Der Aufbau guter Beziehungen in der Familie ist keine leichte und verantwortungsvolle Angelegenheit. Es ist notwendig zu lernen, wie man geliebten Menschen Liebe gibt, ihre Vor- und Nachteile zu akzeptieren. Ein gemütliches Zuhause, verständnisvolle Verwandte machen familiäre Beziehungen angenehm. Wie vermeidet man Konflikte? Wie schafft man eine warme Atmosphäre in der Familie? Ehepartner, Kinder, ältere Eltern arbeiten Tag für Tag gemeinsam an Beziehungen. Kompromisse sind manchmal der einzige Ausweg aus schwierigen Lebenssituationen.

Die Feinheiten der Familienbeziehungen

Eine Familie ist eine kleine Gruppe von Menschen, die auf Ehe oder Blutsverwandtschaft basiert. Sie sind durch eine gemeinsame Lebensweise, Verantwortung und moralische Normen miteinander verbunden.

Familienbeziehungen sind warme Gefühle für Eltern und andere Verwandte. Sie haben gemeinsame Erinnerungen und Traditionen. Beziehungen basieren auf Unterstützung, Hilfe in schwierigen Situationen. Gemeinsame Ferien und Ferien ermöglichen es der Familie, sich häufiger zu treffen, wenn Eltern und Kinder an unterschiedlichen Orten leben.

Die Geldfrage ist ein Merkmal familiärer Beziehungen. Ältere Eltern helfen ihren erwachsenen Kindern und umgekehrt. Der Ehemann wird alleiniger Ernährer, wenn die Ehefrau für das Kleinkind sorgt. Die Feinheiten der Geldbeziehungen basieren auf gegenseitigem Vertrauen und Verantwortung für Ihre Familie. Wenn einer der Angehörigen krank ist oder sich in einer schwierigen Lebenssituation befindet, hilft die Geldfrage, manche Probleme zu lösen. In diesem Fall kann nur die Familie eine große Hilfe sein.

Kinder zu haben ist ein weiterer Aspekt der Familienbeziehungen. In der Betreuung von Babys werden Erziehungsmethoden von Generation zu Generation weitergegeben. Die Entwicklung des Kindes, seine Kommunikations- und Kontaktfähigkeit mit anderen Menschen - all dies wird in der Familie gelegt. Großmütter und Großväter beteiligen sich an der Erziehung der Enkel. Die emotionale Natur familiärer Beziehungen manifestiert sich in der Entwicklung des Charakters des Kindes. Es ist wichtig, dass vertrauensvolle und warme Gefühle alle Verwandten verbinden.

Jede Familie entwickelt mit ihren Prinzipien und Ansichten ihr eigenes Beziehungsmodell. Es basiert auf Erziehung, Lebenserfahrung, beruflichen Eigenschaften. Die bestehenden Arten von Familienbeziehungen werden in Diktat, Kooperation, Vormundschaft, Nichteinmischung unterteilt.

1. Diktieren. Die Autorität der Eltern unterdrückt, ignoriert die Interessen der Kinder. Es gibt eine systematische Demütigung der Würde jüngerer Verwandter durch Erwachsene. Aufgrund ihrer Erfahrung diktieren Eltern gewaltsam und auf harte Weise ihre Lebensbedingungen, ihr Verhalten und ihre Moral. Jegliche Manifestationen von Initiative, persönlicher Meinung werden im Keim erstickt. Emotionaler Missbrauch von Kindern wird oft zu körperlicher Misshandlung.
2. Zusammenarbeit... Eine Familie vereint durch gemeinsame Interessen, gegenseitige Hilfe. In bestimmten Situationen werden gemeinsame Entscheidungen getroffen. Die Gründe für die entstandenen Konflikte und deren Auswege werden diskutiert. Eltern, Kinder sind in der Lage, ihren eigenen Egoismus für gemeinsame Ziele zu überwinden. Die Fähigkeit zu Kompromissen, die Überwindung des Individualismus ist die Grundlage der Familienbeziehungen in diesem Modell.
3. Vormundschaft... Übermäßige Fürsorge der Eltern macht Kinder in einer solchen Familie infantil, gleichgültig. Erwachsene, die materielle und moralische Werte in ihre Nachkommen investieren, schützen sie vor alltäglichen Problemen. Wenn Kinder aufwachsen, wissen sie nicht, wie sie Beziehungen zu Gleichaltrigen und Kollegen aufbauen sollen. Sie können ohne die Zustimmung, Ermutigung und Hilfe ihrer Eltern nicht unabhängig handeln.
4. Störungsfreiheit... Selbständiges Zusammenleben von Erwachsenen und Kindern. Eine Politik der Nichteinmischung in alle Lebensbereiche. Normalerweise ist die Psychologie der Familienbeziehungen in diesem Modell eine passive Gleichgültigkeit gegenüber den Gedanken, Handlungen und Zielen ihrer Kinder. Dies kommt von der Unfähigkeit und dem Unwillen von Erwachsenen, weise Eltern zu werden.

Junge Familie

Die Entstehung einer neuen Familie ist der Beginn einer langen Reise für ein Ehepaar. Der Aufbau von Beziehungen zu neuen Eltern ist nur mit gegenseitigem Respekt und Geduld möglich. Es ist notwendig zu verstehen, dass die Eltern des Ehepartners auch eine Familie sind. Mit ihren Werten, Traditionen, Erinnerungen. Sie sollten äußerst taktvoll sein, um einer neuen Familie beizutreten, und versuchen, Ressentiments und Konfliktsituationen zu vermeiden. Versuchen Sie, keine beleidigenden Äußerungen zuzulassen, deren Erinnerung Jahre dauern kann.

Es ist praktisch, familiäre Beziehungen aufzubauen, wenn der Ehemann und die Ehefrau getrennt von ihren Eltern leben. Dann liegt die Verantwortung für ein angenehmes Leben nur bei ihnen. Ehepartner lernen, sich aneinander anzupassen. Sie suchen Kompromisse, lernen Gewohnheiten, versöhnen sich, machen Fehler. Gemeinsam schaffen sie ihr eigenes Familienmodell, in dem es für sie und ihre zukünftigen Kinder bequem ist.

Wenn junge Ehepartner getrennt von ihren Eltern ein gemeinsames Leben beginnen, meistern sie schnell neue Rollen - Ehemann und Ehefrau. Sie werden mit ihren Ehemodellen nicht von älteren Verwandten dominiert. Eltern haben ihre eigene Lebenserfahrung, vergangene Fehler und Konfliktsituationen. Es ist notwendig, der jungen Familie zu ermöglichen, selbstständig Lösungen für bestimmte Probleme zu finden.

Neue Verwandte

Die meisten Konfliktsituationen entstehen, wenn eine junge Familie beginnt, mit ihren Eltern zusammenzuleben. In diesem Fall bestehen die Besonderheiten der Familienbeziehungen darin, harmonische Bindungen zu neuen Eltern zu schaffen. Dies ist ein schwieriger Test, der Toleranz für die Ansichten und Beziehungen anderer Menschen lehrt. Manchmal versuchen Eltern, während sie ihr Kind unterstützen, nicht, den neu erworbenen Verwandten oder Verwandten zu schützen.

Wie vermeidet man Konflikte in dieser Situation?

• Behandeln Sie die Familie Ihres Ehepartners mit Respekt. Nehmen Sie an gemeinsamen Feiertagen teil, pflegen Sie (wenn möglich) Traditionen.
• Sag die Wahrheit, lüge nicht. Wenn unangemessene Fragen auftauchen, sprechen Sie allgemein, ohne ins Detail zu gehen.
• Ziehen Sie keine voreiligen Schlüsse. Finden Sie in jeder unangenehmen Situation zuerst heraus, was Menschen zu bestimmten Entscheidungen motiviert hat.
• Verurteilen Sie neue Eltern nicht, vermeiden Sie eine harte Bewertung ihres Verhaltens, Aussehens, Berufes und Lebens.
• Versuchen Sie, höflich und aufmerksam zu sein, denken Sie an gegenseitige Hilfe.

Eltern sollten die Entscheidungen ihres Kindes respektieren. Versuchen Sie, die Ehe und die Familienbeziehungen aufrechtzuerhalten, und provozieren Sie keine Streitigkeiten zwischen den Ehepartnern. Es ist weise und taktvoll, einen Ausweg aus Konfliktsituationen vorzuschlagen, die in der Ehe unvermeidlich sind. Verzichten Sie auf harte Aussagen, kategorische Urteile.

Das Aussehen des Kindes

Für eine junge Familie ist es sehr wichtig, eine angenehme Ehe und familiäre Beziehung aufzubauen. Der Boden sollte für beide Ehepartner bequem sein. Dies ist eine vertrauensvolle Beziehung, konfliktfreie Kommunikation, die Fähigkeit, verständnisvoll und aufmerksam zu sein.

Ein Kind zu bekommen ist eine schwierige Zeit im Leben einer Familie. Eine Schwangerschaft mit Frauenlaune, Reizbarkeit, Stimmungsschwankungen bringt die erste Dissonanz in die gewohnte Idylle. Verständnis und Geduld werden den Ehepartnern helfen, gute Familienbeziehungen aufrechtzuerhalten.

Mit dem Aufkommen des Babys ändert sich die ganze Gewohnheit. Nachtwachen, Weinen, Kinderkrankheiten sind eine Gelegenheit, sich neue Fähigkeiten und Kenntnisse anzueignen. Die Verantwortung, die der Ehemann für das materielle und moralische Wohlergehen trägt, verursacht beim jungen Ehepartner oft Ärger und Ablehnung, den Wunsch, ein neues, ruhiges Leben zu beginnen. Wochenbettdepression, Angst um die Gesundheit des Babys lassen die junge Frau sich nur auf das Kind konzentrieren.

Die ruhige Akzeptanz der neuen Rolle (Mutter und Vater) wird jungen Eltern ermöglichen, zu einem Konsens zu kommen. Die Verteilung der Verantwortung, Ausdauer hilft, Schwierigkeiten zu überwinden und familiäre Beziehungen zu bewahren. Und aus Kindern, die in Liebe und Freude aufwachsen, werden ruhige, selbstbewusste Erwachsene.

Familientraditionen

Es ist wichtig für eine Familie, gemeinsame Erinnerungen und Traditionen zu haben. Sie fördern den Zusammenhalt, freundschaftliche Beziehungen. Dies können Picknicks für die ganze Familie sein. Oder ein gemeinsamer Jahresurlaub. Wenn Eltern und ihre erwachsenen Kinder in verschiedenen Gegenden oder Städten leben, müssen solche Traditionen entstehen.

Allgemeine Feiertage und Geburtstage werden in Hochstimmung gehalten. Die ganze Familie versammelt sich, gratuliert den Helden des Tages und schmückt den Raum für die Feier. Geschenke sind eine gute Ausrede, um zerbrochene Familienbeziehungen wieder aufzubauen, sich zu entschuldigen oder Verwandten zu vergeben. Alle Sorgen und Missverständnisse sind im fröhlichen Wirbelsturm des Urlaubs vergessen.

Wenn Eltern und erwachsene Kinder zusammenleben, kann das gemeinsame Essen zur nächtlichen Tradition werden. Gemütliche Gespräche bei einer Tasse Tee, Besprechung von Zukunftsplänen. In diesem Fall tragen die Entwicklung von Familienbeziehungen und gemeinsamen Traditionen zur Schaffung freundschaftlicher Bindungen zwischen Eltern, Kindern und Enkeln bei.

Phasen der Familienentwicklung

Fast alle Familien haben Schwierigkeiten. Es kommt eine gewisse Krise. Sowohl die Ehe als auch die familiären Beziehungen verändern sich und erreichen eine neue Ebene. Die Hauptentwicklungsstadien treten je nach Reifegrad der Ehegatten auf.

• Das erste Jahr des Familienlebens. Kompromisse finden können, sich gegenseitig nachgeben. Sich anpassen, gemeinsam nach einer bequemen Form des Daseins suchen.
• Geburt eines Kindes. Entwickeln Sie bequeme Methoden der Interaktion miteinander und mit dem Kind. Bewusstsein ihrer elterlichen Position.
• 3-5 Jahre Familienleben. Das Kind wird erwachsen, die Frau geht arbeiten. Aufgabenverteilung in der Familie. Es bleiben neue Formen der Interaktion, bei denen zwei berufstätige Ehepartner sowie Verantwortung und Kinderbetreuung bestehen.
• 8-15 Jahre Familienleben. Eine vertraute, vertraute Art, Dinge zu tun, ist langweilig. Gehäufte Probleme, gegenseitige Beschwerden. Kleinliches Nörgeln und Ärger stehen einer guten Beziehung im Weg.
• 20 Jahre Familienleben. Betrugsgefahr. Die Entstehung einer neuen Familie und Kinder (normalerweise mit einem Ehemann). Neubewertung von Werten und Zusammenfassung der ersten Ergebnisse des Lebens. Der Wunsch, alles zu ändern, neu anzufangen.
• Erwachsene Kinder, Ruhestand. Niemand, um den man sich kümmern muss, leeres Haus, Einsamkeit. Suche nach neuen Interessen. Wiederaufbau der Beziehungen zu einem Ehepartner und erwachsenen Kindern.

Konfliktsituationen überwinden

Familienkonflikte sind unvermeidlich. Sie entstehen auf der Grundlage des Alltags, aufgrund einer anderen Weltanschauung, Ablehnung jeglicher Entscheidungen. Konflikte können eine Ehe schließen oder zerstören. Es ist wichtig, die Normen der Familienbeziehungen einzuhalten, um auch unangenehme Situationen richtig aufzubauen. Die Kultur der Kommunikation, des Taktgefühls und des Respekts wird dazu beitragen, den Konflikt zu überwinden, die Gründe für sein Auftreten zu verstehen und aus ihm herauszukommen, ohne die Rechte anderer zu verletzen. Es gibt 4 Hauptmethoden, um eine Streitigkeit beizulegen:

1. Den Konflikt glätten – eine kontroverse Situation negieren. Ruhiges Warten auf das Ende des Streits. Fähigkeit, unangenehme Momente zu vergessen und zu vergeben.

2. Einen Kompromiss finden- die Fähigkeit, einen Ausweg aus der Situation zu finden. Analysieren Sie die Ursache des Konflikts, äußern Sie Ihren Standpunkt. Finden Sie bequeme Wege zu einem friedlichen Leben, ohne die Würde zu verletzen.

3. Konfrontation- jede der Konfliktparteien beharrt auf ihrem eigenen Standpunkt. Bedürfnisse und Gefühle werden ignoriert. Mann und Frau gehen auseinander.

4. Überzeugung- Einer der Ehepartner besteht auf seinem Standpunkt und motiviert aus verschiedenen Gründen.

Die Psychologie der Familienbeziehungen empfiehlt jedenfalls eine friedliche Lösung des Konflikts. Sie sollten ihn nicht zu körperlicher Gewalt, Aggression bringen.

Gegenseitiges Verständnis in der Familie

Wenn es in der Familie kein gegenseitiges Verständnis gibt, beginnen die Ehegatten, sich voneinander zu entfernen. Die Unfähigkeit, Ihren Standpunkt auszudrücken, kann zu Missverständnissen, Ressentiments und Streit führen. Um die Familie nicht in einen Skandal oder zur Scheidung zu bringen, sollten Sie Ihre Gewohnheiten überdenken. Daran sind zwangsläufig beide Seiten beteiligt. Ehepartner müssen lernen, eine gemeinsame Sprache zu finden, um die Beziehung nicht an einen kritischen Punkt zu bringen. Daher benötigen Sie:

• Vermeiden Sie es, kategorisch zu sein.
• Betrachten Sie nicht nur Ihren Standpunkt als richtig.
• Seien Sie nicht gleichgültig gegenüber den Hobbys (Hobbys) der zweiten Hälfte.
• Beseitigen Sie den Verdacht.
• Vermeiden Sie harte, harte Sprache.

Scheiden lassen

Beziehungsprobleme, Streit mit Kindern, Angst vor Verantwortung sind frustrierend. Nicht selten enden moderne Familienbeziehungen mit einer Scheidung. Die meisten Männer und Frauen ziehen es vor, in einer Gastehe zu leben und keine Kinder zu haben.

Es gibt Situationen, in denen es unmöglich ist, einem Seelenverwandten zu vergeben. Die Enttäuschung eines geliebten Menschen kann sich auf Ihr gesamtes späteres Leben auswirken. Betrug, körperlicher oder seelischer Missbrauch in der Familie führen zur Scheidung.

Die Hauptopfer sind Kinder. Sie lieben ihre Eltern, manchmal trotz allem. Das Gefühl der Nutzlosigkeit, das Gefühl der Zurückweisung, kann das Kind noch lange verfolgen. Sie sollten sehr vorsichtig sein. Erklären Sie geduldig, dass sich die Beziehung zwischen Erwachsenen verändert, aber die Liebe zum Kind bleibt.

Ehemalige Ehepartner glauben fälschlicherweise, dass sich das Leben nach einer Scheidung dramatisch zum Besseren verändern wird. Leider können die Gründe, die eine Scheidung provoziert haben, Ihr zukünftiges Leben beeinflussen. Finden Sie heraus, welche persönlichen Gewohnheiten oder Einstellungen die Auflösung der Ehe beeinflusst haben. Versuchen Sie, in Zukunft ähnliche Fehler zu vermeiden.

Geheimnisse einer glücklichen Familie

Ein glückliches Familienleben, Beziehungen werden von beiden Ehepartnern aufgebaut. Sowohl Ehemann als auch Ehefrau sind an den Ursachen von Streitigkeiten und Konflikten schuldig. Schaffen Sie keine Illusionen, idealisieren Sie die Ehe. Eine Familie ist immer ein Problem, Krisenmomente, Ressentiments. Es ist notwendig zu lernen, einander zu vergeben, mit Gewohnheiten und Überzeugungen mit Verständnis und Geduld umzugehen.

Eine glückliche Familie löst die Probleme, die gemeinsam entstanden sind, gemeinsam. Ehepartner lernen, Kompromisse zu finden. Das Geheimnis des Glücks liegt nicht in der Vermeidung von Konflikten, sondern in ihrem Bewusstsein und ihrer friedlichen Lösung. Halten Sie die Beschwerden nicht zurück, sondern sprechen Sie mehr und versuchen Sie, einen anderen Standpunkt zu verstehen. Streite, schwöre, aber kehre immer zu Frieden und Harmonie in der Familie zurück.

Helfen Sie nur einander, Geduld hilft, Missverständnisse zu überwinden. In einer glücklichen Familie stehen Sorgfalt und Respekt an erster Stelle. Dies ist eine tägliche Arbeit für das Gemeinwohl. Herzliches Lob von einem Ehepartner, Freundlichkeit und Mitgefühl helfen Menschen, schwierige Lebenssituationen zu überwinden.

Kinder nicht überbehüten. Auch sie müssen aus ihren eigenen Fehlern lernen. Zeigen Sie Initiative und Unabhängigkeit. Dennoch werden Hilfe und gegenseitige Hilfe zum Garanten glücklicher Familienbeziehungen.

Häufiger gehen wir alle zusammen, entspannen uns. Gehen Sie raus in die Natur oder machen Sie ein Picknick. Allgemeines Überwinden von Schwierigkeiten, gemeinsamer Spaß und Freude werden die Familie viele Jahre zusammenhalten.

EINLEITUNG

Die Familie – ein historisch aufkommendes Phänomen – wurde zunächst zur wichtigsten Struktureinheit der sozialen Organisation der Gesellschaft und erfüllte über viele Jahrtausende hinweg eine prägende Funktion in ihrer Fortpflanzung und Entwicklung. Aufgrund ihrer Spezifität, die durch die Beziehungen der Ehe, der Elternschaft, der Verwandtschaft usw.
Sozialpsychologen betrachten die Familie als eine Zelle der sozialen Kultur der Gesellschaft, die als Regulator der Beziehungen zwischen Menschen fungiert. Soziale Normen und kulturelle Muster, die in der Gesellschaft existieren, setzen bestimmte Maßstäbe für die Vorstellung, was ein Ehemann und eine Ehefrau, ein Vater und eine Mutter in Bezug auf Kinder, eine Tochter und ein Sohn in Bezug auf ihre Eltern sein sollten. Aus sozialpsychologischer Sicht ist eine Familie eine soziale Gruppe, die den Normen und Werten einer bestimmten Gesellschaft entspricht und durch eine Reihe von zwischenmenschlichen Beziehungen verbunden ist, die in gemeinsamen Aktivitäten gebildet werden: Ehepartner untereinander, Eltern zu Kindern und Kinder zu Eltern und untereinander, die sich in Liebe, Zuneigung, Intimität manifestieren ...
Es ist die Familie, die für das Kind der erste und bedeutendste Leiter des sozialen Einflusses ist, es in die Vielfalt der Familienbeziehungen, des häuslichen Lebens "einführt", bestimmte Gefühle, Handlungen, Verhaltensweisen hervorruft, die Bildung von Gewohnheiten beeinflusst, Charaktereigenschaften, geistige Eigenschaften. All dieses „Gepäck“ nutzt das Kind nicht nur im wirklichen Leben: Vieles von dem, was es in der Kindheit gelernt hat, wird seine Eigenschaften eines zukünftigen Familienvaters bestimmen.
Die Frage der Familienbeziehungen wurde und wird von Seiten der Menschheit auf allen Entwicklungsstufen immer sehr beachtet: von niederen Kulturwilden, die auch in diese Angelegenheit etwas für ihr Verständnis zugängliches investieren, bis hin zu fortgeschritteneren Kulturvölkern, unter denen diese Frage wird mit mehr oder weniger Breite und Vollständigkeit gestellt. ...
Viele Schriftsteller, Philosophen und Denker wandten sich in ihren Werken dem Problem der Familie als dem lebendigsten, wichtigsten und brennendsten Problem der Gesellschaft zu, von dessen Lösung sehr, sehr viel abhängt. L. N. Tolstoi sagte, dass die Familie ein ganzer Staat im Miniaturformat ist und die Zukunft jedes Staates wiederum in seinen Familien enthalten ist, denn die Zukunft unseres Planeten hängt nicht nur von unseren Aktivitäten, sondern auch von der Arbeit unserer Nachfolger ab.

ALLGEMEINE EIGENSCHAFTEN

Relevanz der Arbeit: Die Relevanz dieser Arbeit liegt darin begründet, dass ein Mensch in einer Welt lebt, die von unterschiedlichen Wertorientierungen geprägt ist, die manchmal friedlich existieren und manchmal in Konflikt geraten. Vielfalt kann in jeder Gesellschaft gesehen werden: Staat, Arbeitskollektiv, Familie. Jeder einzelne Mensch neigt jedoch dazu, die Welt durch das Prisma seiner eigenen Erfahrung zu betrachten, jenes spezifische Kultursystem der Familie, in der er aufgewachsen und als Person geformt wurde. Die emotionale Atmosphäre und die Beziehungen in der Familie dienen als Voraussetzung für die Bildung der moralischen Welt einer sich entwickelnden Persönlichkeit, da das individuelle moralische Bewusstsein nicht nur die Reproduktion und das Verständnis der Prinzipien und Normen der Moral voraussetzt, sondern auch die Verallgemeinerung der emotionalen Erfahrung .
Ziel: Untersuchung der Besonderheiten der Beziehungen in der Familie.
Forschungsschwerpunkte:

Analyse der methodischen, wissenschaftlichen Literatur zum untersuchten Problem;
das Konzept der Familie als System aufzudecken;
die Merkmale familiärer Beziehungen erkennen.

Studienobjekt: zwischenmenschliche Beziehungen in der Familie.
Gegenstand der Studie: Merkmale von Familienbeziehungen, die das emotionale Wohlbefinden ihrer Mitglieder beeinflussen.
Hypothese: Familienbeziehungen beeinflussen das emotionale Wohlbefinden ihrer Mitglieder im späteren Leben; die Familie kann sowohl positive als auch negative Faktoren der Erziehung sein.
Methodische Grundlagen der Studie: Methodische Grundlage ist die Recherche einer Reihe von Werken von Autoren wie A. Adler, E. Fromm, E. Aronson, D. Myers, L.R. Alimova, TV Andreeva, E. V. Burenkova, N. N. Obozov, T. M. Mischina, Yu.E. Aleshina, L. Ya. Gofman, E. M. Dubovskaya, V. P. Levkovich, O. E. Zus'kov. Dabei werden die Abhängigkeiten und Zusammenhänge zwischen der Scheidung der Eltern und der persönlichen Entwicklung der Kinder, ihrer emotionalen Verfassung, zu wenig beachtet und nachgezeichnet. Kindheitserlebnisse wirken sich auf den gesamten weiteren Aufbau, alle weiteren Arbeiten eines Menschen aus, bleiben aber oft im Unbewussten. Das Bildungsproblem in Einelternfamilien wird von I.F. Dementve, N.V. Zubareva, M. A. Kostenko, L.G. Lunyakova, V. V. Küsse andere.
Die praktische Bedeutung des Studiums wird durch die Möglichkeit bestimmt, die präsentierten Materialien zu nutzen, wenn Psychologen und Lehrer mit den Eltern arbeiten.
Aufbau und Umfang der Kursarbeit: Die Kursarbeit besteht aus Inhalt, Einführung, zwei Kapiteln, Schluss, Schluss, Liste der verwendeten Quellen, die 42 Quellen umfasst, vier Anwendungen. Der Umfang der Hausarbeit beträgt 51 Seiten gedruckter Texte.

DIE FAMILIE. BEZIEHUNGEN IN DER FAMILIE

Familie ist eine soziale Institution

Die Familie ist eine sich historisch wandelnde soziale Gruppe, deren universelle Merkmale heterosexuelle Beziehungen, das Verwandtschaftssystem und die Entwicklung sozialer und individueller Persönlichkeitsmerkmale und die Durchführung bestimmter wirtschaftlicher Aktivitäten sind.
Die Familie ist eine einzigartige soziale Institution, ein Mittler zwischen Individuum und Gesellschaft, ein Übersetzer grundlegender Werte von Generation zu Generation. Sie birgt ein starkes Potenzial zur Beeinflussung der Prozesse der gesellschaftlichen Entwicklung, der Reproduktion der Erwerbsbevölkerung, der Gestaltung ziviler Beziehungen. Die Familie ist von konsolidierender Bedeutung, widersteht sozialen Konfrontationen und Spannungen. Deshalb verschärft sich das Problem der Familie in der aktuellen Situation globaler Verschiebungen und Veränderungen der Bedingungen für das Funktionieren der Gesellschaftsgemeinschaft und ihres Übergangs in einen neuen Staat.
Eine soziale Institution wird als ein organisiertes System von Bindungen und sozialen Normen verstanden, die wesentliche soziale Werte eines Verfahrens integrieren, das den Grundbedürfnissen der Gesellschaft gerecht wird. In dieser Definition werden soziale Werte als gemeinsame Ideen und Ziele verstanden, soziale Verfahren sind standardisierte Verhaltensmuster in Gruppenprozessen und ein System sozialer Verbindungen ist die Verflechtung von Rollen und Status, durch die dieses Verhalten ausgeführt und in sich gehalten wird gewisse Grenzen.
Die Institution der Familie umfasst eine Reihe von sozialen Werten (Liebe, Einstellung zu Kindern, Familienleben), soziale Verfahren (Betreuung der Kindererziehung, ihrer körperlichen Entwicklung, Familienregeln und Verantwortlichkeiten); Verflechtung von Rollen und Status (Status und Rollen von Ehemann, Ehefrau, Kind, Teenager, Schwiegermutter, Schwiegermutter, Brüdern usw.), mit deren Hilfe das Familienleben geführt wird. Somit ist eine Institution eine Art menschlicher Aktivität, die auf einer klar entwickelten Ideologie basiert; ein System von Regeln und Normen sowie eine entwickelte gesellschaftliche Kontrolle über deren Umsetzung. Institutionen erhalten soziale Strukturen und Ordnung in der Gesellschaft.
Die Trennung der Institution Familie von anderen gesellschaftlichen Institutionen (Regierung, Wirtschaft, Bildung, Religion usw.) ist kein Zufall. Es ist die Familie, die von allen Forschern als Hauptträger kultureller Muster, die von Generation zu Generation vererbt werden, sowie als notwendige Bedingung für die Sozialisation des Individuums anerkannt wird. In der Familie lernt ein Mensch soziale Rollen und erhält die Grundlagen der Bildung und Erziehung.
Die Funktionen der Familie als soziale Institution lassen sich am umfassendsten wie folgt unterscheiden: Funktion der Sexualregulation, Fortpflanzung, Funktion der Sozialisation, emotionale Befriedigung, Statusfunktion, Schutzfunktion, wirtschaftliche Funktion.
Aufgrund ihrer Fortpflanzungsfunktion ist die Familie die Quelle der Fortsetzung des menschlichen Lebens. Die Familie ist die soziale Gruppe, die zunächst die Persönlichkeit eines Menschen prägt.
Die Familie bietet ihren Mitgliedern die Bewahrung eines Gefühls von Stabilität, Sicherheit und emotionalem Gleichgewicht. Eine der wichtigsten Funktionen der Familie besteht darin, Bedingungen für die Entwicklung der Persönlichkeit aller ihrer Mitglieder zu schaffen. Die Familie trägt zum seelischen Gleichgewicht und zur guten Laune ihrer Mitglieder bei.
Der wichtigste und einflussreichste Faktor der Sozialisation war und ist die elterliche Familie als primäre Einheit der Gesellschaft, deren Einfluss der Mensch als Kind zuallererst erfährt, wenn er am anfälligsten ist. Die familiären Bedingungen wie sozialer Status, Beruf, materielles Niveau und Bildungsniveau der Eltern bestimmen weitgehend den Lebensweg des Kindes. Neben der bewussten, zielgerichteten Erziehung, die die Eltern ihm geben, wirkt sich die gesamte familiäre Atmosphäre auf das Kind aus, und die Wirkung dieses Einflusses verstärkt sich mit dem Alter und bricht sich in der Struktur der Persönlichkeit.
Es gibt praktisch keinen sozialen oder psychologischen Aspekt im Verhalten von Jugendlichen und jungen Männern, der nicht von ihren familiären Verhältnissen in Gegenwart oder Vergangenheit abhängen würde. Einen maßgeblichen Einfluss auf die Persönlichkeit eines Teenagers hat die Art seiner Beziehung zu seinen Eltern, die nur teilweise auf deren sozialer Status zurückzuführen ist.
Die Familiensozialisation beschränkt sich nicht auf die direkte „paarige“ Interaktion des Kindes mit den Eltern. Nicht weniger wichtig ist der Mechanismus der psychologischen Gegenwirkung: Ein junger Mann, dessen Freiheit stark eingeschränkt ist, kann ein gesteigertes Verlangen nach Unabhängigkeit entwickeln, und derjenige, dem alles erlaubt wird, kann abhängig aufwachsen. Daher lassen sich die spezifischen Eigenschaften der kindlichen Persönlichkeit grundsätzlich weder aus den Eigenschaften seiner Eltern (weder durch Ähnlichkeit noch durch Kontrast) noch aus individuellen Erziehungsmethoden ableiten.
Gleichzeitig sind der emotionale Ton der familiären Beziehungen und die Art der Kontrolle und Disziplin, die in der Familie vorherrschen, sehr wichtig. Psychologen stellen den emotionalen Ton der Beziehungen zwischen Eltern und Kindern in Form einer Skala dar, auf deren einem Pol die engsten, herzlichsten und wohlwollendsten Beziehungen (Elternliebe) und auf dem anderen - distanzierte, kalte und feindselige Beziehungen liegen. Im ersten Fall sind die Hauptmittel der Erziehung Aufmerksamkeit und Ermutigung, im zweiten - Strenge und Bestrafung. Zahlreiche Studien belegen die Vorteile des ersten Ansatzes. Der emotionale Ton der Familienerziehung existiert nicht allein, sondern in Verbindung mit einer bestimmten Art von Kontrolle und Disziplin, die auf die Bildung der entsprechenden Charaktereigenschaften abzielt. Verschiedene Methoden der elterlichen Kontrolle können auch als Skala dargestellt werden, an deren einem Pol hohe Aktivität, Unabhängigkeit und Initiative des Kindes und am anderen - Passivität, Abhängigkeit, blinder Gehorsam - vorhanden ist.
Hinter diesen Beziehungstypen steht nicht nur die Machtverteilung, sondern auch eine andere Richtung der innerfamiliären Kommunikation: In manchen Fällen wird die Kommunikation primär oder ausschließlich von Eltern zu Kind, in anderen – von Kind zu Elternteil – gelenkt.
In unserem Land gibt es unterschiedliche Formen der Familienerziehung, die sowohl von nationalen Traditionen als auch von individuellen Besonderheiten abhängen. Insgesamt ist unser Umgang mit Kindern jedoch viel autoritärer und härter, als wir zuzugeben geneigt sind.
So groß der Einfluss der Eltern auf die Persönlichkeitsbildung auch sein mag, sein Höhepunkt liegt nicht im Übergangsalter, sondern in den ersten Lebensjahren. In den höheren Klassen hat sich der Beziehungsstil zu den Eltern seit langem etabliert, und es ist unmöglich, die Wirkung vergangener Erfahrungen "zu rückgängig zu machen".
Die emotionale Bindung eines Kindes an seine Eltern beruht zunächst auf der Abhängigkeit von ihnen. Mit zunehmender Unabhängigkeit, insbesondere im Jugendalter, beginnt diese Abhängigkeit das Kind zu belasten. Es ist sehr schlimm, wenn ihm die elterliche Liebe fehlt. Es gibt jedoch ziemlich zuverlässige psychologische Beweise dafür, dass ein Übermaß an emotionaler Wärme sowohl für Jungen als auch für Mädchen schädlich ist. Es erschwert die Bildung ihrer inneren Anatomie und erzeugt ein stabiles Sorgerecht, Abhängigkeit als Charaktermerkmal. Ein zu gemütliches Elternnest regt ein erwachsenes Küken nicht dazu an, in eine widersprüchliche und komplexe Welt der Erwachsenen zu fliegen.
Abstrakt betrachtet wissen gute Eltern viel mehr über ihr Kind als jeder andere, sogar mehr als sich selbst. Schließlich beobachten die Eltern sein Leben lang von Tag zu Tag. Aber die Veränderungen, die bei einem Teenager stattfinden, gehen für das Auge der Eltern oft zu schnell vor sich. Das Kind ist erwachsen, hat sich verändert, und liebevolle Eltern sehen es immer noch so, wie es vor einigen Jahren war, und ihre eigene Meinung scheint ihnen unfehlbar. Die erste Aufgabe der Eltern besteht darin, eine gemeinsame Lösung zu finden, sich gegenseitig zu überzeugen. Wenn ein Kompromiss geschlossen werden muss, müssen die grundlegenden Anforderungen der Parteien unbedingt erfüllt werden. Wenn ein Elternteil eine Entscheidung trifft, muss er sich unbedingt an die Position des anderen erinnern. Die zweite Aufgabe besteht darin sicherzustellen, dass das Kind keine Widersprüche in den Positionen der Eltern sieht, d.h. es ist besser, diese Fragen ohne ihn zu besprechen. Eltern sollten bei ihrer Entscheidung nicht ihre eigenen Ansichten an erste Stelle setzen, sondern was für das Kind nützlicher ist.
Sie können einen anderen Menschen nur verstehen, wenn Sie ihn respektieren und ihn als eine Art autonome Realität akzeptieren. Eile, Unfähigkeit und Unwille zuzuhören, zu verstehen, was in einer komplexen Jugendwelt passiert, versuchen, das Problem mit den Augen eines Sohnes oder einer Tochter zu sehen, selbstgefälliges Vertrauen in die Unfehlbarkeit der eigenen Lebenserfahrung - das ist es, was zuallererst entsteht eine psychologische Barriere zwischen Eltern und Kindern.
Jeder der Eltern sieht in seinen Kindern ihre Fortsetzung, die Verwirklichung bestimmter Einstellungen oder Ideale. Daher ist es nicht so einfach, von ihnen abzuweichen und das Kind so zu akzeptieren, wie es in Wirklichkeit ist, es einfach als selbstwertvollen Menschen zu lieben und zu respektieren.

Arten von Familienbeziehungen

In jeder Familie wird objektiv ein bestimmtes Erziehungssystem gebildet. Dies bedeutet das Verstehen der Erziehungsziele, die Formulierung ihrer Aufgaben, die gezielte Anwendung von Erziehungsmethoden und -techniken unter Berücksichtigung dessen, was in Bezug auf das Kind erlaubt und nicht erlaubt ist. Es lassen sich vier Erziehungstaktiken in einer Familie und entsprechend vier Arten von familiären Beziehungen unterscheiden, die sowohl Voraussetzung als auch Ergebnis ihrer Entstehung sind: Diktat, Vormundschaft, „Nichteinmischung“ und Kooperation.
Das Diktat in der Familie manifestiert sich im systematischen Verhalten einiger Familienmitglieder (hauptsächlich Erwachsene), Initiative und Selbstwertgefühl bei anderen Familienmitgliedern. Eltern können und sollten natürlich Anforderungen an ihr Kind stellen, basierend auf Erziehungszielen, moralischen Normen, spezifischen Situationen, in denen es notwendig ist, pädagogisch und moralisch begründete Entscheidungen zu treffen. Wer jedoch Ordnung und Gewalt jeder Beeinflussung vorzieht, sieht sich dem Widerstand des Kindes gegenüber, das auf Druck, Nötigung, Drohung mit Gegenmaßnahmen reagiert: Heuchelei, Täuschung, Unhöflichkeitsausbrüche und manchmal regelrechten Hass. Aber auch wenn sich der Widerstand als gebrochen herausstellt, werden damit viele wertvolle Persönlichkeitsmerkmale gebrochen: Selbständigkeit, Selbstwertgefühl, Initiative, Glaube an sich selbst und an die eigenen Fähigkeiten. Der rücksichtslose Autoritarismus der Eltern, das Ignorieren der Interessen und Meinungen des Kindes, der systematische Entzug seines Wahlrechts bei der Lösung von Problemen, die ihn betreffen - all dies ist eine Garantie für schwerwiegende Fehler bei der Bildung seiner Persönlichkeit.
Die Vormundschaft in der Familie ist ein Beziehungssystem, bei dem die Eltern mit ihrer Arbeit die Befriedigung aller Bedürfnisse des Kindes sicherstellen, es vor allen Sorgen, Bemühungen und Schwierigkeiten schützen und sie auf sich nehmen. Die Frage der aktiven Persönlichkeitsbildung tritt in den Hintergrund. Im Zentrum der pädagogischen Einflüsse steht ein weiteres Problem - die Bedürfnisse des Kindes zu befriedigen und es vor Schwierigkeiten zu schützen. Eltern blockieren den Prozess, ihre Kinder ernsthaft darauf vorzubereiten, sich der Realität außerhalb ihres Zuhauses zu stellen. Es sind diese Kinder, die sich als unangepasster an das Leben im Team erweisen. Es sind diese Kinder, die scheinbar nichts zu beanstanden haben, die beginnen, gegen die übermäßige elterliche Fürsorge zu rebellieren. Wenn Diktat Gewalt, Ordnungen, starren Autoritarismus voraussetzt, dann bedeutet Vormundschaft Fürsorge, Schutz vor Schwierigkeiten. Das Ergebnis ist jedoch weitgehend dasselbe: Kindern fehlt es an Selbständigkeit, Eigeninitiative, sie werden irgendwie von der Lösung von Problemen ausgeschlossen, die sie persönlich betreffen, und noch mehr die allgemeinen Probleme der Familie.
Das System der zwischenmenschlichen Beziehungen in der Familie, das auf der Anerkennung der Möglichkeit und sogar Zweckmäßigkeit der unabhängigen Existenz von Erwachsenen von Kindern beruht, kann durch die Taktik der „Nichteinmischung“ erzeugt werden. Es wird davon ausgegangen, dass zwei Welten nebeneinander existieren können: Erwachsene und Kinder, und weder die eine noch die andere dürfen die so skizzierte Grenze überschreiten. Meistens basiert diese Art von Beziehung auf der Passivität der Eltern als Erzieher.
Kooperation als eine Form der Familienbeziehung setzt die Vermittlung zwischenmenschlicher Beziehungen in der Familie durch die gemeinsamen Ziele und Zielsetzungen des gemeinsamen Handelns, seiner Organisation und hohen moralischen Werte voraus. In dieser Situation wird der egoistische Individualismus des Kindes überwunden. Die Familie, in der die Zusammenarbeit die führende Form der Beziehung ist, erhält eine besondere Qualität, wird zu einer Gruppe mit hohem Entwicklungsstand - einem Team.

Beziehungen zwischen Eltern und Kindern in der modernen Gesellschaft

Der amerikanische Soziologe L. Foyer schrieb, dass die Geschichte aller bisher existierenden Gesellschaften die Geschichte des Kampfes zwischen den Generationen ist. Dieser Kampf geht unaufhörlich weiter, manchmal verdeckt, manchmal offen; es endete nie mit einem Sieg für die Jungen, denn als sie triumphierten, waren sie bereits im mittleren Alter. US-amerikanischer Soziologe D. N. Michael glaubt, dass Feindseligkeiten und Missverständnisse, die zwischen den Generationen stattfinden, auf die Geschichte zurückzuführen sind und jeder Gesellschaft inhärent sind.
In häuslichen psychologischen und pädagogischen Studien finden wir die Meinung, dass der Widerspruch zwischen den Generationen als Moment ihrer Kontinuität existiert. Wenn wir das Neue etablieren, sind wir gezwungen, das Alte aufzugeben, zu akzeptieren – etwas zu leugnen und zu begrenzen – den Staffelstab zu übernehmen und Altes auf eine neue Ebene zu bringen (A.V. Tolstykh, 1988).
Ein Kind als Person wird in einer Familie geboren, aber seine Bildung wird durch den gesamten Weg einer gegebenen historischen Bildung beeinflusst. Für jede gegebene Generation operiert ein objektiv bedingtes, oft spontan geformtes "Sozialprogramm", das den Stand der materiellen und geistigen Kultur, die Art der sozialen Beziehungen, den Entwicklungsstand der Produktivkräfte sowie die spezifischen materiellen und idealen Beziehungen, durch die diese Generation gebildet wird ...
Den Haupteinfluss auf die Entwicklung des Kindes haben laut E. Fromm immer nicht die Schule, sondern die Eltern. Millionen wunderbarer Menschen haben mittelmäßige Bildungseinrichtungen absolviert; daher ist der Einfluss der Schule von untergeordneter Bedeutung und die primäre Rolle wird den Eltern zugeschrieben.
Es gibt ein komplexes, paradoxes Problem in der Beziehung zwischen Eltern, Lehrern und Kindern. Seine Komplexität liegt in der verborgenen, intimen Natur menschlicher Beziehungen, in der Skrupel des "äußeren" Eindringens in sie. Und das Paradoxe ist, dass Eltern und Lehrer es bei aller Bedeutung meist nicht bemerken, weil ihnen die dafür notwendigen psychologischen und pädagogischen Informationen fehlen.
Als Grundlage für die Untersuchung der Interaktion in der „Eltern-Kind“-Dyade sollte das Konzept des persönlichen Verhaltens mit der Zuordnung spezifischer Verhaltensformen zugrunde gelegt werden. Darüber hinaus ist es notwendig, sowohl das persönliche Verhalten der Eltern als auch das persönliche Verhalten der Kinder in einer Interaktionssituation zwischen ihnen zu untersuchen und zu analysieren. Unter persönlichem Verhalten verstehen wir ein solches Verhalten, das einerseits auf Berufungen eines Subjekts an ein anderes beruht, die direkte oder indirekte Ansprüche darstellen, und andererseits auf Reaktionen, die deren direkte oder indirekte Anerkennung ( oder Nichtanerkennung). Bei der Betrachtung des Beziehungsproblems ist es wichtig, die Ansprüche der Eltern an die Kinder und der Kinder an die Eltern zu analysieren. Es ist das Verhältnis von Anspruch und Anerkennung, das zur Bildung bestimmter Beziehungen in der Familie oder zu emotionalem Trost in der Interaktion zwischen Eltern und Kindern führt. In entwickelten Bewusstseinsformen kann „Ich selbst“ auch als weitere Interaktion wirken. In diesem Fall befassen sich sowohl das erwachsene Kind als auch seine Eltern zunächst mit Ansprüchen gegenüber sich selbst und diese mit deren Anerkennung oder Nichtanerkennung durch ihn selbst. Dann können auch sehr schwierige Familienprobleme mit weniger Aufwand gelöst werden.
Im Laufe der Jahre hat sich die Beziehung zwischen Eltern und Kind zu bestimmten typischen Varianten entwickelt, unabhängig davon, ob sie realisiert werden oder nicht. Solche Optionen beginnen als die Realitäten der Beziehung zu existieren. Darüber hinaus können sie in einer bestimmten Struktur dargestellt werden - aufeinanderfolgende Entwicklungsstufen. Beziehungstypen entstehen nach und nach. Eltern wenden sich dagegen in der Regel an einen Lehrer, einen Psychologen, wenn es um eine alarmierende Konfliktsituation „gestern“ oder „vor einer Woche“ geht. Das heißt, sie sehen nicht den Prozess der Entwicklung von Beziehungen, nicht ihre Abfolge und Logik, sondern, wie es ihnen scheint, einen plötzlichen, unerklärlichen, erstaunlichen Fall.
Der Konflikt in der Beziehung zwischen Eltern und Kindern tritt sehr selten zufällig und plötzlich auf. Die Natur selbst sorgte für die gegenseitige Zuneigung von Eltern und Kindern und gab ihnen eine Art Fortschritt im Gefühl der Liebe, der Notwendigkeit füreinander. Aber wie Eltern und Kinder dieses Geschenk nutzen werden, ist das Problem ihrer Kommunikation und ihrer Beziehungen. Konflikt ist ein gewaltsamer Zusammenstoß, emotionale Aggression, Beziehungsschmerz. Und Schmerzen im Körper sind bekanntlich ein Notsignal, ein physiologischer Hilferuf. Es tritt während der Entwicklung der Krankheit auf.
In gesunden Familien sind Eltern und Kinder an den natürlichen Alltagskontakt gebunden. Das Wort "Kontakt" im pädagogischen Sinne kann Weltanschauung, moralische, intellektuelle, emotionale, geschäftliche Bindungen zwischen Eltern und Kindern bedeuten, eine solche enge Kommunikation zwischen ihnen, wodurch eine spirituelle Einheit, eine Koordination der grundlegenden Lebenswünsche und -handlungen entsteht . Die natürliche Grundlage solcher Beziehungen sind familiäre Bindungen, Gefühle von Mutterschaft und Vaterschaft, die sich in der elterlichen Liebe und fürsorglichen Bindung der Kinder an ihre Eltern manifestieren.
Das Studium einer Vielzahl von Dokumenten ermöglichte es, einige der wichtigsten Trends in der Beziehung zwischen Eltern und Kindern in der Familie zu identifizieren. Die Analyse basiert auf der Modifikation des Kommunikationsbedürfnis - eines der grundlegenden Merkmale zwischenmenschlicher Beziehungen.
In der Beziehung zwischen Eltern und Kindern gibt es folgende Phasen: Eltern und Kinder haben ein ständiges Bedürfnis nach gegenseitiger Kommunikation; Eltern vertiefen sich in die Anliegen und Interessen der Kinder, und Kinder teilen mit ihnen; je früher sich die Eltern mit den Interessen und Anliegen der Kinder auseinandersetzen, desto eher verspüren die Kinder den Wunsch, mit ihren Eltern zu teilen; das Verhalten von Kindern verursacht Konflikte in der Familie, und gleichzeitig haben die Eltern Recht; das Verhalten von Kindern verursacht Konflikte in der Familie, und gleichzeitig haben Kinder Recht; Konflikte entstehen aus Gründen gegenseitigen Unrechts; völlige gegenseitige Entfremdung und Feindseligkeit.
Im Kollektivleben der Familie ist es am erfolgreichsten möglich, Bedingungen des Bildungsprozesses zu schaffen, die verbale Forderungen verstärken. Die notwendigen pädagogischen Umstände stimmen keineswegs immer mit denen des Lebens überein. Und sie müssen oft trotz der Lebensumstände geschaffen werden. Kinder erwarten von ihren Eltern ein tiefes, starkes Interesse an ihrer inneren Welt unter Berücksichtigung ihres Alters und ihrer individuellen Eigenschaften. Altersmerkmale sind anatomische, physiologische und psychologische Merkmale, die für eine bestimmte Altersperiode charakteristisch sind. Und die Individualität eines Menschen bedeutet die wesentliche Originalität seiner grundlegenden Eigenschaften und Qualitäten.
Die Berücksichtigung der Altersmerkmale von Kindern erfordert eine allmähliche Veränderung der Bildungseinflüsse in verschiedenen Phasen der Persönlichkeitsbildung. Der Umgang mit Kindern erfordert von den Eltern pädagogisches Fingerspitzengefühl unter Berücksichtigung der Lebenserfahrung der Schüler, ihrer emotionalen Befindlichkeit, einer subtilen und gemächlichen Analyse der Motive einer Handlung, einer sensiblen, sanften Berührung der inneren Welt eines Menschen. Kommunikation, gemeinsame Angelegenheiten, gemeinsame Bestrebungen werden zum natürlichsten Erziehungsprozess.
Ein wichtiger Aspekt der gegenseitigen Kontakte ist die Teilnahme an Aktivitäten und die Interessen der Kinder. Wenn Eltern Interessen teilen und sich von den Aktivitäten ihrer Kinder mitreißen lassen, haben sie ein wirksames Mittel zur pädagogischen Einflussnahme.
In die Fußstapfen der Interessen und Hobbys von Kindern zu treten, bedeutet auch, Kinder für ihre eigenen Aktivitäten und Hobbys zu gewinnen. In manchen Familien gilt die Regel: Was ein Mensch zum Leben braucht, muss er selbst können. Jede Familie kann ein vielfältiges System entwickeln, um enge Bindungen zwischen Eltern und Kindern aufzubauen und zu stärken: von den Eltern zu den Kindern, von den Kindern zu den Eltern.
Der Instinkt der Verwandtschaft, die "Stimme des Blutes", manifestiert sich intensiv, wenn Eltern und Kinder menschlich nah beieinander sind, verbunden durch Bande nicht nur durch Verwandtschaft, sondern auch durch geistige Nähe. Dies ist eine wichtige Voraussetzung für einen erfolgreichen Erziehungsprozess in der Familie, das Eindringen in die Innenwelt der Kinder und eine erfolgreiche Wirkung auf sie. Kinder entwickeln und entwickeln das Bedürfnis, sich mit ihren Eltern zu beraten, sie in schwierigen Lebenssituationen mental in ihre Lage zu versetzen, ihnen gleich zu sein, ihren Anweisungen zu folgen.
Diese oder jene negative Version der Familienbeziehungen ist keineswegs eine unwiderstehliche fatale Dominanz. Wenn Eltern den aktuellen Beziehungsstand psychologisch und pädagogisch kompetent verstehen können, ist die Überwindung negativer Faktoren möglich.
Tiefe Kontakte zu den Eltern schaffen bei Kindern einen stabilen Lebenszustand, ein Gefühl von Vertrauen und Verlässlichkeit und bringen den Eltern eine freudige Zufriedenheit.
Bei der Bewertung jeder menschlichen Tätigkeit geht man gewöhnlich von einem Ideal, einer Norm aus. In der Bildungstätigkeit existiert eine solche absolute Norm anscheinend nicht. Wir lernen, Eltern zu sein, genauso wie wir lernen, Ehemann und Ehefrau zu sein, da wir die Geheimnisse der Geschicklichkeit und Professionalität in jedem Geschäft kennenlernen. In der elterlichen Arbeit wie in jeder anderen sind Fehler und Zweifel möglich und vorübergehende Misserfolge, Niederlagen, die durch Siege ersetzt werden. Eine Familie zu gründen ist das gleiche Leben, und unser Verhalten und sogar unsere Gefühle für Kinder sind komplex, wechselhaft und widersprüchlich. Außerdem sind Eltern nicht gleich, genauso wie Kinder nicht gleich sind. Die Beziehung zu einem Kind wie auch zu jedem Menschen ist zutiefst individuell und einzigartig. Wenn Eltern beispielsweise in allem perfekt sind, sie auf jede Frage die richtige Antwort kennen, können sie in diesem Fall wahrscheinlich die wichtigste elterliche Aufgabe nicht erfüllen - das Kind das Bedürfnis nach unabhängiger Suche zu erwecken, z neue Dinge lernen.
Eltern bilden das erste soziale Umfeld des Kindes. Die Persönlichkeit der Eltern spielt im Leben eines jeden Menschen eine entscheidende Rolle. Es ist kein Zufall, dass wir unsere Eltern, insbesondere unsere Mutter, in einem schwierigen Moment des Lebens mental ansprechen. Gleichzeitig sind die Gefühle, die die Beziehung zwischen Kind und Eltern prägen, besondere Gefühle, die sich von anderen emotionalen Bindungen unterscheiden. Die Spezifität der Gefühle, die zwischen Kindern und Eltern entstehen, wird hauptsächlich dadurch bestimmt, dass elterliche Fürsorge notwendig ist, um das Leben des Kindes selbst zu unterstützen. Und das Bedürfnis nach elterlicher Liebe ist wirklich ein lebenswichtiges Bedürfnis für einen kleinen Menschen. Die Liebe jedes Kindes zu seinen Eltern ist grenzenlos, bedingungslos, grenzenlos. Wenn die Liebe zu den Eltern außerdem in den ersten Lebensjahren für ihr eigenes Leben und ihre Sicherheit sorgt, erfüllt die elterliche Liebe mit zunehmendem Erwachsenwerden immer mehr die Funktion der Erhaltung und Sicherheit der inneren, emotionalen und psychischen Welt eines Menschen. Nie und unter keinen Umständen sollte ein Kind Zweifel an der elterlichen Liebe haben. Die natürlichste und notwendigste aller Pflichten eines Elternteils besteht darin, ein Kind in jedem Alter mit Liebe und Rücksicht zu behandeln.
Tiefer ständiger psychischer Kontakt zu einem Kind ist eine universelle Voraussetzung für die Erziehung, die allen Eltern gleichermaßen empfohlen werden kann, Kontakt ist bei der Erziehung jedes Kindes in jedem Alter notwendig. Es ist das Gefühl und die Erfahrung des Kontakts mit den Eltern, die den Kindern die Möglichkeit geben, elterliche Liebe, Zuneigung und Fürsorge zu spüren und zu verwirklichen.
Die Basis für die Kontaktpflege ist ein aufrichtiges Interesse an allem, was im Leben eines Kindes passiert, eine aufrichtige Neugier für seine Kindheit, wenn auch die kleinsten und naivsten, Probleme, der Wunsch zu verstehen, der Wunsch, alle Veränderungen zu beobachten, die in der Seele und Bewusstsein eines wachsenden Menschen. Es ist nützlich, über die allgemeinen Muster des psychologischen Kontakts zwischen Kindern und Eltern in der Familie nachzudenken. Wenn wir von gegenseitigem Verständnis, emotionalem Kontakt zwischen Kindern und Eltern sprechen, meinen wir eine Art Dialog, Interaktion zwischen einem Kind und einem Erwachsenen miteinander.
Positionsgleichheit im Dialog besteht darin, dass die Eltern ständig lernen, die Welt in ihren verschiedenen Formen mit den Augen ihrer Kinder zu sehen. Der Kontakt zu einem Kind als höchste Manifestation der Liebe zu ihm sollte auf der Grundlage eines ständigen, unermüdlichen Verlangens aufgebaut werden, die Originalität seiner Individualität kennenzulernen.
Die Adoption eines Kindes wird als Anerkennung des Rechts des Kindes auf seine inhärente Individualität, die Unähnlichkeit von anderen, einschließlich der Unähnlichkeit der Eltern, verstanden. Ein Kind zu akzeptieren bedeutet, die einzigartige Existenz dieser besonderen Person mit all ihren innewohnenden Eigenschaften zu behaupten. Die Formel für wahre elterliche Liebe, die Formel für Akzeptanz lautet: "Ich liebe, weil du bist, ich liebe, was du bist."
Die Erziehung eines Kindes ist nicht nur Akzeptanz, Lob oder Tadel, Erziehung besteht aus vielen anderen Interaktionsformen und wird in einem gemeinsamen Leben in einer Familie geboren. In der Familienerziehung müssen die Eltern buchstäblich jeden Tag die Grenzen der Distanz bestimmen. Die Lösung dieses Problems, dem Kind ein gewisses Maß an Selbständigkeit zu verschaffen, richtet sich nach dem Alter des Kindes, den im Laufe der Entwicklung neu erworbenen Fähigkeiten, den Fähigkeiten und Möglichkeiten der Interaktion mit seiner Umwelt. Gleichzeitig hängt vieles von der Persönlichkeit der Eltern ab, von der Art ihrer Beziehung zum Kind. Es ist bekannt, dass Familien in Bezug auf den Freiheitsgrad und die Unabhängigkeit der Kinder sehr unterschiedlich sind. In manchen Familien geht ein Erstklässler in den Laden, nimmt seine jüngere Schwester mit in den Kindergarten und fährt zu Klassen in der ganzen Stadt. In einer anderen Familie ist ein Teenager für alle, auch kleine, Handlungen verantwortlich, er darf keine Wanderungen und Ausflüge mit Freunden unternehmen, um seine Sicherheit zu gewährleisten. Dabei ist zu berücksichtigen, dass die etablierte Distanz mit allgemeineren Faktoren verbunden ist, die den Erziehungsprozess bestimmen, vor allem mit den Motivationsstrukturen der elterlichen Persönlichkeit. Für die richtige Erziehungskonstruktion müssen Eltern von Zeit zu Zeit selbst bestimmen, welche Motive ihre eigene Erziehungstätigkeit anregen, um zu bestimmen, was ihre Erziehungsbedingungen antreibt. Die Distanz, die in der Beziehung zum Kind in der Familie vorherrschend geworden ist, hängt unmittelbar davon ab, welchen Platz die Erziehungstätigkeit im gesamten komplexen, mehrdeutigen, in sich widersprüchlichen System verschiedener Motive erwachsenen Verhaltens einnimmt. Daher lohnt es sich zu erkennen, welchen Platz im eigenen Motivationssystem der Eltern die Aktivität der Erziehung des ungeborenen Kindes einnimmt.

Verhältnis der Ehegatten zu sich selbst und zueinander

Das Ehepaar ist die grundlegende Struktureinheit der modernen Gesellschaft. Harmonische Beziehungen und hohe Zufriedenheit sind der Schlüssel zur Stabilität der Ehe, der ontologischen Konstante ihrer Existenz. Da es sich um zwischenmenschliche Beziehungen handelt, wird die Stabilität der Ehe maßgeblich durch die adäquate zwischenmenschliche Wahrnehmung der Ehegatten bestimmt. Die zwischenmenschliche Wahrnehmung basiert auf der Selbsteinstellung der Ehegatten und der Beziehung zum Partner.
Seit den 30er Jahren des 20. Jahrhunderts wurde im Mainstream der psychoanalytischen Richtung der Psychotherapie die Theorie entwickelt, dass Ehepaare zusammenhängende Neurosen haben, die einer gemeinsamen Therapie besser zugänglich sind. Die Marker für Neurosen waren die miteinander verbundenen Handlungen von Ehepartnern und verzerrte Vorstellungen von ihrer Bedeutung. Es wurden komplementäre Ehemuster beschrieben, die dadurch gekennzeichnet sind, dass die Ehegatten die Persönlichkeit des anderen durch das Prisma ihrer Illusionen verzerren. Gleichzeitig mit dem psychoanalytischen Paradigma wurden die Beziehungsfragen eines Ehepaares im Mainstream der Sozialpsychologie aktiv untersucht. Es zeigte sich, dass Sympathie für einen Partner von der Übereinstimmung seiner Meinung mit der Meinung der Probanden abhängt. In den 1980er Jahren hatte sich der Schwerpunkt der psychologischen Untersuchung der Ehezufriedenheit auf das Studium der sozialen Kognition verlagert. In einer 13-jährigen Längsschnittstudie zu Faktoren, die die Ehezufriedenheit beeinflussen, wurden Wahrnehmungsverzerrungen wie die Idealisierung des Partners (die Tendenz, ihn als geeigneter wahrzunehmen) untersucht. Das Ergebnis der Studie war die Schlussfolgerung, dass die Idealisierung eines Ehepartners es ermöglicht, länger mit ihm in einem Liebeszustand zu sein.
Eine Studie des South Florida Institute stellte eine ähnliche Frage wie die vorliegende Studie: Steigt die Ehezufriedenheit, wenn das Selbstwertgefühl des einen Partners dem des anderen entspricht? Gibt es einen Zusammenhang zwischen einer positiven Einstellung zum anderen und dem Wohlergehen einer Ehe? Beim Vergleich depressiver Partner mit geringem Selbstwertgefühl mit wohlhabenden Paaren kamen die Forscher zu dem Schluss, dass es einen direkten Zusammenhang zwischen hoher Ehezufriedenheit und positivem Selbstwertgefühl bei Ehepartnern sowie einer hohen Koinzidenz von Selbstwertgefühl und Partnerbewertung gibt .
Das zunehmende Interesse an der ehelichen gegenseitigen Wahrnehmung und Zufriedenheit mit der Ehe in der russischen Psychologie fiel auf die 80er Jahre des letzten Jahrhunderts. Fast alle der nachfolgend beschriebenen Werke beziehen sich auf den Zeitraum 1985-1987.
In der Arbeit von NN Obozov werden Daten angegeben, dass es eine Tendenz "größerer Genauigkeit des gegenseitigen Verständnisses bei kompatiblen Ehepaaren" gebe. Bei wohlhabenden Paaren gibt es eine so eigentümliche Wahrnehmungsverzerrung wie eine Überschätzung der gesellschaftlich anerkannten persönlichen Qualitäten des Partners im Vergleich zum Selbstwertgefühl, das in zwischenmenschlichen Beziehungen ein Zeichen von Sympathie ist.
In einer Studie von TM Mishina wurde gezeigt, dass in „gesunden“ Ehen der Grad der Konsistenz der Vorstellungen der Ehegatten übereinander und über sich selbst viel höher ist als in „neurotischen“. Ehepartner in "gesunden" Ehen nehmen die Eigenschaften des anderen als eng oder komplementär wahr.
Yu.E. Aleshina, L. Ya. Hoffmann und E. M. Dubovskaya näherte sich dem Problem der ehelichen Aufmerksamkeit aus der Sicht der kommunikativen Eigenschaften des Paares. Tiefes Verständnis wurde als Indikator für eine erfolgreiche eheliche Beziehung angesehen.
Die Studie von V. P. Levkovich und O. E. Zuskova untermauerte die Annahme, dass ein positiver oder null Unterschied zwischen den Einschätzungen der Ehepartner untereinander und den Selbsteinschätzungen auf die gegenseitige Zufriedenheit mit der Ehe hindeutet.
Moderne Ehebeziehungen werden zunehmend von einer personifizierten psychotherapeutischen Funktion bestimmt, die psychischen Trost bietet, zur Wiederherstellung der körperlichen, geistigen Kraft, der Partner beiträgt und Gefühle von Freude und Lebensfülle, die Möglichkeit des persönlichen Wachstums der Ehepartner bringt. Die Ehe sollte eine Familie bilden, die der Ort werden sollte, an dem "jeder Liebe, Verständnis und Unterstützung findet, auch wenn das Leben draußen nicht sehr erfolgreich ist ... um ihn herum."
In einer günstigen Situation sind eheliche Beziehungen durch den Parameter "Stabilität" gekennzeichnet, der die emotionale und psychologische Zufriedenheit der Ehepartner widerspiegelt. Die Stabilität der ehelichen Beziehung wird durch eine Reihe von Faktoren bestimmt. Dabei sind den Forschern zufolge interne Faktoren wie persönliche Zuneigung von Familienmitgliedern, Liebesgefühle, Verantwortung wichtiger als externe Faktoren wie wirtschaftliche Abhängigkeit, rechtliche Beschränkungen und die öffentliche Meinung. Zu den Eigenschaften von Ehepartnern, die für die Ehebeziehungen günstig sind, gehören Merkmale wie: Abwesenheit von Angst und Angst, angemessenes Selbstwertgefühl; Haltung; eine Suchorientierung und eine moderate Risikobereitschaft, die es ermöglicht, emotionale Beziehungen zu entwickeln und nicht zu stagnieren; Kompetenz in der Zeit (im "Hier und Jetzt" zu leben, während man den Zusammenhang von Ereignissen sieht); ein hohes Maß an Selbstakzeptanz, das sich in der Natürlichkeit des Verhaltens und der Offenheit für Erfahrungen gegenüber anderen wie sich selbst manifestiert. Mangelnde Selbstakzeptanz führt zu einer instrumentellen Haltung der Person gegenüber sich selbst und anderen, was wiederum unweigerlich zu einer Instabilität in den emotionalen Beziehungen der Ehepartner führt, da es immer jemanden geben wird, der etwas besser macht. Die Stabilität der Familie hängt von der innerfamiliären Kooperation, einem geringen Konfliktniveau, der Orientierung auf Kooperation im Alltag und der gegenseitigen Zufriedenheit mit der Ehe ab.
Die emotionale Struktur intimer Beziehungen zwischen Menschen, die durch die Ehe verbunden sind, ist komplex und widersprüchlich, und je reicher die innere Welt eines Menschen ist, desto vielfältiger ist das Spektrum der Erfahrungen, das seine Beziehung zu seinem Ehepartner kennzeichnet. Im Familienleben kann die Liebe mit Hass, dem Wunsch nach Nähe - mit dem Bedürfnis nach Unabhängigkeit, Einheit der Ansichten - mit Uneinigkeit in vielen Fragen durchsetzt sein. Diese Verflechtung gegensätzlicher (aber sich nicht gegenseitig ausschließender) Aspekte ist sehr charakteristisch für die moderne Ehe.

Grundlagen für die Gestaltung harmonischer Beziehungen in der Familie

Synonyme für den Begriff „psychologisches Klima der Familie“ sind in der wissenschaftlichen Literatur „psychologisches Klima der Familie“, „emotionales Klima der Familie“, „sozialpsychologisches Klima der Familie“. Es ist zu beachten, dass es keine strenge Definition dieser Begriffe gibt. Zum Beispiel O. A. Dobrynina versteht das soziale und psychologische Klima der Familie als sein generalisiertes, integratives Merkmal, das den Grad der Zufriedenheit der Ehepartner mit den Hauptaspekten des Familienlebens, dem allgemeinen Ton und der Art der Kommunikation widerspiegelt.
Das psychische Klima in der Familie bestimmt die Stabilität innerfamiliärer Beziehungen, hat einen entscheidenden Einfluss auf die Entwicklung von Kindern und Erwachsenen. Es ist nicht etwas Unveränderliches, ein für alle Mal gegeben. Es wird von Mitgliedern jeder Familie geschaffen, und es hängt von ihren Bemühungen ab, wie es sein wird, günstig oder ungünstig und wie lange die Ehe dauern wird.
Für ein günstiges psychisches Klima sind also folgende Zeichen charakteristisch: Zusammenhalt, die Möglichkeit einer umfassenden Entwicklung der Persönlichkeit jedes seiner Mitglieder, hohe wohlwollende Anforderungen der Familienmitglieder untereinander, ein Gefühl der Sicherheit und emotionalen Zufriedenheit, Stolz in der Zugehörigkeit zu ihrer Familie, Verantwortung. In einer Familie mit einem günstigen psychischen Klima behandelt jedes ihrer Mitglieder den Rest mit Liebe, Respekt und Vertrauen, für die Eltern - auch mit Ehrfurcht vor den Schwächeren - mit der Bereitschaft, jederzeit zu helfen. Wichtige Indikatoren für ein günstiges psychisches Klima einer Familie sind der Wunsch ihrer Mitglieder, ihre Freizeit zu Hause zu verbringen, über Themen zu sprechen, die alle interessieren, gemeinsam Hausaufgaben zu machen, die Würde und die guten Taten jedes Einzelnen zu betonen. Ein solches Klima fördert die Harmonie, verringert die Schwere aufkommender Konflikte, lindert Stresssituationen, erhöht die Einschätzung der eigenen gesellschaftlichen Bedeutung und erkennt das persönliche Potenzial jedes Familienmitglieds. Die erste Grundlage für ein günstiges Familienklima sind eheliche Beziehungen. Das Zusammenleben erfordert von den Ehepartnern Kompromissbereitschaft, die Fähigkeit, mit den Bedürfnissen des Partners zu rechnen, sich gegenseitig nachzugeben, Eigenschaften wie gegenseitigen Respekt, Vertrauen und gegenseitiges Verständnis zu entwickeln.
Wenn Familienmitglieder Angst, emotionales Unbehagen, Entfremdung erfahren, sprechen sie in diesem Fall von einem ungünstigen psychologischen Klima in der Familie. All dies hindert die Familie daran, eine ihrer Hauptfunktionen zu erfüllen - psychotherapeutisch, Stress- und Müdigkeitsabbau, und führt auch zu Depressionen, Streitigkeiten, psychischen Anspannungen und einem Defizit an positiven Emotionen. Wenn Familienmitglieder nicht danach streben, diese Situation zum Besseren zu verändern, wird die Existenz der Familie selbst problematisch.
Bei der Bewertung jeder menschlichen Tätigkeit geht man gewöhnlich von einem Ideal, einer Norm aus. In der Bildungstätigkeit existiert eine solche absolute Norm anscheinend nicht. Wir lernen, Eltern zu sein, genauso wie wir lernen, Ehemann und Ehefrau zu sein, da wir die Geheimnisse der Geschicklichkeit und Professionalität in jedem Geschäft kennenlernen.
In der elterlichen Arbeit wie in jeder anderen sind Fehler und Zweifel möglich und vorübergehende Misserfolge, Niederlagen, die durch Siege ersetzt werden.
Eine Familie zu gründen ist das gleiche Leben, und unser Verhalten und sogar unsere Gefühle für Kinder sind komplex, wechselhaft und widersprüchlich. Außerdem sind Eltern nicht gleich, genauso wie Kinder nicht gleich sind. Die Beziehung zu einem Kind wie auch zu jedem Menschen ist zutiefst individuell und einzigartig.
Die Verbindung der Erziehung mit anderen Tätigkeitsarten, die Unterordnung der Erziehung unter das eine oder andere Motiv sowie der Platz der Erziehung in der ganzheitlichen Persönlichkeit eines Menschen - all dies verleiht der Erziehung jedes Elternteils einen besonderen, einzigartigen, individuellen Charakter .
Die Hauptsache bei der Erziehung eines kleinen Menschen ist das Erreichen der spirituellen Einheit, einer moralischen Verbindung zwischen Eltern und Kind. Auf keinen Fall sollten Eltern den Erziehungsprozess auch im höheren Alter seinen Lauf lassen und das erwachsene Kind mit sich alleine lassen.
Aus diesem Grund müssen zukünftige Eltern, die ihr Kind nicht spontan, sondern bewusst erziehen möchten, beginnen, die Erziehung ihres Kindes mit einer Analyse ihrer selbst, mit einer Analyse der Eigenschaften der eigenen Persönlichkeit zu analysieren.
Um Bildungsziele in der Familie zu erreichen, greifen Eltern auf verschiedene Einflussmöglichkeiten zurück: Sie ermutigen und bestrafen das Kind, streben danach, ihm Vorbild zu sein. Durch den sinnvollen Einsatz von Belohnungen kann die Entwicklung von Kindern als Person beschleunigt und erfolgreicher gestaltet werden als durch den Einsatz von Verboten und Bestrafungen. Wenn dennoch Strafbedarf besteht, sollten sie, um die erzieherische Wirkung von Strafen möglichst zu verstärken, direkt dem Tatbestand folgen, der sie verdient. Die Strafe muss gerecht, aber nicht hart sein. Eine sehr harte Bestrafung kann das Kind ängstlich oder wütend machen.
Die Strafe ist wirksamer, wenn ihm die Straftat, für die er bestraft wird, angemessen erklärt wird. Jede körperliche Einwirkung bildet beim Kind den Glauben, dass auch es mit Gewalt handeln kann, wenn ihm etwas nicht passt.
Eine sehr wichtige Rolle bei der Erziehung eines Kindes spielt der Dialog mit ihm und seine Akzeptanz als vollwertiger, vollwertiger Mensch.
Dialog. Wie baut man einen pflegenden Dialog auf? Was sind seine psychologischen Eigenschaften? Das Wichtigste bei der Etablierung eines Dialogs ist ein gemeinsames Streben nach gemeinsamen Zielen, eine gemeinsame Vision von Situationen, eine Gemeinschaft in Richtung gemeinsamen Handelns. Dabei geht es nicht um das obligatorische Zusammenfallen von Ansichten und Einschätzungen. Die Sichtweise von Erwachsenen und Kindern ist meistens unterschiedlich, was angesichts der unterschiedlichen Erfahrungen ganz natürlich ist. Aber gerade die gemeinsame Fokussierung auf die Problemlösung ist von überragender Bedeutung. Das Kind muss immer verstehen, von welchen Zielen die Eltern bei der Kommunikation mit ihm geleitet werden. Ein Kind soll schon im kleinsten Alter kein Objekt erzieherischer Einflüsse werden, sondern gewissermaßen ein Verbündeter im gemeinsamen Familienleben, dessen Schöpfer und Schöpfer. Wenn das Kind am gemeinsamen Leben der Familie teilnimmt und alle seine Ziele und Pläne teilt, verschwindet die gewohnte Einmütigkeit der Erziehung und weicht einem echten Dialog.
Das wesentlichste Merkmal der dialogischen Erziehungskommunikation ist die Herstellung von Gleichberechtigung in den Positionen des Kindes und des Erwachsenen. Dies ist in der alltäglichen Familienkommunikation mit einem Kind sehr schwer zu erreichen. Meist ist eine spontan entstehende Position eines Erwachsenen eine Position „über“ dem Kind.
Ein Erwachsener hat Stärke, Erfahrung, Unabhängigkeit - ein Kind ist körperlich schwach, unerfahren, völlig abhängig. Im Gegensatz dazu müssen sich die Eltern ständig um Gleichberechtigung bemühen.
Die Gleichstellung der Positionen bedeutet die Anerkennung der aktiven Rolle des Kindes im Erziehungsprozess. Ein Mensch sollte kein Bildungsobjekt sein, er ist immer ein aktives Subjekt der Selbsterziehung. Eltern können nur insofern Herrscher über die Seele ihres Kindes werden, als es ihnen gelingt, im Kinde das Bedürfnis nach eigener Leistung, nach eigener Verbesserung zu wecken.
Die Forderung nach Gleichberechtigung im Dialog beruht auf der unbestreitbaren Tatsache, dass Kinder einen unbestreitbaren erzieherischen Einfluss auf die Eltern selbst haben. Unter dem Einfluss der Kommunikation mit ihren eigenen Kindern, der verschiedenen Kommunikationsformen mit ihnen, der Durchführung spezieller Maßnahmen zur Betreuung eines Kindes ändern sich die geistigen Qualitäten der Eltern erheblich, ihre innere Geisteswelt verändert sich merklich.
Bei dieser Gelegenheit schrieb Y. Korchak an seine Eltern: "Es ist naiv zu glauben, dass ein Elternteil, der reif, geformt, unveränderlich ist, sich nicht für die Erziehungseinfluss von Umwelt, Umwelt und Kindern."
Positionsgleichheit bedeutet keineswegs, dass Eltern, die einen Dialog aufbauen, sich dem Kind gegenüber herablassen müssen, nein, sie müssen sich erheben, um die "subtilen Wahrheiten der Kindheit" zu verstehen.
Positionsgleichheit im Dialog besteht darin, dass die Eltern ständig lernen, die Welt in ihren verschiedenen Formen mit den Augen ihrer Kinder zu sehen.
Der Kontakt zu einem Kind als höchste Manifestation der Liebe zu ihm sollte auf der Grundlage eines ständigen, unermüdlichen Verlangens aufgebaut werden, die Originalität seiner Individualität kennenzulernen. Ständiges taktvolles Hinterfragen, in das Empfinden des emotionalen Zustands, der Innenwelt des Kindes, der in ihm stattfindenden Veränderungen, insbesondere seiner mentalen Struktur - all dies schafft die Grundlage für ein tiefes Verständnis zwischen Kindern und Eltern in jedem Alter.
Annahme. Neben dem Dialog muss eine weitere äußerst wichtige Regel befolgt werden, um dem Kind ein Gefühl der elterlichen Liebe zu vermitteln. In der psychologischen Sprache wird diese Seite der Kommunikation zwischen Kindern und Eltern als Kinderakzeptanz bezeichnet. Was bedeutet das? Akzeptanz wird als die Anerkennung des Rechts des Kindes auf seine inhärente Individualität, die Unähnlichkeit von anderen, einschließlich der Unähnlichkeit der Eltern, verstanden. Ein Kind zu akzeptieren bedeutet, die einzigartige Existenz dieser besonderen Person mit all ihren innewohnenden Eigenschaften zu behaupten. Wie können Sie die Adoption eines Kindes in der alltäglichen Kommunikation mit ihm umsetzen? Zuallererst ist es notwendig, den Einschätzungen, die Eltern ständig in der Kommunikation mit Kindern zum Ausdruck bringen, besondere Aufmerksamkeit zu schenken. Negative Einschätzungen der Persönlichkeit des Kindes und der inhärenten Charaktereigenschaften sollten kategorisch aufgegeben werden.
Alle zukünftigen und jetzigen Eltern sollten sehr gut verstehen, dass jede solche Aussage, egal wie fair sie auch sein mag, egal wie die Situation sein mag, dem Kontakt mit dem Kind ernsthaften Schaden zufügt und das Vertrauen in die elterliche Liebe verletzt. Es ist notwendig, für sich selbst eine Regel zu entwickeln, um das Kind selbst nicht negativ zu bewerten, sondern nur eine falsch ausgeführte Handlung oder eine fehlerhafte, überstürzte Handlung zu kritisieren.
Das Kind muss auf die elterliche Liebe vertrauen, unabhängig von seinen aktuellen Erfolgen und Leistungen. Die Formel für wahre elterliche Liebe, die Formel für Akzeptanz lautet nicht „Ich liebe, weil du gut bist“, sondern „Ich liebe, weil du bist, ich liebe, was du bist“.
Aber wenn Sie ein Kind für das loben, was es hat, wird es in seiner Entwicklung aufhören. Wie kann man loben, wenn Sie wissen, wie viele Mängel es hat? Erstens wird ein Kind nicht nur durch Akzeptanz, Lob oder Tadel erzogen, die Erziehung besteht aus vielen anderen Interaktionsformen und wird in einem gemeinsamen Leben in einer Familie geboren. Hier geht es um die Verwirklichung der Liebe, um die Schaffung der richtigen emotionalen Grundlage, der richtigen sensorischen Grundlage für den Kontakt zwischen Eltern und Kindern. Zweitens beruht die Forderung, das Kind anzunehmen, die Liebe zu dem, was es ist, auf Anerkennung und Glauben an die Entwicklung und damit an die ständige Verbesserung des Kindes, auf das Verständnis der Unendlichkeit der menschlichen Erkenntnis, auch wenn es noch sehr ist klein. Die Fähigkeit der Eltern, ohne ständige Verurteilung der Persönlichkeit des Kindes zu kommunizieren, wird durch den Glauben an all das Gute und Starke unterstützt, das in jedem, selbst dem am stärksten benachteiligten Kind, steckt. Wahre Liebe wird Eltern helfen, Schwächen, Mängel und Unvollkommenheiten zu beheben, pädagogische Anstrengungen zu unternehmen, um alle positiven Eigenschaften der Persönlichkeit des Kindes zu stärken, die Stärken der Seele zu unterstützen und Schwächen und Unvollkommenheiten zu bekämpfen.
Der Kontakt mit dem Kind auf der Grundlage von Akzeptanz wird zum kreativsten Moment in der Kommunikation mit ihm. Die stereotype und stereotype Natur, das Funktionieren von geliehenen oder vorgeschlagenen Schemata, geht weg. Im Vordergrund steht die kreative, inspirierende und jedes Mal unvorhersehbare Arbeit, um immer mehr "Porträts" Ihres Kindes zu erstellen. Dies ist der Weg immer neuer Entdeckungen.
Es ist wichtig, nicht die Persönlichkeit des Kindes zu beurteilen, sondern seine Handlungen und Taten, die ihre Urheberschaft ändern. In der Tat, wenn Sie Ihr Kind als Dummkopf, faul oder schmutzig bezeichnen, ist es schwer zu erwarten, dass es Ihnen aufrichtig zustimmt, und es ist unwahrscheinlich, dass es dadurch gezwungen wird, sein Verhalten zu ändern. Wenn jedoch eine bestimmte Handlung unter voller Anerkennung der Persönlichkeit des Kindes und der Bekräftigung der Liebe zu ihm diskutiert wurde, ist es viel einfacher, das Kind selbst dazu zu bringen, sein Verhalten zu bewerten und die richtigen Schlussfolgerungen zu ziehen. Er kann beim nächsten Mal einen Fehler machen oder aus schwachem Willen, einen leichteren Weg zu gehen, aber früher oder später wird "die Höhe genommen", und Ihr Kontakt mit dem Kind wird darunter nicht leiden, im Gegenteil, die Freude am Der Sieg wird zu Ihrer gemeinsamen Freude.
Eine Kontrolle über negative elterliche Einschätzungen des Kindes ist auch deshalb notwendig, weil die elterliche Verurteilung sehr oft auf Unzufriedenheit mit dem eigenen Verhalten, Reizbarkeit oder Müdigkeit beruht, die aus ganz anderen Gründen entstanden sind. Hinter einer negativen Bewertung steckt immer ein Gefühl der Verurteilung und Wut. Die Akzeptanz ermöglicht es, in die Welt der zutiefst persönlichen Erfahrungen von Kindern einzudringen, das Auftauchen von Keimen der "Herzensbeteiligung". Traurigkeit, nicht Wut, Mitgefühl, keine Rachsucht - das sind die Emotionen derer, die ihr Kind wirklich lieben und Eltern akzeptieren. In den neunziger Jahren war unter den veränderten politischen und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen eine gewisse Neubewertung der Staatspolitik gegenüber der Familie mit dem Ziel ihrer allseitigen, umfassenden Unterstützung erforderlich.
Diese Neubewertung spiegelte sich in der Verfassung der Republik Belarus, dem Gesetz der Republik Belarus "Über staatliche Leistungen an Familien, die Kinder erziehen", dem Präsidialdekret "Über die Hauptrichtungen der staatlichen Familienpolitik", dem Präsidentenprogramm "Kinder von Weißrussland". Das allgemeine Ziel staatlicher Politik in diesem Bereich ist es, die Stellung der Familie zu stabilisieren und reale Voraussetzungen für die positive Dynamik der Prozesse ihrer Lebenserhaltung zu schaffen.
Die Hauptrichtungen der staatlichen Familienpolitik, genehmigt durch das Dekret des Präsidenten der Republik Belarus vom 21. Januar 1998, Nr. 46, spiegeln die akuten Probleme des Familienlebens wider. Die Prinzipien der staatlichen Familienpolitik basieren auf dem Vorrang universeller menschlicher Werte und bekräftigen die Unabhängigkeit und Autonomie der Familie, den Vorrang der Interessen des Kindes, die Gleichberechtigung von Mann und Frau bei der Verteilung der Familienpflichten, die Einheit der familienpolitischen Führung auf Landes- und Landesebene, Partnerschaft zwischen Familie und Staat und Schutz der Familien vor Armut.
Der Internationale Tag der Familie wurde 1993 von der UN-Vollversammlung ins Leben gerufen. Die Einrichtung dieses Tages soll die Öffentlichkeit verschiedener Länder auf die zahlreichen Probleme der Familie aufmerksam machen. Die Familie als Hauptelement der Gesellschaft war und ist die Bewahrerin der menschlichen Werte, der Kultur und der historischen Kontinuität der Generationen, ein Faktor der Stabilität und Entwicklung. Dank der Familie wird der Staat stärker und entwickelt sich, das Wohlergehen der Menschen wächst. Der Ministerrat der Republik Belarus hat mit Dekret vom 14. April 1994, Nr. 242, die Exekutivkomitees der lokalen Räte der Volksabgeordneten, Ministerien und Abteilungen, Unternehmen, Institutionen und Organisationen angewiesen, jährliche Veranstaltungen zu diesem Thema durchzuführen Tag. Durch das Dekret des Präsidenten der Republik Weißrussland Nr. 157 vom 26. März 1998 "An Feiertagen, Feiertagen und denkwürdigen Daten in der Republik Weißrussland" wird der Familientag in Weißrussland am 15. Mai eingeführt.
Das Leben eines Menschen beginnt mit der Familie, hier wird er als Bürger geformt. Sie ist eine Quelle der Liebe, des Respekts, der Solidarität und der Zuneigung, auf der jede zivilisierte Gesellschaft aufbaut, ohne die ein Mensch nicht existieren kann. Das Wohl der Familie ist der Maßstab für die Entwicklung und den Fortschritt des Landes. Zu allen Zeiten wurde die Entwicklung des Landes an der Einstellung des Staates zur Familie sowie an der Stellung der Familie in der Gesellschaft gemessen. Eine glückliche Vereinigung von Familie und Staat ist eine notwendige Garantie für den Wohlstand und das Wohlergehen seiner Bürger.
„Eine starke Familie ist ein starker Staat » - eine der Hauptideen zur Konsolidierung der modernen belarussischen Gesellschaft . Die gezielte Familienunterstützung wird durch die Gesetze der Republik Belarus "Über die Rechte des Kindes", "Über die Gesundheitsfürsorge", den Kodex der Republik Belarus über Ehe und Familie, das Präsidentenprogramm "Kinder von Belarus" usw Die staatliche Familienpolitik orientiert sich an einem so wichtigen Bereich wie dem Schutz von Mutter und Kind. ... In Belarus wurde ein zuverlässiges System zum Schutz von Familien mit Kindern geschaffen, das wirtschaftliche, soziale, arbeitsrechtliche Garantien und Rechte umfasst. Der nachhaltigen Steigerung des materiellen Wohlstands der Familie wird große Aufmerksamkeit geschenkt, indem ökonomische Voraussetzungen für Lohnerhöhungen geschaffen werden, deren Zunahme bei niedrig bezahlten Bevölkerungsschichten priorisiert wird, der Schutz der Rechte von Arbeitnehmern gestärkt wird, das Mindestmaß erhöht wird staatliche Garantien im Bereich der Löhne in Höhe des Existenzminimums. Der Staat will günstige Möglichkeiten für die Schaffung menschenwürdiger Lebensbedingungen für Familien und Kinder bieten, wobei dem Schutz der Mutterschaft und der Kindheit und der Unterstützung von Familien, die minderjährige Kinder erziehen, Priorität eingeräumt wird. Die staatliche Unterstützung von Familien mit Kindern nimmt im System der sozialen Absicherung der Bevölkerung einen besonderen Platz ein. Die Stärkung dieser Unterstützung trägt zur Stärkung der Familie und ihres Ansehens in der Gesellschaft bei. Die wichtigsten Formen der staatlichen Hilfe sind Barzahlungen an Familien im Zusammenhang mit der Geburt, dem Unterhalt und der Erziehung von Kindern (Leistungen, Renten), sowie materielle Hilfen in Geld und Sachleistungen, Arbeits-, Steuer-, Wohnungs-, medizinische und andere Leistungen für Eltern und Kinder, soziale Dienste für Familien (Bereitstellung medizinischer und sozialer, psychologischer, pädagogischer, sozialer und juristischer Dienste). In Weißrussland gibt es 156 territoriale Zentren sozialer Dienste für die Bevölkerung. Hier arbeiten Spezialisten unterschiedlicher Ausrichtung und Qualifikation: Psychologen, Lehrer, Rechtsanwälte, Ärzte, Sozialarbeiter. Spezialisten der territorialen Zentren sozialer Dienste der Bevölkerung identifizieren die Bedürfnisse bestimmter Familien und Kinder in verschiedenen Arten der Sozialhilfe, betreuen sozial benachteiligte Familien und Kinder, leisten psychologische, pädagogische und rechtliche Hilfe für Familien und Kinder in schwierigen Lebenssituationen. Einer der Schwerpunkte ihrer Arbeit ist die Rechts- und Informationshilfe für Jugendliche, die Gestaltung ihrer Freizeitgestaltung.
Besonderes Augenmerk wird auf kinderreiche Familien in Weißrussland gelegt. Die Unterstützung junger Familien wird verbessert, was im Falle der Geburt eines Kindes eine Verbesserung der Wohnbedingungen, die Gewährung von unentgeltlichen Zuschüssen und die Nutzung flexibler, vergünstigter Kreditmodelle beinhaltet.
Trotz der unternommenen Anstrengungen nimmt die Zahl der Konflikte in den Familienbeziehungen in der Republik zu, und die Familienwerte unterliegen einem grundlegenden Wandel. Fast jede zweite Familie zerbricht, die Zahl der Eltern, die einen asozialen Lebensstil führen, nimmt zu. Hohe Scheidungsrate und uneheliche Geburten , führt zu einem Anstieg der Zahl der Alleinerziehenden. Heute gibt es 33 Tausend Waisenkinder im Land, und 90% von ihnen sind Sozialwaisen, das heißt, sie haben Eltern. In Weißrussland gibt es 55 familienähnliche Waisenhäuser, 35 Unterkünfte, 9 soziale und pädagogische Zentren.
Um den positiven Einfluss zu maximieren und den negativen Einfluss der Familie auf die Erziehung des Kindes zu minimieren, ist es notwendig, sich an die psychologischen Faktoren innerhalb der Familie zu erinnern, die einen erzieherischen Wert haben:

sich für die Probleme des Kindes interessieren, sich mit allen Schwierigkeiten befassen, die in seinem Leben auftreten, und zur Entwicklung seiner Fähigkeiten und Talente beitragen;



in der Lage sein, Besitzinstinkte zu zügeln und das Kind als gleichberechtigten Partner zu behandeln, der bisher nur über weniger Lebenserfahrung verfügt;
Respektieren Sie die Bestrebungen aller anderen Familienmitglieder, Karriere zu machen und sich zu verbessern.

SCHLUSSFOLGERUNGEN
Die Familie ist eine besondere soziale Gruppe, die die wichtigste, langfristige und wichtigste Rolle bei der Bildung des Einzelnen spielt. In der Familie, die die Eltern beobachtet, macht das Kind seine ersten Lebenserfahrungen und lernt, sich in verschiedenen Situationen zu verhalten.

"Familienbeziehungen sind ein komplexes Phänomen, eine komplexe psychische Realität, die sowohl mythologische als auch aktuelle Bewusstseinsebenen umfasst, sowie individuelle und kollektive, ontogenetische, soziogenetische und phylogenetische."

Das Problem der gegenseitigen Wahrnehmung in einem Ehepaar und der Harmonie der Familienbeziehungen ist seit den Anfängen der Ehepsychologie und Psychotherapie als Wissenschaftszweig (30 Interesse an der russischen Psychologie Mitte bis Ende der 80er Jahre des letzten Jahrhunderts (Studien von Yu. E. Aleshina, L. Ya. Gozman, EM Dubovskaya usw.). Jetzt, da sich die Ehetherapie entwickelt hat und Veränderungen in der Institution Ehe stattgefunden haben, besteht ein dringender Bedarf, die ehelichen Beziehungen zu untersuchen, und insbesondere die Aspekte davon, die mit einer geringen Ehezufriedenheit verbunden sind.
Das psychische Klima kann definiert werden als eine mehr oder weniger stabile emotionale Stimmung, die für eine bestimmte Familie charakteristisch ist und die eine Folge der Familienkommunikation ist, d Sorgen, Einstellungen zueinander, zu anderen Menschen, zur Arbeit, zu umgebenden Ereignissen. Es sei darauf hingewiesen, dass die emotionale Atmosphäre der Familie ein wichtiger Faktor für die Wirksamkeit der Lebensfunktionen der Familie ist, den Gesundheitszustand im Allgemeinen und die Stabilität der Ehe bestimmt.

PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG DER FAMILIE

Feststellung der Konsistenz von Familienwerten und Rolleneinstellungen in einem Ehepaar

Einer der praktischen Tätigkeitsbereiche eines Psychologen ist die beratende Arbeit mit Ehepartnern, Eltern und Kindern zu verschiedenen Problemen des Familienlebens. Um eine Familienberatung durchführen zu können, muss ein Psychologe nicht nur über vielseitige fachliche Kenntnisse verfügen, sondern auch bestimmte ethische Regeln gegenüber dem Besucher einhalten. Der Psychologe-Berater ist verpflichtet, mit dem Besucher eine Atmosphäre vertrauensvoller, wohlwollender Beziehungen zu schaffen. Er muss das Geheimnis des Besuchers wahren, seine Persönlichkeit respektieren, aufmerksam und interessiert sein für alle seine Probleme, subjektiv bewertende Aussagen über die mit dem Besucher oder den Teilnehmern der Situation besprochenen Themen vollständig ausschließen und keinen direkten Bildungsdruck ausüben.
Für die individuelle Arbeit eines Beraters mit einem Ehepaar bieten wir folgendes Schema an:
1) Bestimmen Sie die Motive des Ehemanns und der Ehefrau für die Aufrechterhaltung der Ehe;
2) jedem Ehegatten die Möglichkeit zu geben, seine Einstellung zur aktuellen Familiensituation vollständig offenzulegen;
3) entwickeln eine positive therapeutische Haltung der Ehepartner zueinander;
4) Studieren Sie die Geschichte der Ehe und die Hauptmerkmale der ehelichen Beziehungen;
5) sich eine Vorstellung von den positiven und negativen Charaktereigenschaften eines Mannes und einer Frau zu machen;
6) bestimmen die Fähigkeit eines Ehemannes und einer Ehefrau, Empathie und Mitgefühl zu zeigen;
7) Informieren Sie sich über die Faktoren, die Ehestreitigkeiten begleiten;
8) die Modelle der Interaktion und Beziehungen zwischen Ehepartnern studieren;
9) machen Sie sich ein Bild vom Sexualleben der Ehepartner;
10) Erklären Sie dem Ehemann und der Ehefrau, dass die Ehegatten im Beratungsprozess ihre ganze Aufmerksamkeit auf die Gegenwart und Zukunft ihrer Beziehung richten sollten.
Von besonderer Bedeutung in der Familienberatung ist die Frage der Wahl der Methoden zur Informationsbeschaffung über ein bestimmtes Ehepaar, da die Diagnose, die Wahl der Richtung der Strafvollzugsarbeit und deren Wirksamkeit von der Richtigkeit und Vollständigkeit der Informationen abhängen. Die Art der ehelichen Beziehungen hängt weitgehend vom Grad der Konsistenz der Familienwerte des Ehemanns und der Ehefrau und den Rollendarstellungen ab, wer und in welchem ​​​​Ausmaß für die Umsetzung eines bestimmten Familienbereichs verantwortlich ist. Die Angemessenheit des Rollenverhaltens der Ehegatten hängt von der Übereinstimmung der Rollenerwartungen (die Einstellung des Ehegatten zur aktiven Erfüllung der Familienpflichten durch den Partner) mit den Rollenansprüchen der Ehegatten (die persönliche Bereitschaft jedes einzelnen die Partner, um Familienrollen zu erfüllen).
Diese von A.N. Volkova, ist in ein umfassendes Programm praktischer Arbeit mit einem Ehepaar aufgenommen und ermöglicht es Ihnen, Folgendes zu bestimmen:

die Vorstellungen der Ehegatten über die Bedeutung der sexuellen Beziehungen im Familienleben, die persönliche Gemeinschaft von Mann und Frau, elterliche Verantwortung, die beruflichen Interessen jedes Ehegatten, haushaltsnahe Dienstleistungen, moralische und emotionale Unterstützung, die äußere Attraktivität der Partner. Diese Indikatoren, die die Grundfunktionen der Familie widerspiegeln, bilden die Skala der Familienwerte (SHSC);
die Vorstellungen der Ehegatten über die gewünschte Rollenverteilung zwischen Mann und Frau bei der Umsetzung von Familienfunktionen, vereint durch die Skala der Rollenerwartungen und -wünsche (SHROP).

Zum Arbeiten benötigen Sie folgende Ausrüstung:
1. Zwei Sätze von 36 Karten aus dickem Papier (Karton). Jede Karte ist mit einer Nummer und dem Text des Urteils gekennzeichnet (siehe ANHANG 1).
2. Zwei Sätze von 4 Klassifikatorkarten mit jeweils einer der folgenden Aufschriften: „Ich stimme voll und ganz zu“, „Das stimmt im Allgemeinen“, „Das stimmt nicht ganz“, „Das stimmt nicht“.
Arbeitsweise: Ehegatten sind eingeladen, sich selbstständig mit einer ihrem Geschlecht entsprechenden Satz von Aussagen und den folgenden schriftlichen Anweisungen:„Lieber Kamerad! Die Ihnen angebotenen Karten sind mit verschiedenen Aussagen über Ehe, Familie, Ehebeziehungen bedruckt. Vor Ihnen liegen vier Karten mit aufgedruckten Antwortmöglichkeiten: „Ich stimme voll und ganz zu“, „Das stimmt im Allgemeinen“, „Das stimmt nicht ganz“, „Das stimmt nicht“. Ordnen Sie beim Lesen jeder Aussage jede Karte entsprechend den vier Antwortmöglichkeiten an. Wenn Sie der Aussage voll und ganz zustimmen, platzieren Sie sie unter der Karte „Starke Zustimmung“. Wenn Sie der Meinung sind, dass die Aussage wahr ist, aber mit kleinen Vorbehalten und Ergänzungen, setzen Sie sie unter die Karte "Im Allgemeinen ist dies wahr". Wenn die Aussage für Sie unpassend erscheint, aber etwas darin enthalten ist, mit dem Sie einverstanden sind, setzen Sie es unter die Karte „Das stimmt nicht ganz“. Wenn Sie mit der Aussage nicht einverstanden sind, legen Sie sie unter die Karte „Das ist falsch“. Versuchen Sie bei der Einteilung der Statement Cards in vier Gruppen, Ihre persönliche Meinung auszudrücken und nicht das, was bei Ihren Lieben und Freunden üblich ist. Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der psychologischen Untersuchung."
Nachdem die Ehegatten den Auftrag abgeschlossen haben, trägt der Berater die Antworten der Ehegatten in das Beratungsprotokoll (Formular) ein: der Gruppe zugewiesene Aussage
„stimme voll und ganz zu“ wird mit 3 Punkten bewertet, bezogen auf die Gruppe „Das stimmt im Allgemeinen“ – 2 Punkte, bezogen auf die Gruppe „Das stimmt nicht ganz“ – 1 Punkt und bezogen auf die Gruppe „Das stimmt nicht“ ” - 0 Punkte. Hier fasst der Berater im Protokoll die Punktzahlen für jeden Indikator der Skala der Familienwerte (SHSC) zusammen. Für die ersten beiden Indikatoren werden diese Ergebnisse zusammengefasst und in die letzte Spalte des Protokolls übertragen. Die Endwerte für die übrigen Indikatoren werden als Halbsumme der Werte für die Subskalen „Erwartung“ und „Anspruch“ berechnet. Vor dem Abschlussgespräch sollte der Berater von den Ehegatten erfahren, welche Form der Informationsbeschaffung über die Befragungsergebnisse für sie am wünschenswertesten ist (Gespräch mit jedem der Ehegatten oder gemeinsame Besprechung der Ergebnisse). Zur Verdeutlichung der Daten zur Konsistenz der Familienwerte und zur Rollenadäquanz von Ehepartnern wird dem Berater empfohlen, die Indikatoren in den Diagrammen darzustellen. Nach psychologischer Aufklärung der Ehegatten sollte der Berater das Gespräch so gestalten, dass die Ehegatten anhand der Vorstellungen beider über das Rollenverhältnis in der Familie gemeinsam über die Notwendigkeit einer optimalen Aufteilung entscheiden Familienfunktionen unter obligatorischer Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse und Interessen von Ehemann und Ehefrau.

Diagnostik mit Schwerpunkt auf der Ermittlung der elterlichen Einstellungen

Der Parental Attitude Test Questionnaire (ORO) (siehe ANHANG 2) ist ein psychodiagnostisches Instrument, das darauf abzielt, elterliche Einstellungen bei Personen zu ermitteln, die psychologische Hilfe zur Kindererziehung und zur Kommunikation mit ihnen suchen.
Die elterliche Haltung wird als ein System verschiedener Gefühle in Bezug auf das Kind, in der Kommunikation mit ihm praktizierte Verhaltensstereotypen, die Besonderheiten der Wahrnehmung und des Verständnisses des Charakters und der Persönlichkeit des Kindes, seiner Handlungen verstanden.
Die Validität des Fragebogens wurde durch die Kontrastgruppenmethode bestimmt. Das T-Kriterium wurde verwendet, um die Diskriminanz der Faktoren der Versuchsgruppe in allen Stichproben zu berechnen. Von den fünf Faktoren erwiesen sich vier als diskriminierend, dh die Stichproben unterschieden sich signifikant voneinander. Somit zeigte sich, dass der vorgeschlagene Fragebogen die Besonderheiten der elterlichen Haltung von Personen mit Schwierigkeiten bei der Kindererziehung wirklich berücksichtigt. Zusätzlich wurden die Daten zu den Probanden mit der anschließenden Rotation der signifikanten Faktoren faktorisiert. Sie zeigte die Koinzidenz von apriorischen und empirischen Gruppen; Als Ergebnis der Faktorisierung wurde eine Gruppe subjektiv wohlhabender Eltern (Kontrollgruppe) und eine Teilstichprobe von Personen identifiziert, die Hilfe in der psychologischen Beratung beantragten. Diese Daten bestätigen auch die Validität des Fragebogens.

Lässt sich eine Scheidung vermeiden?

Scheidung ist ein Test. Eine Prüfung des gesunden Menschenverstands, von der die Zukunft der Familie maßgeblich abhängt. Es ist auch ein Test für die Flexibilität in der Lebensposition, der Ihnen hilft, Widrigkeiten zu überstehen. Versuchen Sie daher, Ihr Selbstwertgefühl zu bewahren und eine Wahl zu treffen: allein zu bleiben und außerhalb der Ehe zu leben oder einen neuen Versuch zu unternehmen, Ihr eheliches Glück zu finden. Jeder Mensch sollte sich um seiner selbst willen, zum Glück seiner Kinder und zum Seelenfrieden seiner Angehörigen bemühen, sein Familienleben zu verbessern. Manchmal drängen zu voreilige Entscheidungen und impulsive Verhaltensthesen zur Scheidung und erschweren das Leben.
Im theoretischen Teil dieser Arbeit wurde bewiesen, dass eine Scheidung bei Kindern starke Gefühle und einen psychischen Zusammenbruch verursacht. MI Buyanov weist auf Scheidungsfolgen für Kinder wie Stottern und Mutismus (Schweigen) hin, die durch ein psychisches Trauma mit Schockcharakter verursacht werden und häufig bei Kindern aus Konfliktfamilien beobachtet werden. KI Zakharov behauptet, dass jedes zweite Kind mit Neurose im Laufe seines Lebens aufgrund einer Scheidung von seinem Vater getrennt wurde. Die zuvor erwähnten Verhaltenszeichen der negativen Auswirkungen der Scheidung auf Kinder können auch somatische Symptome aufweisen: Bauchschmerzen, Kopfschmerzen usw.
Was die psychischen und pädagogischen Langzeitfolgen einer Scheidung für Kinder angeht, so weisen neuere Studien darauf hin, dass die Einschränkung (Fehlen) der Kontakte zum Vater dem Kind nicht nur aufgrund der fehlender direkter Einfluss eines anderen Erziehers (mit psychologischen Merkmalen) auf ihn, aber auch aufgrund der Unmöglichkeit, die elterliche, eheliche Interaktion in die Praxis einzuführen. Es wird darauf hingewiesen, dass Kinder, die in Einelternfamilien aufgewachsen sind und keine Möglichkeit haben, enge und harmonische Beziehungen zwischen zwei nahestehenden Menschen zu beobachten, häufig die Fehler ihrer Eltern wiederholen. dadurch wird die Scheidung sozusagen erblich.
Tseluiko V. M. in dem Buch "Ehegattenschießerei mit tödlichem Ausgang: Wie man eine Beziehung rettet und ob es sich lohnt" empfiehlt Eltern, die über eine Scheidung nachdenken, die Methode "Ist es möglich, eine Scheidung zu vermeiden?" Diese Technik wird in ANHANG 3 vorgestellt und ist eine wichtige Hilfe bei der diagnostischen Arbeit mit den Eltern.

Training der elterlichen Wirksamkeit A. Aladin

Dieses Modell der Elternarbeit basierte auf dem „Training der Wirksamkeit der Eltern“ von T. Gordon sowie den theoretischen Grundkonzepten des Begründers der systemischen Familienpsychotherapie M. Bowen.
Obwohl der Name des Programms das Wort "Effizienz" enthält, sind die Lernziele bescheidener. Es gibt drei davon - erstens, um Eltern Wissen über die Mechanismen von Familiensystemen zu vermitteln, um den Einfluss ihrer Elternfamilie auf das heutige Leben in der eigenen Familie aufzuzeigen; zweitens, ein spezifisches Modell für den Aufbau von Beziehungen zu Kindern zu geben und ihnen verschiedene zwischenmenschliche Fähigkeiten zu vermitteln, die für die Umsetzung dieses Modells erforderlich sind; drittens, die Möglichkeit zu bieten, diese Fähigkeiten in der Praxis zu trainieren und das Kompetenzniveau schrittweise zu verbessern.
Je nach Alter der Kinder werden die am Programm teilnehmenden Eltern an verschiedene Interaktionsmodelle herangeführt. Der Unterschied zwischen den Modellen besteht darin, dass Eltern von Vor- und Grundschulkindern die Prinzipien und Methodik der klientenzentrierten Spieltherapie vermittelt werden, während Eltern von älteren Kindern die Prinzipien und Methodik der verhaltenskognitiven Therapie erlernt werden. In beiden Fällen ist das Programm so konzipiert, dass die Eltern-Kind-Beziehung gestärkt wird; die Eltern sind das therapeutische Agens der Veränderung.
Ein paar Worte zu den Besonderheiten der Rekrutierung der Gruppe. Ein typisches Gruppenmitglied ist eine Person mit mittlerem Einkommen mit mindestens abgeschlossener Sekundarschulbildung. Es ist kontraindiziert, psychotische Eltern mit geistiger Behinderung, die sich selbst oder das Leben eines anderen versucht haben, in die Gruppe einzubeziehen.
Eine Elternarbeitsgruppe besteht in der Regel aus sechs bis acht Eltern oder Ehepaaren. Zehn Eltern in einer Gruppe sind zu viele, um ihre Arbeit zu überwachen und effektiv innerhalb der Gruppe zu interagieren.
Vielleicht ist es am besten, nur Alleinerziehende oder nur Ehepaare in der Gruppe zu haben.
Es sind einige Vorbehalte zu machen; Wenn ein Paar in eine Lerngruppe aufgenommen wird, können beim Austausch von Gefühlen anhaltende Beziehungsprobleme auftreten, und der Leiter muss möglicherweise zusätzliche Anstrengungen unternehmen, um die Diskussion auf einem Niveau zu halten, das den Lernzielen entspricht. Darüber hinaus ist es inakzeptabel, das Studium der Familienmerkmale auf Kosten von didaktischem Material zu vertiefen. Es ist sehr wichtig, hier ein empfindliches Gleichgewicht zu halten.
Da das Training eine Kombination didaktischer Elemente mit der Erforschung von Gefühlen und emotionalen Reaktionen in einer Gruppe ist, muss der Spezialist, der solche Sitzungen durchführen möchte, über die Fähigkeiten und Erfahrungen der Arbeit mit Gruppen verfügen. Die familiäre Konditionierung der Problematik wiederum erfordert, dass der Psychologe die Techniken der Familienpsychotherapie beherrscht. Das aufkommende Gefühl der Gruppe und des Gruppenzusammenhalts sind wichtige Merkmale des elterlichen Therapieprozesses. Daher wird die Gruppe nach der zweiten Sitzung geschlossen und neue Mitglieder treten ihr nicht bei. Die Eltern treffen sich zehn Wochen lang jede Woche vier Stunden lang; für diese Art von Training ist dieser Zeitraum optimal. Die Mindestdauer beträgt 2 Stunden während derselben zehn Wochen. Die Hauptform der Sitzung ist die Live-Diskussion in einer Gruppe von sechs bis acht Eltern und dem Therapeuten im Kreis. Lange Vorträge sollten vermieden werden und die Aufmerksamkeit wird in der Regel auf die Eltern gerichtet. Im Laufe des Gesprächs werden in Verbindung mit den spontanen Aussagen der Eltern oder Angaben zu ihren Kindern nach und nach die notwendigen pädagogischen Informationen eingebracht. Dies betrifft zunächst Informationen über das Familiensystem, die Konditionalität des Verhaltens durch die Erfahrung der Elternfamilie. Diese Verflechtung von pädagogischen Informationen mit den Problemstellungen der Eltern führt dazu, dass Wissen von den Eltern sinnvoller wahrgenommen und verarbeitet wird. In einer Gruppe finden Eltern oft Lösungen für Probleme und neue Wege der Kommunikation mit ihren Kindern. Nach jeder Sitzung erhalten die Eltern Hausaufgaben, die ihnen helfen, zwischen den Sitzungen das Gefühl der Zugehörigkeit zur Gruppe aufrechtzuerhalten. Die Eltern werden ermutigt, während des Unterrichts Notizen zu machen (siehe ANHANG 4).
So wurden im Rahmen dieser Arbeit verschiedene Richtungen der psychologischen Betreuung eines Ehepaares betrachtet. Wir haben diagnostische Techniken, Beispiele von Korrektur- und Entwicklungsarbeit gegeben. Auch der Arbeit mit Eltern, die einen großen Einfluss auf das Kind haben, wurde viel Aufmerksamkeit geschenkt, und dieser Einfluss kann sowohl positiv als auch negativ sein. Aus diesem Grund wurde ein Abhilfeprogramm vorgeschlagen, das es Erwachsenen ermöglicht, mit der kritischen Situation der Scheidung umzugehen und ihren Kindern zu helfen, diese traumatische Situation zu bewältigen.

FAZIT

Was ist eine Familie für einen modernen Menschen? .. Natürlich ist der Begriff "Familie" für verschiedene Menschen nicht gleich, aber fast immer wird er mit den Liebsten und Nächsten, Angehörigen und Verwandten in Verbindung gebracht. Familie ist, wenn du dich liebst und liebst, nicht für etwas, aber egal was. Die Familie setzt ein hohes Maß an Vertrauen voraus, der Ehemann oder die Ehefrau ist die Person, auf die Sie sich verlassen können. Nicht umsonst gibt es ein solches Verständnis: Ein Mann ist eine Steinmauer, aber eine Frau ist auch eine Assistentin ihres Mannes. Das bedeutet, dass ein hohes Maß an Vertrauen und Verantwortung des einen für den anderen vorhanden sein muss. Familie ist ein Ort, an dem man so wahrgenommen wird, wie man ist. Sie müssen nichts beweisen, versuchen Sie es zu erklären, sie werden Sie verstehen.
Aber warum gibt es in der Familie so oft kein gegenseitiges Verständnis? - Streitigkeiten zwischen der älteren und der jüngeren Generation beginnen ... Eltern bringen ihren Kindern das Leben bei, geben Ratschläge und Anleitungen - aber der Drang nach Selbstständigkeit, der Geist des Widerspruchs und der Wille, alles andersherum zu machen, überwiegen. Die Liebe zur Familie ist in jedem Herzen - nur manche verbergen sie sorgfältig, maskieren sie mit einem Schleier der Gleichgültigkeit, sprechen von Unabhängigkeit, aber jeder behält ein Stück dieser Wärme in den Tiefen seines Herzens. Familie ist Unterstützung, Unterstützung, Freundlichkeit, gegenseitiges Verständnis ... Aber warum streiten wir immer damit? Warum leisten wir Widerstand und versuchen, diesen Kampf zu führen? Vielleicht gibt die Familie nicht genug Licht, oder vielleicht die Missstände der Kinder ... Nur idealisieren ist falsch - das sind keine Märchen, man muss nicht daran glauben, man muss nur wissen, dass es Ideale gibt. Und egal wie traurig und beleidigend für Ihre Familie ist, wenn etwas nicht geklappt hat, haben sie sich nicht verstanden - nur zu wissen, dass Menschen alle unterschiedlich sind und nicht jeder Wärme spenden kann - daher bekommt jemand mehr und jemand weniger. ... Alle Menschen können lieben, aber nicht alle haben gelernt, ihre Gefühle auszudrücken.
Emotionales Wohlbefinden in der Familie kann nie von selbst entstehen, es muss aufgebaut werden. Wenn wir von gegenseitigem Verständnis, emotionalem Kontakt zwischen Kindern und Eltern, Ehemann und Ehefrau sprechen, meinen wir eine Art Dialog, Interaktion der Familienmitglieder miteinander.
In einer freundlichen Familie mit all der Individualität ihrer Mitglieder herrschen gegenseitige Unterstützung und Hilfe, freundschaftliche Beziehungen, die Untrennbarkeit von Freuden und Sorgen. Kinder in der Familie sind nicht die ersten und nicht die letzten, sondern gleichberechtigte Mitglieder.
Um den positiven Einfluss zu maximieren und den negativen Einfluss der Familie auf die Erziehung des Kindes zu minimieren, ist es notwendig, sich an die psychologischen Faktoren innerhalb der Familie zu erinnern, die einen erzieherischen Wert haben:

nehmen Sie aktiv am Familienleben teil;
Finden Sie immer Zeit, mit Ihrem Kind zu sprechen;
sich für die Probleme des Kindes interessieren, sich mit allen Schwierigkeiten befassen, die in seinem Leben auftreten, und zur Entwicklung seiner Fähigkeiten und Talente beitragen;
keinen Druck auf das Kind ausüben und ihm dadurch helfen, eigene Entscheidungen zu treffen;
eine Vorstellung von den verschiedenen Phasen im Leben eines Kindes haben;
das Recht des Kindes auf seine eigene Meinung respektieren;
in der Lage sein, Besitzinstinkte zu zügeln und das Kind als gleichberechtigten Partner zu behandeln, der einfach noch weniger Lebenserfahrung hat.

In letzter Zeit ist die Institution Familie instabil und wackelig geworden. Dies wird maßgeblich von der Massenkultur diktiert: die Förderung der gleichgeschlechtlichen Liebe, die Familienplanung, die Kultivierung des Egoismus, in dem ein Zusammenleben fast unmöglich ist. Die Menschen wollen immer häufiger nicht heiraten, Frauen wollen keine Kinder und geben sich ganz ihrer Karriere hin. Dies ist vor allem auf die Gleichstellung der Rechte von Frauen und Männern zurückzuführen. Natürlich haben Frauen das Recht auf Karriere, aber stellt sich bald die Frage nach dem Aussterben der Bevölkerung? Die Familie ist ein Komplex von Beziehungen und Widersprüchen, aber eines verbindet jede Familie - das ist Tradition, Allgemeinheit, Weltanschauung und Erziehung. Oft vergessen die Leute dies, beschuldigen sich gegenseitig für das, was sie selbst tun, aber ohne es zu merken. Manchmal, während wir unser eigenes Leben aufbauen und uns mit unseren eigenen Problemen auseinandersetzen, merken wir nicht, wie schlecht es einem unserer Lieben geht, wie er Ihre Unterstützung braucht. In solchen Situationen hilft ein Gespräch am besten, schade, dass wir nicht rechtzeitig zu einem Gespräch bereit sind, und wenn wir bereit sind, wird es zu spät - entweder werden die Kinder erwachsen, oder das Problem wird von einer Person gelöst eifrig, mit Hitze, allein, ohne um Hilfe zu bitten.

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Volksweisheiten durchstreifen das Netzwerk: Eine Familie ist ein kleines Land, in dem PAPA der Präsident ist, MAMA der Finanzminister, der Gesundheitsminister, der Minister für Kultur und Familiennotfälle. KINDER sind Menschen, die ständig etwas fordern, es übel nehmen und streiken. Wie sie sagen, steckt in jedem Witz etwas Wahres. Ist diese Formel der Familienbeziehungen wirklich für die meisten Menschen geeignet oder ist sie nicht so verallgemeinert, wie es uns scheint? Und was ist in diesem Fall der Standard der Familienbeziehungen?

Sie sagen, dass jede glückliche Familie auf ihre eigene Weise unglücklich ist. Tatsächlich gibt es einige Merkmale der Familienbeziehungen, dank denen wir uns unter unseren Lieben ruhig und harmonisch fühlen. Es kann jedoch anders sein. Es gibt Zeiten, in denen Menschen, die dazu berufen sind, die nächsten zu werden, die Ursache für ständigen Stress und Unzufriedenheit mit dem Leben werden.

Es gibt tatsächlich verschiedene Merkmale familiärer Beziehungen, sowohl zwischen Ehegatten als auch zwischen Eltern und Kindern. Nachdem Sie den Mechanismus ihrer Wirkung verstanden und herausgefunden haben, in welcher Art von Beziehung eine separate Problemfamilie steht, können Sie versuchen, einen Ausweg zu finden und das Problem zu beseitigen.

Merkmale familiärer Beziehungen

Was sind die Merkmale von Familienbeziehungen?

Lassen Sie uns 7 Haupttypen hervorheben und jedes der Merkmale separat betrachten:

Traditionelle Familie

Dies ist die ideale Art von Beziehung. Es ist sehr harmonisch und sein Hauptmerkmal ist die Stabilität. Hier herrschen Liebe, Respekt und gegenseitiges Verständnis. Die Ehegatten haben die gleiche Lebenseinstellung. Das soll nicht heißen, dass es in solchen Familien keine Meinungsverschiedenheiten gibt, jedoch werden hier alle Unebenheiten und Ecken ruhig und zum beiderseitigen Vergnügen geglättet. Eine so gut koordinierte Beziehung zwischen Ehemann und Ehefrau ist das Ergebnis ihres tiefen Respekts und ihrer Fürsorge füreinander. Solche Familien sind meistens langlebig und dafür gibt es viele Gründe. Das wichtigste ist ein positives Beispiel für eine Familie, in der zukünftige Ehepartner aufgewachsen sind. Wie Statistiken zeigen, projiziert ein Kind, das in einer vollwertigen Familie aufgewachsen ist, in der Liebe und Harmonie vorherrschen, solche Beziehungen unbewusst in seine zukünftige Familie.

Natürlich wünschte sich die Mehrheit, dass die Merkmale der Beziehungen in ihren Familien genau den oben beschriebenen entsprechen. Dies gelingt jedoch nicht jedem. Leider wird die traditionelle Familie als reine Beziehungsform immer seltener.

Eltern-Kind

Wenn einer der Ehegatten, Ehemann oder Ehefrau, normalerweise viel älter ist als sein Partner. Darüber hinaus kann der Altersabstand zwischen Ehemann und Ehefrau von sieben bis zwanzig oder mehr Jahren sehr unterschiedlich sein. Einer der Ehegatten baut sein Verhalten aus der Position eines Kindes auf, unverantwortlich und launisch, und der andere verwöhnt ihn, kümmert sich, kümmert sich, kontrolliert aber auch, erzieht und macht alle Arten von Kommentaren. Einer der Eheleute übernimmt in der Rolle des "Erwachsenen" alle Verantwortung für die Lösung der meisten alltäglichen Probleme, von der finanziellen Sicherheit bis hin zu organisatorischen Fragen.

In der Regel ist ein solches Merkmal der Beziehung sehr jungen Frauen und ihren wohlhabenden Männern im reifen Alter innewohnt oder, wenn schwache, infantile und abhängige Jugendliche eine Allianz mit reiferen dominanten Frauen eingehen, die daran gewöhnt sind, " trage alles selbst."

Eine solche Beziehung kann ohne Cloud für einige Zeit dauern. Diese Idylle wird erst zerstört, wenn der Ehepartner - das "Kind" beginnt "erwachsen zu werden". Er wird allmählich zu einer Belastung für übermäßiges Sorgerecht und ständige Kontrolle. Der dominante Partner wird nur Irritationen verursachen. Was zum Zusammenbruch einer solchen Beziehung führen wird.

Klassische Tyrannei

In Familien dieser Art gibt es nur eine Persönlichkeit - einen starken und mächtigen Ehepartner - einen Tyrannen. Die Interessen und Bedürfnisse der übrigen Familienmitglieder werden nicht berücksichtigt, die Grenzen ihrer Persönlichkeiten scheinen verwischt und gehorchen den Forderungen des Tyrannen-Diktators.

Der dominante Ehepartner wird jeden Schritt eines Familienmitglieds kontrollieren und der Familie sagen, wie sie sich verhalten, was sie tun und wie sie ihren Tag planen soll. Methodisch und nicht ohne Freude weist der Tyrann auf ihre Mängel hin. Er ist der einzige, der für das Familienbudget verantwortlich ist und seiner anderen Hälfte sagt, wie man Geld verdient.

In solchen Familien kommt es häufig zu Übergriffen. Nicht jeder kann sich in einer solchen Familienstruktur auf Dauer wohlfühlen. Klassische Tyrannei kann normalerweise nur im Anfangsstadium der gegenseitigen Liebe existieren und wie lange diese Art von Beziehung dauern wird, hängt von einer Vielzahl von Faktoren ab.

Beziehung - "Suchtsucht"

Sie treten auf, wenn es Alkoholiker, Drogenabhängige, Spielsüchtige und andere abhängige Personengruppen in der Familie gibt. In diesem Fall unterwirft die abhängige Person alle Mitglieder ihrer Familie, ganz ohne über ihre Bedürfnisse und Wünsche nachzudenken. Die Co-Abhängigen in dieser Familie sind nur damit beschäftigt, die Probleme des Süchtigen zu lösen. Mit letzter Kraft versuchen sie ihn aus dem Abgrund zu ziehen, ihn vor einer zerstörerischen Leidenschaft zu retten, berauben sich unbewusst komplett eines normalen Lebens, opfern ihr Wohlergehen.

Auch in solchen Familien kann es zu Übergriffen bis hin zu einem tragischen Ende kommen. Die Familie kann in solchen Fällen nur überleben, wenn der Süchtige einen ernsthaften Grund hat, seine Leidenschaft ein für alle Mal zu besiegen. Eine glückliche Auflösung solcher Geschichten ist selten. Normalerweise brechen Familien auseinander, wenn die Geduld des gemeinsam unterhaltsberechtigten Ehepartners zu Ende geht.

"Jeder für sich" oder eine uneinige Familie

Solche Familien erscheinen einem Außenstehenden manchmal sehr wohlhabend. Es gibt sehr klar definierte Grenzen zwischen den Ehepartnern. Jeder von ihnen führt praktisch sein eigenes, getrenntes Leben, unabhängig vom Partner, ohne die Interessen und die Freiheit des anderen zu beeinträchtigen. Meistens ist dies die berüchtigte "Zivilehe" oder Gastehe, bei der sich ein Partner, eher eine Frau, als verheiratet und der andere, ein Mann, als frei betrachtet. Seltener - umgekehrt. Mann und Frau können getrennt voneinander leben, in verschiedenen Städten, sogar in verschiedenen Ländern.

Solche Familien können ziemlich lange bestehen, aber auch diese Beziehungen gehen zu Ende. Es gibt viele Gründe für die Trennung. Meistens ändert sich die Einstellung eines der Partner und seinerseits die Merkmale ihrer sogenannten "Ehe". Natürlich wird dieser Partner versuchen, seine Hälfte davon zu überzeugen, ihre Überzeugungen zu überdenken und ihre Familie durch das Prisma seiner neuen Werte zu betrachten. Dies geht jedoch nicht immer mit dem Familienerhalt einher.

Freundschaft (Bruder-Schwester)

Es klingt vielversprechend, aber solche Familien sind nicht seltener als andere dazu verurteilt, auseinander zu gehen. Es scheint, dass ein Ehemann und eine Ehefrau einen ausgezeichneten gegenseitigen Respekt, gemeinsame Interessen, eine gemeinsame Arbeit oder ein gemeinsames Ziel haben. Sie sind durchaus in der Lage, sich ohne Worte zu verstehen. Aber brüderlich-schwesterliche Beziehungen schließen gegenseitige Anziehung und fleischliche Leidenschaft zwischen Partnern aus. Für Sex ist kein Platz. Daher kommt es häufig zum Zusammenbruch einer solchen Familie, wenn einer der Ehepartner eine Person findet, die in ihm einen Sturm von Emotionen auslöst, ein sexuelles Verlangen, das der aktuelle Partner nicht hervorrufen konnte.

Feuerwerksbeziehung

Hier sind beide Ehepartner ziemlich emotionale Persönlichkeiten und es fehlt ihnen nicht an künstlerischen Fähigkeiten. Mann und Frau stehen in ständiger Konkurrenz zueinander. Diese Familie ist ein Vulkan oder italienisch la famiglia. In dieser Beziehung will niemand nachgeben. Wie Svyatoslav Vakarchuk singt: - Ich werde nicht kampflos aufgeben! Hier werden alle Probleme und Missverständnisse durch hochkarätige Skandale gelöst. Sie werden sie nicht mit stürmischen Showdowns der Beziehung überraschen. Jegliche "Szenen am Brunnen" gehen hier in das Eigentum der Nachbarn über und werden zu ihrem strengen und nicht immer objektiven Urteil gebracht.

Nach einem heftigen Streit kommt es jedoch zur gleichen exzentrischen Versöhnung. Der Ehemann und die Ehefrau erhielten eine gute emotionale Befreiung, wie sie sagen, sie schrien sie an und warfen ihre Negativität aus. Und jetzt, als wäre nichts passiert, sind sie bereit, für sich selbst weiterzuleben, bis ein neuer Streit ansteht, der nicht lange auf sich warten lässt. Das Interessanteste ist, dass jeder der Partner seine Familie für recht wohlhabend hält und sich nicht über das bittere Schicksal beschwert.

Wie lange kann eine solche Familie bestehen? Ja, ziemlich lange. Beide Ehepartner ernähren sich sozusagen gegenseitig mit ihren Emotionen und leben ganz harmonisch für sich, wie es ihnen scheint, aber es lohnt sich, die Meinung ihrer Nachbarn zu fragen, die genau das sind, was sie sind: Zuschauer, Schiedsrichter, usw Blitzableiter und Krankenwagen kombiniert. Sind diese unglücklichen, zähen Menschen, die dieses Feuerwerk an Emotionen ertragen müssen, nicht müde? Und wollen sie sich eines Tages nicht auf diese stürmischen Showdowns der Beziehung einlassen, den einen Ehepartner vor dem anderen retten, sich entweder versöhnen oder sich gegenseitig töten lassen, damit endlich die lang ersehnte Stille in ihrem Haus einkehrt? Kommen Sie?

Beziehungstypen und ihre Auswirkungen auf Kinder

Jedes der Merkmale familiärer Beziehungen hinterlässt natürlich seine Spuren in der geistig-seelischen, moralischen und geistigen Entwicklung eines Kindes, das in Familien mit der oben genannten Klassifizierung aufwächst und sich entwickelt.

In Familien mit disharmonischen Anzeichen ist es sehr wahrscheinlich, dass diese Merkmale Ihrer Beziehung die psychoemotionale und moralische Entwicklung Ihres Kindes ernsthaft beeinträchtigen. Die Psyche seines ohnehin fragilen Kindes wird unter dem Einfluss ungesunder Beziehungen in der Familie verzerrt, was oft irreparable Folgen hat und Ihrem Kind schwere psychische Traumata zufügt.

So kann ein Kind, das in einer Tyrannenfamilie aufgewachsen ist, eine Neigung zum Sadismus entwickeln, psychische Störungen unterschiedlicher Art. Während in einer traditionellen Familie, in der die Beziehung nahezu ideal ist, in der Regel ein ruhiges, ausgeglichenes Kind mit normalem Selbstwertgefühl heranwächst, das sich später zu einer erfolgreichen autarken Persönlichkeit entwickelt.

Die Abhängigkeit von Charakteren von der Umgebung der Bildung

Zu den Faktoren, die die Vitalität der Familie und ihr erfolgreiches Dasein beeinflussen, gehören: das Bildungsniveau, die Ausbildung der Partner, eingeprägte Lebensrichtlinien, moralische Überzeugungen und Prinzipien, dh die Eigenschaften, die ein Ehemann und eine Ehefrau von ihren Eltern erhalten, die ein Vorbild für sie sind. Ob alle oben genannten Bedingungen zusammentreffen, hängt von der Fähigkeit der Familie ab, sich in eine Richtung zu bewegen, Konfliktsituationen konstruktiv zu lösen, von ihrer harmonischen Existenz und Entwicklung.

In der Natur findet man in der Regel fast keine der oben beschriebenen Verwandtschaftsformen in glasklarer Form. So werden Bruder-Schwester-Beziehungen oft mit den Merkmalen der traditionellen Familie vermischt, und es zeigt sich, dass sie in den Anhängseln von Manifestationen der Tyrannei vergiftet sind. Dies erschwert natürlich die Aufgabe des Psychologen, der das Problem der Korrektur der Beziehung einer einzelnen Familie zu lösen hat. Das verkompliziert es, macht es aber nicht unmöglich. Daher können und sollten Sie sich im Interesse eines harmonischen und komfortablen Daseins Ihrer Beziehung an einen kompetenten Spezialisten wenden. Wie sie sagen, wird der Weg vom Gehenden gemeistert. Nachdem Sie in Ihrer Familienvereinigung die Warnzeichen der Disharmonie erkannt haben, versuchen Sie daher, all Ihre Kraft aufzugeben, um Ihre Beziehung auf eine glückliche Ebene zu bringen. Ja, das ist keine leichte Aufgabe, aber das Spiel ist die Kerze wert.

Familienbeziehungen

Materialbeschreibung: Dieses Material kann für Elterntreffen in der Schule oder im Unterricht verwendet werden
Familienbeziehungen
"Man kann einem Menschen nicht beibringen, glücklich zu sein, aber man kann ihn erziehen, damit er glücklich ist." A. S. Makarenko

Familie ist das Wichtigste, was ein Kind hat!
In der komplexen Welt von heute ist es schwierig, Kinder zu erziehen. Arbeitsbelastungsprobleme betreffen Eltern, und dies wiederum betrifft Kinder.
Alle Eltern erziehen ihre Kinder nach bestem Wissen und Gewissen und denken selten darüber nach, warum sie in bestimmten Situationen so handeln und nicht anders. Darüber hinaus gibt es in jeder Familie Zeiten, in denen das Verhalten eines geliebten Kindes einen Erwachsenen verwirrt. Und Eltern machen ab und zu Fehler.
Aus dem Einfluss der Familie auf das Kind lässt sich schließen, in welchem ​​Umfeld es aufwächst: günstig, widersprüchlich, ungünstig. Das Kind lernt die Verhaltensnormen, die Art der Beziehungen zwischen Menschen, die Wertorientierungen vor allem in der Familie.
Wenn man ihn liebt, mit ihm rechnet, mit ihm spricht, mit ihm spielt, dann ist er offen für Kommunikation, energisch, neugierig, gesund, glücklich, die Entwicklung von Intelligenz, Gefühlen, Willen findet aktiv statt. Dies ist jedoch leider nicht immer der Fall, und häufiger wird die Persönlichkeit des Kindes anders geformt.
In der Familie entwickeln die Kinder Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl, das „Ich“-Bild wird geformt, erste gesellschaftliche Normen und Regeln werden assimiliert.
Familienbeziehungen Ist eine besondere Art der Interaktion zwischen Menschen. Menschen interagieren aus unterschiedlichen Gründen. Dies können alltägliche, geschäftliche, berufliche, persönliche, intime, sexuelle und andere Interaktionen sein. In der Familie konzentrieren sie sich jedoch alle auf den „kleinen Raum“ der familiären Beziehungen. Aufgrund der Nähe und der alltäglichen Interaktion sind diese Beziehungen spezifisch und sehr unterschiedlich in der Natur, aber Fremden innewohnend, Beziehungen, die unser ganzes Leben durchdringen.
Wenden wir uns bei der Charakterisierung der Beziehung zwischen Familienmitgliedern der Psychologie zu. In der modernen Sozialpsychologie gibt es verschiedene Arten von Beziehungen zwischen Menschen. Dies sind Kooperation, Konkurrenz, Parität, Antagonismus, Konkurrenz. Die Namen von Beziehungen definieren ihr Wesen.
Zusammenarbeit- die produktivste Art der Familienbeziehung. In diesem Fall sind alle Familienmitglieder durch moralische und spirituelle Bindungen verbunden. Gegenseitiges Verständnis, gegenseitige Unterstützung, gegenseitiger Respekt - das sind die Hauptelemente der Interaktion zwischen seinen Mitgliedern. In der Regel sind alle Generationen miteinander verbunden, egal ob sie zusammen oder getrennt leben. Darüber hinaus ist diese Verbindung in erster Linie spirituell. Diese Verbindung setzt Unterstützung bei der Erziehung junger Familienmitglieder und moralische und materielle Unterstützung älterer Familienmitglieder voraus.
Der Wettbewerb in der Familie unter moralischen Bedingungen ist eine ausgezeichnete Beziehungsform, da er vor allem die jüngere Generation aktiviert, um die für das Leben notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben. Die Erwartung der Ergebnisse von Aktivitäten, ihr Vergleich, wohlwollend gemacht, entwickelt das Potenzial aller Familienmitglieder, die neue Aktivitäten meistern.
Wettbewerb kann auch eine positive Konnotation haben, wenn sein Hauptziel eine wohlwollende Rivalität ist. Eine Person mit Ambitionen, die in der moralischen und spirituellen Welt der Familie aufgewachsen ist, kann den Wettbewerb nicht zum „Überleben des Stärkeren“ machen. Aber wenn Familienmitglieder dominieren wollen, unabhängig davon, ob sie das notwendige Potenzial für diese Dominanz haben, neigt ein solcher Wettbewerb dazu, ein Familienmitglied mit einem anderen zu überfordern.
Antagonismus wird als scharfer Widerspruch zwischen Familienmitgliedern gesehen. Es führt in der Regel zu Missverständnissen und Konflikten. Natürlich "resignieren" die zum Zusammenleben gezwungenen Familienmitglieder den vorgeschlagenen Umständen. Aber das ist nur für eine Weile. Bei jeder Gelegenheit verschärft sich der Widerspruch und die Familie geht in eine neue Runde innerfamiliärer Konflikte über.
Es ist charakteristisch, dass es Familien gibt, in denen sich diese oder jene Art von Beziehung klar und deutlich manifestiert. In anderen Familien können sich diese Typen auf der Übergangslinie befinden. Die Zusammenarbeit kann beispielsweise Elemente des gesunden Wettbewerbs und des Wettbewerbs umfassen. Und aus Parität wird leicht Antagonismus. Am günstigsten für die Entwicklung der Familie ist natürlich die Art der "Zusammenarbeit", aber L.N. Tolstoi sagte in seinem berühmten Roman "Anna Karenina", dass "alle glücklichen Familien gleich sind und unglückliche auf ihre eigene Weise unglücklich sind". Ohne mich jedoch zu verpflichten, mit dem Klassiker zu argumentieren, möchte ich anmerken, dass die Umstände, die sowohl Glück als auch Unglück bilden, unterschiedlich sind. Dies bedeutet, dass wir mit voller Zuversicht sagen können, dass es keine ähnlichen Familien gibt. Jede Familie hat ihr eigenes Skelett im Schrank, aber der Unterschied besteht darin, dass einige in der Lage sind, Widrigkeiten zu überwinden, zerstörerischen Kräften zu widerstehen, während andere scheitern. Eltern können der Welt einen glücklichen, erfolgreichen und gesunden Menschen geben, der in der Lage ist zu lernen, zu erschaffen und zu handeln. Und sie können ruinieren, einschränken und nicht einmal eine kleine Chance geben, irgendwie zu versuchen, sich zu beweisen. Ein Baby aufzuziehen kann vielleicht als eine Art Philosophie einer einzigen Familie angesehen werden. Die Methoden und Prinzipien der Erziehung haben den größten Einfluss auf die Persönlichkeitsbildung eines kleinen Menschen und damit auf seinen gesundheitlichen und sozialen Erfolg in der Gegenwart und vor allem in der Zukunft.
A. Ja. Varga, V. V. Stolin, Elternschaft wird als ein System verschiedener Gefühle gegenüber dem Kind verstanden, in der Kommunikation mit ihm geübte Verhaltensstereotypen, die Merkmale der Wahrnehmung und des Verständnisses des Charakters und der Persönlichkeit des Kindes, seiner Handlungen. Ihre Klassifizierung besteht aus fünf Skalen.
Annahme-Ablehnung. Die Skala spiegelt die integrale emotionale Einstellung gegenüber dem Kind wider. Der Inhalt dieses Skalenpols: Die Eltern mögen das Kind so, wie es ist. Die Eltern respektieren die Individualität des Kindes, sympathisieren mit ihm. Der Elternteil versucht, viel Zeit mit dem Kind zu verbringen, stimmt seinen Interessen und Plänen zu. Am anderen Ende der Skala: Ein Elternteil empfindet sein Kind als schlecht, ungeeignet, erfolglos. Es scheint ihm, dass das Kind aufgrund geringer Fähigkeiten, geistiger Einschränkungen und schlechter Neigungen im Leben nicht erfolgreich sein wird. Meistens empfinden die Eltern Wut, Ärger, Ärger, Ressentiments gegenüber dem Kind. Er vertraut dem Kind nicht und respektiert es nicht.
Zusammenarbeit... Ein gesellschaftlich erwünschtes Bild von Elternschaft. Im Wesentlichen zeigt sich diese Skala wie folgt: Die Eltern interessieren sich für die Angelegenheiten und Pläne des Kindes, versuchen ihm in allem zu helfen, sympathisieren mit ihm. Die Eltern schätzen die intellektuellen und kreativen Fähigkeiten des Kindes sehr und sind stolz auf ihn. Er fördert die Initiative und Eigenständigkeit des Kindes, versucht ihm auf Augenhöhe zu sein. Die Eltern vertrauen dem Kind, versuchen, in kontroversen Fragen seinen Standpunkt zu vertreten.
Symbiose. Die Skala spiegelt die zwischenmenschliche Distanz in der Kommunikation mit dem Kind wider. Bei hohen Werten auf dieser Skala ist davon auszugehen, dass die Eltern eine symbiotische Beziehung mit dem Kind anstreben. Im Wesentlichen wird diese Tendenz wie folgt beschrieben: Die Eltern fühlen sich mit dem Kind als ein Ganzes, versuchen alle Bedürfnisse des Kindes zu befriedigen, es vor den Schwierigkeiten und Nöten des Lebens zu schützen. Die Eltern empfinden ständig Angst um das Kind, das Kind erscheint ihm klein und wehrlos. Die Angst der Eltern nimmt zu, wenn das Kind aufgrund der Umstände beginnt, autonom zu werden, da die Eltern dem Kind aus freien Stücken niemals Unabhängigkeit verschaffen.
Autoritäre Hypersozialisierung. Reflektiert die Form und Richtung der Kontrolle über das Verhalten des Kindes. Bei einem hohen Wert auf dieser Skala ist Autoritarismus in der elterlichen Haltung dieses Elternteils deutlich sichtbar. Die Eltern verlangen vom Kind unbedingten Gehorsam und Disziplin. Er versucht dem Kind in allem seinen Willen aufzuzwingen, kann nicht auf seinem Standpunkt stehen. Für die Manifestation von Vorsatz wird das Kind schwer bestraft. Die Eltern überwachen die sozialen Leistungen des Kindes, seine individuellen Eigenschaften, Gewohnheiten, Gedanken und Gefühle genau.
Kleiner Verlierer... Spiegelt die Besonderheiten der Wahrnehmung und des Verständnisses des Kindes durch die Eltern wider. Bei hohen Werten für diese Schule in der elterlichen Haltung eines bestimmten Elternteils gibt es Bestrebungen, das Kind zu infantilisieren, ihm persönliche und soziale Inkonsistenz zuzuschreiben. Die Eltern sehen das Kind als jünger als das tatsächliche Alter an. Die Interessen, Hobbys, Gedanken und Gefühle des Kindes erscheinen den Eltern kindisch, leichtfertig. Das Kind erscheint ihm unangepasst, erfolglos, offen für schlechte Einflüsse. Die Eltern trauen ihrem Kind nicht, ärgern sich über seine Langsamkeit und Unfähigkeit. In dieser Hinsicht versucht der Elternteil, das Kind vor den Schwierigkeiten des Lebens zu schützen und kontrolliert seine Handlungen streng.
Zwischen Eltern und Kindern entwickelt sich buchstäblich vom ersten Tag an eine besondere Beziehung. Und sie werden nie wie jede andere Beziehung sein. Ein Kind ist immer emotional von seinen Eltern abhängig, insbesondere von seiner Mutter, was bedeutet, dass es immer „unter“ ist, während die Eltern „über“ sind. Diese Unterwerfungssituation ist natürlich. Dies ist vielleicht die natürlichste und logischste aller möglichen Hierarchien. Aber die Persönlichkeitsbildung des Kindes und seine physische und psychische Gesundheit hängen von der Qualität dieser Beziehungen ab, davon, wie angenehm es für das Baby und die Eltern ist, zusammen zu sein.
Familien sind anders Schon allein deshalb, weil sie von Menschen mit ihren eigenen einzigartigen Gewohnheiten, Ansichten und Erfahrungen erzogen werden. Alle familiären Beziehungen können in verschiedene Arten unterteilt werden.
Eltern in der ersten Art der Beziehung passen sich leicht und natürlich an die Bedürfnisse des Kindes an. Sie sind sich ihrer bewusst und geben eine gewisse Freiheit in der Entwicklung und Kenntnis der Welt um sie herum. Einfach gesagt, Mütter und Väter erlauben mehr, als sie verbieten, und beschränken die Freiheit ihrer eigenen Kinder nur durch die Kriterien der Sicherheit, Anstand und Moral. Kinder in solchen Familien leben, wissen Sie, sehr gut. Sie neigen dazu, sich schneller zu entwickeln und zeigen gute kognitive Fähigkeiten und reife Verhaltensfähigkeiten. Solche Kinder sind mutig, aktiv, neugierig, weil ihnen alle Bedingungen für die Entwicklung gegeben sind. Sie werden von ihren Eltern nicht umsonst verurteilt und wissen buchstäblich von der Wiege an, vertrauensvolle und emotional herzliche Beziehungen aufzubauen. Es ist üblich, solche Kinder „geliebt“ zu nennen, aber gleichzeitig verdirbt oder verdirbt diese Liebe nicht.
Auch Eltern in familiären Beziehungen zweiten Typs passen sich leicht an die Bedürfnisse des Kindes an, neigen jedoch aufgrund ihrer eigenen Spannung und Überverantwortung dazu, die Freiheit des Kindes überall dort einzuschränken, wo sich eine Gelegenheit bietet. In solchen Familien haben die Eltern nichts dagegen, die Initiative und Eigenständigkeit des Kindes zu unterstützen, lassen sich aber gleichzeitig nicht die Gelegenheit entgehen, die eigene Überlegenheit und Erfahrung zu demonstrieren. "Hör auf Mama, Mama wird nicht schlecht beraten!" - die dominante und manchmal überwältigende Erziehung wird zum Beziehungsprinzip in einer solchen Familie. Auch die Kinder gewöhnen sich leicht an diese Politik. Eigentlich haben sie keinen anderen Weg. Sie sind auch offen, fröhlich und proaktiv, aber Mama und Papa spielen eine große Rolle in ihrem „selbstständigen“ Verhalten. Das letzte Wort bleibt selten bei einem Krümel, und er ist sich dessen bewusst.
Die dritte Art der familiären Beziehung wird von einem hypertrophierten Pflichtgefühl der Eltern gegenüber dem Kind diktiert. Mit anderen Worten, es ist wichtig, dass Mama so tut, als würde sie Anweisungen befolgen. Es soll dreimal täglich füttern - ich werde dreimal füttern. Kalorienreich, lecker und pünktlich. Es soll nachts ein Märchen lesen - das werde ich. In einer so scheinbar „richtigen“ Beziehung zu einem Kind fällt jedoch Kälte auf. Mangel an lebendigen Emotionen, ein echter Wunsch, etwas von Herzen zu tun, und nicht, weil es notwendig ist. Unnötig zu erwähnen, dass das Baby alles fühlt. Er versucht sein Bestes, um sich anzupassen, um geliebt zu werden. Das Kind ist nervös, emotional abhängig. Die wichtigste Erziehungsmethode in solchen Familien ist die strenge Kontrolle. Liebe? Ja, es ist meistens da, aber es wird von allerlei "Muss" und "So richtig" so unterdrückt, dass manchmal weder Zeit noch Energie für warme Manifestationen bleibt.
Die vierte Art der Familienbeziehung schließlich zeigt das traurigste Bild. Die unreife Haltung unreifer und infantiler Eltern gegenüber einem Kind wird von allem diktiert außer dem gesunden Menschenverstand: Stimmung, Ratschläge von Freunden, eingefangen von einem fünfminütigen Fragment aus einer Fernsehsendung oder Kommunikation in einem Forum im Internet ... Eltern und vor allem Mama, verhalten sich inkonsequent, als ob sie das Wesen der eigenen Handlungen und Worte nicht verstehen würden. Der Erziehungsstil kann sich buchstäblich jeden Tag ändern und sich von absoluter Duldung und hysterischer Liebe zu strikter totaler Kontrolle und Verboten bewegen. Natürlich entwickelt sich in einer solchen Familie die ungünstigste Situation für ein Kind und natürlich kann es nicht ruhig, erfolgreich und „kindlich“ glücklich sein.
Wie Sie sehen, sind die familiären Beziehungen sehr vielfältig. Die Erziehung und das Klima innerhalb der Familie beeinflussen nicht nur die Persönlichkeitsbildung des Babys, sondern auch seine Gesundheit. Wenn jemand krank ist, ändert sich die Einstellung zu dieser Person. Sie bemitleiden ihn, beschützen ihn, bemühen sich zu helfen. Und der Grad dieser Hilfe hängt direkt von der Schwere der Krankheit ab. Dementsprechend kann ein krankes Kind seine Lieben nicht gleichgültig lassen. Alle Eltern sind besorgt und nervös, selbst wenn ihr eigenes geliebtes Kind eine einfache laufende Nase hat.
Abschluss:
Abschließend möchte ich alle an das Gleichnis erinnern: „Es war einmal eine Familie. Es war nicht einfach. Mehr als 100 Personen waren in dieser Familie. Die Familie war etwas Besonderes - in dieser Familie herrschten Frieden und Harmonie. Keine Streitereien, kein Missbrauch, nein, Gott bewahre, Kämpfe und Streit. Das Gerücht über diese Familie erreichte den Herrscher des Landes. Und er beschloss zu überprüfen, ob die Leute die Wahrheit sagen. Er kam im Dorf an, und seine Seele jubelte: ringsum war Reinheit, Schönheit, Wohlstand und Frieden. Gut für Kinder, ruhig für alte Leute. Vladyka war überrascht. Ich beschloss herauszufinden, wie die Dorfbewohner eine solche Harmonie erreichten, kam zum Familienoberhaupt und fragte: "Sagen Sie mir, wie erreichen Sie solche Harmonie und Frieden in Ihrer Familie?" Das Familienoberhaupt nahm ein Blatt Papier und begann etwas zu schreiben. Als er mit dem Schreiben fertig war, reichte er das Blatt Vladyka. Er nahm das Papier und begann die Kritzeleien des alten Mannes auseinander zu nehmen. Ich zerlegte es mühsam und war überrascht. Drei Worte wurden auf Papier geschrieben: "LIEBE, VERGEBUNG, GEDULD." Und am Ende des Blattes: "Hundertmal LIEBE, hundertmal VERGEBUNG, hundertmal GEDULD." Vladyka las es, kratzte es wie üblich hinter dem Ohr und fragte: „Ist das alles?
- Ja, - erwiderte der Alte, - das ist die Grundlage des Lebens jeder guten Familie, - und nachdenklich hinzugefügt - und der Welt auch.
Allen Eltern wünschen wir Liebe, Vergebung, Geduld und Frieden!

Anhang 1.
Tipps für Eltern
1. Lieben Sie Ihr Kind und lassen Sie es niemals daran zweifeln.
2. Das Hauptziel der Erziehung ist ein glücklicher Mensch.
3. Erziehung ohne Respekt ist Unterdrückung.
4. Akzeptieren Sie Ihr Kind so, wie es ist, mit all seinen Vorzügen und Schwächen.
5. Verlassen Sie sich auf das Beste im Kind, glauben Sie an seine Fähigkeiten.
6. Bemühen Sie sich, Ihr Kind zu verstehen, versetzen Sie sich in seine Lage.
7. Schaffen Sie Bedingungen für den Erfolg des Kindes, geben Sie ihm die Möglichkeit, sich stark, geschickt und erfolgreich zu fühlen.
8. Versuchen Sie nicht, Ihre unerfüllten Träume und Wünsche bei Ihrem Kind zu verwirklichen.
9. Suchen Sie nicht nach einem Zauberstab: Bildung sollte systematisch sein.
10. Denken Sie daran, dass Worte nicht hervorbringen, sondern persönliches Beispiel.
11. Vergleichen Sie Ihr Kind nicht mit anderen Kindern, vor allem nicht als Beispiele.
12. Denken Sie daran, dass jedes Kind anders und einzigartig ist.
13. Schätzen Sie das Vertrauen Ihres Kindes, achten Sie auf seine Geheimnisse, verraten Sie das Kind niemals.
14. Kinder sollten besser sein als wir, und sie sollten besser leben.
15. Denken Sie daran, dass SIE für die Erziehung Ihres Kindes verantwortlich sind.
*****
Zeigen Sie Ihrem Kind keine auffällige Höflichkeit und Sensibilität. Sehr bald wird er anfangen, dich nachzuahmen und sich vor allem in Bezug auf dich selbst so zu verhalten.
Seien Sie nicht unhöflich und verwenden Sie selbst keine Schimpfwörter. Ihre Gewohnheit wird zur Gewohnheit Ihres Kindes.
Sprich nicht schlecht oder respektlos über Fremde. Wenn Sie Ihrem Kind dabei ein Vorbild sind, erwarten Sie, dass es sehr bald dasselbe über Sie sagt.
Nehmen Sie Rücksicht auf andere Menschen. Dies ist eine Lektion der Freundlichkeit und Menschlichkeit für Ihr Kind.
Haben Sie keine Angst, sich vor Ihrem Kind bei jemandem zu entschuldigen. In diesem Moment verlieren Sie nichts, Sie gewinnen nur den Respekt Ihres Kindes.
Denken Sie daran, Verhalten ist ein Spiegel, der das wahre Aussehen eines jeden widerspiegelt!
*****
Die elterliche Macht, kombiniert mit Liebe, setzt bestimmte Grenzen, die dem Kind helfen, die richtige Entscheidung zu treffen und eine unabhängige Entscheidung zu treffen.
Liebe. Zärtlichkeit und Zuneigung geben Kindern das Vertrauen, geliebt zu werden.
Beachtung. Indem Sie Ihren Kindern Zeit geben, zeigen Sie ihnen, dass Sie sie brauchen.
Eine Verantwortung. Durch Ihr Beispiel bringen Sie Kindern bei, verantwortungsbewusst und diszipliniert zu sein und sich selbst zu kontrollieren.
Bewunderung für Mädchen und Stolz auf Jungen entwickelt ein Selbstwertgefühl.
Bedingungslose Liebe entwickelt Selbstvertrauen und gibt ein Gefühl der Sicherheit.
*****
Jedes Kind der ersten Lebenstage durchläuft seine erste und damit wichtigste Schule: die Schule der Familie. Und Sie sind die ersten, wichtigsten und schicksalhaftesten Lehrer. Verschwenden Sie nicht die Zeit, wenn Ihre Kinder glauben, dass ihre Eltern alles wissen und tun können. Täuschen Sie ihr Vertrauen nicht!
Helfen Sie dem Kind, wer es ist, wessen es ist, woher es kam, wie es geboren wurde, was es als vernünftiges Wesen sein sollte.
Begeistern Sie Ihr Kind mit einem Wort, zeigen Sie durch Ihr Beispiel: Nichts Böses zu tun, keine schlechte Tat zu begehen ist ganz einfach, wenn Sie nach dem Grundsatz leben: Machen Sie mit anderen so, wie Sie mit Ihnen behandelt werden möchten.
Helfen Sie mit einem Wort und einem Beispiel, sicherzustellen, dass jeder ein Wunder vollbringen kann - das Leben für jemanden in seiner Umgebung ein wenig heller, wärmer, komfortabler zu machen.
Üben Sie Ihr Kind in Mitgefühl, Teilnahme und Ermutigung durch Ihr Beispiel, gute Taten zu tun. Helfen Sie mit, Ihr Zuhause, seine Lebensweise, seine Ordnungen und Traditionen zu verstehen und zu lieben.
Helfen Sie Ihrem Kind, das Land zu lieben, auf dem sein Haus steht, auf dem seine Vorfahren wandelten und es uns als Erbe hinterlassen haben.
Liebe Eltern! Es ist schwer, die Rolle der Familie und insbesondere der mütterlichen Schule für die Erziehung eines Menschen zu überschätzen. Erinnern: Wer zu Hause blind ist, wird hinter seinen Mauern nichts sehen.

Moderne Ehen enden zunehmend in Scheidung. Dies ist nicht nur auf den wirtschaftlichen Fortschritt zurückzuführen, dank dem die Familie nicht mehr überlebensfähig ist: Ein Mädchen kann für sich selbst sorgen und ein Mann kann ein Privatleben regeln. Die Geburt unehelicher Kinder oder einer unvollständigen Familie wird von der Gesellschaft nicht mehr verurteilt, und das Scheidungsverfahren ist einfacher denn je. Daher ist die Psychologie der Familienbeziehungen als Wissenschaft, die sich mit den Problemen der Familie und ihren Erhaltungsmöglichkeiten befasst, besonders relevant.

Entwicklungsstadien der familiären Beziehungen zwischen Ehemann und Ehefrau

Familienbeziehungen sind kein statischer Zustand, sondern ein sich ständig weiterentwickelnder Prozess. Krisen, Konflikte gehören ebenso dazu wie Liebe oder Respekt. Jede Entwicklung ist undenkbar, ohne alte Formen und Regeln aufzugeben, daher müssen Ehepartner auf Veränderungen vorbereitet sein. Jedes Paar durchläuft mehrere Phasen einer Beziehung, die jeweils mehrere Monate oder Jahre dauern:

1. Verlieben oder "Süßigkeiten-Bouquet"-Zeit. Dies ist die Zeit, in der ein Mann und eine Frau versuchen, sich gegenseitig zu erobern und, von Leidenschaft beeinflusst, dazu neigen, zu idealisieren und hohe Erwartungen an das Familienleben zu haben. Die Mängel der zweiten Hälfte werden entweder gar nicht bemerkt oder voreingenommen wahrgenommen. Eine wichtige Rolle spielen externe Daten, Verhalten und sozialer Status des Partners.
2. Süchtig machend oder läppisch. Das Paar lebt seit einiger Zeit zusammen, und die Prioritäten, Lebenswerte und Interessen jedes Einzelnen treten in den Vordergrund. Unstimmigkeiten in diesen Angelegenheiten bringen zwei in Konfrontation, Streit und Konflikte sind ein häufiger Begleiter in Beziehungen. Wenn ein Mann oder eine Frau sich nicht akzeptieren und verstehen kann, ist eine Scheidung unvermeidlich.
3. Kompromisse. Hat das Paar die vorangegangene Phase erfolgreich überwunden, kommt die Zeit für stabile Familienbeziehungen. Dies garantiert nicht immer die Zufriedenheit beider Partner. ein Kompromiss in der Familie wird auf unterschiedliche Weise erreicht (Gleichheit, Unterwerfung, Demut, Druck usw.) - jeder der Ehepartner wählt und spielt eine Rolle, die jedem in gewissem Maße zusagt.
4. Gewöhnlich und routiniert. Allmählich verlieren Familienbeziehungen die Leidenschaft, werden vorhersehbar. Langeweile in der Kommunikation ist genauso gefährlich wie eine Explosion von Emotionen auf vorherige. Die Ehepartner werden müde, verlieren ihre Bedeutung in der Fortsetzung der Familienbeziehungen, suchen nebenher nach Abenteuern.
5. Reife Familie. Wenn ein Mann und eine Frau die ersten 4 Stufen erfolgreich gemeistert haben, kommt die Zeit für sinnvolle Familienbeziehungen, die nicht immer auf Liebe beruhen. Der Zement solcher Beziehungen ist oft gegenseitiger Respekt, die Erfahrung gemeinsamer Überwindung von Schwierigkeiten, gemeinsame Interessen (auch materieller Art) sowie die Angst vor Einsamkeit.

Familienkrisen

Die Krise im Familienleben ist ein unvermeidlicher Übergang zu einer neuen Beziehungsrunde. Sie müssen keine Angst haben, aber es lohnt sich, sich vorzubereiten, Zugeständnisse zu machen und Verantwortung zu übernehmen, wenn es ein Ziel gibt, die Familie zu retten. Experten unterscheiden mehrere Perioden von Familienbeziehungen:

• Das erste Jahr des Familienlebens - es gibt eine Bildung und Etablierung der inneren und äußeren Grenzen der Familie, die die Charaktere und Gewohnheiten von Männern und Frauen einschleifen.
• Vom 3. bis zum 5. Jahr - in der Regel erscheint zu diesem Zeitpunkt das erste Kind, die Wohnungsfrage ist gelöst, teures gemeinsames Eigentum wird erworben. Es gibt eine Neuverteilung der Rollen (Ehepartner-Eltern), neue Verantwortlichkeiten und neue Verantwortlichkeiten treten auf. Das Verlieben entwickelt sich zu einer Freundschaft oder Gewohnheit.
• Vom 7. bis zum 9. Lebensjahr - die Kinder sind erwachsen geworden, alles "eingerichtet". Es zeigt sich gegenseitige Ermüdung, Sättigung in Sex und gemeinsamen Gewohnheiten, Routine im Alltag und in der Kommunikation, Enttäuschung über nicht realisierte Erwartungen.
• Vom 15. bis zum 20. Lebensjahr – Kinder werden erwachsen und von der elterlichen Familie getrennt, erreicht ihre Karriere einen gewissen Höhepunkt. Es herrscht das Gefühl, dass alles erreicht wurde, es ist nicht klar, wo es weitergehen soll. Dieser Zeitraum fällt oft mit einer Midlife-Crisis bei einem Mann oder einer Frau (40 Jahre alt) zusammen, was auch zu Unsicherheiten in zukünftigen Beziehungen führt.

Ehebruch (Warum Ehepartner einander betrügen)

Betrug kann in jeder Phase der Familienbeziehungen vorkommen. Gelegentlich wird eine banale körperliche Anziehungskraft in Verbindung mit niedrigen moralischen Prinzipien (wenn der Wunsch, "hier und jetzt" zu genießen, das Gefühl der Familienpflicht gegenüber seiner Frau übertrifft) zum Grund für den Aufruhr eines Mannes. Viel häufiger sind jedoch Faktoren wie:

• sexuelle Frustration oder Langeweile im Bett;
• mangelndes Selbstvertrauen, das Bedürfnis, die eigene Attraktivität in den Augen des anderen Geschlechts zu erkennen;
• Mangel an geistiger Nähe, geistige Einsamkeit, wenn "niemand zum Reden da ist";
• Verletzung des persönlichen Raums, das Bedürfnis, sich frei zu fühlen;
• angespannte Situation in der Familie, Bedürfnis nach psychischer Entspannung, Bedürfnis nach Stressabbau;
• Schutzbedürfnis: Die Familie ist nicht im Rückstand, einer der Partner fühlt keine Stabilität (in Geld oder Gefühlen) und versucht, sie nebenher zu finden.

Wenn eine Person alles Notwendige in familiären Beziehungen erhält (Liebe, Respekt, sexuelle Befriedigung, Anerkennung, Verständnis, Fürsorge, körperliche und moralische Ruhe, Stabilität), entsteht nicht der Wunsch, sich nebenher jemanden zu suchen. Nicht jeder ist in der Lage, Verrat zu vergeben, aber der Versuch, eine solche Wendung zu verhindern, ist die Aufgabe beider Ehepartner.

Wie baut man vertrauensvolle Beziehungen auf?

Eine starke Familie ist immer das Werk eines Mannes und einer Frau, denn um vertrauensvolle enge Beziehungen aufzubauen und die Ehe über viele Jahre zu bewahren, reicht Liebe allein nicht aus. Respekt und Kompromissfähigkeit sind die wichtigsten Schlüssel zum Familienglück. Ein weiteres Geheimnis der Psychologie glücklicher Beziehungen ist, dass Sie nicht versuchen sollten, Familienstreitigkeiten zu vermeiden, da dies fast unrealistisch ist. Es ist besser zu lernen, wie man auftretende Konflikte richtig löst. Familienpsychologen geben die folgenden Tipps für diejenigen, die ihre Familie zusammenhalten möchten:

• zeige deine Liebe so oft wie möglich (wenn nicht in Worten, dann in Taten);
• versuchen Sie nicht, den Seelenverwandten neu zu erschaffen - das ist Druck, der früher oder später mit Feindseligkeit akzeptiert wird;
• vergleichen Sie Ihren Ehepartner mit niemandem - jeder Mensch ist anders;
• Schweigen Sie nicht über die Probleme, die Sie beunruhigen (Ihr Seelenverwandter weiß höchstwahrscheinlich nicht, was in Ihrem Kopf vorgeht, und in Stille zu spielen ist eine Sackgasse).

Wenn es zu einem Streit kommt, raten Ihnen Psychologen, sich daran zu erinnern:

• keine Notwendigkeit, alte Missstände zu verallgemeinern und in Erinnerung zu rufen;
• sagen Sie nur, was Sie sagen wollten (angeben);
• Emotionen zurückhalten (ein beleidigendes Wort, das im Eifer des Gefechts gesprochen wird, bleibt lange in Erinnerung);
• verzeihen können.

Video: Warum tritt ein Konflikt in der Ehe auf?

Das Verständnis der Psychologie des Familienkonflikts ist der erste Schritt zu seiner Lösung. In diesem Video erfahren Sie mehr über die psychologischen Hintergründe von Schwierigkeiten in der Familie. Die Sicht und der Rat von Spezialisten sagen Ihnen, wie Sie einen Partner in einer Krisenzeit verstehen und was zu tun ist, um Konflikte in familiären Beziehungen erfolgreich zu überwinden.