Հինգ գիտական փաստ երիտասարդության մասին. Ժամանակակից երիտասարդության մշակույթը. արժեքներ, նորմեր, իմաստներ

27.07.2019

Յուրաքանչյուր մարդու կյանքից փաստերը կարող են լինել հետաքրքիր և ոչ ստանդարտ։ Երիտասարդների կյանքում շատ բաներ կան, որոնց մենք ամեն օր հանդիպում ենք, որոնք ավագ սերունդը չգիտի կամ չի հասկանում: Սրանք այն հետաքրքիր փաստերն են, որոնց մասին արժե խոսել։ Ինչ-որ մեկը կարող է մտածել, որ երիտասարդների կյանքից հետաքրքիր փաստերը կարելի է սովորական անվանել։

Իրականում իրենց հասակակիցների համար հիմա այդպես է, բայց այլ մարդկանց համար դրանք իսկապես հետաքրքիր փաստեր են երիտասարդների կյանքից։ Ի՞նչ է կատարվում երիտասարդների կյանքում: Ի՞նչ արժեք ունի երիտասարդների համար: Ի՞նչ հետաքրքիր դեպքեր և տեսակետներ են ստիպում նրանց գործել որոշակի ձևով: Ի՞նչ փաստեր և գործոններ են ազդում դրանց զարգացման և ձևավորման վրա:

Խոսելով երիտասարդների կյանքի մասին՝ արժե կանգ առնել երեք այնպիսի հասկացությունների վրա, ինչպիսիք են սեքսը, սերը և ալկոհոլը։ Շատերը կարծում են, որ երիտասարդների համար այս հասկացությունները սխալ են դարձել և կորցրել իրենց արժեքը։ Իհարկե, շատ փաստեր դա հաստատում են։ Դեռահասների որոշակի մասը դադարեց կյանքի հետաքրքիր կողմեր փնտրել, զգացմունքների խորություն, հոբբիներ և այլն: Նրանցից շատերը սեքսը նույնացնում են սիրո հետ և երբեք չեն մոռանում ալկոհոլի մասին։

Բայց, փաստորեն, ոչ բոլոր երիտասարդներն են այդպես մտածում։ Օրինակ, եկեք խոսենք սեքսի մասին: Ենթադրվում է, որ շատ աղջիկներ սեռական հարաբերություն են սկսում տասնհինգ-տասնվեց տարեկանում: Իհարկե, դա անընդունելի է ավագ սերնդի համար, բայց արժե պարզել, թե ինչու է հենց այդպես լինում: Իհարկե, կան երիտասարդ աղջիկներ, ովքեր չափազանց շատ են բլոգներ կարդում և լսում են հիմար ընկերուհիների, ովքեր կարծում են, որ կուսությունը խնդիր է, որը պետք է վերացնել: Այսպիսով, նրանք հետո սկսում են սեքսով զբաղվել գրեթե բոլորի հետ անընդմեջ, իսկ հետո տառապում են դրանից: Բայց պետք չէ ենթադրել, որ բոլոր երիտասարդ աղջիկներն այդպես են մտածում և գործում։ Կան մարդիկ, ովքեր լուրջ են վերաբերվում այս հարցին, թեև դիտարկում են։ Պարզապես այսօրվա դեռահասներն իրոք շատ ավելի արագ ու վաղ են մեծանում, քան նախորդ սերունդը։ Հետեւաբար, նրանց ցանկությունները տարբեր են: Աղջիկները դառնում են անհետաքրքիր իրենց հասակակիցների հետ, քանի որ տղաները տասնհինգ-տասնյոթ տարեկանում դեռ երեխաներ են։ Նրանք փնտրում են տղաների, ովքեր արդեն ինչ-որ բան գիտեն կյանքի մասին և լրջորեն են վերաբերվում իրենց հարաբերություններին: Ուստի ընտրում են նրանց, ովքեր հինգից վեց տարով մեծ են։ Միակ խնդիրն այն է, որ այս տարիքում տղաները ցանկանում են կանոնավոր սեքսով զբաղվել, իսկ աղջիկները պետք է որոշեն՝ պատրաստ են արդյոք դա անել հանուն սիրելիի։ Հետաքրքիր է, որ շատ աղջիկներ որոշում են գնալ այս քայլին՝ միայն տղայի հանդեպ սիրո պատճառով՝ փաստորեն պատրաստ չլինելով դրան։ Ուստի սեքսի առումով կարող են տարբեր խնդիրներ ունենալ, բարդույթներ առաջանալ, իսկ տղաները, բավարարվածություն չգտնելով, ուղղակի սկսում են խաբել։ Այս դեպքում ոչ բոլոր երիտասարդ աղջիկները կարող են հասկանալ, որ դա իրենց մեղքը չէ։ Պարզապես երիտասարդ տղամարդիկ չունեն բավարար փորձ և համբերություն՝ սպասելու հարմար պահի և ամեն ինչ ճիշտ անելու համար։

Եվ, սրանից ելնելով, կարող ենք անցնել երկրորդ հարցին՝ սիրո հարցին։ Այժմ շատ աղջիկներ հիասթափված են այս զգացումից, քանի որ տղամարդիկ դադարել են հասնել մեզ և իրենց ջենթլմենների պես պահել։ Հետաքրքիր է, որ դրանում մեղավոր են հենց տիկնայք, թեև ոչ բոլորն են դա ընդունում։ Հեշտ հասանելիությունը այսօրվա երիտասարդության հիմնական խնդիրն է։ Տղամարդիկ դադարեցին գնահատել կանանց և պատասխանատվություն ստանձնել նրանց համար: Նրանց համար ավելի հեշտ է թողնել աղջկան և գտնել մեկին, ում հետ նա սեռական հարաբերություն կունենա, քան սպասել, մինչև նա պատրաստ լինի։ Նաև շատ տղաներ անփույթ են աբորտի հարցում և դա ընդհանրապես իրենց խնդիրը չեն համարում։

Սակայն, հարկ է նշել, որ ոչ բոլոր տղամարդիկ են այդպիսին։ Կան տղաներ, և ամենից հաճախ դրանք հանդիպում են մոտ քսան տարեկանների մոտ, ովքեր բոլորովին այլ կերպ են վերաբերվում զգացմունքներին և հարաբերություններին։ Նրանք կարծում են, որ սերը երբեք չի կարող կառուցվել միայն ֆիզիկական ցանկության վրա և պատրաստ են սպասել իրենց սիրելի աղջկան այնքան ժամանակ, որքան անհրաժեշտ է։

Նաև երիտասարդների այս կատեգորիան պատասխանատու է երեխա հղիանալու հեռանկարի համար և պատրաստ է պատասխանատվություն ստանձնել իրենց համար: Նրանք հասկանում են հղիության արհեստական ընդհատման վտանգը և, ավելի հաճախ, դա չափազանց բացասաբար են վերաբերվում: Դժվար է ասել, թե ինչու է այս կոնկրետ տարիքը տարբերվում մյուսներից: Ամենայն հավանականությամբ, այս երեխաները վաղ են ճաշակել մեծահասակների կյանքը և քսան տարեկանում նրանք արդեն ունեցել են դա՝ հասկանալով, որ զգացմունքներն ու հեռանկարներն ավելի կարևոր են, քան անառակ սեքսն ու ալկոհոլը:

Ալկոհոլի հետ կապված իրավիճակը նույնպես բավականին հետաքրքիր է. Կարելի է ասել, որ նրանք, ովքեր վատն են դպրոցում կամ շատ են ուզում պատկանել որոշակի ենթամշակույթին, ձգվում են դեպի շիշը։ Նման երիտասարդները վստահ են, որ առանց ալկոհոլի հնարավոր չէ հանգստանալ։ Նաև կան այնպիսիք, ովքեր տասնհինգ-տասնյոթ տարեկանում նման կյանքով են ապրել և հիմա, քսան տարեկան դառնալով, հասկացել են, որ ավելի լավ է լավ հաստատություններում հանգստանալ և թանկարժեք գինի խմել, քան քեֆ անել նավահանգստային գինիով։ նստարաններ՝ առանց վաղվա օրվա մասին մտածելու. Նաև կան տասնհինգ-տասնվեց տարեկան տղաներ և աղջիկներ, ովքեր լավ գրականության և գիտության սիրահար են, արդեն այս տարիքում նրանք գիտեն, թե ինչ են ուզում և գիտակցաբար չեն ուզում վնասել իրենց առողջությանը ալկոհոլով և ծխախոտով։ Ի դեպ, սխալ է այն կարծիքը, թե նման երեխաները վտարանդի են ու խելագար։ Նրանցից շատերը, ընդհակառակը, սիրված և հարգված են ոչ միայն իրենց հասակակիցների, այլև մեծ երեխաների կողմից։ Ընդհանրապես, նորմալ երիտասարդական շրջանակներում այժմ մոդայիկ է ոչ թե ծխելը կամ խմելը, այլ սպորտով զբաղվելն ու առողջ ապրելակերպ վարելը։

Հետևաբար, նայելով ժամանակակից երիտասարդությանը, չպետք է ենթադրել, որ նրանք բոլորը պարզապես տարված են սեքսի և ալկոհոլի մոլուցքներով: Իրականում, նույնիսկ տասնվեց տարեկանում երիտասարդ աղջիկները գիտեն, թե ինչպես իսկապես սիրել, բայց միևնույն ժամանակ միշտ մտածում են սեքսի վերաբերյալ հարցերի լրջության և դրանց հետևանքների մասին: Եվ նրանք նաև գիտեն, թե ինչպես ամուր տանել տղաների վիշտն ու հիասթափությունը՝ առանց հարբելու կամ կտրելու նրանց երակները: Միևնույն ժամանակ, ոչ բոլոր տղաներն են մտածում միայն որևէ մեկի հետ սեքսով զբաղվելու մասին: Կան այնպիսիք, ովքեր շատ երկար են սիրահարվում՝ ամեն ինչ կշռադատելով և վճռականությամբ, բայց հետո սիրում են երկար տարիներ և պատրաստ են հասկանալ և աջակցել իրենց ընկերուհուն բոլոր իրավիճակներում։ Ընկերների հետ ամեն օր խմելու փոխարեն՝ չմտածելով դպրոցի, աշխատանքի ու ապագայի մասին։ Նման երիտասարդներն ամենահետաքրքիրն են։ Իսկ այն, որ կա, մի քիչ զարմանալի է, հետաքրքիր ու անկասկած՝ հաճելի։

Ուշադրություն, միայն ԱՅՍՕՐ.

2 154645

Ֆոտոշարք. Հետաքրքիր փաստեր երիտասարդների կյանքից

2016 թվականի վերջին Սբերբանկը Validata գործակալության հետ համատեղ հետազոտություն է անցկացրել 5-ից 25 տարեկան մարդկանց շրջանում։ Վերանայումը ներկայացնում է երիտասարդների կյանքի այնպիսի ասպեկտներ, ինչպիսիք են տեղեկատվության մշակումը, ծնողների հետ հարաբերությունները, ինքնաընկալումը, վերաբերմունքն ու արժեքները, հիասթափությունն ու վախը, ապագայից սպասելիքները: Կարդացեք այն և վստահորեն ասեք. «Մեր ժամանակ դա այդպես չէր»:

Տվյալների մշակում

1. Նրանք ծնվել են մատի կոճակով

Առցանց իրականության առաջատար հարթությունն է, որը ձևավորում է ընթացիկ միտումներն ու օրինակները: Ավելի հեշտ է առցանց ծանոթանալ, խոսել ձեր մասին, տեղեկություններ փնտրել, բաներ գնել: Յուրաքանչյուր դասարան ունի աշակերտ, ով ավելի լավ է հասկանում համակարգչային գիտությունը, քան ուսուցիչը: Ընթացիկ օրակարգը վերահսկվում է սոցիալական ցանցերի միջոցով։

2. Նրանք ընկալում են հակիրճ և տեսողական տեղեկատվություն

Նրանց ուշադրությունը արագ փոխվում է. Z սերնդի ներկայացուցչի միջին կենտրոնացման ժամանակահատվածը մեկ օբյեկտի վրա 8 վայրկյան է: Ընդհանուր առմամբ, տեղեկատվությունը սպառվում է փոքր չափաբաժիններով «խորտկարան»: Տեղեկատվության հստակությունը կարևոր է, քանի որ պատկերակները, էմոցիոնները և նկարները հաճախ փոխարինում են տեքստին:

3. Երկարաժամկետ միտումներ չկան

Սոցիալական ցանցերը ստեղծում են հոսքի զգացում, որում ամեն վայրկյան փոխվում է ամեն ինչ. այն, ինչ այսօր մոդայիկ է, վաղը փոխարինվում է նոր մոդայով։ Չկան կայուն նախասիրություններ, մշտական հավատարմություն ապրանքանիշերի և հագուստի ոճերի, երաժշտության կամ ֆիլմերի «պարտադիր ցուցակներ»:

Ծնողների հետ հարաբերություններ

4. Սերունդների հակամարտությունը լղոզված է

Ծնողները գործընկերային հարաբերություններ են կառուցում իրենց երեխաների հետ՝ առաջնորդվելով «մի նախատիր վատի համար, այլ գովաբանիր նորմալի համար» սկզբունքով։ Թե՛ երեխաները, թե՛ ծնողները միմյանց մասին քնքշությամբ ու ջերմությամբ են խոսում։

Մեծահասակները գիտակցում են, որ երեխաները գերազանցում են բազմաթիվ հմտություններին և ավելի լավ են կողմնորոշվում այսօրվա անընդհատ փոփոխվող կյանքում: Իսկ երիտասարդներն էլ իրենց հերթին մեծ ակնածանք չեն տածում մեծերի նկատմամբ, նրանց հետ շփվում են ազատ ու հավասար պայմաններում։

6. Հարյուրամյակները գերպաշտպանված են

Ծնողները խղճում են իրենց երեխաներին և իրենց վրա են վերցնում կենցաղային բոլոր պարտականությունները՝ նվազագույն ճնշում գործադրելով երեխաների վրա: Արդյունքում, Gen Z-ն չի զարգացնում իրական կյանքում խնդիրներ լուծելու հմտություններ:

Ինքնընկալում

7. Չի կարելի ապրել առանց սոցիալական փոխազդեցության

Կարևոր է անընդհատ կապի մեջ լինել. Z սերնդի երեխաները մենակ չեն և իրականում չեն սիրում մենակ լինել: Ընկերությունը գնահատում է այն հատկանիշները, որոնք օգնում են հեշտությամբ հաղորդակցվել: Ցանկացած իրավիճակում շատ կարևոր է անխափան շփվելը։

8. Վստահություն սեփական բացառիկության հանդեպ

Z սերունդին սովորեցնում են իրենց յուրահատկության գաղափարը. յուրաքանչյուր երեխա տաղանդավոր է և եզակի: Յուրաքանչյուր ոք իրեն տարբերվում է մյուսներից, հոբբիները բնութագրվում են որպես անսովոր, ծնողների հետ հարաբերությունները համարվում են ավելի լավ, քան մյուսները:

9. Հիմնական սերունդ

Նրանք լիովին հետևում են առցանց լրատվամիջոցների և հանրաճանաչ բլոգերների առաջարկություններին, ինչի արդյունքում չկան ընդգծված ենթամշակույթներ, և բոլորը նմանվում են՝ չնայած սեփական բացառիկության հանդեպ անսահման հավատին՝ անկախ քաղաքից և նյութական անվտանգության մակարդակից։

10. Իրենց մի սերունդ մի տեսեք

Երիտասարդները չեն նկատում, թե ինչն է իրենց միավորում։ Յուրաքանչյուր ոք ազատ է անելու այն, ինչ ուզում է, քանի որ որոշ մարկերների (հոբբի, երաժշտություն, ֆիլմեր) մի շարք չեն ընկալվում որպես «ընկեր կամ թշնամի» ազդանշան:

11. Հաջողության մոդելը չի աշխատում։

Նրանք վստահ չեն, որ աստիճանական ջանքերը կհանգեցնեն նպատակի։ Ռուսաստանի վերջին տարիների պատմությունը Z սերնդին ցույց է տվել, որ ամեն ինչ կարող է սխալ լինել։ Այսպես ասած, նրանք գիտեն, որ հաջողությունը կարող է լինել հեշտ և արագ. առցանց լրատվամիջոցների բազմաթիվ հոդվածներ պատմում են հանկարծակի և արագ հաջողության մասին:

12. Հանգիստ դիմադրություն VS Բաց խռովություն

Նրանք բացահայտ չեն ըմբոստանում, հեղաշրջումներ չեն կազմակերպում, փորձում են ֆորմալ կերպով պահպանել կանոնները։ Նրանք գործում են այնպես, ինչպես հարմար են գտնում, առանց ծնողներին ծանուցելու, հնազանդություն և համապատասխանություն ցուցաբերելով։

13. Գենդերային հավասարության բացակայություն

Նրանք հավատարիմ են սեռերի փոխազդեցության ավանդական տեսակետին. աղջիկները պետք է համեստ լինեն, հոգ տանեն տան մասին և մեծացնեն երեխաներին, երիտասարդները պետք է ապահովեն իրենց ընտանիքները: Ընդլայնված աղջիկները համարվում են եսասեր և պահանջում են անընդհատ ցույց տալ, թե ինչ արժե: Մարդկանց մեծ մասը նախատեսում է ամուսնանալ և ընտանիք կազմել 25-27 տարի:

Վերաբերմունքներ և արժեքներ

14. Գլխավորը ձեր ճանապարհը գտնելն է

Ինքներդ փնտրելու վերաբերմունքը սահմանել են ոչ միայն ծնողները, այլ նաև ուսուցիչները։ Ավելին, այն ակտիվորեն հեռարձակվում է զանգվածային մշակույթի միջոցով։

15. Հեդոնիզմի նկատմամբ վերաբերմունք

Կյանքից գլխավոր պահանջը երջանիկ լինելն է։ Ուշադրության կենտրոնում է կյանքը վայելելը, դրանից հաճույք ստանալը, ամեն պահի արժեքը և սեփական անձի հանդեպ սերը: Դուք կարող եք երջանիկ դառնալ միայն այն դեպքում, եթե գտնեք ձեր ճանապարհը: Իսկ դժվարությունները նշանակում են, որ ճանապարհը սխալ է ընտրված։

16. Երջանկությունը հաջողություն է։

Հաջողությունը չափվում է ոչ թե հարստությամբ և կարգավիճակով, այլ կյանքի բազմազանությամբ և հաճույքներով: Միայն «ճիշտ ընտրված ուղին» կարող է բերել հաջողության։

17. Նորաձեւ է ինքնազարգացումը

Հարյուրամյա մարդիկ անընդհատ խոսում են ինքնազարգացման և ինքնակատարելագործման մասին: Ինքնազարգացումը ցանկացած հոբբի է, ցանկացած գործունեություն «ըստ ցանկության», ճանապարհորդություն, երաժշտություն և նկարչություն, կինո և թատրոն գնալ, հետաքրքրություն պատմության կամ լուսանկարչության նկատմամբ:

18. Կյանքը լավ է, երբ այն բազմազան է

Կյանքը պետք է բազմազան լինի՝ այն պետք է համատեղի աշխատանքը, ընտանիքը, հոբբիները, ճանապարհորդությունները, ընկերների հետ շփումը, հակառակ դեպքում կյանքը ձանձրալի է թվում, իսկ մարդը ստորանում է։ Անպայման պետք է տարբեր բաներ փորձել, այդ դեպքում կյանքն ավելի հետաքրքիր է, և ավելի հեշտ է գտնել քո ճանապարհը։

19. Աշխատանքը պետք է զվարճալի լինի

«Կարիերա» և «հեղինակավոր աշխատանք» բառերը գործնականում չեն հնչում, երիտասարդները պատրաստ չեն «քրտնաջան աշխատել»։ Աշխատանքը պետք է լինի զվարճալի, շահութաբեր և ոչ ժամանակատար:

20. վերաբերմունք անհատականության նկատմամբ

Z սերնդի ներկայացուցիչները չեն մտածում աշխարհը կամ մարդկությունը փոխելու մասին, առաջին հերթին ցանկանում են հարմարավետ դարձնել իրենց և իրենց սիրելիների կյանքը։

21. Ճանաչման ձգտում

Նրանք գովասանքի են ակնկալում հասուն տարիքում ցանկացած գործողության համար: Ճանաչումը պետք է հանգեցնի սոցիալական ժողովրդականության աշխատավայրում, ընկերների հետ և սոցիալական ցանցերում:

22. Խելացի լինելը նորաձեւ է

Մոդայիկ է սոցիալական կապեր հաստատելը, տարբեր թեմաներով զրույց շարունակելը և ընդհանրապես ձանձրալի չլինելը։

23. Ընտանեկան արժեքների ներողություն

Երիտասարդների մեջ ընդունված է հայտարարել, որ սիրում են իրենց ընտանիքը, պաշտում են իրենց ծնողներին։ Հաջողակ ընտանեկան կյանքը հարստության և, ի վերջո, երջանկության նշան է: Լավ ընտանիքի ստեղծումն ավելի կարևոր նպատակ է, քան մասնագիտական կատարումը։

Վախեր և հիասթափություններ

24. Վախ հիասթափեցնող ծնողներից

Ծնողական մոդելը, որն ընդգծում է խրախուսումը և «երեխայի հանդեպ հավատը», «դրական ճնշում» է երիտասարդների համար: Միևնույն ժամանակ, նրանք վախենում են չարդարացնել իրենց վրա դրված հույսերը։

25. Սխալ ընտրությունը աղետ է

«Ճիշտ ընտրությունը» դառնում է գրեթե կյանքի կամ մահվան խնդիր, չի կարելի սխալվել, քանի որ այդ դեպքում երջանկությունը սպառնում է, ինչը նշանակում է հաջողության զգացում։ Հարյուրամյակները մշտական վախ են զգում կատարած ընտրության անշրջելիությունից, նրանց թվում է, որ ճանապարհների և պատառաքաղների առատությամբ դուք կարող եք գնալ միայն մեկ և միայն մեկ անգամ:

26. Ընտրության ազատություն՝ ոչ թե օգնություն, այլ դժվարություն

Ծնողները չեն օգնում ուղու ընտրության հարցում, նրանք հրաժարվում են պատասխանատվություն ստանձնել, քանի որ իրենք էլ չգիտեն «ինչպես դա անել ճիշտ» և վախենում են ապագայում նախատինքներից։ Միևնույն ժամանակ, երիտասարդներն իրենց շփոթության մեջ են զգում, քանի որ կանգնում են ընտրության առաջ՝ առանց որևէ հստակ ուղեցույցի։ Իսկ ծնողների ուղին կարծես առօրյա ու միապաղաղ է։

27. Վախ «սովորական» կյանքից

Z սերունդը վախենում է, որ հասուն տարիքը կլինի միապաղաղ, որի ժամանակ նրանք կմոռանան, թե ինչպես տեսնել ուրախությունը առօրյա կյանքում: Իսկ կյանքը առանց ինքնաբերության և ինտենսիվ փորձառությունների չի կարող հետաքրքիր լինել:

28. Վախ մենակությունից և սոցիալական անբավարարությունից

Իդեալական ապագա՝ ընտանիք և ընկերներ: «Միայնակ» լինելը անհաջողություն է և հասարակությունից դուրս ընկնելը: Մենակությունը չի նշանակում անկախություն և ազատություն։

Ակնկալիքներ ապագայից

29. Նվազագույն պլանավորման հորիզոն

Հեռավոր ապագան անհասկանալի և վախեցնող է թվում Z սերնդի համար: Պլանավորման հորիզոնն աշխատում է միայն այն դեպքում, եթե կա բացարձակապես հստակ նպատակ՝ ավարտել դպրոցը, հանձնել քննությունները, ավարտել համալսարանը։

30. Ապագայից հիմնական ակնկալիքները հարմարավետությունն ու հանգստությունն են

Z սերունդը միանշանակ նպատակներ ունի՝ խուսափելու հիասթափությունից: Ապագայից հիմնական ակնկալիքներն են «Ապահով ընտրությունը»՝ նորմալ կյանք, պարզ երջանկություն, հարմարավետություն, բարեկեցություն, հանգստություն, ընտանիք:

Գրառումների ընտրություն

Ցանկացած տարիքային խմբի հետ աշխատելիս չափազանց կարեւոր է հաշվի առնել նրանց ապրելակերպի առանձնահատկությունները։ Երիտասարդները շատ վառ ու հետաքրքիր մարդիկ են՝ իրենց սովորություններով ու հակումներով։ MLM-ում երիտասարդների հետ արդյունավետ աշխատելու համար ես առանձնացրել եմ հասարակության այս հատվածի համար առավել բնորոշ հատկանիշները: Կարող եք ինչ-որ բան ավելացնել և ընդլայնել, բայց հիշեք, որ այս փաստերը հիմնված են բացառապես երիտասարդների հետ աշխատելու իմ 7-ամյա փորձի և հոգեբանի և բիզնես-քուչի իմ պրակտիկայի վրա:

1. Սերը երեկույթների նկատմամբ

Դա ճշմարտություն է։ Երիտասարդներն անհավանական էներգիա են կուտակում, որը պետք է ինչ-որ բանի մեջ լցնել։ Դա անելու լավագույն միջոցը ձեր ընկերության հետ շփվելն է: Ինչ-որ մեկը նախընտրում է համատեղ «արշավանքներ» դեպի բնություն, ինչ-որ մեկը՝ համատեղ «արշավանքներ» դեպի բնություն, ինչ-որ մեկը՝ գիշերային ակումբներ, ինչ-որ մեկը սիրում է մշակութային միջոցառումներ: Ինչ էլ որ լինի, նպատակը մեկն է՝ միասին զվարճանալ՝ զրուցել, բամբասել, իրեն ցույց տալ և նայել ուրիշներին։

2. Կիրք բոլոր տեսակի սարքերի նկատմամբ

Նորույթ կա՞ էլեկտրոնիկայի, թե՞ նորաձեւության աշխարհում։ Երիտասարդները հենց այնտեղ են։ Նրանք պետք է ունենան նորագույն մոդելների հեռախոսներ, շալվարներ նոր հավաքածուից։ Երիտասարդները միշտ պետք է տեղյակ լինեն, թե որտեղ, ինչ և ինչքանով կարող են գնել։ Սա անպայման պետք է լինի հեղինակավոր և ոճային, որպեսզի չամաչեք ցույց տալ ուրիշներին։ Այդ իսկ պատճառով երիտասարդների համար շատ կարևոր է, թե ինչպիսի տեսք ունեք, ինչ մակնիշի է ձեր նոութբուքը և ինչ մեքենա եք վարում։

3. Ուղղությունների հանդեպ հակակրանք և ավելորդ ճնշում

Անկախ տարիքից, ոչ ոք չի սիրում, երբ իրեն ստիպում են ինչ-որ բան անել իր կամքին հակառակ։ Բայց երիտասարդների շրջանում այս զգացումը բարձրանում է մինչև սահմանը: Մոտ 3 տարեկանում երեխաները ապրում են «անկախության ճգնաժամ», երբ նրանք ձեռք են քաշում մեծից՝ անցնելով ճանապարհը՝ փորձելով հագնվել, ղեկավարել գործընթացը: Պարզվում է, որ նման ճգնաժամը բնորոշ է ոչ միայն այդքան երիտասարդ տարիքին։ Երիտասարդների վրա նրանց ուղղված քննադատությունը, բարոյախոսական խոսակցություններն ու «գլորելը» գործում են բոլորովին հակառակ ուղղությամբ։ Գործողության ռեակցիա հրահրելու փոխարեն առաջանում է ռեակցիայի ռեակցիա։ Արդյունքում՝ գրգռվածություն և ագրեսիա։

4. Արկածախնդրության հակում

Մեզ, երիտասարդներիս, հացով մի կերակրեք, պարզապես թողեք ինչ-որ բան սովորենք և արկածախնդրության մեջ ներքաշվենք: Այս կիրքը բացատրվում է աշխարհը ճանաչելու և իրեն «ուժով» փորձելու անգիտակից ցանկությամբ, հասկանալու՝ «ինչի՞ եմ ես ընդունակ»։ Այդ իսկ պատճառով շատ երիտասարդներ գնում են ինքնուրույն ճանապարհորդությունների, փորձում են իրենց տարբեր տեսակի գործունեությամբ զբաղվել՝ այժմ այս կամ այն վայրում աշխատանք գտնելով։ Նրանք իսկապես ադրենալինի, սրտի բաբախյունի և ծայրահեղ միջադեպերի կարիք ունեն: Երբ նրանք ստանում են այս ամենը, նրանք զգում են «կյանքի համը» և իրենց երջանիկ են զգում։

5. Ինքներդ և ուրիշներին ապացուցելու ցանկություն

Երիտասարդների համար գործողության դրդապատճառներից մեկը սպանելու ցանկությունն է Կարծում եմ, որ «ես ամեն կերպ կարող եմ դա անել», որ այս նոր կարգավիճակը կամ նոր դերն ինձ համար է։ Եվ եթե իմ ձեռքբերումներն ու հաղթանակները նկատում են նաև նշանակալից մեծահասակներից որևէ մեկը, ինչպիսիք են, օրինակ, ծնողները, հարազատները, ուսուցիչները, հովանավորները, գործարար գործընկերները, իմ ուրախությանն ու ինքնագոհության զգացումը սահման չի լինի: Յուրաքանչյուր ոք ցանկանում է ինքնահաստատվել և լինել նշանակալից մարդ: Ճանաչված լինելը երիտասարդների համար գործող ամենահզոր լծակներից է։

6. Հետք կարծրատիպեր

Կարևոր է, որ երիտասարդները լինեն «հոսանքի մեջ», ապրեն այն ամենի համաձայն, ինչը խիստ պարտադրվում է լրատվամիջոցների կողմից։ Եթե այսօր մոդայիկ է հաստ շուրթերը, աղջիկները շտապում են պլաստիկ վիրաբույժի մոտ; Եթե այսօր տղամարդկանց հաջողության ցուցանիշը BMW X6-ն է, ապա դա, անշուշտ, պետք է լինի: Եվ եթե դա դեռ հնարավոր չէ, դա կդառնա երազանքի համար, որի մասին ես կպատմեմ բոլորին: Նույնը վերաբերում է նորաձեւության զարդերին, սպա եւ զարդերին: Այդ իսկ պատճառով երբեմն դժվար է հասկանալ, թե իրականում ինչ է ուզում երիտասարդը։ Հաճախ ենք լսում` բնակարան հեղինակավոր տարածքում, տուն, մեքենա, ընտանիք, երեխաներ... Ամեն ինչ բոլորի նման է: Մարդիկ, առանց վարանելու, խոսում են ինչ-որ կարծրատիպային, միջին երազի մասին, մինչդեռ հոգու խորքում երազում են գյուղական հանդարտ կյանքի մասին։ Բայց դա ինքներդ ձեզ ընդունելը նշանակում է կորցնել ձեր կարգավիճակը և ձեր «սառը» դեմքը ուրիշների աչքում: Սա, իհարկե, ծայրահեղության օրինակ է, պարզության համար)

7. Ճկունություն և փոփոխականություն

Հաջող հասուն կյանքի հիմնական ցուցանիշը կայունությունն է՝ կայուն աշխատանք, կայուն աշխատավարձ, վստահություն ապագայի նկատմամբ, նվազագույն ցնցումներ։ Երիտասարդների համար սա ձանձրալի է: Դրա համար էլ նրանք այդքան փոփոխական են թե՛ ցանկություններով, թե՛ իրենց արարքներով։ Այսօր երիտասարդը կարող է ձեզ վստահեցնել, որ իրեն անպայման գումար է պետք կարմիր սպորտային մեքենա գնելու համար, իսկ վաղը, տպավորված լինելով իր տեսած ֆիլմով, կմոռանա մեքենայի մասին և կուզենա լինել ֆրանսիացիների վրա։ Ռիվիերա. Նույնը վերաբերում է ձեր պարտավորություններին և տրված խոսքերին։ Բայց այս նույն հատկանիշը տալիս է նրանց ապրելակերպի շարժունակությունը և ցանկացած իրավիճակին շատ հեշտությամբ հարմարվելու ունակություն: Երիտասարդները շատ արագ «միանում» և կլանում են ամենավերջին տեղեկատվությունը, և այդ գործընթացը նրանց համար ցավալի է և հուզիչ։

Այժմ, երբ դուք սովորել եք երիտասարդության հոգեբանության նրբություններին, ձեզ համար շատ ավելի հեշտ կլինի խոսել նրանց հետ նույն լեզվով, քանի որ փոխըմբռնումը երկարաժամկետ հարաբերությունների բանալին է և նպատակներին համատեղ հասնելու ուղին:

Ռուս երիտասարդության խնդիրներն, ըստ էության, ոչ միայն ժամանակակից երիտասարդ սերնդի, այլ ամբողջ հասարակության խնդիրներն են, որոնց լուծումից է կախված ոչ միայն այսօրը, այլև մեր հասարակության ապագան։ Այս խնդիրները, մի կողմից, փոխկապակցված են և բխում են ժամանակակից աշխարհում տեղի ունեցող օբյեկտիվ գործընթացներից՝ գլոբալիզացիայի, ինֆորմատիզացիայի, ուրբանիզացիայի գործընթացներից և այլն։ Մյուս կողմից՝ դրանք ունեն իրենց առանձնահատկությունները՝ միջնորդավորված ժամանակակից ռուսական իրականությամբ։ և երիտասարդության նկատմամբ իրականացվող երիտասարդական քաղաքականությունը։

Ժամանակակից ռուս երիտասարդության համար ամենահրատապ խնդիրները, մեր կարծիքով, կյանքի հոգևոր և բարոյական ոլորտի հետ կապված խնդիրներն են։ Ժամանակակից ռուս երիտասարդության ձևավորման գործընթացը տեղի է ունեցել և շարունակվում է տեղի ունենալ խորհրդային շրջանի «հին» արժեքների խախտման և նոր արժեհամակարգի և սոցիալական նոր հարաբերությունների ձևավորման պայմաններում: Ժամանակակից ռուսական հասարակության և նրա հիմնական ինստիտուտների համակարգային ճգնաժամի պայմաններում, որոնք ազդել են կյանքի բոլոր ոլորտների վրա, սոցիալականացման ինստիտուտները (ընտանեկան և ընտանեկան կրթություն, կրթություն և ուսուցում, աշխատանքային և աշխատանքային հաստատություններ, բանակ), ինքը՝ պետությունը: Քաղաքացիական հասարակության գոյության հիմքերը ակտիվորեն ներդնելով և փոխարինելով սպառողական հասարակության չափանիշներով, երիտասարդին կրթելով ոչ թե որպես քաղաքացի, այլ որպես որոշակի ապրանքների և ծառայությունների պարզ սպառող։ Նկատվում է արվեստի բովանդակության ապամարդկայնացման և բարոյազրկման (մարդու կերպարի իջեցում, դեֆորմացիա, դեֆորմացիա), բարձր մշակույթի արժեքի նորմերի փոխարինում զանգվածային սպառողական մշակույթի միջինացված նմուշներով, երիտասարդության վերակողմնորոշում կոլեկտիվիստականից։ հոգևոր արժեքներից մինչև եսասիրական և անհատական արժեքներ: Սա, ինչպես նաև հստակ ձևակերպված ազգային գաղափարի և միավորող գաղափարախոսության, հասարակությանը համախմբող զարգացման ռազմավարության բացակայությունը, բնակչության մշակութային զարգացմանը ոչ բավարար ուշադրությունը, պետական երիտասարդական քաղաքականության անհամապատասխանությունը, բնականաբար, տանում են մեզ ծայրահեղ բացասական հետևանքների։

Երիտասարդների աշխարհայացքային անորոշության ֆոնին (զգայական կողմնորոշման և սոցիալ-մշակութային նույնականացման գաղափարական հիմքերի բացակայություն), լրատվամիջոցների առևտրայնացման և բացասական ազդեցության (ենթամշակույթի «իմիջի» ձևավորումը), չդադարող հոգևոր ագրեսիան. Արևմուտքի և զանգվածային առևտրային մշակույթի ընդլայնում, սպառողական հասարակության ստանդարտների և հոգեբանության պարտադրում, մարդկային գոյության իմաստի պարզունակացում, անհատի բարոյական դեգրադացիա և մարդկային կյանքի արժեքի անկում։ Առկա է հասարակական բարոյականության արժեքային հիմքերի և ավանդական ձևերի էրոզիա, մշակութային շարունակականության մեխանիզմների թուլացում և ոչնչացում, ազգային մշակույթի ինքնության պահպանման վտանգ, ազգային մշակույթի, նրա պատմության նկատմամբ երիտասարդների հետաքրքրության անկում։ , ավանդույթներ և ազգային ինքնության կրողներ։

Այս գործոնները, զուգակցված շուկայական հարաբերությունների անցման ժամանակ առաջացած հասարակության տարբերակման և նյութական շերտավորման գործընթացների հետ, բնականաբար հանգեցնում են երիտասարդների ապասոցիալականացման, մարգինալացման և լյումպենիզացիայի գոտու ընդլայնմանը (շփոթություն, ապատիա, երիտասարդների հոռետեսություն; ապագայի նկատմամբ նրանց հավատի բացակայությունը, իրենց շահերը ոչ մի կերպ իրացնելու հնարավորությունը, բացի բարոյական և իրավական նորմերից շեղումից): Դրանք խթանում են երիտասարդության ինքնաիրացման ասոցիալական և անօրինական ձևերը (երիտասարդական միջավայրում հանցավոր դրսևորումների աճ, աշխատանքից օտարում, ալկոհոլիզմ, թմրամոլություն, մարմնավաճառություն); հակամշակույթի զարգացում երիտասարդական ենթամշակույթի բովանդակության մեջ. ոչ պաշտոնական երիտասարդական ասոցիացիաներին մասնակցելու ձգտում; լարվածության և ագրեսիվության աճ, երիտասարդության շրջանում ծայրահեղականության աճ։ Համաշխարհային ճգնաժամի բռնկման համատեքստում երիտասարդության զարգացման բոլոր նախանշված խնդրահարույց հանգամանքները կարող են օգտագործվել ապակառուցողական ուժերի կողմից՝ ապակայունացնելու իրավիճակը Ռուսաստանում և իրականացնելու հաջորդ «նարնջագույն հեղափոխությունը», որից մեր կառավարությունը իրավամբ վախենում է։ Պատշաճ ուշադրություն չդարձնելով երիտասարդ քաղաքացիների կրթմանը և քաղաքացիական հասարակության հիմքերի ստեղծմանը, պետությունը մեծապես նպաստել է մեր հասարակությունում սպառողական հասարակության չափանիշների և սպառողների կրթության հաստատմանը, բայց ակնհայտորեն չէր սպասում, որ իշխանության ղեկին գտնվողներն իրենք կարող են դառնալ «ապրանք» այս սպառողների համար:

Երիտասարդական միջավայրը, ելնելով իր տարիքային, սոցիալ-հոգեբանական և գաղափարական առանձնահատկություններից, ունի սոցիալ-մշակութային նույնականացման խիստ կարիք, և, հետևաբար, ավելի մեծ չափով, քան մյուս սոցիալական և տարիքային խմբերը, այն ենթակա է ձուլման հետ կապված տրանսֆորմացիոն գործընթացներին: արժեքային համակարգերի, վարքագծի որոշակի ձևեր ձևավորող նորմեր։ Երիտասարդների սոցիալական ձևավորման գործընթացը, նրանց կյանքի ուղու ընտրությունը և զարգացման ռազմավարությունը իրականացվում է կրթության և դաստիարակության, ավագ սերունդների փորձի յուրացման և փոխակերպման միջոցով: Երիտասարդությունը արժեքային կայուն համակարգի ակտիվ ձևավորման, անհատի ինքնագիտակցության և սոցիալական կարգավիճակի ձևավորման շրջան է։ Երիտասարդների արժեքային կողմնորոշումները, սոցիալական նորմերը և վերաբերմունքը «որոշում են գիտակցության տեսակը, գործունեության բնույթը, խնդիրների առանձնահատկությունները, կարիքները, հետաքրքրությունները, երիտասարդների ակնկալիքները, վարքագծի բնորոշ ձևերը»: Ընդհանուր առմամբ, երիտասարդների դիրքերը հասարակության մեջ բնութագրվում են որպես ծայրահեղ անկայուն և հակասական։ Մի կողմից, այն ներկայացնում է մեր հասարակության ամենաշարժունակ, դինամիկ հատվածը. Մյուս կողմից, նրա գործնական, ստեղծագործական գործունեության սահմանափակ բնույթի, սոցիալական հարաբերությունների համակարգում երիտասարդի ոչ լիարժեք ներգրավվածության պատճառով, դա դրա սոցիալապես ամենաանպատրաստ, հետևաբար և խոցելի մասն է։ Երիտասարդների կյանքի պլանների և նրանց ընձեռված հնարավորությունների իրականացումը մեծապես կախված է ծնողների նյութական ռեսուրսներից, որոնց հիման վրա կարող են ծագել որոշակի միջսերնդային հակասություններ։ «Մյուս կողմից, ծնողները հաճախ դառնում են շուկայական չկատարված պահանջների և իրենց երեխաների սպառողական հավակնությունների հիմնական մեղավորները։ Երիտասարդության գիտակցության և վարքի մեջ հակասական գծերն ու որակները կարող են համակցվել ամենատարօրինակ ձևով. .

Խոսելով երիտասարդության սոցիալ-մշակութային միջավայրի մասին, իհարկե, չի կարելի չնկատել դրա որոշակի դրական հատկանիշները։ Այսօրվա երիտասարդությունն ընդհանրապես շատ հայրենասեր է և հավատում է Ռուսաստանի ապագային։ Դա խոսում է երկրի սոցիալ-տնտեսական բարեկեցության բարձրացման, քաղաքացիական հասարակության ստեղծման և օրենքի գերակայության ուղղությամբ փոփոխությունների շարունակականության մասին։ Նա ցանկանում է ապրել մեծ երկրում, որն ապահովում է արժանապատիվ կյանք իր քաղաքացիների համար՝ հարգելով նրանց իրավունքներն ու ազատությունները: «Երիտասարդներն ավելի հեշտ են հարմարվում տնտեսական նոր պայմաններին, նրանք դարձել են ավելի ռացիոնալ, պրագմատիկ և իրատես, կենտրոնացած են կայուն զարգացման և ստեղծագործ աշխատանքի վրա։ ... Նա ունի մասնագիտության ընտրության, վարքի ձևերի, կյանքի գործընկերների, մտածելակերպի ազատություն՝ համեմատած 20-30 տարի առաջվա իր հասակակիցների հետ։ Բայց սա, ինչպես ասում են, մեդալի մի կողմն է։

Դրա մյուս կողմը ցույց է տալիս, որ շարունակվող «Դժբախտությունների ժամանակը» ամենասուր արտացոլումն է գտել երիտասարդ սերնդի մոտ։ Մեր հասարակությունը սրընթաց ծերանում է, երիտասարդների թիվը, երիտասարդ ընտանիքների թիվը, ծնված երեխաների թիվը՝ նվազում։ Երիտասարդների յուրաքանչյուր նոր սերունդ, պարզվում է, ավելի քիչ առողջ է, քան նախորդը, հիվանդությունները ծերությունից «տեղափոխվել են» երիտասարդություն՝ վտանգելով ազգի գենոֆոնդը։ Աճել է աշխատատեղերի սոցիալ-տնտեսական բեռը, որպեսզի ապահովվի բոլոր սերունդների կյանքը. Երիտասարդների ինտելեկտուալ ներուժը և հասարակության նորարարական հնարավորությունները արագորեն նվազում են։ Պարզվեց, որ երիտասարդությունը հասարակության սոցիալապես ամենաանապահով հատվածն է։ Հստակ հակասություն կա երիտասարդների շահերի և սոցիալական շարժունակության իրական հնարավորությունների միջև։ Եղել է երիտասարդության կտրուկ տարբերակում և սոցիալական բևեռացում՝ հիմնված սեփականության շերտավորման, սոցիալական ծագման և երիտասարդների սեփական սոցիալական կարգավիճակի վրա։ Ունենալով տարբեր համայնքների սոցիալական, տարիքային և ենթամշակութային առանձնահատկություններ՝ նրանք տարբերվում են նյութական հնարավորություններով, արժեքային կողմնորոշումներով, ապրելակերպով և ապրելակերպով։ Հարց առաջացավ երիտասարդների կյանքի հեռանկարների մասին՝ նրանց ստեղծագործական ինքնաիրացման (կրթություն, մասնագիտություն, կարիերա), բարեկեցություն, ապագա ընտանիքը ֆինանսապես ապահովելու կարողություն։ Ակնհայտ է երիտասարդության զբաղվածության, նրա նյութական և կենցաղային պայմանների վատթարացման, կրթության մատչելիության խնդիր։ Երիտասարդական միջավայրը դարձել է վտանգավոր հանցագործության գոտի. Տեղի է ունեցել հանցագործության կտրուկ երիտասարդացում, խմբակային բնույթի աճ, անչափահասների կողմից կատարված «կանացի» հանցագործությունների և հանցագործությունների թվի աճ։ Երիտասարդների յուրաքանչյուր նոր սերունդ, համեմատած նախորդ սերունդների հետ, սոցիալական կարգավիճակի և զարգացման հիմնական ցուցանիշների առումով՝ շատ ավելի քիչ հոգեպես և մշակութային զարգացած, ավելի անբարոյական և հանցավոր, գիտելիքից և կրթությունից հեռու, մասնագիտորեն ավելի քիչ պատրաստված և աշխատանքին կողմնորոշված:

Հասարակության մեջ, որտեղ նյութական բարեկեցությունն ու հարստացումը դառնում են նրա գոյության առաջնահերթ նպատակները, համապատասխանաբար ձևավորվում են երիտասարդների մշակույթն ու արժեքային կողմնորոշումները։ Ժամանակակից երիտասարդության սոցիալ-մշակութային արժեքներում գերակշռում են սպառողական կողմնորոշումները: Նորաձևության և սպառման պաշտամունքը աստիճանաբար և քայլ առ քայլ յուրացնում է երիտասարդների գիտակցությունը՝ ձեռք բերելով համամարդկային բնույթ։ Սկսում է գերակշռել մշակութային սպառման և հանգստի վարքագծի ստանդարտացման գործընթացների ամրապնդման միտումը, որը հաստատվում է մշակույթի նկատմամբ սպառողական պասիվ վերաբերմունքով: Հարկ է նշել նաև, որ երիտասարդությունն ակնհայտորեն ապաքաղաքական է, որը սթափ և առանց կեղծ հույսերի պետության և հասարակության վերաբերմունքն իր նկատմամբ գնահատում է որպես անտարբեր և բացահայտ սպառողական։ «Հարցվածների 77%-ը կարծում է, որ. «Հարկ եղած դեպքում հիշում են մեզ»։ Թերևս դա է պատճառը, որ ժամանակակից երիտասարդ սերունդը քաշվել է իր փոքրիկ աշխարհ: Երիտասարդները ծանր ու դաժան ժամանակներում կլանված են գոյատևման ներքին խնդիրներով։ Նրանք ձգտում են ստանալ մշակույթ և կրթություն, որը կօգնի նրանց գոյատևել և հաջողության հասնել»: ...

2002 թվականին «Հասարակական կարծիքի հիմնադրամի» կողմից անցկացված հարցումների արդյունքների համաձայն՝ ռուս երիտասարդների 53%-ը հարցին. ձեռք բերել նյութական բարեկեցություն և հարստացում; երկրորդական (19%) - կրթություն ստանալը. երրորդ տեղում (17%)՝ աշխատանք և կարիերա։ (Տես Աղյուսակ 1): Ստացված տվյալների վերլուծությունը ցույց է տալիս երիտասարդների հստակ պրագմատիկ և ռացիոնալ դիրքորոշումը, նյութական բարեկեցության և հաջող կարիերայի հասնելու նրանց ցանկությունը, որը փոխկապակցված է լավ մասնագիտական կրթություն ստանալու հնարավորության հետ:

Աղյուսակ 1. «Ժամանակակից երիտասարդության նպատակները».

Ժամանակակից երիտասարդությունը որպես ամբողջություն բնութագրվում է կյանքի կողմնորոշումների փոփոխությամբ սոցիալական (կոլեկտիվիստական) բաղադրիչից դեպի անհատական: «Երիտասարդների անձնական արժեքային դիրքորոշումը փոխկապակցված չէ նրանց նախընտրած քաղաքական գաղափարախոսության արժեքների հետ»։ Նյութական բարեկեցությունը սկսեց շատ ավելի բարձր գնահատվել, քան ազատությունը, աշխատավարձի արժեքը սկսեց գերակշռել հետաքրքիր աշխատանքի արժեքին: Սոցիալական խնդիրների շարքում, որոնք այսօր ամենից շատ անհանգստացնում են երիտասարդներին, առաջին հերթին այնպիսի խնդիրներ են, ինչպիսիք են հանցագործության աճը, գների աճը, գնաճը, ուժային կառույցներում կոռուպցիայի աճը, եկամուտների անհավասարության աճը և սոցիալական անհավասարությունը: , հարուստների և աղքատների բաժանում, բնապահպանական խնդիրներ, քաղաքացիների պասիվություն, նրանց անտարբերությունը կատարվածի նկատմամբ։ Երիտասարդների կրած տարբեր խնդիրներից առաջին պլան են մղվում նյութական ապահովության և առողջության խնդիրները, թեև ակտիվորեն չի ձևավորվում կողմնորոշում դեպի առողջ ապրելակերպ։

Ժամանակակից երիտասարդության արժեքային համակարգում գերիշխող արժեքներն են փողը, կրթությունը և մասնագիտությունը, բիզնես կարիերան, սեփական հաճույքի համար ապրելու հնարավորությունը (տես Աղյուսակ 2):

Աղյուսակ 2. Երիտասարդների հիմնական արժեքների բաշխում .


	Կրթություն, մասնագիտություն
	Ստացեք ավելի շատ հաճույք կյանքից
	Բիզնես կարիերա


	Խաղաղություն (որ պատերազմ չլինի)

	Գործողություններ Ռուսաստանի ապագայի համար
	Իդեալներ, հավատք

2007 թվականին Պիտիրիմ Սորոկինի հիմնադրամի կողմից անցկացված փորձագիտական ուսումնասիրության արդյունքների համաձայն՝ ռուս երիտասարդների գերիշխող արժեքների հիերարխիան կառուցված է հետևյալ կերպ.

Նյութական բարեկեցություն.

«Ես»-ի արժեքը (անհատականություն).

Կարիերա (ինքնաիրականացում).

Կայունություն.

Ազատություն.

Մեծերի նկատմամբ հարգանք.

Աստված (հավատք առ Աստված):

Հայրենասիրություն.

Պարտականություն և պատիվ.

Միևնույն ժամանակ, վերլուծելով ռուսական հասարակության ներկա վիճակը, նշվել է, որ արժեքների տեղը Ռուսաստանում մեծապես զբաղեցնում են հակաարժեքները։ Այսօր ռուսական հասարակության մեջ գերիշխող արժեքային վերաբերմունքի շարքում փորձագետները նշել են հետևյալ հակաարժեքները.

Փողի պաշտամունք;

Անտարբերություն և անհատականություն.

Ամենաթողություն.

Ցինիկ պրագմատիզմ, կարիերայի պաշտամունք.

Ընտանիքի փլուզումը.

Սոցիալական կախվածություն.

Սեռական անառակություն.

Վատ սովորություններ՝ թմրամոլություն, ալկոհոլիզմ, անպարկեշտ խոսքեր:

Կոռուպցիա.

Այլատյացություն.

Նկարագրելով ժամանակակից ռուս երիտասարդության երիտասարդական գիտակցությունը և արժեհամակարգը՝ սոցիոլոգները առանձնացնում են.

Հիմնականում նրա կյանքի արժեքների և հետաքրքրությունների ժամանցային և ժամանցային կողմնորոշում.

Մշակութային կարիքների և շահերի արևմտականացում, ազգային մշակույթի արժեքների տեղաշարժ արևմտյան վարքի մոդելներով և խորհրդանիշներով.

Սպառողների կողմնորոշումների առաջնահերթությունը ստեղծագործական, կառուցողականի նկատմամբ.

Մշակույթի թույլ անհատականացում և ընտրողականություն՝ կապված խմբային կարծրատիպերի թելադրանքի հետ.

Ոչ ինստիտուցիոնալ մշակութային ինքնաիրացում;

Էթնոմշակութային ինքնորոշման բացակայություն.

Սպառողական արժեքային կողմնորոշումների գերակայությունն անխուսափելիորեն արտացոլվում է երիտասարդների կյանքի ռազմավարության մեջ: 2006 - 2007 թվականներին Մոսկվայի պետական համալսարանի երիտասարդական սոցիոլոգիայի ամբիոնի կողմից իրականացված արդյունքների վերլուծության տվյալները։ Մ.Վ. Լոմոնոսովի սոցիոլոգիական հետազոտությունը ուսանողների շրջանում ցույց է տվել, որ. «Ներկայումս երիտասարդության մեջ, հասարակության մեջ կարելի է գտնել կյանքի երկիմաստորեն գնահատված սկզբունքներ։ Ստացված տվյալները թույլ են տալիս եզրակացություն անել երիտասարդական միջավայրում առկա անբարենպաստության մասին և պահանջում է ավելի մանրամասն ուսումնասիրություն։ Հատկանշական է երիտասարդների անտարբերության բավականին բարձր աստիճանը այնպիսի ավանդական բացասական երևույթների նկատմամբ, ինչպիսիք են պատեհապաշտությունը, անտարբերությունը, սկզբունքայնության բացակայությունը, սպառողականությունը, պարապ ապրելակերպը և դրանց դրական գնահատականը»։ (Տես Աղյուսակ 3):

Աղյուսակ 3. Երիտասարդական միջավայրում հանդիպող երևույթների ցանկ

Երևույթների ցանկ	Բացասական գնահատական	Անտարբերություն	Դրական գնահատական
Հասարակական կարգի խախտում
Ազգայնականություն
Ծայրահեղականություն
Ապօրինի հարստացում
Կախվածություն

Անտարբերություն
անբարեխիղճություն
Սպառողականություն
Արևմտյան ապրելակերպի իմիտացիա
Պարապ ապրելակերպ
Հարմարվողականություն
Կարիերիզմ

Ժամանակակից երիտասարդական սոցիալ-մշակութային միջավայրի վերը նշված բոլոր խնդրահարույց առանձնահատկությունները միանշանակորեն ցույց են տալիս ժամանակակից ռուս երիտասարդության զգալի մասի, մասնավորապես, մեր հասարակության խորը և համակարգային դեգրադացիայի տագնապալի միտումը: Երիտասարդական միջավայրը հստակորեն կրկնօրինակում և արտացոլում է մեր հասարակության մեջ տեղի ունեցող բոլոր կարևորագույն գործընթացները։ Համակարգային ճգնաժամը, որում դեռ մնում են մեր հասարակությունն ու պետությունը, որոնք հստակ ու հստակ չեն ձևակերպել ազգային գաղափարը և չեն որոշել իրենց զարգացման ռազմավարությունը, հանգեցրել են սեփական գոյության իմաստի կորստին և անմիջապես ազդել երիտասարդական միջավայրի վրա։ Նրանում, ինչպես և ժամանակակից ռուսական հասարակության մեջ, ընդհանուր առմամբ, միանշանակ բացակայում է մեկ միասնական համակարգ և արժեքների հիերարխիա: Միևնույն ժամանակ, կարելի է դիտարկել երկու գործընթացների համակեցությունը՝ և՛ մեր հասարակությանը պատմականորեն բնորոշ ավանդական արժեքների շարունակականությունը, և՛ նոր ազատական (սպառողական) շահերի ձևավորումը, զանգվածային տարածումը, հակաարժեքների հաղթանակը։ Երիտասարդական միջավայրի բարելավումը, որը կազմում է ժամանակակից ռուս երիտասարդության արժեքային կողմնորոշումները, մեր կարծիքով, կարող է իրականացվել Ռուսաստանի Դաշնությունում երիտասարդական քաղաքականության իրականացման համակարգի, ձևերի, մեթոդների կատարելագործմամբ։

Մատենագիտություն

Ս.Գ. Plukin արժեքային կողմնորոշումներ // http://plook.ru/index/cennostnye-orientacii
Կարպուխին Օ.Ի. Ռուսաստանի երիտասարդությունը. սոցիալականացման և ինքնորոշման առանձնահատկությունները // Սոցիոլոգիական հետազոտություն. 2000. No 3. P. 125:
Դոբրենկով Վ.Ի., Սմակոտինա Ն.Լ., Վասենինա Ի.Վ. Ծայրահեղականություն երիտասարդության շրջանում. Սոցիոլոգիական հետազոտության արդյունքները. M .: MAX Մամուլ: 2007, էջ 42։
Կարպուխին Օ.Ի. Ռուսաստանի երիտասարդությունը. սոցիալականացման և ինքնորոշման առանձնահատկությունները // Սոցիոլոգիական հետազոտություն. 2000. No 3. S. 126.
Հասարակական կարծիքի հիմնադրամ. Համառուսաստանյան հարցում երիտասարդների շրջանում 2002 թվականի հուլիսի 18-23-ը (100 բնակավայր Ռուսաստանի Դաշնության 44 բաղկացուցիչ սուբյեկտներում, 1500 հարցվող): Երիտասարդության սկզբունքներն ու արժեքները // http://bd.fom.ru/report/map/youth/d047702.
Պիտիրիմ Սորոկինի հիմնադրամը. Արժեքները ժամանակակից Ռուսաստանում. 2007 թվականի հունիսի 15-ից սեպտեմբերի 10-ը անցկացված փորձագիտական ուսումնասիրության արդյունքները // http://www.salvador-d.ru/files/cennosti.ppt.
Մանկո Յու.Վ., Օհանյան Կ.Մ. Երիտասարդության սոցիոլոգիա. SPb: Հրատարակչություն «Պետրոպոլիս». 2008 S. 79.
Պիտիրիմ Սորոկինի հիմնադրամը. Արժեքները ժամանակակից Ռուսաստանում. փորձագիտական ուսումնասիրության արդյունքներ // http://www.salvador-d.ru/files/cennosti.ppt.
Երիտասարդության սոցիոլոգիա. M .: Gardariki, 2007, էջ 190-193 / Manko Yu.V., Ohanyan K.M. Երիտասարդության սոցիոլոգիա. SPb: Հրատարակչություն «Պետրոպոլիս». 2008. S. 80.
Դոբրենկով Վ.Ի., Սմակոտինա Ն.Լ., Վասենինա Ի.Վ. Ծայրահեղականություն երիտասարդության շրջանում. Սոցիոլոգիական հետազոտության արդյունքները. M .: Max Press, 2007. S. 34: