Taten für das Jahr ausgegeben:

In St. Petersburg - 1.981.327 Rubel;

In Moskau - 1.813.060 Rubel;

In Odessa - 709.863 Rubel;

In Riga - 504.556 Rubel.

Im Jahr 1896 gab es in ganz Russland 3555 Wohltätigkeitsvereine, Burschenschaften und Treuhänderschaften.

2. Leitung

Und ist es in unserer Zeit notwendig, barmherzig zu sein?

Und warum? Ein barmherziger Mensch bekommt schließlich nichts zurück? Viele Menschen, die aus eigener Initiative gute Taten vollbringen, erwarten Lob und Dankbarkeit, aber wenn sie diese nicht erhalten, beginnen sie zu bereuen, Gutes getan zu haben. Geschieht dies? Es passiert!

Haben wir das Recht, auf Lob und Dank für unsere guten Taten zu warten, weil uns niemand danach gefragt hat?

Wenn man einfach Gutes tut, sollte man niemals Dankbarkeit erwarten. Gutes geschieht nicht aus Eigennutz (Gewinn), sondern aus Liebe zum Nächsten. Hilfe, für die wir keine Belohnung für uns selbst verlangen, wird selbstlos genannt. Und eine Person oder ihre Handlung wird desinteressiert genannt. Können wir ohne Liebe zu den Menschen eine selbstlose Tat begehen?

1. Führung

Kennen wir Beispiele für solche Liebe? Das höchste Beispiel für solch eine barmherzige und selbstlose Haltung gegenüber den Menschen wird in der Heiligen Geschichte beschrieben - dies ist das Kreuzesopfer Jesu Christi. Für ihn waren alle Menschen gleich. Und selbst für diejenigen, die ihn folterten, betete er am Kreuz und bat um Vergebung: "Vergib ihnen, Herr, denn sie wissen nicht (verstehen nicht), was sie tun!" Die Kosaken erfüllten heilig die Gebote der Christen, die sagten: "Liebe deinen Nächsten wie dich selbst". Und selbst diejenigen, die uns hassen, sollten als Nachbarn behandelt werden.

Jetzt brechen nach und nach, wie Schneeglöckchen nach dem Winter, Spross der Güte und Barmherzigkeit durch. Und es gefällt. Barmherzigkeit, Wohlwollen, sie schreiben darüber, reden darüber. Wir können uns Beispiele für Barmherzigkeit erinnern: Hilfe für Veteranen, St. George's Ribbon, behinderte Kinder; ihre Kinder haben, nehmen einige von ihnen

Bericht für den Monat "White Cane" für 2015.
In der Region Stawropol begann am 15. Oktober die jährliche regionale Aktion "Weißer Stock", die bereits 12 Mal von der nach V. Mayakovsky benannten Regionalbibliothek für Blinde und Sehbehinderte Stawropol (SKBSSS) zusammen mit der Regionalen Öffentlichkeit Stavropols veranstaltet wird Organisation der Allrussischen Gesellschaft der Blinden (SKOO VOSS). 2015 steht der Monat unter dem Motto „Von der Zugänglichkeit zur Gleichberechtigung“. 2015 wird die Frist für die Umsetzung des Landesprogramms „Barrierefreie Umwelt“ abgeschlossen. Ziel des Programms Zugängliche Umwelt ist es, bis 2015 Bedingungen zu schaffen, um den gleichberechtigten Zugang von Menschen mit Behinderungen zur physischen Umwelt, zu Verkehrsmitteln, zu Information und Kommunikation sowie zu Einrichtungen und Dienstleistungen zu gewährleisten oder der Bevölkerung zur Verfügung gestellt. Maßnahmen zur Gewährleistung der Barrierefreiheit von kulturellen und künstlerischen Einrichtungen zielen auf eine harmonische Persönlichkeitsentwicklung von Menschen mit Behinderungen und Personen mit eingeschränkter Mobilität sowie auf die Schaffung gleicher Rechte für alle Bürgerinnen und Bürger beim Zugang zu Einrichtungen und Veranstaltungen in diesem Bereich. Zur Umsetzung des Landesprogramms „Barrierefreie Umgebung“ in der Zentralbibliothek für Menschen mit eingeschränkter Mobilität wurden eine Rampe und ein Schuppen gebaut.

In Übereinstimmung mit den Regulierungsdokumenten der Russischen Föderation gehören zu den Bevölkerungsgruppen mit geringer Mobilität:
... Behinderte Menschen mit Muskel-Skelett-Erkrankungen
... (einschließlich behinderter Rollstuhlfahrer);
... Sehbehinderte und Hörbehinderte;
... Ältere Personen (60 Jahre und älter);
... Zeitweise nicht verfügbar;
... Schwangere Frau;
... Leute mit Kinderwagen;
... Vorschulkinder.
Wie Sie sehen, gehören neben Menschen mit Behinderungen auch viele soziale Gruppen zu Menschen mit eingeschränkter Mobilität, so dass alles, was für Menschen mit Behinderung bequem gemacht wird, auch für alle anderen Benutzer der Bibliothek bequem ist, auch wenn sie keine körperlichen Einschränkungen haben.

Zur Orientierung der sehbehinderten Nutzer der Bibliothek sind die Wege im Inneren des Gebäudes mit Kontrastband markiert. Das Anbringen dieser Zeichen verbessert die Benutzerführung und sie können den gewünschten Pfad leicht finden.

Zu den Aktivitäten der Zentralbibliothek zur sozialen Integration sehbehinderter Nutzer gehört die Bereitstellung von Büchern unterschiedlicher Formate. Dabei hilft uns die nach V. Mayakovsky benannte Regionalbibliothek für Blinde und Sehbehinderte Stawropol (SKBSSS), mit der ein außerklinischer Servicevertrag abgeschlossen wurde. Sehbehinderte Leser der Zentralbibliothek können auf Wunsch Fachliteratur in Großdruck und Brailleschrift verwenden. 2015 gingen 51 Exemplare ein. Die erhaltenen Bücher haben unterschiedliche Themen und sind sowohl für Erwachsene als auch für Kinder bestimmt. Im Abonnement für Sehbehinderte werden ständig Ausstellungen mit Büchern im Großformat organisiert: „Bücher mit Großdruck“, „Neuheiten für Sehbehinderte“. Insgesamt sind in der Zentralbibliothek 12 behinderte Menschen registriert, davon 8 sehbehindert. Die Ausleihe an Leser dieser Kategorie betrug 202 Exemplare. davon großgedruckte Bücher - 104 Exemplare.

Für Behinderte, ältere Benutzer und andere Personen, die aus gesundheitlichen Gründen die Bibliothek nicht alleine besuchen können, erfolgt die Lieferung von Literatur ins Haus. In 9 Monaten des Jahres 2015 wurden 22 Hausbesuche von 4 behinderten Menschen durchgeführt, die Buchverteilung an Leser von Heimarbeitern betrug 82 Exemplare. davon 48 mit Großdruck. Der Referenz- und Literaturservice wurde auf Wunsch der Benutzer, auch telefonisch, durchgeführt. Abgeschlossen -81 Anfragen, davon 48 Anfragen mit Hilfe elektronischer Ressourcen.
Die Zentralbibliothek will ein Ort der zwischenmenschlichen Kommunikation und der kulturellen Freizeit für Behinderte werden. Besonders intensiviert wird diese Arbeit an den Tagen des Monats „Weißer Stock“, zum Tag der Behinderten, dem Tag der Alten.

Bibliotheksmitarbeiter führen literarische und musikalische Kompositionen, Rehabilitationsabende durch. Zu den Veranstaltungen sind nicht nur Sehbehinderte, sondern auch Schüler der Justizvollzugsanstalt und Patienten des neuropsychiatrischen Internats eingeladen.

15.10.15 im Lesesaal der Zentralbibliothek wurde im Rahmen des Monats "White Cane" eine literarisch-musikalische Komposition "Sie sehen die Welt durch das Herz" aufgeführt. Es waren Schüler einer Musikschule, ältere Schüler der Moskauer Staatlichen Bildungseinrichtung der Sekundarschule Nr. 2, Patienten eines neuropsychiatrischen Internats, Sehbehinderte und Leser der Bibliothek. Der Gastgeber der Veranstaltung, Bibliothekar V.P. Plyusnina führte das Publikum zu Beginn des Treffens in die Geschichte des "Weißen Stocks" - ein Symbol für Blinde - über Louis Braille - den Erfinder der Blindenschrift - ein. In Zukunft wurde das Gespräch über die Probleme von Menschen mit Behinderungen und die besonderen Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen, insbesondere von Blinden, fortgesetzt; über die Haltung der Gesellschaft gegenüber diesen Kategorien von Bürgern, über ihren Kampf mit einer Krankheit um ihren Platz im Leben. Der Lehrer der Musikschule Nr. 1 I. V. Mnatsakanova erzählte vom Schicksal von Johann Sebastian Bach, der nach seiner Erblindung weiterarbeitete und sich auf sein "Innenohr" verließ. Schüler und Lehrer der Musikschule führten Werke russischer und ausländischer Komponisten und Volksmelodien auf. Während der Veranstaltung konnte man die Buchausstellung "Ich sehe mit meinem Herzen" kennenlernen, die berühmten blinden Menschen gewidmet ist: Komponisten, Künstlern, Schriftstellern, Dichtern und Sängern, Vergangenheit und Gegenwart.

26.10.15 für behinderte, sehbehinderte, schulkinder der stadt wurde eine stunde mit freundlichen worten "Lass uns einander Komplimente sagen" abgehalten, die mit dem Monat "White Cane" zusammenfällt. Zu dem Lied von B. Okudzhava erzählte der Bibliothekar der Zentralbank VP Plyusnina über die Bedeutung des Wortes "Kompliment", die Tradition seiner Verwendung seit der Antike. Sie gab Beispiele aus den Klassikern der Weltliteratur, Folklore und Alltagskommunikation, forderte auf, toleranter zu sein, mehr Teilhabe zu zeigen und kein freundliches Wort für geliebte Menschen, Freunde, insbesondere für Menschen mit Behinderungen zu verschwenden, immer in Erinnerung an die Macht der Worte. Das Publikum sah eine Aufführung nach I. Krylovs Fabel "Die Krähe und der Fuchs", nahm an den Spielewettbewerben "Tell a Friend:" Hallo "und" Compliment a Kamille " teil, lernte die Buchausstellung "Tell me a ." kennen freundliches Wort".

11.11.15 In der Zentralbibliothek gab es eine Stunde Poesie "Unser Leben ist wie eine schmale Spur einer Taschenlampe" - über das Werk eines wunderbaren Dichters, des Helden der Sowjetunion Eduard Asadov. Eduard Asadov ist einer dieser mutigen Menschen, die sich der schrecklichen Krankheit, die sie befiel, nicht ergeben, sondern den Kampf fortgesetzt und in der Lage waren, sich selbst, ihr Talent in der Praxis, voll zu verwirklichen. Der Bibliothekar des Abonnements V.P. Mittelfuß. Die Buchausstellung "I see with my heart" umfasste Gedichtsammlungen von E. Asadov, Werke von Homer, J. Milton, E. Bazin, A. Marshall, D. Cusack, Y. Nagibin und anderen - über den Kampf gegen die Krankheit , über diejenigen, die nicht aufgeben und kämpfen. Die Bücher stießen auf großes Interesse bei den Lesern, sie nahmen mehrere Sammlungen von Asadovs Gedichten direkt vom Messestand mit.

Leser mit Behinderungen nehmen aktiv an kreativen Wettbewerben teil: Quiz, Lesewettbewerb, Ausstellungen kreativer Werke. Im Laufe des Monats "White Cane" gab es eine Ausstellung des Kunsthandwerks von behinderten Menschen "Talente unserer Stadt" im Abonnement.

Ziel des Runden Tisches war es, die Besonderheiten der Arbeit mit taubblinden Bürgern in einer Bibliothek zu betrachten und aktuelle Fragen der Interaktion mit Nutzern mit anderen gesundheitlichen Beeinträchtigungen zu diskutieren. Leiter der Serviceabteilung G.A. Remygina nahm an dieser Veranstaltung teil.

All dies in Kombination ermöglicht es uns, möglichst viele Menschen mit Behinderung in das öffentliche Leben einzubeziehen.