Κοριτσάκι 4 μηνών. Ημερολόγιο ανάπτυξης: το μωρό είναι τεσσάρων μηνών

Το μωρό σας είναι 4 μηνών. Έγινε διαφορετικός όχι μόνο στην εμφάνιση, αλλά και στη συμπεριφορά. Δεν είναι το ίδιο αβοήθητο μωρό που φέρατε από το νοσοκομείο. Ξέρει πολλά και κάθε μέρα δρα όλο και πιο ουσιαστικά και με αυτοπεποίθηση. Πιστεύεται ότι σε αυτή την ηλικία η προσαρμογή στις περιβαλλοντικές συνθήκες ολοκληρώνεται και όλα τα συστήματα του σώματος αλλάζουν.

Γενική φυσιολογική ανάπτυξη

Σε αυτήν την ηλικία, το μωρό κέρδισε άλλα 750 g, ο όγκος του μαστού αυξήθηκε κατά 2,5 cm και το κεφάλι - κατά 1 cm. Τώρα τα μωρά ζυγίζουν 6-7 kg (συν ή πλην 1 kg) και ο ρυθμός ανάπτυξης είναι 60-63 cm (συν -μείον 3 cm).

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου της ζωής, τα μωρά αρχίζουν να μεγαλώνουν γρήγορα νύχια και μαλλιά. Είναι απαραίτητο να κόψετε εγκαίρως τους κατιφέδες που αναπτύχθηκαν, καθώς το παιδί δεν ξέρει ακόμη πώς να ελέγξει τις λαβές και μπορεί να γρατσουνιστεί σοβαρά.

Η σωματική δραστηριότητα των βρεφών αυξάνεται και οι περίοδοι ύπνου κατά τη διάρκεια της ημέρας μειώνονται. Τώρα χρειάζονται 14-15 ώρες την ημέρα για ύπνο και η περίοδος εγρήγορσης μεταξύ ύπνου και σίτισης είναι 2 ώρες.

Τα περισσότερα μωρά εξακολουθούν να τρέφονται κυρίως με μητρικό γάλα και σήμερα όλοι οι παιδίατροι στον κόσμο συμφωνούν ότι αυτή είναι η καλύτερη τροφή για ένα μωρό. Αλλά αν συμβεί ότι δεν μπορείτε να θηλάσετε, τότε δεν υπάρχει τίποτα να ανησυχείτε. Το κύριο πράγμα είναι να επιλέξετε το σωστό μείγμα και συμπληρωματικές τροφές, αναφερόμενοι μόνο σε γνωστές μάρκες.

Δεξιότητες και ικανότητες

Υπάρχουν επίσης πολλά νέα πράγματα στην ανάπτυξη ενός παιδιού στον τέταρτο μήνα. Κάνει τις πρώτες του προσπάθειες να κυλήσει από την πλάτη στην κοιλιά του. Δείξτε στη μικρή ένα φωτεινό παιχνίδι, αφήστε το να ενδιαφερθεί για αυτήν. Μην του το δώσετε όμως στα στυλό του, αλλά βάλτε το δίπλα του. Το παιδί θα πιάσει το παιχνίδι, βογκώντας. Αυτό θα τον βοηθήσει να μάθει να γυρίζει προς τη μία πλευρά και αργότερα προς το στομάχι του. Μέχρι το τέλος του τέταρτου μήνα, τα μωρά μπορούν ήδη να σηκώσουν το πάνω μέρος του σώματός τους στη θέση «στην κοιλιά», ενώ κρατούν με σιγουριά το κεφάλι τους και το στρέφουν προς διαφορετικές κατευθύνσεις. Τα νήπια μπορούν να σέρνονται προς τα εμπρός λίγο, τεντώνοντας τον κορμό τους στα χέρια τους.

Το 4 μηνών μωρό προσπαθεί ήδη να κυλήσει πάνω στην κοιλιά του, ετοιμάζεται για καθιστή θέση και ενεργό μπουσούλημα

Σε αυτή την ηλικία, το παιδί προετοιμάζεται για το καθιστικό στάδιο. Μπορεί να τραβήξει τον εαυτό του με τις λαβές, πιάνοντας τα δάχτυλα ενός ενήλικα. Συμβαίνει η λεγόμενη ομαδοποίηση του παιδιού: τραβιέται από το κεφάλι και το σώμα του και κρατιέται ελεύθερα σε αυτή τη θέση.

Τον τέταρτο μήνα, οι κινήσεις των μωρών γίνονται πιο ακριβείς και σίγουρες. Αναπτύσσουν μια συντονιστική λειτουργία «μάτι-χέρι-στόμα». Ό,τι έχει πιάσει το παιδί στο χερούλι, θα το αρπάξει και θα το τραβήξει στο στόμα του. Τραβάει επίσης στο στόμα και στα χέρια του.

Σε αυτή την ηλικία, το παιδί αρχίζει να διακρίνει τα χρώματα και τα σχήματα των αντικειμένων, επομένως συνιστάται να δίνετε στο μωρό παιχνίδια διαφόρων χρωμάτων και σχημάτων. Επιπλέον, ο μικρός έχει αγαπημένα παιχνίδια και αυτά με τα οποία διστάζει να παίξει.

Χαρακτηριστικά του νευρικού συστήματος

Σε ένα μωρό τεσσάρων μηνών, τα αντανακλαστικά χωρίς όρους εξαφανίζονται και αντ' αυτού σχηματίζονται εξαρτημένα αντανακλαστικά. Για παράδειγμα, το αντανακλαστικό σύλληψης: πριν, το παιδί άρπαζε αμέσως το αντικείμενο, αλλά τώρα το κοιτάζει και μόνο τότε το πιάνει.

Το αντανακλαστικό αναζήτησης εκφράστηκε με απτικές αισθήσεις και τώρα είναι επίσης οπτικό. Για παράδειγμα, βλέποντας ένα μπιμπερό, το μωρό ανοίγει το στόμα του. Προετοιμάζεται για την πράξη του πιπιλίσματος.

Ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη

Κάντε ένα απλό ψυχολογικό πείραμα: σταθείτε δίπλα στο μωρό, χαμογελώντας του. Και θα σου ανταποδώσει το χαμόγελο. Εάν απομακρυνθείτε, τότε το μωρό θα προσπαθήσει να σας προσελκύσει με ελκυστικούς ήχους. Εάν ένα παιδί σε ηλικία 4 μηνών δεν αντιδρά με αυτόν τον τρόπο, αυτό είναι ένα σήμα - δεν δείχνει πρωτοβουλία στην επικοινωνία. Πρέπει να το σκεφτείς αυτό. Η επικοινωνία και η στοργή είναι σημαντικά χαρακτηριστικά της ψυχολογικής ανάπτυξης ενός μωρού 4 μηνών.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα παιδιά πρέπει πραγματικά να επικοινωνούν με την αγαπημένη τους μαμά και μπαμπά. Όταν τα βλέπει, αρχίζει να κινείται ενεργά, εκφράζοντας έτσι τη χαρά του.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα παιδιά εμφανίζουν ένα άλλο ψυχοσυναισθηματικό χαρακτηριστικό - ένα σύμπλεγμα αναζωογόνησης. Όταν μια μαμά ή ένας μπαμπάς εμφανίζεται στο οπτικό πεδίο του παιδιού, τα χέρια και τα πόδια του αρχίζουν να κινούνται ενεργά, μπορεί να ουρλιάζει, να φλυαρεί και να χαμογελάει.

Τα μωρά του τέταρτου μήνα της ζωής είναι πολύ επιφυλακτικά με τους ξένους. Και μάλιστα σε συγγενείς που σπάνια βλέπουν. Ένα ψίχουλο μπορεί να κλάψει αν τον πλησιάσει ένας άγνωστος. Σε αυτή την ηλικία, τα μωρά δεν είναι ακόμη σε θέση να αναγνωρίσουν την εικόνα ενός ενήλικα, αν έχει αλλάξει λίγο: μόλις η μητέρα φορέσει, για παράδειγμα, γυαλιά, το μωρό δεν την αναγνωρίζει. Μια τέτοια μεταμόρφωση μπορεί επίσης να τον τρομάξει.

Η οπτική και ακουστική αντίληψη του παιδιού αναπτύσσεται εντατικά. Στον 4ο μήνα της ζωής, το μωρό δεν βλέπει απλώς, αλλά μπορεί να ακολουθήσει με τα μάτια του ένα κινούμενο αντικείμενο ή ένα αντικείμενο που δεν απέχει περισσότερο από λίγα μέτρα. Και αν το αντικείμενο αφαιρεθεί από το οπτικό πεδίο, τότε ο μικρός θα το ξεχάσει αμέσως και θα θυμηθεί αν του εμφανιστεί ξανά. Διαφορετικά παιχνίδια βασίζονται σε αυτό το χαρακτηριστικό των παιδιών αυτής της ηλικίας.

Τα νήπια σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης κάνουν τις πρώτες τους προσπάθειες να «μιλήσουν». Φυσικά, εξακολουθούν να «μιλούν» στη βρεφική τους γλώσσα (περπατούν, φλυαρούν), αλλά οι μαμάδες και οι μπαμπάδες είναι ήδη σε θέση να τους καταλάβουν.

Τα παιδιά χαμογελούν, γελούν δυνατά, ουρλιάζουν. Αυτή τη στιγμή, πρέπει να υποστηρίξετε το μωρό σας στην επιθυμία του να επικοινωνήσει, να μιλήσετε περισσότερο μαζί του, να ενθαρρύνετε τη δραστηριότητα ομιλίας του.

Ονομάστε τα αντικείμενα δυνατά, σχολιάστε τις ενέργειές σας (ακόμα κι αν απλά αλλάζετε πάνα), τραγουδήστε του τραγούδια, διαβάστε παιδικές ρίμες, παίξτε παιχνίδια. Μπορείτε να επαναλάβετε τους ήχους που κάνει μετά το μωρό, διδάσκοντάς του έτσι τα πρώτα βασικά του διαλόγου. Μη κατανοώντας το νόημα των φράσεων και των λέξεων, το μωρό θα ακούσει την τονικότητα και τα συναισθηματικά χρώματα της φωνής. Όλα αυτά διεγείρουν το μωρό να αρχίσει να μιλάει και να διαβάζει πιο γρήγορα.

Διατροφικές πτυχές

Χυμοί: να δώσεις ή να μην δώσεις;

Σίγουρα υπάρχουν γιαγιάδες στην οικογένειά σας που θυμούνται πώς στα νιάτα τους έδιναν χυμό στα παιδιά ήδη από 2 μήνες. Πράγματι, έτσι ήταν. Αυτή η γενιά ήθελε πραγματικά να ταΐσει τα παιδιά της πιο ικανοποιητικά, να τους δώσει περισσότερες βιταμίνες.

Από 4 μηνών μπορείτε να ξεκινήσετε συμπληρωματικές τροφές. Κατά κανόνα, αυτό είναι κουάκερ ή λαχανικά. Φρούτα και χυμοί δίνονται στο παιδί αργότερα.

Σήμερα αυτή η τακτική έχει εγκαταλειφθεί, καθώς έγινε σαφές ότι δεν υπάρχουν αρκετές βιταμίνες στην ποσότητα των χυμών που προσφέρονται στα μωρά. Και επιπλέον, ο χυμός ερεθίζει τα εντερικά τοιχώματα του παιδιού. Ως αποτέλεσμα, όχι μόνο δεν αφομοιώνει αυτές τις βιταμίνες, αλλά δεν αφομοιώνει και αυτά που πρέπει να λάβει με μια άλλη δίαιτα. Αυτό επιβεβαιώνεται από το Εθνικό Πρόγραμμα για τη Βελτιστοποίηση της Σίτισης των Βρεφών κατά το Πρώτο Έτος της Ζωής στη Ρωσική Ομοσπονδία - ένα έγγραφο που υπογράφεται από δύο ακαδημαϊκούς. Λέει επίσης ότι μέχρι τους 4 μήνες, το παιδί πρέπει να λαμβάνει μόνο μητρικό γάλα (ή προσαρμοσμένη φόρμουλα γάλακτος), και δεν χρειάζεται να το ταΐζετε με τίποτα.

Γενικά, ένα μωρό 4 μηνών πρέπει να λαμβάνει 1 λίτρο τροφής την ημέρα.

Δέλεαρ

Χυλός

Σε 4 μήνες, μπορείτε να αρχίσετε να εισάγετε τις πρώτες συμπληρωματικές τροφές. Παραδοσιακά στη χώρα μας είναι ο χυλός. Το Kasha προτείνεται επίσης από την Ένωση Παιδιάτρων της Ρωσίας. Το χυλό πρέπει να είναι χωρίς γλουτένη (ρύζι, καλαμπόκι, φαγόπυρο). Είναι απαραίτητο να επιλέξετε ένα είδος χυλού και να το προσφέρετε στο μωρό στην αρχή σε πολύ μικρή ποσότητα, αυξάνοντας σταδιακά τη μερίδα. Συνήθως αρχίζουν να δίνουν 1 κουταλάκι του τελικού προϊόντος και φέρνουν την ποσότητα στα 100 γραμμάρια.

Οι περισσότεροι παιδίατροι δεν συνιστούν να μαγειρεύετε κουάκερ μόνοι σας, είναι προτιμότερο να αγοράζετε έτοιμα που είναι αραιωμένα με νερό ή μητρικό γάλα (μείγμα). Γεγονός είναι ότι τα βιομηχανικά δημητριακά αλέθονται καλύτερα και θρυμματίζονται, είναι εμπλουτισμένα με βιταμίνες και μικροστοιχεία που χρειάζονται τα παιδιά.

Εάν μαγειρεύετε μόνοι σας χυλό, τότε δεν μπορείτε να το κάνετε με πλήρες γάλα, το οποίο εισάγεται πολύ αργότερα. Τρίβουμε τα πλιγούρια σε μύλο καφέ και τα βράζουμε σε ζωμό λαχανικών. Εάν είναι απαραίτητο, τρίψτε το χυλό μέσα από ένα κόσκινο.

Είναι καλύτερα να δίνετε χυλό το πρωί - σχηματίζουμε πρωινό, αλλά μπορείτε και το βράδυ.

Πουρέ λαχανικών

Ένας τύπος συμπληρωματικής τροφής χορηγείται περίπου 2 εβδομάδες, μετά από τις οποίες μπορείτε να αρχίσετε να εισάγετε κάτι άλλο. Για παράδειγμα, πουρές λαχανικών. Στην πραγματικότητα, οι συμπληρωματικές τροφές δεν ξεκινούν πάντα με χυλό - μπορείτε να ξεκινήσετε με πουρέ λαχανικών, ειδικά εάν το παιδί είναι υπέρβαρο, δυσκοιλιακό ή έχει τάση για διάθεση.

Τα καλύτερα λαχανικά για το πρώτο φαγητό είναι τα κολοκυθάκια, το κουνουπίδι, το μπρόκολο. Τα φυτικά συμπληρωματικά τρόφιμα εισάγονται συνήθως κατά τη διάρκεια της ημέρας επειδή αποτελούν ένα γεύμα. Ξεκινήστε να δίνετε στο μωρό σας λαχανικά με 1 κουταλάκι του γλυκού και σε 2 εβδομάδες φέρτε τα στα 100-150 γρ.

Έτσι, πιο κοντά στους 4,5-5 μήνες, το μωρό σας έχει ήδη πρωινό και βραδινό με χυλό (100 g), μεσημεριανό με πουρέ λαχανικών (100-150 g). Συμπληρωματική σίτιση - με φόρμουλα ή μητρικό γάλα.

Ειδικές Οδηγίες

1. Ξεκινήστε τη συμπληρωματική σίτιση μόνο εάν το παιδί είναι απολύτως υγιές και με καλή διάθεση, διαφορετικά δεν θα μπορεί να αντιληφθεί θετικά τη νέα γεύση του φαγητού για αυτό.
2. Οι πρώτες συμπληρωματικές τροφές δίνονται καλύτερα το πρωί ή το μεσημέρι, το πρωί. Θα πρέπει να έχετε χρόνο να παρατηρήσετε τις αντιδράσεις του σώματος του βρέφους. Η εστίαση στο δέρμα (αν υπάρχει εξάνθημα, ερυθρότητα), η ερυθρότητα γύρω από τον πρωκτό και στους γλουτούς μιλούν επίσης για αλλεργίες. Προσέξτε τα κόπρανα σας, οι ακόλουθες αντιδράσεις θα πρέπει να σας προειδοποιήσουν: αυξημένη συχνότητα κοπράνων, βλέννα, χόρτα ή σβώλους στα κόπρανα.

Τώρα το μωρό έχει γίνει πιο διαδραστικό, είναι ενδιαφέρον να περνάς χρόνο μαζί του, να παίζεις. Τα παιχνίδια για ψίχουλα δεν είναι μόνο διασκεδαστικά, αλλά και ένας τρόπος για να αναπτύξετε διάφορες δεξιότητες και ικανότητες

Παιχνίδια με ένα μωρό στους 4 μήνες

Τα παιδιά αυτής της ηλικίας μπορούν να διασκεδάσουν και να παίξουν ενδιαφέροντα παιχνίδια.

Παιχνίδια με τα δάχτυλα

Ο ενήλικας διπλώνει τα δάχτυλά του, μιμούμενος ένα παπάκι, και λέει:

Εσύ παπάκι δεν είσαι τροφή,
Καλύτερα να ψάξεις για τη μαμά.
Κουακ-κουακ-κουακ, κουακ-κουακ-κουακ! (όλη η ομοιοκαταληξία τραγουδιέται 2 φορές).

Με τον καιρό, το μωρό θα αρχίσει επίσης να κάνει αυτή τη χειρονομία με τα δάχτυλά του.

Και τώρα έφτασε μια μύγα - w-w-w-w (δείχνουμε με τα χέρια μας πώς πετάει μια μύγα). Ας διώξουμε τη μύγα:

Kyshshsh πετάξτε, πετάξτε μακριά!
Kyshshsh πετάξτε, πετάξτε μακριά!
Kyshshsh πετάξτε, πετάξτε μακριά!
Μην κάνετε τον κόπο να καθίσετε ήσυχοι! (με το χέρι μας δείχνουμε πώς κουνάμε από τη μύγα).

Το ποίημα τραγουδιέται πολλές φορές.

Τα κρεμαστά παιχνίδια βοηθούν στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και του συντονισμού των κινήσεων

Παιχνίδι ανοίγματος κάμερας και ανάπτυξη απτικών αισθήσεων

Περάστε τις παλάμες του μικρού στο πρόσωπό σας, ανοίγοντας τη γροθιά σας. Πες: «Η μαμά είναι καλή, καλή».

Παιχνίδι συντονισμού

Κρεμάστε μια πιπίλα ή ένα μικρό παιχνίδι σε μια αλυσίδα και συνομιλήστε μπροστά στο μωρό σας. Θα τραβήξει τα χέρια του και θα προσπαθήσει να πιάσει το αντικείμενο. Αφήστε την αλυσίδα να αιωρείται ελαφρά από τη μία πλευρά στην άλλη, έτσι ώστε το μωρό να μπορεί να «παλέψει» πριν την αρπάξει. Αλλά φροντίστε να το κάνετε έτσι ώστε κατάφερε να πάρει το πολυπόθητο παιχνίδι, ανταμείψτε το μωρό με ένα φιλί και έπαινο: "Είσαι το έξυπνο κορίτσι μου!"

Εξερευνώντας το δικό σας σώμα

Το μικρό μπορεί να κρατηθεί απασχολημένο φορώντας ρούχα με έντονα χρώματα, όπως κάλτσες. Σίγουρα θα ενδιαφερθεί για αυτά και θα αρχίσει να παίζει με τα πόδια. Θα του αρέσει και το παιχνίδι-βραχιόλι στο χερούλι.

Παιχνίδια ήχου

Το παιχνίδι με τους ήχους είναι ένα αγαπημένο χόμπι για τα παιδιά αυτής της ηλικίας. Το καθήκον σας είναι να κάνετε διαφορετικούς ήχους: εδώ είστε ένα λιοντάρι, και γρυλίζετε, τώρα είστε μια ατμομηχανή και ρουφήξτε. Και τώρα είσαι γατούλα. Γουργούρισμα. Σύντομα το παιδί θα θυμάται αυτούς τους ήχους και θα αρχίσει να τους επαναλαμβάνει μετά από εσάς.

Αυτές οι δραστηριότητες είναι βέβαιο ότι θα φέρουν πολλή διασκέδαση και χαρά στο αγοροκόριτσο σας.

Η φροντίδα ενός μωρού στους 4 μήνες δεν είναι δύσκολη: κατά κανόνα, είναι λούσιμο, πλύσιμο, περιποίηση των αυτιών και του ματιού, πλύσιμο του κεφαλιού. Είναι σημαντικό κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου να αρχίσετε να κάνετε γυμναστική για μωρά.

Φροντίδα και υγιεινή

Με ένα μωρό 4 μηνών, πρέπει να κάνετε γυμναστική καθημερινά (με την προϋπόθεση ότι είναι ευδιάθετο και υγιές).

Τοποθετήστε το μωρό στην πλάτη:

• Λαβές πάνω-κάτω, μετά σε κύκλο προς τη μία πλευρά και την άλλη.
• Σταυρώστε τα χερούλια και ανοίξτε τα και μετά σταυρώστε ξανά.
• Γυρίστε το μωρό προς τα αριστερά και μετά στη δεξιά πλευρά.
• Λυγίστε και ξελυγίστε τα πόδια, κάντε κυκλικές κινήσεις - πρώτα με το ένα πόδι, μετά το άλλο και στο τέλος και με τα δύο.

Φορέστε την κοιλιά σας:

• Λυγίστε τα γόνατά σας, στη συνέχεια ισιώστε τα, ανοίξτε τα και φέρτε τα μαζί.

Η γυμναστική είναι σημαντικό πράγμα σε αυτή την ηλικία, αλλά όλα πρέπει να είναι με μέτρο. Το παιδί δεν πρέπει να δουλεύει υπερβολικά. 5 λεπτά το πρωί είναι αρκετά για ένα μωρό 4 μηνών. Κατά τη διάρκεια της γυμναστικής, τραγουδήστε του αστεία τραγούδια, διαβάστε παιδικές ρίμες, αρκεί να νιώθει τον ρυθμό. Στο τέλος, μην ξεχάσετε να επαινέσετε το μωρό.

Είναι απαραίτητο να παρακολουθείτε την καθαριότητα και την υγιεινή του μωρού:

• καθαρίστε τη μύτη και τα αυτιά όπως χρειάζεται με ειδικές μπατονέτες με στοπ.
• Κάντε μπάνιο το μωρό σας κάθε μέρα την ίδια ώρα.
• αρκεί να πλένετε τα μαλλιά σας μία φορά την εβδομάδα.
• μετά τη χρήση της τουαλέτας, το μωρό πρέπει να πλυθεί.
• κόψτε τα νύχια του μια φορά την εβδομάδα.

Πότε να ανησυχείτε

Η ανάπτυξη ενός παιδιού στους 4 μήνες δεν ακολουθεί πάντα ένα πρότυπο και δεν αντιστοιχεί πάντα σε κάποιο είδος προτύπου. Όλα τα παιδιά είναι ατομικά. Ωστόσο, οι μέσοι όροι είναι ακριβώς όπως περιγράφονται παραπάνω. Μπορείτε να βασιστείτε σε αυτά, αλλά μην πανικοβληθείτε εάν τα αποτελέσματά σας είναι ελαφρώς διαφορετικά. Θα πρέπει να ανησυχείτε μόνο όταν το μωρό:

• δεν θέλει να επικοινωνήσει και δεν παρατηρεί τους ανθρώπους γύρω του.
• δεν ζωντανεύει στη θέα της μαμάς ή του μπαμπά.
• δεν μιμείται ήχους.
• δεν χαμογελάει ούτε γελάει.
• δεν ενδιαφέρεται για φωτεινά παιχνίδια και εικόνες.

Σε αυτές τις περιπτώσεις, μπορούμε να μιλάμε για υποψία μικρής αναπτυξιακής καθυστέρησης, οπότε το παιδί θα πρέπει να επιδειχθεί στον παιδίατρο.

Τι μπορεί να κάνει ένα μωρό στους 4 μήνες;

Αναπτύξτε την επιθυμία του παιδιού να μιμηθεί, ιδιαίτερα την ομιλία. Ακούστε προσεκτικά το βουητό του μωρού: επισημάνετε τον αγαπημένο ήχο του μικρού γιου ή της κόρης και προσπαθήστε να τον επαναλάβετε κατά τη διάρκεια του «μονολόγου». Συμμετάσχετε στη «συζήτηση» του παιδιού και μετά από λίγο θα αρχίσει να επαναλαμβάνει τον ήχο που βρίσκεται ήδη πίσω σας. Εισαγάγετε νέους ήχους στις «συνομιλίες» σας (πρώτα πρέπει να λαμβάνονται τα φωνήεντα).

Μάστερ στο πραξικόπημα

Για να βοηθήσετε το παιδί σας να μάθει (ή να ασκείται) να κυλά στο πλάι, τοποθετήστε ένα μεγάλο παιχνίδι με έντονα χρώματα στο πλάι της κούνιας. Μετακινήστε αυτό το παιχνίδι πιο μακριά, έτσι ώστε το μωρό να πρέπει να το πιάσει. Μετά από πολλές προσπάθειες του μωρού να φτάσει στο παιχνίδι, μετακινήστε το προς το μέρος του. Δέστε ένα κουδούνι σε μια κορδέλα στο χέρι ή το πόδι του μωρού - αυτό θα ευχαριστήσει πραγματικά το παιδί και θα του επιτρέψει να νιώσει καλύτερα το σώμα του.

Στους 4 μήνες, το παιδί μαθαίνει να αρπάζει παιχνίδια τυχαία. οι κινήσεις γίνονται πιο ξεκάθαρες και ακριβείς. Το μωρό έχει "συναισθήματα", παρατηρεί την εμφάνιση και την εξαφάνιση των αντικειμένων, τις ιδιότητές τους (για παράδειγμα, το βάρος), είναι σε θέση να συσχετίσει διάφορες ιδιότητες αντικειμένων (οπτική, ήχος κ.λπ.).

Οι ενέργειες των χεριών εξακολουθούν να είναι τυχαίες, χωρίς σκόπιμη βουλητική προσπάθεια. Στα βρέφη, αρχίζει να εμφανίζεται μια επαναλαμβανόμενη έλξη ενός αντικειμένου που αρπάχτηκε κατά λάθος, ακολουθούμενη από αίσθηση και εξέταση: τώρα το μωρό εξετάζει το αντικείμενο με τα χείλη και τη γλώσσα του, μπορεί να το πετάξει σε ένα συγκεκριμένο σημείο, για παράδειγμα, στο πάτωμα, για να προκαλέσει ένας ήχος.

Από τους 4 μήνες, το παιδί μπορεί ήδη να ξαπλώνει στο στομάχι του, σηκώνοντας το σώμα και ακουμπώντας στις παλάμες των ισιωμένων χεριών του. Κάτω από τις παλάμες του παιδιού μπορούν να τοποθετηθούν επίπεδα μαξιλαράκια από καουτσούκ (1-1,5 σόι). Για το μαξιλάρι, πρέπει να επιλέξετε ένα σετ καλυμμάτων από υφάσματα διαφορετικών χρωμάτων και υφών (φανέλα, μετάξι, λαδόπανο κ.λπ.). Θα ήταν ωραίο να ράψετε επίπεδα κουμπιά διαφόρων σχημάτων στην άλλη πλευρά του καλύμματος.

Ξαπλωμένο στο στομάχι και ακουμπισμένο στους πήχεις του, το μωρό κρατά τις παλάμες του στην επιφάνεια του μαξιλαριού. Ένας ενήλικας πιάνει το χέρι του παιδιού από τον καρπό και περνά την παλάμη του μωρού κατά μήκος της επιφάνειας του μαξιλαριού, προσπαθώντας να προκαλέσει ψηλαφητικές κινήσεις.

Οι ασκήσεις με κορδέλα και δαντέλα είναι χρήσιμες: όταν το μωρό ξαπλώνει στην πλάτη, ο ενήλικας βάζει μια λεία κορδέλα στις λαβές του και μετά μια δαντέλα με κόμπους. Τραβώντας απαλά τη μία άκρη μιας κορδέλας ή δαντέλας, ένας ενήλικας ενθαρρύνει το μωρό όχι μόνο να πιάσει το αντικείμενο πιο σφιχτά, αλλά και να το κόψει.

Προσφέρετε στο παιδί να αρπάξει αντικείμενα διαφόρων σχημάτων (μαλακά παιχνίδια, μεγάλα μπλοκ από το σετ κατασκευής, δαχτυλίδια διαφορετικής διαμέτρου κ.λπ.). Αυτές οι ασκήσεις αναπτύσσουν τόσο τις λεπτές κινητικές δεξιότητες όσο και την αφή.

Παιχνίδια για το νηπιαγωγείο

Η μαμά βάζει το παιδί σε ένα μαξιλάρι, το πετάει ρυθμικά και μετά το πετάει ή το κυλάει κάτω:

• Τα σφάγια, τα σφάγια, κάθισαν στο μαξιλάρι,
• Ήρθαν φίλες
• Έσπρωξε το μαξιλάρι.
• Θα μεγαλώσω την κόρη μου (γιο) σε έναν απότομο λόφο.
• Γιούχα! Κύλησαν, έπεσαν από το λόφο.

Το παιδί ξαπλώνει ανάσκελα, η μητέρα πρώτα λυγίζει τα πόδια του με τη σειρά του, μετά τραβά και απλώνει τα χέρια:

• Τα πόδια-πατούσαν να αλωνίσουν,
• Λαβές-τσουγκράνες γυρίζουν πίσω σανό.

Τα λυγισμένα πόδια οδηγούν στην κοιλιά, γυρίστε στο πλάι:

• Οι ωθητές είναι ελάφι, ουπς!
• Σαγιονάρες!

Τραβήξτε τα πόδια προς το μέρος σας:

• Πάμε - πάμε για αλάτι, για αλάτι.

Η μαμά χτυπά τα τακούνια του μωρού στο ρυθμό της παιδικής ομοιοκαταληξίας:

• Απεργία, απεργία, κοβαλέκ,
• Δώσε μου μια μπότα
• Σε ένα μικρό πόδι
• Πέταλο χρυσό.

Η μαμά χαϊδεύει με το χέρι της και μετά με τα χέρια του μωρού στα ονομαζόμενα μέρη του σώματος:

• Υπάρχει ένα δάσος (μαλλιά),
• Υπάρχει ένα ξέφωτο (μέτωπο),
• Υπάρχει ένα χτύπημα (μύτη),
• Εδώ - η καρδιά ζει (βάλτε το στυλό του παιδιού και αφήστε το να ακούσει τους χτύπους της καρδιάς).

One Mom Theatre

Για να μπορεί το μωρό σας να ακούει ποίηση και παραμύθια με ευχαρίστηση, πρέπει να λέγονται φωτεινά και συναισθηματικά. Μπορείτε ακόμη να στήσετε ένα μικρό κουκλοθέατρο με τα παιχνίδια που έχετε στο σπίτι σας. Από 3-4 μηνών, τα παιδιά ακολουθούν με θαυμασμό τα μικρά ζωάκια, που το καθένα έχει τη δική του φωνή, χροιά και ρυθμό. Επιπλέον, με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά μαθαίνουν να αντιλαμβάνονται και να μεταφέρουν συναισθήματα, να χαίρονται με ένα μακρόστενο γογγύλι μαζί σας, να κλαίνε πάνω από έναν σπασμένο όρχι, να φιμώνουν το δραπέτη Kolobok ...

Έρευνα από επιστήμονες έδειξε ότι τα παιδιά στα οποία έλεγαν ποίηση από τις πρώτες εβδομάδες δεν είχαν προβλήματα με την απομνημόνευση μεγάλων τόμων ομοιοκαταληκτών, ρυθμικών κειμένων στο μέλλον (υπέφερες στο σχολείο απομνημονεύοντας ποίηση;!). Η φωνητική τους ακοή αποδείχθηκε ότι ήταν καλύτερα ανεπτυγμένη και παρατηρήθηκε μεγαλύτερη ευαισθησία στις ξένες γλώσσες.

Το μωρό σας είναι ήδη 4 μηνών και κάθε μέρα παρακολουθείτε πώς κάνει τους πρώτους ήχους «α» και «ο», χωρίς να σταματήσετε το «βουητό», προσπαθώντας να προφέρει τον ήχο «μ». Θέλω λοιπόν να τον ωθήσω να ακούσει γρήγορα την πολυαναμενόμενη «μαμά». Επιπλέον, το μωρό άρχισε να αλλάζει προς τα έξω - νέες τρίχες διαφορετικού χρώματος μεγαλώνουν, σχηματίζεται το χρώμα των ματιών, μπορούν να γίνουν καφέ ή πράσινα. Η ζωή γίνεται πιο τακτοποιημένη, το μωρό έχει γίνει από καιρό μέλος της οικογένειας και η καθημερινή εργασία έχει αυξηθεί σημαντικά. Στους 4 μήνες, οι κολικοί βασανίζουν πολύ λιγότερο το μωρό και μπορεί να κοιμηθεί πολύ περισσότερο τη νύχτα, χωρίς να ξυπνήσει, επιτρέποντας στους γονείς του να ξεκουραστούν. Μερικές φορές τα μωρά μπερδεύουν τη μέρα με τη νύχτα και κοιμούνται 6 ώρες την ημέρα και μένουν ξύπνια τη νύχτα.

Αλλά ένα πράγμα είναι σίγουρο - οποιαδήποτε ενέργεια εκφράζει ορισμένα συναισθήματα, στάση απέναντι στην περιβάλλουσα πραγματικότητα. Κλαίει και γελάει, και αυτές οι ενέργειες έχουν πολύ νόημα. Πριν από αυτό, απλώς προσέλκυσε την προσοχή των ενηλίκων, αλλά τώρα το ίδιο το μωρό δείχνει ενδιαφέρον για την "ενήλικη ζωή". Μπορεί να βιώσει φόβο, περιέργεια, χαρά, ακόμη και απογοήτευση. Για να αναπτύσσεται σταθερά ένα παιδί χρειάζεται συνεχή επικοινωνία με τους γονείς του. Συνδέει τη φροντίδα και τη φροντίδα με ευχάριστες αισθήσεις, και όταν εμφανίζονται ενήλικες, χαμογελάει χαρούμενα, φλυαρεί, δεν θέλει να σε μοιραστεί με κανέναν και με τίποτα. Πρέπει να παρακολουθείται καλά - τελικά, το μωρό κυλάει εύκολα από την πλάτη στην κοιλιά και αντίστροφα.

Ανάπτυξη του παιδιού στους 4 μήνες (τι πρέπει να μπορεί)

- Γνωρίστε τη μητέρα ή το άτομο που είναι κοντά και τον φροντίζει περισσότερο από άλλους.
- αναγνωρίζουν οικείες φωνές και τις ξεχωρίζουν από άλλους ξένους.
- τραγουδήστε τραγούδια, προφέρετε τις πρώτες συλλαβές.
- αρπάξτε τα παιχνίδια με ένα ή δύο χέρια.
- Διακρίνετε το όνομά σας και αντιδράτε σε αυτό.
- σηκώστε το κεφάλι μαζί με τους ώμους.
- να δείξει συναισθήματα με τη μορφή οικείων και άγνωστων πραγμάτων.
- Παίξτε με το στήθος ή το μπιμπερό ενώ ταΐζετε.

Φροντίδα μωρού στους 4 μήνες

Τα μικρά παιδιά λατρεύουν τη γυμναστική, το μασάζ, το μπάνιο. Κάντε κανόνα να πλένετε το πρόσωπό σας κάθε πρωί και να σκουπίζετε τα μάτια σας με ταμπόν με καθαρό ζεστό νερό. Καθαρίστε τα αυτιά και τη μύτη με ειδικά εργαλεία - μπατονέτες. Τα μωρά γίνονται πιο δραστήρια, γι' αυτό πρέπει να κόψετε προσεκτικά τα νύχια έτσι ώστε να είναι αδύνατο να πληγωθούν. Το παιδί δεν του αρέσει να είναι μόνο του, παρατηρεί προσεκτικά το πρόσωπο του ατόμου μαζί του, αντιδρά στην παρουσία της μητέρας του και ενός αγαπημένου προσώπου.

Αν είναι ιδιότροπος, μπορείτε να τον ηρεμήσετε σηκώνοντάς τον - έτσι νιώθει τη μητρική ζεστασιά. Επιπλέον, η μαμά πρέπει να προετοιμαστεί διανοητικά - στην ηλικία των τεσσάρων μηνών, αρχίζουν να εμφανίζονται τα πρώτα δόντια. Είναι απαραίτητο να αγοράσετε και να δώσετε στο παιδί δακτυλίους σιλικόνης έτσι ώστε τα ούλα να γίνονται μασάζ και να ζυμώνονται. Απελευθερώνεται πολύ σάλιο, ακόμη και ένα εξάνθημα στο πηγούνι μπορεί να εμφανιστεί. Για να αποφύγετε το εξάνθημα και τον ερεθισμό της πάνας, αφήστε το μωρό σας σε επαφή με τον αέρα για λίγο με ανοιχτό πάτο και πόδια.

Πώς να φροντίζετε ένα μωρό όταν χρησιμοποιείτε πάνες

Όταν αλλάζετε την πάνα, πλένετε το μωρό με τρεχούμενο νερό κάθε φορά ή σκουπίστε το με ειδικά αντισηπτικά υγρά μαντηλάκια (μπορούν να χρησιμοποιηθούν μόνο όταν δεν υπάρχει τρόπος να το πλύνετε). Όταν αλλάζετε πάνες, αφήστε το μωρό σας ξεντυμένο για 15-20 λεπτά. Συνιστάται να εναλλάσσετε τις πάνες με πάνες γάζας. Το εξάνθημα της πάνας και ο ερεθισμός του δέρματος εμφανίζονται όταν το παιδί είναι ζεστό (θερμοκρασία δωματίου 24-25 ° C). Το καλοκαίρι, στη ζέστη, είναι καλύτερα να μην χρησιμοποιείτε πάνες καθόλου ή μόνο τη νύχτα.

Αλλά δεν πρέπει να τα εγκαταλείψετε εντελώς, γιατί σύμφωνα με πολυάριθμες μελέτες, αυτές οι αποκλίσεις συμβαίνουν και με τις συνηθισμένες πάνες γάζας. Μην χρησιμοποιείτε μικρές πάνες. Πλένετε τα ρούχα μόνο με ειδικό βρεφικό σαπούνι ή σκόνη, βεβαιωθείτε ότι οι κόμποι και οι ραφές δεν πιέζουν το ευαίσθητο σώμα του μωρού. Εάν παρόλα αυτά σχηματιστεί εξάνθημα από την πάνα, μπορείτε να ξεπλύνετε αυτά τα μέρη με αφεψήματα βοτάνων ή να κάνετε λουτρά. Το χαμομήλι, ο φλοιός δρυός, το φασκόμηλο, τα φύλλα δάφνης, ο ευκάλυπτος είναι κατάλληλα. Βεβαιωθείτε ότι δεν έχετε αλλεργικές αντιδράσεις στα βότανα.

Βρεφικές τροφές στους 4 μήνες

Στον 4ο μήνα της ζωής, τα περισσότερα από τα ψίχουλα εξακολουθούν να θηλάζουν, δεν συμβαίνουν θεμελιώδεις αλλαγές, με εξαίρεση την εισαγωγή των πρώτων συμπληρωματικών τροφών. Τα μωρά που τρέφονται τεχνητά συνεχίζουν επίσης να τρώνε προσαρμοσμένες φόρμουλες. Ως συμπληρωματική τροφή, μπορείτε ήδη να δοκιμάσετε να δώσετε στο μωρό σας πουρέ φρούτων (25-30 γραμμάρια) και χυμούς (25-30 γραμμάρια). Οι συμπληρωματικές τροφές δίνονται μισή ώρα πριν το τάισμα, κατά προτίμηση το πρώτο μισό της ημέρας. Νερό χορηγείται μόνο σε περιπτώσεις που παρατηρείται συχνή δυσκοιλιότητα.

Είναι καλύτερα να θηλάζετε το μωρό κατά παραγγελία, συνολικά λαμβάνονται 6 τροφές. Τα πιο ανθεκτικά επιβιώνουν 3,5-4 ώρες μεταξύ των τροφών και έως και 6 ώρες τη νύχτα. Με μια καλή αύξηση βάρους, αυτό είναι αρκετό, αλλά αν το μωρό ζητά συχνά στήθος και κλαίει, μπορεί να μην έχει αρκετό γάλα. Μιλήστε με τον παιδίατρό σας για συμβουλές σχετικά με το σωστό μείγμα. Το μωρό θα πρέπει να λαμβάνει το 1/7 του βάρους του μωρού την ημέρα, έως και 1 λίτρο γάλα ή μείγματα.

Σχήμα για την ημέρα του παιδιού στους 4 μήνες

Το περπάτημα

Ανεξάρτητα από το αν το παιδί κοιμάται ή είναι ξύπνιο, είναι απαραίτητο να περπατάτε μαζί του στον καθαρό αέρα για μεγάλο χρονικό διάστημα. Στη ζεστή εποχή, μπορείτε να είστε σε εξωτερικούς χώρους σχεδόν όλη την ημέρα. Το χειμώνα, η θερμοκρασία περιορίζεται στους 10-15 βαθμούς κάτω από το μηδέν. Δεν πρέπει να βγείτε έξω για μια βόλτα σε έναν απότομο κρύο αέρα και βροχή - είναι καλύτερα να περιοριστείτε σε ένα χαγιάτι ή ένα μπαλκόνι ή μια βεράντα.

Κενά μεταξύ ύπνου

Κατά μέσο όρο, στους 4 μήνες, το μωρό κοιμάται 11-12 ώρες. Το βράδυ, το μωρό μπορεί να ξυπνήσει για διάφορους λόγους - λόγω της επιθυμίας για ούρηση, βρεγμένων πάνων, απλώς πεινασμένου ή λόγω πόνου ή δυσφορίας. Οι γιατροί σημειώνουν ότι αν το μωρό τρέφεται τη νύχτα, η μητέρα παράγει καλύτερα γάλα. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, το μωρό κοιμάται 2-3 φορές για 2-3 ώρες.

Μαθήματα με παιδί στους 4 μήνες (πώς να αναπτυχθεί)

Ακόμα κι αν το μωρό δεν λέει καν λέξεις, μαθαίνει σταδιακά τη γλώσσα, επομένως πρέπει να του μιλάτε συνεχώς, να του διαβάζετε βιβλία, δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή στη συναισθηματική σύνδεση. Δεν είναι τυχαίο που οι επιστήμονες σημειώνουν την αυξημένη ικανότητα των παιδιών να μαθαίνουν ξένες γλώσσες. Αν μιλάτε συνεχώς με το μωρό σας σε ηλικία 4-6 μηνών, αργότερα θα είναι πιο εύκολο για αυτό να μάθει. Πρέπει να κοιτάξετε προσεκτικά το παιδί όταν του λέτε για τα γύρω αντικείμενα, για τα γεγονότα της προηγούμενης ημέρας, τα σχέδια. Το παιδί μπορεί να σας μιμηθεί και αυτή η επιθυμία μπορεί να αναπτυχθεί επαναλαμβάνοντας ήχους κατά τη διάρκεια του μονολόγου του παιδιού του.

Συμμετάσχετε στη συνομιλία του πιο συχνά και θα επαναλαμβάνει ήχους μετά από εσάς. Εισαγάγετε νέους ήχους, πρώτα φωνήεντα. Με τη βοήθεια παιχνιδιών, μπορείτε να οργανώσετε ένα πραγματικό κουκλοθέατρο. Τα νήπια λατρεύουν να ακολουθούν ζωάκια με έντονα χρώματα με συγκεκριμένες φωνές. Μαθαίνουν να μεταφέρουν και να αντιλαμβάνονται τα συναισθήματα. Πείτε στο παιδί σας ποιήματα - έτσι θα μάθει να απομνημονεύει κείμενα όταν σπουδάζει στο σχολείο. Η άσκηση των περασμένων μηνών μπορεί να ενταθεί - απλώστε τα χέρια στα πλάγια και σταυρώστε πάνω από το στήθος. Γυρίστε τα πόδια έτσι ώστε η λεκάνη να γυρίσει ελαφρά στο πλάι. Το κεφάλι και οι ώμοι του μωρού θα περιστρέφονται επίσης. Γυρίστε το μωρό στην κοιλιά του.

Παιχνίδια και παιχνίδια για μωρά 4 μηνών (πώς να διασκεδάσετε)

Ένα μωρό τεσσάρων μηνών ανταποκρίνεται καλά στον ήχο ενός λαστιχένιου βομβητή. Τώρα ο ίδιος προσπαθεί να πιέσει παιχνίδια για να πάρει ήχο.

1. Επιλέξτε απαλά παιχνίδια ώστε το μωρό να απολαμβάνει το αποτέλεσμα όταν πιέζει ελαφρά το παιχνίδι.
2. Η ανάπτυξη των απτικών αισθήσεων είναι πολύ σημαντική για το μωρό. Δώστε του διαφορετικά υφάσματα στα χέρια του - για παράδειγμα, στερεωμένα μπαλώματα από βελούδο, βελούδο ή βελούδο ή μικρά μαξιλαράκια με κουμπιά ραμμένα πάνω τους.
3. Συνδέστε την κορδέλα με τη δαντέλα με κόμπους, και βάλτε την στο χέρι του μωρού, τραβήξτε λίγο για να νιώσει το μωρό τη διαφορά. Παίξτε με το μικρό παιδί σας για να μπορεί να πιάσει αντικείμενα και να κόψει κορδέλες.
4. Χρησιμοποιήστε το μπάνιο για εκπαιδευτικά παιχνίδια με το παιδί σας. Αλλά να θυμάστε ότι στην ηλικία των 4 μηνών είναι ένα χαλαρωτικό τελετουργικό που θα πρέπει να βοηθήσει το μωρό σας να κοιμηθεί. Αφήστε το μωρό στο νερό να πιάσει φωτεινά παιχνίδια, να επιπλέουν πολύχρωμα σφουγγάρια.

Ιατρική επίβλεψη στους 4 μήνες

Μια φορά το μήνα πρέπει να επισκέπτεστε παιδίατρο στην κλινική για εξέταση την ημέρα του «μωρού», επιπλέον έχει έρθει και ο δεύτερος εμβολιασμός κατά της διφθερίτιδας, του κοκκύτη, του τετάνου και της πολιομυελίτιδας. Το εμβόλιο μπορεί να χορηγηθεί με πολύπλοκο τρόπο, μόνο ο εμβολιασμός κατά της πολιομυελίτιδας με αδρανοποιημένο εμβόλιο (IPV) πραγματοποιείται χωριστά. Μέχρι το τέλος του τέταρτου μήνα, το παιδί θα πρέπει να κάνει κάποιες από τις επεμβάσεις μόνο του.

Παρακολουθήστε τον και αν, για παράδειγμα, ξαπλωμένος στο στομάχι του, δεν σηκώνει τον κορμό του ή δεν ακουμπάει στα πόδια του όταν κρατιέται σε όρθια θέση, φροντίστε να ενημερώσετε τον παιδίατρο σχετικά. Θα πρέπει επίσης να ειδοποιεί και αν το μωρό δεν χαμογελάει, δεν του αρέσει να το παίζουν, σκύβει το κεφάλι όταν το σηκώνουν. Δεν είναι περιττό να επισκεφτείτε έναν οφθαλμίατρο για να αποτρέψετε την ανάπτυξη οπτικών προβλημάτων. Επίσης, συμβουλευτείτε έναν παιδίατρο εάν το μωρό έχει συχνά εξάνθημα από την πάνα με τεχνητή σίτιση, μπορεί να χρειαστεί να αλλάξετε τον τύπο της φόρμουλας.

Ένα μικρό παιδί προσπαθεί να σύρει τα πάντα στο στόμα του για μια δοκιμή, και αυτό εξηγείται εύκολα. Υπάρχουν 1.000 φορές περισσότεροι γευστικοί κάλυκες στη γλώσσα ενός μωρού από ένα μωρό ενός έτους. Σε ηλικία έως ενός έτους, τα μωρά «δοκιμάζουν» τα περισσότερα από τα αντικείμενα. Είναι φυσιολογικό όταν τραβούν συνεχώς παιχνίδια στο στόμα τους, το κύριο πράγμα είναι να παρακολουθείτε προσεκτικά την καθαριότητα και επίσης να είναι αδύνατο να τραυματιστείτε από αιχμηρές γωνίες ή μικρά μέρη.

Μερικές μητέρες, προσπαθώντας να προλάβουν τα γεγονότα, προσπαθούν να βάλουν το παιδί σε μαξιλάρια, ακόμη και πριν το ίδιο δυναμώσει. Παιδίατροι και ορθοπεδικοί είναι ομόφωνα αρνητικοί σε αυτό, καλώντας τους γονείς να περιμένουν μέχρι το μωρό να το κάνει μόνο του. Διαφορετικά, η εύθραυστη σπονδυλική στήλη μπορεί να λυγίσει, κάτι που θα φέρει πολλά προβλήματα στο μέλλον. Ενημερώνετε συχνά τα παιχνίδια, αλλά μην τα αφήνετε εντελώς μακριά - τα μωρά αγαπούν γνωστά πράγματα. Απλώς ανταλλάξτε παιχνίδια, αγοράστε φωτεινά αντικείμενα.

Το μωρό αρχίζει επίσης να χαίρεται με την αντανάκλασή του στον καθρέφτη, μερικοί συνδέουν ακόμη και έναν μικρό καθρέφτη για να τραβήξει το μάτι του. Αν και ο μικρός λατρεύει να κοιτάζει πρόσωπα, αυτή η χαρά επεκτείνεται και σε αυτούς που του δίνουν μεγάλη προσοχή. Πάρτε το χρόνο σας για να οργανώσετε πολλά πάρτι - το μωρό θα ερωτευτεί σίγουρα όλους τους φίλους σας, αλλά λίγο αργότερα, και αυτό δεν πειράζει.

4 μήνες ζωής ενός παιδιού

Σε αυτή την ηλικία, το αγαπημένο παιχνίδι του παιδιού είναι ο εαυτός του. Το μωρό προσπαθεί ακούραστα να καταλάβει ποιος είναι, πού βρίσκεται και πώς νιώθει. Του αρέσει να αγγίζει το πρόσωπό του, να νιώθει τη μύτη, το στόμα, τα μαλλιά του με τα δάχτυλά του. ΠΡΟΣ ΤΟ 4 μήνεςΠολλά παιδιάμπορεί ήδη να ενώσει και τα δύο χέρια μαζί και να παίξει εναλλάξ το καθένα από αυτά.

Σημαντικό χαρακτηριστικό αυτής της περιόδου είναι η έντονη ανάπτυξη των συναισθημάτων. Στη θέα μιας μητέρας, το μωρό εκφράζει τη χαρά του όχι μόνο με ένα χαμόγελο - για πρώτη φορά, οι γονείς τον ακούν να γελάει. Το παιδί γίνεται πιο κοινωνικό, γι' αυτό προσπαθήστε να το παίρνετε μαζί σας παντού στο διαμέρισμα. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια φορητή ξαπλώστρα ή καρότσι.

Τώρα το μωρό εξερευνά τον κόσμο γύρω του μέσω της άμεσης αλληλεπίδρασης μαζί του. Αφήστε τον γιο ή την κόρη σας να σας «βοηθήσει» στις δουλειές του σπιτιού, να παρακολουθεί γεύματα ή δείπνα, να «συμμετέχει» σε συζητήσεις. Το ψίχουλο δεν περιμένει πλέον παθητικά όταν του μιλάνε ή του χαμογελούν. Ψάχνει μόνος του τα πρόσωπα, μετά χαμογελάει, φλυαρεί και μας κάνει να χαμογελάμε πίσω.

Μαθαίνοντας να καταλαβαίνουμε ο ένας τον άλλον

ΠΡΟΣ ΤΟ μωρό 4 μηνώνεγκαθιδρύονται επαφές με ανθρώπους γύρω. Το ανθρωπάκι είναι έτοιμο να χαμογελάσει σε όλους, αλλά τα πιο χαρούμενα χαμόγελα προορίζονται για τους γονείς. Αντιδρά στην προσοχή τους, απολαμβάνει τα παιχνίδια και τις συζητήσεις, δίνει ενεργά φωνή και φλυαρίες. Όλα αυτά είναι σημάδια επιθυμίας και ετοιμότητας για επικοινωνία.

Είναι λάθος να πιστεύουμε ότι το παιδί δεν καταλαβαίνει τον λόγο που του απευθύνεται. Αντλεί όλες τις «απαραίτητες» πληροφορίες στους τονισμούς σας. Ως απάντηση στα λόγια που του απευθύνονται, το μωρό αρχίζει να «περπατάει» και να χαμογελά. Από έξω μερικές φορές είναι ακόμη και δύσκολο να καταλάβουμε ποιος - ένας ενήλικας ή ένα παιδί - είναι πιο δραστήριος. Ως αποτέλεσμα, δημιουργείται ένας στενότερος δεσμός μεταξύ του παιδιού και των γονέων από ποτέ. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, εμφανίζεται μια πολύ γρήγορη ανάπτυξη των δεξιοτήτων ομιλίας. Το παιδί αφιερώνει πολύ χρόνο εκπαιδεύοντας τις νέες του ικανότητες.

Μέχρι το τέλος 4 μήνεςστον λόγο μωρόείναι εύκολο να γίνει διάκριση μεταξύ φωνηέντων και συμφώνων, μεταξύ των οποίων τα πιο κοινά είναι τα ακατέργαστα "m", "b", "p". Η εμφάνισή τους στην ενεργό ομιλία του μωρού είναι από τις πρώτες όχι τυχαία: λόγω του γεγονότος ότι το μωρό πιπιλάει το στήθος της μητέρας του, έχει ήδη καλά ανεπτυγμένους μύες των χειλιών, χάρη στην εργασία των οποίων απολαμβάνουμε στη συνέχεια το πρώτο «μα-μα-μα». Τώρα γίνεται φανερό γιατί σε διαφορετικές γλώσσες, η λέξη «μητέρα» έχει σχεδόν τον ίδιο ήχο.

Και παρόλο που το «μιλώντας» είναι ένα σημαντικό κίνητρο σε ανάπτυξη του παιδιού, αυτός δεν είναι ο μόνος τρόπος επικοινωνίας μαζί του. Τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά έχουν πρόσβαση στη γλώσσα των εκφράσεων του προσώπου, των χειρονομιών και των διαφόρων ενεργειών. Για παράδειγμα, ένα μωρό μπορεί, με όλη του την εμφάνιση, να δείξει απροθυμία να πάει για ύπνο.

Έχει ειπωθεί ήδη ότι δεν πρέπει να φοβάσαι να «κακομάθεις» το μωρό, κουνώντας το συνεχώς στην αγκαλιά σου. Δεν υπάρχει λόγος να ανησυχείτε για αυτό ακόμη και τώρα, αλλά ο τριών μηνών άνδρας χρειάζεται βοήθεια για να μάθει πώς να κοιμάται μόνο του. Δείξτε φαντασία και υπομονή. Να γίνει ευχάριστη και κατανοητή για το παιδί η ιεροτελεστία πριν τον ύπνο. Όταν τοποθετείτε το μωρό σας στην κούνια, να είστε ήρεμοι, χαρούμενοι και γεμάτοι αυτοπεποίθηση, προσπαθήστε να μιλάτε και να χαμογελάτε.

Κινητικές δεξιότητες μωρού 4 μηνών

Μωρό 4 μηνώνσυχνά αναφέρεται ως «λαβή» - οι δεξιότητές του στη χρήση των χεριών του γίνονται πιο τέλειες. Αρχίζει να νιώθει, να παίρνει, να πετάει αντικείμενα, προσπαθεί να φτάσει στο παιχνίδι που βρίσκεται δίπλα του. Τα περισσότερα μωρά στον τέταρτο μήνα της ζωής τους είναι σε θέση να φτάσουν και να χτυπήσουν το λουρί που είναι συνδεδεμένο στην κούνια.

Οι ενέργειές τους εκτελούνται με μια συγκεκριμένη σειρά: το παιδί χτυπά την ανάρτηση, παγώνει, κοιτάζοντας το αποτέλεσμα της δράσης του, φωνάζει ζωηρά και στη συνέχεια συνεχίζει τα χτυπήματα με αυξανόμενη δύναμη. Στην επιθυμία του μωρού να δει κάτι νέο, ασυνήθιστο, εκδηλώνεται η ικανότητά του να συμπεριφέρεται πιο συνειδητά και σκόπιμα.

Όσον αφορά το επίπεδο ανάπτυξης των κινητικών δεξιοτήτων, τα παιδιά αυτής της ηλικίας διαφέρουν σημαντικά μεταξύ τους. Κάποιος μπορεί ήδη να κυλήσει από το στομάχι στην πλάτη, ενώ ορισμένα μωρά εξακολουθούν να είναι περιορισμένα στις κινήσεις τους. Αλλά δεν πρέπει να βιάζεστε τα πράγματα και να προσπαθείτε να διδάξετε στο παιδί αυτό που δεν έχει ακόμη ωριμάσει στην ανάπτυξή του. Εκπαιδεύστε με πείσμα μόνο αυτό που μπορεί να κάνει το μωρό: γυρίστε το κεφάλι του, σηκωθείτε, ξαπλωμένο στο στομάχι και ακουμπισμένο στους πήχεις του, ισιώστε τα πόδια του.

Βλέπω, ακούω, νιώθω...

Εκτός από το ενδιαφέρον για τα χέρια του, το ενδιαφέρον του παιδιού για τα αντικείμενα που έχουν πέσει μέσα τους αυξάνεται αισθητά. Τώρα είναι σε θέση να κρατά το αντικείμενο στα χέρια του για περισσότερη ώρα και να το μελετά προσεκτικά. Εάν βάλετε μια κουδουνίστρα στο χέρι του μωρού σας, θα την εξετάσει πρώτα και μετά θα τη φέρει στο στόμα του. Όταν κρατάτε ένα αντικείμενο μπροστά στο μωρό σας, προσπαθεί να πιάσει το αντικείμενο και με τα δύο χέρια.

Το βρέφος επιδεικνύει την ικανότητα να προβλέπει γεγονότα που πρόκειται να συμβούν. Για παράδειγμα, όταν βλέπει το στήθος της μητέρας του, σιωπά αμέσως. Προφανώς, δημιουργείται μια σύνδεση στο μυαλό του παιδιού, βασισμένη σε ένα συγκεκριμένο στερεότυπο. Το στήθος που κοιτάζει δεν είναι απλώς μια οπτική εικόνα, αλλά αυτό που πρέπει να είναι στο στόμα του και να ικανοποιεί το αίσθημα της πείνας.

Μαζί με το γεγονός ότι το παιδί αρχίζει να συνειδητοποιεί τις λειτουργίες των γύρω αντικειμένων, αποκτά την ικανότητα να ανταποκρίνεται στην εξαφάνισή τους. Το παιδί θα ακολουθήσει την κινούμενη κουδουνίστρα και θα κοιτάξει με προσοχή το μέρος όπου το είδε τελευταία φορά. Ο μικρός προσπαθεί να επαναφέρει στη μνήμη την τροχιά της κίνησης της κουδουνίστρας, αλλά δεν έχει καταλάβει ακόμη ότι είναι αδύνατο να το επαναφέρει με τη βοήθεια μιας ματιάς.

Ταυτόχρονα, δημιουργείται μια ισχυρή σύνδεση στο μυαλό του παιδιού ανάμεσα σε αυτά που είδε και σε αυτά που άκουσε. Γυρίζει το κεφάλι του στο άκουσμα της φωνής της μητέρας του. Η προσοχή του τραβάει το κουδούνισμα της κουδουνίστρας και το μωρό μπορεί να γυρίσει σχεδόν τελείως για να το δει. Στη λίστα των αγαπημένων χόμπι ηγούνται μουσικά παιχνίδια, ραδιόφωνο, ηχογραφήσεις και ακόμη και ο ρυθμός ενός μετρονόμου. Το παιδί θα στραφεί σε οποιαδήποτε πηγή θορύβου.

Οι γροθιές του μωρού είναι σχεδόν τελείως ξεσφιγμένες και αρχίζει να εξερευνά ενεργά αντικείμενα με τα χέρια του. Για να παρατείνει την ευχάριστη αίσθηση, το παιδί σας θα τρίψει τον αντίχειρά του πάνω από την άκρη της μαλακής κουβέρτας όπου γλιστρούν οι παλάμες του. Τώρα το μωρό δεν το απολαμβάνει παθητικά. Και ο ίδιος αναζητά ενεργά νέες ευχάριστες αισθήσεις.

Δραστηριότητες με παιδί 4 μηνών

Μιλήστε με τον γιο ή την κόρη σας χρησιμοποιώντας κάθε ευκαιρία. Όταν λέτε κάτι, αλλάξτε τονισμό, μιλήστε δυνατά και χαμηλόφωνα, γρήγορα και αργά, γελώντας ή, αντίθετα, ηρεμώντας το μωρό. Όταν έρθει η σειρά του να «πει» κάτι, περιμένετε να τελειώσει τη «φράση» και μετά επαναλάβετε την «ομιλία» του. Όσο πιο συχνά μιλάτε στο παιδί σας, τόσο περισσότερο θα σας «μιλάει». Προσπαθήστε να τον φωνάξετε με το όνομά του. Τραγουδώντας ένα τραγούδι ή διαβάζοντας μια ομοιοκαταληξία, αντικαταστήστε τις λέξεις «μωρό, μωρό» με το όνομα του παιδιού.

Στο μωρό αρέσει να ακούει μουσική, ιδιαίτερα ρυθμική. Αφήστε τον να ακούσει μια μελωδία όπου υπάρχει καθαρός ρυθμός. Δοκιμάστε να χτυπήσετε τα χέρια σας στο ρυθμό της μουσικής ή κάντε το με ξύλινα κουτάλια ή ένα ντέφι. Ακούστε μουσική γρήγορα και αργά, δυνατά και ήσυχα. Μετά από λίγο, το παιδί θα μάθει να παρατηρεί αλλαγές στο ρυθμό.

Βάλτε στο αγαπημένο σας παιδί μια μανσέτα με ένα κουδούνι ραμμένο στον καρπό και σφίξτε απαλά το χέρι του παιδιού ώστε να το κοιτάξει και να δει το κουδούνι. Στη συνέχεια, σύρετε αυτή τη μανσέτα πάνω από το άλλο σας χέρι και ανακινήστε την ξανά, αυτή τη φορά λίγο πιο δυνατά. Αυτή η άσκηση θα βοηθήσει το μικρό σας να γνωρίσει καλύτερα τα μέρη του σώματός του και να αναπτύξει τον συντονισμό ματιού-χεριού.

Για να κάνετε το μωρό πιο πιθανό να προφέρει διάφορους ήχους, τραγουδήστε του τραγούδια στα οποία κυριαρχεί οποιοσδήποτε ήχος. Εάν δεν γνωρίζετε τέτοιους ανθρώπους, χρησιμοποιήστε το A, το "Zvukarik" του Usachev και μεταφέρετε τις μικρές ρίμες από αυτό το βιβλίο σε οποιαδήποτε μελωδία. Μάθετε μερικά τραγούδια που τελειώνουν με απροσδόκητους τρόπους και τραγουδήστε τα στα μικρά. Αφού ακούσει πολλές φορές το τραγούδι, θα ξέρει ότι στο τέλος τον περιμένει μια έκπληξη. Ένα από αυτά τα τραγούδια είναι το τραγούδι του παιχνιδιού "We Rode, We Rode ..."

Συνεχίστε να εισάγετε το μικρό σας στους διαφορετικούς τύπους επιφανειών. Φτιάξτε ένα ζευγάρι υφασμάτινα γάντια χρησιμοποιώντας διαφορετικό τύπο υφάσματος για κάθε δάχτυλο. Βάλτε γάντια στα χέρια σας και αφήστε τον γιο ή την κόρη σας να αγγίξει κάθε δάχτυλο.

Σωματική ανάπτυξη του παιδιού

Τώρα το παιδί επιδιώκει να χρησιμοποιήσει τις φυσικές του δυνατότητες όσο το δυνατόν περισσότερο, γι' αυτό του αρέσει ιδιαίτερα να χτυπά με τα χέρια και τα πόδια του σε διάφορα αντικείμενα. Στερεώστε στην κούνια ένα μενταγιόν με παιχνίδια, το οποίο, αφού τα χτυπήσετε, αρχίζουν να κουδουνίζουν ή να αιωρούνται και να περιστρέφονται. Τακτοποιήστε το μωρό σας έτσι ώστε να φτάνει τα παιχνίδια πρώτα με τα χέρια και μετά με τα πόδια.

Πάρτε το παιδί σας από τα χέρια και τραβήξτε απαλά προς το μέρος σας, έτσι ώστε να σηκώσει τον κορμό και μετά ξαπλώστε απαλά. Αυτή η άσκηση δυναμώνει τους κοιλιακούς σας μυς και ταυτόχρονα σας δίνει την ευκαιρία να δείτε τον κόσμο γύρω σας με έναν νέο τρόπο. Για να βοηθήσετε το μωρό σας να μάθει να μπουσουλάει πιο γρήγορα, τοποθετήστε το στο στομάχι του σε μια σκληρή επιφάνεια. Σταθείτε στην πλάτη και τοποθετήστε τις παλάμες σας στα πόδια του μωρού. Θα είναι άνετο για αυτόν να σέρνεται, σπρώχνοντας με τα πόδια του από τα χέρια σας.

Μεταξύ 3 και 4 μηνώνη πλειοψηφία παιδιάαρχίζουν να κυλιούνται. Πρώτα, τείνουν να κυλούν από την κοιλιά στην πλάτη, μετά από την πλάτη στην άλλη και τέλος από την πλάτη στην κοιλιά. Βοηθήστε το μωρό να αναπτύξει αυτές τις νέες δεξιότητες για αυτό. Τοποθετήστε το χέρι σας κάτω από τους ώμους του μωρού σας και κουνήστε το απαλά από τη μία πλευρά στην άλλη. Όταν το παιδί είναι ξαπλωμένο στο πλάι και το κουνάει, δώστε του μια ελαφριά ώθηση και αφήστε το να προσπαθήσει να κυλήσει πάνω του.

Σε αυτό το άρθρο:

Ήδη στο στάδιο του προγραμματισμού των παιδιών, οι μέλλουσες μητέρες μελετούν την απεραντοσύνη του Διαδικτύου. Ψάχνουν για οποιαδήποτε πληροφορία, από την πορεία της εγκυμοσύνης ανά εβδομάδες, μέχρι την ανάπτυξη ενός μωρού έως και ενός έτους. Και πρέπει να πω ότι δεν το κάνουν μάταια. Πολλά στη σωματική και ψυχολογική ανάπτυξη ενός παιδιού εξαρτώνται ακριβώς από τις δεξιότητες και τις γνώσεις της μητέρας. Γι' αυτό θα εξετάσουμε σε αυτό το άρθρο πώς γίνεται η ανάπτυξη ενός μωρού 4 μηνών.

Ας ξεκινήσουμε με την ψυχολογική ανάπτυξη

Όταν ένα παιδί μπαίνει στο δεύτερο «τρίμηνο» της ζωής του, η συναισθηματική σύνδεση με τη μητέρα του γίνεται πολύ σημαντική για αυτό. Αν μέχρι 3 μηνών το παιδί αδιαφορούσε σε τι κατάσταση ήσασταν, αρκεί να ταΐζαν και να πλυθούν, τότε με την έναρξη των 4 μηνών όλα αλλάζουν.

Την περίοδο αυτή διαμορφώνεται το λεγόμενο «φράγμα ασφαλείας». Με άλλα λόγια, ένα νεογέννητο 4 μηνών αρχίζει να σε αντιγράφει σαν καθρέφτης. Στρέφει την προσοχή του στην αντίδρασή σας στις πράξεις του και αρχίζει να καταλαβαίνει τι είναι καλό και τι κακό.

Έτσι, αν χαμογελάσει και παίζει με παιχνίδια και σε αντάλλαγμα λάβει ένα χαμόγελο από εσάς ή λέξεις που δεν του είναι ακόμη ξεκάθαρες με έναν ευχάριστο τόνο και μια ικανοποιημένη έκφραση στο πρόσωπό του, τότε η κατανόηση ότι κάνει κάτι καλό κατατίθεται στο το κεφάλι του παιδιού. Και αν, ως απάντηση στο χαμόγελό του, στέκεστε με πέτρινο πρόσωπο, τότε δεν καταλαβαίνει αν κάνει το σωστό ή όχι. Με μια τέτοια στάση, το μωρό έχει μια ψυχολογική κατάρρευση.

Με επαρκή ανταπόκριση σε ορισμένες ενέργειες του παιδιού, σχηματίζετε ένα φράγμα ασφαλείας μέσα του. Αυτό σημαίνει ότι ενώ εξερευνά κάτι νέο, το μωρό αρχικά θα σας κοιτάξει. Μόνο μετά την αντίδρασή σας στις πράξεις του, είτε θα συνεχίσει αυτό που ξεκίνησε είτε θα σταματήσει να το κάνει.

Αν χάσετε τη στιγμή της έναρξης της ψυχολογικής του ανάπτυξης, τότε το μωρό θα σχηματίσει φόβο για οτιδήποτε άγνωστο. Θα παίξει ήρεμα στην αρένα, για παράδειγμα, επειδή η ζώνη άνεσης είναι τόσο περιορισμένη.
Είναι πολύ σημαντικό να περνάτε πολύ χρόνο με το παιδί σας και να μελετάτε μαζί του. Πράγματι, σε αυτό το στάδιο, τίθενται τα θεμέλια της ψυχολογικής του αντίληψης για τον κόσμο. Αν χαθεί χρόνος, δεν θα μπορέσετε να το αναπληρώσετε.

Βασικές αρχές φυσικής ανάπτυξης

Ξεκινώντας από τον πρώτο μήνα της ζωής, κάθε μητέρα παρακολουθεί την ανάπτυξη του μωρού της. Ανυπομονεί πότε θα μπορέσει να κάνει κάτι άλλο νέο. Από τον τέταρτο μήνα, θα υπάρξουν πολλές ακόμη τέτοιες ανακαλύψεις.

Πρώτον, σε αυτό το στάδιο της ζωής του, το παιδί αρχίζει να κρατά με σιγουριά το κεφάλι του. Αν και άγρυπνοι γονείς θα την κρατούν ακόμα. Θα μπορεί να εξετάζει με μεγαλύτερη σιγουριά τον κόσμο γύρω του.

Δεύτερον, σε αυτή την ηλικία, το μωρό αρχίζει να γυρίζει ανεξάρτητα την κοιλιά και την πλάτη στην πλάτη. Αυτό σημαίνει ότι δεν μπορείτε πλέον να τον αφήνετε χωρίς επίβλεψη στο κρεβάτι, διαφορετικά υπάρχει μεγάλος κίνδυνος να πέσει. Σε αυτή την ηλικία, για την ασφάλειά του, είναι προτιμότερο να βάζετε το παιδί στο πάτωμα.

Τρίτον, μερικά μωρά αρχίζουν να σέρνονται στην κοιλιά τους, γεγονός που αυξάνει επίσης τον κίνδυνο πτώσης. Μπορείτε ήδη να αφήσετε το παιδί σας να «σταθεί» για μερικά λεπτά, κρατώντας το από τις μασχάλες. Τα πόδια και τα χέρια του γίνονται πιο δυνατά και σταθερά κάθε μέρα, οπότε τέτοιες ασκήσεις δεν θα τον βλάψουν.

Επίσης, με την κατάλληλη προσέγγιση αναπτύσσονται οι λεπτές κινητικές δεξιότητες του μωρού. Αρχίζει να αρπάζει το παιχνίδι, να το μεταφέρει από χέρι σε χέρι. Σε αυτό το στάδιο, είναι σημαντικό να κάνετε γυμναστικές ασκήσεις, ώστε στο μέλλον το μωρό σας να μην στέκεται στις μύτες των ποδιών, αλλά να πατάει με γεμάτο πόδι.

Οι δεξιότητες και οι ικανότητες του μικρού σας

Σε ηλικία 4 μηνών, το μωρό αρχίζει να μελετά εντατικά τον κόσμο γύρω του. Επομένως, χρειάζεται απλώς να σηκωθεί στο στομάχι του και να γυρίσει το κεφάλι του. Η γνώση του αγνώστου είναι που τον ωθεί προς την επιταχυνόμενη ανάπτυξη. Προηγουμένως, ξαπλωμένος ανάσκελα, έβλεπε μόνο το ταβάνι, ενώ μεγαλώνοντας του ανοίγονταν νέες ευκαιρίες, που δεν μπορούν παρά να τον ευχαριστήσουν.

Μέχρι την ηλικία των 4 μηνών, η όραση του μωρού διαμορφώνεται τελικά, έτσι κοιτάζει με ενδιαφέρον τις φωτεινές λεπτομέρειες του εσωτερικού ή των παιχνιδιών. Εάν κρεμάσετε ένα φωτεινό παιχνίδι πάνω από το κρεβάτι, τότε είναι πολύ πιθανό να αποσπάσετε την προσοχή του για 15-20 λεπτά.

Επίσης, το μωρό αρχίζει να ανταποκρίνεται στη μουσική. Εάν, ενώ ακούτε μια αστεία μελωδία, τραγουδάτε ή χορεύετε μαζί του στην αγκαλιά σας, τότε στο μέλλον θα αρχίσει να εκτελεί ανεξάρτητα αυτές τις ενέργειες. Και αυτό του ανεβάζει τη διάθεση, γιατί όπως είπαμε και παραπάνω, το μωρό σε αντιγράφει. Στο τέλος του τέταρτου μήνα, τα μωρά προσπαθούν ήδη να κάνουν ανεξάρτητους ήχους με τη μορφή συλλαβών.

Η απτική αντίληψη του μωρού είναι πολύ σημαντική. Τώρα μαθαίνει όλα τα νέα μέσα από το στόμα του. Δεν έχει σημασία τι του έδωσες, έτσι κι αλλιώς θα το γευτεί. Αυτό θα συνεχιστεί για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα, επομένως είναι σημαντικό σε αυτό το στάδιο να προσπαθήσετε να αφαιρέσετε αντικείμενα που δεν μπορούν να ληφθούν στο στόμα σας.

Παιχνίδια για αυτήν την ηλικία

Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια είναι ένα πολύ σημαντικό στάδιο στην ανάπτυξη ενός μωρού. Η ταχύτητα ανάπτυξής του εξαρτάται από τον τρόπο που εργάζεστε μαζί του. Για την ανάπτυξη του λόγου χρησιμοποιήστε το παιχνίδι "Επαναλαμβάνει". Αυτό είναι ένα πολύ απλό παιχνίδι που βασίζεται στην επανάληψη ήχων μετά το μωρό σας.

Προσπαθήστε να σχεδιάσετε καλύτερα τις λέξεις, τονίζοντας τα φωνήεντα, τονίζοντας τα. Αρχικά, μπορείτε να προσελκύσετε την προσοχή του με ένα παιχνίδι και στη συνέχεια να μιλήσετε για κάθε ενέργεια που εκτελείται με αυτό. Το παιδί θα αρχίσει να σας βουίζει. Εδώ το καθήκον σας είναι να επαναλάβετε τον ήχο μετά το μωρό, αλλά πιο σωστά και τεντωμένο. Αν λοιπόν λέει "agu", πρέπει να απλώσεις τη λέξη στο "aguuuuu". Τέτοιες ασκήσεις πρέπει να γίνονται για 3-4 λεπτά.

Παίζοντας με παιχνίδια

Για την αρχική ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, ταιριάζουν πολύχρωμα δαχτυλίδια μικρής διαμέτρου. Για καλύτερη αντίληψη, μπορείτε να τους δέσετε κουδούνια.

Πρώτα, δείξτε το παιχνίδι στο νήπιό σας και ανακινήστε το για να του ενδιαφερθεί. Μετά από αυτό, βάλτε το δαχτυλίδι στη λαβή των ψίχουλων και σφίξτε το έκκεντρο. Μπορείτε να κουνήσετε αυτή τη λαβή για να χτυπήσουν τα κουδούνια, και αυτός ενδιαφέρεται. Δείτε την αντίδρασή του. Το παιδί πρέπει να προσπαθήσει να κουνήσει το στυλό μόνο του για να πάρει τον ήχο.

Στη συνέχεια, τα ίδια δαχτυλίδια μπορούν να δέσουν πάνω από την κούνια στο μήκος του χεριού του παιδιού. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά είναι πολύ περίεργα, οπότε σίγουρα θα προσπαθήσει να πιάσει το παιχνίδι με το στυλό του. Μετά από τέτοιες ασκήσεις, μπορείτε να πειράζετε το μωρό φέρνοντάς του το παιχνίδι και βάζοντάς το πίσω. Έτσι, θα τον κάνετε να θέλει να πιάσει το παιχνίδι και να το αρπάξει.

Το μωρό πρέπει να διδαχθεί σε διαφορετικούς τύπους φιγούρες. Για να το κάνετε αυτό, βάλτε το στην κοιλιά του και απλώστε μπροστά του παιχνίδια διαφορετικών χρωμάτων και σχημάτων. Πλησιάζοντας πιο κοντά στα παιχνίδια, θα σχηματίσει την ικανότητα να αρπάζει διάφορα αντικείμενα.

Τι και πώς να αναπτύξετε

Στην ηλικία των 4 μηνών, θα πρέπει να συμμετέχετε ενεργά στην ανάπτυξη της ακοής. Για αυτό, είναι κατάλληλα διάφορα θρόισματα, κουδουνίστρες ή μουσικά παιχνίδια. Σηκώστε ένα ηχητικό αντικείμενο και κάντε έναν ήχο με αυτό. Μόλις το μωρό γυρίσει το κεφάλι του προς τον ήχο και εστιάσει σε αυτόν, μετακινήστε το παιχνίδι σε μια άλλη γωνία και κουδουνίστε εκεί. Σε αυτή την περίπτωση, το μωρό σας θα πρέπει να παρακολουθεί την κίνηση του παιχνιδιού με μια ματιά.

Ενώ κάνετε γυμναστική στο μωρό, μιλήστε του με παιδικές ρίμες. Φροντίστε να συνοδεύετε τα λόγια σας με πράξεις.

Απεικονίστε όλα όσα λέτε, για παράδειγμα:

Τοίχος, τοίχος (ενώ αγγίζετε τα μάγουλα του μωρού εναλλάξ)
Ταβάνι (αγγίξτε το μέτωπο)
Δύο βήματα (δάχτυλο σφουγγάρια)
Και το κουδούνι (πιέζοντας ελαφρά τη μύτη).

Αυτές οι ασκήσεις θα αρέσουν στο μικρό σας. Όταν κάνετε ασκήσεις για χέρια και πόδια, πείτε και δείξτε μια ομοιοκαταληξία για αυτά. Έτσι το μωρό σας θα αρχίσει νωρίτερα να καταλαβαίνει πού και τι έχει.

Διδάξτε του να κυλήσει

Για την ανάπτυξη αυτής της ικανότητας, είναι κατάλληλα τα παιχνίδια με ποτήρι. Πρώτα, δείξτε του το παιχνίδι και κάντε του το ενδιαφέρον. Στη συνέχεια τοποθετήστε το στο πλάι του παιδιού και κουνήστε το. Ο ήχος που εκπέμπεται από το ποτήρι σίγουρα θα τραβήξει την προσοχή των ψίχουλων και θα προσπαθήσει να διακρίνει πού είναι η πηγή του ήχου. Μπορείτε να το σπρώξετε ελαφρώς προς το πτερύγιο ανασηκώνοντας ελαφρά την άκρη της πάνας.

Κάνοντας αυτές τις ασκήσεις πολλές φορές την ημέρα, πολύ σύντομα θα συνηθίσετε το μωρό σας σε ανεξάρτητα πραξικοπήματα.

Διαμόρφωση της καθημερινής ρουτίνας

Για τους προηγούμενους 3 μήνες της ζωής του, το παιδί σας έχει ήδη διαμορφώσει μια συγκεκριμένη καθημερινή ρουτίνα. Δεν πρέπει να το αλλάξετε, μπορείτε να το προσαρμόσετε μόνο με βάση την ηλικία. Η συμμόρφωση με το σχήμα του μωρού 4 μηνών είναι πολύ σημαντική. Θα εξακολουθείτε να ταΐζετε το μωρό σας τουλάχιστον 6 φορές την ημέρα, κάθε 3-4 ώρες. Ή κατά παραγγελία, αν αρχικά το έχετε συνηθίσει έτσι.

Τα πρότυπα ύπνου στα παιδιά είναι διαφορετικά, αλλά θα πρέπει να περιοριστείτε σε ένα συγκεκριμένο χρονικό πλαίσιο. Να ξαπλώσω για έναν βραδινό ύπνο, το καλύτερο από όλα στις 9-10 το βράδυ. Έτσι, τελικά θα ξυπνήσει στις 6-7 το πρωί. Αυτό θα είναι χρήσιμο το καλοκαίρι. Ξυπνώντας στις 7 το πρωί, μπορείτε σιγά σιγά να το ταΐσετε, να το πλύνετε, να το ντύσετε και να πάτε μια βόλτα ενώ ο ήλιος δεν είναι τόσο ζεστός.

Δεδομένου ότι είναι ακόμα πολύ μικρό, θα κοιμάται κατά μέσο όρο 3 φορές κατά τη διάρκεια της ημέρας. Τα χρονικά διαστήματα για έναν τέτοιο ύπνο θα είναι 1-1,5 ώρες ύπνου, μεταξύ 3-4 ώρες εγρήγορσης. Κατά μέσο όρο, ο ύπνος πρέπει να διαρκεί 14 ώρες την ημέρα.

Το περπάτημα σε αυτή την ηλικία πρέπει να είναι τουλάχιστον 2 ώρες. Είναι καλύτερα να μοιράσετε αυτό το χρόνο και να περπατήσετε 1 ώρα το πρωί και 1 ώρα το απόγευμα. Τις περισσότερες φορές, κατά τη διάρκεια της βόλτας, το παιδί θα κοιμάται, αλλά να είστε προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι μπορεί να ξυπνήσει απροσδόκητα και μετά θα πρέπει να το διασκεδάσετε.

Πριν πάτε για ύπνο, φροντίστε να κάνετε μπάνιο το μωρό σας. Τους πρώτους 3 μήνες, συνηθίζει ήδη τις διαδικασίες νερού και τον τέταρτο μήνα αρχίζει ήδη να απολαμβάνει το μπάνιο. Χρησιμοποιώντας κύκλους και παιχνίδια για αυτό, θα φτιάξετε τη διάθεση του μωρού σας.

Χρήσιμο βίντεο για την ανάπτυξη ενός μωρού στους 4 μήνες