Rappel pour les parents de maternelle. Prévention de l'addiction à l'informatique chez les enfants. Consultation (moyen, senior, groupe préparatoire) sur le thème : Mémo pour les parents. Jeux d'enfant et d'ordinateur

Chers parents. Lorsque vous autorisez votre enfant à jouer à des jeux sur l'ordinateur, n'oubliez pas que le jeu excessif peut nuire à la santé de votre enfant. Essayez de suivre certaines règles qui éviteront des conséquences négatives à l'avenir. Soit dit en passant, la règle la plus importante dans les jeux pour enfants sur ordinateur est la limite de temps. Lisez quelques règles sur les jeux vidéo pour enfants.

Ce n'est pas la première année que l'influence positive du bon ordinateur jeux d'enfants pour le développement du bébé. De nombreux jeux informatiques pour enfants développent complètement l'enfant. Ils vous permettent d'apprendre à lire, compter, écrire et bien plus encore. De plus, les cours classiques avec les parents ou les soignants dérangent rapidement le bébé, et il a besoin d'un changement d'activité. Les jeux informatiques, en revanche, vous permettent d'attirer un enfant pendant longtemps. C'est le principal danger des jeux informatiques pour les enfants.

Même un jeu pas très long à l'ordinateur provoque une fatigue générale et visuelle chez le bébé. Un petit enfant, emporté par un ordinateur, éprouve une énorme poussée émotionnelle, surtout si le jeu est intéressant pour le bébé. L'enfant ne remarque naturellement pas la fatigue à venir, et surtout lorsqu'il joue à des jeux intéressants avec une image qui change fréquemment.

Et par conséquent, même après une demi-heure de jeu assis, le bébé devient irrité, incontrôlable, capricieux. Souvent, l'enfant commence à mal dormir, se réveille la nuit. Et curieusement, la raison en est précisément les jeux informatiques pour enfants.

Le plus souvent, les parents sont préoccupés par toutes sortes de radiations pouvant provenir d'un ordinateur. Cependant, sur la plupart des ordinateurs modernes, ces chiffres ne dépassent pas le rayonnement naturel de la terre. Lorsqu'il joue sur un ordinateur, un enfant reçoit exactement la même quantité de rayonnement nocif que, par exemple, d'un téléviseur en état de marche. Ceci, bien sûr, s'applique aux moniteurs modernes. Il est beaucoup plus dangereux pour un enfant de modifier les caractéristiques de l'air lors d'un travail prolongé. La température dans la pièce peut augmenter de plusieurs degrés et l'humidité de l'air diminue. Ceci est particulièrement ressenti dans une pièce fermée et non ventilée. Par conséquent, si votre enfant joue sur l'ordinateur, essayez de suivre quelques règles :

• Veillez à placer l'ordinateur avec la paroi arrière de l'unité centrale contre le mur ou, si possible, dans un coin.
• Assurez-vous de nettoyer la pièce où votre enfant joue. Il est conseillé de le faire deux fois par jour, mais au moins une fois par jour, il est nécessaire d'effectuer un nettoyage humide. Essuyez au moins la poussière du bureau et de l'ordinateur.
• Avant de jouer sur l'ordinateur et après le travail, essuyez le moniteur avec un chiffon humide.
• Depuis l'avènement des ordinateurs, on pense que les cactus peuvent réduire les radiations.
• Assurez-vous d'aérer la pièce dans laquelle votre enfant joue.

Le respect de ces règles aidera à maintenir un environnement intérieur sain.

Mais il est beaucoup plus dangereux pour la santé du bébé d'avoir un ajustement incorrect ou un emplacement incommode du lieu de travail. Après tout, le corps de votre enfant se développe rapidement. Les os des bras ne sont pas encore formés, la colonne vertébrale n'est pas encore complètement renforcée. Par conséquent, le lieu de travail pour que le bébé puisse jouer doit être équipé en tenant compte de son développement. La chaise doit avoir un dossier. La distance entre le moniteur et les yeux doit être d'au moins 50 centimètres. L'atterrissage doit être droit. Les mains doivent reposer librement sur la table, il est conseillé de substituer un support spécial sous vos pieds. Le lieu de travail du bébé doit être bien éclairé, mais l'écran ne doit pas être ébloui.

Avec un long jeu, il est important de se souvenir du stress neuro-émotionnel. En jouant, les enfants doivent constamment résoudre des énigmes logiques et spatiales de plus en plus complexes. Pour ce faire, vous devez avoir développé une pensée abstraite, la capacité de comparer, de comparer, d'analyser, de montrer toutes vos compétences, connaissances et capacités en peu de temps. Et cela nécessite un stress mental et visuel considérable, car à une courte distance, vous devez constamment regarder l'écran de très petites lettres, chiffres, dessins, traits. Déplaçant sans cesse son regard de l'écran vers le clavier, le bébé reconstruit sans cesse le système d'accommodation de l'œil. Cela provoque souvent une tension dans les muscles oculaires, qui est intensifiée par la pulsation lumineuse constante de l'écran.

C'est pourquoi la charge sur les yeux et le système nerveux du bébé est colossale et entraîne un surmenage rapide. Ajoutez à cela une posture assise et le manque de mouvement suffisant. Il est difficile, même pour un adulte, de travailler en permanence devant un ordinateur, même si le football espagnol peut y être joué et que des pauses sont nécessaires. Mais l'enfant est souvent très passionné par le processus de jeu et lui-même ne peut pas se sentir fatigué. Et donc les parents doivent avertir le surmenage. La règle la plus importante est de limiter la durée du jeu du bébé. Les intervalles de temps dépendent de l'âge de l'enfant, mais les médecins conseillent de faire des pauses après 15 minutes de jeu. Plus encore, les médecins conseillent à un enfant de ne pas jouer plus de 15 minutes par jour. Et de plus, ne laissez pas le bébé jouer plus d'une fois tous les deux jours. Mais regardez votre bébé, il peut jouer sans quitter l'ordinateur pendant des heures !

Et bien sûr, il faut faire de la gymnastique après chaque leçon. Vous pouvez étirer vos bras et vos jambes, faire des exercices. Les exercices pour les yeux sont indispensables.

Chers parents, rappelez-vous les cours d'informatique de courte durée et Jeux pour enfants apportera des avantages incontestables si vous écoutez ces recommandations et les suivez régulièrement. La santé de votre bébé en dépend.

Établissement d'enseignement préscolaire autonome municipal d'un jardin d'enfants de type combiné "Skazka" Ak-Dovurak

Mémo aux parents

"Travailler sur l'ordinateur d'un jeune enfant d'âge préscolaire sans nuire à la santé"

Terminé par: inf.

Irgit H. K.

Ak-Dovurak - 2013

Mémo aux parents

"Travailler sur l'ordinateur d'un écolier sans nuire à la santé"

Parents, attention !

L'essentiel est le sens des proportions ! Après tout, un court séjour devant l'ordinateur améliore la concentration et excessif - s'aggrave. Et pour que l'ordinateur ne nuise pas à la santé, il est très important de réglementer le temps que l'enfant passe devant l'ordinateur. Pour éviter la mauvaise influence de l'ordinateur sur les enfants, l'heure des cours doit être déterminée par vous immédiatement. Les tout-petits sont assis devant l'ordinateur, de préférence pas tous les jours. Parmi les principaux problèmes de santé qu'un ordinateur peut apporter aux enfants, il y a une charge importante sur la vision. Et puisque nos yeux sont directement reliés au cerveau, la fatigue visuelle affectera immédiatement l'état de l'enfant, à la fois physique et psychologique. Par conséquent, réglez la luminosité et le contraste de l'ordinateur pour que les yeux du bébé soient à l'aise et définissez une image aux couleurs apaisantes sur le «bureau». De plus, il est souhaitable que le taux de rafraîchissement de l'écran de votre ordinateur soit aussi élevé que possible (100 hertz ou plus), surtout si vous n'avez pas d'écran LCD. Il sera très utile d'enseigner à l'enfant une gymnastique spéciale pour les yeux. Si vous avez toujours l'impression que, malgré toutes les précautions, votre enfant est fatigué lorsqu'il travaille devant un ordinateur, vérifiez tout d'abord la bonne organisation du lieu de travail. Des conseils sur ce problème, ainsi qu'une série d'exercices, vous pouvez trouver dans le livret "Comment rester en bonne santé pour un enfant d'âge préscolaire lorsqu'il travaille devant un ordinateur".

Règles de base pour travailler avec un ordinateur.

1. Il est nécessaire de travailler sur des ordinateurs avec un bureau bien éclairé.

2. Passez devant l'ordinateur pas plus d'une heure par jour.

3. Faites des exercices pour les yeux toutes les 15 minutes.

4. Levez-vous de l'ordinateur toutes les heures et faites une série d'exercices pour les bras et la colonne vertébrale.

5. Assurez-vous d'alterner le travail à l'ordinateur avec une promenade à l'air frais.

6. Idéal pour la perception par les enfants d'une grande image couleur statique, accompagnée d'un son.

Gymnastique pour les yeux

1. Au prix de 1 à 4, fermez les yeux sans forcer les muscles oculaires, au prix de 1 à 6, ouvrez grand les yeux et regardez au loin. Répétez 4-5 fois.

2. Regardez le bout du nez en comptant de 1 à 4, puis regardez au loin en comptant de 1 à 6. Répétez 4-5 fois.

3. Sans tourner la tête, effectuez lentement des mouvements circulaires avec les yeux haut - droite - bas - gauche et dans le sens inverse : haut - gauche - bas - droite. Puis regardez au loin au détriment de 1-6. Répétez 4-5 fois.

4. En gardant la tête immobile, déplacez votre regard, en le fixant, sur le compte 1-4 vers le haut, sur le compte 1-6 d'affilée ; puis de la même manière tout droit vers le bas, tout droit vers la droite, tout droit vers la gauche. Déplacez-vous en diagonale d'un côté et de l'autre, en déplaçant vos yeux directement sur le compte 1-6. Répétez 3-4 fois.

5. Sans tourner la tête, les yeux fermés, "regardez" à droite au détriment de 1-4 et directement au détriment de 1-6. Levez les yeux jusqu'à un nombre de 1 à 4, baissez-les jusqu'à un nombre de 1 à 4 et regardez directement un nombre de 1 à 6. Répétez 4-5 fois.

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Mémo pour les parents : Les enfants et l'ordinateur

L'initiation à la culture de l'information n'est pas seulement la maîtrise de la culture informatique, mais aussi l'acquisition d'une sensibilité éthique, esthétique et intellectuelle. Le fait que les enfants puissent maîtriser avec une facilité enviable comment travailler avec diverses innovations électroniques et informatiques ne fait aucun doute; en même temps, il est important qu'ils ne deviennent pas dépendants de l'ordinateur, mais qu'ils apprécient et s'efforcent d'avoir une communication humaine vivante et émotionnelle ().
Cependant, à l'heure actuelle, il existe de nombreuses opinions sur l'inclusion d'un ordinateur dans la vie d'un enfant. De nombreux parents, cherchant à préserver la vision d'un enfant d'âge préscolaire, adoptent une position qui exclut la possibilité d'utiliser un ordinateur à la maison. D'autres parents, au contraire, tentent d'éduquer, d'initier leur bébé dès son plus jeune âge au monde moderne grâce à des jeux éducatifs sur ordinateur. De quel côté est la vérité ? Essayons de répondre à cette question.
L'ordinateur s'intègre tout naturellement dans la vie du jardin d'enfants et de la famille, étant l'un des moyens techniques modernes les plus efficaces avec lesquels vous pouvez considérablement diversifier le processus d'éducation, d'éducation et de développement du bébé. L'ordinateur lui-même est attrayant pour l'enfant, suscite un intérêt cognitif chez les enfants. Chaque leçon avec l'utilisation d'un ordinateur provoque une montée émotionnelle chez les enfants d'âge préscolaire, un désir de réussir, d'accomplir la tâche jusqu'au bout. Cependant, lors de l'organisation du travail d'un enfant sur un ordinateur, de nombreux facteurs doivent être pris en compte.
Âge de l'enfant et délais de travail sur ordinateur
Il est déconseillé aux enfants de moins de 5 ans d'utiliser un ordinateur. Les enfants de cinq à sept ans peuvent "communiquer" avec l'ordinateur pas plus de 10 à 15 minutes par jour 3 à 4 fois par semaine. Élèves de première année - 10-15 minutes par jour.
Spécifications de l'ordinateur
Il est souhaitable que le moniteur soit un cristal liquide ou un plasma. La taille de l'écran d'affichage doit être d'au moins 35 à 38 cm en diagonale afin que l'enfant puisse voir clairement le texte à une distance de 50 à 70 cm. L'écran doit être mobile afin qu'il puisse être tourné et incliné dans différentes directions en fonction de la éclairage.
Organisation du travail de l'enfant
Le moniteur doit être à au moins 60 cm de la fenêtre, de sorte que la fenêtre soit située à gauche de l'ordinateur. Dans le même temps, l'éblouissement d'une fenêtre ou d'autres sources de lumière ne doit en aucun cas tomber sur l'écran. Pour ce faire, les ouvertures des fenêtres peuvent être suspendues avec des rideaux ou des stores pour limiter le flux lumineux. Il est interdit d'utiliser des rideaux sombres aux fenêtres, car ils peuvent obscurcir considérablement la pièce.
Le moniteur doit être au niveau ou légèrement en dessous du niveau des yeux de l'enfant. La lumière du jour naturelle est considérée comme la meilleure pour travailler avec un ordinateur, car seule elle contient tout le spectre de couleurs. Par conséquent, plus la lampe correspond à la lumière du jour, mieux c'est. Les lampes au néon ne doivent en aucun cas être utilisées, car elles scintillent, émettent de la lumière dispersée, manquent de spectre de couleurs et ne créent pas d'ombres claires. Lorsque vous travaillez avec de telles lampes, une forte fatigue oculaire se produit, ce qui peut provoquer une diminution de la vision. De plus, ces lampes peuvent provoquer une augmentation de l'excitabilité chez les enfants, ils commencent à agir, dorment mal.
Le mobilier du lieu de travail doit être confortable pour l'enfant. La chaise doit être dotée d'un dossier et les supports doivent toujours être placés sous les pieds d'un enfant d'âge préscolaire et primaire.
Organisation des activités de l'enfant à l'ordinateur
Les tâches informatiques du jeu doivent être insignifiantes dans le temps. Par conséquent, la préférence devrait être donnée aux jeux de petite taille ou aux jeux qui impliquent de terminer une tâche à certaines étapes avec la sauvegarde ultérieure des résultats.
Si l'enfant sait déjà lire et utilise du texte informatique imprimé, la taille de la police doit être d'au moins 14, la couleur de la police doit toujours être noire et la couleur de l'écran doit être blanche. Dans le jeu de couleurs, vous pouvez utiliser périodiquement des tons jaune-vert.
Assurez-vous de faire attention aux signes de fatigue de l'enfant lorsque vous étudiez à l'ordinateur, car dans ce cas, il est nécessaire d'interrompre le travail dès que possible afin d'éviter des conséquences négatives. Les signes suivants témoignent de la fatigue de l'enfant - frottement des yeux et du visage, bâillement, distraction de la tâche, mouvements chaotiques, approche du moniteur, violation de l'atterrissage correct à la table, caprices, etc.
Après avoir terminé le travail sur ordinateur, afin de prévenir les déficiences visuelles et de soulager les tensions des yeux et des muscles de tout le corps, il est recommandé d'effectuer une gymnastique simple pour les yeux et certains exercices moteurs.
Demandez à l'enfant de s'étirer, assis les mains derrière le dos, regardez devant lui. Ensuite, tournez la tête vers la droite et vers la gauche. Ensuite, faites des mouvements avec vos épaules en arrière, détendez vos bras et secouez-les en bas. Ainsi, vous aiderez l'enfant à soulager la tension des muscles du cou, de la ceinture scapulaire supérieure et des bras.
GYMNASTIQUE POUR LES YEUX

Exercice 1
Sans tourner la tête, regardez lentement vers la droite, puis tout droit, tournez lentement les yeux vers la gauche et encore tout droit. De même en haut et en bas. Répétez 2 fois de suite.
Exercice 2
Debout à la fenêtre, mettez votre main en avant avec votre index levé. Regardez attentivement le bout de votre doigt, puis déplacez votre vision au loin. Après 5 secondes, ramenez à nouveau la vision au bout du doigt et ainsi de suite 5 fois de suite.
Exercice 3
Faites des mouvements circulaires avec vos yeux dans le sens des aiguilles d'une montre et contre lui, sans tourner la tête. 5 fois.
Exercice 4
"Écrire" avec les yeux de huit couchés horizontalement dans le sens des aiguilles d'une montre et contre lui. 5 fois dans chaque sens.
Exercice 5
Debout à la fenêtre, fermez les yeux sans forcer vos muscles, puis ouvrez grand les yeux et regardez au loin, refermez, etc. 5 fois de suite.

Chers parents! N'oubliez pas que le travail de l'enfant à l'ordinateur ne doit toujours avoir lieu que sous la stricte surveillance d'adultes.

Mémo pour les parents d'enfants d'âge préscolaire "Prévention de la dépendance à l'ordinateur chez les enfants"

Prévention de la dépendance informatique chez un enfant

1. Observez le mode de travail à l'ordinateur. Essayez d'expliquer à l'enfant que l'ordinateur n'est pas un droit, mais un privilège, donc passer du temps dessus est soumis au contrôle parental. Cependant, n'abusez pas de votre "droit d'interdire", car "le fruit défendu est doux".
2. N'oubliez pas que l'exemple personnel des parents est important pour l'enfant. Les mots ne doivent pas être en contradiction avec les actes. Et si un parent permet à son fils de ne pas jouer plus d'une heure par jour, alors lui-même ne devrait pas jouer pendant trois ou quatre heures.
3. Si votre travail est connecté à un ordinateur et que vous êtes obligé d'y passer beaucoup de temps, lors de conversations avec votre enfant, concentrez son attention sur le fait que vous avez besoin d'un ordinateur pour travailler.

4. Offrez à votre enfant d'autres façons de passer le temps. Vous pouvez faire une liste de choses à faire pendant votre temps libre. Il est important que la liste inclue des activités communes (aller au cinéma, marcher, jeux de société et de plein air, etc.).
5. Encouragez les activités créatives de votre enfant, qu'il s'agisse de dessin ou de musique.
6. Impliquez votre enfant dans le sport, car chez les enfants passionnés de sport, la dépendance à l'informatique est moins fréquente.
7. Utilisez l'ordinateur comme élément d'une éducation efficace, comme récompense (par exemple, pour les devoirs faits correctement et à temps, le nettoyage de l'appartement, etc.).
8. Faites attention aux jeux informatiques auxquels jouent les enfants, car certains d'entre eux peuvent provoquer de l'insomnie, de l'irritabilité, de l'agressivité, des peurs spécifiques.
9. Discutez des jeux avec votre enfant, choisissez-les ensemble. Privilégier les jeux éducatifs. Il est extrêmement important d'enseigner à un enfant à être critique vis-à-vis des jeux informatiques, de montrer qu'il s'agit d'une très petite partie des divertissements disponibles, que la vie est beaucoup plus diversifiée, que le jeu ne peut pas remplacer la communication.
10. Un ordinateur peut devenir votre assistant pour organiser des activités créatives communes avec un enfant. En impliquant l'enfant dans la recherche des informations nécessaires pour préparer un message pour la leçon ou en parcourant le répertoire Internet des théâtres pour enfants, vous éduquerez l'enfant à la culture du travail avec un ordinateur et Internet.
11. Si un enfant a une dépendance à l'ordinateur et que les parents ne peuvent pas résoudre le problème par eux-mêmes, vous ne devez pas reporter ou avoir peur d'une visite chez un spécialiste, il est important de contacter à temps les psychologues des centres spécialisés.

• 1. Familiariser les parents avec des informations modernes sur le rôle d'un ordinateur dans la vie d'un élève.

• 2. Attirer l'attention des parents sur les possibles effets négatifs de l'ordinateur sur la santé de leur enfant et comment les éviter.

• 4. Familiariser les parents avec les capacités informatiques de notre établissement d'enseignement.

• 3. Montrez les possibilités d'utilisation d'un ordinateur pour des activités éducatives à la maison.

• L'ordinateur est conçu pour aider l'homme moderne à :

• recevoir des informations,

• traiter et fournir les informations dont il a besoin,

Forte attirance pour le PC.

• Forte attirance pour le PC.

• Perte de capacité à se contrôler.

• Changement d'état physiologique.

• Désir d'augmenter le temps.

• Rejet des autres alternatives au profit du PC.

• Incapacité à arrêter l'exercice.

Mémo pour les parents sur l'utilisation d'un ordinateur par un enfant .

• Pour que les parents puissent contrôler l'utilisation d'un ordinateur par un enfant, ils doivent eux-mêmes être capables de l'utiliser au moins à un niveau élémentaire ;

• L'enfant ne doit pas jouer à des jeux informatiques avant d'aller au lit;

• Toutes les 20 à 30 minutes de travail sur ordinateur, vous devez faire une pause.

• L'enfant ne doit pas travailler sur l'ordinateur pendant plus de 1,5 à 2 heures.

• Les parents doivent contrôler l'achat de disques informatiques avec des jeux par un enfant afin qu'ils ne nuisent pas à la santé et à la psyché des enfants;

• Si un enfant n'a pas d'ordinateur à la maison et fréquente un club informatique, les parents doivent savoir dans quel club il se rend et avec qui il communique ;

• Si un enfant utilise l'ordinateur de manière irresponsable, un mot de passe doit être saisi pour empêcher l'accès sans autorisation parentale.

Après 20 à 25 minutes de travail sur ordinateur, vous devez faire une pause de 10 à 15 minutes.

• Faites des exercices pour les yeux

• Fait un peu d'exercice.

Les résultats des questionnaires étudiants :

Dans notre école

• 1 cours d'informatique - 10 ordinateurs étudiants, 1 enseignant avec un tableau blanc interactif ;

• Il y a 10 ordinateurs dans les salles de classe avec des imprimantes, des projecteurs, des écrans, dont 2 avec un tableau blanc interactif (en primaire et en physique).

• Il y a 10 ordinateurs dans les bureaux de l'administration et des spécialistes.

• Il y a 31 ordinateurs au total.

l'Internet

• Les 10 élèves et les 9 ordinateurs des autres classes sont connectés à Internet.

• Filtrez de Novossibirsk et vos propres filtres.

• Accès du lundi au vendredi :

• - classes supérieures de 15.00-17.00

• - Classes moyennes le lundi et le vendredi de 12h00 à 12h45.

Internet pour les écoliers et les parents

• De nombreux sites utiles pour les parents, les écoliers ;

• Nombreuses compétitions à distance, olympiades, enseignement à distance ;

• (nos participants de concours à distance)

Notre site Web scolaire http://edu.of.ru/altayschool7/

Tasses :

• À l'école: "Info-club" (classes 6.7) lun., ven.

• Au RCDT :

• - Fondamentaux de l'informatique;

• – programmation Pascal, Delfi ;

• - création de dessins animés;

• travailler avec un éditeur graphique;

• Catégorique: Photoshop

Participation des étudiants à l'UNO, concours en informatique et TIC :